幼兒園實習(xí)日記精選

幼兒園實習(xí)日記精選精選(4篇)。

優(yōu)秀的人是怎么寫崗位實習(xí)日記的呢？按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們不得不寫崗位實習(xí)日記，實習(xí)日記可以幫助我們總結(jié)工作中遇到的問題尋找解決方法，編輯精心整理了大量資料呈現(xiàn)出這篇“幼兒園實習(xí)日記精選”，歡迎你閱讀與收藏！

幼兒園實習(xí)日記精選 篇1

今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開始了我的幼師實習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實習(xí)，有點小壓力也稍顯有點小緊張。早上，園長帶我與我所負責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實習(xí)能讓我有更多的實習(xí)經(jīng)驗，與孩子們愉快相處。

幼兒園實習(xí)日記精選 篇2

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個實習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學(xué)們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當(dāng)然我的'心情也非常的激動。

一個多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。yjS21.COm

我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進了垃圾桶，這個舉動深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的;再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩;更重要的一點，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。學(xué)校要求每個人最少要上一節(jié)公開課，我講的是一個故事《小蝸牛找家》，由于準備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題，當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園實習(xí)日記精選 篇3

教育實習(xí)是師范教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、實現(xiàn)培養(yǎng)目標不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，下面是為大家收集的7篇幼兒園教育實習(xí)日記，僅供參考!

10月2號 星期二

實習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當(dāng)表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強調(diào)“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

12月6日 星期四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習(xí)已經(jīng)三個月了，三個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會 ，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實習(xí)即將結(jié)束了，通過三個月的實習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

3月10日 星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

5月3日 星期四

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習(xí)這些日子的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

5月25日 星期五

眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)就快兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園實習(xí)日記精選 篇4

在一個月之前，我們在常春藤幼兒園中見習(xí)，總公四周，每周星期五，但是我因為有事情少去了一次。我選擇了三個班級：苗苗班、小班、大班?，F(xiàn)在我分別總結(jié)一下我的感受。

第一個星期五我去了苗（b)班，苗苗班的孩子都很可愛，大概只有三四歲。我觀察到班級的設(shè)計，班級的風(fēng)格都是比較適合三四歲的孩子。他們還不會完全打理自己的生活，有的小朋友不能很好地上廁所、吃飯、洗手和睡覺，這只是一小部分，而大多數(shù)已經(jīng)很好的完成了。苗苗班的老師們總是用特有的腔調(diào)對小朋友說話，說話時總能聽見請對不起沒關(guān)系謝謝等各種禮貌用語。也規(guī)定小朋友們用，苗苗班是好習(xí)慣養(yǎng)成的開始。

第二次去的是?。╝）班，小班的孩子比苗苗班孩子懂事一些，不管吃飯、睡覺還是洗手小班的孩子都已經(jīng)會自已弄了，不用阿姨、老師幫忙，上課時也能跟著老師的思路來。相對苗苗班的孩子來說，小班的孩子能夠表達自已的情感和意思，并且德智體美方面進行了初步學(xué)習(xí)。

第三次我去的是大（C）班，剛進去就感覺到不同，大班的孩子大多很自律。剛上完操進了班級就拿好自已的小椅子，坐在那等著阿姨推來早點。我以為是阿姨幫他們端到桌子上，但是不是這樣的，每個組都有一個值日生，由值日生來端飯，將那個組的所有人的早點端過去，吃完后再由那個值日生將桌子擦干凈，每個小朋友都要將自已的小碗和筷子放進洗手間。大班的課相對苗班和小班而言有很多，但是我發(fā)現(xiàn)大班的孩子能夠在老師教的同時再進行創(chuàng)造，他們總能讓我意想不到，但又覺得很有道理。

總之，覺得這次見習(xí)讓我學(xué)到很多，也讓我對幼兒園和幼兒園的小朋友有了重新的認識！

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精選幼兒園實習(xí)周記

在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

實用的建筑實習(xí)日記(精選)4篇

寫崗位實習(xí)日記需要注意哪些問題呢？在寫實習(xí)日記的過程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，出于您的需求，欄目小編為您搜集了以下內(nèi)容：“實用的建筑實習(xí)日記(精選)”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

實用的建筑實習(xí)日記(精選)【篇1】

工地實習(xí)日記(一)

今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問題，現(xiàn)整理如下，進入工地要注意“三保、五鄰邊”

“三保”防護(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))

凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

““五臨邊”防護

基坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施和安全標志。

工地實習(xí)日記(二)

工地正在支模板，從技術(shù)員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物構(gòu)特點和混凝土施工工藝進行模板設(shè)計，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑構(gòu)進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設(shè)一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。

工地實習(xí)日記(三)

今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標注以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

工地實習(xí)日記(四)

今天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，總?cè)缦拢合群藢Τ尚弯摻睿轰摻罱壴?，?yīng)先按設(shè)計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經(jīng)過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。

工地實習(xí)日記(五)

今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計總說明等，這與學(xué)校實訓(xùn)的知識很相似，對我的學(xué)習(xí)有了很深的提高。

實用的建筑實習(xí)日記(精選)【篇2】

建筑實習(xí)日記

第一天實習(xí)，我來到了一家大型建筑公司。在接待處，公司的工作人員給了我一張安全帽和一份員工手冊。然后我被領(lǐng)到了我的辦公室，見到了我的導(dǎo)師。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的建筑師，他給我介紹了公司的業(yè)務(wù)以及我的實習(xí)任務(wù)。我的任務(wù)是協(xié)助他們完成一個新項目的設(shè)計。

在下午，我跟著導(dǎo)師參觀了項目現(xiàn)場。這個項目是一幢高層建筑，正在進行地基的施工。導(dǎo)師向我展示了地基的圖紙，并解釋了每一步的施工流程。這讓我對建筑的實際操作有了更深的了解。

第二天，我開始熟悉項目的細節(jié)工作。我?guī)椭鷮?dǎo)師繪制了項目的平面圖和立面圖。在繪制的過程中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計師需要注重細節(jié)方面的處理，并要考慮建筑與周圍環(huán)境和諧的協(xié)調(diào)。

第三天，我協(xié)助導(dǎo)師完成了關(guān)于建筑的技術(shù)報告。這份技術(shù)報告需要對建筑的設(shè)計、施工以及材料進行詳細的描述。我花費了很多的時間研究表格和數(shù)據(jù)以及了解每個階段的施工過程。

第四天，我跟著導(dǎo)師逐一招商建造商。招商建造商是我們的重要伙伴，負責(zé)采購建筑材料和施工。導(dǎo)師向我介紹了公司的承包商，以及談判的策略和技巧。

第五天，我協(xié)助導(dǎo)師檢查了施工現(xiàn)場的安全措施。我們檢查了施工現(xiàn)場的各個方面，確保施工現(xiàn)場的安全。這證明了建筑師在設(shè)計和施工前必須考慮到安全的重要性。

第六天，我參加了公司舉辦的商業(yè)會議。這場會議討論了公司的市場策略、新項目的進展情況以及其他相關(guān)議題。在會議上，我學(xué)習(xí)到了如何與不同背景的人進行溝通和交流。

第七天，我將我的實習(xí)經(jīng)歷總結(jié)成文章，展示出來。這個過程讓我回顧了整個實習(xí)過程，梳理出了我學(xué)習(xí)和成長的方向。

此次實習(xí)讓我對建筑行業(yè)有了不同的認識。我知道了建筑師需要努力工作，并注重每一個細節(jié)，才能保證建筑的質(zhì)量和安全。同時我也發(fā)現(xiàn)建筑行業(yè)有很多工作人員參與到一個項目中來，如設(shè)計師、施工人員、招商建造商。每個工作人員都有自己的任務(wù)和職責(zé)。只要他們精誠合作，相信他們一定能完成一個出色的建筑項目！

實用的建筑實習(xí)日記(精選)【篇3】

聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴格按照規(guī)范澆注成型。

我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。

實用的建筑實習(xí)日記(精選)【篇4】

建筑實習(xí)日記

作為建筑學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，實習(xí)是必不可少的一環(huán)。在我的大三暑假中，我有幸得到了一份建筑師事務(wù)所的實習(xí)機會，開始了我的建筑實習(xí)之旅。

第一天實習(xí)，我便迫不及待地來到了事務(wù)所。整個事務(wù)所建筑外觀簡潔大方，內(nèi)部設(shè)計緊湊合理。在接待處，我認識了這家事務(wù)所的老板。這位老師非常友善，詳細地向我介紹了這家事務(wù)所，讓我對整個實習(xí)有了更深的了解。

隨后，我被安排到了一個由一名年輕的建筑師帶領(lǐng)的小組中。他們正在幫助一個開發(fā)商設(shè)計一座高度超過300米的摩天大樓。我首先和組里的小伙伴們互相介紹，他們都非常友好。之后，我詢問了很多問題，得到了很多有關(guān)建筑設(shè)計的實踐經(jīng)驗。這個小組的氣氛也非常好，同事們經(jīng)常交流工作中的困難和思路，互相鼓勵和支持，給我留下了深刻的印象。

接下來的工作中，我被分配了幾個任務(wù)，其中包括如何進行建筑框架設(shè)計、如何利用CAD完成建筑基礎(chǔ)圖紙的繪制、如何使用3Dmax軟件進行建筑模型的設(shè)計等等。起初，這些任務(wù)對我來說都很困難、陌生，但我很快就適應(yīng)了這里的工作規(guī)律，同時我也因此學(xué)到了很多新的東西。

在實習(xí)中，我需要每天早上7點鐘到達事務(wù)所，并準時到組長的辦公室領(lǐng)取任務(wù)。有時候，工作面臨某些困難，我會向組長請教。當(dāng)我完成任務(wù)后，還要經(jīng)過組長審核，確定該任務(wù)是否真正完成。整個實習(xí)過程很嚴格，但也很有趣，讓我明白了建筑設(shè)計實際工作中的重要性和細節(jié)方面的問題。

除了完成每天工作任務(wù)之外，我還有幸參觀了幾個事務(wù)所的項目示范區(qū)以及他們?yōu)榭蛻糇龅囊恍┙ㄖO(shè)計。通過這些實地參觀，我更加深入地了解了設(shè)計和實踐之間的關(guān)系，讓我對建筑行業(yè)有了更為深刻的認識。

這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計、施工、監(jiān)理等方面的知識，也讓我鍛煉了自己的能力和素養(yǎng)。我也逐漸認識到作為建筑專業(yè)的學(xué)生，擁有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提升才能跟上不斷更新的建筑發(fā)展。

總的來說，建筑實習(xí)經(jīng)歷讓我在學(xué)業(yè)上得到了很多提升。雖然在途中也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也從中獲得了很多有價值的經(jīng)驗，讓我更加深入地了解了建筑設(shè)計與實踐之間的重要關(guān)系。

建筑工地實習(xí)日記精選4篇

服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們需要著手寫崗位實習(xí)日記，實習(xí)日記可以分享我們在這一天的工作中的收獲與成長，你知道寫好一篇崗位實習(xí)日記的關(guān)鍵是什么嗎？經(jīng)過精心篩選編輯向大家推薦了名為“建筑工地實習(xí)日記精選”的文章，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

建筑工地實習(xí)日記精選(篇1)

作為一名建筑專業(yè)學(xué)生，在實習(xí)期間，我接觸到了許多前所未有的現(xiàn)實工作環(huán)境和建筑實踐，這是我在課堂上無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和知識。通過實習(xí)日記的記錄，我想與大家分享我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)感悟和經(jīng)歷。

第一天：

第一天來到公司，作為新手實習(xí)生，我主要跟著我的導(dǎo)師進行了一些基礎(chǔ)的工作。在他的指導(dǎo)下，我了解了一些建筑構(gòu)造和施工程序的相關(guān)知識。雖然一些工作很瑣碎，但總體來說，我感到非常興奮，并期待能夠快速成長為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師。

第二天：

今天，我把時間花在了學(xué)習(xí)公司使用的軟件上。這是一款專業(yè)的建筑設(shè)計軟件，能夠使我們更快更準確地制作建筑圖紙。在與我的同事一起討論和交流之后，我意識到一個重要的問題：軟件只是一種輔助工具，沒有過硬的專業(yè)知識，再高超的技術(shù)也難以彌補。因此，我需要不斷提升自己的專業(yè)技能和知識儲備。

第三天：

今天我跟隨我的導(dǎo)師進行了一次現(xiàn)場勘查。我們來到了一個正在建設(shè)中的建筑工地，這是我第一次近距離接觸工地施工現(xiàn)場，這也是許多設(shè)計師必須具備的必需技能之一。在現(xiàn)場，我看到許多工人正在進行各種各樣的施工，有的在澆筑混凝土，有的在涂刷水泥，有的在搭建腳手架。我在現(xiàn)場觀察和記錄各種構(gòu)造、設(shè)備和材料的相關(guān)細節(jié)，對于日后從事設(shè)計、施工和監(jiān)理等方面的工作有了更全面的了解和認識。

第四天：

今天，我跟隨我的導(dǎo)師參加了一場技術(shù)交流會。這是許多行業(yè)的常態(tài)，可以增長專業(yè)知識和跟進新技術(shù)。在會上，我們分享了最新的技術(shù)趨勢和創(chuàng)新理念，并與其他設(shè)計師交流了各自的心得和經(jīng)驗。通過這次交流，我認識到了專業(yè)合作和團隊合作的重要性，同時也激發(fā)了我不斷進一步提升自己的熱情。

第五天：

今天是我進行思考和自我反省的一天。我試著總結(jié)并分析了之前的工作，以及自己是否還可以進一步提升，哪些地方需要加強學(xué)習(xí)等等。我意識到在日后的實踐中，我需要更加積極主動地尋找機會，不斷優(yōu)化自己的工作流程和提高效率，這可以提高我在行業(yè)中的競爭力和職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)：

在實習(xí)期間，我從許多方面得到了鍛煉和提升，也深刻認識到建筑設(shè)計領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我會竭盡全力，并抓住任何學(xué)習(xí)機會，成為一名更好的建筑設(shè)計師。這五天的實習(xí)經(jīng)歷，雖然短暫，卻深深地印在了我的記憶里，對我的職業(yè)生涯和人生有著重要的影響。

建筑工地實習(xí)日記精選(篇2)

建筑實習(xí)日記

第一天

今天是我的建筑實習(xí)的第一天，我感到非常激動。我來到了公司，在接待處登記后，我來到了我的工作崗位。工作崗位的窗戶外面可以看到一個美麗的花園，這個工作環(huán)境非常舒適。我的導(dǎo)師是一位有豐富經(jīng)驗的建筑師，他充滿激情，為我解釋了這個建筑公司在建筑界所扮演的角色。我感到非常榮幸能成為這個公司的一員。

導(dǎo)師還向我介紹了馬上要開始的一個項目，這是一個大型的住宅區(qū)建設(shè)項目。我感到興奮和緊張。導(dǎo)師告訴我，我將會協(xié)助他和其他的建筑師跟進整個項目。我會收集和整理資料、組織會議以及跟進施工進度。這是一個非常有意義的任務(wù)，我會盡我所能做好它。

第二天

今天，我進行了資料收集和整理的工作。這是一項非常重要的任務(wù)，因為我必須了解這個項目的所有細節(jié)。我花費了整整一上午的時間來查看藍圖、了解項目的目標和計劃、并收集相關(guān)的資料。我還打印出一些關(guān)鍵信息，準備制作一個信息結(jié)構(gòu)清晰的資料表格。

下午，我參加了一個將在社區(qū)舉行的會議。這個會議旨在聽取公眾對這個項目的看法和建議。我的工作是記錄這些建議和看法，并將它們分類。我對此感到非常興奮，因為有這個機會了解公眾對項目的看法，這對我以后的建筑設(shè)計非常有幫助。

第三天

今天是周三，我開始跟進這個項目的施工進度。我陪同我的導(dǎo)師去到施工現(xiàn)場，我們檢查了一些實際的建筑物，并討論了如何使項目更加高效和穩(wěn)定。我了解到，在建筑現(xiàn)場，安全和衛(wèi)生是很重要的問題。我們檢查了工人們的安全裝備和施工場地的衛(wèi)生狀況，我非常感慨，在這個項目中，我學(xué)到的遠遠不止建筑設(shè)計。

我的導(dǎo)師還指導(dǎo)我如何對藍圖進行標記，并檢查它們是否準確無誤，這是確保施工進度順利推進的一個關(guān)鍵步驟。

第四天

今天是這個星期的最后一天，我將會向我的導(dǎo)師提交一份綜合報告，介紹本周我的工作情況以及收到的建議和意見。我學(xué)會了使用一些繪圖軟件，并繪制了一個簡單的建筑結(jié)構(gòu)圖，以便我的導(dǎo)師更好地了解我對這個項目的理解。在這個星期中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。

我的導(dǎo)師和這個建筑公司真的對我很有耐心，他們教我如何成為一名成功的建筑師，并鼓勵我思考建筑設(shè)計的更多方面。我期待著在這個公司實習(xí)的余下時間，并期望將來成為一名真正的建筑師。

建筑工地實習(xí)日記精選(篇3)

建筑實習(xí)日記

第一天實習(xí)：熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容

今天是我在某知名建筑公司開始的第一天實習(xí)，雖然有一些緊張，但我還是期待著這位大牛級建筑師將給我?guī)淼慕?jīng)驗。我一進門，就被辦公室中充滿活力的氛圍所吸引。我向?qū)焻R報了自己的情況，然后開始學(xué)習(xí)項目的需求和規(guī)格，同時在我分配的任務(wù)上點點滴滴地學(xué)習(xí)了操作方法。

第二天實習(xí)：參觀現(xiàn)場和指導(dǎo)施工

今天我的導(dǎo)師帶領(lǐng)我一起前往現(xiàn)場，真正地讓我感到了建筑的魅力。我們在現(xiàn)場向承包商和工程師介紹了項目的所有細節(jié)，并且他教我怎樣才能正確地操作建筑計劃。我也學(xué)會了如何處理有關(guān)施工過程和建筑升級的問題。建筑是完成一個項目需要許多步驟，但在現(xiàn)場我確實得到了一些很好的教訓(xùn)。

第三天實習(xí)：了解資料和文件更新

今天，我又來到了公司。在這一天，我學(xué)到了資料組織和文件的更新。除了掌握了新技能，我還了解了很多公司內(nèi)部的設(shè)備和工具的使用方法。還學(xué)到了如何與不同應(yīng)用程序進行協(xié)作和處理數(shù)據(jù)。我發(fā)現(xiàn)，為了詳細記錄施工過程和確保項目順利進行，文件更新各個環(huán)節(jié)和資料關(guān)聯(lián)的配合都是至關(guān)重要的。

第四天實習(xí)：設(shè)計建筑平面圖

今天終于等到了這樣一天，我將做一個真正的建筑設(shè)計項目。我先考慮一些建筑的概念，并將設(shè)計進行調(diào)整，以完成最終的設(shè)計。從整個流程中我學(xué)會了如何通過計算進行建筑設(shè)計及如何使用建筑平面圖進行建筑規(guī)劃。我不斷地調(diào)整設(shè)計并協(xié)作，直到成功地完成我的一個項目自己的開發(fā)，即創(chuàng)建平面圖。

第五天實習(xí)：技能總結(jié)和反思

今天是我的實習(xí)最后一天。在整個實習(xí)期間中，我學(xué)到了很多，同時也同時收獲了很多。我學(xué)會了如何為一個構(gòu)建項目計劃，如何處理大量的數(shù)據(jù)和文件以及如何協(xié)作完成項目。讓我印象深刻的是實際觀察和實踐建筑的珍貴體驗。今天我同時意識到了自己在哪些地方需要更進一步努力，是如何進步的。

總之，在這個短暫的五天中，我親身參與建筑領(lǐng)域，學(xué)到了很多如何在大規(guī)模的建筑項目中協(xié)作完成任務(wù)和如何按照規(guī)格要求建筑物。我以前一直覺得建筑只是一堆樓房，但是由于與導(dǎo)師們的共同合作、指導(dǎo)和交流，我已經(jīng)明白，建筑絕不僅僅是由鋼筋水泥構(gòu)成的那些簡單的地方，對于建筑的每個細節(jié)都需要一個人的努力和完美的結(jié)合。這次實習(xí)，使我增長了很多的專業(yè)技能，也讓我明白了建筑的魅力！

建筑工地實習(xí)日記精選(篇4)

內(nèi)蒙古科技大學(xué)

建筑與城市認知實習(xí)報告

姓 名：

院 （系）：建筑與土木工程學(xué)院 專業(yè)班級：11-建筑學(xué)

學(xué) 號：

指導(dǎo)教師：

成 績：

時間： 20xx 年8月 13 日至 20xx 年 8 月 26 日

建筑師業(yè)務(wù)實踐實習(xí)報告

第一部分:實習(xí)報告正文

實習(xí)目的：

通過對各類公建、商業(yè)步行街、廣場、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風(fēng)貌等內(nèi)容的參觀、認識、體驗，開闊我們的視野，增長我們的見識，提高建筑素養(yǎng)，以形成對各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風(fēng)貌的感性認識，學(xué)習(xí)各類建筑的外觀造型，平面功能布置，空間序列排布，交通空間組織以及細部節(jié)點的設(shè)計等，培養(yǎng)對建筑作品的讀解能力，和對建筑空間的認識，盡可能最大量的收集各方面資料，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

實習(xí)地點：

北京，上海，蘇州，杭州

實習(xí)時間：

20xx年8月13日至8月26日

實習(xí)內(nèi)容：

為期十幾天的城市認識實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 此次實習(xí)使我擴大了視野，了解了建筑設(shè)計發(fā)展動態(tài)，進一步認識了中國古建筑，體驗城市形態(tài)，感受城市建筑的尺度，可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實際的差別，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。 我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃情況的介紹，以及小組討論相結(jié)合的方式進行的，內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群、特色民居、商業(yè)步行街、城市街道、奧運場館、CBD建筑群、舊建筑改造、宗教類建筑、園林類建筑等。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息，又領(lǐng)略到了現(xiàn)代建筑的宏偉壯觀，同時體會到了未來建筑的蓬勃發(fā)展，感觸頗深。

一． 古風(fēng)古韻——感受古典的韻律

1. 故宮

故宮原名是叫紫禁城，占地72萬多平方米有樓8000余間，建筑面積約15萬平方米。故宮是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存最大最完整的

古建筑群了。明成祖朱棣決定遷都北京，永樂4年（1406年）始建，永樂18年基本建成，在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此。其中，明朝有14位皇帝，而清朝有10位皇帝。經(jīng)明、清兩代多次重修和擴建，故宮仍然保持了原來的布局。故宮南北長約961米，東西寬約753米，面積約為725000平方米。四周為寬約52米的護城河。城墻高約12米，底厚約10米頂厚6米至7米，由52米寬的護城河保護。有四門：正南為午門，東為東華門，西為西華門北為玄武門（神武門）現(xiàn)午門為故宮博物院正門。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座，清朝乾隆時期有殿宇1800余座，現(xiàn)存殿宇約2631座；紫禁城各宮殿樣式圖細畫至“寸”，自康熙起雷氏家族代代測量、繪制典藏到民國初年。相傳故宮共有9999.5座屋，實際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計8704間。而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念，此處“間”指四根房柱所形成的空間。

故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與 “內(nèi)廷”兩大部分。“外朝”與“內(nèi)廷”以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，位于整座皇宮的中軸線，其中三大殿中的“太和殿”俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行朝會的地方，也稱為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。是封建帝王與后妃居住、游玩之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮，北五所等建筑。

建筑特色:

北京故宮為漢族建筑之精華。北京紫禁城（故宮）為明代修建，清承明制，有所增益。故宮建筑群中，體現(xiàn)了漢式宮殿建筑的以下特點：

(1) 故宮建筑取坐北朝南的方向，施工前，立華表以確定方位。表是直立的標竿，取長短相等的兩表，觀測早晚其日影長度相等的兩點，將其連成一線，即為正東正西方向。一般建筑立木為表，工匠即依照所指方向開溝奠基。天安門之前，立雕飾石柱為華表，指示整座紫禁城的建筑方向，并與主體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，成為一種裝飾。

(2) 平面布局以大殿（太和殿）為主體，取左右對稱的法式排列諸殿堂、樓閣、臺榭、廊廡、亭軒、門闕等建筑。

(3) 殿堂建筑以木構(gòu)架支撐，都柱底下有石柱礎(chǔ)，磚修墻體北、西、東三面維護，坐北朝南，上蓋金黃色琉璃瓦屋頂。

(4) 屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾，戧脊上飾有若干陶質(zhì)蹲獸，歇山式屋頂（中和殿）有寶頂。

(5)斗拱檐桁額枋表面刻畫不同的圖案和花紋，有動物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚，植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋，自然紋樣如山水日月星辰云氣，幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋，文字花紋如福壽喜吉紋，器具花紋如錢紋、元寶紋等，收美觀與防腐雙重功用。其它如懸魚、窗欞、欄桿、壁畫、天文板、藻井、隔斷等裝飾紋樣多種多樣。

(6) 宮殿裝飾色彩，屋頂多用金黃色，立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾，檐枋多施青藍碧綠等色，襯以石雕欄板及石階之白玉色，形成鮮明的色彩對比。

2.天壇

北京天壇地處原北京外城的東南部，故宮正南偏東，正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年（1420年）。是中國古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。這個建筑綜合體是帝王祭天的場所，它創(chuàng)造了一個象征性的聯(lián)系，來加強孔子的社會的等級制度?？偯娣e為273公頃。是明清兩代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。其占地272萬平方米，整個面積比紫禁城（故宮）還大些，有兩重垣墻，形成內(nèi)外壇，主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。圜丘建造在南北縱軸上。壇墻南方北圓，象征天圓地方。圜丘壇在南，祈谷壇在北，二壇同在一條南北軸線上，中間有墻相隔。祈年殿建于明永樂十八年（1420），初名“大祀殿”，是一個矩形大殿。祈年殿高38.2米，直徑24.2米，里面分別寓意四季、十二月、十二時辰以及周天星宿，是古代明堂式建筑僅存的一列，也是天壇的主要建筑。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺上舉行“祭天大典”，欲稱祭天臺?；匾舯谑翘靿膱A形圍墻。因墻體堅硬光滑，所以是聲波的良好反射體，又因圓周曲率精確，聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射，向前傳播.

據(jù)史料記載，中國古代有正式祭祀天地的活動，可追溯到公元前兩千年。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位，必集中人力、物力、財力，以最高的技術(shù)水平，最完美的藝術(shù)去建造。在封建社會后期營建的天壇，是中國眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶。天壇始建時名天地壇。嘉靖改稱天壇。清乾隆、光緒帝重修改建后，才形成現(xiàn)在天壇公園的格局。嘉靖將原大祀殿改為大享殿，圓形建筑從此開始。 清廷入關(guān)后。乾隆決定將天壇內(nèi)外墻垣重建，改土墻為城磚包砌，中部到頂部包砌兩層城磚。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營造四尺八寸，不用檐柱，成為沒有廊柱的懸檐走廊。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻，更加厚重，周延十余里，成為極壯麗的景觀。祈年殿、皇穹宇、圜丘等也均在此時改建，并一直留存至今。

3．蘇州園林之拙政園

拙政園，江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國四大名園之一，全國重點文物保護單位，被譽為“中國園林之母”。

拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，

其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、

綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面，代

表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、

澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和

自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。

淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，

曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

小感：從北京到蘇州，一南一北演繹了中國古代園林的一切，皇家園林大氣磅礴，蘇州園林溫婉如水。

幼兒園見習(xí)日記精選(5篇)

經(jīng)過欄目小編仔細整理以下為大家整理了“幼兒園見習(xí)日記”的相關(guān)資料，寫崗位實習(xí)日記要從哪方面入手呢？實習(xí)是檢驗我們所學(xué)理論知識與實踐中的差距的一個重要方式，入職公司實習(xí)第一天結(jié)束了。服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們需要著手寫崗位實習(xí)日記，實習(xí)日記可以幫助我們復(fù)盤這一天工作中的得與失，為防遺忘，建議你收藏本頁！

幼兒園見習(xí)日記 篇1

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的課程中，我們需要到幼兒園進行實習(xí)，親身體驗一下教學(xué)和帶領(lǐng)孩子們玩游戲的過程。這個實習(xí)對于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓我們更加了解幼兒教育的本質(zhì)。在我的幼兒園實習(xí)中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗和技巧，也有了很多收獲和感受。

進入幼兒園，我感到非常興奮和緊張，因為我知道我將要教育的這些孩子們是5歲以下的幼兒，他們很小，很難把他們的注意力集中在一起，也很難讓他們遵守規(guī)則。但是，當(dāng)我真正開始與這些可愛的孩子們相處和教育他們時，我發(fā)現(xiàn)，他們的惡劣行為來源于他們的好奇心和不了解事物的因素，如果我們能夠給予他們正確的引導(dǎo)，讓他們知道錯與對，他們可以做到非常好。

在第一天的實習(xí)中，我參與了一些小游戲，例如顏色匹配和猜謎語，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們樂于去學(xué)習(xí)，興趣盎然。他們會迅速地學(xué)習(xí)和記憶一些比較復(fù)雜的事情，并且他們會通過游戲的方式熟悉新事物，這讓我發(fā)現(xiàn)，孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，是一個非常好的方式。

在緊張地教學(xué)活動之后，我發(fā)現(xiàn)，有些孩子比其他的孩子們更需要我去幫助他們，因為他們不僅僅是不認識某些單詞和顏色，而且因為他們的外向和內(nèi)向的性格差異，可能需要你去關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)他們在教學(xué)活動中的個性需求，與他們進行交流。這對于我的教學(xué)能力造成了很大的影響，讓我更加注意到深入性格中和遵循孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

在實習(xí)過程中，我也參加了一些家長會議，與家長溝通孩子們的進步和行為問題，這部分讓我體會到最重要的還是孩子們在家里，事實上，我們的教學(xué)工作占很小比重，而我們需要做的是更多地了解家庭、孩子工作的情況，這樣我們才能更好地了解孩子們。所以，我尊重了家長和孩子們的意愿，逐漸明白了教育工作者需要關(guān)注的多重因素。

在這個實習(xí)過程中，我還學(xué)到了一些關(guān)于團隊合作的技能，例如如何與教師們真實地關(guān)注孩子的表現(xiàn)和獲得他們的支持。當(dāng)我們在一起工作時，我們需要良好的溝通和理解，這樣我們才能更好地為孩子們的發(fā)展奉獻自己。

總的來說，我的這個幼兒園實習(xí)對我的專業(yè)學(xué)習(xí)有非常重要的貢獻。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)教育和教育的本質(zhì)方面的技能和經(jīng)驗，更多的與孩子們交往，使我有了更加深入的了解。除此以外，我還學(xué)到了很多關(guān)于與家長和教師們的溝通的重要性，以及更好地進行團隊合作的技能。整個實習(xí)讓我得到了非常豐富和有意義的經(jīng)驗，我相信這些經(jīng)驗對我的未來學(xué)業(yè)和我的職業(yè)會有很大的幫助。

幼兒園見習(xí)日記 篇2

近期，在幼兒園我開始進行為期兩個月的見習(xí)。在這段時間里，我不僅學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)教育和孩子的知識，也經(jīng)歷了許多難忘的時刻。在這篇文章中，我將向大家分享我在幼兒園見習(xí)期間的經(jīng)歷和感受，希望能對那些想要從事幼兒教育行業(yè)的人提供一些參考。

我的第一天見習(xí)時，我感到非常緊張和興奮。我想知道我將學(xué)到什么，以及我將如何與年幼的孩子相處。每天，在幼兒園里，我都與3-5歲的孩子們互動。我嘗試讓他們感到自由，開心，并讓他們了解他們所具備的技能和潛力。

幼兒園見習(xí)期間的第一個挑戰(zhàn)是適應(yīng)孩子們的情感和行為。我曾在一次游戲中受到了一些反感，一群孩子在我身旁打鬧嬉笑，但我有時感到有點分心，以至于有時總是需要去阻止他們。但慢慢地，我逐漸明白他們的世界和他們的需求，這種體驗使我更加熱愛幼兒教育的事業(yè)。我從中得出了這樣的結(jié)論：我必須能夠贏得孩子的信任和尊重，并尊重他們的感覺，以便能夠與他們保持平等，互相尊重的關(guān)系。

除此之外，我還發(fā)現(xiàn)一個孩子的心情和行為通常會影響其他孩子。所以我在適當(dāng)?shù)臅r候，要及時處理不好的情緒，以避免性別角色或行為變得更差。每個孩子是獨一無二的，所以我們需要耐心地傾聽他們的故事并關(guān)注他們的興趣和需求，這可作為與孩子溝通的重要工具。

我的另一個重要貢獻是為孩子們創(chuàng)造一個安全和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們必須感到自己是重要的，并受到尊重。這并不容易，但是如果我們能建立起孩子們對自己的信任，并且與他們形成密切的聯(lián)系，這將更有可能被實現(xiàn)。我的目標是幫助他們實現(xiàn)自己的潛力和學(xué)習(xí)愿望，并為其未來的成功做好準備。

我認為幼兒教育的重要性不能低估。從最初的歲月開始，孩子們就需要能夠獨立思考、創(chuàng)造、合作和相互尊重。他們還需要學(xué)會適應(yīng)變化和面對挑戰(zhàn)，在幼兒園，我們可以幫助他們建立這些技能。

通過在這個行業(yè)的努力工作和見習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，保持樂觀、熱心、耐心和專注是成功的關(guān)鍵。教育并不僅僅是將知識傳授給孩子們，而是教育他們?yōu)槿颂幨溃蔀楹玫纳鐣图彝コ蓡T。

我想鼓勵那些對幼兒教育行業(yè)感興趣的人，加入到這個行列里來，因為這個職業(yè)充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這是一項非常重要的職業(yè)，也是一個對家庭、社會和未來具有深遠影響的職業(yè)。我將永遠感激幼兒園見習(xí)期間學(xué)到的所有知識和經(jīng)驗，這段經(jīng)歷將在我的未來教育生涯中具有很大的意義。

幼兒園見習(xí)日記 篇3

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也就是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負責(zé)糾正。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能就是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總就是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的就是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了就是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才就是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

幼兒園見習(xí)日記 篇4

一、實習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實習(xí)生活，還能夠加深對幼兒教育理論的理解。

二、實習(xí)日記的內(nèi)容

1、實習(xí)感悟

作為實習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實習(xí)難點

幼兒園教育也是有難點的。最大的難點在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動比較復(fù)雜，語言表達不夠清晰，難于理解。有時候他們的行動與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實習(xí)收獲

幼兒園實習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動幼兒的心靈。

三、實習(xí)日記的反思

實習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點

作為幼兒園實習(xí)生，我具有比較好的意識和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動。

2、自身缺點

我認為提高自身的表達和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達效果的語言和表情。我也需要更仔細地了解每個孩子，找到變成難點，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項很有趣的工作，需要高度的動力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會認識到教育不單單是傳授知識，更需要為孩子們的成長負起更多責(zé)任。

五、實習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動，她們在兒童節(jié)目上表演得很好，動感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實時調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識，需要用生動的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點。老師出題給孩子們并不是想要考驗孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點。

幼兒園見習(xí)日記 篇5

幼兒園實習(xí)日記

我是一名幼師專業(yè)大二的學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間有幸參與了一次幼兒園的實習(xí)活動。在實習(xí)活動中，我對幼兒園的日常教育和管理有了更深刻的了解和認識。

實習(xí)的第一天，我和實習(xí)隊友一起到幼兒園報到。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我了解了幼兒園的日常運營和管理模式，同時也熟悉了幼兒園的各個區(qū)域。

幼兒園的教室里很溫馨，教室平均大小在100平方米左右，被布置得很海派感。有墻上的壁畫，色彩艷麗的時鐘掛在墻上，歡快的音樂在輕快地唱著。

在教室里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多先進的教學(xué)設(shè)施，如互動式教學(xué)課件、智能書庫、跳舞毯等。這些高端教學(xué)設(shè)備為幼兒的學(xué)習(xí)帶來了很多方便和樂趣。

我還注意到，教室里規(guī)定了一些清明衛(wèi)生的管理制度，如擺放衛(wèi)生用品、懸掛洗手液、定期通風(fēng)等。這些細節(jié)無形中提高了幼兒園的衛(wèi)生質(zhì)量，也呈現(xiàn)了幼兒園的管理規(guī)范。

幼兒園的環(huán)境保護管理也非常注重，例如精心的垃圾分類制度，在課堂教學(xué)過程中加強環(huán)保知識的宣傳，以及安排閑置時間進行自然散步與生態(tài)觀察等活動。

在幼兒園實習(xí)的過程中，我還參與了幼兒園的各個教育活動，如園內(nèi)文藝表演、親子活動、升旗儀式等。我發(fā)現(xiàn)，每個活動都有精心的邀請名單、詳盡的流程安排和充足的準備。

在教育活動中，孩子們無不臉上笑容，他們的眼睛里充滿了期待和憧憬。我深刻感受到教育活動對于孩子成長的重要性和意義。

此次實習(xí)給我的收獲很豐富，在幼兒園的教育、管理、活動等方面都有很深刻的體會。我會在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專業(yè)能力，并在實踐中切實踐行好幼教工作的人生宗旨。

建筑實習(xí)日記(精選)

以下是編輯為您整理的“建筑實習(xí)日記(精選)”，大家的崗位實習(xí)日記要怎么寫呢？在實習(xí)崗位第一天的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。根據(jù)公司上級的指示，我們要著手寫崗位實習(xí)日記，實習(xí)日記是回顧我們本天所開展的工作，可以培養(yǎng)我們的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

建筑實習(xí)日記(精選)(篇1)

建筑實習(xí)日記

第一天

今天是我的建筑實習(xí)的第一天，我感到非常興奮！我早早地趕到了公司，迎接我的是一個年輕的工程師。他介紹了公司的的規(guī)模和業(yè)務(wù)范圍，讓我對公司更加的了解。然后，他帶我參觀了公司的實驗室和展廳，我能親眼目睹這些絢麗的建筑，感受到它們是如何讓人驚嘆的。在這里，我認真學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計的基本原理和流程，以及如何把建筑想法轉(zhuǎn)化為實際建筑。今天的學(xué)習(xí)感覺非常好，我增加了很多對建筑領(lǐng)域的了解，也提高了我對未來職業(yè)道路的期望。

第二天

今天我參加在建筑現(xiàn)場的實習(xí)。我的實習(xí)導(dǎo)師是一個經(jīng)驗豐富的建筑師，在他帶領(lǐng)下我體驗到了在建筑現(xiàn)場繁忙的聲響和氛圍。值得一提的是建筑場地有著比較高的安全規(guī)范，我們每個人都得穿工作服和安全帽，并且必須使用安全繩索。我在現(xiàn)場看到了建筑技術(shù)的實踐，觀察工人們?nèi)绾卫檬止すぞ吆蜋C器設(shè)備來完成建筑任務(wù)。我也體會到了還需要等地的合作與溝通，因為這里需要不同專業(yè)的人相互協(xié)作。

第三天

今天我和我的同事們，參加了一個市級建筑設(shè)計大賽。雖然這項任務(wù)有些艱難，但我們必須找出最佳的方案，提供給評審團。我們?nèi)齻€人在洛陽機場的公共建筑設(shè)計的方案得到了評審的認可。我和我的同事們非常滿意我們的成果，因為我們花了許多時間和努力制定這個方案。這場比賽讓我更加深入地了解到與眾不同的設(shè)計能力和潛力。

第四天

今天我的任務(wù)是，為公司的一個新建項目開發(fā)一個初步的設(shè)計草圖。我?guī)е业墓P記本和橡皮到公司附近的散步道上，尋找大自然中的靈感。我期望把我對自然風(fēng)景的觀察與我的建筑設(shè)計知識相結(jié)合。然后我回到公司，我在我的電腦上繪制了一個實驗室的初始原型。我學(xué)到了如何使用數(shù)字化工具來制作設(shè)計草圖，并且進行基本的3D建模。

第五天

今天我參加了一個小組討論會，我們一起討論一個新項目的建筑概念。我們洋溢著想法和創(chuàng)造力，完成了整個項目過程中的起點。在討論會上，大家互相分享了他們的建筑想法和思路，并且發(fā)表了自己的建議和想法。最后，我們達成了共識，這讓我更加認識到了與同事們協(xié)作對項目成功的重要性。

第六天

今天，我跟隨公司的營銷經(jīng)理，一起參觀了本市最新的琉璃華庭建筑項目。我在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了這座現(xiàn)代化住宅建筑，更好地了解了樓層、裝修和細節(jié)的規(guī)劃。這個項目讓我看到建筑行業(yè)的大藍圖和深度。我開始理解到建筑設(shè)計中每個細節(jié)的重要性，這些細節(jié)將會共同為整個建筑創(chuàng)造出完美。

第七天

今天是建筑實習(xí)的最后一天，我在公司和我導(dǎo)師進行了一次評估。我的導(dǎo)師提供給我?guī)в薪ㄔO(shè)性的反饋建議，并且?guī)椭颐鞔_將來的方向。我們談到了未來對于建筑行業(yè)的需求，以及我將如何在這個領(lǐng)域中尋找到一個合適的職業(yè)發(fā)展道路。這個評估為我提供了非常寶貴的指導(dǎo)，讓我了解到如何自己學(xué)習(xí)，獲得進一步的成功和成就。

總結(jié)

這次建筑實習(xí)是我人生中非常有意義的一次經(jīng)歷。我特別感謝所有在公司和現(xiàn)場對我付出過的導(dǎo)師和同事們，讓我感受到了建筑行業(yè)的張力和快樂。這七天，我不僅深入了解了設(shè)計流程、工程規(guī)范和文化習(xí)俗，更有了具體的實踐經(jīng)驗。我期待著將來再次加入建筑行業(yè)，助力環(huán)境更好的建筑物創(chuàng)造出更美好的未來！

建筑實習(xí)日記(精選)(篇2)

建筑實習(xí)日記

第一天

今天是我的第一天在建筑實習(xí)，我感到非常激動和興奮。我來到了一家規(guī)模較大的建筑公司，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。上午我們首先參觀了公司的辦公室，老師為我們介紹了公司的情況和他們所做的項目。我被辦公室設(shè)計的現(xiàn)代化和富有創(chuàng)意的環(huán)境所吸引，這讓我感覺到建筑行業(yè)的無限魅力。

下午我們來到了目前正在建設(shè)的一座住宅區(qū)的工地，這是一個大型的住宅建筑項目，我感到非常震撼。工地上的一切都是新鮮的，我第一次接觸到了真正的建筑現(xiàn)場。我可以看到，工人們正在努力地工作，千頭萬緒的工程，讓我感到肅然起敬。我還學(xué)到了當(dāng)?shù)亟ㄖ袌龊拖M者需求，以及如何掌握建筑的設(shè)計和實施，給我的感覺就是十分充實和充滿期待。

第二天

今天的實習(xí)是圍繞混凝土施工展開的。我們專門學(xué)習(xí)和觀察了混凝土的澆筑和振動工作，以及混凝土的質(zhì)量控制。這些操作看起來簡單，但其實需要非常高的技藝和經(jīng)驗，環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)和精確度是至關(guān)重要的。我也第一次了解到了建筑中質(zhì)量監(jiān)控體系的必要性。

第三天

今天我們參觀了一個商業(yè)建筑項目，這是一座現(xiàn)代化商業(yè)綜合體，包括購物中心、商務(wù)辦公樓和高端酒店等多種組成部分。我們在參觀的過程中，仔細觀察和了解了建筑師和設(shè)計師使用的材料和技術(shù)，以及各個部分之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。我學(xué)到了很多實際的知識和建筑經(jīng)驗，特別是在如何根據(jù)消費者需求和空間要求來設(shè)計建筑方面頗有收獲，開闊了我的視野。

第四天

今天我們深入到了一個大型工業(yè)設(shè)施的內(nèi)部。我們逐一了解了機器設(shè)備、管線通道和供電系統(tǒng)的制造和應(yīng)用。我們還學(xué)到了如何在設(shè)計和建設(shè)過程中考慮到干凈和安全的要素，以及如何最大限度地利用空間來實現(xiàn)生產(chǎn)效率。

第五天

今天我們學(xué)習(xí)和了解了在城市環(huán)境中如何設(shè)計和建造公共交通設(shè)施。我們參觀了軌道交通站點和市內(nèi)車站，了解了設(shè)計要求、安全措施和流線化的特點。這讓我對公共交通體系的規(guī)劃和建設(shè)有了更深的認識。

總而言之，這五天的實習(xí)讓我真正深入地體會到了建筑行業(yè)的工作和魅力。我學(xué)習(xí)到很多知識和經(jīng)驗，感覺非常充實而且還有待進一步提高和完善。我認為，通過這次實習(xí)，我更加真實地了解到了建筑師、設(shè)計師和其他建筑從業(yè)者的職業(yè)性質(zhì)和職責(zé)，也更加清楚地認識到了這個行業(yè)的挑戰(zhàn)和機會。我深深地感受到了建筑行業(yè)的美與力，從而更加堅定了我未來建筑方向的決心。

建筑實習(xí)日記(精選)(篇3)

今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

“三?！狈雷o（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

幼兒園教師實習(xí)周記精選8篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編特意呈上“幼兒園教師實習(xí)周記精選8篇”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

幼兒園教師實習(xí)周記【篇1】

前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調(diào)整系統(tǒng)表、財務(wù)決算表、財務(wù)報表附注等。

對前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來其實也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理?，F(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。

會計報表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進行審定，最大的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報表進行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實是從會計報表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計報告之后的報表，財務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計報表之間的鉤稽關(guān)系進行了一次審核。

財務(wù)報表附注工作簿中主要有財務(wù)報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進行了很好的自動審核。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇2】

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習(xí)有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。

以上是網(wǎng)網(wǎng)小編精心整理的幼兒園教師實習(xí)周記精選28篇，僅供參考。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇3】

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難！

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧！加油。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇4】

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點有相當(dāng)?shù)氖煜ぁ?/p>

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。 `

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇5】

這周我發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。

我辛苦地教導(dǎo)他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇6】

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇7】

又過了一個周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是喊破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。

幼兒園教師實習(xí)周記【篇8】

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。

抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月excel水平提高很多呵!那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產(chǎn)的盤點，當(dāng)時真的是又害怕又興奮。

我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn);但我我又因為這種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。

要是真想掩飾點什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。