老師真辛苦作文

老師真辛苦作文范例9篇。

相信大家都寫過作文吧，寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。寫作對(duì)于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？在此，你不妨閱讀一下老師真辛苦作文范例9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師真辛苦作文 篇1

今天是我進(jìn)福山小學(xué)的第一次集體流動(dòng)，昨天晚上我已高興的睡不著覺了，今天早上媽媽一叫我，我利馬就起床了。背著一大袋的零食早早的來到學(xué)校預(yù)備出發(fā)。

一到目的地我們像群快樂的小動(dòng)物，有的跑，有的跳，我呢？真想飛起來！我們盡情的沉醉在自己的世界里。時(shí)間過的真快！到了集合回家的時(shí)間了，我們懷著依依不舍的心情離開了“東方假日田園”！

大巴士穩(wěn)穩(wěn)的把我們送到了學(xué)校門口，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)李老師的聲音沙啞了，。我這才想起來我們剛才玩的時(shí)候李老師和徐老師一直沒有休息，而是在一旁默默的關(guān)注著我們，生怕我們會(huì)有什么閃失，時(shí)不時(shí)的一直在盤點(diǎn)人數(shù)。想到這，我要對(duì)李老師和徐老師說：老師你們辛勞了！我以后一定會(huì)做個(gè)聽話的孩子！

老師真辛苦作文 篇2

這是六月的一個(gè)上午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，無情地用它的光和熱，炙烤著大地。知了不耐煩地叫著，樹葉像絕望的人，正耷拉著腦袋，昏昏欲睡。我和同學(xué)仿佛處在大蒸籠中，像枯萎的小花，懶洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。

“叮——鈴——鈴”上課了，我們慢慢擺出“坐好”的姿勢(shì)，把兩只腳擺得像“千里之隔”那般遠(yuǎn)，不少同學(xué)還說著好似永遠(yuǎn)說不完的廢話。吳老師走著輕巧的步子，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。當(dāng)她一看到學(xué)生有的在交頭接耳，有的在明目張膽玩著筆，還有的像沒看到吳老師似的發(fā)出刺耳的聲音時(shí)，她一邊狠狠地拍著講臺(tái)，一邊感到莫大的氣憤：“安靜！”當(dāng)同學(xué)一聽到老師生氣的聲音，立馬嚇破了膽，三下五除二地?cái)[出整齊的姿勢(shì)，迅速拿出干凈的課本。

吳老師開始給我們講課。她讓每個(gè)人都要大聲讀英語(yǔ)，這是個(gè)白日夢(mèng)般的幻想。在開始朗讀時(shí)，幾乎所有人都認(rèn)真投入讀英語(yǔ)的行列，讓英語(yǔ)老師感到莫名的驚喜和短暫的快樂。突然一個(gè)同學(xué)的椅子重重倒了下來，那同學(xué)像失去引力在半空停留一小會(huì)兒，然后再重重像飛機(jī)墜落般極速下降，最后摔倒了?！斑郛?dāng)！”大家突然受到驚嚇，全部停下朗讀，吳老師趕緊跑到那個(gè)同學(xué)旁同情地安慰他。一些同學(xué)如獲至寶般樂極了，他們瘋狂地說著話，好像在幸災(zāi)樂禍，教室變得聒噪起來，一發(fā)不可收拾時(shí)。吳老師憤憤不平地說：“閉上嘴巴，上課呢！”同學(xué)們都視其耳邊風(fēng)，吳老師無可奈何，只好給安靜的同學(xué)上課。她講得很起勁，在指導(dǎo)我們時(shí)說著不流利的英語(yǔ)。她講得那么響亮，同學(xué)吵得更響亮，她只好奮力拍著桌子。輪到講卷子時(shí)，我們看著自己不堪入目的卷子，一邊不斷嘆息，一邊說三倒四。吳老師徹底被我們激怒，怒不可遏：“卷子那么差，還不好好聽講，是不是都自以為了不起了？好好學(xué)習(xí)吧！”頃刻，教室里鴉雀無聲，連針掉落也能聽到。下課了，吳老師拖著疲憊的身體緩緩離開了。

下課后，我慚愧地想到吳老師為我們講課很辛苦，我們的紀(jì)律也要她維持。而我，整天因?yàn)樽鳂I(yè)多，上很多課說辛苦，我的辛苦，和吳老師相比，差遠(yuǎn)了。

像吳老師這樣不容易的人處處都有，他們像燃燒的蠟燭，照亮別人，犧牲自己。老師，您辛苦了。

老師真辛苦作文 篇3

老師，我想對(duì)您說：“您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。您還像辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長(zhǎng)得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理?！?/p>

老師，您的辛苦令我終生難忘。有一次，我在回家的路上，一摸書包：“咦？怎么這么輕呢？”我一看，原來是水杯掉了。我馬上跑回學(xué)校，在教室門口找到了我的水杯。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然聽到教室里有動(dòng)靜，我一看，原來是您在教室里掃地?？粗鷦诶鄣纳碛埃业臏I水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

老師，您的關(guān)心讓我感受到了溫暖。有一次，我在音樂課上，感到頭有點(diǎn)暈，本來想著沒有事，但頭越來越暈，我實(shí)在忍不住了，就去了您的辦公室，您摸了一下我的額頭，然后對(duì)我說：“不要怕，就是發(fā)燒了?！比缓竽o我倒了杯水，我喝了以后頓時(shí)覺得好了很多。之后，您給爸爸打了電話把我接走了。

老師，您的教導(dǎo)就像春風(fēng)、像小溪一樣流入我們的心田。在這兒，我要對(duì)您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師真辛苦作文 篇4

今年的9月1日，我正式成為了一名光榮的小學(xué)生，心里美滋滋的。每天可以交到新朋友，每天可以見到和藹可親的老師。老師親切的話語(yǔ)和對(duì)孩子的耐心讓我們很快適應(yīng)小學(xué)的生活，并學(xué)會(huì)了日常的行為規(guī)范。我覺得老師很了不起，也很辛苦，每天帶著幾十個(gè)孩子上課、吃飯、睡覺，真想感謝一下老師。

終于機(jī)會(huì)來了。明天就是9月10日，是教師節(jié)，我決定送一朵百合花給老師，祝老師節(jié)日快樂！晚上，我做了一個(gè)好美的夢(mèng)，我把百合花送給了老師。突然百合花就象變魔術(shù)一樣，長(zhǎng)成了一大片，我和老師就站在這花的海洋里自由的飛翔，飛累了，就在花叢中休息。老師笑著對(duì)我說：“這花真香，真漂亮。趕走了我身上所有的疲憊。這是我收到的最好的禮物?！蔽乙哺吲d的笑了。

第二天早上，晨曦微露，我一骨碌爬起來，想去花店買百合。可是太早了，花店還沒開門，沒有買到花，我傷心得要哭了。爸爸說：“沒關(guān)系，只要你心里想著老師就行了。以后上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，作業(yè)寫得工工整整，老師一樣會(huì)開心的！”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，送給老師最好的禮物就是我最好的表現(xiàn)。

以后，我要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)乖學(xué)生，讓老師每天都開開心心。

老師真辛苦作文 篇5

老師，

這么多年來，

您為我們付出了多少？

而我們又回報(bào)了多少？

如果我們是小草，

您就是掛在藍(lán)天上的太陽(yáng)。

把發(fā)出的燦爛的光芒灑在我們身上，

有了您的關(guān)懷，

讓我們茁壯成長(zhǎng)！

如果我們是可愛的小苗，

您就是滋潤(rùn)我們的雨露。

把一滴滴的水珠滴進(jìn)我們的身體，

有了您的培育，

我們逐漸長(zhǎng)成大樹！

如果我們是璀璨的星星，

您就是那一輪皎潔的月亮，

和我們彼此溫暖，

彼此關(guān)懷，緊緊相依！

如果我們是絢麗多姿的花朵，

您就是美麗的蝴蝶，yJs21.COm

在我們寶貴的生命中，

劃過了一道燦爛的弧線！

老師，感謝您，

您就像母親一樣關(guān)心愛護(hù)我們，

把世界上最好的東西都給予了我們，

讓我們?cè)谌松穆飞喜粩嗲靶校?/p>

老師真辛苦作文 篇6

星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課……

入夜，我因?yàn)轭^疼要被接回家，便在校門口等候，月光靜靜地照著我的身影，我看見日托生們一個(gè)一個(gè)地走掉了，明亮的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想著什么時(shí)候爸爸媽媽才會(huì)來接我，這時(shí)一陣狂風(fēng)襲來，吹得我必須遮住眼睛，等風(fēng)平靜下來后，我抬頭看看天空的月亮，好美；這時(shí)，我無意中看到了校園里的最后一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師，拿著一支俗稱“爛筆頭”的鋼筆，一筆一筆的認(rèn)真的批改作業(yè)，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些濕潤(rùn)，這時(shí)我一不小心推開了一點(diǎn)窗戶，發(fā)出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚里，仍是十分地響亮。

“誰(shuí)？”里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進(jìn)了辦公室，老師看見了我，細(xì)聲溫柔的說：“怎么還不去睡覺？”“我等我媽媽來接我。”我望著老師那慈祥的眼神，老師叫我坐在椅子上等家長(zhǎng)，我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛，心里十分地難受，于是，我對(duì)老師說：“老師我?guī)湍囊稽c(diǎn)作業(yè)吧。”

老師抬起頭看了我一眼，說：“不用了，你那么小，還不會(huì)改作業(yè)呢？”

“哪里！”我挺起了胸膛說，“我會(huì)改作業(yè)的?！?/p>

“這樣吧，你把那些沒有寫完的作業(yè)拿出來放到一邊?！?/p>

“OK?！蔽夷闷鹉嵌炎鳂I(yè)，開始尋找?guī)妆緵]有寫好的作業(yè)，我一本一本的找起來，一開始，我還是挺有斗志的，但是過了一會(huì)兒，我開始厭煩起來，因?yàn)槲乙恢痹谧鐾粋€(gè)動(dòng)作，當(dāng)我想休息時(shí)，我看到老師手中的作業(yè)本，就把那句話給咽回了肚子里，過了一會(huì)兒外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡?，老師叫我回家去，自己繼續(xù)批改著如同小山的作業(yè)，我看著老師那只因?yàn)榻?jīng)常改作業(yè)而腫起的手，就有點(diǎn)心酸，這時(shí)外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡?，我和老師說了一聲再見，就離開了。

夜很靜，我在車上，還在回想那張蒼老的臉。

老師真辛苦作文 篇7

是誰(shuí)——在三尺講臺(tái)上，給予我們豐富的知識(shí)？是您！您如啟明星一樣，為我們指明前進(jìn)的方向。是誰(shuí)——在我們犯錯(cuò)時(shí)，耐心的教導(dǎo)我們？是您！您的言語(yǔ)就如春雨灌溉我們的心田。是誰(shuí)——在我們遇到困難時(shí)，幫助我們度過難關(guān)？是您！您如一艘乘風(fēng)破浪的大船，幫助我們度過危險(xiǎn)的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我們，老師，您辛苦了！

師者，傳道授業(yè)解惑也，學(xué)者，聽聞兼?zhèn)涫芪囊?。師與學(xué)，授與受，付出與給予，這是受用一生的人生哲學(xué)?；▋盒佬赖木`放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長(zhǎng)，忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬，問候一聲：教師節(jié)快樂！種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人;春夏秋冬一年一個(gè)輪回，一屆一屆的學(xué)子來了又走過，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國(guó)的人才，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏，但這卻是您辛勤的結(jié)果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！

是誰(shuí)，在炎炎夏日里孜孜不倦的教導(dǎo)；在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出？是您，我們敬愛老師！因?yàn)槟男燎诟冻觯庞辛宋覀儍?yōu)越的成績(jī)，因?yàn)槟臒o微不至，才讓我們?cè)谛@里體會(huì)到了家的溫暖。三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！

老師真辛苦作文 篇8

老師，我想對(duì)您說，這學(xué)期我升入了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了，更加理解您把我們從一棵小樹苗培養(yǎng)成一棵參天大樹需要付出多少辛勤的汗水。

老師，我想對(duì)您說，還記得剛?cè)雽W(xué)，第一次獨(dú)自走進(jìn)校園的時(shí)候，我有點(diǎn)膽怯，是您用溫柔的話語(yǔ)帶領(lǐng)我走進(jìn)了寬敞明亮的教室，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。上課時(shí)，一雙雙探求知識(shí)的眼睛望著你，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽您的話語(yǔ)。在您的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了很多字；在您一句句耐心講解下攻克了一道道難題；您不僅教給我們知識(shí)，也教我們學(xué)會(huì)感恩、理解，重塑著我們的心靈。

老師，我想對(duì)您說，您辛苦了。每天放學(xué)，是您護(hù)送我們到校外，目送我們安全離開。有人把您比喻成蠟燭，可我不想，在我心里，您就是長(zhǎng)明燈，在我遇到困難挫折的時(shí)候鼓勵(lì)著我，在我開心快樂的時(shí)候陪伴著我，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。

老師，我想對(duì)您說：節(jié)日快樂！

老師真辛苦作文 篇9

從踏上求學(xué)之路，您就開始關(guān)愛我們。三年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

老師，我看得出，您那拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞；老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。

當(dāng)我走過黑板面前時(shí)，瞥見一層厚厚的粉筆灰；當(dāng)我路過您的辦公室時(shí)，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見證；這是您關(guān)愛學(xué)生的證明。

除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。

您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留……

老師，您辛苦了！今后不論我們?cè)谀睦铮紩?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。

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老師辛苦了作文四篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了一些最好的“老師辛苦了作文”內(nèi)容，繼續(xù)閱讀以獲取更多信息。作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要手段之一，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的。

老師辛苦了作文(篇1)

今天是教師節(jié)。回想一下，從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過我了。

印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來，便有兩個(gè)小酒窩。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫字，最簡(jiǎn)單的字也寫得東倒西歪的，總寫不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫好為止。

她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌，感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽，她自己才開始吃飯。

在這個(gè)特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師，說聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。

老師辛苦了作文(篇2)

9月10日就是一年一度的教師節(jié)了！同學(xué)們都開始忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來想去，決定把老師對(duì)我的教誨、教導(dǎo)和大家一起分享。

記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細(xì)致的指導(dǎo)我練習(xí)演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細(xì)心的沈老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題，特意給我準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)喉糖，還叮囑我要多喝水、保護(hù)好嗓子。

每當(dāng)我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當(dāng)我中間講錯(cuò)的時(shí)候，沈老師也沒有立即打斷我，而是當(dāng)我講完一次的時(shí)候和我耐心的說：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯(cuò)了哦！我們?cè)賮硪淮伟桑〖佑?，我相信你一定能做的更好的?！碑?dāng)我在一次次的錯(cuò)誤中，開始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀察細(xì)微的沈老師又故作放松的對(duì)我說：“我聽你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來……就這樣，我們練習(xí)了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導(dǎo)我。天色漸漸地暗下來了，可是沈老師還在不厭其煩的教導(dǎo)我，沒有對(duì)我重復(fù)的錯(cuò)誤有半點(diǎn)怨言，沒有想到讓自己休息一下。

終于到了比賽的那一天，我上了臺(tái)，感到無比的緊張，講出來的話都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵(lì)我。有了沈老師的鼓勵(lì)，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)！

現(xiàn)在又快到教師節(jié)了，我想大聲地對(duì)沈老師說：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

老師辛苦了作文(篇3)

老師，我們的啟蒙人！是栽培我們成長(zhǎng)的園丁，是教我們做人的引路人，是我們黑暗中的指明燈

老師，每次走過您的辦公室，都能看到您辛勤工作的背影，看到你精心栽培的小盆栽，它們就像我們一樣，在您的精心養(yǎng)護(hù)下快樂的成長(zhǎng)。

記得有一次您的聲帶受損，請(qǐng)了一個(gè)月的假，您本來可以在家里多休息幾天?？梢?yàn)槟判牟幌挛覀?，一稍微能講話就來給我們上課，代課老師上的課您不放心，還非擠出時(shí)間重上一次，聽著您沙啞的聲音，我的心是多么的感動(dòng)，就連班里的調(diào)皮大王小東也不敢調(diào)皮了，一整節(jié)課都安安靜靜地聽您講課，等到下課時(shí)看著您扶著講臺(tái)，雙手不停的按著喉嚨，我們知道您當(dāng)時(shí)有多難受，老師，您辛苦了。

老師，還記得嗎？我們班的男同學(xué)就是貪玩的，過幾天就會(huì)給您惹出一件事來，您并沒有對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，而是用語(yǔ)言讓他們?cè)趦?nèi)心感化，這也是您獨(dú)特的教學(xué)方法。每次看到您對(duì)那些男生循循善誘，苦口婆心的情景，我都想對(duì)您說，老師，您辛苦了。

老師，即將畢業(yè)的我們一定會(huì)用獨(dú)特的方式給您留下美好的印象，回報(bào)您的教育之恩，之前嚴(yán)厲的您現(xiàn)在臉上總會(huì)帶著慈祥的微笑，您講的道理我都記在腦海里，您講的故事，猶如春雨滋潤(rùn)著我對(duì)您的教誨，我無以為報(bào)，只能跟您說，老師您辛苦了。

老師辛苦了作文(篇4)

愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美

－題記

歲月的滄桑奪走了老師那動(dòng)人的面孔，給我們帶來了智慧的書房，淳淳的教誨帶來了老師滿頭的白發(fā)，給我們帶來成功與輝煌。

老師如歌，唱出我們內(nèi)心的理想，老師如水，容納我們不雅的放蕩，老師如樹，為我們遮陰蔽涼，老師如光為我們照亮前進(jìn)的方向。

老師一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻被人們所贊揚(yáng)。

沒有老師那變化多端的眼神，怎么有我絢爛多彩的人生。

她身材渺小，卻內(nèi)心強(qiáng)大，她外表平常，卻綻放光芒，她不善言語(yǔ)，卻滿腹經(jīng)綸，她總是用眼神與我交流，用心靈與我微笑。

當(dāng)我學(xué)習(xí)遇挫一蹶不振時(shí)，她總是給予我良計(jì)，讓我不要放棄，人生如戲，讓我們?nèi)パ?，人生如歌讓我們?nèi)コ?，人生如筆，讓我們?nèi)懀ギ?，畫出那自由的翅膀?/p>

你我相處一年，但已令我終生難忘，你那堅(jiān)強(qiáng)的眼神總是牽動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)總是給我照亮前進(jìn)的道路，對(duì)我說，不要放棄人生的路還長(zhǎng)。

老師你對(duì)我的愛就像那遼闊的大海，一望無際，讓我在愛的泥土下生長(zhǎng)，在愛的雨水下滋潤(rùn)。

老師是心靈的傳播者，是知識(shí)的傳播者，是生的奉獻(xiàn)，是死的精神。

千言萬(wàn)語(yǔ)難以平息我對(duì)老師的感激，

老師你辛苦了。

老師你辛苦了作文范文十二篇

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了老師你辛苦了作文范文十二篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

老師你辛苦了作文 篇1

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無窮愛意。

看到你天天早晨利用你的休息時(shí)間，來為我們講課，我們心里也無比的努力。你常說：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以鋪張一秒都是可恥的請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)。這些話你差不多天天都說。除了講課以外，你還布置許多功課題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，你一遍一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯?，你的?xì)心與耐心，由于你為我們將解了這么多次，去沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書、寫功課什么的，在我們讀書時(shí)，你都要拿幾本功課來批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好進(jìn)步學(xué)生的上課效益?？赡阒绬?你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴我們的信念，對(duì)不起、、、、、、

你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無私的付出，我只能再對(duì)你說一聲：你辛勞了。這句最樸實(shí)的話語(yǔ)來表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛的笑顏。

老師你辛苦了作文 篇2

每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛勞了?！崩蠋煂?duì)某些人來說并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校老是會(huì)看到老師那和藹可親的笑容。實(shí)在在老師那歷盡滄桑的臉上已經(jīng)映出了老師的辛勞。我們的成績(jī)是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛勞和每一顆汗水而得來的，并不是我們生成就懂得的。老師的辛勞是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師天天都快馬加鞭地為我們修改功課，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛勞呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來的。

實(shí)在，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到愜意。老師是學(xué)生的擋箭牌，無論學(xué)生碰到了什么難題，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何難題都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以答謝得了老師的呢？實(shí)在，老師和

我們說過：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)興奮的?！睆倪@句話里可以看出老師是一個(gè)多么無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人?。±蠋熢谖覀兊男哪恐惺莻ゴ蟮?，由于老師教給了我們無限無盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

老師你辛苦了作文 篇3

我們本是一顆沒發(fā)芽的種子，但經(jīng)由金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗?？山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們拋卻了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日晝夜夜，白天，你老是早早地睜開了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的絕不保存的傳授給我們，夜晚，老師在臺(tái)燈下備課，批改功課。她改得一絲不茍，都沒有任何改錯(cuò)的地方。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，就由于你出去接電話的時(shí)候，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了。等你回來后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦…"經(jīng)由這樣的呵責(zé)聲，老師的聲音也變得嘶啞了。

人們都說：”教師是人類靈魂的工程?！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳?，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的?！?/p>

老師真辛勞啊！

老師你辛苦了作文 篇4

教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學(xué)生送上成功之路。

程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點(diǎn)兒了沒，一邊用自己以前學(xué)過的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

曾經(jīng)有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴(yán)肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

還有一次，課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼?，程老師耐心地講解。從開始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開放。

在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝?！處煿?jié)快樂！

老師你辛苦了作文 篇5

今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！

學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂的月份。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽課？

告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。

??！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，讓你們每一天都過教師節(jié)！

老師你辛苦了作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！币豢吹竭@句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對(duì)我的關(guān)愛，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對(duì)老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒說，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊

，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地滾落了出來。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因?yàn)闆]有人比老師更神圣！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇7

敬愛的夏老師：

您好！

雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語(yǔ)文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語(yǔ)文老師啊！可是，過完暑假我滿心歡喜地來向你注冊(cè)，你卻叫我找盧老師注冊(cè)。當(dāng)時(shí)我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見你抱著一疊書匆匆地往一年級(jí)的班級(jí)走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級(jí)那該多好啊，那樣你還是我的語(yǔ)文老師。

知道你教一年級(jí)以后，我和幾個(gè)同學(xué)一下課就悄悄地來到一年級(jí)的窗外看你。每次我們都看見你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時(shí)間輔導(dǎo)那些學(xué)得慢的同學(xué)，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時(shí)候連聲音也沙啞了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，有些小朋友連筆都不會(huì)握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會(huì)寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，楊周城同學(xué)到了第一學(xué)期快結(jié)束了才會(huì)寫自己的名字，他是我們班學(xué)得最慢的一個(gè)，可是當(dāng)你知道他終于會(huì)寫自己的名字時(shí)，你還是高興地在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他。

以前我只知道當(dāng)老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當(dāng)一年級(jí)的老師更辛苦。一年級(jí)的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會(huì)兒筆芯斷了，一會(huì)兒橡皮擦不見了，一會(huì)兒本子擦破了，還有各種各樣的小報(bào)告讓你應(yīng)接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識(shí)字，他們?cè)谡n堂上沒有學(xué)會(huì)的，回到家里還是不會(huì)，于是你就利用放學(xué)的時(shí)間把他們留在班級(jí)里輔導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒有認(rèn)真聽講，放學(xué)后你一直幫他輔導(dǎo)到很晚，你擔(dān)心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因?yàn)槟愕恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不求回報(bào)地付出才會(huì)有我們的好成績(jī)，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒有再教我了，但是你永遠(yuǎn)是我心目中的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

愛你的學(xué)生：鄭嫻樂

老師你辛苦了作文 篇8

清晨，我踏著微風(fēng)，滿懷希望的走進(jìn)校園，看見迎面向我走來的田老師，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，而最真誠(chéng)的話語(yǔ)就是：“老師，您辛苦了！”

記得三年級(jí)，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，期末考試即將來臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，眉頭緊皺著，無奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來十分痛苦。

第二天一早，同學(xué)們就開始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來上課了，不知今天誰(shuí)來上語(yǔ)文課，正議論著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過頭，看著我們微微一笑說：“我沒事?！鳖D時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng)，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺(tái)，翻開了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開第137頁(yè)?！蹦莻€(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽得十分認(rèn)真，大家沒亂出一點(diǎn)聲，都想讓田老師的病快點(diǎn)好，也都想多回答問題，讓田老師少一點(diǎn)生氣，多一點(diǎn)開心。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書架上，專心致志地批了起來。

看著田老師的背影，我真想過去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對(duì)她說一聲：”老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇9

軍訓(xùn)十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓(xùn)練，您始終陪伴在我們身邊。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在教官不在時(shí)幫他給我們整頓紀(jì)律；您風(fēng)趣幽默，總是在我們身心俱疲時(shí)逗得我們開懷大笑;您關(guān)愛我們，總是在我們訓(xùn)練時(shí)在一旁默默為我們每人杯子里打滿清水。軍訓(xùn)快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學(xué)案來到我們身邊，坐在一旁，仔細(xì)地審核學(xué)案和備課，還時(shí)不時(shí)看我們幾眼，怕我們不好好訓(xùn)練。這時(shí)的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿了堅(jiān)毅與負(fù)責(zé)，一股熱流在我心中涌過。陳老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！

軍訓(xùn)后我們便進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，一天晚自習(xí)時(shí)，物理老師讓我們做限訓(xùn)，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓(xùn)離開了。第二天的上午，仍有物理課。沒想到，成績(jī)單已經(jīng)出來了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓(xùn)的五個(gè)大題，老師全部批改完了！兩個(gè)班中一百多份限訓(xùn)，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來，您仍未放下手中這些學(xué)生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有這樣的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課？想到這里，我更加專注起來聽講。物理老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！

您是我的班主任，同時(shí)又是年級(jí)主任。掌管著年級(jí)大大小小的事務(wù)，可您從未因此給我們少上一節(jié)語(yǔ)文課，少開一節(jié)班會(huì)。因?yàn)槟?，每天早起的我雖然困倦，卻從未抱怨過，因?yàn)檫@時(shí)的我總會(huì)想起，您起得要比我們?cè)绾芏?。您?duì)我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟胱屛覀冏龅酶?；您?duì)我們又很關(guān)懷，因?yàn)槟f過，您是我們的老師，亦是我們的大家長(zhǎng)。記得那一節(jié)晚自習(xí)，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯(cuò)。可其實(shí)是您想問問我在這里適應(yīng)得好不好，生活學(xué)習(xí)上有沒有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說：“我適應(yīng)得很好，生活學(xué)習(xí)上都可以，謝謝老師。”還有一句我沒有說出口，那就是，郝老師，您辛苦了！

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。雖然只步入學(xué)習(xí)生活八天，我卻早已體會(huì)到每一位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。寥寥數(shù)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，只能說一句：老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文 篇10

時(shí)間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來到啦，他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。

老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長(zhǎng)，在您無微不致的關(guān)懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，您就像春天溫暖我們，在這里我要對(duì)所有的老師說：“祝你們節(jié)日快樂！”

我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，排成一排排整齊的隊(duì)伍，為我們敬愛的老師過“教師節(jié)”。

首先，第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈，每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞，一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足，像一個(gè)個(gè)活潑少年，老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容，只見獻(xiàn)花的同學(xué)，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫面??！不一會(huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩(shī)歌。我們整齊的走上臺(tái)，找到自己的位置，郎誦就開始啦！我們大聲而有感情的.朗誦著這首詩(shī)歌，這首詩(shī)蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。

獻(xiàn)花儀式就這樣悄無聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個(gè)叔叔阿姨，帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開始吃蛋糕啦！可是我們并沒有好好的吃，反而用奶油開始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當(dāng)我們還沒有玩夠時(shí)，老師說：“該打掃教室啦！”我們這才反應(yīng)過來，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開始打掃，我們打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，剛想坐下休息，只聽見：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是下課了呀！

啊，這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)！親愛的老師我永遠(yuǎn)愛你們，也感恩遇見你們，感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí)，我也要像你們一樣，教書育人。

老師你辛苦了作文 篇11

初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光透過茂密的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來，射在了老師的窗前。

這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先泛起在窗臺(tái)上，等看清晰辦公室里沒人時(shí)，才把頭也探了上來。原來，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿戴粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅圍巾，背著新書包，微笑時(shí)露出雪白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。

呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)樸、整齊！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“玄月旬日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆功課本。一陣微風(fēng)拂過，功課本被掀開了。啊！老師把功課都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了?？梢钥闯?，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛勞呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面老是密密麻麻地寫了許多字。

啊！老師真辛勞呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改功課。老師那嘶啞的聲音，充滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支燭炬，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的花匠，用自己的心血去灌溉祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己?！袄蠋煟羷诹?！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊?！袄蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂！這是我衷心的祝福！

老師你辛苦了作文 篇12

一覺醒來，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？

班主任和各科老師總是對(duì)我們說：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來了一代代的桃李芬芳。

有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁矗克齻円苍S正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋?，她們要?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……

從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過我。老師用她的耐心包容了我們的無知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀？

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過吧。沒關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢(mèng)。