蠶五年級(jí)小學(xué)作文

蠶五年級(jí)小學(xué)作文合集7篇。

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦蠶五年級(jí)小學(xué)作文合集7篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

我是一個(gè)愛做夢(mèng)，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。

我愛做夢(mèng)。我每一天睡覺前，都會(huì)想一個(gè)完美的夢(mèng)。我喜愛小動(dòng)物，有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o(wú)拘無(wú)束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……

我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽?；貋淼臅r(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)面包。它看起來十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”

我愛交朋友。一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一只小烏龜?！被丶液?，我一向琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。

我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫畫大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。

有空來找我吧，說不定我們會(huì)成為好朋友呢！

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

我們?cè)?0xx年的12月25日，星期五，8點(diǎn)30分出發(fā)去王鶴農(nóng)莊。

終于到了王鶴農(nóng)莊，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們登上了長(zhǎng)的跟長(zhǎng)城一樣的龍城。我走在像一條龍一樣長(zhǎng)的龍城上，龍城的旁邊有一片綠樹林，綠樹林里的樹葉一簇堆在另一簇上面把土地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過，整片樹發(fā)出響聲，仿佛在說：“歡迎你們到來?！钡搅她埑堑闹虚g，有一座沒門的一間房子，里面有兩排椅子，好像給人休息的。我們走出房子，來到了下坡路，我走一會(huì)兒，看到一條蛇，嚇了我一大跳，害的我差點(diǎn)翻下去，于是我就踢了一腳那條死蛇。我還去了草坪休息，我有點(diǎn)口渴，就喝了點(diǎn)飲料。

終于可以開始燒烤了，我們先去準(zhǔn)備飲料。挑選骨肉相連，刷好油，放入烤架中等候。錢江匯挑選了香腸，刷好油，放入烤架。過了一會(huì)兒，我的骨肉相連有一面熟了，我立刻翻了一面，我看了看錢江匯的香腸以后，驚呆了。他的香腸盡然是全黑的香腸。又過了會(huì)，我的骨肉相連熟了，我咬了一口，味道還不錯(cuò)。要是刷點(diǎn)甜蜜醬，就更好了。

最后，我們戀戀不舍得離開了，這次去王鶴農(nóng)莊真是太好玩了。

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來的。

仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的'，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì)連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰?！毕扇苏崎_的花更是無(wú)比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆]水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。

仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。

聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(zhǎng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個(gè)夠。

在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門。忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹木、高樓甚至每個(gè)行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽(yáng)正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發(fā)光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。

灰藍(lán)色的天幕上，有許多千姿百態(tài)的云彩。有的蓬蓬的，好像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡(jiǎn)直就是夕陽(yáng)的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰(shuí) 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚身上的鱗片一樣，閃亮亮的。

一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)沉下半邊，那僅存的半邊，把周圍的云都染紅了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。

漸漸的夕陽(yáng)消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

每個(gè)人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。

當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子，我會(huì)想：鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢？

這是，我會(huì)想到，媽媽對(duì)我說的一句話：每個(gè)人都不是十全十美的，他總會(huì)做一些錯(cuò)事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人，他的面容會(huì)更美一些，他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個(gè)十全十美的人，沒有一點(diǎn)憂愁！

我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過，如果她這一生不用上學(xué)，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個(gè)不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣，無(wú)憂無(wú)慮！

每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍，那我會(huì)想：哇！那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。

現(xiàn)在，我猛然想起，想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎？哦，那可能會(huì)，不過，那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了！

想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實(shí)在是太天真無(wú)邪了，但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了！

我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實(shí)，讓人生……

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

暑假是快樂的，也是難忘的，就在前幾天，我們一家人和小姑姑一家人去了北京。

我們坐著動(dòng)車，飛快地來到了北京，北京真是太美麗了，我們吃了飯，直接就到旅館換上東西，奔向北京的水魔方。

到了那里，萬(wàn)里無(wú)云，不過，北京的天氣預(yù)報(bào)是要下中雨，我們換上了游泳衣，就沖了進(jìn)來，這時(shí)，我們眼前一片都是藍(lán)色的，還有特別刺激的滑梯，瞧，從那么高的地方滑下來，到了水池里，就像溫泉一樣暖和，里面還有銀光閃閃的噴頭噴在我們身上，就像有很都人在群毆你似的，太爽了，真舒服！

突然間，與就開始下開了，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云的天空，眨眼間，天空像烏鴉一樣黑，真是把人冷死了，后來我們又想起那個(gè)溫泉，就飛快地來到了這里，一進(jìn)去，比原來還要暖和十倍。哎呀，時(shí)間到了，我們?cè)撊B巢，和水立方了，只好依依不舍得跟水魔方說再見，水魔方也對(duì)我揮了揮手。唉，還沒玩夠呢！

晚上我們到了鳥巢和水立方，瞧，真是五彩繽呀，各種各樣……

這一次的旅程就這樣結(jié)束了，也是我最難忘的旅途。

蠶五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫(kù)游玩，至少現(xiàn)在是不可能了.我只能呆呆站在陽(yáng)臺(tái)上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時(shí)候才能停下呀？

地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進(jìn)水面，敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。

有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰(shuí)呢？下雨天還有這么好的雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫(kù)的蓬蓋。

我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個(gè)嚴(yán)峻的老師。春雨和著春風(fēng)，有如一條細(xì)線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。

我想，在春雨的滋潤(rùn)下，再過一段時(shí)間，樹木很快就會(huì)變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會(huì)爭(zhēng)奇斗妍，大地母親很快就會(huì)變得五彩繽紛。誰(shuí)說春雨是無(wú)色的？我說春雨是五彩繽紛的。

編輯推薦

蠶小學(xué)二年級(jí)作文

寫作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語(yǔ)文興趣的有效途徑。它可以幫助我們更加深入地了解自己，并且創(chuàng)造出更加精美的作品。但在寫作文的時(shí)候，我們必須牢記不要去編造虛假的內(nèi)容。那么，您認(rèn)為好的作文具備哪些特點(diǎn)呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇關(guān)于“蠶小學(xué)二年級(jí)作文”的內(nèi)容。在這里，您將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

太陽(yáng)高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過，天際幾群飛鳥遨翔于它們“快樂地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子——我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界!而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。

在生活中，往往看見許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢(mèng)地過程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí)，爸爸曾帶著我到機(jī)場(chǎng)附近看一架架地飛機(jī)起飛和降落，看著這一只只地“大鳥”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢(shì)地降落，我幻想著自己是飛機(jī)地機(jī)長(zhǎng)，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地夢(mèng)想脫口而出，沒想到爸爸馬上說出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。

現(xiàn)在，心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地資訊，而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機(jī)地朋友組了一個(gè)小團(tuán)體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當(dāng)初心中地斗志和感動(dòng)，也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去!若我當(dāng)初因?yàn)榘职值匾环?，而使心中這顆種子枯萎，或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標(biāo)。我心中地小芽將繼續(xù)成長(zhǎng)開花，甚至是結(jié)果，在筑夢(mèng)地過程中，我不退怯，我堅(jiān)信自己有一天能一看天上地世界!

生活因筑夢(mèng)而踏實(shí)，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來，我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，眼神專注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

有一天黃昏，我無(wú)意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會(huì)，就變成了一條龍，再過一會(huì)，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。

有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺到了溫馨。

原來，白云是水蒸氣，升到很高很冷的地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會(huì)下雨。

但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒有看見過像這樣的白云。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長(zhǎng)大后成為他一名教師。

如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們?cè)谡n堂上各自說說自己的主見。

如果我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會(huì)帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標(biāo)本。冬天，我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱?。讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。

如果我是一名教師，我一定會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請(qǐng)假?zèng)]來。放學(xué)后，我一定會(huì)到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì)，我感到十分欣慰。

這就是我的教師夢(mèng)，長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

我將你拋棄？不，不是，是你選擇無(wú)理取鬧，將我拋棄......我的好朋友叫小雨，她也是我的閨蜜。小雨的爸爸腦袋摔傷了，原因是：麻將館的老板叫她爸爸打麻將，從樓上摔下來的，腦袋被撞了一個(gè)大包。放學(xué)回家的路上，小雨看到了仇人，叫我陪她一起去掀別人的麻將桌。這一行為是我想都沒想過的！外婆問她原因，她告訴了我。我不想找麻煩，可還是從了她。很巧，她爸爸有在那里打麻將。他在一旁很不高興，見麻將管老板來了，便大吼起來：“你還好意思叫我爸爸來打麻將，他頭頂?shù)哪前褪悄憬谐鰜淼?！”我感覺說得有些過分了，便小聲的對(duì)她說：“這也不能全怪別人??！你想想，如果你爸爸不想打麻將為什么不拒絕呢？說明他本身就有這類想法，便來了，如果不叫你爸爸的話，你爸爸還是有可能來呀！”“我不知道，反正我爸爸頭頂那包就是他叫出來的！”我有點(diǎn)火了，便大聲重復(fù)這剛才那句話，話還沒有說到一半，她便開始罵我：“你滾！老子不想看見你！”“你什么意思？”“你滾吶！別讓老子看見你??！”“你什么意思？”我徹底火了?！澳銤L，老子見你就煩！”我不得不壓抑自己，卻怎么樣也控制不住。我提起書包就沖了出去，眼睛瞬間模糊起來，眼睛里全是淚水。她追了上來，我拼命的跑，只聽見身后傳來一陣陣她的聲音：“姓孫的，有種你就別來，你給老子滾！”我擦著淚水，回頭“惡狠狠”地盯了她一眼?；丶?，我哭天喊地地大哭了一場(chǎng)。難道是我將她拋棄？一個(gè)念頭在我心頭閃過。恨自己，將你拋棄。爸爸回來了，看我眼睛哭的又腫又紅便問：“閨女，怎么了？”我便告訴了爸爸。爸爸眉頭緊皺：“她不把你當(dāng)朋友，就不要為她付出，也不要為她傷心，你恨的不應(yīng)該是自己，是她，你只是站在一個(gè)公平的角度思考，是她，惡狠狠的將你拋棄，你對(duì)她那么好，卻得了個(gè)‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心?！拔一腥淮笪?，才發(fā)現(xiàn)是她早已拋棄了自己。

以前向她道歉的場(chǎng)景映入腦海；罵自己的場(chǎng)景不勝其數(shù)；被欺負(fù)的場(chǎng)景回蕩于心；卻依然好聲好氣的討好她。電話那頭，熟悉的聲音：“為什么要走？為什么第一次將我拋棄？”我何曾將你拋棄，只不過是我自作多情陪你那么久罷了......

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

今天早上，剛一進(jìn)校門，我就看見五樓到一樓之間有一個(gè)醒目的白色大管道豎立著，今天老師會(huì)讓我們從這個(gè)大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

懷著疑問上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺告訴我，驚險(xiǎn)刺激的時(shí)刻就要到了。

隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個(gè)個(gè)滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面?！叭?，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗(yàn)到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)?？吭诹说孛娴臍鈮|上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗(yàn)，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣，驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來。

星期六的早晨，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實(shí)，用它那粗大的腳站在大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……

社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來了春的信息。

社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。

??！春天真美呀！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

今天天氣很熱。我和我媽吃完飯后，我媽對(duì)我說：“龍龍，我出去辦點(diǎn)事你在家要乖?！闭f著母親就出去了。當(dāng)我走到廚房時(shí)，我看到水池里的盤子還沒有洗。當(dāng)我想到媽媽在努力工作時(shí)，我忍不住撿起了抹布。我拿起第一滴洗滌劑，把它放在抹布上。我認(rèn)真仔細(xì)地打掃了一下。最后，我把筷子放在清水里一會(huì)兒，然后整齊地放好。

媽媽回來看到池子里的筷子不見了，就大聲生氣地說：“龍龍，池子里的筷子呢？”雖然我是男生，但是我愛哭。我媽見我不說話，就大聲生氣地說：“你怎么不說話？”我問你？”我哭得更大聲，吞吞吐吐地說，“我看你辛苦了，就幫你洗碗?！蔽覌尶粗也徽f話了，緊緊地抱住我，不由自主地笑了，開心地笑著說：“好兒子！"

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

如果說春天是個(gè)嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個(gè)成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！

跨進(jìn)校園大門，你就會(huì)聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細(xì)一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風(fēng)拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......

我漫步在學(xué)校的名人大道上，看見一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個(gè)角落。我不禁想到：學(xué)校真是我們學(xué)生的快樂天堂啊。走上教學(xué)樓，六年級(jí)的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個(gè)個(gè)都在教室里埋頭苦學(xué)，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學(xué)來得早早的，放學(xué)又是最后，因?yàn)樗麄冎酪ゾo時(shí)間讀書，時(shí)間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

走過教室，一個(gè)花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛?；▋簜兌几髯哉宫F(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無(wú)限生機(jī)。

我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。

不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)住在校園里，因?yàn)樗却禾旄k麗多姿，更欣欣向榮。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來，讀出了悅耳的讀書聲。

到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”

成績(jī)單發(fā)了下來，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說：“當(dāng)然有！”我好奇地問：“是什么？”她回答說：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績(jī)不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人啊！”“不和你說了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”

我想，通過我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，她就是我的朋友——易雨萱。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。

媽媽最大的特點(diǎn)就是嘮叨。每次，我寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)有一項(xiàng)聽錄音的作業(yè)。當(dāng)我聽完錄音的'時(shí)候，媽媽總會(huì)說：“再聽一次吧，這樣你會(huì)記得更牢?！蔽艺f：“已經(jīng)聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認(rèn)真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時(shí)真讓我受不了。

有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時(shí)多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時(shí)竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。

看來，媽媽和嘮叨已經(jīng)融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個(gè)家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達(dá)方式。所以，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)愛?。?！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

今天，我和媽媽象棋大PK。

我說：“走炮！”媽媽說：“跳馬！”數(shù)分之后，激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開始了！媽媽的馬緊緊地“咬”住我的炮不放。我又走出一個(gè)炮，媽媽又跳出一個(gè)馬。此時(shí)，電視臺(tái)剛好播出了我最喜歡看的動(dòng)畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深的吸引了我，于是我邊下棋邊看電視，分散了注意力，一不小心被媽媽吃了兩個(gè)車，兩個(gè)馬，兩個(gè)士，五個(gè)兵。我只剩下兩個(gè)炮、兩個(gè)象和一個(gè)將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈，你輸定了！誰(shuí)叫你不認(rèn)真呢？這下子我可以不費(fèi)一兵一卒就把你的棋子給吃掉，你快要成“光頭司令”啦！”我大吃一驚，急忙收回目光，集中精神緊緊地盯住棋盤。瞧著棋盤上這幾個(gè)少得可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。忽然，我心里一喜，趁著媽媽沒注意，來了個(gè)雙炮將軍，媽媽死棋了！“哈哈，我反敗為勝了！”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看，傻眼了！

通過這次象棋大戰(zhàn)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事情都要專心，不然就很難取得成功。

小學(xué)五年級(jí)作文課件合集五篇

我相信每個(gè)人或多或少都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文會(huì)讓人身臨其境，你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？也許以下內(nèi)容“小學(xué)五年級(jí)作文課件合集五篇”合你胃口！但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇1

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、背誦“讀讀背背”中的格言。

２、閱讀短文，體會(huì)到蜜蜂釀蜜是一種卓越的創(chuàng)造，從中受到啟發(fā)。

３、通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

４、練習(xí)寫值得敬佩的一個(gè)人，把內(nèi)容寫具體。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

讀讀背背中諺語(yǔ)的幻燈片或小黑板；為“讀讀背背”所配的古箏曲《高山流水》。

【教學(xué)時(shí)間】3課時(shí)。

【學(xué)程導(dǎo)引】

第一課時(shí)

一、完成讀讀背背

閱讀格言可以使我們豐富知識(shí)，明白道理；.寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)氖褂酶裱裕梢允刮恼赂吁r明生動(dòng)，有說服力，下面，我們來積累一些格言，好嗎？

自由讀讀，指名讀，配樂讀，背誦。看誰(shuí)背的好。

二、完成閱讀

１、自讀短文，向?qū)W生提出問題：為什么說蜜蜂釀蜜時(shí)一種卓越的創(chuàng)造？從中你受到了什么啟發(fā)？多提問學(xué)生，讓學(xué)生充分的讀來尋找答案。

２、集體交流。蜜蜂釀蜜是卓越創(chuàng)造的原因有：廣泛的吸收，來源豐富，提煉，即接受每一朵花中最甜美的東西，加工，即吧自己搜集來的東西重新釀造。

３、你認(rèn)為短文重哪個(gè)句子含義深刻，你應(yīng)該怎么理解？

三、作業(yè)

１、抄寫“讀讀背背“中的格言。

２、把讀《蜜蜂的贊美》后受到的啟發(fā)寫下來。

第二課時(shí)

一、看錄像，啟發(fā)思路

１、啟發(fā)談話。張亞昆是我們班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，平日里她刻苦訓(xùn)練，發(fā)誓要在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取冠軍，假設(shè)明天就開始了，今天晚上他做夢(mèng)了，請(qǐng)大家看錄像。

２、請(qǐng)你來說說他做的夢(mèng)？

３、交流。評(píng)議。要求講清楚，講明白，講具體。

二、我們都做過夢(mèng)嗎？下面就讓我們就來說說自己的夢(mèng)吧

要求說的清楚具體。講明白。說自己的夢(mèng)要說實(shí)話，講出自己的感受。

三、暢談理想

１、假設(shè)你們穿越時(shí)空，來到了２０年以后，那么你現(xiàn)在什么樣呢?

２、暢談自己的未來。

３、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在應(yīng)該怎么作呢？

四、把自己的愛好回家講給爸爸媽媽聽

第三課時(shí)

（練習(xí)課）

一、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《挑山工》

二、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《我的伯父魯迅先生》

三、做練習(xí)

１、看拼音寫詞語(yǔ)

kesouguangliuliujiezou

pinghengsongdujusu

danwuzhuidaoaima

２、多音字注音并組詞

曲（）折（）轉(zhuǎn)（）

（）（）（）

正（）傳（）挑（）

（）（）（）

３、給句子換個(gè)說法：

⑴因?yàn)樘羯裙げ荒苤鄙现毕?，所以他們走的路要比游人多一倍?/p>

⑵因?yàn)槎嗄戤?dāng)挑山工，所以他們的個(gè)子大多又矮又粗。

４、讀句子回答問題

⑴我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，感到這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)意味深長(zhǎng)的哲理。

山民的幾句樸素的話指

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇2

4、明確課文主要教學(xué)目標(biāo)。

二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

（一）布置預(yù)習(xí)

出示預(yù)習(xí)任務(wù)：

（1）輕聲朗讀課文，遇到不會(huì)讀的字，拼讀字上的音節(jié)，看看自己能不能將課文朗讀下來。

（2）讀完課文后，把會(huì)認(rèn)讀的字詞圈畫出來，借助拼音，把生字詞讀準(zhǔn)。

（3）朗讀課文，注意做到讀準(zhǔn)、讀通順課文。

（二）反饋指導(dǎo)

1、課件出示會(huì)認(rèn)讀的生字詞（注音）。通過個(gè)別指名檢查等方法，指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字讀音。

2、說說哪個(gè)生字容易讀錯(cuò)，指導(dǎo)讀準(zhǔn)音難字。預(yù)設(shè)：“攝”“殖”。

3、課件出示會(huì)寫字中已經(jīng)會(huì)認(rèn)讀的字詞“攝氏、糧食、地區(qū)、殺菌”，復(fù)習(xí)認(rèn)讀。

提示：會(huì)認(rèn)讀的字詞和會(huì)寫的字詞中紅色的字，學(xué)習(xí)完課文，就要求正確書寫。

4、指名分自然段朗讀課文，評(píng)議是否讀準(zhǔn)、讀通順。

三、梳理課文條理,了解課文內(nèi)容，把握課文內(nèi)容要點(diǎn)

（一）梳理課文條理,了解課文內(nèi)容

1、出示任務(wù)：默讀課文，思考：課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)，然后用“‖”把課文分成三個(gè)部分，概括各部分主要意思個(gè)體操作，同桌交流。

2、反饋指導(dǎo)。（采用讀中理解，理解中讀的策略進(jìn)行）

預(yù)設(shè)：

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇3

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

作為小學(xué)生一名光榮的少先隊(duì)員，要說好普通話?？墒怯袝r(shí)還是管不住自己，嘗嘗把我稱之為偶，同學(xué)說為童鞋，什么變成了蝦米，還有很多。盡管這只是一種流行語(yǔ)言，但是也是語(yǔ)言上的大錯(cuò)誤。

在學(xué)校五年來，我一直擔(dān)當(dāng)班干部，做老師的好助手，同學(xué)的好幫手。我有一定的組織和管理能力，是一個(gè)自信、熱情、陽(yáng)光、踏實(shí)、沖勁十足的女孩。不管遇到什么挫折，我都毫不氣餒，滿懷朝氣的向前沖！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我自信自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的一步步邁向成功。我堅(jiān)信自己是最棒的。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇4

六年級(jí)敘事作文題目：廈門旅游隨筆。這次廈門旅游我看到了很多美景，品嘗了很多美食。還有其他很多很多，下面就來給大家講講我的廈門旅游經(jīng)歷吧。

今天早上，老師在黑板上畫了一個(gè)扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個(gè)小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師對(duì)我們說：今天我給大家上一節(jié)有趣的作文課畫鼻子。

我的媽媽是一位高中數(shù)學(xué)老師，工作很忙，即使很晚回家，她都會(huì)幫我檢查作業(yè)的。媽媽也會(huì)和我玩1加1和幾只青蛙幾張嘴，幾只眼睛幾條腿，撲通撲通跳下水的游戲。媽媽也會(huì)教我寫作文，教我做人的道理。

康德曾經(jīng)講過：老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年好比百靈鳥，有它的晨歌；老年好比夜鶯，應(yīng)該有它的夜曲。我一直記得這句名言，所以我一直做著一個(gè)孝敬父母、尊敬老人的小學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)作文課件 篇5

（難忘的一次活動(dòng)作文結(jié)尾）通過今天的賣報(bào)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎么和別人交流，還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。他們信心十足地站在四樓拐角的一個(gè)窗臺(tái)上，然后把自制的降落傘給慢慢地扔下去，剛落地，臺(tái)下就響起了一片歡呼聲和鼓掌聲，仿佛得了冠軍似的。

爸爸又在網(wǎng)上弄這個(gè)弄那個(gè)，把我看的眼花繚亂，最后，我看到了一個(gè)作文網(wǎng)，我注冊(cè)了一個(gè)賬戶，之后，爸爸就沒事叫我開電腦，寫作文，我又進(jìn)入了一個(gè)游戲平臺(tái)，叫4399小游戲，然后，我就在里面找好玩的玩。

那一年，我們天真率性的進(jìn)入初中的大門，那一年，我們?cè)S下承諾為自己的夢(mèng)想奮斗，就這樣開始了我的初中生涯。然而一切都那么殘忍，我所奮斗的目標(biāo)與我現(xiàn)在的境況簡(jiǎn)直是天壤之別，作文上寫一個(gè)差字，而且是前所未有的一個(gè)字時(shí)，那種心情誰(shuí)能想象。倍感失落的我決心潛修自己的作文水平，他也一樣也在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，初一的生活轉(zhuǎn)眼而過自己的作文水平也有所提高，于是我等待著一次能夠充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，居然一等就是一年半。

等人五年級(jí)小學(xué)作文合集

怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？作文是表達(dá)內(nèi)心情感的工具，通過寫作我們能夠盡快地提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，小編為您搜羅的“等人五年級(jí)小學(xué)作文”，我們提供的思路僅供參考具體方案需要您結(jié)合實(shí)際情況做出調(diào)整！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

暑假里的一天，天氣非常炎熱。知了在樹上“吱吱”地叫著，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，把大地烤的火辣辣的。大人、小孩都躲在屋子里面乘涼。我和我的同學(xué)約好去參加“文明市民”小義工活動(dòng)。

炎熱的天氣并沒有阻擋住我們的激情，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和印有“文明市民”的袖章上路了！我們選擇了開元場(chǎng)一個(gè)公交站臺(tái),站臺(tái)邊有一個(gè)報(bào)亭,報(bào)亭邊上就是人行橫道,來來往往的人很多,有買報(bào)刊雜志的,有上下公交車的,還有過馬路的…….

我們的“工作”開始了，我們?nèi)齻€(gè)人守在人行橫道的紅綠燈下面，我們的主要任務(wù)是勸阻過人行道的不文明行為。剛開始，人們都很自覺地遵守交通規(guī)則，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶邁著急促的步伐，在紅燈的時(shí)候想過馬路，我們急忙上前勸阻，說：“奶奶，為了你的生命安全，請(qǐng)綠燈再過馬路！”，可老奶奶卻說：“現(xiàn)在不是沒有車嗎，應(yīng)該可以過吧？”，我們聽了老奶奶的話，我們連忙說：“老奶奶，你應(yīng)該遵守“綠燈行、紅燈停”的規(guī)定，要為自己的生命負(fù)責(zé)哦！”老奶奶聽了后，誠(chéng)懇地對(duì)我們說：“好，好，謝謝你們，我下次一定記?。　?/p>

我們?yōu)榱肆私飧嗟慕煌ㄖR(shí)，便去向不遠(yuǎn)處的交警叔叔請(qǐng)教，交警叔叔耐心地給我們講解各種交通手勢(shì)的含義，我們不由自主地學(xué)了起來。我看著汗流浹背的交警叔叔，關(guān)切地問：“交警叔叔，您在烈日下工作累嗎？”，交警叔叔看看我們，笑著對(duì)我們說：“小朋友，如果我們因?yàn)樘?yáng)大就不工作，我們綿陽(yáng)城就會(huì)成為“堵城”，就會(huì)有很多不文明的行為！”聽了交警叔叔的話，我心里想：如果我們每一個(gè)人都遵守交通法規(guī)，我們的環(huán)境就會(huì)變得井然有序！

這真是有意義的一天！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

俗話說的好：飽帶干糧，暖帶衣裳。它就告訴我們做什么事都要有憂患意識(shí)，這樣才能做到有備無(wú)患。20xx年5月12日，一場(chǎng)大地震襲擊了四川汶川，損失慘重。然而，只有一個(gè)學(xué)校卻無(wú)一死記憶亡，只有幾個(gè)人受了傷。為什么這所學(xué)校的同學(xué)們能夠脫離危險(xiǎn)呢？原來，這所學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)常給同學(xué)們講一些地震自救的有關(guān)知識(shí)，還進(jìn)行演習(xí)。試想，如果這所學(xué)校的校長(zhǎng)沒有給同學(xué)們講過一些地震自救知識(shí)，那么這所學(xué)校的傷亡人數(shù)可能會(huì)像其它學(xué)校一樣損失慘重。正因?yàn)樗麄兘o同學(xué)們講一些地震的有關(guān)知識(shí)，所以，在地震來臨時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。在唐太宗李世民時(shí)期，雖然國(guó)泰民安，但他的宰相魏征還經(jīng)常提醒他前一個(gè)朝代滅亡的事例，因此，唐太宗也時(shí)刻警醒自己：有備無(wú)患，國(guó)家才日益昌盛。

相反，清朝慈禧太后整天不務(wù)國(guó)事，貪圖享樂。經(jīng)常對(duì)大臣說：“我們國(guó)家是世界的大國(guó)，不必?fù)?dān)心?！眲e的國(guó)家都在加強(qiáng)國(guó)防，發(fā)展科技時(shí)，只有清朝還在糊里糊涂地關(guān)閉自守不思進(jìn)取。終于有一天，外國(guó)打了進(jìn)來，慈禧只好帶自己的兒女逃走了。唉！如果慈禧像魏征那么有憂患意識(shí)，她就會(huì)把國(guó)家管理得很好。圓明園也不會(huì)被燒了。在我們生活中，也要有憂患意識(shí)，否則你會(huì)吃大虧的。記得那天，早上天氣很熱，我只穿了件短袖，媽媽說：“今天要下雨，帶把傘吧！”“我才懶得帶呢！那么熱不可能下雨?！?/p>

可是，到了中午，天變了，下起了雨?？蓱z了，我早知道聽媽媽的話了。結(jié)果淋雨回家，還感昌了?？磥?，做什么事都要有憂患意識(shí)，這樣才能有備無(wú)患，減少災(zāi)難給自己帶來的損失。作用正反對(duì)比的寫法，論證了憂患意識(shí)的重要性，章很有說服力，現(xiàn)在你的作文進(jìn)步很大，老師也為你高興，但不要驕傲喲！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

我們的電視機(jī)頂盒壞了。聽我媽的同事說華聯(lián)附近有一家專賣店，我和我媽就去了，但是我們看了一下，嗯？為什么門是關(guān)著的？我媽用手機(jī)接到電話后，知道叔叔1點(diǎn)半上班。于是我和媽媽在那里等著。叔叔知道我和媽媽在哪里焦急地等待后，我叔叔騎著自行車很快來到這里。一樓是熟食店。我們來到二樓。

雖然是春天，但是那里很冷。一個(gè)房間被一個(gè)隔板隔開。外面的房間是一張大桌子，一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視是他們的寶貝。它是用綠色的大鐵板做成的，靠墻的一側(cè)有一整排插座，后面是一些機(jī)頂盒，可能是舊的。大叔熟練的打開機(jī)頂盒的蓋子，一打開就知道是怎么回事，于是給我們換了一樣?xùn)|西。

你猜怎么著雖然他們不顯眼，但他們擁有的一些東西讓我們感動(dòng)。你有沒有關(guān)注過身邊的每一個(gè)人？盡量關(guān)注他！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

每次買來筆芯用不了一兩天油就寫不出來了。這不，前天買的筆芯今天就寫不出來了。今天下午我仔細(xì)的觀察著這只筆芯，我發(fā)現(xiàn)筆尖與筆油之間還空著大約五毫米的距離。我認(rèn)真的精心琢磨起來：咦，這到底是怎么回事呢？又該怎么修呢？我靜靜的思考著這個(gè)問題，忽然我一拍大腿想到了這個(gè)問題，原來是空氣阻礙了筆油的移動(dòng)，第一的問題解決了可是又該怎么修呢？我試著用嘴去吹，可是力量太小沒有成功。我思考著，覺得這好像是一道奧數(shù)題。我環(huán)視四周，期待有什么東西可以幫助我。

忽然我想到了打氣筒?！皩?duì)，我和不用打氣筒試試？”說干就干！我立馬跑到樓下去問修車的老爺爺接了打氣筒。我把氣嘴對(duì)準(zhǔn)筆芯后面的小孔，用手使勁捏著氣嘴不讓氣往外漏?！皳溥辍币宦?，筆芯什么動(dòng)靜也沒有。我不泄氣，確定其最對(duì)準(zhǔn)打氣筒后猛地一按打氣筒，又聽見"撲哧”一聲，空隙填滿了，比肩還毛了幾個(gè)小泡泡。我興奮的跳了起來，在紙上一試，真順！

這次修筆試驗(yàn)成功了。

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

小朋友們，你們大概都釣過魚， 但有沒有釣過蝦呢？

前兩天，我和媽媽一起去楊梅渡公園，去江邊的人行木橋邊釣龍蝦。

來到人行木橋邊，我和媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的兩根樹枝，兩根長(zhǎng)線，一小塊豬肉，還有一把小刀。首先，媽媽把豬肉切成幾小塊，因?yàn)樘笪r會(huì)夾不住。豬肉也不能太肥，因?yàn)樘蕰?huì)沉不下去。豬肉切好后，我把線的一頭綁在樹枝上，線的另一頭綁上豬肉。然后，我就左手拿著樹枝，右手拿著網(wǎng)勺，把綁著的豬肉投入水中，等著蝦上鉤。

一開始，沒什么動(dòng)靜。大約過了半個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)手中的樹枝往下沉，線也在慢慢地向樹枝的左邊移動(dòng)——蝦咬豬肉了！我把線慢慢地往自己身邊拉，心里記住媽媽告訴我的話，蝦不能離開水面，因?yàn)橐浑x開水面蝦就會(huì)松開豬肉溜走?？炖缴磉叺乃葸厱r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)有一只紅色大龍蝦正在吃我投下去的豬肉。水很臟，看不清楚它是怎么吃肉的，只能看到它用前面兩個(gè)大夾子夾住豬肉，不停地往自己的嘴里捧……

大龍蝦只顧著吃得高興，卻不知道自己已經(jīng)中了圈套。這個(gè)時(shí)候，我趕緊把手中的線放長(zhǎng)，再趕快把樹枝放到自己屁股下壓住。如果不把線放長(zhǎng)，壓樹枝的時(shí)候，線就會(huì)離開水面，蝦就會(huì)因此逃跑。把樹枝壓好后，我先拉長(zhǎng)網(wǎng)勺，小心地把網(wǎng)勺放進(jìn)水里，慢慢靠近蝦。在離蝦大概五厘米左右的地方，我用力把網(wǎng)勺往下一插，網(wǎng)了一點(diǎn)河底的淤泥，淤泥有網(wǎng)勺的三分之一就夠了。()如果網(wǎng)勺里沒有淤泥的話，就是網(wǎng)到了大龍蝦也會(huì)逃跑的，因?yàn)樗鼤?huì)用它的大鉗子把網(wǎng)勺的網(wǎng)夾爛的。

大龍蝦直到被我網(wǎng)了起來，離開了水面，才知道中計(jì)了。它放開豬肉，使勁挖淤泥，想看淤泥下面有沒有出路?？墒遣还芩趺赐?，怎么夾，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗你Q子已經(jīng)被淤泥糊住了，只能乖乖地被我連泥帶水地倒進(jìn)了裝有半袋淤泥塑料袋里。在塑料袋里，龍蝦焦急地爬來爬去，卻總也想不出辦法逃走。

用這種方法，我接著又釣了第二只，第三只……那個(gè)下午，我總共釣了七只大龍蝦。那只最大龍蝦我到現(xiàn)在還養(yǎng)著呢！

釣龍蝦是一件很有趣的事，有時(shí)間，你也可以叫爸爸媽媽陪你去哦！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對(duì)蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說這幾句話就是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)就是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱?，千百年來，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的`楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來，對(duì)超越而完美世界的渴望與理想。

朋友，或許我們并不就是一個(gè)佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

蠟燭是一個(gè)不常用的東西，當(dāng)停電時(shí)，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個(gè)游戲叫吹蠟燭。

規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊(duì)吹得多，就贏了。哪隊(duì)吹得多，就贏了。哪隊(duì)贏就有神秘的禮品。

只聽見我們的口哨聲和加油聲。當(dāng)我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個(gè)。我們都哇的一聲。全滅。她是第一個(gè)全滅的。又輪到我時(shí)，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個(gè)，而她只滅了兩個(gè)。當(dāng)我最后一次吹時(shí)，我把全部氣一吹，滅了九個(gè)。我們就以17對(duì)29贏了，老師發(fā)給我一個(gè)神秘的禮品是一個(gè)貼畫。

這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

“今天天氣好晴朗，處處百花香，蝴蝶也忙啊，蜜蜂也忙......”小奔馳剛從酒店出來，醉醺醺的，他一邊陶醉地哼著歌，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，在道路爺爺身上慢慢悠悠地跑著。

突然,后面一輛大紅色的寶馬車扯著大嗓門喊：“快--讓--開！好狗不擋道，磨磨蹭蹭煩不煩！”小奔馳一聽，酒醒了一半。他眉頭一擰，從后視鏡里瞥了一眼高傲的寶馬，眼睛里冒出一團(tuán)憤怒的火焰：“哼，小樣，狗眼看人低！”于是，小奔馳猛喝幾口汽油，開足馬力，撒著四個(gè)輪子往前直竄，留給寶馬一個(gè)瀟灑的背影。

“哈哈，寶馬這不是自找沒趣嗎？”

“脾氣這么大，我以為他有多厲害呢，還不是被奔馳遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面......”

很多汽車看到剛才的情景，你一眼我一語(yǔ)，紛紛嘲笑起寶馬來。寶馬一聽，氣不打一處來，一踩油門絕塵而去。眼看著離奔馳越來越近，加速，再加速......終于和奔馳平行了！兩輛車都暗自較勁，把速度提到了最快。每到拐彎處都聽到刺耳的摩擦聲，道路爺爺身上多出了一條條黑色的傷口。

“兩位兄弟，你們這樣不遵守交通規(guī)則，實(shí)在是太危險(xiǎn)了！”小轎車kia趕緊出來當(dāng)“和事老”。

奔馳、寶馬同時(shí)從鼻孔里哼一聲，繼續(xù)風(fēng)馳電掣。眼看前面紅燈已經(jīng)亮起，兩輛車卻不受控制地沖了過去。

“砰！”一聲巨響，奔馳、寶馬和迎面而來的大卡車撞個(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)粉身碎骨、流血直流。大家都慘叫一聲，蒙上了眼睛。

原本沉默的`道路爺爺嘆了一口氣：“每天在我身上會(huì)發(fā)生多少起這樣的悲劇呀！如果他們能聽小k的話，怎么會(huì)......”

剛才起哄的小汽車低下了頭。是啊，為了悲劇不再重演，我們不能酒后駕車，不能超速行駛，不能開賭氣車呀......

通過這場(chǎng)悲劇，汽車王國(guó)的成員們都明白了：交通安全心中守，幸福安全大家有！

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

今天是正月十三。今天是個(gè)特殊的日子。今天是我最親愛的姐姐的生日。姐姐對(duì)我傷害最大，我會(huì)盡力做到最好。讓你阿姨越來越開心。

早上一起床就聽到合奏“丁丁冬冬唐唐”，震耳欲聾。我伸長(zhǎng)脖子一看，原來是爸爸媽媽和三個(gè)阿姨在“玩”。我不想被超越。我匆匆起床，穿好衣服。以閃電般的速度沖進(jìn)廚房。

看著大家忙碌，卻不知道該怎么辦。突然，我的小眼睛盯著那堆沒洗的青菜，我跳過去自告奮勇，“媽，讓我洗菜？”我媽盯著我看了幾秒鐘，用懷疑的語(yǔ)氣說:“嗯，你這么勤快，真少見?！?。

開始吧，把盤子放在水槽里。打開水龍頭，水噴在我手上。我不禁倒吸一口涼氣。哦，我的上帝。太冷了。剛從床上爬起來，完全被冷水吵醒，刺痛了我的骨頭。如果是平凡的一天，我會(huì)立刻放棄。酪今天...姐姐每天對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)頓時(shí)涌上心頭。我現(xiàn)在該怎么放棄？想到這里。我萎縮的手重新進(jìn)入冷水。我用右手抓起一片萵苣葉，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地洗。三姨一直夸我，說我工作正常。難怪我姑姑那么喜歡你。心里覺得暖暖的。好像水沒那么冷。我洗生菜又快又方便。洗菊花?？峋?，有賣菜。洗好的青菜看起來格外的綠，那么新鮮，那么開胃，終于抑制不住心里的喜悅，唱著流行歌曲，大家都被我感染了。節(jié)奏越來越快，終于完成了所有的任務(wù)。

看著滿桌香甜可口的食物，我拿起自己勞動(dòng)的果實(shí)——我們那個(gè)叫“醬菜”的地方，恭恭敬敬地對(duì)妹妹說了聲“生日快樂”，看著妹妹爽朗的笑容。我的心是如此甜蜜和快樂。

等人五年級(jí)小學(xué)作文(篇10)

我喜歡冬天的大海。海面風(fēng)平浪靜，就像一個(gè)熟睡的嬰兒，不哭不鬧。沒有了狂風(fēng)暴雨的協(xié)助，它就不再把血手伸向繁華的城市。那海水清澈無(wú)比，逐漸分成了三個(gè)塊塊：藍(lán)色，像一塊寶石；深綠色，像一塊翡翠；淺綠色，像一塊美玉。海中還隱隱約約可以看見金黃的魚兒在水中遨游。海面上海鷗飛翔，沙灘上的螃蟹、貝殼在悠閑地曬著日光浴。我喜歡大海的寧?kù)o，也喜歡動(dòng)物的自由。

我喜歡春天的細(xì)雨。它像無(wú)數(shù)個(gè)勤勞的小天使為萬(wàn)物除去了身上的塵土，使整個(gè)泉州古城逐漸煥然一新?？諝庖埠孟窠邮芰擞晁南炊Y，洗凈了塵埃。我喜歡那清新的空氣，街邊難聞的尾氣消失了，取而代之是自然的味道。輕輕吸一口，我的心情頓時(shí)心曠神怡。柔和的細(xì)雨是春姑娘的纖細(xì)的手，它們輕輕撫摸著我的臉頰。我喜歡那新鮮的空氣的味道，我喜歡那被細(xì)雨撫摸的涼爽的感覺。

我喜歡夏天的夜晚，它充滿了清爽和樂趣。圓盤似的月兒在天空靜靜地陪伴者我，調(diào)皮的星星在一旁一閃一閃地眨著眼睛。湖面上，時(shí)不時(shí)的有幾只青蛙在“呱呱”地演奏樂曲。徐徐的微風(fēng)吹來，吹去了我身心的煩惱，吹去了我身體的疲憊，也吹去了夏日的烈炎。留下了一個(gè)安靜涼爽的.世界。

我喜歡秋天晚上的月亮。它像一個(gè)知心姐姐。夜晚它常常出現(xiàn)在窗前，陪伴著我度過寒冷的秋夜。我將好玩的趣事與它分享，把傷心的事傾訴予它，把不平的事情與求助它……我喜歡它的沉默，喜歡它耐心聽我的傾訴。

我還喜歡動(dòng)物。我喜歡威風(fēng)的老虎，兇猛的雄獅，高大的健馬，以及被稱為“雪山之王”的雪豹。它們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，是森林中的真正的“男子漢”。我也喜歡可愛的小白兔，機(jī)靈的金魚，自由的小鳥，它們是一只只可愛的精靈。因?yàn)樗鼈兛蓯?，我也覺得森林變得可愛起來。我喜歡動(dòng)物們，也正如我熱愛的人們一樣，大家都是大自然的一員。有了它們，大自然才生機(jī)勃發(fā)！

我喜歡打乒乓球。那一顆白色的小球像只淘氣的小白兔在桌子上跳來跳去。打乒乓球可是一項(xiàng)保護(hù)眼睛的運(yùn)動(dòng)。自從學(xué)習(xí)打乒乓球之后，我眼睛一直都十分健康。同時(shí)它也是我的好伙伴。在我無(wú)聊的時(shí)候，我可以練習(xí)花樣的球技，小球給我?guī)碓S多歡樂；在我生氣的時(shí)候，乒乓球成為我撒氣的“沙包”，我把它狠狠地拍在墻上，肆意發(fā)泄怒火，漸漸地我心情平靜下來了；在我高興的時(shí)候，我的乒乓球打得特別好，乒乓球似乎也在與我一起分享快樂。它還給我?guī)碛颜x。在球桌上，它讓我了解了對(duì)手。在球桌下，因?yàn)樗?，我和?duì)手結(jié)下深厚的友誼，我在生活中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好伙伴。我喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的精神。

我喜歡自然，我喜歡生活，我喜歡這個(gè)美好的世界。

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文7篇

作文可以幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)自己的感受，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“搬磚五年級(jí)小學(xué)作文”，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)將其收藏起來以便下次訪問！

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我喜愛的運(yùn)動(dòng)有很多，有騎腳踏車、跑步、跳舞和搖呼拉圈等等。其中，我最喜歡的是騎腳踏車，因?yàn)轵T腳踏車可以放松身心，輕輕松松的騎在小路上。是什么事情讓騎腳踏車變成我最喜愛的運(yùn)動(dòng)呢？

記得有一天我看到哥哥和爸爸在路上騎腳踏車，看他們那副輕松自在的模樣，真是讓我羨慕極了！此后，我就請(qǐng)爸爸?jǐn)溛因T腳踏車，第一次騎的時(shí)候，跌倒了很多次，但爸爸說：“沒關(guān)系！跌倒再爬起來就好，失敗為成功之母，加油！”所以，我努力的學(xué)習(xí)，在三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。每次騎腳踏車的'時(shí)候，我就像輕巧的小精靈一樣，在道路間快速的穿梭，悠哉的騎著。騎腳踏車有很多好處，除了可以放松身心，也可以達(dá)到減肥的效果，還可以節(jié)能減碳。假日時(shí)，爸爸總是帶著全家人到河濱公園騎腳踏車，那邊的腳踏車道很寬廣，所以要“超車”很簡(jiǎn)單。騎腳踏車有幾點(diǎn)要注意的事情：第一：不能騎得太快，否則轉(zhuǎn)彎處會(huì)撞到別人。第二：要戴安全帽，跌倒時(shí)可以保護(hù)頭部。如果沒有遵守注意事項(xiàng)的話，就隨時(shí)有意外發(fā)生，所以一定要做好騎腳踏車的準(zhǔn)備。

我喜歡騎腳踏車時(shí)的感覺，當(dāng)清風(fēng)吹過我的臉蛋，看著大自然的美景，那感覺非常的舒暢。多運(yùn)動(dòng)有益身體健康，大家一定要多運(yùn)動(dòng)唷！

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

在外地工作的日子里，我就像“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬂已斑”。十分想念故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在是公元20xx年，我終于有機(jī)會(huì)可以回到故鄉(xiāng)。

一路上我十分激動(dòng)，終于到了。我下了車，哇！故鄉(xiāng)的變化真大啊，每個(gè)人身后都有一個(gè)智能機(jī)器人跟著，大家的物品他都可以保存，汽車是離地飛行的，不但不會(huì)用一點(diǎn)能源，而且還不會(huì)排放“黑氣”。建筑大樓差不多都是二十多層，我照著媽媽給我新家的地址走。

咦？好像有人在叫我？?。∈俏业耐瑢W(xué)？真的是她。原來，她來電影院看電影，她告訴我，現(xiàn)在的電影是三維立體虛擬化的。

?告別了我的同學(xué)，我也到了新家，向門鎖輸入了密碼。門開了。一進(jìn)門一只像甲蟲的智能機(jī)器人就迎了上來，它告訴我媽媽爸爸現(xiàn)在沒在家。我讓它帶我去熟悉新的故鄉(xiāng)。

?現(xiàn)在的街上都種滿了綠油油的`大樹，機(jī)器人告訴我，在人們的衣服上有一個(gè)微型的空氣過濾器呢，能幫我們過濾空氣。在河水周圍，設(shè)有電腦防護(hù)設(shè)備，提醒人們不亂向河中亂扔垃圾。

在街上逛了逛，回到家里。爸爸媽媽也回來了。媽媽告訴我，現(xiàn)在我們的家務(wù)是由營(yíng)養(yǎng)清潔機(jī)器人來做，有智能機(jī)器人當(dāng)管家……

哇！現(xiàn)在的故鄉(xiāng)真美啊!

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

玩雪

今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個(gè)時(shí)候，把雪捏成一團(tuán)，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學(xué)的身上，因?yàn)槲蚁氲饺拥缴砩涎┥㈤_后會(huì)飛到人的脖子里面去的，這樣會(huì)使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學(xué)的腳上。

這時(shí)，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因?yàn)檫@一種事情而在吵架。我想這樣不好，會(huì)影響到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。

第二節(jié)下課后，我們?nèi)ナ程梅棚埡?。我走到二樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場(chǎng)上，為什么不抓住這一個(gè)大好機(jī)會(huì)來滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得?；貋淼臅r(shí)候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利，紛紛向我學(xué)了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個(gè)雪球，叫幾個(gè)同學(xué)來當(dāng)足球踢。可是，這一個(gè)足球是用雪來做的，不一會(huì)兒工夫，就被同學(xué)踢碎了，沒有了。我想再做一個(gè)，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點(diǎn)下課好去玩雪了。

玩雪2005-05/11140','',''11140

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣晴啦！

我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開心！

后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個(gè)按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品，我得到了三個(gè)小拼圖。

秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開心，以后有機(jī)會(huì)我還要去玩！

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

小時(shí)候的我總是很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么快樂啊！我盼望著自己也能快點(diǎn)成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好！

可是媽媽告訴我，長(zhǎng)成大人要用好久的時(shí)間。我不相信，心想：一定有什么快速長(zhǎng)成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時(shí)總會(huì)撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說，菜里放點(diǎn)鹽會(huì)更好吃，大家才會(huì)多吃點(diǎn)飯?？墒菫槭裁磱寢屧诔床藭r(shí)要放鹽呢？多放些肉不是更好吃嗎？經(jīng)過思考后，我得到一個(gè)答案，那就是多吃鹽能快速長(zhǎng)成大人！媽媽一定也是吃了許多鹽才長(zhǎng)成大人的！我心里想。

于是，在晚上吃飯的時(shí)候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進(jìn)我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口，呀！好咸！我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點(diǎn)都沒長(zhǎng)高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長(zhǎng)高！媽媽看見了我痛苦萬(wàn)分的表情，關(guān)心地問：怎么了，不舒服嗎？媽媽見我沒反應(yīng)，便嘗了一口我的稀飯，剛放進(jìn)口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事？我只好把自己的發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對(duì)我說：你要多吃飯，多運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)大，不能只吃鹽！

你看，小時(shí)候的我多么好笑、有趣！

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

生命，那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構(gòu)成美麗的世界。

我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長(zhǎng)的品格更讓我震撼。

在通往我家的小巷旁的一個(gè)無(wú)人問津的黑暗角落里，長(zhǎng)著一簇青苔。在這個(gè)小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長(zhǎng)。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅(jiān)持，雖然它沒有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無(wú)聞的生活，它卻毫不抱怨，因?yàn)樗⒉回澙罚枰膬H僅是一丁點(diǎn)兒的水，就足以讓它生長(zhǎng)，它需要的竟是如此的微不足道。

在堅(jiān)硬的巖石中，青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點(diǎn)綴了綠色。

盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無(wú)私、堅(jiān)持、開放、知足。

青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。

人生就像一本書，愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細(xì)用心思閱讀它，因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次，永遠(yuǎn)不能再翻過頁(yè)碼來重新閱讀那些后悔的過往。

搬磚五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

歲月匆匆，帶走了無(wú)數(shù)往事，淡化了多少回憶，但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

三年級(jí)一次期中測(cè)驗(yàn)，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)們投來的異樣的目光，我真恨不得地上能裂開一條縫，好讓我鉆進(jìn)去。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我竟考了個(gè)良——78分。我嘗到失敗的滋味，心里好沉，好悶……

“這點(diǎn)挫折算什么？”我的耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您的眼里充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，好像在說：“不要緊，這次失敗了，還有下次，找出其中的原因，相信你一定會(huì)成功的。”我試著重新找回信心。

還不會(huì)忘記那一次。那天輪到我和幾名同學(xué)值日，可那段時(shí)間，正好有一部電視劇在熱播，如果掃完地回去，就來不及看了，如果放學(xué)馬上回去，還能看得到。我經(jīng)不住誘惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫進(jìn)了辦公室。您一句話也不說，默默地注視著我，目光是那樣嚴(yán)厲，似乎在說：“一個(gè)好學(xué)生怎么能不愛勞動(dòng)呢？”我紅著臉，低頭主動(dòng)說：“朱老師，我錯(cuò)了?！蹦哪抗庾兊脺厝?，微笑著點(diǎn)頭說：“知錯(cuò)就改，還是好同學(xué)。”

不會(huì)忘記您慈母般的關(guān)懷，不會(huì)忘記您的諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著關(guān)愛的眼睛，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

秋天小學(xué)五年級(jí)作文(合集9篇)

有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，作文寫得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，以下主題為秋天小學(xué)五年級(jí)作文，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意向您推薦的，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

秋風(fēng)送爽，碩果累累；天高云淡，雁過留聲。現(xiàn)在正值金秋佳節(jié)，走！讓我們追尋秋姐姐的腳步，去發(fā)現(xiàn)秋天的美，秋天樹葉的美。

我來到校園尋找秋姐姐的足跡。哦！看，那里留下了她的腳印。原本綠油油的楓葉被秋姐姐染成了火紅的顏色。忽然，一片楓葉飄到了我的掌心上，似乎是代表那紅楓家族歡迎我的使者。我細(xì)細(xì)地打量著那片楓葉，他像一只被凍紅的小手，我見猶憐。我湊近一聞，有一股天然的木香。呀，我的手被什么東西刺了一下，不疼，但癢癢的。我一看，楓葉的邊緣有一排排列整齊的鋸齒，楓葉的葉尖兒在向里彎著，它離開了樹媽媽許久，已經(jīng)開始萎縮。我把它放在樹腳下的泥土上，讓它完成它的最后使命——變成肥料。

我又來到銀杏林里尋秋姐姐的足跡。我想她一定從這兒走過。你??！銀杏樹一夜間變黃了，有許多都飄落了下來，為大地穿上新裝。我漫步在樹林里，腳下發(fā)出了沙沙的聲響。我撿起一片銀杏葉，觀察了一番。黃中帶棕、帶綠，這顏色真好看！它的邊緣沒有刺，但高低起伏，像海浪一般。一面摸上去細(xì)滑，一面則有些許的粗糙。真像兒時(shí)外婆手中的蒲扇。把葉柄朝上，乍一看，像一只展翅欲飛的花蝴蝶；再一瞧，像小姑娘穿的花裙子！秋真的從這兒來過。

咦？冬青葉上怎么找不到秋的痕跡？但我肯定她從這兒走過！我想，也許是秋姐姐的“染料”用盡了，所以沒有染成！但我還是細(xì)細(xì)地端詳了起來。冬青葉厚厚的，硬硬的，邊上也有刺。我看到，冬青那深綠色的葉片上，大莖很明顯，但小莖卻若隱若現(xiàn)。聞上去有一種淡淡的清香！雖然冬青葉沒有被“染色”，但我還是發(fā)出了它的獨(dú)特美——四季常青，青翠挺抜。

人們常說：一年之際在于春，而我卻認(rèn)為，一年之美在于秋。秋天是美麗的，秋天的樹葉更美麗！我愛秋，更愛秋葉！

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

我愛秋天

黃色，每棵樹上像鑲著黃燦燦的珠寶。田野到處是一遍豐收的喜悅。

夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來了，默默地走過田野，走每棵大樹。秋風(fēng)吹綠了田野，吹黃了樹葉。

我在田野上走著，太陽(yáng)公公閃爍的光茫并不是很強(qiáng)，照在黃黃的樹葉上，一些小縫理透出一束陽(yáng)光，所有動(dòng)物都在準(zhǔn)備著冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，每一只小螞蟻身上只背得動(dòng)那么一丁點(diǎn)的食物朝自己家運(yùn)去，然后又有一條黑線出來搬東西了。

抬頭一看，大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳，無(wú)憂無(wú)慮，它連一點(diǎn)煩惱也沒有，據(jù)我了解，只有公天鵝是不會(huì)飛到南方過冬的。

漫山遍野的花把花包收成一朵石頭，然后慢慢的枯萎，只有那牽?；▓?jiān)強(qiáng)地沿著墻壁一步一步向上爬著，臘梅也要在堅(jiān)強(qiáng)的寒風(fēng)中與風(fēng)搏斗，還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的，冬天來臨，無(wú)論狂風(fēng)、暴雨怎樣組折磨它，它也沒有一絲動(dòng)搖。我喜歡它那堅(jiān)韌不拔的性格。

黃色是多么得漂亮，而秋風(fēng)能帶給勞動(dòng)人民豐收的喜悅。 我愛秋天2005-09/17511','',''17511

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。

一進(jìn)大門，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見許多果樹，有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大，像樹上掛著好多紅紅的燈籠――一陣風(fēng)吹來，晃來晃去，好像在調(diào)皮地說：“嘻嘻，快來抓我呀，快來抓我呀！”柿子樹上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒大柿子那么好看，可是能給我?guī)硪环N清新自然的感覺。

再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。

往左走，你會(huì)看見一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚?，柔弱，讓人憐愛；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！

秋天的一小有很多美景，說也說不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

我喜歡春暖花開的春天，我喜歡熱鬧非凡的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我最喜歡的季節(jié)就是秋風(fēng)送爽、碩果累累的秋天了。

來到田野里，你就可以看到秋姑娘的影子。你瞧！那金黃的稻谷都興高采烈的，仿佛都在歡迎秋姑娘的到來；高粱抬起了紅紅的臉蛋，像一個(gè)害羞極了的小姑娘；棉花露出了白白的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片白白的云，落在了田野上……

在果園里，你可以發(fā)現(xiàn)秋姑娘的足跡。你看！那又大又紅的石榴笑紅了臉，正在枝頭歡呼著秋天；金黃的梨子香噴噴的，像是噴上了名貴的香水；冬棗也穿上了一件綠油油的、還帶著紅色花紋的晚禮服，趕去參加秋的宴會(huì)……

走進(jìn)山谷，你就能聞到秋姑娘撒下的氣味。橙色的桂花像米粒一樣大，散發(fā)著迷人的香味；菊花帶著那絲一樣的花瓣，在枝頭歡呼著秋天的到來；特別是金黃金黃的萬(wàn)壽菊，像一個(gè)個(gè)毛線團(tuán)，在秋風(fēng)中滾動(dòng)著……

這就是收獲美麗的秋天，是我最喜歡的季節(jié)。

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長(zhǎng)滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。

天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.

地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.

這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹長(zhǎng)的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。

一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，

所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉

一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

秋天很美，秋天的樹葉更美。

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

秋天，它不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，不像夏天那樣生機(jī)盎然，它有它獨(dú)特的美麗。

秋天是豐收的季節(jié)，成熟的谷粒金燦燦的布滿了田野，果園里紫色的葡萄高高的掛著，金色的橘子，大大的紅蘋果，都在枝頭笑彎了腰，等著農(nóng)民伯伯采摘。

秋天是美麗的，樹葉黃了一片金黃色，整個(gè)山野五彩繽紛，秋風(fēng)吹過一片沙沙聲，好象在唱歌，河邊銀杏樹、梧桐樹、白楊樹，它們都脫去了綠裝，風(fēng)兒一吹樹葉都從枝上飄下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅飛翔的鳥兒，還有的像舞導(dǎo)演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)，銀黃的葉子撒滿了大地。小草枯黃了，只有菊花有黃的、白的、紅的、盛開著給秋天增加無(wú)限的美麗。

秋天真美呀!我愛秋天。

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹葉。秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪

秋天，整個(gè)樹林一片金黃的景象，瞧，樹葉黃了，一片片葉子像一把把可愛的小扇子?；▋杭t了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和小伙伴們正在樹林里嬉戲、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來了樂趣，笑語(yǔ)充滿了小樹林。

小樹林最美的季節(jié)是秋天，經(jīng)過了春的繁衍和夏的生長(zhǎng)，收獲的季節(jié)到了，早熟的杏子已被饞鬼們采摘一空，桃子一個(gè)個(gè)掛在滿枝頭。梨子黃澄澄的，沉甸甸的掛在樹上，像是調(diào)皮的孩子蕩著秋千。棗子的成熟季節(jié)晚一些，要到中秋節(jié)前后了，那時(shí)樹上的棗兒個(gè)個(gè)都熟透了，紫紅紫紅的，像是一個(gè)個(gè)玲瓏晶瑩的紅瑪瑙，看起來是那樣的漂亮誘人。

傍晚的樹葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫，讓人頓生愛憐。

福建南平建陽(yáng)市橋南小學(xué)五年級(jí):王詩(shī)萍

秋天小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

秋天

秋天，你悄悄地走來,默默無(wú)聲。你向人們展出了一幅絢麗的畫卷,你給人們帶來了一派豐收的景象。

秋天，你悄悄地走來,走進(jìn)了田野。秋風(fēng)過處,五谷飄香，那一片片莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾著的波浪；近看稻谷笑彎了腰、高粱漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人們更是喜逐顏開，正忙著秋的收獲。

秋天，你悄悄地走來，走進(jìn)了果園。果樹上碩果累累，紅柿子像小燈籠一樣高掛在枝頭，南北湖的桔子也不賴，黃橙橙的，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)黃啊!石榴也不錯(cuò),你瞧它紅寶石似的果肉,讓你看了就饞涎欲滴。

秋天,你悄悄地走來,走進(jìn)了花園。霎那間,桂花開了,菊花也開了,香味彌漫了整個(gè)花園,你把波浪似的金發(fā)披在肩上,美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。

我真喜歡你秋!是你給人們帶來了迷人的秋色和豐收的累累碩果。

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文合集(7篇)

小學(xué)語(yǔ)文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇暑假生活作文，你是否正在為暑假生活作文的寫作感到苦惱呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文》，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇一)

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時(shí)候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進(jìn)院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對(duì)我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個(gè)，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水，施肥，才結(jié)的葡萄又大又甜?！蔽艺f：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時(shí)候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會(huì)?”我說：“只有辛勤的勞動(dòng)，才能有大的收獲?！卑职终f：“對(duì)了，就像你的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，才能有好的成績(jī)?！?/p>

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇二)

暑假的第二站旅游地是南麂列島，雖然這里的風(fēng)十分涼爽，但是火辣辣的太陽(yáng)還是占了上風(fēng)，這鬼天氣，受不了了!經(jīng)過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后，我們向大沙岙出發(fā)。

沙灘上的人還真多，趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我?guī)е闷嫘?，來到了他們身邊。每個(gè)人的身旁都有一個(gè)籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼?！罢嫫恋呢悮ぱ?還全是完整的呢?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話，身旁的老奶奶笑了起來：“這是菜場(chǎng)里賣的花蛤，你看，這個(gè)花蛤還探出了兩個(gè)角呢!”是呀，仔細(xì)觀察后，還真的是平時(shí)吃的花蛤，只不過這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。

光是看著，我的手都已經(jīng)癢癢了。找了一個(gè)好位置，貓著腰，學(xué)著老奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫半個(gè)大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒有一個(gè)花蛤到手。老奶奶指導(dǎo)我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會(huì)被埋進(jìn)去。

這下，我吸取了上次的教訓(xùn)，按照老奶奶說的，一次只挖一點(diǎn)沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個(gè)貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動(dòng)的果實(shí)”，反過來一看，竟是花蛤的半個(gè)殼。“加把勁，繼續(xù)!”我為自己加油打氣。這一拋，又出現(xiàn)了兩個(gè)貝殼，小心翼翼的反過來，耶!兩個(gè)都是完整的，有一個(gè)還伸出了兩個(gè)角呢!有了經(jīng)驗(yàn)，速度不禁快起來了，一袋不成問題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。

回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動(dòng)的快樂?？粗板邋荨钡淖约海闹兄挥幸粋€(gè)字：“值”!

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇三)

“終于放暑假了!”我歡呼著。因?yàn)槲以缇陀?jì)劃著要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就約好假期一起玩的小朋友，還有在長(zhǎng)江邊抓螃蟹，還想坐著輪船感受長(zhǎng)江的魅力。

坐了幾小時(shí)的車，我們一家三口到外婆家了。外婆的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫李莊的古鎮(zhèn)，還有很多游客呢!他們的房子不像城里的房子是高大的樓房，而是用木頭做的矮房子，聽外婆說是以前地主留下的，冬暖夏涼。外公外婆家的隔壁是二外公的家，二外公的頭發(fā)全是白白的，吃起東西嘴巴圓嘟嘟的，真大口。別看二外公年紀(jì)很大了，卻整天精神抖擻，笑聲爽朗.。

第二天，我們?cè)阪?zhèn)上吃了各種美味的小吃。香淳美味的宜賓燃面，冰爽可口的涼糕涼蝦，香軟的黃粑，還有李莊特有的香甜的白糕，好多好多美味，只可惜，才發(fā)現(xiàn)我肚子真的很小。恨不得一次就能把它們嘗個(gè)遍。最讓我驚奇的是李莊白肉，一位廚師叔叔正在用一把大大的菜刀切著一整塊肉，外公給我說，普通切肉是用切的，但是這位叔叔是用拼的。只見他左手按著肉，右手拿著刀平放在肉上把肉一片片的除下來。一片片白肉肥瘦連在一起，紙一樣薄的好大好大一片片。再蘸著特制的調(diào)料，肥而不膩，真好吃。

外婆的鄰居家有一個(gè)叫曼麗的姐姐，我們成了好朋友。曼麗家的屋檐下有一個(gè)鳥窩，里面住著四只燕子寶寶和一只燕子?jì)寢?，這時(shí)燕子?jì)寢尦鋈ソo燕子寶寶覓食了，一個(gè)調(diào)皮的哥哥把四只小燕子都捉了出來放在地上，說要給我們看一看。它們只有很少的毛，也不會(huì)飛，嘰嘰喳喳的叫著可愛極了。突然，一只貓跑了過來迅速的把一只小燕子叼走了，我們跟著追也沒追回來，最后小燕子一口被吃掉了?？吹竭@一幕，我的淚水都快要流出來了。都是我們害得那只小燕子失去了生命。我們趕快把其它三只小燕子放進(jìn)了窩里。我以后再也不傷害小動(dòng)物了，要好好保護(hù)它們。

我們幾個(gè)小伙伴去河邊玩沙子，抓螃蟹。歡聲笑語(yǔ)在長(zhǎng)江邊回蕩著……玩得太興奮了，我根本就舍不得離開這里。

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇四)

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去了?；叵雱倓傔^去的的假期，我感到無(wú)比的快樂!

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過，什么演講班、寫作班、美術(shù)班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r(shí)間，也花費(fèi)了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒有報(bào)名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過一個(gè)痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請(qǐng)教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。空余時(shí)間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會(huì)到了我的童年生活是多么的幸福!有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。

八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等的景點(diǎn)，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無(wú)比的興奮。

這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場(chǎng)學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長(zhǎng)進(jìn)，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷!

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇五)

我這個(gè)暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng)，所以這些苦和累都是值得的，我來說明下，我在這個(gè)暑假都收獲了些什么吧。

我在暑假，媽媽想讓我學(xué)跆拳道，可是我媽媽又想讓我學(xué)習(xí)書法，可是書法上一次我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月了，所以我也不想學(xué)，想來想去媽媽說讓我學(xué)打羽毛球，不但可以學(xué)東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個(gè)一舉兩得的好辦法，這個(gè)暑假就學(xué)打羽毛球。

開始第一天，我們兩個(gè)互相練習(xí)一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子就問我：“寶貝怎么了怎么不打了?”我很失望的說：“我每次都打不到球，真沒意思。”媽媽說：“沒關(guān)系，不要失望，只要好好練習(xí)，只要不放棄，只要努力就會(huì)成功的，再試試看?！甭犃藡寢尩脑捨覜Q定繼續(xù)加倍的努力，一個(gè)月左右，我成了羽毛球高手，沒有幾個(gè)人可以打敗我的，在學(xué)校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績(jī)得了第一名，我想我先前一個(gè)月的累算是沒有白費(fèi)，真是只要努力就會(huì)成功，那個(gè)暑假讓我很難忘。

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇六)

盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。一放假，我們就計(jì)劃著去哪玩。最終決定去上海嬉戲谷玩。

我們一大早就去汽車站，過了兩三個(gè)小時(shí)，我們到了上海嬉戲谷，那里人山人海，我們不容易進(jìn)去了，我們看到了旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進(jìn)等。

緊接著，我們走到了“礦山歷險(xiǎn)”，其實(shí)就是小型過山車，我和爸爸一起坐，我系好安全帶，放在安全杠，興奮地等著過山車開動(dòng)。很快，我聽到“咚咚咚”的聲音，過山車開始動(dòng)了，一開始速度很慢，漸漸快了起來，我有點(diǎn)害怕，于是緊緊地握住欄桿，手心開始冒汗，突然，過山車停了，我以為到了地面，我慢慢睜開眼睛一看，天呀，我在高空中，腦袋都朝下啦，過山車突然往下沖去，我被嚇住了，趕緊閉上眼睛，幾分鐘后，我感覺速度慢了下來，我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這次確實(shí)到了地面。啊！真是太刺激了！

上海嬉戲谷真好玩，我以后有機(jī)會(huì)還要去！

難忘的暑假小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文(篇七)

夏天，最吸引我的地方就是海灘了。

細(xì)細(xì)的沙子在陽(yáng)光的照耀下好像一粒粒閃來亮的金子，沙子里藏有許多小寶貝呢，有各式各樣的小貝殼和五顏六色的小石子。每次去沙灘，那些可愛的小東西就會(huì)塞滿我的口袋。我也忘不了帶上一自些面包去喂饞嘴的海鳥。當(dāng)我把食物拋向空中時(shí)，一大群嘎嘎亂叫的海鳥爭(zhēng)先恐后地沖過來?yè)屖?。有時(shí)，為了一小塊面包，它們還要打架呢。

沿著海邊，踩在涼悠悠的沙百子上，讓浪花輕輕地拍打我的雙腿，真是又涼快，又舒服。在海里游泳，隨著破浪一起度一伏，那種感覺就別提有多美妙了。

在沙灘上玩的另一大樂趣便是堆沙堡，盡管弄得滿頭滿臉都是沙，我依然干的熱火朝天，眼前那一群高低大小各不相同的沙堡，仿佛知把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界。有時(shí)，我還沒來得及欣賞自己的杰作，悄悄涌上岸的道海水就把沙堡沖得無(wú)影無(wú)蹤了。

夏日的海灘真是一個(gè)讓人流連忘返的好地方啊！

描寫觀察蠶的作文合集7篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，好的作文一定要具備有自己的中心思想，你通常會(huì)借鑒哪些作文？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“描寫觀察蠶的作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫觀察蠶的作文【篇1】

假如你問我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你，我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。

我家的小狗的毛是潔白潔白的，宛如雪落在小狗身上似的`，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場(chǎng)春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的；它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，如果街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。

有一次放學(xué)回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動(dòng)不動(dòng)的，好象被什么煩住了。原來，小狗就要生寶寶了……

寶寶出生后，我更疼愛小狗了。但好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了。一天，小狗蹲在媽媽泊車的位置上，那時(shí)媽媽回來了，媽媽一時(shí)看不見，小狗又睡著了，不知道。這時(shí)，媽媽把車停在那個(gè)位置上。就在這時(shí)候，小狗被媽媽撞死了。看到這情景，我傷心透了，連續(xù)哭了2個(gè)小時(shí)。

到了這個(gè)時(shí)候，我對(duì)小狗的感情依然仍是那么深，我對(duì)小狗的死感到戀戀不舍。小狗，我愛你。

描寫觀察蠶的作文【篇2】

最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個(gè)名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因?yàn)轲B(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，高興的時(shí)候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ?，要不然，白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹，十分可愛;那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個(gè)小圓球;它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

白白最讓人討厭的陋習(xí)就是隨地大小便。當(dāng)你欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。小兔有時(shí)還很淘氣呢!一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對(duì)四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會(huì)就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的大糞條團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個(gè)像蝴蝶一樣的東西，仔細(xì)一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩交媾的游戲呢!它一個(gè)勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什么，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小兔，所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢(shì)與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛，鼻子總是不停的動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語(yǔ)道：哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!

小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛，我喜歡它。

描寫觀察蠶的作文【篇3】

大天然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來觀察小蝸牛吧！

這天，我和媽媽一起來到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來，像是仰頭望望我。我想：它這么孤傲，應(yīng)該是沒有同伴，不如我把它捉起來，觀察觀察。

于是，我拿來了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會(huì)兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來，它吃得真慢呀，似乎一位白叟。我仔細(xì)看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：“為什么蝸牛走過的地方都會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼承觀察。我看見蝸牛的觸角一擺一擺的，非?？蓯?，就拿手碰了碰。誰(shuí)知，手一遇到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，似乎一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)?？粗粗彝蝗幌肫鹞伵５钠孔有枰諝猓桶哑可w打開了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來。我這回看清晰了，原來，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。

這次觀察到了蝸牛，我非常開心，由于又學(xué)到了許多知識(shí)。

描寫觀察蠶的作文【篇4】

一提起螞蟻，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。大家都知道螞蟻團(tuán)結(jié)一致，能辦動(dòng)比自己重好幾倍的東西。實(shí)在，螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，還有識(shí)路，能準(zhǔn)確回到家的本領(lǐng)，你別不信，我就給你講一講。

螞蟻，過得是群體糊口，他們都有自己的“家”。在平時(shí)，這群螞蟻要出洞找食，有時(shí)要走很長(zhǎng)一段路，可是，它們卻能正確無(wú)誤的回到洞中。這可不是件簡(jiǎn)樸的事情，螞蟻之所以能正確回到家中，是由于螞蟻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，使螞蟻不迷路。

科學(xué)家在研究螞蟻的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，螞蟻的視覺非常敏捷，不但陸地上的景物被用來識(shí)路，而且連天空中的景致也被它們用來認(rèn)路。

曾經(jīng)有人做過實(shí)驗(yàn)，趁著一隊(duì)螞蟻在回家的途中，用一個(gè)筒狀的紙盒把它們圍住，使它們只能看到天空中的景致，結(jié)果，螞蟻的步隊(duì)根本沒有亂。這人又用一塊水平的橫板，擋在螞蟻步隊(duì)的上方，而且放的很低，是螞蟻既不能看見四周的景色，又不能看見天空的景色，這時(shí)螞蟻有些慌亂了。這說明，對(duì)于螞蟻來說，太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上反射下來的日光都可以用來辨認(rèn)回巢的方向。

出了依賴眼睛外，螞蟻還能根據(jù)氣息來認(rèn)路。試驗(yàn)證實(shí)，有些螞蟻在它們爬過的地面上留下了一種氣息，在歸途中，只要沿著這種氣息，就不會(huì)誤入歧途。也有的螞蟻，固然不會(huì)在爬過的路面上留下什么特殊的氣息，但它對(duì)來回路上的自然氣息很認(rèn)識(shí)，所以也不會(huì)迷路。

描寫觀察蠶的作文【篇5】

我家有兩只小兔子，一只黑的是外婆撿到的，它有一只耳朵耷拉著，我叫它黑土，還有一只白的是媽媽買來和黑兔作伴的，它兩只眼睛也是黑色的，我叫它白云。過去我從不觀察小兔子，認(rèn)為自己知道的夠多了，不就是兩只長(zhǎng)耳朵，一雙紅眼睛，一張三瓣嘴嘛，但實(shí)際上我還有很多不知道。因?yàn)榻裉煳野l(fā)現(xiàn)外面撿到的那只兔子居然是黑毛的。

今天早上當(dāng)為我在津津有味地玩著電腦的時(shí)候，突然聽到吶的一聲尖叫，以為是強(qiáng)盜的集合號(hào)角聲，被嚇得有點(diǎn)神志不清。我一清醒過來，就發(fā)現(xiàn)一只黑不溜秋的小東西在一個(gè)精致的小籠子里，仔細(xì)一看原來是只幼小的兔子。由于它和我想象中的兔子不一樣，所以我迫不及待地去給它喂食，也不管它是不是剛剛那叫聲的罪魁禍?zhǔn)琢?。我給它塞了一堆青菜進(jìn)去，還加上點(diǎn)生菜，發(fā)現(xiàn)它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：應(yīng)該是它很喜歡吃生菜吧。過了幾分鐘，我又悄悄地去觀察它，發(fā)現(xiàn)它還是在吃東西，吃得越來越歡，還不停地發(fā)出咯巴咯巴的聲音，偶爾還會(huì)抖擻一下腳。小兔子真能吃，我陸陸續(xù)續(xù)看了它一個(gè)多小時(shí)，結(jié)果只要給它喂菜葉它就一直在吃，我想它是不是在外面餓慘了啊?正想著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它從屁股旁邊一點(diǎn)拉出來好幾粒扁圓形的便便，表面有一點(diǎn)皺皺的;塑料盤子里還積了一些淡黃淡黃的液體，估計(jì)是它的噓噓吧，因?yàn)槁勂饋沓舫舻摹?/p>

下午我去上興趣班的時(shí)候還在想著，沒有人陪它玩兔子太孤單了，于是我懇求媽媽給它買個(gè)伴，最好是一只小白兔，等以后兩只小兔子結(jié)婚，生出一只小灰兔，那才好玩呢!黑土、白云，加油!

描寫觀察蠶的作文【篇6】

(1)泡豆子

今天，老師告訴我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：觀察黃豆成長(zhǎng)記。聽到這個(gè)消息后，班里立刻炸開了鍋，大家嘰嘰哇哇的說著，看得出來同學(xué)們都很興奮，激動(dòng)。

那“豆子幾天能長(zhǎng)大？”“中間需要換水嗎？”“怎樣才能讓豆子長(zhǎng)的更快？”一系列的問題繞得我滿腦都是。回到家，我就迫不及待地開始泡豆子了。

我先接點(diǎn)水，再抓幾大把黃豆放進(jìn)去就行了。黃豆近看像點(diǎn)石成金的石頭，又像一顆挨一顆的彈子，遠(yuǎn)看像一粒粒斷了線的珍珠?！澳贻p”的黃豆們很愛美，一個(gè)個(gè)不愿挨著別人，生怕碰傷自己了，帶有“皺紋”的，“年老”的黃豆們互相簇?fù)?，好像水太涼了，他們想取暖似的?/p>

帶“皺紋”的黃豆都有一個(gè)彎彎的印，好像他們想發(fā)芽，在對(duì)我笑呢。

有的黃豆還在動(dòng)，好像太擠了，睡不成一樣；還有在動(dòng)的好像是覺得自己太胖了，不能漂起來似的。

我的小豆豆，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你，你什么時(shí)候才能發(fā)芽------

(2)小豆快發(fā)芽了

等著小豆發(fā)芽好像印在了我的腦海里，一會(huì)兒不看它，心里就發(fā)慌。

今天，當(dāng)我再次看小豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們身上有的有一道裂縫，好像飽脹的馬上要破裂似的，有的“晚長(zhǎng)”，身上還沒有一點(diǎn)痕跡；有的“超速生長(zhǎng)”，已經(jīng)開了，我真為我的小豆豆們感到開心，驕傲，愿它們能更快發(fā)芽。

快發(fā)芽的小豆豆們似乎也感覺到了，一個(gè)個(gè)都想把裂縫弄得更大，給我一張更燦爛的笑臉。

喔！忘了告訴你們了，我的小豆豆在星期五的早上就已經(jīng)長(zhǎng)高了，有的成了大姑娘，有的變成了帥小伙，長(zhǎng)大后的它們更像一顆顆亮閃閃的鉆石。

小豆身上有一種生味，但在我聞來卻是一種清淡的香味，可能是我太喜歡它們了吧。

小豆，你就像是一把鑰匙，鎖著我的心，讓我時(shí)刻想著你。小豆，你想一塊布，包著我的心頭，讓我記著你------

?。⌒《?，我喜歡你！我要陪著你長(zhǎng)大！

(3)小豆發(fā)芽了

今天，一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆們。頓時(shí)，我的眼睛放出了光芒，一眨也不眨。啊，我的小豆發(fā)芽了。

有的小豆的芽像一個(gè)小秤鉤，好像能掛衣服；有的卷了起來，像“龍卷風(fēng)”；有的才翹起來一點(diǎn)，小一只只小蝌蚪在找媽媽；有的還在小豆身體里，好像“娃娃”不愿離開媽媽一樣，真是太有趣了。

小豆，我既替你們感到高興，有為你們擔(dān)心，高興的是你們長(zhǎng)大了，發(fā)芽了；擔(dān)心的是你們馬上將變成我的大餐了。

(4)吃豆芽前

今天，一回到家，我就去看我的豆芽，它們都長(zhǎng)大成型了，一個(gè)個(gè)像英俊的士兵。

想著我精心培育，照料的小豆豆們馬上要成為我的大餐時(shí)，心里多少有些傷感，一種說不出的滋味涌上心頭，好像一個(gè)個(gè)小生命在我的手中消失了。

還好，媽媽告訴我今晚飯已做好，明天再炒吧。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我的心里非常高興，因?yàn)槎寡拷K于可以維持一夜的生命了。

相信我的小豆芽們會(huì)給我一個(gè)驚喜，在一夜之間快快長(zhǎng)大，讓它長(zhǎng)的更胖，尾巴翹的更高，讓我美美地吃上一頓吧。

描寫觀察蠶的作文【篇7】

我家養(yǎng)了許多五顏六色、五彩斑斕、非常錦繡的熱帶魚。

熱帶魚在魚缸里每時(shí)每刻不停地游動(dòng)，一會(huì)游到水面上，一會(huì)鉆到水面下，有時(shí)熱帶魚相互追趕，你追我，我追你，就似乎我們上體育課參加跑步比賽一樣。有時(shí)熱帶魚還相互打鬧，它用嘴咬你一下，你再用嘴咬它一下，在魚缸里面相互嬉戲。

奶奶養(yǎng)的熱帶魚中有兩條特別漂亮的，魚尾巴是紅顏色的，顏色特別錦繡鮮艷，尾巴上還有幾個(gè)藍(lán)色的雀斑，像閃閃的藍(lán)寶石一樣，真是太漂亮了！我給這兩條魚起了名字，一條叫“公主”錦繡漂亮，一條叫“帥哥”英俊帥氣?！肮鳌焙汀皫浉纭泵繒r(shí)每刻都在一起快樂的玩耍，而且“公主”到哪“帥哥”就到哪，有一次我觀賞魚的時(shí)候，看到了有另外一條熱帶魚剛剛游到“公主”身邊，“帥哥”就急不可待地去保護(hù)“公主”，把那條魚給趕跑了，其實(shí)是太好玩了！

還有一次有一條魚要生小寶寶了，奶奶就預(yù)備把它撈到另外一個(gè)魚缸里，可是奶奶撈了十幾回都沒撈到魚，每次都是漁網(wǎng)剛剛到魚身邊，它就飛快地游走了，看到這一幕，我不禁想：“這魚的警惕性真高呀！”最后終于把它安全移送到了“待產(chǎn)區(qū)域”。過了幾天，這條小魚竟然生了十幾條魚寶寶，太神奇了！

奶奶養(yǎng)的熱帶魚很錦繡還有趣，我常常看他們玩耍，我非常喜歡它們！

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文系列7篇

下面是小編精心整理的"小學(xué)五年級(jí)燒烤作文"，希望大家喜歡本文。我們的作文乘載了年少的時(shí)光，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇1

今天，我們學(xué)校五、六年紀(jì)的同學(xué)到石門森林公園舉行燒烤活動(dòng)。

開始烤肉了，我拿了幾個(gè)雞翅放到燒烤的隔離網(wǎng)上，隨著火炭發(fā)出的熱量，雞翅慢慢發(fā)出了一點(diǎn)兒香味。我把雞翅翻了一面，稍等一會(huì)便可涂上油、蠔油和孜然粉等調(diào)料。隨著我慢慢的翻烤，雞翅發(fā)出了一股濃濃的香味，直往我鼻子里鉆。我情不自禁地說了聲：“真香啊！”我又在雞翅的兩面涂上蜂蜜，再烤一下，終于，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時(shí)，一股又香又甜的蜜糖雞味在嘴里彌漫開來。再加上鮮嫩的雞肉，比我最喜愛的肯德基還好吃。

時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)間。我們收拾好東西，依依不舍的離開了石門森林公園。

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇2

“賣煎餅果子嘍，賣煎餅果子嘍!”熟悉的叫喊聲又響起來了，賣煎餅果子的老人又來了。

他的吆喝聲就是一個(gè)天然鬧鐘，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫起，一次叫五遍，隔十分鐘再叫一次，如果我六點(diǎn)半醒不來，那六點(diǎn)四十他還會(huì)再叫一次，這吆喝聲，當(dāng)鬧鐘再合適不過了。

他六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)到位?！昂艉?”凌厲的寒風(fēng)吹過，他帶著一只小手套，哆嗦幾下身子，搓搓手，按起小臺(tái)燈，擰開煤氣，打開開關(guān)，加熱爐子。他拿出手機(jī)，看看秒針，一秒一秒的晃過，當(dāng)時(shí)間到六點(diǎn)二十九分五十秒時(shí)，他抿了一口水，清清嗓子，當(dāng)秒針跳過十二時(shí)，吆喝聲撲面而來，方圓幾里都能聽得清清楚楚。

人們穿好衣服，陸續(xù)走到他面前，嘰里呱啦地說了些什么，他便拿出一個(gè)大桶，里邊滿滿的都是面糊，他舀起一點(diǎn)面糊，用布把桶蓋上，開始做煎餅果子。

他先把面糊攤平，撥開香腸，串出里脊肉，拿出生菜，把這些配料放在一塊兒，出鍋時(shí)放上薄脆，擠上番茄醬、沙拉醬，再將餅卷起來，切成兩半，放在他的專用袋里，就好了。

外賣員急迫趕來，要了一個(gè)煎餅果子，焦急地催著：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，我要遲到了!”煎餅果子里沒有任何配料，老人的善良慢慢浮現(xiàn)出來，他在餅里夾上了他力所能及的，所有的配料!外賣員，一口下去，發(fā)現(xiàn)里邊多了非常多的配料，向那個(gè)老人看了一眼，舉起了大拇指，老人卻只點(diǎn)頭微笑了一番。

掃地工人掃了半天的地，坐在一塊石頭上，啃著他那早上啃了三分之一的饅頭。

賣煎餅果子的老人，做了一份煎餅，微笑著遞給他：“給你吃吧!”掃地工人不住地點(diǎn)頭：“謝謝，太謝謝你了!”老人擺擺手：“不客氣，我們都是老人，我也快要做不動(dòng)了!”

他的開朗、善良、一直徘徊在所有人的心中!

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇3

今天，我校要舉行一次別開生面的活動(dòng)——燒烤節(jié)。一聽燒烤這個(gè)名字我就興奮萬(wàn)分。

上午，我們到了場(chǎng)地，便這樣迫不及待的開始了。我向四周圍望了一下，果然是盛況空前，人聲鼎沸??！老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集中起來，聽陳校長(zhǎng)講話。但是，我竟然因?yàn)樘^于興奮而一句話也沒聽清楚！

燒烤節(jié)終于正式開始了，我們過去的時(shí)候，家長(zhǎng)們已經(jīng)把燒烤架支好了。我過去時(shí)他們正在燒炭，上面冒出了滾滾濃煙，一陣風(fēng)吹過，那股濃煙正向我襲來，我因?yàn)椴恢溃荒菬熞u了個(gè)正著，害的我嗆了半天！

別人都開始烤了，我們也不甘落后。這次人人都有機(jī)會(huì)露一手，平時(shí)連廚房都難得進(jìn)的我居然也當(dāng)起廚大師，心里那激動(dòng)勁兒就甭提了！開始我怕炭火和熱油濺著，只敢小心翼翼地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸出手握住串滿肉的竹簽輕輕翻轉(zhuǎn)，烤了一會(huì)兒，覺得一點(diǎn)也不難嘛！于是我放下心來，動(dòng)作越發(fā)嫻熟！軟軟的肉串在紅藍(lán)相間的火苗親吻下滋滋作響，漸漸地由紅變白，接著又由白變成淡黃色，最后變得金黃色和焦黃色，香噴噴的，讓人垂涎欲滴。我成功烤出幾根肉串，心中便有些得意，可我一嘗，焦的！怎么可能？哎，看東西不能只看外表啊！

雖然我們失敗了，但我們信心不減，又東山再起了。

我們又浩浩蕩蕩的開始了，我把串好的食物放在燒考架上，按照上一次的烤法，我慢慢的烤，用心的烤，果然比上次好多了，這次不僅顏色好，里面也不錯(cuò)?？镜牟畈欢嗔?，我在上面不斷的加料，一時(shí)間引來大片的食客，我把烤好的都分給他們了，自己卻一根不剩。不過我心里卻是挺開心的。

其實(shí)我們組還有很多人的，只是多數(shù)的人都去別人那混吃的去了。過了一會(huì)兒，他們回來了，我也下崗了。去給他們串食物去了。我們烤的品種可多啦：牛肉串、骨肉相連、雞翅、雞腿、火腿、蔬菜串真是數(shù)不勝數(shù)??！

同學(xué)們坐在一起，一邊津津有味地品嘗著自己親手烤出來的食物，一邊談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)喜逐顏開，人人歡天喜地，愉快的笑聲在燒烤場(chǎng)地的上空回蕩。

歡樂的時(shí)光總是很短暫，在老師的帶領(lǐng)下我們依依不舍的離開了燒烤場(chǎng)地。燒烤真是令人開心啊，它不但讓我們大飽口福，而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更鍛煉了我們的自己動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)！

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇4

燒烤一個(gè)多么讓人浮想聯(lián)翩的詞！可以邊燒邊吃；可以邊拿著烤好的雞翅邊走邊吃可是這都是骨灰級(jí)的場(chǎng)景，像我們這些菜鳥的燒烤，會(huì)讓你真正理解什么叫作慘不忍睹。

我?guī)Я穗u翅，骨肉相連！我?guī)Я斯侨庀噙B貢丸到了燒烤區(qū)域，小組成員就紛紛拿出燒烤的食物，準(zhǔn)備大顯身手。一串串誘人的食物擺放在錫紙上，真是讓人有種迫不及待的感覺。這火不夠旺，烤熟一定很慢，不如加些油顧鑫怡一邊說著，一邊把油倒進(jìn)了裝滿木炭的鍋中。啊！大家都叫了起來。只見火像是在生氣，突然冒上來。過了好一會(huì)兒，火才慢慢變小，而直接放在鐵架上的竹簽，剛轉(zhuǎn)身就被燒斷。就算用的是鐵簽，也會(huì)讓人熱得不肯前進(jìn)。

此計(jì)不行，再生一計(jì)。顧鑫怡姐姐小心翼翼地把錫紙涂好油放在鐵架上，這仿佛就為食物抹上了防火霜?？墒?，事情的發(fā)展總會(huì)和預(yù)想的相去甚遠(yuǎn)：尤靜染剛把自己嘔心瀝血串好的香腸放在錫紙上轉(zhuǎn)身去拿油時(shí)，火突然涌上來，就像一個(gè)魔鬼，張嘴將竹簽咬下，小香腸也未能幸免，落進(jìn)了火熱之中。新鮮的食物，烏黑的木炭，相互重疊，這真是幅慘不忍睹、令人惋惜的場(chǎng)面。

短短半小時(shí)的時(shí)間，我們已經(jīng)浪費(fèi)一盤食物了。這樣下去，恐怕我們只能浪費(fèi)而沒食物吃了。來！我們商量一下對(duì)策吧！組長(zhǎng)王柯文一手舉著叉有雞翅的鐵簽說，這火太大，沒法進(jìn)行燒烤，想想有什么對(duì)策？加水！一會(huì)兒，用風(fēng)吹！用錫紙包?。〈蠹壹娂娬f出了自己的觀點(diǎn)，每一條好像都是良方，這可讓王柯文左右為難起來。你們?cè)跓臅r(shí)候一定都是沒有刷油！顧鑫怡姐姐分析道，這可是燒烤的一大關(guān)鍵因素！竹簽也可能會(huì)有一定的因素。這番話打開了我們的思緒，也為我們的燒烤帶來了一次改革。這不，大家又行動(dòng)了起來。

我和王柯文合作，先將貢丸和羊肉串仔細(xì)地涂上一層油和調(diào)料，輕輕地放在鐵架上，看著食物的顏色一點(diǎn)點(diǎn)改變，有些欣喜，又有些擔(dān)心。每隔1分多鐘，我都會(huì)讓食物翻個(gè)身。王柯文則一手拿油刷，一手拿孜然粉增味。大概有了前車之鑒，她在刷油時(shí)特別注意呢！

不一會(huì)兒，香味撲鼻的羊肉串烤好了，濃郁的孜然味馬上吸引了一大群人。好了沒？好了沒？快點(diǎn)給我一串吧！有的人彎下腰，焦急地催道；記得給我一串！幫我調(diào)好味噢！有的一手還在忙碌地翻烤，一手舉了起來，向我們揮手致意；有的則直接伸出了手，正想去拿時(shí)，卻被王柯文搶先一步，拿走放進(jìn)了小碗。氣得那位沒搶到的同學(xué)說我不吃了！可噴香的羊肉串又將他吸引了過來，時(shí)不時(shí)還發(fā)問：好了沒？好了沒？

我們這組幸好吸取了前頭的慘痛教訓(xùn)，不但烤出了令人滿意的大蝦、培根等戰(zhàn)利品，還體會(huì)了前事不忘，后事之師這個(gè)道理。知道，明白不容易牢記，只有在真實(shí)的運(yùn)用中才會(huì)銘記于心。我們吸取了多油的教訓(xùn)；我們吸取了竹簽的教訓(xùn)；我們燒烤的經(jīng)歷令人愉快，燒烤的體會(huì)更令人快樂、欣喜！

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇5

上個(gè)星期，錢老師宣布：“下個(gè)星期我們?nèi)ダ匣⒍礋尽！薄板X老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著，之后，每次做作業(yè)的時(shí)候，曾錢老師不在，我們都要竊竊私語(yǔ)商討著燒烤大事。

期待的日子終于來臨了，在錢老師的帶領(lǐng)下，我們向老虎洞出發(fā)，我們一個(gè)個(gè)走得汗流浹背，再加上身上還背著廚具，就更累了。

“到了，到了?！蔽覀儦g呼著，早已經(jīng)把累拋到了九霄云外。到了目的地大家便開始分工干活。錢老師把食物擺出來，“啊!這么多的食物，我們今天可有口福了?！蔽也唤f到。

我們用石頭架了兩個(gè)灶臺(tái)，也分了兩個(gè)小組，我、田紫旺、覃洋、吳越我們四個(gè)一組，揚(yáng)磊、錢植一、魏雯捃、劉削、李鑰他們5人一組。各自準(zhǔn)備好后，我們來了一場(chǎng)美食PK賽。

我們這一組，我負(fù)責(zé)刷油，田紫旺負(fù)責(zé)拿食物，覃洋負(fù)責(zé)翻食物，吳月負(fù)責(zé)調(diào)味。

“田紫旺，快拿點(diǎn)兒食物來?！薄昂?。”我快速的刷好油，覃洋又把食物放在烤架上，又去放別的事物，“吳月，少放點(diǎn)鹽，太咸了?！蔽艺f到。忽然，“什么味?”我問到，大家也相繼聞到了一股焦味，“覃洋，快把黃瓜翻一翻，烤焦了?！碧镒贤鸬?，“肚子好餓喲!我有些等不及了，拿起一片生黃瓜，就大吃起來。經(jīng)過努力我們終于烤出了一盤燒烤食品。這時(shí)詭計(jì)多端的楊磊走過來，對(duì)于我們說：“你們烤的沒有我們的好吃?！薄拔也恍?。你來試試我們考的肉?！蔽艺f到?！昂?，我就試試?！睏罾谀闷鹞覀兛镜娜?，塞進(jìn)嘴里。津津有味的吃著?！澳銈冞@些肉沒有我們烤的好吃。”楊磊還是這樣說，“那你試試我們烤的魚，”……不一會(huì)兒，楊磊就已經(jīng)吃了我們半盤了，楊磊邊吃邊說：“恩，好吃好吃?！闭f完就走了，我們才醒悟過來，原來?xiàng)罾谑菍ｉT來吃我們的東西呀!“這楊磊可真狡猾!”

終于，我們個(gè)個(gè)都填飽了肚子，這次燒烤游戲結(jié)束了。

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇6

春天來了，冰雪融化，柳綠花紅，泉水叮咚，鶯歌燕舞。

而這一天，我們不是去烈士墓掃墓，緬懷烈士;不是去山中尋訪紀(jì)念館，去看看名人;更不是去西湖邊看那桃紅柳綠，欣賞春景;是去九溪進(jìn)行以串起你我的智慧為主題的燒烤活動(dòng)。

我們是以小組為單位進(jìn)行串燒的。公車來了，全班人一擁而上，真像錢塘江的潮水，一浪一浪的涌上，簡(jiǎn)直可以觀潮了。

快到了，做好準(zhǔn)備，我們要下車了!伴隨著老師的命令聲，我們到九溪了。一眼望去，眼前春天九溪的景色令我驚呆了：山綠了，地綠了，快活得燕子唱著春天的贊歌從樹梢掠過，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在河中戲水，多美的九溪啊!群山變綠了，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝;柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳;粉紅的桃花開遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。山坡上，在小草的純托下，各種花兒在山坡上競(jìng)相開放，給山坡鋪上了各色的地毯。嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，在溪水的映襯下，柳樹就像一位舞者在婆娑起舞，輕輕從人們的肩頭拂過，給就九溪增添了許多生機(jī)。

剛到達(dá)九溪公園門口，就看到了九溪兩個(gè)大字。我們下了車，老師就讓我們?nèi)ベu報(bào)紙。我們小組一邊哼著賣報(bào)歌，一邊蹦蹦跳跳地趕往燒烤地點(diǎn)，并在路上攔下幾個(gè)人賣報(bào)，可以一無(wú)所獲。

走進(jìn)燒烤場(chǎng)地，那里有好幾張桌子，桌子旁邊有許多的燒烤爐和鐵絲網(wǎng)，應(yīng)該是一會(huì)兒燒烤用的。坐在木凳上，吹著溫暖的春風(fēng)，令人心曠神怡。

過了一會(huì)兒，就開始燒烤了。先把木炭放進(jìn)爐子里，蓋上鐵絲網(wǎng)，然后將幾串雞肉串放在鐵絲網(wǎng)上，紅紅的木炭冒出陣陣輕煙，那肉串由于是涂了些油的緣故吧，油滴到炭火上，冒出了滾滾濃煙，令周圍的人不停地咳嗽。我一邊咳嗽一邊翻動(dòng)著肉串，還時(shí)不時(shí)地加些調(diào)味粉，讓肉香一點(diǎn)。嗞一陣令人垂涎欲滴的響聲，應(yīng)該快熟了。雖然不小心被燙了一下，但我還是興趣勃勃地翻動(dòng)著。周圍的同學(xué)嗅著香味，不停地咽著口水，興奮吧，我們開吃了。

這次春游，獨(dú)特的風(fēng)景，獨(dú)特的美味，獨(dú)特的樂趣，很有意義。

小學(xué)五年級(jí)燒烤作文 篇7

什么?這一次的春游是去九溪燒烤?笑話吧，這怎么可能呢?這，就是我聽見本次燒烤主題之后的真實(shí)想法。

想象之前11次的春、秋游，似乎都是先參觀博物館什么的再吃個(gè)飯回來，根本沒有一絲新意，更不能讓我們稍微提起一點(diǎn)興奮的心情。但這一次的春游預(yù)告，卻讓我們所有人都興奮不已。

周五中午，我們小組的成員都聚到了一起，討論春游的相關(guān)事情：小組長(zhǎng)誰(shuí)當(dāng)?我吧!要不要帶些吃的?不用吧!我們討論得非常激烈。15分鐘后，我們終于討論完畢了!此時(shí)，每個(gè)人臉上都帶著因燒烤而生的隱隱約約躍躍欲試的表情。

轉(zhuǎn)眼就到了今天春游的日子。今天早晨，我興奮得想：今天就是星期二了，我們的九溪之旅就要正式開始了!。

到了學(xué)校，稍作整頓我們便朝著九溪馬老爺農(nóng)莊進(jìn)發(fā)了。

九溪終于到了，我們小組的夏知翔拿著12份報(bào)紙我們的校報(bào)丑小鴨報(bào)，家長(zhǎng)張老師則跟在我們后面，我們找著機(jī)會(huì)推銷校報(bào)，希望能將校報(bào)全部賣出去。

半個(gè)小時(shí)后雖然一份都未賣出的結(jié)果令我們失望，但接踵而至的燒烤的卻令我們十分興奮。

大肉串、羊肉串、魚肉、香腸、年糕、土豆光是名字就令我們垂誕三尺，更何況，這些食物已經(jīng)擺在了我們眼前?事不宜遲，我們手忙腳亂的開始烤吃的了!

先是烤葷的食物在我們熟練的燒烤手法下漸漸變熟，那顯示出來的金黃色的肉，散發(fā)出一陣香飄十里的香氣，只是不熟的魔障讓我們?cè)趭Z取烤肉的路上稍稍停頓了一下，但經(jīng)過我們對(duì)魔障的層層破除，烤肉那吸引人的香氣與美味的肉也將我們拉入了烤肉的世界。不過，雖然得到已熟烤肉的過程十分艱辛，但吃的過程卻十分迅捷，不過十幾秒，一串肉就進(jìn)了我們的胃。

引人至深的烤肉吃得差不多了，接下來，素食將成為我們的寵兒。只見我們將食物置于錫箔紙之上，不一會(huì)兒，這些蔬菜也成了我們的腹中之物。

吃飽后，我們讓我、黃藝靈、張老師留守?zé)镜?，其他三人則前去賣報(bào)，大約過了半個(gè)小時(shí)他們才回來，最終我們雖只賣出了7份校報(bào)，但卻得到了30元!平均每份校報(bào)買了整整4塊!

獨(dú)具特色的燒烤春游，在我們毫無(wú)察覺的情況下結(jié)束了?；氐綄W(xué)校的路上，我不禁想到：這一次的春游，才能說是真正的春游!吃、喝、玩、樂、做，只有這五樣聚齊了，春游才算是真正的春游吧