寫(xiě)周恩來(lái)的作文

寫(xiě)周恩來(lái)的作文800字精選。

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出寫(xiě)周恩來(lái)的作文，歡迎大家參考閱讀。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇1

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的大芭蕉嗎？

《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)愛(ài)與責(zé)任的童話故事，書(shū)中小王子是一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的男孩。他是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，小王子居住的星球很小，但卻帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。尤其是小王子的那枝驕傲又美麗的玫瑰，用自己獨(dú)有的柔情眷戀他，小王子也深?lèi)?ài)著他，然而一件不愉快的事最終卻使他們分開(kāi)了。

我邊吃月餅邊叫媽媽講故事，媽媽就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)有個(gè)姑娘叫嫦娥我聽(tīng)得入迷了，這個(gè)美麗的傳說(shuō)真感人啊。

這就是我的班主任，我們一起走過(guò)了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中最特別的園??！

孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高，要求我們每天都寫(xiě)200字左右的短文，可班上有的同學(xué)總偷懶。今天，孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：今天的作文必須寫(xiě)滿200字！我們都怕孫老師生氣，聽(tīng)了孫老師的要求，我可不敢少寫(xiě)一個(gè)字了。我覺(jué)得孫老師這樣的要求很好，盡管我現(xiàn)在的作文寫(xiě)得還不夠好，但通過(guò)這種方式的鍛煉，我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇2

敬愛(ài)的周總理：

您好！我是惠陽(yáng)區(qū)淡水第八小學(xué)的一名學(xué)生。最近，我閱讀了有關(guān)您的傳記，對(duì)您的光輝一生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

且不說(shuō)，您在年少的時(shí)候，以一句為中華之崛起而讀書(shū)喚醒了神州大地上的炎黃子孫：上學(xué)讀書(shū)，是為了讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。也不說(shuō)，您在去日本之前，又回到沈陽(yáng)的母校，看望老師和同學(xué)，留下的臨別贈(zèng)言是：志在四方，愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)再一次表達(dá)了您獻(xiàn)身給親愛(ài)的祖國(guó)的宏偉志愿。更不說(shuō)，為了新中國(guó)的成立，您與幾位革命前輩創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義、領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，領(lǐng)導(dǎo)人民為了當(dāng)家做主人而斗爭(zhēng)。新中國(guó)成立后，您負(fù)責(zé)多方面的工作，尤其在擔(dān)任共和國(guó)總理26年期間，黨和國(guó)家的幾乎每項(xiàng)重要工作，都在您的操勞范圍之內(nèi)。為了祖國(guó)和人民，您鞠躬盡瘁，死而后已。

最讓我難忘的是：您在病危中，仍然把人民放在第一。1976年年初的一天。在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員剛給您做完癌癥切除手術(shù)。身體虛弱的您，忍著劇痛，叫來(lái)了長(zhǎng)期從事腫瘤防治工作的李冰同志，向他了解云南錫礦工人肺癌的發(fā)病情況，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我們至今仍記得：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它！

當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著您的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，您卻正在忍受著癌癥的折磨。您那慈祥的面龐，已經(jīng)異常消瘦；您那炯炯有神的雙眼，已深深地凹陷下去。然而，您那堅(jiān)定的目光卻仿佛在重復(fù)地說(shuō)：我還有許多工作，我還要做許多事情

總理呀！您病情處在這樣危急的時(shí)刻，仍想著千里之外的礦工們，您那寬廣的胸懷裝著億萬(wàn)人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己。

敬愛(ài)的周爺爺，雖然您和我們永別了，但您對(duì)人民的深切關(guān)懷，對(duì)祖國(guó)的傾心付出，將時(shí)刻激勵(lì)著我們，讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得責(zé)任。

敬愛(ài)的周爺爺，您永遠(yuǎn)活在我們心中。

此致

敬禮

一個(gè)敬仰您的人：宋奕洵

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇3

雞叫三遍往后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲：“鋤禾、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹體會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢?

第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)分，他望著白花花的大米飯刻不容緩的問(wèn)道：“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎樣來(lái)的呢?”

蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精力，就笑著告知他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的終身要通過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、上肥辦理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，一直到舂成大米。”

“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊!”周恩來(lái)驚奇地說(shuō)。

“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香馥馥的大米飯是種田人用血汗灌溉出來(lái)的?！笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。

蔣媽媽一番深入的教導(dǎo)，不只加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的了解，更鼓勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成教師安置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路程較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再歇息。陳媽媽見(jiàn)狀，疼愛(ài)不過(guò)，勸道：“明日再寫(xiě)吧!”（泡泡演講稿 wj62.com）

“不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)彼侔杨^埋在一盆涼水里，一會(huì)兒把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，腦筋也清醒多了。

一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”

“不!”周恩來(lái)細(xì)心看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！?/p>

說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿足這止。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇4

今天我?guī)е活w崇敬的心情，寫(xiě)一寫(xiě)我們敬愛(ài)的周總理……！

說(shuō)實(shí)話，在很早以前，我就想寫(xiě)一寫(xiě)我們的周總理，只是出于很多原因與時(shí)間即靈感的不足？我一直沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)我的愿望……。而今日我終于可以在靈感的充足感動(dòng)下，寫(xiě)一下我們的好總理周恩來(lái)，假如寫(xiě)的不好，請(qǐng)五湖四海的朋友們多多包涵賜教……！

假如在生活中，我們把毛澤東比喻成“慈母”，那么今日我可以懷著感動(dòng)的心，把周恩來(lái)比喻成“慈父”

因?yàn)椋核谖业男睦铮L(zhǎng)的是濃眉慈目，眼睛炯炯有神，而且?guī)е环輬?jiān)定與剛毅，但：在他內(nèi)心的心靈深處？卻深深的藏著一份對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的責(zé)任，摯愛(ài)與柔情，而這一份“柔情”卻像春風(fēng)化雨般的澆灌著大地，卻像柔情四海讓人刻骨明鑒……！

尤其是：他生前把許許多多的孤兒？都當(dāng)成是自己的孩子，他的這份，來(lái)自上帝信仰的“大愛(ài)”無(wú)不讓人深感敬佩，尊重和愛(ài)。

雖然在童年時(shí)代，我時(shí)常聽(tīng)祖母，為我講起關(guān)于周恩來(lái)的故事，甚至長(zhǎng)大后，我通過(guò)書(shū)籍與作品知道了周恩來(lái)，為此今日：為他生前的事跡而深深的感動(dòng)。

我愛(ài)我們偉大的總理周恩來(lái)！因?yàn)椋核坏俏覀內(nèi)珖?guó)人民的驕傲與光榮，更是眾多女人心目中，所愛(ài)慕所尊重的好男人。因?yàn)橹芏鱽?lái)的一生對(duì)自己的愛(ài)人鄧穎超的情感，是愛(ài)慕有加，忠貞不渝，這一點(diǎn)：他是鄧穎超一輩子的幸福，作為女人來(lái)說(shuō)？這一輩子活得，真的是很“值了”……！

除此之外，他對(duì)國(guó)家赤膽忠心，高風(fēng)亮節(jié)。對(duì)人民，對(duì)孤兒深藏心中的那一份“大愛(ài)”？很是讓我無(wú)比的尊敬與愛(ài)戴……！

不知為什么？今天我深深的懷念這位偉人，也許我不是他的親人，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)也許我與他沒(méi)有血緣之情？但是：在我的心里，對(duì)他就是有一種敬慕，因?yàn)樗晦o辛苦為國(guó)為民操勞的偉大的事跡？讓我這個(gè)遠(yuǎn)在天涯的無(wú)名小草的女人，發(fā)自肺腑，無(wú)比無(wú)比的感慨……！

當(dāng)我今日從電腦上，翻閱著關(guān)于他當(dāng)總理時(shí)的感人故事，心——是無(wú)比的激動(dòng)！

因?yàn)椋核麑?duì)許許多多的外國(guó)人那外交質(zhì)疑的疑難問(wèn)題？回答的很是————精彩！因?yàn)樗么綐屔鄤Γ一亓宋覈?guó)人民的尊嚴(yán)……！

比如說(shuō)：一個(gè)西方記者，在一次北京招待會(huì)上問(wèn)總理，請(qǐng)問(wèn)：“中國(guó)人民銀行有多少資金”時(shí)……？這一涉及國(guó)家機(jī)密，又含有譏笑我國(guó)經(jīng)濟(jì)貧乏的問(wèn)題？不但沒(méi)有使我們的總理難堪，而且相反讓我們的總理，不慌不忙在他們西方記者面前說(shuō)：中國(guó)人民銀行貨幣資金是：十八元八角八分。

聽(tīng)到此話，那個(gè)西方記者？不禁驚訝愕然，而且心中油然的敬佩，這時(shí)，總理又說(shuō)：我們中國(guó)人民銀行發(fā)行面額分別是：十元，五元，兩元，一元，五角，兩角，一角，五分，二分，一分，共十種主鋪幣，合計(jì)為十八元八角八分。

中國(guó)人民銀行是中國(guó)人民當(dāng)家作主的金融機(jī)構(gòu)，有全國(guó)人民做后盾，信用卓著，實(shí)力雄厚，它發(fā)行的貨幣？是世界上有信譽(yù)的，一種貨幣在國(guó)際上享有盛譽(yù)”……！所以：正因?yàn)橹芸偫淼臋C(jī)智回答？而贏得了那場(chǎng)所有采訪記者們，那報(bào)以熱烈的————掌聲！

所以今日我說(shuō)：周恩來(lái)不但是一個(gè)智慧高超的人，而且還是頭腦靈敏非常機(jī)智的人，因?yàn)樗脑捠且徽Z(yǔ)驚人，語(yǔ)驚四座，讓人無(wú)不佩服的人……！

記得在我童年時(shí)代，我們?nèi)碎g，時(shí)常流傳著老百姓的這樣一句話，那就是：周總理不但是人民的好總理？而且還是“鋼嘴鐵牙，玻璃舌頭”……！意思是說(shuō)他的嘴，能與外國(guó)人對(duì)答如流，說(shuō)的那些外國(guó)人啞口無(wú)言，而且還讓那些外國(guó)人油然敬佩……！為此：也正是因?yàn)樗拇綐屔鄤Γ赞o鋒利，智慧機(jī)敏，才使我國(guó)人民有了尊嚴(yán)，驕傲和自豪……！

也正因?yàn)椋褐芸偫砟鞘嗽?，八角，八分的吉言？才使我們后?lái)的中國(guó)今日的經(jīng)濟(jì)崛起，蒸蒸日上。在今日這同國(guó)同民同心，上下不斷努力奮斗下，真真正正的使我國(guó)人民過(guò)上小康水平富足的生活，真真正正的為我國(guó)人民爭(zhēng)回了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

為此：今日在這陰歷十月一的即將來(lái)臨之際？我用我們民間的風(fēng)俗純真小女子的“柔情”獻(xiàn)上一份愛(ài)心散文，來(lái)表達(dá)對(duì)周總理，那為我國(guó)獻(xiàn)身與革命事業(yè)忍辱負(fù)重，殫精竭力，鞠躬盡瘁精神的深切懷念，因?yàn)椋核倪@種萬(wàn)古長(zhǎng)青的精神？將活在我們國(guó)人的心中————永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇5

讀《周恩來(lái)的青年時(shí)代》有感

周恩來(lái)-中華人民共和國(guó)的總理，他的少年時(shí)代一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)暑假我將帶著大家一起來(lái)領(lǐng)略總理的風(fēng)范少年。

1898年3月5日，周恩來(lái)在淮安出生了，在周恩來(lái)一歲的時(shí)候，由于給多病的叔父沖喜消災(zāi)，過(guò)繼給了叔父嬸母。但是叔父還是在過(guò)繼不久就去世了。幼年的周恩來(lái)由嬸母來(lái)養(yǎng)育。嬸母擅長(zhǎng)詩(shī)文書(shū)畫(huà)，才學(xué)出眾。從4歲就教周恩來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字，背誦唐詩(shī)宋詞，是周恩來(lái)的啟蒙老師，嬸母的教育也對(duì)周恩來(lái)性格的形成文化修養(yǎng)的提高影響很大。

19xx是清政府腐敗專(zhuān)制賣(mài)國(guó)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候周恩來(lái)在南開(kāi)中學(xué)就讀，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書(shū)？周恩來(lái)的回答是為中華崛起而讀書(shū)。表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興的偉大志向，他也一直為這句話努力奮斗。

是??！以前的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們這代人體會(huì)不了那個(gè)時(shí)候的壓迫和貧窮。但是我們肩上一樣有周恩來(lái)總理品質(zhì)和思想，我也會(huì)像總理一樣好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人，報(bào)效祖國(guó)。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇6

我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不忘國(guó)恥，振興中華！讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

染萱一米六多的的身高，實(shí)際年齡卻和我相仿，大家都說(shuō)她是個(gè)跳舞的好苗子，因?yàn)樗幸浑p修長(zhǎng)白皙的雙腿，像安徒生童話故事海的女兒里的小美人魚(yú)一般。染萱從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)狐步舞和小提琴。我有幸欣賞過(guò)她優(yōu)美的舞姿。

上古時(shí)期，有一個(gè)人他叫魔多，他用上古晶石和冰魂晶石煉制出了焚天戰(zhàn)神之劍，威力非常大，也很珍貴，他的劍一代又一代的傳下去，直到傳了九千九百九十九代，九千九百九十九代的傳人叫做魔靈，下面，我們和魔靈的故事就開(kāi)始了。

民國(guó)女神和她傳奇的一生，不華的心境，有太多值得人們回味。有太多的故事，等待人們?nèi)ド钏肌Ｓ裉m般的她，淡雅而不濃烈。只是用自己的文字散播屬于玉蘭的芳香。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇7

在黑漆漆的夜晚，有一顆引人注目的紅星，它璀璨、它耀眼、它光芒四射，它就是周恩來(lái)總理。周恩來(lái)總理從小出身在一個(gè)封建的家庭，母親早逝，父親長(zhǎng)期在外工作，他在生活的壓迫下只好出面處理家事，東借西借硬是拉扯大了兩個(gè)弟弟。周恩來(lái)總理雖然出身于封建家庭，雖然受足了家里長(zhǎng)輩們的封建思想的影響，但是，他一直保持著一顆熱愛(ài)革命熱愛(ài)祖國(guó)的心。

19xx年10月10日，當(dāng)辛亥革命爆發(fā)的消息傳來(lái)時(shí)，周恩來(lái)被受鼓舞，他找來(lái)了一把剪刀帶頭果斷的剪斷了象征奴役、屈辱、落后、只知容忍的辮子，表示同清政府決裂，他成為全校中第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生。那一次他真的生氣了，下決心了，站起來(lái)了!有一天，在私塾里的老師問(wèn)同學(xué)們：你們來(lái)這讀書(shū)是為了什么啊?有的人說(shuō)：是為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。有的人說(shuō)：是為了家父而讀書(shū)。有的人說(shuō)：是為了自己的前途而讀書(shū)。

當(dāng)老師點(diǎn)名讓周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，周恩來(lái)大聲地說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!那時(shí)他就已經(jīng)在心里立下了這個(gè)堅(jiān)定的決心。當(dāng)上總理后的他依然保持著高尚的品質(zhì)。在周總理的辦公室里，我能看到的只有：一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，僅此而已。有一次，周總理去外地出差，他的幾位同事就略微的修整了他的辦公室，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。

可誰(shuí)知道，周總理回來(lái)后非常生氣，他告訴大家：我身為國(guó)家總理，就有著帶頭作用。帶一個(gè)好頭能影響一片人;帶一個(gè)壞頭，也是能影響一片人，我為什么不帶領(lǐng)大家向好的方向走，向讓國(guó)家昌盛的地方走呢?幾句話，點(diǎn)醒了在坐的所有人。他勤儉節(jié)約，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，這就是我們的周總理，現(xiàn)在這世上，還有幾個(gè)像周總理這樣的人呢?每當(dāng)我看到學(xué)校的那面墻壁上刻著的九個(gè)大字為中華之崛起而讀書(shū)時(shí)，我就意識(shí)到：我讀書(shū)是為了成為國(guó)家的棟梁，為了報(bào)效祖國(guó)!而使我覺(jué)悟到這一點(diǎn)的不是別人就是周總理!他勤儉、努力、認(rèn)真等高尚品質(zhì)一直鞭策著我向前、向前、向前.......周恩來(lái)總理一顆照亮我生命的紅星!

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇8

有一次，周總理在日內(nèi)瓦參加國(guó)際會(huì)議時(shí)，一個(gè)美國(guó)記者伸出手來(lái)主動(dòng)和周恩來(lái)握手，周總理出于禮節(jié)沒(méi)有拒絕。但沒(méi)有想到，這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說(shuō)：“我怎么跟中國(guó)的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來(lái)總理握過(guò)的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人都在圍觀，看周總理如何處理。周恩來(lái)略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說(shuō)：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”——盡管中美當(dāng)時(shí)處于敵對(duì)狀態(tài)，但周總理一貫的思想，還是把當(dāng)權(quán)者和普通美國(guó)民眾分開(kāi)。在談判桌上橫眉冷對(duì)，那是一點(diǎn)情面也不講的。但會(huì)場(chǎng)外，他可是統(tǒng)戰(zhàn)高手，盡量做工作，力圖潛移默化。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)他對(duì)普通美國(guó)民眾一直是友好的，包括新聞?dòng)浾咴趦?nèi)。所以，在那個(gè)美國(guó)記者主動(dòng)要和周總理握手時(shí)，周總理沒(méi)有拒絕。但這個(gè)記者看來(lái)純粹要使周總理難堪，否則不會(huì)自己主動(dòng)握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周總理在他擦手之前，也不會(huì)意識(shí)到他會(huì)這樣做。當(dāng)時(shí)大堂里人很多，就看你周恩來(lái)下不下得了臺(tái)。所以周總理也拿出手帕擦手。但兩人做法不同的是：記者擦完手后把手帕塞回褲兜，而周總理是擦完手后把手帕扔進(jìn)了痰盂。周總理的意思是：你的手帕還能用，我的手帕因?yàn)椴亮艘院笳慈玖四愕募?xì)菌，你這小人的病菌，再也不可能洗干凈使用了，所以我就把它扔到痰盂里。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇9

讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽(tīng)從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大！我要做快樂(lè)的溪水！

二年級(jí)想象作文題目：假如我是媽媽。關(guān)于我的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文150字的假如我是媽媽的想象小練筆希望能夠幫到你。

大家好！度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)之后，我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，演講稿作文500字。我是***，今天我競(jìng)選的職位是大隊(duì)委員，大隊(duì)委在我眼里，是一個(gè)神圣的職位，是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。

提起《西游記》，想必大家都不陌生吧！暑假期間，我讓爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨手翻翻。誰(shuí)想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。

比如說(shuō)吧，科技在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，這些成果都是科學(xué)家努力專(zhuān)研帶來(lái)的結(jié)果。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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寫(xiě)春天來(lái)了作文800字精選3篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫(xiě)作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫(xiě)作。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？推薦你看看以下的寫(xiě)春天來(lái)了作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)春天來(lái)了作文【篇1】

在一片廣袤的沙漠中，有一棵樹(shù)，它長(zhǎng)得十分高大，但枝葉不甚茂密，這不是出于這棵樹(shù)品種的緣故，而是因?yàn)樗謪拹荷?，厭惡自己這笨重的身軀，最后甚至厭惡這世上的一切，導(dǎo)致它變得死氣沉沉，老是自怨自艾，連鳥(niǎo)兒都不愿在它身上歇腳、筑巢。

可是有一個(gè)春天，一只從遠(yuǎn)方來(lái)的鳥(niǎo)兒改變了它的生活。

“您好!樹(shù)先生，請(qǐng)?jiān)徫业耐蝗辉煸L，我是一個(gè)旅行家，晝夜不停地長(zhǎng)途跋涉使我疲倦不堪，我能在您這兒歇歇嗎?”鳥(niǎo)兒禮貌地說(shuō)道，樹(shù)高興壞了，它第一次碰到這么有禮貌的鳥(niǎo)兒，尊稱(chēng)它為先生，連忙道：“行，你在我這歇會(huì)兒吧?！?/p>

鳥(niǎo)兒休息了一個(gè)晚上，早晨它醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在自怨自艾：“唉，別的樹(shù)都生活在樹(shù)林里，都有自己的同類(lèi)、伙伴，可我，孤零零的，獨(dú)自忍受孤獨(dú)和寂寞?！兵B(niǎo)兒聽(tīng)了，說(shuō)：“樹(shù)先生，我給你講一個(gè)關(guān)于我旅行的故事吧!”于是，鳥(niǎo)兒講了自己在沙漠中迷路，饑渴難耐，靠著頑強(qiáng)的毅力撐著，一定要找到那棵夢(mèng)寐以求的胡楊樹(shù)。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樹(shù)先生，您一定想知道我為什么要飛進(jìn)沙漠吧?我聽(tīng)說(shuō)沙漠里有一種胡楊樹(shù)，這種樹(shù)很稀有，偌大一個(gè)沙漠可能只有一棵，可活千年，死后千年不倒，倒了千年不朽，我聽(tīng)說(shuō)后，就想著我一定要進(jìn)沙漠去看看，結(jié)果當(dāng)然我看到了，它長(zhǎng)得很高大，沙漠里那帶著沙子的風(fēng)把它的樹(shù)皮磨得堅(jiān)韌厚實(shí)，在沙漠的惡劣環(huán)境下，它頑強(qiáng)的生命力令我折服，這便是胡楊樹(shù)!”樹(shù)聽(tīng)了，一股自豪之情油然而生，原來(lái)它便是那令鳥(niǎo)兒折服的胡楊樹(shù)!這時(shí)，樹(shù)心中的自卑、孤獨(dú)頓時(shí)煙消云散。鳥(niǎo)兒微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，樹(shù)先生，您應(yīng)該知道是什么吸引我來(lái)到了沙漠吧?沒(méi)錯(cuò)，是您，好了，我要去下一個(gè)地方，因?yàn)槲沂莻€(gè)旅行家嘛，不過(guò)，每年我都會(huì)來(lái)這里看您的，再會(huì)，樹(shù)先生!”說(shuō)著，鳥(niǎo)兒向著天邊冉冉升起的朝陽(yáng)飛去。

這冉冉升起的朝陽(yáng)，是春天的朝陽(yáng)，朝陽(yáng)映照著這沙漠中的胡楊樹(shù)，它的影子變得挺拔，充滿了勃勃生機(jī)，這時(shí)胡楊樹(shù)的心中，一定是綠意盎然的春天。

寫(xiě)春天來(lái)了作文【篇2】

“也許有一天，我老無(wú)所依。請(qǐng)把我留在，在那時(shí)光里。如果有一天，我悄然離去請(qǐng)把我埋在，在這春天里，春天里?！辈恢螘r(shí)再次聽(tīng)到這首歌，春天已經(jīng)在我們不經(jīng)意間來(lái)到我們的身邊?，F(xiàn)在已經(jīng)春回大地。

感受著迎面而來(lái)的春風(fēng)，感受著吹起頭發(fā)的風(fēng)，感受著吹去我睡意的風(fēng)。似乎她退去了冰冷的外衣，穿上了清爽的綠色外衣，溫暖的氣息在我們身邊流淌。伸出手觸摸這涼爽的春風(fēng)，指尖瞬間被她包裹，癢癢的，涼涼的，暖暖的。她又似乎接到了新的指示，離開(kāi)了我的指尖。嗅嗅指尖還有她留下的味道，好清新，讓人心曠神怡。不由的感嘆道：充滿生機(jī)的綠色，充滿愛(ài)的溫暖，充滿春的氣息。春天她漸漸的，漸漸的，來(lái)帶了我們的身邊。

風(fēng)帶著春的信息，叫醒了沉睡多時(shí)的野草。它們漸漸都活躍起來(lái)，各各都含苞待放，帶上了喜悅的微笑，湊在一起討論著這個(gè)春季遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在枝頭不時(shí)傳來(lái)了他們的陣陣歡笑，惹得枝頭的鳥(niǎo)兒也加入了他們的陣營(yíng)。其中坐著一個(gè)大胖子，可別小看他哦，他可是他們中的明星那！他會(huì)講好多的笑話，路上的人聽(tīng)到后都會(huì)笑得直打滾。透過(guò)春天的陽(yáng)光，看到他們迫不及待的綻開(kāi)了笑臉的樣子，我不禁加快了腳步。春風(fēng)在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，她踩著輕快的步伐在我身邊跳躍。

呦！前面的一片小草也從土里鉆了出來(lái)，想他是被春風(fēng)叫醒的吧。土地上的冰被春風(fēng)帶走了，小草們爭(zhēng)先恐后破土而出，呼吸著新鮮的空氣。他們伸了伸懶腰，踢了踢麻木的腿，抬頭看著明亮的太陽(yáng)，不由自主的笑了起來(lái)。又是一陣歡笑。春風(fēng)在他們搭建的`舞臺(tái)上唱起歌來(lái)，“嘻嘻?！贝禾?，她離我們更近了。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們的生活也將迎著春天繼續(xù)出發(fā)。一切都是新的開(kāi)始，一切都是嶄新的。人們打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備迎接新春的到來(lái)。但大家也都不敢怠慢，各干各的事情去了，大家都隨著春天的腳步前進(jìn)著。春天她就像一位領(lǐng)跑者，讓我們珍惜一年新的開(kāi)始。

春天來(lái)了，她已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。春的足跡踏遍了萬(wàn)水千山，一切都是春天的氣息，她在我們身邊蕩漾開(kāi)來(lái)，我幸福并快樂(lè)著。我聞到了花香，草兒也綠了，鴨兒在水里嬉戲，春天來(lái)了，小草從土里冒出來(lái)，欣欣然睜開(kāi)了眼！春天來(lái)了，一切是如此的美麗，讓人心曠神怡。

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寫(xiě)春天來(lái)了作文【篇3】

春天來(lái)了嗎？

花兒以它艷麗的色彩告訴我、樹(shù)葉以它新生的翠綠告訴我、小雨以它的“淅瀝”聲告訴我、融化的小溪以它“嘩啦啦”的水流聲告訴我：春姑娘已經(jīng)送走了冬爺爺！

看！她給我們帶了什么驚喜？是彩筆，她仔細(xì)給花兒涂上紅的、黃的、粉的，給小草們潑上一大片嫩綠，又帶了遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，還有最重要的，她灑下一路的歡樂(lè)和希望。

太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光迎接春姑娘，我們用五顏六色的小傘迎接春雨。淅淅瀝瀝的小雨下著，一種“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)”的體會(huì)油然而生。

雨是那么的溫柔，輕輕地落在每個(gè)地方。它們躺在了花瓣上，花兒就多了一分晶瑩剔透：它們滴在大地上，草兒便有了力量破土而出；它們落在我的掌心上，我便有了開(kāi)始的動(dòng)力。

我看見(jiàn)春姑娘了，她連齊腰的頭發(fā)、飄逸的長(zhǎng)裙、高跟的舞鞋，都是養(yǎng)眼的綠色。活潑的春姑娘正調(diào)皮玩耍呢！所有的'花草都樂(lè)意和她在一起。花兒咧開(kāi)了嘴，草兒笑彎了腰，一幅春意盎然的景畫(huà)。我被感染，走到她面前，拉起她的手，認(rèn)真地說(shuō)：“嗨！美麗的春姑娘，真是謝謝你給我們帶來(lái)這么貴重的禮物！”春姑娘笑靨如花，正要說(shuō)些什么，清脆悅耳的鬧鈴響了，我立即起床迎接新的一天。“一年之計(jì)在于春,”我怎敢浪費(fèi)現(xiàn)在的大好時(shí)光！

開(kāi)始實(shí)施自己制定的計(jì)劃吧！春天啊，滿是斗志和朝氣！

寫(xiě)周恩來(lái)的作文(模板8篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，作文可以使我們的思想變得更加純粹，我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？以下是由小編為你整理的《寫(xiě)周恩來(lái)的作文(模板8篇)》，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇1】

一年級(jí)時(shí)，我就聽(tīng)老師講過(guò)周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事，最近，我又讀了《一夜的工作》這篇課文，讓我對(duì)周恩來(lái)總理有種莫名的好奇。兩周來(lái)，我查閱了他的許多資料，惡補(bǔ)了幾萬(wàn)字有關(guān)他的文章，對(duì)他波瀾壯闊的一生肅然起敬。

他不僅是一位偉大的政治家，還是一個(gè)詩(shī)人。一首《雨中嵐山》鐫刻在日本國(guó)的一個(gè)公園石壁上，供日本人世代誦讀。

政治家，詩(shī)人，不是我們周總理的全部身份，他還是一個(gè)了不起的書(shū)法家呢！他常以書(shū)法來(lái)抒發(fā)自己的情感。他題寫(xiě)的皖南事變，筆畫(huà)之間，飽含著憤怒。也許你會(huì)認(rèn)為那是哪個(gè)名人的書(shū)法作品，但只要你看看中國(guó)海關(guān)參考消息，還有人民英雄紀(jì)念碑后的碑文，你就會(huì)相信，周總理在書(shū)法方面也是有相當(dāng)高的造詣的。

我們敬愛(ài)的周總理還通曉多種語(yǔ)言，是一位杰出外交家。他博聞強(qiáng)記，口才出眾。有一次，一位美國(guó)記者見(jiàn)他用進(jìn)口的派克鋼筆，借此來(lái)譏笑他用外國(guó)進(jìn)口鋼筆。而他，卻只是笑笑：哦，這是我一個(gè)朋友在抗美援朝時(shí)得到的戰(zhàn)利品，送給我當(dāng)紀(jì)念。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話足以讓那位記者顏面掃地，羞愧難當(dāng)。

這么一位才華橫溢的了不起的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，你一定想不到，他也只是個(gè)居家節(jié)儉的普通人。作為總理，本可享受?chē)?guó)家最優(yōu)厚的待遇，但是，就是一件中山裝，也是補(bǔ)了又補(bǔ)，換了領(lǐng)口換袖口；他的睡衣，打滿了鄧穎超老人留下的補(bǔ)?。凰狞c(diǎn)心，僅是一杯綠茶，一小碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米；他的辦公室，一張桌子，兩把轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，僅此而已。

我們的周總理，他是那個(gè)時(shí)代所有與其接觸過(guò)的中外名人心中的偶像。正如冰心所說(shuō)：他是十億中國(guó)人民心目中的第一位完人。

正是這樣，才會(huì)有何其芳在《一夜的工作》中為中華人民共和國(guó)出了這樣的總理而驕傲、自豪。才會(huì)有那十里長(zhǎng)街送總理的壯觀場(chǎng)面，才會(huì)有聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)為總理的逝世而決定降旗才會(huì)有我這個(gè)小小少年惡補(bǔ)他的故事。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄，我還要讀更多周總理的詩(shī)，我還要了解更多周總理的偉大事跡，我要把成為周總理那樣的人作為我的人生目標(biāo)和追求，并為此不懈努力著

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇2】

有一次，周總理在日內(nèi)瓦參加國(guó)際會(huì)議時(shí)，一個(gè)美國(guó)記者伸出手來(lái)主動(dòng)和周恩來(lái)握手，周總理出于禮節(jié)沒(méi)有拒絕。但沒(méi)有想到，這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說(shuō)：“我怎么跟中國(guó)的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來(lái)總理握過(guò)的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人都在圍觀，看周總理如何處理。周恩來(lái)略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說(shuō)：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”——盡管中美當(dāng)時(shí)處于敵對(duì)狀態(tài)，但周總理一貫的思想，還是把當(dāng)權(quán)者和普通美國(guó)民眾分開(kāi)。在談判桌上橫眉冷對(duì)，那是一點(diǎn)情面也不講的。但會(huì)場(chǎng)外，他可是統(tǒng)戰(zhàn)高手，盡量做工作，力圖潛移默化。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)他對(duì)普通美國(guó)民眾一直是友好的，包括新聞?dòng)浾咴趦?nèi)。所以，在那個(gè)美國(guó)記者主動(dòng)要和周總理握手時(shí)，周總理沒(méi)有拒絕。但這個(gè)記者看來(lái)純粹要使周總理難堪，否則不會(huì)自己主動(dòng)握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周總理在他擦手之前，也不會(huì)意識(shí)到他會(huì)這樣做。當(dāng)時(shí)大堂里人很多，就看你周恩來(lái)下不下得了臺(tái)。所以周總理也拿出手帕擦手。但兩人做法不同的是：記者擦完手后把手帕塞回褲兜，而周總理是擦完手后把手帕扔進(jìn)了痰盂。周總理的意思是：你的手帕還能用，我的手帕因?yàn)椴亮艘院笳慈玖四愕募?xì)菌，你這小人的病菌，再也不可能洗干凈使用了，所以我就把它扔到痰盂里。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇3】

周恩來(lái)五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。他給自己定下了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫(xiě)一百個(gè)大字。

一天，小恩來(lái)和他的乳媽蔣媽媽去串親戚，回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，好心的蔣媽媽催他快去睡覺(jué)。小恩來(lái)剛到床前，突然喊起來(lái)：“哎呀，大字還沒(méi)寫(xiě)呢！”說(shuō)著，便走到書(shū)桌前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前勸他說(shuō)：“算了，今天不寫(xiě)，明天寫(xiě)二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”

“不，今日事今日畢，明天還有明天的事！”說(shuō)完，小恩來(lái)便坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備寫(xiě)字。好不容易寫(xiě)完最后一個(gè)字，蔣媽媽奪下他手里的筆說(shuō)：“好了，好了，快去睡吧！”

“不行，”小恩來(lái)拉住蔣媽媽的手懇求說(shuō)，“蔣媽媽?zhuān)憧?，這兩個(gè)字寫(xiě)歪了，真難看，要重寫(xiě)！”

蔣媽媽望著天真而又剛毅的小恩來(lái)，心軟了，裝著生氣的樣子，說(shuō)：“好，好，隨你去！”

小恩來(lái)又拿起毛筆，把那兩個(gè)字認(rèn)真地重寫(xiě)了一遍。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇4】

您像雄鷹一樣翱翔天宇，您像青松一樣堅(jiān)毅挺拔，您像大海一樣博大包容。您是受世人崇敬的好總理，您是我心中最崇拜的偶像。

最初認(rèn)識(shí)您，是您年少時(shí)為中華之崛起而讀書(shū)的故事，您偉岸的形象就深深地烙在了我的心底。在黑暗的舊中國(guó)，您看到廣大同胞飽受帝國(guó)主義欺凌，小小年紀(jì)，您就志存高遠(yuǎn)，以救國(guó)救民于水深火熱之中為己任。為了追求真理，您東渡日本。大江歌罷掉頭東那豪邁的詩(shī)句源于您博大的胸懷。您像雄鷹翱翔天宇，為了心中的理想，投身革命，終于迎來(lái)了新中國(guó)燦爛的太陽(yáng)。

當(dāng)我在悲痛中學(xué)習(xí)《十里長(zhǎng)街送總理》的時(shí)候，那山河嗚咽，舉國(guó)悲痛的哀悼場(chǎng)面久久留在我的記憶中。我知道您一定是深受全國(guó)人民愛(ài)戴的好總理。為什么您能得到全國(guó)人民的受戴？是因?yàn)槟呢S功偉績(jī)，還是因?yàn)槟讶慷极I(xiàn)給了人民？我搜索著您的豐功偉績(jī)。以前我對(duì)您投身革命的光輝事跡了解得太少，只清晰地記得南昌起義您在中國(guó)打響的最響亮的槍聲。啊，找到了，您光輝是在經(jīng)歷過(guò)多少次生與死的考驗(yàn)才鑄在人們的心中的?。坎徽撌窃陲L(fēng)起云涌的五四運(yùn)動(dòng)中，還是在力挽狂瀾的北伐東征中，或是在艱苦卓絕的萬(wàn)里長(zhǎng)征中;無(wú)論是在一觸即發(fā)的西安事變中，還是在出生入死的重慶談判中，或是在氣吞山河的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，隨處可見(jiàn)您奮不顧身、機(jī)智果斷、英勇無(wú)畏的身影。是的，您像青松一樣堅(jiān)毅挺拔，為挽救民族的危亡，奮不顧身地戰(zhàn)斗著。

當(dāng)我懷著深深的敬意學(xué)習(xí)《一夜的工作》后，我自豪地說(shuō)：您是值得深受人民愛(ài)戴的好總理！您一生勞苦，生活簡(jiǎn)樸，您把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了人民。您急人民之所急，想人民之所想，憂人民之所憂，把人民的疾苦時(shí)刻放在心上，日理萬(wàn)機(jī)，晝夜操勞。1958年7月，在黃河出現(xiàn)特大洪峰的危急關(guān)頭，您親臨黃河大橋工地，冒雨和工人們一起抗洪搶險(xiǎn)。1966年3月8日和22日，邢臺(tái)地區(qū)發(fā)生了兩次強(qiáng)烈地震。您冒著余震的威脅，在3月9日就趕到了災(zāi)區(qū)，不僅帶來(lái)了毛澤東主席的親切慰問(wèn)，還鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)群眾團(tuán)結(jié)起來(lái)！自力更生！奮發(fā)圖強(qiáng)！發(fā)展生產(chǎn)！重建家園！……

您一生奉獻(xiàn)，不求索取，您鞠躬盡瘁，死而后已。您像大海一樣博大包容，心里裝著天下百姓。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇5】

雞叫三遍事后，周家花圃里發(fā)出了陣陣瑯瑯的念書(shū)聲：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆勞累。讀著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得倒背如流了，但是他總感覺(jué)沒(méi)有精確領(lǐng)略詩(shī)的意境：每粒究竟有多勞累呢？第二天，周恩來(lái)到達(dá)蔣媽媽家玩。用飯時(shí)，他看著白茫茫的大米飯急不可待的問(wèn)道：蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢？

蔣媽媽很愛(ài)周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告知他：大米是稻子舂成的。稻子全身有一層硬硬的黃殼。它的終身要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥治理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，從來(lái)到舂成大米。啊，吃上這碗大米飯，可真不-簡(jiǎn)單啊！周恩來(lái)驚奇地說(shuō)。

是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種地人呢，這香馥馥的大米飯是種地人用勞力灌溉出來(lái)的。蔣媽媽深有感染地說(shuō)。蔣媽媽一番深入的教導(dǎo)，不但加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的明白，更勉勵(lì)他勤勞學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除刻意完成老師規(guī)劃的功課外，還堅(jiān)持天天練一百個(gè)大字。有一日，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)道路較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是深宵了。一起優(yōu)勢(shì)塵忙碌，年幼的恩來(lái)已筋疲力竭、欠伸連天，左右眼皮直打斗，但是他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再停頓。陳媽媽見(jiàn)狀，心痛然而，勸道：來(lái)日再寫(xiě)吧！不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了！周恩來(lái)講服了陳媽媽?zhuān)泵Π杨^埋在一盆涼水里，一忽兒把渴睡蟲(chóng)趕跑了，腦子也憬悟多了。一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：這下子行了吧，快安排！

不！周恩來(lái)認(rèn)真看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭刻意地說(shuō)：陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了。說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到中意這止。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇6】

今年暑假我讀了著名童話大師周銳寫(xiě)的童話故事《兔子的名片》這本書(shū)，里面有《黑羽毛》、《要你賠》、《兔子的名片》、《分月亮》。其中，一張名片、一只蚊子、一只蝸牛都被周銳伯伯寫(xiě)成了一篇篇優(yōu)美的童話，真是有趣極了。

五年級(jí)日記大全題目：后悔。五年級(jí)關(guān)于后悔的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的后悔的日記大全作文希望能夠幫到你。

冬至的作文500字篇9今年冬至，我一人在家。姥姥身體不適，媽媽留在她身邊照顧。爸爸在外地上班，特意叮囑我晚上記得給祖宗燒紙。

六月，梔子花盛放的季節(jié)，那些曾經(jīng)被我撒在墻角里的作文已經(jīng)開(kāi)放，散發(fā)著一股淡淡的花香，讓人著迷，讓人沉醉，我不求它們能長(zhǎng)得比玫瑰艷麗，只求它們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)

假期里，我盼了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的買(mǎi)了回去，一口氣讀完。那里邊的故事太好看了！它描寫(xiě)了一個(gè)充滿快樂(lè)和自由的神奇世界。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇7】

我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不忘國(guó)恥，振興中華！讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

染萱一米六多的的身高，實(shí)際年齡卻和我相仿，大家都說(shuō)她是個(gè)跳舞的好苗子，因?yàn)樗幸浑p修長(zhǎng)白皙的雙腿，像安徒生童話故事海的女兒里的小美人魚(yú)一般。染萱從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)狐步舞和小提琴。我有幸欣賞過(guò)她優(yōu)美的舞姿。

上古時(shí)期，有一個(gè)人他叫魔多，他用上古晶石和冰魂晶石煉制出了焚天戰(zhàn)神之劍，威力非常大，也很珍貴，他的劍一代又一代的傳下去，直到傳了九千九百九十九代，九千九百九十九代的傳人叫做魔靈，下面，我們和魔靈的故事就開(kāi)始了。

民國(guó)女神和她傳奇的一生，不華的心境，有太多值得人們回味。有太多的故事，等待人們?nèi)ド钏肌Ｓ裉m般的她，淡雅而不濃烈。只是用自己的文字散播屬于玉蘭的芳香。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文【篇8】

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的大芭蕉嗎？

《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)愛(ài)與責(zé)任的童話故事，書(shū)中小王子是一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的男孩。他是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，小王子居住的星球很小，但卻帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。尤其是小王子的那枝驕傲又美麗的玫瑰，用自己獨(dú)有的柔情眷戀他，小王子也深?lèi)?ài)著他，然而一件不愉快的事最終卻使他們分開(kāi)了。

我邊吃月餅邊叫媽媽講故事，媽媽就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)有個(gè)姑娘叫嫦娥我聽(tīng)得入迷了，這個(gè)美麗的傳說(shuō)真感人啊。

這就是我的班主任，我們一起走過(guò)了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中最特別的園丁！

孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高，要求我們每天都寫(xiě)200字左右的短文，可班上有的同學(xué)總偷懶。今天，孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：今天的作文必須寫(xiě)滿200字！我們都怕孫老師生氣，聽(tīng)了孫老師的要求，我可不敢少寫(xiě)一個(gè)字了。我覺(jué)得孫老師這樣的要求很好，盡管我現(xiàn)在的作文寫(xiě)得還不夠好，但通過(guò)這種方式的鍛煉，我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。

冬的來(lái)臨作文800字(精選7篇)

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冬的來(lái)臨作文(篇1)

這個(gè)寒假，對(duì)我來(lái)說(shuō)非同一般。因?yàn)槲覐拈L(zhǎng)夏無(wú)冬的廈門(mén)回到老家去過(guò)年，真正體會(huì)到了冬天來(lái)臨的感覺(jué)。

當(dāng)我到達(dá)老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車(chē)，我感覺(jué)自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門(mén)穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來(lái)接我的表哥很貼心地帶上了一件厚厚的棉襖，穿上棉襖，以前在老家過(guò)冬時(shí)那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經(jīng)八年沒(méi)回老家了，見(jiàn)到久違的親人，怎能不高興？

老家的親人對(duì)我的到來(lái)都表現(xiàn)出了極大的熱情，長(zhǎng)輩們拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，無(wú)微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來(lái)都發(fā)生了哪些變化，爭(zhēng)著要帶我出去玩。我仿佛已經(jīng)被滿滿的愛(ài)給包圍了，幸福無(wú)比。

稍作休息，冒著嚴(yán)寒，小伙伴們拉著饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產(chǎn)小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的美食，在這個(gè)寒冬來(lái)臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會(huì)到了異樣的溫暖。

我這次回老家的原因還有一個(gè)，那就是一直很疼愛(ài)我關(guān)心我的堂哥要結(jié)婚了！因?yàn)楦改腹ぷ髯卟婚_(kāi)，我就成了參加堂哥婚禮的代表。

舉辦婚禮那天非常熱鬧，臺(tái)上新郎帥，新娘美，臺(tái)下的人喝著喜酒，說(shuō)著祝福的話。白色婚紗隨風(fēng)飄曳，相守的諾言伴著一聲“我愿意”走向地老天荒……

在熱熱鬧鬧的婚禮上，我不禁發(fā)出感慨：我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，大到可以自己坐飛機(jī)回老家，大到可以代表父母給親人送祝?！?/p>

我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時(shí)那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點(diǎn)點(diǎn)蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現(xiàn)在卻矮小到只到我肩膀的原因了。是時(shí)光，時(shí)光改變了我們，讓我成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時(shí)光。我不再是那個(gè)小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學(xué)后吵著要喝豆花的孩子了……

當(dāng)這個(gè)冬天來(lái)臨，我知道，逝去的時(shí)光不再回來(lái)了，但美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。

冬的來(lái)臨作文(篇2)

來(lái)到了，剛升入六年的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊!前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有，restaurant(飯館)死記硬背也不會(huì)背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的.秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫(xiě)了。我想：學(xué)習(xí)的方法是很重要的。

考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久，明白了其中的原因。

說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話說(shuō)的好;功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。

語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分;傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。

第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì)在今后更加努力，爭(zhēng)取超越自己，贏自己一把!

冬的來(lái)臨作文(篇3)

童年，是充滿陽(yáng)光、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，裝著美好而快樂(lè)的記憶。童年以一顆童心來(lái)觀察這個(gè)大千世界，對(duì)許許多多的事情有著我們獨(dú)特的角度。我的童年也是一瓶五味藥，里面包涵著酸、甜、苦、辣、甘。每次總會(huì)遇到“閃電雷鳴”，但是雨后，總會(huì)見(jiàn)到七色的“彩虹”她就是雨后的“彩虹”——老師。

她是我領(lǐng)航的燈塔，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;她帶領(lǐng)我們以一顆童心觀看這個(gè)大千世界。她，嘔心瀝血。她是我最敬重的老師——黃老師。

開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校就要求用雙行本寫(xiě)日記，而且每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇。這時(shí)我的麻煩可就大了，每個(gè)星期哪有這么多趣事發(fā)生啊?我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?怎么辦呀?哎呀，急死了，交不到作業(yè)，那就得挨批評(píng)!我冥想苦思，不如抄作文書(shū)吧，可心想：‘躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。’況且騙老師，還不等于騙自己?不行，行不通呀!后來(lái)，一段熟悉的聲音在我耳邊回蕩著。“其實(shí)每天都有事情可寫(xiě)，哪怕是雞毛蒜皮的小事，也是有趣的，只要細(xì)心觀察就有材料可寫(xiě)了?！蔽一腥淮笪颍鋵?shí)寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，只要細(xì)心觀察身邊的事物，就可以寫(xiě)出好文章。隨后，我真的按照老師的教導(dǎo)去做了，而且每篇日記得到很好的分?jǐn)?shù)。

她給我們的希望插上翅膀，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由飛翔!

我仍然思考著......寫(xiě)作并不難，其實(shí)關(guān)鍵是你每天是否有認(rèn)真地觀察身邊的事物。

老師，多么神圣的字眼，您是辛勤的園丁，不怕辛苦，一心想著怎樣培育美麗的花朵。老師，您是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻(xiàn)給我們，教育我們成為國(guó)家棟梁。老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的美好前途。

冬的來(lái)臨作文(篇4)

“啊——”，教室里忽然傳出了一陣尖叫。經(jīng)過(guò)“警方”的初步調(diào)查，我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來(lái)到了我們教室，全班同學(xué)都非常非?！盁崆椤钡亍八腿ァ绷恕凹饨小钡燃o(jì)念版禮物。

不信？你瞧：

同學(xué)們有的拿著一本美術(shù)書(shū)，遮擋住自己的頭，像自己的頭再過(guò)5秒就要長(zhǎng)出一個(gè)“雞蛋“似的”；有的“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫，送去了“尖叫”禮物；有的同學(xué)想充當(dāng)充當(dāng)“英勇大蝦（大俠）”，拿起一本書(shū)對(duì)者蜜蜂一陣狂追，送去了“趕死隊(duì)”禮物；更有甚者（如“余香肉絲”），拿出語(yǔ)文書(shū)和筆，對(duì)著蜜蜂大喊：“簽個(gè)字，簽個(gè)字呀……”讓蜜蜂當(dāng)了一次“明星”……

蜜蜂先生飽受“趕死隊(duì)”的驚嚇，連忙飛到燈的上邊，縮起身體，有氣無(wú)力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！

下課后，蜜蜂先生仍受到同學(xué)們的“熱烈歡迎”，某些同學(xué)舉著“盾牌”（書(shū)），大喊：“歡迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送，倉(cāng)皇地逃出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

我們見(jiàn)了，大聲對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)了！”

冬的來(lái)臨作文(篇5)

金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。大街上熱鬧極了，商品琳瑯滿目，各種各樣的小攤把道路兩旁都占滿了，人們把大街?jǐn)D得水泄不通。在這樣的日子做生意，一定會(huì)十分興隆的`。外分外婆想多抓一些大閘蟹去賣(mài)，他們叫上爸爸媽媽一起去幫忙。我覺(jué)得好奇，也就跟了去。

晚上終于來(lái)到了，我們帶上手電筒來(lái)到蟹池邊。一開(kāi)始，我并沒(méi)有照到什么大閘蟹，后來(lái)照了好一會(huì)兒才照到一只。只見(jiàn)它張牙舞爪的樣子，好象在說(shuō)：“你敢碰我嗎？”它猛地向我爬來(lái)，嚇得我魂飛魄散。哈哈，原來(lái)它只是撒腿跑掉了。嘿，我看見(jiàn)它怕，它看見(jiàn)我也怕哩！我還想找它，可是大閘蟹一下子不知跑哪里去了。

后來(lái)我又照到了一只。一開(kāi)始我還是有些害怕，可是想到剛才的情景，我就試著抓一只吧。猛地一抓，我抓住了大閘蟹的一只腳。這時(shí)候我洋洋得意，心想：抓蟹根本沒(méi)有什么難的，也沒(méi)有什么好怕的。想著想著，一不留神，大閘蟹強(qiáng)壯的大鰲夾住了我的手指。我疼得手直甩，大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)，問(wèn)清了我事情的經(jīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)。媽媽告訴我：抓大閘蟹不能抓腳。如果抓腳的話，大閘蟹會(huì)使勁掙扎，反而會(huì)被蟹夾傷的。我問(wèn)：“那么要抓什么呢？”媽媽說(shuō)：“要抓殼?！?/p>

我按照媽媽說(shuō)的做了。由于剛才的一鉗，我還是心有余悸，但我對(duì)自己有信心。我用拇指和食指緊緊抓住也一只大閘蟹的殼。嘿！果然像媽媽所說(shuō)的那樣！再看看那大閘蟹，再也沒(méi)有剛才的得意勁了，它使勁揮動(dòng)著大鰲，可是沒(méi)有用，它的大鰲根本碰不到我的手指，它只好乖乖地投降了。后來(lái)我按照媽媽的說(shuō)法，幫爺爺捉了不少大閘蟹。

忙了好久，爬到蟹池邊的大閘蟹全都被我們抓完了，我們也高高興興地回家睡大覺(jué)去了。

今天我不僅參與了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)：抓蟹一定要抓殼。記住哦！

冬的來(lái)臨作文(篇6)

即使早已分別，即使不知是否能夠再見(jiàn)，還是要感謝你，教會(huì)了我很多東西，讓我逐漸成長(zhǎng)。

題記

關(guān)心朋友

事不關(guān)己，高高掛起。兒時(shí)的我只為自己著想，從不知道世界上還存在其他人，直到你的出現(xiàn)。那是一個(gè)午后，陽(yáng)光暖暖地照在人身上，留下一片陰影。這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)間，一片寂靜。但突然間我不知為何覺(jué)得頭昏眼花。頭昏地難受，一不小心便吐了出來(lái)。打破了教室里的沉寂。班里的同學(xué)嫌惡的眼神，嘲諷的笑聲，一切的一切都在沖擊刺激我那脆弱的耳膜，本來(lái)在班里就沒(méi)有朋友的我，現(xiàn)在成了千古罪人。你沒(méi)事吧？我費(fèi)力的睜了睜眼，新轉(zhuǎn)來(lái)的，裝什么好心。在那次以后，我們成為了朋友。在那之后，我多次問(wèn)你當(dāng)初為什么要幫我，你說(shuō)關(guān)心你啊，我們會(huì)是朋友的。那一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話，卻咬陷了我心靈的城堡。感謝你，教我學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友以及陌生人。

堅(jiān)強(qiáng)朋友

你的笑容很燦爛，燦若桃花。你的笑容很甜美，溫暖人心。你的笑容，給你帶來(lái)了許多朋友，其中就包括一個(gè)我。

放學(xué)時(shí)，總有兩三個(gè)同學(xué)叫你一起回家，為此總是硝煙四起。你總是微笑著說(shuō)：一起把！一句簡(jiǎn)單的話，便使整個(gè)氛圍變得溫暖。我總認(rèn)為我是最幸運(yùn)的，因?yàn)椋瑹o(wú)論有多少人，我總站在你的左手邊，那個(gè)靠近心的地方。

可是任何事情總不能奢求完美，否則結(jié)局就是不完美。升學(xué)了，我們不在一所學(xué)校。哪天我抱著你哭得很慘。你微笑著說(shuō)：我們約定好，3年以后，要在同一所學(xué)校哦！我們約定好一起去看海，去無(wú)人的荒島探險(xiǎn)，一起在同一時(shí)間、同一個(gè)地點(diǎn)做著相同的事到時(shí)我們?nèi)砸雠笥?！我不再哭泣。努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)那兒時(shí)的夢(mèng)想。努力適應(yīng)沒(méi)有你的日子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

后記：時(shí)間可以帶走一切，包括我們?cè)?jīng)堅(jiān)不可摧的友誼。兒時(shí)的約定早已在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝不見(jiàn)。但感謝你，我的朋友，教會(huì)了我許多東西，讓我成長(zhǎng)。

冬的來(lái)臨作文(篇7)

曾經(jīng)在美國(guó)無(wú)邊的原野上，一位牧人由于需要不得不雇傭了一個(gè)幫手。他的幫手天天幫他打理雜活，一切是那么的井井有條，牧人感覺(jué)舒心極了。但是，幫手向他承諾了一點(diǎn)讓牧人很是不解，幫手說(shuō)：“我工作的時(shí)候不會(huì)偷懶，但是狂風(fēng)來(lái)的時(shí)候我可以睡覺(jué)?！蹦寥诵南耄耗鞘沁@家伙不愿意在特別忙的時(shí)候干活？

不久，在一個(gè)暮靄沉沉的黃昏，一陣從北方呼嘯直來(lái)的狂風(fēng)降臨了。這時(shí)候牧人看著眼前黑壓壓的風(fēng)塵，不禁害怕起來(lái)，趕緊叫醒幫手幫忙固定帳篷。幫手卻擺擺手說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候我可以睡覺(jué)?！蹦寥丝粗矍斑@個(gè)懶漢，無(wú)奈地咒罵一句，便手忙腳亂地沖出帳篷。但是當(dāng)他到外面一看，他驚呆了，原來(lái)這些需要固定的木樁都早已事先固定過(guò)了，牧人這才心領(lǐng)神會(huì)。向著狂風(fēng)伸伸懶腰，也回去睡覺(jué)了。

這是則令人發(fā)省的寓言故事，它告訴我們要防患于未然，才能做到泰山崩于前而不驚的境界。但是我們?cè)谏钪姓娴淖龅搅送耆臏?zhǔn)備工作嗎？有信心在狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候睡覺(jué)嗎？我想。大家恐怕都沒(méi)有十足的把握吧。

想起前不久發(fā)生的一件事，至今還令我無(wú)法忘卻的回憶。在周末的前夕，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們回家一定要好好復(fù)習(xí)，下周返校要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師的啰嗦，心里想著：馬上就要放假了，誰(shuí)還有心思去好好復(fù)習(xí)那，至于測(cè)驗(yàn)嘛我也是勝券在握的，相比之下還是玩游戲最重要啦……我心里的小算盤(pán)還不停地打著。

不知過(guò)了多久，我從游戲的精彩中脫離出來(lái)，看一眼時(shí)間，居然下午就要返校了。我心急如焚地拉開(kāi)書(shū)包，把復(fù)習(xí)的資料擺了出來(lái)，開(kāi)始我的補(bǔ)救……心想這下得完了，果然喜極生悲啊。

……拿到成績(jī)單的我更是悲痛欲絕，以前老師們眼里的尖子生，同學(xué)們眼中的學(xué)霸。今天仿佛換了一個(gè)人似的，我看著紅叉的成績(jī)單說(shuō)不上話來(lái)。后來(lái)在老師的幫助下，我又才重新找回了自我，讓自己重新進(jìn)入生活。更重要的是這個(gè)教訓(xùn)幫助我學(xué)會(huì)了人生的哲理——在狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候睡覺(jué)。

有著這些經(jīng)歷的我，現(xiàn)在再也不會(huì)手忙腳亂地補(bǔ)救什么了。我也做到了，像故事里的人一樣——在狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候睡覺(jué)。

周恩來(lái)的故事讀后感500字精選

為了提高自己的各方面能力我們需要接觸到范文，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上參考一些范文來(lái)寫(xiě)作，優(yōu)秀范文給我們提供了一篇完完整整的標(biāo)準(zhǔn)模板，如何有條理地將范文分門(mén)別類(lèi)？因此，欄目特意整理了周恩來(lái)的故事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周恩來(lái)的故事讀后感 篇1

第一任總理周恩來(lái)從童年已經(jīng)和其他同學(xué)不一樣了。這句話不是空穴來(lái)風(fēng)。為什么這么說(shuō)，年僅十二三歲的他就已經(jīng)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，而且還很注重自己的課外閱讀。他認(rèn)為只有這樣才能把自己學(xué)習(xí)上的不足彌補(bǔ)上去。

他在課余時(shí)間也不會(huì)閑著，常常和老師同學(xué)討論怎樣救國(guó)和怎樣宣傳救國(guó)的問(wèn)題。就是這樣謙虛好學(xué)的他也很有禮貌，尊敬師長(zhǎng)。有一天魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“讀書(shū)是為了什么？”大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，有的說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路?！庇械恼f(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！边€有的說(shuō)：“幫助父母做生意?！币?yàn)樗赣H是商人。

唯獨(dú)周恩來(lái)站起來(lái)大聲地說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛而讀書(shū)。

這對(duì)一個(gè)十三歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的?，F(xiàn)在的我們和他的年齡相仿，甚至比我們還小，可是我們卻沒(méi)有像他一樣愛(ài)國(guó)的心，實(shí)在是慚愧。所以我們也要像偉大的周恩來(lái)總理一樣懷著一顆為“為中華之崛起”的心來(lái)讀書(shū)吧！

周恩來(lái)的故事讀后感 篇2

這個(gè)暑假，我拜讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了周恩來(lái)出生到他東渡日本求學(xué)這一段人生經(jīng)歷。他生在亂世之中，當(dāng)時(shí)的中國(guó)內(nèi)外交困，國(guó)內(nèi)朝廷腐敗無(wú)能，國(guó)外列強(qiáng)對(duì)中國(guó)虎視眈眈，人民處于水深火熱之中。生長(zhǎng)在這個(gè)年代，周恩來(lái)從小對(duì)百姓生活的困苦感受很深。他獨(dú)立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，少年時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。我們今天生活在和平年代，但是中國(guó)今天還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我們也要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福安康而努力學(xué)習(xí)。

周恩來(lái)從小就全面發(fā)展，不管是國(guó)文、算術(shù)，還是英語(yǔ)，成績(jī)都很不錯(cuò)。當(dāng)周恩來(lái)從南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)時(shí)，四年的學(xué)業(yè)總平均分很高，成績(jī)非常優(yōu)秀。我也要象周恩來(lái)那樣，努力學(xué)習(xí)，不偏科，學(xué)校安排的每一門(mén)科都要學(xué)好，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

周恩來(lái)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且身體也非常棒，他剛到沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，身體比較瘦弱，加之他從南方到東北地區(qū)讀書(shū)，難免有些不適應(yīng)，可他堅(jiān)持鍛煉，不分春夏秋冬，后來(lái)，他的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了。我現(xiàn)在也要堅(jiān)持做到每天都鍛煉身體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種體育活動(dòng)，上好體育課，養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣。

我從《少年周恩來(lái)》這本書(shū)中了解到周恩來(lái)還有很多的優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)，比如他的組織能力、演講能力、學(xué)習(xí)勤奮努力……

周恩來(lái)的故事讀后感 篇3

觀《榜樣——周恩來(lái)的故事》有感

周恩來(lái)，這是一個(gè)光榮的名字、不朽的名字。它是中華民族的一顆璀璨巨星，它是中國(guó)人心中的一面不朽旗幟。

中華騰飛于世界，是您100多年前的中國(guó)夢(mèng)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”是您追求與奮斗一生的宏偉目標(biāo)。您的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之行為我們樹(shù)立了榜樣。

正如影片中女孩所言，我們是何其幸運(yùn)，一個(gè)平凡的少年，通過(guò)大量書(shū)籍紀(jì)錄影片，透過(guò)歷史的長(zhǎng)河遇見(jiàn)您，對(duì)于您我們深懷景仰。縱然在有您的年代不曾有我，但慶幸的是在有我的年代依然有您，感謝這土地上曾經(jīng)有您！您的豐功偉績(jī)、光輝思想和崇高精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代代中華兒女砥礪奮進(jìn)，勇往直前。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，這也是您的心愿。作為新時(shí)代接班人的我們，要時(shí)刻以您為榜樣，心中有理想、腳下有力量，堅(jiān)定信念，努力讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)！

周爺爺請(qǐng)放心，有我們?cè)?，這盛世，必將如您所愿！

寫(xiě)海星的作文800字精選

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，寫(xiě)作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫(xiě)海星的作文800字精選”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

寫(xiě)海星的作文 篇1

嫦娥三號(hào)在那一天離開(kāi)了它的星球，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方。

而我，不幸的成為了這個(gè)嫦娥三號(hào)的其中一員，盡管我不是航天員。

說(shuō)起那個(gè)經(jīng)歷，我不由百感交集。

千萬(wàn)別把我當(dāng)人，我只是一只海星，更別問(wèn)我為什么我作為一只海星可以脫離水還能生存，這些是屬于生物學(xué)的研究范疇了，而我的答案啊，就是我不是來(lái)自地球的一只普通海星，而是來(lái)自所謂的l—524星球，如果不是發(fā)生了什么事，其實(shí)我也不愿離開(kāi)的，那里環(huán)境那么好，唉，別提傷心事了。

然后我在l星系中飄零，不過(guò)我不知道我在往哪飄，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底絕望，對(duì)所謂的生已經(jīng)沒(méi)了希望，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了一切，除了我自己。

然后我飄啊飄不知不覺(jué)地就飄到這個(gè)龐大的人類(lèi)機(jī)器上，獨(dú)自一“星”。

嫦娥三號(hào)離開(kāi)得越是久，越是歸心似箭，但離開(kāi)得太久就沒(méi)有歸心了——嫦娥三號(hào)即將返回地球。我呢，就隨著嫦娥三號(hào)奔波到一個(gè)本不屬于我的星球——地球。

嫦娥三號(hào)降落到一半的時(shí)候，我呢莫名其妙地提前降落了，也許是三號(hào)在降落的時(shí)候舍棄了一些什么，然后有剛好我就在那上面。

初次接觸空氣，我的身體神奇地變成了透明的，然后在風(fēng)中再度飄零。真是無(wú)聊的時(shí)光，還不如讓我的生命結(jié)束了算了，當(dāng)時(shí)的我那樣想。

飄到最后，“飄”變成了“漂”，一個(gè)從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星，第一次接觸空氣，卻并不是說(shuō)有什么很特別的感覺(jué)那是因?yàn)槲乙呀?jīng)失去我曾經(jīng)擁有的所有，生活沒(méi)了寄托，沒(méi)了羈絆。但是水不同，從化學(xué)角度上來(lái)說(shuō)，水不過(guò)是h2o，是氫和氧，但是他為什么能帶給人甚至是我這種從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星一種很奇特的感覺(jué)，不得不夸一句，水真是一種奇特的東西，它滋潤(rùn)了我的身體，讓我從干涸變得滋潤(rùn)，那是一種在l星系的任何一個(gè)星球都無(wú)法感受到的東西。

?。∷?！多么美好的東西！

這是一個(gè)在公園中的一個(gè)人造湖，我在湖面上漂泊不止，我將落的`地方是正好的湖中央，那里的水最深，也最清澈。然后就是的我的獨(dú)角戲。我本來(lái)是在慢慢享受這種美妙的感覺(jué)，但是越往湖岸就越感覺(jué)不對(duì)，我動(dòng)用我全身的感覺(jué)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，這似乎是垃圾，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，垃圾！成對(duì)的垃圾！漂泊在湖岸。然后刺鼻的氣味，那些美好的感覺(jué)猛地消失地一干二凈，還不止呢，然后我感覺(jué)到污水被排出來(lái)，就像污水橫流……

然后我不禁地想起我在l—524星球的那一段經(jīng)歷……

l—524本來(lái)也是一個(gè)美妙星球，曾經(jīng)也有清澈的溪流（但是沒(méi)有海洋，我一直有個(gè)夢(mèng)想就是哪一天能和我的家人一起沉醉在海里），有青青的草原，高聳的山脈……還有一些美好的東西也要感謝人類(lèi)，對(duì)，就是這個(gè)地球的人類(lèi)，他們?cè)谖业男乔蛏弦M(jìn)了一些原本我們這沒(méi)有的美麗的花朵，植物，使我們的星球變得更加美妙，我們?nèi)乔虻亩己苄蕾p那些由人類(lèi)在我們星球上栽種的花朵，它們是經(jīng)過(guò)了多少掙扎與痛苦才綻放出美麗的花朵啊，不過(guò)也只有來(lái)自地球的花才是生活得如此折磨。

那是多美好的生活啊，我和我的家人在星球上肆意，那是屬于我們的美好時(shí)光。然后，也是人類(lèi)，人類(lèi)的衛(wèi)星還是什么的從我們星球上“走”過(guò)，然后點(diǎn)燃了我們星球，確切地說(shuō)，是衛(wèi)星“走”過(guò)的時(shí)候釋放的垃圾和能量。然后出現(xiàn)在我眼前的是無(wú)盡的火。

寫(xiě)海星的作文 篇2

大自然中有許許多多的動(dòng)物植物，它們給了我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限的啟示，是我們?nèi)祟?lèi)最好的“老師”，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀內(nèi)祟?lèi)才可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。

有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進(jìn)博物館大門(mén)，我剛好看見(jiàn)那兒的銀幕上正播放著一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者從魚(yú)缸內(nèi)抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)了出來(lái)，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長(zhǎng)了出來(lái)，真是神奇啊！我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星

怎么能這么快恢復(fù)正常呢？

回到家我立即上網(wǎng)查了資料，原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質(zhì)，可以讓自己殘缺的身體恢復(fù)成原樣，看不出有任何傷痕。

突然我靈光一現(xiàn)，心想：如果把這種液體注入人的身體，不就可以使殘疾人恢復(fù)正常了嗎？但是這種液體太罕見(jiàn)了，怎么辦？是不是可以人工大量養(yǎng)殖海星，再?gòu)闹刑崛≡?，這樣就不用擔(dān)心資源的問(wèn)題了，還可以多多造福于殘疾人呢！

大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛四?，我們的生活才不再枯燥平凡，我們的生活才變得充滿想象，絢麗多彩，大自然你真是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師?。?/p>

寫(xiě)海星的作文 篇3

今天，我們隨著漁船出海捕魚(yú)了，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，捕到的魚(yú)船上的游客可以分呢，好期待！

等游客都上了漁船，隨著海浪起伏，漁船駛離了海岸，中途船上的工作人員撒下了漁網(wǎng)，導(dǎo)游說(shuō)，那張漁網(wǎng)有十多米長(zhǎng)，底部綁了鐵條，可以沉到海底，然后漁船拖著網(wǎng)繼續(xù)航行，開(kāi)了大約十分鐘，船停了下來(lái)，工作人員開(kāi)始收網(wǎng)了，游客們好興奮，爭(zhēng)先恐后的擠到船尾處，準(zhǔn)備接魚(yú)，我也擠了過(guò)去，看著漁網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)收上來(lái)，大家都瞪著期待的眼睛，可是等漁網(wǎng)全收上來(lái)真是讓人大跌眼鏡，那么大一張網(wǎng)就捕到幾只小魚(yú)、小蝦，真掃興！

爸爸說(shuō)，這是在近海，每天這么多游客，有魚(yú)也早就捕光了，咱們出來(lái)就是經(jīng)歷一回捕魚(yú)的過(guò)程。上了岸，我嘟著嘴滿臉不高興，忽然看到岸邊有漁民把捕到的海星直接扔回海里去了，我小聲嘟囔著：“真浪費(fèi)，還不如給我一個(gè)呢！”媽媽聽(tīng)到了，就花5元錢(qián)向漁民買(mǎi)了一個(gè)，我開(kāi)心的捧起了海星，一股腥氣撲鼻而來(lái)，海星一面是紫色的，一面是橙黃色的，毛茸茸的長(zhǎng)滿了小刺，不過(guò)刺是軟的，大自然造物真神奇，為什么會(huì)造出這么漂亮的生物。

離了水，海星很快就奄奄一息了，我依依不舍的把它放回了大海，不過(guò)媽媽看我喜歡又特地給我買(mǎi)了個(gè)標(biāo)本，這下我可以帶回家慢慢欣賞了。

寫(xiě)海星的作文 篇4

今天，媽媽帶著我去看海星展覽。

當(dāng)我們走進(jìn)海星館，嚴(yán)格地說(shuō)棘皮動(dòng)物展，棘皮動(dòng)物包括海星綱、海蛇尾綱、海膽綱、海參綱、海百合綱，我最喜歡海星。

海星最主要的特征是身體輻射對(duì)稱(chēng)。

海星有各種形狀，有圓形海星，有五個(gè)角的海星，有十二個(gè)角的海星，最奇特的是葵花形的海星。

海星的顏色五彩繽紛，有紅色的，有紫色的.，有大紅的，有藍(lán)色的，有紅白相間的，有橘黃的，有粉紅的。最美麗的要數(shù)網(wǎng)紋玫紅鑲邊海星了，它有著玫瑰紅的邊，中間是天藍(lán)的，美麗極了。

有一種很珍貴的海星叫細(xì)皮粉紅指海星，它中間的盤(pán)很小，它的腳細(xì)長(zhǎng)，像手指的形狀，腳的內(nèi)部帶夠溝，身體表面無(wú)棘光滑。

海星吃東西非常有意思，它愛(ài)吃軟體動(dòng)物，它每次抓到貝殼，總是先用腳緊緊抓住貝殼，再用吸盤(pán)把貝殼打開(kāi)，然后把口張得老大，把自己的胃吐出來(lái)，包住并消化食物。

海星是海藻的天敵，這倒使我有了一個(gè)念頭，我們太湖的湖水有大量的綠藻，這些綠藻嚴(yán)重污染了太湖的水源，目前還很難治理，要是我們能培養(yǎng)一種適應(yīng)淡水身生活的海星，這樣就可以吃掉大量的綠藻，就可改善太湖的水質(zhì)，到那時(shí)，海星不僅美麗，而且又對(duì)人類(lèi)有利，多好??！

寫(xiě)海星的作文 篇5

“五。一”節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到了我向往以久的地方——海南島。

我之所以向往海南島是因?yàn)槲以诤芏鄷?shū)上看到過(guò)海洋與沙灘的圖片，在圖片中的海洋是湛藍(lán)色的，而且里面還有許多美麗的生物。像可愛(ài)嬌小的魚(yú)兒，色彩各異的珊瑚，淡綠色的海藻都居住在大海里呢！圖片中的沙灘也是美麗得讓人著迷：它披著美麗得金色風(fēng)衣，在這風(fēng)衣上還鑲嵌著形狀不一，顏色不同的貝殼與完整的海星。它就像一個(gè)驕傲的公主，站在大海叔叔的身邊盡情玩耍。我想，你要是看到這樣的圖片，大概也會(huì)向往海島吧！

我們當(dāng)時(shí)在海南住的旅館是正靠著海邊的。因此，我以為剛到就能看見(jiàn)美麗的大海，所以在車(chē)上的時(shí)候我就已經(jīng)興奮不已了。我是多么迫切地想去看一看大海與圖片上的海有什么不同?。?lái)到旅館的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我向窗外一看，只看到了霧蒙蒙的一片，其他的都被黑暗給蓋住了什么都看不清。

第二天，我興高采烈地來(lái)到海邊放眼望去，只看到了一片片的貝殼殘?jiān)c那土黃土黃的沙灘，什么海星，連個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)！而心中湛藍(lán)的大海也變得顏色淡了許多，這令我的心情一下子跌到了谷底。過(guò)了一會(huì)兒我的心情又好了起來(lái)，那是因?yàn)槲覉?jiān)信這遼闊的沙灘上絕對(duì)不會(huì)沒(méi)有一個(gè)完整的海星的！于是我在沙灘上尋找了起來(lái)。

我找了好久，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)海星的，貝殼倒是看見(jiàn)了好幾個(gè)，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，有兩個(gè)人來(lái)到我前面有淺海的地方伸手一抓就抓到了一個(gè)海星，我看了看他們手中的海星，是棕褐色的在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，也很想得到這樣的海星，于是我也去找，因?yàn)榭吹剿麄內(nèi)绱溯p松地抓到了海星，所以我也學(xué)著他們地樣子伸手去海中摸，只不過(guò)第一次我什么也沒(méi)有摸到，我又一次把手伸進(jìn)水里，摸了摸，這次我的手碰到了一個(gè)軟軟的東西，我再拿起來(lái)一看，是一個(gè)海星，或許在別人的眼里它很小，可是在我的眼里它是最大的也是最美的一個(gè)海星！

從這件事我明白了：雖然很多事情不會(huì)向你所想的那樣完美，可是只要你努力去做它也會(huì)有好的一面！