幸福小學(xué)六年級(jí)作文

幸福小學(xué)六年級(jí)作文集合5篇。

寫(xiě)作是學(xué)生鍛煉自我管理和自我認(rèn)知能力的重要手段，同時(shí)也是發(fā)掘天賦和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。對(duì)于缺乏寫(xiě)作思路的情況，我們可以參考一些作文模板。但是，你知道有哪些寫(xiě)好作文的技巧呢？如果您想深入了解這個(gè)話題，強(qiáng)烈建議閱讀“幸福小學(xué)六年級(jí)作文”，相信對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

幸福小學(xué)六年級(jí)作文【篇1】

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。瞧，大街小巷到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，好一片熱鬧的景象。

聽(tīng)，爺爺奶媽在廚房準(zhǔn)備年夜飯，乒乒乓乓，叮叮當(dāng)當(dāng)，一股香味從廚房里飄出來(lái)?？?，媽媽小心翼翼拿著對(duì)聯(lián)，涂上膠水，用力一按，一副春聯(lián)就貼好了。兩個(gè)妹妹手舞足蹈地叫著!過(guò)年了，過(guò)年了!而我正給妹妹講著年的故事。傳說(shuō)，在很久很久以前，年是一只獸，老百姓為了驅(qū)趕它想了很多辦法講著講著，不知不覺(jué)年夜飯就好了。看著琳瑯滿目，熱氣騰騰的美味，我的口水直流三千尺。希望我們的生活像這些菜的寓意一樣，年年有余，團(tuán)團(tuán)圓圓。我迫不及待地狼吞虎咽，吃得津津有味，滿嘴香味。

正我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年時(shí)，媽媽說(shuō)她的同學(xué)去富陽(yáng)支援疫情了，不能跟家里人過(guò)年了，年獸如果能幫助我們打敗新冠病毒就好了。我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：正因?yàn)橛羞@些醫(yī)生沖在前面，有我們這么多白衣天使，我們才這么安全幸福。

突然，外面的天空亮起了絢爛多姿的煙花，我們趕緊把自己的煙花也用打火機(jī)點(diǎn)燃，只聽(tīng)啪啪幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的菊花開(kāi)放了。它們五彩繽紛，一會(huì)兒變紅變黃;一會(huì)兒變綠變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的像天女散花，有的如孔雀開(kāi)屏，真是美麗極了!這時(shí)，爺爺又拿起大炮平放在地上，轟的一聲，也飛向深藍(lán)的夜空，時(shí)而像一朵喬艷的牡丹，時(shí)而如一朵大黃橘，時(shí)而似一朵動(dòng)人的羅蘭，美麗的煙花給新年一個(gè)好開(kāi)頭!

我們生活在吳越名城，過(guò)著幸福安康的生活，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?愿春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們都能打敗新冠，擁抱大自然，擁抱小伙伴!

幸福小學(xué)六年級(jí)作文【篇2】

讓幸福慢慢愛(ài)

傍晚。樹(shù)林。柔和的橙紅色霞光緩緩傾灑下來(lái)，把樹(shù)葉樹(shù)枝裹成了金色。歸鳥(niǎo)飛過(guò)，留下幾聲空鳴在空中回想。伴著幾聲狗吠，我聽(tīng)到奶奶吆喝我回家，有些沙啞的聲音在被風(fēng)無(wú)限拉長(zhǎng)，久久不斷。我趕緊誒了一聲，蹦跶著向家的方向奔去。

這是我一閉上眼便可以會(huì)想到的小時(shí)候的場(chǎng)景。我是在老家長(zhǎng)大的。老家沒(méi)有山，沒(méi)有水，但有我的爺爺和奶奶。

早晨起來(lái)，我還躺在床上，第一件事便是會(huì)叫聲俺奶，奶奶便會(huì)故意用高八度的聲調(diào)答應(yīng)一聲。我起床之后，爺爺就從地里回家吃早飯了，爺爺一邊放下鋤頭一邊和奶奶講路上遇到的人遇到的事。我則一邊吃飯一邊逗桌子下的兩只貓，時(shí)不時(shí)的扯一下貓尾巴，貓呲的一聲怪叫跑開(kāi)了，然后我便會(huì)又挨奶奶無(wú)可奈何的一頓罵。

奶奶是十里八村出了名的精干人，爺爺是老老實(shí)實(shí)的莊稼漢?？偸菭敔斃嚫苫钅棠趟阗~記事，配合的好不默契。當(dāng)然，爺爺奶奶也會(huì)吵架，經(jīng)常吵，吵到最后變成了奶奶一個(gè)人罵爺爺，爺爺則剝著玉米或是往火爐里添著玉米稈搖著頭說(shuō)給她干了一輩子活，沒(méi)落著一句好話兒我還小，蹲在一邊突然抬起頭，奶奶你這么不講理，每次都是你罵爺爺。一句未了，兩人都笑了，小祖宗，你最講理！

奶奶總是會(huì)把爺爺罵的很厲害，我總在想，奶奶是有多討厭爺爺啊。直到那天，爺爺不小心摔到了，我和叔叔趕緊把爺爺扶到家里。奶奶一看到爺爺便開(kāi)始哭，一直抹著淚，說(shuō)怕?tīng)敔敳恍辛?，家就垮了。我慌忙給奶奶擦眼淚，給她講笑話逗她開(kāi)心。奶奶摸了摸我的頭，不再說(shuō)話。

后來(lái)，我來(lái)到了城里上學(xué)，每年也只能在放假的時(shí)候才有時(shí)間回老家看看。我是爺爺奶奶最寵愛(ài)的孩子，每次回到家奶奶總是拿出一堆我小時(shí)候特別愛(ài)吃的東西，看到我開(kāi)心的樣子，爺爺說(shuō)，這些你奶都沒(méi)舍得吃，都給你留著呢，也不讓我吃。

我以為這樣的時(shí)光可以持續(xù)好久，可沒(méi)想到奶奶的身子虛弱的那么快。奶奶住院的時(shí)候爺爺總要堅(jiān)持晚上陪著奶奶，吃飯也要自己很小心的先試好溫度再一口一口的喂奶奶吃，我們都讓爺爺去休息，可爺爺怎么也不肯。整個(gè)病房的人看到此景無(wú)不動(dòng)容?？墒?，生老病死是人逃不出的劫數(shù)。我最后一次見(jiàn)奶奶的時(shí)候奶奶說(shuō)話只能斷斷續(xù)續(xù)的了。奶奶拉著我的手指著桌子，我知道，桌上那些蘋(píng)果是奶奶留給我的。奶奶不行了奶奶嘆了口氣，我眼睛一陣發(fā)酸，緊緊握住奶奶的手，強(qiáng)笑著說(shuō)，奶，沒(méi)事兒，咱過(guò)兩天就好起來(lái)了。爺爺在一旁偷偷抹著淚，默默的退了出去。

發(fā)喪那天，我像沒(méi)了心一樣，一直在發(fā)愣著左顧右盼，魂不守舍。眾人說(shuō)我怪，一直沉默的爺爺突然開(kāi)口說(shuō)，她是找她奶奶呢。然后爺爺就哭了yjS21.Com

那年過(guò)年，把爺爺接到城里。早上拜年，爺爺突然對(duì)我說(shuō)，要是你奶奶沒(méi)死，我也不會(huì)在這里過(guò)年，然后爺爺又哭了。有人問(wèn)爺爺，百年后埋在哪兒，爺爺說(shuō)，當(dāng)然是埋在她旁邊

我總在想，奶奶一定很幸福吧，一輩子柴米油鹽磕磕絆絆平平淡淡卻遇到了一個(gè)陪伴自己一生的男人。爺爺也很幸福吧，哪怕老伴已經(jīng)不在，自己心里卻永遠(yuǎn)有一份牽掛，一份寄托與心的歸屬。

十一，我又回了次老家。深秋的村子是那么安靜，祥和。橘黃的落葉鋪了一地，有些凄涼，卻不悲傷。余暉傾灑，鳥(niǎo)鳴狗吠，老家的一切仿佛還是原來(lái)的樣子。

幸福小學(xué)六年級(jí)作文【篇3】

我要8斤。給我留9斤。剛剛走到姨奶家門(mén)口，就聽(tīng)到一陣熱鬧而嘈雜的聲音。姨奶家有啥好東西啊?好奇心讓我加快了步伐，三步并作兩步走進(jìn)了院里。哇!好多人啊!我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群中，看到人人手里都提著一筐晶瑩剔透的葡萄，原來(lái)都是來(lái)姨奶家摘葡萄的呀。

姨奶家以前一家人都在家種稻子，因?yàn)樘锏厣?，每年除去口糧，剩下的糧食賣不到什么錢，一家老小生活很拮據(jù)。直到有一年，政府在村子里建了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)屋雖小，但是書(shū)的內(nèi)容可豐富多彩了，有水稻種植的、有魚(yú)蝦養(yǎng)殖的、有果樹(shù)栽培的......從那以后，姨老爹一頭栽進(jìn)了書(shū)屋里，一有空就去書(shū)屋取經(jīng)去了。

有一天，姨老爹神秘兮兮地告訴大家，書(shū)屋里有一本葡萄種植的書(shū)，說(shuō)我們這里的氣候環(huán)境很適合種植葡萄。捋起袖子說(shuō)干就干，姨老爹和姨奶馬上行動(dòng)起來(lái)了，走村訪友四處打聽(tīng)，詢問(wèn)哪里可以買來(lái)葡萄苗。村干部聽(tīng)說(shuō)后，馬上幫忙聯(lián)系上了農(nóng)技站的技術(shù)人員，在浙江購(gòu)買了一批葡萄苗，然后又幫忙開(kāi)荒了十幾畝地。葡萄苗在地里扎下了根，姨老爹和姨奶每天起早貪黑，精心照料，葡萄苗如初生的娃娃一天一個(gè)樣，長(zhǎng)勢(shì)喜人。功夫不負(fù)有心人，一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的布滿整個(gè)葡萄藤，像滿天的繁星，令人眼花繚亂，垂涎三尺。慢慢地，馬田葡萄聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，許多人都慕名到姨奶家摘葡萄，買葡萄酒。有一日，我聽(tīng)見(jiàn)姨奶悄悄和奶奶說(shuō)：今年我們賣葡萄，掙了十幾萬(wàn)呢，可以把老房子拆了重新做了。

因?yàn)闀?shū)屋的建立，姨奶一家過(guò)上了幸福的生活，也有越來(lái)越多的村民在閑暇之余，跑到書(shū)屋去看書(shū)解惑，了解國(guó)家政策。隨著國(guó)家的繁榮昌盛，惠農(nóng)政策越來(lái)越多，有的村民種起了辣椒，有的村民養(yǎng)起了魚(yú)蝦，還有的把土地承包給別人，自己進(jìn)城務(wù)工去了......村里的樓房如雨后春筍般一幢幢拔地而起。政府還投資創(chuàng)建了村民活動(dòng)中心，過(guò)年的時(shí)候大家都聚在一起聊天、打牌，大媽們還跳起了廣場(chǎng)舞。幸福的笑容在每個(gè)人臉上流淌著，嘴里夸贊著共產(chǎn)黨好，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福生活。

幸福小學(xué)六年級(jí)作文【篇4】

說(shuō)到追求，有些人可能會(huì)很迷茫，如果有一位博學(xué)者問(wèn)你：“你追求的是甚么，物質(zhì)上的幸福；爸爸媽媽的疼愛(ài)；老師同學(xué)的關(guān)懷?！比绻俏?，我會(huì)這樣回答：

我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)等等，這世間的一切我都愛(ài)。比如：爸爸為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽為我們洗衣做飯；老師幫助我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；同學(xué)和我們愉快相處。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，聽(tīng)著窗外可怕的雷電聲，我不由自主的流淚了，因?yàn)榘嗬锞褪Ｎ液蛿?shù)學(xué)老師，其他同學(xué)們都高興的去吃飯了，可是今天不知道怎么了這道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題讓我在教室作了一早上，這時(shí)數(shù)學(xué)老師到我的面前說(shuō)：“亞新，真做不下來(lái)就不要做了，回家吃飯吧，中午再想?！崩蠋熢谡f(shuō)這句話的時(shí)候，我不知怎么了，突然又來(lái)勁了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系老師，你先走吧，我再想想?！蔽易约鹤诮淌?，手里的演抄紙不斷，一邊做一邊想。

耶！我終于算出來(lái)了，我臉上終于露出以前的笑容了。這時(shí)，爸爸來(lái)了他的衣服全都是濕的，我也不顧濕不濕，一下?lián)涞桨职值男貞?，爸爸的懷抱是那樣的溫暖，我仿佛又回到了小時(shí)候爸爸在雨天抱著我走的情形。就在那一天我體會(huì)到了甚么是幸福。它不是物質(zhì)上的幸福，而來(lái)自家長(zhǎng)，老師，親友的疼愛(ài)與關(guān)愛(ài)。

幸福小學(xué)六年級(jí)作文【篇5】

尋找幸福果

昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設(shè)的金路往前走著，看到了從未見(jiàn)過(guò)的美景，啊，他不是齊天大圣孫悟空嗎？他在采什么果子呢?我好奇地走了過(guò)去.只聽(tīng)唉呦一聲，大圣摔了下來(lái)．果子全撒沒(méi)了．我不好意思地低著頭，偷偷地怯望他．

孫悟空揮舞著金箍棒，憤怒地說(shuō)：＂你是誰(shuí)？膽敢闖入我老孫的地盤(pán)?我嚇得魂飛魄散，連話都說(shuō)不出了．＂你的到來(lái)壞了我的大事．把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間，現(xiàn)在我命令你找回幸福果！否則我要把你打入十八層地獄。＂

于是我?guī)е豢煽咕艿拿畛霭l(fā)了．我拎著空籃子想：我怎么這么倒霉呀，碰到蠻不講理的孫悟空．一路上翻山越嶺，風(fēng)餐露宿．走著走著，我看到不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小溪．于是飛奔著跑了過(guò)去．猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上．嗚嗚嗚．．．，是誰(shuí)在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來(lái)是馬小跳的媽媽呀．我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：您怎么了？是因?yàn)轳R小跳又調(diào)皮搗蛋，惹您生氣了？＂不，孩子＂馬小跳媽媽說(shuō)：＂我是因?yàn)殚_(kāi)心而哭的，因?yàn)轳R小跳長(zhǎng)大了．變得聰明懂事了。我，我這是開(kāi)心．．．．我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果．我拾進(jìn)了籃子里．告別了馬小跳媽媽．

　我來(lái)到了森林里，森林爺爺問(wèn)我在尋找什么．我說(shuō)我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果．只見(jiàn)他一陣風(fēng)就把一個(gè)果子吹到我的面前．我興奮地裝進(jìn)籃子里．可是他卻象個(gè)孩子一樣哭了．我不解地問(wèn)：＂您怎么了？＂這是灰太狼死前留下的．＇＂啊？怎么死的？＂＂森林爺爺擦了擦眼淚，說(shuō)：灰太狼改過(guò)自新了，它知道自己錯(cuò)了，給喜洋洋它們?cè)斐闪嗽S多傷害。于是每天默默地為大家做事，當(dāng)起了義務(wù)森林管理員，它的努力獲得了回報(bào)，小動(dòng)物都非常喜歡他，特別是喜羊羊，都成了他的好朋友?？墒且惶焐职l(fā)生了火災(zāi)，它為了救熟睡中的喜羊羊，不幸遇難了、、、、、說(shuō)著，森林爺爺又嗚嗚地哭了起來(lái)。

告別了森林爺爺，心情變得好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？幸福果已經(jīng)滿滿的一籃子了．這時(shí)我又遇見(jiàn)了童話故事中賣火柴的小女孩．她快要凍死了．我想，反正果子這么多，少一個(gè)大圣肯定不會(huì)介意的．就在我猶豫的瞬間，天空劃過(guò)了一顆美麗的流星，隨之我的淚也流下了．童話中的小女孩死了．我終究沒(méi)能幫助她，改變她在童話里的命運(yùn)。

我悵然地帶著幸福果來(lái)到了天庭，孫悟空笑瞇瞇地接過(guò)籃子，說(shuō)我的任務(wù)完成了．拍一拍我的肩說(shuō)你可以走了．我急忙說(shuō)：不，不，我還去尋找幸福果，我要帶給所有的人幸福、、、、、、　

　＂晗晗，起床了，喊什么不呢．小懶蟲(chóng)。＂我睜開(kāi)曚昽的睡眼才發(fā)現(xiàn)我做了個(gè)夢(mèng)，而我并不想從夢(mèng)中醒來(lái)．我走到窗前，把窗簾拉開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我想我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)尋找屬于我的，屬于大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．

延伸閱讀

幸福六年級(jí)小學(xué)作文收藏4篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇讓您值得一讀的“幸福六年級(jí)小學(xué)作文”文章，非常感謝您一直以來(lái)的支持，歡迎您閱讀本文。寫(xiě)作是我們思考、感悟和發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作我們可以提高自己的邏輯思維和組織能力。一篇出色的作文可以幫助您在考試中獲得高分。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)位于河西走廊的中部，這里有古老而悠長(zhǎng)的寺廟鐘聲，有美麗如畫(huà)的山川景色，還盛產(chǎn)令人甜透心脾的大紅棗子和饞涎欲滴的紅提葡萄。

我的家鄉(xiāng)在聞名全國(guó)的黑河邊上。早晨，河邊樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，此起彼伏；傍晚，池塘里青蛙鼓起那雪白的橡皮大鼓，呱聲不斷。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我們家的房子全是用土塊一塊一塊壘起來(lái)的，水是用手壓井壓出來(lái)的，電視機(jī)也是黑白的；一望無(wú)際的莊稼地邊，垃圾散亂的堆放著，時(shí)不時(shí)的就被一陣狂風(fēng)卷進(jìn)小河，污染河水，時(shí)間一長(zhǎng)，河里的小魚(yú)也離我們遠(yuǎn)去了。

自從國(guó)家出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”政策后，農(nóng)民種地沒(méi)有了公糧，還增加了補(bǔ)貼，家里富裕起來(lái)了。家家房子變成了磚混結(jié)構(gòu)的小康住宅，潔白的瓷磚在陽(yáng)光下熠熠生輝。喝的通上了自來(lái)水，看的變成了大彩電。村村鋪上了柏油路，家家通上了電話線，電腦進(jìn)農(nóng)家已經(jīng)不再是神話。

隨著人們生活質(zhì)量的提高，環(huán)保意識(shí)也已經(jīng)深入人心。地頭的垃圾堆不見(jiàn)了，河里的漂浮物也絕跡了，整條河又變的清澈透明了，家鄉(xiāng)的黑河又重新煥發(fā)了生機(jī)。

我要感謝黨、感謝人民政府，是他們給了我們新的生活環(huán)境，讓我們過(guò)起了富裕的生活。我們的生活幸福了，但我們永遠(yuǎn)不忘造福人。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

幸福密碼

題記：愛(ài)，是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話，是找到幸福的密碼

暑假里，我讀了《愛(ài)的教育中國(guó)孩子情感日記》這本書(shū)，感觸很深。日記中每位同齡人對(duì)愛(ài)的感受，深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的主人翁雖然也會(huì)和父母吵架，也會(huì)不理解父母的一片苦心，但做父母的卻用自己的真誠(chéng)和無(wú)言的愛(ài)，使孩子最后能真切地體會(huì)到了父母的心，體會(huì)到真正的幸福。其中的一篇文章，題目雖然我已忘記，但是那故事情節(jié)，至今難以忘懷。

一個(gè)剛進(jìn)初中住校的女學(xué)生，媽媽每天給她來(lái)一個(gè)電話，通話的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘，她向媽媽描述學(xué)校的種種趣事，也聆聽(tīng)媽媽的絮絮叨叨。漸漸地，她開(kāi)始覺(jué)得厭煩了，通話時(shí)間也減少到幾分鐘，媽媽的嘮叨也越來(lái)越不能承受。終于有一天，她的怒火爆發(fā)了，對(duì)來(lái)電的母親大吼大叫母親怔住了，怎么也想不到自己日夜思念的女兒其實(shí)早就厭煩她，想擺脫她了。母親強(qiáng)忍住淚水，默默地掛了電話。在掛斷電話的瞬間，女兒感到些許內(nèi)疚，但這種心情很快就煙消云散了，母親的電話再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。過(guò)了幾天，她突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有電話的夜晚是多么不習(xí)慣，像是生活中缺少了什么，生活變得那么寂寞，那么冷清，感覺(jué)沒(méi)有一絲溫暖。當(dāng)她期末考試考完那天，她激動(dòng)地打了個(gè)電話給媽媽，聽(tīng)到了母親的聲音，她覺(jué)得好溫馨，好快樂(lè)，就像迷路的孩子找到了家一樣。她終于明白了，母親的絮叨其實(shí)是一種愛(ài)，缺少了它，就是缺少一種愛(ài)。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得自己真的很受感動(dòng)。每一次，我慢慢品味著這個(gè)故事，總是令我浮想聯(lián)翩，心潮起伏。小時(shí)候，每天放學(xué)回家，幾乎第一個(gè)事情就是給媽媽打電話，講學(xué)校發(fā)生的故事?？墒?，漸漸長(zhǎng)大了，卻越來(lái)越懶得打電話了，特別是考試成績(jī)不理想的時(shí)候，更不敢打電話，不敢匯報(bào)，生怕媽媽會(huì)生氣、會(huì)批評(píng)、會(huì)絮叨。看了這個(gè)故事后，我懂了很多，媽媽的嘮叨、批評(píng)其實(shí)都是為我好。是??！那一句句聽(tīng)似刺耳的話語(yǔ)，其實(shí)就是一種愛(ài)；一個(gè)小小的電話，就是愛(ài)的傳遞；一句鼓勵(lì)的語(yǔ)，就是愛(ài)的希望；一頓讓人刻骨銘心的痛打，其實(shí)，是愛(ài)的另一種表達(dá)方式

暑假里，我回到了老家樂(lè)清，為了逃避爸爸媽媽的幾句嘮叨。但沒(méi)過(guò)幾天，卻想爸爸媽媽想得要命，也許，這就是愛(ài)在起作用吧！ 8月18日的那天，我突然想起昨天是爸爸的生日，而我居然在老家逍遙自在，把這事忘記了，往年這個(gè)時(shí)候，我肯定會(huì)在前一天就跟媽媽秘密商量好，怎么給爸爸過(guò)生日，今年卻不禁后悔自責(zé)，爸爸媽媽平時(shí)給我吃好的、穿好的，我都不記得，只記得他們的壞，怎么懲罰我，怎么打罵我我一直把我的心鎖得緊緊的，爸爸媽媽把全部的愛(ài)傾注給了我，我卻無(wú)動(dòng)于衷

什么是幸福？有人說(shuō)：吃好的，玩好的！有人說(shuō)：去游樂(lè)園最幸福！也有人說(shuō)：一家人中秋節(jié)坐在圓桌旁賞月最幸福！而我卻認(rèn)為：一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起，無(wú)論在什么情況下都互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心，相濡以沫，那就是幸?！，F(xiàn)在你找到幸福密碼了嗎？我想我找到了，那就是愛(ài)。

用愛(ài)來(lái)打開(kāi)心扉，讓心沐浴陽(yáng)光，打開(kāi)窗戶，張開(kāi)雙臂，深呼吸一下，其實(shí)，幸福，早已到達(dá)。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

世界上最大的野生動(dòng)物園在非洲，名叫大林波波跨國(guó)公園，橫跨南非、莫桑比克和津巴布韋三個(gè)國(guó)家。

在那里，有一個(gè)野生動(dòng)物展覽館。展覽館里有一頭獅子，我們姑且叫它獅子甲吧。它從一出生就生活在鐵籠子里。寂寞時(shí)，它就靜靜地凝望遠(yuǎn)方。那湛藍(lán)的天空，點(diǎn)點(diǎn)飄飛的白云，草原上豐美的水草，以及那逆風(fēng)飛揚(yáng)的馬尾，無(wú)不讓它生出無(wú)限的向往。要是哪一天能在藍(lán)天白云下奔馳一番，該有多好啊!想完了，它就開(kāi)始嘆息，這冰冷堅(jiān)硬的欄桿，是它無(wú)論如何也無(wú)法逾越的。

有一天夜里，展覽館的工作人員都下班了。從遠(yuǎn)處的森林里來(lái)了另一頭獅子乙，它對(duì)獅子甲說(shuō)：你真幸福啊，想吃什么就有什么，真讓我羨慕啊!

很寂寞的，你不知道。其實(shí)在草原上自由地生活，才是最幸福的。獅子甲回答。

自由是自由，但是很辛苦。其實(shí)，你這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活才讓人向往呀!

那天分別時(shí)，兩頭獅子都在心里想，要是能過(guò)上對(duì)方的生活，該有多好啊!哪怕只有一天也心甘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，這兩頭獅子成功交換了生活的環(huán)境。獅子乙躺在了鐵籠子里，每天按時(shí)享受著管理員送來(lái)的牛肉與活羊。它嘴里嚼著鮮肉，身上沐浴著清風(fēng)，愜意極了!獅子甲終于奔馳在遼闊的原野上了，它覺(jué)得天寬地闊，宇宙無(wú)垠，以前的那些日子真是白活了。

可是，一段時(shí)間以后，兩只獅子都死了。獅子甲是在爭(zhēng)奪食物時(shí)被其它獅子咬死的，因?yàn)樗鼜男∩钤诨\子里，搏殺的能力很差。獅子乙呢，過(guò)了一段衣食無(wú)憂的生活以后，開(kāi)始焦躁起來(lái)。它要出去，它一遍遍嚎叫著沖上鐵欄桿，用頭撞，用爪子撕扯，把自己弄得血肉模糊，依然無(wú)法出去。最后一次，它一頭撞在欄桿上死了。因?yàn)?，它沒(méi)有一顆宥于一隅的寧?kù)o心靈。

別人的幸福，別人所處的優(yōu)越環(huán)境往往輕易就被我們發(fā)現(xiàn)，并成為一幕誘人的風(fēng)景，但是，卻不一定適合我們，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、能力、心境、知識(shí)儲(chǔ)備、家族背景是不盡相同的，如果不身臨其境，是不會(huì)明白個(gè)中甘苦的。做好自己比羨慕別人要實(shí)在自然得多。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幸福是什么?你幸福嗎?這些問(wèn)題早已被我們問(wèn)爛了。幸福說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也困難。有些人認(rèn)為幸福遙不可及，也有些人認(rèn)為幸福觸手可及。幸福是相對(duì)而言的，一個(gè)饅頭給一個(gè)億萬(wàn)富翁連個(gè)屁也不算，而給一個(gè)餓了三天三夜的人，他卻會(huì)感到無(wú)比幸福。如果你有海納百川的氣量，任何好事都是幸福的;如果你擁有一切，對(duì)所有事物都沒(méi)了新鮮感，你將很難感到幸福。

地球上關(guān)于幸福的談?wù)撌怯罒o(wú)止境的，很多人都說(shuō)自己不幸福。難道這些人真的不幸福嗎，回答當(dāng)然是不。幸福是簡(jiǎn)單的，可能就是太簡(jiǎn)單了，就總是忽略看不見(jiàn)。當(dāng)身邊灑滿了明媚的陽(yáng)光，當(dāng)耳畔蕩漾著開(kāi)心的歡笑，當(dāng)每一聲傳遞著關(guān)愛(ài)的祝福，我們總是若無(wú)其事的哦一聲，并不十分在意。其實(shí)我們又與幸福擦肩而過(guò)，而我，則融入在了這簡(jiǎn)單的幸福之中，我感到一切都很幸福，父母的關(guān)心問(wèn)候，朋友的友好祝福。說(shuō)明一下，這不是單純，只是幸福指數(shù)較高而已，我們要有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

或許你生來(lái)就受到了不公的對(duì)待，或許你的出身很不好，不過(guò)你不必傷心，不必難過(guò)，你擁有的就是幸福。你有父親和母親，他們很愛(ài)你;你可以一日三餐衣食無(wú)憂;你生活在良好的環(huán)境;你有善良的老師和好同學(xué)、好哥們;你生活在一個(gè)和平的地方......只要你發(fā)現(xiàn)自己擁有的如此之多，你就會(huì)明白自己多么幸福。

我發(fā)現(xiàn)，生活中處處是幸福，我們就徜徉在幸福的海洋中，我們還有什么權(quán)利抱怨生活不幸福。我們要用簡(jiǎn)單快樂(lè)的眼光看待周圍的幸福，這時(shí)，我們一定會(huì)感慨：原來(lái)幸福就是如此簡(jiǎn)單!

小學(xué)六年級(jí)作文合集

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)。什么樣的作文寫(xiě)法才能讓人眼前一亮呢？由此，小編為你收集并整理了小學(xué)六年級(jí)作文合集歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，健康的身體，一雙充滿幸福和智慧的眼睛。他是我的小伙伴——金成。

說(shuō)起金城，他是個(gè)豪爽的人。有一次，我去他家玩，看中了他的模型飛機(jī)。我說(shuō)：“金城，飛機(jī)模型能借一天嗎？”他毫不猶豫地同意了。于是，我就把模型飛機(jī)帶回家了?？墒巧系垡臀易鲗?duì)，我一佩服他，就放了塊石頭絆倒了?？吹斤w機(jī)模型壞了，我哭了：“怎么辦？”這是他美國(guó)叔叔給他帶的生日禮物！”突然，我的心像一塊大石頭一樣沉了下去。第二天，金城來(lái)取模型飛機(jī)。他問(wèn)：“我的模型飛機(jī)呢？”我支支吾吾地說(shuō)，“我...我不小心...我心碎了?！蔽乙詾樗麜?huì)大發(fā)雷霆，他卻說(shuō)：“算了，算了，還是修吧！“于是我拿出502膠水，我們一起修。

金成不僅大方，而且幽默。有一次，我們班某某同學(xué)考試不及格。他媽媽很生氣，說(shuō)：“從此你就不是我兒子了！”同學(xué)立刻哭了起來(lái)，拉著媽媽的手。是的，金城走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，要不是生了他，你也不用這么累就把他趕走了！”突然，全班哄堂大笑。母親感到有點(diǎn)內(nèi)疚，向兒子道歉。

金城就是這么豐富幽默。只要他在身邊，到處都是笑聲?？矗麄冇中α?！

小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

為了讓我們校園變得更美、更舒適，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們的校園吧。

我們的校園位于風(fēng)景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤(pán)龍公園旁，蜿蜒的盤(pán)龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、歌聲、上體育課的口哨聲。

一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到右邊種著一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹(shù)，它為我們提供充足的氧氣，象忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)為我們擋住夏天的烈日強(qiáng)光，送來(lái)一陣陣的清涼。正對(duì)面是我們雄偉的?；?，上面寫(xiě)著“托起未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字。?；旰竺媸俏覀儗挸髁痢⒏蓛粽麧嵉慕虒W(xué)樓，教學(xué)樓四周的花壇里種著小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著蘭花，教室里同學(xué)們也用小鵬栽來(lái)點(diǎn)綴，我們讀書(shū)疲倦了，抬頭看看這些可愛(ài)的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來(lái)，眼睛也不累了。教學(xué)樓左邊是圖書(shū)館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書(shū)室里還擺放著一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學(xué)習(xí)。校門(mén)左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上種著綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場(chǎng)嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場(chǎng)旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學(xué)們可以在那里鍛煉身體。

每天校園里都沉浸在花的芳香和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這就是我們綠色美麗的校園。

小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

我學(xué)書(shū)法三年了，現(xiàn)在寫(xiě)得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書(shū)法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂(lè)。

記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到海日書(shū)畫(huà)學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報(bào)名。

當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫(xiě)一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫(xiě)一橫。結(jié)果，我寫(xiě)出來(lái)的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。不過(guò)黃老師說(shuō)我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。

于是我來(lái)到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來(lái)試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來(lái)。要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫(xiě)出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見(jiàn)不了人。黃老師看見(jiàn)我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵(lì)我說(shuō)：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了。

但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫(xiě)不到五分鐘，就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“丁滔，你想寫(xiě)得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫(huà)；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書(shū)法練習(xí)上。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書(shū)法的一些竅門(mén)了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。

一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書(shū)法，就特意讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班，我也很樂(lè)意。可是，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書(shū)法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫(xiě)得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過(guò)了學(xué)校老師一關(guān)。可回到家，媽媽使盡法寶，都沒(méi)能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來(lái)一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來(lái)真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。

很快，我過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì)有成績(jī)的。我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)橐蛔褪前胩?、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書(shū)法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來(lái)很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來(lái)成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。

“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎(jiǎng)。

這就是我學(xué)書(shū)法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

家，一向都然而一個(gè)神秘的的地方，一個(gè)給人以溫暖的避風(fēng)港，一個(gè)你棲息的永久港灣，一個(gè)讓人溫馨的字眼。

家，一個(gè)溫馨、幸福、美滿的家，然而每一個(gè)人都十分向往的。當(dāng)你遇到挫折與失敗時(shí)，家，然而你溫暖的避風(fēng)港，在那里，你能夠在那里得到安慰，得到暫時(shí)的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來(lái)過(guò)；當(dāng)你受挫與失落時(shí)，家，然而你暖暖的小窩，在那里，你能夠得到勇氣，得到暫時(shí)的安穩(wěn)，足以讓重新振作起來(lái)，從零開(kāi)始；當(dāng)你在感情上遇到挫敗或受傷時(shí)，家，然而你軟軟的抱枕，你能夠在那里得到暫時(shí)的發(fā)泄，得到一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間；當(dāng)你成功或成就時(shí)，家，然而你最想念的地方，在那里，你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實(shí)。

家，一向都然而那么溫馨的地方，一向都然而那么令人神往。好久沒(méi)有回家看看了，此時(shí)此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過(guò)月半了，我就應(yīng)回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒(méi)有和家人在一齊過(guò)月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后，經(jīng)常不回家，就別提上高中以后了。好多節(jié)日，我都因?yàn)閷W(xué)業(yè)或然而因?yàn)樽约簩?duì)家的認(rèn)識(shí)不夠，都錯(cuò)過(guò)了和家人在一齊團(tuán)聚的日子。我漸漸地，走得離家越來(lái)越遙遠(yuǎn)，以后和家人在一齊的生活的時(shí)間雖然還有很多，但我不能浪費(fèi)或然而錯(cuò)過(guò)每一次可能的機(jī)會(huì)。

如果說(shuō)家然而一個(gè)美麗的人兒，那么思鄉(xiāng)然而一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，無(wú)論你飛得多高，家永遠(yuǎn)然而你最思念的地方。

小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想然后想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見(jiàn)了。媽媽很然后著急，因?yàn)槔锩孢€有一串鑰匙，媽媽說(shuō)：這下可壞了，車和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真然后可惡極了！之后我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔，讓他開(kāi)車去把我們的車給拉回來(lái)。

就然后這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望，等我長(zhǎng)大以后，我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察，我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家，保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。

小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天來(lái)了，大雪紛飛，人們好像來(lái)到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場(chǎng)里，發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動(dòng)不著了，這可急壞了這位老師?？筛芍币矝](méi)用。于是，這位老師四處請(qǐng)求救援，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無(wú)奈，這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說(shuō)話的功夫，就來(lái)了幾十個(gè)人。有的是來(lái)幫忙，有的是來(lái)湊熱鬧的。這時(shí)，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束?？商旃蛔髅溃@群男孩子使用車輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)的試，個(gè)個(gè)都是開(kāi)始昂首挺胸，后來(lái)垂頭喪氣的走開(kāi)了。于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后，同學(xué)們想出了一個(gè)辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒(méi)打著。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影，定眼一看，是校長(zhǎng)。只見(jiàn)校長(zhǎng)問(wèn)清了情況，說(shuō)：“我來(lái)試試?！闭f(shuō)著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發(fā)動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生笑著說(shuō)：“原來(lái)不光我們怕校長(zhǎng)，摩托車也怕校長(zhǎng)啊?！贝蠹壹娂娦α似饋?lái)，冷漠的操場(chǎng)上洋溢著一種溫暖的感覺(jué)。

不光摩托車怕校長(zhǎng)，連門(mén)也怕校長(zhǎng)啊。想知道為什么嗎？請(qǐng)看下文。

雪深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

又是一個(gè)寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個(gè)老師在拉繩子啊。原來(lái)，一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里?？茨抢蠋煴锏媚樁技t了，就像一個(gè)大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門(mén)柄上系上一根繩，開(kāi)始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵(lì)，只聽(tīng)“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰(shuí)知門(mén)把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時(shí)，大家紛紛指責(zé)這個(gè)馬虎的小學(xué)生，是啊，誰(shuí)愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？她的淚花不知不覺(jué)的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來(lái)，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，老師像看到了救星似的述說(shuō)著事情的開(kāi)頭結(jié)尾，校長(zhǎng)邊聽(tīng)著邊點(diǎn)頭，說(shuō)完后，只見(jiàn)校長(zhǎng)集中精力，踹出致命一擊，門(mén)終于“張開(kāi)了嘴”。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“進(jìn)去吧，不早了?！北銥t灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。

如今，男校長(zhǎng)已經(jīng)走了，換了一位女校長(zhǎng)。她雖然沒(méi)有男校長(zhǎng)那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂(lè)，使我們可以放松一下心情。

我想：到下一個(gè)冬天，一定會(huì)發(fā)生更新鮮的事。

在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說(shuō)不完的。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮的事。