校園活動小學(xué)作文

校園活動小學(xué)作文9篇。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“校園活動小學(xué)作文”詳細(xì)全面的分析報(bào)告，文章寫作是一種重要的了解社會和文化現(xiàn)狀的方式。通過寫作，我們可以更好地理解自己的生命使命和價(jià)值觀。在寫作過程中，我們必須專注，不能分心。那么，究竟有哪些方面可以從優(yōu)秀的作文中借鑒呢？

校園活動小學(xué)作文 篇1

今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個(gè)大字，旁邊又寫了八個(gè)小字：書香屢屢，芬芳我心。字的`周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

走進(jìn)書市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。

校園活動小學(xué)作文 篇2

每所學(xué)校，都會有許許多多的活動，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門的各項(xiàng)活動，雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時(shí)時(shí)刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

在學(xué)校眾多的活動當(dāng)中，我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個(gè)禮拜三都會舉行，因?yàn)槊髂晡揖鸵厴I(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣力地在練習(xí)，想得到臺下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽到臺下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿了激動；晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽，因?yàn)橐彩亲詈笠淮瘟?，所以老師還特地去租了啦啦隊(duì)服裝，我們每天都利用時(shí)間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評審的青睞，讓最后一次的比賽能畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個(gè)學(xué)生充滿自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無數(shù)美好的回憶。

校園活動小學(xué)作文 篇3

運(yùn)動會結(jié)束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運(yùn)動場上運(yùn)動員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標(biāo)而努力。轉(zhuǎn)眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當(dāng)然我也不例外，希望自己的班級能獲得“團(tuán)體總分前三名”。（活動范文吧 f236.cOm）

可是誰也沒有想到——在老師宣布班級分?jǐn)?shù)時(shí)，在五年級里居然沒有我們班，只見大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。

到了教室，xx老師巡視著每一位同學(xué)，緊皺雙眉地說：“這次我也不再多說了，你們要好好反省，爭取在下次運(yùn)動會好好發(fā)揮，欲雪前恥?！毕铝苏n，我迎著北風(fēng)往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學(xué)們的確太驕傲了，是應(yīng)該好好的反省了。

自從這次運(yùn)動會后，同學(xué)們在xx老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭取在下一屆運(yùn)動會上發(fā)揮超正常水平為班級增光添彩。我也在努力，通常有時(shí)會無意間掃視一下黑板，總覺得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎狀吧。不過我相信在不久的將來這張獎狀一定會重新貼在我們五（2）班的后黑板上。

校園活動小學(xué)作文 篇4

這個(gè)星期的三、四、五，是我和同學(xué)們盼望已久的學(xué)校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時(shí)間里，我校舉行了長跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項(xiàng)目。

星期四的下午，當(dāng)同學(xué)們知道有一個(gè)新的比賽項(xiàng)目——滾輪胎的接力比賽時(shí)，教室里立刻就沸騰起來，同學(xué)們都爭先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。

比賽用的道具是一個(gè)不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達(dá)時(shí)間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。比賽開始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒玩過這個(gè)物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過嗎？還好，我是女生隊(duì)里的第三名，前兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當(dāng)路子恒把輪胎向我這方滾來時(shí)，輪胎就像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來，快到我的跟前時(shí)，突然來了個(gè)急剎車倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽”我的話，順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)劉禮正。接下來的同學(xué)中，有的動作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽使喚，讓主人煞費(fèi)苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾......這讓在一旁的觀看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個(gè)好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿足了。因?yàn)橥ㄟ^這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力爭取過，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

校園活動小學(xué)作文 篇5

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽照入校園。早晨的陽光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來到操場，保持安靜，立正站好。主席臺上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去。“第二項(xiàng)，升國旗唱國歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開始了班級表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了，首先參加比賽的是一至四年級的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對，也許他們早已堅(jiān)信自己會勝利?！笨吹剿麄兒敛皇救?，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級開始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來，操場上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很嚴(yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙墪r(shí)，我們得了年級的倒數(shù)第一，經(jīng)過了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績。比賽開始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對大家說：“休息一會兒吧，輪換著跳，別累著了。”可同學(xué)們不顧老師的勸說，全力以赴，好像戰(zhàn)士們在沖鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來越順利，伴著上下飛舞的長繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們越跳越有勁，因?yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭取勝利，為班級爭光?！?/p>

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動地說。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會兒，老師面帶微笑地說：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來。

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬水縫合過的恐懼再次剪開，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

校園活動小學(xué)作文 篇6

下午，學(xué)校進(jìn)行三人跳繩比賽。

操場上立刻熱鬧起來，比賽場地被圍得水泄不通。老師哨聲一響，兩條長繩飛舞，長繩 掠過地面，只聽“噠噠噠噠”的響聲。終于輪到我們班上場了。哨聲一響，長繩又舞動了起來。別看他們個(gè)子小，可靈巧了。搖繩的同學(xué)兩腿分開，身子微微前傾，雙手動作協(xié)調(diào)，跳繩的同 學(xué)在兩條飛舞的長繩中間跑來跳去。跳得最好的是我們隊(duì)的熊俊林。他速度最快，動作輕巧。

突然，他的腳絆了一下繩，繩“死”了。圍觀的同學(xué)心都跳到了嗓子眼?？墒菗u繩的同學(xué)一點(diǎn) 兒也不慌張，重新把繩搖了起來。熊俊林又靈巧地跳了起來。比賽時(shí)間快要到了，我們?nèi)滩蛔『埃骸靶芸×?，沉住氣！”哨聲又響了，比賽結(jié)束了。我們沖上去，拍著熊俊林的肩膀說：“你 真行！ ”

校園活動小學(xué)作文 篇7

星期四下午，老師說明天下午要開展一次活動——書市大集，可以把自己看過的書賣掉，聽到這，同學(xué)們“手舞足蹈”的狂歡起來，我也不例外，因?yàn)槲壹依锸裁礀|西都不多，就書多。

回到家里，我寫完作業(yè)，翻出我那如小山一樣的書，我從中挑選了幾本看了許多遍的書，就早早的睡覺了。

第二天，我來到學(xué)校......不知不覺就到了下午，我拿著書進(jìn)了教室，看見許多同學(xué)都拿著“大包小包”裝了一包的書，在桌子上放著，好像互相在炫耀，說：“你看看我，拿的書那么多！”......

隨著老師的一聲令下，我們出去把自己的擺放好，書市大集正式開始了。

我?guī)У亩际俏膶W(xué)類的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒險(xiǎn)類的，更吸引顧客的眼球，而下一個(gè)同學(xué)來了一個(gè)，那邊人山人海，這邊空空如也，一個(gè)人都沒有，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是選擇受歡迎的了，于是，連看都不看一眼，就跑到那個(gè)看去了，而那邊的人是越來越多，我們這兒卻還是一個(gè)人也沒有，這時(shí)跟我一組的——程逸飛，拿出了她的秘密武器，——招牌，原來她事先就準(zhǔn)備好了，雖然不大，但字很清晰，過了一會兒，一個(gè)同學(xué)走到我們這兒，我心中暗暗自喜道：“終于有人買我的書了。”沒想到，他看看又走了，“哎，原來不是買書的?！蔽也唤匝宰哉Z道?？纯磩e人的一本本書被買走了，我們這邊，連半個(gè)人影都沒見到?！贝藭r(shí)又從我的腦袋里蹦出一個(gè)辦法——大聲推銷。于是我和跟我一組的另外一個(gè)男生——高天，也是除了我以外我們組唯一一個(gè)男生，于是我們兩個(gè)男生大聲推銷：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，跳樓價(jià)，過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店了?！惫?，不一會兒就來了幾個(gè)人，他們左看看又看看，翻開書仔細(xì)端詳，像一個(gè)專家，最后，他挑中了一本書，問我價(jià)錢，我好像踩上了幸福的暈，飛到了云端，我隨口說道：“5元吧，”沒想到他竟然爽快的答應(yīng)了了。我終于賣出去了第一本書，有一個(gè)人盯著我的書，問這本書多少錢？我看那本書的標(biāo)價(jià)是8元，我說10元買不買，“也太貴了，那邊一本才1元?！薄?元，你這都看過了，還這么貴?！薄?元就8元，不買拉倒?！薄澳憔捅阋它c(diǎn)吧，”我拍了一下書，怒氣沖沖地說：“就8元，不買快走。”那個(gè)人只要8元買了這本書。隨后我又賣出了第三本、第四本......雖然不是那么順利，但經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，最終還是一一克服了。程逸飛和高天也不甘示弱，先后也賣出去了好幾本。

拿著我們自己賺來的錢，我才明白賺錢是多么不容易，我們手中拿的不僅僅是錢，還是——我們辛勤勞動付出后的汗水！

校園活動小學(xué)作文 篇8

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)，是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動中，達(dá)到引導(dǎo)、開發(fā)和提升的作用。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。牢固樹立問題意識、過程意識和成果意識，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的教研意識，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教職員工多角度反思，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動校本研究工作的深入開展。

二、抓好課題研究，促進(jìn)教師能力提升。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。積極開展教科研活動細(xì)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，明確教學(xué)模式，針對不同學(xué)科、不同年級的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)模式，切實(shí)解決教學(xué)形式單一的問題，形成各學(xué)科新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開展。

教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長的搖籃，因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障。開始我校進(jìn)行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動中研什么、怎么研，通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進(jìn)了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽、評、說課，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，樹立研究意識，教研組長帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。

四、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際情況，“請進(jìn)來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識和操作方法的一個(gè)重要手段。聘請專家來校講座，組織部分教師到北京、上海、杭州等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)。回來后及時(shí)總結(jié)并再對教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，大部分教師的科研意識得到加強(qiáng)，老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強(qiáng)校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動，通過此教研活動，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課，匯報(bào)課中，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見。我校曾獲得省級公開課一等獎的有三人，市級公開課一等獎的有六人，國家級論文一等獎的有五人，省市級一等獎的有二十九人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會到：只要堅(jiān)持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

校園活動小學(xué)作文 篇9

這周五，學(xué)校組織下午開展科技節(jié)游戲游園活動。我認(rèn)為這次游園活動非常有意義。

中午，各個(gè)班級連忙在裝飾場面，我們和老師在班里的提議：決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前，同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新，在后門的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的海報(bào)。整個(gè)校園張燈結(jié)彩，猶如節(jié)日的街市。

游園開始了，我是負(fù)責(zé)彈珠組的，我的意洋洋的站在游戲桌前，由于剛開始來玩的人不多，可是，不一會兒，來玩的同學(xué)猶如一條長龍，里三層外三層，人山人海，熱鬧極了。我一聲令下，“開始，”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次，門口排隊(duì)的人不但沒有減少，反而越來越多，這時(shí)，我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久，我們班里的獎品一掃而光，同學(xué)們高興極了。

在這次活動中，我認(rèn)為實(shí)在太有意義了，可是當(dāng)我覺得自己是一名工作人員的時(shí)候，真得忘記了我是——陸益愷。

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校園生活小學(xué)作文8篇

有些同學(xué)在作文寫作時(shí)還是感到有些生疏，作文培養(yǎng)我們的積極思維和解決問題的能力。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫，寫好一篇作文的技巧？僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請自行斟酌。

校園生活小學(xué)作文(篇1)

光陰似箭，日月如梭，眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。

今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)?？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來，批評了我?guī)拙?。我心里感到酸溜溜的?/p>

因?yàn)榇中拇笠?，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過了好久，我沉痛地說：“老師，我以后決不再大意了了。”老師摸著我的頭看著我說：“這次就原諒你吧！”老師說完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。

又輪到我們五組值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦??！

學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們怎么使勁都無法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣?。?/p>

酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘?。?/p>

完

校園生活小學(xué)作文(篇2)

在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們在校園里披發(fā)披發(fā)心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己夸姣的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么夸姣的事。

我喜歡跟同學(xué)在一起，天天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一整理訓(xùn)?？墒俏也辉诤?。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她老是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，豈非對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的興趣嗎？

我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲勞和快樂的心情回家去。

在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芬芳的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，固然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這涓滴不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了?？伤麄兡睦镏缹τ谖襾碚f，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母眼前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，由于只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！

校園生活小學(xué)作文(篇3)

秋，我最愛的季節(jié)。在秋天，我有足夠多的實(shí)際來整理我那繁亂的思緒，來細(xì)細(xì)品位曾經(jīng)走過的道路。

插敘一：我“失戀“了

這中考的力量真是大呀，不錯(cuò)，至少可以讓我這個(gè)電腦迷戒電腦.準(zhǔn)確地說，是在我父母的嚴(yán)重干預(yù)下，我們這對“苦鴛鴦“只好無奈“分手“.且我父母還給我“物色“了一新對象――試卷?？墒?，我依然忘不了我那熱戀多年的戀人，尤其是在看到我爸爸和它在熱烈“纏綿”時(shí)，我那個(gè)心啊，真是心如刀絞哇！“試卷！試卷！試卷！試卷！試卷！……”我每天不停地重復(fù)著這句――只有在重復(fù)這句話時(shí)我才會徹底忘記電腦――因?yàn)?，我有“恐卷癥”，一說到試卷，我就會渾身發(fā)抖，從而轉(zhuǎn)移注意力。（嘻嘻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，中考過后，我的“恐卷癥”再也沒出現(xiàn)過了――習(xí)慣成自然嘛?。┑?，這僅僅是個(gè)權(quán)宜之計(jì)。

果真，那一天還是來了――我終于受不住電腦的誘惑，偷偷地……偷偷地握起了鼠標(biāo)。“電腦，你真是太棒了！”正當(dāng)我和電腦“約會”到高潮時(shí)，背后突然響起了老媽那十分十分“恐怖”的聲音：“薛雨，你在干什么？”我突然發(fā)現(xiàn)，背后早已濕了一大片……

“親愛”的試卷，我來了！

校園生活小學(xué)作文(篇4)

“為什么要流浪？流浪遠(yuǎn)方？”

“只因?yàn)閴糁械拈蠙鞓??！?/p>

如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會毫不猶豫的回答：“只因?yàn)槔硐胫械男@生活。”

倘若可以，我希望夢不再是夢。

校園門口，交警正在維持交通秩序呢!瞧，他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路，是最具有代表性的!因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋?，也有著幽默風(fēng)趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時(shí)，同學(xué)們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙的走在路上，交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活趣事，不用擔(dān)心會有“不速之客”。

進(jìn)入校園，迎面撲來的是淡淡的花香，使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍，細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動著，向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的，便是金絲藤了!因?yàn)槭菤v次早晨，空氣中帶著一絲寒氣，而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時(shí)，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲，就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂，柳枝的枝頭“沙沙”作響，伴著鳥兒的歌，合成一支交響樂，似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美……

校園生活小學(xué)作文(篇5)

我的二年級糊口是難忘的，是美妙的。由于無論發(fā)生什么事情，都有慈祥的老師和一群樂于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。

記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后，我知道了，原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么夸姣。

還有一次，我長生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯(cuò)，當(dāng)然也是我讀書一年以來第一次犯的錯(cuò)，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責(zé)怪我，還語重心長地跟我說：“孩子，這是你第一次，但愿你當(dāng)真對待，不要再犯了，以后一定要留意安全。”我十分過意不去，深深地自責(zé)，我要好好改正錯(cuò)誤，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

美妙的二年級馬上就要結(jié)束了，即將迎來二年級的學(xué)習(xí)糊口，我但愿在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓！

加油吧，我的三年級！

校園生活小學(xué)作文(篇6)

有的同學(xué)說：“玫瑰花真漂亮!”;有的同學(xué)說：“茶花美得大氣!”;有的同學(xué)說：“油菜花一大片一大片的，真壯觀!”可在我的心中紫槿花才是最美的。

一樹的紫槿花，花團(tuán)錦簇，這兒一團(tuán)，那兒一堆，猶如在舉行選美大賽，如果我是評委一定會被迷得如癡如醉，口水如同瀑布般流。

再看那一枝枝的花，像一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的毛毛蟲，頂上的嫩葉就像那生動、美麗的觸角;也像小孩在跳扇子舞呢!綠綠的扇子隨著風(fēng)翩翩起舞，把我們都迷住了，真想也搖一搖，擺一擺。

這一樹的花，有緊緊抱著的花骨朵兒;有羞答答露出半邊臉的;也有盡情綻放的，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。

美麗的紫槿花，你令我陶醉，看你千遍也不厭!這就是我心目中最美的花——紫槿花。

校園生活小學(xué)作文(篇7)

這幾天，班上的男生天天都在玩游戲卡，不光下課玩兒，大膽的竟然上課也玩兒，但女生對這是不屑一顧的。老師曾多次警告，無濟(jì)于事。

星期五的第三節(jié)課應(yīng)是課外活動的，可差點(diǎn)兒被游戲卡毀了。

下課時(shí)，男生們玩游戲卡沒什么不對的，可上課鈴響了他們還在玩兒就不對了吧。別看老師嗓門大，脾氣還是很好的，也就沒批評他們。可他們竟得寸進(jìn)尺，在老師布置作業(yè)的時(shí)候又玩起了游戲卡！這種事，脾氣再好的人也受不了的。老師大吼一聲：“有游戲卡的同學(xué)把游戲卡交上來！”哇！沒收的游戲卡有20幾厘米啦！不是我夸張，幾乎每個(gè)男同學(xué)都有，連我們的班長史肥肥都交上了一打。然后，老師說：“課外活動不許去啦！”

老師的氣消得很快，布置完作業(yè)又“放”我們下去玩了。史肥肥正背著圓周率：“3.141592653……”他這也是一種發(fā)泄情緒的方法，只不過我們是哭，他是背圓周率。

校園生活小學(xué)作文(篇8)

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落， 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落， 讓整個(gè)校園蒙上白色的面紗 ，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。

三年前，我第一次來到這里，說實(shí)話，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開到更破舊的宿舍， 感覺好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復(fù)一樣的事 ，剛進(jìn)初中的我們還沒有擺脫小學(xué)生愛玩的天性，就被鎖到一個(gè)巨大的牢籠中，老師們個(gè)個(gè)都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯(cuò)的我們。20xx年的第一場雪，令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù)， 那天早晨， 我們到操場上去清理雪 ，我們放肆的在操場上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過程中格外重，就是又凍又累啊。

20xx年的雪的小心翼翼， 晚上時(shí)才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。

三年了，一切都變了 ，現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會笑著說 再見了嗎 ?日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ?為什么好長好長了三年， 突然就進(jìn)入了結(jié)尾 ，時(shí)光老人，我們說好長長的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?

大學(xué)學(xué)校生活作文9篇

語文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對話。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，寫好作文有什么技巧嗎？有關(guān)“大學(xué)學(xué)校生活作文”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡！

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇1

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一個(gè)家教公司做家教，一個(gè)多月掙了兩千多塊錢，有兩種感覺，第一是掙錢好累，第二是作為一個(gè)學(xué)生好幸福。大二剛剛開始，進(jìn)入學(xué)校，心情變得特別的復(fù)雜，時(shí)間過得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情景真的好像是在昨天才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，美麗的校園，清幽的環(huán)境，學(xué)長和學(xué)姐在江安河兩邊讀書的身影都給了我極大的震撼。學(xué)習(xí)的天堂，知識的圣殿，我想用所有美好的詞語來形容我即將走進(jìn)的地方，即將進(jìn)行我四年求學(xué)之旅的校園，突然覺得自己自己的未來變得如此的清晰。在這里，我接觸了以前從來沒有接觸過的東西，對他們的好奇讓我變得如此興奮，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感到恐懼，孤獨(dú)與寂寞像寒風(fēng)一樣悄悄襲來，經(jīng)常給媽媽打電話，就算眼淚在流，也絕不會說自己和害怕，只是在心里默默念著我一定要闖出自己的未來，活出一個(gè)不一樣的我。

但事實(shí)證明我的豪言壯語從我脫口的那一刻就開始慢慢泯滅。剛開始是參加了學(xué)生會和一些社團(tuán)，整天很忙重復(fù)做著一些現(xiàn)在想起來有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。后來覺得大學(xué)整天學(xué)習(xí)太像書呆子，為了鍛煉所謂的交際能力，經(jīng)常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，現(xiàn)在想起來不是后悔簡直是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒有人管自制能力有點(diǎn)差經(jīng)常玩電腦睡懶覺，造成的后果就是學(xué)習(xí)跟不上。但是明明知道自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了行動卻仍無改觀?，F(xiàn)在想起來這就是大學(xué)生的一個(gè)弊病，我就像很多大學(xué)生一樣內(nèi)心很痛苦并且在不停的掙扎，我們都知道該怎么做，但是我們的行動總是讓自己失望而且無能為力，這種感覺就像自己往自己身上砸刀子想停下來卻無論怎樣也停不下來，我們受到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解決無法解決的矛盾。本文由一起去留學(xué)編輯整理。有人說大學(xué)可以用這樣幾句話來形容，“天下英雄出我輩，一如江湖歲月催，宏圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場醉”，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話題。我現(xiàn)在大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我希望還在困惑的大學(xué)生不要放棄希望不要放棄掙扎，這里面當(dāng)然包括我自己。

后來我想了一下大一讓我失去了很多東西，就像面說的，而且是一些我看得很重的東西，但是我一直相信上天一定是把你得到何時(shí)去的東西平均分配的。大一進(jìn)學(xué)生會和社團(tuán)，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但是交到了很多朋友，學(xué)到了好多東西，生活至少過的很充實(shí)。我大一還在班上做生活委員，當(dāng)時(shí)大家覺得我很容易相處吧，或者是提到“生活”都很隨意，我和同學(xué)們的關(guān)系特別融洽。曾今教我們生科的老師問我覺得大一過得怎么樣，我說就兩個(gè)字“幸福”。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認(rèn)為很虛偽的世界里，你把它看得很美好并且用真心創(chuàng)造里面的一切，或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時(shí)候，你給與別人甜蜜的微笑，別人快樂你也快樂!

上大二后，我轉(zhuǎn)了專業(yè)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我不知道自己想要干什么，但是我明白我不想再過大一的生活，幸福也罷傷心也罷全部塵封起來。轉(zhuǎn)專業(yè)很大的一個(gè)原因是希望生活多一些波瀾，讓自己知道我還活著，希望換一池的水洗掉過去的污濁，重新去不停的懷念過去的豪情壯志。

大一學(xué)的制藥，大二卻轉(zhuǎn)到電氣，好多人都不明白，其實(shí)我也很不明白，但是很明顯現(xiàn)在我在電氣不一定我過了很久還在電氣，似乎明白一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選擇其實(shí)是沒有對錯(cuò)的，有時(shí)候任性一點(diǎn)倔強(qiáng)一點(diǎn)隨心所欲是一種很異樣的感覺，沒有嘗試過的話還覺得自己枉為人呢。以前總聽到有人抱怨自己的專業(yè)，不喜歡然后就整天很墮落，我覺得這種人很無聊，他們只是在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽都有人說他喜歡歷史專業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為只有歷史可以讓人明智，似乎有點(diǎn)好笑，專業(yè)不同只是表面的學(xué)科分離，其本質(zhì)是一樣的吧，我認(rèn)為。只是了專業(yè)突發(fā)一點(diǎn)意見而已。

現(xiàn)在我變得有點(diǎn)喜歡獨(dú)處，想在最寧靜的地方聽一下自己內(nèi)心的聲音。喜歡聽歌，時(shí)常聽別人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

我們有幸擁有著這四年，但很多人的四年已一去不返;更還有很多在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，肯定不是為了追求“平平淡淡是最真”吧。在我們活著的每個(gè)日子里，傾注了親人許許多多的關(guān)懷和溫暖，也有許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。和大一剛來的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不能甘于平淡的啊，經(jīng)過大學(xué)的一年多時(shí)間，也頗有一些感想，雖不愿認(rèn)同平淡是真，但也不得不承認(rèn)自己以前似乎正走向平淡。所以希望能和大家一起重新?lián)P起熱情的風(fēng)帆。

最后只能鼓勵(lì)自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出嘗試的勇氣，拿出熱情，如果大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫大生活感悟，希望不是一些消極悲觀的詞語，希望再回首，我們沒有平淡、遺憾!

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇2

大學(xué)年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

剛開始，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。最后，只說一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)輕。

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇3

新的一年又來了，回顧20xx年我想自己是收獲了很多的，比如大學(xué)，知識，朋友，親情。完美地一年，20xx年！可是剛進(jìn)入20xx年的一月我就喲開始莫名其妙的傷感起來了，呵呵，不知道這到底是為什么。真的，我不想這樣的，可是。好煩的，上物理化學(xué)課都聽不懂也！老師講這偏導(dǎo)的知識，我們更是丈二和尚摸不著頭腦呀，往屆的都是大3才開著物理化學(xué)的，而我們卻是大一就開，我暈了，第一次知道了何為天書！郁悶。艾，天將將大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。沒辦法羅，加油羅！還好啦我們有老大，他讓我歡喜讓我憂呀！寢室的那老大我也不敢再策他了，我們寢室的3人幾乎天天去策他，弄得他都有點(diǎn)神志不清了似的，見人就來句臟口，問候了你全家了。艾，他還經(jīng)?？謬樜覀儐眩f人的忍耐是有極限的，呵呵，經(jīng)常作出一些麥克泰森似的`拳擊動作來恐嚇我們，這我倒是不怕，怕的就是我們把他惹急了，學(xué)著泰森把我們的耳朵眼下來就完了！正因?yàn)檫@些我們3個(gè)成立一個(gè)同盟，就是他哪天想要是想把我們?nèi)瓝袅?，我?個(gè)就共進(jìn)退。因此我們的心理素質(zhì)在這白色恐怖之下也就越發(fā)的日臻完善！早已經(jīng)把生死拋之腦外了，奮不顧身的去策他，呵呵！

昨天老大生日，他秘密的出去了一中午，也不知道他干什去了。而那天中午帥帶著他女朋友到了我們寢室烤火，而我卻死活不出去，弄得他們兩人欲罷不能，只好出去照大頭貼。呵呵。于是他們走后我就大睡了一覺，呀那個(gè)爽呀！等我醒來帥和老大已經(jīng)在的聲討論什么了，仔細(xì)一聽，原來是帥在我被趕出去以后就照了大頭貼，這本來沒什么事，可是他們照完大頭貼出來后就看到了我們老大和兩個(gè)女的并肩走在熱鬧喧嘩的街頭，呵呵，據(jù)帥說老大看到他就想閃，可是大街上沒有地縫，就算有了，他也鉆不進(jìn)去嗎！艾，老大的初次約會就這樣被帥捉奸在街了，衰人呀。后來我們老大還不想承認(rèn)耶！但是他碰上我們這些有經(jīng)驗(yàn)的的老手了就是他倒霉了，經(jīng)過我們的旁敲側(cè)擊再加上他一聽到那女的名字就兩腿就發(fā)軟的表現(xiàn)，我們很快的就將老大的心里防線瓦解了，呵呵，于是他很快來的經(jīng)不住我們循序誘導(dǎo)，很快的把他的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。強(qiáng)呀！我們老大果然是高手，就是隱藏的夠深的，平時(shí)不顯山露水的，但到了關(guān)鍵時(shí)刻卻毫不含糊，這次生日他請了兩個(gè)女的在校門口的那大排檔豪吃了一頓。哇塞，強(qiáng)！而且更令我們瞠目結(jié)舌的是那個(gè)女的是和我們一起上課的過程控制班的，是班花也！他怎么把她搞到手了呢？自愧不如呀！老大就是老大。

于是我和帥便輪番進(jìn)攻，讓他無地自容，但是他畢竟是經(jīng)過我們的填鴨式教育下的一個(gè)半成品了，已經(jīng)能夠?qū)ξ覀兊呐谵Z橫眉冷對了！但是，他終究還是一件半成品啦，還沒嫩拉！沒過多久就經(jīng)不起我們的策了，馬上臟口就出來了，但我們已經(jīng)習(xí)以為常，不以為然了，他見這招不靈了，于是有來恐嚇我們！說要是我們把這件事說出去就要我們好看哦，呵呵我們自然還是不吃著一套了。最后他用絕招了，就是不理我們，然后臉拉的跟根苦瓜似的，用他那大大白眼來怒視我們。我們一見他現(xiàn)在已經(jīng)沒有策的樂趣了就放手了。艾，誰叫他瞞著我們和女的偷偷約會呢？不然也不會死的那么慘啦?，F(xiàn)在想想他那仇視的眼神充滿殺氣，好像要宰了我們似的，艾以后我還是少策點(diǎn)他吧，不然他當(dāng)了第二個(gè)殺手就不好了，湖南工業(yè)大學(xué)的一世英名就被我們305的3個(gè)小子毀于一旦了。萬一他，晚上拿把水果刀把我們幾個(gè)砍了就不好玩了，他倒是出名了而我們幾個(gè)只能在天國來完成我們未完成的事業(yè)了！嗚嗚！記住了，以后少策些他啦，不然我們的老大肯定會發(fā)瘋的，然后在神智不清時(shí)把我們給了結(jié)了！555555。神經(jīng)病殺人不犯法呀！

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇4

??????? 校園生活提供豐富創(chuàng)作素材——校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。

反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們該如何選材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵：這個(gè)比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫。可以用詳細(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細(xì)致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略?；蛴新詿o詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達(dá)。

寫校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過程。在敘述一件事情時(shí)，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。

學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。校園生活提供豐富創(chuàng)作素材

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇5

心靜，少言。戒惰，目標(biāo)。多做，前行。

真的感覺太快了，是自己沒過得明白，還是自己在做其他的事。不是又來反省一通，只是看自己在大學(xué)一年中到底做了什么，看偏離最初的目標(biāo)有好遠(yuǎn)。說來可笑，好像一無是處的樣子。只不過在經(jīng)歷一個(gè)暑假后能有所改觀吧，至少不要在做現(xiàn)在沒有資本做的事，量力而行，現(xiàn)在才知道。也才明白，任何事只有在經(jīng)歷過之后才知道本質(zhì)?！凹埳系脕斫K覺淺，得知此事必躬行”好像是這樣的吧。

蒲公英一樣的日子，想來是鍛煉自己的吧，鍛煉自立自強(qiáng)自尊自愛吧，換言之，磨礪自己，積累資本，然后才能談?wù)撈渌o論怎樣，總會有自己的一片天，完完全全屬于自己的。現(xiàn)在看見的美好，全然不了解背后的付出，何談羨慕。花紅酒綠的世界，確實(shí)挺讓人著迷的，但現(xiàn)在我有什么？空想誰人都會，自己又何必要和那些人一樣呢？說到底，自己還太嫩，沒有經(jīng)歷過世事的滄桑。

言必行，行必果。但自己好像沒有做到，所以，今后，如果決定做一件事，最后不要高談闊論，因?yàn)檫@往往預(yù)示著半途而廢，或者束之高閣。等到事情做好之后，不用說，就能明了，勝千言萬語。這個(gè)習(xí)慣必須要改，不然給人留下的印象就是很不著調(diào)，很輕浮。我現(xiàn)在只有把自己內(nèi)心所需要的動力填滿，不要看見任何一件事，看見任何一個(gè)人就在那自怨自艾。那除了讓自己更加浮躁，更加頹廢，好像沒有其他好處。當(dāng)自己是自己內(nèi)心強(qiáng)大的時(shí)候，那就證明自己離成功真的不遠(yuǎn)了。那是再看見這些事便是自信了，發(fā)自骨髓的。相信自己可以的，你不覺得自己可以嘛。唯一可以憑借的便是自己還在讀書，還年輕。能夠慢慢填補(bǔ)自己。

今天概率論老師說了一句話“你所在的今天是你所剩下的日子中最年輕的一天”給我很大觸動，難道我能將每一個(gè)年輕的日子渾噩度過？難道不應(yīng)該在這最年輕的日子中使自己變得更強(qiáng)，更優(yōu)秀嗎？當(dāng)然不會有立竿見影的效果，那如果我能堅(jiān)持一周、一個(gè)月、一學(xué)期、一年、三年，會有效果嗎？原來以為自己需要別人的提醒，現(xiàn)在才明白那時(shí)是自己毅力還不夠堅(jiān)韌，所以才會那么想找另一個(gè)異性朋友。但現(xiàn)在已然不需要，如果現(xiàn)在不能夠堅(jiān)持，給自己借口推脫，那么未來必定很苦很累。所以這是最后一次提醒自己堅(jiān)持了，不要又出現(xiàn)半途而廢的情況。

我相信我的未來不是夢，本來已經(jīng)落下別人很遠(yuǎn)，如果不能比他人更加付出，結(jié)果可想而知。再說，我那個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是比較實(shí)際的，不是像別人談?wù)摰哪欠N成功人士，只是符合自己條件的目標(biāo)吧。

當(dāng)然自己不可能像木頭一樣的度過大學(xué)三年時(shí)光，自己的興趣愛好還是要堅(jiān)持的，比如文字，抒發(fā)感情的最好方式。其他的看情況吧。

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇6

秋天，帶著年青人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)糊口。

入學(xué)報(bào)道、開學(xué)儀式、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再夸姣的流動也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末顛倒。第二為發(fā)展特長，健忘自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識無用論。增補(bǔ)一點(diǎn)，通過我對不同群體大學(xué)生的了解，不收留質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們以為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信奉。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的前提。我有種美夢的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！

意識到自己對大學(xué)膚淺的熟悉后，也為了未來夸姣的糊口，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識的'金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我以為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識。這里我想夸大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個(gè)對學(xué)習(xí)本身感愛好，對知識有著宗教般虔誠的人都應(yīng)該是國際巨匠。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感愛好的理由了，世界上沒有哪個(gè)人對痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收成幸福！

實(shí)在大學(xué)知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)明顯特點(diǎn)是夸大一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們尋常當(dāng)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成功課，有一定自己思索，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最錦繡的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是拋卻了機(jī)會，拋卻了進(jìn)步自己，選擇了落后于人。

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇7

時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回顧回頭，我們已是學(xué)長學(xué)姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來，頗有幾分感觸幾分驚！伴著玄月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬?jiān)?，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲?？墒牵硐氲娘枬M與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們目?？潄y、頭暈眼花，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質(zhì)疑！

《彷徨》如同一股股瘟疫般絕不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說”便就此由理論走向了實(shí)踐，部門同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部門同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話般的夢！

睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，天然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說中的《吶喊》，固然，結(jié)果不盡曉得，但是我們毫不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個(gè)盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但毫不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進(jìn)的號角。蹉跎的時(shí)間告訴我們，布滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感慨頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加強(qiáng)烈熱鬧，我們?nèi)松飞系臒羲涞挠哂?，也讓我們透過蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。

漫步大二，大一那絲絲縷縷的感慨好像還是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇8

校園生活作文700字

每逢秋季，田原上，果園里到處瓜果飄香。可今年我們的校園中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢？偶，原來是我們在做水果拼盤，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

活動開始了，我們小組的7位成員，個(gè)個(gè)忙起來。首先把四張桌子全部拼起來，接著鋪上臺布，臺布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然后我們把帶來的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盤都不用做了，眼前就是一個(gè)水果世界，紅通通的蘋果；半黃半綠的橘子；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉；珍珠般的龍眼，讓看了口水都流進(jìn)了。

我們的小手也不閑著，都聽著組長的指揮，切水果的切水果，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著，有的拿著水果左切一刀，右切一刀，最后不但沒成形，反而切得一塌糊涂，還有的在為水果們脫下大衣，放進(jìn)干干凈凈的碗里。

就這么切來切去放來放去，一會功夫，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦！它是一朵盛開的鮮花，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤子的邊上，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽的名字叫“鮮花盛開”，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮，天天綻開著笑臉，快樂地度過每一天。

我們組的做完后，我們組的做完后，我又去看了看別組怎么做的。這時(shí)我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石，中間的樣子也異彩紛呈，令人看了賞心悅目。

大家的作品都做完了，我們就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃，那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了，還和我搶香蕉吃。555——我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦！這時(shí)，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬！媽呀！我毀容啦！555——

這次的水果拼盤活動，好極了。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動手能力，還檢驗(yàn)了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。

校園生活作文700字

光陰似箭，日月如梭，我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說彈指一揮間，但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活，有酸甜苦辣、喜怒哀樂……現(xiàn)在，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過去。

記得我上一年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我很膽小，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚，在爸爸媽＊的陪同下，我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門，我先向老師報(bào)了到，找個(gè)好位置坐了下來。等人數(shù)滿了后，老師就站在講臺上自我介紹：“大家好，從今天開始，我們就是一個(gè)集體了，我姓唐，你們以后可以叫我唐老師……”我一開始還是一無所知，是老師你，教會我們aoeIuǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們，讓我們認(rèn)識了123456……老師，你這么精心地培育我們，我們又怎能把你遺忘？

我們不知不覺地長大了，班上獲得了許多榮譽(yù)，不知有多少面流動紅旗長“住”在我們教室，在一次跑步比賽中，運(yùn)動員當(dāng)聽見槍聲一響，就像離弦的箭，飛奔出去，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先，明顯占了上風(fēng)，其它班的運(yùn)動員也不甘示弱，有兩個(gè)班的運(yùn)動員好像快超過我們班的運(yùn)動員了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運(yùn)動員見此狀，一路狂奔，風(fēng)馳電掣，一馬當(dāng)先，沖過了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣，懸著的心，也終于放了下來。最后，我們班得了第一名。回到教室，我們都?xì)g呼雀躍，每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷，六（一）班是最棒的！

當(dāng)然，有成功的喜悅，也有失敗的悲傷

一次，學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查，我們班以前次次都是第一名，相信這次也不例外，我們認(rèn)真打掃，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒擦。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍，沒精打采，有的還掉下了豆大的眼淚。

如今，我是這樣的興奮和留戀，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生；留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。在即將離開母校的時(shí)刻，我還想聽一聽老師的教誨，我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲。

校園生活作文700字

2015年新年的第二天，我們向日葵小隊(duì)來到了建德新市紅色根據(jù)地開展小隊(duì)活動，體驗(yàn)中國工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)斗生活。一大早我們便來到了活動地點(diǎn)，稻田里還結(jié)著厚厚的冰層，冬日的太陽掛在寶藍(lán)色的天空中，照在身上暖洋洋的。我們快速地?fù)Q上了紅軍的軍服，向日葵小隊(duì)立馬變成了紅軍尖刀連，我們在連長的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情開始了各項(xiàng)體驗(yàn)活動。我們接到的第一個(gè)任務(wù)是：“抓土豪、分田地”，我們把“土豪”從草垛子中抓出來，押到了臺上，對他進(jìn)行了批斗，分了他的田地，好開心。“土豪”還幫我們一起在分得的田地上種菜、把分到的肥豬趕回家，因?yàn)椤巴梁馈笔侵x萬浩爸爸扮演的……緊接著我們又體驗(yàn)了運(yùn)送傷員、炸碉堡、捉泥鰍等一系列活動。中午我們來到了基地大食堂，嘗了紅軍當(dāng)年經(jīng)常吃的紅米飯南瓜湯。

吃完飯，下午的體驗(yàn)活動又開始了，我們制作了五星紅旗、學(xué)習(xí)了打背包帶、打綁腿，我們還匍匐鉆過鐵絲網(wǎng)、沖過獨(dú)木橋、跨過障礙物殺向敵人，我們推著獨(dú)輪車為前線運(yùn)送糧食和彈藥……

我們的連長還為我們講了“朱德的扁擔(dān)”的故事：在井岡山革命根據(jù)地，當(dāng)時(shí)朱德任軍長。為了解決紅軍的吃飯和儲備糧問題，朱德親自帶隊(duì)伍下山挑糧，一天往返50公里，戰(zhàn)士們從心眼里敬佩朱軍長，但又心疼他。他為革命日理萬機(jī)，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？大家一商量，就把他的扁擔(dān)藏了起來。朱德沒了扁擔(dān)，心里很著急，他買了一根碗口粗的毛竹，自己動手，連夜做起了扁擔(dān)。扁擔(dān)做成了，為防止戰(zhàn)士們再藏他的扁擔(dān)，就在上面刻了“朱德記”3個(gè)大字。第二天，挑糧的隊(duì)伍又出發(fā)了，朱德仍然走在戰(zhàn)士們中間，大家看見他又有了一根新扁擔(dān)，感到十分驚奇，崇敬之外更增添了幾分干勁。幾十年來，朱德的扁擔(dān)的故事一直被人們傳頌著，教育和鼓舞了一代又一代人。聽完故事我們也體驗(yàn)了一把用扁擔(dān)挑糧食的經(jīng)歷。

今天的紅色體驗(yàn)之旅，不僅讓我們新世紀(jì)的少先隊(duì)員了解并親身體驗(yàn)了紅軍艱難的生活戰(zhàn)斗歷程，也增長了不少有用的知識，我們玩的非常開心，真是一次很有意義的活動。

校園生活作文700字

星期三下午，“我有一雙勤勞的手”的活動終于開始了，我們班要舉行穿校服和戴紅領(lǐng)巾比賽。

首先，馬維中隊(duì)長站到講臺說：“‘我有一雙勤勞的手’班會開始了，請每個(gè)組長來報(bào)數(shù)?！?/p>

我們一共分成四組，每組都有組長，第一組是向日葵組，小隊(duì)長是錢翰城，第二組是仙人掌組，小隊(duì)長是林思宇，第三組是迎春花組，小隊(duì)長是我，第四組是牽牛花組，小隊(duì)長是朱欣桐。我們四個(gè)小隊(duì)長走上講臺，響亮地對自己的組員說：“報(bào)數(shù)?！敝灰娭芮Щ輬?bào)1，馬鐵雷報(bào)2，董夢圓說3，就這樣一個(gè)一個(gè)地接下去，終于報(bào)完數(shù)了。其他組也報(bào)完數(shù)了。小組長們拍著整齊的隊(duì)伍向馬維中隊(duì)長報(bào)數(shù)。第一個(gè)報(bào)數(shù)的是朱欣桐，只見他用嘹亮的聲音報(bào)了數(shù)。第二個(gè)就是我。我昂著頭，挺著胸，一邊敬禮一邊認(rèn)真地說：“報(bào)告中隊(duì)長，迎春花小隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢?！瘪R維說：“接受你的報(bào)告?！蔽亿s緊敬禮，跑向隊(duì)組說：“稍息，請坐。”隊(duì)員們一下子就整齊地坐好了，我也坐地端端正正的。這時(shí)候其他組也報(bào)完數(shù)了。

接著王若溪、張鼎閃亮登場。他們主持的聲音非常清晰，口吃非常伶俐。說著說著，就說到了系紅領(lǐng)巾、脫校服、穿校服的比賽。只聽到姚老師一聲令下：“預(yù)備，開始?！?/p>

我們趕緊脫下校服和紅領(lǐng)巾，又急速地穿上去。主持人大聲地喊：“加油，加油！”不一會兒，第三組的全部組員都穿好了。我們看看別組，啊，別組的小朋友還在緊張地穿衣服、戴紅領(lǐng)巾呢！姚老師說：“停。第三組獲勝?！蔽覀兊谌M一下子就“耶”了一下地蹦了起來，歡呼雀躍著，像一只只活潑的小鳥。

接下來，是單人比賽了。姚老師請每組最快的同學(xué)上來比賽。我們這組最快的當(dāng)然是坐在后面的吳奕樺了。我們高興地說：“吳奕樺，加油！”吳奕樺滿臉微笑地走上講臺，帶著自信。其他組最快的同學(xué)也來了，第二組最快的是包益銘，第一組向日葵小隊(duì)最快的是高和若，第四組最快的同學(xué)我忘了。他們四個(gè)站成一排走上講臺，時(shí)刻準(zhǔn)備著要為自己的小組爭光。

比賽開始了。每個(gè)組都?xì)g叫著自己組的代表要加油，一組的聲音比另一組的更響亮。講臺上的代表自信地把衣服穿好，把紅領(lǐng)巾系好。姚老師看他們都差不多，就喊：“停?！卑パ剑覀兘M輸了。第一名是包益銘，第二名牽頭花小隊(duì)的，第三名是我們組的吳奕樺。

哎，這次失敗了。吳奕樺一回到座位，我們就議論紛紛，我們以后要加油了。

校園生活作文700字

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。

只聽得裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對攻。起初，我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊(duì)長不得不向裁判請求稍作休息，給隊(duì)員們調(diào)整一下狀態(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會。隊(duì)長緊緊地拽住了這一次機(jī)會，3投2中，僅是罰球就得到了2分！觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí)，我看見7班拉拉隊(duì)里的鼓號隊(duì)員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號隊(duì)員也迅速“搬”下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí)，裁判的哨聲又一次響起，上半場結(jié)束了。

經(jīng)過一段時(shí)間的休息、調(diào)整后，雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而悄無聲息。中間也發(fā)生過一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時(shí)，主力小陳明明看見小錢和隊(duì)長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個(gè)不小心，那球就“乖巧”的落入了對方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí)，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說我們五年級的這一場比賽還沒結(jié)束，還有40秒。于是，我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí)，7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒等他們反應(yīng)過來，我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí)，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：“時(shí)間到了！比賽應(yīng)該結(jié)束了！”最終，我班以5：4險(xiǎn)勝7班，奪得了晉級下一輪的權(quán)利。

比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有我們（3）班心連心，肩并肩，相互鼓勵(lì)，共同克服困難、走過風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會永遠(yuǎn)是最棒的！

大學(xué)學(xué)校生活作文 篇9

天色剛亮，就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。

漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時(shí)間了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。

下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己可以分配的時(shí)間了，可以去上網(wǎng)，約會，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動舉辦的時(shí)間，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油……

不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進(jìn)著。

作文學(xué)校運(yùn)動會匯總(9篇)

作文從還是孩童時(shí)期就開始練習(xí)，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，你一般會看哪些優(yōu)秀作文？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的作文學(xué)校運(yùn)動會匯總(9篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇1】

有人說，體育場上疾走的男兒，是一匹匹玄色的駿馬。有人說，體育場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。運(yùn)動會讓我們有了展示自己的機(jī)會，而我把我這次機(jī)會，參加了學(xué)校此次舉辦的秋季運(yùn)動會，我也不想枉費(fèi)青春，青春就應(yīng)該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強(qiáng)拼搏證實(shí)自己。

集體升完國旗，緊接著就是校閱閱兵，運(yùn)動員依次過來校閱閱兵，報(bào)著運(yùn)動員編號，天色有點(diǎn)不盡人意，身穿短衣短褲是有點(diǎn)冷，但這涓滴沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項(xiàng)目，和我編隊(duì)的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點(diǎn)緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長呼氣，再吸氣，在賽道外的同學(xué)不停地給我喊加油，因此我心里很暖和。

校閱閱兵完成，我們來到了跑道中央，不幸，我抽到了6號跑道，這跑道最靠邊，跑的時(shí)候會對運(yùn)動員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級第一棒，第一棒至關(guān)重要，而我擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，就一定要不辜負(fù)同學(xué)的但愿。裁判舉起槍示意，運(yùn)動員坐臥預(yù)備動作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是因?yàn)楹竽_太過用力，導(dǎo)致前腳跟不是節(jié)奏，腳底忽然打滑，感覺挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了間隔，但因?yàn)槠鹋芫€的失誤，導(dǎo)致第二棒沒有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的錯(cuò)過第一名，我深深的自責(zé)，本來我們勢必要拿上第一名的，但這樣也無緣衛(wèi)冕了。

我獨(dú)自跑到?jīng)]人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發(fā)泄，。但是同學(xué)們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個(gè)集體，誰都有失誤的時(shí)候，抓起我的袖子，鼓勵(lì)我不要失去決心信念。我看著同學(xué)堅(jiān)定的眼神，我才覺得這個(gè)大家庭是多么的暖和啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。

此次運(yùn)動會我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績。

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇2】

盼星星，盼月亮，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會終于到啦！我先說說有哪些運(yùn)動項(xiàng)目吧！有：200米跑步，50米跑步，30米跑步，60秒跳繩，30秒跳繩，跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，等等，首先就是200米跑步都是高年級先。

我們是三年級，過了一會，到了三年級200米跑步選手出場了，我們班其中幾個(gè)同學(xué)可以參加200米跑步，我們班的同學(xué)拿著“三班必勝！”為我，為我們班的同學(xué)加油，過了一會，我們班其中一個(gè)同學(xué)獲得了第三名，固然是第三名，但我們依然興奮，獲得了200米跑步比賽前三名已經(jīng)算榮幸了，接下來，50米跑步比賽開始了，我們班有幾個(gè)同學(xué)參加了，其中一個(gè)是我的好朋友，我們班都很有決心信念獲勝，裁判開槍，不外，裁判拿的是假槍，比賽開始了，選手們飛快地奔跑，滿頭都是汗，不到一會，比賽結(jié)束了，我的好朋友獲得了第二名，我們很開心，我對著我的好朋友說：“你真棒！”然后30米跑步開始了，我的好朋友也是這個(gè)比賽項(xiàng)目的選手，他跑到跑道去，裁判開槍，蹦的一聲，選手們開始跑起來了，不到一會，我們班依然仍是第二名，很開心，然后，是60秒跳繩比賽了，我的另一個(gè)好朋友是這個(gè)比賽的選手，看起來他決心信念滿滿，就有得到第一名的掌握了，我的好朋友跳繩特別棒，他肯定會獲得第一名的，60秒過去了他果然獲得了第一名，我們班興奮地跳了起來，30秒跳繩比賽開始了，其中，我們班有一位特別厲害的選手，參加了這個(gè)項(xiàng)目，30秒過去了，她獲得了第一名，我們班很興奮，仰臥起坐這個(gè)項(xiàng)目開始了，我是這個(gè)項(xiàng)目的選手，我決心信念滿滿，時(shí)間是60秒，60秒過去了，我獲得了第二名，我心里美滋滋的，大家都很開心。

過了一會，運(yùn)動會結(jié)束了，我們都舍不得這段夸姣的時(shí)光，勝利的感觸感染，然后，我們?nèi)０嶂首踊亟淌伊?，然后，我們班收到了運(yùn)動會第一名的獎狀，大家聽到了這個(gè)動靜，興奮地跳了起來，我們心里美滋滋的，覺得勝利的感覺真棒。

我們的努力果然沒有白費(fèi)?。∵@勝利給我們班帶來了快樂。

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇3】

加油！加油！操場上傳過來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一聲高過一聲，這是我們實(shí)驗(yàn)新（南區(qū)）正在舉行一年一度的春季小學(xué)生運(yùn)動會。

隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的60米短跑預(yù)賽拉開了序幕。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動員們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，胸有成竹而此時(shí)的我心里呯呯直跳，因?yàn)槎膛懿⒉皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)。

隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬爭先恐后地跑著，都不甘落后。啦啦隊(duì)的同學(xué)們齊聲為我們加油！不經(jīng)意間李天一竟然跑過了我，我用盡了全身的力氣，最后還是沒有跑過她，成績不太理想，沒有進(jìn)入決賽。我有點(diǎn)灰心，但又馬上重新振作起來，心里暗下決心：下午的鉛球我一定要拿第一！

最令人激動的鉛球比賽即將開始了，心想：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)??！此時(shí)的我胸有成竹，因?yàn)槿鱼U球的人大多數(shù)都是去年的隊(duì)友，我們交過手，其中也有少部分是新的對手，但我堅(jiān)信：第一名仍然是我的！

比賽開始了，到我投的時(shí)候，我嚴(yán)格按照老師平時(shí)教的投球姿勢，右手握住鉛球，用盡全身的力氣向遠(yuǎn)處的目標(biāo)投去。?。『眠h(yuǎn)呀！她們都贊嘆不已，我聽了心里像吃了蜂蜜一樣甜。我投完三次之后，在旁邊看著她們投，焦急地等待著最終的成績，生怕別人投的比我遠(yuǎn)。終于，所有的人都投完了，我一看老師手里的記分單上清楚地寫著最高分：趙芯茹5米36，我高興得一蹦三尺高，心里樂開了花。我深深地吸了一口氣：終于沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望！

這次運(yùn)動會短跑沒有發(fā)揮好，有些遺憾，但得了女子組鉛球第一名，還是挺高興的。不過，勝不驕，敗不餒，盼望明年的運(yùn)動早早到來，我要再創(chuàng)佳績！

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇4】

金秋十月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。

一大早全校師生就來到了運(yùn)動場，有的安排場地，有的整理服裝，有的在賽前熱身，原原本系靜的場地一下子熱鬧起來。

7點(diǎn)30分，運(yùn)動會正式開幕。在樂曲聲中，各班運(yùn)動員穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)形，大踏步走向主席臺，展示出少年特有的朝氣與活力。放眼望去，在藍(lán)天白云的映襯下，氣球飛舞，彩旗飄揚(yáng)，一排排動作一致的運(yùn)動員仿佛即將出征的將士，讓人期待即將開始的比賽。

莊嚴(yán)的升旗儀式后，比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油聲和助威聲，此起彼伏，絡(luò)繹不絕，右邊田賽場上的運(yùn)動員個(gè)個(gè)摩拳擦掌；跳高和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力跳了一次又一次；鉛球和標(biāo)槍比賽的選手們則越投越遠(yuǎn)。

左邊競賽場上的運(yùn)動員們，一個(gè)個(gè)如兔子般飛，一離開起點(diǎn)，便像離弦的利箭般沖向終點(diǎn)，運(yùn)動員們旺盛的斗志和拼搏的熱情使得在場的人興奮不已。

突然，天上飛來一個(gè)“不明飛行物”，原來是一位選手因?yàn)榕艿眠^于用力，把鞋子甩到了空中，看比賽的同學(xué)不約而同地哈哈大笑起來。但是林楠卻似乎什么都沒注意到全神貫注地跑著，終于第一個(gè)沖到終點(diǎn)，我們班拿到了女子400米接力賽的冠軍，全班同學(xué)都沖過去擁抱了她……

各項(xiàng)比賽一直進(jìn)行到黃昏時(shí)分才結(jié)束，賽后進(jìn)行了頒獎和表彰儀式。雖然我們班沒有得到團(tuán)體冠軍，但是我們依然有很多收獲。我看到了同學(xué)們付出的努力，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，感受到了為集體榮耀而戰(zhàn)的熱情！我想下一次我們一定做得更好！

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇5】

這周，我們名義上是上了7天課，但實(shí)際上只上了五天。為什么呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦運(yùn)動會啦！

這次的運(yùn)動會的項(xiàng)目可真多！長跑，短跑，接力，沙包，大繩，拔河……真是豐富多彩！由于我是一個(gè)沒有多少運(yùn)動細(xì)胞的“小盆友”，所以只報(bào)了跳大繩這一項(xiàng)。

我們的運(yùn)動會安排在上周六。那天，我們早早的就來到學(xué)校，期待著運(yùn)動會的開始。終于，十點(diǎn)到了，我們排好隊(duì)伍走上操場，在觀眾席上坐了下來。

比賽終于開始了！大家的心情也一下被調(diào)動了起來。第一場比賽的是投沙包。沙包比完了，接著是接力、400米長跑……不知不覺，一個(gè)早上就過完了。

下午要比的項(xiàng)目是200米短跑和大繩、拔河。200米短跑比完了，下一項(xiàng)是跳大繩。哈，該我出場啦！我們跳繩隊(duì)員走上操場，精神抖擻，很快排好了隊(duì)伍，等待著比賽的開始?！皽?zhǔn)備

接著是拔河。這可是一項(xiàng)比蠻力的項(xiàng)目。我們班的趙琦坤自然是主力。比賽開始了，隊(duì)員們信心百倍的拿起那足有兩根手指粗的繩子，緊緊地握在手心里。體育老師猛地一揮手中的小紅旗，比賽開始了！我們班的同學(xué)們都猛然將身子向后傾去，一個(gè)個(gè)都使出了吃“?！钡膭艃?。他們嘶吼著，面目猙獰，臉紅脖子粗的。我們啦啦隊(duì)站在一旁又蹦又跳，尖叫著給他們加油鼓勁?？墒牵幢阄覀兪沁@樣賣力，最后還是得了最后一名。不少同學(xué)都哭了，還有很多同學(xué)的手都磨爛了。雖然沒有得到好的名次，可我們看到了同學(xué)們的努力！

這次的運(yùn)動會落下了帷幕，我們班的成績還算是不錯(cuò)的。希望在下一次的運(yùn)動會上能有更好的成績！加油！陽光四班！

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇6】

這兩天我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，周四早晨，我們很早就來到了學(xué)校，為運(yùn)動會的開幕式預(yù)備著，7：50運(yùn)動會的開幕式準(zhǔn)時(shí)開始，我們班的同學(xué)精神煥發(fā)，拍著整潔的步隊(duì)走在跑道上，走在我們對我前排的同學(xué)高舉著劉翔的畫像，手中拿著像征奧林匹克精神的五環(huán)，其余的同學(xué)也都拿著彩色氣球走著整潔的步隊(duì)當(dāng)我們經(jīng)由主席臺時(shí)，只聽兩聲“嘭”的聲音，我們的頭上，在一瞬間彩帶飛揚(yáng).接下來，是廣播操匯報(bào)表演，同學(xué)們披發(fā)發(fā)著青春的活力，神采飛揚(yáng)，得到了領(lǐng)帶的一致好評。

開幕式到這就結(jié)束了，接著是運(yùn)動會。運(yùn)動會一開始同學(xué)們就伎癢，展現(xiàn)自己也想為班級爭得榮譽(yù)，第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的同時(shí)，60米跨欄，也在有序地進(jìn)行著，這次運(yùn)動會我們班的成績固然不太理想，但是我們班的同學(xué)都體現(xiàn)出一種拼搏向上、團(tuán)結(jié)合作的精神，尤其是林錦輝、梁百樂，林舒奇、高爍恒同學(xué)，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也表現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵(lì)加油下拿到名次。

通過這次運(yùn)動會，我自己的一些缺點(diǎn)，還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強(qiáng)但是我代辦署理不好不適合長跑，我決定以后要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體格，由于假如我們沒有一個(gè)好身體，只有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，也是沒用，所以我們要用一個(gè)健康的身體去迎接我們的學(xué)習(xí)生活生計(jì)，這樣才不會被社會潮流所淘汰.

我但愿我在初二的運(yùn)動會上爭取為班級拿到榮譽(yù).

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇7】

十月十五日，星期四，盼望已久的運(yùn)動會終于隆重舉行了。

那天天空碧藍(lán)，萬里無云。我參加的比賽項(xiàng)目是100米跑和丟沙包。當(dāng)我站在賽場上時(shí)，緊張的心都快要跳出來了。在同學(xué)們的加油聲中，我才慢慢平靜下來。我先參加的項(xiàng)目是100米跑，槍聲一響，嚇了我一大跳，直接愣在那兒了。別的同學(xué)都跑出去了，我才反應(yīng)過來，急忙向前沖去，眼看就要追上前面的選手了，可是已經(jīng)到終點(diǎn)了，我跑了第五名，沒能進(jìn)入決賽，實(shí)在是太遺憾了。唉！

丟沙包比賽開始了。我第一次丟的時(shí)候丟偏了，出界了！第二次丟的時(shí)候，我沒有抓住沙包。結(jié)果沒使上勁，沙包落在5米遠(yuǎn)的地方。唉，太近了！我想：下次努力！可是第三次與第一次一樣，我又把沙包丟出界了??！丟沙包也沒有拿到成績，我的心里難受極了！

這次運(yùn)動會，我們班的呂佳凝和戶文博在各自的比賽項(xiàng)目中取得了好成績，為我們班爭了光，我為他們感到驕傲。

下次，我也要努力取得好成績，為我們班爭光！

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇8】

今天，我們學(xué)校開展了“田徑運(yùn)動會”，大家都興奮得像過年似的。

上午，運(yùn)動會前的出色表演剛結(jié)束，就輪到我要參加的“100米跑步比賽”了。我是“4301”號，意思是我是四班第一個(gè)參賽的選手。我站在跑道上。心里好似有塊大石頭壓著似的，緊張的雙腿有些發(fā)抖。等我們預(yù)備好了，裁判吹著哨子大聲喊道：“準(zhǔn)備……”“呯”得一聲槍響，在那一瞬間，我把馬力發(fā)足，飛快地跑起來，像離弦之箭，在跑道上飛馳。就在我快要沖過終點(diǎn)時(shí)，身后忽然跑來一位“強(qiáng)者”，他一下子沖過了終點(diǎn)，等我也沖過終點(diǎn)時(shí)，已是第四名。我望著那個(gè)已與我無緣的“冠軍金牌”，心中有些失蹤，但我很快又鼓起決心信念，心想：沒事！我還有但愿奪冠！還有決賽呢！

下戰(zhàn)書，我?guī)е鴽Q心信念和但愿，又重回到了今天上午的比賽場地。我這次站在跑道上，腿沒有發(fā)抖，由于我有決心信念，有著敢于面對失敗的決心信念。又跟著槍聲的再次響起，我邁開我那矯健的步伐，如同一匹脫了韁的馬，在賽道上疾馳?？晌译m是盡了力，卻又沒拿到第一的名次。面對這個(gè)成績，我有些遺憾。

快放學(xué)時(shí)，我有些悶悶不樂，望著那碧藍(lán)的天空，我忽然想起曹老師曾說過的一句話：做任何事，只要盡力了，就行了。想起這句話，我不再難過，我握緊拳頭，向那遙遠(yuǎn)的天邊看去……

作文學(xué)校運(yùn)動會【篇9】

今天，天氣晴朗，學(xué)校組織我們在操場進(jìn)行冬季跳繩運(yùn)動會。

我們的操場位于學(xué)校東邊，這里有寬闊的足球場，足球場的四周是環(huán)形跑道，跳繩比賽便是在這里進(jìn)行的。首先進(jìn)行的是1-4年級的男子單搖比賽，我有幸被推選參加三年級的男子單搖比賽。盡管平時(shí)我跳繩的速度較快，但是參加這樣大型的比賽，心里還是比較緊張。為了消除這種緊張的情緒，我閉上眼睛做了兩次深呼吸，心里暗暗告訴自己：要輕松參賽，才能發(fā)揮自己的真實(shí)水平。于是，當(dāng)裁判發(fā)令時(shí)，我已調(diào)整好自己的情緒，按平常的節(jié)奏邊搖邊跳。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的腳像裝了彈簧一樣，上下蹦跳得可歡了，老師和同學(xué)們的記數(shù)聲更催促著我快速跳躍?？墒钱?dāng)跳到88下時(shí)，我聽到心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，嗓子也像有一團(tuán)火在燃燒，腿也不聽使喚了，我真想停下來。這時(shí)，耳邊同學(xué)們加油助威聲再次激勵(lì)著我，為了給班級增添榮譽(yù)，我告訴自己要堅(jiān)持，不能放棄。最后，我以半分鐘104下的成績?nèi)〉昧四凶訂螕u第一名，我心里充滿了喜悅和感激之情。

接著進(jìn)行的是激動人心的八字跳比賽，只見運(yùn)動員們輕盈地在繩子左右穿梭著，像一群快活的小燕子在繩子中飛翔。我很佩服他們的膽量，并下決心向他們學(xué)習(xí)，爭取以后也加入到這支隊(duì)伍中去。

雖然在這次跳繩運(yùn)動會上我得了男子單搖第一名，但我要勝不驕，敗不餒，爭取在別的比賽項(xiàng)目中也取得好成績。

校園活動作文范例14篇

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。好的作文能讓你獲得更好的名次。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎？你不妨看看校園活動作文范例14篇，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

校園活動作文(篇1)

每所學(xué)校，都會有許許多多的活動，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門的各項(xiàng)活動，雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時(shí)時(shí)刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

在學(xué)校眾多的活動當(dāng)中，我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個(gè)禮拜三都會舉行，因?yàn)槊髂晡揖鸵厴I(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣力地在練習(xí)，想得到臺下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽到臺下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿了激動；晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽，因?yàn)橐彩亲詈笠淮瘟?，所以老師還特地去租了啦啦隊(duì)服裝，我們每天都利用時(shí)間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評審的青睞，讓最后一次的比賽能畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個(gè)學(xué)生充滿自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無數(shù)美好的回憶。

校園活動作文(篇2)

這個(gè)要五元。兩元就五元兩元，五元太貴了這是從哪兒發(fā)出的討價(jià)還價(jià)的聲音呢?你一定沒想到，這是從我們學(xué)校發(fā)出的聲音，至于為什么，因?yàn)槲覀冋谂e行五、六年級的跳蚤市場。

知道有這個(gè)活動后，同學(xué)們可是又興奮又期待，當(dāng)然我也不例外?；顒娱_始之前，我們小組可是分工明確，我負(fù)責(zé)買水筆、鉛筆、橡皮，還有是我最擅長的：畫一幅招牌;雅妍負(fù)責(zé)買五本通用本，五本方格本;奕谷負(fù)責(zé)帶不同顏色的彈珠，三本花本子;婷婷負(fù)責(zé)帶一個(gè)不透明的袋子;佳佳帶一個(gè)毯子。

終于到了活動當(dāng)天，同學(xué)們可是比以往興奮幾百倍，幾千倍呢!中午，大家吃完飯，就紛紛帶著需要物品和興奮到樓下找攤位。當(dāng)我到樓下時(shí)，已是人山人海，連路都找不到，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才找一個(gè)好攤位。我們馬上鋪好地毯擺放好物品，接著就開始吆喝了，我們大聲喊：快來買啊!走過路過不要錯(cuò)過，錯(cuò)過你會后悔一輩子!在我們大力吆喝下，不少顧客從我們這兒買到心儀的書、物品。其中一本我的《查理九世》是第一個(gè)賣出的，我可高興了呢!接下來，我們的生意越來越順利，我們這兒還來了個(gè)大顧客，她一下子把我們這的七本書買了，我還拿著書到其他攤位賣。這次活動大家不但收獲了錢，還收到了自己喜歡看的書!

跳蚤市場是個(gè)有意義的活動，同學(xué)們都喜歡!

校園活動作文(篇3)

今天我左顧右盼的讀書節(jié)活動也就是舊書拍賣活動終于來了，在這之前我們可是精心準(zhǔn)備了一番的。

在一個(gè)月前老師告訴我們四月底學(xué)校要舉辦一場舊書拍賣，我們興奮的不得了老師只選好了組長讓我們自由組隊(duì)，我看了看這幾個(gè)人心想：老師選的全部都是能力強(qiáng)的。我在危加樂和李雨宣里選加誰，最后還是選了李雨宣，我在放學(xué)時(shí)和李雨宣講要參加她那隊(duì)，她答應(yīng)了就讓我這個(gè)星期六下午四點(diǎn)去她家討論。星期六時(shí)我去了李雨宣家，李雨宣看見我叫我進(jìn)來，我定睛一看，就差我一人沒到，我馬上坐下來問：“活動方案寫好了嗎？只見她把一張紙拿出了說“我們賣的書是自己看過的，不要太久，要不然賣不出去，書要有教育意義，這樣買的人才多，我們還要買寫禮物在別人買書的時(shí)候送，還要有手機(jī)鏈，抽獎……”李雨宣講完以后我們覺得還不錯(cuò)就同意了，然后就開始分工舒紋收營員，我是管理員，王紅蓓是記帳員，歐陽銘慧和田珍，周逸偉是推銷員，李雨宣就這樣分好了工，就各回各家了。

時(shí)光流逝得飛快，很快就到了跳蚤市場的那一天了。

在開始時(shí)老師讓幾個(gè)男孩子搬來了24張桌子下來，老師要我在上面守著桌子看著他們搬完后就鎖了門，把自己的書帶來下去，我找到李雨宣那組后就把自己的書擺了上來，就看見歐陽銘慧田珍和周逸偉在哪里到處走到處講，過了大約一個(gè)小時(shí)的'時(shí)候，我聽見她們的嗓子都啞了，她們滿臉通紅額頭上還有汗珠，我知道她們真的努力了，用行動了表明了，因?yàn)樗齻兾覀冑u出去十多本書，我就只默默的管理著我的書，看見她們滿頭大汗而我卻什么都沒有，我只是幫她們解渴，打理而已，就這樣幾個(gè)小時(shí)過去了，到了放學(xué)的時(shí)候了我就回教室開門了。

這次的跳蚤市場我雖然什么事也沒做，但也分到賣書的錢，我就看這她們辛苦了幾個(gè)小時(shí)我什么事也沒做，她們叫喊了幾個(gè)小時(shí)而我只是看管著。我們做什么事只要默默的出一份力就可以了，不需要人知道，只默默做這應(yīng)做的事情就足夠了

校園活動作文(篇4)

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國增添新綠的日子?，F(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

校園活動作文(篇5)

20xx年最后的一天，學(xué)校為了慶祝舉行了游園活動。

我們班的墻上掛著許多鈴鐺和彩帶，我們班先開了個(gè)大食會，在大食會上同學(xué)們帶了巧克力，再玩游戲，邵老師先讓肖飴同學(xué)先示范一下。我們班的游戲就是貼鼻子。

活動開始，有的同學(xué)搶著排隊(duì)，有的同學(xué)還坐在座位上聊天。這個(gè)游戲的玩法是，先戴上眼罩，再轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完就會有人告訴你向哪里貼。這就是這個(gè)游戲的玩法。

邵老師一邊指揮著工作人員，一邊拍照拍下我們開心的表情。這個(gè)游戲非常受同學(xué)們歡迎。二班的游戲也很好玩，是踩氣球，先捂住耳朵，再踩氣球，我見到聶皓峻踩到了兩個(gè)氣球，拿到了兩支筆。

這個(gè)游園活動好好玩，不但能玩游戲，也能拿獎品。

在新的一年里祝同學(xué)們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

校園活動作文(篇6)

這個(gè)學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同，我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場”。分兩場，一場有三、四年級主賣，另一場由五、六年級主賣。因?yàn)椴賵龅膱龅赜邢?，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場搶占最有利的市場。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒有占到好位置，靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。

由于同學(xué)們看過三四年級買書，大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣出去的東西，離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅假u出去，也使出了許多推銷手法，甚至離開自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷。

最后，到班級總結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的事，做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲，感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!

校園活動作文(篇7)

希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng)作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報(bào)刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實(shí)到80，90大學(xué)生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學(xué)生們最底層的呼喊。

這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。

與此同時(shí)，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學(xué)生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學(xué)理念適應(yīng)此時(shí)學(xué)生們不同的需求，以便于提高教學(xué)的質(zhì)量，并且增加學(xué)生對于文學(xué)的認(rèn)知和感受。

1， 此次活動由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會，內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)各大學(xué)生報(bào)刊以及學(xué)校兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)承辦，由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會信息采集部主辦。

2， 由盛樂校區(qū)各大報(bào)刊進(jìn)行前期的活動宣傳，并且預(yù)計(jì)在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的方式將具體的參賽細(xì)則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢和參與。

3， 此次活動的贊助工作，將有文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進(jìn)性的報(bào)道將由“文苑記者站”承擔(dān)。至于入選的名單由文學(xué)院宣傳部最終進(jìn)行張榜公示。

1， 文學(xué)院信息采集部，進(jìn)行前期與各大報(bào)刊的接觸和商洽活動的改進(jìn)。

2， 由文學(xué)院學(xué)生會各部室，在餐廳西門進(jìn)行前期的征文報(bào)名的宣傳工作。并且各報(bào)刊通過其方式在報(bào)刊上刊登活動信息。

4， 在10月底，正式進(jìn)行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學(xué)直接向文學(xué)院相關(guān)部門遞交自己的文學(xué)作品，然后由各大報(bào)刊所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進(jìn)行審查）

5， 在11月10號左右，將會選出進(jìn)入第二輪的名單，屆時(shí)會張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預(yù)計(jì)將會選出200——100個(gè)名額，并且進(jìn)行現(xiàn)場命題，限時(shí)的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報(bào)刊主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行，并且會邀請部分老師進(jìn)行指導(dǎo)，以確保本活動的權(quán)威性）

6， 在11月15日會公布最終進(jìn)入決賽的50個(gè)同學(xué)的名字，隨后進(jìn)入決賽（決賽的題目由老師現(xiàn)場擬題，由同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，后期的稿件由老師進(jìn)行全部專業(yè)性的審查）。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學(xué)的作品將在各校報(bào)刊登，第一，二名的同學(xué)將有機(jī)會在校園報(bào)刊中開辟專欄。

7， 在11月末，將進(jìn)行隆重的征文頒獎晚會，此次的晚會可以由文學(xué)院文藝部和各大學(xué)校社團(tuán)一同承辦完成。

1， 通過這次活動的舉行，可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才，并為校園報(bào)刊們提供作品來源，以此改變現(xiàn)在校園報(bào)刊“無人問津”的尷尬局面。

2， 經(jīng)過此次活動可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應(yīng)，讓老師增加對于現(xiàn)在學(xué)生狀況的了解，以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處，生活，學(xué)習(xí)。

3， 我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學(xué)生會內(nèi)部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學(xué)院和學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，報(bào)刊組織的交流，以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng)作的空間和便利條件，從而促進(jìn)我們同學(xué)專業(yè)水品的提升。

4， 當(dāng)然，這樣活動的舉行，可以拓展文學(xué)院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關(guān)于其他部門的信息，有利于我們的更好的發(fā)展。

校園活動作文(篇8)

為了進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部文化宣灌，書籍是一個(gè)良好的媒介。閱讀法律書籍抑或是文學(xué)書刊，都能使人達(dá)到內(nèi)省并逐漸外擴(kuò)的效果。介于此，法學(xué)院舉辦了法律文化節(jié)之書香滿園的閱讀活動。

一、學(xué)習(xí)成果展示

以宿舍為單位分組，針對本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點(diǎn)，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果，包括介紹書目的寫作背景，作者簡介，內(nèi)容梗概以及讀后的感想看法。書籍中發(fā)人深省和引發(fā)共鳴的地方引起師生彼此交流并產(chǎn)生思維碰撞。

二、自我展示

針對每個(gè)宿舍所選書目進(jìn)行提問，提問涉及法律知識、人生規(guī)劃、社會動態(tài)等許多方面，在學(xué)生群中關(guān)注度頗高。同學(xué)闡述自己讀書感想，并對書中內(nèi)容加以具體化的拓展，以展現(xiàn)自己的閱讀成果，分享閱讀知識，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

三、觀賞微電影

選取與法律和文學(xué)有關(guān)的勵(lì)志微電影，以書籍為主線，講述感人故事，引發(fā)深刻思考。觀賞完畢后同學(xué)之間交流看法和感想。

本次活動圓滿結(jié)束，不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交流，還增強(qiáng)了班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增加了同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)了同學(xué)們對法律的理解，促使法律文化節(jié)更加順利地進(jìn)行。通過這次活動，同學(xué)們對優(yōu)秀書籍的理解更加深入，對閱讀書籍并借此提高個(gè)人文化修養(yǎng)有了更深的感悟。

校園活動作文(篇9)

今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個(gè)大字，旁邊又寫了八個(gè)小字：書香屢屢，芬芳我心。字的`周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

走進(jìn)書市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。

校園活動作文(篇10)

一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項(xiàng)常規(guī)管理的落實(shí)，堅(jiān)持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)?，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。

1.學(xué)校堅(jiān)持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實(shí)責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實(shí)施，層層落實(shí)，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。

學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。

1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。

1. 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地，學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。

2.開展各學(xué)科的教研活動，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項(xiàng)，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。

我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部，充分利用集體晨會、班級黑板報(bào)、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時(shí)引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則，護(hù)送教師每天準(zhǔn)時(shí)到崗，護(hù)送到位，盡心盡責(zé)。一學(xué)期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，對路隊(duì)紀(jì)律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

校園活動作文(篇11)

根據(jù)老師的安排，我有幸參加江西省“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動，我們金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)成了表演的專場。當(dāng)時(shí)我無比激動，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆娋畬酱髮W(xué)藝術(shù)表演。

我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現(xiàn)場，老一輩革命家曾志為了革命事業(yè)，將自己出生不久的孩子送給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)撫養(yǎng)。臨別時(shí)，她雙膝跪地，久久不愿起來。

殘酷的戰(zhàn)斗開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰(zhàn)士們在炮火面前奮勇向前沖殺。不知是什么勇氣，讓戰(zhàn)士們在死神面前仍前赴后繼？不知是什么信念，讓武器落后的戰(zhàn)士們?nèi)匀挥写驍橙说臒o比自信？從舞臺上“戰(zhàn)士們”英勇的表現(xiàn)，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報(bào)國的勇氣，是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毛主席開辟從農(nóng)村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！

看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠(yuǎn)銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那里永駐的紅色靈魂。作為當(dāng)代少年，我應(yīng)該以怎樣的面貌來報(bào)答井岡山，回報(bào)井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當(dāng)好新時(shí)代的中國少年！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

校園活動作文(篇12)

星期二晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的家里異常熱鬧。樓上401和402的鄰居們，都聚集在我家里，共同商討一件校園大事——“心手相連，愛滿校園”學(xué)雷鋒義賣獻(xiàn)愛心活動。

大家七嘴八舌、激烈地討論著明天學(xué)校舉行的義賣活動要帶哪些東西去賣。

只聽402的阿姨說：“我家的給帶兩本書和一個(gè)汽車玩具，都是全新的?！边@個(gè)阿姨的兒子在實(shí)小讀二年級。

“我家的準(zhǔn)備帶我女兒自己作的畫和水杯1個(gè)?！边@是401的嬸嬸說的。

我就問我媽媽：“媽媽，那我?guī)裁囱?？?/p>

媽媽答道：“你自己看著辦吧，帶啥都行，別把自己賣了就好”。

聽到這句話我們大家都笑了起來。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間，戀戀不舍地拿出一件我最心愛的毛絨玩具——裝死兔。這是一只非常萌的灰色的兔子，下垂的四肢和耷拉的雙耳，一副裝死的樣子，所以叫裝死兔。深受我的喜愛，我想大家也一定會愛上它的吧。

我對媽媽說：“拿這個(gè)去賣可以嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著問題又來了，該定個(gè)什么價(jià)位才合理呢？媽媽說：“這個(gè)當(dāng)時(shí)買來時(shí)是50多塊錢，當(dāng)時(shí)可是風(fēng)靡一時(shí)的玩具喲。”

“那你就賣60元吧。”402的阿姨夸張地說道。

我聽了一蹦三尺高，大叫道：“不可以的，我們方老師說過了不能賣太貴，再說了，都是我同學(xué)們買的，肯定要賣便宜點(diǎn)的?！?/p>

“那你就自己定價(jià)格好了。”不知道是誰說了這么一句。

嗯……到底定什么價(jià)格好呢？10元吧，會不會太低了呢……20元吧，又會不會太高了呢……我一直糾結(jié)著拿不定主意，求救似的看向媽媽。

媽媽說：“哎呀，就這個(gè)小事看把你為難的，你要不就先定價(jià)20，明天看情況，不行再降價(jià)就好了呀。”

我還沒來得及說話，就聽401的嬸嬸說：“這樣挺好的，你媽媽不愧是商人?！?/p>

“好吧，那就先定20了。”我回答道。

我對著小兔子親了又親：“你明天就有新的小主人咯，我真替你高興，希望新主人，會像我一樣愛你喲！”我小心翼翼地把小兔子放進(jìn)盒子里，期待著明天快點(diǎn)到來。

校園活動作文(篇13)

青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。

這座寧靜的院落承載著我們多少美好的記憶啊!四月，在學(xué)校最美季節(jié)到來之際，在學(xué)校20年校慶全面啟動之時(shí)，為豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，為師生攝影、寫作愛好者搭建展現(xiàn)才華、交流創(chuàng)意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學(xué)首屆校園攝影、寫作大賽。

具體安排如下：

一、大賽主題

以“海棠深處的校園”為主題，可圍繞校園風(fēng)景、人物采風(fēng)、精彩活動等場景進(jìn)行創(chuàng)作，要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容健康，突出藝術(shù)性和創(chuàng)意性，能充分體現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌、優(yōu)美的校園風(fēng)光和現(xiàn)代化的教育環(huán)境。

二、參賽對象全體師生

三、作品類別

1、教育教學(xué)類(表現(xiàn)教師教學(xué)、學(xué)生上課、師生交流等感動場景)

2、教育設(shè)施類(能體現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)投入)

3、校園風(fēng)光類(表現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)美風(fēng)景和校園文化的突出亮點(diǎn))

4、校園活動類(表現(xiàn)學(xué)校能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多彩課堂、社團(tuán)活動等)

5、社會實(shí)踐類(表現(xiàn)學(xué)生走出校園、參與社會實(shí)踐的場景)

6、校園故事類(表現(xiàn)我和我的校園的感人故事)

四、參賽方式

1、學(xué)生作品以班級為單位交德育處;教師作品以備課組為單位交辦公室。

2、本次參賽分為學(xué)生組、教師組，請?zhí)峤蛔髌窌r(shí)注明組別。

五、作品要求

1、內(nèi)容健康向上，立意新穎，體現(xiàn)學(xué)校人文氣息，具有思想性與人文性。

2、參賽作品須為電子文件，攝影文件一律采用JPG格式。

攝影器材不限，可采用單反相機(jī)、卡片式相機(jī)、手機(jī)等都可,請使用相機(jī)像素最優(yōu)設(shè)置，提供照片盡量清晰，像素高。

3、提交的參賽作品允許進(jìn)行剪裁、影調(diào)、色彩等后期處理。

4、發(fā)送作品時(shí)，請將作品按照班級、備課組打包發(fā)送。

例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

六、賽事安排

作品征集時(shí)間：3月30日—4月10日;

評獎時(shí)間：4月11日—4月15日;

七、評獎辦法

1、學(xué)校將邀請部分領(lǐng)導(dǎo)教師組成評審委員會，對參賽作品進(jìn)行評選;

2、上交作品將評出特、一、二等獎。

對獲獎師生頒發(fā)獎狀，獎品;并納入班級積分和教師個(gè)人教學(xué)積分。

3、評選最佳班級組織獎、最美備課組獎、最佳個(gè)人攝影獎、最佳個(gè)人寫作獎。

校園征文活動策劃書：學(xué)?！拔倚闹凶蠲赖慕處煛?征文活動方案

根據(jù)《陸河縣“我心中最美的教師”征文活動實(shí)施方案》(陸河教字[20xx]55號制定本方案。

(一)活動主題

以“我心中最美的教師”為主題。

以感恩的情懷、生動的文字，展現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、偉大而平凡的感人形象。

(二)征文內(nèi)容

征文內(nèi)容以“我心中最美的教師”為主題，內(nèi)容要注意以下幾個(gè)方面：

1、寫作對象為學(xué)校教育工作者，真人真事。

2、能真實(shí)反映在師德建設(shè)中出現(xiàn)的正能量。

3、謳歌身邊可親可愛可敬的教師，突出他們淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操。

4、敘述教師感人事跡和突出貢獻(xiàn)。

(三)參賽人員

1、學(xué)生組：全體學(xué)生

2、成人組：全體教師、學(xué)生家長等

(四)征文要求

1、體裁不限、題目自命、緊扣主題、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康、積極向上、語言精練、貼近生活、富有真情實(shí)感。

必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

2、字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)，題目用宋體三號加粗，正文用四號宋體，固定值25磅行距。

參賽作品必須注明參賽組別、作者姓名、學(xué)生組要注明指導(dǎo)老師、所在學(xué)校、班級，用小四號黑體，統(tǒng)一標(biāo)注在征文題目的左上角。

來稿一律不退，請參賽者自留底稿。

3、征文評選。

第一階段學(xué)校選出學(xué)生組作品30篇，成人組作品15篇給予表彰。

然后各推薦10—15篇報(bào)送教育局人事股;第二階段參加全縣評獎。

4、截稿日期：20xx年5月20日。

單位將匯總表、初評征文紙質(zhì)稿交到人事股，并將電子版發(fā)至******@163、com，壓縮包注明學(xué)校、參賽組別(如：XX學(xué)?！拔倚闹凶蠲赖慕處煛闭魑腦X組)

(五)活動負(fù)責(zé)人：彭順榮 彭海鋒 莊思波 黃斌

校園活動作文(篇14)

早晨的時(shí)候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒，隊(duì)形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規(guī)則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當(dāng)“鴨子”，一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當(dāng)“獵人”，獵人用球瞄準(zhǔn)打鴨子（有3個(gè)球），當(dāng)鴨子的被打到了就得下場，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當(dāng)獵人的就當(dāng)鴨子，當(dāng)鴨子的就當(dāng)獵人。

先是我們五年級的上場當(dāng)鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著用球打我，我跑著，東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方，一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去，另一個(gè)人投出的球又向我滾了過來，我迅速跳了起來躲球，因?yàn)槲姨牟桓?，落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過來的球了，我說：“嚇?biāo)牢伊?！”剛說完，我后面的人趁我不注意，搞了一個(gè)背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下場了。就這樣，我們交換著當(dāng)獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。

小學(xué)校園生活的作文匯總

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力，怎么才能寫好一篇作文？希望本文能讓您喜歡。

小學(xué)校園生活的作文【篇1】

我多味的校園生活

“發(fā)憤識遍天下味，立志讀盡味覺書。”這是我改編的名言。下面，我將要為你們介紹我在學(xué)校里品嘗到的各種“味道”。

酸

“叮叮?！?，一聲聲清脆的下課鈴聲響了，我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時(shí)，吳老師走了過來。“吳老師，冬天到了，冷得很，過來踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了?！蔽艺f道?！拔也粫?，但是我會扔，信不信我給你扔下去？”吳老師答道。我不相信地?fù)u了搖頭。突然，“咻”的一聲，吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹上那搖搖欲墜的毽子，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，脹脹的，眼睛也酸酸的、紅紅的，差點(diǎn)兒哭了出來。

甜

這周星期四晚自習(xí)，我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學(xué)讀作文。輪到裴曉琪讀了，她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓，我的心情猶如雨過天晴后的彩虹，光芒萬丈。我越來越開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。知道為什么嗎？因?yàn)榕釙早鲗懙氖俏已?！哈哈哈哈哈?/p>

苦

一天早上，王紫霓沒把嗽口杯擺好，還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意，就讓我們四個(gè)擦瓷磚。我們四人互相看了看，無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。午睡過后，我們四人兵分兩路開始擦瓷磚。我個(gè)子小，踮起腳尖，手使勁地往上伸，想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已經(jīng)累得腰酸背痛，汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰流了下來。唉！真是太累太苦，感覺比吃了苦瓜還苦呢！

看，這就是我多味的校園生活。

小學(xué)校園生活的作文【篇2】

在學(xué)校中，除了學(xué)習(xí)外，還有許多快樂的片斷，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。為此，我們學(xué)校特意舉行了“首屆校園快樂日”流動，經(jīng)由這一天快樂的玩耍，我也體會到了許多，收成了許多……

這次快樂日主要有三項(xiàng)流動：上午是校園游戲比拼；下戰(zhàn)書是燒烤分享會；晚上是看露天片子。

上午，開幕式舉行完后我們就來到班級指定位置進(jìn)行分組訓(xùn)練。游戲項(xiàng)目主要有三個(gè)：喊數(shù)抱團(tuán)，蘿卜蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學(xué)們就投入到了訓(xùn)練當(dāng)中，操場上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開玩兒的，到第三個(gè)游戲時(shí)，我們說人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開始了，許多同學(xué)都由于反應(yīng)慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的智商擔(dān)當(dāng)———吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了，當(dāng)他被淘汰的時(shí)候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢！同學(xué)們見他這幅樣子容貌都哈哈大笑起來。經(jīng)由一上午的練習(xí)，我們班也選出了代表介入了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！

下戰(zhàn)書我們又開展了燒烤分享流動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說假如傳到的那個(gè)人不表演節(jié)目的話，我們就說：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡直像個(gè)大姑娘！李少凱默默地說了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時(shí)無語。后來我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地渡過了一個(gè)下戰(zhàn)書。

晚上我們又在校園中賞識了一場出色的露天片子，對于第一次看露天片子的同學(xué)來說布滿了新鮮感。

這次“首屆校園快樂日”流動，讓我們渡過了痛快的一天，也讓我學(xué)會了分享，學(xué)會了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

小學(xué)校園生活的作文【篇3】

變了，我們的學(xué)校變了。學(xué)校的天空，多了一顆顆小星星，學(xué)校的地上，洗去了許多陳舊的斑點(diǎn)，學(xué)生們的心靈——美了；學(xué)生們的成績—好了，這是多們可歌可泣的變化??！

自從上了五年級后，我們的學(xué)校就開始變了學(xué)校的停車場，經(jīng)過"整容"后，成了一條七彩長廊。學(xué)生們的杰作和佳績。都貼在了這條七彩長廊。這成了同學(xué)們課余或放學(xué)時(shí)的必看之處，許多同學(xué)會駐足觀看，品評賞析。下午，同學(xué)們來到學(xué)校，廣播響起來，它的內(nèi)容既豐富多彩多彩，有安排巧妙，有時(shí)播放音樂，有時(shí)播放故事，也有時(shí)播放新聞。在午寫時(shí)，人們一邊聽廣播，一邊做作業(yè)，這是多么有意思呀！

每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們就會跑到田徑場去。這個(gè)新田徑場和老田徑場比起來，可是大不相同的哦！原先的'跑道是黑沙子，現(xiàn)在成了塑膠；原先的一棵棵雜草，現(xiàn)在成了嫩綠的小草；原先生銹的的運(yùn)動用具也都換成新的了；好有四周裝上了強(qiáng)光燈。每當(dāng)放學(xué)后，有的同學(xué)就去跑步，有的去玩單杠或雙杠，有的去打羽毛球或籃球，田徑場這時(shí)就像一個(gè)市場，熱鬧極了。同學(xué)們真像是一群群歡快活潑的小鳥在自由飛翔。

校園的同學(xué)，都是那么的快樂，都是那么活潑。在這里，同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)，也一邊玩耍，這是多么的好呀！

小學(xué)校園生活的作文【篇4】

叮鈴鈴鈴鈴伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說：上課！同學(xué)們好！老師好！

這節(jié)課講的是軸對稱。郝老師講課十分生動，語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對不會走神，每個(gè)同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽講。

郝老師在黑板上畫了幾個(gè)圖形，然后轉(zhuǎn)過身來：哪位同學(xué)來判斷一下，哪些是軸對稱圖形，哪些不是軸對稱圖形？韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷玥也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了。可是，郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請他回答，而李晨也從不舉手。

李晨慢慢站了起來，他的腿在顫抖，說話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：嗯第一個(gè)圖圖形是是軸軸對稱圖形祈小龍不耐煩地說：唉，等他說完就下課了。許多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說：你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完。然后郝老師又溫和地對李晨說：你不要急，慢慢來。

有了郝老師的鼓勵(lì)，李晨沒有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說：很好，李晨，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！

有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。

小學(xué)校園生活的作文【篇5】

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過了四年，在這四年里，我過著豐碩多彩的校園糊口，四年級的最后一個(gè)學(xué)期鄰近結(jié)束。四年間，校園糊口給我?guī)砹嗽S多的歡樂，那些記憶的舊事歷歷在目仿佛就在面前，去年的六一兒童節(jié)特別的開心，那是不平凡的一天。

六一兒童節(jié)，全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下戰(zhàn)書我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉醉在老師安排的那段旋律，它是那樣柔美悅耳，彈到熱潮部門時(shí)候，忽然“砰”的一聲，我立即休止吹奏，向周圍看看，我想到上周看的片子《午夜幽靈》，豈非是片子里鬼情節(jié)的泛起，我情不自禁的再次向四周張望，這時(shí)老師低聲說：“沒事，是調(diào)琴時(shí)，有一根琴弦中斷了?！薄芭丁卑盐覈樢惶?經(jīng)由兩個(gè)禮拜的緊羅密布，終于到了演出的那天。

演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長都來給我們助興，我們演員一個(gè)個(gè)梳妝的花枝招展，演出如期有序的進(jìn)行，快到我的節(jié)目，我有點(diǎn)緊張，生怕健忘曲譜，等我登上演出臺，我鎮(zhèn)靜一下，仔細(xì)聆聽同伴的聲音，輪到我的吹奏部門，我不慌不忙的按照老師教的純熟、從收留的吹奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我打動的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個(gè)三層大蛋糕來到舞臺，共同祝愿我們的老師生日快樂，整個(gè)演出場地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不中斷。我們還一起分享了大蛋糕。

校園糊口很快樂，冬天我們在校園打雪仗，春天開運(yùn)動會，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園里一樣快樂、熱鬧。

我喜歡我們的校園，那是我們快樂成長的天地，我熱愛我們的校園，由于那里有辛勤培養(yǎng)我們的老師，我快樂我成長那就是我們快樂的校園。

小學(xué)校園生活的作文【篇6】

“哇！大造化，打造化，如今居然有孫悟空當(dāng)校長的時(shí)候了?！薄叭?，你要去??！”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長?！?/p>

孫悟空激動地說?！巴瑢W(xué)們，歡迎你們來到學(xué)校，在這里你們將會感到快樂，我們學(xué)校時(shí)不進(jìn)行考試，但是，你們照樣會學(xué)到知識，因?yàn)槲倚５睦蠋煏靡环N方式教會你們，老師是從不發(fā)火的?！毙ｉL的長篇大論結(jié)束了?！叭?，你會榮幸的成為我校的級長，因?yàn)槟闶潜拘５谝幻雽W(xué)生，祝你好運(yùn)?！薄巴瑢W(xué)們，孫悟空校長明天會發(fā)動一項(xiàng)非常驚人的活動，讓你們每人帶你最喜歡的小動物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個(gè)大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業(yè)，慢慢的困了。

第二天早上，三毛早早的來到了學(xué)校，正好碰上了孫悟空校長，校長見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動物？”孫悟空校長問道?！笆堑模瑢O悟空校長，這是媽媽臨走時(shí)送給我的禮物，直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)成我的家人，而不是一只動物?！钡搅私淌?，三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長了，立馬跑到了孫悟空校長的辦公室，把作業(yè)交給了他，孫悟空校長夸他是好學(xué)生。

三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長下次又會布置什么新的課呢？一起期待吧！

小學(xué)校園生活的作文【篇7】

我是一位極有正義感的學(xué)生，可正義感也往往得到歪曲?！肮荛e事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)，可有些同學(xué)就是不交，還說：“我偏不交，你管得著嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的'。

六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會，正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現(xiàn)代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。

快畢業(yè)了，同學(xué)們可真是苦??！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學(xué)們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！鞍パ?！一張張考卷，一次次排名，一個(gè)個(gè)期盼的眼神，苦?。?/p>

到了六年級，我才真正的體會到了“辣”?！笆裁?？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午因?yàn)樾e扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學(xué)，一起走向美好的明天！

小學(xué)校園生活的作文【篇8】

我遨游于藍(lán)天宇宙，一會兒飛到了土星，一會兒飛到了北極星，又一會兒飛到了南極星（呵呵，好像有點(diǎn)兒忙?。。?/p>

“安水心，你在搞什么鬼？”

“妹妹呀，水心！你的睡相，呃呃！像死豬一樣?！?/p>

咦？地下的聲音為何如此熟悉？我以光每秒的速度沖過了大氣層，來到了地球，可是還沒等我好好看一下四周，就被一只無形的大手給抓了出去。

我朦朧的睜開雙眼，啊哦，情況似乎不妙！老媽正怒氣沖沖的看著我，而姐姐則已經(jīng)換好衣服，拿個(gè)東西對我橫拍豎拍。我瞇起眼睛，呀！是照相機(jī)！“曝光”這兩個(gè)字眼里面在我的腦海里涌現(xiàn)。我趕快用被子蒙過頭，然后在被窩里做“地下運(yùn)動”（就是指穿衣服啦?。?，T恤，九分褲，紅領(lǐng)巾，我慌慌忙忙的向被子外面摸索，同時(shí)穿了上去。

“水西，這下你沒的拍了吧！”

我從被窩里探出腦袋，朝姐姐水西拌了個(gè)鬼臉。

“哼！”姐姐白了我一眼，接著笑嘻嘻的對老媽說，“水心早起還是我?guī)退龅闹饕?，照相機(jī)還給老媽你！”

“納尼？！”

我以百秒沖刺的速度飛奔到老媽身邊，奪過照相機(jī)——

“呀呀！”

我叫了起來，照相機(jī)里什么也沒有，只有上次一家四口去錦江樂園的照片！

可惡的老媽，可惡的姐姐，可惡的騙人計(jì)，我招誰惹誰了？害得我好不容易耘駺出來的夢，就這么被整了，毀了。

我坐在床上生悶氣。

“哎呦，水心??！不是我說你，你怎么？生氣了？你小時(shí)候不知被我耍過多少回！”

“小時(shí)候不懂事，水西你剛剛太過分了！”

我沒好氣的瞪了姐姐一眼，這下——姐姐才有了一丁點(diǎn)兒道歉的態(tài)度。

“對不住，我下次不這樣了！”

“水心呀！水西這是為你好，別不領(lǐng)情……”媽媽一邊幫我梳頭一邊輕聲嗔怪。

“打住，打??！”

我和姐姐一起做了個(gè)“stop”的動作。誰都知道我們的老媽可是出了名的啰嗦。

“怎么了？我說的是實(shí)話！”老媽不爽了，“去！刷牙洗臉吃早飯！”

……

兩分鐘后，我和姐姐來到了家里的餐廳，兩人手中不住地冒汗。

“這碗是大排骨面湯，非常有營養(yǎng)！”

老媽指著一個(gè)被她炸的黑乎乎的東西（也說不清楚是豬排，還是牛排），那黑乎乎的東西底下是面條，veryveryvery的粘稠。

“這個(gè)是鮮榨橙汁！”

老媽端出來兩杯可以說成“三色汁”的東西，看看就讓人一陣眩暈，超級想吐！而且——面湯早就已經(jīng)是喝的，怎么還有橙汁？

“飯后總要有甜點(diǎn)，這個(gè)是形狀曲奇?！?/p>

媽媽拿出一個(gè)盤子，里面有各種各樣的曲奇，看上去蠻好吃的，只是……未免也太多了吧！

“老媽??！我很感動，只是，我今天肚子太撐了，你知道，我昨天先吃了很多零食，我吃小卷里斯！”老姐反應(yīng)最快，提起她工作的包，拿起昨天才買的小卷里斯，又拿起一盒《滿記甜品》的雙皮奶，直接向門口奔去。

“我也一樣！”

我低下頭，不敢看老媽，匆忙從桌上拿了十元早餐費(fèi)，連忙沖了出去。只聽到背后響起一陣陰冷的笑聲，唉！沒辦法，誰讓我們攤上個(gè)不會做菜的老媽呢！回家少不了一陣暴風(fēng)驟雨了。

謎一樣的小姑娘

“門外的空氣就清新！”

我貪婪地猛吸一大口氣，走在通往學(xué)校的路上。今天的一切似乎什么都是干凈，美好的。

“你今天的運(yùn)道還可以，請繼續(xù)保持！”

“謝謝你，小姑娘！”

一陣對話簡潔的對話在我耳畔響起，我不由得停下腳步，兩只眼睛向旁邊瞄去。

“是來看運(yùn)道的嗎？”

一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩坐在地上的板凳上，笑著問我。

我著實(shí)被嚇了一跳，蹲下身子，認(rèn)認(rèn)真真的把這個(gè)小姑娘打量了一遍：一頭如云的黑發(fā)挽成星型的樣子，彎彎的柳眉，一雙秋水般明眸。玲瓏的鼻子，桃腮微暈，櫻桃小嘴，潔白如雪的瓜子臉?gòu)尚吆椤?/p>

“姐姐既然想算運(yùn)道，干嘛看我呀！”小姑娘被我盯得不好意思了，“站著多累，坐下吧！”

說著，在一旁拿出一個(gè)板凳遞給我。

“哦！謝謝呀！”

我接過板凳，忽然被一個(gè)掛在女孩頭上的彩色珠珠所吸引了。

“你的珠珠好特別呀！”我驚叫起來。

彩色珠珠很漂亮，是十循環(huán)的，也同時(shí)是個(gè)循環(huán)節(jié)。珠珠的顏色分別是赤紅、奶黃、天藍(lán)、淡紫、藏青、粉撲、水晶、墨綠、橙菊、蒼黑。

“是嗎？很多人都這么說?！毙」媚锩蜃煲恍?，笑聲中充滿童趣，也略微帶著一絲絲自豪。

“你在哪里買的？”我脫口而出。

“什么買的呀？祖?zhèn)鞯?！”小姑娘甜甜的?yīng)了一聲。

我這才有點(diǎn)兒后悔剛剛問出來的問題，珠珠上面明顯有一些難懂的字符，這怎么可能是買的呢？

這時(shí)，白色連衣裙小姑娘拿出一副三十種花色的占卜卡片。我曾經(jīng)在我們家門口的“世爵”里看到的，那兒有賣各種各樣的占卜卡片，多數(shù)只有2約三種的占卜卡片，這個(gè)小姑娘居然三十種花色，我在心里暗暗驚嘆了一下！

“既然算運(yùn)道，你必須回答我的所有問題！”小姑娘剛剛?cè)岷偷恼Z氣有些強(qiáng)硬，“先抽個(gè)簽吧！抽到大吉免單，我喜歡跟我有緣分的人?！?/p>

我屏住呼吸，看著抽簽紙，額頭沁出一絲絲汗珠。

“沒事的，憑第六感吧！”

小姑娘銀鈴一般的聲音響起了，我認(rèn)真地看了她一眼，隨后將手毫不猶豫地伸向一張卡片。

“大吉！老天??！”小姑娘驚嘆起來。

“真的？！”

“千真萬確，恭喜你啊，姐姐！”

我笑了起來，嘻嘻，第六感果然不錯(cuò)。忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣敲鐘聲，不好！已經(jīng)八點(diǎn)了，我趕忙向小姑娘說再見，讓她晚上等我算運(yùn)道，隨后以百秒沖刺沖向?qū)W校。

小學(xué)校園生活的作文【篇9】

今天艷陽高照，下午上完第二節(jié)體育課后，我們都已玩得大汗淋漓，一個(gè)個(gè)小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭，有秩序地領(lǐng)著隊(duì)伍返回教室。

就當(dāng)我邁著大步經(jīng)過一個(gè)半人高的大油漆桶時(shí)，我倒吸一口冷氣，因?yàn)槲乙馔獾乜吹接袟l又細(xì)又長的.小蛇正一動不動地趴在地上。這么近距離地看到蛇，我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動：難道這就是以前老師說過的那條很兇的蛇？不過看樣子它可能已經(jīng)死了，所以一動不動的。于是我就放心地從它身上跨了過去。誰知，就在這時(shí)，蛇突然抽搐了幾下，嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色，尖叫連連。這位蛇兄可能在見識了我們的高分貝后就甘拜下風(fēng)了，以至于來不及抬頭跟我們打個(gè)照面，就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢鉆到旁邊的油漆桶里去了。直到看見它消失得無影無蹤了，我們這才長長地松了口氣。我暗自為女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。

等我們平安地回到教室后，這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷終于告一段落了，可同學(xué)們開始了七嘴八舌的討論。我想：他要是克里克塔的兒子就好了，因?yàn)樗隙ㄒ矔袼赣H一樣是我們的好伙伴，給我們的校園生活帶來無限的樂趣。

小學(xué)校園生活的作文【篇10】

我的媽媽工作很忙，所以送我到崇文學(xué)校來住校。韓老師是我們的生活老師，她就是我在學(xué)校里的媽媽。

當(dāng)我第一次離開媽媽要來住校的時(shí)候，老想著媽媽，哭著要回家。晚上到寢室里去睡覺了，我哭得更厲害了，因?yàn)橥６际菋寢屧谖业拇差^邊給我講故事哄著我睡覺的。

丁零零，熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭，韓老師想了許多辦法，跟我說了許多道理也沒用?？拗拗?，我慢慢地睡著了。當(dāng)我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，看見韓老師坐在我旁邊。這時(shí)候，我知道韓老師守了我一夜，看著她和藹可親的臉，我感覺她真像我的媽媽，我差一點(diǎn)就想撲到她的懷里去撒嬌了。

日子一天一天地過去了，我在學(xué)校里也住習(xí)慣了?，F(xiàn)在想起來覺得我那時(shí)候怎么那么傻，也幸虧韓老師對我那么耐心。

韓老師工資不高，但是時(shí)常給我們買一些獎品比如糖果、文具來鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。

韓老師的關(guān)愛我永遠(yuǎn)忘不了，就像我走到哪里都不會忘記慈愛的媽媽！

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?00字(精選9篇)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作往往來源于生活，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇1

今天下午，學(xué)校要舉行跳蚤市場活動，我們班的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，經(jīng)營好手，早已激動不已，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一小群，五個(gè)一大幫，合伙銷售，干得不亦樂乎。

來到攤位，我就擺出商品，使出爸爸銷售秘訣第一招降低價(jià)格賣出幾本，作出宣傳。果然這招很靈，一會兒就賣出了兩本。我剛想去別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就來了一位砍價(jià)小皇帝，他看了我的書和玩具說：你的說明書明明有幾本是同系列的，為什么價(jià)格不一樣?我?guī)е⑿Γ阂驗(yàn)檫@幾本書新啊!新也不能賣那么高??！便宜點(diǎn)好嗎！這時(shí)我又想起爸爸的第二招賣到一定價(jià)格給優(yōu)惠。我陪著笑臉對他說：好吧！賣兩本送一本吧！他這才罷手。

賣夠了東西，我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了我的偶像可愛的查理九世公仔，我見賣家是個(gè)熟人，就是使出媽媽砍價(jià)秘訣遇到熟人只管砍價(jià)，若是不行，激將法激他。我先說：我們兩個(gè)都是老熟人，便宜點(diǎn)好了。他說：不行的，已經(jīng)是最低價(jià)了。我用起激將法，說：算了，四(3)班的東西比你這便宜多了，我去他們那里買吧！他果然上鉤了，說：算了吧！給你了！我立馬付了錢，開開心心回到自己的攤位。

這一天，我終于體驗(yàn)到了爸爸的辛苦，原來賣東西是那么不容易，同時(shí)我也深刻體會到了賺錢的辛苦，我所花銷的每一份錢是多么的來之不易，生活中我一定要勤儉節(jié)約。

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇2

那天，學(xué)校為我們辦了一次六一節(jié)目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學(xué)畫的畫，還有科技作文。

游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒到班上，忽然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時(shí)太緊張了，所以我照片肯定很丟臉，照完后，我飛馳回教室。老師等我們?nèi)空蘸昧酥?，就回班上給我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖。。。。。。等等食物。發(fā)完食物才開始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個(gè)套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我一個(gè)也沒套到，但我由于六一而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的同學(xué)一瓶加多寶。

到了晚上還有一些同學(xué)們的表演，不外是給家長們看的，我們班有4、5個(gè)同學(xué)上臺表演，有3個(gè)同學(xué)跳江南Style，還有3個(gè)同學(xué)跳街舞，還有跳夢的眼睛。

這就是我們的六一，快樂的六一，我們一年中最快樂的節(jié)目！

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇3

跑步比賽

在星期五的最后一節(jié)課，老師跟我們說，學(xué)校要組織一次跑步比賽，我樂的一下蹦了八尺高啊

比賽開始了，5年級的體育老師先教我們熱身運(yùn)動。做完后。比賽開始了

6年級1，2，3，4班開始了，“男生隊(duì)先來，比賽開始”校長威嚴(yán)的說

比賽開始了，我的'嗓子都喊啞了，還是不能表現(xiàn)我的激情。6年級女生隊(duì)上場了，里面還有我的姐姐。最后6年級3班男生隊(duì)第一名，2班女生隊(duì)贏。

該5年級上場了，比賽結(jié)果是5年級3班女生隊(duì)贏，男生隊(duì)4班贏。

眨眼就到我們4年級了。男生隊(duì)先來，我們瘋狂的叫著，雖然我們得了第2名，但我們還是沒有不開心。到我們女生隊(duì)上場了。因?yàn)槲揖o張，所以老師讓我排在最后。一個(gè)接一個(gè)的開跑了，轉(zhuǎn)眼就到我了。體育老師揮了揮旗子，我便開跑了，因?yàn)榕艿锰?，所以土撒在了我的腳和接力棒上，我急忙拿起棒，向終點(diǎn)奔去。我們班的人歡呼著，以為我們是第一名，可是卻是第2名。

老師安慰我們不要傷心，因?yàn)檫€有下一屆呢。

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇4

星期天早上，我們班去大沙河公園搞活動，我和媽媽來到公園，我看到很多同學(xué)和家長已經(jīng)到了。

天氣雖然有點(diǎn)冷，但同學(xué)們玩得很開心，我和媽媽簽了名，我去找同學(xué)玩，媽媽去放風(fēng)箏，玩了一會，媽媽告訴我，風(fēng)箏被樹掛了，拿不下來了。一會自由活動開始了，我看到我的同學(xué)，有的在玩耍，有的在拍照，還有的在爬樹，我拿出我新買的跳繩開始跳了，王楚鈞和她的爸爸媽媽來了，我和她玩得很開心。

要集合了，我們要放飛機(jī)比賽。1，2，3，開始，我們放完飛機(jī)后，就開始拔河了，121，121，我們這邊贏了2局，家長也參加了拔河比賽，比賽結(jié)束。有一個(gè)家長扮了圣誕老人，給我們發(fā)禮物。我們幾個(gè)女生還玩了丟手絹。自由活動了，大家都回去了，還有我和岳景鵬在玩，過了一會，岳景鵬要回家了，我們也回家了。

今天我們大家玩的好開心呀！

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇5

早上我走出家門，就看到了湛藍(lán)的天空上掛著幾片潔白的云朵，清涼而舒暢的風(fēng)迎面吹來，就像擁抱春天一樣，枝繁葉茂的大樹發(fā)出沙沙的聲音，我知道一定是小精靈們把春天帶來了，是呀，春天來了!

今天又是一周的開始——星期一，回首上個(gè)星期四的那場足球比賽，真是讓我心潮澎湃。

記得那天下午，我們班在大課間活動時(shí)可以在操場上活動，可不巧下午時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，此時(shí)我的心已經(jīng)蹦到了腦袋頂上，盼望著老師還能夠帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯?。?dāng)老師說可以出去玩兒時(shí)，我的兩條腿好像長上了翅膀一樣，飛出了教室，其實(shí)我早就迫不及待了!

帶著興奮的心情我們沖下了教學(xué)樓，由陳湘禛和王莫菲各帶領(lǐng)一隊(duì)踢足球。組長安排我當(dāng)守門員，沒有經(jīng)驗(yàn)的我，嘗試著做守門員，作文可是沒幾分鐘就讓人家進(jìn)了好幾個(gè)球。于是，組長就換我去做前鋒，效果很不錯(cuò)，雨點(diǎn)已經(jīng)打濕了我的衣服，弄花了我的眼鏡，但我依然開心的踢著球。啊，球來了!我又有一次機(jī)會了，我一邊向前跑一邊把球在兩腳間踢來踢去，離球門越來越近了，我使勁一踢，啊……啊!我進(jìn)球了!我終于進(jìn)球了!我成功了!我們隊(duì)的隊(duì)友們都為我感到驕傲，現(xiàn)在兩隊(duì)打平了。王莫菲說：“一球決勝負(fù)!現(xiàn)在開始!”大家又開始激烈的爭搶起來，球來了，我沒踢準(zhǔn)，結(jié)果踢了個(gè)空，還是陳湘禛接到了球一腳將球踢進(jìn)了球門!我們隊(duì)取得了最終的勝利!下課鈴在這時(shí)也響了起來!

雖然我是個(gè)新手，但是也幸運(yùn)的進(jìn)了一個(gè)球，感受到了成功的喜悅，這春天的第一場雨給我?guī)砹丝鞓?帶來了喜悅;帶來了成功!

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇6

11月26日，我們學(xué)校的階梯教室人頭竄動，熱鬧非凡。這里正在舉行由慈善總會聯(lián)合書店共同開展的書香進(jìn)校園，求助災(zāi)區(qū)貧困學(xué)生百部優(yōu)秀圖書進(jìn)校園活動。

買書還能捐款，這種獻(xiàn)愛心的形式深深地吸引了我們。早在一天前，我們已經(jīng)挑好了自己想要的書，所以一進(jìn)階梯教室就直奔向選好的書柜，生怕晚一步自己喜歡的書就會被別的同學(xué)先下手為強(qiáng)了，著急的表情掛在排在后面的同學(xué)臉上。我就是排在后面同學(xué)的其中一員，終于輪到我了，我跑到書柜一看，昨天選好的書已經(jīng)不在那里了。我失望地在其他書柜邊游蕩，期盼著能找到我所喜歡的書。皇天不負(fù)有心人，我又找到了另外兩本喜歡的書，于是我迫不及待地跑去付錢，并且把二元錢放進(jìn)了捐款箱里，捧著自己買好的書，心里有一種說不出的喜悅。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。這句話時(shí)常在我腦海里回蕩。這次買書活動真是太特別了。

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇7

學(xué)校舉行了徒步活動，星期六到底還是來了！剛七點(diǎn)，我就早早地起了床，整理好一切就背著小書包沖去學(xué)校了。徒步咯徒步咯，十八公里讓我感到刺激又害怕。在學(xué)校進(jìn)行了一系列步驟后，終于出發(fā)了！一開始我還是很興奮，和同學(xué)有說有笑的，很是悠閑。

似乎我不怎么累嘛！一路上，我們時(shí)不時(shí)喊幾聲口號：“青春如火，超越自我；七十五班，奮勇拼搏！”又或者哼幾首歌兒，就像小學(xué)時(shí)的秋游一樣?？蓾u漸的，我感到了體力不支，步伐漸漸跟不上大家，眼看我們快走了一半的路程，我又怎么可以半途而廢呢？舔了舔干燥的嘴唇，試圖用沿途美麗的風(fēng)景來分散自己的注意力……

更恐怖的在后頭，正當(dāng)我氣喘吁吁的'時(shí)候，還要上坡，偏偏是走到一半的時(shí)候，最累的時(shí)候，光是看著，我就害怕了，老師見狀，立馬“威逼”：不準(zhǔn)休息！我只好咬著牙，一鼓作氣，拖著早已麻痹的雙腿慢吞吞地往上爬著時(shí)不時(shí)喝幾口水，看看周圍的同學(xué)，也是大汗淋漓的樣子，一看也是快不行了，可是他們?nèi)匀辉趫?jiān)持，為了自己的榮譽(yù)，也為了集體的榮譽(yù)，苦苦支撐。我心頭一動：他們都可以堅(jiān)持下來，我又怎么可以落后？學(xué)校舉行徒步的目的，不就是想讓我們懂得貴在堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)就是勝利嗎？想到這里，我咬緊牙關(guān)，與同學(xué)們肩搭肩準(zhǔn)備猛沖上坡頂。

終于，我們成功了，我們堅(jiān)持下來了！終于到了終點(diǎn)，這時(shí)，我們都戰(zhàn)勝了自己！我們勝利了！原路返回時(shí)，老師為我們拍了照片，照片中的我們，全都?xì)g呼雀躍，帶著屬于勝利者的笑容！這次徒步好累，但是我很開心，它讓我明白了堅(jiān)持的可貴，團(tuán)結(jié)的重要性！

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇8

七色光，七色光，太陽的.光彩，我們帶著七彩夢，走向未來……”在歌聲中，我們開始了徒步拉練活動。

學(xué)校為我們舉行了一場啟動儀式，為我們加油鼓勁，各班同學(xué)信心百倍地喊出了自己的口號，我們班也早已準(zhǔn)備了一個(gè)振奮人心的口號：文者稱雄，武者稱霸，實(shí)驗(yàn)六七，雄霸天下！有別的同學(xué)笑說：“這口號，怎么聽起來像是打仗一樣呢?！笨刹宦?，我們的確是去打仗，只不過敵人不是別人，而是自己，目標(biāo)就是打敗自己！戰(zhàn)勝自己！超越自己！

一開始，我們還不覺得怎么樣，可是慢慢地就覺得腿像灌了鉛，我們真正體會到了地心引力的力量，我看到隊(duì)伍旁邊有幾輛大客車慢慢地跟著我們，別的同學(xué)告訴我：這輛車是怕有體質(zhì)弱的同學(xué)、老師堅(jiān)持不下來而準(zhǔn)備的，可奇怪的是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊“累死了，累死了”，卻沒有一個(gè)坐上去的，我知道，老師們肯定在想：不管我有多累，我都要堅(jiān)持，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣！而同學(xué)們肯定在想：別人都行，為什么我不行！就在比、趕、超中，我們終于到達(dá)終點(diǎn)了，我們戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時(shí)涌上心頭。

隨后我們又做了幾個(gè)游戲趣味比賽，內(nèi)容看似簡單，實(shí)際是鍛煉了我們動手操作能力和思考能力，同學(xué)們都踴躍參加，讓我們領(lǐng)會了團(tuán)結(jié)的力量！

在響亮的口號聲中，在悠揚(yáng)的歌聲當(dāng)中，我們又徒步返回了市區(qū)，回過頭來想想，疲勞確實(shí)是有的，想放棄的心也是有的，但是看到鮮紅的隊(duì)旗在隊(duì)伍前面自由的飄著，像是在向我招手，頓時(shí)渾身又有了一股力量，我們成功了！

通過這次徒步拉練活動，我明白了一個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的彼岸！

你看，前進(jìn)的道路上，成功正向你揮手呢！

關(guān)于寫學(xué)?；顒拥淖魑?篇9

在這個(gè)美麗的五月，我們學(xué)校開了一個(gè)生動的趣味運(yùn)動會，對于我們這些活潑愛動的小學(xué)生來說，趣味運(yùn)動會那天是大家最期盼的日子。那天天空作美，天氣晴朗，陽光明媚。我們帶著小板凳，高高興興地排著整齊的隊(duì)伍來到大操場坐好待命，一個(gè)個(gè)開心極了。

隨著鈴聲的敲響，激烈的比賽開始了。最精彩最扣人心弦也是我最關(guān)注的要數(shù)我們?nèi)昙壗恿惲?。田徑場上，隨著發(fā)令槍“啪”的一聲響，三個(gè)班激烈的比賽開始了。參賽選手們像離弦的箭一樣沖出去。我們班最先出場的是孫雅儀同學(xué)，她是我們班公認(rèn)的“女飛賊”，被抱以很大的希望，大家拼命地齊聲吶喊：“孫雅儀，加油!孫雅儀，加油!”她不負(fù)眾望，跑過了其他兩個(gè)班的同學(xué)。頓時(shí)，操場上面氣氛達(dá)到了白熱化的程度。那兩個(gè)班的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)身手矯健，棒子遞過來，接過去，場面異常壯觀激烈。大家拼命擺動著手臂加快步伐向前沖。馬上就是該我上場了，我心里呯呯直跳，心里想：棒子千萬不要掉到地上去，一定要抓穩(wěn)。于是我就屏住呼吸目不轉(zhuǎn)晴地死死地盯著對方手中棒子。當(dāng)對方風(fēng)馳電掣般地跑向我時(shí)，我緊緊地抓住了棒子，大步流星，使出吃奶的力氣向前跑。知道嗎?當(dāng)時(shí)接棒的時(shí)候，我盡量把棒子往下拿，目的就是好讓后面的同學(xué)好接棒子。

當(dāng)棒子交給下一同學(xué)的那一剎那，我如釋重負(fù)輕輕咽了一口口水，那緊繃的神經(jīng)才放松了下來。還好，沒給班上丟臉……

最后一棒，也是至關(guān)重要的一棒是我們班大名鼎鼎的體育健將——尹卓然同學(xué)。他就像一匹脫韁的野馬，奔馳在學(xué)校的紅色的跑道上，人群里頓時(shí)沸騰了，大家異口同聲喊到：“三(一)班，加油!”“尹卓然，加油!”“尹卓然，就看你的了!”此時(shí)，吶喊聲、歡呼聲、此起彼伏，一浪高過一浪……

雖然，在這次比賽中，我們班并沒有取得最好成績，但是，

老師說了，比賽第二，友誼才是我們最重要的!因此，同學(xué)們臉上洋溢著喜悅之情!大家依舊沉浸在歡樂與興奮之中!感謝老師給我們一個(gè)快樂的童年，感謝老師給我們一個(gè)美好的回憶!

校園小學(xué)作文15篇

我是否最近在搜集一些優(yōu)秀的作文？通過寫作文，學(xué)生們可以更好地了解社會文化和歷史背景。作文能夠通過文字表達(dá)我們自己的態(tài)度和價(jià)值觀念。一篇優(yōu)秀的作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌后才寫出來的。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“校園小學(xué)作文”是有收獲的。這些書籍和資料可以供您參考和使用，并歡迎與其他需要它們的人分享！

校園小學(xué)作文(篇1)

我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多么迷人，多么美麗！

剛進(jìn)校門，你就會被那發(fā)出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾。

傳達(dá)室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時(shí)在心胸間蕩漾，我深深地陶醉在花香里。仔細(xì)觀察桂花，只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細(xì)琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的.黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點(diǎn)光斑。黃色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著，越發(fā)顯得多姿多彩。

教學(xué)樓前挺立著四位哨兵——塔松，四季常青，從來都沒有枯黃過。它們仿佛就是四個(gè)衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們可愛的校園。

“沙啦啦”，咦！是誰在唱歌呢？原來是操場上的楊樹。它們挺立在操場邊上，根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹涂上了黃色。葉子如一只只黃蝴蝶落下來，成了春肥?？矗∫黄~子剛從樹上落下，又被一陣風(fēng)卷走了，在它生命的最后一刻也不忘記獻(xiàn)出優(yōu)美的舞姿！

秋的詩篇在校園里譜寫，我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

校園小學(xué)作文(篇2)

我們學(xué)校的春、夏、秋、冬非常美麗。

春天，校園的花壇里，各種花兒競相開放，芬芳迷人，漂亮極了！有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛，把花壇變成了一個(gè)百花園。草坪上，嫩綠的小草從土地里探小腦袋，翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊綠毛毯，漂亮極了！

夏天，太陽火辣辣地掛在空中，讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了，花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹，變成了一個(gè)巨大的涼棚，擋住了炎炎的夏日，給大家?guī)ヒ黄鍥觥?/p>

秋天，涼爽的秋風(fēng)把大樹的葉子吹黃了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶，又像一枚枚郵票。同學(xué)大顯身手，有的把落葉撿起來，做拼貼畫，還有的把落葉變成美麗的書簽……

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大家都穿上五彩的棉襖。在朝陽的照射下，那五彩的棉襖就像一條流動的彩帶，在校園里飄動，給冬日蕭瑟的校園帶來了一絲暖意，一片生機(jī)。

我們的校園美麗極了，我愛我的校園。

校園小學(xué)作文(篇3)

我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的校園。

“怡心園”位于學(xué)校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。

沒走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開心極了。

怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非?？蓯郏魂嚽屣L(fēng)吹來，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。

校園小學(xué)作文(篇4)

我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學(xué)校的一半美麗，不信?就聽我細(xì)細(xì)說來。

夏天來了，兩棵柳樹已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說:這些柳樹已五歲多了。因?yàn)樾@是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!

這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護(hù)校園，校園是多么的和諧啊!

清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽公公強(qiáng)烈的照射著大地，坐在柳樹下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽著柳樹的心聲，吟唱學(xué)過的古詩。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。

柳樹是我們學(xué)校的守護(hù)神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂的樂園。

校園小學(xué)作文(篇5)

清晨，太陽從東方升起，陽光的光輝灑滿了整個(gè)大地?；▋簭乃瘔糁行褋?，慢慢的舒展開來，小草與鳥兒從睡夢中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書包去上學(xué)了。我剛出門，就與陽光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺用語言難以言表。鳥鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來就像一曲優(yōu)雅的樂曲，又仿佛一場演唱會，這場演唱會是只屬于鳥兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥從我的眼前飛過，飛到了一顆小樹上，仿佛與另一個(gè)小鳥交談，可能與它的同伴訴說著自己飛行中的自由與快樂，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱?！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙钡拟徛曧懫?，打破了我的想象的仙境，我又聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象??！

校園小學(xué)作文(篇6)

今天陽光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運(yùn)動會也來開了帷幕。

一大早，我就早早來到后操場，期待著比賽開始。

運(yùn)動會開幕會結(jié)束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。

我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著?；顒雨P(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來，不過，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績。

在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢待發(fā)?！芭椤钡囊宦晿岉?，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績不錯(cuò)，相當(dāng)優(yōu)秀。

運(yùn)動場上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。

長久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報(bào)，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！

校園小學(xué)作文(篇7)

我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。

當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來，噢，原來是菊花開了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動。

冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡直無法用語言表達(dá)!我愛我的校園。

校園小學(xué)作文(篇8)

我們的校園，猶如仙境一般美麗，我為我們美麗的校園而感到驕傲。

學(xué)校的松樹十分高大，像一名軍人，守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉非常茂盛，細(xì)細(xì)的，長長的，小小的如同一枚枚綠色的針。

校園的花壇圍繞著操場?；▔镉心劬G的小草，小草叢中長著五顏六色的花朵，黃的，藍(lán)的，紫的，紅的，好看極了。

我們的學(xué)校不僅花草樹木很美，而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一，風(fēng)格不同。學(xué)校的主樓是長方體的，風(fēng)格是現(xiàn)代化的，學(xué)校兩側(cè)大樓形狀叫不出名來，跟主樓拼在一起，像古老的城堡。

從教學(xué)樓進(jìn)去，有一間教室。同學(xué)們在教室里讀書，瑯瑯書聲傳遍整個(gè)學(xué)校，仿佛給學(xué)校增加了一道道更加靚麗的風(fēng)景。

瞧，我們的校園是多么美麗。希望同學(xué)們愛護(hù)校園，讓她變得更加美好。

校園小學(xué)作文(篇9)

可愛的校園

我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。

你來到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫著幾個(gè)大字，百年之計(jì)，教育為本------碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來，彩旗就迎風(fēng)招展。

再往右走，可以看見一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽臺邊上，端端正正地寫著八個(gè)鍍金的大字，誠實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場，操場中間栽著兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

操場中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。

早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬紫千紅。這時(shí)，校園里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲。

我愛您，恭城縣直第三中心小學(xué)。

校園小學(xué)作文(篇10)

座落在北盤旋路的，外觀不怎么起眼的，就是我們的學(xué)?！渭仪f小學(xué)。

我們的校園，有整齊的教室，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的榆葉梅開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場南邊的老柳樹像撐開的綠絨大傘。操場東邊的'太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。

秋天，柳樹的葉子變黃了，像飛舞的蝴蝶一片一片往下落。松樹一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?？墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。

我們的校園一年四季景XX人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

校園小學(xué)作文(篇11)

高山街小學(xué)的位置在步步高旁邊。

在大門口，每天都會有檢查校牌的人在大門看你有沒有校牌，沒有校牌就會給班上扣分，星期一升旗的時(shí)候你班級會得不到流動紅旗。走進(jìn)學(xué)校，往右邊看就是高大雄偉的教學(xué)樓，一走進(jìn)教室就會聽見同學(xué)們那一鳴驚人的瑯瑯讀書聲。教學(xué)樓右邊就是升旗臺，升旗臺上面有二個(gè)鐵柱子，中間的是顏色深紅深紅的五星紅旗。每周星期一，全班同學(xué)穿好校服唱著國歌，看著深紅深紅的五星紅旗升起，星期五就會有那些五年級和六年級的大哥哥一起把紅旗放下來，給紅領(lǐng)巾廣播的丁老師。

校園，你讓我們在校園里讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，讓我身處在這么快樂的地方，我永遠(yuǎn)都不會忘記你的，美麗的校園！

校園小學(xué)作文(篇12)

我們的學(xué)?！铰沸W(xué)，坐落在棗莊市市中區(qū)君山中路。她是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我參觀一下吧！學(xué)校坐南朝北，校名是由著名書法家王學(xué)仲先生題寫的，剛勁有力。進(jìn)了大門，迎面就是辦公樓，與后面的教學(xué)樓由走廊相連。樓廳內(nèi)儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經(jīng)》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國先圣及教誨，中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學(xué)樓之間的走廊兩側(cè)，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個(gè)精致的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個(gè)令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，后面是板報(bào)、彩屏及配備齊全的電化教學(xué)設(shè)施，教室兩側(cè)各懸掛三幅勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn)。再到操場參觀一下吧。教學(xué)樓的后面就是操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運(yùn)動會時(shí)，運(yùn)動員在跑道上生龍活虎，同學(xué)們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……跑道的中間排列了六對籃球架，周圍遍布了許多的乒乓球桌和健身器材，同學(xué)們可以在那里盡情地

學(xué)校一般都有操場，但是各個(gè)學(xué)校的操場是不太一樣的。這里除了寫操場上有些什么東西之外，還寫到運(yùn)動會的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側(cè)排了二三十米長的宣傳櫥窗，學(xué)校狀況、教學(xué)情況和學(xué)生的活動，還有各類榮譽(yù)照片，全都在玻璃窗里跳躍。我的照片也在那里湊熱鬧，你能找到它嗎？怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會戴著紅領(lǐng)巾站在校門口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉(zhuǎn)到寫宣傳欄?！霸趺礃印?？”一個(gè)問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

校園小學(xué)作文(篇13)

校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹，陽光照在嫩綠的樹葉上，珠光翠色，好像被水潑過了一樣，煞是好看，櫻花樹葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。

女貞樹它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹枝上跳下來，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動也不動。

學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺總是那么有趣，好像個(gè)綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就好像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來組成花園，那花園猶如火紅的太陽耀眼、美麗。

操場的器材區(qū)邊的核桃樹，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽光的照耀下，好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看好像吊車一樣，近看好像柳樹姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……

校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!

校園小學(xué)作文(篇14)

走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因?yàn)?，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

校園小學(xué)作文(篇15)

春天，我們的校園里鮮花盛開，剛走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地跟你說：“你好！你好！”花壇里面的花兒也笑紅了臉，嬌艷欲滴。

夏天，學(xué)校里面很熱，就像是在火爐上烤一樣，整張臉都是紅彤彤的。但我們上課的時(shí)候每個(gè)人都非常得有精神，一點(diǎn)也不被炎熱的天氣影響。下課的時(shí)候，花壇里可熱鬧了，蜜蜂忙著采蜜，從一朵花上趕到另一朵花上；蝴蝶也來湊熱鬧，在花上翩翩起舞，宛如仙子一般。

秋天，校園里的許多樹都結(jié)滿了果實(shí)，香氣撲鼻。一陣秋風(fēng)吹過，墻上的葉子就蕩漾起層層波紋，好看得很。不一會兒，天空中飄下來幾滴雨，后來雨越下越大，把整座校園都籠罩在煙雨朦朧的氛圍當(dāng)中。秋天可真好玩呀！

等到冬天的時(shí)候，上學(xué)就更好玩了。早晨，上學(xué)的時(shí)候，天空中就會飄下來幾朵晶瑩的雪花，當(dāng)雪花落在你手上的時(shí)候，馬上就化了。我多么希望能下一場大雪呀，給校園披上一件雪白的婚紗。冬天，可真好玩！

小學(xué)校園生活的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“校園生活的作文”，敬請?jiān)L問。

大家或多或少都寫過作文吧，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，要想入作文的大門，更重要的是多練。我們寫作文注意哪些方面呢？編輯特地為你收集整理“小學(xué)校園生活的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學(xué)校園生活的作文 篇1

我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來報(bào)作業(yè)時(shí)，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步?！崩蠋?，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒?dǎo)，我們都會記在心田。

同學(xué)，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時(shí)光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無音信。

同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。

在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久，時(shí)間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……

記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……

小學(xué)校園生活的作文 篇2

豐富多彩的校園生活拉開了帷幕，新的一天學(xué)習(xí)生活開始了，讓我們大家一起去看看吧！

早晨同學(xué)們一到校，個(gè)個(gè)都拿著書早讀，不一會兒，整個(gè)校園里可是書聲瑯瑯，任意走進(jìn)一個(gè)班級，看到的都是全班同學(xué)大聲朗讀的風(fēng)景?！岸ｂ忊彙鄙衔缯n程開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都專心致志地聽老師講課，都不會做小動作。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到操場上去玩，踢毽子的、跑步的、玩游戲的，大操場上洋溢著歡快的氣氛。

中午放學(xué)了，同學(xué)們都向一只只歡快的小鳥飛出校園，教室里也留著一些同學(xué)。一些同學(xué)在掃地，一些同學(xué)在抄作業(yè)。掃地的同學(xué)也沒有偷懶，把教室打掃得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵一點(diǎn)紙屑也不放過。

下午的生活可豐富了！有音樂課、體育課、電腦課、品社課、英語課，不向上午一樣都是語文數(shù)學(xué)。每個(gè)教室里都會飄出陣陣歌聲和讀書聲。另外更驚喜的是，星期四和星期五有地方課，可以去培訓(xùn)自己喜歡的科目。

下午放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開了學(xué)校，早上充滿歡聲笑語的學(xué)校一下子變得鴉雀無聲，像一個(gè)慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，明天的校園生活可能會更精彩！

小學(xué)校園生活的作文 篇3

在一個(gè)陽光明媚的星期五，我來到了全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會。

一個(gè)小時(shí)前以后，我們來到了表演現(xiàn)場，進(jìn)去了，我“哇”的一聲。舞臺很壯觀，燈光在閃爍著，簡直就是人間仙境。表演開始了，主持人面帶微笑的說：“今天來了一位神秘嘉賓，原來是：平安哥哥，我們用熱烈的掌聲歡迎平安哥哥的到來?！逼桨哺绺缃o我們唱了一首非常動聽的歌：《《一路上有你》》。

接著有請全國各地的小朋友為我們表演開始，有的是民族舞，有的是拉丁舞，還有的是芭蕾舞。各個(gè)舞蹈都很精彩，弄得我眼花繚亂，掌聲不斷。我心想：如果輪到我表演，掌聲會那么激烈嗎？一會，就輪到我們表演了。激動人心的時(shí)刻到了，我們上場了，我們先跑到舞臺上，接著京韻花翎的'音樂響起了然后，各個(gè)擺著舞姿，再然后，我們跑到半圓形的位置我·白于桐·徐瑤一起跳中間的舞蹈，我們翩翩起舞，我一邊跳，一邊想：我到底比別人跳的好還是差。各個(gè)跳都跳得很優(yōu)美，原來跳得不整齊，現(xiàn)在跳整齊了。再加上燈光四射顯得更加好看了。最后，我們跳到了最后一個(gè)動作，每個(gè)人都更加熱情了，我們跳完了，觀眾們給了我們熱烈的掌聲之后，我們退場了。

這一次的聯(lián)歡晚會會讓我永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)校園生活的作文 篇4

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。現(xiàn)在時(shí)光白叟匆匆地把我們送到初一，所有的夸姣經(jīng)歷將變?yōu)榛貞洝Ｓ浀迷诨囊伴g，曾有一座簡陋的小學(xué)，那便是“老林小學(xué)”，這是我的啟蒙學(xué)校。然而，在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

這所小學(xué)的人數(shù)很少，一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級的時(shí)候，這里一個(gè)班最多十五人，我們那個(gè)班有十二人，但是由于后來的某些原因，就變成了二十多人。大家其樂融融的渡過每一天，有福同享，有難同當(dāng)。最令人激動的是“六一”兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十多個(gè)節(jié)目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和出色的跳舞：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

二年級的時(shí)候，在一個(gè)天高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個(gè)班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

徐徐地，徐徐地，大家都懂事了，在學(xué)校的時(shí)候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛勞了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”……老師見了，笑著說：“假如你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了”，盡管這樣，老師們?nèi)允切τ亟恿速R卡，還摸摸我們的頭……

這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學(xué)有著無限無盡的快樂，什么“人蛇大戰(zhàn)”啦，什么“嚴(yán)肅的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學(xué)糊口的畫面。

光陰似箭，日月如梭，多但愿再回到小學(xué)階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時(shí)光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。

小學(xué)校園生活的作文 篇5

在校園里，我們會發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……

記得快期中考試時(shí)，我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間，我看見了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分，我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣高興。王老師開始講題，我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題，我本想著只要我悄悄的改準(zhǔn)確，不就沒有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，預(yù)備改，但我的手似乎不聽使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)似乎在對我說話：“給老師說明一切吧！只要你努力，我還會再回來了?！蔽蚁露Q心走到老師眼前，并指出我錯(cuò)誤的地方，老師不但沒有批評我表揚(yáng)我是一個(gè)老實(shí)的好孩子。

這次固然失去得滿分的機(jī)會，但我知道做一個(gè)老實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要！這就是我充實(shí)又開心的校園糊口。

校園的甜作文9篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文是培養(yǎng)思考能力的好方法，寫作是放大自我展示潛能的好機(jī)會。好的作文可以讓老師記住你，下面是我們?yōu)槟鸭淼摹靶@的甜作文”相關(guān)內(nèi)容請您查看，建議您將此頁面加入收藏以備不時(shí)之需！

校園的甜作文【篇1】

石油管道局中學(xué)座落在京津走廊上的明珠------廊坊市，花園式的學(xué)校有多美，請朋友們都來看一看。

這里的花草樹木簇?fù)碇鴿嵃椎慕虒W(xué)摟，是那么的自然而和諧。五幢教學(xué)樓呈山字形，刷成白色，是要用這種顏色感召學(xué)生們----生追求純潔。

從校門直通校園的甬道的左邊是一行婆娑的垂柳，如絲的柳枝輕撫著一排乳白色的畫廊。學(xué)生們的書法、繪畫、作文、攝影作品不定期地在這里展出。設(shè)計(jì)這個(gè)畫廊，是要集中地展示學(xué)生們的藝術(shù)才華，把初綻在他們心中的藝術(shù)小花培養(yǎng)于此，讓更多的學(xué)生得到美的享受，提高他們的審美能力，最終得到美的陶冶。

甬道右邊是蒼翠的塔松，它奮著堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)健的氣質(zhì)，煥發(fā)出剛毅之氣。路兩旁空隙處種著芭蕉和三葉堇。色蕉瀟灑大方，三葉堇平凡質(zhì)樸，二者相得益彰。

春天，校闊里充滿一抹抹春光。杏黃色的金沖花張開了它們吹唱的小喇叭，金黃色的蜜蜂穿梭其間；粉紅色的小桃紅，在含著泥土氣息的春風(fēng)中散發(fā)著清香；花壇中的各種花卉爭相吐出鮮嫩的花蕊，草坪中嫩綠的小草也平添了幾分春色。這一切使春意飄蕩在整個(gè)校園。

夏天，紫藤蘿茂密的枝葉護(hù)衛(wèi)著潔白的曲廊，淡紫色的花朵點(diǎn)綴其間。學(xué)生們坐在曲廊的長凳上，專心地溫習(xí)功課。曲廊旁盛開了各色的月季花，習(xí)習(xí)涼風(fēng)便遞去陣陣花香，真是人在畫中，美不勝收。

秋天，颯颯的金風(fēng)吹開了各色菊花。菊花沉穩(wěn)的花澤中蘊(yùn)含著純美和至誠，于是勤勞的校工把它們擺放到甬道邊，再用百日紅組成歡慶十一的圖案。

這時(shí)節(jié)，操場邊藍(lán)色的鐵柵欄上，爬山虎的綠葉經(jīng)霜變紅。秋風(fēng)搖著一族簇、一片片紅葉，像燃燒著的火焰，像天邊飄來的紅霞，又像蜀錦中的紅花，與天上緩緩飆過的白云遙相遠(yuǎn)望。

操場里銀白色的旗桿上，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。星期一的升旗儀式上老師和同學(xué)們向圣潔的國旗行禮，是那么莊嚴(yán)和諧。

冬天，皚皚的白雪飄灑在校園里，校園中心的那棵蒼翠的雪松，高擎著白雪，那氣魄，那形象，著實(shí)讓學(xué)生們贊嘆不巳。教學(xué)樓前的那一小片竹林，在白雪中更是挺拔，青翠欲滴，風(fēng)姿綽約。校園里真是如詩如畫，許多遐思邇想就跳入你的腦海，使你歡然如醉。

就是在如此美麗的校園里，考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生數(shù)量連年上升，好人好事層出不窮。

校園景物美的感召力就是這樣發(fā)揮著它的作用。

校園的甜作文【篇2】

我們的校園沒有高大壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的欄桿，沒有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

我們的教學(xué)樓是乳白色的，分為四層，沿著整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見一條長長的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，正前面是老師的講臺，教室前后各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，后面那塊用來制作圖文并茂的黑板報(bào)。

走廊的右側(cè)是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，我們上體育課的時(shí)候，經(jīng)常圍繞著它跑步，老師每次都讓我們以跑兩圈，走一圈的方式進(jìn)行練習(xí)，這樣我們既鍛煉了身體，也不會感到很累。

操場中間有四個(gè)籃球架，東西兩面分別是乒乓球臺和單雙杠。下課的時(shí)候，那里隨處可見同學(xué)們快樂的身影，籃球場上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球臺前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓；跳大繩的同學(xué)也不停地變換著花樣，一會兒雙人，一會兒單人，就連老師也忍不住加入了我們的行列。因?yàn)樯眢w是革命的本錢，有了健康的身體，才能好好的學(xué)習(xí)，好好工作嘛！

教學(xué)樓的正前面矗立著一根高高的旗桿，每逢周一，全校師生都會在這里舉行隆重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們舉起右手向國旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮，感謝革命先烈用鮮血換來我們今天幸福的生活，我們一定會加倍珍惜，努力做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

我們的校園里還栽種著各種各樣的花草樹木，雖然都不是什么名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥語花香?？矗”叹G的大葉女貞在我們的窗前探頭探腦，枝繁葉茂的白楊樹在風(fēng)中嘩嘩作響，高大的法國梧桐樹則是鳥兒們的天堂，小麻雀、花喜鵲們在那里不知疲倦地嬉戲。

瞧！東墻邊還有幾株矮小的臘梅。別看它們平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，到了冬天就會開出許多米黃色的花朵，半透明的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨(dú)自到那里去，細(xì)細(xì)地觀賞，默默地吟誦：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我愛我們的校園，她是那樣的樸實(shí)和美麗，能夠在這里學(xué)習(xí)，我感到無比的快樂和幸福。

校園的甜作文【篇3】

我的校園可美了。

進(jìn)入大門，一棵棵小樹長出綠芽，小草從泥土中探出頭，隨風(fēng)起舞，好像正在舉辦一場迎春大會。兩旁還有兩棵蒼天大樹挺立在那兒，好像兩位堅(jiān)守在前線的戰(zhàn)士。向下一看，尚未開放的花骨朵爭先恐后涌出，開放出五彩繽紛的花朵。

花壇旁一只蜜蜂正在樹干上休息，我就不打擾它了，我來到花叢中，有只大西瓜蟲帶著小西瓜蟲在陽光下散步哩！蝴蝶在空中自由自在的飛翔著，它的翅膀是那樣斑斕，那樣美。

男孩子們在玩抓人游戲呢，黑白配選出一個(gè)人后，其他人一哄而散，好像一個(gè)警察在抓許多小偷一樣。另一個(gè)地方，班長招呼許多人玩撕名牌，每個(gè)人后面都會有一張紙，被撕掉了就被淘汰了。有的人玩起了老鷹捉小雞，一個(gè)男生當(dāng)老鷹，學(xué)習(xí)委員當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，老鷹目不轉(zhuǎn)睛的盯著小雞，沖了過去，哈哈，沒捉到

叮叮叮上課了，我們集合回了教室。

校園的甜作文【篇4】

我們的學(xué)校是個(gè)十分美麗的學(xué)校。

走進(jìn)大門，左邊是一個(gè)供一至三年級上課的蕙蘭樓。右邊是一個(gè)小花園。小花園里花很多，也很鮮艷?；ǖ钠贩N很多，在花園中爭奪斗艷地怒放。仔細(xì)一看，花叢中間豎立在八個(gè)大字：學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂。寄托了高校長對我們的希望。在花園的最里面，有三塊設(shè)計(jì)新衣的墻報(bào)，那是我們學(xué)校的宣傳欄。

走出小花園，再徑直向前走，就來到了操場。正前方，一座呈半圓形的升旗臺聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學(xué)校新建的'行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環(huán)形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個(gè)籃球架，供同學(xué)們打籃球時(shí)用。每當(dāng)下課，操場上就充滿了歡聲笑語。再向前走，就是新光長廊。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業(yè)生的照片，望著十分溫馨。長廊一角放著一張石桌和幾個(gè)石凳，旁邊載著一顆參天大樹，夏天時(shí)可坐在石凳上看書、休息，你會感到十分涼爽。

我們的學(xué)校十分漂亮，環(huán)境也十分優(yōu)美。想知道我們的學(xué)校嗎？告訴你吧，就是杭州時(shí)代小學(xué)！

校園的甜作文【篇5】

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書.。初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”每天，我們唱著這首歌，來到親愛的學(xué)?！R小。

我們的校園是年輕的。當(dāng)你走進(jìn)馬小時(shí)，會發(fā)現(xiàn)原來的立式雕塑變成了浮雕，浮雕上面刻著美麗的花紋，非常引人注目?！皠?chuàng)造和諧，培植堅(jiān)毅”這幾個(gè)沉穩(wěn)的大字是我們學(xué)校老師和同學(xué)共同的奮斗宗旨。這個(gè)浮雕像一本打開的書，像一把開啟智慧的金鑰匙;它還像春天展翅高飛的鳥兒。三幢嶄新的教學(xué)大樓西邊已經(jīng)巍然聳立了規(guī)模宏大、氣勢雄偉的綜合大樓，它里面有許多教室和先進(jìn)的設(shè)備?？?，圖書館，它是亞洲一流的圖書館;瞧，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我們探索科學(xué)和大自然奧秘的磁場;聽，寬敞的樂器教室里傳來幽雅古典的古箏曲，那是興趣班同學(xué)靈動的指間流淌出來的。在嶄新的校園里讀書，我們充滿著無限希望。

我們的校園是美麗和諧的。

春天，校園里鳥兒歌唱，花兒三四群地探出它們美麗的臉蛋。微風(fēng)一吹，小花們便歡樂地跳起舞來。曲曲折折的池塘里有金色的魚兒自由自在地游著，多么可愛啊!它們?nèi)宄扇海械脑趯ひ挸缘?，?/p>

的在頑皮地吐著泡兒，有的還睜著圓眼一下也不動，好似在靜聽同學(xué)們在樹下悅耳動聽的讀書聲。

夏天，正是校園最鮮亮、生命力最旺盛的時(shí)候，活潑可愛的同學(xué)們無憂無慮地學(xué)習(xí)著，玩耍著，嬉戲著，勞動著，好像有使不完的勁兒。

秋天，校園里青楓和香樟樹仍舊身披一身綠裝，顯得矯健多姿。金風(fēng)送爽，香樟樹的枝葉“沙沙”作響，好像在祝福著這所年輕的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，校園那一角有兩株芙蓉樹，粉紅的芙蓉花從樹枝開到樹梢，一朵朵的芙蓉花把秋天的校園打扮得更加繁華。

冬天，樹木的葉子已經(jīng)落光了，寒風(fēng)呼嘯而來，但同學(xué)們并沒有瑟瑟發(fā)抖，還是帶著喜悅和歡笑盡情地開展冬季體育鍛煉。在那寬大的操場上，男孩、女孩們有的在跑步，有的在跳繩，有的比賽著踢足球，整個(gè)校園蕩漾著我們的歡聲笑語。冬天的校園真是令人難以忘記。

在這年輕而又美麗的校園里我們快樂地生活著，成長著，快要6年時(shí)間了，我們從幼稚懵懂變得聰明懂事，離不開辛勤的園丁，是他們奉獻(xiàn)著自己的青春年華，讓我們在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的殿堂里探究。我們向您們致敬。

我們深深地愛著馬小，我們?yōu)樽约菏邱R小的學(xué)生而感到驕傲。

校園的甜作文【篇6】

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山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗.這就是我們學(xué)習(xí)的地方，團(tuán)結(jié)文明育桃李，求實(shí)奮進(jìn)志四方一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩.這就是我們XX縣第XX中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的XX縣城，占地五十三畝，

建筑面積一萬多平方米，累計(jì)投資四百多萬元.圖書實(shí)驗(yàn)及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達(dá)部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。XXXX年被省教育工會評為先進(jìn)單位、在改革開放的今天，我校以法辦學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。

百聞不如一見，還是讓我?guī)愕綄W(xué)?？匆豢窗?從樣式新穎、別具一格的北大門進(jìn)入，展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房，呈非字形對稱排列著，在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓(xùn)團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓，首先投入眼簾的是肅靜二字;每個(gè)教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上，是內(nèi)容豐富的板報(bào)、地圖和成績表。在這徉的教室里學(xué)習(xí)，使人感到既安靜又舒適。

在各幢樓之問還有花壇，特別是在實(shí)驗(yàn)樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時(shí)節(jié)，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。

夜間，教學(xué)樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運(yùn)動員們在這里一展風(fēng)采;大操場寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑休育設(shè)施齊全，同學(xué)們在這里鍛煉身體，磨煉意志。

圖書實(shí)驗(yàn)樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報(bào)刊，開闊了同學(xué)們的視野.使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識;物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室，使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣，為成為四有新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

德智體美全面發(fā)展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的二中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學(xué)們的生活是多么豐富，多么多彩!

XXX一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學(xué)家在這里孕育，未來的文學(xué)家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉我們決心以報(bào)效祖國的優(yōu)異成績，為學(xué)校增光添彩!

親愛的少年朋友，歡迎你到XXXX一中參觀做客。

我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來我就來給大家寫寫我的校園。

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時(shí)見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說：看我多美麗啊!

接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們在上體育課時(shí)，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手 ，好像在說:同學(xué)們，加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你。我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。

最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說：我的孩子你出來吧!竹子就探出了頭，驕傲地說：媽媽，我終于看清楚了這個(gè)世界。竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。

看看吧!這就是我的校園，美麗嗎?你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎?

記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。

終于在五年前我走進(jìn)了我夢想中的校園。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。

雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的美麗極了。

大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動會的盛地，運(yùn)動員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運(yùn)動器械，一下課，許多同學(xué)就會聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽

看!這就是我的校園。

校園的甜作文【篇7】

提起雁江一小，大家都贊不絕口。如果你想了解雁江一小，就請你跟我去參觀吧。

我們的學(xué)校座落在百貨大樓對面，蔬菜公司旁邊。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園壯觀，美麗，幾幢樓房掩映在綠樹叢中。來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是不銹鋼大門，大門上面是用紅漆書寫的“資陽雁江一小”幾個(gè)醒目的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常耀眼。

走進(jìn)大門，兩幅巨畫展現(xiàn)在眼前。右邊一幅叫《心曲》左邊一幅叫《世界人民的愛》再朝前走去就是一個(gè)小操壩。來到操壩中間，雄偉壯麗的兩幢樓房就把你吸引住了。右邊一幢是綜合樓，分別是舞蹈室、樂器室、電腦室。。。。。。左邊一幢的2至6樓分別是二、四年級的教室，底樓是校長室。

校長室外邊的過道兩邊都掛滿了獲得各項(xiàng)獎勵(lì)的獎牌。兩個(gè)玻璃窗里面還貼滿了學(xué)校開展各種活動時(shí)拍下來的照片，來來往往的人都要停下腳步津津有味地欣賞一番。

穿過過道，來到了一個(gè)寬闊的大操場，大操場四周種著茂密的榕樹和高大的梧桐樹。它們在春風(fēng)的吹拂下，正發(fā)出嫩綠的小葉子，遠(yuǎn)看榕樹真像一朵朵綠蘑菇，近看又好象一把大綠傘，樹杈上長著許多小根，這些黑色的小根就像老爺爺?shù)暮氁粯?，好看極了。在操場左邊的矮墻上，畫著各種各樣的體育項(xiàng)目。

大操場是同學(xué)們玩耍的好地方，每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們便在這踢毽，打藍(lán)球，跳繩，丟手絹。。。。。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。

大操場旁邊還有一幢教學(xué)樓。踏著臺階登上二樓，就來到我們的教室，教室寬敞明亮，走進(jìn)教室，站在講臺上，就看見一塊長方形的黑板，這是老師傳授知識的地方。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，旗幟上有一顆大五角星和四個(gè)小五角星。天花板上有八盞日光燈和四把吊扇。教室中間整整齊齊地?cái)[放著一排排桌凳，右邊有兩幅美麗的畫，左邊有兩句名人名言。后面是辦板報(bào)的地方，上面的畫五彩繽紛，美麗極了！

我們的校園給同學(xué)們帶來了美好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校培育了許多人才，所以我們應(yīng)該愛護(hù)這美好的校園。我愛我們的校園！

校園的甜作文【篇8】

灰色背景上有紅字的大直石，那四個(gè)鮮紅的字很刺眼。如果你在常德看到這塊石頭，你就是走進(jìn)了我的校園——第十一中學(xué)。

哪個(gè)學(xué)生不是夸他的學(xué)校，而是夸它有多美。當(dāng)然，我也不例外。雖然我只在十一中住了一年，但我對學(xué)校里的花草很熟悉。

從學(xué)校門口進(jìn)入，首先看到的`是操場，中間有一個(gè)綠色的圓圈，綠色的圓圈旁邊是紅色的跑道。不知道我們在t臺上流了多少汗，換了多少榮耀。像是一股濃濃的喘息聲，在我耳邊回蕩。

如果你走得更遠(yuǎn)，你會看到教學(xué)樓被三面包圍。中間和左邊的教學(xué)樓顯然要老很多，而右邊的是今年剛剛竣工的，所以在陽光的映襯下顯得很輝煌。早上來看的話，還有一個(gè)景觀——早讀。朗朗的讀書聲來自課堂，似乎把你帶到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛中。沒有鐘聲的命令似乎永遠(yuǎn)不會停止，因?yàn)槊總€(gè)人都在拼命認(rèn)可它們。不要放棄，直到你把它記在心里！如果你站在廣場中央，你可能不僅能聽到書本的聲音，還能聽到廣播練習(xí)的節(jié)奏。是的，我們在這里做無線電練習(xí)。

介紹完這個(gè)大景點(diǎn)，我就介紹一下我的教室。簡單來說，這個(gè)教室就像一個(gè)漢堡，只是顏色有點(diǎn)不一樣。兩邊是兩塊黑板，中間是桌椅。你會說，教室里也一樣。你也是對的。但我敢肯定，當(dāng)你走進(jìn)我們的課堂，首先看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金色的證書。這也是我們班成長的見證。

回頭一看，一顆高大的石頭仍然矗立在學(xué)校門口。

校園的甜作文【篇9】

過去，在歡送青年參軍，在勞模會上，在慶功會上，在新式的結(jié)婚典禮上，我看見一些人胸前戴上大紅花。

今天，在放榜大會上，我看見第一批下放的老師胸上也別著一朵大紅花。紅花像他們的臉一樣紅潤，紅花像他們的心一樣美麗。紅花表示出他們上山下鄉(xiāng)的決心，紅花意味著黨對他們的信任。這是光榮的花，這是圣潔的花。

人們把戴花的人高高舉起，拋向空中。四周響起雷鳴般的掌聲，人們笑起來了，而戴花的人，從眼角、從嘴邊也漾出明顯的笑意。

還有什么花比這朵大紅花更美麗，有什么事比得上黨的信任和委托更光榮和幸福呢？

今天，在放榜大會上我看見他們戴上大紅花，深信，總有一天，我會看見勞動模范的大紅花一定會別在他們的胸脯上。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文精選9篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文，作文是思維能力的一種文字組織，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫作文的時(shí)候要注意語言生動，內(nèi)容具體，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇1

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。

我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團(tuán)多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實(shí)的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？

我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智

慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán)，如：啦啦操社團(tuán)，拉丁舞社團(tuán)，音樂社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán)，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運(yùn)動員的榮譽(yù)……

我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓返拇蠹彝ザ院溃?/p>

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇2

校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。

早晨，天空出現(xiàn)了一片魚肚白，接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點(diǎn)頭，好像在說：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。

走進(jìn)校門口，大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開始熱鬧起來了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時(shí)帶著微笑。不一會兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來了朗朗的讀書聲。俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”大家趁著這大好時(shí)光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時(shí)光！

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇3

度過了多么漫長的寒假，又到了二千多名學(xué)生歡聚一堂的日子，又到了學(xué)校里洋溢著朗朗書聲和歡樂的笑聲的日子，又到了空曠的操場上奔跑著快樂的小學(xué)生的日子。

我們許下永不分離的諾言，這就是我們的校園。我的校園雖然不像有名的學(xué)校那樣擁有寬闊的操場，沒有一盆盆亮麗的花朵，沒有一棵棵挺拔的大樹，但是它的一面高墻上，長滿了爬山虎。這爬山虎就像一道千變?nèi)f化的屏障。春天，爬山虎長出嫩芽，屏障換上了樹葉一般的翠綠。秋天，大多葉子都變成了黃色，有一些調(diào)皮的小黃葉，把自己染成了橘紅色。冬天，雪花紛紛飄落在紫紅色的葉子上，顯得格外潔白。學(xué)校的花壇雖然沒有五彩繽紛的鮮花，卻也不乏。瞧，花壇里長滿了青草，開滿了白的、粉的、黃的、紫的、淺藍(lán)色的小花。一簇簇，一叢叢，好像滿滿的一壇小太陽，十分招人喜愛。我們學(xué)校的教室雖然面積不大，卻也干凈、整潔、一塵不染。有些班級還成立了“圖書角”“衛(wèi)生角”。

我的學(xué)校一共有六層。一年級在幼兒園大樓，二年級在一層，三年級在二層，四年級在四層，五年級在三層，六年級在各個(gè)樓層都有，五樓還有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等，六樓有大會議室、手風(fēng)琴室、聲樂室和舞蹈室，小會議室在三樓，大隊(duì)部在二樓。我的校園是一個(gè)充滿知識的殿堂，我愛我的校園。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇4

校園是給予我們知識的地方，我愛我的校園，但更愛早晨的校園。

當(dāng)我背著書包走進(jìn)校門時(shí)，就可以看到同學(xué)們掃地的身影，爸爸媽媽送孩子上學(xué)的身影……，這時(shí)候，東方突然閃出了一道光亮，照耀著大地，金黃金黃的，原來是太陽出來了！一陣微風(fēng)從我的臉頰上輕輕吹過，就好像媽媽那雙勤勞的手在輕輕撫摸我嫩嫩的臉蛋。

教學(xué)樓前的小樹，迎著溫暖的陽光，舒展著雙臂，希望每一束陽光都能讓自己更加健壯，它的枝條就像小姑娘的手臂一樣纖細(xì)，身體上的“頭發(fā)”光滑而整齊，綠得發(fā)亮。樓頂上的小鳥正在為新的一天到來而慶祝，唱著歡快的歌兒。小草也偷偷地從土里鉆了出來，好奇地看著這忙碌的世界。臺階旁的迎春花正在默默地開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香味兒，有的還躲在樹葉的后面，就像一位害羞的小姑娘，又像是一位做錯(cuò)了事的小男孩，害怕又要挨打了。

晨讀課上，無論你走進(jìn)哪間教師，迎接你的都是一派勤奮好學(xué)的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的鄒著眉頭輕聲背誦；有的趴在桌子上面一個(gè)勁兒寫作業(yè)，也有的側(cè)著腦袋，默默地沉思，有的面對面背好詞好句，還有的三五個(gè)湊在一起討論一道數(shù)學(xué)難題。老師則坐在講臺上幫同學(xué)們背書。上課鈴聲一響，校園里面頓時(shí)安靜下來了，接著就響起了一陣陣整齊而又洪亮的讀書聲。

我愛鳥語花香的早晨，更愛這書香四溢的校園之晨。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇5

我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒有我們學(xué)過的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語，有許多的美好的事情值得去回憶。

校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。

我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場。我們在那里上課，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場周圍生長著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來跳去，見他失敗了，又來，還是失敗。沒關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來，我可想幫它！夏天，我來到榕樹下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟海瑳鰶龅?，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會下小雨，我便會獨(dú)自來榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛的聲音，我覺得我好象一個(gè)樂師一樣。冬天，我來這里看者小鳥遠(yuǎn)去，我總是想問小鳥：你什么時(shí)候回來？

我喜歡校園里的一切，你會問我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇6

我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的天堂，而且也是我們游玩的樂園。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，桃李芬芳。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。學(xué)校的“居民”全都蘇醒了。頓時(shí)，校園里到處生機(jī)勃勃，綠滿人間，一場小雨過后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著春天的甘露，仿佛邊喝邊說:長高點(diǎn)！再長高點(diǎn)!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹、還有全身是寶的銀杏樹也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽我們朗朗地讀書聲。

有趣的夏日，校園里綠樹成蔭，清涼而幽靜。樹木換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手，肩并肩，就向操場上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們在大綠傘下享受著美妙的閱讀時(shí)光。

多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來了，依舊競相開放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛的孩子，在課堂上緊張學(xué)習(xí)后，課下在寬廣的操場上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開心了。

慈祥的冬爺爺來了，他帶著雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設(shè)計(jì)了一件婚紗，給校園的樹木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個(gè)童話世界。我們這些孩子們在校園里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。

我在這美麗的校園學(xué)習(xí)生活，感到自豪，她承載著我們的歡樂與希望！

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇7

一個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我吃完早飯背起書包早早的來到學(xué)校那時(shí)，天色微明，天黑白黑白的，看起路來模模糊糊，就像一層厚厚的大霧把你前面的路遮住了似的。不過一會兒，黑黑的云散了，我們學(xué)校的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來了，慢慢的，我們的學(xué)校變得熱鬧起來。要晨掃的同學(xué)也拿著工具到公區(qū)晨掃。我們的公區(qū)就在操場旁邊。他們有的拿著掃把在掃地，有的拿著小方巾在擦瓷磚，有的提著拉圾要去倒，看他們多么認(rèn)真啊!不一會兒，公區(qū)就被他們打掃得一干而凈。

每天早晨八點(diǎn)半就會有一種音樂從廣播室里傳來，我們?nèi)Ｒ宦牭竭@個(gè)聲音就會走出教室排好整齊的隊(duì)伍安靜有續(xù)地達(dá)到操場，到了操場，我們?nèi)５耐瑢W(xué)就開始做早操，在做早操中我們大家都做得很好，做完早操，我感到新鮮的空氣迎面撲來，也感到心情舒暢，精力充沛，也再次感到新的一天學(xué)習(xí)活活從此開始。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇8

我經(jīng)常向人們提起我的校園的早晨。

當(dāng)晨霧徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨出現(xiàn)在我們的校園里，絢麗里帶著股清新。當(dāng)我們踏入校門時(shí)，會被那晨霧、晨景所陶醉，周圍非常安靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，教學(xué)樓便隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的早晨是那么溫馨、那么幽美。吸口清新得空氣，讓人心曠神怡。

清新的晨風(fēng)，送來幽幽的花香，送來了清晨那特有的氣息。漫步校園，花香不住地?fù)浔嵌鴣怼；ò晟暇Y滿了寶石似的露珠，搖搖欲墜，花香襲人。還有那輪金色的太陽射出來柔和的光照在人身上，使人覺得暖洋洋的，無比舒服。

聽，樹枝上，小鳥正唱著悅耳的歌，還有那教室里、花壇邊，那瑯瑯的讀書聲，更給校園的早晨增添了一份勃勃生氣。

再看那紅綠色草坪的操場上，校運(yùn)動員們已迎著陽光，在晨露的沐浴下開始了早練。那如飛地奔跑，騰空地飛躍，顯出颯颯英姿。同學(xué)們正在認(rèn)真訓(xùn)練，準(zhǔn)備在校運(yùn)動會上大顯身手。

每當(dāng)8點(diǎn)25分時(shí)，雄壯的國歌聲就會響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國旗致敬。

清新、花香、景美、人勤，這便是我們校園的早晨。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的作文 篇9

校園的早晨絢麗多彩，生活豐富而有魅力。

校園的早晨有著朗朗的讀書聲。走進(jìn)校園，來到清澈見底的小池邊，映入眼簾的就是幾位求知若渴的學(xué)生正在朗讀課文。她們坐在池邊鵝卵石鋪成的路上，雙手捧著課本，全神貫注地讀書。陽光穿過云層，把金色的光輝灑在同學(xué)們身上，真是一幅和諧而又生動的畫面！

繞過小池，走過羊腸小道，就來到我們鍛煉的地方——操場。瞧！跑道上一些同學(xué)正在跑步呢。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，跑了一圈又一圈，汗珠“舔”著運(yùn)動員們的臉，但他們絲毫不覺的累，仍勻速地跑著，嘴里還喊著口號：“一，二，一二一……”再看看旁邊的跳高場地，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)挨著跳，動作是多么敏捷。當(dāng)左腳跨過的時(shí)候，右腳立刻跟過去，空中畫出了一道優(yōu)美的弧線。

同學(xué)們背著書包，急匆匆地趕到學(xué)校；風(fēng)兒輕輕地吹拂著，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音；音樂教室里，一些同學(xué)在唱歌，讓人聽了陶醉；教室里，同學(xué)們正在讀書。腳步聲、樹葉的“沙沙”聲、唱歌的聲音、朗朗的讀書聲，奏成了歡快好聽的交響樂。

風(fēng)兒拂過，讓人神清氣爽，沁人心脾。我愛我校園的早晨，因?yàn)樗鼤r(shí)刻給同學(xué)們美的享受。