美文觀后感

美文觀后感推薦5篇。

你知道如何寫一份標(biāo)準(zhǔn)的觀后感嗎？觀看影片時，我們可以從中學(xué)習(xí)到書本上所得不到的知識。好的影片會在腦海中反復(fù)播放，如夢如幻。撰寫觀后感時，我們要展現(xiàn)出自己的思考，將別人的知識融入自身，逐漸消化成自己的智慧。如果你想讀一篇有價值的文章，可以看看“美文觀后感”，相信里面會有對你有幫助的內(nèi)容！

美文觀后感(篇1)

面對著冰心的詩歌，我會不由自主地有一種被凈化了的感覺，《春水》是冰心著名的詩歌作品之一。

當(dāng)我讀完這首詩歌的時候，我已經(jīng)淚流滿面了，我覺得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過氣來。尤其是當(dāng)我讀到：幢幢的人影，沉沉的燭光_都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里。

這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時候，我是一個人孤孤單單的，它在此刻說出了我的心聲；也許是因為我閱讀的時候太投入了；也有可能是因為許多的原因都有可能會產(chǎn)生，我自己也無法一一列舉出來。

幢幢的人影，沉沉的燭光會使你們想到什么？它會使我想起在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老太太坐在點燃著蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個人在這空蕩蕩的房間里讀書，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見。這會是多么得孤獨，多么得無助??！

所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺到寂寞?，F(xiàn)在想來，我的爸爸媽媽，這點兒做的還是蠻周到的，沒有讓他們的父母一個人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當(dāng)我們?nèi)サ臅r候，爺爺奶奶就會播放?；丶铱纯催@首歌，一家人開心的在桌邊吃著飯，我相信，這時的老人們都會是最開心的了。

我記得媽媽曾經(jīng)對我說過；老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己，所以，以后如果我很嘮叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會是這樣的。

讀完這首詩歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無助！

美文觀后感(篇2)

歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草?。《嗝纯释袼菢?，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。

主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是書非借不能讀？不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說學(xué)無止境嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退的道理；才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。

美文觀后感(篇3)

操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

人生不是由分?jǐn)?shù)衡量的，也不以朋友的多寡，別人如何看待你來衡量。

人生不會根據(jù)你的周末安排來衡量，不取決于你和誰交往、曾和多少人交往，以及你是不是從未和任何人交往。

人生不取決于你家族的聲望、你擁有的錢財、你的汽車品牌以及那里工作和學(xué)習(xí)來衡量。

人生不以你相貌的美丑、衣著服飾，以及你所喜歡的音樂風(fēng)格來衡量。

那么，人生到底有什么來衡量呢？人生由你愛誰和傷害誰來衡量；由你為別人帶來幸福及悲傷來衡量；人生由你所履行的承諾與違背的信任來衡量。

衡量人生的是友誼，它可以被當(dāng)作神圣的東西，也可以被用作武器；衡量人生的是你所說的所作的所想得以及想說想做的，不管他們是有害的還是有益的。

衡量人生的是你作出的判斷、你作出這樣判斷的原因、為了誰或者針對誰作出了這樣的判斷；衡量人生的是看你刻意忽視了誰；衡量人生的也包括你的嫉妒、你的恐懼、你的愚昧無知和對他人的報復(fù)。

衡量人生的也有心中的愛、尊重與仇恨，以及你如何培養(yǎng)和澆灌這些感情。更重要的是，要看你是否在用你的生命滋潤他人的心靈。

只有你才能選擇影響他人的方法，這些決定就是生活的意義。叫一個朋友要心存感激，擁有一個朋友是一種幸運，成為別人的朋友則是你榮耀的權(quán)利。

美文觀后感(篇4)

《啞?！穼懙氖牵簡∨Ｊ莻€啞巴，他的爸爸老了，為了讓啞牛學(xué)一門本領(lǐng)，能夠自己養(yǎng)活自己，就送他到菜市場學(xué)志菜，教他賣菜的是一個老婆子，開始的時候，啞牛在菜市場賣得很開心，感到很快樂。后來，他受到了菜市場老婆子的欺負(fù)，每天要干一些重活。啞牛有的是力氣，毫無怨言，他把又臟又累的勞動變成了有趣的玩耍。YJS21.CoM

啞牛是快樂的，后來他不快樂了。有一次，啞牛看見老婆子在錢箱里偷錢，可是啞牛不會說話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的還有一次，啞牛給一個大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場，回來晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎金。沒過多久，那個大伯來了，指責(zé)菜市場的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責(zé)任推缷到不會說話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責(zé)老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家老婆子提前退休了，再也沒有人欺負(fù)啞牛了，啞牛又快樂了。

讀完這往篇文章，我們應(yīng)該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負(fù)他們，做一個誠實、正義、樂于助人的好孩子，只有心地善良，講信譽才會贏得人們的尊重。

美文觀后感(篇5)

最近，我讀了《波莉安娜》這本書，受益匪淺。

故事發(fā)生在一個叫貝汀斯的小鎮(zhèn)上，一位名叫波莉安娜的小姑娘來到了這里，她剛出生不久，母親就去世了，十一歲時，她的父親又走了，從此， 他便成了孤兒，但這并沒有讓波莉安娜感到絲毫的自卑，反而使她在悲傷中尋找快樂，樂觀地面對生活，最后她到了她的一位親人波莉姨媽家。 由于她的到來，使這個鎮(zhèn)上的所有的人們都變得快樂起來，連性格孤僻的波莉姨媽也變得活潑開朗。每遇到困難時，她總是樂觀地面對，勇敢地闖過去。我看了不禁十分慚愧，我與她簡直是天壤之差，每遇到困難時，便甘為孺子牛給困難做牛做馬，就像一個鼓鼓的大皮球，因針一扎，馬上就炸開了。但是看了波莉安娜的人生故事，我決心要向她學(xué)習(xí)。

相信大家身邊一定有許多波莉安娜吧！?我這也有一位波莉安娜。

他就是達人賽總冠軍，被人們稱為斷臂王子王偉，相信大家都認(rèn)識他吧！?他由于不幸而失去了一只胳膊，但他并沒有因為命運對他不公平而氣餒而是樂觀的面對困難，使他的靈魂變得更加豐富多彩，他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，希望有朝一日在臺上給大家彈奏一首曲子，經(jīng)過跋山涉水，翻山越嶺，他的夢想終于實現(xiàn)了，這無益于他那種堅持不懈的樂觀向上的精神。這是多么可歌可泣的故事?。⊥鮽?因為樂觀造就了他不平凡的成績，難道他不像第二個波莉安娜嗎？

俗話說得好：樂觀的人永葆青春。讓我們在人生道路上樂觀地面對身邊的每一件事吧，那樣你也就可以成為波莉安娜哦！

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狗的觀后感(推薦5篇)

關(guān)于這個話題，本文為大家準(zhǔn)備了一份完整的“狗的觀后感”供參考，希望能在工作和學(xué)習(xí)中有所幫助。電影的細(xì)節(jié)描繪仿佛夢境般虛幻卻真實，每次觀影后都會有很多不同的思考與感悟。寫觀后感需要發(fā)掘內(nèi)心深處的意義和價值，需要我們調(diào)動全身心的智力和思考能力。

狗的觀后感 篇1

已是第三次讀倔小孩系列的動物小說了，也算是老朋友了。而《天使派來的狗》這本書，帶給我的感覺，并不如前兩本一樣，我想到的不僅僅只限于文章表面的人物好壞，善惡美丑，而是更深層次的思考。

這本書和以往讀本有所不同，不是一個長篇的故事，而是由九個小故事組合的，賦予了它多種色彩。大家可能一致認(rèn)為的，就是講述黑線的勇敢機智，金狐、黑駝的知恩圖報，白釉的大人大量，黑熊的可憐，雪狼的無私······

可是，不知道大家注意了沒有，這些動物都有一個共同的結(jié)局，被人類捕殺。沈石溪在序言里說，黑猩猩的DNA與人類99%一致，它的智力相當(dāng)于人類三歲的智力，具有一樣的思維能力。像白鶴，它懂得通過拋誘餌來誘惑魚兒，鳥兒也懂得在紅燈的時候過馬路，母狼也懂得敵人到來時，跑向相反方向，保護孩子······難道你僅僅認(rèn)為，這些就只是人類的特征嗎？不！動物也有，甚至很多地方，我們還需要和它們借鑒，學(xué)習(xí)。

動物和我們同生活在一片地球，猶如兄弟姐妹，關(guān)系是平等的。人類一開始也是比較有良知的，和動物們和睦相處，就像朋友一樣?？珊髞砟?，他們的良知漸漸被利益給玷污了，看啊，活取熊膽，活剝狐皮，還有什么事情是人類所不能做出來的？森林里的獵人越來越多，捕獸夾呀，陷阱呀，可謂是機關(guān)算盡。無非是發(fā)財，致富，金錢對人類的吸引力，就這么大嗎？逼得人類就必須去破壞一個作為人的原則嗎？

書中有一個故事，更是重重地?fù)軇恿宋业男南?。一個獵人，發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白、毛色油亮的母狼，便每天都跟蹤，終于發(fā)現(xiàn)了它的窩，窩里有兩只小狼崽。獵人便想利用幼崽來誘捕母狼，將狼崽子拿回了家。母狼果真來了，它找不到孩子，便將獵人的一個孩子叼走了。獵人氣急敗壞，將兩只狼崽當(dāng)場摔死。而母狼呢，看著孩子的笑臉，不忍傷害，便用自己的乳房，日復(fù)一日，年復(fù)一年地養(yǎng)育了下來·······我想，這就是人類與動物的不同吧。在孩子不見的時刻，人選擇的，是殺了兩個狼崽，兩個無辜的狼崽呀！狼呢，明明聽見自己的兩個孩子死前的慘叫，卻背負(fù)著血海深仇，替敵人養(yǎng)育著孩子。坦白說，如果我是狼，當(dāng)場就會將孩子惡狠狠地摔死，失去孩子的悲痛，豈是一筆帶過，輕描淡寫的？

人類啊，為何你們的氣量就這么小，容不得動物的居?。克鼈冎粫屛覀兊纳罡迂S富多彩呀！人類呀，為什么你們的欲望就這么無止境，用這種骯臟的手段得到的錢，你們心安嗎？

狗的觀后感 篇2

笑貓日記，是著名的楊紅櫻阿姨的作品，也是我們兒童最喜愛的書記，我就借了一本保姆狗的陰謀。

保姆狗是一只有著純正的血統(tǒng)的臘腸狗，臘腸狗對小時候的帥仔是無微不至，對他比自己的親生兒子還照顧，體貼?？墒菐涀虚L大了，人們都喜歡帥仔了，也沒有人關(guān)心臘腸狗了。于是保姆狗開始了瘋狂的打擊報復(fù)“雖然他還是很喜歡帥仔的，可是嫉妒和仇恨已經(jīng)在保姆狗的心里扎下了根”。一次又一次的策劃，可都失敗了，應(yīng)為笑貓，他恨笑貓，無比的狠，一次次讓他失去了理智。

可是在一次的策劃中，保姆狗不小心被汽車壓傷了，這是他也把心里話說了出來，他悔改了，可是晚了，他永遠(yuǎn)的閉上了眼。

這個故事我知道了，動物們的心靈是比人善良的多，保姆狗只是因為自己的愛被帥仔剝奪了，他瘋狂了，可是他比人好，最后悔改了，我們?nèi)四?？到最后也不會改。我也知道了我們身邊的動物是比我們還有感情的，動物不是冷血的，只是缺少愛，如果他們有愛就會很善良。

我們生活在自己的天空下，為什莫要剝奪別人的天空呢？我們的自己的天空是很美的，是陽光燦爛的，但如果是自己剝奪拐來的，就是黑暗的，我們只有對動物有足夠的愛，那世界會是什么樣子的？

狗的觀后感 篇3

《會飛的狗》這本書中的主人公是一只灰狗，一開始他是在電影里當(dāng)演員的，后來經(jīng)過徐樂樂的幫忙從銀幕上下來了。這只狗有許多本領(lǐng)，他可以“呼哈呼哈”地吸氣，變成一只狗氣球飛上藍(lán)天；可以吐氣，把自己變成一張薄毯子，再把自己的身體卷起來；他不吃飯只曬太陽；還用人語唱歌給救命爺爺聽。他參加過明星大聚會，結(jié)果被人家說成了是一只假狗。他還幫助小黃狗找醫(yī)生，救主人。

書中的徐樂樂是小學(xué)二年級的一個學(xué)生，他很善良，也很可愛，他在看第七遍《會飛的狗》時，認(rèn)識了灰狗。吉利是一條棕色的大狗，她很溫順，有點傻乎乎，因為灰狗的嫉妒，她離開了電影院去外面流浪，后來來到了救命爺爺?shù)纳磉叜?dāng)導(dǎo)盲犬。

我最喜歡的是灰狗。喜歡他的神奇，喜歡他的機智勇敢。

留給我印象最深的故事是《我們的灰狗最酷》?；夜穾椭诵↑S狗找醫(yī)生，還幫助了醫(yī)生們把門打開，讓他們把小黃狗的主人送進醫(yī)院里，過幾天后，這件事情出現(xiàn)在了電視里。

狗的觀后感 篇4

這幾天，我讀了一本由黃培佳寫的傾情小說系列的《飄來的狗兒》。

這本書講述了作者的快樂童年，童年中的梧桐大院是作者小時候居住的地方。讀著這本書，仿佛感到作者和朋友小妹、燕子姐姐、小兔子以及狗兒都帶著各自的體溫、氣味、笑聲、眼淚，一步一步的來到你面前。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡，瘋狂，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做童年。

他們是生活在70年代的一群孩子，有著和我截然不同的童年生活。在那個年代，他們雖然沒有我現(xiàn)在的吃得好、穿得好，物質(zhì)那么豐富，但卻有著非常非常令我羨慕的快樂童年。他們可以去書攤用3分錢租小人書看，可以吃著一種奇怪的、像面筋似的糖，可以在水邊捉小魚、小蝦和小螃蟹，還可以一起快樂的集體勞動

和書中的小朋友比起來，我的童年少了許多快樂。除了上課下課，寫作業(yè)，每個星期六、星期日都要上奧數(shù)、英語、語文補習(xí)班，還要每天擠時間練鋼琴，根本沒有玩的時間。我最開心的也只有到有時間去書店逛一逛，挑幾本喜歡的書，或者到文具店買一兩樣喜歡的文具。讀著這本書，我真想鉆到書中和他們一起無憂無慮的玩耍、嬉戲。

狗的觀后感 篇5

自從我看了《狗來了》這本書后，我就變成了一個愛幫助別人的人。

書中的狗給我?guī)砹松屏迹核叩搅艘患也宛^，認(rèn)識了一直作弊的豬，作弊的豬和狗玩牌，第一次用紐扣作注，狗贏了；第二次用硬幣作注，豬贏了。老板見了，叫狗把豬趕出去（狗在那里上班），但狗并沒有把豬趕出去，而是對海因里希老板說：“豬并沒有像你們說的那么骯臟，它是善良的。你們真令我作嘔！我不喜歡和你們待在一起！”從這點可以看出，狗非常善良。狗找到了豬，豬說它有一個夢想，就是到劇院去當(dāng)演員，狗幫豬向劇院老板談話，劇院老板誤認(rèn)為狗想當(dāng)演員，覺得它還不錯，就讓它去當(dāng)戲里的國王。豬知道了這件事，十分傷心，但狗并沒有得意，而是安慰它，說：“沒關(guān)系，在我表演的時候，我會想辦法把你弄上臺的！從這一點又可以看出來一個觀點：狗很體貼，會為別人著想。過了幾天，過了幾天，狗到了一所學(xué)校，被熊校長誤認(rèn)為是新來的老師，狗沒辦法，只好將計就計，這件事情可以看出來，狗是一個有計策的”人“。狗帶著同學(xué)們?nèi)嵺`中學(xué)習(xí)，讓他們的知識變得更豐富。過了一個月左右，來了一位新老師，同學(xué)們怕新老師把狗抓走，就把狗藏進了書柜，把它送到了另一個地方，從中可以看出來，狗是一個很容易相處的”人“。狗遇見了熊，和它一起在森林里玩耍。玩了幾天之后，狗開始患上了腹瀉，而且腰椎有毛病，它就進了醫(yī)院。進了醫(yī)院之后，狗每天要吃五種藥丸，比如：治打噴嚏的、止咳的······有一天，狗想去散散步，又怕被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，就沒有去······

《狗來了》這本書告訴了我一個道理：在善良的同時要學(xué)會分辨朋友，對邪惡也要用于對抗，保護自己。

日出觀后感(推薦5篇)

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上日出觀后感(推薦5篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

日出觀后感 篇1

以上是我對戲劇《日出》的簡單理解，由于篇幅關(guān)系不能分析每個人物，但是必須補充一句，在曹禺的戲劇中，每一個人物都有鮮明的個性，無論主配角，都是字字斟酌刻畫出來的，正因此，才會有大的魔力，讓讀者難以忘記每一個形象。

其實在看戲劇《日出》之前，我先接觸的是曹禺先生由戲劇改編的電影劇本《日出》。對比而看，兩者面目大有不同，各有韻味，這很大程度上取決于其體裁的不同。整體的魅力上，雖然我更加傾向于電影劇本，但是平心而論，戲劇特限于舞臺上表演，而電影卻可以讓表演空間更加開闊，在很大程度上兩者并沒有可比性，比了便是對戲劇《日出》的不公平待遇。但在陳白露的形象塑造上，電影劇本比戲劇版本的進一步含蓄細(xì)膩飽滿。戲劇《日出》第一幕結(jié)束，陳白露的性格特點與內(nèi)心矛盾我們稍加分析就會感受到，但曹禺在后幾幕中（主要是第四幕）通過方達生的話將陳白露的主要特點都一股腦兒說了出來。就我個人喜好而言，這么做有些多此一舉的嫌疑。而在電影劇本中，并沒有如此直白的概括過陳白露，但是形象的輪廓也是十分明了的。

日出觀后感 篇2

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。

文章用詞準(zhǔn)確，簡潔流暢，用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有時間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。

日出觀后感 篇3

這篇《海上的日出》是我國著名作家巴金寫的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文，埋下了伏筆。

從“為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常寧靜，船上只有機器的響聲?！倍豢闯鲭m然文章是從天未大亮、太陽尚未升起寫到太陽沖出重圍、出現(xiàn)在天空，但并非寫的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的總印象和具體觀感。

文章用詞準(zhǔn)確，簡潔流暢，用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

日出本來就是一個動態(tài)的過程，在這個變化的過程中，會給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉(zhuǎn)睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時的情景時，一個“鉆”，一個“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認(rèn)識到“物”雖無情人有情，真實地再現(xiàn)了作者對于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽、海風(fēng)，朝著太陽升起的方向駛?cè)チ?。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

日出觀后感 篇4

我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。

我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。

日出觀后感 篇5

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，描寫傳神。這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對文中大量“奇觀”事實的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段。寫烏云蔽日和太陽終于沖破重圍，普照天地的情狀，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。

由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有時間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。