為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文精華。

我們經(jīng)過(guò)精心篩選，為您推薦了一篇出色的“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文”文章。作文是表現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格的重要形式，也是文學(xué)文化和歷史相互交融與學(xué)習(xí)的重要途徑。好的作文能夠讓讀者身臨其境，感同身受。那么，您知道在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些方面嗎？

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇1

我快九歲了，從小到大一直生活在爸爸媽媽身邊，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，在感到十分幸福的同時(shí)，我也親身感受到爸爸媽媽為這個(gè)小家操碎了心，為了我的成長(zhǎng)含辛茹苦。特別是我的媽媽就更辛苦！

每一天早晨，我和爸爸還在甜蜜的夢(mèng)想中時(shí)，媽媽就起床為我們準(zhǔn)備豐盛的早飯。有一次，我看見(jiàn)媽媽一邊做飯一邊拖地，收拾房間。累的氣喘吁吁。我就趕緊過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)量嗔?！讓我?guī)湍惆桑　眿寢寘s說(shuō)：“好兒子，我不累，你趕快吃飯吧！吃完飯還得上學(xué)呢！”等吃完飯，媽媽就送我去上學(xué)，然后在匆匆忙忙的去上班。

每天中午，媽媽都要從幾十里外的單位來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)回家。一到家就一頭鉆進(jìn)廚房，洗菜、切菜……準(zhǔn)備午飯。吃完午飯，媽媽又要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，打掃衛(wèi)生。媽媽從周一到周五都很忙，星期天也閑不住，既要送我去補(bǔ)習(xí)班，又要洗衣服，做家務(wù)。

媽媽為了我，為了我們這個(gè)幸福的家，天天都這樣辛苦的忙碌著，卻沒(méi)有一句怨言。我為有一個(gè)這樣的媽媽而感到驕傲、自豪！我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍∥覑?ài)您！”

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇2

我的媽媽是一個(gè)在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的女人，她沒(méi)有工作，她也不想找工作，因?yàn)榧词惯@樣她也已經(jīng)夠忙了。

我們鄉(xiāng)下人大多自己種菜，喂養(yǎng)雞鴨的。我的媽媽也不例外。

清晨，當(dāng)雄雞的第一聲報(bào)曉喊出，媽媽便忙開(kāi)了。下了樓，等不上梳洗，先吧雞鴨放出來(lái)。然后拿起作業(yè)拌好的拌飯。這拌飯里有飯、胡蘿卜、番薯、菜葉等許多食材，都是媽媽昨夜切好、煮好的成果啊?？?，媽媽眼角的黑眼圈。拿七拌飯喂雞鴨，雞鴨還可能會(huì)不領(lǐng)情呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這雞鴨有時(shí)會(huì)不喜歡，不滿意這食物。這下媽媽又要放一些增香、增味的材料。忙得連腰也抬不起來(lái)。

忙完雞鴨，媽媽又該曬谷了。

已經(jīng)很累的媽媽還不能休息，她硬是把那么多袋谷子搬出來(lái)，曬上。這時(shí)，太陽(yáng)已當(dāng)頭照。這一照，媽媽又要開(kāi)始洗衣服了。

我家條件不怎么好，沒(méi)有全自動(dòng)洗衣機(jī)。所以，媽媽只能用雙手來(lái)洗。而媽媽洗衣服從不用熱水洗，說(shuō)是熱水洗不干凈，其實(shí)她是怕浪費(fèi)熱水。因?yàn)榻?jīng)常用冷水洗衣服，所以媽媽的手也經(jīng)常開(kāi)裂。出去時(shí)，別人都以為那是我奶奶，我知道，那時(shí)媽媽的心里一定很傷心，可她還強(qiáng)裝笑臉：“現(xiàn)在的奶奶都有這么年輕嗎？”一句話，我的心里像扎了一根刺：媽媽太辛苦了。太忙了。因?yàn)樽尲依镒兊镁袟l，讓我健康，她變得很忙，因?yàn)楹苊?，媽媽的烏黑的頭發(fā)很快染上了銀絲，越變?cè)蕉唷?/p>

現(xiàn)在，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?。等我長(zhǎng)大了，我來(lái)幫您干活?！?/p>

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇3

從小我就在爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)下健康快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。今年我十歲了，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然平時(shí)也忙忙碌碌，十分辛苦，但是我覺(jué)得媽媽最辛苦，她為我、為這個(gè)家默默無(wú)聞地操勞，簡(jiǎn)直是操碎了心。

媽媽在單位工作辛苦、家務(wù)繁忙辛苦、業(yè)余學(xué)習(xí)辛苦、培養(yǎng)教育我更辛苦。以前，我總是認(rèn)為媽媽過(guò)得瀟灑自在，下班回家除了燒飯做家務(wù)之外就能悠閑自得地看書(shū)讀報(bào)、上網(wǎng)、看電視。我真渴望自己快快長(zhǎng)大，這樣，我就可以不用上學(xué)，沒(méi)有人管著，像媽媽那樣舒舒服服地生活?？墒?，前幾個(gè)月發(fā)生的一件事情徹底改變了我的想法。

去年年底，媽媽要代表單位參加公司組織的技能競(jìng)賽，她帶回來(lái)幾本厚厚的書(shū)籍準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。那段時(shí)間，我正在復(fù)習(xí)迎接期末。偏偏不湊巧，爸爸又出差去上海了。媽媽既要在生活上照顧好我，又要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我，還要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。在我入睡之后，媽媽才有時(shí)間看資料。有好幾次，我夜里起來(lái)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在燈下孜孜不倦地看書(shū)、做題目。第二天早晨又悄悄地起床為我準(zhǔn)備早餐。漸漸的，媽媽美麗的'眼睛周?chē)霈F(xiàn)了黑眼圈，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里竟然長(zhǎng)了幾根銀光閃閃的白頭發(fā)。

我終于知道媽媽真的很辛苦。看著她嬌小而忙碌的身影，我心里一陣陣心疼。媽媽?zhuān)鷮?duì)我付出的愛(ài)實(shí)在是太多了，我為曾經(jīng)與您頂撞而后悔不已。媽媽?zhuān)窈笪乙欢ú蛔屇傩模鲆粋€(gè)懂事聽(tīng)話地好孩子。

媽媽?zhuān)量嗔耍∥覑?ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇4

姑媽家在農(nóng)村。假期到姑媽家串門(mén)，看見(jiàn)了姑姑和姑父的一整天的生活，兩個(gè)字來(lái)形容：辛苦。

天不亮的時(shí)候，準(zhǔn)確的說(shuō)是凌晨4點(diǎn)不到，姑父摸著黑，就走出了家門(mén)。姑父的工作是清潔工。姑父走出去不久，姑媽也起床了，開(kāi)了燈，開(kāi)始了一天的家務(wù)忙碌。早晨要準(zhǔn)備全家人的早飯。一會(huì)的功夫，姑媽準(zhǔn)備好了早飯，姑父也回來(lái)了。

吃過(guò)了早飯后，我跟姑媽下地，地里種著花生，玉米，還有好些蔬菜。我喜歡摘黃瓜架上的黃瓜，摘下來(lái)，用手摸摸。一股清香的味道撲鼻而來(lái)。姑媽則是除草，澆水，忙碌著不時(shí)看見(jiàn)汗水順著姑媽的臉頰留下來(lái)，我勸姑媽歇歇。姑媽說(shuō)：“不累，快點(diǎn)抓緊時(shí)間，我才能多干點(diǎn)活”。姑媽就是這樣的性格。一會(huì)的功夫，姑媽就告訴我還回家了，原來(lái)中午的時(shí)間到了。

姑父下班了，抓緊時(shí)間吃飯，又收拾了一下房間。小憩了一會(huì)，我躺在床上睡著了、

等我醒來(lái)的時(shí)候，家里就剩我一個(gè)人，出去一看，姑媽又在院子里忙碌著，照顧著雞鴨，拔草。姑媽給我洗了好多的應(yīng)季的水果。我一邊吃著水果，一邊溜達(dá)到街上，姑父的身影出現(xiàn)了在我的視線里：烈日下，姑父背有些彎，一下一下的掃著馬路上的垃圾。時(shí)不時(shí)還有不文明的人順著車(chē)窗往外拋垃圾，姑父在車(chē)過(guò)后，還得去清理。

等姑媽喊我回來(lái)吃飯的時(shí)候，我和姑父一起回家，時(shí)針指向了晚上5點(diǎn)，姑父匆匆吃過(guò)晚飯后，又出去上班了，我問(wèn)姑媽為什么這樣：“他為了改善我們的生活。晚上要8點(diǎn)30才能下班”姑媽說(shuō)。

我心里一緊，原來(lái)姑媽的生活真是辛苦。

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇5

今年暑假，我到湖南長(zhǎng)沙看爸爸，一天，太陽(yáng)火辣辣的，我躲在涼快的空調(diào)屋里不想出去。

忽然，媽媽叫了一聲，文文幫媽媽曬衣服去。我看看大大的太陽(yáng)，但也沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去了。我在外面幫媽媽曬完衣服已是滿頭大汗。便拿著水桶飛快地跑回屋里。心想，這太陽(yáng)真夠大的，那為什么還有人在外面迎著太陽(yáng)工作呢？爸爸還一天到晚往工地去呢？我想了想，哦，他們也是為了生活而養(yǎng)家掙錢(qián)呀！我頓時(shí)想起兩個(gè)字——“辛苦”，爸爸為了讓我好好讀書(shū)。天天辛苦工作，媽媽天天干家務(wù)也是辛苦?？晌乙稽c(diǎn)也不辛苦，我只要好好學(xué)習(xí)，就可以報(bào)答父母，不是很簡(jiǎn)單嗎？辛苦、又是辛勤又是苦勞，從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇6

一個(gè)星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看看你，身在福中不知福，走，去我上班的地方看看！”我無(wú)奈，只得跟媽媽一起去。

媽媽是做直飲水入戶工程的。

坐了近20分鐘車(chē)，我們來(lái)到了嘉盛豪園?！疤彀?，又是安安弟弟！”進(jìn)去以后，往媽媽公司里分配的帳篷里一看，不禁大叫起來(lái)：搗蛋鬼安安也來(lái)了,還不一定他會(huì)搗什么亂呢！

媽媽讓我拿出作業(yè)寫(xiě)。寫(xiě)了一張語(yǔ)文卷子，寫(xiě)完時(shí)，媽媽已經(jīng)向這里的居民介紹了三次直飲水機(jī)，還拿了試劑調(diào)水給居民看酸度。有時(shí)我也會(huì)幫媽媽調(diào)試劑，但那是在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)。差不多寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)幫媽媽做一兩次事情。

午餐怎么辦？輪流吃唄！媽媽先帶我和安安弟弟去吃飯，安安弟弟鬧著要讓他媽媽也一起去吃飯。我們四個(gè)人一起去吃飯，另一個(gè)阿姨先值班，我們吃完之后還得再打一份給值班的阿姨吃。

下午，我在朋友家玩電子百拼。重重疊疊，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，玩的不亦樂(lè)乎?！鞍?，飛起來(lái)啦!”一個(gè)像電風(fēng)扇的部件飛起來(lái)了！可是……它落到了箱子里?！鞍?，真掃興，再來(lái)！”我在上面玩的`不亦樂(lè)乎，媽媽在下面曬得頭都快暈了。

媽媽的工作非常的不容易，非常的辛苦。我要好好地珍惜這份勞動(dòng)成果。

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇7

我的媽媽是一位小學(xué)老師，她的工作非常辛苦。雖說(shuō)如此，媽媽還一直陪我把作業(yè)做完。有時(shí)候我晚上起來(lái)上廁所，還能看見(jiàn)媽媽在忙工作或做家務(wù)。

有一次放學(xué)回家，我覺(jué)得頭很暈，渾身無(wú)力。正好媽媽下班回家，看見(jiàn)我躺在沙發(fā)上，就關(guān)心地問(wèn)：陳蘊(yùn)琦，你怎么了？媽媽摸了摸我的額頭，喊著：好燙啊!她趕緊用體溫計(jì)量一量，尖叫道：40度！媽媽急得手足無(wú)措，趕緊把衣服披在我的身上，背上我，沖出家門(mén)。她一邊攔出租車(chē)，一邊喃喃自語(yǔ)道：一定是洗澡時(shí)忘記關(guān)門(mén)造成的！

到了醫(yī)院，媽媽讓我坐在椅子上，自己卻跑動(dòng)跑西。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)讓我打吊針時(shí)，媽媽更是寸步不離地守著我，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)媽媽看著我，聽(tīng)到的第一句是：好點(diǎn)了嗎？要吃點(diǎn)東西嘛？

三天過(guò)去了，可我的病情任不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽急得手忙腳亂，一會(huì)兒讓爸爸去醫(yī)院找醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，一會(huì)兒給同事打電話，尋找靈丹妙藥。不知怎么的，我雖然昏昏沉沉的，但心里感到非常溫暖。

七天后，我的高燒終于退了，媽媽也松了一口氣，笑容又重新回到了臉上。

媽媽?zhuān)鸀榱宋?，辛苦了！謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇8

今天，舅媽從學(xué)校里帶來(lái)了許多試卷，準(zhǔn)備利用周末時(shí)間批改。舅媽是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師，平時(shí)工作很忙，經(jīng)常把作業(yè)帶回家批改。

今天我完成作業(yè)后看見(jiàn)舅媽在改試卷，于是我好奇地靠了過(guò)去，一看是三年級(jí)第七單元的語(yǔ)文卷子，心里又驚又喜：這單元我考了90分，除了閱讀與作文扣了分，其他內(nèi)容全部正確，程老師在班上還特意表?yè)P(yáng)了我。于是我信心滿滿地對(duì)舅媽說(shuō)：舅媽?zhuān)夷軒湍愀脑嚲韱?舅媽疑惑地看著我說(shuō)：你行嗎?這單元我們已經(jīng)考過(guò)了，我還考了90分呢!我拍拍胸脯信誓旦旦地說(shuō)，我?guī)湍愀那懊娴幕A(chǔ)知識(shí)一定沒(méi)有問(wèn)題。舅媽開(kāi)心地說(shuō)：好呀!于是舅媽改了一份樣卷，教我怎么批改和扣分。我認(rèn)真地批改每一份試卷，改完之后覺(jué)得手都有點(diǎn)酸了，心想：我剛改了一會(huì)就覺(jué)得有些累了，舅媽每天都要批改那么多作業(yè)，真是不容易呀!改完后我把試卷交給舅媽?zhuān)眠^(guò)試卷認(rèn)真檢查了一遍，說(shuō)道：菲菲改得真不錯(cuò)!謝謝你!我興奮地說(shuō)：不客氣，以后有需要我的地方盡管說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文我是認(rèn)真的。

今天雖然很累，可是心里卻很開(kāi)心，同時(shí)也讓我明白老師們的工作真不容易!

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇9

永遠(yuǎn)忘不了，那一身黑色的皮衣;永遠(yuǎn)忘不了，那衣服上酸腥的味道;永遠(yuǎn)忘不了，那一聲聲關(guān)心;永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)溫暖的秋夜……

那是什么？那是父親的背。父親的背，好像一座山，我知道，那是我永遠(yuǎn)的山。

從小，我總是爸爸媽媽平等，不多親。都說(shuō)我心眼多，對(duì)，我的確明白，爸媽一樣愛(ài)我，所以爸媽平等。爸媽對(duì)我的愛(ài)可真是數(shù)不清，但我卻永遠(yuǎn)忘不掉的，是父親的背。

寒冷的秋夜，爸爸帶我出去買(mǎi)書(shū)。風(fēng)特別的狂，空氣非常的冷，我只穿了一件外套，懂得直哆嗦，此時(shí)，父親那親切的話語(yǔ)再一次響起：“你靠在我的背上吧，別凍著，啊?！蔽衣?tīng)后，感動(dòng)的淚水頓時(shí)如滔滔河水，爸爸還是那樣，還是那樣的的愛(ài)我！終于，我擦干淚水，慢慢趴到爸爸的背上，刺鼻的氣味立即涌上來(lái)，這是父親的味道，這是父愛(ài)的味道，我沒(méi)拒絕，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的趴了上去，聞著那刺鼻的味道，我感到幸福極了！

這就是我的父親，和那溫暖的背，我永遠(yuǎn)忘不了，假如我得了癌癥，我寧愿在父親的背上，聽(tīng)著他和媽媽的話語(yǔ)，靜靜地，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜作文 篇10

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)大家一定很耳熟能詳。我就像詩(shī)句中的小草，該如何報(bào)答媽媽付出的愛(ài)呢？

我的媽媽每當(dāng)回到家時(shí)，就疲憊不堪的，只見(jiàn)那漂亮的、白白嫩嫩的臉蛋上密密麻麻的布滿了皺紋，波浪般烏黑亮麗的頭發(fā)上好似撒上了一層厚厚的“面粉”，葡萄般晶瑩透亮又炯炯有神的雙眼已失去了原有的光澤，櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴已失去了粉嫩的紅色?？粗粗?，就讓我心酸了起來(lái)。

晨光熹微，外面天空突然電閃雷鳴，我突然發(fā)起了高燒。媽媽連忙趕來(lái)給我降溫又匆匆地冒著傾盆大雨為我去買(mǎi)藥，過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了。她全身上下都濕透了，身子微微顫抖著，雨水從身上不停的往下滴著。這時(shí)我感受到了媽媽對(duì)我深深地愛(ài)。她顧不得擦一下，急忙給我喂藥，還守在我身旁慢慢地哄我睡覺(jué)。我正在熟睡時(shí)，忽然一道光把我照醒了，我偷偷地爬起來(lái)，往門(mén)里望了望，發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作。

我情不自禁地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！?/p>

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在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的。以下的作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦或者是您在尋找的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇1)

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這可是小朋友們非常熟悉的詩(shī)句。這句詩(shī)句出自唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。全詩(shī)是：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

古詩(shī)有很多，今天我為什么要這首詩(shī)句呢？是因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)白花花的米飯、白面饅頭、包子都睡在垃圾桶里。我的心在傷心地哭泣，這可是農(nóng)民花著心血種的呀！每次看見(jiàn)食堂里的垃圾桶里堆滿這些食物時(shí)，就不由想到了此句詩(shī)詞。

農(nóng)民伯伯們不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑都面朝黃土，背朝天埋頭在田間苦干著，不知有多少汗水流進(jìn)了泥土中，不都是為了這些糧食嗎？同學(xué)們，我們都知道碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。其實(shí)我國(guó)還有些地方正鬧著荒糧，人們都吃不飽，這你知道嗎？

今天我要向同學(xué)們提出倡議：珍惜糧食，從我做起，從身邊做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇2)

通過(guò)這件事，我真正懂得了《憫農(nóng)》這首詩(shī)的意思，真正懂得了珍惜糧食的重要性。

那天吃完飯，我把筷子放到碗上面，可剛剛離開(kāi)桌子半步，就被爸爸叫住了：甜甜，把碗里的飯粒吃干凈再走。我看了看碗，無(wú)所謂地說(shuō)道：才兩粒，沒(méi)事。爸爸說(shuō)：你先把這兩粒吃完了，我就帶你去一個(gè)充滿知識(shí)的地方。我半信半疑地把飯粒吃掉了。

來(lái)到田野，爸爸對(duì)我說(shuō)：這就是我說(shuō)的那個(gè)神秘的地方。我失望極了，爸爸指著正在勞作的爺爺奶奶，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你還記得《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)作文寫(xiě)的就是你眼前的情景。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，先不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)你的爺爺和奶奶，他們整天早出晚歸，是多么辛苦，所以我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食。聽(tīng)了這段話，我很慚愧，暗暗下決心以后不浪費(fèi)糧食了。

好了好了，不說(shuō)了，快點(diǎn)把飯送給爺爺奶奶吧！爸爸似乎看出了我的心思，連忙招呼我把飯給爺爺奶奶送去。來(lái)到爺爺奶奶面前時(shí)，我驚呆了：他們的鼻尖和額頭上都是汗水和污漬?？粗鵂敔斈棠毯推渌o張地勞作的人，我又一次想起了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)。

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇3)

８月１５日，我和爸爸媽媽回老家，老家的空氣很清新，我看見(jiàn)了在河里游泳的小鴨子，小鴨子笑嘻嘻的好象在對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)游吧，水里很涼快！”我還看見(jiàn)了龍眼樹(shù)上一串串龍眼壓彎了小樹(shù)枝，小樹(shù)枝好象在說(shuō)：“我好累呀！不過(guò)我好高興呀！因?yàn)榻衲挲堁鄞筘S收！”我還看見(jiàn)了地瓜，地瓜的種法很奇怪，要把土堆成象小山丘一樣，這樣地瓜就可以長(zhǎng)得大一些，產(chǎn)量也就高一些?？纯吹毓嫌刑俜植婢图粝聛?lái)把它插到土里，幾個(gè)月后這根藤就長(zhǎng)出了粗粗的根，這就是我們?cè)谑袌?chǎng)上看到的地瓜了。要是去市場(chǎng)看到地瓜有缺口的話最好別買(mǎi)，那有可能是被老鼠咬過(guò)的。

稻谷就難種了，要先播種，等禾苗長(zhǎng)到二三十厘米高的時(shí)候就把苗拔起來(lái)，再把土刨松，然后再把禾苗幾棵幾棵并在一起插到土里。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心培養(yǎng)，澆水、施肥。慢慢的就長(zhǎng)出了金黃的稻穂，最后把稻谷收割下來(lái)用機(jī)器把殼磨掉就變成了白花花的米粒了。

我還看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯鋤頭朝地背朝天地在地里刨土，他們揮汗如雨地埋頭苦干，不禁讓我想起了我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

我覺(jué)得我們應(yīng)該要尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，不要浪費(fèi)糧食！

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇4)

最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事，令我十分震驚！

那是幾天前，我坐車(chē)回家，我身后有一個(gè)大約5歲的小娃娃正在背詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦稚嫩的聲音回響在車(chē)上，滿車(chē)的人都沒(méi)有講話，似乎是在享受著美妙的詩(shī)之后，美麗的媽媽鼓勵(lì)孩子說(shuō)：寶寶真棒，你知道這首詩(shī)的意思嗎？娃娃天真的搖了搖頭，不知道。媽媽笑著說(shuō)：這首詩(shī)的意思是讓人們節(jié)約糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，知道了嗎？娃娃點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道了，我們不要浪費(fèi)糧食。車(chē)上的人都嘖嘖稱(chēng)贊：真是個(gè)聰明的寶寶。

不一會(huì)兒，娃娃拿了一塊面包吃起來(lái)。面包吃了一半，娃娃又在背詩(shī)了，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦娃娃手里的面包不覺(jué)間掉到了座位上，她停下背詩(shī)，馬上撿了起來(lái)。媽媽看到說(shuō)：寶寶，面包要是不想吃，就扔掉吧。說(shuō)著伸手就拿過(guò)孩子手里的面包，扔進(jìn)了垃圾桶。

這時(shí)，小娃娃走到垃圾桶旁，把面包從里面撿了起來(lái)。媽媽說(shuō)：寶寶，我們不要面包了，我們背詩(shī)吧，你背的可棒了！小娃娃望著媽媽?zhuān)е嵛岬恼f(shuō)不出話，媽媽看著著急了：你這孩子怎么不聽(tīng)話！小娃娃哭著背起來(lái)：誰(shuí)知

車(chē)上的人都默不作聲，我的心被震驚了：怎么能這樣表里不一？就是這樣對(duì)待盤(pán)中餐的嗎？節(jié)約是什么呢？節(jié)約水，節(jié)約糧食，節(jié)約可是節(jié)約不僅僅是在嘴上，更是在心里，在行動(dòng)上。

我從那一刻起下定決心，一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的作風(fēng)，而不只是口頭說(shuō)說(shuō)的。

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇5)

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦——對(duì)于學(xué)校浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個(gè)詞對(duì)他們而言也就比較陌生，校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。針對(duì)校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象，我們幾個(gè)同學(xué)在老師的組織下組成了社會(huì)調(diào)查小組。11月23日，我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個(gè)人來(lái)到食堂進(jìn)行拍攝。

食堂內(nèi)人非常多，顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學(xué)們吃飯的情況。同學(xué)們十分浪費(fèi)，一張桌子上有一堆只吃了一點(diǎn)的東西堆在那兒，醒目極了。我想：“既然你吃不下那么多，那你就不要買(mǎi)那么多了嘛!”接著，我們到食堂外的筒邊拍攝同學(xué)扔掉食物時(shí)的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們?cè)谂臄z就不扔了，但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口，那鏡頭可真叫人心痛!還有筒里的食物堆得滿滿的，使人趕到憐惜!在拍攝過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的人中，女生比男生占的比例要多。這是為什么呢?我想是因?yàn)榕幸环N害怕的心理吧!她們覺(jué)得若將食物全部吃光就會(huì)顯得很猛，很能吃。這完全是要面子。

中午，我們又來(lái)到食堂拍攝，在拍攝過(guò)程中，我們看到了食堂外的兩個(gè)大筒中，各有大半筒的剩菜剩飯，其中剩飯占得較多。我想，每一頓飯要浪費(fèi)兩筒剩下的飯菜，那一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少糧食啊?要是將這個(gè)驚人的數(shù)字算出來(lái)，那一定是我們難以想象的。11月24日，我們又采訪了汪老師和朱校長(zhǎng)，從他們口中得知，我們學(xué)校現(xiàn)在的浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍，尤其是糧食。另外，我們?cè)诹闶?、紙、學(xué)習(xí)用品等方面的浪費(fèi)也很大。其中有一個(gè)班在國(guó)慶七天長(zhǎng)假中，一個(gè)班級(jí)的電扇足足扇了7天!那么，要怎樣采取良好的措施呢?對(duì)于這一問(wèn)題，朱校長(zhǎng)說(shuō)，可以通過(guò)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、演講比賽來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約的教育。其次可以通過(guò)別的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，在勞動(dòng)中讓同學(xué)明白錢(qián)與糧食的來(lái)之不易，使他們真正做到節(jié)約。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件好了，看起來(lái)節(jié)約仿佛是件微不足道的事，但實(shí)質(zhì)上它的威力可不小!通過(guò)這一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我們注意到了平時(shí)被我們大家所忽略的浪費(fèi)現(xiàn)象。相信通過(guò)這一次活動(dòng)，我們一定能真正懂得節(jié)約，做到節(jié)約!節(jié)約糧食，就是熱愛(ài)農(nóng)民，熱愛(ài)土地，尊重勞動(dòng)人民的最好表現(xiàn)!

作文誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(篇6)

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。相信小朋友都知道這首詩(shī)吧！可你們知道這首詩(shī)含意嗎？這一顆顆米粒雖然很小，但事卻包含了多少農(nóng)民伯伯的汗水呀！你們是否珍惜了這顆顆米粒呢？如果你們不節(jié)約，但身邊一定有一些珍惜糧食的優(yōu)秀少年吧！比如我身邊的張子怡，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，爭(zhēng)做文明好少年。

唉，說(shuō)優(yōu)秀少年這讓我不經(jīng)回想起了一位好友張子怡。我和張子怡有一件另人十分難的事情。叮鈴鈴，吃飯的時(shí)間到了，大家你爭(zhēng)我搶的排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。這時(shí)只有張子怡在那里，等大家都等好了隊(duì)以后，在等到了隊(duì)的最末尾，你怎么插隊(duì)呀？王業(yè)，對(duì)不起，我不知道你在這。張子怡說(shuō)，什么嗎？明明是王業(yè)插隊(duì)，我對(duì)陳娜說(shuō)。

今天的飯真難吃，走買(mǎi)雪糕去。真美味的雪糕呀！哪這飯?jiān)趺崔k，陳娜問(wèn)。找個(gè)地方偷偷的倒掉吧。走我們?nèi)?shù)林那。那里安全，你們不能倒飯。誰(shuí)呀？張子怡，你們要是倒我就告老師。沒(méi)辦法，我和陳娜你甘心的吃完了飯。當(dāng)時(shí)我心里的怒火不知不覺(jué)的燃燒了起來(lái)，怒火心里暗暗的罵到，你這死王八。還好，我還有雪糕。什么！我的雪糕全化了。張子怡，你等著吧，我跟你沒(méi)完，我定會(huì)狠狠的報(bào)復(fù)你的。

上課了，老師嚴(yán)肅的走到我們面前，對(duì)我們說(shuō)，：今天誰(shuí)沒(méi)有吃飯，我，咦！我明明吃了，接著老師又說(shuō)，今天，我讓張子怡檢查，結(jié)果好多同學(xué)都沒(méi)吃，你們呀知道這時(shí)，聽(tīng)了老師的話，不經(jīng)臉通紅，知道了自己錯(cuò)怪了張子怡。

這時(shí)，我不好意思偷望了一眼張子怡，她沒(méi)有什么表情，總是微微一笑。下課了，對(duì)不起我錯(cuò)怪了，沒(méi)關(guān)系，你以后可要珍惜食糧呀。嗯，我以后一定珍惜糧食，這一個(gè)好少年！

爸爸真辛苦作文精華

文章是我們思考的指南燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。寫(xiě)作可以讓我們自由表達(dá)自我，并且在獨(dú)處時(shí)得以成長(zhǎng)為更聰明的人。作文考查的是我們的文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力的綜合。我們非常用心地制作了這篇“爸爸真辛苦作文”，希望能夠讓您滿意。所述觀點(diǎn)僅供參考，不能代表所有人的看法！

爸爸真辛苦作文【篇1】

在我的印象中，爸爸是一位很辛苦，又很忙碌的人，他經(jīng)常早出晚歸，每天披星戴月地工作著，還經(jīng)常把單位里的工程資料帶到家里來(lái)做，有時(shí)連星期六，星期天也不見(jiàn)他的身影，雖然這樣，爸爸還是對(duì)于我的生活和學(xué)習(xí)給與了無(wú)微不至的關(guān)心。

一個(gè)星期五，我做完了作業(yè)，上床睡起了覺(jué)，到了深夜，我被一陣鍵盤(pán)聲吵醒了，：咦？這么晚了，誰(shuí)還在用電腦？我揉了揉眼睛，看見(jiàn)爸爸正在電腦前忙碌地工作著，他一會(huì)兒敲點(diǎn)文字，一會(huì)兒又畫(huà)點(diǎn)圖表。看見(jiàn)我醒了，爸爸說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還要上課呢?！闭f(shuō)著，又埋頭做起了工作。我馬上閉上了眼睛，讓爸爸也快去睡覺(jué)。

第二天早上，他很早就起床了，來(lái)催我快點(diǎn)起床，我一看時(shí)間還早呢，就想再睡一會(huì)兒。過(guò)了幾分鐘，他又來(lái)叫我，我只好起床，他帶著我出去，吃了我最?lèi)?ài)吃的“蔥油拌面”，送我到學(xué)校后，他又匆匆忙忙地上班去了。

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，也漸漸懂事了。雖然現(xiàn)在，你的養(yǎng)育之恩我無(wú)法回報(bào)，但是，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你，爭(zhēng)取好的學(xué)習(xí)成績(jī)。爸爸別太辛苦了，休息會(huì)兒吧。

爸爸真辛苦作文【篇2】

我的爸爸是一名放羊人，并且一放就是20多年，最后就是把自己，小半輩子的心血，都交給了羊群。

雖然就是在爸爸年輕的時(shí)候也放過(guò)羊，也養(yǎng)過(guò)豬，養(yǎng)過(guò)馬之類(lèi)的，但是要真正的開(kāi)始從事放羊的工作，應(yīng)該是從小弟小妹出生那年。

今年自己才十歲，小弟小妹同時(shí)出生，一下子加重了家里的負(fù)擔(dān)，但是爸爸老來(lái)得子，也確實(shí)挺有干勁的！

再三考慮之下，也就買(mǎi)了一群羊，開(kāi)始他的放羊生涯，如今小弟小妹都23歲了，爸爸依舊在放羊。

每天早晨的時(shí)候，一吃過(guò)早飯，爸爸就趕著他的羊群出發(fā)了，然后中午很少回家吃飯，只是帶一些水和干糧。只有晚上的時(shí)候才能夠回家吃晚飯！一年365天，不管刮風(fēng)下雨，冬天的寒冷，夏天的炎熱，爸爸都得趕著他的羊群出發(fā)。

也只有在天氣下特大暴雨的時(shí)候，爸爸才能夠在家里歇息半天，但是如果一直下連陰雨的話，爸爸就得張羅著出去給羊找草吃，不然的話說(shuō)羊在圈里就會(huì)餓肚子！

23年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨的，爸爸每天都在和他的羊群做伴，可能因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，爸爸的那些朋友們也都是放羊的，并且聊天的話題也都是，羊的行情多少？羊肉多少錢(qián)？今年的羊毛多少錢(qián)？總之就是那個(gè)話題都不離羊吧。

大家都說(shuō)放羊挺掙錢(qián)的，自己也不知道爸爸就這幾年放羊，有沒(méi)有真正的掙到錢(qián)？事實(shí)上，家里所有的開(kāi)銷(xiāo)都來(lái)自爸爸的那群羊，可是大家都看到了，放羊掙得錢(qián)多，殊不知，爸爸放羊也真的挺辛苦的~

在這個(gè)世界上真的是一分耕耘一分收獲吧！只要你付出了，你就會(huì)獲得收獲~

所以和爸爸掙錢(qián)相比，自己更心疼爸爸的辛苦！

如今爸爸年齡已經(jīng)大了，希望他可以再少放幾年羊，然后快樂(lè)地享受一下晚年生活~

爸爸真辛苦作文【篇3】

爸爸有著烏黑的頭發(fā)，健壯的身體，圓圓的臉蛋......

爸爸特別忙，他工作時(shí)間也不固定。記得有一次，爸爸吃完晚飯，“叮，叮，叮?！彪娫掜懥?，爸爸跑過(guò)去接電話，“好，知道了，我馬上過(guò)來(lái)......”爸爸話音剛落，就穿上西裝，關(guān)門(mén)而去。我心里默默地想：爸爸真辛苦，既要工作，又要養(yǎng)育我好累哦！

過(guò)了一會(huì)兒，我睡了。我躺在床上，夢(mèng)里想著：爸爸回來(lái)了，一邊摸著我的頭，一邊哄我?！芭?。”我被關(guān)門(mén)聲吵醒了，爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)，他眼睛里還帶著血絲呢！原來(lái)，爸爸回來(lái)已經(jīng)凌晨了。

第二天早上，爸爸沒(méi)顧得睡，就早早起來(lái)做早飯了。爸爸把我送到學(xué)校這才休息了會(huì)了。

父母養(yǎng)育我們是很累的，但這也是為了讓我們過(guò)上更好的日子。

靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué)四年級(jí)5班項(xiàng)沛涵

爸爸真辛苦作文【篇4】

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

記得有一次，我還沒(méi)復(fù)習(xí)完課文，爸爸已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是工作了一天太累的緣故，他的呼嚕聲打得特別響。要知道，他今天腳上生了水泡還去上班，而且從早上六點(diǎn)一直工作到晚上七點(diǎn)才回家!在爸爸的呼嚕聲中，我還不容易復(fù)習(xí)完畢上床睡覺(jué)，可是翻來(lái)覆去睡不著，呼嚕聲是我煩躁不安，我索性用被子把頭蒙住，可是還不管用。想起爸爸日夜辛勞的情景，我沒(méi)吱聲，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。誰(shuí)知，這一翻，不小心把鬧鐘掀到了地上。這咣當(dāng)一聲，可把爸爸給驚醒了。他連衣服都沒(méi)來(lái)得及穿，便急急忙忙地跑到我房間，問(wèn)：怎么了?沒(méi)事，鬧鐘掉地上了，您也累了，去睡吧!我邊說(shuō)邊把鬧鐘撿起來(lái)。那么晚了，為什么還沒(méi)睡?爸爸又關(guān)切地問(wèn)。嗯那我支支吾吾半天也答不上來(lái)。最終，在爸爸的一再追問(wèn)下，我終于道出了原因。爸爸聽(tīng)了，不好意思地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：快睡吧!明天還要上學(xué)。我躺在床上，爸爸則披上了大衣，坐在客廳，忍著睡意，看著啞巴電視，他說(shuō)有字幕就夠了。

大約凌晨一點(diǎn)多，我起來(lái)上廁所，經(jīng)過(guò)客廳，看見(jiàn)爸爸竟坐在沙發(fā)上睡著了!我一下子怔住了。爸爸太累了，竟然坐著也會(huì)睡著，而他卻為了讓我有個(gè)好覺(jué)，先讓我睡!頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我不想打擾爸爸，強(qiáng)忍住淚回到房間拿了條被子，給他蓋上，又悄悄地回到了自己的房間。

爸爸，您的辛苦我們?nèi)胰硕伎丛谘劾?您為我們的付出我們也看在眼里。爸爸，您太辛苦了，休息一會(huì)兒吧!

爸爸真辛苦作文【篇5】

每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就會(huì)想起了我勤勞的爸爸。我爸爸是一個(gè)普普通通的老百姓，靠外出打工來(lái)維持家庭生活。每天早上，天不亮就起床，自己洗涑過(guò)，還要幫媽媽做早點(diǎn)。自己匆匆吃點(diǎn)早飯就走了，晚上回來(lái)有時(shí)已是晚飯之后了，有時(shí)還要加班?？粗职中量嗟拿?，我心理很難受，但又不知道怎樣去安慰他。

爸爸做事很認(rèn)真，也很勤奮。家務(wù)活幾乎是爸爸一人承擔(dān)。每每看到他忙碌著，我要準(zhǔn)備幫忙時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧，別耽誤了學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)書(shū)會(huì)有用?！蔽覠o(wú)可奈何，只好去學(xué)習(xí)。盡管爸爸打工很辛苦 ，但他對(duì)我學(xué)習(xí)很操心，一有時(shí)間就會(huì)考問(wèn)我書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)。如果有不會(huì)的問(wèn)題，他就會(huì)不厭起煩的給我反復(fù)講解，直到我理解、會(huì)做為止。

爸爸是個(gè)很帥的人.他圓圓的臉,小小的眼睛,高高的身材,完整的身體.是個(gè)可親的人,天天干活,為了我們一家而沒(méi)有時(shí)間和我玩. 我要對(duì)他說(shuō);爸爸您辛苦了

媽媽的辛苦作文精華

如何寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的優(yōu)秀作文？作文是我們內(nèi)心的映照，見(jiàn)證著我們思想的軌跡。寫(xiě)作幫助我們更好地把握關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的精華。寫(xiě)作文之前，我們需要仔細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。本文要探討與“媽媽的辛苦作文”相關(guān)的話題，閱讀完后，您可能會(huì)對(duì)此有一些新的領(lǐng)悟。

媽媽的辛苦作文(篇1)

以前我很羨慕我媽。她不僅可以在山里旅行，品嘗來(lái)自世界各地的美食，還可以賺錢(qián)。聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該知道我媽在哪里工作。是的，它是一家旅行社。但是有一件事改變了我的想法。

那一次，我媽帶著代表團(tuán)去瑞士，去了半個(gè)多月。我以為媽媽現(xiàn)在玩得夠高了。但是有一天早上，我打開(kāi)IPAD，看到我媽在微信朋友圈發(fā)了一張照片，里面我媽在陪一個(gè)游客打點(diǎn)滴。我趕緊給媽媽打電話，問(wèn)她怎么回事。我媽對(duì)我說(shuō)：少女峰上大概太冷了。游客感冒了，還發(fā)高燒。我整晚都陪著她。聽(tīng)到媽媽疲憊的聲音，我才知道，帶一個(gè)團(tuán)出國(guó)，把每一個(gè)游客服務(wù)好，是媽媽的一大責(zé)任。我對(duì)我媽說(shuō)：你好狠！你應(yīng)該好好保重身體，早點(diǎn)回家。

最后，期待著媽媽回家的那一天，我心想：看到媽媽?zhuān)視?huì)跳過(guò)去給他一個(gè)大大的擁抱，但是媽媽沒(méi)有如期而至。原來(lái)我媽回辦公室準(zhǔn)備下一趟。直到晚上十點(diǎn)，我快睡著的時(shí)候，媽媽拖著疲憊的身體回家。第二天早上，我看著媽媽黑眼圈，撲到她身上，給了她一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說(shuō)：你辛苦了！

媽媽的辛苦作文(篇2)

我的媽媽盡管沒(méi)有工作，但是卻每天為家務(wù)，為我的學(xué)習(xí)忙里忙外。早上，媽媽五點(diǎn)就起床。開(kāi)始為我和爸爸做早點(diǎn)。等我們吃好早點(diǎn)，媽媽還要給我檢查有什么物品沒(méi)放入書(shū)包。當(dāng)做完這些事，她才吃早飯。這時(shí)我和爸爸都出門(mén)了。

中午時(shí)間，媽媽還要整理大、小兩個(gè)房間，等整理完了。我也放學(xué)回家了。晚上，她還要給我檢查作業(yè)……我看到媽媽那么辛苦，我十分感動(dòng)。一旦媽媽生病了，她就更辛苦了。有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色發(fā)黃，好像生病了。但她還是沒(méi)有休息過(guò)一會(huì)兒，一直忙著做家務(wù)。我看見(jiàn)她那樣辛苦，非常心疼，"今天我自己回家吧！"我說(shuō)。"不行，我不放心。""媽媽說(shuō)。"可是您生病了。""我對(duì)媽媽說(shuō)。"反正我下午我回來(lái)接你的。""媽媽說(shuō)。

我心里很難受，因?yàn)閶寢屔眢w不舒服，還要為我操心。下午放學(xué)了，我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，心了很難受?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把晚飯做好了。我吃著噴香的飯菜，心里又是一陣難受。等吃好了飯，媽媽又坐在我身邊看著我寫(xiě)作業(yè)……媽媽呀媽媽?zhuān)媸翘量嗔?！三八婦女節(jié)要到到了，我真誠(chéng)的祝福您：身體健康，節(jié)日快樂(lè)。

媽媽的辛苦作文(篇3)

秋天己經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，秋風(fēng)輕輕地吹黃了樹(shù)葉，秋雨也靜靜地滋潤(rùn)善大地，每天忙碌的我們又有誰(shuí)曾想到過(guò)，又誰(shuí)做了秋風(fēng)秋雨，默默地滋潤(rùn)著我們呢？

當(dāng)我們?cè)缟洗掖移鸫矔r(shí)，是在誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？

當(dāng)我們背上書(shū)包急急走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)每天風(fēng)雨無(wú)阻地送往？又是誰(shuí)在忙碌了一天之后，帶著液憊的身軀，用帶著血絲的雙眼坐在書(shū)桌前給我們檢查作業(yè)？

那就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)幸淮?，媽媽加班到家?jīng)十點(diǎn)了，檢查完作業(yè)，我趕緊上床睡覺(jué)，一陣噩夢(mèng)時(shí)過(guò)后醒來(lái)已是十二點(diǎn)了，但是我突然發(fā)現(xiàn)媽還在在洗我的一雙鞋，我深深被這一幕感動(dòng)了！

媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)是多么得可貴，這份親情，這份長(zhǎng)期的堅(jiān)持讓我很溫暖，很感動(dòng)！

我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)！

媽媽的辛苦作文(篇4)

我喜歡旅游，每逢假期爸爸媽媽都會(huì)帶我去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，而每次的攻略都是媽媽幫我制定的。在我看來(lái)，媽媽只是坐在電腦前，到網(wǎng)站上搜索推薦的路線，再稍做改動(dòng)就可以了，十分輕松、容易。所以我那時(shí)并不懂得珍惜，總是一邊玩，一邊抱怨什么天氣太熱、蚊蟲(chóng)太多、酒店風(fēng)景不好、餐廳伙食太差等等一系列的瑣事。

終于媽媽受不了了，停下來(lái)站在路邊，對(duì)我說(shuō)道：“既然你不滿意我做的計(jì)劃，那下次我們?nèi)ヌK州，旅游攻略由你來(lái)做怎么樣？”當(dāng)時(shí)，我天真地認(rèn)為做一個(gè)旅游攻略易如反掌，于是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。

出行前，我也在電腦前開(kāi)始制作攻略。去蘇州，我的目的主要是領(lǐng)略蘇州園林，覺(jué)得其它景點(diǎn)一文不值。因此我將拙政園、獅子林、留園等著名園林按照知名度排名倒敘整理起來(lái)，且認(rèn)為自己的計(jì)劃有理有據(jù)，不禁沾沾自喜。接下來(lái)就輪到我自以為最簡(jiǎn)單的交通工具安排環(huán)節(jié)了。我將地圖一調(diào)出來(lái)，心頓時(shí)涼了半截，依照我原來(lái)的安排，不僅要走好幾次回頭路，還要多付好多錢(qián)呢！雖然我的數(shù)學(xué)不差，但面對(duì)縱橫交錯(cuò)的地圖還是毫無(wú)頭緒的。

迫不得已我還是選擇了向媽媽求助，此時(shí)媽媽正悠閑地看著電視劇，根本不理我。最終，在我的軟磨硬泡下，媽媽幫我完成了旅游攻略。生活照常繼續(xù)，而我的心中多了一份內(nèi)疚。從今往后，出去旅游時(shí)，我再也不抱怨了，我還要和媽媽一起做攻略，因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽的不易。

媽媽的辛苦作文(篇5)

三月八日是全世界婦女們的節(jié)日。今天我也來(lái)體會(huì)一下媽媽的辛苦。

早晨，鬧鐘鈴響了起來(lái)。我立刻起床，準(zhǔn)備當(dāng)一回“準(zhǔn)媽媽”。首先我用稱(chēng)稱(chēng)出3300克的大米，把它裝在米袋里，我的“米袋娃娃”做好了。并把“米袋娃娃”裹在我的羊毛衫里，然后用布綁上。肚子突然頂了起來(lái)，就像裝了塊大石頭。走進(jìn)衛(wèi)生間，我還想往日那樣梳理頭發(fā)時(shí)，“米袋娃娃”也跟了上來(lái)，真是太煩人了，結(jié)果梳出來(lái)的頭發(fā)是在是太糟糕了。刷牙、洗臉時(shí)我的背累得不得了。我拿起運(yùn)動(dòng)鞋，開(kāi)始系鞋帶，可不知怎么回事夠也夠不著，我只好坐著穿。當(dāng)我從3樓走到1樓，有從1樓走到3樓。這期間，我的背好重，腰好酸，腿好累。一滴一滴的汗水滾落下來(lái)。平日兩格兩格走樓梯的我，現(xiàn)在卻像老婆婆老公公一樣扶著扶手走。來(lái)回二趟，我整整花了20多分鐘才走回家。我氣喘吁吁，一連喝了三杯白開(kāi)水。休息了一會(huì)兒，我從書(shū)包里拿出預(yù)習(xí)紙開(kāi)始坐了起來(lái)。那時(shí)挺著肚子被很痛，彎著腰也很酸。著半小時(shí)的時(shí)間簡(jiǎn)直過(guò)得太慢了。每當(dāng)我看鬧鐘時(shí)我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“費(fèi)雨萱加油，再過(guò)一分鐘就好。”半小時(shí)過(guò)去了，我的字寫(xiě)得亂七八槽，速度也明顯下降了。

一小時(shí)“準(zhǔn)媽媽”終于當(dāng)好了，我解開(kāi)繩子，終于真實(shí)感受到媽媽是如此的不容易和辛苦，更加體諒媽媽了，媽媽辛苦了，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇1】

閑來(lái)無(wú)事，最好的打算就是去新華書(shū)店找書(shū)看了。偌大一個(gè)縣城，最吸引我的只有這個(gè)地方。每次來(lái)，總能看到一兩本好書(shū)，或者一個(gè)章節(jié)，甚至只是一段文字。

昨日中午，又花了一元錢(qián)，坐在二樓的椅子上看書(shū)。身邊有很多學(xué)生朋友，看到他們認(rèn)真的樣貌，真高興。我在書(shū)架上找了好久，經(jīng)典名著不想看，頭暈；勵(lì)志書(shū)也不想看，很多，但是是幾個(gè)故事告訴我一個(gè)道理；其他專(zhuān)業(yè)書(shū)此刻也看不進(jìn)去。這時(shí)，《你在為誰(shuí)讀書(shū)》吸引了我。正因這也是作為老師的我想對(duì)孩子們解釋的。

這個(gè)時(shí)代的孩子已經(jīng)很有主見(jiàn)了，如果沒(méi)有讓其信服的理由，他們并沒(méi)有覺(jué)得讀書(shū)是自己的事。說(shuō)實(shí)話，之前我也不能說(shuō)出個(gè)因此然來(lái)。不管怎樣，隨便看看吧。坐在那，看著看著就舍不得放下了，最后最后決定把它買(mǎi)下來(lái)。

文中有五位主人公。

楊略：父母工作忙，疏于溝通，楊略便養(yǎng)成了懶散的性格，經(jīng)不起挫折，沒(méi)有目標(biāo)，缺乏執(zhí)著的鉆研精神，成績(jī)中下

孫甜：漂亮可愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀的女孩，父母在國(guó)外，從小與爺爺奶奶相依為命，但性格內(nèi)向，不懂得與人溝通，情商較低

陳之浩：家境富裕，父母忙于賺錢(qián)，與兒子相處時(shí)刻短，出于羞愧，超多金錢(qián)和物質(zhì)彌補(bǔ)，養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)，意氣用事的性格，甚至打架，斗毆，認(rèn)為錢(qián)能夠解決一切，愛(ài)沖動(dòng)講義氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)

袁征：家境貧寒，父母親為了孩子的學(xué)習(xí)，來(lái)到城里打工，袁征成績(jī)優(yōu)秀，自覺(jué)刻苦，但性格孤僻，缺乏自信

顧盛淩：出生于干部家庭，但從小父母離異，因此性格具有兩面性，外強(qiáng)中干，開(kāi)朗活潑的她，內(nèi)心卻脆弱，孤獨(dú)，具有嚴(yán)重的逆反心理

你在看這段文字時(shí)，是否感覺(jué)像自己，或者身邊的哪個(gè)孩子？我就是這個(gè)感覺(jué)。仿佛是自己班里的孩子被寫(xiě)在了書(shū)里。

更可貴的是，書(shū)里有解決方案，這些孩子在一封封署名為“心儀”寄來(lái)的信里，認(rèn)識(shí)了自我，找到了自己的奮斗方向，最后有了滿意的歸宿。適合每個(gè)孩子哦。

因此，看完書(shū)，我就迫不及待的推薦這本好書(shū)，推薦每個(gè)孩子靜心先看一頁(yè)，堅(jiān)信你就會(huì)被陶醉，甚至可能改變你的一生哦！推薦老師們看一看，改善自己的教學(xué)方法；推薦家長(zhǎng)們看一看，知道怎樣教育孩子。

好了，最后感謝這本書(shū)，感謝作者，更感謝讓這本書(shū)出爐的所有辛苦的工作者，謝謝！

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇2】

自從走出校園后,讀書(shū)的時(shí)間就被種種忙碌的借口瓜分了，雖然時(shí)不時(shí)買(mǎi)上幾本書(shū)，但書(shū)架卻落了一層薄薄的灰塵。前段時(shí)間公司組織了一次讀書(shū)活動(dòng)，這才又激起了自己讀書(shū)的熱情。從書(shū)架上選了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，趁著還在的讀書(shū)熱情把它繼續(xù)讀完。開(kāi)篇的一段話給了我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。

工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們學(xué)來(lái)的知識(shí)、我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力跟協(xié)調(diào)力都將在這個(gè)舞臺(tái)上展示。工作的質(zhì)量決定我們生活的質(zhì)量，這段話對(duì)我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力工作。我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)離不開(kāi)辛勤的工作。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí)，也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。

你，在為誰(shuí)工作？答案是：為我們自己工作。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們需要用熱情去點(diǎn)燃工作的激情。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力?，F(xiàn)在就讓我們以飽滿的工作的熱情，為了我們美好的未來(lái)而努力吧！

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇3】

拿到這本書(shū)，還沒(méi)看，就開(kāi)始思考這個(gè)題目——你在為誰(shuí)工作!

這的確是一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題，我在為誰(shuí)工作呢？為父母？為自己？為單位的領(lǐng)導(dǎo)？為了廣大移動(dòng)的客戶？還是為了生活……這么多的問(wèn)題擺在面前，該選擇怎樣的答案呢？我想，應(yīng)該還是在為自己工作吧，為了自己，更為了生活。

有時(shí)早上起床，怎么也起不來(lái)，就想如果不上班該有多少，成天在家吃喝玩樂(lè)。不用早起；每天擠著坐半個(gè)多小時(shí)的公共汽車(chē)；不用上班；不用每天面對(duì)形形色色的客戶；不用苦著臉去完成那些超多的任務(wù)；更不用在休息時(shí)去無(wú)償?shù)募影嗔?。那該有多好！可是如果真是那樣，我真的?duì)快樂(lè)嗎？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩電腦，偶爾逛逛商場(chǎng)，如果天天都這樣無(wú)所事是，那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起；每天上班；每天去擠車(chē)；每天面對(duì)形形色色的客戶；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任務(wù)。

我想，有很多人，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)。時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己處身的工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和和種活著的理由。

你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力。記住，我們是在為自己的人生而工作。工作的出色，得到領(lǐng)導(dǎo)和他人的認(rèn)可，也是為了成就自己。

封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。

把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，讓我們?nèi)タ鞓?lè)的工作吧！

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇4】

當(dāng)看到"你在為誰(shuí)工作"這本書(shū)時(shí)其實(shí)下意識(shí)的給這本書(shū)已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"、然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺(jué)自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書(shū)作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最后"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。 "從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也可以將5個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"、那我就對(duì)缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。

所有事情都必須選擇，認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才會(huì)有較好的未來(lái)，現(xiàn)在我選擇了商業(yè)做營(yíng)運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我可以了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每天重復(fù)著同樣的事情，對(duì)工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不同，這個(gè)比賽沒(méi)有職業(yè)選手，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想現(xiàn)在自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。

接下來(lái)就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì)被汽車(chē)撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì)被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì)被槍斃，并不是每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會(huì)得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒(méi)有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。

有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡取Ｔ谒麄円簧顮N爛美好的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如現(xiàn)在的我，沒(méi)有人保證他們將來(lái)一定會(huì)成功，而他們選擇拿得住寂寞?，F(xiàn)在我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒(méi)有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無(wú)法迎來(lái)最終的激動(dòng)人心。

選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)此我也只能以自己的理解來(lái)詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。我理解的態(tài)度工作中要有積極進(jìn)取的決心、有較強(qiáng)的責(zé)任感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自己就會(huì)有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會(huì)覺(jué)得有罪惡感，打擊自己的自信心。

只有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自我的提升，自我提升了，對(duì)公司才會(huì)有"利用價(jià)值"、這樣才能對(duì)《你在為誰(shuí)工作》做一個(gè)完美的詮釋。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇5】

在茶余飯后，我閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)折服，心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中有這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力、我們的應(yīng)辦力、我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由，工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”

不管從事什么事，什么樣的工作都要明白一點(diǎn)，那就是我們?cè)跒樽约汗ぷ?，只有工作才能滿足我們的各種需求。例如：物質(zhì)需要、精神需要、都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)有工作的機(jī)會(huì)，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自己的機(jī)會(huì)，我們所做的一切工作，都是為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的，珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，就意味著端正心態(tài)，干好當(dāng)前工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐努力才能更好地把握機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，要有積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，其次是要改變自己的壞習(xí)慣，利用空閑時(shí)間做一些有益于自身發(fā)展，提高能力的事情是必要的。在今后的工作中，認(rèn)真總結(jié)審視自己、努力工作和學(xué)習(xí)、不斷提高自己、腳踏實(shí)地的干好本職工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇6】

我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，感觸頗深，從中受到了很多啟發(fā)。“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”——約翰。洛克菲勒

上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》的卷首語(yǔ)。毋庸諱言，這本書(shū)討論的是一個(gè)大家都明白的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及這個(gè)問(wèn)題的書(shū)很多，但此書(shū)卻能通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題通過(guò)具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的思維理念。

讀完這本書(shū)，我靜下心來(lái)想了想：我到底在為誰(shuí)工作？想起剛參加工作時(shí)，那時(shí)的我是為了有個(gè)好的職業(yè)而工作。當(dāng)時(shí)的工作只是謀生，謀生是每個(gè)人必需的本事，會(huì)謀生才不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)累，才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。剛參加工作的前幾年，年輕的我沒(méi)有太多思想，也沒(méi)有具體的工作計(jì)劃，只是一天又一天的重復(fù)著自己的客服工作，像機(jī)器一樣，這是為了工作而工作。

隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸讓我明白了工作是人性的勵(lì)練，惰性的考驗(yàn)，感恩的回報(bào)，責(zé)任的答卷。工作絕不是為了工作而工作的消極心理，重要的是對(duì)待工作的態(tài)度。

在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸的明白了，一個(gè)人對(duì)待生活、事物的態(tài)度，決定了一個(gè)人的價(jià)值取向和他能否贏得成功。生活中每件事情，都因?yàn)槟愕膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對(duì)待每一件事，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難才會(huì)在你眼前化為過(guò)眼云煙。對(duì)待工作的態(tài)度，就是對(duì)待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位，從根本上說(shuō)，是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這個(gè)新的自我所處的位置更高，必將會(huì)有更杰出的工作表現(xiàn)。當(dāng)然，要想達(dá)到更高的位置，僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的，我還必須不斷增強(qiáng)工作能力。同時(shí)在近幾年的工作當(dāng)中，也是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們從事什么樣的工作，其實(shí)都是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人各司其職，才能使得我們的努力得到回報(bào)。在工作中，我們所采取的正確態(tài)度，應(yīng)該是接受分工，并且全身心地投入到工作中去。在工作過(guò)程中，與同事和諧相處、密切合作，才能讓自己在團(tuán)隊(duì)工作得更順利、更美好！

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇7】

我們到底是在為誰(shuí)工作呢？如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號(hào)，而是觸動(dòng)心底的反思?！赌阍跒檎l(shuí)工作》說(shuō)出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰(shuí)工作呢！為老板、為家人，還是為社會(huì)？這些都不全對(duì)?？戳诉@本書(shū)以后我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自己，你在為你自己而實(shí)實(shí)在在的工作。

突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的思想，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力。

這本書(shū)只能作為勵(lì)志書(shū)，在對(duì)待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書(shū)。看書(shū)要吸取精華有批判意識(shí)，這樣開(kāi)卷才會(huì)有益處。反之就是簡(jiǎn)單的把書(shū)從眼前繚過(guò)。

那么，工作是算在幸福的因素內(nèi)，還是算在不幸福的因素內(nèi)，或許仍是疑問(wèn)。一個(gè)人無(wú)需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來(lái)，只要工作量不過(guò)分，即便是最枯燥的工作，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，也比閑著無(wú)事要好受的多?？傊?，不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇8】

看到這本書(shū)名，我心里覺(jué)得奇怪，你在為誰(shuí)工作？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)呀。拿到這本書(shū)后，心里有一種急切的心情，想趕緊看看從書(shū)中找到答案，因?yàn)閷?duì)于工作，我一直有一種無(wú)奈的感覺(jué)。覺(jué)得自己每天都是在連續(xù)的忙碌中度過(guò)，繁瑣的任務(wù)有時(shí)會(huì)讓我煩心，疲倦的身體有時(shí)會(huì)讓我灰心，但無(wú)論怎樣，我每天還是用微笑去面對(duì)。

當(dāng)我終于讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后, 我對(duì)自己的想法有了改變,我開(kāi)始審視自己的工作態(tài)度,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：在工作中不能怨天尤人，處處抱怨，不能總為自己工作的不得力尋找借口。我應(yīng)該用激情去點(diǎn)燃對(duì)工作的熱情。本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

書(shū)中約翰.洛克菲勒說(shuō)，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。如今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵?！赌阍跒檎l(shuí)工作》這一書(shū)，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無(wú)止境？當(dāng)我們開(kāi)始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”

對(duì)于一個(gè)企業(yè)單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！

認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际菫榱宋覀冏约?。人的一生很短暫，但人的一生卻離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)工作中經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能塑造我們的人格，從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作幫助我們實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇9】

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能否得到實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于教師本身的一種認(rèn)識(shí)。如果認(rèn)識(shí)不到自身發(fā)展的重要性，那么一切都為徒勞。讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，讓我深切地感受到，工作就是為了自我，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)。

認(rèn)真工作才是真正的聰明，認(rèn)真工作才是提高自我本事的最佳方法。只要你把工作當(dāng)作你的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)人際交往，你不但能夠獲得很多知識(shí)，還為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果你只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜愛(ài)的工作，你依然無(wú)法持久地堅(jiān)持對(duì)工作的活力。但如你把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情景就會(huì)完全不一樣。至于如何恢復(fù)工作活力，《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)提了五點(diǎn)提議：

一、改正僅有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿活力的看法。誠(chéng)然，興趣是能夠培養(yǎng)的。事實(shí)上，無(wú)論誰(shuí)可能因?yàn)榕d趣而選擇了某一種職業(yè)，可是做久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)支持充滿活力做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種職責(zé)、一種因?yàn)槭煜ざa(chǎn)生的眷戀、一種因?yàn)槿〉贸煽?jī)而堅(jiān)持走下去的信心。這個(gè)時(shí)候，興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。

二、把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)。把工作和自我的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為了對(duì)自我未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，你會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自我所從事的是一份有價(jià)值規(guī)律、有意義的工作，并且從中能夠感受到使命和成就感。

三、樹(shù)立新的目標(biāo)。堅(jiān)持長(zhǎng)久活力的秘訣，就是給自我不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題之后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓活力每一天都陪伴自我的最佳良藥。

四、學(xué)會(huì)釋放壓力。一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自我的工作，工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)些壓力。應(yīng)對(duì)壓力，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感，心境簡(jiǎn)便才容易重燃活力。

五、切勿自滿。在工作中，最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會(huì)想方設(shè)法前進(jìn)，對(duì)工作就會(huì)喪失活力。如果你滿足于已經(jīng)取得的工作成績(jī)，忽略了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要性，那么此刻這個(gè)階段的工作自然會(huì)喪失其吸引力。當(dāng)你把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作激勵(lì)自我更上一層樓的動(dòng)力，試圖超越以往的表現(xiàn)，活力就會(huì)重新燃燒起來(lái)。

能夠說(shuō)，《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)提出了每一位工作者需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它具有深厚的人文關(guān)懷，有助于教師解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇10】

你在為誰(shuí)工作，自己天天都在工作卻很少去考慮這個(gè)問(wèn)題，因此當(dāng)我看到這本書(shū)的名字的時(shí)候心中為之一振，迫不及待的一口氣讀完了這本書(shū)，感受頗深，受益匪淺。其中感受最深的是以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

一、要有良好的心態(tài)

讀到書(shū)的第一部分所提及的三位敲石工人對(duì)自己對(duì)工作的態(tài)度，其中在第三位工人的身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，他充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù)，同時(shí)，因?yàn)樗麄兊呐ぷ鳎ぷ饕矌Ыo了他們足夠的尊嚴(yán)，和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。他們不僅是最優(yōu)秀的員工，也是社會(huì)最需要的人，而且在工作中真正體味到了生活樂(lè)趣、生命的樂(lè)趣。在我的工作中很多時(shí)候缺少的就是這種心態(tài)，因此在今后的工作中要努力調(diào)整心態(tài)，不僅為擁有一個(gè)工作機(jī)會(huì)而心懷感激，更要懂得珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，用高度的責(zé)任感，充分享受工作的樂(lè)趣，為生命的尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作。

二、對(duì)工作心存感激

生而為人，要有一顆感恩的心，感恩不但是美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育，要感恩師長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，要感恩國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)，要感恩大家對(duì)我們的幫助。每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的家長(zhǎng)等等，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。當(dāng)我們清楚地意識(shí)到無(wú)任何權(quán)利要求別人時(shí)，就會(huì)對(duì)周?chē)狞c(diǎn)滴關(guān)懷或任何工作機(jī)遇都懷抱強(qiáng)烈的感恩之情。因?yàn)橐吡貓?bào)這個(gè)美好的世界，我們會(huì)竭力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處。書(shū)中講到，有位父親在兒子踏入社會(huì)前，告誡兒子三句話：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運(yùn)氣好，要努力工作以感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。”深深感受到這位父親是多么的睿智，我們也應(yīng)把這句話牢牢地記在心里，始終秉持這個(gè)原則做事。即使起初位居他人之下，也不要計(jì)較。在工作中不管做任何事，都要把自己的心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，是一次新的經(jīng)驗(yàn)，不要計(jì)較一時(shí)的待遇得失。一旦做好心理建設(shè)，擁有健康的心態(tài)之后，不論做任何事都能心甘情愿、全力以赴，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才能及時(shí)把握住。對(duì)工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認(rèn)識(shí)：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺(tái)，你對(duì)工作為你所帶來(lái)的一切，都要心存感激，并力圖通過(guò)努力工作以回報(bào)社會(huì)來(lái)表達(dá)自己的感激之情。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快，你會(huì)工作得更出色。真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的感激，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進(jìn)這樣一個(gè)工作環(huán)境而感恩。所有的事情都是相對(duì)的.，不論你遭遇多么惡劣的情況，都要心懷感激之情。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。擁有了感恩的心就會(huì)擁有平和、寧?kù)o的心態(tài)，把注意力全部集中在光明的事情上，工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作，工作的結(jié)果也將大不相同。

三、心中長(zhǎng)存責(zé)任感

一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。既然選擇了，那就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)。作為一名教師，敬業(yè)并不是說(shuō)天天按時(shí)上下班，上好每一堂課就叫敬業(yè)，而是要給每一名學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、工作中無(wú)小事

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。在工作中我們應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把工作做得完美。大事與小事并沒(méi)有明顯的界限，做好了每一件小事也就成就了大事。

正確看待工作的意義，珍惜工作的機(jī)會(huì)，體會(huì)工作的樂(lè)趣，在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義，才能樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動(dòng)力。要認(rèn)真工作，無(wú)論做什么工作，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。要愛(ài)崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江海，從平凡處著手，從一點(diǎn)一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場(chǎng)所，由重視到珍惜，由珍惜到愛(ài)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，專(zhuān)心貫注，樂(lè)此不疲。把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì)，視工作為事業(yè)。不要抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，在工作中充滿著機(jī)會(huì)，問(wèn)題是怎么對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。要立足本職。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對(duì)穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅(jiān)定不移地奮斗。要團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

2023《你在為誰(shuí)工作》讀后感【篇11】

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)里精彩的.內(nèi)容所吸引。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“當(dāng)工作是一種樂(lè)趣時(shí)，生活就是一種享受；當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役?！彼伎家幌伦约含F(xiàn)在的工作快樂(lè)嗎？自己是在為誰(shuí)而工作？為生計(jì)？為家庭？還是為了自己？

書(shū)讀完后答案已經(jīng)很明顯了，我們是在為自己工作。為了家庭，確實(shí)需要工資作為辛苦工作的報(bào)酬。然而，如果只把眼光放到錢(qián)上，你就會(huì)失去工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終失去的將是更好的發(fā)展、更高的工資。

我來(lái)青銀高速兩年了，在這兩年的不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸的明白了，對(duì)待工作的態(tài)度，將會(huì)決定價(jià)值取向和以后能否贏得成功。工作絕對(duì)不是為了工作而工作，重要的是對(duì)待工作的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁?shí)現(xiàn)自我、提升自我、超越自我的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。

在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)待工作的態(tài)度也是一種隱形的競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)橐粋€(gè)人的工作態(tài)度可以折射出他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了他的成就。我們?cè)谧约含F(xiàn)有的工作崗位上，把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次的工作都視為一次機(jī)會(huì)，對(duì)待工作應(yīng)該做到一絲不茍、盡心盡職，竭力做好每一件事情。

對(duì)工作不僅僅要敬業(yè)還要充滿熱情，把自己的工作當(dāng)成一個(gè)使命來(lái)完成。我們工作不僅僅是為了工作，更是為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

通過(guò)《你在為誰(shuí)而工作》這本書(shū)，我更加體會(huì)到我需要提高的地方還有很多。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多，才會(huì)有越挫越勇的勇氣和力量，才能離自己的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。

蟬為誰(shuí)鳴讀后感匯總

說(shuō)不定這篇“蟬為誰(shuí)鳴讀后感”就是你所需要的，通過(guò)閱讀，你可能會(huì)有新的收獲。古人說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)走萬(wàn)里路，閱讀能夠改變我們的思考方式。讀后感常常會(huì)記錄下我們的改變和思考，幫助我們不斷更新自我。

蟬為誰(shuí)鳴讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我終于把張之路的成長(zhǎng)小說(shuō)《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)給“啃”完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了幫好朋友而挺身而出的精神。

這本書(shū)主要講了成績(jī)平平的少女秀男，奇跡般認(rèn)識(shí)了一個(gè)帥氣斯文的男孩邊域。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下成績(jī)有了很大提高。秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝，后來(lái)秀男的父親根據(jù)蟬筆終于記起邊域是他幾年前幫助過(guò)的一個(gè)男孩。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開(kāi)了人世。

這本書(shū)令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；這篇文章主要講了同學(xué)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)卷和模擬考試一模一樣，大家知道后十分害怕?lián)?，警告不?zhǔn)有人泄露秘密。但瞞的過(guò)初一，瞞不了十五，事情還是被老師們知道了。校長(zhǎng)批評(píng)了同學(xué)后，還表?yè)P(yáng)了那位舉報(bào)者。于是，大伙從老師的講話中，知道了班上有個(gè)告密者。并決定找出打小報(bào)告的叛徒。而此時(shí)，秀男看見(jiàn)她的好朋友賴(lài)小珠，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，就像寒冬季節(jié)在外很久很久。賴(lài)小珠的肩膀和手也不停地顫抖，就像一只風(fēng)雨過(guò)后，被凍僵的小鳥(niǎo)。好朋友秀男知道她就是那個(gè)被同學(xué)唾罵的告密者。當(dāng)同學(xué)們懷疑賴(lài)小珠是那位告密者時(shí)，秀男卻挺身而出，說(shuō)自己才是那位告密者。讀到這里，我被秀男的一番勇氣和對(duì)朋友的一片真誠(chéng)感動(dòng)了。秀男將友誼看為了一種責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。既然是朋友，當(dāng)她看到賴(lài)小珠那么無(wú)助，困難，悲痛時(shí)，身為她唯一的朋友，怎么可能見(jiàn)死不救，視而不見(jiàn)呢？她站出來(lái)了。替她解除了煩惱。這才是真正的友誼！

有人說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就少一個(gè)敵人。”的確是這樣，我們何樂(lè)而不為呢？珍惜眼前的友情，不要等到錯(cuò)過(guò)才去珍惜，那時(shí)，就太晚了。

蟬為誰(shuí)鳴讀后感 篇2

這本書(shū)的作者是張之路，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。20xx年獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)，20xx年提名國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。文學(xué)作品有小說(shuō)《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ斗欠ㄖ腔邸返?0余部。

這本書(shū)主要寫(xiě)了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事：秀男與她的好朋友賴(lài)小球在學(xué)校里過(guò)著快樂(lè)的生活。后來(lái)賴(lài)小珠向秀男提出了找個(gè)男朋友的想法，秀男非常為難，結(jié)果第二天便收到了那個(gè)男生的信；后來(lái)又認(rèn)識(shí)了寫(xiě)信人邊域；在華大附中尋找邊域時(shí)那里的學(xué)生都說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人。可他在秀男臨走前還是出現(xiàn)了；秀男在上完歷史課回家時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)想要打劫的流氓，這時(shí)邊域又出現(xiàn)了，兩個(gè)流氓輪流打邊域，最后流氓走了，邊域也消失了。給秀男留下的只有一支鋼筆。在后來(lái)考試中，這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力，凡是錯(cuò)誤答案，不論怎么寫(xiě)，都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場(chǎng)上買(mǎi)到了二模的卷子。接下來(lái)又發(fā)生了什么？自已去讀一讀吧！

讀完這本書(shū)后我覺(jué)得，朋友之間的友情是深不可測(cè)的，哪怕他是一名陌生人。

蟬為誰(shuí)鳴讀后感 篇3

《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實(shí)是個(gè)女生，上初三。中考前夕學(xué)習(xí)很緊張，而且秀男成績(jī)還是個(gè)倒數(shù)，這兒可怎么辦？秀男有個(gè)朋友叫邊域，一個(gè)斯文的男生，卻是個(gè)傳奇人物，在秀男和邊域相處的最后一天（后來(lái)邊域消失了），邊域送給秀男一支鋼筆，鋼筆是用玉石做的刻有一支精巧的蟬的鋼筆，這支筆有魔力，用這支筆寫(xiě)題目，錯(cuò)誤的寫(xiě)時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，正確的呢，就可以通暢的寫(xiě)了。就是這樣，秀男的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同時(shí)讓秀男錯(cuò)的寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候自己思考，久而久之，就算不用“蟬筆”，學(xué)習(xí)也會(huì)很好，秀男的成績(jī)算是真真實(shí)實(shí)的提高了，使得老師、同學(xué)、父母感到十分驚訝。秀男爸爸根據(jù)這支筆，回想起邊域是曾經(jīng)爸爸幫助過(guò)的男孩，邊域?yàn)榱嘶貓?bào)爸爸，把一份幫助獻(xiàn)給了女兒秀男，他倆互相奉獻(xiàn)，使他們雙雙快樂(lè)，我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間啊。

秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。我覺(jué)得蟬的生命多么像人生??！書(shū)上說(shuō)，只要活著樂(lè)于奉獻(xiàn)，和蟬一樣死的時(shí)候也會(huì)快樂(lè)，人不在于家財(cái)萬(wàn)貫、天生聰慧，最重要的是樂(lè)于奉獻(xiàn)、感恩。邊域就是榜樣，我想他生命終結(jié)的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè)吧！

書(shū)上我記憶最深的一句話就是“沒(méi)有蟬鳴的夏天就不是夏天”難道不是嗎？爸爸幫助秀男，邊域幫助秀男，沒(méi)有別人幫助的生活就不是生活呀！蟬為誰(shuí)鳴？為有需要幫助的人鳴，為樂(lè)于奉獻(xiàn)的的人而鳴！

蟬為誰(shuí)鳴讀后感 篇4

閱讀“蟬人明史”這本書(shū)，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼是必不可少的，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，互相幫助和互相學(xué)習(xí)。

這本書(shū)是這樣寫(xiě)的：一個(gè)叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一個(gè)叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆，上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績(jī)不斷提高，讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都很驚訝。當(dāng)筆的秘密被揭開(kāi)后，秀楠的父親終于想起，邊區(qū)是他在農(nóng)村幫助過(guò)的一個(gè)男孩，于是秀楠和父親一起到農(nóng)村去尋找邊區(qū)，但他們發(fā)現(xiàn)邊區(qū)早已過(guò)世。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得課文中的幾個(gè)人物特別有趣，都有自己的特點(diǎn)，例如：我認(rèn)為秀楠是一個(gè)善良，愛(ài)幫助別人的女孩，為了保護(hù)好她的好朋友賴(lài)小竹，站起來(lái)把賴(lài)小竹當(dāng)作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同學(xué)們誤會(huì)了，心愛(ài)的“蟬筆”也被同學(xué)們踐踏了；邊疆是一個(gè)感恩的人，因?yàn)樾汩母赣H幫助了他，也不接受他的回報(bào)，在他重傷后，他用超越自然的力量保護(hù)秀楠；同學(xué)高珊珊是一個(gè)嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，當(dāng)她的學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，態(tài)度很低調(diào)和謙虛，當(dāng)秀楠的成績(jī)趕上她時(shí)，她有很強(qiáng)的嫉妒心，到處反對(duì)秀楠；班長(zhǎng)侯大明是一個(gè)自私和奉承的男孩。當(dāng)老師在的時(shí)候，他說(shuō)老師的好話，在老師周?chē)?，老師生病了，但一方面說(shuō)老師生病了，所以每個(gè)人都不太喜歡他。

這本書(shū)我學(xué)到了很多同學(xué)之間的友誼，以心臟去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們不能嘲笑和拒絕，更要幫助他們。

蟬為誰(shuí)鳴讀后感 篇5

秀男，一個(gè)普普通通的初二女學(xué)生，在整個(gè)夏季，她都沒(méi)看見(jiàn)蟬，更沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬的歌聲。是因?yàn)榄h(huán)境太差，蟬滅絕了嗎？這個(gè)秀男也不知道。

一天，秀男媽媽在整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封寫(xiě)給女兒的情書(shū)，就斷定女兒早戀了。她越想越生氣，在飯后，她審問(wèn)了女兒。秀男從來(lái)沒(méi)看過(guò)這封情書(shū)，更別提早戀了，可是自己的媽媽卻不相信。正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，一個(gè)素不相識(shí)的男生替她解了圍，秀男十分感激，一再追問(wèn)男生的名字，男生說(shuō)，他叫邊域，在華大附中上學(xué)。

又是一個(gè)傍晚，秀男從老師家出來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)胡同，被兩個(gè)流氓圍住，使她插翅難逃。這時(shí)，邊域恰恰趕來(lái)，打跑了流氓。秀男要送他去醫(yī)院，邊域不肯，送了秀男一枝鋼筆就跑了。

這支鋼筆很神奇，秀男要寫(xiě)這種方法，可鋼筆寫(xiě)出的卻是另一種方法，而且鋼筆寫(xiě)出的都是對(duì)的。就這樣，每次秀男都能考出很好的分?jǐn)?shù)。

一次，秀男無(wú)意間向父親亮出了這支筆，父親很是驚奇。原來(lái)四年前，父親曾送給一個(gè)家境貧窮的男孩600元，因?yàn)槟泻⒓覜](méi)什么東西可送，只能送給父親一幅畫(huà)著鋼筆的畫(huà)。秀男聽(tīng)后，嚷嚷著讓父親帶她去找男孩家。可好不容易找到時(shí)，卻得知邊域已經(jīng)離開(kāi)人世了。

你認(rèn)為邊域是在以陌生人的名義幫助秀男嗎？不，他是在報(bào)恩，報(bào)四年前的恩。

從前有個(gè)富人，他家被小偷偷了東西，幸好有弟弟相救，只是錢(qián)全被偷了。富人不但沒(méi)感謝弟弟，反而罵弟弟太慢，沒(méi)把錢(qián)搶回來(lái)。

富人就是個(gè)反面例子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邊域，做個(gè)知恩圖報(bào)的人。

為誰(shuí)工作讀后感合集13篇

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。作文寫(xiě)得好能美化自己的生活，在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“為誰(shuí)工作讀后感合集13篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

為誰(shuí)工作讀后感 篇1

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)壓力也越來(lái)越大，很多人都有心理障礙。而且，贏家無(wú)法承受巨大的工作壓力，導(dǎo)致精神障礙。我以前的一個(gè)同事因?yàn)楣ぷ鲏毫Ρ凰瓦M(jìn)了精神病院。他的現(xiàn)象使我困惑已久。我不知道如何理解工作與精神的關(guān)系。我不禁問(wèn)自己：

“人的自我價(jià)值去哪兒了?”

“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因?yàn)樾剿佟⒐ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。

這樣的工作心態(tài)讓他們不開(kāi)心。更嚴(yán)重的情況是，長(zhǎng)期的抑郁使人的精神抑郁，失去了生活得信心，而沒(méi)有精神之柱，整個(gè)人都會(huì)抑郁，更談不上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

這些天,讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),我心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。

我們的知識(shí)、我們的適應(yīng)能力、我們的決策能力和我們的適應(yīng)能力都會(huì)在這樣的舞臺(tái)上展現(xiàn)出來(lái)。除了工作，任何活動(dòng)都不能提供如此高度的自我充實(shí)、自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)烈的個(gè)人使命感和生活理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

”這段話對(duì)我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。人的生命很短暫，我們需要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)努力。

在我看來(lái)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，也就是當(dāng)你體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。

說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。要想實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現(xiàn),取決于對(duì)工作的態(tài)度。在我看來(lái),主要有以下幾點(diǎn)最為重要:

首先，不管我們從事什么樣的工作，我們都應(yīng)該明白我們是為自己工作的。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質(zhì)和精神的需要只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)；只有有了工作的機(jī)會(huì)，才能充分發(fā)揮自己的能力，有機(jī)會(huì)展示自己。我們所做的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。

所以說(shuō)要珍惜工作機(jī)會(huì),不要這山望著那山高,到最后只能像書(shū)上所說(shuō)的:“今天工作不努力,明天努力找工作?！?/p>

第二，只有努力工作，才能不斷地思考、學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是比物質(zhì)更多的財(cái)富。人生本來(lái)就是一個(gè)積累過(guò)程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會(huì)在困難面前低頭,才會(huì)有越挫越勇的氣勢(shì),才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中找到很多機(jī)會(huì)。只有通過(guò)艱苦的實(shí)踐，才能更好地把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)理想。

第三，對(duì)工作要有熱情，以完成工作為使命。工作不僅僅是為了賺錢(qián)，我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如果你對(duì)工作沒(méi)有熱情，你就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心。你不但不會(huì)僅不，而且可能會(huì)倒退，被社會(huì)淘汰。

就像我前面提到的同事，被送到精神病院的人能意識(shí)到他們的自我價(jià)值嗎？

第四、對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動(dòng)，不死板，要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。

不能認(rèn)為遲到幾分鐘無(wú)所謂,就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無(wú)關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)……事無(wú)大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會(huì)讓我們活得更加有意義。

第五、用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂(lè)趣。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:

曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人,求見(jiàn)作家海倫·舒克曼,向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請(qǐng)你每天寫(xiě)下一件令你感激的事。

”剛開(kāi)始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái),他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊,從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō),我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。

是父母、老師和國(guó)家給了我們所有的好處，所以我們應(yīng)該更加努力。無(wú)論環(huán)境如何，員工都要恪守自己的責(zé)任，忠于自己的工作，忠于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去分析和批評(píng)別人，去責(zé)怪別人，把精力放在如何把工作做好，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣上，這才是最重要的。

總之,努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤?huì)讓體會(huì)到成就感，多花一些時(shí)間，想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力工作，報(bào)答父母、老師、單位和國(guó)家。只有完成優(yōu)秀的工作，才能實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

為誰(shuí)工作讀后感 篇2

用心的讀了這本《你為誰(shuí)工作》后，感覺(jué)對(duì)自己的啟發(fā)很大。它是一本工具書(shū)，教我如何做人做事；它是一把尺子，隨時(shí)衡量我的工作是否完美；它是一碗心靈雞湯，給我注滿了青春的活力。

本書(shū)中有很多精辟有趣的故事，讓我印像最深的是：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主感謝他服務(wù)多年，讓他再建最后一房子，木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料隨便地把房子蓋好了。最具諷刺的是，完工以后，雇主誠(chéng)懇的說(shuō)房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠后悔不已！我想不管是在工作還是生活中，我們總是會(huì)做會(huì)類(lèi)似這樣愚蠢的事情，以為自己耍小聰明，做事得過(guò)且過(guò)，其實(shí)最后吃虧的還是自己！我想我會(huì)時(shí)刻提醒自己“工作不是為了別人，而是為的自己”我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷激勵(lì)自己進(jìn)步，這樣才會(huì)在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔！

有了這種想法后，對(duì)自己的工作也做了一下認(rèn)識(shí)，意識(shí)到平常工作中還是存在一些不足的地方。我在想，我如何才能把工作做得更好呢！抱著這種心態(tài)，一口氣看完了這本書(shū)，希望在以后的工作中能時(shí)刻僅記以下幾點(diǎn)：

一、充滿熱情工作

熱愛(ài)自己的工作，從工作中感受到樂(lè)趣和激情，時(shí)刻以主人翁的意識(shí)投入到工作中，當(dāng)我養(yǎng)成這種習(xí)慣后，我想在任何工作中都能發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣久而久之，會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作。另外隨時(shí)有開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。別人的意見(jiàn)是對(duì)你最好的禮物，但是如果你沒(méi)有足夠的氣度，總覺(jué)得別人在挑剔你的話，你可能會(huì)喪失掉這個(gè)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。有的時(shí)候覺(jué)得自己這方面做的還不夠好，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我想今后的工作中加倍努力。

二、放棄責(zé)任就是放棄成功

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的員工不會(huì)是一名優(yōu)秀的員工。每個(gè)老板都很清楚自己需要什么樣的員工，哪怕你是一名做著最不起眼工作的普通員工，只要你擔(dān)當(dāng)起了你的責(zé)任，你就是老板最需要的員工。只有那些承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。人可以不偉大，可以清貧，但不可以沒(méi)有責(zé)任，我想一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，不管是上級(jí)還是同事的話，都不可能得到別人的信任，得不到信任，領(lǐng)導(dǎo)又怎么會(huì)把重要的工作交給你呢！有了責(zé)任感，就會(huì)對(duì)工作有高要求，努力做到100分這是一名員工擁有責(zé)任心的最好的表現(xiàn)。每一件你的份內(nèi)事情上，你都擁有追求和達(dá)到完美與卓越的機(jī)會(huì)。任何一個(gè)工作崗位都可以成就完美。 有的時(shí)候自己找很多理由籍口來(lái)推托自己工作的不足，這些確確實(shí)都阻礙自我發(fā)展與進(jìn)步的絆腳石。

三、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注才能做大做強(qiáng)

良好的專(zhuān)業(yè)技能是專(zhuān)業(yè)精神基礎(chǔ)，這就好比中構(gòu)筑這座大廈的根基，根基打牢了房屋才能建好，僅僅有了良好的心態(tài)是不夠的，我要時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，為公司服務(wù)，使自己的專(zhuān)業(yè)技能不斷提升

四、拒絕學(xué)習(xí)等于選擇失敗

學(xué)習(xí)不僅是指一種對(duì)新知識(shí)、新的書(shū)本的學(xué)習(xí)，而且包括了對(duì)各種新的經(jīng)驗(yàn)、新的觀念的接受。

只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時(shí)代的腳步，社會(huì)在發(fā)展，人的思維也不斷的變化，如果我老是活在已往的經(jīng)驗(yàn)中，閉門(mén)造車(chē)，面對(duì)新的形勢(shì)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，這樣很容易導(dǎo)致出錯(cuò)，甚至?xí)簧鐣?huì)所淘汰。所以，我覺(jué)得我得時(shí)刻懷著一顆求知者的心態(tài)，“活到老，學(xué)到老”學(xué)無(wú)止境，相信自己一定會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到樂(lè)趣，并一直堅(jiān)持下去！

為誰(shuí)工作讀后感 篇3

拿到單位發(fā)的這本書(shū)，讀著書(shū)名《你為誰(shuí)工作》，心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問(wèn)自己：是呀，我為誰(shuí)工作？于是便匆匆走進(jìn)書(shū)里，期望能在這本薄薄的小書(shū)中得到我期待的答案。

工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完這本書(shū)，不是因?yàn)樽x的慢，只是覺(jué)得每一段故事后面都有值得思索的東西。很喜歡封面上的這段話：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食則無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。

視工作如雞肋，很觸目的一句話，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)中，這種消極頹廢的心態(tài)，隨處可見(jiàn)。找工作難，找到一份自己滿意的好工作，那是難上加難。人們抱怨，這社會(huì)太殘酷，好工作都被別人搶光了，留給自己的都是不適合自己的，自己的抱負(fù)和思想在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通，完美成功的境界離自己更是遙不可及。于是，很多人垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己處身的`工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然后，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。伴隨我們?nèi)松蠲篮脮r(shí)光的工作，就在抱怨聲中成了人生的一大負(fù)擔(dān)。在眾多的抱怨聲中，我也時(shí)時(shí)在疑惑工作到底是為什么？

然而在書(shū)中，我看到了另一番工作的境界。它那么美好，那么充滿激情和睿智，那么充滿希望和快樂(lè)。它讓我豁然開(kāi)朗，掀起了我久違的熱情。參加工作已經(jīng)十年，在單位也呆了十年，工作的崗位也一變?cè)僮儭；厥讈?lái)時(shí)路，一步一個(gè)腳印走來(lái)，為我的成為一個(gè)**人的理想努力著。我深深地記得最初帶著憧憬進(jìn)入單位，但因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的關(guān)系，一直在財(cái)務(wù)的崗位上工作，看著手中的帳本和枯燥的數(shù)字，我覺(jué)得命運(yùn)在跟我開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，理想和現(xiàn)實(shí)就那樣擦肩而過(guò)。所以有時(shí)我會(huì)出點(diǎn)小錯(cuò)，有時(shí)又會(huì)有點(diǎn)馬虎，然而領(lǐng)導(dǎo)的善意提醒和嚴(yán)格的要求，讓我有如當(dāng)頭棒喝?；旎於蠖蟮鼗烊兆樱蝗缱プC(jī)會(huì)，即然已經(jīng)融入其中，那么實(shí)現(xiàn)理想也許也就一步之遙。于是業(yè)余時(shí)間，我留心單位的一切，作著一個(gè)有心人，好后備。此后，我又抓住了內(nèi)部人事改革的機(jī)遇，成功從財(cái)務(wù)崗位競(jìng)聘到了我理想中的崗位，終于和我的理想親密握手了。直到如今慢慢地從青澀走到成熟。因?yàn)榕d趣，我愛(ài)上這份工作；因?yàn)閻?ài)，所以我付出了全部的熱情；因?yàn)闊崆?，面?duì)困難時(shí)，我才敢于直面。我深深相信能做一份自己喜歡的工作不容易，既然我得到了，我就將為之付出全部努力。

再回頭問(wèn)一句“我，在為誰(shuí)工作？”我想我會(huì)回答，我在為自己工作，因?yàn)槲覑?ài)自己，所以我也愛(ài)我的工作。因?yàn)橛辛斯ぷ?，人生才有了目?biāo)和意義，我不再是一個(gè)個(gè)體，而是社會(huì)的一分子，是國(guó)家這個(gè)龐大機(jī)器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。用自己的激情，讓平凡的工作能時(shí)時(shí)閃現(xiàn)快樂(lè)的火花。也許未必將來(lái)有想象中的成功和輝煌，但至少我能對(duì)自己所付出過(guò)的努力負(fù)責(zé)。

因?yàn)閻?ài)自己，所以我們才愛(ài)自己的工作。我們努力地工作，因?yàn)檫@是我們自己的事情。我們珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥泄ぷ髦?，我們才是快?lè)而滿足的。我們敬業(yè)，我們接受工作的全部，因?yàn)樗且环荻Y物，是一種磨煉。調(diào)整好自己的心態(tài)，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從而誕生了。

因?yàn)楣ぷ鳛槲覀兊娜松蜷_(kāi)了嶄新的天地。因?yàn)楣ぷ鳎覀儾砰_(kāi)始蛻變，從知識(shí)的學(xué)習(xí)者到社會(huì)的建設(shè)者。因?yàn)楣ぷ?，我們的人生才有了可以觸摸的目標(biāo)和希望。所以愛(ài)上工作吧，就像愛(ài)自己一樣。

為誰(shuí)工作讀后感 篇4

標(biāo)題：《為誰(shuí)而工作》讀后感

一、引子

《為誰(shuí)而工作》是一本關(guān)于工作意義和生活追求的書(shū)。作者不同尋常地提出了一個(gè)問(wèn)題，我們工作的目的是為了誰(shuí)？是為了自己或是為了他人？這個(gè)問(wèn)題讓人深思。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我并沒(méi)有想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此深刻的思考。

二、工作的意義

在書(shū)中，作者通過(guò)講述許多個(gè)人的故事和經(jīng)歷來(lái)探討工作的真正意義。他告訴我們，工作不僅僅是為了生計(jì)，更是為了對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。無(wú)論我們從事什么工作，只要我們能夠找到其中的意義，并為之努力奮斗，我們的生活就會(huì)變得更加充實(shí)和有意義。

三、為自己而工作

在書(shū)中，有一個(gè)故事特別讓我印象深刻。主人公是一位成功的企業(yè)家，他的事業(yè)蒸蒸日上，但同時(shí)卻感到內(nèi)心的空虛和迷茫。他逐漸明白，他為了自己而工作已經(jīng)沒(méi)有了意義，他需要為更大的目標(biāo)而努力。他把自己的企業(yè)改變成了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，并開(kāi)始為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們?yōu)樽约憾ぷ魇侵匾?，但是如果只滿足于物質(zhì)上的追求，我們的內(nèi)心會(huì)感到空虛。只有為更高大的目標(biāo)而奮斗，我們才能找到真正的意義和價(jià)值。

四、為他人而工作

書(shū)中還有一個(gè)感人的故事，講述了一個(gè)醫(yī)生在艱苦的環(huán)境下為病人奮斗的故事。他放棄了更好的工作機(jī)會(huì)，選擇了留在一個(gè)貧困落后的地方從事醫(yī)療工作。他的工作雖然困難重重，但是他卻從中找到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們?yōu)樗硕ぷ鞯囊饬x。當(dāng)我們能夠幫助他人，改變他人的生活，我們的工作將變得有意義。為他人而工作不僅能給予我們內(nèi)心的滿足感，還能讓我們感受到人與人之間的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

五、工作與生活的平衡

除了講述工作的意義，書(shū)中還提到了工作與生活的平衡。作者認(rèn)為，我們不應(yīng)該把所有的時(shí)間和精力都放在工作上，而應(yīng)該合理安排時(shí)間，讓自己有更多的時(shí)間去享受生活。只有工作與生活相互平衡，我們才能更好地體會(huì)到工作的意義和生活的美好。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)閱讀《為誰(shuí)而工作》，我深刻地意識(shí)到工作不僅僅是為了生計(jì)，更是為了對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。我們要為自己而工作，但同時(shí)也要為更大的目標(biāo)和他人而努力。只有工作與生活相互平衡，我們才能找到工作的真正意義并過(guò)上充實(shí)、有意義的生活。這本書(shū)帶給了我很多啟示和思考，讓我對(duì)工作與生活有了更深層次的理解。

為誰(shuí)工作讀后感 篇5

《我為誰(shuí)工作》是本激勵(lì)人向上的書(shū)。我看完后感覺(jué)震動(dòng)極大，現(xiàn)在，我為誰(shuí)工作？一直促使人們思索。為社會(huì)工作？為個(gè)人工作？為學(xué)校工作？為家庭工作？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有幾個(gè)人能立即說(shuō)出答案。工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也可以讓你的過(guò)程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校因你而壯大是你價(jià)值的最高體現(xiàn)；工作同時(shí)是為了社會(huì)，社會(huì)因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！

為自己而工作：現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈！如果在社會(huì)上立足，擔(dān)起照顧父母，建立家庭，養(yǎng)育兒女的責(zé)任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己！要做到的就是有一個(gè)向上的心態(tài)。讓自己永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極的面對(duì)工作。做任何事不要考慮自己會(huì)得到什么，而是考慮自己能給單位什么。這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己得到的更多。不必要去計(jì)較一些小的得失。其次，就是敬業(yè)。把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做。要做好敬業(yè)就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜。為了自己更好地成長(zhǎng)，把在工作中的”苦”當(dāng)成我們最寶貴的財(cái)富；再次，就是創(chuàng)新。如果萬(wàn)事都是聽(tīng)話行事，最終結(jié)果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)思維，創(chuàng)新地工作，只有讓自己成為學(xué)校的財(cái)富，才能在學(xué)校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。

總之，《我為誰(shuí)工作》這本書(shū)不是一個(gè)指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢(qián)的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對(duì)現(xiàn)有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠(chéng)去完成。對(duì)我們的同事，要把他當(dāng)成朋友，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不快失去一個(gè)朋友，用快樂(lè)的心情去面對(duì)每一天的工作。

為誰(shuí)工作讀后感 篇6

《我為誰(shuí)工作》是本激勵(lì)人向上的書(shū)。我看完后感覺(jué)震動(dòng)極大，現(xiàn)在，我為誰(shuí)工作？一直促使人們思索。為社會(huì)工作？為個(gè)人工作？為學(xué)校工作？為家庭工作？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有幾個(gè)人能立即說(shuō)出答案。工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也可以讓你的過(guò)程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校因你而壯大是你價(jià)值的最高體現(xiàn)；工作同時(shí)是為了社會(huì)，社會(huì)因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！

試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。首先：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。

書(shū)中有這樣一個(gè)故事，有人分別問(wèn)在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個(gè)人回答：“我為掙錢(qián)而工作”；第二個(gè)人：“我在砌磚墻”；當(dāng)問(wèn)到第三個(gè)人時(shí)，他滿懷豪情地說(shuō)，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會(huì)了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學(xué)會(huì)了“先做人、后做事”的道理。愛(ài)因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細(xì)細(xì)的線，一頭系著教師的責(zé)任，一頭連著學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，我時(shí)常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂(lè)趣，把快樂(lè)融入工作，把自己變成工作的主人，每天都在回味無(wú)窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在快樂(lè)中進(jìn)行的，每一天的工作都豐富多彩。

其實(shí)，工作不僅是滿足生存的需要，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無(wú)所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛(ài)好與工作結(jié)合，在工作中尋找樂(lè)趣，讓自己的快樂(lè)融在工作中。作為一個(gè)教師更應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的喜怒哀樂(lè)，用深沉偉大的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以寬容的微笑對(duì)待生活中的每一個(gè)朋友。羅斯金說(shuō)：只有通過(guò)工作，才能保證精神的健康?？鞓?lè)是一種心態(tài)，也是我們對(duì)待工作的心態(tài)。因此，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)工作，不快樂(lè)生活。工作是快樂(lè)的源泉，讓我們樂(lè)于工作，讓我們的周?chē)笠缰晒Φ南矏?，讓我們的人生因工作而快?lè)。

對(duì)于一個(gè)教育工作者，尤其擔(dān)任教師這一特殊使命，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

突破自己，超越自己，相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的思想，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想，決定一個(gè)人的命運(yùn)，只有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自己的激-情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位，做一個(gè)有進(jìn)取心的人，我相信今天的成就就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力。

為誰(shuí)工作讀后感 篇7

讀完這本書(shū)，我對(duì)這一成就想得很好。是的，我在為誰(shuí)工作？為了老板，為了我的家人，還是為了社會(huì)？這些不太好。

看了這本書(shū)當(dāng)前咱們就能愈加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是他人而是本人，我在為我本人而實(shí)實(shí)在在的工作。在為本人當(dāng)前的前途作一個(gè)鋪墊啊。但是忙忙碌碌的生活如同讓咱們忘了這一點(diǎn)，忘了是在為本人工作，忘了夢(mèng)想是需求勤勤懇懇的工作作為代價(jià)的，而常常讓咱們深陷于計(jì)較工資、福利之中。

咱們到底是在為誰(shuí)工作呢?如果不盡快弄清這個(gè)成績(jī)，不調(diào)整好本人的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)崩潰的時(shí)代，我們需要什么來(lái)重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？

你為誰(shuí)工作不是一句空洞的口號(hào)，而是一種反思。

為什么工作？因?yàn)楣ぷ骺梢越鉀Q我們的衣食住行，我們的生活，我們的生活質(zhì)量，填補(bǔ)你生活中的空白，讓我們的衣些想法和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果你不工作，你就不會(huì)有一個(gè)不完整的生活，但你致力于工作，以實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。

有了工作，機(jī)會(huì)就多了。要抓住機(jī)遇，就要做好充分的準(zhǔn)備。時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好，等待機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我成功了。偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才無(wú)心義，那么在平時(shí)的工作中就要做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要想做小事先就得把你工作中的每一件事做好。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么咱們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于**呢!取決于咱們對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)水平、對(duì)事業(yè)對(duì)服務(wù)的公司忠實(shí)，忠實(shí)是咱們?cè)诼殬I(yè)生涯中的生存形式。既然選擇了，那就得真摯、就得擔(dān)任。

奉獻(xiàn)并不意味著每天準(zhǔn)時(shí)上班，而是為所服務(wù)的公司帶來(lái)利益。

打破本人、超越本人、相信本人，勇于向不可能完成的事情發(fā)起應(yīng)戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位考慮成績(jī)，改變本人的思維，由于一個(gè)人的思維決定一個(gè)人的命運(yùn)。只要你付出了，你就可能失去你的回報(bào)。你需要在工作中激發(fā)激情，改變一些壞習(xí)慣，并始終追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。

我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功取決于今天的承諾。好，如今就讓咱們重拾工作的激情，為了咱們美妙的的將來(lái)而致力工作吧!

我在為誰(shuí)工作讀后感

我在為誰(shuí)工作？這是一個(gè)非常廣泛的成就。因?yàn)檫@是一個(gè)人世界觀和人生觀的結(jié)果，它反映了一個(gè)人的心理素質(zhì)和內(nèi)在體現(xiàn)。這也正是我讀完《我在為誰(shuí)工作》后的感慨!

當(dāng)然，我也曾有“打工掙錢(qián)”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會(huì)，尤其是城市，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是絕對(duì)不可能的。

所以，打工掙錢(qián)，無(wú)可非議。但“生活”可不只僅是掙錢(qián)。咱們所向往的是一種“幸福”的日子，幸福，不只在于用錢(qián)換取生活所需的快感，異樣也在于掙錢(qián)的過(guò)程。

這是生活的哲理。而這，也正是這本書(shū)《我在為誰(shuí)工作》所向咱們展開(kāi)的畫(huà)卷。首先，咱們得端正一個(gè)觀念：

為薪水工作還是為本人工作?工作，不能計(jì)較于眼前的得失，要能看到這份工作對(duì)自我經(jīng)驗(yàn)的積攢與本身素質(zhì)的進(jìn)步的協(xié)助。然后，再?gòu)墓ぷ鳝h(huán)境中可能遇到的困難分析開(kāi)來(lái)，協(xié)助讀者調(diào)整心態(tài)，激發(fā)讀者心坎的使命感，尊重本人的工作，熱愛(ài)本人的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂(lè)在工作中，始終提升自我。

這樣的生活也是成功的生活，幸福的生活。幸福是苦難的余味。它是一個(gè)懂得熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的人。

正如書(shū)中開(kāi)頭提出的這四個(gè)成就：第一，我喜歡做什么？第二，我適合做什么？

三是，我想干成什么?四是，我如今能干什么?我也不斷在問(wèn)本人。

我最大的興味喜好是“看書(shū)”。目前我的工作“圖書(shū)治理員”，覺(jué)得非常適合本人，是我真正喜愛(ài)的。而且我也覺(jué)得非常適合我的性格特點(diǎn)：

有靜有動(dòng)。能夠做一些基本的工作，愿意和別人打交道。作為學(xué)校的圖書(shū)管理員，我每天都要面對(duì)一排書(shū)和一群看書(shū)的人。我也盡量利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，這樣可以為別人提供更多介紹書(shū)籍的材料，互相交流一些閱讀觀點(diǎn)。

同時(shí)，我也了解不同的人不同的閱讀愛(ài)好、閱讀經(jīng)歷，拓展我的視野。在做好自己工作的同時(shí)，也要不斷提高自己的素質(zhì)。而在學(xué)校里，也涉及到各個(gè)方面的工作聯(lián)系，需要不斷調(diào)整自己以適應(yīng)環(huán)境的要求。

這在很大水平上激發(fā)了本人外在潛力。可以說(shuō)，我在學(xué)校工作了一年半，不僅對(duì)學(xué)校工作有了全面的了解，而且在具體的工作崗位上，致力于改進(jìn)工作方法，提高工作效率。奇怪的是，我的個(gè)性也失去了完美。

但工作中所做的也并非都是本人喜愛(ài)做的事，還有一些本人不得不做的枯燥反復(fù)的事務(wù)性事情，并且支出也不斷是我心中的一個(gè)“結(jié)”。不過(guò)我更能看到這份工作對(duì)本人帶來(lái)的“附加效益”：與老師與同窗打交道，讓我更逼真意識(shí)到了“教育”，這對(duì)我教育好本人的孩子起到了很大的協(xié)助作用。

由于受到一些環(huán)境因素的影響，我的孩子長(zhǎng)得不好，所以我總是想方設(shè)法教育他。所以兒子才會(huì)說(shuō)，我在為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實(shí)是完善自我。

是本人的良好精神形狀感染了孩子，異樣，孩子的提高也使得本人過(guò)得更快樂(lè)。所謂：良性循環(huán)。

也就是說(shuō)，我在公司工作。我每天早出晚歸。但同時(shí)，我也努力讓我的生活變得更有意義。這樣，更能解決工作中的枯燥和反復(fù)疲勞，克服工作中遇到的困難，每天都感到無(wú)力和精力充沛。

十分感謝有這么好一個(gè)機(jī)會(huì)使得我進(jìn)退學(xué)校工作。而這種感謝之情，又化為舉動(dòng)上的動(dòng)力，讓我致力想使本人做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。

工作，快樂(lè)，用我的快樂(lè)去感染身邊的人，這是工作的另一個(gè)效果。

俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時(shí)辰有危機(jī)感。擔(dān)心本人被淘汰，擔(dān)心私立學(xué)校的長(zhǎng)久性。

因此我還問(wèn)本人：我還想干什么?進(jìn)退學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，宿愿能做點(diǎn)更無(wú)心義的事情：

我宿愿能把本人懂得的一些知識(shí)道理講給更多的孩子聽(tīng);宿愿把本人懂得的一些教育經(jīng)驗(yàn)分享給為孩子苦惱的家長(zhǎng)。因此在日常工作中，盡可能利用機(jī)會(huì)與先生交流接觸，去了解他們，協(xié)助他們。我的工作，與先生家長(zhǎng)接觸很少，曾經(jīng)還與來(lái)校辦理離校手續(xù)的家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)矛盾，預(yù)先回憶起來(lái)實(shí)在是本人做得不對(duì)，沒(méi)有做到“換位考慮”。

后來(lái)采用自動(dòng)交流的方法，問(wèn)問(wèn)他們孩子的去向打算，再說(shuō)說(shuō)本人對(duì)先生的印象以及一些投訴鼓勵(lì)的話。這樣本人說(shuō)著開(kāi)心，他人聽(tīng)來(lái)也很高興。達(dá)到一種“諧和”。

從大里說(shuō)，個(gè)人與公司的關(guān)系也應(yīng)如此。本人致力做好本人的工作，并用一種踴躍樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待同事、集體。每個(gè)員工都如此，那么整個(gè)公司也就會(huì)失去更好的發(fā)展提高。

個(gè)人處于其間，本身也就能失去更大的收獲提升。這也正是《我在為誰(shuí)工作》中所談到的“雙贏”。，網(wǎng)

為誰(shuí)工作讀后感 篇8

當(dāng)你開(kāi)始推卸責(zé)任，當(dāng)你對(duì)工作失去激情，當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生怨恨時(shí)，請(qǐng)你暫時(shí)停止工作，靜靜地反思這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的人生意義問(wèn)題：你在為誰(shuí)工作？

這段話是《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)在一開(kāi)始就向我們提出的一個(gè)關(guān)于人生觀的意義的問(wèn)題。

作為一線工作者，很多人都思考過(guò)一些工作問(wèn)題：工作的目的是什么，工作的目的是什么，為什么要工作，為誰(shuí)工作，工作的意義是什么等等，但很多人甚至沒(méi)有想過(guò)為誰(shuí)工作，為誰(shuí)工作。

《你在為誰(shuí)工作》，當(dāng)我剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我的心靈有一股莫名的顫動(dòng)，一種麻木于世俗、遺忘于生活之后的靈魂觸動(dòng)——我在為誰(shuí)工作？

當(dāng)每天奔波于日常的事物，忙碌于生活的瑣事，身處凡塵俗事間，還有多少人還記得曾經(jīng)所持有的美好理想與信仰，還有多少人還執(zhí)著于曾經(jīng)向往的追求和夢(mèng)想，還有多少人還在思考生命存在與生存的真實(shí)意義？可能你我現(xiàn)在已經(jīng)早已忘記了！觀念中，工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段。

這是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系。因此，在工作中出現(xiàn)較多的抱怨和洗牌，逐漸喪失了工作的積極性和責(zé)任感。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)過(guò)：“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。

”同樣，如果一個(gè)員工放棄了對(duì)工作的責(zé)任。也就放棄了在工作中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。所以，當(dāng)你忙、累、困的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？

打開(kāi)書(shū)頁(yè)，有這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示，除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。

工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話再一次喚醒了我沉睡于記憶中的對(duì)工作意義的理解。工作是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，是一個(gè)創(chuàng)造自己價(jià)值的過(guò)程，需要用愛(ài)和生命去創(chuàng)造。在創(chuàng)造中尋求快樂(lè)和意義是人生的最高境界和目標(biāo)。

《你在為誰(shuí)工作》整本書(shū)，以簡(jiǎn)單易懂的例子、簡(jiǎn)潔明了的分析，剖析了工作的真正意義，指出了應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待工作和如何做好工作的方法。它告訴我們，工作不僅可以解決我們的衣食住行，還可以解決我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，填補(bǔ)我們生活中的空白，實(shí)現(xiàn)我們的理想和愿望。

為誰(shuí)工作讀后感 篇9

拿到單位發(fā)的這本書(shū)，讀著書(shū)名《你為誰(shuí)工作》，心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問(wèn)自己：是呀，我為誰(shuí)工作?于是便匆匆走進(jìn)書(shū)里，期望能在這本薄薄的小書(shū)中得到我期待的答案。

翻開(kāi)這本書(shū)，看到的序言是一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事我們深深地體會(huì)到，工作是為自己。

也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情，而通過(guò)做這件事情我們能從中獲取一份工資，僅此而已，其實(shí)我們都重來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)趶氖逻@份工作的同時(shí)能否在其中收獲什么，工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎？我們?cè)诠ぷ髦性鯓尤カ@??？在得到這些之后，我們能改變我們現(xiàn)在擁有的嗎！

我們學(xué)***篇文章后有以**會(huì)：首先是心態(tài)的改變，過(guò)去總是以為工作就是為了換取工資，每天日復(fù)一日的工作，等到退休就可以安享晚年，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，工作是為了自己。

如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情，那么我們對(duì)待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?huì)去把我們工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好，并且將它完成得更好，這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅(jiān)持的話，任何事情我們都能一一將它做好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任，久而久之，工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便會(huì)成為一種享受，工作也就成為了一種樂(lè)趣。

工作不僅僅只能看到工資，我們應(yīng)該看到除工資以外的東西，比方說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)是只有自己才能擁有的，任何人都不可能從自己身上拿走，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候，它就成為了自己一種無(wú)形的資產(chǎn)。

在公司技術(shù)革新或是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候，我們就能將自己的這種無(wú)形的資產(chǎn)化作有形，并且在此過(guò)程中獲得更多的工資，或是由現(xiàn)場(chǎng)操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類(lèi)的，所以說(shuō)我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。

工資的高低本身與自己的工作無(wú)關(guān)，也與工種無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于我們對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度，自然工作也會(huì)怎樣來(lái)對(duì)待我們自己。

現(xiàn)在很少有人會(huì)去珍惜自己的這份工作，卻是以工資的高低來(lái)衡量工作對(duì)于自己的適應(yīng)性，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么，自己能否給自己定下一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)在從事的工作不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂(lè)。

一味的以工資來(lái)衡量，反而會(huì)失去很多學(xué)***會(huì)，自己的時(shí)間也在浪費(fèi)，最終一無(wú)所獲，現(xiàn)在許多年輕人就是如此。

其次就是認(rèn)識(shí)度的改變，工作中的每件事情，包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成，不要一味的埋怨自己的工作，要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情，我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心，久而久之在面對(duì)任何事情的時(shí)候我們都將游刃有余的處理好它。

如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己，也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己，只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好，并不斷的提高，帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們就能將工作完成得更好，也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己了。

工作就是為了我們自己，我們不但要做好自己的工作，而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，給自己下定一個(gè)目標(biāo)并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂(lè)，工作也會(huì)成為一種樂(lè)趣。

工作可以快樂(lè)，也應(yīng)該珍惜我們每個(gè)人。

在學(xué)***書(shū)后我們的心態(tài)有了很大的改變，同時(shí)我們也會(huì)去教導(dǎo)身邊的人，促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。

為了更好地完成自己的工作，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

我想我會(huì)回答我是為自己工作，因?yàn)槲覑?ài)自己，所以我也愛(ài)我的工作。

因?yàn)楣ぷ?，生活有它的目?biāo)和意義。我不再是個(gè)人，而是社會(huì)的一員，是這個(gè)國(guó)家巨大機(jī)器中的重要鏈條。

盡自己最大的努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

用自己的刺激——愛(ài)，讓平凡的工作總能閃現(xiàn)快樂(lè)的火花。

也許我將來(lái)沒(méi)有成功和輝煌，但至少我可以為自己的努力負(fù)責(zé)。

為誰(shuí)工作讀后感 篇10

在書(shū)的開(kāi)頭是這樣一個(gè)故事：一個(gè)木匠準(zhǔn)備退休了，雇主問(wèn)他能不能再建最后一棟房子。木匠答應(yīng)了，可是木匠的心思已經(jīng)不再干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料，用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后，雇主拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇的說(shuō)：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！?/p>

木匠驚呆了。

如果他知道他為自己建房子，一定會(huì)用最優(yōu)質(zhì)的木料、最高明的技術(shù)，然而現(xiàn)在呢，建成了“！”可是一切都來(lái)不及了。我們每個(gè)人都可能是這個(gè)木匠，要深知我們自己是命運(yùn)的播種者，今天所做得一切，都會(huì)深深的影響到自己的命運(yùn)。從這個(gè)木匠身上可以清楚地認(rèn)識(shí)到“我只為別人工作”這種觀念更傷害到自己了。認(rèn)識(shí)到我們是為自己工作，也就意味著自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)。一個(gè)人能認(rèn)識(shí)到自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)，才能掌握住自己的命運(yùn)。

鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會(huì)主動(dòng)做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人?！蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)員工，都應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認(rèn)真的規(guī)劃它們，然后全力以赴的去完成。

社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)?！蓖瑯樱绻粋€(gè)員工放棄了對(duì)公司的責(zé)任，也就放棄了在公司中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們要很好的保持一種責(zé)任感的心態(tài)，隨時(shí)提醒自己，責(zé)任不是公司賦予我自己的使命，而是我們自己為自己賦予的使命。一個(gè)缺少責(zé)任感的人，就不會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，更不可能獲得收獲。

做在前面，笑對(duì)挑戰(zhàn)，是我們?cè)谏鐣?huì)上立足不可缺少的條件。無(wú)處不存在競(jìng)爭(zhēng)，有什么辦法可以直接面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，笑對(duì)挑戰(zhàn)，那就是把事情做在前面，付諸行動(dòng)，不要害怕失敗，邁出第一步很重要，但更重要的是邁出第一步前下定的決心。不要再為行動(dòng)之前進(jìn)行猜疑，在猜疑的過(guò)程中可能被別人搶占了機(jī)會(huì)。用行動(dòng)不是用害怕和猜疑，才能為自己的成功奠定了基礎(chǔ)。

在這個(gè)微利時(shí)代，利潤(rùn)不僅僅是經(jīng)營(yíng)層的責(zé)任、管理者的責(zé)任，他也依賴(lài)于每一位員工的意識(shí)。員工在平時(shí)的工作中隨時(shí)保持利潤(rùn)意識(shí)、成本意識(shí)、增效杰耗，在加上經(jīng)營(yíng)者的方略，會(huì)使公司有更大的收益。這種意識(shí)的表現(xiàn)是多方面的，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，如果能把這種意識(shí)灌輸給我們公司的每一位員工，那將是一個(gè)很大的利潤(rùn)。

為誰(shuí)工作讀后感 篇11

“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！”我工作也有兩年了，我對(duì)工作認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)概念就是“態(tài)度”。

沒(méi)錯(cuò)，工作態(tài)度第一，能力第二；工作態(tài)度決定一切，工作態(tài)度的評(píng)價(jià)就是一切的評(píng)價(jià)；工作可以平凡，工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結(jié)影響我們的行為，一個(gè)工作態(tài)度非常積極的員工，無(wú)論他從事什么工作，他都會(huì)把工作當(dāng)成是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著濃厚的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工，只會(huì)把工作當(dāng)成累贅，當(dāng)成讓自己不快樂(lè)的源頭，當(dāng)成敵人一樣地去對(duì)待。工作態(tài)度評(píng)價(jià)決定命運(yùn)的評(píng)價(jià)！氣度決定格局！當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結(jié)，然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯(cuò)偏、氣度促狹的人，上帝也幫不了他成功！員工態(tài)度決定執(zhí)業(yè)態(tài)度，執(zhí)業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。

未來(lái)學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書(shū)中預(yù)言道：“21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度?！彼倪@番言論告訴我們，積極的態(tài)度已經(jīng)成為當(dāng)今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本，是縱橫

職場(chǎng)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力！”

有了積極的心態(tài)做基礎(chǔ)后，我們可以開(kāi)始重新思考，我們?cè)跒檎l(shuí)工作，我們?yōu)槭裁匆Φ墓ぷ鳎覀児ぷ鞯囊饬x……首先，我們要明白我們不是在為別人工作，我們是在為我們自己工作，工作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，我們還年輕，我們有理想、有目標(biāo)，或許有時(shí)候，我們也會(huì)感到迷茫，惆悵，無(wú)可奈何，或許有時(shí)候我們也會(huì)變得消極，怠慢，不知所措，這就好像是一艘船，行駛在一望無(wú)垠的大海上，會(huì)偶爾因天氣的原因稍稍偏離正確的軌道，但只要我們的有正確的目標(biāo)航線，我們就是在前進(jìn)。顯然，方向很重要。所以，作為職場(chǎng)中的一員，我認(rèn)為，工作應(yīng)該從三個(gè)方向來(lái)努力。

一、積極主動(dòng)，對(duì)工作抱著奮發(fā)向上的激情。首先要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，從思想上做到積極主動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有了這個(gè)意識(shí)，就能更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)。思想上的改變與提高主要靠學(xué)習(xí)。我每年列出必讀書(shū)目，有計(jì)劃有目的地多讀書(shū)，尤其是一些勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍，并做好學(xué)習(xí)筆記，不斷增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。其次要勤奮工作，在工作中鍛煉自己?！疤斓莱昵凇边@四個(gè)字是我最欣賞的一句話，我把它懸掛在書(shū)房里，相信一分付出就會(huì)有一分收獲。工作是鍛煉自己的最佳途徑，在工作中做個(gè)有心人，多留心，多記錄，多歸納，多總結(jié)，不斷地增強(qiáng)工作能力。最后是保持激情，用激情來(lái)激勵(lì)自己。激情是圓滿完成任務(wù)的動(dòng)力，對(duì)生活充滿激情，才會(huì)以一種積極向上的熱情去對(duì)待所遇到的任何事，也才會(huì)在遇到挫折時(shí)仍然持之以恒地去克服所遇到的

任何困難。一是聽(tīng)一聽(tīng)歡快的音樂(lè)，陶冶性情。二是參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己健康向上的業(yè)余愛(ài)好。三是培養(yǎng)愛(ài)心，珍視生命，用感恩的心對(duì)待生活。

二、自我控制，對(duì)工作持有堅(jiān)韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說(shuō)，“自我控制在任何時(shí)候都是衡量你狀態(tài)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，“為了能更好地生活，我們需要自我控制”。加強(qiáng)自我控制，培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時(shí)，一是多傾聽(tīng)，全面了解各方面情況，掌握更多信息，為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備；二是勤思考，從全局的角度來(lái)分析和解決問(wèn)題，力爭(zhēng)使自己考慮問(wèn)題更全面；三是增強(qiáng)條理性，在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，有意識(shí)的加強(qiáng)自身?xiàng)l理性的鍛煉，使思維更有邏輯，工作更加有條不紊。

三、堅(jiān)持不懈，對(duì)工作懷有永不言棄的決心?！坝啦谎詶墶笨此剖且粋€(gè)口號(hào)，其實(shí)更是一個(gè)信念。我在書(shū)簽上寫(xiě)下“絕不放棄”四個(gè)字，每天打開(kāi)書(shū)第一眼看到的就是這四個(gè)字，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适?jiān)持的決心。要做到堅(jiān)持不懈，有效的方法是加強(qiáng)時(shí)間管理，克服拖拉的毛病，不輕意地原諒自己。制訂時(shí)間表，將工作任務(wù)具體分解到每一個(gè)時(shí)間段，并逐一落實(shí)、逐項(xiàng)檢查，防止拖延，不給自己任何借口。

除此之外，本書(shū)中還講到，不可以拖延、怠慢工作；不可以為自己的失誤找“借口”；要懂得合理地安排工作時(shí)間；對(duì)待工作要有激情；要具備團(tuán)隊(duì)精神等等。

我覺(jué)得，作為一名老員工，如何保持對(duì)待工作的那份激情，也很值得我們深思，對(duì)待工作的激情往往存在于初入職場(chǎng)時(shí)，這分激情來(lái)自對(duì)工作的新鮮感，以及對(duì)工作中不可預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之湮滅。一切開(kāi)始平平淡淡，昔日充滿創(chuàng)意的想法消失了，每天的工作只是應(yīng)付完了即可。既厭倦又無(wú)奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情。有時(shí)，壓力也是人們失去工作激情的原因之一。我們一開(kāi)始喜歡一項(xiàng)工作可能是出于自己的興趣，而隨著時(shí)間的推移，這種興趣漸漸轉(zhuǎn)化為責(zé)任，一種更加深厚的情緒。我們把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，我們會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，并且從中可以感受到使命感和成就感。我們要漸漸學(xué)會(huì)樹(shù)立新的目標(biāo)，學(xué)會(huì)釋放壓力，不驕傲、自滿。我們就可以找回我們對(duì)待工作的激情。

總而言之，工作就是責(zé)任，我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，

遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，我們相信，方法總會(huì)比問(wèn)題多。

生產(chǎn)部：

為誰(shuí)工作讀后感 篇12

兒子看到我在看這本書(shū)，就說(shuō)我是在為他而工作。問(wèn)他為什么會(huì)這么想？他卻來(lái)了一個(gè)反問(wèn)：那你說(shuō)你是在為誰(shuí)工作？呵呵……

我在為誰(shuí)工作？這可真是一個(gè)內(nèi)涵很豐富的問(wèn)題。因?yàn)檫@是一個(gè)人的世界觀人生觀的問(wèn)題，反映著一個(gè)人的內(nèi)心素質(zhì)與外在表現(xiàn)。這也正是我讀完《我在為誰(shuí)工作》后的感慨！

當(dāng)然，我也曾有“打工掙錢(qián)”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會(huì)，尤其是在城市里，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，可真是萬(wàn)萬(wàn)不行的。所以，打工掙錢(qián)，無(wú)可厚非。但“生活”可不僅僅是掙錢(qián)。我們所向往的是一種“幸福”的日子，幸福，不僅在于用錢(qián)換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢(qián)的過(guò)程。這是生活的哲理。而這，也正是這本書(shū)《我在為誰(shuí)工作》所向我們展開(kāi)的畫(huà)卷。首先，我們得端正一個(gè)觀念：為薪水工作還是為自己工作？工作，不能計(jì)較于眼前的得失，要能看到這份工作對(duì)自我經(jīng)驗(yàn)的積累與自身素質(zhì)的提高的幫助。然后，再?gòu)墓ぷ鳝h(huán)境中可能遇到的困難分析開(kāi)來(lái)，幫助讀者調(diào)整心態(tài)，激發(fā)讀者內(nèi)心的使命感，尊重自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂(lè)在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個(gè)人懂得了熱愛(ài)生命熱愛(ài)大自然熱愛(ài)生活。

如本書(shū)一開(kāi)始提出的這四個(gè)問(wèn)題：一是，我喜歡干什么？二是，我適合干什么？三是，我想干成什么？四是，我現(xiàn)在能干什么？我也一直在問(wèn)自己。我最大的興趣愛(ài)好是“看書(shū)”。目前我的工作“圖書(shū)管理員”，覺(jué)得非常適合自己，是我真正喜歡的。而且我也覺(jué)得非常適合我的性格特點(diǎn)：有靜有動(dòng)。能靜下心來(lái)做一些基礎(chǔ)工作，也樂(lè)意與別人打交道。作為學(xué)校里的一名圖書(shū)管理員，每天面對(duì)的是一排排圖書(shū)，一群群讀書(shū)的人，自己也盡量利用空閑時(shí)間多看看書(shū)，因此可以更多為別人介紹書(shū)籍提供資料，互相交流一些讀書(shū)觀點(diǎn)。同時(shí)，也了解了不同的人的不同閱讀喜好，閱讀感受，擴(kuò)大了自己的視野。在做好本職工作的同時(shí)，也不斷提升了自我素質(zhì)。而且在學(xué)校里，還涉及到方方面面的工作聯(lián)系，需要不停調(diào)整自己能適應(yīng)環(huán)境要求。這在很大程度上激發(fā)了自己內(nèi)在潛力?？梢哉f(shuō)，進(jìn)學(xué)校工作一年半以來(lái)，不僅僅對(duì)學(xué)校工作有了全面了解，在自己具體的工作崗位上努力改進(jìn)工作方法提高效率，同樣，自我性格也得到了完善。

但工作中所做的也并非都是自己喜歡做的事，還有一些自己不得不做的單調(diào)重復(fù)的事務(wù)性事情，并且收入也一直是我心中的一個(gè)“結(jié)”。不過(guò)我更能看到這份工作對(duì)自己帶來(lái)的“附加效益”：與老師與同學(xué)打交道，讓我更真切認(rèn)識(shí)到了“教育”，這對(duì)我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素的影響，我的孩子成長(zhǎng)得不是很好，因此我總在尋找著教育他的方法。所以兒子才會(huì)說(shuō)，我在為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實(shí)也是對(duì)自我的一個(gè)完善提升。是自己的良好精神狀態(tài)感染了孩子，同樣，孩子的進(jìn)步也使得自己過(guò)得更快樂(lè)。所謂：良性循環(huán)。也就是說(shuō)，我是在為公司工作，是每天早出晚歸到學(xué)校上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。

十分感激有這么好一個(gè)機(jī)會(huì)使得我進(jìn)入學(xué)校工作。而這種感激之情，又化為行動(dòng)上的動(dòng)力，讓我努力想使自己做得更好！我相信一分耕耘一分收獲。工作著，快樂(lè)著，用自己的快樂(lè)去感染身邊的人，這是工作的別一種效應(yīng)。

俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時(shí)刻有危機(jī)感。擔(dān)心自己被淘汰，擔(dān)心私立學(xué)校的長(zhǎng)久性。因此我還問(wèn)自己：我還想干什么？進(jìn)入學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，希望能做點(diǎn)更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識(shí)道理講給更多的孩子聽(tīng)；希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗(yàn)分享給為孩子苦惱的家長(zhǎng)。因此在日常工作中，盡可能利用機(jī)會(huì)與學(xué)生交流接觸，去了解他們，幫助他們。我的工作，與學(xué)生家長(zhǎng)接觸很少，曾經(jīng)還與來(lái)校辦理離校手續(xù)的家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)矛盾，事后回憶起來(lái)實(shí)在是自己做得不對(duì)，沒(méi)有做到“換位思考”。后來(lái)采用主動(dòng)交流的方法，問(wèn)問(wèn)他們孩子的去向打算，再說(shuō)說(shuō)自己對(duì)學(xué)生的印象以及一些贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話。這樣自己說(shuō)著開(kāi)心，別人聽(tīng)來(lái)也很高興。達(dá)到一種“和諧”。

從大里說(shuō)，個(gè)人與公司的關(guān)系也應(yīng)如此。自己努力做好自己的工作，并用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待同事、集體。每個(gè)員工都如此，那么整個(gè)公司也就會(huì)得到更好的發(fā)展進(jìn)步。個(gè)人處于其間，自身也就能得到更大的收獲提升。這也正是《我在為誰(shuí)工作》中所談到的“雙贏”。

很感謝鐘校長(zhǎng)讓我們讀到這本書(shū)。讀完了這本書(shū)，讓我對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)得到了一些理論上的升華。在此祝愿公司發(fā)展更快更好。祝愿我們個(gè)人也能在公司里得到更好的發(fā)展進(jìn)步。

為誰(shuí)工作讀后感 篇13

篇一：讀你在為誰(shuí)工作有感

――――對(duì)學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇的理解

最近，在公司開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)中，我閱讀了一本《你為誰(shuí)工作的書(shū)》，特別對(duì)書(shū)中提到的學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇的思想非常有同感，特別是在大家都認(rèn)為我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)的今天，一個(gè)信息社會(huì)，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)顯得可能更加的重要。

為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)闀?shū)中也提到在風(fēng)云變幻的職場(chǎng)中，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)你所在的行業(yè)或公司，你每天都在與幾百萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)，因此你必須不斷提升自己的價(jià)值，增進(jìn)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)新知識(shí)并在產(chǎn)業(yè)中學(xué)習(xí)新技能，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益要求的選擇，你沒(méi)有了效益，你就有可能被替代，這也是進(jìn)行努力工作的需要。

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)知識(shí)的更新以幾何級(jí)數(shù)增加，科學(xué)技術(shù)日新月異，就像網(wǎng)上說(shuō)的一個(gè)笑話，“人人多是下巴佬”。實(shí)際上，我們對(duì)此也有切身感受，20年前使用手機(jī)您也許想也沒(méi)有想過(guò)，家里有**那也許就是一種身份的象征；10年前，**已經(jīng)等到了普及，人們已經(jīng)開(kāi)始對(duì)手機(jī)的向往了，看到港臺(tái)劇中拿著磚頭大的手機(jī)，也在想，我什么時(shí)候有一個(gè)就好了；5年前，擁有一部手機(jī)那好像是應(yīng)該的，到如今，手機(jī)已經(jīng)向多功能發(fā)展了，而且已經(jīng)不僅僅是打**了，而這些正是衛(wèi)星通信技術(shù)，半導(dǎo)體技術(shù)，制造技術(shù)等的發(fā)展所改變的。這些技術(shù)的發(fā)展，不僅僅改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣，同時(shí)也改變了人們的工作習(xí)慣，操作方法，如果您不想落伍，那您只好去學(xué)習(xí)，如果放棄了，在工業(yè)時(shí)代，您60歲才會(huì)落伍，那么現(xiàn)在您30歲可能就落伍了！

實(shí)際在生活中，我們也許都知道學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，古語(yǔ)都說(shuō)活到老，學(xué)到老；別人會(huì)說(shuō)，我們是不是每天都在學(xué)習(xí)？因此，存在我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么的問(wèn)題。 我們應(yīng)該學(xué)什么？

我覺(jué)得學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該在四個(gè)方面進(jìn)行：

首先是智力學(xué)習(xí)，也就是我們熟知的智商（iq），它鍛煉人們的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)的能力，實(shí)際上我們從幼兒園開(kāi)始就進(jìn)行著這種教育，作為**來(lái)說(shuō)，我們也許覺(jué)得智力教育已經(jīng)結(jié)束了，但有一個(gè)公式是這樣的智商（iq）＝標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的心理年齡/生理年齡，從公式中可以發(fā)現(xiàn)，如果你的心理年齡沒(méi)有增加，那么您隨著生理年齡的增加，您的智商在下降，因此我們還得不斷去鍛煉自己的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力，比如回到學(xué)校進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，或者考研究生，或者參加**培訓(xùn)，或者自學(xué)一些課程，這都是一種智力學(xué)習(xí)。

第二是行為學(xué)習(xí)，人們一出生就在行為學(xué)習(xí)，新生的嬰兒就以他們的父母作為行為學(xué)習(xí)的榜樣，最終就會(huì)形成自己的一種行為習(xí)慣；說(shuō)白了，行為學(xué)習(xí)就是通過(guò)實(shí)踐形成自己的好習(xí)慣，就像書(shū)中提到的壞習(xí)慣必須改變一樣。因?yàn)槟阍谥橇W(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)必須是有意義的，通過(guò)行為，也就是實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，就很難堅(jiān)持智力學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，最重要的資產(chǎn)是你個(gè)人大腦中的信息。

很多人在各個(gè)方面落伍，因?yàn)樗麄冾^腦中的信息是老舊的，而要形成自己緊跟時(shí)代的信息變化，必須進(jìn)行行為學(xué)習(xí)：①拓展個(gè)人環(huán)境和內(nèi)容→②運(yùn)用到

在實(shí)踐中，我愿意面對(duì)失敗，傾聽(tīng)和總結(jié)自己，并通過(guò)以上過(guò)程逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三是情感學(xué)習(xí)，實(shí)際上近期市場(chǎng)上銷(xiāo)售比較熱的勵(lì)志書(shū)籍，也可以說(shuō)是讀者們對(duì)自己的一種情感學(xué)習(xí)，就像大家閱讀《你在為誰(shuí)工作》也是在進(jìn)行一種情感學(xué)習(xí)，情感學(xué)習(xí)就是大家比較熟悉的情商 (eq)又稱(chēng)情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人們?cè)谇楦?、情感、意志、?duì)挫折的承受能力等方面的素質(zhì)。

情商水平不如智力水平準(zhǔn)確表達(dá)，只能根據(jù)個(gè)人的綜合表現(xiàn)來(lái)判斷。心理學(xué)家們認(rèn)為，情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：社交能力強(qiáng)，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對(duì)事業(yè)較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無(wú)論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。

當(dāng)您把工作僅僅作為一種謀生的職業(yè)時(shí)，也許對(duì)提高你的情商一點(diǎn)也沒(méi)有好處。

最后是精神學(xué)習(xí)，即建立個(gè)人信仰。這是我們學(xué)習(xí)的全部動(dòng)力。一個(gè)人將學(xué)習(xí)如何建立精神信仰，如何建立世界觀和價(jià)值觀。如果一個(gè)人認(rèn)為工作是給老板的，他就會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)注老板；如果一個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，他就會(huì)停止學(xué)習(xí)。

我不認(rèn)為工作本身就是驅(qū)動(dòng)力。真正的驅(qū)動(dòng)力是你如何看待工作，這是你的世界觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。精神學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是一種哲學(xué)體系的升級(jí)，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)形成自己的、樸素的哲學(xué)體系，但他的學(xué)習(xí)引起的影響將是深遠(yuǎn)的，不可估量的。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文800字

好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度，寫(xiě)作能夠激發(fā)我們揭開(kāi)周邊未知領(lǐng)域的面紗。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)要為大家介紹一下“你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文”的相關(guān)知識(shí)，希望你能夠?qū)Ρ卷?yè)上的內(nèi)容有所感悟！

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇1

讀書(shū)是一種享受，我可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)；我可以從中獲得快樂(lè)；我可以從中獲得知識(shí)。

在悠閑的時(shí)間里，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光和煦的微風(fēng)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，散發(fā)出油墨的輕香，讓整個(gè)人感到舒適、舒適和享受。

在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)***人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)***面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。

在孤單時(shí)，何不與書(shū)相伴呢？這時(shí)，我們可以進(jìn)入書(shū)中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。

我們可以在書(shū)海中暢游，在天空中翱翔。

在暑假，我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書(shū)店呢？因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過(guò)我：

“看一本書(shū)，不但要看，還要感受書(shū)中的情感，那才是真正的讀書(shū)。在一家大書(shū)店里，書(shū)是新的，但你不會(huì)安心讀書(shū)，也不會(huì)意識(shí)到書(shū)的情節(jié)。但在圖書(shū)館里，雖然書(shū)有點(diǎn)舊，但它有一個(gè)安靜的環(huán)境，同樣的書(shū)。

不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的最好環(huán)境。

”希望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。

油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份芳永遠(yuǎn)伴你左右，直到你生命的盡頭。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇2

我看了《一粒種子》這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友，嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想：

如果你種下這朵花，你將顯得最尊貴和強(qiáng)大。富翁想：如果種出這朵花，就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。

商人想：如果種出這朵花，自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想：

如果種出這朵花，自己就會(huì)升官。而農(nóng)民可以種這種花，因?yàn)樗皇菫榱俗约?，而是為了別人，讓它自然生長(zhǎng)，讓它開(kāi)花。

他們得到種子后，首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)有名的花匠，培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。

士兵把種子種在營(yíng)房旁邊。他希望它能很快開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想，高興地把種子種進(jìn)土里。孩子們應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格，不要被寵壞而成為小皇帝。

我的爸爸，媽媽很疼我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)提醒我；當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。

我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿身豬的習(xí)性。

她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬讀書(shū)心得作文讀書(shū)心得作文。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。（滑旱冰作文）

為了拯救這個(gè)豬寶寶，研究人員面臨的最大困難，就是他在這個(gè)極其特殊的環(huán)境中度過(guò)了11年的關(guān)鍵生長(zhǎng)發(fā)育期，造成了他的心理畸形。根據(jù)吳天敏先生比娜智力量表的測(cè)量，她的智力只相當(dāng)于一個(gè)三歲半的孩子。用林傳鼎的wisc cr測(cè)量，她的智力只有39。江用豬孩子的貪婪心理幫助她回歸人類(lèi)社會(huì)。

豬仔終于可以像正常人一樣生活了。我從她那里得知，接近紅色的人接近紅色。接近黑色的人接近黑色，就像她整天和豬在一起一樣，所以我認(rèn)為豬，如果我們整天和書(shū)在一起，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考并想出解決辦法。

這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書(shū)。書(shū)里的文字多得數(shù)不勝數(shù)，**也生動(dòng)有趣，快來(lái)跟我一起看看吧！

這本書(shū)說(shuō)，在晚三疊世，恐龍家族應(yīng)運(yùn)而生，并輕松地占據(jù)了統(tǒng)治者的地位。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)時(shí)期，恐龍也被分為兩類(lèi)：溫和的食草動(dòng)物和**的食肉動(dòng)物。到了白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了全勝時(shí)期。

然而，隨著它們的家庭越來(lái)越大，它們都被一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地殺害了。

讀了這本書(shū)，我深有體會(huì)。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng)，但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來(lái)速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭(zhēng)取拼到最后一口氣。

我也很欣賞食肉恐龍。它們不僅聰明，而且能夠在戰(zhàn)斗中協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。雖然草食恐龍的攻擊力不可能比食肉恐龍強(qiáng)，但它們擁有巨大的身體。食肉恐龍雖然處于當(dāng)時(shí)的食物鏈的頂端，但在大災(zāi)難到來(lái)之際也難逃一死。

這讓我明白了一個(gè)道理：一尺短，一寸長(zhǎng)。

這是一本好書(shū)，請(qǐng)趕快翻開(kāi)它吧！它會(huì)讓你成為一個(gè)“恐龍小專(zhuān)家”。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文 篇3

我看了一篇文章，名叫《都是課外書(shū)惹的禍》，我知道了：“愛(ài)看書(shū)好，但不能到晚上的時(shí)候看書(shū)， 這樣會(huì)對(duì)第二天的精神和睡眠不好?！?/p>

讓我明白這一點(diǎn)，是主人公的表現(xiàn)：“哈――啊――”上課時(shí)，主人公哈欠連連，原來(lái)，他向別人借了一本課外書(shū)，回到家里就埋頭開(kāi)始看。要不是媽媽叫，他還不想吃飯。他吃飯還看，睡覺(jué)也要看。媽媽喊：“快睡覺(jué)！”媽媽在外面盯著他，沒(méi)有辦法，他只好睡覺(jué)。媽媽一走，他便從小抽屜里拿出手電鉆到被窩里看那本課外書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲走來(lái)，就連忙關(guān)掉，聽(tīng)不到媽媽的腳步聲了，就又看起來(lái)了。不知不覺(jué)，一本書(shū)看完了，一看表，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，結(jié)果，今天的課堂上就成這樣了。都是課外書(shū)惹的禍呀。

看完這篇文章，我不由得笑了，我好像也遇過(guò)這樣的經(jīng)歷，看來(lái)，我們的學(xué)會(huì)管理自己，什么時(shí)候該干什么就干什么，可不能由著自己的性子，沒(méi)有節(jié)制，那可不好。

你在為誰(shuí)工作讀后感9篇

閱讀如同夏日的清風(fēng)，給予人們心靈的安慰，閱讀作品后很多人受益匪淺，也懂得了生活的道理。讀后感重點(diǎn)寫(xiě)什么？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的你在為誰(shuí)工作讀后感。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇1)

當(dāng)我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。

高爾基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)工作是一種樂(lè)趣時(shí)，生活就是一種享受；當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。”如果自我在工作中不歡樂(lè)，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有人對(duì)你的歡樂(lè)負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢(mèng)想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè)和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè)和幸福，僅有教師教得歡樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè)和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁……。應(yīng)對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jī)。

隨著時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長(zhǎng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。

我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)對(duì)教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。

經(jīng)過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)會(huì)更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對(duì)待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會(huì)，更多的收獲。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇2)

陳凱元說(shuō)，一個(gè)企業(yè)里大多存在著這么三種人，一種是精神抖擻、樂(lè)觀進(jìn)取的人；一種是按部就班、悠閑自得的人；一種是得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人。對(duì)照現(xiàn)實(shí)，莫不如此。

客觀情況紛擾復(fù)雜，主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，但不會(huì)強(qiáng)求每個(gè)員工都能成為第一種人，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)員工都能當(dāng)領(lǐng)頭雁、火車(chē)頭，只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作，就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人！

這種人不珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，不懂得什么叫感恩；不知道只有在企業(yè)里自己才能成長(zhǎng)、成才、成功；不知道苦果是自己釀成的，只會(huì)怨天尤人，只會(huì)悲鳴：“為什么傷心的總是我？”

這種人于人于己于企業(yè)都不利。長(zhǎng)此以往，自己會(huì)越來(lái)越失落，越來(lái)越低沉，這種情緒會(huì)象傳染病一樣感染至其他人，以致影響整個(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作?！苍S他的工作能力是正數(shù)，而實(shí)際作用卻是負(fù)數(shù)，對(duì)他的投入和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。

艦隊(duì)理論說(shuō)，決定一個(gè)艦隊(duì)速度的，不是最快的那艘軍艦，而是最慢的那一艘。

木桶理論說(shuō)，一只水桶的容積，取決于最短的那塊木板。

第三種人就是那艘最慢的軍艦，就是那塊最短的木板！毛主席說(shuō)，懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重鉚，看其是否夠長(zhǎng)；第三種人可以鞭策鼓勵(lì)，看其能否悔改。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)常做的重在教育吧！因?yàn)樗w現(xiàn)著社會(huì)主義政治思想工作的優(yōu)越性。

再不成怎么辦？毛主席說(shuō)，教育不是萬(wàn)能的。把最慢的軍艦淘汰，把最短的木板換掉，把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因?yàn)樗１徊糠秩怂嵅　?/p>

反觀我們的企業(yè)，第三種人不多，不能說(shuō)沒(méi)有；各種規(guī)章制度比較健全，但多側(cè)重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用？

我覺(jué)得使出殺手锏有一些好處！

它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”

它能使其他人心生憂患，煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過(guò)去的工作表現(xiàn)，重新定位自己在企業(yè)中的位置，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，否則將如逆水行舟，不進(jìn)則退。

它能拔除毒瘤，純潔肌體，把確實(shí)無(wú)可救藥的第三種人及時(shí)清除出去，使隊(duì)伍更純潔，肌體更健康。馬克思說(shuō)：“失去的只是鎖鏈，獲得的將是整個(gè)世界。”

它能廣開(kāi)視野，網(wǎng)羅人才。舊的不去，新的不來(lái)。把外面更好的人才引進(jìn)來(lái)，沒(méi)有什么不好，只有更好。因?yàn)椤巴鈦?lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”。

它能鞏固團(tuán)隊(duì)，戰(zhàn)力更強(qiáng)。每人心存憂患意識(shí)，長(zhǎng)燃工作激情，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。團(tuán)隊(duì)不可能不精，戰(zhàn)力不可能不強(qiáng)！

我們企業(yè)里的第三種人，你要好自為之。否則，受傷的只有是你！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇3)

讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自我而工作，為自我的夢(mèng)想，為自我的將來(lái)，為自我的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自我工作心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。

這本書(shū)主要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ鳌＝?jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照和名人的實(shí)際案例告訴我，其實(shí)無(wú)論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要經(jīng)過(guò)自我的不斷努力，最終的結(jié)果必須不會(huì)差。

讀了這本書(shū)后，有了這樣的體會(huì)：一個(gè)人僅有抱著為自我工作的心態(tài)，去承認(rèn)和接收為別人安排給自我的工作，同時(shí)也是在為自我工作這樣一個(gè)樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會(huì)讓大家承認(rèn)你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，最終才會(huì)得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報(bào)酬。

一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是進(jìn)取的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自我才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。僅有我們努力工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。

這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有本事，不用他自我說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門(mén)大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事，使自我不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。

在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè)趣！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇4)

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),書(shū)中的文字平實(shí)、簡(jiǎn)單，通過(guò)小故事，講述一些其實(shí)很多人都知道但卻沒(méi)有意識(shí)到的道理。

書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話對(duì)我的影響很深,加入湛江鋼鐵公司快3年了，前面3年我確實(shí)沒(méi)有應(yīng)付工作，在現(xiàn)場(chǎng)總是積極地學(xué)習(xí)原料工藝技術(shù)，但有時(shí)候卻也不免為前途擔(dān)憂，每當(dāng)想到湛江鋼鐵的現(xiàn)狀，總是會(huì)不由自主的變得迷茫起來(lái)。看完這本書(shū)，讓我感觸很深，主要有以下幾點(diǎn)：

第一、我們不僅在為企業(yè)工作，也在為自己工作。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。公司是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。公司支付給我們的是金錢(qián)，工作賦予我們的是可以令你終生受益的能力。因?yàn)槲覀儾粌H是為了目前的薪水而工作，我們還要為將來(lái)的薪水而工作，為自己的未來(lái)而工作。當(dāng)我們?cè)诠煞莠F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候，更要明白這一點(diǎn)，我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)技術(shù)，多動(dòng)手，雖然項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)、師傅不在，但是我們更要好好學(xué)技術(shù)，這不僅僅是為湛江鋼鐵，更是為了我們自己的成長(zhǎng)。

第二、認(rèn)真對(duì)待工作。工作容不得半點(diǎn)馬虎，“差不多”往往最是要不得，無(wú)論是什么工作都是如此。但是難就難在“認(rèn)真”二字，只有認(rèn)真、用心去思考，去鉆研，才能發(fā)現(xiàn)個(gè)中奧妙，才能不斷提高，不斷進(jìn)步，這也就是為什么同樣是設(shè)備點(diǎn)檢，有人能從中發(fā)現(xiàn)東西，并且成為工人發(fā)明家，有人卻30年后，還是在做著設(shè)備點(diǎn)檢。

第三、工作中無(wú)小事，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。剛剛走出校門(mén)的我們，很容易就輕視一些簡(jiǎn)單的工作，簡(jiǎn)單的工作不想做，復(fù)雜的工作不會(huì)做。存了這樣的心思，就很難在工作中做出成績(jī)，特別是在鋼鐵廠，很多事情本身并不復(fù)雜，而在于能始終堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，必須得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，才會(huì)慢慢有所領(lǐng)悟，貴在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，不出錯(cuò)。

第四、對(duì)工作心懷感激，一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生?！案屑つ軒?lái)更多值得感激的事情”，這是宇宙中的一條永恒的法則。請(qǐng)相信，努力工作一定會(huì)帶來(lái)更多更好的工作機(jī)會(huì)和成功機(jī)會(huì)。指責(zé)別人不能提高自己，相反，抨擊和指責(zé)他人只能破壞自己的進(jìn)取心，徒增莫名的驕傲和自大情緒。與其抱怨，不如珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力把工作做好，做到無(wú)可挑剔。

第五、成功的秘訣在于：當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。每一天，都要盡心盡力地工作，從工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，并嘗試著超越自己，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。

看完這本書(shū)，對(duì)我最大的改變就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，會(huì)更加好好珍惜現(xiàn)在的工作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、努力工作，保質(zhì)保量地完成工作，提升自己各方面的能力，既為公司，也為自己吧，無(wú)論如何，不要對(duì)不起自己的時(shí)間。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇5)

工作之余，斷斷續(xù)續(xù)的讀完了供油部給我們每位員工發(fā)的三本書(shū)之一《你在為誰(shuí)工作》，細(xì)細(xì)思來(lái)，頗有感悟。

這本書(shū)闡述了一名優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作，這樣你就會(huì)體會(huì)到工作所帶給你的樂(lè)趣，并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我們大多數(shù)時(shí)間都是在工作，因?yàn)楣ぷ骺梢越鉀Q我們的生計(jì)，可以提高我們的生活質(zhì)量，但工作的意義不僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務(wù)能拓展我們的才能，更重要的是我們要珍惜工作機(jī)會(huì)，體會(huì)工作中的樂(lè)趣，從而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義，只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

理論聯(lián)系實(shí)際，明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度，就要運(yùn)用到工作中去。一要認(rèn)真努力工作無(wú)論做任何事都要以學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作。二要珍惜工作機(jī)會(huì)，要對(duì)工作心懷感激，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，要好好的挖掘，盡職盡責(zé)的做好目前的工作就能找到屬于自己的鉆石—包括職位的上升和財(cái)富的增加。三要愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)工作要有高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感，要以主人翁的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何借口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之間的協(xié)作要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神。

總之今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴(lài)于今天的努力，現(xiàn)在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來(lái)努力工作吧！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇6)

最近看了一本書(shū)〈你在為誰(shuí)工作〉作者是美國(guó)的汽車(chē)大王洛克菲勒。

書(shū)里有這樣一個(gè)例子是說(shuō)：在中世紀(jì)的歐洲一位路人看見(jiàn)3個(gè)建筑工人在搬運(yùn)磚土，他問(wèn)這3個(gè)人你們認(rèn)為你們每天都在干什么，第一個(gè)人說(shuō)自己每天都被累的半死抱怨自己的運(yùn)氣不好。第二個(gè)人認(rèn)為自己是為了沒(méi)天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個(gè)人的回答讓那個(gè)路人很滿意，他說(shuō)：這里在蓋一座花園，當(dāng)他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。

看完這個(gè)例子覺(jué)得我自己是就書(shū)里說(shuō)的前兩個(gè)人，不是抱怨工作沒(méi)有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應(yīng)付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂(lè)趣，把工作當(dāng)做與工資的等價(jià)交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒(méi)有把工作當(dāng)做一們藝術(shù)，一門(mén)修飾自己身心的藝術(shù)，一門(mén)挖掘自身潛力的藝術(shù)。

可當(dāng)今社會(huì)像我這樣把工作當(dāng)做等價(jià)交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場(chǎng)，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆，領(lǐng)導(dǎo)交代的什么工作只是象征的去做一下從沒(méi)有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個(gè)從不努力工作，把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)每天只是去應(yīng)付的員工怎么會(huì)高效率的完成工作，怎么會(huì)在工作中迸發(fā)出激情，怎么能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，更不會(huì)得到老板的賞識(shí)和重用，等到發(fā)工資的時(shí)候拿不到自己滿意的工資就會(huì)滿腹牢騷抱怨自己的運(yùn)氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業(yè)績(jī)好，工作有激情怎么會(huì)得不到老板的賞識(shí)和重用呢？不是你自己的運(yùn)氣不好而是運(yùn)氣就在你眼前是你自己沒(méi)有把握住，是你自己放走了每一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是不會(huì)眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼前的機(jī)會(huì)多的是。關(guān)鍵就看你會(huì)不會(huì)去把握每一次機(jī)會(huì)了。

本人希望那些在工作中一直抱怨自己運(yùn)氣不濟(jì)的朋友去看看這本書(shū)，我相信會(huì)對(duì)你們有幫助的。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇7)

作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，我有幸拜讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，結(jié)合目前我所做的工作，感受頗深，受益匪淺，心態(tài)自然豁達(dá)了許多。

我們?cè)诠ぷ髦?，總?huì)產(chǎn)生各種困惑，迷茫，這本書(shū)書(shū)提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。為自己工作，這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)這些口號(hào)，才能被我們所接受，所認(rèn)可。

吸取本書(shū)中的理論精髓，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，暢談一下我對(duì)工作的理解和做好工作的一些見(jiàn)解。

首先，為了認(rèn)識(shí)工作，我們要用心靈去斟酌體會(huì)?！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中講到，許多人對(duì)于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)為自己是在為了薪水工作，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作，也沒(méi)有全身心投入，缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。以這種思想應(yīng)對(duì)工作是極端錯(cuò)誤的。第一，我們可以清楚的認(rèn)識(shí)到，我們的工作時(shí)間占據(jù)了生命的一大部分，以消極的思想面對(duì)工作就等于萎靡的揮灑人生，將會(huì)在不思進(jìn)取中度過(guò)生命中的大部分時(shí)光，人生就會(huì)變得乏善可陳、生活就會(huì)變得毫無(wú)意義。第二，我們可以清醒的意識(shí)到，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)紛繁復(fù)雜的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與各界人士的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作、生活就會(huì)毫無(wú)生氣，更不會(huì)贏得社會(huì)的尊重。第三，我們可以清晰的體會(huì)到，如果全身心投入工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，我們的心情就會(huì)更加愉快。如果我們用學(xué)習(xí)的思想面對(duì)工作，工作可以豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，提升我們的才能，為今后的工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，積極進(jìn)取的工作熱情，拼搏向上的工作激情，才是我們應(yīng)有的思想底蘊(yùn)。用心靈去體會(huì)工作給生命帶來(lái)的益處、給人生帶來(lái)的希望，我們的工作、學(xué)習(xí)、生活才會(huì)更有意義、更有價(jià)值。

其次，為了勝任工作，我們要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。如果說(shuō)，用心去工作是端正工作態(tài)度的前提，那么用態(tài)度塑造敬業(yè)就是被人信任的籌碼。工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，態(tài)度決定成敗，在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)下，每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在那里?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，我們的優(yōu)勢(shì)取決于我們對(duì)職業(yè)的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。如果抱著“我不得已才干這份工作”的想法去工作，那么外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。既然選擇了，就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)起工作給予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這樣才能贏得上司和同事的信任、被社會(huì)所認(rèn)可和接納，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候才能脫穎而出、取勝職場(chǎng)。因此，《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中說(shuō)到，“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益”。也就是說(shuō)，誠(chéng)懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會(huì)獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時(shí)，當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，不要直接說(shuō)那是“不可能”的，而是投入我們的真誠(chéng)，冷靜地思考問(wèn)題的癥結(jié)，積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，只要我們真誠(chéng)和用心，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解；只要我們愛(ài)崗敬業(yè)，工作就會(huì)變得輕松愉快、游刃有余，成功之路也就不再遙遠(yuǎn)。為了做好工作，我們要用行動(dòng)去創(chuàng)造完美。如果說(shuō)一個(gè)人的工作態(tài)度是通往成功的基石，行動(dòng)就是通往成功的橋梁。態(tài)度直接決定工作行為，外在行為直接決定成敗。要在工作中創(chuàng)造完美，就要認(rèn)真做好每一件事，勿以事小而不為、勿以事雜而亂為、勿以事急而盲為、勿以事難而怕為，用行動(dòng)證明工作的質(zhì)量和自身的價(jià)值。因此，《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中提到“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。也就是說(shuō)，成功的機(jī)會(huì)往往就潛藏在這些簡(jiǎn)單與平凡之中，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步，才能扎根于成功的頂峰?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，在工作中沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。從小事入手、從細(xì)微著手，竭力作好手中的工作，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事都要力爭(zhēng)高效地完成，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，嘗試著超越自己，用行動(dòng)創(chuàng)造完美的形象。這樣才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大榮譽(yù)，才能為未來(lái)的成功搭建起巍峨的橋梁。

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇8)

作為一個(gè)教育工作者，我們心里都清楚，但書(shū)中每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題以及書(shū)中描寫(xiě)的人生哲理小故事，就給我很大的感悟，特別是封面上的一段話使我感受最深“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。

在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校工作，面對(duì)的學(xué)生家長(zhǎng)大部分都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民，在他們的奶里，教師是不怕風(fēng)吹日曬雨淋令人羨慕的職業(yè)，而我們教師當(dāng)中的不少人，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)，卻時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，總覺(jué)得社會(huì)太不公平，自己付出的心血與報(bào)酬太不平衡，做一天和尚撞一天鐘，缺乏學(xué)習(xí)和工作的激情，沒(méi)有追求完美、成功的思想境界，就是辛苦的工作，也只是為了完成或圓滿完成上級(jí)布置的任務(wù)而已。

現(xiàn)在《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)進(jìn)入了我們教師的視線，走進(jìn)了我們教師的生活，它一定能幫助我們，遍我們的思維，掀起我們久違的熱情，澄清我們長(zhǎng)期混沌不清的大腦。工作是什么？工作是自己的使命，是體現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程。沒(méi)有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂(lè)趣的人，就是永遠(yuǎn)不能完整地享受到生命的樂(lè)趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，努力工作才有可能實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想，成就自我。

工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道工作是我們要用生命去做的事情。讓我們一起來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次鍰心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念。責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從而誕生了。

敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強(qiáng)不息，只有積極主動(dòng)的干好工作中的每一件事，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇，讓我們永遠(yuǎn)記住，我們是在為自己而工作。一起努力、奮斗吧，那樣我們的生命才會(huì)燦爛，我們的事業(yè)才會(huì)輝煌！

你在為誰(shuí)工作讀后感(篇9)

讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

首先要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，一份好的工作來(lái)之不易，自己要以用心的態(tài)度去做好每一件事。有一顆用心向上的心，無(wú)論做什么工作都要用心去做，在工作中發(fā)奮挑戰(zhàn)困難，總會(huì)有收獲。其次還要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作要有高度的職責(zé)感和忠誠(chéng)感，珍惜自己的工作崗位，專(zhuān)心貫注做好工作。

一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是用心的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們發(fā)奮工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，因此，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和明白。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。就應(yīng)看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有潛質(zhì)，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門(mén)大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都就應(yīng)認(rèn)真地工作，不好領(lǐng)導(dǎo)一

轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì)，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。

其實(shí)。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來(lái)的時(shí)候，不好浮燥，務(wù)必要認(rèn)