開(kāi)學(xué)第一課作文

開(kāi)學(xué)第一課作文6篇。

在課堂上，作文是啟蒙課程，通過(guò)寫(xiě)作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？或許你需要"開(kāi)學(xué)第一課作文6篇"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

最近這幾天，電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開(kāi)學(xué)第一天18:55，我急急忙忙趕回家打開(kāi)電視機(jī)CCTV2頻道，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，也是歐校長(zhǎng)給我們布置的作業(yè)。

節(jié)目開(kāi)始了，我喜愛(ài)的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長(zhǎng)，國(guó)家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能，來(lái)自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的首金得主陳?ài)葡挤窒硎牵河啦环艞?，超越自己。我心里真羨慕林妙可，既可以觸摸陳?ài)葡嫉慕痂傆竦膴W運(yùn)會(huì)金牌，又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國(guó)的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍，還會(huì)繡十字繡，十字繡的作品作為禮品送給國(guó)際舉聯(lián)。我在這兒見(jiàn)識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長(zhǎng)早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散，20xx年5月12日地震時(shí)，2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!

林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”，方瓊和林浩及中國(guó)男籃隊(duì)的課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)電視大課，我還沒(méi)消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!

記得是6月30日中午，我在學(xué)校吃過(guò)中午飯，正在去洗碗的路上，看到一位一（2）班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白，咬緊上下門(mén)牙，仔細(xì)一看他，原來(lái)他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了，鮮血不斷地流出來(lái)了，他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看，我覺(jué)得他受傷的位置是靠近靜脈的地方，我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)完，他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè)，流鮮血的速度開(kāi)始明顯的減慢了，他的臉上馬上露出了笑容，而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止??！之后，我又去辦公室看看情況，那位同學(xué)一出來(lái)，就用燦爛陽(yáng)光般的微笑望著我，我心里想我今天幫助了同學(xué)，我很快樂(lè)。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生，給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

消防安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,我們不僅要了解消防安全的重要性,還要知道關(guān)于消防安全的知識(shí)。

有一次,我拿著打火機(jī)在一邊跑一邊玩,到處找紙張燒火，媽媽告訴我:“孩子,不能玩打火機(jī),如果燃燒起來(lái)了,就可能被火給活活燒死?！?/p>

過(guò)年時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看那煙花多美啊!我也想要放。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,不能放煙花，你們這個(gè)年齡放煙花很容易發(fā)生火災(zāi)事故。”

我記得20__年新聞上報(bào)道的火災(zāi)事件,是一個(gè)小孩在家長(zhǎng)去工作時(shí),感覺(jué)肚子很餓,就自己偷偷地煮面吃,那個(gè)小孩把煤氣一開(kāi),火一下就升高了,那個(gè)小孩感覺(jué)很好玩,就把煤氣一開(kāi)一關(guān),一開(kāi)一關(guān)。突然,小孩手一動(dòng)木菜板碰到火,煤氣也沒(méi)有關(guān)，火就燃燒起來(lái)了,小孩暈倒在地……幸好樓下的人看到窗口冒著煙，就及時(shí)打119找來(lái)消防員,小孩被送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,小孩只是腿上被燒傷了一塊，其它地方?jīng)]事,包扎好傷口以后就可以出院。

為了防止類(lèi)似事件再次發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該知道一些關(guān)于消防安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119向消防隊(duì)報(bào)警;切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生;切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品;以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙;不要在嚴(yán)禁用火的地方吸煙。

消防安全伴著我們一生，我們要遵守消防安全規(guī)則，愛(ài)護(hù)自己的生命!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的文化主題是一帶一路，聽(tīng)了那么多關(guān)于一帶一路和張騫出使西域的故事，我的好奇心也油然而生，當(dāng)然要去實(shí)景看一看咯。我日夜盼望著這一天早些到來(lái)。

終于盼來(lái)了8月2號(hào)出發(fā)的日子，我和六個(gè)小伙伴們迫不及待的趕往機(jī)場(chǎng)，想要快些感受這美妙的旅行。（考試祝福網(wǎng) wWW.692P.coM）

第一站鳴沙山、月牙泉

下午五點(diǎn)，我們走進(jìn)鳴沙山，一幅漫天黃沙的立體景象呈現(xiàn)在眼前，山峰錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)常年風(fēng)沙的洗禮，鳴沙山棱角分明，在夕陽(yáng)溫暖的照耀下，黃沙閃著五彩光芒，仿佛像一座座神秘地城堡。

遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣悅耳的鈴鐺聲，原來(lái)是駱駝隊(duì)來(lái)了。我和小伙伴們?nèi)滩蛔g呼了起來(lái)，“駱駝來(lái)了，駱駝來(lái)了”。這可是我第一次近距離的觀察駱駝，駱駝，耐饑耐渴，善走沙漠，被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。我們飛奔跑進(jìn)騎行區(qū)，只見(jiàn)一排排駱駝溫順的跪在地上，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，據(jù)說(shuō)這可是阻擋風(fēng)沙的“秘密武器”，有著高聳的駝峰，我小心翼翼的走到它的跟前，吸了一口氣，一股勁地爬了上去，這時(shí)駱駝慢慢站了起來(lái)，我們齊聲尖叫，啊……駱駝可真高呀，一下就把我們帶到了半空中，就這樣伴隨著清脆的駝鈴聲，一搖一晃地開(kāi)始了我們的沙漠之旅。

剛剛走到一半，我的腳就酸了，屁股也疼了，看來(lái)駱駝也不是這么好騎的，真想象不出古時(shí)候生活在西域的人們，是如何忍受這般“折磨”的。

終于走到終點(diǎn)，我急切地從駱駝身上跳了下來(lái)，和它揮手告別后就去尋找那彎神秘的月牙泉。

人們都說(shuō)，天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，我想說(shuō)其實(shí)沙漠里還住著一個(gè)月亮，這彎明月靜靜的躺在沙漠?huà)寢尩膽驯Ю?，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)沙不毀，是我心中最美麗的月亮。

剛玩了一會(huì)，媽媽說(shuō)要離開(kāi)了，咦，導(dǎo)游不是說(shuō)九點(diǎn)才集合的嗎？我看了看天，太陽(yáng)還沒(méi)完全下山呢，又看了看表，真的晚上九點(diǎn)了，我驚呆了，這個(gè)地方可真神奇啊！

第二站敦煌莫高窟

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)敦煌莫高窟輝煌的歷史了，今天終于要見(jiàn)識(shí)它的廬山真面目。

跟著導(dǎo)游姐姐，一路聽(tīng)著敦煌藏經(jīng)洞的故事，不知不覺(jué)中到了莫高窟數(shù)字展示中心，我們先后看了兩部影片，記錄了不同時(shí)期的莫高窟文化，這一幕幕精彩的畫(huà)面，讓我對(duì)莫高窟產(chǎn)生了更大的興趣。

走進(jìn)窟內(nèi)，我看到了一座座刻畫(huà)精美的佛像和壁畫(huà)，可是有些佛像的服飾顏色已經(jīng)退去了，壁畫(huà)中的人物的臉也因?yàn)闀r(shí)間的氧化而變黑，多可惜呀，這可是保存了千年的文化寶藏呀！對(duì)了，告訴你個(gè)秘密，如果某個(gè)洞窟是當(dāng)時(shí)的一個(gè)家族開(kāi)鑿的，那這個(gè)家族的每個(gè)人都會(huì)被畫(huà)在這個(gè)神秘洞窟里，保留至今呢。

第三站青?！杩}湖

離開(kāi)干旱的戈壁灘，飛機(jī)把我們帶入了另一座美麗的城市——西寧，我們即將奔向綠意盎然的青海。

一下飛機(jī)，我就看見(jiàn)了美麗的彩虹和天空中最后一抹黃昏的夕陽(yáng)。隨后坐上大巴，來(lái)到了被譽(yù)為“天空之鏡”的茶卡鹽湖，藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的群山都被熱情的湖水拉入她的懷抱，湖面就像一面明晃晃的大鏡子，我們已分不清哪里是天空，哪里是湖水了。我和小伙伴們迫不及待的脫了鞋，走進(jìn)了鹽湖，天啊，湖里的鹽粒粗燥不平，踩上去像走指壓板一樣，玩了一會(huì)我們就上岸了，太陽(yáng)一曬，腿上全是白花花的鹽粒，茶卡鹽湖可真是太好客了，臨走還給我們準(zhǔn)備了這份特殊“禮物”呀！

第四站青海湖

伴隨著青海的藍(lán)天白云，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的青海湖，青海湖猶如一位美麗的公主，期盼著人們的到來(lái)，她時(shí)不時(shí)送上一顆顆光彩奪目的小石子，身上的草地裙襯托著她美麗的容顏，她用慈愛(ài)的雙手撫摸著我們的小腳丫，我在岸邊收集著她送我的一份份“禮物”，開(kāi)心極了。

青海湖心里也一定藏著許多故事，你聽(tīng)，嘩嘩，嘩嘩……潔白的浪花揮舞著雙手，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)，我豎起小耳朵，努力想讀懂她的語(yǔ)言，可還是不明白，于是找來(lái)小草翻譯，哦！我明白了，原來(lái)青海湖是在歡迎我們的到來(lái)。

第五站落在人間的“彩虹山”——七彩丹霞

小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在山上的彩虹嗎？哈哈，告訴你們吧，在遙遠(yuǎn)的西北，有一座神奇的七彩丹霞山。這里連著一座又一座的彩虹山，連綿不絕，層層疊疊，在陽(yáng)光的照耀下，閃著七彩絢麗的光芒，宛如一道道美麗的彩虹掉落在山體，美麗極了。

站在觀景臺(tái)上，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)般的世界，“彩虹”變得觸手可及，紅的、黃的、藍(lán)的、還有綠色……，看得我眼花繚亂，山體的顏色，就像小朋友不小心打翻了顏料盒所致，

媽媽告訴我，山體之所以有七彩，是巖石經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年長(zhǎng)期風(fēng)化和流水侵蝕所形成的自然景觀，大自然可真是太神奇了！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的東西，以前我總以為夢(mèng)想可有可無(wú)，而在看了開(kāi)學(xué)第一課后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。

在20xx年6月11日，我國(guó)的神舟十號(hào)宇宙飛船順利升空，二這一次的載人飛行，我們又多了一個(gè)女航天員，她就是王亞平。王亞平是以為來(lái)自山東的女孩，在高考那一年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個(gè)時(shí)候，女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她去報(bào)了名，竟然通過(guò)了所有的檢測(cè)和測(cè)試，并幸運(yùn)地走到了最后。于是，她的飛天人生就開(kāi)始了。終于，在20xx年8月11日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！平時(shí)，他們至少要用6個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，而讓她堅(jiān)持到最后的，則是一個(gè)從小就有的夢(mèng)想------飛上高空。一開(kāi)始的她并不擔(dān)心，然而在第一次跳傘后，她愛(ài)上了跳傘。于是就加倍刻苦，幾年都回不了家。但是，她離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，王亞平的事例深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，這種力量，讓我也開(kāi)始勇敢起來(lái)，我決心也要勇敢追逐自己的夢(mèng)！

夢(mèng)想，是個(gè)多么好的詞匯。有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，努力，付出，就一定能實(shí)現(xiàn)它！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè)的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。

暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。可是因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，自信地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)的，提前做好準(zhǔn)備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿(mǎn)以為不會(huì)遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車(chē)子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急，恨不得可以讓汽車(chē)飛到校門(mén)口，使我不遲到?？墒窍霘w想，爸爸好不容易才把車(chē)子從中間道挪到靠近路邊的車(chē)道。我趕緊背起書(shū)包下車(chē)，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上?？蛇€是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責(zé)備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門(mén)。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

第三天，我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車(chē)，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。

開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

今天，作文課張老師講了半節(jié)課，他大聲地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有這樣的苦惱？當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么東西可寫(xiě)?！?/p>

話(huà)聲剛落，并沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想：“去，我都學(xué)了三年了，還提這些。再說(shuō)，我語(yǔ)文成績(jī)不是吹的，哪次期末考試低于92分！”

張老師又說(shuō)：“在自己身上并沒(méi)有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧？”

同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說(shuō)：“其實(shí)，同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。”有些同學(xué)迷惑不解地看著老師。

接下來(lái)，張老師又說(shuō)：“其實(shí)什么東西，都能寫(xiě)。”同學(xué)們還是迷惑不解地看著老師。

“這個(gè)世界包羅萬(wàn)象，所有東西都可以寫(xiě)。如我，同學(xué)們都可以寫(xiě)?！贝蠹宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“只要你記錄所發(fā)生的事，把自己的事情記錄下來(lái)，稍作修改，就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬(wàn)情、萬(wàn)物記錄下來(lái)，那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。

對(duì)，這就是作文，一篇好的作文就是把上面的記錄下來(lái)。作文就是這么簡(jiǎn)單！

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為了滿(mǎn)足您的需求，筆者為您準(zhǔn)備了一篇“開(kāi)學(xué)“第一課”作文”。寫(xiě)作是將思維與表達(dá)能力協(xié)同發(fā)揮的過(guò)程，寫(xiě)作能夠訓(xùn)練我們的耐心和恒心。在動(dòng)筆寫(xiě)作前，我們必須認(rèn)真閱讀題目，審清題意。感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀本文！

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇1

今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們觀看中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。放學(xué)后，在8點(diǎn)鐘時(shí)，我連忙打開(kāi)了電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看了這個(gè)節(jié)目。

《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，我用期待的目光看著電視機(jī)，在熱烈的掌聲中，主持人上場(chǎng)了，緊接著又是一個(gè)一年級(jí)的小班長(zhǎng)也向舞臺(tái)中央跑來(lái)。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題－－乘著夢(mèng)想的翅膀，其中最讓我難忘的是宇航員王亞平和跳傘員付麗娟，她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多汗水。宇航員王亞平為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，登上太空，在練習(xí)時(shí)背著比自己重七八倍的東西，坐在飛速旋轉(zhuǎn)的座椅上，不顧自己身體上重力和旋轉(zhuǎn)后頭暈想吐的折磨，經(jīng)過(guò)努力，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。跳傘員付麗娟，也是堅(jiān)持不懈的努力才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，每天早上跑好幾圈，在訓(xùn)練過(guò)程中累得大叫了起來(lái)，還要練習(xí)在凳子上飛行的姿勢(shì)，一練就是5到10分鐘，她忍著身上的疼痛，在巨大的壓力、想念親人的痛苦中堅(jiān)持了下來(lái)，得到了滿(mǎn)意的結(jié)果。

我也有自己的夢(mèng)想，但我經(jīng)常在挫折中半途而廢，失去了信心，放棄了夢(mèng)想，可當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我又重新燃起了希望。電視中的宇航員王亞平和跳傘員付麗娟，在巨大的挫折和壓力中都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著夢(mèng)想，不被困難打敗，反而迎難而上，她們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。我也要像她們有執(zhí)著的精神，向困難進(jìn)發(fā)，不向困難屈服，堅(jiān)持不懈地努力，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇2

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，令我很有感觸。

這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國(guó)旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過(guò)于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國(guó)人，可是他知道了漢字要比有的中國(guó)人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年，還在中國(guó)開(kāi)了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字加上開(kāi)漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情，但是理查德。西爾斯卻做到了，要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界！作為一個(gè)賣(mài)國(guó)人都知道學(xué)習(xí)中華文化，難道我們中國(guó)人不應(yīng)該把自己國(guó)家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué)，到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國(guó)家有用的人。

柯杰是圍棋冠軍，20xx年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng)，由于緊張下了一部無(wú)法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人，他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理，也是我們?cè)撝赖摹Ｓ龅嚼щy時(shí)，要堅(jiān)持，不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

這就這回開(kāi)學(xué)第一課給我的知識(shí)。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇3

我來(lái)給大家介紹一下鐘南山爺爺?shù)氖论E，終南山爺爺是國(guó)家呼吸統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任，鐘爺爺說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)是，一個(gè)人都不能少，這句話(huà)在我心中念念不忘，鐘南山爺爺兒時(shí)的故事回憶起。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在的強(qiáng)民富強(qiáng)，鐘爺爺出生那年，正好是第二次世界大戰(zhàn)的前一年，有一次日本用飛機(jī)轟炸南京的時(shí)候，也把鐘爺爺?shù)淖∷o炸。當(dāng)時(shí)鐘爺爺和他的外婆在家，鐘爺爺被壓在下面，他的外婆給鐘爺爺扒拉出來(lái)，鐘爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)，幸好我命大沒(méi)死，鐘爺爺我就先寫(xiě)到這兒，接下來(lái)我要寫(xiě)的是習(xí)近平給黨員回信，希望你們努力在為服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦的奮斗中砥礪意志的品質(zhì)，在實(shí)踐中增強(qiáng)工作的本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上奮戰(zhàn)。加油，我看了之后，我知道我們的祖國(guó)是多么的強(qiáng)大。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇4

開(kāi)學(xué)第一課

今天是新學(xué)期第一天。開(kāi)學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,我自然首當(dāng)其沖。因?yàn)闀r(shí)間所限,我只講了一則公益廣告:如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看見(jiàn)的最后一滴水,將是我們自己懺悔的淚水。

其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事?，F(xiàn)在只能寫(xiě)進(jìn)自己的日記里了。

勤儉故事講的是:很久很久以前,有個(gè)叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過(guò)得十分美滿(mǎn)。他臨終前,把一塊寫(xiě)有勤儉二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子:你們想要不受饑挨餓,就一定要按照這兩個(gè)字去做。后來(lái),這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開(kāi)分了。老大分了個(gè)勤字,老二分了個(gè)儉字。老大很勤勞,卻有一個(gè)不會(huì)過(guò)日子的老婆,不知節(jié)儉,常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉,卻不愿勞動(dòng),盡管一家人省吃?xún)€用,還是難以持久。這一年,遇上了大旱,老大老二家中早已空空如也。情急之下,二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí),從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條,上面寫(xiě)著:只勤不儉,等于端了個(gè)沒(méi)底的碗,總也盛不滿(mǎn);只儉不勤,坐吃山空,一定會(huì)受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟,終于明白了勤儉二字相輔相成,不能分割。于是,又把勤和儉合在一起,勤儉持家,又過(guò)上了好日子。

再一件是自己不節(jié)儉的小事:昨天買(mǎi)學(xué)具前,在姥爺?shù)慕ㄗh下,我答應(yīng)把上學(xué)期用過(guò)的還可以再用的幾張塑料書(shū)皮用上?？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪?又跟以往一樣,全套新的。雖然多花了幾塊錢(qián),可這事卻反映了我沒(méi)有節(jié)儉意識(shí)和習(xí)慣。發(fā)展下去,說(shuō)不定就會(huì)患上不珍惜錢(qián)財(cái),花錢(qián)大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f(shuō)話(huà)不算數(shù),同時(shí)向姥爺保證:今后,我一定會(huì)記住勤儉持家久的家訓(xùn),從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙,做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。

今年的開(kāi)學(xué)第一課很特別,但卻很有教育意義。節(jié)儉班會(huì)雖短,卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。

大連市金州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班 于越

20xx.3.1

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇5

一支支讀數(shù)精準(zhǔn)的額溫槍?zhuān)黄科?5%的消酒精；一名名老師對(duì).毒對(duì)著我微微笑一輛輛充滿(mǎn)愛(ài)心的手推車(chē)載著我們的行李走向?qū)嬍?。今年的開(kāi)學(xué)真心是與眾不同！

剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)不校準(zhǔn)進(jìn)，我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運(yùn)工正在用手推車(chē)搬運(yùn)行李，生活老師也變成家長(zhǎng)，為我們鋪床位這切都讓我的擔(dān)心變成放心。我這就一拿，一放，一收地收拾著自己的東西。同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)了，來(lái)從他們的滿(mǎn)臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧！

收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書(shū)包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就：像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了：頭上都是汗珠，□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我，心想：老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復(fù)有心人，我將書(shū)包和箱子搬上了教室。

到了教室教老師對(duì)我們說(shuō)：“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐，不能說(shuō)話(huà)，吃完馬上就戴口罩。”

餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音，大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話(huà)。

這的一切都是老師的努為，和我們的配合，才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇6

9月1號(hào)終于開(kāi)學(xué)了。那天晚上八點(diǎn)我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

當(dāng)時(shí)的我認(rèn)真的觀看了一遍。那里講了許多為疫情而戰(zhàn)的英雄們。其中，我印象最為深刻的就是鐘南山爺爺，張定宇爺爺。雖然鐘南山爺爺已經(jīng)84歲的高齡，但是老當(dāng)益壯，奔赴一線，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。張定宇爺爺，他身患漸凍癥，但是為了國(guó)家人民。他依然在一線崗位堅(jiān)持工作。

還有一個(gè)場(chǎng)景讓我很受感觸，那是深更半夜，武漢的某些許多小區(qū)，高唱國(guó)歌。正是因?yàn)檫@樣，許許多多為疫情而戰(zhàn)的英雄們。還有許多志愿者為醫(yī)護(hù)人員服務(wù)

真是病毒無(wú)情，人間有情。正是因?yàn)檫@樣，我們以后要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答國(guó)家。要報(bào)答每一位醫(yī)護(hù)人員。加油！少年

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇7

有人說(shuō)，今年央視品牌欄目《開(kāi)學(xué)第一課》別具匠心，大有創(chuàng)新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，他們還將在節(jié)目中聯(lián)合向全社會(huì)首次發(fā)布《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。

教育部和央視于20xx年開(kāi)始推出“開(kāi)學(xué)第一課”，每年9月1日為全國(guó)中小學(xué)生播放。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！保珜?dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來(lái)之不易。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識(shí)，而且也在于個(gè)人精神生活的幸福?！闭\(chéng)哉斯言。因此，邀請(qǐng)一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言，都無(wú)可厚非。當(dāng)然，千萬(wàn)別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵(lì)志，那么，這樣的幸福恐怕難有感染力。

幸福在哪里?當(dāng)不少人高談闊論幸福時(shí)，我想到了北京的農(nóng)民工孩子。日前北京相關(guān)部門(mén)關(guān)閉不少打工子弟學(xué)校，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民工孩子一夜之間失去了就讀的學(xué)校。相關(guān)部門(mén)信誓旦旦表示“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”，但8月29日，開(kāi)學(xué)在即，北京豐臺(tái)區(qū)幼升小和小升初的部分學(xué)生卻面臨無(wú)?？缮系那闆r。這些無(wú)學(xué)可上的孩子，會(huì)幸福嗎?

然而，有學(xué)上，孩子是不是就會(huì)幸福?表面看，有學(xué)上，比沒(méi)學(xué)上要幸福，但也未必是這樣。“開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)多得要死”，“不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完”，“我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了”……這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現(xiàn)實(shí)，談?wù)撔腋２皇且患资隆?/p>

某種程度上說(shuō)，童年的幸福是一個(gè)人一生幸福的開(kāi)端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實(shí)施整整5年的今天，孩子有學(xué)上、上好學(xué)，開(kāi)心上學(xué)、幸福學(xué)習(xí)，不應(yīng)成為奢侈的夢(mèng)想，我以為，這是第一課中“幸?！钡恼媪x。

相關(guān)專(zhuān)家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時(shí)間更長(zhǎng)一些;老師上課上得有趣一點(diǎn);作業(yè)少一些，考試少一些;賞識(shí)教育，讓孩子增強(qiáng)自信;有愛(ài)并可以享受到愛(ài)——父母、老師、長(zhǎng)輩、朋友、社會(huì)……這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學(xué)校做到，但歸根結(jié)底，如果沒(méi)有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇8

昨天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我最敬佩的是彭士祿爺爺，他總是第一個(gè)走到前面，走我們未走過(guò)的路，開(kāi)拓了許多的科技，所以被人們叫做“拓荒?！?。

他是那么一個(gè)偉大的科學(xué)家，卻有一個(gè)坎坷的童年，中國(guó)被國(guó)民黨侵占，而小彭士祿是其中之一，父母壯烈犧牲，從此淪為孤兒。百姓們冒著殺頭的危險(xiǎn)保護(hù)小彭士祿，從一家傳到另一家。從這里也讓他相信百姓的能力和本能。

他長(zhǎng)大后，為了報(bào)答人民百姓、祖國(guó)，就開(kāi)始研究核動(dòng)力，造出了核潛艇和核電站，為中國(guó)爭(zhēng)光!

在新時(shí)代的中國(guó)，我們不用像彭士祿爺爺一樣，在危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上絕地求生，可想而知我們過(guò)得是多么幸福啊!他從小孤兒到大科學(xué)家，付出了那么多努力與堅(jiān)持。我們也可以像彭士祿爺爺一樣每天幫助別人，比如水龍頭的水未關(guān)，我可以幫忙關(guān)水，雖然奉獻(xiàn)不大，但也是一個(gè)小小的奉獻(xiàn)，雖然很小很小，但每天做一個(gè)小奉獻(xiàn)，到以后就慢慢積少成多，也可以為人民、社會(huì)做奉獻(xiàn)了，以后也將為國(guó)家做奉獻(xiàn)，將來(lái)也將做一個(gè)有用的人。

在看視頻時(shí)，我感受到彭士祿的堅(jiān)持與努力以及為人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，以后我們也要成為像他一樣的人。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇9

前幾天我在網(wǎng)上閱讀了《紅軍長(zhǎng)征的故事》這本書(shū)，那雪山上的身影，那草地上的篝火，那鼓動(dòng)員的竹板聲……很多很多的故事，都出現(xiàn)在眼前。我從書(shū)本里讀懂了長(zhǎng)征精神。

過(guò)雪山時(shí)，有一位軍需處長(zhǎng)，為了大家能多一個(gè)人穿得暖一些，自己穿著薄薄的衣服，最后被凍僵了，在雪地里，就像一尊塑像，他為了別人犧牲了自己。過(guò)草地時(shí)，有一位老班長(zhǎng)，為了戰(zhàn)士們能吃上魚(yú)，想方設(shè)法弄了一個(gè)魚(yú)鉤，釣了幾條少得不能再少的魚(yú)，做成魚(yú)湯給戰(zhàn)士們吃，最后自己躲在背地里吃戰(zhàn)士們吃剩下來(lái)的魚(yú)骨頭，他想別人的多想自己的少。長(zhǎng)征路上，有一個(gè)小戰(zhàn)士掉隊(duì)了，陳賡讓他騎馬并要給他吃的，他說(shuō)不累，吃得還多著呢，等他停止呼吸的時(shí)候，陳庚才知道他一直在撒謊，他寧愿犧牲自己也不愿意拖累別人。他們團(tuán)結(jié)互助的精神，他們不怕?tīng)奚木?，他們敢于與困難作斗爭(zhēng)的精神，像鼓一樣震撼著我的心靈。生活在今天的我們，人與人、人與社會(huì)的相處，應(yīng)該從他們身上吸取點(diǎn)什么才對(duì)呀。

長(zhǎng)征是一部史書(shū)，是一部指引人走向正確道路的偉大史書(shū)，是一部具有劃時(shí)代意義的史書(shū)，它在中國(guó)歷史上留下了金色的一頁(yè)。長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇10

今晚，我一口氣讀完了《紅軍長(zhǎng)征故事》，里面一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人物都給我留下了深刻的印象。

這里面主要講了紅軍長(zhǎng)征中爬雪山，過(guò)草地等種種磨難中發(fā)生的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。

小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過(guò)一座座雪山，越過(guò)一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過(guò)兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。

賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱(chēng)劉伯承將軍為“軍神，活著的鋼板”，在賀子杰這位女人身上更也是可見(jiàn)一種的。

共產(chǎn)黨為什么取勝?國(guó)民 黨軍為什么戰(zhàn)敗?這不是因?yàn)閲?guó)民 黨軍不會(huì)打仗，而是因?yàn)樗麄兠康揭惶幘妥讯?，搶糧食，到處鬧得雞飛狗跳。結(jié)果最后有傷員沒(méi)人抬，被圍剿沒(méi)有引路。在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績(jī)才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，耳邊都會(huì)響起這樣一句話(huà)：“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩”。這時(shí)，我又會(huì)放棄偷懶的念頭，繼續(xù)投身于學(xué)習(xí)之中。

是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記“長(zhǎng)征精神”，就沒(méi)有什么困難就過(guò)不去了。我要沿著“長(zhǎng)征精神”前進(jìn)，永不言敗!

開(kāi)學(xué)“第一課”作文 篇11

看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們?cè)俅位貞浧饸v史精彩的那一刻。以前我們的祖國(guó)貧困，而現(xiàn)在變的地更綠，天更藍(lán)，生活更富裕，讓我們青少年也擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)用富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦。我們的歷史川流不息，有些精神代代相傳。就比如護(hù)邊員，從最開(kāi)始堅(jiān)持不懈的凱力迪別克到巴依卡又到拉齊尼，就這樣一傳就傳三代。拉齊尼為救冰窟的孩子而英勇?tīng)奚?，他被救起時(shí)，雙手還保持著托舉孩子的姿勢(shì)。其實(shí)拉齊尼的生活十分艱苦，他的父母在他四歲時(shí)就為了國(guó)家而犧牲了，而他就成了吃百家飯，穿百家衣，姓百家姓的孩子。他到外地去讀書(shū)后，由于只上過(guò)兩年小學(xué)，所以課程完全跟不上，但他沒(méi)有放棄，每天在油燈下刻苦攻讀，之后當(dāng)上了護(hù)邊員，每天走的道路崎嶇不平，河流湍急，日復(fù)一日，擁有艱苦拼搏、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。而我們要學(xué)習(xí)這種精神，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，像這種歷史英雄人物還有很多，就比如彭士祿從最開(kāi)始的核潛艇到核電站，這當(dāng)中經(jīng)歷了很多不為人知的事，都是他用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，他在自己的工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔，別人都稱(chēng)他是核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒牛”。他曾走過(guò)別人從未走過(guò)的路，在這里我們要向他致敬，感謝他為了研究而堅(jiān)持不懈。

我們現(xiàn)在進(jìn)入小康社會(huì)，就等于吃喝不愁，人們的理想和追求也逐漸提升，而我們國(guó)家間相互幫扶，為創(chuàng)造更加美好的明天。想當(dāng)初，謝興昌爺爺和國(guó)家把閩寧的沙灘變成了金沙灘，是多么值得驕傲！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)這種精神，雖然有時(shí)學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，但是要想起那些英雄人物的事跡和艱苦奮斗的精神，就瞬間擁有了動(dòng)力，可以和學(xué)習(xí)與之較量。就算不會(huì)想起這些精神，我們觀望一下身邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是日新月異的進(jìn)步，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們也不要落后。

讓青春之花綻放在國(guó)家需要的地方，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)祖國(guó)人民的殷切希望?！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我們對(duì)祖國(guó)有了更深的感悟，了解了更多的英雄人物。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文6篇

在高中學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都寫(xiě)過(guò)作文，為了培養(yǎng)我們語(yǔ)文學(xué)科方面的素養(yǎng)。老師布置要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高中作文，作文可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有請(qǐng)閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷拈_(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇1

開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然要觀看《開(kāi)學(xué)第一課》啦。今次也不例外，在長(zhǎng)城的八達(dá)嶺上舉行。這次的主題是《夢(mèng)想》，他們用四個(gè)主題班會(huì)分別講了班會(huì)中輔導(dǎo)員的夢(mèng)想。

第一個(gè)班會(huì)的輔導(dǎo)員是李連杰叔叔，他有武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)、公益夢(mèng)，但有些夢(mèng)想到現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。他說(shuō)過(guò)不同個(gè)階段就會(huì)有不同的夢(mèng)想。第二個(gè)輔導(dǎo)員是馬云老師，他希望自己腳踏實(shí)地地玩是夢(mèng)想，雖然他的夢(mèng)想不大。然后第三個(gè)輔導(dǎo)員是李中華老師的夢(mèng)想，他有著藍(lán)天夢(mèng)，他的藍(lán)天夢(mèng)指引著自己前行。最后一位輔導(dǎo)員是章子怡姐姐，她有舞蹈夢(mèng)、電影夢(mèng)、慈善夢(mèng)。她的舞蹈夢(mèng)開(kāi)啟了她自己的藝術(shù)之門(mén)！

我覺(jué)得，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想 ，那就等于一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)。就像李連杰叔叔一樣，為了自己的武術(shù)夢(mèng)，堅(jiān)持拿了五年的冠軍。那么，我們大家都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去奮斗，去努力，鄉(xiāng)里練級(jí)叔叔一樣去完成自己的夢(mèng)想，永不放棄！

讓我們一起放飛夢(mèng)想！一起為夢(mèng)想加油吧！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇2

說(shuō)起紅軍，大家肯定會(huì)想起毛爺爺寫(xiě)的詩(shī)中的一句話(huà)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)里千山只等閑。

聽(tīng)完tfboys的開(kāi)學(xué)第一課。真正的開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始！我們靜靜的聽(tīng)著各位老紅軍戰(zhàn)士的感人故事，要知道，他們以前都是英勇的紅軍?，F(xiàn)在變成了年逾古稀的老紅軍，和我們講著那些故事，他們講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的目瞪口呆。

令我印象深刻的是，主持人說(shuō)：你們知道你們知道最小參加長(zhǎng)征的是幾歲嗎？同學(xué)們?cè)谙旅鎿屩f(shuō)：4歲！11歲！6歲！14歲！而我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是18天的小家伙賀捷生！大家再想想，我們18天在干嘛？肯定是在被爸爸媽媽保護(hù)著，生怕受到傷，生怕會(huì)餓著。像伺候皇帝似的。而賀捷生卻很有可能在路上死亡，又是冰天雪地，又是危險(xiǎn)草地，還有崎嶇山路。天下哪個(gè)父母不想保護(hù)自己的孩子？但是為了我們現(xiàn)在的幸福生活只能帶著孩子去殺敵。聽(tīng)到這里，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在的幸福，都是這千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍用生命換來(lái)的呀？這才是真正的英雄！

我們聽(tīng)完了老紅軍的故事，想：假如沒(méi)有這些英雄，我們可能是被日本統(tǒng)治著，必須為日本做牛做馬，整個(gè)中國(guó)都是黑色的。所以，我們的快樂(lè)，都是這些紅軍帶來(lái)的。紅軍們就像安吉爾，給了我們溫暖，給了我們快樂(lè)，讓我們生活在幸福之中。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇3

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，令我很有感觸。

這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國(guó)旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過(guò)于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國(guó)人，可是他知道了漢字要比有的中國(guó)人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年，還在中國(guó)開(kāi)了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字加上開(kāi)漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情，但是理查德。西爾斯卻做到了，要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界！作為一個(gè)賣(mài)國(guó)人都知道學(xué)習(xí)中華文化，難道我們中國(guó)人不應(yīng)該把自己國(guó)家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué)，到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國(guó)家有用的人。

柯杰是圍棋冠軍，20xx年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng)，由于緊張下了一部無(wú)法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人，他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理，也是我們?cè)撝赖摹Ｓ龅嚼щy時(shí)，要堅(jiān)持，不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

這就這回開(kāi)學(xué)第一課給我的知識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇4

今天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一部讓剛開(kāi)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。

這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開(kāi)頭都有動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》來(lái)引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。

第一課的主講老師是“童話(huà)大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買(mǎi)電視，買(mǎi)完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問(wèn)他，他回答；“將來(lái)，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過(guò)了幾天，家里買(mǎi)了幾只對(duì)蝦，他說(shuō)：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說(shuō)：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來(lái)我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！

第二講”愛(ài)“的主講老師是原黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛(ài)的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來(lái)說(shuō)都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長(zhǎng)大。這就是愛(ài)，濃濃的父愛(ài)！

第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話(huà)劇《文明禮》。

第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。

《開(kāi)學(xué)第一課》教我們孝敬長(zhǎng)輩，教我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的寒假在我們的歡聲笑語(yǔ)中走遠(yuǎn)了，迎接同學(xué)們的是新學(xué)期的第一節(jié)課。

上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“上課了，今天是我們的開(kāi)學(xué)第一天。同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，你們走進(jìn)學(xué)校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說(shuō)：“新的校園變美了?！倍判↓堈f(shuō)：“同學(xué)們有精神了，老師也更有精神了。”老師興奮的說(shuō)：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們美了，老師也變美了。那么同學(xué)們你們自己在新的學(xué)期有新的要乞降目標(biāo)嗎？”“老師可是但愿你們什么都是最棒的?！崩蠋煱l(fā)言接著說(shuō)：“下面我們就說(shuō)說(shuō)自己的打算和目標(biāo)吧。下面開(kāi)始從第一組發(fā)言，李一帆先說(shuō)?！敝灰?jiàn)李一凡眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭說(shuō)：“新的學(xué)期，賞識(shí)好的同學(xué)，做最棒的自己?！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，做最棒的，給他掌聲”。不一會(huì)就輪到我啦，我的心緊張了起來(lái)，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字?！拔鋾詯偅阋幸粋€(gè)新的精神來(lái)面對(duì)新學(xué)期對(duì)你的挑戰(zhàn)?！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇?biāo)牢依?，幸虧沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見(jiàn)她優(yōu)雅的對(duì)自己說(shuō)道：“王丁璇，在新學(xué)期里要努力學(xué)習(xí)，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來(lái)的.是趙金銘的目標(biāo)：“趙金銘，但愿你在新學(xué)期里有新的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)更上一層樓，你會(huì)是最棒的！”老師也夸她，說(shuō)她提高很大。

范老師又說(shuō)：“現(xiàn)在看看我們安大班長(zhǎng)的?！蔽覀?nèi)w學(xué)生都笑了。安國(guó)營(yíng)大聲說(shuō)：“新學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的追求，努力學(xué)習(xí)，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽(tīng)完說(shuō)：“好，有夢(mèng)想，追求，給他掌聲。”……到了最后，老師說(shuō)：“你們都說(shuō)完了，輪到我了。新的學(xué)期到來(lái)了，我決定在心理學(xué)其中，陪伴每一位學(xué)生，在糊口中健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)有大提高，糊口中快快樂(lè)樂(lè)，文明禮節(jié)成為全校學(xué)習(xí)的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，和同學(xué)們打成一片，搞好衛(wèi)生維護(hù)。所以昨天我早早的來(lái)到學(xué)校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對(duì)我說(shuō)句什么話(huà)呢？”聽(tīng)到這里，我們異口同聲的大聲說(shuō)：“老師辛勞了！”范老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝?！庇?jǐn)[擺手說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，我們的開(kāi)學(xué)的第一課想說(shuō)的還良多，這樣啊，出色在下戰(zhàn)書(shū)，有沒(méi)有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說(shuō)“想！”

開(kāi)學(xué)之后的第一課，真的是既特殊又有趣，開(kāi)學(xué)的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標(biāo)還互相作了交流，老師的講話(huà)更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們的目標(biāo)都激勵(lì)著我們前進(jìn)。我相信，只要我們班，師生齊心協(xié)力，我們?cè)诟鱾€(gè)方面一定都是最棒的！同學(xué)們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)高中作文 篇6

開(kāi)學(xué)第一課作文,開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課xx

1.觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

9月2日，我在家里看了開(kāi)學(xué)第一課，被一個(gè)僅僅只有45秒的視屏所感動(dòng)。

那個(gè)短片的主人翁叫吳斌，今年四十八歲。是長(zhǎng)途大巴車(chē)司機(jī)，他的死震動(dòng)了整個(gè)杭州城。

那天的11點(diǎn)39分24秒，一個(gè)剎車(chē)板飛過(guò)來(lái)，像炮彈一樣穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌似乎被這突如其來(lái)的“塊狀物體”彈了一下，先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長(zhǎng)，踩住剎車(chē)；

11點(diǎn)39分52秒，吳斌叔叔解開(kāi)安全帶；

11點(diǎn)39分55秒，停車(chē)，左手拉手剎；

11點(diǎn)40分05秒，吳斌叔叔想努力站起來(lái)想努力站起來(lái)，告訴乘客不要下車(chē)，并且打110、120報(bào)警。說(shuō)完，吳斌叔叔就倒下了。在他住院時(shí)，曾有1000多名陌生人要為他獻(xiàn)血。最后，這位“最美司機(jī)”不幸因公殉職了。在杭州，人們紛紛走上街頭，為他送行，交警騎著摩托車(chē)在前面開(kāi)路，人們舉著一條又一條的橫幅，上面寫(xiě)著：“斌哥，一路走好！”大家目送著吳斌的靈車(chē)緩緩的走去，禁不住聲淚俱下，我也心如刀絞心想：“吳斌叔叔，一路走好！”

2.xx開(kāi)學(xué)第一課

星期天晚上我看了由教育部，中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課。

節(jié)目的主題是美就在身邊，節(jié)目在韓庚的一首歌中拉開(kāi)帷幕，緊接著中國(guó)首位女航天員劉洋為我們講述了太空之美。在這個(gè)美麗的星球上，更有些美麗的人，杭州公交車(chē)司機(jī)徐斌在生死關(guān)頭保全了乘客的性命，奧運(yùn)女子帆船冠軍徐莉佳講述奮斗經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)事例使我特別感動(dòng)。

其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)。媽媽為了讓我們的早餐有營(yíng)養(yǎng)，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我們有干凈的環(huán)境，天不亮，已經(jīng)開(kāi)始工作了。早晨在樹(shù)林里，鍛煉的人們呼吸著新鮮的空氣；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這都是美。

美就在我們的身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)覺(jué)得生活豐富多彩！

3.開(kāi)學(xué)第一課觀后感

開(kāi)學(xué)第一天作文6篇

創(chuàng)作一篇作文是一種能夠展示情感和思考的方式，通過(guò)寫(xiě)作可以將內(nèi)心的情感和想法表達(dá)出來(lái)。只要我們用心專(zhuān)研，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。在本文中，我們將從多個(gè)方面深度探討和分析“開(kāi)學(xué)第一天作文”，希望能夠?yàn)槟峁﹨⒖迹?/p>

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇1

暑假結(jié)束了。當(dāng)我們背著書(shū)包，踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，新學(xué)期就來(lái)到了。

這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她叫吳觀素。三、四年級(jí)時(shí)和我們同班，去年在中心校就讀?？吹竭@位同學(xué)的回歸，同學(xué)們都熱情地簇?fù)淼剿闹車(chē)鷨?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我不是一個(gè)喜歡湊熱鬧的人，所以觀望不前，獨(dú)自?huà)叩亍＿^(guò)了一會(huì)兒，大家又加入到了掃地的行列。隨著時(shí)間的流逝，地上的枯枝敗葉、廢紙垃圾，終于被徹底清掃，我們的衛(wèi)生區(qū)眼看就要完工了！這時(shí)，滿(mǎn)彬發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的衛(wèi)生區(qū)還沒(méi)一點(diǎn)兒進(jìn)展，就向校長(zhǎng)告狀。哪知聰明反被聰明誤，校長(zhǎng)聽(tīng)了之后，把五年級(jí)的一部分衛(wèi)生區(qū)分給了我們班，使得那些原本對(duì)著滿(mǎn)地垃圾哀聲嘆氣的同學(xué)更加怨聲載道了?？墒恰皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”，校長(zhǎng)的話(huà)我們不能不聽(tīng)啊。雖說(shuō)想找校長(zhǎng)評(píng)理，可卻怕被批評(píng)，只得心不甘，情不愿地掃了起來(lái)。操場(chǎng)四周都是樹(shù)木，假期里沒(méi)人打掃，地上鋪了一層厚厚的樹(shù)葉，把幾處枯死的樹(shù)頭都掩埋了。當(dāng)我們忙于打掃時(shí)，不知情的超偉從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，被樹(shù)根絆了個(gè)大跟頭，同學(xué)們笑得合不攏嘴。掃了一會(huì)兒，滿(mǎn)彬開(kāi)始臨陣退縮，其它的同學(xué)也跟著走了，只剩下我、永梅、瀟洵和積梅四人堅(jiān)守崗位。由于兵力不足，我一人頂四人用，又是提垃圾桶，又拿垃圾斗，還得拿簸箕。幾趟下來(lái)，我的雙手就像斷了似的，不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我突然看到那些逃兵又回來(lái)了，心想：滿(mǎn)彬，你們這些人終于良心發(fā)現(xiàn)了吧？可是人算不如天算，他們沒(méi)干一會(huì)兒，又罷工了。才輕松一口氣的我，又回到了忙碌的狀態(tài)。當(dāng)我們完工的時(shí)候，我覺(jué)得我的雙手已經(jīng)不省人事了。

一份付出，一份收獲。下午，管老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我們四人，叫同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，我心里像吃了蜜一樣。管老師還希望我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕苦，不怕累的精神，可我擔(dān)心我是三分鐘的熱度，堅(jiān)持不了多久。我暗暗發(fā)誓：不管怎么樣，我一定要堅(jiān)持下去。

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇2

五年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，六年級(jí)的課程開(kāi)始了。

沒(méi)錯(cuò)，今天就是開(kāi)學(xué)第一天，我今天已經(jīng)上六年級(jí)了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，而六年級(jí)將會(huì)更加辛苦，所以就要更加的努力？

今天開(kāi)學(xué)第一天，上午一來(lái)學(xué)校，等人到齊，老師就開(kāi)始分班了。我分到了六一班，語(yǔ)文沒(méi)還是以前的老師，她帶領(lǐng)我們來(lái)到新的班級(jí)。

第一節(jié)課，先互相認(rèn)識(shí)了一下，然后開(kāi)始排座位和放學(xué)路隊(duì)，我坐在第二排。

后面幾節(jié)課，老師給同學(xué)們分配了班長(zhǎng)，組長(zhǎng)等，我很開(kāi)心老師讓我做了組長(zhǎng)，接到這個(gè)任務(wù)，我就感覺(jué)我重大的責(zé)任在肩上，不僅要管好自己，還要管好組員，所以我要更加努力。

就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期更加努力。

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇3

叮鈴鈴、叮鈴鈴，早晨七點(diǎn)的鬧鐘響了，我突然坐了起來(lái)，我實(shí)在太激動(dòng)了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天。

我趕緊穿好衣服褲子，然后叫醒妹妹，可她好像還沒(méi)有完全清醒，又懶洋洋地躺下了。我真想往她頭上潑一桶冷水，哈哈可我不能這么做呀！

我走出房間的第一句話(huà)就是：媽媽把飯做好了嗎？因?yàn)槲移炔患按肴W(xué)校了。可媽媽并沒(méi)有燒好早飯，我只好坐到沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)?？晌以趺纯吹眠M(jìn)書(shū)呢？我覺(jué)得這是因?yàn)槲疫^(guò)于激動(dòng)才這樣吧？

突然媽媽大喊了一聲：吃飯啦！我如箭一般沖向飯桌埋頭吃了起來(lái)，我吃得非常非常快。吃完飯，我就背上了書(shū)包?？擅妹每偸且慌?，所以我只能等她嘍！哦！她終于吃完了，我和她一路快馬加鞭來(lái)到學(xué)校。

來(lái)到校園里，一路聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我就很開(kāi)心。來(lái)到班里，我看到了每個(gè)人的桌子上都放著兩樣?xùn)|西。一樣是紅彤彤的橘子，表示在新的學(xué)期里，老師祝愿我們大吉大利。另一樣是小蔥，是老師祝愿我們聰明伶俐。我想我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的愛(ài)。教室里還有兩樣?xùn)|西，閃閃亮亮的，那就是掛在黑板上的棒棒糖，老師說(shuō)祝我們身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒。還有火紅火紅的大紅包。當(dāng)我打開(kāi)紅包的時(shí)，從里面掉出一些種子那是白菜的種子，老師讓我們?cè)诖禾觳シN下去，等待收獲的季節(jié)。

教室里，大家互相說(shuō)著寒假里發(fā)生愉快的事，老師和藹可親地看著我們。開(kāi)學(xué)第一天真的很開(kāi)心！我又回到了想念已久的校園，開(kāi)啟我的新學(xué)期之旅。

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇4

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我很想念學(xué)校的老師和同學(xué)！終于盼到了開(kāi)學(xué)第一天，我換上整潔的校服，背上嶄新的書(shū)包，把老師要求要帶的東西都裝進(jìn)書(shū)包，心情愉悅地向?qū)W校走去。在去學(xué)校的路上，腦子里想的全是進(jìn)到班級(jí)的事情，一個(gè)假期不見(jiàn)得同學(xué)變得什么樣了，都長(zhǎng)高了吧，有沒(méi)有吃胖呢？

一路都在想這些事情，一會(huì)就到學(xué)校了，走進(jìn)班級(jí)看到老師和同學(xué)一張張熟悉的臉，心情真的特別開(kāi)心，進(jìn)班趕快到座位上，一會(huì)兒老師讓點(diǎn)到名字的同學(xué)跟四年級(jí)的老師走，我們升級(jí)了，要和老師分開(kāi)了，同學(xué)們也被分到其他班，我的心情開(kāi)始不安，有些害怕，怕到新班級(jí)不適應(yīng)，也有些興奮，如果到新班級(jí)就可以交一些新朋友，終于點(diǎn)到我的名字，我分到四九班了，跟著老師去了新班級(jí)。

到了新班級(jí)也沒(méi)我想的可怕，老師很好，同學(xué)也很友善，我在新班級(jí)一定好好學(xué)習(xí)，改掉以前不好的毛病，給自己一個(gè)小目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)不讓媽媽操心。

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期開(kāi)始了。

今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，萬(wàn)里晴空。我跨進(jìn)了學(xué)校的校門(mén)，看到學(xué)校變化了不少，看到花草樹(shù)木的周?chē)及采狭宋孱伭臋跅U，我知道那是防止同學(xué)們亂踩小花小草的。

我分到了四年級(jí)二班，我腳步輕快地向教室走去，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，內(nèi)心一陣愉悅，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槭罴倮锩刻熳约阂粋€(gè)人在家里，感到很孤單。到了學(xué)校有老師陪著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有同學(xué)們陪著我快樂(lè)的玩耍，好開(kāi)心呀！

我坐在座位上，心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)，大膽的舉手發(fā)言，大膽的表達(dá)自己的想法，；多讀書(shū)，考一個(gè)好成績(jī)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的好少年。

有新的開(kāi)始，一定會(huì)有好的結(jié)果，相信校園生活會(huì)越來(lái)越好的！

開(kāi)學(xué)第一天作文 篇6

今天終于開(kāi)學(xué)了，以前我天天盼著早一點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，由于我認(rèn)為作業(yè)太多了，每天我都要做一部分作業(yè)，而且做的腰酸背痛，于是我天天看著日歷，一邊看，一邊數(shù)，到底還有多少天才開(kāi)學(xué)，也許你們都會(huì)說(shuō)我笨，大家都想放假多幾天，而我卻想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

今天早上，我興奮急了，結(jié)果一大早我就起床了，我一直在房間里走來(lái)走去，爸爸媽媽說(shuō)“寶貝你能不能安靜些，我們等一下還有上班呢！”我聽(tīng)了又回到了床上，我想：我還是再睡一下吧，把精神養(yǎng)足來(lái)，上課才有精神。于是我又回去睡覺(jué)了。

到了六點(diǎn)多，我聽(tīng)到了鬧鐘，立刻起床，穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，這些事情一做完，我就背起書(shū)包向?qū)W校跑去，到了學(xué)校，我拿起書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，大家都坐的端端正正，等老師上課。老師和藹可親地說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本第一課。老師開(kāi)始講課了……下課鈴響了，不一會(huì)兒，做操的音樂(lè)又響了起來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，到了操場(chǎng)上，太陽(yáng)十分強(qiáng)烈，我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅(jiān)持的等待國(guó)旗升到了高空。

看到高空飄揚(yáng)的紅旗，好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果哦！”

開(kāi)學(xué)第一課作文3篇

我們不能簡(jiǎn)單地寫(xiě)一篇作文，而是要深入思考人生的真諦和意義。作文不僅僅是填充文字，更是記錄內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)的工具。為了寫(xiě)好作文，我們可以多借鑒一些優(yōu)秀作品的經(jīng)驗(yàn)。如果你想讀一篇好文章，可以閱讀《開(kāi)學(xué)第一課作文》，這篇資料只供你參考工作和學(xué)習(xí)之用！

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

今天，我們五年級(jí)學(xué)生在報(bào)告廳觀看了開(kāi)學(xué)第一課《父母教會(huì)我》

節(jié)目很豐富，使我最感動(dòng)的是就是搖滾歌手秦勇介紹了他的兒子大珍珠。秦勇用自己和身患重度感統(tǒng)失調(diào)的兒子大珍珠的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們要積極和樂(lè)觀地去愛(ài)身邊的人，更是教會(huì)孩子們愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)生活，給孩子們上了一堂充滿(mǎn)愛(ài)的課。

在舞臺(tái)上，秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計(jì)圖案的白色T恤衫，回憶起當(dāng)年艱難的一點(diǎn)一滴。在過(guò)去的十年光陰里。他做起了一位父親的責(zé)任，努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇又陪著兒子開(kāi)始了一年之久的漫長(zhǎng)練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一段時(shí)，秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)，愛(ài)的力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會(huì)了積極和樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方、也愛(ài)生活。

親愛(ài)的同學(xué)們，看到秦勇這位堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，大珍珠這位好兒子，我們也要向他學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教誨，努力回報(bào)。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

一直認(rèn)為，能走完二萬(wàn)千里路的是神，人不可能做到!可是，他門(mén)卻做到了。在那個(gè)兵荒馬亂、戰(zhàn)亂紛飛的年代，他們的卻做到了!他們走完了一個(gè)奇跡!即使是在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，也沒(méi)有幾個(gè)人能走完這短路。

他們是誰(shuí)?

他們就是——紅軍。

在充滿(mǎn)池沼的草地上，有他們頑強(qiáng)的身影;在漫天飛雪的雪山上，有他們堅(jiān)強(qiáng)腳印。還有許許多多的艱豈非路上，他們?nèi)鱿铝撕顾?，撒下了鮮血，甚至留下了寶貴的生命?？伤麄儾慌?，他們很頑強(qiáng)，很勇敢!他們沒(méi)給自己留后路，他們抱著必勝的決心，英勇的走在這條路上。他們把“舍己為人的軍需處長(zhǎng)”、“倔強(qiáng)的小紅軍”等犧牲的戰(zhàn)士，叫做——英雄!

實(shí)在他們自己也是英雄。真的。

他們值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的勇敢。在痛的時(shí)候，在苦的時(shí)候，想想童年時(shí)的那句兒歌：“痛不痛，苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五!”在哭的時(shí)候，想想紅軍那堅(jiān)強(qiáng)的背影吧，我們還有什么理由哭呢?

讓我們向紅軍們敬禮!

讓我們一起在心中高聲的吶喊：

有一種奇跡叫做“紅軍”;

有一種英雄叫做“紅軍”;

有一種精神叫做“紅軍”!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動(dòng)換取的，這才是真正的幸福。

記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個(gè)人在家里。我在家里做完功課后覺(jué)得無(wú)聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同春秋的。我們正愁著無(wú)聊，忽然我發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽也沒(méi)在家，我就靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我們都是一個(gè)人在家，那么我們就來(lái)比賽做飯吧!”可是他聽(tīng)了傻了眼，皺著眉頭說(shuō)到：“我從小到大都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的呀，我哪會(huì)做飯啊?不行，不行?！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)。我教你!”可他聽(tīng)了卻說(shuō)：“那仍是算了吧!我等我爸爸媽媽回來(lái)我再吃吧?！彼f(shuō)完就沖下樓去玩了。實(shí)在我知道，他不愿意去努力學(xué)，我只好自己一個(gè)人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過(guò)了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見(jiàn)他玩的不是很安閑，于是我就跑過(guò)去希奇地問(wèn)到：“你怎么了?”“我……我肚子餓?！彼粗彝掏掏峦碌鼗卮稹！昂呛?，我早想到你會(huì)餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來(lái)吃吧!”我笑著說(shuō)?！昂冒?”他絕不猶豫地回答。“走吧!”話(huà)音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃啊!”我看著他的吃相及聽(tīng)了他的贊美心里美滋滋的……

通過(guò)觀看了開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)由我們現(xiàn)實(shí)的糊口體驗(yàn)中讓我真正體會(huì)到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文精選6篇

請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文》。在高中，學(xué)生通常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作能力的練習(xí)，為了讓我們?cè)趯?xiě)作方面打下良好基礎(chǔ)。老師讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)高中作文，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇1)

9月2號(hào)上午，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人，

梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍，有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好，對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子，可是最終沒(méi)有找到，梁天文找到兩個(gè)孩子，就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。

有一個(gè)孩子出生18天，就跟著父母去走長(zhǎng)征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗，在貴州的時(shí)候敵人來(lái)了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。

一個(gè)名叫賀炳炎的孩子，說(shuō)他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來(lái)，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來(lái)，用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來(lái)。

看完之后，我很感動(dòng)，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我以后要向他們學(xué)習(xí)，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過(guò)雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時(shí)候，覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇2)

開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然要觀看《開(kāi)學(xué)第一課》啦。今次也不例外，在長(zhǎng)城的八達(dá)嶺上舉行。這次的主題是《夢(mèng)想》，他們用四個(gè)主題班會(huì)分別講了班會(huì)中輔導(dǎo)員的夢(mèng)想。

第一個(gè)班會(huì)的輔導(dǎo)員是李連杰叔叔，他有武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)、公益夢(mèng)，但有些夢(mèng)想到現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。他說(shuō)過(guò)不同個(gè)階段就會(huì)有不同的夢(mèng)想。第二個(gè)輔導(dǎo)員是馬云老師，他希望自己腳踏實(shí)地地玩是夢(mèng)想，雖然他的夢(mèng)想不大。然后第三個(gè)輔導(dǎo)員是李中華老師的夢(mèng)想，他有著藍(lán)天夢(mèng)，他的藍(lán)天夢(mèng)指引著自己前行。最后一位輔導(dǎo)員是章子怡姐姐，她有舞蹈夢(mèng)、電影夢(mèng)、慈善夢(mèng)。她的舞蹈夢(mèng)開(kāi)啟了她自己的藝術(shù)之門(mén)！

我覺(jué)得，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想 ，那就等于一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)。就像李連杰叔叔一樣，為了自己的武術(shù)夢(mèng)，堅(jiān)持拿了五年的冠軍。那么，我們大家都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去奮斗，去努力，鄉(xiāng)里練級(jí)叔叔一樣去完成自己的夢(mèng)想，永不放棄！

讓我們一起放飛夢(mèng)想！一起為夢(mèng)想加油吧！

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇3)

漫長(zhǎng)的暑假離我們遠(yuǎn)去，新的學(xué)期又來(lái)了。新學(xué)期，我會(huì)有什么新的表現(xiàn)呢？我在心中暗暗為自己鼓勁。

叮鈴鈴鬧鐘響了。我翻身起床，以最快的速度洗臉?biāo)⒀溃瑴?zhǔn)備出發(fā)，我想在開(kāi)學(xué)第一天提前趕到學(xué)校。糟糕，意外發(fā)生了，汽車(chē)怎么樣也發(fā)不動(dòng)。這下我慌了，嚶嚶地哭了起來(lái)，不知如何是好！正當(dāng)我焦頭爛額的時(shí)候，媽媽果斷地帶著我沖出不區(qū)，好不容易擋了一部的士，趕往學(xué)校。路上，媽媽告訴我，汽車(chē)是由于上周五爸爸開(kāi)車(chē)接我，下車(chē)時(shí)忘了關(guān)車(chē)燈，導(dǎo)致電瓶的電耗光了才不能發(fā)動(dòng)的。都怪爸爸不關(guān)燈，唉！我生氣地說(shuō)。

好不容易到了學(xué)校，但還是遲到了15分鐘。我站在學(xué)校門(mén)口猶豫著：是進(jìn)去，還是假裝請(qǐng)病假？想到這，我又開(kāi)始后悔了：其實(shí)，這并不能全怪爸爸。爸爸腳骨折了，還開(kāi)車(chē)去接我。下車(chē)時(shí)，我也不知道幫爸爸檢查一下車(chē)燈有沒(méi)有關(guān)，只顧著自己往家里跑。正是因?yàn)槲易鍪虏患?xì)致，粗心大意，才導(dǎo)致了這次遲到。

我抬眼看看學(xué)校，突然悟出一個(gè)道理：生活如此，學(xué)習(xí)何嘗不是如此。在上體育課、科學(xué)課時(shí)，我們要善于利用自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛，將身邊奇異的事物一絲茍地觀察清楚；在考試時(shí)，我們要要沉著冷靜，認(rèn)真思考，反復(fù)檢查，不漏掉任何一個(gè)錯(cuò)誤與細(xì)節(jié)，只有這樣，才能取得好的成績(jī)。

這件事給我在開(kāi)學(xué)時(shí)上了一課，我心里暗暗下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，成績(jī)更上一層樓。在這種精神的激勵(lì)下，我勇敢地踏進(jìn)了校門(mén)。

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇4)

昨晚觀看了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》，其中給我印象最深的人物有：電影名星成龍、珠心算冠軍王桐晶。成龍為了拍好電影，身上受了無(wú)數(shù)的傷，為的實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出的努力是我們無(wú)法想象的。

珠心算表演者王桐晶真的是太神了！屏幕上閃電般快出現(xiàn)了幾個(gè)六位數(shù)，閃完后，她馬上寫(xiě)下了這些數(shù)字的和。我們甚至連屏幕上出現(xiàn)的數(shù)學(xué)都沒(méi)看清。更不可思議的是她的答案完全正確。我們直夸她是天才學(xué)神。王桐晶說(shuō)她從六歲開(kāi)始學(xué)珠心算，一直練習(xí)到十九歲，從不間斷。在其他同齡小伙伴開(kāi)心地玩耍的時(shí)候，她卻在做枯燥的珠心算練習(xí)，她用過(guò)的練習(xí)紙可以平鋪100間教室。直到今天連續(xù)獲得了珠心算三屆冠軍。她的成就離不開(kāi)努力與奮斗。她的故事讓我想到了愛(ài)迪生的名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

我和王桐晶有相似之處：都是從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)。她開(kāi)始練珠心算時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友能在外面玩耍的時(shí)候，我要關(guān)在家里練習(xí)古箏，心里很難受，因此常常生氣。媽媽一提醒我練習(xí)古箏了，我就很懊惱，經(jīng)常和媽媽賭氣。媽媽苦口婆心地勸告我：今天努力練習(xí)，將來(lái)會(huì)有收獲的?？晌铱傄膊焕斫狻＠蠋煵粩嗟毓膭?lì)我，我漸漸地不再那么討厭練古箏。聽(tīng)了王桐晶的故事后，我決定繼續(xù)練習(xí)古箏，每天努力地練習(xí)，等到長(zhǎng)大的時(shí)候也會(huì)有成就的，像她一樣成為一個(gè)了不起的人。

所有功的人，背后都是要付出努力和辛勤的汗水，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是了不起的人。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，為明天成為國(guó)家的棟梁。

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇5)

“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”開(kāi)學(xué)第一課，班級(jí)里傳來(lái)熟悉的閩南歌《愛(ài)拼才會(huì)贏》。這節(jié)上音樂(lè)課?可講臺(tái)上分明站著語(yǔ)文老師，老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

老師微笑著問(wèn)大家：“想贏嗎?”誰(shuí)不想贏？贏的感覺(jué)太爽了。于是，同學(xué)們扯著嗓子高喊：“想！”老師便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“贏”字，然后神秘地說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì)贏！還要怎樣才能贏?‘贏’字有玄機(jī)，‘贏’字有內(nèi)涵。古人造字非常巧妙，你們看‘贏’這個(gè)字是由幾個(gè)小字來(lái)組成的呢?”同學(xué)們大聲說(shuō)道：“亡、口、月、貝、凡這幾個(gè)字組成的?！?/p>

老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“這五個(gè)字就是贏的秘訣。我們先猜猜看‘亡’跟贏有什么關(guān)系呢?”老師話(huà)音剛落，吳同學(xué)的小手就高高地舉起，響亮地回答：“‘亡’就是死亡的意思。”老師疑惑不解了：“死亡了，贏也沒(méi)用?！蹦鞘鞘裁茨?大家抓耳撓腮，左思右想。林同學(xué)靦腆地說(shuō)：“‘亡’是無(wú)，可不可以理解成如果現(xiàn)在不努力，以后就沒(méi)知識(shí)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了捂著嘴偷偷笑。笑聲中魏同學(xué)腦洞大開(kāi)，她響亮地說(shuō)：“應(yīng)該是死地，置之死地而后生，才能贏。項(xiàng)羽和秦軍打戰(zhàn)，過(guò)河后把鍋打破，把船沉了，軍士沒(méi)有退路，一拼到底，贏了?！彼咸喜唤^地講，我們津津有味地聽(tīng)。

老師面帶笑容地小結(jié)：“‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。’華為公司就有很強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，默默地準(zhǔn)備好了‘備胎’。在美國(guó)宣布對(duì)其實(shí)施制裁的那一刻，華為處變不驚，宣布所有的‘備胎’一夜之間全部‘轉(zhuǎn)正’，輕輕松松地化解了危機(jī)，使自己立于不敗之地?！崩献孀谡媸翘斆髁?，贏的學(xué)問(wèn)太深臭了，想嬴還真的不容易。

牛刀小試后，大家興致勃勃。老師趁熱打鐵：“那‘口’和贏有什么關(guān)系呢?”這好辦，大家躍躍欲試，有的說(shuō)能說(shuō)會(huì)道就能贏：有的說(shuō)口頭表達(dá)能力強(qiáng)將來(lái)才能吃得香；有的引經(jīng)據(jù)典說(shuō)《三國(guó)演義》中有諸葛亮口戰(zhàn)群儒，他有三寸不爛之舌……老師聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，豎起大拇指稱(chēng)贊大家口才好，見(jiàn)多識(shí)廣。是啊，沒(méi)有良好的溝通能力往往難以成功地辦成事情，所以好口才也是贏的重要因素。

明白了“口”的意思，“月”相對(duì)簡(jiǎn)單了些。同學(xué)們想了想，林同學(xué)高高地把手舉起來(lái)：“‘月’的同音字是越來(lái)越好的‘越’，所以我覺(jué)得應(yīng)該是比別人更努力，超越別人就贏了。”“這個(gè)理解有新意?！崩蠋熚⑽⒁恍ΑＰ〔┦筷愅瑢W(xué)不緊不慢地說(shuō)：“我認(rèn)為‘月’應(yīng)該跟時(shí)間有關(guān)，日積月累嘛。聰明在于積，只有一天一天地積累知識(shí)，總有一天會(huì)贏的。”他的理解得到同學(xué)們的認(rèn)可，大家報(bào)以熱烈的掌聲。但是老師在黑板上寫(xiě)下了肌、肚、腸后，我們發(fā)現(xiàn)‘月’跟肌肉有關(guān)，想贏得有強(qiáng)壯的身體，畢竟身體是革命的本錢(qián)。

“那‘貝’字又有何解?”老師故意皺起眉頭?！拔矣X(jué)得想要贏別人就要像貝殼一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前?！蔽覒?zhàn)勝了膽怯，站起來(lái)說(shuō)了我的見(jiàn)解?！鞍倏迫珪?shū)”魏詩(shī)婷認(rèn)為古代人以貝為貨幣，肯定跟錢(qián)財(cái)有關(guān)，有了知識(shí)就會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，有了財(cái)富，就可以做很多有益于人類(lèi)的事，人們生活越來(lái)越好，大家都是嬴家。哈哈，這個(gè)看法讓我耳目一新，卻不能不說(shuō)她說(shuō)得對(duì)，知識(shí)就是財(cái)富。也有同學(xué)說(shuō)不義之財(cái)不可得，才能贏到最后，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。

“那‘凡’字又是什么意思?”老師臉上的笑意更濃了。莊同學(xué)如洪鐘：“‘凡’就是說(shuō)只要努力，平凡的人也能贏?！崩蠋煵恢每煞瘢噶酥阜沧?，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“凡中有一顆心，一顆平凡的心，心態(tài)越平凡越能贏。你們看古人造字是不是有很深的用意呀！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是。

開(kāi)學(xué)第一課讓我們受益匪淺，“贏”字匯聚著老祖宗的智慧：想贏既要有危機(jī)意識(shí)，又要有好口才；既要有強(qiáng)健的身體，又要生財(cái)有道，還要有顆平常心。這樣，才能贏得漂亮！

高一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文(篇6)

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機(jī)前，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，今天的主題是：“父母教會(huì)我”。

這一期節(jié)目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝敬父母

節(jié)目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結(jié)果他們最后仍是開(kāi)著他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還興奮的喊著：“北京好！北京好??！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心打動(dòng)了我，孝敬自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(zhǎng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

“孝”：是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落其實(shí)糊口中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以上行下效告訴我們，不論是天天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，仍是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……

今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)上，我熟悉了良多朋友，熟悉了老師，況且還在軍訓(xùn)中學(xué)到了良多，軍訓(xùn)結(jié)束之后，多彩的初中糊口就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應(yīng)新的糊口，也要熟悉更多的朋友。

看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂撞，惹父母氣憤，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感觸感染。

開(kāi)學(xué)第一課作文15篇

優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？作文是體現(xiàn)語(yǔ)文綜合素質(zhì)的關(guān)鍵之一，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的文字功底。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，經(jīng)過(guò)篩選匯總幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理了開(kāi)學(xué)第一課作文的相關(guān)文章，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇1】

今天晚上八點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候，我和媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。

我覺(jué)得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。

開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛(ài)”是讓我們仔細(xì)觀察講愛(ài)的小故事，然后讓我們變成會(huì)愛(ài)自己、會(huì)愛(ài)老師、會(huì)愛(ài)我的朋友和我的家人的孩子。

開(kāi)學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事，然后讓我們也變的很強(qiáng)，碰到困難一定要堅(jiān)持，比如：我看書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問(wèn)我媽媽?zhuān)冗@一次知道了這個(gè)字的讀音，下一次如果又忘了，我就會(huì)一直問(wèn)我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問(wèn)了。

開(kāi)學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用，我下一次一定要更加仔細(xì)地看。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇2】

夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的東西，以前我總以為夢(mèng)想可有可無(wú)，而在看了開(kāi)學(xué)第一課后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。

在20xx年6月11日，我國(guó)的神舟十號(hào)宇宙飛船順利升空，二這一次的載人飛行，我們又多了一個(gè)女航天員，她就是王亞平。王亞平是以為來(lái)自山東的女孩，在高考那一年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個(gè)時(shí)候，女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她去報(bào)了名，竟然通過(guò)了所有的檢測(cè)和測(cè)試，并幸運(yùn)地走到了最后。于是，她的飛天人生就開(kāi)始了。終于，在20xx年8月11日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！平時(shí)，他們至少要用6個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，而讓她堅(jiān)持到最后的，則是一個(gè)從小就有的夢(mèng)想------飛上高空。一開(kāi)始的她并不擔(dān)心，然而在第一次跳傘后，她愛(ài)上了跳傘。于是就加倍刻苦，幾年都回不了家。但是，她離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，王亞平的事例深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，這種力量，讓我也開(kāi)始勇敢起來(lái)，我決心也要勇敢追逐自己的夢(mèng)！

夢(mèng)想，是個(gè)多么好的詞匯。有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，努力，付出，就一定能實(shí)現(xiàn)它！

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇3】

軍訓(xùn)結(jié)束了，拖著疲憊的身軀，我歸心似箭地回到家中。

日歷很快翻過(guò)了一周，在對(duì)新的校園生活的憧憬與惆悵中，茫然間，我竟開(kāi)始懷念起軍訓(xùn)生活來(lái)。想起新同學(xué)，想起教官，想起訓(xùn)練和那當(dāng)中發(fā)生的趣事，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了許多看似淺顯、卻又是那么重要的道理。

軍訓(xùn)之初，一臉嚴(yán)肅的教官、尚不熟悉的老師讓我們很拘謹(jǐn)，所以大家一見(jiàn)到他們，都收斂了很多原有的笑容。某次軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上，年級(jí)主任的一番話(huà)點(diǎn)醒了我們：有一些教官、老師看起來(lái)很?chē)?yán)，其實(shí)也有一顆溫柔的心，禮貌地和他們打招呼，他們也會(huì)微笑回應(yīng)你的。這之后，大家繃緊的臉盤(pán)終于舒展開(kāi)來(lái)，歡聲笑語(yǔ)洋溢在我們這個(gè)集體中。打招呼，禮貌待人，拉近了心與心之間的距離。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

記得每次吃飯前總會(huì)唱一首軍歌，讓已經(jīng)餓得要命的我們幾乎暈過(guò)去，然后在教官的口哨聲中擠進(jìn)嘈雜的食堂。那個(gè)第一餐，肯定會(huì)成為我們這幫少年此前最深的記憶。

菜擺上了桌，不見(jiàn)平時(shí)吃慣了的魚(yú)兒，就是香噴噴的肉塊也沒(méi)瞧見(jiàn)。看著眼前那碗漂著幾片菜葉的酸菜湯，讓我想起了媽媽熬的鮮美誘人的雞湯。有此同感，于是乎，大家都沒(méi)吃多少，飯菜浪費(fèi)倒掉了，而結(jié)果卻是訓(xùn)練時(shí)餓得兩眼昏黑。到了第二餐，幾乎同樣的菜，盤(pán)子都被吃得見(jiàn)了底，盛飯的大碗里也所剩無(wú)幾。我們明白了，不只是魚(yú)肉鮮香，酸菜湯也同樣美味；我們明白了，軍營(yíng)是一座鍛煉人的意志品質(zhì)的熔爐，不應(yīng)是我們這些小花朵們享受的溫室。

洗澡在訓(xùn)練營(yíng)也成了一次考驗(yàn)。我們一千多號(hào)人，澡堂卻是如此之小。于是，總教官作出了一個(gè)艱難的決定每人洗澡限時(shí)5分鐘，還要兩三個(gè)一起洗！大家噓聲不斷，平時(shí)在家中舒舒服服地洗澡、從沒(méi)考慮過(guò)水量和時(shí)間的我們，傻眼了。現(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)情，節(jié)約水資源、節(jié)約時(shí)間、改變不良的生活習(xí)慣，不用老師說(shuō)教，就給我們很好地上了一課。

軍訓(xùn)中最讓人回味的就是那魔鬼訓(xùn)練了。不管刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，我們都要訓(xùn)練。這對(duì)于我們這些嬌弱的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重壓力。有的人倒了下去，有的人因?yàn)樗寄罴胰硕怀陕?。記得第一天軍?xùn)結(jié)束時(shí)，那痛苦真是一言難盡，我感覺(jué)胳膊像斷了一樣，兩腿像灌了鉛一樣，腳底又酸又脹，口干舌燥，而汗又不斷地順著臉頰淌下來(lái)，滴到地上。

軍營(yíng)的一大特點(diǎn)是內(nèi)務(wù)整理得很好。軍人們的被子，總是疊得整整齊齊，地上也一塵不染。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下一遍遍地練，可是大家疊的被蓋卻沒(méi)一個(gè)像豆腐塊。洗衣服吧，軍營(yíng)里沒(méi)有洗衣機(jī)，只好手洗，據(jù)說(shuō)很多人還是

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇4】

今天，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，這一節(jié)課講的是創(chuàng)造我們中國(guó)的紅軍。

在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，請(qǐng)了胡正先老先生、梁天文老先生……，他們都有一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事。

賀捷生在她出生18天的時(shí)候就跟著自己的父母走向了長(zhǎng)征的道路，有一次在過(guò)橋的時(shí)候，她的媽媽把她放在一個(gè)筐子里，然后就掛在馬的中間，后來(lái)，敵人的飛機(jī)突然丟下了幾顆炮彈，馬受驚了，在筐子里的賀捷生差點(diǎn)掉了出來(lái)，幸好她的媽媽把她抱住了。后來(lái)，在長(zhǎng)征的路上，她和她的爸爸媽媽一直走完了長(zhǎng)征的道路，她的爸爸是一位偉大的人，有一次，她的爸爸生了重病，可是一聽(tīng)打仗，他就立刻起來(lái)，然后領(lǐng)著他們的團(tuán)打仗。

看到這里，紅軍為了創(chuàng)造新中國(guó)這么努力，我非常的佩服，他們有非常強(qiáng)的的意念，只有這種意念，支持著紅軍走出一萬(wàn)兩千米的道路，他們的那個(gè)意念創(chuàng)造出我們的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。他們還有一種意念，那就是不屈不饒，他們可以在任何地方創(chuàng)造出來(lái)希望，他們就是我們的國(guó)際的救星，我們非常喜歡紅軍。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇5】

昨天晚上我看了20xx年度的開(kāi)學(xué)第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛(ài)”“禮”和“強(qiáng)”。

我印象最深刻的主題是愛(ài)，因?yàn)槔锩嬷v了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，病癥就是不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。并且別人很容易學(xué)會(huì)的事情他需要花上上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來(lái)他慢慢冷靜下來(lái)，決定放棄音樂(lè)開(kāi)始照顧自己的兒子。一開(kāi)始秦勇慢慢的開(kāi)始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒(méi)有生氣?？墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋€(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí)，但大珍珠卻還是會(huì)，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當(dāng)他正想向孩子打過(guò)去時(shí)，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉(zhuǎn)過(guò)身去把拳頭打到了墻上。

還有一次，學(xué)騎自行車(chē)他就用了一年時(shí)間，不過(guò)有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛(ài)的力量是多么偉大呀！這個(gè)故事對(duì)我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報(bào)答的少，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大了我們一定要好好報(bào)答他們。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇6】

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的文化主題是一帶一路，聽(tīng)了那么多關(guān)于一帶一路和張騫出使西域的故事，我的好奇心也油然而生，當(dāng)然要去實(shí)景看一看咯。我日夜盼望著這一天早些到來(lái)。

終于盼來(lái)了8月2號(hào)出發(fā)的日子，我和六個(gè)小伙伴們迫不及待的趕往機(jī)場(chǎng)，想要快些感受這美妙的旅行。

第一站鳴沙山、月牙泉

下午五點(diǎn)，我們走進(jìn)鳴沙山，一幅漫天黃沙的立體景象呈現(xiàn)在眼前，山峰錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)常年風(fēng)沙的洗禮，鳴沙山棱角分明，在夕陽(yáng)溫暖的照耀下，黃沙閃著五彩光芒，仿佛像一座座神秘地城堡。

遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣悅耳的鈴鐺聲，原來(lái)是駱駝隊(duì)來(lái)了。我和小伙伴們?nèi)滩蛔g呼了起來(lái)，“駱駝來(lái)了，駱駝來(lái)了”。這可是我第一次近距離的觀察駱駝，駱駝，耐饑耐渴，善走沙漠，被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。我們飛奔跑進(jìn)騎行區(qū)，只見(jiàn)一排排駱駝溫順的跪在地上，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，據(jù)說(shuō)這可是阻擋風(fēng)沙的“秘密武器”，有著高聳的駝峰，我小心翼翼的走到它的跟前，吸了一口氣，一股勁地爬了上去，這時(shí)駱駝慢慢站了起來(lái)，我們齊聲尖叫，啊……駱駝可真高呀，一下就把我們帶到了半空中，就這樣伴隨著清脆的駝鈴聲，一搖一晃地開(kāi)始了我們的沙漠之旅。

剛剛走到一半，我的腳就酸了，屁股也疼了，看來(lái)駱駝也不是這么好騎的，真想象不出古時(shí)候生活在西域的人們，是如何忍受這般“折磨”的。

終于走到終點(diǎn)，我急切地從駱駝身上跳了下來(lái)，和它揮手告別后就去尋找那彎神秘的月牙泉。

人們都說(shuō)，天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，我想說(shuō)其實(shí)沙漠里還住著一個(gè)月亮，這彎明月靜靜的躺在沙漠?huà)寢尩膽驯Ю?，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)沙不毀，是我心中最美麗的月亮。

剛玩了一會(huì)，媽媽說(shuō)要離開(kāi)了，咦，導(dǎo)游不是說(shuō)九點(diǎn)才集合的嗎？我看了看天，太陽(yáng)還沒(méi)完全下山呢，又看了看表，真的晚上九點(diǎn)了，我驚呆了，這個(gè)地方可真神奇啊！

第二站敦煌莫高窟

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)敦煌莫高窟輝煌的歷史了，今天終于要見(jiàn)識(shí)它的廬山真面目。

跟著導(dǎo)游姐姐，一路聽(tīng)著敦煌藏經(jīng)洞的故事，不知不覺(jué)中到了莫高窟數(shù)字展示中心，我們先后看了兩部影片，記錄了不同時(shí)期的莫高窟文化，這一幕幕精彩的畫(huà)面，讓我對(duì)莫高窟產(chǎn)生了更大的興趣。

走進(jìn)窟內(nèi)，我看到了一座座刻畫(huà)精美的佛像和壁畫(huà)，可是有些佛像的服飾顏色已經(jīng)退去了，壁畫(huà)中的人物的臉也因?yàn)闀r(shí)間的氧化而變黑，多可惜呀，這可是保存了千年的文化寶藏呀！對(duì)了，告訴你個(gè)秘密，如果某個(gè)洞窟是當(dāng)時(shí)的一個(gè)家族開(kāi)鑿的，那這個(gè)家族的每個(gè)人都會(huì)被畫(huà)在這個(gè)神秘洞窟里，保留至今呢。

第三站青?！杩}湖

離開(kāi)干旱的戈壁灘，飛機(jī)把我們帶入了另一座美麗的城市——西寧，我們即將奔向綠意盎然的青海。

一下飛機(jī)，我就看見(jiàn)了美麗的彩虹和天空中最后一抹黃昏的夕陽(yáng)。隨后坐上大巴，來(lái)到了被譽(yù)為“天空之鏡”的茶卡鹽湖，藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的群山都被熱情的湖水拉入她的懷抱，湖面就像一面明晃晃的大鏡子，我們已分不清哪里是天空，哪里是湖水了。我和小伙伴們迫不及待的脫了鞋，走進(jìn)了鹽湖，天啊，湖里的鹽粒粗燥不平，踩上去像走指壓板一樣，玩了一會(huì)我們就上岸了，太陽(yáng)一曬，腿上全是白花花的鹽粒，茶卡鹽湖可真是太好客了，臨走還給我們準(zhǔn)備了這份特殊“禮物”呀！

第四站青海湖

伴隨著青海的藍(lán)天白云，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的青海湖，青海湖猶如一位美麗的公主，期盼著人們的到來(lái)，她時(shí)不時(shí)送上一顆顆光彩奪目的小石子，身上的草地裙襯托著她美麗的容顏，她用慈愛(ài)的雙手撫摸著我們的小腳丫，我在岸邊收集著她送我的一份份“禮物”，開(kāi)心極了。

青海湖心里也一定藏著許多故事，你聽(tīng)，嘩嘩，嘩嘩……潔白的浪花揮舞著雙手，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)，我豎起小耳朵，努力想讀懂她的語(yǔ)言，可還是不明白，于是找來(lái)小草翻譯，哦！我明白了，原來(lái)青海湖是在歡迎我們的到來(lái)。

第五站落在人間的“彩虹山”——七彩丹霞

小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在山上的彩虹嗎？哈哈，告訴你們吧，在遙遠(yuǎn)的西北，有一座神奇的七彩丹霞山。這里連著一座又一座的彩虹山，連綿不絕，層層疊疊，在陽(yáng)光的照耀下，閃著七彩絢麗的光芒，宛如一道道美麗的彩虹掉落在山體，美麗極了。

站在觀景臺(tái)上，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)般的世界，“彩虹”變得觸手可及，紅的、黃的、藍(lán)的、還有綠色……，看得我眼花繚亂，山體的顏色，就像小朋友不小心打翻了顏料盒所致，

媽媽告訴我，山體之所以有七彩，是巖石經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年長(zhǎng)期風(fēng)化和流水侵蝕所形成的自然景觀，大自然可真是太神奇了！

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇7】

有人說(shuō)，今年央視品牌欄目《開(kāi)學(xué)第一課》別具匠心，大有創(chuàng)新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，他們還將在節(jié)目中聯(lián)合向全社會(huì)首次發(fā)布《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。

教育部和央視于20xx年開(kāi)始推出“開(kāi)學(xué)第一課”，每年9月1日為全國(guó)中小學(xué)生播放。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！保珜?dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來(lái)之不易。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識(shí)，而且也在于個(gè)人精神生活的幸福?！闭\(chéng)哉斯言。因此，邀請(qǐng)一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言，都無(wú)可厚非。當(dāng)然，千萬(wàn)別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵(lì)志，那么，這樣的幸?？峙码y有感染力。

幸福在哪里?當(dāng)不少人高談闊論幸福時(shí)，我想到了北京的農(nóng)民工孩子。日前北京相關(guān)部門(mén)關(guān)閉不少打工子弟學(xué)校，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民工孩子一夜之間失去了就讀的學(xué)校。相關(guān)部門(mén)信誓旦旦表示“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”，但8月29日，開(kāi)學(xué)在即，北京豐臺(tái)區(qū)幼升小和小升初的部分學(xué)生卻面臨無(wú)校可上的情況。這些無(wú)學(xué)可上的孩子，會(huì)幸福嗎?

然而，有學(xué)上，孩子是不是就會(huì)幸福?表面看，有學(xué)上，比沒(méi)學(xué)上要幸福，但也未必是這樣?！伴_(kāi)學(xué)了，學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)多得要死”，“不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完”，“我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了”……這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現(xiàn)實(shí)，談?wù)撔腋２皇且患资隆?/p>

某種程度上說(shuō)，童年的幸福是一個(gè)人一生幸福的開(kāi)端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實(shí)施整整5年的今天，孩子有學(xué)上、上好學(xué)，開(kāi)心上學(xué)、幸福學(xué)習(xí)，不應(yīng)成為奢侈的夢(mèng)想，我以為，這是第一課中“幸?！钡恼媪x。

相關(guān)專(zhuān)家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時(shí)間更長(zhǎng)一些;老師上課上得有趣一點(diǎn);作業(yè)少一些，考試少一些;賞識(shí)教育，讓孩子增強(qiáng)自信;有愛(ài)并可以享受到愛(ài)——父母、老師、長(zhǎng)輩、朋友、社會(huì)……這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學(xué)校做到，但歸根結(jié)底，如果沒(méi)有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇8】

9月1號(hào)終于開(kāi)學(xué)了。那天晚上八點(diǎn)我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

當(dāng)時(shí)的我認(rèn)真的觀看了一遍。那里講了許多為疫情而戰(zhàn)的英雄們。其中，我印象最為深刻的就是鐘南山爺爺，張定宇爺爺。雖然鐘南山爺爺已經(jīng)84歲的高齡，但是老當(dāng)益壯，奔赴一線，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。張定宇爺爺，他身患漸凍癥，但是為了國(guó)家人民。他依然在一線崗位堅(jiān)持工作。

還有一個(gè)場(chǎng)景讓我很受感觸，那是深更半夜，武漢的某些許多小區(qū)，高唱國(guó)歌。正是因?yàn)檫@樣，許許多多為疫情而戰(zhàn)的英雄們。還有許多志愿者為醫(yī)護(hù)人員服務(wù)

真是病毒無(wú)情，人間有情。正是因?yàn)檫@樣，我們以后要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答國(guó)家。要報(bào)答每一位醫(yī)護(hù)人員。加油！少年

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇9】

八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè)的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。

暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》?？墒且?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，自信地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)的，提前做好準(zhǔn)備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿(mǎn)以為不會(huì)遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車(chē)子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急，恨不得可以讓汽車(chē)飛到校門(mén)口，使我不遲到。可是想歸想，爸爸好不容易才把車(chē)子從中間道挪到靠近路邊的車(chē)道。我趕緊背起書(shū)包下車(chē)，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上。可還是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責(zé)備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門(mén)。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

第三天，我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車(chē)，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。

開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇10】

9月1日晚上8點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今晚的節(jié)目豐富多彩，其中讓我印象最為深刻的是登山運(yùn)動(dòng)員——夏伯渝老人。他為我們深情地講述了在失去雙腿的情況下，依然堅(jiān)持奮斗并最終成功登頂珠穆朗瑪峰的故事。

1975年，夏伯渝第一次攀登珠峰時(shí)，把睡袋讓給了一位丟失睡袋的藏族同胞，導(dǎo)致自己被嚴(yán)重凍傷，兩個(gè)小腿被迫截肢。后來(lái)，他裝上了義肢，又開(kāi)始訓(xùn)練起來(lái)。那個(gè)夢(mèng)想總是在心中念念不忘。2014—2015年，他繼續(xù)向珠峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，可是卻連續(xù)遭遇了雪崩和地震。2016年5月13日，他第四次攀登珠峰，就在已經(jīng)到達(dá)海拔8750米的時(shí)候，距離頂峰——那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方——僅僅只剩下了94米，卻突然遭遇了暴風(fēng)雪，無(wú)奈只好被迫下撤。四次沖擊，四次失敗，可是夏伯渝老人卻從沒(méi)有放棄夢(mèng)想。2018年5月14日，他第五次向珠峰發(fā)起沖刺，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于登頂成功。他前后歷時(shí)四十余年，屢敗屢戰(zhàn)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且成為了中國(guó)第一個(gè)依靠義肢登上珠峰的人。

我從夏老的身上深深地感受到了他為了夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗、永不放棄的精神，甚至在失去了雙腿的情況下，他還能堅(jiān)守夢(mèng)想、不斷追求，最終取得了突破和成功。我突然想到了自己，內(nèi)心感到十分慚愧。我愛(ài)好摩登舞，從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，媽媽為我找到了兩位優(yōu)秀的教師。老師教得很認(rèn)真，而我憑借一點(diǎn)天賦，先后獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但是一直沒(méi)有取得過(guò)特別突出的成績(jī)。老師對(duì)我的表現(xiàn)并不滿(mǎn)意。他們認(rèn)為我的天賦很高，只要肯下苦功夫，將來(lái)一定能夠取得突出的成績(jī)?？墒俏铱偸桥驴嗯吕?，經(jīng)常出工不出力，課后的訓(xùn)練常常是三天打漁兩天曬網(wǎng)，很少能夠堅(jiān)持下來(lái)。和夏伯渝老人比起來(lái)，我現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越了很多，我遇到的困難和他一比，簡(jiǎn)直不值一提??！我的身上恰恰欠缺的就是他的“永不放棄”的精神！

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多，夏伯渝老人的故事也深深地印在我的腦海之中。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇11】

耶！一片接連不斷地歡呼聲在中央廣場(chǎng)七年級(jí)三班的上空響起，因?yàn)樵诮裉炀旁挛迦盏拿鎸?duì)全校師生、校長(zhǎng)、教官的軍訓(xùn)匯報(bào)演出中，我們七年級(jí)三班獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)。

為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這四天里，我們經(jīng)過(guò)老師、教官的辛勤教導(dǎo)最終才獲得的這個(gè)超乎想像、超越自我的好成績(jī)。我們學(xué)會(huì)不再嬌氣。學(xué)會(huì)做事迅速有力，趨向于軍事化行動(dòng)。學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)會(huì)力爭(zhēng)向上，并加強(qiáng)了上進(jìn)的決心！

以前做什么事先為自己找想，但經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練，我們開(kāi)始為集體著想，并顧全大局。在軍訓(xùn)中，隊(duì)伍中有一個(gè)人做錯(cuò)、出錯(cuò)，全班所有人受罰----因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大集體。我們的這份成績(jī)是每一個(gè)人全力以赴的結(jié)果，是整個(gè)班所有人的成績(jī)。倘若成績(jī)很差，那也是集體的過(guò)錯(cuò)。即使一個(gè)人做得好，也說(shuō)明不了你的成績(jī)好，因?yàn)槟悴粫?huì)幫助、照顧這個(gè)集體。正所謂。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。

軍訓(xùn)前我們這些胖子做什么體育運(yùn)動(dòng)都不好，討厭甚至害怕做這些運(yùn)動(dòng)。軍訓(xùn)第一天，半蹲、站軍姿更是像從地獄門(mén)前走了一回。但到了后面兩天，我們大多數(shù)同學(xué)都能半蹲數(shù)分鐘，幾乎所有同學(xué)都能堅(jiān)持站軍姿一兩個(gè)小時(shí)。這種進(jìn)步對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)難到不大？

這次軍訓(xùn)，讓我們每一個(gè)人受益匪淺，我們磨練了意志，強(qiáng)健了體魄，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。希望我們班在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持良好的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一課圓滿(mǎn)結(jié)束！

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇12】

消防安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,我們不僅要了解消防安全的重要性,還要知道關(guān)于消防安全的知識(shí)。

有一次,我拿著打火機(jī)在一邊跑一邊玩,到處找紙張燒火，媽媽告訴我:“孩子,不能玩打火機(jī),如果燃燒起來(lái)了,就可能被火給活活燒死?！?/p>

過(guò)年時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看那煙花多美啊!我也想要放。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,不能放煙花，你們這個(gè)年齡放煙花很容易發(fā)生火災(zāi)事故?！?/p>

我記得20__年新聞上報(bào)道的火災(zāi)事件,是一個(gè)小孩在家長(zhǎng)去工作時(shí),感覺(jué)肚子很餓,就自己偷偷地煮面吃,那個(gè)小孩把煤氣一開(kāi),火一下就升高了,那個(gè)小孩感覺(jué)很好玩,就把煤氣一開(kāi)一關(guān),一開(kāi)一關(guān)。突然,小孩手一動(dòng)木菜板碰到火,煤氣也沒(méi)有關(guān)，火就燃燒起來(lái)了,小孩暈倒在地……幸好樓下的人看到窗口冒著煙，就及時(shí)打119找來(lái)消防員,小孩被送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,小孩只是腿上被燒傷了一塊，其它地方?jīng)]事,包扎好傷口以后就可以出院。

為了防止類(lèi)似事件再次發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該知道一些關(guān)于消防安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119向消防隊(duì)報(bào)警;切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生;切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品;以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙;不要在嚴(yán)禁用火的地方吸煙。

消防安全伴著我們一生，我們要遵守消防安全規(guī)則，愛(ài)護(hù)自己的生命!

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇13】

第一節(jié)課“潛能”

生命的價(jià)值取決于自身！每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng)，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時(shí)潛能很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨！就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！

xx年“開(kāi)學(xué)第一課”錄制現(xiàn)場(chǎng)第二節(jié)課“堅(jiān)持”

每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命的奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人都就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神！

第三節(jié)課“團(tuán)隊(duì)”

所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要！

第四節(jié)課“快樂(lè)”

快樂(lè)是一種心理感受?？鞓?lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生！

第五節(jié)課“應(yīng)急避險(xiǎn)”

守護(hù)生命是大黃金守則

分地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化等應(yīng)急避險(xiǎn)。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇14】

最近這幾天，電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開(kāi)學(xué)第一天18:55，我急急忙忙趕回家打開(kāi)電視機(jī)CCTV2頻道，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，也是歐校長(zhǎng)給我們布置的作業(yè)。

節(jié)目開(kāi)始了，我喜愛(ài)的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長(zhǎng)，國(guó)家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能，來(lái)自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的首金得主陳?ài)葡挤窒硎牵河啦环艞?，超越自己。我心里真羨慕林妙可，既可以觸摸陳?ài)葡嫉慕痂傆竦膴W運(yùn)會(huì)金牌，又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國(guó)的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍，還會(huì)繡十字繡，十字繡的作品作為禮品送給國(guó)際舉聯(lián)。我在這兒見(jiàn)識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長(zhǎng)早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散，20xx年5月12日地震時(shí)，2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!

林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”，方瓊和林浩及中國(guó)男籃隊(duì)的課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)電視大課，我還沒(méi)消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!

記得是6月30日中午，我在學(xué)校吃過(guò)中午飯，正在去洗碗的路上，看到一位一（2）班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白，咬緊上下門(mén)牙，仔細(xì)一看他，原來(lái)他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了，鮮血不斷地流出來(lái)了，他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看，我覺(jué)得他受傷的位置是靠近靜脈的地方，我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)完，他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè)，流鮮血的速度開(kāi)始明顯的減慢了，他的臉上馬上露出了笑容，而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止??！之后，我又去辦公室看看情況，那位同學(xué)一出來(lái)，就用燦爛陽(yáng)光般的微笑望著我，我心里想我今天幫助了同學(xué)，我很快樂(lè)。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生，給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。

開(kāi)學(xué)第一課作文【篇15】

你知道今天是什么日子嗎？今天是初中復(fù)學(xué)的第一天，是否有小小的激動(dòng)呢？

我終于可以看到和藹可親的老師了，看老師變胖了沒(méi)有？看老師白發(fā)多了沒(méi)有？也終于可以看到相伴已久的朋友了，看朋友漂亮了沒(méi)有？也終于可以看到我親愛(ài)的中學(xué)了。我們的中學(xué)還是老樣子，仍然是那么美，那么整潔，讓我們的心情煥然一新。

在這個(gè)特殊的時(shí)期中，即使開(kāi)學(xué)了，仍然帶著保守的口罩，連桌椅都拉開(kāi)了一米，早上還要消毒，還要測(cè)體溫，中午也要測(cè)體溫，中午吃飯的時(shí)候還要一列一列的出，前門(mén)出后門(mén)進(jìn)，而且還要同學(xué)們?nèi)慷级送觑埩?，才可以開(kāi)飯。雖然感覺(jué)很麻煩，但是為了安全我們不得不這樣，校后還要測(cè)體溫。

今天并沒(méi)有上什么正課，只是練習(xí)了以后的規(guī)矩。雖然形式改變了，但我們學(xué)習(xí)的毅力并沒(méi)有改變。只要堅(jiān)定自己永恒的毅力，相信自己在往后的日子里，也會(huì)煥然一新！

相信以后的日子，我們會(huì)比現(xiàn)在做的更好！我們?yōu)橐院蟮娜兆?，加油?/p>

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感700字6篇

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？以下是小編精心收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感700字6篇,帶給大家。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇1

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)為主題，傳遞人民至上，生命至上的價(jià)值理念。邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張定宇等人，共同講述感人至深的抗疫事跡，弘揚(yáng)抗疫精神。

第一堂是由鐘南山爺爺講在疫情下的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感悟。講述了鐘南山爺爺一歲時(shí)候，經(jīng)歷了日本轟炸南京，他從廢墟中撿回一條命，長(zhǎng)大后在父母的影響下學(xué)醫(yī)。在非典時(shí)挺身而出，主動(dòng)要求把病情嚴(yán)重的病人送到我這里，展示了他的必勝?zèng)Q心。xx年后的春節(jié)，他又啟程去武漢的高鐵，奮斗在抗疫一線。他為國(guó)家付出了太多太多。鐘南山爺爺還告訴我們，要多鍛煉，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，才能像他一樣保持健康，才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

第二課主講人是張定宇，他雖然身患漸凍癥，但是他的背挺得筆直，他挺起了萬(wàn)家燈火的希望！從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻，張定宇就拖鞋蹣跚的腳步，日夜奮戰(zhàn)在一線。也正因如此，他被人們成為鐵人院長(zhǎng)。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，張定宇分享了很多發(fā)生在疫情期間的感人故事，充分展現(xiàn)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民同舟共濟(jì)，守望相助的團(tuán)結(jié)力量。

人民英雄國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮院士為大家講述中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史。體現(xiàn)了我們國(guó)家?guī)浊陙?lái)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，科技發(fā)展趨勢(shì)。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很特別，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)難忘感人的抗疫故事。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇2

《孝經(jīng)》開(kāi)宗明義章第一中的身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！洞笱拧吩疲簾o(wú)念爾祖，聿修厥德。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)的只是一個(gè)孝字。

那么孝字從何而來(lái)呢？開(kāi)學(xué)第一課中就給了我們答案，孝字的上面是老字的一半，下面是子字，意思是說(shuō)：老人（就是我們的長(zhǎng)輩或父母）需要自己的子女來(lái)支撐。

開(kāi)學(xué)第一課中就說(shuō)了一個(gè)關(guān)于孝的故事：一個(gè)人的父親60多歲，父親喜歡熱鬧，經(jīng)常和他的朋友們?cè)谝黄鹆奶??？墒?，后?lái)，他父親的朋友們都漸漸的一個(gè)個(gè)去世了，這個(gè)人看到父親是那樣的孤獨(dú)，便自己改裝了一輛摩托車(chē)，帶著父親玩了許多地方，拍了許多照片，貼滿(mǎn)了整面墻，這令他的父親很是高興。主持人問(wèn)他為什么不把摩托車(chē)改造成汽車(chē)呢？這個(gè)人說(shuō)他的父親暈車(chē)，不僅如此，他還在摩托車(chē)的后面加了靠墊，這是為了讓他的父親坐得舒服點(diǎn)。

也許，會(huì)有人問(wèn)：什么樣才算得上孝順呢？

其實(shí)，孝的范圍很廣。也許，幫父母做些事，例如：洗碗、盛飯、倒茶、倒水、掃地、拿拖鞋這都是一種孝順。

孝是用來(lái)做的，而不是用來(lái)說(shuō)的。所以請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)孝。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇3

20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——幸福。雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一位小男孩，與他的媽媽為了自己的鋼琴夢(mèng)，四海求師，終于，他成了一名小鋼琴家，但是，沒(méi)人知道他是一位盲人......雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一名女生，5歲父母雙亡，被送到養(yǎng)父母家中，8歲時(shí)，養(yǎng)父離開(kāi)了家，養(yǎng)母生患重病，面臨癱瘓，但他，每天堅(jiān)持做所有的家務(wù)，并且?guī)椭鷭寢屪鰞?nèi)天都要做的動(dòng)作，而這樣，持續(xù)了xx，持續(xù)了4000多個(gè)日日夜夜......“幸福在哪里呀，幸福在哪里......”當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，你是否真正領(lǐng)悟了這兩個(gè)神圣，充滿(mǎn)了愛(ài)的字——幸福。

幸福，不只是你獲得了一份精致的禮物，更是媽媽第一次享到了你為他端上一杯暖茶時(shí)的開(kāi)心；幸福，不只是你考出了一百分的好成績(jī)，更是爸爸第一次享受到了你為他捶背按摩時(shí)的喜悅；幸福，不只是你滿(mǎn)足了自己的心愿，更是奶奶第一次享受到你為他洗碗時(shí)的快樂(lè)......幸福，還有很多表達(dá)方式，只要你記住，幸福不止只在于你的自身，更在于你的親戚朋友是否快樂(lè)。當(dāng)你明白了，懂了，你再?lài)L試去做，你便會(huì)有意想不到的收獲。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇4

從我們四年級(jí)開(kāi)始，每次開(kāi)學(xué)之前都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》。它是一個(gè)精彩的，耐看的節(jié)目，而且一年比一年精彩。

快開(kāi)學(xué)了，我又同一時(shí)間打開(kāi)電視觀看。隨著孩子們動(dòng)人的歌聲和優(yōu)美的舞姿，終于開(kāi)始了。在觀眾們的掌聲中，主持人出現(xiàn)了，他們就是鼎鼎有名的撒貝寧和何炅。

他們邀請(qǐng)了成龍來(lái)和大家見(jiàn)面，我也很期待，可是成龍因?yàn)樽罱碾娪八詠?lái)不了，我們只能在大熒幕上看到他。我有點(diǎn)失望。

這時(shí)，大熒幕上突然出現(xiàn)了成龍，他明顯老了很多。他還跟我們講了許多關(guān)于他為了夢(mèng)想，而努力拼搏的事：起先，他的爸爸把他送入戲劇學(xué)院，導(dǎo)演看他是新人，就讓他演“死尸”。成龍說(shuō)，演這個(gè)特別不容易。因?yàn)橹灰阋缓粑?，“插”在身上的劍就?huì)動(dòng)，所以你必須要憋很久的氣。后來(lái)成龍經(jīng)過(guò)自己的努力，終于有當(dāng)主角的機(jī)會(huì)，但又被人嘲諷，說(shuō)他眼睛小，鼻子大，還把成龍看成蟲(chóng)吧！成龍聽(tīng)了很憤怒，但他更不放棄了。于是他不請(qǐng)?zhí)嫔?，自己冒險(xiǎn)去做那些危險(xiǎn)動(dòng)作，得到了大家的認(rèn)可，他自己編排了一部電影叫做《醉拳》，深受大家喜愛(ài)，一夜暴紅。

所以，他告訴大家一定要努力，不放棄，去追逐自己的夢(mèng)想，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)志。

星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇5

每個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，每次都讓我感動(dòng)。本年的《開(kāi)學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。

第一節(jié)課，女宇航員劉洋跟咱們見(jiàn)了面，她說(shuō)：“太空的美，咱們無(wú)法比擬，無(wú)法幻想，只要見(jiàn)到后，才知道什么叫無(wú)限，才感受到它的廣大，太空上共同的失重，讓地球上無(wú)法做到的動(dòng)作，在太空中做卻垂手可得，例如：“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等?！蔽矣X(jué)得太空的美，鼓勵(lì)著咱們要勤奮學(xué)習(xí)，盡力攀爬科學(xué)頂峰，去發(fā)現(xiàn)太空的美，讓太空的美為人類(lèi)服務(wù)。印象中，姚明說(shuō)：“咱們應(yīng)該接近動(dòng)物、走進(jìn)大自然、維護(hù)大自然?！彼麄冏屧蹅冎懒嗣辣闶且S護(hù)生態(tài)環(huán)境！

第二節(jié)課是游水冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋上的，她們每次練習(xí)一萬(wàn)米，任勞任怨，換來(lái)了光輝的成果和成功的高興。接下來(lái)咱們看了一段視頻，讓咱們深有感悟。鄧麗教師在海拔1800米的山峰上教著一所小學(xué)，曾經(jīng)這所小學(xué)沒(méi)有一堂像樣的英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等課，自從她來(lái)后，咱們都很喜愛(ài)她。由于鄧麗是支教教師，支教期三年她要走了?？墒强釔?ài)自己的學(xué)生，她仍是留在了那。她把美麗的芳華留在山區(qū)，把行為美、心里美留在人們的心里。這讓我想到了咱們的張教師，她總是用美的言語(yǔ)、美的行為教育咱們、感染咱們、熏陶咱們。她總是獻(xiàn)身自己的休息時(shí)間給咱們講題，讓咱們非常感動(dòng)。所以咱們要以更優(yōu)異的成果報(bào)答教師的教訓(xùn)。他們教育了咱們美是靠盡力爭(zhēng)取的，美是給予！

第三節(jié)課是帆船冠軍徐莉佳姐姐給咱們講的，她說(shuō)：“美是在幫忙他人的一起發(fā)生的?！毕旅嬉粋€(gè)故事讓剛強(qiáng)的我流下了感動(dòng)的淚水，在高速路上，一輛客車(chē)正在行進(jìn)著，忽然一塊重七斤的事端殘骸砸在了駕駛員吳斌的腹部，但是他忍著痛苦乃至隨時(shí)殉難的風(fēng)險(xiǎn)，臨危不亂在45秒內(nèi)讓悉數(shù)乘客安全下車(chē)，他把生的期望留給了旅客，死的風(fēng)險(xiǎn)留給自己，這是多么崇高的質(zhì)量?。∷麄兏嬷蹅兠朗菐兔?，是職責(zé)！

第四課是體操男人團(tuán)體冠軍隊(duì)給咱們上的，隊(duì)長(zhǎng)陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只要完美的團(tuán)隊(duì)?！边@就像咱們四（6）班相同，互幫互助、齊心協(xié)力、德才兼?zhèn)?，才是完美的團(tuán)隊(duì)。

看完開(kāi)學(xué)第一課，讓我知道了美是維護(hù)生態(tài)環(huán)境；美是盡力是給予；美是互相幫忙；美是聯(lián)合幫忙。更讓我理解了日子中不是短少美，而是短少長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

開(kāi)學(xué)第一課作文觀后感 篇6

《孝經(jīng)》開(kāi)宗明義章榜首中的“身體發(fā)膚，受之爸爸媽媽?zhuān)桓覛⒅家?。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯爸爸媽媽?zhuān)⒅K也。夫孝，始于事親，中于事君，總算立身?！洞笱拧吩疲骸疅o(wú)念爾祖，聿修厥德。’”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)的僅僅一個(gè)“孝”字。

那么“孝”字從何而來(lái)呢？開(kāi)學(xué)榜首課中就給了咱們答案，“孝”字的上面是“老”字的一半，下面是“子”字，意思是說(shuō)：白叟（便是咱們的老一輩或爸爸媽媽?zhuān)┬枨笞约旱淖优畞?lái)支撐。

開(kāi)學(xué)榜首課中就說(shuō)了一個(gè)關(guān)于“孝”的故事：一個(gè)人的父親60多歲，父親喜愛(ài)熱烈，常常和他的朋友們?cè)谝黄鹫勌?。但是，后?lái)，他父親的朋友們都逐漸的一個(gè)個(gè)逝世了，這個(gè)人看到父親是那樣的孤單，便自己改裝了一輛摩托車(chē)，帶著父親玩了許多地方，拍了許多相片，貼滿(mǎn)了整面墻，這令他的父親很是快樂(lè)。主持人問(wèn)他為什么不把摩托車(chē)改形成轎車(chē)呢？這個(gè)人說(shuō)他的父親“暈車(chē)”，不僅如此，他還在摩托車(chē)的后邊加了靠墊，這是為了讓他的父親坐得舒暢點(diǎn)。

或許，會(huì)有人問(wèn)：“什么樣才算得上孝順呢？”

其實(shí)，“孝”的規(guī)模很廣?；蛟S，幫爸爸媽媽做些事，例如：洗碗、盛飯、斟茶、倒水、掃地、拿拖鞋……這都是一種孝順。

“孝”是用來(lái)做的，而不是用來(lái)說(shuō)的。所以請(qǐng)我們好好學(xué)習(xí)“孝”。

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文范例6篇

經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“高中的開(kāi)學(xué)第一課作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀。寫(xiě)作在高中語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣。老師讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)高中作文，寫(xiě)作文前我們可以多閱讀一些好的作品。

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

有一個(gè)小孩他每天都拿著一根柳條后來(lái)有一天他跟父母走散了，一直以來(lái)都是紅軍照顧他，有一次他跟著紅軍走到了一個(gè)地方，后來(lái)他生病了紅軍把他留在了那個(gè)地方，后來(lái)他有一天把那根柳條種到了那里，后來(lái)人們把它稱(chēng)為紅軍柳。

有一個(gè)老人他叫胡正先，他十二歲參加紅軍每天都走在雪地里，后來(lái)有一天電臺(tái)的電池掉了，后來(lái)他下去找了發(fā)現(xiàn)很多金條和糧食后來(lái)他就去找電池，因?yàn)殡姵厥撬麄兊纳?/p>

有個(gè)老人他叫梁天文，他13歲參軍，他那是很小，楊政委就像他的父親，他的政委楊政委犧牲了，后來(lái)他哭了，他一直尋找楊政委的兩個(gè)孩子。

有一個(gè)年最小的紅軍她才出生18天她就跟著父親走在長(zhǎng)征路，她叫賀捷生，賀龍把她塞到了懷里，后來(lái)他掉到了草叢，后來(lái)他就掉過(guò)馬頭去找孩子，后來(lái)一個(gè)傷員找到了后來(lái)賀龍說(shuō)是他的后來(lái)他就抱著孩子。

有一個(gè)在毛主席身邊的不用敬禮的將軍，后來(lái)他的胳膊被打傷了需要截止，后來(lái)他的同志那老百姓的鋸子用了2小時(shí)15分鐘把他的胳膊給鋸下來(lái)了。

有個(gè)老通訊員他叫秦華力，他的媽媽親自把他送到了紅軍，組織排他去三無(wú)學(xué)校，他就得學(xué)英語(yǔ)很困難，他的老師給他畫(huà)了一個(gè)電臺(tái)說(shuō)這是變壓器，這里是什么，那里是什么。

我們要信念不移，勇往直前，百折不撓，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念不移、勇往直前、百折不撓，我要學(xué)習(xí)他們的信心和他們的勇敢，就連12歲都能去戰(zhàn)場(chǎng)因電池掉了然后他就去找了，然后看見(jiàn)了許多吃的和東西，他還是要去找電池，就連剛出生18天的人都能跟著父親走在長(zhǎng)征路上，我要學(xué)習(xí)他學(xué)習(xí)他的勇敢和對(duì)自己有信心我要學(xué)習(xí)他們的。

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

一直認(rèn)為，能走完二萬(wàn)千里路的是神，人不可能做到!可是，他門(mén)卻做到了。在那個(gè)兵荒馬亂、戰(zhàn)亂紛飛的年代，他們的卻做到了!他們走完了一個(gè)奇跡!即使是在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，也沒(méi)有幾個(gè)人能走完這短路。

他們是誰(shuí)?

他們就是——紅軍。

在充滿(mǎn)池沼的草地上，有他們頑強(qiáng)的身影;在漫天飛雪的雪山上，有他們堅(jiān)強(qiáng)腳印。還有許許多多的艱豈非路上，他們?nèi)鱿铝撕顾鱿铝缩r血，甚至留下了寶貴的生命?？伤麄儾慌?，他們很頑強(qiáng)，很勇敢!他們沒(méi)給自己留后路，他們抱著必勝的決心，英勇的走在這條路上。他們把“舍己為人的軍需處長(zhǎng)”、“倔強(qiáng)的小紅軍”等犧牲的戰(zhàn)士，叫做——英雄!

實(shí)在他們自己也是英雄。真的。

他們值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的勇敢。在痛的時(shí)候，在苦的時(shí)候，想想童年時(shí)的那句兒歌：“痛不痛，苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五!”在哭的時(shí)候，想想紅軍那堅(jiān)強(qiáng)的背影吧，我們還有什么理由哭呢?

讓我們向紅軍們敬禮!

讓我們一起在心中高聲的吶喊：

有一種奇跡叫做“紅軍”;

有一種英雄叫做“紅軍”;

有一種精神叫做“紅軍”!

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

開(kāi)學(xué)第一課作文,開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課xx

1.觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

9月2日，我在家里看了開(kāi)學(xué)第一課，被一個(gè)僅僅只有45秒的視屏所感動(dòng)。

那個(gè)短片的主人翁叫吳斌，今年四十八歲。是長(zhǎng)途大巴車(chē)司機(jī)，他的死震動(dòng)了整個(gè)杭州城。

那天的11點(diǎn)39分24秒，一個(gè)剎車(chē)板飛過(guò)來(lái)，像炮彈一樣穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌似乎被這突如其來(lái)的“塊狀物體”彈了一下，先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長(zhǎng)，踩住剎車(chē)；

11點(diǎn)39分52秒，吳斌叔叔解開(kāi)安全帶；

11點(diǎn)39分55秒，停車(chē)，左手拉手剎；

11點(diǎn)40分05秒，吳斌叔叔想努力站起來(lái)想努力站起來(lái)，告訴乘客不要下車(chē)，并且打110、120報(bào)警。說(shuō)完，吳斌叔叔就倒下了。在他住院時(shí)，曾有1000多名陌生人要為他獻(xiàn)血。最后，這位“最美司機(jī)”不幸因公殉職了。在杭州，人們紛紛走上街頭，為他送行，交警騎著摩托車(chē)在前面開(kāi)路，人們舉著一條又一條的橫幅，上面寫(xiě)著：“斌哥，一路走好！”大家目送著吳斌的靈車(chē)緩緩的走去，禁不住聲淚俱下，我也心如刀絞心想：“吳斌叔叔，一路走好！”

2.xx開(kāi)學(xué)第一課

星期天晚上我看了由教育部，中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課。

節(jié)目的主題是美就在身邊，節(jié)目在韓庚的一首歌中拉開(kāi)帷幕，緊接著中國(guó)首位女航天員劉洋為我們講述了太空之美。在這個(gè)美麗的星球上，更有些美麗的人，杭州公交車(chē)司機(jī)徐斌在生死關(guān)頭保全了乘客的性命，奧運(yùn)女子帆船冠軍徐莉佳講述奮斗經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)事例使我特別感動(dòng)。

其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)。媽媽為了讓我們的早餐有營(yíng)養(yǎng)，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我們有干凈的環(huán)境，天不亮，已經(jīng)開(kāi)始工作了。早晨在樹(shù)林里，鍛煉的人們呼吸著新鮮的空氣；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這都是美。

美就在我們的身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)覺(jué)得生活豐富多彩！

3.開(kāi)學(xué)第一課觀后感

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機(jī)前，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，今天的主題是：“父母教會(huì)我”。

這一期節(jié)目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝敬父母

節(jié)目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結(jié)果他們最后仍是開(kāi)著他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還興奮的喊著：“北京好！北京好??！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心打動(dòng)了我，孝敬自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(zhǎng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

“孝”：是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落其實(shí)糊口中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以上行下效告訴我們，不論是天天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，仍是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……

今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)上，我熟悉了良多朋友，熟悉了老師，況且還在軍訓(xùn)中學(xué)到了良多，軍訓(xùn)結(jié)束之后，多彩的初中糊口就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應(yīng)新的糊口，也要熟悉更多的朋友。

看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂撞，惹父母氣憤，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感觸感染。

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于放映啦，這一次的主題是：中國(guó)驕傲。

中國(guó)有哪些驕傲呢？有四大發(fā)明、精美的瓷器，其中最讓我驚嘆的是中國(guó)的漢字。就如王寧教授所說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。他不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

接著，理查德西爾斯這位漢字爺爺又為我們講述了他的故事：從剛剛到中國(guó)臺(tái)灣學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，然后制作了一萬(wàn)五千多張漢字卡片，最后還開(kāi)發(fā)了自己的漢字網(wǎng)站，每一個(gè)情節(jié)都讓我深有感觸。

然后出場(chǎng)的是許淵沖爺爺，他已經(jīng)從事翻譯七十多年了，他把中國(guó)的漢字文化翻譯成英文、法語(yǔ)讓外國(guó)人也知道中國(guó)博大精深的漢字文化。

隨后入場(chǎng)的是柯潔，他是圍棋世界冠軍，后來(lái)卻被機(jī)器人打敗了，但他說(shuō)：打敗我的是機(jī)器人，這也預(yù)示著圍棋界里有比我更強(qiáng)的人。

正是因?yàn)橛辛诉@些熱愛(ài)中國(guó)文化的人，中國(guó)文化才能不斷發(fā)揚(yáng)光大。

高中的開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講，我第一次看開(kāi)學(xué)第一課，講的是夢(mèng)想，我似乎懂得了。

夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有，可夢(mèng)，又有多少人會(huì)執(zhí)著去追。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們，要樹(shù)立正確的夢(mèng)想，并一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)，努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，披荊斬棘，克服萬(wàn)難，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課請(qǐng)來(lái)了許多明星，演員，企業(yè)成功者，身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人，他們的成功，來(lái)之不易，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力，另人驚嘆。

他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛(ài)這一池水，他為了能站在殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，參加了殘奧會(huì)種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅(jiān)定的夢(mèng)想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫(xiě)字，他用腳翻書(shū)，在今年的高考中，他考取了中山大學(xué)！這是一個(gè)多么驚人的成績(jī)，天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，可夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。

追夢(mèng)的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿(mǎn)迷茫，充滿(mǎn)黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想當(dāng)一位成功的音樂(lè)制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在他的腳趾間流露出來(lái)，腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng)，上半身有感情地扭動(dòng)著。他就這樣感動(dòng)著每一個(gè)人。他那堅(jiān)持不懈的精神，為夢(mèng)想而頑強(qiáng)奮斗的毅力，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對(duì)他說(shuō)題目：如果你能成功，就如把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山。馬云叔叔并沒(méi)有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤他終于成功了。

夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應(yīng)該懷著自己堅(jiān)定的夢(mèng)想，努力前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文”。

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門(mén)學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文”，希望能為你提供更多的參考。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文 篇1

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實(shí)我們的生活中處處都有美，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于班級(jí)與辦公室之間的身影，不覺(jué)感受到這也是一種美。

在街上，你有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。

在公交車(chē)上，有人給老人讓座；在校園里，學(xué)生向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)“美”的理解和認(rèn)識(shí)。

除夕之夜，一家人聚在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是“美”的擁護(hù)者。

對(duì)于我而言，考試考了100分、作文篇

第一個(gè)課題是潛能。我們每一個(gè)人其實(shí)都有自己的潛能，但是潛能可不是你想得到就能得到的。還要看你自己是如何將它挖掘出來(lái)，并通過(guò)不懈的努力來(lái)增強(qiáng)它，那才是一個(gè)人真正的潛能。就像四川省桑棗中學(xué)的同學(xué)們，在汶川大地震中他們激發(fā)了他們的潛能2200多名同學(xué)沒(méi)有驚慌，有序的下了樓，但是只用了1分40多秒的時(shí)間就集合到了操場(chǎng)上，這真是一個(gè)偉大的生命奇跡??！但是這不是隨隨便便就能做到的，那還要靠他們那堅(jiān)持不懈的努力，努力的練習(xí)才能有今天的奇跡，他們才是生命的王者。

第二個(gè)話(huà)題是堅(jiān)持。在面對(duì)災(zāi)難和自然災(zāi)害中只有堅(jiān)持，才會(huì)有生存的希望。如果一開(kāi)始就放棄了自己，放棄了生存的希望，活下來(lái)的希望就會(huì)完全破滅。就像在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里的一個(gè)14歲女孩，她帶上家人為她準(zhǔn)備的飯菜就上學(xué)去了，她想走對(duì)面的山路，好節(jié)約時(shí)間，可是她不知道那里到處都是自然形成的天坑。結(jié)果她腳一滑就不幸落入了一個(gè)深達(dá)40多米的天坑中，大一開(kāi)始只能哭，可那樣還是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，她餓了就吃地上媽媽給她準(zhǔn)備的飯菜，吃完了就吃樹(shù)上的樹(shù)葉，小草?？柿司秃仁谏系穆吨?。最后她用自己的力量，和堅(jiān)持不懈的精神，拉著樹(shù)枝終于爬了上去。天使給她力量讓她走出了這個(gè)鬼門(mén)關(guān)，所以說(shuō)堅(jiān)持就有生存的希望。

第三個(gè)話(huà)題是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手。取得最后的勝利。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文 篇2

我在此時(shí)明白了什么叫做天意樓下傳來(lái)一聲大恐：“你這該死的女人。最后，我們開(kāi)心的回了家。撈了一陣子，我覺(jué)察自己撈的田螺特別少，而媽媽一撈便是一大把，于是，我就認(rèn)真觀察媽媽的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽每次在撈之前，都用腳抹一抹看看哪兒的泥比較多，就在哪兒撈！

首先，我覺(jué)得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意，節(jié)目新穎。主題圍繞著“美就在你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美”；第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”；第四課是“和諧美”。

在節(jié)目中，讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂(lè)；打針的注射器針頭摘掉，留下一個(gè)針管，一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；花生頭上鉆一個(gè)洞，不斷摸索，也能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；藥瓶上鉆幾個(gè)小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢！他還會(huì)吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話(huà)：“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。

在觀看整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的是：在一個(gè)小小的城中，有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上，于是，司機(jī)開(kāi)始慢慢減速，等車(chē)安全停下時(shí)，他對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)幫我打120”。短短的46秒，司機(jī)死了，當(dāng)110和120來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了，但他把美留在了我的心中。一個(gè)人，感動(dòng)一個(gè)城，這值得我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是——吳斌。

我愛(ài)《開(kāi)學(xué)第一課》。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文 篇3

又是新的學(xué)年，學(xué)校接到教育部向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)文通知，要責(zé)備國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的視頻《開(kāi)學(xué)第一課》知識(shí)守護(hù)生命節(jié)目?！堕_(kāi)學(xué)第一課》知識(shí)守護(hù)生命大型公益流動(dòng)中心電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益流動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育，新聞視頻。

從汶川災(zāi)害進(jìn)教材到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國(guó)教育更加夸姣的明天，我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長(zhǎng)成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要把握的東西，這才是教育要達(dá)到的最主要的目的之一?！堕_(kāi)學(xué)第一課》教材是生動(dòng)的一課，也是出色的一課，也是中國(guó)青少年景長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。

對(duì)于中國(guó)說(shuō)，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)害的浸禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有錦繡的情操、有團(tuán)隊(duì)的氣力、有民族的自豪這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必需經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必需的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，終極仍是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的第一課對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以健忘的一課，多媒體視頻教材更有說(shuō)服力，更生動(dòng)。

《開(kāi)學(xué)第一課》教材讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)難可以讓孩子們深切地感觸感染到生命的寶貴，同時(shí)也可以感觸感染到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠進(jìn)步大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。開(kāi)學(xué)第一課教材視頻糊口紀(jì)錄地震時(shí)，我們可愛(ài)的同學(xué)是如何生存的。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文 篇4

在新學(xué)期第一課時(shí)，學(xué)校在班級(jí)的大電視上播放了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次請(qǐng)到了神九宇航員劉洋、奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文，還有體操代表團(tuán)……今年的主題是“美在你身邊”。

首先是中國(guó)第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時(shí)看起來(lái)平凡無(wú)奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀、多么的美麗，雖然我們只是這個(gè)地球上一個(gè)小小的普通人，但是我們要愛(ài)護(hù)美麗的地球。

第二個(gè)講述的是最美老師張麗莉的事跡，她在危機(jī)時(shí)刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全，一位平凡的老師，做出了不平凡的事。

接著還有奧運(yùn)冠軍講述他們通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡。原來(lái)，美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。所以，我們不需要去尋找美麗，因?yàn)槊利惥驮谀愕纳砩?，在每一個(gè)人的身上。

這是一篇觀后感，作者在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，感悟到“美就在身邊”。文章語(yǔ)言平淡，作者引用的材料占據(jù)過(guò)多篇幅，使得文章詳略不當(dāng)，語(yǔ)言不夠深刻，不符合觀后感寫(xiě)作要求。

開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)作文 篇5

這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是：美在你身邊。是呀，聞名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽以陂_(kāi)學(xué)第一課中就發(fā)現(xiàn)了美。

美，有探索美，創(chuàng)造美，傳遞美和和諧美。而令我印象最深刻的是傳遞美。

最美司機(jī)——吳斌，在一次駕駛中被一個(gè)突如其來(lái)的不明物體砸傷腹部，吳斌在自己最痛的情況下，把車(chē)愣住，看到乘客安全下車(chē)，才讓乘客撥打120?？勺詈螅瑓潜笫迨迦允请x開(kāi)了。

看完這段視頻，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：能在自己最痛苦的情況下堅(jiān)持做這些動(dòng)作的'，恐怕沒(méi)幾人。吳斌叔叔用自己最后的幾秒中里挽救24人的生命。吳斌叔叔，您太偉大了!您是我學(xué)習(xí)的榜樣!

吳斌叔叔將美傳遞給了車(chē)上的幾個(gè)人，傳給了全世界。這使我想起了在公交車(chē)上的“傳遞美”那天，我坐公交車(chē)去舅媽家，我一上公交車(chē)，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，我想：唉，沒(méi)辦法，只好站著了。這時(shí)，我看到一個(gè)年青人向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)位置給你坐吧!”我看著這個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)心的年青人，微笑的對(duì)他說(shuō)：“謝謝!”說(shuō)完，我便坐到位子上。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年老的老奶奶拄著拐杖上來(lái)了，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，固然老奶奶扶住欄桿，可仍是搖搖擺晃的，于是，我便走到老奶奶跟前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)去做吧!”老奶奶回給我一個(gè)微笑，我小心翼翼的扶著老奶奶坐到我的座位上，老奶奶再次對(duì)我微笑，整理時(shí)，我感到快樂(lè)無(wú)比。

固然，我們不能像吳斌叔叔那樣偉大，但我們可以在糊口中的一些小事上去幫助別人，讓美傳遞下去。

只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，糊口就會(huì)給你實(shí)在，去讀它吧，專(zhuān)心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你身邊，就在我們身邊。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文(6篇)

身為高中生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高中作文，我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。感謝查閱欄目小編為你推薦開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇1

盼望已久的寒假已經(jīng)由去了，如今又迎來(lái)了新的學(xué)期-五年級(jí)第二學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，每一個(gè)人站在全新的出發(fā)點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：超越自己明天的我要更出色。因此，我們會(huì)在對(duì)夸姣的未來(lái)憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)了今天的老師和同學(xué)們都是早早地來(lái)了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生氣希望勃勃的新景象形象。相信在這種新景象形象的感染和鼓舞下，我們的成績(jī)更優(yōu)秀，學(xué)習(xí)更加的努力，整一個(gè)班級(jí)必定會(huì)在新學(xué)期取得新的提高。

開(kāi)學(xué)第一課，老師先問(wèn)了問(wèn)開(kāi)學(xué)第一天我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，楊敬爽第一個(gè)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“新的校園又變美了！”可見(jiàn)，楊敬爽是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，伴著掌聲，杜小龍起往返答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當(dāng)然，老師也很有精神。”只見(jiàn)，大家都是精神煥發(fā)，都對(duì)新學(xué)期布滿(mǎn)了但愿，臺(tái)下又響起了一片掌聲。

老師還讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里說(shuō)一句話(huà)，從這里可以看出，老師不僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，也和同學(xué)們一樣，對(duì)新的開(kāi)始布滿(mǎn)了但愿。先從老師說(shuō)起吧，老師說(shuō)了對(duì)我們的要求：“開(kāi)學(xué)第一天，我但愿每一個(gè)你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學(xué)校最棒的，是我們五年級(jí)最棒的?！彪S后一組班長(zhǎng)李一凡說(shuō)起，他說(shuō)“新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我賞識(shí)好的同學(xué)，但是我更賞識(shí)我，今后務(wù)必要好好學(xué)習(xí)，做上個(gè)學(xué)期的榜樣，我賞識(shí)你，由于你是最棒的！”其中我最賞識(shí)的是馬曉涵，她自豪的對(duì)自己說(shuō)：“馬曉涵，在新的學(xué)期里，你一定要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，超越以前的自己，成為班級(jí)中的領(lǐng)頭雁，加油！，其中我也發(fā)了言，剛開(kāi)始，我發(fā)言有些吞吞吐吐的，但是后來(lái)我的語(yǔ)句變得流利多了，我布滿(mǎn)決心信念地對(duì)自己說(shuō)：“趙金銘，但愿你在新學(xué)期里有新的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)更上一層樓，你會(huì)是最棒的！”說(shuō)完，老師還表?yè)P(yáng)了我的作文，聽(tīng)了之后，我的心里美滋滋的。

既然我已經(jīng)發(fā)出了這個(gè)誓言，那我不僅要會(huì)說(shuō)，還應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際步履，在學(xué)習(xí)上我要做到學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)，家庭功課一定要按時(shí)完成。文明禮節(jié)當(dāng)做全校師生的榜樣，共同把衛(wèi)生弄得干干凈凈，在一年之內(nèi)安安全全。

實(shí)在，我的打算和別人一樣，就是要在新的一個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如斯，還要常常參加各類(lèi)流動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還但愿自己能在各科上取得好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你貫徹始終，永不退縮，那這些又將變得非常收留易。我相信，一年后的自己，一定會(huì)楚楚大方，學(xué)習(xí)更加努力，多參加實(shí)踐流動(dòng)，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)耐勞，超越自己，超越同學(xué)，超越老師，奮斗吧！最后大家齊呼了一聲：“老師，您辛勞了！”

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇2

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于放映啦，這一次的主題是：中國(guó)驕傲。

中國(guó)有哪些驕傲呢？有四大發(fā)明、精美的瓷器，其中最讓我驚嘆的是中國(guó)的漢字。就如王寧教授所說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。他不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

接著，理查德西爾斯這位漢字爺爺又為我們講述了他的故事：從剛剛到中國(guó)臺(tái)灣學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，然后制作了一萬(wàn)五千多張漢字卡片，最后還開(kāi)發(fā)了自己的漢字網(wǎng)站，每一個(gè)情節(jié)都讓我深有感觸。

然后出場(chǎng)的是許淵沖爺爺，他已經(jīng)從事翻譯七十多年了，他把中國(guó)的漢字文化翻譯成英文、法語(yǔ)讓外國(guó)人也知道中國(guó)博大精深的漢字文化。

隨后入場(chǎng)的是柯潔，他是圍棋世界冠軍，后來(lái)卻被機(jī)器人打敗了，但他說(shuō)：打敗我的是機(jī)器人，這也預(yù)示著圍棋界里有比我更強(qiáng)的人。

正是因?yàn)橛辛诉@些熱愛(ài)中國(guó)文化的人，中國(guó)文化才能不斷發(fā)揚(yáng)光大。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇3

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，整場(chǎng)節(jié)目，我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而打動(dòng)，而是由于自己也有著那未經(jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。

何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生氣希望勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由翱翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我好像感觸感染到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是由于有了夢(mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正由于如斯，登山者才會(huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的翱翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而出色”。

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候常常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那錦繡神奇的宇宙。恰是由于伽伽林心中的那份夸姣的憧憬，使他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也由于這份夢(mèng)想而不同凡響，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有良多人由于有著夢(mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平由于想要解決世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收成的喜悅。固然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，當(dāng)真完成功課。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的`夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份氣力做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而出色!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇4

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，令我很有感觸。

這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國(guó)旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過(guò)于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國(guó)人，可是他知道了漢字要比有的中國(guó)人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年，還在中國(guó)開(kāi)了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字加上開(kāi)漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情，但是理查德。西爾斯卻做到了，要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界！作為一個(gè)賣(mài)國(guó)人都知道學(xué)習(xí)中華文化，難道我們中國(guó)人不應(yīng)該把自己國(guó)家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué)，到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國(guó)家有用的人。

柯杰是圍棋冠軍，20xx年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng)，由于緊張下了一部無(wú)法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人，他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理，也是我們?cè)撝赖?。遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

這就這回開(kāi)學(xué)第一課給我的知識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇5

今天在班里與同學(xué)一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目。這次的主題是“美在你身邊”。這個(gè)題目從“發(fā)現(xiàn)美”“傳遞美”“創(chuàng)造美”“和諧美”一一舉例。

在節(jié)目里有許多熟悉的面孔出現(xiàn)，列如姚明、林書(shū)豪、于丹......。最讓我感動(dòng)的就是“最美的教師”鄧麗。她在山里為孩子們助教，給他們播下第一顆美術(shù)、音樂(lè)的種子。歲月如梭，三年助教學(xué)習(xí)飛快的過(guò)去了，在這短短的幾年里，孩子們對(duì)老師的感情越來(lái)越深，送走老師時(shí)，想出了各種辦法，讓老師留下來(lái)，最終感動(dòng)了她，留了下來(lái)。

這件事讓我感受到世界有光明，就沒(méi)有黑暗。

看過(guò)這次節(jié)目后，讓我懂得，“夢(mèng)想不是持續(xù)的動(dòng)力，失利不是夢(mèng)想的終點(diǎn)?！薄ⅰ爸挥信Σ艜?huì)踏到最高點(diǎn)。”、“心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，面對(duì)困難說(shuō)不。”。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)高中作文 篇6

我班的開(kāi)學(xué)第一課，是我班班主任老師為我們上的。

這節(jié)課一開(kāi)始，班主任站在講臺(tái)上，一臉喜悅的看向我們。接著，班主任老師說(shuō)話(huà)了，“新學(xué)期來(lái)臨了，在這個(gè)全新的學(xué)期中，我們首先要的一件事同學(xué)們知道嗎？”

班主任老師的問(wèn)題一結(jié)束，立馬就有同學(xué)舉手回答。其中就有一個(gè)朋友，站出了身，然后回道：“我知道，盡快的投入到學(xué)習(xí)中，將自己的心思收攏?！卑嘀魅涡α诵?，然后用手勢(shì)示意那位同學(xué)坐下。

“這位同學(xué)說(shuō)的也不錯(cuò)，但是還不夠仔細(xì)，也不夠正確。所以，還有沒(méi)有其他的同學(xué)需要增補(bǔ)？”班主任老師繞著教室走了一圈，然后道。只不外這一次班主任老師話(huà)落后，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手了，大都一臉期待的望向老師，但愿老師給出一個(gè)大家都沒(méi)有想到的謎底。

班主任老師又笑了笑，之后緘默沉靜了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。

不得不說(shuō)，老師這微微的緘默沉靜，讓班上所有人都更加的期待了起來(lái)。并且跟著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，班上已經(jīng)有同學(xué)忍不住出聲求問(wèn)了?！袄蠋煟堑降资鞘裁?？”“對(duì)啊對(duì)啊，到底是什么事？”班上的同學(xué)接二連三的詢(xún)問(wèn)了起來(lái)。

這時(shí)班主任慢慢走上了講臺(tái)，然后道：“新學(xué)期來(lái)臨了，我們首先要做的是定好自己的目標(biāo)。只有當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)之后，我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)之中才會(huì)砥礪前行。”老師的話(huà)一落，整理時(shí)同學(xué)們都鼓起了掌，為什么我們之前就沒(méi)有想到呢？

開(kāi)學(xué)的第一課就在我們的掌聲中過(guò)去了，這一課，讓我們明白了學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。并且我們要朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來(lái)成功。