初三隨筆作文

初三隨筆作文。

作文是表達(dá)自我的一種方式，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？或許你正在查找類似"初三隨筆作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

初三隨筆作文(篇1)

有人喜歡風(fēng)，是喜歡它的涼爽；有人喜歡雪，是喜歡它的潔白；有人喜歡云，是喜歡它的千變?nèi)f化。而我格外喜歡雨，我是喜歡她的晶瑩、剔透和下雨的感覺。

雨總是在我們有預(yù)感的時(shí)候來，這樣我們會(huì)為她的光臨做好準(zhǔn)備。雨呀，雨呀，你什么時(shí)候才能在別人不知道的情況下出現(xiàn)呢？能不能在我意料之外的情況下出現(xiàn)呢？那一刻在我的腦海里一次次出現(xiàn)，在雨中的美麗景象。

美麗神奇的雨景是怎么形成的呢？我查了有關(guān)資料知道了雨是空氣中的水分和蒸汽都跑到云層里去了，水分和蒸汽越積越多，空氣承受不了過大的壓力就變成雨降下來了。這樣你就知道了雨為什么是透明的，沒有顏色的，也沒有味道。

有句諺語叫“春雨貴如油”，就是說春天的雨對人們的生活來說很珍貴，她滋養(yǎng)萬物，使生命充滿活力；但通常夏天的雨除了給人們帶來涼爽之外，太多的大雨也會(huì)形成洪水災(zāi)害，看來人們只有很好的利用水，她才會(huì)變成我們的好朋友，有利無害。

以前我不喜歡下雨，現(xiàn)在我喜歡下雨了。我發(fā)現(xiàn)原來越不喜歡的東西你要去經(jīng)常去觀察、去做你會(huì)越來越喜歡他。工作、學(xué)習(xí)和做事情都是這個(gè)道理。

初三隨筆作文(篇2)

雨，自古以來給人們帶來了極大的不方便，8月30日下了一場奇怪的雨。

這一天早上，我和媽媽一起出去吃早飯，據(jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道今天有暴雨，難怪天空一直黑沉沉的。

突然，從天空傳來了轟隆隆……的響聲，好像雷公公在敲鼓；云姑娘害怕地把天上一只只“小綿羊”趕緊藏起來逃跑；風(fēng)哥哥害怕地不停發(fā)脾氣亂吹風(fēng)，吹得地上的沙子不停地往人們的眼睛里跑、吹得小樹不斷的鞠躬、吹得人們曬的衣服滿天飛舞；雨婆婆被鼓聲震地天昏地轉(zhuǎn)害怕的哭了起來，它不停地撒下傾盆大雨的“眼淚”。

雨果真的下起來了，路上的行人有的冒著暴風(fēng)雨跑回家、有的躲在屋檐底下，我和媽媽最鎮(zhèn)靜躲在吃早飯的房子里，靜靜地看著外面雨水，一滴滴雨水落在地上像一棵棵小草，地上的雨水來不及流走匯聚在一起形成了一幅美麗的雨畫。

霎時(shí)雨又停了，太陽公公露出了微微笑臉，太陽比以前更明亮更燦爛，一只只“小綿羊”馬上從云姑娘那里逃了出來。

啊！空氣洗涮了一遍真新鮮。

突然聽見有人大聲喊：“快看呀！彩虹妹妹穿著漂亮衣服出來了”。我和媽媽也驚奇的一看天空，??！真的是七彩天橋呀！好美好美…！

路上又恢復(fù)了平靜，那些冒著暴風(fēng)雨回家的人們衣服全部打濕了，那些躲在屋檐底下的人們又開始正常的行走，我和媽媽一起回家做作業(yè)。

腦海里還在回味剛才的美景，就是一眨眼工夫，讓我見證了暴風(fēng)雨前后的景象，真是妙不可言！YJS21.COm

初三隨筆作文(篇3)

那是我上一年級時(shí)發(fā)生的事。

一個(gè)下午，雨過天晴，幾朵可愛的云在藍(lán)藍(lán)的天空上玩耍，空氣中帶著一股新鮮的泥土氣味，但地面、樹木和滑梯上仍是濕漉漉的，淘氣的我不以為然地照樣爬上滑梯，“呼”的一聲滑下來。就這樣滑了幾次，我忽然感覺有些不對勁，這么炎熱的夏天卻感到坐在冰箱里，我連忙離開滑梯，跑進(jìn)廁所。

我一摸褲子，呀，濕的，莫非……是我尿褲子了？不可能，我根本沒有感覺到，并且我手上也沒有尿臭味，準(zhǔn)是被滑梯上的水弄濕了。怎么辦呢？我急得滿頭汗水又羞得滿面通紅，用手捂著背后，本想掩飾住水印，沒想到這樣還更引人注目。我忍著大家奇異的目光挪進(jìn)教室，向一個(gè)同學(xué)借了電話卡，徑直跑向電話亭。我心急如焚地?fù)芡穗娫挘骸拔?，媽媽?！眿寢寽睾偷貑?“什么事?”“我玩滑梯時(shí)把褲子弄濕了?！痹谥車嫠５囊蝗嚎蓯旱男『⒙牭搅?，開懷大笑起來。我很生氣，但又克制住自己：“媽媽你幫我把褲子送過來，好嗎？”“好，再見！”，我放下電話，沖進(jìn)教室，時(shí)間在艱澀地流逝著。

夏天的天氣就象小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，忽然又開始烏云密布，頃刻間又下起了傾盆大雨。開始上課了，可是我一點(diǎn)心思都沒有，全部的注意力都在濕漉漉的褲子上，我焦急地盼望媽媽的身影快點(diǎn)兒在窗外出現(xiàn)。終于，我看見暴雨中，媽媽撐著一把小小的遮陽傘，大風(fēng)把傘吹得好象要翻上天去，雨水不停地打落在她的瘦小的身上，而她的懷里卻緊緊抱著一個(gè)塑料袋，她氣喘吁吁地來到我的教室門口，沒顧得上擦去臉上的雨水就向教室里的我招了招手，然后跟正在上課的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就連忙把我?guī)У綆?。她麻利地幫我脫下褲子然后打開塑料袋，迅速地幫我穿好褲子，溫和地說了句：“快上課去！”看著幾乎渾身濕透的媽媽，我感覺心里濕濕的熱熱的，又內(nèi)疚又心疼，而媽媽沒有一句怨言和責(zé)罵。我心里暗暗下決心，以后一定不再淘氣，不給媽媽添麻煩。媽媽把我送到教室就離開了，我只能目送她慢慢走遠(yuǎn)。心里卻似波濤洶涌，老師上的課我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去……

這么多年過去了，我依然記得當(dāng)時(shí)的情景，回憶雨中的媽媽，我心中依然激蕩著一股暖流。

初三隨筆作文(篇4)

春雨

啊，一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山，潤濕了樹，潤濕了房上的炊煙，也潤濕了人們的心田。

我倚在窗前，接受春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。啊，真好，新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。

窗臺(tái)上那盆玫瑰，枝丫上已長出了片片新葉，一個(gè)小小的、包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來。春雨染綠了它們，噢，豈止是這一枝玫瑰呢?看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“綠”，這籠罩于濛濛春雨中的“綠”。

透過雨幕，我看到那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動(dòng)的彩虹。人們沐浴在春雨下，輕快地走向自己的崗位，開始了這一年中的第一天。

春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來了“綠”的遐想……

下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機(jī);下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切地呼喚過你……

初三隨筆作文(篇5)

日暮伴隨著夕陽落下，我靜靜看著這美好的一幕，我多想時(shí)間停在這一瞬間，只有我和落日……因?yàn)橹挥兴阒視r(shí)，我才覺的我是安靜的、是溫暖的，也許人就是如此奇怪吧。

落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時(shí)，我會(huì)依賴她，會(huì)想念她。在我每次最狼狽，最委屈時(shí)，我都會(huì)遇見她，是她陪著我，給我無聲的安慰；也是她伴著我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的風(fēng)景……也是最難忘的那回眸一笑。有人說“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧！我記得，我第一次喜歡上她時(shí)，是在我第一次，為了一些可笑的，到現(xiàn)在都不記得的事情而哭時(shí)的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個(gè)沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了的秘密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認(rèn)為連世界也灰暗了時(shí)，我感到了溫暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到并發(fā)現(xiàn)了落日，她的余暉打到我的身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點(diǎn)余暉為眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的溫暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的好與美，因?yàn)槟菚r(shí)的她對我是無所謂的?？涩F(xiàn)在，她是我的朋友，是我欣賞的伙伴，也是對我最重要的家人?；蛟S，我會(huì)如此，只因我是奇怪的吧！

可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內(nèi)心中那最原始的樂譜。而只有經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才會(huì)懂得太陽的溫暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。

初三隨筆作文(篇6)

青春是我們面對人生的單程旅行，青春也是這個(gè)時(shí)代的主題曲。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)美好又讓我澎湃不已的青春，我找到了自己的人生價(jià)值，我珍惜擁有青春的每一分每一秒。

我已經(jīng)十六歲了，我從當(dāng)年剛踏進(jìn)中學(xué)的小女孩蛻變成了現(xiàn)在面對各種困難都應(yīng)對得體，在外人面前既大方又開朗的女生，我知道這個(gè)過程是特別艱辛的，我總覺得自己仿佛看到了未來的曙光，其實(shí)，凡是親身經(jīng)歷過的事情，都會(huì)在我心中留下深深的一個(gè)烙印，選擇什么樣的方式能讓自己升華，只有自己知道。我學(xué)會(huì)了遵從內(nèi)心的想法，選擇屬于自己的別樣青春……

青春就像是和我開了個(gè)玩笑，我經(jīng)歷過痛苦，巨大的收獲，開心，這一切使我更加懂得了我存在的意義與價(jià)值，曾經(jīng)的我，做過許多淘氣的事兒，但也一直在為夢想勇敢，努力地拼搏著。一個(gè)人想達(dá)到自己內(nèi)心所想，一定要抵御外界的撕扯。首先，專注于現(xiàn)在的一切，要敢于做夢，青春就是如此，追尋夢想；其次，專注于堅(jiān)持，這樣才可以找到目標(biāo)，不被自己的叛逆帶到另外一個(gè)世界里去然后追悔莫及；青春時(shí)分，一定不要因?yàn)橥饨绲膲毫膹U年紀(jì)和精力，堅(jiān)持自己心之所往。人生路上，總有太多事情，讓我們分心，來不及思考，但我們還是要打破常規(guī)，勇敢出發(fā)！

青春是心靈的目的地，是我們的不竭動(dòng)力，不聲色不青春！

點(diǎn)評：“青春是我們面對人生的單程旅行，青春也是這個(gè)時(shí)代的主題曲”，小作者就是這樣為我們表達(dá)自己對于青春的感情和感悟，簡單自然！

文章不足之處在于，具體的故事太少，需要做一番補(bǔ)充，才能充實(shí)文章的內(nèi)容，才能讓文章更加飽滿！

熱愛青春，勇敢前行吧，青年！

初三隨筆作文(篇7)

又是一個(gè)雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進(jìn)家門，黃豆般大小的雨點(diǎn)就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余，品味這迷人的雨景就是我此時(shí)此刻最想做的事了。

人們常說：春雨潤如酥。然而確少有人稱贊秋雨。是啊，秋雨有時(shí)并不討人喜愛。就如一些農(nóng)民，認(rèn)為大雨會(huì)使莊稼折斷?？晌矣X得，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹；永不放棄才會(huì)有成就；莊稼只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的磨練才會(huì)更受人們的歡迎。人也一樣，只有經(jīng)受過千百個(gè)困難，千百種磨練，才會(huì)在人生的道路上勝人一籌。

我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現(xiàn)實(shí)。只見窗外雨霧迷蒙，50米外的高樓隱約出現(xiàn)在飄忽的雨霧中。此時(shí)此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現(xiàn)的高樓在不斷地提醒我這是現(xiàn)代，恐怕我早就以為這是夢境而不是現(xiàn)實(shí)了。

看著這由水珠構(gòu)造成的珠簾漸漸消失，我的心里竟產(chǎn)生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復(fù)返的感染？是啊，多么可惜，為何世間萬物都要經(jīng)歷新陳代謝？無論花兒多美，它總是要凋落；無論小草多堅(jiān)強(qiáng)，它總是要枯黃；無論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無論時(shí)光多么美好，它總是要逝去。但換一個(gè)角度來說，花兒謝了，還會(huì)長出一朵更美的；小草枯了，還會(huì)長出一株更堅(jiān)強(qiáng)的；雨景消失，也還會(huì)有無數(shù)場；可是，時(shí)間一去不復(fù)返，逝去的時(shí)光，我們又怎能奢望它回來？

初三隨筆作文(篇8)

下午，小明放學(xué)的時(shí)候突然下起雨來，沒多久雨越下越大，最后竟然成了傾盆大雨。

小明拿出雨傘自言自語地說：“幸虧今天早上媽媽要我把雨傘帶著，要不然我就會(huì)被雨淋濕了，成了落湯雞。哈哈哈…..！”

小明走著走著忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著他，他轉(zhuǎn)過身子一看卻發(fā)現(xiàn)有一位小妹妹跟在他后面。她好奇地問：“小朋友！你干嘛老跟著我？還有你叫什么名字？”

小妹妹把手放在頭上說：“今天雨下得太大了，我沒有帶雨傘。你的雨傘可以和我一起用嗎？其實(shí)我的名字叫小紅?！?/p>

小明微笑著說：“沒問題！老師教我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂嗎！”

小紅興奮地說：“謝謝你，大哥哥！”

小明和小紅一起走啊走，唱啊唱，有說有笑的正準(zhǔn)備回家。朦朧間，他們隱約看到前面不遠(yuǎn)處有一位慢吞吞走著的老爺爺正被大雨淋濕著。小紅指了指前面的老爺爺對小明說：“大哥哥，你看，那前面好像有一位老爺爺很困難地走著？”

小明仔細(xì)地看了看說：“對，前面的確有一位老爺爺在大雨中很困難地走著。小紅，你的眼力真好?。　?/p>

小紅高興地說：“不用夸我了，那我們快走吧！”

小明好奇的問：“我現(xiàn)在只有一把雨傘，那我們怎么把雨傘和老爺爺一起用呢？”

小紅回答：“你抱著我，不就行了嗎？”

小明高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小紅，你真聰明呀！”

他們拿著雨傘急忙上去和老爺爺一起用。

老爺爺高興地說：“太好了，雨停了，真好！”

初三隨筆作文(篇9)

窗外細(xì)雨仍在斜織，像一個(gè)雅婦，用絲雨連成線，來縫合天空那道巨大的傷口，她手法輕巧，不急不躁，累了，歇會(huì)，倦了，停會(huì)，已經(jīng)三兩天了呢，她斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持著。不知道漸漸灼人的太陽，什么時(shí)候才會(huì)回來幫她，或許在明天，或許還會(huì)很久…

即將轉(zhuǎn)夏，天一陰沉，悶的讓人發(fā)慌，空氣里有一種讓人，幾近窒息的感覺…不知為何，心仿佛也被這種感覺包圍，令人好生難受。下午一個(gè)休假，本該靜靜地呆下來緩解這幾日的疲勞，可心卻想出去走走，即使外面下著小雨，即便上下眼皮打架，還是抱著傘出去了。大概巧婦也在犯困，雨很小，索性收了傘，任憑細(xì)碎慌亂的小雨點(diǎn)打在身上，“啪”的一聲，圓嘟嘟的它就給摔扁了，也不知道它會(huì)不會(huì)痛呢…稀稀傘花斜倚在小雨里，我拿著未打開的傘匆匆而過，走點(diǎn)另類，感覺，我好像有點(diǎn)與這個(gè)世界背道而馳，不，是與這些正常人的想法南轅北轍，有點(diǎn)非人類呢，是不是真有一天，一個(gè)小乖仔告訴我“地球很危險(xiǎn)，快回火星去？“忽然喜歡這種格格不入，這不是叛逆，而應(yīng)該是一種成長…

是不是誰不小心戳開了這么一個(gè)口子，讓阿姨忙碌著縫補(bǔ)，它會(huì)不會(huì)很痛？總喜歡天空帶給我的寧靜，可現(xiàn)在它卻受了傷，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，默默祈禱它快些好起來，好不甘心。“喂，大家伙，以后我們做朋友，互相傾吐心事好不好？那樣你就不會(huì)這么難過了…”它學(xué)我，將我說得又告訴我，哈，約定了呢，那么就要遵循呦～好開心，即使它也叫我“大家伙”。

初三隨筆作文(篇10)

正月里的一個(gè)清晨，迎來了今年第一場雨。

層層烏云漫漫遮住了太陽，原本晴朗的天陷入了昏暗。不久，雨便滴滴答答的下了起來，濺落在地上，又分散出許多晶瑩的小水滴。

這一場雨給鄉(xiāng)村帶來了一絲清爽，一絲爛漫與美妙。

嘰嘰喳喳的鳥兒飛回巢中，探出頭來，仿佛在等待著雨后的清新空氣。螞蟻們也相繼爬入蟻洞里，窺視著遠(yuǎn)方。

雨漸漸下大了，鳥兒的頭慢慢縮了回去。

雨籠罩住了視野，卻依稀可見有一個(gè)龐大的身影，不，還有一個(gè)小身影，它們緊靠在一起，那是門前的兩棵樹。小樹躲在大樹寬大的臂膀下，這雨對他來說太恐怖了。它不敢動(dòng)一下，它看不清眼前的一切，只能用纖細(xì)的枝條抱住大樹，依偎在他的懷里。

大樹輕輕的為小樹劃了一個(gè)圈，把所有的枝都偏向這一邊，用自己蒼老的身軀為小樹擋著風(fēng)雨，大樹、小樹雖然不是母子關(guān)系，卻能像母親一樣照顧小樹，關(guān)愛著它，保護(hù)著它，為它付出一切。

它們都在等待，等待著雨的結(jié)束。

雨越下越小，慢慢停了。這場雨沖走了路面、房頂?shù)奈勰?，沖走了樹葉上的灰塵，沖走了被踩黑的雪，沖走了悶澀的空氣，整個(gè)世界仿佛煥然一新，變得清爽，新鮮。

小樹松開了枝條，挺了挺胸，大樹彎過腰，抖了抖身子。鳥兒歡快的飛舞起來，在空中竄來竄去，螞蟻們也紛紛爬出來，呼吸新鮮的空氣。

這是一場清爽的雨，給鄉(xiāng)村帶來了一絲清爽，一絲爛漫與美妙。

初三隨筆作文(篇11)

今天是*班的訓(xùn)練日，原本以為可以在操場上，瞄她一眼，可還是被那喜歡玩惡作劇的老天給耍了一把---下雨了。

我沒帶傘，天也好灰，我停留在學(xué)校的走廊上，依舊希望能望到她，可是，密集，繁雜的雨點(diǎn)，妨礙了我的視線。結(jié)果。.我沒有看到她，拖拉著沮喪的身體，走到車棚，準(zhǔn)備拿單車回家，但我的視線仍然在留戀著她曾經(jīng)出現(xiàn)過的地方。 我終于還是一登腳，上了車，飛快的穿刺在雨中。呵~雨一直在打著我，細(xì)細(xì)的[棉線]在我頭上，身上，匯聚成了[面].經(jīng)過的同學(xué)都說：“嘿，你還真勇耶，這樣會(huì)生病的喇?！蔽叶嗝聪Ｍ@句話，是從她嘴里說出來的啊。

現(xiàn)在，被淋的是我。回家的路途不過七`八分鐘，我卻希望永遠(yuǎn)也走不到家，就這樣，一直被雨打著，打著，來彌補(bǔ)那天說的話。

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隨筆作文

為了滿足您的需求，我們對“隨筆作文”進(jìn)行了修改，請仔細(xì)閱讀本文中的關(guān)鍵概念。寫作能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的想象力和創(chuàng)造力，它是一種自我表達(dá)的方式。平時(shí)，我們應(yīng)該多讀書，將優(yōu)秀的文章記下來，并抄錄下精彩的詞句和段落。

隨筆作文 篇1

我見過很多不同種類的動(dòng)物：有活潑可愛的小狗；懶洋洋的貓咪；整天抱著樹睡覺的考拉；兇猛威風(fēng)的老虎和有著很特別的育嬰袋的袋鼠等。但是令我印象最深刻的還是那次去金鷹海洋館看見的土撥鼠。

那天，我興高采烈地跟家人們一起去海洋館。當(dāng)我第一眼看到土撥鼠的時(shí)候，我就被它吸引住了。土撥鼠的頭尖尖的，小小的，像個(gè)小土豆。眼睛像兩顆小黑豆鑲著在臉上。鼻子小小的突在外面，上面還長著白胡須，就像個(gè)未老先衰的小老頭。嘴巴吃起東西來就像跑車一樣快。耳朵就像老鼠看見貓一樣藏在腦袋后面。

除了可愛的外表，土撥鼠吃東西的樣子更讓人喜愛。那天，我用夾子夾了一根切好的胡蘿卜，剛走過去，土撥鼠就“蹭”地一下站了起來，兩只小手舉得高高地向我這邊沖過來。我把胡蘿卜喂到她手里，它立馬就用靈巧的小手一把搶過去了我的胡蘿卜，然后兩只手抱住胡蘿卜就咔嚓咔嚓地啃起來。一轉(zhuǎn)眼啃完了，便又舉起兩只小手，可憐巴巴地看著我。表情真的是太天真可愛了。

因?yàn)檫@只土撥鼠，我那天玩得特別愉快。真希望我能盡快再去海洋館，再親手喂一下那只貪吃但是很可愛到令人難忘的土撥鼠?。?/p>

隨筆作文 篇2

柚子是我最喜歡吃的水果之一，回想第一次吃柚子的情景，我還歷歷在目。

那天，放學(xué)回到家，只見桌子上擺著幾個(gè)我從未見過的東西，我叫它“黃球”。那些黃球個(gè)頭兒足有排球那么大，金*的外皮，上面布滿了密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸上去很粗糙、很硬。我掂了掂，還挺沉的。

于是，我跑去問媽媽：“那是什么東西?可以吃嗎?”

媽媽笑了笑說：“這是一種新品種水果，我聽人家說可好吃了，所以我也就買了幾個(gè)……”

聽媽媽這么一說，我肚子里的饞蟲一下子被勾起來了，忙讓媽媽給我剝。媽媽拿來一把鋒利的小刀，先在柚子的外皮上劃了一刀，我感覺這一刀劃得很深，可沒見果汁流出來，心想它的皮可真厚啊。然后，媽媽用刀尖挑起一塊皮，把食指和大拇指卡進(jìn)缺口，使出吃奶的力氣用力一撐，厚厚的外皮被撕開了一塊兒，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把皮全部撕掉了。

唉，想吃柚子還真不容易!媽媽的食指都撕疼了，才剝開了這個(gè)柚子。現(xiàn)在被剝了皮的柚子，像一個(gè)潔白的雪球，還像一個(gè)粗糙的棉花球，但仍然不見它的“廬山真面目”。里面居然還有一層，我一下子像泄了氣的皮球，嘴里嘟囔著：“我不吃了，這么難剝，我都等不及了……”媽媽卻很有耐心，細(xì)心地把海綿狀的白皮一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地撕干凈。柚子被媽媽分成了兩半，露出像橘子瓣兒似的果實(shí)。再撕開一層薄皮，果肉才露了出來。一粒一粒的，呈橢圓錐形，晶瑩剔透，看了讓人直流口水。

我迫不及待地掰了一塊放在嘴里，啊!這是什么滋味?又苦又澀的。

“呸呸，這是什么柚子呀!”我連忙將吃進(jìn)嘴的果肉全都吐了出來。

媽媽笑了笑說：“是你太心急了，那層皮是不能吃的，吃著苦……”唉，沒想到這柚子剝起來那么費(fèi)勁，吃起來也不好吃。我皺著眉頭，遲疑地又咬了一口，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品嘗，最后，嘴里只剩下略帶清香的酸甜味兒了，沒想到柚子吃起來是先苦后甜呀!又是一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁水，跳進(jìn)我嘴里，這味道回味無窮，我吃了還想吃。

后來，我通過上網(wǎng)查找資料，對柚子有了更深的了解。柚子品種繁多，有西柚、金絲柚、蜜柚、沙田柚等。它不僅是美食佳品，而且是天然的保健食物，富含維生素，尤其是維生素c，含量是蘋果、梨等水果的3~5倍，有“天然水果罐頭”之稱，還能預(yù)防動(dòng)脈硬化、癌癥等疾病呢。

正是因?yàn)檫@些，現(xiàn)在柚子已經(jīng)成了許多人買水果時(shí)的首選，尤其是一些老年人。

隨筆作文 篇3

一提起說明文的教學(xué)，我本能的想到說明對象、說明方法、說明順序、說明語言，在以前的教學(xué)過程中也是將這些做為教學(xué)重點(diǎn)，將一篇篇或給人美感或給人啟迪的文章分解的支離破碎。重視了文章的工具性，忽視了文章的人文性，讓我的說明文教學(xué)功利性太強(qiáng)——一切為了應(yīng)考。這樣的結(jié)果是教師教的無味，學(xué)生學(xué)的厭煩。

通過多年的教學(xué)，我對說明文的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

一、說明文的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是該文本的最大特點(diǎn)。

我在以前的教學(xué)中往往將一篇優(yōu)美的小品文當(dāng)做了知識(shí)的組合體，所做的就是帶領(lǐng)學(xué)生去弄懂文章交給了我們那些知識(shí)，然后抓住說明文的幾個(gè)要素對這篇文章進(jìn)行分析，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧?，F(xiàn)在看來是走偏了路。現(xiàn)在的說明文很多都是優(yōu)美的科學(xué)小品文，如《橋之美》、《說屏》，這類的文章應(yīng)該是重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)文章中的美，陶冶和熏陶學(xué)生，在此基礎(chǔ)上體會(huì)一下小品文的優(yōu)美語言。

二、說明文的文體特點(diǎn)要兼顧，但要因課制宜。

說明文的說明方法、說明對象、對字詞的提煉是很重要，但不要成為每篇說明文的教學(xué)重點(diǎn)，確實(shí)很明顯的可以提到，但不能成為教學(xué)的主要內(nèi)容。有些文體特點(diǎn)不是很明顯的文章可以淡化，甚至可以不講這些。

三、在語言賞析上做文章，帶領(lǐng)學(xué)生在涵泳精彩文字中識(shí)妙趣。

說明文的語言之美，往往被其科學(xué)性與實(shí)用性所掩蓋，被其他文體的文學(xué)之美所淹沒，所以，在教學(xué)中領(lǐng)會(huì)說明文語言之美，往往成為薄弱的環(huán)節(jié)。根據(jù)說明文語言的準(zhǔn)確、周密、生動(dòng)、通俗、形象，富有情趣的特點(diǎn)，我們可以將說明文語言粗略歸納出四個(gè)美學(xué)特征：通俗之美、明晰之美、簡潔之美、智性之美。用這種美學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，與學(xué)生一起細(xì)細(xì)品味說明文語言的美之所在，有利于激發(fā)學(xué)生的審美欲。

隨筆作文 篇4

森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動(dòng)物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動(dòng)物資源主要包括哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源?？梢娚质堑厍蛏弦粋€(gè)豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續(xù)利用的可再生資源。

森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時(shí)，森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值。

森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶，對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用。據(jù)測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積，經(jīng)常造成水災(zāi)。

森林能夠有效地保護(hù)生物多樣性。目前地球上的500～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中棲息繁衍。

森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同是放出15～30噸氧氣。據(jù)有關(guān)專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達(dá)70%～90%。同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6～8分貝。

森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，這是任何其他東西都無法替代的。

隨筆作文 篇5

⑴地球上有生命的范圍，通常叫做生物圈。如果把地球比作蘋果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那樣薄的地球表面層里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)表面層有空氣、水、土壤，能夠維持生物的生命。人們把這個(gè)生物生存的地球表面層，叫生物圈。

⑵①在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)----碳、氮、氧、水都在不斷地循環(huán)。②人和動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。③生物死后。尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。④這樣的循環(huán)，從宏觀到微觀，到處都有。從來沒有間斷過。⑤在這樣的循環(huán)中，大氣得到氧的補(bǔ)充，不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成為無害的物質(zhì)。⑥這些過程都叫做天然自凈作用。⑦天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞，就會(huì)造成環(huán)境污染。

⑶破壞天然自凈循環(huán)的原因，可分為兩大類。一類是自然界自身的因素造成的，叫做第一環(huán)境問題或者原生環(huán)境問題?；鹕降谋l(fā)會(huì)使大氣增加二氧化碳。病蟲害和各種流行疾病，也都屬于這一類。

⑷另一類是人類自身的活動(dòng)造成的，叫做第二環(huán)境問題，或者叫做次生環(huán)境問題。這個(gè)問題隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，越來越突出，其中最為嚴(yán)重的是工業(yè)生產(chǎn)中排出來的廢水、廢氣、廢渣（簡稱三廢）對環(huán)境造成的危害。水俁病、赤潮、倫敦?zé)熿F都是由于三廢破壞了天然自凈循環(huán)而造成的。此外，城市的煙塵、噪聲、垃圾、放射性物質(zhì)等等，也都危害著人們的健康。

9.什么叫生物圈？（用自己的話概括，不超出20 個(gè)字）

10.請根據(jù)文意解釋原生環(huán)境問題中的原生和次生環(huán)境問題中的次生的意思。

原生：

次生：

11.給本文加個(gè)標(biāo)題，下面最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

Ａ．生物圈 Ｂ．生物與環(huán)境 Ｃ．環(huán)境污染 Ｄ．保護(hù)環(huán)境

參考答案：

9．地球上有空氣、水、土壤，有生物生存的表面層。（3分）

10.原生：自然界自身因素造成的；次生：人類自身活動(dòng)造成的。（4分）

11.Ｂ。（3分）

隨筆作文 篇6

大家好！想知道俺是誰嗎？俺天生一副明星像（俺爹媽說的，不信，你們?nèi)査麄儯┮矊?，你看，俺一出生，就名列前茅，成了眾所周知的＂十大害之一＂每晚都?huì)被那熱情的人類追得我在他們的屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是＂人怕出名，蚊怕壯＂哪！可誰叫我這么有＂人緣＂呢？噢，對了，本蚊子的芳名叫＂桑娜＂．

我全身上下都是法寶，當(dāng)然，這只是對于我門蚊子來說．

ｌｏｏｋ！我這透明 、美麗的小翅膀，可別看它外表一副單薄 、軟弱的樣子，它的功

能可大了，每秒能夠振動(dòng)二百五十到六百次，你們先別驚訝，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)目對于我們來說，就是＂小菜一碟＂，而且，我們這對翅膀振動(dòng)的頻率也不是實(shí)數(shù)，如果要我們顯示真正的本領(lǐng)，那不把我們累得吐血才怪呢！因此，這個(gè)數(shù)目只在我們隨意振動(dòng)之間．實(shí)際數(shù)目究竟是多少，我看還是由聰明的你慢慢的掰手指頭，慢慢去計(jì)算吧！所以呀，這對翅膀就是我們的得意法寶之一，不錯(cuò)吧，我也是這么覺得滴！

我想聰明的你也知道我靠什么來維生的吧，沒錯(cuò)，就是那些新鮮的 、可口的-- 血．無論動(dòng)物血 、人血，還是什么血，我們都照吸不誤．因此，我們蚊子家族又＂榮獲＂一個(gè)＂美稱---＂吸血鬼＂．知道我們是用什么來吸你們的血的嗎？對了，就是我嘴中那根長長的 、尖尖的 、細(xì)細(xì)的東西，我不知道它在我們這里稱為什么，但我知道它在人類眼里叫什么什么＂微行針管＂？！不錯(cuò)，形容得還蠻貼切的．

為了避免人類無止休的追捧，我們都是在晚上行動(dòng)的'．你可不要以為我們會(huì)有一雙又大又圓又亮的眼睛哦，透個(gè)秘密給你吧，在黑暗中．我們什么都看不見，對，就是傳說中的＂睜眼瞎＂．那么，知道我是怎么知道你在那里，從而吸你的血的嗎？我呀，是靠觸須和三對角上的傳感器，在你呼吸時(shí)，我就貼近你的身體飛，嗅到傳出的二氧化碳，從而用我的那微行針管＂刺破皮膚，直達(dá)密密的毛血管網(wǎng)，在我享受血時(shí)，我會(huì)將唾液注入到你的體內(nèi)，與血液混合， 唾液有抗凝你那新鮮的 、美味的血的作用，因此血液而流動(dòng)不息然后我便會(huì)瘋狂地享用你的血，直到我打起飽嗝，才會(huì)離開．其實(shí)說起來挺慚愧的，因?yàn)槲椅昴愕难?，你被我叮咬過的地方會(huì)產(chǎn)生癢得不得了的腫塊，而且，而且我還把各種不知名的細(xì)菌留在你的體內(nèi)，具體是什么細(xì)菌，我還得去檢查以下身體才知，因?yàn)槲野菰L過許多＂名地＂，有廁所啦，垃圾堆啦，臭水渠啦等等，反正能和我們喜歡的＂臟＂字拉上半點(diǎn)親戚關(guān)系的，我都基本去過，所以啊我的體內(nèi)蘊(yùn)含有白分之一百的細(xì)菌，其中可以致命的有白分之九十，仔細(xì)想想．我都后怕，真對不起你們哪，你們?yōu)槲覀兺９ち素S富的血資源，可我們還恩將仇報(bào)，但沒辦法，誰叫我們的命運(yùn)如此，注定要一吸血維生呢？注定要害人類呢？

怎么樣？聽了我的自述，是不是對我＂佩服＂的五體投地了？！過獎(jiǎng)了，雕蟲小技，不足掛齒也

今早，我餓得實(shí)在是受不了了，誰叫我昨晚吃飽了撐著了，跟著一大幫親戚朋友去跳迪斯科，結(jié)果，由于運(yùn)動(dòng)消耗過大，到現(xiàn)在，肚子里的食物已經(jīng)消耗得無影無蹤了，我只好冒險(xiǎn)出去找目標(biāo)了．我小心翼翼的向前飛如果哪個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，一巴掌拍過來，我就會(huì)一命嗚呼了，可也許我是餓得頭昏腦漲了，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我一不小心，撞進(jìn)了一個(gè)迎面騎車的女孩的眼睛里，當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時(shí)，可能我弄疼了她的眼睛了，她在使勁地揉眼，我害怕極了，左避右閃的，最后沒辦法，我只好逢孔便鉆，飛進(jìn)了眼內(nèi)更深處，于是，我在她的眼里看到了了許多從未見過的東西，有角膜，瞳孔，晶狀體等眼內(nèi)結(jié)構(gòu)，過了很久，那女孩不再揉眼了，于是，我便飛回原來的地方．在那里我看見了許多東西，忽然，她來到一個(gè)地方，這個(gè) 地方有很多人，高 、矮 、肥 、瘦什么樣的人都有。初步估計(jì)，這里大概是他的學(xué)校．哈哈，這下我可有口福了，我慶幸著，并試圖飛出外面世界享受一番，可怎么回事？我怎么也飛不出去，看來，得先等一等看情況了，我繼續(xù)坐在他的眼睛里，隨著她的眼睛轉(zhuǎn)，突然我看見我的老鄰居西蒙正停在一個(gè)窗縫的角落里。嘿，它掩蔽得真好，我跟它打招呼，可它卻毫無察覺，我連續(xù)叫了她好幾聲，它都不理我，為什么？要知道，我們可是一對人人羨慕的好朋友納！我納悶了，這時(shí)，女孩經(jīng)過一塊玻璃鏡，我不經(jīng)意地向玻璃望去，想看看自己的美資，可哪有我的影子，我怎會(huì)不見了，我明明就是趴在他的眼里呀？！！難道我已經(jīng)化成她眼里的一部分了？怎么會(huì)這樣，嗚嗚~~我的遺書還沒寫還沒與父母道別，還有很多事情沒有做完呢！看來我真的是以適應(yīng)名毀于一時(shí)之差呀！

唉，什么世道阿？老天真殘忍，每天我都可以有血吸卻無能為力，真是懷念過去那種悠閑自在的生活，有血喝的年頭呀?。?！不過，我還是挺欣慰的，因?yàn)槲胰砩舷露际羌?xì)菌，而

我又殘留在他的眼睛里，細(xì)菌也在他的眼里安居了。因此我的駕到，污染了眼球內(nèi)環(huán)境，使他的眼睛視力下降了0.3不等。沒想到，我死以后還可以害人。

真是不佩服自己都不行了.!!

隨筆作文 篇7

眼睛為什么不怕涼？

首先得解釋一個(gè)人為什么會(huì)感覺到冷。人體體表不均勻地分布著許多可以感受到冷暖變化的感受器（也稱“冷點(diǎn)”和’熱點(diǎn)’）。一般來說，冷點(diǎn)要比熱點(diǎn)多。當(dāng)外界溫度下降時(shí)，皮膚溫度也隨之下降，這樣就刺激了表皮的冷點(diǎn)，冷點(diǎn)再通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞給大腦，從而使人感覺到冷。人的眼睛是由眼球、眼結(jié)膜和眼瞼皮膚組成的，眼球的角膜、鞏膜和體內(nèi)器官的表面一樣，根本沒有冷熱感受器，而結(jié)膜和眼瞼皮膚上的冷點(diǎn)和熱點(diǎn)也很少。所以，當(dāng)外界溫度變化時(shí)，沒有什么感受器向大腦報(bào)告，眼睛對冷熱變化的感受就極為遲鈍。

當(dāng)然，眼睛之所以不怕冷，還因?yàn)檠鄄€不斷開合、眼球不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生豐富的熱量，即使數(shù)九寒天，眼球表面的溫度也都在10℃以上。

為什么冷風(fēng)拂面會(huì)使人流淚呢？這就需要從眼睛的淚器結(jié)構(gòu)上找原因了。每個(gè)人的眼睛都有一套精致的淚器，它包括淚腺、淚小點(diǎn)、淚小管、淚囊和鼻淚管幾個(gè)部分。位于眼眶外上方的淚腺分泌的淚液，流在眼睛的角膜和結(jié)膜上，能起到保護(hù)眼睛的作用。這以后，淚液通過眼睛內(nèi)側(cè)的淚小點(diǎn)，依次流進(jìn)淚小管、淚囊、鼻淚管，最后進(jìn)入鼻腔。

一般情況下，淚液分泌很少，不會(huì)感覺到鼻腔里有淚液存在，只是情緒受到刺激后，淚液分泌大增，人們才感受到“一把鼻涕，一把眼淚”。由于淚小管和鼻淚管都很細(xì)，當(dāng)冷風(fēng)拂面時(shí)，寒冷會(huì)刺激眼睛，使本來就很細(xì)的淚小管和鼻淚管收縮，從而導(dǎo)致淚管阻塞，淚液便無法從正常的途徑流走，于是便“奪眶而出”。但過一會(huì)兒，淚小管和鼻淚管適應(yīng)了寒冷的刺激，收縮就會(huì)停止，流淚的現(xiàn)象就會(huì)消失。所以，“迎風(fēng)流淚”并不是眼睛的冷點(diǎn)對溫度的直接感受，而是淚器適應(yīng)寒冷的一種短暫生理反應(yīng)。

高三隨筆作文必備十篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？也許"高三隨筆作文必備十篇"就是你要找的，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

高三隨筆作文 篇1

呼~在歐陽慕給我超能力后，長出一口氣，似乎耗盡了一切，他對我說：“孩子，我已經(jīng)將畢生的功力傳給了你，在給你后，我也就灰飛煙沒了，包括我的靈魂……我活了這么久，這么窩囊的活著，早沒有了以前的那份狂傲與自信，老了，終究要去了，但我還有一個(gè)心愿未實(shí)現(xiàn)?！薄袄舷壬?，只要你說出心愿，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我一定會(huì)盡最大可能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”我看著老人那逐漸迷離的雙眼說，“呵呵”老人欣慰的一笑“看來我沒有看錯(cuò)人，我的心愿是希望你有朝一日能夠去遼東省津田市去找我那十幾年沒見過面的女兒，告訴他，他爸爸愛他?！闭f到這，老人的聲音嗚咽了，音量也逐漸小了，“恩，我絕對會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)心源，對了，她叫什么？”“說起來我這個(gè)當(dāng)爸爸的還真不負(fù)責(zé)任，我只知道她名字的前三個(gè)字歐陽媋。你……請你一定……一定要幫……”老人的身影漸漸消失，魂飛破散。我下定了決心一定會(huì)幫他完成所有的愿望，雖然有的以我自己的實(shí)力還不能達(dá)到，但我一定會(huì)努力的！

在愣了半響后，我突然發(fā)現(xiàn)我要怎么出去，想到這，有一個(gè)熟悉的聲音響起“小風(fēng)，小風(fēng)，你在哪里啊？”我知道是爸爸來找我了，“爸爸，夏老師，我在這！”隨即一陣急促的腳步聲響起，“你怎么掉到這里了，快上來?！卑职挚吹轿医辜钡恼f，“沒事，我不小心掉下來了。”，然后爸爸把我拉了上來，帶我到醫(yī)務(wù)室，邊走還邊問我：“你怎么掉下去的？這么不小心?！薄拔易约翰恍⌒南氯サ??！蔽疫呎f還邊看神色緊張的小胖和瘦猴。

到了第二天玩的時(shí)候，昨天的那個(gè)小女生找到了我，羞羞的對我說：“昨天謝謝你了”“沒事，我就是看不慣他們這種恃強(qiáng)凌弱的人?！薄八麄兪遣皇钦夷懵闊┝耍啃∨挚墒鞘虚L的兒子，連院長也對他爸爸敬三分！你最好不要招惹他們?！薄拔易钣憛掃@種人，仗著自己爸爸權(quán)勢大到處欺負(fù)人，他們經(jīng)常欺負(fù)別人么？”

“恩，他們在咱們班幾乎是惡霸，沒有人敢招惹他們，忍一忍就過去了，上次有個(gè)人在受他們欺負(fù)時(shí)反抗被打傷，送進(jìn)了醫(yī)院，他們家長不但沒有道歉，反而讓人家家長道歉！我們都無奈急了?！薄皼]事，我才不怕他們，對了，我叫蘭風(fēng)，你叫什么？我們交個(gè)朋友吧！”“好，我叫鄢雪?！迸t腆地說，

“呀，你們干什么？”“怎么，今天還想反抗不成？”不遠(yuǎn)處傳來聲音，“走，我們?nèi)タ纯?？”我對鄢雪說，“恩”只見那兩個(gè)“小惡霸”正在揪一個(gè)小女孩的辮子，小女生痛的都快要哭了，“住手！”我對他們吼道，“喲，我們還當(dāng)是誰，原來是你這個(gè)‘大英雄’啊，怎么，昨天沒挨夠？今天又想來。”他們倆放開了小女孩，陰笑著對我說：“你們倆怎么在一起了？”他們指著鄢雪說。

高三隨筆作文 篇2

晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清凈，無塵俗之繁擾，才能開啟一個(gè)又一個(gè)征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過努力獲得，而控制自己不為金錢所動(dòng)、不為名利相爭卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。

不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鐘書回家后，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對如流的造訪者，和前來探望的高級官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對紛至沓來的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。

楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢?

一位高產(chǎn)畫家，一天能夠畫數(shù)十幅畫，且均賣得好價(jià)錢，他過得其樂融融，“我作畫就是為了錢?！彼?，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫點(diǎn)什么都能賣個(gè)好價(jià)錢，她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無半分名望呢?

“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開成一片濕潤，何不委心任去留!

琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來里請放下價(jià)值，請專注自己的夢。

高三隨筆作文 篇3

我上高三了，我很累．是的，我真的很累，心疲憊了．但我不能停下來，因?yàn)樯砗笳星к娙f馬如狼似虎虎視眈眈，一旦我身形稍有停滯，它們便會(huì)如潮水般鋪天蓋地把我淹沒．

上高三了，我發(fā)覺一切變得現(xiàn)實(shí)競爭變得激烈變得殘酷．每有人都變得很有理想很有目標(biāo)．誰都可以斷絕自己所有退路然后義無返顧向前沖，即便前方是萬丈深淵絕崖峭壁；誰都抱著不成功變成仁的姿態(tài)視死如歸；誰都做好了困獸猶斗背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備．

上高三了，我學(xué)會(huì)慢慢習(xí)慣一切不習(xí)慣，低下自己高傲的頭顱．磨其棱角斂其鋒芒．習(xí)慣謙虛習(xí)慣微笑習(xí)慣對自己討厭的人或事若無其事習(xí)慣不能哭；習(xí)慣逆來順受恬退隱忍行色匆匆的走習(xí)慣疲憊一直到習(xí)慣成為習(xí)慣最后習(xí)慣怎么死．

上高三了，曾經(jīng)為自由而活的誓言變得恍惚而遙遠(yuǎn)．誰都為自己做了一個(gè)繭然后拼命往里鉆．薩特說：“人注定是要受自由之苦的．“很對．所以誰都心安理得甚至冷漠的看著自己的自由揮舞著小小翅膀在天邊對我們說再見．

上高三了，曾經(jīng)為了零星半點(diǎn)的事而感動(dòng)的心已經(jīng)隱匿在某個(gè)旮旯茍延殘喘．誰都變得足夠麻木足夠冷漠足夠熟視無睹；誰都不會(huì)為了街邊一個(gè)快餓死的乞丐產(chǎn)生憐憫；誰都沒有時(shí)間理一些事不關(guān)己的東西；誰都稟著事不關(guān)己高高掛起的原則，走路時(shí)目不斜視步履匆匆．低著頭穿過熙熙攘攘的街道走過低矮的墻．

上高三了，曾經(jīng)喜歡的歌崇拜的明星的海報(bào)，都被束之高閣．耳朵里變成了某某習(xí)題的英語聽力，墻上貼的是排得沒有空隙的學(xué)習(xí)計(jì)劃表．

上高三了，我已經(jīng)沒有時(shí)間去關(guān)心我愛誰以及誰愛我，因?yàn)槲也]寬裕的時(shí)間被各種各樣大考小考會(huì)考模擬考瓜分得所剩無幾．我每天看多少書做多少習(xí)題都被安排得有條不紊．

上高三了，看到高一高二的學(xué)第學(xué)妹時(shí)冷漠而堅(jiān)不可催的心底防線會(huì)突然不堪一擊．歆羨轟轟烈烈鐵馬冰河般入侵整個(gè)生命．難以呼吸．曾幾何時(shí)，那些洋溢明媚笑容的年輕臉旁，屬于自己；曾幾何時(shí)，自己也有大把大把的時(shí)光足夠自己揮霍；曾幾何時(shí)，自己也可以任性可以倔強(qiáng)可以為了自己在別人眼中不能容忍的理想義無返顧；曾幾何時(shí)……

上高三了，我發(fā)覺時(shí)間足以媲美光速，昨天我還是個(gè)孩子拿著通知書興高采烈的走進(jìn)校門而今天就成為大人坐在教室安安靜靜的等待命運(yùn)無所謂公正的決裁．

上高三了，我發(fā)覺自己和高考簡直在進(jìn)行一場勢力懸殊的車輪戰(zhàn)，我勢單力薄而高考兵多勢縱．高考是主將各大考小考是大將小將．并且高考不講究道義而我也沒有權(quán)力掛免戰(zhàn)牌．所以每天我必須被各小將折磨得精疲力盡．然后每個(gè)月又必須和各大將廝殺一場．因此很多時(shí)候我都在想如果還是下輩子的話我一定不要有下輩子了．但這輩子我還活著，所以只要有一息尚存我就必須提槍上陣以迎接接踵而來的挑戰(zhàn)．如果我足夠堅(jiān)強(qiáng)技藝足夠精湛而有幸過關(guān)斬將見到主帥，并與之大戰(zhàn)一場，如果我又足夠幸運(yùn)而戰(zhàn)勝它，那迎接自己的將是陽光明媚朗朗乾坤的明亮世界．如果我不幸敗落．那等待自己的將是無數(shù)唾罵與白眼．我不是英雄，就是敗死也會(huì)流芳百世萬人景仰．我走的是絕路，我必須悲壯的一直走一直走．“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還．“不是古人謅出來的．

上高三了，我必須掉下自己心愛的文字，盡管我愛它愛得要死，盡管我讀的文科，可父母之命大于天．我連掙扎的勇氣都沒有．只是不知道我那本還沒寫完的小說寫不寫再有人催稿；只是不知道那些一直喜歡我文字的兄弟姐妹會(huì)不會(huì)遺憾；只是不知道曾經(jīng)我們一起寫文字的朋友如今散落何方．文字，我曾經(jīng)視為青春寄托體的東西，正以流血的方式被現(xiàn)實(shí)抽離身體．

疼．

無以復(fù)加．

可恥的現(xiàn)實(shí)．

高三了．我多么希望時(shí)間可以倒流一切可以從頭開始．如果時(shí)間可以倒流，自己會(huì)不會(huì)抓住幸福的尾巴，如果一切可以從頭開始，自己會(huì)不會(huì)全力以赴不任性不倔強(qiáng)做個(gè)乖孩子？可是一切都是如果．約翰·惠蒂爾說：“不管是說的還是寫的，最令人傷心的言辭就是“當(dāng)時(shí)若是，如今則是“之類的言辭．“很對很對．

高三了，我真的很累，有時(shí)候匆忙得忘了回顧．天空中飛鳥沒有留下痕跡，而自己來時(shí)的路也已經(jīng)恍惚而謠不可及．我多么想安安靜靜的睡一覺，睡到天荒地老滄海桑田；睡到所有高考月考會(huì)考模擬考通通過去；睡到自己變成孩子膩在媽媽懷里．可是……可是自己僅有的希冀像七彩般的泡沫，脆弱得抵不過風(fēng)輕輕一吹．高三，是一場盛大而喧騰的葬禮，埋葬青春與自由．

我想我終究是不自由了，所以這篇才一千多字的文章就這樣倉促的結(jié)束．我伸出手，抓住大把大把的無助和荒涼．以及慢慢滋生的麻木．

再見，我的青春．

再見，我蹣跚學(xué)步時(shí)便追索的自由．

可不可以不勇敢可不可以哭媽媽只是突然累了疲憊了

可不可以安安靜靜的睡著騎著白馬穿過華麗的城堡

可不可以跌倒了不再爬起來

可不可以任性

只是……

只是我被禁錮的自由插翅難飛

媽媽

可不可以真的

不再勇敢

高三隨筆作文 篇4

考完之后一直陰雨霏霏，沒有過晴天。離成績出來只有一兩天了。在家閑了十來天，該玩的玩了，該看的招生信息也看了，就等這分?jǐn)?shù)擺上桌了。

昨天傍晚大餅發(fā)來短信：呆在家里好無聊啊，好想念學(xué)校的日子。

本來我已經(jīng)快忘記這茬了，被他一提，回憶就像儲(chǔ)藏室的柜子，門一開，所有的東西洶涌而出撲面而來。

拍畢業(yè)照時(shí)老閔坐塌的凳子，晚自習(xí)那一只被周可凡臭鞋臭死的臭蟲，考化學(xué)前囡囡抱龐龐未遂，205宿舍晚上的聚餐，老繆的警報(bào)聲，佩依的強(qiáng)奸床，永遠(yuǎn)的59分。午睡醒來勇敢的吵醒大餅，然后被大餅敲。拉著佩依打沖鋒，一邊跑還一邊問要不要系鞋帶。課間跑時(shí)學(xué)許建東跑步，陳國華的綽綽有余姥姥的經(jīng)典如花動(dòng)作，最可愛龐龐的小眼睛禰成一條線，笑起來的虎牙，還有對魯迅說的那一句：你傻的．堅(jiān)哥最經(jīng)典的是以臀部力量帶動(dòng)腰部力量再帶動(dòng)肩部力量最后傳到腕關(guān)節(jié)在黑板上噼里啪啦的寫下一長串公式。老閔稍微被勾引一下就會(huì)開講某某某的波瀾壯闊的一生，一邊講還一邊摸他的大肚子。聞博總是說：你惡心死了周可凡總是一臉白癡的說：掌柜，你兒子在游泳了大餅總是說：你信不信我敲死你？囡囡總是一邊摸我一邊陰險(xiǎn)的說：小花花張八斤吃完飯總會(huì)加一句：沒吃飽，都沒肉不知道老繆現(xiàn)在還是不是天天念叨他家俊基。

昨天晚上就這樣想東想西的睡著了，噩夢連連！夢見在上晚自習(xí)，桌上堆了亂七八糟的講義，啃著題目一個(gè)都做不下去。頭頂上的電扇還在不停的扇，小蟲子亂飛，壓抑德想把桌子推翻出去狂奔，醒過來一身冷汗。這也許才是真實(shí)的高三吧。記得以前寫《幸福的高三》，我寫到：高三的幸福只在回憶和憧憬里顯現(xiàn)?，F(xiàn)在想想更堅(jiān)信了。

不管怎樣，高三就這樣過去了，盡管在我的回憶里綻放你的嬌艷吧，打死我也不要再來一次了。

永別了，高三。

高三隨筆作文 篇5

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它們的責(zé)任，有了責(zé)任，才會(huì)對他人有所貢獻(xiàn)，生命才有意義。

無論是《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”，還是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都告訴我們，凡是社會(huì)人，不管承擔(dān)何種社會(huì)角色，不論職位高低，都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還儲(chǔ)戶存款的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當(dāng)他還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，給世人留下了一筆真正的財(cái)富。責(zé)任心的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。而它最終帶給你的是人格的偉大。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做；在社會(huì)上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生、孩子和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。

應(yīng)該說，我們多數(shù)同學(xué)不論做什么事，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，這也是我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)的內(nèi)在因素之一。但同時(shí)應(yīng)該看到，還有個(gè)別同學(xué)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，對自己、對師長、對班級、對學(xué)校，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。比如，學(xué)習(xí)上消極被動(dòng)，課上不專心聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，這是對自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有的對集體活動(dòng)不夠熱心，做事敷衍塞責(zé)；集體榮譽(yù)感差，對班級和同學(xué)漠不關(guān)心，愛校如家的意識(shí)更是沒有。這樣的人很難成為一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)對社會(huì)有用的人。

有句話說的好，責(zé)任心是金，花有結(jié)果的責(zé)任，云有布雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。我們這些中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，而現(xiàn)代化建設(shè)需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。?zé)任心可以養(yǎng)德，責(zé)任心更可以樹德。責(zé)任心要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，要變成我們的自覺行為，這對個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展都是彌足珍貴的。因此，我們每個(gè)人都要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。

高三隨筆作文 篇6

一杯香茗千年余韻

一片茶葉，在沸水中盡情翻滾舒展，裊裊清煙似山尖云霧;一陣馨香若有若無的在鼻尖飄蕩;有一絲苦澀又有一絲甘甜;令人神清氣爽。

品茶亦是一件雅事，古時(shí)名人雅士之間品茶，亦叫斗茶。斗茶即品茶的好壞，是古時(shí)有錢有閑的文化人之間的一種“雅玩”。參加斗茶的人要各自獻(xiàn)出自己珍藏的好茶，輪流品嘗，按照得分多少來決定勝負(fù)。古人斗茶，專門修建一個(gè)亭子，亦茶亭。茶亭一般修建為兩層，下面一層稱為客殿，用來接待客人，待到茶亭主人邀請，客人才能上二樓臺(tái)閣觀斗茶。臺(tái)閣四面有窗可以眺望窗外景色，亦是一件雅事。

古詩好友聚集相約茶館，輕啄一口香茗，慢慢品嘗。入口時(shí)有一絲苦澀，咽下之時(shí)由內(nèi)而外散發(fā)出一股淡淡的甘甜，亦如各自品味不同的人生。一杯茶，幾人都恨不得拿出滿腹文學(xué)去形容它。茶的美妙，一靜一動(dòng)的，熱鬧而又平靜。一杯茶，三五好友，可訴說趣事，去傾吐苦恨，亦可飲茶作詩。

茶乃解憂之物，苦惱之時(shí)古人喜歡泡一壺香茗，靜品香茗之時(shí)，氤氳茶香，沁人心脾。有寧神之效，如茶一樣沉靜彌香。一邊喝茶一邊理清自己的思緒。

茶亦是喜物，酒乃傷身之物，傷其心脾。茶可美容養(yǎng)顏，益其氣血，軟化血管，亦可醒酒。幾人圍坐，小酌清茶，享美景，亦是美哉!

靜坐茶館，看透人間百態(tài)，茶樓居于鬧市之中，南來北往的人都喜歡聚集在茶樓。一人一座一茶就可在茶樓里坐上一天，有說書人抑揚(yáng)頓挫的聲音展現(xiàn)扣人心弦的故事;有悅耳的戲劇讓人陶醉其中，舍不得離開;更有性格各異的茶客講述各自所見所聞的奇聞異事。這樣一個(gè)有趣的地方，誰又舍得離開呢!

品茶亦是品心境，一人獨(dú)自靜坐一方，用紅爐煮茶。于茶壺里放上適量茶葉，用開水沖泡，第一次的茶水盡數(shù)倒在茶具上，是為洗茶具。第一次的茶苦澀比甘甜更多一些，第二次泡茶，一人一小杯。輕啄一口，閉上眼睛，慢慢品嘗起來，享受著茶帶來的美妙回味，沉醉其中。水溫、水質(zhì)都會(huì)影響茶的口感，井水或山泉水煮茶為最佳。喝茶還講究氣氛，與親朋好友一起品茶，更能凸顯茶的甘甜之味，清冽之香。當(dāng)敬上一杯香茗，茶便是一份親情，一份友情。

茶還能做食品，新鮮的茶葉采摘回來殺青之后，用模具按壓成餅狀，烘焙干燥，用石磨磨成粉末。做糕點(diǎn)之時(shí)，加入茶粉和茶水，其中自有茶之清香，少甜膩之味，多清洌之香。一口茶，一口糕點(diǎn)，人間美味也不過如此啊!

一杯香茗，千年余韻。一杯茶里有無數(shù)的故事，無數(shù)的感情，有說不盡的歷史。

高三隨筆作文 篇7

每顆心臟都有兩個(gè)心房兩個(gè)心室，但它們之間有無數(shù)的血管相通相連，因而它能夠有規(guī)律地跳動(dòng)，支撐著我們的生命。

然而，這個(gè)世界上仍然有那么多墻，阻隔著你我，阻隔著整個(gè)世界。人與人之間、國與國之間，都存在著這樣或那樣的利害沖突，抑或只是為了保護(hù)自己，一堵堵墻在我們的心里被砌起來，堅(jiān)不可破。

小時(shí)候總被告誡：不要和陌生人說話，不要和壞小孩來往，不要獨(dú)自出門。父母認(rèn)為，我們能平平安安長到今天，都是因?yàn)槟切安灰睅土宋覀儭?/p>

他們不知道，小時(shí)候在姥姥隔壁家那個(gè)成績很差的小男孩，就是他教會(huì)了我踢球和雕刻手工，當(dāng)別的小孩子體育課八百米都跑不及格，裁張紙都要大人幫忙的時(shí)候，我已經(jīng)能跟男孩子一起踢球，能做根雕當(dāng)禮物送給親戚朋友了。他只是有點(diǎn)不愛念書而已，他的其它優(yōu)點(diǎn)，大人們?nèi)伎床坏?。不愛念書的孩子并不一定一無是處啊。

他們不知道，正是那個(gè)陌生人，在我丟了錢包孤獨(dú)無助的時(shí)候，幫我付了車費(fèi)，才讓我不用在寒風(fēng)中多等幾個(gè)小時(shí)。在車上他還鼓勵(lì)我要考上好的大學(xué)。他是陌生人，我甚至沒來得及問他的姓名和住址，可他幫了我。不認(rèn)識(shí)的人不一定都是壞人啊。

因?yàn)槿藗兊钠?，對他人的不信任，才使別人的.援助的手不能穿過你的手筑下的墻到達(dá)你這里，我們生活在一堵又一堵墻的后面。

當(dāng)城市的鋼筋水泥筑起一堵又一堵墻的時(shí)候，自然被我們排擠在外。工業(yè)如此發(fā)達(dá)，而墻內(nèi)的綠色被趕盡殺絕，面對一堵堵灰色斑駁的墻體，我只好憑借想象力去沖破這令人絕望的冰冷和單調(diào)。

我想象著，這堵墻的背后，是怎樣一片望不到邊的遼闊草原，河流從上面彎彎曲曲地流過，一匹棗紅色的馬兒低下它俊美的頭顱，啜飲那清涼的河水。我想到那蔥郁的森林，它的墻只是一道道綠色的屏障；我想到那廣闊浩瀚的沙漠，它的墻只是一堆堆的沙丘；我想到那平靜無垠的海洋，它的墻只是滾滾波濤。

這些鋼筋水泥筑起的墻何時(shí)才能被打通，讓我看到我想象中的河流、森林、沙漠和海洋?

有些墻，僅隔著一顆心的距離，這些墻，需要被拆毀，好讓我們的心能夠貼得更近。就像《我和你》中唱的一樣：我和你，心連心，同住地球村；我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人！

高三隨筆作文 篇8

九歲時(shí)，我有了新的夢想。三年級的我開始學(xué)寫作文，由于平時(shí)看的書比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢開始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開始認(rèn)真審視自己的作家夢，在我深刻體會(huì)到寫出一篇好的作品并不容易之后，我把寫作當(dāng)成了愛好，把作家夢擱置在遙遠(yuǎn)的未來。

我喜歡玩電腦，一玩起電腦來就會(huì)忘了時(shí)間，這也導(dǎo)致了我變成近視眼。我還喜歡看書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，我有許多書：作文書、漫畫書、科技書、故事書等等。所以家人都說我是個(gè)小書迷。

高三隨筆作文 篇9

兩年就這么一晃，過去了，如今上了高三，心中蟲滿無限的惆悵，竟不知自己該干些什么，還是和以前一樣每天上著7節(jié)課加一個(gè)晚自習(xí)，唯一不同的是上課不再會(huì)迷迷糊糊地睡著。高三的生活沒有像人們說的那么緊張，每天除了看書就是做題，等到做到無題可做的時(shí)候便會(huì)覺得很空虛，高二的時(shí)候下課常拿著冊子在教室與辦公室間不停地穿梭，然而到了高三，卻找不到一道可以拿去問的題，我不知這是喜還是憂。

高三的生活跟無聊，學(xué)習(xí)之前是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后還是學(xué)習(xí)，再不能像以前一樣想看電視就看，想玩電腦就玩了，就時(shí)候覺得極其郁悶，想不到高三竟然那么厲害，在一剎那間束縛了我，讓我的生活失了彩，著不禁讓我想到了過去，想到了那個(gè)無憂無慮的初中時(shí)代，雖然高中三年會(huì)比初中忙的多，但卻沒有初中過的那么充實(shí)，那么瀟灑，那時(shí)臉上最多的是笑容，而現(xiàn)在卻是緊鎖不開的眉頭。

上了高三，我覺得自己老了，得的越來越沉默，真想不到那個(gè)原來活得那么自如，根本不知道煩惱是什么的我現(xiàn)在竟變得如此憂愁，又一次覺得高三好厲害，在一瞬間奪去了我年輕的心，我真的很想開懷的笑，可我卻找不到笑的源頭。

高三，是我的劫難，讓我求生不得，求死不能，我想這劫難大概也就在我這停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小時(shí)來表示，我怕它嚇得我不知所措，旦愿我能抗得過這次長久的劫難，因?yàn)槲疫€年輕，我不想被這一年毀了終身。

高三隨筆作文 篇10

當(dāng)河邊的柳樹抽出新芽，在風(fēng)中飄動(dòng)時(shí)；當(dāng)陽光投在槐花樹上，在地上形成光斑時(shí)；當(dāng)彩蝶在盛開的油菜花間盡情舞動(dòng)時(shí)；當(dāng)冬陽照在路邊的積雪上留下一灘水漬時(shí)，是你陪我走過一圈圈的年輪，留下一段段的回憶。有你在，燈亮著。——題記

母親的床邊總是放著一盞老舊的臺(tái)燈，臺(tái)燈已用了多年，發(fā)出的光很微弱，卻沒見母親換過，母親常在燈下織毛衣，縫物品。

那年春天，我咳嗽地非常厲害，母親看著我咳嗽，急的不得了，四處找方子，我對此不屑一顧：大醫(yī)院都看不好的病，母親那些道聽途說的藥方怎么可能管用呢？

咳嗽一天天的繼續(xù)，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，母親竟真搞到了方子上的各種草藥，開始熬制。

每晚她熬制的時(shí)候，我都煩不勝煩。不在完全黑暗的環(huán)境下，我是睡不著的，母親只好點(diǎn)著她那盞昏暗的小臺(tái)燈，忙碌著，不一會(huì)兒就能聞到一股子難聞的藥味，又能接著聽見她弄出一陣輕響，才回歸平靜。

她沒玩搗騰那些藥，早春溫差又大，她感冒了，見我喝藥時(shí)叫苦連天，父親失望的搖了搖頭，讓我看一次母親是怎么熬藥的。

她得了感冒，可那晚她還是來熬藥了。

只見她佝僂著身體，先是打開了那盞昏黃的燈，是我的錯(cuò)覺嗎？總覺得燈又比以前暗了些，燈光還不時(shí)一跳一跳的，看起來又多了份老舊。

母親在這昏黃的燈光下，也似乎又老舊了些。她眼角的細(xì)紋顯得這樣的孤老，她那根沒綁上的白發(fā)在燈光中微顫著，這樣的寂寥。母親小心翼翼地搬出藥材，生怕弄出了一點(diǎn)聲音，我看見她踮起腳尖夠放在冰箱上的八角，感到一陣鼻酸。繁多的藥材，母親卻十分的嫻熟，我一會(huì)就熬好了。

她把藥裝進(jìn)杯子里，松了口氣，又在杯子里加了幾勺藥。一陣輕響，原來是母親在收拾器材了，那個(gè)大鍋和幾個(gè)小碗都要放進(jìn)高高的柜子里，她一只手拿不過來，一只小碗掉在了地上，發(fā)出一陣刺耳的聲音。母親懊惱地看了一眼，又快速的、驚慌地看了眼我的房門，最后才終于松了口氣。這時(shí)，一直跳動(dòng)的燈光終于不再照亮屋子了，母親輕嘆了口氣，睡覺去了。

我站在角落里，回想母親在昏黃的燈光下的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情。她每一條細(xì)細(xì)的皺紋，每一根白發(fā)的發(fā)絲，都讓我鼻酸落淚。母親的臺(tái)燈滅了，她卻是我心中那盞永不熄滅的燈。燈光昏黃的、小心翼翼的，充滿關(guān)切愛意的，用盡所有力氣照亮了我無人中介的黑暗孤寂。有你在，燈亮著。

[參考作文] 小班教育隨筆之三

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 小班教育隨筆之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今日，在小五班的活動(dòng)課上，我教孩子唱了一首歌《世上僅有媽媽好》，沒想到這首歌引起了小朋友的共鳴，許多小朋友跟著唱了起來。啊，有那么多小朋友也會(huì)唱這首歌，并且，許多小朋友還一齊表演起來，他們唱啊跳啊，臉上流露出幸福的微笑……

突然，歌聲中傳來了不和諧的聲音，并且越來越高，一聲嚎啕大哭打斷了大家的歌聲。我和小朋友們都禁不住地向哭聲望去……一個(gè)小姑娘正趴在課桌上，大聲哭著呢!“是誰?怎樣了?”我急忙問方玲玲你怎樣了?她說她沒有媽媽她爸爸媽媽離婚了!她媽媽不要她了!，許多小朋友七嘴八舌的說著?！皣u!”我急忙制止了孩子們的聲音。

原先，玲玲的媽媽離婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。“我要媽媽!玲玲繼續(xù)哭著說，看著可憐的孩子，我一邊哄著她不哭，自我心里也是酸酸的，我說“讓教師臨時(shí)做你的媽媽，好不好?”

活動(dòng)課結(jié)束了，小朋友都跑出了教室，僅有玲玲還坐在那兒呆呆的望著我，“玲玲該出去玩了!”我走過去，彎下腰，輕聲的說?！敖處?”她站起來怯怯地，小臉紅紅的說：“你能夠抱抱我嗎?”“想媽媽了!對吧?好孩子，來抱抱!”方玲玲緊緊地抱著我的脖子，就像回到了媽媽的懷里?！岸嘀x教師媽媽!”就在我彎腰把她放下的時(shí)候，孩子響響得親了我一下說著，臉上帶著幸福的微笑跑了出去。

事后，我在想，作為教師愛孩子是應(yīng)當(dāng)?shù)?，同時(shí)，能獲得孩子的愛也是幸福的?？墒?，我想問，媽媽的愛是別人能代替的么?孩子心理上缺少的愛誰來給她呢?

寫隨筆的作文

作文是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生成長中的領(lǐng)袖人才和思想家的途徑之一，寫作是可以激發(fā)個(gè)人創(chuàng)意和靈感的活動(dòng)。寫作文要多看范文，作文想拿高分怎么辦？請注意本文中的關(guān)鍵詞。

寫隨筆的作文【篇1】

年輕時(shí)的母親，穿著剛買的花裙，在試衣鏡前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，裙裾飛舞，猶如一朵嫵媚的雪蓮；現(xiàn)在，母親不再年輕，臉上皺紋多了，手不再白皙柔和，而是長滿了硬硬的老繭。母親把青春全都給了我，把溫暖的親情和關(guān)愛都給了我，可是，我一直不明白：母愛到底是什么？

一次，我考試沒考好，我拖著沉重的心情走在回家的路上，垂頭喪氣地走進(jìn)家門，告訴母親這個(gè)消息，當(dāng)我準(zhǔn)備接受母親的批評時(shí)，母親卻對我溫柔的說：“沒關(guān)系，下次努力。”接著，替我分析原因，找出錯(cuò)誤，幫我改正。??！母愛是一句安慰的蜜語，安撫我受傷的心靈。

每當(dāng)我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)了一天，疲憊的回到家。母親從廚房微笑的朝我走來，俯下身子，擁抱了我，便又回到忙碌之中。每天，我都會(huì)與母親擁抱一下，與母親擁抱，讓我感到溫馨，讓我感覺到有一個(gè)愛我的母親在我的身旁。?。∧笎凼且粋€(gè)擁抱，溫暖了我的心窩。

小時(shí)候，每天晚上我都睡不著。母親就每天晚上給我唱搖籃曲，母親用輕柔的聲音唱著搖籃曲，我聽著這美妙的曲子，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……??！母愛是一只甜美的歌，讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)！

有一回，我在家里與弟弟玩耍，一不小心打碎了母親心愛的瓷瓶，母親聞聲趕來，看到瓷瓶碎片，立刻變得火冒三丈，質(zhì)問我：“怎么回事？”我十分驚慌，散了個(gè)謊，吞吞吐吐地說：“是……是弟弟打碎的?！痹谖疑砼缘牡艿転樽约恨q護(hù)：“什么??！不是我，是姐姐！。”這是，母親愣了一下，語氣緩和了一些對我說：“不要撒謊，撒謊是一種可恥的行為?！甭犃四赣H的話，我承認(rèn)了錯(cuò)誤。??！母愛是我人生的導(dǎo)向標(biāo)，不讓我走向歧途！

我明白了，母愛隨時(shí)都伴隨著我，就像空氣一樣彌漫在我的周圍。母愛并不是一種特有的東西，母愛可以是一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻、一句安慰的話……母愛是偉大的，是溫暖的，就像陽光般溫暖我的身軀。任何華麗的辭藻都不能表達(dá)出母愛，任何神奇的標(biāo)尺都不能衡量母愛，母愛是如此的偉大，讓我們?nèi)フ湎н@珍貴的愛，讓我們?nèi)ド拼约旱哪赣H吧！

寫隨筆的作文【篇2】

從我出生的那一刻起，我生命的樂章里，母親就是一個(gè)不可缺少的音符，有了母親我的生命才會(huì)更加完美！有了母親，我才能奏響屬于自己的樂曲！

母親的關(guān)愛，從一點(diǎn)一滴的小事里，都能體現(xiàn)出來，可有一些，至今，我還記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出差了，家里只有我和媽媽，我偏偏就在這時(shí)候發(fā)起了高燒。母親焦急地在我身邊走來走去，忽然，母親一咬牙，像是做了什么重大的決定，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

母親拿起了一件雨衣披在了我的身上，而自己卻直打著一把雨傘，將我背在身上，打開門?？觳降淖咴谌メt(yī)院的`路上，盡管天氣怎樣惡劣，只要可以趴在母親的身上卻那么的溫暖。終于來到了醫(yī)院，跟隨只一陣疼痛從手上傳來，我立刻失去了知覺。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早晨，一縷陽光刺痛了我的眼睛，母親坐在床邊，用關(guān)切的眼神看著我，親切的說道：“雯雯你醒了啊，昨天可把我急壞了?！眿寢尩脑捯魟偮?，不聽話的眼淚頓時(shí)在眼眶里打。

病好后，我更加愛母親，不是給母親洗洗腳，端杯水，只要我力所能及的我都會(huì)問媽媽做好辦好！

我知道，這個(gè)世界上我的母親，不一定是最偉大的母親，但我知道，我的母親一定是世上最愛我的人，同時(shí)，我也愛我的母親。

寫隨筆的作文【篇3】

翻開自己的成長日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)。也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)......在我們成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來自父母，親友，老師，同學(xué)，甚至是陌生人的關(guān)心和幫助。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子撒播在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遞到整個(gè)世界。

感恩親人，親人是一盞點(diǎn)亮人生的長明燈。在生活中，當(dāng)我面對困難和挫折時(shí)，是誰為我打開了智慧的大門?當(dāng)我受到委屈時(shí)，是誰在我身邊送上一個(gè)個(gè)安慰的話語?當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，又是誰用熱情溫暖了我的孤獨(dú)?是親人，是親人溫馨的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑。記得我小時(shí)候，凌晨幾點(diǎn)，媽媽帶我去外婆家。因?yàn)槭窃缟?，所以有點(diǎn)冷。媽媽看見我身體發(fā)抖，就脫下自己身上的棉襖，披在我身上，把我抱起來，直往外婆家去，外婆又急急忙忙地起床，為我泡了杯熱牛奶，又去煎了個(gè)熱雞蛋，我狼吞虎咽地三下作兩下吃掉了?，F(xiàn)在，我長大了，我懂得了感恩。當(dāng)外婆生日時(shí)，為為她送上溫馨的卡片;當(dāng)媽媽工作疲勞時(shí)，為她送上一杯醇香的茶;當(dāng)爸爸汗流滿面是，為他送上一張紙巾......我要真心實(shí)意地感謝親人，感謝他們的支持和理解，感謝他們深深的情，濃濃的愛和厚厚的恩。

感恩老師，老師是一枚指向智慧的指南針。老師是黑暗中的明燭，老師是人生路上的領(lǐng)航者，老師，是辛勤的園丁。老師是我們最值得尊敬的人。老師總是默默無聞，無私地，無悔地教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生，不管是差生，還是優(yōu)生，老師都會(huì)為他們點(diǎn)亮心中的燈。老師是給我們心靈灑下智慧種子的人，是把我們從黑暗引向光明的人。因?yàn)橛辛四?，才有了我們今天每個(gè)人所取得的成績。感謝您--親愛的老師，您的愛心，讓我們的生活綻放出最美麗的花朵，您的真情，讓我們感受到愛的滋潤，我們一定會(huì)讓智慧的種子生根發(fā)芽，長成蒼天大樹。

感恩生活，生活是一個(gè)領(lǐng)悟人生的舞臺(tái)。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨練中，我們感恩生活對我們的歷練，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，充滿活力!感恩來自于對生活的熱愛和希望，一個(gè)懂得感恩的人，生活也會(huì)回贈(zèng)給他完美和幸福。

沒有陽光，就沒有七彩斑斕的世界;沒有水源，就沒有生機(jī)勃勃的萬物;沒有感恩的心，就沒有和諧的社會(huì)。讓我們懷著一顆感恩的心，彼此感恩，唱響那一首--感恩的心!

懂得感恩我們才會(huì)懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。

寫隨筆的作文【篇4】

在白熾燈下的那個(gè)人，手中的衣服飛快地疊成形，這個(gè)情景讓淚水模糊了我的雙眼……

我永遠(yuǎn)也忘不了，白熾燈下，奶奶的身影。

夜晚臺(tái)風(fēng)來襲，“呼呼”的聲音令人煩躁。我停下手中的筆，抬眼向墻上的時(shí)鐘望去，已經(jīng)十點(diǎn)了，大家都睡了吧？我伸著懶腰，走出房間。嗯？客廳的燈怎么還亮著？我不禁好奇地走向客廳，想去看個(gè)究竟。只見奶奶背對著我，坐在安樂椅上，不知道在干什么。好奇心驅(qū)使我一探究竟，于是我走進(jìn)廚房，從安全通道里溜到了陽臺(tái)，潛伏在門后，我慢慢探出腦袋來，可我馬上被眼前的景象驚呆了！

原來奶奶在疊衣服！只見她左手拎著我的一件睡衣，右手墊在睡衣底部，兩邊對折，再抓住睡衣兩頭，輕輕一拎，快速地抖了一下，一塊“豆腐”形狀的衣服端端正正疊放在桌上。天吶，奶奶這么晚了還在疊衣服，她不困嗎？我想知道奶奶想干什么。于是我像一只猴子一樣跳到了沙發(fā)后面，險(xiǎn)些被奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶從我的衣服中抽出一條深紫色的牛仔褲，把兩條褲管從中間對折，再像卷春卷似的把褲子卷成紙簍狀。奶奶又從桌下拿出我的行李箱，把疊好的衣服、褲子一件件裝進(jìn)行李箱。我的心一顫，淚水冒出來了，我看著白熾燈下奶奶的身影，她的背挺立著，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。白熾燈散發(fā)著微弱的光，我看到了一件件衣服里散發(fā)的愛。我拼命用拳頭堵住自己的嘴，飛快地跑回房間。我想起以往奶奶對我的好，我的淚更加洶涌，從眼眶里噴射出來。

一件件衣服，勾起了我的思緒，那身影又浮現(xiàn)在我的腦海里，白熾燈的余熱在我心中暈開，奶奶的那份愛，也在我心中徘徊。（指導(dǎo)老師/淡泊）

寫隨筆的作文【篇5】

胖先生是我家的貓，對于我家的這位胖先生。我有一肚子的話要說，不過這些話在我的肚子里鼓起來，也沒有胖先生一頓飯大。

雖說是先生，卻是一只小母貓，可我無法把它的身材和女士扯上任何關(guān)系。喬丹和香腸一般的肥膘大腿，所有五官都向中間靠攏的臉，還有和皮球一樣大的身子，不知情的人都以為它是只大公貓呢！

它這么胖，肯定和吃飯有關(guān)，它吃起飯來那叫一個(gè)生吞活剝，給它倒一碗吃的，一眨眼就吃完了。

胖是危害人體的，所以我決定給它實(shí)行減肥計(jì)劃。

計(jì)劃A：減食。又省時(shí)又省力，是不二之選，不過失敗了，它好像發(fā)現(xiàn)它的食物變少了，一直跟在我后面可憐兮兮的一遍又一遍的喵喵喵直叫，它見我鐵石心腸，變決定自力更生。時(shí)不時(shí)爬一下冰箱門，時(shí)不時(shí)跳上桌上，到處找吃的。此情此景，我的心里只有一句話：運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么沒見你這么勤快？

計(jì)劃B：自悟，就是給它講故事，讓它自己選擇。于是我給它講了鄰居家小白貓的故事，小白是個(gè)身材苗條，身手敏捷的捕鼠能手，人送外號：捕鼠夾。小區(qū)里的公貓都給它鞍前馬后地效勞。講完之后，它那快沒有的眼睛縫中射出一道光，看來有希望。

光這樣可不行，還要演習(xí)一下。說干就干，我給它倒了兩碗吃的，一碗很少，一碗很多，然后告訴它，小碗就是小淑女，大碗就是貓老肥。它走向了小碗，然后聞了聞，終于吃了，耶，成功了！我興奮的大叫起來，可是下一秒就失落了，它吃完了小碗，又優(yōu)雅的走向了大碗天啊，原來它要熊掌，魚翅、今兼而得之?。?/p>

唉，可愛的貓老肥你讓我怎么說你呀？

寫隨筆的作文【篇6】

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和鄧首晗、莊錦洋一起打羽毛球。

第一回合，莊錦洋當(dāng)裁判，我和鄧首晗PK。第一球由鄧首晗發(fā)球，我擺好姿勢，準(zhǔn)備接球?！?，2，1，開始！“裁判鳴哨，只見鄧首晗輕輕把球拋起，朝上一揮，哈！這樣正好可以來個(gè)扣殺，我心里美滋滋地想著?？墒?，事情并非如此，我用盡全力奮力一揮拍，把球打了過去，可鄧首晗飛快地向下一揮，我的扣殺居然被他”反彈“了！好在有3球，我也沒有因此泄氣，打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接接下來的挑戰(zhàn)。我撿起了球，我明白我如果稍微打高點(diǎn)兒，他就很可能會(huì)打出扣，所以我發(fā)出了一個(gè)低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只見我重重一揮，球正好擦過網(wǎng)線，耶！贏了！我興奮得一蹦三尺高。但是，鄧首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的招式向上微微一挑，這次我也輕輕地往右一挑，鄧首晗根本來不及從左邊跑到右場，哈，他沒有接住，我像沖天炮似地跳了起來。這一下，鄧首晗可是對我欽佩得五體投地了。

哈哈，看來我以后就是林丹的接班人了！

寫隨筆的作文【篇7】

親情，比什么都重要。

——題記

早上九點(diǎn)多，太陽照得老高，我才懶洋洋地走出了家門，悠閑地吃了碗面，慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光，仿佛是嬰兒的手，撫得我身上暖洋洋的。

昨晚，媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我滿口答應(yīng)了，可一覺醒來，早已忘得一干二凈，等我想起來時(shí)，才發(fā)覺已經(jīng)來不及了，還有一大堆作業(yè)等我去完成，要是推爺爺出去溜達(dá)，作業(yè)就無法完成，那爸爸媽媽會(huì)怎么想我呢?爺爺又會(huì)怎么想呢?一想到，不交作業(yè)時(shí)老師那犀利的眼神，不禁讓我打了個(gè)寒顫。算了，先去爺爺那看看再說。

推開門，一股潮濕的空氣撲面而來，屋子里除了電視機(jī)發(fā)出的一點(diǎn)光亮，一片漆黑，爺爺正坐在輪椅上，搖頭晃腦，品著京劇。

“爺爺，我來看看您?！睜敔斂吹轿?，眼中流露出了無限欣喜。

“孫女來了，快坐下?！蔽乙黄ü勺?，隨手拿起一份報(bào)紙。

爺爺似乎很高興，問了我一個(gè)又一個(gè)問題，起初，我還極有耐心地傾聽，耐心地回答，爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)不便，說話也含糊不清，漸漸地，我失去了耐性，猛地，我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去，身后傳來爺爺含糊不清地提醒：“孫……女，路上車多，小心點(diǎn)!”我應(yīng)了一句，逃命般離開。

走在河邊，心情很不悅，為自己剛才的舉動(dòng)。

就在這時(shí)，一位小姑娘扶著她的奶奶慢慢走來，一邊走一邊哼著歌，歌聲甜美，女孩一邊走一邊對奶奶講著什么，奶奶呢，低著頭，耐心地聽小姑娘講，臉上不時(shí)地露出幾分微笑。祖孫倆不時(shí)的哈哈大笑，江水仿佛也被感染了，泛起了波光粼粼的浪花。也許是小女孩太投入，既要給奶奶講解，又要攙扶著奶奶，臉上紅撲撲的，掛滿了汗珠，但總是笑著，漸漸地，她們的身影從視野中離去，卻在我的腦海中不斷閃現(xiàn)，仿佛在提醒著我：要懂得感恩，答應(yīng)別人的事一定要做到，人最不能割舍的就是親情，親情，比什么都重要。

我跑著回到爺爺家，推著爺爺漫步在江邊，風(fēng)中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。

感謝那位小姑娘，感謝她那默不作聲，又刻骨銘心的提醒，悄悄地提醒，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做一個(gè)孝順的人，更增進(jìn)了我和爺爺之間的感情。

寫隨筆的作文【篇8】

“我再問你一遍，是不是你干的？”

父親厲聲的問話遙遠(yuǎn)的傳了過來，猛地拉動(dòng)了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無話可說，無情可寄，我成了替罪羊。

很簡單而明顯，一個(gè)破碎的花瓶，在地上散作了無數(shù)潔白的、閃著光澤的殘?。阂粋€(gè)躲在桌底的籃球，足以說明一切。

“不是……我，是哥哥干的?！碧玫芮忧拥卣f，怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉，還能說什么呢？

一切在所謂的“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬個(gè)孔，沒了爭斗的力氣，沒有了說話的力氣。

氣氛凝固了。

爸爸先是開了口：“你回去好好想想，我批評的對不對？”

于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門。

我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)，整個(gè)世界都安靜了”。似乎無力再抬動(dòng)一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責(zé)罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價(jià)值和意義，毫無生氣，毫無生趣。

“你們憑什么指責(zé)我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來一陣陣絞痛，心在少年時(shí)，就體驗(yàn)了這種莫名的滋味，痛心的滋味。

叔叔告辭了，門“呼”地合上了，父親在干什么？

也就幾時(shí)工夫，父親悄無聲息地來了，或者是我完全陷入自我世界，連推門聲都沒聽見。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門，眼神復(fù)雜。還等什么？是那一聲難以開口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒了悲傷的感覺。

父親猶豫不決，但終于還是開了口：“嗯，那個(gè)，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的?！彼吹搅宋页泽@的眼神，又緩緩地說：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會(huì)打你弟弟?！蹦┝?，還補(bǔ)充一句：“你要知道，你叔叔很嚴(yán)厲的?！?/p>

我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會(huì)父親，誤會(huì)的如此之深！我還沒能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對不起，父親?！笔俏覍δ私馓倭?！是我對不起你的??！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。

那一瞬，陽光溫暖了我全身。??！父親便是我心中永遠(yuǎn)的陽光！

寫隨筆的作文【篇9】

勞動(dòng)節(jié)——?jiǎng)趧?dòng)者的節(jié)日，從這個(gè)節(jié)日可以看出人們對勞動(dòng)的認(rèn)同，對勞動(dòng)者的尊重。勞動(dòng)磨礪性情、勞動(dòng)陶冶情操、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)進(jìn)化了人類，勞動(dòng)最光榮！

年少時(shí)，我們總會(huì)看到爸爸媽媽、爺爺奶奶等長輩們忙碌的身影，他們在為家庭、為我們辛勤勞動(dòng)、默默付出，在他們的呵護(hù)下我們無憂無慮茁壯成長。成長中，我們慢慢學(xué)會(huì)了簡單的勞動(dòng)，期望能為父輩們帶去些許幫助、些許慰藉。勞動(dòng)中我們也慢慢明白了許多生活的道理、科學(xué)的真諦、事物的現(xiàn)象與本質(zhì)......

不管你是體力勞動(dòng)者、還是腦力勞動(dòng)者，不管你是偉大的科學(xué)家、還是平凡的清潔工，我們都是勞動(dòng)者，我們自食其力，我們創(chuàng)造財(cái)富，我們在推動(dòng)社會(huì)的.發(fā)展和人類的進(jìn)步。

現(xiàn)在的我們正在努力地讓自己成為 一名合格的勞動(dòng)者、優(yōu)秀的勞動(dòng)者、強(qiáng)大的勞動(dòng)者。 我為即將成為一名勞動(dòng)者而自豪。

勞動(dòng)者，節(jié)日快樂！

隨筆作文8篇

作文可以讓學(xué)生更好地反思自己的學(xué)習(xí)和生活方式，寫作是我與自我意識(shí)不斷深化的獨(dú)處之旅。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為了避免重要信息遺失建議您收藏該網(wǎng)頁鏈接。

隨筆作文 篇1

路邊的柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;院子里的花壇里小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;暖暖的春風(fēng)飛來了，它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。院子里突然熱鬧起來，一群群活潑可愛的孩子們像快樂的小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，你們知道嗎？那是因?yàn)樗麄凂R上就要在春天里散步去了！

孩子們就是一群開心果，一路上歡歌笑語，一路走來，在拐彎處來到了賓啟馨城的售樓處，這里的沙盤上擺著樓盤的建筑模型、綠化帶、生活區(qū)、健身區(qū)等模型，最耀眼的是在沙盤最前方有一只漂亮的犀牛昂首闊步，向前沖！

售樓處的對面有一片建筑工地，這里地勢開闊，幢幢大樓已經(jīng)拔地而起，后邊還有一些未完工的高樓仍在忙碌之中，多么聰明而勤勞的人們正在把售樓處的模型變成一幢幢高樓。工地上有一個(gè)轟轟作響的機(jī)器叫攪拌機(jī)，用來攪拌混凝土的，同路的陳阿姨還誤以為是液化氣罐呢！當(dāng)然建樓可少不了一個(gè)好幫手——塔吊，高高的架子，長長的手臂，在高空中作業(yè)，真的很不容易，聽老師說開塔吊的人每天要爬到高高的塔頂操作室去工作，危險(xiǎn)還大，所以他們每個(gè)月的工資高達(dá)萬元。

在過馬路時(shí)，李星碩沒聽老師話，別人都跑過馬路了，唯有他像電線桿一樣還呆呆地站在那兒。幸好他還有一個(gè)救兵——橘子老師站在他旁邊，保護(hù)著他，拉扶著他慢慢穿過車流穿過馬路。我心想：這么大人，怎么還要老師扶著過馬路呢？其實(shí)我也一樣過馬路的時(shí)候也緊緊地拉著媽媽的手，哈哈……

我們順著工地旁的小徑，來到一個(gè)排污管理站。橘子老師像個(gè)導(dǎo)游，面帶微笑地對我們說：“在我們腳下是一條臭水溝，也是黑山所有污水匯集地?！辈恢勒l的眼尖，發(fā)現(xiàn)了管理站門前的兩條體形較大的狼狗，它們真老實(shí)，任我們怎么用狗語“汪汪”呼喚它，它就是連頭也不肯抬一下，哼，好大的面子！

不知不覺中，我們來到了目的地——南湖。到這兒后的經(jīng)歷更加刺激。南湖北門有一棵楊樹，正逢此樹開花，楊花是一種酷似毛毛蟲的東西。這樣一來，給男生們提供了一個(gè)“做壞事”的機(jī)會(huì)。他們偷偷地摘了幾個(gè)楊花，趁女生不注意，從后邊嚇唬我們這些膽小的女生。有幾個(gè)男生專門捏著“毛毛蟲”跑到魏嘉璐眼前一揮，把魏嘉璐嚇得尖叫一聲，跑掉了，幾個(gè)男生還不甘心，在后面猛追，那場面老壯觀了！

這個(gè)場面暫時(shí)告以段落，我們大家在王藝錦的提議下，又去參觀了“浮翠亭”。走在彎彎曲曲的小木橋上，晃晃悠悠，有種坐船的感覺。躺在石凳上，可以看到亭子頂上的四大名著彩繪，那色調(diào)、那筆功讓人驚嘆。我們環(huán)繞著亭子走了一圈，就依依不舍地順原路返回了。

路上，一棵柳樹吸引了我們，柳條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。同學(xué)們一擁而上，都要給自己這次旅行留下一點(diǎn)紀(jì)念，我也不例外，從樹上折下了一根長滿“卵”的柳條。

回來的路上更是有驚無險(xiǎn)！調(diào)皮的王瀚南借著月色，不時(shí)發(fā)出鬼一樣恐怖的叫聲，讓人毛骨悚然，不由得提高了警惕。

此時(shí)太陽公公早已下班了，黑黝黝的夜幕垂落下來，籠罩著大地，夜空中跑出了幾顆貪玩的小星星，閃爍著小眼，眨呀眨，彎彎的月牙點(diǎn)綴著黑黑的夜空，給我們照亮前面的路。

伴著一路歡歌笑語，伴著我們的故事，短短一小時(shí)的南湖之旅結(jié)束了，可我們?nèi)匀惶兆碓谄渲小?/p>

隨筆作文 篇2

人從出生就帶著五官，可以說時(shí)時(shí)刻刻都在自己頭上，可我們有多了解它們？

眼睛可以說是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風(fēng)景?？措娨?。可以看到其他四官看不到的東西。有人會(huì)以眼睛為榮，因?yàn)檠劬τ执笥制?，而有的人的眼睛又小又丑。不過不管美丑都有一樣的作用。

鼻子也不比眼睛差，因?yàn)樗梢月劦綎|西的味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒有它，我們會(huì)活不了，但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。

不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會(huì)死，因?yàn)椴煌ㄟ^嘴巴食物就無法到肚子里，不到肚子人就會(huì)被餓死，如果不喝水，人也會(huì)渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中并不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會(huì)不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬？事實(shí)證明耳朵也是不可少的。

眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會(huì)變丑，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會(huì)不漂亮，沒有了它細(xì)菌就會(huì)乘虛而入，你就會(huì)生病。

五官同人類一樣，如果能全心全意為人民服務(wù)的話，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。

現(xiàn)代的社會(huì)，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬戶，派上了很大的用場。

今天，我向大家推薦一種商品——海爾cfj302型智能電飯煲。、有了他，你就可以天天吃上香噴噴的米飯。

你瞧！他又一身粉紅色的衣服，衣服上還印著幾只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打鬧。他就是接下來我向大家推薦的高智能電飯煲。

這種電飯煲精美用耐用。他的主要功能是煮飯、加熱等等。因微壓力蒸汽閥設(shè)計(jì)，提高煲內(nèi)壓力，所以以營養(yǎng)保留的更全。讓人們吃的安心。

海爾電飯煲的蓋比較獨(dú)特，青蘋果形狀的，只要按一下蘋果中間的按鈕，他就會(huì)緩 慢升起，非常神奇！

這種電飯煲的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)簡便，溫控靈敏一鍵操作，自動(dòng)保溫人性化設(shè)計(jì)，并且超厚內(nèi)鍋，加熱均勻，鍋體不易變化，既又光滑所以蒸出來的美味可口而且海爾的售后服務(wù)比較及時(shí)，迎得了人們的信賴。

我向大家推薦的海爾電飯煲還不錯(cuò)吧！是否也迎得了你們的認(rèn)可？

隨筆作文 篇3

我家有一只小狗，名叫“調(diào)皮蛋”。因?yàn)樗鲜桥軄砼苋?，把家里弄得很臟，所以我才給它取這個(gè)可笑的名字。

“調(diào)皮蛋”那白玉似的毛色在陽光下閃閃發(fā)光，顯得很高貴。它的尾巴是全黑的，總是在搖來搖去，有點(diǎn)局促不安，我想它肯定有什么心事吧。它的四條腿十分強(qiáng)壯，十分威武地站著。“調(diào)皮蛋”十分高傲，總瞧不起身邊的小狗，時(shí)常擺出要欺負(fù)其他小狗的架勢，但一看我站在旁邊，又不敢“造反”了。

“調(diào)皮蛋”雖然高傲，但一點(diǎn)也不挑食，我們給他吃什么，他就吃什么，甚至還吃過生菜呢!當(dāng)然，它最喜歡的還是肉了，有一次，我給它一塊火腿，它一口就咽下了肚子，嚼都不嚼一下，然后又眼巴巴地盯著我，仿佛在說“主人，再給我一塊吧，我還沒嘗到味道呢!”我和媽媽都看呆了，也滿足了它的要求。

“調(diào)皮蛋”跟我的感情很深。我放學(xué)一回到家，它就會(huì)躥出來，對我不停地?fù)u尾巴，還“汪汪”叫幾聲，親熱極了!當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就跳上桌來，蹲在我旁邊，看著我的筆尖寫作業(yè)

看著看著，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅(jiān)持陪著我。我呢，寫好作業(yè)，就抱起它去洗澡。

洗澡是“調(diào)皮蛋”最開心的事啦!每次洗澡，它總是興奮地叫著，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進(jìn)浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得濕淋淋的，真調(diào)皮啊!洗好澡，我就把“調(diào)皮蛋”抱起來，用干毛巾把它的毛擦干，然后放它玩。不一會(huì)兒，它就會(huì)自覺地回去睡覺了，乖吧!

每一天晚飯后，我都會(huì)帶著“調(diào)皮蛋”出去走走。散步的時(shí)候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。

隨筆作文 篇4

低碳想必大家都很熟悉，低碳就是環(huán)保節(jié)能的意思。在新的一年里，我希望我們的地球變得更加清新、干凈。

是啊，現(xiàn)在我們的地球是該低碳的時(shí)候了，因?yàn)槲覀冞^度的污染，排放污水、廢氣，使我們的地球變得越來越骯臟了；因?yàn)槲覀冞^度的砍伐和放牧引起了土地和草場的沙化，使得沙塵暴一次一次“光臨”我們的城市和農(nóng)村；因?yàn)槲覀冞^度的開發(fā)和對地球資源的無節(jié)制的索取，導(dǎo)致了我們的地球資源日益走向枯竭。這一切都要求我們必須節(jié)能，必須環(huán)保，時(shí)刻敲響低碳的警鐘。否則，我們必然會(huì)受到大自然的懲罰，我們將會(huì)無法呼吸到新鮮的空氣，我們將很難看到綠色；同時(shí)全球暖化，海平面上升，使南北極的冰層迅速融化，危及到那里的祖祖輩輩生活在那里的動(dòng)植物，還會(huì)淹沒我們美麗的家園，危及到我們?nèi)祟惖纳?。此外，若不珍惜我們的地球，它?huì)導(dǎo)致冰川期來臨；地球上的病蟲害和傳染疾病增加；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱等。所以，節(jié)能環(huán)保，過低碳的生活，不能是我們一個(gè)時(shí)髦的口號，而是要我們切切實(shí)實(shí)行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起。比如，我們過年時(shí)少放或不放鞭炮；少讓我們的爸爸媽媽開一次汽車；不用一次性的筷子；少開一次空調(diào)；隨手把多余的電燈關(guān)上。

新的.一年里，我希望每個(gè)人都能重視起來，來保護(hù)我們的地球家園，否則電影20xx中的場景將會(huì)離我們越來越近。

隨筆作文 篇5

說明文是一種對事物作客觀說明的一種文體，目的在于給予知識(shí)。中學(xué)生朋友們對說明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱，枉談快速反應(yīng)作文了。其實(shí)，說明文的寫作并非像中學(xué)生朋友們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，按照我們?yōu)槟銈冊O(shè)計(jì)好的訓(xùn)練步驟，只要中學(xué)生朋友們把閱讀說明文和寫作說明文結(jié)合起來。以閱讀課文為寫作借鑒的范例，多觀察、多分析、多練習(xí)，就能逐步學(xué)會(huì)選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，正確而有條理地說明事物的特征。

訓(xùn)練目標(biāo)： 第一，要想很快地寫好一篇說明文，首先得分清說明和記敘的區(qū)別交叉的關(guān)系。說明文的寫作是授人以知，讓人明白，記敘文寫作目的是以情感人、讓人動(dòng)情。說明文只是說明事物的特征，闡明原理，介紹知識(shí)，說明是手段。 第二，要很快地完成一篇說明文，須將說明文的特點(diǎn)爛熟于心。 說明文的特點(diǎn)主要有說明性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性。只有很好地掌握了說明文的這些特點(diǎn)，才能將說明文寫快寫好。 第三，須將說明文的類型分清楚，如果從內(nèi)容上而言，說明文可分為事物說明文和事理說明文，如果從表達(dá)方式上分，可以分為平實(shí)說明文和科學(xué)小品文。

事物說明文：以具體事物為說明對象，將事物是“怎樣的”作為說明重點(diǎn)，對事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、構(gòu)造、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說明。 事理說明文：以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說明對象的說明文，說清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。 平實(shí)性說明文：是指用平實(shí)、簡潔、明白的語言對事物的外形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功用及種屬關(guān)系加以較客觀的說明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫，更少使用修辭手法。 科學(xué)小品文：它是以科學(xué)知識(shí)為內(nèi)容，以說明為主要表達(dá)方式的一種情文并茂的說明文。與其它的說明文不同的是，這種說明文具有的很強(qiáng)的文學(xué)性，是科學(xué)性與文學(xué)性的雙重產(chǎn)物。但沒有一般文學(xué)的輔陣。渲染，寓科學(xué)性于趣味性之中。掌握說明文以上一些類型的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地面對它。 但為了更好更快地讓中學(xué)生朋友真正掌握說明文的寫作，以達(dá)到快速反應(yīng)作文的目的，下面我們著重談一談?wù)f明文的寫作方法。 寫作方法：說明文寫作總的方法有 抓住事物的特征和本質(zhì)。任何事物都有它自己獨(dú)特的特征，逐漸地展開說明；②要反映事物本身的條理，事物往往是比較復(fù)雜的，要寫出它的特征和本質(zhì)，就要找出事物本身的條理，以及各部分的相互關(guān)系；③說明事物的特征和功用，要按先后順序；④文字要確切無誤，通俗淺顯，說明文的語言特別要求準(zhǔn)確、周密，我想這些道理中學(xué)生朋友們都懂。通俗淺顯是為了讓讀者更好了解你筆下的事物使你筆下的東西具體化，大眾化，從而做到“飛入尋常百姓家”。 說明文除了以上幾種總的方法外，還有其獨(dú)特的說明方法，這對平時(shí)訓(xùn)練寫作大有裨益。下定義，就是用最簡明扼要的語言，概要說明對象的性質(zhì)與特點(diǎn)，以達(dá)到提示事物本質(zhì)屬性的目的，它有一種比較常見的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

下定義的方法一般用在科普性的文章之中，使用這種方法可以使讀者對說明事物的含義有一個(gè)明確的概念。不會(huì)與其它事物混淆在一起。如果將這種方法用在文章的開頭或結(jié)尾，可在全文起提綱摯領(lǐng)的作用，或文章的結(jié)論。中學(xué)生朋友們使用這種說明方法時(shí)，切記不要胡亂地去下定義，免得貽笑大方。

分類法：就是根據(jù)事物的不同的特征，將事物分成若干不同的部分。使用這種方法可以讓讀者對被說明的對象有一個(gè)大致的了解，可以管中見豹。還可以使文章的頭緒清楚，層次分明，容易被讀者所接受。舉例子：這種方法中學(xué)生朋友們最喜歡使用，因?yàn)檫@種方法能把抽象、復(fù)雜的事物說得具體而通俗易懂，另外，這種方法使中學(xué)生朋友們運(yùn)用起來得心應(yīng)手，全不費(fèi)勁。

作比較：這種方法的運(yùn)用不外乎三點(diǎn)：一是比較優(yōu)劣，突出某個(gè)對象的特點(diǎn)，二是比較差異，顯示各個(gè)對象的各自特點(diǎn)，三是用兩個(gè)相似的事物相比較，通過其中比較熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是運(yùn)用這種方法注意兩點(diǎn)：一必須是可以用來比較的，二是明確比較點(diǎn)，拿什么東西去比。 打比方：如果你在寫作說明文時(shí)，遇到的事物比較抽象、復(fù)雜，難以用平實(shí)的語言闡述解釋清楚，我們就可以用打比方的方法加以說明。但是要想打個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋确剑欢ㄒ涀‰p方問得有相似之點(diǎn)，也就是說喻體要有相似之處。否則反而會(huì)弄巧成拙。

列數(shù)字：就是運(yùn)用數(shù)字的數(shù)量來解釋事物，如果恰當(dāng)使用數(shù)字，往往會(huì)起到“千方百計(jì)抵不過一個(gè)資料”的作用。

作引用：說明文的引用，只是作為說明的依據(jù)，有時(shí)也是為了使引文擺脫機(jī)械呆板和毫無生氣，就使用這類方法。這種引用的材料都是名家的論述，經(jīng)典材料上的說明等等。

列圖表：我們知道圖表能增強(qiáng)直觀感，使人一目了然。也可起到一切盡在圖表中的效果。而且使用這種圖表說明方法。使讀者容易于接受，并且條理清晰。

隨筆作文 篇6

菊花在秋天開放，花瓣成絲狀，顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。

一到秋天，菊花就會(huì)開放，散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會(huì)枯萎，在這時(shí)菊花的香氣才會(huì)消失。你們知道菊花的另一個(gè)名字嗎？沒錯(cuò)，就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎？還有哪些植物和菊花并稱花中四君子？你們知道嗎？相信你們一定不知道吧！我來告訴你們吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹。叫它們花中四君子是因?yàn)樗鼈冊诤涞亩扉_放，擁有超凡的毅力。

瞧！在秋天盛開的菊花，多么像一個(gè)人克服了困難，享受著勝利的喜悅。

啊！我愛菊花。

我家的魚缸里有九條小金魚，有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的，一是因?yàn)樗念伾荃r艷。二是因?yàn)樗俏易约横瀬淼?。三是因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不怕人。

我把它叫做“花花”。

“花花”愛吃的東西和別的魚不一樣，其它的小魚愛吃魚食，而“花花”卻愛吃蒼蠅。

有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃，它先沒看見，過了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，它先看著“獵物”，然后等到蒼蠅淹死了，才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。

小朋友們，你們說這條小金魚可愛嗎？

隨筆作文 篇7

現(xiàn)實(shí)生活中的人們都會(huì)喜歡美好、漂亮的人或事，因?yàn)樗蛩?它)能夠給人留下美好的'印象，使人心情舒暢。

所以，我認(rèn)為，人們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該把它視為一出美好的現(xiàn)象。

綠色是大自然中一種美麗的色彩，綠色能使人心情放松，不至使人感到緊張或慌忙。很多心理輔助資料都說到：當(dāng)一個(gè)人處于緊張或焦慮的情況下，可以推開窗門，遠(yuǎn)眺和諧的綠色景物，這樣就可以緩解那些癥狀。因此，我們應(yīng)該正確看待事物，因?yàn)槿f事萬物的本質(zhì)都是美好的。

外國著名科學(xué)家、物理研究者史蒂文?；艚鹪诤苣贻p的時(shí)候，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇蟛。瑢?dǎo)致他接近全身癱瘓，只剩下手可以小范圍地移動(dòng)。

如果這場“災(zāi)難”降臨到我們這些人身上，相信絕大部分的人都只有想命運(yùn)低頭，但它發(fā)生在霍金身上卻恰恰相反，他看到的不是失望，不是絕望，不是失落，也不是災(zāi)難?？赡苁且?yàn)樗麕缀跞堪c瘓的身體使讓他下定了決心：一定要繼續(xù)從事自己的科學(xué)研究。

霍金看到的是美好的景象，所以才有前進(jìn)的動(dòng)力，他的杰出貢獻(xiàn)之一就是《黑洞學(xué)說》。

還有一個(gè)故事：當(dāng)年上帝讓所羅門在金錢、權(quán)力、智慧三者中任選一樣作為神賜。很多人會(huì)毫不猶豫地選擇金錢或權(quán)力，因?yàn)樗麄冎幌氚l(fā)財(cái)，并且一心只想發(fā)財(cái)。

而所羅門選擇的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是透過現(xiàn)象看到了事情的本質(zhì)：金錢和權(quán)力是完全可以憑智慧來創(chuàng)造的，并且靠智慧得來的權(quán)力和金錢是源源不斷的，不會(huì)被別人輕易奪走的。

后來，所羅門憑著自己的智慧和努力，果然創(chuàng)造出了不盡的財(cái)富，還成為了歷史上非常偉大的帝王人物。

試問，所羅門的選擇不是擇其一而得其全嗎?

人生中我們會(huì)遇到許許多多的選擇，而你當(dāng)時(shí)作出的選擇不是很令人滿意。但當(dāng)你看到了它的本質(zhì)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)捅穿這一層障眼的隔膜，挖掘事物背后所隱藏的美好，這樣你才能顯得從容。

隨筆作文 篇8

我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來參觀幾處校園的美景吧！

剛進(jìn)校園，茶花正在開放，我們隨著茶花，來到了一片“小公園”?！靶」珗@”里的走廊上面，長著幾根麻花形的'紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。

走到盡頭，只見巨人似的假山高高地立在那里，頂上長滿了綠幽幽的青草，這種草長長的，從頂上垂下來就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。

走出長廊，來到了一座“小花園”。“小花園”里的梅花樹就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹的旁邊就是一棵常青樹——香樟樹，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。

香樟樹的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。

好了，今天就介紹到這里了，聽完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺得美嗎？

雨天隨筆作文

寫作是一種可以幫助我們更好地了解和掌握音樂、舞蹈等文藝知識(shí)的方式。通過練習(xí)寫作，我們可以提高文章的質(zhì)量和思維的深度。為了提高寫作水平，最好的方法就是多思考、多動(dòng)筆。只有經(jīng)過深入的思考和積極的實(shí)踐，我們才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文。希望這篇文章能夠給你帶來啟發(fā)，感謝你的瀏覽。

雨天隨筆作文 篇1

大學(xué)軍訓(xùn)的第五天，好像老天爺聽到了我們的祈禱，下起了傾盆大雨。早上如愿以償不用軍訓(xùn)，在教室里看三毛的書打發(fā)了一上午的時(shí)光。到了下午，雨漸漸變小，收到班上的通知說軍訓(xùn)照常進(jìn)行，果然是自己求的雨，哭著也要淋完。

我們站在雨中練軍體拳，雨勢漸漸變大，操場上撐起了各式各樣的傘。朋友指著那些五顏六色的傘對我說，你看那些傘多漂亮?。÷犃怂脑?，我才注意到那些傘，有條紋的，有純色的，有蕾絲的，有荷葉邊的，豐富極了，像是童話故事雨后森林里鮮艷的蘑菇，一朵一朵點(diǎn)綴在操場上，為單調(diào)的陰雨天增添些許亮色。而那些撐傘的人也在傘的襯托下變得可愛了起來，他們在雨天里嬉笑打鬧著，仿佛世間的一切都純粹了起來。

生活從來就不缺少美，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即使在陰暗的日子里，也總有值得開心的事物存在，而這些美好的事物往往就在我們身邊，只是需要我們用心去感受。

人世間的美，往往會(huì)留給那些善于發(fā)現(xiàn)的人。愿你我都有一顆玲瓏剔透的心，去尋找俗塵里的美麗。

雨天隨筆作文 篇2

不知道什么時(shí)候開始，喜歡上了獨(dú)自一人在黑暗行走，安靜得沒有一點(diǎn)聲音，總在這種雨天想起你，雨會(huì)隨著我的淚水滴落，凋零的碎片在不經(jīng)意間聳起，我常常出現(xiàn)幻覺，幻想你還在我身邊，我們從未分開過，可事事總事與愿違。

那些日子你會(huì)不會(huì)舍不得，思戀就像關(guān)不住的門，空氣里總有些灰塵。什么都別說，讓我一個(gè)人躲一躲，你的承諾我竟沒有懷疑過，反反復(fù)復(fù)。

要不是我們彼此深愛過，我不愿放開你的手?？墒悄愕某兄Z沒有實(shí)現(xiàn)，把我一個(gè)人留在了一個(gè)世界，我知道，我不會(huì)再有什么牽掛，你也不要在來吵我。

記得，在你走的剎那，上帝為你流下了眼淚。從此我開始埋怨雨天，我開始埋怨上帝的眼淚。也許因?yàn)橥矗チ死碇?，我眼中的世界變得惡心?/p>

那晚的雨一直沒停，我一直沒睡，因?yàn)椋蚁肱阒?，一直到天明。我反?fù)掃視你的臉龐，你的樣子被深深刻在我的腦子里，我的內(nèi)心不再空虛，我的生活不再空白，你添滿了我的全部。

每當(dāng)下雨我會(huì)想起你，緊緊握住我的手，害怕我從你身邊流走，可你沒有抓住我。在雪與細(xì)芽的交界處，你放手了，你的手開始亂抓，我再也抓不住你的手了。天下雨了，我流淚了。

我開始原諒把你帶走的雨天，漸漸模糊的雙眼，明白愛到底是什么。

我常問自己，可不可以不想你，可大腦不聽使喚，你的影子時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，你與我的一切，常在腦海中翻轉(zhuǎn)，直至疲憊。你與我走過多少次那條青澀的石板路，我們的鞋底磨平了，石板也被我們磨得光滑……我知道，我必須堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的看待這個(gè)世界，堅(jiān)強(qiáng)的原諒雨天。

我知道，每個(gè)人最后都要說再見，我知道命運(yùn)，知道幸福，知道悲傷知道理智的原諒被埋怨的一切，證明，我還沒有墮落。

我應(yīng)該懂得愛惜自己，不能再去想念你，為什么我那么愛你，我得不到回應(yīng)，因?yàn)槭ミ@種痛沒有人知道，只要我一個(gè)人，才感覺痛苦。你真的好自私啊！已經(jīng)離我而去，我的心真的好痛，你感覺得到嗎？真想對你說聲：我真的`愛你……

雨天隨筆作文 篇3

今天，下了一場很可怕的雨，嚇得我都快哭了。

事情是這樣的：傍晚，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，可半路上，下起了大雨。雨一下子，下得很大，像潑，像倒。我們雖然到了奶奶家門口，可雨實(shí)在是太大了，根本下不了車。而這時(shí)，風(fēng)也像妖魔似的亂吼，周圍不斷有花盆、雨傘的東西吹落，感覺我們的汽車都快被掀翻了。我害怕極了，緊緊地拽著媽媽的手。忽然，一聲響雷，一陣疾風(fēng)，把我們汽車旁邊一棵足足有二層樓高的大樹，連根拔起，大樹直直地倒了下來。還好，還好，不是朝我們這個(gè)方向，連爸爸都說：“真是幸運(yùn)啊！沒被砸到?！?/p>

后來，一陣風(fēng)似的，風(fēng)雨忽然停了，但是，電卻依舊沒有來，我們只能進(jìn)行燭光晚餐了。

雨天隨筆作文 篇4

初冬的雨是猛烈而又急促的，打在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲響;雨是冷冽而又冰冷的，打在臉上猶如遭受電的擊打;而雨又是溫暖的，仿佛春風(fēng)滋潤了愛的綠芽，為萬物帶來勃勃的生機(jī)。

周二晚上下起了狂風(fēng)暴雨，讓沒帶傘的我措手不及。晚自習(xí)下課之后，雨勢竟沒有一點(diǎn)減弱的樣子，樹葉被吹得搖搖欲墜，我一邊急促地收拾著書包一邊嘴里嘟囔著：“完了，這可咋辦?”突然我的眼前出現(xiàn)了一道金光，我的好友燦燦搖著她的傘，挑著眉，笑著說：“喲，你沒帶傘?來來來，‘姐’捎你一程”，“好嘞，謝了。”校園的夜晚，傘外是狂風(fēng)驟雨，傘內(nèi)是溫馨一片。我挽著燦燦的胳膊，她為我打著傘。在那把小傘下，我感到異常的溫暖。走了一會(huì)，她站在雨中，把傘遞給我說：“快，你拿著我的傘吧，我看見我爸爸了?！蔽矣行┎缓靡馑嫉卣f：“不用了，快走吧，明天見?！狈謩e之際，車的燈光打在她的背影上，以至于我竟然在她的身上看到了光芒，明亮而又溫暖。

剛跑沒多久，小宋見我淋雨跑過來，二話沒說就把我拉進(jìn)她的傘下，嗔怪地說：“你怎么自己淋雨跑過來了?”我笑著說：“不是，我和燦燦一起來的。”小宋卻像個(gè)小大人似的，長嘆一聲說：“那就好，可千萬別感冒了。”不久，小宋的媽媽來了，她們熱情地說：“你快拿著這把傘吧，你父母還沒來，到明天再還我就行了。”小宋把傘強(qiáng)塞到我手里就跑了，以至于我都沒來得及對她說一聲謝謝。

街道上人來人往，接孩子的車一輛挨著一輛，密不透風(fēng)。我在人行道上徘徊著，努力尋找著媽媽的身影。突然間，借著燈光，我看到了一個(gè)身穿黑色外套，身上幾乎被雨打濕的人，她眼睛擠成一條細(xì)線，扯著嗓子說：“是小慧嗎?”我趕忙回答：“是!是!是我!”我高興地向媽媽揮手，并跑到她的面前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，身上的衣服還在往下滴水。還沒等我說話，媽媽就用事先準(zhǔn)備好的大襖一下子把我裹住，只露出了我的兩只眼睛，然后又給我披上雨衣，而自己的身上卻沒有任何遮擋的雨具，只有那身往下一直流水的衣服。在路上，我給媽媽打著傘，但風(fēng)卻十分的調(diào)皮，把雨傘玩弄于手掌中，傘在風(fēng)的加持下，一會(huì)往西一會(huì)往東。媽媽大喊著：“別給我打傘了，你快自己打吧!”我不聽，堅(jiān)持到家?；丶液螅瑡寢屜褴妿熞粯?，指揮著說：“你把鞋放在那里，然后你去學(xué)習(xí)吧。”在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我聽到廚房發(fā)出抽煙機(jī)的發(fā)動(dòng)聲，碗碟的碰撞聲，鍋鏟的摩擦聲，以及窗外噼里啪啦的雨聲，在這個(gè)寒冷的雨夜，我竟然感覺格外溫暖。

看向窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，它們像小精靈一樣，帶給我溫馨、舒適的感覺，臨睡前腦海中又浮現(xiàn)出朋友、媽媽的身影，仿佛一道暖流在我心中生根發(fā)芽，讓我感到雨中的溫暖。

雨天隨筆作文 篇5

雨兒，他是上帝的寵兒，總是踏著歡快的舞步，給人們帶來無盡的喜悅。

雨兒，輕輕的拍打著我桌前的玻璃上，我鬼使神差的打開了窗，雨兒特有的濕潤氣息迎面而來，心情也變得格外輕松。

走出房間，來到陽臺(tái)之上。伸出手臂，邀請雨兒陪我一起趕走一個(gè)人難耐的寂寞。雨兒，在我手掌間，歡快地踏著他獨(dú)有的舞步，格外優(yōu)美。我依稀的感覺到了他的歡快與愉悅。

也許他特意在我的面前展現(xiàn)他那靈活的舞步，時(shí)而輕盈，猶如芭蕾少女起舞；時(shí)而平緩，猶如國交般的柔和；時(shí)而急促，猶如恰恰般的節(jié)奏……此時(shí)我才明白了自己的愚昧。

如今，正值夏季，炎熱的天氣早已使自然界的一切感到了厭煩。馬路上到處散發(fā)著燥熱的氣息，闡述著馬路暴躁不安的情緒。連平時(shí)耐熱的大樹也萎靡不振，搭聳著樹葉，沙沙作響，表示抗議。狗兒也無精打采的趴在樹底下，吐著舌頭。鳥兒，也不再歌唱，一切的一切，都變得那么的毫無生機(jī)。然而隨著雨兒的到來，在他的舞步聲中，一切的一切都變樣了。他用他溫暖的懷抱，撫平了大路狂躁不安的情緒。他親吻著大樹，仔細(xì)幫大樹清洗著身上的每一粒塵埃。狗兒在雨中，歡快的舞動(dòng)，時(shí)而奔跑，時(shí)而躍起，十分可愛。鳥兒也為雨兒唱起了歡迎之歌，顯得熱鬧非凡，異常愉悅。

……

不知不覺，雨兒的演出即將落幕了，待最后一滴雨兒，從空中落下，滑過樹葉的輪廓，無聲的融入土壤中，我知道他走了。

雨天隨筆作文 篇6

我寫雨天有危險(xiǎn)是因?yàn)橛晏炻坊覀儼嘤形煌瑢W(xué)曾在樓道里跑來跑去，因?yàn)榕芴欤泛軡窕?，所以他滑倒了，大拇指剛好碰到了欄桿，大拇指就骨折了，他到現(xiàn)在都還沒恢復(fù)，手指頭還包扎著，掛在右胸前。

雨后，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋去樓下跑步，地上都是水洼，我一出大門就踩進(jìn)了一個(gè)水洼，我又趕緊往回走，一路上一直說該死的，腳都濕了，換了襪子后，我再次下去的時(shí)候又差點(diǎn)滑倒了，后來我就干脆不下去了。

還有一次下雨天，我放學(xué)回家，我把鞋脫了，因?yàn)樗岩m子打濕了，所以襪子變得很臭，爸媽聞到后立刻就逃開了，我只好先把腳洗了，換了一雙干凈的襪子，爸媽才敢回來。

雨天可是很有危險(xiǎn)呢。

雨天隨筆作文 篇7

經(jīng)歷了一天的勞累，太陽也徐徐的向家里走去。天慢慢黑了下來，這時(shí)，淘氣的雨登場了。那淅淅瀝瀝的雨水，似乎被施了魔法一樣，一會(huì)兒往東;一會(huì)兒向西。飄飄揚(yáng)揚(yáng)。花草和樹木都在雨中盡顯自己獨(dú)特的魅力。我從舅舅家回來，這場雨剛好成為我歸家的攔路虎。雨越下越大無奈，我只好在一戶人家的屋檐下避雨。天越來越黑，風(fēng)也越來越大，冷風(fēng)颼颼，對于身穿單薄衣服的我來說，無異于雪上加霜，望著外面的天，我不禁皺起眉頭，發(fā)起愁來。雙手抱著雙肩，蹲在墻角顫抖著，手也越抱越緊，仿佛要把全身攏在一起。。也不知過了多長時(shí)間，風(fēng)雨漸漸小了，我嘆了一口氣，準(zhǔn)備向外沖，盡管會(huì)把自己淋濕，但也比蹲在墻角好。下定決心，銀牙一咬，一口氣便向外面沖去，臉龐被風(fēng)雨洗禮地有些發(fā)疼，鞋子上也踩滿了泥巴，鞋子越來越重，我的速度也漸漸慢慢了下來，可老天卻又跟我開起了玩笑：又開始下大雨了。噼噼啪啪的雨點(diǎn)打在我的頭上順著臉龐流了下來，“倒霉!這次的落湯雞就做得狼狽啊!”我不禁暗罵道。跑著跑著，不料迎面碰上了一個(gè)人，我抬頭一看，原來是媽媽啊。只見媽媽一手舉著雨傘臉上露出焦急神情，幾顆豆大的雨點(diǎn)從她那略帶銀絲的黑發(fā)上流下，媽媽一見到我就一臉著急地說：“孩子你怎么淋成這樣了，快、快趕緊回家，換身衣服，不然會(huì)生病的”。說著媽媽就趕緊把身上的外套脫下來，披在我的身上，自己只穿一件長衣。這時(shí)冷風(fēng)吹過媽媽不禁地打了個(gè)哆嗦。

多少年來，我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱，一段溫暖的話語，一次快樂陪伴才是母愛，但是，今天我終于明白了愛是無私，同時(shí)也是無聲的，無形的，是金錢所買不到的，它比山高，比海深，比父愛更慈祥，比師愛更深沉。它，母愛不愧為世上最真摯的愛!

雨天隨筆作文 篇8

六月十三日，小雨，瀝瀝淅淅，亂入人心。

不知什么原因，每當(dāng)雨天的時(shí)候，思緒總被帶回到，曾經(jīng)那個(gè)電閃雷鳴的夜晚。那時(shí)的我們，無話不說，無時(shí)不談，往事，仿佛昨日云煙。只是，終歸還是明白，一切，都已回不去。

我們，終于還是陌生。

最近看到一句話，我很喜歡。

以前對你的喜歡，是想見你，想看你，想陪你?，F(xiàn)在對你的喜歡，是不敢看，不敢問，不敢打擾。也許，這就是我此時(shí)的心境吧。意外的相遇，結(jié)局本應(yīng)如此，我竭力想把所有的所有恢復(fù)如相遇前的境地。卻忽略了，雁過留痕，有些東西，注定已烙印心中。

望著窗外的細(xì)雨，輕扣桌面，將思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。

堅(jiān)定的對自己說：我喜歡你，便不再打擾你。

雨天隨筆作文 篇9

窗外雨凄凄，心中雨霖霖。這場久違的`夏雨，讓我想起一些人。

緣分真的很奇妙，過往生命中遇到的那些人，有些成為路人，有些成為朋友，還有些，成為一個(gè)世界中的知己朋友。我最近遇到一個(gè)人，我曾遇到過的路人，如今竟偶然相遇。心中有驚喜，有快樂，也有對過往學(xué)生時(shí)代的向往。一個(gè)人的路，好像走了很多年。孤獨(dú)行走，沒有盡頭。偶然回頭，或者無意邂逅，那些帶來溫暖的人，給予我快樂。

有些雨滴，讓人煩躁;有些細(xì)雨，讓人回憶;而這場雨，我卻可以靜靜欣賞。我記得不久前一個(gè)好兄弟和我說回憶是座牢，我打算出來了，你呢?現(xiàn)在我可以告訴你，我的心里，有了期待和向往，再多的黑暗和陰霾，也掩蓋不了我內(nèi)心的光芒和渴望。

風(fēng)雨，從不是阻擋我前進(jìn)的借口。這場雨，我，與你共賞。在這個(gè)雨天，我想起了你，你呢，是否想起我?日永如年愁難度。高城回首，暮云遮盡，目斷人何處?一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨。

雨天隨筆作文 篇10

又是一個(gè)陰云密布的日子，沒有風(fēng)，幾只雀兒在檐下輾轉(zhuǎn)盤旋，叫聲啾啾依然清脆婉轉(zhuǎn)。越來越喜歡這個(gè)時(shí)節(jié)的雨，纏綿又不失高雅的姿態(tài)，就那樣稀稀疏疏的把天與地連在一起。每每有細(xì)雨落下，總是忙不迭的將自己的花花草草搬出去，擱放在偌大的陽臺(tái)上，然后把自己陷在一把搖椅里，一邊聽雨，一邊賞花，一邊晾曬自己的心情。并不是有陽光的日子心情就會(huì)好，許多俗世的塵?？偸橇?xí)慣躲在耀眼的光線里，偷偷的侵蝕人的靈魂，所以大多時(shí)候，是喜歡借一場雨洗滌一下塵封的心情的。

雨絲開始若有若無的飛下來，忙伸了手臂去接，絲毫沒有涼意，卻泛著絲絲恬淡溫婉，像極了一個(gè)多情的小女子調(diào)弦撥弄自己的情懷。雀兒一直在飛，一刻也不肯安分下來，并不算華麗的羽翅輕盈的舞動(dòng)著，好像也在借柔軟的雨絲，曼舞著心中的旋律。

這一刻的時(shí)光那么靜，靜的讓人感到這個(gè)世界只剩下我自己，陪著我的花，我的草。如果就這樣一直，不去沾惹塵世的喧囂與浮躁，給自己一片靜雅與清寧，該有多好。

雨絲輕彈，云雀輕舞。一個(gè)人靜靜的品味著這份唯美而浪漫的孤獨(dú)，心干凈得像一張白紙。

這樣的時(shí)刻，風(fēng)還是禁不住誘惑的，它從高高的云層里跌落下來，掠了云兒的小心思，輕輕地落下來叩擊我的心房。風(fēng)扯動(dòng)心角的漣漪，仿佛自己剛從一場純潔的夢里醒來，環(huán)顧四周，雨絲繼續(xù)，花草依然。

我的向日葵擎著長長的身子，高昂著頭，一張金黃的圓臉，正憨憨的沖著我笑。這是我這個(gè)夏天最得意的作品吧，仿佛在早春四月自己就開始偷偷臨摹它的樣子，其實(shí)路上的風(fēng)景里它一直都在，只是很少花心思去品讀罷了。可是讓它那么欣然地開在我的眼睛里，開在我的心底里，唯此一枝獨(dú)秀吧。

但凡勞動(dòng)者都懂得，一分耕耘一分收獲。我算不得是個(gè)辛勤的園丁，但我一旦種下手中的種子，絕對會(huì)用心呵護(hù)，用情守望，即使失望總是大于希望。就如我的薰衣草，一直小心翼翼的不敢下種，生怕打碎那一襲浪漫，就一直握在掌心里，尋了個(gè)感覺最和適宜的日子輕輕埋下一粒希望。等待是漫長的，但也是令人歡喜而充實(shí)的。每天灑一遍水，得空就靜靜的守著它，希望他能早日破土與我邂逅。多少天后，當(dāng)?shù)却兂梢粓隹瞻?，卻也一直不肯放棄，好像那里孕育的不是一粒籽，更是一份情懷。

浪漫的法國普羅旺斯也許才是它的家，他不肯給我一面之緣的相遇，哪怕只是驚鴻一瞥。很多時(shí)候很多事是不能隨心的，只要自己曾經(jīng)付出過，所謂的擁有已經(jīng)不重要了，雖然心底里仍殘存著隱隱的痛與惋惜。

雨滴依然輕輕地落下，他給我一份安然，并不去打擾我的清幽。當(dāng)我的眸子亮起來，不是因?yàn)橐坏斡觑w進(jìn)來，而是一只弱弱的蝶兒影射而來，落在我的眼睛里。它那么小巧，那么玲瓏，淡黃色的蝶翼給人一絲溫馨。我靜靜地望著它，看它小心翼翼的伏在我的向日葵上?？此欠萃业臉幼樱z毫沒有察覺到自己已成為別人眼中的風(fēng)景。我不知道他從何而來，也不知道落雨的時(shí)候它把自己隱藏在哪里，或許是一枝花，或許是一片葉，但此刻，我知道，它正安然的'鑲嵌在我的眸子里，正把一顆心安撫在我向日葵暖暖的懷抱里。

說起蝴蝶，這該是我這個(gè)夏天以來第二次那么認(rèn)真的欣賞它，意識(shí)到它的存在。前不久，第一次在田野間遇到蝴蝶，許多只，就那樣在溝渠旁在豐腴的蘆葦河畔，在一束束我叫不出名字的姹紫嫣紅的野花中勁舞嬉戲。我記得我看到蝴蝶群的第一感覺，就是夏天來了，陽光燦爛了?？粗切┌椎?，黃的，紫的，五顏六色的蝴蝶，那一刻，我想到了冰洋的文字--《初夏，遠(yuǎn)方》。

想到了吳冰洋，一個(gè)曾經(jīng)生疏的都不知是異性還是同性的文字里的朋友。好像文字里的相遇也是那么得令人啼笑皆非。清楚地記得，他在我的帖子里留言“紫夏，一個(gè)同樣喜歡紫色的家伙來看你了……”于是，我們相識(shí)，也只是偶爾的在我的文字的跟帖里遇到他輕淺的足跡。

有時(shí)候相逢不必曾相識(shí)，真的，就像我和吳冰洋。不夸張的說，我?guī)缀鯖]讀過他的文字，他讀我的文字也是少之又少。或許只是因?yàn)樽仙覀児餐臍g喜，也或許是文字里那種潛在的默契，讓那么陌生那么陌生的兩個(gè)人，都有著一見如故的感覺。

讀吳冰洋的《初夏，遠(yuǎn)方》，忘記是在哪篇文字的跟帖里。讀一個(gè)人的文字就能參透一個(gè)人的情懷。冰洋無疑是浪漫的，喜歡無拘無束的流浪，該是那種且歌且行且從容的姿態(tài)吧。那篇文字是早先寫給薄荷的，可是“我卻讀出了紫夏淺荷的韻味”,我開玩笑的在他的跟帖里留言。感覺就像是多年前的舊相識(shí)，彼此陌生，彼此卻并不生疏，這應(yīng)該就是文字的魅力吧，可以身在天涯，心似咫尺。

靜靜的時(shí)光里，靜靜地賞著屬于自己的風(fēng)景，雨絲，云雀，向日葵，蝶兒，還有更多的屬于我的花草，這一刻的心緒干凈透明的沒有一絲塵埃，雖然心底里依然戀著薰衣草的失去，卻也會(huì)喚起柔軟而芬芳的記憶，就像吳冰洋我陌生卻又熟悉的朋友，想起大片大片的蝴蝶群，想起他的《初夏，遠(yuǎn)方》。想起他曾應(yīng)允要為我的ID寫一部長篇，因?yàn)槲业腎D名字里有他喜歡的風(fēng)景--紫夏淺荷……

沒有一成不變的風(fēng)景，也沒有永聚不散的宴席，人生本就是一幕沒有彩排的情景劇，今天你來，明天他走，濃妝重彩，粉墨登場時(shí)，我們近得沒有距離;曲終人散，卸下所有華麗的外衣，還原一個(gè)最真的自己，最終還不是要各奔東西。有些人注定要遠(yuǎn)離，只是荼蘼了一場記憶，有些人注定要停留，只是能陪自己到最后的或許只有自己。

雨天隨筆作文 篇11

溫一段回憶，拾一抹溫暖，輕輕撫摸這軀冰冷。驕陽縱然有它耀眼的艷麗，那雨中的氤氳亦能喚起心中絲絲美的憂愁。那一簾朦朧，溫潤了眼底那片幽湖，詩意了一懷情愫。

佇立雨中，雨絲和著輕風(fēng)，萬千柔情，滴落在臉頰，流入了心底，于是心中也淅淅瀝瀝下起一場悠悠的細(xì)雨。心事紛飛，如雨瓢灑。分不清，那雨珠飛舞的美資，是眼底的倒影，還是心中的幻景。辨不明，那雨絲滴落奏出的樂章，是耳邊的聲音，還是心中的幻聽。

模糊不清的，還有心中的故事。在那最美的流年，我相識(shí)了誰，相知了誰，相惜了誰。云煙被風(fēng)吹散，我拾起了多少溫存。誰在時(shí)光的過道上帶給我一場故事，誰在故事里讓我傾盡了韶華，誰在韶華盡頭給我一個(gè)擁抱?

不愿翻起塵封的記憶，怕灑落的塵埃模糊了雙眼。于是讓往事成詩，用一枝瘦筆，書寫你我的青春紀(jì)事，用一紙溫柔，把你我幻化成詞。

雨飄飄，心自搖，心中泛起詩意情愫的基調(diào)。映月湖上，一女子優(yōu)雅地經(jīng)過小橋。一把紙傘，一身素服，一臉柔情。她是在行走一段邂逅吧。映月湖邊，是誰奏響了笛聲。一曲離殤，一絲哀怨，一樂山水。他是在思念彼岸花吧。

紅塵路漫漫，喧世紛紛擾擾，誰不想有一份心靈的清靜。雨天讓心事紛飛，讓情感真實(shí)，此時(shí)的心境，亦是最真切的吧?

下雨天，喜歡趴窗邊，看著窗外的一片朦朧，心也泛起滟瀲。此時(shí)多感，些許無聊，些許思念，些許溫暖。看遠(yuǎn)處梳桐，雨中寂寞，葉輕搖，它在思念什么呢?雨打窗邊，股股流下，似雨又似淚。雨也哭泣嗎，它的心緒也紛亂嗎?

粗手素箋，指尖流動(dòng)過韶華，書寫雨天的溫柔，記錄你我的美麗紀(jì)事。墨染紙張，香沁心田，潑灑青春往事。

雨天，琉璃般美，美得惆悵，詩意的溫存。