寫蟬鳴的作文

寫蟬鳴的作文模板。

撰寫文章是展現(xiàn)個人內(nèi)心和思想的至佳手段，散文則是靈魂的自我闡述。本文將著重探討和分析“寫蟬鳴的作文”，希望能為您提供指引。相信這篇文章能夠為您帶來有益的幫助！

寫蟬鳴的作文 篇1

傍晚十分，太陽還在朝氣蓬勃地繼續(xù)著自己的使命，人們的匆匆腳步中帶著夏日的躁動，經(jīng)過一天酷暑的城市也略顯疲憊。路上的車流在緩緩地行進(jìn)，花兒缺少了清晨帶著露珠的笑臉，似乎也在抱怨著難耐的暑熱。

夏日熾熱，夏日嘈雜，夏日也賦予了各種生命生機(jī)勃勃。

我喜歡靜靜的夏夜，與星相陪，與月相約。只有這時，才能讓自己的身心放松，盡情地享受這夏日帶來的愜意;只有這時，這世界才有一方天地真正屬于你自己;只有這時，才能有心情欣賞身邊那夏日的美麗景色、美妙聲音和那神秘的夜空。

坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方，城市的燈火通明，城市的五彩繽紛，城市的繁華喧鬧無不詮釋著這個國際大都市的現(xiàn)代、文明、昌盛。而此時，一聲悅耳的蟲鳴劃破夜空的寧靜，給這個叫城市的地方多了幾分精彩，也多了幾分鮮活。那“知了……知了……”的鳴叫此起彼伏，不見停歇。那聲音忽高忽低，吟唱著那夏、那夜、那暑。莫名的，我被這聲音感動著、遐想著、回憶著。多久不曾聽到這么動聽的歌唱，多久不曾注意到這原始的啼鳴，又是多久不曾想到過這夏日的蟬鳴。

讓得小時候，父母被“下放”到農(nóng)場工作，在城市長大的我在那里第一次聽到“知了”的叫聲，就纏著母親問東問西。從那時我知道了它叫蟬，俗稱“知了”，屬蟬科。 蟬的家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側(cè)有大大的環(huán)形發(fā)聲器官，身體的中部是可以內(nèi)外開合的圓盤。圓盤開合的速度很快，抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出來的。這種聲音是單一的，缺少變化的，但是，因為季節(jié)適合它們的生存，蟬的群體歌唱便奏響了一曲夏夜的交響樂。

如今，在城市的夏夜聽到蟬鳴是很不容易的。由于城市綠化、城市環(huán)境、城市濕地的不斷改善，才重新引來的百鳥眾蟬，它們與人類和平共處，每天唱個不停，為勞累了一天的人們唱響生命的贊歌。為大自然增添了濃厚的情意，難怪人們稱它為“昆蟲音樂家”、“大自然的歌手”。

酷暑時，蟬在樹上“知了......知了”地叫著，這曲調(diào)雖然單調(diào)，卻譜進(jìn)了多少童年的歡樂，童年的幻想，童年的旋律。而我們今天的城市在一天天的擴(kuò)大、延伸，給予它們的天地愈見縮小，可想人類將在若干年后是否更難覓到這歡快的蟬鳴呢?

夏日雖然酷暑難耐，可我們能夠享受蟬兒的高歌，高亢而嘹亮。夏風(fēng)吹來的淡淡花香，清新而幽雅。高高低低的各色樹木孕育著無數(shù)的生命，它們在那里筑巢、生兒育女、為人類增添幾分自然的韻味。

夏日蟬鳴，讓你親近自然;夏日蟬鳴，使車水馬龍的喧囂被隔絕;夏日蟬鳴，令你重溫童年的記憶。

寫蟬鳴的作文 篇2

夏日，陽光透過百葉窗的縫隙延的很長，我坐在陰影里，看見乳黃的暖色緩緩爬到膝蓋上。

此時，我的腦海里放映出另外一個時空的對話。

“你知道極光？”一個女孩這樣問道。她眨著水靈的眼，望向天空。

女孩的話我沒有回答，只是茫然的望著她。

我記起，那是在很小的時候，我還在鄉(xiāng)下的奶奶家住。附近有一個女孩總是來找我玩。她乖巧懂事的模樣，很是討大人喜歡。

我們總是坐在高高的河堤上，看蒲公英飄了漫天。泥土上鋪了厚厚的一層青草，有點兒扎人。遠(yuǎn)處，一排排桑樹綠成墨色，知了總是在那里不住的喊叫。陽光把女孩襯托的很美好。我們都喜歡河邊微微濕潤的風(fēng)。

“如果見到極光，我希望，讓這群知了永遠(yuǎn)活下去?！迸⒄f完，望向了遠(yuǎn)處的桑樹林。我很是費(fèi)解﹕“為什么呀？”“你不覺的知了很可憐嗎？它們要唱完這整個夏天，只是因為它們只剩下這一個夏天了，等它們唱完，就活不了啦?！彼f完，用手遮住陽光?？諝庵新_青草的香。

“是嗎？”我看著她，見她清亮的眸子透出點點微光：“你會記住它們嗎？這個夏天的蟬與蟬鳴。不然就沒人記得她們活過了?！蔽艺J(rèn)真的點了點頭，聽著如落雨般密集的蟬鳴，想︰我會記住你們的。

回憶到這里就沒有了。我伸出手，遮住已爬到臉上的暖陽，看見從指間掠過的流光微微閃爍。

怎么會忘記你們呢？那些渺小卻為夢想奮斗過的生命啊，自然會將名為活過的溫暖，滿滿的映在你們的靈魂上，照耀一生。

許多年后的今天，每當(dāng)我想起她那倏然釋懷的樣子，總是會不自覺的微笑。耳邊似乎想起悠遠(yuǎn)的蟬鳴，蒲公英揭起層層粉浪，輕輕如落羽的顫音。只剩馝馞蕩漾。

“你知道極光嗎？”我不自覺出了聲。那年的蟬鳴在耳邊久久徘徊。

寫蟬鳴的作文 篇3

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蟬，像是一個傻子，一叫起來，就不知道渴，不知道累，也不知道停歇。它似乎早早做好了決定，要讓自己的聲音響徹整個夏天。

小時候，我不喜歡蟬。那時什么都不懂，像一張白紙似的。至于為什么不喜歡蟬，單單是因為它擾了我的好夢---不止一次的，當(dāng)我在夢中游走，它總要用它那無休止的鳴叫，硬生生把我從夢里拉回來！

曾有一回，在飯后茶余，陽光伴我入眠。夢中，我遇見了仙女。她說要帶我到天上看看。我高興得一蹦三尺高。正當(dāng)仙女姐姐用她的芊芊玉手輕輕牽著我，要帶我飛走時，那不和諧的聲音---蟬鳴，又冒冒失失闖入了我的夢境。

我的心情，一下子從天堂墜入了地獄。我醒來坐在床上，聽蟬自豪地叫聲，氣得大哭了一場，恨不得用眼淚把所有的蟬都淹死，再也不要聽見它們聒噪的叫聲了！

每一個夏天，蟬依然在樹固執(zhí)地鳴叫著，伴著我一點點長大。我也一如既往地討厭它。

直到后來有一天，吹著風(fēng)扇，仰躺在床上的我，靜下心來。此時，蟬的聲音似乎不那么刺耳了。靜靜地，聽，蟬鳴好像一個個音符，把它們串起來，就成了歌??！

第一次感到蟬不那么討厭了。我翻身去查閱蟬的資料。原來，它要在陰暗的地下生活整整三年、四年、五年，甚至十七年，才換來短短一個夏天的歌唱時間！

就拿最短的來講---三年，我可以從一個無知嬰兒變成天真爛漫的孩童；三年，我可以從一個稚嫩孩子變成朝氣蓬勃的少年；三年，我可以從一個懵懂少年變成意氣風(fēng)發(fā)的青少年……

試問，如果把你埋在地底三年，換一個短短暑假的時間，你，愿意嗎？

唯有蟬，它從不抱怨等待的時間太長，而生命的歌唱太短。它只在生命還在的時候，努力地歌頌生命，實現(xiàn)生命的價值。

聽，蟬鳴的聲音，你可否知道，那是它生命的絕唱？聽，蟬鳴的聲音，你不要責(zé)怪，它只是在綻放生命！聽，蟬鳴的聲音，請你欣賞，它用生命譜成的最后的樂章……

寫蟬鳴的作文 篇4

才四月，窗外的蟬就開始叫了，勾起的不是鄉(xiāng)魂旅思，也不能添上多少暗夜靜意，只是叫人更加煩躁。

咕嘟嘟灌下一大杯水，但還澆不滅心上的火，沉重黏膩的空氣依然附在衣服、皮膚上，比夏天的炎熱更叫人窒息的，恐怕就是濕答答的清明前后了吧。

走走停停，坐臥不安。蟬還在不依不饒地鳴叫著。古人有聽杜鵑悲泣而淚流的，今日就輪到我因聽蟬鳴而上火。突然怒從心頭起，惡向膽邊生，正要磨刀霍霍殺鳴蟬，卻發(fā)現(xiàn)草場莽莽，無處覓蹤影。仰天長鳴一聲，我無力地癱倒在沙發(fā)上。

但如果不能用軍事力量征服，那就讓我用政治方式取締吧。打開網(wǎng)頁，放上一支歌，音律之海綿延起伏。在音樂的調(diào)和下，蟬鳴居然變得有節(jié)奏起來，仿佛是某種打擊樂器，將奇異的音符送人我的耳膜。

終于可以舒一口氣了，空氣也好像變得清潤起來，像慢慢在口中化開的巧克力，最后就只剩下絲滑了。抿了一口水，愜意地把頭往后靠去。與蟬鳴斗爭的結(jié)果，就這樣不了了之。而我和蟬兩者，都覺得十分滿意（我替它覺得滿意）。

佛經(jīng)里有一種概念，叫做執(zhí)，執(zhí)著于物，叫物執(zhí)，執(zhí)著不放，叫我執(zhí)。我對蟬鳴的反應(yīng)就是我執(zhí)，太過計較它給我?guī)淼母杏X，卻忘記這種感覺是自己油然而生的。

不過好在當(dāng)下，我已經(jīng)能與它們和平共處了，仿佛也能觸摸到蟬噪林逾靜的邊緣。所以有時，不妨換一種方式，變一種心境，這樣迎刃便能隨之而解了。

寫蟬鳴的作文 篇5

酷熱里伴隨著一絲絲涼涼風(fēng)，涼涼風(fēng)伴隨著聲聲悅耳的蟬鳴，夏天踏著輕快的腳步，悄無聲息地來臨了。猛然回首，望著身后那一串串清晰或模糊的腳印，我的心不由得拂曉過陣陣微風(fēng)。

那時我讀三年級，一年一度的六一兒童節(jié)又到來了。一路上，荷花仙子漲紅了臉，蝴蝶妹子跳起了舞蹈，蟬小子一個勁地拉長嗓音……一個熱鬧的世界正張開它熱情的臂膀等待著我。

學(xué)校門口，紅紅的標(biāo)語橫幅為節(jié)日增添了幾分喜慶氣氛。教室鬧烘烘的，同學(xué)們圍在一起議論紛紛。瞧！小芳和小剛，把爺爺養(yǎng)的鮮花搬來了，他們要把教室裝扮得像個美麗的大花園；小紅和小明把裝飾品掛在窗戶上，努力讓教室變得更美麗。

學(xué)校在課間舉行了一系列趣味體育競賽活動。我參加的是一分鐘拍皮球比賽。“比賽即將開始，請參賽選手立刻到達(dá)指定地點參加比賽。”廣播響起，同學(xué)們像出籠的小鳥飛到操場上。我也帶上球直奔操場。同學(xué)們表現(xiàn)出極大的興致，參賽的圍觀的都來了，里三圈外三圈圍了好幾圈人，評委老師坐在前面，五位選手在中間一字排開，他們正使勁拍球，瞧他們緊繃著臉，手上下移動，球也跟著一跳一跳的。又一輪結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間到我上場，我和幾個選手走到場中央，隨著裁判一聲令下，開始計時了，我咬咬牙，下決心要得獎。

我使出吃奶的勁兒，不停地拍?？汕蚓拖裾{(diào)皮的小孩，一會兒跑到東，一會兒跑到西，我努力地“統(tǒng)治”它，它終于聽從我的“命令”了。夏天耀眼的太陽仿佛變成無數(shù)個小太陽，圍著我公轉(zhuǎn)……還沒到一分鐘，一顆顆豆粒大的汗珠從我頭上脖子上滾落到操場上，當(dāng)我快要堅持不住的時候，一陣響亮的掌聲響了起來，我突然有了力氣，手心帶動白色的小皮球上下跳躍?！巴?！”裁判大喝一聲，我松了一口氣，差點直不起腰。這時評委老師給了我?guī)紫抡坡?，這掌聲猶如夏日樹陰底下傳來的蟬鳴，一陣陣拂過我的心田，給予我自信，驅(qū)趕我的自卑。

我得了女子組第三名。整個夏日，我就像那站在高高枝頭上的蟬，不知疲倦地唱高吭清脆的歌謠……精彩了我一個又一個燥熱的夏天。

寫蟬鳴的作文 篇6

每當(dāng)盛夏的太陽炙烤大地、悶熱的空氣充斥我們身邊的各個角落時，蟬們總不忘在樹梢上來一個大合唱，讓我們的耳朵也不得安寧。炎熱和噪雜，使夏季當(dāng)之無愧地成為了我最不喜歡的季節(jié)。

走過小區(qū)里的街道，地上有很多掉落下來的蟬。看見蟬那六只蜷縮在腹部的腳，我總是一驚，覺得不寒而栗。于是我每次都會快步走過，仿佛樹上還會掉下來幾只，正好落入我的脖頸里。

可我的妹妹就不同了，她總是興奮地仰望著蟬們聚居的大樹，希望能看見幾只正在鳴唱的蟬，哪怕是枝頭掛著的棕色半透明的蟬蛻，她也會讓媽媽幫忙取下來帶回家，幻想有關(guān)蟬的童話故事。

有一陣子，妹妹做夢都想要一只活著的蟬。她想把會唱歌的蟬養(yǎng)在家里作伴，還想輕輕地摸摸蟬那雙透明的翅膀。

其實我覺得妹妹倒挺像一只大知了。她從早到晚唧唧呱呱說個沒完，清脆稚嫩的嗓音讓家里充滿了活力與朝氣。她還時常語出驚人，讓我和爸爸媽媽笑個不停。當(dāng)然，她那一刻不停的小嘴兒，有時也會讓我感到煩躁，無法靜下心來做些事情。

但是小孩子的天性，就是活潑自然，無話不說。而夏天的炎熱和蟬鳴，也是大自然的一部分。既然我們不能改變這個事實，還不如學(xué)著去接受，去習(xí)慣，讓自己心里更舒服些。

延伸閱讀

寫金蟬的作文模板

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文能夠拓寬視野，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？小編特別編輯了“寫金蟬的作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫金蟬的作文 篇1

“知了，知了．．．．．．”在酷熱的夏天蟬已開始了高歌，而在唱出美麗的歌聲前，它要經(jīng)過很大的一場磨難——蛻皮。在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和爸爸媽媽一起去公園散步，意外中捉到了一只還未蛻變的蟬。我很新奇，我看了又看，原來蟬也是這么可愛，像一只小小的泥猴，行動笨拙而蹣跚。小蟬在我手上爬呀爬，它好像知道了永遠(yuǎn)也爬不出我這“指拇陣”，就乖乖的鉤在我的手上。我給爸爸看，結(jié)果爸爸說是它累了，而且是為了節(jié)省體力，給蛻皮做好充分的準(zhǔn)備。

到家了，我迅速抱來一大盆盆景，把手上的蟬放到上面，那只蟬東瞧瞧，西望望，終于找了一個適合的地方，一片大葉子背后。爸爸把照相機(jī)拿了過來，開始了今天的觀察行動。起初，蟬在葉子上靜止不動，后來竟跳起了“搖擺舞”。

它的動作雖然慢，但卻好像用盡了所有的力氣在扭動似的。經(jīng)過了幾番搖擺和停歇后，背上慢慢出現(xiàn)了一條線，從這時起，蟬的背越來越大，只見一瞬間，背裂開了，露出了新的身體。我發(fā)現(xiàn)，蟬在里面用力顫動著，好似要從死亡里面掙扎出來。

慢慢地它的頭也出來了，我眼花了嗎？出來的蟬竟不是亮黑色的，而是白色的，結(jié)果才知道，它還要進(jìn)過３～６小時才會完全變黑。又過了大約４５分鐘，蟬全身都出來了，可我還沒看見翅膀，哦，原來翅膀還沒展開呢。我看著那蜷縮著綠綠小小的翅膀，慢慢地展開了，翅膀剛展開還是白的，后來就變透明了．．．．．．第二天，我把蟬放飛了，讓它回歸大自然。經(jīng)過這一次觀察，我懂得了：我們?nèi)司拖裣s一樣，要把壞習(xí)慣像蛻皮一樣丟掉，才能完成美麗的升華。

寫金蟬的作文 篇2

坐在趕往鄉(xiāng)下的車上，幸福地回憶著那份兒時的快樂。聽著屋外海棠樹上母燕的叫聲，就知道春之來臨。年幼的我，出于好奇，到米缸里抓了一把米，泡了點兒水，看著一群半大不小的雛燕，謹(jǐn)慎地把頭一伸一縮地湊過來，啄了一下，又縮了回去。這時母燕在屋檐上呼喚著雛燕。它們不舍地飛了上去，又享用母燕喂給的泥鰍。我愣愣地瞧了好一會兒，才悄悄離開。

那會，鄉(xiāng)下沒有電視，也沒有網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，而有趣的事卻有很多。閑著無事，我拿來一根長棍子，吆喝幾個小伙伴，去捅蜂窩。運(yùn)氣好的話，還能享用蜂糖，甜滋滋的。還有那小樹林，灌木叢生。我們這幫初生牛犢不怕虎的少壯派，拿著棍棒，四處搜索小動物。當(dāng)然，回來后難免引來奶奶的一頓批評教育，但我們嘴角的笑容始終未收斂。

最有趣的莫過于找金蟬殼。春天的雨后，休眠了一冬的小蟬悄悄爬上樹梢，褪下一身金黃的外衣。而我們，此時便跟在它們后面，撿那蟬殼?，F(xiàn)在想想，那時的我真是膽大，哧溜一下，便竄到了樹上。為得到蟬殼，我不顧一切往樹梢、樹尖上爬，引來伙伴們一陣尖叫。但我瞄準(zhǔn)方向，一手抓住樹枝，一腳勾住樹干，另一只手伸了過去，身子還不時往前探?？粗鴺渲Χ急晃覊簭潱锇閭冎斌@叫，而我卻樂呵呵地抓住了戰(zhàn)利品。不大工夫，我總能有幾個收獲，讓小伙伴們不時眼饞，追著我要。而此時的我，總是吊著他們的胃口。大家追著、鬧著初中作文，好不開心。丫頭，丫頭媽媽一連叫了我?guī)茁?。我一驚，到站了，該下車了。

此時，我又踏上了家鄉(xiāng)的土地，可眼前的情景把我驚呆了。

四周一片荒涼，毫無生機(jī)，只有那光禿禿的樹樁，遠(yuǎn)處的巨型煙囪撲撲地冒著灰煙，給天地間蒙上了一層陰霾，周圍的空氣中也有一股刺鼻的酸臭味。麥田里，麥子稀稀疏疏，就像老人的頭發(fā)，雜亂無章;田邊的水渠早已干涸，哪里還有泥鰍?樹林也不見了蹤影，蜂窩更無從說起。殘酷的人們給原本綠樹成蔭、鳥語花香的鄉(xiāng)野添上了一道道的傷口，也將我的心弄得滿目瘡痍

金蟬殼沒了!我在田間小路漫步，不知走向何方，也不知該干嘛!三四月間，春風(fēng)和煦，但我卻感覺是那凜冽的寒風(fēng)，讓人痛得刺骨!草草吃了午飯，便坐上了回城的車?？粗鴣硗能囕v，我的眼淚不禁流了下來。金蟬殼，我的金蟬殼，你在哪里?何時還能與你相見?

寫金蟬的作文 篇3

我是一只蟬，在院子里的果樹上，不知疲倦的扯著嗓子唱歌，簡直就像一個小喇叭。

有一天，我從土里鉆出來，偷偷地躲在樹陰低下，脫掉了身上的舊衣，換上了華麗的新衣，想知道換衣的秘密嗎？

首先我要爬到一個枝丫上，用銳利的腳緊緊抓住樹皮上的一個裂口，然后把整個身體來回抽搐幾下，背上立刻裂傷幾個口子，我的背就漏出來了。背上那層保護(hù)甲的顏色在很快的變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，面前一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮，閃閃發(fā)光。接著，我的六只腳也出來了?？墒?，我的尾巴還在蟬殼里卡著，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，把已經(jīng)出殼的'上半身騰空向后仰去，有敏捷的向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來了。

剛出殼的我一點也不漂亮，除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色，折疊的翅膀也只有一點點。別著急，奇跡馬上就發(fā)生了，又小又嫩的翅膀長大了，像兩把扇子長長的拖在后面。我的肚子也不停地顫動，身上的顏色也變成了棕黑色，翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋，產(chǎn)的觸角也顯現(xiàn)出一道灰白色的光環(huán)。

這就是我變身的過程，神奇嗎？

寫金蟬的作文 篇4

我家有只金蟬蛙。他個頭不大，長約4cm，黃黃的身子，紅紅的眼睛，前爪有4趾，后腿強(qiáng)壯有力，后爪5趾，趾間有一層透明的腳蹼，其中三趾長有黑乎乎的彎彎的指甲，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。它的皮膚光滑細(xì)膩，用手一摸，感覺很柔軟。

金蟬蛙總是喜歡趴在水底。每當(dāng)有動靜時，它就會蹬開雙腿飛快地游走。如果我把小石頭扔進(jìn)水里，石頭離他近的話，他就會迅速游開。如果離他遠(yuǎn)的話，它就趴在原地一動不動。

我非常喜歡我的金蟬蛙，經(jīng)常給它換水喂食。周末我在廚房水池給它換水時，不小心它從魚缸里跳了出來。只見它撥動兩手蹬開雙腿拼命地跳動，我伸出雙手去捉它卻怎么也捉不到，好不容易捉到了，它又從我手心跳了出去。最后我用大湯勺把它捉回了魚缸。

我的金蟬蛙就是這么頑皮可愛。我愛我的金蟬蛙，它給我的生活帶來了不少樂趣！

寫金蟬的作文 篇5

這個暑假我們?nèi)ケ贝骱油媪恕?/p>

那里的服務(wù)可不太好，海水污染也很嚴(yán)重，不過，我卻有機(jī)會親眼目睹了“金蟬脫殼”的整個過程！

那天傍晚，我們?nèi)ナ程贸酝觑?，去海邊遛達(dá)了一圈。在往回走的路上，我爸竟然看見了一只知了蟲，我們興奮地?fù)炱饋?，?zhǔn)備看看“金蟬”到底是怎么“脫殼”的。

回到住的賓館，大家都不知道應(yīng)該把知了蟲放在哪里，才能很好地觀察它脫殼的過程，后來我媽出了個主意：“要不，把它放在窗簾上吧？”我和我爸連連稱好，就把知了蟲“掛”在了厚厚的窗簾上，當(dāng)然，“鉤子”就是它自己的爪子！

知了蟲在窗簾上先慢慢爬了一陣，就一動不動地趴著了。過了好大一會兒，它開始一震一震地，背上一點一點地裂開了一道細(xì)縫，背也慢慢鼓起來。那條細(xì)縫越來越大，頭先出來了，吸管和腿也跟著緩緩地從殼里拔出來，它全身出來了一大半，這一大半身體向后仰彎了下去，就像是在倒掛金鉤。過了好長時間，也不見尾巴出來，我們都等煩了，奶奶想去幫它出來，被我和爸爸阻止了：“您要是幫它出來了，它就變不好了！”話音剛落，就見知了蟲用腿支著殼，來了個一百八十度大翻轉(zhuǎn)，“蹭”就翻過來了。這樣，它全身終于全都脫出來了，用了大概兩個多小時，沒想到要用這么長時間知了蟲才能變成知了，它可真辛苦??！

剛從殼里出來的知了全身都是白色的，翅膀軟軟的，還不會飛，我媽把它放到陽臺的一個小桌子上，讓它發(fā)育好了再走。看完金蟬脫殼，我已經(jīng)很困了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮，我推開陽臺門，知了才撲棱棱地飛走了，嘻嘻，難道是要等跟我打個招呼再走嗎？

寫金蟬的作文 篇6

夏天的陣陣蟬鳴，勾起我的幾縷思緒，雖然現(xiàn)在已是白露時節(jié)，但在我的記憶深處的那只金蟬，卻是總也揮之不去的。

記得是今年夏天，升學(xué)分班考試的前夕，我卻沒有一點緊張的感覺。有時坐在書桌邊，抬眼看向窗外，總能感覺到蟬在窗邊傳來陣陣的鳴叫。夏天的悶熱，讓我不免多了幾分煩躁，書本也是草率地翻了翻。

終于到了分班考試的那一天了，本來信心滿滿的我被語文多樣題打得體無完膚。我永遠(yuǎn)不會忘記，那次考試時的毫無頭緒和緊張萬分。窗外樹上的蟬依舊鳴叫著，卻讓我更加心煩意亂了。

回家后，媽媽關(guān)心地問：這次語文考得怎么樣??？不太好！我搖了搖頭，嘆了口氣，本想著繼續(xù)說些什么，我頓了頓，還是閉上了嘴。我獨自回到房間，坐在床沿上，回想了自己的語文試卷，大約扣了十多分吧。我把自己關(guān)在房間里，我沒有出去，媽媽也沒有來敲門。

傍晚，媽媽執(zhí)意拉著我去小湖邊散步。我和媽媽在朦朦朧朧的月色下，走在小湖邊，偶爾吹來的一陣涼風(fēng)，讓我們非常享受，突然，我忍不住大叫了起來：金蟬。媽媽看向我手指的方向，微微點了點頭。

那是一只停在草叢中，正在脫殼的金蟬，如若不留意，你很難發(fā)現(xiàn)，只見它時而弓著身子，時而伸展開來，身子慢慢蠕動著，努力要把身上的殼脫下，每一次卷軀，每一次顫動，都是那樣的艱難啊！我癡癡地看著，心中卻澎湃起來。終于，不知過了多長時間，它終于脫去了那身舊衣裳。此時的月光，歪歪斜斜地灑向大地，仿佛給它鍍上了一層金邊，而此時美麗的蟬兒，好像也被金色的光芒圍繞著呢。

是啊，我們難道不是如此嗎？人生的苦難亦是如此，過程是如此艱辛，就像這只正在脫殼的蟬兒，正在蛻變的我們，亦是如此?？吹竭@只金蟬，我仿佛明白了許多，許多

那只金蟬，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

寫金蟬的作文 篇7

遙憶黯淡天空下，你我努力拼搏。

我們曾在教室里揮灑汗水，我們的誓言曾在報告廳里回響。只聽父母的“我相信你一定能行”在耳邊縈繞，只為這句，我們拼了！為了老師的辛苦付出，我們拼了！為了過個好假期，收好初中的尾，我們拼了！

二晚休息時，我們捧著奶盒在垃圾桶旁焦急喝著，“快到點了，我們還得答卷呢！”我們急得跺著腳。我們連續(xù)坐兩個點，一心悶頭答卷?！坝惺裁从?？”“不負(fù)青春！”我們的父母披星戴月供我們讀書，我們必須在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘以回報他們。

憶起幾天前的我們，在考場上奮筆疾書。

我們在考點鉆進(jìn)書里，可能抱著幸運(yùn)的心理。但始終牢記老師諄諄教導(dǎo)。那句“幸運(yùn)之神在天上看，看誰更努力，最終幸運(yùn)將降臨在誰身上，最后肯定會有匹黑馬?！蔽蚁胛以^，所以我就是黑馬！

在考試時，我便認(rèn)真審題，這估計是最最仔細(xì)的一次。語文數(shù)學(xué)考完后，便了解了這次題不是很難。心里更有底了。以后的每科都發(fā)揮得很好，至少題都很簡單，都寫上了。尤其慶幸考點離家近！

考完的我們笑臉?biāo)苹ㄩ_，原來時間過得這么快。

考完了！畢業(yè)了！我們最后一次來到學(xué)校，最后一次見老師了。我們合了影，哪怕照片褪色，但這份記憶會始終保留，歷久彌香。

對老師的感激之情，定會寄托在以后的花束中。對母校的感恩之心，定會永存。對我們一齊努力奮斗時光，定會永遠(yuǎn)眷戀。我親愛的同學(xué)，你們使我初中時代絢麗多彩，你們使我的生活充滿歡聲笑語，時光僅僅三年，但值得用一生懷念。

寫金蟬的作文 篇8

金蟬脫殼

——觀察日記

暑假的一天晚上，我和爸爸去廣場散步，在桃花源廣場的路邊楊樹上，我捕了一只蟬。爸爸說，這只蟬看著好像快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程，正好可以寫寫觀察日記。

我輕輕把蟬放到桌子上，上面鋪了一片樹葉，好讓它舒服一點。只見蟬的皮開始沿著背部的中心線裂開，露出黃黃的身體。蟬蛻皮的速度非?？?，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。

突然，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴還留在殼里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要動它，幫它就是害它，讓我耐心地看著。

忽然，它的身體在翻個跟頭，讓頭朝下，薄薄的透明的翅膀盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從殼里拔了出來。

這個過程大約進(jìn)行了半個小時。太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。

寫金蟬的作文 篇9

今年暑假我偶然發(fā)現(xiàn)了金蟬脫殼的過程，便饒有興趣的把它記錄了下來。

一天下午1時左右，我突然在梧桐樹下發(fā)現(xiàn)了蟬的幼蟲，他正在往里鉆呢！于是，我邊觀察了起來。

1時20分，它終于從一個約大拇指粗的洞口慢慢爬了出來。1時35分，他在地面爬呀爬呀，一直爬到2米多高的樹敢上一動不動。等待了5個小時，即6點40分他還是一動不動，這是為什么呢？是積蓄全身力量掙脫殼的束搏？6點41分，幼蟲的背部裂開一條約3厘米的縫，接著裂縫又逐漸變寬，蟬背也隨著外凸。于是，一個松嫩，淺黃且?guī)c青的蟬背漸漸顯露。

到了7點20分蟬的背部及頭才鼓出來，而且在逐漸的平伸后仰；六足和一對折疊的翅膀在殼里漸漸的觸動著。

7時45分，兩翅漸漸伸展；六足也頻繁的活動，直到兩只前爪向上抓住蟬殼，才漸漸從殼里徹底拖出來。

兩個小時后，一只身體嬌嫩，顏色是綠色的蟬漸漸變成灰褐色，兩只翅膀的脈絡(luò)開始清晰起來。周身玲瓏剔透。

10點10分，蟬從空殼里爬出來，飛上了樹枝。我終于觀察到了金蟬脫殼的全過程。

寫金蟬的作文 篇10

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賜給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕]錯，這就是金蟬，一種在地底跟泥土抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個部分組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個三角形的.嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個張開的翅膀似的黑點，黑點下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個爪子，其中兩個是“鉗子”，那兩個鉗子好像一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個“將軍”好像察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“?。　蔽冶粖A到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道美味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼還是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個夏天。

寫金蟬的作文 篇11

你知道什么叫金蟬嗎？其實金蟬就是知了的成蟲。

每年夏至期間，連續(xù)下大雨，天氣悶熱高溫，一到晚上，金蟬就鉆出地面脫皮，飛上樹枝，就變成知了。

前幾天夏至到了，下了一場暴雨。吃過晚飯，爸爸拿著手電筒和保鮮袋喊我：達(dá)達(dá)，我們?nèi)プ浇鹣s。我們來到十四區(qū)碼頭邊的樹林里，爸爸蹲在大楊樹下，一連從地里挖出十幾只金蟬，可我一只也沒捉到。爸爸告訴我一個小竅門：傍晚大約五點到七點是金蟬打洞的時間，晚上大約七點到九點是它們出洞爬樹的時間。

說著，爸爸指著一個米粒大小的小孔叫我看，小孔的泥土很薄，很新鮮，我用手指一摳，里面果然是一只金蟬。我拿一根細(xì)軟的樹枝朝洞里輕輕一撥，金蟬的兩只大螯緊緊鉗住樹枝，我趁機(jī)向上一提，金蟬就出來了。不一會，我也成了捉金蟬的高手。天漸漸暗了，金蟬開始爬樹，用手電筒一照，很多樹上都有，我們就順手捉來，真有趣。

回到家里，把金蟬洗凈，用油炸熟，整整一大盤。我一嘗，非常香，這是一道口感獨特的野味佳肴。

具資料介紹，金蟬是一種富有高蛋白、低脂肪的昆蟲，不僅營養(yǎng)好，而且有極高的藥用價值。金蟬及蟬衣含有大量幾丁質(zhì)，具有散熱、鎮(zhèn)痛、止血、助消化、抗癌癥等幾十種功能，開發(fā)利用的前途非常大。

捉金蟬不但讓我增添了許多樂趣，還讓我學(xué)到了不少知識，我感到生活中處處有學(xué)問。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了提高我們的想象能力和思維能力，你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。怎么才能寫好一篇全面的夏天關(guān)于蟬的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇一】

“咝——咝——”，當(dāng)?shù)谝恢幌s的哨音傳進(jìn)人們的耳朵，夏天也在馬不停蹄的朝我們趕來。

“知了，知了”，蟬就這樣打破了清晨的第一縷寧靜，在它的溫柔聲中，新的一天也由此開始了。太陽懶洋洋地爬出海平面，陽光柔和地掠過每一個角落，透過窗簾，印下斑斑點點的痕跡。

“知了，知了”，午間，是蟬一天中最歡愉的時刻，也是它們大展歌喉的時候。一個個小喇叭似的蟬鳴聲，高亢而有力，似乎想把天氣炎熱的信號傳播給每一個路人。

“知了，知了”，下午的蟬仍然沒有停歇，好像還和太陽公公進(jìn)行了一場耐力的比賽。結(jié)果雙方不相上下，最終，太陽公公還是舉起了白旗，消失在了落日余暉中。

“知了，知了”，傍晚，蟬的一聲長鳴劃破了天際，一幅絢麗的風(fēng)景畫出現(xiàn)在人們的視野中：微微泛紅的云朵在天空漂流，波光粼粼的湖面在一抹晚霞的映襯下顯得格外美麗，孩子們一個個都像吃了紅蘋果一般，小臉紅彤彤的，可愛極了，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

“知了，知了”，到了晚上，蟬鳴聲伴著人們安然入睡，好似一首首搖籃曲，拂去人們白天的煩躁與憂愁。深夜以至，微風(fēng)徐徐，月光輕灑。

“知了，知了”，夏天也在不知不覺中悄然離去，每每想起蟬鳴相伴的那些日子，耳畔依舊會回蕩那一聲聲“知了，知了”……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇二】

蟬鳴一直吸引著我。蟬是怎么發(fā)音的?為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。

我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總要“挺胸”“翹尾”。為什么呢?星期天，我捉到一只蟬，進(jìn)行了研究：我拔掉了蟬的翅膀，蟬鳴聲不絕于耳，我又折斷了它針狀式的嘴，它仍然不知疲(pí)倦(juàn)地叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?

經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)聲音好像是從蟬的胸部發(fā)出來的。捉起來，果然發(fā)現(xiàn)在它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗(qián)夾一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴時，薄膜不停振動，輕輕捏住這個地方，蟬就不叫了。

蟑的薄膜就是它的發(fā)音器吧!我把薄膜刺破，它再也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特有的發(fā)音器，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。

揭開了蟬鳴的秘密，我又一次嘗到了動腦筋的甜頭。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇三】

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇四】

一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，跟著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。但愿我能跟著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過了大槐樹翠綠的葉活動在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時，老蟬爺爺便拖著嘶啞的嗓子叫道:“阿銀，起來了?！痹谒哪樕?，老是掛著金燦燦的笑，就像柔和的光，暖和著我的心。

我醒來要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來，拖著冗長的音，一停一整理叫起來，“知——知——知”。充沛著躁動的氣味，讓人感覺就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時，大地已經(jīng)被熾熱沉沒了，熾熱的浪翻卷而來，仿佛要把我們吞沒。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時，老蟬爺爺叫我過去，他撫著我的頭，問道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道?！彼欤f:“傻孩子，由于呀，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛的，直至你要去追尋月亮的那天?！?/p>

我有些不解問道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說道:“等你長大了，你就會知道?！?/p>

至此，我天天便努力地鳴唱，鳴唱，半個夏天過去了。我徐徐長大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也徐徐白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫動的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會回來了。而我是清早時才發(fā)現(xiàn)他不會回來了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，但愿你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛的一生，讓聲音響徹了整個夏天，把追求與夢，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見了老蟬爺爺，許多許多的蟬。看見了，它們在齊聲高唱……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇五】

夏日炎炎，蟬兒叫著知了!知了!小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。

更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。

夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。

直到蟬兒從夢中驚醒，它知了!知了的聲音才喚醒我，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇六】

夏天的樹林中，傳來知了――知了――的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們在樹枝上放聲歌唱，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里散步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱知――知了――知了知了這時，我發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震驚！

一次偶然的機(jī)會，讓我對蟬的認(rèn)識更進(jìn)了一步，也讓我感受到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里掏出一只黑色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢。科學(xué)小達(dá)人牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：那是蟬的幼蟲，他們會在地下獨自生長4――20xx年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時間僅僅幾個月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡。我們震驚了，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們在地下既要防天敵的入侵，又要防雨水淹沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感受到它們聲音中的凄涼和堅定，也感受到他們的偉大和了不起。

蟬，他們在黑暗又危險的地下生存了十年之久，才能換來六個月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用20xx年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅持就是勝利，只要堅守，默默努力，終會破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇七】

每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的問題，我決定做個試驗。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。

原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的啊！這次實驗我還發(fā)現(xiàn)了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇八】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點點泥土的險壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時候我捉過良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個玻璃瓶里，過了一段時間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時，過去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個不可思議的奇跡。

長大后我還時常想起小時候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個角落，但是一只也沒有看見。我焦慮地跑去問外婆，才知道原來棗樹上的蟬都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇九】

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個季節(jié)都有獨特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十】

夏天的樹林中，傳來“知了――知了――”的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們在樹枝上放聲歌唱，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>

一天，我在小區(qū)附近的公園里披發(fā)步，遠(yuǎn)處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側(cè)身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱“知――知了――知了知了——”這時，我發(fā)現(xiàn)了驚疑的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領(lǐng)唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震動！

一次無意偶爾的機(jī)會，讓我對蟬的熟悉更進(jìn)了一步，也讓我感觸感染到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學(xué)在草坪上聊天，這時朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里取出一只玄色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢?！翱茖W(xué)小達(dá)人”牛文韜仔細(xì)辨認(rèn)后告訴我們：“那是蟬的幼蟲，他們會在地下獨自生長4――17年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時間僅僅幾個月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡?！蔽覀冋饎恿?，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數(shù)年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們在地下既要防天敵的入侵，又要防雨水沉沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感觸感染到它們聲音中的凄涼和堅定，也感觸感染到他們的偉大和了不起。

蟬，他們在黑暗又危險的地下生存了十年之久，才能換來六個月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用16年努力學(xué)習(xí)，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅持就是勝利，只要堅守，默默努力，終會破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十一】

蟬在得到一枚獎?wù)潞笏訄远艘蔀橐粭l益蟲，它開始向鳥兒們學(xué)習(xí)如何捕食害蟲，可是當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了毛蟲時卻怎么也不敢吃。它總是認(rèn)為吃毛蟲是一件很惡心的事情，所以它總會放掉毛蟲。

一天一天的過去了，蟬逐漸的虛弱了，如果它還是不再吃東西它將會餓死，蟬在這個時候想：我還是去吃樹葉吧，可是吃樹葉我將不是一條完美的益蟲，并有可能會被鳥類吃掉。它想到這里不經(jīng)的打了一個寒顫。最終，蟬決定還是硬著頭皮去吃毛蟲，當(dāng)它落到了毛蟲的身邊時腳卻像灌了鉛一樣地走不動，就在這時毛蟲卻從樹上掉下來，正好落在一行人的跟前，被那人踩了個正著，綠色的膿液從它的身體內(nèi)噴射出來，蟬目睹了這一切之后它徹底放棄了吃蟲子的決心。隨后它撲扇著翅膀飛走了，它回到家，在屋子里徘徊著：做一只益蟲真難??！過了兩天，蟬終于被饑餓徹底背叛了，它決定去吃樹葉――只吃一點點。它飛到一棵樹上把吸管深深的插入那肥大寬厚的樹葉中一股甘甜、清香的樹汁流進(jìn)了嘴里，那曠日已久的感覺終于又找回來了，它貪婪的吸吮著，頃刻之間樹葉就蔫了，然后它又跳到另一片樹葉上繼續(xù)享受著它的美味，它吃完一片又一片它把做一只益蟲的良知拋到了九霄云外。當(dāng)它不知吃了多少片樹葉的時候，一只麻雀正在一步一步的向它靠近，可它全然不知，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)晚了，因為它早已到了麻雀的嘴里，蟬就象它的愿望一樣轉(zhuǎn)眼就沒了。

樹葉明年又會長出來的，而蟬……

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十二】

蟬望望周圍，一片白雪皚皚。

它嘆了口吻，從早已沒有了樹枝的枝頭上飛下來。

已經(jīng)是冬天了，他卻無家可歸了。回想起那些日子，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的時候，他正忙著在樹蔭下一展歌喉。

到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲存食品，它沒有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動物對他的奉勸，他一概不聽，干脆離開了那個山谷——它出生的地方。

當(dāng)初的它，沒有任何羈絆，不顧任何動物地告誡，義無反顧地離開了那個山谷。

如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。

它的壽命還有多久，只有自己清晰。不外，他間隔死亡已經(jīng)很近了。

它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十三】

“垂緌飲清露，流響出疏桐?！毕s在枝頭鳴叫了一整個夏天，昨天天氣轉(zhuǎn)涼，無處不在的鳴叫聲戛然而止，好像蟬從未來過這個世界。

蟬會脫殼，暑假里只要外出就能撿到蟬殼。它的殼是棕色的、小小的，彎曲著身子，背上有一條向內(nèi)凹的裂縫。明顯能看出它的眼睛、嘴和四肢。真的蟬和殼比起來就大多了，而且有翅膀了，身子折射著陽光，像珠寶一樣閃亮。

蟬不僅身形很美，歌聲也很美妙?！扒屣L(fēng)半夜鳴蟬”，它們除了白天引吭高歌，晚上也開著演唱會。蟬最喜歡大合唱“知、知…”，也有一些唱“知了、知了…”，還有一些甚至別出心裁地唱英文”C、C…”。音高時強(qiáng)時弱，像潮水一樣，一會只有小浪，一會高潮到了。蟬到了夏末之時，往往唱了沒一會就停了，像一臺突然沒電的收音機(jī)，卡在一個音符上沒聲音了，過了好久才又開始繼續(xù)唱，唱一支更加舒緩的曲子，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了…”。它們的歌聲也沒那么精神了。

我很喜歡這些頂著酷暑唱歌的蟬，每到春末，就開始盼望著它們的到來，現(xiàn)在對它們的離去十分傷感。期待著明年與它們再相遇！

2025描寫夏天夜晚蟬鳴的聲音作文【篇十四】

夏天到了，我在老家吃早飯，突然，我聽到了知了的聲音。是蟬!我和哥哥大聲的叫著!

吃完了早飯，我和哥哥在奶奶的床底找到了兩個捕蟬網(wǎng)，就跑到門前那一棵老樹旁。我拿起網(wǎng)，猛的一拍，不僅沒捕到蟬，還捕到了一只小瓢蟲，小瓢蟲張開翅膀飛走了，哥哥說：捕蟬要專心!第二次我看見一只蟬在樹上休閑的曬太陽，我用網(wǎng)一撲，又沒捕到。經(jīng)過一次又一次的失敗，我換取了成功：最后一次，我躡手躡腳地朝著一棵松樹走去，輕輕地、慢慢地一撲，一只蟬落入網(wǎng)中，捕到了!我大聲地喊著，哥哥也高興地說：你終于學(xué)會了!

今天學(xué)會了捕蟬，心里真開心!

關(guān)于夏天蟬鳴的作文匯編3篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。那么你是否在尋找關(guān)于主題作文的模板呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎。想要深入了解“關(guān)于夏天蟬鳴的作文”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇1

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賞給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕]錯，這就是金蟬，一種在地底跟土壤抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個部門組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個張開的翅膀似的黑點，黑點下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個爪子，其中兩個是“鉗子”，那兩個鉗子似乎一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個“將軍”似乎察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“?。　蔽冶粖A到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道厚味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼仍是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個夏天。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇2

暑假的一天早上,遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了。“咦,這只蟬怎么叫得這么響呢?”我一扭頭,發(fā)現(xiàn)我臥室窗臺上擺著的幾盆花把一只蟬給吸引了過來,他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。

我從沒有仔細(xì)觀察過蟬,一是覺得這種小蟲爬得太高,不易觀察,雖然夏天的樹上常能看見;二就是蟬怕人,剛剛走近,它就飛走了。今天正好有一個機(jī)會為何不仔細(xì)觀察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗戶,由于隔著窗紗它好像沒看到我,旁若無人地唱著歌。

蟬的六條纖細(xì)有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑,就像穿著一身黑色的鎧甲,只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮,像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍,也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進(jìn)來了,我便咨詢起爸爸來,爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管,插入樹干,吸食樹的汁液,來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的“吸管”貼在胸前,很不容易發(fā)現(xiàn)。正說著呢,就看見它把“吸管”扎進(jìn)了花的莖桿中。

這只蟬的叫聲也相當(dāng)響亮,我湊近了一看才發(fā)現(xiàn),它并不像我平時想的一樣,用翅膀或它的嘴來發(fā)聲。而是收縮著腹部,震動著像兩片小鏡子一樣的發(fā)聲膜發(fā)出響亮的聲音。這時附近的大樹上的蟬也叫起來,蟬們你叫一聲,我叫一聲,好幾個呼應(yīng)著。遠(yuǎn)處的聲調(diào)低,近處的聲調(diào)高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱,一會是獨唱,一會又成了高音二重唱,好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優(yōu)美的樂曲。

小小的蟬,居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到,每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領(lǐng),雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜,像青蛙一樣撲捉害蟲,但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價值,用另一種方式在為人類做貢獻(xiàn)。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇3

一天，我和爸爸出散步時，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個“小鉤”有了這兩個小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴砼廊?，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來，每次都是快爬到塑料布時就掉下來了。真是變了一個呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒爬出來。真是個天陣可愛的蟬！

不過看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來的。它也沒辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會到它的感覺是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽見兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時，我突然想起一句詩“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽到它頑強(qiáng)的叫聲。

蟬為誰鳴讀后感匯總

說不定這篇“蟬為誰鳴讀后感”就是你所需要的，通過閱讀，你可能會有新的收獲。古人說得好，讀萬卷書走萬里路，閱讀能夠改變我們的思考方式。讀后感常常會記錄下我們的改變和思考，幫助我們不斷更新自我。

蟬為誰鳴讀后感 篇1

這個暑假，我終于把張之路的成長小說《蟬為誰鳴》這本書給“啃”完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了幫好朋友而挺身而出的精神。

這本書主要講了成績平平的少女秀男，奇跡般認(rèn)識了一個帥氣斯文的男孩邊域。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下成績有了很大提高。秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝，后來秀男的父親根據(jù)蟬筆終于記起邊域是他幾年前幫助過的一個男孩。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開了人世。

這本書令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；這篇文章主要講了同學(xué)買來的練習(xí)卷和模擬考試一模一樣，大家知道后十分害怕?lián)?，警告不?zhǔn)有人泄露秘密。但瞞的過初一，瞞不了十五，事情還是被老師們知道了。校長批評了同學(xué)后，還表揚(yáng)了那位舉報者。于是，大伙從老師的講話中，知道了班上有個告密者。并決定找出打小報告的叛徒。而此時，秀男看見她的好朋友賴小珠，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，就像寒冬季節(jié)在外很久很久。賴小珠的肩膀和手也不停地顫抖，就像一只風(fēng)雨過后，被凍僵的小鳥。好朋友秀男知道她就是那個被同學(xué)唾罵的告密者。當(dāng)同學(xué)們懷疑賴小珠是那位告密者時，秀男卻挺身而出，說自己才是那位告密者。讀到這里，我被秀男的一番勇氣和對朋友的一片真誠感動了。秀男將友誼看為了一種責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。既然是朋友，當(dāng)她看到賴小珠那么無助，困難，悲痛時，身為她唯一的朋友，怎么可能見死不救，視而不見呢？她站出來了。替她解除了煩惱。這才是真正的友誼！

有人說：“多一個朋友，就少一個敵人?！钡拇_是這樣，我們何樂而不為呢？珍惜眼前的友情，不要等到錯過才去珍惜，那時，就太晚了。

蟬為誰鳴讀后感 篇2

這本書的作者是張之路，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。20xx年獲得中國安徒生獎，20xx年提名國際安徒生獎。文學(xué)作品有小說《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因為有你》、《非法智慧》等30余部。

這本書主要寫了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事：秀男與她的好朋友賴小球在學(xué)校里過著快樂的生活。后來賴小珠向秀男提出了找個男朋友的想法，秀男非常為難，結(jié)果第二天便收到了那個男生的信；后來又認(rèn)識了寫信人邊域；在華大附中尋找邊域時那里的學(xué)生都說沒有這個人。可他在秀男臨走前還是出現(xiàn)了；秀男在上完歷史課回家時遇見了兩個想要打劫的流氓，這時邊域又出現(xiàn)了，兩個流氓輪流打邊域，最后流氓走了，邊域也消失了。給秀男留下的只有一支鋼筆。在后來考試中，這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力，凡是錯誤答案，不論怎么寫，都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場上買到了二模的卷子。接下來又發(fā)生了什么？自已去讀一讀吧！

讀完這本書后我覺得，朋友之間的友情是深不可測的，哪怕他是一名陌生人。

蟬為誰鳴讀后感 篇3

《蟬為誰鳴》這本書主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實是個女生，上初三。中考前夕學(xué)習(xí)很緊張，而且秀男成績還是個倒數(shù)，這兒可怎么辦？秀男有個朋友叫邊域，一個斯文的男生，卻是個傳奇人物，在秀男和邊域相處的最后一天（后來邊域消失了），邊域送給秀男一支鋼筆，鋼筆是用玉石做的刻有一支精巧的蟬的鋼筆，這支筆有魔力，用這支筆寫題目，錯誤的寫時寫不出來，正確的呢，就可以通暢的寫了。就是這樣，秀男的成績突飛猛進(jìn)，同時讓秀男錯的寫不出來的時候自己思考，久而久之，就算不用“蟬筆”，學(xué)習(xí)也會很好，秀男的成績算是真真實實的提高了，使得老師、同學(xué)、父母感到十分驚訝。秀男爸爸根據(jù)這支筆，回想起邊域是曾經(jīng)爸爸幫助過的男孩，邊域為了回報爸爸，把一份幫助獻(xiàn)給了女兒秀男，他倆互相奉獻(xiàn)，使他們雙雙快樂，我覺得只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間啊。

秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。我覺得蟬的生命多么像人生?。险f，只要活著樂于奉獻(xiàn)，和蟬一樣死的時候也會快樂，人不在于家財萬貫、天生聰慧，最重要的是樂于奉獻(xiàn)、感恩。邊域就是榜樣，我想他生命終結(jié)的時候也會感到快樂吧！

書上我記憶最深的一句話就是“沒有蟬鳴的夏天就不是夏天”難道不是嗎？爸爸幫助秀男，邊域幫助秀男，沒有別人幫助的生活就不是生活呀！蟬為誰鳴？為有需要幫助的人鳴，為樂于奉獻(xiàn)的的人而鳴！

蟬為誰鳴讀后感 篇4

閱讀“蟬人明史”這本書，我深深體會到同學(xué)之間的友誼是必不可少的，我們要珍惜它，愛護(hù)它，互相幫助和互相學(xué)習(xí)。

這本書是這樣寫的：一個叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一個叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆，上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績不斷提高，讓老師、家長和學(xué)生都很驚訝。當(dāng)筆的秘密被揭開后，秀楠的父親終于想起，邊區(qū)是他在農(nóng)村幫助過的一個男孩，于是秀楠和父親一起到農(nóng)村去尋找邊區(qū)，但他們發(fā)現(xiàn)邊區(qū)早已過世。

讀完這本書后，我覺得課文中的幾個人物特別有趣，都有自己的特點，例如：我認(rèn)為秀楠是一個善良，愛幫助別人的女孩，為了保護(hù)好她的好朋友賴小竹，站起來把賴小竹當(dāng)作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同學(xué)們誤會了，心愛的“蟬筆”也被同學(xué)們踐踏了；邊疆是一個感恩的人，因為秀楠的父親幫助了他，也不接受他的回報，在他重傷后，他用超越自然的力量保護(hù)秀楠；同學(xué)高珊珊是一個嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，當(dāng)她的學(xué)業(yè)成績與學(xué)生沒有競爭力時，態(tài)度很低調(diào)和謙虛，當(dāng)秀楠的成績趕上她時，她有很強(qiáng)的嫉妒心，到處反對秀楠；班長侯大明是一個自私和奉承的男孩。當(dāng)老師在的時候，他說老師的好話，在老師周圍，老師生病了，但一方面說老師生病了，所以每個人都不太喜歡他。

這本書我學(xué)到了很多同學(xué)之間的友誼，以心臟去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，他們不能嘲笑和拒絕，更要幫助他們。

蟬為誰鳴讀后感 篇5

秀男，一個普普通通的初二女學(xué)生，在整個夏季，她都沒看見蟬，更沒有聽過蟬的歌聲。是因為環(huán)境太差，蟬滅絕了嗎？這個秀男也不知道。

一天，秀男媽媽在整理房間時發(fā)現(xiàn)了一封寫給女兒的情書，就斷定女兒早戀了。她越想越生氣，在飯后，她審問了女兒。秀男從來沒看過這封情書，更別提早戀了，可是自己的媽媽卻不相信。正當(dāng)她一籌莫展時，一個素不相識的男生替她解了圍，秀男十分感激，一再追問男生的名字，男生說，他叫邊域，在華大附中上學(xué)。

又是一個傍晚，秀男從老師家出來，經(jīng)過一個胡同，被兩個流氓圍住，使她插翅難逃。這時，邊域恰恰趕來，打跑了流氓。秀男要送他去醫(yī)院，邊域不肯，送了秀男一枝鋼筆就跑了。

這支鋼筆很神奇，秀男要寫這種方法，可鋼筆寫出的卻是另一種方法，而且鋼筆寫出的都是對的。就這樣，每次秀男都能考出很好的分?jǐn)?shù)。

一次，秀男無意間向父親亮出了這支筆，父親很是驚奇。原來四年前，父親曾送給一個家境貧窮的男孩600元，因為男孩家沒什么東西可送，只能送給父親一幅畫著鋼筆的畫。秀男聽后，嚷嚷著讓父親帶她去找男孩家。可好不容易找到時，卻得知邊域已經(jīng)離開人世了。

你認(rèn)為邊域是在以陌生人的名義幫助秀男嗎？不，他是在報恩，報四年前的恩。

從前有個富人，他家被小偷偷了東西，幸好有弟弟相救，只是錢全被偷了。富人不但沒感謝弟弟，反而罵弟弟太慢，沒把錢搶回來。

富人就是個反面例子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邊域，做個知恩圖報的人。

寫夏天蟬的作文范例

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感。所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“寫夏天蟬的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

寫夏天蟬的作文 篇1

每當(dāng)炎炎夏日來臨，我們就多了個新鄰居——蟬。

對于蟬，古往今來，人們就有許多種說法：一聞愁意結(jié)，再聽鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似。”在白居易的筆下，蟬是化不去的鄉(xiāng)愁?！昂s凄切，對長亭晚。”在柳永的筆下，蟬成了傷感的化身?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在王籍的筆下，蟬成了寂靜的象征。在我看來，蟬是視音樂如生命的歌唱家，不分早晚，不知疲倦地鼓翼而歌；盡情地向人們展示著生命的存在，訴說著生命的快樂。

一則寓言是這樣說的：“在寒冷的冬天，螞蟻儲存好食物準(zhǔn)備過冬，蟬去向螞蟻乞求食物，螞蟻就問蟬，你夏天去干什么了？蟬說，夏天唱歌了，螞蟻聽后就對蟬說，既然你夏天去唱歌了，那么你冬天就去跳舞吧！”有人說蟬是乞丐，但我并不這樣認(rèn)為。

當(dāng)然，一開始我對蟬的印象也不是特別的好，但蟬一種性格改變了我的看法，那就是用生命唱歌，可以不顧一切的去追求自己想要的東西。為什么這么說呢？因為，很多人都覺得蟬的“歌聲”令人厭煩的，討厭的，所以對它的“歌聲”產(chǎn)生了不滿。但這并沒有打消它對音樂的追求。它也很熱愛生命，從幼蟲到成熟的個體，經(jīng)歷了從地下到地上的過程，感受了從黑暗到光明的體驗，因此它懂得如何去珍惜生命，如何來發(fā)揮生命的最大價值，所以它要用生命去歌唱。蟬的腹部安置了一種類似“響板”的裝置，來增加音調(diào)和響度，從這兒也能看出蟬為了唱歌所作出的犧牲。“響板”對于瘦小的蟬來說是很巨大的，以至于它身上的其它器官就無處安放，只能緊緊地被壓縮在身體的某個小角落里。

蟬不僅為唱歌做出了巨大的犧牲，他還每天堅持不懈的“訓(xùn)練”。一般從早上八點左右就開始一天的練習(xí)，曼妙的樂音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場大型的交響樂會，時而高亢激越，時而低沉婉轉(zhuǎn)。到了晚上八點左右才休息。就這樣一日復(fù)一日的，一天長達(dá)十二個小時的“訓(xùn)練”。它被人們稱為天底下最勤奮的“音樂家”。

蟬唱歌一大特點，就是投入。蟬在樹上唱歌時，我們在樹下說話、拍手、甚至敲石塊，它都不會有任何的分神，就是唱歌。有人把它稱為“叫喊的聾子”，我卻覺得這是一種投入的表現(xiàn)。

有人說蟬唱歌，是為了吸引異性或解悶，我卻覺得蟬是為了自己的夢想而唱！

寫夏天蟬的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下了一天，傍晚時分終于停了。爸爸說：“今晚會有許多蟬蛻殼，我們?nèi)ビ^察一下?！庇谑俏覀儊淼侥虾叄煲呀?jīng)黑了。昏暗的燈光下，我看到許多蟬蛹正在從樹下的泥土里艱難地爬出來；還有些蟬蛹正趴在樹干上用力地蛻殼；也有些蟬已經(jīng)蛻了殼，正在向樹冠上爬。

為了更清楚地觀察蟬的蛻變，爸爸抓了幾只蟬蛹回家，把它們放在紗窗上，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)其中一只蟬蛹的背上出現(xiàn)了一條裂縫，隨著裂縫的不斷漲大，它的身體一抖一抖地用力向外拱，頭慢慢地從殼里出來了，接著是身體和翅膀，最后只剩下一點點尾巴還留在殼里。這時的蟬把我迷住了：全身翠綠，翅膀有兩層，小小的，一層潔白如雪，一層碧綠如玉。我正想上前摸一摸，爸爸?jǐn)r住我，說：“現(xiàn)在一定不能碰它，否則它的翅膀會無法完成蛻變。”我點了點頭。

過了一會兒，它的翅膀長大了，也逐漸變成透明的，身體已經(jīng)從蛹里出來。全身綠油油的蟬寶寶就像一塊碧綠的翡翠。爸爸用手機(jī)記錄下蟬蛻變的整個過程，他說這是一次完美的蛻變。其它的幾只卻沒有那么幸運(yùn)了，有一只翅膀只出來一個，另外一只沒有前爪。

第二天，我早早來到窗前，小蟬寶寶已經(jīng)變成黑色的。爸爸告訴我，每一個蟬蛹都要在地下生長數(shù)年才能鉆出泥土，但它們卻只能存活一個夏天。多么可愛的蟬寶寶，多么神奇、堅強(qiáng)的蛻變。大自然多么的奇妙?。?/p>

我和爸爸一起把它們放回了大自然。

寫夏天蟬的作文 篇3

蟬總是會在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會停在高高的樹枝上，大聲的叫個不停，但蟬從幼脫變成時，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動著，隨著裂縫的增大疼痛越來越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨杂矡o比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時當(dāng)時因為疼痛而放棄了蛻變，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個故事告訴我們一個道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，成功就會離你不遠(yuǎn)了。

寫夏天蟬的作文 篇4

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時，我來自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽光都不見，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍(lán)的天，

不料險些被夏天那暴躁的陽光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽曬得我無力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來，

其他蟬靜靜地聽著，

不一會兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們詠唱著過往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們早已不是幼蟬，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！

寫夏天蟬的作文 篇5

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡。“快來看，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動，讓我來捉。”孫俊自告奮勇，一個跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭叮@么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它捉下來看個仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天蟬的作文 篇6

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，xx近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識。

寫夏天蟬的作文 篇7

其實在不為人知的地面之下，還有蟲子一個豐富多彩的小小世界，它們在各個角落非常和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)著。蟬其實是一種非常可憐的昆蟲，它們曾還是幼蟲時，只能待在陰暗無光的地下，迎接它們只有長達(dá)7年的漫長等待，我想這途中它們一定會無聊到思考蟲生問題我從哪里來？我要去哪兒？為什么我會在這兒？7年一過，它們會瘋狂地往地上爬，因為它們都被這陰暗的環(huán)境給憋壞了。它們都想見到這蟲生中第一縷陽光。可有些蟲子還沒好好享受這蟲生中的第一縷陽光時，便被一個龐然大物給抓走了。

沒辦法，它們只好退回了洞里。這時那些龐然大物又伸進(jìn)了土里，它們想都沒想，立刻張大它們的小嘴一口咬了上去，可那些龐然大物竟然把它們的兄弟姐妹又給帶作文了上去，它們被嚇壞了。過了一會兒那龐然大物又伸了下來，這次它們學(xué)乖了，躲在土里理都不理那個龐然大物。

過了好久好久，天漸漸黑了，它們又鼓起勇氣，往地面上爬去，它經(jīng)過千辛萬苦，終于爬到了樹上，化為一個蟬蛹，幾天過后樹上傳來幾聲響亮的叫聲，仿佛是新生嬰兒來到世上第一聲哭叫，那聲音充滿了激動與興奮，其實這是那些蟬蛹終于成了蟬，它們一聲接著一聲仿佛在悼念前幾天死掉的兄弟姐妹們。接下來它們匆忙地交配生子，因為它們的時日不多了。干完這些活，它們會用自己最后的時光告訴它們的孩子們：爸爸媽媽不能看著你長大了。以后的路就靠你自己了。說完便平靜地去世了

蟬的一生苦短，可它們用這苦短的一生向我們解說了大自然生命的奧秘。

寫夏天蟬的作文 篇8

大家好，我是一只蟬。

大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。

我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時間它們在哪里？在干什么呢？

蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時刻保持高度的警惕。

我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

描寫夏天蟬聲的作文

相信大家都或多或少接觸過作文吧，一篇作文的主題是非常重要的。優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書寫呢，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎。必看的“描寫夏天蟬聲的作文”相關(guān)文章讓你更了解，相信能對大家有所幫助！

描寫夏天蟬聲的作文 篇1

大家好，我是一只蟬。

大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。

我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時間它們在哪里？在干什么呢？

蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時刻保持高度的警惕。

我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

描寫夏天蟬聲的作文 篇2

秋天的早晨，太陽才剛剛升起，姥姥家河堤樹上的蟬就開始了響亮的“大合唱?！?/p>

蟬喜歡炎熱的的天氣，氣溫越高的的天氣，蟬們的精神頭就越足。當(dāng)太陽落山的時候，氣溫下降了，蟬也停止了歌唱，開始休息了。準(zhǔn)備明天的“大合唱。”

蟬鳴叫的時候，就像在吹口琴一樣。蟬能聽到自己同類的鳴叫聲，但并不是所有的蟬都會唱歌，只有雄蟬才會叫。它們很喜歡和同伴們在一起，只要在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，肯定那棵樹上還有幾只它的同類。同一片林子里，有成千上萬只蟬，它們起勁地、不停地表演者“大合唱”。如果林子里有了一點動靜，驚動了其中一只蟬，那么其他的蟬也會停止叫聲，隨時飛走。 蟬是褐色的,它有一雙鼓著的晶瑩剔透的大眼睛;它還有一雙透明的翅膀,翅膀上有一些小條紋,兩個翅膀像一對雙胞胎,長得一模一樣。

蟬體含營養(yǎng)物質(zhì)豐富，蛋白質(zhì)在70%以上，脂肪約7%，是可以吃的，但是只能吃還未脫皮長翅膀蟬，我的老家俗稱叫做“馬?！薄?/p>

秋天里，如果你在一棵很老很老的大樹上觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多長相像蟬的殼，那就是蟬脫下的皮。剛脫殼的蟬很柔弱，看上去蒼白無力，就像剛出生的嬰兒，嫩嫩的。不過很快顏色就變了，身體就強(qiáng)壯起來了，而且用不了多久，它就會加入成年蟬的大合唱之中。

是啊，蟬的一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里，讓自己快樂的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應(yīng)該是毫無牽掛地等來了秋天，結(jié)束了生命。

描寫夏天蟬聲的作文 篇3

蟬這種生物，可謂是十顆樹里有九棵樹上都有蟬，今天，它也到我們教室里來“做客”了，快跟我一起去看看吧！

“同學(xué)們，你們看這是什么？”我定睛一看，老師手指上的是，是蟬！

我渾身打了個激靈，一掃之前的昏昏欲睡，“老師這是要干什么？”我丈二和尚——摸不著頭腦。

“你們每人摸一下這個蟬，要把它放在手上喲！”老師說道。

只見吳坤鵬他們都不遲不疾地完成了，只剩下我和吳晶晶了。

“下一個，吳晶晶?！崩蠋熣f道。

可不管怎么說，吳晶晶就是不敢伸手去抓，老師只好一手捉住蟬，一邊鼓勵吳晶晶伸出手來，可每次快放到她手上時，她的手就會情不自禁地縮回去，我暗暗替她捏了把冷汗，盡管她是雙手顫動地接過來，雙手顫動地拿下來，但也算成功了。

“下一個！”老師把蟬拿了過來。

眼看蟬已經(jīng)擺在我面前了，我已經(jīng)算得上是騎虎難下了，我卻怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在這時候膽怯了，連吳晶晶他們都能成功，我也能！”我不停地告誡自己，深吸一口吻，小心翼翼地伸出手，捉住它背部，那光滑的質(zhì)感，讓我有一種在抓鵝卵石的錯覺，輕輕一捏，心想：“咬咬牙，眼一閉，就過去了。”我懷著一種視死如歸的心情，一松手就這么讓它掉到我的掌心上，一股微癢感從手中傳來，一睜眼，蟬正在我手中緩緩地爬，我這才長吁一口吻，懸著的心也落下來了。

抓蟬也不是那么難嘛！