臨床實習個人總結(jié)

最新臨床實習個人總結(jié)(范本6篇)。

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臨床實習個人總結(jié)(篇1)

臨床體液室實習總結(jié)

作為醫(yī)學專業(yè)的學生，實習是學習知識的一個重要方式。在我的本科學習中，我有機會實習在臨床體液室。在這次實習中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也學到了很多東西。下面是我的實習總結(jié)。

實習地點和環(huán)境

臨床體液室是診斷科學中不可缺少的一部分。它是分離、分析人體體液和組織液以診斷疾病的地方。在這里，我學到了如何收集樣本，進行簡單的體液分析和如何準備樣本供醫(yī)生進行診斷。

臨床體液室是一個獨立的實驗室，它的管理是很嚴格的。所有的實驗都必須在保證樣本的安全的前提下進行。在實習期間，我必須穿著白大褂和手套，并且嚴格遵守實驗室的規(guī)定。

實習工作

我的實習工作包括收集樣本、準備樣本、檢查樣本，以及進行簡單的體液分析。每天我的工作開始于清早七點。收集樣本是很重要的一部分，它需要耐心和精準。這也是我在實習中最困難的一部分。我要慢慢地，仔細地收集樣本，以保證樣本質(zhì)量。

準備樣本很重要，因為這關(guān)系到樣本的分析結(jié)果。如果樣本沒有被正確地準備，那么結(jié)果就可能是錯誤的。在我的實習期間，我學到了如何準確地準備樣本，以及如何避免一些常見的錯誤。

檢查樣本是體液室工作的核心部分。在這里我學會了如何使用化學分析儀器，以及如何進行光學分析。這些儀器的工作原理和過程對于我理解體液分析和臨床診斷是非常重要的。

在實習期間，我還了解到了不同的檢查流程和樣本分析方法。例如，血液檢查、尿液檢查、腦脊液檢查、胸水檢查、胃腸道液檢查和生殖道分泌物檢查等等。每個檢查都有其獨特的流程和樣本分析方法。通過實踐，我獲得了不同檢查的技能和經(jīng)驗。

實習收獲

實習期間，我獲得了許多方面的經(jīng)驗和知識。首先，我的眼光和思維都得到了拓寬，我了解到了更多醫(yī)學領(lǐng)域的知識。我了解了許多體液分析的細節(jié)和流程，并學會了解讀實驗數(shù)據(jù)和診斷報告的方法。其次，我的技能和實踐經(jīng)驗也得到了提升。我在通過實踐過程中學會了如何更加精準地奉獻給患者。最后，我的態(tài)度和價值觀也有了很大的提高。這些都讓我更加成熟和自信。

在總結(jié)我的實習時，我認為最重要的是學習到新的技能和知識。這并不是一次簡單的經(jīng)歷，而是對我專業(yè)發(fā)展的一個重要推動。我相信我在未來的臨床工作中會更加成功，而這一切都得益于我的實習經(jīng)歷。

臨床實習個人總結(jié)(篇2)

在每一個醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，臨床實習是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。在實習過程中，我們肩負著接診病人、為病人開藥方、制定治療方案和跟蹤復診等一系列重任。為了更好的完成工作，我們需要借助專業(yè)知識和團隊協(xié)作精神成為優(yōu)秀醫(yī)生。在這篇文章中，我會總結(jié)我們臨床實習小組的學習經(jīng)歷和收獲。

一、目標和計劃

在我們實習的前幾周，我們小組的導師給我們制定了目標和計劃，幫助我們更好地規(guī)劃工作。我們的目標是在實踐中提高我們的醫(yī)學技能和專業(yè)技能。我們計劃保持每天10-12小時的工作時間，抽出時間學習和進一步了解研究領(lǐng)域的最新技術(shù)和進展。

二、團隊成員

我們小組由8名成員組成，我們擁有不同的技能和專業(yè)知識，但我們有一個共同的目標：成為優(yōu)秀的醫(yī)生。在實習期間，我們互相學習和幫助，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們的分工是明確的，我們交換病歷和治療建議，確定各自的工作職責并對完成情況進行匯報。

三、實踐活動

我們小組每天都處理大量病例，各種病情都有。我們要跟進所有治療方案，并在每個復診期間詳細記錄治療進展和病情反應(yīng)。我們不僅在實踐中提高了我們的醫(yī)療技能，還學習了與患者交流和患者關(guān)懷等方面的知識。我們從中得到了很多相關(guān)的經(jīng)驗和思路，了解了如何更好地幫助病人。

四、學術(shù)建設(shè)

除了日常工作外，我們還參加了各種學術(shù)會議，交流了新技術(shù)和最新進展的相關(guān)知識。這些機會讓我們更好地了解醫(yī)學領(lǐng)域并保持我們的專業(yè)知識一直處于最前沿。我們還匯總了我們的經(jīng)驗和知識，并定期進行分析，以幫助我們更好地完成日常工作。

五、個人成長

這次實習讓我們成長了許多。我們的專業(yè)技能得到了提高，我們更加了解了患者的需求和感受。我們的團隊合作能力得到了加強，并發(fā)展了工作計劃和所有異議。我們認真了解和了解患者并促進分析，同時彼此了解與建立共同信任的關(guān)系，這些經(jīng)歷與知識會讓我們成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生。

總之，這次實習讓我們?nèi)〉昧撕芏喑删?。通過良好的團隊協(xié)作精神、專業(yè)知識和學習的機會，我們的個人能力、整體團隊能力的領(lǐng)域均顯著提高，為日后我們的職業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

臨床實習個人總結(jié)(篇3)

在大學臨床醫(yī)學社區(qū)實習的三個月中，我學到了很多關(guān)于患者護理、醫(yī)療服務(wù)、團隊合作和溝通等重要方面的知識和技能。該實習是我作為未來醫(yī)生的專業(yè)成長的關(guān)鍵一步，也是我作為一個更完整的人成長的機會。

首先，通過在社區(qū)醫(yī)院和診所的實習中，我練習了正確的患者護理技能。我們被告知需要注意衛(wèi)生，準確測量體溫、血壓和呼吸頻率等基本生命指標，照顧患者的自我構(gòu)象和清潔需求，并留意任何疾病的早期征兆。我們也學到了如何管理醫(yī)療器械、存放藥品和最佳利用藥物以及如何在不同的情況下行動。這些技能可以幫助我提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理，為病人創(chuàng)造更好的體驗和更好的結(jié)果。

其次，在實習期間，我學到了如何提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在醫(yī)療服務(wù)方面，我們學習了如何協(xié)助患者進行檢查、評估、制定診斷、制定治療計劃和協(xié)助患者理解和遵從治療計劃。這也包括如何為患者提供有效的健康教育，使他們真正預防和管理自己的疾病，從而幫助他們提高生活質(zhì)量。

第三，我收獲了許多團隊合作的經(jīng)驗，這對我未來的職業(yè)規(guī)劃非常重要。在社區(qū)中，我們必須了解和尊重團隊成員的專業(yè)知識和技能，并與其他醫(yī)護人員、患者和他們的家人有效溝通，以提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。在這個過程中，我懂得了如何與人合作、如何實現(xiàn)目標以及如何協(xié)調(diào)不同專業(yè)人員的工作，使團隊實現(xiàn)高效的運轉(zhuǎn)。

最后，我愈發(fā)重視溝通對成功醫(yī)療實務(wù)的重要性。在社區(qū)中，我們必須了解和尊重患者自己的價值觀，同時，利用不同語言、口語、書面溝通技巧的多樣性進行有效的溝通。這可以消除誤解，減少不必要的爭端，并使人們獲得他們自己疾病管理的權(quán)力，從而更好地提高生活和健康水平。

總結(jié)起來，我在這次臨床實習中學到了許多關(guān)于患者護理、醫(yī)療服務(wù)、團隊合作和溝通等方面的知識和技能，所有這些技能對我的未來醫(yī)學生涯的發(fā)展至關(guān)重要。它幫助我更好地理解患者和他們的需求，并通過溝通、團隊合作和卓越的醫(yī)療服務(wù)幫助他們更好地管理自己的健康，從而實現(xiàn)更好的生活。

臨床實習個人總結(jié)(篇4)

作為一名營養(yǎng)系的學生，必須要學習臨床營養(yǎng)，這也是一項非常重要的課程，而實習是學習的重要環(huán)節(jié)。在臨床營養(yǎng)科實習期間，我學到了很多專業(yè)知識，積累了豐富的經(jīng)驗，并且深刻感受到這一專業(yè)的重要性。

臨床營養(yǎng)科實習的本質(zhì)是為患者提供營養(yǎng)方案和咨詢，幫助他們更好地管理疾病和康復。在實習期間，我不斷實踐，通過給患者分析膳食記錄和體征，定制符合他們個人體質(zhì)和疾病狀態(tài)的營養(yǎng)建議，幫助他們改善膳食結(jié)構(gòu)，提高自身的免疫力和康復能力。

在實習中，我結(jié)合理論知識向患者進行營養(yǎng)教育，讓他們根據(jù)自己的病情和生活情況了解哪些食物可以增強免疫力或者預防疾病。在咨詢中，我傾聽患者的需求，排除他們的后顧之憂，通過個人化的營養(yǎng)方案不僅達到了營養(yǎng)調(diào)節(jié)效果，還讓患者能夠更好地管理自己的身體，這樣的過程讓人感到特別有成就感。

臨床營養(yǎng)科實習還讓我感受到了本專業(yè)的重要性和口碑的塑造，我們作為營養(yǎng)師不僅需要提供優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)服務(wù)，也需要維護自己的專業(yè)素養(yǎng)和形象。在實習期間，我學習到了如何與患者有效的交流溝通，如何處理緊急情況等專業(yè)素養(yǎng)，而對于形象的維護，我們更需要做到儀表端正、著裝得體、語言規(guī)范和細節(jié)保持。這樣才能讓患者信任我們，為我們的工作打call。

此次臨床營養(yǎng)科實習不僅讓我感受到了這個專業(yè)的重要性和專業(yè)素養(yǎng)的塑造，還讓我學到了很多的實用技巧。我深刻認識到每個人的體質(zhì)和病情都是獨一無二的，通過嚴密的調(diào)查和分析，結(jié)合臨床經(jīng)驗和營養(yǎng)學原理，就能夠為患者提供個性化的專業(yè)服務(wù)，讓患者在營養(yǎng)師的幫助下安心管理疾病。

隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療標準的提高，人們對于健康的要求也越來越高，希望通過各種手段來保持身體健康和營養(yǎng)均衡。而作為營養(yǎng)師，我們要不斷學習和提升自己，不斷適應(yīng)社會需求，為每一位患者提供最好的營養(yǎng)服務(wù)。多年以后，我相信我會一直記得這次實習期間所學到的東西，帶著這份熱情和專業(yè)精神不斷進步，讓每個患者都從我們手上得到最好的幫助。

臨床實習個人總結(jié)(篇5)

臨床專業(yè)實習報告總結(jié)

實習是醫(yī)學專業(yè)學生在校期間必須經(jīng)歷的一項重要環(huán)節(jié)，通過實習，學生可以在實踐中提高自己的技能水平，了解醫(yī)院的工作流程和各類疾病的診治方法，加深對醫(yī)學專業(yè)的理解和認識，在未來的醫(yī)生生涯中受益良多。本次實習我在某三級甲等醫(yī)院的外科部門進行了為期兩個月的臨床實習，下面就實習期間我所接觸到的內(nèi)容進行總結(jié)分析。

一、實習期間主要任務(wù)

1. 觀察并學習外科手術(shù)的各個環(huán)節(jié)、注意事項和操作流程。

2. 學習并掌握各種常見的外科手術(shù)技術(shù)，如切開、縫合、吻合、置管、截肢等。

3. 積累臨床實踐經(jīng)驗，提高臨床思維，了解不同病種的治療方法和效果。

4. 學習醫(yī)患溝通技巧，了解患者心理及其家屬的需求。

二、實習期間的經(jīng)歷

1. 觀察和學習了多項外科手術(shù)，包括十二指腸鏡檢查、膽囊切除、腸道切除、甲狀腺手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)等。在手術(shù)觀察中，我了解了手術(shù)的操作流程、注意事項和技巧，提高了操作技能和護理能力。

2. 在日常診療中，我深入了解了患者的病情，掌握了常用的檢查手段，學習了合理的用藥原則和方法。通過與醫(yī)生和護士的交流與討論，我學會了如何正確記錄病歷和病情變化，養(yǎng)成了嚴謹?shù)尼t(yī)療記錄習慣。

3. 在醫(yī)患交流方面，我主動與患者及其家屬溝通，傾聽他們的需求和意見，并根據(jù)實際情況給予有針對性的建議和幫助。在這樣的過程中，我漸漸理解了醫(yī)醫(yī)生依靠溝通和理解來完成疾病診治的重要性。

三、實習心得

1. 實習對我有了很大的啟發(fā)。在實踐中，我認識到了理論與實際的差距，也感受到了只有在實踐中才能真正深入地掌握臨床知識的重要性。因此，未來我將繼續(xù)努力學習，將所學理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技能水平。

2. 在實習中，我始終堅持認真學習和積極思考。我不僅學習了新知識，也學習了如何分析問題和解決問題的方法。我在與同學，醫(yī)生，護士以及患者交流和討論中，開闊了眼界，認識了不同的生命和情感。這一切都讓我更深刻地認識到了自己的責任和擔當，也更加堅定了成為好醫(yī)生的理想和追求。

3. 最后，我要感謝醫(yī)院和授課老師的支持和幫助，感謝同學們的合作和營造的愉悅實習氛圍。在未來的工作和生活中，我將再接再厲，用實際行動踐行“以病人為中心”的醫(yī)療理念，為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

臨床實習個人總結(jié)(篇6)

作為一名即將步入醫(yī)學學習生涯的學生，臨床實習是最好的學習機會和鍛煉機會之一。雖然這個過程可能會伴隨著壓力和不安，但它也是一個計劃實踐和細微觀察的經(jīng)驗。這篇文章將介紹我這個月的臨床實習，以及我在這個月中所學到的東西。

在這個月的實習中，我被分配到了心內(nèi)科，這個部門主要處理與心臟瓣膜，心肌，心電圖，高血壓和冠心病有關(guān)的問題。在我的實習前，我學習了相關(guān)課程，理論知識接觸過一些情況，但是和真實情況比較起來，差距是非常大的。我最初的幾天里，我的目標僅是在觀察中學習，在整個部門的日常工作中提供幫助和支持，與制定診斷，預后和預防策略相結(jié)合。

我從第一天起就經(jīng)歷了一個真正的觀察過程。在醫(yī)生的指導下，我學習了如何讀取病人的心電圖，并將所學到的知識帶回了課堂。我學習了如何使用監(jiān)測儀器，如何檢查血壓，脈搏，呼吸和其他重要的生命體征，以便能夠準確地判斷患者的健康狀況。我還學習了如何診斷和治療高血壓和冠心病等心血管疾病，并如何判斷心臟病的各種階段。

此外，我還學習了如何開展一次有效的患者溝通。理解患者提出的問題和關(guān)注，以及向他們解釋病情和治療方案的方法對于患者的康復至關(guān)重要。我了解到，溝通是有效治療的基礎(chǔ)，如果我們不能與患者進行溝通，就無法提供最好的照顧。

我們所學的內(nèi)容并不僅限于一般的理論知識。我們在實習期間還需要和患者家屬進行互動，并協(xié)助他們解決疑慮和問題。有時候，我們需要的不僅是理論知識，更需要的是耐心和關(guān)心。在實習中，我了解到了對患者及其家庭成員的關(guān)心和照顧有多么關(guān)鍵，這樣他們才能恢復過來并重新過上正常的生活。

通過這個月的實習，在醫(yī)生和護士的指導下，我學習了很多醫(yī)學和臨床實踐的知識，這不僅幫助我在工作中獲得了更加廣泛的視野和自信，同樣增加了對生命的尊重和珍重。在這個月中我也發(fā)現(xiàn)，實習不僅僅是學習理論知識和技能，它是培養(yǎng)患者和家屬溝通技巧的經(jīng)驗，也是關(guān)心、耐心和責任心的精神體現(xiàn)。

總之，在這個月的實習中，我深刻了解到了專業(yè)知識和人性關(guān)懷的重要性。我愿意把這些知識和經(jīng)驗，作為我今后的醫(yī)學教育和職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。臨床實習并不是一個容易的過程，但它是一個令人難忘和有價值的經(jīng)驗。我期待著未來的實習和職業(yè)生涯，我將始終保持這樣的態(tài)度，熱愛專業(yè)，盡心盡責地把最好的照顧提供給我所服務(wù)的患者。

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護士臨床實習個人總結(jié)

通過文檔處理的應(yīng)用，您的專業(yè)能力能夠得到充分展現(xiàn)。范文在此過程中發(fā)揮著重要的作用，而且越來越多的人開始認識到并且重視這一點。然而，在模仿范文的過程中，我們需要注意的是，不僅僅是簡單地照搬范文，更要注重語言的規(guī)范和流暢。那么，要如何寫出一篇符合自己需求的范文呢？為了回答這個問題，我們整理了一篇名為“護士臨床實習個人總結(jié)”的值得分享的文章。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇1)

中國的醫(yī)療行業(yè)一直處于極度緊缺的狀態(tài)，尤其是在基層醫(yī)療機構(gòu)中，護士也是緊缺人才之一。為了提高護士的實戰(zhàn)能力，我在大學的時候進行了一段時間的實習，下面就從個人角度，寫一篇護士臨床實習總結(jié)。

首先，我的第一天實習體驗是非常深刻的。在我的第一天，我很容易看到了醫(yī)院里護士們的繁忙和忙碌。他們在辦理入院和出院手續(xù)，照顧患者，培訓實習生等等。他們也在進行一些基本的常規(guī)工作，例如: 輸液，給藥，引流，飲食管理，尿管置入，傷口護理等等。在這段時間，我學到了很多的關(guān)于工作技能，特別是如何處理急診和突發(fā)情況，在過程中我深深地感受到了作為一名護士的責任和使命。

另外，在我的實習期間，我也學到了一些非常重要的技能和知識。比如，如何與患者和家屬交流，如何進行現(xiàn)場搶救，如何使用醫(yī)療器械，如何進行安全措施等等。這些是每個護士必須掌握的技能和知識，也是我從實踐中學習的最為重要的經(jīng)驗。

不僅如此，我的實習經(jīng)歷也讓我深刻理解了護士的工作環(huán)境。護士需要根據(jù)醫(yī)生之間給出的各種類型的指示來處理醫(yī)療案例。這需要護士掌握各種專業(yè)術(shù)語的意義和含義，同時還需要擁有快速思維和應(yīng)變能力。

總之，我的實習經(jīng)驗是十分寶貴的，它讓我深入了解了護士這份職業(yè)所應(yīng)承擔的職責和使命，也讓我在實踐中學到了很多重要的技能和知識。在未來，我會不斷努力，更加注重專業(yè)技能的提高，切實履行好作為一名優(yōu)秀護士的職責。相信在我不斷提高技能和知識的過程中，我也將不斷成長，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的一份力量。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇2)

在骨科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項>規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投光陰似箭，一晃眼，走進常德市中醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)一個月。自畢業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。一個月實習即將結(jié)束，但我對自己的要求會更加嚴格，特自我鑒定如下：

在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。

在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握?？浦R和各項專科護理操作，作到理論聯(lián)系實際。除專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

護士臨床實習個人總結(jié)(篇3)

大學時光如梭飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將離開校園走進醫(yī)院，開始我們的實習生活。懷著朝圣者般的心情，我們走進了廣東省中醫(yī)院，開始了維期四十二周的實習生活。

初接觸臨床的我們，如一個初生的嬰兒般一無所知，那些本熟記于心的護理措施和操作方法，總在接觸病人的那一瞬間逃離腦海，實踐中沒有書本沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又從“零”開始了。

記得我們的第一個實習科室是急診科，就是在這里我的人生揭開了新的一幕。我第一次為病人靜脈輸液，手抖針也抖，大叔笑著對我說：“沒事兒，我血管好！”那一句話對我來說如同甘霖，那一次我成功了。從那時起，不管再嘗試什么樣的操作，我雖生疏但不再膽怯了。

有一天夜班，急救車送來了一個年輕的小伙子，因失戀喝藥自殺。洗胃持續(xù)了兩個多小時，小伙子因躁狂不配合，重插了五次胃管，搶救室滿地污穢。事后冰心老師詢問我關(guān)于洗胃的知識，洗胃禁忌癥、注意事項、洗胃常用溶液等等，我?guī)缀醵际且恢虢?。冰心老師氣了，那是我進入臨床以來第一次挨吵，冰心老師說：“你是一個本科生，不是中專大專畢業(yè)，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你來醫(yī)院不是單純地為了打針輸液。”我由衷的感激冰心老師，她的一番話改變了我隨遇而安的想法，從此每接觸一個不熟悉的病種或者操作技術(shù)，我都會回去翻翻課本查查資料，使自己的知識更加完善。

在骨二科，我學會了細心。骨二科的病人多為四肢長骨骨折的病人，由于懼怕疼痛，很多病人都不愿意翻身。這樣子長期臥床，病人很容易發(fā)生褥瘡。每次巡房，老師都會協(xié)助病人翻身。其實只要找對方法，妥善處置患肢，病人很少會感到不適或者疼痛的。另一方面，觀察病人患肢的愈合情況也很重要。常常要摸膚溫，對比雙側(cè)足背動脈的搏動情況，看足趾的活動等，這些都是細小的方面，但是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛和細致的心。

在治未病中心，我領(lǐng)略了中醫(yī)的風采。這里有為減肥而來的肥胖者，有行動不便的癱瘓病人，有前來調(diào)理養(yǎng)顏的女士，有出現(xiàn)神經(jīng)問題的兒童………我們接觸最多的操作便是艾灸療法，艾灸療法有熱敏灸和艾箱灸，這些都需要耐心和細心的。譬如熱敏灸，要持灸為病人熏烤二十分鐘，期間要注意距離謹防灼傷病人，也要及時抖落燃灰防止掉落燙傷病人。又譬如艾箱灸，要充分點燃艾條，注意擺放的位置，防止艾箱內(nèi)溫度過高或者過低。另外一項我們干得比較多的操作便是拔火罐了，這其實是一項說簡單不簡單說難也不難的操作。點燃酒精棉球，迅速在罐內(nèi)炙烤，但是注意不要烤在罐口，還有火苗不可過大，防止燙傷病人。在治未病中心，看到很多西醫(yī)無可奈何的病癥，在中醫(yī)的調(diào)理下病人的痛苦得到減輕生活質(zhì)量有所改善，甚至是癱瘓病人重獲行動自如的能力，我從內(nèi)心為中醫(yī)而自豪。

在針灸科和心血管內(nèi)科，我學會了理解和耐心。這兩個科室住的絕大部分都是老年慢性病病人。這些病人長期遭受病痛的折磨，常常脾氣不好、絮絮叨叨、需要人傾聽。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，臉上依然是燦爛的微笑，我們要知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！所以，不管多累，心情多么不好，我都會在進入病房之前重整笑臉。所以，我和很多阿爸阿婆關(guān)系很好。有時換個小組工作，總會有老師對我說：“xx床xx阿爸說，姑娘，這幾天怎么沒見那個愛笑的小姑娘呀？”這時，我就會很高興，因為這也是一種肯定。

送人玫瑰，手留余香。醫(yī)院，常常會值夜班。我總會主動承擔巡房的責任，每隔一段時間去病房看看。記得那是一個深秋的夜晚，巡至35床時，看到阿婆的被子快掉了，我輕輕地拾起幫她蓋好，我在掖被角的時候阿婆醒了，阿婆睜開眼睛沒說話，朝我作了個揖表示感謝。其實醫(yī)院就是這么一個充滿淡淡溫情的地方?！皟尚牟豢梢缘靡蝗?，一心可得百人”講的就是這個道理，所以并沒有完全不講理的病人或者家屬，我們只要以誠待人，必有余香留于手。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇4)

作為護理專業(yè)的學習者，臨床實習是不可避免的一環(huán)。在這一階段中，我們可以接觸到真正的患者，了解他們的需求，體會到護理工作的辛苦和責任。以下是我個人對于護士臨床實習的總結(jié)。

一、實習概述

我所在的醫(yī)院是一家三級甲等綜合性醫(yī)院，其中包括了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科等科室。在整個實習過程中，我有幸接觸到了不同科室的患者，了解了不同科室的工作方式和要求。

二、實習體會

（一）患者服務(wù)

在護理工作中，患者是我們的服務(wù)對象。我們需要盡力讓患者感受到我們的關(guān)懷和愛心。

在一次晚班中，我負責一個病房的六位患者。其中有一位老人由于病情較重，需要經(jīng)常使用氧氣。我注意到老人的氧氣管常常松掉，導致吸氧不足。我立刻找到醫(yī)生并為老人更換氧氣管，幫助老人舒適度立刻得到了改善。這時，老人感激地看著我說：“年輕人，你真有心！”

（二）護理技能

在臨床實習中，我們學習的不僅僅是理論知識，還有實際護理技能的操作。

我曾參與了一位骨科患者的護理工作。患者需要進行靜脈輸液，但由于手臂上的靜脈較細，靜脈采血十分困難。經(jīng)過護士的指導，我練習了多次靜脈穿刺技術(shù)，并且掌握了正確的操作方式。最終，我成功地為患者進行了靜脈輸液，并順利地完成了護理工作。

（三）護理責任

在臨床實習中，我們要時刻牢記自己的護理職責和職業(yè)道德，對患者的生命安全和健康負責。

在一次晚班中，我負責一位中年患者的護理工作?；颊卟∏閺碗s，需要按時進行各種檢查和用藥。當我巡視病房時，發(fā)現(xiàn)患者的藥品未按時用藥。我立刻記錄并向醫(yī)生匯報情況，并在得到醫(yī)生同意后及時為患者進行了藥品補貼。這時，患者感激地說：“感謝你們的護理，讓我感受到了家的溫暖?！?/p>

三、實習心得

（一）學會傾聽

在與患者交流時，要注重傾聽患者的需求和心聲。有時候，一個微不足道的細節(jié)也可能會給患者帶來令人難以形容的安慰和幫助。

（二）注重團隊協(xié)作

在臨床實習中，團隊協(xié)作是非常重要的。我們需要與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員密切合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

（三）時刻保持學習狀態(tài)

臨床實習不僅是對專業(yè)知識的考驗，還是對我們對待工作態(tài)度的檢驗。我們要時刻保持學習態(tài)度和進取心，不斷提高自己的技能和素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，在護士臨床實習中，我們能夠全面了解醫(yī)院的運作方式和護理工作的流程，鍛煉自己的護理技能和家庭能力。通過跟患者的接觸，我們不僅了解了患者的病情和需求，更加深了我們對患者需要的關(guān)注和愛心，增強了我們做護士的自豪感和責任感。愿每一名護理專業(yè)的學習者都能在臨床實習中獲得這種收獲和感受，更好地為人民群眾的身體健康服務(wù)。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇5)

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應(yīng)用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！

護士臨床實習個人總結(jié)(篇6)

我是20xx級護理系普專護理xx級1班學生謝玲。透過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，校園為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。

我們于20xx年7月份進入了德昌縣人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在那里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我?guī)Ыo了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習期間我一共經(jīng)歷了五個科室，分別是門診、婦科、內(nèi)科、外科、產(chǎn)科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。

在此，我總結(jié)了以下幾點:

一、理論知識的問題：

以前當?shù)囊幌蚴菍W生，校園是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的:被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。個性此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有的機會去學習的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，透過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤，透過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學習起來也就順心多了。

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是務(wù)必要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。

二、主角轉(zhuǎn)化問題。

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在校園里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

應(yīng)對病人，個體是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，個性在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在各個科室實習期間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉狀況了再做打算。

五、微笑服務(wù)：

在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得個性地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選取住在那里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每一天持續(xù)陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。

半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并用心參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學習，透過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了必須提高。

在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、職責心觀點等等。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他超多工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來實施的。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應(yīng)對其進行口腔護理，這不僅僅可使病人持續(xù)口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常生理活動，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的狀況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。

住院病人由于疾病對身體的影響，加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng)。應(yīng)了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支持、疏導，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人到達治療和康復所需要的最佳身心狀態(tài)?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

在護理的制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理。

實踐中總結(jié)

出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

護理文書書寫質(zhì)量的高低，能夠反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策潛力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書必須要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規(guī)標本采集的好處以及方法。明白了醫(yī)囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結(jié)果的決定，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導尿術(shù)。監(jiān)護儀、心電圖機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護理要點。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機的基本操作方法及透析器和導管連接的方法。

總的來說，實習期間最龐大的收獲，就是護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，同時也培養(yǎng)了一種良好的習慣，透過思考，舉一反三。

在這短暫的實習時間里，我真的收獲很多。實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇7)

護士臨床實習總結(jié)

作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們學習過程中必不可少的一部分。在這段時間的實習中，我有了許多收獲和體會，以下是我的總結(jié)。

一、臨床實習的重要性

實習是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的重要一環(huán)。在學校里學習到的知識只是理論，如何將理論應(yīng)用于實踐中，需要我們在實際情況中去摸索、去實踐。只有走出教室，走入臨床才能真正的理解、掌握所學的理論知識。“三分看病七分護”，在病房里，護士們是病人直接接觸、服務(wù)最多的人，護士的專業(yè)技能和質(zhì)量直接關(guān)系到病人的診治效果和生命質(zhì)量。

二、實習中的心得體會

1. 工作中的態(tài)度

實習時的態(tài)度十分重要，不能將其看做為一段閑適自在的時間。實習需要認真準時、愛崗敬業(yè)的態(tài)度，工作中需要有責任心，樹立良好的職業(yè)形象，在給病人提供服務(wù)的同時要注意自己的言行，嚴格遵守規(guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提升自身素質(zhì)。

2. 實習中的技能學習

在實習中，我們可以接觸到各種不同的疾病和各種藥品治療方法，學習到了很多醫(yī)學知識和護理技能，收獲了很多經(jīng)驗。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)在理論學習中所學到的知識都是片面的和抽象的，只有在實踐中、在操作中深入學習、觀察和體會才更加深入和細致。

3. 生活中的經(jīng)驗積累

在實習中，同樣需要發(fā)揮自身的智慧及其他能力，如人際溝通能力、沉著冷靜的心態(tài)、自己的衛(wèi)生習慣等，這些都是我們在日常生活中需要提高的素質(zhì)。例如，規(guī)律的作息時間、健康的生活方式、強化記憶力、增強執(zhí)行力等，都需要我們在實際操作中學習和摸索。

三、人際關(guān)系的處理

在實習過程中，人際關(guān)系的處理也是一個不可忽略的問題。在實習過程中，我們會接觸到各種不同的人，如醫(yī)生、病人、家屬、病房護士等。對不同人員應(yīng)有不同的應(yīng)對方法：與醫(yī)生溝通時需要嚴謹?shù)恼Z言表達和邏輯思維，與病人交流時需要親切友好，關(guān)心病人的心理和生理需要；與其他護士協(xié)作時要有緊密的團隊合作精神，相互協(xié)作，上下配合。

四、實習過程中的問題

在實習過程中，也存在一些問題，如實習期間遇到的應(yīng)對問題的技巧不夠成熟，對于病人的觀察不夠密切等。這就需要我們不斷地自我反省、總結(jié)與實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

五、臨床實習的意義

通過臨床實習中，我們不僅學到了許多實際操作的技能，也學習到了職業(yè)中的職業(yè)道德和服務(wù)意識等。通過實習，我們增強了自信，提高了自身素質(zhì)，為我們?nèi)蘸蟾玫墓ぷ骱头?wù)打下良好的基礎(chǔ)。

總之，通過這次臨床實習，我深刻認識到了護理工作的重要性和必要性，也更加堅信了他人對我的依賴和信任。在這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)領(lǐng)域里，我會不斷努力提高自己的技能和素質(zhì)，為更好地服務(wù)于病人奉獻自己的力量。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇8)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的學習生活已經(jīng)結(jié)束，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，學校的理論知識和臨床實習中我收獲了很好多，心得體會亦不少。下面為我對衛(wèi)校中專的學習總結(jié)：

20xx年9月我踏上了中專的道路，我坐車來到衛(wèi)校門口，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“河源市衛(wèi)生學?！庇悬c暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應(yīng)中專的教學規(guī)律，掌握中專的學習特點，選擇適合自己的學習方法。中專的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。

還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識學習，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團結(jié)同學，具有較強的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。我于xx年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；

護士臨床實習個人總結(jié)(篇9)

短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

剛進入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。

一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。

在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對接下來的實習。

中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。

病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得?？梢宰约簩ΠY下藥治療了……..

短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應(yīng)當醫(yī)院各角落，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……

也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學習如何去連接理論。

微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關(guān)心愛護。

護士臨床實習個人總結(jié)(篇10)

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

臨床實習總結(jié)

時間過得真快呀，上一段工作你一定收貨滿滿，不要忘記準備工作總結(jié)，總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論。寫工作總結(jié)時需要注意哪些格式呢？小編花時間專門編輯了臨床實習總結(jié)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

臨床實習總結(jié)【篇1】

直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想，給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

3、患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

4、患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5、患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。

7、量表測評，B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。

據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹，只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。

在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。

1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2、在個人史部分。從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。

3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告，X光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。

臨床實習總結(jié)【篇2】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的學習生活已經(jīng)結(jié)束，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，學校的理論知識和臨床實習中我收獲了很好多，心得體會亦不少。下面為我對衛(wèi)校中專的學習總結(jié)：

20xx年9月我踏上了中專的道路，我坐車來到衛(wèi)校門口，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“河源市衛(wèi)生學?！庇悬c暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應(yīng)中專的教學規(guī)律，掌握中專的學習特點，選擇適合自己的學習方法。中專的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。

還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識學習，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團結(jié)同學，具有較強的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。我于xx年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；

臨床實習總結(jié)【篇3】

1. 實習期間勤奮認真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

2. 某某同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

3. 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時待業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

4. 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

5. 在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

6. 實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

7. 學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

8. 該同學勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。

9. xxx同學任務(wù)積極自覺仔細，好學肯動腦，尊敬師長，一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。

10. **同學在實習時期，十分出色的完成了教誨實習方面的任務(wù)。詳細展現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習任務(wù)十分重視，認識到位。從末尾實習第一天起就全身心參與到任務(wù)當中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次，謙虛好學，肯于探討，關(guān)于指導教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細。愈加難得的是**同學樂于深化到先生當中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學習經(jīng)歷，資助先生處理學習當中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，**同學仔細學教法，備課當中不故步自封，勇于創(chuàng)新，英勇嘗試探求實驗的教學形式，并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)歷這次教學實習任務(wù)，信任**同學已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì)，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。

11. xxx同學在聯(lián)想實習一年時期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù)，緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學在任務(wù)時期一向積極自覺，仔細學習業(yè)務(wù)知識在很短的時刻里就控制 了任務(wù)的要點與技術(shù)，并把他們合理的運用在任務(wù)中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，在其擔任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到仔細、高效失掉了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習義務(wù)。

12. xxx同學在聯(lián)想團體北京廠實習時期，可以嚴厲恪守并實行公司的各項規(guī)章制度，可以積極自覺的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項消費義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上，劉巍同學可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中失掉指導及同仁的相同好評。

13. **同學在本校實習班主任時期，能堅持每日全程跟班，自覺與班主任交流班級狀況，與同學談心，實行一般指導。仔細聽取教師的意見，并謙虛學習，積極自覺參與班級管理與運動，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時期，獨立掌管了一次班會，組織了一次課外運動，參與組織了校運會組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同指導，遭到先生歡送!該生有較高激烈的真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!

14. xxx同學在我單位實習時期，任務(wù)積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實踐艱辛。在實習時期失掉指導和同事們的相同好評。

15. xxx同學任務(wù)積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學習盡快成才。

臨床實習總結(jié)【篇4】

護士臨床實習總結(jié)

作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們學習過程中必不可少的一部分。在這段時間的實習中，我有了許多收獲和體會，以下是我的總結(jié)。

一、臨床實習的重要性

實習是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的重要一環(huán)。在學校里學習到的知識只是理論，如何將理論應(yīng)用于實踐中，需要我們在實際情況中去摸索、去實踐。只有走出教室，走入臨床才能真正的理解、掌握所學的理論知識?！叭挚床∑叻肿o”，在病房里，護士們是病人直接接觸、服務(wù)最多的人，護士的專業(yè)技能和質(zhì)量直接關(guān)系到病人的診治效果和生命質(zhì)量。

二、實習中的心得體會

1. 工作中的態(tài)度

實習時的態(tài)度十分重要，不能將其看做為一段閑適自在的時間。實習需要認真準時、愛崗敬業(yè)的態(tài)度，工作中需要有責任心，樹立良好的職業(yè)形象，在給病人提供服務(wù)的同時要注意自己的言行，嚴格遵守規(guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提升自身素質(zhì)。

2. 實習中的技能學習

在實習中，我們可以接觸到各種不同的疾病和各種藥品治療方法，學習到了很多醫(yī)學知識和護理技能，收獲了很多經(jīng)驗。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)在理論學習中所學到的知識都是片面的和抽象的，只有在實踐中、在操作中深入學習、觀察和體會才更加深入和細致。

3. 生活中的經(jīng)驗積累

在實習中，同樣需要發(fā)揮自身的智慧及其他能力，如人際溝通能力、沉著冷靜的心態(tài)、自己的衛(wèi)生習慣等，這些都是我們在日常生活中需要提高的素質(zhì)。例如，規(guī)律的作息時間、健康的生活方式、強化記憶力、增強執(zhí)行力等，都需要我們在實際操作中學習和摸索。

三、人際關(guān)系的處理

在實習過程中，人際關(guān)系的處理也是一個不可忽略的問題。在實習過程中，我們會接觸到各種不同的人，如醫(yī)生、病人、家屬、病房護士等。對不同人員應(yīng)有不同的應(yīng)對方法：與醫(yī)生溝通時需要嚴謹?shù)恼Z言表達和邏輯思維，與病人交流時需要親切友好，關(guān)心病人的心理和生理需要；與其他護士協(xié)作時要有緊密的團隊合作精神，相互協(xié)作，上下配合。

四、實習過程中的問題

在實習過程中，也存在一些問題，如實習期間遇到的應(yīng)對問題的技巧不夠成熟，對于病人的觀察不夠密切等。這就需要我們不斷地自我反省、總結(jié)與實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

五、臨床實習的意義

通過臨床實習中，我們不僅學到了許多實際操作的技能，也學習到了職業(yè)中的職業(yè)道德和服務(wù)意識等。通過實習，我們增強了自信，提高了自身素質(zhì)，為我們?nèi)蘸蟾玫墓ぷ骱头?wù)打下良好的基礎(chǔ)。

總之，通過這次臨床實習，我深刻認識到了護理工作的重要性和必要性，也更加堅信了他人對我的依賴和信任。在這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)領(lǐng)域里，我會不斷努力提高自己的技能和素質(zhì)，為更好地服務(wù)于病人奉獻自己的力量。

臨床實習總結(jié)【篇5】

不知不覺已經(jīng)在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內(nèi)外科(心內(nèi)，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。

在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結(jié)如下：

1、訂個目標

2、迅速適應(yīng)

醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

3、注重細節(jié)

在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關(guān)節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

4、培養(yǎng)思維

1.眼觀四方，耳聽八面。我們實習多數(shù)是在住院部度過的。工作時，打起精神，認真一點，仔細觀察老師和病人的動態(tài)。主動觀察病情的變化，并隨時向醫(yī)生匯報，并聽取其處理方法。

2.手腳麻利，勤學苦練。當老師叫你干活時，積極一點，手腳麻利，心靈手巧，才會贏得更多的信賴，鍛煉的機會自然隨之增加。如果你做事老是馬馬虎虎，粗心大意，慌不忙跌，自然不會得到“器重”。白天上班時，認真去了解病情及醫(yī)生對其處理方法，晚上回到宿舍翻書復習，找出書中與臨床中的不同之出，節(jié)假時再上網(wǎng)查查相關(guān)資料，然后總結(jié)出一套自己的診療措施。在工作中，積極主動地爭取各種臨床技能的操作機會，不斷充實自己。各種病程記錄是醫(yī)生或?qū)嵙曖t(yī)生應(yīng)該熟練掌握的，主動爭取書寫的機會，不怕苦不怕累，方能得到提升。

3.大膽思考，不懂就問。問，不是隨口的問而是有思考的問，如你問咳嗽有哪些證型，老師肯定會對你不屑一顧，甚至因此對你留下不好的印象。有思考的問，老師才會細心給你講授，才會能有所得。

4.耐心仔細，自信大方。對待病人應(yīng)該耐心仔細，尤其是老人、小兒及其危重病人。耐心的疏導，既能緩解醫(yī)患關(guān)系，又能增進診治時的醫(yī)患合作，還可能促進病情的康復。和老師、同學交談時，自信大方一點，既能體現(xiàn)你的風度，又能拉近距離。

5.尊敬師長，團結(jié)同事。對老師和其他醫(yī)生尊敬一點，見面時打個招呼，問聲好，對同事友善，給人留下好的印象。

在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。

此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。　其實在三個科室實習的體會遠遠不止上述幾點，由于時間倉促，沒有時間整理日記，故將自己印象深刻的幾點寫出來，感覺自己詞句混亂，改了又改，仍是覺得言不達意，希望對正在實習或以后實習的同學有些幫助吧

臨床實習總結(jié)【篇6】

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習生活已經(jīng)過的差不多了?；叵胱约弘x開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從贛州來遂川這個縣城實習，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到了這個陌生的環(huán)境，有很多不適應(yīng)。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實習時間里，自己感覺確實學到了很多在學校學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方，感覺受益匪淺。

第一，對專業(yè)的知識，作為一名醫(yī)學護理人員。我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上。護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地為病人解除病痛。在臨床實習中，我正真看到病人的疾苦，他們迫切的希望我們能夠幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們用愛心來關(guān)懷他們，同時也用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學習做。在臨床學習的機會很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶這問題去工作，我們每天都可以學到很多常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后及時記上答案，定期整理筆記。這是一個使用起來很簡單的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息的時間比老師少，累了也不被老師護士長理解。但是付出與回報往往是不對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤務(wù)動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格。我們不能要求她們像我們期待中的那樣來進行教學，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應(yīng)該總是抱怨老師的不好。只有這樣我們才能真正學到臨床方面的知識。

第四，同學之間要互相包容，互相理解，互相學習。遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。不管我們的性格有多多么的格格不入都要相互包容。人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要相互交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，基本禮儀。進去臨床就是步入社會，就需要重視禮儀，這也是在學校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都是應(yīng)該合乎禮儀，對待病人要親切和藹才不會穎響工作的正常進行。這就需要平時多學習。比如注意其他人的做法，向別人請教，注意下文明稱呼用語等。見到同事領(lǐng)導向他們問好，這些都是能體現(xiàn)自己的修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在臨床操作還不熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習，我們會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)的把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為時現(xiàn)我的理想和光明的前程而奮斗。

然而今后也要開始鼓勵實習的同學們多看專業(yè)書多做專業(yè)題目，為護考做好準備。同時非常感謝學校老師對我們的關(guān)心，我們一定會好好完成接下來的實習，努力看書為護考做好準備。謝謝!!

臨床實習個人總結(jié)分享七篇

如果想要了解關(guān)于“臨床實習個人總結(jié)”的專業(yè)知識，請不要錯過幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的內(nèi)容。在現(xiàn)代職場中，文檔處理技能是必不可少的核心技能之一。在動筆之前，我們可以先參考一下范文的寫作方式。范文的用詞非常精細，值得我們細細品味。那么，要怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的范文呢？

臨床實習個人總結(jié)【篇1】

實習臨床耳鼻喉月總結(jié)

在臨床耳鼻喉專業(yè)的實習中，我經(jīng)歷了一個月的時間，在這個過程中學到了許多知識和技巧，也積累了豐富的臨床經(jīng)驗。通過這篇文章，我將詳細、具體且生動地總結(jié)我的實習經(jīng)歷。

在這個月的實習中，我先是跟隨導師觀察和學習。我的導師是一位臨床經(jīng)驗豐富的耳鼻喉科醫(yī)生，他教會了我許多專業(yè)的技術(shù)和操作方法。我學到了耳鼻喉的常見疾病的診斷與治療，如中耳炎、鼻竇炎、咽炎等。通過觀察和參與，我掌握了一些基本檢查的方法，如聽力檢查、喉鏡檢查和內(nèi)窺鏡檢查等。同時，我也學到了一些手術(shù)操作技巧，如扁桃體切除術(shù)、鼻竇鏡手術(shù)等。觀察導師的操作過程中，我能夠深刻感受到手術(shù)的細節(jié)和技巧，這對我日后的臨床實踐有著重要的啟發(fā)作用。

在觀察學習的基礎(chǔ)上，我也有機會獨立進行一些簡單的操作和治療。導師給予了我足夠的信任和支持，使我能夠逐漸提高自身的能力。我獨立負責了一些簡單的診療工作，如給患者進行聽力檢查、喉鏡檢查以及清理耳垢等。在這個過程中，我要求自己細致入微，仔細觀察每個細節(jié)，以確保診斷和治療的準確性。我還積極與患者交流，幫助他們解答疑問，并提供一些建議和指導。與患者的交流讓我意識到，作為一名醫(yī)生，除了專業(yè)知識和技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。我努力提高我的溝通能力，并用心傾聽患者的需求和意見，以便更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)。

在實習期間，我還參與了一些臨床討論和病例研究。我有幸和其他實習生以及一些資深醫(yī)生一起探討一些復雜病例的診斷和治療方案。這些病例研究讓我接觸到了很多疑難雜癥，促使我不斷學習和思考。通過與其他醫(yī)生的交流，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和建議，為自己的臨床實踐提供了指導。同時，我也逐漸學會了分析問題、獨立思考以及尋找解決問題的方法。這對于我未來的醫(yī)學生涯具有重要的意義。

除了臨床知識和技術(shù)方面的學習，實習期間還給我提供了一個了解醫(yī)院管理和運作的機會。我有機會參與一些例會和部門活動，并了解醫(yī)院的日常運作。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃和安排工作，高效協(xié)作和團隊合作，是醫(yī)院管理和運作成功的重要因素。我從中學到了如何與他人合作，如何管理時間以及如何應(yīng)對工作壓力等方面的技巧。

小編認為，這個臨床耳鼻喉專業(yè)實習的一個月讓我受益匪淺。通過觀察學習和實踐操作，我掌握了一些臨床技能，并且對耳鼻喉科的診療有了更深入的了解。通過與導師和患者的交流，我提高了自身的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。通過與其他醫(yī)生的病例討論和研究，我提升了自己的分析和解決問題的能力。通過參與醫(yī)院的例會和活動，我對醫(yī)院管理和運作有了更深入的了解。這個月的實習讓我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀耳鼻喉科醫(yī)生的決心，并為我未來的臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

臨床實習個人總結(jié)【篇2】

實習臨床個人實踐總結(jié)

在醫(yī)學院的學習生涯中，實習臨床是不可或缺的一部分，它是將理論知識應(yīng)用于實踐的重要環(huán)節(jié)。在我大二下學期的實習臨床經(jīng)歷中，我親身體驗到了醫(yī)生的職責與挑戰(zhàn)，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

入院第一天，我被分配到了內(nèi)科病房。剛開始，我對病情了解得十分有限，對病房的工作環(huán)境也不熟悉。我的導師非常耐心地給我講解了一些基本的護理技能和處理常見病癥的方法。他還鼓勵我積極與患者交流，了解他們的需求和痛苦。通過與患者的交流，我明白了作為一名醫(yī)生，除了提供醫(yī)療服務(wù)之外，我們還應(yīng)該關(guān)心患者的心理狀態(tài)，并給予積極的心理支持。這讓我認識到，醫(yī)學不僅僅是治病救人，更是關(guān)乎人的尊嚴和尊重。

在接下來的實習期間，我開始參與更多實際的醫(yī)療工作。我負責一名老年患者的護理工作，這是我第一次親自承擔如此重要的責任。我在給患者洗澡、更換床單等日常護理工作中，體會到了作為醫(yī)生必須具備的耐心、細心和責任感。我還學習了如何正確接觸患者、如何進行基本的檢查和護理技巧。這段實習經(jīng)歷讓我深刻地認識到醫(yī)生的工作絕非輕松，每一位患者都需要我們付出最大的努力。

隨著實習的進行，我逐漸熟悉了病房的日常運作，并且獲得了更多的實踐經(jīng)驗。我開始參與到一些較為復雜的病例中，例如高血壓、糖尿病等。通過我的實踐，我加深了對這些疾病的理解和認識，學會了如何進行針對性的護理和治療。我還積極與其他實習生和醫(yī)生交流，分享彼此的經(jīng)驗和觀點。這種合作和交流大大提高了我的實踐能力和自信心。

在實習過程中也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)和困難。有一次，我遇到了一位心臟病患者，他的病情非常嚴重，需要緊急處理。我在看到他面容煞白，胸口劇烈疼痛的時候，內(nèi)心不禁緊張起來。我的導師察覺到了我的緊張情緒，他鼓勵我保持冷靜，按照之前學到的知識和技巧進行處理。經(jīng)過我們的共同努力，最終成功地幫助了該患者。這次經(jīng)歷讓我明白了重要的責任感和冷靜應(yīng)對緊急情況的能力，這對我的醫(yī)生職業(yè)道路將起到巨大的幫助。

通過這段實習臨床的經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)學理論與實踐的緊密聯(lián)系。實習臨床不僅僅是對所學知識的應(yīng)用，更是對醫(yī)學道德和職業(yè)價值觀的培養(yǎng)和提升。在未來的學習和實踐中，我將時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

小編認為，實習臨床是我醫(yī)學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過與患者的互動、與導師和同學的合作，我學會了如何成為一名真正的醫(yī)生。這段經(jīng)歷使我更加思考和珍視生命，并堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。我將始終保持對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和責任心，在未來的實踐中不斷提高自己的醫(yī)術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

臨床實習個人總結(jié)【篇3】

實習臨床個人實踐總結(jié)

作為一名醫(yī)學學生，在校期間的臨床實習是我最期待的一段經(jīng)歷。通過實踐，我不僅能夠鞏固理論知識，還能夠接觸真實的病患和醫(yī)療環(huán)境，從而提高自己的臨床技能和醫(yī)學素養(yǎng)。下面我將詳細描述我在實習期間的個人實踐經(jīng)歷與感悟。

我所在的實習醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，每天都充滿了忙碌和緊張的氛圍。剛開始的幾天，我主要負責觀察和記錄患者的病情變化以及醫(yī)生的診療過程。通過陪同醫(yī)生進行查房、參與病例討論等活動，我深刻體會到了團隊合作在醫(yī)療工作中的重要性。在幫助醫(yī)生進行病歷整理和文書記錄的過程中，我注意到細致入微的觀察和準確的描述對于病情的判斷和診斷是至關(guān)重要的。

隨著實習的進行，我的角色逐漸從觀察者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者。我開始在導師的指導下接觸一些簡單的醫(yī)療操作，如輸液、測量生命體征等。雖然這些操作看似簡單，但我明白它們的重要性，因為這些基本操作能夠直接影響到患者的生命安全。在學習的過程中，我保持謙虛的態(tài)度，虛心向?qū)熀颓拜呎埥蹋⒈M力將所學知識應(yīng)用到實踐中。通過不斷地練習和反思，我的技能得到了不斷地提高。

在實習期間，我還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有一次，我在兒科病房負責一位五歲患者的護理工作。患者因患有重度肺炎和肺部感染，需要進行吸痰清理。由于我缺乏實踐經(jīng)驗，一開始我對操作不夠熟練，導致患者出現(xiàn)嗆咳狀況。雖然患者最終平安度過，但這次經(jīng)歷讓我深刻意識到醫(yī)護工作的責任和嚴謹性。我及時向?qū)焻R報并尋求幫助，通過醫(yī)護團隊的共同努力，我的技能得到了改善。

除了技能的提高，我的臨床實習經(jīng)歷還讓我對醫(yī)學倫理和人文關(guān)懷有了更深入的認識。在與病患的交流中，我時常感到患者的孤獨和無助。有一次，我遇到了一位病情嚴重的老年患者，他的病情迅速惡化，無法進行治療，只能以舒緩為主。我花了很多時間與他聊天、陪伴，通過關(guān)心和理解讓他感到溫暖和安慰。這段經(jīng)歷使我更加堅信，作為一名醫(yī)生，除了對疾病的治療，關(guān)懷患者的身心健康也同樣重要。

通過這段臨床實習經(jīng)歷，我不僅學到了臨床技能，還得到了寶貴的人生經(jīng)驗。我明白醫(yī)學是一門需要不斷學習和提高的藝術(shù)，而真正的醫(yī)術(shù)也不僅僅局限在診斷和治療上，還包括人文關(guān)懷和患者心理支持。我也意識到作為一名醫(yī)生，應(yīng)該保持專業(yè)的態(tài)度，善于團隊合作，并時刻關(guān)注患者的需求和安全。

小編認為，我的臨床實習個人實踐經(jīng)歷是一次寶貴的成長旅程。通過與醫(yī)護團隊的密切合作和對患者的關(guān)愛，我不僅提高了自己的臨床技能和醫(yī)學素養(yǎng)，同時也鍛煉了自己的專業(yè)能力和團隊意識。我相信這段實習經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學生涯的堅實基礎(chǔ)，我將以此為動力，不斷進取，為患者的健康貢獻自己的力量。

臨床實習個人總結(jié)【篇4】

臨床實習經(jīng)驗總結(jié)

作為一名醫(yī)學生，臨床實習是我們實踐知識、提高技能的重要階段。通過實習，我從理論轉(zhuǎn)化為實踐，感受到醫(yī)生的責任與壓力，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我臨床實習的一些心得與體會。

臨床實習需要保持好態(tài)度。面對復雜的疾病和病人，我們要以積極向上的工作態(tài)度去對待，時刻保持良好的心態(tài)。有時，實習生可能會碰到一些棘手的病例，甚至遇到生命垂危的情況。在這種情況下，我們要冷靜沉著，盡力提供幫助和支持。同時，要虛心向師長請教，樂于學習和接受指導。在實習過程中，我也深刻體會到醫(yī)患溝通的重要性，和病人進行溝通時，要嚴謹、耐心、細心，關(guān)心病人的身體和心理需求。通過良好的溝通，可以讓病人更好地配合治療，減輕病人的焦慮和恐懼。

臨床實習需要注重觀察與思考。在醫(yī)療過程中，準確的觀察和細致入微的分析能力是至關(guān)重要的。要有敏銳的觀察力，發(fā)現(xiàn)疾病的變化和問題的關(guān)鍵點。同時，要善于思考和提出問題，與導師和同事進行交流，共同探討解決方案，不斷積累經(jīng)驗。記得有一次，我遇到了一位病情復雜的患者，癥狀復雜，診斷難度較大。通過觀察病人的言行舉止，以及病情的發(fā)展變化，我向?qū)熖岢隽俗约旱南敕ú⑦M行了進一步檢查，最終順利確診。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到觀察和思考的重要性。

團隊合作也是臨床實習的重要經(jīng)驗之一。在醫(yī)院工作，很少是個人英雄表演的舞臺，而是需要團隊的共同努力。醫(yī)生、護士、實習生等各個環(huán)節(jié)都需要互相配合，形成緊密的協(xié)作體系。與其他同事共同努力，可以更好地完成工作任務(wù)，并互相學習進步。在實習期間，我感受到了團隊合作的力量，即使在繁忙和壓力之下，也能感受到同事之間的支持和幫助。我意識到，只有團隊齊心協(xié)力，才能更好地為患者提供服務(wù)。

臨床實習也需要時刻保持謙虛和學習的心態(tài)。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的學科，沒有誰可以憑借自己的努力掌握所有的知識。實習生需要不斷學習新知識，關(guān)注前沿研究和最新治療方法。同時，要虛心接受他人的意見和批評，不斷改進自己的不足之處。我在實習中遇到了許多出色的醫(yī)生和同事，他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗讓我受益匪淺。通過與他們的交流和學習，我對臨床知識和技能有了更深入的認識和理解。

小編認為，臨床實習是醫(yī)學生成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也體會到了醫(yī)生的責任和使命。保持好態(tài)度、注重觀察與思考、團隊合作和持續(xù)學習，這些都是我在臨床實習中的寶貴體會。我相信，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我將成為一名更出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻更多。

臨床實習個人總結(jié)【篇5】

臨床心理科實習總結(jié)

在臨床心理科實習中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。這是一段充滿意義和成長的旅程，我學會了如何成為一名優(yōu)秀的臨床心理學實習生。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習經(jīng)歷和所取得的成就。

我要感謝我的導師和實習指導員。他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的機會，讓我深入了解臨床心理學領(lǐng)域。在開始實習的一天，他們向我介紹了部門的工作流程和專業(yè)知識，幫助我盡快融入團隊。他們還為我提供了豐富的學習資料和培訓機會，讓我能夠系統(tǒng)地學習和應(yīng)用臨床心理學理論。

在實習期間，我參與了多個臨床病例的評估和治療。我負責收集病例的背景信息和癥狀描述，并與醫(yī)生一起分析和診斷。通過和患者的溝通和觀察，我學會了如何準確的評估患者的心理健康和行為問題，并提供相應(yīng)的建議和治療方案。

除了評估和診斷，我還參與了一些心理治療的過程。在心理治療中，我學到了許多技術(shù)和方法，如認知行為療法、解決問題療法和支持性療法等。這些方法幫助我更好地理解患者的需求和困擾，并給予他們實質(zhì)性的支持和指導。在治療的過程中，我能夠看到患者的積極改變和成長，這為我?guī)砹司薮蟮臐M足感和成就感。

在實習期間，我還參與了一些小組工作和研究項目。我們小組的成員來自不同的專業(yè)背景，包括心理學、醫(yī)學和社會工作等。通過小組討論和合作，我們共同分析和解決了許多復雜的心理問題。這些小組工作不僅提升了我的團隊合作能力，還拓寬了我的專業(yè)視野。

我還參加了許多職業(yè)培訓和研討會。這些培訓課程包括心理治療技巧的進階、心理評估的實踐和應(yīng)用等。通過這些培訓，我獲得了更多的專業(yè)知識和技能，并與其他實習生和專業(yè)人士進行了深入的交流和互動。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實習經(jīng)驗，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

小編認為，臨床心理科實習給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和機會。通過評估、診斷和治療多個病例，我提高了自己的聆聽和觀察能力，學會了如何運用心理學知識來幫助他人。小組工作和研究項目也增強了我的團隊合作和分析解決問題的能力。通過參加各種培訓和研討會，我開拓了眼界，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在未來，我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己的臨床心理學技能。我希望能夠成為一名有影響力的臨床心理學家，為更多人提供心理健康的支持和幫助。我將始終懷著敬畏和熱情，持續(xù)學習和探索，不斷進步和成長。臨床心理科實習是我職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一部分，它為我奠定了堅實的基礎(chǔ)，使我能夠在未來的工作中充分發(fā)揮我的潛力。

通過這篇文章，我希望能夠向其他對臨床心理學感興趣的人傳達一種激勵和啟發(fā)。實習期間不僅是一個學習和成長的機會，更是一個發(fā)現(xiàn)和探索自己潛力的時刻。邁出實習的第一步，相信你也能在這個領(lǐng)域中獲得屬于自己的成功和成就。加油！

臨床實習個人總結(jié)【篇6】

臨床醫(yī)學實習總結(jié)

隨著醫(yī)學教育的不斷進步，臨床醫(yī)學實習已經(jīng)成為培養(yǎng)醫(yī)學學生臨床實踐能力的重要環(huán)節(jié)。在這一階段，學生將通過實際的臨床工作接觸到各種疾病，參與到患者的診療過程中，并逐漸獨立承擔一些基本的醫(yī)療任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在臨床醫(yī)學實習階段的經(jīng)歷和收獲。

實習期間，我在一個綜合醫(yī)院的內(nèi)科進行了為期三個月的實踐。在這段時間里，我有幸跟隨著經(jīng)驗豐富的醫(yī)生團隊，參與了多個病房的工作。剛開始的時候，我覺得一切都很陌生，醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)生的忙碌節(jié)奏以及病人的早晚大小事，都讓我感到有些不知所措。

隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個環(huán)境，也開始認真對待每一個與我相關(guān)的病例。通過觀察、詢問和檢查，我學會了如何進行病史采集和體格檢查，并且開始主動積極地尋找解決問題的方法。在醫(yī)生的指導下，我逐漸開始獨立負責一些基本的醫(yī)療任務(wù)，如給藥、護理傷口、拔除導尿管等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的臨床操作技能，也增強了我的責任感和自信心。

在實習期間，我也經(jīng)歷了很多與患者之間的交流。每一位病人都有自己的故事和痛苦，作為一名醫(yī)學學生，我覺得不僅僅要治療患者的身體，還要關(guān)心他們的心理和情感需求。我努力傾聽每一位患者的訴求，用溫暖和耐心的語言與他們交流，盡力解答他們的疑惑和恐懼。通過與患者的交流，我意識到，作為醫(yī)生或醫(yī)學學生，我們的職責不僅僅是治療疾病，還包括給予患者關(guān)懷和溫暖，使他們感受到醫(yī)學的人文關(guān)懷。

通過實習，我也對臨床醫(yī)學提出了更多的問題，并加深了對醫(yī)學知識的理解。每天都能接觸到各種各樣的病例，讓我對不同的疾病有了更深入的了解。在與醫(yī)生的討論中，我學習到了更多診療決策的思路，也認識到了臨床實踐中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗大大促進了我對醫(yī)學知識體系的建立和修正，也加深了我對臨床醫(yī)學的熱愛和追求。

小編認為，臨床醫(yī)學實習是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅提高了自己的臨床操作能力，更加深了對醫(yī)學知識的理解。在與患者的交流中，我也學會了更好地關(guān)心和照顧他們。這段實習經(jīng)歷讓我明白了，醫(yī)學事業(yè)需要不斷學習和鍛煉，更需要真誠和溫暖的關(guān)懷。我相信，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷追求醫(yī)學的卓越，并致力于成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

臨床實習個人總結(jié)【篇7】

護理專業(yè)臨床實習總結(jié)

作為一名護理專業(yè)的學生，本次的臨床實習讓我有機會真正接觸到醫(yī)院工作的真實情況，深刻體驗了護理工作的挑戰(zhàn)與魅力。在這段寶貴的實習經(jīng)歷中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也提高了自己的溝通以及應(yīng)變能力。

長時間的陪伴和關(guān)懷

在本次實習中，我有幸進入了醫(yī)院的內(nèi)科病房進行長時間的陪伴和照料。我很榮幸能夠成為患者們最親近的人之一，看著他們逐漸康復，我的內(nèi)心也感到無比的欣慰和喜悅。

在陪伴過程中，我學會了如何與患者建立良好的關(guān)系。經(jīng)過和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)其實大部分患者只是希望有人傾聽他們的疼痛和不安。我學會了耐心的聆聽，不僅如此，我還盡可能地幫助他們解決一些煩心事，為他們提供心理上的支持。

當然，在與患者長時間接觸的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。例如，有些患者性格怪異、脾氣暴躁，與他們進行溝通時常常會遇到阻力。但我絲毫不退縮，而是通過觀察與傾聽，努力找到與他們溝通的方法。我相信，在患者需要關(guān)懷的時刻，我的陪伴和關(guān)心能夠給他們帶來真實的溫暖。

專業(yè)知識和技能的提高

在實習中，我不僅在患者的照顧上有所提高，還學到了很多有關(guān)護理的專業(yè)知識和技能。我與老師和臨床導師一起，參與了各種護理操作的學習與實踐，真正感受到了臨床操作的實際挑戰(zhàn)。

舉個例子，我在實習期間，學會了如何正確地給患者進行靜脈輸液。起初，我感覺很緊張，生怕出差錯。但是，在老師的指導和鼓勵下，我逐漸熟悉了操作步驟，并且能夠準確地找到患者的靜脈。這個過程雖然辛苦，但是當我看到患者的病情有所改善時，我覺得所有的辛苦都是值得的。

我還學到了如何給患者進行皮膚護理、病情觀察、藥物管理等方面的技能。這些都是非常實用且必需的護理操作，我相信這些專業(yè)知識和技能能夠在未來的護理工作中派上用場，并且對我的專業(yè)發(fā)展非常重要。

溝通與團隊合作的重要性

通過本次的臨床實習，我深刻認識到溝通與團隊合作在護理工作中的重要性。在與患者溝通的過程中，我學會了如何用簡單明了的語言與他們交流，以便更好地理解他們的需求和感受。我也明白了團隊合作的重要性，只有與其他護理人員密切配合，才能更好地為患者提供全方位的護理。

在我實習的病房中，我與護士長、護士和其他同學一起共事。每天晨會時，我們會共同商討病情和護理方案，互相交流經(jīng)驗和教訓。在對患者的照顧過程中，我們互相支持、互相鼓勵。團隊的力量使我們化解了許多困難和難題，提升了工作效率和質(zhì)量。

團隊合作也在一些特殊情況下被充分體現(xiàn)。例如，有一次，病房發(fā)生了一起突發(fā)事件，我們迅速組織起來，有條不紊地執(zhí)行緊急救援措施，最終順利挽救了患者的生命。這個過程讓我明白了作為護理人員，團結(jié)合作和高效溝通是做好工作的關(guān)鍵。

總結(jié)

通過這次的臨床實習，我深刻認識到護理工作的偉大和魅力。在與患者長時間陪伴的過程中，我感受到了關(guān)懷他人的快樂和滿足感。通過學習專業(yè)知識和技能，我也更加自信地面對護理工作的挑戰(zhàn)。在團隊合作中，我得到了他人的支持和幫助，也學到了更多的經(jīng)驗和智慧。

這次的臨床實習讓我收獲良多，無論是知識還是經(jīng)驗。我希望將來能繼續(xù)努力學習，成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也將牢記溝通與團隊合作的重要性，在每一個工作崗位上都能充分發(fā)揮自己的價值。

最新臨床醫(yī)實習總結(jié)(匯總10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理的這篇“臨床醫(yī)實習總結(jié)”內(nèi)容，你知道怎么寫一篇有思想的范文嗎？現(xiàn)在越來越多的人開始將范文作為寫作的參考。范文能很大程度上提高我們的寫作效率，建議您保留本文以便參考！

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇1】

1. 實習期間勤奮認真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

2. 某某同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

3. 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時待業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

4. 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

5. 在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

6. 實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

7. 學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

8. 該同學勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。

9. xxx同學任務(wù)積極自覺仔細，好學肯動腦，尊敬師長，一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。

10. **同學在實習時期，十分出色的完成了教誨實習方面的任務(wù)。詳細展現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習任務(wù)十分重視，認識到位。從末尾實習第一天起就全身心參與到任務(wù)當中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次，謙虛好學，肯于探討，關(guān)于指導教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細。愈加難得的是**同學樂于深化到先生當中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學習經(jīng)歷，資助先生處理學習當中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，**同學仔細學教法，備課當中不故步自封，勇于創(chuàng)新，英勇嘗試探求實驗的教學形式，并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)歷這次教學實習任務(wù)，信任**同學已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì)，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。

11. xxx同學在聯(lián)想實習一年時期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù)，緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學在任務(wù)時期一向積極自覺，仔細學習業(yè)務(wù)知識在很短的時刻里就控制 了任務(wù)的要點與技術(shù)，并把他們合理的運用在任務(wù)中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，在其擔任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到仔細、高效失掉了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習義務(wù)。

12. xxx同學在聯(lián)想團體北京廠實習時期，可以嚴厲恪守并實行公司的各項規(guī)章制度，可以積極自覺的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項消費義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上，劉巍同學可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中失掉指導及同仁的相同好評。

13. **同學在本校實習班主任時期，能堅持每日全程跟班，自覺與班主任交流班級狀況，與同學談心，實行一般指導。仔細聽取教師的意見，并謙虛學習，積極自覺參與班級管理與運動，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時期，獨立掌管了一次班會，組織了一次課外運動，參與組織了校運會組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同指導，遭到先生歡送!該生有較高激烈的真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!

14. xxx同學在我單位實習時期，任務(wù)積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實踐艱辛。在實習時期失掉指導和同事們的相同好評。

15. xxx同學任務(wù)積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學習盡快成才。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇2】

在我大學醫(yī)學專業(yè)的學習生涯中，臨床普外實習是其中一段難忘的經(jīng)歷。這段時間，我有幸進入了一家知名的醫(yī)院，跟隨著資深的醫(yī)生和護士，親身參與到了各種手術(shù)和臨床診療的過程中。通過這段實習，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，更明白了作為醫(yī)生的責任和擔當。

在實習的第一天，我到達醫(yī)院時有些緊張，畢竟這是我第一次真正與患者面對面接觸。但是，當我看到醫(yī)生和護士們專業(yè)認真的工作態(tài)度以及他們對患者的關(guān)愛，我的緊張感很快就被安撫了下來。實習期間，我被指派到普外科輪轉(zhuǎn)，主要的工作是協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)備皮和患者的術(shù)后護理。我親眼見證了腫瘤切除手術(shù)、急診創(chuàng)傷手術(shù)等一系列精細而復雜的操作。

在手術(shù)室里，醫(yī)生和護士們高度協(xié)調(diào)的配合讓我印象深刻。他們彼此間默契地配合，精確而細致地進行著手術(shù)，無論是創(chuàng)口的處理還是器官的修復，他們都力求完美。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我學會了手術(shù)患者的安全和手術(shù)操作的基本要領(lǐng)。在手術(shù)室里，我時刻保持著警惕，并盡最大的努力去學習和理解。

除了手術(shù)室的實習，還有其他豐富多彩的工作等著我們。在門診實習的時候，我親自向患者進行初步的檢查和病歷記錄，并參與了病例討論的過程，學習到了很多診斷和治療疾病的方法。在病房實習的時候，我與護士們一起照顧患者的日常生活，學會了如何與患者交流和安撫他們的情緒。

這段實習經(jīng)歷不僅讓我學到了專業(yè)知識，更讓我認識到了作為一名醫(yī)生的責任和擔當。在臨床實習中，我目睹了患者病情惡化、生死存亡的瞬間，這讓我深刻地意識到醫(yī)生的工作并不僅僅是技術(shù)和操作，更是身負著患者生命的責任。這個責任讓我深受震撼，也更加堅定了我成為醫(yī)生的決心。

在臨床實習的過程中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護士，他們給我提供了很多專業(yè)指導和生活上的幫助。他們?yōu)槿擞H切、待人禮貌，與患者和藹可親，這讓我明白了作為醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。同時，他們勤奮工作、細心治療的態(tài)度也深深影響了我，讓我明白了醫(yī)學專業(yè)需要付出巨大的努力和執(zhí)著。

通過這段臨床普外實習，我不僅收獲了專業(yè)技能，更發(fā)現(xiàn)了自己對醫(yī)學的熱愛。我明白了作為一名醫(yī)生的工作責任和擔當，也鍛煉了自己的思維和動手能力。在未來的學習生涯中，我會更加努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康做出貢獻。我相信，只要我付出努力，將來一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇3】

1. __踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

2. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望__繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

3. __同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關(guān)的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

4. 在短短的實習期內(nèi)，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

5. 同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關(guān)的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

6. 同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

7. __同學暑假期間在我單位__職位實習，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會并貫徹實施___(你實習職位的領(lǐng)導)部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快自改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務(wù)操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定?！?

8. ______同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

9. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望__繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

10. __同學自__年月來我科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，各種骨折術(shù)后翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護士!

11. 同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。

12. 生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫)，并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜集整理。

13. 生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

14. 生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。

15. 生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇4】

在xxx附屬xx醫(yī)院將近一年的實習，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開了帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

無論在哪一科室，我處處發(fā)揮模范帶頭作用，善于團結(jié)實習同學，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。經(jīng)常得到老師的表揚，病人的鼓勵，同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標，做到一切為了病人。為了病人的一切，在我們的精心治療下，一批又一批的病人很快康復出了院，這個時刻是我最高興最幸福的時刻，這是我們努力的結(jié)果，同時也是對我人生價值的肯定。

臨床的實習是我對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的`人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝xxx附屬xx醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇5】

實習，是一種期待，是對自我成長的期待，是對自我主角開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自我夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自我缺乏信心的不安，有對自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，害怕自我做得比別人差怕，自我不知從何入手。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是__教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自我很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就構(gòu)成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自我大哭一場。每一天應(yīng)對著教師如魚得水忙碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自我在以前見習時沒有好好學，愿自我笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)本事差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__教師每一天都能看到我的提高，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我明白錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服，我就能夠開心度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，應(yīng)對教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__教師明白了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是教師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感激教師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望!

此刻對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、教師交流是很重要的!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇6】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的學習生活已經(jīng)結(jié)束，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，學校的理論知識和臨床實習中我收獲了很好多，心得體會亦不少。下面為我對衛(wèi)校中專的學習總結(jié)：

20xx年9月我踏上了中專的道路，我坐車來到衛(wèi)校門口，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“XX市衛(wèi)生學校”有點暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應(yīng)中專的教學規(guī)律，掌握中專的學習特點，選擇適合自己的學習方法。中專的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。

還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識學習，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團結(jié)同學，具有較強的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。我于xx年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；

有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護

士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。這9個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作?？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收成：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了。確切，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的'魅力。醫(yī)院不可能不護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成。在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇7】

1. 辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。

2. 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

3. 該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

4. 該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。

5. 該同志愛崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學習考核中均取得了不錯的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。

6. 該同志自入公司 年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

7. 該員工生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強。

8. 該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

9. 該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究。

10. 該同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。

11. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

12. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

13. 工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

14. 工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

15. 努力、勤奮、認真、積極。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇8】

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實習生活結(jié)束了，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了明確的方向。

實習的第一天，稍作休息之后，便開始了緊鑼密鼓的培訓，首先聽的是醫(yī)院各科室的介紹，為對醫(yī)院的整體情況有個初步的了解，緊接著便是各個科室主任對各自專業(yè)進行的介紹，醫(yī)學專業(yè)術(shù)語在這初次便讓我體會到了它的莊嚴，不容許半點的差池。下午便見了三位與我今后工作密切相關(guān)的導師，通過他們的自我介紹，對醫(yī)院也有了進一步的了解。

第一周的實習我被分到了兒科門診，兒科門診每天都很熱鬧，對待那些年幼的患兒，我體會到了醫(yī)生的神圣職責，不僅要充滿愛心和耐心，而且要膽大心細，遇事沉著冷靜。尤其是對于幼兒急診患者來說，雖然不是什么大病，但家長們來勢洶洶，很容易引起情緒的波動。這就要求我們醫(yī)生不僅要做好本職工作，而且要善于與患者和家屬溝通，耐心地傾聽他們的意見和建議。通過幾天的努力和同事們的幫助，我已經(jīng)能夠獨立的接診一些兒童患者了。在兒科門診工作期間我了解到了怎樣根據(jù)患者的不同情況進行有針對性的詢問和指導。然后根據(jù)兒童患者的特點認真記錄病史，做好各項體格檢查。兒童正處于快速生長發(fā)育期，有其獨特的臨床表現(xiàn)和體征。在體檢時應(yīng)與成人有所區(qū)別。同時我還學會了如何處理一些常見的兒科急癥如：熱性驚厥、嘔吐、腹瀉、咳嗽等。

第二周實習我到了住院部耳鼻喉科。耳鼻喉科的主任給我們系統(tǒng)的講解了耳鼻喉科的基本理論知識及常用的診療操作。同時她還給我們進行了規(guī)范的查體示范和帶教。然后我們就在老師們的帶領(lǐng)下進行了臨床實踐。耳鼻喉科的病種很多也很雜，老師都耐心的給我們講解每一個病種的診療方法及注意事項。平時遇到什么不懂的問題都可以向老師請教，老師非常耐心也很細心地給我們解答問題。在老師的悉心指導下我已能獨立的接診治療部分耳鼻喉科常見病及多發(fā)病了。

第三周我到了呼吸科和心血管內(nèi)科進行實習。通過學習我已經(jīng)能夠掌握心電圖的基本原理和操作技巧了。心電圖的每個波都有其獨特的意義如：P波代表心房的除極過程；QRS波群代表心室的除極過程；ST段代表心肌已經(jīng)復極但還未完全除極；T波代表心室的復極過程；PR間期則是心房開始除極到心室開始除極的時間；QT間期則是心室肌全部除極完畢恢復靜息狀態(tài)所需要的時間等。雖然我還不能完全理解但通過老師的講解和自己的不斷學習已經(jīng)逐漸明白了其內(nèi)涵。同時我也懂得了如何操作機器和識別異常波形。另外每天都有指定的帶教老師給我修改并指出不足。在老師的指導下我已經(jīng)接診了數(shù)位患者并且能夠準確的識別正常和異常的心電圖了。

最后一周我到了全科進行實習，這是一個綜合性的科室，包括了內(nèi)外婦兒等各科疾病。在實習期間我積極投入到科室工作中去并努力掌握常見病的診斷和處理方法以及危重患者的搶救和治療方案。同時我也參加了科室組織的多次疑難病例討論和學術(shù)性會議并成功發(fā)表了數(shù)篇論文。臨近實習結(jié)束時老師還專門對我們進行了兒科常見病和多發(fā)病的診療規(guī)范和處方管理的學習以及病例報告的書寫和教學查房等工作。經(jīng)過老師的悉心指導我已經(jīng)能夠獨立的接診一些常見病多發(fā)病了并且掌握了診療方法和處方的管理及注意事項等。

總之這次實習對我來說非常重要非常寶貴。它不僅鞏固了我在學校學到的理論知識還通過實踐增強了實際操作能力以及處理各種突發(fā)狀況的能力積累了大量的臨床經(jīng)驗為即將邁入工作崗位的我打下了堅實的基礎(chǔ)。

我相信接下來的一年將會是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年也將會是我成長的關(guān)鍵一年我將以積極向上的態(tài)度和飽滿的熱情去迎接它不斷地完善自己充實自己提高自己努力成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇9】

作為一名臨床營養(yǎng)科實習生，我在這段時間里學到了很多知識，也獲得了許多珍貴的經(jīng)驗。在本次實習總結(jié)中，我將就我的學習、工作經(jīng)歷以及感悟進行詳細總結(jié)。

在實習期間，我接觸了許多營養(yǎng)科的專業(yè)知識，包括膳食營養(yǎng)學、病理生理學等方面的知識。通過與導師的討論和指導，我對于人體各種營養(yǎng)素的作用和消化吸收有了更加深入的了解。在臨床實踐中，我也學會了如何根據(jù)患者的病情和體質(zhì)特點，制定出合理的膳食方案，幫助他們恢復健康。

在實習中我還學到了如何進行病患的營養(yǎng)評估和診斷，根據(jù)不同的營養(yǎng)問題提供相應(yīng)的營養(yǎng)干預措施。例如，在處理病人病情復雜的情況下，我學會了如何調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和提供相應(yīng)的營養(yǎng)支持，以促進患者康復。這些經(jīng)驗讓我更加熟悉臨床營養(yǎng)科的工作流程，為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如遇到一些患者不愿意配合治療、飲食習慣不好等情況。但是通過與導師和同事的溝通和合作，我學會了如何耐心地與患者溝通，引導他們逐步改變不良飲食習慣，提高他們對于營養(yǎng)的重視和認識。這種經(jīng)歷也讓我更加堅定了成為一名臨床營養(yǎng)師的決心。

小編認為，這段臨床營養(yǎng)科的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神。通過這次實習，我深刻認識到了營養(yǎng)對于人體健康的重要性，也為將來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。希望在以后的工作中，我能夠繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)服務(wù)?！就辍?

臨床醫(yī)實習總結(jié)【篇10】

近幾個月來，我有幸參與了醫(yī)學院的臨床實習項目，這段時間的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與患者接觸、與醫(yī)務(wù)人員合作和觀察醫(yī)療流程，我深刻認識到了醫(yī)學的偉大和責任的重大。在這篇文章中，我將詳細描述我的臨床實習經(jīng)歷，并分享我對醫(yī)學職業(yè)的新認識和體會。

實習的第一天，我充滿了激動和緊張。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我一直渴望親身體驗醫(yī)學實踐。當我走進實習醫(yī)院的大門時，我看到熙熙攘攘的患者和醫(yī)生，我真切地感受到了臨床的繁忙和緊張。

在我第一次進入病房時，我感到有些拘束和不自信。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境，并與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系。我向患者傾聽他們的抱怨和痛苦，努力理解他們的需求和期望。我發(fā)現(xiàn)，通過與患者建立良好的溝通，不僅可以更好地了解他們的病情和癥狀，還可以給予他們情感上的支持和鼓勵。在與患者交流的過程中，我學會了傾聽和共情，并認識到作為醫(yī)生，我們的責任不僅僅是提供治療，還應(yīng)關(guān)注患者的情緒和心理健康。

在實習期間，我也有機會參與醫(yī)生的診斷和治療工作。我跟隨著醫(yī)生們進行病例討論，觀察他們?nèi)绾胃鶕?jù)病人的癥狀來進行診斷并制定治療計劃。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于臨床思維和決策的技巧。通過與醫(yī)生合作，我不僅學到了更多醫(yī)學知識，還觀察到了醫(yī)生們在處理疑難病例時的耐心和創(chuàng)新思維。這些經(jīng)驗對我以后成為一名臨床醫(yī)生將非常有幫助。

除了與患者和醫(yī)生的互動，我還有機會觀察到醫(yī)療流程的運作。我深刻認識到醫(yī)院的各個科室之間的合作和配合是醫(yī)療工作順利進行的重要因素。在一次緊急手術(shù)中，我目睹了多個科室的醫(yī)務(wù)人員緊密合作，確?；颊叩玫郊皶r的救治。在這個過程中，我理解到團隊合作精神和高效溝通的重要性。這些經(jīng)驗讓我對未來執(zhí)業(yè)的臨床環(huán)境有了更深入的了解，并明確了自己在團隊中的角色和責任。

通過這段實習經(jīng)歷，我深刻認識到醫(yī)學職業(yè)的艱巨和重要性。作為臨床醫(yī)生，我們需要具備豐富的醫(yī)學知識和技能，但更重要的是要有耐心、同情心和責任心。我相信只有將這些品質(zhì)做到極致，才能真正幫助患者，緩解他們的痛苦，并給他們帶來健康和希望。

雖然這段實習經(jīng)歷仍然只是我醫(yī)學職業(yè)生涯的起點，但它對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加堅定了我成為一名醫(yī)生的決心，同時也增強了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和敬畏之情。我深信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的醫(yī)學知識和技能，為患者的健康和幸福竭盡全力。