拼句游戲作文

拼句游戲作文收藏8篇。

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)和語(yǔ)文實(shí)踐的重要途徑，寫作有利于我們更準(zhǔn)確地辨別和領(lǐng)會(huì)周圍事物的多樣性。您想了解有關(guān)“拼句游戲作文”的內(nèi)容嗎接下來(lái)請(qǐng)看。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

拼句游戲作文 篇1

“哈哈……”咦，這是從哪兒發(fā)出的笑聲？告訴你，這其實(shí)是我們班在老師的帶領(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

老師給了我們每人一張紙片，分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，寫完了交給老師，拼成一個(gè)完整的句子。同學(xué)們使勁兒摩擦著雙手，迫不及待地加入這個(gè)游戲。第一組同學(xué)“沙沙”地寫下了內(nèi)容，不時(shí)發(fā)出“噗”的笑聲。當(dāng)他們交給老師后，老師也忍不住笑了。?。康降讓懥耸裁?，連老師也被影響了？

“在七夕節(jié)的夜晚，一大群不明事理的吃瓜群眾，在陳智豪頭上看牛郎織女親密談話……”老師還沒(méi)讀完，聲音就已經(jīng)被同學(xué)們山洪般的笑聲給淹沒(méi)了，陳智豪已經(jīng)舉起了文具盒，向他的同桌死命地砸去……

還有更多讓人笑掉牙的句子呢！“王小虎在KTV蹦迪?！惫　安绦炖ぴ隈R桶上跳老年海草舞。”“老師在廁所里狂吃?shī)W利給”，越來(lái)越多有趣的句子一次又一次沖擊著我們的笑點(diǎn)，同學(xué)們有的使勁地揉著肚子，有的“啪啪”地拍著桌子，有的屏住呼吸、拼命忍住即將爆發(fā)的笑聲……游戲的最后一句“非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂，喝鼻涕?！睕_破了大家的笑點(diǎn)，我們哈哈大笑，歡快的笑聲此起彼伏！

雖然我們樂(lè)在其中，但是其實(shí)我們組的有些句子都是亂編的，以后我們不可以隨便亂用句子，不然會(huì)鬧出無(wú)窮無(wú)盡的笑話。

拼句游戲作文 篇2

“哈哈哈。"一陣陣笑聲從我們教室傳出來(lái)，這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊！是我們正在進(jìn)行有趣的拼句游戲。

老師首先把我們分成四個(gè)組，并交待游戲規(guī)則：一組寫“名稱”；二組寫“在什么地方”；三組寫“怎么樣的”；四組寫“干什么”？

老師開(kāi)始發(fā)紙條了，同學(xué)們拿著紙條，有的絞盡腦汁地在想，有的左顧右盼，有的提筆就寫，有的不知該寫些什么好……不一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫好了。老師分別把我們四個(gè)小組的紙條收了上來(lái)，分別放在講桌上。

接下來(lái)就是拼句了。從每個(gè)小組中選一個(gè)代表去拼句。第一組代表自信地走上講臺(tái)，毫不猶豫地抽出了四條紙條，開(kāi)心地說(shuō)：“宋小寶在肚子里游泳?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

第二組的代表漫不經(jīng)心地走上了講臺(tái)，很快地抽取了四張紙條，他看到這四張紙條瞬間變了臉，說(shuō)：“小明的爸爸在美女身邊高興地劃船。”笑聲更熱烈了，有的同學(xué)甚至笑得肚子痛……

還有更精彩的在后面，“鹿晗在廁所里傷感地與外星人大戰(zhàn)”，“雷鋒在廁所里與美女開(kāi)心地打雞蛋”。聽(tīng)了這幾位代表的拼句，有的笑得肚子痛，有的笑得趴在桌子上，有的……

通過(guò)這次拼句活動(dòng)，我明白了用詞要準(zhǔn)確、要不然就會(huì)鬧笑話的道理。

拼句游戲作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴隨著美妙的上課鈴聲，只見(jiàn)葉老師左手拿著紙杯，右手拿著一些白色的小紙片，慢慢地走向講臺(tái)，笑容滿面的說(shuō)同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲。

我心想：葉老師葫蘆里賣的是什么藥??？同學(xué)們也思考著：到底玩什么游戲？游戲到底有沒(méi)有趣？葉老師在同學(xué)們思考完就寫下了四個(gè)大字：拼句游戲。韓奕帆同學(xué)像是無(wú)所謂似的，只是呆呆地坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)；而羅馨悅同學(xué)卻興高采烈地說(shuō)：“這游戲我玩過(guò)，很好玩！”

規(guī)則是這樣的：葉老師給每組同學(xué)發(fā)一張紙條，第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么，然后放入四個(gè)不同的杯子里，接著讓同學(xué)按小組讀出紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能組成一句完整的話。

游戲開(kāi)始了。

章涵雅同學(xué)文雅地從杯里抽出了四張紙條，同學(xué)們都瞪著大眼珠看著那幾張紙條，葉老師打開(kāi)紙條，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“關(guān)羽在垃圾桶里冷漠無(wú)情地嘗百草?！崩淠疅o(wú)情地嘗百草，真逗！有的同學(xué)捂著肚子捧腹大笑，有的同學(xué)眼睛瞇成一條縫，笑得門牙都快掉了下來(lái)，還有的同學(xué)笑得跪在了地上。

第二輪游戲開(kāi)始了。

蘭智炫同學(xué)猛烈地?fù)u晃著紙杯，嘴里嘮叨著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈?！彼麚u了一分鐘！激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了，“葉景潤(rùn)在水星上興高采烈地丟沙包?！币魂囮嚺淖缆曧懥似饋?lái)，葉景潤(rùn)同學(xué)臉紅得像朝霞一樣，尷尬的笑著……

第三輪游戲開(kāi)始了。

老師說(shuō)：“不管三七。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“二十一?！蓖鯖空\(chéng)同學(xué)可真是個(gè)幸運(yùn)兒！只見(jiàn)他慢得像只烏龜一樣，花了十秒鐘才把紙條抽完，“蘭智炫在茅廁里高興地跳大繩?！蔽覀儼嗟摹爸嵌嘈恰本谷蛔龀鲞@種事，并且還是“在茅廁里”……

游戲結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我明白了，無(wú)論是說(shuō)話還是寫文章，一定要把詞語(yǔ)搭配好，不然就會(huì)真的鬧出真正的笑話。

原來(lái)葉老師葫蘆里賣的是“笑藥”??！

拼句游戲作文 篇4

伴隨著上課鈴聲，葉老師一手拿杯子，一手拿紙片，滿臉笑容地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！?/p>

同學(xué)們一聽(tīng)，四十多雙眼睛齊刷刷地投向葉老師，都不知她葫蘆里賣的是什么藥。只見(jiàn)葉老師在黑板上寫了四個(gè)大字——“拼句游戲”。規(guī)則是：第一組寫“名字”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“干什么”。寫完后，派人隨意從杯中抽出紙片，并讀出來(lái)。這樣，就能拼成一個(gè)句子了。

大家開(kāi)始寫紙條了。瞧，我的同桌先是托著腮幫思考一番，忽然，他恍然大悟，立馬在紙片上寫下字，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向杯子，回來(lái)時(shí)還在一旁偷笑，肯定想惡搞一下。我這組負(fù)責(zé)寫“干什么”，我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，嘿嘿，神農(nóng)嘗百草，就寫“嘗百草”吧，來(lái)看看誰(shuí)的身體是透明的！

游戲開(kāi)始了，我來(lái)負(fù)責(zé)第一輪抽簽，看著杯子里十多張紙片，恨不得長(zhǎng)出一雙透視眼，看看哪個(gè)姓名最有趣。當(dāng)我抽出第二張紙片“垃圾桶里”時(shí)，簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天，因?yàn)榈谝粡埣埰恰瓣P(guān)羽”。緊接著，“關(guān)羽在垃圾桶里冷漠無(wú)情地嘗百草”。真搞笑，原來(lái)關(guān)羽身體是透明的。有的同學(xué)捂著肚子，嘴巴張得大大的；有的在不停地拍桌子，眼睛瞇成了一條縫；還有的甚至笑掉了大牙……

接著，蘭智炫大搖大擺地走向講臺(tái)，開(kāi)始“瘋狂式”抽簽。只見(jiàn)他一手握住杯口，一手拿緊杯身，全身連杯子一起搖擺。同學(xué)們也受感染，寧語(yǔ)馨搖起來(lái)更是厲害，椅子不停發(fā)出“吱吱”聲；鐘沁樺捂住嘴，一定在笑蘭智炫的“精彩演出”；余林濤則是雙手握拳放在胸前，期待地聚焦著蘭智炫……“葉景潤(rùn)在水星興高采烈地丟沙包”。不少同學(xué)連忙鼓掌祝賀葉景潤(rùn)中了“大獎(jiǎng)”，原來(lái)興奮不已的他頓時(shí)變得一臉無(wú)奈，還沒(méi)好氣地問(wèn)道：“是誰(shuí)寫我名字的？”神情中還有幾分“邪惡”。又來(lái)了一條拼句：“蘭智炫在茅廁里高興地跳大繩”。一瞬間，教室里爆發(fā)出了震耳的笑聲，再看看蘭智炫，臉紅得像猴屁股，尷尬地笑著……

游戲結(jié)束了，同學(xué)們不僅體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，還明白了寫作時(shí)，一定要把詞語(yǔ)搭配好，不然就鬧出真正的笑話了。

拼句游戲作文 篇5

“哈哈哈！”一陣陣笑聲從時(shí)代作文四班傳出來(lái)，咦？這是在干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫫淳溆螒?。老師宣布了游戲?guī)則：分別在粉、綠、藍(lán)和黃四種顏色的紙條上寫：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、在干什么，寫完后，分別放在四個(gè)袋子里，再對(duì)應(yīng)抽出各一張，重新拼句。

同學(xué)們一邊竊笑著，一邊寫自己的句子。我想大家的原創(chuàng)句可能已經(jīng)很好笑了！再拆開(kāi)重新拼句，那會(huì)是什么樣的句子呢？

開(kāi)始讀拼句了，我先念了我拼好的句子：“在古代，光頭強(qiáng)在廁所里吃鼻屎、喝尿?！薄肮?！”“太扯了，”同學(xué)們都開(kāi)心笑了起來(lái)。有同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)叫他亂砍濫筏，這是對(duì)他的懲罰！”接著楊欣默讀道：“下午，趙浩愉在澡堂里上飛機(jī)。”“哈哈哈！哈哈哈……”同學(xué)們捧著肚子笑得前仰后合。大家直嚷嚷：“笑死我了！笑死我了……”我想：我跟這個(gè)拼句還真是有緣??？正當(dāng)我還在想的時(shí)候，楊瑞霖笑著念了起來(lái)：“有一天，豬八戒在廁所里照鏡子。”哈哈！我們肚皮都快笑破了！這都哪跟哪呀！楊友煊清了清嗓子，聲情并茂地念了起來(lái)：“中午，趙浩愉在時(shí)代作文四年級(jí)二班打牌。”我也配合著上演“打牌”：我手拿著牌，抽出一張放在桌子上，嘴里還不停地念道：“十三新、大王……”，同學(xué)們看著我滑稽的動(dòng)作，又回想起那句話。同學(xué)們都笑得合不攏嘴，拍打著桌子，直跺腳……

這次有趣的游戲，讓我知道了句子是不能胡亂拼的，否則笑話就大了！老師叫我們做游戲的目的已經(jīng)印證了這個(gè)道理。

拼句游戲作文 篇6

今天作上文課的時(shí)候，老師說(shuō)要做游戲。讓同學(xué)們撕出三張紙條，然后聽(tīng)老師的命令。

老師首先讓大家在第一張紙條上寫上姓名，然后在第二張紙條上寫上地點(diǎn)，再在第三張紙條上寫上干什么，寫好后交給老師。

老師把姓名類的放在一起，把地點(diǎn)類的放在一起，再把干什么類放在一起，然后把每類像洗撲克牌似的倒一倒。

老師從每類里抽出一張，組成句子念了起來(lái)。第一張句是張思雨在煙囪里看風(fēng)景。她說(shuō)完后，同學(xué)們都捧腹大笑。我心想，張思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的怎么看哪？同學(xué)的笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，老師又念了第二張，是東子然在火車上跳舞。他穿著天鵝裙，多漂亮！同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師又念第三張，是邵梟宇在月亮上吃西餐。他一定是和長(zhǎng)江七號(hào)一起飛上去的吧，他多么悠閑呀！同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)忍俊不禁以至于哄堂大笑了。

接下來(lái)，老師念一句，我們笑一陣，開(kāi)心極了。不過(guò)，這個(gè)游戲拼起來(lái)可笑，也就提醒我們?cè)趯懳恼聲r(shí)一定要通順合理呀。

拼句游戲作文 篇7

今天作文課，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫拼句游戲。

上課了，老師拿出幾張白紙，說(shuō)：“我們今天做一個(gè)游戲，叫拼句游戲！”我心里想著，做游戲?yàn)槭裁匆冒准堁剑∵@時(shí)老師仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“這個(gè)游戲會(huì)用到我手里的白紙，我們?nèi)喾殖伤膫€(gè)小組。第一組寫人物，第二組寫在哪里，第三組寫怎么樣的，第四組寫干什么。然后分別抽取一張紙，拼成一句話?！?/p>

游戲開(kāi)始了，我們分成了四個(gè)小組，老師又給我們發(fā)了紙條。我們拿到了各自的紙條，開(kāi)始寫了。我寫的是人物，我心想：依依老師總是說(shuō)我作文寫得不好，還說(shuō)不給我積分了呢，我要把她寫進(jìn)去，嘿嘿，糖糖老師也跑不掉，兩個(gè)老師都有了，我再寫一個(gè)卡通人物吧。于是我寫上了光頭強(qiáng)。我們寫完了，老師把紙條收上去放在桌子上，排好順序，讓同學(xué)們上去抽。我竟然是第一個(gè)！我閉上眼睛，摸索著抽了出來(lái)，把幾張紙上的字拼成了一個(gè)句子——依依老師在蟲子的肚子里開(kāi)心地拉便便?！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。老師讓另一個(gè)同學(xué)上來(lái)，這一次拼成了“糖糖老師在天堂上瘋狂地打架”，“哈——哈——”又是一陣大笑聲。

游戲在我們的笑聲中結(jié)束了…

拼句游戲作文 篇8

今天，我們玩了一個(gè)能讓我們開(kāi)懷大笑的游戲——拼句游戲。

游戲開(kāi)始了，媽媽叫了姐姐過(guò)去抽紙條?！肮碧眯α?，第一個(gè)句子竟然是：“超人在月球愁眉苦臉的放屁！”媽媽說(shuō)：“你們笑得那么厲害，等一下她做動(dòng)作的時(shí)候你們大牙都要笑掉了！”然后，姐姐開(kāi)始做動(dòng)作了：一只手抬高，做了個(gè)起飛的動(dòng)作。屁股撅起來(lái)，嘴巴還發(fā)出“噗噗”的聲音。迎來(lái)了一陣陣歡笑！接下來(lái)是小哥哥，抽到了“我在沼澤地里泣不成聲的吃飯”。天哪！沼澤地里能吃飯嗎？還不沉下去??！小哥哥先是站在凳子上面假裝吃飯，然后在站在地上，感覺(jué)就像陷進(jìn)沼澤里面一樣。第三個(gè)抽的人竟然是我，抽到的是“媽媽在ktv里虛弱的打人”，我立馬變成了媽媽的附身，一會(huì)打小弟弟一會(huì)打小哥哥一會(huì)打姐姐，又裝的手軟腳軟，然后游戲結(jié)束了。

這么多的有趣表演，讓大家哈哈大笑，家里變成了笑聲的海洋，小朋友的樂(lè)園。特別是奶奶眼淚都笑得流了下來(lái)。

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寫拼圖的作文收藏

作文可以給學(xué)生帶來(lái)自我成長(zhǎng)和提高的喜悅和感悟，一篇好作文切忌東拉西扯，作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？大家好幼兒教師教育網(wǎng)今天為您推薦一篇有關(guān)“寫拼圖的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，希望我們都能成為更好的自己！

寫拼圖的作文【篇1】

去年的年初，我與爸媽去了趟杭州，回來(lái)之前在一家店里買了副拼圖，是梵高的《星空》，一共有1048塊。我一直想著，是否有一天，我能把這拼圖拼完，掛在家里的某面墻上。

到家把它拆開(kāi)，倒出里面的拼圖，一片一片一塊一塊地把它們按顏色大致分好。還找來(lái)一塊板子，放在板子上拼。記得我那時(shí)還興致勃勃地跟我爸說(shuō)：“這個(gè)拼圖，要先拼邊框，再拼內(nèi)部，我們可以一起拼這個(gè)拼圖，要是完工了就會(huì)很有成就感?！?/p>

時(shí)間過(guò)得很快，就是這樣一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，我離開(kāi)了小學(xué)，上了初中，之間隔的那個(gè)暑假，也沒(méi)能讓我有足夠時(shí)間拼完它。

我在暑假里也曾努力過(guò)，想拼完它。但從畫面上分辨不出每一塊拼圖應(yīng)該是拼在哪，便一次又一次地在同一個(gè)地方嘗試剩下的拼圖，運(yùn)氣好，能拼上一兩塊，也有可能一無(wú)所獲。這讓我心煩意亂，花費(fèi)大量時(shí)間而只得到一絲的進(jìn)展，使我不太敢相信我能成功將它拼完，很快便沒(méi)了動(dòng)力。拼圖再一次塵封在衣柜上。

暑去寒來(lái)，又開(kāi)學(xué)了。在新環(huán)境里一番拼搏，已全然忘記拼圖的存在，甚至連看都不看一下它。漸漸地，就這么忘記了拼圖，也不知道它上面積了多厚的灰，不知它是不是丟了幾塊還是怎樣。

新年之后，二月份的時(shí)候，我偶然翻了翻曾經(jīng)的朋友圈，看到20xx年2月份發(fā)出的那條朋友圈，帶著圖片，大意是“1048塊的拼圖，我要拼多久？”，還帶著兩個(gè)哭笑不得的表情，底下一大堆評(píng)論。我于是又評(píng)論了一次：“時(shí)隔一年，我還是沒(méi)把它拼完?！?/p>

一聲長(zhǎng)嘆之后，踩在椅子上，踮腳看了看衣柜上放著的那個(gè)拼圖，仍只是那一個(gè)框架和幾片零星拼成的小塊，看起來(lái)有一絲凄涼。

這個(gè)被我忽略的拼圖，何時(shí)又能重新在我的努力下，一塊一塊地排列好成為那《星空》呢？它什么時(shí)候又能如我所愿，裱在墻上，帶給我那成就感呢？

人總有數(shù)不盡的借口，推脫自己厭倦了的事。忽略一樣事物，帶給人的有遺憾，有無(wú)奈，可能讓人擺脫些負(fù)擔(dān)，但心里反而套上了枷鎖，很難受，過(guò)不去。也許拼圖只是小事，但這可能反映更多，忽略與重拾之間，只隔著希望和一腔熱血。

寫拼圖的作文【篇2】

只要每次看到其他人在玩拼圖時(shí)我都想玩只是他們讓我玩時(shí)我都不會(huì)玩拼之后他們不讓我漣一個(gè)都不會(huì)拼我很難過(guò)。后來(lái)我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說(shuō)：期中考考好在說(shuō)我聽(tīng)了后每天努力看書和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會(huì)考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進(jìn)步我一定買給你，我一聽(tīng)到媽媽的話就精神奮發(fā)的考試了。

今天是活動(dòng)課，大家拿出自己的玩具，我拿的是拼圖，因?yàn)樾r(shí)候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時(shí)候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松粯?，都要慢慢的拼出未?lái)的路。

記得第一次玩拼圖的時(shí)候是幼兒園，本來(lái)不知道拼圖是什么，后來(lái)看到同學(xué)在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡(jiǎn)單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強(qiáng)你的抗壓性和增強(qiáng)自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說(shuō)，不管遇到什么困難的事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦，想辦法解決，沒(méi)動(dòng)腦，就說(shuō)放棄，不是太可惜了嗎？

現(xiàn)在大家就拿起拼圖開(kāi)始動(dòng)動(dòng)腦吧！

寫拼圖的作文【篇3】

你玩過(guò)火柴拼圖嗎？你玩過(guò)神奇的火柴拼圖嗎？為什么要加一個(gè)神奇的詞呢？謎底即將揭曉。

今天，老師讓我們準(zhǔn)備了火柴棒、卡紙、固體膠?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)你拿開(kāi)你們的物品，今天我們要做火柴拼圖?！崩蠋熣f(shuō)道。我先將火柴棒放在卡紙旁邊，然后，準(zhǔn)備拼一個(gè)喜歡的有意義的組圖。我迅速拿出火柴棒開(kāi)始拼。左一根，右一根很快一個(gè)廣告牌便拼出來(lái)了，上面寫著五個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境。旁邊畫了一個(gè)火箭，上面還寫著起飛呢！我希望航天員順利完成任務(wù)。哈哈，我的想法獨(dú)特吧！

第二輪開(kāi)始了，這一次需要我們要擺出自己的理想和愿望。老師一聲令下，霎時(shí)，同學(xué)們便快速做了起來(lái)，時(shí)間只有五分鐘，拼什么呢？對(duì)，我的理想是醫(yī)生，怎么拼呢？思考一會(huì)后，我拼了一個(gè)人拿著針管準(zhǔn)備打針，不過(guò)醫(yī)生不太好擺，所以用了筆修飾了一下。這個(gè)圖還受到老師的表?yè)P(yáng)了呢！

火柴拼圖真好玩！也很神奇吧！

寫拼圖的作文【篇4】

在一個(gè)悠閑的假日午后，我和弟弟正在討論要下棋還是玩牌時(shí)，突然靈光一閃，想起小時(shí)候曾百玩不厭的童玩游戲拼圖，好久沒(méi)再挑戰(zhàn)速度了，弟弟也一拍即合樂(lè)意進(jìn)行這種靠圖形推理與連結(jié)的游戲，于是拼圖大戰(zhàn)就此展開(kāi)。

從玩具收納箱里迅速尋找出拼圖專屬袋，里面有許許多多各式各樣的拼圖，也勾起我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴甜蜜的回憶，其中有一個(gè)是四片圖案的拼圖，這是我的第一份拼圖那是買奶粉的贈(zèng)品，雖然之前沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，但是看著媽媽一邊說(shuō)明一面示范，我也毫不遜色的立即拼完，聽(tīng)媽媽說(shuō)后來(lái)實(shí)在都太簡(jiǎn)單了，我總是三兩下就完成，所以她把三個(gè)拼圖打亂混在一起，讓我再分別拼出各種原來(lái)的圖形，但是仍是考不倒我，所以拼圖的片數(shù)就越買越多片的，讓我能覺(jué)得有挑戰(zhàn)性，甚至到后來(lái)媽媽自己做拼圖，利用現(xiàn)成圖案剪成碎塊，再讓我去嘗試還原，真是好玩又有趣！

擺好硬紙底板，再把圖案小片全都翻回正面，從框邊角落開(kāi)始尋找可以連接的圖案，慢慢一層一層往內(nèi)部填滿，我和弟弟一邊像大海撈針般搜尋可能的圖形，一邊又嘗試錯(cuò)誤的姑且一試對(duì)圖形，時(shí)間一分一秒過(guò)去，圖形的進(jìn)展有些慢，弟弟已經(jīng)有些不耐煩，還好又給他拼對(duì)了一片，他才繼續(xù)跟我合作，眼見(jiàn)圖形漸漸成形，麋鹿、圣誕樹(shù)、禮物、白雪、圣誕老公公逐一出現(xiàn)，哇！原來(lái)是歡樂(lè)圣誕節(jié)的圖案??！皇天不負(fù)苦心人！我和弟弟終于合作完成了拼圖，看著圖形完完整整的呈現(xiàn)眼前，真是欣喜若狂，開(kāi)心笑得合不攏嘴，趕緊拿給爸爸媽媽欣賞，父母親大贊我們真有耐心，有志者事竟成喔！也勉勵(lì)我們做每一件事都能像玩拼圖一樣堅(jiān)持到底，不要半途而廢才能品嘗到香甜的果實(shí)。

人生也猶如拼圖游戲，只要我們一步一腳印、積少成多、聚沙成塔去做，就可以把人生這幅美麗的圖畫一段一段的拼接完好，但是如果眼高手低，不腳踏實(shí)地、按部就班實(shí)踐的話，人生的圖畫就會(huì)東缺一塊、西缺一角的，難以構(gòu)成完好的圖畫，這樣的人生豈不可惜？所以我要鍥而不舍、認(rèn)認(rèn)真真去拼湊我自己瑰麗的人生藍(lán)圖。

寫拼圖的作文【篇5】

我們常常說(shuō)的一句俗語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量，努力就有收獲，今天我們就玩了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲也要努力才可以成功。

首先我來(lái)給大家說(shuō)一下游戲規(guī)則：兩個(gè)人一個(gè)小組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用帶來(lái)的樹(shù)葉完成樹(shù)葉拼圖，最后各小組評(píng)比此賽，游戲馬上開(kāi)始了！

我和張子涵一組，我們開(kāi)始拼了，我們想了一下做什么好，最后我們想做一只長(zhǎng)頸鹿吧。

我們開(kāi)始做了，首先我們把一片像大手掌一樣的葉子剪成了它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我把像扇子一樣的楓葉剪成了它的頭，可是我想它的頭是圓的還是橢圓的，我剪成了圓的，張子涵說(shuō)："它的頭成太陽(yáng)頭了"，我一看便哈哈大笑起來(lái)，我只好再剪一下了，不過(guò)聰明的我們把圓做成了太陽(yáng)。

最后，我想做一個(gè)小亭子，我把一片樹(shù)葉粘了上去，它總是和我作對(duì)，怎么也粘不上去，接著我又費(fèi)了九牛二虎之力將它完成了！

我們把拼圖貼到了白板上，有的是海底世界，有的是大公雞，有的是長(zhǎng)頸鹿，我最喜歡大公雞了，下次我也想做一只大公雞。

今天，我們玩的非常開(kāi)心，經(jīng)過(guò)我們的努力還得了第一名呢，只要努力就有收獲這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！

點(diǎn)評(píng)：文章言簡(jiǎn)意賅的向大家介紹了拼圖過(guò)程，真實(shí)的展現(xiàn)了課堂的一幕，最可貴的應(yīng)該是小作者的收獲，努力就有收獲！加油！

寫拼圖的作文【篇6】

“哇！太好了，老師萬(wàn)歲……”這是哪里來(lái)的聲音呀！原來(lái)是我們寫作培訓(xùn)班里發(fā)出的聲音。

今天，老師面帶微笑地走進(jìn)我們培訓(xùn)班。她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)拼圖。”拼圖？這時(shí)候，同學(xué)們一下蒙了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：寫作文變成了手工課嗎？老師接著說(shuō)：“我這有五顏六色的紙，你們來(lái)選一下?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地去拿。

我拿到的是一張白色的大卡紙，還有許多彩色的小幾何圖形。我和同桌討論后，決定先拼再取名。我們先把一張藍(lán)色正方形紙，四個(gè)角折一點(diǎn)點(diǎn)后，粘在大卡紙上當(dāng)盤子，然后把一個(gè)黃色正方形紙，剪成水杯大小的圓形，粘在盤子里，再把一些小三角形、圓形、長(zhǎng)方形……粘在上面當(dāng)料，我給它取名為“披薩”?？粗覀兺瓿傻牡谝粋€(gè)杰作，我倆高興得像屬兔子的——一蹦三尺高。接著我們拼出了芒果味的棒棒糖、草莓果汁，還有像大樹(shù)一樣高的蛋糕……

拼完后，我和同桌認(rèn)真地打量了一番圖案，看到這么多吃的，還看起來(lái)這么有食欲感，我們就把拼圖取名為“美食世界”。

再看其他同學(xué)，大家都在全神貫注地拼。瞧！彭婉婷拼的是海底世界，有一只肥大的螃蟹，真想抓上來(lái)吃?。↑S鴻燁拼的是勇士的家，他用三角形、圓形和長(zhǎng)方形拼出來(lái)的小勇士，看起來(lái)神氣十足……

看了同學(xué)們拼的奇妙圖案，再看看自己拼好的有趣圖案，我的心里甜滋滋的，成功的喜悅浮現(xiàn)在臉上，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

寫拼圖的作文【篇7】

火柴可以給我們帶來(lái)光明，也有可能帶來(lái)災(zāi)難，比如帶來(lái)火災(zāi)，也有可能帶來(lái)危險(xiǎn)，還可以幫我們燒火取暖，可以給我們燒火做飯，但今天上課我們做了一件有趣的活動(dòng)，是用火柴自制一幅作品，我們帶來(lái)了卡紙和火柴，活動(dòng)開(kāi)始了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)橹挥?0分鐘。我們開(kāi)始做了一個(gè)外星飛船后來(lái)又做了一個(gè)半圓形的地球，上面有不同的地方在不同的角落，然后我們又做了一個(gè)像香蕉一樣的月亮，還有幾個(gè)淘氣的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我們快完成了，最后往卡紙上拼了一個(gè)“水字”，我們的作品完成了。這個(gè)作品的名字叫“外星人發(fā)現(xiàn)的水源”。

比賽結(jié)束了，我又去看了看另外幾組的作品，有一個(gè)叫“好好學(xué)習(xí)”，告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，還有一個(gè)叫“保護(hù)樹(shù)林”，意思是我們不能不能亂踩小草不能亂砍樹(shù)林，還有最后一個(gè)作品叫“小桔燈”它的上面畫了小桔燈創(chuàng)建了8年還畫了一個(gè)小桔燈的標(biāo)志，小桔燈拿著一個(gè)火炬。開(kāi)始評(píng)分了，我們得到了39分，我很高興，我們組得了第二。

火柴的確有很多功能，你還能想象出有關(guān)他的其它功能嗎？一起來(lái)探索吧！

游黃山六年級(jí)作文收藏8篇

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。想要豐富自己的寫作語(yǔ)言，一定要注意自己平時(shí)的積累。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下是小編為大家整理的“游黃山六年級(jí)作文收藏8篇 ”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

游黃山六年級(jí)作文 篇1

隨著撲鼻的花香，鳥兒的明叫，一路的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了動(dòng)物園。這是第二次和同學(xué)一起出來(lái)遠(yuǎn)足！

首先看到的，是一只脖子細(xì)長(zhǎng)，個(gè)頭高達(dá)，眼睛如玻璃球，一身黑毛是世界鳥類中最大的鴕鳥！只見(jiàn)他，不慌不忙的在觀眾面前走來(lái)走去，圓溜溜的大眼睛，直繃繃的盯著每位同學(xué)。接下來(lái)的，當(dāng)然是最可愛(ài)的小羊駝了，不過(guò)可能是因?yàn)楹π甙?，他躲在屋子里不出?lái)，我們透過(guò)籠子，看見(jiàn)了屋子里的羊駝，白白的一身毛，小眼睛黑黝黝的盯著我們，嘴巴似乎在微笑，可愛(ài)極了！我們大家初始有些稀奇，都在為它熱情的打招呼。

隨風(fēng)一路跟著小導(dǎo)游，我們看見(jiàn)了食肉動(dòng)物！首先看到的是熊大他是那么的肥胖，身子那么魁梧，看見(jiàn)了我們，不停地圍著籠子轉(zhuǎn)。萬(wàn)獸之王獅子他的身子很高大，坐在籠子的一角，還打著瞌睡，難道想睡覺(jué)？我們還看見(jiàn)了黑豹、狼等等好多。

食草動(dòng)物里我還看到了小鹿、馬、牛、驢都很可愛(ài)。令我印象最深的還是駱駝?？粗幸恢环浅８叽蟮鸟橊?，我們都在呼喚著和她到招呼，只見(jiàn)他笑瞇瞇的，咀嚼著食物，樣子正如作家林海音說(shuō)過(guò)的，確實(shí)，咀嚼的樣子很丑陋。但卻很可愛(ài)。

來(lái)到了鳥的天堂，這里什么都有，我最喜歡的藍(lán)孔雀也出現(xiàn)了，他的羽毛是那么的漂亮。還有雪白的天鵝，虎皮鸚鵡等，太有趣了！

一路上的有說(shuō)有笑，坐在車上，我們討論著，今天美好的一天！

游黃山六年級(jí)作文 篇2

今年暑假，我來(lái)到了安徽的黃山。第一次上黃山，就領(lǐng)略到了那兒的奇松怪石。但那兒的挑夫卻讓我領(lǐng)悟到了一些人生的道理。

在黃山上，隨處都可以碰到挑山工。他們主要是挑一些生活用品和建筑材料。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，左手拿一根棍子搭在扁擔(dān)上，兩頭垂下幾根繩子，掛著沉甸甸的物品。登山的時(shí)候，他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上，另一只胳膊垂著，伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，保持身體平衡。他們的路線是折尺形的--先從臺(tái)階的左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級(jí)臺(tái)階，就到了臺(tái)的右側(cè)；便轉(zhuǎn)過(guò)身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來(lái)，每次轉(zhuǎn)身，扁擔(dān)換一次肩。他們這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔(dān)前頭的東西不碰在臺(tái)階上，還可以省些力氣。擔(dān)了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝頭是受不住的。但是路線曲折，就會(huì)使路線加長(zhǎng)。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。他們?cè)谕咸魱|西的時(shí)候比一般的游客走的速度都更快，所以他們邊走便喊讓一讓啊，讓一讓啊。

我看見(jiàn)前面有一個(gè)挑山工在休息，于是好奇的走上前和他談?wù)撈饋?lái)。大叔，你們天天都這樣扛著東西在山上走來(lái)走去??？我說(shuō)，那你們這樣辛不辛苦?。磕侨舜鸬剑菏前?，我們天天都在往山上扛東西，有吃的、用的、建筑材料等等。累當(dāng)然會(huì)累，但是我們就靠這個(gè)掙口飯吃。我說(shuō)：你有沒(méi)有想過(guò)不干了呢？他笑著說(shuō)道：我在這山上挑了十多年的擔(dān)子了，跟這山也有了一些感情，從沒(méi)想過(guò)不干了。而且我們自己也為自己自豪，因?yàn)?，我們都是在為這座山做貢獻(xiàn)，就算幸苦也值得。好了小朋友，時(shí)候不早了，我也該走了，再見(jiàn)！說(shuō)完，他挑起擔(dān)子奔山頂而去。

望著挑山工遠(yuǎn)去的背影，我想雖然這些挑山工干得都是一些粗活、體力活，但正是有一代又一代挑山工的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有黃山今天的繁榮、才能讓人們欣賞到黃山的自然美景。

黃山的景美，黃山的挑山工更美。

游黃山六年級(jí)作文 篇3

去年寒假的時(shí)候，我游覽了美麗的黃山。

俗話說(shuō)得好：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。黃山以奇松怪石云海溫泉冬雪五絕聞名于世。

先從前山坐纜車上山，剛到山上，我`第一眼就望見(jiàn)了山峰上的迎客松。黃山的松樹(shù)非常奇特，它張開(kāi)雙臂，用迎賓小姐的姿勢(shì)來(lái)歡迎大家來(lái)到美麗的黃山游玩。它不管嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，都不屈不撓地挺立在懸崖峭壁上。我非常敬佩獨(dú)一無(wú)二的迎客松。

沿著山路往前走，我看見(jiàn)了很多怪石，它們形態(tài)各異，栩栩如生。在那座很高的山峰上，蹲著一只石猴。它一手抱著雙腿，一只手放在額頭上，眺望著翻滾的云海。這就是大家所熟知的猴子觀海。

再看那座非常挺拔的山峰，像一支毛筆直立在這群山中筆尖上生長(zhǎng)著一顆松樹(shù)，從遠(yuǎn)處看就像有一朵花長(zhǎng)在筆尖。這處景叫夢(mèng)筆生花。

仙人指路就更有趣了！怪石屹立峰巔，其狀似身著道袍的仙人，他一手舉起，似為游客指引入皮蓬之路。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞，它伸著脖子，對(duì)著天都峰不停的啼叫，這就是著名的金雞叫天都了。黃山的奇石還有很多，還有天狗望月獅子搶球仙女彈琴

這時(shí)，山中下起了小雪，使原來(lái)未融化完的積雪又鋪上了一層新衣，松樹(shù)上落滿了晶瑩透亮的雪花，像蘆花，似粉蝶，旋轉(zhuǎn)著，翩飛著，飛到松樹(shù)中，不見(jiàn)了。漸漸的，雪越下越大，山路已被皚皚白雪所覆蓋。山上、樹(shù)上、石階上睡滿了雪花，譽(yù)為人間仙境的黃山在雪的襯托下，處處銀裝素裹，瑰麗無(wú)比

黃山果然名不虛傳，風(fēng)景美不勝收！

游黃山六年級(jí)作文 篇4

初到黃山，峻拔與巍峨的身姿，冥冥間忽隱忽現(xiàn)。在層層薄霧中帶著朦朧，神秘感隨著綠色的枝與葉在蔓延。點(diǎn)點(diǎn)白斑從遠(yuǎn)處眺望是魚身上的鱗片在照耀下閃閃發(fā)亮，近看則是在巖石的黑中襯托出的皚皚白雪，白的透亮鮮明，純潔高雅?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”正說(shuō)如此。

吃力攀爬，提心吊膽，生怕不留意間摔下這高高聳立的黃山。游玩的一行人，個(gè)個(gè)拄著拐杖，不時(shí)用著探探那歪斜的臺(tái)階。深沉而清脆的敲擊正訴說(shuō)著我們的畏懼。我們之間的話語(yǔ)雖從未沉默，可砰砰的心跳聲總是逃不過(guò)犀利的耳朵，時(shí)刻膽顫驚心。喘氣聲開(kāi)始彌漫，吃累的叫喚里透著熱氣，走走停停，進(jìn)度相當(dāng)慢。鞋子似乎磨透了，而我們受夠了。爬黃山的苦，被那一位位行人大汗淋漓、氣喘吁吁的樣子，形容的淋漓盡致?。【瓦@樣，我們只得選擇了乘纜車上山。

雖是淡季，可游客依多，怕累的更多。那乘纜車的隊(duì)伍長(zhǎng)的似條龍，用人山人海形容恰當(dāng)不過(guò)。人擠人，只有水蒸氣不斷向上冒，熱氣好似塞閉了我們的鼻腔，悶得喘不過(guò)氣來(lái)。只有不斷的話語(yǔ)與耳膜做著抗?fàn)帲粩嗟耐茐菏刮覀冎坏猛嶂碜觽?cè)站著，在擁擠間不時(shí)的碰撞、摩擦。汗臭味在這種氣氛下，顯得格外突顯，空氣里到處彌漫著這種刺鼻的氣味。

好容易才輪到上車，緊張的氣氛立刻變得舒緩些。一道開(kāi)去，山間的小道若隱若現(xiàn)，看得出陡峭，看得出險(xiǎn)峻，看得出道路與山在纏綿。從高處看，那山在茫茫土地中似一塊綠白相間的斑大小，畢竟“一覽眾山小”。

黃山游，不亦樂(lè)乎也。

游黃山六年級(jí)作文 篇5

暑假，爸爸媽媽帶我去了黃山。我們?cè)诖裙忾w乘坐纜車，從纜車向外看，整片山谷間云霧繚繞，山峰連綿起伏。黃山與我以前見(jiàn)過(guò)的山不太一樣，這里的山峰沒(méi)有被樹(shù)木完全覆蓋，有大片大片造型各異的石頭露在外面，奇石間點(diǎn)綴著大大小小形狀各異的松樹(shù)。

玉屏峰站下纜車后，住上走一小段臺(tái)階，我便看到了那棵聞名遐邇的迎客松。它就像一位滿懷熱情的主人，敞開(kāi)懷抱迎接著來(lái)自五湖四海的游客。在迎客松附近還有很多松樹(shù)，也都姿態(tài)優(yōu)美，各有特色。

天都峰在養(yǎng)護(hù)期，我們便攀登了蓮花峰。蓮花峰的云是有靈性的：一會(huì)兒跳到山頭，給大山戴上一頂圓邊帽;一會(huì)兒爬到山腰，給山峰穿上裙子;一會(huì)兒又爬到山前，給大山蓋上了一層面紗，山變得格外迷人站在峰頂時(shí)我感覺(jué)像是站在云端，四周盡是云霧，我剛想說(shuō)怎么什么都看不見(jiàn)啊?剎那間，云霧卻又散去，四周的山峰清晰地出現(xiàn)在眼前，只是一晃眼的功夫，山峰又被云霧完全籠罩，就像從來(lái)都不存在一樣，真的是瞬息萬(wàn)變!

從蓮花峰到光明頂，我們選擇了最有挑戰(zhàn)性的一線天。路如其名，這條路又窄又陡，寬度僅能讓一人通過(guò)。大家只能一個(gè)挨著一個(gè)小心翼翼地向上爬。抬頭向上看的時(shí)候，只能看到兩座山間那一條細(xì)長(zhǎng)的縫隙，露出天空，便會(huì)恍然大悟，這里為什么被稱作一線天了。

下山的時(shí)候我還看到了惟妙惟肖的猴子觀海，栩栩如生的仙人指路，今古奇觀的飛來(lái)石它們形態(tài)別致，或大或小，爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。

雖然黃山之行只有短短的一天時(shí)間，但它已深深地印在了我的腦海中。黃山，我會(huì)再來(lái)看你的!

游黃山六年級(jí)作文 篇6

今天，我和姑姑開(kāi)車去黃山游玩。杭州到黃山的路程大約在兩小時(shí)。中午的時(shí)候我們終于到黃山了。

天空藍(lán)藍(lán)的。我們坐索道上去。我們坐索道上去的時(shí)候，看見(jiàn)了夫妻背靠背的景點(diǎn)。來(lái)到山上，才爬了一半的路程，我們已經(jīng)滿頭大汗，很疲勞了。放眼望去，有氣象臺(tái)，還有最年邁的一棵迎客松?？粗{(lán)藍(lán)的天，山峰間朵朵白云，頓時(shí)心曠神怡，再喝口水，一切累的感覺(jué)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我們繼續(xù)上山?？匆?jiàn)那些挑夫滿頭大汗，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)。我還是堅(jiān)持爬到了山頂。終于見(jiàn)到傳說(shuō)中的迎客松，和課文中描寫的一模一樣，雄偉挺拔。遠(yuǎn)處望去，路都是很狹小的，游人都變得像條彩色的帶子。

太陽(yáng)下山了，我們也準(zhǔn)備下山了，可是也有很多游人住在山上，準(zhǔn)備明天看日出。

這一天，我既疲勞又高興。

游黃山六年級(jí)作文 篇7

黃山在中國(guó)安徽省南部，那里風(fēng)景秀麗，素來(lái)有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的說(shuō)法。黃山有許多怪石，奇妙極了。

就說(shuō)說(shuō)“駱駝峰”吧。黃山北坡有座山峰，山頂有三個(gè)突出的石頭。有一個(gè)高高的石頭，就像駱駝的頭。還有兩個(gè)石頭，像駱駝的駝峰，看上去像一只昂首挺胸的駱駝。清晨的時(shí)候，山峰都籠罩在云海里，駱駝在云海和群山里奮力前行，像是在幻境里一樣。剛剛升起的太陽(yáng)，給它鑲上一條金邊，美麗極了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)那“天狗望月”吧，在高高的山峰上，有幾塊巨石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大黑狗。傳說(shuō)哮天犬喜歡偷吃月亮，被二郎神知掉了，一氣之下把它打入人間，正好落在黃山，變成了幾塊大石頭。每當(dāng)夜晚，“天狗”抬著頭伸著脖子，一動(dòng)不動(dòng)地望著月亮，有趣極了。

黃山的奇石還有很多，大自然的鬼斧神工真是太奇妙了!

游黃山六年級(jí)作文 篇8

黃山有許多山峰，這些山峰都十分獨(dú)特，也很有特征。黃山的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其間的一座山峰往下望，都可以望見(jiàn)黃山最美、的風(fēng)光。

黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當(dāng)然是奇松，奇松這八怪七喇的姿態(tài)，還各具有不同的特征和意思。黃山的松樹(shù)，有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上，有的長(zhǎng)在幽谷，蔥郁又朝氣蓬勃。黃山有幾大奇松，都十分有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“聯(lián)合松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。

怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特征，容貌千奇百怪，有的像人，有的像動(dòng)物，還有的像物品，生動(dòng)有趣，栩栩如生。怪石里比較有名的是：“飛來(lái)石”，“山公觀?！?，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其間，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，由于那怪石像一只靴子，那靴子倒了過(guò)來(lái)，就像先人在曬靴子。

云海是十分奇特的一絕，雖然在其他名山也能看到云海，但也沒(méi)黃山的云海那樣變化不斷和壯麗。在黃山上，假如有幸看到云海，那你就會(huì)感到一種妙趣橫生的模糊美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度終年保持在42度，水質(zhì)杰出，十分不錯(cuò)，我們有時(shí)間也要去領(lǐng)會(huì)一下啊！

朋友們，黃山是個(gè)絕美絕美的當(dāng)?shù)兀谕銈兡苷湎н@兒的一花一草，一石一泉。期望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來(lái)體會(huì)一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！

[收藏]關(guān)于拼裝的作文5篇

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫好作文常常需要做出多方面的努力。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[收藏]關(guān)于拼裝的作文5篇”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

關(guān)于拼裝的作文(篇1)

對(duì)于“堅(jiān)持”這件事，我一向沒(méi)有太深的理解。學(xué)鋼琴這件事算是第一次讓我理解“堅(jiān)持”的含義，另一件事應(yīng)該就是挑戰(zhàn)成人難度的樂(lè)高積木了。

國(guó)慶期間，我向媽媽主動(dòng)提出要挑戰(zhàn)成人難度的1700粒自行組裝的坦克樂(lè)高，媽媽猶豫地看著我：“要不先買幾百粒的吧！”最終，我堅(jiān)持買了1700粒。

收到快遞的那一刻我有點(diǎn)忐忑，這個(gè)坦克的盒子看起來(lái)有我大半個(gè)人那么高。我迫不及待地拆了包裝，開(kāi)始組裝。當(dāng)組裝完一個(gè)底架時(shí)我有點(diǎn)開(kāi)始不自信了。第二天早上我從被窩爬起就扎堆在1700粒樂(lè)高積木中，我搭了一個(gè)上午，一整個(gè)下午，整架坦克的一半還沒(méi)成型，五的手已經(jīng)泛紅，還起了皮，開(kāi)始時(shí)的興奮勁已經(jīng)消失殆盡。第三天我根本不想進(jìn)房間碰那一對(duì)細(xì)小瑣碎的顆粒。到了晚上媽媽問(wèn)我：“今天怎么沒(méi)見(jiàn)你搭樂(lè)高，那輛坦克怎么樣了？”我收斂起原本自信滿滿的表情：“太難了，媽媽，我感覺(jué)永遠(yuǎn)也搭不完！”媽媽笑嘻嘻地摸著我的頭：“你自信滿滿地立下豪言壯語(yǔ)，就要慢慢將它完成，不急，慢慢來(lái)！”媽媽的話讓我躁動(dòng)不安的心慢慢安靜下來(lái)。接下來(lái)的幾天我一有時(shí)間，就會(huì)安靜地坐在房間地板上，一顆顆地組裝，在媽媽的提醒下，我從廚房拿了好多個(gè)碗，將這堆讓人眼花繚亂的顆粒分類放在各個(gè)碗里，這樣看起來(lái)有序多了。時(shí)間一天天過(guò)去，坦克擁有了外殼，呈現(xiàn)了駕駛室，安上了發(fā)動(dòng)機(jī)，還裝上了炮臺(tái)。最終，兩個(gè)半星期過(guò)去了，1700粒細(xì)小的顆粒變成了一輛帥氣威風(fēng)的大坦克，我心里的成就感真的無(wú)法言喻。

我將這輛坦克小心翼翼地?cái)[放在書柜里，這是我“堅(jiān)持”的見(jiàn)證。

關(guān)于拼裝的作文(篇2)

哈哈！又到了我的生日，收到了很多生日禮物。咦？這是什么??？啊哈，是我最喜歡的樂(lè)高玩具。

我打開(kāi)了包裝盒，看到了很多零件，把握弄得眼花繚亂。我仔細(xì)的閱讀了組裝說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)可以拼裝兩款不同的玩具車。對(duì)比研究后，我決定先組裝黃色的那輛，于是給自己鼓了鼓勁：開(kāi)工！

我先把那些五花八門的零件堆在一起，然后把所需的零件一個(gè)個(gè)找出來(lái)?？墒?，有一個(gè)零件我花了很長(zhǎng)時(shí)間，卻怎么也找不到，就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“找這些零件需要你很耐心并仔細(xì)的去尋找，才有可能找全。”于是，我又認(rèn)認(rèn)真真仔細(xì)的排查了幾遍，最后終于找全了。開(kāi)始拼裝了，問(wèn)題又出現(xiàn)了，說(shuō)明書上說(shuō)兩個(gè)零件可以拼起來(lái)，可我費(fèi)了老半天勁，怎么也拼不起來(lái)。這時(shí)我想起了心急吃不了熱豆腐的道理，慢慢的一步一步的往下按。又完成了一步。接著，最頭疼的問(wèn)題出現(xiàn)了，拼裝次序老是搞錯(cuò)，一連好幾次都沒(méi)有成功。我本來(lái)就是個(gè)急性子，這下更著急了，要不是親戚都在，我肯定會(huì)哭出來(lái)，差點(diǎn)都想把零件一腳踹到外面去。叔叔在邊上看到我著急的神情，過(guò)來(lái)安慰我：“拼錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要注意觀察，善于思考，慢慢來(lái)，大不了重新在來(lái)，拼錯(cuò)一次要注意總結(jié)錯(cuò)在哪里，后面在拼的時(shí)候不要犯同樣的錯(cuò)誤，相信你，肯定行的！”，叔叔的話大大的增強(qiáng)了我的信心，于是我一遍一遍不斷的去試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，最后終于拼裝完成，一輛漂亮的汽車展現(xiàn)在面前。

通過(guò)這次拼裝，我明白了一個(gè)道理：做任何事不但要細(xì)心，還要有耐心和信心。

關(guān)于拼裝的作文(篇3)

星期二下午，老師給我們發(fā)了訂閱的雜志送的玩具。接過(guò)玩具，我打開(kāi)一看，呀！是輛拼裝賽車。我別提有多高興了！

于是，我迫不及待地動(dòng)手拼賽車。一開(kāi)始，我很心急，沒(méi)看說(shuō)明書，就粗心大意地拼，結(jié)果把尾翼折斷了。因?yàn)橐郧拔覐奈雌催^(guò)賽車，不知道拼裝順序，我向金圣瀟求助。他很樂(lè)意幫我，一會(huì)兒就把我的馬達(dá)拼好了。放學(xué)回家以后，我繼續(xù)小心翼翼地拼賽車。這次，我對(duì)著說(shuō)明書，把零件都依次拼了上去。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在我全神貫注地勞動(dòng)下，我的賽車終于拼好了。我開(kāi)始試驗(yàn)賽車的速度，只可惜，車的尾翼被我弄斷了，沒(méi)有尾翼的車開(kāi)不快。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)車亂老是掉，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把其他玩具模型上的路子拆下來(lái)?yè)Q了上去，車子終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)了，我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅。

拼裝賽車是一項(xiàng)腦力游戲，還可以讓手變靈活，你要不要來(lái)試試？

關(guān)于拼裝的作文(篇4)

關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文300字

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文素材

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)_關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文550字

團(tuán)結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊(duì)，比賽時(shí)，我又把我們的這一隊(duì)分為：馬達(dá)組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊(duì)是安排得井井有條，各司其職。馬達(dá)組正在努力地組裝著馬達(dá)，而外殼組在仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著損壞的外殼，車輪組呢？哦！他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊(duì)都沉默著，因?yàn)榻M裝組需要一個(gè)安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊(duì)員加油，臉上都露出緊張的神情。這時(shí)，我才感覺(jué)到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿頭大汗。只聽(tīng)見(jiàn)最后一個(gè)完工的小組長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“完成！”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。裁判激動(dòng)地說(shuō)：“你們贏了！”隊(duì)員們又歡呼起來(lái)。

在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作，不管任何事，只要大家團(tuán)結(jié)一心再大的困難也能克服！

關(guān)于拼裝的作文(篇5)

立異是荒漠中的一片綠洲，是茫茫大海中的一處港灣，是指惹人類文明發(fā)展的明燈。有了立異，人類才能從茹毛飲血、衣不遮體的時(shí)代走到科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)在。作為下一代的我們，也應(yīng)該擁有立異精神，不受教條主義控制。當(dāng)然，立異也是一件快樂(lè)的事。我就曾體會(huì)到立異帶給我的快樂(lè)。

六年級(jí)暑假，恰是無(wú)事可做的時(shí)候，我天天閑在家里玩手機(jī)、玩電腦，爸爸看在眼里急在心里，所以他想到了一個(gè)妙招。一天下戰(zhàn)書，我正坐在電腦前廝殺，爸爸走進(jìn)來(lái)，放在桌上一套電子積木。從那時(shí)起，我就一發(fā)不可收拾，對(duì)照指引書，拼裝各種電路。但是我并不知道它們的工作原理，我只知道好玩兒，對(duì)他們的工作原理充耳不聞。一天下戰(zhàn)書，爸爸看著我拼裝一個(gè)電路，忽然，他問(wèn)我：“你知道揚(yáng)聲器的工作原理嗎？”我支支吾吾答不上來(lái)，“那你不知道原理，拼這個(gè)有什么用？這樣吧，咱們打個(gè)賭，看你能不能不用指引書，拼出一個(gè)收音機(jī)”?！笆找魴C(jī)？那得是個(gè)多么巨大的工程啊！我拼不出來(lái)?！蔽颐摽诙??！澳憧隙芷闯鰜?lái)，這個(gè)賭咱們打定了。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。以后好幾天我都在思索收音機(jī)的工作原理，爸爸見(jiàn)我天天面對(duì)著一堆零件什么都不做，只是思索，就對(duì)我說(shuō)：“你光想肯定想不出來(lái)，拆開(kāi)一個(gè)收音機(jī)不就行了！”于是，我們家的老收音機(jī)被我“大卸八塊”，里面的電路被我一個(gè)個(gè)取出來(lái)觀察，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)收音機(jī)的電路太過(guò)復(fù)雜，在電路板上根本放不下，還有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的零件，這時(shí)我想了一個(gè)好主意:上網(wǎng)搜。每一個(gè)零件都說(shuō)出了他的名字，但許多電子零件我都沒(méi)有，這時(shí)爸爸幫我了一個(gè)大忙，他告訴我，我的一些零件都是一些小電路組成的。因特網(wǎng)讓我了解了每一個(gè)電路塊是什么電路組成的。了解這些后，我用了兩個(gè)小時(shí)就把收音機(jī)內(nèi)部電路拼好了，可如何調(diào)臺(tái)呢？這個(gè)問(wèn)題難住了我，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的零件里有一個(gè)調(diào)臺(tái)器。我裝好，發(fā)現(xiàn)收音機(jī)發(fā)出的音量特別小，原因是兩個(gè)電池的電不夠用，我又絞盡腦汁裝好了另外兩個(gè)電池……耗時(shí)半個(gè)月，我不單把老收音機(jī)的電路裝了回去，還做好了我的收音機(jī)。固然十分簡(jiǎn)陋，并且發(fā)出的大多是雜音，但它是我做的。“爸爸，這個(gè)賭我贏了！”“孩子，你的收音機(jī)是引導(dǎo)書上沒(méi)有的，你做的收音機(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)立異！”“真的是這樣嗎？”我激動(dòng)的心情難以表述?！皩?duì)，立異就是這樣，只要能想到，然后去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，你就一定能成功！”

立異不是一個(gè)神秘的事情，你只要敢去想敢去做，然后去攻克一個(gè)個(gè)過(guò)程中面臨的困難，你就能成功！

秋游為題寫一篇作文收藏8篇

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，寫好作文是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能。為了感知語(yǔ)言的魅力，我們近期的任務(wù)是寫一篇秋游作文，事件作文的場(chǎng)面要在寫好總體的基礎(chǔ)上再寫描寫具體的內(nèi)容。那么你是否在尋找關(guān)于秋游作文的模板呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了秋游為題寫一篇作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

秋游為題寫一篇作文【篇1】

今天我早早從被窩里爬起來(lái)，為的就是今天的秋游！

來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉?，校園里到處都洋溢著歡樂(lè)。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專車。

經(jīng)過(guò)45分鐘的乘車，終于到了目的地《德育基地》。

我們下了車后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻?，休息完畢后，即刻帶我們?nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來(lái)到了山腳下。我自己行不行的啊，對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來(lái)說(shuō)，這真可謂“萬(wàn)丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無(wú)可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒(méi)爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬(wàn)丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無(wú)力?！巴?，好美啊！”一位同學(xué)情不自禁地大叫了起來(lái)。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺(jué)非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺(jué)得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒(méi)被選到?？?，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒(méi)輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來(lái)……

這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開(kāi)心！

秋游為題寫一篇作文【篇2】

今天學(xué)校組織了我們大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴車;在車上看見(jiàn)阿姨在發(fā)袋子;發(fā)了袋子干嘛用啊?哦原來(lái)是給我們放垃圾用的啊!有些小朋友已經(jīng)帶了2個(gè)垃圾袋了，媽媽也幫我準(zhǔn)備了2個(gè)垃圾袋了。

在大巴車上老師和我坐在一起。這時(shí)老師站了起來(lái)說(shuō)誰(shuí)不乖誰(shuí)就留在這里了，然后我們就很乖了。我們先到了蘇州海洋館，在海洋館我見(jiàn)了許多漂亮的海洋中才有的魚，而且還看到可愛(ài)的海豚和海獅表演，真有趣啊!

離開(kāi)了海洋館我們回到了大巴車上，再次出發(fā)去了綠光農(nóng)場(chǎng);在綠光農(nóng)場(chǎng)大家坐在一起野餐了啊!真有趣啊!吃完后我們?cè)诰G光農(nóng)場(chǎng)看到了許許多多的動(dòng)物，我第一次看到仙鶴，黑白相間真漂亮。這時(shí)我們來(lái)到了綠光農(nóng)場(chǎng)的花卉區(qū)，里面種了好多好多的漂亮鮮花，這個(gè)地方真美麗啊!

不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間了啊!我們?cè)俅纬松狭嘶丶业拇蟀蛙?，在回家的路上大家不知不覺(jué)的都睡著了。今天實(shí)在太開(kāi)心了啊!

秋游為題寫一篇作文【篇3】

前天，我們坐著大客車出去秋游。我懷著激動(dòng)的心情上了大客車，大約1個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了秋游的目的地“東方地質(zhì)科普館”。

我們先去了地震體驗(yàn)館，學(xué)習(xí)了在地震來(lái)臨的時(shí)候怎么面對(duì)，有一些同學(xué)還到教室或宿舍里體驗(yàn)了一下。我覺(jué)得有點(diǎn)害怕，沒(méi)有去體驗(yàn)。然后我們就去參觀古燈珍藏館，我看到了很多古老的機(jī)器，和我們現(xiàn)在的機(jī)器都不一樣，很多東西我不知道是作什么用的。接下來(lái)我們?nèi)W(xué)習(xí)意外傷害搶救知識(shí)，有一個(gè)解說(shuō)員教導(dǎo)了我們一些救人的.知識(shí)。

接下來(lái)是午餐時(shí)間，我們互相分享了各自帶來(lái)的食物。吃完飯我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)的項(xiàng)目，我爬上去了以后有點(diǎn)害怕，不敢下來(lái)了，后來(lái)還是鼓起勇氣爬了下來(lái)，后來(lái)就不害怕了，上下了很多次。爬完網(wǎng)看到附近有賣小魚和小烏龜?shù)模芏嗤瑢W(xué)都跑去買了。

下午，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放＃冶緛?lái)以為是人和牛斗，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是兩頭?；ハ酄?zhēng)斗，看完覺(jué)得很驚險(xiǎn)刺激。接下來(lái)，我們到了水晶博物館，看到了很多各種各樣的水晶，有的像花瓶，有的像怪獸，還有的像有刺的盾牌，很有意思?？赐晁?，我們有去看了鴕鳥，發(fā)生了一件好笑的事情，張羽成拿者的地圖被鴕鳥搶走吃掉了，我們都覺(jué)得很好玩。

秋游真開(kāi)心!

秋游為題寫一篇作文【篇4】

愉快的秋游-秋游作文

今天，我們要去秋游啦！早晨，我很早就起床了，趕快吃完早飯就前往集合地點(diǎn)。在那里，我看到以前一起讀書的好朋友楊思怡，我和她一起坐在大巴車上前往我們的目的地--農(nóng)夫樂(lè)園。為了消磨車上的這一段時(shí)間，我們一起在車上說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了目的地。我們是按爸爸去哪兒的形式組織的這次秋游。我們分成了很多個(gè)小組，我在第4組。首先，一位叔叔給我們發(fā)任務(wù)卡。然后，我們?cè)谵r(nóng)夫樂(lè)園門口巨大的風(fēng)車前面拍集體照，我們按照廣播操隊(duì)形排列，可整齊了。我們激動(dòng)地走進(jìn)農(nóng)夫樂(lè)園，找到我們中午吃飯的地方，一起包團(tuán)子。包團(tuán)子可有趣了，我們先把搓成圓球的糯米壓扁，往里面包好餡，然后滾成圓形，一個(gè)團(tuán)子就完成啦。

接下來(lái)，我們一起去尋找食材。我們先在打憤怒小鳥的地方找到了葫蘆，這些可不是我們自己拔的，是工作人員拔好了一個(gè)個(gè)分配的，要是我們自己拔的就好啦！隨后，我們?nèi)?dòng)物園里找南瓜。這時(shí)，我們遇到了第3組的同學(xué)富捷與她的媽媽，他們也要和我們一起去找南瓜?？墒?，到了領(lǐng)南瓜的地方，糟糕的事情發(fā)生了：我們倒是領(lǐng)到了南瓜，可是第3組同學(xué)的南瓜被別人誤領(lǐng)了，這可把他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后沒(méi)有辦法只好離開(kāi)了。

找完了食材，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。那個(gè)游樂(lè)園的項(xiàng)目比較危險(xiǎn)，特別是走木墩。它的鐵鏈拴在木頭上，木頭搖搖擺擺的。有兩層樓梯間隔特別高，爬上去特別困難，但我勇敢地爬了上去。

該吃午飯了。雖然沒(méi)有找到很多食材，但午餐卻很豐盛，還有我最喜歡的西紅柿炒蛋。剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)一大群小朋友在喊：我們是鬼屋探測(cè)隊(duì)！我覺(jué)得很有意思，就跟了上去。我們一直走呀走，就是沒(méi)有看到鬼屋的影子。這時(shí)，我們都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，要是爸爸媽媽們走了怎么辦？我們決定往回走，去尋找爸爸媽媽們。

找到爸爸媽媽后，我們一起前往種花的地方。到了種花的地方，我們看到了來(lái)來(lái)往往的人群。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有鏟子和花盆。于是，我向管理員叔叔要來(lái)了鏟子和花盆，開(kāi)始種花了。我們先把土剁碎，再把土放一半到花盆里，接下來(lái)管理員叔叔給我們發(fā)了花種，我發(fā)到的是虞美人花種。我開(kāi)心地拆開(kāi)花種外面的塑料袋，花種可真小呀！顏色跟土一模一樣。我們把種子小心翼翼地倒進(jìn)花盆里，再把幾勺土放進(jìn)花盆里，哈哈，花種好啦！

我們玩過(guò)憤怒小鳥之后，我們又編稻草人。我可是第一次編稻草人哦！編稻草人需要一個(gè)十字架，當(dāng)然十字架是要用竹子做的。我先做稻草人的頭，稻草人的頭要用好多好多的稻草才能編成，畢竟頭很大嘛。接下來(lái)編稻草人的手，編手可比編頭簡(jiǎn)單多了，只要折疊一次就行了。哎呀，稻草人真可憐，只有一只腳。做稻草人的腳也很簡(jiǎn)單，只要折疊一次。稻草人做好啦，這個(gè)稻草人是我和我的同學(xué)合作完成的。我和我的同學(xué)、還有稻草人一起拍了照片，留作紀(jì)念。

接下來(lái)，我們又去了一個(gè)劇場(chǎng)。我們?cè)诶锩嫱媪藘蓚€(gè)游戲：拔河和大腳板。

現(xiàn)在，我們可以自由活動(dòng)啦！雖然時(shí)間不多，媽媽還是帶我去坐了自行車。當(dāng)我正要去玩水球的時(shí)候，我遇見(jiàn)了我的兩個(gè)同學(xué)，他們也要玩水球。于是，我們就一起玩起了水球。水球好刺激呀，我和我的小伙伴一直不停地摔跤、翻跟斗。

唉...，愉快的時(shí)間總是過(guò)得這么快，我們集合的時(shí)間到了。我們得回去了....

秋游的一天真開(kāi)心！

秋游為題寫一篇作文【篇5】

來(lái)來(lái)來(lái)，告訴我，你都帶了些什么好吃的呀？

哦，那我告訴你吧，面包、餅干、辣條、牛肉干、果凍

行了，知道了，看你書包鼓鼓的，一定帶了不少哦！

奇怪，校長(zhǎng)明明說(shuō)不能往學(xué)校帶零食的，怎么這么多同學(xué)都帶了滿滿一包的零食，還光明正大地說(shuō)出來(lái)？原來(lái)今天是秋游的好日子啊。你看，還沒(méi)出發(fā)，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)了。

站好了，看看自己前后左右的同學(xué)是不是都到齊了？王老師發(fā)話了。

準(zhǔn)備了一陣子后，我們終于出發(fā)了。一路上，我們唱歌的唱歌，吹牛的吹牛，欣賞風(fēng)景的欣賞風(fēng)景，忙得不亦樂(lè)乎。為了今天的秋游，早上我都沒(méi)吃飯，水也沒(méi)喝，就是要留著空肚子來(lái)吃零食。路上，我就恨不得把我的包扒開(kāi)來(lái)給大家炫耀一番我昨天從超市帶出來(lái)的戰(zhàn)利品。

很快，我們到達(dá)了天堂湖公園。由于是第二次來(lái)這個(gè)地方了，所以我們熟悉地找個(gè)位置放下行李。我這組有七位女生，三位男生，每個(gè)人都帶了好多吃的。墊子鋪好后，大家一屁股坐上去，拉開(kāi)背包，瘋狂地朝墊子中間倒零食，零食嗽嗽地被甩了下來(lái)。一會(huì)兒功夫，墊子中間就出現(xiàn)了一座零食山，我們的嘴巴都形成了O字型。

果凍冰冰甜甜的，很是YUMMY！辣條不用說(shuō)了，最受歡迎，大家都搶著要。我也搶到了一根，放在嘴里，一股久違的甜辣味涌上心頭。我還帶了巧克力石頭糖，純巧克力，大小形狀不同，像極了石頭。很多人抱著試試的心態(tài)，沒(méi)想到吃了一個(gè)，還想吃第二個(gè)，頃刻間，我的一盒巧克力石頭糖就被同學(xué)們洗劫一空，連盒子都給帶走了。

可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)一會(huì)，我們就該站隊(duì)回去了。老師告訴我們，明年秋游，我們可能要去杏花村哦。

站在隊(duì)伍中，回望天堂湖公園，那高大魁梧的柳樹(shù)，英姿颯爽；那波光粼粼的湖面，閃耀奪目；那古色古香的亭子，八面玲瓏；那紅艷欲滴的芙蓉花，美麗動(dòng)人

我喜歡今年的秋游，更期待明年的秋游。

秋游為題寫一篇作文【篇6】

今天，天氣晴朗。我們懷著崇敬而高興的心情，隨著少先隊(duì)大隊(duì)部來(lái)到了梁金山公園。

我們邁著沉重的腳步，踏上了一層層銀灰色的樓梯。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的攀登，我們終于登上了山頂。站在山頂，首先映入眼簾的是那塊高高聳立在山頂中央的烈士紀(jì)念碑，碑上蒼勁有力地刻著：革命烈士永垂不朽。紀(jì)念碑四周種滿了青松白樺，一片青綠，似乎是象征著革命精神像青松白樺一樣，不會(huì)向嚴(yán)寒，惡勢(shì)力低頭。不一會(huì)兒，山頂上已經(jīng)是人山人海，被我們黃色的校服染成了黃澄澄的一片。

掃拜烈士墓的儀式開(kāi)始了。首先是出隊(duì)旗，只見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)手擎隊(duì)旗，隨隊(duì)歌的飄揚(yáng)走到了烈士紀(jì)念碑前面。然后幾個(gè)中隊(duì)委紛紛給壯烈犧牲的烈士們獻(xiàn)上一束束漂亮的鮮花。各位少先隊(duì)員不約而同地朝紀(jì)念碑鞠了三個(gè)躬，默哀一分鐘。想到烈士們?yōu)榱酥腥A人民的解放，為了黨，甘愿獻(xiàn)身于黨，壯烈地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。想到這里，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要為祖國(guó)，社會(huì)貢獻(xiàn)自己那微薄的力量。當(dāng)我抬起頭來(lái)，剛好看見(jiàn)太陽(yáng)照在烈士墓上，瞬間發(fā)出奪目的光芒。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了烈士們?cè)趯?duì)我說(shuō)：好孩子，你們一定要好好回報(bào)祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)！

掃墓儀式完畢后，我們班分組活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了冒險(xiǎn)洞。我們排好隊(duì)坐在通向洞內(nèi)的餓火車?yán)?，感覺(jué)有點(diǎn)像坐過(guò)山車。車緩緩地前進(jìn)，剛進(jìn)入洞里，忽然有人發(fā)出一聲尖叫。我隨聲望過(guò)去，原來(lái)是有只爪子搭在她的肩膀上了。我回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)頭發(fā)雜亂的人頭垂在了我前面，雙眼發(fā)亮。我真被嚇了一跳，回過(guò)神才看清楚原來(lái)只是一個(gè)道具人頭。

今天真是一個(gè)美好的日子！

秋游為題寫一篇作文【篇7】

今天，一道燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)教室，窗戶上好似映出我們草地上玩耍的情景。沒(méi)錯(cuò)，肯定有一樁好事即將發(fā)生……

我們?cè)诮淌依镒x課文，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)?？雌饋?lái)沒(méi)有什么不一樣。NO！今天我們——“請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)集合！”嘻嘻！今天我們要去秋游！大巴專線“嘟嘟”地鳴笛，我們知道，那是秋姑娘高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚、歡迎我們。

我們上了大巴。一路上，風(fēng)景真美麗，我想高歌一曲，又很想細(xì)細(xì)體會(huì)這美麗的景觀，真不知該怎么辦。

我正猶豫不決，只聽(tīng)“嘟”的一聲，大巴到了。

我們下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，這里比我路上看到的還要美！完全可以用一個(gè)字來(lái)形容：美！兩個(gè)字形容：真美！三個(gè)字：美極了！

這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，阿姨為我們講解“蘇東坡”大詩(shī)人的一些故事。故事講完后，阿姨請(qǐng)胡老師帶領(lǐng)我們參觀“蘇東坡紀(jì)念館”，里面有很多有趣的物品。最讓我過(guò)目不忘的還要數(shù)那個(gè)大影像布了，上面有西湖美景，好像真的看見(jiàn)蘇東坡大詩(shī)人在辛苦搭橋的情景。后來(lái)堤壩被命名為“蘇堤”。

我們又走了一會(huì)兒，美麗的風(fēng)景讓人喜出望外，美不勝收。

過(guò)了一會(huì)兒，我們找了一塊草地。

走進(jìn)草地，我們開(kāi)始了野餐。

吃完午飯，同學(xué)們玩“大魔王”游戲，霎時(shí)間我們的尖叫、歡笑聲直沖云霄，天哪！絕對(duì)超過(guò)四十分貝！見(jiàn)“魔王”一來(lái)，我們便像一只只小鹿一樣在草坪上奔跑。真是“何當(dāng)魔王來(lái)，快跑踏草地”了！被抓到的只有五六人。

快樂(lè)的上午很快過(guò)去了，可是在我們的眼里，這次秋游的歡聲笑語(yǔ)卻一直回蕩在我們耳邊。

秋游為題寫一篇作文【篇8】

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)外出的好天氣。正好，學(xué)校今天組織秋游活動(dòng)。

我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，快速地向校車走去。上車后，有的同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在交換自己帶的零食。很快就到了目的地。

我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了第一個(gè)游戲場(chǎng)地——“無(wú)敵風(fēng)火輪”。我們來(lái)到游戲場(chǎng)地，拿起布，做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)發(fā)令員一聲令下，我們便像一匹脫韁的野馬一樣，向前奔去。但是，連續(xù)三次都沒(méi)有一次第一，這讓我很吶悶：我們那么快，怎么還拿不了第一呢？難道跟我們比賽的那些人真的是“無(wú)敵風(fēng)火輪”嗎？

隨后，導(dǎo)游帶著我們玩了各種各樣的游戲，大家都非常地開(kāi)心。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們秋游的時(shí)間將結(jié)束了。大家依依不舍地隨著校車離開(kāi)了。

秋游不但可以增進(jìn)友情，還可以健身，真好！

作文收藏:關(guān)于拼搏的作文四篇

相信作文大家都不陌生吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“作文收藏:關(guān)于拼搏的作文四篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于拼搏的作文【篇一】

一陣秋風(fēng)，喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間，桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上，花雖開(kāi)得不大，但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié)，我校迎來(lái)了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的日子里隆重開(kāi)幕了。比賽的項(xiàng)目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠(yuǎn)，跑到一半，便沒(méi)有了力氣，這種距離便更加顯露出來(lái)。

有的人雖跑行慢，雖然沒(méi)有成功，但她們都沒(méi)有放棄，沒(méi)有停下，一步步地向終點(diǎn)邁進(jìn)。在榮譽(yù)前，她們輸了;可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什么成績(jī)都重要嗎?

男子100米比賽，甚為精彩。剛開(kāi)始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？墒前倜走^(guò)后，有耐力的運(yùn)動(dòng)員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，稍微放松些，就有可能失去這個(gè)辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽(yù)。在跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備，飛跑而前。當(dāng)跑到紅線時(shí)，便縱身一躍，使盡全力跳得更高。對(duì)于自己的成績(jī)，有人喜也有人憂。不過(guò)，喜的人當(dāng)然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;憂的人也不甘服輸，將希望寄托在來(lái)年。他們都會(huì)繼續(xù)努力，都會(huì)為這“失之毫厘，差之千里”的成績(jī)奮斗。因此這次的成績(jī)以能代表什么呢?

兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)在降旗聲中結(jié)束了。但通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了“人生中需要金錢，需要名權(quán)，需要快樂(lè)與榮華富貴?！笨晌覅s并不這么想，我認(rèn)為人生需要的是拼搏。試問(wèn)：沒(méi)有拼搏過(guò)的人生怎能稱之為人生呢?

人生需要拼搏。只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)美麗，才會(huì)如夏花般絢爛;只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)如寶石般完美;只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)如音符般韻美。

在我的人生中，也有這么一段拼搏史：

記得初一初來(lái)乍到時(shí)，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應(yīng)，以至于月考的成績(jī)令人咂舌。當(dāng)老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我?？己蟮哪嵌螘r(shí)光，我一直很消沉，心里感覺(jué)希望、夢(mèng)想什么的都離我遠(yuǎn)去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的學(xué)習(xí)中去。

而讓我改變想法的，是之后的一次班會(huì)上。一位同學(xué)這樣說(shuō)：“失敗又何所畏懼，只要肯拼搏，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語(yǔ)呀!它如一縷初春早上的陽(yáng)光射入我的心房，深深震撼著我，激勵(lì)著我。

從那以后，我重新打起精神。我開(kāi)始努力，我開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)拼搏，為夢(mèng)想拼搏，為人生拼搏。我不再虛度光陰，我開(kāi)始珍惜屬于我的每一寸時(shí)光。我全身心的投入學(xué)習(xí)，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對(duì)待作業(yè)，不再消極地對(duì)待世事，不再對(duì)挫折睜一只眼閉一只眼。

我開(kāi)始走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時(shí)間我瘋狂了，我不再做任何枉費(fèi)人生的事了。我已經(jīng)感受到，拼搏是多么快樂(lè)呀!我隱約有了滿足感，或者說(shuō)是人生的一種充實(shí)感。

在不久后的期中考試中，我沒(méi)有讓自己失望，更沒(méi)有讓老師和家長(zhǎng)失望。我取得了進(jìn)步，我達(dá)到了最初的目標(biāo)，我離我的夢(mèng)想更近了一步。有人說(shuō)我是幸運(yùn)，是偶然。但只有我知道，這是我拼搏的結(jié)果。若是我沒(méi)有拼搏過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)呢?

拼搏，人只有經(jīng)過(guò)一番拼搏，才會(huì)取得成就，才會(huì)演繹真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，擁有它，我是多么開(kāi)心。拼搏，人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。

關(guān)于拼搏的作文【篇二】

人的一生不是為了疲于奔命，更重要的是在忙碌的工作中享受生活，感受幸福。也有的人在事業(yè)上有遠(yuǎn)大的志向，并一心為之拼搏奮斗不息，終于事業(yè)有成。然而，在身邊同事朋友羨慕、尊敬的目光中有多少事業(yè)成功者能完全體會(huì)到人生的快樂(lè)幸福。

生活的意義就是主動(dòng)奮斗、執(zhí)著不懈的追求幸福。如果我們只被動(dòng)機(jī)械的等著幸福降臨，如果我們只客觀的依靠外界因素決定自己是否幸福，那么就會(huì)感到生活中很難事事盡如人意，總會(huì)有這樣或那樣的缺憾與失望。其實(shí)生活中沒(méi)有永恒的幸福，幸福不是目的只是一個(gè)過(guò)程，是需要我們永恒追求的。真誠(chéng)的付出，富有成效的工作，為親人朋友帶來(lái)真正的快樂(lè)，這才是幸福的真諦。

一日之季在于晨，是因?yàn)榍宄康某?yáng)驅(qū)逐了黑暗，帶來(lái)了光明和希望;一年之季在于春，是因?yàn)榇禾斓木G意驅(qū)逐了寒冷，帶來(lái)了溫暖，播種了希望和幸福。其實(shí)不管我們身在何時(shí)、身處何境，只要努力奮斗我們就一定能創(chuàng)造屬于自己的幸福。

唯有奮斗，我們才會(huì)成功;唯有奮斗，生命才能永恒，生命的價(jià)值在于奮斗。沒(méi)有了奮斗，生命猶如一杯白開(kāi)水，毫無(wú)味道，平凡至極。年輕的我們應(yīng)該覺(jué)醒，年輕的我們應(yīng)該奮斗。因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有一切;因?yàn)槲覀儕^斗，我們成就一切，拼搏無(wú)悔。

拼搏和奮斗豐富了我們的人生，使我們真正感受到生存與生活之別，讓我們更懂得人生的價(jià)值，只要努力學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，就能靠近成功。只要我們決心改變，只要我們相信原來(lái)生活是可以更美的。生命就這樣在輪回中，慢慢綻放人生價(jià)值和芬芳。

這世間，美好的事物實(shí)在太多，值得留戀的東西數(shù)不勝數(shù)，我們總希望得到最多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。但你是否想到，在擁有的同時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間失去。只要你拼搏了，奮斗了，付出了，不管成功與否，你都會(huì)擁有同樣一件東西：毅力和拼搏。不管未來(lái)如何，但此時(shí)你就是強(qiáng)者，成功的真諦不在結(jié)果，而在于拼搏的過(guò)程!當(dāng)你以良好的心態(tài)走完別人不敢走的路時(shí)，你定會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝!或許你這次失敗了，但下次的成功一定會(huì)屬于你的!

人生如白駒過(guò)隙般短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意的留下色彩和足跡。如果失去了太陽(yáng)，還有星光的燦爛;失去了金錢，還有友情的溫暖;失去一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，還有比機(jī)會(huì)更重要的事情值得去做;當(dāng)生命離開(kāi)的時(shí)候，卻擁有了大地的光輝。

擁有時(shí)，倍加珍惜，因?yàn)槊谰耙资?失去時(shí)，不要太認(rèn)真，權(quán)當(dāng)是接受生命真知的付出，權(quán)當(dāng)是坎坷，是人生奮斗諾言的承付。在不經(jīng)意間失去的，你還可以重新去爭(zhēng)?。簛G掉了愛(ài)心，可在春天里尋覓;遺忘了意志，可在冬天里磨練。欲望太多，是一種累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、歡樂(lè)呢?失去意味著減輕了前行的負(fù)擔(dān)，可以輕快的沖向成功;失去意味著有機(jī)會(huì)可以獲得更好的，取得更大的成功!

我始終堅(jiān)信命運(yùn)是公平的，唯一的差別就是認(rèn)真的程度。不管以前過(guò)的怎樣，過(guò)的如何，請(qǐng)?jiān)俅喂淖阄覀兊挠職猓称鹦心?，繼續(xù)前行吧。我們有所決定，我們有所選擇，就在這決定和選擇之間，生命會(huì)慢慢綻放芬芳，生活會(huì)慢慢顯現(xiàn)輝煌!

拼搏的青春是美麗的、拼搏的青春是燦爛的、拼搏的青春是無(wú)悔的。

關(guān)于拼搏的作文【篇三】

不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水;不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不拼搏就會(huì)成為廢人。只有拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。

曾有一句話：三分天注定，七分靠打拼。我迷茫了，我不能理解這句話，也不知道拼搏的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每日簽到，我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。

直到初三的二?？荚嚭?，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心;現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺(jué)得自己十分無(wú)能。我也發(fā)現(xiàn)，本來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)變好了。我不明白為什么原來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)變得學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案：因?yàn)樗麄冃闹杏辛四繕?biāo)，他們?cè)谙蛑闹械哪繕?biāo)拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。

是的，正是因?yàn)樗麄兤床?，才?huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力拼搏。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí);在課上，我不再開(kāi)小差，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;作業(yè)，我也不再抄襲。

深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧?kù)o的村莊總有一盞不滅的燈。

我終于明白了三分天注定，七分靠打拼這句話。拼搏有無(wú)窮的樂(lè)趣，拼搏是成長(zhǎng)必不可少的，我們的成長(zhǎng)需要拼搏。

讓我們一起拼搏吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠(yuǎn)的地方!

關(guān)于拼搏的作文【篇四】

有一句話這樣說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這是天才愛(ài)因斯坦總結(jié)的一生經(jīng)驗(yàn)。是啊！天才并不是天生的，要想成為天才要付出不少的努力，所以要想成功，拼搏是必不可少的！

想必大家都知道袁隆平爺爺吧！我們今天吃的大米都要叫他“爸爸”呢！他取得了世上最為盛大的成功，這又是因?yàn)槭裁茨?？莫不是拼搏？答案是肯定的。年輕時(shí)他悲天憫人，立下決心要讓人民過(guò)上好日子，便開(kāi)始了他艱苦的研究生涯。聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)他又不懈努力，又研究出了“超級(jí)稻”，畝產(chǎn)996公斤呢！

談到這，又隱隱約約想到了20xx年慶國(guó)60周年時(shí)，空中一架架飛機(jī)美輪美奐地表演時(shí)，人們歡呼了，他們贏得了人民的肯定與贊揚(yáng)。但是在這之后，他們暗地里付出了多少的努力啊，花費(fèi)了多少心血?。∈瞧床屗麄?nèi)〉昧顺晒Γ?/p>

……

拼搏與成功是成正比例的。你付出多少，你就會(huì)收獲多少；你是否拼搏就決定著你是否能取得最后的成功，是否能在艱苦中，取得最甘甜的快樂(lè)！

讓我們大家一起拼搏吧！世界上有很多人都為我們樹(shù)立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們的太多太多，讓我們以他們?yōu)槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)他們的精神，朝著成功的彼岸奮斗吧！請(qǐng)大家記住一句話“只要堅(jiān)持不懈的奮斗與拼搏，就能實(shí)現(xiàn)人生的成功！”

寫一篇關(guān)于秋游的作文收藏8篇

當(dāng)下是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力。通過(guò)寫秋游作文，可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活中去觀察和探索，寫事件作文不能顛三倒四。應(yīng)把事情的前因后果。來(lái)龍去脈寫清楚。那么在秋游作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？也許"寫一篇關(guān)于秋游的作文"就是你要找的，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇1】

星期二一件突如其來(lái)的一件事讓全班開(kāi)心的歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牡罄蠋熣f(shuō)明天去秋游要去的舉手，我把我的手高高的舉起來(lái)了，老師把紙條給我們大家，大家馬上發(fā)出議論我們大家（也就是指4個(gè)周圍的男生）

我們很開(kāi)心回到家，我去找媽媽給我哦200元50去秋游用50去買東西。100去秋游交錢的，我買了好多好多的好吃的東西我很喜歡秋游因?yàn)榭梢猿院枚鄸|西我叫了幾個(gè)人去和我一起買4個(gè)周圍的男生也和我去了，因?yàn)槭俏医兴麄兒臀乙黄鹑サ奈覀兏绺缬懻撊ベI什么東西的時(shí)候突然有人叫我“喂，陳曉鑫”我回頭去看了他一眼哦！是我最討厭的一個(gè)男孩子我問(wèn)他“干什么?。俊薄耙黄鹳I東西?。　标惲址逭f(shuō)（就是叫我的那個(gè)人）我們一起去買東西“哇！你買好多啊”黃子文說(shuō)“真不會(huì)是我們班最有錢的人，還帶了300…。我暈好多啊”我大聲說(shuō)他有說(shuō)“唉！這還叫多??！”賣完?yáng)|西我們就回家了。

終于到了秋游這天，我們大家在路上相見(jiàn)我們聊了好久，到了學(xué)校大家就更瘋了有的人那東西飛來(lái)飛去差點(diǎn)打到我，知道老師來(lái)了才安靜

我們玩了好多東西有鬼屋、碰碰車、瘋狂車……

我們玩了好久走時(shí)還戀戀不舍的走了

秋游真好玩

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇2】

天氣漸漸變得涼爽了，秋風(fēng)雜秋雨。我抬起頭，仰望著天空，??！落葉，心里一陣暗喜……因?yàn)榍锾靵?lái)了，秋游馬上就要來(lái)臨了。

夜晚，我慢慢的睡著了，就做了一個(gè)夢(mèng)。這夢(mèng)，講得就是秋游呀！

我高高興興地去了超市，因?yàn)椤镉窝?！沒(méi)想到以前都不讓買的零食媽媽這次竟都讓我買了，我高興地一蹦三尺高。趕緊奔向超市，生怕媽媽反悔，有餅干、海苔、糖、果凍、巧克力……裝得我的背包鼓鼓囊囊。這次秋游去的是歷史博物館，了解了歷史的精華，我們聽(tīng)得如癡如醉。中午，一到休息時(shí)間，大家紛紛把自己的零食拿出來(lái)分享給他人，并且有人十分“聰明”，你喜歡吃我的，我喜歡吃你的，那么我們便可以交換。平常不經(jīng)常笑的李老師，現(xiàn)在笑容滿面，把一大袋一大袋的零食分享給我們，十分平易近人，我們也把自己最喜歡吃的零食送給李老師吃。下午，陽(yáng)光照射著我們，使我們十分有激情。下午的項(xiàng)目是“小貓捉魚”我們二話不說(shuō)就下了水，開(kāi)始捉魚，魚好滑呀，我滿頭大汗卻沒(méi)有捉住一條魚。這時(shí)，同學(xué)們都抬起頭，看著對(duì)方，誰(shuí)都沒(méi)有捉到魚，大家哄然大笑，就當(dāng)我快要捉住魚的時(shí)候，突然后面有人推我一下，快要掉入水中時(shí)，我驚嚇醒來(lái)。

真希望秋游早早到來(lái)呀！

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇3】

星期五的時(shí)候，學(xué)校組織去秋游，大家都十分高興。上路了，我專挑靠窗戶的位子坐了下來(lái)，好看路邊的風(fēng)景。一路上，有許許多多的花草樹(shù)木映入了我眼簾，我總愛(ài)和旁邊的陳逸靜玩，一會(huì)說(shuō)悄悄話。一會(huì)玩石頭剪子布的游戲，一會(huì)和她比誰(shuí)學(xué)小貓叫學(xué)得像，真開(kāi)心??！在不知不覺(jué)中，來(lái)到了一個(gè)叫新湖岙的農(nóng)莊，我很興奮！車停了，我們都迫不及待地跑下了汽車。第一個(gè)項(xiàng)目是做咸鴨蛋，我們把鴨蛋放進(jìn)泥巴里，然后把蛋放進(jìn)袋子里，我做得很認(rèn)真。第二項(xiàng)是做樹(shù)葉畫作文 ，我們都撿了許多樹(shù)葉來(lái)做樹(shù)葉畫，老師最后帶我們來(lái)到一間小木屋里，我進(jìn)去后就坐在一個(gè)位子上，動(dòng)手做了一幅畫，我看看做得還行，就把它放進(jìn)背包。我們看見(jiàn)了石老師做的小兔子，都說(shuō)：“老師真厲害！”后來(lái)，天氣已晚我們依依不舍地離開(kāi)了，我臨走時(shí)心想！我以后一定要再來(lái)這里玩。

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇4】

今天是個(gè)大晴天，二年級(jí)一班的同學(xué)去岳麓山秋游。岳麓山的景色宜人，二年級(jí)一班的同學(xué)非常激動(dòng)!他們正盼望著今天的美好日子!

“秋游正在打零后舉行！”老師大喊道。

叮鈴鈴，打零了，同學(xué)們帶了餅干、巧克力、礦泉水、水果等各種食物。同學(xué)們激動(dòng)地跑出學(xué)校，坐上車。在車上，同學(xué)們大喊道；‘司機(jī)，快點(diǎn)開(kāi)!快點(diǎn)?！?/p>

到了岳麓山 ，那里的樹(shù)木很多很多，導(dǎo)游介紹了每個(gè)風(fēng)景區(qū)。接下來(lái)是游戲時(shí)刻，同學(xué)們有的在玩捉迷藏、有的在玩老鷹捉小雞、還有的在玩瞎子摸魚、、、、、、正在玩的開(kāi)心的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨，同學(xué)們帶了傘。有個(gè)同學(xué)說(shuō)；‘大家快過(guò)來(lái)!我們玩一個(gè)在雨天玩的游戲，游戲規(guī)則是這樣的；讓雨傘淋濕，然后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就像一花在你頭上開(kāi)放。同學(xué)們非常贊同。

到了午飯時(shí)間，同學(xué)們吃完午飯，回學(xué)校了。

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇5】

今天早上，媽媽裝大公雞叫喊我起床，然后讓我換了好幾件衣服，媽媽叫我穿背心和夾克，姥姥直叫我穿一件夾克，最后媽媽去上班了，我就和姥姥吃早飯，吃完早飯我和姥姥出發(fā)到學(xué)校。

我和姥姥到學(xué)校以后，我看到很多車子，我一進(jìn)學(xué)?？匆?jiàn)有很多同學(xué)都來(lái)了，我們上了車，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才到東方馬城，最后我覺(jué)得玩的最開(kāi)心的就是騎馬，那一個(gè)馬，我一坐下去它就走一步，我一起來(lái)它又走一步，我一坐下去它又走一步，我覺(jué)得好梗人，那種是玩具馬，老師不讓騎真馬，然后我騎了馬以后，我看見(jiàn)了馬的頭上帶的是金環(huán)子，我覺(jué)得很好玩，所以我才寫這段話的，然后回來(lái)的時(shí)候，我走在路上睡著了。最后不小心別人喊了一聲到了，我就被吵醒了，我看見(jiàn)也到了，最后我就下車，下車以后回到教室里跟老師說(shuō)了聲BYE-BYE！

老師帶我們出學(xué)校，我和姥姥在一起跟老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后我和姥姥就回家了

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇6】

今天，天氣晴朗，秋風(fēng)送爽，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀冏钆瓮那镉蝸?lái)了。這次秋游的地點(diǎn)是海拉爾國(guó)家森林公園。

海拉爾森林公園是我國(guó)樟子松林為主體的國(guó)家級(jí)森林公園。公園里有海拉爾展館、植物園、動(dòng)物園、鳥語(yǔ)林、名人峰的樹(shù)王、守望松、中彈樹(shù)等美麗的景觀。我們玩得特別開(kāi)心。雖然是秋天了，樟子松依然是綠油油的。

最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了國(guó)家森林公園，通過(guò)這次秋游，我覺(jué)得秋天很美麗，我喜歡秋天。

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇7】

秋高氣爽、涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。

早晨，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著。兩個(gè)年級(jí)九百多師生，眼睛里都寫著歡樂(lè)，臉上都掛著笑容，我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語(yǔ)的畫面。

在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們按年級(jí)，由低至高的`分別上了旅游客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽(yáng)光湖公園駛?cè)ァ?/p>

一路上，和暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了車廂。我們看向窗外，只見(jiàn)車水馬龍，人來(lái)人往，高樓林立，路兩旁的樹(shù)不論高矮大小，爭(zhēng)相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，淮安真是座美麗的城市??！

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，終于到了此行的目的地——陽(yáng)光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來(lái)高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。

我們繼續(xù)行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨(dú)立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。

補(bǔ)充了能量后，我們即將前往陽(yáng)光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽(tīng)說(shuō)是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽(yáng)光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著楓葉，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩(shī)：書中夾紅葉，紅葉顏色好。請(qǐng)君隔年看，真紅不枯稿。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非常的快，當(dāng)我們還沉浸在陽(yáng)光湖的美麗之時(shí)，老師們已經(jīng)在招呼我們上車返校了。

寫一篇關(guān)于秋游的作文【篇8】

星期五這天，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)到長(zhǎng)江邊去秋游。

這天，天氣非常晴朗，萬(wàn)里藍(lán)天飄蕩著朵朵白蓮般的云彩，溫暖的陽(yáng)光灑滿草地，天上的小鳥吱吱喳喳地叫著，好像想加入到我們的秋游隊(duì)伍里來(lái)。我們一起來(lái)到江邊，放眼望去，浩瀚的長(zhǎng)江宛如一條銀色的絲帶橫現(xiàn)在眼前，長(zhǎng)江的水緩緩東流，陽(yáng)光灑滿江面，波光粼粼，涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。

因?yàn)槭乔锾?，所以小草的顏色都變成了金黃色，微風(fēng)一吹，小草就搖擺著自己的腦袋，用手摸上去軟軟的，像鋪了一層軟軟的地毯。

不遠(yuǎn)的草地上有幾頭牛在悠閑地吃著草，幾個(gè)同學(xué)忍不住想去逗逗它，只見(jiàn)他們紛紛從頸上摘下紅領(lǐng)巾，跑過(guò)去神氣活現(xiàn)地站在牛的面前，學(xué)著西班牙斗牛士那樣左右抖動(dòng)著紅領(lǐng)巾，顯得威武極了，這時(shí)，一頭牛忽然抬起頭來(lái)，朝著這群小斗牛士“哞”地叫了一聲，小斗牛士頓時(shí)嚇得一哄而散，一會(huì)兒都跑得沒(méi)影了……

今天的秋游我們玩著開(kāi)心極了

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文收藏8篇

在當(dāng)今的社會(huì)背景下，寫作是這個(gè)時(shí)代最硬核的基礎(chǔ)能力。通過(guò)寫秋游作文，來(lái)記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫事件作文一定要挖掘出這件事中含有的生活道理?；蛘页鏊W光的地方。那么你知道如何才能寫好一篇秋游作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文,歡迎分享給你的朋友！

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇1】

今天，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是太好了！因?yàn)槲覀兘裉炜梢韵裥▲B一樣，飛出教室，在外面的世界里自由地玩耍、嬉戲，昨天，我一知道這個(gè)好消息，興奮的一蹦三尺高，我們就要去珍珠泉了。早晨，好像天氣也來(lái)看熱鬧，操場(chǎng)上全是濃濃的霧，我們班的徐延松還不小心碰上了墻呢！過(guò)了一會(huì)，我們上了車，一會(huì)就到了珍珠泉。來(lái)到珍珠泉大門前，我們剛下車，地面就被擠的水泄不通，我們首先來(lái)到獅虎園，大概到了十點(diǎn)鐘，表演開(kāi)始了，先表演的是老虎爬晃梯，有一只最大的老虎，膽子最大它幾步就爬上了晃梯的頂端，有幾只老虎膽子也大了，也爬了上去，第一只上去的老虎好像不敢下來(lái)了，訓(xùn)獸員銀棒一晃，老虎就嚇地跑了下來(lái)，另外幾只也跟了下來(lái)；第二次表演了 老虎跳火圈，只見(jiàn)一只只老虎在空中飛躍，穿過(guò)火圈，那場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄；第三場(chǎng)表演了老虎走單柱，有一只老虎先走上單柱，小心的向前走了一幾步，大概過(guò)了一分鐘，它終于下來(lái)了，又上來(lái)了幾只，又上來(lái)了幾只，最后，所有的老虎都上來(lái)了，又一只只的下去， 這場(chǎng)面真雄偉我們又去觀看百獸盛會(huì)，一上場(chǎng)的是小熊，它們騎著自行車，在圈里飛馳；然后，有兩只小熊比賽爬單柱，它們都爬上了頂端可以吃飯了！老師一聲令下，我們打開(kāi)背包，吃的是那么的開(kāi)心，那么的津津有味。吃完飯后，我們到小店里買紀(jì)念品，我只買了一根孔雀羽毛，因?yàn)槲抑?，前面有賣水槍的，我要留著錢去買水槍。我們又去了孔雀園，可孔雀園不開(kāi)了，我們就沖進(jìn)了后山，同學(xué)們弄的滿身是小刺，我就只有鞋子被刺上了小刺，其它地方都是好好的。我們來(lái)到湖邊，看到有賣水槍的，立刻沖上去買了一根，和女生大戰(zhàn)起來(lái)，女生使用雪花滿天，打的我們男生屁滾尿流，我們男生又使用飛龍?jiān)谔?，打的她們滿臉是水，雙方都是哈哈大笑。秋游這天真愉快，要是明天就是春游，那就太好不過(guò)了

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇2】

今天，是我們學(xué)生最喜歡的一天，因?yàn)檫@一天我們就去秋游啦！

我背著裝滿零食的背包早早地來(lái)到了學(xué)校。到了班里，老師讓大家安靜下來(lái)，接著導(dǎo)游說(shuō)了注意事項(xiàng)，就帶著滿心歡喜的我們下樓上了大巴。

大家都坐好后，旅游大巴出發(fā)了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了目的地——順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊分為五大區(qū)，擁有許多驚險(xiǎn)刺激的激動(dòng)游樂(lè)項(xiàng)目。我們班分成七個(gè)小組分散開(kāi)去玩。我?guī)е约航M的組員開(kāi)始了今天的旅程。

我們擬定了計(jì)劃，上午先去看農(nóng)家動(dòng)物表演，下午去童話動(dòng)物王國(guó)參觀和去長(zhǎng)鹿尖叫島玩。上午，到了表演地點(diǎn)，我們迅速找位子坐下，看起了表演。剛開(kāi)始出場(chǎng)的是三條臘腸狗，其中一條名字叫小黑，當(dāng)訓(xùn)獸員叫它轉(zhuǎn)圈，它總是喜歡先走幾步才轉(zhuǎn)；而叫它打滾，它就先趴下然后翻滾，但總裝作翻不過(guò)身，逗得觀眾哈哈大笑。

到了中午，我們要吃飯了，于是火速趕到吃飯地點(diǎn)，狼吞虎咽地吃完了飯，又向著動(dòng)物王國(guó)進(jìn)發(fā)。動(dòng)物王國(guó)可真大呀！里面有著各種各樣的動(dòng)物，如：黑黑的駝羊、高大的長(zhǎng)頸鹿、可愛(ài)的浣熊、小巧玲瓏的松鼠猴??看得我們眼花繚亂。

參觀完動(dòng)物園，我們又朝著長(zhǎng)鹿歡樂(lè)島進(jìn)發(fā)。這兒是游戲的天堂，我們玩了許多游戲，其中我最喜歡的是一個(gè)叫“叢林飛鼠”的游戲。這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)猶如長(zhǎng)龍，十幾分鐘后，輪到我們玩了。我們坐上一個(gè)老鼠樣子過(guò)上車上，系好安全帶，車就啟動(dòng)了。雖然這段路程不長(zhǎng)，但有好幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，轉(zhuǎn)彎時(shí)以離心力太大了，有種要被拋出去的感覺(jué)，讓人心臟仿佛都停止了跳動(dòng)，我們不停地發(fā)出“啊啊”的聲音，把恐懼和害怕吼出來(lái)。下了車，我們還心有余悸但又覺(jué)得刺激好玩。

不知不覺(jué)中，下午3點(diǎn)到了，要回校了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

今天真是難忘的一天??！

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇3】

10月23日，我上小學(xué)后第一次秋游。一班的小朋友穿著統(tǒng)一的秋季校服，排隊(duì)登上大巴車，直奔長(zhǎng)興島。

長(zhǎng)興島郊野公園非常大，我們?nèi)ノ沽诵?dòng)物，我排在第一個(gè)。小羊非?？蓯?ài)，我喂它青草，它吃得很香，我很想摸摸它。喂完小動(dòng)物，我們還觀看了小丑飛車表演。這個(gè)節(jié)目有點(diǎn)驚險(xiǎn)，小丑騎摩托車，后來(lái)還開(kāi)著汽車，繞著一個(gè)環(huán)形傾斜的車道越開(kāi)越快，要飛起來(lái)了！小朋友們的驚呼聲此起彼伏：“哇塞，太厲害了！”“太棒了！”

很快，到了我最喜歡的部分——野餐。我們六個(gè)人一組，大家一起分享了美食，有海苔、炸雞翅、水果、餅干，還有巧克力！秋游太有意思了，我過(guò)了非常開(kāi)心的一天！

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇4】

今天學(xué)校組織了我們大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴車;在車上看見(jiàn)阿姨在發(fā)袋子;發(fā)了袋子干嘛用啊?哦原來(lái)是給我們放垃圾用的啊!有些小朋友已經(jīng)帶了2個(gè)垃圾袋了，媽媽也幫我準(zhǔn)備了2個(gè)垃圾袋了。

在大巴車上老師和我坐在一起。這時(shí)老師站了起來(lái)說(shuō)誰(shuí)不乖誰(shuí)就留在這里了，然后我們就很乖了。我們先到了蘇州海洋館，在海洋館我見(jiàn)了許多漂亮的海洋中才有的魚，而且還看到可愛(ài)的海豚和海獅表演，真有趣啊!

離開(kāi)了海洋館我們回到了大巴車上，再次出發(fā)去了綠光農(nóng)場(chǎng);在綠光農(nóng)場(chǎng)大家坐在一起野餐了啊!真有趣啊!吃完后我們?cè)诰G光農(nóng)場(chǎng)看到了許許多多的動(dòng)物，我第一次看到仙鶴，黑白相間真漂亮。這時(shí)我們來(lái)到了綠光農(nóng)場(chǎng)的花卉區(qū)，里面種了好多好多的漂亮鮮花，這個(gè)地方真美麗啊!

不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間了啊!我們?cè)俅纬松狭嘶丶业拇蟀蛙?，在回家的路上大家不知不覺(jué)的都睡著了。今天實(shí)在太開(kāi)心了啊!

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇5】

今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織去龍?zhí)豆珗@秋游。

同學(xué)們一大早就背著一書包美食興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。平常那些上課愛(ài)遲到的同學(xué)，今天也來(lái)得特別的早。我想，很多同學(xué)都像我一樣昨晚興奮得一夜都沒(méi)睡好吧。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了美麗的大龍?zhí)?。一進(jìn)公園大門就看到了綠油油的大草坪，美麗的花朵，啊！大自然真美呀！我們都迫不及待的撲上去，在草坪上打滾，嬉戲。接著，羅老師帶我們游玩了臥虎山、美女峰、風(fēng)雨橋，還拍了許多照片留念呢。

到了中午，同學(xué)們都拿出自己帶來(lái)的美食，互相分享，這些美食可是我們平常很少能吃到的，什么香的、辣的、甜的都有，大人們平時(shí)都不讓我們多吃，可是，今天就像過(guò)節(jié)一樣，我們可以放開(kāi)肚子大吃一頓了。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就度過(guò)了大半天，我們依依不舍的乘上了大巴車。

?。《嗫鞓?lè)的一天呀。

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇6】

在同學(xué)們的心中“民以秋游為天”。盼著盼著，秋游來(lái)了，我們的心又開(kāi)始度假了！

在秋游的前一天晚上，我好開(kāi)心，激動(dòng)地睡不著覺(jué)！到了秋游那天，我們生龍活虎，享受著愉快的一日游，臉上寫滿激動(dòng)和愉快。

到了景點(diǎn)，大家炸開(kāi)了鍋，門口人山人海。一到景點(diǎn)大門，大家便情不自禁地肅然起敬，默默地摘下了帽子。

首先，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，“麻雀雖小五臟俱全”?？?，有套圈圈的，有賣小倉(cāng)鼠和小白兔的，有撈金魚的····讓大家“兩眼放光”，恨不得有孫悟空的分身術(shù)，變出許多個(gè)自己，玩遍所有游樂(lè)設(shè)施。

一到博愛(ài)坊門下，肅穆的氣氛越來(lái)越濃了，藍(lán)色的彩瓦配上花崗巖石柱，讓原本清爽的秋風(fēng)顯的哀悼孫中山先生的意義格外深遠(yuǎn)，上面孫中山先生手書“天下為公”讓人感受孫中山先生的端莊樸實(shí)，說(shuō)明孫中山先生卓越的政治思想。門后綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵，脫下軍帽，紀(jì)律嚴(yán)明，帶著敬意向偉大的“國(guó)父”孫中山先生致敬。抬頭一看，哇！樓梯臺(tái)階數(shù)不勝數(shù)，大家又驚嘆又失望：怎么這么多級(jí)臺(tái)階呀？真是壯觀，大家爬到半山腰時(shí)，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉紅的跟關(guān)公臉有的一拼，沒(méi)辦法“欲窮千里目，更上一層樓”，來(lái)都來(lái)了，怎么能半途而廢呢？大家只好以鼓勵(lì)為登山杖，上氣不接下氣地爬到頂上。一到頂上，孫中山先生白色的雕像映入我們眼簾，讓我不禁嘖嘖贊嘆，頓時(shí)我想到了孫中山先生的非凡成就，他的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我滿懷敬意的敬了一個(gè)禮。往里走，就到了一個(gè)古香古色的廳堂，拱形的廳堂上方很絢麗，上面有一個(gè)小太陽(yáng)，給人耳目一新的感覺(jué)，正中間就是孫中山先生的靈柩，有一尊孫中山先生的遺像。我們默默地圍繞著遺像靜靜地走了一圈。

這次參觀完中山陵，讓我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們要永遠(yuǎn)的向曾為我們的幸福生活嘔心瀝血的英雄致敬，長(zhǎng)大以后保衛(wèi)祖國(guó)。

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇7】

今天，我們要去秋游，一路上，我們小記者忙著觀察景物，準(zhǔn)備回家寫一篇好稿子，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——相山公園。

走了大約半個(gè)小時(shí)，我們到了顯通寺。顯通寺位于龍山、虎山兩山之峪，又稱相山廟，顯濟(jì)王廟，寺院三面環(huán)山，林木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。

老師吹口哨集合，我想：那么快回學(xué)校了嗎？走著走著，隊(duì)伍停住了，原來(lái)是我們到聞雞起舞廣場(chǎng)了。這里面還有一個(gè)成語(yǔ)故事：晉朝的時(shí)候，祖逖和劉琨立志為國(guó)而戰(zhàn)，半夜聽(tīng)到雞叫，便起床舞劍練身，后來(lái)他倆成為有名的將軍了，這則成語(yǔ)是這么來(lái)的。

到了聞雞廣場(chǎng)，同學(xué)們興奮地玩起了自己最愛(ài)的各種游戲，我發(fā)現(xiàn)這兒的垃圾可真多啊,到處都是落葉和塑料袋。老師告訴我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾，做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。于是，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)彎下腰揀拾垃圾，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。不一會(huì)，地面上又變得干凈起來(lái)。我們?cè)诟蓛裘利惖沫h(huán)境里繼續(xù)快樂(lè)地玩耍。

一次秋游活動(dòng)優(yōu)秀作文【篇8】

今天，我們學(xué)校去秋游了，本次我們的目的地是上海歡樂(lè)谷。

我們首先玩了旋轉(zhuǎn)傘，我們坐在巨傘下面吊著的座位上面，等待開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，游戲開(kāi)始了。座位開(kāi)始慢慢向上升，隨后速度開(kāi)始加速，開(kāi)始向一邊斜。我把手伸出座位外面，好像我自己就是一只小鳥，在藍(lán)天中飛翔。又過(guò)了一會(huì)兒，傘又加快速度，頓時(shí)尖叫聲不絕于耳，我也忍不住叫了起來(lái)，我的心砰砰直跳，好像馬上就要被甩出去一樣，我馬上將手縮了回去，就這樣轉(zhuǎn)了好幾圈，我差一點(diǎn)就要吐了。終于，游戲結(jié)束了。下了座位，我想：“這真有趣，仿佛像一只小鳥一樣?！?/p>

我們又去玩了潛水袋鼠，坐在袋鼠的身子上，把安全帶系好。開(kāi)始游戲，袋鼠一跳一跳地，跳上去又掉下來(lái)，好像一條飛魚，頓時(shí)，袋鼠猛地一跳，好似馬上就要撞上天花板了。突然，猛地一著地，這差點(diǎn)沒(méi)把我的魂給嚇沒(méi)了。

我下了座位，又去玩了彩虹旋渦，我們坐上“旋渦杯”，游戲開(kāi)始了，我們用盡全力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，于是，杯子就轉(zhuǎn)地飛快，再加上大轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，我們眼花繚亂，什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)了各種顏色，頓時(shí)，轉(zhuǎn)盤又加快了旋轉(zhuǎn)的速度，我們個(gè)個(gè)被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，暈頭轉(zhuǎn)向。我心想：“我是誰(shuí)？我在哪？”終于，游戲停止，但我們還在旋轉(zhuǎn)，又過(guò)了一會(huì)兒才停下，下了座位，但我們個(gè)個(gè)都還暈到吐，差點(diǎn)撞上墻。

這一次的秋游真開(kāi)心，我們玩得很高興。

吹泡泡的游戲作文8篇

只要開(kāi)始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。你感覺(jué)對(duì)寫作文毫無(wú)頭緒嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“吹泡泡的游戲作文8篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

吹泡泡的游戲作文【篇1】

咦？大家怎么這么高興，原來(lái)老師要請(qǐng)我們吹泡泡??！我的心都要跳出來(lái)了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過(guò)來(lái)了，我們也想吹。

公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說(shuō)：我吹泡泡很厲害！我還以為老師是真的很厲害。原來(lái)她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說(shuō)：老師，看結(jié)果吧。

老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺(jué)得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打開(kāi)泡泡水的鴨嘴帽，開(kāi)始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的降龍十八掌將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。

有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。

同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：反擊了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒(méi)等她吹出來(lái)，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡打擊學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。

老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開(kāi)心。

吹泡泡的游戲作文【篇2】

星期五，老師帶我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。當(dāng)我走出來(lái)出來(lái)一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。

老師把我們一組一組的分開(kāi)，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開(kāi)始吹。

我們開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始我怎么吹也吹不起來(lái)。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個(gè)個(gè)都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮?？吹竭@了，我都有點(diǎn)嫉妒了。

我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來(lái)，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈?。∵@次我終于吹起來(lái)了。我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)就是飛不上天。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動(dòng)，這讓我體會(huì)到：只要用心去做，就沒(méi)有做組成的事。我希望以后還開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)，我想同學(xué)們也希望再開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)吧！那就讓我們一起期待吧!

吹泡泡的游戲作文【篇3】

今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己預(yù)備的材料----吹泡管、一杯自來(lái)水、毛巾和洗潔精。

我們興致勃勃地來(lái)到了商定好的集合的地點(diǎn)，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里預(yù)備的材料，這時(shí)，家長(zhǎng)看見(jiàn)我們這么高興、著急，便提醒我們說(shuō)：“要先把吹泡泡的水給預(yù)備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個(gè)儲(chǔ)水的瓶子里，然后攪拌著，??！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。

哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開(kāi)始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我吹的泡泡有一個(gè)碗那么大，可正要飛走時(shí)它“啪”的一下破了，我趕快閉上了眼睛，由于害怕泡泡水會(huì)進(jìn)入眼睛。我又繼承蘸了水開(kāi)始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來(lái)了”我興奮極了，堅(jiān)持著吹呀吹呀，不一會(huì)兒，天空中泛起了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛(ài)的泡泡，感覺(jué)它們有的像一個(gè)小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個(gè)好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋?！鞍?！真美呀！”我們說(shuō)，我們好似在泡泡里看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的世界。

流動(dòng)痛快的結(jié)束了，我愛(ài)吹泡泡，它不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且它還會(huì)帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，那可是孩子們的世界哦！

吹泡泡的游戲作文【篇4】

在一個(gè)天色晴朗的禮拜五，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——吹泡泡。

游戲開(kāi)始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對(duì)著天空吹，還有的一邊走一邊吹。

我第一次吹的時(shí)候用的力氣很大，認(rèn)為會(huì)吹出良多泡泡，結(jié)果睜開(kāi)眼一看，咦，怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)有?我整理時(shí)呆住了。我沒(méi)有拋卻，在第二次吹的過(guò)程中，我找到了謎底：是泡泡一吹出來(lái)的時(shí)候被我的鼎力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個(gè)的，似乎一個(gè)孤傲的小精靈在空中飄動(dòng);有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動(dòng)的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。

吹泡泡可真是一個(gè)夸姣的游戲，我真喜歡!

吹泡泡的游戲作文【篇5】

在五彩繽紛的童年里，我最喜歡的游戲就是吹泡泡了！

記得有一次，我正在洗手，看著手里的泡沫，我忽然想起了我最喜歡的游戲——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了點(diǎn)水。我一開(kāi)始很著急，重重地吹啊吹，泡泡卻不是太小就是破掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能吹得太輕，也不能吹得太重。要吹均勻，懂了嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。根據(jù)爸爸的話，我終于吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡來(lái)。我們?nèi)?，連小貓“招財(cái)”都詫異地盯著這個(gè)五彩繽紛的圓滾滾的“球”。

我輕輕地彈了一下泡泡，泡泡從我手中掉了下去。我們家開(kāi)始了一場(chǎng)泡泡爭(zhēng)奪戰(zhàn)。爺爺先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飛了上去，又飄了下來(lái)；爸爸看見(jiàn)小貓“招財(cái)”著急的樣子，趕緊把它抱到能夠到能夠碰到泡泡的地方；小貓“招財(cái)”抓來(lái)抓去，大大的眼睛里閃爍著好奇的目光。媽媽爭(zhēng)先恐后地沖了上來(lái)，并裝作女排隊(duì)員，大叫著：“單腳背飛！”

結(jié)果因?yàn)閶寢層幸稽c(diǎn)重，“咚”的一聲，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我們哄堂大笑，連媽媽都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最響的那個(gè)人！吹泡泡真有趣！

那一個(gè)夜晚，我回憶著泡泡爭(zhēng)奪戰(zhàn)時(shí)，臉上不禁浮起一抹笑容來(lái)。

吹泡泡的游戲作文【篇6】

今天，我和小紅一起去吹泡泡。

吹泡泡的方法很簡(jiǎn)單，用一根吸管沾上一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)又圓又大的泡泡就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，我們來(lái)比賽，不比吹得多，只比吹得大。首先是我吹，我鼓足勁兒地吹，泡泡吹出來(lái)了，越來(lái)越大，越來(lái)越大，突然，泡泡破了，小紅笑著問(wèn)：“吹泡泡還要這么大的勁兒?jiǎn)?？”我恨不得鉆到地洞里。該小紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見(jiàn)她輕輕地沾上一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)泡泡跳入了我的視野，它越來(lái)越大，小紅不吹了，我大叫：“小紅！快吹呀！等一下泡泡里的氣都會(huì)漏的！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要放了?！彼p輕地抬起手，泡泡離開(kāi)了吸管，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)，最后看不見(jiàn)了，我又驚又喜。吹泡泡游戲雖然結(jié)束了，但是這個(gè)游戲永遠(yuǎn)留在我心里

吹泡泡的游戲作文【篇7】

終于，老師緩緩地說(shuō)：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開(kāi)的玫瑰花。

到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊被磨平了的藍(lán)水晶似的?？赡苁且?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個(gè)個(gè)都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

來(lái)到小廣場(chǎng)上，這里的美景又一次把我迷住了，陽(yáng)光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹(shù)上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹(shù)上的葉子幾乎掉光了。

老師說(shuō)完游戲規(guī)則，我們便玩了起來(lái)。我迫不及待地?cái)Q開(kāi)泡泡管，吹了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的泡泡，那泡泡在陽(yáng)光下閃著迷人的光澤，好像一個(gè)個(gè)魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻泡泡世界里，而那些男生們因沒(méi)有領(lǐng)到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！

輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報(bào)仇！我得意地笑了起了

男生們剛吹出一個(gè)個(gè)大泡泡，就被我們這些復(fù)仇者破壞了，有一個(gè)男生吹出了一個(gè)泡泡，我一撲，沒(méi)撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了

這游戲就在笑聲中過(guò)去了，希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。

吹泡泡的游戲作文【篇8】

今天下戰(zhàn)書，我們?cè)谖r語(yǔ)文課堂上玩吹泡泡的游戲。

老師讓同學(xué)們輪流吹泡泡。第一位同學(xué)高興地蹦蹦跳跳來(lái)到講臺(tái)，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋兒，蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊，嘟起嘴巴，閉上眼睛，然后輕輕一吹，就吹出許多了大大小小顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的泡泡，這些泡泡一個(gè)個(gè)挺著大肚子，就搖搖擺晃地飄上了教室上空。同學(xué)們看著這些錦繡的泡泡在半空中翩翩飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)都陶醉其中了。

我可看到同學(xué)們都想吹泡泡，就也想吹一下，我先當(dāng)真觀察別人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，開(kāi)始，冒出了一個(gè)小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來(lái)越大，我輕輕地把小吸管拿開(kāi)，泡泡就一下子飄了上去。在太陽(yáng)的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會(huì)變色的外衣，在空中一會(huì)變成紅色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成黃色……錦繡極了。

有一個(gè)泡泡被吹得又大又圓，久久沒(méi)有幻滅，大家歡快地?fù)渖先トゴ了?，其中有一位同學(xué)最惹人注目，竟然想要吃泡泡，只見(jiàn)他張大嘴巴，“啊嗚”一聲朝泡泡咬去，泡泡卻淘氣地飛走了，大家看了都笑得合不攏嘴，我們也玩兒得不亦樂(lè)乎。

我們?cè)酵嬖礁吲d！吹泡泡游戲，所有人都愛(ài)玩，這使我想起了一則謎語(yǔ)：大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了。智慧的你們，知道謎底了嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，它就是——泡泡。

吹泡泡游戲就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。今天，在游戲中，我們收成了快樂(lè)，更收成了友情！

景色作文收藏8篇

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《景色作文收藏8篇》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

景色作文 篇1

教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

此時(shí)，正是自習(xí)，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂(lè)譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼。如今，離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛(ài)俏皮的身影，寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂(lè)的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影，一題不懂就問(wèn)個(gè)透的鉆研精神，于是，我們不再有對(duì)“韓，日”的嘻哈一族，不再有對(duì)明星的狂熱喜愛(ài)----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生，我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。

推開(kāi)窗戶，落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的'照耀下顯得無(wú)比青翠，無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng)，美麗的景色線。孰不知，那道景色卻也曾經(jīng)屬于我們。

春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線，我在捕捉風(fēng)景的同時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間。于是，我捕捉到的是窗外的景色，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。=

景色作文 篇2

朋友，你到過(guò)北流勾漏洞嗎？它在廣西北流縣城東十里，位于雄偉壯麗的勾漏山下。假如你到過(guò)，一定會(huì)被它那奇妙的景色所吸引，一定會(huì)被它那千姿百態(tài)的洞景所陶醉。古往今來(lái)，有許多作家、詩(shī)人曾贊美過(guò)它。我國(guó)偉大的革命文豪、老作家郭沫著就曾題詩(shī)贊美：“魏晉以來(lái)負(fù)盛名，洞天勾漏自天成?！?/p>

暑假里，學(xué)校組織了我們五年級(jí)學(xué)生和全體老師到北流勾漏洞游覽。這天清早，天氣格外晴朗，我們興高采烈地坐上了汽車。過(guò)了四、五個(gè)鐘頭，我們終于來(lái)到了日夜盼望的北流勾漏洞。

我們來(lái)到洞外，抬頭一望，石壁懸崖上長(zhǎng)滿了耐旱的樹(shù)木，一棵棵從崖縫里鉆出來(lái)，枝繁葉茂。洞門前還種有玫瑰花、美人蕉、鳳凰花……，它們開(kāi)得十分鮮艷。走進(jìn)洞口，抬頭一望，就可以看見(jiàn)“勾漏勝景”這幾個(gè)蒼勁有力的大字。

我們懷著愉快的，心情在導(dǎo)游員阿姨的引導(dǎo)下往洞里游一覽。剛走進(jìn)洞里，就被這里的奇異風(fēng)景迷住了。我們看見(jiàn)各種各樣的鐘乳石在壁上懸掛著，象仙人，象花兒，象云彩，象竹筍……這眾多的石柱連接成了一座迷宮。，我們邊走邊談?wù)撝?，有的興奮地說(shuō)?！澳銈兛矗@對(duì)石獅眼睛睜得大大的，滿臉笑容，好象是在迎接我們似的。勞導(dǎo)游員阿姨接著說(shuō)?！斑@里就是有名的‘雙獅迎賓“。

在歡聲笑語(yǔ)中，我們的目光隨著導(dǎo)游員阿姨的手電光線轉(zhuǎn)移。有位同學(xué)興奮地問(wèn)。

“導(dǎo)游員阿姨，您把我們帶到哪里了？導(dǎo)游員阿姨笑著說(shuō)。

“你們知道嗎？這是王母娘娘的宮殿?！笔菃?？同學(xué)們奇異地瞪大了眼睛。接著我們靜靜地聽(tīng)導(dǎo)游員阿姨的講解。她說(shuō)：“傳說(shuō)，在很早以前，王母娘娘的宮殿就在這里。你們看，一只雄鷹扇動(dòng)著翅膀在碧空飛翔，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地俯視大地，好象在尋找什么寶貝似的。那邊有兩個(gè)‘人’，一個(gè)好似老公公，一個(gè)好似小孫子，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著雄鷹的一舉一動(dòng)，這就是‘公孫觀鷹’呀！大家聽(tīng)了，面對(duì)這美麗如畫的洞景，更加驚訝不已了。穿過(guò)一條狹窄的彎道，又是一個(gè)天地。又聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游員阿姨風(fēng)趣地說(shuō)：“這棵是勾漏葡萄，三百年開(kāi)花，三百年結(jié)果。三百年以后你們來(lái)嘗嘗，會(huì)長(zhǎng)生不老。“多奇妙呀。我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘而美妙的世界。

我們順著神奇的仙洞繼續(xù)游覽。接著又來(lái)到了“仙女散花”之地。相傳，龍王的二女兒，相貌美麗，武藝高強(qiáng)。有一天，龍王的二女兒騎上馬，提著銀槍來(lái)到天庭習(xí)武。一進(jìn)天庭門就看見(jiàn)很多神仙都在爭(zhēng)著對(duì)龍王說(shuō)。

“請(qǐng)求龍王降雨！”她看到這情形就不滿地對(duì)龍王說(shuō)：“平時(shí)您隨心所欲，有時(shí)一連幾天下大雨，有時(shí)幾個(gè)月滴水不下，使得人間時(shí)而鬧水災(zāi)，時(shí)而鬧旱災(zāi)。你這位龍王不知給人間帶來(lái)了多少災(zāi)難？”“龍王看到她這樣對(duì)自己不滿，就叫手下的大將把她趕下凡來(lái)。她氣憤不巳，手捧鮮花，飄然而下。后來(lái)人們就把這里叫做“仙女散花”了。洞里還有金錢吊葫蘆、神農(nóng)母豬、浮游鮮魚、南天門……真是色彩斑斕，應(yīng)有盡有，一處勝過(guò)一處。

游覽結(jié)束了，我坐在歸途的汽車上，還回味著這里的神奇情景。我想，家鄉(xiāng)美如畫。而勾漏洞呢，千姿百態(tài)，雄偉壯觀，它不更是開(kāi)在祖國(guó)南疆的一朵奪目的山花嗎？

景色作文 篇3

今天早上，下了一陣大雨，沙沙沙，沙沙沙……把我從睡夢(mèng)中吵醒了。

大雨一直下到了下午兩三點(diǎn)鐘，才停下來(lái)。地面上積滿了水，聽(tīng)，田園里的渠道傳來(lái)一陣陣悅耳的歌曲，哦，原來(lái)是田園里的水通過(guò)渠道流向小河，發(fā)出嘩啦啦的聲音。菜園里的卷心菜被雨水沖洗得干干凈凈，像一個(gè)個(gè)剛洗過(guò)澡的胖娃娃，露出嫩綠色的小肚皮。蚯蚓在土里悶了好長(zhǎng)時(shí)間，便紛紛鉆出泥土，呼吸新鮮空氣。一只只青蛙蹦蹦跳跳，快樂(lè)地在草叢中玩耍。

樹(shù)林里就更加熱鬧了。樹(shù)上的布谷鳥唱著小曲兒，在給路人伴奏著美妙的音樂(lè)——布谷、布谷……小松鼠在樟樹(shù)上竄來(lái)竄去，偶爾下來(lái)尋找各種食物。大樹(shù)下躲著兩只濕漉漉的小狗，互相抱著取暖，還不時(shí)地打著噴嚏，可能是感冒了吧！

花兒，草兒被雨水淋的更加?jì)善G、翠綠，遠(yuǎn)看，小水珠就像一粒粒小珍珠灑在上面，好想摘幾朵花兒送給媽媽。

啊，雨后的情景真美！

景色作文 篇4

春女來(lái)了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)了我們的校園。她用靈巧的雙手把校園裝飾得像天堂一樣。

操場(chǎng)上的草地，在春風(fēng)和細(xì)雨的滋養(yǎng)下，抬起稚氣的頭，微笑著向它打招呼：“春雨阿姨好，春雨和春風(fēng)姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳來(lái)，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人感覺(jué)特別舒服。

中午，孫公公把溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，把學(xué)校的花園小區(qū)映射成一個(gè)天堂，很美。把旁邊裝修豪華的學(xué)校理科樓襯托得像天上的宮殿。看，蝴蝶在灌木叢中與齊飛競(jìng)爭(zhēng)，蜻蜓像特技飛行一樣在空中競(jìng)爭(zhēng)。聽(tīng)著，“唧唧”，誰(shuí)在尖叫？哦，是一群活潑聰明的小鳥，在大樹(shù)上歡唱爭(zhēng)鳴，告別冬眠，長(zhǎng)出小嫩芽。放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)美麗的環(huán)境中漫步，享受溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，一些學(xué)生已經(jīng)脫下厚厚的衣服，開(kāi)始玩扔沙袋的游戲。

傍晚，校園被讀書聲、春風(fēng)和醉人的花香所陶醉。幾百只燕子整齊的排列在電纜線上，好像在開(kāi)防蚊大戰(zhàn)的宣誓大會(huì)。路邊的小樹(shù)捧著春雨送給他的禮物，懷念白天與太陽(yáng)相遇的時(shí)光，在夜霧中成長(zhǎng)。春風(fēng)撫摸著花朵?；▋焊吲d得忘形了，以優(yōu)美的姿勢(shì)跳著輕柔的華爾茲舞曲《春風(fēng)之歌》。天空中的星星和公主們眨著小眼睛，仿佛在問(wèn)：“他們?cè)陂_(kāi)派對(duì)嗎？為什么不邀請(qǐng)我？”

?。⌒@春光是一部美麗迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！

景色作文 篇5

昨日漫步的時(shí)分，看到了路旁邊隨風(fēng)搖曳的野花，覺(jué)得特別的美。

忽然想起之前網(wǎng)上看到的手機(jī)拍照技巧，所以立刻就掏出手機(jī)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了起來(lái)。

規(guī)整的紅磚地旁，是一簇簇有著白色花瓣黃色花芯的小花，它們隨著風(fēng)絲輕輕地?fù)u擺。

我蹲下來(lái)，想聚集那黃白相襯的色彩，無(wú)法花兒跟著風(fēng)舞蹈?jìng)€(gè)不斷，總是不給我一個(gè)靜態(tài)。

十分困難抓拍了下來(lái)，仍是有一點(diǎn)點(diǎn)的糊。

看這樣的景象，我也就不執(zhí)著糾結(jié)了，持續(xù)漫步?；蛟S是由于有了剛才想抓拍的心思，所以沿途看到的每相同景象，想能勾起我的拍攝的心思。

所以，我選定了那些在微風(fēng)中搖動(dòng)起伏不會(huì)很大的枝干，就在這樣時(shí)分，我昂首看天，無(wú)意中看到了它們不同的鏡像。由于方位原因，我朝天上看，剛好是看到了它們的影子，那一幕就好像被定格的畫，美到讓人沉醉。

順手抓拍了幾張，覺(jué)得美不勝收。

不過(guò)，后來(lái)回到家細(xì)看的時(shí)分，才發(fā)覺(jué)，美是真的美，但是定格后屏幕中的美，仍是永不及自己其時(shí)親眼看到的那種動(dòng)人肺腑的感覺(jué)。

這或許算是那種只能意會(huì)，自己去感觸的意思吧。

景色作文 篇6

我們的校園一年四季的景色各不相同，現(xiàn)在真和大家分享一下！

校園有時(shí)百花齊放，綠樹(shù)成蔭。有時(shí)驕陽(yáng)似火，連知了都在歌唱好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”有時(shí)則落葉紛飛，為校園大路鋪成了金色的地毯。有時(shí)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼的像把刀刮著你的臉……

春天，校園變得煥然一新。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們的讀書聲音更大了；學(xué)校的操場(chǎng)上的草，樹(shù)更茂密了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得更開(kāi)心了……

夏天，校園里的小草變成了深綠色，整整齊齊的站在花壇里；樹(shù)枝張開(kāi)了它的大傘，在操場(chǎng)旁傲然挺立著；灌木叢長(zhǎng)出了新的綠葉，校園的操場(chǎng)變得美麗

秋天，小草慢慢的變成了黃色，可它還是在秋風(fēng)中站立著，好像在說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的！”樹(shù)葉像小紙船一樣徐徐飄落，媽像在說(shuō)：“樹(shù)媽媽再見(jiàn)?！鼻锕媚锇岩黄瑯?shù)葉擺在我們操場(chǎng)的跑道上，鮮紅的跑道變成了黃色的地毯。我們?cè)诘靥荷吓軄?lái)跑去，腳底下不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦……的聲音。同學(xué)們?cè)谑斋@的季節(jié)也收獲了學(xué)習(xí)成果。

冬天，校園雖然沒(méi)有春天那么嫵媚，沒(méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么斑斕，但也別有一番風(fēng)趣。風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)，校園里到處都是落葉，這時(shí)的校園就像一首凄美的歌，風(fēng)蕭蕭兮……而同學(xué)們好像不懼怕冬天的冰冷，還是在操場(chǎng)上到處奔跑……

我漫步在校園，真想永遠(yuǎn)留住校園的美麗

景色作文 篇7

晨起，大雨紛紛，無(wú)歇之意，窗內(nèi)徘徊，無(wú)計(jì)可施，至午后，雨稍停，急乘車，轉(zhuǎn)搭摩的，再徒步半小時(shí)，至目的地。

站山上，極目四望，雨過(guò)天晴，天如洗，樹(shù)如洗，籠在輕紗中；遠(yuǎn)山如黛，靜默，卻似在等待；近處滿眼翠綠，直逼眼，恍如身體也浸潤(rùn)了綠，溶進(jìn)地上這一層厚厚的草，成了一塊碩大的玉；空氣濕潤(rùn)，混合著山野特有的芬芳，吸一口，一陣清涼從鼻腔慢慢慢慢蔓延到手指尖，腳趾間……剎那感覺(jué)，飄飄欲仙，脫胎換骨，身體里再?zèng)]有一絲塵埃。

不顧樹(shù)上，草上滿是水珠，慢慢尋找，這個(gè)草看看不像，那個(gè)也不是。山民語(yǔ)：山下有溪，或有。于是下山去，路濕滑難行，幸遍地是草，以手扯住，慢慢滑下山來(lái)。

一溪蜿蜒曲折，繞山而行，不寬亦不深，水流平緩，因下雨，水稍顯渾濁，在平時(shí)，應(yīng)該很清澈，可以看見(jiàn)里面游動(dòng)的.魚蝦吧。溪邊水草豐美，風(fēng)吹起伏；偶有怪石嶙峋，恍如世外。

沿溪而行，見(jiàn)溪對(duì)面一小瀑布，直沖而下，水珠四濺，水汽繚繞，竊喜，下溪中，踩石頭過(guò)河，奈石上滿布青苔，無(wú)法立足，只得尋一樹(shù)枝，柱之方過(guò)。

站瀑布前，全不管水珠劈頭蓋腦打下，承這山野之精靈，洗過(guò)澡唄。瀑布壁上，潤(rùn)沁，草叢生，覺(jué)有草似石斛，穿瀑，采石斛四苗，喜不自禁。

繼續(xù)且尋且走，見(jiàn)一怪石，其上青苔覆蓋，長(zhǎng)一草，幾根一籠，長(zhǎng)約40公分，根根如槍，直指天空，桀驁不屈，用鏟連根連青苔一起剝下，見(jiàn)其造型獨(dú)特，甚喜之。

漸尋漸遠(yuǎn)，樂(lè)趣不斷，采得不知名的草若干，但終未嗅到蘭香，亦未采得蘭草，然暮色四合，雨再次飄飄灑灑，不得已離開(kāi)，離開(kāi)……

嗟乎，蘭生幽谷，縱使無(wú)人亦自芳。余尋蘭之意，亦不在蘭，在乎山水之間行走矣。

景色作文 篇8

天上的云被藍(lán)天映著，顯得格外好看。雨后的彩虹架在了潔白的云朵上，“嬌陽(yáng)”像羞答答的少女用白紗擋住了臉，但又像個(gè)好奇的孩子，不時(shí)地從白紗后探出頭來(lái)瞧一瞧外面的美麗世界。

起霧了，眺望遠(yuǎn)方，在天與地相交之處有著一座座同樣潔白的冰山，天與地相交了，結(jié)合了，分不清天和地了，它們結(jié)合的是那么的緊，那么的令人心醉。

青山一座座，霧一陣陣，近處、遠(yuǎn)處的霧一層層。山間、山腰都有霧。霧一陣陣，在那山前的霧像奔跑的少女臉上的白紗一樣，過(guò)去了，又來(lái)，過(guò)去，又來(lái)……

山腳下是湖，湖水碧藍(lán)，水是那么清，足以見(jiàn)到湖底的沙石及水底每一物的動(dòng)靜。水又那么靜，偶爾有幾只鳥兒在湖中洗澡，水花向四周飛濺，波紋就散了開(kāi)來(lái)。

湖面上的荷葉很多，聚在一起，像一塊塊浮在湖面上的無(wú)暇翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。若是近看，還可看見(jiàn)那一片片荷葉上的露珠，猶如一顆顆閃著亮光的鉆石、珍珠。

岸上，綠草如茵，柳暗花明，百花爭(zhēng)艷，景色十分動(dòng)人。數(shù)株垂下來(lái)的樹(shù)枝，碧葉紅花交錯(cuò)，成一幅幅美麗的畫?？諝庵袕浡▋旱姆枷?，隨處可聽(tīng)鳥兒的高歌，到處都能見(jiàn)到可愛(ài)的動(dòng)物。一群群彩蝶在嬉戲著，飛了過(guò)去，一只只鳥飛了過(guò)去……

這美景讓人流連忘返，讓人陶醉……