神奇的碗蓮作文

神奇的碗蓮作文。

在全球化時(shí)代，作文已成為跨語言交流與文化融合的重要途徑。寫作文時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不可反復(fù)補(bǔ)充修改。優(yōu)秀作文應(yīng)該有哪些要素呢？本篇文章將為您介紹更多關(guān)于“神奇的碗蓮作文”方面的知識(shí)，歡迎參考，希望對(duì)你有所幫助！

神奇的碗蓮作文(篇1)

今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時(shí)神秘地送我一樣禮物。“是圣誕樹！”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會(huì)有一個(gè)意想不到的驚喜！”“真的嗎？”我期待晚上的到來。

我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹？只有兩塊硬紙板和一個(gè)小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎？我心里一陣歡喜?！包S佩欣果然沒有騙我?！蔽以侔选皹涓伞辈逶诒P子里，然后把水倒進(jìn)盤子里。這時(shí)，只見水快速滲進(jìn)“樹干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹干”上“長(zhǎng)”出一點(diǎn)點(diǎn)小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯(cuò)，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語無倫次地說：“媽媽，長(zhǎng)出來了，長(zhǎng)出來了！”

媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長(zhǎng)出來了呀！”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時(shí)，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點(diǎn)點(diǎn)的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長(zhǎng)出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的.時(shí)候會(huì)有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……

我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”?！巴坂?！太棒了，太棒了！”我又驚又喜，“圣誕樹”長(zhǎng)成了！它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了！我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。

我真感謝黃佩欣，因?yàn)槭撬龓Ыo我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個(gè)開心的圣誕節(jié)！

林蓮開老師點(diǎn)評(píng)：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛的節(jié)日。喜愛它，不光是因?yàn)槭フQ老人的神奇，還因?yàn)樵谶@天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹，更是一棵長(zhǎng)在心里的圣誕樹！同學(xué)們說，是嗎？

神奇的碗蓮作文(篇2)

生命——不光在與人，還在于我們身邊的天然。天然界中，處處都有生命的展現(xiàn)，這些生命固然不如人類，但是，它們的生命也同樣布滿著色彩，布滿著活力。

從遠(yuǎn)處飄來的種子，深深地扎進(jìn)這片土地，不久，它長(zhǎng)成一棵小樹。小小的樹苗呀，誰能相信它能活良久呢？可能就幾天罷?？蓱z的人呢，豈非你們沒有想過——這小小的種子，長(zhǎng)成一顆小樹苗，它不會(huì)長(zhǎng)成一棵樹么？再由一棵樹長(zhǎng)成一棵參天大樹么？你們可能萬萬沒有想到，就這一棵樹，培育出——兩棵，三棵，十棵……最后數(shù)不勝數(shù)，形成一片森林。它是堅(jiān)強(qiáng)！

有這樣一條小溪，它每天奔跑著，這樣一條小溪，誰能相信它永遠(yuǎn)存在呢？可能不久就被沙土埋住罷?？蓱z的人呢，豈非你們沒有想過——這小溪流，會(huì)與其它溪流融合起來么？成為一條小河，再與其它小河融合起來，匯成一條大江，終極，與其它大江，合成大海。就這樣，從一條小小的溪流，成為大海。它是永恒！

小草，青青的，嫩嫩的，綠綠的。它們整天在外面呆著，誰能相信它們會(huì)活良久？可憐的人呢，豈非你們沒有想過——它們從一個(gè)個(gè)小草尖，長(zhǎng)成一大片一大片的草地，人們的一雙雙鞋子，在它們的頭上踩來踩去，它們只能有頑強(qiáng)的生命力，才能存活下去。不管風(fēng)吹雨打，它們都努力的生長(zhǎng)著。它是頑強(qiáng)。

天然界中的事物，都具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，永恒的耐心與頑強(qiáng)的生命，這就構(gòu)成——大天然。它是神奇的，是奇妙的，更是觸動(dòng)人心的！

神奇的碗蓮作文(篇3)

神奇的植物血型

如果有人說植物同人類一樣也具有血型，很可能會(huì)被人斥之為信口雌黃。然而，它卻是千真萬確的事實(shí)。據(jù)稱，日本專家山本茂就發(fā)現(xiàn)了植物生理學(xué)方面的這一奇特現(xiàn)象。

山本茂是日本警察科學(xué)研究所的一名法醫(yī)，但他研究植物血型純屬偶然。一天，有個(gè)名叫大島川岡的人驅(qū)車經(jīng)過千葉縣城郊時(shí)，不慎撞傷了一名兒童。幾天之后，警察追蹤到他的車。經(jīng)檢查，汽車的前輪上不僅粘有那名兒童的O型血，而且還帶有B型、AB型兩種血跡。于是，警局指控大島川岡撞過三個(gè)人。但面對(duì)證據(jù)，大島川岡只肯承認(rèn)撞傷過一名兒童，對(duì)另兩項(xiàng)指控堅(jiān)決予以否認(rèn)。另一方面，警方也不能提供確鑿證據(jù)，法院一時(shí)難以裁決。

與此案相隔不久，一名婦女夜間死于床頭。法醫(yī)化驗(yàn)她的血跡為O型，而枕頭上的血型卻是AB型，于是被疑為他殺。除此之外，并無兇手作案的任何證據(jù)。這時(shí)有人半開玩笑地說：莫非枕頭內(nèi)的蕎麥皮屬AB型？誰知這個(gè)謎一般的提示，給了一籌莫展中的山本茂一個(gè)極大的啟迪。他決定取蕎麥皮進(jìn)行化驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)蕎麥皮果真屬AB型，這使山本茂如獲至寶，欣喜若狂。他立即對(duì)發(fā)島川岡的汽車重新取樣驗(yàn)證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車輪上的3種血型中，有兩種屬于植物。至此，撞人案才水落石出。

從那以后，山本茂一直潛心于植物血型的研究。據(jù)他對(duì)150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測(cè)定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型；枝狀水藻等54種植物為B型血型；李子、桃子等400種植物屬于AB型血型。據(jù)目前的研究可以肯定，植物血型與熱淚血型是類同的。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，同一種植物還可以有不同的血型，比如楓葉為黃色時(shí)，其血型為AB型，但秋天楓葉紅了的時(shí)候，它的血型又變成了O型。

植物本無血液，何以有血型之分呢？根據(jù)現(xiàn)代分子生物學(xué)的基礎(chǔ)理論可知，人類血型指的是血液中紅血球細(xì)胞膜表面分子結(jié)構(gòu)的類型。而植物體內(nèi)相應(yīng)存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素。有的植物的糖基恰好同人類體內(nèi)的`血型糖基相似；如果以人體抗血清進(jìn)行鑒定血型的反應(yīng)，植物體內(nèi)的糖基也會(huì)跟人體抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物糖基有相似于人的血型。為了弄清血型植物的基本作用，科學(xué)家對(duì)植物界作了深入研究后得出的結(jié)論是：如果植物糖基合成達(dá)到一定的長(zhǎng)度，在它的尖端就會(huì)形成血型物質(zhì)，然后合成就停止了。血型物質(zhì)的黏性大，似乎還擔(dān)負(fù)著保護(hù)植物體的作用。

科學(xué)家指出，植物血型是一門十分深?yuàn)W的學(xué)問，其復(fù)雜程度絕不亞于動(dòng)物血型，而且它很有可能成為人類社會(huì)的天然血庫。換句話說，科學(xué)家研究植物血型的最終目標(biāo)，就是要讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。

16、給下面加點(diǎn)的字注音。

確鑿（ ） 一籌（ ）莫展 浩瀚（ ）

17、指出下列句子使用的說明方法。

（1）據(jù)他對(duì)150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測(cè)定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。

（2）例如：例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型。

18、植物本無血液，何以有血型之分呢？

19、科學(xué)家研究植物血型有什么目標(biāo)？

20、作者舉大島川岡和婦女的事例有什么作用？

答案：

zǎo chóu hàn 3分

17、列數(shù)字、舉例子 2分

18、植物體內(nèi)存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素，有的植物的糖基恰好同人體內(nèi)的血型糖基相似。會(huì)跟人體內(nèi)抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物體內(nèi)糖基有相似于人的血型。 3分

19、讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。 2分

20、引出說明的話題，也吸引讀者的興趣 2分

神奇的碗蓮作文(篇4)

神奇的電說明文1200字

經(jīng)過了一次次的工業(yè)革命，人類的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力不斷提升，尤其是第二次工業(yè)革命帶來的巨大變化。它使電力廣泛使用，意義巨大。 電的發(fā)現(xiàn)是1786年，意大利科學(xué)家伽伐尼在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會(huì)發(fā)生痙攣現(xiàn)象，他認(rèn)為這是一種生物電現(xiàn)象，1791年伏特得知這一發(fā)現(xiàn)，引起了極大的興趣，作了一系列實(shí)驗(yàn)。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結(jié)了自己的實(shí)驗(yàn)。后來，伏特通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究，終于發(fā)現(xiàn)兩片不同金屬不用動(dòng)物體也可以有電產(chǎn)生，并據(jù)此發(fā)明了電池，伏特高興得稱它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學(xué)家可以用比較大的持續(xù)電流來進(jìn)行各種電學(xué)研究，促使電學(xué)研究有了一個(gè)巨大的進(jìn)展。 電現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，這也就激起蓄電、輸電等工業(yè)的興起。

我閱讀的書叫《科學(xué)大眾》。 由于盧馭龍?jiān)谥袊_(dá)人秀的表現(xiàn)讓人記住了他，更讓人了解了特斯拉線圈和它的發(fā)明者交流電之父。 無數(shù)的電光、電弧在人的周圍跳動(dòng)、閃爍，曾經(jīng)人們一度把電說成雷神發(fā)怒，對(duì)它十分畏懼，而現(xiàn)在它像只溫順的小貓，在人們周圍，閃爍它獨(dú)特的光輝，那么的美麗，吸引人，好像要攝去人們的心魄， 許許多多的人模仿著，都忘了它的初衷，它不是用來觀賞的，遠(yuǎn)距離無線輸電才是它被創(chuàng)造的目的。 電力的大量需求讓人們展開奇思妙想來發(fā)電，如太陽能、地?zé)?、水力、風(fēng)力等。

下面我來介紹一個(gè)奇思妙想： 如果有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)知道風(fēng)箏在高空中能平穩(wěn)有力地飄飛，這是因?yàn)楦呖胀鍪峡盏?風(fēng)力要強(qiáng)得多。受風(fēng)箏啟發(fā)，美國麻省理工大學(xué)的研究人員開發(fā)了一種可以尋孚在高空的氣囊式風(fēng)力發(fā)電機(jī)。命氣班愚浮收放方便美國研究人員開發(fā)的高空風(fēng)力發(fā)電機(jī)名為“阿爾托羅斯”。這個(gè)發(fā)電機(jī)的外觀很像是飛機(jī)機(jī)翼下的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)，只不過前者產(chǎn)生能量，而后者消耗能量。雖然沒有動(dòng)力，但“阿爾托羅斯”依然能懸浮在空中，因?yàn)樗且豢畛錃馐桨l(fā)電機(jī)。

發(fā)電機(jī)的外層是圓筒狀的氣囊，充滿了密度比空氣輕得多的氦氣，這使得它可以自由懸浮在空中。因此，這款發(fā)電機(jī)也被稱為氣囊發(fā)電機(jī)。有人擔(dān)心氣囊發(fā)電機(jī)會(huì)影響航空安全，其實(shí)這種擔(dān)憂是多慮了。它只要不是離機(jī)場(chǎng)特別近，就不會(huì)影響飛機(jī)飛行。它的懸浮高度可以在50一3 000米的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，在機(jī)場(chǎng)附近可以安裝得低一些。氣囊發(fā)電機(jī)的發(fā)電部件和地面風(fēng)力發(fā)電機(jī)沒有兩樣，主要是一個(gè)裝有數(shù)個(gè)葉片的渦輪。當(dāng)高空狂風(fēng)“呼呼”地推著渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電力就產(chǎn)生了。有一根細(xì)長(zhǎng)的電線與發(fā)電機(jī)相連，電力順著電線傳輸?shù)降孛妗?蓄電我就不多說了。m.n4507.cn

有一個(gè)有趣的現(xiàn)象——靜電，在夜晚，絨絨的毛毯與毛衣相摩擦，一個(gè)個(gè)電弧就好像特斯拉線圈放出的小精靈。不過，它實(shí)在調(diào)皮，當(dāng)你想撫摸它時(shí)它會(huì)用惡魔的叉子刺痛你的手。靜電通常我們?cè)诙於紩?huì)遇到，特別是碰金屬門把時(shí)。人雖說是導(dǎo)體但服飾大多不導(dǎo)電，它們積蓄了許多的靜電，傳導(dǎo)到人的表面，當(dāng)人觸碰金屬時(shí)，就會(huì)有電荷通過指尖放電，讓你全身一麻，針扎般疼，嚇人一跳。 由此可見，電是多么神奇，它不僅在電器里，還隨時(shí)伴在我們身邊，它不僅運(yùn)用廣泛，還可以表現(xiàn)美麗的“舞蹈”……足以配上神奇的稱號(hào)。

神奇的碗蓮作文(篇5)

當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹皺一池春水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽的臉變紅了，暖暖的。樹上的小鳥活蹦亂跳，多自由??！花兒芬芳撲鼻，香極了。綠油油的草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。

當(dāng)炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點(diǎn)水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動(dòng)，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個(gè)萬事通，高聲地叫著“知道了、知道了。”一群群小孩都鉆進(jìn)那花花綠綠的游泳圈里，扎進(jìn)水里去享受那游泳的樂趣。

當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹落了樹上的片片黃葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。

當(dāng)寒風(fēng)蕭蕭的冬天來臨時(shí)，雪姑娘也跟蹤而來，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹枝戴上了美麗的頭花。那頑強(qiáng)的梅花在雪地里倔犟地開放著，送給人們一股股幽幽的清香。

我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛上了你！

神奇的碗蓮作文(篇6)

一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，卻孕育了一個(gè)不平凡的生命。

那株仙人掌，似乎淡出我的記憶很久了，可是它似乎依然和我忘記它之前一個(gè)樣；身體還是那樣干而重的綠顏色，在身上還是它與眾不同的葉子----刺，它和我之前見到的一樣透露出縷縷生機(jī)，當(dāng)我正眼看見它時(shí)，它也仍然在歡呼著“我要成長(zhǎng)起來，我要成長(zhǎng)起來！”

可是，我的眼睛卻在一個(gè)地方定住了。那是一片刺目的血紅色，我此刻雖然沒能徹底反應(yīng)過來，但透過那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力，一股同樣顏色的熱血在我心中流過，剛才萎靡不振雙手也變得有力起來！

難道是它開花了？

記憶的時(shí)候，我已經(jīng)擁有它三年了，一開始我興奮地澆灌它，希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活，可是它卻沒有用芬芳而鮮艷的花兒來回報(bào)我，我厭倦了，煩惱了，它漸漸快被我遺忘了?，F(xiàn)在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋€(gè)耳光。自己居然錯(cuò)過了這個(gè)生命完美綻放的瞬間，大人們都說仙人掌開花是件吉利事，我雖說不知道其中的原因，但是此刻我卻愿意百分百得相信這個(gè)說法。

我現(xiàn)在生活在溫室中，可是仙人掌呢，固然我曾經(jīng)培養(yǎng)它，可是卻沒有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強(qiáng)的活著，沒有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類都被核輻射嚇的謠言四起的時(shí)候，有50位勇士其中大部分是老人，他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁，盡力維護(hù)電站安全，用自己的生命換來更多人的幸福，他們是真正的勇士，雖然他們很快就要離開這個(gè)世界，但后人會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。

神奇的碗蓮作文(篇7)

我夢(mèng)見，我們坐上宇宙飛船，來到了一個(gè)神奇的地方，陪我同行的還有一個(gè)外星人小朋友。我們下了飛船，哇！我好象到了神仙住的地方。那里有世界少有的珍寶。

我們?nèi)チ嗣朗吵牵抢镉惺澜绲暮廊A酒店，我們隨便挑選了一家大吃了一頓。接著，我們有來到了休閑、娛樂城，那里面全是好玩的游戲，還有各種體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)器材。我們稀罕的一會(huì)動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)動(dòng)動(dòng)那兒。然后，我們?nèi)チ四堑男W(xué)校，人家不叫學(xué)校，叫做學(xué)習(xí)樂園，你看，他們的名字多好聽?。∷麄兊膶W(xué)習(xí)方法都和我們不一樣，他們沒有老師教，都坐在電腦室里聽專家講座。最后，我們又到了天文館，那了隱藏著許多宇宙奧秘呢！科學(xué)家叔叔給我們一副望遠(yuǎn)鏡，真清楚！我看見媽媽正在廚房做飯呢！我還看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍。

我想，我們?cè)撟吡?，但是，我明天還會(huì)再來的！

原來，我被媽媽叫醒了。在夢(mèng)里，我雖然不知道那個(gè)地方叫什么，我想，要好好學(xué)習(xí)，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

神奇的碗蓮作文(篇8)

今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。

轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的，太陽公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。??！這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。

我趕緊給媽媽打電話：媽媽，來的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：預(yù)告的今天好像沒有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧！沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會(huì)兒就布滿了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來！媽媽心有余悸地說：多虧你呀！要不然咱們倆就要變成落湯雞了。

大自然可真神奇呀！只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！

神奇的碗蓮作文(篇9)

一路奔波，來到了上?？萍拣^，顧不上疲憊，我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景，所有的樂趣都盡在其中！

置身于上?？萍拣^內(nèi)的野生動(dòng)物區(qū)，肥頭大耳的大象，長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無盡的遐想。

走進(jìn)石洞，頓時(shí)，陰暗了些許，但仍不乏生機(jī)勃勃，石徑上，到處了開滿了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂。

繼續(xù)進(jìn)行，穿過石洞，走過石橋，來到了蜘蛛王國，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來到了蝙蝠王國，黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個(gè)石洞，姿勢(shì)各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢！

穿過石橋。往下走，我又來到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致??！我陶醉于這種美，忘記了前行。

緊接著，我又走進(jìn)了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時(shí)豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒，定格在我的心底。

我喜歡人類的精雕細(xì)琢，我驚嘆于人類的智慧！在這所有的景點(diǎn)中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動(dòng)物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類忽視的對(duì)象，但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅(jiān)韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅(jiān)韌，沒有任何困難能壓倒你，我們應(yīng)該向生長(zhǎng)在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險(xiǎn)阻！

羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類守護(hù)神奇的大自然！

神奇的碗蓮作文(篇10)

在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動(dòng)物，有清澈見底的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這就是我們奇妙的大自然。

站在高高的山谷上遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見綠油油的大樹和嫩草，紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了優(yōu)美的詩。紅彤彤的話就像一張張笑臉，襯托著大地，讓大地變得更加勃勃生機(jī)。一棵棵大樹跟著音樂和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

下了山，站在空地上，抬頭向上看，就會(huì)看到一片藍(lán)悠悠的天空，那天空藍(lán)的讓人久久不忍離開。有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得雄偉、壯麗，天空還飄著無數(shù)白云，一會(huì)兒變成小白兔、一會(huì)兒變成螃蟹，一會(huì)兒變成小綿羊……變化無窮，美麗極了！

小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚快活地游來游去，明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

看了這一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我們要更加熱愛、保護(hù)大自然。

神奇的碗蓮作文(篇11)

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。中午天氣還是晴空萬里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣?？傻匠赃^午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。

風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開始降落下來，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。

隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過后，大街上又傳來人們“嘰里呱啦”的說話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多么神奇呀！

編輯推薦

碗蓮觀察日記9篇

無論是在學(xué)習(xí)還是工作中文檔處理是非常重要的工具和手段，范文的用途也體現(xiàn)在了各個(gè)方面。有那些范文是值得大家稱贊的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花費(fèi)大量時(shí)間和精力把眾多資料整理成這篇“碗蓮觀察日記”，請(qǐng)相信您可以在這篇文章中找到對(duì)您有用的所有信息！

碗蓮觀察日記【篇1】

20XX年7月6日 星期一 雨

今天，我收到了一些碗蓮種子。我首先觀察了一下，它大約豌豆大小，顏色是黑褐色的，它的形狀是橢圓形，一頭尖另一頭圓。我查資料知道種植碗蓮要把圓的這頭開個(gè)小洞，而我收到的碗蓮已經(jīng)幫我開過洞準(zhǔn)備好了。我拿了個(gè)小盆子，把碗蓮放了進(jìn)去，放了點(diǎn)水，使它滿過種子，期待它的發(fā)芽。

20XX年7月9日 星期四 晴

已經(jīng)過去三天了，我每天給碗蓮換水。今天碗蓮種子有10顆發(fā)芽了，還有12顆沒發(fā)芽。發(fā)芽的殼都中間順著圓的開口的這頭裂開了，冒出了綠色的小芽，最長(zhǎng)的是8毫米。

20XX年7月12日 星期日 晴

今天，碗蓮的小芽最長(zhǎng)的大約有14厘米了，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的芽的頂端好像有一些小小的浮葉，這些浮葉直徑大約1厘米長(zhǎng)，卷在一起還沒張開。但是有些芽看起來都發(fā)黃了，應(yīng)該是沒有營養(yǎng)吧，我要趕緊給它們移植了。早幾天我已經(jīng)把荷塘泥泡在水里并且過濾了好幾次上面的臟物了。我在三個(gè)盆里分別浸泡好了荷塘泥。我跟媽媽一起把碗蓮的種子分別固定在荷塘泥里，并且在里面滴了15滴營養(yǎng)液。

20XX年7月16日 星期五 晴

今天碗蓮的莖最長(zhǎng)的已經(jīng)長(zhǎng)到30厘米了，我發(fā)現(xiàn)在莖的頂端的蜷曲的浮葉不再是緊緊地貼在莖上，而是略微傾斜跟莖交錯(cuò)出小小的銳角來了，卷起來的浮葉葉子看起來也更明顯了，直徑大約有兩厘米長(zhǎng)了。卷曲的浮葉葉子上微微看到小小的綠色紋路。

20XX年7月19日 星期日 多云

今天，碗蓮種子部位長(zhǎng)出了白色的須根，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。有兩張浮葉從原來的蜷曲形狀舒展了點(diǎn)，微微地向兩邊半張開，中間露出了淺綠色的葉面來，半張開的葉片浮在水面上，頭上還有一個(gè)又細(xì)又小的葉尖。

20XX年7月23日 星期四 雨

才過了四天，碗蓮就有6張葉片張開了，張開的葉片平整地浮在水面上，這是碗蓮的浮葉，它的直徑才2厘米左右。它長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在大的浮葉直徑大約有6厘米長(zhǎng)了。每張浮葉的中心都有一個(gè)小白點(diǎn)，葉片上的葉脈都是從這個(gè)小白點(diǎn)向圓葉的四周伸展的。我發(fā)現(xiàn)如果有小水珠滴到浮葉上面，就會(huì)在葉片上滾動(dòng)，浮葉上的水珠在陽光的照耀下像珍珠般晶瑩透亮。

20XX年8月4日 星期二 晴

今天6顆碗蓮共已經(jīng)長(zhǎng)出了20片浮葉。幾乎長(zhǎng)滿了整個(gè)盆。葉片都快發(fā)展不下了，我又要考慮為它們換盆移植了。最大的浮葉已經(jīng)長(zhǎng)到直徑8厘米長(zhǎng)了，葉子也更綠了?？墒遣恢朗裁丛驈淖蛱扉_始新長(zhǎng)出來比較小的葉片有3片比較發(fā)黃，而且有3片葉子上已經(jīng)出現(xiàn)了黑色的斑點(diǎn)。另外一張比較大一點(diǎn)的浮葉卻在葉尖部位發(fā)黑了。另一盆長(zhǎng)得晚點(diǎn)的碗蓮發(fā)黃發(fā)爛的更多。必須要給它們的爛葉修剪，不然不知道會(huì)不會(huì)影響好的浮葉的生長(zhǎng)。在給碗蓮修剪爛葉跟黑葉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)葉片變黑掉的那些，莖都是出了問題的。它們的莖有的變黃了。有的變黑了。修剪過后剩下好的碗蓮就沒幾株了

20XX年8月7日 星期五 晴

過了三天，修剪后的碗蓮又有發(fā)黑的葉片了，而且這次因?yàn)橥肷徱慌柚挥?株，可以明顯看出葉片變黑的那株碗蓮的根埋著的泥土部位發(fā)黑了。我在百度上查了碗蓮變黑的原因有可能是碗蓮的種子有問題。這樣的種子可能只適合生長(zhǎng)在河塘里。不知道我買的碗蓮種子是不是這種。我只能繼續(xù)關(guān)注還沒有發(fā)黑的剩下的這僅有的一兩株了。

20XX年8月11日 星期二 晴

今天我發(fā)的碗蓮最后的葉片也開始發(fā)黑了，這次碗蓮種植到今天徹底失敗了，真是太令人沮喪了。

碗蓮觀察日記【篇2】

碗蓮是一種美麗而神奇的水生花卉，其花朵呈現(xiàn)出獨(dú)特的碗狀形態(tài)，故得名。每年夏季，我都會(huì)在家中的庭院里種植一些碗蓮，并記錄下它們的生長(zhǎng)過程。下面是我關(guān)于碗蓮觀察的日記，希望能夠詳細(xì)、具體且生動(dòng)的描述這一過程。

第一天：我在靠近水池的一個(gè)角落里挖了一個(gè)淺淺的坑，用一些富含有機(jī)物的土壤填滿。然后，我小心翼翼地將一顆碗蓮的種子放入土壤中，并輕輕地蓋上一層薄薄的土壤。我用噴壺給種子澆了一些水，希望它能夠迅速發(fā)芽。

第三天：令人驚喜的是，今天早上當(dāng)我來到庭院時(shí)，我看到一顆嫩綠的幼苗從土壤中冒了出來。它微微彎曲的莖身上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子，散發(fā)著清新的氣息。我暗自慶幸我能親眼目睹碗蓮的成長(zhǎng)過程。

第七天：一周過去了，碗蓮的生長(zhǎng)速度非?？?。它的莖身迅速變長(zhǎng)，并且逐漸升起于水面。每個(gè)莖尖都能看到一個(gè)小小的蓓蕾，我想著這將是未來美麗的花朵。我每天都會(huì)給碗蓮澆水，確保它們?cè)谶m宜的濕度下生長(zhǎng)。

第十五天：今天是碗蓮綻放的日子，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)庭院。眼前的景象令我目瞪口呆，淺黃色的碗狀花朵綻放在水面上，散發(fā)出淡淡的清香。碗蓮的葉子翠綠欲滴，閃爍著水珠的光芒。我近距離觀察著這些美麗的花朵，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。

第二十天：碗蓮花的綻放僅持續(xù)了幾天后就開始逐漸枯萎，花瓣褪去了光澤，變得黯淡無光。我感到有點(diǎn)遺憾，但也明白每一朵花都有結(jié)束的時(shí)候。不過，我發(fā)現(xiàn)碗蓮的花萼開始膨脹，它們的形狀像個(gè)小碗一樣。我想這就是為什么叫做“碗蓮”的原因吧。

第三十天：經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)每朵碗蓮的花萼內(nèi)可以積水，而且這些積水中有很多小昆蟲。于是，我開始留心觀察這些小昆蟲的生態(tài)。發(fā)現(xiàn)有蚊子、小顆粒、微生物等不同生物在這個(gè)微小的世界中共存。這一幕仿佛給我打開了一個(gè)微觀世界的大門。

第四十五天：碗蓮的生長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入收獲階段。我看到碗蓮的花瓣漸漸凋落，而在花底下露出了一些鮮艷的種子。這時(shí)我意識(shí)到，花朵是為了繁殖而存在的。我小心地采摘下這些成熟的種子，并將它們儲(chǔ)存在一個(gè)干燥通風(fēng)的地方，以備明年再次種植。

通過觀察日記，我注意到碗蓮作為一種水生植物，具有旺盛的生長(zhǎng)能力和獨(dú)特的繁殖方式。它們的花朵形態(tài)美麗獨(dú)特，芬芳迷人，同時(shí)也吸引了許多昆蟲和微生物，為庭院帶來了生機(jī)與活力。種植碗蓮的過程，也讓我更加深入地了解了大自然的奇妙與神秘。每年的夏天，我都期待著觀察碗蓮的成長(zhǎng)，這成為了我靈感源泉和心靈的寄托。

碗蓮觀察日記【篇3】

媽媽帶來了一把蓮子一般的東西，墨黑的外皮，摸起來光滑適手，說是什么碗蓮的種子。

碗蓮？是長(zhǎng)在碗里的蓮花吧，我喜歡蓮花，抓起一顆種子就說：“媽媽我來種吧！”媽媽搖搖頭，說：“碗蓮在你的手上還不是被玩死?！彼淹肷彿胚M(jìn)幾個(gè)杯子里。

第二天一早，前面房間傳來媽媽驚喜的聲音“呀，長(zhǎng)芽了！長(zhǎng)芽了！”正在睡夢(mèng)中的我被吵醒，我揉揉眼睛，迷迷糊糊地走下床?！霸趺戳藡寢專俊眿寢尭吲d地說：“長(zhǎng)芽了長(zhǎng)芽了?！?/p>

我愣住了，端起那幾個(gè)杯子，幾顆種子安靜地躺在底部，但是已經(jīng)萌出了一根小小的芽，翠綠間帶點(diǎn)淺色，宛如謐靜的少女，又如同剛出身的嬰兒，給人帶來驚喜。我有些吃驚：“媽媽，這碗蓮怎么長(zhǎng)得那么快？”

幾天過后，碗蓮的莖有七八厘米長(zhǎng)了，越來越秀氣。我細(xì)心地觀察后，還發(fā)現(xiàn)莖的頂端居然有一個(gè)卷著的，小小的荷葉！從底部看，那荷葉的輪廓清晰可見，墨綠色的線有規(guī)律地延伸。從上面瞧，荷葉有些羞澀，不敢將自己的容貌展現(xiàn)出來。

媽媽說，再過幾天，碗蓮的葉子就能舒展開，那時(shí)要換盆。幾個(gè)月后，碗蓮就開花了。我激動(dòng)地上網(wǎng)查找，碗蓮服盆后，還可以鋪石子，甚至能養(yǎng)小魚清潔呢。

碗蓮觀察日記【篇4】

播種時(shí)間：

蓮子無休眠期，只要水溫能保持在16℃以上，四季均可播種。

種子處理：

蓮子外殼堅(jiān)硬密實(shí)，浸種前必須進(jìn)行人工破口，蓮子的一頭有小突尖，另一頭有小凹點(diǎn)。把有小凹點(diǎn)的的那一端用刀割破或用老虎鉗子夾破一小口，必須注意，破殼部位不能過大過多，如果把蓮子的硬殼全部去掉，胚芽就會(huì)失去保護(hù)，極易腐爛死亡。

浸種催芽：

可把浸種盆直接放置在陽光下催芽，不需要保溫，生長(zhǎng)也快。夏季水溫20℃-30℃很適合蓮子發(fā)芽，視種子多少用碗或盆盛水，以浸泡住種子為度。擺放在室內(nèi)，每天換1-2次水，1周內(nèi)可以發(fā)芽。秋季可以白天放在室外曬太陽，以增加溫度，晚上放到室內(nèi).家庭少量浸種催芽時(shí)可放入保溫瓶中保溫。溫度在30℃的條件下，一般浸種催芽3天即可萌發(fā)，胚芽從破口處伸出。在此期間，每天需換水1～3次，并要及時(shí)清除不能發(fā)芽出苗的種子。

芽苗移栽：

等芽長(zhǎng)到10CM左右，可以移栽。選口徑18cm～30cm的無底孔陶盆或塑料花盆，盆內(nèi)加半盆田園土或無化工污染的河塘泥，提前兩周加水浸泡，不要施肥。移栽時(shí)將小荷苗按入泥中，每盆栽一株，移栽后加適量水，以水不淹沒小荷葉為度。待長(zhǎng)出7～13片浮葉后即可出現(xiàn)立葉。一般來說，多花品種，在長(zhǎng)出5～17片立葉后可始現(xiàn)花蕾?，F(xiàn)蕾早晚，視品種而異，有的品種在立葉長(zhǎng)出之前就現(xiàn)蕾開花。

秋冬管理：

移栽2～3周后，待進(jìn)入生長(zhǎng)旺期，如果葉片泛黃，可以追施少量氮、磷、鉀三元復(fù)合肥，稀肥勤施。荷花喜溫、喜光，不耐陰暗。當(dāng)外界溫度低于16℃時(shí)，生長(zhǎng)緩慢，應(yīng)移到室內(nèi)。

水量管理：碗蓮的水量要因時(shí)而異，小苗期要淺水，隨著浮葉生長(zhǎng)，逐漸提高水面，待立葉挺出后，盆內(nèi)可以滿水，約6厘米厚。夏季要勤澆水，如果失水，葉片會(huì)很快焦邊，氣溫不高時(shí)，一次澆水也不宜過多，水太多，則水溫、泥溫降低，影響植株生長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重時(shí)，種藕會(huì)霉?fàn)€死亡。碗蓮喜陽光，應(yīng)將花盆放在陽光充足處。若光線不足，會(huì)使荷葉徒長(zhǎng)，綠色變淡，以致不能孕蕾開花。碗蓮雖然耐寒，但藕嬌嫩，且容器小，低溫時(shí)，種藕易遭凍害。所以冬季澆水不可多，只要保持盆泥不干即可。待清明前后，翻盆取種藕，勿傷頂芽，換新土重新栽種。如果栽培管理得當(dāng)，一盆碗蓮一年可開5朵至6朵花，花期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，置于窗口案頭，花色艷麗，清香宜人，別具風(fēng)姿。

南方在4月上旬，北方可推遲到5-6月（寧晚勿早），夜晚溫度應(yīng)在18度以上。進(jìn)行破頭浸種――把有凹的端部在粗糙的水泥地上磨破或用新老虎鉗子夾破。然后用20-30度清水浸種，不需要恒溫。水深要求在10-15厘米為好，頭兩天每天換水2-4次，以后每天換水一次，忌油污，忌肥害，一周內(nèi)出芽，白天加強(qiáng)日照，夜晚保溫。 。

必須注意，破殼部位不能過大過多，如果把蓮子的硬殼全部去掉，胚芽就會(huì)失去保護(hù)，極易腐爛死亡。

碗蓮的種植方法跟一般的花不一樣，因?yàn)橥肷彽姆N子比較堅(jiān)硬所以需要進(jìn)行破殼處理，記得以前有一篇文章說在一個(gè)荷塘里發(fā)現(xiàn)古代蓮花的種子，而且還可以發(fā)芽可見種子殼保護(hù)能力是多么的強(qiáng)了!我們一步步分析碗蓮如何種植。

第一步，對(duì)種子進(jìn)行破殼處理，蓮子的果皮具有堅(jiān)而厚的'特殊結(jié)構(gòu)，在種子充分成熟干縮以后，水分和空氣不易透入，呼吸作用非常緩慢，處于被迫休眠狀態(tài)。所以蓮子可以在土中埋藏?cái)?shù)百年甚至上千年而不萌發(fā)也不腐爛，這是蓮子長(zhǎng)壽的原因。為了使蓮子在播種后吸收水分和氧氣，打破被迫休眠狀態(tài)，進(jìn)入萌發(fā)生長(zhǎng)，在種子催芽前，必須進(jìn)行破殼處理。

蓮是倒生胚珠，胚芽著生于種子的頂端，破殼時(shí)應(yīng)擊破種子的基端，即種子在花托上著生的一端，也就是蓮子凹入的一端?？梢杂眉舻痘蚴抢匣Q將其夾破。播種前一般只要磨破果皮(即蓮子的硬殼)，見到褐色種皮為止;夾殼時(shí)只要在基部來2～3毫米裂口即可，切勿夾去太深，以免傷胚。浸種一天后，待胚吸水胚膨脹，果皮吸水變軟時(shí)，可以用手沿著破殼處剝?nèi)スさ?/3，使胚外露，以利胚芽伸長(zhǎng)。必須注意：破殼部位不能過大過多，如果把蓮子的硬殼全部去掉，胚芽就失去保護(hù)，極易腐爛死亡。

第二步對(duì)種子進(jìn)行浸種催芽 將已破殼的種子，浸于50度左右的溫水中。浸種的水要清潔，不含油膩、污物，也不要用高于50度的水，否則會(huì)影響發(fā)芽。水溫自然下降，最后保持在30度左右，不宜高于40度或低于20度。如水溫高于40度時(shí)，種子雖在頭一天萌發(fā)迅速，但以后生長(zhǎng)則受到抑制，水溫低于20度時(shí)，則種子發(fā)芽生長(zhǎng)過于緩慢。家庭少量浸種時(shí)可放入保溫瓶中保溫。溫度在30度的條件下，一般浸種催芽3天即可萌發(fā)，胚芽從破口處伸出。在此期間，每天需要換水1～3次，并要及時(shí)清除不能發(fā)芽的種子。在一般情況下，達(dá)7天仍不萌發(fā)的種子，就不會(huì)在發(fā)芽了。沒有發(fā)芽能力的種子往往會(huì)上浮在水面上，胚芽發(fā)黃，子葉霉?fàn)€、發(fā)臭。(也可以直接用自來水浸種，不需要用溫水或加熱，浸種大約二天就可以萌發(fā)。)

第三布開始對(duì)種子進(jìn)行水培育苗，種子出苗后，應(yīng)在25℃左右條件下進(jìn)行水培育苗5～7天。在水培育苗期間，蓮苗根系吸收力弱，生長(zhǎng)主要靠種胚提供養(yǎng)分，一般不需要施肥。在水培育苗過程中應(yīng)保持水層深10厘米左右，并給予充足的光照;不宜經(jīng)常換水或翻動(dòng)，以免葉片因經(jīng)常改變其生長(zhǎng)方向而過度伸長(zhǎng);應(yīng)讓葉柄保持在水中，葉片自由平展于水面。待第一片葉放開，第二片葉即將放開，長(zhǎng)出白色根系時(shí)，即可定植。

第四步是定植，等芽長(zhǎng)到10CM左右，可以移栽。根據(jù)碗蓮種植的需要，選擇土壤裝入花缽內(nèi)后，放入清水，并將土、肥拌和均勻。待泥水澄清后，將水培苗定植于花缽的中央，以種子全部入泥為度，使葉片自由舒展于水面。移植時(shí)應(yīng)注意，不可折斷葉柄，以免影響生長(zhǎng)。植后保持3～5厘米水層，但千萬不可把葉片淹沒水中。碗蓮喜光，花缽應(yīng)放置在陽光充足處。幼苗嬌嫩，遇陽光日灼有的會(huì)焦枯，但一般會(huì)發(fā)芽成活。澆水也不要過多，以提高水溫，促進(jìn)生長(zhǎng)。待長(zhǎng)出7～13片浮葉后即可出現(xiàn)立葉。一般來說，多花品種，在長(zhǎng)出5～17片立葉后可始現(xiàn)花蕾?，F(xiàn)蕾早晚，視品種而異，有的品種在立葉長(zhǎng)出之前就現(xiàn)苗開花。

碗蓮觀察日記【篇5】

7月13日

我和媽媽一起用刀切好碗蓮種子的頭部，將它們放入水中浸泡。我一共有5顆黑乎乎的種子，好似多極小的地雷瓜。它們剛到水中就浮了起來，不會(huì)都是壞的吧？！

7月16日（3天后）

終于有兩顆種子發(fā)芽了，種子平平的頭上長(zhǎng)出了一顆直直的綠油油的芽，好似我們所說的沖天辮。

7月17日

下午，又有兩顆種子長(zhǎng)出了頭發(fā)。但，有一顆種子始終沒有發(fā)芽，還浮了起來，而且，它的頭上有白白的液體。我覺得它不能發(fā)芽了，便把它給扔掉了。

7月19日

芽瘋了似的狂長(zhǎng)，現(xiàn)在已長(zhǎng)得很長(zhǎng)了（因芽是彎曲的，不好量，所以不清楚具體長(zhǎng)度）把它提起來，倒像是長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一顆黑黑的果實(shí)。

7月20日

我和媽媽弟弟一起去樓下挖了一些黃泥土放到盆子里，再加入大量的水，泥土使水一下子變的渾濁不清。三十分鐘后，泥土已完全沉淀，水也變的清澈起來。我將種子朝下插入泥中。這時(shí)綠芽上已有一對(duì)未張開的葉子了。

7月21日

奇怪事：昨天芽還是躺在土上的，怎么今天立起來啦？哦。是葉子要張開了吧？

7月21日下午--7月28日晚

旅游

7月29日

回家了，第一眼看到的就是浮在水面的11片小荷葉。它們圓圓的，中心有一個(gè)小白點(diǎn)。連著白點(diǎn)的，是數(shù)條綠色的線，它們從總體上看想一朵大花。荷葉有的是草黃色的，有的是濃綠色的，有的兩邊上翹，有的中心上翹，姿態(tài)萬千。

8月1日

這幾天的碗蓮沒什么變化。今天在觀察時(shí)我覺得荷葉上好干燥啊。我想：是時(shí)候下一場(chǎng)大雨了！于是我拿起灑水壺，下起了雨。咦？奇怪，水順著碗蓮葉子的線條滾進(jìn)了水中，沒有一點(diǎn)兒濕潤(rùn)的跡象。天吶，防水性能這么強(qiáng)，好厲害?。。?！一些水珠落在葉子的中心或一些微微向下凹的部分，像珍珠一樣滾動(dòng)著，非常漂亮。我想：如果我們能夠仿制有這樣效果的布料，那么就可以很好地制造出防雨的衣服與工具，那該有多好?。?/p>

8月2日

又有一片未張開的葉子出現(xiàn)了。

8月3日

有一片淡綠色的葉子張開了。

8月6日

又有一片極小的深綠色的葉子張開了，但還半卷著，上面有些小黑點(diǎn)，這是怎么一回事？還有兩片淡綠色的葉子剛想舒展身子，還卷著。

完全是處于好奇，我把葉子按入水中。我忽然發(fā)現(xiàn)：透過水看葉子，葉子好像是用塑料做的，看上去像是用我家課桌上的塑料墊做成的。一松手，葉子浮上來，又變成了荷葉的材料。我立即壓了壓其他的葉子，都是如此。我想，這碗蓮的葉子實(shí)在太有意思了。

我發(fā)現(xiàn)，浮在水面上的，不僅只有荷葉，還有一種荷葉大小的棕綠色的東西。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤上有一片片發(fā)綠的東西，形狀萬千。有的是片狀的，有的是粒狀的，有的是高高聳起的山狀的。這到底是什么！媽媽也不知道，這青苔似的東西到底是什么？

碗蓮觀察日記【篇6】

碗蓮觀察日記

今天，我決定開始一個(gè)有趣的項(xiàng)目：觀察一種被稱為碗蓮的植物。我一直對(duì)這種植物很感興趣，因?yàn)樗谖业幕▓@里生長(zhǎng)得非常茂盛，每當(dāng)我看到它們盛開的時(shí)候，都覺得心情愉悅。

我拿出我的記錄本和相機(jī)，準(zhǔn)備開始我的碗蓮觀察日記。第一件事是仔細(xì)觀察這些植物的外觀。碗蓮是一種水生植物，它們的葉子呈圓形，葉片非常大而且浮在水面上。葉片的顏色是深綠色的，有些葉子上還有一些紅色的斑點(diǎn)，看起來非常美麗。

接著，我開始觀察碗蓮的花朵。碗蓮的花朵非常特別，它們被稱為“碗狀花”，因?yàn)樗鼈兊男螤罹拖褚粋€(gè)小碗一樣，花瓣呈現(xiàn)出粉紅色或白色。這些花朵散發(fā)出一種清香的氣味，吸引了很多昆蟲前來授粉。

隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)碗蓮的生長(zhǎng)過程非常有趣。它們從小苗長(zhǎng)成大株，生長(zhǎng)過程中需要大量的水分和陽光。在花期來臨的時(shí)候，整個(gè)花園都被碗蓮的花朵所覆蓋，形成了一片美麗的景象。

除了外觀的觀察，我還對(duì)碗蓮的生態(tài)功能很感興趣。碗蓮是一種能夠凈化水質(zhì)的植物，它們通過吸收水中的有害物質(zhì)，起到了一定的凈化作用。碗蓮還是很多水生動(dòng)物的食物來源，它們?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡發(fā)揮了一定的作用。

在我的觀察過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。例如，碗蓮的花瓣在夜晚會(huì)合攏，早晨再次綻放。這種現(xiàn)象被稱為“睡蓮效應(yīng)”，是碗蓮植物特有的一種生物鐘調(diào)節(jié)方式。

通過這段時(shí)間的觀察，我對(duì)碗蓮的了解更加深入了。這些美麗的水生植物不僅給我的花園增添了一道亮麗的風(fēng)景，還在生態(tài)環(huán)境中發(fā)揮了重要的作用。我會(huì)繼續(xù)觀察和記錄碗蓮的生長(zhǎng)過程，希望能夠更多地了解它們的奧秘，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇和探索的激情。

碗蓮觀察日記【篇7】

第一天：

今天，我開始了對(duì)碗蓮的觀察。我選擇了一朵盛開的碗蓮作為研究對(duì)象，準(zhǔn)備通過觀察和記錄來了解這種美麗花卉的生長(zhǎng)過程。

這朵碗蓮的花瓣呈淡粉紅色，中間有一束碧綠的花絲，顯得格外鮮艷。我第一次接近它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有一種柔軟的觸感，宛如絲綢一般。我輕輕觸摸了一下，感受到了它的柔軟和脆弱，不禁心生憐憫之情。

第二天：

昨天晚上，我把碗蓮放在陽臺(tái)上過夜。早上起來，發(fā)現(xiàn)花瓣上已經(jīng)有了露水的水珠，清晨的陽光照射下，它們閃耀著美麗的光芒。這讓我想起了中國古代的詩句：“芙蓉出水仙方白，荷花朝露蜻蜓動(dòng)?！蓖肷従拖袷且皇坠旁娭械南删嘲忝利悺?/p>

第三天：

我觀察到碗蓮的花瓣開始逐漸展開，整個(gè)花朵慢慢呈現(xiàn)出完整的形態(tài)?；ò甑念伾矟u漸加深，變得更加鮮艷。它就像是一位美麗的少女，正在綻放出自己的芬芳。

第四天：

今天，我又發(fā)現(xiàn)了碗蓮一次奇妙的變化。原本柔軟的花瓣變得有些脆弱，仿佛隨時(shí)都有可能碎裂。不過，我發(fā)現(xiàn)花瓣上生長(zhǎng)著一層細(xì)小的絨毛，這層絨毛像是花瓣的保護(hù)傘，保護(hù)它免受外界的傷害。

第五天：

碗蓮的花瓣完全展開了，一個(gè)個(gè)粉色的花瓣散發(fā)出香氣。在陽光的照射下，宛如一朵盛開的蓮花。我不禁驚嘆于大自然的神奇和美麗。

第六天：

碗蓮的花期已經(jīng)過去了一半，花瓣開始逐漸凋謝。原本鮮艷的顏色逐漸褪去，變得蒼白無力。花瓣上的露珠也消失了，似乎在告訴我它已經(jīng)走到了生命的盡頭。

第七天：

今天，我看到碗蓮的花瓣幾乎都凋謝完了，只剩下花蕊還在堅(jiān)守著?；ㄈ镒兊迷絹碓叫?，卻仍然散發(fā)出濃郁的芬芳。它就像是生命中的最后倔強(qiáng)的一抹光芒。

第八天：

碗蓮最終凋謝完畢，整個(gè)花朵只剩下一個(gè)花蕊?；ㄈ镆呀?jīng)完全收縮起來，變得像一個(gè)小小的種子。我知道這意味著它將開始苦苦等待下一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)的到來。

通過這段時(shí)間的觀察，我對(duì)碗蓮有了更加深入的了解。我看到了它的美麗、柔弱和堅(jiān)強(qiáng)。雖然碗蓮的花期很短暫，但是它以一種獨(dú)特的方式展示了生命的脆弱與無私。它的凋謝并不是失敗，而是為了種子的生長(zhǎng)和繁衍，為了下一個(gè)季節(jié)的繼續(xù)。

碗蓮觀察日記讓我明白了人生的真諦：無論是短暫的還是永久的，每一個(gè)生命都有它自己的軌跡和意義。我將繼續(xù)觀察和記錄這美麗的碗蓮，感受生命的奇妙與魅力。

碗蓮觀察日記【篇8】

7月13日

我和媽媽一起用刀切好碗蓮種子的頭部，將它們放入水中浸泡。我一共有5顆黑乎乎的種子，好似多極小的地雷瓜。它們剛到水中就浮了起來，不會(huì)都是壞的吧？！

7月16日（3天后）

終于有兩顆種子發(fā)芽了，種子平平的頭上長(zhǎng)出了一顆直直的綠油油的芽，好似我們所說的沖天辮。

7月17日

下午，又有兩顆種子長(zhǎng)出了頭發(fā)。但，有一顆種子始終沒有發(fā)芽，還浮了起來，而且，它的頭上有白白的液體。我覺得它不能發(fā)芽了，便把它給扔掉了。

7月19日

芽瘋了似的狂長(zhǎng)，現(xiàn)在已長(zhǎng)得很長(zhǎng)了（因芽是彎曲的，不好量，所以不清楚具體長(zhǎng)度）把它提起來，倒像是長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一顆黑黑的果實(shí)。

7月20日

我和媽媽弟弟一起去樓下挖了一些黃泥土放到盆子里，再加入大量的水，泥土使水一下子變的渾濁不清。三十分鐘后，泥土已完全沉淀，水也變的清澈起來。我將種子朝下插入泥中。這時(shí)綠芽上已有一對(duì)未張開的葉子了。

7月21日

奇怪事：昨天芽還是躺在土上的，怎么今天立起來啦？哦。是葉子要張開了吧？

7月21日下午--7月28日晚

旅游

7月29日

回家了，第一眼看到的就是浮在水面的11片小荷葉。它們圓圓的，中心有一個(gè)小白點(diǎn)。連著白點(diǎn)的，是數(shù)條綠色的線，它們從總體上看想一朵大花。荷葉有的是草黃色的，有的是濃綠色的，有的兩邊上翹，有的中心上翹，姿態(tài)萬千。

8月1日

這幾天的碗蓮沒什么變化。今天在觀察時(shí)我覺得荷葉上好干燥啊。我想：是時(shí)候下一場(chǎng)大雨了！于是我拿起灑水壺，下起了雨。咦？奇怪，水順著碗蓮葉子的線條滾進(jìn)了水中，沒有一點(diǎn)兒濕潤(rùn)的跡象。天吶，防水性能這么強(qiáng)，好厲害?。。。∫恍┧槁湓谌~子的中心或一些微微向下凹的部分，像珍珠一樣滾動(dòng)著，非常漂亮。我想：如果我們能夠仿制有這樣效果的布料，那么就可以很好地制造出防雨的衣服與工具，那該有多好?。?/p>

碗蓮觀察日記【篇9】

這個(gè)暑假老師讓我們觀察碗蓮，因?yàn)槲姨澩妫屚肷彸砷L(zhǎng)的腳步比別人慢一些。好了，不多說了，趕快和碗蓮成長(zhǎng)起來吧!

8月1號(hào) 碗蓮種子兩邊很特殊，一邊圓一邊尖，我按照?qǐng)D片上，把圓的一端用像夾子一樣的東西弄一個(gè)洞，將已經(jīng)破殼的碗蓮種子放在溫水中，就慢慢地等待它出牙嘍 晚上 我晚上下來看看我的碗蓮種子，呀!種子的水都變成了臟水，我趕緊把臟水倒掉，倒上干凈的溫水，嚇我一大跳，變回了原樣。 這樣的“早中午換水”持續(xù)了四五天。

8月5號(hào) 我中午一起來，心急看看那孤單的碗蓮。“哇，太棒了”你們知道是什么嗎，告訴你：我的碗蓮發(fā)芽了，一厘米多哦!我太開心了。在接下來的日子里，碗蓮的芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

8月10號(hào) 時(shí)候到了，我在大門口中撿起小小的，圓圓的石頭，拿了個(gè)鐵碗，裝了腐葉土，也把碗蓮放進(jìn)去，用石頭放在旁邊沙子就不會(huì)飄到上面。

8月18號(hào) 天哪，不會(huì)吧。我的碗蓮爛掉了。嗚嗚，我不能再和日記成長(zhǎng)了。

四年級(jí)碗蓮的觀察日記

“四年級(jí)碗蓮的觀察日記”：寫出心聲的藝術(shù)

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇1)

材料：大蒜頭（這個(gè)菜市場(chǎng)就可以隨便買到，材料來源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒有爛掉碰傷的就可以了。因?yàn)闋€掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。

容器：花盆（舊的就可以）

種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長(zhǎng)是這樣的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也在生長(zhǎng)，上面的苗吸收著陽光，下面的根吸收水分，它們同時(shí)將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長(zhǎng)。

大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對(duì)土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見干見濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長(zhǎng)。幼苗期以后對(duì)土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對(duì)土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。

20xx年7月1日

我先將大蒜頭一個(gè)個(gè)掰開成一瓣一瓣，表皮沒必要撕掉，聽說可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會(huì)腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個(gè)一個(gè)埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點(diǎn)水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤(rùn)或者太干都不利于大蒜的生長(zhǎng)。

準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。

20xx年7月2日

第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒有耐心。

第三天、第四天，我每天按時(shí)澆水，期待著我的大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長(zhǎng)的，大蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。

20xx年7月10日

今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點(diǎn)點(diǎn)，冒出了一根長(zhǎng)3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補(bǔ)充營養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營養(yǎng)，生長(zhǎng)緩慢。

20xx年7月15日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長(zhǎng)了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。

20xx年7月18日

三天過去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒長(zhǎng)個(gè)，難道是因?yàn)橐恢狈旁谔柕紫卤駥?dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個(gè)疑問，我將花盆移到了稍微陰涼點(diǎn)的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長(zhǎng)的更好，我更加細(xì)心了，原來做什么事一點(diǎn)都不能馬虎。

20xx年7月30日

將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長(zhǎng)成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的春筍，看著它慢慢地長(zhǎng)大，心理別提有多開心了。

又過了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。

20xx年8月5日

看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實(shí)，心理高興極了！通過一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長(zhǎng)與空氣干濕度、氣溫、陽光等條件有著密切的關(guān)系。

種大蒜真是太有趣了！

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇2)

多觀察，多思考。生活中處處都有可觀察的東西，比如說，水變成冰后體積為何會(huì)變大，蘋果為何會(huì)生“銹”……這些都是很好的題材。而我觀察的，是周六晚上我與媽媽共同完成的烤桔子。這時(shí)肯定有人要問了，烤桔子？你開玩笑吧，桔子也能烤？我一開始也是這么想的，可是，我嘗過了，桔子不僅能烤，而且還很好吃呢！

先說說為什么要烤桔子吧。主要是我爸爸咳嗽，媽媽聽同事說一個(gè)偏方烤桔子可以治療咳嗽，于是決定試一試?？窘圩?，顧名思義，當(dāng)然是要把桔子放在火上烤咯。首先，把燃?xì)庠畹幕痖_的最小檔，用一根筷子從中間穿過桔子，像烤羊肉串似的放在火上烤。要把桔子放在距離火芯遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的地方，這是因?yàn)榛鹦咎幍臏囟炔⒉桓摺Ｎ蚁瓤磱寢屖痉恫僮鳎X得沒什么“危險(xiǎn)情況”，于是接過筷子也試著烤了起來?？蛇@桔子到我手里怎么就不聽使喚了，一下子燒著了，沒等我反應(yīng)過來，一邊的老媽已經(jīng)夸張的大叫起來：“喂，燒起來啦！”嚇了我一跳，心想，老媽，你可以去演《河?xùn)|獅吼》了。有了這一次的教訓(xùn)，我不敢三心二意的了，眼睛死死盯著桔子看著，不知道的還以為我要用意念移動(dòng)桔子呢。老媽看我這樣子，擔(dān)心我的眼珠子會(huì)掉出來，一把搶過繼續(xù)烤起來。果然，老媽出馬，不同凡響，三下五除二就烤好了。這時(shí)一個(gè)黃橙橙的桔子已經(jīng)變成一個(gè)“黑煤球”了。那么這個(gè)黃橙橙的桔子究竟是怎么變成“黑煤球”的呢？根據(jù)我的觀察，首先，在桔子剛遇到火時(shí)，只是一點(diǎn)點(diǎn)地變黑。過了一會(huì)兒，當(dāng)我接手的時(shí)候它就燒了起來，這是因?yàn)橘u桔子的為了讓它好看并且好保存，在上面涂了一層蠟，而蠟是易燃物，于是就會(huì)燒起來。后來媽媽烤得那么神速，就是用了桔子“自焚”這個(gè)原理，讓桔子皮自己大面積的燃燒，不快才怪呢！

看著那黑乎乎的“煤球”，我咽了口口水，心想這玩意會(huì)好吃嗎？剝?nèi)ツ菍雍诤鹾醯慕燮?，還好，里面的桔肉還是黃橙橙的，咬一口，熱乎乎，酸溜溜，甜絲絲，咦，味道不錯(cuò)嘛，好吃！

這次的觀察，還有美味相伴，真是一舉兩得！

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇3)

“媽媽，我的綠豆發(fā)芽了！”一大早，我就驚訝地大叫著。要知道小豆芽是怎樣“長(zhǎng)大成人”的，就聽我慢慢道來吧！

一、精心挑選

周五，我回到家，就直奔廚房，拿出了家里的一盆綠豆。這時(shí)，媽媽在一旁問道：“萱萱，你這是在干什么呢？”我回答：“老師讓我們種綠豆！”我精心地挑選著最優(yōu)質(zhì)的綠豆，顆顆飽滿，顏色碧綠，像一個(gè)個(gè)“小紳士”，用它們來發(fā)芽，效果一定不錯(cuò)！

二、欣然等待

我把它們放在一個(gè)有水的杯子里，心想：快快長(zhǎng)大吧！又轉(zhuǎn)頭一想：我可是個(gè)“植養(yǎng)黑洞”呀，想想以前慘遭我“迫害”的植物們，又望著眼前的小綠腦袋，唉！怎么可能種得活呢？于是，我灰溜溜地走了?？蓻]想到，第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“小紳士”睡醒了，只見它們睜開了朦朧的睡眼，像在說：“早上好呀，我的主人！”水中出現(xiàn)了幾個(gè)白色的“小腦袋”。

三、含笑一現(xiàn)

中午，“小腦袋”又探出了幾個(gè)，似乎也想看看這個(gè)美麗的世界。

晚上，當(dāng)我正要上床睡覺時(shí)，我的“小紳士”們摘下帽子，露出了白嫩的臉頰，我想：小紳士都探出了頭，那么，明天會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出三厘米的小芽呢？說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)晚上過去了，我迫不及待地去看那幾個(gè)小芽。我拿著尺子，一株一株地量了起來。最高的芽都快四厘米了，我真的太高興了。

功夫不負(fù)有心人，我相信我的芽也會(huì)和我這個(gè)小矮個(gè)子一起長(zhǎng)高的！

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇4)

20xx年9月23日星期一陰

今天，我在花盆里種下了許多波斯菊的種子。

這些種子是深棕色的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有一頭尖尖的，就像鉛筆芯一樣，摸起來很硬，有點(diǎn)扎，聞起來沒有什么氣味。真希望它能快點(diǎn)發(fā)芽！快點(diǎn)長(zhǎng)大！

20xx年9月26日星期四晴

下午放學(xué)回來，我打算看一下我的波斯菊，順便給它澆澆水。天吶！沒想到我的種子竟然發(fā)芽了，它們探出了可愛的小腦袋！這些小芽有一厘米左右，好像在好奇地打量外面的世界。它們是嫩綠色的，看起來還很柔弱，我期待它們變得更強(qiáng)壯些！

20xx年9月28日星期六陰

嫩芽越長(zhǎng)越高，已經(jīng)有好幾厘米高了，我真是為它們感到高興。它們現(xiàn)在越來越綠，越長(zhǎng)越高，摸起來一點(diǎn)感覺都沒有。它們的腰桿挺的直直的，可他們的頭卻低垂著，但我相信他們長(zhǎng)大以后一定會(huì)昂起頭。我真的好期待呀，希望他們能永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣健健康康的。

20xx年10月15日星期二陰

今天，我又來到樓梯口看看我的小花苗長(zhǎng)得怎么樣了？哎呦，這些小家伙們長(zhǎng)得真夠快的，只有短短幾天的時(shí)間，它們就已經(jīng)長(zhǎng)到十多厘米了，它們的腰板都挺得很直，看起來很精神，我很有成就感，這株花可是我親手栽下的，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇5)

4月12日 周四 陰 有小雨

今天爸爸幫助我買了幾個(gè)蔥頭。我拿著蔥頭到陽臺(tái)上，找了一個(gè)有土的空花盆，我把土松開，再把蔥頭放進(jìn)去，然后培土，最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。

4月18日 周三陰天

種好蔥的前幾天，每一天上學(xué)前放學(xué)后，我都會(huì)去看幾眼我種的蔥，看有沒有長(zhǎng)高，好象沒什么變化。我還是堅(jiān)持每天早晚為它澆點(diǎn)水，讓它“喝飽”。因?yàn)椤昂攘怂钡氖[看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒顧得上去看蔥一眼。今天上學(xué)前，我到陽臺(tái)上去看我的寶貝蔥，發(fā)現(xiàn)它居然長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我心喜歡若狂。

4月20日周五晴

今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個(gè)樣，一動(dòng)不動(dòng)，像木頭似的。我有些生氣，怎么這樣不肯長(zhǎng)呢？真希望我種的蔥能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

4月26日周四晴

今天剛放學(xué)回家后，我就急匆匆地放書包，跑到陽臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。

4月29日 周天陰天

今天早上，我去看蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩棵蔥長(zhǎng)出了幾片新的葉子，我高興極了！

5月2日 周三晴

今天是五一長(zhǎng)假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過來，告訴我種的萄長(zhǎng)高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺都差點(diǎn)不記得。

5月7日 周一陰天

今天，我去看蔥，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，粗了一點(diǎn)，我真希望它能夠繼續(xù)地快高長(zhǎng)大。

5月10日 周四陰天

今天，我發(fā)現(xiàn)有一棵蔥死了，有幾棵蔥變黃了，我害怕它們生病，便跑去問爸爸。爸爸說：“不用著急，過幾天就好了。我很高興 ，也很著急，我希望它們能快點(diǎn)好起來。

5月13日 周天晴

今天下午，我剛學(xué)完英語就跑去陽臺(tái)看蔥?？匆娪幸豢檬[變綠了，有一棵長(zhǎng)出了嫩芽，爸爸說得沒錯(cuò)，過幾天就沒問題了。真希望其余的蔥也能夠像它們一樣。

5月17日 周四陰天

今天早上，我一起床就到陽臺(tái)向我的蔥問好。它們好像在說：“早上好，早上好。“我也微笑著說：”你們也要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦！”

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇6)

我的小伙伴——小嘉，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的`牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂家”呢！

記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出小嘉去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開始了，終于輪到小嘉了，只見她抬頭挺胸地走上臺(tái)，簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺(tái)上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞?？墒牵〖螀s一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。

我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒，她演唱結(jié)束了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

我擔(dān)心地問她：“你還好嗎？”

“我很好。”她喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的。”

“我祝福你取得好成績(jī)。”我真心誠意地說。

這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——小嘉。

四年級(jí)碗蓮的觀察日記(篇7)

今日一大早，我迷模糊糊地，聽見媽媽在叫：“x，快起來，你的小青菜發(fā)芽了!”我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多!”我驚異地叫了起來。

吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀看它了。我認(rèn)真端詳著它，期望發(fā)覺點(diǎn)什么。我突然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今日這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立即查閱《奇妙的植物世界》，最終找到了答案。原來，很多植物都喜愛聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜愛聽的就是流水聲了。今日下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們也許聽著這奇妙的“音樂”就破土而出了。

觀看完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，預(yù)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過水壺說：“今日是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它汲取不了，這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀!今日，我又學(xué)到了一個(gè)新的學(xué)問：在下雨潮濕的.天氣，不能給植物澆太多的水。

中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，仿佛把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，仿佛在說：“我困了，我要睡啦!”說完，便低下頭睡覺去了。

我期望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆健壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味!

神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑模鳛閷W(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，書寫作文寫多少會(huì)比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說話。“主人，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點(diǎn)熱?！毙诱f:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳?，打開飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門?！蔽掖蛄艘粋€(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場(chǎng)、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，還不能搞科學(xué)研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我想在不久的將來，汽車可以變成飛船，火車可以變成幻影列車，只要一上到這個(gè)車上，就會(huì)到達(dá)你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚兒就在你身邊。同時(shí)，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調(diào)節(jié)。其實(shí)，這鞋的功能還有很多很多，可以進(jìn)行導(dǎo)航，不會(huì)讓你迷路；可以放音樂，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買的起的。不要緊，我們有鞋子免費(fèi)體驗(yàn)中心，任何人都可以來體驗(yàn)神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗(yàn)中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來，我希望自己可以親自開放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個(gè)小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個(gè)圖片就可以顯示出來。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因?yàn)樾馍嫌幸粋€(gè)明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因?yàn)樾涌梢宰兂瞿阆胍臇|西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長(zhǎng)跑比賽，只要穿上它拍起來就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來是場(chǎng)夢(mèng)??！雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進(jìn)步。但是，對(duì)于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來彌補(bǔ)生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點(diǎn)：1、漂亮的鞋子普遍都是小號(hào)，腳大一點(diǎn)的就穿不下去。2、有些鞋子的號(hào)到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會(huì)長(zhǎng)大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買，花費(fèi)很大，而舊的必須都扔了，很浪費(fèi)。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對(duì)這些缺點(diǎn)。比如說，它可以變大或縮小，不會(huì)壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個(gè)微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個(gè)按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當(dāng)鞋子的前端沒有花邊時(shí)，它就啟動(dòng)隱形功能，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當(dāng)你夏天熱的很時(shí)，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會(huì)變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會(huì)一個(gè)個(gè)的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔(dān)心，你只要一按遙控器上的藍(lán)色按鈕，鞋子就會(huì)變大一點(diǎn)，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運(yùn)動(dòng)的，如果你是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人，那么鞋子就不會(huì)袖手旁觀了。當(dāng)你空閑下來時(shí)，鞋子就會(huì)帶著你運(yùn)動(dòng)起來，久而久之，你就會(huì)習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)了。右邊的按鈕是管學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候，你要是不好好聽講，鞋子就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問，它就會(huì)給你分析，是你學(xué)習(xí)上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習(xí)慣。你要是逃學(xué)去網(wǎng)吧，鞋子就會(huì)不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯(cuò)吧？你們買一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動(dòng)了，或者是驚呆，還在原地站著。

??！人們都下意識(shí)地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人夷X海中一個(gè)念頭閃過，腳下的鞋子像是裝上了馬達(dá)，迅速地沖了過去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險(xiǎn)吶。我舒了一口氣。同時(shí)我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進(jìn)校門，我看到操場(chǎng)上許多運(yùn)動(dòng)健兒正在做著熱身運(yùn)動(dòng)，看來訓(xùn)練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)在比賽跑步的時(shí)候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個(gè)欲望。

我走過去，對(duì)烘剛說：今天我們比賽一場(chǎng)如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)?。坎灰?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說：可以開始了。

我們?cè)谄鹋芫€上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險(xiǎn)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學(xué)都要爸爸媽媽來接來送，他們會(huì)很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側(cè)有著飛行的標(biāo)志，這下，你們?cè)撝肋@雙鞋子的功能了吧。

沒錯(cuò)，它的功能就是會(huì)飛行，我們放學(xué)后，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個(gè)功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無比！這還是一個(gè)環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽光充電，這樣的超智能鞋子，誰不會(huì)不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來飛去，有的在你追我趕，有的在飄來飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺得開汽車、騎摩托車，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來介紹它吧。

這個(gè)鞋有收音功能，可以聽到人類發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽到指令，立刻就會(huì)變形，它還具有紋印測(cè)試功能，只有通過指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會(huì)聽從他的指揮，接下來我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過指紋測(cè)試后它就會(huì)向姥姥家走去，要是我覺得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說：“變汽車?！卑橹捯袈湎拢请p鞋就變成了汽車，我坐在車?yán)锩?，汽車就飛快的跑起來，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車窗進(jìn)來，它會(huì)自動(dòng)的把車窗關(guān)閉，雖然下著雨，可車窗外的景色很美，在汽車飛馳的同時(shí)，我坐在車?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。

過了一會(huì)，我看見前面的路面窄小，汽車無法通過，就把汽車變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會(huì)直升機(jī)平穩(wěn)的飛過又窄又小的路面，

?。∏懊婢褪抢牙鸭伊?，我就把直升機(jī)降落下來，變回原來的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會(huì)一定有很大的進(jìn)步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雨沒有給班里拿到好成績(jī)，心里后悔極了。

小雨做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，主席臺(tái)上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，心里高興極了。原來，小雨穿的這種鞋，需要快時(shí)，就把鞋帶系緊，就會(huì)跑的非?？欤绻匠４?，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢(mèng)中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來是場(chǎng)夢(mèng)。

她想了想，要努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅(jiān)持鍛煉，就能取得好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。

神奇的蛋殼作文

寫作是一種有效的方法，可以提高學(xué)生的綜合語言表達(dá)和思維能力，通過寫作，我們可以深入理解自己內(nèi)心的世界。除此之外，背書和加強(qiáng)課外閱讀也有助于作文寫作的提高。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的整理和編輯，終于準(zhǔn)備好了今天的“神奇的蛋殼作文”，希望能夠?yàn)槟峁┯幸娴膸椭?/p>

神奇的蛋殼作文 篇1

森林王國里住著三個(gè)最要好的朋友，分別是小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶，它們每天都形影不離。

一個(gè)陽光明媚的早上，小螞蟻正在森林里悠閑地散步。走著走著，突然，小螞蟻看見一個(gè)巨大的蛋殼，它連忙喊道：“小蟲子、小蝴蝶，你們快過來呀，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋殼！”小蟲子和小蝴蝶聽了，連忙跑過來一看，小蝴蝶說：“我們用這個(gè)蛋殼干什么好呢？”這時(shí)，小螞蟻眼前一亮，說：“我們可以用這個(gè)蛋殼來做蹺蹺板呀！”小蟲子說：“好呀！”于是，它們倆開始找材料，小螞蟻和小蟲子找到一根樹枝，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹枝架在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。它們倆小心翼翼地爬上了蛋殼，興高采烈地玩起了蹺蹺板，小蝴蝶在一旁一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒落在那邊，當(dāng)起了裁判。

過了一會(huì)兒，起風(fēng)了，它們也玩累了，便躺在地上休息，這時(shí)看見了天上飛翔的小鳥，羨慕極了！小蝴蝶似乎看出了它們的心思，就說：“你們不是想飛嗎，那咱們就做個(gè)熱氣球吧！”做熱氣球需要布和繩子，于是它們又找起了材料，找到材料后，心靈手巧的三個(gè)小伙伴三下五除二就做了一個(gè)熱氣球。它們倆坐在氣球里，熱氣球隨著風(fēng)兒飄向了高空，小蝴蝶則在外面飛著。熱氣球帶著它們飛呀飛，它們欣賞了水平如鏡的西湖，欣賞了高聳入云的華山，欣賞了雄偉壯觀的天安門……它們?cè)跓釟馇蛏贤娴煤荛_心。

誰知到了下午，天氣說變就變，三個(gè)好朋友正玩得開心。突然，天空烏云密布，緊接著滂沱大雨落了下來。小螞蟻見了，趕緊咬斷了繩子使熱氣球落了下來，把蛋殼再翻了一個(gè)身，雞蛋殼就成了一把巨大的傘，三個(gè)小朋友躲在里面，雨一點(diǎn)也沒有淋到它們。

到了晚上，雨停了，三個(gè)小朋友經(jīng)過了一天的旅途也累了，它們把蛋殼翻了個(gè)身，再放了一些稻草在里面，然后它們躺在蛋殼里，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大樹爺爺怕它們著涼就抖抖身子，把一片樹葉蓋在它們身上，大樹爺爺看著那三個(gè)熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。

神奇的蛋殼作文 篇2

一個(gè)春天的早晨，花兒綻開了笑臉，小草也挺直了小身板，讓大家看看它長(zhǎng)高了多少。小蟲子和小螞蟻從睡夢(mèng)中醒來，它們來到草地上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋殼，原來，有人吃完雞蛋，把殼留在了地上。

小蟲子說：不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧！小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當(dāng)?shù)鬃终襾碇衿?，一起把竹片抬到蛋殼上，一個(gè)完美的蹺蹺板就這樣做好了！它們各自爬上一端玩了起來，玩得正起勁呢，一只火紅的小蝴蝶飛來了，說：你們好啊，我能跟你們一起玩嗎？小螞蟻和小蟲子都很樂意，三個(gè)小伙伴玩得開心極了！

過了一會(huì)兒，小蝴蝶說：我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！說干就干，小伙伴們用蛋殼做吊籃，再用透明的內(nèi)膜做氣球，最后用蜘蛛絲連接，就這樣一個(gè)棒棒的熱氣球做好了。啊，好美！小螞蟻和小蟲子歡呼著，就好像它們從來沒有抬頭看過天一樣。

到了下午，小伙伴們降落了，剛一落地，天灰蒙蒙的，要下雨的樣子，小螞蟻提議道：要不我們就在這兒避雨吧！小伙伴們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了個(gè)面，躲在蛋殼下，一起避過了這場(chǎng)傾盆大雨。

天黑了，月亮姑娘穿上了黃禮服。三個(gè)小伙伴累壞了，忘記了回家，小蟲子說：我們可以把蛋殼當(dāng)成搖床啊！小伙伴們開開心心地找來了一片大葉子當(dāng)作被子。它們爬進(jìn)了搖床，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)一定是又香又甜吧！

神奇的蛋殼作文 篇3

早上，陽光燦爛，綠色的小蟲子、可愛的小螞蟻和美麗的蝴蝶一起去游玩。在路上，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小蟲子說：不如我們用它來做蹺蹺板吧！大家一致贊同。于是，它們想辦法找到了一片竹片，把它粘在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲子站在板的一邊，小螞蟻站在另一邊，小蝴蝶在旁邊給他們加油鼓勁。蹺蹺板一上一下的，好玩極了。小蟲子好厲害啊，不花一丁點(diǎn)力氣就把小螞蟻蹺得高高的，小螞蟻也不甘示弱，使出吃奶的力氣把小蟲子也蹺得高高的。

過了一會(huì)兒，他們玩累了，就躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻想：如果我能像小蝴蝶一樣飛起來該多好?。∷X子里忽然蹦出了一個(gè)主意：對(duì)了，我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球呀！它把自己的想法告訴了小蟲子和小蝴蝶。于是，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力想辦法，做了一個(gè)很特殊的熱氣球，飛上了藍(lán)天。飛呀飛呀，在天上，它們看到了飛翔的小鳥，看到了潔白的云朵，還有各種美麗的風(fēng)景，心曠神怡，好舒服啊！

到了下午，嘩啦啦，呼啦啦，忽然下起了瓢潑大雨，它們?nèi)齻€(gè)趕緊收起熱氣球，把蛋殼翻過來，當(dāng)做一把大雨傘躲在里面，靜靜地等待著雨停。

天黑了，雨漸漸停了，彎彎的月亮婆婆掛在當(dāng)空中，小星星一閃一閃的，好像在眨眼睛。他們又把蛋殼做成了搖床，用一片綠葉當(dāng)做被子，一起躺在床上慢慢睡了。小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)臉上都露出了甜甜的笑容，應(yīng)該是在做美夢(mèng)吧！

神奇的蛋殼作文 篇4

今天，陽光明媚，小螞蟻，小青蟲和小蝴蝶在草地上玩，玩著玩著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小青蟲說：“我們拿它來玩蹺蹺板吧?！毙『托∥浵伄惪谕暤恼f：“好啊，好?。　庇谑撬鼈儼央u蛋殼放在了地上，然后把一根木條放在雞蛋殼的上面，小青蟲坐在木條的一邊，另外一邊突然翹了起來，小螞蟻用了九牛二虎之力才跳到了蹺蹺板上。小螞蟻奇怪地問：“你怎么重了那么多？”

過了一會(huì)兒，小蝴蝶想：“我自己會(huì)飛，我也想讓我的同伴飛起來呢！”于是小蝴蝶用雞蛋殼做成了熱氣球的筐。又找來了一個(gè)塑料袋，把塑料袋掛在了框的兩邊，于是一個(gè)熱氣球就這樣誕生啦！小蝴蝶把它的同伴們叫了過來，都坐上了熱氣球，一起飛上了天。

到了下午突然下起了傾盆大雨，小蝴蝶它們用雞蛋殼當(dāng)躲雨的地方，一起鉆在了雞蛋殼下面，它們?cè)诶锩嫖g快的打鬧，在它們歡快的打鬧聲中，不知不覺雨也停了。

天黑了，它們把雞蛋殼倒了過來，再用一片樹葉當(dāng)作被子，慢慢的它們睡著了，睡得非常香甜，連月亮婆婆都這樣覺得呢！

神奇的蛋殼作文 篇5

晴空萬里的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶來找食物，突然發(fā)現(xiàn)了蛋殼。小蟲子說：“不如我們來玩蹺蹺板的游戲吧！”大家都舉手贊同。話音剛落，大家開始行動(dòng)了，找來了一塊木板架在蛋殼上。小蟲子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，蝴蝶在給它們加油。忽然小蟲子往下一壓，螞蟻差一點(diǎn)就像蝴蝶一樣飛了起來。螞蟻不肯認(rèn)輸，一直說：“再來一局，再來一局！”

小蟲子和螞蟻很羨慕蝴蝶會(huì)飛，螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說：“我們來做一個(gè)熱氣球吧！”小蟲子開心得不得了。它們找來幾條蜘蛛絲當(dāng)線，用人們野餐的布當(dāng)熱氣球的頂。一陣風(fēng)吹過，熱氣球順風(fēng)飛了起來。小蟲子和螞蟻情不自禁地贊嘆到：好美啊！它們看見了綠油油的田野、高大的樓房，還有……

到了下午，下起了瓢潑大雨，它們躲在蛋殼里，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，有說有笑玩得可開心呢！

天黑了，該睡覺了，它們把碧綠碧綠的樹葉當(dāng)被子，把嫩綠的小草當(dāng)枕頭。它們看著星星和月亮，在美麗的夜色中慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

美好的一天結(jié)束了，蛋殼的用處可真大呀！

神奇的蛋殼作文 篇6

在一個(gè)萬里無云的清晨，太陽公公出來上班了，白云姐姐自由自在地玩著游戲。小螞蟻起得最早，它趕快去小蟲子家門口喊：天氣好，我們?nèi)フ倚『黄鸬讲萜荷洗河伟?！小蟲子一聽，趕緊回應(yīng)：我馬上起來！之后，它們手挽手興高采烈地去找小蝴蝶了。

它們仨蹦蹦跳跳地來到草坪，玩起了追逐游戲，忽然小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只剩一半的蛋殼。小螞蟻想：這應(yīng)該是雞寶寶破殼后，落在這里的吧。我們可以用這個(gè)蛋殼玩什么游戲呢？三個(gè)朋友圍著蛋殼抓耳撓腮地思考主意。這時(shí)聰明又機(jī)靈的小蝴蝶拍著翅膀，大聲說：我們可以做成蹺蹺板！小蟲子和小螞蟻都覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)。它們先合理把蛋殼推倒，使球面朝上，然后找來一根扁長(zhǎng)的木棒和一條細(xì)長(zhǎng)的葉子，接著把木棒抬到蛋殼上，最后用葉子把固定，一個(gè)蹺蹺板就完成了！它們玩得不亦樂乎。

過了一會(huì)兒，小蝴蝶提議：我們?cè)僮鲆粋€(gè)熱氣球吧，讓你們?nèi)ヌ焐峡纯?。這個(gè)主意好！小蟲子和小螞蟻異口同聲地說。它們又找到一塊布和四根細(xì)繩子，輕輕松松就把熱氣球制作好了。小蟲子和小螞蟻在蝴蝶的幫助下爬進(jìn)了熱氣球里升上了天空，小蝴蝶也跟著熱氣球上升的速度飛在一邊。

正當(dāng)它們歡歡喜喜地欣賞美景時(shí)，突然之間，一道閃電劈過，瞬間陰云密布，小蟲子說：快！快！快降落！要下雨了！它們緊急下降，然后鉆進(jìn)蛋殼里面。沒一會(huì)兒，大雨傾盆，雨點(diǎn)像密集的子彈向地面砸來，但是三個(gè)小伙伴安安穩(wěn)穩(wěn)地在蛋殼屋里躲著雨，聽著沙沙沙的雨聲，說著笑著。

到了傍晚，雨停了，它們躺進(jìn)蛋殼里，把它當(dāng)作小床，小蝴蝶拿來一片又大又厚的樹葉當(dāng)作被子，三個(gè)小伙伴舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)月亮婆婆來值班了，小星星玩著眨眼游戲，白云也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。

神奇的蛋殼給三個(gè)小伙伴帶去了無盡歡樂，我多想也擁有一個(gè)神奇的蛋殼呀！

神奇的蛋殼作文 篇7

在一個(gè)陽光明媚的上午，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶一起去公園里玩。

它們散步散好之后就坐在大樹下，該玩點(diǎn)什么好呢？小青蟲非常聰明，立馬想到了可以玩蹺蹺板呀！于是小蝴蝶找來了半個(gè)蛋殼做下面的底部，小螞蟻又找來一塊板搭在蛋殼上面，這樣就大功告成了。小螞蟻?zhàn)谧筮?，小青蟲坐在右邊，小蝴蝶做裁判。結(jié)果小青蟲一下就差點(diǎn)把小螞蟻彈了出去，看來小青蟲胖了不少呢！過了一會(huì)兒，它們?nèi)齻€(gè)玩膩了這個(gè)游戲。

小螞蟻又想到了去小蝴蝶家玩。小蝴蝶說：“可你們沒有翅膀呀?！毙∏嘞x說：“我們可以做一個(gè)熱氣球?。　庇谑撬鼈冇脛偛诺牡皻ぷ隽藷釟馇虻目?，用塑料袋子做了篷，它們開啟了火出發(fā)了，不一會(huì)就飄上了天空。小螞蟻不由感嘆說：“天空好美??！”到了下午突然下起了一場(chǎng)大雨，它們?nèi)齻€(gè)急急忙忙的跑到蛋殼下面躲雨

在蛋殼里它們?nèi)齻€(gè)相互對(duì)視一眼，不約而同的笑了！

到了晚上，月亮姐姐出來了，它們爬上蛋殼床用葉子當(dāng)做被子，躺在蛋殼床里不知不覺的睡著了。

神奇的蛋殼作文 篇8

早上，太陽升起來了，草地上暖洋洋的。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶被照醒了，它們開始了一天的活動(dòng)。

小青蟲突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，小蝴蝶又從草叢中找到了一根小木棒，它們搭起了蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻快樂地爬上蹺蹺板，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，玩得不亦樂乎，小蝴蝶也在空中揮舞著翅膀?yàn)樗鼈兗佑?！過了一會(huì)兒，它們玩累了就坐在草地上聊天。小螞蟻說：“小蝴蝶，你能不能也帶我們?nèi)タ纯刺焐系拿谰把??！毙『f：“可以呀，可以呀！但是我一個(gè)背兩個(gè)，我也背不動(dòng)呀！不如我們用這半個(gè)雞蛋殼做一個(gè)熱氣球唄！”“好呀，好呀”小青蟲和小螞蟻齊聲說。

熱氣球做好了，小螞蟻和小青蟲迫不及待地跳進(jìn)熱氣球，一陣大風(fēng)吹過，熱氣球慢慢悠悠地飄了起來。小螞蟻說：“小蝴蝶，我真羨慕你能天天看到這里的美景?！毙∏嘞x感嘆道：“你們看，白云在變身呢！”小蝴蝶和小螞蟻抬頭一看，白云一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成大象……

就這么飄呀飄呀，一轉(zhuǎn)眼到了下午。小蝴蝶看到幾朵烏云把太陽藏了起來，它馬上告訴大家：“不好了，不好了，大雨要降臨了！我們趕快想辦法下去吧！”它們剛讓熱氣球降落下來，豆大的雨滴落在草地上。小青蟲它們趕緊躲到雞蛋殼里，慶幸地說：“剛才多虧了小蝴蝶，要不然我們肯定會(huì)被大雨淹得昏頭昏腦。”它們躲在雞蛋殼里，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒做做游戲，不知不覺雨停了，它們爬出雞蛋殼，大口大口呼吸著新鮮空氣。

哇！雨后的空氣真清新啊！小螞蟻看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的蘑菇，它們爬到蘑菇上，大口大口地吃了起來。轉(zhuǎn)眼一頓蘑菇餐下肚了，天黑了下來，它們不約而同地打了個(gè)哈欠?？吹揭箍罩性铝疗牌耪鼈兾⑿?，滿天的星星都沖它們眨眨眼，跟它們說晚安。于是，它們合力把雞蛋殼一翻，紛紛跳進(jìn)雞蛋殼里和月亮婆婆星星們道聲晚安。微風(fēng)吹過，樹上的一片樹葉正好落到了它們的身上，它們整理好“被子”就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇9

今天是周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚，鳥兒翱翔在藍(lán)天。小青蟲早早地起床了，它今天約了螞蟻小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。

我要從南走到北，我還要從白走到黑它們仨哼著歌兒，歡樂地漫步在出游的旅途上。走著走著，小青蟲突然痛苦地摸著腦門尖叫起來：是誰把燈給關(guān)掉了？

螞蟻小弟哈哈大笑著說：青蟲哥，不是燈關(guān)了，而是你撞到了東西，瞧你的腦袋瓜兒都快要被撞傻了！

小青蟲緩緩地爬起來，后退了幾步，仔細(xì)瞧了瞧眼前這個(gè)黃色的巨型怪物：原來是這個(gè)蛋殼擋住了我。

蝴蝶妹妹倒興奮地拍著翅膀說：我們可以利用這個(gè)蛋殼做些什么呢，我們都來想一想

吧。

它們想啊想，不一會(huì)兒異口同聲地說道：我們可以用它來做個(gè)蹺蹺板玩玩。于是它們說干就干，好不容易找到了一根小木條，然后它們又使出吃奶的勁把這根小木條抬到了蛋殼上。于是，一個(gè)蛋殼蹺蹺板就神奇地出現(xiàn)在了眼前。小青蟲和螞蟻小弟，一個(gè)上一個(gè)下，它們興致勃勃地玩了起來，螞蟻小弟一邊玩一邊開心地尖叫道：太好玩了，太有趣啦！

過了一會(huì)兒，蝴蝶妹妹又意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色口袋，小蝴蝶說：如果你們能和我一起飛到天上去那該有多好??！

螞蟻小弟靈機(jī)一動(dòng)說道：我們可以做一個(gè)熱氣球呀！小蝴蝶和小青蟲覺得這個(gè)創(chuàng)意太棒了，它們于是就把口袋上的繩子綁到蛋殼上。春姑娘馬上說：我來幫你們一把吧！說著她輕輕地吹了一口氣，熱氣球立馬飛上了天空。

螞蟻小弟開心極了：小蝴蝶，我們終于能和你飛上天空啦！天上可真美呀！你們快來看呀，我們的城市居然變小了！

它們就這樣在天上飛呀飛呀，突然一陣巨風(fēng)黑烏烏地刮來，立即把紅口袋給劃破了。小青蟲和螞蟻小弟重重地摔到了地上，幸好有蛋殼墊在下面，要不然大家的屁股就得開花了！就在此刻，雨又嘩啦嘩啦地從天上灑了下來，螞蟻小弟說：我們趕快躲進(jìn)蛋殼里吧！

蝴蝶妹妹說：這個(gè)蛋殼可以當(dāng)成我們的臨時(shí)避風(fēng)港，這個(gè)蛋殼實(shí)在太棒了，要不然我們就要被淋成落湯雞了。

雨一直下著，它們躲在蛋殼里，靜靜地聆聽著外面悅耳的春雨聲。

到了傍晚的時(shí)候，不知不覺雨停了，天也黑了，星星一閃一閃地爬上了夜空，一輪明月好像一艘小船行駛在黑色的海洋里。小青蟲它們使出全部力氣又把蛋殼翻了過來，讓這個(gè)神奇的蛋殼又變成了一張蛋殼床。它們舒舒服服地躺在上面，大樹爺爺怕它們著涼了，就飄下了一片樹葉給它們當(dāng)被子。

它們欣賞著頭頂童話般的星空，夜逐漸變得朦朧，慢慢地它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

神奇的蛋殼作文 篇10

一個(gè)陽光明媚的早上，小蟲子、蝴蝶和螞蟻一起去森林里玩耍。

走著走著，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，它對(duì)螞蟻和小蟲子說：“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，我們把它做成蹺蹺板吧！”于是，螞蟻搬來一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭片，蝴蝶把木頭片放到了蛋殼上，蹺蹺板做好了，螞蟻和小蟲子躍躍欲試，誰知螞蟻剛上去就被小蟲子蹺到了上邊，蝴蝶在旁邊給它們加油！過了一會(huì)兒，它們玩累了，躺在草地上休息，這時(shí)，蝴蝶在空中飛舞，小蟲子對(duì)蝴蝶說：“要是我能像你一樣能飛那就好了。”蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。它們找來一塊紅布和幾條繩子，把繩子系在蛋殼上，然后把繩子系在紅布上，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球做好了。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)去，乘著風(fēng)慢慢飛翔。它們飛得很高，一下子到了云層上，它們兩個(gè)吃了一口白云，哇，白云像棉花糖一樣甜，可好吃了！蝴蝶在旁邊和它們一起飛翔。到了下午，天陰沉沉的，這時(shí)，小螞蟻感覺到了不對(duì)勁，它說；“不好了，要下雨了，我們得趕快降落。”它們把熱氣球降落到了草坪上。這時(shí)，小蟲子發(fā)愁了，因?yàn)樗鼈儠?huì)被雨淋濕，蝴蝶急中生智說：“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成雨傘?！彼鼈凖R心協(xié)力把蛋殼翻了過來，然后躲進(jìn)了蛋殼里。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)滴滴答答落在蛋殼上，好像在贊嘆蝴蝶的做法。

天黑了，雨停了，月亮姐姐上班了。它們?nèi)齻€(gè)把雞蛋殼做成了小床，用樹葉當(dāng)被子。它們躺在蛋殼里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇11

春姑娘悄悄地來了，大地也悄悄地?fù)Q上了綠裝，路邊不知名的野花紛紛露出燦爛的笑容來迎接春姑娘的到了。這天早上，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶相約一起去公園玩。

它們來到公園，不知道玩什么。它們?nèi)齻€(gè)東瞧瞧，西看看。突然，小螞蟻看見那邊有半個(gè)蛋殼，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)小蟲子和小蝴蝶說：你們看那邊有半個(gè)蛋殼，我們把那半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板吧！小蟲子和小蝴蝶異口同聲的說：好呀，好呀！它們說干就干。

蹺蹺板做好了，只見小蟲子和小螞蟻一坐上去，小蟲子那邊就沉了下去，而小螞蟻那邊卻翹了起來。小螞蟻嚇得哇哇大叫：救命?。【让?！求求你放我下來。小蟲子說：好呀，好呀，只要你認(rèn)輸。小螞蟻趕緊說：我認(rèn)輸了。它們的聲音引來了蝴蝶，蝴蝶說：你們想像我一樣，飛上蔚藍(lán)的天空嗎？它們兩個(gè)興奮地回答：想??！你可以帶我們飛上天空？蝴蝶說：你們可以用這半個(gè)蛋殼找上一些線和布做一個(gè)熱氣球呀！

過了一會(huì)兒，蛋殼搖身一變，變成了熱氣球，飛上了天空，它們一邊聽著蝴蝶的介紹，一邊欣賞著周圍的景色。到了下午，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，它們回到地面，急中生智，把蛋殼做成了雨傘。不知不覺雨停了。

天黑了，月亮婆婆走上了夜空，它們把蛋殼做成了床，三個(gè)好朋友躺在雞蛋殼做成的搖籃里，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的一天作文

我為你整理了一份“神奇的一天作文”的資料，希望能幫助你事半功倍，少走彎路。請(qǐng)將這篇文章加入到你的收藏夾中。寫作文時(shí)，需要反復(fù)斟酌和表達(dá)才能達(dá)到最佳效果。寫作文可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的百態(tài)和生命的意義。為了寫好作文，我們可以盡可能多地閱讀優(yōu)秀作品和一些經(jīng)典名著。

神奇的一天作文 篇1

有一天，碧空如洗，萬里無云。小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲離開了家，出去散散步！走呀走呀，他們同時(shí)找到了半個(gè)蛋殼。

過了一會(huì)兒，他們玩得滿頭大汗。毛毛蟲說：“我去找一個(gè)袋子，小螞蟻負(fù)責(zé)找四根繩子，我們用蛋殼做一個(gè)熱氣球，吹吹風(fēng)，涼快涼快！”

“做好，你就明白了?！毙『χf。沒過多久，小蝴蝶又說：“你們倆快上去吧！”風(fēng)兒呼呼呼地吹著，他們歡呼著：“飛起來了，飛起來了！”他們看見了紅紅的野花，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)——得——透——明！

到了下午，下起了毛毛雨，他們把蛋殼當(dāng)作雨傘，一起躲了進(jìn)去。一直到天黑，雨才停。星星困得眨眼，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲也都很困。他們把蛋殼當(dāng)作床，葉子做被子，閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的一天作文 篇2

星期六，這是令比特先生最高興的一天。他終于可以休假了，要是平常，他從早忙到晚，一天都見不到他的身影。今天老板終于同意讓他放假了，他高興得一蹦三尺高，而且還大喊著：“耶！休假了！”路旁的人都以為他有神經(jīng)病，樓下的老奶奶差點(diǎn)被他嚇暈過去。

今天天熱的要命，比特先生剛回到家就抽出一支冰糕來，瘋狂地舔了起來，但突然感覺想上廁所，把沒吃完的冰糕豎在了杯子里，沖進(jìn)了廁所。當(dāng)他要用衛(wèi)生紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這衛(wèi)生紙上竟印著今天的報(bào)紙。他本來想買，可是都被搶光了，現(xiàn)在，這報(bào)紙居然自己跑來了！于是他津津有味的讀了起來。

這時(shí)，被比特豎在杯子里的那只冰糕蹦了起來，把自己身上融掉的奶油，又重新合在了一起，為自己安了個(gè)新腦袋，樣子是個(gè)米老鼠，十分的可愛。他有些不情愿地說：“唉，真是的，主人吃我都吃不完，讓我倒立在杯子里，這么難受！”說完，他一蹦一跳地進(jìn)了花園，啊，花園里的太陽花開了，有淡粉色的、有深紅色的、有淺紫色的，還有鮮黃色的，那一朵朵開得那么鮮艷，像一個(gè)個(gè)笑臉，再加上綠草的襯托，簡(jiǎn)直美極了！“米老鼠”冰糕看著看著也露出了可愛的笑臉，他看迷了，看呆了，太陽把它烤化了，他用最后的一股力氣，跳進(jìn)了草叢，雖然它化了，但令它高興的是能和這些花在一起。

傍晚，比特先生終于看完了整卷報(bào)紙，心里很滿意，走出了衛(wèi)生間，令他驚訝的是，都五點(diǎn)了，休假的快樂生活就這樣結(jié)束了，又要開始緊張的工作了，想到這里，比特先生不僅哇哇大哭起來：“啊......嗚嗚嗚，我的假期......"

神奇的一天作文 篇3

今天晚上，我和爸爸媽媽看完《哪吒之魔童降世》，一回到家就癱在床上睡著了，迷迷糊糊間，我突然感覺身邊特別燙，我想：這都立秋了，怎沒還這么熱，我睜眼一看，只見一個(gè)頭上冒火，纏著紅絲帶，手里拿了兩個(gè)長(zhǎng)矛的人，我說：“你不就是那……那托么？不對(duì)，你是哪吒！”說完，他就變成一個(gè)比我還矮的小孩兒，他說：“喂！小子，想跟小爺我一起搞點(diǎn)大事么？”我激動(dòng)的一蹦三尺高，說：“你能帶我去江山社稷圖里看一下么？”他說：“沒問題?！敝灰娝统雒P畫了一下。

霎時(shí)間，我們就被帶到了畫里，那里山清水秀，綠樹成蔭，漂亮極了，觀賞完這里的美景，我們到了陳塘關(guān)，正走在古風(fēng)的大街上，突然看見一個(gè)怪物搶走了一個(gè)小孩兒，我正想去救那個(gè)孩子，突然幾個(gè)熟悉的字在耳邊響起。“急急如律令，開！”哪吒瞬時(shí)間就進(jìn)化了，他拉起我，手里挑起火尖槍，腳下踩著風(fēng)火輪，一下子追上了那個(gè)怪物，可哪吒突然被那個(gè)怪物石化了，等等，這好像……對(duì)！我想起了電影里的情節(jié)，連忙拿起錘子打到怪物的鼻子上，鼻涕濺了哪吒一身，他的身體立刻就恢復(fù)了，他用他的火尖槍挑起怪物，將其殺死。

正當(dāng)我要跟他擊掌慶祝時(shí)，突然耳邊傳來了一陣叫聲：“兒子，再不起床上學(xué)就要遲到了！”原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

神奇的一天作文 篇4

星期六早上，爺爺打電話來說今天要做清明。于是，我們一家吃了早飯就出發(fā)了。到了老家，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶都在不停的忙著，我就跟爺爺說：“爺爺我?guī)湍阋黄鹣床税??！睜敔斝α?，說：“你就出去玩吧，爺爺一個(gè)人就行了?！笨晌蚁敫裳?，為什么不讓我參加呢，媽媽摸了摸我的頭，說怕我搗亂，我就是不服。此時(shí)，奶奶叫我了，讓我一起幫忙剝豆莢，我就很快的開始了，奶奶笑著說：“寶貝真是快呀！”我驕傲的笑了。

沒多久，這就干完了，而看到媽媽在弄粉，我就好奇的問：“媽媽這是做什么的？”媽媽說：“這要做清圓?！边@太奇怪了，怎么做成的`呢？我就說我也要來，媽媽就讓我?guī)退淹胺€(wěn)住，我就開心的幫忙了。看著媽媽用力的按著，好累呀，但這粉也出現(xiàn)了神奇的變化，我真是很好奇，等下怎么變成圓呢？很快，媽媽就做了第一個(gè)，說這等下第一個(gè)給我吃，算是獎(jiǎng)勵(lì)！我就開心的等著，過了一會(huì)，奶奶就把這些圓炊熟了，看著這些又青又亮的東西，好想吃呀！稍微冷了一下，我就開始吃了，好吃極了，我就跟爺爺說：“爺爺我?guī)兔ψ龅膱A，很好吃！”爺爺、奶奶笑著夸我長(zhǎng)大了！我覺得今天是個(gè)神奇的一天，也是個(gè)快樂的一天！

神奇的一天作文 篇5

今天一大早，我來到小河邊玩耍，看到不遠(yuǎn)處有一座酷似手一樣的山，走近一看，呀！有一只猴子被壓在山底下！

我揉了抒眼睛，那不是孫悟空嗎？我正要開口問，那只猴子向我招手道：小孩，快過來！救救俺老孫！我將信將疑地問：你真是孫悟空？那猴子急得抓耳撓腮道：正是！正是！俺老孫當(dāng)年得罪了那老如來，被壓在這五指山下已經(jīng)五百年了！快救我出去！我撓了撓頭，為難地說：我一個(gè)小毛孩怎么能救你呢？孫悟空說：把你家過年沒用完的煙花爆竹拿來就行了，快去！快去！

我一溜煙地跑回家，拿來了一大捆煙花爆竹，點(diǎn)燃后只聽一聲巨響，整座山都被炸平了，那猴子翻身起來，抖一抖身上的灰塵，對(duì)我作了個(gè)揖，說道：多謝！多謝！俺老孫要先回花果山去看一下！我說：你可以帶我一起去嗎？孫悟空一口答應(yīng)下來。

好個(gè)孫大圣！一個(gè)筋斗就帶我飛到了花果山，這里山清水秀，連桃子都格外香甜可口！我們吃著桃子來到水簾洞，那瀑布真是美麗極了！我正看得入迷，孫悟空突然一拍腦袋說：糟了，糟了！我一頭霧水地問：什么事情糟了？孫悟空說：俺老孫當(dāng)年跟那老如來約好了等那唐僧去西天取經(jīng)的，如今就這么跑了豈不是不守信用？

沒等我反應(yīng)過來，孫悟空又一個(gè)筋斗翻了回去，又鉆到那個(gè)坑里去了！我正發(fā)愁怎么把那堆石頭再壓到他身上去，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。

原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)！

指導(dǎo)老師：彭永軍

神奇的一天作文 篇6

一天，我正在家里看科幻小說，忽然電話“嘀鈴鈴”響了起來。我拿起電話：“喂，你是誰？”電話里傳來和我一模一樣的聲音說：“我是徐止境呀！”??？我嚇了一跳，媽媽取名字的時(shí)候查過世界上只有我一個(gè)徐止境，怎么又冒出一個(gè)徐止境？他好像能聽到我腦子里的聲音，笑著說：“我是未來的你呀！你想不想到未來來玩？”“想！”“我這就來接你！”未來的我說。我剛放下電話，就聽見“嗡嗡嗡”的聲音，我跑到門外一看，有一個(gè)飛碟，一個(gè)二三十歲的小伙子走了下來，像極了我，哇，未來的我真的來接我了。未來的我把我請(qǐng)上飛碟，飛碟上有很多按鈕，紅的一按能帶我們?nèi)ピ虑蚵眯?，藍(lán)的一按能帶我們?nèi)ズ５滋綄?，黃的一按能帶我們?nèi)O地冒險(xiǎn)?

我還沒來得及仔細(xì)研究，飛碟就到了目的地。未來的我指著一幢漂亮的別墅對(duì)我說：“這是我的家，你可別小看它，這房子是用特殊材料做的冬暖夏涼，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度?！敝灰娝叩介T前，門就自動(dòng)開了，哦，原來門裝有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。進(jìn)了家，我說：“我想看電視?！薄澳阆肟词裁搭l道，只要對(duì)電視機(jī)說一聲就行了”未來的我說。我半信半疑地照著他說的去做，果然，說一聲就跳轉(zhuǎn)到了我最愛看的動(dòng)漫世界。我還玩了神奇遙控車，你喊一聲“走”遙控車就向前行，你喊一聲“跑”遙控車就像離了弦的箭一樣飛奔，你一聲喊“?！?，它立馬乖乖地不動(dòng)，好玩極了。玩累了，機(jī)器人阿姨端出了好多美味的食物，她做的可樂雞翅好吃極了。

不知不覺一天過去了，未來的我把我送回了家。臨走前，他交代我要好好學(xué)習(xí)，這樣才能立足于未來的科技世界。我們相約十年后再相見。

神奇的一天作文 篇7

暑假的一天，我還在沉睡狀態(tài)，忽然被一個(gè)滿臉是毛，頭戴金箍，腰系虎皮，帽子上還有一個(gè)大大的佛字的人叫醒了。

我不情愿的睜開眼睛，天呀，這不是我的偶像孫悟空嗎？我驚叫著。那個(gè)人卻不慌不忙驕傲的回答：不是俺老孫，還能是誰。那你不跟隨師傅西天取經(jīng)，跑到我家干什么？我們?nèi)〗?jīng)路上，路過你家，肚子餓了，師傅派我出來找點(diǎn)飯吃。我恍然大悟，急忙跑到廚房，打開冰箱拿出了一些面包和瓶裝水，雙手遞給了他，一個(gè)念頭在我的腦海里產(chǎn)生，我能乘一下你的筋斗云嗎？我怯怯地問，當(dāng)然可以，不過不能耽誤我給師傅他們送飯喲！他居然爽快的答應(yīng)了！

他讓我先走到院子門口的空地上，然后一聲走起，我只感覺我的腳下輕飄飄的，身體也慢慢往上升起，越來越高，越來越快，我站在平穩(wěn)飛行的筋斗云上低頭往下看，被眼前的景象驚呆了：我們小區(qū)的樓房像一座座堆起來的積木，天天馬路像交織在一起的絲帶，馬路上的汽車像小螞蟻一樣在路上慢慢的爬行著實(shí)在是太神奇了！我興奮極了，好嘞，咱該回去了，師父的肚子快餓壞了，孫悟空說說話間我們就神奇的停在了我家門口。

走的時(shí)候，孫悟空對(duì)我說：小朋友，謝謝你的午餐，希望你好好學(xué)習(xí)，將來制造出更牛的筋斗云，俺老孫去也！說話間他已無影無蹤，我呆在原地暗下決心，我一定努力超越你！

神奇的一天作文 篇8

7月22日的早上，快九點(diǎn)了，可是，太陽還沒露出笑臉，二十分鐘過去了，奇怪的事發(fā)生了天突然暗了下去，好像黑夜來臨了一般。緊接著，天空中出現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)。它一旁的星星努力的眨著眼睛好像在跟圓環(huán)比美呢！我們?cè)诿利惖摹耙箍铡毕卤M情地狂歡。聽老師一說這可是五百年一遇的天然奇觀：“日全食”。

“吃飯了！”隨著老師大人一聲令下，我們紛紛來到餐桌旁，怎么回事？美味的飯菜竟然變成了“新型漢堡包”（饅頭加菜）。原來停電了。所以我們才能吃到這樣的美味。

叮鈴鈴，放學(xué)了，我飛快的跑了出去。只聽轟隆隆的一聲，要下雨了，我只得不情愿的回教室，只好乖乖的等爸爸來接我回家。

今天真是怪事連連呀！先是日全食，然后又是停電，緊接著又是下雷陣雨。多么神奇的自然現(xiàn)象??！

神奇的一天作文 篇9

從前，一只小螞蟻在森林里玩耍，玩著玩著，天漸漸黑了下來，小螞蟻困了起來，就想找個(gè)地方睡覺。在哪睡覺呢？

這時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，吹來了一片葉子。

小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，那葉子不就是一個(gè)帳篷嗎？于是，小螞蟻在帳篷下睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見了一個(gè)神奇的地方，只要到了那里，就會(huì)有一種力量，能戰(zhàn)勝所有的困難。天亮了，小螞蟻準(zhǔn)備走出帳篷，前往那個(gè)神奇的地方。

突然，狂風(fēng)暴雨，小螞蟻的計(jì)劃泡湯了，他只好乖乖地待在家里，呆呆地望著窗外，他猛然發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有人在呼救：救命呀！救命呀！小螞蟻來不及多想，急忙跑到河邊，一邊安慰對(duì)岸的小螞蟻，一邊想營救的辦法。

這時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，吹來了一片葉子。

它飄呀飄，飄到岸邊，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，將葉子當(dāng)成了一條小船，用樹枝做成槳，勇敢地在河水中前行，他滑呀滑，終于，成功地救回了那只困境中的小螞蟻，最后他們成為了好朋友！

小螞蟻們繼續(xù)上路，走哇走哇，又累又渴。突然，他們眼前一亮，看到一片葉子，大大的，彎彎的，里面裝著清涼甘甜的露水，小螞蟻們跑進(jìn)去，咕咚咕咚地喝起來。咦！這是為我們準(zhǔn)備的游泳池嗎？但還得抓緊時(shí)間前往那個(gè)神奇的地方。

小螞蟻們正在喝水，一群紅蟻來了，他們惡狠狠地，頭上似乎冒著火。小螞蟻們趕快逃到了山上，山上沒有退路。前面有懸崖，后面有紅蟻，正當(dāng)他們束手無策時(shí)。

這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，吹來作文了一片樹葉。

它飛來飛去，最后平穩(wěn)著陸。小螞蟻們腦子里突然冒出了一個(gè)好主意，把樹葉當(dāng)成飛機(jī)。于是小螞蟻趁著紅蟻不備，飛快地跳上樹葉。乘著風(fēng)，飛機(jī)成功降落在山下的一片小森林里。

到了森林里，小螞蟻?zhàn)甙∽撸甙∽?，走到了森林深處，森林深處有紅蟻設(shè)下的陷阱。突然，小螞蟻一不小心踩到一個(gè)按鈕，頂上一個(gè)巨大的鐵籠子從天而降罩住了小螞蟻們，天一下子黑了。他們不會(huì)飛，鐵籠子的縫隙又太窄，小螞蟻想爬到籠子頂上，沒有出口，小螞蟻嘆了一口氣：我現(xiàn)在出不去，又沒有吃的，看來這次到不了那個(gè)神奇的地方了！

這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，吹來了一片葉子。

這是一片像彩虹的葉子，發(fā)出七彩的光芒，門一下子開了。小螞蟻想：這真是神奇！它怎么知道我迷路了！小螞蟻輕輕地走上葉子，突然，葉子飄了起來，變成了一塊飛毯。小螞蟻們坐在飛毯上，清風(fēng)拂面，飛毯好像知道小螞蟻的心愿似的，帶他們?nèi)チ四莻€(gè)神奇的地方，那里到處奇花異草，星星會(huì)說話，你想知道什么，天空就會(huì)出現(xiàn)什么。他們和星星說話，和月亮手拉手跳舞。玩累了，飛毯就送他們回家了。

到了家，小螞蟻們開心極了，走下了飛毯后，飛毯就飄走了。他們?cè)V說了今天的神奇經(jīng)歷，小螞蟻的爸爸媽媽開心地笑了。

晚上，他躺在葉子床上，窗外，一陣微風(fēng)吹來，樹葉輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像搖籃一樣，搖啊搖，小螞蟻慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他又夢(mèng)見了那個(gè)神奇的地方

神奇的一天作文 篇10

這天早上，老鷹突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)飛了，而眼前的公雞卻突然會(huì)飛了。

老鷹驚呆了，它撲騰了幾下翅膀，卻始終沒有飛起來，它害怕極了，怕公雞來找它“復(fù)仇”，因?yàn)橐郧白约簳?huì)飛的時(shí)候總是去欺負(fù)其它小動(dòng)物，現(xiàn)在飛不起來了，就沒有以前那么厲害了，也不知道自己以后該怎么去抓獵物了。而一邊的小雞發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了，十分開心，“撲”一下就飛了起來，老鷹看著羨慕極了。

現(xiàn)在，它變得膽小了，沒有以前那么的大膽了，它不會(huì)飛了，怕被別的小動(dòng)物欺負(fù)，只能躲起來，尋找著合適的機(jī)會(huì)出去捕獵物，并希望自己能快點(diǎn)飛起來……

隨著一聲雞叫，天亮了，老鷹醒了，它發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但它還是害怕夢(mèng)會(huì)成真，從此它不再欺負(fù)其它小動(dòng)物了。

神奇的一天作文 篇11

今天真是氣人的一天，事情是這樣的：下課了，我正在走路，突然崔競(jìng)楠跑過來絆了我一個(gè)大跟頭。嘿！我跟你無冤無仇，為什么你要絆我一腳，我也要絆你一腳！我向崔競(jìng)楠撲過去，可惜她的速度太快了，就像一只豹子，我根本不可能追上她，算了吧，如果她下次再絆我，我再報(bào)復(fù)她。

“叮鈴鈴”一節(jié)課過后又到了下課的時(shí)間。本以為崔競(jìng)楠不會(huì)再“觸犯”我，于是我便放心的在走廊上玩了起來，結(jié)果我這個(gè)馬大哈自己摔了下來，崔競(jìng)楠在旁邊哈哈大笑。崔競(jìng)楠你真沒有良心，看到我摔倒了也不來扶一下，反而幸災(zāi)樂禍，這不是沒有良心是什么？我心中的怒火已經(jīng)到了極限，但我還是強(qiáng)忍著。

“是不是有毛病啊，崔競(jìng)楠！”伴隨著我的一聲尖叫，崔競(jìng)楠又一次把我絆倒在地。哼！你就是靠著你兩條可惡的腿，才能把我絆倒在地，你要是不用這招肯定不是我的對(duì)手！我忍無可忍，終于爆發(fā)了！我的目光開始尋找她。看，她在書吧和石涵說話，我立刻奔到書吧，用我有力的拳頭在她身上一頓猛打，打得崔競(jìng)楠落荒而逃。

此時(shí)上課鈴響了，我依然追著崔競(jìng)楠。她跑到哪兒，我就追到哪。終于崔競(jìng)楠體力不支，實(shí)在沒地方跑了，竟然跑進(jìn)了女廁所里。跑進(jìn)廁所算什么英雄好漢，可是我無可奈何，只好回班了。

回班后，石涵問我崔競(jìng)楠在哪兒，“她是個(gè)膽小鬼，被我追的躲進(jìn)了女廁所?！庇诌^了幾分鐘，崔競(jìng)楠依然沒有回來，石涵便和張欣雨去女廁所找崔競(jìng)楠。她倆回來時(shí)，后面竟然沒有崔競(jìng)楠?！按薷?jìng)楠怎么沒有和她們一起回來？這個(gè)膽小鬼躲到哪里去了？肯定是她倆沒找到她?！蔽倚南?，然后我看見石涵和曹靜怡耳語了一陣，張欣雨和曹靜怡也去找崔競(jìng)楠了。這次，她們回來的時(shí)候帶回了崔競(jìng)楠。

放學(xué)了，我去問崔競(jìng)楠，為什么她們沒找到你，崔競(jìng)楠說在她進(jìn)了廁所之后，體育老師也跟著進(jìn)了廁所，體育老師認(rèn)為她的身高適合跑步，就把她帶到了田徑隊(duì)，所以她沒被找到。

你們看，我這是不是弄巧成拙，無心插柳柳成蔭??！

神奇的橡皮作文

寫作可以幫助我們更好地了解他人的情感和思想，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。同時(shí)，寫作也有助于培養(yǎng)我們有條理的思維，使我們可以更好地組織自己的人生。一篇作文是否連貫清晰，取決于作者自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果您需要相關(guān)的資料" 神奇的橡皮作文 "，請(qǐng)查閱我們網(wǎng)站上提供的信息。我們誠摯地歡迎您訪問我們的網(wǎng)站，并希望您對(duì)我們的內(nèi)容感到滿意！

神奇的橡皮作文(篇1)

今天，下課的時(shí)候，我去教室的外面玩，看見張志豪正在練習(xí)踢腿，他在左一腳的，右一腳的，不小心踢在了我的腿上。我的褲子上黑乎乎的，臟兮兮的的。留下了一個(gè)大大的腳印。

這可是我剛買的褲子呀，粉紅色的。今天早上剛穿的呢。可是現(xiàn)在褲子上的大腳印該怎么處理呢？脫下了洗一洗是不可能的。搓一搓又搓不干凈。后來突然想到了一個(gè)主意：是不是可以用我平時(shí)的橡皮擦呢？

于是，我走到自己的座位上，取出一塊橡皮就開始擦了。沒過幾秒鐘，一條干干凈凈的褲子又出現(xiàn)了。張志豪的大腳印不見了。

?。∵@塊橡皮讓我驚訝，它不但可以擦掉錯(cuò)別字，還能擦掉褲子上的臟東西。真是一塊神奇的橡皮呀！

神奇的橡皮作文(篇2)

有一個(gè)一年級(jí)小豆包叫乾乾，有一天，他做作業(yè)，字寫錯(cuò)了，就用手去抹，結(jié)果把作業(yè)本弄的黑乎乎的一大片，怎么辦呀？乾乾犯愁了。他打開了文具盒，發(fā)現(xiàn)了橡皮，橡皮說：“我可以幫助你呀，不用著急，用我檫一擦，就會(huì)一干二凈了。乾乾一試奇跡真的出現(xiàn)了，黑乎乎的一大片不見了。乾乾立即把錯(cuò)字改了過來，作業(yè)寫得工工整整，干干凈凈，得了100分。

還有一次，數(shù)學(xué)考試乾乾做錯(cuò)了題，慌了神，著了急，橡皮在一旁小聲地說：“快！快！我?guī)椭恪！痹谙鹌さ膸椭?，乾乾立刻把錯(cuò)題改正了過來，數(shù)學(xué)考試得了100分。

就這樣，一天又一天，一月又一月，乾乾在橡皮的幫助下，改正一個(gè)錯(cuò)誤又一個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，上學(xué)期末被被評(píng)為三好學(xué)生。但是乾乾卻發(fā)現(xiàn)他的好朋友橡皮由大變小了，最后消失了，獻(xiàn)出了自己的一切。乾乾非常感動(dòng)，感謝神奇的橡皮的助人為樂和自我犧牲精神。

神奇的橡皮作文(篇3)

一天，我在操場(chǎng)的草叢里，看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。于是，我撥開前面的草叢一看，原來是一個(gè)和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心里想著說：“正好我今天沒帶橡皮擦，不如我就將就一下，用這個(gè)橡皮擦吧！”我回到班上，在書上一擦，??？“怎么一整本書都變成白紙啦？”這時(shí)我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸，發(fā)現(xiàn)地板變得像雪一樣白凈。原來，這是一塊神奇的清潔橡皮擦！

于是，我把橡皮擦扔到了我們學(xué)校旁的臭水溝里。不到一秒，臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又臟又臭的衛(wèi)生間，一下子，衛(wèi)生間就變得非常干凈。

這件事傳到同學(xué)王某軒的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，還說明天就還我，我就同意了。這天晚上，王同學(xué)一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上，結(jié)果他變成了一個(gè)大光頭。第二天，他來到了學(xué)校，同學(xué)們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我，對(duì)我說：“你以后可要小心你這個(gè)橡皮擦??！不然，你會(huì)和我一樣變成光頭的?！庇谑?，我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！

突然，我從床上飛快地滾了下來！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來這全是夢(mèng)??！

神奇的橡皮作文(篇4)

我們首先來到了人體解剖館，那里面有人體的血管，一條紅一條藍(lán)相互纏繞在一起，有人類的骨骼，蝴蝶壯的是髖骨，像玉米粒的是指骨，還有凹凸不平的，圓的長(zhǎng)的等，人類一共有兩百零六塊骨頭。

接下來我們?nèi)チ思?xì)菌實(shí)驗(yàn)室，我們通過顯微鏡看見了活的細(xì)菌像一根根睫毛在蠕動(dòng)，死的細(xì)菌像一顆顆米粒一樣紋絲不動(dòng)，讓我們明白了細(xì)菌很可怕，所以我清洗手消滅細(xì)菌。

第三站我們來到草藥館，我拿起稱稱了一些草藥的重量。

最后我們到了教師，在這里舉行了急救知識(shí)的宣講和搶答，我們學(xué)到了火宅如何逃生，觸底該怎么辦，溺水了怎么辦，開始知識(shí)搶答了，我每次都把手舉得高高的，回答問題踴躍，得到很多獎(jiǎng)品，有六個(gè)徽章，一塊橡皮，4本練習(xí)簿，知識(shí)競(jìng)賽完了，哥哥姐姐抬上來一個(gè)假人，這是要教我們心肺復(fù)蘇，先是他們演示，然后我們紛紛上臺(tái)做練習(xí)。

不知不覺到了中午我們走出教室拍了一張集體照，然后嘟嘟假日小隊(duì)的神奇醫(yī)藥之旅圓滿結(jié)束了！

神奇的橡皮作文(篇5)

如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……

走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動(dòng)神擦，天空就被我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽光從云層中散下來，替陰郁的城市糝上充滿朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過來，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過氣了，所以決定用力地把這個(gè)城市擦過一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了；在只能等待的車站旁，問候起身旁的同伴來了；在一成不變又平凡無趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個(gè)人，一個(gè)善意且溫暖的眼神了……

如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)重新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇6)

我在一本書中看到橡皮泥可以浮在水面，十分神奇，于是，我打算試一試。

我找了一個(gè)水杯和一塊橡皮泥。首先，我往水杯里倒水，接著，我把橡皮泥捏成了圓形，輕輕地放入水中，但橡皮泥卻像石頭一樣沉了下去。我皺著眉，托著下巴，心想：是不是形狀的問題呢?我又把橡皮泥捏成長(zhǎng)方體，它依然沉了下去。我垂頭喪氣，開始懷疑書上說的是錯(cuò)誤的。

這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起端午節(jié)的龍舟。我想：如果我把橡皮泥捏成龍舟的形狀，可不可以浮起來呢?于是，我把實(shí)心的橡皮泥捏成空心的龍舟形狀，放在水面，神奇的一刻出現(xiàn)了，橡皮泥像小船一樣浮在水面上。我在橡皮泥上放了好幾個(gè)回形針，橡皮泥依舊堅(jiān)定地浮在水面，我開心得跳了起來。

通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了原來空心的東西容易在水中浮起來。

我明白了，生活中到處都有許多小知識(shí)，只要敢想敢做，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

神奇的橡皮作文(篇7)

假如，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不愛的事物，假如，假如……

走在灰蒙蒙的天空下，悄悄搖晃神擦，天空就讓我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽光從云層中散下來，替昏暗的都會(huì)糝上充溢憤怒的金粉。走在喧嘩的馬路上，被交通東西濁黑的空氣悶得我呼吸然而來，因而利市一擦，空氣里頭那些喧鬧和灰塵馬上消逝無蹤了。走在淡然的人群當(dāng)中，不由被安靜壓得喘然而氣了，所以-決策使勁地把這個(gè)都會(huì)掠過一遍──因而那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了；在只能等候的車站旁，安撫發(fā)跡旁的差錯(cuò)來了；在千篇一律又卑鄙無趣的日子里，不再吝于賦予身旁的每一個(gè)人，一個(gè)好心且暖和的眼光了……

假如，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)從新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇8)

今年暑假，我讀了一本叫《神奇的記憶橡皮擦》的故事書。這本書的作者是伍美珍，全書共有四十多篇的人生故事。讀完這本書我從中學(xué)到了很多很多的好詞好句。

“一飲而盡、脫口而出、忐忑不安、這是初一最好的結(jié)局，更是初二最好的開始，精彩的未來在等著她們!”等等。在這我就不一一列舉了，通過書中的紫媗和雪琪，讓我了解到無論做什么事都需要往好處想，不要計(jì)較太多。不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，就像書中最后一篇《仙靈國的真相》中的歐陽雪月和曉光，她們倆通過自己的堅(jiān)持不放棄，一層一層的找，不放過每層的每個(gè)房間，終于在最后的一個(gè)房間里找到了自己的爸爸和媽媽，同時(shí)她們也知道了仙靈國的真相。

這本書告訴我們生活中的各種道理，都需要自己親身體驗(yàn)。面對(duì)生活，我們繞過不開心，用神奇的橡皮擦擦掉那些不快樂， 去迎接每一天的到來!

神奇的橡皮作文(篇9)

一塊小小的橡皮，就會(huì)變化出無窮無盡的游戲。我們班就在教室里舉行了一個(gè)“搶橡皮”的游戲。游戲的規(guī)則是：同桌二人抱臂坐端正，把橡皮放到桌子的中間上方。當(dāng)老師說出“一二，左手”時(shí)，就用左手去搶橡皮。

如果老師說的是“一二，右手”，就用右手去搶橡皮。誰先搶到橡皮，誰就贏了。游戲開始了，當(dāng)老師說到“一”時(shí)，時(shí)間好像停止了一樣，教室里鴉雀無聲，我似乎聽到了自己的心跳聲。我的同桌是劉鵬飛，他一直目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著那塊橡皮，臉上露出嚴(yán)肅的神情，好像那塊橡皮跟他有深仇大恨似的。當(dāng)老師數(shù)到“二”時(shí)，我心里一陣緊張：到底能不能搶到橡皮呢？如果他搶到了會(huì)不會(huì)笑我呢？

一會(huì)兒，我又堅(jiān)定了信念：一定要搶到橡皮！當(dāng)“左手”這兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出時(shí)，我竟把右手迅速伸了出去，像老鷹捉小雞一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地?fù)尩搅讼鹌?。只見劉鵬飛哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條縫。過了一會(huì)，我才知道我犯規(guī)了，不應(yīng)該用右手搶的。我一副垂頭喪氣的樣子，像泄了氣的皮球一樣。

窗外的小樹在微風(fēng)的吹拂下，微微搖著頭，好像在為我的失誤而感到惋惜。在班上的一陣嘆息聲和歡笑聲后，游戲結(jié)束了。雖然在這個(gè)游戲中我沒有贏，但是我非常高興。一塊小小的橡皮就會(huì)帶給同學(xué)們無窮的樂趣，這是多麼神奇??！

神奇的魔術(shù)作文

作文有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，寫作可以幫助我們更好地分析復(fù)雜的問題找到有效的解決方案。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？別擔(dān)心你會(huì)找到適合你的內(nèi)容。

神奇的魔術(shù)作文【篇1】

今天，鐘老師教我們一個(gè)分離小魔術(shù)。

一上課，老師就擺弄出準(zhǔn)備好的道具：一些胡椒粉和鹽巴，三支筷子，三個(gè)塑料盤子和三把塑料勺子。

老師打開話匣：“同學(xué)們，你們最喜歡的一位魔術(shù)師是誰？看過他表演的魔術(shù)嗎，怎么神奇的？今天，老師教大家學(xué)會(huì)一個(gè)小魔術(shù)——分離胡椒粉和鹽巴。”

“真的嗎？神奇嗎？容易學(xué)嗎？”同學(xué)們紛紛問老師。

“非常容易的，不過，要有耐心，而且要有魔術(shù)師的天賦喲！”鐘老師笑的樣子很詭秘。

老師先給我們示范一遍。看他先把胡椒粉和鹽巴撒在盤子里，用一支筷子攪拌均勻，拿著勺子在衣服上摩擦了好一會(huì)兒。最后，神奇的事情真的發(fā)生了。老師把摩擦好的勺子放在胡椒粉和鹽巴上面。大家屏息凝視，盯著勺子，發(fā)現(xiàn)胡椒粉淘氣地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些鹽巴好像非常聽話，乖乖地呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

“這是為什么呢？鹽巴怎么不跳上來呢”我們正想問老師。老師說：“我把勺子往鹽巴靠一靠，會(huì)發(fā)生什么呢？”“鹽巴不會(huì)粘上的。”我大聲地說。老師干脆叫我上臺(tái)試試。我把勺子緊靠鹽巴，發(fā)現(xiàn)有一些鹽巴顆粒也跳上勺子。真是神奇極了！

老師示范完畢后，叫我們分組實(shí)驗(yàn)。我們一組也學(xué)著老師的步驟，撒放胡椒粉和鹽巴，攪拌均勻，摩擦勺子，用勺子貼近胡椒粉?！肮怨浴贩巯衤犜挼男〔稽c(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)往勺子上跳。鹽巴呢，原地不動(dòng)。我們成功地完成了分離任務(wù)。

老師告訴我們：“這是摩擦起電的緣故。塑料勺子在衣服上摩擦，就產(chǎn)生靜電，因?yàn)楹贩勖芏容^小，鹽巴密度大，勺子上的靜電會(huì)吸付微小的物質(zhì)，因此，胡椒粉先被拉了上來?！?/p>

哦，原來是這樣！哈哈，我們算是學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)。

神奇的魔術(shù)作文【篇2】

今天，學(xué)校的操場(chǎng)上，鑼鼓喧天，熱鬧非凡！前面搭著一個(gè)大舞臺(tái)，臺(tái)下坐著全校師生。我們正觀看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。

首先上臺(tái)的是一位魔術(shù)，他身穿一件白色的西裝，頭戴一頂魔術(shù)帽，胸前還佩戴著一個(gè)紅蝴蝶結(jié)。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)，是“空中釣魚”。魚應(yīng)該是從河里釣的，空中怎么能釣?zāi)?？算了，先看再說。只見魔術(shù)師拿著一根黃色的細(xì)繩子，站在舞臺(tái)上，揮來揮去，但就是見不到魚的影子。

我想：這魔術(shù)師不出洋相才怪了，這下有好戲看了?？墒牵g(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺(tái)，來到觀眾面前。說時(shí)遲，那時(shí)快，他在一位同學(xué)的肩膀上碰了一下，那根細(xì)繩上立即釣起了一條活蹦亂跳的大鯉魚?。≌媸莾裳垡徽?，老母雞變成鴨。頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。這大鯉魚是從哪里來的呢？地上全是草，天上只有一個(gè)火辣辣的太陽，這真讓我們這些小觀眾們驚訝得目瞪口呆。

一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)表演結(jié)束了，可我還陶醉其中，讓人回?zé)o窮

神奇的魔術(shù)作文【篇3】

星期六的上午，我來到了晚報(bào)大廈8樓會(huì)議廳，欣賞了湖南著名的魔術(shù)大師高老師的魔術(shù)表演。

在一陣熱烈的掌聲中，高老師戴著墨鏡粉墨登場(chǎng)了。這時(shí)，全場(chǎng)響起了驚心動(dòng)魄的音樂聲。高老師在鐵棍上澆上了汽油，并用打火機(jī)點(diǎn)燃，鐵棍頓時(shí)燃起了熊熊大火。高老師拿著火棍在全場(chǎng)走了一圈，然后，又來到臺(tái)中央，烈火不知什么原因突然熄滅了。小朋友們看得目不轉(zhuǎn)睛，我也被深深地吸引住了。

接下來，高老師請(qǐng)來一位四年級(jí)的小朋友，讓他來把一個(gè)氣球使勁地吹大。高老師把吹大的氣球輕輕放在一塊黑色的平板上，他的手用力一壓，只聽砰的一聲，氣球爆炸了，從高老師的手中飛出一只白鴿來。小記者們都驚呆了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

我們才從剛才表演中緩過神來，手巾變鐵棒、牛奶灌腦從耳出、變色墨水、紅綢變鳥籠等魔術(shù)接二連三的沖擊著我的眼睛，我們都有些應(yīng)接不暇了。

表演結(jié)束了，我戀戀不舍地走出了晚報(bào)大廈，還沉浸在高老師的魔術(shù)中，久久回味。魔術(shù)太神奇了！我要是也有一雙高老師會(huì)變魔術(shù)的雙手，那該多好?。?/p>

神奇的魔術(shù)作文【篇4】

下午，天氣大變，電閃雷鳴，傾盆大雨已經(jīng)迫不及待地想和大地來個(gè)親密的擁抱了。

上作文課時(shí)，老師神神秘秘地說：今天，我給你們帶來一件禮物，你們猜猜是什么呢？

老師這一問，讓大家都興奮無比。同學(xué)們的答案五花八門，有的說是書，有的說是筆，有的說是小玩具，還有的說是作文我猜該不會(huì)是一場(chǎng)電影吧。

安靜！老師說，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，你們猜出來了嗎？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說出自己的答案，原本鴉雀無聲的教室又變得嘰嘰喳喳的，像一大群餓壞了的小鳥兒在叫似的。

作文老師微微一笑，神神秘秘地說：都不對(duì)哦，答案是魔術(shù)！哈哈，沒猜到吧！

接下來，老師給我們播放了一段視頻，演的是會(huì)飛的燭光。視頻的開頭和今天下午的天氣一樣，也是電閃雷鳴，而且還是晚上。桌子上有一本英文書，一根蠟燭，一陣大風(fēng)吹過來，英文書嘩啦嘩啦地翻動(dòng)著，不禁讓人打了一個(gè)寒顫。

不可思議的事發(fā)生了，蠟燭竟然沒有被那種大風(fēng)吹滅，好端端地在那兒站著，我想：那火苗肯定是假的。

大家驚訝不已的時(shí)候，視頻里出現(xiàn)了一位老先生，他坐在深紅色的桌子后面，桌子上有兩個(gè)燭臺(tái)，燭臺(tái)上面各放著一根蠟燭，其中一根已經(jīng)燒完了，此外，還有一盒火柴，這些是表演魔術(shù)的道具。接下來，老先生開始表演魔術(shù)了。

老先生先把一根火柴劃出了火苗，把火苗弄小些，點(diǎn)燃了一根蠟燭，做好這些后，老先生的手開始擺動(dòng)，這時(shí)驚人的一幕出現(xiàn)了，被煽動(dòng)的火苗，開始飛了，只見它飛到了另一支蠟燭上，然后，老先生把它吹滅了。

我百思不得其解：為什么火苗能飛呢？難道有一根絲在幫助它們嗎？

大家也有和我一樣的疑問，然后紛紛向老師說出自己心中的猜測(cè)，老師說：你們同桌或小組討論，我看哪組得出的結(jié)論與正確的答案相似。

于是，一場(chǎng)辯論會(huì)，轟轟烈烈地開始了，有的小組說是P圖，有的小組說是假火苗，還有的小組說是中間有一根細(xì)絲

都不對(duì)！想想看，有哪些地方是你們看不到，卻有可能藏著機(jī)關(guān)呢？老師說，大家一起看看解說吧。

原來表演這個(gè)魔術(shù)要兩個(gè)人。一個(gè)人演魔術(shù)，一個(gè)人配合，首先一個(gè)人把一塊玻璃放到桌子前面，再隔著玻璃打開打火機(jī)，把打火機(jī)的火光，對(duì)準(zhǔn)蠟燭，然后慢慢移動(dòng)。

魔術(shù)里的奧妙真多呀！

神奇的魔術(shù)作文【篇5】

今天，班上來了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼鏡的男性，他還扎個(gè)頭發(fā)，顯得很有本事的樣子。

經(jīng)過何老師簡(jiǎn)單介紹才知道，神秘人是一位魔術(shù)師，大家都喜出望外。

第一個(gè)魔術(shù)令我十分吃驚。魔術(shù)師拿著一根棍子，再拿出打火機(jī)往手上一點(diǎn)，五根手指上都有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，火團(tuán)碰到那根棍子，他一口“仙氣”吹過去，那棍子變成了一朵紅玫瑰，看得同學(xué)們都驚呆了。

隨后他表演了幾個(gè)片牌有關(guān)的魔術(shù)，其中兩個(gè)最讓我驚訝不已。

首先，他從盒子里拿出一副牌，使勁洗，有的正，有的反。讓一個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張牌，給臺(tái)下同學(xué)們都看一眼并記住它，最后還給魔術(shù)師。當(dāng)然魔術(shù)師不知道我們抽的是哪一張。魔術(shù)師把它們一張一張擺在桌

上，有正有反，看得同學(xué)們眼花繚亂，魔術(shù)師又把牌合攏，吹一口氣。哇塞！52張牌，有51張都反著和桌子來個(gè)親密接觸，就我們選的那張A與眾不同，跟個(gè)大王似的正面對(duì)著我。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，教室里鴉雀無聲，嘴巴成個(gè)O字形，眼睛瞪得跟葡萄似的，我在心中說：“太厲害了，這一手，夠牛的?！背龊跻饬系木拾?！

第二個(gè)魔術(shù)開始啦，魔術(shù)師讓小吳同學(xué)去抽牌，每個(gè)看一眼后，她將牌還給魔術(shù)師，魔術(shù)師用兩根皮筋把它捆住，裝進(jìn)盒子里，小吳同學(xué)從用力到放松，“砰”一聲，我們選的那一張牌彈了出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝不已，魔術(shù)師則得意一笑。

這次魔術(shù)課上，讓我近距離地感受到了魔術(shù)的神秘，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)魔術(shù)的奧秘。

神奇的魔術(shù)作文【篇6】

神奇的魔術(shù)

原創(chuàng)

今天，我來到作文班，看見老師在做著什么東西。

上課了，老師說：“我是劉謙的師傅?！薄鞍?？”大家都異口同聲地尖叫。難道老師真的是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊說：“看，我手里有什么？”有人說：“有指紋。”我說：“老師手里什么也沒有。”

于是，老師從口袋里摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手里的硬幣不見了。有人說：“老師把硬幣給揉碎了.”有人說：“老師把硬幣放進(jìn)口袋里了?！蔽蚁?，難道老師真的把硬幣放在香港劉謙手里啦？

真是太奇怪了。

后來，我們發(fā)現(xiàn)老師是把硬幣套上了秘密機(jī)關(guān)。

這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)沒一種魔術(shù)都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的。

神奇的力量作文

寫作一篇好的作文并不容易，它需要一個(gè)合適的開頭、有足夠的內(nèi)容填充和一個(gè)結(jié)尾，這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的故事。為了提高寫作水平，我們應(yīng)該平時(shí)多積累，多閱讀，多練習(xí)。只有不斷地積累素材和經(jīng)驗(yàn)，我們的文章才會(huì)更加流暢，并且語言也會(huì)更加優(yōu)美。那么，我們究竟應(yīng)該如何寫出一篇好的作文呢？以下是一些建議供大家參考：

首先，我們需要在寫作之前有一個(gè)清晰明確的思路。當(dāng)我們閱讀了題目后，可以先用思維導(dǎo)圖或者大綱的方式來整理自己的思路，明確要表達(dá)的中心思想和主題內(nèi)容。這樣在寫作過程中就不會(huì)迷失方向，文章也更容易有條理。

其次，我們要注意語言的運(yùn)用。寫作過程中可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，以提升文章的文采。同時(shí)，我們也要注意用詞的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用生僻詞或者用詞不當(dāng)給人造成困惑。另外，要注意句子的表達(dá)清晰流暢，盡可能避免冗長(zhǎng)句和重復(fù)。

最后，我們要注重結(jié)尾的總結(jié)和概括。在文章的結(jié)尾部分，可以對(duì)主題進(jìn)行深入的思考和總結(jié)，并給讀者一個(gè)深刻的印象?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些警句、名言或者反問等來引起讀者的共鳴。

總之，寫好一篇作文需要多方面的努力和練習(xí)。希望以上的建議能夠幫助大家提高寫作水平，寫出精彩的作文！

神奇的力量作文【篇1】

握著《紅樓夢(mèng)》讀得興頭正濃，門縫卻傳來母親低啞的呼喚：“趕緊吃飯！”我不覺眉頭一緊，想到寶玉曾說女子本是極好的，可一旦嫁作人婦，就變成黯淡的“魚眼珠子”，如王夫人等人般槁木死灰了。心頭一動(dòng)：母親作少女時(shí)會(huì)是怎樣一番情態(tài)呢？正想著，我的意識(shí)逐漸模糊……

眼前兩根油亮的麻花辮的小姑娘氣鼓鼓地，腮幫猶有淚痕，眉眼卻有些熟悉。再看陳設(shè)，竟與老照片中的姥爺家別無二致。我照照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了年輕時(shí)的姥姥！那么，這個(gè)小姑娘便是十幾歲的媽媽了吧？再看腳下，一地碎紙片，隱約猜出約是沒收來的“閑書”。我一瞬間玩心大起，膽氣十足。好哇，你也有今天！

“說！為什么上課看閑書！”我叉起腰，眉毛倒豎。這一語卻似扎破了淚包，媽媽眼淚撲撲朔朔地滾落，卻硬是咬牙不露哭腔。“我認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)活得有理想，有厚度，而不是……而不是將有限的青春與活力投入無限的數(shù)學(xué)題！現(xiàn)在你叫我等，等到成家立業(yè)了再考慮你所謂的‘閑事’，可人這輩子就這么長(zhǎng)，我，我等不起！”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁，她的淚水愈如洶涌，卻仍用殘存的理智用手遮住臉，朝我擺擺手“算了。你不懂的。”

我不懂？我不懂么？那么我又是如何沖撞多年之后的你，為你的人生再添閑愁一樁？我又是如何唾沫橫飛地指責(zé)這個(gè)弱小的你，將我所討厭的情態(tài)學(xué)了個(gè)十足？或許你也曾是那樣一個(gè)干凈澄澈的少女罷？眼睛黑白分明，并無血絲和滄桑，去換取一副杜拉斯《情人》中那種”備受摧殘的容顏”。

我嘆息，將她環(huán)在臂彎，不曾想過，我終于有機(jī)會(huì)給我的媽媽一個(gè)擁抱，卻是以這樣的方式。她哭得更兇，淚水幾乎穿透我的衣服，直淌到心里去?！皨寢?，我心里苦……”沒有人會(huì)嗤笑一個(gè)少女是否為賦新詞強(qiáng)說愁，我只是用盡氣力將她抱得更緊，“我知道，我都知道。我希望你能做讓你快樂，而且活得像是自己的事。”她終于破涕為笑，眉眼彎彎地，“媽媽，你真好！”說著，竟在我頰上親了一口，以一個(gè)女兒的方式。

原來，你也曾如此倔強(qiáng)，你也可以如此嬌憨，一副小女兒的形狀。你還不知道你的一生會(huì)有多坎坷，就像你的媽媽，你的女兒。而后者，才是令你迅速衰老的元兇。曾道：“女子本弱，而為母則強(qiáng)。則雖平生嬌不勝衣，情如小鳥，卻可為其兒之故，奔走于千山萬壑，虎狼吼咻，魍魎出沒，而無所于恐，無所于避。”原來，你也曾經(jīng)是我，我也將會(huì)是你。天下萬民，人同此心。如何感謝你，如何愛你，如何！如何！

身形漸漸出現(xiàn)在另一個(gè)時(shí)空，“趕緊吃飯”音猶在耳，不敢耽擱，也不想耽擱半分。我答了一聲：“來啦！”。清脆婉轉(zhuǎn)，歡快欣喜，也不知，是像誰。

神奇的力量作文【篇2】

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過來，嚴(yán)厲地批評(píng)：“一放學(xué)就只知道玩，打開書包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你?！闭f完走進(jìn)房間，門“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會(huì)兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對(duì)我說：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對(duì)你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會(huì)害苦你的??！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯(cuò)了?！?/p>

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽光，我們這些小孩長(zhǎng)大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親??！

神奇的力量作文【篇3】

那天，我正在用針管吸水玩兒，爸爸看到了，就問：“你知道為什么針管可以把水吸進(jìn)嗎？”針管自己吸進(jìn)水了，說起原理那我還真不懂，爸爸也賣起了關(guān)，“給你講你也聽不懂，我們還是先做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！?/p>

說干就干，在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一個(gè)的玻璃杯和一張普通的紙，把玻璃杯接滿水，用紙蓋住玻璃杯口，用手掌輕輕按壓撫平紙，翻轉(zhuǎn)玻璃杯，讓玻璃杯口朝下，確保紙把玻璃杯口蓋嚴(yán)，松開了手，想看一看玻璃杯里的水是不是不會(huì)流出，很遺憾，水一下就奔流下來。

在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新又做了一遍，只是翻轉(zhuǎn)玻璃杯后，我又讓杯子口和紙片充分接觸，這時(shí)，只見薄薄的紙片蓋住了滿滿一玻璃杯水，水卻一滴也不會(huì)流出——要知道，這時(shí)的玻璃杯口是朝下的！

難道水把紙片吸住了？

爸爸告訴我，這是因?yàn)橥饨鐗毫Υ笥诒永锩娴膲毫?，把水壓住了，在裝滿水的瓶子倒過來紙不會(huì)掉下來，主要是大氣壓力壓住了紙片，而不是被水吸住的緣故。

爸爸說，你想一下生活中還有哪些也是這個(gè)道理？

我認(rèn)真想了半天，忽然看到了鋼筆，對(duì)，鋼筆吸墨水時(shí)，也是這個(gè)原理吧，吸墨水時(shí)，把里面的空氣擠掉，放開手，是不是大氣就把墨水壓進(jìn)筆管了？爸爸笑著說：“你還挺聰明嘛，像我。”

得到了爸爸的夸獎(jiǎng)（我老爸很少夸我的，挨訓(xùn)的時(shí)候特別多），我更加認(rèn)真地聽著爸爸講解的知識(shí)：我們的身邊充滿了空氣，這些空氣非常多，包圍了整個(gè)地球，我們把這層厚厚的空氣稱為“大氣”，地表上的所有物體，都要承受從地面到高空的空氣的重量，這就是大氣壓力。

爸爸又拿起我那支底端帶有吸盤的牙刷，解釋說，為什么把里面的.空氣擠走就能使帶吸盤的牙刷牢牢吸在墻面上呢？這是因?yàn)榘盐P里面的空氣擠走，就只有外面的大氣產(chǎn)生壓力，把吸盤牢牢壓在玻璃、瓷磚上。如果是不平的墻面，空氣就會(huì)進(jìn)去，牙刷就會(huì)掉下來。

不學(xué)不知道，大氣壓力這么神奇哦，真是開眼界了，以前感覺很陌生的詞，原來，就在我們身邊，還與我們的生活息息相關(guān)呢，它雖然看不見摸不著，卻有著“神奇”的力量。

自評(píng)：通過學(xué)習(xí)才知道，鋼筆吸墨水、帶掛鉤的吸盤以及針管吸水等等都是大氣壓力的作用，“大氣”無處不在，大氣壓力有著神奇的力量。

資料： 大氣壓與人們的生活息息相關(guān)，與人體的健康息息相關(guān)，我們長(zhǎng)期生活在某個(gè)地區(qū)的大氣底層，已經(jīng)適應(yīng)了該地區(qū)的大氣壓，對(duì)氣壓變化的感覺不大。但是，低氣壓下的陰雨和下雪天氣、夏季雷雨前的高溫濕悶天氣，也就是大氣壓在降低，使人抑郁不適，雨后天睛的心情舒暢，就是氣壓升高的原因。所以，一般根據(jù)大氣壓的變化可以預(yù)測(cè)天氣的變化。

紙和裝了水的杯子

見證奇跡的時(shí)刻到了

大氣壓力作用，水吸住紙了

神奇的力量作文【篇4】

書籍給人以力量，書籍的力量是無窮的。

北宋真宗趙恒在《勸學(xué)詩》中寫道：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！?/p>

即使書中沒有黃金屋，即使書中沒有顏如玉，既使書中沒有車馬多如簇，書籍仍舊是精神追求者的寵兒。因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更主要是一種性情的愉悅。

書籍的力量如同春日扁舟里的放歌。縱情放歌，這是書籍給我們的心情；歌山，歌水，這是書籍給我們的感情；歌心，歌胸，這是書籍給我們的真情；歌情，歌義，這是書籍給我們的熱情；歌友，歌誼，這是書籍給我們的激情；在春日放歌，在青春放歌，在人生放歌，這是書給我們的豪情。

書籍的力量如同仲夏亭榭里的弄弦?；蛳以谇樯希蚯樵谙抑?，這是書籍給我們的雅致；或“大弦嘈嘈如急雨”，這是書籍給我們的激情；或“小弦切切如私語”，這是書籍給我們的溫情；或“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”，這是書籍給我們的興奮；或“大珠小珠落玉盤”，這是書籍給我們的沖動(dòng)。

書籍的力量如同深秋山林的獨(dú)步?；蛏钌街?，或秋風(fēng)中，是書籍給我們的浪漫；或密林中，或秋葉下，是書籍給我們的詩意。一個(gè)人在深山密林中獨(dú)步，獨(dú)自一個(gè)人在書籍中漫步前行，什么都不需要想，什么都可以想，這是書籍給我們的心境。

書籍的力量如同隆冬爐火旁的傾談。與朋友傾談，與同事傾談，這是書籍給我們的心情；與戀人傾談，與家人傾談，這是書籍給我們的興趣；或談天，或說地，這是書籍給我們的引領(lǐng)；或談理想，或說人生，這是書籍給我們的啟迪。

書籍的力量是心緒的慰藉。或幸福時(shí)，或悲傷時(shí)，是書籍給我們安慰；或歡樂時(shí)，或痛苦時(shí)，是書籍給我們寬慰；或回憶時(shí)，或向往時(shí)，是書籍給我們快慰。

書籍的力量是靈魂的依傍。我們?nèi)嗽谑篱g流浪，是書籍給我們依靠的力量；我們情在世間流浪，是書籍給我們依賴的力量；我們身在塵世流浪，是書籍給我們依戀的力量；我們心在塵世流浪，是書籍給我們依托的力量。

書籍的力量是生命的落腳處。有了書籍的力量，從此我們不再飄泊；有了書籍的力量，從此我們不再流浪；有了書籍的力量，從此我們不再無家可歸；有了書籍的力量，從此我們就有了生命的歸屬。

書籍的力量是氣質(zhì)。杜甫認(rèn)為：“筆端造化神始足，腹有詩書氣自華?！笔堑?，多讀書，書籍會(huì)提升我們的品味；讀好書，書籍會(huì)提高我們的氣質(zhì)。

書籍的力量是行萬里路。明朝后期書畫家董其昌在《畫禪室隨筆》中說：“自然天授，然亦有學(xué)得處。讀萬卷書，行萬里路?！辈皇菃?？書中裝著世界，世界裝在書中。世界有多大，書就有多大；書有多長(zhǎng)，世界就有多長(zhǎng)。

書籍的力量是賞心悅目。紀(jì)昀說：“讀書如游山，觸目皆可悅?！睍缟?，有山的厚重，書籍會(huì)給我們?nèi)碌囊曇?；書籍如山，有山的深沉，書籍?huì)給我們嶄新的感覺。書可讀，山可讀；山可游，書可游。游山中讀書，讀書中游山。神清氣爽，賞心悅目。

是的，書籍給人以無窮的力量，書籍的力量是無窮的！

[追逐一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)--侯小青隨筆系列之一百六十八書籍的力量(網(wǎng)友來稿)]

神奇的力量作文【篇5】

假如我是魔仙，我會(huì)讓那所謂挑撥離間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從此灰焼煙滅。在所以的字典里不會(huì)再有“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字。我會(huì)把“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字改成“競(jìng)爭(zhēng)”，讓國家與國家之間相互競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來越高，素質(zhì)越來越高。如此一來，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會(huì)有人們出現(xiàn)餓的，也不會(huì)出現(xiàn)有人走在搶劫，人，吸毒等犯罪的道路上。

近年來，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當(dāng)然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)：她那頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會(huì)保護(hù)我們的`地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那用森林裝點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭(zhēng)艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。

假如我是魔仙，我一定會(huì)在別人需要幫助時(shí)助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會(huì)變得更加和諧，讓人類享受陽光搬的溫暖！

那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅(jiān)信，只要我們?nèi)祟愐黄鸶冻雠?，沒有什么做不到的！

神奇的力量作文【篇6】

老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級(jí)變好嗎?帶著疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽話。

老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒有像其他老師那樣直接對(duì)小潘同學(xué)說：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話，我會(huì)沒收的?！倍灰粯?，您是幽默的說：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會(huì)饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會(huì)去搶的哦?！碑?dāng)時(shí)我們聽了你的那句話，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。

您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書，忙的不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級(jí)的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒了?！疤飶疥?duì)的人都聽好了，你們要么讓你們的老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬一走丟了怎么辦?”您說這句話時(shí)非常專注嚴(yán)肅，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思。

老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛——無微不至的愛。

神奇的力量作文【篇7】

力量來自許多地方，而我說的這種神奇的力量，其實(shí)很渺小。但是我覺得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

記得是這樣，一場(chǎng)滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風(fēng)浪”的襲擊了。

雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場(chǎng)巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當(dāng)初在那么沒給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長(zhǎng)不起來了，心里想著真對(duì)不起它。

可是，過了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？

我從此以后下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)為祖國爭(zhēng)光的人。

神奇的力量作文【篇8】

樂琦覺得媽媽和監(jiān)護(hù)人是有區(qū)別的，真正的媽媽是不能辭職的，當(dāng)媽媽是一生的活，監(jiān)護(hù)人卻可以說：“好啦，這活就干到這里吧。我要回法國去了。再見”樂琦很喜歡她現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人——爸爸的前妻布瑞琪。她總是擔(dān)心自己做了什么可怕的事，監(jiān)護(hù)人會(huì)拋棄她。她因?yàn)槟赣H的離去，父親又無法照顧她，所以經(jīng)常很敏感，有時(shí)候甚至刻薄，自私，但是她依舊是個(gè)勇敢、聰明、體貼的小女孩。還有她的朋友。這些孩子的故事常常讓人笑出聲來。

這部小說主要講述了樂琦和她的監(jiān)護(hù)人布瑞琪之間的情感交流，也講述了樂琦經(jīng)歷成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)又完成了智慧的情感轉(zhuǎn)變的故事。

這本書告訴我們：當(dāng)我們有著一顆溫暖的愛心時(shí)，就更容易感受到溫暖的愛，也就更愿意傳遞溫暖的愛了。這本書也告訴了我們：每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣，笑對(duì)生活，去尋找自己的神奇力量。

神奇的力量作文【篇9】

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。

命運(yùn)總是那么折騰人，一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說來就來了，在這節(jié)骨眼上，他竟舊病復(fù)發(fā)，醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒：他終生要與輪椅為伴就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)企業(yè)醫(yī)生，他用三年時(shí)間讓公司起死回生

講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強(qiáng)的小芽，是掙扎著求生的魚兒，是倔強(qiáng)的心靈它是一股神奇的力量，是堅(jiān)持，是努力，是拼搏，是不向命運(yùn)低頭它還是一種信念，一種偉大的、堅(jiān)定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。

神奇的力量作文【篇10】

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……”每次聽到這曲母愛的旋律，我都情不自禁熱淚盈眶。是??！因?yàn)橛袗郏恳晃黄椒驳哪赣H變得如此偉大。

在荒蕪人煙的荒漠里，一位旅人看到了感人的一幕：一只駱駝媽媽帶著三只小駱駝在炎熱的大漠里尋找著什么。它們很疲倦，眼圈紅了，鼻孔張得很大，駝峰已經(jīng)十分瘦小，一只小駱駝連走路都走不穩(wěn)了，踉踉蹌蹌地勉強(qiáng)跟上。駱駝媽媽不時(shí)調(diào)整一下隊(duì)形，使小駱駝們始終處在她的陰影里。終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水潭，小駱駝們都?xì)g呼雀躍。但是，當(dāng)他們伸長(zhǎng)脖子去喝水時(shí)，卻怎么也夠不到。小駱駝將求救的.眼神投向駱駝媽媽。駱駝媽媽站了起來，圍著小水潭轉(zhuǎn)了好幾圈，最終，她神情肅穆，仰脖勾腿，縱身跳了下去，水位上升了剛好能小駱駝們夠到。這感天動(dòng)地的一跳，一直印在我的腦海里。

在傾盆的暴雨中，母愛是一把遮雨的傘；在凜冽的寒風(fēng)中，母愛是一棵擋風(fēng)的樹。因?yàn)橛辛四赣H，所以我們不會(huì)害怕，不會(huì)孤獨(dú)。

我又想起在汶川大地震中發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。在地震發(fā)生前，正值午夜時(shí)分，一位媽媽和孩子正在熟睡。突然，天崩地裂。媽媽被驚醒了，但是已經(jīng)沖不出去了。她顧不上可能被落磚打死打傷的危險(xiǎn)，沖過去抱起了嬰兒，只是為了一個(gè)堅(jiān)定的信念。一大堆磚石倒塌了，瞬間把她埋住……當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她趴臥的姿勢(shì)讓人震撼，為了保護(hù)一個(gè)生命，直到嬰兒被拯救！大海般的母愛，打碎了死神的恐嚇。在母愛面前，死神顯得那么脆弱。

生命是最珍貴的。然而只有母愛，才會(huì)使一個(gè)母親放棄自己最珍貴的東西，去保護(hù)孩子。

米爾說過：“母愛是世界上最偉大的力量。”有了母親的愛，有了這世界上最偉大的力量，我們將無所畏懼，戰(zhàn)勝一切不幸與困難！

神奇的力量作文【篇11】

去年暑假，媽媽帶我去了南麂島玩?？吹?jīng)坝颗炫鹊拇蠛?，我一下子樂開了花，立刻撲入大海的懷抱，像小魚兒一樣游了起來。游著游著，我覺得海水的浮力很大，游泳時(shí)不容易沉下去?；氐郊?，我問爸爸為什么海水和游泳館里的水不一樣，能浮上來?爸爸說這是因?yàn)楹Ｋ窍痰?。我奇怪?咸跟浮力有什么關(guān)系呢?我對(duì)這個(gè)問題思考了很長(zhǎng)時(shí)間。我不想問爸爸，我一定要自己把這個(gè)問題解決掉。

我在一個(gè)大杯子里裝滿了水，再把一個(gè)雞蛋放下去，雞蛋搖搖晃晃地沉了下去。水越咸，浮力就越大，雞蛋不就能浮到水面上來了嗎?我為了證明這一點(diǎn)，拿了一包精鹽，往水中倒了一些。雞蛋晃了一下，又紋絲不動(dòng)了，真是一個(gè)小懶蛋。

我想是不是鹽太少，水不夠咸，浮力還不夠大呢?我又往水中倒了一些鹽，可雞蛋又不爭(zhēng)氣了，才翻了個(gè)跟頭，又睡過去了。于是，我狠狠心，往水里倒了大半包鹽。我緊緊地盯著沉在水底的雞蛋，好像它受了很大的驚嚇?biāo)频?，抖?dòng)了一下，要起床了，勝利就在前方了，加油啊，雞蛋!我的頭都快貼到杯子了，可雞蛋又沉了下去。我心想:怎么可能，我都倒了大半包鹽，它怎么還沒浮上來?難道這個(gè)說法是錯(cuò)的。

這時(shí)，水從透明變成了乳白色，已經(jīng)不大看得清雞蛋了，杯底還有一層厚厚的鹽。哦，原來鹽還沒溶化掉，怪不得雞蛋還沒浮上來。我用筷子使勁攪拌，鹽終于溶化了，雞蛋像一個(gè)聽話的小寶貝，慢慢地浮了上來。它還像一位神奇的雞蛋將軍，得意洋洋地挺著啤酒肚，好像在說:怎么樣，你小看我了吧，我現(xiàn)在不是勝利了嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的秘密。我現(xiàn)在明白了，原來死海不死是因?yàn)橄?，才不?huì)淹死人呀!鹽的力量真神奇!

神奇的探險(xiǎn)作文

現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？寫作文是檢驗(yàn)語文能力的必要手段，寫作可以促進(jìn)我們更深入地思考和理解關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，接下來請(qǐng)大家看看幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的“神奇的探險(xiǎn)作文”，如果有需要可以參閱本文希望你會(huì)喜歡！

神奇的探險(xiǎn)作文【篇1】

好累?。『孟牖氐浇淌椅胰嗔巳嗨嵬吹难劬Γ吭诹俗雷由?。

快醒醒，快醒醒！突然，一個(gè)聲音吵醒了我。我抬起頭，定睛一看，居然是紅鼻子、戴著鈴鐺的機(jī)器貓！

你怎么了？它一臉疑惑。

唉，都怪這可惡的病毒，害得我只能呆在家里。

那你為什么不去征服這個(gè)壞家伙？

別看它長(zhǎng)得像皇冠，威力可大著呢，爸爸說，它傳染性特別強(qiáng)，我可拿它沒辦法！我搖搖頭。

聽說戰(zhàn)國時(shí)期有位神醫(yī)扁鵲，醫(yī)術(shù)高超，我們不妨去拜訪一下。話音剛落，機(jī)器貓從萬能的口袋中掏出一臺(tái)穿梭機(jī)。

嗖

5秒后，我們到了戰(zhàn)國時(shí)期。

你看，他的頭發(fā)怎么那么短！

衣服好奇怪啊！

街上的人越來越多，他們指指點(diǎn)點(diǎn)。我大聲喊道：安靜！我是來自未來的朋友，20xx年發(fā)生了一場(chǎng)可怕的災(zāi)難，我們想請(qǐng)神醫(yī)扁鵲前去幫忙。

人群中又是一陣議論紛紛。

只見一位老爺爺，神情嚴(yán)肅，弓著背，左手拄著拐棍，右手指向前方：往前走，見到一棵大槐樹，再往右走，驛站旁邊就是了。

對(duì)，對(duì)對(duì)！

在大家的幫助下，我們順利找到了扁鵲。他正在給一位病人把脈。我們說明來意，他爽快地答應(yīng)了跟我們一起去打敗病毒。果然是名不虛傳，扁鵲不僅醫(yī)術(shù)高超，而且醫(yī)德高尚啊！

1，2，3，才三個(gè)人！

我們不如去宇宙尋找外星人的幫助！聰明的機(jī)器貓?zhí)嶙h。

嗖

我們沖出銀河系，可是，宇宙太大，一片漆黑，隕石四伏，我們?nèi)ツ膬赫野。亢?jiǎn)直是大海撈針。

這時(shí)，機(jī)器貓打開遷躍層，我們很快被傳送到了外星人所在的星球MZ0118號(hào)。

地球有難，快和我們一起去救援吧！我迫不及待地說。

星球電臺(tái)已經(jīng)發(fā)布了緊急信息，我等候你們多時(shí)了！讓我們一起去拯救地球、保護(hù)人類！

嗖

三天三夜，大家齊心協(xié)力，終于把可惡的病毒趕出了美麗的地球，世界變得完好如初。

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人教室里傳來郎朗的讀書聲。機(jī)器貓、扁鵲和外星人，看到我回到期待已久的教室，一切恢復(fù)了正常，悄悄地離開了。

神奇的探險(xiǎn)作文【篇2】

令人期待的暑假終于到了，因?yàn)閷W(xué)校組織了一次探險(xiǎn)，我、隔壁班的同學(xué)小張，還有幾位老師就是這次的探險(xiǎn)者，為了確保我們的安全，學(xué)校還請(qǐng)來了向?qū)趵蠋熀椭锌圃荷飳W(xué)家李老師。

探險(xiǎn)的日子終于到了，我早就把要帶的東西，像是手電筒、指南針、醫(yī)藥紗布、消毒酒精，還有很多吃的和飲用水。收拾好了東西，我來到學(xué)校，和大家集合，一起出發(fā)。

我們乘車來到了一個(gè)山洞，走了進(jìn)去。借助手電筒微弱的燈光，我們朝四周望去，洞壁上很干凈，上面都是水侵蝕的花紋。走了大約半小時(shí)后，同學(xué)小張突然尖叫起來，他看到墻上有一只蝙蝠！我正要提醒他不要叫，可是已經(jīng)晚了，一大群蝙蝠“聞聲趕來”，它們吼叫著向我們撲過來。小張嚇得腿都軟了，癱倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，王老師揮舞著手上的電筒，終于把蝙蝠們給趕走了。

繼續(xù)向前走，我們看到了許多奇特的景觀，最突出的是那些石筍和鐘乳石，有的像氣勢(shì)磅礴的瀑布，有的像虎豹雄獅，千姿百態(tài)，奇妙無比，令人無不感嘆大自然的鬼斧神工。老師告訴我們，這些石筍都是要經(jīng)過上百萬年才能形成的。這時(shí)，一個(gè)分叉口出現(xiàn)在眼前，到底走哪里呢？一位老師提議：我、小張和李老師走右邊，其他人跟著王老師走左邊。這個(gè)辦法不錯(cuò)！我們和王老師向右邊走去，只聽見小張又叫了一聲，我們過去一看原來是一只蟲子，正揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角向我們張牙舞爪呢。李老師告訴我們那是一只甲蟲，雖然它的視力很差，但是它的觸角非常靈敏。

走著走著，又聽見小張叫了一聲，正當(dāng)我們以為是發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物，小張就哭著說：“我的頭撞到了什么東西，好疼??！”我們一看，原來他撞到了一條垂下來的石鐘乳，頭上被石鐘乳的尖角刺了一個(gè)口子，正有一些血流出來！我們趕緊給他清理傷口，用紗布包裹起來。李老師提醒我們，這里的溶洞大多都是喀斯特地貌，要注意頭上的東西。

那邊的老師們過來了，說那邊是死胡同。我們又繼續(xù)向前走。不知走了多久，我們終于看到了亮光，為這次探險(xiǎn)畫上了句號(hào)。

這次山洞探險(xiǎn)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量。今天的山洞探險(xiǎn)真是有趣??！

神奇的探險(xiǎn)作文【篇3】

生活就是挑戰(zhàn)和探險(xiǎn)，探險(xiǎn)讓人們上天入地，走南闖北，打開一扇扇緊閉的大門，人類因探險(xiǎn)而富足，生活因探險(xiǎn)而美麗。

暑假，我經(jīng)爸媽允許叫上了經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)好者李向?qū)В闷嫘膹?qiáng)、性格活潑的妹妹組成了一支探險(xiǎn)小隊(duì)，一起去熱帶雨林撿探險(xiǎn)。

我們帶了壓縮食物、飲用水、大型帳篷、地圖、定位儀、探索儀、火柴、衣物、傘、太陽能風(fēng)扇、太陽能飯鍋一應(yīng)具全。

到了熱帶雨林，我們穿好很厚實(shí)的探險(xiǎn)服，穿著水鞋，打著雨傘，小心翼翼地踏進(jìn)去。一路上，到處是參天古木，樹上纏繞著青藤，林間鳥鳴不斷，景色他別迷人，空氣特別清新，我們時(shí)不時(shí)做深呼吸，享受大自然最美好的一刻。突然，眼前出現(xiàn)各種各樣、不知名的昆蟲，著實(shí)讓我們大吃一驚。李向?qū)Ц嬖V我們要小心一點(diǎn)兒，有些昆蟲有致命的危險(xiǎn)。妹妹左顧右看，企望有新的發(fā)現(xiàn)。

到了黃昏，妹妹有些體力不足。起初，我并沒太在意，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)異常，妹妹發(fā)燒了，我用熱水壺?zé)诵崴o她吃藥，貼了退熱貼，把她放在折推車?yán)锼X，李向?qū)дf是因?yàn)闇夭畹膯栴}，休息會(huì)很快就好了。

我倆快速地把帳篷和大雨傘拼好，把妹妹安撫好，找了些木頭來燒火柴把一些食物煮熟加熱，泡了個(gè)泡面，由于食物帶的不多，而且要過多天，所以要省點(diǎn)吃。

到了黎明，我們隨便吃了點(diǎn)早餐，收拾了行李就急忙上路了。當(dāng)?shù)搅艘粭l小路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面的路被落石堵住了，我用探索儀和開路器開了一個(gè)一米的口子，過口子的途中竟然到發(fā)現(xiàn)了一大塊翡翠，真是不幸中的萬幸?。?/p>

走了幾天幾夜，終于到了出口，最后順利坐上飛機(jī)啟程回家了。

這次探險(xiǎn)，我們經(jīng)歷了最危險(xiǎn)的事，看到了最美麗的景色。它磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的勇氣。堅(jiān)定信念就能成功！

神奇的探險(xiǎn)作文【篇4】

“爸爸，王明，快點(diǎn)兒，要出發(fā)啦!”我激動(dòng)地叫著。為什么我會(huì)這么激動(dòng)呢?由于我要和爸爸、王明一起去亞馬遜河探險(xiǎn)。

我們來到亞馬遜河的進(jìn)口，只見眼前有一個(gè)牌子，上面寫著：亞馬遜河，位于南美洲，長(zhǎng)六千四百四十千米，亞馬遜流域的熱帶雨林大半位于巴西，面積約為印度兩倍，海拔不超過二百米。亞馬遜河地勢(shì)平展，故受大西洋潮汐影響的河段，長(zhǎng)達(dá)九百六十六公里，遠(yuǎn)及奧比杜斯。

我們走了進(jìn)去，走著走著，不知不覺已經(jīng)走到了亞馬遜河的深處?！把?你們看，這兒有只田雞!”王明邊說邊向那兒走去。

“別去!那是箭毒蛙!有毒!”爸爸大叫。我們一聽，急忙退了回來，只見毒蛙全身金黃色，還帶著幾個(gè)藍(lán)色的雀斑，正一步步地朝我們跳來。我們都嚇得臉色煞白。我的手往后一摸，摸到一個(gè)不明物體就往哪兒扔，毒蛙忽然就跳走了。爸爸松了一口吻：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了!”

天氣徐徐晚了，我們拿出了手電筒。王明驚喜地對(duì)我叫道：“這不是你最想見到的草嗎?”我一看，果然是啊!長(zhǎng)得像鋸子一樣的草，被割了很疼的!忽然，我們聽到了“唏瀝嘩啦!唏瀝嘩啦!”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，哎呀!有一朵巨花張開它的血盆大口預(yù)備吃掉我們!我們趕快四處逃竄，又是跑，又是跳，好不收留易才逃脫了那朵可怕的食人花!我們拿著指南針回了家。

這次的探險(xiǎn)之旅真是驚險(xiǎn)啊!

神奇的探險(xiǎn)作文【篇5】

我捧著《侏羅紀(jì)》這本書，腦子不知意識(shí)不是特別明朗了，恍惚之間自己到了這個(gè)恐龍的時(shí)代。

侏羅紀(jì)是一個(gè)地質(zhì)年代，介于三疊紀(jì)和白堊紀(jì)之間，約公元前1億9960萬年。這個(gè)時(shí)代是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為地球的統(tǒng)治者，各類恐龍濟(jì)濟(jì)一堂。

腦子里正回憶這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，突然看到路邊身體巨大的迷惑龍，梁龍，蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我終于親眼看到了，我的內(nèi)心興奮不已。我來到的這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是侏羅紀(jì)晚期，巨大恐龍占了優(yōu)勢(shì)，它們的身體和力量都很大，這些動(dòng)物可以同時(shí)吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個(gè)時(shí)期最強(qiáng)和體最大的獸腳亞目和食肉龍之一，體長(zhǎng)9—14。2米，一般重7—8。6噸。性情殘暴，腳長(zhǎng)而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強(qiáng)壯，牙齒很長(zhǎng)且屬于半放血半碎骨的牙齒。

我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看著，突然想到趕快給他來張照片，于是拿起手機(jī)小心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發(fā)現(xiàn)了，它朝我這邊飛快奔來，嚇得我拔腿就跑，還沒跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎么辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢(mèng)中驚醒了……

神奇的探險(xiǎn)作文【篇6】

空氣濕漉漉的，身上的衣服也濕漉漉的，我和探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入這廣袤的雨林巳三天了，這里的天氣陰晴不定，時(shí)而烈日高照，一陣烏云不知從哪里飄來，立刻大雨傾盆，身上半干半潮，發(fā)出陣陣酸臭的味道。跟上，大家堅(jiān)持一下，到前面的峽蝶谷，我們休整。這是唐博士的聲音從隊(duì)伍的前方傳來。唐博士是探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他個(gè)頭不高，稀疏的頭發(fā)，發(fā)福的肚子，他就是一個(gè)知識(shí)百科大全，大家稱他茶水博士。

加快腳步向峽蝶谷進(jìn)發(fā)，周圍樹木茂盛，有許多珍貴的樹植，它們的高矮胖瘦告之它們的年歲，葉子油亮亮的，深綠壓著淺綠，淺綠蓋著墨綠，一層層交錯(cuò)著，有扇形的葉子，有針狀的葉子，有像羽狀螺旋排列的葉子，就在這些樹木的根下、樹干、葉子里隱藏著另一個(gè)世界昆蟲世界。

蟻類、蜂類、蜘蛛是最常見的，散布森林的各個(gè)角落，危險(xiǎn)的蛇、紅火蟻、胡蜂，惱人的跳蚤也都無處不在，它們偽裝的本領(lǐng)實(shí)在高明，為了生存，騙過敵人，活躍地生活在這里。

雨過天晴，太陽光穿透樹葉的縫隙，從不同角度折射到隊(duì)員們的身上，大家的疲憊頓時(shí)消失，一束彩色的光，眼前花花舞動(dòng)的世界，藍(lán)色的，黃色的，白色的，咖色的多彩的蝴蝶翩翩起舞。峽蝶谷，一個(gè)美麗的地方，我松軟的身體靠向后面的大樹，呼拉一群樹葉向我沖來，嚇得我跳起來，不知發(fā)生了什么，唐博士大笑：別怕，是枯樹蝶，被你這一靠，都嚇飛了，你嚇跳了大家都笑啦！

神奇的探險(xiǎn)之旅，讓我感受到大自然的美，大自然的生存，大自然的生生不息。

神奇的探險(xiǎn)作文【篇7】

早上我正在暖和的被窩里酣睡，忽然，只聽“叮鈴鈴”的一聲，我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開雙眼一看，我躺在一片草叢中。周圍樹木林立，水聲潺潺。

發(fā)生了什么事?我在哪里?我站起身打量周圍。這是一片曠地，我身后是一片樹林，前面高山巍峨，一道瀑布傾注而下。我站在瀑布的下頭往上看，簡(jiǎn)直就是一道銀色的水幕。瀑布四周有許多外形奇特的石頭、花、草，還有各種各樣的果樹。遠(yuǎn)處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等，這個(gè)瀑布為什么如斯認(rèn)識(shí)?多么像花果山水簾洞啊!豈非我是穿越了嗎?我沖過瀑布，里面果然有一個(gè)洞。洞里有一幅對(duì)聯(lián)“花果山福地，水簾洞洞天”，果然我來到了花果山!

這時(shí)一群猴子沖過來把我摁到地上。他們把我綁起來帶到一個(gè)大廳。大廳正中心有一個(gè)寶座，寶座上坐著一個(gè)身穿鎧甲，頭頂金冠的猴子。這必需是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫悟空了!正在我出神的時(shí)候，只聽孫悟空大喊一聲:“哪里來的妖怪敢闖我花果山水簾洞?”我連忙解釋:“大圣，我是來自未來的人類。我也不明白自我怎樣來到了那里，可能是由于我太崇拜您了吧!”聽到我的話美猴王笑了。原先大名鼎鼎的孫悟空也喜歡聽別人奉承啊!

接下來的日子，齊天大圣帶著我駕筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍奇果。他還教了我良多的法術(shù)。好比72變，永生不老等等。我一會(huì)兒變成樹，一會(huì)兒變成鳥，真是玩兒的不亦樂乎。

合法我玩得興奮的時(shí)候，忽然天空陰了下來，一道閃電劃過，“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來?？纯粗車鷧s是在我認(rèn)識(shí)的臥室里。我也不明白我是做夢(mèng)呢，仍是又重新穿越回來了?？墒俏沂钦娴南蛲ü降暮谘?

神奇的探險(xiǎn)作文【篇8】

在一個(gè)周末，我和好朋友亓睿嘉接到了一封神秘的來信，信里寫的是一個(gè)科學(xué)家前輩邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)未知的神秘海島上找回國家丟失的上古文物。我們看了這封信，心情非常激動(dòng)，滿懷期望向集合地點(diǎn)出發(fā)了。

我們先來到碼頭，與科學(xué)家前輩見面，他告訴我們：“在那個(gè)海島上，會(huì)有許多危險(xiǎn)，固然有一些看著很正常的地方，但卻暗藏玄機(jī)。并且，你們千萬不要碰那些綠色的藤蔓，否則后果很嚴(yán)峻?！蔽覀兟犃耍帐昂米跃裙ぞ呔婉{船向海島疾駛而去。

我們上了島，由于是入夜了，我們就預(yù)備東西睡覺了。雖說是睡覺，但也要時(shí)刻進(jìn)步警惕，由于很可能有毒蛇或一些猛禽襲擊。我們睡著睡著，我突然感覺背上涼嗖嗖的，我立即感覺到了危險(xiǎn)，似乎是什么動(dòng)物，這時(shí)，科學(xué)家前輩靜靜告訴我，我的背上是一條蟒蛇！我嚇得大叫了一聲，這下可好了，所有的蟒蛇聽到我的尖啼聲后迅速爬了過來，包抄了我們。亓睿嘉也醒來了，科學(xué)家前輩叫他不要發(fā)出聲音，并把自己提前預(yù)備好的錐頭向遠(yuǎn)處扔去，那些毒蛇立即被吸引開了。這真是個(gè)有驚無險(xiǎn)的夜晚?。?/p>

由于頭天晚上的驚嚇，我們都只睡了一會(huì)兒。第二天一大早，我們就出去尋找文物了，一路上我們要穿過荊棘叢，躲過各種的毒蛇，隱蔽自己不讓老鷹看到等等。固然我們已經(jīng)很警惕了，但亓睿嘉卻不小心觸碰了綠藤蔓！瞬間，他就被綠藤蔓牢牢環(huán)繞糾纏住了，我們很著急，我又想到植物怕火，就趕快點(diǎn)燃火炬，把綠藤蔓燒死了，救出亓睿嘉。

最后，我們歷經(jīng)千辛萬苦，突破重重難題，終于找到了上古文物，并上交給國家。我們從這次探險(xiǎn)中明白：凡事碰到難題要冷靜處理，更要靈活應(yīng)變。

神奇的探險(xiǎn)作文【篇9】

元旦假期到了，我和表哥小剛感覺有點(diǎn)無聊，所以準(zhǔn)備去雪山探險(xiǎn)，為了保險(xiǎn)起見，我們請(qǐng)了一位見多識(shí)廣的導(dǎo)游和我們一起去探險(xiǎn)。我們準(zhǔn)備了指南針手電筒鏡子安全繩牛肉干和酥油茶，吃過早飯后我們就上路了。

經(jīng)過了兩天的長(zhǎng)途跋涉。我們終于到了山腳下。我和表哥聽從向?qū)У闹笓]。向前走大概走了半個(gè)多小時(shí)，我們突然感覺到有咔嚓咔嚓的聲音，一下子我們都慌了，接著只聽一聲巨響，眼前的雪山如一塊巨大的冰塊裂開了，裂成一塊一塊朝山，腳下呼嘯而來。雪崩！向?qū)Ш??？炫埽∩缴现睘a而下的冰塊鋪天蓋地，如一條氣勢(shì)洶洶可以摧毀一切的白色巨龍緊緊地追趕著我們，眼眨間，就要把我們吞噬了。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們都從水里爬了出來，隨著白茫茫的一片，藍(lán)色天空也不見了，此時(shí)的天空是灰色的，堆積著厚厚的烏云，我們都很害怕，我們趕緊回去吧！表哥轉(zhuǎn)頭就走。向?qū)иs緊叫住了他，別急，我們到現(xiàn)在什么地方，最好先不要亂跑！我們都又冷又餓，吃了一些牛肉干，喝了一些酥油茶后，肚子飽了，身子也暖和，我們應(yīng)該向別人求救！我們可以用學(xué)做一個(gè)燈塔，把手電筒放在上面，然后再做一個(gè)燈塔，放上面，放上鏡子，從鏡子里反射出來的光，就可以讓四面八方都可以看見了。我提議大家都很高興，說干就干。我們?nèi)她R心協(xié)力，不一會(huì)兒就打好了兩個(gè)燈塔，這還真有效，不一會(huì)兒我們就看見在不遠(yuǎn)處有不少火鍋，我們得救了！

這次探險(xiǎn)真刺激，通過這次探險(xiǎn)也讓我的膽子更大了，當(dāng)然我也明白了，只要我們齊心協(xié)力就能解決問題，真期待下一次的探險(xiǎn)。

神奇的探險(xiǎn)作文【篇10】

我，一個(gè)普通的十歲小學(xué)生，現(xiàn)在糊口在侏羅紀(jì)。

剛來到侏羅紀(jì)，我感覺自己很不安全，擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被吃掉。耳邊時(shí)不時(shí)聞聲恐龍可怕的啼聲。不外我仍是鼓起勇氣，珍惜這難得的機(jī)緣，去探索恐龍的奧秘了。

我首先找到溫和的食草恐龍——腕龍，他體型非常大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我騎在它的脖子上，向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)望。看見了一個(gè)無邊無涯的新世界!這個(gè)世界里真是天高云遠(yuǎn)，密林無邊呀。我正賞識(shí)美景，忽然所有腕龍都奔跑了起來。原來，是恐龍之王——暴龍來了。我必需想辦法馴服暴龍。我試著拿地上的死動(dòng)物肉，把暴龍引到了一個(gè)老死的迅猛龍的身邊，讓它飽餐一整理。這只暴龍似乎很感謝感動(dòng)我。它伏下身體讓我騎上，我無所畏懼的繼承前進(jìn)。

走了不久，我遇到了一群迅猛龍，迅猛龍果然是群體動(dòng)物，一共有十幾只呢。我用肉和繩子馴化了它們做我的部下。迅猛龍是恐龍之中的“跑步之王”，別看它體型小，速度可不輸給暴龍喲。

我來到海邊，交了一個(gè)新朋友——魚龍。我脫掉外衣，騎著它在海底看魚，抓海螺，我們還在海面上跟野人對(duì)戰(zhàn)，我的魚龍步隊(duì)勝利了，我激動(dòng)不已，連翻幾個(gè)跟頭。

入夜的.時(shí)候，翼龍把我送到樹上去睡覺。我愉悅知足的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然我的身體一歪。險(xiǎn)些從樹上掉了下來，我“啊”的一聲大叫。睜開眼，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上，頭上直冒虛汗，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

再見，讓人心馳神往的侏羅紀(jì)，讓人難以忘懷的侏羅紀(jì)之旅。