珍愛(ài)生命文明出行作文

珍愛(ài)生命文明出行作文15篇。

寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，同時(shí)也可以啟發(fā)我們?nèi)ヌ剿魑粗念I(lǐng)域。一篇優(yōu)秀的作文不僅需要文筆優(yōu)美，還需要思路清晰。在撰寫文章時(shí)，我們需要注意哪些方面呢？本文名為“珍愛(ài)生命文明出行作文”，將為您提供思路啟示，相信這些內(nèi)容能對(duì)您有所幫助！

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇1】

隨著人們生活水平的提高，各類交通工具進(jìn)入千萬(wàn)家庭，給人們出行帶來(lái)極大方便。但是我們不得不看到隨著車輛的日益增多，各類交通隱患也隨之增多，時(shí)刻威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。交通問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。

造成交通問(wèn)題的原因很多，有些人吃飯經(jīng)不起朋友的勸說(shuō)，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前愛(ài)面子，醉酒駕車；還有些人無(wú)視交通法規(guī)，亂闖紅綠燈、橫穿馬路、逆道超速行駛，多少人倒在車輪底下，導(dǎo)致一起起本不該發(fā)生的人間慘事。一個(gè)生命的逝去，會(huì)給一個(gè)家庭，甚至更多家庭蒙上陰影，會(huì)給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，特別是花季少年。當(dāng)然，這其中有駕駛員的因素，但也免不了很多人不遵守交通法規(guī)而引發(fā)的悲劇。

“寧等一分，不搶一秒”可不是一句簡(jiǎn)單的話，他在時(shí)刻提醒我們，在出行時(shí)要懂得禮讓，不要搶行，一件件血的教訓(xùn)，難道還不能喚醒我們文明出行的意識(shí)嗎？

每個(gè)人的生命只有一次，讓我們一起珍愛(ài)生命，文明出行，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明禮讓，不搶道不占道，做文明出行的實(shí)踐者和宣傳者，共創(chuàng)文明和諧美好家園。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇2】

我們要做到過(guò)馬路要左右看一下，防止車輛過(guò)來(lái)，一定要等到?jīng)]有車輛的時(shí)候再走過(guò)去，防止事故的發(fā)生。事故不是游戲，我們一定要盡量遵守交通規(guī)則，不違反，以免造成不必要的事情發(fā)生?，F(xiàn)在，自行車、電動(dòng)車和摩托車是人們普通使用的交通工具，也往往是它們?nèi)菀装l(fā)生交通事故。特別是摩托車，現(xiàn)在有些人開摩托車很快，已經(jīng)違反了規(guī)定，也往往就是這樣，人們?nèi)狈煌ㄖR(shí)。

在我們學(xué)校，也舉行過(guò)交通安全知識(shí)講座，那是我們隆回交警大隊(duì)所舉行的一次講座，就在我們學(xué)校召開，他們舉了很多例子，都是關(guān)于我們隆回所發(fā)生的交通事故，里面使面印象最深的就是那個(gè)女交警，她拿出了很多圖片，讓我們?nèi)ゲ率鞘裁匆馑?，她還告訴我們?nèi)绻l(fā)生意外時(shí)該怎么自救，我們都受益匪淺，都是了一定的安全知識(shí)。

我們不能拿生命開玩笑，我們也一定要學(xué)會(huì)安全的基本知識(shí)，一旦發(fā)生了意外，就可以運(yùn)用上這些知識(shí)。

珍愛(ài)生命，文明出行。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇3】

每個(gè)人的生命只有一次，我們必須要善待生命、珍愛(ài)生命、讓生命更加精彩。可是，現(xiàn)在城鄉(xiāng)的摩托車、汽車越來(lái)越多了，它們的出現(xiàn)帶給了我們?cè)S多的便利。但是，在帶給我們便利的同時(shí)，也釀成了許多的悲??！

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每5分鐘就有一個(gè)人死于交通事故，而每1分鐘就會(huì)有一個(gè)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。?jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)中小學(xué)道路交通事故死亡人數(shù)約占全國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)的6﹪左右。所以，我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上一定要注意安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，確保我們的人身安全。但是在我們的生活中，卻由于有許多人的我行我素，讓悲慘的交通事故一幕幕地上演著。

前幾天，我聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚的兒子在自家門口玩耍的時(shí)候，一輛汽車從旁邊疾馳而來(lái)，小孩子來(lái)不及躲避。結(jié)果，車子從她身上軋了過(guò)去。當(dāng)孩子的親人聽到慘叫聲趕出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在血泊里了。這個(gè)只有兩周歲的可憐的孩子，經(jīng)醫(yī)生搶救無(wú)效后，還是離開了他的親人。是啊，這個(gè)可恨的司機(jī)如果當(dāng)時(shí)不是把車開得那么快，這個(gè)悲劇就可能不會(huì)發(fā)生了。也就不會(huì)無(wú)情地摧殘了一朵正要綻放的生命之花；也就不會(huì)讓孩子的父母承受著這巨大的喪子之痛了；也就不會(huì)再也看不到孩子那純真可愛(ài)的笑臉了……

我也曾看過(guò)一篇報(bào)道：一個(gè)司機(jī)在喝醉了酒之后開車，結(jié)果奪去了五位青少年的生命。雖然，肇事者已經(jīng)被繩之以法了，但是五個(gè)年輕的生命已經(jīng)一去不復(fù)返了。哎，交警部門再三強(qiáng)調(diào)：酒后勿駕車！但是還是有那么多的人喜歡酒后駕車，以至釀成了一出出令人痛心的悲??！

請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，文明出行吧！正如保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中所說(shuō)的一句話“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。是啊，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜它！讓我們每個(gè)人都做個(gè)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好公民；讓我們每個(gè)人都能高高興興出門，平平安安回家；讓我們攜手共建美好家園，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇4】

美好的事物只有當(dāng)我們失去的時(shí)候才會(huì)懂得它存在的可貴，生命正是如此。生命是脆弱的，它經(jīng)受不起任何的摧殘，所以我們要珍愛(ài)它。生命也是寶貴的，沒(méi)有了生命就如同池塘里沒(méi)有了魚兒，花園里沒(méi)有了花兒，森林里沒(méi)有了鳥兒，所以我們應(yīng)該要珍愛(ài)它。

生命并不是我們自己的，它是我們的父母所給予的。母親那甘甜的奶汁，代表著生命之花的開始，意味著我們能夠來(lái)到這個(gè)奇妙的世界，但一念之間也可能消失在這個(gè)世界。

當(dāng)今的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，家家戶戶都走進(jìn)了小康社會(huì)，交通變得便利。但也就是因?yàn)榻煌ǖ谋憷?，危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。比如說(shuō)交通事故，它就像一個(gè)隱形的殺手，當(dāng)我們不經(jīng)意間就可能變成了悲劇。隨著交通的便利，不知道每天都發(fā)生了多少場(chǎng)交通事故。那一幕幕血腥的畫面，那一個(gè)個(gè)悲傷的表情，一聲聲悲涕的哭聲，那一句句刺痛人心的話語(yǔ)，都給我們留下了深刻的教訓(xùn)。

我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷交通事故，但是那一次我親眼目睹了那幕血腥的畫面，至今還記得，真的很讓我難忘。我為了那個(gè)小女孩感到悲傷。那一天，我在商店里買東西，看到對(duì)面一個(gè)小女孩高興地跑到對(duì)面去。就在這時(shí)，一輛面包車向她沖來(lái)，小女孩當(dāng)場(chǎng)流血過(guò)多而死亡。就這樣，一個(gè)鮮活的生命，從我的眼前消失。你們也許并不知道我心中的悲痛之情，就像是一把鋒利的刀，絞在了我的胸口。那感覺(jué)是無(wú)法形容的。我也很后悔我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)叫她停下來(lái)，這樣她就不會(huì)離開了這個(gè)世界，她的父母應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槭チ伺畠憾械酵葱摹?/p>

我們應(yīng)該防止交通事故發(fā)生，我們應(yīng)該過(guò)斑馬線，要仔細(xì)觀看紅燈和綠燈，時(shí)刻要記住“紅燈停，綠燈行”。不要橫穿馬路，更不應(yīng)該跨越中央的護(hù)欄。不要酒后駕車，不要等到事故發(fā)生后后悔莫及。要宣傳交通事故的危險(xiǎn)性，避免發(fā)生悲劇。

生命只有一次，沒(méi)有輪回轉(zhuǎn)世，沒(méi)有天堂福音。孰不知，在你如癡如夢(mèng)時(shí)，隱藏在背后的危險(xiǎn)是致命的，一旦發(fā)生將后悔莫及。人生就像一場(chǎng)戲，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而把它變成一場(chǎng)悲劇！

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧！為了家人和朋友，也為了自己。文明出行，讓生命之花永不凋謝！

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇5】

生命高于一切，我們?cè)诔鲂羞^(guò)程中要注意文明規(guī)則，遵守規(guī)則，珍愛(ài)生命。

文明是遵守規(guī)則，珍愛(ài)生命作文

安全這個(gè)詞時(shí)常伴隨在我們身邊，它可以是校園安全，也可以是人身安全。但在當(dāng)今社會(huì)，最經(jīng)常發(fā)生，且最讓人感到不幸的，是交通事故。它像地震一樣不可預(yù)測(cè)，像海嘯一樣威脅到人的生命。它發(fā)生在一瞬間，但影響到的，卻是一輩子……

這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)：在一所學(xué)校里，下午剛放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出校門回家。兩個(gè)男孩子騎著自行車，在校園里的小路上溜達(dá)。兩個(gè)男孩一手持車，一手互相搭在一起，聊起了天。他們車技也還不錯(cuò)，雖然兩輛車貼的很近，但絲毫沒(méi)有要撞到一起的感覺(jué)。兩人聊得很投機(jī)。這時(shí)，一個(gè)男孩說(shuō)了一句話：“嘿，你會(huì)雙手放空騎車嗎?”“不會(huì)!”“真笨，我騎給你看!”說(shuō)完他立馬將另一只手從車上放了下來(lái)，兩手騰空，快速向前駛?cè)??！巴?，真酷，要是我也?huì)，那該多好!”另一個(gè)男孩想著。此時(shí)，雙手放空的那名同學(xué)，已經(jīng)騎去一段距離了?！拔?，騎慢點(diǎn)，等等我!”這名男同學(xué)邊喊邊追他的伙伴?！皠e玩了，這樣很危險(xiǎn)的!”幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)道，但他們根本聽不進(jìn)去，繼續(xù)騎著?！拔梗⌒?，前面有車!”后面的同學(xué)提醒著，但雙手放空的那名同學(xué)，根本不聽……“啊——”出事了，雙手放空的那個(gè)男孩沒(méi)有聽見(jiàn)別人的勸阻，結(jié)果，他與一輛卡車相撞。他，除了車禍……這是我從電視上看到的一個(gè)故事，雖然我不知道這個(gè)故事最終的結(jié)果，前面的小男孩怎么樣了，但可以肯定的是，這個(gè)故事，反映了現(xiàn)在很多青少年已經(jīng)存在的現(xiàn)象：放手騎車;騎車開玩笑，聽音樂(lè);闖紅燈……它們像流感病毒一樣，在青少年之間快速傳播，甚至成了一種個(gè)性的象征。他們并不知道這樣一時(shí)的玩笑和逞能，會(huì)有怎樣大的后果。其實(shí)，也可以說(shuō)，是他們本身的無(wú)知害了自己。我相信，他們一定知道這樣做很危險(xiǎn)，肯定也有看到過(guò)這樣的事例，他們認(rèn)為自己這樣做準(zhǔn)沒(méi)事兒，自己福大命大。就是這樣的一念之想，讓他們搭上了性命。

還有一類人，他們什么都懂，知道交通規(guī)則，可他們卻很愛(ài)“爭(zhēng)分奪秒”，幾秒鐘的耐心都沒(méi)有，還有點(diǎn)像斗牛場(chǎng)上的牛，看見(jiàn)紅的就想沖，紅燈也不例外，一個(gè)勁兒的沖了過(guò)去。只可惜他沒(méi)有牛一樣健壯的身體，受傷害的，還是他自己。交通，就這么難達(dá)到100%安全嗎?我想，不!只要人人堅(jiān)持遵守交通規(guī)則，不逞能，不闖紅燈，一定不會(huì)再有交通事故發(fā)生，一定不會(huì)有人死于非命。仔細(xì)想想吧!你的念頭，也許只有一次，但你的生命，絕對(duì)僅有一次!請(qǐng)珍惜，你的`生命吧!

關(guān)愛(ài)生命，文明出行

生命，這兩個(gè)字所再熟悉不過(guò)了，只要有毅力，任何困難都能打敗。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽，它就會(huì)從你的手掌心里溜走。有了安全，我們才會(huì)快樂(lè);有了安全，我們的出行才會(huì)有保證;有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)更加美好，更加和諧，更加昌盛。安全像一條彩色的帶子，記錄著人們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。

可是，似乎橫很多人并不在意安全，但你們有沒(méi)有冷靜下來(lái)反思反思，你們不在意安全，就會(huì)叫危險(xiǎn)有機(jī)可乘。難道，就沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在向你靠近嗎?交通事故死亡的人數(shù)如此之高，這不就是因?yàn)橛性S多人不遵守交通規(guī)則造成的嗎?接二連三的血案，死傷的人不計(jì)其數(shù)，親人們悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有好多好多的死亡事件發(fā)生，這又犧牲了多少條生命? 俗話說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓?！薄兜缆方煌ò踩ā凡痪褪菫榱烁玫鼐S護(hù)交通安全嗎?使道路保持暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄，這些交通的標(biāo)志無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻提示人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，有這樣的標(biāo)志是不夠的，要讓人們把安全二字永遠(yuǎn)記在心間。在川流不息的馬路上，這樣的一幕也許你經(jīng)常看到，在離人行道不遠(yuǎn)的地方，多走幾步又累不著，可是，有些同學(xué)仍然毫無(wú)顧忌地筆直穿過(guò)。但是，你們是否曾想過(guò)，生命可能就會(huì)停留在這一刻，停留在這一瞬間呢?再說(shuō)說(shuō)斑馬線吧，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，但大家卻視而不見(jiàn)，你們要知道，人的生命只有一次，不可以拿生命開玩笑，這個(gè)玩笑是開不得的。同樣，亂闖紅燈，亂翻護(hù)欄，也逐漸成為同學(xué)們的習(xí)慣。之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象，都是缺乏一定的安全知識(shí)教育。 同學(xué)們，當(dāng)你們手拉手騎著自行車上街時(shí);當(dāng)你們嬉笑著在馬路上玩耍時(shí)，你們可曾想過(guò)，危險(xiǎn)將會(huì)悄悄逼近。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。尤其我們小學(xué)生，更應(yīng)該注意安全，否則，后果將會(huì)不堪設(shè)想，你們的父母之所以教育你，國(guó)家之所以培養(yǎng)你，不就是希望你能健健康康的成長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)大后，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)嗎?我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，讓我們?cè)谄桨埠椭C的家園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

安全是伴隨我們的良師益友，危險(xiǎn)是在你打盹的時(shí)候向你襲擊的，為了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記：只有珍惜生命，我們的生活才會(huì)更加燦爛;只有珍惜生命，我們才會(huì)有更好的明天!讓我們?yōu)槟切┱湎娜她R聲喝彩吧!

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珍愛(ài)生命文明出行作文【篇6】

同學(xué)們，由于有愛(ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。由于懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是咱們每個(gè)人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開了心愛(ài)的`妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌 。

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

這樣的傷痛，咱們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓咱們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂(lè)章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行。

同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！交通安全，需要咱們大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持！ 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)咱們能做到這一切的時(shí)候，咱們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是咱們每個(gè)人的義務(wù)，更是咱們每個(gè)人的責(zé)任。讓咱們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓咱們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。咱們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，咱們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注咱們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇7】

珍愛(ài)生命，文明出行作文

今晚，華燈初上，好似一片星海；街道上，車來(lái)車往，好似一條長(zhǎng)龍。然而，這看似熱鬧的場(chǎng)面，卻蘊(yùn)藏著些許不如意……

這天下午，金色的陽(yáng)光散落遍地金黃，令人心曠神怡。我們一家乘上摩托車，想回老家看看，呼吸大自然那一份清新的空氣。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們便來(lái)到了紅燈面前。爸爸自覺(jué)地放慢車速，耐心地等待著紅燈的釋放令。時(shí)間在等待中慢慢地向前挪動(dòng)著。突然，身旁的一輛電動(dòng)車發(fā)出了不耐煩的轟鳴。我扭頭一看，一位皮膚黝黑的叔叔早已耐不住時(shí)間的考驗(yàn)，嘴里不停地嘀咕著，雙手搓得通紅，眉頭擰在了一起，好似一團(tuán)雜亂無(wú)章的毛線。終于，他再也忍不住了，見(jiàn)四周沒(méi)人，啟動(dòng)馬達(dá)，一溜煙沖了出去。

“喂，小伙子，快停下，危險(xiǎn)……”爸爸向那年輕的叔叔呼喊著?？赡切』镒硬坏珱](méi)把爸爸的話當(dāng)回事，還輕蔑地瞟了爸爸一眼，仿佛在責(zé)怪爸爸多管閑事。就這樣，他加大了馬力向前駛?cè)?。潘多拉的盒子毫不留情地開啟了，災(zāi)難悄無(wú)聲息地降臨在人間――正當(dāng)那位叔叔向前沖的那一刻，一輛小汽車從側(cè)面沖了出來(lái)。只聽“轟”的一聲……媽媽以最快的速度遮住了我的雙眼。

當(dāng)我顫抖地張開雙眼時(shí)，眼前的.一幕讓我觸目驚心：那輛嶄新的電動(dòng)車早已支離破碎，潔白的頭盔已經(jīng)肢體分離，那年輕的叔叔被撞飛到幾米之外，鮮血汩汩流出……這慘不忍睹的情形，嚇得我臉色煞白?！鞍?，如果他能聽人一聲勸，怎么會(huì)……”“是呀，如果他能按奈住那顆急躁之心，怎么會(huì)有這悲慘的結(jié)局？”“真是可憐，他還這么年輕，就這樣離開了人世，這叫他的父母該怎么活下去？”旁邊的人們紛紛議論著。我不明白這是對(duì)那叔叔的責(zé)備，還是惋惜。

其實(shí)，行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)轱w旋的車輪就是這樣無(wú)情地吞噬著行人的生命。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道：“我國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪下”，這絕對(duì)不是危言聳聽?？?，短短的幾秒鐘，死神就掠去了一個(gè)活生生的生命，更何況幾分鐘呢！

我想，如果我們能停下在道路上玩耍的腳步，如果我們能自覺(jué)抵御翻越柵欄的沖動(dòng)，如果我們能抵擋寬闊大道的誘惑，自覺(jué)走人行道，如果我們能按捺住自己那顆急躁的心，如果……那么，又會(huì)有多少人能逃離死亡的手掌心呢？

同學(xué)們，人的生命只有一次，慘痛的事實(shí)一次又一次給我們敲響了警鐘。讓我們文明出行，與悲劇揮手告別，為營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境的構(gòu)筑添磚加瓦，為和諧社會(huì)交通安全的建設(shè)撐起一片藍(lán)天吧！

點(diǎn)評(píng)：

生命如此寶貴！小作者選擇了身邊發(fā)生的真實(shí)事件，向人們呈現(xiàn)了一幅交通警示圖。小作者對(duì)交通事故場(chǎng)景的描述，用詞準(zhǔn)確，描述細(xì)致，仿佛使人身臨其境。文中有敘述，有議論，末兩段點(diǎn)明中心，其中排比句的運(yùn)用，感情誠(chéng)懇真摯，表達(dá)了對(duì)生命的惋惜之情和對(duì)注意人身安全、文明出行的提醒與警示，耐人尋味。文中對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫可圈可點(diǎn)，是文章成功的基礎(chǔ)。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇8】

也許當(dāng)你聽到“珍愛(ài)生命”和“文明出行”這兩個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它們并無(wú)多大的關(guān)聯(lián)。但是我認(rèn)為：珍愛(ài)生命，要從文明出行開始！

一提到出行，人們就會(huì)很快地想到現(xiàn)代化最常見(jiàn)的工具——汽車。自從有了汽車，人們的生活發(fā)生了許多的改變。它為生活提供了方便，同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)巨大的隱患——車禍。你是否親歷過(guò)一場(chǎng)車禍？你是否親睹一條鮮活的生命停在車輪之下？如果沒(méi)有，那你應(yīng)該不要讓這種發(fā)生在自己身上，如果曾有過(guò)，那么你應(yīng)該更加珍愛(ài)生命、遵守交通規(guī)則，不要讓悲劇再次重演。

不酒后駕車。對(duì)于酒后駕車，我在電視報(bào)道中常常見(jiàn)到。好像我國(guó)還頒布了一條酒駕要拘留似的法律。我一開始還不太理解，學(xué)習(xí)了生物后，我明白了：因?yàn)槿说倪\(yùn)動(dòng)是由小腦來(lái)操控的，而酒精能麻痹人的小腦，使動(dòng)作不協(xié)調(diào)。有的人喝完酒后連走路都暈暈撞撞的，更別說(shuō)開車了。我記得有一次，爸爸在開車之前喝了一小杯就，我坐在車上十分的擔(dān)心。所以不時(shí)地提醒他開慢點(diǎn)，生怕有什么意外。待平安地回到家后，我的心情才漸漸恢復(fù)平靜。事后我對(duì)爸爸的行為很生氣，他也承諾不再酒后駕車了。

不超速行駛。就司機(jī)而言，如果在一條公路上高速馳騁，應(yīng)該是一件很刺激的事情。然而，就是為了那瞬間的快感，許多人做出了飆車，飄移的“技術(shù)”性動(dòng)作。也有人就這樣受傷甚至死亡。在我的親人中，就有一位因此而失去生命。那是因?yàn)槠囋诟咚俟飞闲旭偵铣倭耍喬ヒ驗(yàn)閯×夷Σ炼?。然后車翻了，后?lái)就造成了無(wú)法換回的損失。在參加追悼會(huì)的時(shí)候，我的內(nèi)心除了傷心、不舍，還有一絲心痛，就是因?yàn)樗緳C(jī)的疏忽，便發(fā)生了這樣的慘劇。我想對(duì)那位司機(jī)問(wèn)一句：“你當(dāng)時(shí)為什么要超速行駛！”

前面兩點(diǎn)是對(duì)于司機(jī)提出的，當(dāng)然，作為一名合格的司機(jī)，需要遵守的規(guī)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。而對(duì)于行人來(lái)說(shuō)，也有一些規(guī)則必須遵守。

我認(rèn)為作為一個(gè)行人，走路時(shí)要走斑馬線、不能闖紅燈，還有不能在過(guò)馬路是嬉戲。只有這樣，作為行人的我們才能減少被傷害（車禍）的機(jī)率。所以我們時(shí)刻要牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”和過(guò)馬路左右看等口訣，為了我們的安全，一點(diǎn)也不能疏忽。

不要到失去才懂得珍惜，不要把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲，不要讓悲劇再次上演。我們不想看見(jiàn)血泊中的車胎跡，我們不想看見(jiàn)馬路上的墳?zāi)?，我們不想看?jiàn)人們的生離死別。為了做到這些，我們必須時(shí)刻做到遵守交通規(guī)則。一次次的事件已給我們敲醒了警鐘，珍愛(ài)生命，從文明出行開始吧！

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇9】

珍愛(ài)生命文明出行生命是什么？生命是風(fēng)的輕巧歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心?生命是脆弱的，它就如一個(gè)熟透了的雞蛋，輕輕一敲，就會(huì)破皮而出；如一張薄薄的紙張，一撕就會(huì)一份幾半?生命是一眨眼就會(huì)降臨的，但生命也會(huì)一眨眼就會(huì)消失的。生命一個(gè)多么好聽的詞語(yǔ)，它包含了人們各種表情，各種動(dòng)作，恰是有了這無(wú)數(shù)個(gè)璀璨的生命，我們才會(huì)成為一個(gè)“大家庭”，我們的大家庭才會(huì)更夸姣，更和諧，更顯出它的勃勃生氣希望。

`那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣熏風(fēng)刮來(lái)，從地面上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人感到窒息。行人清閑的漫步在大街上，天上的烏鴉也不時(shí)“哇哇”的叫上幾聲，顯得很和諧。忽然一陣巨響打亂了這和諧的街道，原來(lái)是兩輛小汽車相撞了，所有人看到后都目瞪口呆，好心的人還撥打了120把他們送到了病院，經(jīng)由竭力搶救，才挽留住了這兩個(gè)人不幸的生命。

`不只是這次的經(jīng)歷，更可怕的是那一次，我親眼目睹了。一個(gè)駕駛?cè)嗆嚨闹心耆撕鸵粋€(gè)年青的男子相撞。他們被重重的摔倒在地，中年人的腿立刻腫的像要一樣粗，而年青人的頭卻用血染紅了，就連五官也看不清晰，腦漿也流了出來(lái)，真是慘不忍睹。你們想想，他們的家人看到自己最親最愛(ài)的人正躺在病院了飽受這樣可怕的折磨，心中還不是想就下一塊肉一樣痛嗎？人心也是肉長(zhǎng)的，他們也許會(huì)發(fā)瘋，也許得了精神病糊口不能自理?可是這一切的妻離子披發(fā)，悲痛欲絕還不是由于自己對(duì)交通安全知識(shí)理解的少而造成的一場(chǎng)又一場(chǎng)的悲慘事故嗎？天天早晨出門時(shí)，父母都會(huì)對(duì)兒女說(shuō)同樣一句話“過(guò)路小心點(diǎn)，看到車來(lái)了就停下”?？晌覀兝鲜亲哉J(rèn)為是，認(rèn)為自己都是高年級(jí)的學(xué)生了，沒(méi)必要再去學(xué)這些了不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，可這些事故又老是發(fā)生在這些細(xì)節(jié)中。當(dāng)你想起那一次次相撞的情景，又當(dāng)你想起了沾滿血腥的大地和衣服時(shí)，才懂得去學(xué)習(xí)交通安全，保護(hù)自己時(shí)，那已經(jīng)晚了，只有我們從小養(yǎng)成一個(gè)遵守交通秩序的好習(xí)慣，那位“瘋狂病魔”就不會(huì)環(huán)繞糾纏在我們身上，不要讓最親的人失去一個(gè)最心愛(ài)的人。

燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了又在開的時(shí)候?而生命一旦去了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。同學(xué)們，就請(qǐng)珍惜你的生命吧，只要有了生命，你才可以賞識(shí)到糊口中最迷人的風(fēng)景，才會(huì)聆聽到糊口中最美妙的歌聲，才可以傾聽到糊口中最錦繡的心靈！珍愛(ài)我們的生命吧，安全出行在你我身邊！

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇10】

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讓生命創(chuàng)造出奇跡

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在上個(gè)星期天上午，我隨手拿出一本雜志《珍愛(ài)生命》。開頭標(biāo)題吸引住了我，我迫不及待地繼續(xù)讀了下去，讀完后，我被深深地震撼了。

短文的主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人去森林砍樹，砍倒了一棵大樹。樹倒下去時(shí)砸到了他的右腿。他先用斧頭想砍斷大樹。不料，斧頭的柄斷了。他擔(dān)心唯一的求生工具電鋸折斷，他只好用電鋸狠心地砍斷了他的右腿。他簡(jiǎn)單包扎了一下，一步一步爬出了森林，他獲救了！

當(dāng)我讀到“他努力地向前爬，一寸一寸，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的痛苦，雖然他簡(jiǎn)單地包扎了一下——他競(jìng)奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別時(shí)。”我的內(nèi)心被深深地震撼了。而淚水也悄然地流到了脖子處。由此可見(jiàn)，正是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造出生命的奇跡！

這篇短文里的伐木工人的行為讓我想起了自己，在受作文傷時(shí)，我沒(méi)有像他那樣勇敢地站起來(lái)。記得在春節(jié)的時(shí)候，我和全家人一起包餃子，媽媽叫我去削蘿卜皮。媽呀，削到手了可怎么辦呀？我苦苦求著不去，可是母命不可違，我只好乖乖地去了。因?yàn)槲壹敝臀业幕锇橐黄鹜嫠?，所以我削得飛快。我削得太快，注意力又不集中，所以過(guò)了一會(huì)兒，滿手都是血，我呆呆地看著，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上大聲哭了起來(lái)，媽媽來(lái)了，對(duì)著我噓寒問(wèn)暖，幫我包扎好傷口，我才漸漸停止了哭泣，我一邊玩著游戲，直到吃餃子，想到這里，我無(wú)地自容，臉紅得厲害，因?yàn)槟莻€(gè)伐木工人斷了腿都鎮(zhèn)定自如，毫無(wú)懼色，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就大哭不止，我和伐木工人相比，真是天壤之別啊。我今后還會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我下定決心，面對(duì)困難不會(huì)再退縮，我要迎難而出。

讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后，我知道了我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，要自強(qiáng)自立，要迎難而上，成為生活的強(qiáng)者。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇11】

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在街上的車輛越來(lái)越多，各種電器設(shè)施也更加齊全，我們小學(xué)生注意安全顯的更加重要了。

首先，車輛越來(lái)越多，我們每天上學(xué)放學(xué)都要走馬路，一定要遵守交通規(guī)則，決不闖紅燈，中路中間，過(guò)路的時(shí)候一定左右看好，確定安全了才可以過(guò)。

其次，現(xiàn)在到處的電器都多了，我們小學(xué)生的認(rèn)知水平差，很多東西都是不可以亂碰的，不然就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。

再次，在不經(jīng)大人的允許和看管下不可以自己開煤氣燥，玩火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

最后，現(xiàn)在壞人也很多，小學(xué)生容易被騙，所以出門一定不可以和陌生人說(shuō)話，不能跟著陌生人去玩。

注意安全很重要，這不僅對(duì)我們自己好，也可以讓家長(zhǎng)老師放心。我們一定好好聽老師和家長(zhǎng)的話，注意安全，做個(gè)好學(xué)生好孩子。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇12】

在我們身邊有很多的交通事故發(fā)生，多半是酒后駕車和亂跑，所以我們要注意，特別是我們中小學(xué)生，更要注意，因?yàn)槲覀兪歉改刚浦袑?，心頭肉，交通安全是大事，關(guān)系到我們的生命安全，因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，樹立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我們要做到不在馬路上追趕打鬧，也不能幾個(gè)同學(xué)排著走，這樣很容易發(fā)生意外，對(duì)于這一類事故，我有親身的體驗(yàn)，那是一個(gè)下午，我們一家人去灘頭，我爸開著車，到了灘頭，我們做了該做的事就準(zhǔn)備回排頭村奶奶家，那件事就發(fā)生在路上，因?yàn)槲野衷趧傞_車的時(shí)候喝了一點(diǎn)酒，所以在路上，不幸的發(fā)生了，我一家人全部隨著車輛翻進(jìn)了一條小河里，但是幸運(yùn)的是我們一家五口都沒(méi)事，但是我被那一幕驚住了，我現(xiàn)在都記得清清楚楚，永遠(yuǎn)都忘不了，每一次都在我的腦海里涌現(xiàn)，所以不能酒后駕車，不要因?yàn)榫岂{而送了一生的幸福。騎車要注意力集中，要小心謹(jǐn)慎。一但出現(xiàn)緊急情況，不要慌張，要進(jìn)行應(yīng)急處理。在遵守交通規(guī)則上，我們不能抱有僥幸的心理，如果開車的人們都不遵守交通規(guī)則，那么就會(huì)發(fā)生事故，不過(guò)只要人人都遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，就不會(huì)再發(fā)生交通事故那種悲劇。所以我們一定要吸取教訓(xùn)。

現(xiàn)在的交通日益發(fā)達(dá)，來(lái)往的車輛也日益增多，我們一定要掌握交通的基本知識(shí)，平安出行，只要外出，就要注意交通安全，在馬路上行走，要靠右邊行走。我們要把遵守交通規(guī)則當(dāng)成愛(ài)護(hù)生命的大事。

我國(guó)每年都發(fā)生有許許多多的事故，有很多都是被交通事故奪去了很多人的生命。過(guò)馬路的時(shí)候要小心，所以我們不能隨意橫穿馬路。

我們要做到過(guò)馬路要左右看一下，防止車輛過(guò)來(lái)，一定要等到?jīng)]有車輛的時(shí)候再走過(guò)去，防止事故的發(fā)生。事故不是游戲，我們一定要盡量遵守交通規(guī)則，不違反，以免造成不必要的事情發(fā)生?，F(xiàn)在，自行車、電動(dòng)車和摩托車是人們普通使用的交通工具，也往往是它們?nèi)菀装l(fā)生交通事故。特別是摩托車，現(xiàn)在有些人開摩托車很快，已經(jīng)違反了規(guī)定，也往往就是這樣，人們?nèi)狈煌ㄖR(shí)。

在我們學(xué)校，也舉行過(guò)交通安全知識(shí)講座，那是我們隆回交警大隊(duì)所舉行的一次講座，就在我們學(xué)校召開，他們舉了很多例子，都是關(guān)于我們隆回所發(fā)生的交通事故，里面使面印象最深的就是那個(gè)女交警，她拿出了很多圖片，讓我們?nèi)ゲ率鞘裁匆馑?，她還告訴我們?nèi)绻l(fā)生意外時(shí)該怎么自救，我們都受益匪淺，都是了一定的安全知識(shí)。

我們不能拿生命開玩笑，我們也一定要學(xué)會(huì)安全的基本知識(shí)，一旦發(fā)生了意外，就可以運(yùn)用上這些知識(shí)。

珍愛(ài)生命，文明出行。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇13】

美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒(méi)有輪回轉(zhuǎn)世，沒(méi)有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒(méi)有了，都無(wú)所謂了。人輕輕的來(lái)到這個(gè)世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。

這就是生命。面對(duì)生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無(wú)情的大火、水災(zāi)。無(wú)時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因?yàn)樯拇嗳?，我們更?yīng)該珍惜生命?？萍嫉陌l(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來(lái)的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛(ài)生命行動(dòng)的第一步?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時(shí)時(shí)不斷，時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無(wú)所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭，用自己的幸福和個(gè)性交換。

作為學(xué)生，我不愛(ài)打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)录魅胛业亩??？偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜?，那景象，那人群，還有那血跡。我沒(méi)有發(fā)生過(guò)車禍，我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無(wú)可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時(shí)還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛(ài)你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來(lái)什么？幸福？快樂(lè)？還是財(cái)富？這些都不是，你的離去只能給你的家里的人帶來(lái)悲傷。

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，不僅為你自己，也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛(ài)生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。

珍愛(ài)生命文明出行作文【篇14】

生命是美好的，也是有限的。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜它，愛(ài)護(hù)它。但是，在生活中，有很多不愛(ài)自己的，沒(méi)有安全意識(shí)的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致許多不幸的事情發(fā)生，其中最常見(jiàn)的就是交通事故，而我就親眼見(jiàn)到過(guò)，親耳聽到過(guò)。

那天，我正悠閑地在大街上散步，突然，一陣刺耳的聲音傳入了我的耳中，我便朝著這個(gè)聲音望去，隨即，看到了一幅觸目驚心的景象：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正奄奄一息地躺在馬路上，她的旁邊到處都是血，我不禁感到心里陣陣悲痛，我想：怎么會(huì)這樣??？這個(gè)老奶奶到底怎么了，后來(lái)，我聽別人說(shuō)才知道事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：原來(lái)這個(gè)老奶奶本是來(lái)看病的，由于走得快又沒(méi)怎么看路，因此，被迎面一輛酒后駕車的車給撞倒了，頓時(shí)，老奶奶被撞倒在地，并且剛好撞在了她的痛處上，但是，那輛肇事車撞了人之后就逃跑了。過(guò)不久，老奶奶的家人便焦急地趕來(lái)，看到這一幕后都嚇蒙了，隨后，他們迅速地打了120急救電話，等到老奶奶上了救護(hù)車，我們這才散去。

第二天，我又聽說(shuō)了老奶奶的情況，可是，老奶奶因?yàn)楫?dāng)時(shí)正撞到了痛處而無(wú)藥可治了，聽到這里，我為老奶奶感到惋惜，又為社會(huì)上這種不遵守交通事故、不安全駕駛的行為感到傷心。如今，社會(huì)上類似的事情有很多，許多人都因交通事故而殘疾，甚至喪命，而他們的家人卻因此很傷心，但是，盡管如此，違反交通規(guī)則的人還是很多。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

放學(xué)后要馬上回家，盡量不要在學(xué)校逗留；不要在馬路上玩耍、打鬧；不要亂爬正在行駛的車輛；過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，時(shí)刻記住紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，若馬路上沒(méi)有紅綠燈，就要看兩邊的車輛……司機(jī)也要記住駕駛的規(guī)則。

珍愛(ài)生命，文明出行吧，這樣會(huì)讓你的生命過(guò)得更加有意義、更加精彩，記住，生命只有一次。

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小學(xué)生珍愛(ài)生命作文

古詩(shī)有云：浮云一別后，流水十年間。人生不過(guò)短短幾載，珍惜自己的生命有時(shí)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！那么，我們?cè)趺磩?dòng)筆寫珍惜生命的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“小學(xué)生珍愛(ài)生命作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生珍愛(ài)生命作文(篇一)

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活么自信，面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

小學(xué)生珍愛(ài)生命作文(篇二)

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！

各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活沒(méi)有自信，面對(duì)生活我們要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

小學(xué)生珍愛(ài)生命作文(篇三)

要放學(xué)了，老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。

回到家中，我就開始自己做起來(lái)，先把雞蛋一端打個(gè)小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個(gè)吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉?。可晚上回家發(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的，媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說(shuō)：“再做一個(gè)吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動(dòng)車書包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見(jiàn)老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心，學(xué)會(huì)珍惜一切，包括生命。

小學(xué)生珍愛(ài)生命作文(篇四)

我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài)，我對(duì)它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大，等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌?，我守護(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命，她怎么對(duì)得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報(bào)的嗎？這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任??！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂(lè)觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。

從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

珍愛(ài)生命作文議論文 【薦】

古詩(shī)有云：時(shí)光只解催人老！每個(gè)人的生命都只有一條，失去了就什么也沒(méi)有了。珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，是我們的責(zé)任與義務(wù)。那么，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫珍惜生命的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“珍愛(ài)生命作文議論文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

珍愛(ài)生命作文議論文【篇一】

生命是什么？生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸

出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它?？墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己?？吹竭@樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們?nèi)祟悈s有很多人，他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn)；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱，讓我有了一個(gè)感悟：人類的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

珍愛(ài)生命作文議論文【篇二】

一個(gè)高中的女孩，忍受不了學(xué)習(xí)中的巨大巨大，跳樓自殺。一個(gè)初中的男生，受不了學(xué)校里的作業(yè)量，上吊自殺……看著這悲痛的新聞，我多么想對(duì)那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛(ài)生命，生命結(jié)束了，就不會(huì)再有了，壓力、問(wèn)題都可以解決，可是生命是不會(huì)重來(lái)的，要珍惜你們的生命呀！

不管是因?yàn)槭裁炊徽湎娜?，都是沖動(dòng)的人。壓力、問(wèn)題難到這些比生命更重要嗎？金錢、時(shí)間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒(méi)有生命重要，沒(méi)有生命，錢又有什么用。沒(méi)有生命，時(shí)間也不會(huì)被“你”擁有。再說(shuō)，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽，會(huì)有多傷心?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀！“你”的親人也都會(huì)受不了的。記得在上三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)這樣的一幕：一個(gè)人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個(gè)人的親人。那一幕，現(xiàn)在回想起來(lái)還忍不住掉眼淚。

所以，請(qǐng)珍惜生命吧，不要喝酒又駕車，不要亂闖紅燈，不要自尋短見(jiàn)，也不要讓悲劇發(fā)生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，這樣，世界將會(huì)變成美好的人間。

珍愛(ài)生命作文議論文【篇三】

我認(rèn)為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。

有一次，在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲?。涸诮虒W(xué)樓上，有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專用的操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘?，所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是，就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩，對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn)，時(shí)間長(zhǎng)了，老師便睜一只眼閉一只眼了?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí)，鬧了一點(diǎn)小別扭，開始打起架來(lái)，第三個(gè)同學(xué)看到了，跑來(lái)勸架，但是他們還在繼續(xù)打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下，那個(gè)同學(xué)摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫(yī)生檢查了一下，說(shuō)他沒(méi)救了，這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜??！

這個(gè)事件告訴我們，危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí)，這樣的事例不勝枚舉。

還有一次，聽哥哥說(shuō)，在他們學(xué)校里，一個(gè)班的同學(xué)下了課，在那里無(wú)所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時(shí)，有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí)，右手骨折，他的家人費(fèi)了一大筆錢才將他醫(yī)好，但他也疼痛了好久。

生命真脆弱呀，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，去哪里也要小心一點(diǎn)。

珍愛(ài)生命作文議論文【篇四】

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手?。抗??！毙〔輿](méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。

人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？我們應(yīng)該像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。命運(yùn)就掌握在我們自己手上，是碌碌無(wú)為過(guò)一生呢？還是勤奮向上度過(guò)每一天？我們都應(yīng)該選擇后者，同學(xué)們，讓我們一起珍愛(ài)生命吧，讓自己活得更加光彩有力！

有關(guān)珍愛(ài)生命作文五篇

俗話說(shuō)：身體發(fā)膚，受之父母！生命只有一次，失去了就沒(méi)有了，就什么也不存在了。珍惜生命，健康成長(zhǎng)！那么，珍惜生命的作文怎么樣才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“有關(guān)珍愛(ài)生命作文”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有關(guān)珍愛(ài)生命作文【篇一】

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎?，生命?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏?，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。

熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

有關(guān)珍愛(ài)生命作文【篇二】

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃x擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??！

各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活沒(méi)有自信，面對(duì)生活我們要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

有關(guān)珍愛(ài)生命作文【篇三】

有一年暑假的一個(gè)下午，我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠！?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”，可漂亮了！

我們仔細(xì)看著它，看著入了迷。忽然，一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問(wèn)：“你要對(duì)她做什么？”，他沒(méi)有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”

我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了?？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動(dòng)了。用樹轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是：生命就像一顆跳動(dòng)的火苗，它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明，當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。

有關(guān)珍愛(ài)生命作文【篇四】

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？

后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話：“因?yàn)槟阍趯懖莞鍟r(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專心致志，所以字也能寫得更好。”

回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習(xí)，到考完試才開始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞?，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過(guò)了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴?，所以我們?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁?，無(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒(méi)有草稿。

有關(guān)珍愛(ài)生命作文【篇五】

人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車呼嘯而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車時(shí)我們也不能分神。

有一次，我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的電動(dòng)車引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車的是一位年輕人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車。人已被送往醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行！

防溺水珍愛(ài)生命作文

俗話說(shuō)：身體發(fā)膚，受之父母！生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。就讓我們珍愛(ài)生命，共造美麗人生吧。那么，哪些珍惜生命的作文我們可以借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“防溺水珍愛(ài)生命作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

防溺水珍愛(ài)生命作文【篇一】

生命是什么？生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸

出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它?？墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己。看到這樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們?nèi)祟悈s有很多人，他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn)；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱，讓我有了一個(gè)感悟：人類的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

防溺水珍愛(ài)生命作文【篇二】

生命的存在，給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。

小草的生命是短暫的，但是它是快樂(lè)的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。

人的生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛(ài)，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂(lè)，是那么的幸福。

世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！

防溺水珍愛(ài)生命作文【篇三】

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到，生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉！生命只有一次，來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，為什么呢？首先，在五月十二日，下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生，我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間，同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸，就在這時(shí)，溫家寶說(shuō)：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情，這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是，僅僅幾天的時(shí)間，令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車?yán)?，聽說(shuō)還很嚴(yán)重，可能就快不行拉!這事讓我聽到真很不好受，為什么生命這么不經(jīng)一擊，這么脆弱。

珍愛(ài)生命是多么重要呀！不僅自己不幸，還要連累自己的父母，讓他們傷心。你知道嗎？父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累，你錯(cuò)拉，要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的，可貴的。生命中，我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么，但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上，讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命，珍惜自己的幸福。

防溺水珍愛(ài)生命作文【篇四】

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動(dòng)車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動(dòng)車被軋?jiān)诹斯卉囅旅?，?chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無(wú)恙，才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛(ài)它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！