小學(xué)生周記

2023小學(xué)生周記(必備9篇)。

每個(gè)人都在自己的周記本里留下了一些美好的回憶，如果將周記以電視節(jié)目的形式呈現(xiàn)，將會(huì)吸引更多的觀(guān)眾。那么，哪些周記是我們可以借鑒的呢？為了給大家提供幫助，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一篇關(guān)于“小學(xué)生周記”的文章，希望它的內(nèi)容能對(duì)您有所啟發(fā)！

小學(xué)生周記 篇1

這幾天，我的牙老是痛。前幾天，媽媽給我買(mǎi)燒餅時(shí)，對(duì)賣(mài)燒餅的人說(shuō)：“別做的太硬，我兒子牙痛?！辟u(mài)燒餅的人說(shuō)：“怎么不去拔牙呢?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到去拔牙，想著它自己會(huì)慢慢掉的?！蔽页酝隉灨鷭寢屢粔K回家了。中午吃飯時(shí)，牙疼的我連吃飯的吃不成，媽媽就聽(tīng)取那個(gè)賣(mài)燒餅人的話(huà)說(shuō)：“干脆下午去拔牙?！?/p>

下午我一睡醒就和媽媽去醫(yī)院拔牙了。到了醫(yī)院，因?yàn)槭堑谝淮伟窝?，所以我的心一直放不下?lái)：到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會(huì)不會(huì)是像媽媽說(shuō)的那樣給牙上打麻針，用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科，見(jiàn)了醫(yī)生。醫(yī)生知道情況后，問(wèn)了我好幾個(gè)都與拔牙無(wú)關(guān)的問(wèn)題，我猜想：這肯定要引開(kāi)我的注意力。醫(yī)生說(shuō)的話(huà)也太快了，我只好稀里糊涂的連連回答“嗯…嗯”。醫(yī)生讓我躺到儀器上，仔細(xì)的用棉簽晃晃每一顆牙，最后竟然又找出要拔的四顆牙，又拿棉簽沾點(diǎn)麻藥，往那四顆牙上涂一涂，又讓我咬著棉簽，就走開(kāi)了。我疑惑不解：醫(yī)生這是要干什么呀?只聽(tīng)見(jiàn)呼呼啦啦的聲音，哦!醫(yī)生是去那東西。我又想到了虎頭鉗，心里害怕極了，心想會(huì)痛的!醫(yī)生拿完?yáng)|西過(guò)來(lái)，把棉簽從我嘴里拿出，讓我吐了一口痰，就拿起虎頭鉗，開(kāi)始拔牙了，我嚇得大氣都不敢出，雖然害怕，但還是暗暗鼓勁：不要怕!不要怕!還沒(méi)想完，三顆牙已經(jīng)拔出來(lái)了，拔第四個(gè)時(shí)格外疼，可我還是忍住了，醫(yī)生拔完后把消過(guò)毒的棉花放在剛拔牙的地方，讓我咬著，可以止血，，醫(yī)生夸我是男子汗，我心里可高興了。隨后，醫(yī)生還對(duì)媽媽說(shuō)：“棉花咬上十幾就行了，另外，吃什么都可以不礙事?！眿寢尳涣隋X(qián)，就和我一起回家了。

回到家，我把棉花吐了，又用鹽水漱了漱口，才舒服了。通過(guò)這次的拔牙我明白了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，不然，拔牙是很疼的。

小學(xué)生周記 篇2

爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я嗽S多雨花石。

雨花石跟我們平時(shí)經(jīng)?？吹降男∈^可不一樣。它的外表特別光滑，形態(tài)各異，有的扁如餅，有的圓如卵，有的狀似橄欖,有的貌似核桃,而且有白色、綠色、紅色、紫色、黑色、薔薇色等多種色彩。

有時(shí)候，我作業(yè)做累了，就去玩雨花石，雨花石互相碰撞時(shí)，會(huì)發(fā)出清脆的聲響。雨花石從表面上看，花紋的形狀、顏色不明顯，模模糊糊的，很難看清楚。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你把雨花石投入水中，花紋花會(huì)立刻清晰地顯露出來(lái)，花紋的顏色也就變得好看了！”我聽(tīng)了非常好奇，就馬上端來(lái)一盆水，把雨花石放進(jìn)水里，果真，雨花石變得比爸爸說(shuō)的還漂亮！有的花紋是白色的小斑點(diǎn)，好像雨花石上鋪滿(mǎn)了雪花。有的花紋是一條一條的，顏色一條土黃，一條白這樣輪過(guò)去，就好像西瓜上的花紋。有的花紋是大圈套著小圈，就好像雨花石上長(zhǎng)著許多面包卷。有一顆雨花石最漂亮，它整個(gè)身子是暗紅色的，顯露出來(lái)的花紋是一條一條白色的線(xiàn)，這兩種顏色搭配起來(lái)真是好看！

這些雨花石真漂亮。我真喜歡！我煩惱的時(shí)候，只要玩一會(huì)兒雨花石，心情就好起來(lái)。

小學(xué)生周記 篇3

令人興奮的秋游終于來(lái)到了。這次，我們文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的目的地是岳廟。

秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網(wǎng)上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿(mǎn)江紅》。

秋游的日子到了。從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀(jì)念南宋民族大英雄岳飛的地方。

我們?cè)谌肟谔幝?tīng)到有人在背岳飛的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……好有氣勢(shì)。

走進(jìn)大門(mén)，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。

塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫(xiě)著“還我山河”四個(gè)金字大字，很有力量。據(jù)說(shuō)這是岳飛親筆寫(xiě)的。

大殿四周還有書(shū)畫(huà)和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過(guò)程。聽(tīng)著介紹，看著這一幅幅畫(huà)面，我不禁對(duì)眼前的大英雄肅然起敬。

從大殿出來(lái)，我們急著尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報(bào)國(guó)”墻。因?yàn)檫@面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國(guó)”是繁體字，中間的“或”少了一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)南宋有國(guó)土被金國(guó)占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說(shuō)，等國(guó)土收復(fù)了，再把這一點(diǎn)刺上?？墒牵恢钡浆F(xiàn)在，那點(diǎn)還沒(méi)點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

再往前就是岳飛墓了。圓形的墳?zāi)骨坝幸粔K高大的碑，上面寫(xiě)著“宋岳鄂王墓”幾個(gè)碑文。旁還有一個(gè)小一點(diǎn)的墓，是他兒子岳云的。墳?zāi)沟闹車(chē)G樹(shù)環(huán)抱，蒼翠肅穆。

岳飛墓的對(duì)面有四個(gè)鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬(wàn)俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。[活動(dòng)范文吧 f236.Com]

離開(kāi)岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應(yīng)該敬仰他。岳飛從小苦練，后來(lái)成為一位“盡忠報(bào)國(guó)”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(zhǎng)在國(guó)旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習(xí)，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！?/p>

小學(xué)生周記 篇4

這個(gè)星期我們是在期中考試中度過(guò)的，共考了三項(xiàng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。在這三項(xiàng)考試中，語(yǔ)文我答題如行云流水，考得挺隨人愿，數(shù)學(xué)雖不如語(yǔ)文輕松，但也不在話(huà)下，而最要我這條“老命”的卻是那令人頭疼的英語(yǔ)考試了，在那漫長(zhǎng)的50分鐘中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死??！

話(huà)說(shuō)那天，我與諸位同學(xué)一同進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)的空氣中彌漫著嚴(yán)肅、凝重的氣息，簡(jiǎn)直讓人喘不上氣來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著那素不相識(shí)的單詞、句子、句型，還有那可惡的作文，我真是欲哭無(wú)淚呀！唉！誰(shuí)叫自己不好好學(xué)習(xí)，臨近考試也不抓緊時(shí)間“磨槍”呢？認(rèn)倒霉吧！我拿起那千斤重的中性筆深深地嘆了一口氣，看著中文題目，按照上面的“吩咐”，心里擬定了答題計(jì)劃，對(duì)！只有這樣執(zhí)行了：

選擇題全填C，判斷題全填對(duì)；

不知道的亂填，碰運(yùn)氣；

連詞成句的按照句子總數(shù)亂排，蒙一句是一句；

英語(yǔ)作文總不能空著吧，得，那就把26個(gè)字母一遍一遍地填滿(mǎn)格子。

終于，50分鐘熬完了，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)，但心中怎么也平靜不下來(lái)。在蕩起

的一圈圈漣漪中，我似乎看到了自己平時(shí)上課不認(rèn)真，似乎看到了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)不自覺(jué)，更看到了我的決心和計(jì)劃：

英語(yǔ)課堅(jiān)決不溜號(hào)，不跟別人說(shuō)話(huà)、玩耍；主動(dòng)和英語(yǔ)單詞交朋友，做到親密無(wú)間。

每天回家都必須把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍，“磨好刀槍”有備無(wú)患。

從明天開(kāi)始，我決心好好執(zhí)行，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)好成績(jī)，不讓父母為我的英語(yǔ)成績(jī)擔(dān)心。

哎！這一周?。?/p>

小學(xué)生周記 篇5

你問(wèn)，我都會(huì)做些什么呢？我一定會(huì)不假思索地回答你，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)游泳，會(huì)滑冰，會(huì)照相，會(huì)繡花……今天，我就講講我是怎么學(xué)繡花的吧！起初，我一直以為繡花是項(xiàng)簡(jiǎn)單的活兒，可是，在我第一次拿起繡花針時(shí)，穿線(xiàn)就成了一個(gè)麻煩。我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿針，右手拿線(xiàn)，頭貼近針眼，目不轉(zhuǎn)睛地穿了起來(lái)。呀，穿偏了，再調(diào)整，哎，又沒(méi)有穿準(zhǔn)……就這樣，我與針線(xiàn)對(duì)戰(zhàn)了幾十回合，還是沒(méi)有穿進(jìn)去。針線(xiàn)就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，就是不肯穿到針眼里去。最終，它還是被我給征服了。

繡花雖然平凡，但是繡花種類(lèi)繁多。有平針繡，直針繡，輪廓繡，繞線(xiàn)繡，葉型繡……令我印象最深的就是繞線(xiàn)繡。繞線(xiàn)繡多是用于繡花的輪廓，繡出來(lái)的針?lè)ü峭褂匈|(zhì)感?？墒?，我的基本功沒(méi)打牢，繡出來(lái)的線(xiàn)歪歪扭扭的，看起來(lái)像是一堆雜草。我反復(fù)練習(xí)基本功，針?lè)ㄒ沧兊迷絹?lái)越熟練了，我的作品也變得生動(dòng)起來(lái)。

繡花讓我學(xué)會(huì)了什么？它鍛煉了我的耐心，它讓我的手變得靈巧，它讓我改掉了毛毛躁躁的習(xí)慣，。所以我也愛(ài)上了繡花。

小學(xué)生周記 篇6

大家好，歡迎來(lái)到黃山，我是你們今天的導(dǎo)游，李導(dǎo)。今天，我將帶領(lǐng)大家游覽黃山，希望諸位游客們喜歡。

首先請(qǐng)大家緊隨著我的步伐?？矗@就是黃山四絕中的第一絕：奇松。黃山千峰萬(wàn)壑、比比皆是。世界最著名的黃山松有：迎客松、送客松、蒲團(tuán)松、龍爪松、豎琴松、陪客松，這就是黃山的十大名松。下一個(gè)景點(diǎn)是四絕之二，請(qǐng)諸位游客繼續(xù)跟著我走，登山途中，途中也務(wù)必請(qǐng)大家注意安全。

游客們，麻煩請(qǐng)從槐樹(shù)旁邊的那個(gè)樓梯口走上來(lái)，然后請(qǐng)止步，請(qǐng)大家注意往我身后看，那些巨石就是四絕之二：怪石，以奇取勝、以多著稱(chēng)，已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請(qǐng)大家順我的手指那邊看，那就是猴子觀(guān)海，遠(yuǎn)看像一個(gè)猴子，除了猴子觀(guān)海外，還有仙桃石，仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡，可以選擇在附近拍照留念，十分鐘之后我們?cè)谶@里集合。

麻煩請(qǐng)跟上我們的步伐，游客們，我們?cè)偻沁吙慈?，那里便是四絕之三，云海。自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為依。黃山的云海冬季最為壯觀(guān)，人們?yōu)樵坪５拿利惗疾ǎQ(chēng)作為趕海。

好了，我們先去休息一下，然后接下來(lái)我們?cè)偃ニ慕^之四：溫泉。溫泉古稱(chēng)湯泉，原有于八百五十米的紫云峰，可飲可浴。諸位旅客請(qǐng)想象一下，這么美好的溫泉，我們?nèi)绻粎⒂^(guān)直接錯(cuò)過(guò)的話(huà)那可怎么行呢？

好了，各位旅客們，今天我們的黃山之旅到這里就已經(jīng)全部結(jié)束了，大家今天玩得開(kāi)心嗎，你們今天是不是已經(jīng)對(duì)黃山有什么深刻的印象呢？

小學(xué)生周記 篇7

今天下午第三節(jié)課，我們開(kāi)始彩排，很熱鬧。就像開(kāi)奧運(yùn)會(huì)!

這是我第一次在外面演出，我有點(diǎn)兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話(huà)：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節(jié)目排在第七個(gè)。我們上臺(tái)之前，都是在臺(tái)下當(dāng)觀(guān)眾。當(dāng)主持人的聲音再一次響起來(lái)：你們知道沒(méi)有牙齒的大老虎長(zhǎng)什么樣嗎?請(qǐng)看一年級(jí)三班的小朋友們表演的課本劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》!

這時(shí)候，開(kāi)場(chǎng)舞的音樂(lè)：兔子舞響起來(lái)了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場(chǎng)了。我們的節(jié)目在“今兒個(gè)真高興”的音樂(lè)聲中結(jié)束了。

回到班，老師給我們總結(jié)了這次課本劇彩排的結(jié)果：今天表演得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!

我們通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續(xù)努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來(lái)了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!

小學(xué)生周記 篇8

我家的書(shū)柜有很多書(shū)，我非常喜歡看書(shū)，特別是探險(xiǎn)和偵探類(lèi)小說(shuō)，其中有一本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的；那就是《大宇神秘驚奇》，我總是把它放在床頭邊，沒(méi)事就拿來(lái)看。

記得還是我過(guò)生日那天，舅媽問(wèn)我想要什么生日禮物，我毫不猶豫的回答——書(shū)。一進(jìn)書(shū)店我就向偵探類(lèi)書(shū)柜走去?！洞笥钌衩伢@奇》我一下子就被這本書(shū)的名字吸引住了?！吧衩亍薄绑@奇”，它究竟是怎樣的一本書(shū)呢？我決定就買(mǎi)這本書(shū)。

回到家，我連蛋糕都顧不上吃，就開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。這是一套系列偵探書(shū)，它的主人公叫大宇，大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨(dú)到。不會(huì)引起注意的異?，F(xiàn)象，他卻一眼就能發(fā)現(xiàn)。大宇的故事是心靈的冒險(xiǎn)，是對(duì)意志的考驗(yàn)，它不是普通的恐怖故事書(shū)，而是少男少女在校園生活中真正的智慧的比拼，勇氣的考驗(yàn)。大宇和伙伴們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的驚險(xiǎn)故事，每個(gè)故事都扣人心弦，讓人忍不住一個(gè)接一個(gè)的看。

我很喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的故事，更喜歡書(shū)中的人物大宇。我希望我能擁有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困難，做一個(gè)勇敢的男子漢。

小學(xué)生周記 篇9

梵凈山在我國(guó)的貴州省銅仁市，它很高聳，也非常險(xiǎn)峻。

一天早晨，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去銅仁爬山。我問(wèn)爸爸：“去哪座山？”爸爸立馬回答：“去梵凈山?！蔽覇?wèn)：“梵凈山不是銅仁最險(xiǎn)峻的山峰之一嗎？為什么還要去？”爸爸說(shuō)：“我要來(lái)克服我的恐高癥?！卑职终f(shuō)：“其實(shí)我也有恐高癥?！卑职终f(shuō)：“那我們就一起克服吧！”我們首先去欣賞了梵凈山的風(fēng)景，空氣非常新鮮，樹(shù)木茂盛，它的峰頂直沖云霄，它的階梯都設(shè)計(jì)很精美，有的上面刻著兩條龍相互廝殺著，有的上面刻著兩只老虎在比賽。階梯非常陡，我們開(kāi)始爬山了，我一邊用手攀附著，一邊用腳用力蹬，爬到頂端的時(shí)候我們各個(gè)無(wú)力。那里的風(fēng)景太美了，我大聲贊道：“梵凈山！美好的地方?！?/p>

我喜歡這座山峰！

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學(xué)打籃球周記必備9篇

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學(xué)打籃球周記必備9篇”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

學(xué)打籃球周記【篇1】

星期四，所有的體育老師都去開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，只剩下幾個(gè)代課老師。

我們碰上了一個(gè)比較仁慈的老師，讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈就解散打籃球了。陳YX那組正好少一個(gè)人，我便過(guò)去了。我和胡JC、李JP、林JK一伙。

一開(kāi)始，由胡JC發(fā)球。那幾個(gè)人都被防的緊緊地，只有我剛把防我的甩開(kāi)。胡JC假裝發(fā)給李JP，但在發(fā)再的一順（瞬）間，調(diào)轉(zhuǎn)方向，扔給了我。接著，他在我還沒(méi)有被人死防前，迅速的跑到三分線(xiàn)外準(zhǔn)備投球。而我也想，趕緊把球傳給他，讓我有機(jī)會(huì)得一次助功（攻）。但我們中間站著一個(gè)楊M，不可能把球從上面?zhèn)鬟^(guò)去，太高了又有可能出界。如果直接進(jìn)攻，那肯定會(huì)被“蓋火鍋”。就在這千鈞一發(fā)之際，我想出了一個(gè)楊M的弱點(diǎn)。我先沖到楊M身旁，擺出要投球的動(dòng)作，楊M不知是計(jì)，飛快地跑過(guò)，把手用力的（地）往下拍。就在這時(shí)，我把球用力地往他空地上一拍，給楊M來(lái)了個(gè)檔下過(guò)球，傳給了胡JC。山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王。這時(shí)無(wú)人防守的胡JC也耍起了威風(fēng)。先在三分線(xiàn)外選好角度，站定，擺好姿勢(shì)，卻遲遲沒(méi)有投球。原來(lái)，他是怕自己投不中被對(duì)手搶了籃板，所以多引幾個(gè)人過(guò)來(lái)防他。這樣我們搶到籃板的可能就少（多）了很多。果然，陳JX和楊M準(zhǔn)備包抄他。就在這時(shí)，他才不緊不慢地將球投了出去。雖然有沒(méi)中，但也讓我們搶到了籃板。

可快樂(lè)的時(shí)間總是那么快，沒(méi)打一會(huì)，下課鈴就響了起來(lái)。

學(xué)打籃球周記【篇2】

只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。

我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“秀，回家了?！蔽艺f(shuō)：“哥，再等會(huì)!”“不行!快!把包背上，回家?！北砀鐕?yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車(chē)，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了!”我一看，呀!真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度

最難忘的要算是上次學(xué)?；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂?，比賽開(kāi)始了，“1﹕0，初一(2)班，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀!不好，初一(3)班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球?！艾F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22﹕20，初一(2)班，”最后，我們以34﹕20贏(yíng)了初一(3)班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿(mǎn)面地照了一張合照。

打籃球會(huì)讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”啊!我愛(ài)打籃球

學(xué)打籃球周記【篇3】

我平常不愛(ài)打籃球，也不怎么特愛(ài)打籃球。今天，我體會(huì)到了打籃球也充滿(mǎn)了快樂(lè)和學(xué)問(wèn)。

下午第二節(jié)體育課上，我閑著沒(méi)事，才與同學(xué)們和體育老師打起了球賽。開(kāi)始，我以為我很胖，根本毫無(wú)信心能搶到球并投球，只是跟著他們拿球人的身邊跑?？?，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣做不可能搶到球。

看，體育老師那招式，搶?zhuān)瑪r，拍，接，投。每次球都被他搶去。我們也分成了一隊(duì)，堵，接，搶?zhuān)瑩?，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤?，而體育老師則在一旁哈哈大笑。最終，我們分工，我分在了體育老師后面搶球。

不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)了，正當(dāng)王玉元在前面堵老師球時(shí)，老師根本不知道我在他后面搶球呢！他一手拿球，背到身后時(shí)，我用力一拍，球便從他手里滑了下來(lái)。抓住時(shí)機(jī)，我抱起球，猛地身子一轉(zhuǎn)，快速把球舉起，剛要投時(shí)，體育老師由于個(gè)子高，伸手一撈，球便緊緊地“吸”在了他的手中。

眼看到手的球又跑了。打了半節(jié)課，我一個(gè)球也沒(méi)投，于是我鼓足了勁，身體充滿(mǎn)了力量，完全投入到了打球中。我轉(zhuǎn)著，跑著，身影在操場(chǎng)上串來(lái)串去，來(lái)來(lái)回回。

一節(jié)課很快就結(jié)束了，一場(chǎng)球賽也畫(huà)上了句號(hào)。我已大汗淋漓，滿(mǎn)臉灼熱。我體會(huì)到了，打球原來(lái)不是那么苦惱，是很快樂(lè)的。

學(xué)打籃球周記【篇4】

在一個(gè)周末，我到了哥哥家，我們便想起到外面打籃球，不一會(huì)我們就到了體育場(chǎng)。

真是不知道哥哥竟然如此厲害，我和他就是天地之差。我和哥哥比賽投籃，規(guī)則是這樣的，一人有3次機(jī)會(huì)，進(jìn)球最多為勝，比賽開(kāi)始了，哥哥先投球。啊!真是百發(fā)百中，竟然都進(jìn)了。我居然一顆未進(jìn)，我佩服他佩服五體投地。我真想也有哥哥那樣的球技。

于是，我開(kāi)始練投籃，我的投球動(dòng)作經(jīng)過(guò)哥哥的改正以后變的更正確了，我的勁太小了，都打不住籃球架。不知怎么回事，籃球在哥哥手是總是那么神氣。在我的手里總是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。我也只有苦練了。果然功夫不負(fù)有心人啊!我每次也可以吧球打住籃球架了，可是我的準(zhǔn)頭還不行。又讓哥哥教了我?guī)渍心艽驕?zhǔn)的辦法，我照著哥哥的方法去做了，果然厲害!我現(xiàn)在也可以說(shuō)是投籃高手了。真是名師出高徒啊!我還讓哥哥教了我一些球技，我的本事越來(lái)也高了。我和哥哥對(duì)打，真是沒(méi)想到我能贏(yíng)了哥哥。

我高興極了，都不知道如何表達(dá)，我此時(shí)此刻的心情。哥哥只是笑了笑，說(shuō)：你果然有進(jìn)步，竟然能贏(yíng)了我。我現(xiàn)在打籃球已經(jīng)是一名無(wú)人能敵的高手了。

希望大家遇到困難不要退縮，我克服它，讓困難變成優(yōu)點(diǎn)。更希望大家能熱愛(ài)籃球。

學(xué)打籃球周記【篇5】

最近，在我們的小區(qū)里新建了一個(gè)籃球場(chǎng)。每到傍晚，就有很多人在那里打籃球?？粗麄兺娴媚敲撮_(kāi)心，我就央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)籃球，并教我打籃球，爸爸爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。幾天后，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)新籃球并決定吃過(guò)晚飯后教我打籃球，我聽(tīng)后高興得一蹦三尺高。

當(dāng)我抱著新買(mǎi)來(lái)的籃球來(lái)到籃球場(chǎng)的時(shí)候，雖然天已經(jīng)快黑了，但是球場(chǎng)上還有很多人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)迫不及待地想要打籃球了。走進(jìn)籃球場(chǎng)，我先拍了幾下球，并試著用手一拋，雖然球被拋得很高，但是連籃筐邊都沒(méi)挨著，我又試了幾下，可還是一樣。然后，我就去問(wèn)爸爸?！鞍职郑瑸槭裁次液脦状味紱](méi)有投進(jìn)去呢?”我疑惑不解地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“投球并不是簡(jiǎn)單地往上拋，應(yīng)該是雙手持球架到右肩上，左手掌握方向，右手掌握力量。”爸爸說(shuō)著并給我做了個(gè)示范動(dòng)作，果然投進(jìn)去了。我學(xué)著爸爸的樣子往上投，投了好幾次都沒(méi)進(jìn)。爸爸說(shuō)我有時(shí)力量太輕，有時(shí)力量太重，有時(shí)力量正好可方向又偏了……反正什么毛病都有。爸爸鼓勵(lì)我再來(lái)一次。

天越來(lái)越黑，雖然我還沒(méi)有投進(jìn)去一個(gè)球，但我并沒(méi)氣餒，反而是投球的熱情越來(lái)越高。我學(xué)著爸爸的樣子，把籃球架在右肩上，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，集中精力，對(duì)準(zhǔn)方向，我往上一蹦，把球扔了出去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，球進(jìn)了!我高興地跳了起來(lái)。之后，我又投進(jìn)了幾個(gè)球，我們就高高興興地回家了。

通過(guò)學(xué)打籃球這件事，我想到了一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要我們干任何事情都刻苦努力，那就一定能夠成功。

學(xué)打籃球周記【篇6】

大家公認(rèn)最?lèi)?ài)好籃球的還是莫過(guò)于我了。我連飯都忘記吃了。光是籃球明星的畫(huà)就有三十多張，這些大名鼎鼎的高手們被貼在我的床邊，電視里演的籃球比賽，不管有時(shí)間沒(méi)時(shí)間我都要看上幾眼。不管是課間玩還是活動(dòng)時(shí)間的比賽，只要是籃球，兩下子。在打籃球時(shí)，從職業(yè)選手那里看來(lái)的技巧動(dòng)作，在有我參加的籃球比賽中”往往我進(jìn)球最多。我最喜歡的得分手段是上籃，可以說(shuō)我上籃幾乎是百發(fā)百中。就說(shuō)我們與一班的那場(chǎng)比賽吧，我拿住球后有三個(gè)人上來(lái)防我。主動(dòng)上前迎戰(zhàn)，開(kāi)始我一個(gè)假轉(zhuǎn)身動(dòng)作甩了第一個(gè)，再左右手將球倒來(lái)倒去一晃過(guò)了第二個(gè)。

學(xué)打籃球周記【篇7】

今天晚上，我和爸爸媽媽打籃球。

剛開(kāi)始，我瞄準(zhǔn)方向，一投，一下子就中了，外公外婆看見(jiàn)了，一個(gè)勁地夸我有進(jìn)步，我心里甜滋滋的。

接下來(lái)，我跟爸爸比賽投籃，規(guī)則是每人投五個(gè)球，誰(shuí)進(jìn)的球多，誰(shuí)第一。打最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我瞄準(zhǔn)籃框，使勁一投，沒(méi)想到籃球繞著籃框轉(zhuǎn)了一圈，然后掉在外面，這真是氣死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四個(gè)球，我都瞄準(zhǔn)了再投，最后竟然全都投中了。該爸爸投了，他站到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方一投，沒(méi)想到進(jìn)了！這太厲害了！不過(guò)，剩下四個(gè)球就沒(méi)那么好運(yùn)了，全部沒(méi)中，哎，這太悲慘了！4：1，我贏(yíng)了！

回家了，我想：打籃球真好玩，還可以減肥！

學(xué)打籃球周記【篇8】

我們女生對(duì)籃球從來(lái)不“感冒”，而有些男生卻對(duì)這小小的籃球情有獨(dú)鐘。要不是這學(xué)期體育課要學(xué)“籃球直線(xiàn)運(yùn)球”，我是絕對(duì)不會(huì)碰籃球一下下的。

剛開(kāi)學(xué)老師說(shuō)我們這學(xué)期要學(xué)習(xí)籃球直線(xiàn)運(yùn)球，立刻，旁邊的男生像蒼蠅一樣嗡嗡直叫，女生則無(wú)奈的底下了頭。星期六，我在家閑著無(wú)聊，想起可以去打籃球，順便練習(xí)練習(xí)。于是和好朋友一起到籃球場(chǎng)打球。

鄒映雪的爸爸先給我們擺正姿勢(shì)，然后讓我們?cè)囍亚蛲断蚧@球筐。從小我就認(rèn)為這個(gè)籃球架上的筐太高，我怎么也投不進(jìn)去球，而現(xiàn)在再一看還是有當(dāng)年的感覺(jué)?？粗⊙┮粋€(gè)個(gè)球像頑皮孩子被趕出來(lái)似的，我心中也有些緊張。后來(lái)等到小雪歇息的時(shí)候，我試了一試，球如一個(gè)美麗的舞蹈家，在籃筐周?chē)@來(lái)繞去，像是在跳優(yōu)美的華爾茲?！扳瘛保蚪K于從籃筐里落了下來(lái)，我高興極了，這是我第一個(gè)投進(jìn)的球。后來(lái)我和小雪一人占一個(gè)籃球架，馬不停蹄的往上投，每每投中一個(gè)我就高興一陣，越來(lái)越覺(jué)得籃球好玩了。最后我們打點(diǎn)了一下，我投中了一百多個(gè)，小雪投進(jìn)了五十多，這一個(gè)下午收獲太多了。我們趕著夕陽(yáng)開(kāi)開(kāi)心心回家了。

通過(guò)這次練習(xí)我不僅球技提高了不少，而且感到籃球也越來(lái)越有意思了。打了一個(gè)下午，我覺(jué)得身體也有了活力。今天可是三全其美啊！

學(xué)打籃球周記【篇9】

打籃球的樂(lè)趣

我是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.其中,籃球是我運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最?lèi)?ài),因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣.

每當(dāng)我穿上籃球鞋和肥大的運(yùn)動(dòng)衣,奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候,就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué).藍(lán)天、陽(yáng)光、白云、清新的空氣,讓我心情舒暢,一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外.

每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音,因?yàn)橹挥型度肟招那?球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音.每每這時(shí),我就會(huì)不由自主地感覺(jué)到一種成就感.

每當(dāng)我在球場(chǎng)上有節(jié)奏地拍擊著籃球時(shí),那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進(jìn).

每當(dāng)我擺脫對(duì)方夾擊,堅(jiān)決地突破到對(duì)方籃下并上籃成功時(shí),我就會(huì)品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽.

每當(dāng)我與隊(duì)友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè).

打籃球,讓我陶醉;打籃球,讓我癡迷;打籃球,其樂(lè)無(wú)窮！

2023幼師的周記必備

每個(gè)人的周記本都蘊(yùn)藏著生活賦予的珍貴財(cái)富，撰寫(xiě)周記是一種培養(yǎng)心智和思維能力的過(guò)程。在撰寫(xiě)周記時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 真實(shí)性：周記應(yīng)該真實(shí)反映自己的想法和感受。不要迎合別人的期望，而是坦誠(chéng)地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

2. 細(xì)節(jié)性：通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描述來(lái)凸顯周記的內(nèi)容。例如，可以描述一段特別有意義的經(jīng)歷或是遇到的困境，使讀者更能深入地理解你的思考過(guò)程。

3. 思考性：寫(xiě)周記時(shí)不僅要記錄事情的經(jīng)過(guò)，還要思考其中的原因和影響。反思過(guò)去的經(jīng)歷有助于我們認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己。

4. 目標(biāo)性：每篇周記都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)或者反思的重點(diǎn)。通過(guò)設(shè)立目標(biāo)，我們可以更好地指導(dǎo)自己的思考和行動(dòng)，并在未來(lái)的周記中進(jìn)行追蹤和評(píng)估。

5. 私密性：周記是自己的內(nèi)心世界，可以是私密的，不必公開(kāi)分享給他人。保持適當(dāng)?shù)乃矫苄杂兄诒Ｗo(hù)個(gè)人隱私和內(nèi)心的純凈性。

撰寫(xiě)周記不僅可以使我們更好地了解自己，還可以促進(jìn)思維的清晰和邏輯的整合。希望這篇關(guān)于“幼師的周記”的文章能對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

幼師的周記 篇1

一、適應(yīng)與迷茫

頭一個(gè)月工作有點(diǎn)迷茫，雖然在學(xué)校里和書(shū)本上學(xué)了很多的理論知識(shí)，但是真正到了工作中卻是經(jīng)常想不起來(lái)，也運(yùn)用不起來(lái)。除了準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)以外，其他的事情都是空白，上完課要去做什么事情，要帶孩子干什么，怎樣組織孩子活動(dòng)都不是很有經(jīng)驗(yàn)。怎樣培養(yǎng)孩子的常規(guī)也很是迷茫，再加上從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)小班孩子，對(duì)于這方面也缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)。除此以外，還要寫(xiě)教育日志，教學(xué)反思，區(qū)域活動(dòng)記錄，主題生成活動(dòng)，區(qū)角材料的投放等一些工作。創(chuàng)設(shè)環(huán)境也是一項(xiàng)不小的工程。再加上幼兒園里還有其他的一些工作任務(wù)，比如要布置教室以外的空間，要參與一些教學(xué)案例的寫(xiě)作活動(dòng)，還要建構(gòu)自己班級(jí)論壇等。讓人有點(diǎn)眼花繚亂。跟有經(jīng)驗(yàn)的老師搭班，只能是看一點(diǎn)做一點(diǎn)，跟著老師一起做。做什么事情也總是對(duì)自己沒(méi)有信心，總是要問(wèn)過(guò)老師后才能放心的去做，沒(méi)有自己的想法和見(jiàn)解，這點(diǎn)讓自己也很懊惱，老師與我商量什么事情也總覺(jué)得自己的大腦是那么的空洞，怎么大腦里的東西一個(gè)個(gè)都那么不爭(zhēng)氣，都用不起來(lái)，很煩惱。

二、游戲

這個(gè)月的工作中有一點(diǎn)是很缺乏的，那就是“游戲”，幼兒園里每天都要帶孩子做游戲，可是自己知道的游戲又是那么的少，經(jīng)常處于枯竭的狀態(tài)，每次回家都上網(wǎng)惡補(bǔ)這方面的不足但是還是滿(mǎn)足不了工作的需求。其實(shí)現(xiàn)在想想自己有點(diǎn)走入這游戲的誤區(qū)了，幼兒園的活動(dòng)應(yīng)該是多樣化的，而不是說(shuō)游戲僅僅是游戲而已，應(yīng)該吧自己的思維拓開(kāi)來(lái)，如一些民間游戲，多樣化的繪畫(huà)活動(dòng)，手工活動(dòng)等都可以作為日常生活的一部分，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)月在這方面的開(kāi)展有點(diǎn)忽略了，只是單一的想著做游戲而已。這方面需要好好改善。

三、教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)活動(dòng)方面的備課也有點(diǎn)偷懶，總是很依賴(lài)參考書(shū)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，雖然書(shū)上的設(shè)計(jì)都是精品，但是作為一名新教師還是應(yīng)該有更多自己的想法和見(jiàn)解，不能老是照搬照抄，這樣遲早是要陷入盲目和思維僵化的程度。沒(méi)有自己的東西和思考，也不能形成自己的教學(xué)特色，這樣也枉為“新老師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，終將陷入循規(guī)蹈矩的輪回之中。

四、與孩子的相處

我很喜歡孩子這點(diǎn)是毋庸置疑的，但是在幼兒園里，一個(gè)班級(jí)30個(gè)學(xué)生，各種調(diào)皮、個(gè)性突出的孩子都有，有的時(shí)候看到有小朋友抓傷其他的小朋友，或者打架，搶玩具就覺(jué)得很懊惱，到底怎么處理才好呢?雖然在讀書(shū)的時(shí)候看過(guò)很多的案例和故事，但是真正到了自己要親自處理的時(shí)候還是有點(diǎn)不知所措，心理清楚地明白孩子之間有點(diǎn)小擦和是很正常的，你不能跟孩子發(fā)脾氣，而且發(fā)脾氣問(wèn)題還是不能得到改善?？墒歉⒆诱f(shuō)道理他們也不能理解，批評(píng)過(guò)后還是這樣，經(jīng)常會(huì)有無(wú)能為力的感覺(jué)出現(xiàn)。我知道，沒(méi)有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我現(xiàn)在肯定也存在很多方法的不正確，或也有處理不當(dāng)?shù)臅r(shí)候。這些都需要好好的反省自己?？墒菬o(wú)奈的是在當(dāng)時(shí)要照看30個(gè)孩子的時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間去靜下心來(lái)去處理一兩個(gè)孩子的問(wèn)題，很多時(shí)候都錯(cuò)過(guò)了最好的教育時(shí)機(jī)，或者處理的不夠恰當(dāng)。這些都是讓我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與理論的差距，也讓我看到自己的教學(xué)實(shí)踐與書(shū)中真理的差距是這么的大，有的時(shí)候知道這樣做不夠正確但是也不得不屈服于現(xiàn)實(shí)，比如：我們都說(shuō)吃飯的時(shí)候最好不要批評(píng)孩子，但是又說(shuō)教育孩子一定要及時(shí)才能有效果，可是當(dāng)孩子吃飯的時(shí)候發(fā)生事情了，如果不及時(shí)提醒他就會(huì)錯(cuò)過(guò)教育的時(shí)機(jī)，可是這時(shí)候是吃飯的時(shí)間，批評(píng)他又會(huì)影響他們的食欲亦或是消化，這時(shí)候真是很矛盾啊。

幼師的周記 篇2

幼師實(shí)習(xí)生反思周記

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)反思。作為一名幼師實(shí)習(xí)生，我每周都會(huì)寫(xiě)下自己的反思周記，以此來(lái)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

這周我主要在幼兒園里擔(dān)任的是玩具負(fù)責(zé)人的角色。我主要負(fù)責(zé)的是幼兒園內(nèi)所有的兒童玩具的管理和維護(hù)，包括玩具的數(shù)量、種類(lèi)、更新周期、清潔衛(wèi)生等方面。負(fù)責(zé)這個(gè)崗位的工作雖然沒(méi)有其他的崗位那么累，但是也需要非常的細(xì)心和耐心。

在這段時(shí)間內(nèi)，我從工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的地方，下面就詳細(xì)的說(shuō)明。

首先，我們幼兒園內(nèi)的兒童玩具是種類(lèi)非常豐富的，但是由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者是兒童玩具不適合兒童使用等原因?qū)е铝艘徊糠滞婢叩那鍧嵅粡氐?，此時(shí)就需要我們及時(shí)更換或者是送去專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行清潔。而這一點(diǎn)是我顯然沒(méi)有做好。我會(huì)有意識(shí)的整理玩具，分類(lèi)儲(chǔ)存等處理，但是很少關(guān)注到玩具的使用狀況和清潔情況。這就給兒童留下了不好的印象，影響了兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

其次，在兒童玩具的種類(lèi)更新上，我也沒(méi)有做好。這部分是我需要更多的解決方式，和幼兒園內(nèi)的老師溝通，查詢(xún)相關(guān)的信息和資料等。因?yàn)橥婢叻N類(lèi)的更新，對(duì)于兒童們的身心健康發(fā)育，體魄條件的發(fā)展等方面都有很大的幫助作用。所以我需要加強(qiáng)自己這方面的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

最后，在兒童玩具的管理過(guò)程中，我覺(jué)得還需要加強(qiáng)和老師之間的交流。因?yàn)樵谑褂猛婢叩倪^(guò)程中，兒童對(duì)于玩具的維護(hù)是不太達(dá)標(biāo)的。所以我需要和老師繼續(xù)實(shí)行并加強(qiáng)崗位之間的交流，不斷完善工作的流程和機(jī)制。

針對(duì)以上的問(wèn)題，我會(huì)努力進(jìn)行改進(jìn)，讓幼兒園內(nèi)的兒童玩具得到充分的管理和維護(hù)，給兒童栽下茁壯成長(zhǎng)的種子。這是我這周的反思和總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)盡自己的努力來(lái)做好幼兒園內(nèi)兒童玩具的管理和維護(hù)。

幼師的周記 篇3

經(jīng)過(guò)九周在幼兒園實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己小了不少，和小朋友們?cè)谝黄?，使我更快?lái)，更年輕，實(shí)習(xí)中我學(xué)得了很多，是課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在幼兒園的生活很愉快，在園里我剛好仔細(xì)地做到每一件事，在打掃室內(nèi)外，擦、搬餐桌，給小朋友打飯等我都用心做漸漸地我熟悉了幼兒園的生活，在這期間，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足，知識(shí)上我學(xué)過(guò)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不會(huì)組織一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂等在幼兒實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)當(dāng)幼兒園教師和保育老師不是個(gè)容易，現(xiàn)在我國(guó)重視培養(yǎng)幼教，知識(shí)不用初中，高中老師們那么嚴(yán)格，但當(dāng)幼兒老師是要負(fù)責(zé)雙重任務(wù) “雙重”指是保育、教書(shū);我們每個(gè)人能做到這兩點(diǎn)可以說(shuō)是一個(gè)合格的幼教。

幼兒園一日常規(guī):

在實(shí)習(xí)期間每天早上7：30到下午18：00下班，這一天的生活便度過(guò)于幼兒園之中，但中午時(shí)間可以回學(xué)校休息。

因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)第五組實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)，我們都不那么熟悉許多事情，中一班的小朋友更不會(huì)做許多事情，所以我們的每天工作主要就是協(xié)助保育老師監(jiān)督小朋友們的所作所為，觀(guān)摩原任老師的教育活動(dòng)，其次是我們每天早上提前到園打掃(活動(dòng)室、寢室、走廊)、開(kāi)窗通風(fēng)、消毒杯子，杯子擺放到茶杯柜，將餐具、餐巾、擦桌椅、門(mén)、窗、曬被子、給小朋友們打飯、提醒小朋友喝水等很多的事情。

還有下午14:30為小朋友們下午點(diǎn)心做好準(zhǔn)備，起床時(shí)幫助小朋友穿好衣服;為汗?jié)?、尿濕衣服的小朋友們更換疊被子，拖寢室地面，組織沒(méi)有吃完點(diǎn)心的小朋友智足他們收拾桌面、収椅子、送餐具放在指定地點(diǎn)，排隊(duì)擦嘴、潔洗餐具、餐具、餐巾消毒實(shí)習(xí)期間上幼兒園的孩子很多，我們班就有34個(gè)小朋友，所以我們的時(shí)間大部分都還是用在保育工作上，可我知道幼師是要做到保教結(jié)合的工作，但通過(guò)擦桌子、擦窗時(shí)我知道幼兒園小朋友們的活動(dòng)也可以分為：語(yǔ)言區(qū)、娃娃家、心情角、心智區(qū)、音樂(lè)角等很多讓小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境等這些都是幼兒教師要做的事情，也有一定的收獲。

下午18:00開(kāi)始為一天尿濕褲子的小朋友衣物打包放在他們自己的書(shū)包里，但中班一般沒(méi)有尿濕褲子的孩子，很少，很少，還有打掃地面等，還有協(xié)助主教老師做好幼兒離園工作，個(gè)別家長(zhǎng)接待工作潔洗餐具，餐巾，口杯消毒，拖地、倒垃圾等等。

組織教育活動(dòng):

經(jīng)歷了九個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的酸甜苦辣在這九周里，我組織了五堂課，我親密接觸了小朋友在幼兒園里生活得方方面面，回顧和小朋友們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己，也深感如今的小朋友比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽小朋友的能力是一代比一代強(qiáng)，要求也是越來(lái)越高因此，要想在小朋友中樹(shù)立起好老師的形象，還需要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索。

保育工作方面:

保育工作大部分都是一些繁瑣的事情，就是一件小事情其實(shí)都有技巧方法的關(guān)心，愛(ài)心，耐心、責(zé)任心是我們做為一名幼師應(yīng)該具備的在中班我們更要有關(guān)心，愛(ài)心，耐心、責(zé)任心，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍撬?，五歲這個(gè)時(shí)期孩子的情緒控制能力較差、臉就象春天的天氣那樣多變，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑而且特別愛(ài)告狀，比如“老師，他打我”“老師，他搶我東西吃”。

我進(jìn)一步地了解了在學(xué)習(xí)保育工作和教育工作的流程，向主教老師學(xué)怎樣上好一堂課，怎樣管理好小朋友、引導(dǎo)小朋友、教育小朋友。

九周的實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲很多，感動(dòng)很多，體會(huì)很多。

在這，我過(guò)的非常開(kāi)心也非常的充實(shí)，讓我體會(huì)到上班一樣的`生活，在這所幼兒園里我收獲很多，感動(dòng)很多，體會(huì)很多。

在這里我還想說(shuō)，九周的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大、中班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合:

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注在幼兒園實(shí)習(xí)期間完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)肖佳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合如我們班有兩個(gè)小朋友撕爛了一本幼兒圖書(shū)，肖老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們的書(shū)是怎么來(lái)的，不能撕書(shū)，并要求他們兩人帶一本書(shū)回來(lái)作為賠償這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

見(jiàn)習(xí)期間看到的情況:

我在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此經(jīng)過(guò)肖老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

與幼兒間的承諾:

小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具跑到室外自由活動(dòng)的，我就會(huì)很快的擦好室內(nèi)室外珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天我會(huì)扮演小偷，小朋友就拿著自己瓶的塑料積木的“搶”抓我我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴(lài)但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當(dāng)兒戲，哄他們有一次，爛爛請(qǐng)求我給他媽媽打電話(huà)說(shuō)早點(diǎn)來(lái)接他，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚，而且每看到我都追著我問(wèn)媽媽她什么時(shí)候回來(lái)還有一天方老師從家里帶來(lái)了幾張折紙鶴的彩色紙，翹翹請(qǐng)求我交她做花，但我不會(huì)做花，可我不以為然地答應(yīng)了，我以為她很快就會(huì)忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覀思冋嬗變旱男?，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的于是，我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了九周的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富特別是張雅靜老師，她的音樂(lè)課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺在實(shí)習(xí)期間，張老師和肖老師很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的九周時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”“我喜歡某某老師，她講的故事可好聽(tīng)了!”等等可見(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到當(dāng)然這些要求不是過(guò)分的例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守”可見(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園教師是一件不容易的事情在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中不斷的改善。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼師的周記 篇4

作為一名即將成為幼師的大學(xué)生，我最近進(jìn)行了一段為期三周的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我真正地了解了幼兒教育的基本知識(shí)和技能，同時(shí)也提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解幼兒的需求和認(rèn)識(shí)到自己在教育領(lǐng)域中的責(zé)任。

在入職之前，我一直想象自己作為一名好的幼師，可以在課堂上表現(xiàn)出色，獲得幼兒的信任和尊重。然而，這種想法是簡(jiǎn)單而片面的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要成為一名優(yōu)秀的幼師，還需要其他的優(yōu)秀素質(zhì)，例如耐心，細(xì)心，和尊重幼兒。這需要我有足夠的時(shí)間來(lái)觀(guān)察幼兒的習(xí)慣、行為和情感反應(yīng)，并據(jù)此調(diào)整我的教學(xué)策略。

這段實(shí)習(xí)期間，我被安排在一所幼兒園里進(jìn)行實(shí)習(xí)，正式成為了班級(jí)中的一員。在這里，我每天早上會(huì)在學(xué)校的花園里等待幼兒的到來(lái)。幼兒們一到學(xué)校就會(huì)興高采烈地奔過(guò)來(lái)，一邊叫著我的名字，一邊向我走來(lái)。我很高興看到他們開(kāi)心的樣子，這也讓我更加努力地工作。

在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)也會(huì)觀(guān)察幼兒們的動(dòng)向。通過(guò)這種方式，我能夠更好地抵制和解決教育領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑榛蚴瞧渌蚍怕暣罂蕖Ｔ谶@個(gè)時(shí)候，我需要保持冷靜并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的故事。我需要給他們時(shí)間，讓他們慢慢緩解情緒，才能再次回到課堂上。

在實(shí)習(xí)期間，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己面臨著新的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)檎迟N不順手而感到沮喪，或是在寫(xiě)字時(shí)無(wú)法掌握正確的手部動(dòng)作。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)耐心地向他們解釋?zhuān)⒁槐橛忠槐榈亟淌谡_的技巧，直到他們能夠掌握為止。

此外，在實(shí)習(xí)中，我還了解到一些從未見(jiàn)過(guò)的教育理念和技巧。例如，為了保證學(xué)生的安全，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的飲食、睡眠和身體狀態(tài)。我也注意到，我們要鼓勵(lì)幼兒們多進(jìn)行合作和交流，以便他們可以更好地結(jié)交新朋友和發(fā)展社交技能。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了幼兒教育的真諦，也讓我明白自己需要具備哪些素質(zhì)才能成為一名出色的幼師。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我可以充分運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好、更完善的指導(dǎo)。

幼師的周記 篇5

周一：第一天實(shí)習(xí)

今天是幼師寒假開(kāi)學(xué)實(shí)習(xí)的第一天，我興高采烈地來(lái)到幼兒園。雖然實(shí)習(xí)只有兩周的時(shí)間，但我也會(huì)好好努力，把自己的觀(guān)察和實(shí)踐能力充分發(fā)揮出來(lái)。

早上，老師帶著我們?nèi)⒓恿嗽绮?，然后開(kāi)始了今天的主題活動(dòng)——手工制作。我們和孩子們一起做了一些簡(jiǎn)單的手工，如剪紙、畫(huà)畫(huà)和塑形。孩子們非常喜歡，他們興致勃勃地在課桌上來(lái)回奔跑，交流彼此的作品和心得。我感到很溫馨，看著這些小可愛(ài)的笑容，我的內(nèi)心也深深地感受到了這份幸福。

下午，我們開(kāi)始了游戲時(shí)間。我在老師的指導(dǎo)下幫助孩子們玩了一些有趣的游戲，如“跳繩”、“撲克牌”和“珠心算”。孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)得非?；顫姡麄?yōu)榱粟A(yíng)得游戲而拼盡了全力。我感到被這份童真感染了，也想把我的童年找回來(lái)。

周二：與孩子互動(dòng)

今天，老師帶我們?nèi)チ擞變簣@的大廳參觀(guān)，我們看到了許多孩子的畫(huà)作和手工制品。這些小朋友們的才藝簡(jiǎn)直不可思議，他們散發(fā)出的無(wú)限魅力與創(chuàng)造力讓我感到十分驚喜。

下午，我們開(kāi)始了互動(dòng)時(shí)間，我與小朋友們唱歌跳舞、玩游戲和講故事。孩子們非常親切和友好，他們的天真與靈氣讓我感到非常舒服。在與孩子們的交流過(guò)程中，我深深體會(huì)到了教育的重要性，因?yàn)榻逃粌H是技能、知識(shí)的傳授，更是對(duì)孩子們思想、心理以及人格等方面的全面培養(yǎng)。

周三：親身體驗(yàn)

今天，我們開(kāi)始了實(shí)踐課程。老師讓我們親自輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，我感到非常興奮。我們學(xué)習(xí)的主題是“家庭成員和愛(ài)心”，我們向孩子們介紹了家庭中的不同成員和他們的角色，也展示了為他人和社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的重要性。孩子們對(duì)我們所說(shuō)的內(nèi)容非常感興趣，并積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。在實(shí)踐教學(xué)中，我體驗(yàn)到了做幼師的職責(zé)和滿(mǎn)足感。

下午，我們又有了一場(chǎng)全園的集會(huì)，一些小朋友表演了歌唱、舞蹈和說(shuō)笑話(huà)。我感到非常興奮，我與孩子們共同參與到這一活動(dòng)中，享受著自己和孩子們的共同舞臺(tái)。在集會(huì)后，孩子們和我擁抱一起，讓我感到自己的工作已經(jīng)得到了圓滿(mǎn)的完成。

周四：課程設(shè)計(jì)

今天，老師讓我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)教育活動(dòng)。我們首先了解每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，然后設(shè)計(jì)了適合他們的游戲和教育活動(dòng)，保證孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到我方所需的社交技能和相應(yīng)的知識(shí)。我們?cè)O(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，如“猜謎語(yǔ)”、“學(xué)英語(yǔ)”、“唱兒歌”以及“數(shù)學(xué)助手”。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)富有創(chuàng)造力和互動(dòng)性的環(huán)境，讓他們充分展示自己的才華。孩子們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)付出了熱情和興趣，并以光彩奪目的表現(xiàn)獲得了證明。

周五：總結(jié)與反思

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我們與孩子們好好地勾選了最后的時(shí)間，回顧了在這兩周時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情。

我感到有深度的思考與反思，這次實(shí)習(xí)讓我感受到了教育的重要性和幸福的真諦。我們?yōu)楹⒆訋?lái)了快樂(lè)和關(guān)注，孩子們也為我們帶來(lái)了收益和動(dòng)力。

通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅深刻了解了幼兒教育的意義和方法，更明白了生命的意義。我相信，在以后的實(shí)際工作中，我將更加努力和堅(jiān)持，為孩子們和社會(huì)帶來(lái)更大的價(jià)值。

幼師的周記 篇6

時(shí)間是很奇妙的東西，它可以增長(zhǎng)磨練人的意志，同時(shí)，它也可以消磨人的意志。

我以前很討厭小孩，真的是很討厭，別人都覺(jué)得孩子可愛(ài)什么的，我從來(lái)感覺(jué)不到，我就是覺(jué)得很厭煩。什么都不會(huì)的，只會(huì)哭，添麻煩，多么的討厭啊。

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候。我覺(jué)得我以后肯定要完蛋了，我是不可能做好一個(gè)幼兒園老師的，可是，現(xiàn)在，兩個(gè)星期下來(lái)，我覺(jué)得幼兒園老師真的是很神圣的一個(gè)職業(yè)，如果不考慮以后的待遇，還有幼兒園老師的社會(huì)地位，我真的很愿意做一個(gè)幼兒園老師。

我每天和孩子們玩在一起，他們是那么可愛(ài)，沒(méi)有心機(jī)，當(dāng)我看到他們天真無(wú)邪的小眼睛的時(shí)候，我每次都會(huì)感到深深的震撼。我們?cè)谒麄兠媲?，所呈現(xiàn)的才是真正的自己，確切的說(shuō)，是心靈深處最善良純真的一面。

很多人會(huì)記得小學(xué)的老師，中學(xué)的老師，大學(xué)的老師。很多人會(huì)去看望他們，問(wèn)候他們，關(guān)心他們?？墒?，又有幾個(gè)人記得自己的幼兒園老師，不是沒(méi)有良心，而是幼年的記憶真的不會(huì)保持太久。幼兒園老師付出的真的很多，但是，收獲恐怕是最少的吧。

人們說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，可是，他們說(shuō)的時(shí)候，可能并沒(méi)有把幼兒園老師算在里面吧。

幼師的周記 篇7

一周之內(nèi)一共來(lái)了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)！每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人！如果不是我在的話(huà)，可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了！

最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來(lái)不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境，他們家長(zhǎng)每天下午來(lái)接孩子的時(shí)候總是反反！

真頭疼！

所以課件的時(shí)候，我和兩個(gè)老師開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，遇到這種事情應(yīng)該怎么辦？像是小女孩的話(huà)安撫一下就好了！

其中一個(gè)老師還懷疑，那兩個(gè)孩子是不是有多動(dòng)癥！不過(guò)很快這個(gè)提議就被我“否決了”！因?yàn)槲乙郧澳顣?shū)的時(shí)候在輔導(dǎo)班看過(guò)一個(gè)多動(dòng)癥的小女孩。每分鐘都不讓人消停！其實(shí)現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)以為孩子好動(dòng)就是“多動(dòng)癥”這種想法是錯(cuò)誤的！

其實(shí)最后才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)孩子不太適應(yīng)新的環(huán)境。晚上我查了一下孩子不適應(yīng)幼兒園環(huán)境怎么辦？

幼師的周記 篇8

為實(shí)習(xí)工作更好的開(kāi)展，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。

而且這期間音樂(lè)部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。

認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，上40分鐘要效益；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。

幼師的周記 篇9

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)!

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀(guān)察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼師的周記 篇10

本周，作為一名實(shí)習(xí)生幼師，我的工作依舊繁忙而充實(shí)。在這過(guò)去的五天里，我充分體驗(yàn)了幼兒教育的獨(dú)特之處，也深刻感受到自身的不足和需要改進(jìn)的地方。

周一，我們的課程重點(diǎn)放在音樂(lè)方面，我和其他實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)輔助老師。幼兒們非常喜歡唱歌和跟隨節(jié)奏搖晃身體。但是，在教授兒歌和唱歌時(shí)，我注意到了孩子們的需求和注意力掌握能力很有限，因此，我必須按照他們的節(jié)奏漸進(jìn)式教學(xué)，將難度降到最低，以確保他們學(xué)到和掌握得更多。

周二，我們進(jìn)行了一個(gè)和自然有關(guān)的課程。我們和孩子們一起去了校園的花園，為他們展示了不同種類(lèi)的花，樹(shù)和其他植物。我們還帶著孩子們玩一些有趣的小游戲來(lái)認(rèn)識(shí)大自然。這讓我感受到幼兒園對(duì)孩子們的育人引導(dǎo)也融入了生態(tài)意識(shí)，讓他們感受到大自然的美麗同時(shí)也讓他們有了保護(hù)和欣賞的觀(guān)念。

周三，我參與了孩子們上午的早操活動(dòng)，這是一項(xiàng)可以提升孩子們身體素質(zhì)的活動(dòng)，不僅可以鍛煉他們的意志力，更可以為日后的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。孩子們很快就察覺(jué)到了我的存在，跑過(guò)來(lái)和我握手，然后全神貫注地模仿我。我深深地感受到，在幼兒教育中，與孩子們建立良好的互動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要，讓孩子們感受到更多的愛(ài)和關(guān)心。

周四，是我本周工作中最激動(dòng)人心的一天。我們舉行了一次比賽來(lái)慶祝兒童節(jié)，我來(lái)到了年齡最大的幼兒組成的團(tuán)隊(duì)中帶領(lǐng)他們。比賽項(xiàng)目包括：跳繩、踢球、糖果接力和抽紙條，各小組都非常出色。我的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出了極佳的組織協(xié)調(diào)、合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，最終成為了所有組中的冠軍，并在團(tuán)隊(duì)成員間建立了更強(qiáng)的聯(lián)結(jié)。

周五，這個(gè)星期來(lái)到尾聲。我參與了幼兒們的自助午餐時(shí)間，向他們教授如何獨(dú)立完成一些小事情，如如何從盤(pán)子里取食物、如何為自己抹醬等等。之后，我在課堂上教學(xué)寫(xiě)字字母練習(xí)，幫助孩子們培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣和意識(shí)。

在這些日子里，我的師友們和導(dǎo)師都對(duì)我提供了不斷的支持和鼓勵(lì)，讓我不斷的在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探尋問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題。這份工作雖然有時(shí)壓力較大，但它也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的思考，讓我對(duì)孩子們的未來(lái)有了更真切的關(guān)注與擔(dān)憂(yōu)。我已經(jīng)意識(shí)到我不僅僅是他們的老師，更通常是他們的朋友，評(píng)判者和學(xué)習(xí)者，我相信，這份職業(yè)不僅是一份工作，更是我的人生使命。

幼師的周記 篇11

幼師頂崗實(shí)習(xí)生周記

我是一名幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生，最近開(kāi)始了為期8周的頂崗實(shí)習(xí)。進(jìn)入幼兒園的第一天，我感到異常興奮，期待在這里度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

實(shí)習(xí)第一周，我被分配到了2-3歲幼兒園班級(jí)。剛開(kāi)始的幾天，我觀(guān)察了班級(jí)孩子們的日常生活，包括吃飯、午睡、游戲等等。我發(fā)現(xiàn)這些孩子們性格迥異，有的活潑、外向，有的內(nèi)斂、靦腆。在和孩子們互動(dòng)的過(guò)程中，我也收獲了很多感悟。我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中都需要和我們一樣，穩(wěn)定的情感環(huán)境。譬如，以下幾點(diǎn)需要特別關(guān)注：

1、人際關(guān)系和情感表達(dá)

孩子們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)無(wú)法獨(dú)立完成生活中的各種瑣事，需要成年人的幫助。我們須借此機(jī)會(huì)，靠我們與他們的互動(dòng)，來(lái)幫助孩子們發(fā)展社交技能和優(yōu)秀的行為和情感習(xí)慣。每天最基本的任務(wù)是與孩子們建立關(guān)系，傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以幫助孩子們表達(dá)情感或者解決一些日常問(wèn)題。

2、簡(jiǎn)單的贊揚(yáng)或者互動(dòng)能激發(fā)孩子的自尊心

在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于自己的成就有很強(qiáng)的自我意識(shí)，如果我們借助點(diǎn)評(píng)或者表?yè)P(yáng)的手段去肯定他們的努力，孩子會(huì)愉快地表現(xiàn)出更多行為。

3、適時(shí)的引導(dǎo)與激發(fā)孩子的好奇心

幼兒身心十分發(fā)育，孩子們天生對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心。教師須扮演好適時(shí)引導(dǎo)和容錯(cuò)的角色，同時(shí)從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為孩子搜集各種有趣的知識(shí)、索求各種問(wèn)題。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我理解到了教師們的重要性。教師不只是直接教育孩子們，首要的場(chǎng)景是要為他們創(chuàng)造良好的教育模式，并創(chuàng)造情感的基礎(chǔ)。我漸漸認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，同時(shí)我也想為這個(gè)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

2023萬(wàn)能的周記(必備5篇)

寫(xiě)周記是人類(lèi)思想交流的一種方式，相信大家都有寫(xiě)過(guò)周記的經(jīng)歷。寫(xiě)周記可以幫助我們有效地釋放負(fù)面情緒，減輕心理壓力的影響。希望本篇“萬(wàn)能的周記”能夠激發(fā)您的思考，相信這篇文章能夠?yàn)槟峁?shí)用的幫助！

萬(wàn)能的周記 篇1

過(guò)了今天，一個(gè)禮拜就快過(guò)去了。這禮拜我在單位實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是看書(shū)，熟悉圖紙。

真正開(kāi)始實(shí)習(xí)我才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是多么的重要，我現(xiàn)在悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，只知道個(gè)大概，沒(méi)有去弄懂細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我現(xiàn)在還在看定額和清單計(jì)價(jià)中。看著辦公室的同事在忙忙碌碌之中，而我去在一邊默默的看著書(shū)本，學(xué)習(xí)本該懂得的知識(shí)。在單位實(shí)習(xí)的第二周里面我還是沒(méi)有活做，而定額以及清單計(jì)價(jià)在昨天已經(jīng)看完了。師傅見(jiàn)我現(xiàn)在有點(diǎn)基礎(chǔ)了吧，就拿出4套同事剛完成的圖紙讓我看。第一次看到正式的圖紙，心里感覺(jué)比較的激動(dòng)，與學(xué)校發(fā)的教學(xué)圖紙相比這些很復(fù)雜，不但樓層多，而且還多不一樣，大大的加大了計(jì)算工程量的難度。在剩余的幾天里，我打算好好的看圖紙，來(lái)為以后的計(jì)算工程量打下良好的基矗

少壯不努力老大徒傷悲，雖然知道意思，但從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。現(xiàn)在我好好好的學(xué)習(xí)，努力工作，不希望在未來(lái)留下遺憾。加油！

萬(wàn)能的周記 篇2

周五，我們?nèi)叶挤浅ｉ_(kāi)心，因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。到了游樂(lè)場(chǎng)的門(mén)口，就連門(mén)口的美景都把我們給誘惑了。

我們最先玩的是海盜船，做上海盜船的時(shí)候我們大家的心里很害怕，生怕掉下去。所以后面的幾個(gè)項(xiàng)目我媽媽?zhuān)紱](méi)有玩了，都是看著我們玩的。

我們游玩了大擺錘，玩大擺錘的人很多，人山人海的，多不計(jì)數(shù)。開(kāi)始玩了，那大擺錘起初蕩得很矮，后來(lái)蕩的越來(lái)越高。我的心里很害怕，感覺(jué)自己就要掉下去了，就連眼淚都流出來(lái)了，還叫了一聲。

我們又去了鬼屋，剛到了鬼屋的廣播里傳來(lái)一陣奸笑聲，嚇得我急忙擺脫爸爸的手跑到媽媽身旁。爸爸和姐姐進(jìn)了鬼屋，后來(lái)爸爸和姐姐出來(lái)的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“鬼屋里面都是尸骨，而且頭像里的人都會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

后來(lái)，我們帶著”累壞“的身體開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

萬(wàn)能的周記 篇3

爺爺愛(ài)好釣魚(yú)，經(jīng)常釣到活蹦亂跳的魚(yú)回來(lái)，可謂釣魚(yú)高手。我感到好奇，于是就提出跟爺爺學(xué)釣魚(yú)。爺爺說(shuō):“釣魚(yú)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的健身活動(dòng)，還能培養(yǎng)人的耐性，但釣魚(yú)很累的，你能做得到嗎?”我說(shuō)能做到!

周四，爺爺和我?guī)е鴿O具來(lái)到河邊。爺爺說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始不能大聲說(shuō)話(huà)和發(fā)出響聲，要不把魚(yú)嚇跑了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺拿出漁竿掛上打窩器，裝入自制的魚(yú)料，然后倒入河水里，說(shuō)這叫打窩，引魚(yú)入圈。接著裝上漁線(xiàn)，根據(jù)水的深淺調(diào)整浮子，一共六顆浮子，一般是四顆在水面，二顆在水下。再接著在漁鉤上穿上蚯蚓就開(kāi)始釣魚(yú)了。

爺爺將調(diào)整好的一根漁竿給我，我拿著漁竿開(kāi)始釣魚(yú)。爺爺說(shuō):“當(dāng)浮子下沉或上浮時(shí)就提漁竿?！蔽艺f(shuō)知道了。

過(guò)了好一會(huì)，浮子下沉了，我立刻提竿，可是沒(méi)釣到魚(yú)。爺爺說(shuō)提竿太快了，魚(yú)沒(méi)有吃牢。又過(guò)了一會(huì)，浮子上浮了好高，我開(kāi)始提竿，這次終于釣到一條魚(yú)，我激動(dòng)得心直跳! 到中午，我一共釣到五條魚(yú)，可爺爺釣到了十多條魚(yú)。爺爺說(shuō):“釣魚(yú)的學(xué)問(wèn)很深，技巧很多，今天教你一些簡(jiǎn)單的釣魚(yú)知識(shí)，以后再逐漸地教你?！蔽艺f(shuō):“好!我以后一定向爺爺學(xué)習(xí)?！?。

釣魚(yú)真有趣，以后有時(shí)間我還會(huì)去釣魚(yú)的。

萬(wàn)能的周記 篇4

我有一個(gè)好爸爸他是萬(wàn)能的

老爸牌鬧鐘

我家有老爸，老爸牌產(chǎn)品絕對(duì)耐用!老爸品牌的宣傳單在家里亂飛，這是我訂購(gòu)的老爸牌產(chǎn)品之一老爸鬧鐘。

盼星星盼月亮盼來(lái)個(gè)星期六，終于可以痛痛快快睡個(gè)回籠覺(jué)了!睡了一晚上，早上正在甜美的夢(mèng)里沉醉不醒呢!突然一陣聲音漸漸變大，我迷迷瞪瞪地睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)老爸正站在我的臥室門(mén)口叩擊門(mén)板。看來(lái)是我不起床他不罷休啊!我被這個(gè)堅(jiān)持不懈的鬧鐘扯了起來(lái)。

有個(gè)老爸牌鬧鐘不會(huì)遲到，有個(gè)老爸牌鬧鐘不能睡懶覺(jué)，有個(gè)老爸牌鬧鐘不準(zhǔn)偷懶

老爸牌做飯機(jī)

有了這個(gè)，我一天三頓餓不著;沒(méi)了這個(gè)，我一天三頓心里慌!

只要老爸不出工，老媽牌做飯機(jī)基本不上場(chǎng)。老爸牌做飯機(jī)那可是天下第一!早上，吃著炒紅薯?xiàng)l，喝著酸奶，啃著饅頭，滿(mǎn)腦子今天上午的課程。突然冒出一句：今天中午想吃什么啊?那緊張的腦子一下子輕松了許多，浮現(xiàn)出了山珍海味，最后挑了一頓美味大餐出門(mén)了。

中午放學(xué)回家的路上，又在想著我點(diǎn)的菜，準(zhǔn)備回家來(lái)個(gè)橫掃千里飯。果然，老爸牌做飯機(jī)把美味的飯端上了飯桌，熱氣騰騰的，誘人啊!

中午吃的飽飽的，擦掉嘴角的飯?jiān)?，還在想著老爸品牌產(chǎn)品的萬(wàn)能。

老爸牌鈔票機(jī)

錢(qián)是萬(wàn)能的，倒不如說(shuō)老爸品牌是萬(wàn)能的!因?yàn)槔习制放七€有發(fā)鈔票的鈔票機(jī)!

每個(gè)月我都會(huì)從老爸牌鈔票機(jī)那里取走我的零花錢(qián)10元，那個(gè)時(shí)候心里那個(gè)美啊，又可以過(guò)上小資生活了!老爸牌鈔票機(jī)有時(shí)候也會(huì)偶爾卡機(jī)，一下子就給我嗖嗖拿了幾個(gè)月的。事后才發(fā)現(xiàn)，卡機(jī)后鈔票機(jī)會(huì)清醒過(guò)來(lái)，幾個(gè)月不給錢(qián)啊!嗚嗚!

這里還會(huì)有吃早飯的錢(qián)，零零碎碎的毛毛錢(qián)

老爸品牌的產(chǎn)品很多很多，大家都有自己的老爸，自己的老爸品牌產(chǎn)品。因?yàn)橛辛巳f(wàn)能老爸，萬(wàn)能老媽?zhuān)艜?huì)有活潑可愛(ài)的我

萬(wàn)能的周記 篇5

每天工作時(shí)間是從早上七點(diǎn)半到晚上七點(diǎn)半，每天都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了。在這六周的時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥?dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從記筆記、天天詢(xún)問(wèn)開(kāi)始，到我慢慢的接手工作開(kāi)始，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周的工作還是跟前幾周差不多，每天主要的工作還是那些，上下車(chē)掃描，分件，問(wèn)題件處理，錯(cuò)分件處理，同城件處理，簽收單錄入，退派件處理，業(yè)務(wù)取件子單錄入，業(yè)務(wù)交款。

由于已經(jīng)工作了五周了，大部分的工作已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒(méi)有因此放松對(duì)自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)她們我不懂的問(wèn)題，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期待下一周我能有新的收獲。

關(guān)于愛(ài)的周記(必備9篇)

記事是一種記錄我們思考和感情的特殊方式，當(dāng)我們生活在校園中時(shí)，都曾經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)周記的過(guò)程。寫(xiě)周記能幫助我們更好地理清思路，保持健康的思維狀態(tài)。如果您不太了解如何寫(xiě)周記，別著急！本篇文章將為您深入講解“關(guān)于愛(ài)的周記”的內(nèi)容。提醒您，記得收藏本頁(yè)，以便日后參考！

關(guān)于愛(ài)的周記 篇1

我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我經(jīng)常幫媽媽拖地，也經(jīng)常幫助媽媽洗衣服。

比如說(shuō)今天，我一起床就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉煲言奂业牡匕逋系酶筛蓛魞?！于是迅速刷牙洗臉、吃早餐，然后就拿起拖把開(kāi)始拖地。我拖得可認(rèn)真了，就連床底下、沙發(fā)底下都拖得一塵不染。在拖地的途中，媽媽對(duì)我說(shuō)：丁丁，幫媽媽來(lái)洗衣服，給洗衣機(jī)里放下洗衣粉！于是，我又快步如飛地來(lái)到洗衣機(jī)旁，放好洗衣粉繼續(xù)拖地。拖完地，我發(fā)現(xiàn)我的口罩臟了，就用肥皂把它們洗得潔白如新。

雖然做完這些事我很累，但是我很高興，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尮?jié)省了很多體力。

關(guān)于愛(ài)的周記 篇2

第一次見(jiàn)到它并無(wú)好感。它只是棲身于眾多美麗花朵中的一叢雜草罷了。竟一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)她是那的讓人驚艷，也忽略了她的美麗。

作為一種花，它的莖和葉實(shí)在不大好看。我一直以為，一種植物既然是會(huì)開(kāi)花的，即使莖葉再普通，但至少總不能像它一樣，長(zhǎng)得……確實(shí)太像蔥了，在我看來(lái)，蔥應(yīng)該和柴米油鹽聯(lián)系到一起的。它屬于世俗的生活，不應(yīng)屬于美好的景物。所以當(dāng)我知道她叫“蔥蘭”時(shí)，竟有些為蘭花憤憤不平，人們都會(huì)說(shuō)空谷幽蘭的不俗，人人都會(huì)說(shuō)蘭花是花中君子，但是，誰(shuí)會(huì)贊美一棵“蔥”的美麗？

當(dāng)它開(kāi)出第一個(gè)花苞時(shí)，我輕輕一瞥就過(guò)去了，當(dāng)那一片綠第一次出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)白的時(shí)侯，我也不曾觀(guān)賞，當(dāng)那花全開(kāi)的時(shí)侯，我終于不自覺(jué)的停下了腳步，彎下腰來(lái)端詳它。

第一發(fā)現(xiàn)，一朵花竟然可以如此坦白的.開(kāi)放。

她就是這樣站在那兒，開(kāi)得無(wú)聲無(wú)息，旁若無(wú)人。她的顏色如此潔白，沒(méi)有濃墨的渲染，只是純粹的白。白得無(wú)畏無(wú)懼，肆無(wú)忌憚。它的花瓣舒展的，毫無(wú)保留的露出她那金色的花蕊——像一顆熾熱的心，它的花欄高高地站立，微而不卑，纖而不弱，它那細(xì)小的莖葉，如何能承受的了秋日那一樣純凈的陽(yáng)光。風(fēng)來(lái)了，那大片的白色隨之洶涌起來(lái)。我沒(méi)想到第一次給我花海感覺(jué)得，不是多情的熏衣草，也不是浪漫的郁金香，更不是清新的野百合，而是眼前這片不起眼的蔥蘭。

毫無(wú)保留的開(kāi)放，把一種顏色演繹的極致，無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)放，把一種香味遠(yuǎn)行萬(wàn)里，用如玉般的花朵去包裹如火的心?？粗[蘭那不俗的花朵，我突然發(fā)現(xiàn)那不入眼的莖和葉，是那般具有一種的青翠之美。

我愿生如蔥蘭，纖小而堅(jiān)強(qiáng)，美麗而坦白，無(wú)聞卻博大。

關(guān)于愛(ài)的周記 篇3

上周，媽媽帶我去滑雪，雖然這是我第二次滑雪，但是心情還是非常激動(dòng)。

到了滑雪場(chǎng)，我和媽媽先戴上頭盔，戴上護(hù)腕，穿上護(hù)膝，穿上雪鞋，拿起雪橇，跟著教練學(xué)習(xí)滑雪的基本動(dòng)作。在練習(xí)拐彎動(dòng)作的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是因?yàn)槲业闹匦恼莆詹粚?duì)。媽媽在一旁提醒我：杭杭，練習(xí)拐彎的時(shí)候，你的雙腳要保持平穩(wěn)。我連連點(diǎn)頭。

沒(méi)過(guò)多久，我和媽媽便走到了滑雪的高坡上，準(zhǔn)備開(kāi)始滑雪了。我膽子大，還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已從高坡上滑下去了。這一次拐彎的時(shí)候，我牢牢地穩(wěn)住雙腳，平滑地拐彎，哇！果然成功地拐了一個(gè)彎，我欣喜若狂，連教練都直夸我滑得好呢！

媽媽說(shuō)今年過(guò)年還要帶我來(lái)滑雪，我激動(dòng)萬(wàn)分。期待下一次滑雪時(shí)，我能學(xué)會(huì)跳躍滑雪。

關(guān)于愛(ài)的周記 篇4

剛開(kāi)學(xué)不久，我們就投入了緊張的體育鍛煉中，每天都有體育課，這讓我疲憊不堪，對(duì)于我這個(gè)體育本來(lái)就不怎么樣的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大災(zāi)難。

最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊，跳啊，沒(méi)休息多久又要開(kāi)始繼續(xù)訓(xùn)練，很多同學(xué)都覺(jué)得吃不消，但其實(shí)都在很努力地堅(jiān)持著，不過(guò)每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了，我們根本連站都站不起來(lái)，所以我們最近這幾天上課站起來(lái)說(shuō)老師好的時(shí)候都是很吃力的，真的是很折磨人啊。

我知道自己體育真的是不行，所以就開(kāi)始努力的練習(xí)，昨天我就決定周末開(kāi)始跑步，于是我就和我媽媽一起到樓下的足球場(chǎng)去跑步。長(zhǎng)跑需要的是意志力，即使是在很累的情況下也不能停下來(lái)，我也是這樣告訴自己，不管怎么累，就是不能走，于是我就開(kāi)始了跑步。一圈，兩圈，三圈，這幾圈跑下來(lái)我就覺(jué)得呼吸有點(diǎn)急促了，背后在不停地冒汗，腳開(kāi)始有點(diǎn)沒(méi)力氣了，但我還是堅(jiān)持著，盡量讓自己不停下來(lái)，自己心里打著拍子，慢慢地跑著，過(guò)了一會(huì)兒，我的呼吸變得平穩(wěn)了，我自己心里很高興，因?yàn)榻K于有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就這樣一直堅(jiān)持著，我盡力保持著自己的呼吸，再慢慢地一圈一圈地跑，我跑到最后終于覺(jué)得時(shí)間夠久了，就和我媽媽一起回家了，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)，他說(shuō)我跑了半個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了之后我也嚇了一跳，怎么跑了那么久，不過(guò)這次鍛煉也算充足了，下次一定要再堅(jiān)持堅(jiān)持！

關(guān)于愛(ài)的周記 篇5

我有很多愛(ài)好，其中我最喜歡的就是游泳了。

學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程好累：每天連中午覺(jué)都不能睡因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)就要上課了。雖然我覺(jué)得很累，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃寒?dāng)這十幾天過(guò)去后，我就掌握了一門(mén)新的運(yùn)動(dòng)，我的夏天可以過(guò)得更加豐富多彩。

剛開(kāi)始，我們的教練先教我們把頭埋在水里憋氣，他讓我們憋35秒，但我只能憋20秒，就再也受不了，當(dāng)我滿(mǎn)臉通紅地抬起頭的時(shí)候，教練又把我的頭按到水里，不讓我抬頭，我感覺(jué)自己快要暈過(guò)去了怎樣渡過(guò)這個(gè)難關(guān)呢？我想了一個(gè)辦法：每天洗澡前打盆水，把頭埋在水里練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。

學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作后，就該下水游泳了。我們都不敢直接跳下水，教練讓我們每個(gè)人穿上救生衣各種顏色的泡沫連在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泳池里有一只只彩色的小烏龜在慢慢地游動(dòng)著，就像淘氣的小烏龜，有趣極了！

又過(guò)了幾天，我不再是小烏龜了，變成了一只快活的小青蛙，可以不要任何幫助，在水里自由地游動(dòng)著。

通過(guò)學(xué)游泳這件事，我知道了幾個(gè)道理：1.如果有一件事越難辦，就越不能放棄，成功后就越高興；2.做事一定要先苦后甜，就像我學(xué)游泳一樣，雖然學(xué)的時(shí)候很辛苦，但學(xué)完后，我比以前更快樂(lè)了：夏天不愁沒(méi)地方玩了

我希望以后我能做到這兩點(diǎn)，使我的童年乃至以后的經(jīng)歷都變得更加充實(shí)，更加燦爛！

關(guān)于愛(ài)的周記 篇6

今天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。

我們一共帶了100元。首先，我們買(mǎi)了豬肉，28元一斤，媽媽買(mǎi)了半斤，所以要：282=14元。

接著，我們買(mǎi)了排骨，29元一斤，媽媽買(mǎi)了1斤，29X1=29元，所以我們花了29元。

然后，我們買(mǎi)了魚(yú)，8元一斤，媽媽買(mǎi)了1.2斤，所以要：8X1.2=9.6元。

我們又去買(mǎi)青菜，2元一斤，媽媽買(mǎi)了1.5斤，所以要：2X1.5=3元。

最后，我們還買(mǎi)了蘋(píng)果，6.5元一斤，媽媽買(mǎi)了2斤，所以要：6.5X2=13元。

以上加起來(lái)，我們一共花了：14+29+9.6+3+13=68.6元。

我們身上還剩下：100-68.6=31.4元，即31元4角。

關(guān)于愛(ài)的周記 篇7

星期五，我們班舉行了第七次活動(dòng)，名叫《走進(jìn)原鄉(xiāng)之家，暢游美麗鄉(xiāng)村》。老師給我們介紹一位叔叔，老師說(shuō)：“我們要叫這位黑熊叔叔。”過(guò)一會(huì)兒，家長(zhǎng)到齊了，就開(kāi)始喊報(bào)數(shù)，是一排一排地報(bào)，報(bào)完就出發(fā)了……

到了蔡氏家廟后，我們開(kāi)始玩第一個(gè)闖關(guān)游戲“齊步并進(jìn)”，規(guī)則是：小隊(duì)成員同心協(xié)力完成A點(diǎn)到B點(diǎn)的規(guī)定路程，完成闖關(guān)（未完成小組，限制時(shí)間一分鐘）。第一個(gè)游戲結(jié)束了，我們就一直向前走，到達(dá)第二個(gè)地方——防空洞，里面黑漆漆的，聽(tīng)說(shuō)這里是以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)躲避炸彈的地方。接著，我們又來(lái)到了第三個(gè)地方——轅門(mén)腳，這里是蔡纘蔡鼎的故居，旁邊還有畫(huà)家蔡云程的故居。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，他們?nèi)齻€(gè)都是很有成就的名人。

最后，我們來(lái)到了第四個(gè)地方——原鄉(xiāng)之家。進(jìn)去后，我們先觀(guān)看電影，在看電影的時(shí)侯，每人都有水果和面包可以吃。我分到了幾個(gè)草莓，聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，如果不夠吃的可以再拿。我們每人還分到一根黃黃的`香蕉，一個(gè)圓圓的桔子，還有一個(gè)大大的面包。

看完電影后，就開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏，風(fēng)箏畫(huà)好就開(kāi)始集合。過(guò)一會(huì)兒，我們排好隊(duì)就就去海邊放風(fēng)箏了。在又長(zhǎng)又軟的沙灘上，我們有的放風(fēng)箏，有的跑到公園里玩。放風(fēng)箏結(jié)束后，我們還坐在沙灘上合影。拍完照后就回學(xué)校了。

今天，同學(xué)們度過(guò)了最快樂(lè)最難忘的一天。

關(guān)于愛(ài)的周記 篇8

周五看《天天向上》，吳宗憲來(lái)了，大兵也來(lái)了。相聲藝術(shù)家大兵可以說(shuō)在我童年的記憶占了很多位置，至今我還記得當(dāng)初我看他的第一個(gè)相聲是動(dòng)漫版的《奇志碰大兵》，xx在金鷹臺(tái)播。也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)漫版的相聲，我才開(kāi)始關(guān)注湖南臺(tái)的很多節(jié)目，《天天向上》也是xx開(kāi)播的。我不知道自己為什么一直記得長(zhǎng)沙話(huà)的堂客是老婆、娭毑是奶奶但不可否認(rèn)湖南臺(tái)已經(jīng)成為了我生活中的必需品?！犊鞓?lè)大本營(yíng)》好像也是xx才開(kāi)始關(guān)注的。（喜歡看湖南臺(tái)的某人表示聽(tīng)懂長(zhǎng)沙話(huà)毫無(wú)壓力）

曾經(jīng)有段時(shí)間，開(kāi)始對(duì)這些節(jié)目厭倦。卻在幾個(gè)星期后，又壓制不住想看的欲望，于是又開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾年的追逐。這是一種習(xí)慣，而我也很樂(lè)意繼續(xù)保持。

湖南臺(tái)可以說(shuō)是裝載了我的整個(gè)回憶，我的妹妹也可以說(shuō)是看著湖南臺(tái)長(zhǎng)大的，打小就跟著我看而且她特別偏愛(ài)湖南臺(tái)的偶像劇而我觀(guān)看最準(zhǔn)時(shí)的只有《天天向上》和《快樂(lè)大本營(yíng)》而已。有時(shí)會(huì)想，如果這些主持人都換了，我還會(huì)不會(huì)看？答案是未知。因?yàn)槲易约阂膊磺宄蚁矚g的是節(jié)目，還是節(jié)目的主持人。或許都占著一部分吧。

看跨年，元宵之類(lèi)的，我都偏愛(ài)于湖南臺(tái)。因?yàn)槟鞘且环N潛意識(shí)的習(xí)慣，藏于生活中的潛意識(shí)，藏于記憶中的熟悉。

《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告：好的音樂(lè)可以承載不同的時(shí)代。這些音樂(lè)距離現(xiàn)在，可能時(shí)隔十幾年，幾十年。但唱起來(lái)時(shí)，卻總會(huì)有種讓人在翻閱著泛黃老書(shū)的感覺(jué)，帶著時(shí)間沉淀的氣息，讓人安心。沒(méi)有現(xiàn)世流行歌給我?guī)?lái)想要活動(dòng)的欲望，也沒(méi)有悲傷到令人窒息的難過(guò)。只有令人心安的寧?kù)o曲調(diào)。那一瞬間，我好像恍然間明白，為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。

回憶就是，記憶中那首熟悉的老歌；回憶就是，兒時(shí)看的動(dòng)畫(huà)；回憶就是，記憶深處的念舊

關(guān)于愛(ài)的周記 篇9

“漢服”這個(gè)字眼如今是越來(lái)越流行了，甚至走在街上，都能時(shí)不時(shí)看到身著漢服的青年男女。

漢服即華夏衣冠，是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱(chēng)漢衣冠、華服。像女性的漢服均為落地長(zhǎng)裙。而裙子的褶皺不同也就意味著效果不同。正所謂“三米成桶，六米成龍，九米成仙，十二米成神”。裙擺上的褶皺越細(xì)，轉(zhuǎn)起圈來(lái)就越飄逸，可對(duì)應(yīng)的重量也就越重。

近年來(lái)，漢服這個(gè)被人們遺忘了三百年的傳統(tǒng)服飾再一次流行起來(lái)。它飄飄欲仙的'氣質(zhì)盡顯中國(guó)傳統(tǒng)女子典雅端莊、溫婉秀麗的特點(diǎn)。將中國(guó)女子那“陰柔之美”展現(xiàn)得淋漓盡致。再配上玲瓏有致的發(fā)簪、發(fā)帶，手拿團(tuán)扇、荷包、紙傘。一顰一笑都直勾人心弦，仿佛“回眸一笑百媚生”。

作為一個(gè)漢服愛(ài)好者，漢服圓了我的“大家閨秀”夢(mèng)。每當(dāng)我穿上它，插上發(fā)簪，手拿團(tuán)扇時(shí)，我便不由得安靜、優(yōu)雅起來(lái)，仿佛只有這樣才能更配它一點(diǎn)。

“越羅衫袂迎春風(fēng)，玉刻麒麟腰帶紅。”漢服是含蓄、纖柔、多情的象征，更是中國(guó)古典女人那“柔情美”的見(jiàn)證！

開(kāi)學(xué)周記必備

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《開(kāi)學(xué)周記必備》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

開(kāi)學(xué)的第一周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非?？鞓?lè)。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃危墒堑搅顺踔?，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。

最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)!

開(kāi)學(xué)周記 篇2

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句：“我的校園，我們又見(jiàn)面了，我又可以天天跟你在一起玩了?！?/p>

我又見(jiàn)到了我們的老師還有班上的同學(xué)，大家見(jiàn)面都很開(kāi)心，老師對(duì)著我們溫柔可親的笑著，說(shuō)我們都長(zhǎng)高，變的更可愛(ài)了。

今天是星期一，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師說(shuō)了許多話(huà)，祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(zhǎng)。

我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書(shū)跟上的課都多了很多，有的老師也換了。

我們升了一級(jí)，現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不似樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現(xiàn)換成了李老師，我很喜歡她，因?yàn)樗苣贻p很溫柔。還有校長(zhǎng)上我們班的體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。

新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我第一打開(kāi)看的書(shū)就是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪每春猛娴墓适隆?/p>

我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計(jì)劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好，所以我打算這學(xué)期好好努力，把英語(yǔ)趕上去。

要認(rèn)真把缺點(diǎn)改掉，上課不開(kāi)小差，我期望自己能把壞習(xí)慣改了。

老師對(duì)我們嚴(yán)格，是希望我們能讀好書(shū)，是對(duì)我們好，所以要聽(tīng)老師的話(huà)。

開(kāi)學(xué)的第一天，我很快樂(lè)，因?yàn)榭梢蕴焯旄瑢W(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍了。

開(kāi)學(xué)周記 篇3

20xx年9月1日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子，參加開(kāi)學(xué)典禮的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長(zhǎng)代表。

主席臺(tái)設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

上午九點(diǎn)，操場(chǎng)上匯集了許多家長(zhǎng)和師生，成了人的海洋。十點(diǎn)校長(zhǎng)正式宣布：開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)3000多人激動(dòng)起來(lái)，接著，幾位少先隊(duì)員把五星紅旗升上了天空，20xx多名少先隊(duì)員一齊舉手，一齊唱國(guó)歌，瞻仰這鮮紅的五星紅旗。

接著，校長(zhǎng)宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告，然后是老師代表說(shuō)話(huà)，隨后，家長(zhǎng)代表對(duì)我們學(xué)校表示祝賀，幾位老師說(shuō)完，我們便鼓起掌，掌聲強(qiáng)有力，然后，我們每個(gè)班便繞著操場(chǎng)走一圈，我們班長(zhǎng)丁凱豪舉著006班的牌子，挺起胸膛向前走，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，每個(gè)老師昂首挺胸，走完一圈后，校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮正式結(jié)束，我們有秩序走回教室。

歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

開(kāi)學(xué)周記 篇4

時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠(yuǎn)不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現(xiàn)在開(kāi)始彈響?！}記

第一曲：開(kāi)學(xué)前夕

要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(zhǎng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能放假，家長(zhǎng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。

在我家中，媽媽和我似乎也在討論著開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習(xí)很緊張，初二你的成績(jī)上去了，就永遠(yuǎn)上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！

第二曲：開(kāi)學(xué)典禮

開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那椤ｉ_(kāi)心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們?cè)谶@開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！

第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)

昨天，大家都上了一天的課，認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀(jì)，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)?yán)格。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二，真的是戰(zhàn)場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！創(chuàng)造我們的輝煌！

兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿(mǎn)了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對(duì)彼此有著不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶铮技娂姴疗饘儆谧约旱哪且话选暗丁币诔醵膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì)上去，誰(shuí)會(huì)下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長(zhǎng)跑一樣，大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì)笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有朝氣的班級(jí)！我們的同學(xué)，會(huì)用我們的實(shí)力證明，我們是最強(qiáng)的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！

開(kāi)學(xué)周記 篇5

從九月二號(hào)到今天，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了整整一周了。在這個(gè)星期里給我?guī)?lái)的最大感受就是一個(gè)字——累。

我早已不是那一年級(jí)活潑快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小妹妹了，現(xiàn)在的我是本校年級(jí)最高的大姐姐了?！按蠼憬恪边@個(gè)稱(chēng)號(hào)讓我肩上的擔(dān)子又重了許多。從開(kāi)學(xué)的第一天，我們就要值日。在這幾天，我深深的體會(huì)了累的真正含義。就這短短的五天，我參加了兩個(gè)比賽，填寫(xiě)了四份資料，召開(kāi)了兩次班級(jí)會(huì)議，一次大對(duì)干會(huì)議。已經(jīng)升上六年級(jí)的我，學(xué)校的作業(yè)是少之又少，可是家庭作業(yè)卻是多之又多?。?/p>

媽媽要求我每天一做完作業(yè)就讀書(shū)，一直讀，讀到媽媽下班回家，然后第二天繼續(xù)讀，一直讀到自己能夠?qū)⑦@篇文章倒背如流才能過(guò)關(guān)，不過(guò)，這又能怪誰(shuí)呢，畢竟我們即將沖刺了。不能再懶下去了，誰(shuí)讓父母整天嘮叨“不能輸在最后沖刺。起跑線(xiàn)時(shí)已經(jīng)落后了一步，不能在最后這重要的節(jié)骨眼上摔倒啊！”家里忙完又到學(xué)校忙?！氨荣愔v稿快寫(xiě)快寫(xiě)，會(huì)議會(huì)議記住記住?！边@些往常一個(gè)月都很難聽(tīng)見(jiàn)的，卻在這幾天在我的耳邊不斷重復(fù)著。知道現(xiàn)在，我還有一個(gè)講稿在修改，一個(gè)講稿在背、一份講稿在寫(xiě)。可是我相信，我的辛苦絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，但我不得不說(shuō)，這才是真正的累，真正的辛苦。

這幾天終于讓我明白了累的真正含義，那就是在我付出了辛勞和汗水后回收的那份驚喜與喜悅。我也終于明白爸爸媽媽下班回到家那汗?jié)竦囊路?，滿(mǎn)頭的汗水是怎么回事了……爸爸媽媽累了，我們?cè)摵煤美斫馑麄兞耍蛟S，比起父母的勞累，我們的汗水根本就算不了什么吧！

開(kāi)學(xué)周記 篇6

一周來(lái)，我們班的新鮮兒事有很多，有空來(lái)我們班看看。

今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。 周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然...但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)周記 篇7

這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生許多事情，讓我娓娓道來(lái)。

在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀(guān)察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成女超人，讓我望塵莫及?？磥?lái)我得加把勁。

再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦《文明禮儀三字歌》，得到在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話(huà)中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。

這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

開(kāi)學(xué)周記 篇8

這周，一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始。迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的課本，各科老師又帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。

老師們陸續(xù)發(fā)下了好多書(shū)，我心想：哎，回家又要包一大堆書(shū)皮了！手肯定也要包痛了，又要寫(xiě)好多作業(yè)了，玩的時(shí)間又少了。

早讀過(guò)后，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是朱老師叮囑我們新學(xué)期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長(zhǎng)為我們新的學(xué)期致辭，最后是我們的安?？泣S老師告知我們校園安全問(wèn)題，不做危險(xiǎn)的事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，班級(jí)里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，朱老師在電腦屏幕上放了一張競(jìng)選班干部的圖片當(dāng)背景，然后她嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在班干部競(jìng)選正式開(kāi)始，請(qǐng)大家積極參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我來(lái)競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”緊接著，盛奕涵帶著一張笑臉走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競(jìng)選，班干部名單終于出爐了！班長(zhǎng)王斐璽，領(lǐng)讀員盛奕涵……

下午回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話(huà)；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫(xiě)好周記。

開(kāi)學(xué)第二天，班級(jí)就正式開(kāi)始上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了，一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。

開(kāi)學(xué)周記 篇9

今天，我們開(kāi)學(xué)了!我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì)是怎么樣的?同學(xué)里會(huì)不會(huì)有我的朋友?學(xué)校有沒(méi)有什么變化?

在這開(kāi)學(xué)的一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧!開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二小!

看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢?找了一會(huì)我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師一一柴利輝。

在這一天的第一課中，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒(méi)有人就阻止你成長(zhǎng)，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長(zhǎng)又有誰(shuí)能阻止你呢?

老師講完了我們就發(fā)書(shū)，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師一一王利鴿，英語(yǔ)老師一一楊曉峰，她是我們的五年級(jí)的老師。

語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，六二班。

開(kāi)學(xué)周記 篇10

時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一天，想到久未見(jiàn)面的老師和同學(xué)，想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍，還有那學(xué)校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴，我的心情顯得格外激動(dòng)。一進(jìn)教室，我環(huán)顧四周，或許是很久沒(méi)見(jiàn)的緣故，每一位同學(xué)的臉都顯得格外親切，呀！過(guò)了一個(gè)新年，大家變化還真不少，有長(zhǎng)高的，也有長(zhǎng)胖的。同學(xué)們起勁地聊著自己快樂(lè)的寒假生活，有聊旅游見(jiàn)聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢(qián)的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的笑聲。

很快，第一天的課程結(jié)束了。這一天，每一位老師都為我們準(zhǔn)備了新本子，提了新要求?？磥?lái)，老師們已為新學(xué)期的教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，真是為我們操了很多心，我也要為新學(xué)期的學(xué)習(xí)好好努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

開(kāi)學(xué)周記 篇11

“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開(kāi)學(xué)的第一周里，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。在這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！