競賽參加心得感悟

競賽參加心得感悟(精華6篇)。

?通過寫感言，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，?感言需要真誠、簡潔、有力，一篇優(yōu)秀的感言究竟該怎么寫呢？這份特別的“競賽參加心得感悟”定會(huì)為您帶來不一樣的體驗(yàn)，希望本文能讓您喜歡！

競賽參加心得感悟 篇1

賽前，老師根據(jù)我們的年齡特點(diǎn)，挑選適合誦讀的經(jīng)典節(jié)目，在眾多的節(jié)目中，選定了《木蘭辭》作為參賽節(jié)目，利用課余時(shí)間為我們指導(dǎo)、編排，我有幸飾演花木蘭。

在經(jīng)過一個(gè)多月緊張、刻苦的排練后，我們迎來了我們?nèi)松械牡谝淮卧姼枵b讀大賽。瞧！主持人們那柔美的聲音為這次大賽拉開了序幕。當(dāng)主持人報(bào)出我們學(xué)校校名時(shí)，我心里特別的緊張，額頭上豆大的汗珠直往外冒，因?yàn)榭戳藙e的學(xué)校的精彩表演，我真為我們自己捏了一把汗！該我們上場了，我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，身著學(xué)校為我們量身定做的演出服，次序井然地進(jìn)入舞臺(tái)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，果然，大家都沒有辜負(fù)老師的期望，也沒有讓自己的努力白費(fèi)。節(jié)目中，有時(shí)聲情并茂，有時(shí)慷慨激昂，豐富的肢體語言，由感而發(fā)的面部表情，不覺令全場每一位觀眾情緒激昂，在震撼人心的詩詞與背景音樂的感染下，每位同學(xué)都發(fā)揮了自己的最佳水平，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的靚麗風(fēng)采！

比賽結(jié)束后，我的心情久久不能平靜，我們的祖國有著五千年的歷史文化，是個(gè)地大物博、物產(chǎn)豐富的國家，她孕育了無數(shù)忠貞愛國的英雄豪杰，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能變成現(xiàn)在我們幸福的家園！

五年級:向靜雯

6月2日，我們代表本校參加了貴陽市云巖區(qū)小學(xué)生“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱”比賽。作為一名四年級的小學(xué)生，這次經(jīng)歷是我永遠(yuǎn)難以忘懷的！

在排練的過程中，大隊(duì)部崔靜文老師不斷的為我們講解《木蘭辭》所描述的故事：《木蘭辭》是中國詩歌史上的一朵奇葩，她對后人產(chǎn)生了不小的影響。詩中生動(dòng)地描繪了古代農(nóng)家女子花木蘭，在邊關(guān)告急之時(shí)，挺身而出，女扮男裝，替父從軍，殺敵立功，刻畫了花木蘭這一巾幗英雄的生動(dòng)形象和高貴品質(zhì)，也表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和愛國熱情！

在接下來的節(jié)目中，我們觀看了其他學(xué)校的表演。一首首優(yōu)美的詩歌，傳承著經(jīng)典，加深了我們對祖國的崇敬與熱愛，增加了我們的民族自豪感！

因此，我驕傲，我是中國人！

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

競賽參加心得感悟 篇2

航模展（書香伴我行）

人驚心動(dòng)魄的航模展。

下午第二節(jié)課，航模展準(zhǔn)時(shí)在校園開始。專業(yè)人員開始為我們講解許多航模飛機(jī)的類型、構(gòu)造，我們聽得津津有味，同時(shí)對航模飛機(jī)的漂亮發(fā)出由衷的贊嘆。

不過，說實(shí)話，這些都不是我們所期待的。等航模講完以后就準(zhǔn)備讓那個(gè)最大的、五顏六色的航模飛機(jī)在我們育才學(xué)校起飛。我們本來沒什么感覺的，但是，航模的一句話讓我們心一驚。你猜他說的什么？他說，這飛機(jī)是用泡沫做的！我們馬上來了精神，迫不及待地等飛機(jī)起飛。

才等了幾分鐘，下面四、五、的見飛機(jī)還沒起飛，都議論紛紛?！斑@飛機(jī)怎么還不起飛呀？”“真是的，也太吊我們胃口了吧?！甭犞鴤兊淖h論，再看看始終不起飛的飛機(jī)，我不禁有些：“它不會(huì)出故障了吧？”同學(xué)們白了我一眼，我趕緊閉上嘴巴。

飛機(jī)終于起飛了！學(xué)校蕩起一陣陣歡呼聲。當(dāng)飛機(jī)飛到我們頭頂時(shí)，我們班的同學(xué)都說：“嘿！飛機(jī)，你快出故障，不偏不倚地掉下來，讓我接住吧。”飛機(jī)落了下來，沒有掉在我們手上，卻不偏不倚地落在了航模老師的手上。他把這架又大又漂亮的飛機(jī)獻(xiàn)給的我們校長。這時(shí)，同學(xué)們羨慕、嫉妒地眼光紛紛向校長投去。“那么好的飛機(jī)呀！”“要是能給我就好了?！薄耙院笤龠M(jìn)行航模展的時(shí)候，咱們偷偷給飛機(jī)動(dòng)個(gè)手腳，讓它掉在咱們這里?！蔽覀兌歼@么說。

接下來，更不可思議的事情駕到了！本來站了很長時(shí)間的同學(xué)們無精打采的，模模糊糊一聽“機(jī)器人”三個(gè)字，頓時(shí)精神抖擻，個(gè)個(gè)像打了興奮劑一樣，蹦著跳著想盡快瞅見機(jī)器人。

校長讓我們一個(gè)年級一個(gè)年級參觀，我們在最后。的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_?！靶ｉL偏心！我們比他們小，應(yīng)該讓我們先去！”“就是嘛，校長都沒有文化，不要謙讓年紀(jì)小的孩子?！薄班?！校長居然讓把禮儀反過來，小的讓大的了！真不像話！”

終于輪到我們了。我們班的同學(xué)都好像有火燒著腳似的拼命沖，沖到乒乓球案那里就擠別的人，爭取離機(jī)器人最近。

第一個(gè)機(jī)器人好玩極了，它的模樣像一只小狗，你把手伸到它的嘴邊，它就會(huì)“啊嗚”一口咬住你。不過，不用它會(huì)咬傷你，那一點(diǎn)都不痛。

第二個(gè)機(jī)器人很神奇，它居然會(huì)玩魔方！一個(gè)顏色混亂的魔方放在機(jī)器托盤上，再用一個(gè)空心長方形一撥一撥，就拼好了！

第三個(gè)機(jī)器人讓人不得不豎起大拇指。它的“腿”跟坦克的“腿”一模一樣，但是“后腿”是豎著的“坦克腳”。它的名字叫“會(huì)爬樓梯的機(jī)器人”。坦克不會(huì)爬樓梯，它該怎么爬呢？

它的“前腳”一斜一斜就上了第一層階梯，后腿碰到階梯它就不動(dòng)了。我們都在旁邊說：“嘿！不動(dòng)了！它明明不會(huì)爬！”可是，經(jīng)過幾次“掙扎”機(jī)器人都無法繼續(xù)前進(jìn)，居然把“后腿”慢慢縮，越縮越短，然后就上了階梯！我們不厭其煩地看了一遍又一遍，才依依不舍地離開。

三個(gè)機(jī)器人的“身子”上都是各種的齒輪、零零碎碎的小零件，它動(dòng)一下，里面的零件、齒輪都會(huì)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，有時(shí)候還有輕微的摩擦聲。

接著就是展示航模飛機(jī)了。每個(gè)飛機(jī)都又精致又漂亮，我羨慕地看著這一個(gè)個(gè)飛機(jī)，有時(shí)小心翼翼地摸一下，才戀戀不舍地回到班里去了。

如果我長大了也能做出這樣又大又漂亮的航模，那該有多好?。?/p>

從現(xiàn)在開始，我要好好，爭取達(dá)到我的目標(biāo)！

競賽參加心得感悟 篇3

東申小學(xué)學(xué)生作文競賽活動(dòng)總結(jié)

這次作文競賽活動(dòng)，不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對我教研組平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次活動(dòng)，促使我教研組讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成了作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎(jiǎng)。

一、獲獎(jiǎng)情況

三年級一等獎(jiǎng)：陳柯茹、二等獎(jiǎng)：陳抗抗、三等獎(jiǎng)：魯玉鳳四年級一等獎(jiǎng)：陳蕾、二等獎(jiǎng)：張亞男、三等獎(jiǎng)：張桔婷五年級一等獎(jiǎng)：陳娟、二等獎(jiǎng)：許珉瑋、三等獎(jiǎng)：張琪

二、這次作文競賽突出以下幾方面優(yōu)點(diǎn)：1、凸顯主題、文字優(yōu)美

縱觀參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。2、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競賽，反映了我校語文教師在作文教學(xué)中取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學(xué)生習(xí)作的思路。我們可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，

教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。3，習(xí)作認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)明顯

總體來看，體現(xiàn)在：1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。2、審題清晰。從本次的作文中，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出發(fā)，他們能在有限的時(shí)間里寫下比較有質(zhì)量的文章，能緊緊扣住關(guān)鍵詞寫具體一件事情，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實(shí)的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。4、表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠?qū)W著用四種對話描寫的形式寫，能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語言，能夠運(yùn)用過渡句，能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實(shí)感，流利通順。4，習(xí)作中反映出的問題：

1、錯(cuò)別字太多。2、語句重復(fù)羅嗦，一味地?cái)U(kuò)充篇幅，語句平淡。4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問題的原因有：（1）、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時(shí)寫得少。（2）、語言的運(yùn)用方面，一是積累的少；二是運(yùn)用的少；三是指導(dǎo)修改的力度不到位。3、對文章的篇章結(jié)構(gòu)，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對讀寫結(jié)合的研究不深入。

三、改進(jìn)的措施及建議：

1、加大對語文課堂實(shí)效性的研究，根據(jù)年級特點(diǎn)抓好雙基的落實(shí)。2、搞好讀寫結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說、多練筆。3、組織講座，進(jìn)行如何進(jìn)行作文指導(dǎo)的培訓(xùn)。

語文教研組xx,4,28

競賽參加心得感悟 篇4

為了豐富晨訓(xùn)內(nèi)容和鍛煉員工體魄，自7月初起，公司利用晨訓(xùn)的時(shí)間組織了全公司性質(zhì)的拔河比賽。得到消息后，鈑噴中隊(duì)全面?zhèn)鋺?zhàn)。

7月7日晨訓(xùn)時(shí)間我中隊(duì)與燃?xì)馍a(chǎn)中隊(duì)進(jìn)行比賽，在這次比賽中我中隊(duì)取得勝利。在這初賽的勝利后，拔河人員及車間人員包括我都有一種莫名的自豪感，隨之而來的便是驕傲，目空一切，感覺拔河比賽第一名勢在必得，不把其他中隊(duì)放在眼里。俗話說;驕兵必?cái)?，一點(diǎn)不假。在隨之而來的復(fù)賽中，被管理中隊(duì)?wèi)?zhàn)勝。在復(fù)賽比賽完畢后，可想而知我們的心情，用一落千丈這個(gè)詞來形容，一點(diǎn)也不為過，大家有的`都開始沮喪。我開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，雖然只是一次游戲比賽，但這關(guān)系到一個(gè)車間、一個(gè)中隊(duì)“士氣”，故此與團(tuán)隊(duì)商討后，才意識(shí)到這不僅僅是力量上的較量，還關(guān)系到一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力、必勝信念及拔河技巧的運(yùn)用。我們開始整頓隊(duì)形，講究方法，鼓舞士氣，經(jīng)過我們的一致努力，最終贏得了本次比賽的冠軍。

通過這次拔河比賽，我深深的體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么重要。也讓我想到了電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話;“狹路相逢，勇者勝。亮劍精神，戰(zhàn)場無敵?！?/p>

競賽參加心得感悟 篇5

經(jīng)過這一年的舞蹈培訓(xùn)，我的收獲很多，也很大。尤其是對我們這種農(nóng)村的學(xué)校來說，很有必要加強(qiáng)我們老師的舞蹈素養(yǎng)，很有價(jià)值;對我自己也有很大的幫助。它不僅對我個(gè)人影響很大，對我們學(xué)校的六一節(jié)目的排練也是巨大的。非常感謝教委能安排這次培訓(xùn)。對于這次學(xué)習(xí)，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

一 、基本功的訓(xùn)練，孔老師主要教授了中西方基本功，及訓(xùn)練方法，讓我們在訓(xùn)練基本功的同時(shí)，既掌握了要領(lǐng)又不容易受傷。中國的基本功講究內(nèi)斂、氣息、提沉，練習(xí)的是一種氣韻;而西方的基本功講究開(身體打開)、繃(腳要求繃直)、直(身體線條是直的)，練習(xí)的是一種線條美。二者的合二為一，使舞蹈的線條、情感等表達(dá)方式得到完美組合。

二、 舞蹈動(dòng)作的小組合，主要訓(xùn)練了中國名族舞的幾個(gè)小組合，如藏族舞，它所表達(dá)的方式與藏族人們的生活息息相關(guān)，比較講究下肢力量要穩(wěn)，上肢力量要收放自如，這樣才能把水袖的優(yōu)美展現(xiàn)出來。

三、成品舞蹈的排練，成品舞蹈的練習(xí)，在于對音樂節(jié)奏變化來排練。這個(gè)過程中要求我們自己要對舞蹈動(dòng)作熟悉，然后才能叫學(xué)生練習(xí)，每句歌詞每句樂曲都要表現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作。對于一些高難度動(dòng)作，要化繁為簡，因?yàn)閷τ谖覀冝r(nóng)村的沒有基本功的孩子來說，這是必要的也是安全的。

四、舞蹈的創(chuàng)編，就舞蹈創(chuàng)編對于我們老師要求很高。首先，作為教師要積累許多的舞蹈動(dòng)作和舞蹈經(jīng)驗(yàn);其次，要分析音樂風(fēng)格和特點(diǎn)，根據(jù)音樂風(fēng)格和特點(diǎn)來制定舞蹈風(fēng)格;然后，個(gè)人根據(jù)音樂旋律或者歌詞，加上已有的舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作來創(chuàng)編舞蹈，最后，是把舞蹈節(jié)奏和節(jié)拍把動(dòng)作銜接起來，還可以根據(jù)音樂情節(jié)，展現(xiàn)完整的舞蹈故事。

以上是我從本次培訓(xùn)的所學(xué)到的總結(jié)，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，希望能得到更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探索。

競賽參加心得感悟 篇6

轉(zhuǎn)眼間，又到了圍棋錦標(biāo)賽的比賽時(shí)間，這次比賽高手如云，不禁讓我有些膽怯。但是，我一定會(huì)努力的。因?yàn)?，志在參與嘛!

第一輪比賽，我不費(fèi)一兵一卒就打敗了對手，想知道為什么嗎?告訴你們吧，那就是因?yàn)椤?對手沒來，哈哈!!!第二輪比賽我也輕易的贏了對手。不過，這次可不是因?yàn)閷κ譀]來了，而是因?yàn)閷κ制辶Σ蝗缥?。第三輪比賽我遇上了一個(gè)高手——-吳林馳，我們倆的比賽延遲到了第四輪比賽的開始時(shí)間，最后因?yàn)樗氖韬觯晃彝党粤藥最w棋子，最后以輸我7個(gè)棋子告終。第四輪比賽我也以緊張的形勢勝了好朋友楠昱，第五輪比賽林子成同學(xué)因?yàn)槭展偈《晃掖驍　?/p>

第六輪比賽我因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足輸給了王子誠。第七輪比賽，我差點(diǎn)輸給了對手梓鴻，這是因?yàn)樽詈髸r(shí)刻，我的一大片棋賺氣，即將死亡;不知道為什么，我沒有發(fā)現(xiàn)我的白棋大軍要翹翹了，可梓鴻發(fā)現(xiàn)了，我收官，他居然也跟著收官，老師問是不是棋局可以結(jié)束了，梓鴻說他還有棋可下，正好排到我下，我馬上找到了這個(gè)弱點(diǎn)并補(bǔ)好，最后以白棋178個(gè)棋子勝梓鴻4分之2個(gè)棋子。

這次比賽我雖然得了第2名，但我第4輪比賽和第七輪比賽都下得十分緊張，

都是差那么一點(diǎn)就輸了;所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲译x第一名位置的路程還是十分遙遠(yuǎn)的。

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參加比賽心得精華

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳韵率怯尚【帪槟阏淼摹秴⒓颖荣愋牡镁A》，不妨參考一下。希望你喜歡！

參加比賽心得 篇1

元月，我非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了在江西服裝學(xué)院舉辦的省技能競賽指導(dǎo)教師培訓(xùn)。各專業(yè)課內(nèi)容通俗易懂、生動(dòng)有趣。能得到江服各專業(yè)老師的指點(diǎn)，同時(shí)又能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，使我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)達(dá)到自我提高，對于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過近半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些都將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基奠。下面我就把我這近半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和心得匯報(bào)一下：

此次學(xué)習(xí)內(nèi)容是以國賽內(nèi)容為基礎(chǔ)的，教學(xué)形式主要是以課堂教學(xué)為主。學(xué)校本著提高我們教師的專業(yè)技能，為我們開設(shè)了：服裝工藝、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝電腦設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)以有服裝CAD共六門課程。大多屬于專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)課程。由于時(shí)間緊，課時(shí)有限加上學(xué)員并非都是本專業(yè)的教師，在學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，有些課程沒有達(dá)到理想效果，但是我覺得從總體上為我們參培的教師加深了對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有著重要作用?，F(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀，作為一線教師更應(yīng)該時(shí)刻緊跟本專業(yè)知識(shí)更新的步伐，不斷吸取新鮮養(yǎng)份，為學(xué)生提供源源不斷的.知識(shí)源泉。這樣自己才能進(jìn)步，教學(xué)成績才能長足的提高。

此次培訓(xùn)學(xué)校還專門為我們參培的老師請來了國賽評委歐陽教授，讓我們面對面的進(jìn)行了很好的交流。通過此次的談話，更加堅(jiān)定了我從事服裝教學(xué)的信心。在談話中，歐陽教授為我們提供了很多教改方面的意見，我們回校后可根據(jù)本校的具體情況進(jìn)行不同程度的開展、實(shí)施。真是受益良多。

參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各地市的一線骨干教師，近半個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。作為培訓(xùn)班的一員，從其他地市兄弟姐妹身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。近半個(gè)月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

總之，在這次培訓(xùn)中通過對服裝專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的提高，這次教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了中等職業(yè)教育的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。同學(xué)間互動(dòng)式交流、評論，與教師的共同探究、集思廣益、各抒己見，使大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。我將帶著這些收獲回到我的專業(yè)教學(xué)中，爭取能在今后的教學(xué)中不斷進(jìn)步。在技能競賽中取得優(yōu)異的成績！

參加比賽心得 篇2

四月，無邊春光在表達(dá)一種嶄新，一種成長，一種生機(jī)盎然。風(fēng)催柳絲裊裊，雨剪芳草萋萋，透著美妙，兼具堅(jiān)強(qiáng)。在這人間最美四月天，XX市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)能手的評選活動(dòng)落下帷幕，在忙碌和緊張之中我收獲了許多。

一、參賽，讓我沐浴愛的雨露

感謝這場比賽，不僅讓我提高了技能，還讓我感受到愛的溫暖。

感謝學(xué)校的鼎力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助，在學(xué)校開展的各項(xiàng)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)中，為我搭建了良好的成長平臺(tái)，讓我在接觸到各類先進(jìn)理念的同時(shí)，不忘豐富自身，在“悅納”中不斷的反思，進(jìn)而得到提升。還要感謝我身后的教研團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭，他們?yōu)槲业恼n堂教學(xué)出謀劃策，為我的進(jìn)步而欣喜，是他們幫我樹立了自信心，加快了我成長的腳步。他們給予我的無私幫助令我感動(dòng)，我只有把這些感動(dòng)化作動(dòng)力，投身到工作中，用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對我的愛。

二、參賽，讓我收獲成長

通過這一次教學(xué)能手評選活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)教師的專業(yè)成長，離不開專家的思想引領(lǐng)，也離不開團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)支持，更離不開與教育主體學(xué)生的心靈碰撞。正是通過這一次的磨課研討，讓我提高了專業(yè)教材挖掘文本的能力，在課堂教學(xué)中做到“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”，關(guān)注全體學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行對話交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。通過這次能手課堂教學(xué)比賽，我的個(gè)人素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步的提升和鍛煉，同時(shí)通過聽其他參賽老師的課，自己也受益，受益匪淺，收獲還是蠻大的。

三、參賽，讓我反思不足

“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有些輸入和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來，對學(xué)生實(shí)際預(yù)估不足，無法牢牢抓住學(xué)生，教學(xué)機(jī)制仍然欠缺等等。這使我深刻意識(shí)到自身的教學(xué)基本功還有待提高。我應(yīng)該感謝這次比賽，它讓我給自己又提出了新的奮斗目標(biāo)，今后我會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力，時(shí)時(shí)琢磨，反思，吸取一些好的東西，以便能運(yùn)用到今后的教學(xué)中，也希望自己能在反思中進(jìn)步，在反思中成長。

給即將參賽的你：

1、把握機(jī)會(huì)。“機(jī)會(huì)”就在你的面前，只有用心、認(rèn)真地準(zhǔn)備才能收獲成功。

2、自我突破。參賽的過程，是對自我的突破、對自我的再認(rèn)識(shí)，不斷反思自己，找到自己的不足，改進(jìn)、完善，才能做更好的自己。

3、強(qiáng)健心理。比賽不僅是比技能，還要比心理，只有心理素質(zhì)穩(wěn)定，才能在該勃發(fā)的時(shí)候展現(xiàn)出來。

賽教就像鳳凰涅槃，每一次賽教都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次賽課我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣，閃耀著逆境中的光亮。

參加比賽心得 篇3

這些天我們參加了一個(gè)“紅領(lǐng)巾快樂數(shù)獨(dú)”的比賽，我校有1500名學(xué)生積極參與，并有94名學(xué)生獲獎(jiǎng)，得到許多精美的禮品，二年五班竟有十多名小學(xué)生獲獎(jiǎng)，為此而表示中心的祝賀。

數(shù)度，培養(yǎng)了我們的思維能力，讓我們在玩中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，通過這次比賽提高了我們的競爭意識(shí)，增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感，豐富我們的娛樂生活。下面我來介紹一下這個(gè)聰明人的游戲吧。數(shù)獨(dú)其實(shí)是一種數(shù)字迷題游戲，又可以叫做九宮格。盤里有九個(gè)宮，每個(gè)宮里又分九個(gè)小格。在這八十一個(gè)格中，給出一定的數(shù)字，然后按邏輯順序推理其余的空格內(nèi)的一至九的數(shù)字，使一至九數(shù)字在每一行，每一列，每一宮只出現(xiàn)一次。數(shù)獨(dú)不僅可以提高我們的邏輯思維能力，樹立思考問題的全局觀念，更重要的是通過數(shù)獨(dú)可以激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。

通過這次的數(shù)獨(dú)比賽，我喜歡上了數(shù)獨(dú)，希望以后多多有這樣的數(shù)獨(dú)比賽，雖然這次我沒有得到任何的精美禮品，我想，可能是我的題做錯(cuò)了吧，這證明了我的邏輯推理還是不夠好，我會(huì)加強(qiáng)的，希望下次的比賽我會(huì)得到理想的成績，得到理想的禮品！

參加比賽心得 篇4

初冬時(shí)節(jié)，經(jīng)過參賽老師們激烈地角逐，為期四天的平?jīng)鍪兄行W(xué)美術(shù)課堂賽教活動(dòng)在靜寧縣落下了帷幕。學(xué)校美術(shù)教研組全體同仁通力合作、共同努力，取得了令人滿意的成績。我作為美術(shù)學(xué)科參賽選手，有幸聆聽了11位美術(shù)老師的賽教課，目睹了他們課堂教學(xué)的風(fēng)采，感受到了各位參賽教師的課堂教學(xué)魅力，自感受益匪淺。

三人同行，必有我?guī)?/p>

《論語》中說，“三人行，必有我?guī)熝伞薄１敬钨惤袒顒?dòng)，在新課程理念的引領(lǐng)下，各位參賽選手均展示了靈活多變的教學(xué)方式。大家有的在課堂教學(xué)過程中理論與活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中獲取新知；有的創(chuàng)設(shè)一定的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的美術(shù)；有的從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生參與到提出問題、獨(dú)立解決問題等學(xué)習(xí)活動(dòng)；有的創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作交流、實(shí)踐探究”并通過課堂學(xué)習(xí)學(xué)以致用，體驗(yàn)美術(shù)的語言元素、語言手段和語言規(guī)則，從而實(shí)現(xiàn)審美判斷和文化理解。靈活多變的教法，使得大家的教學(xué)效果十分顯著。參賽教師在課堂教學(xué)中，既注重基本知識(shí)技能，還注重了藝術(shù)審美體驗(yàn)和藝術(shù)專項(xiàng)特質(zhì)。大家始終把激情帶入課堂，營造了良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在“經(jīng)歷、體驗(yàn)、思考、反思”中獲取知識(shí)，提高了鑒賞能力。

一份耕耘，一份收獲

一份耕耘，一份收獲，一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。在本次賽教活動(dòng)中，所有參賽老師的課堂均準(zhǔn)備充分，教學(xué)亮點(diǎn)頻出。大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，小到教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了各位賽手的教育機(jī)智。我聽的這11節(jié)課，亮點(diǎn)頻出，每節(jié)課都有教者的創(chuàng)新之處，讓我看到了獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、條理清晰的板書、師生交流的融洽氛圍，也讓我聽到了真誠熱情的激勵(lì)、重在啟發(fā)的提問和學(xué)生不同的見解。這些潤物細(xì)無聲的教育智慧，讓我看到了各位參賽老師獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采，也讓我感受到了他們扎實(shí)的專業(yè)功底和課堂駕馭能力。我們可以看得出，各位參賽老師的板書均是在賽前認(rèn)真研討，精心設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)在板書設(shè)計(jì)新穎化、條理化、規(guī)范化，小結(jié)本節(jié)內(nèi)容時(shí)借此可以將該節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及該注意的問題清晰呈現(xiàn)，學(xué)生一目了然，提高了學(xué)習(xí)的效率。

前路漫漫，上下求索

本次賽教活動(dòng)對我的啟發(fā)很大，作為一名美術(shù)教師，今后我將有側(cè)重地在這幾個(gè)方面努力：

1、教學(xué)設(shè)疑環(huán)節(jié)中要精心設(shè)計(jì)具有針對性的問題，課堂教學(xué)中提出的問題要能讓學(xué)生有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。今后在教學(xué)中要努力引導(dǎo)，讓學(xué)生自己提出問題，教師協(xié)助解決問題，最后讓學(xué)生自己做出審美判斷。

2、教材設(shè)計(jì)過程中要結(jié)合學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和重難點(diǎn)。要認(rèn)真研析學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣，起點(diǎn)是什么；要認(rèn)真研究課堂中教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣實(shí)施每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，本課分幾個(gè)層次，每個(gè)層次的意圖是什么；要認(rèn)真思考哪塊是必須讓學(xué)生做的，學(xué)生不會(huì)時(shí)教師怎樣引導(dǎo)，哪塊是教師做的，如何去做。要把這些問題都思考明確，研析到位，在此基礎(chǔ)上再確定教學(xué)的重難點(diǎn)和操作流程。

3、小組交流活動(dòng)要有明確的目的和要求，還要設(shè)計(jì)有相應(yīng)的檢查評定。今后在小組交流時(shí)，教師首先要明確交流的內(nèi)容是什么，要求是什么。交流前應(yīng)先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再進(jìn)行小組討論。交流時(shí)每組指明小組長負(fù)責(zé)組織交流，每次一人，依次輪流。小組交流后要有相應(yīng)的組外交流展示，以檢查小組交流的效果。這樣學(xué)生人人都會(huì)動(dòng)起來，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

正如陶行知先生說的“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了”，本次賽教活動(dòng)讓我收獲頗多，信心倍增。今后的工作中，我要努力向教材學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，也向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力。我會(huì)更加努力地把學(xué)到的新的教學(xué)方法和教學(xué)理念貫穿到教學(xué)實(shí)踐中去，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，努力提高學(xué)生的教學(xué)成績和審美能力，為我校美術(shù)教學(xué)的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加比賽心得 篇5

在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、認(rèn)真這些寶貴的精神品質(zhì)。

前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團(tuán)結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進(jìn)行第一場比賽，比賽前大家都很擔(dān)心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運(yùn)動(dòng)量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)酰源蠹以诒荣惽靶判亩疾皇呛茏?，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊(duì)竟然贏了，很難想像吧！

現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個(gè)就是關(guān)鍵時(shí)候貴在堅(jiān)持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅(jiān)持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。

如今我們?nèi)凸ぷ?，時(shí)間開展這么久，有些三送工作人員疲備了干脆停下腳步干些其他事情，有些什么也不管，出現(xiàn)別人找上來也不聞不問等現(xiàn)象，但這么好的一項(xiàng)民生工作，假如沒有認(rèn)真做、堅(jiān)持做那會(huì)有什么成效呢？

比賽需要堅(jiān)定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅(jiān)持和堅(jiān)定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長了許多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放期望的，青春是不應(yīng)虛度的，青春意味著力量，蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們在運(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇1

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻(xiàn)出自我的一份力。

參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的十分辛苦、進(jìn)取，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始?？傊總€(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕，我們班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績。感激運(yùn)動(dòng)員同學(xué)為班級爭得了榮譽(yù)。兩天來運(yùn)動(dòng)場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班團(tuán)體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始進(jìn)取練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取備戰(zhàn)，取得了喜人的'成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或經(jīng)過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在教師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡單安排的情景下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，經(jīng)過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的本事獲得了很大的鍛煉和提高。

比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與歡樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級的團(tuán)體職責(zé)感與團(tuán)體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到：“今日我最終感受到班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快！”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對于一個(gè)班級來說已經(jīng)足夠了。我期望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇2

今天，我們舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園四周彩旗飄飄，大家的口號(hào)“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。

在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們3（1）班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯(cuò)了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自己說：“一定要做好。”當(dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場地時(shí)，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點(diǎn)頭，仿佛在稱贊我們做得好。

在大家鼓勵(lì)的目光下，我們動(dòng)作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們平時(shí)經(jīng)?？炭嗟挠?xùn)練，今天終于派上了用場，你瞧，同學(xué)們做的'多好呀！我做的時(shí)候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。

接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點(diǎn)，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一起使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。

我心里只有一個(gè)念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手！”過了一會(huì)兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時(shí)，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣……

雙方的同學(xué)整整堅(jiān)持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，3（2）班的隊(duì)伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時(shí)傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！

其實(shí)我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因?yàn)楸荣惖哪康牟皇钦撦斱A！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇3

在老師的精心準(zhǔn)備下，孩子與家長期盼已久的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。上午老師們早早的就做好了充分的準(zhǔn)備，所有活動(dòng)都只待時(shí)間的到來。孩子們起床吃完水果后，家長陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園，準(zhǔn)備與自己的寶貝來一場趣味活動(dòng)。孩子們也格外的興奮與期盼。在自己的爸爸媽媽來到后，便開開心心蹦蹦跳跳的牽著他們的手，去活動(dòng)場準(zhǔn)備與其他的家庭來一場較量。

活動(dòng)開始后，我們每個(gè)游戲都是一位老師組織，每個(gè)家庭能夠自己選取游戲，每個(gè)游戲都能夠參加，自由組合，在這14個(gè)游戲的準(zhǔn)備線前，都有滿滿的家庭在等待，期盼老師開始的哨聲。在整個(gè)活動(dòng)中大部分家長都們自覺遵守規(guī)則，給孩子做出了一個(gè)很好的榜樣。而且活動(dòng)現(xiàn)場十分熱烈，到處加油吶喊助威，到處都是歡聲笑語。有發(fā)展孩子跳躍潛力的小青蛙跳荷葉、球繩組合，有發(fā)展孩子合作潛力的趕小豬、合力運(yùn)球，有發(fā)展孩子跑等潛力的小球快跑、推小車，還有發(fā)展孩子平衡潛力的頂豆豆等等，最精彩的就是"撕名牌大戰(zhàn)"，現(xiàn)場十分熱烈，叫好聲，加油聲更是不斷。

在歡樂的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長用心配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說"老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅發(fā)展了孩子的運(yùn)動(dòng)技能，收獲了快樂，還增進(jìn)了親子之間的感情交流，本次活動(dòng)向全體家長開放，是展示我們教師和幼兒園的風(fēng)采，更是加強(qiáng)了家園聯(lián)系與合作。而且此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我，讓家長了解孩子的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競爭的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。家長的反應(yīng)也很好，很多都意猶未盡，我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

當(dāng)然其中也存在一些不足，我們進(jìn)行了反思與總結(jié)，我們會(huì)總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，讓下次的活動(dòng)更精彩。讓我們銘記這完美的時(shí)刻，讓孩子在快樂中成長。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇4

今天，我們在，舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園里彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)人的口號(hào)都“震耳欲聾”。面對溫暖的春風(fēng)，所有的學(xué)生都面帶微笑，步伐整齊。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我印象最深的'是“廣播體操”！我們3（1）班表演時(shí)間到了。心里很緊張，小腿很軟。我害怕我做錯(cuò)了什么。我黑了班扣了分！我心里暗暗對自己說：“一定要做好?！碑?dāng)我們班穿著整齊的班服，帶著極大的熱情大步走進(jìn)比賽場地的時(shí)候，我看到所有看比賽的人頻頻點(diǎn)頭，仿佛在夸我們做得好。

在大家鼓勵(lì)的目光下，我們動(dòng)作利索，手勢有力。真的是“養(yǎng)兵千日，斗一時(shí)”。我們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，今天終于用上了?？矗瑢W(xué)生們做得多好?。∥易龅臅r(shí)候盡量把手拍直，把頭抬高，挺胸。幸運(yùn)的是，“一切努力都有回報(bào)”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束。

接下來是激動(dòng)人心的拔河比賽。我們來到比賽場地，拿起繩子，每個(gè)人都把腳緊緊地壓在一起。在裁判的命令下，我們順勢而為，試圖一起后撤。學(xué)生們紅著耳朵，雙手緊握繩子。我看見我班的大力士賀，像一頭憤怒的獅子一樣抓著繩子，像一根釘子一樣躺在地上。

心里只有一個(gè)念頭：“這次千萬不要輸！”我嘴里重復(fù)著一句話：“我殺了你也不放手！”過了一段時(shí)間，雙方還在做最后的垂死掙扎，爭執(zhí)不下，誰也不愿意讓步。這時(shí)，我班的同學(xué)都很焦慮，都在盡力護(hù)理。

雙方同學(xué)堅(jiān)持了兩分鐘，繩子終于移到了我們班。3（2）班的隊(duì)伍撞在了地上，他們一下子就倒在了地上。耳邊響起一陣歡呼聲：“我們贏了！”學(xué)生們哭著跳著。雖然他們的手是紅色的，腳是皮的，但是沒有人在意！

其實(shí)我覺得不管誰輸誰贏，只要我盡力了，我都不會(huì)后悔，因?yàn)楸荣惖哪康牟皇怯懻撦斱A！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇5

星期四是我們期待的日子，因?yàn)樵谶@一天要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為什么叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?那是因?yàn)檫@次不是那樣死板的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是非常有趣的，項(xiàng)目都是我們喜歡的，比如說拔河、迎面接力、跳長繩、堆易拉罐等等。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始時(shí)，操場上一片歡騰。隨著哨聲喊聲的此起彼伏，賽場上有的在比拔河;有的.在比跳長繩;還有的在比迎面接力和堆易拉罐。大家比得可熱烈了，既然這樣，我們就去看看吧!

我們先去看拔河。在拔河場地上，喊“加油”的一聲比一聲高，比賽的.在用力的拔，場面可壯觀了。最精彩的還是我們?nèi)?2)班和三(1)班的比拼了。方老師要我們腳勾腳，因?yàn)檫@樣不易摔倒。哨子響了，我們趕緊開始用力拔，本來兩個(gè)班個(gè)個(gè)精神抖擻。

可到了后頭，我么三(2)班漸漸有些沒力氣了，三(4)的同學(xué)見此情形趕緊為我們喊“加油”，可繩子還是慢慢向三(1)班那邊移動(dòng)，最后我們還是輸了。班上有人哭了，看到被鼻涕、眼淚以及汗水弄成了個(gè)小花臉的同學(xué)，我心里也酸酸的，但我們鎮(zhèn)定下來后，同學(xué)還是在互相鼓勵(lì)、打氣，我們把手疊放在一起，高聲的激勵(lì)自己：“不要泄氣，我們再比一場，耶!”神還是被我們的勇氣所感動(dòng)，這一局我們贏了!拔河真是又激烈又感動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)。

下面還有跳長繩來看看吧!跳長繩是本班的強(qiáng)項(xiàng)，基本上人人都可以接龍，我們女生還開了一個(gè)接龍小虎隊(duì)。比賽開始后我們一個(gè)接一個(gè)很迅速，死繩也很少，可是最終三(1)班還是以180個(gè)贏了這場比賽。

我們又向30米迎面接力發(fā)出進(jìn)攻，同學(xué)們都跑得非?？?，可就是有人掉了棒，拖了后腿，所以我們班輸了。不過我想沒事兒，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是需要團(tuán)結(jié)的，我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)下次再加油!還有堆易拉罐那些項(xiàng)目，我就不一一多說了。

雖然這次沒拿到很多名次，可我們在這次活動(dòng)中懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)一條心就會(huì)勝利!而且我還明白了在一個(gè)集體當(dāng)中協(xié)作精神非常重要，因?yàn)閭€(gè)人的力量是有限的，有些項(xiàng)目或事情必須要靠合作與相互的配合!

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 1

今天，我們迎來了中學(xué)里地第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我很難忘。比賽地運(yùn)動(dòng)員們都很努力，賽得很精彩。

在觀看比賽時(shí)，同學(xué)們都很積極參與其中。有地在加油助威，有地在寫通訊稿，還有一位劉同學(xué)甚至在身上貼了好幾張上面寫著加油語句地紙，而且還在全年級走了一遍，我真佩服他能不惜自己地形象。

最讓我難忘地是接力比賽。當(dāng)比賽馬上要開始時(shí)，我們?nèi)喽颊驹谂艿琅杂^看并為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一顆顆離膛地子彈沖了出去，當(dāng)跑了一半時(shí)，接力棒突然掉了，我地腦子突然一片空白，心想：這下慘了，第一名肯定是沒指望了，就這樣我忐忑地看完了比賽。成績果然不遂人愿。雖然是倒數(shù)第一，但是我感覺我們班體育精神還是很強(qiáng)，因?yàn)樵诘舭舻厍闆r下，運(yùn)動(dòng)員們還在努力拼搏，和第五名差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。失敗了沒關(guān)系，人總有失敗，但又不會(huì)永遠(yuǎn)最后一名，努力爭取，還有很多成功地機(jī)會(huì)。我相信我們能拿第一。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)成為我們下次努力地動(dòng)力的！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇6

今天我們一年級開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中里面有三個(gè)項(xiàng)目，一項(xiàng)是抬花轎、一項(xiàng)是背娃娃、一項(xiàng)是大腳托小腳。我和媽媽參加了大腳托小腳和背娃娃這兩項(xiàng)比賽。比賽開始了，主席臺(tái)上說第一項(xiàng)是抬花轎。因?yàn)榘职譀]有來，所以我和媽媽就沒有參加抬花轎。我們在我們班的位置上，舉著我們的小紅旗為我們班的同學(xué)加油。跑完了我大概看了一下，其他班好像還有一些人沒有跑完。我想我們抬花轎可能是第一名。

我和媽媽參加的是第二項(xiàng)——背娃娃。我們是第七個(gè)?？斓轿业臅r(shí)候，我看見前面的同學(xué)手中都拿著一個(gè)紅色的福娃娃。我就想：是不是我也要拿一個(gè)福娃娃呢？沒想到，果然一到我就拿到了一個(gè)福娃娃。我正想去玩一玩，就到了對面，傳給了下一位同學(xué)。我媽媽為了輕裝上陣，把外套脫了，穿一短袖參加跑步。

第三項(xiàng)是大腳托小腳，也是我和媽媽參加的。我前面有四個(gè)人，我是第五個(gè)，一樣還拿著那個(gè)福娃娃。本來正常應(yīng)該是正面對著另外一個(gè)人，可是我們班劉泓言媽媽對我媽媽說：“倒著走要比正著走快多了?！蔽液蛬寢尵驮嚵嗽?，果然比正著走要快許多。到我們了，我?guī)蛬寢尶粗?，媽媽一直倒著往過走，比別的班的同學(xué)都快了許多。

比完了賽，老師先讓我們班的'同學(xué)去領(lǐng)了抬花轎和大腳托小腳這兩項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)狀。家長拿著我們小朋友的紅旗照了相。同學(xué)們回到班里，老師非常高興，因?yàn)槲覀儼嗟昧藘蓚€(gè)第一名。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇7

集團(tuán)第五屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)7月19日在實(shí)驗(yàn)學(xué)校如火如荼的展開。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式聲勢浩大，總經(jīng)理致詞宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，一聲聲禮炮的轟鳴給我們歡快的場面助興，更鼓舞著各公司運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中努力表現(xiàn)。體育館里集團(tuán)公司精心準(zhǔn)備的三場歌舞表演將整個(gè)會(huì)場的氣氛推向了高潮，讓我們對運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿著信心和期望。

作為新公司的一名員工，雖然沒能成為運(yùn)動(dòng)員或志愿者代表公司參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我便積極的參與到啦啦隊(duì)中，為公司運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。通過幾天為天安代表隊(duì)的排球、籃球、羽毛球等比賽加油后。我感到在集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不管成績?nèi)绾?，運(yùn)動(dòng)員對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)都積極奮進(jìn)，我看見每個(gè)人臉上都洋溢著歡快和興奮。賽場的每個(gè)角落都可以聽見觀眾啦啦隊(duì)一聲聲充滿著祝福的“加油啊”，匯成了一幅和諧而又熱鬧的畫面。

新公司成立后，公司各參賽項(xiàng)目代表隊(duì)來自各個(gè)部門車間，我看到很多部門的運(yùn)動(dòng)員同事，或許以前并不是很熟悉，也可能根本不認(rèn)識(shí)，但通過在運(yùn)動(dòng)會(huì)中相識(shí)、相知，我相信在以后的工作生活中肯定會(huì)更加友好的相處。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)增進(jìn)同事和伙伴之間感情的活動(dòng)，它能使我們公司氛圍更加的和諧。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行離不開領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持、也離不開各位工作人員的辛苦付出。之前不僅做了很多宣傳工作，在人員組織上也是積極合理的運(yùn)作，為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行付出了巨大的努力和心血。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)不僅重視我們在工作上的表現(xiàn)，同時(shí)對我們的生活也非常關(guān)注。

個(gè)成功的企業(yè)離不開這樣有意義的活動(dòng)來活躍內(nèi)部，多方面發(fā)展員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)員工的最大潛能，最大限度的使員工發(fā)揮自己的特長和激情，提升企業(yè)活力。讓我們一起為云天化明天的發(fā)展共同努力！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇8

經(jīng)過兩天的緊張比賽，六十二中春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下了帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻給我留下了深刻的印象。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家本著“友誼第一、比賽第二”的原則，圓滿完成了此次比賽。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒有參加項(xiàng)目，但是我從同學(xué)們在比賽中的汗水里看到了堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就是勝利。她們的好成績是多么的來之不易呀！這得益于她們平時(shí)的體育鍛煉。

回想在賽場上，那一個(gè)個(gè)颯爽的'英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪且魂囮嚨膮群爸?，雖然我們的總體成績沒有拿到前三名，但是比賽重在參與。在這次比賽過程中我們還學(xué)會(huì)了彼此互相照顧，讓我們看到了集體的力量。

相信只要我們平時(shí)多付出一些汗水，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰。加油，六、七?。?！

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇9

盼望著，盼望著。我們學(xué)校最終舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今日，我們滿懷活力的來到了學(xué)校。大約到了八點(diǎn)多，我們的開幕儀式開始了。首先，我們進(jìn)行是廣播操比賽，然后是學(xué)校啦啦隊(duì)的同學(xué)給我們獻(xiàn)上了精彩的表演。聽著教師的指揮，我們來到了小操場，站好方隊(duì)，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)員入場?？?！四一中隊(duì)邁著輕快的步伐向我們走來，喊著響亮的口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏，超越自我，四一四一，放飛夢想，四一四一，永爭第一！四一加油，四一必勝！我們喊著這樣的口號(hào)，表演著屬于我們班的方隊(duì)形式，就入場了。每班都有自己的口號(hào)，和方隊(duì)形式。

我們來到了觀看臺(tái)，做好后，激烈的比賽開始啦！先是60米賽跑，100米，200米……怎樣還不到壘球比賽呀？我一問同學(xué)這才明白，壘球是午時(shí)和800米一起比。上午的比賽結(jié)束了，我們進(jìn)教室休息，吃過午飯。我們來到了操場，很快壘球比賽就要開始了，因?yàn)閰⒓訅厩虮荣惖耐瑢W(xué)太多，所以四年級就要最終比。不知不覺，輪到我們四年級女生。體育曲教師給我們安排好了號(hào)，站好對，每人仍兩次。到了我的時(shí)候，我的.心里十分害怕，怕仍不好。第一次我太大意了，結(jié)果仍的太近，第二次，我運(yùn)足了力氣，向外一扔，比第一次好多了。可是，我沒拿到名次。我垂頭喪氣回去了。

很快，午時(shí)的比賽結(jié)束了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍，站在操場上。寧校長宣閉幕詞，體育黃教師宣讀了廣播操比賽一等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)還有精神禮貌獎(jiǎng)。我們四年級一班獲得的是團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)和精神禮貌獎(jiǎng)。我們很開心。這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也明白了一個(gè)道理：做任何事都不能大意，反而一事無成。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇10

“男子200米跑開始檢錄?！辈门袉T高聲喊到，我和陶子軒肩并著肩走向了被烈日熾烤著的賽場。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子200米即將開始，大地的高溫代表著我必爭第一的決心。一陣陣發(fā)令槍響聲，結(jié)束了一批批運(yùn)動(dòng)員的比賽。終于，輪到我了。站在起跑線上，我努力的平靜我的內(nèi)心，并告訴自己：我一定要得第一名，為班爭光。操場上滿是加油聲、助威聲。我身體前傾，雙眼緊緊盯著前方，好像下一秒就要沖出去一樣。

裁判員揮旗示意，發(fā)令員舉起發(fā)令槍；此時(shí)，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)起來。“啪——”發(fā)令槍一響，我的右腳猛的一蹬，左右丙臂迅速擺動(dòng)。每踏出的一步，都十分有力。我很快就到了領(lǐng)跑的'位置。

慢慢的，到了第二圈，我的體力開始下降。我嘴里喘著粗氣，邁出的每一步都好像踩在海綿上一樣，沒了勁。后面第二位同學(xué)開始趕超我了，這時(shí)我心想：我的目標(biāo)是第一名，但是如果被他超過，那之前所有付出的努力就都白費(fèi)了。如果我這個(gè)時(shí)候奮力一搏，說不定還有獲勝的可能。于是我咽了一口口水，左腳一蹬，加快擺臂，拼了命的奔向終點(diǎn)。終于，我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。這是我人生中最精彩的沖刺，也是我戰(zhàn)勝自己奮力拼搏的一場賽跑。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我終生難忘，這不僅是一次比賽，更是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟 篇11

星期四放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“明天最早七點(diǎn)二十到校，最遲七點(diǎn)半到校。我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

其次天，是個(gè)陽光明媚的早晨，我們坐在操場上，觀看著跳大繩的表演，這個(gè)班連續(xù)接了三個(gè)人，那個(gè)班連續(xù)接了兩個(gè)人，哇，這次連續(xù)接了九個(gè)人！我們大家歡呼著。接下來就是一分鐘跳繩，一分鐘后，他們下去了。漸漸的，五年級的`競賽起先了。好不簡單熬到二年級，跳大繩，我們班最多才連續(xù)接了三個(gè)人，一分鐘跳繩，我沒數(shù)清。趣味接力賽，劉維連三道計(jì)算題都不會(huì)，羅翼還可以。漸漸的，中午放學(xué)了。

下午，天氣比早晨微涼了一點(diǎn)，我們又坐到操場上，看著，看著，看著。友好不簡單熬到二年級踩氣球，劈劈啪啪，劈劈啪啪，競賽場上忽然有些亂。到了最終，老師跳大繩，我們都跑到操場上來看競賽。老師跳大繩競賽完以后，就放學(xué)了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇1

7月3日是晴朗的一天，但在我看來，那天天藍(lán)的像用青金石染成的絲綢般一樣，萬里無云，一輪紅日當(dāng)空照，真是令人期待的一天?。樯赌?？我要去參加一個(gè)鼓手音樂節(jié)，這次已經(jīng)是第三屆了，我參加了第二屆與第三屆。

晚上六點(diǎn)，我?guī)е陌羧チ爽F(xiàn)場，但是天還沒完全黑，西邊的彩霞仿佛是織女織出的云錦，現(xiàn)場人群熙熙攘攘。偌大的舞臺(tái)上放滿了鼓，稍等片刻，音樂節(jié)便開始了。

第三個(gè)節(jié)目才是我的，所以我有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備，到了第三個(gè)節(jié)目，我要上臺(tái)與其他人一起演奏。當(dāng)音樂聲響起時(shí)，我反復(fù)的暗示自己我要聚精會(huì)神的聽著音調(diào)而達(dá)到背譜的效果，不去看觀眾，盡管專心打吧！第一首很成功，臺(tái)上敲到打著優(yōu)美的.樂曲，我的心也隨著節(jié)奏而悅動(dòng)起來，那一刻我感覺我感覺我就是一顆耀眼的明星，哪里還有緊張的情緒，這被無數(shù)人關(guān)注的感覺太美妙了。期待著第二首樂曲的演奏，但是遺憾的是打錯(cuò)了一個(gè)音符和差。沒關(guān)系，我給自己打氣。第三首，我格外認(rèn)真，這首是一首非常難的歌，但是我非常喜歡他，就是灌籃高手的主題曲，不出意外成功來自于認(rèn)真，這次我一點(diǎn)差錯(cuò)也沒有。

音樂節(jié)一直持續(xù)到了晚上十點(diǎn)多，最后一個(gè)節(jié)目，剛好是我的，但是我看到臺(tái)下的人越來越少，參與的人也越來越多，我其實(shí)也想放棄了，但我的內(nèi)心卻不想放棄，最后我還是堅(jiān)持了下來，打完了最后一首曲子，我負(fù)了我該負(fù)的責(zé)任，這次鼓手節(jié)與上次不同，這一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就會(huì)勝利！

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇2

隨著課程改革的不斷推進(jìn)，我們深刻感到《音樂標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于音樂課程價(jià)值理念的表述，課程總目標(biāo)的建立：以及要求從“感知與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關(guān)”四個(gè)領(lǐng)域構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，是強(qiáng)調(diào)了學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科知識(shí)與社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合，表明了突破傳統(tǒng)上以（學(xué)科知識(shí)）教材為中心的舊格局，上升到一切從學(xué)生的需要和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)整合發(fā)展的新局面。

一、重視教學(xué)理念的滲透

1、以音樂審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生興趣音樂為動(dòng)力，遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。因?yàn)橐魳肥锹犛X的藝術(shù)，聽覺體驗(yàn)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師聲情并茂地演唱、學(xué)生的齊唱，對唱，領(lǐng)唱、小組唱、聽錄音機(jī)中的對歌曲不同處理的合唱等等，都是圍繞“聽”（聽覺的體驗(yàn)）這個(gè)中心來進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生參與聽覺體驗(yàn)這個(gè)音樂教學(xué)中心環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過聆聽深刻地感受到歌曲的美妙，學(xué)生就會(huì)有了學(xué)習(xí)歌曲的欲望。

2“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。”建立起良好的師生關(guān)系，師生間互敬互愛，給彼此建立一種健康，向上的學(xué)習(xí)與合作的氛圍，對課堂教學(xué)無疑是積極的。音樂課上老師關(guān)注不只是音樂知識(shí)和技能，而是幫助學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，提高音樂感知和鑒賞能力，拓展音樂綜合文化視野，從而形成對周圍世界和自己的一種積極而理智的，富有情感審美的探索、創(chuàng)造的態(tài)度與方式。因此在這樣的認(rèn)識(shí)的前提下的教學(xué)老師和學(xué)生都比以前愛上音樂課，學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們欣喜地看到教師與學(xué)生走到一起，教師以組織者、參與者的身份出現(xiàn)在學(xué)生之中，對于學(xué)生回答的各種答案始終面帶微笑，讓學(xué)生能大膽地發(fā)表自己的具有獨(dú)特的看法，因?yàn)橐魳凡蛔非蠼y(tǒng)一答案，音樂盡量不結(jié)束真理。教師既是出色的導(dǎo)演又是忠實(shí)的觀眾，將自己對作品的理解、要求學(xué)生掌握的音樂知識(shí)通過教學(xué)活動(dòng)不知不覺地讓學(xué)生接受。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變、教師對學(xué)生資源的合理開發(fā)。教師不是全才，更不是完人，學(xué)生也不可能可能永居老師這下，面對飛速而來的多種媒體，學(xué)生受教育的范圍已不僅僅局限于學(xué)校課堂，為此我們的課堂應(yīng)該及時(shí)改變教學(xué)模式，讓課堂不公成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，更是學(xué)生展示自己能力才干的天堂，這節(jié)課中讓學(xué)生用自己喜歡的方式自由學(xué)習(xí)，教師從中傾聽、觀察、隨后根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出判斷，借助小組活動(dòng)，學(xué)生資源開發(fā)通過小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以得到很好的體現(xiàn)。每個(gè)小組成員能力各有高低，小組學(xué)習(xí)可以幫助他們?nèi)￠L補(bǔ)短、互幫互助，更有利于學(xué)生的交流合作?！氨憩F(xiàn)”是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。通過有效的教材資源，運(yùn)用了多樣的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供各種音樂實(shí)踐的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中用，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考，學(xué)會(huì)汲取，學(xué)會(huì)總結(jié)，最終將知識(shí)的獲取過程自覺轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際的學(xué)習(xí)能力?？傄詾閷W(xué)生隨著年齡的長大，自我表現(xiàn)的意識(shí)，對成功的體驗(yàn)，沒有年齡小的學(xué)生強(qiáng)，孰不知，只要給他們機(jī)會(huì)，給他們時(shí)間，他們比任何時(shí)候都喜歡將自己的才能展示出來，這是始料未及的，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，大膽放手展現(xiàn)自我，課堂氣氛活而不亂，學(xué)生的小組合作，交流配合，達(dá)到了讓學(xué)生興趣音樂先讓其喜歡上音樂課的目的。

二、課改存在的問題

培養(yǎng)時(shí)間短，對課改理念不透徹，無法將理念帶入課堂教學(xué)，僅僅是流于形式；存在教師對課改缺乏熱情、主動(dòng)；

三、音樂教師的反思：

1、因地制宜、因陋就簡、因材施教、因勢利導(dǎo)，發(fā)揮音樂教育教學(xué)優(yōu)勢，體現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的'人文特征。音樂教學(xué)的人文特征與其他人文學(xué)科不同的是：在音樂要素的探知、音響感受以及歌唱、奏樂等表演活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)音樂獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)：和諧、優(yōu)美、歡快、激昂并從中獲得語文學(xué)習(xí)、美術(shù)學(xué)習(xí)不可替代的審美和情感體驗(yàn)。根據(jù)這樣的理解，教學(xué)中教師應(yīng)該充分挖掘音樂作品的藝術(shù)和文化價(jià)值，盡量向?qū)W生傳遞優(yōu)美、生動(dòng)和多樣式的音樂，如A老師的奏樂、歌唱、表演、語言都要力求準(zhǔn)確、優(yōu)美；B課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和需要入手考慮不好聽，不好唱的音樂不要強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽和唱，或者學(xué)生會(huì)遠(yuǎn)離音樂課堂；C不要為了綜合而削弱音樂丟失了音樂的個(gè)性的特質(zhì)。

2、“綜合”應(yīng)從兩個(gè)層面來理解。一是課堂上和綜合；二是課程的綜合。音樂課堂的綜合，應(yīng)該是以音樂為主線的音樂間以及相關(guān)文化間的綜合，要自然、生動(dòng)?？傊?，主和次要明確。而課程上的綜合應(yīng)該是分別由不同藝術(shù)學(xué)科的形成單獨(dú)切入教學(xué)，構(gòu)成的藝術(shù)綜合課程。不要片面的把“綜合”理解為在一堂課內(nèi)多門藝術(shù)的拼湊和疊加。

音樂課堂不應(yīng)該只關(guān)注音樂教學(xué)舞蹈、戲劇、電影也應(yīng)適當(dāng)?shù)摹⒂杏?jì)劃的進(jìn)入音樂課堂，拓展我們和學(xué)生的藝術(shù)視野，提升審美品位。

3、合作學(xué)習(xí)不能流于形式?！昂献鲗W(xué)習(xí)”是新課程新理念，有的學(xué)科包括音樂教師實(shí)話這一理念后，提出質(zhì)疑。我個(gè)人的看法是：”合作學(xué)習(xí)對于音樂教學(xué)是教學(xué)的主要形式，一直存在于音樂課堂中，關(guān)鍵是合作質(zhì)量和效果。音樂課堂教學(xué)切實(shí)離不開合作（全班、小組）。那么，我們要深入研究“合作學(xué)習(xí)”理論和方法，使之科學(xué)地運(yùn)用音樂課堂中，優(yōu)化教學(xué)過程與質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)內(nèi)容和模式要多元多樣，不應(yīng)該還是沿用傳統(tǒng)習(xí)慣和教學(xué)模式，既：純粹地圍繞一個(gè)音樂作品以歌唱、欣賞為主的教學(xué)，或者是歌曲和欣賞綜合的教學(xué)。應(yīng)該建立更多樣的教學(xué)模式，如，主題下的音樂要素體驗(yàn)與探索的綜合音樂感教學(xué)（節(jié)奏、旋律、力度、音色）如，民族基本舞步、歌曲創(chuàng)作、打擊樂器等的教學(xué)。努力拓寬教學(xué)內(nèi)容和模式，讓學(xué)生感受更豐富的藝術(shù)文化獲得更生動(dòng)而多樣的藝術(shù)養(yǎng)分。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇3

優(yōu)秀的音樂教師要敢于創(chuàng)新，通過對音樂的感悟及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)即興教學(xué)的能力。同時(shí)，結(jié)合自己的專長，通過各種媒體傳播，發(fā)揮各種才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。做一個(gè)優(yōu)秀的音樂教師。

第一、熱愛自己的專業(yè)。

毫無疑問，我們自己的專業(yè)就是“音樂”和“教育”兩個(gè)方面合在一起的專業(yè)。自己愛音樂，用心感悟音樂，才能潛移默化的感染學(xué)生也熱愛音樂，樂于領(lǐng)悟音樂。同時(shí)，最能代表你水平的專長你千萬不要放棄，學(xué)生對你一輩子的尊重或者將來具備某種音樂特長，也許恰恰是因?yàn)榭催^了你哪一次的演奏或演唱。對于教學(xué)方法的領(lǐng)悟以及教育經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)使你逐步教好你的學(xué)生。如果你自己都不喜歡音樂和討厭你自己的專業(yè)，那么及早改行就是最佳的選擇，免得苦了自己又耽誤了學(xué)生。

第二、敢于創(chuàng)新，靈活教學(xué)。

課堂教學(xué)是我們音樂教育工作的核心，也是我們工作的重點(diǎn)。

1、要作教育的抉擇者！這是當(dāng)今最新的教育理念，適用于各個(gè)學(xué)科。具體到音樂教學(xué)領(lǐng)域，在浩瀚的音樂文化海洋中，我們音樂教師有根據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)要求自由選擇音樂教學(xué)素材和教學(xué)方式的權(quán)利，如果你和你的學(xué)生一樣不喜歡你手中的音樂教材，我覺得你就應(yīng)該考慮如何重新組織教學(xué)內(nèi)容。

2、做研究型教師。如果你真正成為了你所任教的班級的音樂教育的抉擇者，那么面對你重新組合的教學(xué)內(nèi)容，新的問題和收獲肯定源源不斷的出現(xiàn)，你如果抓住里面的閃光點(diǎn)和突發(fā)的感覺，深入實(shí)踐、探討、研究下去，就可以出成果，以你自己的教學(xué)實(shí)踐作出你的理論性文章，也就是所謂的課題研究。如果你按部就班地按照老一套思路苦學(xué)苦教苦備課，那只能永遠(yuǎn)“吃別人嚼過的饃”，失去的將是自我和創(chuàng)新的靈感。

3、活用教學(xué)法，培養(yǎng)即興教學(xué)能力。在教學(xué)中僅僅是理論上“奧爾夫”“柯達(dá)伊”“啟發(fā)式”“示范法”什么什么的，只會(huì)把自己的'思路束縛在某個(gè)范圍，這反而被動(dòng)。怎樣為好呢？一句話，“無招勝有招！”即學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短；揚(yáng)己之長，敢創(chuàng)新招。你解決問題的最佳辦法就是隨機(jī)應(yīng)變，滿腹的經(jīng)綸敵不過你在教學(xué)實(shí)踐中一個(gè)奇妙的點(diǎn)子。

第三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念。

“不是我不明白，是這世界變化快！”許多人這么驚呼。面對飛速發(fā)展的社會(huì)，各行各業(yè)都在發(fā)生深刻的變化，都在提倡終身學(xué)習(xí)的理念。我們音樂教師對于最新音樂的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注，關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程，有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇4

總的來說，咱們社團(tuán)辦的這次活動(dòng)算是比較成功。主題新穎，形式有吸引力。社聯(lián)主席也給與了高度贊揚(yáng)，副主席也親自去了活動(dòng)現(xiàn)場觀看。和其他社團(tuán)聯(lián)合辦活動(dòng)的確很有效果，影響也很大，以后也可以經(jīng)常這樣辦活動(dòng)。主要是天氣的問題弄得活動(dòng)有點(diǎn)困難。但是就我個(gè)人看來，還存著不少問題，不然的話我們的活動(dòng)會(huì)辦得更好。

首先，前期宣傳幾乎沒有效果。自己內(nèi)部的人都不知道要做些什么，還是臨活動(dòng)前一天才知道。準(zhǔn)備得不夠充分，辦的有點(diǎn)倉促。我們需要長期有效的宣傳，要我們的活動(dòng)讓更多的人知道并參與進(jìn)來。同時(shí)也沒有利用校廣播等途徑進(jìn)行宣傳。我們本社團(tuán)參與的人就少，這是一個(gè)亟待解決的問題，每一次活動(dòng)所有成員就沒有全部在一起過。

其次，針對“以物換物”活動(dòng)開展后的反應(yīng)情況來看。我們應(yīng)該吧這個(gè)活動(dòng)當(dāng)做是我們的特色活動(dòng)經(jīng)常持續(xù)的進(jìn)行下去。周圍朋友都經(jīng)常問我什么時(shí)候繼續(xù)辦活動(dòng)，看來是有一定的影響。我們應(yīng)該趁熱把這個(gè)活動(dòng)深入人心，擴(kuò)大我們社團(tuán)的影響。最后，說說我對這個(gè)社團(tuán)的看法吧。我們雖說是個(gè)說小不小，說大也不大的社團(tuán)，但我們也能做好每一件事情，做好每一次活動(dòng)。我們想要壯大自己，我們想贏的別人的認(rèn)可，我們就要更加努力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能有助于我們社團(tuán)的發(fā)展。我個(gè)人也會(huì)為環(huán)協(xié)社團(tuán)在社聯(lián)的宣傳等方面做好工作的。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇5

讀了這本書我覺得現(xiàn)在的音樂教育，就是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助學(xué)生鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力、開啟自主學(xué)習(xí)的心智、拓展自主學(xué)習(xí)的空間。

作為一名小學(xué)音樂教師的我，深刻地體會(huì)到學(xué)生的成長無法代替，發(fā)展必須主動(dòng)。每一名學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，每一名學(xué)生都是一幅精彩的畫卷，每一名學(xué)生都是一篇生動(dòng)的樂章。教師應(yīng)善于體會(huì)蘊(yùn)藏在學(xué)生內(nèi)心中渴望同外部世界交流的主動(dòng)性發(fā)展?jié)撡|(zhì)，多給學(xué)生一些權(quán)利、一些機(jī)會(huì)、一種條件、一些空間，讓他自己去鍛煉，自己向前走。仔細(xì)閱讀后我總結(jié)了16個(gè)字。重導(dǎo)輕演、重藝輕技、重情輕理、重趣輕習(xí)。

很喜歡書上對于這幾個(gè)字的一段話，很籠統(tǒng)，但很有哲理。

給學(xué)生一段旋律，讓他們自己去傾聽；學(xué)生一個(gè)概念，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)；給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己去想象；給學(xué)生一個(gè)旋律，讓他們自己去發(fā)展；給學(xué)生一個(gè)環(huán)境，讓他們自己去創(chuàng)設(shè)；給學(xué)生一些素材，讓他們自己去組織；給學(xué)生一定條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己去爭辯；給學(xué)生一點(diǎn)權(quán)利，讓他們自己去行使；給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們自己去創(chuàng)編。

音樂新課程不僅對傳統(tǒng)音樂教育造成了巨大的沖擊，更是給學(xué)校的音樂課程帶來了全新的變化。長期以來，我國基礎(chǔ)音樂教育面臨著自身發(fā)展的一系列問題：諸如課程定位、性質(zhì)、理價(jià)值、理念問題，課程目標(biāo)、內(nèi)容問題，教學(xué)方法、評價(jià)方式問題，以及課程資源的開發(fā)與利用，教材的編寫與使用等等問題。這些問題不僅關(guān)系到基礎(chǔ)音樂教育課程建設(shè)與發(fā)展，在音樂課程改革的進(jìn)程中，許多專家、學(xué)者、研究人員和音樂教師都被當(dāng)前的一個(gè)音樂教育現(xiàn)象所震撼；為什么不能夠帶給人們無限美好與快樂的音樂，這種尷尬的局面，足以引起所有音樂教育工作者的深刻反思。

在重新認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)音樂教育時(shí)，我們不能不提到《音樂教學(xué)大綱》和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。這兩個(gè)指導(dǎo)和規(guī)范基礎(chǔ)教育音樂課程的文本，并非只是名稱與形式的不同。比較和研究《音樂教學(xué)大綱》與《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)音樂課程與新音樂課程的本質(zhì)區(qū)別，能夠悟出基礎(chǔ)教育音樂課程改革的核心所在。即：以《音樂教學(xué)大綱》為代表的傳統(tǒng)音樂課程是從學(xué)科出發(fā)，從教師出發(fā)，規(guī)范和要求教師應(yīng)教學(xué)科中的哪些內(nèi)容，以及怎樣教等等。

一言以蔽之，《音樂教學(xué)大綱》是面向教師的，體現(xiàn)了“學(xué)科中心”、“教師中心”的特點(diǎn)。而以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)志的新音樂課程則展示出基礎(chǔ)教育課程改革最關(guān)鍵的變化，那就是鮮明地提出了基礎(chǔ)教育應(yīng)以“學(xué)生發(fā)展為中心”。因而，面向?qū)W習(xí)者，從學(xué)生的心理邏輯、音樂經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際需要出發(fā)，指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)哪些音樂內(nèi)容并達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，如何學(xué)習(xí)，以及教師應(yīng)怎樣引導(dǎo)、促進(jìn)和評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)等等，則是《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》最為顯著的特征。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程的迅速推進(jìn)，越來越多的音樂教師將面對新的'音樂課程。

因此，了解我國音樂教育的發(fā)展?fàn)顩r與基礎(chǔ)教育課程改革的背景，學(xué)習(xí)音樂新課程的基本理念，熟悉音樂新課程的教學(xué)領(lǐng)域，掌握與運(yùn)用音樂新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)和現(xiàn)代教育技術(shù)等等，音樂教師所迫切關(guān)心的課題。這些課題，雖然有些屬于新課程教學(xué)法的內(nèi)容，而有些則更適合新課程教學(xué)論的范疇，研究和編寫立足于指導(dǎo)音樂新課程實(shí)踐的教學(xué)法類書籍會(huì)更加有利于音樂新課程的實(shí)施。

鑒于此，《小學(xué)音樂新課程教學(xué)法》一書，在基礎(chǔ)教育新課程理論的指導(dǎo)下，緊密圍繞對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究和對音樂新課程實(shí)踐的探索與總結(jié)，力求從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面對音樂新課程進(jìn)行解讀和分析，并在此基礎(chǔ)上盡可能地闡述滲透著新理念的音樂教學(xué)方法。需要說明的是，音樂新課程本身即是一種新的事物，必將在課程改革的進(jìn)程中不斷地發(fā)展和完善。因此，對新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用，就采取一種創(chuàng)造和發(fā)展的態(tài)度。音樂新課程的精髓，在于創(chuàng)新，在于運(yùn)用新的音樂教育理念創(chuàng)新音樂教學(xué)。從這個(gè)意義上說，音樂教師不僅僅是音樂新課程的實(shí)施者，同時(shí)也是音樂新課程的建設(shè)者，愿我們的音樂教師在音樂教育改革的大潮中與新課程共同成長。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇6

在本期的興趣小組活動(dòng)中，我擔(dān)任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、進(jìn)行了簡單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號(hào)。

二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲

歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇7

今天上午第三節(jié)課我們進(jìn)行了一次音樂期末考試，課間的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在一遍一遍的復(fù)習(xí)所學(xué)過的歌曲。我也不例外！

我和王琪涵，張笑語開始練習(xí)歌曲《櫻花》、《黃河船夫曲》、《西風(fēng)的話》還有課外我們所學(xué)的歌曲。我們?nèi)齻€(gè)好像一個(gè)合唱隊(duì)，在唱國歌的時(shí)候我們表情嚴(yán)肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時(shí)候，我們唱的又很抒情，優(yōu)美；一唱到黃河船夫曲，我們仿佛就體驗(yàn)到了那般船上，賣力的劃著船。

轉(zhuǎn)眼間音樂老師就來到了班里，開始了考試。規(guī)定是十人一組，然后選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到后兩組才到我們女生。老師說從叫到你的名字走到臺(tái)上時(shí)考試就已經(jīng)開始了。我是女生的'最后一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺(tái)我一直就很緊張，我強(qiáng)撐著表情讓它變自然，可依然僵的像僵尸。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵(lì)，我們相互加油。終于開始唱了，一張口我就感到身后發(fā)涼，因?yàn)槲液芘鲁缓昧耍貌涣烁叻?。后來我不知道怎么回事，唱了一?huì)就進(jìn)入狀態(tài)了，我放開了聲音，高聲唱著《我相信》。

唱完之后，我好像洗了個(gè)手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個(gè)不錯(cuò)的成績?？晌乙埠芎闷嫖夷且稽c(diǎn)五分失哪了（因?yàn)槔蠋熣f她打分最高分就是十九點(diǎn)五）下課后我去問老師我失分的原因，老師對我說，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因?yàn)槲仪懊娲_實(shí)沒發(fā)揮好，我決定下次一定要放開唱。

音樂考試一結(jié)束，期末考試就已經(jīng)打響了兩槍了，我要繼續(xù)努力，為文化科加油！

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇8

我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

已經(jīng)有無數(shù)次用文字來表達(dá)我對音樂的情感了，這或許是一種熱愛，或許是一絲眷戀，或者，那是一種似曾相識(shí)的回憶？

其實(shí)，我并不知道是什么讓我對音樂充滿了迷戀？我曾經(jīng)猜想，是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟?？可又總覺得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不，就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。

，在享受音樂的時(shí)候，我也把自己的情感傾入其中了，不那么刻意的，在不經(jīng)意間地就投入進(jìn)去了。在音樂中，也是一個(gè)五彩的世界，那里面是一個(gè)無際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語花香，一草一木，那藍(lán)色天際，迷霧森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在聽覺中慢慢呈現(xiàn)到眼前，使人進(jìn)入一個(gè)充滿夢幻、詩意的天堂。陶冶在這樣一個(gè)感情豐富的意境，難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎？

我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的.心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

充滿音樂的生活，每天都是那么無悠，日子一天又一天地度過，平日里的憂愁與傷心，喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。

音樂啊，我欣賞你，你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己！

音樂·情感·自我，我的生活中永遠(yuǎn)充滿美麗與希望！

參加學(xué)校音樂節(jié)心得感悟 篇9

這個(gè)星期五，我創(chuàng)下了我的人生的一次“里程碑”——連續(xù)上三節(jié)音樂課，不是坐著上，而是站著唱。為什么我和同學(xué)們要這樣做呢？那請接著往下看。

下午2：30，我們帶著音樂書，排成兩隊(duì)，上了音樂室。第一節(jié)課是排練，我們和音樂老師彩排了“發(fā)聲練習(xí)”，新歌曲，合作表演……

第二節(jié)課開始了我們特別緊張，這時(shí)兩位攝影小哥走進(jìn)了音樂課，在鋼琴旁的同學(xué)飛揚(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備好，這時(shí)優(yōu)美的音樂響了起來，我長呼一口氣，走進(jìn)了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，等同學(xué)們?nèi)孔哌M(jìn)教室后，就開始練發(fā)聲練習(xí)了。

今天練的是一首由兩個(gè)聲部唱的歌，男生二聲部，女生一聲部，接下來就要表演了。男女同學(xué)相對站著，手拉手，像鐘擺一樣擺動(dòng)，隨著音樂，同學(xué)們走動(dòng)起來，有的`像一個(gè)驕傲的小鴨子走起路來一搖一搖地，有的像沒睡好的小熊一樣，走到自己的位置，唱這首《月亮爬上來》。大家表現(xiàn)不錯(cuò)，所以老師很開心，于是我們直接去學(xué)下一首歌。這首歌叫做《夏日浮舟海上》，它是一首八三拍的歌，也就是一個(gè)階段有三拍，每拍都是八分音符，我們先學(xué)唱，然后再表演，老師將我們男女分開就像中間隔了一片大海，最后將我們圍成一個(gè)大圈。我想：我們已經(jīng)做得很好了。可老師還不滿意，又叫我們重來，一次又一次地重來，我們早已厭倦了，有個(gè)同學(xué)還發(fā)起牢騷，害我們都被老師罵了，一直到了4：50才放學(xué)，我和陳釗陽還要掃地呢！真的是倒霉！

不過這次的音樂課使我悟出了一點(diǎn)道理，所有起因不就是同學(xué)們不認(rèn)真老講話，打斷老師與其他同學(xué)的發(fā)言，只要我們?nèi)棠鸵幌虏痪托辛藛幔侩y道沒有什么值得我們?nèi)シ词?？我們?yīng)該是要憤怒地忍耐還是感恩地忍耐？老師不累嗎？所以，我們?nèi)藨?yīng)該控制心，不是心控制人。

參加活動(dòng)心得感悟800(匯總十篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫10篇心得體會(huì)將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生參加活動(dòng)心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇1

不知不覺寒期實(shí)踐已經(jīng)過去三周了，每天到達(dá)工地上，看師傅們很辛苦的干事，我們大家都很感慨，他們的工作讓我懂得男子漢就需要一種摸爬滾打，不怕吃苦的無畏精神。

看似一個(gè)很簡單的工作背后，需要付出常人所無法想象的苦楚。每次看那些工人師傅在工地上做活，我們心里都特別有感觸，比如一個(gè)泥水工做的必須是精細(xì)活，確保建物的長期穩(wěn)定，每天高爬高走，一不小心就會(huì)有事故的發(fā)生；每日日頭高照，受著烈日長時(shí)間工作，但種種的困難必須克服，因?yàn)轲B(yǎng)家糊口的是你，家里的頂梁柱是你，父母和妻兒的希望也是你。同樣的我，也即將在這危機(jī)重重的日子里生活，在學(xué)校，在社會(huì)想要活出個(gè)人樣，讓人看得起就需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗。

在社會(huì)這個(gè)綜合性學(xué)校當(dāng)中，寒期實(shí)踐無疑是一筆財(cái)富。比如讓自己變得更加強(qiáng)壯，從工地上學(xué)到的社交，畢竟還沒從學(xué)校走出的我面對社會(huì)顯得是那樣的無知。這些都無法在書本中獲取，因此要想要在未來過得舒服，活得有尊嚴(yán)，那現(xiàn)在的我們就需要不斷地付出，今天的努力是為了明天過得更好！因此只有深入社會(huì)，立足于社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，我們才能有更充足的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)清真正的自我，努力向一個(gè)更好更強(qiáng)大的目標(biāo)邁進(jìn)，不輕言放棄只能這樣才能做到人上人，讓人另眼相對。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇2

大學(xué)階段我沒有經(jīng)歷過什么實(shí)踐，這一直都是我的一個(gè)遺憾，這次暑假我毅然決定去鍛煉一下自己，鍛煉的方式有很多，我選擇了去做暑假工，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生缺乏實(shí)踐工作能力這是對以后有一定影響的，大學(xué)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間不會(huì)很久，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生，可見時(shí)間是多么的快，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我缺乏這些，這也是我應(yīng)該去思考的，暑假的時(shí)間雖然不是很長，但是足夠我去體驗(yàn)一下工作，這次我是在一家工廠里面，一個(gè)多月的時(shí)間下來讓我也有一些心得。

我應(yīng)該主動(dòng)積累這些，包括這次在工廠，在工作方面我非常端正，也是無比認(rèn)真，每天有條不紊的去落實(shí)好自己的工作，這讓我感覺很好，通過這次的社會(huì)實(shí)踐我一直都是感覺很好在，只有不斷的提高工作能力，把工作當(dāng)中應(yīng)該去搞好的事情做好，認(rèn)真去維持一個(gè)好的工作狀態(tài)，這次的社會(huì)實(shí)踐才是有意義的，現(xiàn)階段這也是我需要去規(guī)劃的，實(shí)踐可以快速的提高一個(gè)人的能力，我非常相信這一點(diǎn)，這絕對是毋庸置疑的，所以我堅(jiān)持做好了很多，通過實(shí)踐的積累我更加愿意去填充自己，這讓我感覺很充實(shí)，只有不斷的去提高自己業(yè)務(wù)能力，在這方面才可以積累的足夠多，這也是我對自己能力的一種證明，在過去一段時(shí)間的工作當(dāng)中我相信我是可以把握好心態(tài)，給我印象深刻的是在工廠工作的時(shí)候是極其枯燥的，感覺也是很累，或許是自己過去沒有過這樣的體驗(yàn)，所以還是給了我很多壓力，雖然給我感覺是很不好的，但是工作方面我依然給自己很多鼓勵(lì)。

通過這次在工廠的工作，我也實(shí)在是認(rèn)為自己提高了很多，只有堅(jiān)持去搞好這些，讓自己努力的去展示自己才可以放寬心心態(tài)，這次我體驗(yàn)到了工作幸苦，甚至有幾次我想回家，但是的還是在堅(jiān)持著。再有就是知道了賺錢的不易，我總是認(rèn)為錢不是那么難賺，這一個(gè)多月的時(shí)間教會(huì)了的賺錢難的道理，我肯定是不會(huì)再有這樣的想法了，我應(yīng)該主動(dòng)去搞好自己的工作，以后如果有機(jī)會(huì)我還是會(huì)再次體驗(yàn)的，讓我明白了很多，也見到了在學(xué)校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經(jīng)驗(yàn)，作為一名大學(xué)生我是缺乏這些的， 在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)牢牢記住這些，給自己一點(diǎn)壓力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇3

這次時(shí)間比較長，為了不浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)光，我決定去走一遭，去體驗(yàn)社會(huì)生活，去鍛煉。

我把我的想法與爸媽說明，他們也非常同意我的做法，并且給我提意見，告訴我一些常識(shí)，告誡我當(dāng)心上當(dāng)受騙之類的。我也認(rèn)真的聽取了爸媽的建議，我也開始跨出家門去闖蕩了，暑假來臨很多地方都在招暑假工一開始我不明白其中的關(guān)巧，我還是聽了其他人才知道，暑假工，是非常廉價(jià)的勞動(dòng)力，因此，很多商家都愿意招，當(dāng)然我們出來的目的不是為了賺錢，主要是磨礪自己。

我因此開始了我的暑假，我找到的工作是飯店服務(wù)員，簡單的工作，我來到飯店每天都是服務(wù)，端盤上菜等，一開始我覺得沒有任何的鍛煉效果，想要離開，但是我媽媽告訴我既然選在了這份工作就必須要把工作做好，而不是半途而廢，我想象也是，暑假的時(shí)間不多，我必須要用好每一天時(shí)間，因此也就呆在飯店工作了，每天我要招待客戶，一開始我不好意思，感覺挺丟臉的，放不開，一句歡迎光臨都要憋半天，才說的出口，并且還非常笑聲，經(jīng)常被經(jīng)理教訓(xùn)，隨著時(shí)間長了，我也得到了一些前輩的指點(diǎn)，慢慢的融入工作了，不在那么束手束腳。經(jīng)過了這樣的工作鍛煉我才發(fā)現(xiàn)，簡單的事情同樣藏著大道理，大學(xué)問，雖然我做的只是一個(gè)小小的服務(wù)員，但是在工作中需要的技巧非常多，在接待客戶的時(shí)候怎么說話，能夠讓客戶開心，觀察客戶一般需要什么，這都需要不斷的極了，不斷的。

工作了這次暑假工作我學(xué)會(huì)了與人相處，以前的我不會(huì)與人交流，在與人交流是很少會(huì)考慮到別人的感受，更多的是站在自己的角度，這樣根本就不利于我們成長，因?yàn)橐粋€(gè)以自身為中心的人會(huì)讓自己變得自私，沒有出去就沒有這樣的感受，在工作的時(shí)候我經(jīng)常需要學(xué)很多東西，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離了學(xué)校一樣離不開學(xué)習(xí)，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而不想學(xué)習(xí)，想要離開學(xué)校去外面的世界，直到我來到了社會(huì)我才知道工作要比我們學(xué)習(xí)累多了，每天都有大量的工作在等著你去完成，每天都做不完，這才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事情，在社會(huì)上我知道了學(xué)歷非常重要，高學(xué)歷的人往往都會(huì)受到他人的重視，在找工作的時(shí)候也非常容易，因?yàn)閷W(xué)歷也是一個(gè)門檻。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇4

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“XXX小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“XXX小學(xué)慶元旦首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”樹文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動(dòng)并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在開幕式上，來自全校18個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示，然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個(gè)項(xiàng)目的比賽。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒有，只有更好”的'賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長和社會(huì)的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因?yàn)槭切履觊_學(xué)的第一天又是我校新隊(duì)員入隊(duì)的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊(duì)員在新的一年里嚴(yán)格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!

嶄新的XXX小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓XXX小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

參加活動(dòng)心得感悟800 篇5

為認(rèn)真落實(shí)市委辦、市政府辦《關(guān)于在全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位深入推進(jìn)“走親戚”活動(dòng)的意見》精神，市住建委在委機(jī)關(guān)全體黨員干部中廣泛深入開展了“走親戚”活動(dòng)，切實(shí)貫徹“走親戚”活動(dòng)精神，與困難群眾“結(jié)親戚”。本人根據(jù)委機(jī)關(guān)支部安排，與當(dāng)涂縣大隴鄉(xiāng)戎楚村楊家滿一家結(jié)成了“親戚”，通過多次的送寒問暖與互動(dòng)交流，感觸頗深：

一是了解了“親戚”所思所憂，送去了自己綿薄之力。我結(jié)對幫扶的“親戚”家住當(dāng)涂縣大隴鄉(xiāng)戎楚村，一家三口，第一次上門，“親戚”家的狀況令我心情有些沉重，丈夫小學(xué)學(xué)歷，在外打工，妻子患有腎炎，喪失勞動(dòng)能力，兒子還在上大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)很重。春節(jié)前夕我上門走訪了兩次，并給與了大米和油的幫助，鼓勵(lì)孩子努力讀書，為家庭致富提出建議。親戚是越走越親，今后我將多到親戚家看望走動(dòng)，不斷思考總結(jié)幫扶的方法，帶著一顆真心去聽、去問、去幫。

二是總結(jié)了“走親戚”的經(jīng)驗(yàn)，同事間得以相互啟迪。回來后我積極與同事交流經(jīng)驗(yàn)，利用大家集體的智慧，總結(jié)更合適的方法為親戚排憂解難。想讓自己與“親戚”親上加親，得到群眾的認(rèn)可，最重要的就是放下架子、擠出時(shí)間、解決問題，只有真正進(jìn)入“親戚”的角色、盡到“親戚”的責(zé)任，“親戚”才會(huì)把我們也當(dāng)“親戚”，有什么說什么。而對于我們來說，這也是實(shí)實(shí)在在與基層群眾交流學(xué)習(xí)的'寶貴機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)讓我充分了解到基層群眾的所急、所盼、所望，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。

三是扎實(shí)了群眾路線的觀點(diǎn)，自身受到教育得到升華。通過參加“走親戚”活動(dòng)，我們成為黨聯(lián)系群眾的紐帶，在幫扶困難群眾的過程中，自身受到教育，得到提升?！白哂H戚”的影響力就像一束光，通過不斷積累擴(kuò)大，不僅點(diǎn)亮了“親戚”，指引了自己，而且也溫暖了社會(huì)，溫暖了人心。

只有掏出真心，真正盡到親戚的責(zé)任，才能得到群眾的認(rèn)可，我們的活動(dòng)才有真正的意義。這次“走親戚”活動(dòng)是一次洗禮我們心靈，錘煉我們思想的活動(dòng)，今后我一定會(huì)長期堅(jiān)持，不斷努力，為“親戚”辦幾件摸得著的實(shí)事，切實(shí)解決他們的困難。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇6

陽光一直都是溫暖照人，給我們無盡光明希望，作為一個(gè)大學(xué)生我也一直都非常重視把溫暖傳遞給每一個(gè)人。我因此參加了志愿者服務(wù)，成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)的志愿者。

在我眼中志愿者是光明的象征，給需要幫助的人提供幫助，給需要關(guān)心的人給予關(guān)心，每個(gè)人都有自己的人生需要我們?nèi)ヅγ恳粋€(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，在這時(shí)我們不妨伸出我們的手，給身邊我們能夠幫助的人一絲幫助，讓困難的人走出困境這不是很好嗎？

當(dāng)然相信與現(xiàn)實(shí)還是有差距的，就是做一個(gè)志愿者并不容易，我們默默的付出，很可能被幫助的人轉(zhuǎn)身就把自己忘了，但是這又有什么關(guān)心呢？我們幫助他人不是希望他們的會(huì)把，也不是有目的的去幫助，因?yàn)槲覀內(nèi)椭前凑瘴覀兊男娜プ叩?，是跟隨自己的心意走的，不需要在一他人的眼光與看法，因?yàn)槲覀円瞰I(xiàn)的是自己的愛心。

作為一個(gè)志愿者就要能夠吃苦能夠在默默無聞中一直保持自己的一份初心，不為利益而動(dòng)，也不為了目的而去，只為了能夠幫助更多需要幫助的人。當(dāng)我們在幫助他們的時(shí)候也會(huì)無意間傳遞給他們足夠的知識(shí)和能量讓他們也會(huì)從中感到溫暖。

我們是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們所做的一切并不是沒有意義的事情，這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種方式也是我們奉獻(xiàn)自我的一種方式，用自己力所能及去幫助他人，用自己的努力去改變他人，這是我們要做的，對于這些我們沒有必要去擔(dān)心與憂慮，因?yàn)檫@就是我們的工作。

成為一個(gè)志愿者是我的夢想也是我自己的目標(biāo)，這可以讓我覺得我所做所為都得到認(rèn)同，在我?guī)椭说臅r(shí)候看到被幫助者臉上的笑容，眼中的感激我已經(jīng)非常滿足，因?yàn)槲以敢庖恢弊鲋@看起來微不足道去有益于社會(huì)的事情。

社會(huì)需要志愿者，我們大學(xué)生作為祖國的棟梁，雖然還沒有邁出學(xué)校同樣也能夠給社會(huì)提供自己一份力量。展現(xiàn)自我價(jià)值，證明自己存在的意義這就是我作為志愿者的原因之一，同樣甘于奉獻(xiàn)的精神推動(dòng)著我成為志愿者，成為社會(huì)進(jìn)步的一塊小石頭，社會(huì)前進(jìn)同樣我們也在前進(jìn)，參加志愿者活動(dòng)也能夠很好的磨礪一個(gè)人讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)也同樣變得更加友善，對所有的一切都抱有一份感激。社會(huì)需要這樣的志愿者，我也愿意成為這樣的志愿者。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇7

大學(xué)生活，總是有許多事情值得我們?nèi)プ?，我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織并參與各種社會(huì)活動(dòng)。

我們一直忙碌著，一直繃緊著神經(jīng)奮斗著，我們好像忘記了放松、愜意，我們忘記了開懷大笑的感覺，我們忘記了孩童時(shí)的無憂無慮。完全的放松，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有著最純真的心，他們有著異想天開的創(chuàng)意！踏著一地的陽光，我們來到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創(chuàng)意。

下午兩點(diǎn)半，我們帶著準(zhǔn)備好的材料和小禮品，來到了湖大幼兒園，小朋友們已經(jīng)午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來，他們一下子活躍了起來，開心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風(fēng)琴，組織小朋友們坐好，好動(dòng)的小朋友們雖然把手背在身后，卻還時(shí)不時(shí)朝我們做著鬼臉，就在進(jìn)門的一剎那，我們已經(jīng)被他們的快樂感染，每一個(gè)人都抑制不住臉上的笑容。

在老師的組織下，他們終于安靜的坐好了，我們的領(lǐng)隊(duì)陳尋向他們做了自我介紹，并告訴他們今天要和哥哥姐姐們進(jìn)行一系列有意思的活動(dòng)。首先，小朋友和我們自由結(jié)成一對一的組合，孩子們很開心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動(dòng)，大家忘記了一切煩惱，進(jìn)入了孩子們的世界。

我們拿出準(zhǔn)備好的白紙，發(fā)給每一個(gè)人，告訴他們畫出自己心目中的家，而我們先在一旁陪伴，在他們需要時(shí)給與幫助。孩子們的想象力完全超出了我們的想象，一只彩色筆就讓一張白紙變得生動(dòng)無比，蘑菇形的房子，蝸牛殼狀的房子，宇宙飛船式的房子。他們的世界果然豐富多彩，讓我們這些自稱做設(shè)計(jì)的人都自嘆不如。短短四十分鐘，他們已經(jīng)捧著自己的理想家園驕傲的站在我們面前，接踵而至的，是各式各樣的難題交到了我們手里，但是，讀大學(xué)的哥哥姐姐也不是那么容易放棄的，我們拿出模型卡紙、彩色卡紙、透明膠等各種做模型需要的材料，開始為實(shí)現(xiàn)他們的理想而準(zhǔn)備。他們也立刻被我們帶來的五花八門的材料所吸引，或是激動(dòng)，或是疑惑，都好奇著：他們畫的這些奇妙世界真的能在哥哥姐姐們的幫助下變成真的嗎？我們的時(shí)刻登場了~

三點(diǎn)二十，我們的活動(dòng)進(jìn)入正題——幫孩子們建房子，我們拿著孩子們畫的圖紙，開始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論著他們的方案，整個(gè)教室，氣氛異常熱烈，大家都像夢想家般奇思妙想，同時(shí)，也如實(shí)干家般，努力的尋夢。大學(xué)生和幼兒園小朋友的合作，簡直是難以想象和猜測的，時(shí)而是我們指導(dǎo)他們剪裁材料，時(shí)而又是他們指點(diǎn)我們他們的設(shè)計(jì)和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融。

時(shí)間過得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最后的十幾分鐘里，我們的專注程度不亞于交圖前夕，但心情卻沒有那種沉重的壓力，孩子們也十分認(rèn)真，像愛護(hù)自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什么意外，四點(diǎn)半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動(dòng)的汗水，全都自信而驕傲的站在自己的作品旁邊，那一刻，無論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂和滿足。

接下來的時(shí)間，我們一起欣賞每一件作品，為每一幢房子取了名字，并給小朋友們送上了可愛的小禮品，已表示對他們以下午精彩表現(xiàn)的表揚(yáng)和肯定。這是一次小小的互助活動(dòng)，我們沒有評選一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)人的夢想都是美麗的，每個(gè)人的勞動(dòng)都是值得肯定的，我們在乎的是這個(gè)過程中的交流和獲得的純真快樂，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒有任何束縛和壓力的體驗(yàn)。

活動(dòng)終于結(jié)束，作品應(yīng)老師的請求留在了幼兒園作展覽，而我們帶著滿心的快樂和孩子們依依告別踏上了歸途。

雖然時(shí)間很短暫，但這一下午，團(tuán)員們似乎像是內(nèi)心注了活力一般，臉上洋溢著微笑，內(nèi)心的激情，比傍晚的夕陽更加火紅。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇8

經(jīng)過精心組織和準(zhǔn)備，20xx年6月29日至7月5日，我們在指導(dǎo)老師xx的帶領(lǐng)下，深入蕪xxx社區(qū)開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)文明你我行”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的內(nèi)容非常豐富，每一天都會(huì)有不同的實(shí)踐內(nèi)容。在這七天的實(shí)踐過程中我們先后開展了清理家園志愿服務(wù)、走訪老黨員、青少年暑期安全宣講及文明城市創(chuàng)建調(diào)研等多項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)?！坝肋h(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”，我們用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們這一無悔的誓言，并為xxx爭創(chuàng)全國文明城市做貢獻(xiàn)。

通過暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了奉獻(xiàn)的意義。我總會(huì)問自己：志愿是什么？其實(shí)答案很簡單。志愿就是奉獻(xiàn)，就是無論何時(shí)何地，都毫無保留、不求回報(bào)地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻(xiàn)的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在南瑞社區(qū)的這七天實(shí)踐過程當(dāng)中，我們在奉獻(xiàn)的同時(shí)，也收獲著精神上的愉悅與滿足。

通過這幾天的志愿服務(wù)，使我深刻的明白了志愿服務(wù)其實(shí)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠通過自己的努力不為報(bào)酬的，自愿為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己綿薄的力量。我覺得這就是炎炎夏日的一縷縷微風(fēng)，是潛入靜夜的細(xì)雨，潤物而又無聲，默默點(diǎn)綴著我們的生活，陶醉我們的心靈。

當(dāng)我們揮灑汗水認(rèn)認(rèn)真真清除社區(qū)內(nèi)每個(gè)單元樓道的“牛皮癬”、小廣告及過期公告的時(shí)候，當(dāng)我們面帶微笑仔仔細(xì)細(xì)給社區(qū)青少年宣傳暑期安全知識(shí)的時(shí)候，每一次的志愿服務(wù)，我們都感到無比的快樂和幸福。

在志愿服務(wù)過程中，不僅僅在于奉獻(xiàn)，對于我自己來說也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈都得到了滿足。我深深的明白了志愿服務(wù)其實(shí)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。

團(tuán)結(jié)就是力量，七天的實(shí)踐活動(dòng)使我深深明白了這一道理的現(xiàn)實(shí)意義。沒有所有隊(duì)員的一起努力，就不可能完成每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。依稀還曾記得，教室里，伴著微弱的燈光，我們大家在一起討論關(guān)于怎樣更好的宣傳青少年暑期安全的事宜，大家各抒己見，充分發(fā)揮了各自的聰明才智，使得我們的實(shí)踐方案能夠更好的在實(shí)踐中開展開來。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是屬于大家的，沒有眾志成城的努力，就不可能有成功。這給我們以后步入社會(huì)也留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我們深深的明白了擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。我們自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力等都是有限的，許多時(shí)候，我們都需要通過和別人合作來完成一件事情。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有很多人，大家性格也都是各不相同，怎樣友好和別人相處，也是非常重要的。通過這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了怎樣和大家溝通交流、友好相處。大家能夠利用這次難得的機(jī)會(huì)友好的相處在一起，真的是一次幸福而又快樂的回憶。

依然令我感到新奇的是，我們在實(shí)踐過程中，開展了一次以創(chuàng)建文明社區(qū)為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，深入社區(qū)對社區(qū)居民進(jìn)行問卷調(diào)查，這對于我來說還是頭一次，因此我感到很新奇。對于問卷調(diào)查總體來說還是很順利的，但也有極個(gè)別人對問卷調(diào)查很反感。這也讓我明白了，對于每一件事情，站在不同的立場上，也許你認(rèn)為這件事是好事，但也會(huì)有人認(rèn)為這件事是壞事，也許這就是蕓蕓眾生的社會(huì)。

通過開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也給生活在都市象牙塔中的我們真的提供了廣泛接觸基層、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過深入社區(qū)，為社區(qū)群眾做實(shí)事、送溫暖。，同社區(qū)群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，使我們深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是我們青年人成長成才的正確之路。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇9

大學(xué)的校園生活帶給了我很多的收獲，也讓我成長了很多，更多的是懂得了奉獻(xiàn)和責(zé)任的重要性，現(xiàn)在的我也是一個(gè)可以獨(dú)自的承擔(dān)自己的責(zé)任，也愿意將自己的愛心奉獻(xiàn)給更多的人，愿意盡自己的力量去幫助到更多的人。當(dāng)然這些都是大學(xué)所帶給我的寶貴的財(cái)富。

在我大二的時(shí)候，課程并不是特別的多，所以自己的學(xué)習(xí)的任務(wù)也不是特別的緊張，所以自己也參加了大學(xué)里的社團(tuán)里面的志愿者的活動(dòng)，在很多的地方都奉獻(xiàn)出了自己的一份力量，我也曾去敬老院照顧了孤獨(dú)的老人，幫他們盡自己的一點(diǎn)力量，洗衣服、做飯、陪他們喝茶、下棋，也去過學(xué)校周邊的孤兒院照顧那些小孩子們，看著他們一個(gè)個(gè)天真活潑的樣子，我也感覺自己的付出是值得的，更是去很多的活動(dòng)場地做了志愿者，免費(fèi)的幫助他們更好的開展自己的活動(dòng)，對于學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，我都會(huì)積極的參加，盡管我知道自己的力量是非常的小的，但是能夠在這些事情里面，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，看到被幫助的人臉上露出滿意和感激的微笑，看著自己所做的事情取得一點(diǎn)一滴的成就，我也感到非常的滿足，就不管是多累多辛苦的事情，我也都會(huì)覺得這是值得的。

在這個(gè)世界上也已經(jīng)生活里二十年的時(shí)間了，從自己懂事開始，我就懂得愛心和奉獻(xiàn)的意義，不管是對于自己的朋友、同學(xué)還是老師、家人，也不管是自己認(rèn)識(shí)的人還是陌生人，在別人有難處，有困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手，去盡自己的力量去幫助他們，我們是處于新時(shí)代的青年，我們也需要去貢獻(xiàn)出自己的一絲絲的力量，不管自己的能力的多少，至少我們有這個(gè)愛心和想法去幫助到他們。

從自己這段時(shí)間的志愿者的經(jīng)歷當(dāng)中，我也意識(shí)到了自己在生活當(dāng)中，在自己的生活里面，奉獻(xiàn)的重要和偉大，能夠幫助到別人也讓我感到特別的有成就感，自己也可以從這中間取得一些快樂，我的大學(xué)生活也得到了一定的充實(shí)。在以后將來的日子里，我也希望自己可以將自己的愛心傳遞給更多的人，我也希望自己的身邊的人都是非常有愛心，懂奉獻(xiàn)的人，所以很多的時(shí)候，我也會(huì)都會(huì)號(hào)召自己身邊的人來參與到成為志愿者的活動(dòng)中來，我也希望自己以后可以多參加一點(diǎn)這樣有意義、對社會(huì)有所幫助的活動(dòng)。

參加活動(dòng)心得感悟800 篇10

通過這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì)： 在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的'重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。 近年來，我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。

因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。 查擺問題及整改措施： 通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育，對照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：

一是對于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。 針對本人存在的一些問題，采取如下措施并承諾：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。

參賽心得

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“參賽心得”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

參賽心得 篇1

這天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著冠軍獎(jiǎng)狀。

首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會(huì)，如果沒有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過去;還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，應(yīng)對臺(tái)下的群中，我十分緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“xxx同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第x次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過x次，我的成績是全圍棋班第x名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!

參賽心得 篇2

近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會(huì)下降。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動(dòng)的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動(dòng)。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動(dòng)?！睘榇?，我們北關(guān)示范小學(xué)在20xx年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。

賽前

在上一個(gè)星期四，通過了老師嚴(yán)格的選拔下，選了五名生字錯(cuò)的最少的人來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個(gè)消息，我心中激動(dòng)萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會(huì)，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！

于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！

賽中

比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！

到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時(shí)間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”?？吹脚_(tái)下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。

第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫臺(tái)走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個(gè)詞時(shí)，我心中竊喜，心想：這個(gè)詞真簡單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個(gè)字肯定不對。果然，我失敗了，離開了臺(tái)上。

賽后

雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績。

這場“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響，它是一場全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會(huì)到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會(huì)達(dá)到妙筆生花，會(huì)使文章更生動(dòng)，更形象。

參賽心得 篇3

我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級酒店服務(wù)技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個(gè)過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新職員，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通職員，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的職員，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級職員作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長，都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名職員，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

參賽心得 篇4

在學(xué)習(xí)中成長，是我人生的追求。六月的風(fēng)，帶有一絲燥熱；六月的田野，碧濤搖曳，滿目蒼翠；在這異彩紛飛的六月，我很榮幸的參加了真維斯設(shè)計(jì)比賽，這可以說是我人生生涯中的以此重要的人生體驗(yàn)，從準(zhǔn)備到比賽，再到賽后感悟的這段時(shí)間里，我成長了，我收獲了，我對服裝的認(rèn)識(shí)也更深了一層。對設(shè)計(jì)也有了更好的認(rèn)識(shí)。

首先，我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)和這次組織的工作人員們，沒有他們的幫助和組織，我是不可能有機(jī)會(huì)參加這次真維斯設(shè)計(jì)比賽的，也沒有機(jī)會(huì)去對自己進(jìn)行檢測和自我改正，更不可能去參加這么一個(gè)大型的設(shè)計(jì)比賽。通過參加這次設(shè)計(jì)比賽，讓我相信：壓力就是一種動(dòng)力！不是嗎！連續(xù)數(shù)天，在忙碌，擔(dān)憂中度過。心里雖然忐忑，但最終還是盡最大的努力完成了設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成了，找出差距不足，涉取設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不就是一次設(shè)計(jì)理念的蛻變嗎?就像老師以前說的那樣：成績我們要充分的肯定，對存在的問題，我們也要保持清醒的頭腦。我們要發(fā)揚(yáng)成績。下大力氣來解決改變自己所存在的缺點(diǎn)和不足，是我們可以在以后的設(shè)計(jì)道路上走在正確、健康的大路上。回顧參賽的經(jīng)歷，感受頗多，尤其是其它同學(xué)的精彩設(shè)計(jì)和老師的專業(yè)指導(dǎo)給了我很大的啟發(fā)。

一、好靈感來自以生活

現(xiàn)在的人們心中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)已經(jīng)不是它穿著有多好看那么簡單。設(shè)計(jì)師僅憑單純的外表已經(jīng)越來越難以滿足人們的需求，設(shè)計(jì)社的設(shè)計(jì)來源和風(fēng)格已顯得格外的重要。這就要求設(shè)計(jì)師要體驗(yàn)人生，體驗(yàn)生活，提高自我修養(yǎng)，在生活中發(fā)現(xiàn)靈感，才能適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的需要。在市場這個(gè)雙邊的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)師的主要任務(wù)就是做出刻意滿足人們需求的設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)就是他們的主要責(zé)任，這就要求設(shè)計(jì)師要有較高的文化修養(yǎng)和敏捷的接受能力。設(shè)計(jì)師只有具備廣博深厚的學(xué)習(xí)知識(shí)，精通所有設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)，充分的利用生活來源來設(shè)計(jì)出具有文化和自己風(fēng)格的作品，這樣才能做到取之于民用之于民，把設(shè)計(jì)做活，游刃有余。

二、好靈感要有新理念

許多設(shè)計(jì)師只會(huì)一味的模仿那些在社會(huì)上有名的設(shè)計(jì)師的作品風(fēng)格和樣式，這樣只會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)的作品越來越差，也會(huì)影響到整個(gè)的設(shè)計(jì)行業(yè)。所以設(shè)計(jì)應(yīng)該

順應(yīng)改革需要，轉(zhuǎn)變角色，不再只局限于大師的風(fēng)格影響下，應(yīng)該做出自我的風(fēng)格，也不再局限于書本或者教學(xué)的格式化，應(yīng)該多點(diǎn)自由，多點(diǎn)生活，這樣才能設(shè)計(jì)出一種讓人煥然一新的設(shè)計(jì)作品。而且設(shè)計(jì)師應(yīng)該以積極的態(tài)度去主動(dòng)參與生活、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師收集和處理生活信息的能力，分析和處理生活中可以尋找到的靈感，而不在只靠書本來教學(xué)程式來做出作品。

三、好靈感來自于會(huì)運(yùn)用

有人說設(shè)計(jì)即是一門藝術(shù)也是一門科學(xué)。這話也不假，因?yàn)樵O(shè)計(jì)既要依賴于人溝通的藝術(shù)，也要講究一點(diǎn)科學(xué)理論的指導(dǎo)，畢竟設(shè)計(jì)不是設(shè)計(jì)師一個(gè)人悶頭苦學(xué)就可以設(shè)計(jì)出好的作品，而是需要與人互動(dòng)的雙邊活動(dòng)。一些設(shè)計(jì)師雖然可以找得到靈感但是卻不會(huì)運(yùn)用，從而導(dǎo)致所作出的作品沒有新意，得不到到家的認(rèn)可。所以在設(shè)計(jì)過程中一定要注意這一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)設(shè)計(jì)師獨(dú)立思考的能力，可以將思維方法多樣化，讓設(shè)計(jì)師們多參與一些小型的設(shè)計(jì)比賽，在參賽過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用，找出自己的不足，加以改正。這樣作出的作品才會(huì)讓人耳目一新，得到大家的認(rèn)可。

通過這次比賽，使我感覺到自身素質(zhì)亟待提高，尤其是對思維的運(yùn)用、新穎的設(shè)計(jì)理念有待提高。以后應(yīng)該多參加一些課外的活動(dòng)或者學(xué)校組織的小型設(shè)計(jì)比賽，增加自己的見識(shí)，開闊視野，不在局限于課本上，需要對不同層次的社會(huì)進(jìn)行了解，在設(shè)計(jì)思維上多下點(diǎn)功夫，不要老是臨摹前輩們的理念，使得設(shè)計(jì)的理念得不到創(chuàng)新。其次是創(chuàng)作手法單一，思維不夠豐富。

說到這里，心里有許多的遺憾同時(shí)也有一種輕松，這次比賽結(jié)果雖然不盡如人意，但收獲卻讓我驚喜。因?yàn)槲野堰@次參賽當(dāng)成一次實(shí)踐的鍛煉，當(dāng)成一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它比的不緊緊是我的設(shè)計(jì)能力，同樣也是培養(yǎng)這層能力往更高方面發(fā)展。因?yàn)?，沒有任何一種能力是與生俱來的，它的生成與強(qiáng)大是在經(jīng)歷了無數(shù)次理論與實(shí)踐碰撞后，得與失的融會(huì)貫通。感謝這次活動(dòng)的主辦單位和各位專家，讓我了解到自己在設(shè)計(jì)方面的缺陷與不足，激勵(lì)我不斷的去完善自己的設(shè)計(jì)水平，提高設(shè)計(jì)技巧。

參賽心得 篇5

知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但是沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的2008，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排名的先后，更沒有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛與不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷與支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)與支持，勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢?

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽心得 篇6

知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排名的先后，更沒有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢？

此次參賽最大的收獲，是借新浪這個(gè)平臺(tái)，結(jié)識(shí)了更多博友，看了更多美文，感受了種種思鄉(xiāng)念家情懷，更深的體驗(yàn)了游子心境，更真切感悟了家的內(nèi)涵。那變換多樣的書寫形式，或大開大合，或納與心緒，或奔騰洶涌，或涓涓流淌，無不讓人耳目一新，目不暇接。有抒情宛轉(zhuǎn)之作，亦有激情飛揚(yáng)之詞。林林總總，蔚為大觀。

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽心得 篇7

20xx年x月，我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)xx。我們每個(gè)人的成長，都離不開xx這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報(bào)，做到“xx為我，我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與xx爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為xx的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！

參賽心得 篇8

一件小事做得更精彩，生活才會(huì)五彩繽紛，才更能讓你體會(huì)到付出的快樂和收獲的幸福。

上個(gè)星期辦事處舉行了“推進(jìn)兩個(gè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的演講比賽，作為參賽選手的我，從入圍黃石濱江銀行的選拔賽，到正式的演講比賽，一切都是出乎我的預(yù)料之外。雖然壓力很大，但我始終堅(jiān)定一種心態(tài)：要么不干，要干就要盡全力干好！所以在后面整整一星期的訓(xùn)練準(zhǔn)備階段，從開始的寫稿、背稿，到后來的走臺(tái)、訓(xùn)練表情，我都投入了極大的熱情和心血，嗓子背啞了，喝口水繼續(xù)，腳桿走酸了，休息會(huì)繼續(xù)，累了困了煩了，等精神好了、心情平靜了再繼續(xù)……

終于，比賽開始了。選手們激情迸發(fā)、活力四射，打動(dòng)了在場每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的心。會(huì)場上時(shí)而悄無聲息，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而引起領(lǐng)導(dǎo)的陣陣贊嘆，時(shí)而引來觀眾的會(huì)心微笑。選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著從事金融行業(yè)的不易，一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的表面吹過，又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。

輪到我上場的時(shí)候，感覺自己的心都要跳出來了，但我心中始終抱定一個(gè)信念：那就是不管結(jié)果如何，一定要堅(jiān)持下去順利完成演講比賽?，F(xiàn)在想來，已記不得當(dāng)時(shí)的感覺，只知道我用自己那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話、帶著那不大平穩(wěn)的心態(tài)，艱難的完成了比賽，給自己交了一份完整的答卷。

比賽結(jié)果出來了，三等獎(jiǎng)！這一刻，興奮占據(jù)了我的大腦；這一刻，()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中，綜合實(shí)力偏弱的我，通過我一個(gè)星期的努力和拼搏，終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的認(rèn)可。一個(gè)星期的艱辛付出，終于讓我感覺到了收獲的幸福。

付出就有收獲，其實(shí)我們的工作又何嘗不是這樣呢？作為一名前臺(tái)綜合柜員，每當(dāng)看到老人拿到退休工資而露出會(huì)心的微笑時(shí)，每當(dāng)為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時(shí)，每當(dāng)為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時(shí)，我深刻的感覺到了作為一名前臺(tái)柜員的價(jià)值，也體會(huì)到了付出的快樂和收獲的幸福。

參加這次比賽，我的感想很深，既然選擇金融工作，就得不懈努力，以后要走的路還很長，自身不如別人的地方還有很多，要學(xué)習(xí)的也還有很多。但是我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)，就一定能在綜合柜員這個(gè)平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。愛情感言支教感言情人節(jié)感言。

參賽心得 篇9

11月15日至11月17日，山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊(duì)參加了中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊(duì)由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成，我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽，在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個(gè)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)深有體會(huì)，總結(jié)如下：

首先，在準(zhǔn)備比賽的一個(gè)月時(shí)間里，結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料，注重發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊(duì)員選拔伊始，就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn)；案例解剖過程中，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)事實(shí)的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識(shí)的探索；演練對抗時(shí)，進(jìn)一步找尋爭議焦點(diǎn)和論證依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問題。在此過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練，不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭?，它以改編的案例材料?xùn)練學(xué)生自主思考、語言組織、對抗論辯、協(xié)同合作、實(shí)務(wù)處置等多種能力。五個(gè)案例一路準(zhǔn)備下來，學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示，那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中，可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計(jì)入學(xué)分，以促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。

其次，本次大賽的評委和審判人員都是來自全國各地工作在一線的法官、檢察官和律師，他們參與的本身就給各參賽學(xué)校以實(shí)踐指導(dǎo)，與此同時(shí)，也確保了模擬法庭比賽的公平和公正，讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上，主辦方對本次大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望，既是對環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求，也是對環(huán)境法治理論和實(shí)踐進(jìn)步提出的思考，非常有助于推動(dòng)環(huán)保法律事業(yè)的長足發(fā)展。

最后，我們作為參賽隊(duì)組成人員，非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù)，為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對抗交流的平臺(tái)，讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦，以模擬法庭的形式展示了社會(huì)各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動(dòng)環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力，并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍之中，成為他們奮斗不止的源泉的動(dòng)力。

誠心祝愿“全國模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上，越辦越好！

參賽心得 篇10

我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問題的潛力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。

原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題，正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣，務(wù)必借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯(cuò)誤與正確，只有是否貼近貼合實(shí)際。

不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識(shí)，在那里都不為過，因?yàn)槟銜?huì)覺得自我的知識(shí)其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個(gè)參賽過的人都有的體會(huì)。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會(huì)在這個(gè)過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我能夠想知，無論以前多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會(huì)變得謙遜起來。

參賽心得 篇11

很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大x生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。

有時(shí)候閑下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。

起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。

我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。考慮問題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。

市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力，我們在編制商業(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。

團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個(gè)人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會(huì)爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。

現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>

心得感悟6篇

當(dāng)我們經(jīng)歷一些難忘的事情，心靈受到震撼時(shí)，常常會(huì)不由自主地上臺(tái)發(fā)表一些激動(dòng)人心的感言。這些感言凝聚了我們內(nèi)心最深的情感，讓每時(shí)每刻都變得更加難忘。但要如何寫出一篇感言呢？本文的中心思想在于探討與“發(fā)表感言”這一話題相關(guān)的方方面面，希望對您有所幫助，若覺得有價(jià)值，不妨收藏本頁！

心得感悟【篇1】

尊敬的連隊(duì)黨支部：

針對近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情景。將自我的思想情景向黨支部匯報(bào)

近期自我思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自我的思想行為與黨支部堅(jiān)持高度一致，進(jìn)取參加各級各類教育，認(rèn)真聽講、課后及時(shí)寫出心得體會(huì)。作為一名黨員，進(jìn)取學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自我的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)研究個(gè)人問題較多。

作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員進(jìn)取完成好部隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認(rèn)真對照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項(xiàng)建設(shè)。進(jìn)取參加各類大型活動(dòng)。對各類大型活動(dòng)做到進(jìn)取參加主動(dòng)請纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自我的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。

在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自我做的還不夠到位，比如一日生活制度堅(jiān)持不夠好，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自我身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。

以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從三個(gè)方面將自我情景向支部做了匯報(bào)，為克服問題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改善措施

一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對黨理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。

二：改善工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級賦予我的各項(xiàng)工作。

三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，職責(zé)感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓首長放心，讓同志滿意。

四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改善自身不足，切實(shí)以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自我，為下頭的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。

以上是我個(gè)人近期的思想情景匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。

匯報(bào)人：

心得感悟【篇2】

我叫××，今年××歲。因?yàn)椤痢?罪名)，被××人民法院處有期徒刑×年，宣告緩刑×年。我此刻已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到我所犯的罪行，對自我的行為后悔不已，可是我有信心也有決心改變自我，使自我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我一向在努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)和其他文化知識(shí)，不斷地?cái)U(kuò)展自我的知識(shí)面。遵守法律、行政法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章，服從監(jiān)督，不斷地增強(qiáng)自身的法制觀念。

工作閑暇時(shí)，我經(jīng)常想起自我從前做的事，是多么的荒唐，經(jīng)過在外面的學(xué)習(xí)，跟民警的教育，使我從思想上進(jìn)行了深刻的反思，也認(rèn)識(shí)到以往自我的法制概念是多么薄弱，從而導(dǎo)致了犯罪。

如今才發(fā)現(xiàn)自我真的很后悔，如今我只能努力的改造自我，在工作閑暇時(shí)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓自我多了解法律，一般自我以后不會(huì)再做違法的事情，今后我要做到遵守國家的法律。我會(huì)永遠(yuǎn)不讓自我再走上犯罪的道路。

我學(xué)會(huì)真正認(rèn)識(shí)到學(xué)法，懂法，守法的重要性。如今我牢記國家的法律在心中，讓它時(shí)刻提醒我，做事要三思后行，切莫沖動(dòng)犯下大錯(cuò)，而后悔一輩子，所以今后違法的事情，我絕對保證不再做。此刻，真正認(rèn)識(shí)到懂法、守法的重要性，我從思想上進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到了我的法制觀念確實(shí)很淡薄，從而導(dǎo)致自我犯了罪。我所犯之罪對國家對社會(huì)造成了很大的影響。我悔而再悔。我要從新做人，洗心革面。

心得感悟【篇3】

敬愛的黨組織：

3月份，召開了全國兩會(huì)，在會(huì)議上，社會(huì)道德建設(shè)、食品安全監(jiān)管、縮小貧富差距成為了關(guān)注的熱點(diǎn)話題，且排名靠前。所以，本月的思想?yún)R報(bào)，主要圍繞這幾個(gè)方面談些感想。

第一是社會(huì)道德建設(shè)。在過去的一段日子里，發(fā)生了很多讓人慘不忍睹的事件，讓公眾對當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了極大地懷疑。拿小悅悅事件為例，多人看見卻無人伸手相救，這是民眾的道德意識(shí)與責(zé)任意識(shí)的嚴(yán)重缺失。姑且不說舍己救人，連最起碼的舉手之勞都無人敢為，怎不讓人心寒!事后對救人者陳姨的報(bào)道，更然人不禁反思：中國的道德品質(zhì)究竟在什么程度?旁觀者的冷漠，直接反映出現(xiàn)代人的物質(zhì)化越來越嚴(yán)重，事不關(guān)己高高掛起的行事作風(fēng)正逐步蔓延。但是，在人們對那些人施以譴責(zé)的同時(shí)，也應(yīng)該看到還有很多高尚的人在為我們點(diǎn)亮燈塔，比如最美媽媽吳菊萍，關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，讓我們看到了希望。

第二是食品安全問題。近些年來，食品安全問題層出不窮，雙匯、蒙牛等大品牌廠商紛紛出現(xiàn)質(zhì)量問題，而作為在校學(xué)生，感受最多的應(yīng)該是地溝油流向餐桌。民以食為天，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)呈爆炸聲發(fā)展的大環(huán)境下，公眾對健康問題越加關(guān)注。向雙匯、蒙牛這種大企業(yè)，其產(chǎn)品在中國的覆蓋率都極其之高，他們出問題，定將導(dǎo)致全國上下對食品安全的擔(dān)憂。企業(yè)的最終目標(biāo)是利潤化，但也不能忘記自己的企業(yè)責(zé)任。同時(shí)，它也發(fā)映出我們的安檢工作做得不到位，出現(xiàn)了渾水摸魚的情況，因此，執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格貫徹“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的原則，將工作做到實(shí)處，讓公眾放心。對于我們廣大學(xué)生而言，接觸更多的是地溝油問題，經(jīng)常有人發(fā)微薄說看見有車輛在采集地溝油，我們也知道地溝油肯定存在，但卻從未看見過有執(zhí)法部門來學(xué)校調(diào)查，今兒保障全校三萬多學(xué)子在飲食安全。

第三是縮小貧富差距。針對這點(diǎn)，我感受最深的是前幾天在二報(bào)資教生做的報(bào)告。他們敢于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)，大學(xué)畢業(yè)后遠(yuǎn)離城市的繁華自覺深入最需要教師的偏遠(yuǎn)山區(qū)。報(bào)告中提到了很多房子破舊、教師危險(xiǎn)的圖片，讓人看著心寒，一點(diǎn)點(diǎn)的資助就讓他們感激涕零。但是，在中國的另一些地方，卻有很多“有錢人”，所謂的官二代、富二代仗著父母積累的資產(chǎn)肆意揮霍。他們也許會(huì)去酒吧消遣，會(huì)乘飛機(jī)去各地旅游，但那些山區(qū)的孩子有的連汽車、火車都沒見過。改革開放之初，國家提出了“讓一部分人先富起來”的發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)在，很多人富起來了，卻沒能帶動(dòng)更多的貧苦人走向小康生活。有錢人的稍微節(jié)儉也許就能幫助一個(gè)孩子完成小學(xué)學(xué)業(yè)。作為我們在校學(xué)生，感受最多的應(yīng)該是國家對困難生進(jìn)行的多方面資助。我們應(yīng)該看到政府正在采取一系列措施來發(fā)展西部地區(qū)，幫助困難學(xué)生，也應(yīng)該相信，貧富差距會(huì)在政府的努力下逐漸縮小。

以上只是對三個(gè)問題的思考，兩會(huì)的內(nèi)容切實(shí)反映了全國上下共同關(guān)注的關(guān)注熱點(diǎn)，其相應(yīng)政策的實(shí)施需要所有領(lǐng)導(dǎo)及基層群眾的努力推進(jìn)。我們應(yīng)該相信政府，相信人民!

心得感悟【篇4】

敬愛的黨組織：

一位哲人曾道：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我捫心自問：我的信仰是什么?讓我熱血沸騰并愿為之燃燒青春的理想是什么?引領(lǐng)我砥礪奮進(jìn)、不斷向前的旗幟是什么?從小到大,有一些畫面深深烙印在我的記憶之墻上，每每想起，總讓我震撼與感動(dòng)：98抗洪的“戰(zhàn)場”上軍民團(tuán)結(jié)一心，筑起御洪的“新長城”;在那印象中，總有一面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，金色的鐮刀與錘子是最有力的精神源泉與行動(dòng)指南：有她在，信念不變，力量不竭，信心不餒，行動(dòng)不豫。只要看到黨旗的矗立，想起無數(shù)黨員勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?，我總是被一種力量——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨而奮斗的力量所鼓舞與感召，渾身有股使不完的勁兒，想盡己所能從事最有意義的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春與激情。

所以，當(dāng)我遞交入黨申請書并成為一名入黨積極分子，參加黨課進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我的內(nèi)心是自豪的，同時(shí)我也明白學(xué)習(xí)的任務(wù)是艱巨的。黨課學(xué)習(xí)的時(shí)間短暫而緊迫，除了學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)外，還要明確成為一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。我雖還未成為正式黨員，但從現(xiàn)在開始起，我就應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，督促自己，不斷地完善自我。當(dāng)然，對自己以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求不僅單單表現(xiàn)在思想層面上，更應(yīng)體現(xiàn)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，在實(shí)踐中明確目標(biāo)與要求，努力追求，不斷向黨組織靠攏。

在第一堂黨課上，老師要我們想明白一個(gè)問題：為什么要入黨? 我的回答是：黨樹立了一個(gè)信仰——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨，這是一個(gè)正確的值得我為之奮斗的信仰，是一面可以指引我人生前進(jìn)方向的不朽旗幟。我相信，一個(gè)積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)高尚的組織必然會(huì)造就一批合格有用的人才，我在黨的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下也會(huì)不斷地提高與完善，能為祖國的繁榮與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在黨組織中學(xué)習(xí)與生活，我將會(huì)有一種歸屬感與使命感，這將是不竭的推力，促我前進(jìn)。

生命對于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。讓我們高舉共產(chǎn)黨的旗幟，不斷前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗!

敬禮!

匯報(bào)人：

心得感悟【篇5】

在第53期的黨課培訓(xùn)中，深受王金海老師震撼，他所講的內(nèi)容切中實(shí)際，一針見血，是每天所能親身體會(huì)及感觸得到的。這些都是實(shí)際存在并每天所發(fā)生的事，主角就是我們當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生群體本應(yīng)高知識(shí)、高素質(zhì)。如今卻是“素質(zhì)流氓化，Kiss公開化，消費(fèi)白領(lǐng)化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網(wǎng)吧化，補(bǔ)考專業(yè)化，論文百度化，近視全面化，，求職夢想化，畢業(yè)失業(yè)化，就業(yè)民工化”，這雖然過于夸張，但的確也存在這樣的事實(shí)，不得不引起我們重視。

一個(gè)人的素質(zhì)決定了未來的命運(yùn)。大學(xué)生沒知識(shí)、沒素質(zhì)怎么可能找到好的工作。隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，人們對人力資源的開發(fā)越來越重視。用人單位在挑選人才時(shí)，對應(yīng)聘者的科學(xué)文化水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求越來越高，故一個(gè)人的科學(xué)文化水平的高低知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實(shí)踐能力決定其在求職時(shí)的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為，大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo)，自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高實(shí)踐能力，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。那么，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)呢?我認(rèn)為：

當(dāng)代大學(xué)生大多屬于“90后”，出生于改革開放后的中國，成長于一個(gè)充滿競爭的社會(huì)。面對競爭他們自信滿滿，但殘酷的競爭也給他們帶來了巨大的精神壓力。由于他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷不足，分析辨別能力的欠缺，導(dǎo)致他們對于新鮮事物和復(fù)雜社會(huì)新問題的理解往往簡單化、片面化、極端化，容易受到不良思想的影響。他們的獨(dú)立意識(shí)普遍較強(qiáng)，不再迷信權(quán)威并習(xí)慣于用自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)審視問題。他們不愿受到束縛，不愿與家長分享情感。但同時(shí)，他們又不得不依賴于家庭的供養(yǎng)，缺乏自立的精神。

價(jià)值觀對我們大學(xué)生來說，也是一個(gè)幾乎每時(shí)每刻都會(huì)碰到的問題。我們做事說話經(jīng)?？紤]：“有沒有用?”“有沒有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一種價(jià)值判斷，我們贊美杰出人物的高貴品質(zhì)時(shí)常說“比金子還珍貴”，我們指責(zé)某些人的不道德時(shí)，常說真“不值錢”?！敖鹱印薄ⅰ板X”是一種價(jià)值判斷。毛澤東同志贊揚(yáng)張恩德“是為人民利益而死，他的死比泰山還重。”這也是價(jià)值判斷。

(1)正確地對待權(quán)力、地位、金錢。

“我哪有什么財(cái)富呢?作為一個(gè)大學(xué)生，買不起車，買不起房，學(xué)費(fèi)都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家??”經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨，其實(shí)我們對財(cái)富理解片面了。財(cái)富并不只是權(quán)力、金錢，它們只是財(cái)富中比較引人注目的一種而已。

人的一生如潮起潮落，起伏難定，在潮頭風(fēng)光時(shí)要看到落到潮底的危險(xiǎn)性，在潮底的時(shí)候則要有向高峰沖擊的信心和行動(dòng)。當(dāng)年林肯一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢?鄧小平三起三落，當(dāng)年人們“批鄧”時(shí)，誰會(huì)想到若干年后，他為中國設(shè)計(jì)一副嶄新的藍(lán)圖呢?比爾蓋茨中途退學(xué)時(shí)，誰會(huì)想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點(diǎn)：我還活著，我要努力行動(dòng)，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財(cái)富。

第二個(gè)重要的財(cái)富就是今天我們所擁有的一切，家很溫暖——這份親情是財(cái)富，終生值得珍惜。雖然我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會(huì)給你一份回報(bào)。

第三，抱怨表示對現(xiàn)狀有所不滿意，在試圖努力改變它們，在追求想要的東西。這種欲望、上進(jìn)心也是財(cái)富。

也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是財(cái)富!人們常說，苦難是最好的大學(xué)，古今中外，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費(fèi)心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。

(2)正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的。現(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動(dòng)力和價(jià)值取向。推動(dòng)任何一個(gè)世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個(gè)人利益置于社會(huì)利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí)、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來，把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個(gè)人的奮斗融入到為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。

(1)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位的必要條件和人才成長的基礎(chǔ)。廣博的知識(shí)視野是對人才適應(yīng)社會(huì)崗位、應(yīng)變環(huán)境的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，而是要求適時(shí)拓展自己的知識(shí)視野達(dá)到終身教育終身學(xué)習(xí)的境界。只有這樣，才能根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和職業(yè)的具體要求發(fā)展自己、完善自己，拓展所學(xué)到的知識(shí)，有所創(chuàng)造，適應(yīng)新情況，解決新問題。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)打下寬厚、扎實(shí)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)及專業(yè)技能功底，才能適應(yīng)工作性質(zhì)的變動(dòng)及職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化。

(2)掌握一技之長等于獲取競爭特殊專業(yè)崗位的入場券。大學(xué)生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作，專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。有專業(yè)特長的畢業(yè)生要根據(jù)社會(huì)對人才評價(jià)的資格化傾向要求，不斷充實(shí)和完善自己，使自己的資質(zhì)也逐步融于社會(huì)化、客觀化、公平化、國際化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之中。如：在校期間開始參加相關(guān)資格考試獲得國家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證，為以后擇業(yè)、評聘技術(shù)職務(wù)、薪酬晉升奠定了基礎(chǔ)。

(3)掌握現(xiàn)代管理和人文社會(huì)知識(shí)為適應(yīng)社會(huì)崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會(huì)，需要大學(xué)生具有一定社會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和人文知識(shí)。因此，大學(xué)生應(yīng)利用專業(yè)學(xué)習(xí)的空余時(shí)間多讀一些社會(huì)科管理方面的書籍，拓寬知識(shí)面，開闊視野，從而提高競爭力。如：積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，利用寒暑假到企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，勤工儉學(xué)等活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)活動(dòng)能力和競爭能力。

(4)適時(shí)吸納儲(chǔ)備大容量的新信息、新知識(shí)，為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，只掌握本專業(yè)現(xiàn)階段的知識(shí)很難與社會(huì)需要相適應(yīng)。因此，大學(xué)生在寶貴的在校時(shí)間里應(yīng)在知識(shí)的寬度和深度上下功夫延展，關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展前沿信息、關(guān)注新行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、涉獵現(xiàn)代科學(xué)書籍，使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進(jìn)性思維方法，緊跟國際科技發(fā)展的步伐，為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間。

知識(shí)的積累并不等同于能力積累，將知識(shí)升為能力須做出巨大的努力，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，應(yīng)爭取培養(yǎng)自己的社會(huì)需要的實(shí)際應(yīng)用能力：

(1)適應(yīng)能力：根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時(shí)調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力。現(xiàn)代社會(huì)是復(fù)雜多變的，要適應(yīng)這種狀況，保證自己從學(xué)校到社會(huì)順利過渡就應(yīng)該提高自己社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。走上工作崗位后，有知識(shí)用不上、有些不夠用、有的要從頭學(xué)起，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式，盡快培養(yǎng)自己的社會(huì)應(yīng)變能力。

(2)人際交往能力：妥善處理人與人之間的關(guān)系，并與他人和諧共處、共同發(fā)展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學(xué)生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，要以我們民族善良、誠實(shí)的傳統(tǒng)美德來善待他人，“將心換心”“以誠相待”，學(xué)會(huì)尊重他人;要換位思考，多為他人設(shè)身處地著想，這樣才能得到他人尊重;要學(xué)會(huì)能干大事，又能干小事的本領(lǐng);學(xué)會(huì)處理具體問題時(shí)既堅(jiān)持原則又不失靈活。

(3)表達(dá)能力：以語言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基礎(chǔ)性素質(zhì)，故又稱為語言文字溝通能力。表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力?？陬^表達(dá)能力要求語言的流暢性、靈活性和藝術(shù)性，書面表達(dá)能力要求文句的邏輯性、藝術(shù)性和條理性。

(4)開拓創(chuàng)新能力：用已積累的知識(shí)通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維，提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力，發(fā)明新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品的能力，提出新思想的能力。

(5)動(dòng)手能力：把創(chuàng)造思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果或是用生動(dòng)形象的實(shí)踐過程呈現(xiàn)創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化能力。這種動(dòng)手能力對工科大學(xué)生尤為重要，即在實(shí)際工作中既能講出科學(xué)道理又能動(dòng)手干出樣子。大學(xué)生充分利用實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)提高自己的動(dòng)手能力。

(6)組織管理能力：包括計(jì)劃能力、組織實(shí)踐能力、決斷能力、指導(dǎo)能力和平衡能力。用人單位對具有一定交往能力的大學(xué)生越來越重視，許多單位挑選大學(xué)生時(shí)不僅注重學(xué)業(yè)成績同時(shí)對在校是否擔(dān)任學(xué)生干部、擔(dān)任過社會(huì)工作很感興趣。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，盡量做一些社會(huì)工作，不斷增強(qiáng)自己的組織工作能力，以利于今后工作。

心得感悟【篇6】

入黨積極思想?yún)R報(bào)（一）

敬愛的黨組織：

世界上每個(gè)國家每個(gè)組織對申請加入該組織的成員都有許多據(jù)體育明確的要求與規(guī)定，中國也是一樣的，中國共產(chǎn)黨對每個(gè)入黨積極分子有著十分嚴(yán)格的要求，不是任何人任何時(shí)間在沒有限制的條件下都可以參加我們敬愛的偉大的中國共產(chǎn)黨的，所以作為入黨積極分子一定要具備良好的條件。

黨章規(guī)定：“中國黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！薄爸袊h員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)奮斗終身?！薄爸袊h員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)?！边@就明確了黨員必須具備的基本條件。

1、中國黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

這深刻地揭示了中國黨員的本質(zhì)特征。黨員的政治信仰，堅(jiān)定的信念是人的精神支柱和力量源泉。一個(gè)人只有牢固確立了黨員的堅(jiān)定信仰，才能有巨大的精神動(dòng)力、堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，才能為事業(yè)奮斗終身，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義而奮斗，就是為黨的最高理想而奮斗。是檢驗(yàn)我們每一個(gè)黨員和要求入黨的同志的理想和信念堅(jiān)定與否的重要標(biāo)志。

2、中國黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)奮斗終身這深刻地揭示了黨員的宗旨和任務(wù)。

全心全意為人民服務(wù)，是黨的先進(jìn)性的本質(zhì)表現(xiàn)，是黨一貫堅(jiān)持的根本立場和根本宗旨，是員思想和行為的最高準(zhǔn)則。黨員為人民服務(wù)，就是為人民謀福利，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)，黨員的真正價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中。

3、中國黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員這一規(guī)定是黨員保持中國工人階級先鋒戰(zhàn)士本色的重要條件。

中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級有覺悟的先鋒戰(zhàn)士，同時(shí)，又是勞動(dòng)人民的普通一員，這兩方面的要求是統(tǒng)一的，不可分割的。所謂普通一員，不是要取消黨員的先進(jìn)性，降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)，而是指黨員應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)者的本色，置身于勞動(dòng)人民之中，同勞動(dòng)人民一律平等，沒有任何特權(quán)，沒有任何特殊利益。

正是由于中國對于每個(gè)入黨積極分子都有著十分嚴(yán)格的要求，才能保證每個(gè)積極分子都懷著一個(gè)為事業(yè)奮斗終身全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心，永遠(yuǎn)把人民群眾的利益擺在首位，而不至于僅僅為了個(gè)人的利益以至于損害人民群眾的利益。作為一個(gè)入黨積極分子，我會(huì)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，首先從思想上入黨，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

至此

敬禮

入黨積極思想?yún)R報(bào)（二）

敬愛的黨組織：

我做為一個(gè)大三的學(xué)生坐在偌大的黨課教室當(dāng)中，剛開始總是有些感覺不自在。因?yàn)樵谧拇蟛糠侄贾皇谴笠弧⒋蠖牡湍昙墝W(xué)弟學(xué)妹們，而像我這樣一個(gè)“老油條”等這光榮的一刻卻足足等了三年。

只是當(dāng)我看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都上了黨課，成了入黨積極分子，成了預(yù)備黨員，甚至已經(jīng)成為了正式黨員……我心里開始發(fā)毛，開始懷疑自己是不是不夠優(yōu)秀，所以沒有上黨課的資格，也開始著急起來。在那樣的心理下，我開始為入黨行動(dòng)起來。所以，可以說那時(shí)的入黨動(dòng)機(jī)是相當(dāng)“不純潔”，似乎入黨就是自己能力的證明，至少不會(huì)比別人差。有些隨大流，有些世俗化。然而，當(dāng)我踏入黨課神圣的教室，我知道我之前的想法真的是大錯(cuò)特錯(cuò)?！笆裁词侨朦h動(dòng)機(jī)？”“為什么入黨？”這些都是需要鄭重考慮的問題。所謂入黨動(dòng)機(jī)，就是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，實(shí)際上就是人在政治生活中的信念和追求。信念是人生航船上的風(fēng)帆，追求則是生命之船前行的動(dòng)力。而要端正動(dòng)機(jī)，就是對人生航程中前行的方向進(jìn)行調(diào)整。不能因?yàn)辄h員光榮而入黨，不能因?yàn)楦卸鼽h的救濟(jì)而入黨，更不能因?yàn)楹谜夜ぷ鞑湃朦h……這些入黨動(dòng)機(jī)都是與黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨相違背的。

入黨不僅不是因?yàn)辄h能帶來什么好處，反而更是要比普通人做更多的事，吃更多的苦，把自己的青春甚至生命獻(xiàn)給黨。正如作為學(xué)生的我們，首先當(dāng)然在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為國家效力，至少是不能掛科；如果還是一個(gè)學(xué)生干部，那更要為同學(xué)們著想，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給同學(xué)們辦好事辦實(shí)事。這些其實(shí)都是學(xué)生的本職，然而身為學(xué)生黨員，有一些權(quán)利但更多了義務(wù)，我們就必須把這些做得比一般更好。這些是端正入黨動(dòng)機(jī)之前，必須要明確的。

而正確的入黨動(dòng)機(jī)到底應(yīng)該是什么呢？通過黨課，我知道我們黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的`先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益；我知道我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義；我知道我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)……在學(xué)習(xí)完最后一節(jié)黨課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論之后，我的思想發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，終于知道什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。這些所學(xué)的理論知識(shí)，正是決定入黨動(dòng)機(jī)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)——黨章中也明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”即樹立共產(chǎn)主義理想信念，為獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)！只有這樣的入黨動(dòng)機(jī)才能夠真正地同人民群眾走在一起，真正的發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，保證黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力。

相信如果沒有上黨課，沒有受到黨的教育，我的思想動(dòng)機(jī)仍然停留在當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤上。但是在最后一節(jié)黨課上，老師也說過，一個(gè)人剛開始的入黨動(dòng)機(jī)可能各有不同并且也不是正確的，但是通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種途徑，我們可以知道、樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，主要可以從以下幾個(gè)方面去努力：一是學(xué)習(xí)理論。一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識(shí)有直接關(guān)系，而馬克思主義和黨的建設(shè)理論恰恰科學(xué)地闡述了上述問題，一個(gè)連馬克思主義和黨的基本知識(shí)都不懂的人，是不可能有正確的入黨動(dòng)機(jī)的。二是實(shí)踐鍛煉，要求入黨僅僅有入黨愿望還不夠，還必須見諸行動(dòng)，()用切身體驗(yàn)來強(qiáng)化自己的入黨動(dòng)機(jī)。在戰(zhàn)爭年代許多革命同志就是在戰(zhàn)爭磨練出了鋼鐵的意志，知道黨的偉大之處，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，甘愿為黨犧牲一切。三是自我總結(jié)。通過自我反省，經(jīng)過積極的思想斗爭，進(jìn)行黨性修養(yǎng)。要不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，使自己的思想認(rèn)識(shí)不斷提高，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)，使正確的入黨動(dòng)機(jī)牢固地確立起來。四是把端正入黨動(dòng)機(jī)看成是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說，“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上兵沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。”我們需要的是堅(jiān)定正確的入黨動(dòng)機(jī)，不受外物的誘惑，始終保持對黨的熱忱和忠心，才能夠組織上入黨，思想上也不脫離黨。

“把入黨的事看成一輩子的事”，這句話也確實(shí)指出了我的錯(cuò)誤。作為一個(gè)大三的學(xué)生坐在黨課教室，并不是一件可恥的事情，更加不需要不好意思。雖然身邊許多同學(xué)早已上過黨課，成為預(yù)備黨員、正式黨員，但是許多年紀(jì)更大的同志，也一直一心一意努力著向當(dāng)靠攏。入黨動(dòng)機(jī)的正確與否，對黨的事業(yè)的關(guān)心與否，對黨的忠誠與否，并不是通過入黨先后、時(shí)間長短來考察的。也許，我并沒有像那些最早入黨的同學(xué)那么優(yōu)秀，是因?yàn)樽陨淼乃仞B(yǎng)不夠，對黨的要求認(rèn)識(shí)不夠，對黨的理論學(xué)習(xí)不夠，對黨的精神實(shí)踐不夠。但是，從現(xiàn)在開始，從踏進(jìn)神圣的黨課教室其，我一定虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，要有積極主動(dòng)的態(tài)度，要時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！拔慈朦h的門，先做黨的人”，要經(jīng)受住各種考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，這樣，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

匯報(bào)人：

**年**月

入黨積極思想?yún)R報(bào)（三）

時(shí)間就像一匹飛快的駿馬，一轉(zhuǎn)眼就飛到了大二第二學(xué)期，回想一下自己在第一學(xué)期的思想、學(xué)習(xí)、工作情況，發(fā)現(xiàn)與大一時(shí)的大不相同，或許真的是進(jìn)入大學(xué)長大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。以下是我在上學(xué)期的一些主要情況及自我總結(jié)。

在思想上，能以成為入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬師長，積極完成老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在生活學(xué)習(xí)上能互相幫助，互相照應(yīng)，真誠待人；孝敬父母。在思想上，我覺得我在這半年中最大的進(jìn)步就是學(xué)會(huì)了原諒別人，學(xué)會(huì)了理解別人，為別人著想，而且克服了一些心理障礙，增強(qiáng)了自信心，能鼓足勇氣，積極去爭取一些機(jī)會(huì)，一些挑戰(zhàn)自我提高自我的機(jī)會(huì)，一些充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。比如說我剛剛在進(jìn)校時(shí)擔(dān)任的是紀(jì)律檢查委員，但在工作上和同學(xué)還不能完全協(xié)調(diào)一致，因此我很困擾。后來我看了一些人事關(guān)系，人生價(jià)值方面的書，想通了很多，我想應(yīng)該是自己在工作能力上有待提高吧。我以為這對我的思想成熟方面起了不小作用?？梢哉f我向前邁了一大步。但是我相信真正的珍珠不會(huì)被灰塵掩蓋著而失去光彩的，她始終有一天會(huì)為人所知，發(fā)揮其價(jià)值。所以我從此不再自卑，不再苦惱，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，因?yàn)楫?dāng)好干部可以更加體現(xiàn)我的人生價(jià)值。我又本著這個(gè)思想，經(jīng)過競選進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更加的上進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)勤奮，開學(xué)前幾個(gè)星期下來，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)的自學(xué)性、自主性，靈活性教強(qiáng)。所以我就針對這一特點(diǎn)，合理安排自己的時(shí)間，使生活有條不紊。

進(jìn)入大學(xué)，我能比較主動(dòng)地投身與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或參加一些組織、協(xié)會(huì)。如參加校舞蹈隊(duì)。參加了很多的文藝演出。

以上就是我在上學(xué)期的一些主要情況，請黨組織考核我，指出我的不足之處，我也會(huì)努力，積極向黨組織靠攏。