自信自立自強(qiáng)的感悟(匯編)

自信自立自強(qiáng)的感悟(匯編)。

作文對我們而言非常重要，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。對于寫作文有什么心得分享嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《自信自立自強(qiáng)的感悟(匯編)》，供您參考，并請收藏本頁！

自信、自立和自強(qiáng)是每個人應(yīng)該擁有并努力追求的品質(zhì)。這些品質(zhì)是成功的基石，可以幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)，在人生的道路上穩(wěn)步前行。自信自立自強(qiáng)的感悟是一個漫長而多樣化的過程，它深刻影響著我們的思維和行動。

自信是一種內(nèi)在的力量，它使我們相信自己有能力完成任何事情。當(dāng)我們對自己有信心時，我們會更加勇敢地追求自己的夢想，并且不會輕易放棄。自信可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，使我們能夠看到自己的潛力和能力。在困難和挫折面前，自信會給我們帶來勇氣和毅力，使我們能夠堅持下去，最終取得成功。

自立意味著我們能夠依靠自己的力量獨(dú)立完成各種任務(wù)和責(zé)任。自立的人不依賴于他人的援助或幫助，而是積極尋找解決問題的途徑和方法。自立的人具有極強(qiáng)的自律性和自我管理能力，能夠很好地處理生活中的各種挑戰(zhàn)。通過自立，我們能夠提高自己的技能和知識，增強(qiáng)自己的能力和競爭力，為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

它不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)和行動。要實(shí)現(xiàn)自信自立自強(qiáng)，我們首先要建立正確的自我認(rèn)知，并相信自己是有能力實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)的。其次，我們需要積極主動地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)各種技能和知識，以增強(qiáng)自己的能力和競爭力。最重要的是，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈地努力向前，不斷追求進(jìn)步和成長。

通過自信自立自強(qiáng)，我們能夠成為一個更加獨(dú)立、自主和成功的人。讓我們堅持這些品質(zhì)，努力成為一個自信自立自強(qiáng)的人，創(chuàng)造美好的未來。

編輯推薦

在堅定文化自信中實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)感悟

當(dāng)一個國家或民族有文化自信時，他們會更加自信地挖掘、保護(hù)和傳承自己的傳統(tǒng)文化，同時也會敢于嘗試和創(chuàng)造新的文化形式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“在堅定文化自信中實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)感悟”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

在堅定文化自信中實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)感悟（篇1）

中華民族上下五千年綿延不斷的深厚文脈告訴我們，文化是一個國家、一個民族的靈魂。一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新，任何一個國家的發(fā)展進(jìn)程，都是經(jīng)濟(jì)總量、科技力量等硬實(shí)力提高的過程，更是價值觀念、思想文化等軟實(shí)力提升的過程。中華民族之所以生生不息、歷經(jīng)磨難而不衰，靠的不是窮兵黷武、不是對外擴(kuò)張，而是中華文化的凝聚與感召、傳承與創(chuàng)新。

國家強(qiáng)盛，則文化興盛。文化自信是一個民族、一個國家對自身文化的肯定和認(rèn)可。中國的崛起，民族的復(fù)興，都需要文化自信的力量作為支撐，不自信，就難以興業(yè)立國。在漫長的歷史進(jìn)程中，文化自信始終把56個民族緊緊凝聚在一起，文化自信是追夢路上最美的陽光。

正如黨的十九大報告中指出的，“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興”。文化自信”不是一句口號，不是一個理論名詞，而是具體的、實(shí)在的。從唐詩宋詞元曲明清小說，到現(xiàn)代雜文詩歌；從“人生自古誰無死”的民族精神“茍利國家生死以”的愛國情懷，到時下的社會主義核心價值觀；從崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同等思想傳承，到自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等美德傳頌，都積淀著中華民族最深層的精神追求，蘊(yùn)含著中國精神、中國智慧和中國理念，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，是文化自信的底氣所在、文化自強(qiáng)的優(yōu)勢所在，是追夢路上最充沛的養(yǎng)分所在、最強(qiáng)大的力量所在。

文化如同一條奔騰不息的河流。回溯來處，發(fā)掘精神的河床，就是為了更好地傳承、更好地創(chuàng)新，向更廣闊的未來奔涌而去。前不久，沿河酉走廊考察調(diào)研，1000多公里行程中，訪敦煌、登長城、瞻仰烈士公墓、考察文化工作，一路前行、一路囑托，中華文明始終是鮮明的主題詞，文化自信始終是響亮的最強(qiáng)音。

在堅定文化自信中實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)感悟（篇2）

文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化自信是根植于國人內(nèi)心對民族文化的歷史自覺、自信和自豪。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮昌盛，國家就不可能興旺發(fā)達(dá)、民族也不可能精神獨(dú)立。我們要在文化自信的堅定腳步中構(gòu)筑起國人、民族的“精神藍(lán)圖”，凝聚起砥礪前行的磅礴力量。

中華文化是中華民族的根基命脈，是我們中國人思想精神得以代代相傳、發(fā)展的重要載體。自黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視文化建設(shè)，創(chuàng)造性提出文化自信的時代命題，把我們黨對中國特色社會主義的認(rèn)識、對文化的地位作用和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提升到一個全新的境界。

我們也正處在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。越是此時，越要重視歷史文化的交替發(fā)展，越要堅定文化自信，從歷史發(fā)展中汲取中華文化思想精神，指導(dǎo)新時代科學(xué)作為、潛心做事。

中華文化是一場永不謝幕的“精彩演出”

古老的中華文明，綿延恒久、亙古長青，令世人喟嘆。再看當(dāng)代文化雖遭受帝國主義剝削、掠奪，雖歷經(jīng)革命戰(zhàn)爭的艱苦卓絕，但其永恒的生命力持續(xù)迸發(fā)出中華文明獨(dú)有的魅力價值。中華文化不是斷續(xù)的，是綿延不絕的，未來也是如此，像一部永不謝幕的“精彩演出”，詮釋著我們中華民族最深沉的精神追求，勾勒出我們中國人的“精神藍(lán)圖”。當(dāng)前，我們面臨著十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，各國文化交互相融，如何讓中華文化在交流互動中永葆其獨(dú)特的魅力，就需要我們從認(rèn)知?dú)v史中汲取博大精深的中華文化、感悟國家發(fā)展變化、把握當(dāng)今世界形態(tài)規(guī)律，就需要我們不忘本來、吸收外來、開辟未來，從歷史、當(dāng)下、未來中去挖掘、找尋、開拓文化基因，讓中華文化自信從歷史中走來、在現(xiàn)實(shí)中積淀、于未來中創(chuàng)造。

在堅定文化自信中實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)感悟（篇3）

“來者落地生根，去者落葉歸根”。對一個人而言，根是對生命的依戀和敬畏；對一個民族而言，根是對文化力量的借喻和對文化品格的自我認(rèn)同。而文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華文化有著五千年的積淀，他凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿著中華民族共同堅守的理想信念，是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。

弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們中華兒女的共同愿望，上好傳統(tǒng)文化教育課，講好中國故事，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感更是我們思政教師義不容辭的責(zé)任。

我理解的傳統(tǒng)文化教育包括對文化的弘揚(yáng)和傳承。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我們要讓學(xué)生在亙古流傳的名言中了解文化的精華；在蕩氣回腸的詩句中感受文化的精神；在豐富多彩的形式中體驗(yàn)文化的特點(diǎn)。

在我的文化課堂中，會讓學(xué)生在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中體會我們偉大的民族精神，培養(yǎng)他們的民族凝聚力和對祖國的熱愛之情；通過介紹我們傳統(tǒng)文化豐富的形式，帶領(lǐng)學(xué)生在書法、繪畫、戲曲、詩詞……中體會“源遠(yuǎn)流長、博大精深”的文化特點(diǎn)；在學(xué)生對文化的認(rèn)識和理解中，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞傳統(tǒng)文化的能力，提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

傳統(tǒng)文化的教育不僅要做到對文化的弘揚(yáng)，更要做到對文化的傳承。例如：我們不僅要用“黃香溫席”“臥冰求鯉”的典故讓學(xué)生明白孝親敬長的美德，更要引用當(dāng)代學(xué)生熟知的孝心少年事跡讓他們體會對美德的傳承，教導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動踐行我們的美德，從而培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐能力，將文化的精髓注入他們的肌體。我們不僅要讓學(xué)生在“法令行則國治，法令弛則國亂”中體會古人依法治天下的決心，也要讓學(xué)生在社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)中領(lǐng)會當(dāng)今社會法治建設(shè)的重要性，這就是對文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。

傳承中華優(yōu)秀文化我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。要讓學(xué)生明白“窮則變、變則通、通則久”的道理，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)“茍日新，日日新，又日新”的精神。

作文自強(qiáng)和自信作文800字

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。小編花時間專門編輯了作文自強(qiáng)和自信作文800字，有需要的朋友就來看看吧！

作文自強(qiáng)和自信作文 篇1

“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢，做個好漢子，每天要自強(qiáng)？？”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時，一種莫名的感動會占據(jù)我的心頭吧，是啊，自立，自強(qiáng)是一個人生存的基礎(chǔ)，一個人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強(qiáng)，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就

像曇花一現(xiàn)，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶曉，面對困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個男子漢的堅強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮(zhèn)靜，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的智慧和頑強(qiáng)來肯定生命的價值。

馬鵬飛這個堅強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個“小醫(yī)生”，他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任，一種

勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強(qiáng)不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！币粋€小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？

自立，自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu)，成了一條蟲子，何談自立，自強(qiáng)，何談以后生存于社會呢？

讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會自強(qiáng)不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強(qiáng)的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會燦爛輝煌。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)？？”讓我們擁有自立自強(qiáng)，用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧！

作文自強(qiáng)和自信作文 篇2

暑假里，爸爸媽媽帶我去看美國電影《小鬼當(dāng)家》。

小鬼愛力克斯又機(jī)靈又勇敢。四個壞蛋偷了美國的機(jī)密電腦芯片，這芯片正巧裝在鄰居老太太送給他的遙控賽車?yán)?，壞蛋千方百計地要找回電腦芯片。小鬼為了保護(hù)芯片，也為了保衛(wèi)自己的家，與壞蛋展開了斗爭小鬼設(shè)下了各種各樣的陷阱，讓壞蛋累的死去活來，出盡了洋相。最后，小鬼打敗了壞蛋。他救出了被壞蛋綁住的鄰居老太太，老太太夸他：“真勇敢！”

為什么一個8歲的孩子能戰(zhàn)勝四個受過特種訓(xùn)練的壞蛋？我欣賞小鬼說過的一句話：“他們不可能在我的家里戰(zhàn)勝我，因?yàn)檫@是我的家！”正是他的這種自信使他忘記了害怕，積極開動腦筋，用自己平時嘗到的各種知識，在家里布下了天羅地網(wǎng)，終于用機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了壞蛋。我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影后知道了從小要好好學(xué)習(xí)知識，要運(yùn)用所學(xué)到的本領(lǐng)來面對困難，除了勇敢、機(jī)智外，最重要的是對自己要有信心相信自己一家能戰(zhàn)勝困難就像電影里小鬼那樣勇敢地面對生活。

這產(chǎn)啊電影對我的教育真大，小時候我的膽子較小，不要說一個人睡一個房間，連單獨(dú)睡一張床都不敢，每晚和父母擠在一張床上。6歲時搬了新家，我自己有一個房間，爸爸媽媽告訴我，你應(yīng)該自己睡一個房間了?？梢坏酵砩衔乙簧洗玻鸵獘寢屩v故事，直到我睡著了，媽媽才可以悄悄地離開?？晌野胍剐褋砗?，還是會嚇得跑到爸爸媽媽的房間去。8歲的小鬼可以在自己的家里一個人戰(zhàn)勝四個壞蛋，而我只是晚上一個人在自己房間里睡覺，有什么可怕的呢？俗話說：困難好比一座山，看你敢攀不敢攀；膽小永遠(yuǎn)站山下，勇敢就能上頂端。相信有一天，我會比電影中的小鬼更勇敢、更機(jī)智。

作文自強(qiáng)和自信作文 篇3

一個成功的人，首先所需要的就是自信、自強(qiáng)、自立。人生中碰到崎嶇時，你是否所擁有自信？是否學(xué)會自強(qiáng)，自立呢？從古到今，中華民族弘揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，永垂不朽。《周易》的天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)。不就是要告訴我們正人處事的時候要像天那樣高大，剛毅，發(fā)奮圖強(qiáng)，我們又怎能不銘刻在心呢？糊口中，挫折總會時刻環(huán)繞在我們身旁。這時候，你需要站立起來，用自強(qiáng)來面對它們。那么你就會到達(dá)成功的彼岸。許多成功人士就是依賴這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢？對，他們的秘訣就是擁有一顆堅持不懈、發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。

還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她并沒有拋卻，而是變得更加自信自強(qiáng)，樂觀地面對糊口，努力地學(xué)習(xí)各國語言、書籍。從而變成一個成功人士。這不是一個奇跡嗎？張海迪用自己永不拋卻的精神不恰是讓我們得到啟發(fā)。

聞名的海倫。凱勒之所以有如斯的成功，也是離不開自強(qiáng)的，她一歲半時，忽然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了一個痛苦的深淵。但恰是她始終沒有退縮，夜以繼日的耐勞努力，才使她不中斷走向成功。實(shí)在，每一個人都會有過失敗，但失敗并不可怕，只要帶著樂觀、自信的心態(tài)去面對，我相信成功終極仍是屬于自己。

糊口中，發(fā)奮圖強(qiáng)就是我的動力，當(dāng)我碰到不會的試題時，它幫助著我；當(dāng)我學(xué)騎車，卻不中斷摔倒，當(dāng)要拋卻時，它鼓勵著我；當(dāng)我做小實(shí)驗(yàn)，但一次次失敗時，是它教會我要永不拋卻。發(fā)奮圖強(qiáng)就是我的指南針，不中斷指引我向前。

是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會自強(qiáng)；也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會勇敢。發(fā)奮圖強(qiáng)，從我做起，從小事做起，讓發(fā)奮圖強(qiáng)永遠(yuǎn)成為激勵我不中斷向前的氣力吧。

作文自強(qiáng)和自信作文 篇4

“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢，做個好漢子，天天要自強(qiáng)？？”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時，一種莫名的打動會占據(jù)我的心頭吧，是啊，自立，自強(qiáng)是一個人生存的基礎(chǔ)，一個人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，假如不能自立，自強(qiáng)，那么如同海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就

像好景不常，所擁有的只不外是短暫的錦繡，永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的色澤。洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶曉，面對困苦的家景，他并沒有拋卻，而是用一個男子漢的堅強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如斯的鎮(zhèn)定，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的聰明和頑強(qiáng)來肯定生命的價值。

馬鵬飛這個堅強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個“小醫(yī)生”，他把自己的學(xué)習(xí)和糊口安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任，一種

勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么，靠的是發(fā)奮圖強(qiáng)的信念?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南冬風(fēng)?！币粋€小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？

自立，自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，好比：掃地，收拾房子，這么簡樸的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu)，成了一條蟲子，何談自立，自強(qiáng)，何談以后生存于社會呢？

讓我做一棵小草，在嚴(yán)寒與野火中我將學(xué)會發(fā)奮圖強(qiáng)；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強(qiáng)的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧，唯有此，我們的.祖國才有但愿；唯有此，我們的生命才會燦爛輝煌?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)？？”讓我們擁有自立自強(qiáng)，用自己的親自去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧！

作文自強(qiáng)和自信作文 篇5

90后的我們，總是憂傷的，qq音樂上市悲傷的旋律，騰訊空間成為了我們發(fā)泄的場所。

90后的我們，喜歡孤獨(dú)黑夜，躺在床上自由遐想，直到嘗到了淚水的苦澀。

90后的我們，懂得不少大道理，可是卻沒有行動。

90后的我們，過早的進(jìn)入了這個社會，終于體會到了社會殘忍的一面。痛了，就要退縮。迫不及待的想和父母訴苦。

90后的我們，認(rèn)為自己有后盾，所以我們?nèi)我鈸]霍。

90后的我們，聰明且伶俐?；顫娗掖蟀l(fā)。

90后的我們幻想做企業(yè)家，大老板?？墒浅晒Φ谋澈笊俨涣撕顾托难?。其實(shí)，人的潛能是無限的，90后的我們并不笨，我們有很多夢想，我們要實(shí)現(xiàn)。逆境的生活成就美好的人生，我們需要給自己一個體驗(yàn)的空間，讓自己遠(yuǎn)離父母，自己拼搏。

想要成蝶的蛹就要破繭，

想要重生的鳳凰就要蘗磐，

就要堅強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，

這個骯臟的社會，誰會理解弱者。誰不是受過傷，挨過打，一路走下來的。只有讓自己變強(qiáng)，才擁有所謂的快樂。

不要抱怨家庭的環(huán)境，自己的生活只能靠自己打拼！　生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼！拼不出來就找個地盤老實(shí)呆著！

我們本是雄鷹，所以無謂不怕大風(fēng)大浪。要記住，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人！

我們每個人都有自己的風(fēng)格，誰也模仿不來。

90后的我們是有毅力的對嗎？

作文自強(qiáng)和自信作文 篇6

2012年11月17日甘肅少兒頻道轉(zhuǎn)播了北京師范大學(xué)于丹教授有關(guān)中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝心、愛心和如何讓我們自信、自愛、自強(qiáng)、自立。于丹老師講得十分生動，使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，我們要知道感恩；老師象園丁一樣培育我們，把自己的知識傳授給我們，我們要知道感恩；我們吃著農(nóng)民種的糧食、穿著工人作的衣服，我們要知道感恩；是解放軍叔叔守衛(wèi)著邊防我們才有幸福的生活，我們要知道感恩……

知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，記得《增廣賢文》里就有“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩”。連這些畜禽們都知道感恩，我們怎么能不知道感恩呢？

我們生活在竟?fàn)幨旨ち业臅r代，如果不能自強(qiáng)自立在這個世界上就沒有我們的立足之地。

看完電視爸爸還一再給我叮嚀說：“要記住‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報’，要有助人為樂的品格”。/爸爸還說：“不管是上小學(xué)、上中學(xué)還是上大學(xué)，即使將來走上工作崗位都要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍在一所學(xué)校給學(xué)生演講時語重心長地說過的話：‘我們不能為了教育你們，刻意設(shè)置一個你們父母所經(jīng)歷的動蕩與變遷，但是你們必須明白你們所處的是一個怎樣的時代，你們必須學(xué)會和掌握在這個時代求生存所必須的知識與本領(lǐng)……’”

通過今天的講座，使我不僅對感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我進(jìn)一步認(rèn)識到了自強(qiáng)、自立的重要。我們要做一個知恩圖報的人，做一個自信、自愛、自強(qiáng)、自立的人。

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文匯編

你曉得自律的定義是什么嗎？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時候懂得抓住機(jī)會，不斷努力。所以說，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文(篇一)

可能有人會問我，自律是什么？自律其實(shí)很簡單。就是管住自己?？墒亲銎饋?，就沒有那么容易了。特別是特殊的時期，沒有老師的教室里，更需要我們自律。

在這次疫情中，手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺抵制手機(jī)的誘惑，學(xué)會自律。這對我們每個小學(xué)生來說既簡單又很困難。

這段時間，我們每天在家里通過線上學(xué)習(xí)，由于沒有了課堂紀(jì)律的約束，沒有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我，我就變得懶散起來，經(jīng)常偷偷地玩手機(jī)，成績慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時，上面的幾個×讓我感到有一種危機(jī)感。通過和以前成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識手機(jī)真是一個惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。

記得一次上藝術(shù)課，我覺得有些無聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機(jī)上，我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機(jī)的地方劃去，心想：玩一會兒應(yīng)該沒問題吧?？墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時間，無論如何，都不能玩手機(jī)。我收回了手，反復(fù)告訴自己：不能玩手機(jī)，不能玩手機(jī)。我靜下心來，注視著屏幕上的音樂老師，覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動起來。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。

下課了，我走出房間，對媽媽說：“我今天沒碰手機(jī)哦?！眿寢屝α耍乙残α恕Ｒ?yàn)槲医裉鞂W(xué)會了自律。

作為小學(xué)生，無論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會自律。自律成就更好的自己。

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文(篇二)

我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣，而是習(xí)慣了給自己施壓。

人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺嗎？很顯然，沒有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無法生存，人類失去了氣壓，好比深海魚類被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！

人類生于自然，遵循著自然規(guī)律，現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫?，人們還抱著有一天可以毫無壓力生活的希望？兩個字：可笑！

相信大家一定對拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解，“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?！弊月杀闶侨绱?。

自律有很多種途徑，如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”，沒錯，自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。

就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質(zhì)，將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?！倍覍Ω淖冏月尚再|(zhì)的行為看作“改變了自己對自己的看法?！?/p>

自律能力太差的話有人會來管理你，那便是整個社會。

將一個人比作一個三角形，它的自律能力實(shí)在太差有時鈍角，有時銳角，根本無法規(guī)矩到等邊，正如那個人天天不寫作業(yè)，上課又總是說話，但他還是合法的。

但他如果要打破法律，去傷人，那么整個社會便來管理他。

正如三角形如何變化，內(nèi)角和都只能時180度。

總的來說，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優(yōu)秀，也可以使我們更加適應(yīng)整個社會與整個世界。

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文(篇三)

自律，可以使人作息規(guī)律、使人快樂，也改變了我。

我是一個自控能力較差的人，學(xué)會自律是個很難的事情，但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。

一開始的自律不是指學(xué)習(xí)，而是體育方面。我父親年輕時是練體育的，后來因?yàn)榉N種原因放棄了，而他這方面的基因遺傳到了我身上，我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)動員，彌補(bǔ)父親當(dāng)時的遺憾，但是終究沒能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲矣屑易暹z傳病，隔輩遺傳，遺傳過敏性哮喘，不是很厲害，夏季冬季發(fā)病率高，選拔運(yùn)動員肯定要體檢，像我這樣的就算再好，也不敢讓我上場，所以第一個夢想就這么破滅了。但是卻沒有阻擋我對體育的熱愛，陰差陽錯，遇到了keep，一款健身軟件，就是有李現(xiàn)課程的那個，當(dāng)時李現(xiàn)還沒有火，大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我，可能是因?yàn)槲沂桥镒钇吹?，成績最好的？不太清楚，我曾?jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會，曾一度刷新校記錄，但是老師清楚我的情況，也沒敢給我報現(xiàn)在比賽，現(xiàn)在想想挺遺憾的，因?yàn)楫?dāng)時我的身體狀況很好，現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。

同學(xué)給我的評價就是，平時柔柔弱弱，一到賽道就爆發(fā)。

16年，學(xué)業(yè)不太緊，每天都會堅持健身，就因?yàn)檫@每天的健身我的體育成績一直是滿分。然后認(rèn)識到，女生也是可以有腹肌的。16年六年級，當(dāng)時女生還組團(tuán)討論女生會不會有腹肌，我屬于發(fā)育較晚的，腦力跟不上，不是學(xué)習(xí)是課外生活，然后一直搞不懂。

自律是keep的頁面語，真的是的很勵志的軟件，有很多成功減肥的人發(fā)表感言，真的很令我感動。

我因?yàn)轶w育遇到了keep，還真是件幸運(yùn)的事，是它改變了我，甚至改變了我的人生觀。

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文(篇四)

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營造了一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺自律。

當(dāng)學(xué)校舉行一些活動的時候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅，還會節(jié)省大量的時間。美國總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發(fā)長了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊。有人認(rèn)出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。

學(xué)習(xí)的時候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業(yè)有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長大后才能有所作為。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒有規(guī)矩，沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會使他們成績下降，時間一長重則會構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會逐漸下降。

規(guī)矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫圓畫方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會自律，只有自律才能成就人生。

人需要自律才能自由的學(xué)生感悟作文(篇五)

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來說，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊伍最后的他們早已拿著飯菜消失在人群里。我相信，他們當(dāng)時一定沒有想到自尊二字。一個懂得自尊的人，無論何時都會顯得禮儀得體；一個明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個學(xué)會了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請做個自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時的心血來潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會到達(dá)彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒你?！币粋€欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會了自強(qiáng)，我們就不會因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會被生活的困境打倒！

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文匯總

什么是自律的定義？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時候懂得抓住機(jī)會，不斷努力。你要相信，只要來日可期，今天就值得欣喜。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于自強(qiáng)自律的作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇一)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無規(guī)矩，不成方圓?！弊月删褪菫榱俗屪杂筛?，它就是讓一個人自由的規(guī)矩，國有國法，家有家規(guī)。一個國家若沒有法律，那么這個國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國家不安定，終會發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國家有法律，社會有秩序，自由也需要自律來維持。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔词谷绱?，它們有絕對自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對自由，絕對自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的，找對方法，沒有人會真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會顯得太過幼稚。自律是對自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇二)

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行??！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”風(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。學(xué)會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇三)

一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視??！”

從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的。”有人說許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個自律的好孩子！

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇四)

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭。打贏了就是贏家，打輸了則會給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開學(xué)時間的延緩也許是放松的大好時機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個人自己的選擇，是公平的、公正的，時間老人的天平從不會為誰傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時期，我應(yīng)該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表揚(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時各科早讀表揚(yáng)名單上沒有我、成績前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。

父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我要開始行動，對癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧于自己。

一切都變得明朗了起來，有人說：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會再見光明。

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇五)

“自制是一種秩序，一種對快樂與欲望的控制。”“你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你?！边@是古希臘人柏拉圖、法國著名文學(xué)家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質(zhì)，也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。

在我平時的學(xué)習(xí)過程中，我也體會到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時，我覺得英語作業(yè)背誦很麻煩，老師也不一定會抽查到。但因?yàn)樽月?，我還是會盡量調(diào)整心態(tài)，然后把作業(yè)完成好，才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天，沒有抽查到我，我甚至有些沮喪?？稍谡n堂上，看到有些同學(xué)沒背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。

再看同學(xué)——下課時，總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)，看書、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦，但放學(xué)時，有的同學(xué)早已在一天中積累了不少知識。這知識不多，但經(jīng)過日積月累，涓涓細(xì)流匯成江河，能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。這——不是自律帶來的好處嗎？

自律固然好，但人，難免還會有松懈的時候。我也一樣，時不時會開小差。于是，我便每周列出一個大計劃，每日總結(jié)出一個小計劃，按著計劃去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今天，規(guī)劃一下明天。有時不想自律了，便用計劃來約束一下自己。列出的計劃，不可過多或過少，讓自己既能勞逸結(jié)合，又不至松散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計劃，還可以產(chǎn)生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。計劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。

自律，也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時，要先控制好情緒，思考一下，我有沒有錯？如果有，立刻改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認(rèn)，結(jié)果總是會產(chǎn)生更大的沖突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想，自律一定會是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進(jìn)！

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇六)

可能有人會問我，自律是什么？自律其實(shí)很簡單。就是管住自己?？墒亲銎饋?，就沒有那么容易了。特別是特殊的時期，沒有老師的教室里，更需要我們自律。

在這次疫情中，手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺抵制手機(jī)的誘惑，學(xué)會自律。這對我們每個小學(xué)生來說既簡單又很困難。

這段時間，我們每天在家里通過線上學(xué)習(xí)，由于沒有了課堂紀(jì)律的約束，沒有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我，我就變得懶散起來，經(jīng)常偷偷地玩手機(jī)，成績慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時，上面的幾個×讓我感到有一種危機(jī)感。通過和以前成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識手機(jī)真是一個惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。

記得一次上藝術(shù)課，我覺得有些無聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機(jī)上，我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機(jī)的地方劃去，心想：玩一會兒應(yīng)該沒問題吧。可是一想到現(xiàn)在是上課時間，無論如何，都不能玩手機(jī)。我收回了手，反復(fù)告訴自己：不能玩手機(jī)，不能玩手機(jī)。我靜下心來，注視著屏幕上的音樂老師，覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動起來。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。

下課了，我走出房間，對媽媽說：“我今天沒碰手機(jī)哦?！眿寢屝α?，我也笑了。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會了自律。

作為小學(xué)生，無論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會自律。自律成就更好的自己。

關(guān)于自強(qiáng)自律的作文(篇七)

自律是指人在沒有監(jiān)督的情況下能自覺遵守規(guī)則，然而生活中有這樣的人嗎？

我記得上學(xué)期，我們上政治課時就學(xué)了《自律》，老師還叫我們?nèi)フ夷茏月傻娜?，這讓我很苦惱，因?yàn)槲易约憾甲霾坏桨俜种俚淖月?。于是，一放學(xué)，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那里正好沒有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀察?？墒?，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)紅燈亮起時，沒有一個司機(jī)停下車來。這樣觀察了半小時后，仍沒發(fā)現(xiàn)有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。

我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎？

第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因?yàn)槲以趤淼穆飞?，看到一口池塘，而且里面還有很多魚。于是，我把爸爸拉到一旁說：“爸，我們?nèi)プ紧~吧?！卑职趾芟矚g捉魚，聽到我說有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪里？我們趕緊去吧?！睕]來得及給外婆說一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。

來到魚塘邊，爸爸看到有這么的多魚，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進(jìn)了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當(dāng)我們準(zhǔn)備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫著“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，并且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這里又沒有人看到，我們費(fèi)這么大力才捉到的魚，為什么要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因?yàn)檫@樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區(qū)別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘里。

雖然第一次捉魚的體驗(yàn)讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實(shí)有很多人能在沒有監(jiān)督的情況下自覺遵守規(guī)則，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得(熱門)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！寫作能很好的記錄自己所思所想所得。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？為此，小編花時間整理了推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得(熱門)，可能你會喜歡，歡迎分享。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)是當(dāng)代中國面臨的重要任務(wù)之一。這不僅涉及到中華民族的歷史和傳統(tǒng)文化，還關(guān)系到國家強(qiáng)盛和國際地位的提升。在推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的過程中，我們應(yīng)該牢記幾個要點(diǎn)。

中華民族有著悠久的歷史和卓越的傳統(tǒng)文化，這是我們自豪和自信的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵和智慧，將其與現(xiàn)代社會相結(jié)合，為國家發(fā)展提供思想和智慧的引領(lǐng)。

創(chuàng)新是推動文化自信自強(qiáng)的核心動力，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該鼓勵和支持創(chuàng)新的思維和實(shí)踐，為文化發(fā)展提供源源不斷的動力。同時，我們也要保持開放的心態(tài)，借鑒和吸收世界各國的優(yōu)秀文化成果，豐富自己的文化內(nèi)涵。

文化產(chǎn)業(yè)是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要支撐。通過發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，可以提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量和市場競爭力，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會。我們應(yīng)該鼓勵和支持文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，提升中華文化的國際影響力。

教育是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要途徑。我們應(yīng)該加強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的教育和培養(yǎng)，讓廣大人民群眾深入了解和認(rèn)同自己的文化，增強(qiáng)文化自信。同時，我們也要加強(qiáng)對外宣傳，讓世界各國了解和認(rèn)同中華文化，推動中華文化走向世界。

我們可以推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，弘揚(yáng)中華文化，為國家發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我們相信，在全社會的共同努力下，中華文化必將煥發(fā)出更加璀璨的光芒，為人類文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得體會

只有文化自信自強(qiáng)，才能對外展示一個更加強(qiáng)大自信的形象，更好地?fù)P起祖國的文化自指南針，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想。那么有哪些關(guān)于做文化自信自強(qiáng)推薦者的心得體會呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得體會”。以供參考，歡迎收藏閱讀！

“一個民族最重要的是文化自信自強(qiáng)”

在世界多樣化的民族文化里，唯有自信自強(qiáng)才能立于不敗之地，我們要深刻認(rèn)識到文化自信自強(qiáng)的重要性，明白文化自信是凝聚和引領(lǐng)一個國家、一個民族勝利前行的內(nèi)在動力，從當(dāng)下的“文化自信”到“文化自信自強(qiáng)”，是中國共產(chǎn)黨文化自信理論的重大發(fā)展。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得體會（一）

自信是一種自我認(rèn)同和自我肯定的表現(xiàn)，也是一種對于自己能力和價值的認(rèn)同。文化自信自強(qiáng)則在此基礎(chǔ)上，更關(guān)注于民族文化的弘揚(yáng)和傳承，同時也需要我們以積極的態(tài)度面對生活和工作，勇于擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐。

文化自信不僅僅是對自己本國文化的認(rèn)同，更應(yīng)該是對于多元文化的尊重和包容。在全球化的趨勢下，文化的碰撞和交流越來越普遍，我們應(yīng)該從中汲取精華，守護(hù)傳承文化的瑰寶。做到文化自信自強(qiáng)，最重要的一點(diǎn)是了解自己的文化，這需要我們對歷史和傳統(tǒng)有深入的認(rèn)識。只有通過深入了解和掌握本國文化，才能以更加自信的姿態(tài)面對外部文化和價值觀的沖擊，從而取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

弘揚(yáng)和傳承文化是我們時代的重要責(zé)任。在日益快速變化的世界中，很多文化和傳統(tǒng)都在逐漸消失。如果我們不及時地拯救和傳承，那么這些珍貴的財富將會永遠(yuǎn)失去。因此，我們需要通過各種渠道表達(dá)自己對文化的熱愛和熱情，宣傳文化的精髓和核心價值，在家庭和社會中培養(yǎng)文化傳承的觀念，并為此做出不懈的努力。

此外，我們在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，需要更多的展現(xiàn)自信和勇氣。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，確保我們成功地完成自己的目標(biāo)和理想是一件極具挑戰(zhàn)性的事情。然而，正是在這種環(huán)境中，我們才需要不斷充實(shí)自己和鍛煉自己的耐力和韌性。一旦我們擁有強(qiáng)大的自信心，就可以面對任何困難和挑戰(zhàn)，不斷地克服自己的困難和不足，實(shí)現(xiàn)自我價值的提升和成長。

在我的成長歷程中，我也深刻感受到了文化自信自強(qiáng)的重要性。在學(xué)校中，老師們常常告誡我們要關(guān)注文化的重要性，努力學(xué)習(xí)和了解我們的傳統(tǒng)和歷史。作為一個普通的學(xué)生，我也參加了許多與文化有關(guān)的活動，比如傳統(tǒng)文化節(jié)和文化講座。通過這些活動的參與，我對于中國文化的認(rèn)識更加深刻，也學(xué)會了如何更好地展示自己的文化自信和價值觀。我相信，通過積極地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在生活和工作中展現(xiàn)出更好的自信和自強(qiáng)。

總之，文化自信自強(qiáng)是一種扎根于中華民族的精神和信仰。只有不斷地學(xué)習(xí)，探索和實(shí)踐，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精髓，為民族復(fù)興注入更加強(qiáng)大和有力的動力。讓我們一起堅定自己的文化信仰，為中華民族的未來奮斗。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)心得體會（二）

作為一個人，我們要有文化自信和自強(qiáng)不息的精神，這是一種積極向上的心態(tài)，讓我們感到自己在這個世界上有自己的存在價值，并且可以對社會、人類作出貢獻(xiàn)。

文化自信就是要有對自己民族文化的自信，我們要為自己所處的文化背景感到自豪，體現(xiàn)出我們獨(dú)特的文化特色和優(yōu)越性。只有深入了解自己的文化，才能真正將它發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去。在面對其他文化時，既不應(yīng)盲目崇拜，也不應(yīng)否定否定批判，而是要融合借鑒，打造更加兼容并包的自己的文化。

文化自信不僅體現(xiàn)在我們的思想觀念上，也反映在我們的行為上。我們要有強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感，將自己的文化觀念與價值觀念落實(shí)到具體的工作和生活中去。只有這樣才能真正地體現(xiàn)出自己對自己文化的自信。同時，文化自信也需要大力培養(yǎng)國民素質(zhì)，讓人們掌握自己的民族文化，在不同的場合中展現(xiàn)出自己的文化特色。

文化自強(qiáng)則是一個國家文化強(qiáng)大的重要基礎(chǔ)，它是構(gòu)筑文化強(qiáng)國的關(guān)鍵所在。文化自強(qiáng)不僅僅是國家的任務(wù)，也是每個人的責(zé)任。為了推進(jìn)文化自強(qiáng)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

我們要重視文化教育。從小學(xué)習(xí)文化，了解自己的文化和歷史，并且學(xué)會欣賞其他文化。大力提高人民的文化素養(yǎng)，并加強(qiáng)人們對于文化遺產(chǎn)的保護(hù)。

其次，我們要加大文化產(chǎn)業(yè)的投入。文化產(chǎn)業(yè)具有深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義，可以帶動就業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。政府要大力支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

我們要鼓勵創(chuàng)新。要讓人們不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出更有創(chuàng)意、有特色的文化產(chǎn)品，進(jìn)一步擴(kuò)大文化影響。

我們要重拾文化自信，對自己的文化要有自信。大力發(fā)揚(yáng)中國文化的獨(dú)特魅力，讓我們的文化享譽(yù)全球。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的道路上沒有捷徑，需要全社會的努力和堅持。只有我們不斷地學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。作為一個初學(xué)者，我們應(yīng)該多加努力，積極的進(jìn)取，努力推進(jìn)文化自信與自強(qiáng)精神，把自己的文化帶給世界，讓自己變成文化建設(shè)的積極構(gòu)建者，推動文化的飛速發(fā)展，將我國建設(shè)成為真正的文化強(qiáng)國。

給自己未來的自己的一封信匯編6篇

在平時的生活學(xué)習(xí)中，相信大家都會經(jīng)常使用到書信這種文書。書信是平時生活中一種非常常見的文體，能夠促進(jìn)人與人之間的溝通交流。那么優(yōu)秀的書信我們究竟該如何才能寫好它呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《給自己未來的自己的一封信》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

給自己未來的自己的一封信 篇1

未來的xx：

你好！

給你寫信是件很開心的事兒，我想和你聊聊我對成長的看法。

我覺得回憶很美，但這也不完全正確。人，如果永遠(yuǎn)活在回憶里，必然不堪設(shè)想。但，對于我是不存在的，只因，我喜歡幻想。

想起自己很小的時候……

那時的我很膽小，和媽媽一起出門，看到生人就會害怕，會拽著媽媽的衣角，躲在她身后，怯怯地探出頭，察言觀色。我不喜歡與他人交談，只在自己潛意識里，和所喜歡的人說話。

上幼兒園時，我的人際交往能力有所提高。最初的我是短發(fā)，和許多男生一起玩。后來頭發(fā)變長，開始喜歡與女生一起玩角色扮演的游戲。說到這里莫名笑出聲，因?yàn)槲蚁氲搅藊x和xx玩過小小仙子的游戲。

或許，從那時起我就變了，變得開朗、勇敢起來。

成長的感覺真好！

不知你現(xiàn)在什么樣兒，我想，不管境遇如何，你一定在努力活成當(dāng)下自己最喜歡的模樣吧。我知道這很難，那唯一能做的，就是在成長中不忘初心。

我一直很討厭肆無忌憚地說什么永遠(yuǎn)。

我們都無法預(yù)知未來。那口出狂言的永遠(yuǎn)，說不定哪一天，就變了呢。好比夢想這個東西，我至今還無法理解，自然不會輕易去觸碰隨時會改變的永遠(yuǎn)。

小時，我喜歡粉色，隨口說了一句長大想開粉色的公交車。只因當(dāng)時不知夢想為何物，就是單純的想開一輛粉色的很大的車而已。

如今，我不會再說那樣的傻話了，但依舊設(shè)想未來。

現(xiàn)在的我喜歡英語，也說過未來想成為外交官或是翻譯?；蛟S，未來不可預(yù)知的某一天，我的夢想會繼續(xù)改變。但我永遠(yuǎn)不會忘自己要做什么，以及不必去迎合他人。不忘初心，做好自己，是成長中最美好的事情。

成長，一去不返。告別過去，擁抱未來。那個走出半生的我，歸來若仍是少年，必是最好的成長罷。

期待回信。

現(xiàn)在的xx

20xx年6月24日

給自己未來的自己的一封信 篇2

親愛的未來的我：

你好！

我是8年前的你，你不必感到驚訝。我正寫信向你問好。我想20xx年的你一定是長得英俊瀟灑、高大帥氣、一表人才的。

你還記得你的童年時光嗎？記得你小時候種了幾棵小樹，你一天到晚澆了好幾次水，搞得那幾顆小樹苗被你用水給淹死，最后你心疼地把它埋了的情境嗎？你還記得每天小區(qū)里的大狗“汪汪”直叫的時候，你也對著它“汪汪”的叫嗎？這些童年趣事，你懷念嗎？

現(xiàn)在你考上大學(xué)了吧，是哪個專業(yè)？成績又如何呢？別怪我啰嗦，其實(shí)我真的很關(guān)心這件事的。如果你考上了名牌大學(xué)，那你一定會高興壞了！

20xx年，如果準(zhǔn)確的話，你應(yīng)該是大二的學(xué)生了，假期里一定別忘了回家看看，一定要好好孝順爸媽，要像小時候那樣，讓爸媽多笑一笑。只有那樣，爸媽才會永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂。因?yàn)槟銖男【褪且粋€懂事的孩子。

親愛的家樂，社會上有太多太多的不如意，而每個人的內(nèi)心都有豐富的情感，有喜、怒、哀、樂才能體會到人生的酸、甜、苦、辣。所以你一定要堅強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。小時候的你就是這樣，一道數(shù)學(xué)思考題做不出來就不想做了，但在老師的指導(dǎo)下你變了，你變得不再害怕困難了，未來的你是否也是這樣的呢？

好了，我就此擱筆，省得你覺得我啰嗦了。但你一定要記住我的話，堅強(qiáng)地活在這個世上，活得瀟灑！活得驕傲！

祝順利、進(jìn)步！

xxx

二0xx年十一月二十八日

給自己未來的自己的一封信 篇3

親愛的自己：

你好嗎？現(xiàn)在的你是否過著想要的生活？是否每天擁抱著新的希望看升起的太陽？

我想，答案是肯定的，因?yàn)槟阕龅搅俗月?，也尋找到了其中的樂趣?/p>

從前，你的情緒總是不穩(wěn)定。遇到不順心的事情，就火冒三丈；遇到讓自己委屈的事情，就抱頭大哭；遇到無法預(yù)測結(jié)果未知的事情，就躊躇不前。這使得你的人緣并不好，甚至受人議論。于是，你放過了自己，開始改變自己，用自律去尋找生活的樂趣。

你變了，你懂得了情緒影響著我們的觀念和行動，它能激勵我們克服困難，也可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前。思畢，你開始了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會自律，以恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑺鼈儽磉_(dá)出來。你找到了愿意傾聽、值得信賴的人，敞開心扉與之交談，了解自己為什么不能做到自律，自己掌控自己的情緒；你時刻都自我提醒著自己，避免情緒失控；你尋找自己的興趣愛好，排解不良情緒，參加集體活動、畫畫、彈鋼琴、看書、欣賞音樂以放松和緩解壓力?？?！你終于尋找到了自律帶來的樂趣。

最終，你成功做到了情緒的主人，管控情緒，使內(nèi)心從容平和，實(shí)現(xiàn)自我約束，真正地做到了自律。你發(fā)現(xiàn)，生活真的多姿多彩，它給你帶來了巨大的改變，人緣變得好起來，每天都能快快樂樂地發(fā)自內(nèi)心的笑，真正感受到了發(fā)自內(nèi)心的快樂。

有人問你：“你為什么變得這么優(yōu)秀呀？”你想了一下，回答道：“是自律吧！自律的人可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到更多意外的收獲，成為令人仰慕的人?！弊月傻娜送葎e人活得更愉悅，所以你做到了。

做一個自律的人，理性網(wǎng)游，合理安排時間，不過度沉溺于其中。

做一個自律的人，合理膳食，節(jié)制飲食，成為更好的自己。

做一個自律的人，止于至善，從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。

愿你繼續(xù)做一個自律的人，令自己滿意且令別人所敬，擁有自信與才華，內(nèi)心平靜而溫暖。

愿你以夢為馬，不負(fù)韶華，陽光下像個孩子，風(fēng)雨里像個大人。

此致

敬禮！

曾經(jīng)的你

給自己未來的自己的一封信 篇4

未來的自己：

你好！

我是以前的你，聽說你那里一幢幢的高樓大廈，鱗次櫛比。像你一樣擁有自己別墅的人們越來越多，房間多得很容易迷路。房子前面有一個大大的花園，中間有一個漂亮的噴泉。每個房間都有空調(diào)，還有自動化的電器：有自動洗衣機(jī)、烘干機(jī)、熨斗機(jī)……

你現(xiàn)在一定已經(jīng)是一個著名的發(fā)明家。你發(fā)明的光速飛船，讓大家想去哪兒就能馬上到達(dá)目的地；你發(fā)明的時空穿梭機(jī)讓人喜歡得愛不釋手。人們都爭先恐后地要預(yù)訂你的時空穿梭機(jī)，都想回到過去看看自己，也想穿梭到未來看看自己，看到自己三代同堂，家人歡聚一堂，可以樂上好幾天。如果遇到解不開的案件，大家再也不用發(fā)愁，只要回到那個時候看一看，便能真相大白，任憑多少奸詐的歹徒也難以遁形。

更讓人嘆為觀止的是你發(fā)明的可以隨身攜帶的房子。平時不用的時候可以放在包包里，需要休息的時候，一打開它就可以洗澡、睡覺、泡溫泉，里面的東西一應(yīng)俱全：只要你說一聲我餓了，電飯鍋馬上就開始工作，不到五分鐘，一碗香噴噴的米飯出現(xiàn)在你面前，炒菜鍋也不甘示弱，三分鐘不到一盤色香味俱全的美味佳肴呈現(xiàn)在你面前……

時間過得真快，有空以后再聊吧，再見。

祝：

身體健康，萬事如意！

以前的自己

20xx年xx月xx日

給自己未來的自己的一封信 篇5

未來的我：

你好！

二十年后的我一定是一個高大帥氣，挺陽光的一個小伙子。你有沒有為我現(xiàn)在的夢想去努力拼搏呢？有沒有好好的工作？有沒有好好孝敬父母？……

現(xiàn)在的我只要提到籃球，眼睛就會發(fā)亮?；@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊精神。未來的我，是不是已經(jīng)和隊友們一起馳騁在球場，站在同一個籃框下?lián)屒?，用手腕發(fā)力射籃，不負(fù)眾望地進(jìn)球。

現(xiàn)在的我喜歡看中國新聲代，喜歡聽楊宗緯的歌。未來的我，是不是已經(jīng)當(dāng)了一名歌手，站在舞臺上為狂熱的粉絲們高歌一曲。

未來的我是不是已經(jīng)帶著爸爸媽媽游遍了大江南北，領(lǐng)略了祖國的大好河山。帶著外面的美味小吃送給奶奶外公外婆，把見到的有趣的事情告訴他們聽，讓快樂的笑聲充滿整個家。

未來的我，我有太多的話想要跟你說。

我希望你可以珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)闀r間一去就不復(fù)返了。讓我們一起擁抱未來吧！我會在這兒由衷的祝福你。

祝：

心想事成

xx

20xx年3月9日

給自己未來的自己的一封信 篇6

致20xx年我：

20xx年冬天的一個下午，我沉思著該如和向你傾訴埋藏在我心底的話語。想像著八年后的你一定長得空谷幽蘭、清麗脫俗吧！

20xx年秋天的同一個下午，你一定猜不到我正在給你寫信呢！八年后是個什么樣的一個世界呢？八年后你一定是一個成熟的大姑娘了，那時你已經(jīng)上大學(xué)了吧！可是以我現(xiàn)在的成績足夠讓你順利考上大學(xué)嗎？我想當(dāng)然不能。但從現(xiàn)在開始，我會非常地努力，因?yàn)槲蚁胍业募胰诉^上幸?？鞓返娜兆?。我盼望著你能夠邁入大學(xué)的門坎，成為一名大學(xué)生。爸爸媽媽身體還好嗎？爸爸那副勞累的身體沒事吧！媽媽那雙靈巧的手早已長滿了繭吧！他們的臉上都布滿了歲月曾留下的痕跡。你一定要好好的照顧爸爸媽媽，因?yàn)楝F(xiàn)在的我太調(diào)皮了，總是惹得他們生氣。你要記得給妹妹輔導(dǎo)多教教她，因?yàn)槲也⒂挟?dāng)好她的姐姐。你要常?；丶铱赐赀~的爺爺奶奶，我特別擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w。爺爺要是有大病，他決不會說出來的，寧愿忍著病痛。因?yàn)樗幌氤蔀榧依锏呢?fù)擔(dān)，不愿花掉那么多的錢。爺爺曾說過他的愿望是看到全家人幸福的生活。

為了我們共同的目標(biāo)一起努力吧！

此致

敬禮！

關(guān)于文化自信的感悟(優(yōu)選)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，一篇好的作文具體該怎么寫呢？你不妨看看關(guān)于文化自信的感悟(優(yōu)選)，歡迎大家參考閱讀。

文化自信是指一個國家、一個民族對自己的歷史、文化、價值觀念、社會制度等方面的自信心態(tài)。作為一個中華民族的一員，我們應(yīng)該對我們民族的文化自信心態(tài)保持高度的關(guān)注和重視。

一個民族只有對自己的文化有自信，才能更好地保護(hù)和傳承自己的文化傳統(tǒng)。中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的古老國家，擁有著豐富的文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。但是，在當(dāng)今全球化的大背景下，我們的文化面臨著日益增強(qiáng)的沖擊和融合，我們有時會被外來文化所迷惑、所模仿。因此，我們要增強(qiáng)對自己文化的自信，堅定文化自尊心，保護(hù)好自己的文化基因。

一個國家只有擁有自己的鮮明文化特色，才能在國際舞臺上產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力。中國要實(shí)現(xiàn)“中國夢”，就需要發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，挖掘我們民族的創(chuàng)新精神，推動科技、經(jīng)濟(jì)等多方面的進(jìn)步。只有對自己的文化有自信，我們才能保持創(chuàng)新的動力，才能在競爭中取得優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和繁榮。

第三，文化自信是增進(jìn)民族凝聚力的重要因素。一個民族的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，是建立在對共同文化價值觀念的認(rèn)同和自豪感基礎(chǔ)之上的。當(dāng)我們對自己的文化有自信時，我們會更加強(qiáng)化民族認(rèn)同感，激發(fā)民族的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，使個體更加積極地為民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我們每個人都應(yīng)該加強(qiáng)對自己文化的學(xué)習(xí)和了解，了解自己的文化的精髓和內(nèi)涵，了解我們民族的豐富多樣的文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該自覺弘揚(yáng)我們的民族文化，傳承好我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時也要學(xué)習(xí)和吸納外來文化中的優(yōu)秀成分，進(jìn)行文化的交流和對話。

文化自信不僅僅是對自己文化的驕傲和自豪，更是一個國家和一個民族走向繁榮昌盛的重要標(biāo)志。只有不斷加強(qiáng)文化自信，才能更好地走向民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。讓我們每個人都要時刻保持對自己文化的自信，發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于感悟自信的作文精選

為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于感悟自信的作文”，當(dāng)我們見證非常撼動人心靈的時刻時。我們都會把當(dāng)下最真摯的情感去通過感言表達(dá)出來，感言對于我們還是非常重要的，有沒有比較好的感言給我們參考呢？您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。

關(guān)于感悟自信的作文(篇1)

皮皮魯，大家作鄭淵潔筆下最受小朋友歡迎的人物。不過，我一直都不知道皮皮魯究竟是受神仙指點(diǎn)，還是天生就這么厲害，短短三十年內(nèi)，從一個全校聞名的落后生，搖身一變，變成了一個世界聞名的物理學(xué)家，難道是因?yàn)槭婵撕拓愃@兩只小老鼠嗎？不，是因?yàn)樗凶孕拧?/p>

皮皮魯，不管他做什么事，都是信心十足，正因?yàn)槿绱?，他做什么事都絕對成功，而更因?yàn)樽孕判氖瞧て數(shù)闹苿俜▽?，所以成功才永遠(yuǎn)陪伴他的身邊，特別是在幫助表叔皮武抓捕419個宗罪中更是屢立奇功，而唯一幫助他的，只有一個人——細(xì)菌大王冤獵獵，只靠一個細(xì)菌，他能將419個不同罪名的罪犯在不到一年的時間里紛紛把他們送講了監(jiān)獄，不得不說是一個奇跡。

不管做什么，只要有堅強(qiáng)與自信，沒有什么辦不成的，現(xiàn)實(shí)中已有許多名人事件證實(shí)了這一句話，比如說史泰龍、伽利略、迪斯尼、齊白石、巴爾扎克、貝多芬、侯叔獻(xiàn)、霍金、麥哲倫、布萊葉、莫里哀、馬丁、路德、金桑蘭、葛林·康漢寧、阿姆斯特朗、海明威、古德利克、卡萊爾、基恩、胡達(dá)·克魯斯、基安勒、林則徐、詹天佑、蓋烏斯·尤利烏斯·愷撒、蔡倫、博格斯、牛頓……他們?yōu)槭裁磿晒Γ诲e，就是這個叫自信的意念，幫助他們獲得了成功，皮皮魯也與他們一樣，對人生充滿自信，所以才會從一個無名小輩一躍成為一個世界頂級的物理學(xué)家。

來吧，朋友們，讓我們重新對現(xiàn)在的生活充滿自信，開始新的生活，向成功邁進(jìn)吧！

指導(dǎo)教師：唐繼英

關(guān)于感悟自信的作文(篇2)

人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。

黃倚蘭小的時候是個內(nèi)向、膽小害羞的女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)是二年級的小學(xué)生，與之前相比較，已經(jīng)有了很大的提高，開朗、自信的性格漸漸顯露出來，這都要感謝朱棣文小學(xué)各任課老師這兩年來對她的關(guān)心和培養(yǎng)。而我們做父母的，除了配合老師的工作外，更加要注重的，恐怕就是培養(yǎng)她的自信心，以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們對黃倚蘭自信心的培養(yǎng)，主要結(jié)合課外興趣來進(jìn)行。因?yàn)樗龔男∩系氖请p語幼兒園，在英語口語上還是比較有優(yōu)勢，為了發(fā)揚(yáng)好這個優(yōu)勢，所以我們在一年級的時候，又讓她去少兒雅思繼續(xù)接受培訓(xùn)。由于她自身的努力，雅思培訓(xùn)班的老師也對黃倚蘭的成績交口稱贊，又被評為明星學(xué)員，這對她的自信心的提高起了很大的作用。另外，練習(xí)電子琴的過程也讓她懂得了只有努力付出，才能得到回報的道理。每天練琴是一個很辛苦的事，我對她的要求是，每個音符、每個節(jié)拍，都要彈到準(zhǔn)確，每次還課，都要盡量彈到完美。雖然眼淚沒少掉，但是，老師的表揚(yáng)和稱贊就是對她最好的獎勵，也激勵她更加努力地練琴?，F(xiàn)在，她漸漸對彈琴有了主動性，這個過程其實(shí)也培養(yǎng)了她在藝術(shù)素養(yǎng)方面的自信。

我認(rèn)為，現(xiàn)在我們家長的主要任務(wù)，是要培養(yǎng)孩子一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將對她今后的學(xué)習(xí)有個好的基礎(chǔ)。我們和黃倚蘭約定：每天放學(xué)回家首要任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，既要保證數(shù)量，也要保證質(zhì)量，完成作業(yè)后，可以下樓和小朋友一起玩一會兒，畢竟愛玩是孩子的天性。吃好晚飯，我們就和她一起檢查作業(yè)、默寫生字、讀英語，這段時間也是我們和她交流、溝通的好時機(jī)，有什么問題可以及時發(fā)現(xiàn)解決。然后督促她整理好明天上課要帶的書本、學(xué)習(xí)用具。到了規(guī)定的時間（20：00左右），就要準(zhǔn)備洗澡睡覺，以保證充足的睡眠。在這個過程中，作為家長，更要以身作則，不能以應(yīng)酬、上網(wǎng)為借口疏忽對孩子的管教。相信經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子會養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然，我們在有些方面并沒有對黃倚蘭提出更高的要求，比如閱讀、寫博客，這都是出于時間方面的考慮。雖然我們也給她準(zhǔn)備了不少的書箱，但是沒有和她一起閱讀，也沒有給她規(guī)定閱讀的時間，我讓她在想閱讀的時候就隨時閱讀，比如睡前，又比如雙休日的下午。而寫博客，我認(rèn)為孩子一上了電腦，時間將會無法掌控，其實(shí)我更希望老師布置一些命題小作文、周記之類的作業(yè)，讓孩子在寫作方面有所鍛煉?，F(xiàn)在的社會競爭越發(fā)激烈，對學(xué)生們的要求也在提高，誰都想贏在起跑線上。而作為家長，又不想給孩子增加更多的壓力，讓她擁有一個無憂無慮的童年，這使我們家長的內(nèi)心充滿了矛盾。希望老師能給我們提出更好的建議來促進(jìn)她的提高。

關(guān)于感悟自信的作文(篇3)

我買過一本書，書中有一個故事，故事里有一個人，她叫凱奇林。

她是一位美國姑娘，生在了最發(fā)達(dá)的國家，卻不被上帝眷顧。她背負(fù)著一塊丑陋的胎記出生，但最不幸的是，這塊胎記長在了臉上。而且它隨著凱奇林的生長越來越大，顏色也越來越深。

很多人，包括她的父母都覺得女孩子臉上長了那么一塊胎記，這一輩子都不會有什么成就。于是他們勸她去醫(yī)院把胎記消了，省的看著厭惡，也影響她的前途。

但她回絕了。

她對此毫不介意，反而把她當(dāng)做自己與眾不同的一個象征。就像我以前讀過的一篇文章：一位幼兒園教師為了讓一名背上長疤的學(xué)生自信起來，而說那是天使的翅膀退化后留下的疤。唯一不同的是，這種自信是凱奇林自己給自己的。

她的幼兒園到大學(xué)生活，都在剛?cè)雽W(xué)的時候受到了排擠，但她憑借著自信，積極地去交朋友，依然贏得了一份份真摯的友誼，最后通過自己不懈的努力實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名專業(yè)舞蹈員的夢想。

這位美國女孩身上雖然有缺陷，但她有自信，無法掩藏的自信，這種力量支撐著她一次次穿梭在茫茫人海中，承受著嘲笑和千千百百奇怪的目光。自信就是她的盔甲。

在故事結(jié)尾有一句話，我記得很清楚：

“有些時候，你或許認(rèn)為上帝給了你一副爛牌，但只要你認(rèn)真經(jīng)營，或許會打出不一樣的精彩?！?/p>

但生活中我們大多數(shù)人都收到了一副好牌，都沒有被上帝如此對待過。我們都有一顆火熱的心，一張正常的面孔，健康的身體和完好的四肢。但我們?yōu)槭裁床蝗ソ?jīng)營它呢？我們比她幸運(yùn)，但我們比起她來缺少了最重要的一個東西——自信。

這個故事讓我知道了自信是一個人精神的集中體現(xiàn)，是一切成就的基礎(chǔ)，是保護(hù)我們不受傷害的盔甲。讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅持，學(xué)會了永不言棄，學(xué)會了“一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌?！?/p>

關(guān)于感悟自信的作文(篇4)

這幾天，我認(rèn)識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因?yàn)閺乃砩衔抑匦抡J(rèn)識了一個好品質(zhì)自信。

生性靦腆的妥妥在開學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來回答問題，卻因?yàn)樘o張而溜出了家鄉(xiāng)話。這又讓妥妥更加不自信了后來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個自信優(yōu)秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：你真棒！

以前，我也像剛上學(xué)時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼新學(xué)期班里的一次班干部競選演說讓我戰(zhàn)勝了自己，增強(qiáng)了自信：原來我也可以很棒！

那天，老師說班里要競選班干部時，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那么多優(yōu)秀的同學(xué)都要競選，我又有點(diǎn)膽怯?；氐郊?，媽媽看出了我的心思，知道我的想法后，媽媽鼓勵我說：不試試怎么知道自己行不行？于是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！

終于到競選演說的日子了：同學(xué)們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長聽著大家的演說，我的心怦怦直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然后我說了自己為什么要競選勞動委員，當(dāng)上勞動委員會怎么做。演說完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以償，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點(diǎn)蹦起來。

這次班干部競選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要愿意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：我能行！

關(guān)于感悟自信的作文(篇5)

讀完《飛翔的教室》這本書后，我被書中五個性格迥異的孩子深深地打動了。馬丁、烏利、馬蒂亞斯、約尼和塞巴斯蒂安為了在圣誕晚會上演出《飛翔的教室》這部話劇，付出了多么艱辛的汗水??！

首先，在體育館里馬丁帶領(lǐng)四個小伙伴與高年級的同學(xué)據(jù)理力爭，贏得了訓(xùn)練場地。在這件事情中，馬丁表現(xiàn)得非常冷靜，而烏利卻想臨陣退縮。接著，為了友情孩子們在馬丁的帶領(lǐng)下通過“公平競爭”和“假打雪球戰(zhàn)”，成功解救被實(shí)科中學(xué)劫持到地下室的同學(xué)盧狄。馬蒂亞斯在這件事情中表現(xiàn)得非常勇敢，馬丁表現(xiàn)得非常機(jī)智，連膽小的烏利也變得勇敢了。最后，他們成功地演出《飛翔的教室》這部話劇。他們用友情、勇氣和自信完美地解決了一件又一件的難事。

與馬丁等小伙伴相比，我卻缺少自信與勇氣，也因此吃了虧，遭到了多次失敗。

有一次，我參加英語口語比賽，我顯得非常緊張，早餐壓根兒就沒有扒上兩口，即匆匆地去參加比賽了。由于緊張和缺乏信心，我一個勁地冒汗，臉上的化妝霎時被我抹得一塊紅一塊白。當(dāng)點(diǎn)到我的名字時，我愣了一下，心差點(diǎn)跳了出來，腿也不聽使喚了。我好不容易走上了講臺，可全身不斷地哆嗦。英語故事講得斷斷續(xù)續(xù)，看圖說話也沒平時那么流暢，結(jié)果失去了進(jìn)入市級比賽的資格。

去年暑假，我們?nèi)胰ツ蠈幣郎?。來到山腳下，我一下子被青秀山秀麗迷人的風(fēng)光所吸引，心情非常興奮。于是我加快了腳步，箭一般地向前沖，超越了很多人，爸爸、媽媽也被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我不由沾沾自喜，但同時也氣喘吁吁了，便在山路轉(zhuǎn)彎處的大石頭上坐下來歇歇。不一會，爸爸、媽媽趕上了。“加油！”爸爸給我打氣。還沒等他說完，我已沖到前面了。走著走著，已是晌午，炙熱的陽光烤得我又累又渴，腿又酸又痛，腳步不由得慢了下來?！斑€不到半山腰呢，快走啊！”爸爸已到了我的跟前?！拔遗啦粍恿?。”我有氣無力地說。不管爸爸怎么鼓勵，看著疼痛難忍的雙腿，我就是鼓不起勇氣，最后爸爸只好讓媽媽和我在原地休息，而他繼續(xù)爬山。一小時后，爸爸從頂峰下來了，臉上有說不出的快樂。“真是無限風(fēng)光在頂峰??！”聽了爸爸的感嘆，又看了美麗的照片，我真后悔！唉，要是剛才我再堅持一下，我同樣也能看到秀麗的風(fēng)光了。

有時我在同學(xué)面前的脾氣不好。很容易和同學(xué)吵架，每次都是在吵完了以后才覺得自己不對，但是因?yàn)闆]有足夠的勇氣向同學(xué)承認(rèn)錯誤，從而失去了寶貴的友情。

看看那些專家、學(xué)者，自信讓他們在講臺上從容地演講，贏得了熱烈的掌聲，贏得了人們的愛戴。

再看看我們中國申奧代表團(tuán)，他們在向世界人民陳述時是多么勇敢啊，多么自信呀！那一句句話都充滿著力量！中國又因?yàn)樗麄兊淖孕藕陀職?，得到了世界的認(rèn)可。

友情、自信和勇氣是每個人成功不可缺少的一部份，我要帶著友情、自信和勇氣，與我的同學(xué)、家人、朋友手拉手一起邁向成功！

關(guān)于感悟自信的作文(篇6)

小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。班長轉(zhuǎn)學(xué)，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長，小瑜嚇得好幾天做噩夢。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營。在夏令營的過程中，小瑜和伙伴們團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)歷了一個又一個的困難，最終，小瑜體會到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。

在閱讀這本書時，我也被自信的魅力所打動。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的、是積極的、是愉悅的。

起初，小瑜是一個很自卑的女孩兒，她害怕表現(xiàn)自己，害怕自己因?yàn)槟芰Σ蛔愣粍e人嘲笑。而在勇氣夏令營，小瑜在當(dāng)選副隊長，受到老師贊揚(yáng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊一起渡過難關(guān)……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會因?yàn)椴蛔孕哦桓艺f出問題正確的答案，會因?yàn)椴蛔孕哦谧晕医榻B的時候臉紅，會因?yàn)椴蛔孕哦泼摳标犻L這個職位……；而現(xiàn)在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨(dú)自上山尋找隊友，能帶領(lǐng)隊員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。

自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時光里，我要時刻與自信為伍，讓自信點(diǎn)亮我的生活，點(diǎn)亮我的世界！

關(guān)于感悟自信的作文(篇7)

自信能夠產(chǎn)生無窮無盡的魅力，自信能變成無與倫比的美麗，自信還可以給你帶來意想不到的成功。

《心中的蝴蝶卡》這篇文章講述了一個家境貧寒又長相平平的女孩，她總覺得自己在別人面前矮了三分，她從不敢在公共場合拋頭露面，也不愿意與人交往，終日郁郁寡歡。一天，她在商店發(fā)現(xiàn)了一只非常美麗的蝴蝶卡，她覺得自己帶上后頓時變得光彩照人，美麗無比。她當(dāng)即買下了這只蝴蝶卡。出門后，她的心情舒暢多了，身體也輕盈了，遇到了同學(xué)來熱情地打招呼，同學(xué)還請她喝茶呢。女孩認(rèn)為蝴蝶卡地魅力真是太大了，變按捺不住心中的激動問同學(xué)：我的蝴蝶卡好看嗎？什么蝴蝶卡？同學(xué)莫名其妙地反問。女孩這時候才發(fā)現(xiàn)把蝴蝶卡落在了商店。

同樣是一個人，不同的心態(tài)，為什么會有這么大的差距呢？其實(shí)，蝴蝶卡已經(jīng)在心中化為了自信的力量，人的魅力不僅僅在于漂亮的外表和華麗的服飾，更在于自己內(nèi)心的信心與活力。

短文用簡單的語言來闡述了一個道理：自信才是最美的。難道我們的生活中不是這樣的嗎？

一次，美術(shù)老師讓我們做創(chuàng)新衣服，有衣服就得有模特，于是讓我們班辦了一個“模特秀”，全班一共需要十幾模特，幾個跳過舞的同學(xué)在別人的勸說下扭扭捏捏地上了臺，好像是為了完成任務(wù)一樣地走著，每做一個造型臉都羞成紅蘋果，用手捂住嘴，嘻嘻地笑，老師搖搖頭，總覺得她們沒能走出模特的風(fēng)采。就在全班同學(xué)都左右為難，不知如何是好時，一個學(xué)習(xí)中等，長相黝黑并不是很漂亮的女孩走上臺，只見她鎮(zhèn)定自若，手叉著腰，毫不害羞地走著，動作是那么協(xié)調(diào)，造型雖然不漂亮，但是她的眼里透著自信，透著堅定不疑，直到最后一步，女孩都是從容不迫，最后邁著高雅的步子回到座位。我們一下子怔住了，想不到這樣一個平時毫不起眼的女孩竟能做到。似乎是受到了女孩的鼓舞，我不管三七二十一地沖上講臺，邁著貓步，走了起來。每一個造型我都非常做的非常自信，有一丁點(diǎn)驕傲，唯我獨(dú)尊的感覺。接著，我做了一個旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得很快，，頭發(fā)都隨著身體甩了起來，我心里一直懷著一種信念：自信點(diǎn)，走自己的路，讓別人說去吧！走完后，全班響起熱烈的掌聲，仍似乎不敢相信眼前的這個我了，平時我做事要強(qiáng)，生怕做不好，老師提問不敢舉手，生怕答錯了，活動參加地少，怕別人嘲笑，今天，我終于突破自己了！自信有無窮的魅力，自信能產(chǎn)生美麗，相信我，自信去做每一件事吧，一定會使你受益匪淺?！缎闹械暮ㄟ@篇文章使我難忘，但是使我更難忘的是：我們要尋找心中的蝴蝶卡——自信，讓自信永存！

關(guān)于感悟自信的作文(篇8)

讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。

《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個自卑到極點(diǎn)的女孩，因?yàn)樗X得自己很丑，因?yàn)樗X得自己家里很窮。

有一次，可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個商店買了一個發(fā)夾，頓時，帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺得自己美麗無比。

可娜鼓起勇氣，去見了自己心儀已久的一個男孩，平時正眼都不瞧自己的一個男孩。

令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺中掉落了。

讀完了這個故事，我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質(zhì)，當(dāng)可娜昂首挺胸時，她又是多么的美麗??！

自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。

自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的輝煌。

自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花？??！

自信，原本就是一種美麗！

關(guān)于感悟自信的作文(篇9)

人生長路上，難免有坎坷險阻急流險灘，會挫敗，會失望。然而，一種偉大力量，它讓我們坦然面對人生的起起落落；它讓我們源自內(nèi)心的尊重自我，悅納自我，賞識自我；它讓我們勇敢攀越生命中座座高峰，到達(dá)一個個生命的新高度。它就是自信——一個人成功的基石，快樂的源泉。當(dāng)我們在歷覽圣賢，贊嘆偉人時，會發(fā)現(xiàn)無一不是自信的勇者。唯有自信的人，才能勇敢的面對生活，面對未來。這本書里，一篇短文讓我記憶猶深。講的是：一天小蘭去首飾店，看中了一塊吊墜，吊墜上有一些瑕疵。當(dāng)朋友看到小蘭的吊墜時，好奇的問：“怎么不仔細(xì)挑選呢？這項(xiàng)鏈有塊怎么大的斑點(diǎn)呀！”她笑笑。朋友很是疑惑?！八械臒o瑕都是一樣的，全是百分之百的純潔透明，但是瑕疵斑點(diǎn)卻面目各有不同，有的斑痕是蘚苔數(shù)點(diǎn)。有的是沙岸逶迤。有的是孤云獨(dú)去，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人悅?cè)恍老??！蓖昝朗侨巳俗非蟮拿篮迷竿?，可人有不可避免的各種不足之處。接納并不完美的自己，正確對待自身的不足，不要讓不足成為生命的遺憾和羈絆。

正如換個角度看玉石的斑點(diǎn)，它是玉石變得獨(dú)一無二的原因。自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了?！焙?，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍！自信是不斷進(jìn)取的信心。毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當(dāng)秦國進(jìn)攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國?！懊焱扑]”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會取得成功。在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷；在成長中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證；在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處！

關(guān)于感悟自信的作文(篇10)

在真正的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。奧格斯特。馮。史勒格曾經(jīng)說過一句話。永恒的信心是要堅強(qiáng)的意志來作為支撐，也要去頑強(qiáng)地斗爭。拼搏，還有克服困難。一個自信的人，不是說明他就非常完美，沒有一點(diǎn)兒缺陷，只是他不會讓他身上的不足和缺點(diǎn)掩蓋了自己，而是大膽地發(fā)揮自身的特長。

很多人只是受了打擊就失去了信心，但自信的人卻會勇敢面對這個困難，想方設(shè)法去克服。戰(zhàn)勝它，在失敗中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。一步一步向終點(diǎn)走去。自信猶如一顆種子，播種了它，它就開花結(jié)果，長成一棵參天大樹，為我們遮陽避雨，熱情而又自信地成長。

真正的自信在于內(nèi)心對自已的肯定，無論你多么平凡，外貌多么普通，誰都沒有資格去嘲笑、歧視、瞧不起你。真正讓人瞧不起的是那些內(nèi)心脆弱的人。

在我們?nèi)松砷L的道路上，會遇到這樣那樣的困難和坎坷難住我們前行，只要我們自己積極面對去尋找方法解決。堅持不懈的努力，相信自己，任何困難都是紙老虎。有一種力量是無窮的，會幫你面對困難，它就是自信。它就是一片樹林，為我們撐起一片陰涼；它就是一瓶清水，為我們消除饑渴；它就是一朵花兒，為我們而散發(fā)著一陣陣清香

做個自信的人，會讓你握住成功的手！

廣州市花都區(qū) 駿威小學(xué)三年級:朱悅斐

關(guān)于感悟自信的作文(篇11)

暑假里，我和媽媽一起讀了這本書。書中的主人公珍妮是個愛低頭的小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長得不夠漂亮。一天，她在商店買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著想讓大家看看，出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室，老師拍拍她的肩說：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒有蝴蝶結(jié)，是出商店時被人碰掉了。

是啊，自信本來就是一種美！只有相信自己，肯定自己，才能超越自己。我也和珍妮一樣，是個害羞的孩子。上課發(fā)言也不積極，生怕自己說錯了，別人會嘲笑我。但心里又很希望能和別人一樣自信大方地舉手發(fā)言?？戳诉@個故事后，我慢慢得舉起我的手，試著大聲地發(fā)言。第一次，蔣老師就帶頭熱烈地為我鼓掌。并在全班面前表揚(yáng)了我。我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)發(fā)言并不像我想象的那樣困難。只要自己相信自己，沒有什么困難不可戰(zhàn)勝。一個人不可能十全十美，但更不可能一無是處，李白都還曾說過：“天生我才必有用?！彼?，我相信只要我自信地面對，丑小鴨也會變成白天鵝的。

如何推進(jìn)文化自信自強(qiáng)作文(通用)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“如何推進(jìn)文化自信自強(qiáng)作文(通用)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)

文化自信自強(qiáng)是一個國家強(qiáng)大的標(biāo)志，它體現(xiàn)了國家的自立和獨(dú)特性。要推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，我們可以從以下幾個方面入手：

作為一個擁有悠久歷史的國家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。我們應(yīng)該將這些寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去，并在現(xiàn)代社會中發(fā)揮其獨(dú)特作用。通過加強(qiáng)相關(guān)的教育和培訓(xùn)，讓更多的人了解和熟悉傳統(tǒng)文化，從而培養(yǎng)起對傳統(tǒng)文化的自信心和自豪感。

在當(dāng)今快速變化的世界中，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新創(chuàng)造是文化自信自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。我們應(yīng)該鼓勵人們勇于思考和探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。政府應(yīng)該加大對科研和技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，給予創(chuàng)新者更多的資源和機(jī)會，激勵他們?yōu)閲野l(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

文化產(chǎn)業(yè)是一個國家軟實(shí)力的重要組成部分，也是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的重要途徑。我們應(yīng)該加大對文化產(chǎn)業(yè)的投入，支持和培育優(yōu)秀的文化企業(yè)和創(chuàng)意團(tuán)隊。通過推廣文化產(chǎn)品和服務(wù)，我們能夠?qū)⑽覀儶?dú)特的文化特色傳播給世界，增強(qiáng)國際影響力，同時也能夠?yàn)閲医?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的動力。

通過與其他國家和地區(qū)的文化交流與合作，我們可以借鑒和吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)，提升自身的文化實(shí)力。同時，也可以通過文化交流增進(jìn)了解和友誼，促進(jìn)世界各國的和平發(fā)展。

推進(jìn)文化自信自強(qiáng)不僅需要政府的支持和引導(dǎo)，更需要全社會的共同努力。只有堅定自信，不斷創(chuàng)新，才能使我們的文化更加鮮活活力，為國家發(fā)展注入新的活力。讓我們攜手推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，為建設(shè)一個文明、獨(dú)立、強(qiáng)大的國家共同努力！