讀后感美德故事

讀后感美德故事精選。

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編特意為大家收集整理了“讀后感美德故事精選”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀后感美德故事 篇1

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了。

在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

讀后感美德故事 篇2

今天，我看完了《美德故事》這本書。這本書寫了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭精神。所以我非常喜歡這本書。

古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個(gè)人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請(qǐng)父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺。讀完這篇故事我覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃香，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對(duì)父母說：”我愛你?！白尭改改軙r(shí)刻感受到我們的愛。

還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因?yàn)槠拮訉?duì)兒子說的一句”回來殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以兌現(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒有誠信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會(huì)將陷入一片混亂。所以，請(qǐng)大家言出必行，言而有信。

這本書里的每一個(gè)故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛這本書，請(qǐng)大家有時(shí)間的話，也看一下這本書。

讀后感美德故事 篇3

今天下午我讀了《美德故事》這本書其中的兩篇，一篇是教人誠實(shí)守信的，還有一篇是叫人堅(jiān)韌勇敢的。

第一篇是《誠實(shí)節(jié)的由來》它講的是美國威斯康星州蒙特羅市，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時(shí)候，父母都去世了，他被一個(gè)叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了，在他八歲的時(shí)候他變得更懂事了?？伤酿B(yǎng)父母是一對(duì)愛貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺得這樣做很不應(yīng)該，于是他經(jīng)?？鄤耩B(yǎng)父母不要掙昧心錢，可是得來的卻是挨打。

一天傍晚小酒店里來了一個(gè)小販，他一進(jìn)門就和丹楠的養(yǎng)父母吵了起來吵得很厲害，吃過晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺不要下樓，一會(huì)丹楠聽到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開門通過門縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進(jìn)小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首，可是他養(yǎng)父叫他說假話，說是小販進(jìn)屋想殺我，我是正當(dāng)防衛(wèi)。小丹楠哭著說不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會(huì)說假話的他，他的養(yǎng)父 啪的打了他一耳光，說你如果不著樣說我就打死你，小丹楠還是說我不說假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀(jì)念寧死也不肯說謊的孩子，建造了紀(jì)念碑和塑像，并將5月2日定為誠實(shí)節(jié)。

第二篇是講中國1860年，英法侵略中國的時(shí)候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個(gè)小村莊，叫謝莊。莊上有個(gè)馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習(xí)騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長大后在村子里辦起了團(tuán)練。就在這時(shí)法英侵略軍要進(jìn)攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機(jī)智的擊退了敵人。

看完了這兩篇故事我覺得我要向他們好好學(xué)習(xí)做一個(gè)誠實(shí)守信，堅(jiān)韌勇敢的好學(xué)生。

讀后感美德故事 篇4

今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿?？兹谀昧艘粋€(gè)最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！备赣H又問：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”父親聽了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子。”

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準(zhǔn)備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西?！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點(diǎn)錢不買就好了。”同學(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻(xiàn)出一份力量!

讀后感美德故事 篇5

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子，可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

讀后感美德故事 篇6

這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這名大學(xué)生是絕對(duì)必須延攬的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

讀后感美德故事 篇7

偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！笔堑模磐駚恚恳粋€(gè)成功人士都離不開良好的品德。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。

這個(gè)暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時(shí)程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實(shí)，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……

讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后?？稍诂F(xiàn)在的社會(huì)上，這些美德有時(shí)蕩然無存。報(bào)紙上已不止一次報(bào)道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶?！闭媸强尚Φ拇鸢?，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個(gè)時(shí)候，我們就要對(duì)他們伸出援助之手。南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進(jìn)店里了……這在當(dāng)今社會(huì)還有好多，我們應(yīng)該傳承下去。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹立文明美德，關(guān)心愛護(hù)別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實(shí)實(shí)在在學(xué)做真人！

延伸閱讀

美德故事讀后感(精選十五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了今天的“美德故事讀后感”消耗了很多時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中，我們可能需要寫各種不同類型的文檔，而借鑒優(yōu)秀的范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過借鑒優(yōu)秀的范文，我們可以更快地獲得文檔撰寫的靈感。那么，有什么值得我們參考的優(yōu)秀范文呢？

美德故事讀后感 篇1

《中華傳統(tǒng)美德故事》是我最喜歡的讀物之一。因?yàn)槔锩娓嬖V了我許多美德，所以，我學(xué)到了許多東西，如：要尊老愛幼，要刻苦學(xué)習(xí)，要謙虛禮貌……但，令我深有感觸的是尊老愛幼這篇故事。

這篇故事講了一個(gè)叫子路的孩子，他家里很窮，平時(shí)靠吃粗糧野菜度日。有一次，子路年老的父母想吃飯，可家里沒一點(diǎn)兒米，子路便翻山越嶺，走了幾十里路去親戚家背回一袋米，看到父母吃上香噴噴的飯時(shí)，子路忘記了疲勞，鄰居都子路是個(gè)懂事孝順的好孩子。

閱讀了這篇故事，我感到非常愧疚。因?yàn)橛幸淮危瑡寢屬I了一條新連衣裙，我見自己卻沒有，便很不開心，媽媽的裙也是幾年前的了，而我自己有幾條新裙呢！讀了這篇故事后，我非常后悔，媽媽每天都起早貪黑，自己卻一點(diǎn)也沒為她自己想。更不要說什么孝順了與故事中的子路比，我還差得遠(yuǎn)呢。我應(yīng)該向子路學(xué)習(xí)。

從今以后，我要孝順父母，尊敬老人，做爸爸媽媽的小棉襖，做爺爺奶奶的小拐杖。不讓家人操心。

當(dāng)我看到有人在撿垃圾，擦墻磚時(shí)，我多么想對(duì)那個(gè)人說：“謝謝您，您為我們美化了家園，您是愛環(huán)境的使者。我們讓人人都因向您那樣保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園?！?/p>

當(dāng)看到窮孩子背富孩子笑時(shí)，一位男子挺身而出，保護(hù)那個(gè)窮孩子，自己卻遭嘲笑，還被人打得遍體鱗傷，我多想對(duì)他說：“謝謝您，保護(hù)弱小的窮孩子，自己不怕疼痛，您值得我們學(xué)習(xí)。要是大家都向您那樣，生活會(huì)變得如此美好。

這樣的故事還有很多，我就不一一介紹了，我們生活中有許多美德，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心。

同學(xué)們，我們用行動(dòng)來踐行民族的傳統(tǒng)美德吧！

美德故事讀后感 篇2

優(yōu)秀小學(xué)生讀后感美德的故事

最近我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》的這本好書，這本書里有好多好多關(guān)于美德人物，的故事，非常引人入勝，讓

我學(xué)到了歷史美德的知識(shí)，受到了啟發(fā)。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、愛國、自強(qiáng)、廉潔、勤儉、敬師、敬老等多種種華傳統(tǒng)美德

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。給我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，學(xué)苦練，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。

此外，西漢學(xué)者匡衡也向他借光。元代偉大的畫家王冕只是個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地勤有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一道理個(gè)：奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

在生活十分困難、條件惡劣的情況下，他們能夠咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)“堅(jiān)持”的傳統(tǒng)美德。

美德故事讀后感 篇3

今年暑假我讀了《中華美德故事》，從這本書中我了解了許多中華美德，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等.但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事后，想想自己平時(shí)的日常行為，我感到非常慚愧。有一次我和外婆去菜場(chǎng)買菜，外婆買了許多菜，手里還拎了一個(gè)大西瓜，看上去很重，而我卻兩手空空，。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該主動(dòng)幫外婆拿一些，這樣的話外婆就可以輕松一點(diǎn)?，F(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)是不對(duì)的，不能把外婆的心疼當(dāng)成是應(yīng)該的。

讀了這個(gè)故事讓我明白了，其實(shí)尊老愛幼有一點(diǎn)讀不難，比如幫爸爸媽媽倒一次水，幫爺爺奶奶讀一張報(bào)紙......我決定從現(xiàn)在做起，以美德少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做新時(shí)代的好少年。

美德故事讀后感 篇4

看了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，令我印象最深還是《狀元夫人下廚房》的故事。

在書中，這篇屬于古代節(jié)儉故事，講得是北宋時(shí)期朝廷中的一位諫儀大夫陳省華，他嚴(yán)格的要求自己和妻子兒女生活簡樸節(jié)約。

陳省華一家做高-官的很多，但是他從來不讓一家人隨意坐車，任意在家中擺酒席，而且更讓人不解的是，陳省華為了使家人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，還人妻子親自帶著大兒媳下廚房做飯。

文章最后有一則評(píng)語：全家得福的現(xiàn)象自古有之，在陳省華看來，果因?yàn)橐蝗藶楣?，雞犬升-天，驕奢的作風(fēng)便會(huì)自然滋長，這于家于己都是不利的。我們有些家長應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做子女的，更不應(yīng)當(dāng)因?yàn)楦改傅匚坏淖兓鴣G掉節(jié)儉這一優(yōu)秀品質(zhì)。

是的，我們要平等對(duì)人，能暫時(shí)沒有的東西不要急著買，還能用的東西不要急著換。我們不能因?yàn)榈匚坏牟煌鲆曇恍┤?。其?shí)世界缺少了他們也會(huì)變得平淡無色。家長們應(yīng)該給子女做好節(jié)儉的榜樣，并讓節(jié)儉成為孩子的習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，長大后才能受到人們的尊敬。

美德故事讀后感 篇5

中華美德源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，在中華文明發(fā)展過程中，它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)繼承這一精神財(cái)富，并力爭使之發(fā)揚(yáng)光大。

打開《中華美德故事》這本書，我的心情時(shí)常變化萬千。我有時(shí)被古人的機(jī)智勇敢所征服，有時(shí)被古人的勤勞所吸引，有時(shí)被古人的重孝所感動(dòng)……書中，我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》，這個(gè)故事講述了：司馬光七歲的一個(gè)下午，和小伙伴一起去公園捉迷藏，其中，一個(gè)小朋友不知水缸里水深，救過掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫，有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭，用力向水缸扔去，司馬光以他的聰明才智救出了朋友，得到了別人的稱贊。

在生活中，我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)就像書中的其他小朋友一樣慌張，我們都是家里的小皇帝或小公主，爸爸媽媽一般是不會(huì)讓我們獨(dú)自出門，遇到什么事都是爸爸媽媽解決，連看到一條狗都害怕，躲到爸爸媽媽身后哭，就更不用提像司馬光一樣想出好辦法，擺脫危機(jī)。如果我們遇事沉著冷靜，我相信，我們一定也會(huì)想出和司馬光想出一樣面的辦法。

書中，還有很多美德故事教會(huì)我們做人的道理，如：《屈原投江》告訴我們要愛國；《公而忘私》告訴我們辦事要公正，不要有私心；《鑿壁借光》告訴我們要勤學(xué)好問……

我們是祖國的未來，繼承并傳承中華美德，讓一代又一代的人民用古人的美好品質(zhì)激勵(lì)自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，讓中華美德伴我們成長。

美德故事讀后感 篇6

我們每個(gè)人都有美德，但我們有些人有不好的美德。美德是什么?美德就是高尚的品德。我們應(yīng)該用自己的言行去影響別人，讓美德傳給每個(gè)人。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國人。在孔子的**中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。

但齊路小時(shí)候家里很窮。他長期以粗糧和野菜為生。從前，老父母想要米飯，但家里沒有米飯。他們?cè)撛趺崔k？子路想，如果他翻過幾座山向親戚借米，就不能滿足父母的要求了？

于是，小子路翻山越嶺，走了十多里路，從親戚家拎了一小袋米，看到父母吃著美味的米。子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對(duì)我說：

“給爸爸倒杯水去?！蔽艺f：“憑什么我去，你怎么不去?

”爸爸說：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去。

”我說：“不去!”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的。孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，演講很精彩。大家都稱贊他是個(gè)奇怪的孩子?？兹谶€懂得禮節(jié)。

有一天，父親買了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。

我也想向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

美德在我們身邊，有的小，有的大。這些都是對(duì)別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

中外美德故事讀后感范文2

在我的書架上，靜靜地躺著一本精美的勵(lì)志圖書——《中外美德故事》。它像一股山間的清泉，輕輕地滋潤著我;它像一縷冬日的陽光，柔和地溫暖著我;它更像一陣春天的和風(fēng)，滌蕩著我的心靈……

這本書的主人公都是偉大的名人。除了我們中國的偉大人物，還有一些外國名人。這些故事意義深遠(yuǎn)。其中保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)的向秀麗，她為了阻止藥廠的大**，用血肉之軀緊帖地面，堵住了帶火的酒精，惡毒的火舌在她身上發(fā)出“咝咝”的怪叫聲，衣服燒毀了，手腳燒焦了……她以國家利益為重，舍身忘我的精神強(qiáng)烈**憾著我。還有著名的美國動(dòng)畫大師沃爾特·迪斯尼，他年輕的時(shí)候一無所有，用廢棄的汽車庫做畫室，多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，靈感就在暗夜里閃過一道耀眼的光芒，有史以來，最偉大的**形象——米老鼠就誕生了!

生活對(duì)每個(gè)人都公平。收獲只會(huì)額外照顧那些努力工作的人

故事都很短，意味卻很深長。他們的想法和行為讓我重新設(shè)定了自己的目標(biāo)。除了做一個(gè)學(xué)***的學(xué)生之處，還要重視自己的道德品格。

從自己做起，從小事做起，明辨是非，善惡分明，美丑分明。只有我們以優(yōu)良的道德品質(zhì)成長，才能像一棵新苗一樣健康成長。

美德故事讀后感 篇7

暑假中的一天，我從鄰居家的姐姐那里借來了一本書《美德故事》。我津津有味地讀起來，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺地進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩、奇妙無比的美德故事王國。在這個(gè)故事王國里，每一個(gè)故事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繽紛多彩的世界，這些故事將指導(dǎo)我們的生活，成為陪伴我們一生的財(cái)富。大量的閱讀也是我們的優(yōu)質(zhì)精神食糧，只有這樣我們才能悄悄萌芽、茁壯成長 …… 其中《想飛的烏龜》這一章，我反復(fù)讀了好幾遍，讓我回味無窮。

故事是這樣講述的：從前，有一只烏龜它想飛起來，它高興的仰起頭來對(duì)大雁說：“我家那邊有許多泥鰍，是你們最愛吃的，只要你們把我?guī)咸祜w起來就能吃到泥鰍了。”大雁們商量好了，說：“當(dāng)然可以?！贝笱銈凖R心協(xié)力地叼著一根木棒，烏龜在中間不停地飛呀飛呀，過了一片樹林一座大山，大雁們累極了慢吞吞地說：“怎么還沒有到?。　睘觚斝睦锬叵耄骸澳銈兲薮懒?，我告訴你們吧！”一陣風(fēng)吹來，大雁們喘了一口氣，松了一下口，烏龜撲通一聲快速掉了下來。這個(gè)生動(dòng)有趣的故事教育我們，欺騙別人，結(jié)果受苦的是自己。

小朋友們，千萬不要做不誠實(shí)的小孩。我呼喚千千萬萬的同學(xué)們，上課的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢牢地掌握住，日積月累，等待闖關(guān)的日子順利地闖關(guān)，也就是考試的日子，永遠(yuǎn)不拉隊(duì)?；氐郊依?，不欺騙父母，不會(huì)的認(rèn)真找原因，預(yù)習(xí)一定到位，把知識(shí)鞏固扎實(shí)，做到不遺漏問題，別讓《想飛的烏龜》在上演那樣的悲劇。如果有這方面的特長，趁現(xiàn)在時(shí)機(jī)早，把他拋到九霄云外去吧。

美德故事讀后感 篇8

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的是《誠實(shí)守信》這篇文章，因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)，是做好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子，可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子，讓他做新國王。原來，國王給的種子是熟的，其他孩子只有在為王位換了種子后才能長出漂亮的花。只有宋金朝的空花盆里才有最美的花——一朵心地純真的花。這篇文章讓我明白，只有誠實(shí)的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

美德故事讀后感范文二

放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動(dòng)的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動(dòng)的故事，讓我記憶深刻。

這個(gè)故事名字就叫“誠實(shí)節(jié)”的由來，書里說每年的5月2日是誠實(shí)節(jié)，它的由來是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年前，在美國維斯康星州的蒙特羅，有一個(gè)叫伊曼紐爾的人。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因?yàn)樗錾痪茫改妇拖群笕ナ懒?，在他走投無路的時(shí)候，一個(gè)名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。

一天，一個(gè)小販來到諾頓的旅館。因?yàn)榈ら酿B(yǎng)父心情不好，他殺死了小販，讓丹楠撒謊。丹楠做不到，所以他的養(yǎng)父母殺了丹楠。讀到這里，我的眼睛濕潤了。

丹楠只是個(gè)5歲的孩子，卻能做到以誠實(shí)為自己的做人準(zhǔn)則!我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒幾個(gè)能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。

壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節(jié)錢，讓我買需要的東西。當(dāng)時(shí)，我的好朋友來陪我玩，說：

“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!

我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時(shí)候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會(huì)兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動(dòng)，站在那兒猶豫了一會(huì)兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。我向李奶奶道了歉，給了李奶奶30元錢。李奶奶稱贊我是個(gè)誠實(shí)的孩子！

我給大家推薦這本《美德故事》書，是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!

美德故事讀后感范文三

從前我讀過一些國學(xué)經(jīng)典：《論語》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書里有許多故事，包括誠實(shí)守信，善良仁慈，誠實(shí)正直

其中誠實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。

《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說：“只要不跟著我去，我回來殺豬給你吃。

”孩子信以為真，高興極了。媽媽回來后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時(shí)，曾參回來了。在了解了事件的原因和后果后，他立即拿起刀殺豬，邀請(qǐng)了很多村民，并告訴他們要教育孩子樹立榜樣。

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該做我們答應(yīng)別人的事。我們不能因?yàn)楹⒆觽冞€小就欺騙他們。如果成年人不告訴我們誠實(shí)，我們?nèi)绾谓逃麄儯?/p>

謊言，已經(jīng)成為社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。許多成年人為了不讓孩子做這做那，編造謊言欺騙孩子，被孩子看穿，這使孩子逐漸失去了對(duì)父母的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)***不理想而編造謊言來欺騙家長，結(jié)果被家長識(shí)破了，從而激化了家長與孩子的矛盾。

家長們，同學(xué)們，請(qǐng)你們想想，你們編過謊言么?謊言說過后，受害的又是誰呢?有的同學(xué)為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，隨便寫幾個(gè)字，老師讓讀給家長聽并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長簽字。

第二天，老師碰巧讓他讀書，結(jié)果弄得一團(tuán)糟。最后不但要寫檢查，還要請(qǐng)家長。最終受害的難道不是自己嗎?

有的家長為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網(wǎng)?！焙⒆有乓詾檎?，就真的不再上網(wǎng)。

最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，他不再相信母親的話了。這不受害的還是家長自己嗎?

因此，我們應(yīng)該在故事中向曾參學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠實(shí)守信的品質(zhì)。

在日常生活中，我答應(yīng)媽媽的事情很多，但我沒有做到。讀過這個(gè)故事后，我想今后一定要說到做到，只有這樣，才能取得別人對(duì)我的信任。

美德故事讀后感范文四

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書籍，我翻開看到了這樣一則故事--誠實(shí)節(jié)的由來!頓時(shí)我心頭涌起了想要讀的欲望......故事剛開始沒什么吸引人的地方，不過即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。

一個(gè)僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個(gè)幼小的心靈拋進(jìn)了昏暗的社會(huì)里，故事就這樣展開了。他失去依賴后，一家旅館老板把他收留了。

起初，丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和妻子的一些秘密。他們毫無良心地賺錢。隨后，小丹楠?jiǎng)袼麄?，并提醒他們今后不要這樣做，做一個(gè)誠實(shí)的人。因此老板就開始反感這個(gè)誠實(shí)的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯(cuò)誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。

不過小丹楠異常的勇敢，不但沒有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯(cuò)誤就勇于面對(duì)，知錯(cuò)就改。

后來又一天，家里來了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫作業(yè)，敢偷聽或者是下樓，我就打斷你的腿?！毙〉ら蠘呛鬀]多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對(duì)小販拳腳相加，小丹楠也默默無聲。

后來，老板娘拿了把刀給了老板。就在這時(shí)，老板什么也沒說就把小販捅死了。小丹楠勇敢的站起來說：“你們總要做錯(cuò)事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場(chǎng)可想而知。

最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱這天為誠實(shí)節(jié)。

這篇文章讓我很感動(dòng)，從中了解了一些道理。我們應(yīng)該向小丹楠一樣勇敢誠實(shí)。

而不是像老板和妻子那樣殘忍和惡毒，做一些違背道德的事情。

美德故事讀后感范文五

這段時(shí)間我讀了《美德故事》，看完這本書，我對(duì)這本書非常感興趣，這本書非常有意思，講了很多關(guān)于古今中外諸多人物的美德故事。

這本書中有很多非常感人的故事。今天，我讀了其中一本。這本書的書名是那個(gè)拾柴的小女孩。這本書的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)可愛善良的小女孩，他沒有家人，但和他的祖母住在森林里一間用碎木板搭建的小屋里。

他們家很窮，沒有錢買食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，這樣她就可以把柴火帶到鎮(zhèn)上要錢，給奶奶買衣服。她一出來，他就像往常一樣去拾柴火。

今天，他又出來撿柴火，只帶了一塊面包，這是她家僅存的食物。天氣很冷。那小女孩禁不住披肩上的大風(fēng)。她餓了，但她想把最后一塊面包留到拾柴為止。他在森林里正走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩在哭，走過去問過才知道，是因?yàn)樗I了，沒有東西吃，小女孩就把最后一塊面包毫不留情的給了她，轉(zhuǎn)過頭就走了。

他加快了腳步，看見了一個(gè)快要凍僵的小女孩，他渾身不停的顫抖，衣服猶如一塊破布，衣衫襤褸的，臉色已經(jīng)發(fā)紫。小女孩馬上脫下自己的衣服，給那位小女孩馬上穿上了。他邁著沉重的步伐向前走去，一只腳猶如千斤之重，走得非常吃力。

她又看到了一位老奶奶，老奶奶已經(jīng)風(fēng)燭殘年了，卻還彎著腰在拾柴，小女孩看見了，非常心疼，白自己背著的柴火全部給了老奶奶，轉(zhuǎn)身就走了，她忍不住了，跑了起來，她沒有回家，跑到了山邊，看著天上的星星，許著自己的愿望。突然，天上一道亮光，出來了一個(gè)天使，指揮著星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都變成了閃閃發(fā)光的寶石。小女孩最后得到了她想要的一切。

美德故事讀后感 篇9

最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔 吧！

在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了，回家后他覺得做的不對(duì)，于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎(jiǎng)品。

說到這里我眼睛發(fā)亮。誠實(shí)也能得到銀幣，可是我怎么 沒有得到過呢?？墒寝D(zhuǎn)過一想，我的誠實(shí)雖沒得到回報(bào)，但是不也挺高興的嗎 ？記得有一次，我去我朋友家玩，無意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢，于是我毫不猶豫的把錢交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣

雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。

美德故事讀后感 篇10

最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書描述了人們應(yīng)該具備的美德：感恩與寬容、誠實(shí)守信、勇氣與自信、友誼與互助、公正與節(jié)儉。

文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當(dāng)成長為一個(gè)具有良好美德的人?！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。

這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?/p>

古往今來，這樣的孝子層出不窮。古時(shí)候，仲由是百里負(fù)米，黃香扇，暖毯。在現(xiàn)代社會(huì)，全國道德模范和十佳青少年都是一樣的。**電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，優(yōu)秀的年輕人張曉從4歲起就開始照顧癱瘓的母親。日復(fù)一日，他照顧她13年了。

還有與父親一起上學(xué)的黃來女、與母親一起上學(xué)的楊曉麗、20xx年中國十佳青少年之一的譚海美孝敬祖父母的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人，用一顆愛心去對(duì)待周圍的人，用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于愛的知識(shí)。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn)，是感恩。

讓我們行動(dòng)起來，善待親朋好友，用愛心擁抱世界，世界會(huì)變得更加和諧溫馨，我們的生活會(huì)越來越美好！

美德故事讀后感 篇11

剛把《美德少年故事》這幾個(gè)字在百度打上，我驚呆了，眼前出現(xiàn)的全部是一些人做的美德事跡，看得我眼花繚亂，其中有一篇文章，把我深深吸引了過去。

故事的主人公是一個(gè)孝順父母、尊敬長輩的好孩子，經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)事，他會(huì)做飯、打掃衛(wèi)生，自己的事情從來不要?jiǎng)e人操心，是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。他說話風(fēng)趣幽默，常常使家里充滿了歡笑聲。

在學(xué)校，他還是一個(gè)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在老師的辛勤培育下，他每門功課都很優(yōu)秀，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在知識(shí)的海洋里，他一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，快樂的暢游著。他性格活潑，喜歡參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)看到他快樂的身影。他興趣廣泛，課余時(shí)間還參加過跆拳道、彈吉他、繪畫、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手，在同學(xué)的心目中，他是他們的好朋友。

天??！他的優(yōu)點(diǎn)真多！看了這么多的講解，我不禁為他豎起大拇指。

他還為了資助災(zāi)區(qū)的小朋友，到南湖廣場(chǎng)義買報(bào)紙，還將自己的零花錢全部都捐獻(xiàn)了出來。他為了支持五創(chuàng)，當(dāng)過勸導(dǎo)員。跟老師和同學(xué)一起去龍山幫助敬老院的老人干活，表演文藝節(jié)目

看完整篇文章，我感慨到：我們一定要做個(gè)知識(shí)豐富、熱情、善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛心的人。

美德故事讀后感 篇12

美德使人更美好；美德使社會(huì)更和諧；美德使生活更豐富多彩。

《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。 “書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

美德故事讀后感 篇13

美德使人變得更好；美德使社會(huì)更加和諧；美德使生活更加豐富多彩。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中國傳統(tǒng)思想文化道德寶庫中，有許多精神文化和傳統(tǒng)美德值得我們繼承：

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力工作和努力工作才能使我成功。

歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活和惡劣的條件，我們能否咬緊牙關(guān)，克服眾重困難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)？這難道不是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。

居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡而幸運(yùn)的孩子，貧窮的家庭使他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

他勤奮好學(xué)、無所畏懼的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)文化的過程中，我們要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、自立更生，做一個(gè)對(duì)未來社會(huì)有用的人?！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

我身邊最美的人—環(huán)衛(wèi)工人

中衛(wèi)七小三（2）班汪桐

我有個(gè)好朋友，他叫張小明，他是我的鄰居。我們經(jīng)常在假期一起玩，但我不喜歡去他家。他家玩具太少，房間又小又臟。我不太喜歡他的媽媽。她不僅很少打扮得土氣，而且有點(diǎn)丑。

他媽媽是一名環(huán)衛(wèi)工人。

我上學(xué)的路上經(jīng)?？匆姃叽蠼值沫h(huán)衛(wèi)工人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他們，看見他們身穿著印著“環(huán)衛(wèi)”字樣的小紅馬甲，整天和垃圾打交道，我就覺得他們工作很臟，很累，我覺得很討厭。

有一天，我和父親出去打羽毛球，看見垃圾堆在樓房門口。我父親說現(xiàn)在人們根本不關(guān)心社會(huì)道德。垃圾應(yīng)該放進(jìn)垃圾箱，但人們?yōu)榱朔奖?，就把垃圾扔在路上，堆在走廊里。它不僅不衛(wèi)生，而且容易引起傳染病。

我問爸爸：“那垃圾都是怎樣處理的呀？”

爸爸說：“城市里有很多的衛(wèi)生清掃工，他們都是美化城市的勞動(dòng)人們，沒有他們，咱們的城市和家的垃圾就得不到清理，人們就會(huì)生病，城市就變得很骯臟了?！?/p>

“但我覺得干這活的人都很臟，一點(diǎn)都不衛(wèi)生，穿的很埋汰，干的都臟活，他們是最臟的人?！蔽也灰詾槿坏恼f。

爸爸放下球拍，拍拍我的頭說：“是啊，他們是干最臟的活，但是你考慮沒有，如果我們身邊沒有干這些臟活的人，你說這么臟這么累的活誰愿意去干呢？”

我搖了搖頭，反正我長大了不愿意去干。

爸爸接著說：“這些環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缟掀饋淼暮茉纾爝€沒亮，他們就已經(jīng)上班了，等到爸爸媽媽早上起來上班還有你早上上學(xué)的時(shí)候，大街上就已經(jīng)清掃的很干凈了，他們雖然干最臟最累的活，有時(shí)候還讓人瞧不起，但是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境，讓我們走在干凈的大街上，讓我們小區(qū)美麗起來，你說沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們會(huì)生活在怎樣的環(huán)境里呀？”

我聽完爸爸的話想想是那么會(huì)事，誰都不清掃，那我們不都生活在垃圾中了嘛。

晚上，我去張小明家，看到他媽媽做飯。他媽媽熱情地歡迎我和張小明一起玩。我看著媽媽忙著做飯看起來很親切，覺得她也很棒。

我身邊的美德故事

中衛(wèi)七小三（2）班馮妮

我今天錄的故事就是發(fā)生在我身邊的事。這是發(fā)生在我親愛的母親身上。

那是去年春節(jié)的前一天。天氣很冷。夾雜著雪花的凜冽寒風(fēng)吹來。就像刀子割在人的臉上。街上人煙稀少，偶爾也有幾個(gè)行人裹著厚厚的棉衣，匆匆趕回家。我從英語班下課出來便一頭鉆進(jìn)媽媽的車?yán)?，懇求媽媽盡快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅(qū)寒。

媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的飯店，點(diǎn)了兩道菜，并要了一盤熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來。在這么冷的一天，吃這么好吃的東西，我感到一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問我什么是幸福的話，我一定會(huì)告訴他，在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。

正當(dāng)我們盡情的享受美食給我們帶來的快樂時(shí)，飯店里來了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲，穿著簡樸。他的帽子上落滿了雪花，臉上、 胡須上都結(jié)滿了冰霜。

老人渾身發(fā)抖，讓服務(wù)員給他端上一盤炒豆芽和二兩酒，但好久沒人理他。老人生氣了，想出門就走 。這時(shí)，媽媽走上前去，幫老人讓他到我們桌邊，給老人擦臉上的冰水，給老人點(diǎn)他最喜歡的酒和蔬菜，把我們的餃子推給老人說：

“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” ！老人家感動(dòng)得連連說媽媽真是好人。這時(shí),正在吃飯的很多人都向媽媽投來贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。

看到這一切,我的心里特別高興,為有這樣的好媽媽而自豪,突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛﹑更漂亮了。我暗暗下定決心向母親學(xué)習(xí)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、傳承中華文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

美麗就在我身邊

中衛(wèi)七小三（2）班張志陽

在這個(gè)世界上，有許多最可愛的人用他們的辛勤勞動(dòng)和汗水贏得了我們快樂、快樂和美好的一天。

現(xiàn)在我來給大家舉例子說一說身邊最可愛的人吧！比如：交警，不管交警叔叔執(zhí)勤指揮，什么都沒有，功勞很小。

事實(shí)上，交警叔叔有很多任務(wù)等著他去做。你可一看到現(xiàn)在的中小學(xué)生和大學(xué)生有多酷！放寒假了，成天無憂無慮、自由自在，整天玩電腦游戲、上**、逛公園、看書等……我們可以盡情地玩，盡情地吃，可人家交警叔叔就沒有這么爽了，他們要工作，甚至連一個(gè)休息的時(shí)間也沒有。這都是為了什么呀？

當(dāng)然，這是為了人們的安全，減少一些交通事故，讓人們過上健康、幸福、和諧的生活。

醫(yī)生，如果你病了，你應(yīng)該先去醫(yī)院。如果你的病情不是很嚴(yán)重，醫(yī)生會(huì)先看一下，診斷出你的了什么病，然后開處方告訴你該買什么藥；如果你的病情嚴(yán)重，醫(yī)生會(huì)用他一流的技術(shù)和高超的智慧，盡最大努力救你，為你減輕一些痛苦，讓你盡快康復(fù)。

農(nóng)民，如果我沒有猜錯(cuò)的話，大家一定認(rèn)為農(nóng)民伯伯更辛苦，他們每天起早摸黑地辛勤勞動(dòng)，用一顆顆晶瑩透明的汗水，換來我們今天這些軟乎乎、香噴噴的米飯。我覺得農(nóng)民叔叔最有功勞，因?yàn)槿绻麤]有大米、水果等農(nóng)產(chǎn)品，醫(yī)生和交警就沒有足夠的力量為人民服務(wù)，所以農(nóng)民叔叔是最可愛的人。

清潔工，你看清潔工阿姨好辛苦??！為了美化環(huán)境，不管垃圾有多臭、多臟，清潔工阿姨還是走遍大街小巷，打掃每個(gè)角落，把又臭又臟的垃圾一掃而光。不管刮風(fēng)還是下大雨，她總是日夜工作，這樣我們的環(huán)境就不會(huì)受到破壞，我們就能呼吸到清新的空氣。

我們現(xiàn)在美好的環(huán)境，清潔工阿姨的功勞可不小哦！我們要學(xué)習(xí)清潔工阿姨不怕困難、不畏艱辛的那種精神，只有這樣，長大了才能做大事情。

你說這些人是不是我們身邊最可愛的人??！其實(shí)，我們身邊這樣的人還很多，說也說不完，寫也寫不盡，那要靠著我們這對(duì)小巧玲瓏的、能發(fā)現(xiàn)美的小眼睛，來發(fā)現(xiàn)生活中美的事情，找到最美麗的人。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)美麗的人。

令我最感動(dòng)的人

中衛(wèi)七小三（2）班陳婧文

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。

說實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ?，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼?/p>

有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。

瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！

他們?cè)趺催@樣沒有道德??！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。

”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。

”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！

”那兩個(gè)人絲毫沒有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。

可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我看到后被感動(dòng)了。

清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。

美德故事讀后感 篇14

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對(duì)我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動(dòng)的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是:對(duì)任何事都認(rèn)真。比如說，做班級(jí)值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了?？墒?，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會(huì)悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語文老師不時(shí)咳嗖著，她也會(huì)覺得一陣陣心痛，下了課，她就會(huì)走向講臺(tái)，問候一聲老師。面對(duì)眼前的小不點(diǎn)，老師也會(huì)被感動(dòng)得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級(jí)付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇15

無論在中國，還是在外國，每個(gè)國家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過不斷的實(shí)踐總結(jié)出來的 。民族精神是一個(gè)國家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對(duì)于我們青少年來說很重要！

在英國作家丹尼爾·笛福所著的一本書《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長時(shí)間沒吃食物了，再這樣下去，他就會(huì)被活生生的給餓死了。忽然，他看見了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹，他聽見了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽出來的時(shí)候，把羊肉放在陽光下曬，曬干就可以吃了。由于長時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周圍的樹木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚竿，釣魚吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類的語言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國。

魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^，以后就不會(huì)再后悔了。

我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動(dòng)畫，這部動(dòng)畫片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對(duì)父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。

在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請(qǐng)的故事就這樣傳開了，小區(qū)里的人都稱贊黃香。后來黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見過“香九齡，能溫席”的話，這次看了動(dòng)畫片對(duì)黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會(huì)從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動(dòng)畫中學(xué)會(huì)更多的道理。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

可是那是多么難為情的事??！對(duì)他說聲謝謝么？修好鞋付了錢，我還是想說聲謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！誠然，我并沒有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：麻煩了！

可為什么我卻沒有膽識(shí)說呢？給，拿好錢！親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：

謝謝，老爺爺！我終于說了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松?，F(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

中華傳統(tǒng)美德，陶冶出一代代志士仁人?！叭柿x禮智信”，作為其核心價(jià)值觀，是每個(gè)人安身立命的精神家園。我國的千古圣人孔子，其思想博大精深，經(jīng)受住歷史長河的淘洗而歷久彌新，至今仍具有恒久的魅力和普適的價(jià)值?？鬃铀珜?dǎo)發(fā)展的“仁義禮智信”，作為人們虔誠遵循的道德規(guī)范，已深深地溶鑄在民族精神之中，成為我國傳統(tǒng)文化的一份極其珍貴的遺產(chǎn)，體現(xiàn)了人類的共同價(jià)值追求。

傳統(tǒng)美德的“仁”，作為做人之本，是中華傳統(tǒng)美德的核心?？鬃影选叭省弊鳛橐环N最高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界來倡導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“仁”應(yīng)體現(xiàn)于日常人倫的一點(diǎn)一滴之中：對(duì)人，要“愛人”，要“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；對(duì)己，要“修己以敬”，“剛毅，木訥”；對(duì)事，要堅(jiān)持真理，“當(dāng)仁不讓于師”，甚至“無求生以害仁，有殺身以成仁”……“為仁由己”，仁不是從外部客觀得來，而是由主觀努力所具有，人的一生，應(yīng)是一段依于仁，行于仁，實(shí)現(xiàn)仁的旅程。

傳統(tǒng)美德的“義”，作為理想人格的根本特征，是君子內(nèi)在的本質(zhì)，她只有通過具體行動(dòng)才能表現(xiàn)出來?？鬃诱J(rèn)為，在人類生活中，有一種比個(gè)人的實(shí)際利益更高的價(jià)值，這就是道義，“君子義以為上”、“君子義以為質(zhì)”、“行義以達(dá)其道”，對(duì)于天下的事情，都應(yīng)“直道而行”。義，自身具有不為功利價(jià)值決定的獨(dú)立的價(jià)值，在義利問題上，孔子主張應(yīng)遵循“見利思義”的道德原則，“不義而富且貴，于我如浮云”，把住義與不義的底線，維護(hù)社會(huì)的公平、公正、公益。

傳統(tǒng)美德的“禮”，既是社會(huì)文明程度的直觀表征，又是個(gè)人道德素質(zhì)的外在標(biāo)志?？鬃映珜?dǎo)“克己復(fù)禮”，其“禮”的精神，主要體現(xiàn)在“仁”、“恭”、“敬”、“讓”、“情”等方面?？鬃诱J(rèn)為，人的一生，不學(xué)禮則無以立身，不知禮則無以自立?！肮Ф鵁o禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞”。人們學(xué)禮知禮，所重視的并不只是禮的外在表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在禮的形式之中的社會(huì)道德功能和意義，掌握做人做事的規(guī)矩，通過不斷的修身、反省、自律，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”的道德理想人格，建設(shè)和諧發(fā)展的理想社會(huì)。

傳統(tǒng)美德的“智”，是知人與求是的理性原則?？鬃犹岢摹爸保ㄖ牵?，主要是一種道德認(rèn)知與道德理性，他認(rèn)為“仁”與“知”互為前提，都是做人應(yīng)有的道德品質(zhì)，“擇不處仁，焉得知”、“未知；——焉得仁”?？鬃舆€把“知”作為一種實(shí)事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”、“好學(xué)則智”，一個(gè)人要成為智者，應(yīng)該好學(xué)、樂思、勤問、篤行，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，吸納人類的智慧，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)生命的氣質(zhì)，提升修養(yǎng)的品級(jí)，從而達(dá)到做人的理想境界。

傳統(tǒng)美德的“信”，是每個(gè)人的道德修養(yǎng)之基?？鬃犹岢爸髦倚拧?、“敬事而信”、“謹(jǐn)而信”，做人就應(yīng)該保持自己的本色，任憑歲月流逝，也決不能減弱誠信在心靈的光澤。他認(rèn)為，人之所以高尚，人之所以成功，最根本的原因，就在于自己的至誠至信?！靶艅t人任焉”，一個(gè)人忠誠與信實(shí)的品格，是人生中最珍貴的財(cái)富，在這方面進(jìn)行培育投資的人，雖然不能在世俗的物質(zhì)方面變得富有，但可以從贏得的尊敬和榮譽(yù)中得到回報(bào)。

當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展離不開人類文明的大道，迫切需要倫理道德的精神支撐，需要形成具有現(xiàn)代意義的精神文明和思想道德。一個(gè)人的成長，需要不斷的道德實(shí)踐和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)以未來的視角和發(fā)展的眼光，從孔子的“仁義禮智信”中，取精用宏，找到她深層的精神定位和文化根基，賦予她體現(xiàn)時(shí)代精神的創(chuàng)新內(nèi)涵，在心理上樹立起對(duì)于共同道德信念的權(quán)威感和歸屬感，讓孔子思想中無窮的精神文化養(yǎng)分，長久地播益于我們的道德人生和幸福人生。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

美德故事學(xué)生讀后感1 這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天洗廁所時(shí)幾乎當(dāng)場(chǎng)嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。

就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；無論任何工作的性質(zhì)如何，都有理想，境界和更高的品質(zhì)可以遵循；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：

“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這一舉動(dòng)也震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這位大學(xué)生是絕對(duì)必要的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

美德故事學(xué)生讀后感2 我們學(xué)校一個(gè)月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

我本書里有《誠實(shí)守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅(jiān)韌勇敢》；《勤勞實(shí)干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》?！墩\實(shí)守信》里有好多故事那！

它有一個(gè)我記得最清楚和感動(dòng)的故事。這是關(guān)于一個(gè)很窮的小提琴手。他像往常一樣站在地鐵口，專心地拉小提琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽。

有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請(qǐng)你速來認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？

那個(gè)先生馬上說“獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？

”邁克桑趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克森是一家小公司的雇員。他買了一張彩票。彩票開獎(jiǎng)后，他知道自己中了彩票。

下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的**聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎(jiǎng)票也被帶就去了。當(dāng)小提琴手完成工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了彩票。他以為主人會(huì)來找他。原來，他想坐飛機(jī)回家，所以他換了機(jī)票。有人問小提琴手說：

“你需要一筆學(xué)費(fèi)，為什么不把那50萬美元的獎(jiǎng)票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；如果我因?yàn)槟?0萬美元而失去誠信，我一天都不會(huì)快樂。

”我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

道德高尚的人可以用自己的行為給別人留下好印象，讓別人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門，進(jìn)而使我受益匪淺的書——《美德故事》。

一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适?，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)，他聽說有一個(gè)道士會(huì)點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺得澆水太困難了，于是他開出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。

張三帶到集市去賣，別人看他的菜好，不一會(huì)兒就賣光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會(huì)勤勤懇懇的做事才會(huì)有收獲，這是你自己用勞動(dòng)換來的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。

古代有許多成功的人。他們也一步步走向成功之門，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說剩下的三分之一就可以說不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰也不能丟下它！

自古以來，地球上誕生了許多民族和國家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華!

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

我讀過的書不計(jì)其數(shù)，有笛福寫的《魯賓遜漂流記》、蕭紅寫的《呼蘭河傳》、楊紅櫻寫的《非常男生》、《非常女生》?？墒俏易钕矚g的還是《小屁孩日記———五年級(jí)煩事多》，這本幽默而有趣的書。

這本書講述了許許多多的故事，而讓我看了之后還想看一遍的就是——《代課老師》。這篇文章講述了因?yàn)樘鹄蠋熞让墼?天，所以來了一個(gè)姓姜的實(shí)***。同學(xué)們都紛紛捉弄他，可是老師不當(dāng)一回事，更加沒有罵他們，不可思議的是，他和藹可親地給他們上一節(jié)搗蛋課，接著又指導(dǎo)同學(xué)們寫一篇以內(nèi)的作文。。。。。。

，寫在這里，突然讓我想起了我五年級(jí)的現(xiàn)實(shí)，她在教藝術(shù)。她有一張慈祥的臉，櫻桃般的嘴，長長的頭發(fā)，像柳條。她很細(xì)心，和我們很合得來。

有一次，她叫一些學(xué)美術(shù)的同學(xué)上來畫人物線描(而我也在里面)由于好長時(shí)間不畫了，技法、手勢(shì)都有點(diǎn)生疏，所以畫起來的時(shí)候，有些地方不會(huì)畫得很精致。朱老師也看出了我的心思，她輕輕的拿起筆，把有些不好的地方反反復(fù)復(fù)的改改，然后又稍微幫我把其他地方畫畫，而我自己也一絲不茍的畫著，但是仍然有不盡人意的小細(xì)節(jié)。這時(shí)，朱小姐又來了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，所以她想找那些小細(xì)節(jié)，然后幫我把它們改了。

就這樣，成功了，我的畫從丑到好看，我高興地笑了，老師也笑了，笑是多么燦爛。。。。。學(xué)生們也投下了羨慕的目光。。。。。。

采完花釀蜜，我們會(huì)為誰甜而努力！這是我們最敬愛的人類靈魂工程師-老師。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

意大利詩人但丁曾說過，知識(shí)不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而道德不全的人不能用知識(shí)來彌補(bǔ)。

這句話讓我了解了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感受到了道德的重要性。

坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。

母親的堅(jiān)持使我很無助。我不得不背著運(yùn)動(dòng)鞋，拿著媽媽給我的5元錢，在烈日下走到小區(qū)門口。

媽媽真的事，以前從來沒讓我一個(gè)人做過這樣的事，但現(xiàn)在讓我補(bǔ)鞋，因?yàn)槲疑先昙?jí)了，唉！真是衰啊。

難道她還不知道我素來是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤上擠滿了人，我一經(jīng)被淹沒在人群中了！突然從人群中鉆出一個(gè)頭：孩子們，補(bǔ)鞋嗎？我很震驚。他是個(gè)和藹可親的老人。他講北方方言。

嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。

把鞋拿過來吧！他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來。

這位老人多好啊！我想著。

這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，微微打了個(gè)哈欠，用圍裙擦了擦板凳的表面，示意我坐下等著。

我拿了他給我的凳子，不知所措。

老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。

看著這一切，一種莫名的感覺涌上心頭，這是一種感人的心情。

我給了老人五元，給你換了一元。

他親切地說著，找零錢去了。

剎那間，一個(gè)念頭閃過我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。

可是——那是多么難為情的事??！對(duì)他說聲謝謝么？修鞋，交錢，甚至說謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！的確，我沒有比別人得到更多的照顧，但是客戶和文員之間的關(guān)系只是財(cái)務(wù)上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！如果我是成年人，我可以隨意說：麻煩！

可為什么我卻沒有膽識(shí)說呢？給，拿好錢！親切的話語再次響起。我似乎感到內(nèi)疚，低下頭，但就在我收到錢的那一刻，我的心突然打開了：

謝謝，老爺爺！我終于說謝謝了。這時(shí)，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的步伐特別輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從此以后，無論怎樣，當(dāng)我得到別人的幫助時(shí)，我都不能忘記說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國的許多技術(shù)都是一流的。但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。

但是，我們還是一代青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的國家富強(qiáng)。同時(shí)，我們也要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們手中得一傳承。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個(gè)作用。

它不僅使我們?cè)鲩L了智慧，豐富了知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭氣!

本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題，它都告訴我們同樣的事實(shí)：

努力做一個(gè)有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最好的東道主。在這種情況下，我們應(yīng)該繼承先輩創(chuàng)造的燦爛文化，學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。首先要了解的是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。

周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！敝袊鞘澜缥拿鞯陌l(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。

古代，世界上有四大文明區(qū)域，即古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國。今天，其它三種文明都被打破了，只有中華文明流傳至今。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為傳承中華文化做出更大的努力。

中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，而且有悠秀的傳統(tǒng)美德。什么是中國傳統(tǒng)美德？它是指歷史上流傳下來的具有影響、可以繼承和有益于子孫后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。

古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動(dòng)著?！敝?、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國的許多技術(shù)都是一流的。

但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。

雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我不可以松懈，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會(huì)被別的國家追上。

中國傳統(tǒng)美德故事：仁、義、禮、智、信

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每次讀到這篇文章，都能深切感受到孔融謙的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和弟弟一起吃梨?？兹谥鲃?dòng)挑了小的，說要吃小的。每次讀到這里，我都被孔融友愛哥哥、尊敬哥哥的精神深深打動(dòng)。

孔融從小就尊敬哥哥。他懂得禮貌，有人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。

我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場(chǎng)購物時(shí)要謙讓，在乘公交車時(shí)也要謙讓，在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

我欽佩孔融的許多精神，我想向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我覺得很慚愧，如果我讓她在那個(gè)時(shí)候，事情可以早點(diǎn)解決。

這樣的事，孔融一定會(huì)讓她的，可我卻沒有做到。

如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙的精神，世界會(huì)變得更好嗎？

美德故事讀后感(系列9篇)

好的范文都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？需要使用范文的頻率越來越高了。閱讀范文的最終目的是落實(shí)到文章結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)上，您將會(huì)了解為何“美德故事讀后感”是如此的與眾不同，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

美德故事讀后感 篇1

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測(cè)作者人的人品，個(gè)性，精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時(shí)，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻(xiàn)。

美德故事讀后感 篇2

在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，當(dāng)我看完一篇時(shí)，心里就有種說不出的感覺。

這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進(jìn)而讓世界變得更加美好。我要用四個(gè)字來概括主要：誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。

這里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動(dòng)了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。里面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很窮，沒有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮(zhèn)上去換錢。她帶了家里僅有的面包賣完之后去撿火柴遇到一個(gè)比她還小的男孩，他又饑又餓，小女孩便把僅有的面包給了他，走著走著她又遇見了一個(gè)女孩似乎快被凍僵了，不停地打著顫，皮膚已成紫的了。小女孩心里不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她?？斓绞盎鸩竦?地方了，她拾了些火柴突然她看見老婆婆也在拾。老婆婆呻吟著：“我可憐的骨頭??！說著小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會(huì)，一位天使出來了，天使被女孩的善良感動(dòng)了，便給了她一袋寶石，從此他們過上了富有的生活。

怎么樣這篇是不是寫的很好。我現(xiàn)在鄭重地對(duì)你說：”這是一本好書?！?/p>

美德故事讀后感 篇3

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對(duì)我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動(dòng)的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是:對(duì)任何事都認(rèn)真。比如說，做班級(jí)值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了?？墒牵灰R麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會(huì)悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語文老師不時(shí)咳嗖著，她也會(huì)覺得一陣陣心痛，下了課，她就會(huì)走向講臺(tái)，問候一聲老師。面對(duì)眼前的小不點(diǎn)，老師也會(huì)被感動(dòng)得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級(jí)付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇4

我們每一個(gè)人都有美德，但有些人美德不好。美德是什么？美德就是高尚的品德。我們要用自己的言行影響別人，讓美德在每一個(gè)人身上傳遞。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

第一個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧，野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里路，從親戚家背了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對(duì)我說：“給爸爸倒杯水去?！蔽艺f：“憑什么我去，你怎么不去？”爸爸說：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去。”我說：“不去！”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，巧言妙答，大家都夸他是奇童?？兹谶€懂得禮節(jié)。有一天，父親買了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。我也要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮節(jié)的好孩子。

美德就在我們身邊，有些是小事，有些是大事。這些都是對(duì)別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

美德故事讀后感 篇5

讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。

中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們?cè)诩依锞拖褚粋€(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。

匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

美德故事讀后感 篇6

暑假期間，我讀了美德故事，其中我最喜歡《一個(gè)貧窮的小提琴手》。

在紐約有一個(gè)貧窮的提琴手，他每個(gè)星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，專心致志地打著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些人在年輕藝人跟前的禮帽里放一些錢。有一位先生在放錢時(shí)，不小心將獎(jiǎng)票一同放在禮帽里。小提琴手回到家后見錢里夾拉一張獎(jiǎng)票，他沒有把它怎么樣，而是在第二天，拿出一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在了我的禮帽里，請(qǐng)您速來認(rèn)領(lǐng)。后來那位先生來領(lǐng)了錢，感謝了他。之后，有人問小提琴手：”你當(dāng)時(shí)那么需要一筆學(xué)費(fèi)，為了賺夠這些學(xué)費(fèi)，你不得不每天到地鐵站拉提琴，那你問什么不把那五十萬元的獎(jiǎng)票留下呢？“小提琴手說：”雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會(huì)快樂?！?/p>

我讀后覺得真誠的心是永遠(yuǎn)也不能用金錢來代替的。

美德故事讀后感 篇7

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣?！闭f著便拿出一箱金光閃閃的金幣來。獵人回到家，端起獵槍，但是有放下了。他想：“怎么能為了錢而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說：“那你叫你的妻子來一趟。”妻子來了，神仙對(duì)她說：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣。”妻子聽后，一回家便拿起刀殺死了自己的丈夫，來到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會(huì)喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！

美德故事讀后感 篇8

中國是一個(gè)禮儀之邦，歷來有許許多多的美德故事和神話傳說，即使?jié)w速發(fā)展的今天，美德依然是非常重要的，道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開花結(jié)果，從而讓世界變得更加美好。

《美德故事》這本書通過一個(gè)個(gè)有趣的神話、童話、寓言故讓我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更上了一個(gè)臺(tái)階?！斗妒绞匦拧愤@個(gè)故事通過范式的講信用的品格讓我有了一些認(rèn)識(shí)。對(duì)個(gè)人而言，誠信是立人之本，是做人處世的基本準(zhǔn)則，是每個(gè)公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠信是人內(nèi)心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠信是一把金鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以得到知識(shí)和財(cái)富的；誠信綻放生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對(duì)企業(yè)而言，誠信是其賴以生存的根本；對(duì)城市而言，誠信等同于它發(fā)展的機(jī)遇；對(duì)國家民族而言，誠信是其繁榮昌盛、自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)。

荀巨伯冒荀巨伯冒著生命危險(xiǎn)也要保護(hù)他的病友，是因?yàn)樗种v義氣，這樣的友誼，才是君子之交。義氣，不會(huì)因富貴或生死禍福而改變立場(chǎng)與做法，義氣是為了正當(dāng)?shù)氖虑椋鲃?dòng)愿意替別人承擔(dān)危險(xiǎn)，甚至不惜舍棄自我，成全他人的氣度，這也是“真”、“誠”的一種體現(xiàn)。一樁舍生取義的義舉，不僅救了朋友的性命，更讓敵軍自慚而退，可見“義”以及道德的強(qiáng)大感化力量。

美德故事讀后感 篇9

《善良的獵人和狠毒的妻子》讀后感

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣。”說著便拿出一箱金光閃閃的金幣來。獵人回到家，端起獵槍，但是有放下了。他想：“怎么能為了錢而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說：“那你叫你的妻子來一趟?！逼拮觼砹耍裣蓪?duì)她說：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣?！逼拮勇牶螅换丶冶隳闷鸬稓⑺懒俗约旱恼煞?，來到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會(huì)喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！

中華美德故事讀后感13篇

范文可借鑒的類型主要有：

1. 議論文范文：這類范文的特點(diǎn)是邏輯嚴(yán)密，論據(jù)充分，能夠?qū)σ粋€(gè)問題進(jìn)行全面的分析和討論，對(duì)于提高寫作的邏輯性和條理性非常有幫助。

2. 描寫文范文：這類范文的用詞和語句寫法通常非常精妙，能夠生動(dòng)地描繪事物的細(xì)節(jié)和情感，對(duì)于提高寫作的表達(dá)能力和寫作技巧非常有幫助。

3. 觀點(diǎn)闡述范文：這類范文能夠清晰地陳述和闡釋某個(gè)觀點(diǎn)或理論，結(jié)構(gòu)緊湊，語言簡潔，對(duì)于提高寫作的思辨能力和邏輯思維能力非常有幫助。

4. 說明文范文：這類范文通常對(duì)某個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)解釋和說明，語言準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，對(duì)于提高寫作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性非常有幫助。

5. 記敘文范文：這類范文能夠生動(dòng)地?cái)⑹鍪录蚬适拢Y(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容生動(dòng)，對(duì)于提高寫作的情感表達(dá)和故事結(jié)構(gòu)構(gòu)建非常有幫助。

希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助，謝謝閱讀！

中華美德故事讀后感 篇1

幾天前，我讀完了《中華美德故事》這本書，其中一則《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)和教育特別深。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子在60歲時(shí)還要拜師學(xué)琴，而且他學(xué)琴與別人不同，別人一首曲子練個(gè)兩三天就要學(xué)習(xí)新曲子，可他一首曲子一練就是就是十天半個(gè)月。明明彈熟了還不肯換曲子，這是為什么呢？

原來，孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的精髓揣摩主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神深深地打動(dòng)了他的老師，正是這種好學(xué)精神使他成為世界著名的教育家、思想家和政治家。

想想孔子再想想自己，我不禁感到慚愧。我也在學(xué)習(xí)彈奏古箏，練習(xí)時(shí)只求彈熟就好，節(jié)奏呀或是強(qiáng)弱變化從來不曾細(xì)想，更不用說透過曲子去了解作曲者的思想。在學(xué)習(xí)時(shí)，我往往滿足于明白就好，不愛刨根問底探究它的內(nèi)在，有一次在遇到一道難題時(shí)，左思右想也想不出個(gè)所以然，干脆就抄了后面的答案后上交。

我記得那次作業(yè)我得了個(gè)優(yōu)秀，還有個(gè)五角星。想到這里我又翻找出那本作業(yè)本，本子上的那個(gè)五角星仿佛變成了黑色，它好像在對(duì)我說：“你懂了嗎？

不懂的話、抄了答案又有什么用？”我越想越難受：“自己怎么可以這樣，不懂裝懂欺騙老師欺騙自己呢？

”于是，我馬上拿著本子去請(qǐng)教媽媽。奇怪了，原來感覺十分困難的題目，現(xiàn)在竟變得十分簡單，在媽媽的提示下我輕松的完成了，不過這次我并沒有就此罷休，而是繼續(xù)尋找其它的辦法，功夫不負(fù)有心人，我花費(fèi)了一番時(shí)間后又找到了三種解題方法，媽媽檢查后確定都是對(duì)的。我松了一口氣，又拿起筆記本。筆記本上的五角星是那么的亮紅色，它好像在對(duì)我說：

“這才是個(gè)好學(xué)的孩子！”看這本子，我開心的笑了！因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：

學(xué)習(xí)中，我們不能不懂裝懂或是滿足于一知半解，要知其然更要知其所以然。在遇到困難時(shí)不能退縮，而是要迎難而上。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，是成功的基石。只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功！

中華美德故事讀后感 篇2

我們都應(yīng)該熟悉毛澤東。他是帶領(lǐng)中國人民走出深淵的領(lǐng)袖、偉人和先行者。今天，我讀了《毛澤東美德故事》這本書，我深受啟發(fā)。

毛澤東成為領(lǐng)袖之后，在一次去農(nóng)村的調(diào)研中，村民們對(duì)他熱情款待，毛澤東連連道謝后，將已坐在輪椅上的老師扶到了首席上，并對(duì)自己的老師深深地鞠了一躬說道：“老師，沒有您就沒有我毛澤東的今天，老師謝謝您。

讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)帶領(lǐng)全國人民建立新中國的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)老師和長輩是如此的尊重和禮貌。這不正反映了毛澤東尊師敬老的崇高美德嗎？

我在想，如果是我作為國家領(lǐng)導(dǎo)人的話，或許老師叫什么我都忘了，也或許還記得，那就把老師和同村的長輩安排坐在一起，自己高高在上，體現(xiàn)一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人的威嚴(yán)。但讀完這個(gè)故事后，我覺得是不對(duì)的。如果一個(gè)人沒有老師和長輩的諄諄教導(dǎo)，他不了解做人的真諦，不能掌握任何文化知識(shí)，那他就不會(huì)有任何成就?，F(xiàn)在想想我以前的想法真是慚愧！

面對(duì)老師、長輩和家長，我們?cè)撛趺崔k？現(xiàn)在我有了答案。偉大的人可以非常尊敬老師和長輩。做為新中國的青少年，我們應(yīng)該更加尊重老師和長輩。

朋友，美德并不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”來吧，爭做美德少年，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓每個(gè)人心中都充滿溫暖。

中華美德故事讀后感 篇3

《中華美德故事》這本書通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體，讓我逐步的走向了光明美好的道德世，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中。

有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大，他發(fā)奮苦讀使學(xué)業(yè)大，終于成功地說服六國君主合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力工作和努力工作才能取得成功。歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

面對(duì)困難的生活和惡劣的條件，我們可以咬緊牙關(guān)，克服許多困難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。這難道不是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒父母靠捕魚為，每天早出晚歸。窮孩子放學(xué)回家后做的第一件事就是做飯。

居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。居政是一個(gè)普通而幸運(yùn)的家庭，有著貧困的孩子，這使他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

他勤奮好學(xué)、無所畏懼的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的美德。在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、求知欲強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、自強(qiáng)不息、自立更生，做一個(gè)對(duì)未來社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑” 我們只有艱苦跋涉奮勇攀登才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰。

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳，會(huì)在這個(gè)流芳百世會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！

中華美德故事讀后感 篇4

寒假里，我仔細(xì)品讀了《中華美德故事》這本書。其中，《曾子殺豬》和《鑿壁借光》這兩篇故事令我感觸很深。

《曾子殺豬》講的是孔子的學(xué)生曾子。一天，他的妻子要去市場(chǎng)買東西。為了不讓兒子惹麻煩，她答應(yīng)兒子回來后給他殺豬燉肉。兒子一聽有肉吃了，就不去了。

妻子回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i。他不愿意這樣做，所以求他不要?dú)⒇i。而曾子卻生氣地說道：“孩子小，不怎么懂事，他的一言一行都是跟著父母學(xué)的。

在它們面前是不能撒謊的，不然，就是教他們說假話騙人?。　庇谑?，曾子把豬殺了，給孩子煮了一鍋香噴噴的豬肉。曾子和妻子不惜以豬的性命為代價(jià)換回孩子的信任，起到了感化和教育的作用，“近朱者赤，近墨者黑。

”孩子長期生活在這樣的環(huán)境中，長大后會(huì)成為一個(gè)言而無信的大人嗎？

《鑿壁借光》講的是西漢時(shí)的丞相、著名文學(xué)家匡衡?？锖庑r(shí)候很聰明。他白天很用功，但是因?yàn)榧依锖芨F，他買不起油燈，所以他晚上不能看書。然而，匡衡很快想出了一個(gè)好主意。他偷偷地在墻上鑿了一個(gè)洞，鄰居家的燈光照進(jìn)來了。

他把書本對(duì)著光，讀起來方便多了。從此以后他白天看書，晚上學(xué)習(xí)，終于成了一代學(xué)者?，F(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，我們不愁沒光電，我們?cè)诔湓５墓饷飨伦x書、寫字、看電視，可能我已經(jīng)浪費(fèi)的光明比匡衡一生“借”的光還多吧！

我們不愁沒書讀，家里的書柜從一臺(tái)變成三臺(tái)，查找資料，在電腦上按“百度”就行，和匡衡相比，真是有天壤之別。即使這樣，我們有時(shí)候還抱怨自己命運(yùn)不好，真是命運(yùn)不好，還是上進(jìn)心不夠？所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣我們才能不辜負(fù)家庭和社會(huì)的期望。

保持身心健康，努力學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地進(jìn)步是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。在學(xué)習(xí)過程中，要關(guān)注前人的感人故事，以曾子、匡衡為例，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不斷充實(shí)自己，成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

讀《格列佛游記》讀后感

在暑假里，我讀了幾本名著，其中有一本就是《格列佛游記》。這本書是英國諷刺作家喬納森·斯威夫特的作品。

《格列佛游記》全書分四個(gè)部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。主角格列佛在一場(chǎng)海上災(zāi)難中獨(dú)自漂流到小人國，在那里他成了一個(gè)巨人。

他可以讓小人在他的手掌上跳舞，并能輕而易舉地打敗小人國的敵人。

在大人國里，他卻非常的渺小。那里的東西對(duì)他來說非常大，甚至老鼠和蜜蜂也很神奇。飛島國的統(tǒng)治者對(duì)下面的城市非常專橫。如果他們反抗飛島國，飛島國就會(huì)在反抗他們的城市上空飛舞，不會(huì)讓他們享有陽光和雨水的權(quán)利。

在慧馬王國，馬有人的理想和與人交流的能力。他們也比人強(qiáng)。人類反而成了沒思想，沒感情的野胡！

有句話我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典，以夸張渲染時(shí)代的生機(jī)，在厭惡和悲歡背后，這是一種苦澀的憂世情懷。

沒想到那些平淡無奇的白話游記，像流水賬一樣，蘊(yùn)含著如此深刻的內(nèi)涵。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧

像馬國一樣，在孩子們的眼里，毫無疑問，教育和現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我要為此努力，我希望你們大家和我一起，從現(xiàn)在開始，從你們自己做起，讓這個(gè)社會(huì)更加真誠，少一些虛偽。

中華美德故事讀后感 篇5

我讀了一本書，名叫《中國美德德故事》。書中有許多內(nèi)容，如：尊師愛民、謙恭禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、尊老愛幼等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國人，在孔子的**中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家境貧寒，長期靠粗糧和野菜生活。有一次，老父母想要米飯，但是家里沒有米飯。我們?cè)撛趺崔k？

子路想，如果他翻過幾座山，向親戚借點(diǎn)米，就不能滿足父母的要求了？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，我穿著裙子看電視，媽媽在外面看書。突然，我感覺很口渴，便大聲叫：

“媽媽，幫我洗一點(diǎn)葡萄再拿過來?！边^了一會(huì)兒，媽媽果然送葡萄來了?，F(xiàn)在想想我和子路比起來有多渺小，更不用說孝順了。

我想對(duì)那些愿意幫助我們的人說：謝謝你們使我們的社會(huì)更加和諧和美麗。

我也要對(duì)那些保護(hù)花草樹木的人說：謝謝你，因?yàn)橛辛四悖覀兊纳瞽h(huán)境會(huì)變得有些美好，你是美麗的使者。

“沒有最好，只有更好”，我會(huì)記住這句話，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

中華美德故事讀后感 篇6

“一個(gè)有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因?yàn)樗拦?jié)儉可以使人向上?！边@是《中華美德故事.儉樸篇》中春秋是魯國宰相季文子的人生信條

。在這篇文章中，我們看到，季文子雖然身居高位，但他以節(jié)儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。

他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場(chǎng)，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不破不臟就好了?！?/p>

而在他３０多年的宰相生涯中，一直保持著節(jié)儉的作風(fēng)，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，他可是堂堂的一國宰相，有權(quán)力去揮攉一輩子都用之不盡的金錢，但他沒有，著需要多么高尚的品質(zhì)呀！

我們－校園里的莘莘學(xué)子，備受家長的呵護(hù)，好像是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對(duì)我們中的一些人來說，節(jié)儉似乎已經(jīng)成為一種過時(shí)的觀念，而高消費(fèi)已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不信，你可以看如下幾組鏡頭：

鏡頭一：食堂用餐。學(xué)校食堂每逢飯后總會(huì)有工作人員推著裝剩飯剩菜的桶來收拾同學(xué)們吃剩的東西，而他們每天總是被喂得飽飽的，大塊大塊的白米飯，一堆一堆的剩菜，原封未動(dòng)的面包，應(yīng)有盡有。

“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，就是為了那辛辛苦苦工作的父母，也不該如此浪費(fèi)呀！更不用說是與先人相比了！

鏡頭二：用品攀比。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)、竟?fàn)幍牡胤健?/p>

可這兒，卻隱藏著另一類“竟?fàn)帯薄Ｈ缒愕囊r衫是“真維斯”，我的t恤就買“李寧”的；他的運(yùn)動(dòng)衫是“耐克”，她就去買“阿迪”……總之要穿出流行的趨勢(shì)，要最“modern”的。有的學(xué)生整天沉溺于高消費(fèi)，用衣服打扮自己，自鳴得意。

眾所周知，小學(xué)生純樸的美離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

…………

在這里，我們應(yīng)該明白，有錢時(shí)忘記節(jié)儉是一種傲慢，窮時(shí)追求奢侈更是一種悲哀。因此，小學(xué)生必須以節(jié)儉為美德。

中華美德故事讀后感 篇7

這些天我讀了一本書。我以前在學(xué)習(xí)無聊的時(shí)候讀過它，但里面的精彩故事吸引了我。整本書讀完后，細(xì)心咂摸，真是回味無窮，受益匪淺。

這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言簡單易懂，每講一個(gè)故事后，編輯都會(huì)留下百余字的印象，很有啟發(fā)性，非常適合中學(xué)生閱讀。當(dāng)然，我的大人也從中吸收了很多營養(yǎng)，增加了很多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^，但不是那么詳細(xì)有趣，有些故事以前聽過。

另外我覺得比增加知識(shí)更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識(shí)到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對(duì)如今感到困難重重的我來說，確實(shí)有很大的啟發(fā)。

其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書中的許多人物都是在我們的歷史教科書中學(xué)來的，但教科書的重點(diǎn)是從宏觀的角度講述他們的偉大成就及其對(duì)后代的影響。這本小冊(cè)子主要講述名人生活中的故事，通過這些故事反映他們的世界觀和人生觀。這使我們對(duì)歷史的理解更加充實(shí)，有血有肉，生動(dòng)生動(dòng)。

我應(yīng)該買一本來充實(shí)我的類庫，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些故事告訴我的學(xué)生。之后，我有了自己的孩子。除了給他們講美麗的童話故事，我還想告訴他們中國古代的美德，讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的影響。當(dāng)然，這些書中有些東西我覺得不好，比如愚蠢的孝道等等。去掉這些以民主和科學(xué)取代它們的思想。

當(dāng)我告訴我的孩子們誠實(shí)的時(shí)候，我也談到了如何防止壞人傷害自己。畢竟，在當(dāng)今社會(huì)，在提高修養(yǎng)的同時(shí)，也要防止上當(dāng)受騙。

中華美德故事讀后感 篇8

閱讀《中華美德故事》讀后感

閱讀《中華美德故事》讀后感：

這本書讀過之后我的感觸很深，我挑一個(gè)是我最喜歡的來說吧。

《孔融讓梨》：一天，父親從集市回來，帶了一藍(lán)梨子，給孔融和兄弟們吃。黃澄水的梨特別吸引人。孔融的兄弟們爭先恐后地?fù)尷?，但只有孔融沒有梨。我父親讓其它兄弟把梨放回藍(lán)色，讓孔融和我們一起分享。

孔融先給爺爺奶奶挑了兩個(gè)最大的，然后依次送給父母和兄弟。最后，只剩下兩個(gè)梨了。孔融毫不猶豫地把最大的一個(gè)給了弟弟，但他挑了最小的一個(gè)。

當(dāng)父親問孔融時(shí)，孔融說；老師教我們要孝敬父母，敬愛兄長，所以理應(yīng)把大的發(fā)給父母兄長，弟弟比我小應(yīng)當(dāng)讓著他。

以后在我的生活里我也要多向孔融學(xué)習(xí)，做到孝敬父母，敬愛兄長，愛護(hù)幼小。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

中華美德故事讀后感 篇9

中華民族美德源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們的生活社會(huì)更加和諧，可以使我們的生活更加豐富多彩，也可以使人的心靈更加純潔美麗。

我利用課余的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了《中華美德故事》這部書。本書通過許多神話故事、寓言、童話等體裁，使我從趣聞故事中了解道德的存在和價(jià)值，逐步培養(yǎng)和完善自己的道德。

中華民族以禮儀之邦、文明古國文明于世，中華美德源遠(yuǎn)流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。

這些故事讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有努力工作，不懈努力，才能取得成功。

歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們面對(duì)困難不低頭，堅(jiān)持不懈。他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志努力學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌唱的美德。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。當(dāng)然，這也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的良好素質(zhì)。通過對(duì)《中華美德故事》這本部書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我以識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種良好的品德，努力學(xué)習(xí)，勇于提問，持之以恒。

只有這樣，我們才能取得令自己、教師和家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)號(hào)無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。

我堅(jiān)信，中學(xué)的民族傳統(tǒng)美德將永垂不朽。讓我們共同努力弘揚(yáng)中華美德！

中華美德故事讀后感 篇10

最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。我被書里面很多動(dòng)人的故事深深地感動(dòng)了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。

他從小聰明，尊敬長輩，熱愛學(xué)習(xí)，成為一名杰出的微生物學(xué)家。他的偉大創(chuàng)舉為我們少年兒童樹立了榜樣。高士其在生物學(xué)上取得了巨大的成就，這與他努力學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)是分不開的。

這對(duì)我來說是個(gè)很大的鼓舞。它激勵(lì)我學(xué)好文化知識(shí)，起到了積極的作用。幾年來，我在老師的精心培養(yǎng)下，感到自己長大了許多，明確了學(xué)***，堅(jiān)持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學(xué)生守則》;積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，以日常行為規(guī)范的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當(dāng)天的事當(dāng)天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動(dòng)，注意衛(wèi)生，尊師重教，團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人。

在學(xué)***到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的兩句名言?？朔W(xué)***種種壓力。我想：

像高士其一樣，我從小就可以抓緊時(shí)間，開拓進(jìn)取，樹立志向。我們的家在不久的將來會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大。因此，作為未來世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們的祖國學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。

讀書活動(dòng)讓人大開眼界，學(xué)到了很多道理，增加了很多知識(shí)，也學(xué)到了我們中華民族涌現(xiàn)了很多偉人。孩子們！讓我們攜起手來，為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)！

中華美德故事讀后感 篇11

從最早的原始社會(huì)，我國就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時(shí)期，我國的“美德”

行為就不斷的擴(kuò)張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動(dòng)畫片，每集講述一個(gè)人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，能讓觀眾在看的過程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。

“少年柳公權(quán)”.在唐代時(shí)期，一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會(huì)更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴?

傲慢自大，拒絕接受對(duì)他的一切批評(píng)，這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對(duì)和接受，這才是最好的美德精神。

還有一些戰(zhàn)爭人物，林則徐，這一位是我國歷史優(yōu)秀的人物，他為國捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國家走上正軌，讓國家在重要的危機(jī)面前勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請(qǐng)魚志長的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡陋的條件下開動(dòng)腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解.知道，我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì)，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使之成為新中國的精華和精神財(cái)富。

中華美德故事讀后感 篇12

中華美德故事》是我非常喜歡的一本書，它伴隨我成長好幾年了。書中的故事教我如何做人何做事。它教會(huì)我在生活中分辨是非、美丑、善惡，讓我在迷茫的生活中保持清醒。

《孔融讓梨》教會(huì)我謙讓，《黃香溫席》教會(huì)我孝敬父母，《曾子殺豬》教會(huì)我誠實(shí)守信，《鐵杵磨針》教會(huì)我刻苦學(xué)習(xí)······每個(gè)故事都讓我感受到了美德的力量。

中華美德世代相傳。我們?cè)S多受人尊敬的前輩都是美德德典范。偉大領(lǐng)袖毛澤東尊敬老師。敬愛的周恩來總理勤儉節(jié)約。

陳毅元帥孝順母親。雷鋒叔叔樂于助人。郭明義十個(gè)好人，十多年來一直資助貧困兒童上學(xué)，多次獻(xiàn)血。

現(xiàn)在，我們睢寧這座小城也涌現(xiàn)許多好人，他們忠于職守，他們熱心公益，他們都是我們的榜樣。

然而，我們周圍總是有一些不和諧的人和事。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，亂抽煙，隨地吐痰的屢見不鮮。不贍養(yǎng)老人，為雞毛蒜皮的小事鄰里之間吵鬧以至大打出手的時(shí)常發(fā)生。

浪費(fèi)水和電，到處破壞公共設(shè)施。在這些人身上，美德早已消失?？吹竭@些，我意識(shí)到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是多么的迫切。

弘揚(yáng)中華美德，要從每個(gè)人做起。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該孝順家里的父母，幫助他們做力所能及的事情。在學(xué)校要尊敬老師，幫助同學(xué)。

在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該遵守公共道德。我們每個(gè)學(xué)生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。

中華美德故事讀后感 篇13

記得肖復(fù)興曾經(jīng)說過：讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無顧忌的盡情的飛翔。在這個(gè)周末，我和媽媽一起閱讀了一本名叫《中華美德故事》的一本書，這本書它給我留下的印象很深刻。

這本書讓我逐漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。本書通過了很多的神話故事以及詩篇，寓言，童話等引人入勝的豐富內(nèi)容，讓我充滿好奇心，睜開了稚嫩的雙眼，展望人生中的道德觀以及價(jià)值觀。我們中國是一個(gè)歷史悠久的國家，它擁有著許多傳統(tǒng)的美德，而這些就是我們中華人民最寶貴的財(cái)富，是必不可少的，是必須的傳承下去的。看了《中華傳統(tǒng)美德儉樸篇》里有一個(gè)春秋時(shí)期魯國宰相季文子的故事。我覺得季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他穿的是久洗的舊衣；吃的是簡單的飯菜；住的是簡陋的小屋；坐的是瘦馬破車。他還時(shí)常叮囑家人說：不要講排場(chǎng)，搞浮華，有粗茶淡飯供吃喝，衣服不臟不破就好了。在他三十多年的宰相生涯中，保持著一貫的節(jié)儉作風(fēng)。要知道，節(jié)儉難，而三十年如一日的節(jié)儉更難，更何況是堂堂一國之宰相呢？

節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)文化。古往今來，無數(shù)歷史名人以他們光輝的榜樣賦予節(jié)儉更豐富、深刻的意義?？稍谌缃瘢钟卸嗌偃藭?huì)懂得要節(jié)儉呢？現(xiàn)在的生活，人們都有了錢，可以到處去消費(fèi)。消費(fèi)是可以，但請(qǐng)別浪費(fèi)。餐桌上，人們?cè)谒翢o忌憚地將剩飯剩菜倒去；平日里，有一點(diǎn)污跡的衣服就扔掉；一個(gè)扭不緊的水龍頭可憐得沒人理睬人們常說：我們要將中華民族的傳統(tǒng)文化一代一代地傳承下去，我們一定要給下一代樹立一個(gè)好榜樣！紙上談兵，可實(shí)際生活中又有誰還能做到呢？因此，我希望我們的中國人民能夠以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則，并且身體力行。

勤儉節(jié)約，是我國的傳統(tǒng)文化之一。它作為文化的基因，在每個(gè)中國人的血液里流淌，它無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國人和自己的后代。所以，我們必須得把中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓我們的博大精深民族文化永遠(yuǎn)地弘揚(yáng)下去。

傳統(tǒng)美德故事讀后感五篇

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傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

從幼兒教育抓起，“忠孝仁義禮智信”，從孔子時(shí)代就提出來了，至今已有幾千年的歷史，它是儒家文化的核心，更是文化上的精華?！吨倚⑷柿x禮智信》一書是以“忠孝仁義禮智信”的傳統(tǒng)文化為核心，每一部分精選了若干傳統(tǒng)故事，并進(jìn)行精短的點(diǎn)評(píng)，通過品讀書中的小故事，使我了解到了古人的思想特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了古人的行為方式，和他們進(jìn)行了一次跨時(shí)空的“對(duì)話”，也使我對(duì)于中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

書中的前言有一句話是這樣寫的“在當(dāng)今社會(huì)，提倡“忠孝仁義禮智信”仍有現(xiàn)實(shí)意義，并沒有過時(shí)。如果一個(gè)社會(huì)，是非混淆、美丑顛倒；盜版書屢禁不止，山寨產(chǎn)品受到推崇；假唱替身成為常態(tài)，公平正義受到抑制，社會(huì)信用付諸流水，那么，這個(gè)國家、這個(gè)民族是沒有前途的?！庇纱丝梢?，傳統(tǒng)美德教育既是結(jié)合當(dāng)前我國社會(huì)風(fēng)氣和思想道德領(lǐng)域內(nèi)存在的突出問題，也是著眼于當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展的全局，面向中華民族未來的重要舉措。

幼兒時(shí)期對(duì)于人一生來說，是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，是培養(yǎng)傳統(tǒng)美德的最佳階段。毋容置疑，作為幼教工作者，在教育過程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的神圣職責(zé)。認(rèn)清了這一點(diǎn)之后，我又習(xí)慣性地思考著：我們究竟應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行哪些傳統(tǒng)美德教育呢？如何在一日活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育呢？

一、注重幼兒“孝”的教育。

“孝，就是孝敬父母，尊老敬賢。”現(xiàn)在的孩子大多是在“四二一”家庭中長大，所謂的“四”指的是爺爺奶奶、外公外婆、“二”指的是爸爸媽媽，“一”就是孩子了，兩大家子人都圍著孩子轉(zhuǎn)，只知道如何讓孩子在物質(zhì)上過得好一些，卻忽視了對(duì)孩子“孝”的教育。試想一下，一個(gè)連父母也不愛的人，怎么會(huì)真正地愛祖國、愛人民？一個(gè)連父母都不關(guān)心、不體貼，不孝順的人又怎么會(huì)在社會(huì)上為祖國和人民承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)？

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的準(zhǔn)則。盡孝，絕不單純是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也是為了鍛煉自己的道德情操！因此，孝敬教育是時(shí)代發(fā)展的需要，是整體教育的呼喚！

為了讓孩子們深切地體會(huì)到父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，幼兒園可以組織幼兒開展關(guān)心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的活動(dòng)，比如“三八節(jié)”活動(dòng)，“父親節(jié)”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園參加各種親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己的家人，一起和爸爸媽媽做家務(wù)等等。

記得有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽親自打水給老母親洗腳，她的兒子也學(xué)著媽媽的樣子端了半盆水請(qǐng)媽媽洗腳。廣告詞溫馨提醒：上行下效。確實(shí)，要是每個(gè)老師、每個(gè)家庭均能致力于孝順教育，那么我們的“幸福父母”會(huì)越來越多，我們的社會(huì)就會(huì)充滿陽光。

二、注重幼兒“仁”的教育。

“仁，就是以人為本，富有愛心”。對(duì)于幼兒“仁”的教育主要是善良、友愛教育。善良、友愛是一個(gè)人一生能團(tuán)結(jié)他人、奮發(fā)圖強(qiáng)、成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)。讓幼兒樹立并永遠(yuǎn)擁有善良的心以及和他人團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)，他會(huì)快樂面對(duì)人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)充滿對(duì)生命的贊美、對(duì)人生的追求。因此，我們要把善良、友愛教育貫穿于幼兒美德教育的始終。

培養(yǎng)“仁”的美德，可以通過故事、角色表演、游戲等方式，與幼兒一起學(xué)習(xí)和欣賞各種美好的情操，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和模仿。如故事《三只蝴蝶》、歌曲《我的好媽媽》《螞蟻搬豆》等藝術(shù)作品都蘊(yùn)含著美好情操的主題，給人以愛的思考，給人以快樂。在《三只蝴蝶》的故事表演中孩子們體驗(yàn)到幫助別人是一件快樂的事，萌發(fā)了他們關(guān)心別人，幫助別人的情感。在歌表演《螞蟻搬豆》中，孩子們體會(huì)到了集體的力量是無窮的，了解到每個(gè)人都需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。在這一次次看似平凡的活動(dòng)中，幼兒獲得的不僅僅是活動(dòng)本身的快樂，而是心靈的一次次洗禮，只要教師堅(jiān)持不懈，使他們從小具有憐憫弱小、扶助弱小之心。久而久之，他們就會(huì)習(xí)慣成自然，形成善良、友愛的高尚品德。

三、注重幼兒“禮”的教育。

“禮”，在書中的解釋是這樣的：禮，就是要注重禮儀，尊重他人，要保持良好的行為規(guī)范，即我們通常所說的禮儀、禮節(jié)和禮貌。當(dāng)今社會(huì)，大多是獨(dú)生子女，自私、霸道是孩子們的通病。家長把孩子看成寶，盡量滿足孩子們的各種需求，在這種注重物質(zhì)供給忽略精神教育的“疼愛”中，很多孩子的言行都失去了基本的禮貌用語和禮貌行為，比如看到熟人不會(huì)主動(dòng)打招呼，有客人來不知道如何招待，在生活中不會(huì)主動(dòng)說“謝謝”和“對(duì)不起”，滿口粗話、臟話、頂撞老人，卻被家長視為“小事”，或在公共場(chǎng)合中不遵守公共秩序、大吵大鬧等等。所以許多人都感嘆：現(xiàn)在的孩子是一代不如一代了。可見幼兒的禮貌教育是多么重要。`

基于這點(diǎn)，每周利用晨談時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育未嘗不是一個(gè)有效的途徑，夸大表揚(yáng)有禮貌的幼兒，或者運(yùn)用詩歌、故事、表演等方式，使幼兒從中受到啟發(fā)，激勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語，從而提高幼兒講文明講禮貌的意識(shí)。

四、注重幼兒“信”的教育。

“信，就是要誠信守法，一諾千金。”對(duì)于幼兒教育，主要還是誠實(shí)教育。我國幼兒園的保教內(nèi)容中明確指出：向幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育。

從小養(yǎng)成誠實(shí)的品德，是幼兒園思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，幼兒年紀(jì)小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏，他們對(duì)行為準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)還不十分清楚，辨別是非的能力及控制能力都較弱，無法抵御他所喜歡的東西對(duì)他的誘惑，及不良的教育影響導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生不誠實(shí)的行為等。在對(duì)幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育時(shí)，要仔細(xì)分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，配合家長進(jìn)行深入細(xì)致的教育工作，同時(shí)教師要注重言傳身教，在孩子們面前樹立榜樣，當(dāng)然，教育有法又無定法，對(duì)幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育也一樣，面對(duì)各種各樣的幼兒不誠實(shí)情況要靈活地處理。相信只要我們堅(jiān)持將幼兒的誠實(shí)教育進(jìn)行到底，幼兒的明天一定更燦爛。

除了以上說到的“孝仁禮信”美德之外，對(duì)于幼兒的“忠義智”培養(yǎng)也是不可忽視的，在一日活動(dòng)中，教師要學(xué)會(huì)隨機(jī)滲透中華傳統(tǒng)美德教育，同時(shí)發(fā)揮藝術(shù)作品的效能。同時(shí)我們要懂得：對(duì)幼兒傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)與教育不是一朝一夕的事情，要像春雨滋潤萬物一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)致入微，需要家長和教師長期努力和辛勤培育：從最日常的行為做起、從最具體的道理講起、從最小的漏洞堵起。只有這樣，才能為祖國培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的合格的建設(shè)者。也才能彰顯中華美德、傳承中華美德。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說剩下的三分之一就可以說不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰也不能丟下它！

自古以來，地球上誕生了許多民族和國家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

最近，我讀了一本關(guān)于中國傳統(tǒng)美的故事的好書。這是一本好書，使我學(xué)到了很多東西。

美德是一種高尚的美德?，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)小故事，講一個(gè)叫曾子的人，對(duì)兒子誠實(shí)守信。

從前，有一個(gè)人叫曾子。他和妻子要去市場(chǎng)賣布。孩子一直哭。妻子哄孩子說：“不要哭了，回來給你殺豬吃。

”孩子一聽有肉吃就不哭了?；貋碇螅拮涌匆娫右?dú)⒇i連忙說：“我只是哄哄小孩。

”曾子說

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該數(shù)自己的話，并承諾別人做的事情。我們一定要向曾子學(xué)習(xí)。一天我去姐姐家玩。

我在姐姐的書架上看到了很多書，包括我最喜歡的漫畫書。我借了一本漫畫書，說下星期一還。時(shí)光飛逝。星期一，這幅漫畫很好看，但我還沒看完。

我想明天再去還書吧。不過，我記得我答應(yīng)姐姐今天把書還給他。我什么也不能說。我只好依依不舍得把書還給了姐姐。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事使我明白了終生受益的原則。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。

我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有些人甚至偷東西。這樣的人應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。

故事中的縣長也讓我佩服，他沒有**，而是公正無私地宣判了此案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無私的官人又有幾個(gè)呢?讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無私、不貪心、誠實(shí)，才會(huì)有更大收獲。

讀了曾子的故事，我感觸良多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。

妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)ⅲ訁s很堅(jiān)定地說：“人不可言而無信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。

作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼鴣G掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個(gè)故事中，我了解到人們需要值得信任，才能在社會(huì)中保持中立和穩(wěn)定。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

1910年初秋，11歲的孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識(shí)，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”“事事關(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識(shí)，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力，只有雄心壯志才能成就一個(gè)人。

在志向這一精神動(dòng)力的推動(dòng)下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn)；才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會(huì)追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

我作為新一代的青少年，應(yīng)以毛澤東少年立志的事跡為榜樣，同時(shí)學(xué)***勵(lì)志成才的先進(jìn)事跡，樹立崇高的理想，把祖國與人民的利益與個(gè)人理想結(jié)合起來并付諸實(shí)踐。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是古人的鴻鵲之志。今天的我們更應(yīng)有超越古人的志向，以便在這充滿希望的新世紀(jì)，在這令人振奮的理想年代，乘長風(fēng)，破萬里浪，做新世紀(jì)的**人。

2023傳統(tǒng)美德故事讀后感分享

歡迎大家來看我寫的一篇關(guān)于“傳統(tǒng)美德故事讀后感”的文章，一篇好的范文開頭怎么吸引別人的注意？學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者們開始關(guān)注并研究范文的重要性。通過學(xué)習(xí)范文的寫作方式和技巧我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，正在尋找答案的朋友不妨來看看！

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

寒假里，我讀了一本書，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個(gè)個(gè)真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個(gè)故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

有“誠”才能取“信”

前不久我讀了《中華美德故事》這本書，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認(rèn)識(shí)到了誠信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話：

“回來我給你殺豬吃?！北惆沿i給殺了，來實(shí)現(xiàn)承諾。后來，他的兒子也是一個(gè)非常值得信賴的人，使人們非常信任和尊重。

同時(shí)，它也讓我想起了狼來了的故事。愛撒謊的孩子只會(huì)作弊很多次。最后，他的羊都吃光了。真是應(yīng)了一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買菜就會(huì)嘮叨，“你說啥能吃，你說還能買啥？”一買電器就會(huì)問，“老板，不會(huì)是假的吧？

”讓人們什么都不敢買，買了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過一次次的欺騙，只會(huì)讓人更警覺，會(huì)讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點(diǎn)覺醒吧，否則你們會(huì)輸?shù)煤軕K的，因?yàn)橹挥小罢\”才能取“信”。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

讀西游記有感西游記這本**是我國的第一篇長篇**，技術(shù)這也那么的最基本的東西。西游記是我最喜歡看的一本書，我最喜歡他們師徒毫不動(dòng)搖的決心，不怕千難萬險(xiǎn)，也要去西天取經(jīng)，還有唐森的徒地對(duì)他的忠心，不怕千難網(wǎng)線也要到西天取經(jīng)，他們手唐僧的鑒定，他們也不離開唐僧，不讓妖怪洞他一更還冒，隨讓豬八戒好吃懶做，天天說，各回各家各找各媽不去取經(jīng)但他也不會(huì)去，只是口中說說而已。尊悟空是他們中最厲害得人無，他的膽子也非常大，每當(dāng)他師傅被人捉走后，他沒有逃走，總是獨(dú)自一人挑起大梁。

每次他都能花錢買煒伊，但之后的危險(xiǎn)還是很大的。孫悟空還是很聰明，他的聰明難以想象，在西天取經(jīng)的路上，那一次不是他出手，，大家才能是孫悟空非常敬愛他的**得救，熱鍋他們的這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)沒有孫悟空也就沒有了，喜歡他在危險(xiǎn)是不會(huì)區(qū)分，他對(duì)師傅經(jīng)想對(duì)哦自己的父母一樣，孫悟空有一種活力.

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

可是那是多么難為情的事啊！對(duì)他說聲謝謝么？修好鞋付了錢，我還是想說聲謝謝！

嗤！怎么說得出口？因?yàn)檫@東西好像過時(shí)了。沒必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！誠然，我并沒有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：麻煩了！

可為什么我卻沒有膽識(shí)說呢？給，拿好錢！親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：

謝謝，老爺爺！我終于說了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松。現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

今天，我讀了學(xué)校發(fā)布的中華美德故事?？赐曛螅矣幸惴N很好的感覺，我明白做任何事都需要毅力和毅力。

其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前不努力學(xué)習(xí)，但有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的杵磨成一根細(xì)針，李白看到后非常震驚，他明白了一個(gè)道理：世上沒有難事，只怕人。

從那時(shí)起，他很生氣地努力學(xué)習(xí)，長大后成為一位偉大的詩人。

讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無難事，只怕有心人”。奶奶真有意志把這么厚的杵磨成精細(xì)的繡花針。我心想：

既然杵可以磨成針，那么我們生活中的小事又是什么呢？看這個(gè)故事，與我自己在生活中的不同，我感到自卑。

記得有一次，我要參加鋼琴七級(jí)的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對(duì)老師的責(zé)難和父母的嘮叨，我下定決心每天練習(xí)，把**彈好。從那一刻起，即使我累了，作業(yè)遲到了，我也會(huì)每天彈幾個(gè)小時(shí)的鋼琴。經(jīng)過不懈的努力，我終于通過了鋼琴七級(jí)考試。

通過這件事，我學(xué)會(huì)了在任何事情上都要堅(jiān)持不懈。這種品質(zhì)將使我終生受益。

讀中華美德故事有感#_

今天，周老師給我們讀了“傳承中華美德共圓美麗少年夢(mèng)”的文章，我深受感觸。

令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上掛著一個(gè)大膽。每天，我都能嘗到苦膽的味道。我過著清貧清淡的生活來鍛煉我的意志，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過去的恥辱。

與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國。

這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事。

有一次，我在彈鋼琴。那首曲子里有很多**。當(dāng)我打到一半時(shí)，我的手越來越痛。我不能動(dòng)。那一刻，我真的很想放棄，但是我突然想到老師經(jīng)常對(duì)我們說，我們不能半途而廢，我們必須堅(jiān)持到底，我們才能成功！所以我忍著痛苦繼續(xù)彈鋼琴。

終于，我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

導(dǎo)語：讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讓我們了解到中國是有著悠久歷史與傳統(tǒng)的國家，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著中華文明走過了五千多年的歷程，從未間斷，它是中國民族精神的根基，是智慧的人民在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)凝練出來的中華傳統(tǒng)文化的精髓。那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫?

寒假里興趣的是《中華美德故事》書，這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。 本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內(nèi)容，讓我充滿好奇。

中國歷史悠久，傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富?！吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀(jì)的孔融就能主動(dòng)將大的梨讓給別人，自己吃最小的。現(xiàn)在人們很難做到這一點(diǎn)。值得學(xué)習(xí)。

另一個(gè)故事的形象對(duì)我來說也很深刻：居高臨下的季文總理以節(jié)儉為榮。他穿舊衣服，吃普通的蔬菜，相信簡單的房子，不談排練。相比之下，我們的許多學(xué)生不應(yīng)該吃穿。

孔子曾說過“言必行，行必果。”一個(gè)人只有說到做到才會(huì)嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言，敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。

這本書的故事很精彩。我相信每一個(gè)讀過這本書的人都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，了解很多真相。

同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧!

第一：讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點(diǎn)很多，要寫好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。

什么叫“感點(diǎn)”呢?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對(duì)原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動(dòng)，讀后感中的“敘”要做到簡明。

在寫作時(shí)，你可以先敘述文章的內(nèi)容，然后把注意力集中在體驗(yàn)上。這種寫作方法只適合談一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。還可以邊敘邊談體會(huì)，“讀”和“感”交叉寫，這種寫法可以談幾點(diǎn)體會(huì)。

第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒有感情的閱讀感覺是蒼白無力的。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣“讀”。

還要注意讀后感的題目，可以直接以“讀《》有感”為題，也可以把自己的感悟作為題目，把“讀《》有感作為副標(biāo)題?！?/p>

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)習(xí)鋼琴與別人不同。其他人迫不及待地想學(xué)一首新曲子。他們常常兩三天只學(xué)一首曲子。

可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。為什么？孔子不僅練就了新曲，而且通過曲調(diào)的旋律，猜出了作者的個(gè)性、個(gè)性、精神乃至面貌。

孔子的好學(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。再一次，媽媽給我買了答案，我遇到了一個(gè)問題，怎么都記不起來了。這時(shí)，我記得參考書后面有一個(gè)答案。我抄不完。再說，爸媽剛出去。

第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的。今天，我讀了孔子的故事，這讓我想起了這件事

對(duì)待學(xué)***不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤奮好學(xué)，沒有欺詐才能成功。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)。

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書，我拿起這本書就認(rèn)真地讀了起來。這真是一本好書。它告訴我們?cè)S多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識(shí)，也深深地啟迪了我。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我對(duì)孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來，凡有所建樹的杰出人物無不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識(shí)，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識(shí)，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力。只有下定決心才能站起來。

在志向這一精神動(dòng)力的推動(dòng)下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會(huì)追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)***文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書，我拿起這本書就認(rèn)真地讀了起來。這真是一本好書。它告訴我們?cè)S多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識(shí)，也深深地啟迪了我。

中國是一個(gè)文明古國。在漫長的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我對(duì)孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說服了六國君主一起攻打秦國。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來，凡有所建樹的杰出人物無不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無處不青山。

”他是這么寫的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識(shí)，而且做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開闊了眼界，增長了見識(shí)，他立下了救國救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民創(chuàng)建了新中國。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力。只有下定決心才能站起來。

在志向這一精神動(dòng)力的推動(dòng)下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會(huì)追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)***文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感（共四篇）

《許衡的故事讀后感》

星期六，我和媽媽讀了許衡的故事。雖然許衡的嘴很干，但也有人沒有主人就去摘梨，但他不摘梨，因?yàn)樗恢乐魅耸钦l。未經(jīng)店主同意，他沒有去摘梨。他知道沒有主人的同意，什么都不能拿走。聽了許衡的故事，我明白每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)，不要隨便拿別人的東西。

《晏殊復(fù)試》讀后感

這個(gè)故事講述了晏殊承認(rèn)自己做了初試并要求復(fù)試的故事。它讓我明白了做人要誠實(shí)的道理。誠實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成不說謊、誠實(shí)守信的好習(xí)慣，讓自己成長為一個(gè)品行優(yōu)良的好孩子。

《誠信故事讀后感》

通過閱讀五個(gè)誠實(shí)的故事，我們可以了解誠實(shí)的重要性。誠實(shí)就是不說謊，真誠待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是信守諾言，守信，時(shí)刻牢記別人的諾言。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

我和媽媽讀了幾個(gè)關(guān)于中國傳統(tǒng)美德的故事。我對(duì)其中的《核桃誰剝》、《無主之梨》留下了深刻的印象?！逗颂艺l剝》讓我懂得了說話不能騙人，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

《無主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對(duì)爸爸媽媽撒過謊，說話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴，常常會(huì)惹爸爸媽媽生氣。讀完這些故事，我會(huì)改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

寒假里，讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》這本書，從這本書中我受益匪淺。里面寫了誠實(shí)守信。善良人愛。

勤儉節(jié)約。 堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。

那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫?以下是小編為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!

現(xiàn)在我們讀的這本書是美德故事，寫了很多有趣的東西，也很有趣，寫了一些有趣的，誠實(shí)守信的，很多很多的。

里面寫了誠實(shí)守信。善良人愛。勤儉節(jié)約。

堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。 謙虛好學(xué)。

政治真誠。 孝敬父母。 尊重他人這幾個(gè)主題。

里面寫著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。

我讀這本書感受到了很多，先說誠實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛里面都是有愛心的人，比如說拾火柴的小女孩，里面說了一個(gè)可愛善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。

這一本書我看了很長時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。

“中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊(cè)《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個(gè)字為切入點(diǎn)，每個(gè)字分別通過3 個(gè)正面經(jīng)典歷史故事以及1個(gè)反面歷史故事為代表，配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個(gè)字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。大幅面、大彩色**、全文拼音形式，非常適合低年級(jí)小學(xué)生閱讀。

今天，我讀完了《美德故事》這本書。本書通過生動(dòng)的故事，弘揚(yáng)了我國誠實(shí)守信、善良仁愛、節(jié)儉堅(jiān)韌、勇敢勇敢的良好道德品質(zhì)，深深地感染了我。

其中，有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象，一個(gè)是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng)，更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白，只要我真誠地對(duì)待他人、對(duì)待生活、對(duì)待身邊的一切，而不是討價(jià)還價(jià)，我終將收獲。

另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想，可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃只是口頭的，而窮和尚一直在努力。讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做任何事都沒有困難，有困難就創(chuàng)造條件去做，否則什么也做不到。

讀完這本書，我覺得它的確實(shí)一本好書。每一個(gè)故事都是非常感人和深思熟慮的。它將陪伴并照亮我未來的成長道路。

《中華傳統(tǒng)美德故事》，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。

”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i。他不愿意這樣做，于是哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：

“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)回來寫日記，但我沒有寫，想蒙混過關(guān)。

現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事使我明白了終生受益的原則。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。

我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有些人甚至偷東西。這樣的人應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。

故事中的縣長也讓我佩服，他沒有**，而是公正無私地宣判了此案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無私的官人又有幾個(gè)呢?讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無私、不貪心、誠實(shí)，才會(huì)有更大收獲。

讀了曾子的故事，我感觸良多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。

妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)ⅲ訁s很堅(jiān)定地說：“人不可言而無信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。

作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼?，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個(gè)故事中，我了解到人們需要值得信任，才能在社會(huì)中保持中立和穩(wěn)定。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

我故事讀后感精選

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我故事讀后感 篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小我就喜歡閱讀課外書，我的書柜里擺著許多書籍。我最喜歡的一個(gè)故事就是《愛的教育》其中的一篇文章《小抄寫員》。

這篇短文主要講述了一個(gè)十二歲的男孩幫助父親抄寫簽條，卻又隱瞞著父親的親情故事。文中的小主人公敘利亞，每天晚上等父親睡覺了以后，就悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫字的房間，把煤油燈點(diǎn)著，仿照父親的筆跡抄寫雜志訂戶的名冊(cè)。可是敘利亞因?yàn)樗卟蛔?，早上起來特別疲倦，每次晚上復(fù)習(xí)功課的時(shí)候都會(huì)打盹兒。而且情形越來越不好，不是趴在桌子上睡著了，就是早上起得很遲。復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是帶著疲倦的樣子，就好像對(duì)功課厭倦了似的。父親看到他這種情形，屢次提醒，最后甚至動(dòng)怒了。敘利亞的心里很難受，心想，不能繼續(xù)寫下去了，非停止不可。可是這一天晚飯時(shí)，父親非常高興地說：這個(gè)月比上個(gè)月多掙了六元四角錢呢！敘利亞也重新振作起來，暗暗決定繼續(xù)寫下去?？墒歉赣H卻嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他真想把一切都說出來，可是話到了嘴邊又咽了下去。又過了幾個(gè)月，一天晚上，敘利亞抄寫時(shí)，不小心把一本書碰落在地上。他聽見沒什么聲響，就繼續(xù)抄寫。過了一會(huì)兒，敘利亞卻忽然發(fā)現(xiàn)父親早已經(jīng)站在了身后，他大叫著說：爸爸！原諒我！原諒我！父親忍住眼淚，吻著兒子的臉，說：倒是要你原諒我！明白了，一切都明白了！我真對(duì)不起你，快來！父親抱起了兒子，放到了床上，讓他去睡覺。敘利亞疲勞到極點(diǎn)了，幾個(gè)月來，到今天他才好好地睡了一覺。

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：苦難也是人生寶貴的財(cái)富。我的心里有種難以形容的感受，文中的敘利亞為了維持全家的生活，他四個(gè)月來竟然沒有睡過一整夜覺。他忍受著父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，心里就像刀割一樣，但是卻仍然沒有把事實(shí)說出來。

敘利亞，你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像你一樣，做一個(gè)從小就有對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)經(jīng)常關(guān)心別人、幫助別人的人。

我故事讀后感 篇2

其實(shí)很多單身的人不是不優(yōu)秀，而是心里都裝著一個(gè)人吧。他們有可能在等待更合適的人出現(xiàn)，也有可能是在等該來卻還沒來的人吧。不過口口聲聲說是為了對(duì)方能夠更加幸福而選擇主動(dòng)放手，或是覺得卑微到配不起對(duì)方而不敢開口，或者是覺得對(duì)方屬于自己而沒采取行動(dòng)不好好珍惜而導(dǎo)致失去對(duì)方的，這些在愛情里自以為是的人，大概都不配擁有美好的愛情吧，注定他們要錯(cuò)過，要失去，要遺憾，最終苦了雙方。物質(zhì)雖然很重要，但是物質(zhì)只是基礎(chǔ)，打基礎(chǔ)說難不難，說易不易，但它絕不是決定性因素，是否有共同的話題和有對(duì)方的心才是兩個(gè)人能否幸福的關(guān)鍵，但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能夠真正看懂并且做到呢？

好的文字總是有種魔力，讓你情不自禁喜歡上

我們難過的不是因?yàn)槲覀儠?huì)分離，而是曾經(jīng)以為分離不會(huì)發(fā)生在我們身上。

我不是單身，我只是相信愛情。單身的人應(yīng)該心里都住著一個(gè)人吧，所以才容不下別人。

愛情，哪有配不配的，只有愛不愛。

愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

壞的終會(huì)變好，好的終會(huì)更加幸福。

生活里從不缺少對(duì)手和敵人，有時(shí)候你必須做自己的英雄。

我故事讀后感 篇3

我有故事，你有酒嗎？

關(guān)東野客

>>所有求之不得的東西，我都舍不得一下子用完，沒去的地方留著，沒見的人，等著。

>>你走了真好，不然總擔(dān)心你要走。

>>在這樣一座城市，人和人的相逢，就像地鐵里擦肩而過的乘客一樣普通。北京太大了，你會(huì)不知不覺地遇見一個(gè)人，又會(huì)無聲無息地丟了一個(gè)人。等你想找回時(shí)，已經(jīng)斷了聯(lián)系

>>有些時(shí)候，最尷尬的是，你明知道是因?yàn)槟愕脑?，令?duì)方不高興，但你卻不知道是什么原因才會(huì)這樣，以至于想開口道歉，都找不到切入口

>>有時(shí)候，你關(guān)注一個(gè)人久了，你就覺得，這個(gè)人是你的了。

>>好的愛情，終歸是要等一等的。”

>>你感到難過，不是因?yàn)槟侨似垓_了你，而是因?yàn)槟阍僖膊荒芟嘈艑?duì)方了。

>>感情這種事就是如此，有人走，就有人來。戀愛就像等車，如果一直等不到要坐的車，那只能打車或者走著回去。感情也一樣，沒誰會(huì)一直在原地等某個(gè)人，時(shí)間到了，人就走了。

>>因?yàn)槲姨貏e愛你，所以分離的時(shí)候，才能狠心地不留余地。

>>三月的氣溫很好，適合情侶約會(huì)，但也適合分別

>>我遇見你的時(shí)候，就知道有一天你會(huì)走。

>>沒有人天生就會(huì)愛，都是一個(gè)人教會(huì)另一個(gè)，然后去愛下一個(gè)。”

>>被人背叛，都是滴血掉皮的事，真能傷你的，都是自己在乎的

>>當(dāng)兩個(gè)人只有對(duì)方的時(shí)候，就是相依為命，為了對(duì)方的命，相依活著?！?/p>

>>時(shí)間總能讓人忘了許多人許多事，但只要發(fā)生過的，就一定不朽。

>>愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

我故事讀后感 篇4

讀完了《窗邊的小豆豆》，我真舍不得合上書總是想再看看書中的小豆豆是怎樣調(diào)皮搗蛋的，再聽聽小林校長對(duì)小豆豆說的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)令人頭疼的小女孩逐漸變好的故事，書中描述了一個(gè)特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園和一位與眾不同的校長——小林宗作先生。小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，最后被迫退學(xué)。后來，被轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式獨(dú)特，沒有嚴(yán)格的制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。在校長的指導(dǎo)和關(guān)懷下，許多壞孩子逐漸變的乖巧、可愛了。

我真羨慕小豆豆能有這么好的校長，他連續(xù)聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話，都不打一個(gè)哈欠，還面帶笑容表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學(xué)生感覺很開心，很自信。校長先生又很溫和，不管孩子犯了多大的錯(cuò)，都不會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，有一次，小豆豆不小心掉進(jìn)了廁所，好不容易才爬出來，小林校長知道了這件事，不但沒有批評(píng)她，還把她帶到自己家里把她洗干凈，這樣的校長多好呀！在小林校長的愛護(hù)下，淘氣的小豆豆成為了大家都能接受的好孩子，最終成為了一位著名的作家、主持人。

合上了《窗邊的小豆豆》，我永遠(yuǎn)記住了小林校長的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

我故事讀后感 篇5

這本書或許沒有什么特別吸引我們的故事，但是有的故事或許就在我們身邊發(fā)生，前前后后，斷斷續(xù)續(xù)看了幾天。

開始是書名吸引了我，又或者是作者的筆名吸引了我，讀到北京故事的時(shí)候，更多的是感同身受。

一個(gè)大熔爐的北京，有人來，有人離開，每天都在上演成功與失敗的故事，每個(gè)來北京的人，懷揣夢(mèng)想，每個(gè)離開北京的人，或許不是因?yàn)槭嗷蛟S不是因?yàn)槌晒Α?/p>

離開有離開的原因，來有來的道理。我們不是當(dāng)事人，無法讀懂當(dāng)事人的內(nèi)心。

城市與城市之間，人與人之間，每天都有相同的故事在上演，而影響我們的，不是別人，是自己。

北京或許沒有那么多的人或時(shí)間，來傾聽你的故事，每個(gè)人都是匆匆而過，爭分奪秒，為了夢(mèng)想而在不斷奮斗，或許為了幾萬一平的房，或許為了還在奮斗的夢(mèng)想。無論是什么，在這個(gè)冰冷的城市里，它有它不可言喻的溫暖！

以前在北京的時(shí)候，相處不到幾天的同事，那時(shí)候的我，對(duì)北京還沒有完全熟悉，就傻不愣登與同事出去玩，坐了公交，轉(zhuǎn)了地鐵，到了五環(huán)以外吧，不知是太年輕，還是太傻，事后被同事一問，不怕我把你拐賣了嗎？被他的一句話問蒙圈了，真的有這事嗎？

經(jīng)歷這次以后，我與他逐漸成為朋友，在與他后來交流的時(shí)候，仔細(xì)回想，或許跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧，他是很早就來北漂了，經(jīng)歷的比我多，自己一個(gè)人一直在奮斗，所以遇到的人和事比我多，或許相信對(duì)于他而言，是彌足珍貴的吧！

在北京，每個(gè)人都是一個(gè)故事，現(xiàn)在想想，相對(duì)北京說句，如果時(shí)間倒回，我和你在一起！