英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范文4篇)。

大家是否會(huì)擔(dān)心自己能否寫(xiě)出好的范文呢？隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們每天都在通過(guò)文檔進(jìn)行交流。為了應(yīng)對(duì)可能的需要，我們都會(huì)收集一些優(yōu)秀的范文。今天，小編為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化進(jìn)程的加快，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。無(wú)論是工作、旅行、學(xué)習(xí)還是交流，都需要有一定的英語(yǔ)水平。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，想要學(xué)好英語(yǔ)，需要制定一個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是成功學(xué)英語(yǔ)的第一步。它能夠給你一個(gè)明確的方向，提高自己的動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率。學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)可以是如下幾種：

1. 考取英語(yǔ)語(yǔ)言考試證書(shū)，比如托福、雅思等。

2. 提高在工作中英語(yǔ)的運(yùn)用能力，比如商務(wù)英語(yǔ)、口譯翻譯等。

3. 讓自己更好的融入英語(yǔ)國(guó)家的文化，比如直接前往英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)。

不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)需要有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

二、確定英語(yǔ)語(yǔ)言能力水平

在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，需要確定自己的語(yǔ)言能力水平。只有明確自己的水平，才能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以使用英語(yǔ)考試系統(tǒng)的評(píng)估方法或是聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行測(cè)試，也可以進(jìn)行自我評(píng)估。自我評(píng)估的方法可以是：

1. 閱讀英文文獻(xiàn)，如文章、書(shū)籍等。

2. 聽(tīng)英文歌曲或者是廣播。

3. 練習(xí)口語(yǔ)，可以自問(wèn)自答，或是進(jìn)行練習(xí)對(duì)話。

4. 參加語(yǔ)言交流會(huì)議或交流活動(dòng)。

通過(guò)自我評(píng)估，可以明確自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)水平，找出自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、選擇合適的課程和教材

選擇合適的課程和教材是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。不同人有不同的學(xué)習(xí)方式和偏好，應(yīng)該根據(jù)自己的情況，選擇合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程和教材。

1. 數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)

適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的人，數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)提供線上課程、考試、詞匯量測(cè)試，甚至還有口語(yǔ)評(píng)測(cè)和語(yǔ)音識(shí)別。

2. 線上課程

這種課程舒適方便，可以隨時(shí)隨地在線上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不受時(shí)間和地點(diǎn)限制。

3. 傳統(tǒng)教學(xué)方式

如學(xué)校的英語(yǔ)課程、私教一對(duì)一教學(xué)等。在教學(xué)過(guò)程中，老師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評(píng)估，深入指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生。

四、制定學(xué)習(xí)任務(wù)

制定一定的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃，可以提高學(xué)習(xí)效率并確保學(xué)習(xí)的逐漸進(jìn)行。根據(jù)不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)和水平，可以設(shè)立以下任務(wù)：

1. 拓展詞匯量

把詞匯量擴(kuò)大到3000個(gè)，學(xué)習(xí)3000個(gè)常用單詞的同時(shí)，根據(jù)不同的主題或職業(yè)領(lǐng)域，拓展相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)詞匯。

2. 提高聽(tīng)說(shuō)能力

這可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影或連續(xù)劇以及口語(yǔ)練習(xí)來(lái)完成。

3. 提高閱讀能力

閱讀能力的提高可以通過(guò)讀英文文章或者是新聞來(lái)實(shí)現(xiàn)。

5、堅(jiān)持練習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的進(jìn)步。每天堅(jiān)持練習(xí)，每周定時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期定期參與考試和評(píng)估。這些習(xí)慣不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

總之，成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要全面規(guī)劃、全面分析，并不斷實(shí)踐和練習(xí)。 希望本篇文章對(duì)成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃提供了一些實(shí)用的思路和方法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的不斷加強(qiáng)和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)成為了全球通用語(yǔ)言，它已經(jīng)融入到我們?nèi)藗兊纳钪?。隨著英語(yǔ)的日益重要，許多公司、學(xué)校，甚至個(gè)人開(kāi)始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”就是一項(xiàng)旨在提高個(gè)人英語(yǔ)水平的計(jì)劃。

首先，為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我們將每天練習(xí)口語(yǔ)。我們將根據(jù)個(gè)人水平制定口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃，如每周進(jìn)行一次英語(yǔ)角活動(dòng)，以此提高口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，每天學(xué)習(xí)10個(gè)新單詞，與同學(xué)、朋友進(jìn)行練習(xí)，鞏固記憶。

其次，為了擴(kuò)大詞匯量并增強(qiáng)閱讀能力，我們將每周閱讀一篇英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)詩(shī)歌或英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文，并通過(guò)讀后討論的形式進(jìn)行知識(shí)分享。同時(shí)我們也會(huì)通過(guò)看英語(yǔ)電影和英語(yǔ)綜藝節(jié)目來(lái)提高閱讀和聽(tīng)力能力。

最后，為了提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，我們將根據(jù)不同的難度等級(jí)編寫(xiě)英文日記、英文雜記、英文小故事等，每日進(jìn)行短文寫(xiě)作并交換修改。

在此過(guò)程中，我們將定期進(jìn)行測(cè)試，以檢查個(gè)人的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我們也將互相督促，合理安排時(shí)間以確保每天都有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。最終，這項(xiàng)“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”將會(huì)提高我們的英語(yǔ)水平，使我們更自信在與外國(guó)人溝通和交流中，并有更多的機(jī)會(huì)開(kāi)展國(guó)際交流。

至此，“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”已經(jīng)成為我們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，通過(guò)不斷的努力和不懈的追求，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的天空將會(huì)越來(lái)越寬廣，并為我們打開(kāi)通往更廣闊世界的大門(mén)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假到了，許多學(xué)生都在為寒假計(jì)劃忙碌著，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，寒假是個(gè)不錯(cuò)的時(shí)間安排。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)陌才磐庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)，將會(huì)為以后學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。那么，怎樣的假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃才是有效的呢？本文將為讀者提供一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、確定學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)

在制定計(jì)劃前，先要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。是否想要提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，還是想要備考雅思、托福等國(guó)際英語(yǔ)考試。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、制定計(jì)劃

1. 閱讀英文材料

閱讀英文材料是提高英語(yǔ)水平的有效方法。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，閱讀英文材料是必不可少的?？梢赃x擇適合自己水平的英文小說(shuō)、論文等，嘗試從中發(fā)現(xiàn)文化差異、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容。同時(shí)，也可以通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、雜志來(lái)擴(kuò)展詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度。

2. 聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)力訓(xùn)練可以提高聽(tīng)力的理解和應(yīng)對(duì)能力。在假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，建議選擇英語(yǔ)電影或者紀(jì)錄片，并與英文字幕同步觀看，用雙耳同時(shí)感受語(yǔ)音及語(yǔ)義信息。如果自我感覺(jué)良好還可嘗試聽(tīng)力練習(xí)，如機(jī)經(jīng)詞匯聽(tīng)力、推理聽(tīng)力和細(xì)節(jié)聽(tīng)力等。

3. 英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中增加英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練很重要，可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力并逐漸接受外語(yǔ)思維模式?？梢詤⒓佑⒄Z(yǔ)角、找外教練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。另外，對(duì)于想要備考雅思口語(yǔ)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿英語(yǔ)機(jī)經(jīng)題目進(jìn)行練習(xí)，是一個(gè)不錯(cuò)的備考方法。

4. 輔以課堂教學(xué)

針對(duì)在校學(xué)生，可以選擇報(bào)名線上美國(guó)課程、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，雅思口語(yǔ)、托福寫(xiě)作等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。如果有老師提供答疑輔導(dǎo)或是組織質(zhì)量更高、方法更專(zhuān)業(yè)的集訓(xùn)課程，可以參加讓自己的學(xué)習(xí)收獲倍增！

5. 語(yǔ)法及詞匯訓(xùn)練

不管想要備考還是提高英語(yǔ)水平，語(yǔ)法與詞匯的掌握都是基礎(chǔ)。可以選擇購(gòu)買(mǎi)適合自己的語(yǔ)法與詞匯視頻，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以結(jié)合視頻與練習(xí)等形式，深度學(xué)習(xí)、對(duì)照掌握重點(diǎn)。

三、計(jì)劃落實(shí)

制定計(jì)劃只是第一步，落實(shí)才是關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，需要一些操作技巧：

1. 制定詳細(xì)計(jì)劃表

把所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容細(xì)化，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并刻意設(shè)定進(jìn)步J.D.（策略；時(shí)間），不斷調(diào)整并修正假期安排。同時(shí)，在設(shè)計(jì)詳細(xì)計(jì)劃時(shí)還需注意學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、休息時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)格執(zhí)行，避免養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 鼓勵(lì)自我評(píng)估

每周設(shè)定一次英語(yǔ)水平的自我評(píng)估，從聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作五個(gè)方面評(píng)估自己，將自我評(píng)估的結(jié)果記錄下來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題及進(jìn)步。

3. 找同伴一起學(xué)習(xí)

有志者同行，同事借力。與一些志同道合的小伙伴組隊(duì)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、交流心得與感悟，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在一起討論并學(xué)習(xí)，引導(dǎo)自己發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)而更好的解決問(wèn)題以便自我提升。

四、結(jié)語(yǔ)

假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵是全面、針對(duì)性，之后要通過(guò)自我總結(jié)及反思，不斷完善優(yōu)化計(jì)劃，珍惜時(shí)光，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

Topic: My Journey of Learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan

As a non-native English speaker, I have always been fascinated by the language and its nuances. Although I learned English at school, I never got the chance to practice it in everyday life. However, this changed when I discovered the "Golden Wind" English Learning Plan.

The "Golden Wind" English Learning Plan is a comprehensive program designed to improve your English language skills. It consists of various components, including grammar exercises, vocabulary building activities, listening comprehension exercises, and conversational practice sessions. What impressed me the most about this program is its flexibility, which allowed me to learn at my own pace.

I started by taking the placement test, which evaluated my proficiency level in different areas of English. Based on the results, I was assigned to a suitable class. I chose the online course, and within a few weeks, I noticed a considerable improvement in my reading and writing skills. The grammar exercises helped me understand sentence structure, verb tenses, and other essential elements of the language. The vocabulary building activities enriched my vocabulary and made me more confident in expressing myself in English.

After completing the foundational courses, I moved on to the listening comprehension exercises, which helped me understand spoken English better. The conversational practice sessions were the most challenging, but they were also the most rewarding. I got the chance to practice speaking English with other learners, as well as with native speakers, which improved my pronunciation, accent, and overall fluency.

Apart from the regular courses, the "Golden Wind" English Learning Plan also offers additional resources such as writing contests, debate contests, and speaking contests. By participating in these events, I was able to challenge myself and showcase my English language skills.

Overall, my journey of learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan has been fulfilling and rewarding. I am now more confident in communicating in English, and I am grateful for the experience. The program has taught me that with dedication, perseverance, and the right resources, anyone can improve their English language skills.

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例4篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？以下“英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例4篇)”由小編為大家收集整理，僅供參考，希望能為你提供參考！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

2017中考英語(yǔ)滿分作文賞析:英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

【滿分作文】

I’m a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English。

I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it。

With this English-learning plan, I’m hoping for great progress。

【參考譯文】

我是一名中學(xué)生。我喜歡英語(yǔ)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難?，F(xiàn)在我有一個(gè)很好的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的發(fā)音有點(diǎn)問(wèn)題。我發(fā)音不好。所以我打算聽(tīng)磁帶并跟讀。我不能快速地閱讀英語(yǔ)文章，也不能清清楚楚地寫(xiě)文章?，F(xiàn)在我計(jì)劃看多些書(shū)，經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作。至于聽(tīng)力，有時(shí)候我無(wú)法理解其他人在說(shuō)什么。所以我打算通過(guò)聽(tīng)收音機(jī)和電視來(lái)提高我自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)法是最難的。我都不知道怎么辦，不過(guò)我覺(jué)得我的英語(yǔ)老師能夠幫助我。

有了這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望能取得很大的進(jìn)步。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語(yǔ)，必須要有一個(gè)明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，看電影學(xué)英語(yǔ)是最佳的方法，因?yàn)殡娪盎蛎绖〉陌l(fā)音是最清晰的，語(yǔ)境生活化，適合練聽(tīng)力和模仿語(yǔ)音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力會(huì)全面過(guò)關(guān)!

看電影學(xué)英語(yǔ)五部曲：(以老友記為例來(lái)介紹)：

第一遍(聽(tīng)力)：看雙語(yǔ)(中英文)字幕和閱讀影片臺(tái)詞，了解電影情節(jié)。

第二、三遍(聽(tīng)力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測(cè)。

第四遍(聽(tīng)力)：看中文字幕，盡量多猜聽(tīng)不懂的英文。

第五遍(口語(yǔ))：模仿電影的對(duì)話，比如角色扮演，二語(yǔ)悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

這樣的步驟至少看3遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時(shí)，請(qǐng)調(diào)出全部字幕，反復(fù)復(fù)讀及聽(tīng)寫(xiě)，這樣學(xué)英語(yǔ)是不是您所喜歡呢?

通過(guò)這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時(shí)，或利用零碎時(shí)間，結(jié)合影視來(lái)學(xué)習(xí)，效果非常明顯!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真翻看英語(yǔ)考綱即英語(yǔ)基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空的7個(gè)單詞來(lái)源于考綱內(nèi);

2、初二暑假可以開(kāi)始背中考英語(yǔ)考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語(yǔ)的基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和作文等變得更簡(jiǎn)單;

3、初二暑假可以做一些閱讀和語(yǔ)法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語(yǔ)法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的;

4、多做卷子，在做卷子的同時(shí)，要善于將錯(cuò)題、語(yǔ)法題和閱讀題歸納總結(jié)，在收集錯(cuò)題時(shí)要找到出錯(cuò)的原因，力爭(zhēng)下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤;

5、多練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，可以聽(tīng)一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽(tīng)英文歌曲，以此培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力;

6、作文多寫(xiě)，同語(yǔ)文作文一樣多寫(xiě)、多練、多積累，寫(xiě)作文自然而然地就能夠變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題做卷子時(shí)，做語(yǔ)法題時(shí)應(yīng)注重語(yǔ)法點(diǎn)，注意時(shí)態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對(duì)換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當(dāng)然還有一定的詞匯量和時(shí)態(tài)注意。寫(xiě)作文則應(yīng)千萬(wàn)不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤，出現(xiàn)3個(gè)復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句名言或諺語(yǔ)，有條理，會(huì)合理運(yùn)用順序詞，就是一篇英語(yǔ)滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言，是具有決定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)的年齡有逐漸提前的趨勢(shì)(姑且無(wú)論其優(yōu)劣)，學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對(duì)外語(yǔ)的好奇，真正開(kāi)始意識(shí)到自己所學(xué)為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，找到學(xué)習(xí)外語(yǔ)的感覺(jué)，對(duì)以后能自由的和各國(guó)朋友交流和順利闖過(guò)求學(xué)路上大大小小的外語(yǔ)考試不無(wú)裨益。

三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過(guò)早準(zhǔn)備中考，原因有三：

一、過(guò)早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒(méi)有意義，是因?yàn)閭淇嫉膶?shí)質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)和研究考試技巧，因此在還沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)知識(shí)之前何談“復(fù)習(xí)”，又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過(guò)早的備考是徒有虛名的。

二、過(guò)早的備戰(zhàn)中考會(huì)侵蝕甚至磨滅自己對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開(kāi)放的，它接受自己喜歡的知識(shí)，也因此迎來(lái)了進(jìn)步的機(jī)會(huì)。常言道，考試考的好并不代表水平高?？荚嚪指叩允怯⒄Z(yǔ)啞巴的學(xué)生不在少數(shù)，用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間備考而忽略了實(shí)際英語(yǔ)交際能力的鍛煉，實(shí)在令人痛心!

三、過(guò)長(zhǎng)的備考狀態(tài)反而不利于考試。考試的準(zhǔn)備時(shí)間一般以半年時(shí)間為宜，對(duì)一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個(gè)月到一年，長(zhǎng)于這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，人就會(huì)很自然的對(duì)這門(mén)考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語(yǔ)絕非學(xué)生所陌生的，半年的復(fù)習(xí)時(shí)間是足夠的。

因此，筆者建議學(xué)生從初三的寒假開(kāi)始整理和歸納初中所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候先把知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)了解初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個(gè)月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識(shí)漏洞，然后充滿信心的上考場(chǎng)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

根據(jù)您的要求我們?yōu)槟可矶ㄖ屏艘环輰?zhuān)業(yè)的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如何讓自己的范文與眾不同呢？工作基本上都是在和文檔打交道，將范文濃縮為模版，并在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用。優(yōu)秀的范文對(duì)于我們提升語(yǔ)言素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)很有幫助，品味這篇美妙的文字讓您別具一格！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

根據(jù)目前自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

首先要根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)環(huán)境狀態(tài)，分析自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。自己哪一方面比較薄弱，哪一方面比較有優(yōu)勢(shì)，有優(yōu)勢(shì)的地方自己都是怎么做的，要延續(xù)到自己薄弱的那一方面去。

找到自己的不足之后，就要制定目標(biāo)加強(qiáng)鞏固。

制定目標(biāo)是你學(xué)習(xí)進(jìn)步的必要條件，制定目標(biāo)的時(shí)候，可以分階梯進(jìn)行。比如先寫(xiě)一個(gè)小目標(biāo)，每天做一道某種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題;每周進(jìn)行一次物理知識(shí)總結(jié);每?jī)芍軐?xiě)一篇英語(yǔ)作文等等。將目標(biāo)設(shè)定為階段性的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有大的進(jìn)步。

合理安排時(shí)間。

制定好了目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行才是最關(guān)鍵的。平時(shí)除了自己上課和休息的時(shí)間，可以利用一些空余的時(shí)間進(jìn)行自己的計(jì)劃，時(shí)間是擠出來(lái)的，不要說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間而不執(zhí)行自己的計(jì)劃，可以根據(jù)自己的時(shí)間，在計(jì)劃書(shū)上標(biāo)注具體時(shí)間做什么，或者周幾做什么，做完了，就做一個(gè)標(biāo)記，鼓勵(lì)提醒自己。

適時(shí)自我檢查，查看效果，及時(shí)做出調(diào)整。

執(zhí)行了一段計(jì)劃之后，要看看效果，給自己來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)或者通過(guò)同學(xué)，班級(jí)，學(xué)校組織的考試來(lái)進(jìn)行自我檢驗(yàn)，一開(kāi)始的變化可能不太明顯，這都要在計(jì)劃書(shū)中記錄下來(lái)。既可以衡量自己，也可以做調(diào)整。

貴在堅(jiān)持，和昨天的自己對(duì)比。

冰凍三尺，非一日之寒。計(jì)劃的最終效果都是靠自己堅(jiān)持得來(lái)的，不能因?yàn)閯傞_(kāi)始沒(méi)有什么效果就放棄了，要時(shí)刻提醒自己，可以寫(xiě)一個(gè)便簽或者在計(jì)劃書(shū)上寫(xiě)一些勵(lì)志的話鼓勵(lì)自己，把昨天的自己作為目標(biāo)吧，比昨天好，就是成功。

記錄自己的心得體會(huì)，警惕自我。

每周或者隔一個(gè)時(shí)間段就給自己的計(jì)劃寫(xiě)一下心得體會(huì)，比如哪里進(jìn)步了，哪里還有不足，自己哪里還沒(méi)做好，還要在哪方面更努力，需要注意什么，在你考試之前看一看，相信對(duì)你都是有幫助的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言

初學(xué)英語(yǔ)階段，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫(huà)圖畫(huà)等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽(tīng)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的.母語(yǔ)，尚需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過(guò)“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說(shuō)不清楚，一開(kāi)始用覺(jué)得這方法挺一般的，沒(méi)什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(lái)（你試個(gè)幾天），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě)。并且從此大量的單詞不再是問(wèn)題。這對(duì)于大量詞匯記憶來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來(lái)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān)，如語(yǔ)音關(guān)、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽(tīng)寫(xiě)關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來(lái)。

以下六點(diǎn)是重點(diǎn)：

1、上課時(shí)間一定要充分把握。

2、堅(jiān)持大聲朗讀課文，可改善自己的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，在課余時(shí)間翻譯課文。

4、對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn)，要適時(shí)總結(jié)，細(xì)致分析。

5、需要背誦的課文一定要能默寫(xiě)。

6、可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書(shū)，每天適當(dāng)練習(xí)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)檎Z(yǔ)音是英語(yǔ)交流的基礎(chǔ)。一個(gè)人的英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確可能導(dǎo)致他的英語(yǔ)交流不暢，影響了交際效果。因此，為了提升英語(yǔ)交流能力，我們需要制定一份英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音之前，我們需要先了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)的基本概念。英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)包含了音素、音系、音位以及語(yǔ)音規(guī)則等多個(gè)方面。其中，音素是英語(yǔ)語(yǔ)音的基本單位，音系是由一組音素構(gòu)成的語(yǔ)音系統(tǒng)，音位是音系中的具體語(yǔ)音單位，而語(yǔ)音規(guī)則是在一定語(yǔ)音環(huán)境下發(fā)音的規(guī)則。了解這些基本知識(shí)可以幫助我們更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音。

二、分析英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法

英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。其中，發(fā)音位置是指語(yǔ)音的發(fā)音部位，如雙唇、上齒、舌尖等，而發(fā)音方法則是指發(fā)音的方式，如滑音、鼻音、塞音等。掌握這些發(fā)音位置和方法可以幫助我們更好地發(fā)音，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。

三、練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音基本功

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，掌握基本功。首先，我們需要練習(xí)基礎(chǔ)發(fā)音，如元音和輔音的發(fā)音。其次，我們還需要練習(xí)連讀和濁化等語(yǔ)音規(guī)則，從而更貼切地表達(dá)英語(yǔ)注意的音樂(lè)。

四、模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音

模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音是英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在模仿中我們可以更加準(zhǔn)確地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音。可以通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、虛擬語(yǔ)音助手等多種方式模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音，讓我們的發(fā)音更加自然和純正。

五、多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的過(guò)程中，我們需要多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用。可以通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)、聽(tīng)力理解等多種方式應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，從而讓我們的英語(yǔ)交流更加流暢自如。

綜上所述，我們制定英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃需要了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)的基本概念，掌握英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法，練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音基本功，模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音，并多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用。只有將這些方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，我們才能更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音，提升英語(yǔ)交流水平。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

初二是學(xué)生生涯中的一個(gè)重要階段，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段。初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，可以幫助學(xué)生更好地了解自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)中更加有方向性和針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能的平衡發(fā)展，掌握初中高一階段的基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)和技能，使得在初中階段能夠有效地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際和讀寫(xiě)。

2.積極了解國(guó)際文化知識(shí)和背景，有一定的國(guó)際視野。

3.積極參與口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)科的精神，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃

初二學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。一周安排一到兩個(gè)小時(shí)，同時(shí)堅(jiān)持每天對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，既可以鞏固自己的英語(yǔ)知識(shí)，又可以保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

2.閱讀練習(xí)計(jì)劃

（1）每周閱讀1-2篇英文短文，掌握不同主題的單詞和表達(dá)方式。

（2）選擇適合自己程度的閱讀教材，在閱讀的過(guò)程中重點(diǎn)理解詞匯和句子的意義和用法。

（3）閱讀結(jié)束后，回答相關(guān)的問(wèn)題和進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。

3.聽(tīng)力訓(xùn)練計(jì)劃

（1）每周聽(tīng)1-2次英語(yǔ)錄音， 例如在線英語(yǔ)課程等。

（2）在聽(tīng)錄音的過(guò)程中，注意抓住語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和重點(diǎn)詞匯。

（3）聽(tīng)錄音結(jié)束后，進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，檢查自己的聽(tīng)力水平。

4.口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃

（1）參加學(xué)校的英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，積極參與口語(yǔ)練習(xí)和交流。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源，與外國(guó)人進(jìn)行在線語(yǔ)音交流。

（3）每周和同學(xué)約定時(shí)間，進(jìn)行小組英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。

5.寫(xiě)作練習(xí)計(jì)劃

（1）完成教師布置的寫(xiě)作作業(yè)，例如寫(xiě)信、日記、小作文等。

（2）在課外時(shí)間逐漸擴(kuò)充寫(xiě)作領(lǐng)域，例如寫(xiě)英語(yǔ)的新聞報(bào)道，多篇小論文等。

（3）對(duì)于寫(xiě)作能力薄弱的學(xué)生，可以查看相關(guān)的書(shū)籍及作業(yè)文章進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)

隨著初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，同學(xué)們能夠明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，確定自己的學(xué)習(xí)方向，使得自己的英語(yǔ)能力在這段時(shí)間不斷提高。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要注重靈活性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)中常態(tài)化地進(jìn)行鞏固和練習(xí)，同時(shí)充分利用學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)的資源，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)成果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

本文是關(guān)于“英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的一篇文章，希望大家會(huì)喜歡。很多人在寫(xiě)作文時(shí)常常感到困難，對(duì)于范文的需求也越來(lái)越大，因?yàn)榉段目梢詭椭覀兏玫亟M織文章，使之更加容易理解。讀完本文后，相信您會(huì)有所收獲！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，制定一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。在我的計(jì)劃中，我會(huì)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，從而更全面地提升我的英語(yǔ)能力。下面是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、聽(tīng)力

1.聽(tīng)力練習(xí)

每天至少進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可以選擇英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲等進(jìn)行，從而提升自己的聽(tīng)力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語(yǔ)，比如看英文電影、聽(tīng)英文音樂(lè)、看英文小說(shuō)等，從而創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。

二、口語(yǔ)

1.模仿練習(xí)

在日常生活中，注意聽(tīng)英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，進(jìn)行模仿練習(xí)，從而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

2.對(duì)話練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，可以找到英語(yǔ)母語(yǔ)者或一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)進(jìn)行對(duì)話交流，通過(guò)實(shí)際對(duì)話練習(xí)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報(bào)紙

每天至少讀一篇英文雜志或報(bào)紙，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》等，從而擴(kuò)大自己的英語(yǔ)閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語(yǔ)小說(shuō)

每個(gè)月至少讀一本英文小說(shuō)，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經(jīng)典英文小說(shuō)，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫(xiě)作

1.寫(xiě)作練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次寫(xiě)作練習(xí)，可以寫(xiě)英文日記、英文作文等，從而加強(qiáng)自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

2.語(yǔ)法和拼寫(xiě)練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次語(yǔ)法和拼寫(xiě)練習(xí)，可以選擇一些英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)練習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行練習(xí)，從而鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái)，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)有計(jì)劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持下去，我的英語(yǔ)能力會(huì)不斷提高，走上一條自信、成功的英語(yǔ)之路。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的深入發(fā)展，英語(yǔ)作為世界語(yǔ)言受到越來(lái)越多的重視。不但是全球性的商務(wù)交流必不可少的工具，而且也是人際交往、文化交流的橋梁。然而，很多人想要學(xué)好英語(yǔ)，但是并不知道從哪里開(kāi)始，該如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，為大家分享一份詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃。

步驟一：制定目標(biāo)

首先，我們需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。例如，是否需要應(yīng)對(duì)考試課程，或者是提高職場(chǎng)英語(yǔ)能力等等。針對(duì)不同的需求，我們需制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

步驟二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

其次，根據(jù)自己的目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)角度考慮：

1.詞匯量的提高

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建議從每天背誦一定數(shù)量的新單詞開(kāi)始，可以逐漸提高到每天50個(gè)，然后根據(jù)自己的進(jìn)度逐步提高。同時(shí)，還可以通過(guò)看英文原版書(shū)籍和文章等方式不斷擴(kuò)大詞匯量。

2.口語(yǔ)流利度的提高

口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。建議可以嘗試和英語(yǔ)母語(yǔ)者或其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，看英文新聞和電視劇等也有助于提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.閱讀能力的提高

閱讀對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。建議可以從易到難，逐漸提高自己的閱讀能力?？梢赃x擇一些簡(jiǎn)單的英文原版書(shū)籍、英文雜志、英文新聞等進(jìn)行閱讀。

4.聽(tīng)力能力的提高

聽(tīng)力能力也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。建議可以通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)力材料，比如英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電視劇、英文歌曲等提高聽(tīng)力水平。同時(shí)，大力提高聽(tīng)力量，加強(qiáng)聽(tīng)英語(yǔ)的速度和敏感度。

5.寫(xiě)作能力的提高

寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合能力，也是英語(yǔ)應(yīng)用能力的重要方面，可以通過(guò)寫(xiě)英文作文或日記等逐漸提高。建議開(kāi)始時(shí)每天寫(xiě)一篇短文，逐漸擴(kuò)大篇幅。

步驟三：學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)

學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。以下給大家分享幾個(gè)建議：

1.多聽(tīng)英語(yǔ)、多說(shuō)英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要多聽(tīng)多說(shuō)，這樣才能讓英文自然滲入，能夠口中自然而然，不加思索地表達(dá)出來(lái)。

2.積累生詞

單詞是英文學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，需要堅(jiān)持積累，平時(shí)文中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以用APP翻譯，生詞本是非常有用的輔助工具。

3.關(guān)注英語(yǔ)語(yǔ)境

學(xué)習(xí)英文不僅要學(xué)習(xí)是什么意思，還需要理解這句話在什么語(yǔ)境下使用，這樣也能對(duì)翻譯有所裨益。

4.沉浸式學(xué)習(xí)

結(jié)合自己的愛(ài)好和興趣，找英文原版的故事書(shū)，電影、新聞或者游戲等，盡量讓自己沉浸在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。

5.多背誦經(jīng)典經(jīng)文

經(jīng)典的英文小故事、詞匯對(duì)話，記憶非常深刻，背下來(lái)有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不斷地積累和提高，需要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上走的更遠(yuǎn)、更深。發(fā)掘出屬于自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并注重各項(xiàng)英語(yǔ)能力的綜合提高，才能讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路更加輕松、快樂(lè)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃

English is one of the most commonly spoken languages in the world. As such, it is important for individuals who want to communicate effectively to have a good understanding of the language. If you are interested in learning English, the following plan can help you get started and make steady progress:

1. Set a Goal

To learn anything effectively, you need to set a goal. For example, your goal may be to become fluent in English, so you can communicate effectively with native speakers. Having a clear goal helps you focus your efforts and stay motivated.

2. Assess Your Level

The next step is to determine your current level of English proficiency. You can take an online test or consult with a tutor to assess your skills. This will help you determine what areas you need to work on the most.

3. Develop a Study Plan

Once you have a goal and an idea of your current level, it’s time to develop a study plan. A good study plan should include:

- How often you will study

- What materials you will use (books, online courses, etc.)

- A clear understanding of your strengths and weaknesses

- Specific study goals (e.g. improve reading comprehension, practice writing, etc.)

4. Create a Learning Environment

To learn English effectively, you need to immerse yourself in the language. This means creating a learning environment that will help you practice and reinforce what you are learning. Some ways you can do this include:

- Watch English language TV shows and movies

- Listen to English language radio shows and podcasts

- Surround yourself with English language materials like books, newspapers, etc.

- Practice speaking English with native speakers or language partners

5. Practice, Practice, Practice

Learning a language requires consistent practice. Whether you are practicing speaking, writing, or listening, it’s important to do so regularly. Set a specific time each day or week to practice and try to stick to it as much as possible.

6. Get Feedback

To gauge your progress and identify areas that need improvement, it’s important to get feedback. This can be from a tutor, language partner, or even a language exchange app. Use the feedback you receive to make adjustments to your study plan and to stay motivated.

7. Stay Motivated

Learning a language can be challenging, so it’s important to stay motivated. Encourage yourself by celebrating small victories, and try to make learning English fun. Watch English language movies and TV shows, listen to English language music, and surround yourself with a positive support group.

Conclusion

Learning English can be a rewarding experience that can help you communicate more effectively with others. By following these steps, you can create a study plan that will enable you to make steady progress towards your goal of becoming proficient in English. Remember that consistent practice and a positive attitude are key to success, so stay motivated and have fun as you learn.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言

英語(yǔ)在今天的世界中已經(jīng)成為了工作、學(xué)習(xí)和生活中無(wú)法缺少的一部分。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以不僅拓寬我們的視野和思路，還可以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人價(jià)值。在此，我制定了一個(gè)英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助我從多個(gè)方面全面提高自己的英語(yǔ)水平。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面提高英語(yǔ)水平。并且每個(gè)方面的提升都需要有實(shí)質(zhì)性的提高。

2.擴(kuò)充英語(yǔ)詞匯量，能夠使用常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

3.掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確并流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

4.提高聽(tīng)力水平，能夠聽(tīng)懂并理解英語(yǔ)原聲電影和純英語(yǔ)音頻。

5.閱讀能力的提升，能夠閱讀英語(yǔ)材料并了解內(nèi)容精髓。

具體計(jì)劃

1.口語(yǔ)方面：

每天口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間1小時(shí)，每周進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。除此之外，在日常生活中多與外教交流，以此提高口語(yǔ)水平。

2.閱讀方面：

每天閱讀英語(yǔ)材料1小時(shí)，每周至少讀兩本英文原著，除此之外可以定期報(bào)考課程輔導(dǎo)班或英語(yǔ)閱讀課程，以不斷提高自己的閱讀水平。

3.聽(tīng)力方面：

每天英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練1小時(shí)，聽(tīng)懂英語(yǔ)原聲電影和純英語(yǔ)音頻，并且定期參加聽(tīng)力考試和訓(xùn)練。

4.寫(xiě)作方面：

每天英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練1小時(shí)，學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的英語(yǔ)寫(xiě)作，如歌詞、散文等。并且每周至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，以此提高寫(xiě)作能力。

5.語(yǔ)法和詞匯方面：

每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，掌握英語(yǔ)中常見(jiàn)的表達(dá)方式和用語(yǔ)，每周自學(xué)英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)，并對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)：

在這個(gè)英語(yǔ)普及、國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代，英文的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。在繁忙的生活中我們有時(shí)候需要透過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)放松自己，以此打造自己所想要的未來(lái)。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，為自己的未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

近年來(lái)，由于全球化的發(fā)展和科技的進(jìn)步，英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)的重要性日益增強(qiáng)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，英語(yǔ)都扮演著越來(lái)越重要的角色。因此，許多成年人開(kāi)始考慮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的人生經(jīng)驗(yàn)。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期和持續(xù)努力的事情，需要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得事半功倍的效果。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，要確定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的因人而異，也需要因人而異地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，有些人是為了提高職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動(dòng)，還有些人是為了自己的興趣而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，等等。在確立個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，再制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)方式

其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的選擇因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排都不同。例如，有些人可以通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四種方式進(jìn)行同時(shí)學(xué)習(xí)，而有些人則需要分階段、分重點(diǎn)地進(jìn)行不同方式的學(xué)習(xí)。另外，還可以選擇網(wǎng)課、線下培訓(xùn)、自學(xué)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來(lái)，要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該合理、科學(xué)、實(shí)際可行，具有可持續(xù)性。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要考慮如下幾個(gè)因素：

1.時(shí)間：應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排和工作、生活等其他事項(xiàng)進(jìn)行合理的安排?？梢愿鶕?jù)自己的休息時(shí)間、上下班時(shí)間、假期等進(jìn)行安排。

2.課程設(shè)置：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢赃x擇初、中、高級(jí)等不同水平的課程，還可以根據(jù)需要選擇職場(chǎng)英語(yǔ)、口語(yǔ)、寫(xiě)作等方向的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)方式：根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇?？梢酝ㄟ^(guò)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程、線下培訓(xùn)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等不同方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)明確、詳細(xì)、實(shí)際可行，可以制定每一天、每一周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保持續(xù)學(xué)習(xí)的效果。

四、學(xué)習(xí)評(píng)估

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)評(píng)估。評(píng)估可以幫助學(xué)生了解自己的英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果和存在的問(wèn)題，以便更加有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方式?？梢酝ㄟ^(guò)做試題、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、作文練習(xí)等方式來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估，還可以請(qǐng)教英語(yǔ)老師、同學(xué)或其他愛(ài)好者，讓他們給予建設(shè)性的評(píng)價(jià)和建議。

總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要長(zhǎng)期和持續(xù)地努力，需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)估。只有這樣，才能有效地提高英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已成為國(guó)際交流的重要工具，因此英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)非常必要。然而，要學(xué)好英語(yǔ)并不是一件容易的事。今天，我將為大家分享一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助大家更有效地提高英語(yǔ)水平。

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，我們應(yīng)該根據(jù)我們的目標(biāo)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要讓自己了解自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因。是為了升學(xué)、考試、工作還是為了旅行和交流。接下來(lái)，可以根據(jù)自己的目標(biāo)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己每天需要學(xué)習(xí)多少時(shí)間并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們還要包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

2. 學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)

語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握了基本的語(yǔ)法知識(shí)，我們才能準(zhǔn)確地聽(tīng)懂、說(shuō)出英語(yǔ)。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們要包含日常語(yǔ)法學(xué)習(xí)。可以通過(guò)閱讀相關(guān)語(yǔ)法書(shū)籍、聽(tīng)力練習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)法水平。

3. 廣泛閱讀英語(yǔ)原文

閱讀英語(yǔ)原文是提高英語(yǔ)水平的非常有效的方式?？梢詮暮?jiǎn)單的文章開(kāi)始慢慢提高難度。在閱讀中，我們需要學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法、句型和表達(dá)方式等方面的知識(shí)。同時(shí)，閱讀文化類(lèi)的英語(yǔ)原文也可以更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，以便更深入的理解英語(yǔ)。

4. 練習(xí)聽(tīng)說(shuō)

練習(xí)聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)練習(xí)班等方式，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。在此過(guò)程中，我們還要注意自己的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，以便更好地適應(yīng)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境。

5. 做好筆記

英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要及時(shí)記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和自己的成果，以便更好地總結(jié)和鞏固。可以使用筆記本、學(xué)習(xí)卡片等工具，記錄自己學(xué)習(xí)的日記、生詞、短語(yǔ)等。這樣可以幫助我們更好地回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和查漏補(bǔ)缺。

6. 參加大量練習(xí)

練習(xí)是成功的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外，要提高自己的水平，我們必須不斷地練習(xí)，包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作等方面。通過(guò)大量練習(xí)，我們可以更快地提高自己的英語(yǔ)水平。

7. 跟英語(yǔ)母語(yǔ)者交流

與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流是提高英語(yǔ)水平的更好方式?？梢约尤胗⒄Z(yǔ)社交網(wǎng)絡(luò)、去英語(yǔ)國(guó)家旅行等方式參與英語(yǔ)母語(yǔ)者的交流。在交流的過(guò)程中，不僅可以提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，還可以更好地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化。

綜上，以上七個(gè)方面都是幫助我們提高英語(yǔ)水平的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一份詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信快速提升英語(yǔ)水平不再是夢(mèng)想！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際通用語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)能力已經(jīng)成為職場(chǎng)和個(gè)人發(fā)展的必備技能。然而許多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了各種各樣的困難，如何通過(guò)科學(xué)的方法制定出一份行之有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為了許多人想要解決的問(wèn)題。

一、目標(biāo)設(shè)定

只有設(shè)定好明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)該遵循SMART原則：具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)（Attainable）、與現(xiàn)實(shí)相符（Realistic）、有時(shí)限（Time-bound）。

例如：我想在6個(gè)月內(nèi)通過(guò)英語(yǔ)考試獲得B級(jí)證書(shū)。

二、形成學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮三個(gè)方面：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排。

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯、語(yǔ)法、應(yīng)用等方面，下面是其中的一些具體要點(diǎn)：

聽(tīng)力：建議選擇專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力課程，教師可以根據(jù)學(xué)生的水平進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，同時(shí)提供及時(shí)的反饋，并指導(dǎo)學(xué)生如何提高聽(tīng)力水平。

說(shuō)話：說(shuō)英語(yǔ)需要的不僅是語(yǔ)言功底，還需要一些口語(yǔ)技巧。學(xué)生可以借助網(wǎng)上視頻或者找一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

閱讀：在閱讀中積累詞匯、提高理解能力。建議先選擇適合自己水平的讀物，如短篇故事、雜志等，逐漸提高閱讀難度。

寫(xiě)作：通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作，可以更好地掌握語(yǔ)法和詞匯。學(xué)習(xí)者可以找一位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)，并積極練習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)方法

用好學(xué)習(xí)方法是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和效果的關(guān)鍵。不同的學(xué)習(xí)方式在不同的時(shí)期和情況下會(huì)有不同的效果。下面是一些常用的學(xué)習(xí)方法：

聽(tīng)：普通聽(tīng)力、閱讀聽(tīng)力、聽(tīng)力復(fù)述、口語(yǔ)聽(tīng)力、聽(tīng)力筆記。

說(shuō)：口語(yǔ)訓(xùn)練、影視對(duì)話、演講稿訓(xùn)練、口頭翻譯練習(xí)、思考翻譯練習(xí)、童話故事

讀：逐字、逐句、逐段、逐篇、速讀、略讀。

寫(xiě)：技術(shù)寫(xiě)作、日記練習(xí)、寫(xiě)作提議、演講稿提議、問(wèn)答提議、話題命題。

3. 學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

學(xué)習(xí)進(jìn)度安排可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。短期計(jì)劃是指1-2周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以隨時(shí)調(diào)整；長(zhǎng)期計(jì)劃是每學(xué)期或者半年制的計(jì)劃，多注重學(xué)習(xí)的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)于短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃的安排可以利用課程表或者日程安排等工具，隨時(shí)記錄學(xué)習(xí)的情況和進(jìn)度。

三、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)性的文件，而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果是真正能否提升英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)英語(yǔ)單詞測(cè)試、模擬試題等方式檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，評(píng)估學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效性。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，并不能一蹴而就。然而通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，以及檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，相信您會(huì)收獲更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持不懈，相信您就能更好地掌握英語(yǔ)技能，為自己的未來(lái)發(fā)展和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

學(xué)習(xí)英語(yǔ)已是現(xiàn)代社會(huì)的一種必修課程。然而，每個(gè)人的英語(yǔ)水平都不同，因此需要制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將以"英文學(xué)習(xí)計(jì)劃"作為主題，介紹一個(gè)適合于初學(xué)者的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供一些學(xué)習(xí)技巧和資源。

第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我們需要明確自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們更有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)材料和制定計(jì)劃。初學(xué)者可以以掌握基本的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法為目標(biāo)，并從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面逐步提高英語(yǔ)能力。

第二步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.聽(tīng)力

以聽(tīng)力練習(xí)作為開(kāi)始。選擇一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，例如英文歌曲，電影或廣播節(jié)目。建議每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)，并在聽(tīng)完后記錄下自己聽(tīng)力的理解水平，以便更好的監(jiān)控自己的進(jìn)步。

2.口語(yǔ)

在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)。選擇一些基本的英語(yǔ)口語(yǔ)課程，并盡可能地模仿老師或錄音的語(yǔ)音發(fā)音。同時(shí)，可以在與朋友聊天或參加口語(yǔ)角的時(shí)候訓(xùn)練口語(yǔ)能力，但不要輕易放棄自己的口音和語(yǔ)速，這樣可以更好地鍛煉自己。

3.閱讀

接下來(lái)，我們要以閱讀為主。選擇一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)閱讀材料，例如英語(yǔ)故事、新聞或兒童讀物，建議每天閱讀30分鐘，并注意生詞的書(shū)寫(xiě)和記憶。

4.寫(xiě)作

最后，我們要通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)?？梢赃x擇一些基本的英語(yǔ)寫(xiě)作課程，并在寫(xiě)作過(guò)程中注意語(yǔ)法和詞匯的正確使用，不怕多錯(cuò)，只要不放棄，就能不斷提高。

第三步：學(xué)習(xí)技巧和資源

1.輔助工具

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以使用一些輔助工具，例如字典、詞匯卡、語(yǔ)法書(shū)等等，以便更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，還可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，如網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等等。

2.創(chuàng)造條件

創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，如學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇合適時(shí)間段，安排良好的學(xué)習(xí)空間，保證自己的投入和持續(xù)性。

3.交流合作

在學(xué)習(xí)選定的社交平臺(tái)，結(jié)交好友和英語(yǔ)愛(ài)好者，增強(qiáng)交流和比較，交流經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)俗，不斷自我學(xué)習(xí)和提高效果。

總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們持之以恒，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，只有這樣，我們才能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得豐碩的成果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并非易事，需要付出大量努力和時(shí)間。為了有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。在本文中，我們將詳細(xì)介紹如何制定和實(shí)施一個(gè)高效的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定有其目的。因此，我們首先需要確定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)。我們可以設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。例如，短期目標(biāo)可能是在一個(gè)月內(nèi)提高聽(tīng)力技能。長(zhǎng)期目標(biāo)可能是在一年內(nèi)通過(guò)雅思考試，得到六分以上的成績(jī)。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該是具體、明確的，以便我們可以衡量我們的成果和進(jìn)步。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵步驟之一。我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分為小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為每個(gè)目標(biāo)分配特定的時(shí)間。例如，我們可以將每周的學(xué)習(xí)時(shí)間分配為：3小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，2小時(shí)的口語(yǔ)訓(xùn)練，2小時(shí)的閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。我們可以使用日歷來(lái)安排時(shí)間表，以確保能夠按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 尋找學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要大量的學(xué)習(xí)資源。我們可以通過(guò)多種渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如書(shū)籍、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)課程等等。我們可以選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序或社交媒體網(wǎng)站，以提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試獲得外教的指導(dǎo)，盡可能多地提高自己的口語(yǔ)水平。

4. 學(xué)習(xí)的技巧和策略

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧和策略。我們可以使用不同的學(xué)習(xí)方法，例如聽(tīng)音頻，學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法規(guī)則，以及通過(guò)跟著外國(guó)電視節(jié)目學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。我們可以選擇在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上參加討論，或參加英語(yǔ)角活動(dòng)提高口語(yǔ)技能。我們可以與其他學(xué)生進(jìn)行討論，分享不同的學(xué)習(xí)策略和經(jīng)驗(yàn)。

5. 堅(jiān)持不懈

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要持續(xù)不斷的努力，特別是在面對(duì)難點(diǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)更需要堅(jiān)定信心。我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和策略，并根據(jù)自己的進(jìn)展來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們要注意保持動(dòng)力和積極的態(tài)度，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，持之以恒地提高英語(yǔ)水平。

總之，一個(gè)好的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我們有效提高英語(yǔ)水平。我們需要設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋找合適的學(xué)習(xí)資源，選擇正確的學(xué)習(xí)技巧和策略，最后要堅(jiān)持不懈地實(shí)施計(jì)劃，才能真正提高英語(yǔ)水平，最終達(dá)到我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我深知學(xué)好英語(yǔ)需要投入大量時(shí)間和精力，同時(shí)也需要制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此，我制定了一份名為“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助自己更好地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)。

目標(biāo)制定篇

首先，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

聽(tīng)力：能夠聽(tīng)懂常規(guī)速度下的英文電影和新聞采訪等日常口語(yǔ)交流內(nèi)容。

口語(yǔ)：能夠較為流利地和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。

閱讀：能夠看懂英文簡(jiǎn)單的文章、短文和標(biāo)語(yǔ)等。

寫(xiě)作：能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的英文郵件和日記等。

基礎(chǔ)打牢篇

其次，我明確了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定了基礎(chǔ)打牢的計(jì)劃。

語(yǔ)音：著重學(xué)習(xí)英語(yǔ)各種元音和輔音的音標(biāo)，掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)音規(guī)律。

語(yǔ)法：有計(jì)劃地復(fù)習(xí)英語(yǔ)基本語(yǔ)法，如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

詞匯：背單詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我計(jì)劃通過(guò)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等多種途徑來(lái)擴(kuò)大詞匯量。

聽(tīng)力：選擇適合自己水平的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，每天課余時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

口語(yǔ)：利用語(yǔ)音軟件進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，通過(guò)和母語(yǔ)者練習(xí)口語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

閱讀：在閱讀中尋找新單詞、新結(jié)構(gòu)，理解文章主旨和要點(diǎn)，提高自己的閱讀水平。

寫(xiě)作：通過(guò)寫(xiě)日記、參加英語(yǔ)作文班等方式，提升自己的英文寫(xiě)作能力。

實(shí)踐運(yùn)用篇

最后，我計(jì)劃把所學(xué)到的知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

口語(yǔ)交流：利用二手交易平臺(tái)、參加英語(yǔ)角等渠道，與母語(yǔ)者進(jìn)行口語(yǔ)交流。

閱讀理解：閱讀英文小說(shuō)、英文報(bào)刊等材料，訓(xùn)練自己的閱讀能力，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)境的理解能力。

寫(xiě)作表達(dá)：通過(guò)發(fā)郵件、參加寫(xiě)作班等方式，提升自己的英文寫(xiě)作能力，打造更精細(xì)的英文表達(dá)能力。

總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要持之以恒，合理分配時(shí)間和精力，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們更順利地實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)全力以赴地完成自己的“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，提高自己的英語(yǔ)水平，打造更好的未來(lái)！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

以下是一份關(guān)于“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的范文：

一、引言

英語(yǔ)是一種日益重要的全球性語(yǔ)言，隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。然而，許多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中遇到了諸多困難，缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。本文將介紹一種自我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃——“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，幫助大家更好地完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、背景介紹

眾所周知，英語(yǔ)是一種廣泛使用的國(guó)際語(yǔ)言，在商務(wù)、旅游、科技、文化等領(lǐng)域都有著重要的地位。然而，在許多人的印象中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件十分困難的事情。尤其是在學(xué)校中，英語(yǔ)經(jīng)常成為學(xué)生最頭疼的科目之一。為此，我們需要尋找一種更科學(xué)、更有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，例如考取英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、出國(guó)旅游、閱讀英文原版書(shū)籍等。根據(jù)不同的目標(biāo)，我們可以選擇不同類(lèi)型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材、課程、網(wǎng)站等資源。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要步驟，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間、水平、目標(biāo)等因素，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，可以將每周的時(shí)間細(xì)分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等模塊，每天安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3. 閱讀英文原版書(shū)籍

閱讀英文原版書(shū)籍是提高英語(yǔ)水平的重要途徑。我們可以選擇自己感興趣的文學(xué)、科技、歷史、文化等方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言和知識(shí)。一開(kāi)始可能會(huì)遇到一些難懂的詞匯和句子，但不要灰心，可以通過(guò)詞匯表、翻譯工具等方式逐漸提高閱讀能力。

4. 制定聽(tīng)力練習(xí)計(jì)劃

聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，而聽(tīng)力訓(xùn)練又需要大量的時(shí)間和耐心?？梢赃x擇聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)電視劇、電影、新聞、娛樂(lè)節(jié)目等，以提高自己的聽(tīng)力水平?？梢园才琶刻炻?tīng)力訓(xùn)練的時(shí)間，逐漸提高聽(tīng)力難度，造成聽(tīng)力學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

5. 注重口語(yǔ)練習(xí)

學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要充足的練習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，可以選擇參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部或和外教上課等方式，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。在日常生活中，可以多說(shuō)英語(yǔ)，逐漸提高自己的口語(yǔ)水平?？梢园才琶刻炀毩?xí)口語(yǔ)的時(shí)間，簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)也可以在日常生活中完成，如買(mǎi)東西、點(diǎn)餐等。

6. 不斷總結(jié)、評(píng)估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一個(gè)步驟是總結(jié)和評(píng)估學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^(guò)考試、測(cè)試、講演等方式評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果，以及根據(jù)學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不懈努力，而“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”可以給我們提供一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們更快地提高自己的英語(yǔ)水平。當(dāng)然，這只是一種參考方法，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，制定出更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃范文

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃范文，歡迎你閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇1

臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地練習(xí)和提高自己的語(yǔ)言能力。對(duì)于大多數(shù)人而言，家中的臥室成為了最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此，正確地利用臥室進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

1. 創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。保持臥室的整潔和安靜，清除相關(guān)的噪聲和干擾都可以幫助我們集中注意力，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，選擇柔和的燈光和溫暖的色調(diào)也可以讓我們感到更加舒適。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律也很重要。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在臥室中設(shè)立每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單。這有助于我們更好地掌握時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

3. 利用各種學(xué)習(xí)資源

我們可以利用臥室中的各種學(xué)習(xí)資源來(lái)提高英語(yǔ)水平。例如，在床頭放置英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書(shū)籍、雜志和筆記本電腦，可以方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀。此外，利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的APP和在線課程也可以幫助我們?cè)诩抑刑岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

4. 切勿過(guò)于依賴(lài)臥室

最后，盡管臥室是最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我們也需要意識(shí)到，在外面的世界中也有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。例如，參加英語(yǔ)角、參加留學(xué)交流等活動(dòng)，可以讓我們更好地與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士互動(dòng)，提高語(yǔ)言交流能力。

總而言之，在臥室中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們保持積極性和規(guī)律性，同時(shí)注意創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種學(xué)習(xí)資源。只要付出足夠的努力，相信我們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更上一層樓。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇2

"英語(yǔ)引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃"：提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的新途徑

隨著全球化的推進(jìn)，英語(yǔ)已經(jīng)成為了全世界的通用語(yǔ)言。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在商務(wù)上，英語(yǔ)都擁有著重要地位。因此，很多人開(kāi)始自覺(jué)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

然而，因?yàn)榻逃w系的不同以及英語(yǔ)環(huán)境的差異，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率和成果都存在很大的差距。那么如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生更快地掌握英語(yǔ)呢？就是要依靠"英語(yǔ)引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃"。

這個(gè)計(jì)劃的關(guān)鍵是以英語(yǔ)為工具語(yǔ)言，用英語(yǔ)來(lái)教授其他學(xué)科，讓學(xué)生在學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，自然而然地掌握英語(yǔ)。常見(jiàn)的形式包括英語(yǔ)授課、英語(yǔ)閱讀等等。這種方法的優(yōu)點(diǎn)有：

1.提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。由于英語(yǔ)成為了授課的語(yǔ)言，學(xué)生在課堂上不斷地接觸、使用英語(yǔ)。這使得學(xué)生具備更多的聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)，自然而然地提高了英語(yǔ)水平。

2.培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。 "聽(tīng)得多，說(shuō)得自然"，通過(guò)英語(yǔ)授課，學(xué)生習(xí)慣使用英語(yǔ)表達(dá)思想，可使他們更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)感。這種語(yǔ)感不僅是掌握語(yǔ)法，還包括熟悉固定表達(dá)法、了解英語(yǔ)的習(xí)慣用法等能力。

3.提升課程的吸引力。將其他學(xué)科用英語(yǔ)來(lái)教授，使得學(xué)科更加形象生動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于英語(yǔ)興趣不大的學(xué)生，這也是一個(gè)增加英語(yǔ)興趣的機(jī)會(huì)。

4.提高英語(yǔ)閱讀能力。將一些知識(shí)點(diǎn)使用英語(yǔ)來(lái)闡述，同時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，可以幫助學(xué)生快速掌握英語(yǔ)閱讀技能，輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試。

5.提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力。如果在授課中加強(qiáng)文學(xué)欣賞課程并且要求學(xué)生交一些英語(yǔ)作文，可以幫助學(xué)生提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力，讓他們掌握日常英語(yǔ)表達(dá)的技巧。

如何實(shí)現(xiàn)"英語(yǔ)引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃"呢？首先，我們需要確保教師具備充分的英語(yǔ)水平，能夠流利地講授英語(yǔ)。可能需要專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)來(lái)提升教師的英語(yǔ)水平。

教材也需要調(diào)整。教材應(yīng)該以英語(yǔ)授課為主，因?yàn)檎莆罩R(shí)點(diǎn)是學(xué)生的首要目標(biāo)，但確保適度的難度，以免影響學(xué)生的掌握能力。

同時(shí)，學(xué)生需要形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們閱讀英語(yǔ)書(shū)籍、看英語(yǔ)新聞，用英語(yǔ)交流。這些個(gè)習(xí)慣可以在生活、課堂、班級(jí)、教學(xué)中培養(yǎng)。

總之，“英語(yǔ)引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃”是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一般學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。如果在課堂中巧妙地使用、靈活運(yùn)用，必將得到更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇3

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的水平，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、詞匯積累

醫(yī)學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到很多專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)和概念。因此，進(jìn)行醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步就是進(jìn)行詞匯積累。我的詞匯積累計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

1. 閱讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并將其中不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念記錄下來(lái)，逐個(gè)進(jìn)行理解和記憶。

2. 制作醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯卡片，包括詞匯英文、中文解釋和例句，并將其背誦、熟記。

3. 參加醫(yī)學(xué)論壇或?qū)W術(shù)會(huì)議，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人士的講解并記錄關(guān)鍵詞匯。

二、閱讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)

閱讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)是提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平的重要途徑。我將按照以下步驟進(jìn)行閱讀：

1. 先瀏覽文章標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞，了解文章主題和研究?jī)?nèi)容。

2. 對(duì)文章整體進(jìn)行閱讀，了解文章結(jié)構(gòu)、邏輯和重點(diǎn)。

3. 逐段進(jìn)行閱讀，對(duì)每段進(jìn)行分析和理解。

4. 查找和了解文中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯和概念，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。

5. 把閱讀的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，并記錄文中的重要觀點(diǎn)和結(jié)論。

三、寫(xiě)作訓(xùn)練

寫(xiě)作是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的另一個(gè)重要方面。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

1. 練習(xí)常見(jiàn)的科學(xué)寫(xiě)作格式，如摘要、方法、結(jié)果和結(jié)論等。

2. 通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)文章，提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

3. 聯(lián)系實(shí)際醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐訓(xùn)練。

四、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練是提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平的另一個(gè)重要途徑。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

1. 聽(tīng)取醫(yī)學(xué)論壇和學(xué)術(shù)會(huì)議的演講，并進(jìn)行記錄和筆記。

2. 找到一位能夠進(jìn)行口語(yǔ)交流的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和溝通練習(xí)。

3. 練習(xí)英文醫(yī)學(xué)報(bào)告，并進(jìn)行語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的糾正和改進(jìn)。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平會(huì)有較大的提高，進(jìn)而在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇4

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，掌握英語(yǔ)作為學(xué)科的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言是非常重要的。英語(yǔ)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀、翻譯、撰寫(xiě)論文等能力都需要我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)。因此，我制定了以下的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平，提高在該領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、聽(tīng)、說(shuō)部分

1.每周至少聽(tīng)一次醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的英語(yǔ)講座或研討會(huì)，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)。

2.與同學(xué)結(jié)伴一起練習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，每周進(jìn)行1-2次練習(xí)，模擬真實(shí)場(chǎng)景，加強(qiáng)自己的表達(dá)能力。

3.參加英語(yǔ)角或其他英語(yǔ)交流活動(dòng)，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士進(jìn)行交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度與交際能力。

二、讀、寫(xiě)部分

1.每天至少閱讀一篇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，加強(qiáng)閱讀理解能力。

2.每?jī)芍軐?xiě)一篇醫(yī)學(xué)論文摘要，并分析和總結(jié)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3.參加醫(yī)學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作課程，學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作技巧和規(guī)范，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

三、詞匯部分

1.每周背誦300-500個(gè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)單詞，每天至少?gòu)?fù)習(xí)10個(gè)單詞，加強(qiáng)記憶與應(yīng)用能力。

2.參加醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練班，增加詞匯量和應(yīng)用能力。

3.從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)詞匯書(shū)籍中挑選重點(diǎn)詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、實(shí)踐部分

1.給海外醫(yī)學(xué)期刊、翻譯公司、病歷管理公司等機(jī)構(gòu)遞交翻譯、寫(xiě)作或其他英語(yǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)工作申請(qǐng)，積極尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作，加深實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.參加國(guó)外醫(yī)學(xué)會(huì)議和研討會(huì)，與國(guó)外醫(yī)學(xué)專(zhuān)家交流，拓寬醫(yī)學(xué)知識(shí)和學(xué)術(shù)視野。

3.在就業(yè)崗位中積極運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，提高工作效率和質(zhì)量。

綜上，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，既需要學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，也需要專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)和幫助。希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平，為今后的學(xué)習(xí)、研究和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇5

一、為什么要學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)？

隨著全球化的不斷深入，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一門(mén)全球通用的語(yǔ)言，無(wú)論我們身處哪個(gè)國(guó)家，都需要掌握一定的英語(yǔ)能力。而新概念英語(yǔ)作為一套全面系統(tǒng)的英語(yǔ)教材，被廣泛地應(yīng)用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。那么為什么我們要學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)呢？

首先，新概念英語(yǔ)擁有嚴(yán)密的教學(xué)體系和完善的教學(xué)方法，幫助學(xué)生逐步打牢基礎(chǔ)，掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞、句子等基本知識(shí)。其次，新概念英語(yǔ)采用優(yōu)秀的英語(yǔ)原著作為教材，可以讓學(xué)生更好地接觸到純正的英語(yǔ)語(yǔ)言，提高閱讀和聽(tīng)力能力。

此外，新概念英語(yǔ)注重培養(yǎng)實(shí)用英語(yǔ)能力，教授的內(nèi)容貼近實(shí)際生活，包括旅游、商務(wù)、科技等方面，可以幫助學(xué)生解決在實(shí)際生活中遇到的英語(yǔ)問(wèn)題。最后，學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)可以提升學(xué)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓其在求職和工作中更具有優(yōu)勢(shì)。

綜上所述，學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)不僅可以幫助我們打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，還可以提升我們的職業(yè)水平和生活品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，不斷提高自己的英語(yǔ)能力。

二、新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)需要采用正確的方法和策略，在學(xué)習(xí)中要注重細(xì)節(jié)和技巧，才能取得更好的效果。以下是一些新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的建議，希望對(duì)廣大學(xué)習(xí)者有所幫助。

1、 注重聽(tīng)力訓(xùn)練：聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，一定要重視。可以借助網(wǎng)絡(luò)上的音頻或視頻課程，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和模仿。還可以利用學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，通過(guò)不斷的聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。

2、注意詞匯積累：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，積累單詞是必不可少的步驟。切記不要只看不記，要在詞匯的基礎(chǔ)上建立語(yǔ)境，把單詞融入到語(yǔ)境中去，加深記憶并能更好地理解和使用單詞。

3、注重閱讀練習(xí)：閱讀是新概念英語(yǔ)教材的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是提高英語(yǔ)表達(dá)和理解能力的有效途徑。要注重閱讀的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏，理解文章內(nèi)容并想象出場(chǎng)景。

4、注重口語(yǔ)練習(xí)：要想掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，必須不斷練習(xí)，以提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。可以參加英語(yǔ)角、參加在線講解、模仿英美電影等途徑來(lái)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。

5、學(xué)習(xí)策略靈活：學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)需要采用多種策略，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求選用不同的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

總之，學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)需要不斷練習(xí)、錘煉技巧，多角度、多策略進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇6

美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

美式英語(yǔ)不僅是美國(guó)官方語(yǔ)言，也是世界上最流行的語(yǔ)言之一。作為一種國(guó)際交流和商業(yè)合作的語(yǔ)言，學(xué)好美式英語(yǔ)已成為越來(lái)越多人的迫切需求。如何有效學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)，成為許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱門(mén)話題之一。下面是我的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：聽(tīng)力和口語(yǔ)

聽(tīng)力和口語(yǔ)是掌握英語(yǔ)的基本功。對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初學(xué)者，我建議從最基礎(chǔ)的單詞、句子和常用詞匯入手，在學(xué)習(xí)的同時(shí)注重聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)。對(duì)于已經(jīng)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，可以通過(guò)訂閱英語(yǔ)廣播電臺(tái)、觀看美國(guó)電影和美劇、與外教一對(duì)一上網(wǎng)課程等方式，提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

第二階段：閱讀和寫(xiě)作

掌握基本的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)之后，可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀和寫(xiě)作練習(xí)，如閱讀簡(jiǎn)單的英文報(bào)紙、雜志或小說(shuō)，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文作文，這樣不僅可以幫助鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能夠提高閱讀和寫(xiě)作水平。

第三階段：口語(yǔ)和交流

掌握了基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)和技能之后，就可以進(jìn)行更高級(jí)的口語(yǔ)和交流練習(xí)。可以參加英語(yǔ)辯論、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)角等活動(dòng)，與外國(guó)人交流，積累口語(yǔ)和交流經(jīng)驗(yàn)，提高跨文化交流能力。

第四階段：擴(kuò)展知識(shí)和實(shí)踐

掌握了基本英語(yǔ)技能之后，可以進(jìn)一步拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)主題、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)等方面的知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

同時(shí)，我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要耐心和恒心。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中的困難而放棄，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要偷懶。

2. 培養(yǎng)興趣

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)歌、看電影、閱讀原版書(shū)籍等方式，來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

3. 多實(shí)踐

學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅僅是掌握知識(shí)，更重要的是靈活運(yùn)用和實(shí)踐。要積極參加英語(yǔ)活動(dòng)，與機(jī)會(huì)交流，多跟母語(yǔ)為英語(yǔ)的人溝通。

總之，學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)需要一定的時(shí)間和耐心，但只要堅(jiān)持下去，注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，掌握好英語(yǔ)知識(shí)和技能并應(yīng)用于實(shí)踐中，一定會(huì)取得好的效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇7

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

Introduction:

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能，但是很多學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)難度大、知識(shí)點(diǎn)多、課程內(nèi)容晦澀難懂等難題。因此，建立一份醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃具有重要的意義。本文選取醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃為主題，探討如何建立有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平。

Part one: 學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)

Step 1: 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首要任務(wù)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要掌握醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的疾病、癥狀以及治療方式等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，能夠熟練閱讀和撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文，進(jìn)行對(duì)話和講解。學(xué)生需要分別進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的訓(xùn)練，因此學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具體、明確、細(xì)致。

Step 2: 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生可以有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以從每周的時(shí)間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、閱讀、寫(xiě)作等方面來(lái)考慮。需要注意的是，要合理分配時(shí)間，不僅要有計(jì)劃性，更要有彈性和實(shí)際可行性。

Step 3: 參考教材

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的寫(xiě)作比較嚴(yán)謹(jǐn)，需要遵守一定的規(guī)范和格式。因此，需要尋找相關(guān)的教材或參考書(shū)來(lái)輔助學(xué)習(xí)。建議選取經(jīng)典的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教材，如《Scientific English》、《English for Medicine》等，這些書(shū)籍被廣泛認(rèn)可為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必備教材。

Part two: 學(xué)習(xí)方法

Step 1: 聽(tīng)力訓(xùn)練

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力主要分為兩種：授課教學(xué)和聽(tīng)取講座。建議學(xué)生在聽(tīng)取講座時(shí)，做好聽(tīng)力筆記，并且進(jìn)行分類(lèi)匯總，方便日后逐步整理。另外，可以聽(tīng)取醫(yī)學(xué)類(lèi)聽(tīng)力材料，如訪談、演講、新聞報(bào)道等來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。

Step 2: 閱讀訓(xùn)練

醫(yī)學(xué)類(lèi)英文閱讀旨在為學(xué)生提供看懂特定領(lǐng)域的文獻(xiàn)和信息的能力，要求掌握各種主流醫(yī)學(xué)期刊的詞匯、語(yǔ)言風(fēng)格、技術(shù)性內(nèi)容、縮寫(xiě)符號(hào)、英美文化差異等，學(xué)生可以通過(guò)在特定主題下定目標(biāo)，閱讀相關(guān)醫(yī)學(xué)外文文獻(xiàn)以進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

Step 3: 寫(xiě)作訓(xùn)練

寫(xiě)作訓(xùn)練是醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。需要學(xué)生具備各種醫(yī)學(xué)文體的寫(xiě)作能力，如論文、摘要、報(bào)告、演說(shuō)等。建議通過(guò)模擬真實(shí)的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，從而提高寫(xiě)作技巧和應(yīng)對(duì)能力。要求學(xué)生為作品統(tǒng)一格式、規(guī)范化、技術(shù)性強(qiáng)、關(guān)鍵信息突出，以更有效地表達(dá)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

Part three: 總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說(shuō)是學(xué)習(xí)中的靈魂，因?yàn)橐粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和積極性。對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)是非常有必要的，對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展也有著重要作用。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，也能夠更好地規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向。

結(jié)語(yǔ):

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份非常重要的指南，可以讓學(xué)生更加規(guī)律的學(xué)習(xí)，更有效的提高自己的英語(yǔ)水平。對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這份計(jì)劃不僅是知識(shí)的縱橫交錯(cuò)，更是一份自我規(guī)劃和發(fā)展的寶庫(kù)。希望全體學(xué)生以此為指南，進(jìn)一步打磨自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇8

以下是一份關(guān)于“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的范文：

一、引言

英語(yǔ)是一種日益重要的全球性語(yǔ)言，隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。然而，許多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中遇到了諸多困難，缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。本文將介紹一種自我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃——“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，幫助大家更好地完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、背景介紹

眾所周知，英語(yǔ)是一種廣泛使用的國(guó)際語(yǔ)言，在商務(wù)、旅游、科技、文化等領(lǐng)域都有著重要的地位。然而，在許多人的印象中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件十分困難的事情。尤其是在學(xué)校中，英語(yǔ)經(jīng)常成為學(xué)生最頭疼的科目之一。為此，我們需要尋找一種更科學(xué)、更有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，例如考取英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、出國(guó)旅游、閱讀英文原版書(shū)籍等。根據(jù)不同的目標(biāo)，我們可以選擇不同類(lèi)型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材、課程、網(wǎng)站等資源。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要步驟，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間、水平、目標(biāo)等因素，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，可以將每周的時(shí)間細(xì)分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等模塊，每天安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3. 閱讀英文原版書(shū)籍

閱讀英文原版書(shū)籍是提高英語(yǔ)水平的重要途徑。我們可以選擇自己感興趣的文學(xué)、科技、歷史、文化等方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言和知識(shí)。一開(kāi)始可能會(huì)遇到一些難懂的詞匯和句子，但不要灰心，可以通過(guò)詞匯表、翻譯工具等方式逐漸提高閱讀能力。

4. 制定聽(tīng)力練習(xí)計(jì)劃

聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，而聽(tīng)力訓(xùn)練又需要大量的時(shí)間和耐心。可以選擇聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)電視劇、電影、新聞、娛樂(lè)節(jié)目等，以提高自己的聽(tīng)力水平?？梢园才琶刻炻?tīng)力訓(xùn)練的時(shí)間，逐漸提高聽(tīng)力難度，造成聽(tīng)力學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

5. 注重口語(yǔ)練習(xí)

學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要充足的練習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，可以選擇參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部或和外教上課等方式，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。在日常生活中，可以多說(shuō)英語(yǔ)，逐漸提高自己的口語(yǔ)水平?？梢园才琶刻炀毩?xí)口語(yǔ)的時(shí)間，簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)也可以在日常生活中完成，如買(mǎi)東西、點(diǎn)餐等。

6. 不斷總結(jié)、評(píng)估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一個(gè)步驟是總結(jié)和評(píng)估學(xué)習(xí)效果。可以通過(guò)考試、測(cè)試、講演等方式評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果，以及根據(jù)學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不懈努力，而“金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃”可以給我們提供一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們更快地提高自己的英語(yǔ)水平。當(dāng)然，這只是一種參考方法，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，制定出更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(范文十篇)

基於您的需求，我們整理了「學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃」，您是否對(duì)寫(xiě)範(fàn)文感到煩惱呢？人們?cè)絹?lái)越無(wú)法脫離範(fàn)文的存在了，如果有時(shí)間的話，不妨多看幾篇優(yōu)秀的範(fàn)文。參考優(yōu)秀範(fàn)文，進(jìn)行模仿，可以讓我們筆下如有神，我們希望這些技巧能夠幫助您成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇1

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期四——六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味，復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢。

二、復(fù)習(xí)時(shí)間：1月15日————1月26日

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫(xiě)，分類(lèi)的練習(xí)。

2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。

3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。

4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。

5、五、六年級(jí)的學(xué)生能夠根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容對(duì)實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單地描述。

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)：

1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1）按詞性歸類(lèi)復(fù)習(xí)單詞。

2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類(lèi)，分類(lèi)掌握。

3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1） 指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子。

2） 根據(jù)句子類(lèi)型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。

五、復(fù)習(xí)策略

1、采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

所有詞匯以黑體單詞為重點(diǎn)，每單元出現(xiàn)的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練（三年級(jí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀即可）。

語(yǔ)法：一般疑問(wèn)句及其答句，教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問(wèn)句及其答句，名詞的單復(fù)數(shù)形式，字母及字母組合的讀音，六年級(jí)所出現(xiàn)的時(shí)態(tài)的用法等，圍繞各年級(jí)教材進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

2、階段復(fù)習(xí)的實(shí)施辦法：

第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開(kāi)復(fù)習(xí)，檢查各單元的單詞和課文對(duì)話的背誦情況。

第二階段：詞匯單項(xiàng)復(fù)習(xí)并檢測(cè)，包括默寫(xiě)、單詞歸類(lèi)。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí)，答問(wèn)訓(xùn)練并與連詞成句等形式。

第三階段：在學(xué)生進(jìn)行自主歸類(lèi)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一些綜合練習(xí)，配合復(fù)習(xí)資料進(jìn)行集中輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)普遍性問(wèn)題集體解決，并對(duì)個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都得到提高。

3、復(fù)習(xí)措施

（1）按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類(lèi)，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）、加強(qiáng)聽(tīng)力，口頭和筆頭練習(xí)。

（3）、每復(fù)習(xí)一個(gè)單元，及時(shí)做題進(jìn)行鞏固，以便查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

各年級(jí)根據(jù)具體情況自行安排復(fù)習(xí)時(shí)間的分配。（1。15—1。26）

七、應(yīng)注意的問(wèn)題

1、復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。

2、課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇2

1、制定具體的計(jì)劃并落實(shí)

這是最基本的，也是最重要的。計(jì)劃制定了，就得落實(shí)。例如，7天內(nèi)瀏覽完一本書(shū)、每天寫(xiě)篇作文、一個(gè)月內(nèi)啃完英語(yǔ)1000個(gè)單詞。

2、聽(tīng)

1）除周末外，每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

2）每天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。

3）重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

4）周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

3、說(shuō)

1）朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

2）每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。

3）注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

4、讀

1）每周看一部英文電影。

2）同時(shí)也可以像單詞本一樣，準(zhǔn)備一本英文小說(shuō)的口袋本，利用生活中的各種碎片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)篇積累。

3）跟讀假期做聽(tīng)力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹(jǐn)。

5、寫(xiě)

1）爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2）聽(tīng)寫(xiě)可以是聽(tīng)寫(xiě)單詞，也可以是與精聽(tīng)配合，聽(tīng)寫(xiě)一些小段落。

3）堅(jiān)持寫(xiě)英文日記，可以寫(xiě)身邊發(fā)生的事，也可以寫(xiě)自己的所見(jiàn)所想，無(wú)論什么，只要拿起筆去記錄。

4）很多同學(xué)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上吃了很多虧。也可以有意識(shí)的練練字，書(shū)寫(xiě)不必一定要非常精致，但是一定要工整。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、寫(xiě)作

1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。

2、寫(xiě)作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語(yǔ)及美句，以提高作文分?jǐn)?shù)。

3、一星期完成作文一篇。

二、聽(tīng)力

限于上課時(shí)間，決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。此前，班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。

三、閱讀理解和完形

這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。

四、歷年真題及模擬題

除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外，班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

五、詞匯

備戰(zhàn)四級(jí)，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。

以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言，對(duì)于個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙解決問(wèn)題。再者，對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，相互間形成競(jìng)爭(zhēng)，提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

當(dāng)然，上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。

我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過(guò)率，但我們力求100%，相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇3

金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了不斷提高自己的英語(yǔ)水平和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我決定制定一個(gè)金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將成為我邁向成功的階梯，幫助我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。下面我將詳細(xì)介紹我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 設(shè)定目標(biāo)

首先，我需要設(shè)定自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的目標(biāo)是通過(guò)提高我的英語(yǔ)能力，能夠在海外留學(xué)或工作，并獲得國(guó)際認(rèn)可的英語(yǔ)證書(shū)。我的目標(biāo)是在兩年內(nèi)取得雅思7.5分的成績(jī)，并通過(guò)托?；騁RE考試。

2. 制定計(jì)劃

在設(shè)定目標(biāo)之后，我需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是每天早上起床后花1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，晚上睡前再學(xué)習(xí)1小時(shí)。為了豐富我的學(xué)習(xí)，我還需要閱讀英文新聞、聽(tīng)英文音樂(lè)和觀看英文電影和電視劇。我還需要定期參加英語(yǔ)考試和口語(yǔ)會(huì)議，以檢查自己的進(jìn)步。

3. 學(xué)習(xí)方法

為了更有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我需要采用一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法和單詞，然后逐漸提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。我還需要看英文電影和電視劇來(lái)提高自己的聽(tīng)力，同時(shí)還需要練習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作。

4. 堅(jiān)持不懈

在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，我需要堅(jiān)持不懈，克服一切困難和挑戰(zhàn)。我需要保持積極的態(tài)度，不斷努力學(xué)習(xí)，不畏失敗。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能夠成功地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總之，我的金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，需要我不斷地努力和堅(jiān)持。我相信只要我認(rèn)真執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，并不斷進(jìn)行批判性反思和調(diào)整，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)得到迅速的提高。最終，我會(huì)成為一名出色的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、四年級(jí)要達(dá)到的目標(biāo)：

1、熟練掌握how are you ?的用法及其回答。

2、分清boy and girl , he and she的用法。

3、掌握物主代詞 my your his her their的用法。

4、掌握句子 is this your pencil? no, it’s not my pencil. what’s this ? this is a …… where is it ?

5、 學(xué)習(xí)方位詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過(guò)全班四人小組等形式進(jìn)行練習(xí)。

6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運(yùn)用how many------?

7、學(xué)習(xí)月份、星期?？梢杂庙樋诹锏姆绞竭M(jìn)行。

8、掌握序數(shù)詞的用法。

9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如new year’s day 、spring festival 、teachers’day…

10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:how’s the weather today ?

11、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方法。what time is it ?

12、學(xué)習(xí)問(wèn)別人年齡的句子how old are you ?及回答：i’m …

13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱(chēng)。

14、問(wèn)別人住哪where do you live ? house or apartment

15、問(wèn)地址what’s your address ?

16、問(wèn)上學(xué)的方式how do you go to school ? by bikeuscar…

17、最喜歡的顏色what’s your favourite colour ?

18、最喜歡的食物what’s your favourite food ?

19、最喜歡的學(xué)?；顒?dòng)what do you like to do ?i like to…

20、區(qū)分i like to … i don’t like to…

三、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高發(fā)音的正確性

介紹一定的西方文化，在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。

抓好“單元目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”，切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理，深入開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績(jī)追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

五、提高教育信息化水平，積極推進(jìn)信息技術(shù)英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”， “如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力”的研究，結(jié)合實(shí)際要求抓好小學(xué)英語(yǔ)“視、聽(tīng)、說(shuō)”試驗(yàn)課的研究，爭(zhēng)取在5月底上一次公開(kāi)課。

總而言之，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇5

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。 實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

在我大學(xué)的前兩年，我的英語(yǔ)能力和絕大多數(shù)的大學(xué)二年級(jí)學(xué)生一樣：筆下英語(yǔ)尚可，口語(yǔ)能力薄弱。

大學(xué)的后兩年里我的口語(yǔ)能力取得了較大的進(jìn)步。

在過(guò)去一年的時(shí)間里，我兼任著公司外籍員工和客戶的翻譯工作(正是工作是程序員)，我的翻譯對(duì)象來(lái)自于韓國(guó)、荷蘭、芬蘭和美國(guó)。

如果具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，那么，一個(gè)口語(yǔ)能力薄弱的人，在6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，做到和外國(guó)人進(jìn)行沒(méi)有障礙的交流，依我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看是完全可以做到的。

這個(gè)基礎(chǔ)，以我個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)課程并具備了4000左右的詞匯。

基本上每一個(gè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生都具備(三四年級(jí)時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)課了)。

具體的方法如下：

1.看電影學(xué)英語(yǔ)，但是要關(guān)掉字幕，同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽(tīng)懂的劇中對(duì)話

我得承認(rèn)，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力不強(qiáng)的人，如果照做的話一開(kāi)始的過(guò)程會(huì)非常的痛苦。

很有可能的結(jié)果是一部電影下來(lái)什么也沒(méi)有聽(tīng)明白。

但是，請(qǐng)相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽(tīng)懂相當(dāng)多的對(duì)白，并且能夠復(fù)述聽(tīng)懂的對(duì)白中的一半。

每一個(gè)人都有接受語(yǔ)言的本能，這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性，但可以把我們的語(yǔ)言潛能發(fā)掘出來(lái)。

在一開(kāi)始的時(shí)候，建議挑選一些曾經(jīng)看過(guò)的影碟，這樣會(huì)幫助你對(duì)英語(yǔ)原聲的理解。

另外，一定要保證每天，最多不超過(guò)兩天就要看一盤(pán)碟片。

另外，如果條件允許，那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。

這個(gè)方法可以有效鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本功。

2.利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表

4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒(méi)有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見(jiàn)。

希望不要在這上面畫(huà)太多的時(shí)間。

如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些對(duì)白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開(kāi)英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思。

花15s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。

這種方式，會(huì)讓生詞記憶的特別牢。

對(duì)于感興趣的'咨訊，不妨多訪問(wèn)一些英文的站點(diǎn)。

體育，娛樂(lè)，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。

對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來(lái)。

最后，要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。

注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。

比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到“Yellowcab”這樣地道的表達(dá)。

這是英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)功，需要日積月累。

今天在中國(guó)的老外已經(jīng)非常的多了，我們的身邊常常有機(jī)會(huì)合他們面對(duì)面。

所有在中國(guó)的老外，都和我們一樣。

也希望多了解一些中國(guó)并希望學(xué)一些中文。

很多時(shí)候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵?shí)是我們自己內(nèi)心，害怕犯錯(cuò)誤，害怕出洋相。

不妨告訴各位我曾經(jīng)出過(guò)多大的洋相：在兩個(gè)瑞典女孩子詢問(wèn)我對(duì)瑞典人的看法的時(shí)候，我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報(bào)道，

需要填寫(xiě)一些表格的時(shí)候，我錯(cuò)誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯(cuò)誤地進(jìn)入了女廁所，退出來(lái)之后被一哥們兒怪笑著問(wèn)我是不是走錯(cuò)了(后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯(cuò)誤，那扇該死的門(mén)上根本沒(méi)有任何標(biāo)示，除非你進(jìn)去，否則不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了)。

所以我想，各位大概不會(huì)犯更糟糕的錯(cuò)誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。

在和外國(guó)人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

同時(shí)，和nativespeaker的對(duì)話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯，潛移默化中讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)變得更地道。

我所提出的方法其實(shí)絕對(duì)不難，真正比較難以做到的是堅(jiān)持。

如果能夠堅(jiān)持下來(lái)六個(gè)月的話，我相信那個(gè)時(shí)候你的口語(yǔ)能力一定會(huì)令自己感到驚訝的。

在我自己的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)博客上，我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來(lái)的許多既地道又有趣的表達(dá)。

在這里，大家可以看到一些對(duì)于日常表達(dá)有用的東西。

新東方有個(gè)學(xué)員現(xiàn)在在Duke大學(xué)，他從高一開(kāi)始背《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)，背到高三就背完了。

高考考進(jìn)了北大，進(jìn)北大后，他本來(lái)不想再背了。

但當(dāng)他背給同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光，于是，為了這種虛榮心，他就堅(jiān)持背第四冊(cè)，把第三、四冊(cè)都背得滾瓜爛熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句說(shuō)出來(lái)，把能把上一句和下一句連接下去，而且語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗悄７轮艓?lái)背的。

后來(lái)他去了美國(guó)Duke大學(xué)，他給新東方的教師寫(xiě)信，老師不敢回，因?yàn)槔蠋煂?duì)他的英文有畏懼感，他的英文學(xué)得太好，只能給他回中文信，并告訴他不是不會(huì)寫(xiě)英文，而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文，不要忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。

這位學(xué)員到美國(guó)第一個(gè)星期寫(xiě)文章，教授把他叫過(guò)去說(shuō)他的文章是剽竊的，因?yàn)樗奈恼聦?xiě)得太好了，教授說(shuō)：“我教書(shū)沒(méi)有教出這么漂亮的文章來(lái)。

”這個(gè)學(xué)員說(shuō)，我沒(méi)有辦法證明我能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽(tīng)。

結(jié)果，他沒(méi)有背完兩篇，教授就哭了起來(lái)，為什么?因?yàn)檫@個(gè)教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒(méi)有背過(guò)，被中國(guó)學(xué)生背掉了，所以很難過(guò)

從那個(gè)時(shí)候起我就有一種沖動(dòng)，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來(lái)，看來(lái)我是做到了。

我相信也會(huì)有人問(wèn)：你在背誦的過(guò)程中最大的困難是什么?我的回答就是：“堅(jiān)持”。

其實(shí)我能夠堅(jiān)持下來(lái)也是原于一個(gè)我在《讀者》上看到的一個(gè)小故事：

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。

過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手，那個(gè)人就是柏拉圖。

柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。

其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)”。

只要你做到了，ok你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到很前列，甚至是Number One。

無(wú)論我們學(xué)習(xí)什么，都可能給自己做一個(gè)計(jì)劃或者是有一個(gè)步奏。

在很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)王國(guó)維的三種境界：

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

眾里尋她前百度，慕然回首那人卻在燈火闌珊處。

這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發(fā)呢?

我很喜歡《毛主席詩(shī)詞》，所以我也有了用《毛主席詩(shī)詞》串聯(lián)起來(lái)我的做事三境界。

三個(gè)月的正式背誦，每天基本上是狂背10-12小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種痛苦又是一種快樂(lè)。

痛苦，是因?yàn)樘哿?，有時(shí)一看到《新概念》我都惡心的想吐;快樂(lè)，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。

也許這就叫作“痛，并快樂(lè)這”吧。

在這個(gè)“痛，并快樂(lè)這”中我也經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程：

1、從小我背課文就拿者一本書(shū)在我自己的小屋里低著頭邊走邊背(出聲背)。

在一開(kāi)始背《新概念》的時(shí)候我也是這樣，結(jié)果一天下來(lái)弄得我簡(jiǎn)直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰。

2、我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來(lái)，感覺(jué)除了嗓子有點(diǎn)累還是蠻輕松的。

就這樣我在4。

30日把第三冊(cè)背完了。

想想第三冊(cè)有60課我緊用了一個(gè)多月(哦，我的背誦是從3。

20日開(kāi)始)就搞定，那么第四冊(cè)才48課估計(jì)一個(gè)月搞定應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

但是事實(shí)超出了我的預(yù)料。

3、五月一日正式開(kāi)始背誦第四冊(cè)，當(dāng)背到第10課(silicon vallay)的是時(shí)候我的嗓子已經(jīng)受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。

后來(lái)我只能不出聲音的背(就是默背)，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。

(也許“默背”是很多人的背誦習(xí)慣，可是多我來(lái)說(shuō)就意味著要改變從“兒時(shí)”養(yǎng)成的背誦習(xí)慣，還是挺不容易的。

)事情到此，可能也就沒(méi)有什么可講的了。

但是，在我快要把第四冊(cè)背完的時(shí)候(背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個(gè)大困難，那就是“噪 音”。

因?yàn)槲壹沂亲≡?天津人叫做)“大雜院”。

時(shí)直夏日，人門(mén)都出來(lái)乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。

背誦的速度被迫降了下來(lái)。

就這樣原定第四冊(cè)最遲在6.10拿下，結(jié)果直到6.21日才全部搞定。

所以，對(duì)我而言(是否適用其他人我不敢說(shuō))背誦的最快的方法是：

3、盡量找噪音小的地方背。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇6

一、 指導(dǎo)思想。

根據(jù)《上海市新課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》的要求和區(qū)教育局有關(guān)教學(xué)工作意見(jiàn),全面貫徹落實(shí)學(xué)校四年規(guī)劃的工作目標(biāo)和措施,以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,營(yíng)造“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境。深化二期課改,以課堂改革為主陣地,教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、人格的和諧發(fā)展,努力提升本學(xué)科的教學(xué)管理和質(zhì)量。

二、 工作要點(diǎn)。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以愛(ài)國(guó)學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)底線為抓手,進(jìn)一步明確對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求,落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

1.備課:做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上,因材施教,力爭(zhēng)達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。

2.上課:結(jié)合備課,充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺(tái),組織多種形式的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)的有效性。

3.練習(xí)與輔導(dǎo):

(1)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)的命題要有分層內(nèi)容。部分可增設(shè)附加題,提高學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣。同時(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),要求教師也同時(shí)完成考卷。

(2)部分年級(jí)作業(yè)要有彈性和針對(duì)性。作業(yè)設(shè)計(jì)要與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,作業(yè)量和難易程度視不同學(xué)生而定。

(3)課外資料的選用、測(cè)驗(yàn)練習(xí)卷的印刷嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,講質(zhì)量、講

實(shí)效、不增加學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

4.作業(yè)批改:嚴(yán)格按照本學(xué)科作業(yè)批改的若干規(guī)定,規(guī)范批改格式。

5.落實(shí)各項(xiàng)檢查制度。

(1)教案檢查為每月一次(每月10日)。備課提前量為兩周,及時(shí)作好記錄和反饋工作。

(2)學(xué)生作業(yè)檢查兩次,作好記錄和反饋工作。

(二)正確把握學(xué)生的需求,分析到具體學(xué)生,因材施教,做好分段分層教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),不放棄任何一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;以愛(ài)心學(xué)校為抓手,把愛(ài)心學(xué)校抓實(shí),真正為提高合格率起到應(yīng)有的作用。

(三)繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。2分鐘預(yù)備鈴規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、預(yù)復(fù)習(xí)規(guī)范等。

(四)以夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維,落實(shí)訓(xùn)練、提高綜合能力為主線,本學(xué)期各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)小競(jìng)賽活動(dòng)(第10周),要求形式多樣,貼近教學(xué)實(shí)際。

一年級(jí):兒歌、歌曲競(jìng)賽 / 日常會(huì)話競(jìng)賽。

二年級(jí):書(shū)寫(xiě)比賽。

三年級(jí):單詞百詞競(jìng)賽 / 基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

四年級(jí):小作文競(jìng)賽 / 基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

五年級(jí):課本劇表演比賽 / 制作英語(yǔ)小報(bào)比賽 /基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等。

(五)切實(shí)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,開(kāi)創(chuàng)教研組和備課組建設(shè)的新局面。

1.本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛(ài)國(guó)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”,進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),勇于實(shí)踐,講求實(shí)效,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新。

2.以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)二期課改的核心理念,即“以人的發(fā)展為本”,改變教與學(xué)的方式,突出學(xué)生的`主體地位,深入反思課堂教學(xué)行為,努力提高合格率。

3.充分利用我校聘請(qǐng)的區(qū)教研員,發(fā)揮他們?cè)诟鲗W(xué)科中的引領(lǐng)作用,開(kāi)展教學(xué)方式優(yōu)化和復(fù)習(xí)課實(shí)效性的研究,聚焦課堂教學(xué),提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

4.加強(qiáng)相互聽(tīng)課,努力實(shí)現(xiàn)組內(nèi)聽(tīng)課頻繁化、組內(nèi)聽(tīng)課經(jīng)?；?以積極的心態(tài)對(duì)待工作,用欣賞的角度看同事,相互學(xué)習(xí),共同提高,營(yíng)造良好的教研氣氛。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié),備課組長(zhǎng)不少于8節(jié),其他任課教師不少于5節(jié)。根據(jù)要求每學(xué)年每位教師要完成一節(jié)以上公開(kāi)課或研討課,沒(méi)有完成的本學(xué)期一定要完成任務(wù)。

5.教研活動(dòng)正?；?能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。每月一次,定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言,并做好詳盡的書(shū)面記錄。

時(shí)間:周三下午一點(diǎn)

地點(diǎn):西401

主題內(nèi)容:

a、教研組活動(dòng)的主題即組內(nèi)各位教師的研究課。

b、各年級(jí)教材教法探討與研究。

c、關(guān)愛(ài)困難生,提高合格率。

(六)繼續(xù)做好各年級(jí)口試工作。

一至五年級(jí)學(xué)期期終進(jìn)行一次集體口頭測(cè)試。由全體教師同時(shí)對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,內(nèi)容根據(jù)各年級(jí)的教材要求由各任課教師出題,時(shí)間大約定為第十三或第十四周的周三下午。平時(shí)的口試成績(jī)可結(jié)合學(xué)生的上課發(fā)言或不定期抽查情況而定。

(七)必須收齊上繳研究課的全部資料

公開(kāi)課或研討課的相關(guān)資料:課的教案、說(shuō)課、反思、點(diǎn)評(píng)的書(shū)面材料和活動(dòng)全過(guò)程的記錄,學(xué)期結(jié)束后交教學(xué)處存檔。

(八)繼續(xù)做好有期中、期末考試的命題工作,同時(shí)做好卷面打印的規(guī)范工作,即統(tǒng)一卷子的打印格式。

(九)學(xué)習(xí)附校的先進(jìn)理念、科學(xué)有效的教學(xué)手段和良好的學(xué)生觀,結(jié)合我校特點(diǎn),聚焦課堂,繼續(xù)探討并研究一年級(jí)“聯(lián)招班”的課堂教學(xué)模式。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇7

2021學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文范文

學(xué)習(xí)計(jì)劃在網(wǎng)上很多,但是英文版的,卻是非常的少,為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文1

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do.

I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge.

Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports.

I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.

I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.

During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.

So you see, I'll have a terrific vacation!

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文2

How time fliesunconsciously the next winter vacation will soon come.

In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday，I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study，i think study is a life process，so no matter what the situation I am in，i will look for chances to continue it.

I have bought several new books ，including those books on my major and some novels ，I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly，since it is the holiday，I will share it with my family and friends .

You know the spring festival will soon come， I believe I would chatting and play games with my friends and family .

I think I will enjoy the vacation.

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文3

Today is March 8th, the new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.

We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.

Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.

But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.

From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.

Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……

So I always believe myself no matter where, no matter when.

It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文4

Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.

I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.

However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.

For example,last summer I learned to swim.

This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語(yǔ)作文5

Times goes fast, my second year of high school is coming soon.

In the first year, I got used to the new environment and kept focusing on my study. I felt like something was lost in my life, because I was too busy and did not have time to read novel books.

So in the new semester, I must make a plan to better adjust my life pace. Firstly,

I need to study the subjects well, because it is my first job as a student. As this important stage will decide my future to some degree, so keeping up with other students is my main goal.

Secondly, I must spare some time to read extra books, which will broaden my horizon and enrich my mind. It can also help me to take relax from great pressure. The plan slows down my life pace.

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇8

一、學(xué)情分析：

英語(yǔ)一開(kāi)始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來(lái)學(xué)這門(mén)課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來(lái)學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，部分孩子好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性不明確，對(duì)它的重要性認(rèn)識(shí)不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，他們基本明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī)，從英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、單詞記憶、會(huì)話、聽(tīng)力、和語(yǔ)法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著時(shí)間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門(mén)課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此，針對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語(yǔ)水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、 教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、 具體措施：

1. 注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量，多開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2. 認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。

3. 堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語(yǔ)-----手勢(shì)、動(dòng)作、表情等來(lái)示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來(lái)，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽(tīng)說(shuō)，使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的增加，平時(shí)少言寡語(yǔ)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)一塊做學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇9

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生面臨著越來(lái)越嚴(yán)重的就業(yè)壓力，許多人開(kāi)始讀取研究生。然而，隨著英語(yǔ)的普及，這種壓力似乎并為緩解。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族，在茫茫人海中，不知何去何從?其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為專(zhuān)業(yè)，無(wú)非有三項(xiàng)選擇：

其一：留在高校執(zhí)教;

其二：繼續(xù)修行，做專(zhuān)業(yè)研究人員;

其三：進(jìn)入大公司擔(dān)任翻譯人員。

我想，大部分人都會(huì)選擇第一條道路，尤其對(duì)于女性而言，這是事實(shí)。環(huán)境相對(duì)輕松，又可以盡到為人妻為人母的責(zé)任;然而，現(xiàn)在社會(huì)也有一部分人以事業(yè)為重，選擇作都市金領(lǐng)，擔(dān)任高級(jí)翻譯，甚至為數(shù)不多的同傳譯者，這類(lèi)人出類(lèi)拔萃，一般人不敢望其項(xiàng)背;最后，就是社會(huì)上處于尷尬地位的女英語(yǔ)博士吧。選擇哪一條道路，既與自己的意志有關(guān)，也與機(jī)緣不可分開(kāi)。優(yōu)勢(shì)受到威脅首先，專(zhuān)業(yè)的師資提供了優(yōu)異的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，像專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)說(shuō)培訓(xùn)外教、集視聽(tīng)說(shuō)于一體的訓(xùn)練設(shè)備等，這些東西在他們上課時(shí)已是“家常便飯”，而其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)是在每周兩次的英語(yǔ)課上才能偶爾“享用”;系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，過(guò)硬的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練更是讓他們練就了一身專(zhuān)業(yè)的本事，足以令相關(guān)的用人單位刮目相看;在出國(guó)方面，其他同學(xué)很難逾越的語(yǔ)言關(guān)對(duì)他們而言是輕而易舉?

但是現(xiàn)在，國(guó)家加強(qiáng)了英語(yǔ)普及力度，隨著2008年奧運(yùn)會(huì)的臨近，僅北京地區(qū)1，300萬(wàn)市民中，就有60萬(wàn)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí),教育部宣布，將兒童接受正規(guī)英語(yǔ)教育的年齡從12歲降到8歲。隨處可見(jiàn)諸如新東方、瘋狂英語(yǔ)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，讓所有的人都可以自由地、有選擇地學(xué)習(xí)英語(yǔ);各高校更是為了向國(guó)際化進(jìn)軍，大力、全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水平??。如今，能講一口流利的英語(yǔ)，與老外交談不算什么稀奇事，在校大學(xué)生的英語(yǔ)水平逐年看漲，據(jù)有關(guān)報(bào)紙統(tǒng)計(jì)，在上海、北京等大城市中，大學(xué)生有80%以上英語(yǔ)水平超過(guò)專(zhuān)業(yè)要求，65%的本科生報(bào)考了托?；騁RE考試。這股英語(yǔ)狂潮對(duì)占有優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)而言不能說(shuō)是毫無(wú)影響。

入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)英語(yǔ)人才，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。

目前英語(yǔ)已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言。很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國(guó)加入WTO以后，以及2008年北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，我國(guó)更加廣泛融入國(guó)際社會(huì)，與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。

據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢

業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門(mén)、公司企業(yè)等用人部門(mén)的重視和歡迎。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén)，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。 在學(xué)習(xí)方面首先，一定要有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。聽(tīng)力水平一定要過(guò)關(guān)，否則根本聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么，更別提翻譯了。對(duì)語(yǔ)言的理解能力也需要進(jìn)一步加深，中英文表達(dá)方式和語(yǔ)言習(xí)慣的不同點(diǎn)需要進(jìn)行全面的了解和分析。能聽(tīng)懂能理解，更需要能表達(dá)出來(lái)。所以必須訓(xùn)練自己的發(fā)音，說(shuō)話的流利程度，思維的敏捷度，而且作為一名優(yōu)秀的翻譯必須得了解中國(guó)的文化，有了深厚的文化底蘊(yùn)才能出口成章。翻譯對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求都很高，所以就要求我必須訓(xùn)練自己這方

面的能力。多讀，多聽(tīng)，多看，多想，多練??其次，參加一些專(zhuān)業(yè)的翻譯培訓(xùn)。

認(rèn)真對(duì)待所有課程，重點(diǎn)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課。堅(jiān)持每天早上早起讀英語(yǔ)背單詞，一星期一份英語(yǔ)報(bào)紙。保證每天至少2小時(shí)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間。每門(mén)課程都要提前預(yù)習(xí)，定期復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

課余時(shí)間，充分利用外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料室，要多看書(shū)籍雜志，獲得廣博知識(shí)，跟上時(shí)代潮流。養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣。另外，要有意識(shí)的看些專(zhuān)業(yè)入門(mén)得書(shū)籍，一些新聞以及未來(lái)職業(yè)方面得信息，如各種招聘要求等。

以下是具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：

聽(tīng)力：

1,、除周末外，每天晚上聽(tīng)一篇短文并作聽(tīng)寫(xiě)。

2,、周末看一部英文電影，復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容。

3、聽(tīng)一些英文故事，并用自己的話復(fù)述整個(gè)故事。

口語(yǔ)：

1、每天朗讀英語(yǔ)課文，朗讀中注意糾正語(yǔ)音，調(diào)整語(yǔ)速。

2、每天堅(jiān)持張嘴練習(xí)，多和老師同學(xué)用英語(yǔ)溝通。

閱讀：

1、堅(jiān)持到資料室借閱英文小說(shuō)，并堅(jiān)持做閱讀筆記。

2、多做一些閱讀理解和完形填空題。

翻譯：

1、每天堅(jiān)持練習(xí)翻譯句子和文章，隨能力變化難度。

2、借閱相關(guān)翻譯材料，揣摩翻譯家們的語(yǔ)言。

讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師之路?？梢?jiàn)名師對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。在自己英語(yǔ)水平還可以的基礎(chǔ)上就應(yīng)該參加一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練， 在老師的指導(dǎo)下，才可能最快掌握要領(lǐng)，更快的朝著自己夢(mèng)想的方向去發(fā)展。再次，專(zhuān)業(yè)的等級(jí)證書(shū)。證書(shū)雖然只是一種形式，但這更是一種能跨進(jìn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的門(mén)檻。過(guò)不了這個(gè)坎兒，還提什么未來(lái)？若想成為翻譯，應(yīng)通過(guò)翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試”(ChinaAccreditationTestforTranslatorsandInterpreters—CATTI)。此考試分三個(gè)等級(jí)，通過(guò)第三級(jí)才達(dá)到同傳的水平。CATTI的難度很大，通過(guò)率很低，考察參試者的聽(tīng)力，理解，記憶，語(yǔ)言表達(dá)等多方面能力。要求在短時(shí)間之內(nèi)完成翻譯工作，當(dāng)然不能出現(xiàn)什么離譜的錯(cuò)誤。想要夠資格參加考試，我還得好好的修煉??最后，當(dāng)然就是堅(jiān)持不解的努力了。未來(lái)的路，漫長(zhǎng)，曲折。平時(shí)必須要利用所有的時(shí)間，不管是細(xì)小的時(shí)間還是一大段時(shí)間。英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，也不能期待一朝一夕能取得什么輝煌的成績(jī)。有一天，我會(huì)講出流利的動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)，有一天，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的同聲傳譯者。

我相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我想，任何時(shí)候，當(dāng)你想去做一件事情，那就去做，不要讓自己后悔。追求夢(mèng)想，努力去奮斗，伸出手，就能抓住精彩的蝴蝶。Don’t say impossible to yourself.其實(shí)也許，我們能做的，真的很多。相信，我可以做的到。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇10

當(dāng)我知道自己六級(jí)的成績(jī)居然比上次還要好的時(shí)候，真的很驚訝，上次586分的時(shí)候我覺(jué)得自己已經(jīng)是正常發(fā)揮了，原本要沖六百的，不過(guò)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以再考了一次。這次610分，終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。不過(guò)我這次真的沒(méi)有準(zhǔn)備六級(jí)，因?yàn)樽约簺](méi)有再上英語(yǔ)課了，只是在課余時(shí)間看看英語(yǔ)。另外我這次沒(méi)有專(zhuān)門(mén)地訓(xùn)練閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作，只是擴(kuò)充了自己的詞匯量。我覺(jué)得這也許是我可以取得更高分的原因吧。

由于我從高中開(kāi)始就很重視英語(yǔ)，所以我覺(jué)得本人的語(yǔ)感和英語(yǔ)的素養(yǎng)還是比較好的。而我的缺點(diǎn)就是詞匯量太少，而且我不懂怎么運(yùn)用自己學(xué)到的詞匯，所以我的作文總是用一些很簡(jiǎn)單的詞匯。不過(guò)我們從高中就開(kāi)始訓(xùn)練議論文，所以我的句式還是比較復(fù)雜的。而我的聽(tīng)力一直很差，由于自己開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有 walkman,mp3，所以訓(xùn)練得不是很多。

上面講了一大通廢話，主要介紹一下我的特點(diǎn)，所以以下我說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)也許只適合我這樣子情況的同學(xué)。現(xiàn)在一部分一部分講吧。

首先是作文：

這次六級(jí)寫(xiě)的是關(guān)于做好事是否期望得回報(bào)。我覺(jué)得這個(gè)題目很規(guī)則，還是說(shuō)自己的觀點(diǎn)。這樣子的題目我想大家肯定很熟悉了。不過(guò)我認(rèn)為很難，因?yàn)楹茈y找到可以支持自己觀點(diǎn)的論據(jù)。所以這次的題目一方面在考大家的英語(yǔ)能力，一方面又在考察大家搜索論據(jù)和組織論據(jù)的能力。

這些文章很容易寫(xiě)，可是得高分不是很容易。因?yàn)榇蠹业母袷蕉际遣畈欢嗟?。所以我覺(jué)得這時(shí)你的論據(jù)就是文章的很大亮點(diǎn)了。由此可以得出大家以后備考作文的時(shí)候不僅要記錄一些好的句子，還要注意思考一些社會(huì)現(xiàn)象，并且得出自己的觀點(diǎn)，并搜索論據(jù)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。我覺(jué)得這不僅對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有好處，對(duì)自己的人生也是很有好處的。

然后就是快速閱讀了。

我其實(shí)是很勉強(qiáng)做完的。我認(rèn)為這部分主要是注意找主題句，即第一次瀏覽的時(shí)候要知道每部分究竟講的是什么。然后看題目，再跳躍著找題目中的關(guān)鍵詞。我是第一次做這樣的題目，所以我很驚訝發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些問(wèn)題的提法與文章中的原句其實(shí)是差不多的。這樣子的話，就看你search 的能力與速度了。我覺(jué)得自己在做這個(gè)題目的時(shí)候就像word文檔一樣，被人輸入了關(guān)鍵詞，然后我就迅速地搜索。不過(guò)那些題目出現(xiàn)的順序是一樣的，所以做完一題后就不用再看前面的內(nèi)容了。

備考快速閱讀我認(rèn)為主要是多看英語(yǔ)文章，尤其是一些很有層次感的文章，譬如說(shuō)報(bào)紙中的新聞故事、雜志中的科技文章等等，

而且還要注意觀察不同段落的主題句，這樣可以更迅速地理解文章。

聽(tīng)力的題量多了很多。所以我在后來(lái)填答題卡的時(shí)候就花了太多的時(shí)間了，導(dǎo)致最后不夠時(shí)間做完形填空。所以有個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴大家：填答題卡的時(shí)候不要用太多的時(shí)間啊，有些沒(méi)有聽(tīng)清楚的就不要理會(huì)了。

做聽(tīng)力最主要的就是要認(rèn)真，并且聽(tīng)之前要看過(guò)題目，不然你就不知道自己要聽(tīng)什么了。很多時(shí)候我們聽(tīng)一些新聞，聽(tīng)過(guò)了好像單詞都懂，可是就是不知道剛才自己聽(tīng)了什么。這樣子是很可憐的。所以帶著一個(gè)目的去聽(tīng)一個(gè)對(duì)話或者是一篇短文是很好的方法。

至于那個(gè)填寫(xiě)單詞句子的題目，我覺(jué)得主要是手要快、腦要清醒，不然很容易就錯(cuò)過(guò)了。

閱讀就沒(méi)有什么了。主要是要多練習(xí)拉。我們高中的時(shí)候，老師告訴我們，到大學(xué)以后還要每天都做兩三篇閱讀。我不知道我的同學(xué)中有多少可以做到呢？真的有些時(shí)候沒(méi)有什么動(dòng)力啊！

我覺(jué)得老師很多次給我們介紹的閱讀方法――帶著問(wèn)題看原文真的很有用。我在做日本女性的那篇文章時(shí)真的沒(méi)有什么時(shí)間了，所以都是看了題目然后到原文找的。還是挺管用的。

完形填空和翻譯自己做得很差。都沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)考慮。所以沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。所以不寫(xiě)了，免得誤導(dǎo)大家啊！看看其他人怎么說(shuō)吧。

不知道大家有沒(méi)有耐性看那么多東西。反正平時(shí)我看別人的經(jīng)驗(yàn)也是沒(méi)有耐性的。所以現(xiàn)在總結(jié)一下。

寫(xiě)作：平時(shí)注意搜集語(yǔ)句和論據(jù)。注意不同文體的格式。

快速閱讀：按順序做題。就像word文檔一樣，迅速搜索關(guān)鍵詞。

聽(tīng)力：小心謹(jǐn)慎。聽(tīng)之前要抽出時(shí)間看題目。帶著目的聽(tīng)。手要快。填答題卡的時(shí)候不要太慢，沒(méi)有聽(tīng)清楚的就算了。

閱讀：平時(shí)注意訓(xùn)練，鍛煉語(yǔ)感?？梢阅弥}目在原文找答案。仔細(xì)，但不要猶豫。

【 經(jīng)驗(yàn)】會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？