觀后感周記

發(fā)布時間:2023-05-27 觀后感周記

最新觀后感周記(匯編4篇)。

本篇文章是小編為大家整理的“觀后感周記”，要寫一篇優(yōu)秀的觀后感，要從哪幾個方面入手呢？觀后感并不僅僅是一種文化交流的方式，寫好觀后感需要聯(lián)系實際并深入發(fā)揮，下面為大家提供參考，希望可以幫助到大家！

最新觀后感周記(匯編4篇)

觀后感周記篇1

《機(jī)智過人》是一檔關(guān)于人工智能(AI)科技的挑戰(zhàn)。在科技飛速發(fā)展的今天，AI風(fēng)靡了全球，人與機(jī)器不相上下。

首先是智能問答機(jī)器。它是一款可以提出問題的機(jī)器人。它的對手是北京市中小學(xué)生的3位特級教師。問答機(jī)器對第一輪的凸字進(jìn)行了分新后，提出一個關(guān)于它的都首的問題和兩位老師所提的筆順和反義詞不相上下。并成功隱藏。第二輪選取的關(guān)鍵詞是《紅樓夢》中縣有代表性的曲子《枉凝眉》。這首曲子意境悲涼。將賈寶玉和林黛玉之間前世今生的悲慘結(jié)果烘托出來，情感是人類特有的思索方式，機(jī)器只有太腦。但是機(jī)械化的，可能沒有一絲一豪的情感。但第二輪又是顛覆了嘉賓們的思想，智能問答器又嬴了，它能夠?qū)⒋饲囊饩撑c詩詞的情感相聯(lián)系起來，達(dá)到了人類情感的聯(lián)想，很不易啊，人工智能帶維我們無限的驚艷和期望。

敦煌莫高窟是東方藝術(shù)明珠，但它蒙上歷史留下的污垢。顯得脆弱而困難。在今天，科技廣泛運用到各個領(lǐng)域，它們是否可變成一把連接過去與未來的鑰匙?是否可以與時間賽跑，讓時空倒流?莫高窟的高級研究員與院長將揭示這個秘密。莫高窟研究院充分結(jié)合鏡頭的不同組合濾鏡拍攝與壁畫顏料相對比，用了30年的時間，打造了一套無損分析的多光譜方法來探究敦煌莫高窟幾千年來的奧秘。在恢宏的藝術(shù)殿堂里，雖然許多壁畫都被戈壁灘的風(fēng)沙侵蝕，但我相信，人工智能終究將憑著偉大的時代新潮流，把敦煌莫高窟重現(xiàn)。將明珠的污垢撇去，展現(xiàn)出優(yōu)美的光澤，將人類漫漫的歷史文明的展示在眼前。

節(jié)目從不同視角展現(xiàn)了人工智能的發(fā)展給人類帶來生活質(zhì)量的改變。利技發(fā)展日新月異，人類前途無限光明，我們這些青年也要趁現(xiàn)在廣泛了解，學(xué)習(xí)人工智能，將來投身于這一領(lǐng)城為中國之發(fā)展謀劃新的第章。m.n4507.cn

觀后感周記篇2

本著緬懷革命烈士，接受革命精神洗禮的崇高目標(biāo)來到蘇共七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館是全國愛國主義教育示范基地，紀(jì)念1946年7月13日8月27日華中野戰(zhàn)軍在粟裕同志、譚震林同志的指揮下，以3萬兵力迎擊美式裝備的國民黨軍12萬之眾，一個半月內(nèi)連續(xù)作戰(zhàn)七次，仗仗奏捷，取得蘇中戰(zhàn)役的偉大勝利。此次戰(zhàn)役主要是為了粉碎國民黨企圖消滅蘇中解放區(qū)的陰謀，而這這場自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一共歷時50天，大大小小總共打了7次戰(zhàn)役，而每場戰(zhàn)役都是以華中野戰(zhàn)軍取得勝利而告終，所以在歷史上又稱蘇中七戰(zhàn)七捷，是一場為了粉碎國民黨而進(jìn)行的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。

館內(nèi)高大的建筑物是世界上最長的刺刀蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念塔，它模仿刺刀的造型，下寬上窄，沖天而起，訴說著歷史的魄力。在紀(jì)念塔的后面是蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念碑，碑體上刻滿了密密麻麻的字，它記錄的是歷史洪流中驚心動魄的篇章，連接著過去，展望著未來，它告訴人們歷史不可以被忘記！

薪薪之火，可以燎原；片片之舟，亦能遠(yuǎn)航。蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館的主體結(jié)構(gòu)被修成了船型。入內(nèi)，共有七個展廳，分別記錄著著其次戰(zhàn)役。它擺放的不僅僅只是關(guān)于此次戰(zhàn)役的詳細(xì)介紹，更是我黨正確方針的有利說明和歷史見證。再向后，一個巨大的戰(zhàn)爭沙盤映入眼簾，將當(dāng)時的戰(zhàn)爭情況惟妙惟肖的呈現(xiàn)。敵強我弱，武器落后，藥品不足敵墻堅固，人員差異，這些沒能難倒我們英勇的戰(zhàn)士們。我軍以三萬兵力對敵十二萬人，以落后的武器裝備對抗敵軍的飛機(jī)坦克。這是怎樣的愛國情懷使得我軍將士在處于絕對劣勢的情況下帶著視死如歸的沖天豪氣為祖國解放，人民安康奉獻(xiàn)自己的生命。在戰(zhàn)場上，為祖國發(fā)光，為人民發(fā)熱已經(jīng)成為他們的追求，他們的信念。

看到戰(zhàn)士使用過的手槍、刺刀、水壺、通訊包、筆記本我的內(nèi)心無限感慨，他們是國家的英雄，值得歷史，值得國家，值得社會，值得所有人銘記感懷。當(dāng)我看到粟裕將軍的雕像時更是肅然起敬。粟裕在抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭當(dāng)中發(fā)揮了重大的作用，在之后領(lǐng)導(dǎo)的解放戰(zhàn)爭當(dāng)中，張靈甫英勇的74師就是粟裕將軍消滅的，在建國之后55年授銜儀式上粟裕更是被授為大將軍銜。在此次蘇共七戰(zhàn)七捷戰(zhàn)役中粟裕將軍也起著十分重要的作用。

館內(nèi)有天下第一刺刀、中華第一捷碑廊、以及蛟龍爭雄、霞映紅櫻、煙籠水鄉(xiāng)、雄鷹展翅等，著每一件的背后都是中華兒女對英雄烈士的謳歌和敬仰，中華民族不會忘記每一位為中國解放事業(yè)貢獻(xiàn)力量的英雄，他們用自己的鮮血換來祖國的和平穩(wěn)定，歷史會記住他們！我們也將永遠(yuǎn)面緬懷先烈，向他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該保持一種純潔高尚的品質(zhì)、一種積極向上的心靈、一種堅毅不屈的性格，認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，做一個堂堂正正的中國人。也許，我們只是一個平凡普通的小角色，但是我們應(yīng)該向那些戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，即使只是一個小小的士兵也要為戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。我們也當(dāng)如此，不問平凡，但求為國家，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)堅信聚沙成塔，集腋成裘，點點雨水也能匯聚汪洋大海，不要小看自己的力量，要知道，國家需要你。

聆聽革命先烈們的英勇事跡，瞻仰革命歷史遺物，追憶革命先烈的英雄情懷。走出紀(jì)念館，帶著對歷史的自信和英雄的敬仰笑看陽光灑落。本著緬懷革命烈士，接受革命精神洗禮的崇高目標(biāo)來到蘇共七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

聆聽革命先烈們的英勇事跡，瞻仰革命歷史遺物，追憶革命先烈的英雄情懷。走出紀(jì)念館，帶著對歷史的自信和英雄的敬仰笑看陽光灑落。

觀后感周記篇3

很遺憾，這次我沒能參加愛尚閱讀讀書會舉辦的暑假拓展活動，我看了同學(xué)們的視頻后，有一個項目讓我印象深刻。

就是激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊為目的的戶外運動高空斷橋這個項目是經(jīng)典的拓展訓(xùn)練之一，顧名思義，這個項目就是在距離地面6-8米的高空搭起了一座獨木橋，而這個橋的中間卻是斷開的，間距1。2米-1。4米，要求所有隊員爬上高空中的獨木橋后，從一側(cè)邁到另一側(cè)，再從另一側(cè)邁回來，最后原路返回，要求隊員完成兩次跨越。

一開始，同學(xué)們一定都很期待也很害怕，看到這里，我去查找了一些資料：在斷橋上跳躍不允許助跑，不允許雙腳起跳;要單腳起跳，單腳落地;跳時腳前部略探出板沿;建議，可單手扶保護(hù)繩，但不要雙手緊揪不放。確實很考驗人，第一個同學(xué)宋子元興沖沖的上了斷橋，到了起跳的地方卻不敢動了，不停的往下看，同學(xué)們和家長們?yōu)樗巫釉獏群爸?，宋子元終于鼓起勇氣垮了過去，大家為他鼓起了掌，都說他很棒，后面的同學(xué)也在大家不斷地鼓勵中一一通過了這關(guān)。

其實這個關(guān)卡并不難，只是通過活動提高大家的靈活性，增強同學(xué)們面對挑戰(zhàn)時應(yīng)具備的生存能力和適應(yīng)能力，從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激發(fā)出無限潛能。適應(yīng)變化，主動變化。

看完視頻，我的感受就是：沒有什么是自己做不到的，只有不想去做的，覺得自己做不到的事。世上無難事，只要肯攀登，只要自己愿意放膽去做，就能做成。我一直認(rèn)為激發(fā)自己的潛能很重要，你的能量超乎你的想象！要對自己自信一些，遇到挫折或困難不要放棄，用超然物外，豁達(dá)開朗的人生態(tài)度去面對困難！

這次活動，我的感受頗深，有機(jī)會下次我一定要和同學(xué)們一起去參加如此有意義的活動。

觀后感周記篇4

這個暑假我去了廬山夏令營?；貋砗舐爧寢屨f。我們愛上閱讀同學(xué)都去了官灘溝的夏令營，并且玩了一個很好玩的游戲，叫高空斷橋。

我雖然沒有去，但看了其他同學(xué)完成的視頻后，感受到了斷橋的恐怖。要不然怎么會有那么多阿姨，那么多同學(xué)都不敢過呢。精彩回顧中介紹，高空斷橋顧名思義，就是從地面架起一個八米高的獨木橋，中間斷了一段，我們得從一邊跳到另一邊。從視頻的角度看這個木板好細(xì)好細(xì)，像是只有容納兩個腳，這跳過去萬一劃一跤怎么辦呀！

令我印象最深的就是高子超同學(xué)跳斷橋的情景。他很有膽量，從這一邊往教練那一邊跳的時候。只猶豫了一下就往過跳，但是他跳的時候。好像身子有點兒偏。雙手張開。就像一個扭曲的大字。跳過去之后，好像他的腳磕在了木板上。只聽一聲尖叫：哇，我的腳，好痛啊。撲在了教練懷里，逗得下面圍觀的隊友哈哈直笑，而他那個姿勢又要像一只燕子要掉下去似的，幸好有安全帶，不然掉下去可沒準(zhǔn)。我覺得如果我要上去，我就會說我不要教練，教練你在一邊站著，嗯，我自己往過沖的話可能會撞到你。然后目視前方，一二，過了！我會看見劉寶旭用驚訝的眼神瞪著我，下到地面的時候，可能會有很多人來問我，感覺怎么樣？我肯定會說沒啥事兒。小case，輕輕一跳就過啦。

我覺得沒去真的是一個遺憾，這次高空斷橋特別鍛煉我們的堅強的意志，還有我們的膽量。每一個人邁出去的一步，都是在創(chuàng)新自我，為自己開展出一片新的天地。在生活中也要這樣勇敢的邁出一步，邁出一步，眼前可能就會是一幅不同的景象。你可能就會發(fā)現(xiàn)一片新的天地。總言而之，我們都要勇敢邁出每一步。做最好的自己，不管別人說什么，只要做最好的自己就夠了。加油吧，為我們新的一片天地，邁出自己的一步。

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典禮觀后感(篇1)

今天是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折，從今天開始，她就是一名一師的小學(xué)生了，從真正意義正式開始了漫長而艱辛的求學(xué)生涯，作業(yè)：開學(xué)典禮觀后感。對我來說，也翻開了人生新的一頁，我是小學(xué)生的家長了。

孩子的開學(xué)典禮，和一師附小新校園啟用儀式一同舉行，真的是非常有意義。簡單地把我看到的，感受到的記錄下來，和孩子分享下我的喜悅吧。

一到一師新校園門口，我情不自禁地感嘆，好漂亮啊。大門是用古樸的大理石條鑲嵌成的，石頭上鐫刻的"北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)"幾個字遒勁有力，配合身后的磚紅色的大樓，和諧而有設(shè)計感。校園內(nèi)新種植的'花草，仿佛知道今天是開學(xué)典禮的日子，一個個在暗暗叫著勁，把最美麗的樣子展現(xiàn)給大家。門里門外的人都喜笑顏開，今天真是個好日子。

給孩子選擇一師附小，是我們家在征求了很多朋友的意見后做出的選擇。和孩子一踏進(jìn)一師的大門，我就再次覺得我們選擇對了。我的第一感覺是，一師是一個充滿了愛心的，對孩子有無比人文關(guān)懷的學(xué)校。學(xué)校大門前，高年級的同學(xué)排成整齊的隊伍，前來歡迎新入學(xué)的小弟弟小妹妹們。老師們也在校門前，臉上的笑容是那么的真誠和燦爛，把孩子交給他們，我感覺放心。還有一個特別讓我感動的細(xì)節(jié)，大哥哥大姐姐們給新入學(xué)的同學(xué)佩戴大紅花，真的好溫馨，這會讓孩子感受到，入學(xué)是多么光榮，多么神圣的事情，學(xué)校是多少的溫暖可愛，一下子就會讓孩子們擺脫對入學(xué)的那一點點不適應(yīng)。

來到操場，高年級的孩子早早地來到操場上，他們在做著電視直播前的準(zhǔn)備。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的排練著自己的節(jié)目，一切井然有序。咦，怎么操場上還有幾排椅子呢?是給誰座的呢?后來明白了，那是大哥哥大姐姐們特意給新入學(xué)的一年級新生準(zhǔn)備的，好貼心啊。趁著典禮沒有開始，我仔細(xì)地打量了下一師的新校園。幾棟設(shè)計大方美麗的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的南邊和西邊，每棟樓上都用篆書鐫刻著名字，名字透著一股濃濃的書香味兒。特別引人注目的是，樓頂上有太陽能采光板，是很節(jié)能環(huán)保的設(shè)計。幾棟樓的東面是一個操場，操場的跑道是塑膠的，滲水性很好，下雨也不會積水。操場上的燈也都是太陽能發(fā)電的?？磥?，新校舍的設(shè)計很綠色環(huán)保。透過校舍的精心設(shè)計，無處不給孩子一種啟示，人類的生活需要綠色。北面的墻上是各種體育運動的畫像，提醒著孩子要積極鍛煉身體。我想，孩子在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，真的很幸福，連我這個大人，都想再回到校園了。

正在遐想中，開學(xué)典禮開始了。四個小主持人登場，用他們美妙的童聲把我的思緒拉了回來。開場的舞蹈，熱烈奔放，童趣盎然，贏得了大家熱烈的掌聲。升旗儀式開始了，身穿潔白運動服，戴著紅領(lǐng)巾的國旗護(hù)衛(wèi)隊護(hù)送國旗走過主席臺，全場的目光追隨著國旗的方向。大家全體起立，一起唱起雄壯的中華人民共和國國歌。這一時刻，每個人都會為自己是一名中國人而感到自豪和驕傲。我相信，新入學(xué)的孩子一定會牢牢記著這一時刻。各級領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)了對新校園正式啟用的祝賀以及對老師和孩子們的期望。最讓我想不到的環(huán)節(jié)時，儀式特別安排了小社團(tuán)采訪的活動，很新穎，很童真。兩名小記者的采訪角度很好，被采訪的老師和領(lǐng)導(dǎo)回答的也非常好。還有一個環(huán)節(jié)也很有趣，老師現(xiàn)場采訪孩子，讓孩子們說說對新校園的感受，孩子們踴躍發(fā)言，每個人的感受都是發(fā)自肺腑的，對新校園的啟用，孩子們的興奮之情溢于言表，綠色環(huán)保的設(shè)計理念被孩子們抓住了，很多孩子都提到了這一點。一年級新生表現(xiàn)也非常棒，對老師的現(xiàn)場采訪一點兒也不怯場。王老師給孩子們上的第一堂課很精彩，快樂教育的理念被闡述的淋漓盡致。我想，這樣形式的課，又有哪個孩子會不喜歡呢?

新校園，新學(xué)期，新面貌，愿孩子在一師生活的快樂，愿老師們在一師工作的快樂。典禮剛一結(jié)束后，我就在想，下一次校園開放的日子是哪一天呢?

典禮觀后感(篇2)

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到三十五中這個大家庭中，已有一個多月了。今天，我們齊聚月壇體育場，舉行20xx-20xx年度開幕式。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。

一個是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學(xué)的事跡。

先說說軍訓(xùn)表演吧。新高中的學(xué)生們穿著迷彩服，戴著軍帽，他們和士兵一樣高大挺拔。表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。

緊湊的聲音格外好聽。這時，我想到了我們軍訓(xùn)時的不足。在“向右看齊”時，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學(xué)只顧著做動作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。

現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。

這時，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。

其實，他們的訓(xùn)練時間并不長，只有8天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時，我一定要做得比他們更好。

再來說說獲得“校長獎”同學(xué)的事跡吧。他們發(fā)現(xiàn)了美國貼在墻上的世界地圖上中國部分的錯誤。于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。

每個人都有愛國心，但這兩個學(xué)生的勇氣確實值得學(xué)習(xí)。

從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對將來在第35中學(xué)的學(xué)習(xí)充滿期待。

開學(xué)典禮那天早上，我很興奮。

我懷著幸福的心情來到學(xué)校，心里充滿了幸福。環(huán)顧四周是一個很大的變化。五顏六色的花朵盛開著，微笑著向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在說“早上好，同學(xué)們。

”我想：一個長久的寒假過去了，我們又要進(jìn)入快樂的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進(jìn)教室。

當(dāng)我走進(jìn)教室時，熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。有的學(xué)生在講笑話，有的在畫畫，有的在玩游戲，教室里和市場一樣熱鬧！

老師來了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說：“新的一個學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上?！崩蠋熢捯魟偮?，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。

校園里響起了動聽的校歌，大家就排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的隊伍。全校師生都在認(rèn)真聽校長講話。到了授予文明班稱號的時候，我們緊張而興奮地聽著，看看有沒有班級。

主任大聲地說道：“五(3)班?！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。

老師開心地走上臺，光榮地拿文明班稱號。頒完獎后，大家排著隊伍回了教室。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。

9月1日，吉大附中為我們舉行了隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育場就像森林里的銀灰色帳篷。它又高又大。

相比之下，我們的團(tuán)隊就像是花草叢中的一群螞蟻。

進(jìn)入五環(huán)體育場，首先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗和觀眾席上密布的椅子。我們學(xué)校有很多學(xué)生，所以幾乎沒有空椅子。坐在觀眾席上，我像坐在冰窖里。

盡管穿著厚厚的**，他在寒冷中仍然說不出話來。后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。

“第一項，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的那一刻，全體師生立即起立，莊嚴(yán)地看著五星紅旗緩緩升起。

開學(xué)典禮的第二項是著名作家鮑爾吉?原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。

原野巴爾吉說，杜甫的詩有一種真正的可愛；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛；齊白石的畫有一種純粹的可愛；著名相聲演員馬三立在表演相聲詩有一種即興的可愛。他還相信生活中的可愛是幫助、信任和誠實。你觀察生活越多，你就會發(fā)現(xiàn)這些短暫的可愛，這些珍貴的東西應(yīng)該被我們記住。

當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然報告很長，但我認(rèn)為它對我很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)***，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開幕式很快就要結(jié)束了，但它將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。我會記住原野的報告，寫下每一個故事。我也會記住那些因為成績優(yōu)異而獲得獎學(xué)金的好學(xué)生，減輕他們父母的壓力。他們將永遠(yuǎn)激勵我把每件事做好！

典禮觀后感(篇3)

美德少年觀后感1今天，我**了“美德少年頒獎典禮”晚會。

首先，唱起了“讓我們蕩起雙槳”的歌曲，然后主持人**一段錄像，評委為其評語，再獻(xiàn)上鮮花和獎杯。這其中給我印象最深刻的是曲凱迪，15歲得曲凱迪自從兒時的那場疾病，就失去了聽力。雖然生活在寂靜的世界里，但進(jìn)入聾校的曲凱迪下定決心要學(xué)會說話。

他對著鏡子，用冷熱交替的水刺激舌頭的敏感度。十幾年如一日地努力訓(xùn)練讓他能聽了，會說話了，語言能力得到了極大提高，已經(jīng)能與健全人無障礙交流。

通過現(xiàn)場的晚會，同學(xué)們更直觀的感受到美德少年們的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，他們都是擔(dān)待青少年的驕傲和榜樣，他們身上所體現(xiàn)出來的孝心和堅強是十分重要和優(yōu)秀的，也是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

美德少年觀后感2我今天收看了江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標(biāo)兵”的頒獎晚會。

好奇的家政和在晚會上用生命寫童話的成倩給我留下了深刻的印象，但最讓我感動的是救了母親一命、捐了骨髓的邵帥。

邵帥由于1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一起生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活才剛剛好起來，誰知道，2009年初，媽媽突然被診斷出白血病。邵帥求爺爺?shù)疆?dāng)?shù)亟逃中輰W(xué)一年，來北京照顧我母親。

后來還主動向醫(yī)生提出捐獻(xiàn)自己的。醫(yī)生的**都被他的孝心和勇氣所感動了。2010年，醫(yī)院成功為邵帥的母親進(jìn)行了骨髓移植。

如今14歲的邵帥已經(jīng)是**工藝美院附中的一名學(xué)生，他還一邊上學(xué)一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特。看到這，我感動地哭了......

邵帥的孝道和無比的勇氣感動了無數(shù)人，社會上也有很多這樣的人。今后，我將以邵帥為榜樣，努力做一個充滿愛心和孝道的道德青年。

我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國社會主義事業(yè)的**人民。我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)、國家的前途和民族的命運。

中華傳統(tǒng)美德是思想道德建設(shè)取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什么?是過去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

學(xué)習(xí)美德是我們提高思想道德素質(zhì)的需要。

我們從小就接受美德教育。許多學(xué)生可以談**明和禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

我們接受美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

如果你今天輸了，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。

如果你丟了錢，你不是一個失敗者，因為生命的價值不在錢包里。

如果你失去了美德，你就是一個徹底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的本質(zhì)。

點擊下頁查看更多>>>美德少年觀后感美德少年觀后感4今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，**了20xx年的美德少年爭星**，我深深的被**里的同學(xué)所感動。

他們有美德少年李躍然、李蘇，他們用自己平時節(jié)約下來的零花錢資助了貧窮山區(qū)即將失學(xué)的同學(xué)，讓他們重新回到學(xué)校，拿起了心愛的課本，他讓我學(xué)會擔(dān)當(dāng)，理解別人更讓我懂得了幫助他人，快樂自已。

他們中還有孝敬父母，尊敬長輩的常龍威、胡笑苑等，今天的我有時還躺在父母的懷中撒嬌，而他卻用瘦弱的肩膀早早的支撐起失去親人后破碎的家庭，和我一樣的年紀(jì)，卻學(xué)會了照顧病中的親人，給爸爸媽媽做飯，學(xué)會干活，我覺的他們是我學(xué)***榜樣，我要像他們那樣去愛我的爸爸媽媽媽，減輕爸媽的壓力，做爸媽的懂事的好孩子。

美德少年中還有許許多多的人，朱苗苗，郝琰，他們在生活中樂于幫助別人，許許多多平淡的事，而在他們的堅持下幫助別人就成了不平凡的事，今天的我雖然也是美德少年，但是我和他們比起來還有很大的差距，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)，幫助別人，孝敬父母，尊敬師長，從小事做起和朋友們手拉手共同進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的美德少年。

美德少年觀后感59月23日，我校四年級被四川電視臺有幸抽中去**、學(xué)***少年。

在進(jìn)入之前，老師們已經(jīng)告訴了我們室內(nèi)的要求。但是，我們還是禁不住里面精美器材的**，不斷的感嘆：“哇哦----”

終于到了**的時間了。我們都盡量保持安靜，對著鏡頭微笑。第一位美德少年登場了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。

他家境貧窮，爸爸媽媽都不在身邊。家里有五口人，分別是她的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐和她。在學(xué)校一個沉悶的早晨，她在學(xué)校對面發(fā)現(xiàn)一個黑色的口袋，里面裝著兩萬元現(xiàn)金。

伍昕發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫的把錢交給了老師。事實上，這2萬元已經(jīng)能滿足伍昕一家一年的生活費，但她心里還在想著別人。

接著，第二位美德少年登場了，他是一個帥氣的小伙子，他告訴我們需要時刻信任對方。

不一會兒，六位美德少年都介紹完了，由成都市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)了“美德少年”稱號獎狀。之后，還進(jìn)行了“美德少年”講解班的開啟儀式。

在此，我想發(fā)出倡議：1、讓我們尋找身邊的“美德少年”2、讓自己成為一個“美德少年”?？偸且詭椭鷦e人為目標(biāo)，而不是被表揚。

我希望我們每個人都能做到。快點！我猜你喜歡：

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典禮觀后感(篇4)

今天是開學(xué)的第一天。天氣舒適宜人，但太陽仍然很熱。上午，金鐘路幼兒園大班的孩子們起舉一堂，舉行了簡短的開學(xué)典禮。操場上彩旗飄揚，“新學(xué)期開學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。

9點15分，開幕式在小柳和張彥培的主持下拉開帷幕。

在這個具有紀(jì)念意義的日子里，主持人帶著大家回憶著去年、前年我們在哥哥姐姐帶領(lǐng)下游戲?qū)W***景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長大了，并愉快地接受了來自老師們的祝賀。

“新學(xué)期開始了，我們會認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優(yōu)美的畫面表達(dá)我們的愿望，用靈敏的雙眼發(fā)現(xiàn)周圍世界的變化，用友愛的雙手架起同伴間友誼的橋梁。”大一班湯運佳小朋友的發(fā)言說出了中大班所有小朋友的心里話

孩子們的長大使老師感到欣慰，其實，他們的成長，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請假來參加我們的開學(xué)典禮，簡短的祝賀，殷切的希望說出了所有家長的心聲。

最后的環(huán)節(jié)是國旗交接儀式。當(dāng)園長老師帶著鼓勵和希望，把神圣的國旗交給大班第一任旗手，當(dāng)五星紅旗緩緩升上天空時，孩子們終于盼到了自己長大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專注，那樣的興奮，好像在說:“園長老師，請相信，我們一定行!

”今天的開學(xué)典禮雖然是第一次，也只有短短的半個小時，但在老師們的配合下順利結(jié)束了。我想這次的活動，如果設(shè)備更好些，準(zhǔn)備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會更好。

9月17日，學(xué)校在運動場舉行新學(xué)年開學(xué)典禮。我們班有十多個學(xué)生獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”等獎項。我的夢想證書通過了。我很難過。我想了很多

老師我想對你說，其實我學(xué)***很勤奮，很用功的，因為我爺爺，我二伯，二姆，還有我舅媽都是教師，對我的期望都很高，所以自打我進(jìn)了縣幼兒園開始，他們對我的要求就非常嚴(yán)格，特別是上了小學(xué)后，給我定下的學(xué)***是“不求第一，但求優(yōu)秀”。三年來我時刻提醒自己，一步一個腳印，走到了小學(xué)四年級。為了真實記錄我的學(xué)***，爸爸特意將我每學(xué)期的考試成績記錄在電腦里，今天我又特意看了看，過去的六個學(xué)期平均成績依次是96分、93分;91分、93分;92分、93分。

老師，我想告訴你我的名字有著深刻的含義。我國偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說過，星星之火可以燎原。

我的名字就**于此，其中的“星星”還是我堂姐的名字，我堂姐學(xué)***非常好，小學(xué)期間年年是三好學(xué)生，初中的時候，每學(xué)期都是年級的前十名，五個學(xué)期都獲得了學(xué)***的稱號，今年中考考了587分，雖然沒有超過600分，但是在全平頂山排在前200名。如今是市一高高中一年級的學(xué)生。與表哥相比，我讀書少，知識面窄，運用知識的能力不夠靈活。

從現(xiàn)在起，我要把語言變成行動。在小學(xué)的最后三年里，我將以我的表弟為榜樣，努力學(xué)習(xí)。爭取每門功課都獲得優(yōu)秀。

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到三十五中這個大家庭中，已有一個多月了。今天，我們聚集在月壇體育場舉行開幕式。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。

一個是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學(xué)的事跡。

現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。

每個人都有愛國心，但這兩個學(xué)生的勇氣確實值得學(xué)習(xí)。

從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對將來在第35中學(xué)的學(xué)習(xí)充滿期待。

典禮觀后感(篇5)

認(rèn)真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教師畢業(yè)典禮觀后感，希望能夠幫助到大家。

親愛的寶貝，請不要嘲笑老師的淚水。

今天是五年級畢業(yè)典禮，因為去年畢業(yè)典禮時，我哭得不能自已，心里已經(jīng)很怵這種離別的場景。

古語云：黯然銷魂者，唯別而已。真的是這樣，在人生道路上，我經(jīng)歷了很多的別離，愿意為自己早已經(jīng)麻木，愿意為自己感情早已經(jīng)淡漠，可是，當(dāng)我在一次面臨離別時刻，我是那么不能自已的傷心流淚。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

當(dāng)柔緩的背景音樂輕輕的響起，畢業(yè)班的孩子們用飽含深情的話語道出了心底的無限感激和依依不舍之情。接著園長和家長代表為畢業(yè)班孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊?？粗蠋熀秃⒆觽兡欠N傷感的表情，相信在場的每位家長特別是畢業(yè)生的家長都會感慨萬分：感慨孩子三年的成長；感慨孩子即將失去無憂無慮的幼兒園生活；感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無論多么留戀和不舍，這一切將成為歷史，必須得面對分離，在離別中成長，體會感動，學(xué)會珍惜。

看著五年級的孩子們呢站在舞臺上，最后一朗誦表演，我在陽光下，有些眩暈了，我仿佛回到一年前，我的那那些離我遠(yuǎn)去的孩子們，我的眼睛已經(jīng)濕潤了。再看看眼前現(xiàn)在這三年級的孩子們，他們還不知離愁，不知別離，他們在觀眾席上喧鬧，不遠(yuǎn)處身后的家長也只在關(guān)注自己的孩子們是否曬著，是否渴著，亂糟糟的觀眾席讓這個原本充滿離愁的場景有些滑稽了。

其實，這也許是好事，畢竟，我也不想讓自己的孩子看到淚水。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

“……感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜…”動人的歌聲，真摯的情感。一位位恩師手捧鮮花，在同學(xué)們祝福的目光中走上舞臺。三年的'時光，老師陪伴我們共同度過。他們是蠟燭，燃燒自己，為我們照亮人生的道路。他們是園丁，兢兢業(yè)業(yè)，用汗水澆灌我們求知的心靈。曾幾何時，他們站在三尺講臺上，意氣風(fēng)發(fā)，激情澎湃。曾幾何時，他們夜夜工作，不知疲倦，不辭辛苦。他們的辛勞，見證著我們一步步的成長。他們的奉獻(xiàn)，為我們打造出一片光明的人生。而在今天，此時此刻，再多的言語，也無法表達(dá)我們對老師的感激，只能伴著動人的歌聲，在眾人的歡呼鼓掌中，向他們投去最崇高的敬意與最美好的祝福。

可是分別總是傷感。流淚的時候還是來臨了，到五年級的任課老師到舞臺上去演講時，我也開始陪著他們開始流淚，加上煽情的音樂，我已經(jīng)先流淚滿面了，我從來不是一個堅強的人，平日的偽堅強在這種場景都被一一剝?nèi)?，我的情感是那么不堪一擊?/p>

想起一年前，我寫給我的畢業(yè)學(xué)生的話，摘錄如下：

我們知道大多數(shù)美國人相信，會有一條清晰的法例讓一千二百萬居住在這個國家但沒有合法身份的移民成為公民。因為在捍衛(wèi)法律的同時，還要踐行自由女神上面刻的那些話——歡迎一代代人到達(dá)美國的海岸。這兩者，我們都能做得到！

同學(xué)們，我們即將結(jié)束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。但現(xiàn)在并不是我們傷感的時候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個階段的結(jié)束，更是新時代的開始。讓我們把握最后二十天的緊要關(guān)頭，把握百米賽跑的沖刺階段，以飽滿的姿態(tài)、百倍的信心，“聚精會神搞學(xué)習(xí)，一心一意謀沖刺”。盡自己的全力，用行動來宣泄激蕩翻滾、久久不能平靜的心潮。以優(yōu)異的成績完成中考，報答培養(yǎng)我們的老師們，帶著勝利的微笑跨進(jìn)交大附中高中，繼續(xù)沐浴這所優(yōu)秀中學(xué)的陽光和雨露，將來做一名無愧于國家、無愧于人民的有用棟梁。

再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道，再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫，再也不能與恩師探討人生哲理，再也不能與摯友暢談心中的秘密。曾經(jīng)我們都是這綠茵場上的一抹綠，曾經(jīng)我們都是這歡樂海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過：為自己的年少，為自己的幼稚；為自己故意裝出來的粗魯和野蠻，為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許，這里有你曾經(jīng)留下的淚水，也許，這里有你說不出的牽掛，那虛度的和沒有虛度的時光，那感動著與被感動著的瞬間。也許在這里，你們度過的不是最幸福最燦爛的時光，但我相信，這必定是你們最懷念的一段記憶！

可是，我將永遠(yuǎn)失去你們。我會留戀你們，我會想念你們，現(xiàn)在，已經(jīng)開始思念，已經(jīng)開始思念。三年匆匆，很快我們會成為又一年六月的主角，那是一個怎樣的時刻。那一刻，我會不會發(fā)自內(nèi)心喊出：老師，我愛你！那一刻我會不會抽泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相機(jī)，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。那是時間的交匯點，三年最后的標(biāo)點。為了那一刻展翅高飛的精彩，為了那一刻極目遠(yuǎn)眺的喜悅，我會從現(xiàn)在起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)——因為我知道我還有兩年要過，還承載著老師、家長太多太多的期望，我還需要前程似錦的未來。

鈴鈴鈴……畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——也許，作為一名老師，說這樣的話，是煽情是矯情，可是，我是真的留戀你們。我知道，我再也能不能和你們在操場打鬧玩耍了，我們再也不會在課堂忽然間莫名其妙全班傻笑了，我們再也不能在某個陽光明媚的午后的教室里下五子棋、說笑話了，我的孩子，你再也不會為笨拙的闞老師梳一個可愛的小辮子了，多年之后，我也會懷念曾經(jīng)那個為我梳起長發(fā)的小女孩了，可是，人都散了，真的散了，我們再也不能像現(xiàn)在一樣整整齊齊坐在教室里了......

那些學(xué)生剪短了的發(fā)和“長在心頭”的辮子，就仿佛今天大學(xué)迎合潮流注重形式的畢業(yè)典禮，和浮躁淺薄的本質(zhì)的對立。畢業(yè)典禮是什么，不過是持續(xù)不了一天的象征的儀式，不管是迎合復(fù)古還是迎合新潮，也僅僅只是給本就浮躁的當(dāng)今大學(xué)生加上了一層錯誤的引導(dǎo)。在每個朝陽初起的早晨的教室門口，我再也聽不到你們的那一聲“老師好”，在每個夕陽西下的時候，我再也聽不到你們的那一聲“老師，再見了”。

我是一個自私的人，自私的以為你們就是我的，可是，當(dāng)你們真的離開后，我知道，你們永遠(yuǎn)不屬于我，不論過去現(xiàn)在還是將來，你們都不曾屬于我，可是，你們在我身邊五年，你們現(xiàn)在一下子就走了，你們也帶走了我心里的一部分，看著你們離去的背影，我的心也空了一半，生生地疼，生生的傷。人都走了，整個教室空蕩蕩的，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的快樂，都成為回憶。

再見了，親愛的寶貝們！

我現(xiàn)在的孩子們，請原諒我對我原來學(xué)生的思念，請相信老師，我也會想愛他們一樣去愛你們的，你們都是我的愛，加油，三年級二班的寶貝們！

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

我想和大家分享一個我和孩子們的故事。去年10月25日，我在教室拖地時不慎摔倒，孩子們呼地一下圍了過來：“老師，你是不是很疼呀？”“老師，我扶你起來！”孩子們一聲聲問候，一雙雙小手，劇痛中我感到了莫大的安慰！醫(yī)院檢查，我骨折了，醫(yī)生給我開了十五天的病假。一個星期后，我忍不住來到了幼兒園，剛走到教室門口，孩子們又呼地一下圍了過來：“老師，你好了嗎？”“老師，我可想你了！”一聲聲問候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。醫(yī)生聽說后，對我說：“你要注意，別留下后遺癥?！蔽液螄L不知道呢！即使如此，我也無怨無悔！

典禮觀后感(篇6)

今天是學(xué)校開學(xué)第一天，上午我們實驗幼兒園學(xué)生舉行了隆重的開學(xué)典禮?；顒咏M織者做了比較周密的準(zhǔn)備工作，活動主題是“新學(xué)期新愿望新目標(biāo)新收獲”?；顒佑卸喙?jié)環(huán)節(jié)，升旗儀式、校長致辭、頒獎典禮和“三會”活動成果展示。開學(xué)典禮上最靚麗的是那條鮮艷的紅地毯，那天貫穿整個操場通向領(lǐng)獎臺的紅地毯。我們可以好好解讀開學(xué)典禮中獨特的文化元素，學(xué)校的內(nèi)涵在哪里？學(xué)校的內(nèi)涵應(yīng)該體現(xiàn)在文化的品味上。開學(xué)典禮倡導(dǎo)師生對美好愿景的期盼，是一種憧憬和向往的教育，也是一種收獲方式的教育，更是一種分享文化與文化分享的體現(xiàn)?？鞓返拈_學(xué)典禮可以讓師生一個學(xué)期去回味它，甚至可以回味一生?；顒咏Y(jié)束時，我特意和幾個小朋友握了一下手，學(xué)生的小手都比較溫暖，懸著的一顆心才有了著落，一早晨我一直擔(dān)心寒意會讓小朋友受凍。

吃過中午，我和教科室主任、校長助理一起去共建的直塘小學(xué)和九曲小學(xué)，主要是去了解新學(xué)期兩所學(xué)校有什么需求，需要我們哪些具體的幫助，同時看看我們支教教師的精神面貌。近三年，每年的開學(xué)，我都會和學(xué)校行政一起到共建的學(xué)校走一走，看一看，聽一聽。每次走進(jìn)我校托管的農(nóng)村小學(xué)，都能明顯感到他們前進(jìn)的步伐越來越鏗鏘。校長的辦學(xué)信心越來越足，工作思路越來越清；行政越來越有凝聚力，對自己的分管工作越來越“上心”；走進(jìn)辦公室，老師們非常熱情，精神面貌很好；走在干凈的走廊里，時不時會碰到迎面走來的學(xué)生，都能夠主動我們打招呼；校園的墻面上都學(xué)生的一些作品展示在上面，整個校園環(huán)境顯得干干凈凈……農(nóng)村學(xué)校確實規(guī)范了，進(jìn)步了，看到這種情景自然是高興的。

假期中我認(rèn)真研讀了齊格蒙特·鮑曼的《共同體》一書，去直塘和九曲學(xué)校之前閱讀了全國有關(guān)共同體建設(shè)的成功個案，今天到現(xiàn)場不禁有了新的靈感，對本學(xué)期進(jìn)一步做好文化融合視野中的三校共同體建設(shè)有了新的思考。

“共同體是一個溫馨的地方，一個溫暖而又舒適的場所”，共同體內(nèi)部人們的交流應(yīng)該是全面的，經(jīng)常的”，“確定性和自由式兩個同樣珍貴與渴望的價值”對這三個觀點我特別認(rèn)同。我們?nèi)９餐w應(yīng)該要有共同的追求、共同的目標(biāo)、共同的活動、共同的約定，同時各自的學(xué)校應(yīng)該是和而不同的，必須尊重各自學(xué)校的歷史與習(xí)俗，尊重各自學(xué)校的師資與生源、準(zhǔn)中各自學(xué)校特色文化、尊重各種學(xué)校的教育環(huán)境。我們必須弄清融合什么？各自堅守什么？我們?nèi)?yīng)該加強在草根文化引領(lǐng)下的學(xué)校文化建設(shè)，不斷豐富時代與社會元素，特別是農(nóng)村學(xué)校的文化更應(yīng)該加強，這是從根本上解決城鄉(xiāng)差異的問題。一所學(xué)校必須從課程文化、教師文化、學(xué)生文化、環(huán)境文化和特色文化等多個方面入手有計劃進(jìn)行文化建設(shè)。我們要堅持走好原來的幾條關(guān)鍵的融合途徑，本學(xué)期重點在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升上做文章?？傊?，三校共同體應(yīng)該堅持一個目標(biāo)：辦好每所學(xué)校，發(fā)展好每位教師、培養(yǎng)好每位學(xué)生，確立兩個重點：文化建設(shè)和質(zhì)量建設(shè)；完成三個任務(wù)：課題結(jié)題、成果展示、可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃。

典禮觀后感(篇7)

寒假離開了我們，迎來了一個美麗的春天。在這個桂花飄香、秋風(fēng)清涼的季節(jié)，新學(xué)期又開始了，我們將踏上新學(xué)期的征程

現(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了一個新的殿堂——職教.在職教的生活中不能像小學(xué)一樣,那么輕輕松松,我要在各個方面都“更上一層樓”.在這時間里,我要合理、認(rèn)真、仔細(xì)地規(guī)劃我的每一分鐘,不讓時間匆匆溜去,全心全意投入到學(xué)習(xí)中.

態(tài)度決定一切,我要以最好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí).時間是不等人的,你看,小學(xué)六年的光陰就這樣過去了,從現(xiàn)在起,我一定要把握時間,抓住時間,不可以那么隨隨便便對待學(xué)習(xí),大人們有各式各樣的工作,而學(xué)***我的工作!

我需要一步一個腳印,踏踏實實地學(xué)習(xí),決不能囫圇吞棗.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話我一直銘記在心.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得.因此,我應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的光陰,把更多知識裝入自己腦內(nèi).我要把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

我的理想是進(jìn)入重點高中然后進(jìn)入重點大學(xué)

以下是我制定的新學(xué)期的計劃》

每天做預(yù)習(xí)，以便更好地跟上老師上課的節(jié)奏。做更深入、更精確、更困難的問題，拓展你的思維

2。每天讀一些英語來培養(yǎng)良好的語感。最重要的是靈活地學(xué)習(xí)和使用語言。有空的是候，你可以用英語和同學(xué)聊天，看看你能說多少

三?，F(xiàn)在我們增加了幾門新課程。我們要合理安排時間，加強對自身弱點的研究

4.按時完成作業(yè),上課認(rèn)真做筆記.

5個。加強記憶，因為現(xiàn)在有很多重要的事情要記住

6。數(shù)學(xué)已進(jìn)入一個新的研究領(lǐng)域。雖然數(shù)學(xué)是靈活的，但仍有一些東西需要在頭腦中記住，這樣我們才能更靈活地學(xué)習(xí)和使用它們。多問些問題讓我們的思維活躍起來

7號。每天讀一些有用的書來豐富你的課外知識

8個。每天堅持鍛煉，這樣你才能有一個健康的身體去學(xué)習(xí)

典禮觀后感(篇8)

開幕式的精髓解除了我對未來的恐懼。我被徹底喚醒，我感到震驚。

我深知在這條艱苦的求學(xué)之路上，自己并不是一個人，不是孤獨和失落的，我的身后還有支持我的父母，幫助我的老師，以及并肩作戰(zhàn)的同伴。因此，這注定是幾年來的全力以赴和無怨無悔。這也注定是一年的艱苦工作和不斷奮斗。經(jīng)過這些年的努力，我有理由相信，我最終會實現(xiàn)我的人生價值，帶著微笑進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)。

夢想終將實現(xiàn)，這是擁有了對未來的信念與執(zhí)著，才喊得響這樣振奮人心的口號。我希望這一不懈的信念能讓我在新的一年里成長，改寫我的人生，這使我從這次開幕式中學(xué)到的最寶貴的精神。

今天是孩子人生的轉(zhuǎn)折點。從今天起，她是一年級的小學(xué)生。從真正意義上講，她已經(jīng)開始了漫長而艱辛的求學(xué)生涯。對我來說，它開啟了我人生的新一頁。我是小學(xué)生的家長。

孩子的開學(xué)典禮，和一師附小新校園啟用儀式一同舉行，真的是非常有意義。簡單地把我看到的，感受到的記錄下來，和孩子分享下我的喜悅吧。

一到一師新校園門口，我情不自禁地感嘆，好漂亮埃大門是用古樸的大理石條鑲嵌成的，石頭上鐫刻的“北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)”幾個字遒勁有力，配合身后的磚紅色的大樓，和-諧而有設(shè)計感。校園里新栽的花草好像知道今天是開學(xué)典禮的日子。他們在暗中喊叫，向大家展示最美的容貌。門內(nèi)外的人都在笑。今天真是個好日子。

為孩子們選擇一所附小是我們家在咨詢了很多朋友后做出的選擇。和孩子一踏進(jìn)一師的大門，我就再次覺得我們選擇對了。我的第一感覺是，一師是一所充滿愛心和人文關(guān)懷的學(xué)校。

在校門前，高年級學(xué)生排起整齊的隊伍歡迎新來的弟弟妹妹。老師們也在學(xué)校門口，他們臉上的笑容是那么的真誠和燦爛，給了他們孩子我感到欣慰。還有一個特別讓我感動的細(xì)節(jié)，大哥哥大姐姐們給新入學(xué)的同學(xué)佩戴大紅花，真的好溫馨，這會讓孩子感受到，入學(xué)是多么光榮，多么神圣的事情，學(xué)校是多少的溫暖可愛，一下子就會讓孩子們擺脫對入學(xué)的那一點點不適應(yīng)。

當(dāng)他們來到操場時，高年級的孩子們很早就來到操場。他們正在準(zhǔn)備電視直播。在老師的指導(dǎo)下，孩子們精心排練了自己的節(jié)目，一切井然有序。咦，怎么操場上還有幾排椅子呢?

是給誰座的呢?后來明白了，那是大哥哥大姐姐們特意給新入學(xué)的一年級新生準(zhǔn)備的，好貼心埃趁著典禮沒有開始，我仔細(xì)地打量了下一師的新校園。幾棟設(shè)計大方美麗的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的南邊和西邊，每棟樓上都用篆書鐫刻著名字，名字透著一股濃濃的書香味兒。

特別引人注目的是屋頂上有一塊太陽能采光板，這是一種非常節(jié)能環(huán)保的設(shè)計。在幾棟樓的東邊有一個操場。操場的跑道是用塑料做的。它具有良好的透水性，下雨時不會積水。操場上的燈也都是太陽能發(fā)電的。

看來，新校舍的設(shè)計很綠色環(huán)保。通過對校舍的精心設(shè)計，沒有地方給孩子們一種靈感。人類生活需要綠色。北墻上掛著各種運動的**，提醒孩子們積極鍛煉。

我想，孩子在這么美麗的校園里學(xué)***，真的很幸福，連我這個大人，都想再回到校園了。

正在遐想中，開學(xué)典禮開始了。四個小主人走上舞臺，用他們美妙的孩子們的聲音把我的思緒拉回來。開場的舞蹈，活潑而童趣，贏得了大家的熱烈掌聲。

升旗儀式開始了。身著白色運動服和紅領(lǐng)巾的國旗車隊護(hù)送國旗穿過講臺。全場觀眾跟著國旗的方向走。大家起立高唱中華人民共和國雄壯的國歌。此刻，每個人都會為自己是中國人而自豪。

我相信，新入學(xué)的孩子一定會牢牢記著這一時刻。各級領(lǐng)導(dǎo)也對新校區(qū)的正式啟用表示祝賀，對廣大師生表式啟待。在最意想不到的環(huán)節(jié)，儀式特別安排了一個小型的社區(qū)采訪活動，很新穎，很有童趣。

兩位記者的采訪角度非常好，被采訪的老師和領(lǐng)導(dǎo)回答的非常好。還有一個環(huán)節(jié)也很有趣，老師現(xiàn)場采訪孩子，讓孩子們說說對新校園的感受，孩子們踴躍發(fā)言，每個人的感受都是發(fā)自肺腑的，對新校園的啟用，孩子們的興奮之情溢于言表，綠色環(huán)保的設(shè)計理念被孩子們抓住了，很多孩子都提到了這一點。一年級新生的表現(xiàn)也很好?，F(xiàn)場采訪老師一點也不害羞。王先生給孩子們上的第一課非常精彩。幸福教育思想闡述的淋漓盡致。

我想，這樣的課堂形式，哪個孩子會不喜歡呢？

新校園，新學(xué)期，新面貌，祝孩子們在一師生活愉快，祝老師在一師工作愉快。典禮剛一結(jié)束后，我就在想，下一次校園開放的日子是哪一天呢?

典禮觀后感(篇9)

篇一：開學(xué)典禮觀后感作文開學(xué)第一天，天氣陽光明媚，太陽照在我的臉上暖洋洋的。

進(jìn)到教室，聽見班長說：“開學(xué)典禮開始了!”我們聽到后都很高興，趕快拿起凳子整整齊齊的站到門外站隊，等待班長發(fā)命令。

班長帶著我們下樓到操場上，同學(xué)們擠擠的站在一起，董老師和別的老師在五年級的地方忙前忙后的，累的滿頭大汗，最后把座位弄得非常整齊，像電影里面的座位一樣，一排排，一列列。

幾位校長們走上講臺，他們有的身體胖胖的，個子矮矮的，有的高高的，身體壯壯的，他們臉上都露出慈祥的表情，說：“我宣布，開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!”我們聽后，熱情的鼓掌。

這時，臺上又上來兩位同學(xué)，他們是主持人，一男一女，說：“現(xiàn)在開始鳴炮奏樂”，剛說完，就聽見了操場食堂那邊放棄了響亮的鞭炮聲。

接下來，樂隊上臺了。我一眼就看到了我們班的丁靜帆。里面有幾種樂器。他們邁著整齊的步伐走上國旗臺，奏著歡快而響亮的**。旗兵出來，開始升國旗。我們已經(jīng)站起來，敬禮，兩眼并肩看著五星紅旗。當(dāng)時，我感到非常自豪！

校長們該談?wù)劻?。這時，風(fēng)停了，天上的云停了，鳥兒也停止了鳴叫。我們都安靜了下來，好像聽到有人把針扔在地上。校長談到了衛(wèi)生問題。他不能吃零食或垃圾食品。校長還說，要注意安全，過馬路過馬路，坐公共汽車和船，買票不要去河邊。

我認(rèn)真的聽著，他們的話聲回蕩著我們整個校園。

這真是一次難忘的開學(xué)典禮!

第二條：開學(xué)典禮結(jié)束后，在熱烈的掌聲、歡快的歌聲和響亮的宣誓聲中，我們迎來了xx中學(xué)春季開學(xué)典禮。

新學(xué)期的開始，也標(biāo)志著我們進(jìn)入了一個新的學(xué)校，也迎來了新的精神面貌。他們是一年級的新生，我們活潑可愛的學(xué)生。我們幸福而充實的新生活將在這個盛大的開幕式上開始。

當(dāng)主持人響亮的報幕語結(jié)束后，第一個節(jié)目就開始了，這是由學(xué)校**老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現(xiàn)場每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學(xué)語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能在短短的幾天內(nèi)寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來，學(xué)校拉拉隊隊員們表演了精彩的拉拉隊，新老師們唱起了自己寫的一首歌，贏得了同學(xué)們的掌聲。

表演結(jié)束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學(xué)校新來的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個人講課，學(xué)生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學(xué)們接受新的知識也更加容易。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話。我們將感激他們的鼓勵，我們將永遠(yuǎn)不會忘記他們誠摯的教誨。

本次開學(xué)典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動力，我們會在今后的學(xué)***中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進(jìn)取，勇敢前進(jìn)。

篇三：開學(xué)典禮觀后感作文今天，我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。

五環(huán)體育場就像森林里的銀灰色帳篷。它又高又大。相比之下，我們的團(tuán)隊就像是花草叢中的一群螞蟻。

盡管穿著厚厚的**，他在寒冷中仍然說不出話來。

后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?，升國旗!

”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的那一刻，全體師生立即起立，莊嚴(yán)地看著五星紅旗緩緩升起。

開學(xué)典禮的第二項是著名作家鮑爾吉·原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉?

原野說，杜甫的詩有一種真正的可愛；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛；齊白石的畫有一種純粹的可愛；著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興的可愛。他還相信生活中的可愛是幫助、信任和誠實。你觀察生活越多，你就會發(fā)現(xiàn)這些短暫的可愛，這些珍貴的東西應(yīng)該被我們記住。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。

“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然報告很長，但我認(rèn)為它對我很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)***，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

典禮觀后感(篇10)

《開學(xué)第一課》觀后感

同安第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)五年一班吳晶

今晚，一曲悅耳動聽的《夢想開始的地方》，把我?guī)肓恕堕_學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》主題是中華驕傲，看完整個節(jié)目后，我知道了令我們中國驕傲的有很多，如：源遠(yuǎn)流長的中國漢字，振奮人心的中國武術(shù)，意韻悠揚的琴棋書畫，舉世聞名的四大發(fā)明……

讓我印象最深刻的是許淵沖爺爺。他從事文學(xué)翻譯已有六十余年，翻過中、英、法等語言，被譽為“詩譯英法唯一”。他還曾獲過國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。

我想對許淵沖爺爺說：“您不但把中華民族的幾千年歷史文化傳播到了海外，也把您那堅持不懈，始終如一的精神傳播到了海外。這種精神也是我們中華民族的驕傲！

”我也依舊清晰記得理查德西爾斯，我就簡稱他為“漢字爺爺”吧！他放棄了在祖國的美好生活，一路來到中國學(xué)習(xí)漢字。他把它們交給中華民族幾千年。甚至疾病也沒有阻止他熱愛我們的漢字。他的專業(yè)研究和奉獻(xiàn)精神也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

楊教授的祖母曾經(jīng)在巴基斯坦教過漢語，為了讓更多的巴基斯坦學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，她終于站上講臺，獻(xiàn)身于自己熱愛的教學(xué)事業(yè)。她雖然永遠(yuǎn)地離開了心愛的學(xué)生，但是，她所播下的漢語種子卻已在巴基斯坦“生根發(fā)芽”，而且還結(jié)出了果子——“‘巴基斯坦’的漢語之母”。

我們是祖國的子孫，我們應(yīng)該更好的學(xué)***幾千年傳載下來的博大精深的文化，也應(yīng)該更好的學(xué)好中華民族傳承的民族精神！

大國崛起4觀后感篇1

中國作為一個大國，正一步一步的實現(xiàn)自己的飛天夢，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法?，F(xiàn)場直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。

王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的`太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。

大國崛起4觀后感篇2

大國崛起是一部歷史紀(jì)錄片，激勵我們努力學(xué)習(xí)成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達(dá)國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達(dá)國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠(yuǎn)的'成文憲法，建立起中央政府。此時，大量移民帶來了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導(dǎo)致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領(lǐng)北方打贏了這場維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀(jì)的西進(jìn)運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，努力提升國家的實力。

大國崛起4觀后感篇3

一個國家，一個企業(yè)、直至于個人，只有不斷去完善自身的不足，才能在競爭中處于不敗的地位。通過閱讀《大國崛起》這部歷史名著，讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為：一、孤立于國際體系之外不可能跟上世界的發(fā)展潮流，難免會陷入更加落后被動的境地;二、完全做體系的'追隨者以求躋身于強國之列，或超越現(xiàn)階段國際體系的現(xiàn)實而追求世界范圍的政治經(jīng)濟(jì)利益;三、國民滿足于當(dāng)前現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，以致于造成國家整體水平下降。

為了實現(xiàn)民族與自身的永恒崛起，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)堅持有效的政策體制、提高自主的創(chuàng)新思想、修德強技……

同胞們!空談?wù)`國、實干興邦，讓我們一起用自身的實際行動去實現(xiàn)民族與自身的永恒崛起吧!

作為一名學(xué)生能做的就是學(xué)好本領(lǐng)，作為老師我們能做的就是教好書，做好人。這樣才能為祖國的軟實力貢獻(xiàn)一份力量。今天我們的國家越來越重視教育了，建國后實現(xiàn)了九年義務(wù)教育，對教育方面給予了較多的支持，相信不遠(yuǎn)的將來會更加重視教育，我們的國家將會更加繁榮昌盛。

大國崛起4觀后感篇4

我是四年之前去的葡萄牙，并且只去了兩個城市，首都里斯本和盛產(chǎn)葡萄酒的波爾圖?？囱胍暤募o(jì)錄片《大國崛起》，第一集海洋時代，開啟歐洲現(xiàn)代文明的就是伊比利亞半島上的兩個并不是特別突出的國家，葡萄牙和西班牙，薩格里什，羅卡角，恩里克，迪亞士，達(dá)伽瑪，卡蒙斯…一個個熟悉的地名，人名，不斷在腦海中浮現(xiàn)，那一回，我也正是沿著他們的足跡，在葡萄牙尋找歷史的記憶…

葡萄牙位于歐洲大陸的最西端，羅卡角就是歐洲大陸每天最后看到日落的地方。在茫茫的大西洋邊上，豎立著一座十字架碑，上面刻有一行字“陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始”。當(dāng)年，迪亞士，哥倫布，達(dá)伽瑪，麥哲倫，正是從這里出發(fā)，開辟海上新航線，發(fā)現(xiàn)新大陸…

為什么會是葡萄牙僅僅是因為他臨近海洋，有得天獨厚的優(yōu)勢其實，翻開歷史，這里面有太多的必然和偶然的因素。葡萄牙是歐洲大陸第一個獨立的君主制國家，強大的王權(quán)為大航海事業(yè)提供了充足的物質(zhì)與精神上的條件。事實上，葡萄牙的航海事業(yè)的興起，與葡萄牙王室的恩里克王子密切相關(guān)，這樣一位終身未婚，在薩格里什苦修了四十五年的圣徒，正是在他的組織與感召力下，集結(jié)來自歐洲，來自阿拉伯的專家學(xué)者，改進(jìn)指南針，改進(jìn)帆船，開設(shè)航海學(xué)校，為遠(yuǎn)洋航海，奠定了堅實的基礎(chǔ)。盡管恩里克王子自己一生都從未出過海，但是，歐洲早期的每一次航海創(chuàng)舉，都和他密切相關(guān)。而也正因為是強大的國家機(jī)器做后盾，葡萄牙人從羅卡角出發(fā)，繞過非洲大陸的最南端，達(dá)到了印度，而麥哲倫，更是環(huán)游了世界…

里斯本的熱羅尼姆斯大教堂是葡萄牙的精神圣地，這里長眠著兩位對葡萄牙歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的歷史巨人，大航海家達(dá)伽瑪和大詩人卡蒙斯。從教堂的正面，進(jìn)門就是兩幅精美的石棺，左邊是達(dá)伽瑪，右邊是卡蒙斯。達(dá)伽瑪?shù)竭_(dá)印度，從那里源源不斷運回了黃金，香料，這是歐洲人最早實現(xiàn)東方的財富夢，而卡蒙斯的長詩，《葡萄牙人之歌》，其靈感也是來自于海上，他吟誦出的是葡萄牙人的精神與靈魂。

其實相比于作為政治中心的里斯本，我更喜歡波爾圖，我覺得這里是更能反映葡萄牙當(dāng)年靠率先開啟海洋文明，有過曇花一現(xiàn)的繁榮的地方。杜羅河穿城而過，一直延伸到大西洋，而兩岸，遍布的教堂，那種典雅與奢華，你能夠想象當(dāng)年，葡萄牙人從亞洲，從非洲，從美洲，掠奪來的財富，用黃金，象牙，堆積起來的信仰…葡萄牙人憑著一股冒險的精神，憑著對財富的渴望，還有對宗教的無限熱情，突破生理和心理上的極限，開辟新航線，積累財富，但是最后卻并沒有像后來的荷蘭，英國一樣，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而是將之用于享受，用于維護(hù)已有的精神統(tǒng)治，當(dāng)新的國家在海上開展與他們的競爭，他很快就走向了沒落～

走在里斯本和波爾圖的街頭，陽光很明媚，空氣都是暖暖的，緩慢的'節(jié)奏，低廉的物價，精致的建筑，我能感受到一種沒落的貴族氣息。有一種氣質(zhì)，是沒有深厚的積淀和漫長的時間沉淀養(yǎng)成不了的，里斯本和波爾圖的這種氛圍，也正如卡蒙斯的詩，一邊是象征著葡萄牙的精神與靈魂，那是圖騰一般的存在，一邊，卻也有著真實如路人一般對生活，對愛情的吟誦～

《當(dāng)我離開的時候》：當(dāng)我離開的時候，那雙明亮的眼睛，脈脈含情，淚水瑩瑩。有誰能告訴我，他們現(xiàn)在的情景對我可有思念之情你可曾記得，惜別時我的憂傷，你可曾想到，他日相見時，我的心情你在推算著日月星辰，哀嘆度日如生，還是在托心事于飛鳥，輕風(fēng)啊，幸福的相思啊，為什么要在這離愁別苦之中，用甜蜜的幻覺來欺騙我悲傷的心靈…

大國崛起4觀后感篇5

通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認(rèn)識和認(rèn)知，本片中最后，有四個小結(jié)，實際上也是四個問題：

大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應(yīng)的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘？穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)、國家民族的統(tǒng)一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發(fā)明與創(chuàng)新對時代發(fā)展的推動、適合國情的政經(jīng)體制以及發(fā)展道路……

創(chuàng)新是一股偉大的力量，比如蘇聯(lián)社會主義道路，而后發(fā)國家對于先進(jìn)國家的學(xué)習(xí)模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機(jī)遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿(mào)易的契機(jī)，通過發(fā)明創(chuàng)新以弱勝強戰(zhàn)勝英國，并且建立起世界海上霸權(quán)，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年！英國更是抓住時代機(jī)遇，在伊利莎白一世主導(dǎo)建立的體制環(huán)境下，在科學(xué)巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經(jīng)濟(jì)學(xué)巨擘亞當(dāng)？斯密，發(fā)明家瓦特等巨星的光芒照耀之下（牛頓發(fā)現(xiàn)了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當(dāng)？斯密“看不見的手”指導(dǎo)了自由市場經(jīng)濟(jì)的騰飛），率先突破中世紀(jì)的黑暗、走向經(jīng)濟(jì)與思想文明新的曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀(jì)的全球霸主！

是的，歷史留給每個國家的機(jī)遇窗口是短暫的，能抓住時代的機(jī)遇，便能乘風(fēng)順勢，一飛沖天。

大國崛起4觀后感篇6

當(dāng)我們對現(xiàn)在和將來感到困惑的時候，歷史往往會告訴我們答案。中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，復(fù)興之法就顯得格外重要?！洞髧绕稹I(yè)先聲》向我們講述了英國在近代迅速崛起的過程，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源。無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經(jīng)過學(xué)習(xí)與創(chuàng)新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時證明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力?！八街?，可以攻玉”的道理，一直講了幾千年，從孔子的“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，到近代嚴(yán)復(fù)的“師夷長技以制夷”，再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。學(xué)習(xí)不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，否則，難免會入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。是什么造就了“日不落帝國”，究其原因，不外乎四點：

第一，國內(nèi)政局穩(wěn)定。英國女王伊麗莎白一世對海洋探險和貿(mào)易的鼓勵、開明的治國態(tài)度和處理社會矛盾的妥協(xié)手段，并且“光榮革命”帶來了政治穩(wěn)定的局面，其最重要的結(jié)果就是普通國民感覺有一個他們可以信賴的政府。由于對政府持有好感，國民愿意納稅來支持政府。他們更愿意承擔(dān)必要的賦稅支持國家對外作戰(zhàn)，特別是在18世紀(jì)初期與法國和西班牙作戰(zhàn)。從而形成了一個相對寬容的社會環(huán)境，這使得英國不斷的走向成功，并為工業(yè)革命的開始奠定了基礎(chǔ)。

第二，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)需求增大。由于英國的殖民擴(kuò)張和海外市場的日漸成熟，商品的需求量越來越大，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足需要，從而刺激了大規(guī)模的機(jī)械化生產(chǎn)。為了以更快的速度生產(chǎn)，工匠們的聰明才智被充分調(diào)動了起來，新的發(fā)明一個接著一個，英國開始一步步接近“工業(yè)革命”的起跑線。

第三，對知識產(chǎn)權(quán)和科學(xué)研究的重視。工業(yè)革命前期，為了發(fā)展工業(yè)，英國制訂了世界上最早的專利法，以此來對科學(xué)研究工作者的勞動成果進(jìn)行保護(hù)，同時，英國官方認(rèn)為科學(xué)研究的地位高于一切，在國內(nèi)營造了非常好的科研氛圍。當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學(xué)文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學(xué)的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認(rèn)識世界，打開了工業(yè)革命的大門。當(dāng)瓦特最終以萬能蒸汽機(jī)解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機(jī)為一系列機(jī)械加工的革新提供了可能，更高的'工藝保證各種機(jī)器包括蒸汽機(jī)本身的性能提高，極大地推動了技術(shù)進(jìn)步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。瓦特、牛頓的貢獻(xiàn)對推動英國的進(jìn)步起到了極大的積極作用。

第四，自由市場經(jīng)濟(jì)使英國迅速變得國富民強。亞當(dāng)斯密的自由市場經(jīng)濟(jì)理論注定是個偉大的理論，它不光對英國，甚至對世界的發(fā)展和進(jìn)步都帶來了極大的推動作用。在有了強大的工業(yè)生產(chǎn)能力后，英國用強制或非強制的手段打開了世界各國的貿(mào)易大門，用自由市場經(jīng)濟(jì)模式來和整個世界進(jìn)行貿(mào)易，迅速使英國變得國富民強起來。

通過觀看英國的崛起和相對的衰落，使得我們可以從中學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)、科技、文化環(huán)境三者之間的重要關(guān)系。影片讓我感觸最大的一句話便是“整個社會在向一個科學(xué)家表達(dá)著由衷的敬意，這是一個國家對于科學(xué)家的態(tài)度，也是一個國家對于科學(xué)的態(tài)度?！?中國需要提高當(dāng)前的生產(chǎn)力水平，就迫切需要改變我們對于科學(xué)的態(tài)度，需要提高我們中華民族的創(chuàng)新能力，需要改善我們的文化環(huán)境，改善我們的教育方式，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的人才。

日不落帝國雖已遠(yuǎn)去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。

大國崛起4觀后感篇7

第一集學(xué)到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。還有一點就是機(jī)會，有機(jī)會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

第二集學(xué)到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學(xué)會借力，達(dá)到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標(biāo)。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創(chuàng)造更多的財富。

第三集學(xué)到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán)，結(jié)果被送上了斷頭臺。當(dāng)一方力量過強，到一定程度會轉(zhuǎn)向另一方。

第四集學(xué)到了市場，市場無疆，做一些事要有遠(yuǎn)見，高瞻遠(yuǎn)矚。英國看準(zhǔn)全球市場，進(jìn)行全球貿(mào)易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學(xué)習(xí)到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經(jīng)濟(jì)獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團(tuán)結(jié)，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學(xué)思想，唯物辯證法中個性和共性的關(guān)系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學(xué)到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。教育的重要性，看一個發(fā)展前景，就要看這個國家對教育的態(tài)度，看一個人的發(fā)展，就要看這個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會得以發(fā)展。

第七集學(xué)到了學(xué)以致用，別人的東西要學(xué)習(xí)，不能按部就班，要結(jié)合別人的'東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。

第八集學(xué)到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了正真的技術(shù)，建設(shè)自己祖國。

第九集學(xué)到了規(guī)劃的重要性，也就是目標(biāo)，計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個人要給自己一個人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標(biāo)，朝著制定的目標(biāo)奮斗。管理好自己的目標(biāo)。蘇聯(lián)的五年計劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟(jì)。

第十集學(xué)到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容，華盛頓就是這樣做的。我們要保護(hù)好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。

第十一集學(xué)到了宏觀調(diào)控，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)大蕭條，就是市場經(jīng)濟(jì)自我發(fā)展的不利，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。

第十二集學(xué)到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟(jì)全球化。

大國崛起4觀后感篇8

12月9日下午3點40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行首次太空授課，開啟了“天宮課堂”第一課。

課程開始，王亞平老師帶領(lǐng)大家參觀了航天員的太空家園。首先，她帶著大家來到了睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、健身區(qū)。她告訴我們之所以航天員的臉看上去胖胖的，是因為微重力導(dǎo)致血液上涌。為了保持健康，對抗失重，航天員就要根據(jù)每個人不同的“運動處方”進(jìn)行在軌鍛煉，她還向大家示范了如何使太空跑步機(jī)。接著，王亞平老師帶著大家參觀了太空廚房。她告訴大家，太空廚房功能全，還能吃到新鮮蘋果呢。

在王亞平老師介紹完后，葉光富老師向大家介紹了目前正在進(jìn)行的實驗：在失重條件下，細(xì)胞生長發(fā)育的.有關(guān)研究。他向大家展示了跳動的心肌細(xì)胞，一閃一閃非常神奇。

兩位航天員講完后，邀請了北京和香港的同學(xué)進(jìn)行提問，回答了大家關(guān)于在太空中能正常行走嗎？在天上的生活用水可以循環(huán)使用嗎？等問題。同時，王亞平和葉光富還結(jié)合同學(xué)們的提問，給大家進(jìn)行了浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學(xué)實驗、泡騰片實驗這些充滿趣味的實驗。王亞平還用泡騰片做歡樂水球比喻地球，寄語中國航天美好祝愿。

大國崛起4觀后感篇9

我看了《復(fù)興之路》之后，我覺得我們應(yīng)該重新站起來，努力奮斗。

我們的祖國是一個有著五千年歷史的文明古國。我們?yōu)楣糯袊斜姸囝I(lǐng)先于世界的發(fā)明和聞名于世的杰出人物而自豪；我們?yōu)榻袊馐艿蹏髁x列強的侵略蹂躪而憤慨；我們?yōu)橹袊嗣駣^起反抗日本侵略者而歌唱；我們更為現(xiàn)在中國的崛起而感奮……

祖國的輝煌要從四大發(fā)明說起：指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥。指南針：早在兩千多年前，我國勞動人民在生產(chǎn)實踐中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天然磁石有吸鐵和指南北的特征。他們利用磁石的特征制成了指南工具——司南，這是世界上最早的“指南針”。造紙術(shù)：東漢時期的蔡倫總結(jié)前人的造紙經(jīng)驗，帶領(lǐng)工匠們用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等材料來造紙，并不斷改進(jìn)紙技術(shù)，使紙的質(zhì)量得到提高并大量生產(chǎn)，廣泛使用?；钭钟∷ⅲ核坏仁止ぶ貜?fù)抄寫要快捷，而且還不容易出錯。但雕版印刷也有很大的缺點，費工費時。到了北宋時，畢昇總結(jié)了歷代雕版印刷的經(jīng)驗，發(fā)明了活字印刷術(shù)，這有使印刷技術(shù)大大提高了一步?；鹚帲涸缭谇貪h時代時期，人們用硫磺、硝石、木炭等原料煉丹，在偶然發(fā)生的爆炸得到啟示，再經(jīng)不斷的探索實踐，逐漸掌握了火藥的配方。

我國的經(jīng)濟(jì)改革首先從農(nóng)村開始，推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包給農(nóng)民耕種，實行“交夠國家的，留夠集體的，剩下全是自己的”政策，深受農(nóng)民歡迎。遼寧大連河縣光明山公社一位農(nóng)民承包了一塊農(nóng)田，當(dāng)年就獲得了前所未有的大豐收。

學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，這些都是老百姓最直接、最現(xiàn)實的問題，改善民生，社會保障全民覆蓋，老百姓才能過上更好的'生活。

中華民族五千年來一項項偉大的發(fā)明和創(chuàng)造，充分體現(xiàn)了我國古代勞動民族的勤勞和智慧，促進(jìn)了人類社會的發(fā)展。中華民族還有著十分悠久的歷史和極為古老的文明。在這片遼闊肥沃的土地上，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的民族文化，為世界文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。

讓我們繼續(xù)努力，讓我們的新中國更加繁榮多彩吧！

大國崛起4觀后感篇10

我看了《大國崛起》這個節(jié)目，讓我感到不可思議的是，開啟人類歷史大幕的，居然是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。當(dāng)時浩瀚的海洋阻隔了人類的聯(lián)系，正是利用從大西洋到印度洋的50多個據(jù)點，葡萄牙的香料交易量從22萬英鎊迅速上升到230萬英磅，成為當(dāng)時海上貿(mào)易的第一強國。但是，像湖水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐為宗教信仰，為殖民擴(kuò)張而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富強起來的工商業(yè)，葡萄牙和西班牙因此最終走向了衰落。

從《大國崛起》這部記錄愛國片中，我發(fā)現(xiàn)一個國家的強大與國土面積的大小以及人口的多少沒有必然的聯(lián)系。僅有150萬人口的荷蘭，竟將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落。一位名叫廉姆·伯克爾斯宗的漁民，發(fā)明了只需一刀就可以除去魚腸子的方法，這種方法讓荷蘭的漁業(yè)有了很強的競爭力。這個方法非常簡單，把鯡魚的肚子剖開，把內(nèi)臟取出，把頭去掉，然后把鹽放在里面，這樣就可以保存一年多時間。那時候沒有水冰箱，這種方法很獨特，所以荷蘭的鯡魚能夠在全歐洲暢銷。

荷蘭漁民的一把小刀，將一種從都可以染指的自然資源轉(zhuǎn)化為荷蘭獨有的資本，太了不起了。

就像發(fā)明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對手一樣，荷蘭打敗英格蘭是從設(shè)計一種造價更加低廉的船只開媽的。荷蘭依靠低廉的運費，優(yōu)質(zhì)誠信的服務(wù)，刻了享譽世界的“海上馬車夫”的稱號。

我發(fā)現(xiàn)，同樣是征服，也有方式上的判別。葡萄牙和西班牙，主要依靠暴力去進(jìn)行赤裸裸地財富掠奪，荷蘭則是依靠商業(yè)貿(mào)易來積累財富。

每一個大國的崛起，都給我們留下很多思考。

大國崛起4觀后感篇11

這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。

《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點、增強本國的軍事實力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。

通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經(jīng)濟(jì)，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強大的軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗去前進(jìn)，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。

一個國家的.發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時，還要多汲取別人的經(jīng)驗來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。

《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！

大國崛起4觀后感篇12

一直以來，對國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運會，到現(xiàn)在的金融危機(jī)。而我，進(jìn)入了人生的另一個階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會想到自己，會想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個人都是社會人。

《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集海洋時代――葡萄牙西班牙;第二集小國大業(yè)――荷蘭;第三集：走向現(xiàn)代――英國(16 - 17世紀(jì));第四集：工業(yè)先聲――英國(18 - 19世紀(jì));第五集：激情歲月――法國;第六集帝國春秋――德國;第七集百年維新――日本;第八集尋道圖強――俄國;第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián);第十集新國新夢――美國(17世紀(jì) -19世紀(jì);第十一集危局新政――美國(20世紀(jì)初 - 二戰(zhàn)結(jié)束);第十二集大道行思。此紀(jì)錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀(jì)錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個人都很熟悉，即使是對于世界歷史不了解的我。但也因為對世界歷史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。

一個深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個大國進(jìn)程中被提及的重要人物。他們的'事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家?！翱茖W(xué)、技術(shù)、人才”，哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個國家的發(fā)展、發(fā)達(dá)就會到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進(jìn)了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強大嗎?即使作為中國人，現(xiàn)在的我對日本并沒好感，但不能否認(rèn)的是它確實夠?qū)嵙?，我們要做的`是像強國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個紀(jì)錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進(jìn)去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。

大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價。國家的財政不堪戰(zhàn)爭的重負(fù)，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，發(fā)展工商業(yè)才是維持強國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時心里只想到一個詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強大吧。

最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀(jì)念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了;彼得一世的留學(xué)，因為第一次聽到一個君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠;德國人對歷史的承認(rèn)，把納粹歷史寫進(jìn)教科書，當(dāng)時想到的是，為什么日本一再否認(rèn)一些歷史呢?1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎?

歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄小⒒钤谠催h(yuǎn)流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。

無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對于理想的大國，每個人都有自己的夢想;關(guān)于大國的話題，也許是一個永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向?！?/p>

大國崛起4觀后感篇13

《大國崛起》中所謂大國是指葡、西、荷、法、英、俄、美、德、日九個資本主義國家，雖然它們都是“以血腥積累資本”的資本主義國家，也無一不帶有侵略性，但是在某些方面也是值得中國借鑒的。

葡萄牙與西班牙是最早開辟新航路的兩個國家，它們也最早從事黑奴貿(mào)易，從中獲得了暴利，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。他們掠奪了無數(shù)的資源，將美洲廣袤的大地變?yōu)樗麄兊闹趁竦兀沟弥恋浇袢绽牢幕匀徽凵涑銎衔魑幕挠白?，但是葡、西著實是輸了，輸在了落后的封建制度上，掠得的大量資源被皇室揮霍，資本主義并未獲得充分發(fā)展。從這一點上來說，葡、西也不能算是大國。

商業(yè)文明的代表荷蘭，在不知不覺中崛起了，17世紀(jì)上半葉是荷蘭海上貿(mào)易的黃金時代，荷蘭取代西、葡成為頭號貿(mào)易強國，有“海上馬車夫”之稱，其貿(mào)易范圍包括西北歐的海域貿(mào)易，以及對亞洲的遠(yuǎn)洋貿(mào)易和對西方新大陸的貿(mào)易。

荷蘭人通過組建大型商業(yè)公司來進(jìn)行國際競爭，這充分發(fā)揮了他們的商業(yè)頭腦。荷蘭人的東印度公司和西印度公司通過貿(mào)易壟斷的方式，累積了大量財富，簡直稱得上富可敵國。荷蘭還占領(lǐng)了很多殖民地，連我國的臺灣也曾落入他們的'魔爪，直到民族英雄鄭成功的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)局面。

然而法蘭西的崛起打破了荷蘭人的美夢。在路易十四的權(quán)杖下，法蘭西迅速成為一個封建強國，但是此時在海的另一邊，英國資產(chǎn)階級已經(jīng)掌握了絕對的優(yōu)勢，1688年光榮革命產(chǎn)生的《權(quán)利法案》，使英王淪為資產(chǎn)階級的工具，在英國，議會至上。法蘭西在路易十四“朕即國家”的專制統(tǒng)治下，看似強大，其實早已軟弱無力。于是英法七年戰(zhàn)爭充分顯示了工業(yè)文明的優(yōu)勢，法軍潰敗，英國成為“老大”。經(jīng)過百余年的經(jīng)營，英國已成為日不落帝國。

此時的世界，葡、西、荷早已顯得微不足道了，世界舞臺主要是英法兩國之間的爭斗。

當(dāng)法王路易十六熱心幫助北美殖民地獨立于英國之后，法國內(nèi)部的階級矛盾已經(jīng)不可調(diào)和了。1789年7月14日是人類歷史上的重要日子——法國大革命爆發(fā)了，巴黎人民攻占了巴士底獄。歐洲封建勢力遭受了致命打擊，路易十六無奈地悲嘆：“是盧梭毀了法國”，只能走上斷頭臺，得到查理一世的下場。西歐各國封建勢力（包括資本主義的英國）紛紛對法國進(jìn)行武裝干涉，法國各資產(chǎn)階級臨時政府，從丹東到羅伯斯比爾都接二連三地被推上斷頭臺，直到一位偉大將星——拿破侖的出現(xiàn)，法國大革命的果實才得以維護(hù)，拿破侖憑借出色的才能，以及資產(chǎn)階級的支持，登上了皇帝的寶座。拿破侖帝國不僅打退了封建勢力的入侵，還四處擴(kuò)張，使之盛極一時。

其實法國大革命如同英國光榮革命一樣，都是人類生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，它是歷史潮流，是誰也阻擋不了的。

英國和法國，作為世界上兩個最老牌的資本主義國家，盡管它們的發(fā)家建立在侵略之上，但它們對人類社會的進(jìn)步是做出了貢獻(xiàn)的，它們給我們的啟示是：人類社會的進(jìn)步歸根結(jié)蒂是人類的生產(chǎn)力的進(jìn)步，而思想文化往往是社會變革的先導(dǎo)。

至于繼英法之后，主要是美、德、日、俄等強國，它們也無一不是繼承了英法的變革精神。

德、日、俄是三個封建殘余比較多的國家，它們在以后發(fā)家的過程中無一不吃過“封建”的虧，只有美國與封建界限劃分得清，這可能是美國至今仍是一個超級大國的原因之一吧？

作為一個強國，其經(jīng)濟(jì)實力強自然不必說，可是往往容易被我們忽視的是它們的文化競爭力也很強，它們之政府對科技及教育的重視也是它們能成為大國的原因。給我留下最深印象的是德國的洪堡大學(xué)，那么多震古爍今的偉（名）人，例如馬克思和愛因斯坦，均出自該校。德國人對教育的重視使得德意志民族成為一個“盛產(chǎn)詩人與哲學(xué)家”的民族，但是普魯士的封建殘余及軍國主義傳統(tǒng)卻使德國兩次挑起世界大戰(zhàn)并“兩敗涂地”。日本也有相似的經(jīng)歷。

大國的發(fā)家史看似很曲折，很復(fù)雜，其實也很簡單，就是：一個國家只有做到物質(zhì)文明與精神文明并重才，有機(jī)會成為所謂大國。

大國崛起4觀后感篇14

“我從來沒有幸運過，將來也不會有幸運。我的最高原則是：絕不屈服于任何困難！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說的話。我非常欽佩居里夫人，不僅因為她是一位偉大的女科學(xué)家，還因為她堅持不懈地追求學(xué)習(xí)和事業(yè)。

1867年11月7日晚，有著明亮大眼睛的天才女孩瑪利亞誕生了。

瑪麗四歲時，她的家人去鄉(xiāng)下過夏天。那時，她的姐姐布羅尼亞正在上學(xué)。然而，當(dāng)她的父母教她識字時，她根本不想學(xué)，所以她把瑪麗稱為學(xué)生和老師。但是四歲的瑪麗本可以學(xué)一次。后來，學(xué)生變得比老師更熱情。從童年起，瑪麗就比其他人更渴望學(xué)習(xí)。當(dāng)她看書時，不管周圍有多吵，她都不會分心?，旣惪偸侨绱藢Ｐ闹轮?，難以記起詩歌。只要她讀一遍甚至聽兩遍，她就能逐字背誦，所以每個人都非常欽佩她。

每次讀這篇文章，我都會想起我的生活和學(xué)習(xí)：我寫作業(yè)很慢，有時我可以根據(jù)老師的要求復(fù)習(xí)，有時我不知道做完作業(yè)后該做什么。雖然我能快速背誦，但我能快速背誦和快速忘記。不開心沒關(guān)系。我在閱讀時仍然更加專注。有一次，一位電腦老師告訴我們在教室里看電影，但是我們可以做其他事情，所以我拿起一份“作文選集”看了看。我太著迷了，甚至不知道什么時候下課。直到同學(xué)們拖著我去玩，我才不情愿地放下書。

每當(dāng)我看到瑪麗因為21歲的妹妹能夠上學(xué)而在8歲時輟學(xué)，我的眼里就充滿了淚水。我們現(xiàn)在是獨生子，我們的父母總是把我們放在嘴里，給我們最好的享受，并好好照顧我們，但是也許我們都浸在蜂蜜里，什么事情總是在想我們自己，什么時候我們在想我們的父母和其他人？

瑪麗一直在學(xué)習(xí)。當(dāng)她的`生命即將結(jié)束時，她仍在不知疲倦地學(xué)習(xí)。她是主修科學(xué)的學(xué)生之一。

為科學(xué)獻(xiàn)身的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。孩子們，讓我們像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！

科技的觀后感(篇1)

在人類歷史長河中，有許許多多為人類服務(wù)的科學(xué)家。他們是人類的精英，是社會文明和自然科學(xué)發(fā)展的先覺者，開拓者，貢獻(xiàn)者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經(jīng)驗，肯定有許多是值得我們學(xué)習(xí)的。

他們的生活并不比我們幸福，他們的智商并不比我們高，他們也沒得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。那為什么他們有如此大的成就呢？因為他們自強不息，絕對不放棄對理想的執(zhí)著追求。

被稱為“橋梁之父”的茅以升從小就有當(dāng)建橋建筑師的夢想，為了這個夢想，他發(fā)奮讀書，終于有一天，他能實現(xiàn)自己的愿望了?？僧?dāng)橋剛剛造好時，政府卻無奈要他炸橋，原因是為了不讓日軍利用大橋。12月23日，隨著“轟”的一聲新建的錢塘江的橋被炸斷了。茅以升長嘯發(fā)誓：“不復(fù)原橋不丈夫！”茅以升為日后修復(fù)大橋之用，將建造大橋的一圖一紙每份資料，全部珍藏起來。他盼啊盼，終于盼來了抗日勝利。到了1953年，錢塘江大橋全部修復(fù)，他終于實現(xiàn)了他的諾言。

婦科專家林巧稚5歲喪母，跟著父親，繼母和眾多兄妹生活。小時候的她學(xué)習(xí)成績好，在班中樣樣拿第一。19歲的她從女子師范學(xué)校畢業(yè)后，有了做外科醫(yī)生的夢想。她決定去協(xié)和醫(yī)學(xué)院讀大學(xué)，可剛讀5年，父親就因為腦溢血而死。后來她成為了協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任。不久之后，日寇占領(lǐng)了醫(yī)院。她便開了一家“診療所”，6年還不到，救護(hù)病案就達(dá)8887個。她終身未婚，為婦女兒童的健康和幸福操勞了60多個春秋，親手將5萬多個小生命接到人間，救護(hù)了無數(shù)個病人和產(chǎn)婦。為此，她沒有節(jié)假日，生活沒有秩序，休息沒有常規(guī)。

在人類歷史長河中，有無數(shù)有著茅以升，林巧稚這樣的精神的對人類有貢獻(xiàn)的人。他們?yōu)橹约旱睦硐肱η斑M(jìn)。我要向他們學(xué)習(xí)，將來成為一顆閃閃發(fā)光的星。

科技的觀后感(篇2)

暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，那里處處是科學(xué)的結(jié)晶。

一進(jìn)門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉(zhuǎn)臺帶動著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構(gòu)成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉(zhuǎn)動圓盤，你就會發(fā)現(xiàn)偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當(dāng)然是自我說的!并且那聲音像機(jī)器人說的話!

二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，并且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就能夠站穩(wěn)了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自我試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!

因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的僅有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發(fā)出刺耳的響聲。

科技館不僅僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會運用科學(xué)，才能為人類造福!

科技的觀后感(篇3)

科技讀后感

今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴(kuò)大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么―文化科技篇》，非常有意思。

在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了3天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽?”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。

明白了吧?看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。

[思路分析]

可以寫你對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的贊賞激動之情，也可以理性思考科技和生活之間的關(guān)系，總之是就其中一點出發(fā)來談的

[解題過程]

我有一本科學(xué)書――《世界真奇妙，人體奧妙》，這本書展示了人體，頭頂?shù)侥_尖，都讓我驚嘆不已，想不到人體也有這么多奧秘。

我第一個了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨頭組成的。兩塊骨頭相連的地方是關(guān)節(jié)。有些骨頭在關(guān)節(jié)連接處融合在一起，但很多骨頭并不是這樣的，如果所有的骨頭都融在了一起的話，你會動彈不了。從中，我了解人體最重要的骨骼。接著，我又認(rèn)識了肌肉：骨頭自己不能運動，需要肌肉地幫助，把它們拉向一處，那么另一處則將其拉回原處，我本來認(rèn)為肌肉只是肉，想不到也有這么大的用處。我又知道了味覺和嗅覺――味覺和嗅覺是不同的器官，但在大腦確定食物的味道之前，需要來自兩者的信息。這就是為什么人在鼻塞的'時候吃草莓都會覺得沒滋味。唉，真是不看不知道，一看嚇一跳。

看這本書之后，我認(rèn)為世界真是很大，我真是“井底之蛙”，世界真奇妙啊!

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是――《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引――圍繞感點引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概――概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議――分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(4) 聯(lián)――聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(5)結(jié)――總結(jié)全文，升華感點?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角

科技的觀后感(篇4)

今天，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[板，我**的是“神通廣大機(jī)器人”展板。我看了以后，覺得我們偉大的祖國越來越強大，科技越來越發(fā)達(dá)，這甚至激發(fā)了我對祖國的真摯熱愛。

快看！一只導(dǎo)盲犬和它的主人來到我們這里。導(dǎo)盲犬不是普通的狗。它是一個神奇的機(jī)器人。它可以為盲人引路。有了這種機(jī)器人，盲人就不用擔(dān)心路上會發(fā)生什么！

快瞧！一種能護(hù)理病人的機(jī)器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關(guān)電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有時，病人病得很重。如果他們自己動手，情況可能會更糟。如果這些工作被機(jī)器人取代，就能減輕病人的負(fù)擔(dān)，讓他們活得更輕松、更長久。

機(jī)器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機(jī)器人可以下水撈氫彈。如果機(jī)器人釣到氫彈，即使阿哥死了也不會受傷，因為它的身體是由特殊材料制成的。

如果人們?nèi)メ烎~，一個人肯定不夠。很多人必須一起去。萬一發(fā)生意外，許多人一起離開是多么悲慘?。∷杂脵C(jī)器人來節(jié)省人力，達(dá)到很高的成功率是很好的！

看著這個科技展板上先進(jìn)科技成果的飛速發(fā)展，我真的為祖國感到驕傲。我對祖國的愛是無限的。我長大后一定要成為一名杰出的科學(xué)家，為祖國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出更大的供獻(xiàn)！

科技的觀后感(篇5)

參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然博物館讓我了解了許多自然生物及其發(fā)展規(guī)律，也讓我有了很多經(jīng)驗。真好、真有趣!

科技館的觀后感()今天下午，我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。

我們走出學(xué)校時，路邊的花草樹木都很香。真的很漂亮。我們邊走邊唱，很快就到了文化城。一進(jìn)門，里面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。

我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來?？墒菚r間不長，我們又去科技館參觀，這里可以見到平時見不到的科技，有的東西我都沒有見過。

我玩玩這個，玩玩那個，可是一個名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看電影，我到那個大機(jī)器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現(xiàn)了《冰川時代》這部電影，我看見屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴著看像真的一樣。

時間過得可真快，我們該回學(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多，學(xué)到的東西可真多呀!我長大了也要當(dāng)發(fā)明家。

科技館的觀后感()六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機(jī)器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。

這個實驗是這樣做的：當(dāng)我坐在椅子上，用兩只手把前面的繩子拉下來時，椅子會越來越高，我會把自己拉上去。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。

這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的固定滑輪可以改變力的方向；椅子上的活動滑輪可以節(jié)省力。

由這兩種滑輪組成的滑輪組用于提升物體，不僅改變了力的方向，而且節(jié)省了力；滑輪組越多，力越小。第二把椅子上有五個滑輪組，而第一把椅子上只有兩個滑輪組，所以第二把椅子省力。這真是太有意思了!

科技館里有很多我不懂的東西，比如我喊的時候會噴水的魚，我看清楚了就抓不到的魚，這些都等著我以后去探索！

科技館的觀后感()寒假，我去了紹興科技館，一進(jìn)入科技館，我驚呆了，看到一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料罐子里。別的地球儀要別人去轉(zhuǎn)動它才會轉(zhuǎn)，而那個地球儀自己會轉(zhuǎn)動，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時，聽到旁邊的朋友說二樓是機(jī)器人世界，聽到這個，抵不住**，就來到了二樓，一走進(jìn)機(jī)器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數(shù)會走路的機(jī)器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機(jī)器人。他那柔軟的小腦袋轉(zhuǎn)過來，強壯的四肢扭過來。

真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。

科技的觀后感(篇6)

樹苗茁壯地生長，因為有陽光的普照；魚兒肆意地暢游，因為有水源的滋養(yǎng)；我們闊步地前進(jìn)，因為有先輩科學(xué)家們那閃耀著的群星的庇佑！

近日來閱讀了一本叫做《科技“星”光，這才是我們應(yīng)該追的星》的書，不僅僅讓我對先輩們產(chǎn)生了更崇高的敬仰，對自己身為一名中國人感到無與倫比的自豪，更讓我對自己以往淺顯的認(rèn)知和追求產(chǎn)生了些許的愧疚。

它講述了我國那些以他們名字命名小行星的科學(xué)家們的勵志故事和感人事跡以及那偉大的科學(xué)家精神。我想，這不僅僅是他們的故事，更是新中國一路走來的故事。

幾年前，在姐姐的影響下，我接觸到韓流文化，男團(tuán)女團(tuán)文化等一系列娛樂文化。那些炫酷的舞蹈和讓人激動的音樂讓我不能自拔，潛移默化中成為明星便成為了我最初的夢想。于是唱他們的歌，學(xué)他們的舞，收集他們的周邊……成為了時尚，成為了我們眼中的價值。平凡的生活慢慢地流逝，時間來到2020，一場疫情掀起了全球的風(fēng)暴。我看到，鐘南山院士頂著滿頭的白發(fā)椅靠在通往武漢的列車上的角落，那一刻我明白了，不懼生死的除了戰(zhàn)士，更有我們的熱血科學(xué)家們。醫(yī)療工作者們奮戰(zhàn)于一線，醫(yī)學(xué)科學(xué)家們奔忙于實驗室，夜以繼日。無數(shù)英雄們倒在了一線，與此同時，又有多少的“明星”們在他們的溫床里舒適度日?，F(xiàn)在讀完這本書的我，想著袁爺爺為了世界人民的溫飽頂著烈日忙碌于田地之間；南仁東院士為了14億中國人仰望星空的夢想跋涉于高山大川；茅以升先生為了中國人實現(xiàn)橋梁交通的方便快捷奔波于危險地域……我沒有辦法控制自己感恩的心和滿盈熱淚的眼眶，因為他們，才是真正中國人的脊梁，才是真正祖國大跨步前進(jìn)的勇氣和希望。

所謂明星，應(yīng)當(dāng)是人群中熠熠發(fā)光，為群體的事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)能夠像星星一樣指引人們更好的前進(jìn)的榜樣。52位科學(xué)家們把熾熱的愛奉獻(xiàn)給了祖國，我想今天的祖國和人民，一定也沒有讓他們失望！

鏗鏘地邁步，大膽地往前走，不用畏懼黑夜，因為夜幕里，有52顆群星在閃耀著屬于中國人的光亮。他們，才是我們青少年應(yīng)該追捧的榜樣！?

科技的觀后感(篇7)

我想，大家都喜歡追星吧?我也喜歡追星，我追的星可不是網(wǎng)紅歌手，我追的星，是很普通，他們?yōu)閲易龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)。

解讀石頭的李四光，年輕時學(xué)了造船，又想學(xué)煉鋼，煉鋼沒學(xué)完，又去學(xué)采礦，采礦沒學(xué)完，又去學(xué)地質(zhì)。后來，他在廣西做報告，讓聽眾傳看一塊馬鞍形的小石頭，竟然傳丟了，就貼出了一張尋物啟事，這塊小石頭并不值錢，但李四光從這塊來自浙江雁蕩山的小石頭身上，發(fā)現(xiàn)了冰川活動的痕跡，看到了地殼變化的強大力量，讀出了堅硬的石頭也有可塑性。不愧是解讀石頭的人。

熟諳大自然語言的竺可楨，他經(jīng)常駐足賞花或仰頭觀鳥，他觀察花鳥，是因為他在研究物候?qū)W。1928年，中國需要建立自己的氣象臺，竺可楨便挑起了這副重?fù)?dān)。經(jīng)過一番努力，他在南京北極閣建立了氣象臺，從此1930年元旦開始發(fā)布天氣預(yù)報和臺風(fēng)預(yù)警。從此以后，中國人終于可以自己預(yù)報天氣了。

像李四光，竺可楨這樣的人還有很多：橋梁之星茅以升、中華之星張鈺哲、生命之星貝時璋、飛天之星錢學(xué)森、雜交水稻之星袁隆平、天眼之星南任東

那些網(wǎng)紅歌手隨便發(fā)個啥，都有這么多人關(guān)注。而這些平平常常的人，隱姓埋名默默地為大家做貢獻(xiàn)，卻沒有一個人為他們點贊。

我們要向中國英雄學(xué)習(xí)!

科技的觀后感(篇8)

讀完這本書，我對工業(yè)革命的偉大創(chuàng)造深感震驚。每一次的工業(yè)革命都是人類跨越式的前進(jìn)。人類的每個方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。

第一次工業(yè)革命：1785年，瓦特改進(jìn)后的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更方便的動力，得到了迅速的推廣，極大地促進(jìn)了機(jī)器的普及和發(fā)展。人類社會由此進(jìn)入“蒸汽時代”。

1840年以后，英國的大型機(jī)器生產(chǎn)基本取代了手工業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)革命基本完成。英國成為世界第一個工業(yè)國家。第一次工業(yè)革命大大加強了世界各地的聯(lián)系，改變了世界面貌，最終確立了資產(chǎn)階級在世界上的統(tǒng)治地位。率先完成工業(yè)革命的英國很快成為世界霸主。

第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)使西方資本主義的人們更積極地探索科學(xué)技術(shù)，使科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，使人工生產(chǎn)力的需求下降，機(jī)器逐漸取代人。1814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了“蒸汽機(jī)車”。

1825年，孫耀威親自駕駛一列34節(jié)車廂的列車成功試運行。從那時起，人類運輸頁面進(jìn)入了蒸汽動力時代。

第二次工業(yè)革命：在19世紀(jì)最后30年和20世紀(jì)初，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)的熱潮被稱為現(xiàn)代史上的第二次工業(yè)革命。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

這就是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個方面：電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的發(fā)明、新通訊工具的發(fā)明。內(nèi)燃機(jī)和電力的廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志。

自上世紀(jì)六七十年代以來，出現(xiàn)了一系列的電氣發(fā)明。德國西門子制造發(fā)電機(jī)，比利時個性ram發(fā)明電動機(jī)，電力開始用于驅(qū)動機(jī)器，作為新能源補充和替代蒸汽動力。電力工業(yè)和電器制造業(yè)迅速發(fā)展起來。

人類跨入了電氣時代。

20世紀(jì)70年代和80年代，以汽油和天然氣為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼誕生，以汽油和天然氣為燃料的內(nèi)燃機(jī)誕生，90年代柴油機(jī)成功研制。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了汽車發(fā)動機(jī)的問題。1885年，德國人卡爾.

奔馳成功地制造了第一輛內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。內(nèi)燃機(jī)車、遠(yuǎn)洋船舶和飛機(jī)也發(fā)展迅速。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明也促進(jìn)了石油開發(fā)和石油化工生產(chǎn)的發(fā)展。

每一次工業(yè)革命都有同樣的意義。最重要的意義是促進(jìn)社會進(jìn)步和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雖然劃多劃少有一些負(fù)面影響，但總的來說工業(yè)革命給人類帶來的影響總是利多于弊的。

科技的觀后感(篇9)

星期五，老師帶我們?nèi)嶒炐W(xué)看科技展覽。我的心情無比的興奮!

當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時，我們按順序參觀了。我們首先看到的是兩個機(jī)器人。它們會說話跳舞。然后我看到了一個充氣帳篷，上面展示了恐龍的生活方式。還有小行星的撞擊，造成了巨大的災(zāi)難。一瞬間，它引起了很多灰塵和火災(zāi)。小行星的撞擊力相當(dāng)于10萬顆原子彈的威力。

我最喜歡的是兩個珠子，一個是直軌道，另一個是彎的軌道，兩個珠子開始前進(jìn)看看那個快，我剛開始猜是直的快，可是到了最后我沒想到彎的軌道會比直的快，這時我才了解彎的軌道的動力比直的軌道動力力大。

科學(xué)不僅僅是你能在寫作中發(fā)現(xiàn)的事實，而是問題、實驗和觀察。

遙不可及的星星和會轉(zhuǎn)移的地球等等，這些小知識小實驗，讓我們在原有的知識基礎(chǔ)上，對科學(xué)地了解更進(jìn)一步，科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明改變了我們的“衣食住行”等生活。什么都離不開科學(xué)?？茖W(xué)家們做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)。生活中還有很多知識需要我們?nèi)ヌ剿?。奇妙的科學(xué)世界，讓我愛上了科學(xué)。

我們要熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)，在科學(xué)的魔幻世界里遨游，只有長大了，才能用自己的知識為祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。

科技的觀后感(篇10)

關(guān)于科技的讀后感范文

關(guān)于科技的讀后感（一）

我讀了《走進(jìn)科學(xué)》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學(xué)知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，科學(xué)讀后感400字。

例如美妙的音樂，這讓我知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。

再例如光的反射，我們在日常生活中，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。

書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓我體會到科學(xué)真是非常奇妙，掌握科學(xué)又是多么重要呀。

關(guān)于科技的讀后感（二）

在前一段時間我讀了一本書名字叫《中國少年兒童百科全書——科學(xué)·技術(shù)》。

這本書講了許多關(guān)于科技方面的知識。如：現(xiàn)代陸戰(zhàn)的主將、功能各異的槍、海上霸王等。

其中最有意思的就是介紹隱形飛機(jī)的隱身術(shù)。為了使雷達(dá)看不見，這種飛機(jī)的外形與一般飛機(jī)不同，還有這種飛機(jī)它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當(dāng)雷達(dá)發(fā)出的電磁波碰到它們，不是被飛機(jī)表面的吸波性涂料吸收，就是被鏡面一樣的玻璃幕墻反射到別的地方去了，雷達(dá)基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點點，由于散射而造成的雷達(dá)測量誤差，也會使它上當(dāng)?shù)?/p>

聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機(jī)是靠什么隱身的了。

關(guān)于科技的讀后感（三）

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是??！一本好書會使我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；幽默的`敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事??！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有我呼吸的是什么，太陽帆遠(yuǎn)征宇宙，為什么跑步的時候氣喘吁吁和空氣到處是一樣的嗎等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。

書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲。少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理！

科技的觀后感(篇11)

精于勤細(xì)于心制于衡造于道

2012年以來，中天科技集團(tuán)的精細(xì)制造不僅成為一種制度，更成為一種文化。對于這種文化，不同的人有著不同的解讀。在讀完《中天科技的精細(xì)制造文化告訴我們什么》后，我也有了自己的感想。

中天科技精品制造具有深厚的歷史淵源和豐富的文化內(nèi)涵。精通勤奮，用心細(xì)制，系統(tǒng)平衡，道中有道，是精細(xì)制造的經(jīng)典詮釋。

“精”，精益，精致，精神。中天科技希望通過不懈努力，達(dá)到精益求精、產(chǎn)品精美、精神高尚的目標(biāo)，這體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域，即精益求精、一絲不茍；體現(xiàn)在思想領(lǐng)域，即擁有崇高的精神境界。

“細(xì)”，細(xì)心，細(xì)致，細(xì)節(jié)。精細(xì)是中天人為人做事的最高追求，細(xì)節(jié)決定成敗，中天深海光電纜之所以能夠打入美國市場，講的就是細(xì)節(jié)，靠的就是精細(xì)的工作作風(fēng)。

“制”，不僅是制造、研制，還是制度和體系。中天科技是民營企業(yè)出身，在各方面表現(xiàn)出靈活的體制特色，打造“世界品牌百年中天”的企業(yè)愿景，擁有制度自信、管理自信和發(fā)展自信。

“造”，對中天而言，指創(chuàng)造，意味著創(chuàng)新改造，還可引申為造化，造于道，不僅指創(chuàng)造物質(zhì)財富，而且還指創(chuàng)造精神文化。中天科技通過不斷創(chuàng)新、研發(fā)和技術(shù)改造，已獲得國家專利620多項，國際專利8項，國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)120項，國際標(biāo)準(zhǔn)2項。中天首創(chuàng)了在各個子公司設(shè)立“精神家園工程師”崗位工作制，通過卓越的績效管理模式以及戰(zhàn)略導(dǎo)向、顧客驅(qū)動、差異化經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)鏈投入、重視過程、關(guān)注結(jié)果等創(chuàng)新模式，使企業(yè)管理不斷邁上新臺階。

事實上，我們每天都在做精細(xì)的制造。作為中天的普通員工，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的管理和明確的方向。除了必要的培訓(xùn)和宣傳外，我們還需要強調(diào)以下幾點：

1、均衡化與多元化

多元化是強調(diào)多品種少批次的生產(chǎn)方式，而多品種少批次的生產(chǎn)方式對產(chǎn)銷平衡能力的要求更高。如果控制不好，就會對我們的庫存尾部造成壓力，即資金積壓。要解決這些問題，需要做好平衡管理，根據(jù)客戶訂單和生產(chǎn)運輸周期建立完善的庫存標(biāo)準(zhǔn)，并實施控制。

2、少人化與自動化

少人化要從省人化過渡而來，這需要提高員工的操作技能才能實現(xiàn)；而自動化除了設(shè)備自動化外，還需要人員安排的自動化。所以要加強對每個員工思想教育，是員工的意識上提高到發(fā)自內(nèi)心的愿意去做，這樣才能達(dá)到少人化的自動化。

3、高效化

高效化不但要求我們生產(chǎn)效率高，更強調(diào)的是原材料的成品率要高，要杜絕各種浪費。這還需要我們做大量的工作，需要從以質(zhì)量、成本、效率、安全、環(huán)境等方面入手，各項業(yè)務(wù)指標(biāo)要與一線員工息息相關(guān)，進(jìn)行全員的改善，落實到每一名員工的身上，動員全體員工積極參與才能杜絕各種浪費，達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。

4、多能化

多工能性是要求員工掌握多個崗位的操作技能。它在生產(chǎn)人員的調(diào)動上是靈活的，是減少人員、自動化和效率的基礎(chǔ)。要使每一個員工都能掌握多個崗位的技能，就必須給員工更多的培訓(xùn)和實踐機(jī)會，更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，分配不同的工作，經(jīng)常給與獎勵和鼓勵，以自己為榮，態(tài)度積極。

實際上，實施“精細(xì)制造”在很大的程度上來講還是是一道難題。它不僅是優(yōu)化制造過程管理、提高訂單響應(yīng)速度、細(xì)化成本管理等日常管理的措施，而且要求企業(yè)加強基礎(chǔ)管理。如果沒有基礎(chǔ)管理，任何問題都將無從追朔；沒有基礎(chǔ)管理，所謂系統(tǒng)化、規(guī)范化只算是標(biāo)語。

基礎(chǔ)管理薄弱的企業(yè)，會導(dǎo)致制度失效、流通不暢、產(chǎn)品質(zhì)量不安全。唯一可能損失的是員工和利潤。

精細(xì)制造施轉(zhuǎn)型升級的是實。精細(xì)制造的內(nèi)涵是科學(xué)準(zhǔn)確的生產(chǎn)，規(guī)范化的管理。實業(yè)制造理念的突破在于：從原料采購規(guī)范、生產(chǎn)工藝革新、制造模式創(chuàng)新到產(chǎn)品流程再造、包括營銷路徑拓展，整條產(chǎn)業(yè)鏈都要融入“精細(xì)化”的品質(zhì)訴求。

所以對于中天的每一位員工，我們都應(yīng)該全力以赴為公司的發(fā)展而奮斗。

科技的觀后感(篇12)

人類的歷史已經(jīng)有演變成現(xiàn)在高度智能的動物，站在了世界的最頂端。

未來老奶奶的護(hù)士機(jī)器人。這樣在未來老齡化城市里，就可以幫助老人們的生活，它們可以隨時陪伴在病人身邊，觀察病人是否清醒或是有無意外狀況。它們每隔一段時間會跟病人打招呼，如果不答應(yīng)，它們就會馬上通知護(hù)士，以防發(fā)生意外。還有自己掃地的'機(jī)器人。它們外形都酷似人類，但是掃地機(jī)器人有粗糙的地面進(jìn)行清掃和工作。爸爸見我看得津津有味，就告訴我說，今后肯定會這樣的，現(xiàn)在的人比較多，所以勞動力富裕。

等人人都長壽了，人口就要控制下來，而一些簡單的、費時費力的工作都會讓機(jī)器來替代。人類自己會更加注重思維力和創(chuàng)造力的開發(fā)。這本書里還介紹了其他很多生活、科學(xué)等各個方面的有趣的機(jī)器人，有遙控機(jī)器人、有昆蟲機(jī)器人，有紙質(zhì)機(jī)器人甚至還有納米機(jī)器人。我看得聚精會神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到。我一邊吃飯一邊想著書里的機(jī)器人，如果我長大了，要制造什么樣的機(jī)器人來為人們服務(wù)呢？在一千年后，人類世界的機(jī)器人會是怎樣的呢？開創(chuàng)未來的100項新科技這本書使我領(lǐng)會到了現(xiàn)在所做的點點滴滴可能很簡單，但是對未來很重要，它是一個起點。就像我們小學(xué)生一樣，每天學(xué)一點知識，在未來某一天也許就會用得上。

所以我們要好好學(xué)習(xí)，才能在未來開發(fā)有用的機(jī)器人為人們服務(wù)，從而使人類更好地學(xué)習(xí)和生活。

觀后感周記

觀后感周記 篇1

觀后感周記 篇2

觀后感周記 篇3

觀后感周記 篇4

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