五年級(jí)燈的作文

五年級(jí)燈的作文12篇。

寫(xiě)文章是一種助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的有效工具，通過(guò)寫(xiě)作我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的需求。某些文章能夠打動(dòng)人心，引起共鳴。您正思考如何寫(xiě)好作文嗎？我們將繼續(xù)提供相關(guān)內(nèi)容。

五年級(jí)燈的作文【篇1】

星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動(dòng)，心里在想，到了舞臺(tái)上，我一定要跳得好一點(diǎn)。

到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開(kāi)始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè)，名字叫“報(bào)春”，我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練，這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理，一分鐘一分鐘過(guò)去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái)，我們先擺好一個(gè)造型，等待著音樂(lè)的響起，開(kāi)始跳了，每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑，我們?cè)谔臅r(shí)候，特別緊張，然后我就想了一個(gè)辦法，要是我把下面的.觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？

果然這個(gè)辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂(lè)我們把這個(gè)舞蹈跳完了，沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂(lè)，當(dāng)最后演出完了的時(shí)候，我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開(kāi)心，快樂(lè)！

今天晚上可真是個(gè)開(kāi)心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會(huì)到快樂(lè)！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。

五年級(jí)燈的作文【篇2】

桂荷半島是我家鄉(xiāng)的一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒游玩的人很多。特別是雨后的桂荷半島更是游玩的好去處。

大門(mén)兩側(cè)種著許多桂花樹(shù)，整個(gè)島散發(fā)著一股清新淡雅的桂花香。抬頭望，里面是大大小小的池塘，池塘里種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開(kāi)放。粉的、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮艷多姿，色彩艷麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來(lái)了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周?chē)菍訉盈B疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤(pán)。雨后的荷葉上滾動(dòng)著一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤(pán)中。輕輕搖動(dòng)荷葉，水珠便滾來(lái)滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。

離開(kāi)了荷花的世界，眼前是一條柳樹(shù)成蔭的小道，道路沿著小河圍成一個(gè)半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚(yú)。走在林蔭路上，空氣涼爽濕潤(rùn)，加上成百上千的青蛙給你奏著“貝多芬”的交響曲，又好像來(lái)到了音樂(lè)天堂。

桂荷半島的花草樹(shù)木，給我留下了深刻的印象。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的桂荷半島。

五年級(jí)燈的作文【篇3】

然而什么讓魚(yú)兒歡快游動(dòng)，然而大海；然而什么讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，然而天空；然而什么讓小草茁壯成長(zhǎng)，然而大地。那么，又然而什么讓我們?nèi)祟惪鞓?lè)地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢，然而母親，偉大的母親。

我翻閱著書(shū)籍，看到書(shū)上描述母親的片段，不禁思索：我得報(bào)答母親。這天，我要把發(fā)奮的成果，把前所未有的愛(ài)心，用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話說(shuō)：父母然而孩子的第一任老師。

對(duì)呀，然而父母把孩子帶到這個(gè)世界上，然而父母讓孩子見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，然而父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學(xué)去時(shí)，才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí)，老師教給我們的然而書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，而父母親教給我們的，卻然而永生的智慧！從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，哪一刻不凝結(jié)著父母的心血，哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！

親愛(ài)的母親，雖然這天不然而母親節(jié)，但我還然而送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽，您長(zhǎng)得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛(ài)，母愛(ài)然而無(wú)邊的，然而無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。如果一個(gè)人起初為了金錢(qián)而拋棄母愛(ài)，不管他往后然而何等的敬業(yè)奉獻(xiàn)，但然而，實(shí)際上，他卻然而自私的，正因他經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑，為了金錢(qián)而舍棄了母愛(ài)，如果他還有孝心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中，抹也抹不掉……

小時(shí)候，我對(duì)母愛(ài)不以為然，并膚淺地認(rèn)為：母親關(guān)愛(ài)孩子然而天經(jīng)地義。但此刻，我明白我明白錯(cuò)了，母親然而美麗的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂(lè)一生吧！

這天媽媽很快樂(lè)！雖然這天沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽(yáng)，那就然而——心！

五年級(jí)燈的作文【篇4】

今天是我的生日，也是我一直盼望快點(diǎn)來(lái)到的一天。因?yàn)榻裉煊性S多客人來(lái)我家，給我慶祝生日，有婆婆、奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸、表姐和兩個(gè)表弟等等。

一大早，媽媽就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我們就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我們輪流做客人。輪到我做客人了，我一次性點(diǎn)了很多很多的菜。

大家都玩得忘形了，很快就到晚飯時(shí)間，我們一家人來(lái)到東園酒樓吃晚飯。因?yàn)榻裉焓俏业纳?，所以爸爸都點(diǎn)了我喜歡吃的菜，有燒排骨、有水蒸雞、有象牙蚌、還有姜蔥炒蟹等等，一共十幾個(gè)菜，豐富極了。

吃完晚飯后，就是我最期待的時(shí)刻了。今年媽媽特別為我訂了我最喜歡吃的芝士蛋糕，吹完蠟燭，我們幾個(gè)小朋友一起唱生日歌。今年我還許了一個(gè)愿望，就是“希望我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步”。

時(shí)間過(guò)得太快了，很快就到了晚上十點(diǎn)，大家都要走了，我有點(diǎn)舍不得。晚上睡在床上總是想起今天開(kāi)心的時(shí)刻，久久都不能入睡。

今年我的生日過(guò)得既特別，又開(kāi)心。我真希望每年的生日都能過(guò)得那么開(kāi)心。

五年級(jí)燈的作文【篇5】

提起小白就讓我又愛(ài)又恨，論相貌我家小白可是一流的可愛(ài)，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以我才喜歡它。恨它嘛，這個(gè)就要和你仔細(xì)地說(shuō)說(shuō)了。

這天，3月18日，是我的生日，我特別地高興，從早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，是禮物不斷地收，我這些禮就快要把我給淹沒(méi)了。其中有我最好的朋友小達(dá)送給我的花，旁邊的紙條寫(xiě)著“一生中朋友很多，知音卻可遇不可求，愿你我珍惜，祝你生日快樂(lè)！”讀完后我是多么地感動(dòng)！我想，我一定把它保存好。“丁鈴鈴！”電話忽然響起，我放下手中的花去接電話，當(dāng)時(shí)，我和小白“擦肩而過(guò)”。聽(tīng)完電話后，我想起了剛才小白去我的房間干什么，莫非它……我二話不說(shuō)，趕快沖到房間一看，這一幕讓我驚呆了：小白竟把我的花推到了垃圾桶里正在破壞我心愛(ài)的花。我上前一個(gè)勁地罵道：“你這只笨貓，把我的花賠我，你沒(méi)有送給我禮物，竟然破壞我的禮物，我，我……”小白沒(méi)等我說(shuō)完就跳出垃圾桶，跑了出去。

“都已經(jīng)晚上6點(diǎn)了，小白怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”我著急地想。我的生日要開(kāi)始了，忽然見(jiàn)小白它……它竟咬著一只老鼠在我面前“喵喵”地叫著。我在猜想，小白一定是要把老鼠送給我當(dāng)禮物。我覺(jué)得小白真善解人意，如此的“舉動(dòng)”真是令人感動(dòng)！

點(diǎn)評(píng)：

構(gòu)思有創(chuàng)意，充滿趣味。

五年級(jí)燈的作文【篇6】

我家鄉(xiāng)有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來(lái)到了這里。

春天，我到了家鄉(xiāng)的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見(jiàn)底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。忽然，天空起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我望著天空，原來(lái)是小鳥(niǎo)在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)木G樹(shù)。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著綠樹(shù)。綠草跳舞呢！

夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹(shù)它就像一位位士兵保衛(wèi)著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著一個(gè)，好像一只只小魚(yú)在游動(dòng)。

秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，我揀起了河面上的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，那聲音真好聽(tīng)。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續(xù)觀察風(fēng)景。

冬天，大樹(shù)一片樹(shù)葉也沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)枝。小魚(yú)被凍死了，有的人依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她們很堅(jiān)強(qiáng)。有的人來(lái)這里散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，好像在幫我扇扇子呢！

這美麗的家鄉(xiāng)啊！

五年級(jí)燈的作文【篇7】

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說(shuō)得好，"春雨貴如油"，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了!辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜!

春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春雨。

春風(fēng)是，是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。

春風(fēng)，藏著非常好聞的`味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。

春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。

春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

五年級(jí)燈的作文【篇8】

“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”

這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。

書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇，那本書(shū)有什么意思??？連《中華上下五千年》都比它好看。

我為了看我喜歡的書(shū)，便謊稱“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧。” 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。

我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？

書(shū)真是我們的良師益友??！

五年級(jí)燈的作文【篇9】

俗話說(shuō)：“光陰似箭，歲月如梭?！爆F(xiàn)在年紀(jì)小小的我，二十年后是什么模樣呢？我可能是一位考古學(xué)家，并做一位眾所皆知的考古學(xué)家，無(wú)論有多么困難、遇到多大的挫折，都一定要克服，就算是毒蛇猛獸、刀山油鍋，都無(wú)法動(dòng)搖我做考古學(xué)家的心，相信只要懷著成功的信心，絕對(duì)是可以成功的。

想成為一位知名的考古學(xué)家，并不能只是說(shuō)說(shuō)就算，而是要身體力行，馬上行動(dòng)，免得好機(jī)會(huì)被他人捷足先登，讓原本勝卷在握、信心滿滿的任務(wù)，馬上就變得功敗垂成、一敗涂地，甚至從此一蹶不振，是一件非?？上У氖虑檠剑?/p>

在人生中，一定有失敗與挫折，例如：辛辛苦苦、費(fèi)盡九牛二虎之力才挖掘到的古物，竟然是假的！那是多么的不甘心呀！但是俗話說(shuō)：“失敗為成功之母、勝敗乃兵家常事?！庇龅酱煺?、失敗，不要灰心，因?yàn)槿松€是彩色的，如果人只會(huì)為自己的失敗找借口，那就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)法找尋到更久遠(yuǎn)的歷史遺跡和古物。

要成為考古學(xué)家，不單單只要提升抗壓力和別找失敗借口，如果一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有，那要如何實(shí)現(xiàn)呢？要成為一位眾所皆知、鼎鼎有名的考古學(xué)家，一定要有高學(xué)歷和才高八斗的天質(zhì)，如果學(xué)是不淵博，沒(méi)有認(rèn)識(shí)一點(diǎn)東西的話，那二十年后的人生就破碎了。

我如果真的成為知名的考古學(xué)家，一定會(huì)遇到失敗的時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)就放棄了，那先前的努力不就前功盡棄，全部作廢了嗎？就算遇到找不到的古物，也要不生氣、要爭(zhēng)氣，因?yàn)榉艞壷灰痪湓?，成功是要一輩子，就這么放棄，不是很可惜嗎？俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有人。”只要有機(jī)會(huì)，我一定要馬上把握，因?yàn)榈却龣C(jī)會(huì)不如把握機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握每一次的考古機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)個(gè)考古學(xué)家，也要遵守法律、道德，不能做出喪盡天良的事情，挖掘到了古物，得到金錢(qián)，應(yīng)該是要把它捐給慈善機(jī)構(gòu)，還可積德，俗話說(shuō)：“好心有好報(bào)?！本褪切稳葸@件事。就算是人人尊敬，眾所皆知的大考古學(xué)家，一但觸法，也要接受法律制裁，但是在觸法之前要三思，才不會(huì)因此毀了自己的大好前途，所以，不要當(dāng)個(gè)“不見(jiàn)棺材，不掉淚”的人，才不會(huì)有“早知如此，何必當(dāng)初的痛苦?！?/p>

就算二十年后我是個(gè)家喻戶曉、眾所皆知的考古學(xué)家，我也要安分守己的做一位考古工作者，而不是到處惹事生非，將社會(huì)鬧的動(dòng)蕩不安、雞犬不寧的地痞流氓，這樣只要誤了自己的一生，甚至無(wú)法卷土重來(lái)、東山再起，一生一世一蹶不起，最后想幫助他人也愛(ài)莫能助、心有余力而不足了，所以不管二十年后、三十年后，都要懷有一顆善良、天真的心，因?yàn)?，俗話說(shuō)：“大人者，不失其赤心之心也?！蓖墒靷ゴ蟮娜耍紤阎活w天真善良的心，總而言之，不管人們二十年后做的是哪種行業(yè)，都要認(rèn)真努力的打拼，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“行行出狀元”如果不好好認(rèn)真打拼，那人生還有什么意義呢？

五年級(jí)燈的作文【篇10】

在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農(nóng)夫的家。為什么呢？因?yàn)樗耐鈱O女胖胖吃了零食就愛(ài)往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠們就發(fā)現(xiàn)了這一塊“綠洲”。于是農(nóng)夫家里的老鼠泛濫，成了鼠災(zāi)。

老農(nóng)夫只好請(qǐng)了一只看似老實(shí)的捉鼠能手——花貓。花貓來(lái)了老農(nóng)夫家一個(gè)星期之后，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，老鼠再也不會(huì)來(lái)了。為了獎(jiǎng)勵(lì)孫女，老農(nóng)夫答應(yīng)給她給雞蛋?？墒?，家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)雞蛋了。于是，老農(nóng)夫抓了一只色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當(dāng)老農(nóng)把它帶回來(lái)時(shí)，花貓老遠(yuǎn)就聞到了鮮美的味道?；ㄘ垱](méi)了老鼠吃，從此之后一直只能出去找草吃。一看到這只大肥雞的時(shí)候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情?；ㄘ?jiān)缇鸵呀?jīng)想好了一套捉雞計(jì)劃。在老農(nóng)沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)候，偷偷去和別的貓練武術(shù)去了。公雞越吃越多，并找到了夢(mèng)中情人，母雞下了許多的蛋，老農(nóng)越看越喜歡母雞，疏遠(yuǎn)了貓。

貓心中的怨恨越來(lái)越深。它恨老農(nóng)、恨母雞、恨公雞！當(dāng)母雞和公雞出去散步時(shí)，它就躲在野草叢中等待機(jī)會(huì)，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個(gè)個(gè)當(dāng)青豆吃了。

五年級(jí)燈的作文【篇11】

敬愛(ài)的任老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得可真快，一晃四年過(guò)去了。在您教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，您在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽(yáng)，

是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了火花；是您給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；我忘不了您對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)……

有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)……

老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)。現(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，也帶不走我的感恩之心……

祝您；

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生曾心

20xx年3月17日

五年級(jí)燈的作文【篇12】

我最熟悉的人是我的奶奶。

她中等身材，一頭干凈的短發(fā)，眼角有一些皺紋，由于做農(nóng)活長(zhǎng)期曬太陽(yáng)的緣故，她的皮膚黝黑黝黑的。雖然她已經(jīng)快六十歲了，但一點(diǎn)也不顯老，整個(gè)人看起來(lái)特別有精神。

我的奶奶是個(gè)非常明事理的人，她有一雙能干的手，地里的農(nóng)活她都能干，家里的家務(wù)也是她全包，我給她取了個(gè)外號(hào)——萬(wàn)能充。因?yàn)樵谖已壑心棠淌侨f(wàn)能的，屋里屋外大大小小的事她都會(huì)做。

我奶奶還特別喜歡幫助別人。記得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋頂漏水漏得特別厲害。奶奶看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，穿上雨衣拿著梯子就爬到了她家屋頂，她在上面沒(méi)弄幾下屋里就不漏了。王奶奶笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)能人啊，什么都會(huì)！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么?！?/p>

看，這就是我勤勞能干的奶奶，我最熟悉的人。

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元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，我們經(jīng)常會(huì)在一些作文書(shū)中閱讀到優(yōu)秀的作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼脑?jié)猜燈謎的作文五年級(jí)，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇1

今天,我們班非常熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高彩烈，班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請(qǐng)你們猜一猜今天為啥這么熱鬧？哈哈你們猜對(duì)了！答案就是我們?cè)陂_(kāi)心的猜燈謎活動(dòng)。

猜謎現(xiàn)在開(kāi)始！毛老師笑瞇瞇的打開(kāi)大屏幕，第一道題便跳了出來(lái)：春色滿園十五夜，打一成語(yǔ)?！斑@……這……？”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周，試圖從同學(xué)們的臉上找到答案。可同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，看來(lái)他們也不知道。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，毛老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，便向我們伸出了“援手”，她詭秘一笑，提醒到:“十五什么東西最圓啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圓！”周靜裝作脫口而出。原來(lái)是這樣啊！春色滿園是指花長(zhǎng)得好長(zhǎng)得茂盛，十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉！第一回合：戰(zhàn)??！

第二題同樣被別組搶去?？磥?lái)希望也只能寄托在第三題上了：床前明月光。（打一字），我會(huì)意一笑， 迫不及待地舉起手來(lái)，哈哈，這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過(guò)的，這道題我早就摸透了，這2分看來(lái)是非我莫屬了！哈！哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，王杰文以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，竟然搶先了一步，答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然，我的努力也不是白費(fèi)的.，毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)”，她又追問(wèn)了一句：“為什么是‘曠’呢？”這、這……這下輪到王杰文語(yǔ)無(wú)倫次了。我連忙舉起手來(lái)?yè)尨鸬剑骸耙驗(yàn)榇驳那懊婢褪菑V字，明月光就是沒(méi)月光，明沒(méi)了月字不就是個(gè)日字嗎？它倆合起來(lái)不就是個(gè)‘曠’字。”就這樣我為小組加上了寶貴的一分。

最后，我不負(fù)重望，又猜對(duì)一題，總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇2

剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節(jié)那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。

欣賞著美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。哇!廣場(chǎng)真漂亮呀!氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人;廣場(chǎng)里人真多呀!有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。

穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺(tái)前。一條長(zhǎng)繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(zhǎng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘(打一成語(yǔ))”。我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎?我急忙把答案告訴了工作人員，她對(duì)過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)：“小朋友，你猜對(duì)了?！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎(jiǎng)杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ)：“十(打一成語(yǔ))”和“空山之中一畝田(打一字)”，謎底分別是“縱橫交錯(cuò)”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀(jì)廣場(chǎng)。

在回家的路上，我還想著那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦!”

雖然蛇年元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇3

今天是正月十五元宵節(jié)，下午我和媽媽一起去文峰猜燈謎。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)廣場(chǎng)停滿了車(chē)?！巴?！今天猜燈謎的人可真多??！”我一邊想一走進(jìn)大廳，首先映入我眼簾的是猜燈謎的的活動(dòng)流程，我簡(jiǎn)單地看了下活動(dòng)規(guī)則，然后充滿信心地繼續(xù)往里走。

在化妝品柜臺(tái)旁，我看到了一排排彩色的燈謎，好多人圍在那里七嘴八舌地議論著，有的在用手機(jī)拍照；有的在用手機(jī)上網(wǎng)查詢；有的眉頭緊鎖，正在思考著……

我和媽媽馬上也加入了猜謎的行列。我們猜的第一個(gè)燈謎是“二呆子，打一干果的名字”，我不假思索地脫口而出：杏仁。猜對(duì)了！我對(duì)自己充滿了信心。接下來(lái)，我們猜的第二個(gè)燈謎是“滅火，打一美術(shù)用語(yǔ)”，我想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，于是我們讓爸爸來(lái)當(dāng)救兵。爸爸說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，謎底是水平線?！笨勺屛掖笫氖前职忠膊洛e(cuò)了。我們猜的最后一個(gè)燈謎是“滿環(huán)，打一成語(yǔ)”，媽媽猜的是一發(fā)即中，很遺憾，又猜錯(cuò)了。

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇4

昨天晚上，我所住的`小區(qū)里有一個(gè)猜燈謎活動(dòng)。我得到消息后，就決定去猜猜燈謎。于是，吃晚飯的時(shí)候，我快速地吃完飯，就和爸爸一起下去了。我們來(lái)到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)，看到那里人山人海，很擁擠。

我們不管三七二十一，就進(jìn)去開(kāi)始猜燈謎。我猜了很多個(gè)，爸爸也幫忙猜了幾個(gè)。我只猜錯(cuò)了一個(gè)。那里的小禮品都很精致，小巧玲瓏，漂亮極了！在拿禮品的那里，有很多人，還排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。后來(lái)，我又遇到了鐘雨柔，我們就一起猜燈謎。我把我得到的禮品都給爸爸放進(jìn)了的大口袋里，就繼續(xù)猜了，爸爸也接著猜。后來(lái)，爸爸也得到了不少精致的小禮品，也裝進(jìn)了口袋。我們又猜了一會(huì)兒，領(lǐng)完了禮品，就準(zhǔn)備回家。

我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，爸爸的大口袋已經(jīng)裝的滿滿的、鼓鼓的了，我們就走著準(zhǔn)備回家回家了。我們乘電梯時(shí)，在電梯里遇見(jiàn)了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小妹妹，我就送給她了一個(gè)小發(fā)夾，我們就高高興興的回家了。

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇5

爆竹聲中，迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

元宵節(jié)猜燈謎是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎?！帮h雪下雨(打一成語(yǔ))”，“落花流水”，父親興奮地說(shuō)。“回答正確”售貨員小姐說(shuō)。“自小在一起，目前少聯(lián)系(打一字)”，會(huì)是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣！

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇6

今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!我今天可是有備而來(lái)的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了海馬這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地

元宵節(jié)猜燈謎的作文五年級(jí) 篇7

元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎流動(dòng)。

下戰(zhàn)書(shū)，媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了，我一個(gè)人在家寫(xiě)功課，突然媽媽的電話打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的流動(dòng)。”愛(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽允許了。我可高興了，趕快給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的面前，還有各種各樣的燈籠；聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè)》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著一輛車(chē)子，放著衣服?？墒牵聼糁i的地方到底在哪里??！我們只聽(tīng)到發(fā)話器的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著良多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號(hào)有猜的嗎？”我隨便編了一個(gè)號(hào)?！坝?，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，仍是沒(méi)猜出來(lái)。我靜靜地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)?！薄拔乙膊恢腊?！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’?！蔽掖舐暤睾俺隽四莻€(gè)謎底，結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì)知道謎底，我一看，爸爸在看手機(jī)呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有謎底啊！弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的謎底??！

看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)樸的謎語(yǔ)，是打一中國(guó)地名的，我對(duì)輿圖的鉆研仍是不錯(cuò)的，我甚至都想好了謎底，結(jié)果到該說(shuō)謎底的時(shí)候，我的大腦忽然卡殼，忽然忘了謎底。結(jié)果我只能說(shuō)不知道了。我正預(yù)備再猜一個(gè)，結(jié)果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們?cè)摲殴ち?，明天再?lái)吧！”唉！真可惜！

明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我遇上了呢？我要?jiǎng)觿?dòng)腦子，爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)！嘿嘿！

五年級(jí)作文300字12篇

您需要什么樣的內(nèi)容小編為您量身定制了一篇“五年級(jí)作文”，經(jīng)過(guò)閱讀您不僅會(huì)有新的知識(shí)還會(huì)有新的體驗(yàn)。寫(xiě)作文是我們作為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，寫(xiě)作幫助我們強(qiáng)化自己的信心和自我認(rèn)知。好的作文能讓你獲得更好的名次。

五年級(jí)作文(篇1)

有一天，天氣晴朗，我和我的小朋友們一起玩了一個(gè)游戲叫“吹雞毛大賽”。

比賽前，我們?cè)谄渲羞x了一個(gè)裁判，裁判宣布了比賽規(guī)則：每組派兩名代表吹雞毛，然后準(zhǔn)備一條線，最后雞毛落到了哪個(gè)陣地，哪個(gè)陣地就輸了。

比賽正式開(kāi)始了，裁判選好了代表，我們組的參賽選手是小剛和我，對(duì)面組參賽的選手是小軍和小花，四名代表選好了陣地以后，裁判把雞毛捏在手里，舉得高高的，大聲說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”就把手中的雞毛松開(kāi)了。雞毛像美麗的蝴蝶一樣一樣飄落下來(lái)，我立刻飛奔上前，憋了一大口氣，鼓起了腮幫子，用力地吹向了雞毛。雞毛像離弦的箭一樣沖到了對(duì)方的陣地，對(duì)方也不甘示弱，朝著雞毛吹了過(guò)去。雞毛時(shí)而像跳芭蕾的小女孩一樣在空中不斷的飛舞，時(shí)而像戰(zhàn)斗機(jī)在空中做著各種各樣的飛行動(dòng)作，特別有趣。最終，雞毛又像降落傘似的落在了對(duì)方陣地的地面上。

最讓我難忘的是最后一局，因?yàn)樽詈笠痪质菦Q勝局。之所以印象深刻，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)雞毛被對(duì)方猛然一吹，雞毛就“嗖”地向我們陣地沖來(lái)，我們的隊(duì)友立馬往前一撲將雞毛向上一吹，雖然隊(duì)友重重摔倒在了地上，但是局勢(shì)被扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，接著我趁對(duì)方不注意，把雞毛吹向?qū)Ψ降年嚨?，然后雞毛緩緩地落在了對(duì)方的陣地上，我們贏了。之后，我們跑過(guò)去問(wèn)倒在地上的隊(duì)友，“疼不疼？”他豪爽的說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要我們贏了就行！”

今天這雞毛比賽是我們贏了，我們都非常開(kāi)心，同時(shí)讓我也懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

五年級(jí)作文(篇2)

為什么呢？瞧，他看著電視正皺眉頭呢！

“這里是森林電視臺(tái)為您做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，我是主持人白貓靚靚。本期關(guān)注的主題仍然是交通問(wèn)題，大家可以看一看下面的場(chǎng)景……”鏡頭中出現(xiàn)了龐大的堵車(chē)洪流，一眼望不到頭，刺耳的喇叭聲、亂糟糟的喊叫，此起彼伏，讓人異常煩躁。

“這樣的狀況已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我想代表全體居民質(zhì)問(wèn)執(zhí)政當(dāng)局：最近除了阿壯局長(zhǎng)的體重又增加外，你們的工作還有什么新的進(jìn)展？”

阿壯面對(duì)尖酸刻薄的譏諷無(wú)可奈何， “叮鈴鈴”辦公桌上的電話響了，是市長(zhǎng)老牛福福打來(lái)的。

“阿壯局長(zhǎng)，你的體重已經(jīng)成為和交通堵塞一樣的焦點(diǎn)新聞，馬上把這兩問(wèn)題解決掉，不然以后你天天站街疏導(dǎo)交通！”

“是，是……我馬上想辦法！”阿壯冒出了滿頭大汗。

當(dāng)日，一則征求緩解動(dòng)物城堡交通問(wèn)題方案的啟示發(fā)布，迅速傳遍了城堡的每一個(gè)角落。

不久，科學(xué)院院士猩猩軒院士和城堡大學(xué)學(xué)生猴子聰聰?shù)姆桨笍谋姸嗪蜻x者中脫穎而出，“緩解交通問(wèn)題方案”公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)在市政大廳召開(kāi)。

“要徹底根治城堡的交通問(wèn)題要從三個(gè)方面著手。第一是拆掉老街道旁邊的商鋪，拓寬道路；第二是修建互通式立交橋；第三是公民們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣……”

軒院士在發(fā)言席上闡述自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)眾席上議論紛紛。

“還要拆房子呀？我的臨街房是和城堡一起誕生的古董呀！”

“又得掏腰包，勞民傷財(cái)！”

福福市長(zhǎng)也和阿壯局長(zhǎng)小聲議論，“方案很全面，但有點(diǎn)太興師動(dòng)眾了。”

“聽(tīng)聽(tīng)聰聰?shù)母咭?jiàn)吧！”

聰聰很年輕，開(kāi)始就放了一個(gè)“大炮仗”：“軒院士的方案是從人類世界克隆來(lái)的！”

聽(tīng)眾席上一片嘩然，軒院士很平靜，用欣賞的目光看著聰聰微笑。

“其實(shí)根據(jù)我們城堡的實(shí)際情況，可以換一個(gè)思路來(lái)解決問(wèn)題?！甭斅斕翎叺乜戳塑幵菏恳谎邸?/p>

“國(guó)外有一種神秘的植物叫做青藤，它生命力強(qiáng)，藤枝特別結(jié)實(shí)，依附山坡、樹(shù)干到處蔓延攀爬。我們可以在路上搭建堅(jiān)固的架子，下面種植青藤，使之沿著架子生長(zhǎng)，然后對(duì)藤枝進(jìn)行修剪、管理、編排鋪成綠色的藤枝路面，這樣道路就形成了天然的上下層立體結(jié)構(gòu)，絕大多數(shù)的動(dòng)物可以在上層青藤路面行走，少部分體重大的動(dòng)物和車(chē)輛可以在下層原來(lái)的道路上通行。合理分流，綠色環(huán)保，而且投資少，見(jiàn)效快……”

“嘩……”聽(tīng)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

軒院士也跟著鼓掌，“這個(gè)方案很有創(chuàng)造性，只是還需要做科學(xué)論證……”

“您不會(huì)是嫉妒我的方案了吧？”聰聰很不屑。

城堡居民們紛紛涌過(guò)來(lái)，打斷了軒院士和聰聰?shù)膶?duì)話，他們和聰聰握手、表示祝賀。

接下來(lái)的日子里，聰聰?shù)姆桨复髲埰旃牡貙?shí)施開(kāi)來(lái)。居民們動(dòng)手砍伐木材，搭起牢固的木架；種植青藤，修剪、管理……一座座碧綠的立交橋在各條道路上屹立起來(lái)，上、下層車(chē)水馬龍，川流不息，交通井然有序。

阿壯局長(zhǎng)終于可以長(zhǎng)出一口氣：“再不會(huì)有人拿我的體重說(shuō)事兒了！”他剛打開(kāi)電視，卻發(fā)現(xiàn)好景不長(zhǎng)，更大的麻煩來(lái)啦！

“這里是森林電視臺(tái)，我是主持人白貓靚靚。昔日城堡交通問(wèn)題的大救星——青藤，卻成為了居民們生活中恐怖的噩夢(mèng)……”鏡頭中出現(xiàn)了城堡內(nèi)建筑上面被茂盛的青藤包裹，不少藤枝蔓延進(jìn)了居民的家里，附著到了墻上、家具上，連門(mén)窗都無(wú)法關(guān)閉；有的青藤根部甚至從道路中間冒了出來(lái)，成為交通障礙；更可怕的是城堡賴以生存的農(nóng)田里正被青藤占據(jù)，大片大片的莊稼逐漸被覆蓋……

“可怕的青藤，再不是居民心目中的綠色天使；它的莖葉、藤枝都可以落地生根，蠻橫地侵占城市的所有空間，搶奪所有植物的生長(zhǎng)環(huán)境，城堡正經(jīng)受著嚴(yán)峻的威脅……”

阿壯局長(zhǎng)呆坐在了沙發(fā)上，這個(gè)時(shí)候電話鈴又響了……

此時(shí)此刻最難受的其實(shí)是聰聰，他把自己關(guān)在家里，頭深深地埋在兩膝中間。

“咚咚咚” 敲門(mén)聲響起?！奥斅斣诩覇幔俊笔歉８Ｊ虚L(zhǎng)、阿壯局長(zhǎng)和軒院士來(lái)了。

聰聰兩眼通紅打開(kāi)門(mén)，自責(zé)地說(shuō)?！岸际俏页涯埽α藙?dòng)物城堡，大家現(xiàn)在肯定都恨死我了！”

福福市長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“別難過(guò)，聰聰！軒院士來(lái)幫你了！”

聰聰很吃驚，打量著軒院士。

“年輕人，前一段時(shí)間你忙著施工，我也沒(méi)閑著，對(duì)這種青藤進(jìn)行了深入的研究，幸虧還不算太遲，已經(jīng)找到了解決青藤威脅的辦法?！避幵菏看认榈膸吐斅敳寥ツ樕系臏I花。

“動(dòng)物城堡各種生物聚集在一起相互依存，已經(jīng)形成一種相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。青藤屬于外來(lái)物種，在我們既有的生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有遏制它生長(zhǎng)的天敵，所以它一旦遇到適宜的環(huán)境就會(huì)迅速爆炸式地蔓延，毫無(wú)顧忌地侵占一切可以生長(zhǎng)的空間，但是在青藤的原產(chǎn)地卻有一種叫做青藤殺手的小蟲(chóng)子，它的幼蟲(chóng)可以破壞青藤的根系、成蟲(chóng)可以破壞藤枝，天生就是青藤的大克星！”

“嗚嗚……”聰聰再也控制不住感情，喜極而泣?！败幵菏?，那就請(qǐng)您趕快把青藤殺手引進(jìn)過(guò)來(lái)吧，早點(diǎn)消滅這可怕的青藤威脅吧！”

“消滅是肯定要消滅的，但是我們的交通老問(wèn)題又該怎么解決呢？”阿壯局長(zhǎng)故弄懸虛的向聰聰提問(wèn)。

聰聰無(wú)地自容，“還是按軒院士的方案實(shí)行吧！”

“聰聰，我仍然對(duì)你獨(dú)特的方案充滿希望?！避幵菏克实匦α耍坝蟹N生物科學(xué)叫做基因技術(shù)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它能實(shí)現(xiàn)對(duì)青藤恐怖侵略性生長(zhǎng)能力的控制，把這個(gè)霸道的綠色強(qiáng)盜變成乖巧的好工具!這是我下一步的工作目標(biāo)”

“我可以做您的學(xué)生，和您一起研究嗎？”聰聰有點(diǎn)興奮。

軒院士鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾年后，城堡又恢復(fù)了一片生機(jī)盎然的景象，碧綠整齊的立交橋遍布全城，道路暢通無(wú)阻，就像動(dòng)脈血管一樣充滿活力，動(dòng)物城堡也因此擁有了個(gè)性鮮明的新稱號(hào)——青藤城堡。

五年級(jí)作文(篇3)

每年都有這樣一個(gè)特殊的日子，在某年的這一天，你的母親強(qiáng)忍著鉆心的陣陣疼痛，生下你，讓你能夠看看這美麗的世界。當(dāng)你的第一聲啼哭響起，候在產(chǎn)房外的親人都露出歡喜的笑容。從此，你的一舉一動(dòng)都牽扯著他們的喜和憂。這一天，就是你的生日。

小時(shí)候最喜歡過(guò)生日了，總是希望一年里天天都是生日，天天都吃大蛋糕。一家人圍坐在餐桌前，唱著生日歌，吹蠟燭，然后歡喜的接過(guò)大人們送的生日禮物，接受他們對(duì)我的祝福。那時(shí)總是過(guò)完生日沒(méi)幾個(gè)月就會(huì)告訴爸爸媽媽說(shuō)“明天我過(guò)生日呢記得給我買(mǎi)蛋糕”。于是他們配合的裝作恍然大悟的樣子“噢！明天是你的生日呀”，又匆匆忙忙地去給我訂蛋糕，像慶祝生日那般再為我慶祝一番。實(shí)際上他們比誰(shuí)都清楚我的生日，這么重要的日子，他們?cè)趺磿?huì)記錯(cuò)呢？

不知道從幾歲開(kāi)始，我的生日不再被重視，沒(méi)有大蛋糕，也沒(méi)有溫馨的家庭聚會(huì)，父母工作越來(lái)越忙，發(fā)一些錢(qián)出去吃頓飯，冷清的過(guò)完，也就算事了。如今過(guò)生日，我再也找不回童年的'喜悅和童趣。漸漸地，我了解到，人的一生中，只有前幾年生日和70以后大壽過(guò)得最最熱鬧。

想必大家都參加過(guò)老人的壽宴吧。子孫三世同堂，那場(chǎng)面，可真壯觀！只是蛋糕就有好幾個(gè)。宴席擺了好幾桌，桌上的佳肴令人垂涎，祝賀的人來(lái)了一波又一波，又急匆匆地走了。我奶奶過(guò)生日時(shí)總是樂(lè)呵呵的，卻又感嘆道：“唉呀，又老了！又老了！”

五年級(jí)作文(篇4)

今年暑假，媽媽帶我到上海去參觀了世博會(huì)。

那天，天蒙蒙亮，我們就起程了，不到中午，我們就到了上海。第二天一大早，我和媽媽就早早地來(lái)到了世博會(huì)，在園外我和媽媽買(mǎi)了兩本護(hù)照，用來(lái)蓋章留作紀(jì)念。我們從一號(hào)門(mén)進(jìn)去，進(jìn)去以后，我和媽媽就直奔地鐵站，來(lái)到了浦東園區(qū)。我們先來(lái)到了法國(guó)館，法國(guó)是一個(gè)很浪漫的國(guó)家，它的展館里面也一樣，有鮮花、有綠草、還有介紹他們國(guó)家的宣傳片。

接著，我們來(lái)到了德國(guó)館，德國(guó)館門(mén)前人山人海，我們排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍才進(jìn)去。不過(guò)，里面很好看，也很好玩，有許多讓我們親自參加的活動(dòng)，我最喜歡那個(gè)像地球一樣的大球，它能隨著我們聲音的大小轉(zhuǎn)動(dòng)和變換顏色。

最好看的我認(rèn)為還是中國(guó)館，它的外表是紅艷艷的，它象征著中華民族永遠(yuǎn)向上，整個(gè)展館是展區(qū)里面最大的。我們坐電梯來(lái)到最頂層，上面有一副活靈活現(xiàn)的清明上河圖，象征著中國(guó)的繁榮昌盛和中華五千年文明歷史；接著我們坐著參觀車(chē)來(lái)到了下面一層，下面一層有太陽(yáng)能、風(fēng)輪的介紹等許多高科技的東西，還有低碳行動(dòng)，叫我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境等。

最后，我和媽媽參觀了非洲聯(lián)合國(guó)館、亞洲聯(lián)合國(guó)館等展館，蓋了許多國(guó)家的章。

晚上，回到賓館，累的我腿也走不動(dòng)了。世博園真好玩，我真想有機(jī)會(huì)再來(lái)。

五年級(jí)作文(篇5)

大雪整整下了一夜。第二天早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，地上白茫茫的一片，折射著耀眼的光。

我走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。

前面快到十字路口處，一群人正在推一輛載滿大白菜的三輪車(chē)。這輛三輪車(chē)深深地陷在了雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一，二，三!”我邊走邊回頭，心里在為他們加油。突然，在我前面的一 位騎著車(chē)的中年人，重重地摔倒在地，掛在車(chē)上保溫瓶里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過(guò)路的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”又要發(fā)生了。沒(méi)想到， 那位年輕人沒(méi)顧得上擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉：“真對(duì)不起，我急著給醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，不小心……同志，您的皮夾克……”人們把目光又轉(zhuǎn)向了年 輕人。只見(jiàn)他從口袋里拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)：“這么點(diǎn)兒小事，您別介意。您給病人送的湯一定很好喝我的皮夾克真有‘口?！?，還嘗了個(gè)鮮兒!”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。

我望著那漸漸散去的人群，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。再回頭看那輛陷入雪中的三輪車(chē)，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。

我繼續(xù)向?qū)W校走去。呼吸著雪后的空氣，看一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說(shuō)不出的高興。

五年級(jí)作文(篇6)

天空泛起魚(yú)肚白，但還陰陰的，偶爾飄來(lái)幾片樹(shù)葉，落在地上、頭發(fā)上、我搖搖頭，抖去落在頭上衰老的落葉，它似乎想停留在我的頭上一生一世。這陰陰的天給我們一個(gè)涼爽的氣息，啊!爬“龍”去咯!

坐上車(chē)，半小時(shí)就到了永康，到了“龍”的基地在出入口前我精神飽滿，我們?nèi)齻€(gè)小孩沖上長(zhǎng)城臺(tái)階但爬著爬著，我們汗流浹背，氣喘如牛，雙腿發(fā)軟，望望身后，她們一幫子人都在我后頭，便坐下歇歇，順便等等媽媽她們，我坐在石頭上從高往下看這么雄偉的建筑，不禁想起如果這是真的長(zhǎng)城那該有多長(zhǎng)呢?以前的人們是多么辛苦，更何況是在打仗時(shí)要把這么重的石頭搬上來(lái)，那辛苦就猶如滴水穿石一般，長(zhǎng)城如龍一番鑲嵌在這座翠綠的大山中，那是多少勞動(dòng)人民用汗水繪成的呢?這時(shí)終于等到媽媽她們了，媽媽對(duì)我笑了笑：“慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐?！蔽覀兗恿恕坝汀薄境粤肆闶?，喝了水】我又向前進(jìn)發(fā)，走著臺(tái)階，心里默數(shù)著1、2、3，速度越來(lái)越慢，心里想著;堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。累的不行時(shí)坐下來(lái)瞭望天空，慢慢思考以前不懂的人生道理，漸漸的我到了!

天空的魚(yú)肚白透出了幾絲黃色，告訴我們傍晚到了，這條不知多少長(zhǎng)的“龍”

告訴我們做什么事都要有耐心、腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈，就一定能完成自己想做的事。我愛(ài)這條鑲嵌在大山背脊上的“龍”,愛(ài)它的雄偉;更愛(ài)她的壯觀…….

五年級(jí)作文(篇7)

這學(xué)期，我被選為副班長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有太大反應(yīng)，以為只是幽默的“汪班”（汪老師，班主任的簡(jiǎn)稱）跟我開(kāi)玩笑呢。

小學(xué)時(shí)，我最高的“官”也只是學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員等，再?zèng)]往上“跨”一步。到了中學(xué)，我的成績(jī)既不名列前茅，又在“汪班”的課上總是犯不該犯的錯(cuò)誤，讓我獻(xiàn)丑，看著老師那恨鐵不成鋼的樣 子，我就知道恐怕連班干部也當(dāng)不上了。可那天，老師嚴(yán)肅卻帶一絲笑容的臉，告訴我這是真的。

當(dāng)副班長(zhǎng)的第一天，我就趾高氣揚(yáng)的.在教室里徘徊。雖說(shuō)我個(gè)子矮了點(diǎn)，但那副得意洋洋的神氣模樣，至今還記得一清二楚。我解決的第一件事是二位同學(xué)吵架，還挺激烈。我匆忙過(guò)去調(diào)解雙方。解決完 后我感到一身輕松。正如廣告所說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自我?！币彩俏疑羁痰捏w會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！边@句話的含義。

這天下午，作業(yè)多的可以堆成小山！我與同學(xué)一樣，正抓住一分一秒寫(xiě)?？善腥嗽谶@時(shí)候“告狀”，說(shuō)某人吵架。我真是惱火極了，真想說(shuō)一些臟話打發(fā)他走，可是我沒(méi)這么大膽啊，因?yàn)楹竺孀?一位“了不起”的人物，恐怕班長(zhǎng)都要讓他三分。他是紀(jì)律委員會(huì)的組長(zhǎng)。我的怒氣一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，只好匆匆辦完事，趕緊回到座位寫(xiě)作業(yè)。窗外寒風(fēng)“呼呼”地刮著，教室里的同學(xué)們嘰嘰喳喳 的吵鬧聲時(shí)大時(shí)小，正在做作業(yè)的我越來(lái)越急躁，越來(lái)越煩悶，最后，忍無(wú)可忍的用我的“獅子吼”：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連筆掉在地上都聽(tīng)得清。

午后，我搞定作業(yè)，想和同學(xué)們玩一下時(shí)，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們像對(duì)待怪獸一樣的對(duì)待我——都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！昂伲蠹疫@是怎么了？”我挺納悶，突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：“會(huì)不會(huì)是那一聲 大吼在作怪啊？嗯，肯定是的。”我想道歉，可又不知怎樣才能得到大家的原諒。被人拋棄的滋味可真是不好受。

唉！副班長(zhǎng)可真是不好當(dāng)呀！

五年級(jí)作文(篇8)

兩年前的今天，是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式；兩年后的今天，是姐姐的結(jié)婚慶典。

我早早的就起了床，大約6點(diǎn)左右，我們又都去姐姐的房間為姐姐準(zhǔn)備。哇!姐姐今天好漂亮，和白雪公主一樣美麗，也可以說(shuō)姐姐是甘河最好看的新娘了。我們又把房間整理干凈，我把鞋藏到了我的背包里，被在肩上。又忙著給姐姐照相，這回，我這小小攝影師可派上用上了，那些人都要和姐姐合影都忙不過(guò)來(lái)了。三嬸、姑姑哥哥們也都陸續(xù)來(lái)了。姐夫8點(diǎn)鐘來(lái)接姐姐，我們都做好了準(zhǔn)備“擠門(mén)”。有兩道門(mén)，里一個(gè)，外一個(gè)，那些人全在外面，只有我和大勇哥哥在里面保護(hù)著姐姐。我也把鞋藏好了，就等著他們來(lái)了。呀呀呀，來(lái)了來(lái)了。第一道門(mén)被攻破了，該第二道門(mén)了。我沖他們大喊“干嘛來(lái)了？”“接媳婦來(lái)了！”“給紅包就開(kāi)門(mén)，不給紅包不開(kāi)門(mén)!”“楠楠你不把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我怎嘛給你紅包呀！”“你從門(mén)縫里給我。”幾十個(gè)紅包一起從門(mén)縫進(jìn)來(lái)，我和哥哥在心里默默數(shù)三個(gè)數(shù)，一，二，三，開(kāi)，那些人一塊擁了進(jìn)來(lái)，接著，又開(kāi)始什嗎給新娘子帶花，鞠躬，穿鞋，我光照相了，別人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。他們都很奇怪，鞋到哪里去了，伴郎說(shuō)在包里，他們就要查包，最后一個(gè)查我的，我就不給他們，讓他們給我紅包，要了幾個(gè)紅包后，人家沒(méi)紅包了，那阿姨急了，從包里掏出個(gè)二十元錢(qián)塞進(jìn)紅包里，我這才把鞋給他。姐夫緊張的連鞋帶都不會(huì)了，我說(shuō)哥哥，我?guī)湍阆笛健８绺缤饬耍蚁瞪虾?，管他要紅包，他要不給紅包我就把鞋帶拆了，只好給了我一個(gè)，我看大勇哥哥沒(méi)有，就給他了。姐姐和姐夫又向大姨和大姨夫磨磨唧唧說(shuō)了一大堆，我們就下樓了。

我和樂(lè)樂(lè)跟姐姐坐一輛車(chē)走去阿姨家。到阿姨家了，放完炮，一個(gè)人把門(mén)打開(kāi)了，給我倆一人一個(gè)紅包，我們高興極了。我光顧著在外面照相了，屋里里面的事一無(wú)所知，對(duì)不起啦。

終于要去飯店了，一看表，這才十點(diǎn)多，誰(shuí)家這嗎早吃飯呀。這這飯店也算是甘河最好的嗎?唉。不管了，這可是姐姐的結(jié)婚慶典呀。新娘新郎來(lái)了，姐姐好像童話里的公主，姐夫好像童話里的王子。婚禮由三個(gè)有趣的項(xiàng)目，一個(gè)事什么“魔法球”兩個(gè)人把手放在上面，球里就會(huì)顯示出一些祝福他們的話語(yǔ)；第二個(gè)是什么我也說(shuō)不清楚，全是水晶鏈，上面有一個(gè)放煙火的東西，兩個(gè)人一起用帶火的棒，點(diǎn)燃煙火，然后共同許愿；第三個(gè)大家都見(jiàn)過(guò)，是一層一層的酒杯，用香檳酒倒?jié)M第一個(gè)杯子多余的溢到下一個(gè)杯子里，就這樣直到把杯子倒?jié)M才可以。最后再來(lái)一個(gè)深情的擁抱。還有唱歌的，雖然唱得不怎嘛樣，但是都用自己獨(dú)特的歌聲來(lái)祝愿姐姐和姐夫。大勇哥哥也唱了一首，是粵語(yǔ)歌，還給了姐姐和姐夫真摯的祝愿。

婚禮結(jié)束后，我們都回到了賓館，太沒(méi)意思了，姐姐就帶我逛街甘河是個(gè)小地方，沒(méi)有什么大的公共場(chǎng)合，我倆去了最繁華的街道，但也不過(guò)如此，和我們那得早市差不多，很寧?kù)o沒(méi)有喧鬧和汽車(chē)的聲音。買(mǎi)了點(diǎn)水果，回到了賓館。

晚上。我躺在床上，回憶著今天發(fā)生的故事，回憶著那些人給姐姐姐夫的美好祝愿，回憶著這個(gè)小鎮(zhèn)善良，熱情的人們，回憶著、、、、、、

五年級(jí)作文(篇9)

清晨的陽(yáng)光，那么清新，那么柔和，那么溫暖。我喜愛(ài)這樣的時(shí)光。嘰嘰喳喳一陣?guó)B叫聲把我的全身都喚醒啦！我走到陽(yáng)臺(tái)正想呼吸幾口新鮮空氣，一只信鴿停落在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，雙眼靈動(dòng)的打量著我，我也睡眼惺忪地注視著它，突然它說(shuō)：“我是來(lái)給你送信的！”我驚訝得張大嘴巴，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，信鴿已難覓蹤影，我接住飄在半空的一個(gè)小紙條，上面竟然插著一支白羽！我好奇的'拔下白羽，突然感覺(jué)自己輕飄飄的，被它帶入另一個(gè)空間。

這是怎樣的一個(gè)世界呀！潺潺的溪水、湛藍(lán)的天空、五顏六色的樹(shù)木，上面還有唱著歌的精靈。我一邊向前探索，一邊用手折樹(shù)枝做標(biāo)記，防止自己迷路。突然一棵形狀怪異的樹(shù)映入眼簾，只有光禿禿的樹(shù)干，沒(méi)有枝丫，我躡手躡腳地走過(guò)去，試探著踢了一下，即刻傳來(lái)一聲慘叫！樹(shù)竟然活了！一個(gè)人型的大木偶站立起來(lái)：“匹諾曹！你是匹諾曹？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！他說(shuō)：“您好！我就是匹諾曹，歡迎你來(lái)到童話城！我是測(cè)謊專家，只要你撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)?！蔽遗闹馗舐曊f(shuō)：“我就是不撒謊的孩子！”，只見(jiàn)匹諾曹詼諧的一笑，把一塊鏡子遞到我手上，天啊!我的鼻子什么時(shí)候變得跟匹諾曹一樣長(zhǎng)了！

我正疑惑不解的徘徊在林間小路上，迎面走過(guò)來(lái)七個(gè)小矮人，不由分說(shuō)就給我戴上紙手銬，看著就是普通的卡紙，卻怎么也掙脫不開(kāi)，隨后，我被帶到一個(gè)小木屋里，我心想這一定是白雪公主要召見(jiàn)我吧！可是，一個(gè)帶紅袖標(biāo)的小矮人嚴(yán)肅地宣布：“你將會(huì)在這間小屋里接受7天的禁閉。你的罪名是有意損毀白雪公主最名貴的裙子！”于是，我真的在這里度過(guò)3天沒(méi)有水和食物的日子，第4天的清晨，我趁著他們換班的時(shí)候，偷偷溜出小樹(shù)林。

誰(shuí)知道才出龍?zhí)队秩牖⒀?！沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，我又被打火匣的士兵發(fā)現(xiàn)了，我被帶到一個(gè)很陰森的房間，所有的人都對(duì)著一張照片哭泣，我仔細(xì)一看，那照片上竟然是3只貓，3只我很熟悉的貓，三只在童話書(shū)里打火匣召喚的貓！我恍然大悟，猛然記起那是一年前我發(fā)脾氣時(shí)隨手撕爛的童話書(shū)！他們必然是來(lái)找我報(bào)仇的！此時(shí)我的心中像有一萬(wàn)匹馬在翻騰，很想正式的跟他們道歉！可是，一切都太遲了！士兵們，齊刷刷的朝我走過(guò)來(lái)。這時(shí)，我也不知哪里來(lái)的力氣，拔腿就跑，一直跑，一直跑......

再次睜開(kāi)雙眼，我疲憊的站在陽(yáng)臺(tái)，看著鏡子里頭發(fā)濕漉漉的，好像剛長(zhǎng)跑過(guò)一樣的自己，狠狠的掐了一下！我迅速走向書(shū)桌，找到殘缺的童話書(shū)，向它們鄭重的說(shuō)：“從今天起，書(shū)是我最好的朋友，是我最好的老師，我一定好好愛(ài)惜，真對(duì)不起！”終于，我完全讀懂了這封白羽信。

五年級(jí)作文(篇10)

真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃厚；

真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；

真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香；

然而，虛假卻是利劍，刺進(jìn)心中，撕心裂肺般的疼痛像冰冷的血液一樣走遍全身每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞，讓人感到無(wú)比的冰冷。

那一次，我才知道，原來(lái)，她是如此真誠(chéng)

嗚嗚昨晚被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓。我無(wú)精打采，垂頭喪氣地走進(jìn)教室，心中十分難受，想找個(gè)人訴訴苦。一進(jìn)到教室，便看見(jiàn)同桌小鑫正在寫(xiě)作業(yè)，好，我就把他定為了吐苦水目標(biāo)，我回到座位，放下書(shū)包，走近她身邊，拍拍她的肩膀。誰(shuí)知她轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，不管三七二十一，立馬放下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，坐得直直的，問(wèn)我：

歡歡，有事嗎？

我想跟你聊聊天，不打攪你吧？我不好意思的說(shuō)。

沒(méi)問(wèn)題呀，說(shuō)吧！她直爽地說(shuō)。

恩是這樣的我撅著嘴說(shuō)了起來(lái)。

她雙眼一直看著我，安靜地聽(tīng)我說(shuō)，就像是一個(gè)渴望學(xué)到知識(shí)的小學(xué)生全神貫注的聽(tīng)老師講課一樣。

這時(shí)，不知為什么，她一邊聽(tīng)我說(shuō)時(shí)，手從張開(kāi)的慢慢變成緊握著的拳頭，身體還在顫抖，咬緊了牙，好像誰(shuí)惹怒了她一樣。

就是這樣，媽媽沒(méi)弄清事實(shí)就誤會(huì)我了我傷心中帶著委屈說(shuō)。

我抬起頭望了望她，只見(jiàn)她猛地從座位上立起來(lái)，用拳頭使了千斤重的力氣向桌子上一錘，憤怒地說(shuō)：

有沒(méi)有搞錯(cuò)！不弄清事實(shí)就誤會(huì)你！真是可惡，太可惡了，可惡，可她嘴里一直重復(fù)著可惡這個(gè)詞，好似誰(shuí)踩到了她的尾巴一樣。

我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：別氣憤，謝謝你肯聽(tīng)我說(shuō)，再見(jiàn)！

我走后，過(guò)了一會(huì)，她才回過(guò)神來(lái)，茫然的向四周看了看，發(fā)現(xiàn)我走開(kāi)了，才繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

我剛走出教室，小雁便走過(guò)來(lái)，羨慕地對(duì)我說(shuō)：哇你就好啦，有個(gè)那么真誠(chéng)的朋友，不像我

什么嘛！什么真誠(chéng)不真誠(chéng)！做朋友不都應(yīng)該這樣嗎??？真是的！我滿不在乎地打斷了她的話。

什么?。磕愫茫也桓愣?，你去找找看別人，看看他們是怎么對(duì)你的！她氣沖沖地說(shuō)。

試就試！怕你呀！我賭氣的說(shuō)。說(shuō)著走開(kāi)了。

這時(shí)，我向窗里看了看，找到了第二個(gè)目標(biāo)：小玲。我馬上走到她身邊，同樣拍了拍她的肩膀，誰(shuí)知她頭也不抬，不耐煩的問(wèn)一句：什么事呀？好像當(dāng)我是空氣一樣。

我有事跟你說(shuō)！我有點(diǎn)生氣地回答。

好！說(shuō)吧！我聽(tīng)著呢！她更不耐煩地說(shuō)。

恩是這樣的我正準(zhǔn)備說(shuō)。

說(shuō)完了嗎??？我要走了！她生氣地說(shuō)。

沒(méi)等我回答，她走了。頭也不回一下。我呆呆的凝望著她遠(yuǎn)去的背影。

心在流血，在后悔，在責(zé)怪。眼在流淚，頭在低垂。

我輕輕地扇了自己一耳光。

原來(lái)，她是如此真誠(chéng)

五年級(jí)作文(篇11)

亞運(yùn)會(huì)的圣火在卡塔爾多哈熄滅，又將在神秘的中國(guó)燃?xì)猓@又是一次四年的期盼。

從第七屆伊朗德黑蘭亞運(yùn)會(huì)（中國(guó)第一次開(kāi)始參加亞運(yùn)會(huì)），到第九屆印度新德里亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)僅用了八年就稱霸亞洲體壇。

一九八二年的印度，世界為中國(guó)而震撼。在印度新德里亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)里，我國(guó)的五星紅旗一次次的升起，《義勇軍進(jìn)行曲》也一次次奏響，在每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的身上都凝聚著十三億華夏兒女心潮澎湃的激情。

中國(guó)為什么會(huì)從昔日的“東亞病夫”到今日的“東方之珠”呢？這是因?yàn)槿袊?guó)人在努力，是因?yàn)橹袊?guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，靠自己的努力進(jìn)取，自信、從容的精神與風(fēng)貌，讓五洲四海的友人都感到了一種震撼。

到了20xx年11月12日，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我們的亞運(yùn)健兒將在自己的國(guó)土上盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)。

當(dāng)?shù)厥鶎脧V東亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，我就即將11歲。那時(shí)，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，不可以代表祖國(guó)到賽場(chǎng)上參加比賽，也不能親臨現(xiàn)場(chǎng)看亞運(yùn)健兒們比賽，但我一定會(huì)在電視機(jī)前為他們吶喊、助威，共同為祖國(guó)的榮譽(yù)而努力。

五年級(jí)作文(篇12)

又是一個(gè)中秋之夜，圓圓的月亮高掛在樹(shù)梢。我不禁想起了月宮的嫦娥，她一個(gè)人生活在月宮，會(huì)寂寞嗎?想著想著嫦娥就從天上飛了下來(lái)，來(lái)到了我的身邊。

我驚喜地大叫一聲，問(wèn)道：“你從哪兒來(lái)?”“是從月球上來(lái)的。”“我們一起來(lái)玩吧。”我說(shuō)。行，我?guī)闳ピ虑蛏限D(zhuǎn)一下吧！

到了宮殿里，或許是嫦娥太想念人間了，迫不及待地問(wèn)著問(wèn)那：“小兄弟，你能告訴我人間的一些情況嗎?”“當(dāng)然能?！蔽胰鐢?shù)家珍地說(shuō)，“人間的變化可大了。先從道路說(shuō)起吧，高速公路多了，再也不是以前彎彎曲曲的泥濘小路。這樣一來(lái)，以前兩城之間要跑好幾天，現(xiàn)在幾個(gè)時(shí)辰就到了?！?/p>

“那除了這些呢?”嫦娥姐這句話倒提醒了我。我迅速?gòu)目诖锍槌鲆慌_(tái)折疊式電腦，不等她驚奇，就說(shuō)，“這是送給你的，還有攝像頭，用這些東西你就可以跟遠(yuǎn)在人間的人們‘面對(duì)面’交談了!”“真的嗎?太好了!”

“還有，中國(guó)的國(guó)民們已經(jīng)步入小康社會(huì)，中國(guó)也成為發(fā)達(dá)國(guó)家。人民幸福美滿，國(guó)家繁榮富強(qiáng)?！?/p>

“而且，我們國(guó)家不僅注重工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)環(huán)保也很重視。現(xiàn)在的中國(guó)，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然?！?/p>

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文收藏

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，我們的身邊其實(shí)有很多優(yōu)質(zhì)的作文可供學(xué)習(xí)和欣賞，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考？欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇1

元宵節(jié)到了。我們也來(lái)學(xué)學(xué)古人，猜下燈謎吧。

猜燈謎歷史很悠久，有很多文學(xué)大師都是猜燈謎的高手。明代，每年元宵節(jié)杭州西湖邊都有元宵燈謎會(huì)。著名畫(huà)家許長(zhǎng)文在元宵節(jié)去西湖邊觀燈。在觀燈途中，他看到一群人圍著一個(gè)大紅燈，就想去看個(gè)究竟。

原來(lái)燈上寫(xiě)著一副：“白蛇過(guò)江，頭頂一輪紅日。”旁邊還有一行小字：“打一日常把用物，并用一謎對(duì)出下聯(lián)。徐文長(zhǎng)很快便想出了謎底，他上前對(duì)出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬(wàn)點(diǎn)金星?！?這則燈謎謎面很是平常，徐文長(zhǎng)很快便想出了謎底，他上前對(duì)出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬(wàn)點(diǎn)金星?！敝钡叫煳拈L(zhǎng)走后，才有人想出謎底：原來(lái)兩謎的謎底分別為油燈和桿秤。

現(xiàn)在就考考大家的知識(shí)水平如何。

出題：一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱， 小時(shí)有尾沒(méi)有腳， 大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇2

今天元宵節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講。

猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”。

第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”xx高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”xx說(shuō)“是xx"老師一句“不是”打破了xx的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的xx果斷地舉起了手，說(shuō)“是xx”道題竟然被三年級(jí)的xx答對(duì)了呀!

后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是xx”對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。

競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇3

剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節(jié)那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。

欣賞著美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。哇!廣場(chǎng)真漂亮呀!氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人;廣場(chǎng)里人真多呀!有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。

穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺(tái)前。一條長(zhǎng)繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(zhǎng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘(打一成語(yǔ))”。我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎?我急忙把答案告訴了工作人員，她對(duì)過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)：“小朋友，你猜對(duì)了。”邊說(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎(jiǎng)杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ)：“十(打一成語(yǔ))”和“空山之中一畝田(打一字)”，謎底分別是“縱橫交錯(cuò)”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀(jì)廣場(chǎng)。

在回家的路上，我還想著那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦!”

雖然蛇年元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇4

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂(lè)融融。元宵節(jié)到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎，我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。

我們又去了王莊看燈展，我們進(jìn)入了綠色生態(tài)園區(qū)，走進(jìn)去像進(jìn)入了蔬菜水果大棚里一樣有西瓜.茄子.尖椒.菠蘿.葫蘆等.我們看見(jiàn)了一邊一個(gè)小豬挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)里有金元寶，上邊寫(xiě)著金主送福四個(gè)字，我在那兒留下了__年第一張照片.

我們出了生態(tài)園區(qū)，只見(jiàn)中間有一個(gè)攝像頭.我們又走進(jìn)了燈光隧道里，這里真是燈的海洋，真是不夜天!這里的燈五彩繽紛，各種各樣，看的我眼花繚亂，再加上一閃一閃，更是暈了這真是名副其實(shí)的燈光隧道!

今天真高興!燈會(huì)為街道添加了不少喜慶的氣氛，讓每個(gè)人都感到節(jié)日的快樂(lè)!

在元宵節(jié)的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng)，題目就叫“家庭猜謎會(huì)”?！蔽腋吲d極了!等媽媽洗完碗，我準(zhǔn)備好工具，就開(kāi)始了。爸爸宣布要求：“由一人來(lái)記錄，答對(duì)一道題加一顆星，每人報(bào)五題，先是十道搶答題，誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答，如果沒(méi)有答對(duì)就繼續(xù)猜，最后沒(méi)人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說(shuō)：“我當(dāng)記錄員。我先出題，然后媽媽出，最后爸爸出?！蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣，一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現(xiàn)在是：1比3，爸爸領(lǐng)先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是“一家有四口，家中養(yǎng)了一條狗。”爸爸馬上想出來(lái)，是“句“。我答對(duì)了兩道，現(xiàn)在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會(huì)，爸爸解釋道：“這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱三人日，三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”，所以謎底是“春”?！蔽液蛬寢尰腥淮笪?。

開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了，我大聲說(shuō)：“鄭重宣布比賽結(jié)果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝?！蔽覀兌紴榘职止恼?，三人都跳得老高，開(kāi)心極了，臉上露出了幸福的笑容。

“家庭猜燈謎”活動(dòng)結(jié)束了，多么難忘的元宵夜啊!

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇5

一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車(chē)水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周?chē)臈l寬闊的馬路上燈火通明，使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門(mén)口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái)，上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風(fēng)，但是吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油，使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內(nèi)。大廳里的子引起了我強(qiáng)烈的好奇心，湊上前一看原來(lái)是猜燈謎，猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫(xiě)的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ)，有的則是一個(gè)字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書(shū)名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣(mài)內(nèi)衣的地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒(打一成語(yǔ))我猜的是如魚(yú)得水，因?yàn)檫@則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺(tái)報(bào)謎底時(shí)，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對(duì)，如魚(yú)得水跟水上健兒有什么關(guān)系?”我想是啊，可我明明記得是對(duì)的呀，對(duì)，要相信自己。

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇6

元宵節(jié)，媽媽帶我去萊茵小鎮(zhèn)廣場(chǎng)猜燈謎。猜燈謎的人好多呀！每?jī)煽脴?shù)之間系著一根細(xì)繩，繩上掛著很多紙條，清清楚楚地寫(xiě)著謎題。我認(rèn)真地看著一個(gè)謎面，上面寫(xiě)著：筆下無(wú)私情（打一水滸人名）。我心想，《水滸傳》這本著名小說(shuō)我讀過(guò)，書(shū)中人物也很了解，我何不用推理法去解謎題呢？

首先，“筆下”一詞形容的是文人，那么粗魯?shù)娜司团懦?，剩下只有“吳用”“宋江”等人?！盁o(wú)私情”比喻大公無(wú)私的人，“宋江”不就是這樣的人嗎？這和他的“宋公明”稱謂與詞義相同，謎題就解開(kāi)了，我快樂(lè)得像只小蜜蜂。媽媽對(duì)完答案，我是正確的，所以就領(lǐng)到一份小禮物——一套卡通咖啡杯！哇！我用智慧得到了禮物，比爸爸媽媽買(mǎi)的小花燈更珍貴。

五年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎的作文 篇7

在我國(guó)元宵節(jié)吃元宵猜燈謎是不可缺少的一項(xiàng)文化習(xí)俗。

今天是一年一度的元宵節(jié)，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)元宵，一走進(jìn)超市，我就看見(jiàn)有一群人圍在一起不知道在干什么。我連忙走近一看，呀！原來(lái)是在猜燈謎呢。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我趕緊擠到前面，開(kāi)動(dòng)腦筋。很快我就猜到一個(gè)：“寶島姑娘”打一字，謎底是“始”。主持人告訴我猜對(duì)了，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)燈籠和一包零食，直夸我聰明呢。我心里高興極了，接著猜，可是腦袋好像不靈了，怎么也猜不出來(lái)，趕緊向老媽求助，媽媽很快也猜到了一個(gè)：“明”打一成語(yǔ)，謎底是“日月相伴”。耶!又對(duì)了。這時(shí)我看見(jiàn)一條“腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍”打一動(dòng)物，我著急地喊著：“這是丹頂鶴?！苯Y(jié)果主持人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被別人搶著回答了，哎，真氣人。還有一條“多一半”打一字，被我和四個(gè)孩子同時(shí)猜對(duì)了，主持人看見(jiàn)我們爭(zhēng)先恐后的樣子，就獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一包零食，我的心里特高興------

很快活動(dòng)就結(jié)束了，我一手提著幾個(gè)燈籠，一手提著幾袋“旺旺”滿載而歸，覺(jué)得今天猜燈謎游戲真好玩，既增長(zhǎng)了知識(shí)，活躍了節(jié)日氣氛，又得到了禮物，只是我還有好多不會(huì)呢，我急著回家“百度”一下。

春天的校園五年級(jí)作文12篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式，寫(xiě)好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面是編輯為大家整理的“春天的校園五年級(jí)作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的校園五年級(jí)作文 篇1

春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機(jī)，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放。走進(jìn)校園，仿佛置身于春天的花園中。

走進(jìn)校園大門(mén)，右邊便是盛開(kāi)的紫荊花。紫荊花遠(yuǎn)看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白，像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹(shù)旁邊，有一棵茶花樹(shù)。茶花樹(shù)上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著，顯得格外艷麗。

沿著小坡往校園里面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎著我們。走到1號(hào)樓與2號(hào)樓之間的平地上，便看見(jiàn)幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?？粗N梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美啊！”

繼續(xù)往前走，路邊盛開(kāi)的紫玉蘭，微笑著向我們點(diǎn)頭招手。它們個(gè)個(gè)亭亭玉立，落落大方，向我們傳達(dá)著春姑娘的問(wèn)候！

體育館右邊的長(zhǎng)廊，滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場(chǎng)景，仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。

春天的校園真美啊！就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，向我們徐徐展開(kāi)，讓我們流連忘返。

春天的校園五年級(jí)作文 篇2

我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。

走進(jìn)校園，在新教學(xué)樓門(mén)前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹(shù)的枝干不計(jì)其數(shù)，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹(shù)真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹(shù)真大啊，連三四個(gè)同學(xué)都圍抱不過(guò)來(lái)；榕樹(shù)真密啊，綠葉重重疊疊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光都只能透下細(xì)碎的日影。枝干旁有稀疏的樹(shù)須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀(jì)很大的老爺爺。

再往里走，撲鼻而來(lái)的是沁人心脾的清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄?，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊，柄上還有細(xì)毛?；ü嵌涫堑G的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。

在毛葉丁香傍邊的花壇里，生長(zhǎng)著幾顆雞蛋花樹(shù)。雞蛋花樹(shù)呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹(shù)上紅色的小“爪子”長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉。有的還沒(méi)長(zhǎng)成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小雞蛋。

春天的校園，你是多么美麗！這幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫(huà)更為你增添了絢麗的一筆!

春天的校園五年級(jí)作文 篇3

“小草見(jiàn)了探頭，小花見(jiàn)了笑顏，人人見(jiàn)了都愛(ài)！”想必大家都猜出來(lái)了吧！這就是美麗的春姑娘，我?guī)Т蠹襾?lái)看看校園的春天吧！

“春姑娘，你在哪里呀？”哦，原來(lái)她在操場(chǎng)上呢。你看，春姑娘吹著柔和的風(fēng)兒，讓小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，她們不像夏天一樣汗流浹背，不像秋天一樣要抓緊復(fù)習(xí)，不像冬天一樣被冬爺爺趕進(jìn)了教室……春姑娘，你真好！

春姑娘又邁著輕盈的腳步，來(lái)到了學(xué)校的后花園里。她不小心弄翻了顏料盒，把小花們?nèi)镜梦孱伭?，把小草染得碧綠碧綠的，把小樹(shù)染得青翠欲滴……春姑娘可真像一位魔法師啊，把這里的一切都變得生機(jī)勃勃！你瞧，小鳥(niǎo)、蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。蝴蝶在空中翩翩起舞，小花、小草、小樹(shù)們也隨著歌聲左右搖擺。它們好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，好像在感謝春姑娘帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)，好像在歌頌春姑娘的善良和美麗！

春姑娘又來(lái)到了教室里，她聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的朗讀聲，怕打擾到同學(xué)們，于是她轉(zhuǎn)身去了校門(mén)口，還欣慰地說(shuō)道：“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜清晨，珍惜春天，努力學(xué)習(xí)吧！”

春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我愛(ài)你——春姑娘！

春天的校園五年級(jí)作文 篇4

我喜歡的校園，特別是春天的校園。

春天來(lái)了，校園的春天格外美麗。春天到了，道路兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)發(fā)了、梨花露出了笑臉，人們都喜歡問(wèn)它們散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香。校園里的杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，龍爪槐都笑彎了腰.、紫丁香散出陣陣香味，小草沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)的冒出來(lái)，槐花開(kāi)了，地上長(zhǎng)出許多小紅花，它們長(zhǎng)在綠草中很漂亮。下課后小朋友手拉手在唱歌、跳舞做游戲。

清晨走進(jìn)校園，一陣泥土清香，教師里傳出了朗朗的讀書(shū)聲歌聲、笑聲、還有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。

春天真美啊!

春天的校園五年級(jí)作文 篇5

春天的早晨，太陽(yáng)公公輕柔的把大地從甜甜地睡夢(mèng)中喚醒，小鳥(niǎo)在剛剛冒出新芽的樹(shù)枝上唱歌：“春天、春天真美麗。”

春天來(lái)了，校園里小樹(shù)、小花、小草都很高興。每天迎著春風(fēng)做著伸展腰肢的運(yùn)動(dòng)。尤其是小草，春風(fēng)姐姐帶著微笑，匆忙的來(lái)到學(xué)校，小草高興的笑彎了腰，“春風(fēng)姐姐，你好，謝謝您叫醒我，幫助我掀開(kāi)厚厚的土地棉被。呵呵……”小花穿上了五顏六色的新衣裳，小樹(shù)長(zhǎng)出了淺綠淺綠的嫩葉子。裝點(diǎn)的校園那么美麗。

中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公在中間的天上玩，它玩的熱火朝天，可是小花、小草都快干死了，小花耷拉著腦袋無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“口渴死了，我要喝水，幫幫我們吧!”我連忙給它們澆了一盆清水，好讓小花、小草喝個(gè)痛快!

傍晚，太陽(yáng)公公落山了，校園一角的楊樹(shù)伯伯給小花、小草講了一個(gè)故事，它們睡著了。校園回復(fù)了往日的寧?kù)o。

我喜愛(ài)校園的春景，我要歌唱這美麗的春天!

春天的校園五年級(jí)作文 篇6

春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。

一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。

往前走，就是一片花園?；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折?；▓@里種滿了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。

走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。

教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。

這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。

春天的校園五年級(jí)作文 篇7

春天像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找春天。

我們乘著春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，哇，福建茶長(zhǎng)出嫩葉了，九里香也長(zhǎng)出嫩葉了。它們像調(diào)皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉剛剛睡醒的眼睛，好奇地望著周?chē)囊磺?。足球?chǎng)那邊，一大片綠綠的小草伸出小腦袋，向我們傳遞著春的信息。它們是那樣的生機(jī)勃勃，那樣的旺盛。我看著看著，仿佛自己就是一棵小草，使勁吮吸著春雨，沐浴著春風(fēng)，貪婪地看著這奇妙的世界……我正看得出神，忽聽(tīng)得“去看金魚(yú)啦”的邀請(qǐng)，便快步趕上了隊(duì)伍。

我們來(lái)到了假山噴水池，這里春意正濃。天門(mén)冬那綠色的頭發(fā)，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，密密的，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳；榕樹(shù)的枝干細(xì)細(xì)的，但葉子很茂盛，嫩綠嫩綠的，很精神；有一棵龜背竹特別高，它的根從池底一直延伸到山頂，是那么的挺拔，在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的葉子特別大，像一把把綠色的傘，在最高處長(zhǎng)出一個(gè)小苞，淺綠淺綠的，嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚(yú)像熱情的小主人，成群結(jié)隊(duì)地從假山洞里游出來(lái)歡迎我們。

我們依依不舍地離開(kāi)噴水池，來(lái)到了生物園。只見(jiàn)兩棵紫薇樹(shù)吐出了嫩芽，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉子。咦？什么味道那么香？原來(lái)是禾雀花?；▋阂讶㈤_(kāi)了，一串串白色的花朵，每串都有二三十朵，成雙成對(duì)地排列著。一串串花朵往下垂著，仿佛成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒棲息在藤蔓上。

陣陣芳香伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。 ??！春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。我愛(ài)這美麗校園的春天！

春天的校園五年級(jí)作文 篇8

春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。

看，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地大量著今年的春天，想象著明年的春天是什么樣的。就這樣，千萬(wàn)棵小草聚集在一起，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了一片生機(jī)。

校園來(lái)的香樟樹(shù)最多了。瞧，河岸那兒有，草坪上有，在路邊也有。我情不自禁地走過(guò)去，從樹(shù)上摘下一片葉子，放在鼻前一聞，?。∵@樹(shù)葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想，沒(méi)有那個(gè)人聞到這股清香后不會(huì)陶醉的。

再看學(xué)校的花壇里，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，它們像是在選美比賽，個(gè)個(gè)都這么美麗，個(gè)個(gè)都這么迷人。好像還缺點(diǎn)兒什么？哦！對(duì)了，還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀！一陣春風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)在樹(shù)上翩翩起舞。說(shuō)完了白玉蘭，我們?cè)賮?lái)談?wù)剻鸦ò?。櫻花嬌嫩纖弱，被風(fēng)吹過(guò)后，仿佛下雪了一樣，從樹(shù)上飄飄悠悠地落了下來(lái)，最后再用優(yōu)美的舞姿完美落地。

這時(shí)，蜜蜂蝴蝶最忙了。它們?cè)诨ㄅc花之間交談，在花與花之間交談跳舞，在花與花之間交談穿梭，幫助花兒們傳播花粉。

“春江水暖鴨先知”，我們來(lái)到一條小河邊，之間幾只鴨子在春風(fēng)撫慰過(guò)的河水了自由自在地有著，在它們身后，留下了美麗的漣漪。

?。〈禾斓男@充滿了生機(jī)，春天的校園充滿了希望，春天的校園充滿了歡樂(lè)！

春天的校園五年級(jí)作文 篇9

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，生機(jī)勃勃，校園里也不例外，到處一片春色。

我走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，哇！空氣清新，草叢里除一片翠綠以外，還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色，我撥開(kāi)草叢，什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花？

走到操場(chǎng)旁邊，咦？那是什么？黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，緊走幾步，發(fā)現(xiàn)那是早開(kāi)的迎春，那翠綠的枝條，好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺，黃得那么讓人心疼，微風(fēng)一起，小鈴鐺搖啊搖，好像再說(shuō)：“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀！”

左拐，便看見(jiàn)兩棵楊柳，那枝條，就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘，好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，熟話說(shuō)得好，賀知章說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀?！笔茄?，春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀，剪出了這嫩綠的葉子。

轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了玉蘭，她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅，素凈，她擁有外紫內(nèi)白的花瓣，花的氣質(zhì)讓人流連忘返，許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳，他們不再趕路，而是站在樹(shù)下靜靜的觀賞，看著這欣然怒放的玉蘭花。

這是什么花？原來(lái)是山茶花，它的花紅得耀眼，像千萬(wàn)顆紅星在閃爍，風(fēng)兒吹來(lái)，又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng)，真是惹人喜愛(ài)??！

我愛(ài)這充滿生機(jī)的校園！

春天的校園五年級(jí)作文 篇10

春天來(lái)了，我在陽(yáng)光明媚的春天，踏著歡快的腳步，走進(jìn)了春天迷人的校園。

走進(jìn)校園，一陣撲鼻的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，我聞了聞，香味像是從大花壇里傳出來(lái)的，我急忙向校標(biāo)下的大花壇奔去。在大花壇旁，好像所有的香氣迎面而來(lái)，蜜蜂和蝴蝶正忙著采花蜜，它們大概采得忘形了，連我的手準(zhǔn)備去碰它們，它們也沒(méi)有反應(yīng)。這些形態(tài)各異的花，有雞冠花，鞭炮花，還有蘭花，把大花壇裝扮得像一幅畫(huà)。

校園里的大樟樹(shù)，剛剛被細(xì)雨淋過(guò)，葉子上都還有小水珠，現(xiàn)在被陽(yáng)光一照，每片葉子上都閃著耀眼的光芒，美麗極了。

再往里走，就是假山了，雖然假山上的鰲峰亭在這兒似乎呆的時(shí)間久了點(diǎn)兒，可是春天到了，仍舊那么新。假山上，各種蒼翠欲滴的樹(shù)木，到處生機(jī)勃勃。

走到里面，就是操場(chǎng)了。春天的操場(chǎng)也煥然一新，碧綠和深紅的塑膠操場(chǎng)，上面有許多同學(xué)，有高年級(jí)的哥哥姐姐，也有低年級(jí)的弟弟妹妹，他們都脫下了厚厚的棉衣，他們都在歡快的笑著，玩著。

我接著往里走，就到了班級(jí)里，我們班也充滿了生機(jī)，充滿了綠色。抬頭看我們的綠意角，綠意角的植物可多了，有袖珍葉子，有百合花，有水仙花，有蘆薈，有仙人掌等等，每片綠色的葉子上都有小小的，閃耀著光芒的小水珠。

上課時(shí)，同學(xué)們的聲音也非常響亮，充滿了春天的氣息。

春天無(wú)處不在，春天的氣息無(wú)處不在，春天的氣息已彌漫在校園里，大家一起享受春天吧！

春天的校園五年級(jí)作文 篇11

春風(fēng)迎面而來(lái)，淡淡清香環(huán)繞，人置校中，心怦然一動(dòng)——不知不覺(jué)，春竟已至。

校園之春，從來(lái)都是美的。立于階梯之上，輕輕俯視，桃樹(shù)干枯的枝條，竟?jié)M目新綠！淡淡的綠色，輕輕置于褐色枝條之上，生機(jī)很濃，不突兀，毫無(wú)蕭瑟之意，美的令人心底輕輕撥動(dòng)，春暖置于心中。

良久，與嫩芽話別，突發(fā)奇想，疾步走到操場(chǎng)北。意外的驚喜，花壇中竟已是一片蒼翠，株株小草傲然挺立，草葉上帶有少許露水，晶瑩剔透。突發(fā)惆悵，也許，那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下，意外的清涼。

輕一偏頭，亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起，很是亮麗，不覺(jué)間，眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領(lǐng)。嘴角微微上揚(yáng)，此花兒煞是美焉?？熳呋ㄇ埃狞S色已全舒展開(kāi)來(lái)，一片片、一瓣瓣，鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間，它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色，但是它的那份清麗與簡(jiǎn)潔，實(shí)在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風(fēng)的撫摸下，輕輕的搖曳著，淡淡的，不留一點(diǎn)痕跡。

霎時(shí)，又是一陣輕風(fēng)拂過(guò)，心中竊喜，原來(lái)風(fēng)中，又添暖意……

春天的校園五年級(jí)作文 篇12

春天這位可愛(ài)的姑娘，帶著所有美的事物，來(lái)到了校園。

一進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空在紅旗的映襯下，顯得格外藍(lán)。難怪詩(shī)人會(huì)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。

勇猛的白楊戰(zhàn)士，已經(jīng)在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋了，在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下顯得更加可愛(ài)。它梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。小樹(shù)林中，沉睡了一冬的樹(shù)木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著，春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無(wú)暇……

??！多好的春??！

開(kāi)滿了紅花綠草，

喚醒了世界萬(wàn)物。

充滿了無(wú)限生機(jī)，

讓一切生物熱愛(ài)它。

?。〈海覀儛?ài)你！

我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的`顏色；是她把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。

操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地玩耍著，唱著歌，跳著舞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這使學(xué)校里增添了無(wú)限生機(jī)，有的同學(xué)那活潑的樣子逗得同學(xué)哈哈大笑。

春，一個(gè)美的季節(jié)，我愛(ài)春！

三年級(jí)燈籠作文11篇

寫(xiě)作文可以培養(yǎng)作者的藝術(shù)水平，寫(xiě)作文是一種可以讓人提高文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)的活動(dòng)。如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦給大家這篇關(guān)于“三年級(jí)燈籠作文”的優(yōu)質(zhì)文章，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

三年級(jí)燈籠作文【篇1】

今天，我參加了小記者團(tuán)的一個(gè)活動(dòng)，要去和福利院的小朋友一起做燈籠，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。

開(kāi)了半小時(shí)的車(chē)，終于到了福利院門(mén)口，我把頭探出車(chē)窗，一時(shí)驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)金光閃閃的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，漂亮的操場(chǎng)四周種滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。哇哦!這么美的福利院，里面的小朋友一定很開(kāi)心幸福吧，我這么想著不知不覺(jué)間就走到了活動(dòng)室。

活動(dòng)開(kāi)始了，福利院的小朋友們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)都是笑容滿面，有的還過(guò)來(lái)跟我們握手。大家坐好要開(kāi)始做燈籠了，聽(tīng)完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準(zhǔn)備的材料，馬上動(dòng)起手來(lái)，有的剪紙，有的畫(huà)畫(huà)。我也不甘落后，拿出帶來(lái)的紙杯專心做起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一點(diǎn)兒，啊!終于做好啦。它是那么漂亮，那么精致，如果點(diǎn)上蠟燭就更好看了。這時(shí)，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點(diǎn)害羞，看著老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣說(shuō)了一番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來(lái)福利院的小朋友也有點(diǎn)害羞呢。

最后，我們一起拍了一張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來(lái)展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動(dòng)，就像在空中跳舞一樣，真漂亮!

三年級(jí)燈籠作文【篇2】

傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了，我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手，準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚(yú)大燈籠。

燈籠看上去很容易做，但實(shí)際做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來(lái)竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開(kāi)。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉，完成后還要去除掉綠色的外皮，最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)行打磨拋光，主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。

接著爺爺又找來(lái)一把小鐵絲線，我們就開(kāi)始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問(wèn)爺爺，這魚(yú)該怎么做??？爺爺微微一笑說(shuō)道：“爺爺不是愛(ài)釣魚(yú)嘛！你不也經(jīng)常吃魚(yú)嘛！魚(yú)的形狀不就在我們大家的腦海里?！笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_(kāi)心的笑了起來(lái)。只見(jiàn)他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會(huì)做成半圓形，一會(huì)做成橢圓形，魚(yú)的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說(shuō)到：“制作魚(yú)頭和魚(yú)尾是關(guān)鍵，魚(yú)尾是其中最復(fù)雜的?！蔽乙舶凑諣敔斁脑O(shè)計(jì)思路，在他的指導(dǎo)下，魚(yú)的骨架就這樣制作而成了。

奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開(kāi)始在骨架上進(jìn)行涂抹，然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后，再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚(yú)身體的上半部，用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚(yú)的下半部?？粗鴦倮墓麑?shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚(yú)尾制作任務(wù)。

常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚(yú)身的各個(gè)部位。通過(guò)全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚(yú)燈籠就這樣制作成功啦！

再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂(lè)！

三年級(jí)燈籠作文【篇3】

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們要到大禮堂選出誰(shuí)的燈籠最漂亮,我們排著隊(duì),好奇地走進(jìn)了大禮堂，心里還在想:"到底有些什么樣的燈籠呢?"

剛剛進(jìn)入大禮堂,我們大家都驚訝得說(shuō)不出話來(lái),燈籠有橙的、粉的、紅的......五顏六色,數(shù)也數(shù)不出有多少種顏色。形狀有長(zhǎng)方形、正方形、圓形......千奇百怪,看得我們眼花繚亂?？纯催@一個(gè),很漂亮,看看那一個(gè)也很漂亮,要在幾百個(gè)燈籠中,選出40個(gè)最美燈籠,真的是很困難啊!

我悄悄地走到一個(gè)燈籠邊,先蹲下,然后仰著頭,靜靜地欣賞著。一直圍著這個(gè)燈籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我都看呆了,這竟是用24個(gè)晶瑩剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在兩塊板子上,用紅色的絲帶掛在空中,下面垂下幾根紅色絲帶,上面系著燈謎。等著我們?nèi)ゲ履?我毫不猶豫地給它投了票,便情不自禁地羨慕起這個(gè)燈籠的主人來(lái)。

燈籠多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺著圓滾滾的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展開(kāi)翅膀飛翔;還有的用"百事可樂(lè)"的易拉罐做成的......

三年級(jí)燈籠作文【篇4】

小燈籠

今年過(guò)年的時(shí)候，小姨送給我一個(gè)手提紙燈籠，我非常喜歡。

小燈籠設(shè)計(jì)的很有創(chuàng)意，圖案是“喜羊羊與灰太狼”。小燈籠是粉色的，形狀是一個(gè)小月亮。小月亮上面是一只長(zhǎng)著粉色翅膀的“美羊羊”，旁邊趴著一只粉色的“灰太狼”，懶懶的樣子好像很不愿意待在月亮上面。這個(gè)小燈籠很神奇，點(diǎn)亮的時(shí)候可漂亮了，“美羊羊”和“灰太狼”都亮了起來(lái)，而且他們倆還會(huì)圍繞小燈籠轉(zhuǎn)圈。最好看的還是月亮，它的下面是藍(lán)色的，像深深的大海一樣，上面是紅色的，像初升的太陽(yáng)，紅光映人。一按手柄上的開(kāi)關(guān)，小燈籠還會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的音樂(lè)聲，好聽(tīng)極了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候過(guò)年玩的燈籠是玻璃的，里面插上一根五分錢(qián)的小紅蠟燭，提桿是粗鐵線做的，不定什么時(shí)候摔一跤小燈籠就破碎了。我手里的小燈籠是塑料的，還有電子設(shè)計(jì)，比媽媽那時(shí)候好多了，樂(lè)趣也多多了。我想，再過(guò)若干年，小孩兒玩的小燈籠也許更高級(jí)，更夢(mèng)幻，更引人入勝。

過(guò)完年了，我把這個(gè)小燈籠連同小燈籠的故事一起收藏了起來(lái)，明年過(guò)年如果沒(méi)有比它更好看的小燈籠，我還會(huì)使用它。

金州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班于越

寫(xiě)于20xx年2月11日

三年級(jí)燈籠作文【篇5】

寒假到了，老師給我們布置了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

今天，姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非?？鞓?lè)。我突然想到，做燈籠的任務(wù)還沒(méi)有完成呢，我就跟他們說(shuō)：“我有個(gè)做燈籠的任務(wù)，你們幫我想想，該怎么做好呢?！庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。

我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料，有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙，用雙面膠粘牢。接著，在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶，用來(lái)掛燈籠;在另一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，起裝飾作用。接下來(lái)，在盒子左右兩個(gè)面上畫(huà)上圖案。在左邊，我寫(xiě)上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊，我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭，上面寫(xiě)上一個(gè)大大的“?！弊?。這樣，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后，在邊上畫(huà)上一些花紋，貼上一些卡通圖案，這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

三年級(jí)燈籠作文【篇6】

最近大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們路過(guò)小區(qū)、路過(guò)公園，都會(huì)聞到陣陣的桂花清香，你一定能想起白居易的詩(shī)句“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”。好想坐在桂花樹(shù)下，聞著花香，吃著月餅，看著月亮，那一定很舒服。媽媽說(shuō)過(guò)幾天就中秋節(jié)了，我倒有些期待了。

媽媽說(shuō)，中秋節(jié)有賞燈的傳統(tǒng)。話說(shuō)，我還沒(méi)有制作過(guò)燈籠，印象里就還在幼兒園的時(shí)候，外婆給我們?nèi)齻€(gè)兄弟買(mǎi)的兔子燈，一晚上拿著都沒(méi)放下來(lái)過(guò)，后來(lái)還帶回了家。這不，我報(bào)名參加了制作燈籠活動(dòng)，活動(dòng)在杭圖李白詩(shī)詞文化主題分館舉行。分館實(shí)際上是與餐飲結(jié)合的圖書(shū)館，以詩(shī)詞為主題，其中李白的詩(shī)詞作品就有一千多冊(cè)，是一個(gè)值得一去的地方。

制作燈籠開(kāi)始前，活動(dòng)的老師給我們講了很多的中秋小知識(shí)，這也讓我對(duì)中秋有了不一樣的認(rèn)識(shí)。燈籠制作的過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正動(dòng)起手來(lái)，好像沒(méi)有那么容易。需要小心翼翼的處理燈籠紙，我好幾次就把燈籠紙弄破了，然后再用膠水，將燈籠紙小心的粘貼到竹子做的骨架上，還好，最后的燈籠效果還得到了老師的夸獎(jiǎng)。

我決定，中秋那天一定要把燈籠掛起來(lái)，讓它亮起來(lái)，那一定會(huì)更美。

三年級(jí)燈籠作文【篇7】

今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。

因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見(jiàn)別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來(lái)。果然，今年就派上了用場(chǎng)。我把舊燈籠拿出來(lái)清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的能手呢!因?yàn)槭前倌晷c，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫(xiě)上了“百年育人桃李滿門(mén)”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。

就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

三年級(jí)燈籠作文【篇8】

開(kāi)學(xué)前，老師在班級(jí)群里說(shuō)：“周一美術(shù)課帶彩紙，圓規(guī)（必須有盒），剪刀，膠水，制作燈籠。”制作燈籠？怎么做??？我心想：我手工能力那么差，做出來(lái)也不會(huì)好看。哎！我把我心里想的和媽媽說(shuō)，媽媽微笑地說(shuō)：“你也知道你手工能力差?。〉?，你也要勇于嘗試，說(shuō)不定你就成功了，要有信心。”媽媽的一番話讓我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我讓媽媽帶我去買(mǎi)了材料。

買(mǎi)好材料后回到家，想上網(wǎng)查查怎樣制作燈籠?？墒?，要不就是太難，要不就是太小，哪個(gè)都不行，只好自己想。

周一美術(shù)課，老師帶領(lǐng)我們制作燈籠。耶！我在網(wǎng)上沒(méi)查到怎樣制作燈籠，還不知道怎么做呢，我竟然忘記了美術(shù)課上老師會(huì)教這件事。我一步一步跟著老師做，但劉慶奧總是跟我說(shuō)話，我不想理他，他還一個(gè)勁兒地跟我說(shuō)。下課了，我的燈籠才做完一半。周三美術(shù)課，我想和老師繼續(xù)學(xué)，結(jié)果老師說(shuō)：“你們可以做一個(gè)你們自己的燈籠?！狈艑W(xué)時(shí)，鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)上交的燈籠沒(méi)有幾個(gè)，就發(fā)火了，要求我們明天必須全部上交。??？全部上交？像我這么笨的腦子怎么能想得出來(lái)呢？媽媽也不在家，哎！這可怎么辦你呢？

回到家，以我最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，彈琴、看書(shū)。燒腦時(shí)刻開(kāi)始了——我望著美術(shù)課上未完成的燈籠和紙條來(lái)了靈感：先拿出四張不同顏色的彩紙，量出9厘米，剪下來(lái)，把兩頭用雙面膠貼上，然后，把貼好紙條的一面貼上膠，把8張紙條貼在一起。接著拿出粉色彩紙的一小條和藍(lán)色彩紙的一小條。兩頭貼上什么叫。一個(gè)貼在上面，一個(gè)貼在下面。最后拿出黃色的紙條。拿兩個(gè)寫(xiě)一個(gè)燈謎，拿一張藍(lán)色的小紙塊兒，上面寫(xiě)上謎底。我的謎面是：有1沒(méi)有2，有3沒(méi)有4，有東沒(méi)有西（打一字）。謎底是：陳。

周四我把燈籠交給了老師，星期五，我看見(jiàn)我的燈籠在班級(jí)門(mén)口掛著，這時(shí)，我才覺(jué)得只要?jiǎng)幽X，什么都行。

三年級(jí)燈籠作文【篇9】

趁著中秋假期，我們小組團(tuán)結(jié)合作，制作了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大燈籠。

我們按照陳老師課上講的要求，準(zhǔn)備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料，接著就七手八腳忙開(kāi)了。我們先用細(xì)鐵絲纏住木條，固定框架。接著把藍(lán)色紗紙一層一層地粘在框架上，封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現(xiàn)了。

怎樣讓我們的燈籠變得獨(dú)一無(wú)二、精美絕倫呢?通過(guò)頭腦風(fēng)暴，我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號(hào)“沖破天際”，與宇航員們飛出太空艙的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)了。因?yàn)橹星锕?jié)是傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個(gè)“飛天夢(mèng)”，嫦娥是神話中第一位飛上天的。我們偉大的祖國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十二號(hào)，把無(wú)數(shù)個(gè)“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保帮w天”圓夢(mèng)啦!祖國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@些感于挑戰(zhàn)、感于突破的人，才有了現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安。我們分別將這些構(gòu)想畫(huà)在紙上，把圖案小心地裁剪下來(lái)粘貼到彩紙上，然后小心地粘在燈籠上。

一盞我們親手制作的，寓意滿滿的精美燈籠誕生啦!

三年級(jí)燈籠作文【篇10】

“同學(xué)們，我們要去賞燈籠!”年輕漂亮的章老師說(shuō)。老師的話剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，歡呼聲!

走進(jìn)了大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠世界。燈籠有各種顏色，紅的，綠的，白的，黃的……看得我眼花繚亂。我看到了許多不同形狀的燈籠，真是千奇百怪。

我悄悄地跑到一個(gè)美麗的燈籠面前，我先蹲下來(lái)，然后仰起頭看燈籠。我左看看，右看看，這個(gè)燈籠可真奇特，作者可真厲害，燈籠是用24個(gè)金瑩剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然后又用一條紅絲線懸掛了一些燈謎，我情不自禁地羨慕起了這個(gè)作者。

這兒的燈籠可真漂亮!有的是用柚子皮做的外形，用12生效的掛件做裝飾就做成一個(gè)漂亮的燈籠;有的用綠色紙做成了一個(gè)皮球的燈籠;接著在燈籠上帖一些小人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像這些小人在踢皮球似的……

這些燈籠是一個(gè)比一個(gè)漂亮，把今年的元宵節(jié)賞燈會(huì)打扮得美極了。

三年級(jí)燈籠作文【篇11】

中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場(chǎng)玩燈籠，于是，我和爸爸說(shuō)：“我們一起做燈籠好嗎?”“好啊!”我們便開(kāi)始做燈籠。

“燈籠”手工包的零件有：一張長(zhǎng)方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長(zhǎng)方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來(lái)，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫(huà)都清晰起來(lái)，有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)……漂亮極了!

晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場(chǎng)，給小伙伴們展示這獨(dú)一無(wú)二的手工燈籠。

努力五年級(jí)作文系列12篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇作文是如何誕生的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“努力五年級(jí)作文系列12篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

努力五年級(jí)作文 篇1

穿越時(shí)間的隧道，細(xì)數(shù)歲月在我身上不經(jīng)意間留下的點(diǎn)滴印記。驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己經(jīng)歷了太多，要感謝的也太多。

而我最想感謝的，是努力。

曾經(jīng)的我，一直都是一個(gè)有點(diǎn)自卑的人。由于平凡的容貌和家庭中要求完美的家風(fēng)，我時(shí)常受到指責(zé)與批評(píng)。我如百草園中一株最不起眼的雜草，枝葉凌亂，黯淡無(wú)光。等到上了學(xué)，這種負(fù)面心理便愈發(fā)明顯。每當(dāng)同學(xué)有意無(wú)意地說(shuō)起不好看這個(gè)令人敏感的字眼，我的心都慮忑不安地跳動(dòng)起來(lái)，唯恐遇之不及，生怕他們提起我的名字。自卑感，此時(shí)正如毒蟲(chóng)般啃噬著我弱小的心靈，使我感到無(wú)比刺痛而無(wú)力，也讓我在旁人面前難已抬首。

上了初中后，我的自卑感逐漸消散了，但它依舊在我的心中埋下了一顆種子，隨時(shí)準(zhǔn)備著發(fā)芽，在一次考試失利后，我看著別人優(yōu)異的成績(jī)和上揚(yáng)的嘴角，我的心仿佛又被扎了一刀，我飛奔著竄進(jìn)了一家書(shū)店，以尋求臨時(shí)的庇護(hù)。我拿起一本雜志，漫不經(jīng)心地把書(shū)頁(yè)翻得嘩嘩作響，引來(lái)了周邊顧客詫異的目光，我的內(nèi)心又升起一股莫名的憤怒，我猛地把書(shū)摔在地上，說(shuō)道：“這種破文章，我也能寫(xiě)出來(lái)!”便憤怒地跑出了書(shū)店。

但自那天后，我便一直對(duì)那句不知天高地厚的誓言耿耿于懷。我也一直在等待，在尋找一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。

還好，它沒(méi)有讓我等得太久，它就藏在每周一次的習(xí)作之中。這一次，我不會(huì)再逃避。我精心凝煉自己的處女作：夜里睡夢(mèng)中靈感突發(fā)，在寒冬臘月仍堅(jiān)持創(chuàng)作;有時(shí)吃飯時(shí)思如泉涌，便向服務(wù)員要來(lái)紙筆寫(xiě)作。在周?chē)腿水悩幽抗獾淖⒁曄拢揖腿缫蛔S碑般巍然不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打。廢寢忘食最終換來(lái)了回報(bào)，我的作品被發(fā)表在《問(wèn)渠文學(xué)報(bào)》上，供他人欣賞，我也終于證明了自己!

我感謝努力，因?yàn)榕κ悄銘?zhàn)勝自卑的唯一途徑;我感謝努力，因?yàn)榕褪亲员罢哞T就的盔甲;我感謝努力，因?yàn)槠椒驳哪悖荒苡门Ω膶?xiě)命運(yùn)!

努力五年級(jí)作文 篇2

9月4號(hào)晚，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。看過(guò)之后，我深有感觸，那么我來(lái)介紹一下吧！《國(guó)歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說(shuō)：聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒(méi)有鋼琴，就到我丈夫那彈。

他彈一句我丈夫唱一句，國(guó)歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的這是第一課，愛(ài)國(guó)。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽(tīng)著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國(guó)有美國(guó)同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚(yú)造型的，我們中國(guó)不認(rèn)識(shí)鯊魚(yú)，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們飛虎隊(duì)。

一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗，拯救飛虎隊(duì)的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易，是革命者用生命和鮮血換來(lái)的，我們必須早日樹(shù)立理想，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)。

努力五年級(jí)作文 篇3

我在心里為自己鼓勵(lì)：加油！我相信自己一定能新行。只要永不斷地汲取知識(shí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己加大信心。我在心里對(duì)自己說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。我萬(wàn)分高興，臉上洋溢著甜蜜的笑容。

但我的另一面說(shuō)：“我呀，別太高興得太早！真正的比賽還沒(méi)正式開(kāi)始。過(guò)幾天，才是街道的真正比賽。別還沒(méi)到比賽，就在這兒驕傲過(guò)頭，尾巴翹到天上去。應(yīng)該多謙虛地學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。不要為自己的一點(diǎn)兒成就而使自己滿足。人生還有許多任務(wù)在等著我去面對(duì)?！薄湴潦谷寺浜?，虛心使人進(jìn)步”。這句話應(yīng)時(shí)刻銘記在心。

我為自己立下一份任務(wù)表。記述自己每天背多少單詞。理解多少篇短文。先從少積累到多。每天都有重大的任務(wù)等著我。我雖然在學(xué)習(xí)上遇到不少的麻煩，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地站出來(lái)去面對(duì)。我經(jīng)常被路上的障礙絆倒，但總有一股勇氣引導(dǎo)我向前。我手握一把金鑰匙，一步步地向通往勝利的大道，我相信有一天我會(huì)遇到一扇門(mén)，用金鑰匙打開(kāi)那扇門(mén)。走向勝利的舞臺(tái)，用自己的辛勤的汗水領(lǐng)取滿滿的收獲。

雖然，通向這一條大道是十分艱辛的。但我經(jīng)常抽空出來(lái)學(xué)習(xí)。在其他人放松玩耍時(shí)，我不斷地在努力，去奮斗。經(jīng)常付出比別人多一倍的努力。但我感到無(wú)比的興奮。在這條道路上，我付出了許多，但我也收獲了許多。只要我這樣一直努力下去，總會(huì)有一天會(huì)成功。

努力五年級(jí)作文 篇4

五年級(jí)下冊(cè)的某一天。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹歪的雨，落在厚厚的玻璃上，發(fā)出啪嗒的聲響。

我的目光落在窗外，思緒卻不知飛向哪里，這科學(xué)老師也太啰嗦了，講期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)講這么久，真是的。我只想知道明期末免試是誰(shuí)？

正想著，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向黑板，目光卻與科學(xué)老師不經(jīng)意的相撞。我被老師那意味深長(zhǎng)的目光看得心中發(fā)毛，連忙低下頭，也不敢去揣度老師那目光中的含意

正在我發(fā)愣的期間，黃老師已將話題切換到了免試生的人選上，同組的王一諾連忙推了推我，輕聲說(shuō)：公布人選了。我連忙回過(guò)神來(lái)，信心滿滿地挺直了身體。我對(duì)這次的評(píng)選，可謂是有十二分的把握！

環(huán)顧四周，旁邊的同學(xué)有興奮的，著急的但更多的還是緊張。要知道，在溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有時(shí)多拿一個(gè)面試，就會(huì)關(guān)系到期末的獎(jiǎng)學(xué)金金額，這么大的事可不容疏忽

孫某某，周樂(lè)陶，趙某某，賈某某，吳某某。恭喜這五位同學(xué)！

我有一瞬間的失神與慌亂，但當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我更多的是無(wú)限的喜悅與滿足。

盡管有一定的心理準(zhǔn)備，我還是激動(dòng)得熱淚盈眶，要知道這一時(shí)風(fēng)光的背后付出的是多大的努力啊！在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)老師上課內(nèi)容很枯燥，我?guī)锥榷枷敕艞壢ズ团赃呁瑢W(xué)聊聊天，度過(guò)這無(wú)聊的一節(jié)課。但轉(zhuǎn)念一想，期末考的時(shí)候，這些知識(shí)必然是非常重要的，于是一咬牙強(qiáng)迫自己乖乖聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記。遇到有些比較難完成的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我就利用午休的時(shí)間好好溫習(xí)，然后慢慢將知識(shí)消化、吸收，轉(zhuǎn)而錄入到筆記本上。

在這一年里，每天上課時(shí)，我都打起12分的精神聽(tīng)課，遇到疑問(wèn)時(shí)，都會(huì)下課后去找老師咨詢、請(qǐng)教，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，是女生發(fā)言中最多的一個(gè)。一年中，不論哪個(gè)學(xué)科我都始終保持著為自己而學(xué)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，獲得了老師們的一致好評(píng)

這個(gè)學(xué)期，我收獲了第一次四門(mén)科目全部免考的好成績(jī)，創(chuàng)下了我人生中的第一個(gè)免試大滿貫。果然是世上無(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)持每日的努力，自然會(huì)有好結(jié)果。

努力五年級(jí)作文 篇5

終于，我在三年級(jí)的一次考試中明白了它的涵義。因?yàn)楹糜训某煽?jī)比我高出去一大截，我暗下決心，讓友誼的天平不能輸在學(xué)習(xí)這個(gè)砝碼上。好友對(duì)我的想法鼎力支持，我們一起在課下制訂了詳實(shí)的計(jì)劃，接下來(lái)就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中，我不再用媽媽催促預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí);英語(yǔ)聽(tīng)、讀緊跟“一起作業(yè)”的節(jié)奏;數(shù)學(xué)決不讓錯(cuò)題存活到第二天的清晨……時(shí)間比以前安排的緊了，感覺(jué)比以前充實(shí)多了。經(jīng)過(guò)我的努力語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)主科全部進(jìn)了90分，就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。

語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)的進(jìn)步更是讓我欣喜，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)?！膀湵?cái)　?，自以為是的以為其他科目只需要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以，便將所有的心思放在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上。再次考試，成績(jī)單又讓我陷入了谷底，除了語(yǔ)文進(jìn)入90分檔，其它科目一律下了一個(gè)大臺(tái)階—80多分，這使我?guī)滋於继Р黄痤^來(lái)。為什么不好好復(fù)習(xí)其他科目呢?我經(jīng)常捫心自問(wèn)，內(nèi)心十分灰暗，臉上的笑容早已不知去向，看著窗外的美麗風(fēng)景，無(wú)緣無(wú)故的生氣起來(lái)，把桌上的學(xué)習(xí)用品負(fù)氣地扔在地上。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“努力!努力!只努力一科還不夠，必須要全面發(fā)展?！蔽颐腿幌肫鹞液秃糜阎朴喌膶W(xué)習(xí)單，連忙從書(shū)包中取出，上面赫然寫(xiě)著每一科所要努力的方向、目標(biāo)以及細(xì)節(jié)，上一次能成功，我只要照著這個(gè)單子繼續(xù)努力，一樣也可以成功。

從此以后，我開(kāi)始全面學(xué)習(xí)，“努力!努力!”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。

那天我早早的寫(xiě)完作業(yè)，我突發(fā)奇想，我努力的目標(biāo)是為了一個(gè)好成績(jī)，媽媽認(rèn)為的努力的目標(biāo)是什么呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的第一個(gè)努力是為你們打造一個(gè)溫馨的家;第二努力學(xué)習(xí)成為你們的榜樣;第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，改正你們的錯(cuò)誤;第四努力讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)。”月光透過(guò)窗，媽媽的笑得如月光般明亮。

此刻，我筆尖一動(dòng)，流瀉下這樣的一個(gè)想法，只要努力，一切皆有可能。

努力五年級(jí)作文 篇6

《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了有著狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(zhǎng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫(huà)少年的故事。

有人可能會(huì)說(shuō)：那只是在小說(shuō)里?，F(xiàn)實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒(méi)有心理陰影？真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒(méi)有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑。愛(ài)迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀(jì)偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運(yùn)的呢？反觀我們，從小被父母寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，雖然不缺少愛(ài)，但缺少對(duì)自己的磨練，對(duì)困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。

人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫(huà)，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

努力五年級(jí)作文 篇7

猴子笨笨是猴群里最弱小的一只猴子，做什么事都談不上第一，但它有一個(gè)偉大的夢(mèng)想――成為一個(gè)探險(xiǎn)家，它一直在默默努力著。

因?yàn)槿跣。诤锶豪锉勘拷?jīng)常受別人欺負(fù)，它默默地承受這一切，它的夢(mèng)想被父母知道后，父母勸它放棄這個(gè)白日夢(mèng)，不如去做些實(shí)用的事，她的哥哥姐姐也嘲諷她說(shuō)：“你這么弱小，也想成為探險(xiǎn)家，哼!”笨笨并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，它鍛煉著身體，朝著夢(mèng)想一步一步進(jìn)發(fā)。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的鍛煉，它從弱小變得逐漸強(qiáng)大。一天，笨笨告別父母，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

大灰狼的兇狠、龍卷風(fēng)的無(wú)情、狂風(fēng)的怒吼……并沒(méi)有嚇退笨笨的腳步，它的性格、品質(zhì)被不停地磨練、升華著。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，命懸一線的笨笨從死亡的魔爪中逃出來(lái)，幾年后，笨笨從一個(gè)初出茅廬的小士變成經(jīng)驗(yàn)豐富的老將，它向動(dòng)物世界協(xié)會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn)，只有通過(guò)考驗(yàn)，它才能正式成為協(xié)會(huì)中的一員。幾天后，考驗(yàn)寄來(lái)了，上面寫(xiě)著：通過(guò)死亡谷，到達(dá)出口。死亡谷，顧名思義，那里死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，據(jù)說(shuō)谷里彌漫著毒氣，還有毒蛇猛獸出沒(méi)，十分危險(xiǎn)。但笨笨毫不猶豫，戴上防毒面具、氧氣罐、抹上雄黃、拿上大刀，乘直升飛機(jī)來(lái)到死亡谷的入口，笨笨一路上披荊斬棘，順利來(lái)到出口，看到協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)――聰明雄，聰明熊為笨笨戴上了金燦燦的獎(jiǎng)?wù)?，笨笨?jīng)過(guò)不斷的努力終于完成了自己的夢(mèng)想，成為了真正的探險(xiǎn)家。

努力五年級(jí)作文 篇8

去年春天，我第一次養(yǎng)了幾只春蠶，每天都眼巴巴盼著他們長(zhǎng)大。

他們吃桑葉時(shí)從不著急，慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的，看著看著，我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。蠶走路時(shí)不緊不慢，先將自己的后背拱起來(lái)，接著，前面的腳趾向前爬，后背又凹了回去，慢吞吞地，好像蝸牛一樣。

春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，小區(qū)里的每一棵小草都爭(zhēng)先恐后地探出腦袋來(lái)曬太陽(yáng)；每一片樹(shù)葉也都急匆匆地從樹(shù)枝上萌芽，每當(dāng)我需要桑葉時(shí)，我就會(huì)在小區(qū)里摘桑葉。摘完桑葉后，我便回家吧桑葉剪成小塊后便給蠶寶寶吃。

每當(dāng)我喂完蠶寶寶吃后，便會(huì)一一用放大鏡觀察作文，看看蠶寶寶長(zhǎng)大了沒(méi)，看完了便用鵝毛給它撓癢癢，并輕輕地?fù)崦?/p>

蠶一生要蛻四次皮，在蛻皮的過(guò)程里蠶寶寶不吃不動(dòng)，頭抬著，看上去就像睡著了一樣，蛻皮一次后蠶寶寶會(huì)長(zhǎng)大許多。

當(dāng)蠶的身體由青色變成黃白色時(shí)，對(duì)著燈光，身體呈現(xiàn)透明感，輕捏蠶寶寶的身體，有明顯的絲時(shí)，說(shuō)明他快要吐絲了。蠶吐絲時(shí)，蠶用絲將自己包住，以保護(hù)自己，它會(huì)一直吐絲，直到他變成蛹時(shí)才不吐。

在我的悉心照顧下，蠶蛾又生出了新一代的蠶寶寶?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們?nèi)藨?yīng)該向春蠶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那不只求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

努力五年級(jí)作文 篇9

逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)光如流水，伴著匆忙的腳步從我們身邊穿過(guò)。翻開(kāi)一五年日歷嶄新的一張，丟去過(guò)去那些沾滿污穢的壞習(xí)慣，告訴自己：我會(huì)努力的!

舍去過(guò)往的污穢，伴著努力大步向前!

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光探進(jìn)窗臺(tái)，當(dāng)晶瑩的露珠在新葉上打轉(zhuǎn)兒，當(dāng)小鳥(niǎo)的輕鳴從耳邊響起，不要在迷戀溫暖的床塌，睜開(kāi)雙眼，努力走下床來(lái)，不要昏昏沉沉，努力清醒過(guò)來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)滿滿的期望，把新鮮的空氣吸入鼻尖，把清爽的鳥(niǎo)鳴裝入耳畔，把溫暖的陽(yáng)光擁入懷里。早晨的一切一切是多么美好!我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力做到，讓自己變得更美好。

舍去過(guò)往的污穢，伴著努力大步向前!

用時(shí)間的橡皮努力擦去過(guò)去那些深深刻入腦中的游戲場(chǎng)景?；貧w到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，不再被虛擬世界中的惡魔所環(huán)繞。雖然網(wǎng)絡(luò)像一塊巨大的磁石來(lái)使勁將我們收入夢(mèng)幻的深淵，但我們不要順其自然，讓自己被它所吸引并進(jìn)入它的魔瓜，努力爭(zhēng)脫，克服懶惰，回到現(xiàn)實(shí)中懷著一顆努力向上的心向未來(lái)前行!

舍去過(guò)往的污穢，伴著努力大步向前!

課下不要對(duì)那些堆積如山的作業(yè)哀聲嘆氣，不要懷著一顆憤憤不平的心去應(yīng)付它們，更不要為了留出大量自由自在的娛樂(lè)時(shí)間而把字寫(xiě)得龍飛鳳舞”。努力改變自己，平下心來(lái)專心志致地把它們填充上自己優(yōu)美的字跡。認(rèn)真地分晰每一道題，以積極努力的心態(tài)面對(duì)它們，因?yàn)橛兴鼈?，我們才能學(xué)習(xí)地更扎實(shí)。

舍去過(guò)往的污穢，伴著努力大步向前!

從我們的生活中刪除懶惰，空閑的時(shí)間，不要懶散地發(fā)呆，不要被那些五彩斑瓓的電視畫(huà)面所吸引，不要做一些對(duì)自己無(wú)意義的事。加強(qiáng)鍛煉，使自己擁有一個(gè)健康的身體，讓自己少被病魔環(huán)繞，盡力而為，努力面向未來(lái)，盡自己最大努力做好自己!

盡力而為，丟去過(guò)往的壞習(xí)慣，給自己個(gè)承諾我會(huì)努力的!”

努力五年級(jí)作文 篇10

小時(shí)候的我，就夢(mèng)想著能夠乘著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找另一個(gè)適合人類生存的星球。那里沒(méi)有汽車(chē)排放的尾氣，沒(méi)有工廠排放的污水，沒(méi)有沙塵暴，到處都是風(fēng)和日麗的景象。

2003年，中國(guó)的航天員楊利偉乘著神舟五號(hào)飛船成功登上太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。從那以后，中國(guó)的航天夢(mèng)越來(lái)越壯闊。

有一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)里，我穿著航天服，神氣十足，駕駛著飛船，在神秘的太空中探索。

我一腳踏上了火星，當(dāng)我正欣賞火星上的美景時(shí)，忽然看見(jiàn)北邊一片黃色，竟然是一場(chǎng)沙塵暴!它很快向我襲來(lái)，逐漸將我裹在了中間，我頓時(shí)覺(jué)得自己要飛起來(lái)了。沙塵暴好像是個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來(lái)。忽然，一個(gè)奇妙的想法浮現(xiàn)在腦海：我要在火星種上各種各樣的樹(shù)木，治理好沙塵，有朝一日，地球上的人們就可以移居到火星上。想著想著，我心里樂(lè)開(kāi)了花

雖然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但無(wú)數(shù)科學(xué)家前輩已經(jīng)用智慧架起了通往宇宙的天梯，我們也應(yīng)立下志向，將來(lái)實(shí)現(xiàn)更偉大的航天夢(mèng)!

努力五年級(jí)作文 篇11

無(wú)論結(jié)果怎么樣，我至少努力過(guò)。

我們迎來(lái)了新的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我本想?yún)⒓犹呷缓蟠蠓殴獠实模屡c愿違，這次沒(méi)有跳高比賽項(xiàng)目，我心里猶如被潑了一盆涼水一般，冰涼冰涼的，更加雪上加霜的事是，孫老師直接在兩百米和一千米的項(xiàng)目中寫(xiě)上了我的名字，這樣我整個(gè)人都蒙了。

我想打退堂鼓，但孫老師已經(jīng)把名字報(bào)上去了。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了，大不了把腿跑斷算了。

時(shí)間很快就來(lái)到比賽這天。在跑一千米之前，我得先跑兩百米，因?yàn)槭嵌膛?，我便自信滿滿，但跑的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我過(guò)于自信了，我那幾個(gè)對(duì)手跟餓狼撲食一般直沖向終點(diǎn)，我拼勁全力只勉強(qiáng)跑了個(gè)第三名。

由于短跑沒(méi)跑好，我便有些失落，隨之而來(lái)的便是緊張。我開(kāi)始有些害怕了，害怕跑不好會(huì)給班級(jí)丟臉，給自己丟臉。好在同學(xué)們極力鼓勵(lì)我，我便硬著頭皮上了。

站好位置之后，我便擺好了沖刺的姿勢(shì)，宛如已經(jīng)上了弦的箭，可能看到我還是有些緊張，班上同學(xué)又來(lái)給我加油打氣了。有的說(shuō):“李秋瑜，加油，我相信你?！庇械恼f(shuō):“你要是跑不到第一名，我就削你?！边€有的說(shuō):“別緊張，盡力而為就好?！?/p>

隨著裁判員手中的信號(hào)槍砰的一聲響起，我便沖了出去。前面兩圈還好，到了第三圈后，我便體力不支，感覺(jué)身體被掏空。本打算就此放棄，但看到同學(xué)們都來(lái)為我助陣時(shí)，我又有了堅(jiān)持下去的力量，心想不能讓大家失望，便又咬牙跑了下去。

終于，快到終點(diǎn)了。我就像看到了救星一般，直沖了過(guò)去，結(jié)果還是只跑了個(gè)第七名。跑完后，守候在終點(diǎn)的同學(xué)向我跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我需不需要扶，為了不展現(xiàn)出自己虛弱的一面，我便說(shuō)不用。

為了避免腿痛，我就開(kāi)始四處活動(dòng)，放松一下肌肉。這時(shí)，陽(yáng)光灑在身上，有種暖洋洋的感覺(jué)，就好像上天對(duì)努力者的獎(jiǎng)勵(lì)一般，之前的緊張和不安已經(jīng)散盡，我仿佛明白了什么，微微一笑，心想，無(wú)論結(jié)果怎么樣，我至少努力過(guò)。

努力五年級(jí)作文 篇12

你所做的所有努力和奮斗，終有一天會(huì)有人為你加油喝彩，到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對(duì)你說(shuō)加油，為你喝彩。

幾年前，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣?。其?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了。可仍舊參加比賽是因?yàn)樾》枷肴?，小芳，體育超好，因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加，便把我拖了進(jìn)來(lái)，輸了后，我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊!小芳，我看好你哦。

可事實(shí)上，小芳并沒(méi)有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的來(lái)找我說(shuō)那一次比賽，有一位體育老師說(shuō)我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊(duì)選中了，我說(shuō)真的嗎?太好了!小芳，你一定要加油，將來(lái)說(shuō)不定會(huì)參加什么大型比賽呢?小芳笑著說(shuō)，你也要加油奮斗啊!我希望有一天你能和我一起去!我笑而不答，心中對(duì)：他說(shuō)努力加油，你會(huì)成功的。

一段兒時(shí)間以后，小芳又來(lái)找我說(shuō)訓(xùn)練好累哦，我不想去訓(xùn)練呢，王老師太苛刻了!聽(tīng)完之后我真的很驚奇，想了想后對(duì)他說(shuō)小芳不可以放棄呀，你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎?那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊，你看那些體育明星，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他們都曾奮斗過(guò)，他們的努力眾人皆知啊而他們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，更沒(méi)有一個(gè)人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過(guò)，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后，小芳說(shuō)的你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)?我的能力會(huì)讓所有人看見(jiàn)的，他們都會(huì)為我加油喝彩的。

之后我曾問(wèn)過(guò)小芳一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì)，你會(huì)如何抉擇?小芳想都沒(méi)想就說(shuō)如果讓我重新選擇，我仍會(huì)選擇這條路，如果我付出的所有努力。可以換來(lái)更多人的加油喝彩，那一切都是值得的!

五年級(jí)對(duì)話作文收藏12篇

寫(xiě)作是提高學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和文字表達(dá)能力的必備方法之一，如果想要拓寬自己的寫(xiě)作技巧，就必須在日常生活中不斷積累。要想寫(xiě)出高水平的文章，就必須了解“五年級(jí)對(duì)話作文”這一話題的各種資料。為了幫助你在工作和學(xué)習(xí)中得到更多的啟示，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集了豐富的資料，供你參考！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

很久很久以前，宇宙中有許多大大小小的星球，其中一個(gè)十分耀眼的星球，它的名字叫做地球。在這個(gè)美麗的國(guó)度上住著很多奇妙的東西和生物，藍(lán)天、白云、小草、鮮花、馬路等等，數(shù)不勝數(shù)的東西和生物，當(dāng)然也少不了人類，他們和睦相處，但直到有一天……

在寬闊的馬路上，行人、自行車(chē)在“自由地”行走，這時(shí)，只聽(tīng)馬路大叫一聲她：“哎喲！”噢，原來(lái)這個(gè)大家庭又來(lái)了一位新成員。

馬路大聲說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)。”

新成員說(shuō)：“怎么了？”

馬路生氣地怒喝道：“你把我壓痛了，原來(lái)的行人、自行車(chē)都很輕，走上來(lái)都在給我撓癢癢，而你一上來(lái)，哎喲！”只聽(tīng)馬路又一聲慘叫，哎呀，你到底是什么東西??？

新成員滿懷歉意地說(shuō)：“我是汽車(chē)，我是新來(lái)的?！瘪R路叫道：“我們這個(gè)大家庭里不需要你?！逼?chē)不甘示弱，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你可不要小瞧我們，將來(lái)我們會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越發(fā)達(dá)?！?/p>

但馬路說(shuō)：“自行車(chē)或步行都不會(huì)污染環(huán)境，看，你們這群大汽車(chē)尾巴后面都冒著煙呢?！卑自泼妹靡舱f(shuō)道：“假如你們家族越來(lái)越龐大的話，我的臉會(huì)變得越來(lái)越黑，就不美了。”

馬路毫不領(lǐng)情，鼻子里哼了一聲，這時(shí)駕駛座的叔叔搖開(kāi)車(chē)窗，對(duì)馬路說(shuō)到：“朋友，將來(lái)會(huì)是汽車(chē)的天下，你要漸漸適應(yīng)他，我們需要和睦相處??！”

叔叔笑了笑，說(shuō)道：“使用汽車(chē)可以讓人類方便出行，是人類的重大發(fā)明，也是人類不斷進(jìn)步的標(biāo)志?！?/p>

馬路思索后點(diǎn)點(diǎn)頭直道：“的確是的”。白云妹妹也頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)的汽車(chē)樂(lè)開(kāi)了花，笑道：“現(xiàn)在你們歡迎我了吧！”馬路紅著臉：“對(duì)不起，剛才我的脾氣大了點(diǎn)，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭！”

從此以后，這個(gè)大家庭和睦依舊。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

大暑，炎日無(wú)情地烤著大地，大地就像一塊香噴噴的肉，正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺(jué)得燙腳呢！

高速公路上，汽車(chē).貨車(chē).客車(chē).卡車(chē)......正在排長(zhǎng)龍呢！諾！又堵車(chē)嘍!坐在車(chē)?yán)锏娜藗?，頭上冒著豆大的汗珠，正焦急地拍著喇叭：“嘟——！嘟——！”催促著前面的車(chē)，快點(diǎn)兒前進(jìn)，可是都無(wú)濟(jì)于事?！鞍Γ≡撍赖?！這是什么路啊！怎么又堵！真是氣死我了！該死的!”車(chē)?yán)锏娜肃絿佒?。“哼！還怪我們？明明就是你們?nèi)祟惖牟缓?！難道你們就不能多修一些路嗎？難道你們開(kāi)車(chē)守點(diǎn)規(guī)矩嗎？還都把罪名推動(dòng)我們身上，讓我們?yōu)檫@無(wú)中生有的罪名背黑鍋，當(dāng)替罪羊！你們?cè)撌茏l責(zé)！”路在一旁抱怨。“哼！你，你......你......！哼！”人被氣得七竅生煙，無(wú)話可說(shuō)，臉被氣得通紅，頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來(lái)，可又無(wú)言以對(duì)。于是他便把氣撒在車(chē)子上：“你這個(gè)爛車(chē)，這個(gè)破車(chē)！一定又是哪兒出問(wèn)題了，要不，怎么會(huì)這樣慢？發(fā)生這么的交通事故？全是因?yàn)槟愕腻e(cuò)！”人對(duì)車(chē)又是踹，又是踢，又是打，恨不得將車(chē)分解開(kāi)來(lái)，然后手刃了它?！班蓿“?！好疼??！不要再打啦！疼死了！打你看看？”車(chē)咆哮著，“我們并不是爛車(chē).破車(chē)！這是你們?nèi)祟愂褂貌划?dāng)，而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因！我們是無(wú)辜的，并且我們也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你們也是受害者？真是可笑，讓人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的說(shuō)?！霸蚨荚谀銈?nèi)祟惿砩希　避?chē).路一起大聲反駁道，“如果不是你們?nèi)祟惒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，哪兒來(lái)那些車(chē)禍？酒駕.搶車(chē).注意力不集中......哪一樣不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悾俊边@一番話，讓人聽(tīng)懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來(lái)，直到舌頭都打結(jié)了，才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出一句話：“那，那那就......就算是，是我們?nèi)祟?.....，為，為什么，你們也是受害者？”“每當(dāng)發(fā)生交通事故后，我們車(chē)身上都會(huì)受傷，你們?nèi)祟惥桶盐覀儾鸾猓缓笤偌庸?，這樣會(huì)很疼.很難受的！”車(chē)在一旁說(shuō)?！岸?，每一次發(fā)生交通事故后，路面都會(huì)有所損傷，不像以前那樣平滑了，這樣不僅人資.物資來(lái)修補(bǔ)，也造成了你們的交通不便，更重要的是，我們必須要忍著巨大的傷痛??！”路說(shuō)?！霸瓉?lái)，我們?nèi)瞬攀亲锟準(zhǔn)装。≌媸菍?duì)不起??！是我們誤會(huì)你了，真是對(duì)不起??！”人低著頭，懊悔地說(shuō)?！皼](méi)事兒！只要你們懂得遵守交通規(guī)則，文明出行，受多大的累我們也愿意！對(duì)吧？路！”車(chē)欣慰的笑了?！班?！”路高興地回答。人拍著胸脯感激：“你們放心！我們一定會(huì)好好遵守交通規(guī)則的！”

人.車(chē).路都笑了，笑的是那樣甜美，那樣清脆.純潔......那開(kāi)朗的.會(huì)心的笑聲久久地回蕩在天際間。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

早晨醒來(lái)，我像往常一樣，懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。

一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包，然后匆忙地上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來(lái)就累了，就在座位上開(kāi)小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后，語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說(shuō)：“李哲睿，跟我到辦公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一樣，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。

老師生氣地望著我，很氣憤地問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說(shuō)：“老師，我什么都沒(méi)有做??？”

“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。

“是……是的?！?/p>

老師看見(jiàn)了我的緊張，就說(shuō)：“哦，是嘛，好的，你可以走了?！?/p>

我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門(mén)外。但是在我準(zhǔn)備踏出門(mén)的那一刻，老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽(tīng)后在門(mén)前站了半晌，跑向老師，說(shuō)出了事情的原委。

我回到了班上，又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無(wú)限的光芒……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

一天，小女孩和她的家人坐著剛買(mǎi)的汽車(chē)來(lái)到郊外旅游。

小女孩躺在草坪上，呼吸著清新的空氣，擁抱著大自然。

“你好啊，小姑娘！”

“誰(shuí)？”小女孩嚇了一大跳。

“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺。”一旁的汽車(chē)說(shuō)道。

小女孩驚訝地看著汽車(chē)和公路，疑惑地問(wèn)道“你你···你們···都···都···都會(huì)說(shuō)話啊？”

“你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時(shí)間，所以能聽(tīng)懂我們說(shuō)話?！惫氛f(shuō)道。

“公路爺爺，汽車(chē)哥哥，給我講講你們的故事吧，我可是個(gè)故事迷！”小女孩用請(qǐng)求的眼光看著他們?！昂昧撕昧?，真拿你沒(méi)辦法!”公路和汽車(chē)異口同聲地說(shuō)道。

“幾十年前，我的身體只不過(guò)是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣，人們便艱難行走，所以，我總感到十分納悶。不過(guò)現(xiàn)在可好了，工人們幫我改造之后，我就變成了現(xiàn)在堅(jiān)固的水泥路?！惫窢敔斢邢灿斜恼f(shuō)道。

“還有我，還有我，”汽車(chē)迫不及待地說(shuō)道，“之前，我也只不過(guò)是幾塊車(chē)皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來(lái)，成為了人人喜愛(ài)又時(shí)尚的汽車(chē)?！?/p>

“這都是人類的功勞?。　逼?chē)和公路有異口同聲地說(shuō)道。

小女孩笑著說(shuō)：“你們也給人類帶來(lái)了方便?。　?/p>

“那么，就讓我們各取所長(zhǎng)吧！”公路爺爺笑著說(shuō)。

“哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽(yáng)下回蕩······

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。

一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車(chē)被積雪困在了一條小路上，都無(wú)法前行。

乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車(chē)，用顫抖的聲音跟豪華車(chē)說(shuō):“尊貴的車(chē)，請(qǐng)您讓我上你的車(chē)取取曖，好嗎?”

豪華車(chē)用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車(chē)，弄臟我的車(chē)，你賠得起嗎?”

乞丐看了看自己，沒(méi)有說(shuō)話，自覺(jué)地往后退了一大步，離豪華車(chē)遠(yuǎn)了許多。

路聽(tīng)了他們的對(duì)話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車(chē)，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”

乞丐和車(chē)聽(tīng)了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車(chē)也越來(lái)越冷。車(chē)想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒，車(chē)用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車(chē)上，相互取暖，也許會(huì)捱過(guò)去。于是，車(chē)跟乞丐說(shuō):“乞丐，要不你就上車(chē)吧，我們相互取取暖?！?/p>

乞丐用感激的眼神了看了下豪華車(chē)，說(shuō):“好的，謝謝你!”

乞丐上了車(chē)，頓時(shí)車(chē)和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多，乞丐和車(chē)還拉起了家常，談著談著，他們感覺(jué)不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光，路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖，路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)還出來(lái)了，路上的積雪開(kāi)始融化了，車(chē)和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對(duì)方。

通過(guò)聊天乞丐和車(chē)成來(lái)了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來(lái)，努力工作，賺錢(qián)買(mǎi)下這輛車(chē)。車(chē)也感覺(jué)到車(chē)不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。

一年以后，乞丐真的通過(guò)努力工作，買(mǎi)了下這部車(chē)。

原來(lái)車(chē)不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買(mǎi)車(chē)了，在也沒(méi)有多少人管我的死活了，排放出來(lái)

煙，某一天的一個(gè)早晨。人，車(chē)，路展開(kāi)了對(duì)話。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們講的是什么吧！

真是害死我了！咳……咳……！”路說(shuō)到。“您在說(shuō)什么?。　避?chē)問(wèn)。“還好意思說(shuō)我們，排放出來(lái)的廢氣嗆死我了！”路說(shuō)?！拔覀冘?chē)本來(lái)就是要走在路上的，不走在路上我們上哪？難道要上天嗎？”車(chē)說(shuō)道：“那你們也不能咳…咳…太過(guò)分??！你們放出來(lái)的煙想害死我嗎？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說(shuō)我老！”路差點(diǎn)暈過(guò)去。“是誰(shuí)??？這么吵？”車(chē)的主人，人說(shuō)道。他把頭往外一伸，看到車(chē)和路在爭(zhēng)吵。說(shuō)了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理，是我對(duì)，還是他對(duì)！”車(chē)說(shuō)。車(chē)和路把事情經(jīng)過(guò)從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開(kāi)來(lái)了。他說(shuō)：“路，我和車(chē)是不好，對(duì)不起呀！車(chē)！快給路說(shuō)‘對(duì)不起’?！盀槭裁矗俊薄翱旖o路說(shuō)！”“好吧，路，對(duì)不起！”“知錯(cuò)能改就是好孩子，哈~~~！”

聽(tīng)了這段話，我聽(tīng)懂了，車(chē)越來(lái)越多了，廢氣排放也成了問(wèn)題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車(chē)就ok了！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的.農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫(kù)區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了?？赡艽髩芜€要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒(méi)有劃為移民，現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢(qián)。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償，他們沒(méi)有移民身份，所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書(shū)的錢(qián)都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。

從屋里走了出來(lái)，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時(shí)候，曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江，如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問(wèn)我敢不敢？我一時(shí)氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

一天，主人參加了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細(xì)細(xì)回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚(yáng)揚(yáng)的嘴巴，心中一股怒火不由而生。

“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點(diǎn)實(shí)事?！北亲討嵟卣f(shuō)。

“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”嘴巴生氣了。

“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成?！?/p>

“唉！你這就錯(cuò)了！我可是主人的得力助手啊！要是沒(méi)有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強(qiáng)壯嗎？”嘴有點(diǎn)飄飄然了。

“別臭美啦，主人可一刻也離不開(kāi)我。你看，現(xiàn)在主人就算睡著了，也靠我來(lái)呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個(gè)越鬧越僵了。最后嘴說(shuō)：“以后沒(méi)有你，我會(huì)把主人照顧得更好?！北亲右膊桓适救酰骸半x開(kāi)了你，主人一樣會(huì)快樂(lè)生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。

剛開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，滿不在乎?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)事情越來(lái)越不對(duì)勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結(jié)果把醋當(dāng)成了醬油，全部倒了進(jìn)去，結(jié)果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。

沒(méi)有了嘴巴的幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時(shí)用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見(jiàn)到這樣，嘴開(kāi)始很得意?？蓻](méi)過(guò)多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒(méi)胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。

眼睛把這一切看在眼里，說(shuō)：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流?！?/p>

五年級(jí)對(duì)話作文 篇9

這是一個(gè)夏天的上午，猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個(gè)世界。過(guò)了一會(huì)，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雨后的彩虹揮動(dòng)著自己的七彩帶，在天空中畫(huà)出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對(duì)停止的風(fēng)雨說(shuō)：“我說(shuō)風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬(wàn)里長(zhǎng)空中？”風(fēng)雨聽(tīng)完了彩虹的話，生氣的說(shuō)：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽(yáng)公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽(yáng)只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會(huì)是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。

“你……你……”“你你，你什么你，說(shuō)不出來(lái)了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當(dāng)呢！”他們就你一言我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)。

這是云朵妹妹飄來(lái)了便一針見(jiàn)血的說(shuō)：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過(guò)分是不對(duì)。你知道你是怎么來(lái)的嗎？風(fēng)雨過(guò)后的空氣中水蒸其含量高，在太陽(yáng)公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽(yáng)公公的一份功勞，還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢！”

彩虹聽(tīng)了說(shuō)：“風(fēng)雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉?！?/p>

風(fēng)雨說(shuō)：“你不用向我道歉，剛才說(shuō)的話請(qǐng)你多多見(jiàn)諒?！?/p>

云朵妹妹說(shuō)：“好了，好了。我們一起去太陽(yáng)公公的宮殿玩吧?！?/p>

就這樣，彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會(huì)爭(zhēng)吵了吧。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇10

“嘀！嘀！嘀！”汽車(chē)再次不耐煩的叫了起來(lái)，由于路太顛簸，司機(jī)早已煩躁的直跺腳，氣急敗壞地摁著喇叭，而汽車(chē)因?yàn)樽吡颂嗦罚煌５卮蛑?，也希望能快點(diǎn)到家好好地休息一下，而此時(shí)的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……

“哎!我說(shuō)路大哥，你能不能把你的身體變平坦一些??？把我們這些貴族的腳都走破了，真討厭！”汽車(chē)皺著眉頭問(wèn)道。路搖了搖頭說(shuō)道：“如果不是你們這些急性子貴族，偏要在我們的身體還沒(méi)有調(diào)整好時(shí)就走在我們的身上，把我們平坦的身子踩壞了，要不，能像現(xiàn)在這樣嗎？你們可倒是惡人先告狀啊！”路說(shuō)著說(shuō)著便哭了起來(lái)。這時(shí)人突然回過(guò)了神，對(duì)車(chē)子愧疚地說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，路之所以這樣，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐靶U駕駛你們這些車(chē)子，才把路變成這樣的！”說(shuō)著又把頭轉(zhuǎn)向了路：“對(duì)不起，我們?nèi)祟愄运搅?，以后我們要出行一定注意保護(hù)好路，并少用車(chē)，我們也一定會(huì)號(hào)召大家保護(hù)好路和生活環(huán)境！”說(shuō)著便小心翼翼地把車(chē)開(kāi)走了，因?yàn)楹竺娴能?chē)已經(jīng)不耐煩了。.

其實(shí)，我們外出也不開(kāi)車(chē)子，步行多好呀，既可以強(qiáng)身健體，又可以減少對(duì)大自然的破壞，你們說(shuō)，是不是？

五年級(jí)對(duì)話作文 篇11

夜，深了，一切都是那么美麗，而此時(shí)，注意到了嗎？銀河那樣美麗，又令人如此向往~此時(shí)的星星，是那樣神秘，像一位不肯讓人看到面孔的女郎，像一個(gè)調(diào)皮貪玩的小孩眨著眼睛，像一朵幽靜冷艷的墨梅迎風(fēng)開(kāi)放……它們總能帶給人以無(wú)線的遐想：

銀河里，兩只小星星在一起談話，看樣子是那么熱鬧，我們聽(tīng)聽(tīng)看！

小美：小瑤，你說(shuō)，做星星好嗎？

小瑤：當(dāng)然好了，我們可以在天際閃爍，讓人們都感受到我們的魅力！

小美：但，我們，可以有夢(mèng)想嗎？

小瑤：當(dāng)然！我們和人類一樣，可以擁有對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)世界的看法！

小美：嗯…但，也許，我們的一生都不會(huì)有夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)~

小瑤：怎么會(huì)呢？我的夢(mèng)想是擁有一列夢(mèng)幻火車(chē)，可以承載所有小星星的夢(mèng)想，穿越時(shí)空，穿過(guò)蓮花星、水平星、花蝶星……好多好多的夢(mèng)想都有了自己的家，它們可以在星際暢游，多好啊！

小美：我不得不說(shuō)，你的夢(mèng)想很美麗，我的'夢(mèng)想是可以有一個(gè)吸塵機(jī)，把宇宙中的垃圾都吸進(jìn)去，然后送去垃圾星，讓它們被垃圾星的動(dòng)物吃掉！

小瑤：你的夢(mèng)想也很讓人向往，我們可以自己想想，當(dāng)星星有什么不好，我們可以在夜幕降臨的時(shí)候，傾聽(tīng)人們的心跳，世界沉寂的時(shí)候，只有我們?cè)谔炜罩幸婚W一閃放光彩，多好??！還有，誰(shuí)說(shuō)我們星星不可以有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想一定在夢(mèng)幻火車(chē)上！夢(mèng)幻火車(chē)一定會(huì)承載著我們星際所有的夢(mèng)想，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……也許那兒并不漂亮，但，那是我們夢(mèng)想起航的地方！

小美：對(duì)！也許我們不能像流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人惆悵、又滿懷希望，但我們是永恒的，流星可以看到很多很多的星球，但，不一定有我們這樣輕松，它也沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考自己的夢(mèng)想，……這樣說(shuō)來(lái)，我們是很好的！

是??！我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)暢想！也許夢(mèng)幻火車(chē)?yán)锍休d的正是我們的夢(mèng)想！

一刻不停夢(mèng)想著的心，離夢(mèng)想最近！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇12

昏昏沉沉的中午，我抵不準(zhǔn)那陣陣?yán)б?，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，朵朵白云將我?guī)У搅四莻髡f(shuō)中的仙境——精靈王國(guó)。我眼睛并沒(méi)有因?yàn)榘自频膸ьI(lǐng)而打開(kāi)。但等我迷迷糊糊打開(kāi)我的“心靈之窗”時(shí)，我驚訝了，因?yàn)槲艺娴膩?lái)到了精靈王國(guó)，我“騰”地一下起床，詫異地看著他們，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感覺(jué)到了疼痛感，我才相信這不是做夢(mèng)。

我真的到了精靈王國(guó)！我無(wú)力地癱下，蜷縮成一團(tuán)，恐懼地看著他們，生怕他們一不小心或者一個(gè)沖動(dòng)傷害到我。

這時(shí)，其中一朵云圍在我的身邊，眨巴眨巴可愛(ài)的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“別怕，我們是精靈王國(guó)的精靈，我們都很善良的。”聽(tīng)完，我終于鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У竭@里？”剛剛對(duì)我說(shuō)話的那朵云精靈說(shuō)：“你們?nèi)祟愄焯扉_(kāi)車(chē)，車(chē)尾排出的尾氣，升到天空中，是我們的小伙伴都受到了傷害，變成了小黑云，就連任勞任怨的道路也受不了啊！”

他們撥開(kāi)云層，道路上車(chē)水馬龍，水泄不通，汽車(chē)更是多之又多，車(chē)尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被熏得直流淚，這些尾氣升上天空之后，還污染了大氣層，真是罪惡啊！

看到這樣的畫(huà)面，我堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)幫你們！”我回到了地面，有一條路說(shuō)：“人類真是可惡，把各種垃圾扔在路上，都弄臟了我的衣服，清潔工總是不打掃，害得我臟兮兮的?！币慌缘霓I車(chē)也氣憤地說(shuō)：“就是，主人天天開(kāi)著我到處跑。害得我這么臟，還總是不幫我洗，真是的！”

這時(shí)我更加堅(jiān)定了決心，我跑到世界各地廣播，呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，少開(kāi)車(chē)，要低碳環(huán)保。

轉(zhuǎn)眼再觀賞一番，世界已再也不那么烏煙瘴氣了，而是整齊干凈的。

天上不再有黑云，全是雪白雪白的。這是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里，路上一塵不染，好不干凈。那輛車(chē)對(duì)我說(shuō)：“瞧，主人天天不開(kāi)我，還幫我打掃，我現(xiàn)在可是閃亮亮滴！”

我欣慰地笑了，也許是人類缺乏為他人著想的心與意識(shí)吧，也許悟性還沒(méi)到那種不需要?jiǎng)e人去點(diǎn)撥就可以相同的程度吧。不過(guò)這才是人類，在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候可以去改正，去懺悔。