泡泡的世界作文

泡泡的世界作文6篇。

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泡泡的世界作文(篇1)

星期天上午，烈日炎炎，向日葵老師帶著我們到小廣場去吹泡泡，同學們都高興得合不攏嘴。

到了小廣場，同學們都拿起泡泡管吹了起來。首先，我用力地擰開了蓋子，拿出了泡泡管。接著，我小心翼翼地用泡泡管沾了一點兒泡泡水，然后，我輕輕地把泡泡管放在嘴邊，最后用力一吹，哇，一個個泡泡精靈爭先恐后地從泡泡管里鉆出來，在空中擺起了迷人的舞姿，五顏六色的泡泡，大的像一個個足球，小的像一顆顆黃豆。

呼呼呼呼，突然刮起了一陣風，泡泡們都飛了起來，有的飛到了小樹上，像給小樹戴上了漂亮的發(fā)卡，有的飛到了樹枝間，好像大樹結(jié)的泡泡果實，有的飛到了小河里，像螞蟻做的球形船，看著美麗的泡泡。我也覺得我是一個小泡泡，我會飛到小河里洗個痛快的涼水澡，再在陽光下來個陽光浴，然后回到原點。

我愛美麗的泡泡，更愛吹美麗的泡泡，你們愛吹美麗的泡泡嗎?

泡泡的世界作文(篇2)

“耶！”隨著一聲歡呼，我走進了泡泡世界，那里有我許多的同學和親愛的老師，都在泡泡世界里暢游，看到這一切我樂不可支，迫不及待地想加入進去。

再看看同學們七手八腳地吹著，有的斜著頭吹，有的仰起臉吹，還有的追著打著泡泡，不一會兒，教室就變成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一種當明星的感覺，“好漂亮??！”我不由自主地驚嘆著。大的，小的，圓的，長的，單個的，成串的彩色的泡泡滿天飛舞，美麗極了，就像一個華麗的舞臺。

同學們你吹過來，我吹過去，鄧蝶忽然提出一個建議“我們讓何老師唱個歌吧！”我們紛紛說：“好??！好??！我贊成，我贊成?！焙卫蠋熕斓卮饝?。她走上講臺給我們唱了一首《愛的奉獻》，我們就在下面不停地吹泡泡，何老師好像明星一樣，多美啊！快樂的游戲在何老師優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。

啊，我愛彩色的泡泡，它給我的童年帶來了多少歡樂?。∠Ｍ菖葺d著我們美好的理想飛向遠方。

泡泡的世界作文(篇3)

奇妙的泡泡世界之旅

一天晚上，我剛睡著就聽見有人在大聲叫我的名字，我好奇的徒到門口，一開門，奇怪，怎么沒人？突然，我看見一個放著淺藍光茫的禮盒，我心想：反正在我門口，我就拿了也沒人知道。關上房門，我坐在床上，小心的把禮盒打開，忽然，一個泡泡飛了出來，然后開始慢慢變大，一不會兒就變的比我還高2倍了，我嚇了一跳，但那泡泡還把我吞了下去，我在泡泡里開始頭昏，然后昏了過去。

等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一個大泡泡做的屋子里，嘿，我的朋友，你總算醒了，你可在我宮里睡了三天三夜了。我耳邊傳來一個十分陌生的聲音。我一看，原來是一位漂亮的大姐姐，她長著一頭粉色的波浪形長發(fā)，一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，頭上戴著金光閃閃的王冠，再加上一條粉色絲綢長裙，這真是我見過最漂亮的大姐姐了，可稱現(xiàn)代第一美女。

她告訴我：這里是泡泡世界，你現(xiàn)在在這個星球的唯一的一座泡泡城堡里面，我是公主。然后，她讓我長期住在她的宮殿里，我高興極了。

下午2點鐘，宮里有個舞會，公主邀請我去了。1點30分的時候，公主讓人給我換衣服。她們給我穿上了一條藍色的絲綢長裙，頭上有戴著美麗的藍色的王冠，弄得我也像公主。舞會開始了，公主像來賓們介紹了我，然后讓我找一個人一起跳舞，這些人我一個都不認識，很難挑，最后隨便挑了一個。

在宮殿里真好，我都不想走了，因為我天天和公主在花園玩，一起睡覺，一起賞花。

有一天，一群怪物來到泡泡世界，很多人都去挑戰(zhàn)，但都失敗了。我和公主知道了這事，就換上戰(zhàn)服，讓士兵護著我們，真奔泡泡絲音谷去了。到了泡泡絲音谷門口，幾個小怪攔住了我們，于是，一場戰(zhàn)爭開始了。這個山谷一共有7關，我們已經(jīng)打過了解第一關，還有6關，所以，我們一直打了下去。英勇的我們在一個小時后竟打到了Boss，半個小時后，我們終于勝利了。當我們回來時，整個泡泡世界都為我們的勇敢和勝利而歡呼，我的心里有說不出的高興。

寶貝，起床了，上學遲到了。原來是剛剛做了一場美夢啊?。╓WW.djZ525.com 勵志的句子）

作者：香洲區(qū)第十一小

五（5）班張巧露

泡泡的世界作文(篇4)

我有一個夢想，在一個明媚的下午，在溫暖陽光的沐浴下，在晶瑩的泡沫的包圍下，快樂飛舞，自由飛翔那天，我夢想成真。

我們來到操場，一解散，我便迫不及待地擰開瓶蓋，小心翼翼地搖了搖，里面半透明的液體便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，對到嘴邊，努起嘴，一仰頭，輕輕吐出氣，一個泡泡慢慢成形，“脫穎而出”，足足有皮球那么大呢!

泡泡愈來愈多，一串串環(huán)繞在我周圍，在陽光的照射下，閃爍著淡紫色的光芒，一摸純真的微笑洋溢在我的臉上。我是那么得無憂無慮，那么得開心滿足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，無需考慮學習任務，無需考慮世間瑣事。

那些大小不一的泡泡，各式各樣：長的、短的、扁的、圓的，小如珠、大如球，既似一個個玲瓏的水晶，又如一顆顆晶瑩的珍珠；有的一枝獨秀，綻放光彩；有的群芳吐艷，打架似得粘成一團。我閉上眼睛，不停旋轉(zhuǎn)，享受著那種輕松與愉快；在幻想世界里，編織一個個潔白的夢想和愿望。

當我沉浸在泡沫的海洋中時，大家吹的泡泡已經(jīng)又多又大了。他們一臉專注，時而為一串串新泡泡的誕生而雀躍，時而對同學“攻擊”而憤慨，時而為泡泡飛過樓頂而歡呼?？矗≮w已經(jīng)可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出個特大號的！嗬，還有還有大家笑著，鬧著，好開心好快樂。突然，老師很憂傷的插了一句：“咳，泡泡雖美，卻短暫那！”我嘀咕說：“老師，好假噢！”“呵呵”的笑了。

望著漫天飛舞的泡泡，我虔誠的祈禱：泡泡呀泡泡，當你去與月擦肩，與星作伴，與云追逐，不要忘忘記，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！

泡泡的世界作文(篇5)

今天早上，下著蒙蒙細雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著泡泡器的同學更是高興得一蹦三尺高。

老師先叫王梓涵同學上講臺吹泡泡。只見她拿著泡泡器蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒泡泡器那小兔樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把五只眼睛橫放在嘴邊，細看，那五只眼睛都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的顏色五光十色。

后來又有幾位同學上去作文吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊同學們有的用手掌接泡泡，有的吹動著泡泡，還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是泡泡殺手，同學們聽了后哈哈大笑。

過一會兒，機靈的王梓涵同學見同學們吹泡泡太累了，想出一個好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風扇的出風口附近，哇--泡泡爭先恐后的從五只眼睛冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。

教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。

吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！

泡泡的世界作文(篇6)

近來，校園里吹泡泡成風。課間，同學們像關不住的小鳥沖出教室，跑到走廊里，操場上。不一會兒，校園里就到處飄起了泡泡，整個校園成了五彩繽紛的泡泡世界。

我看著漫天飛舞的彩泡，心里癢癢的，也想為這繽紛的世界增添點兒光彩。于是我也買了一瓶“彩泡”，學著吹起來。因為我是第一次吹泡泡，不會用力。嘴對著小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也沒有。我去問同伴是怎么回事。他告訴我可能是你用的力太大。我又細心觀察，看同伴是怎么吹的?？纯?，吹吹，再琢磨琢磨。這一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看著從自己的泡勺里飛出的一串串彩泡，我真的好高興啊！

望著漫天飛舞的泡泡，我想世界上的知識就像泡泡一樣奇妙無比。我突然記起同村的老婦人說的一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。

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寫泡泡的作文12篇

我們?nèi)粘５恼Z文學習中，作文是不可缺少的。平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。用心專研一定可以寫出好作文。如何寫出一篇令人滿意的作文？小編陸續(xù)為大家整理了寫泡泡的作文12篇，有需要的朋友就來看看吧！

寫泡泡的作文【篇1】

“人不長大多好，就可以用那個鐵鉤，滾月亮……”每當念起汪國真這首《人不長大多好》，就會讓我想起，我在童年時光里做過的數(shù)不盡的“蠢事”。猶記得那個有味道的泡泡，仿佛還“回味無窮”……

記得在五六歲的的一個夏天，百無聊賴的我召集小伙伴們一起去吹泡泡。沒過一會兒，三分鐘熱度的我們就對吹泡泡失去了興趣，有一搭沒一搭地吹著。這時，不知從哪飄來一股胡椒粉的味道，大家紛紛捂住鼻子喊：“哪來的胡椒粉味，這么嗆人！”眼前的泡泡和聞到的胡椒粉味，讓我的腦海中蹦出了一個奇思妙想。于是我就讓小伙伴圍成一團，神神秘秘地說：“我想到了一個更好玩的吹泡泡方法?！贝蠡飪阂宦?，瞬間來了精神，迫不及待地叫我來揭秘，我一臉自得地繼續(xù)說道，“我們來做一個有著不一樣味道的泡泡吧！”剛說完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的計劃詳細地說了一遍。大家立刻沸騰了起來。于是各自回家找材料，準備在我家開始一次不一樣的嘗試。

時間一分一秒地流逝，我的小伙伴們也陸續(xù)來到了我家里，看著大家手上拿著水果、蔬菜、紙杯還有調(diào)味料，哈哈，我都能夠想象出這個泡泡會是多么夠味。我們二話不說，立刻開始“實驗”。我偷偷搬出家里那部榨汁機，將水果、蔬菜分好類，一股腦兒地丟進去，榨汁機發(fā)出“轟轟”的聲音，我仿佛看到了天空飄著各種味道的泡泡，伸出舌頭一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，將汁倒入杯子中，又將汁水和泡泡液混合在一起。為了讓各種汁和泡泡混合均勻，我還拿了一根筷子使勁攪拌。所有的眼睛都聚集到了這一杯“有味道的泡泡液”中?？粗蠹衣N首以盼的樣子，我得意極了：我真是個天才，這樣的辦法都能想出來！接著，我示意大家坐好，拿著小勺子將泡泡液分給每一個人。

一個小伙伴領到了水果汁的，輕輕一吹，眼前馬上出現(xiàn)了一個泡泡，在陽光下熠熠生輝，其他小伙伴都歡呼著，大家也開始吹起了自己手中的泡泡。蘋果味、黃瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然隨著泡泡的出現(xiàn)而飄散出來，空氣都變得香甜了?？粗且粋€個飄遠的彩色泡泡，我心中充滿了自豪，因為這是我想到的主意。我拿起分給自己的泡泡液，也學著大家展示我的泡泡。沒想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一個不小心，我與辣椒水泡泡撞了個滿懷，辣得我瞬間睜不開眼。小伙伴們看了，都手忙腳亂地幫我沖洗，廢了好大勁，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午媽媽回家，還被她批評了一頓，但是誰在乎呢？我們小孩子的樂趣你們這些大人怎么能懂？

童年是無憂無慮的，每個人的人生里就只有一次，已經(jīng)六年級的我已處在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的時光，愿它成為我們生命中“有味道”的回憶。

寫泡泡的作文【篇2】

每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐，就會情不自禁地加入他們的陣營，重溫兒時的歡樂。 我的第一個泡泡瓶是媽媽用洗潔精和著水攪拌成的。當媽媽告訴我它是泡泡瓶時，這三個字就已深深地刻入了我的腦海，成為童年記憶里歡樂的源泉。

媽媽擰開瓶蓋，用她那暖和的手握著我的小手，我的小手捏著粉紅的泡泡棒，粉紅的泡泡棒蘸著黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷著希望去吹，泡泡鼓了起來，我的希望也慢慢地膨脹，“嘭”的一聲，泡泡破了，我的希望也破滅了。

媽媽親切的聲音在耳邊飄過：“吹泡泡時要慢慢地、輕輕地吹，泡泡才不容易破?！卑胄虐胍傻腵我?guī)е苫笥帜闷鹆伺菖莅?。一個圓圓的，黏黏的，晶瑩的“球”飄了出來?！罢婷?！”我和媽媽說。

我吹了許多泡泡，泡泡在空中飄著，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了眾多孩子的目光，她們圍了過來，伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊，跳啊，像一群快樂的精靈。泡泡落在她們的身上，染花了裙子；泡泡落在她們的頭上，染紅了蝴蝶結(jié)；泡泡落在她們的臉上，破碎成了燦爛的笑容。“現(xiàn)在，更美！”媽媽說。

泡泡飄遠了，我的童年也飄遠了，可是我還有童年的記憶，還有多夢的少年。藍藍的天空下，我在歡笑。

寫泡泡的作文【篇3】

晚飯后，我與母親在小區(qū)樓下散步。嬉鬧玩耍的孩童，笑聲如鈴鐺清脆、悅耳；舞力全開的大媽，似乎對歲月不服，隨著音樂的節(jié)奏，全身舞動；圍在一起打著撲克牌的大爺們，大聲談笑，一切是那么地熱鬧。

我本來想去玩蕩秋千，可忘記了昨晚幸運摸出來的路該怎么走，就這樣與母親慢慢地走著走著。突然，有個泡泡從眼前飄過，底部垂著一滴水，在燈光的照耀下，圓滑的泡泡閃著多彩的光。

我望著不知從哪飄來的泡泡，心里那扇記憶的小門吱呀打開……

讀小學時，校外賣一支一塊錢，放學后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所學校，我好久沒玩泡泡了。我挽著母親的胳膊，“媽媽，我們買一支吧”，我激動地說道。母親深深地看了我一眼，我們一齊走向不遠處的小販，買了支長管的。

我們坐在小區(qū)老樹下的石椅上，媽媽在手機上欣賞別人寫的優(yōu)美文章，而我則坐在一旁揮動手中貼著泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中隨意劃出一條線，閃亮的泡泡像一只只新生的、活潑的小精靈，從那條劃開的“時空裂縫”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了幾個天真無邪的孩童駐足觀望。有幾個孩童，從不遠處紛紛跑過來拍打著空中的泡泡，玩的不亦樂乎。我的心頓時升起一片暖意，繼續(xù)劃出更多活潑的泡泡，孩子們一個不漏的拍碎它們。有一個跑得太快，摔倒了又快速爬起，還有一個聰明的女孩拉著妹妹跳到我跟前，一雙眼緊盯著我的手，等待著新一波更好的泡泡……

夜?jié)u漸深了，天空掛起點點明星。

“是時候回去了?！蹦赣H關掉手機提醒道?！胺凑部煊猛炅耍苯铀徒o他們吧。”母親看著玩得樂此不疲的我們，笑著說。“當然不行，明晚還要繼續(xù)玩呢！”我紅著臉對媽媽說道。回到家，我直徑走向廚房，往瓶子里加入洗潔精和些許水，試了試效果后，把泡泡水放好。

在臥室，我對著窗外的月亮許下愿望，“明天，老地方見。”

寫泡泡的作文【篇4】

昨天，我與芬芬在操場吹泡泡。

我和芬芬在吹泡泡的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：泡泡落到水上，會吸水。我們將三個泡泡吹在一起，發(fā)現(xiàn)吸水量很大。不一會兒，那個小水潭里的積水便被吸光了。

我們在操場上快樂的玩著，那些泡泡晶瑩透亮，在微弱的陽光的照射下，映出美麗的五彩浮光。泡泡們有的圓圓的，有的看不見，還有的飛到天上，越過了我家院子的圍欄。

這些泡泡很調(diào)皮。經(jīng)常在我不經(jīng)意的時候跑過來，嚇我一跳。我恨不得把這些搗蛋鬼給鏟除掉，可是看著它們這么可愛、天真、活潑，我又不敢下手了。

這些泡泡很快樂。他們很喜歡在某個地方“安家”，一會兒在這安個家，一會兒在那里安個家，位置不定。我一下子這邊做客，一下子那邊敘舊，可開心了。那些我沒到光臨的泡泡，可嫉妒了，帶著一肚子悶氣走了。就連芬芬都說我偏心：“那些泡泡的家也裝飾得蠻漂亮的，你為什么不去參觀參觀呢？”

這些泡泡我?guī)缀趺總€泡都認識了，我還給幾個最要好的好泡泡取了名字呢！它們分別是：大大、跑跑、久久、半圓、彩虹、浮光、盈盈與玲玲，它們是我忠實的好泡泡，一直與我玩到天黑才依依不舍的告別了。

昨天的吹泡泡可真好玩呀！我還要感謝感謝芬芬?guī)菖菟畞砹四亍?/p>

寫泡泡的作文【篇5】

她是老師眼中的好學生，家長眼中的乖寶寶。盡管，別人沒有說什么，但條件讓她明白她必須比別人更早成長。他，是她的同班同學，帥氣、陽光、聰明，并且總是那么紳士…

她對他并不是一見鐘情，如果說從何時起，她卻自己也說不清楚。算起來，應該是從老師安排他們倆坐同桌開始。他和她一樣，上課時并不能完全專注的聽課，上課時，一張紙條上面的星座問題，讓她發(fā)現(xiàn)了和他共同的興趣。后來，連她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，她喜歡看他笑的樣子，喜歡在下課時不時地向他的方向看，喜歡和他一起聊天…初二下期的最后一個月，她和班上的女同學聊起了初三分班。偶然路過的他，被她叫住，她問他想要分到哪個班。他并沒有多思考什么，只是微皺眉頭：“其實我挺不想分的，畢竟這個班上，已經(jīng)有了舍不得的人?！闭f完還沖她點了點下巴“對吧，xxx，”他叫出她的名字時的她心跳漏跳了一拍。“好不容易才有幾個聊得來的人”于他很輕松的語氣，卻讓她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她對他的好感是喜歡；同時，她也迷茫了。迷茫了他對她的態(tài)度…僅僅，是聊得來的人嗎？

幸運而又不幸的是，她對待自己的這種感覺，十分理智。她清楚地看到了屬于這份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌動后面，一陣陣蓄勢而發(fā)的風。她清楚地知道她沒有資格任性，于是他決定藏好這份美好。他是著忽略她的笑，他上課時傳來的小紙條，以及自己對他的態(tài)度，然而，事實證明，她做不到。并且她忘了地底的巖漿被壓抑的愈久，爆發(fā)時便越是激烈。

初二暑假的第二個月，她用手機給他發(fā)一條十分像玩笑的信息：“我想你了，你信嗎？”屏幕那頭也顯然是當玩笑處理的，發(fā)來一個被嚇到的表情，然后問“有什么事嗎？”盡管猜到了這樣的結(jié)果，看到他回復的表情時，心口人有一種被什么東西狠狠剜去一塊的痛。她忽然有些慶幸，屏幕那頭的他看不見自己的現(xiàn)在的樣子，讓她還能隔著屏幕，鍵盤偽裝假的情緒跟他聊天。在她準備結(jié)束聊天的時候，頭腦一熱發(fā)出了一條：“我是認真的?！比缓罅ⅠR被自己撤了回來。

“屏幕上好久都沒有新的信息出現(xiàn)，她知道他看見了，好久屏幕上終于跳出來一條，他發(fā)來的信息：“其實我察覺到了。”她盯著屏幕，愣了好久，她承認她有那么一瞬間的竊喜：他并沒有拒絕她。但是理智很快將她拉回現(xiàn)實，用手指輕輕的敲在手機的屏幕上。草稿箱中很快的出現(xiàn)了幾行字：你就把它當成青春的泡泡，要說特別的話，它是一個粉色的泡泡。手指停在發(fā)送鍵上好久，終于，還是點了下。去那頭也很快有了回復：“其實初三不在一個班，也希望我們能一起進一中，我期待能找一個能和我聊的來的人。”看著信息的她，再次愣神，他沒有拒絕，并且還有些期待。“我會的”打完這幾個字，準備發(fā)送時她又怯了，或者說她又清醒了那三個字的后面又加上一句話“我會走好這段沒有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飛翔的高空。不過，我們都知道青春的風很大?！笔裁搭伾呐菖?，終究都是會碎的。后面的一句，沒有發(fā)出來，躲進了順著眼角流下來的淚，匯在下巴處，滴落在瓷質(zhì)地磚上，碎了。一年后，他如愿進了一中，而她沒有選擇的余地，在家人的安排下進了長沙的重點高中。那一刻，她也明白那個粉色的泡泡，是真的碎了…

寫泡泡的作文【篇6】

“哈哈哈……”是哪里傳來的聲音啊？原來是我們基礎班要玩泡泡呀，大家快跟我一起來看看吧！

首先，老師請出了小嘉賓上場——五顏六色的泡泡水，真好看！它們排列的真整齊呀，像一排排的小將軍。老師發(fā)了我們每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，頭戴一頂小紅帽，它似乎對我說：“小主人，我會變魔術的，快來玩吧！”

我小心翼翼地拿起泡泡水，使勁地搖一搖，接著，我輕輕地把蓋子擰開，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口氣，兩腮鼓得像小青蛙一樣。然后，我伸長脖子，輕輕一吹，泡泡從泡泡管里鉆了出來，像飛舞的小蝴蝶。

只見泡泡五彩繽紛的，好看極了！形狀不一，有圓形的，像一枚小雞蛋；有愛心形的，有五角星形……各種各樣的泡泡都很可愛了！泡泡的大小也不同，大的像一個足球，小的像一顆珍珠。有的泡泡向上飛，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飛來飛去，像飛舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飛，似乎想尋找自由，環(huán)游世界……

泡泡飛累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子當成了床，正在上面做著香甜的美夢；有的泡泡落在書上，似乎想吸收知識，遨游知識的海洋；有的泡泡落在頭上，像為我戴了一頂小帽子；有的泡泡落在衣服上，為我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墻上，好像正在登山呢……

突然，傳來一陣“哇”的聲音，原來有一位同學他吹了一個巨大的泡泡，它就像一位國王，被其他的小泡泡群眾們簇擁著，似乎全場為它歡呼著！可是，它要落下來了，我一個箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢伸長手臂，終于，讓“國王”坐在了它的“寶座”上?？矗械呐菖菹嗯?，結(jié)合成了一個新型泡泡；有的相碰的時候破滅了，像兩位小將軍在比武呢！

教室里變成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感嘆：雖然泡泡的生命很短暫，但是它依然展示著它那美麗的姿態(tài)，給我們帶來了無窮的樂趣，它的一生活得真精彩！我愛這美麗的泡泡，它不僅外在美，內(nèi)在也很美?。?/p>

寫泡泡的作文【篇7】

今天，我們來到作文班，老師讓我們吹泡泡，她給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起來。我先使勁地擰開瓶蓋，接著緩緩地攪拌幾下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，輕輕一吹，泡泡忽地躥出來......

我們一邊吹，一邊看著泡泡接連不斷地冒出來，這些泡泡有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像五顏六色的氣球，還有的像紅紅的大蘋果，美麗極了！

我吹出了一串串的葡萄，那些貪吃的同學們看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出來就爆了，真是見不得光??！

美麗的泡泡給我們帶來了歡樂，真是有意義的一次作文課！

點評：小作者文筆流暢、語言優(yōu)美，運用比喻把泡泡形態(tài)刻畫得非常生動，文章中心明確，用詞到位，很好！

寫泡泡的作文【篇8】

今天郁依陸帶了一個粉色的泡泡器，我們都羨慕極了。這個泡泡器的樣子像一把寶劍，又像孫悟空的金箍棒。

看，郁依陸先擰開蓋子，抽出泡泡器，再把泡泡器橫過來，然后嘟起小嘴，吹了一口氣，一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果，小的像乒乓球，更小的像黃豆。

郁依陸真好，她讓我們都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飄在空中，真好看！而且我發(fā)現(xiàn)不能太用力，如果太用力的話，一個泡泡都吹不出來，但輕輕地吹的話，可以吹出好多好多呢！

老師把泡泡器抽出來，輕輕地甩了甩，泡泡漫天飛舞，顏色各異，粉色像桃花一樣嬌嫩，黃色像金子一樣閃閃發(fā)光，藍色像大海一樣清澈，紫色像葡萄一樣晶瑩，紅色像玫瑰一樣鮮艷……大家有的跟著泡泡跑，想把它捉住，有的用手撲打著泡泡，還有的把筆當成了武器，去戳泡泡……

我真希望媽媽能給我買一個泡泡器。

寫泡泡的作文【篇9】

你說，泡泡里會有另一個世界嗎？我小聲的回答道自己：“會的！”

我喜歡在寂靜的角落里，在他人都睡下了，靜靜地爬在那個窗臺的角落，看著不知何處而來的泡泡飛翔。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的腦海里，緩緩的流著、流著。映著黑的昏韻，越顯模糊濕潤，我隔窗仰望角落，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著、望著，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的蟲鳴，白露珠的光點，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在角落里，劃過夜空，飄進草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢幻。

抬頭看見它有一顆七彩的心，穿過風、穿過雨、穿過了大海雪山，不辭辛勞地來到了這個角落，這個寂靜的角落。想必這是它想要的歸宿或又是他的意志？

我注視著那寂靜潮濕的角落，它擺動自己五彩美麗的身軀，迷茫而又勇敢。時而調(diào)皮搗蛋；時而在空中舞動。它撲在了草叢中，與小草打鬧歡笑。又停在那綠油油的身軀上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走著，想著自己想要的幸福。它要跟它們道別了，我似乎看到了，看到了泡泡會以動情的語言向朋友訴說離別、友情的溫暖。它沿著角落繼續(xù)向前著。

我仰望著那被人遺忘的角落，它隨著風沿著角落往上走著，我的視線隨之牽動，暗淡的黑暗中閃爍著一絲皎潔的七彩微光，那是它散發(fā)的力量與溫暖。我默默地凝視那窗臺的角落，那泡泡又停在了圍墻上，圍墻護著它、幫助它，我也在期待著，那光下產(chǎn)生的影子，深深的印在墻上，更深深的印在我的腦里。

此時心生感動，和泡泡對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。哪怕屬于自己的時光短暫，也要借助陽光美麗著、追尋著。我融入了，陷進了。未曾離開那角落。那顆泡泡，會引領著我一直向前，不讓那夢想寫來就哀傷，讓那一筆一劃充滿著光明、溫暖、向上的力量。

寫泡泡的作文【篇10】

最近，我和泡泡結(jié)下了不解之緣，它就像一個大巫婆一樣折磨我。

一大早，我懶洋洋地起了床，懶洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么東西，一陣又酸又苦的疼痛襲向我，我情不自禁地叫起來：啊---啊---事實告訴我，我嘴里有個害人精---泡泡（大人說是熱瘡）。

吃飯時，我搛了一塊排骨，沾了點醬油，一口咬下去---真是慘，不是因為咸，而是因為這咸味刺激到了我。還是吃點素菜吧，應該會好一點。于是，我搛起一根小白菜吞進了嘴里。這東東可真油啊，而且還那么長。要不吃點蝦吧，反正這蝦也很小。我做好了隨時會死亡的心理準備，把一只剝好的蝦塞進嘴里。這個還行，雖然嚼的時候有點痛，可我也知足了?，F(xiàn)在得解決飯的時候了，我很小口的吃了一口飯，感覺沒什么。接著，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是幾條蟲子在要我的泡泡，就這樣，我寧愿餓肚子，也不愿意吃東西了。

可愛、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失嗎？

寫泡泡的作文【篇11】

都說童年是一生中最快樂的時候，的確如此，只要寫完作業(yè)就可以無憂無慮地玩耍，盡情地吃喝，自由地閱讀各種書籍?，F(xiàn)在我們就一起HAPPY一下吧，帶上一瓶泡泡水，跟我出門吧！

來到草地上，打開泡泡水，沾一下，輕輕地放到嘴邊，“呼”，一個個豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來，在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈。我輕輕的吹了口氣，他們就飛向遠方，但有的被樹枝刺破了，有的被草葉劃破了，也有的飛向了別處。

來到小溪邊，打開泡泡水，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來，給我“跳舞”。我輕輕一吹，他們飛到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的還沒到溪邊就破了，有的順著小溪飄向遠方，不知道他最后的命運。

來到花園里，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來，他們圍著我，手拉手的跳舞轉(zhuǎn)圈圈。我吹了一口氣，他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花，有的找到了五顏六色的郁金香，有的找到了芬芳撲鼻的百合花，還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們，被小巧的、顏色各異的泡泡襯托著，顯得更加美麗、迷人、高貴。盡管這樣，泡泡們也依然逃不過“破”的命運，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被葉子無情的刺穿了肚皮，不到一分鐘，也破了。

童年也跟泡泡一樣，早晚有一天，他也會“破”，所以要好好享受童年帶給我們的樂趣，好好珍惜與老師同學在一起的點點滴滴?？傆幸惶?，童年的泡泡“破”了，我們大家就遠走高飛了，也許再也見不到對方，所以好好珍惜童年開心快樂的一點一滴吧！

寫泡泡的作文【篇12】

在一個風和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，

泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來，掛在皮管上像一個個燈籠。它們有一個接著一個出發(fā)，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，啪的一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風，飛到了遠方。

我在泡泡的海洋中，看見了一個大泡泡，我一直盯著那個大泡泡看啊看，我仿佛聽見大泡泡在說：小朋友，快跳上來，我能帶你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它帶著我飛過山間的平地，跨過山坡的果園，穿過靜靜的山谷，來到了遙遠的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺

泡泡飄呀飄呀，它帶我來到了太空，我興奮地拉拉太陽公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛的星星，在月亮上滑上來滑下去

泡泡飄呀飄呀

快樂的泡泡作文

作文作為學生語文綜合素養(yǎng)的重要評價方法，具有反映個人精神世界和思想境界的能力。我們強烈推薦閱讀題為“快樂的泡泡作文”的這篇文章，相信它一定會對你起到積極的幫助！

快樂的泡泡作文(篇1)

我在廣場上看見很多小朋友在吹泡泡，大小不一的泡泡像精靈一樣飛舞，我羨慕不已，這時我的腦海中冒出了一個自己制作泡泡水的念頭。

回到家我首先找了一個裝膠卷的塑料透明的小瓶子，然后我從廚房和衛(wèi)生間找來了不同的洗發(fā)水、洗潔精。我先把洗潔精倒一點在小瓶子里，洗潔精太稠了，我就加了一些水進去，拿了一根透明的吸管，攪勻后，用細管蘸了蘸，吹吹試試，能吹起泡泡來了！可是顏色和味道太平淡了．于是，我把嫩綠色的洗手液滴了幾滴，用吸管攪了幾下，小瓶里的水立刻變成了淡綠色的了，但我覺得味道還是太淡了。下一步怎么辦呢？我又跑到衛(wèi)生間看了看，還有一瓶透明的奶油味沐浴露，我想把它加進去正好，不會攪亂顏色，也留下了清香。我邊想邊把他拿到小瓶旁邊，擠進去了幾滴，攪勻后一聞，啊，可真香！就這樣既好看又好聞的泡泡水做成了。

我用吸管吹了一下，吹出一連串的五彩小泡泡。我又輕輕的、慢慢的吹，吹出了兩個肥肥的胖胖的五彩大泡泡。它們在天空中自由自在地跳起舞來。“啪”的一聲。兩個大泡泡爆了，剩下的小泡泡不是落了地，就是碰到什么東西，都沒有了。我又吹，馬上就大過我的手掌了！可是又爆了，雖然爆了，但我還是覺得挺好玩的．

這泡泡水可真有意思?。?/p>

快樂的泡泡作文(篇2)

哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲？哦，原來是班主任孟老師和同學們在一起玩有趣的吹泡泡游戲呢！大家可開心了。

孟老師小心地拿出了一個小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士，戴著一頂扁扁的黑色禮帽，衣服是透明的，還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭，挺著胸，精神飽滿，樣子很好玩。我又看了看瓶子里面，發(fā)現(xiàn)在瓶口有許許多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：為什么會有小泡泡出現(xiàn)在瓶口？瓶子里到底裝了什么？這件事點燃了我的好奇心，讓我激動萬分。

只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來，又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”，又從一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴邊一吹，“哇”！同學們異口同聲地說道。原來，一個個大大小小，珍珠一樣圓潤的泡泡從吸管里跑了出來，在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽光的照射下變得五顏六色，好看極了。有的同學的手癢癢的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣，從吸管里直接往下跳，垂直降落，看起來十分驚險。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣，邁著輕快的步子，跳出一支優(yōu)美的舞。有的像親密無間的好朋友似的，抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹，因為有風，泡泡們越飛越高，但是，同學們都拼命把手往上伸，有的人還跳了起來，臉上露出了快樂的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。

教室里下起了“泡泡雨，同學們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比，難以忘懷。

快樂的泡泡作文(篇3)

周四，我們上了一節(jié)非常有趣的語文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦！當程雅婷吹出第一口泡泡時，無數(shù)個透明的小泡泡飛了出來，有的往吳欣穎身上飛，看起來是想和吳欣穎做游戲似的；有的飛快的向上飛，像是一個個火箭要去炸小鳥似的；有的泡泡是在地板上爆炸，猶如一顆顆從天空降落的原子彈；有的泡泡是靠前爆炸，像幾個炮炮兵在喊：“沖?。　?；有的泡泡是在遠方爆炸，像一顆導彈飛過海洋跨海進攻；有些在后面爆炸，像幾個泡泡人舉行拔河比賽，爭著往后退。泡泡爆炸后我感覺到有細小的水珠落下來，我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。

瞧，李婧邇吹泡泡的時候瞇著眼睛，看起來力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的，吹出來的時候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的漂亮多了?！盀槭裁磿@樣呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。

周五，剛吃完飯，曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荩覀兒芘d奮這次終于不用看別人吹泡泡了，我們可以親自上場。我們先集體吹泡泡，因為風朝東邊吹，所以站在東邊的人就遭殃了，泡泡全被風往東邊吹，所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃，呼，還好我沒有站到東邊去。有時我朝西邊吹泡泡，泡泡就與我“擦肩而過”。突然有一個聲音“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。”我想找到那個聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音，逗得同學們都哈哈大笑！

我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開始是彩色的，結(jié)果一粘到我的泡泡棍上，不一會兒，就變成了透明的，好奇怪呀！這是為什么呢？等我有時間，一定要把它研究清楚！

15分鐘過去了，老師叫我們排隊上樓了。吹泡泡太好玩了，我都有點不舍得離開操場。

快樂的泡泡作文(篇4)

從前，有一瓶泡泡水，泡泡水的身邊有一個用來吹泡泡的小管子。

有一天，有一滴泡泡水說：“我不想待在這瓶子里了，我要出去看看外面的世界！”伙伴們說：“不行呀！你出去了，還不知道怎么樣呢！”這滴泡泡水不聽它們的話，獨自叫小管子把它送到了外面，它變成了一個小泡泡，泡泡飛呀，飛呀，飛到了一個小房子里。小朋友們紛紛抬起頭來，說：“大家快看呀！一個晶瑩剔透的小泡泡！”泡泡飛出了小房子，來到了醫(yī)院，這里有一個小女孩，她正睜開眼睛，小泡泡飛到她眼前，小女孩一驚，坐起來看著小泡泡。小泡泡又飛了出去，來到了大海邊，喝了一口水，來到了海灘上，人們都說：“多么美麗的泡泡呀！”小泡泡飛呀，飛呀，來到了一片田里，人們都說：“??！多美麗的泡泡呀！”說完他們又低下頭，又努力地干起活來，這時小泡泡再也頂不住疲勞的饑渴，在空中破滅了。

泡泡飛到每個地方，都給每一個人帶來快東，每個人的歡笑聲，又給泡泡一個飛往另一個地方的勇氣，當他破滅的時候它的心中充滿了歡樂。因為他給許多人帶來了快樂。

快樂的泡泡作文(篇5)

今天，我來到819吹泡泡。

我剛走進教室，老師就拿出來好多泡泡玩具分給我們和其他小朋友，然后就帶領我們?nèi)プ呃壤锎蹬菖荩紫任覀兡闷鹋菖萃婢?，接著，再把泡泡玩具擰開，然后再蘸點泡泡水，最后，鼓起腮幫子深吸一口氣，然后把泡泡輕輕的，小心翼翼地吹出來。你看，我們吹得泡泡真是五彩繽紛。有的是彩色的，有的偏綠色，還有的是白色的，還印著不同的五彩畫，真是太美麗了！我們吹得泡泡有的像小葫蘆，有的像小雪人，有的像草莓，還有的像棉花糖，真漂亮！泡泡們到處飛翔，有的飛到了樹枝上被扎破了，有的飛到了天國，還有的飛到草地上給了小草滋潤。小小的泡泡爭著落到了我的臉上，好舒服?。∮械倪€落到了我的鼻子上，把我變成了一個小丑，真是太好玩了！

這次吹泡泡，讓我感到又有意義，又開心又好玩！

快樂的泡泡作文(篇6)

“哇，我也要吹!”“哈哈，好好玩。”咦?是什么事情這么熱鬧?原來是外面的小伙伴們在吹泡泡呀!我看了也迫不及待地去做泡泡水。

泡泡水做好啦!我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先，我拿著吸管蘸了點泡泡水，然后用力一吹。啊?怎么只飄出了一堆泡泡水。我心想：難道是泡泡水太少了嗎?第二次，我又蘸了許多泡泡水，又用力一吹，可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來，不過這次我總算知道失敗的原因了。第三次，我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水，但這次我只是輕輕地、慢慢地吹著泡泡。突然，我發(fā)現(xiàn)一個個泡泡排著整齊的隊伍被吹了出來。有些大的像氣球，有些小的像珍珠，有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看，還有些看起來軟綿綿，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣，陽光一照，美麗的顏色就印在了上面。只要風輕輕一吹，泡泡就隨風飄揚，讓這五顏六色的泡泡無處不在。

啊，原來樂于觀察，就會做出美麗的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀!

快樂的泡泡作文(篇7)

這天的作文課上，同學們興奮地拿出自己早已準備的泡泡液吹泡泡。只見同學們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的還不知不覺地站到了椅子上、甚至站到桌子上；有的同學鼓著腮幫使勁吹，吹出的不是泡泡，而是泡泡液；有的毫不費勁地吹出一連串的彩色“珍珠”；有的同學吹出一個個巨大的“氣球”。

同學們都向他投去羨慕的眼光……見同學們吹得那么棒，我也不甘示弱，拿出泡泡液，用吸管的一頭蘸一下泡泡液，用另一頭輕輕一吹，一串串珍珠似的泡泡從吸管里冒了出來，在同學們的頭頂上飄來飄去，在同學們的身旁鉆來鉆去。

同學們吹出的五彩斑斕的泡泡，把教室裝扮成了花的海洋，嘻鬧聲、歡笑聲響成一片，大家玩的可高興了。玩的有些累了，我坐下來看著這些泡泡：它們大小不一、晶瑩剔透、滴溜滾圓，在穿過窗戶的陽光照射下，閃出紫的光、紅的光、黃的光……五彩繽紛，像一個個水晶瑩球。

再一看，它又像穿彩衣的頑童在嬉戲；像空降兵徐徐地降落下來；有的升到空中，在“撲哧”一笑中消失了，濺了我一臉的水，有的飛到我身邊，像要和我說悄悄話；有的三五成群，像幾個難舍難分的小兄弟飛出窗戶，掠過樹梢，穿過房頂，飛向天空，像是要聽白云姐姐進動人的故事……

我喜歡吹泡泡，因為它給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

快樂的泡泡作文(篇8)

今天，我回家時看到許多小朋友在吹泡泡，我便回憶起小時候吹泡泡的快樂場景，有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光，有的泡泡像糖葫蘆一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圓

回到家，我一時興起就拿了泡泡水往陽臺下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒，棒上還有一個吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里攪了又攪，對著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡，在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光，一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗！看著這些美麗的泡泡，我身臨其境，仿佛是我坐進了泡泡里。它帶著我飄到上海，設計形態(tài)各異的大廈；它帶著我飄到長城，攀登中國歷史的奇跡；它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風光

噢！對了它一定要帶我去一個地方----醫(yī)院，我要向醫(yī)生學習怎樣給病人看病，怎樣照顧病人？要說我為什么學習那是因為我要當一名醫(yī)生，自從我學過《永遠的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人，救死扶傷的精神讓我十分佩服，如果我也能用自己的力量救濟更多的人的話，那我會感到無比自豪的！

突然，媽媽的聲音驚醒了我：吃飯啦！這時我才離開了陽臺，吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀！

快樂的泡泡作文(篇9)

星期四，我們六年級的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。

開展“泡泡節(jié)”的時間在班隊課。我們排好隊，個個都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場，兩個班的大隊委當然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。

宣布完后，兩個班派出男生一隊，我們班準備“偵察敵情，看看實力”如何。

“比賽開始！”聽的這句話，兩個班的隊員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊吹的時候，吸引來了許多低年級的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！

我們當觀眾的隊員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾著。因為他們吹成了一只又一只的—“鼔眼青蛙”了。

隨著一個個隊員上場，一場場的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！

緊接著，又到了比賽吹得大的項目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落后，也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場，真是棋逢對手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的'很大，仿佛比籃球還大，看到泡泡的隊員都變得呆若木雞，紛紛贊嘆，有人竟能吹出如此大的泡泡。

“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不舍地回到教室?！鞍Γ　币宦飞隙悸牭酱蠹业膰@息聲。

我們多么想再玩一會呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。

快樂的泡泡作文(篇10)

天空上一個個五彩繽紛的泡泡，那是快樂的泡泡，那是喜悅的泡泡，那是成功的泡泡。它飛呀飛呀飛到了一個不為人知的地方。

“我吹我吹我吹吹吹”。我非常努力地吹泡泡，只見泡泡越來越大。

“哇—哇！好棒哦！”妹妹鼓起掌來。

“好的！”我深吸一口氣，一口下去一個大泡泡飛向了遠方。

“哇！飛得好遠啊！”

“姐姐，快抱我起來，我要看它飛向哪里。”

“好。”

我將妹妹抱得高高得，只見那個大泡泡飛到了路燈上一下子就撞破了。妹妹哇哇大哭，我為了讓她不再哭，我想出了一個好點子。我讓她把我吹的泡泡打破，讓他明白泡泡破了還可以吹。我接連不斷地吹，歡樂漸漸淡化了傷痛，我們身邊滿是泡泡，美極了！

上學的時間到了，我們離開了姥姥家，遠去看一個個彩色的泡泡飛上了天空，一起浮上了天空。

快樂的泡泡作文(篇11)

小時候，我很喜歡玩吹泡泡。不僅是因為吹出的泡泡美麗，更是因為那一個個美麗的泡泡里包含著我童年生活的無限歡樂。

那是一個陽光明媚的星期天，我和表妹帶著精心制作的泡泡水來到廣場上吹泡泡。我和表妹一人一根吸管，小心地蘸著泡泡水，輕輕地吹了起來。一個個晶瑩的肥皂“胖娃娃”出生了，有圓形的，有橢圓形的，竟還有的一個大泡泡上面掛上了兩個小泡泡，好像米老鼠的小腦袋，五彩繽紛的。這些泡泡顫悠悠地飛向空中，一邊打轉(zhuǎn)，一邊向下掉。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水……

表妹仰著頭吹出一串串泡泡，再跑著笑著去追、去抓、去踩泡泡，看著她開心可愛的小模樣，我突然想:給這個游戲增加一點難度會怎樣？我要一次吹兩個大泡泡讓表妹接，十秒鐘泡泡不落地就獎勵。妹妹不知是計，很高興地答應了。于是我就吹了兩個大泡泡，表妹一會兒跑到這邊往上吹這個泡泡，一會兒跳到那邊往上吹那個泡泡?？此置δ_亂的，一個不留神，其中一個竟快要落到地上了。我一急，便喊出了聲：“快快快！那個泡泡要落地了！”表妹聽了傻乎乎地問：“哪兒啊，在哪兒啊…….”這下可好，還沒等她說完，那個泡泡就上了“西天”。

表妹愣神的功夫，另外一個泡泡也要落地了，表妹趕緊朝泡泡跑去，哈哈，剩下的泡泡可能正覺得孤單呢，看見小主人跑過來了，迎上去一個“吻別”，“仆”的一下泡泡爆了，泡泡水毫不客氣地鉆進了表妹的嘴里。表妹“呸呸呸”地往外吐，吐著舌頭說：“啥味道呀？”接著又傻笑了：“哈哈哈，真好玩！”表妹笑了，我也跟著笑了起來。

這一高興，我們就吹了好多泡泡。無數(shù)的泡泡圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像五彩的氣球在空中飄呀飄。仔細瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，紅橙黃綠青藍紫，真鮮艷，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，我們好像泡泡世界里的小公主。此時，我仿佛置身于一個童話般美麗的世界。我們在這世界里，吹泡泡，打泡泡，我們跑啊、跳啊、喊啊……

真是太開心太有趣了！

快樂的泡泡作文(篇12)

今天下午，媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場上，涼風習習、人山人海熱鬧非凡。

我們正散著步，突然一陣風吹來，一個漂亮的泡泡順風飄來，粘到我的身上，只見它在陽光的照耀下，更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩，媽媽爽快地答應了。于是，我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。

接過泡泡水我迫不及待地吹起來，可是，這泡泡也太調(diào)皮了，無論我怎么使勁吹，它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了，吹得都快沒力氣了，卻連一個泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了，還勸我放棄了，可是我就是不甘心。我仔細琢磨了一會兒，發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時，站的方向和我相反，而且他們吹得很輕松，于是，我就學著他們的樣子，順著風吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……

“功夫不負有心人”我終于吹出了一個又大又圓的五彩的泡泡了！看著這個來之不易的泡泡在陽光下閃耀著亮麗的光芒，我的心里像吃了蜜一樣甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡來就不費吹灰之力了，于是，我又一口氣吹出好多泡泡，讓它們在麒麟山公園的廣場上空盡情地隨風舞動，置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……

小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感受美的心靈，只要你愿意你可以擁有無限快樂的。

飛翔的泡泡作文

飛翔的泡泡作文 篇1

吹泡泡看起來似乎是一件很容易的事，連幼兒園的小朋友也會，可是真要吹好泡泡并不是一件輕而易舉的事。今天我們就要比“吹泡泡”這個活動。

朋友們剛剛到齊，就把泡泡糖放進，等甜味消失后，比賽才正式開始，先由各組進行小組賽，然后由勝者進行決賽，參加決賽的代表上場了，我們這組的代表就是我呀。只見有柴的面帶微笑；有的卻羞羞答答的。我們先把嘴里的泡泡糖膠舔干，然后鼓起腮幫，開始運氣，下面的朋友也都屏息凝成，睜大眼睛，準備把這一場激烈的決賽，盡收眼底。

“開始”裁判員發(fā)令。各個代表都一鼓足勇氣地吹了起來，有的朋友求急，可是越吹越不好?！芭尽钡囊宦?，只是我的泡泡破了，我是第一個被淘汰的。有的朋友很有耐心，深深地吸了口氣，屏住呼吸慢慢運吹著，倒反而吹起了大泡泡，最后徐燕和王力還繼續(xù)吹著。“啪”，徐燕的泡泡破了。“太可惜了！”朋友們?yōu)樗锵?。可王力還不慌不忙地吹著，泡泡更大了，王力就停止吹氣，大家一下子歡呼起來：“王力贏了！”

看來，吹泡泡不是一件很容易的事，這不但需要耐心和細心，而且一定要一鼓足氣才能成功。

飛翔的泡泡作文 篇2

今天，我們的老師在課堂上讓我們學習吹泡泡。我們別提有多高興了，個個躍躍欲試，我就更想一展身手了。

吹泡泡的活動真有趣，先是老師做示范動作，然后讓我們學著做。我先拿起泡泡水，接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸，最后再放到嘴邊，小心翼翼一吹，五彩繽紛的泡泡就神氣的鉆了出來。

泡泡的形狀可謂是千奇百怪，它們有的像一串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫蘆，還有的像晶瑩剔透的珍珠……美麗極了。這些可愛的泡泡們像失去了媽媽的小鳥一樣，著急地飛向空中。太陽公公給泡泡們穿上了五彩繽紛的衣服，讓它們在空中自由自在的散步，這樣就組成了一個五顏六色的泡泡世界，泡泡們緩緩地上升，好像在對大家微笑呢！

這時，我又吹了一個四連泡，它在空中飄浮著，猶如不肯分開的四姐妹，我急忙跑過去，想把它們捉住，可誰知道它們特別調(diào)皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就這樣折騰好一會兒，我還是沒捉住，到最后它竟然往我的臉上撲。

泡泡好像是一個綠色的信使，它帶著我們的快樂和夢想越飛越高，越飛越遠，它里面藏著夢一般的童話世界。

飛翔的泡泡作文 篇3

??? 吹泡泡

我喜歡吹泡泡，星期六，我寫完作業(yè)后，又吹起了泡泡。

我用吹泡泡的“8”字形的桿子，沾了一些泡泡水，放在嘴巴前，輕輕一吹，一個泡泡慢悠悠地飛上天空?？蓜偟桨肟罩校汀芭尽钡匾宦?，消失得無影無蹤，真可惜。我重新蘸了點泡泡水，先深吸了一口氣，鼓起腮，使勁一吹，有趣的現(xiàn)象發(fā)生了，不計其數(shù)的泡泡接二連三地涌出來，它們你擁我擠，爭先恐后。這些泡泡形狀千奇百怪，有的兩個連在一起，像一對快樂的雙胞胎；有的連在一起，就像一串串糖葫蘆；還有的三個一群，五個一伙，好像在高興地玩耍，它們大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，還有的像一顆顆葡萄，無數(shù)泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，搖搖晃晃地往上升，泡泡映出了周圍的房子、大樹、小草，連我的笑臉也映在上面，泡泡在陽光下還會變色呢：一會兒是淺淺的檸檬黃，一會兒是美麗的草綠，一會兒是鮮艷的桃紅，五光十色，美極了。

望著泡泡自由自在地飛舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鳥一起嬉戲，和云朵一起飛翔，可以欣賞美麗的日月潭、聞名世界的趙州橋、奇特的恐龍溝……想著想著，我仿佛覺得自己變成了泡泡。

飛翔的泡泡作文 篇4

一天，我和嚴憶陽一起去我家的花園吹泡泡。

我們找到一個充滿著金黃的陽光的地方，就開始歡快吹起來。一個個可愛的水泡泡誕生了，在陽光的照耀下，小泡泡五彩繽紛，好看極了，我們越吹越多.但是，小泡泡的生命非常短暫，一會兒，小泡泡就像水花一樣碎了，變成水落在地上，小泡泡有大有小，非常的美麗。

我和嚴憶陽又發(fā)現(xiàn)小泡泡在我們的衣服上碎不了，還能向拍氣球一樣拍呢！但是，小泡泡還是逃不了"破碎"這兩個字的，我們玩著玩著，小泡泡就碎了，然后,我們不在玩小泡泡了，我們想讓小泡泡飛向藍天，嚴憶陽拼命的吹啊吹，我就拼命的想讓小泡泡飛上天去，可是小泡泡就是不爭氣，走到半路，小泡泡就碎了，有的小泡泡就飛上藍天，但是小泡泡受不了就慢慢消失了。

在這天里,我們不僅欣賞了泡泡的美麗,還知道真正的快樂是什么!這一天,我們真快樂!

飛翔的泡泡作文 篇5

有一次上自然課老師帶我們吹泡泡。我們別提有多高興了。

一來到教室，我們就迫不及待地打開事先調(diào)制好的肥皂水的瓶蓋，拿出吸管兒，沾上點兒肥皂水，“噗”一個又一個的小泡泡從吸管里鉆了出來。你瞧，樊超宇一手握著吸管，一手端著小瓶，鼓足了勁兒一吹，可他用力過猛，“砰砰”，他吹得泡泡一個又一個地爆了，逗得大家哈哈大笑。再看看任雨巍，她仰著頭，均勻地往吸管里吹氣，當泡泡漲到饅頭那么大的時候，只聽“叭”的一聲，泡泡破了，濺了她一臉的肥皂水。我也不例外，拿著吸管，“噗”也是一臉的水。“嘻嘻嘻、哈哈哈！”同學們都笑得前仰后合。很快大家就掌握了技巧。你看一串串的小泡泡均勻的從吸管中冒出來被太陽光一照，就象染上了七色光，美麗極了。小泡泡落在哪里，哪里就濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。

多么有趣的一堂課啊！

吹泡泡的游戲作文8篇

只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想。通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達出來，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“吹泡泡的游戲作文8篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

吹泡泡的游戲作文【篇1】

咦？大家怎么這么高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。

公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：我吹泡泡很厲害！我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。

老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打開泡泡水的鴨嘴帽，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的降龍十八掌將泡泡天堂制造了災難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。

有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。

同學們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：反擊了，我心里有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡打擊學生。我們有詭計，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。

老師認輸了，我們贏了！今天玩的真開心。

吹泡泡的游戲作文【篇2】

星期五，老師帶我們?nèi)w同學到操場上玩吹泡泡的游戲。當我走出來出來一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。

老師把我們一組一組的分開，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹。

我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個個都那么大，還有得票上藍又大的天空，在天空上，漂浮?？吹竭@了，我都有點嫉妒了。

我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個個泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來的珍珠項鏈啊！這次我終于吹起來了。我高興的歡呼起來。不過就是飛不上天。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動，這讓我體會到：只要用心去做，就沒有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動，我想同學們也希望再開這樣的吹泡泡活動吧！那就讓我們一起期待吧!

吹泡泡的游戲作文【篇3】

今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學各自帶好自己預備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。

我們興致勃勃地來到了商定好的集合的地點，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里預備的材料，這時，家長看見我們這么高興、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的水給預備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，??！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。

哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕快閉上了眼睛，由于害怕泡泡水會進入眼睛。我又繼承蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我興奮極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中泛起了五彩繽紛的泡泡，我和同學看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋。“??！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。

流動痛快的結(jié)束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠方，那可是孩子們的世界哦！

吹泡泡的游戲作文【篇4】

在一個天色晴朗的禮拜五，老師帶我們在操場上玩了一個有趣的游戲——吹泡泡。

游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對著天空吹，還有的一邊走一邊吹。

我第一次吹的時候用的力氣很大，認為會吹出良多泡泡，結(jié)果睜開眼一看，咦，怎么一個泡泡也沒有?我整理時呆住了。我沒有拋卻，在第二次吹的過程中，我找到了謎底：是泡泡一吹出來的時候被我的鼎力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個的，似乎一個孤傲的小精靈在空中飄動;有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。

吹泡泡可真是一個夸姣的游戲，我真喜歡!

吹泡泡的游戲作文【篇5】

在五彩繽紛的童年里，我最喜歡的游戲就是吹泡泡了！

記得有一次，我正在洗手，看著手里的泡沫，我忽然想起了我最喜歡的游戲——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了點水。我一開始很著急，重重地吹啊吹，泡泡卻不是太小就是破掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，爸爸過來過來說：“不能吹得太輕，也不能吹得太重。要吹均勻，懂了嗎？”

我點點頭。根據(jù)爸爸的話，我終于吹出了一個又大又圓的泡泡來。我們?nèi)?，連小貓“招財”都詫異地盯著這個五彩繽紛的圓滾滾的“球”。

我輕輕地彈了一下泡泡，泡泡從我手中掉了下去。我們家開始了一場泡泡爭奪戰(zhàn)。爺爺先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飛了上去，又飄了下來；爸爸看見小貓“招財”著急的樣子，趕緊把它抱到能夠到能夠碰到泡泡的地方；小貓“招財”抓來抓去，大大的眼睛里閃爍著好奇的目光。媽媽爭先恐后地沖了上來，并裝作女排隊員，大叫著：“單腳背飛！”

結(jié)果因為媽媽有一點重，“咚”的一聲，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我們哄堂大笑，連媽媽都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最響的那個人！吹泡泡真有趣！

那一個夜晚，我回憶著泡泡爭奪戰(zhàn)時，臉上不禁浮起一抹笑容來。

吹泡泡的游戲作文【篇6】

今天，我和小紅一起去吹泡泡。

吹泡泡的方法很簡單，用一根吸管沾上一點兒泡泡水，輕輕一吹，一個又圓又大的泡泡就會呈現(xiàn)在你眼前，我們來比賽，不比吹得多，只比吹得大。首先是我吹，我鼓足勁兒地吹，泡泡吹出來了，越來越大，越來越大，突然，泡泡破了，小紅笑著問：“吹泡泡還要這么大的勁兒嗎？”我恨不得鉆到地洞里。該小紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見她輕輕地沾上一點兒泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡跳入了我的視野，它越來越大，小紅不吹了，我大叫：“小紅！快吹呀！等一下泡泡里的氣都會漏的！”小紅說：“沒關系，我要放了?！彼p輕地抬起手，泡泡離開了吸管，越飛越遠，越飛越遠，最后看不見了，我又驚又喜。吹泡泡游戲雖然結(jié)束了，但是這個游戲永遠留在我心里

吹泡泡的游戲作文【篇7】

終于，老師緩緩地說：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。

到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍湛藍的，像一塊被磨平了的藍水晶似的?？赡苁且驗槲覀儽憩F(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個個都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

來到小廣場上，這里的美景又一次把我迷住了，陽光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。

老師說完游戲規(guī)則，我們便玩了起來。我迫不及待地擰開泡泡管，吹了一個又一個又大又圓的泡泡，那泡泡在陽光下閃著迷人的光澤，好像一個個魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個夢幻泡泡世界里，而那些男生們因沒有領到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！

輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報仇！我得意地笑了起了

男生們剛吹出一個個大泡泡，就被我們這些復仇者破壞了，有一個男生吹出了一個泡泡，我一撲，沒撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了

這游戲就在笑聲中過去了，希望老師多舉行這樣的活動。

吹泡泡的游戲作文【篇8】

今天下戰(zhàn)書，我們在蝦語文課堂上玩吹泡泡的游戲。

老師讓同學們輪流吹泡泡。第一位同學高興地蹦蹦跳跳來到講臺，拿起瓶子，擰開瓶蓋兒，蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊，嘟起嘴巴，閉上眼睛，然后輕輕一吹，就吹出許多了大大小小顏色各異，姿態(tài)萬千的泡泡，這些泡泡一個個挺著大肚子，就搖搖擺晃地飄上了教室上空。同學們看著這些錦繡的泡泡在半空中翩翩飄動，一個個都陶醉其中了。

我可看到同學們都想吹泡泡，就也想吹一下，我先當真觀察別人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄了上去。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成紫色，一會變成黃色……錦繡極了。

有一個泡泡被吹得又大又圓，久久沒有幻滅，大家歡快地撲上去去戳它，其中有一位同學最惹人注目，竟然想要吃泡泡，只見他張大嘴巴，“啊嗚”一聲朝泡泡咬去，泡泡卻淘氣地飛走了，大家看了都笑得合不攏嘴，我們也玩兒得不亦樂乎。

我們越玩越高興！吹泡泡游戲，所有人都愛玩，這使我想起了一則謎語：大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。智慧的你們，知道謎底了嗎？讓我來告訴你們吧，它就是——泡泡。

吹泡泡游戲就這樣在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。今天，在游戲中，我們收成了快樂，更收成了友情！

最新泡泡的夢作文600字模板6篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“泡泡作文”。

泡泡的夢作文(篇1)

上帝給了泡泡兩條生命，泡泡回到家，左思右想，最后決定去追太陽的足跡。它飄呀飄，遇到一位農(nóng)婦，農(nóng)婦焦急地說：“怎么辦？我家的母雞怎么跑不見了呀？怎么辦……”泡泡挺著大肚子說：“你別急，我去幫您找回來！”農(nóng)婦高興地說：“謝謝，謝謝……”泡泡一邊飄一邊找，咦？那不是一只母雞嗎？快去告訴那位大嬸吧！“找到了，找到了……”泡泡興奮地叫著，農(nóng)婦高興地找到了母雞?！芭?！”泡泡爆炸了。?

泡泡的靈魂又回到了上帝面前，它變成了金黃色，上帝對它說：“你還有一條生命?！迸菖菘紤]了一會兒，它決定用最后的生命去做一件好事。它剛出門就遇到了一個和它一模一樣的泡泡，那個泡泡傷心地說：“我的生命要結(jié)束了！”泡泡猶豫了一下，它決定用自己的生命延長同類的壽命。

另一個泡泡問：“難道你不后悔嗎？”“不后悔！”它毫不猶豫地回答。它又回到上帝面前，上帝高興地說：“孩子，我都看到了，我很高興，我可以讓你變成任何人間的東西，說吧！”泡泡回答：“我還要做一個永遠幫助他人的泡泡！”上帝賦予它永久的生命。

點評老師：

點評內(nèi)容：讀了這篇文章，我胸潮澎湃，感慨萬千。小小的泡泡在作者筆下竟然被刻畫得如此生動，如此充滿靈性，它仿佛就是一個透明的愛心天使，生命雖短暫，卻一次又一次地把自己的愛無私地奉獻給別人。本文雖然篇幅不長，但內(nèi)涵深刻，富有哲理，閃爍著小作者智慧的光芒，其選材、結(jié)構(gòu)均充滿創(chuàng)意，情節(jié)一波三折，語言凝煉、含蓄，是一篇成功的佳作！

泡泡的夢作文(篇2)

童年是一幅五彩繽紛的畫，畫里藏著我的傷心;童年是大海里的貝殼，貝殼里裝著我的開心事兒;童年是草坪上的花，密密麻麻的事情，誰也數(shù)不清有幾件。去森林公園游玩時，看見有幾個小孩子正樂不可及地吹泡泡，吹出的泡泡大小不一，五顏六色，讓我想起了小時候吹泡泡的美好時光。

記得有一次，太陽公公火辣辣地照耀著大地。我和爸爸正熱火朝天地聊今天玩什么。，我靈機一動，不假思索地對爸爸說：我們來玩吹泡泡吧!樓上還有一瓶泡泡水。爸爸樂不可及地說：好呀!話音未落，我急急忙忙地跑去拿泡泡水。沒過多久，我們正準備吹泡泡時，半路殺出個程咬金。我和爸爸誰都先吹泡泡，誰也不肯退讓。我撓撓頭皮，想出了一個好主意石頭、剪刀、布。耶，我贏了。我一蹦三尺高地說著。我接過爸爸手中的泡泡水，開始吹泡泡了。我用手一揮，許許多多泡泡向爸爸撲面而來，接著飛向天空，馬上消失得無影無蹤。

這就是我的泡泡時光。

泡泡的夢作文(篇3)

正是夏季，這一天下起了淅淅瀝瀝的小雨，炎熱的天氣也一下子變得涼爽起來，因此我的心情也愉快，我決定約小伴去吹泡泡。

我約了李璟芃，蔣函靜吹泡泡，開始吹了！我們?nèi)齻€人一人手中拿著一瓶泡泡水，吹了起來，哇！泡泡在雨水的襯托下顯得光彩照人，有的大，有的小，有的是無色的，有的伴隨著風婆婆跑去其他地方玩了，有的則不受一點影響，在空中睡覺，慢悠悠的轉(zhuǎn)著。

“多么美麗的泡泡呀！”李璟芃贊嘆了一聲。蔣函靜趁她不注意時，拿出了泡泡水，以迅雷不及掩耳之勢吹了起來，弄得李璟芃頭發(fā)上、衣服上到處都是，她沖蔣函靜吼了一句“你干什么？”“我沒干什么呀！”蔣函靜說。李璟芃指著她身上的泡泡問：“那這是什么？”蔣函靜故作鎮(zhèn)靜說：“哪里？我怎么沒看到？”聽到這句話，我和李璟芃笑得前俯后仰，已經(jīng)忘記了剛才的那件事。

泡泡在我們的指揮下，一個個你推我擠，最后又一個個落下了地，炸開來，只留下一點點水跡。

泡泡真美麗，下次有機會我要多吹點泡泡，多買一點泡泡水！

泡泡的夢作文(篇4)

今天，我去董姍家玩。到了那里，董姍。呂璞。董勇紀都在，我們大家商量了一段時間，決定玩吹泡泡。

董姍先調(diào)制了泡泡水她把水，膠水，洗手液和洗潔凈放在一個瓶子里，然后，攪拌一下，它們就融合在一起。我們的泡泡水做好了。我們四個下樓，在樓底下吹起泡泡來。

在樓下，董姍吹得最大最好。我們紛紛都吹了起來，無數(shù)個圓圓的小泡泡。大泡泡在天空中飛翔。通過太陽的輻射，無數(shù)個泡泡變成了彩色的。五顏六色，五彩繽紛：赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，美麗極了！泡泡中映著我們的影子，好象一面鏡子。有的泡泡飛得好高，我們一直看著，直到我們看不到它，它漸漸消失，太好玩啦！

過了一會兒，董姍和呂璞從泡泡中得到啟發(fā)，發(fā)明了一種泡泡的新玩法，名字叫：懷孕泡泡。也就是一個大泡泡里裝著一個小泡泡。我驚奇地看著董姍和呂璞的表演：大泡泡的肚子里裝著一個小泡泡，然后，慢慢地落地。還真像一位懷孕的泡泡媽媽呢！真可愛呀！我們欣賞著我們的勞動成功。

不一會兒，樓棟里全是我們吹的泡泡：有金黃色的。有紅色的。還有五顏六色的，真漂亮！泡泡的樣子也不一樣：有“單身漢”，有“懷孕泡泡”，還有“懷孕雙胞胎”，真是太有意思了！

下午三點，我們該回家了。只能告別泡泡，回去了。

這真是一次有趣的吹泡泡游戲！

泡泡的夢作文(篇5)

這是一個春暖花開、陽光明媚的下午，媽媽帶我到樓下的花園里吹泡泡。雖然小時候我 也玩過吹泡泡，可是這次卻有了不同的感受。

在燦爛的陽光下，我吹出的一串串泡泡就像一個個頑皮而可愛的精靈，她們繞著我飛上飛下，翩翩起舞。當我伸手去抓她們時，她們就急忙閃開，仿佛在故意逗我。這些泡泡和周圍的綠樹、鮮花、藍天、白云共同組成了一幅流動的立體畫卷——真美??！

泡泡是太陽的孩子，她們都爭先恐后地飛得高些，為了早點飛到媽媽的身邊。太陽媽媽非常喜歡這群孩子們，她給孩子們穿上了絢爛美麗的七彩衣，把她們打扮的甭提多漂亮了！太陽媽媽又十分疼愛這群孩子，她唯恐孩子們飛的機會摔跤，于是又伸出長長的手臂去接她們。被太陽媽媽接住的孩子就會“啪”地一聲投入媽媽那溫暖的懷抱，盡情地享受著母親的愛撫—泡泡們真幸福?。?/p>

這時，我看了一眼站在遠處的媽媽，她正在慈祥地注視著我。啊，她看我的目光和太陽媽媽看泡泡們的目光是多么的相像?。∥医蛔★w快地向媽媽跑去，一頭撲進她的懷里，快樂地笑了。

泡泡的夢作文(篇6)

老師曾經(jīng)放過一段《小小少年》的視屏，這勾起了我一段并不算甜美的回憶……

模糊的想起來是在我五六歲的時候吧，越往后想?yún)s越清楚了。

大些了，上小學了，有了“限量供應”的零用錢，玩的泡泡也逐漸變的“高級”了。從不費力就能吹起來的水泡泡變成了靠肺活量吹起來的泡泡。又能拍著玩，又能保存下來，只是觸碰多了就會像漏氣似的慢慢變小。

到了四五年級的時候，是不會相信灰姑娘，藍精靈的年齡。我的泡泡又“升級”了，我開始吹氣球，以前，表哥表姐們總是在我面前拍爆一個氣球，我總是被嚇的連動也不敢動，氣球明顯比泡泡更高級，不會隨便漏氣，也可以拍著玩，只要不太用力，它是不會突然爆炸的。大概是那個時候，我失去了一些東西。

看完了視頻，放學了，周末了。緩緩步行在周末的陽光中，突然突發(fā)奇想，買了一大瓶泡泡水，在回家的路上邊走邊吹。可愛的泡泡們，在陽光的折射下變得晶瑩剔透，五彩繽紛。隨著數(shù)量的增多，猶如蜜糖引蝶般吸引了一些孩子。只一會兒時間，泡泡們被全部“殲滅”，而他們隨后也找到了泡泡們的制造商——我。一下子，他們?nèi)季奂轿业纳磉叄郯桶偷呐瓮硪慌菖?，我笑了，幾個月所積累的壓力在那一霎那煙消云散，我好像把失去的又找了回來，那是我的童真呀！

泡泡敘事作文

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泡泡敘事作文【篇1】

“我們快點抓住它!快點!”這聲音是從哪兒來的?仔細聽聽，原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個游戲，――吹泡泡。

這個游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題，回答對了就可以上臺吹泡泡。

第一個上臺吹泡泡的是小明，只見他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂的跳了出來和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場，還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動人的課呢!

泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋€名字，叫泡泡隱身人!

老師一口氣吹出了許多泡泡，同學們都跳起來抓，有的用風扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛，我覺得這節(jié)課，可是泡泡的樂園，是歡樂的海洋。

我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?

泡泡敘事作文【篇2】

“加油！加油！”此起彼伏的聲音響徹了操場。我們正在進行吹泡泡比賽。我就像一位神奇的魔術師，拿起吸管，蘸了點肥皂水，深吸了一大口氣，輕輕地一吹，許多個小泡泡爭先恐后地鉆出了小腦袋，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

哇，泡泡真是千姿百態(tài)！有的又圓又大，像一個個晶瑩剔透的露珠，在荷葉上盡情表演，小動物們都在為它喝彩呢！有的小巧玲瓏，它們一個挨著一個，就像一條十分美麗的水晶項鏈，如果我把它送給媽媽，給媽媽戴上，她一定會愛不釋手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可風兒一吹，泡泡便消失得無影無蹤了。在陽光的映照下，一個個泡泡五光十色，光影零亂。紅彤彤、黃燦燦、藍湛湛、紫瑩瑩，有的半黃半紅，有的藍中帶綠……看得我都眼花繚亂了。

這些泡泡可真是一個個淘氣包！有的覺得我很帥，便飛到我的臉蛋兒上，親了我一下，可能因為它害羞吧，所以馬上就消失了；有的好象飛累了，就坐在我的腿上，享受這快樂的時光；還有一個最淘氣的大泡泡，我正想抓住它，它卻飛得更高了，好像在說：“你這個小屁孩，還想抓到我，真是雞蛋碰石頭——自不量力！”可一個疏忽，它撞在了路燈上，轉(zhuǎn)眼間便不見了。

這些泡泡飛啊，飛啊，飛過一座座高樓大廈，飛上蔚藍的天空，帶著我的夢想，載著我的希望，越飛越高，越飛越遠……

泡泡敘事作文【篇3】

今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好啊！好?。　蔽腋吲d地答應了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認真啊！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來了?！氨斫悖憧靵砜?，我吹了一個巨大的泡泡。”我連忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行??！”吹泡泡真挺有意思的，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了?！鞍Γ媸强上Я?！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。

泡泡敘事作文【篇4】

今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

我倆用剩下的肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。

游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的.微笑，因為這是開心的一天。

泡泡敘事作文【篇5】

吹泡泡開始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，擰開了瓶蓋，又拿出了早已準備好的吸管，把它伸進泡泡水里蘸了蘸。

我小心翼翼地吹了一下，再仔細一看，吹得太輕了，沒吹出來。于是，第二次吹泡泡開始了，這一次，我鼓起腮幫子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出來了，原來是我吹得太用力了啊！第三次吹泡泡又開始了，我這次并沒有吹得太重或太輕，而是不輕不重地吹了一下。晶瑩剔透的泡泡寶寶誕生了，它們好像迫不及待的要出來看看外面這個美麗的世界。

啊！我真不知道應該怎樣形容這些美麗的泡泡，在陽光的照射下，這些泡泡的顏色變成七彩的了。它們的顏色是多么的鮮艷；多么的美麗；多么的變化無窮??！我欣喜若狂，差點而把裝著泡泡水的一次性杯子都給碰倒了呢！

我繼續(xù)觀察這些美麗的泡泡，他們的形狀有大有小，大的像可愛的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，還有的連起來的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫蘆”，有像一串串“小風鈴”。

泡泡可真奇妙，真美麗啊！

吹泡泡作文十八篇

有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？當下的我們都是需要懂得一點寫作的，寫作讓我們能夠了解自己的思維和思想這是成長的關鍵。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學的認可，下面是我為大家整理的關于“吹泡泡作文”的資料，歡迎閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容我們希望能夠給您帶來有價值的東西！

吹泡泡作文 篇1

一天，我來到公園，和爸爸媽媽一起在公園里走。

走著走著，忽然一串五彩繽紛的泡泡飛了過來，在陽光的照射下，非常美麗，仔細一看是泡泡水吹出來的泡泡，我也想吹一吹看。又往前走了十幾米發(fā)現(xiàn)，正好有一個地方正在賣泡泡水。我買到泡泡水以后，把工具往里一蘸再拿出來用力一吹，泡泡破了。我想，這是為什么呢？難道是我的力氣還不夠大？我又一連試了三十多次，可就是沒有成功，我一看別人才發(fā)現(xiàn)，只要輕輕一吹泡泡就出來了，原來是我用的力氣太大了！

我終于可以吹出泡泡了，還沒有吹幾個，工具網(wǎng)上的水就沒有了，泡泡吹不出來了，我只好再蘸一點泡泡水。這樣玩了十幾次，我發(fā)現(xiàn)我的泡泡水沒有多少了，于是我想到一個好辦法，先吹出一個泡泡，再接住，上下一晃我的網(wǎng)，就有水了。就這樣反復地吹，泡泡水果然省了，我又吹了幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友們有的用頭發(fā)把我吹出來的泡泡給弄破，有的用手把泡泡弄破，玩得特別開心。

漸漸地，天色不早了。我自己走在回家的路上想：今天真是美好的一天?。?/p>

吹泡泡作文 篇2

看呀，整個教室里都飛著數(shù)不勝數(shù)又五彩繽紛的泡泡，好像處在一個夢幻的世界。同學們可樂壞了，原來是我們在吹美麗的泡泡。

瞧，有的同學鼓起腮幫子，像一只可愛的小松鼠。用力一吸一吹，真像我們打完籃球，大口大口呼氣的樣子，一瞬間泡泡就快樂地跑出來，五彩繽紛，在空氣中飛舞著；有的同學深深地吸了一口氣，把臉鼓得圓圓的，像一個炸彈，隨時可能爆炸，發(fā)出巨大的威力，他再用力一吹，像臺風一樣，充滿巨大的力量，吹出了滿天的泡泡；還有的使勁地吹，臉鼓的像河豚一樣有趣極了，甚至還發(fā)出臺風似的聲音，簡直是把吃奶的勁都使了出來，好像要把氣球吹鼓吹大吹破了一般。

泡泡多美?。∮械乃膫€合在一起，像一家四口人手牽手在一起，正準備出去旅游；有的在明媚的陽光下發(fā)出一股色彩斑瀾的光芒，像是美麗的水晶球，我都聽到它的音樂在響了呢。還有的像一位美麗的姑娘穿著一件五彩衣，像長了翅膀的小仙女下凡啦。

可愛的泡泡飛呀飛，想飛到碧藍碧藍的天空，去和小鳥賽跑，和白云一起玩耍，和太陽公公擁抱。

看著看著，我也想變成一個可以自由飛翔的泡泡，跟飛機賽跑，和月亮姐姐跳舞。我一定是個幸福的泡泡，即便在升至天空破碎，我也會一直保持微笑。

吹泡泡作文 篇3

今天，讓我?guī)銈円黄鹑バ◎唑炎魑陌啻蹬菖莅?！從聽和看可以知道，班里的同學都已經(jīng)“劫走”了重要的“情報”--上課要吹泡泡，全班上下一片沸騰，激動地就像被開水燙了一樣。

我憋足了氣，左手拿著吹泡泡的管子，右手拿著裝有泡泡水的瓶子，輕輕地吹了幾口，泡泡就出現(xiàn)了，隨即又馬上“分裂”開來了。

有的泡泡們一吹出來，就往下掉像一個個勇敢的小傘兵，有的則會向上飄起，就像隊長帶領新兵在天空開著戰(zhàn)斗機，慢慢的起飛著。同學們一片歡騰，不停地吹泡泡，教室里充滿了各種奇形怪狀的泡泡。你瞧，泡泡們有的像小小的愛心，有的像可愛的兔子，還有的在陽光照射下閃閃發(fā)光，就像閃耀的五角星。大家在泡泡的世界里玩得不亦樂乎，歡呼聲，炫耀聲此起彼伏。

趁同學們不注意，泡泡們就像調(diào)皮的孩子一樣從窗戶中偷偷地溜了出去。飄著飄著，有的竟然撞進了白云姐姐的懷里，有的滿地跳，跳到泰山和黃山巨人似的肩膀上?？伤鼈円琅f不停歇，想要到達更高更遠的地方去，于是它們使勁飛啊飛，有的或許太累了，就借助了風婆婆的力量，飄得更輕松了些。有些脫離了地球媽媽的懷抱，飛到遙遠的水星和金星上去，有些甚至還飛到了外星人的家里，外星人一看見它們，就害怕地大聲質(zhì)問道：“哎呦喂，你們這些會飛的小玻璃球，想對我們干啥啊”邊說還邊上了UFO，一邊逃一邊叫：“地球的武器簡直太先進了！快點逃吧，地球要攻打我們星球了！”

我看著正在往天空中飄的泡泡，他們五顏六色的，好看極了，我心里立馬長了草。我是多么想要和它們一起飛到天上去，或者讓我坐進泡泡里面，隨著它們一起飄走，一起過著無憂無慮的生活。

吹泡泡作文 篇4

為什么同學們都帶著一瓶泡泡水呢？哦，原來這節(jié)課要吹泡泡呀！

泡泡水分著上下兩層，上層是泡沫，下層是乳白色的水。泡沫是一個個大小不一樣的泡泡組成的，最大的有一顆珠子那么大，最小的有一只螞蟻那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的霧。

老師讓我們自己先吹一下，同學們迫不及待地打開瓶蓋，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就開始吹了。我一開始怎么也吹不出來，就使勁使勁地吹，可還是不見泡泡。老師說：要輕輕地吹。我立即知道了老師的意思。

老師又讓大家一起吹泡泡，經(jīng)過老師的指導，我的泡泡從小到大地吹了出來。讓我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各樣，有葫蘆形狀的，有正方形狀的，有三角形狀的，還有長方形的?？赐炅艘粋€又一個，真是讓我眼花繚亂，應接不暇呀！頓時，教室里處處都是歡聲笑語，就像來到了泡泡的世界。

我愛有趣的吹泡泡，因為它給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>

吹泡泡作文 篇5

一個星期天的早晨，春風輕輕地吹著大地，柳樹跳起了舞。小紅來到公園吹泡泡，她左手拿著泡泡器，右手拿著管子。先把管子放到泡泡器里輕輕地沾一沾，接著把管子放到嘴巴前面，隨后撅起小嘴一吹，泡泡像娃娃一樣飛了出來。

吹出來的泡泡有白的，有綠的，有黃的，有紅的，還有紫的。形狀千奇百怪，有的抱在一起，像葫蘆娃。有的靠在一起，像雙胞胎。有的擠在一起，像葡萄。還有的排成一隊，像冰糖葫蘆。泡泡在陽光的照射下，變得五彩繽紛。

吹一吹，泡泡飛起來了。有的飛到了藍天上，咬了一口棉花糖。有的飛到月亮上，蕩起了秋千。有的落在草地上，和小朋友一起玩捉迷藏。還有的飛到樹上啪的一聲炸了。小紅玩得真開心?。?/p>

吹泡泡作文 篇6

方祖銘

一天早上，陽光明媚，太陽公公從白白的云朵里面露出一張圓圓胖胖的臉。柳樹扎著長長的辮子，柳枝翩翩起舞。小紅在草坪上吹泡泡。

小紅左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管。她先打開蓋子，接著再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后輕輕一吹，泡泡就飛了出來。

吹出來的泡泡各種各樣，五彩繽紛，有紅的、有綠的、有青的、有半紅半綠的……大的泡泡慢悠悠地飛上天空，像一個個氣球飛上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金銀的珍珠。有的泡泡像可愛的雪人，有的泡泡連成一串，像糖葫蘆，讓人直流口水，有的泡泡擠在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡橫七豎八，像扭來扭去的毛毛蟲。

泡泡在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。風一吹，泡泡像無人機一樣飛走了，有的飛到閱讀館學作文，有的飛到天空和小鳥說話，有的飛到樹上被小鳥啄沒了。小紅玩的真開心！

吹泡泡作文 篇7

陳婧

星期六的下午，晴空萬里，小紅在公園里吹泡泡，柳樹梳起小辮子在風中跳舞，太陽露出紅紅的小臉蛋。

小紅一手拿著泡泡桶，一手拿著吸管，她先打開瓶蓋，再把吸管放在泡泡桶里沾一下，接著拿出來放到嘴前，然后輕輕一吹泡泡就飛了出來。

泡泡在陽光的照射下，有的是粉色的，有的是紅色的，有的是藍色的，還有的是綠色的……五光十色的泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，不大不小的像一個水晶球，泡泡有的圓圓的像氣球，有的兩個抱在一起像數(shù)字8，有的好多好多連在一起像項鏈，有的四個連在一起像冰糖葫蘆。

風一吹，泡泡飛到天空上散開了，有的飛到足球場看足球，有的飛到天空上吃棉花糖，有的飛到花叢中看花，還有的飛到天空上跟小鳥比賽，小紅玩得真開心??！

吹泡泡作文 篇8

今天下午，我們在教室里吹泡泡，我們一聽都高興的跳了起來。

開始吹泡泡了，只見老師擰開盛肥皂水的盒子，拿著吸管，放到肥皂盒里，輕輕的蘸了蘸，然后把吸管放到嘴邊，慢慢地吹了起來。

有的小泡泡與小蜜桔差不多大，大的有網(wǎng)球那么大，它們都是圓形的。泡泡晶瑩透亮，在陽光的照射下，里面的顏色好看極了。大家看見泡泡，高興的手舞足蹈，有的站起來抓泡泡，還有的走出座位去追泡泡。

它們有的像珍珠、有的像黃豆、還有的像網(wǎng)球，他們很多很多，像很多個小朋友在做游戲。有的是圓形的、有的是橢圓形的、還有的是三角形的。同學們都說這可真漂亮呀！

這節(jié)課太有意思了，我還想上這樣的課。

吹泡泡作文 篇9

今天，馮老師讓我們吹泡泡。

上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學了。

啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩?！鞍。婧每?！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗，就讓你們兩個人來吹?！蹦莾蓚€同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！

吹泡泡作文 篇10

天空晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩的浮游著。這么好的天氣真適合踏青呀，老師決定帶領同學們?nèi)淞掷锿娲蹬菖荨?/p>

我們拿著各自的泡泡桶和泡泡器，高高興興的吹了起來。我嘟起嘴，輕輕一吹，一個五彩的泡泡探頭探腦的從泡泡家族溜了出來，好像迫不及待的要去高遠的天空旅行?？粗祜w舞的泡泡，我想，她們一定會飄到小溪邊，看著魚兒歡快的游泳；她們一定會飄到池塘邊，看著小水珠坐著荷葉搖籃眨著水晶般的眼睛搖啊搖；她們一定會飄到樹林里，聽鳥兒們唱歌，看蝴蝶們舞蹈。

大家都希望自己的小泡泡可以有快樂的旅程，于是仰起臉唱起了歡快的歌：“泡泡飛……泡泡飛……飛到天地的中間，啦啦啦……”小泡泡似乎聽懂了，帶著我們的祝福越飛越高。

吹泡泡作文 篇11

我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子里灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”

開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴里，鼓著腮幫子吹，小泡泡就排著隊，沖了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區(qū)別的?！拔乙欢ㄒ狄粋€很大的泡泡?！蔽易匝宰哉Z道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心里暗暗地說：“原來如此?！蔽矣职凑粘衫蠋熣f的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉(zhuǎn)著，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！

我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！

吹泡泡作文 篇12

過節(jié)了，過節(jié)了。我和媽媽也來到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

忽然，我看見有個老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來也像個美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一個大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個并在一起像連體娃娃，有的像奧運五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們在空中跳舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅持幾秒鐘才破了。

我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠也忘不了這一天，哦，不對，應該說我永遠忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文 篇13

我和同學們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見碰的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

我不服氣，決定再來一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍的非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個并列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄

泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學們玩得非常開心。

三（2）班

潘邵文

吹泡泡作文 篇14

今天，我和可兒閑著沒事，就買了兩瓶泡泡水玩兒。

我先沾了一點泡泡水，然后放在嘴上吹。剛吹出去時，泡泡是透明的，慢慢地變成了彩色的，有火紅的、黃的、藍的、綠的，五彩繽紛，異常美麗。我慢慢地、輕輕地吹出了一個大大的泡泡，它落在地上，我又在大泡泡兩邊吹了兩個小泡泡，變成了一個米老鼠頭。接著，我吹了無數(shù)個小泡泡。小泡泡圍著我，這時的我就像一個美麗的小仙女在天空中飄過來飄過去，又像一位女歌手在舞臺上唱歌。泡泡晶亮透明，像鏡子一樣。吹著吹著，我仿佛也成了一只小泡泡，快樂而悠閑地在空中飛舞。

可兒看著飛舞的泡泡，天真地對我說：“姐姐，快看，有好多個我喲！”

我聽了，開心地笑了。

吹泡泡作文 篇15

一個陽光明媚的周末下午，我?guī)е艿軄淼郊腋浇墓珗@吹泡泡。

看到美麗的夕陽，我們更開心了；聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我們的腳步更輕快了。

公園里有一塊適合奔跑的平地。我們一到那里，弟弟立馬奪過泡泡器，蘸了點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，“噗”，用力太猛，不但沒吹出一個泡泡，反而弄了滿地水。

“哈哈”我笑得直不起腰，“弟弟，讓我來教你吧。像這樣，要輕輕地吹，才能有泡泡出來。”我邊說邊蘸了泡泡水，仰著頭，鼓起腮幫子，輕輕吹一下。

“哇！好多泡泡，姐姐真厲害！”弟弟高興地說，然后他就追泡泡去了。趁弟弟追泡泡的功夫，我又吹了一個大大的泡泡，我得好好地觀察一下它。泡泡是圓圓的，滑滑的，在陽光的照射下散發(fā)出五顏六色的光澤。我伸手想摸它一下，它卻一溜煙飛走了。

弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我們一起追著泡泡，玩得真開心呀！

吹泡泡作文 篇16

今天，公冶老師讓我們吹泡泡，同學們馬上歡呼起來。

只見老師自己拿來一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個扮酷的小男生，可愛極了。首先，老師擰開瓶蓋，后面連著像葫蘆一樣的小吹桿。然后，老師把小吹桿放到嘴邊，輕輕地吹了一下，一群泡泡“寶寶”就從小吹桿里出來了。

我的同桌王曉倩想把小泡泡“殺”個“片甲不留”，可憐的小泡泡左躲右閃，有些泡泡終于逃出了她的“魔掌”?？赏鯐再贿@個“惡魔”，她拍來拍去，有些小泡泡們一出生就被她給“消滅”了。

終于，老師發(fā)給我們每人一瓶泡泡水。我輕輕地吹，不一會兒，我就吹出來光彩奪目、五顏六色的小“寶寶”，它們大小不一，有的一串像葡萄，有的單個像個桔子，還有的可以反復利用，吹出去的，可以再用吹桿接住再吹一次。

鐘明昊吹得可賣力了，他吹出的泡泡，有的很勇敢，像要跟誰搏斗似的，拼命地往天上飛；有的很懶惰，在吹桿上怎么吹也吹不出來。

?。】粗鴿M屋子的泡泡，我真想住在這個泡泡世界里，成為泡泡居民。

吹泡泡作文 篇17

一天，剛才還是晴朗朗的陽光眨眼就變成了雨水滴答的快樂天地。

在家的我突然想起上學期老師教過我們一篇課文《吹泡泡》，于是我說干就干。

我拿一個又細又長的吸管和一個玻璃碗，碗里放著一點洗潔精，再把我管放進碗里面，最后，再用力使勁一吹。泡泡就完成了。

我用手拿著吸管放在嘴里，用力使勁一吹。哇哦！我吹出了一個非常大的泡泡，希望它能飛久點。我繼續(xù)用力吹，吹出了一個小不點兒，但我不放棄，我把吸管放在洗潔精里，用我吃奶的力氣一吹，吹出了一個大塊頭，我開心極了。

我想讓，想讓泡泡飛去天空，和太陽公公月亮婆婆打招呼。讓它飛去森林和大樹、小花小草問好。讓它飛去大海和波浪玩耍我想讓它飛去世界各地，享受一下大自然的美好。

吹泡泡游戲給我?guī)砹藷o窮的樂趣和希望！

吹泡泡作文 篇18

小時候，我玩過很多游戲，其中最喜歡的是吹肥皂泡。

我把洗潔精，倒在一只小碗里，加上水，把它攪勻，然后用一跟細管，蘸上肥皂水，慢慢的吹起來，吹起一個又大又輕又圓的泡兒。

這肥皂泡很美麗，五顏六色，那清澈透明的球面亂轉(zhuǎn)著浮光，被風輕輕的一吹，一個大球還會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，這脆弱的球兒，會扯得又長又園，顫巍巍的，光影零亂。有時它們能飛得很高很高。這時，我會仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲無息地散裂了，又變成小水滴落了下來。

我吹得一個個泡泡，是我小心翼翼吹出來的，它們輕輕的飛起來，它們那么自由自在，那么透明，被陽光照耀著，像一個五顏六色的小球，接著微風它們一個個飛到天上，目送著它們，我的心里充滿快樂，充滿幻想。

吹泡泡的快樂作文

論述“吹泡泡的快樂作文”這一主題，可以通過寫作來表達自己內(nèi)心的想法。寫作是一種思維的鍛煉，它不僅能夠使我們的思維變得更加理性和敏銳，還能夠促進我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長。

通過寫作，我們可以把思考過程轉(zhuǎn)化為文字，將我們的思維邏輯清晰地呈現(xiàn)出來。這樣一來，我們就可以更好地理解和分析問題，準確把握問題的本質(zhì)。同時，通過寫作，我們可以把我們的觀點和想法表達出來，使得別人能夠更好地理解我們的思維方式和想法。這不僅有利于我們和他人之間的溝通，還有助于我們與他人進行更深入的交流和討論。

另外，寫作還能夠幫助我們更好地表達自己的情感和感受。當我們遇到一些困惑、痛苦或喜悅時，我們可以通過寫作來傾訴我們內(nèi)心的真實想法和情感。這樣一來，我們可以更好地釋放自己的情感，緩解內(nèi)心的壓力，同時也能夠得到他人的關注和理解。

總之，寫作是一種重要的思維鍛煉方式，它能夠讓我們變得更加理性和敏銳。寫作能夠促進我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長，并且能夠幫助我們更好地表達自己的內(nèi)心想法和情感。因此，我們應該多加利用寫作這個工具，通過寫作來提高自己的思維能力和表達能力。希望我們的網(wǎng)站能夠為您提供更好的幫助和信息，請多多關注！

吹泡泡的快樂作文(篇1)

吹泡泡的快樂作文

吹泡泡的快樂

???一個陽光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角廣場玩。我看見別人在吹泡泡，我也想吹，就買了兩瓶泡泡水，一人一瓶。

??我拆開包裝，里面有一瓶泡泡水和兩樣吹泡泡的工具。一樣是像倒的“8”字，還有一樣是口哨一樣的東西。我先用倒的8字的工具來吹。先蘸一下泡泡水，然后輕輕地吹，一個彩色的大泡泡就“誕生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！?一個個連綿不斷的泡泡不斷地涌出來，在陽光的照耀下，好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠，還發(fā)出了嗚——嗚——的聲音?？伤呐菖輿]有我的大！我再用“口哨型”來吹。我又蘸了一下泡泡水，“嗚嗚”地吹，吹出來的都是小泡泡，一個接一個的，有很多，吹的我最后都沒氣了！我喜歡用倒的8型的工具來吹，因為“口哨”型的泡泡吹起來小，我喜歡大泡泡的！我發(fā)現(xiàn)了一種玩法：“復制”泡泡。就是先吹出泡泡來，再把倒的8輕輕的貼到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，這樣的話，能把原來的泡泡吹大。如果8字的兩個圓圈像蘸過泡泡水的“小泡泡”，也可以復制出泡泡。有時候，我也會“復制失敗”，把泡泡弄破的.。一個小孩看見我在吹泡泡就來碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些調(diào)皮的泡泡，風兒一吹它們就飄走了。我一邊走一邊吹，想在每個地方都留下我吹的泡泡，可也總是有些調(diào)皮的泡泡，“啪啪”地破了。

??我和小胖把泡泡水用的所剩無幾。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一塊小小的香皂，加了香皂應該會很香的吧？我搖了搖加了香皂的泡泡水，拿了工具來試試。嗚——嗚——，沒有泡泡！我浪費了那最后一點泡泡水！不過，吹泡泡，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

吹泡泡的快樂作文(篇2)

今天下午，媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場上，涼風習習、人山人海熱鬧非凡。

我們正散著步，突然一陣風吹來，一個漂亮的泡泡順風飄來，粘到我的身上，只見它在陽光的照耀下，更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩，媽媽爽快地答應了。于是，我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。

接過泡泡水我迫不及待地吹起來，可是，這泡泡也太調(diào)皮了，無論我怎么使勁吹，它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了，吹得都快沒力氣了，卻連一個泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了，還勸我放棄了，可是我就是不甘心。我仔細琢磨了一會兒，發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時，站的方向和我相反，而且他們吹得很輕松，于是，我就學著他們的樣子，順著風吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……

“功夫不負有心人”我終于吹出了一個又大又圓的五彩的泡泡了！看著這個來之不易的泡泡在陽光下閃耀著亮麗的光芒，我的心里像吃了蜜一樣甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡來就不費吹灰之力了，于是，我又一口氣吹出好多泡泡，讓它們在麒麟山公園的廣場上空盡情地隨風舞動，置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……

小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感受美的心靈，只要你愿意你可以擁有無限快樂的。

吹泡泡的快樂作文(篇3)

童年記憶中的一天，我在家里調(diào)制泡泡水吹泡泡。

首先，我開始做泡泡水，我找來一個瓶子和一根吸管，然后在里面放了許多洗滌劑，加滿水，搖晃均勻后，就開始吹泡泡了。

可是不管我怎么吹，也只能吹一個很小很小的泡泡，急的我像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。爸爸看到了說：“你可以試試放一點洗發(fā)水??？”按照爸爸的意思，在里面添加了洗發(fā)水，調(diào)制成功。我再一次開始吹泡泡，我就不信吹不了。剛開始吹的時候，是一串一串的，可是很小，像一粒一粒的櫻桃，我又繼續(xù)努力，開始學著用技巧來吹泡泡，我輕輕的吹，果然我吹了一個很大很大的泡泡，像一個大蘋果，還五彩繽紛的。我跳啊、笑啊，好像給自己創(chuàng)造了一片七彩世界！

接著，泡泡，又往下落了，落到了墻上、地上、石塊上，然后就爆開了……

童年給我?guī)砹藷o盡的歡樂，也給我留下了很多美好的記憶，更重要的是讓我學會了吹泡泡！

吹泡泡的快樂作文(篇4)

今天早上我沒什么事，又沒有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戲。

我先是拿了一根用完的筆芯當吹管，再拿一個喝完水的瓶然后加一些水和白貓的洗碗液，最后再加一點洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。

我輕輕地拿起了吸管，小心翼翼地沾了點泡泡水，然后慢慢地遞到嘴邊吹了起來。啊!幾個頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管里竄了出來，像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個大大的泡泡，像一個大氣球。我把吸管輕輕向上一揮，這個大泡泡就飄在了空中向上飛起，它是想去遠方旅行還是想遨游天空呢?我還沒來得及想，它就在遠處破裂了。我又吹了好多小泡泡，它們在空中飛舞互相撞擊，有的撞破了，有的粘在了一起，還有的互相融合成大泡泡……在陽光的照射下顯得美麗極了。

五光十色的泡泡給我?guī)砹藷o窮的快樂!

吹泡泡的快樂作文(篇5)

今天，我回家時看到許多小朋友在吹泡泡，我便回憶起小時候吹泡泡的快樂場景，有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光，有的泡泡像糖葫蘆一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圓

回到家，我一時興起就拿了泡泡水往陽臺下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒，棒上還有一個吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里攪了又攪，對著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡，在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光，一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗！看著這些美麗的泡泡，我身臨其境，仿佛是我坐進了泡泡里。它帶著我飄到上海，設計形態(tài)各異的大廈；它帶著我飄到長城，攀登中國歷史的奇跡；它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風光

噢！對了它一定要帶我去一個地方----醫(yī)院，我要向醫(yī)生學習怎樣給病人看病，怎樣照顧病人？要說我為什么學習那是因為我要當一名醫(yī)生，自從我學過《永遠的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人，救死扶傷的精神讓我十分佩服，如果我也能用自己的力量救濟更多的人的話，那我會感到無比自豪的！

突然，媽媽的聲音驚醒了我：吃飯啦！這時我才離開了陽臺，吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀！

吹泡泡的快樂作文(篇6)

今天，我們在作文課上玩了吹泡泡游戲。

吹泡泡開始了，同學們都拿出了事先準備好的肥皂水和吹泡泡工具，開始吹了起來，頓時教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的……。五光十色美麗極了。

各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個最有趣的泡泡，那個泡泡就像一個大花籃。

這時老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹，教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個泡泡，在空中飄著，我飛過了大海、飛過了山峰，飛上了藍藍的開空……。

突然，同學們的喧鬧聲驚醒了我，原來我不是泡泡，我是吹泡泡的人。

吹泡泡的快樂作文(篇7)

今天我們一家人在公園里玩了一場非常好玩的游戲，你們想知道是什么嗎？讓我來告訴你吧！那就是吹泡泡。爸爸吹得泡泡又大又多，媽媽吹得又圓又好看，我看著他們玩兒的開心極了。

我模仿著他們，首先把泡泡的蓋子使勁地擰開，接著輕輕地蘸一蘸泡泡水，然后小心翼翼地放進嘴邊，最后在用力的一吹，果然泡泡又圓又大。我看泡泡有的像一個個氣球。有的像一串糖葫節(jié)，有的像一個雪人，還有的像一個個葡萄......

有的飄在樹葉上，乘著風飄游在藍天里；有的飄在天空里，和小鳥比賽飛行；還有的飄落在水里，和小魚游泳

今天我玩得真開心??！不僅學會了吹泡泡，還懂得了怎樣掌控了泡泡的大小。

吹泡泡的快樂作文(篇8)

語文課，我和同學們一起玩了吹泡泡的游戲。

上課了，老師先發(fā)給我們一瓶泡泡液。然后，吹泡泡開始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴邊，然后便吹了起來。我只需輕輕一吹，泡泡便不停地飛了起來，泡泡的顏色多得數(shù)也數(shù)不清，有紅的、紫的、藍的、黃的……

簡直像一個個五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火車開過。吹得慢，泡泡就變成一個大氣球，越吹越大。

有的同學吹的泡泡像一串串糖葫蘆，有的同學吹了一大堆色彩斑斕的水晶球，還有的同學吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時，整個教室成了一個泡泡的世界。

如果泡泡有生命，它一定會想：我要是能非出窗外，那就自由啦!

吹泡泡的游戲不僅使我們增進了師生間的友誼，也使我們展開了想象的翅膀，使我們的心兒隨著泡泡一同飛翔，飛翔。

吹泡泡的快樂作文(篇9)

今天，爸爸媽媽帶我去外婆家吹泡泡。我問媽媽：為什么不在家里吹？媽媽說：因為在家里吹，會弄得滿地粘糊糊的。我點了點頭，答應到外婆家去。

到了外婆家，我急忙拿出上次在西塘游玩時買的泡泡棒，來到前院。我小心翼翼地把棒抽出，嘴靠近棒輕輕地對著孔吹。單個兒的，連體的泡泡瞬間跑了出來。最多的時候一下子吹出了好幾十個小小的泡泡。泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛，有藍色的，有紅色的，有綠色的，有紫色的媽媽夸我是個吹泡泡能手。

我又跑到后門前，把棒抽出來，突然，一陣風吹來，大大小小的泡泡飛進了屋子，正好飛到外婆的鼻子上，我開心地笑起來，外婆也跟著笑了。我又把棒放進管子里，沾了點泡泡水，輕輕地從頭頂劃過，幾個大大的泡泡也圍成了一個弧形飄飄悠悠地飛舞起來，有些調(diào)皮的還落在了我的頭上、鼻子上和耳朵上，跟我來了下親密接觸。我持著棒去迎接幾個還沒爆掉的泡泡，有的一碰到就爆裂了，有的稍稍停留了一下又滾落了，有的就穩(wěn)穩(wěn)地站在棒上扭起了秧歌。

不知不覺，一根泡泡棒就用完了，我又和媽媽比賽吹泡泡。我們來到后面兩個空閑的屋子里，先比誰吹得遠。媽媽先來，她吹得最遠的一個在一米開外，而我吹的最遠的只有五十厘米左右。第一局我輸了，但我不甘心，又提出比誰吹得大，還是媽媽先來。呵呵，一般般?？次业模夜钠鹑鶐?，不間斷地吹出了許多泡泡，其中最大的一個比媽媽的大多了。哈哈，第二局我贏了！媽媽提議再來一局，我說：來就來，誰怕誰！這次比誰吹得多。我們同時進行，我一口氣就吹出了二十幾個，媽媽呢？只吹了三個！我又贏了!高興得一蹦三尺高。媽媽說：還沒完，再看看誰的泡泡持久性長。我得意地說：不是我會是誰呢？我們同時吹出一口氣，我的泡泡們很快就落地開花了，而媽媽的泡泡卻在空中挑起了芭蕾舞，唉，我太大意了，怎么不往上吹呢？

現(xiàn)在比賽結(jié)果是二比二，決勝局開始了。這次是比誰吹得高。我們仰起頭，都小心翼翼地向上吹，泡泡們似乎也知道我們的心思，都盡力地往上飛，不過一會兒還是開始往下落了。媽媽吹出的一個泡泡都飛到橫梁上了才開始往下落，看來我又要輸了?？粗粋€個泡泡在地上爆裂，我頭低了下來。就在垂頭的一剎那，一個小小的身影在我眼前閃現(xiàn)，哈哈，一個只有珍珠大小的泡泡還在飛呢！同時媽媽也發(fā)現(xiàn)她的泡泡隊伍里的最后一個小成員也在頭頂上盤旋。就看它們了。我緊盯著這個最后的希望，心里默念著：堅持，堅持，堅持到底就是勝利！媽媽也一直跟著小泡泡在走動，還輕輕地吹口氣讓它再飛高點。這時，一陣微風吹來，把我們的泡泡又吹向了高處。我的泡泡一下子撞到橫梁上爆了，媽媽的卻被吹到了另一個房間里，飛得更高，過了一會兒才爆掉。最后還是媽媽贏了。

雖然今天的吹泡泡比賽我輸了，但是我卻玩得很快樂。

吹泡泡的游戲作文

寫作文是評估語文素養(yǎng)的必要方法之一，寫作是提升思維和拓展視野的一種方式。怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？編輯對“吹泡泡的游戲作文”問題進行了深度解讀并搜集了相關資料，本資訊資料僅供參考請自行考慮實際情況！

吹泡泡的游戲作文 篇1

我看見今天天氣很好，我就買了泡泡水吹泡泡。

我和幾個同學在學校操場上比賽吹泡泡，我先輕輕一吹，只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出來，有的像一個仙子，有的像個國王，我的像個公主，有的像一只只頑皮的小猴子……

輪到別的幾個同學吹了，只見她們有的慢慢吹，吹出一個皮球那么大的泡泡，有的則輕輕用勁吹，吹出一串精巧的小泡泡，到了空中，分散開來，這時，有個聰明的同學提出一個好注意，讓風吹泡泡。于是，我們趁著風大，讓風吹了起來。只見風把嘴湊到泡泡的吸管前，“呼啦”一下，五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來，向天空奔去。風比我們哪個同學吹出來的泡泡都多，我們追著泡泡驚奇地叫：“哇!吹得好多呀!”“泡泡投奔太陽公公去了!”“風姑娘把泡泡帶走了!”“風娃娃是吹泡泡的冠軍!”……

大家和風娃娃比賽吹泡泡。我們在操場上追啊，跑啊，跳啊，笑啊!真開心。

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吹泡泡游戲作文二

有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。

“開始吹泡泡!”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來?！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎?一點難度都沒有?！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊吹著?？?，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好!我怎么一個大泡泡也沒有吹出來?唉!吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

這時，老師請了一位小歌星——覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。

劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。

今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊!

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吹泡泡游戲作文三

我的課余生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。

一個陽光明媚的早上，上第二節(jié)課的時候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼著快點下課。“叮鈴鈴”。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的'像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。

到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當起了爸爸的向?qū)?。回到家的時候，我馬上吹起了泡泡?？粗蟠笮⌒〉呐菖莶患s而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。

現(xiàn)在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。

吹泡泡的游戲作文 篇2

在一個天氣晴朗的星期五，老師帶我們在操場上玩了一個有趣的游戲——吹泡泡。

游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對著天空吹，還有的一邊走一邊吹。

我第一次吹的時候用的力氣很大，以為會吹出很多泡泡，結(jié)果睜開眼一看，咦，怎么一個泡泡也沒有？我頓時呆住了。我沒有放棄，在第二次吹的過程中，我找到了答案：是泡泡一吹出來的時候被我的大力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個的，好像一個孤獨的小精靈在空中飛舞；有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離；有的三五成群，仿佛舞動的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。

吹泡泡可真是一個美好的游戲，我真喜歡！

吹泡泡的游戲作文 篇3

哈哈教室里響起歡笑聲，你知道怎么回事嗎？因為老師說：今天我們來泡泡大作戰(zhàn)。

大家都特別開心，有的站起來跳舞，有的迫不及待的準備吹了，還有的在大聲喊要玩泡泡大作戰(zhàn)了！要玩泡泡大作戰(zhàn)了！教室里像廣場一樣熱鬧。

老師讓自己挑選泡泡瓶，還在大聲喊別擠別搶！每人都有！泡泡瓶顏色有粉色、紫色、綠色和黃色，我拿的是粉色，因為我是女孩嘛！

我們拿起泡泡棒，呼一口氣，再一吹，泡泡就飛起來了！我們你吹我，我吹你，泡泡吹在身上頭上臉上冰冰涼涼，好舒服哦。

有的泡泡手拉著手，永遠也不想分開，像牽著手的小寶寶。大的泡泡像皮球，小的泡泡像水晶球。泡泡太軟了，一碰就破了。它們飛出窗外，好像要到世界各地去旅行。

老師還給我們看了泡泡圖片。一個人吹了一個泡泡，是那么大那么圓，有的像空中彩虹，有的像地下隧道！蠟筆小新還告訴我們要輕輕的吹，還要溫柔的吹。

泡泡真是一個調(diào)皮小娃娃，一下子跑到我身上，一下子跑到我的鼻子上，一下子又跑到我頭發(fā)上，真討厭！我們就這樣一會跑到這，一會跑到那！泡泡帶著我們的夢想，越飛越高，最后就在藍色的天空中消失了。

小朋友，你們看了，是不是覺得很好玩，那還站著干嘛，快來和我一起玩吧！

吹泡泡的游戲作文 篇4

趙銘炫

在星期三的語文課上，老師正在講一首古詩《村居》“草長鶯飛二月天，拂梯楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！蔽乙埠孟肴シ棚L箏呀！正好春雨過后，天氣萬里無云。下課后，我對小麗小明說：“大后天就是星期天了，我們星期天一起去放風箏吧！”小麗和小明高興地同意了。

盼望著，盼望著，星期天終于到了。這一天，陽光明媚，我和小麗、小明來到勝溪湖森林公園的草坪上，草坪上好熱鬧呀！有許多小朋友在放風箏呢！一抬頭就能看到各種各樣的風箏，有雄偉的老鷹風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有漂亮的金魚風箏。

我們也拿出了自己的風箏，小麗拿著蝴蝶風箏在后面，我和小明拿著燕子風箏在前面，我們先放的是燕子風箏，小明拿著風箏在后面，我在前面拽著線跑！“1，2，3”隨著我數(shù)數(shù)，小明把風箏一丟，我就向前跑，風箏就像歡快的小鳥飛了起來，小麗在我后面高興的笑了起來！小明也在后面氣喘吁吁的追。

好玩的時間總是過得很快，今天我們玩得真開心呀！然后我們喜氣洋洋的回家了！

吹泡泡的游戲作文 篇5

今天，爸爸給我買了一只螃蟹讓我來玩。我正津津有味地玩著，可過了一會兒，那螃蟹吐出一大堆泡泡。這時我腦子上掛滿了問號：它快死了？它想學我們吹泡泡？它生氣了嗎？……。。

我?guī)е@一大串的問號來到爸爸面前連忙說：“那只螃蟹吐泡泡了，爸爸！它會不會不行了吧！”爸爸說：“不是！”我又猜疑道：“它很生氣嗎？”爸爸說：“不是！別瞎說，快給我查查資料?！蔽业哪抗怦R上投放在了一本百科全書上。我連忙打開本子查呀查，“噢！我查出來了，原來是因為空氣進入到它的身體里后，和它鰓里面的水分混合在一起，再從嘴里吐出來就有泡泡了??！”我大聲喊，我終于自已破了一個難點知識。會吐泡泡的螃蟹真是有趣極了。

吹泡泡比賽作文

流逝的時光可以通過作文來記錄，作文能夠讓我們記錄時光流逝，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，寫作時為什么無話可說，無物可寫？或許你需要"吹泡泡比賽作文"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

吹泡泡比賽作文(篇1)

深秋的一個星期六，我們一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。

我想：現(xiàn)在是深秋，很多花兒都凋謝了。我們要吹出許許多多五彩繽紛的泡泡，讓秋天變得美麗一些。于是，我跟姐姐說：“我們比賽吹泡泡吧。”姐姐高興地拍手叫好。

比賽開始了！姐姐輕輕地吹，一個個泡泡慢悠悠地飄了出來，在空中優(yōu)雅地舞蹈。我鼓起腮幫使勁吹，一串串泡泡爭先恐后地“飛”了出來，像喧鬧的孩子在賽跑。這一回合，論速度算我贏。

姐姐不甘示弱，又和我比賽，看誰吹出的泡泡花樣多。姐姐吹的泡泡，有的'像珍珠，有的像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我倆吹的泡泡還合二為一，像兩個握手的好朋友。這一回合，算我們打了平手！

吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一個多小時泡泡。五顏六色的泡泡，在陽光的照耀下，變幻出神奇的色彩，把秋天的白云山點綴得分外美麗。

吹泡泡真好玩！我和姐姐約定了下次再來白云山比賽吹泡泡！

吹泡泡比賽作文(篇2)

星期三下午第一節(jié)課，從五四班傳出陣陣笑聲，原來是在舉行吹泡泡比賽呀，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

同學們爭先恐后地舉手想?yún)⒓颖荣?，語老師先選了代子涵和趙軒上了講臺。兩人手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒插進泡泡液里搖了幾下，只見趙軒將泡泡棒拿了出來揮了幾下，一圈泡泡把她給圍了起來，臺下的同學連連鼓掌；可這邊的代子涵連揮了兩下也沒出個泡泡，他這分明是在趕蒼蠅呀，引得同學們捧腹大笑！代子涵看著，眼珠子都氣大了！他拼命的吹呀吹呀，只出了兩三個泡泡，他又換成了揮棒棒，可泡泡偏偏與他作對就是不出來！

下一輪是王多潤和趙江帆,只見他倆手拿泡泡棒，語老師一聲令下，他倆把泡泡棒伸進瓶子使勁晃了幾下，然后趙江帆動作迅速的把泡泡棒拿了出來揮了幾下，出來的泡泡幾個連在了一起，好像一串項鏈金光閃閃。王多潤的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一個五彩繽紛的特大泡泡出來就“分身”了，然后又“合體”了！然后郝云瑞上臺了，他拿了一個大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一連串的泡泡，在燈光的照耀下，一個個泡泡像小蝴蝶一樣在教室的上空跳舞，同學們紛紛伸手去抓，可泡泡好像知道同學們的心思，頑皮的在教室里飛來飛去，不讓大家抓到。

這真是快樂的一節(jié)課呀！（指導教師：張亞波）

吹泡泡比賽作文(篇3)

今天，我們在作文班舉辦了一場好玩的游戲——吹泡泡。

比賽開始了，第一局比賽誰吹的泡泡多。比賽一開始，我們組的李委倫就已經(jīng)遙遙領先，誰要咱們動用了“高科技”呢。比賽結(jié)束了，我們憑借“高科技”完美奪冠。

第二局比賽開始了，這一次比誰吹的泡泡大。這一次咱的“高科技”可不起作用了。沒辦法，只好主動認輸?，F(xiàn)在只有三個人比賽了，只見他們拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡來。不一會兒，一個個大泡泡就橫空出世了。不過要說最大的，當然是冷鈺潔吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圓，晶瑩透亮，色彩繽紛，好不漂亮。

比賽結(jié)束后，李老師也來捧捧場，和我們一起吹。老師吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圓，也不多，真是令人無語。

這時，老師又把我們帶到走廊上去吹，我們吹的泡泡形狀各異。有的一串串好像冰糖葫蘆，有的像五顏六色的氣球，有的像小孩的笑臉，還有的像潔白的珍珠。我們吹泡泡還都吹出了技術來，其中有一種叫“泡泡影分身”，其實只不過是將一個大泡泡使勁吹，就可以玩出這招來。我和李委倫在一旁用水槍噴水搗亂，玩得不亦樂乎。

這一次的吹泡泡游戲讓我大開眼界。原來泡泡可以這樣吹！

吹泡泡比賽作文(篇4)

今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進教室,說:“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學們聽了,都興奮地蹦了起來!

老師說:“第一關全體都參加,每次8個人上講臺吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關,第二關吹得最大的是一等獎,其他都是二等獎。

同學們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺,我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽見其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛?！蔽衣犃耸指吲d。

最后,老師說我得了一等獎,還讓一等獎的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!

吹泡泡比賽作文(篇5)

“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語？原來是我們在教室里玩吹泡泡的游戲。

比賽開始了，我們要比三個：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對手是葉瑩希，葉瑩希先打開瓶，只見她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的泡泡，結(jié)果忘記沾泡泡水了，一個泡泡也沒有吹出來。害得同學們都哈哈大笑。

我們再比誰吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個大圓形，泡泡出來了，泡泡比車輪還大。頓時，教室里掌聲如雷。

最后，我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個“雙胞胎”，我才吹了零個。同學們情不自禁跑上來吹泡泡。

這全快樂的游戲告訴了我們一個道理：做什么事，都要動腦子思考問題，這樣才能把事做好。

吹泡泡比賽作文(篇6)

看，這是什么，五顏六色，原來是有人在比賽吹泡泡呢？

讓我們來看看黃琪興的情況：只見他慢慢地、輕輕地吹了一下，各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來，在空中自由地飛來飛去。有的一個套一個，好像大人牽著一個孩子似的；有的像沒氣的氣球，落到了地上……

接下來到許莉萍了：咦，她拿起管子后為什么不吹？原來是管子沾水太多，水都滴出來了，她很慢很慢地吹，吹出來幾個像小皮球一樣大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飄向了何方。

看到他們熱烈斗爭，我也想比賽的心情油然而生。于是我說：“我也想?yún)①悾　彼麄兇饝宋业囊蟆?/p>

我拿起管子，沾了一點兒水，先吸一口氣，再輕輕呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串，像一掛葡萄，有的一大一小連在一起，像一個葫蘆，有的好幾個合在一起，變成了四不像……

我們追著泡泡跑著、笑著，比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡比賽作文(篇7)

內(nèi)容簡介：又到了一個星期的補課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

又到了一個星期的補課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：這節(jié)課到底要干什么？難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎？

果然，老師走進教室，站在講臺上說：“這節(jié)課我們要舉辦一場吹泡泡比賽，大家都準備好了嗎？”聽到這里，同學們一個個都歡呼了起來，有的竟然還跳了起來。等老師宣布完比賽規(guī)則后，吹泡泡比賽就正式開始了！

第一場比賽：看誰吹得大！

老師叫了三名同學，給他們?nèi)税l(fā)了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學拿起泡泡器就往開擰，擰開了后就迅速的拔了出來，然后就吹了起來。第一名同學只顧著甩，像一只魯莽的野獸。不一會兒，第一排同學就遭殃了。頭發(fā)上、桌子上甚至臉上都被這名同學弄濕了。而第二名同學就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來的泡泡卻很小。于是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個泡泡在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，顫巍巍的。同學們見了，有的甚至跑上了講臺，開始打泡泡。第三位同學一看，已經(jīng)開始倒計時了，心里非常著急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照著第二位同學，對著一個孔很輕的吹了一下，吹出了一個巨大無比的泡泡。終于，在他不斷的努力下，老師宣布：“恭喜第三位同學獲勝了！”

在同學們的歡呼下，我們開啟了第二場比賽

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了第四場比賽，比賽內(nèi)容是：看誰吹的遠。到我上場了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺。拿起了一個泡泡器。拔開后，我站在講臺邊，脖子伸的長長的，其他兩位同學也一樣。只聽老師喊了一聲：“預備開始！”我們同時吹了起來。我使勁的向遠處吹去，可是怎么也吹不遠。這時，我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧，只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠。我見了，也學著她的樣子，可是怎么也沒有她吹的遠。隨著老師的倒計時，比賽結(jié)束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！ ( )

這次比賽結(jié)束了，我十分開心，但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：雖然是一件很普通的事，但也要認真思考動腦，這樣才能把事情做好！

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吹泡泡比賽作文(篇8)

哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從我耳邊傳來。

今天，我們在班里舉行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開帷幕，我的心里像揣了個小兔子，撲通撲通直跳?？墒强吹酵瑢W們笑的前俯后仰，緊張的心慢慢放松下來。接著，該李柏然同學上場了，他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出來一個五光十色的小泡泡。

過了一會兒，終于輪到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了勁，噗！噗！噗！使勁一吹，無數(shù)個小泡泡像一個個小精靈飛舞著，它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它，＂砰?。⒌?一聲，碎了。真像我晚上做的一個美夢，可是總要醒來。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一個小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來，我深深吸了一大口氣，吹，天哪！這下可不得了，它在我的眼前晃動，越來越大，同學們都屏住了呼吸，我均勻的呼吸，生怕它碎了。這時，一位同學大叫起來，＂巨無霸，巨無霸＂！大家也跟著一起輕聲喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨無霸已經(jīng)貼在了我的臉上，我小心翼翼的盯著它，一動也不敢動。這時教室里鴉雀無聲。

突然，啪的一下，＂巨無霸＂炸開了，小水滴濺到了我的臉上，桌子上，地上。大家的笑聲也炸開了，頓時，教室里像炸開了鍋，笑聲，喊聲，還有那一串串美麗的泡泡。

這就是我吹出的泡泡之王，你們喜歡嗎？

吹泡泡比賽作文(篇9)

“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！

剛開始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個“囧”字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。

老師開始發(fā)泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！

大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多，不計大小?！蔽业谝环磻牵骸袄蠋?，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉

星幫我計時，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個！不過老師吹的都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！

輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細細地品嘗著，差點忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個，真不敢相信！

我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！

王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！

這堂課，真是令人難忘的一堂課！

吹泡泡比賽作文(篇10)

在我的小學生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的吹泡泡比賽。

那天上午，羅老師告訴我們下午要進行吹泡泡比賽。同學們都很高興。

中午，我回到家用一點洗發(fā)精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的確不錯。

午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強過了預賽關。

到了決賽的時候，老師要求過了預賽的同學兩個人一組進行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。

一會兒，主席臺上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二全班同學都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡比賽作文(篇11)

“哈哈”、“哈哈”……，什么事這么高興啊？原來是在比吹泡泡！

首先，熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手變成圓柱體，中間空心，放在泡泡上面，輕輕地朝圓柱口把氣吹了進去，熊貓沸沸下面的手一握，一個圓圓的泡泡就出來了，悠悠地往上飄。

小貓咪咪說：“看我的吧！”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動作，就吹出一個大得像西瓜似的泡泡，熊貓沸沸連連說好，大家也哈哈大笑，頓時就熱鬧起來了。小貓咪咪又緩緩吹著，一個比原來大得多的泡泡飛上了藍天。雙胞胎小貓喵喵也不落后，吹了一個葫蘆樣的泡泡，托在手上，接著又吹出一個套一個又套一個的套娃泡泡。動物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇噻，太棒了！”在陽光照射下，優(yōu)雅地在空中飄蕩，套娃和葫蘆五彩繽紛，漂亮極了。

大家一擁而上，各顯各的本領。有的在練九陽神功，飛出了一個個奇形怪狀的泡泡；有的把泡泡變成了愛心型的；還有的泡泡像一條長長的絲瓜，掛在天空。

泡泡飛啊飛，帶著大家的歡樂和夢想，飛向了高高的藍天。

吹泡泡比賽作文(篇12)

我玩過老鷹捉小雞的游戲，玩過一二三木頭人的游戲，但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

瞧！我左手拿著杯子，右手拿著吸管，我先把泡泡水的杯子蓋打開，接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸，然后我鼓起腮開始使勁吹了起來，誰想而知，泡泡竟然沒有吹出來，我還被泡泡水“親”了一臉，氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后來我就看到別人吹泡泡的時候非常小心。我想：“原來是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學著別人的樣子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴邊，果然吹出了一個又大又圓的泡泡。后來我一鼓作氣吹了好多泡泡，我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果，有的像皮球，有的兩個連起來了就像雪人一樣白白胖胖的，三四個連起來就像一串串葡萄，五顏六色，美麗極了！

泡泡飛呀飛，飄呀飄，飄到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對泡泡說：“讓吹泡泡的小朋友變得越來越漂亮?！闭f完，就用手一揮，我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了！