錯(cuò)事小學(xué)作文

錯(cuò)事小學(xué)作文。

以下是編輯為您整理與“錯(cuò)事小學(xué)作文”相關(guān)的完整信息，感謝您的閱讀。寫作是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的途徑之一，同時(shí)也是人們表達(dá)心情、探索思想的重要渠道。在寫作中，如果能夠突出中心事件和人物，就應(yīng)該進(jìn)行詳盡的描寫。

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇1】

今天，天氣晴朗，剛剛好是星期六，我和媽媽去公園玩。一路上我一邊唱歌一邊跳舞，當(dāng)我正興奮的時(shí)候。突然，又一位中年人座在路邊，是一位女的，衣服臟兮兮的。一把亂七八糟的頭發(fā)，不停的向路上一位位來往的行人磕頭，路上的人也紛紛給錢給她。連媽媽也從包包里拿出5元給她。

然后，叫我也給她錢。我連媽媽的話都沒聽，看都不看一眼，抬起頭就走。媽媽跟過來?！澳銥槭裁床唤o錢給她”媽媽問。我回答說：“她有手有腳，為什么不去干活呢？”

媽媽拋下一句“你真沒同情心”就跟我去公園了。我百思不得其解，為什么媽媽要給錢給她？還有，她有手有腳為什么不起干活呢？這些問題在我的腦子里不停的出現(xiàn)。

直到第二天早晨，媽媽又帶我去公園玩，在路上又遇見那位阿姨。不過，今天她的身邊多了一個(gè)人——一位小妹妹。那小妹妹臉色有些發(fā)黃。突然間，我看到這樣一幕，那位阿姨露出了她那雙截肢的腳。我，我，竟然沒有想到。此時(shí)我的眼淚不知不覺的一滴一滴滴了下來。心里慚愧極了！我做了這樣一件錯(cuò)事，那個(gè)可憐的阿姨，為了養(yǎng)活小妹妹，才會(huì)做起乞丐。我迫不及待的向媽媽給我5元錢，放進(jìn)小碗里，我真想對(duì)她說：“對(duì)不起，我那天做錯(cuò)了”。

這一件事深深地記在我的腦海里，放在心里。這一件錯(cuò)事，令我深深的自責(zé)。

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇2】

我們中國有句老話：“不聽老人言，吃虧在眼前?！边@句話說得好，我就有一次這樣的經(jīng)歷。

一天早晨，我回老家玩。一下車，我就看見一只美麗的大公雞，它披著一件五顏六色的羽毛衣，穿著一雙金燦燦的長靴，戴著一頂紅彤彤的雞冠，長著一張黃澄澄的尖嘴巴，走起路來大模大樣的，就像一個(gè)凱旋歸來的大將軍，真是架子十足呀!

我見它那么美，就想來逗逗它。旁邊的爺爺似乎看出了我的心思，說道：“你不要去逗它，它會(huì)啄你的?！蔽覜]將爺爺?shù)脑挿旁谛纳?，下午的時(shí)候，我拿了一根木棒，悄悄地走到公雞的后面，輕輕地碰了碰它那五顏六色的羽毛，它只是轉(zhuǎn)頭看了我一眼就走開了。“爺爺說的太夸張了，現(xiàn)在不是什么事都沒有嗎?！蔽易匝宰哉Z地說道。我又用木棒點(diǎn)了點(diǎn)它的頭，它也只是轉(zhuǎn)回頭叫了幾聲表示不滿，我開始大膽，這次我用力敲了它的身體，沒想到它發(fā)火了，像一架戰(zhàn)斗機(jī)似的朝我沖來，我嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。突然，我摔了一跤，公雞馬上沖上來，用力地啄了我一口，我哇哇大叫。

唉!我真不該這么做

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇3】

那是一個(gè)令人傷心的字眼，它也許是小時(shí)候摔傷的一塊烏青，也許是生活中犯過的一次錯(cuò)誤……在我心中，也藏著不敢回憶的痛。

那是一次作業(yè)整理課，我忽然從口袋里摸出了一顆糖，這是顆軟糖，檸檬味的，我沾沾自喜，還有一顆糖。盡管老師三番五次地對(duì)我們說，學(xué)校里不能帶零食，更不能吃零食，但我經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)還是偷偷把它吃了進(jìn)去，味道真不錯(cuò)。正當(dāng)我呆呆地發(fā)愣時(shí)，老師把我叫了上去。呀，干什么？難道老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密？我想趕緊把糖咽下，可糖與我作對(duì)就不下去。我猶豫不決，是坦白呢還是抵賴？想到以前在幼兒園我可是很會(huì)?！靶÷斆鳌钡?，為什么不在老師面前露兩手。于是我把糖含在舌頭下。老師問我嘴里在吃什么，我張大嘴給老師看，說沒吃。我原以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可老師微笑著看著我：“還說沒有，你那香香的味道我都聞出來了。”看來狐貍的尾巴——藏不住了。唉！我吃的還是糖嗎？還是那香甜的糖嗎？剎那間，我感到自己的嘴里又苦又澀，老師雖然什么都沒說，但我卻感到從沒有過的痛。我低垂著頭，生怕別人看見我難堪的表情，真希望地上有個(gè)縫隙，讓自己鉆進(jìn)去。老師讓我回座位，想到在老師眼里我是“好學(xué)生”，平常還特別照顧我，我恨不得打自己幾個(gè)巴掌，我狠狠地?cái)Q了自己的臉，也痛，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過自己的心中的痛。

以后看見糖就會(huì)想起這事兒，而一想起這事兒，我就覺得痛，這就成了我不敢回憶的痛。

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇4】

在我的腦海中，有著許許多多的事，隨著時(shí)間的推移，很多事都被我淡忘了。唯有一件事我仍記憶猶新，每當(dāng)想起這件事，我的心如插進(jìn)一把刀一樣疼。

那是兩年前的事了。那時(shí)我讀3年級(jí)，我跟李紅最要好。我們既在同院，又在同班，而且還是同桌。每天，我們總是哼著歌兒一起上學(xué)，一起回家，簡(jiǎn)直是形影不離。

一次，我們一起做作業(yè)，做完作業(yè)，李紅回家了。我在家里收拾書包，發(fā)現(xiàn)媽媽買給我的好得利牌鋼筆不見了。我得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過一會(huì)兒我就鎮(zhèn)靜下來了，好好地回憶著誰來過我的房間，腦子里閃過李紅的身影，難道是她……

第二天，我特別注意李紅，我竟然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆正躺在她的文具盒里，我就笑著對(duì)李紅說：“李紅，原來我的.鋼筆在這啊，害我找得好辛苦?！睕]想到她卻說：“你別開玩笑，這筆是我媽媽昨天才買給我的啊!”看她那樣子不像是開玩笑，我有點(diǎn)氣惱地說：“好啊，李紅，沒想到你是這種人啊，我看錯(cuò)你了?！边@時(shí)李紅眼里盈滿了淚水，她飛快的跑回了家。

過后，我跟李紅形同陌路人，即使遇到了也不打招呼。幾天后，李紅給了我一面鏡子，對(duì)我說：“我過幾天就要移居美國了，這做個(gè)紀(jì)念吧!”我滿不在乎地說：“誰稀罕啊!”“啪”鏡子碎了。李紅看了捂著臉，哭著跑開了。剎那間，我的心震動(dòng)了，是我錯(cuò)了嗎?李紅走了，我沒去送她。

“你怎么把新買的鋼筆亂放啊?”媽媽指著床邊的鋼筆對(duì)我說。頓時(shí)，我的心激起了一層層苦澀的浪花。是我冤枉她了。幾天后我收到了李紅的一封信。我顫抖地打開：

“……朋友，你是我心目中最好的朋友，但是你性格暴躁，缺少冷靜?？催^《唐太宗與鏡子》，所以我送了面鏡子給你……”

鏡子，鏡子呢。鏡子碎了，我的心也碎了。她走了，帶著滿身的遺憾走了。

我錯(cuò)了……

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇5】

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也不例外，就在這個(gè)暑假，我做了這樣一件錯(cuò)事。

我非常想得到一只大魔花螳螂，但是媽媽不同意，說要等我表現(xiàn)好了再給我買。我真的好想要一只大魔花??！于是一天早上，我趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地拿走了媽媽的手機(jī)，想在淘寶店里買一只。我拿著媽媽的手機(jī)心想：“到底要不要買呢？如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？肯定會(huì)被媽媽罵吧！”但看著這么漂亮的螳螂，我還是經(jīng)不住誘惑，下了單，然后趕緊悄悄地把手機(jī)放回了原位，媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。于是，我就和媽媽出門了，我們來到一家面館吃面，當(dāng)媽媽手機(jī)付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條付款信息，一看原來是買螳螂的消費(fèi)，就問我：“你是不是自己偷偷買了什么東西？”我心虛地說：“沒……沒有?。　钡趮寢屧偃儐栂?，我還是承認(rèn)了，我低著頭不說話。

媽媽見我低著頭一聲不吭的樣子，就溫柔地說：“想得到自己想要的東西一定要通過自己的努力去得到，而不是用這樣的方法。以后不能做這樣的錯(cuò)事了，沒有下一次噢！”聽了媽媽的話后，我覺得很羞愧，心里暗想：以后再也不這么做了。

經(jīng)過這件事，我懂得了想得到自己想要的東西要通過自己的努力去爭(zhēng)取，而不是投機(jī)取巧，蒙混過關(guān)。

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇6】

那天我和錢佳敏去學(xué)校演播廳點(diǎn)歌，我們沒有找到老師就無精打采地回來了。路上我無意識(shí)地將紙扔了下去。

“胡典要扣分的！”錢佳敏蹦了起來。

“啊？”我認(rèn)識(shí)到自己犯了大錯(cuò)，急忙趕下去撿。沒想到紙不見了。

“完了?！蔽掖诡^喪氣的回了教室。

不出我所料，晚自習(xí)不久，尹老師就找上門了。“你們班有沒有一個(gè)叫胡典的。”尹老師問道，“叫他出來一趟?！?/p>

我垂著頭走了出去?！斑@張紙是不是你扔的？”尹老師問。

“是?！蔽覞M臉羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你沒有抵賴?！币蠋熣f，“我就不在大會(huì)上批評(píng)你了。不過你要寫份保證書，明天跟顧老師說?！?/p>

“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“回去吧”尹老師指了指我們班。我拿著我扔的紙走回了教室。

第2天，顧老師找到了我說：“扔這張紙跟上學(xué)期什么有關(guān)？”

“呃，我想不起來?！蔽也恢李櫪蠋熀J里賣的什么藥。

“想不出來就繼續(xù)想?！鳖櫪蠋熀敛涣羟榈卣f。

怎么辦我實(shí)在是想不起來呀怎么辦我實(shí)在是想不起來呀！“上學(xué)期我調(diào)查了一件什么事”？顧老師站了起來說?！叭优Ｄ毯惺录蔽业痛怪^?！盎厝ハ胂胛疫@話重不重”顧老師看著我說“跟什么有關(guān)”。我回到宿舍躺在床上想。顧老師的話很重，因?yàn)檫@跟道德有關(guān)。

幾分鐘后顧老師到了宿舍。我立馬走上去回答顧老師的問題“很重?！?/p>

“重在哪”？顧老師問。“因?yàn)檫@跟道德有關(guān)”。我說?！爸谰秃没厝ニX吧”說著顧老師走進(jìn)了宿舍。

我真的做錯(cuò)了事了。

錯(cuò)事小學(xué)作文【篇7】

我從小就在一個(gè)貧苦的環(huán)境中生活，父母和爺爺奶奶非常疼愛我。那時(shí)候的我一直在愛的氛圍中長大，所以特別乖巧聽話。但是等我漸漸長大，到了十周歲時(shí)，我卻開始叛逆起來，不太聽家長們的話了。

記得在上三年級(jí)時(shí)，我特別不聽話，凡事總愛跟家長對(duì)著干。在一次期中考試后開家長會(huì)時(shí)，我把平常考得不好的試卷悄悄地藏了起來。然后，把幾張平?？嫉眠€不錯(cuò)的卷子拿給了媽媽。當(dāng)班主任老師在會(huì)上布置家長看一下孩子的平時(shí)考試情況時(shí)，媽媽立即站了起來，問老師：“老師，怎么我的孩子只有兩張?jiān)嚲硌?”老師聽了一愣，連忙解釋說：“上半學(xué)期一共做了5次單元測(cè)試，不可能只有兩張?jiān)嚲淼?。組長已經(jīng)提前把大家的測(cè)試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手上，是不是給孩子帶走了?”

回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我在書房認(rèn)真地寫作業(yè)，心里總覺得有什么不對(duì)勁的地方。我聽見媽媽的腳步聲向我一步步逼近，嚇得心嘭嘭直跳，頭都不感抬，因?yàn)槲抑酪粓?chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了。媽媽叫我停下手中的作業(yè)，跟她去客廳談?wù)?。結(jié)果可想而知，那一次我被媽媽狠狠地暴打了一頓，直到我躲到了自己的臥室鎖上了房門媽媽才罷手。那一個(gè)晚上，媽媽很生氣，也很傷心。

第二天早上，媽媽寫了一張小紙條從門縫里塞了進(jìn)來，我看了以后又哭了。媽媽在紙條上寫著：“女兒，媽媽很為你著急呀!其實(shí)媽媽很愛你，希望你不要放棄努力!讓媽媽和你一起加油吧!”

那一刻，我才知道媽媽有多么愛我。對(duì)不起了，媽媽!

延伸閱讀

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文通用

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇1

我的“畫本”上，有她——一位陌生的朋友，一位我不知姓甚名誰的朋友，一位因?yàn)槲耶?dāng)初的羞澀內(nèi)向而錯(cuò)過的朋友……

一個(gè)暑假，我同妹妹與媽媽一起乘火車到爸爸工作的地方去游玩。我那時(shí)頭一回見著真的火車，并真的進(jìn)到了里邊，對(duì)眼前的一切都充滿了新奇。一上車我便快速地找到自己的臥鋪，很快地爬上，翻來覆去。這時(shí)候，你來了，你與我睡在同一個(gè)隔間，就一米不到的地方。你注視著我，我無動(dòng)于衷，不敢和你打招呼，更不敢直視你的眼睛，我當(dāng)時(shí)緊張得就像要窒息！

“嘿，我們可以一起玩嗎？”你微笑著注視著我用溫柔的聲音問道。

我的臉?biāo)查g滾燙，驚喜又驚嚇，“可……可以……”我小聲地答道。

我和你，就這樣說上了第一句話。接下來，我依舊對(duì)你有些生怯，沒敢仔細(xì)地瞧你的模樣。有一天下午，你躺在床上休息，我終于近距離地“欣賞”了你，你的睫毛纖長，面容白皙，像一個(gè)洋娃娃，實(shí)在漂亮。你我在那幾天形影不離，你依舊活潑樂觀，可我仍舊羞怯。我記得你問過我一個(gè)問題，可我沒有回答，你說“我們是朋友嗎？”我雖然嘴上沒說，但我的心里早就實(shí)實(shí)在在地“住”進(jìn)了一個(gè)你。我們一起吃泡面時(shí)，真的好傻好傻，每次一桶普普通通的面我們倆一起都能吃得津津有味……你說我不喜歡說話，是的，但我不是不喜歡，而是不敢，可是你仍然在我身邊，沒拋下我。

在第四天，我的目的地要到了，在我收拾東西期間，你開始不斷地同我說話，我只默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)擺弄手中的東西。當(dāng)我回過頭來，發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，我不知所措，我想你應(yīng)該對(duì)我感到失望了，覺得我鐵石心腸，認(rèn)為我沒把你當(dāng)朋友吧……

“算了，既然你沒什么話要說，那就這樣吧，散了！”你大聲說道。

我一驚，心里有著無數(shù)的苦與不舍……就這樣，我沒有你的名字，沒有你的聯(lián)系方式，帶著遺憾散了！現(xiàn)在，我好后悔，后悔沒有挽留你，后悔離別沒說再見，后悔與你擦肩而過。

不過，我該慶幸的是，在那年那車?yán)?，你來過，我愛過，即便最后曲終人散，我心依舊永恒！

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇2

曾幾何時(shí)，沉醉于你溫柔的依然傾心著笑容優(yōu)雅的姿態(tài)，腦海中感動(dòng)于你的關(guān)懷體貼;曾幾何時(shí)，將我的情意融入歌中，送給你聽;曾幾何時(shí)，將我的思念化作篇篇文字，寫給你看;曾幾何時(shí)，你的名字出現(xiàn)在我的日志里，那么自然;曾幾何時(shí)，我守著電話旁，期待著電話響起;曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)中與你相遇，你沒有一絲表情轉(zhuǎn)身離去，我不停的大喊，夢(mèng)醒了我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

你是一首詩，朦朧的離奇;你是一縷風(fēng)，清新的醉人;你是一首歌，飄飛著動(dòng)聽的旋律;你是一段回憶，擱淺在逝去的歲月里;你是一步棋子，總是讓人難以讀懂;回眸前塵往事，有過傷心，有過快樂，淡然處之，都成為歷史，不能忘卻的，那么，我們就隨它去吧，很多事，記住也不一定不好?？桃馊ネ舻模坏?，反而是一種痛苦。慢慢的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，會(huì)成熟我們的心智，將所有心事都化成幽幽禪音，在心靈古剎深處靜遠(yuǎn)。

有你，幕寢晨讀，一闋宋詞，幾張信箋，便是晴天;與你，偷閑半日，攜手走進(jìn)小鎮(zhèn)的青石古道，一剪清風(fēng)，幾抹嫣紅，就是永恒;戀你，執(zhí)子之手，與子偕老的諾言，似宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲，還未及你琴弦撥動(dòng)，我便醉了。走過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過磕磕絆絆，踏在未來的人生路上，會(huì)有更大的風(fēng)雨在前頭，會(huì)有更大的磕絆在路上。暮然回首，發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)的一切，都是如此微不足道，不堪一擊，以前的那些自我埋怨，期期艾艾，現(xiàn)在看來，是多么的可笑和幼稚。相信時(shí)光，會(huì)沉淀我們一種情，給我們思想和靈魂里的鼓舞，走向更美好的未來。

沒有你的清晨，朝氣如初;沒有你的午后，明媚依舊;沒有你的月夜，窗明幾凈;沒有你的日子，品一盞香茗，讀一本好書，尋幾處名勝，探幾處古跡，倒也生活的安逸，至此歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。時(shí)隔多年，我依然記得你離開時(shí)的模樣。你瀟灑的轉(zhuǎn)身，埋葬了我們所有的美好。你把那些不離不棄的誓言，推到了懸崖絕壁，然后又狠狠拋下萬丈深淵，我苦笑著，留下了一滴清淚，不再與你做任何糾纏。在心里讓往事成冢，開成一朵寂寞花，孤獨(dú)守望流年，與時(shí)光終寂。

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇3

你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會(huì)分離，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。

——題記

“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。

我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得?。∥茵堄信d趣的回答，她卻神情嚴(yán)肅的說：“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的這種執(zhí)著?！彼查g，我感到那么渺茫。

不記得是誰的“夕陽無限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認(rèn)為。我只把紅紅的夕陽看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……

依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽就注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局？她輕輕地對(duì)我說：“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽的執(zhí)著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無語，任眼淚滴落。

沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個(gè)人孤單的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽也落了。但我相信明天早上的朝陽一定會(huì)更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽永存。

留下的承諾依然沒有改變，我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇4

清晨，我獨(dú)自一人走在青石小巷中。

背著書包，一只手拿著筆和筆記本，一只手則不停地翻動(dòng)書頁，頭也不抬的向前走。不知過了多久，一聲“哎喲”打破了這寧靜，抬起頭，才知道我撞到了人?！皩?duì)不起，對(duì)不起”連忙道歉，那人卻早已遠(yuǎn)去。

還有一天就要期中考試了。

我不想像老班長所說的那樣：“考試?yán)?！壓力大啊！有的時(shí)間好好放松放松吧，玩玩也好，成績的事，慢慢來，總要等待的嗎。”我不想這么等待，我想要飛，就像窗外的小鳥即使自己是羽翼未豐，經(jīng)驗(yàn)不足的菜鳥。

可事與愿為，一切不是我想象的的那樣。

本以為只要拼盡全力，勇敢向前沖，終有一天會(huì)飛起來，但得知成績后，我覺得自己一下子從高高的空中重重的墜進(jìn)了萬丈深淵，摔得站都站不起來了。自己甚至連那些整體只聊游戲，不管學(xué)校的男生都不如。仿佛老天給我開了一個(gè)巨大的玩笑，一切努力，都是白費(fèi)力氣罷了。

一次偶然，在閱讀《山海經(jīng)》中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物叫羽蒙，它長著人的身體，有一對(duì)很短的短翅，它想飛得很遠(yuǎn)，但卻每次都失敗落下，于是它每天站在山頭嘗試，無數(shù)次失敗后，山中刮了一陣大風(fēng)。它成功的飛遠(yuǎn)了！

突然，我認(rèn)為我和羽蒙很像，想飛卻飛不遠(yuǎn)，但它堅(jiān)持，它等待，等待那陣風(fēng)，我呢？等待不了，平不下來心，總是想著飛，錯(cuò)過了風(fēng)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。

所以，我現(xiàn)在要做的就是要堅(jiān)持，要等待，或許，風(fēng)，馬上就來！

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇5

＂老師我可以，我沒事＂＂老師我那天有個(gè)匯報(bào)演出，不能去?。ⅲXX可以去是吧！好?。ⅰ瓏\嘰喳喳的聲音吧把教室塞的滿當(dāng)當(dāng)?shù)模蠹叶荚谟懻摮鰢涣鞅硌莸氖拢?年一次代表學(xué)校和高中出去交流表演……

我拿起手機(jī)，滿慢慢的撥通了媽媽的電話號(hào)碼，帶著期盼和不安的講：＂媽媽舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)要帶出14個(gè)人道日本去交流表演，舞蹈隊(duì)8個(gè)，合唱隊(duì)4個(gè)，7年一遇，機(jī)會(huì)難得，去10天吧，2表演，8天玩，有家長志愿者陪同，能你讓我去吧?。⑽冶緛硐肼牭降氖率牵海?年一遇確實(shí)機(jī)會(huì)難得，去吧！我給你整理衣服！＂可是幻想是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我聽到的回答與幻想截然不同：＂哦！我是沒有問題啦，只不過要問問你爸。＂阿三，彤彤說要去日本交流表演，讓她去不，機(jī)會(huì)挺難得的……＂＂去什么去哦！煩死了，安全也不能保證！＂＂有家長義工的?。ⅲe去了，煩死了！＂

我聽到了后鼻子一算酸，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，只是時(shí)電話里傳來：＂彤彤，要不就別去了吧，暑假帶你到西沙灣玩?。⑴丁恰冒桑。⑽页槠@說，讓后就掛了電話，心里卻久久不能平復(fù)……

后來看到她們?cè)谂笥讶ι系母鞣N曬，什么整帶袋的無印良品，華華麗麗的和服，看著超有食欲的早餐，午餐，晚餐，廟會(huì)……最重要的是演出！回來一說起來，我就搭不上話，好像她們每句話都在炫耀……

我的心中充滿遺憾，一直到現(xiàn)在……

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇6

侯老師是很好的老師，就以我這些天和她的接觸來說，老師很溫柔很和善，有自己堅(jiān)持的原則，除了專業(yè)知識(shí)還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，而且對(duì)我循循善誘，極盡耐心。我很喜歡侯老師。

在老師那兒補(bǔ)課已經(jīng)有一段時(shí)間了，和往常一樣，我興致勃勃而來，而且不知為什么今天特別想在老師之前到達(dá)，門輕輕掩著，我推開門，終于如我所愿，老師沒來，我暗自竊喜。

桌子上擺著老師的教案，我講課的小凳子還和往常一樣安安靜靜等待我，被陽光青睞的房間將屋外的冷冽嚴(yán)擋著。

我只好坐著看看將要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，靜待老師到來，奈何一分分過去還不見老師身影，我告訴自己，老師不是不守時(shí)的人，一定是有什么事。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我開始胡思亂想。老師為什么沒來呢，有什么事呢，難道是開會(huì)去了，看看老師有沒有留下什么紙條。我“如坐針氈”，就感覺像是幾個(gè)世紀(jì)過去了，腦海里一直想老師未到的原因而且莫名其妙就得出老師去開會(huì)的結(jié)論，還信誓旦旦?？晌仪澳_剛剛走，老師就到了。就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，要是能在等一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，不就不會(huì)這樣錯(cuò)過嗎。

所以我就想，以后需要將等待的時(shí)間拉長。等待對(duì)方不僅是對(duì)對(duì)方的尊重，也是對(duì)彼此及彼此約定的尊重。更要安排好在等待中的時(shí)間，然等待變得有趣且有價(jià)值。

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇7

在一座大樓里，他的手機(jī)又響了。他看到這個(gè)熟悉的電話號(hào)碼時(shí)，不禁眉頭一皺，接起了電話，電話那頭傳來了他母親的聲音：你這一周回來嗎？他不耐煩地回答：這周我要寫一份報(bào)告，下一周吧。又一個(gè)周六，他的電話響了一次又一次，他一邊打著文案一邊拿起手機(jī)快速地說：媽，這周我要加班，不回來。在周五的會(huì)議上，他的手機(jī)又響了，他無奈地快速掛掉了電話，給她發(fā)了一條微信：開會(huì)中，不回來。

他一個(gè)打工者，最近他成為了總監(jiān)，事業(yè)的蒸蒸日上，伴隨著空閑的時(shí)間越來越少，上一次回家還是去年的春節(jié)，雖然說是回家但也只是回去呆了一個(gè)小時(shí)，僅僅只是這樣，母親也樂得像個(gè)孩子，臉上的皺紋笑得都堆在了一起，不停地問下次什么時(shí)候來？下周？下下周，每周回一次吧！他只是含糊地說媽，空了就回來。當(dāng)他回去時(shí)，母親站在拐角處，不停地?fù)]手，眼中還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。但是又半年過去了，他工作繁忙，連回去吃個(gè)飯也做不到了。

一天，他正埋頭工作，突然叮鈴鈴又是那個(gè)熟悉的號(hào)碼，但卻傳來了陌生的聲音。說話的是一位男子：您的母親病危，正在醫(yī)院搶救，請(qǐng)速來！他大吃一驚，立刻飛奔下樓開車，一路疾馳，到了醫(yī)院，看到了母親。她一動(dòng)不動(dòng)，安靜得可怕。此時(shí)，他多么想母親在對(duì)他嘮叨，多么想母親再拉著他的手不放，多么想母親再說那一句熟悉的這周回來嗎？可是，來不及了，母親病好了，卻永遠(yuǎn)也說不了話了，永遠(yuǎn)被困在了輪椅上。他哭了，他錯(cuò)過了，錯(cuò)過了母親的健康時(shí)光，錯(cuò)過了母親的等待。

又一個(gè)周末，同事對(duì)他說：哥們兒，咱們的項(xiàng)目終于完成了，周末一起吃個(gè)飯吧！妻子對(duì)他說：這周要送孩子去上輔導(dǎo)班。孩子對(duì)他說：爸爸，這周陪我看電影吧！他說：不了，周末我們回去陪奶奶一起吃個(gè)飯吧！他心想希望往后余生，不再錯(cuò)過父母的喜怒哀樂！

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇8

當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤。

“我愛你！”這是我對(duì)你永生永世的承諾；“我愛你！”這是我與你今生今世的牽絆；“我愛你！”這是只屬于我們兩個(gè)的甜言蜜語；“我愛你！”這是只屬于我們兩個(gè)的海誓山盟！

“我愛你！”這是世界上最好聽的謊言，雖然我已經(jīng)看透了這世界的紅塵，但我還是忍不住沉迷于其中！“我真的很愛你！”是這個(gè)世界我唯一不相信的海誓山盟，我已經(jīng)遭人欺騙，為何命運(yùn)的捉弄還是降臨到了我的頭上！我不相信，我要掙脫，我要脫離命運(yùn)的掌控。用自己的心，發(fā)現(xiàn)這世界最真摯的愛情。所以我遇見了你，你是世界上最溫柔的人，你是世界上最美麗的人，你是世界上最了解我人，你是世界上最愛我的人！

“再見！對(duì)不起！”我們即使有了那么多的海誓山盟，還是逃不過這個(gè)命運(yùn)般的捉弄；我們即使有了那么多的甜言蜜語，還是躲不過這個(gè)煉獄般的玩笑；逃不過，躲不過，那為什么不能直接面對(duì)，是我們懦弱、是我們膽小，我們終究是躲不過了，只屬于我們的天罰！

凄涼吧！可笑吧！但事實(shí)正是如此，我再怎么努力，也逃不過。所以，我要勇敢起來，用自己的一生去尋找只屬于我的愛情！

小學(xué)生寫錯(cuò)過重要一件事作文 篇9

大學(xué)，那個(gè)她一直憧憬的地方，現(xiàn)在她就站在那里，身邊來往的人數(shù)不勝數(shù)，她卻就那樣站立著，不動(dòng)聲色。

新來的那個(gè)美術(shù)老師真的很帥啊！

是哎是哎！幽默又很時(shí)髦！愛吐槽的熱血男吧？

這種詭異的流言在學(xué)校最近傳的很火。艾塔默默的鄙視著周圍的人，不就是個(gè)美術(shù)老師么，至于這么激動(dòng)么。

“我說小艾學(xué)妹啊，你不想去看看嘛？”米糖拽著男友沖進(jìn)了美術(shù)班，整天巴拉巴拉的述說著那個(gè)老師他的幽默、溫柔、和藹、親切、瀟灑不拘……

“我才不去嘞?！卑琢搜勖滋牵澳欠N老師有什么好的哎，我才不要看見他?！?/p>

米糖留下一句“真的么”便笑著離開了。

是啊，真的么？艾塔笑笑便背起包回宿舍。真的，不要看見他啊。

三天后，米糖便在美術(shù)課上見到了艾塔。

坐在角落里，一言不發(fā)，瘋狂的繪畫著，低著頭，從未抬起。艾塔都感覺即將瘋掉，就在她看向前方那個(gè)男人的時(shí)候。

“魏想?！卑谛闹蟹磸?fù)念著某人的名字。她認(rèn)識(shí)他，亦或是已經(jīng)遺忘。

“我說艾塔啊，你怎么也來了？”一向?qū)暈榧傧霐车牧盅乓苍跓o聊之余找了過來，“怎么樣？魏老師長得蠻帥的吧？連你也被吸引了？面癱女。”

艾塔瞪了眼林雅，淡淡的說：“沒興趣啊，抱歉?！?/p>

可是，沒興趣為什么就這樣風(fēng)風(fēng)火火的來上課了呢？艾塔就這樣數(shù)次問自己。是因?yàn)槊滋堑臒o數(shù)請(qǐng)求嗎？還是，想再見他一面呢。魏想。

魏想，同音未想?？墒菫槭裁炊歼@么久了還是很想他呢。

“哎，我說魏想啊，我叫你小想吧?！?/p>

“好啊，小艾喜歡什么就叫什么吧，只要小艾喜歡就好?！?/p>

五歲的差異，她永遠(yuǎn)跟在他身后，從來不喚一聲哥哥，只是怕他們的關(guān)系只能是兄妹。

“小艾，我去上學(xué)了，改天介紹小美給你認(rèn)識(shí)啊。”

“小艾，這是我新認(rèn)識(shí)的，叫姐姐。”

“小艾，那個(gè)教音樂的安老師認(rèn)識(shí)吧。”

“小艾……”

就像播不完的肥皂劇一樣，但總會(huì)等到那樣一天，他很大很大了，她卻就此從他身邊消失了。

“艾塔，魏老師的婚禮要去嗎？”米糖把請(qǐng)?zhí)e到艾塔眼前，似笑非笑。

“已經(jīng)，結(jié)婚了啊?！卑匝宰哉Z著，接下請(qǐng)?zhí)?，眼淚在不經(jīng)意間留下。不知不覺的，那個(gè)人，已經(jīng)結(jié)婚了啊。

早就忘了相遇的第一天在何年何月何日，只是記得那個(gè)抱著吉他的男孩，在日光的午后，細(xì)碎的發(fā)絲輕撫臉頰，她在默默看著他，嘴里含著糖，卻自以為是的說著：“長大以后，我要嫁給你當(dāng)新娘，你就只能喜歡我一個(gè)人……”

后來，當(dāng)艾塔終于明白什么叫做錯(cuò)過的時(shí)候，他們已經(jīng)錯(cuò)過了，他錯(cuò)過了她的花期，錯(cuò)過了她的等待。

魏想看著艾塔手中的請(qǐng)?zhí)媛秾擂危骸皼]想到，你來了……”

“恩，好久不見。”艾塔默默的走開，眼淚瞬間臉頰滑下，無聲的，輕輕的低落，打濕了年華。

“錯(cuò)過我的長發(fā)，錯(cuò)過我的臉頰，當(dāng)我已成長，你卻深愛上她。。?！?/p>

喜慶的婚典上，艾塔點(diǎn)了魏想寫的歌，喝的酩酊大醉，哭得不能自已。白紗的新娘子困惑的帶艾塔去了洗手間，卻被艾塔推開。

“記得要愛他……”艾塔面癱的臉偶然的那樣不堪，“魏想他，是個(gè)白癡啊……”

新娘愣在原地，看米糖把艾塔帶走，看艾塔的身影越來越小，消失在婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

街頭的燈光昏黃慘淡，艾塔搖搖晃晃的走著，仿佛一具行尸走肉，面癱的臉，慘白的沒有一絲血色，她就在他背后追了十多年，最終還是錯(cuò)過了他。

魏想，同音未想。或許，真的該忘記。

四年后，艾塔出嫁。嫁了大她好多的男人，那種比魏想還笑得好看的男人。

那天，一輛車飛馳而過，艾塔倒在血泊之中，無名男人飛奔過來送她去了醫(yī)院。而后來，艾塔嫁了他。

“魏想？”艾塔呆呆地望著米糖，輕輕笑著搖頭，“抱歉，我忘了……”

米糖咬著唇，淚眼打轉(zhuǎn)：“忘了也好。魏想，未想?！?/p>

艾塔笑著挽著那個(gè)男人的手，走在街上。卻與他和她擦肩而過。

只是那一瞬，誰也不曾回頭。

魏想，未想。那便是她失憶前最后所想的，只是，如今，早已忘記。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文精選10篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。對(duì)如何寫作文感到棘手？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇1)

你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會(huì)分離，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。

——題記

“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。

我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得??！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴(yán)肅的說：“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的這種執(zhí)著?！彼查g，我感到那么渺茫。

不記得是誰的“夕陽無限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認(rèn)為。我只把紅紅的夕陽看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……

依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽就注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局？她輕輕地對(duì)我說：“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽的執(zhí)著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無語，任眼淚滴落。

沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個(gè)人孤單的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽也落了。但我相信明天早上的朝陽一定會(huì)更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽永存。

留下的承諾依然沒有改變，我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇2)

喜歡張愛玲的《半生緣》，由于結(jié)尾令人回味無限。我很清楚地記得最后一個(gè)鏡頭：曼楨與世鈞在茫茫人群中擦肩而過，糊口的陰差陽錯(cuò)，錯(cuò)過了一時(shí)，也就錯(cuò)過了一世。這一次錯(cuò)過，足以刻骨銘心。再回顧回頭，已半生如夢(mèng)。正如作者寫到：他們雖情深似海，卻只有不能終老的半生情緣。

生命中總有些錦繡的錯(cuò)誤無法預(yù)料，就像一些冷酷的分離無法避免一樣。我們是常人，所以就注定：一生中要犯下無數(shù)的錯(cuò)誤，要錯(cuò)過太多太多的東西，這是人生的所失。在漫漫征程中，我們恰是在錯(cuò)誤中成長，在錯(cuò)過了許多以后，掌握住了最樞紐、最夸姣的東西，就是人生的所得。

我們犯下的錯(cuò)誤，可以有改正的機(jī)會(huì)，而我們錯(cuò)過的東西，永無彌補(bǔ)之時(shí)。過錯(cuò)只是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過則會(huì)留下永久的遺憾。記得契訶夫曾說過：要是已活過的那一段人生只是個(gè)草稿，另一段是可謄寫的人生，該有多好！人生就是在寫了改，改了又寫后才載入史冊(cè)的。我們無法一次把它寫好，現(xiàn)在能做的只有慎重的選擇。

掌握好當(dāng)下，一切皆大歡喜。但在你錯(cuò)過了某些東西后，也不要傷心，難過。人生本身就是錯(cuò)過：恨錯(cuò)過愛，死錯(cuò)過生，失敗錯(cuò)過成功，分離錯(cuò)過相見。有良多的錯(cuò)過，是為了追求那些不該錯(cuò)過的東西而選擇。泰戈?duì)栒f過：假如錯(cuò)過太陽時(shí)你流淚了，那么，你也要錯(cuò)過尾星了。假如錯(cuò)過，就讓它過去，前面也許有更錦繡的風(fēng)景。

當(dāng)好景不常的時(shí)候，我錯(cuò)過了賞識(shí)；當(dāng)流星劃過天際的時(shí)候，我錯(cuò)過了許下一個(gè)愿望。這些小小的過錯(cuò)，可以原諒，但決不能錯(cuò)過我們獨(dú)一不能錯(cuò)過的東西--人生。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇3)

登上陽臺(tái)，夕陽已離，你才發(fā)覺，稀星是那么明亮！淌過濕露，朝霞升起，你才發(fā)覺，藍(lán)天白云，小鳥叢林是那么的和諧，濕露薄霧鮮花小草是那么的生機(jī)勃勃！

人生匆匆，走遠(yuǎn)的便不再追尋，身邊的也一樣精彩！錯(cuò)過了大路，我你才明白，走一次小路也很快樂！采一朵小花，摘一片綠葉，哼著歡快的小曲，呼吸幾口新鮮的空氣，多么的愜意！

他滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻永遠(yuǎn)也無法踏入官門，只因避父名！他一腔熱血，“為報(bào)黃斤臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。錯(cuò)過了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機(jī)會(huì)，沒關(guān)系，只要有一顆愛國的心，同樣可以“力拔山兮氣蓋世”！雖然他英年早逝，但歷史永遠(yuǎn)記住他——詩鬼李賀！

又一次，摔倒在地。教練無奈的搖了搖頭，打起了電話。那一刻，他的生活開始改變，一個(gè)個(gè)欄桿從他腰間溜過，一次次成績?cè)诓粩嗟奶岣?。他，東方飛人劉翔，錯(cuò)過了亞洲的跳高預(yù)選機(jī)會(huì)，卻一躍成為世界的跨欄冠軍！也成為了中國人的驕傲！

在校長的訓(xùn)斥聲中，他被母親拉著手，領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯(cuò)了，還是他錯(cuò)了，總之，他錯(cuò)過了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。又一天，面對(duì)著掛在公園門口的四十盞明燈，整個(gè)美國沸騰了！整個(gè)世界為之歡呼！他，發(fā)明大王愛迪生，傳遍了全球，成為傳播光明的天使！

錯(cuò)過了沒關(guān)系，失去了也沒什么！迎春花開了才有萬紫千紅，蟬兒沒了才有大雁騰空，菊花敗了才有臘梅傲立！

生活，確實(shí)因錯(cuò)過而精彩！

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇4)

錯(cuò)過

徐爽

我的驅(qū)蚊燈，唉！

一天晚上，我和媽媽去廣場(chǎng)散步，看見有人在賣陶瓷驅(qū)蚊燈。這種燈的特點(diǎn)是燈罩各式各樣，罩里面放著驅(qū)蚊水，有玫瑰味的，丁香味的、百合味的，水果味的……只需要將驅(qū)蚊水倒進(jìn)燈罩里面，晚上睡覺時(shí)將它插上，蚊子見到光，不由自主地飛來，就會(huì)被驅(qū)蚊水熏死。相當(dāng)實(shí)用。

我經(jīng)常被蚊子咬，便央求媽媽給我買一個(gè)，可媽媽說：“一會(huì)兒逛回來再買，要不然拿著太費(fèi)事?！蔽掖饝?yīng)了。

我和媽媽一直逛到了廣場(chǎng)深處，眼看就要到十點(diǎn)了，我催促媽媽趕快回去，可她還是不緊不慢地走，還說著：“不用急，他們收攤早呢！”我被媽媽拽著又往前走了一點(diǎn)，她還要看衣服，又用去了二十多分鐘，都已經(jīng)十點(diǎn)半了。

這回，我拽著媽媽往回走，可到了那我傻眼了，哪還有陶瓷驅(qū)蚊燈的影??！后來他們幾天都沒有來，最后我才知道，他們那天是最后一天賣。

哎，以后做事要當(dāng)機(jī)立斷，切莫再讓自己錯(cuò)過。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇5)

時(shí)間一滴一滴的過去了，看似漫長卻飛快逝去，在成長中度過最為快樂的光陰是一件渴望的事情，可惜她不在，又如何能高興的起來呢？有些時(shí)候，錯(cuò)過便已無法挽回，只能在下次相遇的時(shí)候珍惜這段時(shí)間，不在錯(cuò)過。

有時(shí)，特別的羨慕天邊的那些云彩，因?yàn)樗鼈兊挠袪繏?，有專屬于自己的事物，它們永遠(yuǎn)不明白錯(cuò)過到底是什么，到底會(huì)有怎樣的心情。即使是一根小草也依舊幸福，它有無數(shù)草兒身邊陪伴左右，沒有煩惱，沒有喜悅，只等著離開大地的懷抱，進(jìn)入下一個(gè)輪回。

夕陽西下，回家了，在那條灰暗的小道里，一個(gè)人靜靜的走著，腦海中浮現(xiàn)了多年前小學(xué)一二年級(jí)和同學(xué)們共同補(bǔ)課回家的場(chǎng)景，那是多么的令人羨慕呀！如今的初三生活，總是覺得有東西壓在身上，既無聊，又無事可做，便會(huì)有一次的想起從前的所有，我們共同經(jīng)歷，也共同度過一個(gè)又一個(gè)的困難。但如今，因?yàn)閬淼搅诉@里，我錯(cuò)過了有一次與他們繼續(xù)友誼的機(jī)會(huì)。

錯(cuò)過了，便有遺憾，這個(gè)遺憾很小，因?yàn)槲蚁嘈胚@是第一次也是最后一次，在明白之后，我相信我不在錯(cuò)過。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇6)

晚上，聽風(fēng)吹綠波的沙沙聲由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近，我不禁抬頭望著窗外，皎潔的月光灑在那棵桂花樹上，給它披上了一層朦朧的輕紗。

記得，某年秋天，和往常一樣，桂花在初秋綻放，雖然只是小小的一朵，但卻像天上的星辰一般燦爛奪目，像金子一樣掛在枝頭，或是隱藏在碧綠的枝葉里。

半個(gè)月過后，桂花都已經(jīng)落在樹下，散落一地的金子，等著秋風(fēng)的撫摸，在歲月的流逝中，漸漸融入泥土。

沒有什么不同之處，我以為今年的絢爛會(huì)到此結(jié)束。

天氣變得越發(fā)寒冷了。連著幾天都下著綿綿的秋雨，我不得不披上一件棉襖，我坐在窗前，呆呆地望著窗外，回憶著桂花的盛開。

忽然間，好像有些金光閃閃的東西映入我的眼簾。我仔細(xì)地捕捉著，終于發(fā)現(xiàn)，那是小小的，微不足道的桂花花苞。吹來幾陣寒風(fēng)，弱不禁風(fēng)的花苞似乎要被風(fēng)吹落。我心想，多么美麗的桂花，若是它早些開，就好了。

晚上又下起了雨。豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，毫無憐香惜玉之情。在雨的肆虐下，桂花花苞還未盛開就融入大地了，真是苦了錯(cuò)過了花季的桂花。

接下來，凜冽的寒風(fēng)又來折磨它們了。看著它們一個(gè)個(gè)都凍得快要與花枝脫離了，但是經(jīng)過雨點(diǎn)考驗(yàn)過的它們?cè)趺茨軙?huì)輕易放棄？一個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，迎接著一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。小小的身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量。

鼓鼓的花苞似乎在醞釀著晚秋最燦爛的綻放。在樹葉飄落，花瓣凋零，毫無生機(jī)的晚秋，突然冒出滿樹的金黃，給人以欣喜之情。它們雖然小，但又不失優(yōu)雅地笑盈盈地與我玩著捉迷藏的游戲。

錯(cuò)過了花季的桂花，從未放棄它的綻放。人也一樣，雖然錯(cuò)過了，但是在困境中磨練自己，堅(jiān)持自己的信念，積累著，醞釀著，綻放出自己的光彩?；蛟S，這就是錯(cuò)過的美好。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇7)

殘碎葉片，迷離花枝，已然錯(cuò)過……

一地的碎葉上，我們抬頭，是長空。山路長長漫漫、折折曲曲，碎金似的陽光，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u散，如我腳下的汗水。影子在山路上搖曳，勾紅惹綠。了擦額間的汗，晶瑩得恍若山間碧露。極疲乏的腳步，又迫不及待登上了那個(gè)階梯。長空如舊，微風(fēng)若往?？蛇@殘枝、碎葉，千千萬萬遲暮的美人，令我怔在當(dāng)場(chǎng)，一滴汗水碎在地上——漫漫山路的地上。

一步一步地走近，竟不知置以何種顏色。在晨曦中出發(fā)，以滿懷的汗水與希冀站在此處，命運(yùn)此般無常，這些年華已逝、僅余殘妝的美人竟就此番立在當(dāng)下，是嘲弄嗎，是不屑嗎，對(duì)我這個(gè)卑微到泥土中去的仰慕者？

坐在山間的巖石上，如圭如璧，如云似霧，頭頂?shù)奶炜沾税忝髅慕k麗。忽地站起，腳下青石板“吱呀”一響，我奔向那些遲暮美人。在殘枝葉中從容前行，這從未是山的頂點(diǎn)，在桃花樹后，灼灼掩蓋下的才是山頂，才是我此行的終點(diǎn)，我的紅旗應(yīng)插在那里，山之頂峰，與天相纏綿。

繼續(xù)前行，汗?jié)窳耸终?。這是一片桃林，曾經(jīng)夭夭，而今年華歸土，卻依是美人之姿、美人之態(tài)——只已有微微皺痕，可那又何妨。

這桃林已將至盡了，慢慢地屏住了呼吸，我向前，漸漸地靠近，這殘枝礙住了我的視線。漸漸是隔山的碑石，漸漸是崖畔夭矯的古樹，漸漸是青云長空，漸漸是云霧回旋……我站在山頂，這份大氣到吞云吐霧之美震我在當(dāng)場(chǎng)。桃花林后掩的才是真正的山水顏色——山川之美，古來共談。

初入桃林，我了然我已錯(cuò)過，幾千米行程都做了土。漸入此境，我了然錯(cuò)過的從不是我，是沉溺桃林中的人。桃之夭夭又怎敵山川之美，真正的古來而共談。

初覺錯(cuò)過，卻從來并未錯(cuò)過。

如云帶霧，幻夢(mèng)承接，并未錯(cuò)過……

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇8)

想要束之高閣的回憶，是錯(cuò)過；結(jié)了疤的痛苦，是錯(cuò)過；迫使自己成熟的藤鞭，是錯(cuò)過。經(jīng)過“錯(cuò)過”的人生總有些不一樣，在跌跌撞撞中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)錯(cuò)過。

那樣的情感總是太過熾熱，來得兇猛，抓不住，就是錯(cuò)過。漢帝與昭君，國家和愛情，沖突之間猶豫之間，昭君單薄身影卻消失在大漠之中，留下漢帝一人在皇宮之中睹物思人，他錯(cuò)過了她；陸游和唐婉，家族與愛情，爭(zhēng)執(zhí)之間軟弱之間，青梅竹馬的妻子離共度白首的誓言越來越遠(yuǎn)時(shí)陸游才驚覺“一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)?！彼e(cuò)過了她。穿越歷史，真真切切的感受到的是他們錯(cuò)過摯愛的痛苦和孤寂，和那催人淚下的真感情，讓人不禁扼腕，那是錯(cuò)過成就的美麗。所以珍惜，珍惜這些人，珍惜這些情，只要認(rèn)定，無論什么阻擋，但求不錯(cuò)過。

那樣的人生總是太過跌宕，身處其中，不堅(jiān)強(qiáng)，就是錯(cuò)過。韓寒錯(cuò)過了高考，失利接踵而至；郭敬明，錯(cuò)過了選擇的機(jī)會(huì)，痛苦席卷而來；鄭淵潔，錯(cuò)過了光明的前途，嘲諷壓力讓他喘不過氣來，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)，他們只是放棄了眾人眼中的“路”，而是選擇他們心中的夢(mèng)想，這不是一種“錯(cuò)過”，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。他們接受了這種錯(cuò)過的洗禮，經(jīng)歷了痛苦和迷茫的淬煉，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)重新選擇之后的各種磨煉，韓寒郭敬明成就了青春小說；鄭淵潔在兒童文學(xué)之中開辟了自己的天地。堅(jiān)強(qiáng)，讓自己在面對(duì)錯(cuò)過之時(shí)，多了份勇氣，多了份對(duì)未來的憧憬，多了份想要邁過這道坎的執(zhí)著。

這樣的錯(cuò)過總是太過痛苦，但“得之吾幸失之吾命”，笑對(duì)錯(cuò)過。不想錯(cuò)過卻總有些抓不住，想沙子握在手中，握得太緊總會(huì)流得更多，錯(cuò)過了功成名就，但也可以笑看人生，縱情山水，錯(cuò)過了，沒有什么好抱怨的，有些執(zhí)念只是自己的妄想罷了。所以笑看錯(cuò)過，收獲一點(diǎn)淡泊，收獲一些云淡風(fēng)輕，或許下次就不容易錯(cuò)過。

為了不錯(cuò)過，請(qǐng)珍惜；錯(cuò)過了，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)；；錯(cuò)過是痛苦的，但也要笑著面對(duì)。人生總是充滿未知數(shù)，誰能知道這次的錯(cuò)過，是不是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去尋找真正的成功和幸福呢。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇9)

當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過群星。與其在錯(cuò)過中沉淪，不如抬起頭，昂首闊步向未來邁出。在人生的旅途上，我們只有一個(gè)行囊，所以承載不了太多的嘆息與無奈。人生總要向前看，莫為錯(cuò)過嘆息而止步不前。

知理而智，莫在錯(cuò)過中沉淪。蘇軾，正當(dāng)盛年便匆匆錯(cuò)過了仕途之路，所幸他樂觀積極，在山水之間尋出平淡才是人生最美的味道，一句“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾用他的豁達(dá)搭建起文壇上的.又一里程碑，相反，賈誼才學(xué)淵博，屢被提拔，本應(yīng)光彩的一生卻因無法釋懷梁懷王的過世而斷送，只因這一次錯(cuò)過，他便一蹶不振，最終抑郁而終，實(shí)為可嘆！在錯(cuò)過面前，哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人中會(huì)再一次錯(cuò)過，而積極面對(duì)錯(cuò)過的人會(huì)牢牢抓住下一次機(jī)會(huì)，不讓過去重蹈覆轍，人，莫在錯(cuò)過中沉淪。

知理而智，莫為錯(cuò)過嘆息，堅(jiān)信陽光猶在。吳越交戰(zhàn)，勾踐敗北，屈服求和，多年來受盡吳王侮辱，但他不服命運(yùn)，堅(jiān)信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，因此沒有在戰(zhàn)敗中迷失自己，多年來忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終滅吳國，成霸業(yè)。若當(dāng)時(shí)的勾踐一直走不出失敗的陰影，又怎會(huì)有越國的強(qiáng)大！一次錯(cuò)過，并不是一生的失敗，只是時(shí)機(jī)未到，霸業(yè)難成。勾踐在曾經(jīng)錯(cuò)過的地方又一次崛起，再合適的時(shí)候做好了萬全的準(zhǔn)備，終于逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反勝吳國。在錯(cuò)過面前，正確的面對(duì)，正確的處理，不為過去而嘆息，只為未來而拼搏，此乃明智也。

知理而智，與其詛咒黑暗，不如自尋光明。仁宗大筆一揮，宣布了柳永一生的仕途注定暗淡，但他沒有因此陷入低迷，錯(cuò)過便錯(cuò)過了，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，從此轉(zhuǎn)入歌樓酒肆，用他的詞捧紅一名又一名歌妓，本因錯(cuò)過的仕途而前途無望，卻另辟蹊徑，再錯(cuò)過中開出了燦爛的花：曹雪芹，出身富貴人家，正是盛年，卻家道中落，錯(cuò)過了榮華富貴，卻也著成不朽名著《紅樓夢(mèng)》：海倫凱勒，上天讓她錯(cuò)過了一個(gè)與常人不同的安穩(wěn)人生，但他卻沒有怨恨生命，沒有自暴自棄，活出了一個(gè)屬于她的奇跡人生。此路不通，不如另尋出路，與其埋怨上天不公，倒不如自創(chuàng)一片天地，莫為錯(cuò)過嘆息。

人生不如意之事十有八九，不要永遠(yuǎn)沉迷過去，對(duì)錯(cuò)過的是追悔莫及，人生路漫漫，總要向前看，如果錯(cuò)過了春天，那么一定別忘了迎接夏天。

錯(cuò)過令人難忘的事情小學(xué)生作文(篇10)

大學(xué)，那個(gè)她一直憧憬的地方，現(xiàn)在她就站在那里，身邊來往的人數(shù)不勝數(shù)，她卻就那樣站立著，不動(dòng)聲色。

新來的那個(gè)美術(shù)老師真的很帥??！

是哎是哎！幽默又很時(shí)髦！愛吐槽的熱血男吧？

這種詭異的流言在學(xué)校最近傳的很火。艾塔默默的鄙視著周圍的人，不就是個(gè)美術(shù)老師么，至于這么激動(dòng)么。

“我說小艾學(xué)妹啊，你不想去看看嘛？”米糖拽著男友沖進(jìn)了美術(shù)班，整天巴拉巴拉的述說著那個(gè)老師他的幽默、溫柔、和藹、親切、瀟灑不拘……

“我才不去嘞。”艾塔白了眼米糖，“那種老師有什么好的哎，我才不要看見他?！?/p>

米糖留下一句“真的么”便笑著離開了。

是啊，真的么？艾塔笑笑便背起包回宿舍。真的，不要看見他啊。

三天后，米糖便在美術(shù)課上見到了艾塔。

坐在角落里，一言不發(fā)，瘋狂的繪畫著，低著頭，從未抬起。艾塔都感覺即將瘋掉，就在她看向前方那個(gè)男人的時(shí)候。

“魏想。”艾塔在心中反復(fù)念著某人的名字。她認(rèn)識(shí)他，亦或是已經(jīng)遺忘。

“我說艾塔啊，你怎么也來了？”一向?qū)暈榧傧霐车牧盅乓苍跓o聊之余找了過來，“怎么樣？魏老師長得蠻帥的吧？連你也被吸引了？面癱女?！?/p>

艾塔瞪了眼林雅，淡淡的說：“沒興趣啊，抱歉?！?/p>

可是，沒興趣為什么就這樣風(fēng)風(fēng)火火的來上課了呢？艾塔就這樣數(shù)次問自己。是因?yàn)槊滋堑臒o數(shù)請(qǐng)求嗎？還是，想再見他一面呢。魏想。

魏想，同音未想?？墒菫槭裁炊歼@么久了還是很想他呢。

“哎，我說魏想啊，我叫你小想吧。”

“好啊，小艾喜歡什么就叫什么吧，只要小艾喜歡就好?！?/p>

五歲的差異，她永遠(yuǎn)跟在他身后，從來不喚一聲哥哥，只是怕他們的關(guān)系只能是兄妹。

“小艾，我去上學(xué)了，改天介紹小美給你認(rèn)識(shí)啊。”

“小艾，這是我新認(rèn)識(shí)的，叫姐姐?！?/p>

“小艾，那個(gè)教音樂的安老師認(rèn)識(shí)吧?！?/p>

“小艾……”

就像播不完的肥皂劇一樣，但總會(huì)等到那樣一天，他很大很大了，她卻就此從他身邊消失了。

“艾塔，魏老師的婚禮要去嗎？”米糖把請(qǐng)?zhí)e到艾塔眼前，似笑非笑。

“已經(jīng)，結(jié)婚了啊?！卑匝宰哉Z著，接下請(qǐng)?zhí)?，眼淚在不經(jīng)意間留下。不知不覺的，那個(gè)人，已經(jīng)結(jié)婚了啊。

早就忘了相遇的第一天在何年何月何日，只是記得那個(gè)抱著吉他的男孩，在日光的午后，細(xì)碎的發(fā)絲輕撫臉頰，她在默默看著他，嘴里含著糖，卻自以為是的說著：“長大以后，我要嫁給你當(dāng)新娘，你就只能喜歡我一個(gè)人……”

后來，當(dāng)艾塔終于明白什么叫做錯(cuò)過的時(shí)候，他們已經(jīng)錯(cuò)過了，他錯(cuò)過了她的花期，錯(cuò)過了她的等待。

魏想看著艾塔手中的請(qǐng)?zhí)媛秾擂危骸皼]想到，你來了……”

“恩，好久不見。”艾塔默默的走開，眼淚瞬間臉頰滑下，無聲的，輕輕的低落，打濕了年華。

“錯(cuò)過我的長發(fā)，錯(cuò)過我的臉頰，當(dāng)我已成長，你卻深愛上她。。?！?/p>

喜慶的婚典上，艾塔點(diǎn)了魏想寫的歌，喝的酩酊大醉，哭得不能自已。白紗的新娘子困惑的帶艾塔去了洗手間，卻被艾塔推開。

“記得要愛他……”艾塔面癱的臉偶然的那樣不堪，“魏想他，是個(gè)白癡啊……”

新娘愣在原地，看米糖把艾塔帶走，看艾塔的身影越來越小，消失在婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

街頭的燈光昏黃慘淡，艾塔搖搖晃晃的走著，仿佛一具行尸走肉，面癱的臉，慘白的沒有一絲血色，她就在他背后追了十多年，最終還是錯(cuò)過了他。

魏想，同音未想?；蛟S，真的該忘記。

四年后，艾塔出嫁。嫁了大她好多的男人，那種比魏想還笑得好看的男人。

那天，一輛車飛馳而過，艾塔倒在血泊之中，無名男人飛奔過來送她去了醫(yī)院。而后來，艾塔嫁了他。

“魏想？”艾塔呆呆地望著米糖，輕輕笑著搖頭，“抱歉，我忘了……”

米糖咬著唇，淚眼打轉(zhuǎn)：“忘了也好。魏想，未想。”

艾塔笑著挽著那個(gè)男人的手，走在街上。卻與他和她擦肩而過。

只是那一瞬，誰也不曾回頭。

魏想，未想。那便是她失憶前最后所想的，只是，如今，早已忘記。

往事小學(xué)作文

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強(qiáng)自信心。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？下面是小編幫大家整理的往事小學(xué)作文,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

往事小學(xué)作文 篇1

在整理舊時(shí)的物件時(shí)，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。

那是淺藍(lán)色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。

就像席慕容說的一樣，上帝為它暫時(shí)的居所，制造的得如此精致！

我已經(jīng)不是第一個(gè)發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來的紋路，是整個(gè)大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍(lán)色，從深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)變到淺色的冰藍(lán)，中間夾著粉藍(lán)色的斑點(diǎn)。對(duì)于這樣的軟體動(dòng)物來說，貝殼又是如此堅(jiān)硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無存時(shí)，仍以樸素典雅的實(shí)體出現(xiàn)。

我雖沒有見過大海，但我明白海的心聲。

那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂曲，你貼近它的時(shí)候就能聽見——那是沒有一個(gè)音樂家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風(fēng)，還是那吹著哨子般的鷗鳥？

那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時(shí)候，將它的心聲留存了下來。

這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍(lán)的天空，歷經(jīng)如此漫長的時(shí)間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問。

友人說，這只不過是我自己的見解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽出的空洞。

就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！

那是如此復(fù)雜，又如此簡(jiǎn)單。

往事小學(xué)作文 篇2

爺爺?shù)耐晔且黄ピ谏缴媳寂艿囊榜R；爸爸的童年是一只在曹長山滾動(dòng)的足球；我的童年是一副從上往下滑的雪橇。

幾年前的冬天，我站在山頂上，身后是一望無際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩著雪橇，手上拿著雪杖，準(zhǔn)備我生平第一次滑雪。

一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風(fēng)更多的是吹到頭頂上而不是臉上。

盡管如此，我也感到心中有說不出得爽快，就像一匹脫韁的野馬，讓風(fēng)愿意吹到哪兒就吹到哪兒，若愿意把雪吹掉就把雪吹掉，雪愿意積多高就積多高，若想要埋一個(gè)石頭來拌我，也隨它去。

慢慢的，速度慢了下來，坡度緩了下來，我轉(zhuǎn)身凝視著覆蓋著白雪的山上，那條長長的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。

童年就是這樣快樂、天真、自由，令人難忘。

往事小學(xué)作文 篇3

絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。

父母帶著我外出游玩，四月里的風(fēng)輕撫著面龐，攜著嫩草的清香，滿滿生機(jī)，飽含美好。正午的陽光靜謐柔和，映著路邊“陽春面”三個(gè)筆挺的大字，我的心中泛起一陣漣漪：“爸媽，今天就吃面吧！”不等父母答應(yīng)，我便將他們拉進(jìn)餐館，隨即要了一大份陽春面。

面一上桌，我輕輕夾起一筷，緩緩送入嘴中，還未來得及細(xì)細(xì)品嘗，便一個(gè)激靈：陽春面不是這樣的味道！幾乎是一瞬間，我憶起那佝僂的身影，在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面，光滑細(xì)膩的面條配上紅色的湯，點(diǎn)綴幾點(diǎn)翠綠的蔥花，頗是誘人每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著面時(shí)，外婆就瞇著小眼，皺著雙眉，彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來，外婆又笑得更歡了，她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁，喃喃著：“小花貓！”于是，那種嫩滑，柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里，存著幸福，快樂和滿足……

是啊，有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢？我是多么眷戀那樣幸福的味道！

絲絲回憶闖入腦溢，又憶起那熟悉的滋味……

往事小學(xué)作文 篇4

我的小學(xué)生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過去的幾年，還真是挺舍不得的。現(xiàn)在想起一件二年級(jí)的事情，都能笑出聲來，這件事，還教給了我一條做人之道。

那節(jié)課上美術(shù)，畫完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們?cè)谖簧媳M情地玩樂。我們幾個(gè)在位上聊著天，有說有笑。我們小組中有一個(gè)人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。

我坐在位上東張西望，突然看見地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細(xì)一看，原來是顆糖。我打算利用它來戲弄大饞鬼一番。

我假裝茫然不知地指著地上的糖對(duì)他說：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來就吃，好像還很享受一樣。

我看時(shí)機(jī)已到，魚已上鉤，便假裝關(guān)心地對(duì)他說：“你張開嘴，我看是什么東西。”他好像怕我把糖搶走似的，小心翼翼地張開了嘴。

我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個(gè)眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行?！迸赃呉粋€(gè)人還唯恐天下不亂：“對(duì)，對(duì)。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒走上幾步，就趴地上了?！彼犃?，先是呆了五秒鐘，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對(duì)老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”

這件事當(dāng)時(shí)快把我們幾個(gè)樂哭了，至今沒有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來實(shí)在不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

往事小學(xué)作文 篇5

看完一部電視劇，讀完一本書，不管結(jié)局是悲是喜，我都會(huì)感到一種無以名狀的失落。一個(gè)故事結(jié)束了，好像波濤洶涌的大海突然水波如綾，漫山遍野的樹葉被吹得嘩嘩直響后一剎那寂靜無聲，就好像一個(gè)世界消失了。

剛才我還沉醉其中，好奇心強(qiáng)的自己不住地往前翻著書頁，積極探求故事的結(jié)局?？僧?dāng)自己終于什么也知道了，就突然覺得心空蕩蕩的，有點(diǎn)懷念原先一無所知的感覺?？赐炅艘粋€(gè)故事，意味著你要和故事中的人們道別了。他們上演了一部轟轟烈烈的大戲，現(xiàn)在要休息會(huì)兒，而我仍空虛地在一旁徘徊。

看完了一個(gè)故事，就像……就像失戀一般。

自己不得不把已和故事中的情節(jié)、人物融為一體的我強(qiáng)行拉開，讓歲月流逝去洗刷過去那一段心動(dòng)的時(shí)刻。

讀完一本書是一種悲哀。

但我對(duì)自己好殘忍，待傷痛剛剛?cè)阌职炎约和迫肓硪粋€(gè)漩渦?；蛟S痛就是我本能的一種感受吧。

其實(shí)，痛是有兩種的，一種是劇烈地侵襲你，在不知不覺中讓你覺得痛，一種是緩緩?fù)虥]你，讓你刻骨銘心地痛?？赐炅艘粋€(gè)故事就屬于后一種痛。

畢業(yè)也是一種那樣的痛。那個(gè)上演了幾年的戲終于落下了帷幕，演員們便沒有理由繼續(xù)停留，匆忙投入到新的一輪大戲中。

悲歡離合，生老病死，是這個(gè)意世界賦予給我們的，不容我們質(zhì)疑、反抗，可是，誰來掌控意世界的悲歡離合，生老病死呢？

我很留戀地離開了生活這個(gè)溫馨的大劇團(tuán)，我明白自己不久就要加入到新的劇團(tuán)里。那痛，就讓時(shí)間來帶走吧。

往事隨風(fēng)，也許在某個(gè)黃昏，當(dāng)我散步時(shí)，會(huì)在空氣里嗅到那久別的氣味……

往事小學(xué)作文 篇6

暑假，我去了紅原騎馬，在那里，我留下一段驚心動(dòng)魄的回憶。

那是一個(gè)細(xì)雨朦朧的日子，我隨媽媽、爸爸一起來到紅原騎馬場(chǎng)騎馬。一路上，我興奮不已，不停地向窗外張望，終于到騎馬場(chǎng)了，我迫不及待地跳下車，前往騎馬場(chǎng)。經(jīng)過一番對(duì)門票的討價(jià)還價(jià)后，終于能騎馬了。

當(dāng)叔叔扶著我騎上馬時(shí)，我的心里還是有一點(diǎn)兒小緊張。當(dāng)確定我坐穩(wěn)了以后，叔叔便牽著韁繩出發(fā)了，馬慢悠悠地走，我在它的背上一顛一顛的，差點(diǎn)掉下來。可是我仍然覺得不過癮，走完一圈后，我自己從馬背上下來，可下來是下來了，我卻不小心朝馬身踢了一腳，那匹馬立刻倒向一邊，撞了另一匹馬，幸好那兩匹馬夠健壯，即時(shí)穩(wěn)住身子，不然早就翻到在地了。

由于上一次騎馬還不過癮，所以我還想再騎一次，并想讓叔叔放開韁繩，叔叔同意了。于是，我一個(gè)人騎馬在草原上散步了。我一個(gè)人騎著馬，心里樂開了花，可還沒樂幾秒時(shí)，狀況出現(xiàn)了：我騎的那匹馬，突然向大山的方向走去，我用韁繩調(diào)整它的方向，但它怎么也不向右走，一邊走，還一邊抖動(dòng)身子，想把我甩下去。就在那一剎那間，我猛然醒悟了：它想報(bào)我踢它那一腳的仇，這個(gè)記仇的家伙！我看看媽媽，她大聲地呼喊叔叔過來救我，再看看爸爸，他算是鎮(zhèn)定的了，可也太鎮(zhèn)定了吧，還若無其事地騎馬。馬場(chǎng)的叔叔趕緊騎上馬，向我奔來，但我騎的那匹馬似乎受驚嚇了，也開始奔馳。經(jīng)過幾分鐘的追趕，那匹記仇的馬終于筋疲力盡，叔叔趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊把我救了下來。

雖然發(fā)生了這一事件，但我還是一樣喜歡馬，喜歡它們的野性，喜歡它們的雄壯，更喜歡它們像人一樣的情感。

小學(xué)敘事作文

創(chuàng)作文章是探索個(gè)人內(nèi)心世界和表達(dá)思想的一種方式，我們?cè)趯懽鲿r(shí)需要遵循要求，合理構(gòu)建開頭和結(jié)尾，明確段落分段，您是否了解寫作時(shí)需要注意的方面呢？這篇獨(dú)特的“小學(xué)敘事作文”必將給您帶來與眾不同的體驗(yàn)，請(qǐng)相信此文中您能找到對(duì)自己有價(jià)值的所有信息！

小學(xué)敘事作文【篇1】

國有國法，家有家規(guī)。每個(gè)國家都有國法，我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。

是啊，同學(xué)們，我們國家到處處都有國法。比如，紅路燈那里寫著警告語到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？就是因?yàn)槲覀儧]有遵守交通規(guī)則，每年才會(huì)有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的人因?yàn)閬y闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時(shí)刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！

網(wǎng)吧門前寫著“未成年人不得入內(nèi)”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長，一些學(xué)生阻擋不住誘惑，竟偷偷進(jìn)入網(wǎng)吧，有的人小學(xué)生因沒錢進(jìn)入網(wǎng)吧，而偷竊，小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，長大后成天偷錢，導(dǎo)致最后進(jìn)入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽到過這樣一則新聞：一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個(gè)12歲的小學(xué)生本應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，但因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個(gè)小學(xué)生一樣，只會(huì)把自己的前途毀滅，最后導(dǎo)致自己死亡。所以，我們因該拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)越來越優(yōu)秀。

同學(xué)們，可見國法是多么的重要?。∽屛覀冏袷貒?，牢記安全，做一個(gè)說法好少年！

小學(xué)敘事作文【篇2】

在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開心、藍(lán)色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……

那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了，臨走前，媽媽對(duì)我說：“如果有事給我們打電話；還有，有人敲門不要開?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始拼積木。

我正拼得起勁，突然看見地上有一個(gè)黑色的東西，嚇得我跳起來就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會(huì)追人！它一定是個(gè)鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。

這時(shí)我看見了一個(gè)筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來了。我得意地走起來了，還對(duì)它做鬼臉?？墒?，他竟然出來了，并且筐子也沒有動(dòng)。這可嚇了我一大跳，心想：“??！這個(gè)鬼還會(huì)穿墻術(shù)，我好像打不過他?！蔽蚁胨Φ羲?，暈頭轉(zhuǎn)腦地跑到了客廳。偶然看到了電話，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來救我，有個(gè)鬼要吃掉我！”這時(shí)，我看不見了“鬼”，以為它已經(jīng)走了，就長舒了一口氣。這時(shí)，媽媽趕回來了。我一回頭，又看見了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見我手指著影子，一頭霧水，當(dāng)她明白是怎么一回事后，大笑起來。我差點(diǎn)就哭出來了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強(qiáng)止住笑對(duì)我說：“傻孩子，那是影子。”經(jīng)過媽媽半天的解釋，我才明白那是影子。

輕輕關(guān)上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。

小學(xué)敘事作文【篇3】

我有一個(gè)嘮叨的媽媽，她每天就知道嘮叨，一刻不停，有些話說得我耳朵都起繭了。

天氣漸漸冷下來了，她就喋喋不休地說：“多穿點(diǎn)衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽，就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我，教育起來，說：“你這孩子，怎么這么不聽話呢，我這么苦口婆心地說，你有沒有記進(jìn)去?。楷F(xiàn)在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了?！蔽抑缓么┥纤o我的衣物，接著她又說：“出門時(shí)戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點(diǎn)雪花糕，記住了嗎？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。

每當(dāng)我考差時(shí)，媽媽的嘮叨病便又開始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！把試卷拿過來！你看你，這道題都不知道錯(cuò)了幾遍，怎么還錯(cuò)？還有這題，就說你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買本閱讀理解的書來做，還不肯，你看現(xiàn)在，都錯(cuò)在這兒了吧！還有那填空題，做好作業(yè)就知道玩，也不讀讀果文，錯(cuò)別字滿天飛，這是最不應(yīng)該了……”我聽得頭都大了，耳朵里都滿了出來，這幾句話我都會(huì)背了。

每天我放學(xué)回來時(shí)，媽媽的話又響起來了：“不要再吃東西了，這些東西對(duì)你都沒有營養(yǎng)，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時(shí)，她又像一個(gè)似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么啊？”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。

有時(shí)，媽媽不在身邊，我聽不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛，每一聲羅嗦的話語里都有她無盡的牽掛。

小學(xué)敘事作文【篇4】

今天我們?nèi)ネ谏接螅@是我早已盼望的日子。剛到農(nóng)莊就看到的躲在葉子下露出半個(gè)頭的紅蘿卜和白蘿卜，我不由自主的就拔來幾個(gè)大蘿卜，好開心啊!等所有人都到齊了，我們直往山芋地奔去。

請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己：長的肥肥胖胖的，皮膚白白嫩嫩的就是我---“山芋”。我雖然個(gè)子小，但是我身子里蘊(yùn)含了豐富的營養(yǎng)。我還可以治一些疾病，還能降血糖、降血脂。我在土地里待的時(shí)間也不短了，今天有一群活潑可愛的孩子來農(nóng)莊挖我們，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)驗(yàn)所以把我們搞的傷痕累累!但很快小朋友們就很有經(jīng)驗(yàn)了，用鏟子和手配合好了。輕手輕腳地放在塑料袋里，好像保護(hù)剛出生的小娃娃。

用了不一會(huì)功夫就挖了許多山芋了。然后小朋友們?nèi)ヌ}卜地挖蘿卜，到那里的時(shí)候聽一個(gè)阿姨說:“上面葉子又大又多的蘿卜一定很大!”這是真的嗎?我嘗試了拔了一顆蘿卜，果然是真的又長又大。蘿卜好像很自豪地對(duì)山芋說:“你也別小瞧我，我不僅沒毒還解毒呢!”最后每個(gè)人都裝了一口袋自己挖的山芋和蘿卜。

最后大家開始烤山芋了，挑了一些小的山芋放在木炭上烤起來。大家有說有笑，覺得在農(nóng)莊里玩還是挺有趣的!時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，這次活動(dòng)接近尾聲了，大家有的在游戲嬉鬧，有的在合影留念，都不愿意離開。這個(gè)農(nóng)莊真是個(gè)有趣的地方。

聽到有的家長說下周還要來!——真是太好了!那我們就這樣愉快的決定了哦!

小學(xué)敘事作文【篇5】

星期三上午的語文課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。

“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來，有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫，還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí)，姚老師停下了講課，對(duì)我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細(xì)一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的小鳥，正在為尋找出路而著急呢。

正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí)，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個(gè)調(diào)皮鬼開著玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時(shí)，姚老師讓我們安靜下來，她對(duì)我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。

望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影，我要大聲的對(duì)那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。

小學(xué)敘事作文【篇6】

自從昨天我上醫(yī)院看鼻炎，醫(yī)生診斷為體質(zhì)差，要吃蔥姜蒜，我的“北方人蛻變生涯”就開始了……

昨天，我剛剛被逼迫吃姜；今天，菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod！我無比鄙視地看著大蒜，不僅氣味臭，味道肯定很嗆人。雖然我沒吃過——以前死也不愿意碰一下，但一看那樣兒，斷定滋味也八九不離十，定像芥末一樣。

我很嫌惡地?fù)荛_幾片蒜葉，想夾片豬心。可是爸媽的火眼金睛馬上射了過來“蒜要吃的！”“吃蒜！”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進(jìn)碗里，先細(xì)細(xì)品嘗了豬心，很淑女地一小口一小口咬著，一片豬心咬了N次，又用一世紀(jì)的時(shí)間吃了一塊肉，一點(diǎn)一點(diǎn)把肉絲嚼碎，再扒了幾口飯，努力尋找科學(xué)老師說的淀粉的甜味……實(shí)在拖不過去了，我慢慢，慢慢地夾起蒜葉。

我做了好幾個(gè)深呼吸，一副視死如歸的悲壯表情，像吃最苦最苦的藥似的，飛快地吞下去。但無奈蒜葉太長，我非但吞不下去，還干嘔了好多下，差點(diǎn)把蒜葉吐了出去。“吞不下去的，你要嚼的哪！”媽媽說完，爸爸接接力棒似的說：“就是，蒜又不是毒藥，這么怕干嘛呀？北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的！”

北方人真是悲哀……我很同情地想。

我閉上眼睛，做好吐的準(zhǔn)備。然后心一橫，一排參差不齊的牙，瞬間咬了下去！

咦？好像也沒什么嗆人的味道耶！我心里打了一個(gè)大大的問號(hào)：莫非我的味覺失靈了？繼續(xù)咬，好像和普通菜葉沒什么兩樣?。∥曳判牧?，平靜地吃下了蒜葉。一邊吃，一邊心想自己真是傻乎乎的。

原來，什么事情都是需要嘗試的！

小學(xué)敘事作文【篇7】

20xx年X月X日——一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天“愛妃”嫁到了我家。

一身優(yōu)美的曲線嫵媚動(dòng)人；鷹眼大燈像一雙美眸，閃現(xiàn)出迷人的光芒；鍍鉻進(jìn)氣柵，銀光閃閃，耀眼奪目；車尾上翹的尾翼流暢動(dòng)感，彰顯出高貴的氣質(zhì)！ 啊，她太美了！她是來自意大利的`合資品牌——菲亞特“菲翔”。她是我家的第一輛私家車，我們親昵地喚她為“愛妃”。

自從“愛妃”嫁入我家，全家人都愛上了她，尤其是爸爸。只要車上有點(diǎn)灰塵，爸爸就拿來軟布將塵土輕輕地拂去。在爸爸的呵護(hù)下，“愛妃”總是一塵不染，光芒四射！雖然爸爸還不會(huì)開車，但是他對(duì)“愛妃”的寵愛還是惹來了媽媽的妒意！

駕馭“愛妃”的是媽媽。一開始，新手上路的媽媽總是小心翼翼的，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不敢有半點(diǎn)馬虎。就這樣，“愛妃”載著我們一家四處旅行。不知不覺，我們與“愛妃”已度過了四個(gè)多月的美好旅程。隨著時(shí)間的累積，媽媽的車技大增，她開車的速度也越來越快了！

一天，爸爸接了奶奶的電話，得知三爺爺家的小叔國慶節(jié)結(jié)婚，讓我們家的“愛妃”去接花嬸子。三爺爺在老家住，離我們家比較遠(yuǎn)，由于平時(shí)很少去，這回又讓接新娘，我們?nèi)易匀欢挤浅８吲d。接新娘太有意思了，還能美餐一頓！于是，我就一直盼望著這天早些到來。

終于盼到了這一天。XX月XX日早上7點(diǎn)，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。媽媽顯然也很興奮，在車上一直高興地和我們聊天。

“注意前面！”爸爸多次提醒媽媽。

“沒事，我都是老手了?！眿寢尣灰詾槿坏鼗卮稹?/p>

說著，媽媽故意一踩油門，車子猛地往前躥出好遠(yuǎn)。

“不要開那么快，安全第一！”爸爸著急地說。

“愛妃”風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼就到三堡北邊高速公路立交橋下。此時(shí)，前面出現(xiàn)了一輛大貨車，而且十分緩慢地行駛著。

“這么慢！”媽媽生氣地抱怨。

“別著急，時(shí)間還早著呢！”爸爸趕忙安慰。

媽媽從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲，然后猛打方向盤，往大貨車左邊駛?cè)?。可是，?duì)面有好幾輛車開過來，沒法超車。她又猛打方向盤，“愛妃”急速向大貨車的右邊駛?cè)?。媽媽要從右邊超車了?/p>

“不行，危險(xiǎn)！”爸爸驚叫起來。

“愛妃”的速度超快，她就像敏捷的雪豹，一下子飛到了大貨車的前頭。本以為驚險(xiǎn)就要過去，突然“砰”一聲，“愛妃”搖晃了一下，尾部向右偏轉(zhuǎn)！不好，“愛妃”被撞了！“??！”我禁不住一聲驚叫。媽媽死死地抓住方向盤，猛踩剎車，最后“愛妃”停在了十字路口中央。

我們急忙下車，眼前的情景讓我們不忍直視：“愛妃”的左后側(cè)癟進(jìn)去一大片。看到“愛妃”的“花容被毀”，驚魂未定的我傷心地哭了起來，身后的“肇事者”大貨車也停了下來。原來他正準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)彎，美艷的“愛妃”突然閃現(xiàn)在他眼前，他禁不住“輕吻”了一下“愛妃”?？蛇@“一吻”，卻讓“愛妃”花容失色。

此刻，媽媽也因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊馔鈬樏闪耍躲兜乜粗矍捌鄳K的景象。爸爸說，趕緊報(bào)警吧，媽媽才拿起手機(jī)翻找電話簿。

接下來是等待交警的處理。于是，爸爸只好打電話告訴奶奶說，不能去接新娘了……

我撫摸著“愛妃”的傷痕，嗚嗚哭泣起來。這回，不僅“愛妃”被毀容，接新娘的美事也泡湯了，甚至連盼望已久的美餐也沒有了。想到這兒，我更加傷心了……

沒多久，交警就趕到了，仔細(xì)查看現(xiàn)場(chǎng)后，他一臉嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：“右側(cè)超車是嚴(yán)重違規(guī)的，你難道不知道嗎？應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則啊……”

“可是……”媽媽支支吾吾。

“右前側(cè)是大車的視覺盲區(qū)，大車右轉(zhuǎn)彎時(shí)，絕對(duì)不能在大車右側(cè)超車！你這樣做非常危險(xiǎn)！幸虧大車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度慢……”交警嚴(yán)肅而耐心地講解。

“這……”媽媽低頭不語。

終于解決好事故，我們?nèi)?S店定損，報(bào)了保險(xiǎn)。忙完這些事，已經(jīng)快正午了，小叔的婚禮最終沒去成。

回到家，媽媽一臉沮喪。

“還好，人沒事就是不幸中的萬幸。以后，開慢點(diǎn)……”爸爸輕聲安慰。

“哎！都怪我違章超車，害了咱家‘愛妃’，還誤了三叔家弟弟的婚事，咱冠冠嚇著了吧？”媽媽把我摟進(jìn)懷里，將腮緊貼著我的臉頰，自責(zé)地說。

許久，媽媽取出了筆記本，在上面工工整整地寫下了一行字：

恪守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎小心駕駛，平平安安，伴我出行！

此時(shí)，我看到媽媽眼里流露出了幾分悔悟，我知道，這些字不僅寫在了紙上，更寫進(jìn)了我們的心底。

小學(xué)敘事作文【篇8】

又是一年春去秋來，你的愛你的情伴隨著秋雨在那一刻滋潤了我的心田。

曾經(jīng)不懂愛。

跑道上，我停下身喘著氣，剛想放棄，卻無意中看到了正向我走來的父親，父親滄桑的臉上略顯疲態(tài)，然而步伐卻很穩(wěn)健。最重要的是父親眼中含著的鼓勵(lì)，可年幼的我單純地卻并不引以為然，我重新回到跑道，繼續(xù)奔跑。

漸漸半醒悟。

寂靜的病房內(nèi)，我正在靠著墻慢慢地行走，終于一個(gè)踉蹌跌了下來。這時(shí)，父親走了進(jìn)來，看了眼我腿上的石膏，上前一把扶起我。我抬起頭看著父親，父親已不是年輕時(shí)候的意氣風(fēng)發(fā)了，原來光滑的臉上也有了皺紋，神色平靜，可眼神中的一絲特別的色彩吸引了我的注意。那是什么?鼓勵(lì)嗎?我深思著。剛想喚一聲父親，才發(fā)現(xiàn)父親已悄然離開，只留給我一個(gè)背影。我?guī)е鴮?duì)父親眼神的半知半解回到了病床上。

如今已懂得。

白色的燈光下，我正在一邊寫作業(yè)一邊將一張?jiān)嚲砣M(jìn)桌內(nèi)。父親卻突然推開門走了進(jìn)來，一把奪過我手中的試卷，掃了眼成績。瞬間，空氣變得凝固起來，只有我急促的心跳聲在我的耳邊一直回蕩。我忽然抬起頭看著父親，歲月已在父親的臉上留下了痕跡，兩鬢已然微白，連從前烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也變成了如今燈光下閃閃發(fā)亮的一根根銀絲。他的眼神淡然卻有一絲雜質(zhì)，而終于我明白了父親黑白分明的眼眸中蘊(yùn)含著的---是鼓勵(lì)和安慰啊。那一刻，我讀懂了太多太多。原來，父親并不是不愛我，他只是習(xí)慣性地在沉默中表達(dá)了對(duì)我的愛，我不過從未發(fā)現(xiàn)這滲透在我生活中的一點(diǎn)一滴的愛罷了。在長久的沉默中，我?guī)е鴮?duì)父親眼神的理解掉下了眼淚。

春去秋來，朝朝暮暮。在那一刻，我心中的某道枷鎖好似打開了，你的眼神帶走了我對(duì)你長久的埋怨和不滿，也帶回了我對(duì)你的尊重和崇敬。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神，卻讓我明白了你多年的不易和對(duì)我深沉如山的愛。在短短的`那一刻中，我讀懂了你的愛。

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語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？在此，你不妨閱讀一下老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文，有需要的朋友就來看看吧！

老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文【篇1】

每一個(gè)的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是錯(cuò)誤，而是躲避錯(cuò)誤，不去面對(duì)錯(cuò)誤，其實(shí)，只要認(rèn)真，冷靜地去看待它們，就會(huì)從其中感受到成長的快樂。

老師，你還記得那次我不去上微機(jī)課的事嗎？

那天微機(jī)課，我正在教室做作業(yè)，這時(shí)暢金博來叫我們下去上課，可是當(dāng)暢錦博下去后，我們并沒有下去，而是逃到了衛(wèi)生間，后來，我們的行為還是被你發(fā)現(xiàn)了，你親自上來叫我們，我們只好假裝蹲廁所，這時(shí)，你站在門口厲聲說道：“難道你們不知道教務(wù)處會(huì)檢查嗎？”我一下子才反應(yīng)過來自己錯(cuò)了，看到你那雙嚴(yán)厲的眼睛，我的心一下子揪了起來，你是在用眼睛告訴我們，快去上微機(jī)課，怎么可以逃學(xué)呢？可是，老師你知道嗎？我也有自己不得已的理由呀！由于家里沒有電腦，我的上機(jī)操作技術(shù)比較差，和呂曉柯坐在一起，她又經(jīng)常不讓我動(dòng)鼠標(biāo)，所以，每次當(dāng)老師轉(zhuǎn)到我們面前時(shí)，她總是手忙腳亂，說：“你快打老師布置我們的內(nèi)容”。所以提起上微機(jī)課我真的有點(diǎn)不想去。但是我又好好反思了一下，心里真慚愧，怎么能這樣想呢！不能因?yàn)樗蛔屪约和妫吞诱n影響自己的班級(jí)呀！

老師，我知錯(cuò)了，你能原諒我嗎？以后我不會(huì)這樣了，現(xiàn)在我很后悔，我真的好內(nèi)疚呀！

老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文【篇2】

老師，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該把字寫得太大，辜負(fù)您的期望。

我剛上三年級(jí)的時(shí)候，字總寫不好，一個(gè)本子多大，字就多大，老師都拿我沒辦法。媽媽在家一看我作業(yè)，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團(tuán)焰火，便有了一種不祥的預(yù)感。只見她把作業(yè)一個(gè)角捏起來，“嘩”的一聲撕了下來，對(duì)我說：“重寫！”看著自己的勞動(dòng)果實(shí)離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫了。但我的字也沒有一點(diǎn)兒改進(jìn)，一點(diǎn)兒變化。

我一次又一次寫不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對(duì)我說：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫不好呢？”但我一直都聽不進(jìn)去，寫不好。有一次，您讓同學(xué)們買字帖來練字，可能就是為了讓我練好字而說的吧。后來，我的字越來越好，您也越來越欣賞我的字，還當(dāng)著全班同學(xué)的面多次表揚(yáng)我，謝謝您！

謝謝您，給了我一次次改正的機(jī)會(huì)；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認(rèn)識(shí)到寫好字的益處。我會(huì)好好利用，讓我活得更加光彩有力！

老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文【篇3】

寇老師，我錯(cuò)了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。

寇老師，真的是我錯(cuò)了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。

那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時(shí)的幼稚和可愛，把已經(jīng)想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。

我想，您一定會(huì)特別的失望，為我身為一個(gè)課代表，連這么簡(jiǎn)單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)檫@是我故意沒有回答您的問題。

也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。

記得前幾天的作業(yè)，我寫的很不認(rèn)真，那其實(shí)，也是我故意那么做的，是我，故意把作業(yè)本上的單詞拼寫錯(cuò)誤，句子造錯(cuò)。

寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會(huì)生氣吧！

當(dāng)那天下午，我去辦公室抱英語作業(yè)，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個(gè)時(shí)候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。

寇老師，是我錯(cuò)了。

寇老師，我真的不應(yīng)該那么做。

寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯(cuò)了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評(píng)我，我都愿意，因?yàn)?，真的是我錯(cuò)了。

在這里，我要真誠對(duì)您說一聲“對(duì)不起！”

老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文【篇4】

人生的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和犯錯(cuò)誤。天才偉人也不例外。老師常教導(dǎo)我們，當(dāng)你正確地對(duì)待錯(cuò)誤并改正它時(shí)，你將會(huì)向成功邁進(jìn)一步。話雖好說，可是做起來可就難了。記得那是二年級(jí)的上學(xué)期的一天。我們班進(jìn)行語文小測(cè)驗(yàn)，拿過卷子，我胸有成竹，迅速地做起來?！斑?？這道題怎么做??？”我自言自語?？嗨稼は肓税胩於紱]有做出來?！斑@道題太難了，這該怎么辦呢？”突然，我的腦子里閃過了一個(gè)念頭，看看旁邊的同學(xué)是怎么做的?！芭椤钡囊幌?，我臉發(fā)熱心發(fā)慌，趕緊先看了看四周，老師們都不在，其他同學(xué)都在低頭做卷子。四周都沒有情況?？墒俏业男睦镉执蚱鹆斯模喝f一老師突然進(jìn)來了怎么辦？我可是一個(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的榜樣??！

“哎，其實(shí)稍微瞟一下是沒有關(guān)系的?！蔽野参孔约赫f?！岸遥F(xiàn)在拿著分才是最重要的?！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，我的眼瞪得大大的，趕緊瞟了一眼別人的卷子，把答案寫了上去。老師進(jìn)來了，我又裝做若無其事的樣子，把卷子交了上去。沒想到，那天放學(xué)以后，我就后悔了。我會(huì)被發(fā)現(xiàn)么？老師知道了會(huì)罵我么……“這些一連串的問題立即向我涌來，我的心里變得忐忑不安。晚上，噩夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)的襲來。老師知道了我抄襲了同學(xué)的答案，讓我在墻角罰站，同學(xué)們也嘲笑我，回到家。爸爸媽媽把我痛打了一頓……第二天早晨，成績公布了，我竟然得了100分。面對(duì)這個(gè)100分，我感到?jīng)]有任何光彩，并且還很內(nèi)疚，而且，這次抄襲已經(jīng)使我不在是老師心目中的好學(xué)生，不配做同學(xué)們的榜樣了。這是何必呢？我懊惱不已。我多想對(duì)老師說：“抄了別人的答案?！笨墒?，我又不敢說出來，我怕同學(xué)們嘲笑我，老師責(zé)罰我，只可惜世界上沒有賣后悔藥的，我只好心里大聲說：“我錯(cuò)了！”直到現(xiàn)在，也沒有人知道這件事。從那時(shí)起，我的心里就下定決心改正我的這個(gè)錯(cuò)誤。從此以后我再也沒有抄過別人的答案。

“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地面隊(duì)錯(cuò)誤”就像這局話說得一樣，我們應(yīng)該正確地面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，這樣我們才能離成功更近一步。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文最大的優(yōu)點(diǎn)就是人物心理活動(dòng)的描寫非常細(xì)膩逼真，把“我”偷看同學(xué)答案時(shí)的矛盾，試卷交上后的忐忑不安以及得到100分后的自責(zé)和內(nèi)疚都表現(xiàn)得非常到位。通過這一連串的心路歷程，讓讀者看到了我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和我痛改前非的勇氣和決心。

老師我錯(cuò)了作文_小學(xué)作文【篇5】

每當(dāng)同學(xué)們談起那一天，我總會(huì)感到很慚愧。

那天早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本聽寫練習(xí)5的成語和名言。

我正在專心致志地聽寫時(shí)，同桌胡怡豪碰了我的胳膊問：“功成名就的‘功成’怎么寫？”我并不想告訴她，便沒理。沒想到，她故伎重演，我還是置之不理。她急了，使勁地推。我出于無奈，在修正貼的反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見了。周老師不緊不慢地走了過來，拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對(duì)視一下，看得出都是提心吊膽的。

下課了，周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進(jìn)了辦公室，我們都一言不發(fā)，低著頭。

“知道為什么叫你們來這兒?jiǎn)?？”周老師問?/p>

“作弊?！蔽覀兗t著臉輕說。

“知道老師為什么把你們調(diào)一起坐嗎？”

“因?yàn)槲页：图裳蟠蚣??！?/p>

“因?yàn)槲页：凸鶆P偉講話?！?/p>

周老師搖了搖頭：“不，都不對(duì)。是因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀，尤其作文都很棒。老師把你們調(diào)到一起，是想讓你們互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步?？墒墙裉?，這叫互相幫助嗎？”

“不是?！蔽覀兏有呃?。

周老師繼續(xù)語重心長地說：“希望你們能真正地互幫互助，學(xué)習(xí)上你追我趕，更上一層樓……”

聽了老師的一席話，我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦??！

我怎么可以這樣辜負(fù)老師的期望呢？我要向老師道歉：對(duì)不起，老師！

我錯(cuò)了。而且，我以后更要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。

錯(cuò)過的那些事作文合集9篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《錯(cuò)過的那些事作文》，希望能為你提供更多的參考。

錯(cuò)過的那些事作文(篇1)

也許走直路是捷徑，最后省下不少時(shí)間，然而同樣的路把它走直，也許會(huì)獲得更多的時(shí)間，因此請(qǐng)不要為了結(jié)果而錯(cuò)過了整個(gè)過程。

當(dāng)一個(gè)人坐在桌旁，桌上擺放著茶杯，杯底沉淀的咖啡，窗外，淅淅瀝瀝的下著小雨。

隨著年齡的增長，我對(duì)過去的回憶已經(jīng)變得模糊，再想想，將來，我又有許多我沒有經(jīng)歷的風(fēng)景，不管在將來還是過去。

假日里，我和同學(xué)在公園里散步，感覺身邊路過的陌生人，時(shí)不時(shí)抬頭望著他們背影。走累了，坐在長椅上休息，一陣陣歡笑在我耳邊響起，原來是老人和小孩在嬉笑玩耍，看著他們，我仿佛又回到了童年時(shí)代，那個(gè)時(shí)候一到周末就出去瘋玩了，那段時(shí)間正是我最寶貴的回憶，幼時(shí)的我哪懂什么道理，就知道玩，玩哭了，抹抹眼淚，又去瘋了，永遠(yuǎn)記不住教訓(xùn)，望著他們，我又想到將來，我變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼老時(shí)人，是不是也會(huì)變得如此的辛苦伶仃，會(huì)不會(huì)也是帶著孫子孫女在幼兒園、菜市場(chǎng)和家三邊跑？

慢慢長大的，我也文靜了不少，時(shí)光匆匆，人也茫茫，大家都為了自己的理想、目標(biāo)在不停的忙碌，甚至走捷徑，而且錯(cuò)過了自己人生路上的精彩內(nèi)容。

錯(cuò)過的那些事作文(篇2)

我的“畫本”上，有她——一位陌生的朋友，一位我不知姓甚名誰的朋友，一位因?yàn)槲耶?dāng)初的羞澀內(nèi)向而錯(cuò)過的朋友……

一個(gè)暑假，我同妹妹與媽媽一起乘火車到爸爸工作的地方去游玩。我那時(shí)頭一回見著真的火車，并真的進(jìn)到了里邊，對(duì)眼前的一切都充滿了新奇。一上車我便快速地找到自己的臥鋪，很快地爬上，翻來覆去。這時(shí)候，你來了，你與我睡在同一個(gè)隔間，就一米不到的地方。你注視著我，我無動(dòng)于衷，不敢和你打招呼，更不敢直視你的眼睛，我當(dāng)時(shí)緊張得就像要窒息！

“嘿，我們可以一起玩嗎？”你微笑著注視著我用溫柔的聲音問道。

我的臉?biāo)查g滾燙，驚喜又驚嚇，“可……可以……”我小聲地答道。

我和你，就這樣說上了第一句話。接下來，我依舊對(duì)你有些生怯，沒敢仔細(xì)地瞧你的模樣。有一天下午，你躺在床上休息，我終于近距離地“欣賞”了你，你的睫毛纖長，面容白皙，像一個(gè)洋娃娃，實(shí)在漂亮。你我在那幾天形影不離，你依舊活潑樂觀，可我仍舊羞怯。我記得你問過我一個(gè)問題，可我沒有回答，你說“我們是朋友嗎？”我雖然嘴上沒說，但我的心里早就實(shí)實(shí)在在地“住”進(jìn)了一個(gè)你。我們一起吃泡面時(shí)，真的好傻好傻，每次一桶普普通通的面我們倆一起都能吃得津津有味……你說我不喜歡說話，是的，但我不是不喜歡，而是不敢，可是你仍然在我身邊，沒拋下我。

在第四天，我的目的地要到了，在我收拾東西期間，你開始不斷地同我說話，我只默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)擺弄手中的東西。當(dāng)我回過頭來，發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，我不知所措，我想你應(yīng)該對(duì)我感到失望了，覺得我鐵石心腸，認(rèn)為我沒把你當(dāng)朋友吧……

“算了，既然你沒什么話要說，那就這樣吧，散了！”你大聲說道。

我一驚，心里有著無數(shù)的苦與不舍……就這樣，我沒有你的名字，沒有你的聯(lián)系方式，帶著遺憾散了！現(xiàn)在，我好后悔，后悔沒有挽留你，后悔離別沒說再見，后悔與你擦肩而過。

不過，我該慶幸的是，在那年那車?yán)铮銇磉^，我愛過，即便最后曲終人散，我心依舊永恒！

錯(cuò)過的那些事作文(篇3)

遺憾千萬種，各人皆不同！

你們也許不會(huì)懂那種深夜一個(gè)人躲在被子里痛哭還要拼命抑制腦海里面所不敢想的畫面，還要拼命說服自己一切都不是真的！

我從小生活在一個(gè)大家庭里，我所說的“大家庭”是那種人真的很多也是真正的“四世同堂”。

看到著里估計(jì)你們也應(yīng)該能想到我的家里大概的人，但是我還是想介紹一下他們，我的家里有爺爺奶奶，，爸爸媽媽，姐姐妹妹，家里還有我姐的兩個(gè)孩子和姐夫。我們家滿打滿算剛好10個(gè)人。這樣的時(shí)代，家里還有這么多人，估計(jì)你們都會(huì)很驚訝！

在這里我只想重點(diǎn)說一下我的爺爺，影響中他總是很嚴(yán)厲，從來都是不茍言笑的那種，他總是生病，用“百病纏身”毫不為過，家里面總是跟小型藥鋪一樣，放假回家看到最多的就是他總是在吃藥，總是在睡覺，偶爾起來跟我們聊聊天，但也就幾句話。今年放寒假回去他憔悴了好多，他得的是前列腺總是疼的半夜叫喚，聽到他的叫的聲音我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許是因?yàn)楹枚嗄甓歼@樣我們大家也都以為常了。

后來我要去學(xué)校臨走時(shí)他跟我說，好好念書將來一定要有出息，好好孝敬你的父母像他們孝敬我一樣，我答應(yīng)著他還想著明年回來時(shí)一定給他買他喜歡喝的豆奶粉，也沒跟他好好說再見就走了，因?yàn)槲倚牡滓恢毕嘈盼疫€會(huì)見到他！

直到4月中旬，我也不知道怎么回事兒特別著急，給家里面打了電話都沒人接，后來媽媽終于接電話了，她跟我說家里都好著呢叫我放心、、晚上和我妹聊天時(shí)她才告訴我爺爺去世了！

當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都蒙了，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣擊中了我，直到現(xiàn)在我都不敢相信也不敢去想這一切都是真的！

我的爺爺今年80歲，印象中他總是很嚴(yán)厲，對(duì)奶奶也很兇，但奶奶從來都不對(duì)他發(fā)脾氣，后來聽哥哥說；爺爺走的那一晚，奶奶在門口佇立了很久，還在偷偷抹眼淚，或許她覺得以后就她一個(gè)人吧！

錯(cuò)過的那些事作文(篇4)

常常夢(mèng)到那開滿槐花的小花園，那個(gè)滿載著我童年記憶的地方。每次想到那件事，我都會(huì)愧疚萬分。

那是一個(gè)寒假，我回鄉(xiāng)下老家看外婆。鄰居家有個(gè)6、7歲大的小男孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，紅撲撲的小臉，別提多可愛了。我當(dāng)時(shí)9歲，就比他大幾歲，所以，我們很快就打成一片。由于他住在鄉(xiāng)下，所以對(duì)我這個(gè)城里長大的哥哥特別崇拜。我干什么他都覺得新奇，于是，他就拜我為大哥。每天，我們都會(huì)到他家后山的“小花園”去玩，捉螞蟻、逮小羊、趕鴨子，無比開心。

有一次，我們跑著跑著就跑到了別人家的果園里。那果園里什么都有，蘋果樹、梨樹、桃樹……我們正好有些餓了，他可憐兮兮地對(duì)我說：“大哥，我們偷摘點(diǎn)蘋果吧，這兒的蘋果又紅又大，一定很好吃?！蔽乙灿行┡d奮和迫不及待，便說：“我來摘蘋果，你去放風(fēng)，一有人來，趕快叫一聲?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭?？伤粗粗鸵查_始摘蘋果了，完全沒有遵守我下達(dá)的“命令”。這時(shí)，看守人來了，他氣急敗壞地跺了下腳，朝我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼不要跑，給我站住?！毙〉軟_我尷尬地笑了笑，問道：“大哥，追兵來了，我們?cè)趺崔k？”我回答：“三十六計(jì)，走為上計(jì)?！蔽覀z相視一笑，對(duì)看守人做了個(gè)鬼臉，各自又摘了個(gè)蘋果，趕忙跑走了，只聽見看守人在后面的叫罵聲。

我們得意地跑回“小花園”，我問他：“這么多樹是什么樹？”他笑了笑，得意地說：“這可是我們這兒的特產(chǎn)，只可惜沒開。春天開花時(shí)可美麗了，一簇一簇的，十分可愛?！彼肓讼?，又說到：“不如我們做個(gè)約定吧，今年五一我在這里等你，我們一起看槐花?！蔽疫B忙說：“好啊，好啊?！彼鋈幌氲搅耸裁?，在樹旁挖了個(gè)坑，把手中的蘋果核種了下去，對(duì)我笑了笑，說：“就讓這棵小蘋果苗做我們友誼的見證吧，咱們五一再來看?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把我手上的核也種了下去。

愉快的日子總是短暫的，寒假結(jié)束我要離開外婆家了，我們只能依依不舍地道別，兩人心中都守著那個(gè)春天的約定。

開了學(xué)，轉(zhuǎn)眼我就被作業(yè)和課外班吞沒了，連五一也沒有一點(diǎn)空。想起與“小弟”的約定，心想，他是不是早忘了，算了，我晚點(diǎn)去吧。

后一周的周末，我早早地做完了作業(yè)，高興地來到了外婆家，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)遲到的約定。沒想到，外婆告訴我，他爸想帶他去大城市讀書，可他怎么也不同意，每次都找借口推脫，過了五一才同意走。那個(gè)地方很遠(yuǎn)，估計(jì)回來一趟不容易。我的淚水溢滿了眼眶，心中充滿無言的愧疚。

我獨(dú)自一人走上后山的“小花園”，槐花開了，開得是如此茂密、旺盛，一小簇一小簇的白花開在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙女在枝頭跳舞。滿山都是槐花，放眼望去，好像一片白云，漂浮在空中，格外美麗。我漫步到我們種蘋果核的地方，沒有找到小苗，才想起種子在冬天是不適宜播種的，心中不禁被當(dāng)時(shí)傻傻的行為逗笑了。

我躺在槐花樹前的草地上，看著藍(lán)天白云，心中愧疚萬分——能不能原諒我？我，不應(yīng)錯(cuò)過這開滿槐花的春天，不應(yīng)錯(cuò)過那份純真的友誼。

錯(cuò)過的那些事作文(篇5)

殘碎葉片，迷離花枝，已然錯(cuò)過……

一地的碎葉上，我們抬頭，是長空。山路長長漫漫、折折曲曲，碎金似的陽光，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u散，如我腳下的汗水。影子在山路上搖曳，勾紅惹綠。了擦額間的汗，晶瑩得恍若山間碧露。極疲乏的腳步，又迫不及待登上了那個(gè)階梯。長空如舊，微風(fēng)若往?？蛇@殘枝、碎葉，千千萬萬遲暮的美人，令我怔在當(dāng)場(chǎng)，一滴汗水碎在地上——漫漫山路的地上。

一步一步地走近，竟不知置以何種顏色。在晨曦中出發(fā)，以滿懷的汗水與希冀站在此處，命運(yùn)此般無常，這些年華已逝、僅余殘妝的美人竟就此番立在當(dāng)下，是嘲弄嗎，是不屑嗎，對(duì)我這個(gè)卑微到泥土中去的仰慕者？

坐在山間的巖石上，如圭如璧，如云似霧，頭頂?shù)奶炜沾税忝髅慕k麗。忽地站起，腳下青石板“吱呀”一響，我奔向那些遲暮美人。在殘枝葉中從容前行，這從未是山的頂點(diǎn)，在桃花樹后，灼灼掩蓋下的才是山頂，才是我此行的終點(diǎn)，我的紅旗應(yīng)插在那里，山之頂峰，與天相纏綿。

繼續(xù)前行，汗?jié)窳耸终啤＿@是一片桃林，曾經(jīng)夭夭，而今年華歸土，卻依是美人之姿、美人之態(tài)——只已有微微皺痕，可那又何妨。

這桃林已將至盡了，慢慢地屏住了呼吸，我向前，漸漸地靠近，這殘枝礙住了我的視線。漸漸是隔山的碑石，漸漸是崖畔夭矯的古樹，漸漸是青云長空，漸漸是云霧回旋……我站在山頂，這份大氣到吞云吐霧之美震我在當(dāng)場(chǎng)。桃花林后掩的才是真正的山水顏色——山川之美，古來共談。

初入桃林，我了然我已錯(cuò)過，幾千米行程都做了土。漸入此境，我了然錯(cuò)過的從不是我，是沉溺桃林中的人。桃之夭夭又怎敵山川之美，真正的古來而共談。

初覺錯(cuò)過，卻從來并未錯(cuò)過。

如云帶霧，幻夢(mèng)承接，并未錯(cuò)過……

錯(cuò)過的那些事作文(篇6)

人生就像是一場(chǎng)旅行，途中有著許多美麗的風(fēng)景，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的銘刻在心。而我們總會(huì)錯(cuò)過一些不該錯(cuò)過的風(fēng)景?，F(xiàn)在回想起來，總會(huì)又是一番滋味。

記得小區(qū)附近有一只野貓，我曾好幾次見到它在陰暗的角落里出沒。野貓也有愛情，愛情的結(jié)晶是七只貓仔。野貓媽媽無力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過的也是饑一頓飽一頓的生活。小貓斷奶之后，它把小貓銜起來，放到小區(qū)住戶的門口，然后在暗處躲起來等待，一直等到這戶人家發(fā)現(xiàn)了小貓。即使小貓被高高興興地抱進(jìn)家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會(huì)兒，直到確認(rèn)小貓已被這個(gè)家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來，這時(shí)野貓媽媽會(huì)銜起它到另外一家去碰運(yùn)氣。

就這樣，最后只有一只小黑貓沒被領(lǐng)養(yǎng)到，可能是它的顏色在人們看來不吉祥吧，也可能是小區(qū)的人們都領(lǐng)養(yǎng)過了，總之野貓媽媽獨(dú)自擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)它的責(zé)任。

日子一天天的過去，不管狂風(fēng)暴雨或是烈日炎炎，我都會(huì)看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里，自己頂著風(fēng)雨或烈日出去尋覓食物?？墒怯幸惶?，發(fā)生了意外。一個(gè)小朋友的皮球掉進(jìn)了草叢，他去的時(shí)候正好看見那只小貓，覺得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護(hù)著小黑貓。但那位小朋友還不甘心，找來了其他的小孩，一起朝小黑貓丟石頭，野貓媽媽不忍心，只好用身體把它包在下面，獨(dú)自承受石子的攻擊，就這樣野貓媽媽用身體筑起了一道防護(hù)墻，努力守護(hù)著小黑貓不受傷害。盡管傷痕累累，但卻固若金湯!

在一旁的我實(shí)在看不下去了，便出來把小孩們都趕走了。我走到野貓媽媽那里，它可能看到看到我保護(hù)了它和小黑貓，沖著我嗚嗚叫了幾下，可是因?yàn)樘弁措y耐，快站不穩(wěn)了。我立刻沖過去，把它們抱了起來，找來了一個(gè)小盒子，把它們放在了里面，野貓媽媽看了我，溫柔的叫了幾下，好像在感謝我一樣，隨后倒在盒子里睡著了。

過了沒幾天，終于有一戶人家發(fā)現(xiàn)了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門外看著，直到一個(gè)小時(shí)過去，它終于放心了。突然，野貓媽媽一個(gè)踉蹌，跌在了地上，安詳?shù)拈]上了眼睛，再也醒不來了。

雖然這件事很平凡，但卻很好詮釋了母愛，野貓媽媽保護(hù)小黑貓的那一刻也永遠(yuǎn)銘刻在了我的腦海，成了一道不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

錯(cuò)過的那些事作文(篇7)

生活是一個(gè)漫長的旅程，我們正在趕上沃克。誠然，路邊風(fēng)景不能是我們的眼睛，我們總是不可避免地錯(cuò)過一些風(fēng)景，但我們不能得出結(jié)論，我們的生活是不是令人興奮。只有那些沉迷于錯(cuò)失，失去前進(jìn)能力的人，才會(huì)生活悲傷和荒涼。

這是沒有用的牛奶灑。西方社會(huì)的諺語告訴我們一個(gè)殘酷但真實(shí)的真理：在那之后，你沒有辦法彌補(bǔ)你失去的。因此，那些錯(cuò)過和失去遺憾的人不會(huì)給我們帶來任何好處。喬布斯在創(chuàng)立蘋果時(shí)很年輕，很快他被自己的公司趕走了。憤怒的是，他賣掉了蘋果的所有股份，幸好很快冷靜下來，沒有沉溺于自己的一天和后悔，而是專注于未來，創(chuàng)立了皮克斯，接下來，終于在11年后回歸蘋果并創(chuàng)造了業(yè)務(wù)神話。如果他不知道如何前進(jìn)，他只能是一個(gè)晦澀的老人;換句話說，悔改只會(huì)延遲甚至殺死你的成功。

錯(cuò)過太陽，而不是上帝 懲罰你，但他提醒你不要再錯(cuò)過輝煌的明星;那些誰錯(cuò)過風(fēng)景，是警告我們學(xué)習(xí)，不要重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。史鐵生在脾氣后失去了雙腿，甚至母親也不能靠近他的心，這使他不僅失去了健康，也錯(cuò)過了溫暖的母親的愛。在他的母親去世后，他不斷思考過去發(fā)生了什么，思考生活的哲學(xué)，從智慧的缺失，用鋼筆打破世界。蘇詩被降到了黃州，他錯(cuò)過了美麗的職業(yè)生涯，但從沮喪的生活中提取古代的話;海倫凱勒童年盲目，她錯(cuò)過了如詩如畫的自然美景，但從不幸的殘障爆發(fā)成為對(duì)生命的愛;約翰尼·胡哲出生沒有肢體，他錯(cuò)過了運(yùn)動(dòng)的汗水，但從不完整的身體聚集在鼓舞人心的演講... ...小姐會(huì)讓我們失去很多，但它會(huì)給我們帶來的教訓(xùn)，帶來智慧?，F(xiàn)在我們錯(cuò)過了風(fēng)景，我們不應(yīng)該錯(cuò)過它為我們帶來巨大的財(cái)富。

生活不僅是旅程，它就像一個(gè)測(cè)試，是一個(gè)不完美的藝術(shù)，只有失去的人才可能收獲，只想想為什么失去的人才會(huì)被收獲;它就像攝影，是一個(gè) 種類不完整，沒有世界大小的東西所有收入鏡頭，錯(cuò)過風(fēng)景只為更美麗的圖片存在。

生活錯(cuò)過了晚上拿起花，不后悔，悔恨，但沉淀，是智慧，是生命的咀嚼和味道。生活，東角走了，宋宇不遲。

錯(cuò)過的那些事作文(篇8)

想要束之高閣的回憶，是錯(cuò)過；結(jié)了疤的痛苦，是錯(cuò)過；迫使自己成熟的藤鞭，是錯(cuò)過。經(jīng)過“錯(cuò)過”的人生總有些不一樣，在跌跌撞撞中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)錯(cuò)過。

那樣的情感總是太過熾熱，來得兇猛，抓不住，就是錯(cuò)過。漢帝與昭君，國家和愛情，沖突之間猶豫之間，昭君單薄身影卻消失在大漠之中，留下漢帝一人在皇宮之中睹物思人，他錯(cuò)過了她；陸游和唐婉，家族與愛情，爭(zhēng)執(zhí)之間軟弱之間，青梅竹馬的妻子離共度白首的誓言越來越遠(yuǎn)時(shí)陸游才驚覺“一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)?！彼e(cuò)過了她。穿越歷史，真真切切的感受到的是他們錯(cuò)過摯愛的痛苦和孤寂，和那催人淚下的真感情，讓人不禁扼腕，那是錯(cuò)過成就的美麗。所以珍惜，珍惜這些人，珍惜這些情，只要認(rèn)定，無論什么阻擋，但求不錯(cuò)過。

那樣的人生總是太過跌宕，身處其中，不堅(jiān)強(qiáng)，就是錯(cuò)過。韓寒錯(cuò)過了高考，失利接踵而至；郭敬明，錯(cuò)過了選擇的機(jī)會(huì)，痛苦席卷而來；鄭淵潔，錯(cuò)過了光明的前途，嘲諷壓力讓他喘不過氣來，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)，他們只是放棄了眾人眼中的“路”，而是選擇他們心中的夢(mèng)想，這不是一種“錯(cuò)過”，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。他們接受了這種錯(cuò)過的洗禮，經(jīng)歷了痛苦和迷茫的淬煉，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)重新選擇之后的各種磨煉，韓寒郭敬明成就了青春小說；鄭淵潔在兒童文學(xué)之中開辟了自己的天地。堅(jiān)強(qiáng)，讓自己在面對(duì)錯(cuò)過之時(shí)，多了份勇氣，多了份對(duì)未來的憧憬，多了份想要邁過這道坎的執(zhí)著。

這樣的錯(cuò)過總是太過痛苦，但“得之吾幸失之吾命”，笑對(duì)錯(cuò)過。不想錯(cuò)過卻總有些抓不住，想沙子握在手中，握得太緊總會(huì)流得更多，錯(cuò)過了功成名就，但也可以笑看人生，縱情山水，錯(cuò)過了，沒有什么好抱怨的，有些執(zhí)念只是自己的妄想罷了。所以笑看錯(cuò)過，收獲一點(diǎn)淡泊，收獲一些云淡風(fēng)輕，或許下次就不容易錯(cuò)過。

為了不錯(cuò)過，請(qǐng)珍惜；錯(cuò)過了，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)；；錯(cuò)過是痛苦的，但也要笑著面對(duì)。人生總是充滿未知數(shù)，誰能知道這次的錯(cuò)過，是不是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去尋找真正的成功和幸福呢。

錯(cuò)過的那些事作文(篇9)

不錯(cuò)過每一次挫折，這實(shí)在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說：“不錯(cuò)過挫折”呢？

誠然，我們常因挫折而產(chǎn)生許多負(fù)面情緒，但挫折中也蘊(yùn)含著難以覺察的道理，如果能認(rèn)真反思體會(huì)挫折，找出產(chǎn)生挫折的原因，并從中有所吸取，這便能體會(huì)到不錯(cuò)過挫折的深意。

明代的大教育家王陽明先生，一生致力于“格物致知”精神，為后世留下許多經(jīng)典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。

一天，他為體會(huì)“格物”的深意，搬來一張板凳，坐在院子里看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無所獲，最終王陽明放棄了“格”竹子的方法。

但他并沒有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因?yàn)槲倚闹静粓?jiān)定，還是因?yàn)闆]有從實(shí)踐入手，只是一味空想呢？最終他在挫折中探索出動(dòng)手實(shí)踐的真理，將其與理念相結(jié)合，得出“格物致知“的深意。

從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅(jiān)定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次，每次都認(rèn)真排查錯(cuò)誤，從挫折中找規(guī)律，最終找到了鎢絲；詩人賈島反復(fù)對(duì)比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發(fā)人深省；梁?jiǎn)⒊?，康有為在“百日維新”變法失敗后，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的挫折中探索救國的真理。

不錯(cuò)過每一次挫折，對(duì)我們來說可能十分困難?？匆姶笕宋锏氖论E時(shí)心中感慨萬千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實(shí)，這也正是走向成熟的過程，坦然面對(duì)挫折，不放棄所堅(jiān)持的正確的道路，縱然坎坷萬千，微笑接納便是。

將人生中的挫折當(dāng)作是獨(dú)一無二的風(fēng)景，學(xué)會(huì)用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石！

錯(cuò)誤作文

作文是我們感受世界發(fā)現(xiàn)美好的方法，寫作是提高語文能力的必要手段。善于觀察生活，作文就會(huì)話寫。讓我們一起來看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“錯(cuò)誤作文”吧，請(qǐng)注意這篇文章僅作參考資料！

錯(cuò)誤作文 篇1

引導(dǎo)語：人生在世，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些錯(cuò)誤，是美麗的，來看看本文吧！

自從搬進(jìn)新居以來，我有幸結(jié)識(shí)了一些非常友好的新鄰居。圣誕臨近，我想我得為我認(rèn)識(shí)的每一位新鄰居做些什么以示友好。我坐下來，算起了人數(shù)。我叫得出名字或經(jīng)常在院子里攀談的，一共9個(gè)人，我知道他們的住址。

我打算在我的清單上再加上一個(gè)人，湊成10個(gè)整。我決定加上一位女士——我每天沿著街道開車時(shí)都會(huì)看見她步行去上班，她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。我不知道她的名字，對(duì)她的住址也一無所知。

我送禮的主意是這樣的：做些小水果籃，并在圣誕前夜將它們放到鄰居家門前的走廊或臺(tái)階上，果籃上附張卡片，寫上：“祝圣誕快樂！諾森伯蘭路5104號(hào)戶主敬上?！?/p>

那位友善的女士被留在了最后，因?yàn)槲胰匀徊惶_定她住在哪里。最終我決定在每天早上遇到她的街道的一間房子前放下禮物——我有一點(diǎn)兒確定那是她的房子。

鄰居們都十分喜歡我送出的果籃，有的'在院中逢我便說，有的電話致謝，有一對(duì)夫婦甚至登門表達(dá)謝意。

這天早晨，我在上班途中往郵箱投遞信件時(shí)，發(fā)現(xiàn)信箱里有一張小便箋，上面的地址寫得很簡(jiǎn)潔：致諾森伯蘭路5104號(hào)戶主。

我拆開信封，掏出一張感謝卡。我打開卡片，讀著上面的內(nèi)容，著實(shí)驚訝萬分。

卡片上寫道：“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的水果籃。禮物非常貼心。理查德·凱利已于1月19日去世，他生前不停地說，在他大病期間仍有人記得他，是多么溫暖人心，他萬分感激?！?我的心被震撼了。我從來不認(rèn)識(shí)那個(gè)叫理查德·凱利的人，更未曾知曉他已病入膏肓。我意識(shí)到是自己將打算送給那位友善女士的水果籃錯(cuò)放到了凱利先生門前。我相信是冥冥中注定要讓理查德·凱利收到那個(gè)果籃，因?yàn)樯系凵钪纳鼉H剩不到一個(gè)月的日子。那位友好的女士沒能在這個(gè)圣誕節(jié)收到我的果籃，我感到很遺憾，但我相信如果她了解到所發(fā)生的一切，她也會(huì)對(duì)這樣的結(jié)果感到欣慰。

能夠讓理查德·凱利在生命最后的時(shí)光里感到振奮，我覺得十分榮幸。這更加增強(qiáng)了我的信念：生命中從來沒有什么錯(cuò)誤的道路，有的只是曲折道路與捷徑的差別。

編后語：一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，增強(qiáng)了作者的信念，我想著是上天注定的吧！

錯(cuò)誤作文 篇2

說真的，當(dāng)時(shí)的我想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是一想到那些喜歡我文章的書的朋友，雖然一次也沒見過，但是我下意識(shí)的認(rèn)定他們就是我的朋友，一想到這里，我很快就打消了放棄這個(gè)想法，選擇繼續(xù)寫下去，經(jīng)過我?guī)讉€(gè)多小時(shí)的努力，幾篇文章新鮮出爐了！像是為了彌補(bǔ)拖稿的錯(cuò)誤，我破例多發(fā)了幾篇。還有人打趣說：哎呦！一向遵守發(fā)稿原則的薔薇居然破例了！我要捏一捏自己的臉，看看是不是做夢(mèng)！看似開玩笑的話卻透露著濃濃的關(guān)心與驚喜。

我的同桌十分的聰明，他的作文寫的是讓我等小輩贊不絕口，無論是在用詞、斷句、描述、結(jié)構(gòu)等眾多方面都勝我兩三籌！最讓我羨慕嫉妒恨的是，他的字實(shí)在是寫得太好了，記得還有一回，我閑來無事，去模仿他的字，竟沒有一個(gè)比他的好?。?！他的境界，我惦著腳尖也夠不著了！??！

這篇文章讓我感想到了：犯錯(cuò)的人只要是輕易改過來的話，那么以后犯的錯(cuò)誤就會(huì)更多，離自己的成功也會(huì)相差很遠(yuǎn)的。如果一個(gè)人不能犯同樣的錯(cuò)誤，這樣使自己的犯錯(cuò)的成本太低了。

記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。張雅楠老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是軍令如山我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說：回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

錯(cuò)誤作文 篇3

忙中偷閑，翻起了雜志，一個(gè)故事引起了我的思考：丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒有懊惱，也沒有等閑視之，而是精心收集滿地的碎瓷片，并把這些瓷片按大小分類，分別稱出重量，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的碎片的重量均為16倍的關(guān)系，得出了對(duì)恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯(cuò)誤”，不是放縱錯(cuò)誤，而是自覺地意識(shí)錯(cuò)誤，對(duì)有錯(cuò)誤但又蘊(yùn)涵點(diǎn)滴創(chuàng)新的思路，在指出不足的同時(shí)，給予鼓勵(lì)，保護(hù)這難得的創(chuàng)新火花，才能通過課堂教學(xué)把“錯(cuò)誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。

那是學(xué)校名優(yōu)教師觀摩課上，課堂教學(xué)已臨近尾聲，我引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文《畫家和牧童》，轉(zhuǎn)換角色體會(huì)人物的品質(zhì)，問道：“如果你是周圍觀賞的人，你想對(duì)誰說些什么？”思考片刻，一位同學(xué)回答道：“我想對(duì)戴嵩說，你多虛心啊……”我心中暗自高興，他正好說出了本節(jié)課要落實(shí)的情感目標(biāo)，看來教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成了。“你怎么在畫畫的時(shí)候不仔細(xì)觀察斗牛的情形呢？”學(xué)生接著回答?！把?，看來學(xué)生對(duì)‘虛心’這個(gè)詞不理解，怎么辦？是直接給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，按設(shè)計(jì)思路完成教學(xué)任務(wù)，還是循循善誘，因?qū)W定教，改變教學(xué)設(shè)計(jì)呢？”想到二年級(jí)主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語的方法，理解重點(diǎn)詞語，情急中我選擇了后者。

我追問道：“‘虛心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，顯然已經(jīng)知道自己回答錯(cuò)了，但又不知道真正的意思。

為了緩解他緊張的情緒，我把問題拋給了其他同學(xué)：“誰能幫幫他？”

又一位同學(xué)說：“老師我知道，‘虛心’就是我在彈琴的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了，媽媽給我指出來，我說‘知道了，不用你告訴我！’”

我笑著說：“這是不虛心。”看來，“虛心”這個(gè)詞不理解，不是偶然現(xiàn)象，如果剛才出現(xiàn)了錯(cuò)誤，草草收兵糾正了事，可能也就失去了一個(gè)教學(xué)的.契機(jī)。我慶幸我沒有那么做。

我又問道：“‘虛心’是當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，別人給你指出來，你愿意接受還是不愿意接受？”

“愿意接受?！睂W(xué)生齊答道。

“戴嵩接受了牧童的批評(píng)了嗎？”

“接受了?！?/p>

“你從課文中哪些地方看出來的？”學(xué)生紛紛讀課文，一會(huì)兒有的同學(xué)說：“我從戴嵩和藹的問牧童什么地方畫錯(cuò)了？可以看出戴嵩表情很親切，態(tài)度很虛心?！庇械耐瑢W(xué)說：“我從戴嵩聽了感到非常慚愧，可以看出他很虛心?！边€有的同學(xué)說：“我從戴嵩連連拱手，多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心。”

“現(xiàn)在誰想對(duì)戴嵩說些什么？”……

由于臨時(shí)改變了教學(xué)思路，拓展結(jié)束的內(nèi)容沒有完成，課后我和幾位同事討論起這件事，有的同事認(rèn)為觀摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”，完全可以老師糾正孩子的錯(cuò)誤，一帶而過，把擴(kuò)展延伸的畫家及其作品展示給學(xué)生；也有的同事認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時(shí)改變教法才是真實(shí)的課堂，才是動(dòng)態(tài)生成的課堂。我想，就這堂來說，沒有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，但從長遠(yuǎn)來看，卻能讓學(xué)生進(jìn)一步的了解體會(huì)詞語的方法，也不失為一個(gè)收獲。新課程改革中的實(shí)施者──教師，不應(yīng)該是一個(gè)把舵者，而應(yīng)該是一個(gè)引領(lǐng)者，善待學(xué)生的錯(cuò)誤，也許我們的學(xué)生中也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“雅各布·博爾”呢！

錯(cuò)誤作文 篇4

人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵在于不要犯同一個(gè)錯(cuò)誤。這樣不但會(huì)使自己的自信心受挫，而且別人也會(huì)對(duì)你喪失信心，不再給你機(jī)會(huì)了。不在錯(cuò)誤中找到實(shí)質(zhì)因素，你的道路將越走越窄，最終進(jìn)入死胡同;倘若一犯錯(cuò)便能痛定思痛地反省，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，你的道路將越走越寬。

所以，每個(gè)人都該在每晚反省自己一天的行為，找出所犯的錯(cuò)誤和被自己忽略的壞習(xí)慣，那么自己身上那些糟糕的錯(cuò)誤就會(huì)慢慢減少。哈佛學(xué)子約翰·肯尼迪說過：“一個(gè)連自己都控制不了的人，我們的民眾會(huì)放心把我們的國家交給他嗎?”約翰尼·卡特很早就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名歌手。

參軍后，他買到了自己有生以來的第一把吉他。他開始自學(xué)彈吉他，并練習(xí)唱歌，他甚至自己創(chuàng)作了一些歌曲。服役朝滿后，他開始努力工作以實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名歌手的夙愿，可他沒能馬上成功。沒人請(qǐng)他唱歌，他連電臺(tái)唱片音樂節(jié)目廣播員的職位也沒能得到。他只得靠挨家挨戶推銷各種生活用品維持生計(jì)，不過他還是堅(jiān)持練唱。他組織了一個(gè)小型的歌唱小組在各個(gè)教堂、小鎮(zhèn)上巡回演出，為歌迷們演唱。最后，他灌制的一張唱片奠定了他音樂工作的基礎(chǔ)。他吸引了兩萬名以上的歌迷，金錢、榮譽(yù)、在全國電視屏幕上露面一所有這一切都屬于他了。

他對(duì)自己堅(jiān)信不疑，這使他獲得了成功。然而，卡特又接著經(jīng)受了第二次考驗(yàn)。經(jīng)過幾年的巡回演出，他被那些狂熱的歌迷拖垮了，晚上必須服安眠藥才能人睡，而且還要吃些“興奮劑”來維持第二天的精神狀態(tài)。他開始沾染上一些惡習(xí)——酗酒、服用催眠鎮(zhèn)靜藥和刺激興奮性藥物。他的惡習(xí)日漸嚴(yán)重，以致對(duì)自己失去了控制能力：他不是出現(xiàn)在舞臺(tái)上，而是更多地出現(xiàn)在監(jiān)獄里了。到了1967年，他每天必須吃100多片藥。一天早晨，當(dāng)他從佐治亞州的一所監(jiān)獄刑滿出獄時(shí)，一位行政司法長官對(duì)他說：“約翰尼·卡特，我今天要把你的錢和麻醉藥都還給你，因?yàn)槟惚葎e人更明白你能充分自由地選擇自己想干的事?？?，這就是你的錢和藥片，你現(xiàn)在就把這些藥片扔掉吧，否則，你就去麻醉自己，毀滅自己，你選擇吧!”卡特選擇了生活。他又一次對(duì)自己的能力作了肯定，深信自己能再次成功。他回到納什維利，并找到他的私人醫(yī)生。醫(yī)生不太相信他，認(rèn)為他很難改掉吃麻醉藥的壞毛病，醫(yī)生告訴他：“戒毒癮比找上帝還難?！?/p>

卡特并沒有被醫(yī)生的話嚇倒，他知道“上帝”就在他心中，他決心“找到上帝”，盡管這在別人看來幾乎不可能。他開始了第二次奮斗。他把自己鎖在臥室閉門不出，一心一意就是要根絕毒癮，為此他忍受了巨大的痛苦，經(jīng)常做噩夢(mèng)。后來，在回憶這段往事時(shí)，他說，自己總是昏昏沉沉，好像身體里有許多玻璃球在膨脹，突然一聲爆響，只覺得全身布滿了玻璃碎片。當(dāng)時(shí)擺在他面前的，一邊是麻醉藥的引誘，另一邊是他奮斗目標(biāo)的召喚，結(jié)果他的信念占了上風(fēng)。

9個(gè)星期以后，他又恢復(fù)到原來的樣子了，睡覺不再做噩夢(mèng)。他努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，幾個(gè)月后，他重返舞臺(tái)，再次引吭高歌。他不停息地奮斗，終于又一次成為超級(jí)歌星。一個(gè)人要恕征服世界，首先要戰(zhàn)勝自己。天底下最難的事莫過于駕馭自己，這正如一位作家所說：“自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸?！笨刂谱约翰皇且患浅Ｈ菀椎氖虑?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中永遠(yuǎn)存在著理智與感情的斗爭(zhēng)。你應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的感情，控制自己命運(yùn)的能力。

如果任憑感情支配自己的行動(dòng)，就會(huì)使自己成為感情的奴隸。

錯(cuò)誤作文 篇5

寒冷的夜萬籟俱寂，此時(shí)唯一能聽見的除了自己的呼吸聲便是心跳聲。這樣一個(gè)寒冷的夜晚，我無法入眠，到不是因?yàn)槔淇諝饣烊敕块g所造成，是因思緒所致，一定是……我說不上來，也找不到答案;我動(dòng)著腦筋，越動(dòng)越亂，近一個(gè)小時(shí)我竟無法將自己說服，依然和復(fù)雜的思緒打著持久戰(zhàn)。并不寬敞的屋子被我走了一圈又一圈，踱步靠近窗戶拉開窗簾，望見一兩顆星星在寒夜里顫抖，月亮也蒙上了一層昏暗。

任思緒蔓延吧!我必須給自己一個(gè)答案，我知道只有我自己才能解救自己將自己放生。只是揮舞在手中的筆再也寫不出關(guān)于你的記憶，突然間很無奈。

黃昏的時(shí)候，我無意中走過那條街，熟悉的商鋪、熟悉的商品、熟悉的你的.影子似乎還在人群中穿行;熟悉的林蔭小道和街邊老宅籠罩在冬日的霧臈里，映襯著夕陽的余暉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去彷如滾滾紅塵，給這并不漂亮的街增添了幾道神秘感;令人遺憾的是小道兩旁的樹早已由原來的翠綠變成了枯枝殘葉，現(xiàn)在在我看來如一排排死人的骨骼，處處透露著猙獰。

是的，我并不想責(zé)怪自己會(huì)賦予它這樣一個(gè)可怕的比喻，因?yàn)檫@正是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。我更不愿意用優(yōu)美的句子來描繪這樣一個(gè)場(chǎng)景，去告訴別人殘花依舊美，或者殘景意更深，那些都是謊話，我不想成為騙子。

我一直假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，可畢竟我不是一個(gè)合格的演員，當(dāng)那些亂七八糟的瑣事向我宣戰(zhàn)時(shí)，我竟毫無斗志;頃刻間我對(duì)這人生突然感到了厭倦，我曾憧憬的美麗的日子竟然是騙局，我不知道究竟是生活欺騙了我，還是我不夠理解生活，我渴望脫離這種生活!我為重生做了一次禱告，這禱告又似乎被驅(qū)散融入了寒風(fēng)之中。我放棄了這種禱告，設(shè)想了一個(gè)更謙卑的祈求，祈求變化、祈求刺激、祈求選擇性失憶，而這簡(jiǎn)單的祈求也被現(xiàn)實(shí)摧殘了，我連哭的勇氣都沒有，因?yàn)檠蹨I是最大的笑柄。

我還能祈求什么?或許有人會(huì)說這只是一個(gè)愚蠢的想法、或許有人會(huì)說是我太過于天真、或許還有人會(huì)說只會(huì)祈求的人終究是弱者，不管結(jié)論是什么，于我而言都應(yīng)該是智理名言，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。

微笑吧!我對(duì)自己說，或許我需要的只是時(shí)間;我總是這樣安慰自己，以此來打消想哭的念頭，縱然生活不偏愛我，我也不能放棄對(duì)生活的熱愛。咒罵上帝是傻子的作風(fēng)，造物主是公平的，我不能因?yàn)樯畹牟豁樁g毀于他，盡管我不是一個(gè)虔誠的教徒;埋怨也是徒勞無功，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

天開始下雪了，放眼望去---天地之間茫茫一片白，銀裝又素裹，街邊的死人骨骼也慢慢變成了晶瑩的樹掛冰花，我抱起我的毛毛熊一同躲進(jìn)被窩，閉上眼睛開始找尋夢(mèng)中人。

錯(cuò)誤作文 篇6

說道媽媽，每個(gè)人都會(huì)這樣寫：我的媽媽漂亮而且溫柔。像這樣千篇一律的作文，讀者看著也會(huì)心煩吧？這樣的作文誰都會(huì)寫，不是媽媽在雨天背自己去醫(yī)院，就是媽媽半夜幫自己洗衣服。

感恩，一詞不能只是說說而已。我們要感恩父母帶我們來到這個(gè)世界，感恩父母，所給予我們的一切。關(guān)于感恩父母的作文怎么寫?范文感恩父母，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。

一年級(jí)敘事作文題目：快樂的一天。一年級(jí)關(guān)于開心的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文250字的快樂的一天的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。

錯(cuò)誤的作文

論文是一種有效的方式來分享我們的知識(shí)和信息，在撰寫時(shí)，我們應(yīng)該突出主題，充分描述重點(diǎn)。您是否擅長寫作呢？關(guān)于“錯(cuò)誤的作文”，我們?yōu)槟鸭砹艘恍┲匾畔?，?qǐng)將這篇文章收藏起來以備日后參考！

錯(cuò)誤的作文【篇1】

現(xiàn)在我真的很后悔當(dāng)初讓我爸媽把果果帶回家去兩個(gè)月的這個(gè)決定，原來我只想到自己這兩個(gè)月很快就熬過去了，還想到我父母想回家的心情，唯一沒考慮到10個(gè)月大的果果。

在家的這兩個(gè)月我一直在問爸媽，他們都說果果玩的很好，也不鬧，很乖，這些也許都是表面現(xiàn)象。這次回北京我才感覺到果果的變化太大了，特別是少了許多安全感，事事都要粘著姥姥。這也難怪，當(dāng)初回到家除了姥姥姥爺誰也不認(rèn)識(shí)，完全到了一個(gè)陌生的環(huán)境，也少了媽媽的陪伴，后面慢慢適應(yīng)了也開始接受舅舅舅媽，等這一切剛剛讓果果認(rèn)同的時(shí)候，又把她帶回北京了，這一切對(duì)她來說又算是一個(gè)陌生的環(huán)境，還有一個(gè)陌生的媽媽。所以她除了緊緊抓住一直陪伴她的?姥姥姥爺，已經(jīng)沒有別的選擇。

現(xiàn)在我很難受，我不知道我應(yīng)該怎么做才能讓果果盡快的消除這種不安全感。?昨天晚上睡到半夜醒來看到邊上躺著的不是姥姥，就自己哼哼著爬起來坐著，看我沒理她就開始大聲的哭，沒辦法只能把她抱起來，然后就指著門要出去，直接又指到了我她姥姥睡覺的那間屋子，自己雙手敲門，姥姥開門接過去就不哭了。然后我一個(gè)人回床上躺著失眠了。

錯(cuò)誤的作文【篇2】

記得是我新接的一個(gè)班，在開學(xué)的第一天。課始，我的目光掠過一張張稚嫩的笑臉，不由得停在了一個(gè)小男孩的臉上。他叫吳昊，一副滿不在乎的神情，臉上印著幾道細(xì)細(xì)的疤痕。我心想：這準(zhǔn)又是個(gè)調(diào)皮、難管教的小家伙。

果然不出所料，開學(xué)的第一天他就打哭了兩個(gè)同學(xué)。在隨后的幾周里，他的違紀(jì)現(xiàn)象天天發(fā)生，并經(jīng)常拿別人的東西。我對(duì)他多次教育都不見效果。正當(dāng)我苦于教育無方的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了。一天下午他媽媽來找我，說吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章，說是因?yàn)樗憩F(xiàn)好，老師獎(jiǎng)給他的?？磥韹寢寣?duì)自己的孩子比較了解，從她的臉上我看到了驚喜和疑惑，就對(duì)她說，雛鷹章不是老師評(píng)給他的。他媽媽聽后又氣又急，連聲說：“這孩子又撒謊，真該打！”我對(duì)她說，聽到這個(gè)消息我很高興，不管怎樣，孩子把雛鷹章拿回家，是想得到你的表揚(yáng)，說明他有上進(jìn)心，我們應(yīng)該抓住他的這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)教育他。吳昊的媽媽深有感觸地說：“對(duì)！這孩子就是喜歡表揚(yáng)……”

這天課外活動(dòng)時(shí)，我把吳昊帶到辦公室，問他：“吳昊，你知道老師為什么帶你來嗎？”吳昊搖了搖頭。我說：“老師先給你講一個(gè)故事?！蔽野衙绹偨y(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍到父親心愛的櫻桃樹，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事講給他聽，接著又說：“老師今天丟了兩枚雛鷹章，你能幫老師找回來嗎？”“老師，我能！”他的眼睛亮起來，接著又低下了頭，說：“雛鷹章是我拿的，我看到別的同學(xué)都有雛鷹章，我也很想有，今天中午放學(xué)后，我趁沒人注意，從窗戶爬進(jìn)教室，從講桌里拿走了兩枚。老師，我錯(cuò)了……”望著孩子天真的臉蛋，我說：“吳昊，你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不批評(píng)你了，還要獎(jiǎng)給你兩枚，一枚是因?yàn)槟阏\實(shí)，一枚是因?yàn)槟阌赂?，那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎(jiǎng)給你。以后每進(jìn)步一次，得到老師的表揚(yáng)，我就獎(jiǎng)給你一枚雛鷹章，好嗎？”吳昊泛著紅色的臉上充滿了自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀(jì)律，上課聽得非常認(rèn)真，課間主動(dòng)把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時(shí)表揚(yáng)了他，并獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

又過了幾天，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾播音室”播出表揚(yáng)，四年級(jí)一班的吳昊同學(xué)拾到10元錢，主動(dòng)交給老師……于是，我又獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們做教師的，應(yīng)以一顆慈愛的心善待孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，多給他們機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們走向成功。

錯(cuò)誤的作文【篇3】

一個(gè)周六的早上，我很早就醒了，再也睡不著了。于是無聊的我踮著腳打開房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上，房間里傳來了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲?！鞍」?！”我小聲地嘀咕了一聲，心想：“還在睡覺，太好了，可以放心的玩了?！?/p>

我小心翼翼地走到客廳，打開機(jī)頂盒，又電視打開，然后把電視調(diào)到一格聲音，接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶，邊看著電視。

就這樣兩個(gè)小時(shí)過去了。忽然，房間里響起了鬧鈴。糟了！媽媽要起床了。我急忙把電視機(jī)關(guān)掉，三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來，還打了個(gè)哈欠。

我感覺全身在冒冷汗，還在不停地發(fā)抖。媽媽問：“今天早上是不是看電視了？”“沒……沒有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳，又拉著我的手摸了摸機(jī)頂盒，熱乎乎的，我頓時(shí)啞口無言。

媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。

好痛??！媽媽嚴(yán)厲地說：“只是因?yàn)樵缟峡措娨?，我不?huì)打你，但是你撒謊了，就要接受懲罰?！?/p>

我躺在床上想：唉，假如今天不撒謊,就不會(huì)挨一頓打，看來以后絕不能撒謊了。

這記憶猶新的錯(cuò)誤，不僅因?yàn)榘ち艘活D打，還因?yàn)殄e(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，以后我一定要正確面對(duì)自己的問題。

錯(cuò)誤的作文【篇4】

人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也不例外。從小到大，我犯過許許多多的錯(cuò)誤，但我以為，出錯(cuò)誤并不可怕，怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

有一次放學(xué)排隊(duì)回家，我和幾名同學(xué)從教授教養(yǎng)樓二層偷偷的離開了班級(jí)的步隊(duì)，跑到一層后才慌忙的往步隊(duì)里扎，心想：我們的”計(jì)劃“會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個(gè)正著。她火冒三丈，氣憤的說：”你們幾個(gè)同學(xué)回家后每人寫一篇400字的高水平反思?！奥牭阶胬蠋煹倪@些話，本來就有些發(fā)窘得心更加慌了起來……

面對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤，我心里忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個(gè)學(xué)生，已經(jīng)很辛勞了，這個(gè)時(shí)候我們還給老師添麻煩，真是不應(yīng)該?；丶液?，我認(rèn)當(dāng)真真地寫了一篇反思。

從那以后，我再也不敢在放學(xué)時(shí)給老師添亂了。但有的同學(xué)好像沒有準(zhǔn)確的面對(duì)錯(cuò)誤，由于他們過了幾天后又問我要不要放學(xué)時(shí)離開步隊(duì)，我堅(jiān)定地對(duì)他們說：”我不去了，由于我不想再給老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了?！拔抑?，我不能再去犯同樣的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在，我知道了怎樣才叫真正的面對(duì)錯(cuò)誤：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，準(zhǔn)確熟悉錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文【篇5】

每個(gè)人都走過許多磨難和挫折，只要堅(jiān)持下來，就能成功。我曾走過失敗。面對(duì)失敗，我曾一度絕望，把自己關(guān)在房間里一天不吃不喝，心里只想一個(gè)問題：我為什么會(huì)失??？是失誤仍是什么？我怎么想也想不通。

那是冬天的一個(gè)木曜日的早上，有霧，沒有下雪。我們幾個(gè)人去參加比賽，是二十多個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起比的。我們幾個(gè)人早早的就來到比賽地點(diǎn)，那天的天色有點(diǎn)冷，但我們?nèi)允潜攘?。到了九點(diǎn)快十點(diǎn)是，人都到齊了。

開始比賽了，先是男生的三千米長跑，我大聲的給他們喊加油。過了大約一個(gè)小時(shí)吧，輪到女生了。我們站好了隊(duì)，做好了起跑預(yù)備，一響，我們就像箭一樣飛快的射出去，搶道時(shí)有幾個(gè)人摔倒了。女生有40多人吧！能不摔么？我拼了命的跑，跑完了一圈我已是上氣不接下氣了，但是，我仍舊咬牙堅(jiān)持，不好！我的頭花掉了，我就跑回去撿。我看見老師給我擺手讓我繼承跑，所以我繼承往前跑。一看我已經(jīng)落后了，我努力的往前跑，超了一個(gè)又一個(gè)，馬上就要到終點(diǎn)了，我其實(shí)不行了?？晌也]有拋卻，繼承跑，我拼盡了所有的力氣。我又超了一個(gè)人，那時(shí)，我已經(jīng)到終點(diǎn)了。第六名有獎(jiǎng)品，而我卻是第九名，我覺得自己很失敗，我對(duì)自己說不再參加任何比賽。所以就好幾天沒吃飯，一直在家里哭。早上哭，晚上哭，哭得我眼睛都腫了?，F(xiàn)在，只要一哭，看東西就很不清晰。過了一個(gè)禮拜，我想通了，可失敗的暗影卻沉沒了我。

在20xx年，我鼓起勇氣又參加了奧運(yùn)會(huì)，仍是二十多個(gè)學(xué)校，又見到了老對(duì)手。也有手下敗將，她就是我最后一個(gè)超過的女生。更巧的是，我們兩個(gè)的比賽科目一樣。我的比賽科目是：跳遠(yuǎn)和跳高。跳高是臨時(shí)加的，我都沒練過，跳遠(yuǎn)還行，最后令我出乎意料的是跳遠(yuǎn)no。2，跳高no。1；第一名呀，是我夢(mèng)寐以求的事呀！跳高第一，我又哭了。這眼淚不是酸的，而是甜的。

真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，多磨練自己，不是害自己，而是幫自己，讓自己更棒。

走過失敗，你將獲得成功，但仍是需要自己付出努力和步履。只要相信自己，對(duì)自己有決心信念，付出努力，做什么都能成功。

錯(cuò)誤的作文【篇6】

8歲時(shí)，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一整理揍。這次出錯(cuò)誤，使我更加懂事。

10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻健忘了商定，讓他們等了許久，后來被指責(zé)了一餐。這次出錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠信。

12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次出錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。

現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。

但是，錯(cuò)誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣?？墒?，恰是由于錯(cuò)誤，讓人耐勞鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界恰是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是同一的，就如沒有錯(cuò)誤，哪來成功這般?！笆∧顺晒χ浮边@句須生常談的話以及古今中外的就恰好印證這一點(diǎn)。

錯(cuò)誤的作文【篇7】

一張紙，涂涂畫畫，畫得什么也不像，這是錯(cuò)誤。而站在你身后的母親，會(huì)以為這是一幅具有抽象畫特征的素描。

孩子無心的畫，母親留心的賞識(shí)。這就是被淡化的錯(cuò)誤。

一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我煩悶著，看著，那一圈一圈涌上來的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當(dāng)不遠(yuǎn)的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著一湯勺輕小扣擊著桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的'觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著的氣息，陶醉我的心扉，升華我的心靈。

喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當(dāng)喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內(nèi)在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是糊口中的喜憂，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文【篇8】

低年級(jí)時(shí)，用鉛筆寫字，錯(cuò)了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級(jí)高了，我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆，錯(cuò)了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，靜靜地暗示著這里原本是錯(cuò)的。

這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們貞潔而又善良，做錯(cuò)了事，能坦白地承認(rèn)，能認(rèn)當(dāng)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”：撒謊、詭辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。

實(shí)在，我們也很但愿有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒有；我們也想要一種能改君子生錯(cuò)誤的工具，但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要出錯(cuò)的欲望之心。

錯(cuò)誤的作文【篇9】

，。?!：這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒有的話請(qǐng)嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會(huì)寫了、人物語言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來。

這些小廣播員的作用是平時(shí)給同學(xué)們讀一些好的作文，積累書中的好詞好句。老師只選了劉蕓希和付雨佳做小廣播員。因?yàn)?，她們平時(shí)作文寫得非常好，朗讀能力也很強(qiáng)。老師希望同學(xué)們能向她們學(xué)習(xí)。

每個(gè)人經(jīng)歷學(xué)生之旅時(shí)，寫作文都會(huì)寫自己的媽媽。我也不例外，因?yàn)槭篱g母愛最偉大，誰不愛自己的媽媽呢？我的媽媽很平凡、很普通，甚至有時(shí)很啰嗦、很兇巴巴的?？晌揖褪窃趷叟c怕并無奈中幸福著、撒嬌著、成長著。媽媽和許多打工者一樣，終年在外忙碌著，奔波著?？墒敲總€(gè)星期五的晚上，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，媽媽都會(huì)奔波于漢口與黃陂之間回來照顧我的日常生活。

朝陽，每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對(duì)每天的朝陽，我希望，我要面朝陽光。對(duì)于我的人生而言，我相信我可以。有人說：“人生的船是由自己掌舵?！蔽覅s并不這樣認(rèn)為，在我們成長的道路中總會(huì)因?yàn)橐恍┩庠诘囊蛩囟Щ笾覀?。你是否?huì)因?yàn)橐淮纬臣芏粲艄褮g？是否為一次考試的失利而一蹶不振？是否為一次作文而冥思苦想……無論是人生的大事與小情，以及人生的悲歡離合，我們能否對(duì)自己講一句：“是的，我能行！”剛上初中一年級(jí)時(shí)，我們也許會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。我們的思想，也許會(huì)出現(xiàn)偏差。面對(duì)考試時(shí)，我們也許心中更像十五個(gè)吊桶打水一般。而在這時(shí)，如果我們能遇到一位為我們指點(diǎn)迷津的老師，委實(shí)不易。我卻是那最幸運(yùn)的一位。剛來到新學(xué)校，班主任揚(yáng)老師就告訴我們學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的捷徑。我們要有理想，并且為理想而奮斗，我們觀看了大量的有關(guān)著名大學(xué)的視頻，聽了令人奮進(jìn)的歌曲。講出了我們?nèi)松睦硐?。學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我遇到了困難時(shí)，他用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我正確處理問題的方法，如何平復(fù)自己的心態(tài)。他給我們講到，人生是需要勇敢去面對(duì)的?？荚?，也許是人生中的一個(gè)大難關(guān)，在考試前一刻，他要我們想起自己的夢(mèng)想，右手握拳對(duì)自己講到：“是的，我能行?！边@時(shí)，我們便有了對(duì)考試的信心，對(duì)自己的信心，對(duì)人生的信心，后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了心平氣和地去面對(duì)人生，靜下心來去解決問題。他常常說，人生是一幅心電圖，有起有落，如果一直是條直線，那么，此人就無藥可救了。面對(duì)低谷時(shí)，我們要對(duì)自己的實(shí)力予以信任?！靶膬河肋h(yuǎn)向往未來……”一切崎嶇之路都會(huì)隨時(shí)間過去，遇到人生的小確幸時(shí)，我們更要增強(qiáng)自己的實(shí)力，把自己打造的更加完美。面對(duì)人生，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有誰能打倒我呢？就這樣，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，我們都應(yīng)準(zhǔn)備好，如何做？相信我們自己。讓我們對(duì)自己大聲講：“面對(duì)人生，我可以！”