班級(jí)述職

2023班級(jí)述職。

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班級(jí)述職(篇1)

常莊鎮(zhèn)西南聯(lián)小學(xué)校：

常莊鎮(zhèn)西南聯(lián)小學(xué)校進(jìn)入五月份以來(lái)，特色創(chuàng)建方面在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極探索新的教學(xué)嘗試。

首先，繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)童年晨讀操的訓(xùn)練。通過這種反復(fù)的操練來(lái)提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

其次，結(jié)合英語(yǔ)童年的特點(diǎn)開展班級(jí)間的英語(yǔ)操比賽活動(dòng)，通過比賽來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)的發(fā)音與動(dòng)作的結(jié)合。此項(xiàng)活動(dòng)大大提高的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。再次，繼續(xù)深化培養(yǎng)小老師活動(dòng)。利用部分優(yōu)秀學(xué)生幫助老師來(lái)做好英語(yǔ)童年的教學(xué)工作。同時(shí)，針對(duì)小老師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行幫扶提高。通過這項(xiàng)工作不斷提高師生間的協(xié)調(diào)與默契，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

語(yǔ)言的教學(xué)需要我們不斷的總結(jié)反思，更需要老師去不斷的創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生由最初對(duì)英語(yǔ)的好奇，轉(zhuǎn)換為對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，然后形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這項(xiàng)特色創(chuàng)建工作的開展需要我們不斷的創(chuàng)新與辛勤的努力。

種莊小學(xué)特色創(chuàng)建--社團(tuán)活動(dòng)：

本學(xué)期我校學(xué)生自主社團(tuán)活動(dòng)正常有序的開展，進(jìn)入五月份，主要做了以下工作：

一、開展各項(xiàng)評(píng)比，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校全面開展體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在書法、繪畫、合唱、跳繩等各項(xiàng)藝術(shù)評(píng)比中，美術(shù)、音樂、體育等社團(tuán)的學(xué)生成為活動(dòng)的主角，增強(qiáng)了學(xué)生自信心和參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性。

二、深入社團(tuán)課堂，強(qiáng)化社團(tuán)過程管理。社團(tuán)考評(píng)小組，在每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)日都要深入社團(tuán)課堂，根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的課堂效果、輔導(dǎo)教師的合作情況、活動(dòng)設(shè)計(jì)的制定、社團(tuán)成員的穩(wěn)定等多個(gè)方面，對(duì)社團(tuán)課進(jìn)行考評(píng)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)工作的過程管理。

三、開展社團(tuán)工作階段性總結(jié)會(huì)。學(xué)校要求每個(gè)社團(tuán)在學(xué)校工作例會(huì)上，匯報(bào)前一階段的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自身的不足，制定改進(jìn)的措施，促使學(xué)生自主社團(tuán)工作深入開展。

西小學(xué)校在“學(xué)查糾”活動(dòng)中開展書香特色建設(shè)：

常莊鎮(zhèn)西小學(xué)校在5月份繼續(xù)堅(jiān)持做好四個(gè)結(jié)合，即學(xué)?；顒?dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；讀書與練字相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合。主要開展了以下工作：

1.召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“家校共建、全員育人”，班主任與家長(zhǎng)以班級(jí)為單位進(jìn)行了深入交流，使家長(zhǎng)們明確了我校辦學(xué)特色，讓每一位家長(zhǎng)都更進(jìn)一步的了解學(xué)校，了解我校的教育理念和教育方式，真正達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)。通過活動(dòng)，家長(zhǎng)看到的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更看到的是孩子的成長(zhǎng)，看到的是學(xué)校全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育理念。

2.教導(dǎo)處組織開展了“寫字教學(xué)示范課”。

學(xué)校積極利用自身的優(yōu)勢(shì)，由2位教師展示了寫字教學(xué)示范課，這兩節(jié)課老師們能精心準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中重視引導(dǎo)學(xué)生觀察、注重范寫、注重學(xué)生寫字姿勢(shì)的培養(yǎng)，能通過多種形式的評(píng)價(jià)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹立自信心，讓學(xué)生主動(dòng)參與到練習(xí)寫字的活動(dòng)中去，把原本枯燥乏味的寫字教學(xué)演繹得鮮活靈動(dòng)，妙趣橫生。

3.舉行優(yōu)秀書法展。

為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)漢字文化的了解，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量、書寫興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的習(xí)慣，學(xué)校舉辦學(xué)生“硬筆書法作品展”。本次硬筆書法展活動(dòng)分為書寫坐姿比賽、硬筆漢字書法比賽，優(yōu)秀學(xué)生作品展等。為了舉辦好這次活動(dòng)，學(xué)校做了精心安排，從書寫——篩選——展示，每個(gè)環(huán)節(jié)都抓到了實(shí)處。

埠嶺聯(lián)校五月份大力推進(jìn)特色校園建設(shè)：

1、學(xué)校為了全面推進(jìn)校園特色創(chuàng)建，學(xué)校再次開會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),再認(rèn)識(shí),再創(chuàng)新,再推進(jìn).2、積極地與學(xué)科相整合,例如語(yǔ)文學(xué)科做好讀書活動(dòng),寫好讀后感,書法展示.綜合學(xué)科與創(chuàng)新塊相結(jié)合展示 美術(shù)作品待,科學(xué)學(xué)科讓學(xué)生種植花、養(yǎng)草、養(yǎng)烏龜，養(yǎng)魚等,對(duì)各板塊的內(nèi)容進(jìn)行了更新,展示學(xué)生的成果 ,榮譽(yù)增全校師生的積極性.3、利用活動(dòng)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè).例如讀書節(jié),藝術(shù)節(jié),學(xué)生素養(yǎng)大賽,母親節(jié)等

4、每個(gè)班級(jí)根據(jù)自己確定的主題繼續(xù)深化，突出班級(jí)特色。

金河小學(xué)特色創(chuàng)建：

金河小學(xué)金河小學(xué)根據(jù)學(xué)校特色創(chuàng)建計(jì)劃，進(jìn)入4月份以來(lái)開展了以 “學(xué)英雄、做英雄”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)4、5月份工作總結(jié)如下： 1、4月1日，舉行了祭掃陳金合烈士墓活動(dòng)，區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)和常莊鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加此次活動(dòng)。

在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，所有人員向陳金合烈士鞠躬并默哀。然后領(lǐng)導(dǎo)們紛紛向烈士敬獻(xiàn)花圈，少先隊(duì)員也敬獻(xiàn)小百花，以此來(lái)表達(dá)對(duì)烈士無(wú)限的緬懷和崇高敬意。烈士的英雄事跡，感動(dòng)在場(chǎng)的每個(gè)人。少先隊(duì)員用宣誓和歌聲來(lái)表達(dá)愛英雄、學(xué)英雄的決心。同時(shí)也豐富了校本課程的內(nèi)容，提升了學(xué)校特色創(chuàng)建的內(nèi)涵。2、4月16日，組織全體學(xué)生觀看我校排演的紅色經(jīng)典情景劇《長(zhǎng)征—不朽的豐碑》。學(xué)生充分感受到長(zhǎng)征鑄就了中華民族的精神脊梁，認(rèn)識(shí)今天幸福生活來(lái)之不易，對(duì)目前擁有的一切更加珍惜。3、4月20日，組織少先隊(duì)代表參加社區(qū)活動(dòng)，為敬老院的爺爺、奶奶們帶去自己的一份禮物，并對(duì)他們的起居環(huán)境進(jìn)行徹底打掃。使得地面整潔、窗明幾凈，他們用自己實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)了學(xué)英雄、做英雄的決心。4、5月24日，組織全校師生以班級(jí)為單位進(jìn)行了紅色歌曲大合唱比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在歌聲中接受革命精神的洗禮。

總之，學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，我們學(xué)校以特色創(chuàng)建為突破口，抓住學(xué)生的日常生活，進(jìn)行因地制宜，因材施教的教育，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的良好效果。

常莊鎮(zhèn)北點(diǎn)聯(lián)校：

5月份學(xué)校積極營(yíng)造文化氛圍，利用重新畫在文化墻上的勵(lì)志故事激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;母親節(jié)開展“我為母親送驚喜”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生為母親親手做個(gè)禮物或幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，回到學(xué)校通過作文評(píng)比，手抄報(bào)評(píng)比的形式展現(xiàn)給全體師生；

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面舉行階段性的總結(jié)，全體教師開展“回頭看”討論，認(rèn)真分析學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。召開全體師生大會(huì)，各口總結(jié)開學(xué)以來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況，通過班主任推薦，教師評(píng)，學(xué)生評(píng)相綜合的形式評(píng)比第二屆“文明習(xí)慣之星”，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。校長(zhǎng)對(duì)下一步工作計(jì)劃作出要求。

利用開放的圖書室、閱覽室積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典并寫出讀書筆記，心得體會(huì)，在國(guó)學(xué)文化的熏陶下陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

利用心理健康主題班會(huì)針對(duì)不同階段的學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的心里健康教育，學(xué)生每人出一期手抄報(bào)。

常莊中心校：第一屆“感動(dòng)讀書節(jié)”展示活動(dòng)

進(jìn)入鮮花盛開的五月，常莊鎮(zhèn)中心校迎來(lái)第一屆“感動(dòng)讀書節(jié)”展示活動(dòng)，具體展示內(nèi)容如下：

（一）、召開全體教師會(huì)議，布置有關(guān)工作。營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

（二）、讀書周（五月第二周:5月7日-5月11日）國(guó)旗下講話暨讀書節(jié)師生獻(xiàn)詞和1—6年級(jí)校本課程展示。

（三）、讀書周（五月第三周:5月14日-5月18日）師生班級(jí)讀書活動(dòng)展演。

（四）、讀書周（五月第四周:5月21日-5月24日）各類作品展示。

（五）、讀書周（五月第五周:5月27日-5月31日）班班古詩(shī)文誦讀及總結(jié)表彰。

截止目前為止，我校已開展一系列豐富多彩的各類師生讀書活動(dòng)，在學(xué)校特色基礎(chǔ)上，班班也有自己小特色，如：一年級(jí)展示背誦古詩(shī)和理解古詩(shī)大意：二年級(jí)展示成語(yǔ)積累和運(yùn)用：三年級(jí)走近名人故事：四年級(jí)展示經(jīng)典故事演講：五年級(jí)展示走近李清照詩(shī)詞：六年級(jí)展示讀書收獲。同學(xué)們懷著極大的興趣，或者品賞著經(jīng)典名句，或者流連于名人的奮斗的歷程之中，或者驚嘆于古人用字之巧??有的同學(xué)集體誦讀，有的在聆聽教師的講解，有的則用筆記本認(rèn)真地記錄。同學(xué)們近距離地感受古詩(shī)文的魅力，開拓了視野，從內(nèi)心深處慨嘆祖國(guó)文化的博大精深，并為這門可以慢慢看、細(xì)細(xì)品的學(xué)校特色的開發(fā)，積累了最珍貴的材料。

常莊鎮(zhèn)六爐店小學(xué)：

5月份學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)，提高寫字教學(xué)的科學(xué)性，主要工作如下：

1、在寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為提高寫字教學(xué)質(zhì)量，處理好普及與提高，面向全體與因材施教的關(guān)系十分重要，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用因材施教教學(xué)原則，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。寫好字是一個(gè)人成長(zhǎng)必備的基礎(chǔ)。我們的研究就是要立足于學(xué)生基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的形成，從最本質(zhì)、最基本的方面提出實(shí)實(shí)在在的要求，務(wù)本求實(shí)，不隨意拔高。寫字教學(xué)首先要面向全體學(xué)生，全員參與、整體提高，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整體優(yōu)化的寫字育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)寫字無(wú)差生的目標(biāo)。其次，立足提高每個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)寫字育德、啟智、健體、創(chuàng)美等多種功能，創(chuàng)造良好的氛圍。

2、抓教研活動(dòng) 加強(qiáng)寫字課堂教學(xué)研究，探索寫字課堂教學(xué)素質(zhì)化模式是我們教研活動(dòng)的重點(diǎn)。倡導(dǎo)以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識(shí)技能、情感等全面、和諧發(fā)展。構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練寫為主線”的寫字課教學(xué)模式，其基本框架為“導(dǎo)入新課——示范模仿——邊講邊練——品評(píng)鞏固?！?/p>

3、優(yōu)化文字環(huán)境

為了營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語(yǔ)言文字環(huán)境，要求做到四無(wú)：校園內(nèi)無(wú)不規(guī)范漢字；師生寫字無(wú)不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無(wú)不整潔現(xiàn)象；教師批改無(wú)潦草字跡。

4、書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關(guān)書法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。

5、定期舉行師生現(xiàn)場(chǎng)書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術(shù)節(jié)”展示活動(dòng)，激發(fā)

6、每周一----五每天保證有30分鐘的學(xué)生硬筆書法練習(xí)時(shí)間，全校統(tǒng)一；每周五保證有40分鐘的學(xué)生軟筆書法練習(xí)時(shí)間，全校統(tǒng)一。

常莊鎮(zhèn)東點(diǎn)聯(lián)校：

5月份學(xué)校在特色推進(jìn)方面主要做了以下工作：

一：落實(shí)鎮(zhèn)教育辦調(diào)研反饋意見，加強(qiáng)工作反思，深入持久開展

“學(xué)、查、糾”活動(dòng)。

二：深化課堂研究。將“研課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)走向課堂，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三：加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)教育，加大夏季師生安全監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間，規(guī)范辦學(xué)行為。

四：扎實(shí)開展特色班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，讓墻壁說(shuō)話，讓環(huán)境育人。

五：扎實(shí)開展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)：舉辦體育藝術(shù)節(jié)、歡慶國(guó)際“六一兒童節(jié)”。

班級(jí)述職(篇2)

轉(zhuǎn)眼間大二的生活即將結(jié)束了，入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任著班上的勞動(dòng)委員這一職務(wù)，我的工作主要是班級(jí)的衛(wèi)生安排及班級(jí)大型活動(dòng)的組織等。積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)也努力的提高班級(jí)同學(xué)的參加活動(dòng)的積極性，并最終取得了不錯(cuò)的效果。在些時(shí)間工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。下面我將對(duì)這一學(xué)年以來(lái)的工作情況做一個(gè)總結(jié)。

在日常工作中，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。同學(xué)們也很配合，衛(wèi)生在平時(shí)就保持得很好。班級(jí)內(nèi)部氣氛要融洽、和諧，作為班委認(rèn)真接受班級(jí)內(nèi)同學(xué)提出的意見和建議，努力使同學(xué)之間互幫互助，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。班委在平時(shí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中一定要分工明確，并要盡力的完成自己的職責(zé)之內(nèi)的事情，班委成員之間增添了不少默契，班務(wù)工作整體水平也最終有所提高。

為了充分做好大家的健康思想工作，切實(shí)增強(qiáng)班級(jí)的整體凝聚力，讓大家真真正正做到團(tuán)結(jié)一致，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮辱感，本學(xué)期我們參加和組織了很多活動(dòng)：

我們班積極響應(yīng)院團(tuán)委及學(xué)生處的號(hào)召，在班中認(rèn)真積極的組織的學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)，在輔導(dǎo)員老師、全體同學(xué)的大力支持下，在所有班委的精心組織下，順利開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，并取得了很好的效果，一個(gè)又一個(gè)精彩而又有意義的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中真正領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的內(nèi)涵，而且完全調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，真正的達(dá)到了每一個(gè)同學(xué)都參與。這次活動(dòng)進(jìn)一步的增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是真正的一段難忘的回憶。

經(jīng)過這一年的鍛煉和工作，我體會(huì)和收獲了很多，同時(shí)也更加體會(huì)到輔導(dǎo)員老師和班委的辛苦和不容易，現(xiàn)在再回首曾經(jīng)走過的路，真的非常感謝一直支持我們、默默為班級(jí)服務(wù)的各位班干部、班級(jí)里的各位同學(xué)，和一直以來(lái)對(duì)我們很關(guān)心的汪老師，感謝你們對(duì)我們的支持！

為了將下學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展下去，我會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來(lái)講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺?。∥蚁胫挥凶鲞^才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。同時(shí)我也自我反省，人無(wú)完人。難免在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)并漸漸發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，比如，有時(shí)候工作欠缺細(xì)心、耐心、與同學(xué)溝通不夠等。我也在慢慢地改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì)時(shí)常聽取其他班委、同學(xué)和老師的意見和建議，總結(jié)每次工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

班級(jí)述職(篇3)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任仁流教學(xué)點(diǎn)三年級(jí)的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、猶如博采拼搏的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說(shuō)過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周學(xué)生輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助每期工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

現(xiàn)在的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍，早上來(lái)校后學(xué)生集體進(jìn)行大掃除，由于公共地段面積大，學(xué)生人數(shù)少，學(xué)生來(lái)校后就由老師帶領(lǐng)學(xué)生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生就養(yǎng)成了習(xí)慣。從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生一起做大掃除，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。

三、愛護(hù)學(xué)生，親近學(xué)生

“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。具體的措施是繼續(xù)實(shí)施我校的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，實(shí)行竹文化內(nèi)涵，如果誰(shuí)給班集體減分就要在班級(jí)的考核中給他去掉分?jǐn)?shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了，時(shí)刻想著集體的多了，人人爭(zhēng)先為班添光彩。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對(duì)應(yīng)的幫助差生活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班個(gè)別

學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，下午放學(xué)后給他們補(bǔ)課，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

六、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后與各個(gè)家長(zhǎng)交流了思想，每個(gè)星期對(duì)部分不完成家庭作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行走訪，這樣讓家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)況，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，對(duì)學(xué)生完成家庭作業(yè)的監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)差，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題，我會(huì)在下學(xué)期的工作中不斷改進(jìn)。

班級(jí)述職(篇4)

擔(dān)任五年（1）班的班主任已有兩個(gè)多月，雖然工作辛苦，但覺得自己收獲頗豐。通過半學(xué)期我班師生的共同努力，學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng)，良好的班風(fēng)正逐漸形成。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

1、重視學(xué)生思想品德教育，在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅(jiān)持上好思想品德、校本課程、班會(huì)課等課程，舉行班級(jí)閃亮之星評(píng)選活動(dòng)，做好班級(jí)好人好事記錄。堅(jiān)持參加學(xué)校組織的升國(guó)旗儀式、每周一讀、每周一歌活動(dòng)。緊密聯(lián)系各科任老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

2、以班級(jí)文化布置為契機(jī)，進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)管理

以教育辦創(chuàng)建文明班級(jí)及文明班級(jí)布置評(píng)比為契機(jī)，完善各種班級(jí)管理制度。開學(xué)初，就及時(shí)召開了班委會(huì)，制定了《班級(jí)常規(guī)管理制度》、《班級(jí)文明公約》、《安全公約》、《圖書角管理制度》，《班級(jí)衛(wèi)生輪值表》、《課外活動(dòng)記錄》等各種班級(jí)管理制度，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，并在信息臺(tái)上張貼出來(lái)，讓學(xué)生覺得有章可循，有規(guī)可依。在青陽(yáng)教育辦的班級(jí)文化布置評(píng)比中，我班獲得三等獎(jiǎng)。

3、成立健全的班委，班委成員要求德才兼?zhèn)?，富有?zé)任感和使命感。

牢固樹立學(xué)生既是學(xué)習(xí)的主人，又是班級(jí)管理主人的概念，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們自主管理。采用輪值班長(zhǎng)制，積極鼓勵(lì)學(xué)生冒尖，當(dāng)領(lǐng)頭雁，提出班干聘任制這一新舉措，讓學(xué)生自我推銷，然后，讓他們說(shuō)說(shuō)自己擔(dān)任班干的優(yōu)勢(shì)，以及上任后打算采取什么措施，最后讓他演講，根據(jù)全體同學(xué)意見給優(yōu)勝者頒發(fā)證書，并簽定合同，任期滿后，師生測(cè)評(píng)，合格的可以連任，沒做出成績(jī)則下崗，努力彌補(bǔ)不足，等待下次再聘，這樣實(shí)行的話，他們的積極性較高，班級(jí)管理方面起到事半功倍的效果。

4、關(guān)注后進(jìn)，微笑奮進(jìn).

由于各種主客觀原因，班里的后進(jìn)生較多，這學(xué)期更是花大了力氣進(jìn)行輔差工作。a、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與輔差工作;b、發(fā)揮同伴的作用，讓小老師成為后進(jìn)生進(jìn)步的推動(dòng)力;c、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，制定不同的方案，有效的進(jìn)行輔導(dǎo);d、加強(qiáng)課堂關(guān)注，讓后進(jìn)生在課堂上享受優(yōu)先照顧;e、耐心、愛心，給予學(xué)生更多的關(guān)懷。一分耕耘，一分收獲，后進(jìn)生們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步著。

5、成立學(xué)習(xí)互助組。

其職責(zé)是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，定時(shí)定點(diǎn)給他們補(bǔ)課，力求人人都懂，題題過關(guān)，煉就硬本領(lǐng)。提倡誰(shuí)會(huì)誰(shuí)教。通過同學(xué)們的努力，班級(jí)的總體水平有所提高。

6、開展多種活動(dòng)，激發(fā)愛好，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)各種能力。聯(lián)合各科任老師、開展多種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)間的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，能力得以提高。其中我班的王家明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，并作為曉聰中心小學(xué)唯一一名運(yùn)動(dòng)員參加了市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);李鈺錚同學(xué)參加晉江市小學(xué)生打字比賽獲得第三名。

7、常抓安全教育。

在安全教育倍受關(guān)注的今天，我也時(shí)刻不忘安全問題。每次班刊都有安全教育內(nèi)容，內(nèi)容次次更換，而且還做到天天講、月月講、年年講，使每位同學(xué)始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關(guān)注，所以半學(xué)期我班沒有發(fā)生事件。

班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級(jí)工作開展得有聲有色，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

班級(jí)述職(篇5)

總結(jié)時(shí)間不停地流逝。我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任和一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)。這學(xué)期，在我的工作中，我不斷反思自己，努力讓自己不為自己對(duì)老師的神圣責(zé)任感到羞愧。我的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生獲得作為現(xiàn)代公民所必需的基本漢語(yǔ)知識(shí)和技能，從而為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)：

1、 注意學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛上一年級(jí)的小學(xué)生，讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真聽講是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。在開學(xué)的前兩周，我制作了兒歌、密碼等形式，將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣融入到興趣中，讓學(xué)生慢慢養(yǎng)成興趣中的好習(xí)慣。從坐到站，從寫到讀、拿書，從連續(xù)正確的讀、寫姿勢(shì)到愛護(hù)學(xué)校用品，老師們都需要說(shuō)話、說(shuō)話、不知疲倦。通過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我們班的學(xué)生可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、 認(rèn)真?zhèn)湔n

不僅要讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時(shí)間安排，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學(xué)生的注意力。下課后，及時(shí)總結(jié)課文，寫后記

3、 密切關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)：

作為學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一步，一年級(jí)必須為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就像建造高層建筑一樣。本學(xué)期，我主要致力于關(guān)注學(xué)生漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫作、閱讀、課外閱讀等

（1） 注意掌握漢語(yǔ)拼音知識(shí)

漢語(yǔ)拼音知識(shí)是學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是學(xué)好漢語(yǔ)的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生生動(dòng)有趣地學(xué)習(xí)這一看似枯燥的知識(shí)，并掌握好它？我經(jīng)常與年級(jí)和學(xué)科組的老師交流，從他們那里學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣我可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月的拼音教學(xué)中，我因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀課外書籍，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，通過學(xué)習(xí)兒歌和“摘蘋果”游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（2） 注意寫作訓(xùn)練

寫作教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。我希望每個(gè)學(xué)生都能寫出好字。因此，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我注重對(duì)學(xué)生寫作的要求。首先，讓學(xué)生寫得好。作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重在課堂上給學(xué)生做一個(gè)好的示范，給學(xué)生寫黑板和留言。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀帖子和畫紅色，這不僅要求學(xué)生從技能上，也要求學(xué)生從習(xí)慣上。個(gè)性是習(xí)慣的要求，比如如何持筆，如何保持寫作姿勢(shì)，這些習(xí)慣往往容易被忽視。正是這一點(diǎn)影響了學(xué)生寫作質(zhì)量的提高，甚至影響了眼睛衛(wèi)生和骨骼發(fā)育。因此，在關(guān)注學(xué)生良好寫作的同時(shí)，我更關(guān)注學(xué)生良好的寫作習(xí)慣。

班級(jí)述職(篇6)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“感恩”、“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦”、“xx法制教育”、“廣播操展示”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做

時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的歌舞大賽和達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。建立差生檔案，關(guān)注他們的發(fā)展好變化，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、開展珍愛生命教育，本學(xué)期，面對(duì)社會(huì)上xx疾病肆虐的嚴(yán)峻形勢(shì)，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，采取各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和防病教育，安全警鐘長(zhǎng)鳴。積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且

也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中剛剛開始，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

班級(jí)述職(篇7)

20xx年除具體負(fù)責(zé)民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作外，還分管了救災(zāi)救濟(jì)和皮膚院工作，作為單位廉政建設(shè)具體責(zé)任人，我與黨組其他同志一道，緊扣“上為中央分憂，下為百姓解愁”的民政宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以此促進(jìn)各項(xiàng)民政工作的順利開展?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

作為具體責(zé)任人，我認(rèn)為抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作是作為強(qiáng)班子、抓隊(duì)伍和促工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須從講政治的高度上狠抓落實(shí)。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自己及班子成員廉潔自律水平。作為紀(jì)檢組長(zhǎng)，我與黨組一班人帶領(lǐng)全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防*體系實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)了《兩個(gè)條例》等有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策和民政工作法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)。個(gè)人還對(duì)“兩個(gè)條例”及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了自學(xué)，參加了縣紀(jì)委、縣委黨校組織的紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班。

二是具體責(zé)任進(jìn)一步到位。年初，局黨組對(duì)民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作進(jìn)行了專題研究和安排，作為民政局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)了民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作。年初，根據(jù)上級(jí)要求，我督促相關(guān)責(zé)任人層層簽定了廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，在具體工作中還督促相關(guān)人員采取月自查、季匯報(bào)、半年初查的辦法狠抓落實(shí)。在救災(zāi)資金的發(fā)放、撫恤定補(bǔ)、城鄉(xiāng)特困群眾醫(yī)療救助傷殘等級(jí)鑒定、退役士兵安置等群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題上，不由個(gè)人說(shuō)了算，按程序是由業(yè)務(wù)股室提出初步意見，再經(jīng)局黨組集體研究決定后實(shí)施，工作透明度大大增加。

三是努力抓好行業(yè)及自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作。今年，自己牽頭對(duì)機(jī)關(guān)各股室及下屬事業(yè)單位開展了行風(fēng)評(píng)議工作；對(duì)局政務(wù)公開欄繼續(xù)進(jìn)行了修訂和完善，開展了行政執(zhí)法工作的檢查監(jiān)督；對(duì)來(lái)訪的民政對(duì)象我?guī)ь^做到了“三個(gè)一”服務(wù)，即：一杯熱茶、一張笑臉、一把椅子，耐心細(xì)致做解釋工作。對(duì)涉及到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作的，按紀(jì)委和局主要的安排，先后對(duì)和xx辦等群眾反映的低保優(yōu)撫救濟(jì)等情況進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)。作為審計(jì)室主任，為規(guī)范內(nèi)部管理，與其他同志一道加強(qiáng)了資金的內(nèi)部審計(jì)，開展了經(jīng)常性的救災(zāi)、優(yōu)撫經(jīng)費(fèi)的使用情況的檢查，先后對(duì)等地救災(zāi)資金的發(fā)放情況進(jìn)行了檢查。對(duì)殯葬服務(wù)站的20xx年資金使用進(jìn)行了檢查，按紀(jì)委的要求結(jié)合民政工作實(shí)際，完成了專題調(diào)研報(bào)告。在全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，按上級(jí)紀(jì)委的要求開展了警示教育活動(dòng)，組織全局職工一起觀看了等警示片。職工會(huì)上，我還對(duì)縣紀(jì)委近年來(lái)查處的典型案例進(jìn)行了通報(bào)和分析講解，全局干部職工從中受到了深刻教育，我們繼續(xù)在全局干部職工中開展了讀好四本書活動(dòng)。

在工作中，我認(rèn)真踐行“三句話”——從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行縣委的規(guī)定和民政局黨組提出的“五點(diǎn)承諾”，沒有收取民政對(duì)象贈(zèng)送的禮品禮金和參與有可能影響“公開、公平、公正”辦事的宴請(qǐng)、帶有賭博性的娛樂活動(dòng)。自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按《廉政準(zhǔn)則》辦事，不越紅線，以清正廉潔的人格力量，與班子成員一起樹起了好形象，推動(dòng)了全局干部職工履職盡責(zé)、廉潔自律工作的開展。

工作中，自己帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)上下班簽到制、來(lái)人來(lái)客派餐制、用車審批制、出差登記制，堅(jiān)決糾正干部職工工作上的“拖沓風(fēng)”、“浮夸風(fēng)”。同時(shí)，加大了對(duì)民政系統(tǒng)違紀(jì)案件的查處力度。

一是帶領(lǐng)救濟(jì)股同志深入受災(zāi)一線調(diào)查了解災(zāi)情，深入敬老院規(guī)劃創(chuàng)模達(dá)標(biāo)工作，共規(guī)劃達(dá)標(biāo)5所敬老院；二是深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動(dòng)抓計(jì)生“三村建設(shè)”工作；三是深入全縣滑坡現(xiàn)場(chǎng)查看險(xiǎn)情，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定受災(zāi)戶搬遷方案，不辭辛勞；四是率先在全市農(nóng)村開展了醫(yī)療救助工作，為3000戶城鄉(xiāng)特困對(duì)象實(shí)施了醫(yī)療保險(xiǎn)，完成了五保對(duì)象摸底調(diào)查工作和全縣農(nóng)村特困對(duì)象普查工作；五是將577名新增五保戶和58名管理人員五保金和管理費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，基本做到了應(yīng)保盡保，同時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，督促各地按標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)了五保金。

分工不分家，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的事，一定把他完成好。作為收容所建房小組組長(zhǎng)，完成了建房審計(jì)工作，協(xié)助負(fù)責(zé)抓了民政福利總公司的改制工作。根據(jù)安排還協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)分管辦公室工作。

自己在工作中還存在缺乏進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力，理*底有待進(jìn)一步加強(qiáng)，存在著工作督促不夠現(xiàn)象，深入實(shí)際關(guān)心民政對(duì)象疾苦不夠等缺點(diǎn)，工作離組織的要求還有一段距離。

作為紀(jì)檢干部，要求別人做到的，自己帶頭做到，不該去的堅(jiān)決不去，不該吃的飯堅(jiān)決不吃。在今后的工作中，我一定要從是否將群眾利益放在首位，是否滿腔熱忱地為當(dāng)事人服務(wù)，是否以人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作各項(xiàng)任務(wù)，帶頭杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要等不正之風(fēng)，努力把民政部門建設(shè)成“安民立政”“為民行政”的政府部門。

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班級(jí)述職匯編

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“班級(jí)述職匯編”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

班級(jí)述職 篇1

本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)四班的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班，本身就是時(shí)間緊任務(wù)重。為了更好地管理班級(jí)，提高學(xué)生的各科成績(jī)和各方面的能力，我從了解學(xué)生到制定班級(jí)規(guī)則，做出了許多努力。下面我就來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成

1、抓好紀(jì)律教育。

一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，使學(xué)生有規(guī)可循，為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。

2、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康發(fā)展。

作為六年級(jí)的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。在所舉行的“一對(duì)一互幫互助互學(xué)”、“認(rèn)識(shí)真正的自己”、“小組pk”等一系列活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。

二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

養(yǎng)成教育就是通過各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行規(guī)范化，自覺化。建立嚴(yán)格的檢查制度，長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。

2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級(jí)之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立班主任→班干部→學(xué)生管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天早讀課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1、抓課前預(yù)備：俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣，班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。

2、抓清潔保持：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們亂扔，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

②上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅.

這個(gè)學(xué)期的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來(lái)管理班級(jí)的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能學(xué)習(xí)到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。

班級(jí)述職 篇2

又到了歲末，辛苦忙碌的工作也將暫告一個(gè)段落。坐下來(lái)仔細(xì)回想這一百多個(gè)日子，幸苦忙碌中有郁悶又有收獲。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我這半年的工作。

一、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，從小樹立他們的民主意識(shí)

首先讓他們自己選出班干部。我讓學(xué)生先自我推薦，再民主投票，最終確立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。而且宣布班干部一月一選，不合格的中途換人。班子確立后，由各主要班委負(fù)責(zé)制定各線的規(guī)章制度，處罰條例，張貼上墻，作為班級(jí)公約，共同監(jiān)督遵守。成立班級(jí)矛盾調(diào)解委員會(huì)。六年級(jí)的孩子比較小，很多雞毛蒜皮的小事在孩子的眼中都很嚴(yán)重，不解決吧孩子很受傷，覺得老師不重視他；解決起來(lái)又太繁瑣；解決不好孩子又覺得老師偏心。成立矛盾調(diào)解委員會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決矛盾，學(xué)會(huì)與人相處，寬容、謙讓.班級(jí)重要事情都由全班同學(xué)投票表決。如評(píng)選模范學(xué)生等等，讓每個(gè)學(xué)生都有參與班級(jí)管理的意識(shí)，明白他在班級(jí)中很重要。

二、營(yíng)造愛老師、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛唱歌的溫暖人性的班風(fēng)。

親其師才能信其道，學(xué)生喜歡老師就對(duì)那門課有了興趣，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，因此我在班上倡導(dǎo)一種尊師愛師的氛圍。并且從我做起，做一個(gè)和藹可親的班主任。讓孩子敢于親近，敢愛，敢和我交流。利用班會(huì)教育感化，利用節(jié)假日給老師送祝福，引導(dǎo)孩子不僅有愛，還會(huì)表達(dá)愛。培養(yǎng)孩子對(duì)生活的熱愛，無(wú)論對(duì)孩子自己對(duì)他的家庭對(duì)社會(huì)都是相當(dāng)重要的。所以在班級(jí)工作中，我特別注重培養(yǎng)孩子的健康開朗樂觀灑脫的性情。我引導(dǎo)孩子觀察大自然，體會(huì)大自然的美麗；我?guī)ьI(lǐng)孩子們唱歌，告訴他們唱歌是一件多么快意的事；我和孩子們一起踢毽子、打球，讓他們感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣------孩子有了對(duì)生活的熱愛，精神面貌都意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光開朗。

三、注重班級(jí)文化建設(shè)，熏陶孩子的性情。

在教室布置中，我和孩子們特別商量了一朵花，張貼在教室的正前方。兩片綠葉上寫上好習(xí)慣，和好性格，小花上寫上寬容、專注、守禮。讓孩子時(shí)刻銘記在心。每天對(duì)照進(jìn)行反省。并在日常生活中踐行。每個(gè)星期背誦一首應(yīng)景的古詩(shī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行古典文化熏陶。在學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典中觸摸一種詩(shī)意的人生。

四、注重家校溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。

本學(xué)期利用訪萬(wàn)家活動(dòng)走訪了全部學(xué)生，了解了學(xué)生的家庭背景，更加方便了對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。同時(shí)通過家訪，也讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的政策，孩子在班級(jí)的表現(xiàn)，不僅取得了家長(zhǎng)的理解支持，對(duì)孩子也是很重要的鼓勵(lì)。

作為一個(gè)新班主任，我尚有許多做的不夠的地方，在以后的工作中我將會(huì)更加努力。

班級(jí)述職 篇3

思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評(píng)，時(shí)間長(zhǎng)了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長(zhǎng)商討教育辦法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語(yǔ)言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們?cè)诰W(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。

教育是一個(gè)大課題，做為教師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過細(xì)心、耐心的教育，讓學(xué)生體會(huì)到我們對(duì)他們的愛心，那我相信我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，希望學(xué)生們能在這無(wú)聲的春雨中健康成長(zhǎng)。

一、狠抓衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開學(xué)初，我對(duì)班級(jí)也不了解，學(xué)生對(duì)我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時(shí)，所有垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評(píng)比表，對(duì)合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認(rèn)真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步著。

二、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

每項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)比就能看出各班的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為班爭(zhēng)光的信念。每次活動(dòng)之前，我們都要精心設(shè)計(jì)，刻苦訓(xùn)練。

三、因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計(jì)、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書柜、澆花等日常雜物;號(hào)召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長(zhǎng)，各盡其能。

在班級(jí)的管理中，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著很多問題。

1、學(xué)生的自制力差，不會(huì)自學(xué)。

2、學(xué)生能力懸殊大。

3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。

4、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級(jí)管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

班級(jí)述職 篇4

小班安全工作小結(jié)

人的生命只有一次，而安全隱患又無(wú)處不在，對(duì)于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開展了各項(xiàng)活動(dòng)，而在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的`小結(jié)。

一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。

二、班級(jí)人員做好安全自查工作。

周五中午開好班務(wù)會(huì)議，討論制定安全工作計(jì)劃。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

三、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

班級(jí)述職 篇5

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說(shuō)過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。接下來(lái)就這一學(xué)期的班主任工作作一個(gè)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育

六年級(jí)是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學(xué)生思想趨于成熟，學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)偏離，因此，在這個(gè)時(shí)期教師的引導(dǎo)就尤為顯得重要。所以，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。

我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析，如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲等。這些事例可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白，打架對(duì)誰(shuí)都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問題也就輕松多了。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。本學(xué)期我向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。

我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午練時(shí)間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，每天放學(xué)前我就會(huì)把第二天的任務(wù)安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生到校后就有事情做，而不致于吵鬧。下午學(xué)校要求學(xué)生不早到校，但是因?yàn)閷W(xué)生住址離學(xué)校遠(yuǎn)近不同，因此學(xué)生不可能同時(shí)間到校，所以我提前安排任務(wù)，有時(shí)讓他們看課外書，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

我覺得這學(xué)期早晨和中午時(shí)間我利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的。因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

雖然我們六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我都鼓勵(lì)我的學(xué)生積極參與，努力拼搏。因?yàn)槲矣X得活動(dòng)或比賽，會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們?cè)诨顒?dòng)中不僅能夠得到快樂，更重要的是各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到了提升，這樣就會(huì)使他們能更好地學(xué)習(xí)。

因此每次活動(dòng)前我都引導(dǎo)學(xué)生作好了充分的準(zhǔn)備。如學(xué)校組織的拔河比賽，雖然我們作為小班在實(shí)力上不如其他班，但我還是我盡可能讓學(xué)生盡自己的最大努力去實(shí)踐，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆觽兌寄苷J(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣，都要去親自嘗試，不管做什么事情都要付出汗水，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功。

四、營(yíng)造讀書氛圍，為創(chuàng)設(shè)“書香校園”做出努力

在我校大力推行“書香校園”的倡導(dǎo)下，作為班主任及語(yǔ)文老師的我也在做著不懈的努力。俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒有書源，當(dāng)然就無(wú)法閱讀。因此，我首先在班級(jí)中建立班級(jí)“讀書角”。開學(xué)初，我在班級(jí)中開展了“捐一本書，看百本書”、“我與好書為伴”為主題的捐書活動(dòng)，建立富有個(gè)性的班級(jí)“圖書角”。此外，我還設(shè)有班級(jí)小圖書管理員，專人管理，登記圖書目錄，做好借閱記錄。一學(xué)期下來(lái)我充分利用學(xué)生的圖書資源，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，而且發(fā)揮學(xué)生的群體作用，營(yíng)造人人都愛讀書的良好氛圍。

五、深化“一人一崗”，讓學(xué)生在自我管理，自我教育中獲得發(fā)展

班級(jí)管理恰是為了教育，而教育又是為了發(fā)展。因此，在工作中，我把學(xué)生當(dāng)作班級(jí)的主人，讓他們?cè)谧晕夜芾碇羞M(jìn)行自我教育，進(jìn)而提高明辨是非的能力，交往能力，組織能力，創(chuàng)造的能力。

開學(xué)初，我把班干部的換屆選舉權(quán)交給學(xué)生，并引深辦干部輪換制、班級(jí)一人一崗制，運(yùn)用自我推薦和他人選舉相結(jié)合的方式，選出新學(xué)期的班干部、隊(duì)干部。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的晨讀，我安排小干部參與組織;每天的衛(wèi)生區(qū)清掃，我把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。本學(xué)期，甲型h1n1流行，測(cè)體溫、消毒成了一項(xiàng)重要工作，幾個(gè)孩子分工合作，搞得井井有條。在鏟雪、“三成同創(chuàng)”等大型活動(dòng)中，更是涌現(xiàn)出一批勞動(dòng)帶頭人。大家明顯感覺到：這學(xué)期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁也足了。

當(dāng)然，工作中還有許多不盡如人意的地方，需要我加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教育水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活。

班級(jí)述職 篇6

今年是我第一年擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。在擔(dān)任這項(xiàng)工作的過程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。本班孩子各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人。為了今后更好的做好班主任工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作

一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競(jìng)選班干部，如果誰(shuí)想當(dāng)班干部就自我推薦，競(jìng)選氣氛十分熱烈。接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則，班級(jí)管理基本上了軌道。

六年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班委制，每天由值日班委進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)我把班級(jí)細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)，讓人人參與班級(jí)管理。

二、豐富多彩的賽事活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的機(jī)會(huì)。在縣校運(yùn)會(huì)上，張進(jìn)同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得男子200米第5名，潘宇宇同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得女子鉛球第3名。參加了鎮(zhèn)“關(guān)愛在我心中”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。組織部分學(xué)生參加了“水文化書畫作品”賽，并獲得二、三等獎(jiǎng)若干名。這些活動(dòng)的參加，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心、集體意識(shí)。

三、班級(jí)主題活動(dòng)

本學(xué)期我班主要開展了“班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)”、“學(xué)生每日得分活動(dòng)”、“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”等主題活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了“安全教育”、“關(guān)愛在我心中”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，這些班隊(duì)主題活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生的安全、愛心等能力。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系

多年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系(本學(xué)期我和孫蘭水校長(zhǎng)家訪了每一位學(xué)生)，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，互相配合，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。這學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地配合學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，我向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生在校情況，并虛心聽取了家長(zhǎng)的意見。

班級(jí)述職 篇7

本學(xué)年，我受學(xué)校安排，擔(dān)任xx級(jí)七年10班的班主任工作。雖然當(dāng)老師已經(jīng)幾年了，但這還是我第一次當(dāng)班主任，于是“擔(dān)心”兩個(gè)字便占滿在我的腦海。我擔(dān)心自己管不住學(xué)生，壓不住堂，擔(dān)心自己辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的重托，擔(dān)心看到家長(zhǎng)們不信任的目光……也許我最大的擔(dān)心是來(lái)自不相信自己吧。轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己心里少了些許擔(dān)心，卻多了一些“高興”,因?yàn)槲野炎约涸诮逃系囊恍┫敕ǜ吨T實(shí)踐了，而且也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，當(dāng)然這離不開學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和周圍許多老師的幫助。下面我就把本學(xué)年我主要做的一些工作整理如下：

一、制定“班級(jí)公約”,抓好班級(jí)常規(guī)管理。

由于初一新生，來(lái)自不同的學(xué)校，不同的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學(xué)前培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的行為，明白紀(jì)律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面在開學(xué)以后，把這些要求制定成班級(jí)公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，知道具體要求，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之后，讓全班同學(xué)進(jìn)行討論修改，最后再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。同時(shí)，每天安排兩名班干部進(jìn)行值周，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提醒和監(jiān)督。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。

二、選拔培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。

班干部是班級(jí)管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W(xué)不久，師生之間、生生之間都不是很了解，所以在選擇班干部時(shí)，我采取了毛遂自薦的方法。首先，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“無(wú)論你成績(jī)是否出色，只要你關(guān)心班集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，都有毛遂自薦競(jìng)選班干部的權(quán)利。”同時(shí)，我又列出了各種角色班干部的工作職責(zé)，讓同學(xué)們?cè)诿鞔_工作職責(zé)的前提下，準(zhǔn)備競(jìng)選言說(shuō)。為了讓更多的同學(xué)加入到班級(jí)管理中來(lái)，一些職位我設(shè)置了兩個(gè)崗位，并把工作具體細(xì)化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負(fù)責(zé)為同學(xué)們的日常生活提供幫助和指導(dǎo)，另一位則主要負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范帶頭作用。

在班級(jí)管理中，我班實(shí)行分級(jí)管理，既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)同合作，提高管理效能。我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。

三、教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

四、集體教育與個(gè)別教育，批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。

充分利用每天的素質(zhì)教育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的“禮”文化教育，具體包括：文明禮貌教育、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、前途理想教育等。班級(jí)中紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，給他們布置一些班級(jí)工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等。對(duì)他們的付出及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，重拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。

五、安全工作常抓不懈。

安全責(zé)任重于泰山，是貫穿整個(gè)教育過程之中的一項(xiàng)重要工作。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn)，我充分利用素質(zhì)教育課時(shí)間，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，進(jìn)出校門及時(shí)打卡，上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中，本班沒有發(fā)生一起安全事故，沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。

六、集體榮譽(yù)高于個(gè)人利益

培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。

我真的很想當(dāng)一個(gè)好班主任，我想和他們一起快樂而充實(shí)地走過在我擔(dān)任他們班主任的日子，我不奢求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試，即使失敗，也是一種收獲。因?yàn)橹挥凶约航?jīng)歷過的才是最真實(shí)的。我希望他們?cè)谝院竽苡赂胰ソ邮軄?lái)自各方面的挑戰(zhàn)。

班級(jí)述職 篇8

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)班主任，任教科目主要是四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)，一個(gè)學(xué)期，盡職盡責(zé)，無(wú)愧于心。

一、教學(xué)工作

兩個(gè)學(xué)科，兩個(gè)年級(jí)，自感肩上責(zé)任重。且不說(shuō)從備課、了解學(xué)生狀況、分析學(xué)情、有針對(duì)性地輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)整體水平均有所提高，單是每天早讀兩層樓、兩個(gè)教室地轉(zhuǎn)著輔導(dǎo)，個(gè)中滋味，只有我自己心里明白。

二、班主任工作

本學(xué)期班主任工作按照學(xué)校各項(xiàng)要求認(rèn)真做，并努力做到能力范圍內(nèi)的。

本期工作的亮點(diǎn)是每周開啟“美麗的眼睛”。讓大家把日常自己看到的所有美好的事務(wù)，積極參與班級(jí)瑣碎事務(wù)、幫助別人打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)等。寫成紙條投到“美麗的眼睛”的小箱內(nèi)，每周班會(huì)選派學(xué)生代表開啟、宣讀并給予班級(jí)積分獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們的積極性很高，各項(xiàng)工作無(wú)論大小都有人搶著去做，我這個(gè)班主任做得相對(duì)比較輕松。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)真組織、認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)生們?cè)谔岣叩耐瑫r(shí)，能力也得到了鍛煉，增強(qiáng)了集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

三、學(xué)校工作

本期主要負(fù)責(zé)學(xué)校的體育、紀(jì)律、衛(wèi)生、博客等。體育方面準(zhǔn)備并組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了比較好的成績(jī)，許世豪同學(xué)的跳遠(yuǎn)獲區(qū)第一名。

紀(jì)律、衛(wèi)生是日常工作，每天組織學(xué)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知到相關(guān)班主任，始終把解決問題放到第一位。

博客是宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口，老師們的經(jīng)驗(yàn)分享、讀書分享、教學(xué)、生活片段分享及生活感悟都通過精彩的文字呈現(xiàn)出來(lái)，我每周統(tǒng)計(jì)一次，期末做好總結(jié)。

雖然工作是持續(xù)的，但每個(gè)學(xué)期結(jié)束都有一個(gè)停頓休整?！皠僬邽橥酰瑪≌邽榭堋?。沒有成績(jī)是沒有資格談曾經(jīng)有多少付出的。所以，現(xiàn)在總結(jié)、反思，是為了以后的修正、提高。下學(xué)期，努力加油！

班級(jí)述職6篇

今天我們要向大家推薦一篇文章主題是“班級(jí)述職”，好的范文一定要態(tài)度端正，下筆有神？建議大家先找到可參考的范文模板。閱讀范文能夠讓我們更深入地了解自然科學(xué)研究的方法和手段，如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它保存下來(lái)以備查閱！

班級(jí)述職(篇1)

在春風(fēng)的吹拂下，校園里、田野里的花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，我們要說(shuō)，感謝春天的色彩給我們師生帶來(lái)向上的力量和信心。開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，也可以用描寫春天的“多姿多彩”來(lái)形容，讓我們共同回顧與品味這燦爛的三月吧!

結(jié)合學(xué)校的要求，我利用班會(huì)、晨談或其余時(shí)間向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)常規(guī)要求，如：讓我們靜靜地用餐;排隊(duì)要靜齊快;見到老師要問好;值日工作要認(rèn)真負(fù)責(zé);珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀……每天早上到校，我都會(huì)先去教室轉(zhuǎn)一圈，看看他們是否在認(rèn)真早讀，這已成了我的習(xí)慣。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我都及時(shí)地與他們談心。班級(jí)中總有幾個(gè)學(xué)生家庭作業(yè)不做，我一方面教育他們，一方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能配合。

本月的活動(dòng)特別多，我積極組織學(xué)生參加這些活動(dòng)。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我組織學(xué)生觀看了電影《雷鋒》，課后又組織學(xué)生寫了觀后感。3月8日婦女節(jié)，少先隊(duì)組織了“照片里的'故事”活動(dòng)，我們班的學(xué)生積極參與，陳小蝶的《第一次為媽媽洗腳》在宣傳欄展出。征集寒假生活有意義的作文和照片，我們班周澤池的《愛的奉獻(xiàn)》和湯潔夷、徐杏菲的照片在宣傳窗展出。3月12日植樹節(jié)，我們認(rèn)養(yǎng)了校園里的三棵香樟樹。3月，我們更新了板報(bào)，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)，學(xué)生的作品，以“感謝您，媽媽!”為主題，讓學(xué)生的作品能在班級(jí)里展示。利用班會(huì)課，我組織學(xué)生進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng)，每個(gè)孩子在操場(chǎng)上盡情地享受春天，盡情地玩耍。

(1)、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

(3)、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的教學(xué)實(shí)效。

整個(gè)月中，還通過家校與家長(zhǎng)溝通好一些特殊事項(xiàng)。通過總結(jié)，希望在下個(gè)月中，能夠把工作做得更好。

班級(jí)述職(篇2)

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。（一）班風(fēng)班貌方面：學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象；而且本學(xué)期有部分新生插入，新生大都各方面能力較弱，這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。著重于讓家長(zhǎng)，孩子充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀及它所帶來(lái)的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的'內(nèi)容也立足于向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn)、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參與集中活動(dòng)時(shí)，自由活動(dòng)時(shí)，生活活動(dòng)時(shí)，孩子們基本上能積極、主動(dòng)；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)，或請(qǐng)求老師幫助、解決。進(jìn)步較明顯的孩子有：曾心泓、蔡航君、劉澤鑫等。無(wú)論在園，還是在家大部分幼兒生活自理能力都有如“飛躍”般實(shí)質(zhì)性的提高，會(huì)自己的事情自己做（穿脫衣服、鞋襪等），而且還更懂事，幫助家長(zhǎng)一起承擔(dān)力所能及的事，呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī)！（二）保教工作方面：????班級(jí)幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間，自理能力也較強(qiáng)，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與中、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中，不斷發(fā)展，班級(jí)教師在意識(shí)、行動(dòng)上均引起高度重視，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通工作中遇到的問題，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)上一頁(yè)??1??2??3??下一頁(yè)

班級(jí)述職(篇3)

在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將這學(xué)期班級(jí)工作做以下匯報(bào)：

一、班級(jí)情況

我班有25名幼兒，男孩14名，女孩11名，他們第一次離開家庭來(lái)到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差，對(duì)他們不僅要教給本領(lǐng)，更重要的是對(duì)他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對(duì)幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快、有禮的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教育教學(xué)方面

1、德育方面

首先我把教室布置得溫馨、整潔，像家一樣，讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇，和他們一起玩玩具，做游戲，讀兒歌，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。

9月，我們召開了小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長(zhǎng)對(duì)這次的反映還不錯(cuò)。

12月，我們開展了親子活動(dòng)，為了增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)：

(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來(lái)小朋友掌握的都很好。

(2)穿鞋子。幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。“腳尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛?！?/p>

(3)洗手。督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來(lái)，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練

(1)學(xué)會(huì)打招呼，問好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如：他們?cè)绯縼?lái)園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼，知道做錯(cuò)了事要說(shuō)“對(duì)不起”，得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。

(2) 教育活動(dòng)豐富了幼兒的世界。幼兒剛開始對(duì)什么都一無(wú)所知，對(duì)任何事物都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對(duì)畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo)，每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫線條，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來(lái)，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了，也投入了。

三、重視家園工作，提高家園共育

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表、電話、微信等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在微信群中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料

我們通過“家園共育”宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí)，理論經(jīng)驗(yàn)，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系

3、定期進(jìn)行家園溝通

4、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中

我們積極地開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的情況，活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作

四、衛(wèi)生保健

我們小班剛進(jìn)園，好多規(guī)矩不懂，喜歡亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因他們給我?guī)?lái)的不便而影響工作。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解他們的要求。

五、安全工作

我們?nèi)焕蠋煆牟浑x開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中、上廁所中有不安全的事情發(fā)生，會(huì)及時(shí)制止，以防幼兒的安全受到威脅，在生活中我們?nèi)焕蠋煹难劬牟浑x開幼兒的身影，如有不測(cè)發(fā)生會(huì)及時(shí)制止，愛動(dòng)是孩子的天性，尤其是在戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師不能時(shí)時(shí)刻刻的守在每個(gè)幼兒的身邊，所以只能盡力的眼光放在每個(gè)幼兒身上，從他們的活動(dòng)中觀察他們的一舉一動(dòng)，一說(shuō)一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。

在這個(gè)學(xué)期中，我們盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步

班級(jí)述職(篇4)

在忙碌中,大三又一個(gè)月結(jié)束了。作為班委，我們見證了班級(jí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了班級(jí)前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級(jí)事務(wù)管理和開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級(jí)的進(jìn)步和缺失?，F(xiàn)就我班20xx年的十月份工作做總結(jié)如下:

一：學(xué)習(xí)方面

1.從學(xué)習(xí)方式方面講，大多數(shù)同學(xué)們已經(jīng)沒有了初到大學(xué)的迷茫與困惑，都在尋找著自己的奮斗目標(biāo)，把自己投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助下很多同學(xué)對(duì)自己進(jìn)行定位，并且進(jìn)行自我選擇，自我督促，有效的提高了班上的學(xué)習(xí)氛圍。通過一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同于高中的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

2.從班級(jí)出勤方面，在遲到、曠課、早退、病假、事假上，比起上學(xué)期，狀況持平穩(wěn)狀態(tài)，但是遲到與曠課，總是發(fā)生在那么幾個(gè)同學(xué)身上，但是總體來(lái)說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)都做到了不遲到、不早退、不曠課，這說(shuō)明在班級(jí)出勤方面總體上還是好的。

3.從課堂紀(jì)律方面，同學(xué)們上課的專注程度比起上學(xué)期有所提高。大多數(shù)同學(xué)能夠做到上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，記筆記，不講話，不玩手機(jī)等等。同學(xué)們的努力為班上創(chuàng)造了一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們?cè)谄渲蝎@益很多，特別是看到以前說(shuō)自己對(duì)英語(yǔ)不學(xué)興趣的同學(xué)開始在學(xué)英語(yǔ)過程中獲得快樂，班委就感到特別欣慰。

4.從學(xué)習(xí)建設(shè)方面講,每逢重大考試,我們都會(huì)自己進(jìn)行全班性的訓(xùn)練.比如這次四六考試,我們班委進(jìn)行了專門的討論,規(guī)定在周五下午放段落聽寫,找資料練習(xí)等,幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)大學(xué)生而言 ，學(xué)習(xí)始終是第一要?jiǎng)?wù)。我們班委將始終做好老師與同學(xué)之間的橋梁 ，把同學(xué)的建議與意見很好的傳達(dá)給老師，同時(shí)也把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，配合老師的工作，使同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

本學(xué)期本班班委做了很大的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

三 、 活動(dòng)方面

1.定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議；

2.每星期兩次不定期的晚查寢和寢室衛(wèi)生檢查；

3.參加了我校舉行的健美操比賽；

在比賽過程中，同學(xué)們?nèi)σ愿?。這次比賽雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是我們從中收獲了很多，比如團(tuán)結(jié)與付出，凝聚力。通過這次活動(dòng)讓我們班更加的團(tuán)結(jié)，班級(jí)榮譽(yù)感也增強(qiáng)很多。

4.寢室美化大賽

寢室美化大賽主要是提高寢室文化內(nèi)涵，提升和改善同學(xué)們的居住環(huán)境，增強(qiáng)寢室室員的團(tuán)結(jié)。這次比賽，大家積極參與，我們收獲了很多，知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

我們開展這些活動(dòng)主要目的主要是通過這次活動(dòng)，我們可在其中能我們夠得到些什么，學(xué)到什么，比如提高自身的能力，和班級(jí)凝聚力。

三：班級(jí)建設(shè)

1.班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

我們班狠抓班風(fēng)建設(shè)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人才華。我班同學(xué)在學(xué)習(xí)和文體競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。在班委的帶動(dòng)下，全班現(xiàn)在正在逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)熱情創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)的感情比較融洽，同學(xué)們親如姐妹，在課外能夠主動(dòng)交流，增進(jìn)感情！

2.班級(jí)制度建設(shè)

鑒于本學(xué)期是非常重要的一個(gè)學(xué)期，有很多的重要考試要考，所以大家都把重點(diǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，具體的有：

a.制定了一些制度，使班級(jí)管理具有操作性；

b.規(guī)范管理過程，做到民主決定；在這個(gè)基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

3.班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)的核心是班委會(huì)和團(tuán)支部，各班委分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理活動(dòng)有序進(jìn)行，密切配合其他各班委開展有意義的活動(dòng)，每一次組織活動(dòng)都要盡心盡力，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的配合與磨合后，班委之間增添了不少默契，所以班委要在明確分工之上要有效加強(qiáng)合作，那班級(jí)工作都可以有效地開展。各班委要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，肩負(fù)好自己的責(zé)任。

一個(gè)好的班級(jí)，并不是你班委有多強(qiáng)，而是同學(xué)們的配合才使班上的各件事情得以順利開展，班上一切的事情都離不開大家的支持，只有班委和同學(xué)不斷的交流與配合，才可以使一個(gè)班級(jí)成為比較強(qiáng)的班級(jí)!

四：目前班上存在的問題

1.班級(jí)凝聚力有待提高，個(gè)別同學(xué)集體活動(dòng)表現(xiàn)的不夠活躍；

2.個(gè)別班委要提高自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要以身作則；

3. 班級(jí)有些同學(xué)遲到早退，為班上造成了不良影響，而且還有班委在里面；

4. 同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致成績(jī)不理想；

5.有些同學(xué)曠課，極不認(rèn)真，為班級(jí)帶來(lái)了不良影響；

6．全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；

7．班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

8. 仍然有同學(xué)帶早餐進(jìn)入教室。

五．改進(jìn)工作 再創(chuàng)輝煌

1.要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)一個(gè)班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的班級(jí)形象，打造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)；

2.有些同學(xué)慢慢滋生散漫心理，導(dǎo)致思想和行為散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)，在這方面，班委要落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，落實(shí)制度。最終，使同學(xué)們提高自我管理能力。

3.狠抓班委成員自身的紀(jì)律作風(fēng)，建成一個(gè)作風(fēng)正派，強(qiáng)健有力的班委團(tuán)體。著重提升班級(jí)凝聚力，讓所有成員融入班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。

最后，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！成功屬于那些自強(qiáng)不息的人！讓我們肩負(fù)使命，銘記老師和父母的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去書寫09電商班的新華章！

班級(jí)述職(篇5)

班級(jí)總結(jié)

時(shí)光苒荏，流光飛逝。我班在人文科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任老師的監(jiān)督和幫助下圓滿完成了本學(xué)期的工作。

本學(xué)期，我班同學(xué)積極參與系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，通過努力使班級(jí)在某些方面取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)就20xx——20xx年度第一學(xué)期我班班級(jí)工作做出如下總結(jié)：

一．班委會(huì)建設(shè)及其工作情況

開學(xué)初，班委會(huì)所有成員均對(duì)自己的工作進(jìn)行了明確，責(zé)任到人。在本學(xué)期的班級(jí)工作中，做到了以下幾點(diǎn)

1. 班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

2．在班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議中發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。

3. 工作態(tài)度認(rèn)真基本上能夠合格的完成自己的職責(zé)。

二．學(xué)習(xí)方面

我班同學(xué)也可算是新生，剛進(jìn)大學(xué)校園，感覺腦海中一直繃著的弦突然松開，或多或少都會(huì)有一種無(wú)所適從的茫然感， 因此在剛開學(xué)的幾天，部分同學(xué)出現(xiàn)了上課說(shuō)話、心不在焉等不良現(xiàn)象，但經(jīng)過老師的指導(dǎo)，以及班干部的帶頭，我班很快又恢復(fù)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期做到了以下幾點(diǎn)：

1.班級(jí)出勤率達(dá)百分百，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們利用學(xué)校圖書館以及互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，自我定位、自我選擇、自我約束，投入了更多的精力。

三、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“贊美集體，欣賞個(gè)人”的口號(hào)，在提倡發(fā)揚(yáng)集體精神的同時(shí)，鼓勵(lì)加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展。充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的才能，并積極提供展示的舞臺(tái)。在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，我班形成了“團(tuán)結(jié)、拼搏、開拓、創(chuàng)新”的良好風(fēng)氣。班級(jí)氛圍和諧向上，班級(jí)成員親如一家。

四、活動(dòng)方面

在大學(xué)校園里，各種活動(dòng)深受廣大學(xué)子的歡迎，本學(xué)期我班在活動(dòng)方面做到了以下幾點(diǎn)：

1.半年的時(shí)間里，我班內(nèi)部自行舉辦了一些活動(dòng)，既拉近了同學(xué)之間的距離，又給每個(gè)人的大學(xué)生活增添了色彩。

2. 班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，并且承辦了系部的活動(dòng)，取得了較為圓滿的結(jié)果。

3.在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4.此外，我們班級(jí)參加了校紅十字會(huì)舉辦的愛心募捐和泰州市中心血站的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

五、思想建設(shè)方面

我班班委會(huì)在日常生活中 倡導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。 鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)樽约褐贫ㄓ喣繕?biāo)，并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

我班共26名人，有22名同學(xué)為團(tuán)員，絕大部分同學(xué)思想向上并正積極向黨組織靠近。

六、存在的問題

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課后自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

2.一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力。

3.個(gè)別班委會(huì)成員工作表現(xiàn)不太理想，工作方式有待商榷。

4.班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

5.有極少數(shù)同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

七、展望新學(xué)期

我班同學(xué)來(lái)自不同的城市，組成了現(xiàn)在的班集體，我們也逐漸成為朋友和知己。我班有很大的可塑性，只要通過我們的努力，只要我們更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛集體，在系部領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在班委會(huì)的帶領(lǐng)之下，可以預(yù)見，08小教一定會(huì)成為一個(gè)和諧、強(qiáng)大的集體！

總結(jié)人：

班級(jí)述職(篇6)

寒冷的天氣，改變不了我們學(xué)習(xí)的熱情。工管二班秉著團(tuán)結(jié)班集體，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)日常管理，豐富同學(xué)課余生活的信念團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)共同努力，建設(shè)好班級(jí)。

一、思想方面

二零一一年十月，我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十二歲生日!借10月推優(yōu)入黨的機(jī)會(huì)，組織了一次“向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)中，同學(xué)們相互交流了祖國(guó)悠久的歷史文化，回顧了新中國(guó)奮進(jìn)去發(fā)展的歷程。經(jīng)過大家商議投票，推薦了一位發(fā)展黨員。在同學(xué)們心中再次樹立了優(yōu)秀的典范，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，積極上進(jìn)。

二、 學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上大部分同學(xué)們是積極努力的，大家都積極準(zhǔn)備四六級(jí)考試，期中考試。每天都能積極上課，在本月課堂考勤都是滿勤。但也有小部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠，但經(jīng)過做思想工作，情況都有所好轉(zhuǎn)，去年有掛科的同學(xué)，今年也吸取了教訓(xùn)，在積極備考了。

三、體育活動(dòng)

為了讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)，加強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)我們組織了一次籃球賽。這次籃球賽磨合了我們專業(yè)籃球隊(duì)配合默契，為參加學(xué)院專業(yè)籃球賽做好了準(zhǔn)備。

四、 娛樂活動(dòng)

為了豐富大家的娛樂生活，我們班級(jí)在北校后門組織了一次燒烤，大家在吃，在玩的過程享受生活，放松心情，增進(jìn)感情。讓同學(xué)們體會(huì)到在學(xué)校班級(jí)就是一個(gè)家。

五、總結(jié)

在十二月里，我們班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)，日常管理方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在十月份中，我們班也組織了幾次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了一些問題。但是有了同學(xué)們的包容和建議，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們會(huì)集思廣益，爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)工作。

2023局班子述職述廉報(bào)告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的2023局班子述職述廉報(bào)告，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

局班子述職述廉報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年，我和黨委一班人在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全場(chǎng)發(fā)展大局，認(rèn)真依照以剛崗雙責(zé)的要求，團(tuán)結(jié)和依靠全場(chǎng)廣大干部群眾，齊心協(xié)力、奮力拚搏，圓滿的完成了市委六屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，全場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到了完善和加強(qiáng)，個(gè)人也在工作中得到了進(jìn)一步錘煉?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)習(xí)、思想和工作，作為我本人著重在以下方面同大家一道做了些努力，現(xiàn)述職如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和執(zhí)政水平。

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的基石。作為黨政一把手我深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在學(xué)習(xí)中著重抓好以下四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神及黨的方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)十七屆三中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2010-2012年工作規(guī)劃》筑牢拒腐防變的思想道德防線。

作為黨政一把手，我正確的處理工學(xué)矛盾，堅(jiān)持每日早點(diǎn)名傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)重要文件和會(huì)議精神，帶頭參加黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主持召開學(xué)習(xí)會(huì)議，樹立了帶頭學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典范。二是學(xué)習(xí)先模人物典型事跡。以“天山先鋒”姜英、胡曼等先模人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆本色，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，進(jìn)一步堅(jiān)定信念和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感;三是注重加強(qiáng)知識(shí)更新。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)日新月異，本人在思想上努力做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、科技文化等新知識(shí)，不斷使自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平跟上新形勢(shì)發(fā)展的客觀要求。四是作為理論中心組組長(zhǎng)，我以身作則嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加黨委中心組和機(jī)關(guān)黨支部組織的各類學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定，打牢了黨委一班人的思想基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，解放思想、搶抓機(jī)遇、狠抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

場(chǎng)黨委一班人牢固樹立和堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府提出的“四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”和“六個(gè)決定”，結(jié)合牧場(chǎng)實(shí)際，制定出圍繞糧食、蔬菜、畜牧、特色林果四大產(chǎn)業(yè)發(fā)展牧場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，不斷提高人民群眾生活水平，努力開創(chuàng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主的“新農(nóng)村”建設(shè)新局面。

一是抓調(diào)整，求發(fā)展，做精、做優(yōu)第一產(chǎn)業(yè)。緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步加大科技投入，狠抓糧食生產(chǎn)不放松，種小麥1.68萬(wàn)畝;大力推行農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)，做到應(yīng)保盡保，增強(qiáng)農(nóng)牧民自主抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;按照“兩年定居、三年規(guī)范、五年完善”的發(fā)展思路，新建93座牧民定居房、75座采光板構(gòu)造暖圈，并貯備牲畜過冬飼草料6萬(wàn)方，黃貯池15座、青貯池9座，新建奶站兩座，新購(gòu)高產(chǎn)奶牛50頭;義務(wù)投工投勞加大農(nóng)田基礎(chǔ)水利建設(shè)，全面完成19.8公里錫四支渠主體工程的改建，新修防滲渠2.8公里，新打抗旱井5眼。

出臺(tái)抗旱井與增壓滴灌相捆綁政策，大力推廣高新節(jié)水實(shí)用先進(jìn)技術(shù)，安裝增壓滴灌1.46萬(wàn)畝，節(jié)水灌溉技術(shù)的大面積推廣應(yīng)用，確保了農(nóng)牧民在大旱之年持續(xù)增產(chǎn)增收;做優(yōu)蔬菜產(chǎn)業(yè)，制作西瓜宣傳標(biāo)識(shí)樹品牌提效益，農(nóng)戶采取西瓜、蔬菜兩茬輪作耕種方式，全年實(shí)現(xiàn)銷售收入35萬(wàn)元，人均增收64元;按照適地適樹、突出重點(diǎn)、規(guī)模種植與庭院種植相結(jié)合的原則，放寬植樹造林政策，種植特色林果139.1畝，“三北四期”防護(hù)林213.7畝，三期生態(tài)林200畝。通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整，加大科技投入使得農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，據(jù)測(cè)算，我場(chǎng)2010年農(nóng)牧民人均收入5850元，較上年增加550元，實(shí)現(xiàn)9%的增幅。

二是抓轉(zhuǎn)移，求富民，加快第三產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作力度。今年我們進(jìn)一步加大了勞務(wù)輸出工作力度，成立了勞務(wù)輸出領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際制定《富裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)施方案》與各隊(duì)簽訂責(zé)任書。采取介紹轉(zhuǎn)移、本村轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目轉(zhuǎn)移三措施加大富裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，帶領(lǐng)農(nóng)牧民創(chuàng)市場(chǎng)，多渠道、多方位的增加農(nóng)牧民收入，今年累計(jì)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力260人，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入xx0萬(wàn)元，人均增收100元。

三是多措并舉，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。按照新農(nóng)村建設(shè)、抗震安居、牧民定居“三結(jié)合”方針，扎實(shí)推進(jìn)抗震安居工程建設(shè)，完成新建抗震房160戶(任務(wù)152戶)，完成率106%;以“五清、五改、五有”為內(nèi)容進(jìn)行村容綜合整治工作，著力改變村容村貌，新修道路排水防滲渠3.2公里，出工車輛200臺(tái)次，清理垃圾86噸，清理殘?jiān)珨啾?10米，拆除障礙房2座，道路綠化53畝;出臺(tái)新建門面房、圍墻補(bǔ)助紅磚的優(yōu)惠政策，新建圍墻5400米，新建門面房2座，補(bǔ)貼建墻資金10.7萬(wàn)元。

四是支部+協(xié)會(huì)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)實(shí)體。XX年年，我場(chǎng)成立了xxx牧場(chǎng)國(guó)盛養(yǎng)殖專業(yè)合作社經(jīng)濟(jì)實(shí)體，2010年合作社建成了有標(biāo)準(zhǔn)豬舍4幢，生豬存欄500頭，采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)低污染零排放的“發(fā)酵床”養(yǎng)殖法的生豬養(yǎng)殖小區(qū)。合作社經(jīng)濟(jì)實(shí)體的建成，不僅帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)了特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時(shí)也提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，通過支部+協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了黨建與富民共進(jìn)。

五是社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。計(jì)劃生育工作切實(shí)開展，人口政策出生符合率達(dá)100%，年內(nèi)發(fā)放計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)金21.3萬(wàn)元;“兩基”迎“國(guó)檢”工作扎實(shí)推進(jìn)，籌資10萬(wàn)元改善辦學(xué)環(huán)境、完善教學(xué)手段;積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面做好農(nóng)村合作醫(yī)療工作，目前已有2038人678戶參加了農(nóng)村合作醫(yī)療，參合率達(dá)到95%以上;民政工作順利推進(jìn)，全年發(fā)放低保金xx.3萬(wàn)元，發(fā)放救災(zāi)面粉2噸;精神文明創(chuàng)建有效開展，全場(chǎng)文明村隊(duì)屆滿復(fù)驗(yàn)合格率100%，機(jī)關(guān)順利通過地區(qū)級(jí)文明單位驗(yàn)收;群眾性文體生活得到不斷豐富，民主法制建設(shè)得到加強(qiáng)，平等、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系不斷鞏固和發(fā)展;場(chǎng)黨委高度重視群眾來(lái)信、來(lái)訪工作和糾紛調(diào)解工作，扎實(shí)開展平安牧場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)，貫徹落實(shí)綜治工作三級(jí)責(zé)任制，抓好矛盾糾紛排查調(diào)處，突出嚴(yán)打重點(diǎn)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時(shí)化解矛盾，確保小事不出隊(duì)、大事不出場(chǎng)，維護(hù)我場(chǎng)社會(huì)政治穩(wěn)定。

六是創(chuàng)新體制，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)。健全完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，以求真務(wù)實(shí)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在班子內(nèi)部大興“民主、團(tuán)結(jié)”之風(fēng)，對(duì)重大事項(xiàng)堅(jiān)持民主集中制，努力協(xié)調(diào)好和班子成員之間的工作關(guān)系，打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的、能夠切實(shí)為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。機(jī)關(guān)干部采取全員競(jìng)聘制，實(shí)施效績(jī)考核，擇優(yōu)錄用;建立激勵(lì)關(guān)愛機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部書記的核心作用,今年對(duì)5個(gè)村隊(duì)實(shí)行書記、隊(duì)長(zhǎng)一肩挑。著重抓好村隊(duì)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，先后選拔了優(yōu)秀后備干部23人，已有6名后備干部走上了村隊(duì)崗位。新發(fā)展黨員10名。三是加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)。

舉辦村隊(duì)兩委班子培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、知識(shí)層次和領(lǐng)導(dǎo)水平;抓好“黨員示范戶”建設(shè)，深入開展“天山先鋒”和“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng),發(fā)揮黨員干部的先鋒模范和示范帶頭作用。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)現(xiàn)行的干部管理制度進(jìn)行了修訂，完善了車輛管理制度，加強(qiáng)了后勤管理。同時(shí)加強(qiáng)制度教育，領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行率先垂范帶頭執(zhí)行制度。五是抓穩(wěn)定，“四知四清四掌握”工作穩(wěn)步推進(jìn)。穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)，通過制定實(shí)行《包巷包戶制度》、《農(nóng)牧民基本情況登記卡制度》、《定期分析制度》等制度，詳細(xì)掌握轄區(qū)社情動(dòng)態(tài)，及時(shí)有效的解決群眾實(shí)際困難，扎實(shí)做好維穩(wěn)工作。

三、堅(jiān)持從嚴(yán)治政，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

我們始終把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為場(chǎng)黨委班子的重要職責(zé)，作為牧場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保障，加大從源頭上預(yù)防腐敗的力度，認(rèn)真落實(shí)廉政工作措施，開創(chuàng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新局面。

(一)、強(qiáng)化廉政教育，提高思想認(rèn)識(shí)。場(chǎng)黨委堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政教育作為源頭治腐的重要工作來(lái)抓，組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》、《工作規(guī)劃》，深入開展第十個(gè)黨風(fēng)廉政教育月主題活動(dòng)，以“7.27”槍擊案為戒，開展以案學(xué)法大討論。召開“樹新風(fēng)、話廉潔”家庭助廉座談會(huì)，與干部家屬簽定家庭助廉承諾書，筑牢家庭這道拒腐防線。

(二)、明確廉政責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。堅(jiān)持黨委書記、場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班子成員分工明確，科室站所各司其責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。定期分析、研究黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作情況，做到組織到位、思想到位，措施到位。結(jié)合實(shí)際，我們實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制的管理，場(chǎng)黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作列入重要議事日程，納入到全場(chǎng)目標(biāo)管理體系之中，做到同部署，同落實(shí)，同檢查，同考核。

(三)、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。場(chǎng)黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重建立健全相關(guān)制度，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)督檢查，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是建立一套聯(lián)系群眾的工作機(jī)制。完善黨委委員基層聯(lián)系點(diǎn)制度，要求每個(gè)黨委委員每月下聯(lián)系點(diǎn)督促檢查工作不少于10天。每月參加義務(wù)勞動(dòng)不少于10天。機(jī)關(guān)干部與群眾一幫一結(jié)對(duì)子，為群眾辦實(shí)事、好事。二是進(jìn)一步完善了舉報(bào)、信訪接待制度，開辟信訪工作室，設(shè)立舉報(bào)信箱，公布了舉報(bào)電話，建立了信訪臺(tái)帳，專人負(fù)責(zé)接待和處理群眾來(lái)信來(lái)訪，全年共接待和處理群眾來(lái)訪5件次，辦理5件次，做到件件有回音，事事有著落。此外，我場(chǎng)還建立健全了公務(wù)接待、車輛管理、財(cái)務(wù)管理等制度。三是加強(qiáng)群眾監(jiān)督評(píng)議制度、提高廉政勤政水平。聘請(qǐng)退休老干部為義務(wù)監(jiān)督員，每季度召開監(jiān)督員例會(huì)，廣泛征求群眾意見和建議，接受群眾的社會(huì)監(jiān)督，從源頭上治理和預(yù)防腐敗。

(四)、嚴(yán)于律己，努力樹立良好的干部形象。

作為xxx牧場(chǎng)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，我自覺把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、辦事情、作決策的根本出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻牢記“群眾的利益無(wú)小事”的訓(xùn)誡，深入實(shí)踐，深入基層。

述職人：xxx

20xx年x月x日

局班子述職述廉報(bào)告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今年以來(lái)，xxx鎮(zhèn)黨委在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的指導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照20xx年全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任制，以及相關(guān)文件的要求，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，建立健全了管理制度，制定并落實(shí)了20xx年xxx鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任制，狠抓關(guān)鍵部位防范治理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，通過全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、群眾的共同努力，一年來(lái)，全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了明顯成效。

一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶民風(fēng)社風(fēng)

(一)堅(jiān)持從嚴(yán)抓黨風(fēng)，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織將管黨治黨作為主要職責(zé)和根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨的要求，落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，發(fā)揮人民監(jiān)督作用，深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，在從嚴(yán)治黨上繼續(xù)探索、不斷前進(jìn)。為切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，年初，我鎮(zhèn)召開黨委會(huì)專題研究了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在班子中首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，逐級(jí)分解落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)，形成了任務(wù)分解責(zé)任書，并完善各方面管理制度，明確責(zé)任追究制度。我鎮(zhèn)按照縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的要求，制定了《中共xxx委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx年工作規(guī)劃》、省委《實(shí)施意見》、市委《實(shí)施方案》和縣委《實(shí)施辦法》的實(shí)施細(xì)則，并嚴(yán)格按照任務(wù)分解表進(jìn)行落實(shí)。

(二)深入落實(shí)規(guī)定精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。深入貫徹落實(shí)規(guī)定以及省委“三十條”、市委“二十六條”、縣委“二十條”具體規(guī)定，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。堅(jiān)持從具體問題抓起，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓，在堅(jiān)持中深化、在深化中堅(jiān)持，鞏固發(fā)展成果。建立健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化制度，強(qiáng)化制度硬約束，提高制度執(zhí)行力，加強(qiáng)日常管理，糾正打折扣、搞變通行為，堅(jiān)決防止反彈。加大監(jiān)督檢查力度，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展廉政提醒和檢查抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、督促整改，嚴(yán)肅查處和通報(bào)、曝光違紀(jì)違規(guī)行為。11月19日上午8點(diǎn)，由鎮(zhèn)人大、紀(jì)委、監(jiān)察室、黨政辦組成的調(diào)查組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)部分單位工作及上下班情況進(jìn)行明察暗訪，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別單位在考勤及職工上班有所懈怠的問題上嚴(yán)肅批評(píng)，并督促其進(jìn)行整改。

(三)以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。從今年2月開始，根據(jù)縣委統(tǒng)一部署安排，我鎮(zhèn)在縣委第四督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展黨的群眾路線教育。全鎮(zhèn)18個(gè)支部(總支)，包含2個(gè)非公企業(yè)支部、1個(gè)流動(dòng)支部按照鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，歷時(shí)7個(gè)月，在縣委第四督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)確保真學(xué)真聽，鎮(zhèn)黨委11次組織學(xué)習(xí)中央、省、市、縣的文件精神、案例選編、重要講話，征求到涉及“四風(fēng)”方面、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、黨員管理等5個(gè)方面26條意見并召開交流學(xué)習(xí)會(huì)。

在查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)確保真查真批，在3、4月份征求意見的基礎(chǔ)上將“面對(duì)面”、“背靠背”聽取意見相結(jié)合并適當(dāng)擴(kuò)大征求意見的范圍，共征求意見164條，其中班子19條，12名班子成員共查擺問題113條，平均每人12條左右，7易其稿，班子和班子個(gè)人都按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求親自撰寫對(duì)照檢查材料，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間談心人次達(dá)130人次，村黨支部和各機(jī)關(guān)黨支部班子成員之間談心人次達(dá)161人次，村黨支部和各機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)人與黨員談心人次達(dá)232人次并于8月8日召開了高質(zhì)量的民主生活會(huì);在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)確保真改真建，落實(shí)了整改領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，深入落實(shí)中央部署的“7+4+10”專項(xiàng)整治任務(wù)和省、市、縣“五整五建”專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化抓整治強(qiáng)作風(fēng)的主體責(zé)任，貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“立查立改”工作要求，新建、修訂、涵蓋鎮(zhèn)黨委議事、督查督辦、“三公”經(jīng)費(fèi)管理和使用、機(jī)關(guān)管理、轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高工作效力、村干管理等8大類24個(gè)制度，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，做到了“規(guī)定動(dòng)作”有特點(diǎn)，“自選動(dòng)作”有亮點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)突出，特色鮮明，成效明顯。

二、建立和落實(shí)管理制度，依靠制度拒腐防變

(一)認(rèn)真落實(shí)談話制度。黨委實(shí)行了一級(jí)對(duì)一級(jí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的談話制度。進(jìn)一步明確了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與副職談話，副職與部門負(fù)責(zé)人談話，包點(diǎn)干部負(fù)責(zé)與村支書、主任談話工作方式。9月11日，各村黨組織委員會(huì)和第九屆村民委員會(huì)進(jìn)行換屆選舉后，我鎮(zhèn)專門舉辦了新任村干培訓(xùn)班，鎮(zhèn)紀(jì)委書記對(duì)與會(huì)的全體鎮(zhèn)干、村“兩委”成員、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人開展了集體廉政談話，要求全體村干廉潔奉公、忠于職守，做一名干凈的村干部;嚴(yán)格按照規(guī)程辦事，規(guī)范村級(jí)“三資管理”，做一名清白的村干部。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)鳳良向也要求全體村干要嚴(yán)于律己，抓自律、自警，牢牢守住防線，爭(zhēng)做一名新形勢(shì)下優(yōu)秀的村干部。今年，鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與副職全部進(jìn)行過一次以上談話，副職與部門，包點(diǎn)干部與村支書、主任的談話均達(dá)到兩次以上。

(二)認(rèn)真落實(shí)廉政報(bào)告制度。從黨政領(lǐng)導(dǎo)到各鎮(zhèn)直單位、“村兩委”負(fù)責(zé)人，都必須定期和不定期對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制、遵守《廉潔從政若干準(zhǔn)則》等方面的情況進(jìn)行報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部每年在民主生活會(huì)或述職中向全體機(jī)關(guān)干部和全體黨員報(bào)告。一般干部向黨委進(jìn)行報(bào)告。從報(bào)告制度實(shí)施情況看，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，均能夠自覺加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行責(zé)任制和各項(xiàng)廉政規(guī)定，并在抓好分管分管部門、分管單位業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不放松黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為防范得早，糾正查處及時(shí)。

(三)認(rèn)真開展評(píng)議制度。結(jié)合民主生活會(huì)、民主評(píng)議等活動(dòng)，鎮(zhèn)組織召開了一系列座談會(huì)，分別召集機(jī)關(guān)干部、村干、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)代表、人大代表和群眾代表對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位、村“兩委”負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)議，征集各方面意見。評(píng)議將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重要內(nèi)容之一。針對(duì)評(píng)議提出的各種問題，鎮(zhèn)專門組織人員進(jìn)行了梳理、分解和督促落實(shí)。對(duì)黨風(fēng)廉政責(zé)任制不重視、履行不正確的部門負(fù)責(zé)人、村(總支)支部書記、主任，根據(jù)情況進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，并取消評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格。鎮(zhèn)黨委還把鎮(zhèn)村干部履行責(zé)任制情況納入對(duì)干部的年終考核，通過各種有利措施，推進(jìn)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。

(四)認(rèn)真落實(shí)“三公開”制度。堅(jiān)持做好黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)監(jiān)督各項(xiàng)工作。對(duì)黨務(wù)、政務(wù)工作，堅(jiān)持每月公開，重點(diǎn)是公開辦事程序，公開重大事項(xiàng)。鎮(zhèn)級(jí)重大經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)劃情況，財(cái)政稅收、計(jì)劃生育完成情況均按季度實(shí)行了公開。對(duì)7個(gè)村的村務(wù)嚴(yán)格按照要求實(shí)行了每季度公開，重點(diǎn)是村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、村干部工資分配、集體投資項(xiàng)目運(yùn)作情況。通過黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開，加強(qiáng)和推進(jìn)了基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)了基層干部的廉潔自律。

(五)進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理和重大事項(xiàng)決策制度。鎮(zhèn)黨委逐漸完善了黨委會(huì)制度、黨政辦公會(huì)制度、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、重大事項(xiàng)決策制度、財(cái)經(jīng)管理制度、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則、采購(gòu)制度等一系列制度，通過建立健全各種制度，降低決策風(fēng)險(xiǎn)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)用制度拒腐防變。

(六)完善信訪工作制度。把信訪作為反腐信息掌握和溝通群眾的重要渠道之一。鎮(zhèn)建立了由紀(jì)委牽頭，政法委接待，法制辦歸口辦理的信訪工作責(zé)任制。鎮(zhèn)堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部每月一日公開接待群眾來(lái)訪制度和首問責(zé)任制。為確保岳武高速工程序時(shí)進(jìn)度以及xxx鎮(zhèn)群眾利益，今年我鎮(zhèn)繼續(xù)將岳武高速xxx段建設(shè)協(xié)調(diào)服務(wù)工作作為全鎮(zhèn)工作的重中之重，年初明確分工，落實(shí)專門班子，由3名副科級(jí)以上干部具體聯(lián)系三個(gè)標(biāo)段項(xiàng)目部工作，積極協(xié)調(diào)服務(wù)做好征地拆遷工作、負(fù)責(zé)矛盾糾紛調(diào)處，既保證了工程進(jìn)度，也溝通了群眾反映高速相關(guān)利益訴求的渠道。今年我鎮(zhèn)接待紀(jì)檢類信訪案件7件，均已辦結(jié);縣級(jí)交辦其他信訪(上訪)案件4件，已辦理答復(fù)件4件，辦結(jié)率為100%。

三、抓“關(guān)鍵部位”，防控結(jié)合，防患于未然

(一)集中開展領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)情況檢查清理。由黨委副書記、紀(jì)委書記負(fù)總責(zé)，會(huì)同黨政辦、監(jiān)察室，對(duì)所有領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)干部自查和組織調(diào)查：班子成員中除政法委妻子，因正常工作調(diào)動(dòng)為鎮(zhèn)財(cái)政所涉農(nóng)會(huì)計(jì)之外，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位中工作;無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶、子女在異地注冊(cè)登記后到該領(lǐng)導(dǎo)分管的范圍中從事可能與公共利益發(fā)生沖突的經(jīng)商辦企業(yè)的活動(dòng);無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女利用領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)為了他人辦企業(yè)提供條件并從中謀利;無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)與其他領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)提供便利等問題。同時(shí)，鎮(zhèn)根據(jù)縣委安排，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)任職情況的清理活動(dòng)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼任職務(wù)的情況。

(二)狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收受有關(guān)單位和個(gè)人現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定的落實(shí)。經(jīng)全面調(diào)查了解，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中無(wú)收受直接管理服務(wù)對(duì)象和主管范圍內(nèi)下屬單位、個(gè)人，以及其他與其形式職權(quán)關(guān)系的單位、個(gè)人和私營(yíng)企業(yè)主的現(xiàn)金、有價(jià)證券的現(xiàn)象;無(wú)工作人員利用手中的權(quán)力，接受群眾的好處費(fèi)，強(qiáng)收、強(qiáng)拿、損害群眾利益的現(xiàn)象。

(三)堅(jiān)決查禁領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)和單位報(bào)銷應(yīng)由本人及配偶、子女致富的個(gè)人費(fèi)用問題。經(jīng)相關(guān)企、事業(yè)單位調(diào)查清理，無(wú)黨政領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)報(bào)銷應(yīng)由本人承擔(dān)的費(fèi)用的問題。鎮(zhèn)黨委、政府興辦公益性事業(yè)需集資的經(jīng)費(fèi)，都根據(jù)企業(yè)業(yè)主主動(dòng)回報(bào)社會(huì)的愿望，本著企業(yè)資源的原則征集，不搞強(qiáng)行攤派。機(jī)關(guān)部門和部門干部亦未發(fā)現(xiàn)到企業(yè)亂收費(fèi)用和報(bào)銷差旅費(fèi)問題。

(四)狠剎奢侈享樂，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》，落實(shí)了《鎮(zhèn)機(jī)關(guān)接待用餐管理制度》和《政府采購(gòu)制度》，嚴(yán)格控制接待工作中的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格禁止用公款高消費(fèi)，辦公用品或大額物品均由政府辦公室、財(cái)政所共同采購(gòu)，避免了采購(gòu)中的吃回扣、拿好處現(xiàn)象的發(fā)生。為加強(qiáng)村級(jí)管理，鎮(zhèn)制定并落實(shí)了《關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度》，所有村財(cái)務(wù)實(shí)行鎮(zhèn)管，進(jìn)一步規(guī)范了村級(jí)財(cái)務(wù)管理，減少了村級(jí)不合理開支，避免了集體資金的流失。

(五)加強(qiáng)重點(diǎn)建設(shè)工程的監(jiān)督管理。為規(guī)范重點(diǎn)工程建設(shè)、征地拆遷、移民安置等方面可能出現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)黨委明確副書記程寶生同志專門負(fù)責(zé)重點(diǎn)工程建設(shè)，負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)征地拆遷、移民安置等工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，確保重點(diǎn)工程的順利推進(jìn)。鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查征地拆遷、移民安置等工作，檢查政策執(zhí)行情況。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)定期組織人大代表視察重點(diǎn)工程建設(shè)及移民工作，加大監(jiān)督力度。

(六)嚴(yán)格進(jìn)行建設(shè)工程招標(biāo)工作的監(jiān)督。對(duì)保障性住房、xxx輔導(dǎo)小學(xué)“俊才樓”、211省道拓寬工程、、花果移民安置工程、土地轉(zhuǎn)讓、企業(yè)承包等工程招標(biāo)，鎮(zhèn)紀(jì)委全程參與，主動(dòng)監(jiān)督，確保各個(gè)項(xiàng)目均按照公開、公平、公正的原則招標(biāo)、出讓、承包。目前，全鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目、企業(yè)承包(發(fā)包)逐漸走上了規(guī)范化的軌道，有效避免了工程發(fā)包、企業(yè)承包、土地有償轉(zhuǎn)讓等過程中的暗箱操作問題。

一年來(lái)，在鎮(zhèn)紀(jì)委的帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)紀(jì)委切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，對(duì)重大問題決策和實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)格制度管理，嚴(yán)肅黨政紀(jì)律，拓寬紀(jì)檢工作的領(lǐng)域，有效防范“關(guān)鍵部位”問題的發(fā)生，我

局班子述職述廉報(bào)告 篇3

市委考核組：

～年，xx縣縣委始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～工作放在全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中，按照市委、市紀(jì)委提出的“突出重點(diǎn)、突出創(chuàng)新、突出實(shí)效”的工作思路，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，標(biāo)本兼治，創(chuàng)造性開展工作，全面推進(jìn)了我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～斗爭(zhēng)的深入開展?，F(xiàn)將～年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報(bào)告如下：

一、圍繞責(zé)任落實(shí)，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

我縣以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，把責(zé)任落實(shí)放到首要位置，做到“四個(gè)突出”，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。

（一）突出責(zé)任分解，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)。年初，抽調(diào)紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、宣傳等有關(guān)部門深入基層，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作進(jìn)行了專題調(diào)研，制定出臺(tái)了《淇縣～年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)》和《～年全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作安排意見》，對(duì)全縣各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”應(yīng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)及相關(guān)責(zé)任作出明確規(guī)定，確保目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到位。今年以來(lái)，全縣共落實(shí)縣委、縣政府目標(biāo)26項(xiàng)，落實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）和縣直單位目標(biāo)11項(xiàng)。特別是縣紀(jì)委、縣委辦公室等承擔(dān)專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的22個(gè)單位，根據(jù)部門工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，共分解制定專項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)55項(xiàng)，從而明確了各個(gè)責(zé)任人在具體崗位上的具體責(zé)任，一旦出現(xiàn)問題，就對(duì)號(hào)入座，實(shí)施追究。在全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)分別和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)），縣直各單位一把手簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）、縣直各單位都按照縣委、縣政府下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，層層分解，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，形成了內(nèi)容具體、涵蓋周密、科學(xué)合理、縱橫交錯(cuò)的目標(biāo)責(zé)任體系。

（二）突出責(zé)任追究，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的權(quán)威。我縣在繼續(xù)落實(shí)盛市委確定的“八項(xiàng)追究重點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了責(zé)任追究實(shí)施辦法和協(xié)調(diào)機(jī)制。建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開由紀(jì)檢、組織、信訪、審計(jì)及公、檢、法等部門參加的聯(lián)席會(huì)議，多渠道收集責(zé)任追究線索，切實(shí)做到失職必究、失察必究和工作不力必究。我們把責(zé)任追究的具體形式分為誡免談話、組織處理、紀(jì)律處分和法律制裁四大類，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究?！?，全縣共實(shí)施責(zé)任追究8起，追究有關(guān)人員18人，其中給予黨政紀(jì)處分8人，組織處理10人，有效維護(hù)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的權(quán)威和嚴(yán)肅性。

（三）突出宣傳教育，營(yíng)造加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的濃厚氛圍。我縣始終堅(jiān)持懲防并舉、注重預(yù)防的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作納入全縣宣傳思想工作的大局，通過法規(guī)教育、榜樣教育和警示教育，構(gòu)筑“大宣教”格局。一是深入開展《條例》宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議的作用，通過制作版面、懸掛標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢臺(tái)、開辟一把手訪談電視專欄、舉辦書法展和培訓(xùn)班等形式，深入開展兩個(gè)《條例》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，先后電視訪談鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委一把手39人，培訓(xùn)副科級(jí)以上干部410名，有效增強(qiáng)了全縣各級(jí)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)。二是深入開展榜樣教育。以向梁雨潤(rùn)、任長(zhǎng)霞同志學(xué)習(xí)為契機(jī)，在縣電視臺(tái)、朝歌通訊等媒體上開辟專欄，在全縣進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)大討論，使全縣黨員干部受到了深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。三是深入開展警示教育。作為提高黨員干部責(zé)任意識(shí)的重要手段，認(rèn)真組織全縣黨員干部觀看了《王懷忠的兩面人生》等警示教育片，并利用近幾年來(lái)我縣查處的大案要案警示教育全縣黨員干部。對(duì)個(gè)別不聽招呼、違規(guī)違紀(jì)和工作失職的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行免職和待崗，對(duì)個(gè)別工作拖拉、作風(fēng)疲沓和廉潔自律方面存在問題的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了誡勉談話?！耆h共進(jìn)行誡勉談話20余人次，有效提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行職責(zé)、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的責(zé)任感和自覺性。

（四）突出分口負(fù)責(zé)，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局?！暌詠?lái)，我們不斷創(chuàng)新工作方式方法，逐步形成了人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)的工作規(guī)范。對(duì)于縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，明確要求：縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任和任務(wù)分解，在常委會(huì)上通過，以縣委文件下發(fā)；每位常委每年要召開兩次專題會(huì)議，聽取分管部門一把手黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)；對(duì)分管部門節(jié)日期間的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要打招呼，提要求；對(duì)分管部門年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況要做出評(píng)價(jià)，提出要求；涉及分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，分管的常委要親自過問，認(rèn)真指導(dǎo)，幫助解決工作中出現(xiàn)的問題；年終考核，要聽取分管部門班子成員的述職述廉。對(duì)于科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，明確提出：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）黨委書記、縣直單位黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)本地區(qū)、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，行政一把手負(fù)全責(zé)，強(qiáng)化對(duì)基層站所工作人員的監(jiān)督和管理，切實(shí)解決基層干部作風(fēng)方面存在的問題。從而形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，主管主抓、部門配合、齊抓共管的強(qiáng)大合力。

二、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，深入開展反腐倡廉三項(xiàng)工作

工作中，緊緊圍繞發(fā)展這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)基本思路，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)、查處大案要案三項(xiàng)工作，取得了較好成效。

（一）以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題為重點(diǎn)，深入開展廉潔自律專項(xiàng)治理。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”情況，針對(duì)群眾關(guān)心的“三大問題”，深入開展了三項(xiàng)廉潔自律專項(xiàng)治理。一是嚴(yán)肅清理和查處領(lǐng)導(dǎo)干部用車中存在的問題。按照市紀(jì)委清理超標(biāo)準(zhǔn)配備使用公務(wù)用車的要求，對(duì)1999年6月以后縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)配備和使用的公務(wù)用小轎車20輛、鄉(xiāng)科級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)用小轎車48輛、面包類小汽車157輛進(jìn)行了逐一清查，并對(duì)其中超標(biāo)的4輛小轎車進(jìn)行了糾正。同時(shí)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的公車參與紅白喜事、接送子女上下學(xué)問題進(jìn)行集中整治，不論涉及到哪個(gè)單位、哪位領(lǐng)導(dǎo)的車輛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)天電視新聞中曝光，嚴(yán)肅處理，先后對(duì)15部違紀(jì)車輛公開處理，基本剎住了這股歪風(fēng)，受到了群眾的一致好評(píng)。二是迅速解決少數(shù)財(cái)

供人員工資中存在的問題。我縣利用一個(gè)月的時(shí)間，在全市率先集中清理糾正了財(cái)供人員調(diào)離、離崗、受處分甚至已故后仍在領(lǐng)取工資及個(gè)別人員超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍享受補(bǔ)貼的現(xiàn)象。通過各單位自查、逐單位普查、接受群眾舉報(bào)、進(jìn)行個(gè)別調(diào)查等方式，全縣共查出有問題人員154人?？h委提出，涉及到的人員，不論是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般干部，不論是在職干部還是退休干部，一視同仁，全部在規(guī)定期限內(nèi)整改。至11月份，涉及到的154人工資全部整改完畢，年可為財(cái)政節(jié)約資金103萬(wàn)元。特別是重點(diǎn)查處了旅游局文管所多領(lǐng)工資案、原造紙廠廠長(zhǎng)臧金秀多領(lǐng)工資案，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，在全縣引起了較大反響。三是集中治理領(lǐng)導(dǎo)干部涉及錢物的有關(guān)問題。認(rèn)真開展治理領(lǐng)導(dǎo)干部收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及黨員干部參與賭博的“兩項(xiàng)治理”活動(dòng)，共清理、收繳有價(jià)證券28萬(wàn)余元。集中清理了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部拖欠公款問題，全縣共清理出拖欠公款14萬(wàn)余元，涉及8個(gè)單位、37人，目前已基本償還到位。同時(shí)，對(duì)我縣10名在企業(yè)兼職的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了及時(shí)糾正，涉及人員全部辭去兼任職務(wù)。通過開展廉潔自律專項(xiàng)治理，有效糾正了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的問題，全縣廣大黨員干部廉潔自律意識(shí)和為民辦事的公仆意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽。

（二）以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境為主題，不斷加大糾風(fēng)治亂力度。緊緊圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持出重拳、狠治理，不斷加大糾風(fēng)治亂力度，進(jìn)一步優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。一是成立經(jīng)濟(jì)發(fā)展保護(hù)委員會(huì)，保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。設(shè)立了“效能監(jiān)察聯(lián)動(dòng)中心”，下設(shè)“環(huán)境治理投訴中心（即經(jīng)濟(jì)110）”、“經(jīng)濟(jì)環(huán)境監(jiān)察室”、“效能監(jiān)察室”三個(gè)科室，作為常設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)環(huán)境治理工作。11月份，我縣專門舉行了重點(diǎn)企業(yè)掛牌保護(hù)授牌儀式，對(duì)首批確定的10戶企業(yè)進(jìn)行掛牌重點(diǎn)保護(hù)。同時(shí)制定出臺(tái)了優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境“～準(zhǔn)”規(guī)定，徹底消除了執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰部門對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的干擾。二是嚴(yán)格管理各種檢查、執(zhí)收、執(zhí)罰行為。嚴(yán)格執(zhí)行涉企檢查收費(fèi)許可證、執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰審批制等企業(yè)保護(hù)制度，凡需到企業(yè)檢查、收費(fèi)、罰款的事項(xiàng)，必須經(jīng)縣經(jīng)保委批準(zhǔn)，否則，企業(yè)有權(quán)拒絕。同時(shí)，縣紀(jì)委深入25個(gè)有證照審批權(quán)的單位認(rèn)真開展證照、經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)和社團(tuán)組織收費(fèi)“三項(xiàng)清理”活動(dòng)。經(jīng)過清理，全縣共保留有法律法規(guī)依據(jù)的證照121種，取消證照3種，依法降低了1種證照的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三是搞好對(duì)有關(guān)單位的評(píng)議和監(jiān)督。今年以來(lái)，先后在人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理和個(gè)體商戶以及農(nóng)村群眾代表等不同層次的人群中對(duì)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門進(jìn)行公開評(píng)議，共發(fā)放調(diào)查問卷2200余份，征求意見和建議100余條。深入開展“納稅人評(píng)議職能部門”和“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”的“一評(píng)一創(chuàng)”活動(dòng)，評(píng)出了優(yōu)質(zhì)服務(wù)十佳單位，促進(jìn)了服務(wù)水平的提高。四是嚴(yán)肅查處干擾破壞經(jīng)濟(jì)環(huán)境案件。今年以來(lái)，共查處各類干擾破壞經(jīng)濟(jì)環(huán)境案件17件，給予黨政紀(jì)處分15人。特別是從嚴(yán)從重查處了“2·29”、“3·12”兩起公路三亂案件，對(duì)8名責(zé)任人分別給予了辭退、調(diào)離、免職及相應(yīng)的黨政紀(jì)處分，在全縣引起較大反響。

（三）以查處阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的案件為突破口，嚴(yán)厲懲處～分子。一年來(lái)，緊緊圍繞工作大局，全力整合辦案力量，著力推行案件協(xié)作區(qū)制度，不斷加大信訪舉報(bào)和案件檢查工作力度，有力推動(dòng)了全縣反～斗爭(zhēng)的深入開展。一是切實(shí)加強(qiáng)信訪舉報(bào)?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持信訪接待日制度，輪流接訪，做到有訪必接，有案必批。對(duì)信訪件，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)重要案件線索都提出了具體的批辦意見。今年以來(lái)，僅縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)就批示信訪件211件次，有效解決了一大批群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，查處了一批有問題的人員?？h紀(jì)委信訪案件按期結(jié)案率和優(yōu)質(zhì)結(jié)案率均達(dá)到100%，被省紀(jì)委監(jiān)察廳評(píng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作先進(jìn)單位。二是嚴(yán)肅查辦案件。今年以來(lái)，縣、鄉(xiāng)紀(jì)委共立案37件，結(jié)案37件，優(yōu)質(zhì)結(jié)案率達(dá)95%以上；給予黨政紀(jì)處分37人，其中科級(jí)干部7人；上交財(cái)政收入30萬(wàn)元，為國(guó)家和集體挽回經(jīng)濟(jì)損失500余萬(wàn)元。特別是對(duì)原縣商業(yè)局某副局長(zhǎng)到企業(yè)吃、拿、卡、要破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境案，縣供電公司、自來(lái)水公司“1·12”擅自停電停水行政亂作為案，朝歌鎮(zhèn)西街小學(xué)職稱評(píng)定違規(guī)案，縣供銷社、縣教育進(jìn)修學(xué)校個(gè)別人員違犯計(jì)劃生育政策案、廟口鄉(xiāng)上曹村截留坐支計(jì)劃生育罰款案等案件的處理，有力地震懾了～分子，遏制了～現(xiàn)象，維護(hù)了黨紀(jì)、政紀(jì)的權(quán)威。

三、圍繞關(guān)口前移，不斷深化反～抓源頭工作。

始終把源頭治腐作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重中之重，堅(jiān)持不斷深化改革、完善機(jī)制，加大治本工作力度，努力實(shí)現(xiàn)反～關(guān)口前移。

（一）深化三項(xiàng)改革，從制度上預(yù)防～。一是以創(chuàng)新行政審批方式為重點(diǎn)，深化行政審批制度改革。今年以來(lái)，全縣共廢止行政許可事項(xiàng)20項(xiàng)，納入日常工作事項(xiàng)67項(xiàng)，最大限度地降低了市場(chǎng)準(zhǔn)入的門檻。在此基礎(chǔ)上，我縣還不斷強(qiáng)化行政服務(wù)中心的職能，積極探索“一站式集中審批”、“網(wǎng)上并聯(lián)審批”等新方式，實(shí)行聯(lián)合審批和個(gè)體經(jīng)營(yíng)登記備案制，進(jìn)一步提高了辦事效率。今年以來(lái)，中心共辦理行政審批及辦證事項(xiàng)7518件，接受咨詢5200余件。二是以加快實(shí)施國(guó)庫(kù)集中收付制度為重點(diǎn)，深化財(cái)政管理體制改革。在去年設(shè)立13個(gè)會(huì)計(jì)核算站的基礎(chǔ)上，今年又對(duì)8個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）全面推行會(huì)計(jì)集中核算制度，建立會(huì)計(jì)核算站，集中辦理鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）政府及其二級(jí)機(jī)構(gòu)資金收付業(yè)務(wù)。深化部門預(yù)算改革，對(duì)縣直單位預(yù)算內(nèi)、外各項(xiàng)財(cái)政資金和其他收入，實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步細(xì)化預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)定額，提高收支透明度，增強(qiáng)了預(yù)算編制的科學(xué)性。深化政府采購(gòu)。政府采購(gòu)規(guī)模得到進(jìn)一步擴(kuò)大，～年通過詢價(jià)采購(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)性談判等方式完成采購(gòu)金額1200萬(wàn)元，節(jié)約資金150萬(wàn)元，節(jié)約率11.1%。三是以改革干部選拔任用方式為重點(diǎn)，推進(jìn)干部人事制度改革。作為省委組織部干部人事制度改革試點(diǎn)縣，我們制定了《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職實(shí)行縣委全委會(huì)無(wú)記名投票表決的實(shí)施意見（試行）》，并于今年6月對(duì)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的10名黨政正職進(jìn)行了全委會(huì)票決，在全縣引起了較好反響。不斷創(chuàng)新后備干部的選拔培養(yǎng)方式，對(duì)科局

級(jí)后備干部實(shí)行了考任分離，經(jīng)過綜合素質(zhì)測(cè)試，按照10%的比例，取消了15名后備干部資格。積極探索科局級(jí)后備干部和優(yōu)秀青年干部培養(yǎng)使用機(jī)制，出臺(tái)了《關(guān)于選派科局級(jí)后備干部和優(yōu)秀青年干部到農(nóng)村任職鍛煉的意見》，選派33名科局級(jí)后備干部和13名優(yōu)秀青年干部到農(nóng)村擔(dān)任大學(xué)生村官，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，有11名同志被提拔為副科級(jí)干部。強(qiáng)力推進(jìn)了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)和部分縣直單位進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步規(guī)范了黨政機(jī)關(guān)借調(diào)人員程序和辦法，嚴(yán)肅了組織人事紀(jì)律。

（二）完善工作機(jī)制，夯實(shí)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)基矗一是以規(guī)范村情～懇談會(huì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。出臺(tái)了《關(guān)于深化村情～懇談會(huì)的若干制度的意見》、《淇縣村情～懇談會(huì)工作規(guī)范》等一系列規(guī)章制度，建立健全了約束和制約機(jī)制，為村情～懇談會(huì)的開展提供了制度上的保障，從而使懇談會(huì)真正成為改進(jìn)干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系的有效方式。為了能夠及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）普遍開通了村情民聲服務(wù)電話，定期在全縣各行政村開展村情～懇談會(huì)，變上訪為下訪；在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)各工作小區(qū)設(shè)立信訪接待站，進(jìn)一步深化、鞏固了農(nóng)村“雙基”工作成果，維護(hù)了農(nóng)村大局穩(wěn)定。我縣的這一做法被河南日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等媒體推廣。二是以規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)為重點(diǎn)，約束村干部的經(jīng)濟(jì)行為。深入開展了村帳、村財(cái)“雙代管”和村務(wù)公開大檢查，嚴(yán)格實(shí)行村帳鄉(xiāng)管、村財(cái)代管，取消了村級(jí)招待費(fèi)，處理和糾正了一批農(nóng)村干部大吃大喝和各種奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。并出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》，使村級(jí)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步走上了規(guī)范化軌道。三是以促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)為重點(diǎn)，加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)。為解決村兩委不協(xié)調(diào)的問題，研究制訂了《淇縣農(nóng)村“兩委”工作規(guī)則》，明確了村兩委各自的職責(zé)，規(guī)范了村級(jí)事務(wù)的決策主體、議事范圍和工作制度，大大提高了村級(jí)決策水平，有效維護(hù)了村級(jí)穩(wěn)定。為改善村級(jí)班子結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，今年再次選拔了104名“大學(xué)生村官”到102個(gè)村任職，使“大學(xué)生村官”總數(shù)達(dá)到了235名，全縣175個(gè)行政村村村配備了有大專以上學(xué)歷的高素質(zhì)村干部，為提高村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力和拒腐防變能力打下了基矗

（三）減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。一是切實(shí)搞好糧食直補(bǔ)工作。為確保全縣兌付工作的順利開展，組織紀(jì)檢、審計(jì)、農(nóng)業(yè)等單位逐鄉(xiāng)檢查，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)盛市直補(bǔ)政策，及時(shí)解決直補(bǔ)工作中遇到的疑難問題，全年共兌付直補(bǔ)資金369萬(wàn)元，為促進(jìn)村級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定了基矗二是全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)稅降稅工作。認(rèn)真落實(shí)原省委書記李克強(qiáng)同志調(diào)研時(shí)的指示精神，不折不扣地把各項(xiàng)政策落實(shí)到位，全年共征收農(nóng)業(yè)稅639.5萬(wàn)元，減負(fù)473.6萬(wàn)元，農(nóng)民人均減負(fù)21元。三是縣紀(jì)委組織有關(guān)部門，對(duì)我縣1999年以來(lái)征用農(nóng)民集體土地補(bǔ)償費(fèi)用管理使用情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，向有關(guān)部門提出整改建議20余條，糾正存在問題8個(gè)，為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失20多萬(wàn)元，確保各項(xiàng)補(bǔ)償足額發(fā)放到位，維護(hù)了農(nóng)民群眾的合法權(quán)益。

四、圍繞提高執(zhí)政能力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)效能監(jiān)察。

堅(jiān)持把效能監(jiān)察作為改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段，不斷完善機(jī)制，狠抓落實(shí)，有效提高了各級(jí)各部門的執(zhí)政能力。

（一）著眼于提高效能監(jiān)察整體水平，不斷健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。為強(qiáng)化效能監(jiān)察的權(quán)威，專門成立了以縣委常務(wù)副書記為主任，縣委副書記兼紀(jì)委書記為常務(wù)副主任的督查委員會(huì)；整合縣紀(jì)委效能監(jiān)察室、縣委督查室、縣政府督查室和縣委組織部干部監(jiān)督科的力量，成立督查中心，“四室聯(lián)動(dòng)”，負(fù)責(zé)全縣的效能監(jiān)察工作。公布效能監(jiān)察舉報(bào)電話，設(shè)置效能監(jiān)察投訴箱，初步形成了效能監(jiān)察舉報(bào)投訴網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《淇縣效能監(jiān)察工作實(shí)施方案》和效能投訴、一年雙評(píng)、結(jié)果運(yùn)用、責(zé)任追究等相關(guān)的配套辦法，為效能監(jiān)察的順利實(shí)施打下了基矗

（二）著眼于提高工作效率，強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)。堅(jiān)持把效能監(jiān)察與干部考核相結(jié)合，把年終考核和日常督查相結(jié)合，把工作效率與工作成績(jī)相結(jié)合，把中心工作與整體目標(biāo)相結(jié)合，形成了一套相對(duì)完善的績(jī)效考評(píng)機(jī)制?？?jī)效考評(píng)通過對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)采取定量分析的方法進(jìn)行不間斷的跟蹤、考核、記錄、積累，以述職來(lái)檢查目標(biāo)完成情況，以測(cè)評(píng)和公開評(píng)議來(lái)強(qiáng)化民主監(jiān)督，以公示來(lái)推進(jìn)政務(wù)公開，以失職追究來(lái)嚴(yán)格工作紀(jì)律，以績(jī)效考評(píng)來(lái)促進(jìn)效能的提高，從而增強(qiáng)了效能建設(shè)工作的實(shí)際效果。

（三）著眼于促進(jìn)工作落實(shí)，搞好重點(diǎn)工作的督查。始終堅(jiān)持效能監(jiān)察要緊緊圍縣繞委、縣政府的重大決策進(jìn)行的方針，在提高工作效能的同時(shí)，推動(dòng)全縣重點(diǎn)工作的開展。今年以來(lái)，督查中心全候地對(duì)六項(xiàng)重點(diǎn)工作開展跟蹤問效，督促落實(shí)，并及時(shí)將工作進(jìn)展情況、工作中存在的癥結(jié)和對(duì)推進(jìn)工作的建議反饋給縣委、縣政府，有效推動(dòng)了六項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。同時(shí)，組織對(duì)大項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境治理、招商引資、干部作風(fēng)和企業(yè)改制等五個(gè)方面進(jìn)行了專項(xiàng)效能監(jiān)察。通過抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人，切實(shí)糾正了個(gè)別單位不作為、亂作為及慢作為等現(xiàn)象，進(jìn)一步提高了工作效率。今年全縣共實(shí)施效能監(jiān)察責(zé)任追究5起，追究領(lǐng)導(dǎo)班子2個(gè)，追究責(zé)任人員6人。

～年，盡管我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～工作取得了一些成績(jī)，但與盛市委的要求還有一定差距，在今后的工作中，我縣要繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作電視電話會(huì)精神為動(dòng)力，不斷探索做好新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的新路子，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓緊抓好、抓出成效，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

特此報(bào)告。

中共淇縣縣委

～年12月18日

局班子述職述廉報(bào)告 篇4

一、述職情況：

（一）人大工作：

一年來(lái)，主席團(tuán)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《代表法》，采取各種方式加強(qiáng)同人民代表的聯(lián)系，重視發(fā)揮代表在閉會(huì)期間的作用，保證活動(dòng)的正?；?。積極做好代表議案、建議、批評(píng)和意見的交辦、催辦工作。在抓好代表小組活動(dòng)的同時(shí)，受上級(jí)人大的委托，組織開展各種代表活動(dòng)，從而拓寬了代表知情權(quán)的渠道，提高代表管理國(guó)家事務(wù)的能力。

（二）農(nóng)業(yè)工作

一是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)生豬存欄量達(dá)1.2萬(wàn)頭，飼養(yǎng)量達(dá)3.5萬(wàn)頭，其中左莊、謝莊、呂樓、陳樓等村初具規(guī)模；山綿羊3000只，家禽飼養(yǎng)量200萬(wàn)羽，左莊等6個(gè)村養(yǎng)殖家禽超10萬(wàn)羽；全鎮(zhèn)養(yǎng)殖肉牛1400頭，奶牛新增100頭，畜禽防疫密度達(dá)到了98%以上，較好的完成了上級(jí)交給的畜禽防疫、禽流感預(yù)防、豬藍(lán)耳等病的防治工作。按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，完成經(jīng)濟(jì)林856.5畝，其中設(shè)施果樹300畝，標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)果示范園一個(gè)；配套農(nóng)田林網(wǎng)完成7700畝，四旁植樹13.03萬(wàn)株，新增綠地9.18公頃；林業(yè)育苗400畝，其中新育200畝。

二是設(shè)施產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步壯大。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)模化、生產(chǎn)集中化、管理區(qū)域化、經(jīng)營(yíng)品牌化“四化聯(lián)動(dòng)”戰(zhàn)略，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化區(qū)域布局，加快發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)。2012年新增設(shè)施面積1800余畝，截止目前，全鎮(zhèn)設(shè)施菜面積已達(dá)3.5萬(wàn)畝，其中日光溫室0.5萬(wàn)畝，大中棚3萬(wàn)畝，栽培有茄子、西紅柿、黃瓜等蔬菜新品種20余種，果樹新品種6個(gè)，輻射周邊已經(jīng)形成30華里串成線，5萬(wàn)余畝連成片的蔬菜種植格局，年產(chǎn)時(shí)鮮蔬菜3億多公斤，產(chǎn)值2億多元。

三是環(huán)境整治進(jìn)一步提升。全鎮(zhèn)18個(gè)行政村每村打造一個(gè)環(huán)境整治示范自然村，三座樓村、孟樓村、陳灣村、侯樓村自然村已順利通過省、市、縣各級(jí)驗(yàn)收，鎮(zhèn)黨委政府按照“組收集、村集中、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)” 的農(nóng)村垃圾收運(yùn)處理模式，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式組建村級(jí)保潔隊(duì)伍160余人，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。

二、述廉情況

一年來(lái)，本人能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范從政行為。平時(shí)工作生活中，我慎用權(quán)力，自重、自警、自勵(lì)。不該做的不做，不該拿的不拿，不該去的不去，在具體工作中，以職責(zé)為己任，不借工作之便向基層吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私，真正做到清清白白做人、堂堂正正做事。

三、述法情況

作為基層干部，學(xué)法守法用法是開展工作的前提。本人在平常工作當(dāng)中，能夠充分運(yùn)用各種方式，如通過黨委中心組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法等方式注意法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到不違法辦事、不違規(guī)辦事，能快辦的事情決不拖辦，不該不能辦的事情堅(jiān)決不辦，處理問題，嚴(yán)格履行法律程序，依法辦事。

四、述德情況

堅(jiān)持“四德”為先，嚴(yán)格廉潔自律，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、政治品德“四德”建設(shè)放在首位，堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性和主動(dòng)性。

局班子述職述廉報(bào)告 篇5

班子述職述廉報(bào)告范文

2012年學(xué)校在縣委、縣政府關(guān)懷和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)苦干，圓滿完成了一年的工作任務(wù)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工們表示最衷心的感謝！向那些為了學(xué)校工作，雖然受了委屈但仍一如既往的同志們表示最真誠(chéng)的歉意！

現(xiàn)在，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的委托，向大家述職述廉。在過去的一年里領(lǐng)導(dǎo)班子始終把“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心”作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、快、效”六字工作方針，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，學(xué)校知名度、好評(píng)度不斷提升，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，開創(chuàng)了前所未有的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，徹底轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”、“群眾看干部”，這已經(jīng)成為約定俗成的道理。我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，以人格魅力鼓舞人心。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律。全體班子成員能以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)友誼。學(xué)校每筆開支均嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，一是1000元以下的物品采購(gòu)由總務(wù)處指派專業(yè)人員參加，而且每次人員不盡相同；二是1000元以上的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示；三是凡大型購(gòu)物、基建等項(xiàng)目，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)進(jìn)入政府采購(gòu)程序，從根本上杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。

2.深入實(shí)際，調(diào)查研究。全體領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教師辦公室、教師、學(xué)生宿舍檢查工作，了解情況，同教師談心、與學(xué)生聊天，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，有針對(duì)性地開展工作。同時(shí)，推進(jìn)“四個(gè)一”工程：每周寫一篇工作筆記，每周聽評(píng)1節(jié)課，每周檢查一次捆綁學(xué)科教研活動(dòng)，每周巡視1次校園，對(duì)所觀察到的問題及時(shí)記錄、及時(shí)解決。以了解和掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)。

3.雷厲風(fēng)行，說(shuō)到做到。首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整，明確各部門職責(zé)及班子成員分工，印制、下發(fā)了《高臺(tái)三中領(lǐng)導(dǎo)成員分工表》和相關(guān)職責(zé)。(述職報(bào)告　)同時(shí)要求各負(fù)其責(zé)、雷厲風(fēng)行，要求班子成員堅(jiān)持做到哪里有問題，就在哪里解決糾正；哪一層有問題，就在哪一層解決糾正。凡是副校長(zhǎng)能做的工作，校長(zhǎng)不做；凡是主任能做的工作，副校長(zhǎng)不做；凡是副主任能做的，主任不做。這樣就形成了“人人有事干、事事有人干”的良好局面。杜絕拖拉作風(fēng)，一展新領(lǐng)導(dǎo)班子的精神風(fēng)貌。

4.以身作則，身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到工作上愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，把廉潔作為生存線。帶頭主動(dòng)工作，帶頭甘于奉獻(xiàn)，帶頭自覺監(jiān)督。要求教職工做到的，校干務(wù)必先做到。例如全體領(lǐng)導(dǎo)全部在一線任課，課節(jié)均在6節(jié)以上，每個(gè)晚上都有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與保衛(wèi)人員通宵值班，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。

5.認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。我們?cè)谛@網(wǎng)設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)每天登陸，親自審閱，并批示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或親自處理。具有普遍性的問題集中予以解答。以此來(lái)了解師生信息，解決師生疑難，把關(guān)心愛護(hù)師生落到實(shí)處，同時(shí)也采納了不少好的建議。我們還在宣傳欄和校園網(wǎng)上開辟公示欄，進(jìn)行校務(wù)公開，定時(shí)和不定時(shí)地將教職工關(guān)心的規(guī)章制度、成績(jī)展示、經(jīng)費(fèi)收支、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核、績(jī)效工資分配等及時(shí)通報(bào)公示，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的威信進(jìn)一步提高，教職工工作積極性進(jìn)一步發(fā)揮，學(xué)校的凝聚力也空前增強(qiáng)。

6.強(qiáng)化人本思想，努力關(guān)心教職工和學(xué)生疾苦，積極構(gòu)建融洽和諧的人際環(huán)境。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子中提倡心中要有全體師生，要憑良心對(duì)得起教職工，對(duì)學(xué)生要有一顆“愛”心，要真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)、幫助、理解全體師生。要有愛民之心、平民之態(tài)、利民之舉。我們想方設(shè)法改善辦公條件和美化生活環(huán)境，添置窗簾、購(gòu)置花木、配備電腦，營(yíng)造和諧氛圍。學(xué)校雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但還是兌現(xiàn)了所有獎(jiǎng)金，同時(shí)本學(xué)期還在不斷地提高教職工的福利待遇和獎(jiǎng)金。教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)親自看望，以情感人，以情促人，激發(fā)了教職工的工作熱情。

7.充分發(fā)揮工會(huì)組織和教代會(huì)參與決策、進(jìn)行民主管理和監(jiān)督的職能，促進(jìn)依法治校，保證教職工當(dāng)家作主、履行民主權(quán)利的需要。例如，我們?cè)趶V泛聽取多方意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和績(jī)效工資考核細(xì)則，都要提交教代會(huì)討論通過。會(huì)上，教工代表各抒己見，幾經(jīng)修改，最后達(dá)成共識(shí)，充分體現(xiàn)了民主集中制原則。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，徹底轉(zhuǎn)變教師工作態(tài)度和教風(fēng)。

一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jī)觀”。

1.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教

物品、物美價(jià)廉（低于市場(chǎng)價(jià)）。

4.寄宿生管理規(guī)范化、制度化。我校是全縣最大的寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有1293名寄宿生。我們深刻認(rèn)識(shí)到，寄宿生管理水平直接關(guān)系到學(xué)校安全穩(wěn)定，為了提高寄宿生管理水平我們做了如下努力：一是精心制定宿舍管理制度。二是落實(shí)值日值班配套制度。三是實(shí)行“五級(jí)”夜間查宿制度。實(shí)行舍長(zhǎng)自查、班主任督查、樓管教師細(xì)查、值周教師抽查、學(xué)生會(huì)暗查“五級(jí)聯(lián)動(dòng)”查宿制度及逐級(jí)反饋制度。四是宿舍“三比”做到堅(jiān)持“四個(gè)一”和“三掛鉤”，“四個(gè)一”即宿舍“三比”堅(jiān)持做到每天一評(píng)比、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、學(xué)期一總評(píng)，并做到及時(shí)公示，及時(shí)反饋，及時(shí)整改；“三掛鉤”即將宿舍“三比”成績(jī)與各班值周成績(jī)掛鉤、與星級(jí)文明宿舍評(píng)比掛鉤、與班主任月考核掛鉤，以此督促班主任、學(xué)生共同做好宿舍管理工作，促進(jìn)良性循環(huán)。五是狠抓專項(xiàng)整頓與專題教育制度。新生入學(xué)期間，邀請(qǐng)部隊(duì)教官對(duì)新生進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)嚴(yán)格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生摒棄不良陋習(xí)，軍事化規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)要求，上好學(xué)生入宿第一課；在不同時(shí)期在宿舍區(qū)域針對(duì)性開展戒煙、戒賭、內(nèi)務(wù)檢查、早間催操等專項(xiàng)整頓活動(dòng)，確保安全穩(wěn)定，同時(shí)做到每項(xiàng)專項(xiàng)整頓與專題教育都有方案、有組織、有落實(shí)、有反饋、有成效。

五、加強(qiáng)后勤工作管理，提高服務(wù)品位。

牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

春來(lái)繁花滿枝，秋至碩果累累。由于措施得力、落實(shí)到位，我校教育教學(xué)工作取得了較為顯著的成績(jī)。學(xué)校先后被張掖市交通局、教育局評(píng)為交通安全示范校，縣文明委評(píng)高臺(tái)縣文明單位，高臺(tái)縣家長(zhǎng)示范學(xué)校。學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)委、五四紅旗團(tuán)委。教科研結(jié)碩果：學(xué)校承擔(dān)的2項(xiàng)省級(jí)教研課題已取得階段性成果；有30余篇教師的論文在省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。中考傳捷報(bào)：今年八年級(jí)學(xué)生的生地會(huì)考和九年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)也十分理想（九年級(jí)274名學(xué)生中，254人被高臺(tái)一中錄取，高中錄取率為93.04%）在全縣元旦環(huán)城賽、“民樂杯”風(fēng)箏大賽、全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，分別榮獲中學(xué)組團(tuán)體第二名；在全縣學(xué)生生活技能大賽中，榮獲中學(xué)組第一名；學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中，有33人次獲獎(jiǎng)。

對(duì)照“高起點(diǎn)、高水平、高效益的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的要求，我校還存在著差距；教職工隊(duì)伍建設(shè)仍比較薄弱，結(jié)構(gòu)不合理，數(shù)量不足，質(zhì)量仍需提高；“教學(xué)研究水平不高；特色學(xué)校建設(shè)成效還不夠明顯。但我們堅(jiān)信在全校教職工的共同努力下，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，保持昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，必將開創(chuàng)高臺(tái)三中教育教學(xué)工作的新局面！創(chuàng)造高臺(tái)三中發(fā)展的新奇跡！

二〇一二年十二月二十七

2023幼兒園班級(jí)年度述職精選8篇

時(shí)光如流星，來(lái)去又匆匆。新年在年復(fù)一年中如期而至，這時(shí)我們要想好崗位年度工作總結(jié)的大致書寫框架了。年度工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái)，具有實(shí)用價(jià)值。如何才能讓自己的崗位年度工作總結(jié)寫得更加出色？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“幼兒園班級(jí)年度述職”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

幼兒園班級(jí)年度述職(篇1)

伴隨著夏日的氣息，結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的工作，回顧本學(xué)期的工作可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：緊張、充實(shí)！回憶起一路走來(lái)的足跡。有很多值得反思和交流的內(nèi)容與大家一起分享，現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，幼兒入園之前，我們班的三位老師共同編寫了對(duì)新生入園的調(diào)查問卷，使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以在幼兒還沒正式入園，我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮情緒，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也很愉快，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大。三位老師任勞任怨，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩個(gè)多月不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們播放他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。更換幼兒喜歡的動(dòng)畫人物、動(dòng)物等等，環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，張老師還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，使教室經(jīng)常換新衣服，讓幼兒始終保持著對(duì)幼兒園的新鮮感。

二、衛(wèi)生保健

本學(xué)期本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從3月開始每半個(gè)月便要求孩子把床上用品拿回家清洗；4、5、6月每天早操后、午睡前和臨放學(xué)時(shí)都幫孩子換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查孩子有無(wú)發(fā)燒現(xiàn)象；對(duì)孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等。每天毛巾發(fā)放以后，又教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。

三、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且我們?cè)诿總€(gè)小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的板凳，我們做過一個(gè)小游戲，除了年齡較小的幾個(gè)小朋友，百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自己和別的小朋友的板凳，由此可見，孩子的識(shí)字量也在潛移默化的不斷增加，正所謂一舉兩得。

教學(xué)工作在教學(xué)上我們合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動(dòng)、積極，能安靜地聽故事、看動(dòng)畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。記憶力強(qiáng)，學(xué)過的兒歌大部分幼兒都能完整地背誦，會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師、阿姨及同伴聊天。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。能用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探索過程；對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)。能學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情，在音樂方面，幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂，表現(xiàn)出愉快的情緒，會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感較強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來(lái)，接受力強(qiáng)，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨(dú)立的演唱。在美術(shù)方面，幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都很認(rèn)真，有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng)，都能單獨(dú)完成作品，有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)，多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色。整個(gè)來(lái)看，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò)，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

今后努力方向下學(xué)期的工作重點(diǎn)有4個(gè)方面：

1、抓紀(jì)律、抓安全。

2、更好地利用好環(huán)境因素，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3、在繼續(xù)做好"方案教學(xué)"教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展"普通話"的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高孩子的普通話口語(yǔ)表達(dá)水平。

4、在家長(zhǎng)工作方面，再接再勵(lì)，把親子教學(xué)落實(shí)到家長(zhǎng)群中，創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。

以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況，我們主要針對(duì)各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇2)

本班幼兒共有31名，其中男生16名，女生15名。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，班中每個(gè)幼兒都有很不同程度的進(jìn)步提高。幼兒的自理能力不錯(cuò)，用餐速度快，基本無(wú)剩飯?zhí)羰超F(xiàn)象，但個(gè)別幼兒還有待改進(jìn)。

本學(xué)期幼兒在教學(xué)方面，打部分幼兒都學(xué)的較好，特別是在識(shí)字和數(shù)學(xué)方面，在寫字的字形上大有進(jìn)步，但坐姿上有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們已加強(qiáng)藝術(shù)的發(fā)展，幼兒對(duì)美術(shù)、音樂、游戲、體能都特別喜歡。但有個(gè)別幼兒還未能完成目標(biāo)，在下學(xué)期繼續(xù)努力。

在生活方面，每個(gè)幼兒在自理能力上都比較強(qiáng)，懂得自己的事情自己做，基本都能養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。比如；中午吃飯時(shí)都能注意不掉飯粒，吃飯后都能自覺地洗臉、洗手。但部分幼兒比較散漫，個(gè)別幼兒缺乏自理能力，上課不能注意力集中，喜歡打小朋友，這些都需要加強(qiáng)教育。

家長(zhǎng)工作；我們每周都會(huì)以寫家園橋的方式向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，也會(huì)認(rèn)真采納家長(zhǎng)意見，我們也會(huì)向家長(zhǎng)了解每個(gè)幼兒的情況，掌握其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。對(duì)于個(gè)別特別幼兒，我們會(huì)個(gè)別教育，同個(gè)別家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)記報(bào)幼兒的情況，反映問題，商議解決方案。

在這一學(xué)期里，我也出現(xiàn)了很多不足的問題，希望在下學(xué)期里做到更好，加油~

幼兒園班級(jí)年度述職(篇3)

新的一年新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合（xxx老師、xxx老師、xxx老師，xxx老師）一起迎來(lái)了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了，在本班四位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面

1、通過每周一的升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育，教育幼兒要尊敬國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮，唱國(guó)歌，以激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。

2、過各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

二、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，積極參加班級(jí)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯，獨(dú)立大小便，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗ㄟ^每周的討論，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育 在這方面有了一定的成效。

三、教育教學(xué)方面

教育工作----以整合為特點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施情況，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)。在開展的3次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還注意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫助及家長(zhǎng)的配合下，通過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了一定的進(jìn)步，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī)，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并取得家長(zhǎng)的配合，做到家園教育一致性，幫助幼兒樹立信心，不斷進(jìn)步。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，四次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃，以及班級(jí)本學(xué)期要開展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施情況，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。聽取家長(zhǎng)的意見和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動(dòng)，取得一定的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情況，開展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。積極參加課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分尊重幼兒的自主性，調(diào)整教師的角色，明確教師只是幼兒的支持者、合作者，觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下，班級(jí)工作上取得了一定的成績(jī)，并獲得 “xxx區(qū)文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。“將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇4)

一、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)潛力。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項(xiàng)鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。

我們透過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2、為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)潛力，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。

開學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先思考到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，透過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性，明白小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護(hù)的方法，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分思考到幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。

衛(wèi)生工作：這個(gè)學(xué)期H1N1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。所以，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每一天做好晨檢工作的同時(shí)，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每一天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗、消毒。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒，如有太陽(yáng)盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每一天起床后給孩子吃大蒜，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。每一天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃，讓孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。

1，做好生病幼兒的護(hù)理工作，每日定時(shí)喂藥，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級(jí)無(wú)一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一向較高。

2，用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3，夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

4，冬季。。。。。

5，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每一天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣。

6，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

（二）教育教學(xué)方面：

1、認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們透過與同組老師交流、探討及對(duì)工作的反思，認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識(shí)。此刻，孩子們的動(dòng)手潛力、觀察潛力、合作水平都有了很大程度的提高。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展。

幼兒的活動(dòng)是離不開環(huán)境的，的教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過：“環(huán)境對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。

首先，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大群眾中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。其次，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面潛力的發(fā)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，帶給了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選取材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

3、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課、游戲、戶外活動(dòng)。而小朋友也每一天去自己的標(biāo)志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的幼兒便會(huì)對(duì)著自己的標(biāo)志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了?！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí)，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對(duì)于一些潛力差的幼兒，我便請(qǐng)潛力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫忙，這樣不僅僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們上進(jìn)。此刻，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為、群眾意識(shí)都比以前增強(qiáng)了，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己的不良行為。

二、家園工作方面：

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對(duì)此我們一向很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的狀況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

⑴鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的用心性，發(fā)揮好父母的教育工作。

⑶鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫忙家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友，這將激勵(lì)我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們雖然取得了必須成績(jī)，但還存在不少不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇5)

我總是說(shuō)時(shí)間很快，其實(shí)這是必然的現(xiàn)象，學(xué)期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識(shí)很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導(dǎo)這么一群孩子，更合適的應(yīng)該是說(shuō)在引導(dǎo)著每一位孩子的思想，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了，也是一個(gè)工作進(jìn)程的一大步，小班的孩子們也基本適應(yīng)了，一個(gè)學(xué)期又開始也有結(jié)束，開始的一段時(shí)間是繁忙的，現(xiàn)在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結(jié)束之際也該總結(jié)一下。

一、管理工作

小班的管理工作是一個(gè)很困難的工作，這么以來(lái)我不得不做好準(zhǔn)備了，盡管這學(xué)期開學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)，在幼兒園這么一個(gè)小環(huán)境下，我對(duì)自己很有信心，我沒有帶過幾次小班，盡管老師們都說(shuō)不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個(gè)惡學(xué)期已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，這學(xué)期的我進(jìn)行的還是相比上學(xué)期好，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個(gè)學(xué)期以來(lái)我非常清楚地認(rèn)識(shí)到做好一名幼師的職責(zé)，管理好一群孩子是我的職責(zé)，教育好這一群孩子也是我的職責(zé)，我不得不承認(rèn)，還一點(diǎn)很重要，負(fù)責(zé)孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全更加是我的職責(zé)。

管理好一個(gè)班級(jí)，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力著，我一直在學(xué)習(xí)怎么去管理好這個(gè)群體，這個(gè)學(xué)期的工作我還是變化了很多，不管是在什么時(shí)候我都會(huì)告訴自己，我的任務(wù)就是在這個(gè)前提下給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，做好管理工作保證這個(gè)班級(jí)在有序的進(jìn)行著。

二、安全工作

我應(yīng)該注意孩子們的安全，小班的孩子相對(duì)不同，年紀(jì)是比較小的，剛剛來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境或許這是一個(gè)新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識(shí)不能夠松氣，小班的孩子們沒有一個(gè)全面的意識(shí)，對(duì)于安全也好，對(duì)于一下危險(xiǎn)物品也好，我們做老師的這相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)加深教導(dǎo)，我很強(qiáng)調(diào)孩子們的安全，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的工作做的很多，不僅僅是一個(gè)片面的安全教導(dǎo)，我會(huì)很很負(fù)責(zé)的去做好這些工作，孩子們的安全意識(shí)也是我一直努力的方向。

三、不足之處

一個(gè)學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點(diǎn)是我需要改變的，盡管帶過了很多小班，我對(duì)每一個(gè)孩子都是保持這一個(gè)好的心態(tài)在教育，有時(shí)候也會(huì)覺得想自己會(huì)做不好，從而失去信心，我會(huì)改變的。

幼兒園小班班級(jí)年度工作總結(jié)5

我班有幼兒29人，男孩19人，女孩10人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，我是一個(gè)干了多年的幼教工作者，通過這學(xué)期工作學(xué)習(xí)，我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班第二學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)工作中，我分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成8個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立入廁、養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠600毫升水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長(zhǎng)看了放心。我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、家長(zhǎng)工作方面

在家園工作中，要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。

一份耕耘，一份收獲。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快，動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語(yǔ)方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)；有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣；有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽(yù)感。但是，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。因此，今后的努力方向是：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。

3、與其他教師協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5、加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇6)

這個(gè)學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，大多?shù)是以前班里的小朋友，對(duì)于這些幼兒并不陌生，我們也比較了解他們的性格、脾氣及學(xué)習(xí)情況。但還有幾個(gè)幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，而我們也不太了解他們的情況，只有在家訪時(shí)從家長(zhǎng)口中了解到一些“皮毛”。面對(duì)這些程度參差不齊的幼兒，確實(shí)較傷腦筋，也給我們出了個(gè)難題。因此前兩周的工作重點(diǎn)最主要是班級(jí)的常規(guī)培養(yǎng)及熟悉新生的工作。新生中有兩個(gè)特別頑皮，且有點(diǎn)倔強(qiáng)，經(jīng)常打小朋友和違反紀(jì)律。這就需要我們用耐心和愛心來(lái)教育他們，通過個(gè)別談話和集體的榜樣教育，他們漸漸適應(yīng)了新的集體，而且家長(zhǎng)也比較配合在家里也經(jīng)常和他們講講道理，很快地打人、亂跑的現(xiàn)象減少了，和同伴玩時(shí)也友好了許多。

在健康領(lǐng)域，幼兒的生活有規(guī)律，形成了良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。很多幼兒入睡前能獨(dú)立脫衣褲并折放整齊，起床后能自覺地把被子疊整齊，上完廁所能獨(dú)立地塞好衣褲；吃完飯能清理桌面，在吃的時(shí)候會(huì)盡量保持桌面整潔等等。除此之外，還進(jìn)一步教幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，幼兒會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。知道哪些危險(xiǎn)的東西不能不碰，哪些危險(xiǎn)的地方不能玩耍等等。

在語(yǔ)言領(lǐng)域，本班幼兒能注意傾聽，并理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽，語(yǔ)句連貫，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，小朋友都很喜歡聽。大多數(shù)幼兒樂意與人交談，講話禮貌。見到認(rèn)識(shí)的老師、熟人都能主動(dòng)問好，有的還喜歡用英語(yǔ)打招呼，說(shuō)再見。這個(gè)學(xué)期還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，幼兒不僅能清楚朗誦，而且還會(huì)點(diǎn)著上面的字念，也認(rèn)識(shí)了不少漢字，很多幼兒在上學(xué)的路上會(huì)不知不覺地念，都很感興趣。成語(yǔ)的學(xué)習(xí)幼兒也比較感興趣，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又教他們學(xué)了很多新的成語(yǔ)，幼兒通過成語(yǔ)故事理解了成語(yǔ)的含義也懂得了許多道理，在平時(shí)他們偶爾還會(huì)在對(duì)話中運(yùn)用幾句成語(yǔ)呢。

在社會(huì)領(lǐng)域，本班幼兒能主動(dòng)與同伴交往，有較強(qiáng)的合作意識(shí)。遇到困難會(huì)找其他

幼兒幫助，同伴有困難大家也會(huì)一起想辦法解決。還讓他們學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。在平時(shí)的活動(dòng)中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識(shí)，如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，學(xué)習(xí)考慮別人的需要，體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。他們都知道愛勞動(dòng)是很光榮的一件事，值日生、小組長(zhǎng)是幼兒最喜歡做的，在為大家服務(wù)的同時(shí)他們也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

在科學(xué)領(lǐng)域，本班幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象都能感興趣，有好奇心和求知欲。并且能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了數(shù)的組成和分解，很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字。還會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等，有時(shí)間意識(shí)。這學(xué)期還是繼續(xù)教幼兒認(rèn)識(shí)各國(guó)的國(guó)旗，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認(rèn)識(shí)歐洲、亞洲各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，還能在地球儀上找出中國(guó)、美國(guó)等，他們對(duì)世界的概念已經(jīng)越來(lái)越清晰了。還能了解人、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系，萌生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過很多故事、詩(shī)歌讓幼兒知道動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們，保護(hù)他們。幼兒在外出游玩時(shí)還能做到愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。

在藝術(shù)領(lǐng)域，本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。他們最喜歡畫畫，并且能有目的地安排畫面，想像力比較豐富，能運(yùn)用漸變色，涂色也比較均勻。女孩子喜歡唱歌、跳舞的占大多數(shù)，元旦還參加了電視臺(tái)節(jié)目的錄制，一個(gè)個(gè)都跳的很認(rèn)真，動(dòng)作也很到位。平時(shí)的音樂活動(dòng)中還是安排了練聲的環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌的方法，能用自然、好聽的聲音演唱，并且能聽鋼琴把音都唱準(zhǔn)。幼兒最喜歡玩的是聽音游戲，老師彈一個(gè)音讓幼兒聽是哪個(gè)音，以此來(lái)鍛煉他們的聽音能力和對(duì)音高的感受性。

總的來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是給予了肯定。很多新生家長(zhǎng)在《家園聯(lián)系冊(cè)》上說(shuō)自己的孩子自從進(jìn)入大地以后，開朗了很多，變的大膽了也愛說(shuō)愛笑了，都十分感謝老師的悉心培養(yǎng)。在期中的家長(zhǎng)開放日中來(lái)了很多新生的家長(zhǎng)，認(rèn)真地聽了我們上課，在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都非常滿意，說(shuō)大地

幼兒園果然和其他幼兒園不一樣。還有的家長(zhǎng)經(jīng)常帶來(lái)餐巾紙、洗手液給小朋友用，圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有很多家長(zhǎng)帶來(lái)漂亮的裝飾品，把教室打扮得漂漂亮亮的。家長(zhǎng)的這些表現(xiàn)就是對(duì)我們工作的最大肯定，我們工作的熱情也就更高了，真正地從心里關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子，認(rèn)認(rèn)真真地做好教育教學(xué)工作，因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng)，才對(duì)得起那些活潑可愛的孩子。

以上是我們大班這學(xué)期的工作總結(jié)，存在的不足之處還有待在今后的工作中改進(jìn)和提高。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇7)

班級(jí)總結(jié)

從開業(yè)到現(xiàn)在在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事的相互努力合作下，現(xiàn)我班在讀全托幼兒三人，并有十余人將在明年入學(xué)。學(xué)期很快地過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績(jī)。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

一、班級(jí)常規(guī)工作

我們班幼兒活潑開朗，和剛?cè)雽W(xué)相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突出?，F(xiàn)在幼兒能夠在老師的指令下坐好，配合老師上課內(nèi)容并積極互動(dòng)。按照課表時(shí)間規(guī)律活動(dòng)。

就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來(lái)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。

二、生活常規(guī)方面

在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣。飲食方面，幼兒能坐在指定位置就餐，陽(yáng)陽(yáng)基本能自己吃飯，貝貝年齡較小，還需要喂，小宇在家習(xí)慣家長(zhǎng)喂飯，但在學(xué)校我們還是極力培養(yǎng)他自己吃，比剛來(lái)時(shí)進(jìn)步不少?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，老師提醒他注意。飲水方面，三位幼兒能在指定位置拿用正確的手法拿水杯喝水，教師提醒幼兒不要把水灑在地上，喝完水也能把杯子放回自己的位置。

三、做好保育工作

虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。定時(shí)查看幼兒是否有大便、小便尿出的情況，如有，則及時(shí)更換衣褲、清理。

四、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位

幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。平時(shí)做好開窗通風(fēng)，定期清潔幼兒生活用品和教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

每天都能保證一定的鍛煉時(shí)間，在感統(tǒng)教室，一方面強(qiáng)壯幼兒的體魄，另一方面通過感統(tǒng)的方法改善幼兒感統(tǒng)部分的缺失。同時(shí)教師做好看護(hù)工作，盡量避免事故的發(fā)生，使幼兒意識(shí)到“要玩的開心，但更要玩的安全”。

五、構(gòu)建互動(dòng)橋梁，尋求家園溝通

教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不同孩子的不同表情，都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細(xì)致、微笑迎人是我們對(duì)自己的工作要求。我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育。 同時(shí)每天更新寶寶日記，讓家長(zhǎng)了解到孩子的學(xué)校的狀況，并及時(shí)做好反饋工作。

幼兒園班級(jí)年度述職(篇8)

新學(xué)期新氣象，在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里，孩子們?cè)趯殞毎喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、加強(qiáng)安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說(shuō)話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

二、根據(jù)托班年齡特點(diǎn)，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。

入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：

1、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時(shí)，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細(xì)心、愛心”來(lái)真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒，使他們?cè)陔x開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。

同時(shí)，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會(huì)分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女，在生活中家長(zhǎng)過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn)，針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì)、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來(lái)幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿_服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服，不依賴?yán)蠋煛?/p>

同時(shí)，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、組織開展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中快樂成長(zhǎng)。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開展了有趣的主題活動(dòng)：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶祝方式，以及新年的由來(lái)，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí)。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動(dòng)，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動(dòng);參與到活動(dòng)中來(lái)，這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)開放日”當(dāng)天開展了親子活動(dòng)《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗(yàn)快樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場(chǎng)儀式;喊口號(hào);參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種游戲項(xiàng)目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長(zhǎng)的好評(píng)，而通過此次活動(dòng)的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。

4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學(xué)期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動(dòng)起來(lái)》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩;開心得唱;開心得跳。

三、做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級(jí)的家教園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù)、每周的活動(dòng)計(jì)劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng)、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作、教育教學(xué)新動(dòng)向。

2、通過各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通。

(1)向家長(zhǎng)公布兩位老師的電話。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、“家長(zhǎng)開放日”和秋游活動(dòng)。

(3)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期我班9號(hào)吳敏弘的媽媽成為我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

(4)定時(shí)或不定時(shí)地召開家長(zhǎng)會(huì)。使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動(dòng)情況以及需要家長(zhǎng)參與配合的事項(xiàng)。

(5)成功的組織家長(zhǎng)召開一次育兒經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2023九年級(jí)述職報(bào)告十三篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心準(zhǔn)備，“九年級(jí)述職報(bào)告”的文章已為您打造而成，希望您能認(rèn)真聆聽并從中獲得一些新的技能。俗話說(shuō)得好，實(shí)踐才能帶來(lái)真正的知識(shí)，這在生活中是無(wú)處不在的。我們經(jīng)常會(huì)涉及到報(bào)告的撰寫，報(bào)告展現(xiàn)了我們對(duì)工作的態(tài)度，這是每一位職場(chǎng)人士都需要重視的事情。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇1】

德育工作有其階段性特點(diǎn)和特定的規(guī)律，也有繼承性和廣闊的發(fā)展空間。九年級(jí)組的德育工作歷經(jīng)兩年，一直注重了把握階段性特點(diǎn)和特定的規(guī)律，目標(biāo)明晰并力求盡善盡美。尤其是進(jìn)入八年級(jí)這一特殊階段，全體同仁更是竭盡心智，永渡難關(guān)，長(zhǎng)此以往，就常有頓悟，豁然開朗的感覺。進(jìn)入九年級(jí)，就是在這樣的形勢(shì)下開展德育工作的。所以，標(biāo)題很恰當(dāng)?shù)胤从沉司拍昙?jí)德育工作的目標(biāo)和成果。

一：管理體系的進(jìn)一步完善

早在七年級(jí)時(shí)，年級(jí)組就率先提出并建立了全方位、全時(shí)空、全員、多手段的德育管理體系，并為其不斷完善傾注了心血。進(jìn)入九年級(jí)，適應(yīng)階段特點(diǎn)，在全員參與管理方面，一方面忍痛割愛，大膽停止了工作卓有成效的學(xué)生會(huì)工作，以為學(xué)生盡可能地提供學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面卻注重了班科組作用的發(fā)揮，使班科組工作有聲有色。而在多手段德育方面，將年級(jí)德育評(píng)比延伸到每一個(gè)班級(jí)，評(píng)比上墻，注重了多元評(píng)價(jià)在評(píng)比中地滲透，加強(qiáng)了對(duì)班會(huì)內(nèi)容的指導(dǎo)，基本完成了教室內(nèi)部布置的更新，推廣了班級(jí)小組競(jìng)賽的做法。這些努力使全方位德育有了更好的體現(xiàn)。

二：工作熱情有增無(wú)減

“學(xué)高為師，身正為范”。九年級(jí)組全體老師在前兩年對(duì)本屆學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)傾注了極大的心血，也自然希望在初三這最后收獲的季節(jié)以百倍的熱情成就事業(yè)。尤其是10位班主任，更是雖宵衣旰食卻仍無(wú)所懈怠。他們很清楚，兩年的苦心經(jīng)營(yíng)，一朝不慎，就可能前功盡棄，滿盤皆輸。底子厚的沒有止步，不乏憂患意識(shí)，要求精益求精；底子薄的決不言敗，用自信和“韌的戰(zhàn)斗”帶領(lǐng)全班學(xué)生走出低谷，不斷進(jìn)步。九年級(jí)老師們的工作量本身已經(jīng)很重了，加上周末補(bǔ)課、競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差，還有全員參與德育——他們幾乎榨干了自己的休息時(shí)間，全身心投入了辛苦而又充滿壓力的工作。這種工作精神是令人震驚的，震驚到令人覺得可怕的程度！這是他們的底線。中學(xué)部其他年級(jí)又何嘗不是如此？！這種狀況令人擔(dān)憂！

三：抓住機(jī)會(huì)，用好機(jī)會(huì)

把握教育時(shí)機(jī)，如同把握戰(zhàn)機(jī)和商機(jī)。機(jī)會(huì)把握的好，手段運(yùn)用得當(dāng)，定能收到奇效。德育特色是中學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì)所在，經(jīng)過兩年半的不斷完善，文明班級(jí)評(píng)比制度已經(jīng)深入細(xì)致、體系完備、爐火純青了。為此，九年級(jí)借重中學(xué)部政教管理的東風(fēng)，充分利用班會(huì)、教師值日檢查和教師課堂點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育，面面俱到，細(xì)致入微，如此才會(huì)有11月紀(jì)律整頓月全體達(dá)標(biāo)的好成績(jī)。九年級(jí)班主任非常重視抓住開學(xué)初、學(xué)期末、大考前后、重大活動(dòng)和節(jié)日前后的有利時(shí)機(jī)，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。之前充分準(zhǔn)備，之后認(rèn)真總結(jié)已經(jīng)成為一種約定俗成的工作制度。

今年4月我有幸和其他主任隨蔡總到人大附中參觀學(xué)習(xí)后，我抓住時(shí)機(jī)召開了年級(jí)全體老師會(huì)進(jìn)行宣講，并在年級(jí)10個(gè)班輪流做了宣傳。出國(guó)回來(lái)后，我又不失時(shí)機(jī)地在10個(gè)班輪流做了報(bào)告。此外，在聽了劉總做的有關(guān)信息時(shí)代與學(xué)校教育的報(bào)告，以及了解到高一月考中涌現(xiàn)出的一位奇才——陸依文同學(xué)后，我又利用歷史課的時(shí)間，在（1）到（6）班分別以終身學(xué)習(xí)和陸依文現(xiàn)象透視為題，為各班做了報(bào)告。在我看來(lái)，這些時(shí)機(jī)是可遇而不可求的天賜良機(jī)，是德育教育的絕好資源，也可以為激勵(lì)教育提供絕好的素材。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我個(gè)人和諸位老師們，同樣也是難得的資源，相信自己可以使他們收獲良多，受用無(wú)窮。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇2】

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三18、19班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，一直以來(lái)能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。但因?yàn)槭堑谝淮卧陂L(zhǎng)鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有很多東西要向“老”長(zhǎng)鴻們學(xué)習(xí)，只有不斷改進(jìn)自己的不足才能適應(yīng)發(fā)展的需要，才能不斷提高自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但還存在很多不足之處情況。一個(gè)學(xué)期來(lái)，主要做了以下的工作：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作

1、認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。

其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z(yǔ)?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。當(dāng)然要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。

三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。

因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來(lái)，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。同時(shí)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

四、存在問題及解決措施所教的班級(jí)中，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無(wú)心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀、分析表達(dá)能力較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信心。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期的工作就結(jié)束了。今天，能有幸在這里和大家一起交流心得，我要非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)的全體老師對(duì)我工作的大力支持和幫助，特別要感謝我們高一數(shù)學(xué)備課組的各位老師，特別是我們的組長(zhǎng)李運(yùn)根老師。...

本人能熱愛教育事業(yè),能夠按照黨的教育方針,教書育人,有終身從事教育的決心。作為一名黨員,我始終能夠以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向,注意團(tuán)結(jié)同志,與人為善,努力做群眾的表率。

優(yōu)化高三教學(xué)管理 全面提高高考成績(jī)——五隊(duì)中學(xué)高三教學(xué)工作計(jì)劃一、情況分析我?，F(xiàn)有兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)文化班，一個(gè)藝術(shù)班。目前，藝術(shù)班校考基本結(jié)束，無(wú)論是從省統(tǒng)考還是從?？汲煽?jī)看，比去年都好，現(xiàn)在已經(jīng)是2月23日，離高考將近100天...

班主任的工作是千頭萬(wàn)緒的，它面對(duì)的是幾十顆純真、無(wú)瑕的心靈，面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思想和生活的情況呢?我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機(jī)應(yīng)變，針對(duì)學(xué)生的心理特征，有...

我今年擔(dān)任九年級(jí)（1）班和（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，完成了教學(xué)任務(wù)。但學(xué)生能力布局不均，優(yōu)秀生缺乏，不能帶動(dòng)集體學(xué)習(xí)，中層同學(xué)思路一般，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，自學(xué)能力較差，下游同學(xué)人數(shù)相對(duì)較多，這仍然是令我頭...

實(shí)用文書寫作課程教學(xué)總結(jié)：嚴(yán)格訓(xùn)練 夯實(shí)功底秘書本學(xué)期《秘書實(shí)用文書寫作》這門課程，還是由xx老師主講。這門課程是實(shí)用文書寫作，要求上比較嚴(yán)格，格式以及用詞方面也必須嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，沒有上學(xué)期基礎(chǔ)寫作那么輕松，自由...

又一學(xué)年結(jié)束了，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、教學(xué)思想方面：本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。

為期十天的新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束了，通過這十天看視頻與文字文本的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)上交流和做作業(yè)，通過專家的點(diǎn)評(píng)和交流，使我對(duì)新課程有了較全面的認(rèn)識(shí)。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇3】

20xx年學(xué)年度，本人擔(dān)任我校九年級(jí)(10)班的班主任工作，一年來(lái)工作是辛勞的，收獲是豐碩的，結(jié)果必須是令人滿意的，一年來(lái)本人盡職盡責(zé)，早上七點(diǎn)到晚上七點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校與孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊生活，一齊奮斗，共同提高，在學(xué)習(xí)上，德育工作上都取得驕人的成績(jī)，本人所帶的班級(jí)在學(xué)校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九年級(jí)(十)班被學(xué)校評(píng)為禮貌班級(jí)，本班韓同學(xué)被評(píng)為安徽省優(yōu)秀“三好”學(xué)生，在38中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得九年級(jí)第三名(總共十八個(gè)班級(jí))，在剛剛結(jié)束20xx年中考的物理化學(xué)試驗(yàn)操作中，我班平均分全校第二，97分，體育中考全校第二，平均28.4，兩項(xiàng)加在一齊滿分(40分)的有25人，名列全校第一。良好的開端是成功的一半，我想我們班最終的中考必須能夠再創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本人近一年多的工作做詳細(xì)的總結(jié)。

一，完善班級(jí)管理機(jī)制，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生行為

本人自走進(jìn)九年級(jí)(10)就召集原先班委會(huì)成員開會(huì)讓學(xué)生積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善班級(jí)管理機(jī)制，對(duì)原先的班級(jí)管理?xiàng)l例進(jìn)行修改，對(duì)于不夠嚴(yán)密的地方進(jìn)行補(bǔ)充，突出由班干部管理班級(jí)的日常運(yùn)作，每一天有一名值日班干負(fù)責(zé)，對(duì)課堂課外的班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真記錄，班干具有執(zhí)法權(quán)，對(duì)于班干部不能解決的由班長(zhǎng)解決，班長(zhǎng)拿不準(zhǔn)的時(shí)及時(shí)向班主任匯報(bào)，值日班干記錄每一天都教室日志，教室日志的資料有課堂紀(jì)律情況，有學(xué)生作業(yè)收繳情況，有老師課堂教學(xué)反饋情況，有作業(yè)布置批改情況等，對(duì)于學(xué)生作業(yè)沒有及時(shí)完成的，課堂上被老師點(diǎn)名或者處罰的，都有明確的記錄。

尤其在周三或者周五午時(shí)都自習(xí)課，尤其需要班干認(rèn)真記錄，對(duì)于違反班級(jí)各種規(guī)章制度要及時(shí)地處理，該扣操行分的要及時(shí)扣操行分，該談話的談話，該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng)，一般不要隨便找家長(zhǎng)，這樣不利于對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的教育是需要必要的懲戒可是不是對(duì)孩子的體罰，那樣是違法的，那么班級(jí)的主要懲罰手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三畢業(yè)操行評(píng)定的主要依據(jù)，也是孩子期末評(píng)語(yǔ)和三好學(xué)生評(píng)選，優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)評(píng)選的主要依據(jù)。

所以孩子比較看重，對(duì)于操行分的獲得和扣除必須有一個(gè)嚴(yán)密的規(guī)定，有一個(gè)執(zhí)行的手段，在制定的過程中征求學(xué)生的意見，然后制定草表，最終交給同學(xué)在周會(huì)上討論然后審定，最終張榜公布，如果沒有異議開始實(shí)行，例如課堂講話扣一分，課堂被老師罰站扣兩分，當(dāng)天作業(yè)沒有及時(shí)完成應(yīng)扣二分，作業(yè)被老師批改為優(yōu)秀加一分，課堂發(fā)言被老師表?yè)P(yáng)加一分，單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)前三名加三，二，一分。

期中期末考試成績(jī)?nèi)Ｇ笆?，前一百，前三百都能夠獲得不一樣程度加分，對(duì)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)獲得榮譽(yù)的加分，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)也能夠獲得不菲的加分，另外還能夠獲得班主任特殊獎(jiǎng)勵(lì)，比如我們班王瑞，韓曉云，徐云徽三位同學(xué)在迎奧運(yùn)征文比賽中獲獎(jiǎng)，本人各獎(jiǎng)勵(lì)一本世界名著?？傊?，在我的班級(jí)里獎(jiǎng)罰分明，從嚴(yán)治班，規(guī)范孩子行為，教育孩子做人，教書育人一齊抓，收到良好的效果。

二，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

九年級(jí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)，他們即將面臨著中考，迎接高中入學(xué)考試是本年度的中心工作，所以本人的主要工作是努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，作為班主任不僅僅教好自我這一門學(xué)科，也要帶領(lǐng)其他學(xué)科的老師合作努力提高學(xué)生的成績(jī)。在開學(xué)之初都要召開一次班級(jí)授課老師會(huì)議，在會(huì)上給其他老師講解我的制班策略，得到他們的支持，讓他們?cè)谂淖鳂I(yè)的時(shí)候，對(duì)于優(yōu)秀的給予表?yè)P(yáng)，馬虎的給予批評(píng)，并且給與記錄，我們班級(jí)有一名同學(xué)專門記錄當(dāng)天作業(yè)情況，然后加分，或者扣操行分，由組長(zhǎng)向操行分記錄班干，每一個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次，每一學(xué)期在期末考試的成績(jī)單上向家長(zhǎng)公布，同時(shí)也是書寫評(píng)語(yǔ)的根據(jù)。

每一堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，對(duì)于發(fā)言積極的同學(xué)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)操行分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于考試獲得前三名都給予操行分獎(jiǎng)勵(lì)之外還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，九年級(jí)每一次大的考試我都要對(duì)于提高五十名的同學(xué)，獲得全校較好名次的同學(xué)，單科第一的同學(xué)都要給予獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試結(jié)束要舉行發(fā)獎(jiǎng)儀式，然后召開一次主題班會(huì)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講，給那些學(xué)習(xí)沒有方法的同學(xué)指明方向。

同時(shí)我還利用同學(xué)積極要求入團(tuán)的機(jī)會(huì)要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上首先要有所提高，然后在課堂紀(jì)律，作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn)，定期召開團(tuán)員會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，對(duì)于那些在學(xué)習(xí)方面不求提高的同學(xué)，屢次違反班級(jí)規(guī)定的要求書面檢討，情節(jié)嚴(yán)重的要求在班會(huì)上表達(dá)反思，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力我們班級(jí)樹立了努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即使是自習(xí)課堂學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有下位，講笑話現(xiàn)象，甚至我們班級(jí)大部分老師在沒有人手的情況下，進(jìn)行無(wú)人監(jiān)考實(shí)踐證明學(xué)生的自覺性相當(dāng)?shù)母摺Ｔ谒型瑢W(xué)的積極努力下，在所有授課老師的支持下我們班級(jí)在期末考試中取得良好成績(jī)，同時(shí)被學(xué)校評(píng)為“禮貌”班級(jí)，獲得學(xué)校20xx年-20xx學(xué)年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)九年級(jí)組第三名的驕人成績(jī)。

三，努力打造優(yōu)秀學(xué)生激勵(lì)并幫扶學(xué)困生

九年級(jí)(10)班品學(xué)兼優(yōu)的孩子不乏其人，可是學(xué)習(xí)困難的孩子大有人在，有幾位甚至是學(xué)習(xí)和平的都有問題的孩子才成為“問題”生。這就要辦主任對(duì)待孩子格外關(guān)心和愛護(hù)，成績(jī)不夠夢(mèng)想的孩子情感比較脆弱，學(xué)習(xí)上缺乏信心，要求老師和班主任格外呵護(hù)，本人在這一方面做到精心，細(xì)心，熱心，對(duì)于他們的點(diǎn)滴提高給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于他們的不是原則性的錯(cuò)誤只是給與暗示即可，不要大肆宣揚(yáng)。

善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，尋找適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，考試成績(jī)提高時(shí)，課堂發(fā)言正確時(shí)，作業(yè)有良好表現(xiàn)時(shí)，對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)時(shí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，工作之余還主動(dòng)找孩子談心，進(jìn)行必要時(shí)家訪或者是電話家訪，一個(gè)鼓勵(lì)的電話能夠激勵(lì)孩子也能夠爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我的工作給予支持。

對(duì)于優(yōu)秀的孩子要讓他們更加優(yōu)秀，更加出色也許是更難的工作，他們往往有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，由父母的支持，對(duì)于這樣的孩子我利用的是細(xì)節(jié)教育，也就是關(guān)注他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子感受到班主任在關(guān)心他們，關(guān)注他們，對(duì)于提高要及時(shí)地鼓勵(lì)，對(duì)于他們最好不要公開的進(jìn)行，能夠利用放學(xué)路上，下課之間，上課之前等零散的時(shí)間進(jìn)行，在鼓勵(lì)的同時(shí)還要積極為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們進(jìn)行展示自我的才華，不如讓他們參加各種比賽，比如本學(xué)期我辦韓同學(xué)參加瑤海區(qū)英語(yǔ)演講比賽獲得一等獎(jiǎng)，王同學(xué)，韓同學(xué)獲得迎奧運(yùn)征文一等獎(jiǎng)。

總之，九年級(jí)(10)班在本人的精心努力下取得了一系列的成績(jī)，同時(shí)也得到我們班其他幾位授課老師的大力支持和幫忙，尤其是他們不僅僅認(rèn)真完成自我的教學(xué)任務(wù)并且還能夠在管理班級(jí)方面給我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在此我一并感激。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇4】

九年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)工作總結(jié)

---- 張?jiān)虑?/p>

2009年的第一學(xué)期，我擔(dān)任902班英語(yǔ)教師的工作，負(fù)責(zé)這個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。初三教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中的重中之重，為了不辜負(fù)同事的信任和部領(lǐng)導(dǎo)的期望，也本著“為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意”的宗旨，我全身心地投入教學(xué)工作中。一個(gè)學(xué)期來(lái)，主要做了以下的工作：

一、注重學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(一)以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)有著極其重要的關(guān)系。特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

（二）開展有效課堂教學(xué)，營(yíng)造愉快學(xué)習(xí)的課堂氣氛。處處體現(xiàn)人文關(guān)懷和諧互動(dòng)的教學(xué)模式，再簡(jiǎn)單重復(fù)的講解也一定要有足夠的耐心、設(shè)計(jì)出更多新的靈活的探求方法。

二、按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。

（一）教案的設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)。課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。針對(duì)不同的學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。精心預(yù)設(shè)才可能巧妙生成。

（二）貼近生活、教育無(wú)痕。課堂上盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。盡可能讓學(xué)生自然溶入教學(xué)生活。

（三）多元評(píng)價(jià)走進(jìn)課堂、分層作業(yè)和分組輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)句型、基本語(yǔ)法等訓(xùn)練，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評(píng)講工作，有能力的學(xué)生提倡自學(xué)和自測(cè)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，作業(yè)分層布置，尤其是對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的口語(yǔ)作業(yè)，或朗讀或背誦，深受學(xué)生的好評(píng)。

（四）細(xì)節(jié)決定成敗，注重考試經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的每次考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，試卷評(píng)講采取師生互動(dòng)、課堂辯論等多種形式，決不將知識(shí)空白遺漏。

（五）積累是學(xué)習(xí)的最好方法。充分利用早、晚讀，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書，平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中，多說(shuō)英語(yǔ)，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作文在中考越來(lái)越來(lái)重視。作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生要寫真情實(shí)感的東西，不合格的要重寫，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫一些簡(jiǎn)短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。積極配合班主任的工作，和班主任多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

三、工作感言：

（一）三分教育 七分等待 三分教誨，指教要適量。說(shuō)教過多，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理，效果反而不好。七分等待，是指教師對(duì)孩子要有耐心。如果急躁，便會(huì)與孩子產(chǎn)生矛盾。教育有時(shí)需要等待，需要孩子自己去慢慢親身體驗(yàn)。

（二）低效學(xué)習(xí)也是一種浪費(fèi)，因?yàn)橛洃浀男Ч缓?。不間斷無(wú)休止的重復(fù)，對(duì)于記憶沒有什么好處，因?yàn)榇竽X細(xì)胞之間不會(huì)建立永久的聯(lián)系。

（三）教育理念——“少食多餐”。不斷重復(fù)確實(shí)可以加深記憶，但更關(guān)鍵的是，在這些重復(fù)的過程中，要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間間隔。

（四）快樂學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效能的法寶，課外輔導(dǎo)其實(shí)更多在于和諧師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、存在問題：

任教的班級(jí)中，學(xué)習(xí)分層現(xiàn)象出現(xiàn)，共同提高是當(dāng)務(wù)之急。單詞記憶和句型記憶一定有更省力、更科學(xué)的方法，多介紹靈活方便的學(xué)習(xí)技巧。深入淺出是良法。

五、今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：

1、對(duì)新接手的班級(jí)，利用學(xué)生對(duì)新教師好奇和美好的期望、積極全面地做好潛能生工作。抓住契機(jī)培養(yǎng)師生情感和學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)潛能生進(jìn)行幫教，多開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、課余輔導(dǎo)。使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。要堅(jiān)信只要付出努力，學(xué)生一定有較大的進(jìn)步。

九年級(jí)英語(yǔ)期末教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)上半學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

三年級(jí)英語(yǔ)上期末教學(xué)工作總結(jié)

九上期末語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)述職報(bào)告【篇5】

九年級(jí)下數(shù)學(xué)德育工作總結(jié)

一、引言

數(shù)學(xué)德育工作是中學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，它旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的數(shù)學(xué)價(jià)值觀和道德觀念，提高他們的道德修養(yǎng)和素質(zhì)，幫助他們將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。本文通過對(duì)九年級(jí)下數(shù)學(xué)德育工作的總結(jié)，以及對(duì)師生、家長(zhǎng)的意見反饋，深入探討了這一學(xué)期的數(shù)學(xué)德育工作成果和不足之處。

二、數(shù)學(xué)德育工作的開展

本學(xué)期，我們高度重視數(shù)學(xué)德育工作的開展，采取了多種形式的活動(dòng)。首先，在每周的課堂教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考、勇于發(fā)表自己的意見。同時(shí)，我們還組織了一系列主題班會(huì)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的數(shù)學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)他們的實(shí)際運(yùn)算能力和邏輯思維能力。

三、數(shù)學(xué)德育活動(dòng)成果呈現(xiàn)

通過數(shù)學(xué)德育活動(dòng)的開展，學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和德育素養(yǎng)都得到了明顯的提高。學(xué)生們能夠主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)討論中，分享自己的解題思路和方法。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他們表現(xiàn)出色，多次獲得個(gè)人和班級(jí)名次。同時(shí)，他們?cè)趯?shí)際生活中也能夠有效運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用計(jì)算。

四、數(shù)學(xué)德育工作不足之處

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但仍然存在一些不足之處。首先，由于課程安排的緊張，師生在進(jìn)行數(shù)學(xué)德育活動(dòng)時(shí)時(shí)間有限，導(dǎo)致部分活動(dòng)無(wú)法充分展開。其次，一些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了抵觸情緒，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，缺乏興趣和動(dòng)力。還有一些學(xué)生在競(jìng)賽中過分追求成績(jī)，不注重過程和方法的掌握，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教育。

五、改進(jìn)措施和建議

為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)德育工作的效果，我們需要采取以下措施：首先，加大數(shù)學(xué)德育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容安排，確保每一次活動(dòng)都能夠充分展開。其次，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，設(shè)計(jì)更具趣味性和實(shí)用性的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題，提供多樣化的學(xué)習(xí)途徑。最后，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教育，鼓勵(lì)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖、奧數(shù)等方式提高邏輯思維能力，培養(yǎng)他們的解題策略和能力。

六、對(duì)師生、家長(zhǎng)的意見反饋

我們特意對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，以了解他們對(duì)數(shù)學(xué)德育工作的看法。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)師生和家長(zhǎng)都認(rèn)為數(shù)學(xué)德育工作對(duì)學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用，但也有少數(shù)人提出了建設(shè)性的意見和建議，例如增加數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐活動(dòng)的頻次，提供更多的學(xué)習(xí)資源等。

七、結(jié)語(yǔ)

通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)德育工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)德育的重要性和必要性，也明確了存在的問題和改進(jìn)的方向。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)德育工作，不斷完善工作機(jī)制和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。我們相信，在師生和家長(zhǎng)的共同努力下，數(shù)學(xué)德育工作將會(huì)不斷取得新的突破和成果。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇6】

本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班思品教學(xué)工作。一年來(lái)，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研課標(biāo)、課本和教法，在適應(yīng)新課程教學(xué)工作的要求下，結(jié)合思品學(xué)科的自身特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合自己一年來(lái)的工作實(shí)際進(jìn)行反思，回味成功與不足。

一、樹立以課本為綱的教學(xué)理念。

我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。在以思品教材為綱的前提下，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)舞臺(tái)。不管教學(xué)方法怎么變化，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，因此必須夯實(shí)基礎(chǔ)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。為此在備課時(shí)要求自己精心收集知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)精練，把最深入淺出的，最便于記憶理解的知識(shí)教給學(xué)生，同時(shí)多做習(xí)題，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，把相應(yīng)歷年的中考題篩選出來(lái)，從中挑出有代表性的習(xí)題選給學(xué)生，把每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都做成了多媒體課件，反復(fù)推敲。重點(diǎn)抓好了“三基”的落實(shí)，即基本知識(shí)、基本方法、基本技能。

二、樹立以生為本的教學(xué)觀念。

學(xué)生是有思想的主體。學(xué)生接受知識(shí)應(yīng)是主動(dòng)的，而不是被動(dòng)的。我注意了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。興趣是最好的老師。學(xué)生只有對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，才能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。為此我注重考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

三、樹立以中考為方向的指導(dǎo)方針。

緊扣中考要求，教學(xué)中采取廣挖坑，少打井的教學(xué)方向。提高學(xué)習(xí)效率，主抓課堂質(zhì)量，強(qiáng)化訓(xùn)練階段，在授新課中必須在課堂小結(jié)后加以練習(xí)。強(qiáng)化基礎(chǔ)，結(jié)合考綱各章知識(shí)點(diǎn)以問題的形式歸納出來(lái)，加深記憶，一階段后在串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，形成體系，使學(xué)生的知識(shí)成體系，既有利于記憶，又有利于知識(shí)框架的形成。搜集熱點(diǎn)問題，提高學(xué)生興趣，深入淺出的教給學(xué)生答材料選擇題的方法。多采用課件教學(xué)，吸引學(xué)生注意，調(diào)整課堂氣氛，起到應(yīng)有的作用，避免學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。針對(duì)學(xué)生缺少答題技巧、不會(huì)答題方法的問題，專門訓(xùn)練學(xué)生的.答題方法，講解答題模式。在以知識(shí)帶材料的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，再次以材料帶知識(shí)的方法，通過當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)知識(shí)。

四、積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持多翻閱書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料、請(qǐng)教區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師，與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。同組的兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無(wú)保留的各抒己見，使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了。

為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，市里和區(qū)里的教研活動(dòng)我都積極參加，并且在聽課的過程中認(rèn)真聽講和做好筆記。教師應(yīng)該是校園中最善于學(xué)習(xí)的人，“學(xué)然后知不足”，通過教學(xué)，我更加清楚了教學(xué)相長(zhǎng)的意義。

在今后的教學(xué)中，還需要不斷努力。多觀察，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在問題中獲得進(jìn)步，力求站穩(wěn)講臺(tái)，進(jìn)而穩(wěn)中求新，實(shí)中求精。

五、教學(xué)復(fù)習(xí)資料使用。

1、第一學(xué)期選用《思想品德—天下中考》這一資料進(jìn)行隨堂練習(xí)；

2、第二學(xué)期選用《中考知識(shí)要點(diǎn)筆記》這一資料進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇7】

九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任九年級(jí)的班主任職務(wù)?；厥走@段時(shí)間，我深感班主任的職責(zé)重大，責(zé)任重大。在學(xué)生們既渴望自由又需要規(guī)范的年紀(jì)，我需要扮演著導(dǎo)師、監(jiān)督和榜樣的多重角色，以求給學(xué)生們提供一個(gè)積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。在這篇期末工作總結(jié)中，我將對(duì)自己工作中的亮點(diǎn)、問題以及改進(jìn)方向進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

首先，我重視營(yíng)造良好的教育環(huán)境。作為班主任，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，為他們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、和諧的班級(jí)氛圍。我保持著與學(xué)生家庭的良好溝通，及時(shí)了解到學(xué)生們?cè)诩彝ブ械淖兓c困擾。我通過班級(jí)會(huì)議、班討論等形式，讓學(xué)生們可以自由地表達(dá)心聲，解決問題，并鼓勵(lì)他們勇于嘗試，培養(yǎng)他們的自信心。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生們互幫互助，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。這種積極向上的班級(jí)氛圍讓學(xué)生們更加融洽，學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚。

其次，我注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上，我不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還積極培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高他們的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。我安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我組織學(xué)生進(jìn)行各種文藝活動(dòng)，提高他們的綜合表達(dá)能力。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也獲得了全面發(fā)展，培養(yǎng)了多方面的技能和能力。

但是，在工作中我也存在一些問題。首先是溝通不暢。作為班主任，我應(yīng)該時(shí)刻與學(xué)生溝通，了解他們的困惑和需求。但是，在一些情況下，學(xué)生并不愿意向我傾訴，這使我很困惑。我意識(shí)到自己在平時(shí)與學(xué)生交流溝通上還有欠缺之處，需要更加關(guān)注學(xué)生的情感需求。其次是在課堂管理上存在一定問題。有時(shí)我對(duì)學(xué)生的管理不夠嚴(yán)格，容易導(dǎo)致課堂秩序混亂。我意識(shí)到我需要加強(qiáng)自己的管理能力，及時(shí)制定相應(yīng)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。另外，我應(yīng)該更加注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異的關(guān)注，提供個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。

為了進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭的溝通，及時(shí)了解到他們?cè)诩彝ブ械淖兓蛯W(xué)習(xí)困擾，為他們提供更全面和個(gè)性化的輔導(dǎo)。其次，我會(huì)加強(qiáng)與同科任教師的合作，共同做好學(xué)生的學(xué)科指導(dǎo)，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)資源和支持。同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注，提供更多的傾訴和幫助機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感受到我的關(guān)心和支持。另外，我也會(huì)加強(qiáng)自己的管理能力，制定更具針對(duì)性的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。

總之，在這一學(xué)期的工作中，我以班主任的身份，盡我所能為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。盡管工作中存在一些不足之處，但我會(huì)以此為鞭策，不斷完善自己的工作，為學(xué)生們的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也要感謝學(xué)生們的支持和配合，讓我能夠更好地履行我的職責(zé)。期待在下一個(gè)學(xué)期的工作中，能夠取得更大的進(jìn)步！

九年級(jí)述職報(bào)告【篇8】

九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文【1】

20xx年6月15——16日，我市中考工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作也畫上了一個(gè)句號(hào)。我深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。

本學(xué)期是出成績(jī)見效果的一學(xué)期，也是師生奮勇拼搏的一學(xué)期。我在上好新課的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定和鼓勵(lì)學(xué)生，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，利用初中語(yǔ)文1-6冊(cè)語(yǔ)文教材和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》等資料有目的的進(jìn)行艱苦的強(qiáng)化訓(xùn)練，從基礎(chǔ)知識(shí)、古詩(shī)文默寫、綜合實(shí)踐探究、閱讀、寫作等方面作了系統(tǒng)的訓(xùn)練，復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)知識(shí)。學(xué)生除了參加全縣統(tǒng)一組織的一模、二?？荚囃猓瑢W(xué)校還進(jìn)行了多次模擬考試，收到了較好的效果。

一、備好課，努力提高駕馭課堂的能力。

根據(jù)九年級(jí)1班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少的情況，我在備教法的同時(shí)也備學(xué)生。備課充分，吃透教材，就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。掌控課堂節(jié)奏，留意學(xué)生反映。學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富，翔實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。

二、面對(duì)全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

九年級(jí)1班少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)、混時(shí)間。后進(jìn)生的不良思想、習(xí)慣以及不良學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)想學(xué)好的同學(xué)的負(fù)面影響總是難以戰(zhàn)勝，致使老師用了大量的精力的時(shí)間，收效卻甚微，許多問題是老師講過訓(xùn)練過的，到了考場(chǎng)上卻做不出來(lái)，留下了不必要的遺憾，我就在每堂課上重點(diǎn)管理幾個(gè)特差生，每節(jié)課都給他們布置適合他們的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們能做到每節(jié)課安靜下來(lái)，也就穩(wěn)定了課堂紀(jì)律，基本保證大多數(shù)學(xué)生能較高效的學(xué)習(xí)。

三、研究中招試題，提煉解題規(guī)律。

研究本市最近三年來(lái)中招試題的基本形式、考察方向、及今年的中招考點(diǎn)等，規(guī)范學(xué)生答題，加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作，做好對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗(yàn)和理論，運(yùn)用到自己的語(yǔ)文教學(xué)工作中來(lái)。

四、善于取舍，精選精練。

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，各種資料和試題會(huì)很快堆滿案頭，都拿來(lái)用，拿給學(xué)生練是不會(huì)取得好效果的，只會(huì)把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔，使了很大的力氣，收效卻甚微。因此，我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎(chǔ)上，斟酌各種資料，勇于取舍，把符合要求的題目篩選出來(lái)，組合為各訓(xùn)練塊，在我們復(fù)習(xí)鞏固好教材上該知識(shí)塊的要點(diǎn)后，及時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，再把各知識(shí)塊中《課標(biāo)》精神的題目，組合、編制成側(cè)重點(diǎn)各不同的三四份試題，如在現(xiàn)代文閱讀中，一份側(cè)重于說(shuō)明文和記敘性美文的閱讀考查，那么另一份就要側(cè)重于議論文與記敘性美文的閱讀考查，像這樣地進(jìn)行有目標(biāo)的精練。

五、針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)際，及時(shí)反芻，反復(fù)訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)中每周都利用作文課時(shí)間進(jìn)行“周周清測(cè)試”，測(cè)后試卷做到全批全改，都要分析學(xué)生試卷，總結(jié)學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握牢了，哪些知識(shí)未掌握，尚需訓(xùn)練、強(qiáng)化。在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，再次及時(shí)精練，因?yàn)槲覀兊挠洃浻邢瓤旌舐奶攸c(diǎn)。特別是對(duì)理解性的詩(shī)詞文默寫，同一答案卻有不同的提問方法，就要反復(fù)訓(xùn)練。針對(duì)后進(jìn)生則要個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們分析每次的測(cè)試卷，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，在各知識(shí)塊上的掌握情況，之后的課堂訓(xùn)練中，多注重這部分學(xué)生在這塊知識(shí)上的訓(xùn)練，促其在反復(fù)訓(xùn)練中，牢固掌握。

六、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)。

雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試，會(huì)碰到許多不確定因素，因此對(duì)考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課，如閱讀方法：“一步初讀，二步綱要(文首文尾，中心段、各段中心句)，三步析題，四步刪(刪出與題目要求無(wú)關(guān)的信息，精思相關(guān)信息)”。又如答題技巧：“抓關(guān)鍵，細(xì)明辨，分點(diǎn)展現(xiàn)簡(jiǎn)又明”。再如考場(chǎng)上的作文技巧：把已有的一些經(jīng)歷體驗(yàn)與讀過的優(yōu)秀文章，依據(jù)題目的要求巧妙變通，靈活運(yùn)用。對(duì)于考試心理的指導(dǎo)，則是考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認(rèn)真作答，先易后難，勿漏做，合理分配答題時(shí)間;考完后一定仔細(xì)檢查;每場(chǎng)考試結(jié)束后，要盡快對(duì)下一科做準(zhǔn)備，別把思維滯留在上一堂。

九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文【2】

本學(xué)期我擔(dān)任九(11)、(14)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，感覺身上的擔(dān)子很重。已是畢業(yè)班，教學(xué)任務(wù)自然較繁重。時(shí)間很倉(cāng)促，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注了解學(xué)生，與學(xué)生建立良好融洽的師生關(guān)系。

我們的教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的中學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)的主體，也是提高成績(jī)的主體。他們有了自己的獨(dú)立思想意識(shí)。要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，我覺得應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們從被動(dòng)地學(xué)變成主動(dòng)地學(xué)，在快樂地學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮他們的智慧潛能。首先應(yīng)多了解學(xué)生與其談心，幫助學(xué)生緩解考試壓力。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，家長(zhǎng)期盼的壓力，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作為語(yǔ)文科任教師，我注重與學(xué)生進(jìn)行談心溝通幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，找到努力的目標(biāo)。

二、緊抓課堂教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地，積極探索有效教學(xué)

能嚴(yán)格組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材研讀《考試大綱》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際上好每一堂課。我們九上書本一共編排了六個(gè)單元，重點(diǎn)是詩(shī)歌單元、小說(shuō)單元、文言文單元教學(xué)，難點(diǎn)是議論文教學(xué)。教完還要教學(xué)下學(xué)期文言文單元，因此內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強(qiáng)， 在課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。例如教學(xué)詩(shī)歌時(shí)我就自己下載播放配樂朗讀或相關(guān)音樂，通過這樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精心設(shè)計(jì)問題，以問題來(lái)帶動(dòng)對(duì)文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)。課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講讀結(jié)合，重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中感悟教材。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、緊抓作業(yè)批改，注重分析。緊抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)督促跟蹤

開學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題及時(shí)講評(píng)督促，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

四、積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論

堅(jiān)持聽課、評(píng)課，注意學(xué)習(xí)組里骨干教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。與組內(nèi)老師積極討論學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校課程改革好的經(jīng)驗(yàn)，并試著拿一些適合學(xué)生教學(xué)方法來(lái)用。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。例如，課堂語(yǔ)言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇9】

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生。下面小編就和大家分享九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。

九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校及語(yǔ)文組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考新方向。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來(lái)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

這個(gè)學(xué)期，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課十七節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，我參加了縣級(jí)教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級(jí)課題"遠(yuǎn)程資源下的語(yǔ)文教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、分析報(bào)告和相關(guān)論文。平時(shí)，我把教學(xué)心得體會(huì)，都及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶的九年一、二班平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

我想針對(duì)以上情況，在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

1、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

2、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

3、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)大語(yǔ)文教學(xué)觀念。

九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任九(11)、(12)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，感覺身上的擔(dān)子很重。已是畢業(yè)班，教學(xué)任務(wù)自然較繁重。時(shí)間很倉(cāng)促，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注了解學(xué)生，與學(xué)生建立良好融洽的師生關(guān)系。

我們的教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的中學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)的主體，也是提高成績(jī)的主體。他們有了自己的獨(dú)立思想意識(shí)。要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，我覺得應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們從被動(dòng)地學(xué)變成主動(dòng)地學(xué)，在快樂地學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮他們的智慧潛能。首先應(yīng)多了解學(xué)生與其談心，幫助學(xué)生緩解考試壓力。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，家長(zhǎng)期盼的壓力，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作為語(yǔ)文科任教師，我注重與學(xué)生進(jìn)行談心溝通幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，找到努力的目標(biāo)。

二、緊抓課堂教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地，積極探索有效教學(xué)。

能嚴(yán)格組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材研讀《考試大綱》，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際上好每一堂課。重點(diǎn)是詩(shī)歌單元、小說(shuō)單元、文言文單元教學(xué)，難點(diǎn)是議論文教學(xué)。教完還要教學(xué)下學(xué)期文言文單元，因此內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強(qiáng)， 在課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。例如教學(xué)詩(shī)歌時(shí)我就自己下載播放配樂朗讀或相關(guān)音樂，通過這樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精心設(shè)計(jì)問題，以問題來(lái)帶動(dòng)對(duì)文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)。課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講讀結(jié)合，重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中感悟教材。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、緊抓作業(yè)批改，注重分析。緊抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)督促跟蹤 。

開學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持作業(yè)的批改，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題及時(shí)講評(píng)督促，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

四、積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論

堅(jiān)持聽課、評(píng)課，注意學(xué)習(xí)組里教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。與組內(nèi)老師積極討論學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校課程改革好的經(jīng)驗(yàn)，并試著拿一些適合學(xué)生教學(xué)方法來(lái)用。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗。

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初三的教學(xué)工作，學(xué)生即將面臨升學(xué)考試，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大，所以本學(xué)期在教學(xué)上我主要從以下幾方面開展工作：

一、端正思想，心系學(xué)生

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、講究方法，提高效率。

采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學(xué)情，有的放矢。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練， 爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。

五、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破。

1夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫。

2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對(duì)文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識(shí)系統(tǒng)，在學(xué)初給學(xué)生開設(shè)寫作知識(shí)講座，并對(duì)話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇隨筆，兩星期一篇大作文， 堅(jiān)持讓學(xué)生訂閱《語(yǔ)文報(bào)》，閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。

本學(xué)期我主要從以上幾個(gè)方面開展工作，這當(dāng)中我還存在許多不足，面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，在今后的工作中我會(huì)改正不足，盡力把工作做好，爭(zhēng)取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階，中考取得好成績(jī)。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇10】

隨著中考的結(jié)束，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲?；厥装肽甑墓ぷ?，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。在這一學(xué)期中，我堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使九年級(jí)三班全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲?，F(xiàn)把具體工作總結(jié)如下。

一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。

二、面向全體，不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間。然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許，這樣做可能不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是非常時(shí)期，就得有非常策略。

四、賞罰有度，既不驕縱也不苛刻

九年級(jí)班主任工作最容易走進(jìn)兩個(gè)誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，學(xué)生馬上離校，所以對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見，得過且過；二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，上綱上線，不顧忌學(xué)生的感受，一棒子打死。這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒，從而在工作中造成被動(dòng)。我的原則是：進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)；就事論事，事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，事情過后，就重新開始，事實(shí)驗(yàn)證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。

五、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題

九年級(jí)，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感。作為班主任，我適時(shí)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性。對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起。

六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

（一）、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)。只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（二）、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)取。用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能。通過競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

（三）、防止偏科，全面發(fā)展。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇11】

九年級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們、家長(zhǎng)們和親愛的學(xué)生們：

大家好！時(shí)光荏苒，一學(xué)年即將結(jié)束，我作為九年級(jí)的語(yǔ)文老師，今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我這一年來(lái)的工作總結(jié)。我想，通過這篇文章，不僅可以讓大家了解我的工作內(nèi)容和成果，也可以為我今后的工作提供參考和指導(dǎo)。

首先，我要表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝和敬意。正是在您們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我才能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，并有時(shí)間進(jìn)行深入的教學(xué)改革研究。您們對(duì)我的信任和支持，讓我感到備受鼓舞和動(dòng)力十足。

在教學(xué)方面，我本著因材施教的原則，對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了全面而細(xì)致的教育教學(xué)工作。我通過分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的差異化需求，制定了個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。通過不同形式的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。憑借耐心和細(xì)致的講解，我成功地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得了突出的進(jìn)步。同時(shí)，我也積極推廣多媒體教學(xué)手段，為學(xué)生們創(chuàng)造了更多的互動(dòng)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過使用這些新媒體教學(xué)工具，我有效地提高了教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

另外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。在教學(xué)過程中，我不僅注重傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。我鼓勵(lì)學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作。通過課堂上各種角色扮演和小組活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生們培養(yǎng)了表達(dá)思想的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。在這種互動(dòng)和合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們發(fā)揮了巨大的潛力，不僅在語(yǔ)文學(xué)科上取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且在其他學(xué)科上也取得了很好的進(jìn)步。

此外，作為語(yǔ)文老師，我積極參與并組織了學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。我通過參加各類培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育理論素養(yǎng)。我不僅向同事們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，還積極參與了學(xué)校的教材選用和課程改革的討論。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。

最后，我要向?qū)W生家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的感謝。在這一年里，感謝您們對(duì)我的信任和支持，您們的理解和幫助讓我更加專注于工作。我與您們保持密切的溝通和合作，共同關(guān)心和教育孩子們。我會(huì)繼續(xù)努力，為您們的孩子提供更好的教育。

總之，這一年來(lái)，我盡職盡責(zé)，努力工作，努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。我相信，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，我的工作取得了一定的成績(jī)。然而，我也深知自己的不足之處，對(duì)此我會(huì)保持警醒，并在今后的工作中不斷改進(jìn)和提高。我相信，在共同努力下，我們能夠?yàn)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

九年級(jí)述職報(bào)告【篇12】

時(shí)光飛逝，歲月不居，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已臨近結(jié)束，為使今后工作更有針對(duì)性，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照實(shí)施。

本學(xué)期我任教九年級(jí)（1）（2）班政治，初三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校的重中之重，直接關(guān)系到中考的升學(xué)率，我深感責(zé)任重大，開學(xué)初，我詳細(xì)分析了各班的學(xué)生情況及九年級(jí)教學(xué)的特點(diǎn)，制訂了詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照實(shí)施。并認(rèn)真查擺了以前教學(xué)過程中存在的不足之處，提出了有針對(duì)性的措施。

二、認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真工作。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的`生命線，九年級(jí)教學(xué)更是如此。要取得良好的教學(xué)成績(jī)關(guān)鍵取決于平時(shí)，為此，我非常重視備課，上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。一學(xué)期以來(lái)，我沒有一次不備課而進(jìn)課堂的事情發(fā)生，上課努力向45分鐘要效益，批改作業(yè)做到及時(shí)高效，課外輔導(dǎo)爭(zhēng)取在課間進(jìn)行，不過多占用學(xué)生課外時(shí)間。平時(shí)我注重學(xué)生課堂常規(guī)的落實(shí)，努力做到不放棄一個(gè)學(xué)生。

三、努力加強(qiáng)自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

我始終認(rèn)為觀念是行為的先導(dǎo)，有什么樣的思想觀念就會(huì)有什么樣的行為，要教好書育好人當(dāng)好人類靈魂工程師，就必須有正確的觀念指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我抓住一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電，提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。每天關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，給學(xué)生以正確指引。

四、多聽課，多向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人經(jīng)驗(yàn)是加速自我業(yè)務(wù)水平提高的捷徑，因此我平時(shí)抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽課，課后進(jìn)行積極反思并努力運(yùn)用于今后的教學(xué)工作中去。本學(xué)期我聽了15節(jié)課。

但本學(xué)期我自認(rèn)為還有很多不足之處，現(xiàn)一一提出，以便下學(xué)期糾正：

1．課外與學(xué)生交流不夠。與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，能產(chǎn)生意想不到的效果，但本學(xué)期由于多種原因，未能經(jīng)常進(jìn)行。

2.對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不夠。

下學(xué)期，我將努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平、理論水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

九年級(jí)述職報(bào)告【篇13】

九年級(jí)教育教學(xué)工作開展得如何，直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級(jí)的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個(gè)問題與我們年級(jí)的每個(gè)老師都有密切的關(guān)系。今天我們?cè)谶@里總結(jié)一下本學(xué)期的級(jí)組情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線，對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。;

2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。

3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)生學(xué)習(xí)表彰經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。_

5、通過主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。

6、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高，全員育人，健康向上的`工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級(jí)組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。

7、增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

8、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。對(duì)每天的早讀、課堂紀(jì)律和晚自習(xí)實(shí)行“兩查一巡”。

二、加強(qiáng)德育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí)、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀(jì)律），班主任在關(guān)鍵時(shí)候、非常時(shí)期必須每天到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級(jí)組就針對(duì)學(xué)生的儀容搞過一次大型的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，通過級(jí)組檢查，班主任動(dòng)員，請(qǐng)理發(fā)師進(jìn)校，個(gè)別學(xué)生由家長(zhǎng)接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

3、定期召開各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過這些會(huì)議，一方面對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級(jí)組管理。

4、開展理想、信念德育教育活動(dòng)。通過級(jí)組大會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點(diǎn)開展好“面對(duì)中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

5、關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初四年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，穩(wěn)定班級(jí)大局。

6、加強(qiáng)體育鍛練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。組織開展好系列的學(xué)生與教工體鍛比賽，堅(jiān)持每天的上、下午兩練及課間專項(xiàng)訓(xùn)練，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。

7、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為、的形成教育，對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育而且還要取消住宿資格實(shí)行走讀管理總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，九年級(jí)段的全體教師都盡心盡力，為再創(chuàng)輝煌而努力拼搏 。我們也確信我校的成績(jī)將一年更比一年好！