服務(wù)觀后感

服務(wù)觀后感(實(shí)用6篇)。

享受電影帶來(lái)的愉悅不僅如此，還因其能為我們帶來(lái)頗具啟發(fā)的人生經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。精選電視節(jié)目，也是賜予我們卓越觀影體驗(yàn)的明智選擇。在留住感動(dòng)的路上，書(shū)寫(xiě)觀后感是不可或缺的步驟，它能讓我們從更加多元的角度剖析自身的創(chuàng)作。這份“服務(wù)觀后感”由我悉心準(zhǔn)備，期待得到你的滿意，并為你帶來(lái)知識(shí)與工作的有益助益！

服務(wù)觀后感 篇1

窗口是展示黨員精神風(fēng)貌的場(chǎng)所，黨員像一面旗幟，示范引領(lǐng)作用巨大，推動(dòng)窗口單位、服務(wù)行業(yè)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能。10個(gè)優(yōu)秀單位各具特色，比如：警務(wù)圍繞民意轉(zhuǎn)是公安窗口的特色；“吳江商務(wù)通”是商務(wù)窗口的品牌。

爭(zhēng)創(chuàng)人物篇中，先進(jìn)工作者踐行“五個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣，他們熱愛(ài)窗口，奉獻(xiàn)崗位。我們財(cái)政支付中心的羅紅同志就是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在窗口第一線，八年來(lái)，在工作紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等方面，身體力行著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“無(wú)疆服務(wù)”的精神。她每天忙碌著為報(bào)帳員服務(wù)，不厭其煩地解釋業(yè)務(wù)知識(shí)，給我樹(shù)立了良好的榜樣。

當(dāng)我翻到第四篇服務(wù)格言篇時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精華和智慧躍然眼前。“三尺窗口暖民心，一腔熱忱系百姓”、“以群眾需求為起點(diǎn)，以群眾滿意為終點(diǎn)”、“工作一小時(shí)奉獻(xiàn)六十分，在崗一分鐘服務(wù)六十秒”……這些短短的文字都是窗口嘹亮的口號(hào)和閃亮的座右銘，包含著他們對(duì)服務(wù)的理解和思考，深刻地反映著大家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決心。

笑臉篇中一幅幅生動(dòng)的笑臉深深感染著我。微笑，是形象，更是他們的服務(wù)態(tài)度，他們用真誠(chéng)的心對(duì)待每一位辦事人員，用勤勞的心對(duì)待每一項(xiàng)本職工作，用換位的心完成每一次服務(wù)。熱心、耐心、細(xì)心、精心、開(kāi)心……繪寫(xiě)成他們的笑臉。

作為一名黨員，我時(shí)刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)。而作為一名窗口黨員，更是一面鏡子，折射密切黨群聯(lián)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范的形象。我深知自己崗位的特殊性，所以平時(shí)嚴(yán)格要求自己的一言一行，努力讓辦事人員高興而來(lái)，滿意而歸。然而窗口的工作又是忙碌繁雜的，每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的辦事人員，重復(fù)著同樣的工作，更能考驗(yàn)我的責(zé)任感和事業(yè)心。懷著對(duì)財(cái)政事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的不懈追求，我必定以堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的行動(dòng)展示窗口工作人員的良好形象。

服務(wù)觀后感 篇2

《服務(wù)從這里出發(fā)》匯編了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和人物，在“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”和服務(wù)明星評(píng)比中，市行政服務(wù)局交通、商務(wù)、公安、衛(wèi)生四個(gè)窗口，鄭濤、羅紅、吳新敏、周萍、湯美鳳、項(xiàng)愛(ài)紅六名窗口工作人員喜獲先進(jìn)。這些服務(wù)明星就在我的身邊，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。榮譽(yù)不僅是對(duì)行政服務(wù)工作的充分肯定，更是對(duì)窗口工作人員的極大鼓勵(lì)。我作為普通的一名窗口工作人員，讀后有感而發(fā)。

窗口是展示黨員精神風(fēng)貌的場(chǎng)所，黨員像一面旗幟，示范引領(lǐng)作用巨大，推動(dòng)窗口單位、服務(wù)行業(yè)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能。10個(gè)優(yōu)秀單位各具特色，比如：警務(wù)圍繞民意轉(zhuǎn)是公安窗口的特色；“吳江商務(wù)通”是商務(wù)窗口的品牌。

爭(zhēng)創(chuàng)人物篇中，先進(jìn)工作者踐行“五個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣，他們熱愛(ài)窗口，奉獻(xiàn)崗位。我們財(cái)政支付中心的羅紅同志就是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在窗口第一線，八年來(lái)，在工作紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等方面，身體力行著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“無(wú)疆服務(wù)”的精神。她每天忙碌著為報(bào)帳員服務(wù)，不厭其煩地解釋業(yè)務(wù)知識(shí)，給我樹(shù)立了良好的榜樣。

當(dāng)我翻到第四篇服務(wù)格言篇時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精華和智慧躍然眼前?！叭叽翱谂裥?，一腔熱忱系百姓”、“以群眾需求為起點(diǎn)，以群眾滿意為終點(diǎn)”、“工作一小時(shí)奉獻(xiàn)六十分，在崗一分鐘服務(wù)六十秒”……這些短短的文字都是窗口嘹亮的口號(hào)和閃亮的座右銘，包含著他們對(duì)服務(wù)的理解和思考，深刻地反映著大家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決心。

笑臉篇中一幅幅生動(dòng)的笑臉深深感染著我。微笑，是形象，更是他們的服務(wù)態(tài)度，他們用真誠(chéng)的心對(duì)待每一位辦事人員，用勤勞的心對(duì)待每一項(xiàng)本職工作，用換位的心完成每一次服務(wù)。熱心、耐心、細(xì)心、精心、開(kāi)心……繪寫(xiě)成他們的笑臉。

作為一名黨員，我時(shí)刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)。而作為一名窗口黨員，更是一面鏡子，折射密切黨群聯(lián)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范的形象。我深知自己崗位的特殊性，所以平時(shí)嚴(yán)格要求自己的一言一行，努力讓辦事人員高興而來(lái)，滿意而歸。然而窗口的工作又是忙碌繁雜的，每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的辦事人員，重復(fù)著同樣的工作，更能考驗(yàn)我的責(zé)任感和事業(yè)心。懷著對(duì)財(cái)政事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的不懈追求，我必定以堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的行動(dòng)展示窗口工作人員的良好形象。

服務(wù)觀后感 篇3

我是一名一線的教師，自畢業(yè)后到擔(dān)任3年的班主任工作，接觸過(guò)不同類(lèi)型的學(xué)生和家長(zhǎng)，期間也遇到種種挫折，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、頑皮學(xué)生的轉(zhuǎn)化等。這些問(wèn)題長(zhǎng)期困擾著我，雖然在努力付出，卻很難得到切實(shí)的指導(dǎo)。

《用服務(wù)的態(tài)度做教師》這本書(shū)是著名教育專(zhuān)家萬(wàn)瑋老師對(duì)一線教師提出的各種困惑的集中回答。作者從中精選最具典型意義的36個(gè)問(wèn)題，逐一進(jìn)行解答。這些問(wèn)題涉及教師成長(zhǎng)、人際關(guān)系、班級(jí)管理等諸多方面。作者的答問(wèn)并不限于提供教育技巧、解決具體問(wèn)題，更重在啟發(fā)讀者一種新的思維方式：教師需要學(xué)會(huì)知退能進(jìn)、享受擔(dān)當(dāng)、保持初心等，用服務(wù)的態(tài)度做教師，為了學(xué)生而工作。書(shū)中，作者以大量的案例設(shè)身處地的還原真實(shí)場(chǎng)景，更是介紹了教育是一門(mén)藝術(shù)，有“五步”“八法”之說(shuō)。教師掌握了這個(gè)技巧，就能更好的應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)。

教師對(duì)待教育工作的態(tài)度取決于教師看待問(wèn)題的視角。如果教師用積極的工作態(tài)度，從欣賞的視角看看待學(xué)生，對(duì)待工作，就有了工作熱情，就不會(huì)有干不好的工作。反之，教師對(duì)待工作冷漠、嚴(yán)苛，以消極的工作態(tài)度，又怎能做好教育教學(xué)工作呢？當(dāng)我們抱著一顆為學(xué)生服務(wù)之心去從事日常的班級(jí)管理、教育教學(xué)，就能更近距離的聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，更好的和學(xué)生相處。

教師的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和自己。對(duì)學(xué)生時(shí)，教師站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，才會(huì)關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注他們的需求，容忍他們的錯(cuò)誤，期待他們的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是最關(guān)注孩子成長(zhǎng)的，教師作為專(zhuān)業(yè)人士，要主動(dòng)承擔(dān)更多的職責(zé)，為家長(zhǎng)解惑。很多孩子的問(wèn)題根源是家庭問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)也是教師服務(wù)的范疇之一。教育具有社會(huì)性功能，教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中注意引導(dǎo)，用理想之火，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造一方凈土。教師更應(yīng)當(dāng)為自己服務(wù)，用一生的時(shí)間做出點(diǎn)有意義的事情。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、業(yè)務(wù)水平的提升都能為自己的發(fā)展提供強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，書(shū)寫(xiě)青春描繪燦爛篇章。

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要有敢為人先的精神。今天學(xué)校因您的積極參與和努力工作而驕傲，明天您會(huì)因?qū)W校取得優(yōu)異成績(jī)，快速發(fā)展而自豪！

服務(wù)觀后感 篇4

昨晚，我的恩師《中國(guó)時(shí)尚禮儀教母》《時(shí)尚禮儀教育專(zhuān)家》周思敏老師再次受邀東南衛(wèi)視黃金檔《開(kāi)心一百》欄目，當(dāng)我看到思敏老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，心情好激動(dòng)，好開(kāi)心！氣質(zhì)非凡的周思敏老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)職場(chǎng)禮儀課程！她采用了富有創(chuàng)意的、新穎的另類(lèi)教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，真是不虧為最給力的老師！ 特別是舞蹈職場(chǎng)華爾茲。老板喜滋滋真是太精彩、太棒了！同時(shí)，老師就服務(wù)人員面對(duì)客人的投訴，應(yīng)使用的六句箴言：

第一句一個(gè)字：是！

第二句二個(gè)字：好的！

第三句三個(gè)字：讓我來(lái)！

第四句四個(gè)字：馬上改進(jìn)！

第五句五個(gè)字：我會(huì)注意的！

第六句六個(gè)字：謝謝您的指教！

這六句箴言不僅非常實(shí)用和有效，而且便于記憶，真是太棒了！

我今后，當(dāng)我面對(duì)他人批評(píng)時(shí)，我就用此方法，我想一定會(huì)收到意想不到的好的效果的。親愛(ài)的朋友們，愿我們一起努力，好嗎？加油哦！禮儀個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，人際交往的潤(rùn)滑劑，企業(yè)形象的名片。大方、 得體的禮儀是企業(yè)與個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵因素之一。

服務(wù)觀后感 篇5

1、公司用人，只看優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn)。

要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上特別突出的優(yōu)點(diǎn)，立即抓住、放大，當(dāng)把你的長(zhǎng)處推到巔峰時(shí)，那是員工最喜悅的時(shí)刻！

在西貝，是通過(guò)“事”去成就“人”，只要您愿意去學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)地去干，就沒(méi)有做不好的事！

2、公司敢于信任、放權(quán)、容錯(cuò)。

在西貝，每個(gè)人都能抹掉心理負(fù)擔(dān)、甩掉思想包袱、輕裝上陣，發(fā)揮出最好的狀態(tài)和能力，全身心地投入到工作中去！

人都是“練”出來(lái)的，所謂“練”，就是公司允許員工試錯(cuò)，讓員工把該經(jīng)歷的都經(jīng)歷一下，練“夠”了就能把事情做好了。

由于放權(quán)、信任，大家都會(huì)基于西貝文化和價(jià)值觀做事，從而達(dá)到與公司共同成長(zhǎng)的目的。

3、管理者善于激發(fā)員工的善意。

管理者總會(huì)讓每個(gè)人懂得，真實(shí)往往要比正確更有力量！一個(gè)企業(yè)就是要讓員工成長(zhǎng)，只有員工成長(zhǎng)了，企業(yè)就一定會(huì)有更好的發(fā)展。

4、公司堅(jiān)持“先分錢(qián)、再賺錢(qián)”。

錢(qián)是待釋放的能量，能量是可以釋放出錢(qián)的，錢(qián)釋放的越多，能量就越多。

錢(qián)不是省出來(lái)，而是通過(guò)激勵(lì)員工，由他們創(chuàng)造出來(lái)的。

服務(wù)觀后感 篇6

風(fēng)，是極普通的一種自然現(xiàn)象，以往沒(méi)有引起過(guò)我的注意 《風(fēng)孩子》這本童話書(shū)向我展示了一個(gè)嶄新的風(fēng)的世界. 作者用巧妙的手法和豐富有趣的想象，給我們介紹了 “風(fēng)孩子” —這個(gè)淘氣的小男孩，使我懂得了風(fēng)的形成、種類(lèi)和作用。 《風(fēng)孩子》仿佛是一股旋風(fēng)，把我緊緊吸引住了。

我仿佛看到了 “龍卷風(fēng)”卷起了房屋、樹(shù)木；臺(tái)風(fēng)正一次一 次地掀翻船只；山風(fēng)和谷風(fēng)摧毀了莊稼。我好像進(jìn)入了風(fēng)的 魔窟。

是啊，千百年來(lái)，風(fēng)給人們?cè)斐闪硕嗌贋?zāi)難。能不能變害 為利，利用風(fēng)力更好地為大家服務(wù)呢？幾千年前，我們的祖先 就發(fā)明了利用風(fēng)力來(lái)航行的帆船?，F(xiàn)在，人們又用風(fēng)力發(fā)電， 可這僅僅是人類(lèi)利用風(fēng)的開(kāi)端，怎樣讓風(fēng)更好的為人類(lèi)服務(wù)呢？

我遐想開(kāi)了。

我建成了第一座風(fēng)力破核站，榮幸地?fù)?dān)任站長(zhǎng)。幾天前，超級(jí)大國(guó)的軍備競(jìng)賽又開(kāi)始了 只見(jiàn)一枚枚令人心怵的核 導(dǎo)彈帶著硝煙發(fā)射了出去，破核站接到報(bào)告立即工作神奇 的引風(fēng)器從刮風(fēng)點(diǎn)引來(lái)了十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，出風(fēng)口立刻對(duì)著 核導(dǎo)彈的方位推出了臺(tái)風(fēng)，核導(dǎo)彈被臺(tái)風(fēng)的力量推離了軌道

狼狽地一頭栽進(jìn)海洋轟隆一聲爆炸了。一架清潔機(jī)馬上 從海洋中消除了核物質(zhì)成功了。我流下了激動(dòng)的淚花。力 量較弱的海風(fēng)自然也有它的作用，我又建成了海上風(fēng)力捕撈 站。一個(gè)巨大的電腦風(fēng)車(chē)在微風(fēng)的推動(dòng)下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)械 網(wǎng)在風(fēng)力電腦的指揮下打撈海產(chǎn)品，半透明的對(duì)蝦，銀灰色的 魚(yú)兒在網(wǎng)中活蹦亂跳，我那股高興勁就甭提了！

溫暖的陸風(fēng)也不能浪費(fèi)，我為農(nóng)民們建成了風(fēng)力播種機(jī)。巨大的工作機(jī)在田野中緩緩前進(jìn)，接風(fēng)機(jī)忙著從四周吸風(fēng)，傳 送到播種機(jī)，播種盤(pán)慢慢旋轉(zhuǎn)，從盤(pán)上的孔中撒出一粒粒種子，落在肥沃的土地中。農(nóng)民可以節(jié)省許多時(shí)間，忙別的事了。

這些雖然是我的幻想，可我堅(jiān)信，“風(fēng)力破核站”、“海上風(fēng) 力捕撈站”、“風(fēng)力播種機(jī)”和其他許許多多為人類(lèi)造福的設(shè)施 一定能夠建成，風(fēng)會(huì)為人類(lèi)作出不可估量的貢獻(xiàn)。到那時(shí)，外 星人也將會(huì)來(lái)訂購(gòu)我們的風(fēng)力儀器。風(fēng)，將成為人類(lèi)最好的 朋友。

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任務(wù)觀后感實(shí)用六篇

當(dāng)我們從一部影片中受益匪淺時(shí)，觀看作品的過(guò)程中，我們沉浸在情節(jié)里。?觸動(dòng)之后，將內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)，是必要的一步，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。以求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度我強(qiáng)烈推薦一篇“任務(wù)觀后感”的文章給您，相信這將有助于你更精彩的人生！

任務(wù)觀后感 篇1

主題：七彩寒假快樂(lè)影評(píng)

以前經(jīng)常聽(tīng)人夸獎(jiǎng)電影《超狗任務(wù)》。終于，在表哥過(guò)生日的時(shí)候，我和其他的小記者一起說(shuō)說(shuō)笑笑地到青年宮里領(lǐng)略了一回“超狗”的風(fēng)采。

這部電影的主人公叫鞋擦，它是一只流浪狗。它有一次被瘋狂博士拿去做試驗(yàn)，在逃跑的過(guò)程中弄倒了柜子，導(dǎo)致一粒超能藥片掉進(jìn)了它的嘴巴里，結(jié)果它變成了一只超能狗。它只要聽(tīng)到別人呼救，就會(huì)穿著U字型紅色上衣，披著藍(lán)色戰(zhàn)袍，大喊一聲：“我超能狗來(lái)了！”然后幫助別人擺脫困境。雖然，它最后被瘋狂博士變回了一只普通狗，但是，它并沒(méi)垂頭喪氣，仍然很自信，憑著自己在狗學(xué)院學(xué)的知識(shí)，與瘋狂博士決斗，大獲全勝。

看完后，我很敬佩鞋擦。并不是因?yàn)樗哂械某芰Γ?，因?yàn)樗跊](méi)有超能力的時(shí)候，還是那么自信，勇敢地面對(duì)每一天。再看看我自己，一遇到困難就退縮，總是成功不了。《超狗任務(wù)》讓我真正懂得：遇到困難不能退縮，要冷靜應(yīng)付。

從青年宮出來(lái)時(shí)，我仍在回味：

想念它的超能力；

想念它的U字型紅色戰(zhàn)衣；

想念它的藍(lán)色戰(zhàn)袍；

想念那只小狗：鞋擦。

任務(wù)觀后感 篇2

1沈窈睿百里路小學(xué)

《神秘任務(wù)社》這套書(shū)富有超凡想象力，又讓我們收獲了很多知識(shí)。同時(shí)告訴我們一定要勇敢、遇到什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

最近，我讀了一套超級(jí)牛的魔幻**，這套**在我們班級(jí)里引起了小小的“轟動(dòng)”，大家在一起聊天的時(shí)候，都在津津有味地討論書(shū)里的情節(jié)和人物。

大家知道這套書(shū)叫什么名字嗎？對(duì)了，就是高培老師的《神秘任務(wù)社》。

《神秘任務(wù)社》一共四本，分別是《神秘符號(hào)》、《黑暗森林》、《紅色鎧甲》、《懸空皇宮》。你只要看了第一本，你就再也舍棄不了其他幾本書(shū)了，非把它們看完不可。

那我跟我的同學(xué)為什么這么喜歡這套書(shū)呢？這是因?yàn)檫@套書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，想象力超凡。有許多令人難以置信的故事讓我高興得哭了。比如，王小萌和他的一些朋友做竹籃翻過(guò)銀牙泥鰍河，王小萌去參加風(fēng)箏比賽，很酷，讓你笑掉大牙

告訴你，書(shū)中我最喜歡的英雄是王小萌。你呢？

王小萌特別有責(zé)任心。為了救皇后，他不顧危險(xiǎn)去參加風(fēng)箏比賽。他用他的勇敢和智慧，終于擊敗了所有的競(jìng)爭(zhēng)者，打開(kāi)了智慧之門(mén)

當(dāng)他還在黑暗的森林里時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己被騙了。他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有抱怨。憑著自己的毅力和回家的信念，他終于給蘑菇村帶來(lái)了光明。

王小萌還有一件事值得學(xué)習(xí)，那就是遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們不會(huì)離開(kāi)朋友。記得在《懸空皇宮》這本書(shū)里，他們冒險(xiǎn)的地方突然崩塌了，并且出現(xiàn)了一頭**的巨龍，雖然情況十分危急，但王小萌沒(méi)有只顧自己逃命，他首先想到的是小伙伴金雯茹的安危，不顧一切沖了過(guò)去，跟巨龍惡戰(zhàn)了一場(chǎng)。巨龍將建筑都撞碎了，甚至將王小萌困住了，即使是這樣，他依然想到的是讓其他人先逃出去。

這種精神，多值得我們學(xué)習(xí)??！

《神秘任務(wù)社》這套書(shū)富有超凡想象力，又讓我們收獲了很多知識(shí)。同時(shí)告訴我們一定要勇敢、遇到什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。而且，每個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并為之努力。

當(dāng)然，如果你想知道更多精彩的故事，那就跟我一樣《神秘任務(wù)社》這本神奇的書(shū)吧！

2王昕悅蒲鞋市小學(xué)

《神秘任務(wù)社》的王小萌勇敢、機(jī)智，值得我學(xué)習(xí)，我也要做個(gè)有夢(mèng)想的人。期待第二季早日問(wèn)世，我都有點(diǎn)迫不及待了。

《神秘任務(wù)社》是一套魔幻冒險(xiǎn)**。只要我拿著它，我就會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和王小萌和他們一起探索。

在這套書(shū)中，我最喜愛(ài)的便是《懸空皇宮》了。本書(shū)主要講述王小萌及其同伴完成任務(wù)的最后階段。從最初入侵精靈王國(guó)，到幫助精靈王國(guó)，最后打敗了烏鴉王國(guó)，打敗了**。

里面的故事不僅非常精彩，而且讓我覺(jué)得非常不可思議。幾乎是捧著書(shū)一直看到底。

說(shuō)來(lái)，《神秘任務(wù)社》的主人公王小萌，本來(lái)是一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小男孩，意外之中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的符號(hào)，加入了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)社。

其實(shí)，普通人看到那個(gè)神秘的符號(hào)，不一定會(huì)有王小萌這樣的奇遇，因?yàn)榇蠹也灰欢ň哂型跣∶饶欠N“打破砂鍋問(wèn)到底”的好奇心與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

不僅如此，在一次次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)中，王小萌的智慧、勇氣，還有對(duì)同伴們真摯的友誼和對(duì)家人的愛(ài)慢慢地被激發(fā)了出來(lái)。

我覺(jué)得他今后一定會(huì)成為一個(gè)“偉大的人物”！

《神秘任務(wù)社》書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是：每當(dāng)王小萌的同伴被抓住或陷入困境時(shí)，他總是第一時(shí)間想到救同伴，全力以赴，不惜一切。

還有他對(duì)家人的愛(ài)是自始至終就有的。想起不能回家，王小萌感覺(jué)心里空落落的。連平時(shí)十分嘮叨的奶奶他都十分想念。這時(shí)，他才意識(shí)到“失去了才懂得珍惜”。

看了《神秘任務(wù)社》之后，我還覺(jué)得勇氣是非常重要的，王小萌就具備這一種力量。

為了能夠盡快回家，他必須忍受普通人無(wú)法忍受的痛苦，讓自己的潛能被激發(fā)。

當(dāng)被困在黑深淵社會(huì)的圍困中時(shí)，他沒(méi)有放棄，用自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己和敵人。

王小萌身上的勇敢、智慧；值得我學(xué)習(xí)。今后，我也要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，為自己的夢(mèng)想而努力。

也許到時(shí)候，我也會(huì)收到神秘任務(wù)的邀請(qǐng)，進(jìn)入郵件！

好期待！

最后，我認(rèn)為：《神秘任務(wù)社》就是一場(chǎng)奇妙的旅行，它讓我們時(shí)而驚訝、時(shí)而揪心、時(shí)而微笑、時(shí)而感動(dòng)。

同學(xué)們，快快踏入這段神奇的路途吧！

我們期待作家高培老師《神秘任務(wù)社》第二部早日問(wèn)世，我都有點(diǎn)迫不及待了。謝謝大家！

任務(wù)觀后感 篇3

不追求完美，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)鳥(niǎo)翼系上**時(shí)，就飛不起來(lái)了?！笨梢?jiàn)放棄是一種清醒的選擇，即使你有時(shí)候舍不得。

《保證完成任務(wù)》這本書(shū)在第一章節(jié)“不追求完美”中就告訴我們這樣一個(gè)道理：不追求完美，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。舉一個(gè)書(shū)本中的例子：

一匹毛驢幸運(yùn)地得到了兩堆草料，然而猶豫卻毀了這個(gè)可憐的家伙，它站在兩堆草料中間，一會(huì)兒看看左邊的草料，一會(huì)兒看看右邊的草料，猶豫著不知先吃哪一堆才好，就這樣，守著近在嘴邊的食物，這匹毛驢卻活活餓死了。威廉.惠德說(shuō)：

“如果一個(gè)人面對(duì)著兩件事猶豫不決，不知該去做哪一件事情好，那么他最終將一事無(wú)成。由此可見(jiàn)，無(wú)論是在生活中還是在現(xiàn)代職場(chǎng)中，學(xué)會(huì)選擇放棄對(duì)一個(gè)人的成功都非常重要。但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中總想魚(yú)與熊掌兼得，總想追求完美，什么事情都想做的盡善盡美，不留瑕疵，不留詬病。

其實(shí)，凡事必有度，這樣活得才輕松，從容。前輩們總感嘆人生是遺憾的，看來(lái)追求完美是歷代人的高尚品質(zhì)，總想把事情做好點(diǎn)再做好點(diǎn)，直到被環(huán)境和條件所阻礙才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，完美并不是憑空制造的，完美有它的度有它的條件。即使有心，還要看看是否有能力做完美。

追求卓越與其說(shuō)是追求完美，不如說(shuō)是追求卓越。至少這個(gè)詞會(huì)恰當(dāng)，少一些幻想和虛幻，少一些口號(hào)，多一些實(shí)用和準(zhǔn)確。生活不完美，工作也不完美，總有這樣那樣那樣的阻力，所以，無(wú)論工作還是生活，都不要走得太遠(yuǎn)?，F(xiàn)在不是認(rèn)真的時(shí)候。改變舊的缺點(diǎn)需要耐心和時(shí)間。

不是不去完善，而是需要時(shí)間和過(guò)程?！坝兴鶠楸赜兴粸?，有所得必有所失?！币苍S，我們更多時(shí)候，執(zhí)著于魚(yú)，執(zhí)著于有所為有所得，只看到選擇放棄時(shí)的失落和痛苦，而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。

在生活中，我們時(shí)時(shí)都面臨要在取和舍中進(jìn)行選擇，但魚(yú)與熊掌不可兼得，一個(gè)人時(shí)間有限，精力有限，生命有限，因此學(xué)會(huì)選擇還必須學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄，才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)擁有幸福的感覺(jué)。我曾經(jīng)收到這樣一條短信：“一個(gè)人的快樂(lè)，并非是他擁有的多，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去，少非不足，是另一種有余，舍棄也不一定是失，而是另一種更寬闊的擁有”。

反復(fù)琢磨，覺(jué)得很有人生哲學(xué)的味道。讀這本書(shū)，最大的體會(huì)是：在生活和工作中，我們必須學(xué)會(huì)選擇和放棄，無(wú)論我們做出什么樣的選擇，都不會(huì)是完美的選擇，總會(huì)有缺陷，也許缺陷本身就是一種美。

任務(wù)觀后感 篇4

讀后感201x年感動(dòng)中國(guó)任務(wù)事跡觀后感后感事跡任務(wù)感動(dòng)

201x年感動(dòng)中國(guó)任務(wù)事跡觀后感自古以來(lái)，孝就是中華民族良好的傳統(tǒng)美德。古有孟郊唯言寸草心，報(bào)得三春暉，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。 孟佩杰是一位可憐且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

年幼的她不幸被生母狠心拋棄，仁慈的養(yǎng)母收養(yǎng)了她，幸福的生活如同白駒過(guò)隙，媽更多相干范文>>201x年感動(dòng)中國(guó)任務(wù)事跡觀后感自古以來(lái)，孝就是中華民族良好的傳統(tǒng)美德。古有孟郊唯言寸草心，報(bào)得三春暉 ，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。孟佩杰是一位可憐且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

年幼的她不幸被生母狠心拋棄，仁慈的養(yǎng)母收養(yǎng)了她，幸福的生活如同白駒過(guò)隙，媽媽就纏上了頑疾，使得本不富裕的家更加貧瘠。不久，狠心的父親拋下妻女離家而往。這無(wú)疑令母親和孟佩杰雪上加霜。

母親受不了打擊，一度想要離開(kāi)人世，不料年幼的孟佩杰牢牢摟住母親撕心裂肺般喊道：

您就是我的命，沒(méi)有您我救沒(méi)法活了！孩子氣的聲音猛烈地打在母親的心上。為了做一個(gè)懂事的女兒，母親頑強(qiáng)地生活著，開(kāi)始和女兒生活在一起。從此，孟佩杰早起貪黑的照顧母親。

就這樣，孟佩杰和母親一起度過(guò)了400多個(gè)艱苦而快樂(lè)的日日夜夜。畢竟，她的事跡傳遍了全國(guó)，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。孟佩杰照顧母女。和她相比，我們整天和父母吵架是多么無(wú)恥。我們?yōu)榱丝磧?yōu)秀的電視劇而與父母抗?fàn)?，為了刺激網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母抗?fàn)?。我們又沒(méi)有想過(guò)，在刀子般的嘴下的心，在狠狠的一巴掌之后，眼里充滿了淚水。

在一個(gè)人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是真誠(chéng)和無(wú)私的。我們通過(guò)吮吸母親的乳汁離開(kāi)嬰兒；我們?cè)诟改感闹羞~出人生的第一步；我們?cè)谔鹈赖母杪曋腥胨?；我們?cè)跓o(wú)所不在的關(guān)懷中成長(zhǎng)。我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)父母，履行自己的責(zé)任。

附送：201x年感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

201x年感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)2011年教師節(jié)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)感恩節(jié)

201x年感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

（1） 金秋九月，空氣中彌漫著感激之情。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，所有的老師都應(yīng)該受到尊重和祝福。

為了讓教師們享受和豐富這個(gè)教師節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了多種慶?；顒?dòng)，總結(jié)如下：

本次活動(dòng)倡議學(xué)生通過(guò)曬**、**、語(yǔ)音、繪畫(huà)等形式表達(dá)對(duì)老師的最有愛(ài)祝福，拿起筆桿描繪您與老師的最溫暖故事；同時(shí)，還可以獨(dú)具匠心，為學(xué)校、為恩師準(zhǔn)備最創(chuàng)意禮物，表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，可以加強(qiáng)師生之間的溝通，增進(jìn)師生之間的感情，構(gòu)建更加和諧的師生關(guān)系。

1、 二年級(jí)學(xué)生通過(guò)“陽(yáng)光”、“陽(yáng)光”、“聲音”、“繪畫(huà)”等多種形式向老師們表達(dá)最美好的祝愿。同時(shí)，他們還可以發(fā)揮自己的聰明才智，為學(xué)校和老師準(zhǔn)備最有創(chuàng)意的禮物。

三、四、

5、 六年級(jí)的學(xué)生拿起筆來(lái)描述你和老師之間最溫馨的故事。同時(shí)，他們還可以發(fā)揮自己的聰明才智，為學(xué)校、老師準(zhǔn)備最具創(chuàng)意的禮物或感恩活動(dòng)，或邀請(qǐng)校友到母校送書(shū)。 總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。第二，我們打造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)步的師資隊(duì)伍，創(chuàng)造了人文和諧的教育環(huán)境，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

201x年感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

（二） 為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校以感恩教育為切入口，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)文明辦【201x】13號(hào)文件精神，在九月份開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛動(dòng)員宣傳，明確目的和意義開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專(zhuān)題，引導(dǎo)教師學(xué)生明白為何感恩，如何感恩，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，增強(qiáng)感恩意識(shí)、形成感恩之風(fēng)、營(yíng)造感恩氛圍！

2、 我們高度重視和加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保我校感恩教育系列活動(dòng)有效、有序、有效開(kāi)展，學(xué)校成立了以陳子健校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定感恩教育系列活動(dòng)的具體方案和實(shí)施步驟，確保感恩教育系列活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地順利實(shí)施。

3、 感恩教育豐富多彩的學(xué)校充分利用各種教育資源，結(jié)合各種活動(dòng)，采取多種有效形式，開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，對(duì)社會(huì)和家庭產(chǎn)生了良好而廣泛的影響。

（一）開(kāi)展感恩主題班會(huì)組織各班級(jí)**201x年《開(kāi)學(xué)第一課》，并通過(guò)主題班會(huì)，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過(guò)自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長(zhǎng)。

（2） 完成一套感恩節(jié)家庭作業(yè)，開(kāi)展日常家務(wù)活動(dòng)，如：

整理、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間、給父母做飯等。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì)到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母為自己的付出。

任務(wù)觀后感 篇5

做一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的員工

――讀《管理任務(wù)、責(zé)任和實(shí)踐》有感

《管理》――彼得德魯克/著，剛拿到這本書(shū)的第一感覺(jué)就是“厚重”，1/16的開(kāi)本，43萬(wàn)8千字，28個(gè)章節(jié)，428頁(yè)，“太厚了這本書(shū)！”難怪連翻譯都得三個(gè)人。彼得·德魯克聽(tīng)說(shuō)他的書(shū)被稱(chēng)為現(xiàn)代管理圣經(jīng)。

然而，一本這么厚的書(shū)突然出現(xiàn)在我面前。它的厚度一時(shí)打擊了我的閱讀興趣。粗略翻看這本書(shū)的前言，我的眼球被一句話所吸引“這本書(shū)變成了最不時(shí)髦的書(shū)，而是一本強(qiáng)調(diào)責(zé)任的書(shū)?！币?yàn)檫@不是一本有關(guān)權(quán)利的書(shū)，它所關(guān)心的不是做自己的事，而是做的怎么樣。

如何才能讓一個(gè)工人，包括非熟練工人、熟練工人、技術(shù)工人、體力工人、文書(shū)工人和知識(shí)工人等各類(lèi)員工真正承擔(dān)起工作的責(zé)任呢？需要什么工具、激勵(lì)和保障呢？必須如何做才能夠要求員工承擔(dān)責(zé)任并有望員工能夠?qū)@一要求作出響應(yīng)呢？

工作本身必然是關(guān)注的焦點(diǎn)。工作必須讓人有成就感。工作本身不是一切，但是工作是第一位的。

誠(chéng)然，正如劣質(zhì)的醬油會(huì)破壞最好的肉味一樣，如果除了“工作”之外的其他所有方面都令人不滿意，那么，即使工作本身再有成就感也會(huì)索然無(wú)味。如果“工作”本身能讓人有成就感，那么其他任何因素都無(wú)法讓人有成就感。

這個(gè)道理可能很幼稚很淺顯，但要想建立員工的工作成就感，就必須首先設(shè)法讓員工有能力肩負(fù)起工作的責(zé)任。

責(zé)任可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。責(zé)任勝于能力。沒(méi)有不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，無(wú)論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。有人說(shuō)，如果你非常熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，大部分時(shí)間都與工作有關(guān)。

假如你不熱愛(ài)你的工作，你的生活也將蒙上一層陰影。一個(gè)有責(zé)任心的員工絕對(duì)不會(huì)忘記“責(zé)任就是企業(yè)的生命線”。“絕不找借口”這就是勇敢承擔(dān)責(zé)任的宣言。

能做到“絕不找借口”的員工才能滿足企業(yè)需要，伴隨企業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這樣的員工才是為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的員工。

但在工作中仍然存在這樣的現(xiàn)象，有的員工甚至包括一些在工司工作了幾年的老員工，在遇到麻煩時(shí)都會(huì)躲起來(lái)，推搡和煩惱。很顯然其責(zé)任心嚴(yán)重缺失。事實(shí)上，不管一個(gè)員工有多能干，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

而一個(gè)愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)的員工，即使他的能力不是一流的，也能創(chuàng)造出最大的價(jià)值。一個(gè)人是否有才華當(dāng)然很重要，但最重要的應(yīng)該是他是否是一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的員工。

曾在網(wǎng)上看到這么一句話：“掛在嘴上，不如記在心上，而記在心上，不如擔(dān)在肩上?！比绻麊?wèn)你：

你認(rèn)為什么樣的員工是你心目中最理想的員工？你可以說(shuō)：有創(chuàng)造力的員工、有工作能力的員工、有學(xué)習(xí)能力的員工、有較強(qiáng)適應(yīng)能力的員工，但我們應(yīng)該說(shuō)敢于承擔(dān)責(zé)任的員工是最理想的員工，是值得尊敬的員工。

任務(wù)觀后感 篇6

觀《火星任務(wù)》有感

這部影片的主要是說(shuō)，人類(lèi)首次載人火星探測(cè)計(jì)劃遭遇神秘的事故，盧克等一行人，除盧克外，均被一陣風(fēng)暴襲擊并犧牲。于是一支救援隊(duì)被派前去救援、調(diào)查事故，當(dāng)他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)到達(dá)火星后，發(fā)現(xiàn)造成事故的原因是遠(yuǎn)古火星人留下的遺跡；他們解開(kāi)了火星人遺跡的秘密，進(jìn)入遺跡內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)火星人原來(lái)是地球生命的始祖；最后，一位航天員乘坐火星人的飛船飛往了遙遠(yuǎn)的星系，其余的航天員則返回了地球。

一開(kāi)始，這部電影最吸引我的是一個(gè)接一個(gè)生動(dòng)的特效。那類(lèi)似沙塵暴的漩渦，似乎是一種無(wú)法抵擋的勢(shì)力，一步步逼近探測(cè)者；飛船中的失重，使那些救援人員“飄來(lái)飄去”，完成日常的行為；飛船中的氣體體積守恒，不能被打破。還有，在飛船不能用了之后，一行人在宇宙中“前進(jìn)”；當(dāng)救援人員進(jìn)入“人臉”后算看到的太陽(yáng)系的立體影像，每一個(gè)景象都著實(shí)讓人震撼，一切都是那么的逼真，那么的令人難以置信，卻又有理由相信。

當(dāng)然，毫無(wú)疑問(wèn)，這部影片的內(nèi)容也令我印象深刻。

當(dāng)飛船準(zhǔn)備進(jìn)入火星軌道時(shí)，遇到了密集的小隕石。太空船的船艙損壞了。由于燃料箱爆炸，導(dǎo)致人們不得不離開(kāi)航天器，發(fā)動(dòng)機(jī)也被摧毀。伍德也被殺了。這其實(shí)從一個(gè)角度說(shuō)明了，細(xì)節(jié)很重要。細(xì)小的隕石，或許永遠(yuǎn)不會(huì)被重視，但這次事故的罪魁禍?zhǔn)?，卻正是那不起眼的小石頭，看似不起眼，卻在不知不覺(jué)中發(fā)揮著不可忽視的作用。

生活中很多細(xì)節(jié)容易被我們所忽視，總覺(jué)得有些行為可有可無(wú)，事實(shí)上，所謂的“有”與“無(wú)”造成的結(jié)果總是讓人難以置信。我自己就深有體會(huì)，有一天繡十字繡，不小心針掉了，由于種種原因，沒(méi)有及時(shí)撿起，兩天后才想起這件事，但怎么也找不到那根針了，現(xiàn)在一回想起來(lái)都會(huì)心有余悸，萬(wàn)一那針掉到床上，萬(wàn)一那針掉在書(shū)縫中，我都不敢去想了。假如掉了之后，就撿起來(lái)，也不會(huì)有現(xiàn)在的擔(dān)驚受怕。

每次考完試后，總會(huì)有一些同學(xué)感慨：“就差一點(diǎn)就寫(xiě)完了”，“就差一點(diǎn)就計(jì)算出來(lái)了”，“甚至還有就差一點(diǎn)就能及格了”等等，這些，都是“就差一點(diǎn)”，然而就是這一點(diǎn)，讓我們與自己心目中的目標(biāo)，我們眼里的成功，失之交臂。同樣，假如，考試時(shí)，再細(xì)心一點(diǎn)，再專(zhuān)注一點(diǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候再踏實(shí)努力一點(diǎn)，就沒(méi)有那么多的失誤，而離成功也很近了。

看吧，同樣是“一點(diǎn)兒”，能夠把你扔入深淵，也能把你捧上夢(mèng)想的殿堂。細(xì)節(jié)的作用就是這么不可思議，細(xì)節(jié)決定成敗。

穿上增壓服放棄飛船的眾人又接連遭遇險(xiǎn)情，危急之下，為了同伴能夠獲救，為保護(hù)同是救援人員的的妻子，伍德羅義無(wú)反顧的選擇了死亡。這里面無(wú)疑體現(xiàn)了“情”。有幫助隊(duì)友而犧牲自己的友情，大家一起共事，早已培養(yǎng)了身后的感情，遇到困難，希望隊(duì)友能夠平安，把最后的機(jī)會(huì)留給隊(duì)友們，自己卻選擇了犧牲，這是一種“友情至上”的表現(xiàn)。

而幫助隊(duì)友，其實(shí)也是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)，為什么呢？因?yàn)樗麄兊娜蝿?wù)是去火星調(diào)查事件的真相并營(yíng)救幸存者。肩負(fù)著如此的任務(wù)，身為指揮官的伍德羅，果斷的做出了，犧牲自己，而讓他人完成任務(wù)的決定，我相信伍德羅一定清楚時(shí)間的重要性，做的所有的決定都是那么的果斷，幾乎沒(méi)有耽誤一分一秒，為后來(lái)隊(duì)友順利脫險(xiǎn)奠定了一定的基礎(chǔ)。

相反，如果他猶猶豫豫，沒(méi)有如此的舍我精神，最后大概會(huì)全軍覆沒(méi)吧？而當(dāng)妻子要求拉著他一起走，一起面對(duì)發(fā)生的以及即將發(fā)生的一切時(shí)，為了妻子的安危，伍德羅又毅然摘下面罩，讓妻子斷了那個(gè)在他看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的想法。兩個(gè)人的依依惜別，那最后一面，兩人告別的場(chǎng)景，讓看的人無(wú)不感動(dòng)，有些話，不用說(shuō)，兩個(gè)人已心知肚明，或許這就是默契，這就是心有靈犀。

當(dāng)救援小組的剩余成員在火星上找到了盧克，也就是那個(gè)首次登陸的四位宇航員中唯一幸存的人，盧克雖然容貌變化不大，但是已經(jīng)不會(huì)正常說(shuō)話了，而且也認(rèn)不出曾經(jīng)的伙伴了，甚至做出了一些粗暴的，令人難以理解的行為。從某種程度上看，這體現(xiàn)了環(huán)境的重要性。在那個(gè)地方，盧克經(jīng)歷了喪友之痛，內(nèi)心無(wú)比悲傷，而且，那個(gè)地方除了他沒(méi)有別人，處于一種絕對(duì)寂寞的環(huán)境中，好在他找到了了些綠色植物，可以提供所需氧氣，維持生存。

然而，由于環(huán)境的原因，他的性格發(fā)生了變化。幸運(yùn)的是，時(shí)間很短，最后，他的思想恢復(fù)了?？梢?jiàn)，環(huán)境可以塑造人，使人成為優(yōu)秀的航天員，也可以使人在短期內(nèi)，從一個(gè)最優(yōu)秀的人變成一個(gè)頭腦遲鈍的魯莽的人。所謂“近朱者赤”，“見(jiàn)賢思齊”，說(shuō)的恐怕也是這個(gè)道理，在優(yōu)秀的環(huán)境中，自己便會(huì)自覺(jué)地努力與之看齊，培養(yǎng)自己的品性，使自己成為“賢者”之一，這種影響是潛移默化，不知不覺(jué)中產(chǎn)生的。

任何環(huán)境都是需要大家共同創(chuàng)建的，如果每個(gè)人都有集體意識(shí)，都明白環(huán)境的重要性，每個(gè)人都像孔子說(shuō)的“就有道而正”，就會(huì)營(yíng)造出一種很和諧，很美好的環(huán)境，有利于大家的發(fā)展。相反，如果總是和那些不好的，不及自己的人，或事，相比，就真的會(huì)“近墨者黑”，甚至喪失掉原有的那些優(yōu)點(diǎn)。環(huán)境的優(yōu)良，絕對(duì)可以影響一個(gè)人。

想象得到嗎？“火星上的人臉”所發(fā)出的聲波竟然是人類(lèi)dna的圖譜，在盧克等人破解了聲波信號(hào)并發(fā)出信號(hào)中缺失的一對(duì)染色體聲波后，建筑物的入口應(yīng)聲開(kāi)啟。這個(gè)答案似乎很出乎人的意料。

服務(wù)觀后感十五篇

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，好的作文是可以引起讀者共鳴的，你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？由此，小編為你收集并整理了服務(wù)觀后感十五篇請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

服務(wù)觀后感【篇1】

振興街社區(qū)服務(wù)中心觀后總結(jié)與工作想法

3月13日，在衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)下，我對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，首先聽(tīng)取了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任關(guān)于轄區(qū)人口、社區(qū)居民建檔情況、65歲以上老年人、慢性病患者管理情況、婦幼保健管理、以及慢病隨訪管理情況等基本公共衛(wèi)生服務(wù)模式介紹，并查閱了中心的部分健康檔案、體檢記錄、隨訪記錄和健康教育等宣傳材料，通過(guò)短短兩個(gè)小時(shí)的參觀交流，使我對(duì)振興街服務(wù)社區(qū)有了詳細(xì)的了解。社區(qū)服務(wù)中心現(xiàn)有人口2.6萬(wàn)人，醫(yī)務(wù)人員約30人。中心主要提供免疫、中醫(yī)、婦幼保健、慢性病管理等43類(lèi)11項(xiàng)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。

在慢病防治管理方面有著堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

我進(jìn)入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的第一印象是，它象醫(yī)個(gè)醫(yī)院，而不是醫(yī)個(gè)醫(yī)院；它不是醫(yī)個(gè)醫(yī)院，但它有醫(yī)些醫(yī)院的特點(diǎn)。中心商務(wù)室面積不大，但在這個(gè)小地方，承擔(dān)著轄區(qū)26000多人的預(yù)防保健任務(wù)，觀察室、藥房、**室、辦公場(chǎng)所整潔有序。所整檔案資料均詳細(xì)系統(tǒng)，有依有據(jù)。

中心工作人員的接待和熱情都很高。

學(xué)術(shù)事務(wù)中心的許多工作亮點(diǎn)，特別是一些好的工作方法和理念，讓我深受啟發(fā)。下面，我們就下一步我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作談幾點(diǎn)看法：

1、立足本職，注重發(fā)展

2014年，重點(diǎn)推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)與門(mén)診醫(yī)療服務(wù)緊密結(jié)合，推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施。對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行檢查，對(duì)無(wú)健康記錄的居民進(jìn)行免費(fèi)建查。深入當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，全面掌握主要健康?wèn)題，采取有效的健康干預(yù)措施，基本公共衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合。

以中醫(yī)藥預(yù)防保健技術(shù)和方法，發(fā)揮中醫(yī)藥在公共衛(wèi)生服務(wù)中的作用，以老年人、慢性病患者、婦女兒童為主要服務(wù)對(duì)象，不斷提高居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)意識(shí)和滿意度在我們鎮(zhèn)上。

2、采取措施，強(qiáng)化管理

在原服務(wù)模式基礎(chǔ)上，逐步從以提供醫(yī)療服務(wù)為主，轉(zhuǎn)向健康教育、預(yù)防、保健、**指導(dǎo)等綜合服務(wù);在工作方式上，提高服務(wù)質(zhì)量，吸引群眾“走進(jìn)來(lái)，同時(shí)鼓勵(lì)公共衛(wèi)生預(yù)防保健醫(yī)務(wù)人員，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。不斷提高服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。家庭醫(yī)生模式逐步實(shí)現(xiàn)“粉絲式”幾天管理。

醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入社區(qū)和家庭后，不僅開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)，還開(kāi)展巡查、家庭病床等，真正實(shí)現(xiàn)小病**、無(wú)病預(yù)防、大病職工的作用，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

三。加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生綜合管理提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)水平

繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)生基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。鄉(xiāng)村醫(yī)生作為慢病管理服務(wù)的“主力軍” 在公共衛(wèi)生服務(wù)中有著舉足輕重的作用。這也是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生工作積極性的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

4、讓績(jī)效考核有激勵(lì)

績(jī)效考核方面是能者多勞多得，采取基本工資+績(jī)效考核，合理超出部分上不封頂，提高公共衛(wèi)生工作人員的精神面貌和敬業(yè)精神。

最后，衛(wèi)生局近兩年實(shí)施的這種“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)***，對(duì)推動(dòng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的事業(yè)具有很大的積極意義，感謝衛(wèi)生局。在以后的工作中，我們要積極吸取好單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，加大力度宣傳基本公共衛(wèi)生服務(wù)、搞好十一項(xiàng)43類(lèi)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，使老百姓真正享受到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

服務(wù)觀后感【篇2】

這是一個(gè)普通士兵不凡的追悼會(huì)，這是一篇人民領(lǐng)袖動(dòng)情的講演文。從此，一座紀(jì)念碑拔地而起，戰(zhàn)士的名字和他的精神世界傳聞不絕于耳。領(lǐng)袖和士兵有了自然的聯(lián)系，講演和士兵更加交相輝映。

張思德，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，沒(méi)有在山里燒炭的名聲。他走了，卻得到了人民的公認(rèn)。普通士兵，有了重于泰山的一生。

完全徹底為人民服務(wù)，是士兵平凡一生真實(shí)的寫(xiě)照，也是億萬(wàn)百姓對(duì)黨期盼的心聲。說(shuō)到士兵，他們會(huì)想到領(lǐng)袖的講話。當(dāng)他們讀到演講稿時(shí)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記士兵們的精神。講演因士兵而動(dòng)情，士兵因講演而永生。

軍人永垂不朽，為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人的精髓，深深鐫刻在鮮紅的黨旗上，也融入每一個(gè)共產(chǎn)黨員的靈魂。張思德，一個(gè)普通的軍人，已經(jīng)成為為人民服務(wù)的領(lǐng)袖。雷鋒來(lái)了，焦裕祿、孔繁森身后站在時(shí)代前列，總有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨。

讓紅旗永垂不朽，讓共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性。今天，普通的士兵是重量和度量衡。任重道遠(yuǎn)的共產(chǎn)黨人，將像燒煤的戰(zhàn)士一樣，無(wú)愧于新時(shí)代和共產(chǎn)黨人的美麗。

文/周長(zhǎng)忍

假期休息，偶爾看到一本《毛澤東選集》，倍感親切，真的愛(ài)不釋手，不由自主的選擇了一篇自己非常熟悉的文章《為人民服務(wù)》細(xì)讀，竟然讀的朗朗入口，這也難怪，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)不知讀了多少遍，背了多少遍。像我們這樣年齡的人都知道《為人民服務(wù)》是毛澤東同志一九四四年九月八日為紀(jì)念張思德而寫(xiě)的文章，也是當(dāng)時(shí)“老三篇”的首篇文章。今天細(xì)讀此文，仍具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義，既可以對(duì)深刻理解“****”的重要思想有幫助，也可以對(duì)全面貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”和進(jìn)一步理解“以人為本”有極大的幫助，現(xiàn)摘錄幾句，建議大家有時(shí)間讀一讀全文，細(xì)細(xì)琢磨。

我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的……，是革命的隊(duì)伍。我們的隊(duì)伍完全是為了解放人民，為了人民的利益，因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，有缺點(diǎn)就不怕批評(píng)和糾正。不管什么人，誰(shuí)向我們指出都行。

服務(wù)觀后感【篇3】

《服務(wù)從心開(kāi)始》是一本給人以啟迪的書(shū)。從標(biāo)題上看，它強(qiáng)調(diào)了服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和核心，即服務(wù)要發(fā)自內(nèi)心。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)和個(gè)人立身之本。這本書(shū)通過(guò)講述許多有關(guān)服務(wù)的事例和故事，以及作者自身的經(jīng)歷和思考，向讀者傳遞了一個(gè)重要的理念：真正的服務(wù)不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種高尚的品格。

這本書(shū)的魅力在于它打開(kāi)了服務(wù)的大門(mén)，揭示了服務(wù)的無(wú)限可能性。書(shū)中通過(guò)一系列精彩的案例，讓我們了解到，善于服務(wù)的人往往可以獲得事業(yè)的成功和個(gè)人的成長(zhǎng)。作者以自己的經(jīng)歷為例，講述了他從一個(gè)普通的服務(wù)員成長(zhǎng)為一個(gè)受人尊敬的服務(wù)行業(yè)領(lǐng)袖的故事。通過(guò)他的親身經(jīng)歷，我們可以深刻地理解到，服務(wù)不僅是一種職業(yè)，更是一種態(tài)度和生活的方式。

其中，書(shū)中一個(gè)令我印象深刻的案例是關(guān)于一個(gè)獨(dú)眼侍者的故事。這個(gè)侍者在一家酒店工作，他只有一只眼睛，然而他的服務(wù)態(tài)度卻是無(wú)與倫比的。他總是面帶微笑，熱情地迎接客人，并竭盡全力滿足客人的需求。他的服務(wù)不僅體現(xiàn)在技能的熟練和效率的高度，更在于他對(duì)客人的真誠(chéng)關(guān)懷和尊重。他用微笑和真誠(chéng)的態(tài)度打動(dòng)了客人，贏得了客人的回頭和口碑。這個(gè)案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的服務(wù)不僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是在于用心去關(guān)注和理解他人的需求，傳遞溫暖和關(guān)懷。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)立足之本。服務(wù)質(zhì)量的提高并非簡(jiǎn)單的提升技能和效率，更需要從內(nèi)心出發(fā)，傾聽(tīng)他人的需求，理解他人的感受，并真誠(chéng)地為他人著想。這正是書(shū)中所要傳遞的核心觀點(diǎn)：服務(wù)從心開(kāi)始。

我深受啟發(fā)的另一個(gè)案例是關(guān)于一家醫(yī)院的故事。這家醫(yī)院不僅在技術(shù)上非常出色，更在于他們給予患者的關(guān)懷和尊重。在這家醫(yī)院，每一個(gè)員工都被培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者，他們不僅精通自己的專(zhuān)業(yè)技能，更注重和患者之間的溝通和理解。他們耐心地傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn)，提供全方位的服務(wù)和支持?；颊咴诰歪t(yī)的過(guò)程中感受到了溫暖和關(guān)懷，這讓他們對(duì)醫(yī)院的印象非常深刻，并愿意推薦給其他人。這個(gè)案例讓我認(rèn)識(shí)到，好的服務(wù)不僅可以帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，更可以贏得顧客的信賴(lài)和忠誠(chéng)。

通過(guò)閱讀《服務(wù)從心開(kāi)始》，我深刻地認(rèn)識(shí)到，服務(wù)不僅是一種技能，更是一種品質(zhì)和態(tài)度。在任何一個(gè)行業(yè)中，我們都需要志存高遠(yuǎn)，不斷提高自己的服務(wù)水平，以滿足客戶的需求。無(wú)論是在工作中還是生活中，真心對(duì)待他人，關(guān)心他人的需求，并用自己的努力為他人創(chuàng)造價(jià)值，這才是真正的服務(wù)。在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，唯有真正的服務(wù)才能贏得人們的尊重和信任。

《服務(wù)從心開(kāi)始》這本書(shū)不僅僅是對(duì)服務(wù)的肯定和推崇，更是一種思考和啟發(fā)。它提醒我們要重新審視自己的服務(wù)態(tài)度，關(guān)注他人的需求，提升自己的服務(wù)質(zhì)量，并在服務(wù)中尋找到滿足感和價(jià)值。通過(guò)讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論是什么身份，只要我們從心開(kāi)始，用心去服務(wù)他人，就一定能夠獲得成功和成長(zhǎng)。服務(wù)從心開(kāi)始，我們才能夠真正的發(fā)揮出自己的潛力，并為他人創(chuàng)造價(jià)值。

服務(wù)觀后感【篇4】

在企業(yè)中，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：態(tài)度決定一切。實(shí)際上，句話不止在企業(yè)里很流行，在工作和生活的方方面面都很流行。態(tài)度是決定所有事情的主因，不要忽略小事，著重細(xì)節(jié)，才能把工作做到極致。

很多人都不難發(fā)現(xiàn)，自己每天經(jīng)歷的工作和生活都是由一件件鎖碎的小事夠成的。特別是我們服務(wù)臺(tái)，每天都有許多你能夠想到的和想不到的小事，而就是這些微不足道的小事構(gòu)成了我們每天的日常工作。例如，接待顧客的投訴，為顧客正確的指路，接待顧客的熱線電話等等，其實(shí)這是非常簡(jiǎn)單的一件小事，但是真正能夠做好卻不容易。

服務(wù)就是一種關(guān)注小事的藝術(shù)。服務(wù)無(wú)小事，一切在細(xì)節(jié)。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”贏得了市場(chǎng)，贏得了客戶。我們服務(wù)臺(tái)同樣需要做到這些細(xì)節(jié)，特別是在接待顧客的投訴，更是要注重細(xì)節(jié)，可能你的一個(gè)微笑都會(huì)拉近人與人之間的距離，增添每個(gè)人臉上的笑意。

工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。書(shū)中古羅馬哲學(xué)家們?cè)缫呀o人類(lèi)提供了最偉大的見(jiàn)解：沒(méi)有卑微的工作，

只有卑微的工作態(tài)度。具體來(lái)說(shuō)，也就是我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己，我們能否取得成功則取決于我們的工作態(tài)度!它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

人生的偉大和成功是從小事開(kāi)始的，只有靜下心來(lái)做好小事，才能成就大事業(yè)。因此，不要因?yàn)樽鲂∈露脨?，而?yīng)讓小事成為你成功的開(kāi)始。

正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，小事決定未來(lái)，這話一點(diǎn)都不假，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能反應(yīng)一個(gè)人深層次的素質(zhì)修養(yǎng)，用十分的準(zhǔn)備迎接三分的工作并非浪費(fèi)，而以三分的態(tài)度來(lái)面對(duì)十分的工作，將會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。

小事往往決定著大事的發(fā)展，不做好小事難以成大事

無(wú)論是人生還是工作，就如同登梯，只有一階一階，才能登上高處，沒(méi)有誰(shuí)能夠一蹴而就，成就大業(yè)要靠一步步的努力，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的努力，也就無(wú)所謂成就大業(yè)。所謂奇跡也是量變引起質(zhì)變的過(guò)程，一步步的努力，就是量的積累，奇跡則是質(zhì)變的結(jié)果。我們不能被“一蹴而就”的奇跡晃花了了眼睛，而應(yīng)該看到這奇跡背后的汗水和努力，更要看到其中還有挫折與失敗

最后我用“極致“書(shū)中序言，比爾.蓋茨的一句話再次勉勵(lì)自己： “每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都力爭(zhēng)高效地完成，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的.不斷進(jìn)步”。

面對(duì)工作，讓?xiě)B(tài)度重鑄，并讓這份激情指引我們客服枯燥的困境，

去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡。

服務(wù)觀后感【篇5】

這是毛澤東主席為悼念張思德而寫(xiě)的一篇文章。文中說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民服務(wù)。如果它有缺點(diǎn)，就不怕被批評(píng)和指出。我們現(xiàn)在有人民當(dāng)家作主的是中國(guó)共產(chǎn)黨。

正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，所以在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，很多的老百姓把自己的親人送到前線，為了保護(hù)解放軍的傷員，不惜犧牲自己的親人，還有很多的老百姓冒著敵人的炮火為解放軍送吃的、穿的和搶救傷員。

課文中的有一個(gè)地方給我的體會(huì)最深。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民的利益而死，比泰山還重；為法西斯和剝削、壓迫人民的人工作，比鴻毛還輕。

是的，人活一百歲，最終還是難逃一死。古時(shí)候的皇帝們，為了長(zhǎng)生不老，他們不惜花重金找什么道士什么的煉長(zhǎng)生不老藥來(lái)吃，可誰(shuí)又能夠長(zhǎng)生不老？生活中有些人活著就欺負(fù)別人，死了就刻在紀(jì)念碑上：

流芳百世，永垂千古的字樣，這種人的死比鴻毛還要輕。有一些人，活著的時(shí)候一切為了老百姓考慮，即使死了，但他永遠(yuǎn)活在人們的心中。比如周恩來(lái)總理，他的骨灰雖然沒(méi)有題字就埋在海里，誰(shuí)會(huì)忘記他呢？

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。

我正在讀無(wú)常這一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這無(wú)常與之前五猖會(huì)上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢！從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。

說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。

起初，讀這本書(shū)的第一篇文章就像聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西？？我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。

不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我貓老鼠》。雖然平時(shí)不太喜歡老鼠，但讀了這篇文章，突然覺(jué)得有只藏老鼠也不錯(cuò)！可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。

更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。

服務(wù)觀后感【篇6】

.《服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值》觀后感

通過(guò)此次的**培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性。想要通過(guò)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值,首先需要認(rèn)識(shí)服務(wù)的重要性,我們需要將服務(wù)提升為“主動(dòng)服務(wù)”意識(shí)。服務(wù)意識(shí)**于服務(wù)人的內(nèi)心，是服務(wù)人員的一種本能和習(xí)慣，可以通過(guò)培訓(xùn)、教育和培訓(xùn)形成。

首先，以他人為中心，為他人服務(wù)，才能體現(xiàn)我們自身存在的價(jià)值。在崗位上，服務(wù)是一種精神，它存在于我們的思維活動(dòng)和自覺(jué)的心理狀態(tài)中，包括情感、意識(shí)、心理等。簡(jiǎn)而言之:是否能設(shè)身處地為顧客著想、行事,就是服務(wù)精神最好的體現(xiàn)。

有時(shí)候幫助別人,當(dāng)時(shí)只是得到了一聲“謝謝”作為回報(bào),似乎沒(méi)有得到更多更實(shí)惠的報(bào)償。但仔細(xì)想一想,即使只是用自己的知識(shí)幫助一位陌生人,同時(shí)也會(huì)起到幫助自己復(fù)***驗(yàn)知識(shí)的作用,“教學(xué)相長(zhǎng)”就是這樣的道理。作為服務(wù)行業(yè)的我們更應(yīng)該通過(guò)主動(dòng)服務(wù)來(lái)提升我們的公眾形象與認(rèn)可度,我們旅游景區(qū)的同仁們經(jīng)常有因?yàn)橹鲃?dòng)服務(wù)有需求的游客提供幫助,哪怕游客只是簡(jiǎn)單一句“謝謝！

”。這就是對(duì)工作認(rèn)可的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。游客的認(rèn)可是我們自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)我們的服務(wù)，更多的游客可以對(duì)我們的景區(qū)建立良好的印象，從而提高我們公司的信譽(yù)，這是當(dāng)今社會(huì)企業(yè)最寶貴的財(cái)富。

我們的工作是在一個(gè)服務(wù)平臺(tái)上。當(dāng)每一個(gè)游客來(lái)到一個(gè)城市，景點(diǎn)是游客留下的第一印象。我們每天都要面對(duì)無(wú)數(shù)從南到北的游客。通過(guò)我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們不僅可以為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，還可以承擔(dān)更多的社會(huì)價(jià)值。

服務(wù)觀后感【篇7】

班級(jí)：2011級(jí)外語(yǔ)系本科八班

學(xué)號(hào)：***

姓名：《為人民服務(wù)》——讀后感

主席這篇《為人民服務(wù)》，我究竟讀了多少次，實(shí)在是記不清了《為人民服務(wù)》讀后感

《為人民服務(wù)》這篇偉大著作，是毛主席在延安追悼張思德同志時(shí)的講演。張思德，1944年9月5日因炭窯崩塌而犧牲。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開(kāi)追悼會(huì)，并發(fā)表著名的講演，稱(chēng)他是“為人民利益而死的，他的死比泰山還要重。

”從此，《為人民服務(wù)》響徹大江南北，教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。主席的這篇著作，小時(shí)候能背的滾瓜爛熟，但真正讓我從思想上、心靈上重新接受洗禮的是這一次重讀《為人民服務(wù)》。重溫毛主席《為人民服務(wù)》一文，備受教育，深受啟發(fā)。

這部著作雖然字?jǐn)?shù)不多，但充分揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命黨及其人民軍隊(duì)的歷史使命，揭示了誰(shuí)革命、誰(shuí)服務(wù)的重大問(wèn)題。讀來(lái)格外激動(dòng)、倍感親切，現(xiàn)歸納學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得：

第一，坦白宣布共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的革命性和人民性?！拔覀兊墓伯a(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們的隊(duì)伍是為人民的解放和人民的利益而工作的。

”文章開(kāi)篇就指明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨及其人民軍隊(duì)的性質(zhì)和歷史使命。過(guò)去，一切黨派和軍隊(duì)都是依附于剝削階級(jí)的，都是為剝削階級(jí)服務(wù)的。他們沒(méi)有如此寬宏大量的胸懷來(lái)表達(dá)他們的階級(jí)地位和服務(wù)對(duì)象。封建時(shí)代，統(tǒng)治階級(jí)和御用文人們會(huì)用“仁者”的騙人把戲掩飾他們的剝削本質(zhì)，以此欺騙農(nóng)民兄弟為他們的利益賣(mài)命；資產(chǎn)階級(jí)政黨會(huì)從所謂的社會(huì)達(dá)爾文主義和宗教兩個(gè)側(cè)面，給剝削找到“合理的理由”。

毛主席同無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家坦言，共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的革命使命，就是解放人民，為人民的利益而徹底地工作。

第二，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生死觀與革命理想和革命事業(yè)密切相關(guān)。為了解放人民，成千上萬(wàn)的烈士在與敵人的斗爭(zhēng)中犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上和監(jiān)獄里，這不同于所有宗教永遠(yuǎn)不能兌現(xiàn)對(duì)危難人民的空洞承諾。解放！

它意味著徹底推翻中國(guó)人民的三座大山，打破剝削的桎梏。這意味著，由于共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的不斷浴血奮戰(zhàn)，千百年來(lái)在黃土面前受苦受難的人民，將挺身而出，成為國(guó)家的主人。這是開(kāi)天辟地的偉大事業(yè)！正如馬克思所昭示：

“過(guò)去的運(yùn)動(dòng)都是為少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)是為最廣大人民謀利益的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。”“人生命的意義”這個(gè)古老問(wèn)題，歷來(lái)在不同階級(jí)、不同世界觀的人那里有不同的回答，而“為人民利益而死比泰山還重”，這就是共產(chǎn)黨人的生死觀。

第三，揭示了人為什么服務(wù)、階級(jí)為什么服務(wù)的原則?！耙?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管你是誰(shuí)，你都可以向我們指出。只要你是對(duì)的，我們會(huì)改正的。

只要我們堅(jiān)持為人民謀利益，糾正為人民謀利益的錯(cuò)誤，我們的隊(duì)伍一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)。”過(guò)去和現(xiàn)在，一切政權(quán)和政黨，都有為什么人服務(wù)、如何服務(wù)的問(wèn)題。為人民服務(wù)似乎是幾個(gè)字，但這些字包含了共產(chǎn)黨的世界觀、無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)、觀點(diǎn)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)屬性。它們決不是無(wú)關(guān)緊要的、冠冕堂皇的口號(hào)和陳詞濫調(diào)。

因此，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們黨都忠實(shí)地執(zhí)行這一方針?！盀槿嗣穹?wù)”這幾個(gè)字，之所以成為人民群眾心系不忘的概念，被視為團(tuán)員人先進(jìn)性的詞語(yǔ)，無(wú)不和周恩來(lái)、張思德、焦裕祿、雷鋒和無(wú)數(shù)團(tuán)員人全心全意為人民服務(wù)的作為相聯(lián)系。

第四，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)看“為人民服務(wù)”。現(xiàn)在有兩種傾向：一是說(shuō)代表人民利益的大話、空話太多，而不是像張思德、焦裕祿、雷鋒那樣從一點(diǎn)一滴做起，反而失信于民；二是“為人民服務(wù)”被許多團(tuán)員遺忘了，他們要么嚴(yán)重脫離群眾，要么高高在上，要么追求腐朽生活，要么喪失共產(chǎn)主義理想。

不僅脫離群眾，還直接地嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益。

結(jié)合自身實(shí)際，作為一名團(tuán)員和入黨積極分子，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面學(xué)習(xí)張思德這種“全心全意為人民服務(wù)的精神”：

第一，學(xué)習(xí)他看淡名利，正確對(duì)待得與失。張思德當(dāng)兵11年仍然是普通士兵，但他從不計(jì)較職務(wù)的高低，以能為黨工作為榮。這正是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)有的思想境界，無(wú)私為民。

然而，如今，少數(shù)人卻重名利，憂得失，圖回報(bào)，爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)地位，忘記了團(tuán)員的責(zé)任。我們要摒棄這一思想，牢記神圣使命，淡薄名利，為黨的事業(yè)奮斗終身，不分得失。

第二，學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記并做到全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨深受全國(guó)人民擁護(hù)的根本原因，也是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷前進(jìn)的重要原因。但現(xiàn)在我們有一小部分黨員干部以權(quán)謀私，以權(quán)謀私，到處搞特權(quán)，影響了黨的形象，損害了黨的聲譽(yù)，失去了人民群眾的信任。

作為一名積極的黨員，我們要時(shí)終要求自己做群眾的好榜樣，始終代表人民的利益，全心全意為人民服務(wù)。

第三，學(xué)習(xí)他用崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)感情正確對(duì)待同志。張思德敢于給領(lǐng)袖提意見(jiàn)，對(duì)于同志的“失足”他痛心疾首，對(duì)老革命戰(zhàn)友他像對(duì)父親一樣關(guān)心，他用此去溫暖孤兒，他用樸素的道理教育同志，尤其是他“把本職工作當(dāng)作前線”的話語(yǔ)更是閃耀著偉大的光芒。他那種“與人為善”的美好品德，讓為人民服務(wù)的精神像甘露一般滋潤(rùn)著、溫暖著、激勵(lì)著我們的心靈。

第四，學(xué)習(xí)他干一行精一行。張思德打過(guò)仗、紡過(guò)線、燒過(guò)炭，無(wú)論是在戰(zhàn)斗一線還是后勤服務(wù)，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一切從黨和人民需要出發(fā)，這種思想境界值得我們學(xué)習(xí)，我們的事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的人。只有不同的分工，沒(méi)有高低之分。我們要從黨和人民的需要出發(fā)，而不是從個(gè)人的喜好和利益出發(fā)，消除工作中的浮躁，腳踏實(shí)地地工作。

總之，時(shí)代在變，我們的崇高理想不能變。要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀，正確對(duì)待崗位，正確等待工作，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待地位，正確對(duì)待成功和挫折，在本職工作中弘揚(yáng)“為人民服務(wù)”的精神。

服務(wù)觀后感【篇8】

《為人民服務(wù)》是毛澤東的經(jīng)典著作之一，“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民犧牲的，比泰山還重；為法西斯工作的，剝削和壓迫人民的，比鴻毛還輕?！边@位智慧老人用通俗易懂的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)著哲學(xué)和人生的真諦。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在我們的身邊，不斷地涌現(xiàn)出優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員：孔繁森，任長(zhǎng)霞，牛玉儒……他（她）們用生命告訴我們什么是真正地共產(chǎn)黨員，什么是正確的人生價(jià)值觀。

可能有人會(huì)說(shuō)，我們只是普普通通的老百姓，干不了轟轟烈烈的大事情，所謂“不在其位不謀其職”，只要管好自己，讓自己的生活好一點(diǎn)就可以了。其實(shí)不然，讀過(guò)《為人民服務(wù)》一文后，我們應(yīng)該樹(shù)立的是一種精神，一種在平凡的工作崗位中不斷耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

作為一名教師，面對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生，我們應(yīng)該能夠樹(shù)立更好的服務(wù)意識(shí)。首先，要樹(shù)立崇尚高地的理想信念。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹(shù)立道德教育的崇高理想。那么，什么是正確而偉大的理想信念呢？

作為教育者，我們的行為會(huì)影響學(xué)生，我們的思想也會(huì)影響學(xué)生。如果我們自己的信仰有問(wèn)題，對(duì)學(xué)生和我們的下一代的影響將是致命的。

其次，要更新傳統(tǒng)的育人觀念，樹(shù)立“生本意識(shí)和服務(wù)至上”的理念。在學(xué)生管理上，減少一點(diǎn)“管人”“訓(xùn)人”的思想。教學(xué)生如何選擇，而不僅僅是選擇什么。

工作應(yīng)該從學(xué)生的需要，學(xué)生的利益出發(fā)，始終要有主動(dòng)積極為學(xué)生服務(wù)的思想，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，要有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和多方面才能的發(fā)展，有利于學(xué)生學(xué)術(shù)能力和水平的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。

第三，要在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新。一方面，我們對(duì)待自己的工作、生活要有積極的態(tài)度，要保持有一顆為人民服務(wù)的心，對(duì)待工作永遠(yuǎn)保持熱情；另一方面，我們的工作又不能是因循守舊的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，一成不變的工作方式和工作態(tài)度會(huì)使我們跟不上時(shí)代的步伐，也會(huì)使我們的服務(wù)質(zhì)量大打折扣。

“人的生命是有限的。但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命無(wú)限地為人民服務(wù)。”多么樸實(shí)的語(yǔ)言，正是眾多共產(chǎn)黨員用他們樸實(shí)的行動(dòng)，造就了共產(chǎn)黨人的偉大事業(yè)。

我們每一位教育工作者都要從我做起，從小事做起，立足本職工作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，真正為人民服務(wù)！

為人民服務(wù)讀后感1500（二）

毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇即興演講的文章中講到：“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重。

替法西斯賣(mài)力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。毛澤東同志這句話的意思，體現(xiàn)了生死的價(jià)值。這說(shuō)明，做人要做有利于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚膴^斗精神。

毛澤東同志又講“人的能力有大小，但是要有這點(diǎn)精神”。這就要求人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互幫助，要有做事情、做好事的精神。毛澤東同志的教導(dǎo)時(shí)刻印記在我們的腦海里，他的“為人民服務(wù)”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警言，又是宗旨。

但是說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)也不容易。顧名思義，為人民服務(wù)就是號(hào)召我們做一些有益于社會(huì)和人民的事情。即使我們犧牲了，我們也會(huì)死在對(duì)的地方，對(duì)得其人民。這就是為人民服務(wù)這個(gè)宗旨的含義。

但現(xiàn)實(shí)上在社會(huì)里一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手中掌握一定權(quán)力的干部，他們不是將人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民服務(wù)，而是用來(lái)為個(gè)人謀私利，有的還演譯為“為人民幣服務(wù)”。從本質(zhì)上講，他已成為一個(gè)不受歡迎的人。這個(gè)演繹的“為人民幣服務(wù)”的口號(hào)，在社會(huì)上和人們的思想深處已造成很大的影響。

但在陽(yáng)光下用在行動(dòng)上“身體力行”的將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更大的危害。在社會(huì)上，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：人們不認(rèn)錢(qián)，不救人，或者必須先付錢(qián)救人。

今天，我想我心目中的為人民服務(wù)的理念，應(yīng)該是指一個(gè)對(duì)人民利益極端熱心、對(duì)人民生活極端負(fù)責(zé)的人，一個(gè)渴望人民、希望人民為之著想的人。正如毛澤東同志所講：“只要你說(shuō)得對(duì)我們就改正，你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”。

因此對(duì)于為人民服務(wù)這句話，我們要理解深透，不能只掛在口頭上，要做到，就必須把為人民服務(wù)放在工作、學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)上，要完全地、徹底地去履行。無(wú)論在任何時(shí)候，何時(shí)何地只要是看見(jiàn)到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受到損害，人民的生命受到威脅時(shí)，要明白人民的利益高于一切，無(wú)論什么人，都有責(zé)任和義務(wù)勇敢地站出來(lái)，甚至犧牲自己的生命也在所不辭。這就是毛澤東同志“為人民服務(wù)”思想的內(nèi)涵和精髓。

今天，如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，手中掌握著人民賦予的權(quán)力，你就要牢記，你的權(quán)力是人民賦予的，你的權(quán)力必須用來(lái)為人民服務(wù)。行使權(quán)力，首先要考慮人民的利益和安全。要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，謹(jǐn)慎地為人民行使權(quán)力。

毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》一文中曾經(jīng)講過(guò)：“白求恩同志毫不利已專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱，每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他”。今天，作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記主席的指示。

有人說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是權(quán)力，權(quán)力就是責(zé)任”。我也認(rèn)為“有責(zé)任，就必須有義務(wù)，有義務(wù)就必須要服務(wù)”。

這是一個(gè)永恒的主題。

今天，我們重溫毛澤東同志《為人民服務(wù)》這篇光輝著作，無(wú)論對(duì)工作還是學(xué)習(xí)、生活都具有十分重要的意義。因此，我們必須高高舉起全心全意為人民服務(wù)這面旗幟，從“以人為本”的角度出發(fā)，做一個(gè)高尚的人；一個(gè)純粹的人；一個(gè)有道德的人；一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人；一個(gè)有益于人民的人。如果你做到了，你將永遠(yuǎn)受到人民的尊重和愛(ài)戴，為人民服務(wù)的理念將永遠(yuǎn)閃耀。

為人民服務(wù)讀后感1500（三）

在小學(xué)時(shí)就讀過(guò)了毛主席同志六十多年前的《為人民服務(wù)》這篇文章，以后也讀過(guò)多次，在這次開(kāi)展“七個(gè)一”教育活動(dòng)中重讀毛主席的這篇文章，對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繼續(xù)牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，仍然具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

毛主席的《為人民服務(wù)》告訴我們，只有“徹底地為人民的利益而工作”，中國(guó)共產(chǎn)黨和其所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)就能打勝仗，就能完成革命事業(yè)。至今，歷史的變遷已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，社會(huì)也發(fā)生了深刻的變化，然而，雖然革命勝利了，人民解放了，國(guó)家強(qiáng)盛了，人民生活奔小康富裕了，但是共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的思想依然不能變，為人民的利益而工作的目標(biāo)依然不能變，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先，獻(xiàn)身于黨和人民事業(yè)的誓言和決心依然不能變。因?yàn)闉槿嗣穹?wù)的理念正在塑造一個(gè)高尚的靈魂。

“為人民服務(wù)”五個(gè)大字，凝聚著共產(chǎn)黨人畢生的追求。有人比喻說(shuō)，共產(chǎn)黨人的思想靈魂是金子，那是因?yàn)樗麄兊撵`魂都牢牢地扎根在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想的實(shí)踐之中，它是特殊材料鑄造而成。而這個(gè)偉大實(shí)踐的根本落腳點(diǎn)就是“為人民服務(wù)”。

為人民服務(wù)必須代表人民的根本利益。衡量共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的行為標(biāo)準(zhǔn)，一不論職位高低，二不比貢獻(xiàn)大小，只看你心中有沒(méi)有人民群眾，是不是代表人民群眾最根本的利益。張思德同志是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，一個(gè)普通的黨員，他為了挖煤犧牲了年青的生命。但他獻(xiàn)身于人民的利益。人們會(huì)向他學(xué)習(xí)并紀(jì)念他。

今天，作為一名共產(chǎn)黨員就必須堅(jiān)定不移的實(shí)踐“****”的重要思想，貫徹和落實(shí)好黨的群眾路線，在思考問(wèn)題、制訂政策、決策規(guī)劃、研究發(fā)展時(shí)，一定要牢記人民的利益高于一切，代表人民的根本利益是一個(gè)共產(chǎn)黨人的最高職責(zé)。但是，不能為了少數(shù)人的成績(jī)和政績(jī)，背離群眾路線，違背群眾意愿，侵害廣大人民利益。共產(chǎn)黨人的行為準(zhǔn)則要以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)家、民族和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)愿望，妥善處理發(fā)展建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前困難的關(guān)系。

只有符合人民根本利益的行動(dòng)，才具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值，才是科學(xué)正確的行動(dòng)。

實(shí)踐為人民服務(wù)，貴在貼近群眾。為人民服務(wù)要從大事著眼，從小事做起。而大事小事都應(yīng)貼近群眾辦事。

在重大事件上，相信人民的覺(jué)悟和智慧，依靠人民的力量解決國(guó)家、民族、社會(huì)等各方面的重大問(wèn)題，就是為人民的根本利益服務(wù)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東同志發(fā)動(dòng)群眾打人民戰(zhàn)爭(zhēng)，把人民從苦難中解放出來(lái)，把整個(gè)中國(guó)解放出來(lái)。這就是關(guān)注國(guó)計(jì)民生。在這樣的重大事件中，黨和人民形成了長(zhǎng)期的關(guān)系。人民擁護(hù)黨，黨代表人民利益，黨群關(guān)系十分友好。

從小事看，老百姓的柴米油鹽，衣食住行，黨和**都要關(guān)心。共產(chǎn)黨員在日常工作和生活中要以人為本、以人為本，決不與人民爭(zhēng)利益。只有吃苦在前，享樂(lè)在后，黨員的先鋒模范作用才能充分體現(xiàn)。

改革開(kāi)放以來(lái)，為了國(guó)家的整體利益，有多少普通工人提前下崗。生活水平跌入社會(huì)貧困線以下。為人民服務(wù)就要從身邊的事做起，從解困工作的一人一事做起，制訂援助政策，培訓(xùn)提高技能，幫助重返工作崗位，共享改革成果，讓黨的政策貼近群眾，干部為人民服務(wù)更加貼近群眾。

為人民服務(wù)要求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是我們黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的思想和行為，應(yīng)該在實(shí)際工作中得到真與實(shí)的檢驗(yàn)。為人民服務(wù)全心全意就是最真心的體現(xiàn)，也是最根本的要求。

必須首先明白人民的愿望、要求、困難是什么，群眾的喜怒哀樂(lè)是什么。只有明白原因，為人民服務(wù)才有針對(duì)性。才能適身處地的為人民著想，為人民辦事。

真心為人民服務(wù)，就要站在人民的立場(chǎng)上、位置上，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)要求，認(rèn)真考慮方法措施，及時(shí)解決困難問(wèn)題。

為人民服務(wù)不僅要有服務(wù)的過(guò)程，而且要有服務(wù)的結(jié)果。為人民服務(wù)的效果是最重要的。每辦成一件事，辦好一件事，讓群眾滿意而歸，都是為人民服務(wù)的實(shí)績(jī)和效果。

因此在實(shí)際工作中，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)水平和服務(wù)效率，就是最好的為人民服務(wù)，就是最真最實(shí)的為人民服務(wù)。

服務(wù)觀后感【篇9】

《西貝的服務(wù)員為什么總愛(ài)笑》讀后感800字

《西貝的服務(wù)員為什么總愛(ài)笑》讀后感

在田朝勝總監(jiān)的倡議下，華東央廚開(kāi)展了閱讀《西貝的服務(wù)員為什么總愛(ài)笑》一書(shū)的活動(dòng)。通過(guò)此次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深有感觸。西貝員工總能開(kāi)心工作，主要是因?yàn)椋?/p>

一、員工得到了激勵(lì)

1、公司用人，只看優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn)。

要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上特別突出的優(yōu)點(diǎn)，立即抓住、放大，當(dāng)把你的長(zhǎng)處推到巔峰時(shí)，那是員工最喜悅的時(shí)刻！

在西貝，是通過(guò)事去成就人，只要您愿意去學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)地去干，就沒(méi)有做不好的事！

2、公司敢于信任、放權(quán)、容錯(cuò)。

在西貝，每個(gè)人都能抹掉心理負(fù)擔(dān)、甩掉思想包袱、輕裝上陣，發(fā)揮出最好的狀態(tài)和能力，全身心地投入到工作中去！

人都是練出來(lái)的，所謂練，就是公司允許員工試錯(cuò)，讓員工把該經(jīng)歷的都經(jīng)歷一下，練夠了就能把事情做好了。

由于放權(quán)、信任，大家都會(huì)基于西貝文化和價(jià)值觀做事，從而達(dá)到與公司共同成長(zhǎng)的目的。

3、管理者善于激發(fā)員工的善意。

管理者總會(huì)讓每個(gè)人懂得，真實(shí)往往要比正確更有力量！一個(gè)企業(yè)就是要讓員工成長(zhǎng)，只有員工成長(zhǎng)了，企業(yè)就一定會(huì)有更好的發(fā)展。

4、公司堅(jiān)持先分錢(qián)、再賺錢(qián)。

錢(qián)是待釋放的能量，能量是可以釋放出錢(qián)的，錢(qián)釋放的越多，能量就越多。

錢(qián)不是省出來(lái)，而是通過(guò)激勵(lì)員工，由他們創(chuàng)造出來(lái)的。

二、組織得到了驅(qū)動(dòng)

1、無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

西貝通過(guò)打造真實(shí)的自己、真實(shí)的人性、真實(shí)的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而步入一個(gè)：一切為了勝利的PK賽場(chǎng)。

2、為夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)累。

讓每個(gè)人找到自己的夢(mèng)想，使夢(mèng)想與使命一致，大家相互成就，共同追夢(mèng)！

3、西貝是一個(gè)成就成就人的人。

西貝是一個(gè)成就人的文化，是靠成就別人、成就自己，再成就每一個(gè)人的平臺(tái)。

三、企業(yè)家的激勵(lì)

1、為全體員工構(gòu)建一個(gè)平等、公正、互學(xué)、趕超的賽場(chǎng)。

2、把利益分給愿意奮斗的人。

3、為員工推出夢(mèng)想工程和好漢工程。

4、創(chuàng)造喜悅?cè)松。ㄈA東央廚倉(cāng)儲(chǔ)物流主管王永亮）

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服務(wù)觀后感【篇10】

不久以前我們剛學(xué)到一篇文章《為人民服務(wù)》當(dāng)我看到“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)”這句話使我受益匪淺。

老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的指點(diǎn)和同學(xué)的訓(xùn)斥，在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為他們是故意找我們的錯(cuò)，但當(dāng)我們換位思考問(wèn)題是，問(wèn)題的性質(zhì)已經(jīng)改變了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們有好處。沒(méi)有他們的批評(píng)，我們就不會(huì)無(wú)法無(wú)天。

我們不僅要接受別人的批評(píng)，而且要團(tuán)結(jié)一致。在①號(hào)不再的時(shí)候，我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起②號(hào)的責(zé)任?？墒窃傥艺J(rèn)為一切事情都應(yīng)該由①號(hào)來(lái)負(fù)責(zé)，什么事情都與我無(wú)關(guān)，我只用看看他們的作業(yè)，收收發(fā)發(fā)我們的作業(yè)就可以了。

但是學(xué)到這篇課文后，我得想法變了。

難道當(dāng)①號(hào)就應(yīng)該負(fù)責(zé)任何事情嗎？難道當(dāng)①號(hào)就應(yīng)該做得比我們多嗎？難道我們沒(méi)有①號(hào)就說(shuō)嘛事情都做不成了嗎？

難道我就不是小組里面的一員嗎？是，我們是的。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起小組的責(zé)任。

小組的榮譽(yù)是我們大家的榮譽(yù)。組內(nèi)可無(wú)①、②、③、④。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是一組的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是一條繩子上面的螞蚱。

①號(hào)不再了，②號(hào)就應(yīng)該兼職琦①號(hào)的責(zé)任。既然老師選擇我當(dāng)②號(hào)，就是一個(gè)擺設(shè)嗎？

不，不是的。學(xué)了這一課，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我知道只有接受別人的批評(píng)，我們才能前進(jìn)。

服務(wù)觀后感【篇11】

《為人民服務(wù)》讀后感（一）

《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》“老三篇”,當(dāng)我還在孩提時(shí)代，就已熟背了毛澤東同志的這三篇文章。同時(shí)在自己的腦海里也深深地刻下了“張思德”這個(gè)廣為傳頌的名字。但當(dāng)時(shí)，只是對(duì)字面的認(rèn)識(shí)，多少年過(guò)去，自己對(duì)《為人民服務(wù)》的理解也還是幼稚而膚淺的，對(duì)張思德的了解也僅限于他在燒木炭時(shí)，因炭窯倒塌而犧牲。

今天，重溫毛澤東的《為人民服務(wù)》，感受頗深，我們黨只有堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，黨有希望，人民利益有希望，中華民族偉大復(fù)興有希望。

60年前，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席在一個(gè)普通士兵的追悼會(huì)上發(fā)表了講話。這是一篇重要而著名的演講。它所體現(xiàn)的真知灼見(jiàn)，通過(guò)幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐，深深地影響和感染了中國(guó)人民。

在血戰(zhàn)年代，在一切革命內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，老百姓冒著生命危險(xiǎn)，自發(fā)地采取行動(dòng)，保護(hù)共產(chǎn)黨，支援前線，搶救和運(yùn)送我軍傷員。目的是什么？這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)，為人民解放而奮斗。在中國(guó)共產(chǎn)黨方面，它寄托了勞動(dòng)人民的希望和民族的希望。這是我們的敵人和人和反動(dòng)派都做不到的。

在社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，全體社會(huì)主義勞動(dòng)者的建設(shè)熱情空前高漲，數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人結(jié)束了一百多年來(lái)一盤(pán)散沙的混亂局面，緊密地團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的旗幟下，過(guò)上了幾千年來(lái)未曾實(shí)現(xiàn)的幸福生活。為什么黨的正確路線和各項(xiàng)方針政策得到中國(guó)最廣大人民的擁護(hù)和支持？因?yàn)槲覀凕h是終致力于為人民服務(wù)，為中國(guó)人民謀利益。

“聽(tīng)毛主席的話，跟共產(chǎn)黨走”,這是人民心中那桿稱(chēng)稱(chēng)出來(lái)的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)十一屆三中全會(huì)，經(jīng)過(guò)撥亂反正，黨領(lǐng)導(dǎo)人民走上改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的新征程，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得空前勝利，人民生活水平極大提高，占世界人口五分之一的中國(guó)人民成為改革開(kāi)放事業(yè)的最大受益者。在新的歷史條件下，一代又一代共產(chǎn)黨員經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。從普通士兵到高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄模范人物，為各條戰(zhàn)線的全體共產(chǎn)黨員和全國(guó)人民樹(shù)立了光輝榜樣。全心全意為人民服務(wù)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮旗幟。

堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，黨有希望，人民利益有希望，中華民族偉大復(fù)興有希望。在80多年革命和建設(shè)的光輝歷程中，黨始終堅(jiān)持這一宗旨。八十多年后，新世紀(jì)新階段，我們黨總結(jié)出“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”這一重要思想。

這是對(duì)在新的歷史條件下建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的正確認(rèn)識(shí)。這是新的歷史時(shí)期保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的總要求。貫徹和實(shí)踐“****”重要思想，關(guān)鍵是與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民。執(zhí)政為民，就是要更好地為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益。

在這里，“****”重要思想實(shí)現(xiàn)了與我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨的歷史傳承和具體的統(tǒng)一。永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，代表最廣大人民的根本利益，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的生命力，黨保持先進(jìn)性的不竭動(dòng)力，是黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本保證。

堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)展就會(huì)產(chǎn)生新思路，改革就會(huì)出現(xiàn)新突破，開(kāi)放就會(huì)開(kāi)創(chuàng)新局面，各項(xiàng)工作也會(huì)有新舉措、就會(huì)出現(xiàn)新氣象，今天我們?cè)谙破鸨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的熱潮中，再次重溫和學(xué)***東同志的這篇經(jīng)典著作，目的就是要使自己進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)，把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為辨別和衡量是非、善惡、美丑、功過(guò)、得失、苦樂(lè)、榮辱、愛(ài)憎的根本出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，全力以赴地作好各項(xiàng)工作。

我們黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，忠實(shí)地代表最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨宗旨。正如毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

”共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的黨，它本身決無(wú)私利可圖。我們黨奪取政權(quán)是為了人民的解放和自由。新中國(guó)成立后，鞏固執(zhí)政地位也是為了人民的繁榮和幸福。

我們黨雖然犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是是全心全意為人民服務(wù)的黨，也是光明正大的黨。她敢于堅(jiān)持真理，為人民謀利益，敢于糾正錯(cuò)誤，為人民謀利益。也就是毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)的，“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”.

因此，得到了廣大人民的衷心擁護(hù)和支持。

為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。資產(chǎn)階級(jí)政黨是資產(chǎn)階級(jí)和少數(shù)民族利益的代表。由于階級(jí)的性質(zhì)和歷史的局限性，決定了階級(jí)的性質(zhì)是立黨為私、執(zhí)政為民。相反，無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有解放全人類(lèi)，才能最終解放自己。

這就決定了以無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為代表的利益必須是全人類(lèi)最廣大人民的利益，建立為公眾服務(wù)、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的政黨是必然的。

要全心全意為人民服務(wù)，就必須樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想。共產(chǎn)主義的社會(huì)制度是人類(lèi)最理想、最好的社會(huì)制度。實(shí)現(xiàn)這一制度，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的最終目標(biāo)，是我們共產(chǎn)黨人最崇高、最偉大的理想。作為人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，共產(chǎn)主義社會(huì)要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，需要十幾代甚至幾十代人的不懈努力。

有多少共產(chǎn)黨人一輩子為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。理想、信念是人的主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)。理想和信念在激勵(lì)人們方面起著很大的作用。他們使人們?cè)谛袨樯嫌袕?qiáng)烈的意志和情感。

這種意志和情感是人們進(jìn)行有目的的實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，就會(huì)激發(fā)他不屈不撓的奮斗精神和克服困難實(shí)現(xiàn)理想的勇氣。他對(duì)勝利充滿信心，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的理想而犧牲一切。

重讀《為人民服務(wù)》，我深深地感到，為人民服務(wù)必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，必須緊跟共產(chǎn)黨走，黨所領(lǐng)導(dǎo)的是一條光明的大道，現(xiàn)在社會(huì)上有一些議論，說(shuō)共產(chǎn)主義太渺茫，有中國(guó)特色的社會(huì)主義太抽象，都是錯(cuò)誤的，歷史告訴我們，前進(jìn)的道路不是一帆風(fēng)順的，在曲折中前進(jìn)，路要一步一步走，飯要一口一口吃，共產(chǎn)主義一定能達(dá)到。只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，才能更好地為人民服務(wù)，為人民服務(wù)是我們走向共產(chǎn)主義社會(huì)的基礎(chǔ)。

從統(tǒng)計(jì)工作的具體實(shí)踐來(lái)講，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，就是要把“為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)是統(tǒng)計(jì)工作第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想貫徹始終，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)改革和促進(jìn)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的全面發(fā)展。就是要按照“真實(shí)可信，不出假數(shù)”的要求，客觀真實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際，反對(duì)弄虛作假，反對(duì)虛報(bào)浮夸。就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，提高研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和科學(xué)地分析**發(fā)展趨勢(shì)的綜合能力，全面及時(shí)準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)決策、為各級(jí)各類(lèi)市場(chǎng)主體和社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù)，以造福于人民。

為人民服務(wù)，既是黨的先進(jìn)性的內(nèi)在要求，也是統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)計(jì)工作的唯一目的。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為總書(shū)記的黨**周?chē)?，以?***”重要思想為指導(dǎo)，牢記黨的宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳和作風(fēng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)“美麗富強(qiáng)、文明開(kāi)放”的新日照，為我市統(tǒng)計(jì)事業(yè)的全面發(fā)展，共同努力奮斗！

為人民服務(wù)不是空談。我們要繼續(xù)努力工作，考慮群眾，為人民工作，為人民服務(wù)。正如李素麗同志所說(shuō)，為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站。小時(shí)候，我常說(shuō)雷鋒叔叔的話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要用有限的生命無(wú)限地為人民服務(wù)。

我也將用雷鋒的話鞭策自己，向李素麗等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，一輩子為人民服務(wù)。

《為人民服務(wù)》讀后感（二）

文/原子

在太陽(yáng)沉沒(méi)、月亮沉沒(méi)、一切萬(wàn)物沉沒(méi)回歸的地方，有一種理念永不沉沒(méi)，它就是毛澤東的“為人民服務(wù)”思想。這種思想放射出萬(wàn)種光芒，照亮著中國(guó)神州大地，溫暖著億萬(wàn)人民群眾的心田。

為人民服務(wù)，既偉大又平凡，既高尚又平凡。清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，新的一天開(kāi)始，我們不管做什么，從洗臉、用餐到去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受他人提供的服務(wù)。所以，為人民服務(wù)不是空洞抽象的，而是具體實(shí)在的，它存在于生活和社會(huì)的每一個(gè)角落。

雷鋒、焦慮祿、張思德、……，當(dāng)這些閃光的名字一個(gè)個(gè)從我們的生命中走過(guò)，一座座為人民服務(wù)的豐碑便巍然而起。他們告訴我們，為人民服務(wù)，這五個(gè)大家都知道的字，在今天的社會(huì)生活中，是多么的有意義，多么的有價(jià)值。

縱觀我們的社會(huì)，由于各種思想的激烈碰撞，有時(shí)的確看到與“為人民服務(wù)”相對(duì)立的現(xiàn)象，但社會(huì)在不斷的進(jìn)步，公民的道德素質(zhì)也在不斷的提高，我們隨處都可以看到為人民服務(wù)的先進(jìn)事跡。記得在電視上看到過(guò)這樣一則新聞，呼和浩特市市委書(shū)記牛玉儒被評(píng)為“cctv感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”.這是一個(gè)內(nèi)蒙古人，1970年參加工作，從公社黨委書(shū)記到內(nèi)蒙古自治區(qū)副主席，34年里，牛玉儒就像一部不知疲倦的機(jī)器，風(fēng)風(fēng)火火地工作著。

20xx年8月14日，年僅51歲的牛玉儒離開(kāi)了人世。他名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負(fù)著草原人的幸福之路，草原人的幸福就是他人生奮斗的方向，風(fēng)雨人生，利弊得失，他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國(guó)”的古訓(xùn)。為官一任，造福一方，他給我們留下激情燃燒的背影，讓精神穿越時(shí)代而常青。

他讓活著的人肅然起敬，這就是為人民服務(wù)的楷模。

為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心。在社會(huì)公德的建設(shè)中，它體現(xiàn)在文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法上；在職業(yè)道德的建設(shè)中，它體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、秉公辦事、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)上；在家庭美德的建設(shè)中，它體現(xiàn)在尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)上。每位公民，不論社會(huì)地位、能力大小，都能夠在本職崗位、通過(guò)不同的形式為人民服務(wù)。

我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像雷鋒說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”

服務(wù)觀后感【篇12】

學(xué)***東主席《為人民服務(wù)》這篇著作，短短幾百字，樸實(shí)而賦予哲理，使我心靈受到了震撼，也有了很多感受和體會(huì)。尤其在現(xiàn)階段，在開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的時(shí)候，更覺(jué)其意味深遠(yuǎn)。毛主席用極為親切的口吻，樸素平實(shí)的語(yǔ)言道出了對(duì)當(dāng)時(shí)、對(duì)現(xiàn)在、也對(duì)將來(lái)都具有深遠(yuǎn)意義的道理，道出了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的世界觀和奮斗目標(biāo)，更道出了一個(gè)政黨要立于不敗之地的根本，那就是——為人民服務(wù)。

這次街道開(kāi)展“五比五賽”暨“缺什么、要什么、做什么”大討論系列活動(dòng)。要達(dá)到的最重要的目標(biāo)——就是服務(wù)于人民群眾，把是否解決了群眾反映強(qiáng)烈，通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題和群眾滿意作為衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這次活動(dòng)“做最好的自己”。

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，有缺點(diǎn)就不怕被批評(píng)和指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正。

你說(shuō)的對(duì)人民有好處，我們會(huì)照你說(shuō)的做。

作為一名黨員，從自己入黨那天開(kāi)始。它注定要把一切獻(xiàn)給黨。要以黨的宗旨為終身目標(biāo)，以服務(wù)人民為終身行動(dòng)指南。我們黨沒(méi)有私利，任何黨員都不應(yīng)該有自己的私利。

所以，對(duì)我們每一位機(jī)關(guān)黨員而言，就應(yīng)該服務(wù)于廣大人民，努力搞好黨風(fēng)建設(shè)，心系百姓，做到老百姓的利益高于一切，把弱勢(shì)群體的疾苦急于一切，將老百姓的呼聲先于一切，把老百姓所急，所盼的事情，明確責(zé)任，認(rèn)真辦理，一時(shí)解決不了的問(wèn)題，制定方案，拿出解決的辦法和措施。給于一個(gè)滿意的答復(fù)，讓老百姓真真切切感受到黨員先進(jìn)性教育所引起的變化。努力做好每件小事。

樹(shù)立起為人民服務(wù)的意識(shí)。為老百姓的根本利益而做好各項(xiàng)工作。

今后，我還要繼續(xù)經(jīng)常不斷地學(xué)***民服務(wù)，從中不斷吸取前進(jìn)的活力。

服務(wù)觀后感【篇13】

讀《為人民服務(wù)》有感

《為人民服務(wù)》是毛主席在延安追悼張思德同志時(shí)的講演。從此，這篇偉大著作，響徹大江南北，教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。今天，學(xué)習(xí)毛澤東同志《為人民服務(wù)》這篇光輝著作，無(wú)論對(duì)我們的工作還是學(xué)習(xí)、生活都具有十分重要的意義。

這篇文章使我備受教育，深受啟發(fā)，讓我深深體會(huì)到要堅(jiān)持為人民服務(wù)，樹(shù)立“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇演講的文章中講到：“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重。

替法西斯賣(mài)力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。毛澤東同志這段話的意義，道出了人的生死價(jià)值觀。說(shuō)明了做人就必須做一些有益于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚膴^斗精神。

這篇著作文字不多，卻充分昭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨及其人民軍隊(duì)的歷史使命、為誰(shuí)革命、為誰(shuí)服務(wù)的重大問(wèn)題。毛澤東同志的“為人民服務(wù)”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警言，又是宗旨。但是，說(shuō)起這句話非常容易，而真正做到就不容易了。

對(duì)于為人民服務(wù)這句話，要理解深透，不能只掛在口頭上，要做到，就必須把為人民服務(wù)放在工作、學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)上，無(wú)論何時(shí)何地，都能做一個(gè)對(duì)人民利益極端熱忱，對(duì)人民生命極端負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)急為人民所急，想為人民所想的人。

“如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出”這句話應(yīng)該作為我們的警言。我們處于沖動(dòng)的年齡，總會(huì)認(rèn)為很多事只要自己喜歡就好，從不考慮別人的感受。父母說(shuō)了一句話，就說(shuō)父母不愛(ài)自己，要離家出走。

老師勸了一句，就說(shuō)老師看不起自己。同學(xué)一句話，就說(shuō)他們對(duì)自己有偏見(jiàn)。我們往往不喜歡別人指出自己的缺點(diǎn)，但要是往好的方面想，指出錯(cuò)誤其實(shí)是為了我們變得更優(yōu)秀，就可以接受了。

青春很短暫，我們不應(yīng)該給自己留下太多遺憾。雖然我們做不到偉人那樣一切為人民服務(wù)，可是我們有著自己的責(zé)任，我們可以盡自己小小的一份力，做好自己，盡力維護(hù)社會(huì)的和諧。

服務(wù)觀后感【篇14】

近日，我讀了一本名為《快樂(lè)服務(wù)》的書(shū)籍，通過(guò)文字的表達(dá)方式和作者的深入分析，我對(duì)于服務(wù)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。這本書(shū)算得上是為服務(wù)行業(yè)而生，它將快樂(lè)與服務(wù)相結(jié)合，讓我們看到了服務(wù)的本質(zhì)和力量。

書(shū)中明確了快樂(lè)服務(wù)的概念?？鞓?lè)服務(wù)并不僅僅是簡(jiǎn)單的服務(wù)，它要求服務(wù)者在工作中傳遞快樂(lè)和愉悅的情感給顧客。傳統(tǒng)的服務(wù)往往只關(guān)注產(chǎn)品的提供和延長(zhǎng)服務(wù)的時(shí)間，而忽視了人情味和情感交流。而快樂(lè)服務(wù)則將這種情感交流放在了重要的位置上，認(rèn)為服務(wù)過(guò)程中建立起的情感聯(lián)系能夠讓顧客感到愉悅和滿足。這種付出了情感的服務(wù)方式，使得顧客與服務(wù)者之間建立了一種連接，增強(qiáng)了顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。

書(shū)中詳細(xì)介紹了如何實(shí)現(xiàn)快樂(lè)服務(wù)?？鞓?lè)服務(wù)的實(shí)踐并不簡(jiǎn)單，需要服務(wù)者具備一定的技能和修養(yǎng)。多數(shù)人在接受培訓(xùn)后，往往過(guò)多強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，而忽略了情感溝通的重要性。快樂(lè)服務(wù)認(rèn)為與顧客的情感互動(dòng)是最重要的，只有通過(guò)與顧客的深入交流，了解他們的需求和感受，才能真正地提供好服務(wù)。為了更好地理解客戶需求，一位快樂(lè)服務(wù)的從業(yè)者需要提升自己的心理學(xué)和人際關(guān)系技巧。這些技能不僅僅能幫助他們更好地理解客戶，還能夠幫助他們處理與客戶之間的關(guān)系，從而更好地滿足客戶的需求。

快樂(lè)服務(wù)不僅僅是服務(wù)者的責(zé)任，顧客的參與也是至關(guān)重要的。書(shū)中提到了顧客的主動(dòng)參與對(duì)于快樂(lè)服務(wù)的推動(dòng)作用。顧客是服務(wù)過(guò)程中的一部分，他們的主動(dòng)反饋和意見(jiàn)對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的提升起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)顧客的參與，服務(wù)者能夠更好地了解自己的不足，并進(jìn)行改進(jìn)。否則，服務(wù)者很難從顧客的角度思考問(wèn)題，并及時(shí)作出調(diào)整。

書(shū)中強(qiáng)調(diào)了快樂(lè)服務(wù)的積極影響?？鞓?lè)服務(wù)所帶來(lái)的不僅僅是顧客的滿意，更重要的是改善了服務(wù)者的工作體驗(yàn)和生活品質(zhì)。快樂(lè)的服務(wù)過(guò)程不僅能夠給顧客帶來(lái)愉悅，同時(shí)也能夠增強(qiáng)服務(wù)者的自信心和專(zhuān)注力，讓他們更加熱愛(ài)自己的工作。這種積極的工作體驗(yàn)對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要，它能夠激勵(lì)從業(yè)者更加努力地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，形成良性循環(huán)。

通過(guò)閱讀《快樂(lè)服務(wù)》，我對(duì)于服務(wù)行業(yè)的認(rèn)識(shí)有了很大的變化?？鞓?lè)服務(wù)不僅僅是一種工作方式，更是一種生活態(tài)度。它要求從業(yè)者從內(nèi)心去感受和傳遞快樂(lè)，與顧客建立真摯的情感聯(lián)系，通過(guò)更好的服務(wù)實(shí)現(xiàn)顧客的滿意和忠誠(chéng)。而這種快樂(lè)服務(wù)也會(huì)帶給從業(yè)者自身的成長(zhǎng)和樂(lè)趣。我相信，在快樂(lè)服務(wù)的指引下，服務(wù)行業(yè)將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

服務(wù)觀后感【篇15】

看完了《張思德》這部感人的電影，天已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)，城市的大街小巷早已是燈火通明，電影院里的人群也慢慢散去，我也慢悠悠地走在回家的路上?；叵肫饎偛拍切└腥朔胃囊荒荒?，我的心情仍然久久不能平靜。

這部電影主要講了一名革命先烈張思德同志，1933年參加紅軍，經(jīng)歷過(guò)了長(zhǎng)征、負(fù)過(guò)傷后，后來(lái)是**警備團(tuán)的戰(zhàn)士，1944年9月5日在陜北安塞縣山中燒炭時(shí)，因?yàn)樘扛G崩塌而犧牲了。他從軍十年了，但從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)什么。他的生活簡(jiǎn)單樸素，只是燒炭隊(duì)的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。為了國(guó)家，為了全體中國(guó)人民，他從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)別的。他默默無(wú)聞，一絲不茍。

張思德同志總是為了別人犧牲自己。他為了幫助大媽追回母豬而跳進(jìn)河里；為了讓毛主席能夠趕上開(kāi)會(huì)而大多遠(yuǎn)運(yùn)來(lái)新輪子，結(jié)果自己的鞋的給跑掉了這是一種多么可貴的舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

其實(shí)，像張思德這樣無(wú)私的人還有很多?？追鄙?、任長(zhǎng)霞、呼和浩特市委書(shū)記牛玉儒在患癌癥期間繼續(xù)工作。這些人和張思德同志一樣，不想為人民服務(wù)！

他們同樣是偉大無(wú)私、舍己為人。

像他們一樣，我們身邊有很多人，他們也值得稱(chēng)贊。我想這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的——一直為人民服務(wù)。

服務(wù)觀后感十一篇

編輯經(jīng)過(guò)多次修改和微調(diào)，為大家呈現(xiàn)出了精致的“服務(wù)觀后感”。電影在我們的日常生活中的重要性日益增加，因此我們可以將對(duì)電影的感受轉(zhuǎn)化為文字，寫(xiě)下一篇觀后感來(lái)進(jìn)行記錄。觀后感可以簡(jiǎn)單理解為對(duì)電影所獲得的心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看某一作品后內(nèi)心所得的感悟并寫(xiě)下的內(nèi)容。簡(jiǎn)而言之，觀后感就是觀影后的感受。不知道您是否也在考慮為這部作品寫(xiě)一篇觀后感呢？請(qǐng)注意，本網(wǎng)站提供的信息僅供參考，請(qǐng)核實(shí)實(shí)際情況！

服務(wù)觀后感 篇1

為人民服務(wù)讀后感毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇即興演講的文章中講到：“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重。

替法西斯賣(mài)力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。毛澤東同志這句話的意思，體現(xiàn)了生死的價(jià)值。這說(shuō)明，做人要做有利于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚膴^斗精神。

毛澤東同志又講“人的能力有大小，但是要有這點(diǎn)精神”。這就要求人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互幫助，要有做事情、做好事的精神。毛澤東同志的教導(dǎo)時(shí)刻印記在我們的腦海里，他的“為人民服務(wù)”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警言，又是宗旨。

但是說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)也不容易。顧名思義，為人民服務(wù)就是號(hào)召我們做一些有益于社會(huì)和人民的事情。即使我們犧牲了，我們也會(huì)死在對(duì)的地方，對(duì)得其人民。這就是為人民服務(wù)這個(gè)宗旨的含義。

但現(xiàn)實(shí)上在社會(huì)里一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手中掌握一定權(quán)力的干部，他們不是將人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民服務(wù)，而是用來(lái)為個(gè)人謀私利，有的還演譯為“為人民幣服務(wù)”。從本質(zhì)上講，他已成為一個(gè)不受歡迎的人。這個(gè)演繹的“為人民幣服務(wù)”的口號(hào)，在社會(huì)上和人們的思想深處已造成很大的影響。

但在陽(yáng)光下用在行動(dòng)上“身體力行”的將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更大的危害。在社會(huì)上，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：人們不認(rèn)錢(qián)，不救人，或者必須先付錢(qián)救人。

今天，我想我心目中的為人民服務(wù)的理念，應(yīng)該是指一個(gè)對(duì)人民利益極端熱心、對(duì)人民生活極端負(fù)責(zé)的人，一個(gè)渴望人民、希望人民為之著想的人。正如毛澤東同志所講：“只要你說(shuō)得對(duì)我們就改正，你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”。

因此對(duì)于為人民服務(wù)這句話，我們要理解深透，不能只掛在口頭上，要做到，就必須把為人民服務(wù)放在工作、學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)上，要完全地、徹底地去履行。無(wú)論在任何時(shí)候，何時(shí)何地只要是看見(jiàn)到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受到損害，人民的生命受到威脅時(shí)，要明白人民的利益高于一切，無(wú)論什么人，都有責(zé)任和義務(wù)勇敢地站出來(lái)，甚至犧牲自己的生命也在所不辭。這就是毛澤東同志“為人民服務(wù)”思想的內(nèi)涵和精髓。

今天，我們重溫毛澤東同志《為人民服務(wù)》這篇光輝著作，無(wú)論對(duì)工作還是學(xué)習(xí)、生活都具有十分重要的意義。因此，我們必須高高舉起全心全意為人民服務(wù)這面旗幟，從“以人為本”的角度出發(fā)，做一個(gè)高尚的人;一個(gè)純粹的人;一個(gè)有道德的人;一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人;一個(gè)有益于人民的人。如果你做到了，你將永遠(yuǎn)受到人民的尊重和愛(ài)戴，為人民服務(wù)的理念將永遠(yuǎn)閃耀。

讀后為人民服務(wù)的生活就像一個(gè)蘋(píng)果，會(huì)有甜，會(huì)有澀。不管甜還是澀，都有人去細(xì)細(xì)品味它。這個(gè)蘋(píng)果放久了，就會(huì)壞掉;早摘了，蘋(píng)果又熟不透。

于是在甜和澀的十字路口，我常常很迷茫，而在讀了毛澤東寫(xiě)的《為人民服務(wù)》后，我終于有所醒悟……

——題記

《為人民服務(wù)》里講到張思德為人民利益而死就比泰山還重。還引用司馬遷說(shuō)的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

”我自己也是這么想的，自己應(yīng)該讓生命充滿價(jià)值，不讓自己想壓迫人民的人一樣，死得比鴻毛還輕。那樣的話，蘋(píng)果一定太澀了，而且會(huì)很早破。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：

“人最寶貴的是生命，這生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

就這樣，在他臨終之際，他可以說(shuō)，我的一生和我的全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為全人類(lèi)的解放而戰(zhàn)?！北枴た虏旖鹫f(shuō)得多么好，多么可以激發(fā)人的斗志。一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人是多么偉大啊。

孔繁森就是一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。1979年，國(guó)家將一批大陸干部調(diào)往中國(guó)共產(chǎn)黨工作。當(dāng)時(shí)，孔繁森作為宣傳部副部長(zhǎng)，主動(dòng)報(bào)名。進(jìn)入**后，孔繁森在崗巴縣工作。他沒(méi)有顯擺自己的財(cái)富，跑遍了全國(guó)和牧區(qū)。

我們和當(dāng)?shù)厝嗣褚黄鹗崭睢⒋蚬?、?wù)農(nóng)、興修水利，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦馁澴u(yù)。孔繁森還努力發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。接下來(lái)，孔繁森去阿里工作，阿里是**平均海拔最高的地方。

在孔繁森的領(lǐng)導(dǎo)下，阿里經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。

孔繁森是多么偉大，為社會(huì)做出了許多偉大的貢獻(xiàn)。我們也許不能像孔繁森那樣為**人民服務(wù)，但我們也可以找到另一個(gè)突破口，在許多方面為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

毛主席在《為人民服務(wù)》里說(shuō)的好：“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。”只要我們活著能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，盡之所能，那么人們一定會(huì)記住你的，不管是男女老少，士農(nóng)工商。

當(dāng)你在房間里挑燈夜戰(zhàn)，在辦公廳里仔細(xì)鉆研，在……你心中懷著一個(gè)“我不想碌碌無(wú)無(wú)為，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候”的理念在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，那顆蘋(píng)果也許就在慢慢變甜了。

我希望每個(gè)人的生活都能像保羅·科奇金一樣，為世界奉獻(xiàn)一生；像孔繁森一樣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；像李白一樣，天資聰穎，能有用，錢(qián)會(huì)回來(lái)。而少一些碌碌無(wú)為，游手好閑的人。然后你的生命將被賦于價(jià)值，充滿甜蜜和無(wú)盡的回味。

在人生的十字路口，我不再迷茫。我有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)我的價(jià)值。

服務(wù)觀后感 篇2

在這個(gè)社會(huì)里，無(wú)論他們是誰(shuí)，在什么地方，他們都做著同樣的工作：服務(wù)。

目前，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從原來(lái)的單一產(chǎn)品戰(zhàn)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼杂伞⑷蚧?、多元化的服?wù)競(jìng)爭(zhēng)。在這種情況下，提高服務(wù)質(zhì)量就顯得尤為重要，因?yàn)榉?wù)質(zhì)量的好壞將直接影響到顧客的滿意度，這對(duì)樹(shù)立良好的口碑具有非常積極的作用和意義。為了提高服務(wù)效果，首先要建立一套合理的服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高對(duì)客戶的服務(wù)質(zhì)量。

服務(wù)模式也要與時(shí)俱進(jìn)。在日新月異的今天，我們不僅要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更要豐富我們的服務(wù)模式，擁抱變革。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)不僅是對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)模式的補(bǔ)充，更是對(duì)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)式的正確把握。在技術(shù)服務(wù)方面，微信、office和**的結(jié)合可以為客戶提供便捷的服務(wù)。

在服務(wù)體系當(dāng)中，管理顧客的期望值也是必不可少的步驟，因?yàn)閷?duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的就是品牌和顧客的滿意程度，然而，顧客的滿意度主要受兩個(gè)方面的影響，一方面是顧客對(duì)于服務(wù)的期望值，另一方面則是企業(yè)所提供給顧客的服務(wù)。那么如何才能讓顧客滿意呢？換句話說(shuō)，我們?nèi)绾喂芾砜蛻羝谕?/p>

對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，他們需要的不僅僅是一個(gè)冷冰冰的產(chǎn)品，更是真誠(chéng)周到的服務(wù)。因此，讓顧客滿意是贏得顧客“芳心”的關(guān)鍵，而前提是要發(fā)現(xiàn)顧客的期望值，只有投其所好才能出奇制勝。

我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)顧客的消費(fèi)欲望和動(dòng)機(jī)，還要懂得如何引導(dǎo)顧客的期望。其目的是為客戶提供更好的服務(wù)，滿足客戶的期望。有以下幾個(gè)方案來(lái)引導(dǎo)顧客的期望值：

1. 與客戶坦誠(chéng)相待

2. 贏得客戶的最大限度支持

3. 掌握客戶對(duì)新產(chǎn)品的感受

4. 分享客戶的期望值

5. 根據(jù)顧客的期望值來(lái)定位產(chǎn)品

在生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：客戶在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里即使遇到售貨人員舉止**觀，顧客也不太會(huì)在意；然而，當(dāng)顧客在大型的商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，如果服務(wù)人員的態(tài)度稍有不慎，就會(huì)被投訴。所以，對(duì)于期望值過(guò)高的客戶，我們要適當(dāng)?shù)慕档涂蛻舻钠谕?，避免讓客戶“吃得太飽”?/p>

人們常說(shuō)：“心態(tài)決定一切”，無(wú)論做什么事情，心態(tài)是最重要的，服務(wù)也不例外。作為一名服務(wù)人員，我們應(yīng)該不斷提高質(zhì)量，保持良好的工作態(tài)度。

真正的服務(wù)需要雷鋒這樣的精神，用真誠(chéng)和愛(ài)心打動(dòng)客戶。

在企業(yè)中，盡管企業(yè)和員工獲取利益的方向是一致的，但擁有分配李潤(rùn)權(quán)的卻只有企業(yè)，關(guān)于這一點(diǎn)，但是，我們要有一種雙贏的思想，使得企業(yè)和員工雙方都獲得最大的利益，這實(shí)際上是最行之有效的辦法。

沒(méi)有顧客就沒(méi)有企業(yè)，這一直是一條真理?，F(xiàn)在，在服裝服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)的時(shí)代，誰(shuí)能贏得服務(wù)，誰(shuí)就能贏的時(shí)場(chǎng)。在獲得豐厚利益的同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該感恩顧客，因?yàn)槿绻麤](méi)有廣大顧客的支持就不會(huì)有企業(yè)的今天。

作為一名服務(wù)人員，我們應(yīng)該不斷地鍛煉自己，提高我們的服務(wù)技能，贏得更多的信任和認(rèn)可。

首先，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。很多時(shí)候，服務(wù)并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，而是一件非常復(fù)雜的事情。因此，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作：

1. 保持充沛的體力

2. 掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)

3. 充分了解客戶

4. 保持良好的精神狀態(tài)

5. 優(yōu)化您的口頭禪

服務(wù)觀后感 篇3

引言服務(wù)正在營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)中扮演著越來(lái)越重要的爭(zhēng)勝角色，做酒店也就是做服務(wù)，只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的酒店產(chǎn)品；優(yōu)質(zhì)的酒店產(chǎn)品才能獲得賓客的認(rèn)同，進(jìn)而獲得企業(yè)所需的利潤(rùn)，本書(shū)為我們打開(kāi)了一扇服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) “**庫(kù)”的大門(mén)。

一、服務(wù)完善產(chǎn)品

以含服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分，所有的企業(yè)都分為以下幾種情況：1、所有產(chǎn)品都是有形的，幾乎沒(méi)有服務(wù)的影子，例如某些制造企業(yè)為客戶提供貼牌加工或者來(lái)樣加工業(yè)務(wù)，只需要提供符合客戶需求的產(chǎn)品即可，銷(xiāo)售與服務(wù)都由客戶來(lái)負(fù)責(zé)；2、含有服務(wù)的有形產(chǎn)品，譬如家電、汽車(chē)燈制造行業(yè)的生產(chǎn)廠商，不但要經(jīng)銷(xiāo)商提供必要的服務(wù)，還要為消費(fèi)者提供必要的服務(wù)；3、是有形產(chǎn)品與服務(wù)共存，既銷(xiāo)售產(chǎn)品又提供服務(wù)，酒店就是其中之一；4、以服務(wù)為核心，提供輔助性產(chǎn)品，譬如航空公司；5、完全服務(wù)，沒(méi)有產(chǎn)品交易產(chǎn)生，譬如公交公司、足浴桑拿等等；那么對(duì)于酒店業(yè)來(lái)說(shuō)，服務(wù)是一種核心產(chǎn)品，無(wú)論酒店提供的床和菜肴有多么舒適，多么美味，缺少了相應(yīng)的服務(wù)，這些實(shí)物產(chǎn)品就會(huì)大打折扣。如果一位客人到北京出差，選擇了一家五星級(jí)酒店入住，但得到的是四星，甚至三星的服務(wù)，那么他對(duì)酒店的感覺(jué)只有四星或者三星，而入住一家三星級(jí)的酒店卻獲得了五星級(jí)的服務(wù)，那么他對(duì)酒店的評(píng)價(jià)則是四星或五星的水準(zhǔn)，因而對(duì)我們酒店而言，只有超越客戶預(yù)期的服務(wù)才能使優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并獲得顧客的認(rèn)可。

酒店的服務(wù)是用來(lái)完善酒店硬件產(chǎn)品，甚至能起到提升酒店產(chǎn)品品質(zhì)的左右，就是需要我們切實(shí)地，用心地來(lái)做 “滿意+驚喜”的服務(wù)。

二、服務(wù)打造品牌

以服務(wù)來(lái)打造品牌，將服務(wù)品牌化是目前酒店業(yè)的大勢(shì)所趨。其核心動(dòng)力是產(chǎn)品的同質(zhì)化。每家酒店都希望同質(zhì)化的服務(wù)產(chǎn)品因品牌而異，所以對(duì)于酒店來(lái)說(shuō)，品牌可以從一定的角度代表一切。

而用服務(wù)打造的差異化品牌，能將酒店龐大的服務(wù)體系特色化、人格化、形象化，不但讓客戶更容易、更快速地認(rèn)知酒店，更能直接體現(xiàn)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在服務(wù)上的差異，讓客戶更容易記憶，更容易識(shí)別。因此酒店通過(guò)服務(wù)來(lái)打造品牌，更容易快速地在客戶心中開(kāi)辟一塊 “印象根據(jù)地”。那么酒店服務(wù)成為一塊 “金字招牌”，會(huì)有以下特征：

1、品牌資產(chǎn)價(jià)值高。2、品牌的文化含量高。3、品牌抗危機(jī)能力強(qiáng)。

4、市場(chǎng)占有率高。5、品牌盈利能力強(qiáng)。目前，洲際、萬(wàn)豪、希爾頓、卡爾森、雅高等世界級(jí)酒店品牌都具有上述特點(diǎn)。

而內(nèi)資品牌，開(kāi)元、錦江、金陵、華天等也多少能在這些特征里面初露端倪，但還是有頗大的差距。然后要求我們?cè)诜?wù)體系建設(shè)、服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)產(chǎn)品推廣等方面加大力度，逐步完善。可以從以下幾方面入手(1)塑造品牌形象內(nèi)涵。

酒店應(yīng)根據(jù)自身的服務(wù)提供能力、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)和目標(biāo)客戶的需求特點(diǎn)，確定合適的星級(jí)、等級(jí)和類(lèi)型，并提供相應(yīng)的服務(wù)產(chǎn)品。為了讓公眾了解酒店的形象，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是非常必要的。酒店可實(shí)施usp策略 (獨(dú)特的銷(xiāo)售主張)，即實(shí)施一系列獨(dú)具個(gè)性化的舉措，使品牌形象人格化，提升形象知名度。

比如，通過(guò)各種大型活動(dòng)，舉辦大型交流活動(dòng)，關(guān)心社會(huì)福利活動(dòng)，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)等，塑造酒店的社會(huì)形象，促進(jìn)客戶良好期望的形成。 (2)實(shí)現(xiàn)酒店承諾。品牌的內(nèi)涵體現(xiàn)于顧客入住時(shí)的感知。

如果顧客感知達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期，說(shuō)明品牌聲譽(yù)建設(shè)不僅在外部營(yíng)銷(xiāo)上有效，而且在內(nèi)部服務(wù)上也令人滿意。實(shí)現(xiàn)對(duì)客服務(wù)承諾對(duì)顧客忠誠(chéng)很重要。斐濟(jì)攝政酒店在軍事政變期間由于旅游業(yè)的衰退而遇到了嚴(yán)重的問(wèn)題。

夏威夷大學(xué)旅游管理學(xué)院的院長(zhǎng)吉·查克給出的建議是： “不需要做什么特別的事。不裁員，不停電，不降低食品或服務(wù)質(zhì)量，僅此而已。

”查克的理由是，既然攝政酒店當(dāng)初定位成一個(gè)豪華的度假酒店，那么就必須繼續(xù)提供這個(gè)檔次的服務(wù)，哪怕只有一個(gè)顧客。這也正是中國(guó)古語(yǔ)中 “一諾值千金”的含義所在。服務(wù)承諾的完美體現(xiàn)有利于客戶信任的產(chǎn)生。

(3)與顧客建立學(xué)習(xí)型關(guān)系。品牌美譽(yù)度建設(shè)不僅是做一些廣告，開(kāi)展一些活動(dòng)就可以完成，還需要擴(kuò)大真實(shí)內(nèi)容。與顧客接觸中不斷了解顧客需求，改進(jìn)各種服務(wù)措施才能塑造酒店形象。

顧客對(duì)酒店的期望是模糊的、隨機(jī)的、多變的。因此，酒店需要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品。

服務(wù)觀后感 篇4

一、工作不能分高低貴賤、三六九等。因?yàn)閸徫徊煌?，只是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不同，社會(huì)需求不同，分工不同。張思德只是個(gè)窯工。毛主席寫(xiě)文章紀(jì)念他。

這里頭就有一個(gè)本位立場(chǎng)的問(wèn)題。關(guān)鍵是張思德不因有遠(yuǎn)大理想而自卑。他不因工作平凡而自卑。相反，他覺(jué)得自己的工作是革命工作不可缺少的一部分。離開(kāi)了他的工作，黨的事業(yè)要受損失。

毛主席不傲慢，因?yàn)閺埶嫉率歉G匠，他不在乎，因?yàn)樗栏锩ぷ鞑荒茏约焊伞Ｕ且驗(yàn)楦锩?duì)伍的全體同志能夠腳踏實(shí)地地?cái)[好自己的位置，做好自己的工作，我們黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展壯大。這段時(shí)間，上流傳一段話，說(shuō)：

別指望麻雀能飛九天。那是老鷹的地盤(pán)。如果麻雀處在正確的位置，它會(huì)很高興的。我覺(jué)得這是真理，我們每個(gè)人都要擺正位置，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地把現(xiàn)有工作做好，總會(huì)有回報(bào)的。

二、要有大局觀念、集體觀念?？紤]問(wèn)題要從群眾利益出發(fā)，要從集體的社會(huì)信譽(yù)出發(fā)。我們的同志之間要團(tuán)結(jié)，要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。

無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)工資、自立，還是公益崗位，都是為事業(yè)而工作的同事。誰(shuí)家有事，大家都要主動(dòng)幫助、全力支援；誰(shuí)家有特殊情況，大家都要體諒他、包容他。為了我們的事業(yè)，為了人民的服務(wù)，我們不怕批評(píng)，不怕指出缺點(diǎn)。

不管什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)的對(duì)，我們就采納。你說(shuō)的辦法對(duì)集體事業(yè)發(fā)展壯大有好處，對(duì)服務(wù)群眾有好處，我們就照你的辦。

我們必須集思廣益。只有為群眾服務(wù)，總結(jié)集體智慧，堅(jiān)持向善，糾正錯(cuò)誤，我們的事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。

三、要有信念，積極向上。在工作中，在困難時(shí)期，要看到成績(jī)，回頭看看我們服務(wù)了多少人？她們因?yàn)槲覀兊膸椭纳屏松睢?/p>

但還要仔細(xì)想想，是否留下了遺憾？在服務(wù)過(guò)程中，是不是不夠好，讓群眾不滿意？如果是這樣，就真的很遺憾了。

我們必須接受群眾的監(jiān)督。我們必須認(rèn)真進(jìn)行作風(fēng)評(píng)議。要真正反映群眾意見(jiàn)，虛心接受批評(píng)，糾正批評(píng)。還有就是我們始終沒(méi)有把實(shí)踐上升到理論高度。服務(wù)了那么多群眾，難道典型病例還少嗎？

我們還沒(méi)有形成收集和整理數(shù)據(jù)的習(xí)慣。你們不是都說(shuō)有必要對(duì)高層發(fā)表意見(jiàn)嗎？**它是在實(shí)踐中收集整理臨床資料，通過(guò)分析找出共同特點(diǎn)，總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)術(shù)理論，進(jìn)而指導(dǎo)臨床實(shí)踐。因此，今后要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，主動(dòng)收集服務(wù)信息，對(duì)自己的提高和群眾的健康負(fù)責(zé)。

我們還要看到前景、看到光明?，F(xiàn)在好多醫(yī)療集團(tuán)在和我們洽談投資事宜，一方面，我希望與他們合作，使集體事業(yè)盡快成長(zhǎng)，為我們的同志謀些福利；另一方面，我卻擔(dān)心他們的商業(yè)目的，會(huì)帶來(lái)欺騙百姓的行為。但我還會(huì)和他們談，只要保證不損害我們?cè)谌罕娭械男蜗蠛托抛u(yù)，什么都可以談；昨天上午，我去了衛(wèi)生局，找李局長(zhǎng)談醫(yī)療許可的事情，李局長(zhǎng)出差了，我還要去，認(rèn)定的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就一定能實(shí)現(xiàn)。

我們的前景是光明的！我們現(xiàn)在要做的，就是腳踏實(shí)地地做好平凡的工作，爭(zhēng)取群眾的信任和支持。

四、濫竽充數(shù)要不得。不要以服務(wù)為幌子來(lái)充實(shí)我們的隊(duì)伍。我們的宗旨是服務(wù)群眾，也是黨的宗旨。

我們有四名黨員，連上退休的有六名。黨員的覺(jué)悟首先要高于其他同志。你應(yīng)該把得失說(shuō)清楚，不要認(rèn)為少工作早出發(fā)是在占集體的便宜。

少做，就失去鍛煉的機(jī)會(huì)；早走，就失去群眾的信任。如果因此出現(xiàn)了群眾點(diǎn)名要找他而不找你看病的現(xiàn)象，估計(jì)你聽(tīng)到了也不會(huì)自在。我們每天都教導(dǎo)孩子要有愛(ài)心，告訴他們幫助別人是件快樂(lè)的事。

為什么呢？因?yàn)槲覀冎肋@樣的教育有利于孩子的成長(zhǎng)。但是如果我們自己做不到，我們?cè)趺茨芙逃覀兊暮⒆幽兀?/p>

人生機(jī)會(huì)是均等的，不在這頭在那頭。用老子的話說(shuō)，就是有所為，必有所不為。既然你總是要放棄一些東西，最好早點(diǎn)放棄，徹底放棄，放棄那些扼殺你意志、讓你沉淪的東西。

比如打麻將、喝酒吃飯。業(yè)余的時(shí)候，不如打打羽毛球、看看書(shū)。要積極向上，要有人生目標(biāo)、工作方向，這樣的人生才有意義。

五、生活要簡(jiǎn)樸。盡量減少浪費(fèi)。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果不是為了節(jié)省，我應(yīng)該浪費(fèi)多少東西。每月發(fā)了獎(jiǎng)金，回去每天給家里人買(mǎi)個(gè)西瓜或其他水果，因?yàn)槟愕某煽?jī)他們也有份，更重要的是你的心里要惦記他們，這就是家庭責(zé)任感。

只有這樣，你才能有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。

服務(wù)觀后感 篇5

2。學(xué)會(huì)牢記和全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨之所以深受全國(guó)人民擁護(hù)支持的根本原因，是我們黨從小到大，從弱到強(qiáng)的力量源泉，是我們黨不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提高執(zhí)政能力的最堅(jiān)實(shí)的思想保證和政治保證，也是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終保持先進(jìn)性的重要原因。但現(xiàn)在我們有一小部分黨員干部以權(quán)謀私，以權(quán)謀私，到處搞特權(quán)，影響了黨的形象，損害了黨的聲譽(yù)，失去了人民群眾的信任。

作為黨員干部，要時(shí)終遵循黨員標(biāo)準(zhǔn)，為群眾樹(shù)立好榜樣，始終代表人民利益，全心全意為人民服務(wù)。

三。學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的高尚情操，正確對(duì)待同志。張思德敢于給領(lǐng)袖提意見(jiàn)，對(duì)于同志的“錯(cuò)誤”他痛心疾首，對(duì)老革命老戰(zhàn)友他像對(duì)父親一樣關(guān)心，他用樸素的道理教育同志，尤其是他“把本職工作當(dāng)作前線”的話語(yǔ)更是閃耀著偉大的光芒。他那種“與人為善”的美好品德，讓為人民服務(wù)的精神像甘露一般滋潤(rùn)著、溫暖著、激勵(lì)著我們。

4、學(xué)***一行愛(ài)一行精一行。張思德打過(guò)仗、紡過(guò)線、燒過(guò)炭，無(wú)論是在戰(zhàn)斗一線還是后勤服務(wù)，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一切從黨和人民需要出發(fā)，這種思想境界永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，我們的事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的人。只有不同的分工，沒(méi)有高低之分。我們要從黨和人民的需要出發(fā)，而不是從個(gè)人的喜好和利益出發(fā)，消除工作中的浮躁，腳踏實(shí)地地工作。

張思德是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但在他死后，毛主席寫(xiě)了一篇特別的文章來(lái)紀(jì)念他。張思德是偉大的！張思德所做的是一些非常平凡的事情，但這些平凡的事情卻有著巨大的閃光點(diǎn)。

他把公共事務(wù)和其他人的事務(wù)當(dāng)作自己的事。只要他看到別人的需要，他就會(huì)主動(dòng)去關(guān)心和做。去前線和日本鬼子作戰(zhàn)是個(gè)英雄。張思德在后方做著非常平凡但又不可或缺的小事。他也是個(gè)英雄。他說(shuō)，不管在**，前線就在腳底下。

是的，如果你把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前線放在腳下，你就能在平凡中取得偉大的成就。zhang sid是平凡的，但誰(shuí)能說(shuō)他太好了！

為人民服務(wù)是具體的。有人說(shuō)把公眾的事情當(dāng)做自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務(wù)；有人說(shuō)，為他人做有利的事情就是為人民服務(wù)；還有人說(shuō)，在本職之外做有利于社會(huì)的事情是為人民服務(wù)。在我們身邊，在我們的工作中，有很多小事情需要做，但它們是非常普通的。

如果他看到了，默默地做，堅(jiān)持做幾十年，他將是一個(gè)偉大的人。這就是為人民服務(wù)。

總之，時(shí)代在變，我們的崇高理想不能變。我們應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀，正確對(duì)待職務(wù)、正確等工作、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待地位、正確對(duì)待成功與挫折，在自己的崗位上“為人民服務(wù)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

提問(wèn)者提問(wèn)2009-09-25 16:05

多給我?guī)灼?/p>

回答人的補(bǔ)充 2009-09-25 16:07 主席這篇《為人民服務(wù)》，我究竟讀了多少次，實(shí)在是記不清了。小時(shí)候是上過(guò)這篇課文的，并且能背的滾瓜爛熟。

我也曾背上寫(xiě)有“為人民服務(wù)”的書(shū)包走在上學(xué)的路上，感覺(jué)十分自豪。但真正讓我從思想上、感情上、心靈上接受重新洗禮的是這一次重讀《為人民服務(wù)》。

《為人民服務(wù)》這篇偉大著作，是毛主席1944年9月8日在延安追悼張思德同志會(huì)上的講演，距今有近61年。張思德，1944年9月5日，死于炭窯倒塌。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開(kāi)追悼會(huì)，并發(fā)表著名的講演，稱(chēng)他是“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

”從此，《為人民服務(wù)》響徹大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。

我們黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，忠實(shí)地代表最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨宗旨。正如毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

”共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的黨，它本身決無(wú)私利可圖。我們黨奪取政權(quán)是為了人民的解放和自由。新中國(guó)成立后，鞏固執(zhí)政地位也是為了人民的繁榮和幸福。

我們黨雖然犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是是全心全意為人民服務(wù)的黨，也是光明正大的黨。她敢于堅(jiān)持真理，為人民謀利益，敢于糾正錯(cuò)誤，為人民謀利益。也就是毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)的，“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”。

因此，得到了廣大人民的衷心擁護(hù)和支持。

為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。資產(chǎn)階級(jí)政黨是資產(chǎn)階級(jí)和少數(shù)民族利益的代表。由于階級(jí)的性質(zhì)和歷史的局限性，決定了階級(jí)的性質(zhì)是立黨為私、執(zhí)政為民。相反，無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有解放全人類(lèi)，才能最終解放自己。

這就決定了以無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為代表的利益必須是全人類(lèi)最廣大人民的利益，建立為公眾服務(wù)、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的政黨是必然的。

要全心全意為人民服務(wù)，就必須樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想。共產(chǎn)主義的社會(huì)制度是人類(lèi)最理想、最好的社會(huì)制度。實(shí)現(xiàn)這一制度，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的最終目標(biāo)，是我們共產(chǎn)黨人最崇高、最偉大的理想。作為人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，共產(chǎn)主義社會(huì)要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，需要十幾代甚至幾十代人的不懈努力。

有多少共產(chǎn)黨人一輩子為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。理想、信念是人的主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)。理想和信念在激勵(lì)人們方面起著很大的作用。他們使人們?cè)谛袨樯嫌袕?qiáng)烈的意志和情感。

這種意志和情感是人們進(jìn)行有目的實(shí)踐的強(qiáng)大精神動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，就會(huì)激發(fā)他不屈不撓的奮斗精神和克服困難實(shí)現(xiàn)理想的勇氣。他對(duì)勝利充滿信心，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的理想而犧牲一切。

重讀《為人民服務(wù)》，我深深地感到，為人民服務(wù)必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，必須緊跟共產(chǎn)黨走，黨所領(lǐng)導(dǎo)的是一條光明的大道，現(xiàn)在社會(huì)上有一些議論，說(shuō)共產(chǎn)主義太渺茫，有中國(guó)特色的社會(huì)主義太抽象，都是錯(cuò)誤的，歷史告訴我們，前進(jìn)的道路不是一帆風(fēng)順的，在曲折中前進(jìn)，路要一步一步走，飯要一口一口吃，共產(chǎn)主義一定能達(dá)到。只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，才能更好地為人民服務(wù)，為人民服務(wù)是我們走向共產(chǎn)主義社會(huì)的基礎(chǔ)。

作為一名中北大學(xué)的后勤人員，我覺(jué)得這并不光榮。我很高興人們沒(méi)有地位高低，但分工不同、崗位不同，可以為學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活服務(wù)。在學(xué)校搞后勤的特別之處，就在于我們不僅為學(xué)校建設(shè)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)服務(wù)育人的任務(wù)，所以，我感覺(jué)十分光榮，也更感覺(jué)肩上擔(dān)子很重。

在高校搞后勤是一件很辛苦，同時(shí)也常不被人理解和重視的工作，特別又搞了后勤中的伙食工作，俗話說(shuō)，眾口難調(diào)，伙食工作更不是件好干的事，同時(shí)，民以食為天，大家都很關(guān)注飲食，食品衛(wèi)生關(guān)系大家的生命和健康，自然責(zé)任也是十分重大的。盡管如此，我在中北大學(xué)干后勤一干就是十多年，從不叫苦叫累，離開(kāi)伙食工作，我也不放心，2003年，我又重新選擇了伙食工作，我知道伙食不好干，但自己還年輕，也喜歡伙食工作，特別感覺(jué)為師生服務(wù)是我的榮興。這些年，能在工作中取得一點(diǎn)成績(jī)，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)校的發(fā)展，同志們的幫助，加上自己的努力分不開(kāi)。

為人民服務(wù)不是空談。我們要繼續(xù)努力工作，考慮群眾，為人民工作，為人民服務(wù)。正如李素麗同志所說(shuō)，為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站。小時(shí)候常說(shuō)雷鋒叔叔的一句話：生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

我也將用雷鋒的話鞭策自己，向李素麗等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，一輩子為人民服務(wù)。

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橄欖樹(shù)2010-04-03 16:21

滿意答案

好評(píng)率：69%

重溫毛主席《為人民服務(wù)》一文，備受教育，深受啟發(fā)。

《為人民服務(wù)》這篇偉大著作，是毛主席在延安追悼張思德同志時(shí)的講演。張恩德，1944年9月5日因炭窯崩塌而犧牲。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開(kāi)追悼會(huì)，并發(fā)表著名的講演，稱(chēng)他是“為人民利益而死的，他的死比泰山還要重”。

從此，《為人民服務(wù)》這篇著作教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。不同的時(shí)代，不同的時(shí)期，在不同的工作崗位都需要全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)。作為一名黨員干部，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面學(xué)***德這種“全心全意為人民服務(wù)的精神”。

l、學(xué)***淡泊名利，正確對(duì)待得與失。張思德當(dāng)兵11年，從士兵到班長(zhǎng)，從班長(zhǎng)到士兵，他從不計(jì)較職務(wù)的高低，以能為黨工作為榮。這正是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想境界，為了人民的利益而忘我工作。

然而，時(shí)下有少數(shù)人名利思想嚴(yán)重，患得患失，圖回報(bào)、爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)地位，而忘記了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們要摒棄這種思想，牢記自己的神圣使命，淡泊名利，不計(jì)得失，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為黨的事業(yè)添磚加瓦。

2。學(xué)會(huì)牢記和全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨之所以深受全國(guó)人民擁護(hù)支持的根本原因，是我們黨從小到大，從弱到強(qiáng)的力量源泉，是我們黨不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提高執(zhí)政能力的最堅(jiān)實(shí)的思想保證和政治保證，也是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終保持先進(jìn)性的重要原因。但現(xiàn)在我們有一小部分黨員干部以權(quán)謀私，以權(quán)謀私，到處搞特權(quán)，影響了黨的形象，損害了黨的聲譽(yù)，失去了人民群眾的信任。

作為黨員干部，要時(shí)終遵循黨員標(biāo)準(zhǔn)，為群眾樹(shù)立好榜樣，始終代表人民利益，全心全意為人民服務(wù)。

三。學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的高尚情操，正確對(duì)待同志。張思德敢于給領(lǐng)袖提意見(jiàn)，對(duì)于同志的“錯(cuò)誤”他痛心疾首，對(duì)老革命老戰(zhàn)友他像對(duì)父親一樣關(guān)心，他用樸素的道理教育同志，尤其是他“把本職工作當(dāng)作前線”的話語(yǔ)更是閃耀著偉大的光芒。他那種“與人為善”的美好品德，讓為人民服務(wù)的精神像甘露一般滋潤(rùn)著、溫暖著、激勵(lì)著我們。

4、學(xué)***一行愛(ài)一行精一行。張思德打過(guò)仗、紡過(guò)線、燒過(guò)炭，無(wú)論是在戰(zhàn)斗一線還是后勤服務(wù)，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一切從黨和人民需要出發(fā)，這種思想境界永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，我們的事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的人。只有不同的分工，沒(méi)有高低之分。我們要從黨和人民的需要出發(fā)，而不是從個(gè)人的喜好和利益出發(fā)，消除工作中的浮躁，腳踏實(shí)地地工作。

張思德是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但在他死后，毛主席寫(xiě)了一篇特別的文章來(lái)紀(jì)念他。張思德是偉大的！張思德所做的是一些非常平凡的事情，但這些平凡的事情卻有著巨大的閃光點(diǎn)。

他把公共事務(wù)和其他人的事務(wù)當(dāng)作自己的事。只要他看到別人的需要，他就會(huì)主動(dòng)去關(guān)心和做。去前線和日本鬼子作戰(zhàn)是個(gè)英雄。張思德在后方做著非常平凡但又不可或缺的小事。他也是個(gè)英雄。他說(shuō)，不管在**，前線就在腳底下。

是的，如果你把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前線放在腳下，你就能在平凡中取得偉大的成就。zhang sid是平凡的，但誰(shuí)能說(shuō)他太好了！

為人民服務(wù)是具體的。有人說(shuō)把公眾的事情當(dāng)做自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務(wù)；有人說(shuō)，為他人做有利的事情就是為人民服務(wù)；還有人說(shuō)，在本職之外做有利于社會(huì)的事情是為人民服務(wù)。在我們身邊，在我們的工作中，有很多小事情需要做，但它們是非常普通的。

如果他看到了，默默地做，堅(jiān)持做幾十年，他將是一個(gè)偉大的人。這就是為人民服務(wù)。

總之，時(shí)代在變，我們的崇高理想不能變。我們應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀，正確對(duì)待職務(wù)、正確等工作、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待地位、正確對(duì)待成功與挫折，在自己的崗位上“為人民服務(wù)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

提問(wèn)者提問(wèn)2009-09-25 16:05

多給我?guī)灼?/p>

回答人的補(bǔ)充 2009-09-25 16:07

主席這篇《為人民服務(wù)》，我究竟讀了多少次，實(shí)在是記不清了。小時(shí)候是上過(guò)這篇課文的，并且能背的滾瓜爛熟。我也曾背上寫(xiě)有“為人民服務(wù)”的書(shū)包走在上學(xué)的路上，感覺(jué)十分自豪。

但真正讓我從思想上、感情上、心靈上接受重新洗禮的是這一次重讀《為人民服務(wù)》。

《為人民服務(wù)》這篇偉大著作，是毛主席1944年9月8日在延安追悼張思德同志會(huì)上的講演，距今有近61年。張思德，1944年9月5日，死于炭窯倒塌。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開(kāi)追悼會(huì)，并發(fā)表著名的講演，稱(chēng)他是“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

”從此，《為人民服務(wù)》響徹大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。

我們黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，忠實(shí)地代表最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨宗旨。正如毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

”共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的黨，它本身決無(wú)私利可圖。我們黨奪取政權(quán)是為了人民的解放和自由。新中國(guó)成立后，鞏固執(zhí)政地位也是為了人民的繁榮和幸福。

我們黨雖然犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是是全心全意為人民服務(wù)的黨，也是光明正大的黨。她敢于堅(jiān)持真理，為人民謀利益，敢于糾正錯(cuò)誤，為人民謀利益。也就是毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)的，“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”。

因此，得到了廣大人民的衷心擁護(hù)和支持。

為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。資產(chǎn)階級(jí)政黨是資產(chǎn)階級(jí)和少數(shù)民族利益的代表。由于階級(jí)的性質(zhì)和歷史的局限性，決定了階級(jí)的性質(zhì)是立黨為私、執(zhí)政為民。相反，無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有解放全人類(lèi)，才能最終解放自己。

這就決定了以無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為代表的利益必須是全人類(lèi)最廣大人民的利益，建立為公眾服務(wù)、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的政黨是必然的。

要全心全意為人民服務(wù)，就必須樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想。共產(chǎn)主義的社會(huì)制度是人類(lèi)最理想、最好的社會(huì)制度。實(shí)現(xiàn)這一制度，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的最終目標(biāo)，是我們共產(chǎn)黨人最崇高、最偉大的理想。作為人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，共產(chǎn)主義社會(huì)要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，需要十幾代甚至幾十代人的不懈努力。

有多少共產(chǎn)黨人一輩子為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。理想、信念是人的主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)。理想和信念在激勵(lì)人們方面起著很大的作用。他們使人們?cè)谛袨樯嫌袕?qiáng)烈的意志和情感。

這種意志和情感是人們進(jìn)行有目的實(shí)踐的強(qiáng)大精神動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，就會(huì)激發(fā)他不屈不撓的奮斗精神和克服困難實(shí)現(xiàn)理想的勇氣。他對(duì)勝利充滿信心，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的理想而犧牲一切。

重讀《為人民服務(wù)》，我深深地感到，為人民服務(wù)必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，必須緊跟共產(chǎn)黨走，黨所領(lǐng)導(dǎo)的是一條光明的大道，現(xiàn)在社會(huì)上有一些議論，說(shuō)共產(chǎn)主義太渺茫，有中國(guó)特色的社會(huì)主義太抽象，都是錯(cuò)誤的，歷史告訴我們，前進(jìn)的道路不是一帆風(fēng)順的，在曲折中前進(jìn)，路要一步一步走，飯要一口一口吃，共產(chǎn)主義一定能達(dá)到。只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，才能更好地為人民服務(wù)，為人民服務(wù)是我們走向共產(chǎn)主義社會(huì)的基礎(chǔ)。

作為一名中北大學(xué)的后勤人員，我覺(jué)得這并不光榮。我很高興人們沒(méi)有地位高低，但分工不同、崗位不同，可以為學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活服務(wù)。在學(xué)校搞后勤的特別之處，就在于我們不僅為學(xué)校建設(shè)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)服務(wù)育人的任務(wù)，所以，我感覺(jué)十分光榮，也更感覺(jué)肩上擔(dān)子很重。

在高校搞后勤是一件很辛苦，同時(shí)也常不被人理解和重視的工作，特別又搞了后勤中的伙食工作，俗話說(shuō)，眾口難調(diào)，伙食工作更不是件好干的事，同時(shí)，民以食為天，大家都很關(guān)注飲食，食品衛(wèi)生關(guān)系大家的生命和健康，自然責(zé)任也是十分重大的。盡管如此，我在中北大學(xué)干后勤一干就是十多年，從不叫苦叫累，離開(kāi)伙食工作，我也不放心，2003年，我又重新選擇了伙食工作，我知道伙食不好干，但自己還年輕，也喜歡伙食工作，特別感覺(jué)為師生服務(wù)是我的榮興。這些年，能在工作中取得一點(diǎn)成績(jī)，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)校的發(fā)展，同志們的幫助，加上自己的努力分不開(kāi)。

為人民服務(wù)不是空談。我們要繼續(xù)努力工作，考慮群眾，為人民工作，為人民服務(wù)。正如李素麗同志所說(shuō)，為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站。小時(shí)候常說(shuō)雷鋒叔叔的一句話：生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

我也將用雷鋒的話鞭策自己，向李素麗等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，一輩子為人民服務(wù)。

服務(wù)觀后感 篇6

讀《精益服務(wù)》心得體會(huì)

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的深入，如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？除了質(zhì)量保證和技術(shù)創(chuàng)新，先進(jìn)的管理是企業(yè)發(fā)展的管鍵因素。煙草行業(yè)雖然具有壟斷優(yōu)勢(shì)，但也要有安全隱患意識(shí)。只有加強(qiáng)管理，行業(yè)才能隨時(shí)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。作為煙草行業(yè)的管理者，我深知自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握一定的管理知識(shí)，在這次“讀一本精益好書(shū)”活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了《精益服務(wù)》這本書(shū)，尤其是書(shū)中 “精益5s——提升服務(wù)質(zhì)量” 這一章 ，令我受益頗深。

一、什么是精益“5s”

“5s”即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。消除亂七八糟、臟亂差現(xiàn)象，提高員工整體素質(zhì)?！?s 管理”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要做到，卻不容易，需要我們堅(jiān)持。

在好多企業(yè)中，執(zhí)行“5s 管理”，到最后都是不了了之，為什么?究其原因有很多，但歸納起來(lái)是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，是沒(méi)有堅(jiān)持。正如本書(shū)中提到的“5s 管理控訴的五大罪狀：

一是以為畫(huà)兩道線、掃掃地就行了;二是一緊、二松、三垮、四重來(lái);三是有空搞搞，沒(méi)空就算了;四是認(rèn)為純屬浪費(fèi)時(shí)間;五是搞了也白搞。

二、開(kāi)展精益“5s”的必要性

企業(yè)從簡(jiǎn)單的粗放式管理逐漸變革到現(xiàn)代化的企業(yè)，在管理上就要變革過(guò)去的粗放式管理方式，引進(jìn)現(xiàn)代化的管理，作為精益管理的“5s 管理”，正是從基本的工作層面上來(lái)通過(guò)制度的約束、良好工作環(huán)境和良好工作習(xí)慣的層面來(lái)解決基礎(chǔ)管理問(wèn)題，夯實(shí)企業(yè)的基礎(chǔ)管理，打造企業(yè)有效管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。管理的目的就是通過(guò)對(duì)資源包括人力、物力和財(cái)力的有效組合達(dá)到生產(chǎn)最優(yōu)化、效益最大化，全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力，從而保證企業(yè)的良好有序發(fā)展和壯大，管理需要擺脫過(guò)去的管理模式，走精細(xì)化管理道路。

“5s管理”的實(shí)施一方面對(duì)資源的合理配置進(jìn)行了有效分配，最大化的降低了消耗、提高了效益，成本管理工作得到了有效提高。另一方面有序的管理為員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作條件，既保護(hù)了員工的身心健康 ，同時(shí)又使員工的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，增強(qiáng)了對(duì)工作的熱情和努力，最終企業(yè)效益得到提高，工人待遇也同時(shí)得到相應(yīng)的提高。 “5s”的推行從根本上解決了企業(yè)的基層管理無(wú)序和不易控制的現(xiàn)狀，使得所有的場(chǎng)地、所有的設(shè)備、人員全部納入了管理的視角中來(lái)，每一項(xiàng)工作都按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，最大化的提高了工作效率，是現(xiàn)代企業(yè)必備的基礎(chǔ)管理之一。

三、 精益“5s”的糾正預(yù)防措施

糾正和預(yù)防措施在“5s ”審核中出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，應(yīng)該采取相應(yīng)的糾正措施或預(yù)防措施，所有的糾正措施與預(yù)防措施都必須得到驗(yàn)證?！?s ”審核的目的在于力求改進(jìn)、徹底糾正所發(fā)現(xiàn)的不合格現(xiàn)象，重在落實(shí)與預(yù)防為主的原則，對(duì)不滿意的方面應(yīng)該采取預(yù)防措施。

為消除不合格的實(shí)際或潛在原因而采取的措施稱(chēng)為糾正和預(yù)防措施。糾正和預(yù)防措施的程度與問(wèn)題的規(guī)模和嚴(yán)重程度有關(guān)。

采取糾正和預(yù)防措施的目的是：一是消除不合格的實(shí)際或潛在原因；二是采取措施防止類(lèi)似問(wèn)題或預(yù)防問(wèn)題的再次發(fā)生；三是不斷改進(jìn)和提高管理水平。

采取糾正和預(yù)防措施的作用有：一是滿足“5s”標(biāo)準(zhǔn)的要求；二是保證 “5s ”審核作用的重要手段，審核是為了改進(jìn);審核中發(fā)現(xiàn)的不足是改進(jìn)的重點(diǎn)內(nèi)容;采取有效糾正和預(yù)防措施是達(dá)到維持改進(jìn)質(zhì)量體系的手段;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)糾正;不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地采取相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施;通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn) “5s ”整體水平的提高。

在今后的企業(yè)管理中，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)精益管理知識(shí)，在卷煙營(yíng)銷(xiāo)和物流等環(huán)節(jié)，運(yùn)用精益“5s”的管理方法，真正實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)管理上水平。

服務(wù)觀后感 篇7

“為人民服務(wù)”這句話是毛澤東在中央警備團(tuán)追悼張思德會(huì)上的演講。張思德生前是中央警備團(tuán)戰(zhàn)士，1933年參加革命，任勞任怨，1944年9月5日，在陜北山中燒炭，炭窯崩塌，因奮力將隊(duì)友推出窯外，自己被埋而犧牲。毛澤東在演講中說(shuō)：

“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的?！?/p>

他在文章中提出：我們?yōu)槿嗣穹?wù)，所以如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)和指指點(diǎn)點(diǎn)。不管你是誰(shuí)，你都可以向我們指出。只要你是對(duì)的，我們會(huì)改正的。

你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。實(shí)際上，這就要求我們的黨員同志要有批評(píng)和自我批評(píng)的精神。這也是對(duì)我們每一個(gè)黨員的基本要求。

他要求黨員同志嚴(yán)格要求自己，勇于自我批評(píng)，善于進(jìn)行批評(píng)；虛心接受批評(píng)。這就是我們黨員同志開(kāi)展工作時(shí)要講究的方法的問(wèn)題。

毛澤東的《為人民服務(wù)》讓我感觸深刻。短短幾百字，樸實(shí)而充滿哲理，震撼了我的靈魂，也有很多感觸和體會(huì)。毛主席用極為親切的口吻，樸素平實(shí)的語(yǔ)言道出了對(duì)當(dāng)時(shí)、對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)都極具深遠(yuǎn)意義的道理，道出了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的世界觀和奮斗目標(biāo)，更道出了一個(gè)政黨要立于不敗之地的根本就是——為人民服務(wù)。

為人民服務(wù)的思想，體現(xiàn)了毛澤東偉大的思想光芒和深厚的文化底蘊(yùn)。沒(méi)有深?yuàn)W的文字，只有樸素的語(yǔ)言，但是說(shuō)每一句話都打動(dòng)著人們的心，是深刻而有力的。更重要的是，我們可以從毛主席的文章中得到思想上的提升。

作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，我們黨代表著先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。正如毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

”共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的黨，它本身決無(wú)私利可圖。我們黨奪取政權(quán)是為了人民的解放和自由。新中國(guó)成立后，鞏固執(zhí)政地位也是為了人民的繁榮和幸福。

我們黨雖然犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是是全心全意為人民服務(wù)的黨，也是光明正大的黨。她敢于堅(jiān)持真理，為人民謀利益，敢于糾正錯(cuò)誤，為人民謀利益。也就是毛主席在《為人民服務(wù)》中所說(shuō)的，“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”。

因而贏得了最廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。

為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。資產(chǎn)階級(jí)政黨是資產(chǎn)階級(jí)和少數(shù)民族利益的代表。由于階級(jí)的性質(zhì)和歷史的局限性，決定了階級(jí)的性質(zhì)是立黨為私、執(zhí)政為民。相反，無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有解放全人類(lèi)，才能最終解放自己。

這就決定了以無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為代表的利益必須是全人類(lèi)最廣大人民的利益，建立為公眾服務(wù)、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的政黨是必然的。

為人民服務(wù)的思想，闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨與人民之間相互依存、不可分割的辯證關(guān)系。它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和檢驗(yàn)和衡量他們工作的標(biāo)準(zhǔn)。這是黨的力量之源。黨只有相信人民，依靠人民，扎根人民，團(tuán)結(jié)人民，才能得到人民的理解和支持，才能立于不敗之地。

作為一名大學(xué)生，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí)，更是做事的方式和態(tài)度。對(duì)人對(duì)事、對(duì)待學(xué)習(xí)工作都要秉持著一種謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，才能更好地完成國(guó)家交給我們的任務(wù)。

每一個(gè)人來(lái)到這世上，都有自己的責(zé)任。毛主席把解放全中國(guó)作為自己的責(zé)任，并且他做到了。我們呢？我們今天的幸福生活，是老一輩革命戰(zhàn)士鮮血和生命的結(jié)晶。我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任嗎？

雖然我們不能像偉大的人民那樣偉人民服務(wù)，但我們有自己的責(zé)任。我們可以從身邊的小事做起，盡最大努力維護(hù)社會(huì)和諧。

為人民服務(wù)不是口號(hào)，而是共產(chǎn)黨人真正需要做的事情。特別是在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，由于種種原因，一些人感到為人民服務(wù)的精神已經(jīng)成為歷史。原因是沒(méi)有堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和價(jià)值觀，沒(méi)有堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世業(yè)信念，沒(méi)有良好的工作作風(fēng)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)。

為人民服務(wù)不是空談。我們要繼續(xù)努力工作，考慮群眾，為人民工作，為人民服務(wù)。小時(shí)候，我常說(shuō)雷鋒叔叔的話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要用有限的生命無(wú)限地為人民服務(wù)。

對(duì)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)定對(duì)黨的事業(yè)的信念，是非常重要的。因?yàn)榍嗄陮W(xué)生正處于各種思想的形成時(shí)期，同時(shí)又是黨和國(guó)家未來(lái)的支柱力量。而我們大學(xué)生黨員也要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，豐富自己的頭腦，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作社會(huì)主義中國(guó)合格的接班人。

服務(wù)觀后感 篇8

【篇一：為人民服務(wù)讀后感50字】

《為人民服務(wù)》這篇著名的毛澤東主席的講演稿，是我上學(xué)時(shí)就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心?！叭丝偸且赖模赖囊饬x有不同”、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”、“要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。

但我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，這就是我們的死亡之地?！眳⒓庸ぷ鞯亩嗄觊g，我又無(wú)數(shù)次的因?yàn)楦鞣N學(xué)***，重溫過(guò)這篇《為人民服務(wù)》，但每次的感受都不同。每一次學(xué)習(xí)，我的思想和行動(dòng)都有了進(jìn)一步的升華，這促使我在人生的道路上前進(jìn)，不迷失方向。

始終牢記黨的宗旨---為人民服務(wù)。正是這樣，我才從一個(gè)不懂得什么是革命、什么是工作、什么是為人民服務(wù)的毛頭小子，成為一個(gè)共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員，成為一個(gè)稱(chēng)職的基層工商所干部，成為一個(gè)合格的工商行政管理人員，成為一個(gè)能為社會(huì)、能為他人寧愿舍棄個(gè)人得失的人。

【篇二：為人民服務(wù)讀后感50字】

學(xué)***課文之后，我感受到不管在什么地方，都要處處先為別人著想，站在別人的角度想一想事情，要多幫助別人，在自己有困難時(shí)，別人才會(huì)幫助自己，要做到"人人為我，我為人人"。

【篇三：為人民服務(wù)讀后感50字】

我相信：通過(guò)讀《為人民服務(wù)》這本書(shū)，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，淡泊名利，靜下心來(lái)教書(shū)育人，做讓人民滿意的祖國(guó)棟梁，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

【篇四：為人民服務(wù)讀后感50字】

毛主席的光輝著作《為人民服務(wù)》一文是一篇議**，在上學(xué)時(shí)已經(jīng)印象深刻，能背得滾瓜爛熟?，F(xiàn)在，我再次閱讀并學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》一文。讀完后，我覺(jué)得受益匪淺，我的思想和理解又得到了升華。

【篇五：為人民服務(wù)讀后感50字】

讀完文章，我明白了很多，也學(xué)到了很多?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛?！弊x到這句話時(shí)，我想到了我們的英雄前輩、革命先烈。

黃繼光、李大釗有多少革命戰(zhàn)士為了祖國(guó)和人民的利益獻(xiàn)出了生命。我深刻地體會(huì)到：他們的死比泰山還重！

【篇六：為人民服務(wù)讀后感50字】

《為人民服務(wù)》這篇偉大著作，是毛主席1944年9月8日在延安追悼張思德同志會(huì)上的講演，距今有近61年。要全心全意為人民服務(wù)，就必須樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想。要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，需要十幾代人甚至幾十代人的不懈努力。

有多少共產(chǎn)黨人一輩子為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

【篇七：為人民服務(wù)讀后感50字】

讀了后，我更深地明白了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡暮x。理想和信念在激勵(lì)人們方面起著很大的作用。他們使人們?cè)谛袨樯嫌袕?qiáng)烈的意志和情感。

這種意志和情感是一種精神動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，就會(huì)激發(fā)他不屈不撓的奮斗精神和克服困難實(shí)現(xiàn)理想的勇氣。他對(duì)勝利充滿信心，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的理想而犧牲一切。

【篇八：為人民服務(wù)讀后感50字】

在《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志提到的張思德同志，是革命隊(duì)伍中，一個(gè)很平凡的革命戰(zhàn)士。在平凡的工作中，他把寶貴的生命獻(xiàn)給了人民解放事業(yè)。為此，毛澤東同志給予了他極高的評(píng)價(jià)。

說(shuō)“他的死是比泰山還要重的”。我想，作為一個(gè)小學(xué)生，我也是一個(gè)平凡的人。我一定會(huì)像張思德同志那樣做出非凡的成績(jī)。

服務(wù)觀后感 篇9

細(xì)細(xì)讀來(lái)，《為人民服務(wù)》一文是毛主席通過(guò)張思德的個(gè)人事跡闡述了為人民服務(wù)的重要性，號(hào)召全體革命隊(duì)伍成員要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致向前看，為理想而奮斗。

“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們隊(duì)伍中的一個(gè)同志?！敝飨疽婚_(kāi)篇就點(diǎn)出了主題——為人民服務(wù)，試想一下如果人人都只有自私的心，又如何構(gòu)筑現(xiàn)今**所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)？

因此我們一定要有一顆為人民服務(wù)的心。

“人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

’為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而思德，他的死比泰山還嚴(yán)重?！?/p>

雖然人總會(huì)死，但如果人們因?yàn)檫`反道德或法律而輕視他們，那將是非常不光彩的。最近的傷害學(xué)生的幾個(gè)案件中的作案人以傷害沒(méi)有反抗能力的孩子為目的，給社會(huì)帶來(lái)了非常惡劣的影響，像這些人不就已經(jīng)沒(méi)有理由存在于在這個(gè)社會(huì)，他們理應(yīng)得到法律嚴(yán)懲。

《為人民服務(wù)》讀后感

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔前?，人要活得有價(jià)值，死也不例外。為人民利益而犧牲的人，死得光榮，我們要引以為豪；相反，那些可惡的**奴，那些壓迫人民的人死去，則比鴻毛還要輕。

我們要為人民服務(wù)，我們要向張思德學(xué)習(xí)，我們要為人民和國(guó)家而死，我們要比泰山更重讓我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)！讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗面前敵人吧！

“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。”回想起以前的自己，自身有缺點(diǎn)，當(dāng)別人批評(píng)指出時(shí)，就害羞，不想別人說(shuō)出來(lái)。但現(xiàn)在，我明白了，只有當(dāng)有缺點(diǎn)時(shí)，才能有進(jìn)步的階梯，當(dāng)別人指出缺點(diǎn)時(shí)，他們必須改正自己。

“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的?！痹谖覀兊纳钪?，為人民服務(wù)的人說(shuō)多也少，可只有警察是盡職盡責(zé)的。有一次，我在新聞上看到——那時(shí)是“十·一”**假期，所有人都放假。

當(dāng)一個(gè)警察看到小偷時(shí)，他立即去抓他。因?yàn)樗诙燃?，身上沒(méi)有**，小偷用刀刺傷了警察。這位警察的英勇表現(xiàn)真令我佩服啊！雖然是在假期，他的心是完全為人民。

我們應(yīng)該做對(duì)人民有益的事。我們應(yīng)該勇敢地接受別人的批評(píng)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住歷史，因?yàn)闅v史給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的真理。不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都要以為人民服務(wù)為榮。

《為人民服務(wù)》讀后感

我學(xué)了一篇課文《為人民服務(wù)》，讓我知道為人民服務(wù)要全心全意。本文主要講了毛澤東身旁的警衛(wèi)員——張思德同志，他全心全意的為人民服務(wù)。在一次陜北安縣山中燒炭，因?yàn)樘扛G塌方，他把同志推出窯，自己卻不幸犧牲了。

他犧牲了年輕的生命來(lái)挽救同志們的生命。毛澤東在悼詞中說(shuō)，張思德之死比泰山還重要，號(hào)召全國(guó)人民為張思德學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。

想到自己，我為自己做的事情感到自豪。有一次，我坐公交車(chē)去學(xué)校，在車(chē)上，人都很擠，這時(shí)，一位老百姓上了車(chē)，到處找座位，乘客裝作沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)所事事。我連忙站起，把老人扶了過(guò)去。

當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)全心全意地幫助別人。為人民服務(wù)并不難。從我們身邊的每一件小事開(kāi)始，每個(gè)人都會(huì)這樣做。社會(huì)將是一個(gè)和諧的社會(huì)，這是毛主席半個(gè)世紀(jì)的期望。我會(huì)更好地為人民服務(wù)。

服務(wù)觀后感 篇10

今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對(duì)我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因?yàn)檫@篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文論說(shuō)文。

這篇課文通過(guò)悼念張思德，講人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗敵人。

從課文中我讀懂了革命斗爭(zhēng)，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和先?，要樹(shù)立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要?備的是：1、不怕?tīng)奚?、不怕困難　3、不怕批評(píng)　4、幫助同志。

“我們都是來(lái)自五湖四海，為了－個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到－起來(lái)了”從這句話中我感觸到了：革命戰(zhàn)士是－個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，都是從全國(guó)各地來(lái)的，他們都為了一個(gè)目標(biāo)才走到一起的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。

讀完了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

服務(wù)觀后感 篇11

通過(guò)**焦點(diǎn)訪談“為民服務(wù)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”，讓我受益匪淺，使我深深體會(huì)到真真切切為民著想在工作中的重要性，它不僅是一名環(huán)保工作者內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)，更代表了一種內(nèi)在的道德標(biāo)準(zhǔn)。

我的崗位是一個(gè)以“環(huán)保為民、環(huán)保便民、環(huán)保利民”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的服務(wù)執(zhí)法工作，為民服務(wù)、文明執(zhí)法是我做為一名環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員的基本素質(zhì)和應(yīng)遵循的基本行行為規(guī)范，是通過(guò)言行舉止服務(wù)企業(yè)、服務(wù)人民的行為準(zhǔn)則，也是“以人為本、執(zhí)行為民”理念的要求，是努力做好一名真正讓群眾滿意、讓企業(yè)滿意的環(huán)保工作者的需求。

通過(guò)**節(jié)目，對(duì)我來(lái)說(shuō)有以下五點(diǎn)體會(huì)：一是為民服務(wù)是需要用心去體會(huì)，要讓一言一行發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自內(nèi)心為群眾、為企業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決困難；二是保持時(shí)刻進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，以最好的狀態(tài)對(duì)待工作，要有恒心，做到文明執(zhí)法、為民服務(wù)持之以恒；三是要樹(shù)立艱苦奮斗的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，干一行愛(ài)一行，在工作中不斷創(chuàng)新，提高工作效能；四是要不斷提高自身的工作素質(zhì)，加強(qiáng)工作技能，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取工作教訓(xùn)，努力做到創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先；五是要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名為民服務(wù)的環(huán)保工作者，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)，堅(jiān)持依法行政、文明執(zhí)法、服務(wù)性執(zhí)法，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的“十八大”勝利召開(kāi)。

2012年5月4日

老師好觀后感實(shí)用6篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“老師好觀后感”，如何寫(xiě)出一份令人滿意的觀后感呢？觀后感能夠幫助我們重整自己對(duì)作品的理解。觀后感能夠幫助我們對(duì)作品理解得更加到位，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜?lái)一些新的思路！

老師好觀后感【篇1】

關(guān)于觀看電影老師好的觀后感1

電影講述了苗老師(學(xué)生送外號(hào)苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來(lái)受不了他的專(zhuān)制管理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車(chē)為線索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因時(shí)代原因與北大失之交臂。在自己語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范，成為一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城任教。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情，歸途中出車(chē)禍，沒(méi)法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒(méi)考好。

如果用一兩個(gè)關(guān)鍵詞概括觀影人的表現(xiàn)，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴(yán)厲、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報(bào)復(fù)老師等情節(jié)都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現(xiàn)的。因此，觀影現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲結(jié)束，時(shí)不時(shí)又會(huì)傳來(lái)抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深感動(dòng)著我們。同時(shí)，雖嚴(yán)厲但心中有愛(ài)，為學(xué)生著想，正直優(yōu)秀的苗老師受到不公正的處罰，也引人深思，他在學(xué)生畢業(yè)之際選擇離開(kāi)叫人不解。

能達(dá)到這樣的效果，得益于導(dǎo)演藝術(shù)上亦莊亦諧、莊諧并用的處理。這是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅的主題，但是編劇、導(dǎo)演并沒(méi)有將其處理得特別高大上，也沒(méi)有弄得如《全城高考》般沉重，更沒(méi)有《青春派》那樣搞笑。

這部影片選材校園生活，關(guān)注師生關(guān)系，思考什么樣的老師是優(yōu)秀老師。高三畢業(yè)之際，苗老師悄然離開(kāi)，應(yīng)該是當(dāng)下對(duì)那個(gè)年代教師的一種反思。他究竟算不算是個(gè)優(yōu)秀教師?算嗎，似乎不對(duì)，他將當(dāng)年自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加到學(xué)生頭上，逼著學(xué)生去實(shí)現(xiàn)?？蛇@難道又錯(cuò)了嗎?他愛(ài)學(xué)生，為班里長(zhǎng)腦瘤的學(xué)生捐了一個(gè)月工資，到處找回混混隊(duì)伍中的男一號(hào)。他悲傷著學(xué)生的悲傷，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，時(shí)時(shí)督促學(xué)生爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。這樣的老師難道不優(yōu)秀嗎?可他沒(méi)有私心嗎?當(dāng)然有，學(xué)生的好成績(jī)能給他好聲譽(yù)。但他不收補(bǔ)課費(fèi)，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課，又說(shuō)明了什么?

這些只能說(shuō)明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復(fù)雜的?，F(xiàn)實(shí)中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾，三十年后，白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那是不合理的。他當(dāng)年的離開(kāi)是反思，三十年后的看望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò)，我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車(chē)”故事，我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專(zhuān)制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。這些，不是一兩個(gè)詞，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼應(yīng)的。以“每個(gè)人的人生都因相聚而幸福，當(dāng)然也有離別的痛苦...”(大意如此，記不準(zhǔn)了)開(kāi)頭、結(jié)尾。

最讓我感動(dòng)之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒(méi)有一句臺(tái)詞的演員。這應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)勞動(dòng)者的尊重。

關(guān)于觀看電影老師好的觀后感2

4月11日晩上七點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)組織全體老師到安江新城觀看電影《老師好》。電影所講述的是八十年代中葉高中時(shí)期的學(xué)校生活，觀看后我深有感觸。

有人說(shuō)，老師是一種情懷，是一種熱愛(ài)，是青澀年華里最美的引路人;

有人說(shuō)，老師是一種信仰，是一種堅(jiān)持，是用粉筆書(shū)寫(xiě)明媚四季的工匠;

還有人說(shuō)，老師就是一份責(zé)任，無(wú)論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會(huì)永遠(yuǎn)帶著愛(ài)在路上前行。

《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個(gè)故事。

《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開(kāi)的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對(duì)刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解，平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老師好》中于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。

《老師好》的整體敘事并沒(méi)有禁錮在愛(ài)情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開(kāi)，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛(ài)八卦的海燕、奸商耗子……真實(shí)的人物刻畫(huà)讓觀影現(xiàn)場(chǎng)的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時(shí)就是這樣”。你有過(guò)老師嗎?我說(shuō)是真正的老師,前不久，“學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師?好老師不僅僅要傳授文化知識(shí)，還應(yīng)該 “育人”，而好老師的教育應(yīng)隨風(fēng)入夜，潛移默化地留在每個(gè)學(xué)生的心里。面對(duì)如今逐漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》逐漸喚起了人們對(duì)80年代師生情誼的回憶與渴望。

影片中，苗宛秋愛(ài)護(hù)學(xué)生，也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來(lái)上課;為了讓替同學(xué)補(bǔ)習(xí)的安靜不耽誤個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間，他晚上免費(fèi)替同學(xué)們補(bǔ)習(xí);在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時(shí)，他沒(méi)有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個(gè)十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個(gè)最適合你自己的”。苗宛秋無(wú)私奉獻(xiàn)也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……

最后把電影中的經(jīng)典臺(tái)詞送給大家：我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無(wú)法擁有。丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫(xiě)道。真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳。真好，你也沒(méi)有戳穿我的刻意堅(jiān)強(qiáng)。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們。而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光。

一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫(xiě)生命樂(lè)章，

四季耕耘無(wú)微不至留名青史鑄就中華輝煌。

關(guān)于觀看電影老師好的觀后感3

這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的學(xué)校日常為線索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊學(xué)校的電影。

電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，之后受不了他的專(zhuān)制管理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車(chē)為線索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。

隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生開(kāi)始的漸漸理解了老師。明白他是當(dāng)年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范大學(xué)，成為了一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城去教書(shū)。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情，歸途中出車(chē)禍，沒(méi)法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒(méi)考好。

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò)，我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車(chē)”故事，我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專(zhuān)制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。

關(guān)于觀看電影老師好的觀后感4

如果時(shí)光潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。

仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，一晃突然只有兩個(gè)多月，就要從這里畢業(yè)。

一部《老師·好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門(mén)，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)?

電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場(chǎng)，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。

多么熟悉的片段，多么熟悉的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，周?chē)际悄吧拿婵?，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，還很羞澀。不過(guò)這只是我成為猴王的表象。沒(méi)過(guò)多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開(kāi)始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我終于決定改過(guò)自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感謝妖怪們對(duì)我的歷練，感謝同伴們對(duì)我的幫助，感謝老師們對(duì)我的指引。感謝我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂(lè)，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機(jī)會(huì)，我也愿再走一遍!

青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。

青青，將成為我難忘的回憶!因?yàn)椋啻豪?，有每天讓我叫著“老師好”的?還有攜手奮斗，同伴的你!

關(guān)于觀看電影老師好的觀后感5

《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任，他一早就推著自行車(chē)順著人流走進(jìn)了校園，面對(duì)桀驁不馴的小乙，膽小單純的安靜，時(shí)尚富有的婷婷，深度近視的王海，愛(ài)好跳舞的建設(shè)和文明，愛(ài)聊八卦的海燕，奸商耗子等等這幾位同學(xué)，苗老師每天與他們軟硬兼施，斗智斗勇地周旋起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候，苗老師那輛無(wú)辜的自行車(chē)首當(dāng)其沖，被他們多次折磨，讓苗老師越發(fā)生氣……

就在這個(gè)時(shí)候，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物，為的是希望能賺多些錢(qián)，到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤!苗老師聽(tīng)到后猶如晴天霹靂，隨即回家，把自己一個(gè)月的工資拿了出來(lái)，全數(shù)捐給了他，還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈，大家聽(tīng)后都紛紛踴躍捐款……

看到這里，我不由得一陣感動(dòng)，就因?yàn)檫@件事，把大家的心凝聚在了一起，老師知道了學(xué)生們對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)，學(xué)生們也感受到了老師對(duì)自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不經(jīng)不覺(jué)間，師生之間萌生了一陣安全感，像陽(yáng)光般暖暖地直透心中……

隨著故事劇情的逐漸深入，之后苗老師所在的三班，雖然也出了接二連三的亂子，但就是因?yàn)檫@些事情，鑄造了苗老師一個(gè)不一樣的回憶，一個(gè)足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶!

老師好觀后感【篇2】

山東省踐行黨的群眾路線十佳影片之一《起立，老師好》主人公趙同花是德州市臨邑縣臨南鎮(zhèn)育才學(xué)區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)，自勤懇”;同事們提起她時(shí)推崇倍至：“實(shí)干、熱情”;學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”;周?chē)咐相l(xiāng)親說(shuō)起她，直豎大拇指：“她對(duì)我們的孩子勝過(guò)對(duì)自己的子女”……在這片貧瘠的土地上，她用執(zhí)著的追求播種希望，為師生撐起一片夢(mèng)想的天空。

以身作則，團(tuán)結(jié)互助構(gòu)建和諧校園

幾十年來(lái)，在工作中，她以身作則，和老師們談心，在有限的條件下，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，她把學(xué)生日常行為規(guī)范和安全常識(shí)等編成朗朗上口的兒歌，讓學(xué)生在跳皮筋，跳竹排舞時(shí)，邊跳邊唱，寓教于樂(lè)。課間，她放下老師的架子和學(xué)生交朋友，一塊活動(dòng)游戲。她針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，自制教具，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性，變抽象教學(xué)為形象教學(xué)。在教室的課桌上，都能看到她帶領(lǐng)孩子們自制的教具。這些用煙盒、紙片、舊報(bào)紙、小木棍等東西制成的音節(jié)、拼音、數(shù)字卡片等教具，不但節(jié)省了資金，更重要的是讓她的課深入淺出，形象生動(dòng)，孩子們都喜歡上。

在她的眼里沒(méi)有差生，只有一群活潑可愛(ài)并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級(jí)和同學(xué)談心的是她;放學(xué)了，在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她;周末和假期走訪學(xué)生家庭，取得家長(zhǎng)的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。她的付出得到了最大的收獲：班風(fēng)、校風(fēng)文明，校園和諧有序;孩子們喜歡她，稱(chēng)她“校長(zhǎng)媽媽”。

育才小學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。在趙同花校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，老教師經(jīng)常給年輕人傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師也教老教師學(xué)學(xué)電腦。十幾年前，王桂香老師身體不好，孩子還小，婆婆有病，趙校長(zhǎng)看到她生活非常困難，就把自己僅有的2000元錢(qián)拿出來(lái)給她補(bǔ)貼家用。2006年，聶振山老師意外摔傷住了醫(yī)院，她和老師們第一時(shí)間趕到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)情況非常危險(xiǎn)，腦顱出血，昏迷不醒，兒子又不在身邊。她和老師們立刻湊了一萬(wàn)五千元錢(qián)，進(jìn)行治療。聶老師住院期間，老師們輪流照顧，同病房的人以為他們就是一家人。

遇到陰雨天氣，趙校長(zhǎng)總會(huì)把老師們和家遠(yuǎn)的孩子留下來(lái)。大家一起動(dòng)手做飯，幾十個(gè)人圍坐在一起，捧著熱氣騰騰的大鍋蒸包，喝著簡(jiǎn)單樸素的大鍋燉菜，那種場(chǎng)面，真是其樂(lè)融融，溫暖無(wú)限。

履約踐諾，愛(ài)生如子一個(gè)都不能少

作為貧瘠鄉(xiāng)村的女兒，她深深懂得沒(méi)有知識(shí)的艱難，她暗下決心，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

前幾年，經(jīng)濟(jì)上的困難和重男輕女的思想使一些家長(zhǎng)不愿讓孩子讀書(shū)，認(rèn)為只要認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，會(huì)寫(xiě)自己的名字就行了，有的孩子時(shí)時(shí)面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。

那是麥?zhǔn)占竟?jié)，趙校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)五年級(jí)張桂芳沒(méi)有來(lái)校。經(jīng)了解，是桂芳的爸爸不讓她上學(xué)了。中午，趙校長(zhǎng)頭頂烈日趕到5里外于廟村桂芳家里。一進(jìn)門(mén)， 趙校長(zhǎng)著急地說(shuō)：“桂芳是個(gè)好苗子，你咋不讓她上學(xué)了?” “閨女家念書(shū)沒(méi)用?！彼职直某鲆痪湓捑笏廊恕?一連四天，趙校長(zhǎng)都去張桂芳的麥場(chǎng)里去干活。每天都干到晚上九點(diǎn)多。 張桂芳的爸爸終于開(kāi)口了：“我服你了，明天我就讓桂芳去上學(xué)?！?/p>

馮雅琪自幼患小兒麻痹癥，七歲了，還靠扶著凳子走路。父親身患重病，一家人生活靠母親打工維持。到了上學(xué)的年齡，沒(méi)來(lái)上學(xué)。趙校長(zhǎng)就主動(dòng)上門(mén)詢問(wèn)。雅琪的爸爸這才說(shuō)出了他的擔(dān)憂，他是害怕雅琪不能跟正常孩子一樣走路，到學(xué)校會(huì)受到同學(xué)的冷落，交不到朋友，還會(huì)受到同學(xué)的嘲笑。趙校長(zhǎng)立即向雅琪的爸爸保證，只要讓雅琪去上學(xué)，她會(huì)盡全力去幫助雅琪，并承諾承擔(dān)雅琪小學(xué)期間的費(fèi)用。

對(duì)于特殊家庭她總是給予特別的關(guān)注。君程的父母離異，和奶奶一起生活，由于從小缺乏父母的關(guān)愛(ài)，家庭又比較困難，君程比同齡的孩子長(zhǎng)得矮小、瘦弱，她看著心疼，于是她的餐桌上又多了一套碗筷，床上又多了一床棉被……

近幾年，農(nóng)村留守孩子又成了趙校長(zhǎng)心頭的牽掛。

杜欣父母常年在外打工，與年邁多病的爺爺、奶奶共同生活。上學(xué)一直由爺爺接送，可爺爺記性不好，忘記接孫女是常有的事。趙校長(zhǎng)知道后，主動(dòng)擔(dān)起了照顧杜欣的責(zé)任。經(jīng)常給她洗衣服、理發(fā)、洗澡，說(shuō)起這些，杜欣的爺爺經(jīng)常感激地說(shuō)：“同花待孩子們簡(jiǎn)直跟親媽一樣?！庇龅接暄┨?，很多學(xué)生回不了家，她就買(mǎi)來(lái)饅頭、燒好開(kāi)水，晚上把學(xué)生留下來(lái)和她一起吃、住，七八個(gè)孩子擠在她的大炕上，那是常有的事。等孩子們都睡下了，她就坐在火爐旁為他們洗衣服，烤鞋襪……

周末書(shū)屋，大愛(ài)情懷創(chuàng)新教育載體

如今，孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)與生活已得到了的保障。而假期與周末孩子們的身心健康又成了趙校長(zhǎng)時(shí)刻牽掛的問(wèn)題。

一個(gè)叫杜文雪的`孩子隔三差五的來(lái)學(xué)校借書(shū)。2012年暑假的一天，杜文雪的媽媽抱著小的領(lǐng)著大的，又來(lái)了?；厝サ穆飞舷缕鹆舜笥?，把兩個(gè)孩子淋得感冒了，她知道后很不安，想要是把學(xué)校里的書(shū)放進(jìn)村里，孩子們閱讀多方便啊!趙校長(zhǎng)有了辦書(shū)屋的想法。接下來(lái)的一件事，讓她更加堅(jiān)定了辦書(shū)屋的決心。

8月31號(hào)，趙校長(zhǎng)陪王慧和她的媽媽去臨邑五中報(bào)到。學(xué)校要求新生入學(xué)要帶兩本字典。可當(dāng)王慧的媽媽看到兩本字典要一百多塊錢(qián)時(shí)，決定先給王慧買(mǎi)一本?？吹胶⒆游臏I水，趙校長(zhǎng)當(dāng)即把兩本字典都買(mǎi)下來(lái)?；丶液螅w校長(zhǎng)一夜未眠。第二天，趙校長(zhǎng)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子在家閱讀情況做了一個(gè)調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，竟有近80%的父母從未給孩子買(mǎi)過(guò)課外書(shū)。她的內(nèi)心猛地一顫。趙校長(zhǎng)回想起每次自己到書(shū)店的時(shí)候，看到那些城里的孩子，捧著自己喜愛(ài)的書(shū)籍閱讀，免費(fèi)享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。趙校長(zhǎng)下定決心：農(nóng)村做不到的，她要做，家長(zhǎng)給不了的，她要給。她要讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣，在自己的家門(mén)口就能讀上自己喜歡的書(shū)籍。

于是趙校長(zhǎng)馬上找到文雪的媽媽?zhuān)?qǐng)她幫忙找鄰居騰出了一間房子，周末她把書(shū)送到了那里，文雪和媽媽去了，附近的孩子也去了，看到孩子們這樣喜歡看書(shū)，趙校長(zhǎng)的心里有說(shuō)不出的高興。

于廟、小洼三個(gè)村辦起了書(shū)屋，把學(xué)校的一部分書(shū)分放到了三個(gè)書(shū)屋里。在趙校長(zhǎng)和老師們的努力下，孩子們漸漸愛(ài)上了書(shū)屋，更讓她欣慰的是：有些家長(zhǎng)常常陪著孩子在書(shū)屋看書(shū)、教孩子們做手工、剪紙等，周末孩子們?cè)跁?shū)屋里過(guò)得非?？鞓?lè)，大家給書(shū)屋取了個(gè)響亮的名字-----“周末書(shū)屋”。

2013年9月，趙校長(zhǎng)獲得獎(jiǎng)金3000元。她把這筆錢(qián)買(mǎi)了孩子們愛(ài)看的圖書(shū)，又在西呂寨村支書(shū)安文信家辦了個(gè)書(shū)屋。每個(gè)月趙校長(zhǎng)還從工資里拿出幾百元錢(qián)買(mǎi)了書(shū)送到書(shū)屋里，現(xiàn)在4個(gè)書(shū)屋基本上滿足了孩子們周末讀書(shū)的愿望與要求。周末書(shū)屋使留守孩子有了精神家園，使得周末或假期有了好去處，孩子們?cè)谀抢镩_(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，，提高了的合作交流能力，也解除了遠(yuǎn)方父母的后顧之憂。

正如省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇所言：“名師名校長(zhǎng)名在何處，不是教育方法技巧多么高明，你必須有一顆大愛(ài)之心。趙校長(zhǎng)通過(guò)創(chuàng)辦‘周末書(shū)屋’，創(chuàng)造性地解決了農(nóng)村孩子的校外教育載體問(wèn)題，解決了農(nóng)村留守兒童的家庭教育問(wèn)題，這是她的大愛(ài)之心的一個(gè)具體體現(xiàn)，值得我們每位教育工作尊重和學(xué)習(xí)?！?/p>

撇舍小家， 愧對(duì)親人誰(shuí)讓我是教師

35年來(lái)，她對(duì)自己的家庭，只有深深地自責(zé)和愧疚。一家三口:丈夫在兗州工作，兒子在天津上學(xué)，而她卻獨(dú)自守著自己心愛(ài)的學(xué)校。尤其母親的離世讓她抱憾終身：那天，中午放學(xué)回家，看到母親臉色不好，本想陪母親去鎮(zhèn)衛(wèi)生院看看，可母親堅(jiān)決不去，下午回來(lái)看母親時(shí)，母親已經(jīng)不行了。兒子十個(gè)月大時(shí)，就交給婆婆照顧。上小學(xué)時(shí)原本可以住在學(xué)校和媽媽在一起，因?yàn)樗拇采辖?jīng)常睡著別人家的孩子，兒子只能回奶奶家住。兒子在作文中寫(xiě)道：我的媽媽是一位狠心的媽媽?zhuān)环Q(chēng)職的媽媽。丈夫是煤礦的一名工程師，早在十幾年前，礦領(lǐng)導(dǎo)曾兩次在礦上為她安排好了工作，都被她婉言謝絕了。丈夫總半是嗔怪半是心疼地說(shuō)：“你這個(gè)人，干脆把自己賣(mài)給學(xué)校和孩子好了?！?/p>

每當(dāng)周末，看到別的老師一家三口，相依相攜，其樂(lè)融融，她心里就不是滋味，甚至有反悔的念頭?？僧?dāng)看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)純真的笑臉，卻又堅(jiān)定了她從教向?qū)W的信心。

三十載滄桑歲月，三十年春華秋實(shí)，她付出的是有限的時(shí)間，卻給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的幸福和快樂(lè);她付出的是有限的金錢(qián)，卻給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的希望。每逢教師節(jié)，一個(gè)個(gè)電話，一條條短信，一張張賀卡帶著孩子們的思念與祝福從四面八方涌來(lái)，回想著過(guò)去一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，她的眼里噙滿淚水，她我覺(jué)得 “很值”。她永遠(yuǎn)懷著一顆對(duì)教育事業(yè)的虔誠(chéng)之心，用自己孱弱的身體在貧瘠的土地上播種希望，為師生撐起一片夢(mèng)想的天空!

老師好觀后感【篇3】

“我們不一樣不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇”，這似乎成了生物老師新學(xué)的流行語(yǔ)，盡管年齡在我們班的老師中不算小了，但生物老師絕對(duì)有著一顆年輕的心，時(shí)刻緊追時(shí)代步伐，以至于講課時(shí)突然冒出一句流行語(yǔ)，引起全班同學(xué)發(fā)笑。

記得高一開(kāi)學(xué)時(shí)，生物老師由于特殊原因沒(méi)有和我們見(jiàn)面，另一位生物老師給我們代課，大概過(guò)了一個(gè)星期，生物老師才來(lái)到班級(jí)?；叵肫鸬谝淮我?jiàn)他，應(yīng)該是在走廊，我們上完操回來(lái)時(shí)，生物老師已經(jīng)在走廊等我們了。他個(gè)子不高，挺著大肚腩，站在走廊上看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)班級(jí)。那時(shí)我們還不知道他是誰(shuí)，直到他走上講臺(tái)說(shuō)上課，我們才知道，原來(lái)這就是要和我們相處三年的生物老師。這樣的第一感覺(jué)確實(shí)不一樣。

語(yǔ)文不是十分好

“森林len生態(tài)系統(tǒng)主要以喬木為主”，同學(xué)們哄堂大笑，在下面紛紛學(xué)起了生物老師，雖然這樣顯得有些不禮貌，但笑點(diǎn)來(lái)了，擋也擋不住，在以后的幾天，大家還是抓著這個(gè)梗不放，以后遇到“林”字，大家都讀len，這確實(shí)給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣

記性不算太好

雖說(shuō)生物老師記性不算太好，但這絕對(duì)不包括他記生物知識(shí)點(diǎn)，只是在記人名上略顯不足。兩年了，生物老師竟還是記不住全班同學(xué)的名字，有的同學(xué)不放在心上，但有的同學(xué)難免吐槽幾句，這著實(shí)讓人著急。我想我應(yīng)該算是幸運(yùn)的一個(gè)，大概在高二上學(xué)期，不知是因?yàn)樯锍煽?jī)一直不理想，還是其他原因，他總算記住了我的名字，不會(huì)在提問(wèn)時(shí)說(shuō)“某某后位”，真是讓我有一種謝天謝地，你記住了的感慨。

愛(ài)抽煙

之前所說(shuō)的我們都能接受，但吸煙這件事我們嚴(yán)重反對(duì)，在一次校會(huì)上校長(zhǎng)批評(píng)吸煙的同學(xué)時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話，“學(xué)校里抽了幾十年煙的老教師都能說(shuō)戒就戒，你們?cè)趺淳徒洳涣?”我們頓時(shí)想起了生物老師，生物老師怎么還沒(méi)戒煙?像這樣類(lèi)似的吐槽在生物課上也經(jīng)常發(fā)生。剛講到過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，有同學(xué)說(shuō)“老師我對(duì)煙過(guò)敏”，生物老師沒(méi)有絲毫的猶豫，笑呵呵地回答了我們一句，“我對(duì)煙不過(guò)敏”，我們也真是對(duì)他沒(méi)有辦法。我們的生物老師著實(shí)是個(gè)頑固派。

掩蓋不住的幽默

盡管生物老師有時(shí)有些嚴(yán)厲，但他的幽默是掩蓋不住的，當(dāng)他告訴住宿同學(xué)不小心把他們放手機(jī)的柜子鑰匙落在家里時(shí)，我相信那時(shí)他們的內(nèi)心是崩潰的，但當(dāng)生物老師突然從兜里拿出他們的手機(jī)時(shí)，他們絕對(duì)是又驚喜又開(kāi)心的。我想生物老師應(yīng)該是我們最愿意開(kāi)玩笑的老師了。

擁有絕對(duì)的硬實(shí)力

從他第一天教我們開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，不管是簡(jiǎn)單的講課，還是有老師聽(tīng)課，生物老師從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)課本，漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生物課本上的那些東西，他早已爛熟于心，即使沒(méi)有課本，他也可以熟練講解，我想這不是只有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師就可以做到的。在我們朝夕相處的過(guò)程中，我也感受到了他對(duì)生物發(fā)自內(nèi)心的喜歡，以至于他時(shí)常感嘆“生命現(xiàn)象是多么奇妙”，現(xiàn)在同學(xué)們幾乎聽(tīng)到他說(shuō)一個(gè)“生”字就能接出后面的話了。這是屬于我們和他之間的默契。

最近網(wǎng)上很流行“寶藏男孩”這個(gè)詞，我想，這個(gè)詞用來(lái)形容我們的生物老師再合適不過(guò)了，他總是可以給我們帶來(lái)很多驚喜，也會(huì)偶爾向我們展示他的新技能，雖然吐槽不斷，但我們的內(nèi)心深處還是愛(ài)著生物老師的。

老師好觀后感【篇4】

“老師好?！薄@句話在青蔥學(xué)校的林間小道，在人來(lái)人往的走廊與敲響華麗鈴聲的教室里，算不得什么有誠(chéng)意的問(wèn)候，也并不如其他句子那樣令人感到?？僧?dāng)看到整個(gè)教室里的孩子們起立，用整齊而洪亮的嗓門(mén)喊出“老師好”的那一刻，我忍不住熱淚盈眶。

記得也有一部電影，在六年前左右，同樣是以老師為主題。影片中有一個(gè)鏡頭，一整班的同學(xué)考取了心儀的中學(xué)，而班主任的嘴角卻溢出了鮮血。我想，當(dāng)我的老師們催我們一眾眼角留著淚痕的孩子快些離場(chǎng)時(shí)，我們心中也流過(guò)了如同那時(shí)一般無(wú)二的電流吧。

再想想，我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，在一星期不眠不休的工作情景下，在課堂上暈倒，卻依舊撐著身子，上完了那一節(jié)幾何課……

老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻燃燒的是他們自我的生命與精力。一個(gè)班級(jí)，五十個(gè)人，而老師僅有一個(gè)。要給五十個(gè)同學(xué)上好一節(jié)課，則要兩百分鐘。即便講的課是十年如一日累積下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但那也是數(shù)十年如一日的苦工。

電影中，苗老師常常對(duì)學(xué)生“尖酸刻薄”，又有哪一個(gè)人會(huì)想到，這個(gè)油膩的中年大叔是一省的文科狀元有誰(shuí)想到，這個(gè)生活并不富裕的老老師，以往叩開(kāi)過(guò)世界第一中文學(xué)院的大門(mén)

奧運(yùn)會(huì)傳火炬的場(chǎng)面相信許多人都不陌生。人類(lèi)，他們放棄了靈巧的反應(yīng)本事及在林間翻飛自如的靈活，而得到了“智慧”。是什么讓禮貌之火繼續(xù)日復(fù)一日的燃燒下去，在無(wú)知蒙昧的世界上星火燎原僅有最耐燃的薪柴，才能傳下那期望的火星，用漆黑的焦炭外殼包裹住火種。

劉慈欣的《鄉(xiāng)村教室》中，有那么一句話——

“但娃們還是有指望的，對(duì)那些在冬夜寒冷的教室中盯著燭光照著的黑板的娃娃來(lái)說(shuō)，他也是蠟燭，不管能點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)出的光有多亮，他總算是從頭點(diǎn)到尾了?！?/p>

在電影中的那一個(gè)小酒桌上，王海用他青春的喉嚨喊出“我也要當(dāng)老師”的那一瞬間，才能最激發(fā)人的熱血，不是嗎

幾千年前，一群古猿看著那雷霆點(diǎn)燃的熊熊烈火，感受著火光的溫暖——那火焰，燃燒至今。

老師好觀后感【篇5】

看了場(chǎng)電影《老師好》，講是上世紀(jì)**十年代高中班主任學(xué)生之間故事。隨著電影放映，也勾起了自己那段高中時(shí)光，一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人觀影感受來(lái)說(shuō)，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映電影，一部是腦海里放映電影，能夠做到感同身受身臨其境，證明這是一部不錯(cuò)電影。

這部講青春學(xué)生時(shí)代電影，沒(méi)有所謂談戀愛(ài)懷孕墮胎情敵混社會(huì)等狗血?jiǎng)∏椤Ｓ惺菍W(xué)生之間互助貪玩嫉妒小摩擦師生矛盾等平淡無(wú)奇橋段。自己高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍食堂教室三點(diǎn)循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月讀書(shū)鉆研習(xí)題試卷?？?。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)干糧，父母叮囑最多就是好好讀書(shū)。那時(shí)段平淡如涓涓溪水時(shí)光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜汲取知識(shí)養(yǎng)分。

往往電影里演繹橋段，總覺(jué)自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無(wú)此事，這也許就是電影魅力吧！

我是一個(gè)喜歡回憶人，往事酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)時(shí)間醞釀變成蜜汁，為如今生活增添幾份甘甜。一路走來(lái)如今已是中年，回憶甘甜一直沁潤(rùn)著我努力向前?；貞浘腿缫荒ㄔ鹿?，在夜深人靜時(shí)安慰你入眠?；貞涀屛抑缽哪睦飦?lái)，至于我要到哪里去，等過(guò)了明天就****大白啦！

個(gè)人覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)電影，真正算作是好電影少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè)至上電影，越來(lái)越讓我對(duì)電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)懷舊電影。

但對(duì)于不喜歡懷舊人來(lái)說(shuō)，這部電影就過(guò)于乏味，缺少太多不該缺少流行因素，只能算作是爛片。

每個(gè)人都不同，從不想試著說(shuō)服別人，只想試著說(shuō)服自己。讓自己開(kāi)心些舒心些敞亮些，迎接明天從東方升起太陽(yáng)！

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于老師、電影、學(xué)生、安靜、一部、自己、因?yàn)?、觀后感等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

老師好觀后感【篇6】

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。

站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。那么在九月，這個(gè)特殊的月份里，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，最快樂(lè)的滿足。

革命者觀后感(實(shí)用6篇)

我們經(jīng)常會(huì)看一些影視劇消磨時(shí)間，但是可以通過(guò)寫(xiě)觀后感的方式來(lái)鞏固這些新知識(shí)。寫(xiě)觀后感需要評(píng)價(jià)作品，這也可以鍛煉我們的評(píng)價(jià)能力。如果你正在尋找好的作品名觀后感模板，我們建議你不要錯(cuò)過(guò)“革命者觀后感”。這是一篇值得收藏和分享給朋友的文章。

革命者觀后感【篇1】

黎明還未來(lái)臨前，他們已在黑暗中撲倒。

兼具學(xué)術(shù)性與文學(xué)性是該作品的最大亮點(diǎn)。它有一定學(xué)術(shù)性，告別艱深晦澀的理論風(fēng)格；它更有文學(xué)性，精雕細(xì)琢，又力避天馬行空的玄想。一句話，它厚重而不沉重，輕逸而不輕飄。面對(duì)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立至1949年這段浩瀚的歷史風(fēng)云，作者精挑細(xì)選了那些為爭(zhēng)取民族解放和建立新中國(guó)前仆后繼、浴血奮斗的革命故事，每位革命烈士的行文長(zhǎng)短不一，詳細(xì)如犧牲在黎明前的黃競(jìng)武烈士洋洋灑灑數(shù)千言，幾乎占據(jù)序章《十一的歌者》的全部篇幅；簡(jiǎn)略如龍華二十四烈士中撼天動(dòng)地的囚車(chē)夫妻蔡博真和伍仲文，寥寥幾百字。

感人心者，莫先乎情。掩卷而思，心潮澎拜之余，驀然想到，這部作品最先打動(dòng)我的是動(dòng)人心弦的情。

無(wú)比壯麗的革命者伉儷情。我的靈魂是追隨著你，追隨著我們鮮明的旗幟。為信仰和主義而死，雖死猶榮，雖死猶生。在之后漫長(zhǎng)的42年里，視革命勝似喋血之花的的錢(qián)瑛同志獨(dú)自走完了自己革命的一生，只為革命夫妻間最崇高和最偉大的默契與誓言為了革命事業(yè)，無(wú)論你活著還是犧牲了，我都將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地守護(hù)在你身邊，直到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義！愛(ài)人，是革命者用鮮血和生命所編織的玫瑰。追隨旗幟與愛(ài)人的革命愛(ài)情故事，書(shū)中甚多王一飛與陸綴雯、胡也頻與丁玲等革命夫妻均是如此。

無(wú)比濃烈的革命者的赤子之情。以末章講訴的上海地下黨黨員李白為例，在犧牲前，他曾樂(lè)觀地對(duì)妻子說(shuō)：不要為我難過(guò)，為革命工作是我最大的快樂(lè)！這是黎明前的黑暗，待革命徹底勝利后，你和孩子以及全國(guó)人民都過(guò)上幸福、自由的生活，那該有多好?。∫晃簧硖幬ｋU(xiǎn)的革命者，在一間十幾平方的小閣樓上幾乎不分日夜地孤軍作戰(zhàn)，而他那寬闊的胸懷里卻想著全國(guó)人民的幸福與自由的生活，大有安得廣廈千萬(wàn)間的心系蒼生之豪情！拳拳之心，溢于言表。這份濃烈的革命者赤子之情，可以在《革命者》中經(jīng)常讀到。

建黨一百周年，今年國(guó)慶我有幸拜讀此書(shū)。讀罷不禁慶幸生于華夏，不禁感慨于革命慘烈，不禁惜惋于革命者的逝去。當(dāng)我能以崇敬的目光去仰視群星，我知道，是他們用生命驅(qū)散黑暗。

革命者觀后感【篇2】

建黨百年之際，我去電影院觀看了獻(xiàn)禮大片《革命者》，觀致影片高潮處，我感到義憤填膺，散場(chǎng)后我的心情也久久不能平靜。作為革命先驅(qū)者，諸如李大釗一類(lèi)的偉人，在那樣白色恐怖、動(dòng)蕩不安的年代，拼盡最后一絲力量傳播馬列主義，力圖喚醒國(guó)人，讓更多的人在覺(jué)醒中找到目標(biāo)和方向，團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派的鎮(zhèn)壓。他們都是報(bào)著必死的信念，懷著著舍我其誰(shuí)的勇氣、拯救天下的胸懷，在責(zé)任和大義中與國(guó)民黨反動(dòng)派做著殊死的斗爭(zhēng)，建立起我們的黨組織，讓紅色的旗幟從此飄揚(yáng)了起來(lái)，帶給了飽受屈辱的工農(nóng)階級(jí)希望和重生的力量。雖然，革命伴隨著流血犧牲、生死離別，但最終，他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，成為了我黨最大的富和賡續(xù)的精神力量。

我們每一個(gè)人，都應(yīng)該從那段歷史中看到建黨坎坷之路的不易并報(bào)以最高的崇敬。革命者是什么？革命者是打破黑暗的勇士，是為國(guó)為民重生帶來(lái)希望的斗士，是不怕?tīng)奚鼛椭鷩?guó)家強(qiáng)盛、成就民族復(fù)興的人，我們要為他們的勇氣謳歌，更要學(xué)習(xí)革命者的胸懷和擔(dān)當(dāng)。他們的犧牲，是為了國(guó)土的完整、為了國(guó)家的尊嚴(yán)、為了國(guó)家的獨(dú)立自主、為了我們千千萬(wàn)萬(wàn)大眾能有安康和幸福，所以在對(duì)那些為黨為國(guó)為人民大眾而流血犧牲的仁人志士致敬的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)撚械氖姑?，不要忘記我們手中傳遞的接力棒。

每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，我們必須要接穩(wěn)接牢，用我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)繼續(xù)捍衛(wèi)我們的國(guó)家尊嚴(yán)和完整，繼續(xù)維護(hù)我們國(guó)家的安定安穩(wěn)，讓我們的人民都能夠在祖國(guó)的懷抱中踏實(shí)的生活。

每個(gè)時(shí)代都需要革命者，因?yàn)樵诿鎸?duì)國(guó)家安危和百姓疾苦時(shí)，都需要革命者的奮不顧身，都需要革命者的帶領(lǐng)帶動(dòng)，都需要革命者的搖旗吶喊！

革命者觀后感【篇3】

2020年是我們黨成立100周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第_個(gè)年頭，回首黨的歷程，無(wú)論是艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是改革開(kāi)放的和平年代，我們黨始終同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，這也是是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。我們黨取得的舉世矚目的成就是我們的黨帶領(lǐng)全國(guó)人民共同努力取得的，在奮斗的過(guò)程中我們的黨員起著中流砥柱的作用，為了更好的把我們的黨建設(shè)的更加美好，全體黨員都應(yīng)該永葆黨員本色。

永葆黨員本色就要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。工作中我們只有為群眾解難題、辦實(shí)事，把群眾所思所盼的事當(dāng)作自己的事實(shí)實(shí)在在地去辦，讓群眾真真正正地享受到改革發(fā)展的成果，這樣我們才能有更多得到群眾的認(rèn)可。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人民群眾對(duì)美好生活的向往為目標(biāo)，以群眾的需求為著力點(diǎn)，多干群眾期盼和急需辦的迫切事，多干群眾受益和得實(shí)惠的實(shí)在事，多干群眾日常發(fā)生的煩心事。時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在第一位，把群眾的安危冷暖記掛在心間，發(fā)力準(zhǔn)、做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位、效果好，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。

永葆黨員本色就要敢擔(dān)當(dāng)勇作為。作為新時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者，作為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者建設(shè)者，我們時(shí)刻保持擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。一方面，擔(dān)當(dāng)自己，不辜負(fù)時(shí)代賦予自己的機(jī)會(huì)，自我加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一方面，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，學(xué)以致用，將學(xué)到的東西應(yīng)用到平時(shí)的工作和生活中去。在心底深處克服怕的思想，不能怕事情干砸了被問(wèn)責(zé)，怕稍有不慎影響自己的切身利益和前途;要克服懶的思想，不能有多一事不如少一事的思想，不能有干得越多錯(cuò)得越多的心態(tài)，更不能有不出事就是真本事的太平官思想。要主動(dòng)出擊、搶抓機(jī)遇，用時(shí)不我待的進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)去成就了石林鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

永葆黨員本色就要有堅(jiān)定的理想信念。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是每一個(gè)共產(chǎn)黨人安身立命之根本。只有理想信念堅(jiān)定了，自己的站位才會(huì)高遠(yuǎn)，眼界才會(huì)寬廣，心胸才會(huì)開(kāi)闊，才能堅(jiān)持正確的政治方向，在勝利和順境時(shí)從容應(yīng)對(duì)，在困難和逆境時(shí)斗志昂揚(yáng)，才能夠經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的考驗(yàn)，才能夠自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，才能夠永葆共產(chǎn)黨員的本色。

永葆黨員本色就要做到守底線知敬畏。要認(rèn)真執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)養(yǎng)成按黨的規(guī)矩說(shuō)話辦事的習(xí)慣，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，切實(shí)做到令行禁止，謹(jǐn)言慎行，知道什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)，什么該做、什么不該做。嚴(yán)守底線，有紀(jì)必依，自覺(jué)遵守黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。要緊密結(jié)合三個(gè)以案警示教育，警示廣大黨員干部要牢記黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性、性，牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，時(shí)刻增強(qiáng)自身的紀(jì)律觀念，堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，做一名黨性觀念強(qiáng)、遵規(guī)守紀(jì)好、作風(fēng)形象優(yōu)的合格黨員。在內(nèi)心深處樹(shù)立黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，永遠(yuǎn)繃緊這根弦，以黨紀(jì)為邊、以黨規(guī)為界，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，做到令行禁止、守住底線。時(shí)刻自警自省、自律自勵(lì)，堅(jiān)守清正廉潔的從政底線。

革命者觀后感【篇4】

當(dāng)人們長(zhǎng)久地身處黑暗之中，以為已經(jīng)看不到明天的太陽(yáng)了，有個(gè)人卻告訴你可以通過(guò)反抗和斗爭(zhēng)重回光明，這個(gè)人就是李大釗?！陡锩摺肪褪侵v述了李大釗同志革命救國(guó)的故事。

19xx之前，中國(guó)共產(chǎn)黨還未成立，在上海法租界，法國(guó)人亂殺中國(guó)人。有一名法國(guó)人殺害了一名報(bào)童，李大釗找齊同仇敵愾的一班血性國(guó)人，一起組成團(tuán)隊(duì)，去法租界告他，最終處死了這個(gè)亂殺國(guó)人的法國(guó)人。而這只是一個(gè)故事的開(kāi)始，革命還在繼續(xù)

李大釗因?yàn)榭匆?jiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)民不聊生，便到處去找合適的人，想組成一支可以反抗敵人的軍隊(duì)，大部分都是青年。電影有一幕，李大釗帶著隊(duì)伍一步步靠近法兵營(yíng)，法軍出來(lái)看到他帶了兵隊(duì)。李大釗喊到：沒(méi)人怕死!沖啊!因?yàn)榉ㄜ娪袠專(zhuān)瑢?duì)陣時(shí)打傷了236人，而這個(gè)數(shù)量是當(dāng)時(shí)醫(yī)院里一天中接收傷員最多的一次。

李大釗說(shuō)過(guò)：如果我死了，能夠喚醒那些麻木的人，我可以***。工字下面加一個(gè)人為天，天下的天。劇中，有一次在反抗斗爭(zhēng)中，他對(duì)民眾們說(shuō)：我們今天流的血，都是為了孩子們，能有一個(gè)更好的未來(lái)!李大釗先生像黑暗里的一道光，帶領(lǐng)著人們都走向光明。為了美好的將來(lái)，1927年李大釗英勇就義。

現(xiàn)在中國(guó)的和平年代來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命者用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該特別珍惜。

革命者觀后感【篇5】

上周五，中盛集團(tuán)黨支部組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，全體黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子一同觀看了紅色革命歷史題材影片《革命者》，我很榮幸作為入黨積極分子和集團(tuán)全體黨員們一同感受一場(chǎng)心靈的洗滌。

其中有幾個(gè)畫(huà)面讓我印象特別深刻。小報(bào)童徐阿晨當(dāng)街被槍殺，李大釗帶領(lǐng)的工人和勞動(dòng)者團(tuán)體抗議示威，成功地讓租界交出了殺人犯。那個(gè)大雨天，一個(gè)男人被當(dāng)作小偷，被人當(dāng)街鞭打，一句“我不是小偷，我妹妹病得很?chē)?yán)重”道出了不得已的世間苦。還有最后革命烈士們行刑前，被要求剃去頭發(fā)，守常先生的一句玩笑話，逗樂(lè)了大家，緊接著大家互相調(diào)侃來(lái)世的愿望，屋子里充滿了笑聲。

我很慶幸我們生活中如今的社會(huì)環(huán)境中，這些都是無(wú)數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血，用生命換來(lái)的，我們要在新時(shí)代里學(xué)會(huì)珍惜，努力奮斗，為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

革命者觀后感【篇6】

今天觀看了《革命者》，看完后心情久久不能平靜?；叵肫鹩捌兄v述的李大釗先生的壯闊一生，我心中就涌起一股動(dòng)力。

作為黨的創(chuàng)始人之一，李大釗先生身先士卒，關(guān)心民眾疾苦，思索著救國(guó)之路。在那黑暗的舊中國(guó)，國(guó)人被埋沒(méi)于黑暗之中，久久找不到出路。李先生就像是一道光，給大眾照亮了前進(jìn)的道路。他告訴人們，要用反抗帶來(lái)光明。而他甘愿成為黑暗與光明的中間人，就算被黑暗吞沒(méi)，也在所不惜。以李大釗先生為代表的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，將共產(chǎn)主義的種子傳播到整個(gè)中國(guó)。革命者既是指李大釗李先生，也是指無(wú)數(shù)的受共產(chǎn)主義號(hào)召的民眾。

向李大釗先生致敬，也向無(wú)數(shù)的革命先烈致敬。沒(méi)有他們，也就沒(méi)有新中國(guó)。今天的中國(guó)已經(jīng)站起來(lái)了，沒(méi)有辜負(fù)革命者的期望！我們將會(huì)努力奮斗，繼承你們的期望，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。