幼兒園安全教育常識(shí)(必備)

幼兒園安全教育常識(shí)(必備)。

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？或許你正在查找類似"幼兒園安全教育常識(shí)(必備)"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

幼兒園安全教育常識(shí)是指對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的一系列知識(shí)和技能培養(yǎng)，旨在幫助幼兒預(yù)防和應(yīng)對(duì)各類可能遇到的安全問題。以下是一些關(guān)于幼兒園安全教育常識(shí)的重要內(nèi)容。

幼兒園必須安裝防盜門、攝像頭等設(shè)施，設(shè)立門禁系統(tǒng)，確保幼兒園的安全性。同時(shí)，幼兒園還需要制定相應(yīng)的安全管理細(xì)則，明確安全責(zé)任人，落實(shí)日常安全工作。

比如，在幼兒園和家庭之間的路程上，幼兒要學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，如過馬路時(shí)要牽手、等紅綠燈等；此外，幼兒還需要學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生常識(shí)，如遇火災(zāi)要低姿態(tài)逃生等。此外，幼兒還需要學(xué)會(huì)正確使用一些常見的器具，如剪刀、水杯等，以避免發(fā)生意外傷害。

幼兒園要定期開展安全演練和應(yīng)急預(yù)案，要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，幼兒園還要制定適應(yīng)不同緊急情況的應(yīng)急預(yù)案，并定期演練，以確保幼兒能夠迅速、有效地響應(yīng)。

幼兒要學(xué)會(huì)不隨意接受陌生人的禮物、不隨意離開幼兒園、不隨意外出等，以確保幼兒的人身安全。同時(shí)，幼兒還要學(xué)習(xí)正確的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、飯前飯后刷牙等，預(yù)防疾病的發(fā)生。

安全教育常識(shí)是保護(hù)幼兒安全的基礎(chǔ)。幼兒園要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過多種方式和方法開展安全教育，可以提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保幼兒的人身安全。

Yjs21.coM更多教育筆記延伸讀

幼兒園安全知識(shí)(推薦)

毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如果你是一名教師，你會(huì)如何去寫教育筆記呢？下面，小編為大家整理的“幼兒園安全知識(shí)(推薦)”，感謝您的參閱。

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要階段，同時(shí)也是父母放心的地方。因此，幼兒園安全知識(shí)對(duì)于孩子們和家長(zhǎng)來說至關(guān)重要。下面將為大家介紹一些幼兒園安全知識(shí)，以確保孩子們?cè)谟變簣@里度過一個(gè)安全快樂的時(shí)光。

在幼兒園里，孩子們需要了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，例如如何正確使用鋒利的器具，包括剪刀，刀具等，避免意外傷害。同時(shí)要注意保持幼兒園的衛(wèi)生和整潔，不亂丟垃圾，并學(xué)會(huì)垃圾分類。此外，孩子們還需要學(xué)習(xí)如何正確清潔雙手，遵循正確的洗手步驟，以防止疾病傳播。這樣的常識(shí)將有助于孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保障身體健康。

孩子們需要學(xué)會(huì)在幼兒園內(nèi)遵守規(guī)則，例如不亂跑、不亂爬、不亂穿橫穿馬路等。此外，火災(zāi)事故的防范也是十分重要的。孩子們需要學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，包括如何報(bào)警、如何迅速逃出等。幼兒園應(yīng)該定期進(jìn)行消防演習(xí)，以增強(qiáng)孩子們的火災(zāi)應(yīng)急意識(shí)和自救能力。

父母和幼兒園老師也要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的日常生活和交流情況。了解孩子的想法和感受，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們可能存在的問題，及時(shí)解決。此外，幼兒園要加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)，例如安裝監(jiān)控設(shè)備、設(shè)置安全圍欄等。

由于幼兒園屬于大型公共場(chǎng)所，孩子們?cè)谄渲猩?，父母?jìng)冃枰嚓P(guān)注幼兒園的安全狀況，與幼兒園保持密切的聯(lián)系。了解幼兒園的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并與幼兒園老師進(jìn)行及時(shí)溝通，以便了解孩子的動(dòng)向和情況。

通過日常生活和安全事故預(yù)防的知識(shí)培訓(xùn)，孩子們能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，父母和幼兒園老師也應(yīng)加強(qiáng)與孩子們的溝通，保障孩子們的安全。只有在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育(精品)

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？為此，小編特意呈上“幼兒園安全教育(精品)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園安全教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅需要保障幼兒園的安全，也需要通過教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。下面將從四個(gè)方面詳細(xì)介紹幼兒園安全教育的內(nèi)容。

幼兒園一般都位于繁忙的地段，存在園外交通車輛較多的情況。因此，幼兒園要定期組織交通安全教育活動(dòng)，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜^馬路、如何正確乘坐交通工具等。同時(shí)，幼兒園也要與家長(zhǎng)合作，共同制定接送方案，確保幼兒的安全出行。

在幼兒園中，常見的水源有洗手池、水龍頭、水池等，這些都是幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所。因此，幼兒園需要教育幼兒正確使用和保護(hù)水源，以避免發(fā)生意外溺水事故。此外，幼兒園也要建立安全檢查制度，確保水源的安全使用。

在每間教室和活動(dòng)室，應(yīng)配備適用的滅火器，并定期對(duì)其進(jìn)行維護(hù)與檢查。幼兒園還應(yīng)組織消防演習(xí)活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒如何正確疏散、如何進(jìn)行滅火、如何撥打報(bào)警電話等消防知識(shí)和技能。而在日常教育中，幼兒園也要教育幼兒不玩火、不拿火源等基本常識(shí)。

食品安全不僅涉及到幼兒的健康成長(zhǎng)，也與家庭和社會(huì)的關(guān)系息息相關(guān)。因此，幼兒園需要教育幼兒堅(jiān)持飲用開水、不亂扔垃圾、不隨意撿拾食物等食品安全常識(shí)。同時(shí)，幼兒園也要加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量和衛(wèi)生安全的監(jiān)管，保障幼兒的飲食安全。

幼兒園安全教育的內(nèi)容包括交通安全、水安全、消防安全和食品安全。通過多種形式和方式進(jìn)行教育，如組織活動(dòng)、制作宣傳材料、請(qǐng)專家講座等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。只有這樣，幼兒才能在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育筆記

幼兒園安全教育筆記可以作為交流和共享的工具，方便與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的安全問題。家長(zhǎng)可以通過查看筆記了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)跟進(jìn)和參與孩子的安全教育。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園安全教育筆記”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園安全教育筆記(篇1)

在幼兒園，安全教育是非常重要的。我們要保證每一位幼兒能在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)，因此，我們需要向他們傳授一些基本的安全知識(shí)。

我們要告訴孩子們不要隨便和陌生人說話或跟陌生人走動(dòng)，如果遇到陌生人的搭訕，他們應(yīng)該立刻告訴老師或家長(zhǎng)。此外，我們還要教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e危險(xiǎn)物品，告訴他們一些危險(xiǎn)的地方，如高處、火源等，讓他們知道應(yīng)該遠(yuǎn)離這些地方。

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和游戲的地方，但是在玩耍的時(shí)候也要注意安全。我們要教他們排隊(duì)、走動(dòng)時(shí)要注意不要推搡、玩具要放在規(guī)定的地方等基本的行為規(guī)范。我們還要告訴他們不要亂扔廢紙、不要亂畫亂涂墻壁，要愛護(hù)幼兒園的設(shè)施。

例如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，他們應(yīng)該及時(shí)向老師報(bào)告并迅速撤離，不要慌亂。在教室或操場(chǎng)上，如果發(fā)生了意外摔倒或受傷，他們應(yīng)該立刻尋求幫助，而不是自己處理。

幼兒園安全教育是非常重要的，我們要培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過傳授基本的安全知識(shí)，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體和如何在幼兒園里保持秩序，我們能夠讓他們?cè)诮】悼鞓返沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育筆記(篇2)

近年來，幼兒園安全問題頻頻發(fā)生，不僅給家長(zhǎng)們帶來了諸多擔(dān)憂，也給孩子們的生活和成長(zhǎng)帶來了威脅。因此，幼兒園安全教育就顯得尤為重要。而作為家長(zhǎng)和老師，我們有責(zé)任對(duì)孩子們進(jìn)行全面的安全教育，讓他們掌握一些必要的安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

孩子在幼兒園周圍穿梭時(shí)，我們要做好榜樣，與孩子一起遵守紅綠燈、過斑馬線、走人行道。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)教育孩子不亂闖馬路、不在街邊玩耍等，以免發(fā)生交通事故。

孩子年齡小，對(duì)陌生人缺乏辨別能力，容易受騙上當(dāng)。因此，我們要教育孩子認(rèn)清自己的親人和認(rèn)知的陌生人，告訴他們?nèi)绻龅侥吧舜钤捇蛞髱麄冏?，一定要遠(yuǎn)離并及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。

幼兒園作為一個(gè)公共場(chǎng)所，火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)也是存在的。我們需要教育孩子們了解緊急出口、逃生通道的位置，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和逃生繩等，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的冷靜和自救能力，一旦與家人失散，孩子能及時(shí)聯(lián)系到父母是非常重要的。因此，我們需要教育孩子們掌握父母的電話號(hào)碼，告訴他們?nèi)绻c家人分離了應(yīng)該如何處理，以確保他們?cè)诰o急情況下能及時(shí)求助。

總之，幼兒園安全教育是非常重要的，我們需要適時(shí)給予孩子們必要的安全知識(shí)和技能。通過家長(zhǎng)和老師的共同努力，讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂的成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育筆記(篇3)

安全是幼兒園教育中最重要的一環(huán)，保障孩子的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在幼兒園中，孩子們處于自主探索的階段，因此需要我們的引導(dǎo)和教育，讓他們意識(shí)到安全的重要性并掌握有關(guān)的知識(shí)與技能。

我們可以通過故事、游戲等形式向孩子們傳達(dá)安全的概念，教導(dǎo)他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避免危險(xiǎn)和處理危險(xiǎn)情況。比如，在火災(zāi)方面，我們可以講述消防員的故事，向孩子們傳達(dá)了火災(zāi)的危害性，并告訴他們火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生。

比如，在交通安全方面，我們可以教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜^馬路，如何辨認(rèn)交通標(biāo)志，雙黃線的意義等。同時(shí)，我們還可以進(jìn)行相關(guān)的模擬演練，讓孩子們親身體驗(yàn)和掌握正確的安全動(dòng)作。

家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，教育他們?nèi)绾握_應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。家長(zhǎng)還應(yīng)該充分了解幼兒園的安全設(shè)施和安全管理情況，與學(xué)校保持良好的溝通，共同關(guān)心孩子們的安全問題。

通過培養(yǎng)孩子正確的安全意識(shí)和掌握基本的安全知識(shí)與技能，我們能夠讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更好地保護(hù)自己，避免事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校和家庭的合作也是至關(guān)重要的，只有共同努力，才能給孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園安全教育筆記(篇4)

安全是我們生活中最重要的事情之一，特別是對(duì)于幼兒園的小朋友來說，安全教育更是至關(guān)重要。今天我想和大家談?wù)動(dòng)變簣@安全教育的一些重要內(nèi)容。

幼兒園是一個(gè)充滿了各種潛在危險(xiǎn)的地方，比如樓梯、電源插座、玩具等等。我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子們，怎樣識(shí)別并保持距離這些危險(xiǎn)物品。同時(shí)，還要教會(huì)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，比如向老師求助或者迅速離開危險(xiǎn)地點(diǎn)。

這就包括了一些基本的防護(hù)措施，比如穿鞋子走路、不隨地亂扔?xùn)|西、不和陌生人說話等等。我們要告訴孩子們這些規(guī)則的重要性，并且通過日常生活中的恰當(dāng)示范引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。

火災(zāi)是幼兒園中最危險(xiǎn)的情況之一，所以我們需要在孩子們的意識(shí)中培養(yǎng)出如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)的緊急反應(yīng)。我們可以組織定期的演習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何用濕毛巾捂住口鼻、蹲下身體、盡量找到安全出口等等。

盡管幼兒園會(huì)有專業(yè)的護(hù)士或者教師負(fù)責(zé)急救工作，但是我們不能指望他們能時(shí)刻都在孩子們身邊。因此，我們應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的急救技能，比如緊急呼救、止血、包扎等等。

幼兒園安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。只有孩子們具備了一定的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們才能讓他們?cè)谟變簣@中安全快樂地成長(zhǎng)。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園安全教育筆記(篇5)

作為一名幼師，我深知幼兒園安全教育的重要性。因此，我一直把安全教育作為幼兒園工作的重中之重，盡力讓孩子們?cè)诮】怠踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育包括多個(gè)方面，如交通安全、防火安全、食品安全、個(gè)人安全等。其中，交通安全是最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。在幼兒園，我會(huì)通過圖片、繪本、游戲等形式向孩子們傳授交通安全知識(shí)。我會(huì)告訴他們過馬路時(shí)要等待綠燈，要牽好爸爸媽媽的手，要注意車輛等。我還會(huì)組織孩子們進(jìn)行模擬過馬路的游戲，讓他們親身體驗(yàn)交通規(guī)則。

防火安全也是很重要的一項(xiàng)。我會(huì)向孩子們介紹火災(zāi)的危害，并告訴他們?nèi)绾握_使用火源及滅火器材。同時(shí)，我會(huì)教給他們疏散的方法和正確的報(bào)警方式。為了提高孩子們的防火意識(shí)，我會(huì)定期組織火災(zāi)疏散演練，以確保他們能夠正確、快速地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

食品安全也是我們非常關(guān)注的問題。我會(huì)向孩子們傳授正確的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，告訴他們不要亂吃路邊攤等不潔食品。在幼兒園，我們也嚴(yán)格控制食品衛(wèi)生，確保孩子們吃到安全、健康的食物。

個(gè)人安全教育同樣重要。我會(huì)教孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，不隨意與陌生人搭話、不隨意接受陌生人贈(zèng)送的東西，遇到陌生人應(yīng)該及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)等。

在幼兒園安全教育中，我會(huì)采用多樣化的教育方式，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。我相信只要我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，他們就能夠茁壯成長(zhǎng)，快樂地度過每一天。

幼兒園安全教育筆記(篇6)

安全教育是幼兒園教育工作中最為重要、緊迫的一環(huán)，因?yàn)橛變禾幱诔砷L(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們的安全教育任務(wù)迫在眉睫。作為一名幼師，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)幼兒正確安全意識(shí)的重任，下面是我對(duì)幼兒園安全教育的一些思考和總結(jié)。

幼兒在幼兒園的大部分時(shí)間都是在日常生活中度過的，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間來進(jìn)行安全教育。例如，我們可以教幼兒如何正確穿脫衣物、如何用餐、如何洗手等。通過實(shí)際的操作和教育，幼兒能夠?qū)W會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)措施，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)。

通過游戲，他們能夠更好地理解和記憶一些安全知識(shí)。例如，我們可以設(shè)計(jì)一些角色扮演游戲，讓幼兒扮演不同的角色，學(xué)習(xí)如何避免危險(xiǎn)、如何正確應(yīng)對(duì)緊急情況。這樣的游戲既能培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，又能提高他們的應(yīng)對(duì)能力。

家長(zhǎng)在幼兒安全教育中起著舉足輕重的作用。教師應(yīng)該與家長(zhǎng)建立良好的溝通合作關(guān)系，告訴他們幼兒在幼兒園學(xué)到的安全知識(shí)，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑屑訌?qiáng)相應(yīng)的安全教育。我們還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的安全教育活動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

安全意識(shí)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和引導(dǎo)。作為幼師，我們應(yīng)該不斷更新安全知識(shí)，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)情況調(diào)整安全教育的內(nèi)容和方法。只有這樣，我們才能夠更好地幫助幼兒養(yǎng)成正確的安全行為習(xí)慣。

作為幼師，我們要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，努力培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，保障他們的安全健康成長(zhǎng)。只有通過持續(xù)的努力和家園共育的合作，我們才能夠讓每一個(gè)幼兒在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育筆記(篇7)

作為一名幼師，我始終認(rèn)為幼兒園的安全教育是十分重要的。幼兒在成長(zhǎng)過程中，安全問題是家長(zhǎng)最為關(guān)注和擔(dān)憂的事情之一。因此，幼兒園安全教育不僅僅需要家長(zhǎng)的配合和支持，更需要我們幼師的努力。

在幼兒園安全教育中，我認(rèn)為培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)是最重要的。我們需要通過各種方式向幼兒灌輸安全知識(shí)，告訴他們哪些事情是危險(xiǎn)的、哪些地方是不安全的。可以通過兒歌、故事、游戲等形式來進(jìn)行安全教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如，我們可以通過兒歌教唱《小手拉大手》，讓幼兒明白牽手是保護(hù)自己的一種方式，可以幫助他們避免發(fā)生意外。

僅僅是口頭上教育是不夠的，我們需要給幼兒提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。例如，我們可以組織幼兒參觀消防隊(duì)，學(xué)習(xí)如何正確撥打急救電話，如何使用滅火器等。通過實(shí)踐，幼兒能夠更深入地了解安全知識(shí)，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力也是幼兒園安全教育的重要內(nèi)容。我們需要教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單實(shí)用的自我保護(hù)技巧，讓他們知道如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。例如，我們可以教幼兒如何正確過馬路，如何避免與陌生人接觸等。通過這樣的教育，幼兒能夠更好地保護(hù)自己，減少意外發(fā)生的可能性。

我們需要與家長(zhǎng)保持密切的溝通和聯(lián)系，告訴他們安全教育的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑幸策M(jìn)行相關(guān)的安全教育。只有家園合作，才能更好地培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

幼兒園的安全教育應(yīng)該是全方位、多角度的。通過灌輸安全知識(shí)、實(shí)踐操作、自我保護(hù)培養(yǎng)以及家園合作，我們可以為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保護(hù)自己的安全。這是我們幼師工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們對(duì)幼兒家長(zhǎng)的一份負(fù)責(zé)任的承諾。

幼兒園安全教育筆記(篇8)

作為一名幼師，我深知幼兒園的安全教育至關(guān)重要。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)的地方，我們要確保每一個(gè)孩子在這里的安全。

我會(huì)向孩子們教授常見的安全知識(shí)，例如火災(zāi)逃生、交通安全等。在教室里，我會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語言告訴孩子們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)逃生，例如盡量不要逆著煙走，用濕毛巾捂住口鼻等。同時(shí)，我會(huì)向孩子們灌輸交通安全的觀念，例如過馬路時(shí)要牽手、注意交通信號(hào)等，以提高孩子們的交通安全意識(shí)。

通過游戲和趣味的方式來讓孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如，我可以與孩子們一起演練逃生演習(xí)，讓他們親自體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過程，以增強(qiáng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。或者，我可以邀請(qǐng)交通警察來幼兒園做交通安全講座，讓孩子們通過互動(dòng)參與來學(xué)習(xí)交通安全規(guī)則。

我會(huì)與家長(zhǎng)探討安全教育的重要性，提醒他們?cè)诩抑幸惨虒?dǎo)孩子如何保護(hù)自己。同時(shí)，如果幼兒園發(fā)生任何安全事件，我會(huì)第一時(shí)間向家長(zhǎng)通報(bào)，并積極采取措施解決問題。

我將竭盡全力確保幼兒園的安全教育工作得到充分的重視和實(shí)施。通過向孩子們傳授安全知識(shí)，組織安全教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)緊密合作，我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園安全教育隨筆

幼兒園安全教育隨筆

作為新時(shí)代的幼教，以綱要為主體來開展一系列的教學(xué)活動(dòng)。最重要的教學(xué)方式就是在玩中學(xué)，學(xué)中玩為主的游戲教學(xué)。那么作為大班的老師怎樣針對(duì)大班額制的游戲教學(xué)引導(dǎo)安全教育是一個(gè)大問題。我剛接手這個(gè)班時(shí)就發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑問？怎么我班的孩子很少出去玩？為此，我特意問了班級(jí)其他老師，得到的答案是安全隱患太大，所以就在教室待著吧！聽著這樣的答案我覺得很不可思議！開玩笑的對(duì)班級(jí)老師說：雖然我們學(xué)校有很大的操場(chǎng)，很大的游樂設(shè)施，可是我覺得還是我以前的小幼兒園的孩子快樂一些！

作為老師們首先是出于安全考慮，這一點(diǎn)毋庸置疑是對(duì)的?？蛇@樣真的是對(duì)孩子們好嗎？我們總是高調(diào)的唱著要家長(zhǎng)對(duì)孩子放手，作為老師何嘗不是一樣要對(duì)孩子放手，當(dāng)然這個(gè)放手不是真正的不去管他了，而是要學(xué)會(huì)站在一邊指導(dǎo)：當(dāng)孩子摔倒了，幫助他鼓勵(lì)他站起來，這才是正確的教育！

針對(duì)這樣的情況我在摸透了班級(jí)情況和幼兒的特點(diǎn)之后，在天氣好的時(shí)候跟保育老師一起把孩子帶到了戶外，針對(duì)孩子一心想要玩的特點(diǎn)，在戶外游戲之前我就提出要求表現(xiàn)的好的小朋友我先讓他玩，如果我發(fā)現(xiàn)有人亂跑，追趕的，我就請(qǐng)他休息了哦！每次在請(qǐng)他們玩滑滑梯之前我都會(huì)帶領(lǐng)他們走一些隊(duì)形，已達(dá)到鍛煉的效果?；蛘吒麄兺嬉粫?huì)兒小游戲，促進(jìn)我們師幼之間的關(guān)系。戶外活動(dòng)結(jié)束后我會(huì)在教室里對(duì)剛才的活動(dòng)有哪些不足，哪些安全隱患著重提出來，做到有則改之無則加勉。有個(gè)小女孩在玩鬧的過程中摔了，還有一個(gè)頭碰到別人身上去了，哭了……我們的保育老師很著急很后悔，說不該出來了，你看還沒五分鐘就出事了……我連忙安慰她說：沒事的，這只是教學(xué)過程中很小的一件事而已，你過去詢問一下事情的經(jīng)過，問他們有沒有摔疼，查看一下有無外傷，孩子會(huì)立刻停止哭泣告訴你原因，你只需要安慰他鼓勵(lì)他再抱抱她就好了。等放學(xué)時(shí)我跟家長(zhǎng)把事情的前因后果說一說，溝通一下，這件事就可以完美落幕了。只要我們實(shí)事求是的跟家長(zhǎng)溝通反應(yīng)，我相信我們的家長(zhǎng)都是通情達(dá)理的人，所以遇到這樣的安全小事故作為老師首先要了解事情的經(jīng)過，做到公平公正，不偏袒任何人，以家長(zhǎng)的立場(chǎng)去心疼孩子，以老師的身份去教育孩子，以朋友的身份去安慰孩子，我相信在之后的工作中家長(zhǎng)會(huì)信任我，孩子會(huì)信任我。

在平常的一日活動(dòng)常規(guī)中我也不厭其煩的通過講故事，講事例，看圖片等方式教育我們班的孩子安全知識(shí)，只要有一絲機(jī)會(huì)就會(huì)針對(duì)特殊情況特殊教育。讓我們的安全教育不遺余力的滲透在幼兒心中。孩子漸漸長(zhǎng)大，總會(huì)離開大人的視線，所以與其我們天天跟在他們身邊嘮嘮叨叨的說這個(gè)不準(zhǔn)做那個(gè)不準(zhǔn)做，觸動(dòng)他們的逆反心理，倒不如教會(huì)他們哪些是安全的哪些是危險(xiǎn)的？讓他們學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，所謂千般保護(hù)，不去自護(hù)！

對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育

①上街安全教育。教育小兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點(diǎn)孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。

②防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。

③教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險(xiǎn)。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

④要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子。

⑤教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量避免將塑料袋亂放。

⑥在野外旅行散步時(shí)，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。

⑦教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享

幼兒是父母的心頭肉，是父母的寶貝，因此幼兒的安全是十分重要的，幼兒什么都不知道，只能是家長(zhǎng)和老師慢慢教，慢慢學(xué)。下面是小編整理的幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享，歡迎閱讀。

幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享（一）

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”,美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

同時(shí),安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事“思杰走丟了”,讓幼兒知道回家要等父母來界,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng),活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?

例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒有,孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心。他們什么都想看一看，摸一摸。但是由于他們的體能弱，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不知道輕和重，危險(xiǎn)同時(shí)存在。因此，老師要時(shí)時(shí)刻刻觀察幼兒的一舉一動(dòng)，盡量避免幼兒做出危險(xiǎn)的動(dòng)作，還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享（二）

小二班的吳XX事件，讓我感觸很深。想想都后怕，一個(gè)小小的生命也許一瞬間就會(huì)消失。老師的責(zé)任是如此之大，一定要做到善于觀察，勤觀察。吳向儀本來體質(zhì)弱，父母又對(duì)老師隱瞞了幼兒發(fā)燒的情況，導(dǎo)致幼兒中午突然發(fā)燒引起驚厥。老師也有疏忽的地方，如果在中午飯后給幼兒測(cè)量體溫的話，可能就不會(huì)發(fā)生這類事情了。老師事后采取了緊急的補(bǔ)救處理。事情雖然過去了，但是在我腦海中留下了不可抹滅的陰影。從此，我對(duì)幼兒的感冒倍加關(guān)注。每天都要測(cè)幾次體溫，中午休息，我總是把體質(zhì)弱又感冒的幼兒放在身邊多查看。午休時(shí)，我更是不敢掉以輕心，每個(gè)幼兒都要多加留心看一遍又一遍。直到下午放學(xué)后，每個(gè)幼兒都安全的離園，我才放心了。

為了避免幼兒的意外傷害，我總結(jié)了一下:首先，要做到一日常規(guī)認(rèn)真檢查，認(rèn)真填寫。其次，發(fā)生意外及時(shí)處理，哪怕是輕微的損傷也要通知家長(zhǎng)。也要分析事故的原因，做好家長(zhǎng)的工作，杜絕此類事故的發(fā)生。最后，就是讓每一位老師都有責(zé)任感，這也是最重要的。還有就是經(jīng)常至少每周一次安全教育課，讓幼兒有一種自我保護(hù)的意識(shí)。做好家長(zhǎng)的工作，幼兒大多數(shù)時(shí)間與父母生活在一起，而對(duì)幼兒的教育一定要強(qiáng)化。每周向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。最后就是每周還要保證衛(wèi)生到位，及時(shí)消毒。

我相信只要老師認(rèn)真的用心去做了，把危險(xiǎn)的事故都考慮在事故發(fā)生之前。幼兒的安全還是可以保證好的。讓我們所有的老師一起努力吧!

幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享（三）

每一天早操和戶外活動(dòng)前的排隊(duì)真讓人頭疼。我發(fā)出“站隊(duì)”的口令后，孩子們就會(huì)瘋狂的向站隊(duì)的地方?jīng)_去。有的孩子連小椅子都顧不上放好，就迅速跑過去，你推我，我擠你.經(jīng)常會(huì)聽到：“老師，他插隊(duì)”、“我站在這兒”。站在前面的幾個(gè)孩子，有的抱著我的腿，有的抓住我的手，有的拉著我的衣服，我只能用更大的聲音蓋過他們，或者一一把他們的手拿開，批評(píng)他們一頓，可效果不大。我琢磨老這么亂可不是事兒，于是著手調(diào)查其中的原因。

我把幾個(gè)總愛擠的孩子叫到身邊問：“你們?yōu)槭裁磁抨?duì)時(shí)總愛擠?”“我想當(dāng)排頭!”“你們?yōu)槭裁聪氘?dāng)排頭呢?”“當(dāng)排頭多好，當(dāng)排頭在前走，離老師最近，能幫老師干活，還能得到表揚(yáng)……”。我又把經(jīng)常當(dāng)排頭的幼兒叫到身邊問：“你們鐘愛當(dāng)排頭嗎?”有的孩子說：“鐘愛。”有的孩子說：“有時(shí)鐘愛，有時(shí)不鐘愛?！痹诿看蔚幕顒?dòng)中，每位幼兒都爭(zhēng)著去做，但教師只是選取幾個(gè)平時(shí)潛質(zhì)比較強(qiáng)的幼兒擔(dān)任。時(shí)刻長(zhǎng)了，潛質(zhì)強(qiáng)的幼兒只能被動(dòng)的理解，潛質(zhì)弱的只有羨慕的眼光。

怎樣才能使每一位幼兒得到鍛煉，又能讓他們互相謙讓著排好隊(duì)呢?我決定和孩子們一齊討論一下，聽一聽他們的意見。于是，我說：“那咱們一齊來想個(gè)辦法吧!”孩子們你一言我一語各抒己見。我又來問孩子：“大家都想當(dāng)排頭，可排頭只能有一個(gè)，咱們?cè)鯓愚k才能讓大家都能當(dāng)上排頭呢?”陳XX說：“能夠看誰的表現(xiàn)好，就讓誰當(dāng)排頭?！逼渌⒆恿⒖谭磳?duì)：“不行，這樣還是有很多人當(dāng)不上的?！瘪RXX說：“能夠輪換著當(dāng)，這天你當(dāng)，明天我當(dāng)?！焙⒆觽儬?zhēng)論不休。最后咱們確定“輪流當(dāng)排頭”。每一天選兩名小兄弟姐妹當(dāng)排頭。當(dāng)排頭時(shí)要聚精會(huì)神。

新的輪流當(dāng)排頭建立后，孩子們都很高興，他們?cè)僖膊蝗D著當(dāng)排頭了。我也歸納反思了自我的不足。咱們總是請(qǐng)潛質(zhì)強(qiáng)的孩子幫老師做事，只注重孩子的義務(wù)而忽視了孩子的權(quán)利，只注重孩子的服從而忽視—了孩子的自主。日久天長(zhǎng)，咱們就剝奪了潛質(zhì)強(qiáng)的孩子選取的權(quán)利，也剝奪了潛質(zhì)弱的孩子自我鍛煉、自我發(fā)展的權(quán)利。孩子們都只是在人生最出的起跑線上，作為教師有必要把鍛煉的機(jī)會(huì)分給每個(gè)孩子。

幼兒園大班室內(nèi)安全知識(shí)教育筆記分享（四）

今天小朋友學(xué)習(xí)“排隊(duì)等候”這一課，在講這一節(jié)課時(shí)，也許大部分老師看到這個(gè)課名時(shí)，認(rèn)為就是告訴小朋友要遵循公共秩序，在公共場(chǎng)合，人多時(shí)，要排隊(duì)等候。但是，老師不但講了這些，還在最后常人都以為課結(jié)束時(shí)，又提了一個(gè)問題：“小朋友們，我們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?”“因?yàn)闀?huì)出安全事故?！币粋€(gè)小男孩搶答。老師和孩子的一問一答引起了我很大的興趣。從教學(xué)方法上來說，趙老師不僅讓孩子知道人多要排隊(duì)，還告訴孩子為什么會(huì)要排隊(duì)，只有孩子知道了不排隊(duì)的危害，孩子才能更自覺的排隊(duì)，排好隊(duì)，或者告訴周圍的何時(shí)需要排隊(duì)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到注意安全必須從最細(xì)小的細(xì)節(jié)開始。在幼兒園孩子吃飯，上廁所，上下樓梯等都需要排隊(duì)，為了更安全，幼兒園還要求孩子與孩子之間保持安全距離(約一米)，這更是一個(gè)細(xì)微之處，為孩子的安全提供了一個(gè)更有力地保障。

這些都讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，孩子們的安全時(shí)刻要牢記心中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮是否安全，每一項(xiàng)活動(dòng)都要考慮可能會(huì)出現(xiàn)的安全事故，及時(shí)想到一些應(yīng)對(duì)措施。“孩子的安全第一，眼睛不要離開孩子!”這句話我再一次有感而想。孩子們?cè)趫@里的一舉一動(dòng)都隱藏著安全隱患，關(guān)鍵是老師是如何教導(dǎo)的，如何把安全理念落實(shí)到她們的教學(xué)中，如何給孩子們做的好示范。只有老師把安全的理念根植到她們的心中，落實(shí)到行動(dòng)中，孩子們才能過真正的感受到，才能真正地也把安全的理念根植到自己的心中。這樣，他們才能從小養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。其實(shí)，在幼兒園里無論是孩子吃飯，喝水，玩耍，大小便都應(yīng)該注意從細(xì)節(jié)規(guī)范他們的行為，這樣才能防范于未然，讓孩子不僅在幼兒園安全成長(zhǎng)，在幼兒園外也能注意自己的安全。

例如：孩子吃飯一定要雙手端碗，這樣才能保證飯不撒;孩子玩耍不能相互打鬧，在玩滑滑梯時(shí)不能臉朝下往下滑或者從滑滑梯出口往上跑;孩子睡覺時(shí)，不能趴下睡覺，這樣容易窒息等等。這些都是一些細(xì)小的細(xì)節(jié)，孩子在園外一樣也會(huì)遇到，因此，不僅要保證孩子在幼兒園做到這些保證安全，在幼兒園外邊也一定要做到這些保證安全。

幼兒園安全工作非常重要

幼兒園大班安全教育教案

本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。

活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動(dòng)過程：活動(dòng)一1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。

（燒飯、取暖、照明等）（2）、火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅（1）、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。

（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二1、組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。

2、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救