被騙之后作文

被騙之后作文。

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被騙之后作文(篇1)

媽媽，一定要等我啊!我沒入了擁擠的人潮中，艱難地抬了抬手朝媽媽揮了揮。

嗯，做題時要仔細媽媽囑咐著，也朝我揮了揮手，隨即我便和許許多多同齡人進入了考場，身后是家長們盈滿愛意的目光。

這樣的場景仿佛出現(xiàn)了無數(shù)次。我興趣廣泛，每學期都會參加許多競賽，于是原本忙碌的媽媽便會抽出時間陪我參加各種各樣的比賽，在考場外一等便是幾個時辰。

媽媽!我開心的沖出門外，媽媽仿佛還高中生作文在送我時的位置。也許我是習慣了媽媽的等待，每次比賽時便格外安心。

長大一些后，我也會主動地讓媽媽先回家。但媽媽仍然堅持等候，片刻不離，我又不是不認得回家的路，你為什么還要等這么長的時間呢?媽媽溫柔地摸了摸我的頭，只是笑。

進入初中，功課愈是繁重了，我也無空糾結(jié)媽媽為什么等我這樣的問題。

每天學習到深夜，媽媽便看著無聊的電視節(jié)目，陪伴著我，有時送來一杯牛奶。

也許媽媽們都習慣這樣為孩子付出。

那個周末，作業(yè)很少，于是完成作業(yè)后我便與媽媽一起去逛街，逛了好些后都沒有看中的衣服，我心中不悅，于是到下家店時，我便讓媽媽自己去看，我在外面候著。

5分鐘，10分鐘，20分鐘不到半個小時我就忍不住了，于是沿著街道自顧自逛了起來，完全忘了媽媽。當我經(jīng)過一所學校時，那兒門口擠滿了家長，他們的臉上仿佛是同一種表情，殷切期待的眼神與盈滿愛意的目光。我的心仿佛是猛地顫抖了一下，我不顧路人驚詫的目光，飛快地向那家店沖去。到了那兒時，媽媽正慌張地四處張望。我我剛才想上廁所!我慚愧的低下了頭。真是的，下次記得說一聲啊!嚇死我了，我還以為媽媽絮絮叨叨地念著，眼中卻是無比的溫暖與安心。

我終于懂得了媽媽多年的等待，那是一種愛的習慣;而我，也有習慣，習慣著享受父母親人的付出，卻不懂回報;習慣了父母關(guān)懷，信任的話語，卻冷漠應(yīng)對如果是這樣的話，不如沒有習慣，我們何不讓它轉(zhuǎn)變成一種愛的習慣呢?習慣他人的付出，更要懂得回報，懂得珍惜!

被騙之后作文(篇2)

地球體檢之后

這天，宇宙中心醫(yī)院會議室中的氣氛異常緊張，太陽院長滿臉怒容地說：“前幾天，我們?yōu)榈厍蜃隽梭w檢，情況十分不妙，你們今天都給我匯報一下?；鹦谴蠓?，地球的皮膚怎么樣？”皮膚病專家火星醫(yī)生緊張的站起來，遞給院長一張診斷書。太陽院長看后，臉色更難看了，診斷書上寫著：地球自述：周身疼痛，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并不斷蔓延。醫(yī)生診斷：地球大陸膚色確由綠變黃;海洋也由純藍變?yōu)榛宜{,已不適應(yīng)生物居住.病因:人類大量地砍伐樹木,使綠洲減少,工廠不注意環(huán)境保護,向海洋排放大量未經(jīng)處理的廢水、廢渣?！皦蛄藟蛄?水星大夫,地球的眼睛呢？”太陽院長大聲喊道。水星大夫擦擦額頭上的汗，結(jié)結(jié)巴巴地說：“人類大量開辦工廠，廢氣污染著大氣層，地球的眼睛已近視，眼鏡度數(shù)高達３……３．６萬度?！薄皠e說了，內(nèi)科，內(nèi)科！”太陽院長大吼起來。內(nèi)科木星醫(yī)生嚇得話都說不出來了。進行忽視沉重地說：“地球上的人類自相殘殺，２０００年北約攻打南斯拉夫已使地球遍體鱗傷！”怎么會這樣？太陽院長十分痛心，地球以前那么強壯，是宇宙中最美麗的星球，如今……“有辦法補救嗎？”太陽院長問。眾醫(yī)生異口同聲地說：“這樣的病，我們也無能為力，地球的病最終還得有人類自己來醫(yī)治?！?/p>

太陽院長徹底失望了，不禁大聲得說：“人類呀！保護環(huán)境吧！愛護地球吧！不要把自己生春的唯一家園毀滅了！”

被騙之后作文(篇3)

聽過《命運交響曲》嗎？那時而高昂的音樂就是高潮，就是成功；那時而低沉的節(jié)奏就是低谷，就是挫折。是??！人生正如此，很可能會走向低谷。

那天下午，我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改，得到的，是一個鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心，一下午，我的心一直在痛，回家的路上。回家的路上，冬風嘲笑似的捉弄著我，把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心，我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我，哼！我氣急敗壞地踢了石頭一腳，不料，石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去，可路燈總是照著我，仿佛在說：“他得了丙！”我加快步伐，想早點走到家，可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的，路好像越來越長，怎么走都走不到。

終于，我到了家，草草吃過飯后，我回到房間里，三下五除二地寫完了作業(yè)，無精打采地坐到床上，隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話，“笑對人生”，我一下子振奮起來，是呀！人生難免有低谷，我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折，哪兒會有千古名句？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？我從床上一躍而起，打開作業(yè)本，，分析了錯題的原因，把它改了過來。又從書房找來一些練習題，找出同樣的題型，練習了很多遍之后，終于找出了做題方法。?。∧酋r紅的“丙”字沒有那么刺眼了，此時，“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學習，需要鞏固。我相信，下一次，我一定能得“甲”！

是??！人生就是會遇到許多挫折，挫折不可怕，可怕的是，你不敢去面對它。

被騙之后作文(篇4)

小華進了家門，快步走向了爸爸的房間，高聲喊到：“爸爸，快看我的成績單，我考了九十七分。”小華的爸爸聽見響聲，立即從房間里出來，拿過成績一看，臉上顏色忽變，把成績往地上一扔，厲聲喝斥道：“你媽和我都要求你考98分以上，你怎么還考97分呢？你要知道一分千金??！”你看樓上的小錄考一中只差一分就要一萬元啊！難道你不懂嗎？”小華聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在我才四年級，離考高中還早呢？干嘛要那么嚴厲，這次我還考了全班第……”

“閉嘴！”爸爸的鼻子都氣歪了，他隨手給了小華一個耳光，氣惱地說：“你這個沒教養(yǎng)的小孩，滾到門外去，面壁思過！”

而小紅到了家門口，聽見家里有一種雜亂的麻將聲。他進門一看，原來是他爸爸正在搓麻將。他低聲對爸爸說：“爸爸，看我的成績單，我考了57分。”爸爸一看，眼睛里放出光芒。他對小紅說：“我讓你最多考55分，你卻考了57分，比以前好多了！爸爸這次麻將如果贏了，就請你吃肯德基！”

正巧！第二天，他們倆同時走出了家門，把自己昨天的經(jīng)歷講給了對方。小華想：我考了九十七分還挨了耳光，而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什么呢？

被騙之后作文(篇5)

走出考場，一陣冷風迎面吹來，雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的，因為，我終于擺脫了那令人窒息的考場和酷刑一般的復習階段，有了一些自由的感覺。

在回家的路上，一只手突然拍了拍我的后背，“誰？”我被這一拍驚著了。原來是小敏，她問道：“數(shù)學第一道判斷題怎么做呀？”我胸有成竹的回答道：“這還用問，當然是打錯呀！”“哎呀！”他這一驚呼還差一點沒把我的耳膜震破，“你好慘呀！應(yīng)該是打?qū)Φ模且活}可是兩分呀！看來你這一次又與滿分失之交臂了》”我的心從一萬米高空摔了下來，心情變壞了?？荚?，那可恨的考試！

當我剛擺脫了小敏的晴天霹靂之后，小花又走上前來，他那笑嘻嘻的樣子讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩都出來了，我心想：她肯定沒什么好事。我一想到這里，便加快步伐，想甩掉她?？墒?，她已經(jīng)站在了我面前：“英語選擇題的最后一道題怎么選呀？”“選……選A呀！”我吞吞吐吐地說道，生怕這個也錯了。但是天未從人愿，小紅說道：“笨蛋，連這個都不會，這個當然是選A啦！”說完，還默默的說：“這個英語課代表連全班第一多拿不到，還當什么課代表呀！”說完，還滿懷嘲笑的表情走遠了。我坐著深呼吸，心情變得更糟?？荚嚕强蓯旱目荚?。

我拖著沉重的步伐走進家門，像小偷一樣走進家門，坐在椅子上。突然，感覺背后有人，猛地一回頭，媽媽就在后面，：“考試考點的怎么樣啦？”媽媽的眼神里充滿了期待?！卑萃校瑒e老問考試好不好呀？“我現(xiàn)在的心情壞到了極點?？荚?，那可恨的考試。

冷風拂面，我感覺格外的冷，我作在椅子上，回想著那場冰冷的考試……

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被騙的滋味作文十篇

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被騙的滋味作文 篇1

在成長過程中有成功，也有失敗，有痛苦，也有快樂，今天大家就一起來品嘗一下我成功的滋味吧!

近段時間我喜歡上了一種古典樂器——古箏。練了幾個月，有了不小的收獲，恰巧趕上了古箏的一次匯報演出，我當然是躍躍欲試了。報了名以后得到了一套漂亮的古裝之后，我愛不釋手，常想象著自己在臺上如仙子般楚楚動人，彈奏出天籟一般的曲子，甚至做夢都恍惚出現(xiàn)過幾次此情此景。媽媽說有幾次聽到我在夢中呵呵傻笑呢!

日思夜想盼成功，我便愈加勤奮地練著樂曲。

盼星星盼月亮終于到了演出的那一天，我十分激動來到了后場區(qū)有做了最后一次排練，可以說是完美。我無數(shù)次想象著我落落大方地上臺彈出悅耳的樂曲，別人的喝彩聲和掌聲不斷，可是等到該上場時我卻膽怯了，打了退堂鼓，萬一彈錯了大家送來的就是叫罵聲。我后悔了，這時卻剛好叫到了我，我終于明白了什么是臺上一分鐘，臺下十年功，我硬著頭皮上了臺，坐下來緊張的手在抖。

這時我看見我們胡老師鼓勵的眼神，還有媽媽殷切的目光，我終于放下心來彈出了悅耳動聽的曲子。結(jié)束后我禮貌的微笑，落落大方的鞠躬。

這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，啊，我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!

被騙的滋味作文 篇2

正午的陽光懶洋洋地照在地上，將屋中的一絲潮濕一掃而光。

我舒服地瞇著眼，靜靜地沐浴著陽光。

聽到輕輕的腳步聲緩慢移近，睜開眼來是奶奶。她一步一步地挪向窗口來，生怕打擾了我的休息。金色的陽光透過玻璃窗照在她的臉上，小到每個毛孔都在閃閃發(fā)著光。她臉上的細紋如同樹葉上的脈絡(luò)，清晰可見。

只見奶奶一手拿著針，一手拿著一根線，眼睛瞇成頭發(fā)絲般的縫，湊著臉，顫顫巍巍地找著針眼。在我看來，那針眼亮得跟燈泡似的，找針眼，好似在白銀中找金塊那么簡單。

可奶奶的手抖得實是厲害，幾次對眼，不是手劃了一下，就是針眼對不齊，愣是穿不過。幾回失利后，奶奶仍不罷休，她不斷地把手伸入口中，沾沾口水，再捻捻那根起了毛的線。奶奶的口水都快用完了，但還是沒能穿好線。

我笑著走了過去，接過奶奶手中的針線：“奶奶讓我來吧。”我瞄準針眼，麻利地一穿，一氣呵成。穿完還得意地呵呵笑著。

奶奶笑得也很開心，勝過這時的陽光。

但我猛得發(fā)覺了她臉上一閃而過的失落。

她似乎是在解嘲一般地嘆道:“人老了，到底是不中用了，連穿個線都得人幫，以前挑燈做布鞋，可是輕而易舉。”說者無意，聽者有心。奶奶的一字一句，都像一根根針扎下了我的心。

我感到一陣又一陣的酸楚襲來。它從我的心間擴散開來，如同一盆灑在了地上的水，向四面八方漫開來。這心酸，好像一支雷厲風行的部隊，占領(lǐng)了我的全身上下，從頭發(fā)尖兒到腳趾頭，從頭酸到尾。我的心仿佛成了一顆大檸檬，每跳動一下，都會有酸汁溢出來，源源不斷;咽得每一口水都是酸酸的，我的牙齒都快被酸溶了;我的手好似也有了味覺，摸著什么，都感到酸得要命。這酸，令我的淚水在眼眶之中打著轉(zhuǎn)兒。

我總算得到了心酸的答案——奶奶老了。

我一直以為，奶奶她還如我出生時那般年輕，還像小時帶我那會兒硬朗，頭發(fā)還如同我地上爬時那樣黑亮……可是，奶奶的面孔已布滿了道道皺紋，脊背變得佝僂，秀發(fā)早已如雪樣發(fā)白……

是啊，奶奶老了!

我的心又酸了起來。

陽光下，我緊緊地抓著奶奶蒼老粗糙的手，緊緊地，緊緊地……

被騙的滋味作文 篇3

當你看到這個題目的時候，一定會想：讀書應(yīng)該是枯燥乏味的，有什么滋味可言?不，你錯了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谧x書中，我嘗到了各種滋味。當讀到別人的文章時，我都會酸酸地擠出幾顆眼淚，心里想著：為什么別人的腦子里有那么多故事呀!而我，腦子里沒有什么好故事。媽媽經(jīng)常對我說：“你呀你，凈想些沒用的?！?/p>

不過，在讀到一些調(diào)皮搗蛋的人物時，我則會幸災(zāi)樂禍。因為我沒有像他一樣調(diào)皮，且考試成績在班里也算名列前茅，老師也很喜歡我。

在讀到一些悲慘情節(jié)時，我總是會情不自禁地流下幾痕淚。我們哪個孩子不是被父母捧在手里寵的?哪個不是家里的心肝、寶貝兒?我們餓了，就張口要飯吃?？墒?，誰知那些出生就命苦的孩子們，每頓都吃不飽。他們上不了學，每天起早貪黑地忙碌著……

當讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)的時候，我就像吃了火辣辣的辣椒。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻只能看著他們肆意妄為呢!

讀書，讓我體會到了酸甜苦辣咸，讀書已成為我生命中不可缺少的一部分，我愛讀書!

被騙的滋味作文 篇4

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是精神的糧食，它陪伴我長大。我讀著書，早已嘗遍書中的酸甜苦辣咸，它使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。在我咿咿呀呀學語的時候，媽媽就拿著繪本，一句一句念給我聽，小小年紀的我，早已被書中精彩的`故事和精美的圖片吸引住了，不再哭鬧，而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊，聽著媽媽講故事。

書中有甜。當我看到安徒生寫的《丑小鴨》一文時，它先前遭受到同伴的奚落，可是后來，它變成了美麗的白天鵝?？吹竭@里，我心里就像吃了蜜一樣甜，我為丑小鴨變成了天鵝而高興。晚上，我夢見我與丑小鴨一起唱歌，一起跳舞，我的嘴角有了笑容。這，就是甜。

書中有苦。當我看到《綠野仙蹤》這一個故事時，看到故事中的小女孩家里非常貧窮時，看看我們周圍的環(huán)境，明亮的教室，舒適的學習環(huán)境。而小女孩卻那么貧窮。看到這，我感覺到了苦，我為小女孩的遭遇感到可憐，心中有一種說不出的滋味。這就是苦。書中有辣。當我讀到《包公斷案》這個故事的時候，我對包公鐵面無私的精神感到敬佩，同時也為自己平時不好的地方感到臉紅。文中的包公做事細心認真，而我，馬馬虎虎粗心大意，與包公完全相反。這時，我對臉感到火辣辣的，這就是辣。

那咸是什么呢？咸是我在看《雞飛狗跳》這本書，看到最后他們要分別的情景，我默默地留下了眼淚，為什么不能夠在一起幸福地生活呢？為什么歡樂的時光總是短暫的？眼淚流進了我的嘴里，咸咸的，難受極了，這就是咸。

書，帶給了我知識，帶給了我歡笑和淚水。書，是精神的糧食！

被騙的滋味作文 篇5

人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩，哪怕再雋永的文字也無法掩飾頹廢的情緒‘人生如歌，哪怕再動聽迷人，也無法保證每個音符都鏗鏘圓潤。人生在世，就像船行大海，怎么能不經(jīng)受風浪，人生總會有失敗。

窗外天灰蒙蒙的，似乎暴風雨將要來臨，沒有關(guān)緊的窗戶，傳來風的一陣陣怒號，讓我心驚膽顫，讓我心煩意亂。望著窗前飄落的一片片樹葉，它們在風中打著旋，極其痛苦的離開了那讓它依戀的塵世。手心不停地冒汗，將成績單一點點的浸濕我失敗了。

獨自坐在窗前，心始終不能平靜下來，為什么我會失敗?難道我不夠細心，難道我不夠刻苦?難道我驕傲了?一道閃電劃過黑幕似的夜空。我認識到了我失敗的原因：過于驕傲，過于自大。淚水奪眶而出，我后悔，我恨我自己，我認為我過于幼稚，沒有人會一帆風順，而我卻癡癡的幻想我會永遠成功。痛苦、絕望、自責，一齊沖擊著我的心扉，雨不停地下，淚不停地流十二點的鐘聲敲響了，我睡了。

早自習是語文，我看到海內(nèi)存知己天涯若比鄰，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，顛沛流離，但他不也寫出了千古絕唱嗎?又翻到李白的《行路難》，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，讓我為之一振，少年李白恃才傲物，霸氣凌人，而官場失意后仍不改以往的豪情。頃刻間我認識到，我須自強、自尊、自立。因為我還能再創(chuàng)佳績，我不能放棄，我要持之以恒。泛著魚肚白的東方天空中射出了太陽的第一束陽光，暖暖的，很舒服，很愜意。

失敗的味道不僅僅是痛苦、絕望、自責、無奈，更多的是對自己的激勵與勸慰，它似一杯咖啡，讓人終生銘記!

被騙小學作文系列7篇

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被騙小學作文 篇1

這世上我愛的人似乎還沒出現(xiàn)，愛我的人早已默默地陪伴我十三年了。

上帝把我和這個女人創(chuàng)造得多么巧合。我愛吃魚肚，她偏愛吃魚頭；我喜吃瘦肉，她卻專愛吃肥肉。上帝又是這么的不盡人意。我愛看電視，她卻常常不讓我看個夠；我害怕風雨，但她總是把我?guī)У斤L雨中去感受。

這個女人的愛很多，似乎永遠也享受不完。她會在我大汗淋漓時，及時送來一杯清茶；她會在在我狼吞虎咽時，微笑地注視著我并告訴我要慢點；她會在炎炎夏日為我搖搖扇子問我熱不熱；她會在我出門時重復著我早已背得滾瓜爛熟的叮囑；她還會----

小時候的我很調(diào)皮，總讓她為我著急。記得一次在與小伙伴玩耍時，我不小心摔了一跤，腳疼痛難忍。到醫(yī)院一檢查----骨折。起碼得一月才恢復。當我后悔地注視著纏滿石膏的左腳時，這個女人輕輕地撫摩著我的腳，微笑地告訴我：“不要緊。”為了使我的功課不落下，她每天都背著我上學下學，從不間斷。就這樣，一個月過去了，我的功課一直保持優(yōu)秀。從她的辛苦中我也懂得了珍惜。

這個女人雖然慈愛，但她的嚴厲也時常伴隨著我，就象所有的老師一樣。哦，忘了告訴你，這個女人的職業(yè)就是一名普通的小學老師。她會定期檢查我的成績升降情況；她會時常弄些難題來考驗我，不管是學習上的還是生活上的；她會讓我一個人在家一整天，也不管生活的好壞；她會叫我騎車單獨去老家，也不管我是否害怕；她還會帶我到野外去走獨木橋----盡管她知道那很危險；她還會----

那一次期中考試，由于我玩心太大，結(jié)果考砸了，我?guī)е煽儐巫呦蛩乙詾樗龝R我打我，但她只是讓我反思一下，并幫我分析失敗的原因，鼓勵我以后一定要嚴格要求自己。這比打我罵我還讓人難受，我便痛下決心好好學習。當然在下次考試中我的成績又回升了。從她的嚴厲中我懂得了要冷靜面對。

這個女人和我有著密切的關(guān)系，十三年了，她臉上的皺紋爬過歲月，成為愛的結(jié)晶。

佛說：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”我想，我與這個女人的前世一定回眸了成千上萬次，一直到脖子僵硬，才換得今世的一生相隨。十三年的歲月無痕已讓我離不開這個女人。她是誰？噢！她就是你--我親愛的媽媽！

當我敘說這些的時候,我心里涌起一陣陣暖流.我現(xiàn)在才知道:親愛的媽媽,你----就是我最愛的人!

被騙小學作文 篇2

文明是什么呢?文明應(yīng)是見了長輩問聲好;文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個垃圾;我們的身邊處處彰顯文明。

一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的一團紙屑，二話不說彎腰就把紙團撿起來，并順手放進垃圾桶內(nèi)。星期天的中午，風和日麗，我和李清清來到公園，想放松一下一周來的緊張心情，呼吸清新的空氣。當我們聊得正開心時，在不遠處的草坪里，有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的奄奄一息，令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎?小草也會哭泣的!愛護環(huán)境應(yīng)該從我做起，難道你們不知道嗎?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。

文明，是拾起垃圾時的一個彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點滴做起，從自我做起，文明就在身邊!

被騙小學作文 篇3

我最認識的人也是最親的——媽媽。她是一個和藹可親、大方的母親，在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的，下面讓我先容一下我的母親吧！

她有黑乎乎的大眼睛，長著長長的頭發(fā)，有一副中等的身材，智慧伶俐的腦袋。

一天，媽媽她抱著我，給粥我吃，但是我又淘氣又活潑，記得那時的我只有1歲半左右，我既肥胖又沉重，媽媽喂我一口，我又踢一踢，母親吹凍了粥又喂我一口，我又踢一下，媽媽再喂我，我又踢，踢到媽媽的手，媽媽就不小心把粥搞翻了，媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的手，當時我看到媽媽被燙傷，我也覺得肉痛。從此，我再也不淘氣了，變得文靜多了，也再不把腳踢了，所以我說我的媽媽是一個偉大的媽媽，你說對不合錯誤??？

那天，我和媽媽去買菜，買了五元錢的白菜，給老板十元，老板因為繁忙找給我們六元錢，多找了一元，媽媽就立即親手把錢還給老板對她說：“多找了一元?！崩习宸浅Ｅd奮地說：“您真好，我經(jīng)常都找錯錢給人的，后來發(fā)現(xiàn)了。他們卻不承認，不愿還錢給我，您太好了，好人有好報，謝謝你。”媽媽說：“過獎了，不用客氣?！彪S著走到賣肉那里，一群小孩在追逐，一個小孩不小心摔倒了，這時媽媽就走過去扶起小孩，非常關(guān)心地說：“小朋友，不要哭，以后小心點，男孩當自強，以后不要追逐啦，”小孩感到后悔就說：“我知道了，謝謝您！”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

過年了，我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的，有時還不低于100元，當別人給她紅包時她卻說：“不用了，不用了，謝謝?！蔽覀儙讉€小孩都很開心，但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來玩。到我生日，媽媽就拿出許多的錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會，這時我媽媽是一們大方的人。

從這三件事，我最認識的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人，我會向媽媽學習。我先容完畢，你們感觸感染了什么？你的媽媽又是怎樣的？能先容給我聽嗎？

被騙小學作文 篇4

今天一大早，姐姐便帶著我那可愛的小外甥女來到我家，姐姐一進門便問我：“孫可瑩，我要出去買下菜，你幫我看一下糖糖好不好？”我一聽，心想：幫忙帶糖糖，不僅可以和糖糖玩，還可以讓姐姐安心去買菜，真是樁“好差事”，我爽快地答應(yīng)了姐姐。

糖糖才7個月大，圓嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛，可愛極了！

我一只手抱著她的腰，一只手撐著她的頸，上下抖動著。突然我感到肩膀上濕漉漉的，我迅速轉(zhuǎn)過頭去看，哎呀，原來是糖糖在流口水，我不禁皺起了眉頭，嘴撅的老高的，心想：糖糖還流口水，真是臟死了！于是我便把她放到床上跟她玩，問哦一會兒跟她做作鬼臉，一會兒讓她站起來練練腳勁，小糖糖在那“咯咯”直笑。我跟她玩累了，便把她放在床上，自己一個人道一旁休息去了，誰知她趁我不注意，腳一蹬，手一撐，一個咕嚕便翻了過來，然后迅速的向我的書本爬去，她爬到了書的附近，吃力地拿到了一本書，隨后便把書向嘴里塞，左一下右一下的便把那一本原先完好無損的書撕得“面目全非”，我見了一個箭步?jīng)_了上去，從她手中奪過那本書，仔細看原來是本沒用的書，看看她我真是又好氣又好笑。

也許是我已經(jīng)怕了她了，無可奈何的我只好挺起精神接著跟她“嬉戲”，可過了好一會，她便吵鬧了起來，我對她說：“好糖糖，聽話，乖！不哭了，喏，奶瓶給你，你自己喝?！笨墒撬€是照哭不舊，我的目光在四處搜索著，想找到一個玩具給她玩，忽然，我眼前一亮，撥浪鼓！我連忙下床去拿撥浪鼓，我搖著撥浪鼓來到糖糖面前，糖糖望著眼前那玩意，漸漸地不哭不鬧了，我輕輕地舒了口氣，耳根終于清靜嘍！可人算不如天算，剛平息的哭聲又來了，而且變本加厲，我又好言哄她，誰知道，她竟然用力揪我的頭發(fā)，我疼得“哇哇”大叫，揪我頭發(fā)還不夠，居然還拿我眼鏡，按捺不住心中的怒火的我大喝道：“你再煩，再煩我就打你！”她應(yīng)該是聽懂了我的話，應(yīng)該是怕我了，慢慢地安靜下來，我心想：哎，真倒霉，這個小東西，什么時候才能讓我省心哦！不過姐姐你也真是的，到現(xiàn)在還不來“救”我。

我盼星星，盼月亮，終于把姐姐給盼回來了，她一進門，我就趕緊把糖糖還給了她，她笑著問我：“怎么了？就帶著這一會，就把你折磨成這樣了啊？”我氣呼呼地說：“哼，什么叫一會?。课液喼笔嵌热杖缒臧?。這小祖宗可把我給累壞了?！苯憬懵牶?，笑著搖了搖頭。

當著這一會的保姆，我終于體會到了當媽媽的難處了。

被騙小學作文 篇5

知識點歸納：

寫人的作文技巧 語言

動作

神態(tài)

心理 外貌

1、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣?！把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

2、抓住人物的特點：每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。

3、選用典型事例。

人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、運用細節(jié)描寫。

細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫。

小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種類型；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應(yīng)以寫一個人為主。

一、寫一個人。

記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：

（一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：

1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。

2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。

4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。

（二）通過幾件事寫一個人。

我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：

1、幾件事不能相互矛盾，，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。

2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。四年級作文對話

3、通過對比的方法寫一個人。

通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。

通過對比的方法寫一個人要注意：

（1）要突出主要人物及其主要特點。

（2）要寫出人物的真實表現(xiàn)，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。

二、寫兩個人

寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應(yīng)包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意：

（一）要寫好人物之間的聯(lián)系。《我和**》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的`重點。

（二）用對話展開情節(jié)。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。

三、寫幾個人。

寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個小伙伴”?？傊徽撌羌彝サ?，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。 這類作文有以下幾種寫法。四年級作文對話

（一）列人物表似的介紹。

（二）有代表性的介紹。

（三）以一件事為線索寫幾個人。

（四）通過幾件事寫幾個人。四年級作文對話

寫人篇

我的媽媽 媽媽今年雖然已經(jīng)35歲了，可是她顯得特別年輕。她長得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老師。

我的媽媽像我的老師，每天孜孜不倦的教我英語，使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了，——她的付出終于有了回報了。

她很有耐心，每當我學習出現(xiàn)了難處時，她總是幫我克服，對于講學習上的問題，她樂此不疲。一遍又一遍??

我很不懂事，經(jīng)常惹她生氣，可她總是不生氣，只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了，她從不打我。我聽話多了。

別以為大人只會擺大人的架子，我的媽媽就是個例外，她經(jīng)常和我們一起玩，她跳繩跳得很好，上一次體育課媽媽送我去上學。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下，同學們驚得目瞪口呆，紛紛豎起大拇指，我驕傲極了。

我愛您。我敬愛的媽媽。您的愛像黎明的晨光，給我?guī)砉饷鳎荒膼凼怯曛械膫?，為我遮起一片晴空?/p>

我最敬佩的一個人

在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師??而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當我們準備繼續(xù)玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來越不文明了。”我們聽見了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥摹！蔽覀冋郎蕚浣邮堋氨╋L雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關(guān)系，下次注意點，保護環(huán)境是我們大家的責任?！闭f完朝我們笑了笑。這時，我仔細打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。

被騙小學作文 篇6

也許你喜歡鳥語花香的春天，他驕陽似火的夏天，她銀裝素裹的冬天，然而這五谷豐登的秋天卻是我的最愛。

秋像是一個魔術(shù)師，

揮揮魔術(shù)棒，將果園裝飾得

碩果累累、芳香撲鼻。

秋像是一臺電風扇，

一陣陣清風，將人們的煩惱與炎熱

全都帶走，留下清新與涼爽。

秋天，

沒有春花的艷麗襯托，

沒有夏荷的亭亭玉立，

沒有冬梅的頑強傲立，

但卻，

有著秋霜的白紗衣襯托，

有著桂花的濃郁芳香，

有著菊花的高雅姿態(tài)，

有著楓葉那火紅熱情的唇。

秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。

秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。

被騙小學作文 篇7

陽春三月，春兒姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界又煥然一新。

這時小燕子從南方飛來。鳥兒嘰嘰的叫著，好像在歌唱美麗的春天。

春兒姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野里一片金黃。春兒姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說；“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩得多開心呀！”

春兒姑娘來到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學校里洋溢著春的氣息。同學們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了，校園里一片紅綠。

春兒姑娘又來到公園，這里變得一片生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。春天，萬物復蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你美麗的春天！

再被狐貍騙一次讀后感

下面我們?yōu)榇蠹彝扑]的是“再被狐貍騙一次讀后感”，經(jīng)過閱讀本頁你會對一些問題有更加深刻的思考。讀書不回憶，就像吃東西不消化，每個人在讀完一本書后都會有自己獨特的感悟。閱讀完之后，可以利用文字將書中的內(nèi)容寫成讀后感，將自己的思考和體驗記錄下來。

再被狐貍騙一次讀后感 篇1

今天下午，我讀了沈石溪的另一本書《再被狐貍騙一次》。這是我第一次讀關(guān)于狐貍的故事，關(guān)于狐貍的檔案，我不說大家也知道，因為狐貍是動物中最聰明的。

故事寫了沈石溪下放到西雙版納當知青，才到三天就被兩只狐貍騙走一只七斤重的大公雞。他去市場買了一只雞準備熬湯，走在半路一只狐貍裝中毒快死了，他把雞放在一邊去抓狐貍，另一只狐貍趁機把雞偷走了，裝死的那只狐貍也趁機逃跑了。它們倆輕輕松松的騙走了沈石溪的雞。后來又被村長笑話了一次。

過了一段時間，沈石溪又碰到了那只裝死的狐貍這次它又想用裝死讓沈石溪抓他，沈石溪識破了他的詭計。原來他呆的地方是狐貍窩，這只狐貍想引開他好讓母狐貍帶小狐貍逃走。沒想到最后這只狐貍竟然用生命作代價換取一家狐貍的性命。

從中我明白了，動物們?yōu)榱松嫦氯ゾ谷灰龀鰻奚?，用一個動物的犧牲換取一家人的生存。

再被狐貍騙一次讀后感 篇2

剛拿到這本書我就被這本書的名字深深吸引，覺得很好奇，難道狐貍真的有那么聰明嗎？我迫不及待在媽媽的的陪同下讀完一大半，其中《再被狐貍騙一次》這個故事深深的吸引了我。

一只公狐貍先是用裝死的辦法騙走了作者的一只大閹雞，上了一次當，多了一份心眼的他，在狐貍又故伎重演時，因為看穿了狐貍的詭計，而守在洞口，卻發(fā)現(xiàn)那只公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地折磨自己，以此來吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉(zhuǎn)移，最后因失血過多而死去。作者目睹了這一切，被深深地感動了，我呢，對那只狐貍油然而生的是敬畏之情——多么偉大的父愛呀！為了孩子，它哪怕是犧牲自己也無怨無悔，這份真情的力量是多么巨大呀！

看到這里我不由的想起我的父母，想想我們的爸爸媽媽不也是這樣嗎？一次我晚上發(fā)高燒，爸爸媽媽一夜沒睡陪在我身邊默默地照顧我；聽媽媽講，在我五歲的時候一次意外從車上摔下來嚇得爸爸兩腿發(fā)軟，抱起我就往醫(yī)院跑；記得一次家里人出去玩的時候天氣突然變冷，爸爸毫不猶豫的脫下自己的`外套給我穿上，回到家里爸爸卻被凍感冒了……

想想他們每天為我做那么多，但是我卻“身在福中不知福?！痹诩依鲜侨撬麄兩鷼?，在學校也沒用功讀書，還總是報怨這埋怨那，唉，有的時候，我是不是做得還不如這些可愛可敬的小動物呀！想到這里，我不禁流下了眼淚，父愛和母愛是多么偉大，我要好好學習，孝敬父母！

再被狐貍騙一次讀后感 篇3

《再被狐貍騙一次》是我國著名作家沈石溪的作品，我讀了以后深有感觸。

作者曾被狐貍假裝受傷騙取了一只大閹雞，而第二次遇見狐貍時，狐貍再次假裝受傷，而作者這次身上沒帶吃的。就很奇怪，后來居然發(fā)現(xiàn)了一個狐貍窩，里面有一些小狐貍和一只母狐貍，哦，原來公狐貍是想引開自己，讓母狐貍帶著自己的孩子逃跑，然后公狐貍想盡了一切辦法，作者也沒有上當。結(jié)果公狐貍救子心切，竟將自己的小腿骨咬斷了，作者覺得再不追過去內(nèi)心就會很骯臟。于是，他就假裝上當，追了過去，等小狐貍?cè)刻优芤院?，公狐貍只做了一個快跑的姿勢，就死了，他流的血太多了。他這么做是為了什么，僅僅是為了自己的孩子存活下來，能夠健健康康地成長。為此，他不惜獻出自己的生命。是啊，也許父愛沒有母愛那么明顯，可父愛的確是無價的。在危險來臨的時刻，他們第一個想到的，一定是自己的孩子。他們創(chuàng)造條件，把生存、安全和幸福給孩子。

記得有一次，老爸帶我去上課，過馬路時，有一輛車子闖紅燈，向我沖過來，我一時不知所措，呆呆地站在那里，老爸見了，一把把我推開。結(jié)果，車子從老爸身邊疾馳而過。我問老爸：“你沒事吧？”老爸只是笑了笑，說了聲：“沒事?！?/p>

父愛如山，父親的愛永遠是最偉大的

再被狐貍騙一次讀后感 篇4

這本書是動物小說大王沈石溪的又一本著作。書里給我們展現(xiàn)了狐貍的智慧以及護仔的本能。

《再被狐貍騙一次》講了“我”提著雞經(jīng)過樹林，見前方有一只毛色艷紅的狐貍，便丟下雞去追垂手可得的那只狐貍，突然那只狐貍兩腿一蹬逃走了，我便想回去，可一個轉(zhuǎn)身，一只母狐就拖著雞跑走了。原來這正是狐貍設(shè)下的聲東擊西的圈套。

還有一次，“我”到古河道砍柴，碰巧又遇到了不久前騙過“我”的那只狐貍。“我”看到了樹洞就是它們的巢穴時，公狐便像發(fā)了瘋一樣的撕咬自己，非要把自己弄傷，從而吸引獵人來追趕自己，不去抓自己的家人?？吹竭@里，我想這只狐貍完全可以拋開所有的東西自顧自的逃走，但是當作者看到母狐把一只只小狐貍拖出洞穴送到安全的地方，就感動起之前騙過自己的狐貍。為什么它會選擇這般殘酷的方式呢？因為天下每一對父母都竭力保護自己的孩子，哪怕舍棄掉自己的生命，那只公狐即是如此，最后公狐因為失血過多而死去。它用自己的死換回了妻子以及孩子的生命，這是多么偉大的愛。我深深地被狐貍這種偉大的愛而感動。

作者沈石溪通過自己在云南西雙版納當過知青的經(jīng)歷加上運用了豐富的感情描寫，使這本書讀起來很感人。

再被狐貍騙一次讀后感 篇5

父愛如山，母愛如?！痹掚m然是這么說，但人們更多的還是常常提起母愛的偉大，而忽視了父愛。當我讀了《再被狐貍騙一次》這篇后，感覺到父愛跟母愛一樣，都是偉大的、無私的。

《再被狐貍騙一次》這篇講了一只狐貍爸爸為了吸引作者去追它，好讓狐貍媽媽把狐貍寶寶轉(zhuǎn)移到安全地帶，不惜摧殘自己身體吸引作者的注意力，最后因流血過多而死亡的故事。這故事生動而感人。

尤其當我讀到“突然，老狐貍把膝蓋塞到嘴里，一口咬下去，隨即我聽到了骨頭被咬碎的咔嚓咔嚓聲?！边@段時，我忍不住流下了感動的淚水。自己在默默地想：

是什么支撐著老狐貍?cè)淌芡纯啵窟@是偉大無私的父愛，是父親對家庭的責任，是父親對孩子的深深愛。這種愛能產(chǎn)生奇跡，令人驚嘆！

在這之前，我也經(jīng)常忽視了父愛。因為在我生日時，母親會為我捧來蛋糕，端上好飯，而父親卻只在忙著吹氣球、掛彩帶；因為在旅游時，母親會和我一起合影留念，而父親只為我們照相、提包；因為在我生病時，母親會在我身邊陪著我安慰我，而父親只會去跟醫(yī)生、**了解情況、去取藥······因為父親不懂得怎樣表達愛嗎？——不！

父親表達了他的愛。春游前，爸爸往我的背包里塞了一個橘子；吃飯時，爸爸把所有好吃的東西都留給了我；放學后，爸爸在雨中默默地等著接我回家。。。這些愛，深沉而偉大，卻常常被我忽視。在讀過《再被狐貍騙一次》后，我突然發(fā)現(xiàn)了父愛——被我忽視的父愛，它存在于生活中的一個個細節(jié)里。

“父愛如山，母愛如海”父愛跟母愛一樣無私，一樣偉大！所以我們親吻母親日漸蒼老的臉龐時，不要忘了擁抱一下日漸佝僂的父親的身軀；在母親節(jié)送給母親一束花時，不要忘了父親節(jié)給父親一個驚喜；在贊揚母愛的時候，不要忘了還有山一樣深沉的父愛！因為，父愛跟母愛同樣偉大！

再被狐貍騙一次讀后感 篇6

李君瑤

今天，我們在陽光喔讀了一篇文章《再被狐貍騙一次》。作者是中國動物小說大王沈石溪。沈石溪寫了許多人與動物，動物與動物之間的感人故事。文中的“我”被狐貍騙了兩次，第一次，是狐貍利用“我”的貪心騙了“我”的大公雞；第二次是“我”被狐貍感動了，情愿再被狐貍騙一次。

當我讀到第二部分，公狐貍為了保護小狐貍，想再次用受傷的伎倆騙我。文中是這樣寫小狐貍的“小家伙大概還沒滿月，身上只長了一層稀薄的絨毛，像只泡在霧里的小太陽，在地上蠕動著。”我非常喜歡這一句，感覺比喻非常生動。毛茸茸的橙黃色的小狐貍又是那么弱小，那么可愛，像泡在霧里的太陽?！疤枴毕笳髦Ｍ⑽磥?。公狐貍把希望和未來，寄托在小狐貍身上。所以它不惜自己的生命，來救小狐貍。原以為，只有人類才有的愛，善良，勇氣……動物們也有，有時候動物們的感情比人類的還要真摯、深刻。

讀了《再被狐貍騙一次》后，我知道世界都平等的，時代在變化、科技在進步，但是人、動物心中的愛，善良，勇氣是永恒不會變的！

【讀《再被狐貍騙一次》有感】

簡靜旋

今天，我讀了《再被狐貍騙一次》這篇文章。文章的作者是中國著名的動物小說大王——沈石溪。故事帶給我很多感悟，我?guī)Т蠹乙黄饋碜x一讀吧！

故事的主要內(nèi)容：作者從上海來到西雙版納才三天，就被狐貍騙了一次。作者到集市去買了一只大閹雞，準備晚上熬湯喝。黃昏時它走在一條偏僻的小路上，遇到了一只公狐貍，他沒想到這只公狐貍竟然詐死，和母狐貍配合用聲東擊西的方法騙走了作者的雞。就在幾個月后的一天，作者去山上砍柴又遇上了那只公狐貍，正準備報復的時候，公狐貍故伎重演又想騙他，明白了一切的作者卻被公狐貍深深的打動了……

讓我感受最深刻的是：印象中狡猾的狐貍也有愛與勇氣。公狐貍愿意用自己的生命保護親人，這讓我非常吃驚！我以為，只有我們?nèi)祟愑懈星?，今天我在這個故事中知道了，動物間的感情一樣非常豐富。

生活中有黑暗也有光明，無論人或動物，面對小便宜難免貪心，但是我更相信愛，善良和勇氣會擊退一切黑暗。

再被狐貍騙一次讀后感 篇7

今天，我讀完了《再被狐貍騙一次》這本小說，使我流下了感動的眼淚。

主要內(nèi)容講了沈石溪捉的雞被一對狐貍夫婦騙走，他為報復，想把他們一家給殺了，

公狐為了保護母狐和孩子，不惜咬斷腿引開他，這時，母狐貍和孩子們安全了，公狐貍臉上露出了欣慰的笑容，便倒地而死。

這一共是兩次欺騙，沈石溪為什么第一次受騙，第二次還要受騙？第一次是狡猾的欺騙，第二次是保護家庭的欺騙。公狐貍為了保護妻子和孩子，竟不惜犧牲自己。盡到了一個好丈夫、好父親的責任，值得我們敬佩。

看到這里，我心中疑惑不解，這還是那只狡猾的狐貍嗎？為什么狡猾的狐貍會變得這么愚蠢？是什么力量讓他自殘呢？是愛情和親情使他這樣，是這樣偉大的力量鼓舞著狐貍爸爸。他盡到了他做父親、丈夫的責任，多么的盡職??！

動物間有父愛，有感情，我們?nèi)祟愐彩且粯印Ｓ浀糜幸淮?，我生病了，在床上躺著，爸爸為我親自下廚，做了我最喜歡吃的，可是我沒胃口，爸爸和媽媽像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，晚上顧不得休息，給我測體溫，我很感動。

父愛和母愛都是偉大的，父母愛孩子甚至勝過自己。

父母愛我們，我們也要愛他們，盡到做兒女的責任。

再被狐貍騙一次讀后感 篇8

在這個小長假里，我讀了《再被狐貍騙一次》這本書。其中《瞎眼狐清窩》《再被狐貍騙一次》《會貿(mào)易的狐》這三個故事讓我深深地感受到了母愛的偉大。

《瞎眼狐清窩》讓我感受最深。里面所謂的清窩就是把一歲半的小狐用暴力趕出窩去，讓它自己生存。有一只母狐叫蝴蝶斑，公狐叫灰背，他們有兩個小狐——黃胸毛和黑鼻頭。一天，它們一家四口外出覓食。在一片香蕉樹林里，出現(xiàn)了一只巨蜥，兇惡的巨蜥一口咬住了打頭的灰背，有用又大又長的尾巴扇飛了在灰背后面的黃胸毛，氣憤的蝴蝶斑從后面沖到了前面，巨蜥用爪子抓瞎了蝴蝶斑的眼。從此以后，都是瞎了眼的蝴蝶斑銜著一歲多兩個月的黑鼻頭的尾巴去垃圾堆撿殘羹剩飯充饑。黑鼻頭一歲半時，蝴蝶斑把黑鼻頭趕了出去。過了幾天，黑鼻頭每天都給蝴蝶斑送小倉鼠，可蝴蝶斑看都不看一眼，幾天后，蝴蝶斑餓死了。

我深深地感受到為了不讓黑鼻頭成為窩囊廢，寧死也要把黑鼻頭驅(qū)趕出家。好一個蝴蝶斑，好一個偉大的母親！

再被狐貍騙一次讀后感 篇9

一提到狐貍，大家肯定會想到許多上當受騙的故事，如狐假虎威等。覺的狐貍不是什么好東西，但是我看完沈安溪寫的《再被狐貍騙一次》后，對狐貍有了新的看法。

公狐為了救孩子和母狐，不顧性命，扯斷了自己的腿，露出了白森森的骨頭，血一下子流了出來，仿佛在說：“我真的受了重傷，真的跑不動了，快來追我吧！”作者知道公狐在故伎重演，是要把作者引開狐貍窩，好讓孩子和母狐到安全地帶。作者被公狐的責任心感動了，故意上當，讓母狐和它的孩子安全的離開，公狐自己卻死在了草地上。

我被公狐這種不惜犧牲自己性命救母狐和小狐的行為深深地感動了！它對家庭的責任心和對孩子的愛心。這讓我想到了我的爸爸媽媽，爸爸媽媽每天早出晚歸，辛苦工作不就是想給我一個好環(huán)境，讓我快樂成長嗎？有一次，晚上11點左右我突發(fā)高燒，爸爸媽媽不顧一天的辛勞，連忙把我送到醫(yī)院，在醫(yī)院打了一夜的吊針，直到早上5點才回到家。爸爸不顧一夜沒有合眼匆忙上班去了。媽媽則趕忙向領(lǐng)導請假在家照顧我。經(jīng)過幾天的治療和媽媽無微不至的關(guān)懷，我的病好了。可他們的行為不是和公狐一樣的負責嗎？還有，爸媽平時很節(jié)省，吃飯穿衣都很樸素，但他們在我的學習上卻很大方，他們想方設(shè)法讓我轉(zhuǎn)到市里好的學校就讀，并且媽媽不怕回家工作往返的辛勞，不惜花錢租房，也要讓我有一個好的學習環(huán)境。

問世間最偉大的愛是什么？那一定是父母對孩子的愛。

再被狐貍騙一次讀后感 篇10

我讀了《再被狐貍騙一次》之后，徹底改變了對狐貍的看法，原來，除了人們有愛心，動物也有愛心。

《再被狐貍騙一次》的故事情節(jié)是這樣的，：作者從上海下放到西雙版納當知青的第三天，就被狐貍騙了一次。那天，作者買了一只七斤重的雞，準備熬雞湯。作者在回家的路上遇到一只口吐白沫、垂死掙扎的狐貍，作者以為狐貍快死了，就放下了雞，準備捉它。沒想到，他上當了。那個狐貍突然逃跑了，作者回頭一看，雞沒了。這是一對狐貍夫妻的詭計。后來，作者又再次遇到了它，狐貍又用了同樣的方法，轉(zhuǎn)移作者的目光。作者心想：我不會再上當了。后來，作者發(fā)現(xiàn)，這次施計是為了救小狐貍。最后，公狐貍實在沒有辦法，它竟把一只耳朵咬掉，一條腿咬斷了，這種自殘的方法讓作者不得不把目光轉(zhuǎn)移到他的身上，就在這時，母狐貍趕緊轉(zhuǎn)移小狐貍，等公狐貍聽到母狐貍發(fā)出的安全信號時，它努力地做了個逃跑的動作，卻再也沒有起來。

讀了這個故事后，我深深的感動了，動物之間也有這么偉大的父愛。以前，我總認為狐貍是一種低級的冷血動物，沒想到為了自己的孩子，這種奮不顧身的愛發(fā)生在它們身上。這種無私的愛，值得我們好好學習！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文匯總10篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一下《再被狐貍騙一次》讀后感范文，本文內(nèi)容僅供您的參考。書是鑰匙，能開啟智慧之門，作品就是一部啟迪人心的好書籍。此時通過寫好一篇讀后感，可以將作者想要表達的想法盡可能的表達出來。

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇1

暑假，我讀了一篇大作家沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》的故事，讓我心里久久不能平靜。

這個故事說的是：一個年輕人兩次被狐貍騙的故 事。第一次，一天下午，年輕人買了一只雞，在回村的路上，看見了一只垂死掙扎的狐貍，心想：這只狐貍很容易捉到。于是把雞拴在樹上，空手去捉狐貍，可他剛 走近狐貍，狐貍一下子精神地站了起來，一溜煙跑了。這時候突然聽到了雞叫聲，他回頭一看，一只母狐貍已把雞從樹上拽了去，那只裝死的公狐貍，很快與母狐貍 匯合，一個抬雞頭，一個抬雞腿，快快樂樂地回家去了。第二次，年輕人上山砍柴，突然一只狐貍從一個樹洞里跑了出來，一下子又摔成了死相，年輕人一下子就認 出是上次那只公狐貍，他這次有了心理準備，不上當。心想：這次我手里又沒有雞，它為什么又裝死，難道這個樹洞是它的家？想把我騙走，沒門！于是，年輕人就 拿著刀守在洞口，公狐貍急了，它從身上咬下一塊皮，鮮血直流，看不行，又把自己的腿骨咬斷，年輕人明白了它的可憐用意，無非就是為了掩護母狐貍和小狐貍。 于是，就順著公狐貍走，等母狐貍把小狐貍成功轉(zhuǎn)移到安全灌木叢，向公狐貍發(fā)出信號時，年輕人很想看到，這只公狐貍像上次一樣精神地站起來，一溜煙跑掉，但 是，它沒有，因為失血太多，死了。

公狐貍的父愛是偉大的，可是，我也不同意用犧牲自己的方法來救母狐貍和小狐貍。我覺得有一些劃不來。因 為狐貍的繁殖率很低，平時每窩狐貍有三四只，可是能活到成年的只有一兩只，所以，公狐貍要和很多母狐貍，才能讓活到成年的一兩只發(fā)展到五六只，可 是，這只公狐貍只有一只母狐貍，所以，我覺得不太劃得來。

公狐貍的這兩次騙都是為了繁衍后代，掩護母狐貍和小狐貍。公狐貍是偉大的，可是，這種偉大帶來的犧牲也太大了。

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇2

人類的母愛、父愛十分偉大，沈石溪的著名中篇動物小說《再被狐貍騙一次》當中，證實了動物之間的母愛、父愛也很偉大。

《再被狐貍騙一次》描寫的是知識文化青年沈石溪，初到西雙版納時，曾遇到一只狐貍。那天黃昏，他買了一只雞，準備回家燉湯喝。這時，一只皮毛華麗的狐貍趴在在石板上，看起來奄奄一息。沈石溪動了心，這張狐皮肯定可以買很多錢，他就把捆著的雞放到了樹下，轉(zhuǎn)身去抓那只狐貍。沒想到那只狐貍忽然“活”了過來，朝他狡猾的一笑，消失在了石板路的盡頭。忽然他聽到了唧唧的聲音，扭頭一看，一只黑狐貍正輕輕松松的叼著被繩子捆住的雞跑向茫茫的樹林里?？蓯?，這對狐貍用了“調(diào)虎離山”計！哎，沈石溪真是偷雞不成反倒蝕把米??！

過了幾天，沈石溪來到樹林里砍柴，來到一棵松樹邊。忽然，那只裝死的狐貍又出現(xiàn)了。它故伎重演，不過這次的目的.是為了引開沈石溪，因為它的孩子就在松樹洞里，為了保護自己的孩子，它將腿都咬斷了。沈石溪感動的甘愿受騙，甚至還希望狐貍能像原來一樣，狡猾的看他一眼，然后逃走。可是，狐貍只是狡猾地看了他一眼，然后噴出一口血，轟然倒地。它流血太多了，它死了。

狐貍這種狡猾而有靈性的動物，騙了沈石溪兩次。第二次的本質(zhì)上是沈石溪受騙，可是沈石溪是“一廂情愿”的被騙的。

可憐天下父母心啊！動物的母愛、父愛尚且如此，我們父母對我們的愛會更大、更深、更遠！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇3

讀了《再被狐貍騙一次》中的《妹妹狐變色》，讓我明白了：不論做什么，都要學會應(yīng)變。

文章講述了這樣一個故事：兩只白化的狐姐妹被送進了動物園的狐館，由于一身白毛，它們自恃高貴，不把赤狐們放在眼里，漸漸被孤立了。終于，難以忍受的妹妹狐開始親近赤狐，漸漸的，赤狐們接受了它，慢慢的，它的毛色竟由白色變?yōu)榧t色，而姐姐狐終于病倒了。

文中的兩只狐姐妹，因為不同的心態(tài)，落得了不同的結(jié)局：應(yīng)變的妹妹狐生存了下來，頑固的姐姐狐卻倒下了。正如文章所說“應(yīng)變，就是順應(yīng)時代、順應(yīng)潮流、順應(yīng)環(huán)境、順應(yīng)命運以求得更好的生存?！泵妹煤褪且驗轫槕?yīng)了環(huán)境，才得以更好的生存。它沒有始終自恃高貴，因為它明白一身美麗的毛和生命哪個更重要，想要生存下來就必須會應(yīng)變。赤狐本身具有一定的變色本領(lǐng)，因為它們需要順應(yīng)環(huán)境。而姐姐狐就不懂得應(yīng)變，寧死也不愿意改變美麗的外觀，終于命喪黃泉。在自然界，動物為了生存而應(yīng)變，在生活中，我們處事也應(yīng)該學會應(yīng)變。

我和同學合作了一篇關(guān)于圍小攤的危害的小論文，剛開始寫，一點頭緒也沒有。我們分工找資料，在網(wǎng)上查找“圍小攤的危害”、“圍小攤的影響”、“圍小攤的害處”……我們的小論文絲毫沒有進展，只好向老師求助。老師提醒我們要靈活一點，既然是寫圍小攤的危害，就可以從圍的東西入手，可以寫一寫那些小商品的壞處，還可以寫寫那些小商品帶來的負面影響，這也是從一個方面寫出了圍小攤的壞處。我們當時就像姐姐狐一樣，不懂應(yīng)變，只按題目找資料，才使任務(wù)進度極少。也正是在老師提醒之下，我們茅塞頓開，論文不久就完成了。

應(yīng)變，讓我們得以走出窘境；應(yīng)變，助我們獲得成功的武器；應(yīng)變，使我們終身受益！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇4

看到題目，你可能會以為它是《狐貍和烏鴉》的續(xù)集。可它并不是本童話故事，而是沈石溪的動物系列小說之一。

《再被狐貍騙一次》寫了聰明的狐貍、兇猛的老虎、勇敢的豹子等等，它們?yōu)榱俗约旱呐渑寂c子女，愿意犧牲自己的性命。

其中，有一只名叫蝴蝶斑的母狐貍，雙眼被巨蜥抓瞎了，它的兒子黑鼻頭想留下來陪伴母親，而蝴蝶斑卻執(zhí)意要將兒子趕出這個家，讓它學會自力更生。這也就是人們所說的“狐清窩”，有點像我們的“成人禮”，馬上要進入社會了；狐貍也是一樣，清窩后，小狐們會學到很多獨立生活的生存技巧，沒被清窩的狐貍，就像沒開口的劍，永遠也長不大。我明白了，“狐清窩”雖很殘忍，但也是小狐的父母對它的一種愛，讓它能茁壯成長、自強自立。我也明白了，蝴蝶斑之所以寧愿自己餓死也要把孩子驅(qū)趕出家，是因為它不想讓孩子成為廢物，要讓孩子成為一個強者。父母的愛真是偉大！

其實，我的媽媽也會教我許多獨立生存的本領(lǐng)，洗衣服、疊被子、洗碗等都是基本的常識，后來又學會了削果皮、切瓜等。剛開始，我覺得不用這么早就學，以后自然就回了，但做了我才發(fā)現(xiàn)，不學還真的不會做，只有提前學習，以后才能更好的照顧自己。我也從中體會到父母的艱辛，他們是多么的不容易?。?！

看了這本書，我一定要好好學習這些本領(lǐng)，做個自力更生的好孩子，不要讓父母失望！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇5

前幾天，我讀了一本很值得我深思的書，叫做《再被狐貍騙一次》。

文章寫了我上次被狐貍騙走了一只七斤重的大公雞，今天，我又碰上了這紅白相間的公狐貍，它有相上次一樣又想欺騙我，口吞白沫，假裝腳斷了……其實，它是想引誘我。我不想上當，就拿起柴刀，向狐貍洞走去。忽然，公狐貍縱身一躍，像一棵大樹撞去，撞的血肉模糊，又一口咬斷了前腿。忽然，一個東西從洞里竄出來。噢！原來是母狐貍在轉(zhuǎn)移小狐貍，公狐貍為了吸引我的注意力，又把胸骨咬碎了。我再也沒回頭看狐貍洞，母狐貍把小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方后，發(fā)出一聲長吼。

看到這兒，我就情不自禁地心里一震，公狐貍為了小狐貍，不惜咬碎骨頭，結(jié)果獻出了自己的生命，這不是一種多么偉大的父愛嗎？由這深沉的父愛，我想起了媽媽對我的愛。

記得有一次，放學了，但是我沒有直接回家，而是去了劉生生家玩，我從三點一直玩到五點才回家。媽媽在那段時間里真是心急的像紅豆一樣的汗水流了下來，一連打了很多同學的電話，才知道我在劉生生家玩，當我聽到媽媽嚴厲的呵斥聲時，我不禁的害怕起來了。但我也從媽媽焦急的眼神中可以知道媽媽是多么愛我?。?/p>

我們的父親母親們?yōu)榱宋覀?，不惜一切，甚至是生命，俗話說的好“天下父母心”啊！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇6

暑假期間，我讀了一本兒童動物小說：《再被狐貍騙一次》，這個故事令我感受深刻，受益匪淺。

故事講的內(nèi)容是：作者去趕集，買了一只大公雞，走在回家的路上，忽然看到一只垂死掙扎的狐貍，情不自禁的產(chǎn)生了一種擒捉的欲望，可正當作者把雞放在地上去撿狐貍時，狐貍突然”活“了過來，另一只母狐貍飛快的把雞叼跑了。后來作者才知道，自己被狐貍騙了，很氣憤。

又一次，作者去砍柴，又看到了騙自己的那只狐貍在裝死，便決定看個究竟。原來作者身旁的樹洞里有一只母狐貍和幾只剛剛出生的小狐貍，公狐貍想吸引作者的注意力，讓妻兒逃出。作者心想：這次我絕對不會再上當?shù)摹？晒偹坪蹩闯隽俗髡叩男乃?，開始瘋狂的撕咬自己，直到頭破血流，倒地死亡。在那一刻，作者被感動了，他放了母狐貍和小狐貍。

這個故事是我明白了愛的力量是多么偉大，愛可以感動一切，凈化一切。狐貍雖然很狡猾，但是它為了妻兒可以獻出自己生命的精神令我感動不已。人世間充滿了愛，不光我們?nèi)伺c人之間擁有愛，同樣，動植物之間也有愛。讓我們一起去珍惜那些真摯的愛吧！

公狐貍為保護妻兒不惜一切代價，這就是一份感天動地的愛！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇7

暑假里我讀了一本叫《斑羚飛渡》的動物小說，我覺的它很感人。

第一個故事《再被狐貍騙一次》。

一天作者買完雞在回鄉(xiāng)的路上遇到了一只公狐貍，他看見公狐貍在垂死掙扎，口吐白沫。他想：抓只狐貍回去也不錯。他把綁著的雞放在樹下去抓公狐貍，母狐貍趁機把雞抓走了，狐貍用聲東擊西之計把作者的雞騙走了。數(shù)月后的一天他去砍柴，又遇上了那只公狐貍，公狐貍為了保護自己的寶寶用苦肉計來騙作者，母狐貍趁機把寶寶轉(zhuǎn)移到安全的地方，最后那只公狐貍因為傷勢過重而去世了！

我讀了這個故事，懂得了三十六計里頭的聲東擊西、苦肉計。狐貍爸爸太偉大，為了保護自己的子女，而犧牲了自己的生命。這時我想到：經(jīng)常在報紙上，電視上看到，有的爸爸媽媽把自己的孩子買了、有的把自己的孩子餓死了，等等，這些家長們，你們一定要學學這只公狐貍呀！??！

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇8

這本書的名字叫做《再被狐貍騙一次》，但顯然到了第七章就不是寫關(guān)于狐貍的了，而是關(guān)于其它動物的了。但是看完了第六章，作者有趣的文風讓我有想把整本書看完的欲望。可是我現(xiàn)在抑制不了我對想為這本書前六章寫讀書筆記的心情了，如果我后面讀了剩下的，覺得有自己想要表達的東西就再來寫吧。

其實對于狐貍，我真的沒有太多的認知。但是看了這本書，我對狐貍這種動物的認識漸漸鮮活起來了。狐貍真的是一種特別聰明而且有人性的動物。他們會在孩子一歲半的時候?qū)⒅鸪黾议T，讓他們學會獨立，真正地在大自然里生存下來。盡管做法很是決絕，但很實用，很有遠見。他們?yōu)榱吮Ｗo自己的孩子，可以做出傷害自己和犧牲自己的行為。為了吸引人的注意力，不讓人去傷害躲在樹洞里的孩子，狐貍會使用苦肉計，他不惜咬傷自己，做出一些瘋狂的事情，可當配偶成功救出孩子，自己逃走時卻因流血過多而身亡。他們懂得以物易物，堅決不向惡勢力低頭，并懂得用自己的方法，始終遵守公平公正的貿(mào)易規(guī)則。當自己的孩子或者母親遇難時，他們會想盡辦法的解救。除了這些秉性以外，我還知道了嚴格意義上，狐貍是一種不存在的動物。狐是狐，貍是貍(我們所說的狐貍應(yīng)該就是狐吧，所以我就說狐貍吧)。狐貍有很多種類，大致分為赤狐，北極狐和沙漠狐。狐貍和變色龍一樣，毛色是會隨著環(huán)境的改變而改變的。而變色龍很久以前不叫變色龍，叫避啥(忘了)，分為可變色的和不可變色的，因達爾文的生物進化論，物競天擇，適者生存，存活下來的避啥都會變色。不得不佩服，狐貍也是一種會與時俱進的動物，竟然學著人類來了個城鄉(xiāng)大遷移，還學會了過紅綠燈。好了，這些就是我理會到的內(nèi)容啦。最后希望世界上所有的動物都能遇到文中那個小男孩般的獵人，能夠被人類溫柔的對待。也希望人類不要以獲取皮毛為目的，圈養(yǎng)一些注定被屠殺的沒有靈魂的可憐的家狐貍。

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇9

這些天我讀了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，讓我記憶幽深的是瞎眼狐清窩，這篇故事的內(nèi)容是：有一天，作者到水磨坊去磨面，看到狐貍一家三口出去覓食時，被巨蜥打的兩死一傷，其中母狐的眼睛被抓瞎了。他只能每天拉著小狐貍的尾巴去覓食。很快他們母子就瘦得皮包骨頭。有天作者去水磨坊舂糯米粑粑?？匆娤寡酆跍[窩，作者心想：母狐眼睛瞎了，還會有公狐看上他嗎？

第二天，小狐貍來了，嘴里叼著死倉鼠，她是害怕媽媽被餓死。但是母狐就是不吃，直到餓死后，他的嘴邊有四只倉鼠。

讀了這個故事后，我心想，母狐這是何必呢！我一點也不同情母狐，我覺得它死有余辜。但是看到下面以后，我覺得我的想法改變了。原來瞎眼狐清窩的原因是不讓小狐貍變成窩囊廢。沒有被清窩的小狐貍，長大了就會智力低下，交際能力差獵食技藝低下，很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。

《再被狐貍騙一次》讀后感范文 篇10

暑假期間，我讀了《再被狐貍騙一次》這本書。書中寫的是狐貍、老虎、豹子三種動物的故事，每一個故事都讓人很感動，而最讓我感動的是狐貍檔案里面的瞎眼狐清窩。

紅狐有清窩的習慣，當小狐貍長到一歲半時，他們的爸爸媽媽就會把他們趕出家門，讓他們獨自在外面生存。故事中的蝴蝶斑“是一只瞎眼雌狐，她和自己的幼狐相依為命，每天靠著咬住幼狐的尾巴到處找食吃，更多的時候是在垃圾場里，撿人們拋棄的剩飯剩菜，饑一頓飽一頓地艱難度日?？删褪沁@樣，在該清窩的時候，母親卻義無反顧地將自己的孩子攆了出去。讀到這里，我在想，這只瞎眼狐怎么這么傻呀！她把孩子趕出去，以后可怎么生存呢，很可能會活活餓死，可她為什么還要這樣做呢，帶著疑問，我往下看，幼狐不愿意離開母親，所以幼狐三番五次地將抓到的獵物送給母親吃，可母親就是不吃，最后，母親就這樣活活地餓死在洞口了。

看玩這篇故事，我終于明白了，瞎眼狐寧死也不讓自己的孩子回窩，是為了不讓兒子將來成為廢物，她的愛真的好偉大，這也讓我想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋业膶?，也同樣犧牲了好多，而我卻不理解，有時還和他們頂嘴，惹他們生氣，讓他們難過。今后，我要盡快改掉我的壞習慣，好好學習，將來成為一名真正的男子漢。

再被狐貍騙一次讀后感必備四篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？小編陸續(xù)為大家整理了再被狐貍騙一次讀后感必備四篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

再被狐貍騙一次讀后感(篇1)

今天，我們在陽光喔讀了一篇文章《再被狐貍騙一次》。作者是中國動物小說大王沈石溪。沈石溪寫了許多人與動物，動物與動物之間的感人故事。文中的“我”被狐貍騙了兩次，第一次，是狐貍利用“我”的貪心騙了“我”的大公雞；第二次是“我”被狐貍感動了，情愿再被狐貍騙一次。

當我讀到第二部分，公狐貍為了保護小狐貍，想再次用受傷的伎倆騙我。文中是這樣寫小狐貍的“小家伙大概還沒滿月，身上只長了一層稀薄的絨毛，像只泡在霧里的小太陽，在地上蠕動著?！蔽曳浅Ｏ矚g這一句，感覺比喻非常生動。毛茸茸的橙黃色的小狐貍又是那么弱小，那么可愛，像泡在霧里的太陽。“太陽”象征著希望、未來。公狐貍把希望和未來，寄托在小狐貍身上。所以它不惜自己的生命，來救小狐貍。原以為，只有人類才有的愛，善良，勇氣……動物們也有，有時候動物們的感情比人類的還要真摯、深刻。

讀了《再被狐貍騙一次》后，我知道世界都平等的，時代在變化、科技在進步，但是人、動物心中的愛，善良，勇氣是永恒不會變的！

再被狐貍騙一次讀后感(篇2)

《斑羚飛度》是沈石溪先生寫的一本書，《再被狐貍騙一次》是這本書中的第一章。

在《再被狐貍騙一次》中，作者被狐貍騙了兩次，在作者第一次被狐貍騙走大閹雞時，我認為這十分正常，因為狐貍為了生存而和人類作戰(zhàn)十分正常，因為狐貍跟人也有相通之處，所以我們要愛護動物。

而在作者第二次被狐貍騙時，我感到這只狐貍很有責任心，為了保護自己的孩子不惜自殘（要是我可做不到），以至于最后，失血過多而死。當作者去追公狐貍時，他不是因為上當了去追，而是不忍心看到公狐貍繼續(xù)自殘。

本章最后寫到”我也希望公狐貍能狡黠地朝我眨眨眼，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后，一溜煙地消失得無影無蹤。“說明作者想讓狐貍逃走，作者已經(jīng)被公狐貍的父愛所感動，但公狐貍最后還是因為失血過多而死。

事實上，公狐貍的死，它自己也有一定的過錯：如果不是它先騙走了作者的雞，作者也就不會猶豫那么久。這也說明災(zāi)難發(fā)生后我們不要先說別人如何如何，要先想想自己有什么過錯。

總之，通過第一章《再被狐貍騙一次》，我們至少要明白：我們要想公狐貍一樣有責任心。

再被狐貍騙一次讀后感(篇3)

《再被狐貍騙一次》是沈石溪作品其中的一本。我看到這本書的名字《再被狐貍騙一次》的時候就忍不住也想被狐貍騙一次，看看這個狐貍有多么聰明，狡猾。

作者買了一只七斤重的雞，心想回家做湯喝?？墒?，作者在路上看見一個狐貍躺在地上，嘴吐白沫，作者心里美滋滋地想：這個狐貍看來死了，拿到市場上賣還能賺幾個錢。想著想著正準備去撿狐貍的時候，狐貍一下子起來撿了作者的雞就飛快的溜跑。我想：讀了這個故事可見狐貍多么機智，聰明，勇敢啊！

我讀了《會貿(mào)易的狐貍》中寫了：作者撿了一個眼睛像寶石閃閃發(fā)光，漂亮的小狐貍，把它關(guān)在雞籠里。夜里看見小狐貍的媽媽在給小狐貍喂奶，過了幾天狐貍接二連三地送了二只五彩翎羽的紅腹角雉，價格超過了一只小狐貍，作者才明白狐貍媽媽是要和自己做交易，作者讓狐貍媽媽每天都送一只鳥，可狐貍媽媽卻老是在作者家里做壞事。最后作者把小狐貍還給了它的媽媽。我想狐貍媽媽偉大的母愛，還有聰慧機智。

我還知道了雪狐要在紅日陽光的照下，也會變成赤狐。我想我應(yīng)該學習作者描寫的仔細生動，狐貍機智勇敢的品質(zhì)。

再被狐貍騙一次讀后感(篇4)

愛能讓人感動，愛能與病魔僵持，愛能使人起死回生。自從看了《再被狐騙一次》這本書以后，我就更加佩服愛了！

《再被狐貍騙一次》這本書主要講了作者沈石溪在當知青的時候，有一次買來了一只雞，在回家的路上看見了一只垂死掙扎的狐貍。作者起了貪心，去抓狐貍，不料上了狐貍夫妻的當，狐貍沒了，雞也沒了，作者心里很惱火。又過了幾天，作者去砍柴的時候又看見了那只狐貍垂死掙扎。作者看出了狐貍的把戲，想看看狐貍這次為什么騙他。經(jīng)過仔細的搜索后才知道，原來公狐貍引開作者，目的是讓母狐貍把自己的孩子轉(zhuǎn)移開。那只公狐貍為了引開作者，把自己的兩只前爪給咬斷了。作者覺得這個太殘忍了，不忍心成為劊子手，去追公狐貍總是慢慢地追，存心讓公狐貍逃跑。可是等到母狐貍把全部孩子都轉(zhuǎn)移后，公狐貍卻因為傷勢過重，死了。

看了這本書，我也感動了。公狐貍為了自己的妻子，為了自己的孩子，不顧自身的安全連續(xù)兩次騙人類；后來為了自己的孩子脫離險境，竟付出了自己的生命?？粗胫?，我想起了自己的爸爸。這不禁讓我想起了自己的爸爸，為了我，不惜時間的長短，為我去買菜；為了我，不顧自己的事，為我洗水果；為了我，也不顧自己錢的多少，為我買有營養(yǎng)的菜。

父愛是一片肥沃的土地，寄予了我們的成長和喜怒哀樂；父愛是一棵白楊，維護小樹，愛護小樹；父愛更是一座山，為我們扛起了一切的負擔。父愛和母愛，有什么能與他們比呢?

愛可以創(chuàng)造奇跡，愛可以讓人改邪歸正，愛的力量，更是無限的！

放學之后作文

作文是提高學生思辨和批判能力的有力工具，寫作可以引導我們?nèi)ゲ煊X身邊的細微之處。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文。在眾多閱讀資料中我覺得這篇“放學之后作文”特別有用，歡迎大家參閱本文！

放學之后作文(篇1)

”丁鈴鈴，丁鈴鈴?！胺艑W了，同學們背著書包，排著整齊的隊伍，在歡聲笑語中，興高采烈地回家了，學校里那嚴肅的學習，認真的作業(yè)，一下子變得輕松愉快起來。

一路上，我們談笑風生，有的在講今天班里的”新聞“，有的問你單元測評考了多少分？……不知不覺，我就到了家。一到家，首先我迫不及待翻開報紙，來關(guān)心國家大事，然后，我走進書房，打開書包，去做老師布置的各項家庭作業(yè)，當我遇到琢磨不透的難題時，我也會先認真思考片刻，然后再向爸爸媽媽請教，寫完后，我就聽十分鐘的英語磁帶，最后，預習語文、數(shù)學或背課文。

完成了這些作業(yè)之后，我就干我最喜歡干的事――看課外書了，我可愛看書了，每當我看書時，我就坐在椅子上一動不動，當情節(jié)精彩時，我高興得要跳起來，當情節(jié)感人肺腑時，我會感動得熱淚盈眶。

每當晚上九點半，我就上床睡覺了，這就是我放學后做的事。

放學之后作文(篇2)

周四下午放學后，我們像往常一樣留在教室里過關(guān)。

起初教室里是安靜的，同學們一個聚精會神的寫著題，給組長講題也是低聲的講。

不過，當老師交代了組長幾句認真過關(guān)，提著包，前腳剛踏出教室時，有些不安分的同學就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前后左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閑話來了。這可把值日班長氣的不輕，只見班長三步并作兩步的跳上講臺，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個搗亂的同學，于是，教室里又恢復了安靜。就這樣，時間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

正在這時，一個剛剛?cè)貋淼耐瑢W慌慌張張地跑進班，對我們說，有幾個學校里的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學校，至于過關(guān)的事自然是拋到腦門后了。幾個收書包快的，都已經(jīng)走了，教室里還留下我們幾個還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書包。

突然，我聽到了一陣腳步聲！難道來檢查的人已經(jīng)來了？

“站?。　蓖蝗?，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個老師正兇神惡煞的站在教室門口，喊住了那個欲要往教室外跑的人，然后開始盤問他。不！是盤問我們，盤問我們這些還留在教室里的人。老師讓我們在教室后面站成一排，然后拍了一張照片，就開始問我們?yōu)槭裁催€在教室里過關(guān)，為什么廣播通知了還不回家…….經(jīng)過一番盤問后，老師總算放我們回家了。

下樓之后，天已經(jīng)徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動著校園里的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……

放學之后作文(篇3)

星期五的下午，我懷著激動的心情走到了等家長來接我們的地方。

首先，我們站在等家長的地方唱了一首叫《大?！返母?，然后，五年級的哥哥姐姐又背了一首詩。那個讓我盼望已久的電門終于開了，等了一會，當我看到別人的爸爸媽媽已經(jīng)來了，而我的爸爸沒有來接我，我的心頓時傷心透了。突然，我看見我爸爸來接我了，我心里又興奮了起來。我跟王老師說了一聲：老師再見!就走了。

到了車上，我向爸爸說了我這一周的收獲，好消息還有壞消息，不過壞消息幾乎沒有。所以爸爸聽了直表揚我，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。到了家里，我見到媽媽，感動的撲到了媽媽的懷抱里。媽媽聽我說了好消息，還聽說我學會了跳大繩，就說：“非池，等吃完飯過一會后去練一會兒跳大繩吧!”我說：“行，媽媽!”吃完晚飯后，我就連了會跳大繩，爸爸媽媽都說我跳的好，跳完以后，我的汗水大約都有20克重，最后我就高高興興地睡著了。

每個星期五都是我最幸福的一天，因為星期五就可以放假回家了。我喜歡星期五，星期五是個幸福的好日子。

放學之后作文(篇4)

今天是星期五，你知道今天是什么節(jié)日嗎？不知道了吧，今天是我的生日。

這一天，我一直在等待放學的這一刻。上課總在想爸爸媽媽會送我什么禮物，是一本書呢還是一個洋娃娃……下課了，我就坐在位置上跟同學說今天是我的生日，吹噓爸爸媽媽會送我各種各樣的禮物。就這樣，一天的學習結(jié)束了。

放學了，我趕緊跑回了家，想看看他們到底給我準備了什么禮物?；氐郊?，媽媽就站在門口笑著對我說；“小壽星，祝你生日快樂！媽媽和爸爸都準備了禮物送給你?！蔽腋吲d的問媽媽：“到底是什么禮物嗎？快給我看看，我都等不及了。”媽媽神秘地說："呵呵，等一會你就知道了。"進了家門，我就看見桌上有滿滿的菜，可豐富了。爸爸先走上來說：“最近我比較忙，但是我知道你馬上要過生日，所以早早的就挑好禮物了。我送你一本書，雖然這禮物不貴重，但卻是我的一份心意。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我接過禮物對爸爸說了一聲謝謝。接著，媽媽走過來了，從背后拿出了一塊手表對我說：“女兒啊，你知道我為什么送給你手表嗎？因為我想你珍惜時間，不要虛度光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！”我接過禮物，同樣的也說了一聲謝謝。之后我們一家人吃了生日晚餐。

晚上，我躺在床上想：爸爸媽媽是多么愛我啊，長大后我應(yīng)該好好孝順他們，也應(yīng)該好好學習天天向上！

放學之后作文(篇5)

放學后，喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學小呆呆。喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆受傷了，急忙跑了過去，幫助小呆呆，可是，喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆傷得很嚴重，就在想，怎么辦！小呆呆說：你把我送回家，我讓爸爸媽媽送我去醫(yī)院就行了！喔喔頭說：不，我陪你們一起醫(yī)院吧，等你看完病后，我回家才放心！小呆呆感激地說：那好吧！

喔喔頭把小呆呆送回了家，小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重，就急忙開車帶她去醫(yī)院，在車上的時候，喔喔頭一直在安慰道：沒關(guān)系，堅持一會兒，馬上就到醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查的時候，小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛，喔喔頭就讓她握緊自己的手，小呆呆也不再害怕了。

終于傷口包扎好了，也拿了藥，在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這么晚還沒有到家，他們肯定急壞了吧。于時，喔喔頭快速向家的方向跑去。終于到家了，不由得喔喔頭解釋，爸爸就皺著眉頭，怒氣沖沖地責備了喔喔頭這么晚才回家。

喔喔頭感覺特別地委屈，眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸說明了事情真相，爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之后，轉(zhuǎn)怒為喜。并彎下身子撫摸著喔喔頭的腦袋道謙道：孩子，對不起，爸爸媽媽錯怪你了，下次我們一定先問清楚原因。

此時，喔喔頭的心理美滋滋的，雖然回來晚了些，還受到了爸媽的冤枉，但是，最終講清楚了，還得到了父母的表揚。

放學之后作文(篇6)

那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內(nèi)心世界。

夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭?？煜抡n了，卻突然下起雨來。不一會兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動不安，大家都擔心著這么大的雨，該怎么回去。

終于，放學鈴聲響起來了，同學們迫不及待地沖出了教室。

樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進了瓢潑的大雨中……

校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音?？墒?，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。

我壓抑著內(nèi)心的酸澀，撥通了那個熟悉的電話號碼?！拔?，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。

爸爸在睡覺！我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了。”說完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。

雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進我的發(fā)梢，摔打在我身上……

轉(zhuǎn)過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩(wěn)車剎，飛快地騎著自行車……

快到家時，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。

“爸，對不起！”我朝爸爸走去。

爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”

往常，最后一節(jié)課的下課鈴響以后，老師說一聲：“下課”。我總是被起書包就回家，可今天卻與往常不同 。

因為，今天上午去小店買筆的時候，人很多，我一個勁地擠進去，因為快要遲到了，所以我匆匆忙忙拿了一支筆就走了，連錢都忘付了。

我一個人坐在教室里想，，到底要是還錢呢？還了錢后老板會生氣還是高興呢？我一直拿不定注意。本來不想去換，怕老板生氣?？晌矣窒肫鹆死蠋熒瞎?jié)課說的話：“做人要誠實，不能騙人，你們大家以后都要誠實，不能騙人?！?/p>

于是我收拾好書包，向那家小店走去。我進了小店，給了老板這支筆的錢。老板說：“這是怎么回事情?。俊蔽蚁蚶习逭f明了情況。老板說：“噢，是這樣啊，你真是個誠實的好孩子，我再獎勵你一支筆?！薄耙蔽腋吲d的說。

回到家里，我按了門鈴，媽媽把門打開，我一進去，媽媽就變成一副兇神惡煞的樣子。

媽媽說：“你今天怎么這么晚才回來？你以前都是四點十分來，今天怎么到四點二十五才來？”我說：“你別生氣，你聽我解釋 …… ”于是，我想媽媽說明了事情的經(jīng)過。

媽媽聽了之后，說：“原來是這樣子??！你那么誠實，媽媽再獎勵你十塊錢！”“耶！”我高興的跳了起來。

我想，要是人人都那么誠實該多好啊，這樣，生活就可以無憂無慮了。

一場春雨把街道兩旁的花草洗的格外清新，霞光中，一切都那樣明朗和清新。我的心情也象今天的天氣一般清朗，因為我的奧數(shù)測驗通過了!我歡天喜地的走在回家的路上，一路感覺腳下輕飄飄，像小鳥般“飛”了起來。

街對面還是紅燈，我只能停下腳步耐心等待，但是一位卷頭發(fā)的阿姨卻騎著電瓶車，帶著一個2、3歲小孩急匆匆沖向了馬路，完全不顧路燈的存在。這時，只見有輛汽車正急速像卷發(fā)阿姨飛奔而來，眼看就要撞上了!我倒吸了一口涼氣，心一下子聽到了嗓子眼兒。卷發(fā)阿姨這是也傻了眼兒，愣愣地站在馬路中間，有些不知所措。街對面一位穿著黃馬甲，皺紋隱隱約約的`在臉上浮現(xiàn)，頭發(fā)中夾雜著銀絲兒的交通勸導員拼命的向阿姨吹著哨子，示意她趕快走。可卷發(fā)阿姨的腳仿佛生根扎在地上了似的，半天也不敢向前挪移。就在汽車要貼近她的那一剎那，只聽一陣刺耳的車鳴聲，汽車急剎在了路中間。好險啊，差點就要撞上了!我拍了拍胸口，高高懸起的心也象石頭般的落下了。汽車司機探出頭，沖著卷發(fā)阿姨嚷了嚷，就疾駛而去。恰巧這時綠燈也亮了，卷發(fā)阿姨也松了口氣，無奈地搖了搖頭，打算隨著人群過街了?？墒悄俏晃拿鲃駥T，卻皺了皺眉頭，攔住了卷發(fā)阿姨。

馬路上的行人漸漸多了起來，有不少人看見了剛才那驚心動魄的一刻，想去一探究竟，紛紛圍了過去。恰巧我也要路過這兒，順道去看了看。

只見勸導員阿姨走到卷發(fā)阿姨身旁，心平氣和得說道：“你在干什么，現(xiàn)在是紅燈，大家都知道不能闖紅燈，你為什么還要知法犯法呀?!”騎著電瓶車的阿姨本來就顯得很匆忙，不想多解釋。她翻了翻白眼兒，不情愿地說道：“闖紅燈的人那么多，你干嗎只抓我不抓別人啊!”雖然卷發(fā)阿姨的態(tài)度有些不耐煩，但勸導員阿姨卻把它當成了耳邊風，左耳進，右耳出。她并沒有因此而和卷發(fā)阿姨大吵一架，一個個眼紅脖子粗，針尖對麥芒。只見勸導員阿姨語重心長的勸說著：“雖然有些人也犯過類似的錯誤，可你不能跟著他們學，你都知道他們是做的是不對的，再說了，你的手中還有孩子，你這樣哪能給小孩兒樹立榜樣嘛!”這時，圍觀的一位練太極的老人，也站出來說說話。他拍拍卷發(fā)阿姨的肩膀，笑著說：“對呀，我們成都現(xiàn)在正在創(chuàng)建全國文明嘛，大家都遵紀守法，也算是做出一份貢獻嘛!”大家紛紛稱是，都主動向前去勸說卷發(fā)阿姨 ，大家你一言、我一言，一個個興致勃勃，越說越帶勁兒。勸導員阿姨也欣慰的笑了。

聽著群眾們耐心的勸說，卷發(fā)阿姨顯然有些不好意思了。只見她小聲的嘟噥了幾句，就推著車，匆匆的離去了。望著卷發(fā)阿姨的背影，圍觀群眾們笑了笑，離去了;勸導員阿姨也回到了自己的崗位上，馬路上，重新恢復了一排熱鬧的景象!

回家后，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我有無比的自豪感。我相信，在我們成都市民們互幫互助和齊心協(xié)力下，成都一定會成為一座來了，就不想離開的文明城市，請大家相信四川，相信成都吧!

“叮呤呤”放學了，同學們一窩蜂似的，沖出了教室，我對正在收書包的邱洋說：“邱洋，我們一起走吧！”“好的，”邱洋答道，“那能不能帶上譚嘉恒呢？”“當然可以，”我爽快地答應(yīng)了。

到了樓底，邱洋說：“我們踢會兒毽子吧！”我和譚嘉恒異口同聲回答：“好。”說著，我們邊踢邊數(shù)：一個、二個、三個……

過了一會兒，我說：“我們回去家吧！”說完，我們依依不舍地回去家了。

每當我們放學排隊依次往外走時，我都會給好朋友郭穎瑤一個只有我們能夠心領(lǐng)神會的眼神，這是我們的約定：先出校門的那個人要在門口等另一個人一起回家。 穿過擁擠的人群，我們踏上了今天快樂的旅程，并且也開始了放學路上的談話時間?！绊n松杉，你喜歡讀書嗎？”郭穎瑤找到了話題?！爱斎幌矚g了！”我笑著回答道。“那你為什么而讀書呢？”她一本正經(jīng)地問我。這個問題真把我難住了，停頓了大約三十秒鐘之后，我故作輕松地回答：“哈哈，你真會‘學以致用’，竟然把今天學的課文中，別人考周總理的問題來考我，只是我還沒想好呢?！薄拔覀兌忌纤哪昙壛耍皇切『⒆恿耍档每紤]考慮這個問題了?！彼蝗蛔兊脟烂C，這可不像以前那個愛說愛笑的郭穎瑤了。我們倆并排走在路上，沉默了一會兒，突然郭穎瑤提議：“我們每人拿出一張紙條，把自己的理想寫出來，埋在路旁的大楊樹下，等長大了再看怎么樣？”這真是個有創(chuàng)意的想法，我們倆立即行動起來。 “你寫的什么？”“哈哈……你寫的什么，你先告訴我？”“憑什么？我才不干呢！哈哈……”“那就等著長大后一起看吧！”“哈哈……” 放學路上又傳來了我們的笑聲，但這次的笑聲，比以前的更響亮了。 東營市勝利第四十六中學四（4）韓松杉

放學了，小麗正往家里走。走著走著，忽然，烏云密布,狂風翻卷，下起了傾盆大雨。小麗就馬不停蹄地跑起來。跑呀跑......

突然，小麗看見一棵小樹被大風刮得快折斷了。心想：樹種起來是用來美化環(huán)境的，如果就這樣夭折了豈不是太可惜了。又見旁邊有根電線桿，她又想：把小樹用鞋帶綁到電線桿上，就不會被風刮斷了。想完之后，小麗就連忙把鞋帶解下來，然后又把小樹用鞋帶固定在電線桿上。固定好后又向后退幾步看看小樹綁得結(jié)不結(jié)實，結(jié)實了才安安心心地回家。

當班主任宣布放學后，所有的同學都深吸一口氣，迅速撿好書包，走出教室。

我如往常一般，走到車站等車。因為放學時間也是下班高峰期，所以車站前擁擠的人群我早已司空見慣。有時公車一來，人們便一哄而上，公車門口則呈現(xiàn)了一番“你擠，我擠，大家擠”的景象。有些人會因為被踩到腳而爭吵起來，有些人會因為被別人碰撞一下而橫眉瞪眼?！澳銛D什么啊你！”在這混亂不堪的擁擠場面中，一個貴婦對著一個正在為自己上車開辟道路的中年男子吼了一聲。所有人的動作都變得緩慢了，看來大家都期待著一場好戲的上演。相信這男子也不是好惹的，被這樣一說，他毫不留情地回了一句：“那你不是也擠了嗎？”“你一個大男人，有什么好擠的！”女人毫不服輸。男子理直氣壯地又回了一句：“難道就你們女人可以擠，我們男的就擠不了啊！”說完，一旁看戲的人哄堂大笑。也許司機不想耽擱時間，又也許司機看不下去這種無意義的爭吵，便對著這邊喊了一句：“再不上車我就開車了?！?/p>

上車之后的我，心情久久不能平靜。吵架的一男一女，皆是成年人。卻為了這種不足掛齒的小事，而在大庭廣眾之下爭吵起來。沒文化，沒素質(zhì)，沒教養(yǎng)，這些詞匯我想正是為他們而創(chuàng)造的。那兩人不顧其他人的感受，不顧自己的形象，做出了損人而不利己的事。更令我費解的是，那些旁人居然會笑。確實，這種事應(yīng)該被恥笑，但他們的笑是恥笑嗎？那是一種喝彩的笑，為男人的那句話而喝彩。

愿“山水甲天下”的桂林，少些爭吵，多些寬容。望桂林山美、水美、人更美。

一天，我走在放學路上，看見路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當當”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂瓶便響得更加刺耳了。那幾個男孩子便拍手叫好，我也覺得很好玩。聚在一起花看小花貓“表演的人越來越多.突然我看見了我的好朋友小爽，對她高喊：“小爽，你快來呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過來，臉上的表情越來越嚴肅。我滿臉疑惑，說：“小爽，你怎么了？誰欺負你了？”小爽猛的轉(zhuǎn)過頭，氣呼呼得說：“一點都不好玩！”然后，轉(zhuǎn)過身走了幾步有停了下來，似乎在想些什么。之后徑直走進了人群之中，輕蔑地看了看那幾個男孩子。然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個男孩子見狀，想用手攔住小爽，誰知小爽把手一揚，推開了他們的手，說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓；世界上的萬物都是平等的，你們沒有權(quán)利這樣對待小花貓；你們這樣對到它，想過它的感受沒有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”聽了小爽的話，大家都沒說話，似乎都在想什么。小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。我回到家里，想起了那只又可愛又好玩的小花貓，又想起敢于站出來救小花貓的我的好朋友小爽，很受感動。

從教室望出窗外，我首先看見山。云像一支規(guī)模龐大的部隊，浩浩蕩蕩從山的那邊像我們挺進，一會便占領(lǐng)了半個天空。山呢？它就像是被一塊極薄的紗布包裹起來了，朦朦朧朧的，正是這太陽即將西沉是放出的光輝成就了此情此景，美哉!

同樣的，我再次從窗戶望出去，不同的是這次我并沒有去看山，也沒有看湖，而是獨鐘于窗外的屋頂，屋頂全是青磚瓦，十分整齊的排列著，但是即使是在這樣的地方依然長滿了尾草，它們一簇一簇的，把房頂漆成了金黃色，此時天公也挺作美，夕陽的余輝灑在屋頂上，使得這層金子又多了幾分成色，那些在冬過之后就會復蘇的尾草們現(xiàn)在在干什么呢？它們一定正在享受這最后的溫暖吧，它們一定也很想留住太陽，畢竟它去了之后黑夜即將到來，我從不向往黑暗，會讓人迷失其中或者被陰森和死氣嚇到。

我的目光又回到了教室，現(xiàn)在同學們正忙著收拾書包呢！一陣OO@@之后總算是平靜下來了，終于可以回家了，我好像又聞到了飯菜的香味，嗯，一定很好吃。還有我的那張大大的床，天鵝絨的枕頭，忙活了一個學期終于能美美地睡上一覺了。樂哉，回家；愛哉，回家；美哉，回家！

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放學之后作文(篇7)

“丁零零”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”出了教室。其中，欣欣跑得最快。欣欣興沖沖地跑回家，一路上合不攏嘴。為什么？因為每個星期五放學，媽媽都會做美味地的紅燒肉。

回家的路上，欣欣看見了無比清澈的湖水，岸上茂密又翠綠的樹木，那美麗的身影倒映在湖中，顯得比平常還要美麗。這些景物使欣欣放慢一些腳步，眉毛上揚，嘴巴張大，好像第一次見到這些似的。她伸出生撫摸著一朵美人蕉，心中更加期待、興奮了。

回到家，媽媽做好的紅燒肉的香味瞬間散開來。欣飲迫不及待地來到桌子旁，眼睛瞪大像銅鈴，還閃著亮光。欣欣左看看，右看看，口水已經(jīng)流了三千尺。

欣欣還沉浸在喜悅之中，接下來發(fā)生的事讓他的心情180度大轉(zhuǎn)彎：欣欣正端著盛滿紅燒肉的盤子往電視那兒走，突然，盤子太燙了，欣欣手一滑，手中的盤子“嘩啦”一聲掉在地板上，紅燒肉在地面顫動著，盤子里的醬汁“噠―――噠―――”慢慢地滴落。欣欣“哇”的一聲大哭起來。”怎么啦？受傷啦？”媽媽循聲趕過來，焦急地問。“沒有，但紅燒肉沒了……”媽媽一聽，沒受傷，放下心來。又給欣欣做了一份，欣欣開心極了，拿筷子夾著一塊肉給媽媽，剛才的事好像沒發(fā)生過似的。

吃完飯后，媽媽一邊收拾碗筷一邊說；“快樂的時光常常伴隨著不少意外的發(fā)生，生活跌宕起伏，可你要相信有壞就必定有好，生活是美好的！”

放學之后作文(篇8)

校門口的馬路經(jīng)過一場大雨的洗刷，干干凈凈的。家長越聚越多，門口逐漸變得擁擠，聲音漸次響起，但總體而言，鈴響前的一刻總是有一種怪異的靜默。不一會兒，放學的鈴聲響了，馬路邊上就立刻熱鬧起來了。

來接孩子的家長們個個伸長了脖子，朝小門里張望，焦急地等待著孩子。這個時候，那些發(fā)周末補習班傳單的人像武林大俠似的，用泥鰍神功在人群中自如地穿梭，把手中的傳單塞到家長的手中、口袋中、車中。非常多的家長則是看著手機，不慌不忙地等著孩子的到來；還有些家長遇到了另一位熟悉的家長，就閑聊起來，兒子女兒的成績啊、生活怎么樣啊之類的各種瑣碎話題；我還在路上看到一位特別的家長，他在車中光著上身就睡著了，估計是工作太累，趁著接孩子的間隙小憩，結(jié)果就睡過去了。

馬路的兩邊變成了家長們的停車場了，接孩子的小轎車排成了長龍，道路也變成了一個堵塞了的水管，那些自行車、電動車只好見縫插針地在車流人群中閃轉(zhuǎn)騰挪。這時候，總有特別多的聲音家長的說話聲，自行車的鈴鐺聲，汽車的喇叭聲混合在一起，就像在演奏一曲龐大的交響樂。

放學時的校門口真是熱鬧。

放學之后作文(篇9)

放學了，漸漸的變成了灰暗，灰蒙蒙的云霧遮擋了天空，把太陽公公趕回了家，天一下子死氣沉沉的。

我懷著忐忑的心情回到了家里，小心翼翼地推開門，努力不讓門發(fā)出一點點聲響，但是我一推開門，媽媽就看到了，溫柔地問：“兒子，考試怎么樣?。靠嫉暮貌缓冒。俊薄鞍l(fā)揮……嗯……發(fā)揮不怎么好。”我結(jié)結(jié)巴巴的說?！皼]事，我來看看你考得怎么樣。”媽媽依然是那副我所熟悉的笑臉，媽媽把書包一打開，看到了揉皺的試卷。

媽媽把試卷打開，頓時，把臉一沉，“只有71分，怎么搞的？”“媽，嗯……我不是說了沒有發(fā)揮好嗎?！薄皼]事，這次沒考好在分析分析，以后在考個好成績?！眿寢審婎仛g笑。

媽媽看了試卷，看到了錯題，是一個填空題，上面寫著兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。媽媽被這個答案弄得苦笑不得，“沒事，以后認真點就不會錯了。”

媽媽接著往下看，突然我發(fā)覺媽媽的臉色變了，“你這題怎么能這樣填呢？莎士比亞的《王子復仇記》的別名是什么？你也能填成哈利波特？平時叫你多看點書，不要看那些小說，你偏要看，你看看，這次沒考好吧！看我怎么收拾你。”“媽媽，你別打我?！?/p>

我的叫聲驚動了奶奶，奶奶聽到我的聲音，立馬沖了出來保護我，“誰也不許打我的孫子?！本瓦@樣，我躲過了一劫。

后來我向媽媽承諾以后考個好成績，這件事才算過去，唉！想起來都是淚?。?/p>

防詐騙觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天給大家分享一篇關(guān)于“防詐騙觀后感”的文章。許多經(jīng)典的電影都值得我們?nèi)ビ^看。然而，由于每個人的個體差異，不同的人對電影的感受也會不盡相同。因此，觀后感的存在就顯得尤為重要。它不僅可以幫助我們將內(nèi)心的想法和影視聯(lián)系起來，還能夠從更多角度幫助我們分析自己對作品的理解。如果你一直在為如何寫一篇出色的觀后感而感到困惑，那么希望今天的分享能夠為你提供更多的參考。

防詐騙觀后感(篇1)

電信作為科技高度發(fā)達和社會進步發(fā)展的一項標志，越來越讓人們享受著生活的便利，同時，也有許多人飽受著電信詐騙之害。電信詐騙是一種新型犯罪手段，犯罪分子使用高科技現(xiàn)代通信技術(shù)，詐騙眾多受害者的錢財，傳播速度快、區(qū)域廣、被害人數(shù)多，對社會影響危害極大。就筆者所在的派出所來說，今年以來，報案近30起。因此，對公安部門偵查、防范、打擊電信詐騙工作提出了新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)就電信詐騙的打擊與防范談?wù)勛约旱囊恍┐譁\的看法。

一、電信詐騙的種類及方式：

1、以中獎為餌詐騙。

如以某公司慶典、手機號碼、QQ號中獎，以公證員身份請受害人領(lǐng)取大獎，借機誘其匯“郵費”、“稅款”到指定的信用卡，收到錢后便杳無音訊，如“恭喜你在-抽獎活動中中獎了，獎品是筆記本電腦一部，現(xiàn)金9.8萬元，請你登陸某某網(wǎng)站了解詳情并領(lǐng)取?！?/p>

案例：2011年4月，許莊街道蔡莊社區(qū)蔡某某報案稱，她收到一條短信，說她的手機號被央視“非常6+1”欄目抽取獲得一等獎，獎品是三星筆記本及9.8萬元現(xiàn)金，后蔡某某按網(wǎng)上操作提示先后匯出獎品稅款8000余元，發(fā)覺上當。

2、賺取高額話費詐騙。

一是誘使對方回電話聽歌，“賺”取高額話費，常見短信為“您的朋友13----X為您點播了一首-歌曲，以此表達他的思念和祝福，請你撥打9-- 收聽”;二是誘使對方回電，“賺”取高額話費，如收到開頭為0941或0951的未接來電，一回撥即收費。

案例：2012年3月，許莊街道馬廠社區(qū)一中學生收到短信稱，他的一位朋友某某某(手機號)為他留了言，撥某某號聽取，然而，電話打通后，是一個帶黃色話題的聊天平臺，短短幾十分鐘，花去話費1200余元，其家長報警。

3、冒充熟人詐騙。

犯罪嫌疑人采取步步逼近手法，通常需撥打幾次電話。第一次電話是“認親”：撥打受害人電話后，犯罪嫌疑人先試探性地問“猜猜我是誰”，受害人莫名其妙之際，犯罪嫌疑人立即強勢質(zhì)問“連我的聲音都聽不出了”，誘使受害人在記憶中搜尋與嫌疑人聲音相似的熟人，并推測性地問嫌疑人是否為某某，這時嫌疑人立即對號入座成為受害者的熟人，并拉家常拉近關(guān)系，絲毫不提錢的事。第二次電話是“出事了”：“認親”后，嫌疑人再次打電話聲稱自己賭博被抓等或發(fā)生車禍等，誘騙受害人匯錢至指定賬戶。接下來的第N次電話就是捏造各種理由謊稱錢不夠，誘騙受害人分數(shù)次匯款至指定賬戶直至受害人警覺。

案例：2012年6月，一位在轄區(qū)打工的青年男子到派出所報案，他被“猜猜我是誰”詐騙方式被騙4000元。

4、利用信用卡被刷詐騙。

案犯先發(fā)以銀行或商場名義發(fā)短信給受害人 一旦受害人與之聯(lián)系后，嫌疑人甲自稱為銀行或商場工作人員，告知受害人卡已被消費，讓受害者與公安部門聯(lián)系報警，以取得對方信任，并提供公安部門的電話，如果受害者按所提供號碼與冒充公安人員的嫌疑人乙聯(lián)系后，乙稱其已立案，并讓其再與銀行信用卡專職人員聯(lián)系，隨后嫌疑人丙冒充所謂銀行專職人員授意受害者到ATM機上進行銀行卡保護操作，受害者按其指定的操作方式操作后發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)現(xiàn)金被轉(zhuǎn)入騙子的帳號中了。

5、冒充司法人員詐騙。

此類案件主要是假借司法機關(guān)的權(quán)威，惡意透支等案件，利用受害人急于澄清自己的心理，誘惑受害人將錢轉(zhuǎn)至犯罪嫌疑人提供的賬戶。犯罪嫌疑人冒充公安機關(guān)、檢察機關(guān)、法院等部門工作人員，聲稱受害人涉嫌違法犯罪，身份信息被盜，為確保受害人財產(chǎn)安全，需進行財產(chǎn)凍結(jié)或轉(zhuǎn)入所謂安全賬戶，并警告受害人不能向親友透露，甚至要求受害人關(guān)閉手機。經(jīng)過“多部門”連番恐嚇，步步誘騙，使受害人將錢款轉(zhuǎn)入嫌疑人提供的賬戶中。案例：2012年3月，許莊街道三旗營蔣某某稱，幾天前，湖北一個號碼打電話給他，說是湖北高等法院，他去年在外招商引資涉嫌詐騙，要其匯款三萬元保證金，蔣某分四次共匯去四萬余元，后發(fā)覺被騙。

6、虛構(gòu)退稅詐騙。

犯罪嫌疑人通過在網(wǎng)上、發(fā)短信及打電話的方式，向受害人發(fā)布購房退契稅、購車退稅、購車補貼、退學費等“好消息”，并稱只需按要求在銀行自動柜員機操作即可拿到退還錢款，有部分犯罪嫌疑人還冒用車管所、稅務(wù)局工作人員之名進行詐騙。

二、電信詐騙犯罪特點：

一是手法變化快。

一開始只是群發(fā)短信，發(fā)展到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的任意顯號軟件、顯號電臺等等，成了一種高智慧型的詐騙。從詐騙借口來講，從最原始的中獎詐騙、消費信息發(fā)展到冒充電信人員、公安人員謊稱涉及販毒、洗錢等等，通過這種辦法說公安機關(guān)要追究等借口。騙術(shù)花樣在不斷翻新，翻新的頻率很高，有的時候甚至一、兩個月就產(chǎn)生新的騙術(shù)，令人防不勝防。

二是蔓延范圍大。

犯罪分子往往利用人們趨利避害的心理通過編造虛假電話、短信地毯式地給群眾發(fā)布虛假信息，在極短的時間內(nèi)發(fā)布，范圍很廣，侵害面很大，所以造成損失的面也很廣。

三是偵查取證難。

詐騙集團花幾十塊錢買一個民工的身份證，開多個銀行卡，設(shè)立了多級賬戶，通過銀行快速層層轉(zhuǎn)賬，最后再在分布在全國各地的ATM機上取現(xiàn)。被騙的錢在幾分鐘的時間內(nèi)就轉(zhuǎn)移到各地，很快就被人取走，這給公安機關(guān)的打擊帶來很大的困難。偵辦一起這樣的案件需要投入大量的警力、經(jīng)費，要派出很多的專案組，滿世界跑，到處拿著法律手續(xù)找銀行、找通信部門查電話、查賬號。哪個環(huán)節(jié)出了一點差錯都會影響下一步偵查工作，再加上繁瑣的程序，要投入相當大的力量和經(jīng)費，上至省公安廳甚至公安部協(xié)調(diào)指揮才能破獲這樣的案件。

四是受害群體廣。電信詐騙侵害的群體具有很廣泛的特點，而且是非特定的，采取漫天撒網(wǎng)，在某一段時間內(nèi)集中向某一個號段或者某一個地區(qū)撥打電話或者發(fā)送短信，或選擇白天老年人留在家中時段撥打電話，犯罪分子抓住老年人資信度比較閉塞，容易受騙的情況實施作案。此類犯罪受害者涉及社會各個階層，既有普通民眾也有企業(yè)老板、公務(wù)員、小學教師，各行各業(yè)都有可能成為電信詐騙的`受害者，波及面很寬、社會影響很惡劣。

三、電信詐騙頻發(fā)的原因：

1、詐騙成本極低。

常見的短信群發(fā)的機器售價幾百元，只要連接手機就能識別正在使用的手機號段并自動地群發(fā)短信。大面積的轟炸，哪怕只有萬分之一人上當也能帶能巨額利益。而騙到的錢財動輒上萬元，有的甚至幾十、上百萬。可見，“低成本、高回報”，正是此類犯罪迅速蔓延的直接原因。

2、詐騙成功率高。

一是短信發(fā)送范圍廣。由于群發(fā)器發(fā)送短信的范圍極廣，一天可發(fā)幾十萬次，即使成功率極低，也有相當一部分群眾難免上當。二是許多群眾防騙意識不強，識騙能力不高。一是貪利心理，愿者上鉤。消費者對財富的不正確態(tài)度是詐騙得手的最直接因素，多數(shù)的行騙者均是以獲得額外的收益作為誘餌，使部分消費者喪失最起碼的警惕性。二是好奇心理，步步跟進。部分被騙的消費者并不是從最開始就相信犯罪分子的信息，但由于好奇心理，使他們一步一步地跟進犯罪分子所設(shè)定的陷阱中。三是粗心大意，難以自防。四是報警者少，難以群防。五是打擊效果不佳，沒有形成強大的威懾力。電信詐騙活動大多屬于大范圍、跨區(qū)域流竄作案，犯罪分子偽裝性、隱蔽性強，犯罪手段智能化、科技化特點十分突出。犯罪分子不僅身份不明，而且他們使用的手機號碼和銀行帳號大多屬于外省，公安機關(guān)不僅需要異地排摸，而且需要異地協(xié)作;不僅排摸費用大，辦案成本高，而且工作周期長，追贓難度大。因此，公安機關(guān)主觀上產(chǎn)生了厭倦煩燥的心態(tài)，客觀上形成了“防不勝防，打不勝打”的被動局面。

3、有關(guān)部門監(jiān)管不力。

電信方面——為了多銷售通信產(chǎn)品，忽視實名登記，部分需記名銷售的產(chǎn)品，身份證件由銷售代理商提供，然后對外無記名銷售，身份驗證形同虛設(shè)，犯罪分子利用此漏洞隱身作案、逃避打擊。400、一號通等智能電話可捆綁多部手機，隱藏主叫號碼，顯示虛擬號碼，并可在任意地點接聽，致使不法分子頻繁更換捆綁電話，跨區(qū)域作案。銀行方面——身份證開戶驗證把關(guān)不嚴，部分金融機構(gòu)員工為完成辦卡任務(wù)，放松對把卡審查，致使大量代辦、收購的銀行卡成為犯罪分子作案工具。

4、犯罪智能化。

詐騙犯罪嫌疑人留下的線索通常是非個人信息開通的電話號碼和銀行卡號，一旦啟動偵查需要投入大量人力、財力，許多公安機關(guān)在事務(wù)多、經(jīng)費緊張的情況下，有時不得不放棄追蹤;跨區(qū)域作案導致抓捕難。電信詐騙犯罪隱蔽性強，抓捕需要各部門協(xié)作，技術(shù)門檻高，實際工作中，公安機關(guān)費盡周折往往只抓到犯罪下游取款人員，由于犯罪團伙內(nèi)分工明確、單線聯(lián)系等特點，主犯始終逍遙法外。這就造成犯罪分子肆無忌憚。

四、電信詐騙的防范與打擊對策：

(一)以“防”為先。

電信詐騙屬于可防犯罪，加強防范是成本最低、最直接有效的舉措。要加大宣傳范圍，采取入戶走訪、集中宣傳等形式，利用多種媒介深入地、面對面地揭露詐騙伎倆、宣傳防范對策、提醒群眾加強自我防范意識。一是加強自我防范意識。要教育廣大群眾天下沒有免費的午餐，不要因貪圖小利而上當受騙;二是及時揭露詐騙伎倆，提高識騙防騙能力引導公民自覺學習信息安全方面的知識，培養(yǎng)公眾對電信詐騙的免疫力。通過各種喜聞樂見的形式，提高廣大群眾防范、識別電信詐騙的意識和能力，教育廣大群眾對詐騙信息不相信、不理睬、不聯(lián)系、不上當，徹底斷掉不法分子的“財路”。三是重點把好銀行關(guān)口。此類詐騙犯罪的最終達成，都必須通過銀行轉(zhuǎn)帳來實現(xiàn)，防范“電信詐騙”，銀行是關(guān)鍵。建議由公安機關(guān)牽頭，組織各金融單位開展防范電信詐騙的宣傳培訓活動，培訓對象主要是服務(wù)窗口的工作人員。銀行工作人員如果發(fā)現(xiàn)客戶辦理轉(zhuǎn)、匯款業(yè)務(wù)存在可疑情形的，要及時予以提醒、核對或勸阻。在各金融網(wǎng)點醒目位置張貼防范電信詐騙的告示，同時發(fā)放防范電信詐騙的宣傳單，亦可通過電子屏幕滾動播出相關(guān)的提示語。各金融網(wǎng)點的ATM機張貼警示語，白天安排專職保安負責提醒客戶在業(yè)務(wù)操作前認真甄別。四是積極協(xié)調(diào)電信部門。要求信息產(chǎn)業(yè)部門加強對網(wǎng)絡(luò)電話業(yè)務(wù)、國際語音來電接轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)、發(fā)布手機短信息、互聯(lián)網(wǎng)信息的監(jiān)管控制，嚴防非法的網(wǎng)絡(luò)語音來電接入，及時封堵“銀行卡欠費”詐騙、“電話欠費”詐騙等各類有害信息。

(二)以“打”為主。

一是要廣泛收集犯罪線索，并對收集到的犯罪線索進行認真梳理，搞清犯罪信息源所在區(qū)域、詐騙資金流向，選準工作重點進行偵查，

確保打有目標，攻有方向。二是加強區(qū)域間、部門間的協(xié)作。電信詐騙跨區(qū)域特點突出，因此要同外地公安部門加強協(xié)作，共同打擊電信詐騙活動;同時要與電信、金融等部門加強聯(lián)系，及時關(guān)停、凍結(jié)犯罪分子的電話號碼、銀行帳號和卡號，凈化信息通信環(huán)境。三是要深挖余罪，擴大戰(zhàn)果。對抓獲的犯罪嫌疑人，要加大審訊力度，深挖團伙，做到破一案帶一串，抓一個帶一伙，擴大斗爭戰(zhàn)果;對破獲的案件要加快辦案進度，做到快審查，快起訴、快審判，體現(xiàn)打擊效果。

防詐騙觀后感(篇2)

我們觀看了反詐騙影片《暗流涌動》，觀看后心中無限感慨，接下來讓我與大家分享一下我得出的體會，并為大家普及一些基本常識。

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每天平均有數(shù)以千計的詐騙電話和網(wǎng)絡(luò)信息向大學校園侵襲，我們一旦放松警惕，就會陷入詐騙的圈套。

公安機關(guān)，檢察院，****不會通過電話和網(wǎng)絡(luò)辦案，也不會通過QQ和微信向我們發(fā)送證件和案件文書，更沒有設(shè)立所謂的安全賬戶，接到冒充公檢法的電話時我們要保持冷靜，不要切斷自己與外界的聯(lián)系，及時和家人和老師求助，也可以****110核實真?zhèn)巍?/p>

網(wǎng)絡(luò)交友魚龍混雜，對于網(wǎng)友我們應(yīng)該保持警惕意識，勿投入過多的感情和信任，更不要聽網(wǎng)戀對象的指引去下載和注冊非正規(guī)的投資平臺，對于那些與你談感情再誘導你去投資**賺大錢是典型的殺豬盤詐騙。我們還要牢記，任何在網(wǎng)絡(luò)聊天工具中，向我們索要匯款和轉(zhuǎn)賬的一定要與本人進行當面和視頻的核實，入黨申請書謹防冒充熟人親友的詐騙。

我們不要輕信網(wǎng)絡(luò)游戲，********中的交易請求和陌生鏈接，與陌生人進行網(wǎng)絡(luò)游戲的裝備，皮膚賬號等非官方平臺的交易是風險極大的。很可能出現(xiàn)一手交錢就被拉黑的情況。同時我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保護好個人財產(chǎn)適當游戲，謹防被騙。

刷單不僅是詐騙，也是涉嫌違法行為，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，樹立正確的價值觀，要牢記一份耕耘一份收獲的道理，網(wǎng)絡(luò)上并不存在的低門檻高收益，輕輕松松就能賺錢的****，如果發(fā)現(xiàn)自己陷入刷單的騙局，應(yīng)立即停止操作，及時止損并****。

接到陌生的客服電話要提高警惕，即使對方能說出你的個人信息，交易信息賬號信息等也不能輕信，特別是電話里稱需要根據(jù)他的指示進行交易退款額度清零注銷網(wǎng)貸賬號下載其它網(wǎng)貸平臺來提升信用分都是詐騙，網(wǎng)購和網(wǎng)貸平臺中的訂單和賬戶問題可以官方APP中對客服進行咨詢。

防詐騙觀后感(篇3)

各位老師、同學們：

大家好! 今天是全國第十二個中小學生安全教育日，所以，我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在”消失“。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著同學們的健康成長。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

”安全“與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造”關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己“的氛圍，牢固樹立”安全第一“的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了大家能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，希望同學們能做到：

一、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開展以”構(gòu)建和諧校園，健康安全成長“為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到”右行禮讓“;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到”紅燈停、綠燈行，黃燈等一等“;來校、回家做到文明行路;集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。

老師、同學們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

防詐騙觀后感(篇4)

近來有同學在校園內(nèi)外手機、錢包被偷，經(jīng)常接到兼職中介索要身份證號碼等電話的情況。同時隨著天氣變冷,公寓越來越多的同學違章使用大功率電器,給學生公寓帶來安全隱患, 為增強同學們的防盜、防騙、防火意識，提高自我防護能力，進一步推進“和諧平安校園” 為了提高同學們的自我防范意識，響應(yīng)校團委和宿管部的號召，我班于12月11日六點三十分在中文樓501教室召開“防火、防盜、防騙”主題班會。

在班主任的帶領(lǐng)下，班長以“安全在我心，安全在我行”的號召中召開班會。班會首先由班長結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對校園中的真實安全事故作出分析。所列問題涉及火災(zāi)、盜竊、詐騙等人身安全和財產(chǎn)安全，重點強調(diào)了宿舍電器使用安全如何逃避火災(zāi)等人身安全，手機、現(xiàn)金及銀行卡等財物安全。 而后，班委對防火防盜防騙方面作出說明以及必要的提醒，讓同學們對平時意想不到之處有了進一步的認識。

通過這次班會我們有了一下幾點體會:

1、要通過學生宿舍防火、防盜、防騙、安全用電等方面的教育，切實提高學生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。學生應(yīng)嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度和學生宿舍管理的有關(guān)規(guī)定。

2、進一步提高自我防范安全意識。貴重物品要妥善保管、隨身攜帶;離開宿舍和睡覺時間要及時鎖好門窗，短暫離開宿舍時也要及時鎖門;不要將鑰匙借給他人，不要在宿舍內(nèi)留宿他人;遇到陌生人進入自己宿舍或相鄰宿舍時要仔細詢問，如發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時報告值班室或撥打校內(nèi)報警電話

3、嚴禁在學生宿舍內(nèi)使用大功率電器;不準私拉電線和私自安裝、拆卸日光燈、插座、燈頭等;不準在宿舍內(nèi)酗酒、吸煙、點蠟燭、賭博。對于排查出的問題，要立即整改、處置，堅決把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、各宿舍舍長要定期召開宿舍安全教育會議，提高同學們安全防范意識。同時，要求學生把班主任或身邊好友的電話告訴家長，一旦有盜竊和行騙等此類情況發(fā)生，家長要通過自己掌握的電話來求證，不可輕易相信他人，以免蒙受損失。

5、近來，受冷空氣影響，且是流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。同學們要做好防護工作，加強保暖，防止感染流感。

然后班主任對本次主題班會活動進行了總結(jié)和補充，通過此次班會提高了個人安全意識，所有人都受益匪淺。給我們的這次班會劃上了完美的句號。

防詐騙觀后感(篇5)

隨著互聯(lián)網(wǎng)、電信業(yè)的不斷發(fā)展，近年來，利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等方式進行虛假信息詐騙十分猖獗。今年以來全國范圍電信詐騙金額達到7000億人名幣，詐騙名目繁多，涉案人員眾多。為切實提高廣大學生對網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙的識別和應(yīng)對能力，現(xiàn)將有關(guān)防止網(wǎng)絡(luò)（電信）詐騙的安全知識提醒如下：

一、網(wǎng)絡(luò)詐騙

1“網(wǎng)絡(luò)釣魚”利用欺騙性電子郵件和偽造的互聯(lián)網(wǎng)站進行詐騙活動，作案手法有以下兩種：

（1）發(fā)送電子郵件：以虛假信息引誘用戶中圈套不法分子大量發(fā)送欺詐性電子郵件，郵件多以中獎、顧問、對賬等內(nèi)容引誘用戶在郵件中填入金融賬號和密碼。

（2）不法分子通過設(shè)立假冒銀行網(wǎng)站，當用戶輸入錯誤網(wǎng)址后，就會被引入這個假冒網(wǎng)站，一旦用戶輸入賬號、密碼，這些信息就有可能被犯罪分子竊取，賬戶里的存款可能被冒領(lǐng)。此外，犯罪分子通過發(fā)送含木馬病毒郵件等方式，把病毒程序置入計算機內(nèi)，一旦客戶用這種“中毒”的計算機登錄網(wǎng)上銀行，其賬號和密碼也可能被不法分子所竊取，造成資金損失。

2、網(wǎng)絡(luò)購物類詐騙是指在互聯(lián)網(wǎng)上因買賣商品而發(fā)生的詐騙案件：

—騙子以未收到貨款或提出要匯款到一定數(shù)目方能將以前款項退還等各種理由迫使事主多次匯款。

—騙子以種種理由拒絕使用網(wǎng)站提供的第三方安全支付工具，比如謊稱“賬戶最近出現(xiàn)故障”或“不使用支付寶，要收手續(xù)費，可以再給你算便宜一些”等理由，誘騙事主使用先匯款后交貨的不安全交易方式。

—騙子用假冒、劣質(zhì)、低廉的山寨產(chǎn)品冒充名牌商品，事主收貨后連呼上當，叫苦不堪。

二、冒充熟人詐騙

部分大學生到異地求學，使得不法分子趁機利用父母的擔心進行一系列違法犯罪活動。騙子自稱是學生的某位老師，常以學生生病，急需住院或手術(shù)為由，要求家長匯款。

冒充QQ好友借錢——騙子使用黑客程序破解用戶密碼，然后張冠李戴冒名頂替向事主的QQ好友借錢，要先與朋友通過打電話等途徑取得聯(lián)系，防止被騙。

三、網(wǎng)上中獎詐騙

當您登陸QQ或打開郵箱時是否會收到一些來歷不明的中獎提示，不管內(nèi)容有多么逼真誘人，請您千萬不能相信，更不要按照所謂的咨詢電話或網(wǎng)頁進行查證，否則您將一步步陷入騙局之中。

四、特別提醒

面對以上形形色色的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，應(yīng)該如何有效地識別、應(yīng)對和防范？別著急，警方給您支招：

1、不要主動與對方聯(lián)系，撥打所謂的咨詢電話，這樣只能使您一步步上鉤。

2、不要過分依賴網(wǎng)絡(luò)，遇到有人借款，要牢記“不決斷晚交錢，睡一覺過一天，再找親人談一談”。

3、詐騙過程中，犯罪分子往往會利用人的恐慌心理，制造緊張氣氛，不停地變換角色，讓你來不及分辨真假，并催促你辦理。一旦發(fā)覺對方可能是騙子，馬上停止匯款，不再繼續(xù)交錢，防止擴大損失。

4、馬上進行舉報，可撥打官網(wǎng)客服電話、輔導員等向有關(guān)部門進行求證或舉報。

最后提醒大家，不管是現(xiàn)實詐騙還是網(wǎng)絡(luò)詐騙，騙子最終的核心或者是共同點都是一個騙字，只要我們多加強預防心理，切實做到“三不一要”：不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)帳；要及時報案。