我的閱讀故事小學(xué)作文

我的閱讀故事小學(xué)作文。

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我的閱讀故事小學(xué)作文【篇1】

我一直酷愛(ài)讀書(shū)，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來(lái)。

說(shuō)到酸這個(gè)字，大家大概都會(huì)想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺(jué)只是味覺(jué)上的酸，但讀書(shū)的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開(kāi)始，我讀書(shū)時(shí)并不自覺(jué)，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時(shí)我什么也看不進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)考試時(shí)，腦子里一片空白，看到成績(jī)后心里酸酸的。

說(shuō)到甜，是上了三年級(jí)以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫(xiě)得不好，于是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去閱讀，后來(lái)竟然迷上了看書(shū)，隔幾天就催爸爸媽媽為我購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以，在三年級(jí)下半學(xué)期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評(píng)出的好作文都有我，所以老爸的打印機(jī)開(kāi)始不停地為我工作起來(lái)。

說(shuō)到苦，我最了解。迷上書(shū)后，總想抽空讀一讀，但是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)動(dòng)作慢，總抽不出時(shí)間供自己去閱讀，因此整天想著書(shū)，弄得我成績(jī)有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書(shū)使我快著魔了。

說(shuō)到辣嘛，我受過(guò)不知多少次了，我總是趁著午休時(shí)，在床底下藏一本書(shū)，等爺爺閉目養(yǎng)神或看報(bào)紙時(shí)偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后受“暴風(fēng)雨”的襲擊。

這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。

我的閱讀故事小學(xué)作文【篇2】

淡淡的墨香，潔白的紙張，一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，一段段跳躍的文字——書(shū)，她是我一生中最知心的朋友，她是我成長(zhǎng)道路上最美的記憶。牽著書(shū)的手，我收獲了最寶貴的財(cái)富，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。

小時(shí)候的我，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。玩累了，瘋夠了，躺在床上。每到這時(shí)，總會(huì)拿著一本厚厚的漫畫(huà)書(shū)，放在我的手上。翻開(kāi)書(shū)，那夸張的人物形象映入眼簾。雖然看不懂上面那星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，但活潑生動(dòng)的小主人公卻以它獨(dú)特的姿態(tài)演繹著一幕又一幕無(wú)厘頭的故事。它就像一個(gè)小吸盤(pán)一樣把我吸在家里，讓我在安靜的氛圍里也能過(guò)得充實(shí)愉快。精彩之處，總會(huì)逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲憊已經(jīng)一掃而光，剩下輕松與愉悅。慢慢地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連夢(mèng)里都有自己甜甜的笑臉。

書(shū)，讓我在長(zhǎng)大中收獲快樂(lè)。

漸漸地，步入了小學(xué)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。一次課間，我正聚精會(huì)神地讀者《安徒生童話(huà)》，后面的突然要向我借鋼筆，我把鋼筆遞給他，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“鋼筆好像沒(méi)墨水了?！蔽一仡^一看，他正將鋼筆的推手往下一推，一股墨汁猛地一下噴射出來(lái)。頓時(shí)，我身上那件雪白的襯衫立刻染成了“豹紋式”。我氣極了，剛想和他大吵一架，忽然想起童話(huà)書(shū)里的灰姑娘，她的與繼母對(duì)她那么惡毒，她都愿意原諒她們，我為什么不能呢?看著他滿(mǎn)臉的歉意，我笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好了?！彼?tīng)了，也笑了。

書(shū)，讓我在長(zhǎng)大中收獲寬容。

書(shū)，讓我在長(zhǎng)大中收獲堅(jiān)強(qiáng)。

書(shū)，讓我收獲了最寶貴的財(cái)富。牽著書(shū)的手，我能體會(huì)到的不再是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而是深刻的情感。牽著書(shū)的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈!

我的閱讀故事小學(xué)作文【篇3】

我從小就愛(ài)看書(shū)，特別喜歡看課外類(lèi)的書(shū)。每當(dāng)媽媽為我買(mǎi)了課外書(shū)，都是拿著書(shū)鉆到書(shū)房，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房，沒(méi)兩三小時(shí)，連拖也拖不出來(lái)。除非媽媽把我抬走。

一個(gè)星期六的上午，我非常的無(wú)聊，我東走走，西走走。這時(shí)候，媽媽正好要去超市，我就鬧著媽媽也帶我去。媽媽真是拿我沒(méi)辦法，就把我?guī)チ恕?/p>

東西買(mǎi)好后，我又鬧著媽媽帶我去新華書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)，我們來(lái)到了書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)可真是數(shù)不勝數(shù)，有《小靈通漫游未來(lái)》、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一眼就看中了《小靈通漫游未來(lái)》這是因?yàn)橛小拔磥?lái)”這兩個(gè)字讓我非常好奇。我就把它“抱”回家了。

回到家里，我就又鉆進(jìn)了書(shū)房。吃午飯的時(shí)候到了，媽媽就喊我吃飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我正看的津津有味，你就再讓我看一小會(huì)兒”。媽媽又說(shuō)：“不行！趕快坐下來(lái)吃午飯”到了下午，媽媽睡覺(jué)去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小靈通漫游未來(lái)》的書(shū)看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得像箭一樣快，一下子就到晚上了。媽媽也早就醒了，我就把書(shū)藏到了被子下。吃過(guò)晚飯后，我又拿起那本書(shū)看了起來(lái)，媽媽讓我睡覺(jué)，我就想個(gè)辦法，我就把充電小臺(tái)燈和書(shū)放到了被子里，但我的耳朵也沒(méi)閑著。因?yàn)槲乙蛬寢尪分嵌酚隆＝Y(jié)果吧。還是被媽媽捉住了。

書(shū)就像是我的就是糧食，是我生活中不可缺少的部分，它都會(huì)給我的頭腦中增添一些新的知識(shí)，新的思想。是它教會(huì)了我很多。

我的閱讀故事小學(xué)作文【篇4】

有句高爾基的名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們應(yīng)該多讀書(shū)。我就有一本我比較喜歡的課外書(shū)，叫淘氣包馬小跳。

這本書(shū)的主要的內(nèi)容：馬小跳最敬佩的女生是誰(shuí)？———是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問(wèn)題，班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”……馬小跳不明白，為什么別人總是把他想得那么壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課后，放學(xué)后他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開(kāi)始流傳……

還記得有一次，我剛買(mǎi)了這本書(shū)不久，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，這時(shí)在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候吧！我的媽媽叫我吃飯了，我居然目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地盯著這本書(shū)，走到了客廳吃起了飯，可眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這本淘氣包馬小跳，直到吃完飯。唉！真到太好看了，這里面有歇后語(yǔ)，我不認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)和好笑的句子，所以我們應(yīng)該好讀書(shū)??！

俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這句話(huà)真是一點(diǎn)不錯(cuò)??！

我的閱讀故事小學(xué)作文【篇5】

俗話(huà)說(shuō)得好，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇，書(shū)真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書(shū)？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，看著看著就停不下來(lái)了，實(shí)在太好看了。

他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過(guò)程中遇到了可怕的風(fēng)暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個(gè)人了，他上了一個(gè)荒島，在樹(shù)上過(guò)了第一夜······這時(shí)我媽媽說(shuō)：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過(guò)來(lái)，然后自己去洗澡，上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)哩！”

我只好把書(shū)合上，但我想看書(shū)的欲望是永不滅的，我偷偷的把書(shū)放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時(shí)，偷偷把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看，看著看著漸漸睡著了，媽媽來(lái)時(shí)看見(jiàn)我捧著書(shū)睡著了，心里既高興又不興奮，我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，但卻耽誤了睡覺(jué)。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

同學(xué)們可不要像我一樣，為了看書(shū)，但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲！

精選閱讀

我的讀書(shū)故事作文

下面由欄目小編給大家來(lái)分享“我的讀書(shū)故事作文”。寫(xiě)作文是考察語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的主要方式之一，寫(xiě)作是一種探索內(nèi)心的方式讓我們了解自己內(nèi)心深處的世界。寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的。文中資訊僅供參考閱讀！

我的讀書(shū)故事作文 篇1

我們?nèi)叶枷矚g看書(shū)，書(shū)是我們的好朋友。我們生活上的方方面面都離不開(kāi)書(shū)，而我們家看書(shū)的方式又各有不同。

爸爸看書(shū)喜歡在網(wǎng)上看，看的內(nèi)容主要是一些新聞?lì)?、?jīng)濟(jì)類(lèi)方面的書(shū)。媽媽則喜歡烹調(diào)、服裝類(lèi)的文章。他們看過(guò)后，還互相探討、交流，有時(shí)還互相爭(zhēng)論。而我愛(ài)看的書(shū)卻是歷史故事、古生物、恐龍類(lèi)的書(shū)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》后，知道了桃園結(jié)義的故事，也知道了書(shū)里邊有關(guān)諸葛亮的事情。還有趙云單騎救主，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將?？铸垥?shū)看過(guò)后，知道了哪些恐龍屬于肉食哪些屬于草食……讀書(shū)能給我增加很多知識(shí)。因此，讀書(shū)是快樂(lè)的，我喜歡讀書(shū)。

雖說(shuō)爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實(shí)我們?nèi)叶枷矚g看書(shū)的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書(shū)”了。有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)她先前是不喜歡看書(shū)的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。我自認(rèn)為還是比較愛(ài)看書(shū)的，只要一有空，手邊有書(shū)，就會(huì)捧起來(lái)讀。但是要是沒(méi)書(shū)，我就是挖地三尺也得找出一本書(shū)來(lái)看。

如果你到我家來(lái)，肯定很驚訝。為什么？因?yàn)槲壹視?shū)報(bào)一大堆，都疊在大門(mén)后面呢！首先我家?guī)袝?shū)報(bào)，客廳有書(shū)報(bào)，臥室也有書(shū)報(bào)，幾乎到處都是書(shū)報(bào)，隨手一翻就有。

我的讀書(shū)故事作文 篇2

那是一個(gè)緊急的時(shí)刻，無(wú)助就在眼前。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這么慌亂過(guò)，但這件事就是發(fā)生了。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海玩。好久沒(méi)坐動(dòng)車(chē)?yán)病Ｐ那榉浅５挠淇?。下了?dòng)車(chē)，買(mǎi)了去陸家嘴的地鐵票。我們?cè)谏虾；疖?chē)站上車(chē)，要坐車(chē)到人民廣場(chǎng)轉(zhuǎn)車(chē)到陸家嘴，當(dāng)時(shí)火車(chē)站坐地鐵的人特別多。因?yàn)榈谝淮巫龅罔F，特別興奮。我一直不停的回頭和媽媽說(shuō)話(huà)。地鐵來(lái)臨的時(shí)候，下車(chē)的人特別多。等我準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候，已經(jīng)到快關(guān)門(mén)的時(shí)間了，但那時(shí)我不知道警報(bào)是即將要關(guān)門(mén)的意思，還是走了進(jìn)去。剛進(jìn)去地鐵門(mén)就關(guān)上啦，那時(shí)候媽媽爸爸都還沒(méi)有上車(chē)，我一著急又往回走，這時(shí)候門(mén)突然關(guān)了起來(lái)。連人帶包一起被門(mén)夾住了，當(dāng)時(shí)警報(bào)聲不停的叫，地鐵即將開(kāi)啟。媽媽焦急的不停的在敲打車(chē)門(mén)。我緊張的快哭出來(lái)了。幸好有位好心的阿姨和叔叔幫我把包從門(mén)里拉出來(lái)?？粗?chē)窗外的這一幕，我很慌亂。地鐵即將開(kāi)動(dòng)。我突然就想起了電影中看到的那些生離死別，母子兩哭的天昏地暗的場(chǎng)景。但我此時(shí)并沒(méi)有把這些表現(xiàn)出來(lái)，只是緊緊地抓著包的帶子。媽媽當(dāng)時(shí)很著急，跟我比劃打電話(huà)的手勢(shì)，我突然明白了媽媽的意思。意思叫我放心，不要哭。不一會(huì)兒媽媽的電話(huà)打過(guò)來(lái)，叫我千萬(wàn)不要慌亂。冷靜鎮(zhèn)定不著急，直接前往人民廣場(chǎng)站。掛了媽媽的電話(huà)以后便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，雖然只有三站。但我感覺(jué)那是我人生中最漫長(zhǎng)的等待，車(chē)廂里很擁擠，人非常多。我只能緊緊的抓著扶手。終于到了人民廣場(chǎng)站。我隨著川流不息的人流，下了地鐵。坐在地鐵站的椅子上焦急不安的等待。突然感覺(jué)我被全世界拋棄了，那時(shí)候我心里非常非常的慌亂。這是我人生第一次和爸爸媽媽走散。那時(shí)候我再也不嫌棄媽媽的嘮叨，和爸爸的嚴(yán)厲。

一輛一輛列車(chē)從我面前駛過(guò)。我從川流不息的人群中緊張尋找爸爸和媽媽。突然在熙熙攘攘的人群中，突然看到了兩個(gè)熟悉的身影。我熱淚盈眶，激動(dòng)的奔跑了過(guò)去，媽媽看到我也非常的高興。緊緊的拉著我的手告訴我，遇到事情不能慌亂。一定要保持冷靜，想一想怎么解決問(wèn)題。下次再遇到這種情況，就坐到站底。媽媽一定會(huì)在終點(diǎn)站等我。

經(jīng)歷了這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的小插曲，接下來(lái)的旅程我會(huì)更加的注意安全，以后不管遇到任何事情。我都要勇敢的面對(duì)，再也不會(huì)慌亂了。

我的讀書(shū)故事作文 篇3

沈哲浩

我們每個(gè)人都有不少讀書(shū)故事，其中許多還很有趣，比如下面這一件。

暑假時(shí)候，我和爸爸去法意瑞德四國(guó)旅行，首站到達(dá)坐落位于美茵河畔的法蘭克福。剛到那里，時(shí)差還沒(méi)有倒過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間凌晨三點(diǎn)不到就醒了。

清醒了之后，我翻來(lái)覆去再也睡不著了，便想坐起身來(lái)看書(shū)，可被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他不同意這樣做。我只好悻悻地將燈關(guān)了，靜靜地躺在床上，窗外有靜靜流淌的美茵河與嵌在空中的一輪明月，顯得異常幽靜。

沒(méi)過(guò)多久，老爸那兒傳來(lái)了陣陣呼嚕聲。我暗自竊喜，輕輕打開(kāi)床頭燈，調(diào)暗光線，躡手躡腳地翻下床，找到那本《第二次世界大戰(zhàn)全史》，就像一匹貪婪的餓狼捧起讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就仿佛回到了那烽火連天，硝煙四起的二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)讀到基輔大合圍時(shí)，我像朱可夫的一名參謀，為70萬(wàn)蘇軍的被殲而潸然淚下；當(dāng)讀到莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)，斯大林于民族存亡之際舉行大閱兵，我仿佛化身成為了一名蘇軍戰(zhàn)士，置身于激情慷慨的行列，宣誓誓死保衛(wèi)莫斯科；當(dāng)讀到諾曼底登陸時(shí)，我又放佛成為了阿肯色號(hào)上的一名炮手，用406毫米巨炮向法西斯宣告末日的來(lái)臨……

我就這樣沉浸在書(shū)中的世界，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……時(shí)間在指尖飛逝，東方泛起了第一縷陽(yáng)光，而我仍在書(shū)中與法西斯戰(zhàn)斗。窗外，一架EF2000“臺(tái)風(fēng)”的轟鳴聲劃破了泛白的天空。我差點(diǎn)抱著枕頭向外竄，因?yàn)槲艺勺x到盟軍轟炸法蘭克福，恍惚間還以為盟軍準(zhǔn)備來(lái)轟炸了，要將這塊寧?kù)o的土地夷為平地。

東方升起的旭日將陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)房間，我這才猛然驚醒，回到現(xiàn)實(shí)。這個(gè)晚上，我仿佛在時(shí)光的隧道中穿越，從寧?kù)o祥和的月夜，回到人類(lèi)史上最殘酷的二戰(zhàn)時(shí)代，體驗(yàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與血腥。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)能知史，書(shū)能明志，書(shū)更能展望未來(lái)，讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)遨游吧。

我的讀書(shū)故事作文 篇4

“吃飯了，吃飯了！”隨著媽媽一聲清脆的喊聲，我從房間里“嗖”地“飛”了出來(lái)，只因我的肚子早就餓得“咕咕”叫了。

來(lái)到桌前，我先掃了一眼桌上的菜，這一掃不要緊，怎么偏偏看到了那碗冬瓜呢，我頓時(shí)就沒(méi)了味口。瞧那樣子，滿(mǎn)碗都是黏糊糊的，那排骨就像泡在泥漿里似的，看上去真惡心，還說(shuō)什么營(yíng)養(yǎng)湯，沒(méi)想到媽媽能把營(yíng)養(yǎng)湯做成這副模樣。為了不讓自己吐出來(lái)，我趕緊不看到道菜了，可接下來(lái)媽媽全然不顧我的感受，自作主張地舀了一些冬瓜放到我的碗里，我連忙大聲叫道：“我不喜歡吃，我不要！”

“你嘗一下，很好吃的?！眿寢屨f(shuō)著便在我面前吃了一大口。

沒(méi)辦法，母命難違，我只好嘗了一小口，這一嘗，讓我震驚了——這不起眼的東西，還真的很好吃，原來(lái)它只是看到去惡心而已，吃起來(lái)味道還是挺好的?？墒?，本小姐是個(gè)不輕易服軟的女孩，剛才我說(shuō)過(guò)這碗菜不好吃，它就是不好吃，所以，我裝出一副難受的樣子說(shuō)：“不好吃，我不要！”其實(shí)呀，我的心里卻一直在回味著剛才那美味。

飯后，好不容易盼到爸媽離開(kāi)我的視線忙各自的事去了，我偷偷摸摸地來(lái)到了廚房，開(kāi)始大吃冬瓜，突然，我的身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你喜歡吃??？”糟了，是媽媽?zhuān)业奈舶吐冻鰜?lái)了……

這次“偷菜吃”雖然不成功，但我卻明白了不能“以貌取菜”。

我的讀書(shū)故事作文 篇5

陳子彥

只要一有時(shí)間，我便會(huì)把頭深深地埋進(jìn)書(shū)海中，細(xì)細(xì)品味我的精神食糧。正是因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，才會(huì)有那一次難忘的經(jīng)歷。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我哼著小調(diào)兒，邁著輕松的步伐回到家中，滿(mǎn)分/發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺放著我夢(mèng)寐以求的《哈利·波特與密室》，那是媽媽為獎(jiǎng)勵(lì)我而特地購(gòu)買(mǎi)的。我立刻如饑似渴地捧起書(shū)閱讀起來(lái)，并迅速被跌宕起伏、曲折生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。我的思緒不斷跟隨著故事中的主人公一起經(jīng)歷驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，仿佛身臨其境。

“叮咚，叮咚……”

一位遠(yuǎn)親來(lái)拜訪我們，媽媽趕緊去迎接、招待客人。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間，讓我出去與客人會(huì)面。我看書(shū)入了迷，便頭也不抬地說(shuō)：“待會(huì)兒，待會(huì)兒，馬上就來(lái)，這一頁(yè)看完?！甭?tīng)到這句話(huà)后，媽媽便放心地掩門(mén)而出。

很快，這一頁(yè)就看完了。但我還想看下一頁(yè)，心想：這一頁(yè)可是最精彩部分的前奏??！后面還會(huì)發(fā)生什么呢？唉，算了。就滿(mǎn)足一下我的好奇心吧。反正時(shí)間還早，客人不可能那么早走。于是，我又繼續(xù)津津有味地看下去。

時(shí)間在不知不覺(jué)中一分，一秒地流逝……

等我酣暢淋漓地看完整本書(shū)，伸伸懶腰，準(zhǔn)備去見(jiàn)客人，才驚覺(jué)窗外已是夕陽(yáng)西下，樹(shù)影漸斜，晚風(fēng)漸勁。我急忙打開(kāi)房門(mén)，可客廳里哪兒還有客人的影子？大人們?cè)缫验_(kāi)始張羅晚飯。媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，微微一笑，說(shuō)道：“你看一頁(yè)書(shū)，需要的時(shí)間可真長(zhǎng)??！”我不好意思地低下頭。

不知怎么的，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出臧克家的話(huà)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！彪m然我已經(jīng)饑腸轆轆，但在精神上卻品嘗到了一頓豐富的饕餮盛宴。

書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，而且還能陶冶情操。我愛(ài)閱讀！

我的讀書(shū)故事作文 篇6

讀書(shū)就像是一種享受，一種樂(lè)趣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！濒斞刚f(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書(shū)就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的海洋上。

記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的叫了一聲?！皩?duì)了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書(shū)來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在被窩里看書(shū)了。

我一直都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！

我的讀書(shū)故事作文 篇7

吳子墨

我非常喜歡看書(shū)，也常?？磿?shū)看得“廢寢忘食”。

記得有一次，我洗完澡剛要上床，見(jiàn)父母還在樓下，便輕手輕腳地走出去拿了一本書(shū)回來(lái)。剛要把書(shū)打開(kāi)，就聽(tīng)到了父母上樓的聲音，我趕緊把剛打開(kāi)的書(shū)合上了。

“睡了嗎？”

“睡了睡了！”我大聲回答父母，心里想的卻是：把書(shū)藏哪兒好呢？被子里？不行，還是藏在枕頭下吧。藏好后，我迅速收拾被窩，鉆了進(jìn)去。

媽媽進(jìn)來(lái)了，她掃視了一遍房間，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

“我走啦，快睡！”

“等等，如果你待會(huì)兒要進(jìn)來(lái)的話(huà)，記得要先敲門(mén)！”

“你沒(méi)干什么壞事兒吧？”

“沒(méi)……沒(méi)啊！不會(huì)的，你放心吧！”

媽媽走了，我趕緊拿出書(shū)，黑暗中書(shū)角磕到了我的額頭，生痛生痛的，可我的心里卻充滿(mǎn)了可以遨游書(shū)海的喜悅。

我打開(kāi)小燈，把枕頭墊在腰后，把書(shū)攤在腿上，選了個(gè)最舒服的姿勢(shì)開(kāi)始享受我的讀書(shū)樂(lè)趣。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的野狼找到食物般貪婪地讀著。

讀著讀著，不知不覺(jué)間，我拿書(shū)的胳膊有點(diǎn)酸痛，腰背也有點(diǎn)累了，于是我直了直身板，扭了扭頭。轉(zhuǎn)頭間我看到了床頭的鐘，天哪，這都十二點(diǎn)多了！怎么已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)了！明天還得起早呢！我趕緊躺下，幾個(gè)哈欠后立馬就睡著了。

第二天早上，我被鬧鐘聲驚醒，動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)覺(jué)有點(diǎn)腰酸背痛，而且被窩里有個(gè)硬繃繃磕人的東西，拿出來(lái)一看，竟是昨晚上看得那本書(shū)，哈！

那天上午雖然我一直很困，但是心里面卻是愉悅的，因?yàn)橐雇怼案`讀”帶來(lái)的驚險(xiǎn)與刺激，更是因?yàn)殚喿x帶給我的充實(shí)和快樂(lè)！

我的讀書(shū)故事作文 篇8

我們家人都很喜歡看書(shū)，就連我外公也是個(gè)大書(shū)迷，只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)是在看書(shū)讀報(bào)。媽媽喜歡看一些休閑類(lèi)的雜志，爸爸則喜歡看武打小說(shuō)，外公喜歡看的書(shū)比較廣泛，只要他覺(jué)得寫(xiě)得精彩的都愛(ài)看。我呢，在他們的熏陶下，也成為了一個(gè)小書(shū)迷，以前喜歡看一些童話(huà)故事，現(xiàn)在比較喜歡楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)，還有現(xiàn)在流行的《查理九世》之類(lèi)的書(shū)。你只要一進(jìn)我家，隨便哪里都可看見(jiàn)一兩本書(shū)，而且我家還有一個(gè)大書(shū)房。家里裝修的時(shí)候，爸爸媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里放的大多數(shù)都是我愛(ài)看的書(shū)，每次只要期中或期末考試成績(jī)不錯(cuò)，我向媽媽要的獎(jiǎng)勵(lì)總是書(shū)，只要一有新書(shū)，我就恨不得一天把所買(mǎi)的書(shū)都看完，真是擋不住的誘惑啊!

每天晚上臨睡前我總有一個(gè)習(xí)慣，那就是一定要看一會(huì)兒書(shū)，不然就睡不著覺(jué)，總覺(jué)得缺少些什么。一到星期六星期天，我總是起得格外早，因?yàn)橹灰恍褋?lái)，我的腦子里總想著哪本書(shū)還沒(méi)看完呢。我一看起書(shū)來(lái)，連早飯都忘記吃，每次老媽買(mǎi)菜前總提醒我要吃早飯，但是買(mǎi)菜回來(lái)后，一碗早飯還是一口沒(méi)動(dòng)，弄得老媽哭笑不得。

正因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以我在家也鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的時(shí)候，就聽(tīng)到老媽在叫我：“兒子，我渴了，給媽媽倒杯水來(lái)?！蔽衣?tīng)后邊看書(shū)邊走到廚房，拿起一個(gè)杯子便走向老媽?zhuān)蠇尶次沂种械谋邮强盏?，不禁笑起?lái)，我這才注意到竟然忘了倒水，老媽邊笑邊問(wèn)我：“水呢？”我幽默地說(shuō)：“我剛剛還倒水來(lái)著，肯定是被怪物大師給變沒(méi)了。別急，我再讓他給你重新變一杯?！?/p>

書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧，書(shū)是我攀登知識(shí)的階梯，它伴我成長(zhǎng)，它讓我明白了許多道理，同時(shí)也帶給了我許多樂(lè)趣。

我與茶的故事小學(xué)作文

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道優(yōu)秀的品茶作文包括哪些內(nèi)容嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。所以?xún)?yōu)質(zhì)的品茶作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“我與茶的故事小學(xué)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇一】

茶，泡好了。一股淡淡的清香撲面而來(lái)，又是若隱若現(xiàn)。淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，飄入我的心田，讓人心曠神怡。

我沉醉在了這飄香四溢的香味里，猶如一朵小小的茉莉花，盛開(kāi)的味道，我想把它喝了，但又舍不得，有誰(shuí)能抗拒得了這么香的茶呢？我拿起杯子，香味也隨之而來(lái)，到了快要靠近嘴巴的地方一股濃濃的味道直奔而來(lái)。我輕輕地喝了一小口，著淡淡的香味在我口中游蕩。同時(shí)，一絲苦苦的味道還余留在我的舌尖，細(xì)細(xì)地去品嘗，還有幾絲分別的香味，讓我更加愛(ài)上了這杯茶。

我輕輕地在杯子的上方吹了吹，又拿起杯子，細(xì)細(xì)品嘗了這杯茶，茶香讓我把所有的煩惱都忘了，沉浸在茶香中。我知道茶的味道非常好，不淡，也不濃，而且有些茶還能幫助我們解毒，去火呢！

想起來(lái)茶的作用還真大??！

我與茶的故事小學(xué)作文【篇二】

一杯茶，滋味千變?nèi)f化，今天，我終于體會(huì)到了。

明媚的午后，伴著一曲舒緩的《致愛(ài)麗絲》，我輕輕撕開(kāi)一包龍井茶?？粗枞~輕快地跳入杯中，我的嘴角也輕輕勾起。杯中的茶葉，看似烏黑，細(xì)細(xì)端詳，如墨綠，形狀似勺之，如柳葉，如松針……形態(tài)各異，竟如賽美一般，別有風(fēng)姿。

輕輕端起茶壺，按蓋倒入杯中。那水像激流瀑布，俯沖入杯。茶葉兒像小魚(yú)受驚一般跳起，一些茶葉比較“鎮(zhèn)定”，向下飄去，繼續(xù)“睡覺(jué)”；一些發(fā)現(xiàn)水面挺好，索性開(kāi)始了“仰泳”；另一些驚魂未定，在水中漂漂浮浮，卻似在跳芭蕾。

漸漸地，茶葉陸續(xù)舒展開(kāi)身體，像剛剛睡醒的娃娃，它們又換上水嫩亮麗、活力青春的青綠衣服。

茶泡開(kāi)了，我閉上眼睛，享受茶的清香。那淡雅的美妙香味誘使我輕抿了一口茶，果然是好茶！苦澀中略帶香味，慢慢咽下之后，感到唇齒留香，回味無(wú)窮。我又抿了幾口，口中的苦澀蕩然無(wú)存，取而代之的是耐人尋味的香甜。

啊，品茶！它使我感悟到，做事切不可心急，耐心是成功的秘訣，難道不是嗎？

我與茶的故事小學(xué)作文【篇三】

小作者：高煜杭

每次看見(jiàn)老師一邊批作業(yè)一邊喝茶，我就饞的直流口水，特別想嘗嘗那茶的味道。我想老師每天都要喝茶，這茶一定很好喝。老師似乎看出了我的心思一般。通知大家明天每人從家里帶一點(diǎn)茶葉來(lái)泡茶喝。我聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花。

放學(xué)一回到家里，我就拿起爸爸的茶葉罐塞進(jìn)了書(shū)包里。想到明天班隊(duì)課就可以自己泡茶喝。我就興奮的一晚上沒(méi)睡。終于到了班隊(duì)課。我打開(kāi)茶葉盒，小心地拿出一把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)如同樹(shù)枝一樣的茶葉放入杯中，那深黑色的茶葉躺在杯子的底部。杯口還散發(fā)出一股清香。我聞了聞，閉上眼睛，仿佛自己走進(jìn)了雨后的森林。

老師給我們一一倒入沸水。嘩的一聲，水如傾盆大雨般下進(jìn)了我的杯子里。茶葉也像干旱了許久的大地，突然得到了雨水的滋潤(rùn)，一根根復(fù)活了似的。瞧，有的茶葉像戴上了游泳圈，浮在水面上；有的像在玩蹦蹦床，忽上忽下的在杯子里跳著；還有的像一只只小魚(yú)，在水下歡快的旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，水變成了棕紅色。茶葉也一點(diǎn)點(diǎn)變大，像被施了魔法般全都立在杯底。我湊近一聞，香氣立刻撲面而來(lái)，仿佛把我?guī)Щ亓四怯旰蟮纳帧?/p>

終于可以喝茶了，我拿起杯子喝了一小口，一下子咽了下去?？酀奈兜懒⒖搪娱_(kāi)來(lái)，我皺起了眉頭。茶不應(yīng)該是甜的嗎？我在心里嘀咕著。老師仿佛看見(jiàn)了我的疑慮，微笑著說(shuō)：別著急，先讓茶水在嘴里轉(zhuǎn)個(gè)圈，在慢慢地咽下去。聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。立刻按老師說(shuō)的去做。讓茶水在嘴里打了個(gè)轉(zhuǎn)，一開(kāi)始苦味占滿(mǎn)了我的嘴巴，慢慢地從舌根下面開(kāi)始變甜，我像得到了糖果的小朋友一樣，開(kāi)心地將茶水全部咽了下去。哇，十分甘甜清爽。第三口，我貪心地全喝了下去，于是舌頭下就開(kāi)始滲出甜水。難道這就是老師說(shuō)的苦盡甘來(lái)？

通過(guò)這次品茶，我明白了一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能苦盡甘來(lái)。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇四】

我們?cè)谖堇锲凡瑁何摇⑽业陌职帧?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，才要你和我一起品茶嘛?！蔽衣?tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開(kāi)，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹(shù)下，手持一卷書(shū)，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了?！蔽铱聪蚰遣璞校弘S著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類(lèi)拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂(yōu)傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇五】

小作者：季筠開(kāi)

昨天我們班里的王同學(xué)帶來(lái)了一包茶葉，大家都饒有興趣地過(guò)來(lái)圍觀，老師見(jiàn)了，突發(fā)奇想，讓同學(xué)們帶些茶葉來(lái)，說(shuō)會(huì)給大家上一堂生動(dòng)的品茶課，我們聽(tīng)后都高興得一蹦三尺高。一放學(xué)回家，我立即從茶葉盒里取出一包綠茶放進(jìn)書(shū)包，生怕給忘了。

今天下午，我們滿(mǎn)心期待地等來(lái)了班隊(duì)課，老師讓我們拿出各自的茶葉和杯子，我撕開(kāi)小包，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，看看茶葉粗粗糙糙，干黃的像沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)似的，隨手拿了一片放進(jìn)嘴里，咦，怎么是苦的？我忍不住叫了起來(lái)。

這時(shí)劉老師提著滿(mǎn)滿(mǎn)一壺開(kāi)水走過(guò)來(lái)，她給同學(xué)們依次倒水，我也用三根手指趕緊取了一小撮茶葉放進(jìn)玻璃杯，只見(jiàn)劉老師把開(kāi)水緩緩地倒入我的杯中，這開(kāi)水像一股龍卷風(fēng)一樣迅速把茶葉卷了起來(lái)，茶葉們像老鼠見(jiàn)了貓似的，個(gè)個(gè)驚慌失措地逃向了杯口。一會(huì)兒，它們就喝足了水，有的挺著大肚子，懶洋洋地浮在最上面；有的沿著水杯壁，像調(diào)皮的娃娃嗖地滑了下來(lái)；有的在杯中跳著優(yōu)美的華爾茲；也有的像跳水健將般翻滾著落入杯底這時(shí)整個(gè)教室彌漫著濃濃的茶香，我們仿佛來(lái)到了古色古香的茶園小鎮(zhèn)。

聞著茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一時(shí)間，嘴里苦苦的，于是我一仰頭把嘴里的茶水全吞了下去，老師看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：品茶要先讓茶水在口腔里打個(gè)轉(zhuǎn)，再慢慢咽下去才能品出茶香。我照老師說(shuō)的去做，先讓茶水在嘴里停留了一會(huì)兒才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味綿長(zhǎng)。

今天是我第一次品茶，我不僅大飽了眼福和口福，還懂得了先苦后甜，苦盡甘來(lái)。的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的好茶。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇六】

自小在奶奶的熏陶下，我對(duì)茶有了一份獨(dú)特的感情。

每每一家四口坐在一起時(shí)，媽媽總嘮叨道：你這孩子，還真怪，對(duì)茶竟會(huì)有如此大的癮，不知像誰(shuí)?品嘗可是一種很深的學(xué)問(wèn)哦!說(shuō)完，我對(duì)奶奶擠了擠眼，奶奶忙接上：對(duì)，對(duì)!這時(shí)，我好像覺(jué)得奶奶與我是同一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，更是強(qiáng)大的后盾，而爸爸笑而不語(yǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)茶產(chǎn)生了更濃郁的興趣。當(dāng)我初識(shí)茶道后，覺(jué)得別有一番情趣，便也想學(xué)學(xué)。

今天，我邀請(qǐng)了我們家的三位成員來(lái)品嘗我的茶。首先將熱水倒進(jìn)了茶壺與四個(gè)小茶杯中，我模仿著電視屏幕中別人制茶的樣兒，360。平行狀地?fù)u了搖茶壺，讓開(kāi)水滋潤(rùn)一下它，隨后將水倒盡，四個(gè)小茶杯亦如此。啊，第一步干得不錯(cuò)。有了一個(gè)良好的開(kāi)端等于成功了一半嘛!我暗自偷樂(lè)起來(lái)。好!要走第二步棋了，我將一部分茶葉揉搓著放進(jìn)茶壺，重新泡入開(kāi)水，搖一搖后，蓋上壺蓋，我提起壺柄，按住壺蓋，茶暢通無(wú)阻地流人了四個(gè)茶杯中，這時(shí)媽媽問(wèn)道：能飲了嗎?慢，我猶如一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老茶客，說(shuō)道：等茶水在杯中滯留片刻后再飲，那種味道才稱(chēng)得上至真、至純!媽媽無(wú)奈地坐下。我將四個(gè)茶杯亞在一起，煞有介事地旋轉(zhuǎn)著，誰(shuí)知，茶水滋出燙在了我的手上，哎喲，疼死我了!幸好，四個(gè)茶杯沒(méi)事兒，摔在了茶盤(pán)上。三位長(zhǎng)輩都心疼地說(shuō)：不行，可別硬撐啊!望著那血紅的手，我咬了咬牙，盡量去想象我喝著自己泡的茶將是多么美妙的事，以便淡忘那疼痛?，F(xiàn)在可要謹(jǐn)慎點(diǎn)了，我將茶注人杯中，逐一遞給三位茶客，他們喝完都拍手叫絕，稱(chēng)我是個(gè)名副其實(shí)的行家。望著他們那津津有味的樣兒，我也泡了一杯，慰勞一回自己。我輕輕地抿了一口，只覺(jué)得苦澀中攙和著清爽，我又吮吸了一口，終于品出了一絲甘甜，美味難擋，我深深地喝了一大口，那股清香在口中盤(pán)旋著，似乎在醞釀著甘甜，緩緩地流人心田，各種各樣的味道交織在一起，回蕩在我的口中，我不禁聞了聞，一股清香撲鼻而人，沁人心脾，我仿佛有些雙飄欲仙了。不知不覺(jué)中我合上了眼：我正處在一片廣闊的茶園中，四周的茶香纏繞著我，遠(yuǎn)處的采茶姑娘正辛勤地采茶葉，汗珠澆灌著茶樹(shù)茁壯成長(zhǎng)

其實(shí)人生就像品茶一樣，第一口顯得是那樣地辛酸和苦澀，第二口似乎品出了一些韻律，第三口才悟出了其中的奧妙，若能好好品味人生，那滋味一定令人回味無(wú)窮

我的故事作文

寫(xiě)作是在人群中彰顯思想和個(gè)性的一種非常有價(jià)值的方式，寫(xiě)作可以讓我們更好地調(diào)整自己和他人的偏見(jiàn)和偏見(jiàn)。寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真實(shí)感受，切忌矯揉造作，怎樣才能讓自己寫(xiě)出一篇好作文？您是否想了解“我的故事作文”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了，感謝您關(guān)注希望這篇文章能夠與您的興趣相契合！

我的故事作文(篇1)

在這個(gè)正值陽(yáng)光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗(yàn)著青春所帶來(lái)的美好。品嘗著失敗帶來(lái)的失望。而正因?yàn)橛羞@些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。

母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛(ài)的小生命。

從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細(xì)心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來(lái)自父母的成長(zhǎng)。從說(shuō)話(huà)語(yǔ)字不清到唱歌語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，都來(lái)自父母。

一朝一夕，我們也逐漸長(zhǎng)大，父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)碰到有難題，父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼?，讓我們從此變得更加?yōu)秀。

父母給予我們?cè)S多的愛(ài)和幫助，成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師，使我們收獲付出努力后的成長(zhǎng)。

“辛勤的園丁”

在學(xué)校，師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。一次的上課走神，便使自己課后作業(yè)無(wú)法按質(zhì)量完成，就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物。這時(shí)便得尋求老師的幫助了。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的全過(guò)程。

春夏秋冬的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無(wú)論何時(shí)，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長(zhǎng)。

現(xiàn)階段在這個(gè)年齡，情緒化也是件常事，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己心無(wú)雜念，也就是讓自己多了一份成長(zhǎng)。

一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見(jiàn)了拍著我的肩膀說(shuō)怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。就因?yàn)椴粫?huì)做題?是啊!哎喲，這有什么好煩的，讓我來(lái)教你好了，認(rèn)真聽(tīng)好啦!之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過(guò)了這個(gè)坎。

一路跌跌撞撞，磕磕絆絆，從懵懂走向成熟，我們一步步脫去幼稚，退去任性。伴著日月星辰，我們慢慢成長(zhǎng)。

曾一度無(wú)知地認(rèn)為自己還是一個(gè)孩子，不必懂得太多人情世故，開(kāi)心就好。但這種自以為是的想法，讓自已錯(cuò)過(guò)了很多，也失去了很多?？傄詾槿兆雍荛L(zhǎng)，明天很多，總以為不必在乎那么多，一切都隨遇而安;總以為“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直?！彼坪跻磺卸疾辉谝?，但不經(jīng)意間，總是少了些什么吧。

當(dāng)我還自以為是地把自己當(dāng)做孩子看待，沉積在自己那不著邊際的遐想中時(shí)，卻不知時(shí)光流逝，一切都在悄悄變化，我也已慢慢長(zhǎng)大。

我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不再讓時(shí)光白白流走，我應(yīng)抓住些什么，留下些什么，或者說(shuō)是為以后留下些回憶。

日月為影，星辰為伴。不知不覺(jué)中，自己依然改變了許多。習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)，不在整日抱怨;即使每天的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，但為了自己的未來(lái)也要努力拼搏，不在輕言放棄!開(kāi)始懂得冷暖自知，不再將自己所有的心事都表現(xiàn)在臉上，即使不開(kāi)心也懂得收斂心情。慢慢地，自己愈發(fā)穩(wěn)重，做事不再?zèng)_動(dòng)而不考慮后果;也開(kāi)始懂得為家人分憂(yōu)，替朋友解難。

或許連自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己改變了很多。能夠冷靜地去面對(duì)一件件突發(fā)狀況，靈活機(jī)智地處理一些棘手問(wèn)題，也能巧妙的化解一場(chǎng)誤會(huì)?，F(xiàn)在的自己已經(jīng)退卻了那些稚嫩，平添了一份自信與成熟。

其實(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

老子云：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。細(xì)細(xì)想來(lái)，不就像水善于以柔克剛，善于轉(zhuǎn)變嗎?人亦如此，只有在成長(zhǎng)中改變，才能在改變中成長(zhǎng)。

或許我們正沉浸于自己的過(guò)去，或許我們正迷戀自己的驕傲，或許我們正憧憬著美好的未來(lái)。但是我們一定不要忘記：隨著時(shí)光流淌，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生改變，同時(shí)也是成長(zhǎng)。

記憶里，童年的天空清透。藍(lán)天，白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè)。成長(zhǎng)中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果，更多的還是未開(kāi)放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是我們必然要經(jīng)歷的過(guò)程，是我們一身中最為寶貴的時(shí)候。在這過(guò)程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛(ài)情、友情，使我們從目不識(shí)丁到博學(xué)多才。

翻開(kāi)陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個(gè)月才難得回來(lái)幾次，我長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒(méi)父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個(gè)“野孩子”。

記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時(shí)高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時(shí)的無(wú)知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過(guò)后便是感冒、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因?yàn)槲以卺t(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。

等我初醒之時(shí)，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親如此勞累的模樣了，他看起來(lái)是那么的平易近人!

很快，平靜的場(chǎng)面被一陣腳步聲所打破，原來(lái)，是媽媽?zhuān)澳憬K于醒了”，她高興地望著我?？晌倚闹蟹e攢的氣一個(gè)勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們?cè)趺椿貋?lái)了?我沒(méi)事!回去吧!不用管我!”說(shuō)著，一轉(zhuǎn)背，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一個(gè)勁問(wèn)我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經(jīng)常接到要求回去工作的電話(huà)，但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我，而我卻……

后來(lái)，母親告訴我，原來(lái)父親一聽(tīng)到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來(lái)了。要知道，晚上坐車(chē)是何等的累。真可謂可憐天下父母心。

那次之后，我經(jīng)常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報(bào)父母的?這樣的事，難道在你身旁沒(méi)發(fā)生過(guò)?在此，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)鷤冃量嗔?”

往事已成塵埃，要知道，成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!

長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來(lái)，那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長(zhǎng)大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”，時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè)，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂(lè)定是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感概。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈激烈的話(huà)劇，這話(huà)劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也是一一登臺(tái)，在這場(chǎng)話(huà)劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰(shuí)都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個(gè)人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是曲折中前進(jìn)。一次次的失敗過(guò)后，自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來(lái)。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無(wú)數(shù)個(gè)苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒(méi)有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長(zhǎng)，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會(huì)體驗(yàn)到人生百態(tài)，而此刻看著慢慢衰老的父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時(shí)光或許成就了你，或許挫折了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，唯一能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷，我想這成長(zhǎng)的背后，最惹眼的該是孝了吧

我的故事作文(篇2)

家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà)，價(jià)值連城。一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。要說(shuō)我們家的良好家風(fēng)，便是讀書(shū)了。

媽媽說(shuō)，別的媽媽?xiě)言刑ソ淌锹?tīng)音樂(lè)，而我在她肚子里的時(shí)候聽(tīng)得最多的是語(yǔ)文課，因?yàn)閶寢屖钦Z(yǔ)文老師。等我出生后，媽媽不管我能不能聽(tīng)懂，就拿著故事書(shū)給我念，據(jù)說(shuō)我聽(tīng)故事就不哭不鬧。上幼兒園的時(shí)候，別的孩子帶零食，而我?guī)D畫(huà)書(shū)。別看我才9歲，但是我的命運(yùn)和書(shū)緊緊連在了一起。

一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校組織了“故事媽媽進(jìn)校園”活動(dòng)。我和媽媽的繪本故事《哪里來(lái)的眼淚魚(yú)》，經(jīng)過(guò)激烈的角逐脫穎而出。在學(xué)校的大會(huì)議室，我們繪聲繪色的講述贏得了觀眾們的陣陣掌聲。那時(shí)候我雖然不懂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，但是我嘗到了“書(shū)中自有掌聲來(lái)”的滋味兒。

要說(shuō)我家里邊誰(shuí)是老大?那一定是書(shū)!你看我們家，汽車(chē)?yán)?，?shū)桌旁，餐桌上，沙發(fā)邊兒，床周?chē)踔翈?，全都是?shū)的地盤(pán)。我的玩具隨意放在這些地方是要被媽媽吼的，而書(shū)呢，卻任性的在我家橫行霸道。媽媽很少看手機(jī)，總是在讀書(shū)，還經(jīng)常神經(jīng)兮兮地皺眉頭、笑、哭、發(fā)呆。于是我也總讀書(shū)，好嘛，我也變得神經(jīng)兮兮的了，因?yàn)闀?shū)里的故事太讓我著迷了。我和《不一樣的卡梅拉》中的小雞去看海、去旅行、去迎接挑戰(zhàn)，為《警犬拉拉》中拉拉的忠誠(chéng)勇猛而感動(dòng)，在《十歲那年》里了解了其他國(guó)度兒童的生活和成長(zhǎng)過(guò)程，從《感恩故事》里懂得了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，《中國(guó)地理百科》讓我足不出戶(hù)游中華……真是感謝媽媽把我領(lǐng)進(jìn)書(shū)的世界，讓我盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)。

爸爸媽媽每次出差，帶回來(lái)的禮物里一定有書(shū)，我們出去游玩包里必須帶書(shū)，每到一個(gè)城市第一站便是圖書(shū)館，媽媽不會(huì)拒絕的事情就是買(mǎi)我喜歡的書(shū)。學(xué)校每年的“跳蚤書(shū)市”是我家最喜歡的活動(dòng)，別的孩子一寫(xiě)作文就頭疼，而我卻輕松自如。可以說(shuō)，9年來(lái)，是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。

家風(fēng)如春雨般無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我心靈。感謝媽媽的言傳身教，感謝爸爸的大力支持，讓我遨游在閱讀的海洋，汲取無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。

我的故事作文(篇3)

大家好，我姓劉，名晨熙。

晨，意思是清早太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，寓意著朝氣蓬勃，熠熠生輝。

熙，是光明的意思。清代第四位皇帝，年號(hào)“康熙，”就是我的熙。

父母希望我能朝氣蓬勃，前途一片光明。

我媽媽姓杜，唐代有詩(shī)人杜甫、杜牧、還有黃帝時(shí)代的酒圣——杜康……

集，是聚集。把好的能力才華聚集在一起，英指才能或智慧過(guò)人的人。

外公外婆希望媽媽把智慧聚集在一起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的爸爸姓劉名鎮(zhèn)坤。史上姓劉的名人有劉備、劉秀、劉邦、劉向、劉伯溫等。

這個(gè)姓，從漢高祖劉邦開(kāi)始，到五代十國(guó)，這一千多年里，一共出了六十多位皇帝，這還不算那些其他人物呢。

鎮(zhèn)，有安定的意思。

坤：《說(shuō)義》中說(shuō)“坤，地也，《易》之卦也?！崩な恰吨芤住分械陌素灾唬矠榉肆呢灾?。

爸爸的名字喻意“大地一樣寬廣的胸懷?！?/p>

這就是我們一家三口名字的喻意。

我的故事作文(篇4)

《三國(guó)演義》第三十九回，劉表的原配太太死了，大兒子叫劉琦，后娘對(duì)他不好，準(zhǔn)備讓自己的兒子繼位。劉琦急死了，就請(qǐng)教他的叔叔劉備，劉備很高明，他說(shuō)你問(wèn)我們軍師諸葛亮吧。

劉琦就問(wèn)諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)到就不答話(huà)，故意岔開(kāi)，劉琦總講不上話(huà)。后來(lái)劉琦就告訴諸葛亮，他說(shuō)我有本絕版的好書(shū)，先生要不要看?我這是譯述，差不多是這個(gè)意思。諸葛亮也是喜歡搞學(xué)問(wèn)的，就跟他到樓上，諸葛亮一上去，劉琦就把樓梯抽掉，諸葛亮下不去了。劉琦立刻跪下，先生啊!這個(gè)時(shí)候一個(gè)外人都沒(méi)有，你非教我不可。諸葛亮沒(méi)有辦法，他逃不了。但是，古人說(shuō)的“疏不間親”，夫妻吵架，兄弟之間有紛爭(zhēng)，第三者絕不能講話(huà)，講話(huà)是最笨的事。

我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，年輕的時(shí)候很熱情，有兩夫妻剛剛結(jié)婚，他們都是我的朋友，結(jié)果兩個(gè)人吵架，都向我埋怨對(duì)方。我想讓他們兩夫妻講和，跟男的講，你不要聽(tīng)她的，她就是脾氣壞，然后告訴女的，我那個(gè)同學(xué)好討厭，你不要理他，過(guò)一兩天就好了。結(jié)果到了晚上，兩夫妻就和好了，然后說(shuō)某人講你壞!那樣啊!這樣啊!弄得我豬八戒照鏡子——里外不是人。這個(gè)道理就是“疏不間親”。

諸葛亮說(shuō)，劉公子啊，你何苦逼我呢?疏不間親，我沒(méi)有辦法。劉琦說(shuō)，如今只有軍師可以救我了。諸葛亮就講歷史上太子申生的事。春秋戰(zhàn)國(guó)的典故你不知道嗎?你向你父親請(qǐng)求帶兵外調(diào)嘛!部隊(duì)歸你掌握，又守了邊疆，跟后娘離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不起沖突。等你父親一過(guò)世，軍權(quán)在你手里，你愛(ài)怎么干就怎么干。諸葛亮只好講歷史故事，劉琦就懂了。

我昨天講一個(gè)同學(xué)，“不在其位，不謀其政”。常常看到年輕人，有人把公司里的事跟他一談，他出了很多主意，這就是沒(méi)有受過(guò)好的教育的緣故，你又不是那個(gè)公司里的職員，不知道內(nèi)情，又不曾參與過(guò)。譬如剛才有人提出來(lái)，我們樓上有大法會(huì)，方丈親自主持，很莊嚴(yán)肅穆，但是你曉得嗎，昨天夜里，他們?yōu)榱瞬贾眠@個(gè)會(huì)場(chǎng)，到早晨六點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。你沒(méi)有參與過(guò)就不曉得多么辛苦，就不知道內(nèi)情。所以由這個(gè)道理就要推及天下一切事，“不在其位，不謀其政”，絕對(duì)不隨便講話(huà)，因?yàn)槟悴欢畡e人的辛苦，固然你是好意，但這是做人做事的分寸。

我的故事作文(篇5)

項(xiàng)羽逼了自已一把，破釜沉舟，結(jié)果打了一場(chǎng)勝仗，留下了這個(gè)勵(lì)志的成語(yǔ)。宋江和林沖不被逼，也不會(huì)上梁山，也成不了英雄，一輩子安逸終老。

成長(zhǎng)有兩種，一種自己逼著自己成長(zhǎng)，一種是危機(jī)逼著成長(zhǎng)，最終在自己和危機(jī)逼迫中，成長(zhǎng)了自己，成就了自己。

我的寫(xiě)作就是最好的證明。最初自己只是喜歡寫(xiě)作，剛開(kāi)始就是有空余時(shí)間了，隨便寫(xiě)兩首小詩(shī)，后來(lái)偶有興致發(fā)表一些文章，全是興趣為之，根本沒(méi)有想到靠寫(xiě)作做出啥名堂。可是，隨后有編輯約稿，拒絕又不好意思，只好硬著頭皮，搜腸刮肚地寫(xiě)，結(jié)果，寫(xiě)出了一些好文章，連自己也沒(méi)有想到。

特別是給《教育時(shí)報(bào)》寫(xiě)專(zhuān)欄的日子，那真是苦思冥想，因?yàn)橄胫热婚_(kāi)了專(zhuān)欄，就要寫(xiě)得好一點(diǎn)，不能敷衍，越給自己定位高，越難寫(xiě)，但是逼著逼著，慢慢思路開(kāi)了，也就寫(xiě)出了一些好文章。

再后來(lái)，名聲出去了，好多人知道你能寫(xiě)，經(jīng)常給你布置命題作文讓你寫(xiě)，這時(shí)候你不得不寫(xiě)，所以就更加鍛煉了自己，也慢慢地逼著自己對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣，也就不怕寫(xiě)了?，F(xiàn)在每天寫(xiě)一篇一兩千字的語(yǔ)絲，也不是難題，因?yàn)槌闪肆?xí)慣，不寫(xiě)，反而有一種罪惡感和失落感。

有人問(wèn)我，怎么才能寫(xiě)好文章，我就會(huì)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，你每天面前鋪上一張白紙，寫(xiě)滿(mǎn)它，就行了。他就說(shuō)，那太難了。我說(shuō)，不難，只要你開(kāi)一個(gè)頭，天天如此逼自己，就容易了。

由開(kāi)始的痛苦，到不得已借鑒，再到現(xiàn)在快樂(lè)地寫(xiě)。什么叫痛快，痛過(guò)之后，才是快樂(lè)。

每個(gè)人的頭腦里都有一個(gè)懶惰的小人，不停地給自己尋找偷懶的借口：算了吧，歇會(huì)吧。如此這般來(lái)拖你的后腿，消磨你的意志，麻痹你的神經(jīng)，這就需要自己咬牙堅(jiān)持，努力一把，特別是危機(jī)的逼，你可以有一百個(gè)借口推脫，但如果把每一次危機(jī)，每一次的逼迫，都當(dāng)成一種挑戰(zhàn)的話(huà)，自己逼自己，那么每一次挑戰(zhàn)成功，就是破繭成蝶，鳳凰涅磐，浴火重生。

困難一是把鎖，但破解了困難，背后就藏著一把鑰匙;危機(jī)是一道門(mén)，但費(fèi)力打開(kāi)門(mén)之后，就是無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)?！兜赖陆?jīng)》中道生一，一生二生三，三生萬(wàn)物就是這個(gè)意思。鑰匙多了，就成了萬(wàn)能鑰匙;打開(kāi)的門(mén)多了，就成了條條坦途，這就是危機(jī)逼自己逼的結(jié)果，真是不逼不革命，不逼不上梁山啊。正是危機(jī)的一次次苦苦相逼，才能逼出潛力，逼出優(yōu)秀。

我的故事作文(篇6)

熱鬧的村莊中，每家每戶(hù)都燈火通明，月亮圓圓地睜開(kāi)眼睛注視著一間破舊的小屋，這是一戶(hù)貧困人家，家里有一個(gè)小男孩和一位爺爺。

小男孩叫鐵蛋，今年歲，沒(méi)上過(guò)學(xué)，爺爺還生了病，常年臥床不起，每天都要喝藥，可是因?yàn)楦F，鐵蛋每天都上山砍柴，采藥，換了錢(qián)以后都給爺爺買(mǎi)藥了。

鐵蛋是一個(gè)缺少父愛(ài)母愛(ài)的可憐孩子，在他3歲的時(shí)候爸爸媽媽到城里打工，回來(lái)的路上出了車(chē)禍，父母雙亡。

鐵蛋既沒(méi)哭也沒(méi)叫，只是在墓地前發(fā)呆，他想：“爸爸媽媽當(dāng)上了天使，也許他們能碰上奶奶呢，那多好啊!”

今天鐵蛋的表哥要來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)，他背著一個(gè)雙肩包，還拖著兩個(gè)大大的行李箱。是表哥，表哥說(shuō)：“回家看看行李箱吧，會(huì)樂(lè)壞你的!”鐵蛋走在路上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，他還在想著行李箱有什么呢!

回到家，他迫不及待地打開(kāi)了行李箱，“哇!”鐵蛋非常激動(dòng)，里面什么稀奇玩意兒都有，什么電話(huà)手表，手控汽車(chē)，漫畫(huà)書(shū)等等，還有很多好吃的，海苔卷，巧克力，三角脆……

這下鐵蛋的生活豐富嘍!

我的故事作文(篇7)

修身、齊家，才能治國(guó)平天下。而良好的家風(fēng)幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就人生的目標(biāo)。

我家的家訓(xùn)是“愛(ài)國(guó)不分先后，盡孝不分彼此，教兒不分男女，待人不分貴賤?！?我的曾祖父是一位老中醫(yī)，一輩子都在不斷深造自己，工作之余都在閱讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍，在治療一些疑難雜癥方面很有經(jīng)驗(yàn)和成就。而且一生清貧正直，樂(lè)于助人。我的三爺爺也愛(ài)讀書(shū)，從小所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，其他爺爺放學(xué)后玩的時(shí)候他都在學(xué)習(xí)，每天學(xué)到很晚，奶奶告訴我，三爺爺在晚上讀書(shū)時(shí)，為了不打擾別人，拿個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)，所以他變成了高度近視。我的爺爺對(duì)教育也很重視，全力支持三個(gè)女兒上學(xué)。

而我的媽媽常對(duì)我說(shuō)的話(huà)是“今日事今日畢”，有時(shí)候我作業(yè)做得慢，但只要想起媽媽的話(huà)，我就飛快地做起作業(yè)來(lái)。

規(guī)則就像我們的老師，更是我們應(yīng)該做到的。

我的故事作文(篇8)

如果有人問(wèn)我，暑假已過(guò)半至今最大的收獲是什么?我會(huì)自豪的告訴他，就是我通過(guò)閱讀《中國(guó)神話(huà)故事》這本書(shū)認(rèn)識(shí)了許多傳說(shuō)中的神話(huà)人物。如迎難而上的愚公、創(chuàng)造萬(wàn)物的盤(pán)古開(kāi)天辟地、為民除害的哪吒、再有“八仙過(guò)海各顯神通”，還有勵(lì)志要填平大海的精衛(wèi)……今天我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)令我佩服不已的愚公精神!

小時(shí)候媽媽給我讀過(guò)一次《愚公移山》，當(dāng)時(shí)心里想：唉愚公真是愚的名副其實(shí)呀!那么大年紀(jì)了還要堅(jiān)持移山，不如安享晚年罷了。可現(xiàn)在讀起來(lái)，真讀懂了一番道理。愚公移山的想法堅(jiān)定不移，而且他做出決定沒(méi)有任何猶豫。這個(gè)故事講了：很久很久以前，有一位九十多歲叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座太平和王屋的大山擋住了愚公們的外出，他們每次出門(mén)都要爬山，十分辛苦于是愚公就下定決心把這兩座大山移走，然后叫上全家人來(lái)幫忙。有人說(shuō)愚公，你這么大歲數(shù)了移不了這兩座山的。愚公說(shuō)：“我死后還有我的兒子和孫子，兒子生兒子，孫子生孫子沒(méi)有盡頭，但是這山還是這么大總有一天會(huì)把它鏟平的?！本拖裎覀儑?guó)家的運(yùn)動(dòng)員們，她們每一次比賽不一定都會(huì)取得好成績(jī)，但卻沒(méi)有因一次次的失敗而放棄，失敗雖然會(huì)難過(guò)，但他們?nèi)諒?fù)一日持之以恒終會(huì)有成功的那一天。

做任何事?lián)碛泻陀薰粯拥暮阈?、毅力和決心對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么彌足珍貴。在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣，就像媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。

古往今來(lái)，像愚公這樣的人數(shù)不勝數(shù)。為了明天，為了將來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)愚公精神吧!我必須要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，做夢(mèng)想里的精靈，只要勇敢追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)就不再是夢(mèng)!

我的閱讀經(jīng)歷作文

如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？作文可以比作一張畫(huà)，文字是畫(huà)筆，思想是顏料。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，我們可以培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力，從而更好地解決問(wèn)題。如果我們的詞匯量有限，寫(xiě)作就容易遇到困難?，F(xiàn)在，我將為大家提供一些關(guān)于如何寫(xiě)好作文的建議，希望能對(duì)你有所啟發(fā)！

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇1】

畫(huà)一朵蒼涼，描一段時(shí)光，塵世里的遇見(jiàn)，寂如煙花。紅塵紫陌，緣來(lái)緣去，多少愁緒綰成輕怨，多少凄涼落成花冢。時(shí)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑。

在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。

No one is free, even the birds are chained to the sky.沒(méi)人是完全自由的，即使是鳥(niǎo)兒，也有天空的約束。

陌上花似錦，猛虎細(xì)嗅薔薇，所有的疼痛終將過(guò)去，你收拾一片舊山河，才驀然發(fā)現(xiàn)，那青春里所有的過(guò)往，即使是疼，即使是碎，仍然美到心驚。

再期盼的目光，也會(huì)有迷惘;再純凈的文字，也會(huì)有悲傷;再動(dòng)人的風(fēng)花雪月，也等不到地久天長(zhǎng)。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，放過(guò)它，更是放過(guò)自己。走得越久，時(shí)光越老，人心越淡。忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。

誰(shuí)說(shuō)我們不想當(dāng)好孩子,只是當(dāng)年拋棄的東西,我們?cè)谝矒觳换貋?lái)。

青春年少的時(shí)光，總是有太多成長(zhǎng)的迷茫。

面對(duì)愛(ài)與別離，可有少年的勇氣和擔(dān)當(dāng)?

有時(shí)候想徹底放空自己，一個(gè)人遠(yuǎn)行。

行走，或者流浪，面對(duì)大山和原野，

想一想人生的方向，

我們本來(lái)的面目，存在的意義和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

夢(mèng)想著有一天走進(jìn)大學(xué)殿堂，

一個(gè)有大樹(shù)、大樓和大師的地方，

傾聽(tīng)時(shí)代的聲音，聆聽(tīng)思想的回響。

那里不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，

喜歡和愛(ài)是不一樣的，如果你喜歡一朵花，你會(huì)摘下它。如果你愛(ài)一朵花，你會(huì)給它澆水。

有些明天，與你無(wú)關(guān)。有些以后，與你無(wú)關(guān)。大多數(shù)人的青春和夢(mèng)想，在歲月中渾渾噩噩流失。時(shí)光不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵。心未死，青春未老，他們從未停止。

寧愿是荒野上饑餓的鷹，也不愿意做肥碩的井蛙。

這世間有無(wú)數(shù)種暗戀，它滿(mǎn)足青春里蠢蠢欲動(dòng)的小心靈，同時(shí)也給你帶憂(yōu)傷和酸楚。認(rèn)同一場(chǎng)單方面的戰(zhàn)役，你有酸澀困苦，你有沉淪悲傷，都不過(guò)是自導(dǎo)自演自己做觀眾的青春劇，是只有一個(gè)人默默誦讀的對(duì)自己具有巨大意義的史詩(shī)。而它，卻又是大部分人，成長(zhǎng)中都得經(jīng)歷的一課。

這不是陽(yáng)光，也不是月光，僅僅只是螢火蟲(chóng)的光，閃閃爍爍，隨時(shí)玄會(huì)滅，但是那一圈晶瑩剔透、渾圓亮麗的光，們卻是他或她暮年里全部的璀璨。

也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。

也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。

不去問(wèn)，天涯何處。

紅塵逆旅，聚散浮萍。

終究，

時(shí)間摧毀了未來(lái)的城堡，很多美好的故事被拆成現(xiàn)實(shí)里薄弱的風(fēng)，途經(jīng)哀傷和黑夜。

天涯蒼茫，那個(gè)夏夜數(shù)星星的日子被丟在了逝水的年華里，如今，我們彼此散落，天南海北。

踮起腳尖，用真實(shí)的熱情柔軟，疼痛。舍取骨子里的安靜，靜看花落，且待秋來(lái)。愛(ài)情，一邊走，一邊回憶。

那些心懷溫柔刻下的筆調(diào)，一個(gè)少年的輪廓，囂張地肆意在心頭，那是每個(gè)暗戀的孩子都會(huì)做的程序，相當(dāng)矯情地為喜歡的人取個(gè)代號(hào)。

十分鐘的玻璃沙漏，有些記憶，握在手里越緊，流失得越快。

全世界會(huì)發(fā)光的人有很多，可是閃到我的只有你。

不去試試看就不會(huì)知道那里是否有答案，比起勇敢嘗試后的失敗，望而卻步換來(lái)的后悔，不知痛苦多少倍。

能不能給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想回到過(guò)去，選擇不認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人，我想穿越到未來(lái)，知道現(xiàn)在該珍惜誰(shuí)。

年少的時(shí)候，我們總是很輕易地讓一個(gè)人住進(jìn)我們心底，最后只得連心一起剜去。

從春到秋，從青春年少到中年，從掃花到掃葉。年華湯湯地就那樣走掉了，也帶走了一顆艷麗的春心，只剩下如禪一般淡然明凈的秋心。愛(ài)著掃花時(shí)，我們是檻內(nèi)人，愛(ài)恨情仇，癡癡怨怨;愛(ài)著掃葉時(shí)，已經(jīng)幾近檻外人?？赐笁m世，將身心都當(dāng)做了浮云。

秋來(lái)提掃帚，庭院還是那個(gè)庭院，石徑還是那個(gè)石徑，只是掃帚下，春花已換作了秋葉。時(shí)光越墻入院而來(lái)，在一把掃帚上，輕輕彈奏……

就算沒(méi)有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺(tái)，讓更多的人知道我的聲音。

浮生一生，沉香一世。千年一夢(mèng)里點(diǎn)綴的華章錦句，憩于一朵蓮。美，在光陰之河上獨(dú)釣，冰晶為餌，清風(fēng)為線。

水流終于靜止不動(dòng)了，隔岸的往事，卻早已一寸寸老去，在亙古的漁歌里。

歲月悠悠，不辨白云蒼狗。

唯有窗邊青楓，兀自青綠舒朗，徒剪一段韶光，美給自己。

歲月只是對(duì)那些長(zhǎng)得好看的人無(wú)情，而那不好看，歲月拿他們一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有!

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇2】

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，雖然年紀(jì)不大，但我的愛(ài)好可不少，做手工，剪紙，跳繩……但要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪樣？當(dāng)然是讀書(shū)了！

要說(shuō)我跟書(shū)的淵源那可就長(zhǎng)了，當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，哈哈，大家一定不信，不要著急，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

那是我還在媽媽肚子里六個(gè)多月時(shí)候，有一天晚上媽媽在看一本偵探小說(shuō)，故事內(nèi)容離奇驚悚，正看到關(guān)鍵處突然肚子微痛，原來(lái)是我的小腳在努力地蹬，好像小胎兒的我也感覺(jué)到了書(shū)里描繪的緊張氣氛一樣，媽媽覺(jué)得很有意思，就搬來(lái)各種各樣的小說(shuō)故事來(lái)讀，然后她驚奇發(fā)現(xiàn)，我真的會(huì)隨著書(shū)里的喜怒哀樂(lè)來(lái)蹬腿打拳，是不是很神奇？

等再長(zhǎng)大一點(diǎn)我成了一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小童時(shí)，就每天纏著媽媽給我讀故事書(shū)，收聽(tīng)很多故事電臺(tái)節(jié)目，津津有味，樂(lè)此不疲。

而等上了小學(xué)后，這些幼兒?jiǎn)⒚傻墓适戮蜐M(mǎn)足不了我了，所以媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證。我永遠(yuǎn)都忘不了第一次去圖書(shū)館，看到那一排排裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的似乎看不到盡頭的書(shū)籍帶給我的震撼，以及內(nèi)心里的激動(dòng)振奮。那些帶著油墨味道的書(shū)籍是我聞到過(guò)的最美妙的香味。

從此以后我就徜徉在書(shū)籍海洋里，隨著它跌宕起伏的情節(jié)浮浮沉沉，為它建筑的奇幻綺麗的風(fēng)景沉迷，為它帶來(lái)的人生哲理沉醉，為它喜悅，為它悲傷……

其實(shí)在讀書(shū)這件事里我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但收獲的卻無(wú)比龐大，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了智慧，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，告訴我只要堅(jiān)持下去，在未來(lái)一定會(huì)收獲更好的自己。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇3】

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，以書(shū)為友，書(shū)是我的好伙伴。我叫馮敬涵，今年11歲。我從一個(gè)幼小無(wú)知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書(shū)，就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦，感覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。

小的時(shí)候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》《三只小羊》等等。媽媽說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’，等你長(zhǎng)大后就明白這句話(huà)的含義了。”上小學(xué)后，老師又給我們讀了很多的繪本，這時(shí)老師也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷。”

我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待，不要三心二意。我還讀了《辦法總比困難多》《哈佛女孩劉亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不勝出。

我讀的書(shū)越多，感到越神奇，不僅讓我收獲豐富的知識(shí)，還讓我感覺(jué)到寫(xiě)作文越來(lái)越輕松！一本書(shū)中的一首詩(shī)我至今記憶猶新：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。

通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，請(qǐng)你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧！因?yàn)橹挥凶x過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇4】

“有閱讀的生命是精彩的”。這句話(huà)說(shuō)的不假，正是書(shū)籍，給了我無(wú)限力量。一本書(shū)能在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，給予我快樂(lè)，也能在我遇到寫(xiě)作困難時(shí)，給予我?guī)椭Ｎ业拈喿x經(jīng)歷就像滿(mǎn)天繁星，數(shù)也數(shù)不清，那就讓我來(lái)講一下我最瘋狂的閱讀經(jīng)歷吧！

一天晚上，當(dāng)我正津津有味地讀著《巴黎圣母院》時(shí)，媽媽命令我上床睡覺(jué)，我?guī)е磺€(gè)億萬(wàn)個(gè)不愿意，慢吞吞地爬上了床，《巴黎圣母院》中的情節(jié)一直在我腦海里揮之不去，攪得我無(wú)法入睡。忽然，一個(gè)邪惡的念頭在我腦袋里閃現(xiàn)，要不……說(shuō)干就干！我把書(shū)和小臺(tái)燈都藏進(jìn)暖和的被窩里，大被蒙過(guò)頭，有如饑似渴地飽覽起書(shū)中的知識(shí)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽似乎察覺(jué)到了我的動(dòng)靜，走到了我房間門(mén)口，畢竟做賊心虛，我急忙把書(shū)往里掖了掖，便直挺挺的`裝作睡著的樣子，媽媽看了看，見(jiàn)我正熟睡放心地走了出去。哇！可真驚險(xiǎn)啊，聽(tīng)媽媽的的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)了，我才敢開(kāi)臺(tái)燈。哎，可真熱啊，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，簡(jiǎn)直是揮汗如雨，頭發(fā)都浸濕了。咦，媽媽怎么又來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，剛才不是已經(jīng)檢查過(guò)了嗎，肯定不會(huì)進(jìn)來(lái)的，我安心地想到。那只我的如意算盤(pán)撥錯(cuò)了，媽媽神機(jī)妙算，掀開(kāi)被子，正見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗借著燈光看書(shū)的情景，使出河?xùn)|獅吼招責(zé)備道：“好呀，還敢偷偷看書(shū)，看我怎么修理你！”?！芭荆　币凰查g，媽媽就在我的屁股上留下了一座小五指山。

“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，什么羊都喜洋洋……”我愜意地哼著小曲，走進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始“大掃蕩”，哈！終于找著啦，我最親愛(ài)的《查理九世》！啊，可惡的，竟然全包起來(lái)了，這可怎么辦吶？“呵呵，偷偷撕掉唄！”“不行，我是個(gè)好孩子，不能這樣！”“傻瓜！誰(shuí)會(huì)知道你撕了封面啊！”我的心里像有兩個(gè)人在吵架一般，鬧得我心神不定?！鞍パ?，既然都來(lái)了，你還打算失望而歸嗎！”終于，兩種思想統(tǒng)一了，我往四周謹(jǐn)慎地看了看，悄悄地拿起查理九世，像電視里的小偷一般，踮起腳尖小心翼翼地溜到一個(gè)僻靜的角落，費(fèi)了九牛之力，扒開(kāi)了包裝，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸著書(shū)中的知識(shí)。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味！慢慢的，便沉浸在了書(shū)的海洋中……

我雙手捧著世界名著《茶花女》，走在放學(xué)的路上。一邊感嘆著書(shū)中瑪格麗特坎坷的命運(yùn)，衷心地同情她，一邊跌跌撞撞地走路。思想和精神完全陶醉在那悲慘的故事中，忘記了自己正在走路，忘記了看指示燈，忘記了走路看書(shū)的危險(xiǎn)``````“喂！長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛??！”一陣責(zé)備聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)之中，只見(jiàn)車(chē)?yán)锩娴娜肆R罵咧咧的，正怒火中燒的盯著我，?。≡瓉?lái)是我看書(shū)看得太認(rèn)真了，連生命都不顧了，才造成了這種結(jié)果。哎呀，本姑娘才丟不起這臉呢，趕緊一溜煙跑了。

書(shū)是我人生當(dāng)中最重要的東西，沒(méi)有書(shū)，我的人生將會(huì)變得暗淡無(wú)光。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇5】

一次難忘的閱讀經(jīng)歷

在外婆家那邊新開(kāi)了一家小書(shū)店，每天放學(xué)后，我就會(huì)坐著公交車(chē)，來(lái)到外婆家。在外婆家里，我把書(shū)包放下，并且和外公像地下黨一樣說(shuō)好后，我便興沖沖地去小書(shū)店了。直到有一天……

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車(chē)，又一次來(lái)到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書(shū)包，和外公說(shuō)好后，我就去書(shū)店了。

嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說(shuō)。下久后，我便看見(jiàn)了小書(shū)店旁邊飯館那巨大的招牌，同時(shí)也看見(jiàn)了書(shū)店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書(shū)店。

在書(shū)店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的書(shū)，然后走到一個(gè)不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來(lái)，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話(huà)不說(shuō)，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書(shū)店了，但媽媽非常支持我看書(shū)，有她在，我就能去書(shū)店了。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇6】

說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，每一次都是媽□著我看的，而我也完成任務(wù)似的囫圇吞棗地看個(gè)大概。但一次閱讀經(jīng)歷卻意外地改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。那是我在暑假中看到的一個(gè)動(dòng)人故事《瘋娘》。

23年前，有個(gè)瘋女人流落到一個(gè)村子里，村里人都嫌棄她，甚至向她吐口水。當(dāng)時(shí)作者的父親已經(jīng)35歲了，可還沒(méi)結(jié)婚。奶奶想等她“續(xù)上香火”后，就攆走她。結(jié)果作者的父親就分文未花地當(dāng)上了新郎。瘋娘生下作者小樹(shù)后，小樹(shù)就被奶奶抱走了。雖然瘋娘常想偷偷地抱一下小樹(shù)，但奶奶從不讓瘋娘接近他。自從家中添了瘋娘與小樹(shù)后，常常揭不開(kāi)鍋，奶奶就決定把瘋娘趕走。一天，小樹(shù)正在與伙伴玩耍，突然一個(gè)瘋女人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“樹(shù)……球……球?！敝灰?jiàn)她手中拿著一個(gè)臟兮兮的氣球，不停地說(shuō)。她想抱抱小樹(shù)，而小樹(shù)卻躲開(kāi)了。這時(shí)奶奶已經(jīng)年邁，心也硬不起來(lái)了，主動(dòng)收留娘。為了養(yǎng)家糊口，奶奶經(jīng)常逼近瘋娘起早貪黑地干著又臟又累的農(nóng)活。在2000年小樹(shù)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，送菜的擔(dān)子卻責(zé)無(wú)旁貸地落在娘的身上。平時(shí)傻乎乎的瘋娘卻能把二十公里的羊腸小路牢牢記住。一天，瘋娘與平常一樣去為小樹(shù)送飯，還帶了幾個(gè)野鮮桃，小樹(shù)吃完后連說(shuō)好吃，瘋娘樂(lè)滋滋地看著小樹(shù)吃著桃子?；丶业穆飞席偰镉秩フ谇捅谏系奶易樱?yàn)槁愤叺恼炅?，只好摘遠(yuǎn)的，卻不幸摔下萬(wàn)丈深淵。當(dāng)小樹(shù)他們?cè)谏窖孪抡业蒋偰飼r(shí)，她的手中還緊緊攥著一只桃子。

我邊哭邊讀著這個(gè)故事，從未如此傷心。瘋娘雖瘋，母性猶存，我為瘋娘不幸的遭遇而悲傷，更為瘋娘純樸的母性所感動(dòng)。瘋娘雙手緊攥野山桃的情景不斷地在我眼前晃動(dòng)，震撼著我幼小的心靈。

我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事居然能有如此的震撼力，被文字打動(dòng)的感覺(jué)居然如此美好，從此我喜歡上了讀書(shū)。從《海底兩萬(wàn)里》中，我讀到了海洋世界的奇妙，從《昆蟲(chóng)記》中，我讀到了昆蟲(chóng)家族的奇特，從《唐詩(shī)三百首》中，我讀到了中國(guó)文字的深邃……一篇篇文章，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)道理，讓我有時(shí)傷感，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)困惑，有時(shí)興奮……書(shū)是一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，它仿佛有著一股引力，吸引著我的眼球，使我愛(ài)不釋手。它開(kāi)闊了我的視野，活躍了我的思維，陶冶了我的情操。

一次偶然的閱讀經(jīng)歷，從此讓我閱讀著，讓我快樂(lè)著

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇7】

我很喜歡看書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一片知識(shí)的海洋，一座智慧的寶庫(kù)。

我從一年級(jí)就開(kāi)始看書(shū)，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但是我會(huì)讀拼音，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)，《小屁孩日記》《小熊維尼歷險(xiǎn)記》《世界經(jīng)典童話(huà)》《木偶奇遇記》……只要是帶拼音的書(shū)我都看得津津有味，并被這些故事深深地吸引?？晌疫€想看更多的書(shū)，于是媽媽帶我去圖書(shū)館辦理了借書(shū)卡，同時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)地從書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)。

我上二年級(jí)的時(shí)候，《父與子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《歇后語(yǔ)》已經(jīng)讓我“啃”了個(gè)遍，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)。

步入三年級(jí)，我開(kāi)始看一些小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)《警犬拉拉》《裝在口袋里的爸爸》《我的雪映草姐姐》《笑貓日記》《愛(ài)的教育》等書(shū)，我只要有時(shí)間就會(huì)看書(shū)，就一套一套地看，我從書(shū)中懂得了許多的知識(shí)，同時(shí)我的作文寫(xiě)起來(lái)是得心應(yīng)手，步步高升。其中《愛(ài)的教育》我還在班里作為好書(shū)推薦給同學(xué)們。

四年級(jí)開(kāi)始，我讀一些中外名著《夏洛的網(wǎng)》《福爾摩斯探案集》《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》《魯濱遜漂流記》等等，當(dāng)我看完這些書(shū)的時(shí)候，每每遇到好詞好句我都把它們標(biāo)注起來(lái)，或者抄錄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上面，就是這個(gè)習(xí)慣讓我記住了許多好詞好句，也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。

升入五年級(jí)后，我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)也不會(huì)忘記看書(shū)。《紅巖》中江姐的意志讓我感動(dòng)驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》的人物特點(diǎn)讓我過(guò)目不忘；《笨狼的故事》讓人眼前一亮；《親親我的媽媽》讓我感受到了至愛(ài)親情；《男生賈里全傳》讓我向往有趣的中學(xué)生活！我還自己總結(jié)了一個(gè)道理：“既然書(shū)給了你知識(shí)，你就應(yīng)該讓書(shū)整潔干凈愛(ài)護(hù)它”。

書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，沉淀了我的內(nèi)心，提高我的習(xí)作水平，還從中懂得了做人的道理。雖然它不能給我?guī)?lái)榮譽(yù)，但它給了我知識(shí)與內(nèi)涵。

我喜歡讀書(shū)！

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇8】

我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看故事書(shū)。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個(gè)故事讓我看得淚流滿(mǎn)面，讓我最難以忘懷。這個(gè)故事叫《馬珥珂苦尋母親》。

故事的主人公是13歲的意大利男孩，名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服，好久都沒(méi)吃東西了，餓得兩眼發(fā)黑，腳上也磨起了泡。原來(lái)他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工，可自從上次母親寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)系。馬珥珂多么想念母親啊，都快發(fā)瘋了！

馬珥珂開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻。馬珥珂大聲喊：“只要能找到媽媽?zhuān)允裁纯辔叶寄苋?！”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著堅(jiān)持不懈的努力加上好心人的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。不過(guò)，隨著兒子的到來(lái)，媽媽奇跡般地康復(fù)了。讀到這里，我的鼻子一酸，禁不住流下了眼淚。

愛(ài)，需要行動(dòng)！自從認(rèn)識(shí)了馬珥珂，我就決心向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì)主動(dòng)給遠(yuǎn)在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話(huà)，向他們問(wèn)好，陪他們聊聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我就特別高興，感覺(jué)自己不再是一個(gè)留守兒童了。

我的閱讀經(jīng)歷作文【篇9】

當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。而我，有很多的老朋友。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。

從我上幼兒園時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我只能看懂一些《幼兒畫(huà)報(bào)》、《啟蒙教育》等含有豐富色彩涂畫(huà)的書(shū)，大多時(shí)候都是爸爸媽媽在給我讀《睡前故事》《格林童話(huà)》《一千零一夜》，每天我都是在讀書(shū)聲中進(jìn)入睡眠，做著一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)。

上小學(xué)后，我認(rèn)得字慢慢地多了起來(lái)，我也從聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)逐漸轉(zhuǎn)變成了爸爸媽媽陪我讀書(shū)，我自己讀書(shū)。我讀的書(shū)有很多，《猜猜我有多愛(ài)你》《神奇校車(chē)》《石頭湯》《神筆馬良》《笑貓日記》《作文書(shū)》那一本本書(shū)上的文字無(wú)一不吸引著我，我無(wú)可救藥地喜歡上了讀書(shū)。特別是我們班主任楊娜老師為了讓全班同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū)，給我們發(fā)了閱讀存折，讀一分鐘就相當(dāng)于在閱讀存折上存入了一毛錢(qián)！我就更加一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了讀書(shū)。有一次，為了能在一周內(nèi)攢夠購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的《笑貓日記》這本書(shū)的錢(qián)，我堅(jiān)持每天至少讀3塊錢(qián)的目標(biāo)，哪怕寫(xiě)作業(yè)到了晚上九點(diǎn)多，我還依然堅(jiān)持讀了3塊錢(qián)的！嘿嘿我厲害吧！

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)凈化了我的心靈；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我的生活變得更加多姿多彩；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我變得更加聰慧我愿一生與書(shū)為伴，讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的人生！

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲匯總(6篇)

書(shū)是我們的精神食糧，讀書(shū)是我們的興趣喜好，讀好書(shū)則是我們做人的行動(dòng)指南。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)擁n非子寫(xiě)的濫竽充數(shù)，讀了以后讓人眼前一亮。我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)濫竽充數(shù)的內(nèi)函呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇一】

南郭先生覺(jué)得這次再也混不下去了，只好等別人都睡時(shí)，收拾好行李，逃走了。

齊湣王知道了真相，要率領(lǐng)大軍捉拿來(lái)問(wèn)罪，其實(shí)南郭先生逃到了秦國(guó)，心想：我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國(guó)里四處尋找技術(shù)好的樂(lè)師，后來(lái)，南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂(lè)師。他每天貪黑早起，中午，師傅很累了，就去睡覺(jué)。南郭先生怕吵到師傅，就跑到師傅的后院里去吹。

就這樣過(guò)了一年又一年，南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了，甚至也超過(guò)了這位曾經(jīng)教他的有命的樂(lè)師了，南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說(shuō)：“你去哪兒了？我怎么找你也都找不你呢？沒(méi)想到你卻自己來(lái)送死！”南郭先生不慌不忙地回答道：“敬愛(ài)的大王，我的父親、母親去世了，我去安葬他們?！庇终f(shuō)：“我的技術(shù)真的不是吹牛吹出來(lái)的?！闭f(shuō)完，他就抱著他心愛(ài)的芋在齊湣王面前吹奏起來(lái)。齊湣王聽(tīng)了高興得不得了，就把樂(lè)隊(duì)里的300人全部去掉，只留下南郭先生。

最后，南郭先生終于明白了：任何事情自己只要努力，一定是可以做好的。

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇二】

今天，我讀了一則故事名叫《濫竽充數(shù)》，讀了之后我深有感觸。

這則故事主要講了，古代有一種很像笙的樂(lè)器叫竽。齊宣王很愛(ài)聽(tīng)吹竽，而且喜歡合奏。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，大家都叫他南郭先生。他雖然不會(huì)吹竽，但他聽(tīng)說(shuō)樂(lè)隊(duì)成員的待遇很好，非常羨慕。于是他設(shè)法見(jiàn)到了齊宣王，并對(duì)齊宣王說(shuō)：他是一個(gè)了不起的樂(lè)師，沒(méi)有幾個(gè)人能比過(guò)他。齊宣王也沒(méi)讓他表演便把他編入了樂(lè)隊(duì)，他從此便在樂(lè)隊(duì)中裝模作樣吹奏，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題。

后來(lái)齊宣王去世了，他的兒子齊泯王繼位。他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但是必須是獨(dú)奏，從此南郭先生只好悄悄的遛走了。

我覺(jué)得我們不能像南郭先生一樣不懂裝懂蒙騙別人。比如數(shù)學(xué)課上，老師講完一題后會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)懂，有些人就像南郭先生一樣沒(méi)聽(tīng)懂確裝聽(tīng)懂了。我們不能這樣沒(méi)聽(tīng)懂就是沒(méi)聽(tīng)懂，老師可以再講一次，但是如果裝懂你就是在蒙騙你自己。

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇三】

今天，老師帶我們學(xué)了《濫竽充數(shù)》這一文章。文中的主人公南郭先生明明不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽隊(duì)里吹竽，后來(lái)齊泯王繼位，只喜歡吹竽人一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)，南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。

學(xué)完這篇文章后，我不禁啞然失笑。因?yàn)樵?jīng)我也當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了，有一次，班上在辦黑板報(bào)，同學(xué)們七手八腳的忙了起來(lái)，我也便跟著去了，但我并不會(huì)畫(huà)，我一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)小鴨，一會(huì)兒又讓那個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)小人，她們幫我畫(huà)的可漂亮了。老師以為是我畫(huà)的，便表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的?？墒沁^(guò)了不久，老師把我們幾個(gè)叫去了辦會(huì)室，讓我們一人辦一張手抄報(bào)交到學(xué)校去比賽，好不容易找個(gè)借口推托了，可我以后再也不提這件事了，現(xiàn)在提起來(lái)真不好意思呢。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了我們一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的文明人，將來(lái)靠自己的雙手創(chuàng)造出美好未來(lái)。

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇四】

在假期里，我讀了一個(gè)故事，叫《濫竽充數(shù)》，我很喜歡這個(gè)小故事。

《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起二三百人的吹芋樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里面吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子，后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也非常喜歡聽(tīng)吹竽，但他不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，傻眼了，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去，想不到什么良方妙策，只得趁人不注意，消消溜出了城。

這篇故事告訴我們：學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實(shí)地，刻苦攻讀的人，才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇五】

暑假的一天，我做完作業(yè)，就拿了一本書(shū)看了起來(lái)。其中有一篇故事讓我感悟很深。

那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是：齊宣王喜歡聽(tīng)竽，南郭先生知道了便混在吹竽的人當(dāng)中。齊宣王死后，齊閔王繼位，可他卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后便卷起行李，連夜逃走了。

讀到南郭先生逃走這里時(shí)，我心想：南郭先生為什么要混在里面呀！如果他真的學(xué)會(huì)了，那不就可以繼續(xù)演奏，豐衣足食了嗎？可他卻偏偏要濫竽充數(shù)，就算齊閔王也喜歡聽(tīng)合奏，可他也終究也會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō)：“躲得了初一，也躲不了十五?！睕](méi)有真本事的人遲早會(huì)露出馬腳。

讀了這篇故事，我想到在我身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。每次語(yǔ)文、英語(yǔ)老師讓我們背書(shū)時(shí)，我都只是瞄一眼，卻不認(rèn)真背。集體背的時(shí)候也是嘴巴動(dòng)一動(dòng)，看上去像背出來(lái)了似的，可實(shí)際上只能偶爾背出一兩句話(huà)而已。這樣子的蒙混過(guò)關(guān)，才使我的成績(jī)一直上不去，始終在一條水平線上。

讀了這篇故事讓我深深地感到：做事情不能濫竽充數(shù)，而要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真去做，這樣才能對(duì)得起自己，才能獲得真正的成功！

小學(xué)生閱讀經(jīng)典故事濫竽充數(shù)閱讀收獲【篇六】

故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)風(fēng)吹，也喜歡聽(tīng)成群結(jié)隊(duì)的人吹風(fēng)。南郭燦先生根本不打籃球，但他總是假裝融入齊宣王的吹籃隊(duì)。后來(lái)，齊宣王死后，齊敏國(guó)王繼承了王位。他也喜歡聽(tīng)風(fēng)，但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南國(guó)先生發(fā)現(xiàn)后，嚇得連夜逃跑。

看完這篇文章，我很想對(duì)南國(guó)先生說(shuō)：不要太大意，因?yàn)檫@樣只會(huì)害了自己。試想：如果南國(guó)先生會(huì)吹鈸，他就不能光明正大的給齊敏國(guó)王吹鈸嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，很多人就跟南國(guó)先生一樣，我也曾經(jīng)是南國(guó)先生。

一個(gè)星期天，當(dāng)我媽媽看到我無(wú)事可做時(shí)，她說(shuō)：“焦陽(yáng)，過(guò)來(lái)！”過(guò)來(lái)幫我媽媽洗衣服。聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，也不知道洗衣服是什么感覺(jué)。我欣喜地說(shuō)：好，我請(qǐng)客。我拿了一個(gè)大盆，里面有水，我把一些臟衣服泡在水里，一邊洗作文，一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒，我累得背疼。我忍不住后悔給媽媽洗衣服，忍不住抱怨手好快！正在這時(shí)，突然想起還有一盆沒(méi)洗的臟衣服。我想：這盆臟衣服簡(jiǎn)直要命。我為什么不把那盆臟衣服換成櫥柜里干凈的衣服呢？動(dòng)手吧！我趁我媽不注意偷偷換了臟衣服和干凈衣服。換完之后，我抖抖衣服上的水，說(shuō)：“媽媽的衣服洗好了?！眿寢岓@訝地說(shuō)：啊！不會(huì)吧，我用洗衣機(jī)洗半個(gè)小時(shí)，你用十分鐘就能洗好？是的，你的女兒太棒了！我沾沾自喜地說(shuō)。媽媽來(lái)看了，理解了。她笑著說(shuō)，張，你換干凈衣服和臟衣服了嗎？我一聽(tīng)，臉紅著跑了。

從這件事我明白了：做人不能像南國(guó)先生那樣，不懂裝懂，但一定要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也是一樣，千萬(wàn)不要欺騙欺騙自己。我們應(yīng)該一步一步地學(xué)習(xí)我們真正的技能。

我閱讀我快樂(lè)作文

寫(xiě)作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力，也能增強(qiáng)自信心。作文需要符合文章主題，避免“題錯(cuò)”情況?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關(guān)于“我閱讀我快樂(lè)作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需！

我閱讀我快樂(lè)作文 篇1

這學(xué)期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書(shū)，一本是《一年級(jí)的小碗豆》，這本書(shū)講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書(shū)名叫《小豬唏哩呼?！罚@是一本我非常喜歡的有趣的書(shū)。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個(gè)男孩子，因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i，所以叫他小十二，但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛(ài)的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過(guò)保鏢、捉過(guò)鬼、掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物、當(dāng)保姆，其中遇到很多危險(xiǎn)，受過(guò)好多冤枉氣，他都不在乎，因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。

因?yàn)橛辛诉@些課外書(shū)，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書(shū)閱讀，媽媽也給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我非常開(kāi)心，并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)！

我閱讀我快樂(lè)作文 篇2

閱讀，是與一位聰明的人談話(huà)；閱讀，能讓你充滿(mǎn)智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧?，F(xiàn)在，我是一位對(duì)閱讀有著如饑似渴的少年?，F(xiàn)在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無(wú)趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書(shū)店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書(shū)店看看書(shū)吧。說(shuō)干就干，我向新華書(shū)店走去。剛走到門(mén)口，就看到書(shū)店擠滿(mǎn)了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過(guò)去，總算擠到了一個(gè)位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開(kāi)看看，一些有趣的知識(shí)展現(xiàn)在眼前：“子曰：愛(ài)親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時(shí)，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時(shí)空隧道，與古人勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；它好像讓我去游樂(lè)場(chǎng)玩，使我滿(mǎn)懷快樂(lè)；它讓我“長(zhǎng)生不老”，使我慢慢品嘗讀書(shū)的快樂(lè)。

生命是有限的，讀書(shū)是無(wú)限的。我要用短暫的人生，去品味讀書(shū)那無(wú)窮的快樂(lè)。我讀完書(shū)后，把書(shū)放回去。此時(shí)，我真正享受到了閱讀的快樂(lè)。

我閱讀我快樂(lè)作文 篇3

從書(shū)架上抽下一本書(shū)，帶著一種泰然的心情，翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，沉浸在書(shū)的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂(lè)”。

我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀，使我快樂(lè)！

我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那四大名著，在《三國(guó)演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見(jiàn)唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂(lè)！

我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚，我仿佛望見(jiàn)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭，看見(jiàn)李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀，使我感到快樂(lè)。

閱讀，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門(mén)，打開(kāi)它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂(lè)，來(lái)吧，我閱讀，我快樂(lè)！

我閱讀我快樂(lè)作文 篇4

繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂(lè)的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說(shuō)，無(wú)拘無(wú)束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無(wú)法自拔。

集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過(guò)自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對(duì)盟友的忠誠(chéng)，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

父母親總擔(dān)心這類(lèi)書(shū)看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。但這一切都沒(méi)有影響我的閱讀興趣。我的零花錢(qián)，第二大的開(kāi)支就是買(mǎi)書(shū)。

其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰(shuí)，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫(xiě)故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過(guò)一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？

我閱讀我快樂(lè)作文 篇5

書(shū)，如一把鑰匙，在通往知識(shí)的道路上，為我們打開(kāi)一扇又一扇的大門(mén)；書(shū)，如一只小船，載著我們，在知識(shí)的海洋盡情遨游。我一出生，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候，我還不會(huì)說(shuō)話(huà)，爸爸就捧著一本故事書(shū)，在床頭給我講故事，而我呢，聽(tīng)得直拍手，也說(shuō)不清為何笑得那么開(kāi)心。也許，就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事，才讓我以后愛(ài)上了閱讀。4、5歲時(shí)，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買(mǎi)來(lái)圖畫(huà)書(shū)給我看，雖然沒(méi)有字，我卻也看得津津有味，常常看著圖畫(huà)浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽(tīng)。有時(shí)，媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事，而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說(shuō)吧，有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會(huì)兒不能動(dòng)，眼看灰狼的計(jì)謀要成功了，突然……”還沒(méi)等媽媽講完，我就擺擺手，“不對(duì)不對(duì)，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動(dòng)物吃了，怎么辦?。俊庇袝r(shí)，常常說(shuō)得連媽媽都開(kāi)始懷疑故事寫(xiě)錯(cuò)了。等我上了小學(xué)，媽媽就和我一塊兒到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，抱著一大摞厚厚的拼音書(shū)，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，雖然我才剛學(xué)拼音，讀起來(lái)有些費(fèi)勁，可是我才不管呢!只要有書(shū)讀就ok啦！

隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會(huì)抽出時(shí)間，看上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！比绻屇阕呱?6年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn)，你會(huì)堅(jiān)持嗎？從《西游記》一書(shū)中，我懂得了什么是堅(jiān)持；如果只給你十九個(gè)月的光明，其余的時(shí)間全是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對(duì)這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無(wú)限的友愛(ài)；《童年在人間我的大學(xué)》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，主人公簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書(shū)，豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野。

書(shū)，是我的良師益友！閱讀伴我成長(zhǎng)！我閱讀，我快樂(lè)！

我家的故事作文

我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)閷?xiě)作可以訓(xùn)練我們的批判性思維能力。寫(xiě)作文是要發(fā)掘出其中包含的生活智慧和獨(dú)特之處。閱讀本文章，您將會(huì)理解為何“我家的故事作文”與眾不同。如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值，請(qǐng)將其收藏起來(lái)以備日后使用！

我家的故事作文 篇1

城市文明的核心是人的文明。延慶始終堅(jiān)持把提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度作為創(chuàng)建工作核心任務(wù)，努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為城市發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。一是強(qiáng)化核心價(jià)值引領(lǐng)，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，全面實(shí)施《延慶縣迎世園全民文明素質(zhì)提升五年行動(dòng)計(jì)劃》和《20xx年我為世園做貢獻(xiàn)主題系列活動(dòng)方案》。二是突出典型示范帶動(dòng)。組織開(kāi)展北京榜樣暨美麗延慶人評(píng)選活動(dòng)，10人榮獲美麗延慶人稱(chēng)號(hào)，20人獲提名獎(jiǎng);推進(jìn)全國(guó)道德模范和身邊榜樣選樹(shù)工作，5人登上市級(jí)周榜、2人登上市級(jí)月榜;持續(xù)開(kāi)展踐行文明公約、文明游園、文明上網(wǎng)、誠(chéng)信守法等主題活動(dòng)，建設(shè)和諧友善延慶、生態(tài)優(yōu)美延慶、文明禮儀延慶、誠(chéng)實(shí)守信延慶。三是開(kāi)展生態(tài)文明行動(dòng)。圍繞十大生態(tài)文明專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)生態(tài)文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校;評(píng)選了10條生態(tài)文明好新聞、18個(gè)生態(tài)文明社區(qū)和村、30個(gè)生態(tài)文明微承諾、微行動(dòng)、100名清潔空氣藍(lán)天行動(dòng)宣講員、1800戶(hù)生態(tài)文明家庭。

文化是推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要?jiǎng)恿?。延慶通過(guò)繁榮文化體育生活，滿(mǎn)足市民精神需求，培育創(chuàng)城亮點(diǎn)和品牌。一是打造我們的節(jié)日品牌。春節(jié)向市民發(fā)送10萬(wàn)條祝福彩信、20萬(wàn)余份福字，元宵、七夕、中秋均有特色活動(dòng)，端午文化節(jié)和重陽(yáng)節(jié)成為全市特色品牌。二是文化生活異彩紛呈。全年完成星火演出1128場(chǎng)、公益電影放映總計(jì)1.5萬(wàn)余場(chǎng)，觀看人數(shù)8.5萬(wàn)人次，讓廣大群眾享受到多彩的文化盛宴。三是體育活動(dòng)掀起熱潮。結(jié)合助力冬奧主題，承辦市級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)大型活動(dòng)10余項(xiàng);開(kāi)展全民健身活動(dòng)及賽事30余項(xiàng);培養(yǎng)體育骨干和社會(huì)體育指導(dǎo)員300名，安裝健身器材382件，設(shè)置晨晚練點(diǎn)28個(gè)。

我家的故事作文 篇2

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，因此，我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧！

書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際，我隨便翻了幾本笑話(huà)書(shū)。這一看可不得了，書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振。從這以后我無(wú)聊之際，不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話(huà)書(shū)，笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外，使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中，學(xué)得更加起勁，更快樂(lè)了，成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！

書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的，讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí)，我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會(huì)淚流滿(mǎn)面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀，酸酸的，也很享受！

書(shū)讀得多了，慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū)，不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書(shū)像吃飯一樣，不能偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū)，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū)，并開(kāi)始積累一些絕詞佳句，學(xué)寫(xiě)一些人物描寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū)，如同在和一位偉人談話(huà)?！蹦欠N滋味呀，真的有如“茅塞頓開(kāi)”！

是啊！書(shū)的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊，很幸福，很享受！

我家的故事作文 篇3

“不吃飯了，氣都?xì)怙柫耍　蔽覛鉀_沖的說(shuō)道。“你這孩子，怎么能不吃了呢？”媽媽溫和的說(shuō)?！拔抑溃憬阋獪p肥。”調(diào)皮的弟弟做了個(gè)鬼臉說(shuō)到。我瞪了一眼弟弟，就“火冒三丈”上樓去了。

我回到房間，坐在床上，周?chē)o極了。連手表的“滴答”聲都顯得如此刺耳，樹(shù)葉的“淑淑”聲也顯得那么孤單。誰(shuí)又知道，此時(shí)我的心里亂入荊棘—?jiǎng)偛盼覀儙捉愕茏谝黄鸪燥垼瑡寢屢o弟弟煮雞蛋，我說(shuō)：“不煮行不行？”{我不能吃雞蛋}“又不是煮給你吃的！”快嘴的弟弟說(shuō)。我平時(shí)就覺(jué)得媽媽偏愛(ài)弟弟，這次我被激怒了，就放下碗筷，賭氣不吃了，想氣氣母親。唉，可是現(xiàn)在我已經(jīng)餓得“前胸貼后背了”，我正愁著怎么解決把肚子填飽的問(wèn)題，弟弟媽媽就敲了敲門(mén)，我驚得從床上跳起來(lái)。弟弟媽媽走進(jìn)來(lái)，弟弟毫不客氣的爬上了我的床，我正想罵他一下，媽媽突然說(shuō)：“快吃吧，馬上就涼了。”我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽做了我最喜歡的小肉丸。我眼眶微微濕熱了，看著這一幕，像是電視里才有的情節(jié)：弟弟趴在床上看著我，媽媽也微笑著看著我……

似乎這一刻的“滴答”聲也變成了最美好的節(jié)奏，樹(shù)葉的“淑淑”聲也變成了親情的呼喚……

我轉(zhuǎn)過(guò)身抹了抹眼淚，再回過(guò)頭來(lái)，“好了，我就勉強(qiáng)吃點(diǎn)吧?！钡艿軗溥^(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你不是要減肥嗎？給我吃一點(diǎn)嘛?！?/p>

我?jiàn)A了一小塊給弟弟，弟弟張開(kāi)嘴。我又把小肉丸縮了回來(lái)，放進(jìn)嘴里，說(shuō)：“就不給你，你自己回去吃你的雞蛋吧！”“媽媽煮給奶奶吃的。”“真的？”“嗯嗯！”對(duì)啊，奶奶生病了，這幾天都一直不舒服……我羞愧的低下頭，弟弟乘機(jī)偷吃了一塊肉丸吃?！昂猛勰悖「彝党詪寢屩蠼o我的肉丸吃！”我抬起手假裝要打弟弟，弟弟連忙大叫：“女俠饒命?。　蔽铱粗艿艿谋砬?，忍不住和媽媽一起笑了。弟弟卻毫不動(dòng)搖的說(shuō)：“媽媽?zhuān)】丛谖沂悄愕膬鹤拥姆萆?，快求求我吧！?/p>

我家中每天都在上演著世間最真實(shí)最感人的故事，不管有多苦，有多甜，都是親情間最美好的故事。

我家的故事作文 篇4

家，一個(gè)簡(jiǎn)單卻包含愛(ài)的字體。家，不講究奢華的外表;家，不在乎人數(shù)的多少;家，不需要華麗的偽裝。

我的爸爸，一個(gè)樸素自帶幽默感的人。他好比是一個(gè)會(huì)說(shuō)笑的將軍。每天在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上打拼，用自己的堅(jiān)持與汗水贏得勝利。在家里擔(dān)任將軍的他一時(shí)也不消停，他喜歡忙里忙外，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他過(guò)的很充實(shí)。雖說(shuō)他是男生，但它仍舊賢惠，他可以燒一大桌的好菜，也總喜歡給家洗個(gè)澡。因?yàn)樗菍④?，所以理所?dāng)然的承擔(dān)嘛!并不是，只是我的爸爸，他從不抱怨。曾經(jīng)，這位將軍受了傷。小時(shí)候，我以為大人不怕痛，都不會(huì)流淚。長(zhǎng)大了才知道他們不輕易落淚的原因。他們只是不希望家人擔(dān)心，希望給孩子做榜樣。受傷的將軍從醫(yī)院回到家，還是一副輕松的樣子。頭上的白色紗布是那么顯眼，我的心微微一顫。我問(wèn)你痛嘛，你說(shuō)這點(diǎn)傷算什么，不痛的。

同時(shí)，你也是一個(gè)搞笑的將軍。記得那次你做好飯要扔一個(gè)袋子，不知怎地你像趕鴨子上架似得跑去拿長(zhǎng)竿，這才注意到你的鞋只有一只。媽媽問(wèn)你怎么了，你著急地說(shuō)：我扔袋子把鞋也不小心甩到河里了。站在一旁的我頓時(shí)沒(méi)忍住笑出了聲。

如果說(shuō)，爸爸是將軍，那么我的媽媽一定是軍師，家中大事小事媽媽都參與。媽媽可以給出一個(gè)兩全其美又不傷和氣的辦法。每次我們家大將軍要出遠(yuǎn)門(mén)辦事，總是要和軍師媽媽商討一下。當(dāng)然大部分的商討結(jié)果就是：軍師和將軍一起出動(dòng)。

我的爸爸媽媽不會(huì)太嚴(yán)格要求我，他們給了我很多空間讓我自己獨(dú)立成長(zhǎng)。就像軍師媽媽對(duì)我的一條要求：你可以懶但你必須會(huì)做，這樣，盡管你一個(gè)人也不怕會(huì)餓。所以，就依這句話(huà)，對(duì)于家務(wù)活，是不會(huì)有太大困難的了。

家可以包容你的小放肆;家可以體諒你的小脾氣;家可以安慰你的小心靈。

永遠(yuǎn)記住這點(diǎn)：世上最不平凡的美是家里的美。

我家的故事作文 篇5

近年來(lái)，我們鄂爾多斯市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動(dòng)就搞的轟轟烈烈。

瞧!媽媽已經(jīng)為創(chuàng)城忙的不可開(kāi)交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。我急忙問(wèn)：那爸爸哪里去了?他們也在搞創(chuàng)城活動(dòng)哪?這句話(huà)猶在我耳邊回蕩，卻早已不見(jiàn)了媽媽的身影，只聽(tīng)見(jiàn)了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：又吃方便面。我惺惺地說(shuō)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為創(chuàng)城我們學(xué)校不也組織了好多活動(dòng)嗎?

我的故事作文800字在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同學(xué)們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專(zhuān)門(mén)搞了一個(gè)活動(dòng)。星期天組織了一幫有興趣的同學(xué)一起來(lái)到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過(guò)馬路的話(huà)，膽子大的同學(xué)還要上去扶一扶哪!如果哪個(gè)叔叔阿姨在等過(guò)馬路時(shí)壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪!瞧!這位叔叔風(fēng)風(fēng)火火地騎來(lái)電動(dòng)車(chē)，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說(shuō)：叔叔，停車(chē)時(shí)不可壓白線，叔叔聽(tīng)了就把車(chē)子向后退了退。就這樣正午太陽(yáng)似乎也要休息似的停下來(lái)不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀!個(gè)個(gè)小臉熱得紅通通的!但不說(shuō)一個(gè)累字，當(dāng)然是因?yàn)橹藶闃?lè)，幫助別人我們自己也非常愉快。當(dāng)時(shí)還有一位老伯伯在現(xiàn)場(chǎng)，他還為我們寫(xiě)了這樣一句話(huà):第四完小五六班同學(xué)們?cè)跇?lè)多樂(lè)路口執(zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表?yè)P(yáng)，署名一老頭，這幽默的話(huà)語(yǔ)又激起了我們的戰(zhàn)斗力

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個(gè)人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔廢紙，只有你一個(gè)人在撿，那廢紙還撿的完嗎?如果周?chē)械娜硕荚谡f(shuō)臟話(huà)，盡管這個(gè)人能出於泥而不染，濁清瀲而不妖那么文明城市還創(chuàng)建的起來(lái)嗎?所以我們應(yīng)本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實(shí)的。

文明，衛(wèi)生是一個(gè)城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇窗口需要我們每個(gè)人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設(shè)的更美好。

我家的故事作文 篇6

近日，記者走進(jìn)黃家溝社區(qū)，整潔的街道、大片兒的綠地、空氣中彌漫著滿(mǎn)是丁香的味道，社區(qū)居民三五成群聚在一起納涼，不時(shí)傳出陣陣笑聲，整個(gè)小區(qū)一片其樂(lè)融融的景象。

“別看我們這里現(xiàn)在環(huán)境這么好，以前可是出了名的臟亂差。從今年3月份開(kāi)始，我們黃泥溝社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合孫家疃鎮(zhèn)的行政執(zhí)法部門(mén)，對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生以及亂堆亂放現(xiàn)象進(jìn)行了集中整治。”黃家溝居委會(huì)的于亞臣書(shū)記介紹說(shuō)。

隨后，記者走訪了社區(qū)，一路上工作人員不停地講述著小區(qū)的前后變化?！耙郧按謇餆瘢@里堆的都是柴火垛，現(xiàn)在已經(jīng)全都清理干凈了?！甭愤^(guò)一處公共綠地，工人們正在給新植的冬青和花草澆水。“這里以前都被居民私人占用開(kāi)墾成了菜地，在這次環(huán)境整治中經(jīng)過(guò)居委會(huì)的大量宣傳動(dòng)員，全都清除了?，F(xiàn)在大家都理解了，也支持了。畢竟環(huán)境好了，大家也受益。”

當(dāng)走到小區(qū)36號(hào)樓時(shí)，我們遇到了小區(qū)居民王洪麗，說(shuō)起這次環(huán)境整治，老人贊不絕口，“小內(nèi)里36、38、40號(hào)樓都是94年建的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有集體供暖，每家每戶(hù)都有煤池子。20xx年小區(qū)實(shí)現(xiàn)集體供暖，煤池子也就沒(méi)用了，最后變成了垃圾池，特別影響衛(wèi)生。這回整治把煤池子都拆了，空大了，停車(chē)也方便了。”王洪麗老人高興地說(shuō)道。

此外，在本次環(huán)境整治中，群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)海路偏廈子以及金碧山莊西北方向的垃圾堆放問(wèn)題也都得到了妥善解決。

目前，黃家溝社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)已接近尾聲，社區(qū)的廣大居民也切實(shí)感受到了整治活動(dòng)帶來(lái)的好處。70多歲的徐史法老人是小區(qū)的老住戶(hù)，據(jù)了解，在這次環(huán)境整治中，他帶著自己的修繕隊(duì)為社區(qū)出了不少力，很多都是免費(fèi)的義務(wù)勞動(dòng)。談及他為小區(qū)所做的貢獻(xiàn)，老人很淡然。只是看著改造之后煥然一新的小區(qū)動(dòng)情地說(shuō)：“現(xiàn)在的心境和以前可不一樣了。挺好，挺好?！?/p>

我家的故事作文 篇7

家，是一個(gè)溫馨的港灣。家，是一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，家是冬天的一把火，為我們?nèi)コ洹?/p>

我的家里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的、有感動(dòng)的、還有令人興奮的……

就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。爸爸、媽媽每天都上班非常的辛苦，可是下班回來(lái)還要給我做飯、洗衣服、打掃房間，爸爸、媽媽把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。我學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到不會(huì)的題，爸爸。媽媽總是不厭其煩的個(gè)我講解，教我。我生病的時(shí)候他們他們總是百般的照顧我，把心都操碎了。

有一次我發(fā)高燒好幾天都沒(méi)好，因?yàn)槌运幪啵允裁达埗紱](méi)胃口，連續(xù)2天沒(méi)吃飯，這下可愁懷了媽媽。爸爸這時(shí)下班回來(lái)，小聲的問(wèn)我想吃什么，我什么也不想吃，不吃東西可不行對(duì)身體、對(duì)病情都沒(méi)有好處的。說(shuō)完老爸從冰箱里拿出幾條鯽魚(yú)，有是殺、又是洗的。讓我感動(dòng)的還是老爸給我做了兩樣魚(yú)，一個(gè)是”清燉鯽魚(yú)湯“一個(gè)是”紅燒鯽魚(yú)“因?yàn)槠綍r(shí)我最?lèi)?ài)吃這兩樣魚(yú)了，可是胃里面沒(méi)有一點(diǎn)想吃的念頭?？吹嚼习稚弦惶彀嘤诌@樣辛苦的為我做飯，做好之后又給我端到面前，我心里特別的難受，看著老爸辛苦的做飯又端到面前心想：這里飽含著父愛(ài)呀!再看著香噴噴的魚(yú)湯本來(lái)什么不想吃的我端起碗來(lái)大口的把魚(yú)湯喝完喝完之后老爸的臉上露出了甜甜的微笑。

我有一個(gè)溫馨的家，老爸、老媽在家里讓我感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，我愛(ài)我家。

我家的故事作文 篇8

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

我編的故事作文

通過(guò)作文可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的深度和廣度，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了“我編的故事作文”的相關(guān)資訊希望對(duì)您有所啟發(fā)，閱讀完這篇文章后您的能力可能會(huì)得到提升！

我編的故事作文 篇1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：動(dòng)物王國(guó)廣告公司成立了動(dòng)物王國(guó)廣告公司終于成立了，開(kāi)公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

《我來(lái)編童話(huà)故事作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

動(dòng)物王國(guó)廣告公司成立了

動(dòng)物王國(guó)廣告公司終于成立了，開(kāi)公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一定要有代言人。

老虎大王就去找蛇商量，想讓蛇來(lái)?yè)?dān)任總經(jīng)理。蛇慢悠悠地說(shuō)：“不行，我每天爬來(lái)爬去的，已經(jīng)夠累了，可當(dāng)不了總經(jīng)理?！崩匣⒋笸趵^續(xù)找熊，熊撓撓頭擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“不行，我的體型太大了，容易撞到公司的東西，那就完蛋了?！闭诶匣⒋笸醢l(fā)愁時(shí)，狼忽然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老虎大王，我可以當(dāng)總經(jīng)理啊。因?yàn)槲遗艿每?、聲音大，如果看到小?dòng)物睡懶覺(jué)偷懶，我就快快跑去叫醒他們，讓他們快點(diǎn)工作。”老虎大王同意了，狼開(kāi)心地“嗷嗷嗷”叫了起來(lái)。

接著，老虎大王還要去找廣告代言人，他找到了小鳥(niǎo)和狐貍來(lái)代言汽車(chē)。老虎大王交給他們一個(gè)任務(wù)，給森林牌汽車(chē)設(shè)計(jì)廣告詞，小鳥(niǎo)和狐貍想了想，然后一起說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，有路必有森林牌汽車(chē)，要買(mǎi)就買(mǎi)它，這是大家最好的選擇?！边@條廣告一次就拍成了，廣告一播出，就為公司賺了一大筆錢(qián)。

老虎大王又找來(lái)貓頭鷹拍夜視眼鏡，開(kāi)始拍了，貓頭鷹對(duì)著鏡頭說(shuō)：“戴上它，讓你看到你曾經(jīng)看不到的驚喜。”這條廣告也為公司賺了不少錢(qián)。

老虎大王又去找豹子拍跑步機(jī)廣告，豹子站在跑步機(jī)上說(shuō)：“要減肥，就買(mǎi)豹子牌跑步機(jī)?！边@條廣告播出后，跑步機(jī)賣(mài)得非?；鸨?。

動(dòng)物王國(guó)廣告公司的生意非常紅火，為大家賺了不少錢(qián)，動(dòng)物們的生活質(zhì)量也得到了很大的提升。

最后：以上就是關(guān)于《我來(lái)編童話(huà)故事作文500字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！ ( )

我編的故事作文 篇2

從前，有一個(gè)名叫爪雞島的島嶼，島上面有一個(gè)叫爪鴨國(guó)的國(guó)家，爪鴨國(guó)的國(guó)王名字叫張鴨辛，他是個(gè)惡毒而又富有的國(guó)王，因?yàn)樗鼡碛兄麄€(gè)國(guó)家最豪華的廚房和手藝最棒的廚師。

有一天，張鴨辛對(duì)廚師說(shuō)：“今天，我的朋友爪鳥(niǎo)辛?xí)?lái)這兒做客，你要燒一頓最好吃的飯。”廚師聽(tīng)了趕忙跑進(jìn)廚房，可又愣住了?！皯?yīng)該做點(diǎn)兒什么呢？”廚師自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一只漂亮的鳥(niǎo)兒從廚房外飛進(jìn)來(lái)了，一直飛到了宮殿大廳。國(guó)王看見(jiàn)了，立刻下令：“抓住它！”廚師不敢違抗國(guó)王的命令，只好抓住了那只鳥(niǎo)兒。

誰(shuí)知，那只漂亮的鳥(niǎo)兒不是一只“鳥(niǎo)”，而是一位被女巫施了魔法的爪雞國(guó)王子。廚師把那只鳥(niǎo)兒拎到廚房，舉起菜刀準(zhǔn)備殺了它時(shí)，它突然流下了悲傷的眼淚，廚師心一軟，把它放了。

正所謂“天下沒(méi)有不漏風(fēng)的墻”，這件事很快就被國(guó)王知道了。他立即命令手下的侍從們把廚師斬首了，正在這時(shí)，那只被放生了的鳥(niǎo)兒從旁邊飛過(guò)，鮮血濺到了它的身上，咒語(yǔ)解除了，王子變回了原來(lái)的樣子，他剛一回到地面上，就給了那個(gè)臭不要臉的張鴨辛來(lái)了一拳，國(guó)王頓時(shí)倒在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了。

然后，他又用“飛毛腿”跑到了爪雞國(guó)的宮殿。國(guó)王見(jiàn)狀，高興的不得了！“我失蹤已久的兒子終于安然無(wú)恙地回來(lái)啦！”王子說(shuō)：“父皇，能不能麻煩您和兒臣一起去爪鴨國(guó)一次？”國(guó)王反問(wèn)他：“你自己去不行嗎？”王子剛轉(zhuǎn)過(guò)身子就有了一個(gè)聲音響起：“等一等，我跟你一起去！”咦？這是誰(shuí)在發(fā)話(huà)呀？哦，原來(lái)是國(guó)王在發(fā)話(huà)呀。

父子倆坐上馬車(chē)向爪鴨國(guó)進(jìn)發(fā)。剛一下車(chē)，國(guó)王就大聲宣布：“以后這位爪雞王子就是你們的新國(guó)王！”百姓一聽(tīng)，歡呼雀躍！因?yàn)樽﹄u王子是整座爪雞島最有才華而又善良的王子！

爪鴨國(guó)百姓從此過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活！

我編的故事作文 篇3

早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己變成了我媽媽?zhuān)业膵寢屪兂闪宋?，嚇得我趕緊從床上蹦起來(lái)，用力推了推還在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)憧纯?，我們身體互換了，這可怎么辦！”。媽媽睜開(kāi)眼睛看了看我，非常的吃驚，“這是怎么回事兒？”于是，我們兩個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！拔疫€得上課呀！”“我還要上班呢！”這時(shí)我說(shuō)：“媽媽你先寫(xiě)我的作業(yè)吧，我去給你做飯！”媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“好吧，那就先這樣吧?！?/p>

我還是第一次做飯，我學(xué)著媽媽先把油倒在鍋里?！芭榕榕椋　边@時(shí)我把菜倒進(jìn)去，油鍋里發(fā)出了激烈的聲音，嚇了我一跳。做完第一盤(pán)菜時(shí)，我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備第二盤(pán)啦，先把西紅柿放進(jìn)去“嗤——”，再打兩個(gè)蛋下去，有模有樣的，我都佩服起自己了！

不知過(guò)了多久，我把飯菜都做好了，這時(shí)我媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)作業(yè)也幫我寫(xiě)好了。我說(shuō)：“好，我去檢查看看?！庇谑俏易哌M(jìn)房間把作業(yè)放到“作業(yè)幫”一掃，“滴滴”，檢查好了，居然全對(duì)，天哪，不會(huì)是我的媽媽?zhuān)?。?dāng)時(shí)我想：希望以后也能這樣，一直當(dāng)媽媽就不用寫(xiě)作業(yè)了，多好啊。

當(dāng)我要走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽已經(jīng)吃完了飯，正當(dāng)我要我坐到椅子上吃飯，我媽媽說(shuō)：“你忘記做湯啦?！蔽耶?dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，急忙跑到做飯的灶臺(tái)又忙碌起來(lái)。這時(shí)，我加了水，雞蛋，西紅柿，煮了個(gè)西紅柿蛋湯……

正當(dāng)我忙碌地做西紅柿蛋湯時(shí)，一只手一直在拍我的肩膀，“小汐，小汐，快醒醒！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭睜開(kāi)眼一看，是媽媽啊，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

我把這一次做夢(mèng)的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你以后也會(huì)當(dāng)上媽媽的?！薄罢娴膯幔俊蔽艺f(shuō)。“真的。”“耶！”我很開(kāi)心。

我編的故事作文 篇4

三（二）班有一對(duì)同桌，男生叫帥帥，女生叫月月。帥帥平時(shí)學(xué)得很認(rèn)真，成績(jī)還不錯(cuò)，月月沒(méi)帥帥學(xué)得好。因此，月月經(jīng)常向帥帥請(qǐng)教。

有一天，班里要語(yǔ)文考試，由于月月昨天沒(méi)復(fù)習(xí)，心里很慌張，于是就對(duì)帥帥說(shuō)：“考試時(shí)，我遇到不會(huì)的題，我捅你一下，你給我瞄一下。”帥帥心想：“這還不簡(jiǎn)單，別忘了，我學(xué)貓叫學(xué)得可好了。”于是，帥帥說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)給你‘喵’一下的?！?/p>

在考試時(shí)，月月果真遇到了不會(huì)的題，她抓耳撓腮，左思右想，怎么也想不出來(lái)。于是她捅了帥帥一下，帥帥就大叫一聲——“喵！”一下子班里所有學(xué)生都看向帥帥，同學(xué)們心想：他是被貓神附體了嗎？怎么考試考的好好的，會(huì)突然學(xué)貓叫呢？老師生氣地大喊：“帥帥，考完后到我辦公室來(lái)一下！”

考完后，帥帥來(lái)到老師的辦公室。老師說(shuō)：“你考試的時(shí)候?yàn)槭裁磳W(xué)貓叫？”帥帥說(shuō)：“是月月考前跟我說(shuō)，她捅我一下，我就給她‘喵’一下的！”老師就把月月叫過(guò)來(lái)，老師問(wèn)月月：“你為什么要讓帥帥學(xué)貓叫呢？”月月說(shuō)：“我是說(shuō)我捅他一下，他就給我瞄一眼呀。”到這時(shí)老師才聽(tīng)明白，批評(píng)月月：“你不要看別人的答案，要靠自己去拿分?！痹略侣?tīng)完后羞得滿(mǎn)臉通紅。

蔣老師作文點(diǎn)評(píng)：

哈哈哈哈哈哈，老師讀了兩遍才讀懂，這篇文章寫(xiě)得實(shí)在太幽默啦！月月的本意是考試時(shí)捅一下讓帥帥給她瞄一下，帥帥卻誤以為是要學(xué)一聲貓叫。真是令人哭笑不得~但是無(wú)論怎樣，考試作弊都是不好的行為，我們小朋友千萬(wàn)不要向月月學(xué)習(xí)哦！

我編的故事作文 篇5

昨天晚上，媽媽看到我的書(shū)桌非常亂，讓我收拾一下。我把書(shū)架上的書(shū)都搬了下來(lái)。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的，從《葫蘆娃》到《水滸傳》，竟然堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一床，自己看了也很吃驚，我居然不知不覺(jué)中有了這么多書(shū)。

我和書(shū)的故事要從小時(shí)候說(shuō)起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就喜歡書(shū)，別的小朋友因?yàn)楹贸缘牟唤o買(mǎi)而大哭的時(shí)候，我卻因?yàn)闆](méi)有得到喜歡的書(shū)而傷心。當(dāng)買(mǎi)了新書(shū)媽媽會(huì)和我一起看，她讀，我看聽(tīng)，不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了好多的字，雖然還不會(huì)寫(xiě)。又一次，我到媽媽單位玩，有一位叔叔拿了一張報(bào)紙讓我看，我卻把報(bào)上字的幾乎全念出來(lái)了，他們很驚訝，連媽媽也大吃一驚，那時(shí)我才五歲。

這堆書(shū)里最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話(huà)》。舊是因?yàn)樗俏覡敔斀o我的，破是因?yàn)樗闹魅颂嗔?，翻的次?shù)太多了，盡管它的外表不起眼，但他的肚子里卻藏著世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的童話(huà)故事――《白雪公主》、《小紅帽》……那一個(gè)個(gè)鮮活的故事伴著我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我迷上了四大名著，好像很久沒(méi)有翻它了。

《多啦A夢(mèng)》是這些書(shū)里數(shù)量最多的。那是成套的日本漫畫(huà)書(shū)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，考試有了好成績(jī)，或者過(guò)生日的時(shí)候，我就會(huì)得到一本。書(shū)中的主人公機(jī)智勇敢而又無(wú)所不知、無(wú)所不能，深深感動(dòng)著我，我也希望有一天能像他一樣神奇……

書(shū)終于被我整齊的擺上了書(shū)架，他們看著我，我看著他們，書(shū)，是我最好的朋友，他們陪著我走到現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，以后我的書(shū)朋友會(huì)越來(lái)越多，它們教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)!

[我和書(shū)的故事作文400字]

我編的故事作文 篇6

書(shū)，是伴隨我們的朋友；書(shū)，就好象我們的家人一樣親切。我見(jiàn)到書(shū)，就像看到了自己的親人一樣。

我和書(shū)有個(gè)故事，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

一開(kāi)始，我也是很不喜歡看書(shū)的，因?yàn)槟切┏錆M(mǎn)奧秘的小字把我的頭都弄痛了。后來(lái)，我喜歡上看書(shū)是多虧我的姐姐。

一次，我叫爸爸把我送到姐姐家玩幾天，爸爸立刻同意了，把我送到了姐姐那。那時(shí)我才上一年級(jí)，我一進(jìn)姐姐的房間，立刻驚呆了！姐姐的房間有個(gè)很大的書(shū)柜，上面放滿(mǎn)了各種書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《豪夫童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《動(dòng)物大百科》……而且連電視上、桌子上、椅子上、床上都有書(shū)。那時(shí)，我以為姐姐是炫耀自己，但是不是的，在后面的日子里，姐姐每天都要看書(shū)，沒(méi)辦法和我玩。

我很無(wú)聊，姐姐又不陪我玩，到河邊玩吧又太危險(xiǎn)了，我只好在門(mén)前扔扔石頭解悶了。于是，我想到姐姐看書(shū)津津有味的，而且一點(diǎn)也不悶。我就馬上上樓，向姐姐要幾本書(shū)，姐姐二話(huà)不說(shuō)，給了挑我?guī)妆?。我一個(gè)人在樓下一頁(yè)一頁(yè)地看，慢慢地我一點(diǎn)也不悶了，相反，沉浸在了書(shū)的世界里。

從此，我就愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以趕走煩惱和憂(yōu)愁，讓我找到快樂(lè)，而且還能增加知識(shí)，這真是一舉兩得。

我編的故事作文 篇7

善良的農(nóng)夫

夏詡涵

很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王掌管著一個(gè)國(guó)家。有一天，國(guó)王想起春天的花紅柳綠、百鳥(niǎo)鳴叫的景象，盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)。可是，國(guó)王盼星星、盼月亮，一周，兩周，三周，整個(gè)國(guó)家都還是雪白一片，

三周以后，有一位流浪了很久的少女，來(lái)到王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“能給我一點(diǎn)東西我吃嗎？”國(guó)王從來(lái)不愛(ài)幫助別人，就叫人把那位少女趕走。后來(lái)，國(guó)王已經(jīng)忘記春天了，都不知道春天的樣子了，國(guó)王越想越奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“什么時(shí)候春天才來(lái)呀？”

被趕走的少女走呀走呀……

少女走到小河邊，碰見(jiàn)了一個(gè)樂(lè)于助人的農(nóng)夫。農(nóng)夫手上黃黃的，都起繭了，一看就很勤勞。農(nóng)夫扶著少女走到一個(gè)暖和的火爐旁，面帶微笑地說(shuō)：“我去做一點(diǎn)吃的，你就坐在火爐旁?！鞭r(nóng)夫用家里僅有的面粉，做了熱湯和熱面包，端到了少女面前?？墒牵l(fā)現(xiàn)少女不見(jiàn)了。農(nóng)夫一步步走到外面，四處張望，可仍然沒(méi)看見(jiàn)少女。

少女走呀走呀……

有一天，少女碰見(jiàn)了一位神仙。她對(duì)神仙說(shuō)：“有一位農(nóng)夫他很窮，但還是熱心的招待了我。那么富有的國(guó)王，卻那么冷漠?！鄙裣梢宦?tīng)，就明白了。神仙急忙來(lái)到農(nóng)夫的木屋前，把小木屋變成了豪華的大房子，把舊的家具變成了嶄新的伸縮桌子，把沙發(fā)變成了大床。

少女一看很開(kāi)心，她把自己變成了春天的種子，鉆進(jìn)農(nóng)夫的田野里；她還讓寒冷的冬天變成了溫暖的春天。

原來(lái)，“少女”就是“春天”。

我編的故事作文 篇8

小豬和小狗

從前有一座山，山里住著小豬小可和小狗聰聰。聰聰和小可準(zhǔn)備參加一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)比賽。

貓頭鷹先生是教語(yǔ)文知識(shí)比賽的老師。

第一天聰聰和小可都很認(rèn)真的在上課，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真做筆記，可是到了第二天就不一樣了。

第二天，小可就覺(jué)得上課太沒(méi)意思了，還不如在家睡覺(jué)呢。而聰聰呢，早早就到了學(xué)校認(rèn)真的朗誦課文。過(guò)幾天貓頭鷹老師進(jìn)行了一次測(cè)試，在這次測(cè)試中聰聰進(jìn)步了許多，但小可就退步了很多?？墒切】蛇€是不肯來(lái)上課，就這樣，久而久之小可變得越來(lái)越懶，總是不來(lái)上課。

又過(guò)了幾天，眼看就要考試了，貓頭鷹老師特別著急，它就打電話(huà)給小可的媽媽?zhuān)】傻膵寢尯車(chē)?yán)肅的批評(píng)了小可。小可也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

從那之后小可來(lái)上課了，而且非常認(rèn)真聽(tīng)講，課后還主動(dòng)將之前落下的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái)，貓頭鷹老師可開(kāi)心了。下課后貓頭鷹老師把小可叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)?！毙】擅^不好意思地問(wèn)：“這是什么意思？”貓頭鷹老師說(shuō)：“意思是有好的地方讀書(shū)，卻不認(rèn)真讀書(shū)，沒(méi)有好的地方讀書(shū)，卻熱愛(ài)讀書(shū)?！毙】陕?tīng)完后心里就知道自己該怎么做了。

這幾天，小可早早就來(lái)到教室朗讀課文。

考試成績(jī)出來(lái)了，小可和聰聰都是第一名，它們可開(kāi)心了。

我編的故事作文 篇9

啄木鳥(niǎo)開(kāi)超市

梁昌旺

冬天到了，在這冰天雪地的森林王國(guó)里，許多小動(dòng)物沒(méi)有食物，都被餓死了。所以，啄木鳥(niǎo)決定在寒冷的森林王國(guó)開(kāi)一家超市，它把超市名取為“森林超市”。

“我該采購(gòu)什么東西呢？還是采購(gòu)我最?lèi)?ài)吃的蟲(chóng)子吧。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)道。于是，啄木鳥(niǎo)下定了決心，說(shuō)：“我決定去森林采點(diǎn)蟲(chóng)子回來(lái)?！彼ド掷锊少?gòu)?fù)晗x(chóng)子后，回到店里，把蟲(chóng)子放到瓶子里，然后把它放到貨架上。

第一位顧客來(lái)了，它是獅子爸爸。獅子爸爸說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這里有牛肉賣(mài)嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有，這里只有蟲(chóng)子，”獅子爸爸往貨架上一看，只

有蟲(chóng)子。獅子爸爸空著手失望地走了。之后啄木鳥(niǎo)去森林里采購(gòu)一些牛肉。它采購(gòu)?fù)曛?，就回到超市里去，把牛肉放到瓶子里，把它放到貨架上?/p>

第二位顧客來(lái)了，它是兔子?jì)寢?。它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這里有胡蘿卜賣(mài)嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有，這里只有蟲(chóng)子和牛肉。”兔子?jì)寢屚浖苌弦豢?，只有蟲(chóng)子和牛肉。兔子?jì)寢屩缓每帐质刈吡恕?/p>

啄木鳥(niǎo)想，為什么顧客們總是不買(mǎi)我的東西呢？它想了想，終于明白了，原來(lái)是不同的動(dòng)物吃不同的食物。啄木鳥(niǎo)就去森林采購(gòu)了各種各樣的食物，把食物放到貨架上。之后日子一天一天過(guò)去，“森林超市”的生意越來(lái)越紅火，動(dòng)物們都紛紛來(lái)感謝啄木鳥(niǎo)。

我編的故事作文 篇10

刺猬斗老虎

有一天，刺猬殺死了一只小老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬喊道：不可能的，這是我的晚餐。

于是山貓便以謀殺罪將刺猬告到了國(guó)王老虎大人那里。老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物地牢。它與豹和獅子商量一下，想把刺猬吃掉。可是刺猬全身上下長(zhǎng)著刺，無(wú)法下嘴，只好不審它，也不給東西它吃。

刺猬快餓死了，絞盡腦汁想出一個(gè)好辦法讓獅子帶它去見(jiàn)老虎，老虎驚訝地問(wèn)：你來(lái)見(jiàn)朕有什么事？刺猬一本正經(jīng)地答道：大王，我要獻(xiàn)出一顆鉆石。這是那只老鼠的肚子里得到的，如果把它放在桌子上，馬上就會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉。老虎一聽(tīng)口水流了下來(lái)，真是口水流下三千尺但老虎還是半信半疑地問(wèn)：那你為什么不留給自己用呢？

刺猬說(shuō)：大王，這顆鉆石只能被沒(méi)有殺過(guò)好動(dòng)物的動(dòng)物放在桌子上，那才會(huì)變出無(wú)窮無(wú)盡的肉，而我殺過(guò)老鼠，所以變不出無(wú)窮無(wú)盡的肉。老虎正想去接鉆石，突然想起自己殺過(guò)無(wú)數(shù)的小動(dòng)物，忙將手縮回去，還后退三步。

刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身又說(shuō)：既然大王不敢接，那就請(qǐng)豹來(lái)接吧。我下手太重，一定會(huì)把鉆石弄碎的豹和老虎有著同樣前科。

那狼你來(lái)接。狼打死也不肯接的，因?yàn)樗矚⑺肋^(guò)許多小動(dòng)物的。

刺猬三分笑像七分狂，抱著肚子在地上打滾。然后站起來(lái)說(shuō)：你們所有人都?xì)⑦^(guò)小動(dòng)物，但你們都沒(méi)有進(jìn)過(guò)地牢。而我只是打死一只危害森林國(guó)王的小老鼠，就把我關(guān)進(jìn)地牢，這公平嗎？刺猬說(shuō)著大哭起來(lái)。

老虎只好把刺猬放走了。

我編的故事作文 篇11

一個(gè)寧?kù)o的黃昏，從小河邊傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？

原來(lái)，花兒們正在爭(zhēng)論誰(shuí)最美。你瞧，它們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

向日葵叉著腰說(shuō)：“當(dāng)然是我最美呀！太陽(yáng)一升起來(lái)，我就在太陽(yáng)底下綻放，大家都叫我向陽(yáng)花。”說(shuō)完，她得意地?fù)u晃了一下皇冠似的的腦袋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！

茉莉花反駁道：“不對(duì)不對(duì)，你聞，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中都是我的香氣！”小蜜蜂在旁邊嗡嗡地拍著翅膀表示贊同。

“一到秋天，你們都凋謝了，只有我依然五顏六色，所以，美當(dāng)然非我莫屬！”還沒(méi)等茉莉花說(shuō)完，菊花不服氣地說(shuō)道。

就在這時(shí)，鮮花國(guó)王路過(guò)這里。他看見(jiàn)花兒們好像在討論著什么。便好奇地問(wèn)道：“花兒們，你們?cè)跔?zhēng)論么？”一直在一旁旁觀的蝴蝶仙子，把事情的一切都告訴了鮮花國(guó)王。鮮花國(guó)王笑著不說(shuō)話(huà)。

突然，鮮花國(guó)王看見(jiàn)了一直坐在角落里一言不發(fā)的玫瑰花?！澳阍诨ㄏ蓢?guó)一直很美麗，但你為什么一直不說(shuō)話(huà)呢？”國(guó)王走過(guò)去問(wèn)玫瑰花。作文玫瑰花說(shuō)：“我覺(jué)得在花仙國(guó)里，每個(gè)人身上都有屬于自己的美，所以大家都是最美的！”鮮花國(guó)王滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“玫瑰花說(shuō)得對(duì)！每朵花都有自己的姿態(tài)，不僅要看到自己的美，也要看到別人的美！在我心里，你們都是花仙國(guó)最美的花！。”

我的讀書(shū)故事作文精選11篇

撰寫(xiě)文章是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和創(chuàng)造力的實(shí)用手段，技能的提高在口頭和書(shū)面表達(dá)上展現(xiàn)得更流暢和明確。您偏向欣賞哪些杰出的撰文作品？這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“我的讀書(shū)故事作文”一文，務(wù)請(qǐng)保存網(wǎng)頁(yè)連接，不失為良心推薦！

我的讀書(shū)故事作文 篇1

自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書(shū)籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書(shū)中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。

主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，流落到巴西。他在那兒買(mǎi)了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀。可是他不滿(mǎn)足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)?？墒沁@次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái)，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的得力助手。

后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。

我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。

我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。

我的讀書(shū)故事作文 篇2

“快中考了，回家別老想著玩了，該看看書(shū)了?！闭Z(yǔ)文老師不厭其煩的講了一遍又一遍，我都聽(tīng)煩了。

晚上回到家，吃完飯，我躺在床上休息片刻。眼睛一閉，滿(mǎn)腦子都是語(yǔ)文老師上課講的那段話(huà)，我想我是睡不著了，爬了起來(lái)，看書(shū)，映入我眼簾的有一堆書(shū)，有雜志、作文選、名著。我從中挑了一本，越看越有意思，我沉迷其中，正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，從客廳外傳來(lái)了刺耳的咳嗽聲。正所如“余音裊裊，不絕如縷?！蔽业男∮钪娼K于爆發(fā)了，我隨手把書(shū)扔到地上，打開(kāi)臥室門(mén)，徑直向聲源走去。原來(lái)是爸爸感冒了，我大聲怒斥道；“你還讓不讓我讀書(shū)?。　笔潞?，我也無(wú)心思讀書(shū)，于是我就把房門(mén)一關(guān)睡覺(jué)了。

第二天晚上我回到家，剛打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到；“咳咳、咳咳”的聲音，哎，今晚也不能讀書(shū)了。吃晚飯時(shí)，爸爸由于咳嗽，松嗓子痛，沒(méi)有吃幾口，正當(dāng)我拿起書(shū)包沮喪地準(zhǔn)備回臥室時(shí)，爸爸說(shuō)；“小林，最近我迷上了打麻將，我馬上和朋友們玩幾把，正好不打擾你的學(xué)習(xí)，這不是兩全其美的事啊。我心中暗自高興，終于可以專(zhuān)心致志的讀書(shū)了。爸爸不在的日子里，真是爽啊，我暢游書(shū)海。在后面的五天里，爸爸每天都很遲回來(lái)，我認(rèn)為爸爸打牌成癮了，可我想想也不對(duì)啊，媽媽怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有呢、。我百思不得其解。知道有一天晚上，我去商店買(mǎi)東西，再回去的路上，我無(wú)意中看都有一個(gè)黑影，嘴上還叼著一支香煙，我以為是什么不良分子有什么不良企圖，嚇得我只往家里跑，在以后的日子里這個(gè)黑影頻頻出現(xiàn)在角落里，直到有一天，我壯著膽子去悄悄的靠近那個(gè)陌生人，知道我聽(tīng)到那聲久違的咳嗽聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，難道是，不會(huì)吧！他不是去打牌了嗎？我心中充滿(mǎn)了矛盾。我湊到那個(gè)人跟前拍了他一下，他掉過(guò)頭來(lái)，我和他異口同聲的說(shuō)出：“怎么是你？”

回到家中，爸爸解釋道，說(shuō)他只想抽根煙，怕被媽媽知道。其實(shí)我知道爸爸怕干擾我才去那邊的，現(xiàn)在想起來(lái)，我真笨，其實(shí)爸爸根本就不會(huì)打牌。我很愧疚，當(dāng)初不該對(duì)爸爸大吼大叫，我應(yīng)該諒解他，其實(shí)他也不想這樣。我將爸爸的愛(ài)化成我前進(jìn)的動(dòng)力，一直向前。

我的讀書(shū)故事作文 篇3

自從我你上楊紅櫻阿姨的書(shū)后，在夢(mèng)中，我也在要求你媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我盼星星，盼月亮也要得到這本書(shū)，最后，媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，就在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一套楊紅櫻的書(shū)，回到家后，我急忙打開(kāi)盒，哇！好多漫畫(huà)，小說(shuō)，散文呀！我連吃飯也顧不上，急忙翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。

夜深了，我還在咬文爵字到十點(diǎn)，媽媽叫我上床睡覺(jué)，我躺在床上，腦子里都是書(shū)的資料，我只好又打開(kāi)燈，把書(shū)拿到被窩里，之后看，看到大約是十一點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)媽媽的腳步聲來(lái)了，我的心里像小兔子一樣跳著，原先媽媽去書(shū)房呀！凌晨1點(diǎn)到了，我實(shí)在熬不住了，只好關(guān)燈，睡下了。

直到此刻，這件事都還印在我心里，我以后要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，有計(jì)劃的看書(shū)。

我的讀書(shū)故事作文 篇4

那天我在家看電視，無(wú)意中看到喜羊羊拿著一個(gè)奇怪的東西，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識(shí)的源泉——書(shū)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后的一個(gè)星期天，我和媽媽去了新華書(shū)店，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，于是讓媽媽讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著笑了起來(lái)，心想，原來(lái)書(shū)中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認(rèn)字，能夠獨(dú)立地讀書(shū)看報(bào)，從而增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

每當(dāng)我想起了剛認(rèn)識(shí)字時(shí)的趣事時(shí)，不禁啞然失笑。通過(guò)讀書(shū)，我理解了”書(shū)中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友——書(shū)在一起，書(shū)成了我最要好的朋友，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)了很多知識(shí)，懂得了許多道理，當(dāng)然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!

我的讀書(shū)故事作文 篇5

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。這兩句話(huà)在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。

還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了?，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。

這就是我讀書(shū)的故事，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。

我的讀書(shū)故事作文 篇6

我有一個(gè)最好的朋友，那就是書(shū)。我十分喜歡讀書(shū)，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。媽媽愛(ài)叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

在我很小的時(shí)候，媽媽每天讀書(shū)給我聽(tīng)，漸漸的我聽(tīng)得入了迷，甚至不愛(ài)睡覺(jué)了，這是我便于書(shū)結(jié)下了不解之緣。媽媽給我買(mǎi)了許多優(yōu)秀的書(shū)，我一看到書(shū)就愛(ài)不釋手。《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答很多迷惑不解的問(wèn)題；《少年百科全書(shū)》讓我明白了世界如此之大，生活如此豐富多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮；《小故事，大道理》《中外名人故事》告訴我做人的許多道理。這些書(shū)籍將我?guī)нM(jìn)一個(gè)廣闊的世界，引領(lǐng)我慢慢成長(zhǎng)；翻開(kāi)每一本書(shū)，就像走進(jìn)一座寶庫(kù)，每一扇神秘厚重的門(mén)里，必定藏著知識(shí)的財(cái)富。

現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，課余飯后都是讀書(shū)的好時(shí)候。讀書(shū)能令我渾然忘記煩惱與不快，仿佛在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)籍史知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得聰明。書(shū)香讓人神往，讀書(shū)讓我增強(qiáng)了立志成才的決心與信心。

我的讀書(shū)故事作文 篇7

書(shū)是知識(shí)的源泉，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睍?shū)中有趣的故事情節(jié)常常使我入迷，因此，我讀書(shū)時(shí)發(fā)生了許多趣事。

有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來(lái)我家吃飯。我剛出門(mén)，就看見(jiàn)對(duì)面書(shū)店的牌子上寫(xiě)著：新書(shū)上市，書(shū)店搞活動(dòng)，圖書(shū)大減價(jià)。一向愛(ài)看書(shū)的我不禁走了進(jìn)去。?。∵@本書(shū)是我最喜歡看的，我跑了幾家書(shū)店都沒(méi)有，今天總算看到了，可是，這本書(shū)要二十元。我的兜里正好有二十塊錢(qián)，這是我坐車(chē)的錢(qián)，但我禁不住書(shū)的誘惑，便毫不猶豫地掏錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。之后，我又找到一本有趣的書(shū)，便津津有味地站在書(shū)柜旁讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還不回去，擔(dān)心我出事，便連忙跑出來(lái)找我。我站在書(shū)店里讀了兩個(gè)多鐘頭，終于把這本書(shū)讀完了，我合上書(shū)，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，一看表，糟了，我已經(jīng)站在這兒讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了。我慌忙跑出書(shū)店，一出門(mén)就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書(shū)，說(shuō)：“你……你怎么會(huì)在書(shū)店里？”我低著頭一五一十地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。“糟了，飯還在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經(jīng)燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，使我從中學(xué)到很多知識(shí)，我們必須多讀書(shū)。

我的讀書(shū)故事作文 篇8

讀書(shū)，在四季；在四季，讀書(shū)。

——題記

愛(ài)上讀書(shū)，是我來(lái)到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。

讀書(shū)，在美麗的春天。讀你，就像看那五彩繽紛的春天。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痹谀羌t情綠意、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天，一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中模_(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣書(shū)香墨氣撲面而來(lái)，在這個(gè)溫暖的春天，來(lái)好好品位那偉大的母愛(ài)。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一股清泉，在你焦渴時(shí)，能提供最怡人的瓊漿；母愛(ài)是一把花傘，無(wú)論是炎炎夏日，還是雨雪菲菲，都能給你最細(xì)膩的呵護(hù)。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，心窩被溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)照亮。

讀書(shū)，在火熱的夏天。讀你，就像看那綠樹(shù)成蔭的夏天?！叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”在那蟬聲陣陣、驕陽(yáng)似火的夏天，一本《格列佛游記》握在手心。沒(méi)有人能夠拒絕它的熱量，在那荒蕪一人的島上，我與主人公一起開(kāi)始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。在島上，我們遇見(jiàn)了“巨人國(guó)”與“矮人國(guó)”，一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書(shū)，就像在讀一個(gè)激情的夏天，心窩被那激情燃燒著。

讀書(shū)，在寧?kù)o的秋天。讀你，就像看那大雁南飛的秋天?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在那秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，一本《草房子》握在手中，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。它，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑、一起哭，一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)美麗的秋天，讓愛(ài)陶醉你的心窩。

讀書(shū)，在寒冷的冬天。讀你，就像看那白雪茫茫的冬天。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！痹谀倾y裝素裹、白雪皚皚的冬天，一本《假如給我三天光明》握在手心。是你，是你告訴我，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持。在山谷中，野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》，它教會(huì)了我，即使身處逆境，也要永不言棄。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持融化你的心窩。

春天的愛(ài)，夏天的情，秋天的美，冬天的信念。讀書(shū)，在四季；在四季，讀書(shū)。

我的讀書(shū)故事作文 篇9

偷偷告訴你一個(gè)小秘密，雖然我在學(xué)校是大家共認(rèn)的好學(xué)生，但是我也有過(guò)一次上課偷看課外書(shū)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，就好像是昨天才發(fā)生的事一樣。

那是一個(gè)下午，大家都昏昏欲睡，因?yàn)槟鞘俏覀兇蠹叶疾幌矚g的數(shù)學(xué)課。老師教著教著，我便思想不集中了，因?yàn)槲夷X子里總是盤(pán)旋著一個(gè)問(wèn)題，剛才課間看的那本書(shū)的主人公怎么樣了呢？

我對(duì)自己講不要想，可是我的大腦好像不受我控制，一直在對(duì)我說(shuō)，把書(shū)拿出來(lái)看一下，把書(shū)拿出來(lái)看一下。

我把手放進(jìn)抽屜里，摸索著，但我又把手縮了回去，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，怎么能在課堂上看課處書(shū)呢！

看還是不看，我抓耳撓腮地想著，正當(dāng)我萬(wàn)分糾結(jié)之時(shí)，我的旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)是小天使，一個(gè)是小惡魔。小天使舉著仙女棒，她俯下身子用商量地口氣對(duì)我說(shuō)：“你是好學(xué)生，不能在課上看書(shū)的！”而小惡魔舉著一根黑色的小棒，恨恨地說(shuō)：“沒(méi)事，好學(xué)生也可以在課上看書(shū)的?！闭f(shuō)完還把小天使變成了一縷清煙，小仙女轉(zhuǎn)眼消失了。

我伸出顫抖的手在抽屜里摸著，拿到了，我暗自慶幸。我輕輕地打開(kāi)書(shū)，目光緊緊盯著書(shū)，眼睛一眨不眨地看著，每看完一個(gè)故事情節(jié)，我都要瞟一眼老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。在緊張的閱讀中，我看完了這本書(shū)。

我呼出一口氣，抬頭一看時(shí)鐘，9點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得真快，我們都下課了。

我合上書(shū)，走出教室，心中竊喜，哈哈，沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。

我的讀書(shū)故事作文 篇10

讀書(shū)，是人生的一部分，沒(méi)有了讀書(shū)，人生就沒(méi)有了樂(lè)趣，就只能碌碌無(wú)為，平平淡淡地過(guò)完一生了。

書(shū)，是知識(shí)的基本源頭。俗語(yǔ)說(shuō)：“讀完眷屬，不如行萬(wàn)里路”。但是“行萬(wàn)里路”現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)可能的，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書(shū)。我們不能單讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，不能討厭讀書(shū)，其實(shí)我們現(xiàn)在讀書(shū)是一種享受，是幸福的。

我小時(shí)候。對(duì)書(shū)并沒(méi)有什么濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷。如《老夫子》之類(lèi)的。一開(kāi)始，我并不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時(shí)候，覺(jué)得自己真是天真。上了小學(xué)后，我開(kāi)始識(shí)字了，學(xué)會(huì)了看漫畫(huà)。漫畫(huà)上的詞半懂半不明，但起碼也明白的內(nèi)容……隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫(huà)了，開(kāi)始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富，多姿多彩，使我對(duì)書(shū)的興趣更為濃厚。我一年年地長(zhǎng)大，識(shí)的數(shù)，看過(guò)的作文選也越來(lái)越多，整個(gè)書(shū)柜都塞滿(mǎn)了書(shū)。

到了五年級(jí)，我開(kāi)始覺(jué)得這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲望。這時(shí)，爸爸剛好買(mǎi)了四大名著回來(lái)，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來(lái)到三天時(shí)間，我便把整本《西游記》的知識(shí)都給吸收掉。后來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)癮了，接著，我便開(kāi)始閱讀《水滸傳》，里面的英雄人物可讓我佩服了……

上了初中后，我訂了一大堆書(shū)，《愛(ài)的教育》《意林》《讀教學(xué)與研究》……這書(shū)我全有看，雖然部分內(nèi)容我不太理解，但我覺(jué)得挺有趣的。

現(xiàn)在，書(shū)以是我身邊不可缺少的良友，也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書(shū)成了我的業(yè)余愛(ài)好。雖然現(xiàn)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)間少了，但我也總會(huì)擠，用讀來(lái)放松一下自己。

書(shū)伴著我成長(zhǎng)，她讓我感到人生的美好，生活的快樂(lè)與幸福。

我的讀書(shū)故事作文 篇11

我是一個(gè)很挑剔的孩子，對(duì)書(shū)也是如此，要是讓我在茫茫書(shū)海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書(shū)，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

那天，正好我的一個(gè)好朋友剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書(shū)翻了翻，看了看。朋友見(jiàn)我好像很喜歡這本書(shū)似的，便對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)借你看幾天吧！”當(dāng)時(shí)我竟莫名其妙地接了過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，我的朋友突然問(wèn)我：“那本書(shū)好不好看？”那時(shí)我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒(méi)有理會(huì)過(guò)那本書(shū)，就支支吾吾地說(shuō)：“還……行……吧！不過(guò)……我還沒(méi)有看完呢?！彼?tīng)我這樣說(shuō)就笑瞇瞇地走開(kāi)了?？此莻€(gè)樣子，我心里還真是有些內(nèi)疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書(shū)，《卓婭和舒拉的故事》。

開(kāi)始我還是漫不經(jīng)心地看，漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書(shū)中的人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。難道說(shuō)我已經(jīng)在不知不覺(jué)之間愛(ài)上這本書(shū)了嗎？

我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現(xiàn)在還不知道讀書(shū)的好處?！帮埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀?！?/p>