碎片化作文

碎片化作文4篇。

年少的我們通常都喜歡寫作文，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達我們復雜的思想。好的作文一定要多讀多看。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？相信你應該喜歡小編整理的碎片化作文4篇，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

碎片化作文 篇1

我凝望著黃浦江畔，潮水無法帶走我的愁緒，我陷入了深思。

國慶期間，奶奶陪我到黃浦江畔的某家酒店取月餅。一路上，我們祖孫二人歡聲笑語，邊走邊欣賞著江邊的美麗景色。黃浦江大氣俊逸，與她兩側高大美麗的建筑交相輝映，她是如此大氣包容，充滿了第一大城市的風采，我們深深地陶醉在這座哺育我們的城市的美麗風景里。但很快我們的好心情就被打破了。酒店門口設立了檢查點，需要每個人出示健康碼才能放行，但是年過八旬的奶奶沒有智能手機，自然也無法出示她的健康碼。我只能尷尬地向奶奶解釋，并希望她在門口等我一會兒。

回去的路上我止不住地回想這件事。這好像只是發(fā)生在我們祖孫身上的一件不起眼的小事。但真的是這樣嗎?站在酒店門口，看著形形色色的人穿梭著，其中不乏外國友人的奶奶不會尷尬嗎?可這又是誰的錯呢?是工作人員嗎?他只是在盡職地完成工作，防疫工作不容忽視，這是我們每個市民都理解支持的。是我的錯嗎?我不該帶無法出示健康碼的奶奶出門?難道老年人連出門的權利也沒有了?

我凝望著黃浦江畔，潮水無法帶走我的愁緒，我陷入了深思。

我不禁想起防疫情勢更嚴峻的暑假里的一則新聞，一位老人因為沒有智能手機無法出示健康碼，被公交車司機拒載?？梢韵胂笤谥叭ツ膬憾家唇】荡a的時候，有多少老人陷入了不便?，F(xiàn)代技術的先進確實給我們帶來了巨大的便利，無人超市、手機支付、網(wǎng)上購物·····健康碼的使用可以說為防疫與病源追蹤發(fā)揮了不可忽略的巨大作用，但是這些便利了大眾的技術，考慮到每一類人了嗎?這已經(jīng)算一個老生常談的話題了。但為什么還是沒有被很好地解決呢?

當然，任何一個政策技術都不可能考慮到每一個人，它是在慢慢改進的。就像之前快遞柜收費事件引起了大家熱議?？爝f如果都送快遞柜，殘疾人拿取不便;都送上門，上班族家里沒人，難以收到，總會有各種各樣的問題。我想在所有的這些事件里，大眾扮演了一個很重要的角色，正是因為被大眾熱議，有輿論才使后續(xù)的技術政策變得更好。但是我所憤怒難過的是我之前的不以為意，也許這也是我們每一個人的通病。事情沒有真正發(fā)生在自己的身上，就沒有切身感悟和深刻理解，任何語言都是蒼白的，這些事情永遠是“如人飲水，冷暖自知”。大眾或許真的認為這類事情失之妥當，但是我們只是當了一次又一次的“鍵盤俠”，我們發(fā)表了我們正確的觀點，被自己的正義所打動，然后就把這些事情拋之腦后了。因此在遇到這件事情之后，我才又去關注了解了老人被拒載事件的后續(xù)：多地出臺了無健康碼通道、紙質(zhì)健康碼、健康碼代領······原來事情在此之后早就有了相應對策。但是為什么沒有普及開，甚至像我們這樣有需求的家庭都不了解呢?也許正是因為沒有什么人關注了。

大眾是如此富有同情心，為每一個不公不妥不便義憤填膺。大眾又是如此無情，對這些事不關己的事情轉瞬即忘。我們只是發(fā)表一下評論，然后就毫不在意地瀏覽起了其他事情。這些不公不妥不便有時只是成了我們碎片化閱讀里的一塊碎片。當我真的成為那個碎片里的一份子時，我才那么在意，我才明白了這一點。要求大家去改變不公不妥是不現(xiàn)實的，其實有的事情的不了了之是因為大眾的輿論和關注度降低了、沒有了。東方明珠、環(huán)球金融中心，大氣包容的建筑群就矗立在黃浦江畔的一側，潮水翻涌不歇。我望著這座美麗的城市，我想這也許是為什么以“海納百川”“開明睿智”為城市精神的上海，有時也會被認為疏離冷漠的緣由之一。其實這也是所有城市的通病，大家總是在關注事物的同時把它們當作了一個個很遠的碎片，這甚至不是我們的錯。因為這些事確實在物理時空上很遠，但只要我們想，這些碎片在精神上也能離我們很近。如果說我們每個人其實都是一塊小小的碎片，我們只有像螢火蟲一樣微弱的力量，那我們只要努力凝聚在一起，就能拼湊出巨大的力量，就能有一束很強的光，足以照亮黑暗。所以我們該做的、能做的也許就是更持續(xù)一些的關注，這是我們的力量。我們應該記住也有人離這些事情很近，讓我們再抱著更謹慎、更重視一些的態(tài)度，那我想這一切會更好。我們應該“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”。

作為一名上海人，在為這座城市的繁榮自豪以外，我更愿意做一個樂于關注的人，為這座城市貢獻我的一份力量，讓她更有人情味。作為一塊碎片，我愿意加入大家，讓我們一起發(fā)出更亮的光。

是文明的光。

碎片化作文 篇2

由于網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，“碎片化”這一此開始進入人們的視野，成為近年來人們熱議的話題。生活中的碎片不是因網(wǎng)絡而生，那是本來就存在我們生活中的。碎片化是網(wǎng)絡時代出現(xiàn)后，碎片現(xiàn)象愈益繁多，才出現(xiàn)了“化”化進生活的方方面面。

我們曾經(jīng)也擁有碎片的時間，那時我們覺得這很便利，比如在上下學的路上背背單詞。短時間強記的多次反復讓我們記憶更加牢固，如果以背完一百個為目標，那每次的十分鐘積累起來，不過幾天便可以完成。但也不是每一件事都可以利用碎片化的時間來做的，比如說，英語的閱讀理解。一篇四百到五百字的文章，若是一段段分開看，不僅容易忘記前面的內(nèi)容，還難以發(fā)現(xiàn)段與段之間的聯(lián)系。看書也是如此。傳統(tǒng)的碎片化只是我們完成某一“整體”事件的一種途徑，將一本書，分成幾個碎片，利用碎片的時間去讀。而現(xiàn)在我們將碎片化當成目標，急切地希望利用這短暫的時間來完成些什么。

隨著網(wǎng)絡社交的興起，我們習慣于網(wǎng)絡聊天，無論是工作還是學習，手機總要放在旁邊，一有提示音就立馬放下手中的事情回復消息。等放下手機再看自己在做的事情，已經(jīng)不知道剛剛做到哪里了，思路被打斷，只好從頭來過。又如一些使用類app，傳統(tǒng)的單詞本背書方式早已被“扇貝”、“百詞斬”等代替，然而，這卻往往達不到以前的效果，人的注意力本就不太容易集中，現(xiàn)在又被各種推送消息打擾，大大降低了效率。

網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，使碎片化進一步加劇，在漸漸變得更加支離破碎的時間里，我們漸漸失去了自主思考的能力，被龐大的信息數(shù)據(jù)牽著鼻子走。我們開始變得浮躁，匆匆瀏覽的獲取信息的方式使我們不由得被消息發(fā)布者的立場主導，輿論導向的不同使事物的不同方面被不同的人不同程度的放大、縮小、刻意修飾，這就使得人的認知片面化，偏激化。人生來有惰性，而碎片化無疑加重了它對人的能動性的影響。得來全不費工夫的信息甚至還附帶各種看法和評論，于是我們便不再自己主動思考，“看看別人的就好”。正是這樣的心態(tài)使得網(wǎng)絡冷暴力越來越肆虐，我們鮮有自己的主張，因為不夠了解，但也沒有人愿意花更多的時間去探索它。

要緩解這些現(xiàn)象，需要我們正確認識“碎片化”對我們的意義，回歸傳統(tǒng)的“碎片”利用方式，以其為途徑，以完成“整體”為目標，克制思想上的惰性，做對我們有利的事情。

碎片化作文 篇3

總來不及去記載一些過往，日子就已被消磨得沒有蹤跡，等我在未來的某一天里忽然遭到牽動而勾起這段回想，回憶已不復存在，空留一地思維的碎片!

“巴望災禍，大大小小的災禍”把我的日子鞭打得皮開肉綻，改頭換面。然后會在這樣的沼地中掙脫，挽著月光俯視這一季的光輝。喜愛把自己演繹成一個攻無不克的英豪，活在自己的夢里，傾訴連自己也不明白的心境，浪費!

是不是每個生命的外層都有無法浸透的膜，周遭的一切都只能成為布景，僅僅為了欲蓋彌彰，不想讓人瞧見那落寞的是非色彩。沒有任何力氣可以刺穿那道虛無縹緲的門，振振有詞的居住在另一個人的國際。

這個國際，掩蓋太多的傷痕，煙霧旋繞~風，也無能帶走這一片蒼茫，所謂的“了解”好像只能成為謊話，一個自以為是的托言，什么才算是了解，或許，我也不會懂。

大樹叫囂著落下了秋的痕跡，轉瞬便迎來了冬，然后呢？然后，然后是循環(huán)往復的漫無邊際的循環(huán)。圓周上突兀地停藏著一個點，是結尾？仍是起點？都不是吧，更有可能是一個轉折點。是我不小心織造的結，拉扯的網(wǎng)，絲絲縷縷糾結一同，填滿一大塊空位，喧鬧與喧囂~~~有一座山峰齊齊整整地堆疊起來，包圍了我，會呼吸的痛!

跋文：寫得雜亂無章，其實也不知道自己在寫些什么!

碎片化作文 篇4

生活在信息大爆炸的年代，我們的生活被網(wǎng)絡分割成一片一片的碎片，工作，生活……除去這些大塊的碎片，還有許多細碎的，被我們所忽略的。有的時候，我們選擇通過玩手機打發(fā)掉零碎的時間，疲累的時候寧愿坐著發(fā)呆。但是你是否想過好好利用它們呢？

學習

小學時，大家應該都學過一篇課文——《不知疲倦的人》。文中介紹了大數(shù)學家陳景潤利用各種閑暇時間：食堂買飯排隊時；臨開會前人未到齊時；外出候車時……陳景潤就是利用了這些無數(shù)個“幾分鐘”，學會了英、俄、法、德四門外語！現(xiàn)在。你還覺得這些時間沒有用處嗎？有沒有好好利用這些“碎片”的想法呢？

時代在改變，我們或許無需如此刻苦，但是如果能充分利用零零碎碎的時間，那么積少成多，所取得的成效將是顯著的。當我們抱怨作業(yè)太多時，可以放棄和同學聊天，選擇寫作業(yè)。有的同學在學校把作業(yè)做了大半，回去便十分輕松，而且有大把空閑時間可以用來復習預習的工作和放松，早早睡覺，對他來說學習便很輕松。但是一下課就十分活躍的同學總的帶著許多作業(yè)回家，做完作業(yè)往往九、十點，自然沒有時間完成復習預習的作業(yè)，第二天起得晚，是睡眠不充足上課時睡覺下課又充滿精神，這樣的惡性循環(huán)很難再改變過來。

娛樂

在結束了一天的工作學習的任務后，我們需要適當?shù)胤潘勺约?。這種時候，手機應該是絕大部分人都選擇的放松的方式。刷微博，玩游戲，看視頻……這些方式確實能讓我們放松下來，緩解疲勞，但是玩多了就會令人覺得索然無味，但是因為無事可做，許多人都會捧著手機漫無目的地刷著消息來打發(fā)時間，但是精神的空虛卻日益增大。

網(wǎng)絡如此發(fā)達，電子書越來越普及，在網(wǎng)上能不、方便地找到想看的書，如果不合胃口就換一篇。但是紙質(zhì)書就不能，如果買了一本書回到家看了內(nèi)容覺得不喜歡便無法調(diào)換，它的下場只有放著積灰或者捐贈出去。然而長期對著手機只會傷害我們的眼睛并且越來越放不下它。當我們沉下心去認認真真閱讀一本好書，我們能感受到紙質(zhì)書獨有的魅力——仿佛一位知識淵博的學者，我們通過閱讀的方式與他對話，聰明的認真的人往往能獲得許多人生哲理，而心浮氣躁的人只能讀懂皮毛而無法領會到深刻的內(nèi)涵。一本新書，我們可以聞到淡淡的油墨味；一本老書，我們能聞見泛黃變脆的書頁獨有的、一種經(jīng)歷了歲月的沉淀的氣味。

當你在度過了身心俱疲的一天后，為何不試試在碎臉的時間里讀一本好書，去細細咀嚼，品味其中內(nèi)涵呢？

我們的生活中，每一個不同的部分就是一塊塊不同的碎片，有的琉璃般流光四溢，有的鉆石般璀璨明亮，有的瓦礫般黯淡無光，有的塑料般脆弱廉價。

你，會選擇用什么來拼湊起你的人生？

擴展閱讀

作文碎片文章精選

在語文課上我們會接觸到作文，作文是極具開放性的文字表達，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。你認為寫作文應該從哪些要點入手？為滿足你的需求，小編特地編輯了“作文碎片文章精選”，可能你會喜歡，歡迎分享。

作文碎片文章【篇1】

出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。

我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。

那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走?？粗锩娴摹段迥旮呖既昴M》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內(nèi)心中波濤洶涌已經(jīng)無法言語，大概只有每個經(jīng)歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的課程之一吧，要勇敢的面對曾經(jīng)的事物，學會取舍。

而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。

在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。

有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。

還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對它的執(zhí)念。

我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。

臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。

當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。

我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。

人生不也正是如此么？

很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經(jīng)沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！

我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……

作文碎片文章【篇2】

碎片

當我有時間可以靜下來遐想時，曾經(jīng)的那些猶如碎片般的東西，也掙扎著妄想掙脫記憶的束縛。

是不是當我們都長大了，便無法再像以前那樣，毫無顧忌地對話。彼此眼神里都多了些閃閃爍爍，和一些為了自己的目的的私心。無論如何，都要為自己留有余地。要不然，失敗了怎么辦呢？無法釋懷了，對于從前的那些過錯。

忽然想起，在某個世界的某個地方，曾經(jīng)有一個湖泊。冬天，湖面上結了厚厚的一層冰，冰上覆蓋著皚皚的白雪。這個湖，把兩岸的人們隔開了。記得湖上本來是有一座橋的，可惜水漲了，橋被淹沒了，再也看不見。湖的中間有一條水道是沒有冰的，有一個擺渡人駛著船來來回回地走，渡人們過河，一趟一趟，不知疲倦。湖面上不時有碎了的冰片飄過，在碰到船的時候會發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲。被湖隔開的人們，這邊喊那邊就聽得見，冰面使他們的聲音更加清晰。

記得好像曾經(jīng)看到過，在一本書里描繪的一片森林。早上，會有陽光射進來，林子里的樹葉產(chǎn)生異樣的光彩，在地面投落下斑駁的影子。樹林里的小小的爬行動物，都睡醒了，不斷發(fā)出噬咬葉片和草根的聲音。輕輕地，像是為了不要驚醒他們的年長的或年幼的家人。

到后來，那些殘缺不全的記憶也緩緩地沉淀了下來。那些溫暖而美好的東西是永遠也不會忘記的。

落日熔金，暮云合璧，回首間，感嘆已望過多少日月。過往的碎片，在心中漾起漣漪。

那個時候的女孩子，總是最愛娃娃的，現(xiàn)在想來，真是幼稚的小蘿莉。約莫四五歲的時候吧，姑姑給我買了一對芭比娃娃。我抱著她們不敢撒手，生怕被別人搶了去。從媽媽的櫥子里翻出幾塊漂亮的布，又找了一把剪刀，我驕傲地笑著：我是芭比的服裝設計師。但是，那把兒童專用的安全剪刀沒能剪開那塊布，我的手工處女作就以失敗告終了。

不過呢，除了裝扮芭比娃娃，我還有其他的玩法讓芭比跳舞。我的芭比有金黃色的頭發(fā)，晶藍色的眼睛，白皙的皮膚，相對修長的腿，跳起舞來也一定很好看。

于是，我稚嫩的手開始擺弄起兩個娃娃，劈腿，跳舞，彎腰，把她們的手舉到頭頂轉圈，然而最終還是噘起了小嘴，真是沒意思，還沒小狗狗可愛呢。后來，兩個漂亮的芭比就被我遺忘在了玩具箱里。

八、九歲的時候，才開始學騎腳踏車。剛開始的學習，就像所有人一樣，膽怯。摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，摔……一次又一次地重復著。其實，我是個很要強的孩子，不希望被別人知道的，就一定不會哭。所以當我?guī)追さ沟臅r候，一滴眼淚也沒有掉，媽媽一直很奇怪：這孩子摔倒了，不覺得痛嗎？

終于跌跌撞撞學會了騎腳踏車，我很威風似的坐在我的公主腳踏車上，自豪的想：那些苦沒白吃！眼中盡是遮不住的神采奕奕。

后來，大家都換了電動車，媽媽說也要給我換一輛，我卻死倔著不肯換：我就是喜歡腳踏車，喜歡那種迎風而行的自由感。就這樣，一直單戀著腳踏車。

媽媽告訴我：我從小就聽到音樂就賴著不肯走。我想大概也是，因為，我愛上了舞臺。十二歲，第一次登上大舞臺，走出學校，走出這個城市。

上臺之前，手心里微微冒汗，但看到同伴們神態(tài)自若的樣子，也強壓下心頭的不安，微笑著。然而走上舞臺，看到臺下烏壓壓的人群，心里像是有一只小鹿在亂撞，不知如何是好。就在我產(chǎn)生暈眩感的同時，音樂響了起來，我木然地跟著節(jié)奏起泛，領著身后的隊伍邁著小碎步走向舞臺中央，銀色的燈光突然變換成了閃亮的彩色追光，我的心竟然莫名的安分些許。

漸漸在音樂中放松了下來，終于完全放開，忘我似的翩然起舞。

媽媽的心里，我永遠是長不大的孩子，我在媽媽的羽翼的保護下，無憂的成長。然而孩子，終究是要離開他們的保護的。外面的天地，還很大，總該自己去闖一闖。

十四歲，完全脫離了媽媽的照顧去北京比賽，在火車上，看著窗外飛速倒退的風景，不盡鼻頭泛酸，還好沒人看到我眼中的繾綣萬千。媽媽，要相信你的孩子很強大！

當我捧著獎杯回家的時候，當我看到已經(jīng)路過的風景再次重現(xiàn)的時候，突然感到心里像被一種成就感填滿了。

漂亮芭比在跳舞，那是我幼稚的喜歡；單戀自由腳踏車，那是我執(zhí)著的個性；閃亮舞臺舞翩躚，我開始學著勇敢；離開羽翼淚繾綣，我已經(jīng)長大可以承擔。

找不到堅強的理由，也許是心碎的感覺，沒有你，我該多么痛苦!

人死后也許會上天堂吧？地獄那么可怕，也許根本就不存在吧？或許天堂也不存在吧？生命不知從何而來，也不知從何而去，那么它存在的意義呢？生命活力越強，隨之帶給它的痛苦也越大，看來，這個世間上既是生命帶來歡樂，又是生命制造的痛苦，那么它為什么還要存在呢？

發(fā)生的一切都是那么的不真實，讓人難以接受，難以想象，痛苦如潮水般涌來，但好在轉眼煙隨風逝，無影無蹤!

其實你明白我的心，對嗎？但同時也許你很迷惑，因為我在躲避。而我想告訴你，其實我不想這樣看見你流淚我也很難過，雖然我已決定放棄你!

躺在青青的草叢里，看著藍藍的天，聽憑柔柔的風拂過憂傷的臉，不知從何時起我已沉醉在這樣的'生活之中了，也許這只是我的夢，有時會編織出絢麗的異彩，有時卻會象玻璃般破碎，被憂傷的風吹散!

仰望藍天，心懷無限惆悵天純潔得像一張藍色的紙，為什么為什么我們不能坦誠如此？現(xiàn)在突然覺得，覺得這一切都只是一場夢，一場永遠也做不完的夢，但真實卻就在這夢中，那其中有我們最初的信仰真想像從前一樣，夜晚我們靠在一起看星星看月亮，一起數(shù)著已逝的流年，一起編織著童年的夢幻!

夢里繁華細數(shù)，捧起一手的精彩，在寂靜的夏夜，憶起我與你的童年，在追逐打鬧中有我們的笑，也有我們的淚!

藍藍的天空點綴著幾點淡淡的云靄，風悠悠的在耳邊呢喃，青青的嫩草被風吹的搖頭晃腦，火紅的楓葉在空中柔柔的飄搖漸漸地，自己被軟化了，被吸收進這美的純粹之中，連同楓葉飄搖出火紅的希望，而那飄搖出來的火紅又突然被風抓住，帶向高高的天空，遠遠的，遠遠的!

現(xiàn)在才明白，我的愛，我的記憶都像這些碎片一樣，它門拼不到一起，因為它們并不完整，但它們確實很美好，只不過再美好也只能是碎片!

漫長的黑夜，還是來了，任誰也無法阻擋它逼近的腳步，無形的足跡漸漸覆蓋了夕陽那最后一抹笑。我終于放下了手中的筆，開始望著點點星光，在腦海里拾取我丟在身后的回憶，碎了一片的回憶發(fā)出灼人眼球的光芒，我小心翼翼地拼湊它們，卻割破了手指，血一點一點滲出來，一片殷紅……

很不幸，”80后”這列火車轟轟烈烈駛過歷史這條軌道時，我剛巧來到車站，人我再大聲地呼喊，它的末班車廂還是與我擦身而過，就這樣，我沒能搭上”80”后的列車，卻是走在”90后”大道上的第一批游客。沒有”80”后的張揚，也沒有”80后”的”左眼明媚，右眼憂傷”，更沒有”80后”那霓虹亮景，我有什么？

被捧，或貶，早已習慣在一張張不同的面孔下，背著屬于自己的一畝三分地生活，言不由衷的話語充斥著耳朵，但我只能彈彈耳朵，落下幾粒塵埃，落定……少年的臉應該是陽春三月的陽光，少年的心應該是容納百川的海洋?？墒?，當寬容與真誠這些客人風塵仆仆地趕來拜訪時，多少人給了他們一席之地？當我的心在冷漠的臉的注目下愈漸冰冷時，我也麻木了。

有人說，回憶是屬于老人的，可是為什么記憶的碎片卻在腦海里散落一地？是我們老了嗎？還是真的灰心了、喪氣了，才會把記憶碎片裝進玻璃瓶中觀賞。

街道，繁華落盡，想想，頹廢也該散場了吧？畢竟我們還年輕，還可以哼著小調(diào)享受陽光的洗禮，還可以手牽手站在山頂上沐浴清風，還可以……

青春是一道明媚的傷，傷過了，真的能看見彩虹嗎？站在18歲的頭頂上，我仰望著，仰望著……

音樂課，我們聽了《百鳥朝鳳》。 我聽得入了神，一動不動。突然，一個白白小小的東西灑下來，“這是什么？”我很奇怪，盯著它自言自語地說。

無意中，一陣風吹來，那個白白小小的東西扭動著腰肢，一邊跑一邊說：“再見了，再見了，下次再來做客！”不一會兒，它就跑得無影無蹤了。 我想：這個東西應該是從天花板上飛下來的碎片吧！

作文碎片文章【篇3】

我沉沉睡去，又聽見，外婆在我的耳畔，訴說著童年——我記憶中最容易逝去，卻又難以忘懷的一頁。我又仿佛聽到了那首似曾相識的搖籃曲，又仿佛感到了那雙蒼老的、粗糙的手的撫摸……

上課了。我剪了長方形、正方形。后來，又花了好長時間剪了一個三角形。我為自己自豪——“哈，老師，”我奔上講臺，異常興奮的小臉上掛起浸著汗水的笑容，“您看，我剪了三角形!一個三角形吔!”老師和藹地摸著我的頭，表揚了我。

回家后，外婆到廚房燒飯。我坐上那把藤椅，玩著一個小孩子自己的游戲。那是一把用竹材作為骨架，再用藤條纏扎而成的椅子。椅背上細密交織的藤條，錯雜而整齊，顯得古樸、清爽。我拿著一把小剪刀，在紙上東畫畫，西剪剪，還一邊念叨著：“蝴蝶，蜜蜂，飛到小花小草上去了。小羊羔，在吃草……”畫了又剪，剪了又畫;畫畫剪剪，剪剪畫畫。最后，什么也不像了，但我還是仔細端詳著這幅“剪貼畫”，好像在欣賞一幅名畫。我又閑得無聊，忽然靈光一閃，想到了一個“絕妙的好主意”，正好把老師今天教的都運用上……外婆正在洗菜呢，忽然聽見我念念有詞：“長方形，正方形，長方形，正方形……”原來，我在那藤條上，剪開了許多小口子。外婆走過來，問我：“你剪什么呀?”我睜著小眼睛，認真地說：“這是大門，這是窗戶。大門是長方形，窗戶是正方形。左邊有窗戶，右邊也有窗戶;前面有窗戶，后面也有窗戶。文字是一個幼兒園，我就在這個幼兒園里邊。”外婆笑了，笑得那樣燦爛，仿佛年齡已不存在，仿佛那是一個花季的女孩。她似乎想搖頭否認，卻又說：“幼兒園是很大……不過，以后你會知道，這個世界才是最大的。你在那兒學到的東西，會更多。你不能只坐在椅子里，總有一天要出去的。”我似懂非懂地點點頭，也笑了，如一朵蓓蕾初放的粉桃，笑得那么純真，那么無憂無慮。

那瞬間，似乎又想起來了，童年曾經(jīng)發(fā)生過的事，有許多、許多……

睡著，仿佛還在翻閱著記憶的畫冊，看那些日記;醒了，仿佛那不過是一個虛幻飄渺的夢，一場朦朧的春雨……我把它們裝在瓶子里，把瓶蓋蓋得很緊。我不希望它們溜走，想永遠留住它們。

作文碎片文章【篇4】

時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉了12圈，當年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學習忙得團團轉，為了應付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認為，現(xiàn)在才是我最快樂的童年!

已經(jīng)是六年級上半學期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當?shù)幕钴S。每到中午，在學校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。

今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習習春風偶爾的從臉側拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草 坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜 溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲 涼 風，是不是的刮過來，但卻沒有大風經(jīng)過，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒有任何遺漏的顯示出 來了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢來了個蓋球，一息之時，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起 來，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪。”球落地的聲音傳了出來，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來，最后竟然打了過來……

作文碎片文章【篇5】

童年，彈指一揮間。

那些點點滴滴，零零碎碎的童真童趣，隨時光飄渺遠去，不再清晰。

但，終有一些記憶殘片留存在腦海，伴著童年，少年，青年，如滾雪球般增大，亦或將一直帶著這些片斷去益稚耄耋垂暮的鶴發(fā)童顏。

【一】“我怕大眼睛！”

三歲時，我們幼兒園組織小朋友舉辦“六一”專場文藝節(jié)目匯報演出。

媽媽接到幼兒園通知，參加演出的小朋友都要提前來幼兒園化妝。這是我第一次登臺表演，媽媽很重視，吃罷晚飯，帶我來到幼兒園。

大班的姐姐哥哥們都已經(jīng)化好妝，她們主動擔當著老師們的小助手。

當媽媽拉著我走進幼兒園的大院時，兩個姐姐笑著迎了過來，“嫣兒快來，讓常老師給你化妝。”

姐姐剛一摸到我的小手時，我像觸電般“哇哇”地哭了起來，拉著媽媽就往門外跑。姐姐們追了過來，我發(fā)瘋似的在院子里跑，邊跑邊叫著：“大眼睛！大眼睛！怕，我怕！”

媽媽以為我哪根筋搭錯了又在撒嬌。一邊追著我，一邊說：“嫣兒聽話啊，你看姐姐們多漂亮??！也讓老師給你化成這么漂亮！”

我依然不停地哭，不停地跑。跑出了幼兒園，拉著媽媽要回家。無奈，媽媽只好帶著我回家，睡覺！

躺在床上，媽媽很不甘心，又把我拉起來。這可是我第一次登臺表演??！

再次來到幼兒園時，看到那群化好妝的姐姐哥哥們，我還是哭，嚷嚷著“怕大眼睛”，說什么也不讓化妝。這時，老師頗有經(jīng)驗的說：“她是怕化了妝的大眼睛?！?/p>

那天，常老師牽著我的手登臺，我因沒化妝，從前排調(diào)到后排。我個兒小，媽媽舉著相機在臺下連我的影子也沒拍到。

【二】“我怕孤單我怕黑！”

大概在我四歲的時候。一天夜里，媽媽因有緊急任務，看到我熟睡，便輕輕鎖門而去。

以往媽媽遇到加班都是帶我一起去的，媽媽辦公室的藤椅也便成了我的搖籃。

不知道是什么時候，我突然醒來，習慣性地去抓媽媽的耳朵。可我什么也沒抓到，我枕邊沒有媽媽的頭。我“哇”的一聲大哭起來，不知道哭了多久，房間里和房門外什么動靜也沒有，我知道哭是徒勞的，便停止了哭泣。

于是，我顫顫驚驚地摸黑下床，打開臥室燈，然后又跑到其它房間，將家里所有的燈全都打開，現(xiàn)在想起來我估計那天晚上整個家屬大院唯有我家燈火通明。

我把自己裹在被子里，打開電視，流著淚水看著電視。

媽媽回來了，看到我的淚痕，心痛地將我摟到懷里。我說：“媽媽，我怕孤單我怕黑！”

【三】“我的尺子摔傷了！”

學齡前，我出了一次車禍。

那天，我從媽媽辦公室拿了一把尺子。那尺子是有機塑料白色透明直板刻度尺，不知咋的就覺得那尺子特好玩。

媽媽加班約到十點多，帶著我回家。我蹦蹦跳跳地揮舞著尺子跑在前面，媽媽跟在后邊吆喝著：“慢點兒，別摔倒了！”

就在我跑出機關大門，橫穿馬路的當口。一個年輕男子瘋狂地騎著自行車沖了過來，估計他也是下了夜班往家趕。

瞬間功夫，我便被他連人帶車砸在了底下。

媽媽三步并著兩步從后邊沖了過來，不知道她哪來那么大勁，抓起自行車舉過頭，摔到了馬路邊，當時那人的'一條腿還伸在自行車的大梁下呢。

我推開媽媽的手，朝著機關方向跑去。在我出車禍的時候，我依稀感覺我手中的尺子被甩到了身后。

終于，在馬路邊我看到那個白色透明的尺子變成了兩截。

后來，媽媽買了兩把一模一樣的尺子，一把還公家，一把給我當玩具。

“阿姨別打哥哥，要打就打我吧！”

到現(xiàn)在我的腦袋上還留著一條小疤痕，它藏在密密的頭發(fā)下。

六歲那年，我們一群小朋友在機關大院玩耍。

女孩子們?nèi)宄扇?，跳著皮筋唱著歌；男孩子們狂奔亂跑，你追我打。突然一塊“飛來石”從天而降，落在我頭上，頓時我便倒在了血泊中。

媽媽對我的哭聲有特別的敏感，很快就把我?guī)У搅酸t(yī)院。

在醫(yī)生護士的精心包扎下，血止住了，我的哭聲也止住了。媽媽帶著包扎得似印度阿三的我回到了機關大院。

剛進大院看到小禹的媽媽正拿著一個雞毛毯子抽打著跪在地上的小禹，媽媽走過去制止說：“你這是干啥？”

原來，我被石頭砸傷，除了媽媽還驚動了一些阿姨，媽媽送我去醫(yī)院的功夫，在阿姨們的嚴密的追查下，“真兇”落網(wǎng)了。確定以及肯定那“飛來石”是小禹哥哥所為。

阿姨繼續(xù)鞭撻著小禹哥哥，不讓他起來，小禹還真不敢起來。媽媽勸也沒有用，拉也拉不起來。于是，我噗地一下跪在小禹哥哥旁邊說：“阿姨別打哥哥，要打就打我吧！”

阿姨終于妥協(xié)了。

【五】“我曾經(jīng)也是英雄”

媽媽單位常組織活動。有一陣子興起了“五禽戲”，后來又跳起了中老年迪斯科。

機關的大操場上，人們在優(yōu)美的旋律中，扭動著肢體，歌舞升平，居生處樂。而更熱鬧的是在這群舞者中，來來回回穿隙而過的孩子們。

那年，公司還組織了相當陣勢的大賽，參賽者都是精心挑選出來的。

既然是比賽，當然要比出特色。中老年迪斯科雖然不是國標，也是有統(tǒng)一標準動作的，其特色自然要在隊形上下功夫。

練隊形時，機關和各基層單位都找個隱蔽處，防止對手剽竊。機關的舞者們便聚集在機關會議大廳內(nèi)。會議大廳不如操場大，孩子們太鬧，便被關到了門外。

于是，我們在大廳外擺開了戰(zhàn)場，把飛蝶丟得飛來飛去。

突然，一聲凄歷的尖叫，我的飛蝶砸在了一個趴窗人的屁屁上，痛的她哭爹叫媽還摔了個屁股蹲。

媽媽們都從大廳跑出來，不僅沒向她道歉，還把那幾個趴窗人攆走了。

后來我才知道，那些人是“剽竊者”。阿姨們都夸我是小英雄呢！

【六】“我一定要比她漂亮！”

從記事起，我就極愛美。喜歡穿漂亮的衣裙，戴漂亮的發(fā)飾，打扮得跟小公主似的，在叔叔阿姨們的贊美聲中，得意的飄飄若仙。

鄰居楚阿姨家有三個孩子，家境也不是很好。比我大一歲的麗麗姐姐，總是要撿哥哥姐姐們的舊衣服，很少有新衣服穿。

那年夏天，楚阿姨破天荒地做了兩件圓領衫，麗麗姐姐終于穿上了新衣服。

阿姨們圍著麗麗夸獎她漂亮，我在一旁聽著悻悻然：今天憑什么就夸她，不夸我？哼！她有新衣服，我也有??！

我沖進我的房間，在衣柜中翻呀找呀，我要找到那件姑姑才給我織好的毛衣裙。那是一件紅色的毛衣裙，領子袖口處還縫了一圈絨絨的動物毛呢，顯得特別華貴靚麗。

我把柜子里的衣物摔了一地，終于找出了那件毛衣裙。

我不顧渾身流淌的汗水，把毛衣裙穿在身上，昂著頭挺著胸走進阿姨中間。

“我不嘛！我就不！”當媽媽拉我回家換衣服時，我犟著不走，心里在想著“我一定要比她漂亮！”

【七】“爺爺莫吃手，吃手不講衛(wèi)生！”

那年月，領導根本不像現(xiàn)在這么有范兒。在我眼里，媽媽單位的領導貌似我的親伯伯、爺爺一樣和藹可親。

媽媽們晚上常開會，或是上黨課，或是聽報告，我們這些孩子們基本上就在機關大院玩耍。

有一天，我鬼使神差地居然闖進了大會議室，整個會議室內(nèi)坐滿了開會的人，處長爺爺正在前臺做報告呢！

我大搖大擺，旁若無人地走到了前臺，會議桌正與我下巴齊，我把下巴貼在桌案上，兩只小手扒著桌沿，像個小哈八狗目不轉睛地盯著處長爺爺做報告。

他微笑地看看我，繼續(xù)念他的報告，還時不時地把手指伸在舌尖，沾上吐沫，翻動報告的紙張。

他繼續(xù)悠哉悠哉地報告著。又過一會，我被媽媽抱了下去。

后來，我才知道，我跑到前臺可把媽媽急壞了。他讓機關黨委書記抱我下來，那書記說：“她又不搗亂，挺好玩的?！蔽也粨v亂，可我把臺下好多人都逗樂了。

再后來，黨員評比，媽媽因此被扣了分。

作文碎片文章【篇6】

現(xiàn)在，越來越多的人開始了“碎片化閱讀”什么是碎片化閱讀呢？例如，我們用的微信有各種各樣的公眾號，有關于書的，有關于新聞的，還有好多好多。

先摘很多人開始只看公眾號，kindle還有頭條等，而不看紙制書了。

我們以前在看紙制書時，總是一本正經(jīng)地看，把一本書從頭看到尾，而現(xiàn)在，我們只在公眾號上看一篇或一段文章，而不是看完一本書，遠沒有以前那么認真，而且，手機可以隨時攜帶，十分方便。

現(xiàn)在大部分人開始反對這“碎片化閱讀”了，因為它太隨意了。

科技發(fā)展，有好處，也有壞處啊！不過，還有人全盤否定，這我就不同意了，我們要像蘇軾對王安石變法持一樣的態(tài)度：要把好的留下不好的放棄，要權重一下。

我們越來越離不開手機了，我們其它的不說，連坐也都需要它，老師要在手機上發(fā)作業(yè)，沒有手機怎么行??！

我認為發(fā)明出手機、微信是對我們有利的，但我們不能完全依靠它，這便是我的想法。

你又怎么想呢？是全盤接受？是全盤否定？還是和我一樣呢？

碎碎光陰作文七篇

大家在寫作文時會不會很糾結寫不好？所有人都已經(jīng)有過寫作文的經(jīng)歷盡管作文的質(zhì)量存在差異，寫作為我們提供了一個探索自身主題的方法。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力，下面是編輯為您推薦的不容錯過的“碎碎光陰作文”，如若方便可以參考本文希望你喜歡！

碎碎光陰作文 篇1

歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶。那一件件美好且純真的往事，仿佛留聲機里的唱片嘎吱嘎吱地轉動著，又如倒帶的老電影，一幕一幕鐫刻下天真的過往。曾經(jīng)，以為忘卻，卻不想，它仍在那里，不來不去

題記

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面這首羅大佑的《童年》已成為我們最初的模樣，現(xiàn)在所想回到的當時

是否仍記年少那般模樣。臉上稚氣童真，開懷大笑，無憂無慮，暢想未來。越長大，越孤單。到后來各自天涯，相見機會越來越少。

還記得嗎？一元一盒的百雀羚，充滿童真的跳房子，商店里最好的飲料健力寶現(xiàn)在，與當初的一切都已不同。

當初臉上蕩漾著的微笑，是對青春最美好的詮釋。當初活得無憂無慮，整天開懷大笑，有什么煩惱玩起來也可以拋之腦后。

可現(xiàn)在，學習壓力、生活壓力，壓得人都不會去笑，也不想去笑。

終將逝去那份童真，換來人生路上的行駛票

青春路上，我們一路走來，有很多事情讓我們難以忘懷。那些值得我們回憶的往事，總是在每一次會議中，引領我們反復體會和咀嚼，進而品砸出一種醉心醉魂的味道，回旋、流轉在人生的味蕾中。

慢慢會發(fā)現(xiàn)，光陰真的很殘酷，拿走了許多，告訴我們這是成長。一個個以前歡聚過的時間、地點，慢慢破碎，直到?jīng)]有后記

初一抒情散文。

碎碎光陰作文 篇2

在碎碎的光陰里，我們在不斷地成長著。那些讓我們痛苦、難過的記憶在我們腦海中抹除，只剩下那些飽含濃濃深情的事情讓我們難以忘懷。

念初一的時候，我讀過一篇文章叫《爸爸天堂里有沒有讓你歇息的暖床》。文中講述了一位父親的故事。他有兩個女兒，一個兒子在上學。不久，大女兒得了絕癥，花光了所有的積蓄并向親朋好友借錢，但女兒還是去世了。妻子也因此患上了神經(jīng)官能癥，他起早貪黑的工作，掙的錢分成了兩半，一半供孩子掙錢，一半給妻子治病。其間二女兒提出輟學，父親堅決不同意。二女兒和兒子沒有辜負父親的苦心，考上了最好的大學，但他的妻子不愿給家人增加負擔，選擇了自殺。父親更加努力地工作?？墒?，在一次工作中，他在工地上暈倒了，工友把他送進醫(yī)院，醫(yī)生診斷他得了胃癌，工地老板毫不留情的辭退了他，他只能在別處找了一份工作，由于他總是吐血，他就在嘴里塞上棉花硬撐著，就在50歲生日的前一天，他就與世長辭了。

讀完這篇文章的時候，我已被感動得淚流滿面，讓我受到了極大的震撼，也明白父愛是無私偉大的。這讓我不禁想起了我與爸爸生活中的點點滴滴。

小時候，我總喜歡讓爸爸背著，那種被溫暖以及安全感包裹似的感覺讓我難以忘懷。爸爸，你知道嗎？在那些日子，每當你把我背起的時候，我就有一種無比自豪和快樂的感受。這時候，爸爸在我眼中是無所不能的‘超人’。

上小學后，爸爸再也抱不動我了，但他會在吃完晚飯后牽著我的手一起去散步。那時經(jīng)常是黃昏，我們走在路上，金黃色的陽光照在我們的身上，一大一小的影子倒映在地面。但由于小學期間的一件事，讓我對父親不再那么依賴。我也記不清是什么原因引起的，只知道那一次爸爸媽媽吵架是爸爸的錯，他們吵得很兇。雖然最后他們重歸于好了，但在我心里留下了陰影。爸爸跟媽媽吵架時兇狠的樣子讓我一度不敢接近他。

漸漸地，我和爸爸的關系變得越來越疏遠。在六年級的時候，我意識到這個問題。于是我嘗試著找回以前和爸爸親近的感覺。

初中時，我和爸爸的關系漸漸好了許多，可是發(fā)生的一件事讓我和爸爸的關系變得更僵。在初一下學期期末考試中，由于當時發(fā)揮不好，考到了非常差的成績。在暑假里，我受到好幾次爸爸的責罵。其中一次最為嚴重：我被禁網(wǎng)好幾周了，剛好有幾道題不會做，家里又沒有人能教我，因此經(jīng)過媽媽的同意上網(wǎng)查找。當我打開相關網(wǎng)站時，爸爸回來看到我在使用電腦，以為在玩電腦，把我大罵特罵了一頓：“不好好學習，整天就知道玩電腦，看看你這次成績……”我反駁道：“我什么時候玩電腦了，我剛剛是在查題！”媽媽也在旁邊為我證明。爸爸有一瞬間的尷尬，但他沒有跟我道歉。

幾天過去了，我讀書回來，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就假裝隨口一問：“媽，爸爸去哪兒？”“你爸他出海捕魚去了?！眿寢屵呑鲲堖吇卮鸬?。由于我要上學，爸爸在我不知情的情況下出海捕魚是常有的事。

過了一會兒，午飯做好了，我和媽媽邊吃邊聊，“對了，你爸出海前我給他熬了補身體的湯，他沒喝，說給你喝，對你身體好處?！眿寢屨f道。我聽了，心里暖暖的，心中對爸爸的余怒也消失了。接著，我和媽媽聊了很多。媽媽的話讓我有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，也明白：這不過是爸爸愛我的方式罷了。我不禁反思：做了爸爸十多年的女兒，我是否了解過他？答案是否定的。我內(nèi)心感到無比自責，泛起了酸楚，覺得那次不該跟爸爸吵架。

到了第二天，我細細的觀察著爸爸：他老了，歲月如一把利刃，無情的在他額頭上刻下一道道滄桑。我恍然大悟：我在茁壯成長，而爸爸卻在逐漸衰老。想著父親對我的付出，我邁出腳步，走到爸爸面前：“對不起，爸爸！”爸爸的眼眶頓時紅了：“孩子，應該是爸爸向你道歉！”我們爭著向對方道歉，但是又被這一行為弄笑了，之后我和爸爸回歸原來和諧美好的生活。

終于，我明白了爸爸對我的愛，也知道了父愛便是一種濃濃的情意，而濃濃的情意就一直發(fā)生在碎碎的光陰里。

碎碎光陰作文 篇3

套孔子的句式，不妨說：“至人喻于情。” 義和利，貌似相反，實則相通。“義”要求人獻身抽象的社會實體，“利”驅使人投身世俗的物質(zhì)利益，兩者都無視人的心靈生活，遮蔽了人的真正的“自我”?！傲x”教人奉獻，“利”誘人占有，前者把人生變成一次義務的履行，后者把人生變成一場權利的爭奪，殊不知人生的真價值是超乎義務和權利之外的`。義和利都脫不開計較，所以，無論義師討伐叛臣，不容支配眾生，人與人之間的關系總是緊張。 如果說“義”代表一種倫理的人生態(tài)度，“利”代表一種功利的人生態(tài)度，那么，我所說的“情”便代表了一種審美的人生態(tài)度。它主張率性而生，適情而止，每個人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教義，也不是你所占有的物品，你之你權在于你的真實“自我”。生命的意義不在奉獻或占有。而在創(chuàng)造，創(chuàng)造就是人的真性情的積極展開，是人在實現(xiàn)其本質(zhì)力量時所獲得的情感上的滿足。創(chuàng)造不同奉獻，奉獻只是完成外在的責任，創(chuàng)造卻是實現(xiàn)真實的“自我”。至于創(chuàng)造和占有，其判別更是一目了然，譬如寫作，占有注重的是作品所帶來的名利地位，創(chuàng)造注重的只是創(chuàng)作本身的快樂。有真性情的人，在與人相處唯求情感的溝通，與物相觸獨鐘情趣的品味。更為可貴的是，在世人匆忙逐利又為利的時代，他接人待物有一種閑適之情。

我不是指中國士大夫式的閑情逸致，也不是指小農(nóng)式的知足保守，而是指一種不為利驅、不為物役的淡泊生活情懷。仍以寫作為例，我想不通，一個人何必要菱等身呢？倘想流芳千古，一首不朽的小詩足矣。倘無此奢求，則只要活得自在即可，寫作也不過是這活得自在的一種方式罷了。 肖伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”我曾經(jīng)深以為然，并且佩服他把人生的可悲境遇，表述得如此輕松俏皮。但仔細玩味，發(fā)現(xiàn)這話的立足點仍是占有，所以才會占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創(chuàng)造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和檢驗？當然，人生總有其不可消除的痛苦，而重情輕利的人所體味到的辛酸悲哀，更為逐利之輩所夢想不到。但是，擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得有器度些。我無意以審美之情為救世良策，而只是表達了一個信念：在義與利之外，還有種更值得一過的人生。

這個信念將支撐我度過未來吉兇難卜的歲月。

碎碎光陰作文 篇4

嫩柳搖曳在池塘四周，夕陽灑下斑駁的光影，映著曾經(jīng)碎碎的時光。

我無法完全憶起，卻并未完全忘記，那位叔叔刻骨銘心的愛。

他本是我家中的一位員工，但我父親絲毫沒有老板范兒，自然也就打成一片。

那叔叔總穿著一件衣服，那一看便是農(nóng)村集市上的潮流款，與著現(xiàn)代化的裝飾格格不入。即使小時不太懂事，我也能清楚的看到，這位叔叔總是有異于其他人的：他們?nèi)舭嵛迨镓洠迨蹇傄崃?，他們總是能少干就少干的，可他不一樣?/p>

我開始看著他，覺得他那么傻！

每次在干完活后，別人面不改色氣不喘，只有他勞累如老牛一般大汗淋漓，他說吃虧是福。別人在漲工資時，千方百計的討好老板，他不是。于是他沒有漲，他說做好本職工作就行了。他的話總是明朗的，也一下下，鞭打著我的心。我總為這老實人而可惜。

他是老實人，確實是一本正經(jīng)的。開不得玩笑。店里的伙計，閑暇時便抽幾根煙，來消遣。記得一次，正跟他們在一起，一個很高大的叔叔，把煙湊到我的嘴前，大笑著問我，要不要來一根？看著冒著煙的灰色的令人厭惡的東西，也如厭惡這煙一般，鄙棄那群大笑的人。螺旋的笑讓我越來越討厭那丑惡的嘴臉，卻被他們僵持著，這時叔叔過來，他趕緊把那人的手擺開，他那瘦小的身子，在那人高大偉岸面前微不足道，但在我眼中卻偉大的多。

我永遠也忘不了他那堅韌的眼神和偉岸的身姿，記憶中永遠不會忘記，叔叔在我危險時舍身相救，逐字逐句的教我讀書中的課文，告訴我什么是隱忍，什么是堅韌，什么是誠信立人，什么是以德立人

細碎的光陰中，是叔叔的愛，充實了四季，豐盈了我的人生。

云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無暇；雁過雁往，過往的是人情的清影麗姿?；ㄩ_花落，開落的是靈魂的郁秀馨香？碎碎時光，是你的愛。

碎碎光陰作文 篇5

風，輕過樹梢，海棠樹晃動著身子，花雨輕落，散發(fā)出淡淡的清香。毛楊掛在枝頭，風吹毛楊，來回飄動，好似剛剛學步的小娃娃。愜意的午后，輕嗦一口茶，慢慢撥動著兒時的回憶。

青石板，滿樹花。北方的春極短，而在奶奶家卻好似很長。四月，初入春，海棠花開在后院，滿樹的花，朵朵都如掌頭大，泛著迷人的花香。長約幾個玩伴，在樹下跑著、跳著、瘋著、鬧著，帶著每個孩子都有的快樂。總是不知何時下起了雨，幾個孩子便手牽手，懷抱著粗大的樹干，像急需幫助的小鳥，尋找著避難所?；ǎ挥甏虻蔑h落了，輕輕地落在發(fā)間，孩子們拼命地吮吸著香氣。雨，悄悄停了，身上落滿花瓣，留下了洗不掉的香。我們笑著，都知道花姑娘在親吻我們。孩子們心中萌生壞腦筋，一個孩子站在樹下，輕聲對另一個孩子說：來，快過來，我有悄悄話說。那個孩子邁著輕快的步伐走來，殊不知，樹后的兩個孩子使勁搖著樹干，雨不偏不倚的落在那個孩子頭上。那孩子大叫，把腳重重地垛在樹下的青石板下，另外三個孩子上前，把他頭上的水花輕輕撫下，嘎嘎的笑成一團。

夏日的午后總是令人煩躁的，奶奶總會在繁花落盡的海棠樹下，支一張搖椅。夏日午后，我是不喜睡覺的，常因蟬鳴心煩氣躁，輾轉難眠。奶奶總會讓我躺在搖椅上，手中拿著大蒲扇，扇著我的汗水濕透成束的頭發(fā)，沙啞著聲音說：一個小姑娘，來到森林里采花兒，打算去看望生病的外婆，卻突然遇到了大灰狼搖椅輕晃，伴著奶奶令人心安的聲音，輕輕闔上了眼皮，最后留下的是奶奶一個模糊的慈愛的微笑。夢里亦是不安穩(wěn)的，常想著故事的結局，一次竟夢見大灰狼吃掉小羊。陡然驚醒，睜開眼，奶奶還在身邊，它輕輕晃動搖椅，手里的蒲扇，慢慢的搖，另一只手輕輕的拍打著我，嘴里輕唱著童謠，朦朧間，又睡去了。

回過神兒，再觸碰杯中的茶，已經(jīng)微涼，窗外的海棠筆直地站在窗外，散發(fā)著醉人的香。突然，想給奶奶打個電話，問問后院的花是否安好。

碎碎光陰作文 篇6

泡沫之夏來臨，蟬在窗外歡快地鳴叫，陽光像金子般鍍在墻上。轉眼間，初中生涯快要過去了，但你和我在一起的碎碎的光陰將永遠定格在我的心中。

初一的時候，在第一次見到你時，我便十分不屑和你說話，望著你臉上的雀斑，我便感到一陣陣惡心。但你卻十分熱情，主動和我打招呼，我不理睬你，不正眼看你，你只好尷尬地一笑。

我對你的偏見一直持續(xù)到初二。

那天，恰好考試。臨考前我見你不斷地翻找書包，以為你沒有帶考試工具，我想：“我可不想把東西借給你！”我立刻把考試工具一一集中在我的面前，用雙手護著它們。在把工具拿起來時，我不慎把橡皮拍出桌外，那橡皮在空中畫出優(yōu)美的弧線，便滴溜地躺在地上，然后滾到別處。我看到橡皮滾得遠遠的，以為再找也很難找到，況且時間也不夠，只好在椅子上嘆著氣，皺著眉頭。而你此時恰好找到考試工具，你看見我的神態(tài)，又看到我的橡皮，不假思索地拿出你剛才找的筆袋拉開拉鏈，又從中拿出兩塊橡皮，拿著一塊輕輕地放在我的桌子上，我用余光看了你，見你很是誠懇，沒有我想象的“同情”。我看著這塊橡皮，沒有說什么，我也不敢說什么，因為你的誠懇讓我羞愧得無地自容。我用著這橡皮，看到答卷仿佛在嘲笑我的自私、偏見……

從那以后，你和我的關系漸漸緩和。

轉眼間，我們不知不覺地快要走完初中生涯，我們要分別了，而這些碎碎的光陰我將永遠銘記在心。感謝你，同桌，謝謝你在在心碎碎的光陰給我的快樂

碎碎光陰作文 篇7

“小羽，我們永遠是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠是好朋友！”“那我們發(fā)誓吧！”“好，我和小玉是一輩子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。

“嘿，我叫小玉，你叫什么？我們可以做朋友么？”“嗯！”兩只小手在空中交叉在一起，像誓言一般見證著我們深深的友誼。

難忘與她的別離，難忘與她的初相遇，更難忘我們相處的點點滴滴。

“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂著腳腕的我急急地跑過來?！班牛さ侥_了?！薄澳銈€傻瓜，說你什么好呢！都扭傷了還強撐著跑步。唉，我扶你去醫(yī)務室吧！”她氣急敗壞地看著我，又無可奈何地把我扶起來?！斑楔D―”我因為疼痛忍不住發(fā)出了叫聲。“小心點，慢慢走。”她溫柔地扶著我小心翼翼地走到了醫(yī)務室。

一次數(shù)學測試，我與她都考差了。在放學路上，我低著頭步伐沉重地走著，腦中不住地浮現(xiàn)出考差的那張試卷上不堪入目的一大堆紅色叉叉，和差極了的分數(shù)?！敖o！”她突然說道，并且遞過來一顆粉紅色的糖果，“不要傷心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些驚異于她的開朗?！皼]事兒，這分數(shù)已成定局，我們下次一起努力吧！快吃啊！”她微笑著看著我，粉嫩的臉頰在陽光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也開懷地笑了。夕陽拉長了我與她手牽手的背影，我們在夕陽中銘刻上了我們的友誼。

小學時的她與我的點點滴滴，零零碎碎一起塵封進了我的記憶和過去的光陰里。但我們的誓言與她的微笑一直在我的腦海中沖蕩，不可磨滅。

碎碎光陰作文

作文無時無刻不存在于我們的學習中，寫作就是表達一個個新奇、好玩、有意思的想法的過程。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路。什么樣的作文會打動讀者的心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上碎碎光陰作文，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

碎碎光陰作文 篇1

陽光暖暖，時光慢慢，你不想被打擾。

題記

記憶里，總有那么些零亂的畫面。

一條藍色調(diào)的小巷，一條窄窄的灰色小路，偶爾一轉彎便是一個生了銹的鐵門和空蕩蕩的院子，幾個小孩踏著夕陽的余輝，背著書包一蹦一跳地笑過來，逐漸消失了蹤影。只剩下幾聲狗吠在這昏黃的霞光中悠長的蕩開。

我不知道它為什么會時不時閃現(xiàn)在我的腦海中，但想到它，腦子里總會聯(lián)想起別的東西：下雨前沉厚的云幕、泛黃的信紙等一切和懷舊有關的事物，可能它是我年幼時暫居過的一個地方，也可能是無意間掃過電視而永久保留下來的記憶。

還有一個畫面！

那是時常出現(xiàn)在睡夢中的一列綠皮火車，它狹窄，徑直，出奇的緩慢，到處彌漫著渾濁的氣息和低沉的聲音，有脫了鞋、喝著冒泡的啤酒、打撲克的黑臉大漢，有把報紙往臉上一蓋便發(fā)出呼嚕聲的禿頂老人，有給嬰兒喂奶的金發(fā)女人，也有一個安靜坐在角落里抽煙的胖子！

之所以會出現(xiàn)這個畫面，源于我小時熱衷的西方動畫，只是那里面的主人公大多是些貓啊狗啊的！

之前還以為這是我一人獨覽的盛景，但看了素貓的《綠皮火車上的舊時光》后，我才知道很多人孩童時期都會有這么一個夢。

它上面有一句話：搭上開往南方的車，行囊卻是一封信！

這封信是什么呢？沒有人知道！

如果說前面的小巷代指明黃歲月，綠皮火車就代表著漂泊。

韓龍也在小說中寫到：只有在電影中，綠皮火車才帶有浪漫色彩。比如《天下無賊》里人性的糾結；比如《周漁的火車》里與夢中情人的邂逅；比如《全城熱戀》里小方含著眼淚為愛出走很難想像，如果是換成高速的子彈頭，這些故事，是否還有生存的空間。

長大后，知道了一個詞叫GapYear，間隔年的意思，那是20世紀60年代西方嬉皮人士掀起的浪潮，也許，夢中的綠皮火車，就是我的GapYear吧！

的確！這都只是大腦中的一個緩存，我不知道這些畫面還會存多久、或者是一輩子

我經(jīng)常想，它會不會就是我童年向往的生活呢？是不是本身就是我的寫照呢？然而，回憶再美好，也要跟著時鐘一格一格地前進。

這些記入流年的影像，在幾年或幾十年以后，或許我能在滿天繁星中找到它，又或許，它靜靜的躺在一片花海中，連同那碎碎光陰，沉睡著

碎碎光陰作文 篇2

“小羽，我們永遠是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠是好朋友！”“那我們發(fā)誓吧！”“好，我和小玉是一輩子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。

“嘿，我叫小玉，你叫什么？我們可以做朋友么？”“嗯！”兩只小手在空中交叉在一起，像誓言一般見證著我們深深的友誼。

難忘與她的別離，難忘與她的初相遇，更難忘我們相處的點點滴滴。

“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂著腳腕的我急急地跑過來?！班牛さ侥_了?！薄澳銈€傻瓜，說你什么好呢！都扭傷了還強撐著跑步。唉，我扶你去醫(yī)務室吧！”她氣急敗壞地看著我，又無可奈何地把我扶起來?！斑楔D―”我因為疼痛忍不住發(fā)出了叫聲?！靶⌒狞c，慢慢走?！彼郎厝岬胤鲋倚⌒囊硪淼刈叩搅酸t(yī)務室。

一次數(shù)學測試，我與她都考差了。在放學路上，我低著頭步伐沉重地走著，腦中不住地浮現(xiàn)出考差的那張試卷上不堪入目的一大堆紅色叉叉，和差極了的分數(shù)?！敖o！”她突然說道，并且遞過來一顆粉紅色的糖果，“不要傷心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些驚異于她的開朗?！皼]事兒，這分數(shù)已成定局，我們下次一起努力吧！快吃啊！”她微笑著看著我，粉嫩的臉頰在陽光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也開懷地笑了。夕陽拉長了我與她手牽手的背影，我們在夕陽中銘刻上了我們的友誼。

小學時的她與我的點點滴滴，零零碎碎一起塵封進了我的記憶和過去的光陰里。但我們的誓言與她的微笑一直在我的腦海中沖蕩，不可磨滅。

碎碎光陰作文 篇3

夏日的夜晚是如此安寧，坐在椅子上，仰望漆黑的夜空，繁星閃爍。

和妹妹每人拿一把小凳子，坐在外婆家門前的一大片地上，享受著一陣陣呼嘯過耳邊的風，風吹走了夏日的炎熱，帶來了涼爽。耳畔傳來一陣陣田野里的蛙鳴聲和草叢中蟋蟀們的歌唱聲，如此美妙。頭頂上爍爍閃耀著的星星，讓我想起了碎碎的光陰。

多少次，這樣的夏日之夜在腦海中閃過。

記得在我很小的時候，每次期末考試考完都要去外婆家玩，那時妹妹還沒出生，我總是乘著外婆的三輪車和她去市場買菜，每次她都會在夏天買個西瓜?；氐郊遥盐鞴嫌镁W(wǎng)包住，小心地放進井水中，放上半天，到晚上，還是這樣一個夏日之夜，外婆把西瓜從井水中撈上來，我便隨著她跑到廚房，她拿起刀，放在中間切下去，每當我聽見西瓜爆裂的清脆的聲音，我就會興奮得不得了，等外婆將西瓜切成片，我就說：“外婆，我要最大的”。外婆高興地遞給我。于是，我、外婆和外公就在這樣的一個夏日之夜吃起來西瓜。現(xiàn)在回想起來，那西瓜真是比放在冰箱里的要好吃，既清涼，又有涼水的甘甜味。

后來，舅媽生了個妹妹，有了妹妹，我們常去附近的地里玩，外公總是嚇我們說，田里有蛇，要咬的，于是我們就懷著忐忑的心去玩。我走在前面，拿著手電筒，看到青蛙，我們便叫喊著去抓，直到看到它撲通撲通地跳進了水池我們才肯罷休，累了，便找一塊干凈的地方，癱坐在上面，仰望星空，竟如此美麗！于是我們都不言語，只望著那頭頂美麗的夏夜星空。

多少次這樣的夜晚，多少次仰望頭頂?shù)男强?，又是多少次沉醉在外婆家門前的那一片星空中。

這一片星空，承載著那一段碎碎的光陰。

碎碎光陰作文 篇4

在記憶中，童年的光陰早已破碎不堪，憑著塊塊碎片，依然還可聽到童年的陣陣歡笑。

記憶里，在童年的一群小伙伴中，玩兒很瘋的，一定是我，我是眾人眼中最皮的孩子王了。

一幫人，玩吧、瘋吧、鬧吧，反正沒人管你！從山坡上滾下去，沒人會管你；在水里嗆水了，也只是嘻嘻鬧鬧；跌倒了也是爬起來，抹抹傷口，回家才感到痛。這開心舒適的童年，讓我徹底戀上了它。

那年春天，就是那嫩芽初放的春天。微風徐徐，是我們，把塑料袋綁上絲線，光著腳丫，走上山坡，全無視草的扎腳，嘻嘻鬧鬧，把彩色的塑料袋，放上藍天。

那藍天是純潔無污的，襯托著彩色的袋子，無比的美麗，無比的和諧。把線綁在手中，在山坡上跑上跑下，誰的袋子跑了？誰跌倒了？誰和誰的線綁在一起了？全都不管，只有開心的，自由的心！

那年夏天，就是那個炎炎烈日的夏天。我們吃著白糖水凍成的冰棍兒，一個個脫得赤條條地。一個猛子，兩個猛子，紛紛扎進去，水花四濺，飛進眼里去，就算揉著眼，還在嘎嘎的笑。不知是誰瞄過去，是一條大鯉魚！一個個紛紛包抄過去，那魚卻左沖右撞，是誰被撞得重心不穩(wěn)，嗆水了？魚雖跑了，我們卻在那里拍著手笑著！

那年秋天，就是那個紅葉飄飄的秋天，我們在楓林里跑鬧著，捉著迷藏，你找我，我找你，找到了的話也一定要耍賴的，不行不算！的聲音響徹楓林。

那年冬天，就是那個大雪紛紛的冬天。眾人壘起城堡，打起雪仗。打到你的門牙，打到你的臉額，全都哈哈的笑，全都嘎嘎的樂，忽然，不知是誰摔倒了，臉上全沾上了雪水，變成了一個可笑的大花臉，于是又爆發(fā)出了一陣歡笑！

如今，童年已經(jīng)一去不復返了，時間的流逝，讓我遺忘了許多事，變?yōu)榱怂樗榈墓怅?，但永不變的，是我對童年的依戀?/p>

碎碎光陰作文 篇5

嫩柳搖曳在池塘四周，夕陽灑下斑駁的光影，映著曾經(jīng)碎碎的時光。

我無法完全憶起，卻并未完全忘記，那位叔叔刻骨銘心的愛。

他本是我家中的一位員工，但我父親絲毫沒有老板范兒，自然也就打成一片。

那叔叔總穿著一件衣服，那一看便是農(nóng)村集市上的潮流款，與著現(xiàn)代化的裝飾格格不入。即使小時不太懂事，我也能清楚的看到，這位叔叔總是有異于其他人的：他們?nèi)舭嵛迨镓洠迨蹇傄崃?，他們總是能少干就少干的，可他不一樣?/p>

我開始看著他，覺得他那么傻！

每次在干完活后，別人面不改色氣不喘，只有他勞累如老牛一般大汗淋漓，他說吃虧是福。別人在漲工資時，千方百計的討好老板，他不是。于是他沒有漲，他說做好本職工作就行了。他的話總是明朗的，也一下下，鞭打著我的心。我總為這老實人而可惜。

他是老實人，確實是一本正經(jīng)的。開不得玩笑。店里的伙計，閑暇時便抽幾根煙，來消遣。記得一次，正跟他們在一起，一個很高大的叔叔，把煙湊到我的嘴前，大笑著問我，要不要來一根？看著冒著煙的灰色的令人厭惡的東西，也如厭惡這煙一般，鄙棄那群大笑的人。螺旋的笑讓我越來越討厭那丑惡的嘴臉，卻被他們僵持著，這時叔叔過來，他趕緊把那人的手擺開，他那瘦小的身子，在那人高大偉岸面前微不足道，但在我眼中卻偉大的多。

我永遠也忘不了他那堅韌的眼神和偉岸的身姿，記憶中永遠不會忘記，叔叔在我危險時舍身相救，逐字逐句的教我讀書中的課文，告訴我什么是隱忍，什么是堅韌，什么是誠信立人，什么是以德立人

細碎的光陰中，是叔叔的愛，充實了四季，豐盈了我的人生。

云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無暇；雁過雁往，過往的是人情的清影麗姿?；ㄩ_花落，開落的是靈魂的郁秀馨香？碎碎時光，是你的愛。

碎碎光陰作文 篇6

夏日風，此刻飄逸而來，一點一點地吹過萬物細碎而蔥蘢的內(nèi)心，它帶著青芒的香甜和大海的咸澀，如一雙溫柔的手，拂過我的發(fā)跡，那是我碎碎的光陰。

大樹的間隙，投射出細密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門前煤餅被燒的通紅，如火車噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚頭淋上滾油，菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最愛無憂無慮的外婆家，因為，那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃里，那根最長的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。

然后，我坐進了小學的課堂，每日與晚霞的告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫，用手指抹開，西邊山頭上的血紅殘陽，變成了橘紅、金黃，再漸漸過渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍……這時，月亮便在天空的另一頭與太陽對峙著，時間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時就是昨天的落日了，盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業(yè)時流下的傷感淚水。

光陰推著我，我撥開日光透視著厚厚云層。然后，我看到了現(xiàn)在的自己?？匆槐緯愀袆拥赝纯蘖魈?，在成山的作業(yè)堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準備的匯演節(jié)目，突然記起父親的生日，在深夜打開窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會搖搖晃晃，突然掉落，碎成細沫。時間的洪流里，我直視自己，直視那碎碎的光陰。

成長是時間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰里，我輕輕回應它的耳語：“我長大了?！?/p>

碎碎光陰作文 篇7

陽光透過樹葉，灑下片片金黃，碎碎的光陰，與這片片斑黃融在一起，延伸，延伸

題記

我的成長進行時

忘不了那只未吃完的冰淇淋，忘不了那本未讀完的童話書，忘不了那個未實現(xiàn)的愿望，忘不了經(jīng)過兩周的學校時間，終于回家了，不再是那人群中迷茫的孩子，而是獨自踏上公交車的少年；不再是畏畏怯怯與人交往的孩子，而是他大方談吐的少年；不再是貪戀玩具的孩子，而是捧起小說的少年。那眼神中的懵懂無知，那口中的撒嬌賣萌成長到了十分自信，無所謂，這就是這是我的光陰，我的成長進行時，碎碎的光陰，獨一無二。

我的幸福進行時

有人說，幸福是一個純潔清透的泡泡。輕輕一觸，它就悄然破裂，那樣遙不可及，但幸福卻是我的光陰。熬到深夜做題的我，旁邊總有父母陪伴，他們的眼神中，無不流露著疼愛與期待。炎熱夏天上學的我，杯內(nèi)總有奶奶熬的綠豆湯，那是綿長的愛與鼓勵；愛好木工的我，旁邊總有爺爺?shù)闹笇?，指導中無不體現(xiàn)著耐心與付出。幸福就在我們身邊，這是我的光陰，我的幸福進行時，我碎碎的光陰融在里面。碎碎的光陰，獨一無二。

我的快樂進行時

世上最快樂的事，莫過于讀書了！一本《唐詩三百首》讓我看盡庭前花開花落，看透窗外云卷云舒。帶著我扶搖青天攬明月，領著我縱橫大漠看落日孤煙，天生我才必有用，這是何等的自信；心有靈犀一點通，這是何等的讓人向往的知音；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。，這是何等的靈動優(yōu)雅；明月松間照，清泉石上流。，這是何等的閑適灑脫。翻開詩詞的海洋，品味著帶著古典神韻的玄妙，陡然感到，我是一位富翁了。這是我的光陰，我的快樂進行時，碎碎的光陰，獨一無二！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我碎碎的光陰，獨一無二！

碎碎光陰作文 篇8

流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感/而初次回憶的青春

微風輕輕吹過，留下了一些淡淡芬芳在灼熱的陽光里，把幾片小小的葉子銜在齒間，慢慢地就扯出一些味道，比如牛奶味的冰淇淋，又比如女孩棗紅色的格子裙和男孩的白襯衫……

這一切的一切，只是因為――盛夏六月，我要畢業(yè)了。

教室里試卷的油墨味道伴著安靜的書寫聲，在空氣中緩慢而沉重地浮動著。

前面的男女生，桌子間還是拉開了那一點距離，彼此不說話。

后面的兩個女生，依舊小聲討論著問題，卻總得不出答案。

我突然想起來，這樣的日子已快三年了。從七年級開始，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一千多個夜晚，而剩下的幾十個夜晚，也將這樣過去，最終消失在這個香樟依舊茂盛的夏天。

為什么每次畢業(yè)都在夏天呢？或者說，為什么每次離別都要在陽光最明媚的季節(jié)??？把那些悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼，恍惚看見了夏風輕輕吹過，草叢間樹葉的輕舞飛揚，我們曾說過要一起穿越那片金黃色的麥田，爬到卡克布奇的向日葵上，看那世界上最絢麗的日落……

怎么會忘卻稚嫩的我們踏著輕巧的步子走進校園，眼眸里溢滿驚奇與欣喜？怎么會忘卻運動會上是大家的吶喊給予健兒們信心與動力？怎么會忘卻落葉被多愁善感的女孩制成精美的書簽是如此美麗？還有那男孩在球場上揮汗如雨，躍動青春的活力，彼此之間凝聚著信任與友誼；班上的調(diào)皮鬼們氣哭嬌小的實習老師，最后還是低著頭小心翼翼去道歉；教室里一張張可愛的`獎狀是見證我們奮斗與汗水的軍功章……

這就是我那初中歲月閃光的碎片，這就是我那初中歲月絢麗的畫卷。所有的愛，所有的眼淚和擁抱，所有一起編織的夢想，所有刻骨銘心的灼熱年華，難道所有的這一切都要在這個盛夏消失不見嗎？

想起校園里郁郁蔥蔥的樹，想起陽光穿過葉間在小道上投下斑駁的灰影。相同的是年年歲歲的花，不同的是年年歲歲的人和事。也許在某年某月某一天，在某個角落某個時刻，可能是音像店里流出的音樂，抑或是鄰家女孩練習的鋼琴曲，驀地我們就被回憶擊中，然后淚流滿面……

我驀然想起了不知在哪本書中看過的一句話：“繁華往事，過眼云煙，如花美眷，似水流年?！笔前。踔兴械南嘤龊湾e過，在這個時節(jié)都被排演成煙火飄過流年。

現(xiàn)在寄出的信箋找不到從前，曾經(jīng)的聲音荒廢在如水一般的光陰里。夏天最后的離別，席卷過所有的顛沛流離。

流年似水，似水流年。碎碎的光陰，悠悠我心……

碎碎光陰作文 篇9

不知道悲傷還是喜悅，就這么匆匆的荒度流年。

每每總想要變得開朗，最后的最后都、以失敗告終。莫名的，骨子里總存在著一種揮之不去的情調(diào)叫悲傷。倚窗聽雨，盡是憂傷。我總是在感嘆，這世間的燈紅酒綠，物是人非。

走在小徑上，小雨拍打著水花，時而溫柔的落在我的肩膀上，遇到久違的老朋友，他的嘴角揚起標準的４５度的弧度。我十分想回敬她一個，但從心底深處跑出來的理智，使我很快的識破這一切。在我眼里，那抹微笑好虛偽，虛偽的讓我無言抗拒。突然覺得腳被一塊巨石擋住了去路，便這么停下了腳步，佇立在一棵梧桐樹旁，守望著屬于自己的那片天空。

雨停了。許久，陽光灑下，發(fā)出一道一道奇妙的光彩，伸出手想要去抓住它，卻是徒勞的。緩緩地閉上眼睛，感受陽光帶給我的一切美好。那分明是很美的，但卻將我那埋藏在心底深處的那淺淺的憂傷暴露在這強烈的光線下。沒有人知道我有多想哭，呵，誰又能體會？

遠處的梨花開得好茂盛，勝死我心中的那朵白蓮。也學有一天它會慢慢的學著改變顏色，亦或許頹廢的凋零，但它現(xiàn)在依然保持著純潔的色彩和味道。

一陣微風襲來，任劉海隨風翩揚，思想也隨風散去，起步邁向那美麗的夕陽。

碎碎光陰，悠悠我心。

碎碎光陰作文 篇10

歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶。那一件件美好且純真的往事，仿佛留聲機里的唱片嘎吱嘎吱地轉動著，又如倒帶的老電影，一幕一幕鐫刻下天真的過往。曾經(jīng)，以為忘卻，卻不想，它仍在那里，不來不去

題記

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面這首羅大佑的《童年》已成為我們最初的模樣，現(xiàn)在所想回到的當時

是否仍記年少那般模樣。臉上稚氣童真，開懷大笑，無憂無慮，暢想未來。越長大，越孤單。到后來各自天涯，相見機會越來越少。

還記得嗎？一元一盒的百雀羚，充滿童真的跳房子，商店里最好的飲料健力寶現(xiàn)在，與當初的一切都已不同。

當初臉上蕩漾著的微笑，是對青春最美好的詮釋。當初活得無憂無慮，整天開懷大笑，有什么煩惱玩起來也可以拋之腦后。

可現(xiàn)在，學習壓力、生活壓力，壓得人都不會去笑，也不想去笑。

終將逝去那份童真，換來人生路上的行駛票

青春路上，我們一路走來，有很多事情讓我們難以忘懷。那些值得我們回憶的往事，總是在每一次會議中，引領我們反復體會和咀嚼，進而品砸出一種醉心醉魂的味道，回旋、流轉在人生的味蕾中。

慢慢會發(fā)現(xiàn)，光陰真的很殘酷，拿走了許多，告訴我們這是成長。一個個以前歡聚過的時間、地點，慢慢破碎，直到?jīng)]有后記

初一抒情散文。

變化作文4篇

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，寫作可以鍛煉我們的文字表達能力，寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特意收集和整理了變化作文4篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

變化作文 篇1

今年是2019年，是新中國成立七十周年。在這七十年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

上次我去外婆家玩的時候，偶然在柜子里發(fā)現(xiàn)一個紅彤彤的布袋子，我滿懷好奇之心打開它，映入眼簾的是一張張皺巴巴的紙。仔細一看，上面還有字——“中華人民共和國糧食部全國通用糧票”。糧票？糧票是什么呢？我滿腹疑惑地去問外婆。外婆耐心地給我解答：“糧票在過去是用來換糧食的?！薄澳乾F(xiàn)在為什么沒有了呢？”我又好奇地追問?！澳莻€時候，我們國家很窮，東西都是限量供應，憑票購買的。糧食很少，每個家庭只能掙到很少的糧票，然后憑糧票去買糧食，很多人都吃不飽肚子……你再看看現(xiàn)在，不但吃飽穿暖不是問題，商店里有各種各樣的商品，想買什么就能買什么?！蓖馄艙崦业念^回答道。

傍晚外公帶我出門遛彎，他指著燈紅酒綠的街道告訴我：“在他小的時候，那里還是一片一望無際的農(nóng)田。農(nóng)田的旁邊是一排排茅草屋，那就是老百姓的家，即使在白天，屋子里也很暗，到了晚上，照明主要靠煤油燈，燈光很昏暗，還冒著黑煙?，F(xiàn)在就不一樣了，鱗次櫛比的高樓大廈高聳入云，絢麗多彩的燈光已經(jīng)不僅僅用來照明，更多的是用來裝飾，美化我們的環(huán)境。

接著外公又告訴我：“過去，學校的教室里沒有像樣的桌子椅子，有些是用水泥板和磚頭搭的，甚至還有坐在地上上課的。雖然那時的學費不算高，但是還是有很多家庭拿不出學費。有的孩子家里窮得買不起鞋子，只能光著腳走路去上學。無論天氣是正常的還是惡劣，孩子們都要自己走很遠的路去上學。然而現(xiàn)在隨著新中國強大起來，百姓家庭逐漸富裕起來。教室里有了整齊干凈的桌椅，孩子們可以在國家優(yōu)惠的政策下上學，腳穿各種樣式的新鞋，上學放學都有家長利用便捷的交通工具接送，再也不用擔心路程遙遠和天氣惡劣了。”

回家的路上，外公牽著我的手邊走邊告訴我：“過去人們的衣服都會穿好幾年，破了，修補一下繼續(xù)穿，小了，續(xù)上一段改成大碼再穿。年復一年，穿同樣的衣服，即使是過年也極少有新衣服?，F(xiàn)在完全不一樣了，衣服破了、舊了、小了，甚至看膩了就會買新的，大人和孩子們擁有各式各樣的漂亮的新衣服”。

聽了外公外婆的一番話，從這些小細節(jié)我能感受到，新中國成立以來，老百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，由原來的貧困逐步走向小康和富足。我也終于明白了爸爸曾經(jīng)對我說的一句話——“每當看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中響起，我總感覺鼻子酸酸的?！?/p>

祖國的發(fā)展離不開一代又一代人的努力和拼搏，作為當代的一名少先隊員，作為祖國的未來，我們應該好好學習，學知識，練本領，長大后為祖國的科技發(fā)展作貢獻，愿祖國更繁榮，人民更幸福。

變化作文 篇2

人們談到變化，都有非常多的東西想說。成長的變化、心靈的變化、性格的的變化、植物的變化、等等，每一個變化都可能在無意中或者經(jīng)過努力后才能夠得到的。

我先來說說知識的變化吧！隨著年齡的增長，我的讀書量也越來越大，可是在二、三年級的時候我并不是這樣的，不是哈欠連天，就是唉聲嘆氣的，怎么也讀不進去，我試過很多辦法，都行不通。最后求助媽媽，媽媽說：讀書不是肉體的旅行，而是心靈的旅行。每當你看完一本書，心靈就進行完了一次旅行。只有這樣才能讓心靈成熟起來。不再害怕作文日記這些。我似懂非懂的點點頭，回到自己的房間，我便有了好主意，我可以先把我的昆蟲類圖書看完。因為我非常喜歡研究昆蟲。然后再向大樹一樣往外擴展。讀宇宙、植物、環(huán)保之類的書籍。我發(fā)現(xiàn)我不但理解能力增強了，而且讀書的興趣也大幅增加了。一個學期過后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識越來越豐富了，讀書量也飛躍的提升，我和媽媽都露出了滿意的微笑。

再來說說我這半途而廢的毛病是如何改掉的。有一天，我和小伙伴去俱樂部玩，我?guī)Я艘恢换?/p>

板，那個滑板是兩輪的，很不好滑，我一連試了好幾次也沒有成功。一個小伙伴走過來說：讓我試試唄?！爱斎豢梢??！蔽宜斓拇鸬?。那個小伙伴試了幾次后，很快成功了，可以歪歪扭扭地前進了?；艘粫?，他把滑板還給我說：謝謝你，我還是第一次呢。我笑笑了，便在心里想，我一定要練會，再也不能像上次那樣半途而廢。上次練得時候我6歲，那時的我非常不情愿，在媽媽的百般勸說下，我開始學了。學的時候也不是很認真，不是一會要喝水就是一會要歇歇，總之就是不認真。有次剛喝完水，就摔了一跤，便說什么也不肯練了，媽媽見了就只能放棄了。但這一次我說什么也不放棄了，我心里一邊想著，一邊走到滑板邊，開始練起來。過了半小時，我已經(jīng)就是氣喘噓噓汗流如水了，手也臟了，但我沒有抱怨，繼續(xù)練習。終于功夫不負有心人，我學會了。很快成功的喜悅就讓我有些洋洋得意了。轉念一想，我不能因為有些成績就高興，我就用這句話提醒自己?，F(xiàn)在，我滑的比以前熟練多了，半途而廢的毛病也變成了堅持不懈、持之以恒了。

看變化是不是很奇妙？

變化作文 篇3

我的家是個景色怡人、人杰地靈的地方。歷經(jīng)滄桑兩千多年，仍舊不失其“繁華似錦地”的精神和魅力。我自打出生就一直糊口在這個被唐詩宋詞浸泡過的城市，也親自感觸感染到了揚州的變化。

“天下三分明月夜，二分惡棍是揚州”。自古有著“月亮城”美稱的揚州，在保持古典韻味的同時，也正快步走向現(xiàn)代化，向全世界展示她的無限魅力!祖國改革開放30年，給我們帶來了幸福的糊口，揚州也發(fā)生了翻天覆地的變化——水變清了、地變綠了、路變暢了、人也變得更美了。

揚州的水變清了、地變綠了。揚州是一座古運河孕育出的城市，古老的運河是揚州城的“母親河”，對揚州的誕生和成長，占據(jù)無可替換的地位。歷經(jīng)悠悠歲月的浸禮，她依然如同一條閃閃發(fā)光的玉帶，鑲嵌在揚城的大地上。以前，坐落在古運河畔的那片低矮濕潤的舊屋子都拆了，取而代之的是拔地而起的高樓大廈;所有造成污染的工廠也都搬走了，古運河水變得清澈了許多

運河的兩邊也建起了風光帶，種植了許多奇花異草、楊柳松柏，一年四季，芳香不中斷，人們在古運河邊休憩漫步、悠然自得，古運河媽媽的面貌煥然一新。

揚州的路變暢了，記得有一次，一位重要的客人要來我家，我和媽媽坐車去機場接人。說起揚泰機場我仍是第一次去，司機叔叔告訴我們：每個揚州人都期盼的文昌東路東延至江都舜天路的工程已經(jīng)完工，大大改善了城市東西向的交通狀況……如今的揚州確實四通八達：潤揚大橋的建成連接了揚州與鎮(zhèn)江兩座城市，火車通車圓了幾代揚州人的百年火車夢，揚泰機場正式通航也實現(xiàn)了揚州交通從地面到空中的突破。為了緩解城區(qū)交通擁堵壓力的瘦西湖地道，也在如火如荼地建設中……是啊，道路通暢了，交通發(fā)達了，我們揚州人民的糊口也就越來越夸姣了。

變化作文 篇4

“起床了，小懶豬 ，今天我們回老家拜年?！边€不到8點，縮在暖和的被窩的我就被老爸給拽了起來。不會吧，要回老家拜年！我有點傻眼了，腦子里馬上又閃現(xiàn)出低矮的泥房子，坑坑洼洼、凹凸不平，飛塵漫天的街道，豬圈、牛圈、廁所混搭，滿地雞大便下不了腳的地板，還有一條散發(fā)著怪味的小河?！袄习?，我不去老家了，行不？”我有點心虛的跟爸爸商量?！安恍?，今天一定要去，你大伯，叔叔還有舅公舅婆都好多年沒見你了！我知道你怕臟，這次不會了，老家這幾年不一樣了，回去一定會讓你大吃一驚的?！蔽也挪恍拍?，一定是騙我才這么說的，我心里嘀咕著。

匆匆吃過早飯，坐上裝滿禮物的小汽車，我心里還是忐忑不安，真擔心到了老家我的新靴子踩哪？車上歡快的音樂也不能提起我的興趣。老爸從觀后鏡看著我一副不高興的樣子說：“別不高興，到了你就會看到老家原來這么美，別到時候不肯回家哈”?！安挪恍拍亍蔽揖镏?。不知不覺我睡著了。

“起來，到了”朦朧中，我被老爸搖醒了?！暗搅?！”我揉揉眼睛，推開車門?！暗搅?？”我縮回腳“老爸，這是哪，不是老家吧？”“怎么不是，你看那不是你舅婆她們！”我趕緊跳下車“舅婆好，嬸嬸好……”我一邊問好，一邊忍不住東張西望，好整齊的房子，好寬的路，還有公園呀！“真乖！快到家里去，大家都在等你們呢?！本似琶业念^，拉著我的手進了一棟帶小院的新房子里。真漂亮！我感嘆著。在村委工作的嬸嬸看我想往外跑的樣子，笑著說 “休息一下，我們等會就吃飯，吃完了我再帶你們?nèi)マD轉”?！昂醚?，讓我女兒看看老家變成了啥樣”老爸點點頭說。豐盛的菜肴我吃得沒啥滋味，我也急著到對面的公園去看看，好象很不錯喲。

吃完飯，我拉著嬸嬸就走，咦，當年飛塵漫天的街道已不見蹤影了，取而代之的是平整、寬闊的柏油路，兩邊都做了新房。嬸嬸一邊走一邊介紹：“這幾年我們政府對新農(nóng)村建設加大了投入，對農(nóng)民住房改造大力扶持，你們看這條街道和兩邊的新房就是這幾年發(fā)展起來的，現(xiàn)在再也不見以前臟亂差的情景了。同時也在開發(fā)我們這的原生態(tài)旅游資源，關停了破壞環(huán)境的污染小企業(yè)，那個公園就是以前的小造紙廠拆掉后建的，旁邊在建的是老年公寓，環(huán)境不錯吧！” 真的很好耶，公園是一個由植物、水平臺、水景的多樣組合的休閑式庭院，旁邊就是汀江河，給人一種自然，舒適的體驗?！翱?，好多小魚！”我跳了起來?！笆茄?，這幾年河岸兩邊經(jīng)過治理，河水清了，魚也多起來了”，嬸嬸笑著說“我們準備開發(fā)漂流項目，公園這邊的河岸就是其中一個起漂點呢，到暑假你放假了就回來渡假，保證很好玩?！薄拔乙欢〞淼?，是不是，老爸！”我使勁的拉著老爸的手?！耙欢ㄒ欢??！崩习贮c頭看著我笑了，我有點不好意思了！“我們村里已經(jīng)好多人家都開了農(nóng)家樂，原汁原味的，不少城里的人都到我們這度周末呢，以后我們這的生態(tài)環(huán)境越來越好，來的人會更多！”“肯定的，我都不想走了呢”我使勁的點點頭。哈哈哈，老爸開心的笑了。

嬸嬸帶著我們轉了好多地方，真沒想到老家這幾年發(fā)生著這么大的變化。節(jié)約資源、保護環(huán)境，推進生態(tài)文明建設，相信老家會變得越來越美麗！美麗家鄉(xiāng)，美麗汀州，美麗福建————我的夢！

記憶碎片觀后感九篇

看電影是可以獲得感官和心理上的感受，此時不妨將心中所感所想寫成觀后感。觀眾的觀后感有時能夠影響作品的創(chuàng)作者和相關人員，觀后感可以幫助我們找到作品的核心內(nèi)容，并且加以學習吸收。你知道如何寫好一篇作品名觀后感嗎？如果對“記憶碎片觀后感”感到好奇可以從下面的資料入手，借鑒一下或許會有新的感悟！

記憶碎片觀后感 篇1

記憶碎片———倒著放的電影

時間：2012.10.19最初接觸：微博介紹

看到電影的第一幕，我就感覺到這部電影事先說結局，再說開頭的。為什么說感覺而不是知道呢？因為我沒看過很多電影，還沒到知道結局的程度。

電影故事講的事一個病人，他會失去短期記憶（10分鐘后他剛完成的事情就會被遺忘），他的妻子被強奸致死，他的頭也受傷（所以他陷入腦?。?。從此，他一直靠記筆記，拍照片來維持自己的生活。一路來都不容易，期間也遇到被人利用的情況。

在不知孰真孰假的情況下，他一直在調(diào)查兇手—john g。到最后，一個關鍵人物—teddy解開觀眾心中所有的困惑。男主角從很久之前就已經(jīng)找到并殺死很多個john g了，一直以來，是他自己要自己飾演一個偵探的角色，不斷尋找更多的john g，找完一個后不記錄，繼續(xù)設立謎題讓自己去解。

電影的開頭很像《致命魔術》也是開頭很迷惘，一路一路解開所有的謎。在電影里男主角一直讓我很同情，同情他的遭遇，同情他的病，同情他被身邊的朋友騙，同情他不知道該信誰，不知道這世界到底是怎樣…

看完后，不免又是驚嘆一聲，真的很傷腦力。但我喜歡這樣的電影，也就是說，每一個鏡頭都有自己的意義。只要錯過一個鏡頭，哪怕是一句話，都趕不上故事。太棒了?？赐觌娪?，我總會不經(jīng)意地回憶和思考我的現(xiàn)實生活。我忘了嗎？

我有忘掉一些很重要的東西嗎？身邊告訴我真相的朋友是我的朋友嗎？真相是真相嗎？

我能相信誰？最重要的一個問題，我們的記憶可靠嗎？這也是男主角和這電影給我最大的沖擊。

男主角在電影里說過，人們的記憶根本不可靠。沒錯，我們會有記錯東西的時候，小事就好，如果是大事呢？那我會是另一部電影里的主角嗎？

突然間，我感覺到人們生活得多么悲傷，他們的存在多么渺小，他們的本性多么邪惡。

電影情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，拍攝效果跟名字一樣，都是以一片一片的男主角的記憶碎片來展示給觀眾，看似零散實為緊扣。

記憶碎片觀后感 篇2

這個電影我觀看了兩遍，第一遍相對于這部電影來說似走馬觀花，沒看明白，一會黑白一會彩色，明白這是倒敘的電影，但又不是那么順暢簡單的倒敘，導演的剪輯手法比較復雜，高于一般的倒敘電影。

故事的主角是一個沒有新鮮記憶的人，一個只靠著照片和紋身，靠著報仇的信念而活著的人。他的記憶從妻子被強暴后就終止了，他始終認為妻子被奸殺，兇手在逃中。他去警察局報案，認識了曾經(jīng)做過臥底的警察Teddy，同時成了Teddy手上的一個殺人工具。這樣的關系持續(xù)了一年，主角在teddy的安排下，每每能夠殺了所謂的兇手，等到一次次短暫的快樂記憶，Teddy也每每能因此獲利，直到有一天，他利用主角殺死了毒販Jimmy。Teddy得意的把自己的目的告訴了主角。主角為自己所受到的愚弄而憤怒，他決定把自己的下一個復仇的目標對準Teddy，他開著Jimmy的車在酒吧中碰到了Jimmy的情人Natalie,Natalie從主角開的車上，明白主角一定和情人的死有關，于是把主角帶回家，在Natalie帶有利用性質(zhì)的幫助下，主角終于在當年殺死Jimmy的地方把Teddy殺死。

看完電影，非?？蓱z主人公，自己的妻子被人強奸，而自己被歹徒打了一下之后，失去了短期記憶的能力，然后唯一活著的目標就是替妻子報仇，一張張的照片，文字，身體上一條條紋身，然而短期的記憶讓他醒來不記得自己做了些什么，要做什么，是好是壞？但是就像別人告訴他的，他報了仇會記得嗎？他會一直找一個叫約翰G的人嗎？當Lenny知道了真正殺害妻子的兇手是自己時，他強迫自己改變這個記憶，原因是他很痛苦，他想逃避這種內(nèi)疚的痛苦。同時本身有失憶癥，他很容易忘掉真相偽造一個虛假的記憶。原來人的大腦在保存記憶時是有選擇性的，去除了那些讓自己痛苦的不愉快的，但留下來的卻不一定真實。

我們的生活何嘗不是，經(jīng)歷悲歡離合，選擇想記住的，屏蔽悲傷，生活總要繼續(xù)，也不能沉浸于傷心的事情。而有些不如意事，選擇性的忘掉，停留在心里，不泛漣漪。

記憶碎片觀后感 篇3

一直都不是很喜歡看電影，總覺得電影的節(jié)奏太快了，很多時候還來不及回味就結束了，而且，稍微一走神就感覺錯過了很多東西。但不可否認的是一部好的電影讓人不厭百回看，一遍又一遍的思考一遍有一遍的感悟，《記憶碎片》這部電影更是個中翹楚。

電影開頭有點恐怖，再加上**的渲染，讓我的心一下子提出來。我想，這部電影可能是一部恐怖片，于是我為自己做了一個心理上的預設，開始認真地**。然而，當問題來了，我發(fā)現(xiàn)我看得越多，我就越不能理解它。將近兩個小時，我?guī)缀蹩戳巳种碾娪?，然后才慢慢了解對方?/p>

下面我將就自己的一點理解談談對《記憶碎片》這部電影的感受。

在這部電影中，導演用一種類似我們語文中的倒敘的手法營造出了一種撲朔迷離的氛圍，片頭便給我們呈現(xiàn)了有短期記憶障礙的男主角連納的生活，其間摻雜著現(xiàn)實與記憶的交織，最后呈現(xiàn)出這件事情的最原始的本來面貌，讓人豁然開朗，原來連納的記憶障礙是這么回事，同時也讓人心酸地感受到連納的破碎的生活和他復雜的內(nèi)心世界。在這個故事中，我們?nèi)缤B納這個“偵探”一樣，被連納的一舉一動牽制著，在連納那具有記憶的一張張**和一段段文字的指引下去尋找所謂的真兇。正是在這種對真兇的探求下，突然出現(xiàn)一個反轉大結局，原來甘約翰早就被連納殺害了，原來真如連納所說的一樣他有一種病，這種病不單單是失去的記憶，看到最后我們才明白更重要的是對生活的期待和繼續(xù)下去的勇氣。

蓮娜妻子遇害是他記憶中最清晰的事情，所以對于有短期記憶障礙的蓮娜來說，復仇已經(jīng)成為憶中信念、憶中動力、憶中堅持面對失去的過去和未來的理由。他每醒來都會問“我在哪？”，然后急忙看自己的紋身、字條，這都讓我們看到了一個迷茫、脆弱的連納，他的生活隨著他一覺醒來又變成一片空白，這種孤立無援的觸感再配上他那句“我應該告訴過你我有一種病”又使得他的這種堅強更心酸。

另外，看完這部電影總感覺連納應該是意識到自己的病的，比如影片中連納老是赤裸著自己身體看自己紋身，照鏡子等等都能感覺到他那種不安和脆弱，也就是說他應該是有感覺到自己的問題，但他在逃避這種潛意識，正如泰迪所說的“你只記得你內(nèi)心想記得的事”，這也預示著連納對自己所存的內(nèi)心深處的迷茫和焦慮。故事里也有暗示。普雷茲·森的故事和莉娜的鏡頭的交織和變化也是一種暗示。贊森是莉安娜，真正生病的是莉安娜。凡此種種都預示了連納的人生。

最后，經(jīng)過這么多的事情，蓮娜再次復仇，他的人生目標再次完成。他的輪回還會繼續(xù)嗎？電影給我們留白，我們也不得而知。但是這種看似“茍且偷生”的生活卻讓人由衷的贊嘆和佩服，對于連納來說這是對生命的堅守和禮贊，也希望他能從這種煎熬中解脫過一種真正寧靜平和的生活。

最后，我還是缺乏對電影的欣賞。以上只是我看完電影后的感覺。不知道是否符合創(chuàng)作意圖，希望老師批評指正。

記憶碎片觀后感 篇4

除了《盜夢空間》外，我覺得《記憶碎片》是我看過的最復雜最難以看懂的電影了?？赐暧捌?，我上網(wǎng)搜索了一下影評，發(fā)現(xiàn)有不少人和我一樣，不知電影所云?，F(xiàn)在把我的理解，結合相關影評談一下我對該影片的感受。

影片中，導演用了一種極少被采用的倒敘手法營造出一種撲朔迷離的氛圍，讓觀眾深刻地感受間歇性記憶障礙給男主角帶來的破碎的生活以及復雜的內(nèi)心世界。我們?nèi)缤粋€個偵探，被男主角的一舉一動牽制著，在看似真實記憶一張又一張相片、一段又一段文字的指引下去尋找那所謂的真兇。

在我看來，男主角的失憶并不是純粹地向他自己所說的那種生理失憶無法構造先的記憶，而恰恰如男主角對虛構情節(jié)中Sammy的病情判斷一樣，其實Lenny自己才是真正的心理失憶。也許很多人都對他的悲慘遭遇感到同情，并對他看似發(fā)自肺腑的內(nèi)心獨白信以為真，但其實這只是他不能接受是自己害死妻子的事實而自欺欺人的心理暗示，事實上，在大多數(shù)情況下，他的記憶只能維持十分鐘，但是對于一些重要的事情，他卻可以記得很清楚，甚至把那些記憶當成是病發(fā)前就有的記憶，也就是說，Lenny能夠自創(chuàng)或者虛構出一些記憶，而這一部分記憶并不會像他病發(fā)后真正經(jīng)歷而留下的記憶那樣只維持十分鐘，相反會一直存在，甚至成為他復仇的依據(jù)和動力。

至于如何分辨哪些是Lenny真實的記憶，哪些是他虛構的記憶，這是非常困難的。我反對那些以為追求完全清晰化的人物事件分析，因為我覺得影片中的人物和事件僅僅只是導演表達主旨思想的一種方式，所以，我們要探究并且能探究的只是影片背后的內(nèi)在本質(zhì)。 在我看來，該影片的本質(zhì)是告訴我們記憶是不完全真實的，因為人的趨利避害性會讓我們不自覺地選擇那些有利的記憶，而過濾掉那些不利的記憶，甚至有時可能會為了某些需要而一遭一些根本不存在的記憶。但是，不管這些記憶真實與否，我們的生活都離不開這些記憶，因為這些記憶不僅僅只是對過去的銘記，同時也是對未來的設想，它可以引導我們作出判斷，成為支撐我們生活下去的精神支柱。我不敢去想，如果沒有了記憶，我們要如何生活下去。親手害死自己的妻子，這是多么痛苦的一件事啊，難道男主角沒有想過一死謝罪嗎？我相信他的心靈早已備受煎熬，甚至想過一死了之，但是，生命是可貴的，為了給自己一個活著的理由，他給自己心理暗示，憑借那些記憶碎片像偵探那樣活著，人們也許會鄙視這種茍且偷生式的生活，但是，又有什么比生命更可貴，又有什么比活著更有意義呢？我們沒有任何理由去嘲笑堅強地活下去的人兒，他們是世上最可愛的人。

如此看來，記憶的真實與否不是最重要的，最重要的是為自己擁有的記憶而堅強、勇敢地活著。

記憶碎片觀后感 篇5

今天我和姐姐去書店買書，我買了一本《記憶碎片》，我看見這本書的時候我被它的名字所迷祝

回家后我開始讀了，我在讀的時候還不忘了解它有些詞的意思（注；因為這本書有很多地方用的是以前的語言。）我花了2天時間看完了它，這2天我的心都是揪著的，因為這本書寫得十分感人，看了之后我想哭。因為它寫了1945年的時候的事，我發(fā)現(xiàn)1945年的人民們過得十分艱苦，要逃跑還要探敵情。它講述了：1945年的時候有一個木棉島，那里的人們十分苦一邊注意敵情一邊要找回自己家的主人，確保主人的安全

這本書的主角是一名1112歲的小孩他的爺爺以前是一個叫血魂組里的人以前呢也曾經(jīng)被敵人抓起來過差點就被腰斬了

看了之后我十分同情那時候的一些被腰斬的人們我也十分的珍惜現(xiàn)在的世界我以前以為自己生活的世界十分堅苦，但是看了這本書后我開始改變想法了，不再認為我們現(xiàn)在的這個世界十分堅苦了。我反倒認為現(xiàn)在我活的世界十分和平和快樂，沒有以前的戰(zhàn)爭了，也沒有以前的恐懼了

故事相對比較簡單，人物的登場沒有更多似是而非的地方，排除了情緒的干擾，當我們更多從利益動因入手分析其他人圍繞一個思維上的殘疾人展開的角力之后，情節(jié)是很容易理清楚的。

記憶碎片觀后感 篇6

內(nèi)容簡介：一個垂死的男人帶著一把槍，拖著傷殘不堪的身體，深夜來到一間林中破屋，試圖撬開屋子主人的口，找到自己空白記憶的真相。然而，從他那破碎的記憶殘骸里打撈上來的，卻是截然不同的兩個版本的事實：在一個版本里，他在一場意外中失去了懷孕在身的妻子；而在另一個版本中，他心愛的妻子依然活著，卻完全不記得他是誰……“你有沒有聽過一個故事，然后希望自己永遠不會知道結局？”

記憶碎片的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《記憶碎片》不僅僅講述了一個完整而精美的故事，且承載了太多哲學層面思考問題。記憶與遺忘、現(xiàn)在與過去、得到與失去、感性與理性、尋找與失去、欺騙與信任、清醒與迷失……太多太多的二元悖論話題，讓看到最后的讀者感受到的，不是終于得知結局的酣暢淋漓，而是為留下一串沉重的長長嘆息。 記憶是一個人的思維世界中被演繹......

記憶碎片的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：比夢靨更驚人的是真相德國心理懸疑小說家塞巴斯蒂安 菲茨克，作為文學界一顆冉冉升起的新星，越來越被眾多懸疑小說的愛好者矚目，他的懸疑情節(jié)以構思嚴謹著稱，《記憶碎片》堪稱其中的典范之作。主人公馬爾克是一位法律從業(yè)人士，他沒有順理成章地去做能夠給他帶來榮耀和金錢的律師，而是選擇了做一名處理問題青少年的街頭工作者，他......

記憶碎片觀后感 篇7

記憶碎片觀后感1：

說到剪輯，我想起的第一部**就是諾蘭的《記憶碎片》。

我一直想用個方法準確的形容一下這個**的剪輯，像切香腸，切碎成一段一段又一段，再倒敘正序交叉把它串起來。從前看這部**覺得好神奇，硬是剪得復雜多樣答案不一;后來去年又出現(xiàn)了部《云圖》，硬是把6個故事切碎重組，貌似想讓觀眾騰云駕霧。

雖然兩部**的剪輯形式差不多，不過，作為一名諾蘭的粉絲，我還是忍不住為他這部初期的作品搖旗吶喊。其實應該像切碎了一把標尺，按照刻度10-1-9-2-8-3-7-6-4-5的方式排序，倒敘是彩色的，正敘是黑白的。這種交叉編輯的方式讓觀眾不敢懈怠，生怕漏掉一個環(huán)節(jié)導致無知。

蒙太奇(法文：montage)是音譯的外來語，原為建筑學術語，意為構成、裝配。后來，電影借用了這一概念，視制逐漸成為影視制作的一個專門名詞。

簡單地說，蒙太奇就是根據(jù)電影要表達的內(nèi)容和觀眾的心理順序，將一部電影拍攝成多個場景，然后按照原創(chuàng)性的思路進行銜接。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。

按照這樣的解釋，要我說，《記憶碎片》就是不按常理出牌，和觀眾的心理順序正相反，先按鏡頭拍攝組合成一個故事，再把這個完整的小故事切碎成n段，慘不忍睹，又用非線性的敘事組合講述出來。

這大抵是懸疑驚悚故事最出彩的技巧。沒有人抵得過結尾的翻盤大逆轉，哪怕你已看得昏昏欲睡稀里糊涂…而其實我敢保證，只要你有探索的欲望，它絕對有讓你精神抖擻看下去的勁頭。

影片開頭主人公殺了一個人，然后倒敘一步一步告訴你他怎么殺的、為什么殺;正序一步一步告訴你他是怎樣一個人、為什么是這樣一個人…然后你充滿同情，和患有失憶癥的主人公一樣表現(xiàn)出迷茫、困惑、不安，卻有堅定、執(zhí)著的精神狀態(tài)…最后，影片結尾主人公又殺了一個人。

看過片的朋友，無法忘記的應該是主人公的拍立得相機和滿身的紋身。作為一個只有10分鐘短期記憶的人，這兩樣東西似乎是不可或缺的；剪貼畫，這兩樣東西也作為主要線索，*拍攝人物、場景、紋身寫下原因，事實讓探索一步步進行。

最初看完《記憶碎片》那陣，鼓動我買拍立得相機的神經(jīng)。于是，我就買了，后來用得很少，因為我好像是買來送人的，很亂精神。偶爾，吃西餐的時候，把披薩和牛排切碎，弄得一團糟，然后逐一品嘗

會想：世界還存在嗎？我想象信這個世界不是我想象的那樣，我想象信我所做的事情仍然有意義，盡管它每天都在重復。

我蠻喜歡中文片名的翻譯，《記憶碎片》，和影片的剪輯一樣，切碎的蒙太奇。關于記憶的**很多，經(jīng)典的也不少，大多是關于科幻**什么的;而像這部切得這么碎的，又是現(xiàn)實版，還真獨一無二。而《云圖》，是以時間為主線，6個故事的切換穿插，還是沒有這部來得有味道。

英文片名《memento》，紀念品，引起回憶的東西。我認為人的生命是記憶碎片的索引，所以人活在自己的價值觀中。

記憶碎片觀后感2：

《記憶碎片》這是一場新奇的觀影歷程，克里斯托弗·諾蘭用獨特的手法引領我們穿越彩色、黑白的交織，讓我們?nèi)缟頌橹鹘且话愕母杏X走完了一段非凡的光影之旅。

當電影開始槍聲結束，萊納從夢中醒來，一句：“我在**?”，我們也混亂不解的進入其中，黑白的回憶作為注解，彩色的現(xiàn)實一點點為我們呈現(xiàn)故事的始末，我們同萊納一樣也靠著紋身，字條，過往的回憶，獲得相同的線索與信息，得到了萊納的記憶狀態(tài)，最終隨著萊納的經(jīng)歷、累積、選擇的線索，我們也得知了一個我們認為是真相的結局：

“泰德最后的話是真實的，而萊納的妻子是他自己為其注射藥物過量致死的，且萊納不愿意記住這一事實，不想將殺死妻子的痛苦留在記憶之中，因此不斷地給自己制造一個約翰·g的**來追殺?！毕嘈胚@是大部分觀眾得到的結局與真相，是直觀線索最多，指向最多的結果。

但我有表示過我們看《記憶碎片》時，因為這獨特的方法，使我們和萊納一樣也有這種失憶癥，獲得了這種狀態(tài)，很多線索、信息都要靠我們自己去選擇，選擇到底誰可信、誰說慌，選擇我們自己想要去相信使我們不會混亂的，選擇對我們所認為結局有利、相關的信息。如果做出不同的選擇，這一切都將是完全不同的，這是除了故事非凡的敘述方法之外的另一個精彩安排：一個開放式的結局。

就像萊納只記住自己想記的，記住對自己有利的，而我們在選擇過程中也會丟掉其他相悖的線索，完全不去想他，因為他們會使我們陷入混亂，但這些丟掉的其實也一樣可以組成結局、真相：萊納到底在這種狀態(tài)生活了多久呢?殺了多少人呢?

這沒有相關線索;泰德到底是不是警察呢?說的都是不是實話?以前是不是真心實意地在幫助萊納，沒有有力確鑿的證據(jù);是否真有**入室作案致使萊納記憶破碎?

僅憑那些沒有其他相關證據(jù)證實的**資料不夠有力;甚至他到底有沒有妻子，愛不愛她，是不是保險公司的調(diào)查員等等一切都沒有什么直接、具體的證實，都是我們自己從模糊的語言，文字中得到的，如果萊納可以將自己的經(jīng)歷編織成薩米，那么就同理可以編織出其他的故事，況且如果薩米的經(jīng)歷都是萊納自己的，那么他在受傷后是怎么記住的這一切?他的缺失記憶的毛病是不是有段介于心理與生理的存在，我們都不能明確得知，所以其實我們只要抓住一條線——萊納的驅動力，我們就可以組成很多種不同的結果，如此我們可以將以前都推翻，將那段結局丟棄，從新選擇后，就可以得出另一段結局：

“薩米，他是一場車禍之后的受害者，他所有的記憶丟失、破碎、混亂，并且不知原因的記憶力無法再持久，沒有親人的他只能在療養(yǎng)院里生活，混亂且沒有目標與動力，而這被調(diào)查車禍的警察約翰·蓋瑪(泰德)所知，萌生了將他插入、替換其他案件中人的身份，利用他來殺人獲得私利的想法，隨之將那一份**資料經(jīng)過改編添加后給與薩米，將他替換成了原來案件中的萊納，當?shù)玫竭@一切的薩米變成了萊納，他記不清原來的自己，他認為萊納就是自己，他有了目標，有了驅動力，有了生活的色彩，不用在昏暗的黑白中度日，他為此開始奮斗、努力，他所有的紋身、字條都有了明確的指向，不再像以前一樣混亂無序。他完全替換了角色;他深愛上了妻子;他撕掉了**資料中誤殺妻子的真相(謊言)，從介于心理與生理不能持久記憶的狀態(tài)完全發(fā)展為生理，將真相永遠鎖住、丟棄，不再改變。而他本來用來牢記自己名字的手背紋身也在完全改變成為萊納時用慣性記憶思維編織成了謊言之上的謊言，以前殘留薩米的混亂記憶也融合在其中為這謊言豐滿、著色，從此全身心地踏上了為妻子復仇，追尋**的虛假生活，但當泰德想要擺脫，想要讓萊納認為已經(jīng)報仇雪恨，可以功成身退之時，他失敗了，萊納潛意識中絕對不能讓自己再變成像以前薩米那樣的生活，他需要目標，需要驅動力才能使自己還真實的活在這個世界上，所以他不要停下，任何都不能阻擋他，他要無盡的拼圖讓自己組合再打破，他要自己來制造約翰·g，雖然一切都是虛假。

”閱讀哈姆雷特，一百個人眼中就有一百個哈姆雷特，不同的我們用不同的想法組成不同的結果，《記憶碎片》這就是一堆不知到底是什么破碎而成的碎片，凌亂又不全，永遠不能再組成原來的真顏，所以不要**不可知的真相，而你所要做的只需選擇你需要的，組成你想要的。

記憶碎片觀后感3：

**一開始有個提示，相片本來是清晰的場面，可是主人公搖了以后，慢慢變成一張底片了，這似乎給了我們一個提示：本片是倒敘的。但是說實話，誰看到這個開頭都是一片茫然，再往后看，就更加茫然了，起碼30分鐘以后你才逐漸明白這部**是倒敘的，而且只要你認真看，你就會發(fā)現(xiàn)這部**倒敘的很清楚，黑白的部分和彩色部分是兩個場景，彩色部分是很明顯的倒敘，黑白部分是正敘。

當我看到后來，我不知道別人，反正我感覺我已經(jīng)是一個失去了短期記憶的人，看到后來我前面的內(nèi)容雖然不是忘記了，但是已經(jīng)混淆了，無法把它連接成一個完整的內(nèi)容，所以我只能看著后面的同時往前翻看，這就是我更喜歡在電腦上看電影的原因，有不明白的地方隨時可以翻前去看，而在電視或電影院就無法辦到這點。有些電影才用倒敘或閃回只是為了花哨，但是本片不是，完全可以這么說，本片如果不用倒敘，就再也沒有合適的方法來拍攝這部**了，主人公是個失去短期記憶的人，所以如果采用正敘的話，我們無法理解這種迷茫的感受，但是采用倒敘的手法，我們和主人公一樣的迷茫，一樣的不知道之前的事情，當他逃跑的時候，我們也不知道他為什么跑，當dodd向他開槍的時候，我們也和他一樣的知道他被人追殺了，但是還是不知道他為什么被人追殺。

本片的主人公，越看到后來我越可憐他，自己的妻子被人**，而自己被歹徒打了一下之后，失去了短期記憶的能力，然后唯一活著的目標就是替妻子報仇，但是就像別人告訴他的，他報了仇會記得嗎?他會一直找一個叫約翰 g的人嗎?

本片并沒有告訴我們事情的真相，在警官與他最后的對話中，警官說出了一些話，但是我們也不知道這是不是事情的真相，警察說約翰 g在一年前就死了，難道說他一直在利用主人公嗎?一直利用了一年多?而且在主人公殺死吉米之前，明明給警察拍了像，可是他在后來為什么又要說不認識主人公呢?

這完全沒有道理啊?

最后主人公對泰迪懂了殺心，但他并沒有直接下手，而是利用了自己沒有短期記憶的特點，記下了泰迪的車牌號，從此整個故事開始了，看起來，泰迪、娜塔莉亞都利用了主人公，但是整個故事看起來，是主人公戲耍了他們。

吉米到底是怎么知道薩米的?主人公到底知不知道自己是誰?他是不是就是薩米?

如果他是薩米，他所有關于薩米的故事真的會像泰迪說的那樣發(fā)生在他身上嗎？電影沒有給我們答案。

這真的是一部震撼的影片。

記憶碎片觀后感 篇8

今天下午就想寫的，肚子很痛，于是就睡了。晚上開完會想寫，無奈Q很吵，一點多了結束聊天，終于決定還是寫寫。

一向不想寫什么觀后感，因為覺得自己還不懂怎么去觀，沒有一些基礎的知識，有的只是近乎盲目的自以為是的我認為，我覺得。其實看完很多電影都有說些什么的欲望，只是真正想記錄敲打下來時發(fā)現(xiàn)那些字句在我打開這個頁面時就消失了，或者是有寫零散的東西不知道怎么寫下來，又或者一些感受不知道怎么表達。看完記憶碎片，我想，我真的應該開始寫東西，不然一直都會這樣寫不下來。

電影的介紹要說么?一向不會概括東西。大概的故事就是一個無法制造新記憶的人以為妻子報仇為生存目的，一個警察利用他殺人，一個毒販的女朋友利用他排除對自己有威脅的人。這部電影對看電影一向不用腦子的我是個挑戰(zhàn)。明白了導演的手法之后聚精會神地看，記憶前面的情節(jié)，終于勉強看懂了故事情節(jié)。電影是順敘和倒敘并用，以黑白為明顯的區(qū)分，電影的最后順敘部分和倒敘部分連接在了一起。這個小小手法真的很巧妙也很挑戰(zhàn)觀眾。在艱辛地弄懂這個故事后，突然覺得如果不是這種敘述手法我根本無法很好地去理解主角，who has a condition,無法想象一個無法制造新記憶的人是怎樣的，最后的記憶永遠是妻子垂死時無力的眨眼和那張滿是霧氣的塑料膜。聊電話不知道自己在和誰聊聊什么為什么要聊，外出不知道去某個地方是要干什么，和人面對面聊天不知道他剛剛說過什么做過什么甚至不知道她剛往自己在喝的啤酒吐過口水不知道她剛剛破口大罵自己最愛的人。所有的生活行為依靠紙條，生存理由是身上紋的那句話，JOHN G RAPED AND MURDERED MY WIFE。SAMMY didn"t got a reason,but I got one。他給了自己生存的理由，把生活弄的井井有條，即使只有幾分鐘的記憶他也未曾遇到大的麻煩，甚至成了調(diào)查員。很不明白，生活如此艱辛，為何要繼續(xù)?那句話只是他給自己的理由，因而TEDDY告訴他一年多前他已經(jīng)殺死真正的仇人后，他為自己又制造了一個JOHN G。他在為自己制造生存的理由，為此他制造事實，用筆記和紋身誤導自己。世界是他想象出來的。

是什么支持一個人在這樣的艱辛中活下去?抑或是說他根本不覺得這樣有什么悲哀?？粗匀坏卣f出自己的condition，好像在說些別的什么事，覺得很是神奇。他不會記得剛剛的疑惑憤怒傷心，他會一直記得的只有自己生存下來的理由。他所作的事情其實十幾分鐘后將沒有任何意義，一切由那些紙條主宰。

其實，我們生存的理由是什么。這是一個不該碰觸也無法碰觸的問題么。

記憶碎片觀后感 篇9

初二下學期。

我發(fā)現(xiàn)我的一些朋友與我忽冷忽熱，我甚至發(fā)現(xiàn)他們在利用我。

郁悶。

那一天，天正下著雨，我真的無法相信，我對我的朋友們那么真誠，為什么他們還會利用我。

我隨手抓起書架上的一本書，想消解心中郁悶的心情。

還是她，《賈梅》。

我翻到的那一頁，恰好，故事講的是賈梅交了一個奇怪的朋友——肖茹，那個女孩利用賈梅，借了她們家梯子再轉借給男生，甚至對于梯子上的斑斑駁駁的印記有絲毫歉意，她甚至在慪氣離家出走時，拉上賈梅去看通宵電影，害的賈梅的家人去派出所報案……

“無恥！”我忍不住罵了一句。

然而，賈梅是怎么對待這個利用自己的女生的呢？

某一天，賈梅突然得知，肖茹的化學沒有考好，而受過她的氣的同學都不打算把這件事告訴她。

但是，賈梅決定，一定要告訴肖茹這件事——“人干嘛要這樣，這樣相互嘲笑來嘲笑去，大家的心都會冷掉的，變成一群心上結繭的陰沉沉的家伙！”

直到賈梅提醒肖茹“你要挺??！人都會遇到挫折的！”自我感覺良好的肖茹仍然對這件事沒有一知半解。直到化學考試成績公布，肖茹熱情地對賈梅做了一個手勢，“她秀美的眼睛亮晶晶的?！?/p>

這個手勢從此就在她們之間通用了，外人永遠不會理解，這一個簡單的手勢里包含的千言萬語！

于是，賈梅又“幸運”地結交了一位好朋友——曾利用過她的肖茹。

忽然之間，真的是忽然之間，我對于賈梅的“幸運”有了全新的見解——賈梅的幸運不是無緣無故的，每一次幸運背后的原因百分之九十都是因為她的質(zhì)樸，她的活潑，她的可愛與開朗，更重要的是她的純真與善良，這些美麗的品質(zhì)打動了她身邊許許多多的人，他們喜歡賈梅，認可賈梅，即使不是熟悉賈梅的人，也會被她的質(zhì)樸可人深深吸引……這一切的一切便帶給了賈梅無與倫比的“好運氣”。

是的，如果人沒有能寬恕過錯別人的心胸，如果沒有同情他人的善良，究竟還會有多少人認可她，喜歡她呢？

雨還是沒有停，然而，陰冷和潮濕感卻在瞬間被驅散。

我把《賈梅》放回書架上，決定重新面對我的朋友們。

話說《賈梅》這本書，我僅僅只有些零零碎碎的記憶，每次我失意的時候，我都會想起這個活潑開朗又可愛的女孩，然后猛然翻到書中的某一頁，幸運至極，每次我都能靠著這本書重新面對挫折。如此看來，不僅書中的賈梅是“幸運”的，連我們這些讀者也多多少少沾了一點光罷。

[薦]記憶的碎片作文怎么寫模板

作文占語文成績的比重不小，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。我們寫作文要按要求寫，把開頭結尾寫好，把段落分清。您為寫作文煩惱過嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出[薦]記憶的碎片作文怎么寫模板，相信能對大家有所幫助。

記憶的碎片作文怎么寫 篇1

童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

題記

回憶小學時，同學們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影，那離別時含淚的微笑心情一下跌入了萬丈深淵。

發(fā)絲

記得T那又長又多的頭發(fā)，黑而濃密，又長又粗，雖然手感不怎么好，卻讓人難以忘懷。

記起W那雖短卻無比柔順的發(fā)絲，又黑又亮，摸起來，就像觸到了世界上最柔軟的東西。這，不會忘

往事一幕幕地回放著

臉蛋

回憶L那小而富有彈性的臉蛋，至今還記得那適手的質(zhì)感，摸起來，就不想離開。這，忘不了

回想H那漂亮的小臉，又圓、又紅，可愛極了，感覺她在發(fā)光，刺得眼睛都看不見了。這，難以忘懷。。

記憶的電影在播放著

背影

想到Y那無憂無慮的快樂背影，看到了，就會被感染，也變得快樂，沒有了憂傷。這，可能忘嗎？

想起S那一般女孩所沒有的寬大背影，一種安全感涌上心頭，看見了，就什么也不怕了。這，不能忘

心中有一個角落，記錄這一切

離別時含淚的微笑

T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天時，站在那不平靜的校門口，流著淚，說著離別時的話語，心在哭泣。本以為堅強的自己不會表達出真心的那個自己，當看見同學那閃著的淚水，我才明白，我錯了，我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用天下沒有不可以不散的宴席來安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允許。本以為心中的那句沒有離別，怎來歡聚就可以免去許多傷心，直到那一刻，才知道，這并不可能。那童年的小學，不是夢！

撿起記憶的碎片，回想起過去的點點滴滴，我不禁靜默而進入了沉思。

記憶的碎片作文怎么寫 篇2

記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，那些腳印，就會被海水沖淡了。我并沒有關于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著。

——題記

自初中以來，我結交了個很棒的朋友。有一天她忽然問我：“跟我在一起快樂嗎？”我先一愣，然后用力的點點頭，笑嘻嘻的回答：“當然，因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔??！”屋子里回蕩著我們爽朗的笑聲。

它就像我的知己，我們每次都會膩在一起，相互談心。

近了臭遠了香，我們之間也發(fā)生過很多不愉快的事情。

那天放學，我的心情糟糕透了，我們和幾個同學一起回家，到車棚后，我把車子推出來，看見他的腳在我的車輪旁，我當時也不知怎么想的，推著車子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過，她“??！”一聲，我沒多想也沒看見他生氣的表情，我只聽見微微的聽見“哼，干什么??！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著，頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺，可心里也不是很舒服，就沒有去追她。直到第二天早上，她來找我，我們這才恢復了寧靜。

這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過氣后，第二天也就什么事也沒有了。

事實上，我真的非常喜歡她，盡管我對她不好，盡管我有些嫉妒她，盡管我偶爾突然很討厭他，但喜歡永遠都很多。她可愛，但有時傻傻的，他聰明，但有時笨笨的，她很善良，但有時，像個可惡的“小惡魔”……

我希望這些記憶碎片能時刻喚醒我，讓我記住這個好朋友。

讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時光沖淡。

——后記

記憶的碎片作文怎么寫 篇3

出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。

我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。

那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走?？粗锩娴摹段迥旮呖既昴M》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內(nèi)心中波濤洶涌已經(jīng)無法言語，大概只有每個經(jīng)歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的課程之一吧，要勇敢的面對曾經(jīng)的事物，學會取舍。

而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。

在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。

有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。

還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對它的執(zhí)念。

我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。

臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。

當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。

我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。

人生不也正是如此么？

很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經(jīng)沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！

我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……

記憶的碎片作文怎么寫 篇4

在這樣一個信息化的21世紀，生活上的突飛猛進讓生活都變得快節(jié)奏。為什么不停下腳步，回首看一下那一塊塊記憶中的碎片呢？——題記

遇上這樣零零散散的生活，不免有些煩悶瑣碎。一件件雞毛蒜皮的小事堆積如山，令自己感到無限的壓力。

漫步在花園之中，雨后的空氣分外的清新，一朵朵嬌艷欲滴的花朵迎著人們擺動著身姿。那含苞待放的，好似一位嬌羞的少女，一種“猶抱琵琶半遮面”之感。滴滴晶瑩的水珠匯聚成一個個坑坑洼洼的小水塘，時不時有幾顆剔透的露水從葉片間滑落，滴入水中，泛起一陣陣漣漪。

在那一片綠油油的草坪之中，露珠在那幾片綠葉之中自如的穿梭，在太陽的照耀下，似乎有星星點點的光亮，但那光亮異常的閃爍，內(nèi)心的好奇心促使身體不由得漸漸靠近。

一步接著一步靠近那一片亮光，不小心踩入一個小小的水潭之中，濺起陣陣水花?？辞辶四橇凉獾膩碓?，原來是一塊鏡子的碎片。小心翼翼的拿起那碎片，就好像在撫摸著一位熟睡中的嬰兒，那樣的輕柔。鏡子映射出自己的面龐，才發(fā)現(xiàn)自己確實成長了不少。本稚嫩的嬰兒肥已消失殆盡，取而代之的是那青澀的臉頰。

本雨過天晴的天氣，有飄起了一陣陣綿綿的細雨，如絲如縷。給整個花園都鍍上了一層迷蒙的紗。眼前的景象變得些許朦朧，如夢境中一般，似幻似真，這景象，仿佛在何年，何月，遇見過……

記憶中的碎片如拼圖一般凌亂

“滴答滴答……”，在雨簾中，遠處的教學樓隱隱可見。陣陣朗朗的讀書聲在校園的上空徘徊著。雨聲混合著那清脆的下課鈴聲，組成一曲美妙的交響樂。太陽透過云層，透過那氤氳的霧氣，如仙境般夢幻。身著統(tǒng)一的潔白校服的學生們在操場的走，他們就如同校服一般純凈無暇。在這濃墨書香的校園之中，不僅僅有學習，更多的則是那課間的歡笑聲。

在每班之中，都有著屬于每個班的經(jīng)典。幾位要好的女同學一起挽著手一同聊天，上至未來夢想，下至熱門八卦。而男同學們則是成群結隊的勾肩搭背，稱兄道弟的。但其中，不變的則是互相一同打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。在太陽的映照下，那一張張青澀的面龐顯得更加的童真，歡樂。掛在高空的五星紅旗迎著風兒飄著，是在象征著什么嗎？

少年時那段沒有愁的無憂無慮的生活，是那么的開心。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁

而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋

眼前漸漸一片朦朧，晶瑩的淚水不斷的在眼眶中打轉，當年的那段時光是那么的，那么的快樂。是啊，在不知不覺中，已經(jīng)長大了，從一個不懂世事的孩子，變成一個朝氣蓬勃的少年。在不知不覺中，這生活變得那么的瑣碎復雜。

那年的天真歲月，變成一塊塊的碎片塵封在記憶的深處，等待著有心人的拼湊。將那副凌亂的拼圖重新拼完整。

在遇上這個碎片化的生活時，為什么不回憶一下那段記憶中的童真的碎片呢？

記憶的碎片作文怎么寫 篇5

刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧靜，讓人覺得心意煩亂。我推開窗戶，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺的就被牽回到了兒時生活的那座留下“印記”的平房……

我是家里的“老大”，因為是頭一胎，而且還是個男孩兒，所以家里的人都對我寵愛有加。兒時的我特別調(diào)皮，時不時就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來……那時的我，確確實實屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。

小時候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。

那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因為我腿太短，樓梯太高，我上不去，只好求助當時在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西?！薄昂煤煤?，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺異常的慈祥，異常的安心。聽了奶奶的這句話，我開心地跳了起來。但那時的我殊不知，災難正在悄悄的等候著我們的到來。

奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時不時地喘一大口氣。過了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級臺階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時離我大約有一、兩米的樣子，見狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當時是哪里來的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒能將我拉回來。于是，奶奶就順勢抱著我，一同和我掉了下去，那時，我就傻傻地哭著，可就當奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

現(xiàn)在，每當我看著奶奶那手臂上動手術留下的長長傷疤，我就不由得眼眶含滿了淚水……

記憶的碎片作文怎么寫 篇6

因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！

鴕鳥起舞

打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著

不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽啪的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。

喂食鴕鳥

鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現(xiàn)場不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽啪的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。

鴕鳥巨蛋

為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來。啊，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心

合陽縣城關中學初一十三班初一:喬江鵬

記憶的碎片作文怎么寫 篇7

身居繁華的都市，卻總能感覺歲月的靜默。時光無情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫?？醇t綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長空明月， 悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。

那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來到那個路口，茫然，且失落。曾經(jīng)一起笑過，鬧過，爭執(zhí)過的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來，我們已隨時光飄到很遠很遠的地方了。無聲無息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動或曼妙婉約的文句，不小心觸動，有淚滴從書頁里滑落。

曾經(jīng)Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無任何聯(lián)系。相信你也一樣。

風，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習慣，習慣這樣躺在河底?？春铀畯念^頂流過，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的話說，可是又覺得說出來毫無意義。沒了朋友，少了快樂，靈魂會死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。

一個人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的影子，很想流淚。 有天遇見遙兒，這樣對我說。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來越冷，越來越硬。

走過了，遠了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個路口不過如此？

窗外，又是這個城市的暮色。和過去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人?；蛘吣奥奋噥淼钠＞胙凵?。生活一如既往。很多人來了。很多人走了。時間把一切填得沒有一絲縫隙。當我們走過，就像經(jīng)歷了一場海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。

小雨說，其實任何一個人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留。我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。每天，我們還是堅持著自己的生活。游走在時間的河流之中，追逐著幸福和快樂。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。

端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠了。

抹一抹淚眼，對飄過窗前的透明的云朵笑笑，然后說再見。和時光說再見。風景看透，細水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實的自己，任思念消瘦成一株水草。

那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。

記憶的碎片作文怎么寫 篇8

時光已逝，六年小學生活過去了。我回憶著，黎明的曙光照進屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風拂過和陽光一道，綿延至遠方，過去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽光偷隙而過，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影?；蛟S會有就是回不去的記憶吧。不過，我試著去拾起它。

我翻看著幼時曾寫的文章，舊時的故事，舊時的歡樂，舊時的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時光前行，過往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時光不流逝，那多好！

太多太多時光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢的時光過去了，時光真是一去不復返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的人也已經(jīng)長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。

讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時光吧！一百年，不變！

記憶的碎片作文怎么寫 篇9

從小到大，細數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數(shù)時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

再大點，我就已經(jīng)步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走?！本o接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

我知道小時候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對于現(xiàn)在的我來講捉迷藏都很枯燥，更何況一個成年人呢？他不過一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……

如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”

被遺忘的文化作文4篇

我們從小就接觸作文，通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，好的作文能不斷提升寫作水平。你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上被遺忘的文化作文4篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

被遺忘的文化作文 篇1

在元朝，中國曾經(jīng)是世界上國土面積最大的國家，而在唐宋，她又曾是世界上國力最強盛的國家。這樣的大國有著博大精深，源遠流長的傳統(tǒng)文化。然而，隨著世界的進步，社會的發(fā)展，外國文化和其他先進的文化的泛濫，中華傳統(tǒng)文化開始受到冷漠，甚至將被國人遺忘。

至從改革開放以來，中國努力成為與世界接軌，加入WTO，各種廣場、高樓大廈如雨后春筍出現(xiàn)在中國的一二線城市。中國的傳統(tǒng)文化好像不見了，取而代之的是西方的現(xiàn)代文化。那些高樓大廈是“崇洋”的產(chǎn)物，這并不是說這樣不好，其實它也體現(xiàn)了中國經(jīng)濟實力的上升，見證中國的成長。

然后隨著科技的發(fā)展，電腦打字取代了用筆寫字，辦公室只見電腦不見筆了，漢字文化日漸衰落，

中國國粹京劇，被人知道的也就在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，滿足下戲迷的渴望。80、90后，很少有人知道京劇有哪些東西?更不知道古文詩詞。然后很多中國的元素，外國人卻感興趣的很?？鬃訉W院在國外相當火熱，很多人希望能來中國學習中國文化，學習中國語言和漢字文化。中國文化在國內(nèi)遇冷與在國外大受歡迎的兩種現(xiàn)象說明了什么?作為炎黃子孫難道自己都不愛自己的文化了嗎?這沒有道理的。

究其原因在于，中國文化博大精深，只注重傳播，卻缺乏應用，其實質(zhì)就是我國的文化傳承缺乏好的應用考核機制，導致傳統(tǒng)文化在國內(nèi)遇冷。在中國，從幼兒園、小學、中學、大學，不斷強調(diào)英語過四、六級，卻沒有對漢語的考核。大學錄取的或許是一個普通話說不準，但英語卻順口溜的學生。在美國、日本，不少中學應該開始，對漢語進行了相應的考核。這是值得我們自己深思的現(xiàn)象，傳統(tǒng)文化得不到很好的傳承，中國在世界上將沒有自我的東西，有的只是復制別人的，只有真正屬于我們自己的文化符號才能代表中國，在世界文化中森林中有一席之地。

因此，我們需要急切的加強我們對傳統(tǒng)文化的.應用機制，促使我國傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚光大。讓中國傳統(tǒng)文化，像中國夢一樣，傳播到世界各地，用文化來傳遞中國的聲音、中國的力量。改革我國的教育體制，更多的加入對傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)和考核，這樣，等到漢字書寫、民族節(jié)日納入對一個人才的考核中的時候，中國傳統(tǒng)的文化才不會衰落，才能在一代代的孩子們夢想中，得到體現(xiàn)和延續(xù)，這才能真正的傳承中國文化。

被遺忘的文化作文 篇2

懷舊玩法：也稱抽地牛，選一根粗細適中的木棍，把木棍截成8～10厘米長，用刀把木棍一段削成錐形，整個錐體要對稱、光滑，陀螺就做成了。再用布繩做一條鞭子，用布繩纏繞陀螺，突然拉動，陀螺就在地上飛速轉動，為了保持陀螺繼續(xù)轉動，要不斷用鞭子抽打。大伙一起玩時，各自把自己的陀螺拿出來，兩人一組用自己的陀螺碰撞對方的陀螺，撞倒為失敗。運動性：練習手臂?？刹僮餍裕褐谱鲿r需要耐心，可以父子一起做。找個光滑的空地就能玩。

滾鐵環(huán)懷舊玩法：用鐵絲做一個圈，然后再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。鐵鉤子也可以換成一根竹棍或別的，只要能推著鐵圈滾就行。大家排在操場上，看誰滾得快滾得遠，滾的技法越多。運動性：能鍛煉平衡力，還要跑或快走?？刹僮餍裕和婢咧谱骱唵?，場地只要是平地就行。

被遺忘的文化作文 篇3

懷舊玩法：有些地方稱“拍紙包”、“扇煙盒”，“拍元寶”、“拍三角”等等，但玩法是一樣的，就是用紙折成厚薄不同的正方形或三角形紙包，扔一個在地上，另一個人也拿出自己的一個用力拍下去，靠產(chǎn)生的風或適當?shù)慕嵌劝训厣系溺P翻個面，對方的這張就歸你了，否則你的就歸對方了。這個游戲當年時常會在課間休息和中午的課桌上、地上演繹得人仰馬翻，狼煙四起。運動性：能鍛煉孩子的腕力和臂力，由于經(jīng)常甩胳膊，男孩子們甩紙的那只毛衣袖會越甩越長，無所謂，在胳膊上卷幾下繼續(xù)玩?？刹僮餍裕翰牧系土椎?，用廢紙、空煙盒都可以，而且不受場地限制，只要不是地毯就行。所以現(xiàn)在的孩子也能玩，不過，最好換著胳膊玩，好讓兩只袖子一樣長

跳皮筋懷舊玩法：那時候翻看女孩子的書包，總能從里面拎出由無數(shù)根橡皮筋結成的一根長長的皮筋來，或者是舊內(nèi)胎制作的。而跳皮筋的花樣也是一套套的，一般還都配著童謠，比如“小皮球，小小來，馬蓮開花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，請你馬上就開花?！迸?nèi)宄扇旱乇闹?，在一根充滿韌性和彈性的.繩子上變換著無窮的花樣。

運動性：這種游戲的運動量較大，跳、蹦的動作很多，雙臂也要順勢擺動，還要保持身體平衡。跳橡皮筋的女孩多半都是靈秀的，因為經(jīng)常這樣運動所以多數(shù)身材都不錯?？刹僮鞫龋哼@種游戲不受場地限制，找一個相對空曠的地方，不會磕著碰著就行。取材也簡單，幾十根扎頭發(fā)的皮筋，或破舊汽車輪胎、自行車內(nèi)胎等，這些現(xiàn)在都能隨便找到，所以可以讓現(xiàn)在的孩子傳承下去。

跳房懷舊玩法：地上畫著很多方格，有12格、6格等，然后用算盤珠兒串成一圈，算是跳房子的用具。將算盤珠兒扔在“房子”里，單腳站立，站進房子，單腳將算盤珠按順序踢進指定格子。運動性：跳房子的游戲可以訓練眼、手、腳、軀體的平衡能力及下肢的肌肉力量，如果左右腿交替運動，效果更好?？刹僮鞫龋罕仨氃谒嗟孛嫔贤?，用粉筆畫“房子”。不過，現(xiàn)在的學校走廊、小區(qū)的水泥馬路上能讓孩子們用粉筆畫“房子”嗎？

打沙包懷舊玩法：找?guī)讐K小碎布，縫成小口袋，中間裝上細沙再封口，就是沙包了。玩的時候人越多越好，分成兩組，一組站中間，一組分成兩隊分別站兩邊，朝中間這組人身上扔沙包。中間的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔過來的沙包，一個沙包換一條“人命”，下場者才能夠“起死回生”。有點像棒球中“投手”和“捕手”之間的耍心眼，斗智斗勇。

被遺忘的文化作文 篇4

今天是端午節(jié)，家家戶戶都在包粽子，配戴香囊，我家當然也不列外。粽子的品種有很多。按肉餡分：有咸的、有甜的按形狀分：有三角粽、有狗頭粽準備工作都做好了，就可以包粽子了。只見奶奶把粽葉卷成三角圓柱形的，下面不讓它有空隙，放入一半的糯米，再放上肉餡，最后放進一點兒糯米，把粽葉蓋上。一個粽子就包好了。我見奶奶包得這么簡單，自己也想包，便說：奶奶，我也要包。奶奶說：奧麗，不是奶奶不給你包，而是你不會包，等你長大了，再給你包好嗎?不嘛，我就要現(xiàn)在包!奶奶經(jīng)不住我的能牙利齒，只好讓我先去洗洗手，拿一個最小的粽葉給我。我想：哼，奶奶真偏心，自己拿這么大的，給我的這么小。我不滿意的接過這個最小的粽葉，學著奶奶先把粽葉卷成三角圓柱形，不讓下面有一點空隙。然后放入一小把糯米，正準備放肉餡時，卻發(fā)現(xiàn)米不知道從哪里全部漏出來了。我疑惑的看著奶奶，奶奶卻在一旁看著我的小臉笑彎了腰。奶奶走過來，將我手中的小粽葉重新卷成三角圓柱形，：來奧麗，拿好了啊，我放米了，不能再讓米漏下來了啊!奶奶笑呵呵的對我說。我雙手拿著粽葉，緊張極了。手放松，上面放松，下面捏緊奶奶一邊放糯米，一邊對我說。在奶奶的幫助下，粽子包好了。粽子放進鍋里，開始煮了，一股香味撲鼻而來，把我吸引了過去。當粽子出鍋時，我馬上去拿了幾個。當吃到自己包的時，我的心里甜甜的。晚上，媽媽送我了一個香囊，它散分著清香。我掛在胸前，人人都說好看呢!端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它的習俗也十分有趣。我以后一定要多做端午節(jié)的活動，體會體會它的快樂。名師點評：文章講述了小作者跟奶奶學包粽子的事情，讓讀者見識了包粽子的全過程。這篇文章的條理很清楚，先介紹故事的起因，接著介紹粽子的品種，然后再介紹包的過程和品嘗的過程。文章選材來自生活，展現(xiàn)了溫馨的家庭生活畫面，同時，也讓讀者感受到了濃厚的節(jié)日氣氛。文章如果沒有筆誤就很不錯了。奶奶經(jīng)不住我的能牙利齒中的能牙利齒是伶牙俐齒，這個成語用得也不太恰當，建議改為軟磨硬泡。它散分著清香中的分改為發(fā)。

有關中國文化的作文(4篇)

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了讓我們有足夠的寫作靈感，優(yōu)秀的有關中國傳統(tǒng)文化的作文是什么樣子的呢？寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。那么你是否在尋找關于有關中國傳統(tǒng)文化的作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細心準備的《有關中國文化的作文》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

有關中國文化的作文【篇一】

中國有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)，就是過大年，也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。

每當過年，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠，到處都是人山人海，人們忙著添置年貨，家里也堆滿了好多好吃的東西，聽媽媽說，這叫“年年有余”。家家戶戶都忙著大掃除，把屋子打掃得一塵不染。我也在家里幫著貼春聯(lián)，貼倒福字，意思是說幸福就要來到我們身邊了。

到了年三十，最高興的就數(shù)我們這些孩子了，我們可以聚在一起放鞭炮，玩捉迷藏。最繁忙的要數(shù)爸爸媽媽了，忙了一天，做了一大桌子的菜肴。爺爺奶奶，外公外婆，一家人都聚在一起吃團圓飯，晚飯后，大家圍坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會，幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優(yōu)美動聽的歌舞表演，家里一片歡聲笑語。我還時不時地趴在窗臺上看煙花，真是太美了！

我喜歡春節(jié)，這是個令人難忘的節(jié)日。

有關中國文化的作文【篇二】

我國的傳統(tǒng)文化博大精神、淵遠流長。大家比較認識的有大年節(jié)、剪紙、中國書法、中國結、兵馬俑、對聯(lián)、餃子、中秋月餅、煙花、樂器……

其中，我給你先容一下兵馬俑和樂器吧！

秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實糊口為題材而塑造的，藝術手法細月膩、明快，手勢、臉部表情神態(tài)各異，具有光鮮的個性和強烈的時代特征。顯示出泥塑藝術的峰頂，為中華民族燦爛的古老文化增添色澤。有的兵馬俑是人牽馬，馬拉人，在民間它包含著傳統(tǒng)文化的喜氣。固然年已久，但再仔細觀看，他們的頭發(fā)、臉型各不一樣，微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農(nóng)夫庶民做的，整整做了38年才完工。

笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戲的伴奏，笛身細且短小，音色高亢，明亮有力，著重于舌上技巧的運用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏，相宜獨奏、合奏，蘇南奏樂、潮州笛套鑼鼓等地方音樂中富有特色的樂器之一。

我還喜歡許多傳統(tǒng)文化，我們要讓我國的傳統(tǒng)文化繼承傳承！發(fā)揚泛博！

有關中國文化的作文【篇三】

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風采的民族文化，是民族歷史上各種思惟文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指棲身在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼續(xù)發(fā)展的、具有光鮮民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)收留外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。

中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學等等。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，鼎力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

有關中國文化的作文【篇四】

糊口中，我們處處能夠感觸感染到豐碩多彩的民間工藝，古老的民族藝術，獨特的風俗習慣，這些，構成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國人民發(fā)奮圖強、厚德載物、憂國憂民、以德化人的精神。

民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠，它獨具特色、資料豐碩、歷史悠久，深受世界各國人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久，資料豐碩多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、鷂子、等等，資料大多寄意著吉利如意、長命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動趣味，代表了中國人的傳統(tǒng)文化和日常流動。

風俗習慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲入滲出著豐碩的歷史、政治、社會、科學、天文、地輿等知識。如端午節(jié)的龍舟、粽子，元宵節(jié)賞花燈和猜謎，中秋節(jié)的月餅……這些風俗已成為全民性的娛樂流動。它們像大河流水中翻騰的波浪，是中國人的瑰寶，并籠罩著中華大地，使人感到驕傲。

民族藝術是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，我國民族藝術博大精深、絢麗多彩。如京劇，國畫等等，各地柔美悅耳的民歌、千姿百態(tài)的民間跳舞、風韻別致的民樂、情趣盎然的畫面，都盛開中華民族的禮貌之花，點綴我們的`糊口。

讀后感破碎美麗4篇

讀書而不回想，猶如食物而不消化。我們在這本書籍中讀著讀著就哭了，說明我們與作者產(chǎn)生了共鳴，寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語文素養(yǎng)。那么你知道讀后感應該包括哪些內(nèi)容嗎？由此，有請你讀一下以下的“讀后感破碎美麗”，不妨參考一下。希望你喜歡！

讀后感破碎美麗 篇1

破碎，是指零碎殘缺。那么，大家可能就會有疑問了：破碎了還會美麗嗎？別急，就讓我?guī)ьI大家一起領略這篇文章的奧秘所在。

我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象它們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，驀然淚下。這不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼啊！

這是原文中的一段話。作者喬葉在此也道明了破碎美麗的原因。仔細品味，這其中也有一定的道理呢！

試想一下，現(xiàn)在有一把老藤椅，裂痕斑斑，在鄉(xiāng)下小院里的一角被風輕吹，發(fā)出了嘆息，歲月的嘆息。它雖然不是由紅木精雕細琢而成，但卻也古樸淳厚。它身上的條條裂紋，讓我們感受到了時間的悠久與生命的莊嚴，破碎猶美！庭院深處的一簇草，看起來雜亂無章，打破了小院靜美的格調(diào)，然而也正是這簇秋草，讓人感受到了秋的蕭瑟與寂寥，自古逢秋悲寂寥，這簇秋草，道出秋韻，美不勝收！月兒如銀鉤般懸于空中，沒有了滿月時的清亮可人，但這殘月引得詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉！

有詩為證：不見鄉(xiāng)書傳雁足，惟見新月吐蛾眉；露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

殘月化詩，誰人敢說不美？

能夠破碎的人，必定真正的活過。文章列舉了林黛玉的破碎，三毛的破碎，凡高的破碎，還有貝多芬的破碎。但是，他們都是最美麗的！

是啊，人生沒有完美，然而靈魂可以最為純真！無論他的肉體是否已經(jīng)支離破碎，或是殘缺，但靈魂卻可以最為完美！

有這樣一段話：我喜歡斷樹殘根，枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘，破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著花布塊拼成的舊書包去上學。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動，然后靜止。每當看到這些零星瑣屑的人情事物時，我總是很專注地凝視著它們，直到把它們望到很遠很遠的境界中去。

我仿照它也寫了一段：我喜歡收集各種各樣奇怪的東西，破舊布片，零星樹葉，也喜歡收集霉斑郵票，發(fā)黃照片，喜歡樹上掉下的一朵春花，兒時玩的破舊玩具，喜歡收集一個衣著鮮麗的小女孩隨手丟下的漂亮糖紙，收集外婆珍藏的已有霉斑的布票。我甚至喜歡一張揉皺的紙上面有孩童稚嫩的筆跡。每當看到這些零星破碎的人情事物時，我總是很認真地將它們撿起來，上面有歲月的痕跡?。?/p>

靜下心來，感受這種種破碎，可能人們無法想像，也無法理解這種破碎，但請相信，能夠破碎的人必定真正的活過！這個人一定擁有一個美好的靈魂！這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花綴滿天際，閃現(xiàn)人性最美的光點！

讀《破碎的美麗》，感受生命的平凡與偉大，感受靈魂的脆弱與堅強，而后發(fā)現(xiàn)：魂歸破碎，人生最美！

讀后感破碎美麗 篇2

在這個寒假期間，我讀了《感悟友情》這本書，其中讓我感悟最深的文章是《破碎的美麗》。讀了這篇《破碎的美麗》，我感受到完美無缺的事物未必令人喜愛，有殘缺的事物也有可能讓人愛不釋手。

斷樹殘枝、枯枝萎葉，看似多么殘酷的一種事物，但是從另一種角度看，也未必是不好的事。斷樹殘枝也有經(jīng)歷過旺盛的時光。它們曾經(jīng)怎樣美麗過，我們也無法想像他們的美麗，深深沉醉于這種不可想象、不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這種生命形態(tài)，接于眼睛，潸然淚下。它們從光鮮十足、無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜落、慢慢地沉淀、慢慢的變形，然后破碎。然后走進我的視線中，走進輝煌已借給別人的今天。

讀完這篇文章，里面蘊含著各種事物難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世界中永恒的感傷和無限的蒼涼啊！同樣，很殘忍的，不管你想不相信，但我相信破碎的靈魂才最美麗。

一向喜悅滿足的人忽然會沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯過的愛情，紅顏逝去的佳麗對鏡哀思，再美的事物都有破碎、凋零的那一刻，即使你對它有千千萬萬的不舍、留戀。那時你會發(fā)現(xiàn)，對于你口中的破碎，已無法與它相提并論，因為你沒有真正地破碎，真正地活過。也許有些人會看到這一幕會對他們感到惋惜、憐憫。哪怕對眼前的人一無所知，我會相信：這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂。他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。只有等到他生命破碎時，他才會放出這些幽居已久的鴿子。并且無疑地露出自己的真實容顏，能夠破碎的人，必定真正地活過。

林黛玉的破碎，在于她有刻苦銘心的愛情，三毛的破碎，源于她經(jīng)歷滄桑后一剎那的超脫。這些悲哀而持久的美麗，他們直接觸動我心靈中最柔的部分，因他們而流淚、歡笑、嘆息或者沉默。動人的感情，不凡的超脫，悲壯的樂曲破碎雖不完美，但它是世間所有生物必須經(jīng)歷的過程。

是誰說過：一朵花的美麗。就在于它美麗的綻放。綻放的其實是花心的破碎啊！破碎的美麗，你懂了嗎？

讀后感破碎美麗 篇3

在我第一次看到這篇文章時，感覺是篇好文章，文筆很好；在我第二次讀完，它交給我世界的另一種美-殘缺的美。

而且想的也多了，不同于幾年前看它的感受，畢竟長大了許多，經(jīng)歷了許多，會想的也多了。

記不得是哪個名人說的了：世界不缺美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，這個世界處處存在美，就在于你怎么去看了。能夠做到這步的人一定是個圣人，他就是這個世界上最快樂的人?？上В@樣的人自古到今沒有幾個。人，是最聰明的，也是最愚笨的，總是走不出自己給自己畫的那個圈，也總是將自己置于一系列怪圈之中。想的多，想得到的也多，總是那么的貪婪，可到最后往往落得兩手空空，身心疲憊，自己折磨自己，這不是很愚昧嗎？也是很可笑。我們在談論別人的對錯，好壞，但往往忘記了自己，我自己就沒錯嗎？有！你是沒有發(fā)現(xiàn)，在別人眼中，你也是很可笑的，很愚昧的，你于別人一個德行，只是你沒發(fā)現(xiàn)，也不去發(fā)現(xiàn)，也不肯承認。大寶的廣告做的很好：把簡單的事情搞復雜了，太累；把復雜的事情搞簡單了，貢獻！別想那么多，拋棄一些，以虔誠的眼光、真誠的心看待這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)輕松了許多。傻子、弱智的人，總是樂呵呵的！

春天萬物復蘇，充滿生命力，夏天充滿激情，秋天代表著成熟，是收獲的季節(jié)，冬天，草木枯萎、凋零，可我最喜歡它的蕭殺。光禿禿的枝丫，沒有一點遮掩與修飾，敞開心扉，將它的所有都展現(xiàn)給你，這是很難能可貴的，因為這個世界上能這樣做的已經(jīng)不多。特別是人，年齡越大，越會裝飾，你永遠不知道那個面具下是張帶著什么表情的臉，你也永遠不知道那顆幾件衣服掩蓋下的心在想什么。能與你坦誠相交的人越來越少，"優(yōu)勝劣汰",那些老實、真誠的人也是受傷最多的人，有的被社會所淘汰，有的隨這個社會進化，變得越來越虛偽，越來越圓滑，這大概就是社會的"進化論"吧！"路遙知馬力，日久見人心",能與你同舟共難的、經(jīng)過"冬天"考驗的朋友才是你真正的朋友，也是你最值得珍惜的朋友，能有一個這樣的朋友，此生沒有白來這世上一趟。有些朋友，友誼隨時間的洗滌越來越薄，幾年不見就形同陌路，見面只剩下客套話了；而有些朋友，越是不見，友誼越是濃厚，象陳年老釀，一見面是那么的親熱，友誼之情溢于言表。

"言論的花開的愈大，行為的果結的愈小".說了那么多，我自己又做到了哪些？只注重了"殘缺",而忽略了"美"!聽悲傷的歌，想悲傷的事，更可悲的是你滿腦子的想法都于現(xiàn)實格格不入，你注定是個可悲的人，你注定不會快樂。怪之怪你讀的太多，怪之怪你懂的太多，怪之怪你想的太多。"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營",辛棄疾還有個夢，而你，連個夢也沒！可嘆！可嘆！呵呵……

讀后感破碎美麗 篇4

有時候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。

我喜歡斷樹殘根，枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘，破門頹墻，也喜歡庭院一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣服走街串巷撿拾破爛，喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著花布塊拼成的舊書包去上學。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上慢慢滾動，然后靜止。每當看到這些零碎瑣屑的人情事物時，我總是很專注的凝視它們，直到把它們望到很遠很遠的境界中去。

我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想像它們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉到眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風-花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼?。?/p>

我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡人灑后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然會沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯過愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時忍痛回首，官場失意者獨品清茶，紅顏逝去的佳麗對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設防的時候挖出自己最痛最疼的那一分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。

每當這時候，哪怕我對眼前的人一無所知，我也一定會相信：這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的苦難，以及那些難以觸懷的心事和情緒，是他生命中最深的記憶和最珍愛的儲藏。只有等他破碎的時候，他才會放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實的容顏。

能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。我們從中汲取了多少人生的夢想和真諦??！

我知道，沒有多少人能像我一樣享受這種別致的幸福和歡樂，沒有多少人知道這種破碎的美麗是如何細細密密地鋪滿我們門前的田野和草場，如同今夜細細密密的月光。

是誰說過：一朵花的美麗，就在于她綻放。而綻放其實正是花心的破碎埃