學校招生個人工作總結(jié)

學校招生個人工作總結(jié)。

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？于是，小編為你收集整理了學校招生個人工作總結(jié)。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

近日，我校招生工作已經(jīng)結(jié)束?；剡^頭來看，這一學期期間的招生工作，不僅令我深感身為招生工作人員的責任重大，也讓我更加明白：一個成功的招生工作需要精心的策劃和準確的執(zhí)行，還有不懈的努力和耐心。因此，我認為對于本學期的招生工作，需要進一步進行個人工作總結(jié)，以便于在下次招生工作時能夠獲得更好的成效。

我認為招生工作中的最重要的一個關鍵點是策劃。在招生工作的策劃階段，我們需要明確目標和計劃，發(fā)掘和利用各種資源和渠道，開展并推出有效的招生活動和宣傳。本學期，我們團隊共同制定出了有效的策略，明確招生目標和計劃，協(xié)助開展了一系列有效的招生活動。比如說，我們供應了每天5分鐘招生廣播，開展了多次招生宣傳日活動，還組織了優(yōu)秀校友和學生代表進行宣傳推廣，同時，我們也充分利用了網(wǎng)絡資源和微信平臺，不斷推出各種活動和大量宣傳。

我們在招生工作中，需要積極主動，深入學校和社會，并尋求支持和合作。比如說，在本學期招生工作中，我們積極聯(lián)系了各大高中和社區(qū)，派出老師親臨一線進行宣傳和交流，邀請了各領域?qū)＜?，舉行了一系列深度訪談和教師培訓活動，以便于吸引更多的優(yōu)秀人才來到我們的學校。并且，我們也親身聯(lián)系了各類企事業(yè)單位和市政府，積極爭取贊助和合作，協(xié)助我們的招生工作達到更好的效果?！緒wW.SXw9.cOM 實習報告網(wǎng)】

在招生工作中，我認為需要細致入微，手到擒來，這才能夠真正保證招生過程中的順暢和順利。我們在招生工作中加強了對信息的篩選和審核，擔任學校招生專員的團隊重點關注每一個學生，試圖更好地理解和滿足他們的需求和意愿，在招生過程中的各種問題上給予及時的協(xié)助和引導。同時，我們也對考生及家長提出的各種問題和建議進行仔細分析和反饋，以便于改善我們的招生工作。

以上三個關鍵點是在本學期招生工作中獲得成功的關鍵。但是，同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也有待于在下次招生工作時進行相應的改進。例如，我們在學生管理和申請流程的信息公開方面需要進行更全面和規(guī)范的規(guī)定，也需建立更加完善的信息反饋機制，以便于及時發(fā)現(xiàn)和解決可能存在的問題。

綜上所述，本學期的招生工作雖然進展順利，但仍需在下次活動中不斷完善、改進，并優(yōu)化工作流程和方式。我相信，通過這次招生工作總結(jié)，我們可以更好地為我的學校招生工程貢獻力量，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

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學校招生工作計劃

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面是小編精心為你整理的“學校招生工作計劃”，不妨參考一下。希望你喜歡！

學校招生工作計劃是教育機構針對每個招生季節(jié)所規(guī)劃的針對性計劃。這項計劃是為了確保教育機構在每個招生季節(jié)中順利完成任務，獲得優(yōu)秀的招生成績，從而提高學校的聲譽和社會地位。因此，如何制定一份科學的、合理的招生工作計劃成為了每個學校、每個教育機構必須面對的重要任務。

一份好的學校招生工作計劃首先應該是有針對性的。每個教育機構的定位都是不同的，其目標招生群體和重點發(fā)展學科也會因?qū)W校的特點而不同。因此，招生計劃必須根據(jù)學校的實際情況進行制定。在制定招生計劃的時候，教育機構應該做好市場調(diào)查和分析，了解學生的需求和社會對學校的期待，以便更好的制定招生策略。

一份好的學校招生工作計劃應該是科學合理的。招生計劃要充分考慮學校的教育資源和辦學特點，同時還要綜合考慮人力、物力、財力等方面的限制條件，確保招生計劃的實施具有可行性。另外，教育機構還要結(jié)合市場需求和經(jīng)濟環(huán)境等因素，根據(jù)歷年招生經(jīng)驗制定一些應對市場變化的策略，使招生計劃更加靈活和適應市場需求。

學校招生工作計劃應該考慮到教育質(zhì)量的不斷提高。招生工作是學校提高辦學水平和教育質(zhì)量的重要手段之一，因此招生計劃要關注學生成長和發(fā)展，注重培養(yǎng)能力、品德、精神等方面的綜合素質(zhì)，不斷提高教育質(zhì)量，滿足社會對人才的需求。

學校招生工作計劃還需注意到管理效率和落實力度。一份好的招生計劃必須注重管理效率，考慮如何利用科技手段和管理創(chuàng)新提高各項工作的效率和準確性。同時，計劃的實施需要有明確的責任分工和時間安排，要抓緊時間，加強每項工作的落實力度，確保招生工作順利進行。

學校招生工作計劃對于學校的發(fā)展至關重要。它不僅是學校招生過程中的指導方針，也是學校教育質(zhì)量和辦學水平的重要保障。因此，每個教育機構制定招生計劃時都必須充分考慮學校的實際情況和發(fā)展需求，并科學合理地進行規(guī)劃，注重教育質(zhì)量的不斷提高和管理效率的提升，以便使招生計劃達到更好的效果。

學校招生工作計劃范文

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編收集整理的“學校招生工作計劃范文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

學校招生工作計劃范文

隨著每一年的來臨，學校都要進行一次招生工作，為了順利開展這項工作，要有一份詳細的招生工作計劃，下面是我給大家準備的一份計劃范文，大家可以參考一下，當然，最重要的是要根據(jù)實際情況制定適合自己學校的招生工作計劃。

一、前期準備

1.確定招生目標：制定招生計劃，先要明確招生目標，如招多少人，招生對象是哪些等。

2.確定招生時間：招生時間的確定要考慮到不同地區(qū)的高考時間，根據(jù)不同地區(qū)制定不同的招生時間。

3.明確宣傳重點：制作招生宣傳資料，明確宣傳重點，突出本校優(yōu)勢和特色。

4.培訓招生宣傳人員：培訓宣傳人員，讓他們掌握本校相關信息，能夠較好地宣傳本校。

二、宣傳推廣

1.制作宣傳資料：制作宣傳海報、宣傳手冊、宣傳單等公關資料，突出本校特色。

2.網(wǎng)站宣傳：通過校園網(wǎng)站等途徑，將學校的情況展示給外界。

3.走訪宣傳：在全國各地的中學、教育機構等地走訪宣傳，讓更多的人了解學校。

4.招生宣傳展：參加招生宣傳展等展覽活動，展示學校的教育特色和優(yōu)勢。

三、考核招生

1.選拔考生：通過初試、復試等方式選拔優(yōu)秀的考生，為學校添新人才。

2.確立招生名單：根據(jù)考生的成績、資格和招生計劃等制定招生名單，并進行審核和確認。

3.通知錄取考生：通知錄取考生及其家長，告知錄取信息及相關手續(xù)。

四、后期工作

1.群策群力：組織師生展開班級化、集體化、個性化管理，引導優(yōu)良學風和良好生活習慣。

2.努力改進：對學校的教學管理和服務水平進行評估，發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。

3.保障服務：加強服務保障工作，使學生安心學習和生活，校園文化、校園環(huán)境、校園治安、道德風尚等不斷提高，為學生提供廣闊的發(fā)展空間。

以上就是一份學校招生工作計劃范文，大家可以參考一下。在實際工作中，還需結(jié)合本校實際情況進行合理的招生安排和實施，同時注重評估和反饋，為下一年度招生工作提供經(jīng)驗和借鑒。

幼兒園招生工作總結(jié)

時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園招生工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

在大家的一致努力下，我園20XX年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園高超的辦學質(zhì)量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實在可喜可賀。

在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：

1、思想認識上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感;招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的'因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母茫枷胝J識是關鍵。

2、把功夫下在平時，實現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡。

3、找準幼兒園亮點，并積極宣傳。

4、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。

5、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來，穩(wěn)得住。

總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望，我們相信，有園領導的正確領導，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學200人。希望老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個人的幸福。

招生組工作總結(jié)范文

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？你不妨看看招生組工作總結(jié)范文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

招生組工作總結(jié)范文

隨著高校競爭日趨激烈，招生工作對于高校的發(fā)展起著至關重要的作用。本人在今年擔任了某高校招生組的工作，深刻體會到了招生工作的魅力和重要性。在這里，我將針對本次招生工作進行總結(jié)，以期更好地了解招生工作中需要注意的問題，為日后招生工作奠定基礎。

一、團隊協(xié)作能力

在本次招生工作中，我作為小組組長，始終將團隊協(xié)作放在首位。在團隊中，要求每名成員都積極參與討論，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用各自的能力和智慧，協(xié)同完成招生組任務。在團隊中，要善于傾聽和溝通，及時解決矛盾和問題，增強團隊凝聚力和向心力。

二、市場營銷策略

在本次招生工作中，我們注重了市場營銷策略的運用。我們積極參加各種招生展會和推介會，宣傳我校的辦學特色和優(yōu)質(zhì)課程。通過舉辦宣傳活動，加強了對學生的吸引力和影響力，從而提高了學生報考我校的意愿。

三、精準招生計劃

本次招生工作中，我們非常重視招生計劃的制定和實施。我們通過多方面的調(diào)研和分析，掌握了招生市場和學生需求的變化，制定了精準招生計劃。同時，我們在實施過程中，及時調(diào)整和優(yōu)化招生策略，最終達成預期的招生目標。

四、招生服務質(zhì)量

在本次招生工作中，我們重視招生服務質(zhì)量的提升。通過向?qū)W生和家長提供及時準確的信息；及時回復他們的疑問和問題；為他們提供專業(yè)的咨詢和培訓服務等多種方式，提高了學生和家長對我們的滿意度。同時，我們加強了招生服務隊伍的專業(yè)培訓和素質(zhì)提升，全面提高了招生服務質(zhì)量。

五、招生工作總結(jié)

本次招生工作，提高了我對于招生工作的認識和理解，更深刻地認識到了招生工作的重要性和意義。通過此次招生工作，我認識到招生工作要注重團隊協(xié)作、市場營銷策略、精準招生計劃和招生服務質(zhì)量等方面，不斷提高服務能力，加強管理能力，進一步提高高校的競爭能力和影響力。

總之，招生工作是一項全方位的工作，需要我們以一種全新的思維和面向未來的眼光視之，不斷總結(jié)和提升，將本次招生工作中的成功項目應用到下一次招生工作之中，全面提升招生質(zhì)量和競爭力。

招生教師工作總結(jié)報告

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下是由小編為你整理的《招生教師工作總結(jié)報告》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

招生教師工作總結(jié)報告

在過去的一年中，本人一直擔任招生工作的負責人，負責招生活動的策劃、組織、實施和匯總報告工作。在這個過程中，本人領悟到了許多管理、溝通、協(xié)調(diào)和執(zhí)行方面的經(jīng)驗和技巧。下面本人對這些經(jīng)驗和技巧進行總結(jié)和分析。

一、招生計劃的制定和執(zhí)行

招生計劃是招生活動的核心，本人在招生計劃的制定和執(zhí)行過程中，先仔細分析了自己所在區(qū)域的人口、經(jīng)濟和學生結(jié)構等因素，以及競爭對手的情況和近幾年的招生趨勢。然后進行了系統(tǒng)的研究和分析，制定了實際可行的招生計劃，包括宣傳策略、招生廣告、招生人力、招生工具和招生流程等。具體工作包括：

1. 宣傳策略的制定：本人針對本地市場特點，制定了具有針對性的宣傳策略，包括線上和線下的宣傳渠道，如微信、微博、QQ群、公交車、地鐵站等。

2. 招生廣告的設計和制作：本人對招生廣告進行了精心設計和制作，根據(jù)不同的宣傳渠道制作不同風格的廣告，并且不斷根據(jù)反饋情況進行優(yōu)化和調(diào)整。

3. 招生人力和招生工具：本人精選合適的招生人力和工具，包括招生代表、電話客服、官方網(wǎng)站、在線咨詢、開放日等。

4. 招生流程的設計：本人根據(jù)宣傳策略和招生人力的情況，制定了詳細的招生流程，包括學校介紹、課程詳解、招生政策解讀、資訊交流等環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)高效和有針對性的招生目標。

通過對招生計劃的全面策劃和實施，本人成功地實現(xiàn)了學生的分層招生和數(shù)量、質(zhì)量的雙提升。

二、招生人力的管理和培訓

招生人力是招生工作的中堅力量，為了確保人力的充足、專業(yè)和高效，本人采取了以下措施：

1. 制定招生人力的招聘標準：本人根據(jù)招生活動的需求，制定了招生人員必須具備的能力和素質(zhì)，如語言表達能力、形象氣質(zhì)、專業(yè)技能等。

2. 招生人力的培訓和提高：本人開展了形式多樣的培訓活動，如口才演講、形象表現(xiàn)、招生技巧、招生政策等，提高了招生人員的專業(yè)水平和服務質(zhì)量。

3. 招生人力的管理和激勵：為了提高招生人員的積極性和工作熱情，本人采取了有效的管理和激勵措施，如制定獎勵制度、定期評估考核、開展團隊建設、提供培訓機會等。

通過對招生人力的全面管理和培訓，本人成功地實現(xiàn)了招生活動的高效、快速和高質(zhì)量服務。

三、招生活動的組織和實施

招生活動是招生工作的重點和難點，只有通過有效的組織和實施，才能取得好的效果。本人在招生活動的組織和實施方面，采取了以下措施：

1. 活動策劃的精細化：本人針對不同的招生活動，進行詳細的策劃和布置，包括活動內(nèi)容、時間、地點、形式、資金預算等，以確?；顒拥捻樌M行。

2. 招生活動的協(xié)調(diào)和執(zhí)行：本人對每個招生活動進行細致的協(xié)調(diào)和執(zhí)行，包括協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，安排招生人員，掌控活動進度、解決突發(fā)問題等。

3. 活動效果的跟蹤和評估：為了了解招生活動的效果和改進不足，本人采取了跟蹤和評估的措施，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應措施進行改進。

在招生活動的組織和實施過程中，本人順利地完成了各類招生活動，包括展覽會、推廣活動、高峰論壇，提高了學校的知名度，擴大了招生范圍和招生數(shù)量。

在今后的工作中，本人將進一步提高自身的能力和素質(zhì)，不斷優(yōu)化和完善招生計劃和執(zhí)行方案，提高招生人力的專業(yè)性和服務質(zhì)量，保持對市場動態(tài)的敏感度和洞察力，積極拓展新的宣傳渠道和合作模式，為學校招生工作的發(fā)展作出更大的貢獻。

個人工作總結(jié) 幼兒園個人工作總結(jié)

我們是雙語幼兒園，雙語是我們的特色，為了使能夠更好的給幼兒一個良好的雙語環(huán)境，我們不僅在環(huán)境創(chuàng)設中注重了雙語的體現(xiàn)，還在教學生活、過渡環(huán)節(jié)等各活動中與幼兒用雙語對話，現(xiàn)在孩子們不僅能夠利用英語互相問候，還能夠在各環(huán)節(jié)中與教師進行簡單的對話。

我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和孩子們生活在一起。又是一年過去了，在這一年中，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。

在今年九月份，幼兒園在一片歡聲笑語中迎來了開園盛典，為了這天的到了，我們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個月的準備工作，我所要教的是三歲的小班幼兒，為了使孩子們來到幼兒園能夠感到喜愛、親切，我特意挑選了“天線寶寶”作為主題墻飾，并結(jié)合雙語教學插入了“Howareyou！”“Nicetomeetyou！”等短語，當孩子們第一次來到幼兒園的時候，看到了他們熟悉的“天線寶寶”，頓時打破了對幼兒園的陌生感，有好幾名幼兒來到班里的時候，拉著我的手告訴我：“這是啦啦、這是丁丁……”看到孩子們天真無邪的笑臉，我心里在想：快來吧孩子們，我們會在這里渡過愉快的每一天！在開園的前兩天，為了使幼兒能夠盡快熟悉我們班教師，我們到每家去家訪，并制作了精美的卡片，寫上了我們的問候，當每名幼兒見到我們的時候都是笑得那么的燦爛。

終于等到了孩子們?nèi)雸@的這一天，可這一天并不像我想象的那樣輕松，來了22名幼兒，有多一半的幼兒都在哭著，這可是我工作以來從沒有見到的情景，拿來了小兔子的手偶，“看，小兔子要講故事了?！笨蘼曅×耍靶⊥米印遍_始講故事了，小朋友們被吸引了，認真的聽著故事，并在我的提問下已有個別幼兒能夠跟著回答，孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定，哭聲止了，正常的活動逐一進行。

孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧也就要更多、更細。開學有兩周了，思思幾乎沒有在幼兒園吃過飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進去，我們?nèi)唤處熞坏匠燥埖臅r間就想方設法耐心地勸導她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們給予了特殊照顧，卻仍不見成效。通過分析，我們找到了問題地根源。是我們過分地關心，強化了她地厭食情緒，使吃飯成為了她沉重地心理負擔。在負擔地重壓下，孩子厭食加劇。另外，造成思思吃飯困難也同進餐護理過程中地方法不當有著密切地關系。在進餐護理中，我們關注地使讓孩子把飯吃下去，吃夠量，卻沒有細心地體察孩子是怎么吃進去的，缺乏對持不進去飯的孩子情緒情感上的認同與理解。所以，為了能夠使本班幼兒能夠達到進食量，我們常采用多種方法勸飯、添飯，甚至是喂飯，而孩子們面對教師常是一臉無奈。對孩子的行為理解了，引導也就更有效了。首先，我們在做好家長工作的同時注意改善幼兒的進餐環(huán)境，力求尊重每一名幼兒的需要和特點，不讓幼兒感到緊張為難。其次，為了淡化思思小朋友對吃飯的緊張與焦慮，我們請她幫我們拿碗、拿勺，她認真的做著，最后坐到自己的座位上，什么話也沒有說就吃了起來，雖然吃的不多但已有了一定的進步。我們并未當眾表揚她自己吃飯了，而是在離園時，獎勵她一枚小貼貼，夸獎她幫助教師工作。我們的工作有了初步的成效。后來，我們又不斷利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。大家說得非常開心，思思也高興地告訴我們她喜歡吃餃子……漸漸地，她地進餐情緒好轉(zhuǎn)了，有時我們問她是否添飯，她也很痛快地點點頭，并能把飯菜都吃完。沒有了心理負擔與緊張情緒地思思，現(xiàn)在活潑了許多，臉上也有了笑容。面對兒童成長發(fā)展過程中出現(xiàn)地一些問題，作為教師迫在眉睫的事情并不是急于施教于人，而是要耐心細致地觀察孩子，客觀、冷靜地審視和反思自己地工作，并且為了孩子去調(diào)整、改進教育策略。

孩子們越來越喜歡來幼兒園了，他們從家中帶來了玩具、小飾品、故事書等等，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡看故事書，一次，我看到羅比帶來故事書正在圖書區(qū)津津有味地看著，我走過去說：“羅比，你帶的是什么書啊？”“小兔和狼。”“那你會講嗎？”“會?！薄澳悄阒v給小朋友聽好嗎？”他搖搖頭，“為什么呢？”“你講吧，老師?！蔽蚁耄隙ㄊ桥轮v不好才請我講的，于是我說：“咱們倆一起講好嗎？”他高興地點一點頭，于是，我們在間點后講給小朋友聽。第二天，有很多幼兒帶來了故事書，并請我和他們一起講，我想，既然孩子們興趣這么高，為什么不搞一個講故事的主題呢，于是“故事啊故事”的主題在我們班成立了，首先我們請助幼兒在家挑選一個會講的故事書帶到幼兒園來，請小朋友盡量自己將給大家聽，并可以在圖書區(qū)講給個別小朋友聽，通過討論，大家都很喜歡白雪公主的故事，我們決定與小朋友共同制作白雪公主的故事主題墻，并由講故事逐漸發(fā)展到表演故事，孩子們積極愉快地參與著每一個活動，通過這一系列的活動，不僅提高了孩子們的講述能力，幼兒還從中體驗了與人分享的快樂，初步培養(yǎng)了幼兒表演能力等。

通過對國際園環(huán)境創(chuàng)設的學習，發(fā)現(xiàn)我們平時只注重了區(qū)域擺放，材料的投放等，忽略了整體的藝術氛圍對幼兒的影響，因此，我們針對自己班中的問題進行了調(diào)整，在美術區(qū)中掛上了小幅國畫，在美工區(qū)中將手工作品用鏡框鑲了起來，并制作了彩色的托盤投放到區(qū)域中供幼兒選擇，并在室內(nèi)的適當位置擺上了鮮花，使班中的整體感覺溫馨、舒適，活躍中帶著幾分安穩(wěn)。雖然如此，我們也沒有忽略材料的投放，在認知區(qū)中我們制作了“快樂的小丑”“小刺猬運果子”發(fā)展幼兒認識圖形和點數(shù)的能力，為了發(fā)展幼兒動手繪畫的能力，我們制作了不同層次的連線畫、拓畫、添畫等材料，在美工區(qū)中，為了提高幼兒的制作興趣，我們投放了沙畫、粘珠畫、簡帖畫等，在活動中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對串珠興趣很高，于是我們投放了各種顏色的大小珠子，幼兒通過串珠不僅提高了手眼協(xié)調(diào)能力，還進一步鞏固了排序、色彩搭配等能力，當孩子們將自己串的小戒指送給老師，送給媽媽的時候，我們真的為他們感到驕傲。

我們是雙語幼兒園，雙語是我們的特色，為了使能夠更好的給幼兒一個良好的雙語環(huán)境，我們不僅在環(huán)境創(chuàng)設中注重了雙語的體現(xiàn)，還在教學生活、過渡環(huán)節(jié)等各活動中與幼兒用雙語對話，現(xiàn)在孩子們不僅能夠利用英語互相問候，還能夠在各環(huán)節(jié)中與教師進行簡單的對話。

每名幼兒都來自不同的家庭，于是我們也就碰到了形形色色的家長。龐浩天是一名非常內(nèi)向的小朋友，來園后從不參加任何活動，于是我總是主動與他溝通，找他感興趣的話題與他交談，慢慢的，他的情緒有所好轉(zhuǎn)，但由于對幼兒園的伙食不太適應，每當吃飯的時候就皺著眉頭，在我耐心的勸說和引導下，他已能夠主動吃飯，正當我為他的進步感到欣慰的時候，家長在家園聯(lián)系本中寫到：為什么天天回家后總是吃的很多，是不是教師沒有注意他的進餐，沒有吃飽？我真是感到冤枉，但靜下心想，作為家長看到自己的孩子回家后狼吞虎咽的樣子難免會有疑心。通過與天天家人的交談發(fā)現(xiàn)他媽媽每天都會給他從飯店帶回許多食品或是讓家中阿姨做他喜歡吃的飯菜，難怪天天會不肯多吃幼兒園飯。于是在家長會中，我請家長對幼兒園的伙食提出的建議，并借機介紹了幼兒園伙食的情況，請家長放心。我還特意與天天的媽媽分析了他的心理，他會認為家中還有更好的吃的，在幼兒園吃一點回家還會有更好的美食等待著他，幼兒園是一個大的集體，伙食都是營養(yǎng)搭配的，要逐漸培養(yǎng)他適應幼兒園的伙食也是逐漸適應大的集體生活。他媽媽認為我說的有道理，不僅理解為了我們，還支持了我們的工作，現(xiàn)在天天在幼兒園已經(jīng)能夠自己舉手添飯，這對他來說真是不小的進步，天天的媽媽也對我們的工作給予了肯定。能夠得到家長的信任是我們感到最欣慰的事情。有一位家長曾經(jīng)在給我們的信中寫道：我兒子通過三個月的幼兒園生活，有了很大的進步，從見人就躲到能夠主動地與人打招呼，并能夠在眾人面前表演兒歌等等，我們家長感到高興，將孩子交到你們手里我們感到非常放心，感謝老師對孩子的培養(yǎng)?？赐赀@封信，我們感到我們的辛苦沒有白費，只要家長信任我們，感到放心，就是對我們工作極大的支持和鼓勵。

我們幼兒園是一所新建園，在這里，我認識了很多新同事，結(jié)交了很多新朋友。在這學期我擔任了班長、教研組長的工作，在與同事們學習、研討的過程中，不僅促進了工作，也對我自身有所提高，從而學習了他人的長處，不斷改進了工作。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！