學(xué)習(xí)小計(jì)劃

學(xué)習(xí)小計(jì)劃集合11篇。

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學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長(zhǎng)的階梯。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場(chǎng)所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長(zhǎng)密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計(jì)劃如下：

一、目的：

都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識(shí)的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績(jī)選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績(jī)對(duì)一個(gè)初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長(zhǎng)的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、思想品德學(xué)習(xí)：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的。“靈”就是豐富的知識(shí)，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)，要從獲得知識(shí)中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識(shí)的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點(diǎn)課門學(xué)習(xí)： 通過每次測(cè)驗(yàn)情況，找出自己需提高的課門作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)。

④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機(jī)等形式進(jìn)行一定的英語聽力練習(xí)。堅(jiān)持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計(jì)劃

①開展家庭讀書會(huì)。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識(shí)，提升孩子的自信心和擅于表達(dá)自我的勇氣，定期開個(gè)小小型的讀書交流會(huì)，要求全家成員在一起交流近期讀書體會(huì)。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點(diǎn)小，家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，不僅加強(qiáng)親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對(duì)于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強(qiáng)求．何時(shí)喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競(jìng)賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書積極性會(huì)不高，為充分調(diào)動(dòng)她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計(jì)競(jìng)賽題，也能充分調(diào)動(dòng)全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長(zhǎng)話，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況及測(cè)試成績(jī)。

3、不許在作息時(shí)間規(guī)定以外的時(shí)間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇2

計(jì)劃最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。

建議一科一科的來，甚至還可以細(xì)，比如，這一學(xué)期我只提高作文。

讓自己有成就感，才會(huì)有自己學(xué)習(xí)的興趣。

計(jì)劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒半點(diǎn)效果，計(jì)劃也就半途而費(fèi)了。

建議大家制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，目標(biāo)要小，如果有多個(gè)計(jì)劃，建議分開寫，這樣哪怕一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行不了了，別的計(jì)劃不受影響，不至于全部作廢。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計(jì)劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。

如“XX年上學(xué)期語文提高計(jì)劃”。可以這樣來寫：

一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分?jǐn)?shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文

二、目標(biāo):提高到75分，具體為基礎(chǔ)分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分

三、措施：提高閱讀理解能力：

1、找老師教育一次。

2、購(gòu)買一本相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。

3、每周堅(jiān)持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。

文言文：……

作文：……

四、具體時(shí)間安排?！?/p>

五、其他注意事項(xiàng)?！?/p>

這里就不一一詳細(xì)說了，還是那句話，要結(jié)合自身實(shí)際來，比如一天有多少可支配的時(shí)間等。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn) xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑專業(yè)大學(xué)生城市規(guī)劃參觀實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀上海市人民廣場(chǎng)，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)大學(xué)老校區(qū)，上海體育場(chǎng)，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場(chǎng)，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實(shí)習(xí)目的

1、 了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計(jì)；

2、 了解校園規(guī)劃特點(diǎn)，教育建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3、 分析商業(yè)建筑特點(diǎn)；

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間；

5、 歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型商業(yè)廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)意義

通過此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達(dá)到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對(duì)城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認(rèn)識(shí)。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對(duì)建筑的功能，美感和使用的重要性。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析

上海市國(guó)際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑專業(yè)大學(xué)生城市規(guī)劃參觀實(shí)習(xí)報(bào)告》。了解上海自身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

1、 校園規(guī)劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)

通過對(duì)同濟(jì)大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對(duì)于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(zhǎng)方體等簡(jiǎn)單幾何體的組合，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡(jiǎn)潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。

2、 體育建筑特點(diǎn)

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的認(rèn)識(shí)，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴(kuò)張，給人壯觀、嚴(yán)肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，常常設(shè)有分區(qū)入場(chǎng)、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機(jī)動(dòng)靈活，空間利用緊湊，流動(dòng)方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。

3、 商業(yè)建筑特點(diǎn)

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復(fù)雜多變，內(nèi)部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對(duì)立統(tǒng)一的觀念。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢(shì)、比例、色彩等都有所體現(xiàn)，比較強(qiáng)調(diào)人參與意識(shí)。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇4

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對(duì)多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計(jì)劃與準(zhǔn)備方面，還是能找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)的。組織與管理方面，讓每個(gè)學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但在評(píng)估與診斷方面卻存在嚴(yán)重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會(huì)在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計(jì)劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評(píng)估與診斷這三個(gè)方面卻是嚴(yán)重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇5

m.n4507.cn

一.活動(dòng)目的

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：xx年9月29日晚7：00

地點(diǎn)：各班教室

三．活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合

活動(dòng)內(nèi)容：

1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;

2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

四.活動(dòng)流程

1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

五.活動(dòng)測(cè)評(píng)

以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條；

2.會(huì)場(chǎng)氣氛（10分） 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛；

4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5.心得體會(huì)（10分） 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名；

2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

七.注意事項(xiàng)

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。

2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí)；學(xué)委：交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。

賽時(shí)

1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開展情況和效果；

2.邀請(qǐng)宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝；

3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。

2.活動(dòng)的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

xx年9月20日

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇6

在審批留學(xué)生簽證時(shí)，一些國(guó)家通常會(huì)要求申請(qǐng)人提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書，簽證官可以了解學(xué)生的背景、選擇到該國(guó)留學(xué)的理由、選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)、未來留學(xué)時(shí)間的安排、職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，以配合審核學(xué)生的其他材料，來決定是否發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書很關(guān)鍵。那么怎樣才能寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢?

總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)以及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;介紹留學(xué)所需資金及來源;對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性描述，而應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長(zhǎng)，說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)你一段內(nèi)容的中心思想一目了然。你的闡述應(yīng)該清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從你的文字中挖掘你潛在的內(nèi)容。

未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由是學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)。通過這告訴使館，留學(xué)確實(shí)能夠?qū)δ憬窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展有良好幫助，并有充分的理由來證明你學(xué)成后一定回國(guó)，消除任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合你個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇7

盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動(dòng)。

君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期?，F(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇8

在新課程改革大力推進(jìn)的背景下，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是時(shí)代賦予教師的任務(wù)和使命。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本人實(shí)際，認(rèn)真研修，以求自我發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計(jì)劃和新課改理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，積極參加各類培訓(xùn)，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，努力提高自己的教學(xué)能力，特色發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1.通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。

2.充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.以新的'教育理念為指導(dǎo)，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、具體措施

1.學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為。

2.通過個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

3.建立科學(xué)的學(xué)生觀，以發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生。面向全體學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，尊重學(xué)生，努力做到因材施教，增進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4.重視平常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升。積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)的行為，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。積極聽課，每次聽課后做好記錄。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西及時(shí)記下來，分享成功，彌補(bǔ)不足，從反思中完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升教學(xué)水平。

5.認(rèn)真參加國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加各種培訓(xùn)及活動(dòng)，向校內(nèi)外專家學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多與同伴協(xié)作和交流，互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

6.學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。積極參加各級(jí)教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

7.積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和教研室組織的研究課、示范課活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8.認(rèn)真做好指導(dǎo)青年教師的工作。從師德上做好示范、技能上做好指導(dǎo)、業(yè)務(wù)上做好引導(dǎo)。每周聽被指導(dǎo)教師一節(jié)課，做好評(píng)析，經(jīng)常交流。讓被指導(dǎo)教師逐步形成閱讀和寫作的習(xí)慣，盡快成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)改變自己，服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教研處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，落實(shí)教導(dǎo)處的有關(guān)計(jì)劃，堅(jiān)持以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全方面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，重視學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)校教研水平再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)。

2、以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式，加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)工作。

4、收集教師在教學(xué)中存在的疑難問題并進(jìn)行研討。

三、工作措施

1、規(guī)定時(shí)間、完善制度

本學(xué)期，將繼續(xù)全面推進(jìn)教研組、備課組工作，每周三白天、晚上晚三為教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科、各年級(jí)嚴(yán)格按照要求，定時(shí)間、定時(shí)點(diǎn)、定人員，每次活動(dòng)前教師要簽到，并做好活動(dòng)記錄。教師公開教學(xué)時(shí)，聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的優(yōu)、缺點(diǎn)，并做好詳細(xì)記錄，聽課后教師要積極評(píng)課，并由教研組長(zhǎng)做好記錄。

2、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)

課堂是教研的主陣地，為了提高教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們要把集體備課落到實(shí)處。首先備課組長(zhǎng)要將本學(xué)期的備課任務(wù)，分章節(jié)或單元，分配給同組的每一位教師，由老師寫出個(gè)案，在進(jìn)行研究討論，作出補(bǔ)充或修改后形成共案，最后各位教師結(jié)合實(shí)際因材施教，并寫出反思。

另外，各備課組要經(jīng)常組織教師進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，活動(dòng)可不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以做為研究的內(nèi)容。教研活動(dòng)要從小處著手，確定每次活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問題小，就怕沒實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場(chǎng)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用

從封閉教研走向開放交流。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出，在網(wǎng)絡(luò)中尋找同伴間的教研支持，要及時(shí)上傳教研信息及案例反思，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。有代表性的問題還可通過教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討。

4、積極開展課題研究

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題研究工作。鼓勵(lì)教師積極開展課題研究，形成良好的教研氛圍。

5、組織教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期我們要舉行青年教師說課、上課評(píng)比，教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽，提高教師進(jìn)行教育科研的能力。

6、扎實(shí)開展學(xué)科能力

各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ)、重能力、重特長(zhǎng)、重發(fā)展，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。各年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)作文教學(xué)和研究，鼓勵(lì)學(xué)生參加征文競(jìng)賽等。英語聽力競(jìng)賽等等，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

四、具體工作安排，見安排表。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇10

一、 背景

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲(chǔ)備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

將通過層級(jí)化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)成員整體管理素質(zhì)，促進(jìn)員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，使所有培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)效果達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%，員工個(gè)人受訓(xùn)時(shí)間達(dá)8小時(shí)。

三、培訓(xùn)工作原則

實(shí)用性、有效性、針對(duì)性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴(yán)格流程制度化、突出評(píng)估目標(biāo)化原則。

四、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)

成立專門的培訓(xùn)工作委員會(huì)。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對(duì)按計(jì)劃實(shí)施的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督管理，以及臨時(shí)性培訓(xùn)項(xiàng)目的安排。

四、挑選儲(chǔ)備干部的路徑及方法

1、 進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對(duì)員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。

2、 設(shè)置符合儲(chǔ)備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級(jí)以上學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮；

③ 熱愛本行業(yè)，愿意獻(xiàn)身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同企業(yè)的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗(yàn)，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對(duì)員工的行為績(jī)效等工作等進(jìn)行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進(jìn)行考評(píng)。以此作為挑選儲(chǔ)備干部的依據(jù)之一。

4、 進(jìn)行公開招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等?？筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點(diǎn)具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲(chǔ)備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動(dòng)中要有他的獨(dú)道一面。

（2）要有進(jìn)取心。對(duì)于比他經(jīng)驗(yàn)豐富的敢于請(qǐng)教，對(duì)于求知者能夠給予認(rèn)真指教。對(duì)待學(xué)習(xí)要不恥不問，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無所獲，不僅浪費(fèi)了時(shí)間也耗費(fèi)了

精力去傾聽。

（3）專業(yè)知識(shí)：不管是作為一個(gè)技術(shù)干部還是作為一個(gè)管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識(shí)，第一、公司的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學(xué)會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，至于每個(gè)站別的操作過程，使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問題點(diǎn)的所在關(guān)鍵。

（4）個(gè)人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿弧２徽撌鞘麓笫滦∞k不到的事必須及時(shí)反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇11

對(duì)學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證，高二學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃《高二學(xué)習(xí)計(jì)劃》。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

高二就應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)

高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，向大家傳授高二各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧，希望能對(duì)高二學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率有所幫助。

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2023小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合集11篇

欄目小編為網(wǎng)友們搜集和分享了小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。文檔的充分利用能使知識(shí)發(fā)揮巨大的效益，范文在寫作中的作用已越來越被人們認(rèn)可，讀優(yōu)秀范文能夠幫助我們更好地理解文學(xué)作品和藝術(shù)作品。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1、寒假里我準(zhǔn)備每天用(時(shí)間)認(rèn)真完成書面作業(yè)。

2、寒假里我要閱讀的課外書是：xx。

3、我每天要堅(jiān)持的體育活動(dòng)是：xx。

4、我要去游玩的地方是：xx。

5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是：xx。

6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣是：xxx。

7、我要在假期中改掉的一個(gè)壞毛病是：xxx。

8、我要在假期中學(xué)會(huì)的一樣小本領(lǐng)是：xxx。

一旦制定 了計(jì)劃，就要按計(jì)劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下， 自己制定的計(jì)劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計(jì)劃、有條理的好習(xí)慣。

一、快樂練字： (寫在“超級(jí)棒”田字格本中)

從學(xué)過的生字表(二)中，每天練習(xí)4個(gè)，每個(gè)生字寫4遍，開學(xué)評(píng)選“小小書法家”。二、快樂積累： (請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙抄寫在“超級(jí)棒”田字格本中，或打印出來貼在本子上)

背誦古詩4首以上。(要求：以描寫春天或是新年為主題)三、快樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。推薦圖書：

(1)一類讀物：短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西游記》等

(2)二類讀物：篇章略長(zhǎng)，理解稍有難度一一《中國(guó)古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長(zhǎng)一《木偶奇遇記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀書記入表格)

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二：小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：我的寒假生活計(jì)劃（434字）

今天我的語文卷子有一個(gè)小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算？請(qǐng)按一定順序把自己想做的幾件事寫下來，好嗎？

一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后，先上會(huì)QQ農(nóng)場(chǎng)，然后再玩會(huì)兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來一篇口算。這時(shí)就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會(huì)笑貓日記，再上網(wǎng)寫篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再?gòu)棔?huì)琴，再玩會(huì)兒游戲，最后就上床睡覺了。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的生活更加豐富多采。

一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。

二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

三、每天看一小時(shí)書，提高自己的知識(shí)量。

四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。

五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。

六、每天玩半小時(shí)QQ農(nóng)場(chǎng)和半小時(shí)摩爾莊園，勞逸結(jié)合。

七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

希望我的寒假計(jì)劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃三：小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)生的寒假生活馬上就要開始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了，自己都感覺這個(gè)寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢？

一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識(shí)來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的`時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳]有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過多，一般每天不要超過10小時(shí)，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時(shí)多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無事無人可寫而發(fā)愁了。

六、讀讀課外書

在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

七、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在寒假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

八、保持和同學(xué)、朋友的交流

寒假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們寒假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

假期到了，如果孩子沒有什么作業(yè)，那就會(huì)花很多的時(shí)間在看電視、玩手機(jī)、電腦游戲上面。這是很正常的，也可以理解。

那么，可以如何制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

一、閱讀計(jì)劃

一個(gè)寒假有30天，那么30天讀2-3本書就可以了。當(dāng)然，也可以選擇讀一個(gè)系列的書。

讀書筆記和讀后感是一個(gè)方面，另一方面，可以把讀過的書籍做一個(gè)總結(jié)，以思維導(dǎo)圖或者畫報(bào)的形式呈現(xiàn)出來。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

每科都是滿分的忽略此條。

期末考試了，為什么還要復(fù)習(xí)?

期末考試，是一次總結(jié)性的考試。不少學(xué)校考完試之后，還要校對(duì)試卷才能放寒假。不過，大部分的學(xué)校并沒有這樣做。

通過考試，能夠發(fā)現(xiàn)孩子知識(shí)掌握得不牢固的地方。如果期末考試考得不太好，那寒假的時(shí)候，就很有必要對(duì)薄弱的地方進(jìn)行鞏固和提高。

一二三年級(jí)的內(nèi)容，我們更新得比較全面了。

只要找到不會(huì)的點(diǎn)，回去看看視頻，做做對(duì)應(yīng)的練習(xí)就可以了。

三、預(yù)習(xí)計(jì)劃

一二年級(jí)的語文數(shù)學(xué)視頻和一課一練都已經(jīng)更新完了，如果孩子的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，完全可以自學(xué)。

寒假預(yù)習(xí)必備：人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)視頻(全)，家長(zhǎng)都收藏了!

寒假預(yù)習(xí)必備：人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)視頻(全)，家長(zhǎng)都收藏了!

在預(yù)習(xí)的時(shí)候，語文以生字的學(xué)習(xí)為主，包括生字的讀音、字形、部首、筆畫數(shù)、組詞、造句。三年級(jí)的還要自己查字典，分不同的字義組詞，再造句。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一， 注重和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長(zhǎng)襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。

二， 注重引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記，10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來書寫文章，表達(dá)自己的思想。

三， 注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時(shí)，無從下手，無話可說。

四， 注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。對(duì)于低年級(jí)孩子來說，要有一個(gè)過程，需潛心引導(dǎo)。

五， 注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。“勞其筋骨”讓孩子親身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來的愉悅，充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

漫長(zhǎng)的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期，又是讓孩子汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心如平原跑馬，易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃，照此實(shí)施。讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興!

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、時(shí)間安排

1、每天有四個(gè)1小時(shí)的保障

每天保障做一小時(shí)的寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)暫停執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但絕對(duì)不可以影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加補(bǔ)習(xí)班，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學(xué)前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

把以前比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次，并爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗(yàn)鄉(xiāng)下的自然生活;

3、每天保證要有一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯、拖地擦窗戶等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排，但一定保證活動(dòng)的意義。

每天日程安排：

1.幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù);

2.做1-2次有意義的公益勞動(dòng)或者志愿者活動(dòng);

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)、不良習(xí)慣;

5.讀一部好的書，并寫出讀后感;

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，分享給同學(xué)和老師欣賞和評(píng)價(jià)，鍛煉自己的寫作能力;

7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

8.學(xué)會(huì)唱一首好歌;

9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?/p>

13.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全;

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，獨(dú)立自主的自己。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、整理規(guī)劃時(shí)間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持的話，超清你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。（后面我會(huì)做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整）

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應(yīng)該將寒假分為復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。（超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來鞏固提高。英語可將平時(shí)的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法與常用搭配。將上學(xué)期的課文從開始再?gòu)?fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫與固定搭配與固定句式及語法知識(shí)。）

三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目（語文、數(shù)學(xué)、英語）下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，等到開學(xué)的時(shí)候可詢問老師。（數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元）

四、時(shí)間安排表（可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整）

8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可將下學(xué)期教材。

9：00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，因此先做數(shù)學(xué)的作業(yè)；

10：00 開始休息15分鐘，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。

10： 20xx：20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫字與學(xué)習(xí)寫作文，包括語文與英語。時(shí)間上可以是今天學(xué)習(xí)語文，明天就學(xué)習(xí)英語。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章。可將時(shí)間安排在晚上7：00—8：00

剩下的晚上時(shí)間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國(guó)電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國(guó)，挺適合英語學(xué)習(xí)的。

建議：

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

2、在寒假里按時(shí)做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉，也不可開小差。

3、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢

4、、每天最遲不能超過十點(diǎn)半睡覺

5、 適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)與生活。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、保持良好的生活習(xí)慣，遵守固定作息時(shí)間：

6：30起床

6：50洗漱完畢

7：20早餐完畢

8：00早間自由閱讀完畢

12：30午餐完畢

14：00午睡完畢

18：30晚餐完畢

21：00睡覺

二、每日學(xué)習(xí)計(jì)劃：

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);

每天保障半小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障半小時(shí)的英語聽讀;

每天堅(jiān)持抄寫字帖1篇

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

周目標(biāo)：

1每周背誦唐詩二首

2每天閱讀小說10頁左右-最好限定一下時(shí)間，確保閱讀速度

3每周二篇習(xí)作或二篇好詞好句

4計(jì)算機(jī)操作技能學(xué)習(xí)，中英文鍵盤打字練習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料、發(fā)送電子郵件，申請(qǐng)博客，制作ppt，辦公軟件等，每周不少于2小時(shí)，三年級(jí)計(jì)劃嘗試建立同學(xué)們自己的博客了，大家都努力做下準(zhǔn)備噢

三、生活技能學(xué)習(xí)及活動(dòng)安排

1、隨父母旅游一次;

2、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)

3、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

4、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

5、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

6、每周出游一次或參加一次集體活動(dòng)

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、會(huì)自律

1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。

2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。

二、會(huì)自學(xué)

1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書，最好是百科書。

3、每天讀一小時(shí)英語單詞，最好把它背下來。

三、會(huì)健體

1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。

2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)能力。

四、參加的興趣班

1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。

3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。

五、會(huì)娛樂活動(dòng)

1、外出旅游一次，最好是海邊，因?yàn)榭梢钥纯春＞?，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小朋友來我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每天日程安排：

7：00起床

7：00-7：20洗漱打掃衛(wèi)生掃地，擦家具等，學(xué)會(huì)做人

7：20-7：40吃早飯

7：40-8：00休息

8：00-8：45第一節(jié)課晨讀

8：45-9：00休息做體操

9：00-9：45第二節(jié)課學(xué)習(xí)下冊(cè)語文和數(shù)學(xué)

9：45-10：30休息戶外活動(dòng)和做體操、喝牛奶

10：30-11：15第三節(jié)課暑假作業(yè)和寫日記

11：15-12：00自由活動(dòng)做游戲和看電視

12：00-12：30吃午飯

12：30-14：30午休

14：30-15：15第四節(jié)課練字

15：15-15：30休息吃水果

15：30-16：15第五節(jié)課復(fù)習(xí)一年級(jí)語文和數(shù)學(xué)

16：15-16：30休息做游戲

16：30-17：15第六節(jié)課背古詩，讀故事并講給父母聽

17：15-18：00休息戶外活動(dòng)

18：00-18：45自由活動(dòng)看電視

18：45-19：00休息

19：00-19：30看“新聞聯(lián)播”并記錄國(guó)內(nèi)外主要大事

19：30-20：00吃晚飯

20：00-20：45上網(wǎng)學(xué)會(huì)應(yīng)用，搜集資料和收發(fā)郵件

21：00睡覺

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

上午（9點(diǎn)至11點(diǎn)） 下午（3點(diǎn)至4點(diǎn)）

星期一 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁 學(xué)習(xí)英語

日有所誦會(huì)背一篇

星期二 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁 美術(shù)天地

日有所誦會(huì)背一篇

星期三 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁 學(xué)習(xí)英語

日有所誦會(huì)背一篇

星期四 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁 美術(shù)天地

日有所誦會(huì)背一篇

星期五 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學(xué)作業(yè)和能力訓(xùn)練各一頁

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3. 天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要用來預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的`作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌钠谕?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自我有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家必須會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我明白，要做到這些是很難很難的，可是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

我想，人的期望是會(huì)隨時(shí)改變的，不一樣的時(shí)間，不一樣的情景下，我們每個(gè)人的期望也是不一樣的。在新學(xué)期里，我的期望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)?。⊥瑫r(shí)，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自我的母校，都對(duì)他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人。

我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不一樣。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新計(jì)劃，你必須也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧！

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(合集11篇)

寫作前先看范文是非常有益的習(xí)慣。范文的用詞精準(zhǔn)，值得我們仔細(xì)思考。那么，如何找到有價(jià)值的范文呢？如果您需要優(yōu)秀的文章來參考，不妨看看“學(xué)習(xí)做計(jì)劃”，這篇文章可能會(huì)對(duì)您有所幫助！

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇1)

新的開始，新的期望?？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對(duì)XX年—20X年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：

一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)潛力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

三、《軍訓(xùn)專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。

五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開，并保證工作落實(shí)到位。

根據(jù)本部門例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

八、通訊錄的更新

新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。

希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)!同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇2)

1、上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想。也許在別人看來，以我的成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué)，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會(huì)努力一下。

也許我不是最好的。不，我確實(shí)不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標(biāo)，我會(huì)在接下來的九個(gè)月，不到280天的時(shí)間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。

上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

作業(yè)要在自習(xí)課上寫完，回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固，并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，決對(duì)不會(huì)心疼自己，放自己一馬。我知道，九個(gè)月后，大學(xué)是不會(huì)放我一馬的。

要堅(jiān)持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會(huì)賴床。

學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂學(xué)習(xí)、健康生活，保持一個(gè)好心態(tài)，并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學(xué)，念土木工程系!

東南，舍我其誰!

加油!加油!

2、晚上一定要保證睡眠。

上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要)

哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

晚上不用苦命的熬夜!

每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!!!!這是相當(dāng)重要的!!!

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：( )每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇3)

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃分為兩個(gè)方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計(jì)劃具體如下：　

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。　

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>

第二，生活計(jì)劃　

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等?！?/p>

2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。 　

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇4)

在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我要做好新學(xué)期的打算，讓自己在新學(xué)期里更加的成熟，讓自己變得更加的優(yōu)秀。現(xiàn)在，我想我要更加的優(yōu)秀，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，我要在學(xué)習(xí)上不斷的完善自己，爭(zhēng)取在新學(xué)期里做到最好。

在新的學(xué)期，我要更加的努力，我要更加的認(rèn)真，在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，我要認(rèn)真的完成老師布置的每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真的去考試。不能在以后的時(shí)間里虛度光陰，不能在考試中偷懶，不能不懂裝懂。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能因?yàn)閷W(xué)到了東西就不去考試，這樣會(huì)讓自己的成績(jī)提不起，所以我要在新的學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每一個(gè)講解，不能再浪費(fèi)了這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)光。

新的學(xué)期里，我想我要更加努力的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在期末考試中，我不能像以前那樣，要考到那樣的好的成績(jī)。不能像以前那樣，要考個(gè)好成績(jī)，我要在新學(xué)期好好的學(xué)習(xí)。在生活上要幫助身邊的每一個(gè)人，做到多幫助身邊的每一個(gè)人，多關(guān)心幫助身邊的人。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇5)

在學(xué)習(xí)部工作快一年的時(shí)間了，解除了不少的活動(dòng)，對(duì)部里的工作也有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)部在前幾任部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我會(huì)著手解決且積極配合本系的活動(dòng)，同時(shí)對(duì)部門的建設(shè)和工作提出以下幾個(gè)方面的設(shè)想：

一、常規(guī)工作：

1、早晚自習(xí)檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風(fēng)，早晚自習(xí)考勤一定要嚴(yán)格，一絲不茍，并及時(shí)做好考勤統(tǒng)計(jì)工作。在這基礎(chǔ)上還一定要保證早晚自習(xí)課的質(zhì)量，鼓勵(lì)班上豐富早晚自習(xí)課的內(nèi)容，選出每周早晚自習(xí)課做的好的班級(jí)給與一定的鼓勵(lì)并公布出來。

2、班會(huì)檢查，安排好每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)檢查，認(rèn)真如實(shí)的反應(yīng)各班情況，并做好統(tǒng)計(jì)工作，并予以及時(shí)公布。

3、學(xué)習(xí)部例會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)部列會(huì)制度，每周一次例會(huì)，布置近期工作，討論具體的活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進(jìn)發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。

一、特色工作；

1、新生軍訓(xùn)征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際，舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場(chǎng)上場(chǎng)下?lián)]灑汗水的同時(shí)，記錄下新生的心路歷程。增強(qiáng)大家"磨練意志，錘煉思想，樹立不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。

2、百科知識(shí)大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)；增長(zhǎng)大家的專業(yè)技能的同時(shí)，拓展專業(yè)以外的知識(shí)。

3、師范生素質(zhì)大賽，引導(dǎo)我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、實(shí)踐成才，推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的深入實(shí)施，提高該系師范生的總體素質(zhì)，促進(jìn)我系的師范教育工作。

二、全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高同學(xué)們的英語成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試

三、系列講座

針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定

四、部門建設(shè)

1、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責(zé)任到人，在每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。

2、注重積累和創(chuàng)新。平時(shí)廣泛聽取各方意見（可采用問卷調(diào)查的形式），有步驟、有計(jì)劃的開展對(duì)活動(dòng)，提高辦事工作效率。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇6)

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)由了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)糊口中我也改掉了良多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是當(dāng)真學(xué)習(xí)。

首先，我以為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總犯錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說就是不當(dāng)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我但愿自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更當(dāng)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的鋪張。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是進(jìn)步前輩入全班前10名，而對(duì)于我較弱的英語我會(huì)努力，讓它也有所提高。

最后，也是最樞紐的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有公道的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要公道安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，好像還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)賽過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

中考，是學(xué)校的一件大事，牽動(dòng)著每一位任課教師和每一位學(xué)生家長(zhǎng)的心，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)、升級(jí)都具有重要意義。表面上是考學(xué)生，在一定意義上也是考學(xué)校、考老師、考家長(zhǎng)。要打好中考這一仗，我們就必須各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，毫不松懈，毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線，搞好教學(xué)是中心，搞好落實(shí)是關(guān)鍵。

二、初步計(jì)劃

（一）德育工作（略）

（二）教學(xué)工作

（1）中考備考的脈絡(luò)應(yīng)是：吃透課本 自我測(cè)試與評(píng)估 知識(shí)梳理，拾遺補(bǔ)缺 綜合全真模擬訓(xùn)練。

中考備考分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（上新課階段，約從本學(xué)期到下學(xué)期第4周左右），過好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料。

第二階段（20xx年3月初至5月初），本階段要突出雙基，培養(yǎng)能力，要求教師對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對(duì)初中階段的知識(shí)有更系統(tǒng)的、更深刻的認(rèn)識(shí)。以上階段月考照常進(jìn)行。

第三階段（5月初至中考前），本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評(píng)，強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題能力，并針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài)，迎接中考。

（2）幾種設(shè)想

1、成立年級(jí)中考備考小組，組員包括級(jí)長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)。任務(wù)有：

①召開學(xué)科中考備考研討會(huì)；

②收集和傳達(dá)中考考試信息；

③全面分析20xx年東莞市中考試題，找出本學(xué)科的考試規(guī)律，列出本學(xué)科的知識(shí)分布點(diǎn)，知識(shí)能力雙向細(xì)目表，重點(diǎn)考查內(nèi)容及壓軸題的組合；

④認(rèn)真鉆研20xx年中考考試說明，探討20xx年中考命題方向；

⑤各學(xué)科提前編寫好幾套模擬測(cè)試試題和練習(xí)題。

2、各備課組長(zhǎng)要寫出詳實(shí)的、操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃。根據(jù)各科實(shí)際情況，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。

3、班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。

4、每個(gè)學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

5、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的一些老師進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo)；中考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。

（3）幾個(gè)注意事項(xiàng)

1、注重培養(yǎng)尖子生。

①全面分析把握尖子學(xué)生，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

②為成績(jī)較好的學(xué)生提供特殊政策（尤其在8-12班）。例如，在平時(shí)教學(xué)、復(fù)習(xí)中，可以給成績(jī)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③教師在指導(dǎo)尖子生時(shí)要注意對(duì)知識(shí)和能力的整合，要及時(shí)準(zhǔn)確地把握他們?cè)跍y(cè)試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對(duì)此進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

2、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。

①面對(duì)“臨界生”、“學(xué)困生”時(shí)，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對(duì)他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)。要有高度的責(zé)任感，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。我們教師應(yīng)做到“喜教、會(huì)教、善教”，特別對(duì)中下層次的學(xué)生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信念，使他們看到希望。

②在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jī)差距。

③班主任要明確這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測(cè)試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。

3、利用好我們年級(jí)學(xué)生層次分明的特點(diǎn)，合理安排好每次的上課內(nèi)容、測(cè)驗(yàn)、輔導(dǎo)等。

4、從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。

5、科任在練習(xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”

——有發(fā)必做，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。

我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們年級(jí)這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成績(jī)。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇8)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)習(xí)部擔(dān)負(fù)起美術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)工作，這一光榮而艱巨的任務(wù)，為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，方便學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬如下：

一、大學(xué)和高中學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，為使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡早正確為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

a.如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

b.基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。

c.專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法。

d.協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

e.大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的學(xué)習(xí)資源。

二、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證，學(xué)位證書的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明為同學(xué)敲響警鐘。

三、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法和高中迥然不同，邀請(qǐng)英語成績(jī)好的同學(xué)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們講解如何學(xué)好英語，如何順利通過英語四六級(jí)考試。

四、繼續(xù)開展“三字一話”活動(dòng)，認(rèn)真完成“三字一話優(yōu)秀作品展”任務(wù)。舉辦更多類似“心隨影動(dòng)”微電影、希望之星英語風(fēng)采大賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高文學(xué)修養(yǎng)，放飛心中夢(mèng)想。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，要不斷進(jìn)行內(nèi)部人員的溝通，培養(yǎng)彼此間的默契，增強(qiáng)部門間的交流，努力務(wù)實(shí)做好每件事，再認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作，與大家共同努力，讓美術(shù)學(xué)院發(fā)展的更好！

張夢(mèng)

美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部20xx年10月21日

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇9)

一、前言

魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”；張衡曾說“人生在勤，不索何獲”；陶鑄曾說“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉 ”。愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是中華的傳統(tǒng)美德，也是我們大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和素養(yǎng)。而此次我們所開展的系列活動(dòng)，都是為了提升班級(jí)同學(xué)關(guān)于“三愛”的認(rèn)知，將“三愛”真正做出來！

二、活動(dòng)方案

1.活動(dòng)目標(biāo)：

進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)對(duì)三愛的認(rèn)知，為同學(xué)深入解讀“三愛”的精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)大家從精神層面向?qū)嵺`上的轉(zhuǎn)變。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1)給班委會(huì)召開會(huì)議，討論本次活動(dòng)的執(zhí)行方式以及執(zhí)行人選。

2)分別將三項(xiàng)活動(dòng)通過QQ、短信等方式征集同學(xué)的意見，并根據(jù)同學(xué)們的意見和興趣開展活動(dòng)。

3.活動(dòng)展開：

“三愛”活動(dòng)共分為三次展開。

⑴活動(dòng)一

主題：愛勞動(dòng)——寢室大掃除

時(shí)間：XX.11.9

地點(diǎn)：本班各寢室

負(fù)責(zé)人：李祥虎（生活委員）

活動(dòng)內(nèi)容：

①將寢室長(zhǎng)集合起來開會(huì)，分配大掃除任務(wù)，并設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

②由寢室長(zhǎng)分配任務(wù)，進(jìn)行寢室大掃除。

③由負(fù)責(zé)人檢查寢室（女生由女生活委員檢查）并拍下照片發(fā)到QQ群中展示成果。

④在群中進(jìn)行寢室安全和禁用違禁用品的教育。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)是組織本班同學(xué)在周六進(jìn)行大掃除，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了共同合作的樂趣，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。在掃除過后煥然一新的寢室展現(xiàn)在大家眼中的時(shí)候，自豪之感油然而生，而且也能讓大家體會(huì)到干凈寢室的魅力。此次活動(dòng)不僅讓大家進(jìn)行了勞動(dòng)，更讓大家對(duì)勞動(dòng)熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認(rèn)知。

⑵活動(dòng)二

主題：愛學(xué)習(xí)——鉆研知識(shí)我快樂

時(shí)間：XX.11.19

地點(diǎn)：c3-307

負(fù)責(zé)人：周思宇（學(xué)習(xí)委員）

活動(dòng)內(nèi)容：

①做一個(gè)關(guān)于“學(xué)習(xí)的重要性”的演講，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想上的教育。

②給同學(xué)出十道英語歇后語，并讓同學(xué)小組討論。

③給出答案，并跟同學(xué)講述學(xué)習(xí)方法。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)是向同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的思想教育，通過出歇后語的方式引發(fā)同學(xué)們的思考和討論，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣和奧妙，引發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，介紹學(xué)習(xí)方法也讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不困惑不迷茫。使同學(xué)們不僅愛學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的方法，一舉兩得。

⑶活動(dòng)三

主題：愛祖國(guó)——愛國(guó)行動(dòng)從我做起

時(shí)間：XX.11.16～XX.11.17

地點(diǎn)：建大校園以及寢室

負(fù)責(zé)人：郭偉、刁可心（副班長(zhǎng)）

活動(dòng)內(nèi)容：

①16日晚在QQ群中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)教育，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行自己寢室的愛國(guó)活動(dòng)。

②負(fù)責(zé)人（刁可心）寢室在校園中拿著自制紙牌宣傳愛國(guó)思想。

③負(fù)責(zé)人（郭偉）在各寢室協(xié)助同學(xué)們活動(dòng)，并在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)一步的愛國(guó)教育。

④將各寢室愛國(guó)活動(dòng)拍照，于17日晚公布于班級(jí)QQ群中并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)教育，并由他們自己的理解進(jìn)行各自寢室的活動(dòng)，這種活動(dòng)可以從不同角度看出同學(xué)們對(duì)愛國(guó)的不同理解，通過在群中的展示，也能更加豐富愛國(guó)的意義，不只局限于單角度的理解，更能發(fā)散思維，更透徹的了解“愛國(guó)”這個(gè)精神。此次活動(dòng)，提升了同學(xué)們對(duì)國(guó)家的理解、對(duì)國(guó)家愛的層次，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)共分為三次，從三個(gè)角度對(duì)“三愛”進(jìn)行了詮釋，由精神層面轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)實(shí)中來，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“三愛”不僅是口頭上說說，更應(yīng)該做出來，在做的同時(shí)同學(xué)們也感受到了快樂，不僅提升了班級(jí)個(gè)人的道德修養(yǎng)，更提升了整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。

市政與環(huán)境工程學(xué)院給排水13-5

XX年11月

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇10)

我學(xué)習(xí)的打算

我馬上就要上中學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)，我一定要在我們班排到前十名之內(nèi)，我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)的打算，大家就來看看。

我的打算是這樣的:

一、要多看課外書。

俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神.我要多讀書，這樣我的作文水平才會(huì)提高。

二、我要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。

我有一個(gè)改錯(cuò)本，就可以記錄我的錯(cuò)題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點(diǎn)，認(rèn)為的成績(jī)更上一層樓。

三、我要做好學(xué)習(xí)畢竟。

我有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識(shí)點(diǎn)與解法兩個(gè)方面去稍作思考，適當(dāng)進(jìn)行一題多變及一題多解的訓(xùn)練。這個(gè)辦法看起來似乎費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事實(shí)上起到在短時(shí)間內(nèi)能學(xué)到很多知識(shí)的效果。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，這下我的成績(jī)會(huì)有較大的提高。

四、多請(qǐng)教老師。

經(jīng)常把不懂、不會(huì)的題來問老師、問同學(xué)。向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)方法，向老師請(qǐng)教近年來出題方向及解題技巧，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心，信心能使自己的復(fù)習(xí)效果事半功倍。另外，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也是好處。不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，只要他身上有閃光點(diǎn)我們都要學(xué)，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

這就是我學(xué)習(xí)的打算

學(xué)習(xí)做計(jì)劃(篇11)

晚自習(xí)學(xué)習(xí)方法及規(guī)劃

中學(xué)知識(shí)是以螺旋式的方式累積而成，前面知識(shí)是后面知識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)前面知識(shí)的掌握不牢固或理解不透徹，常常導(dǎo)致后面知識(shí)學(xué)習(xí)的困難。同時(shí)，各章之間知識(shí)的聯(lián)系加深，因此注意知識(shí)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的關(guān)系對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。

晚自習(xí)時(shí)間，相對(duì)于中學(xué)生來說是能自我支配的黃金時(shí)間，晚自習(xí)的效率如何，直接影響到成績(jī)的提升與否。

一、晚自習(xí)第一階段：復(fù)習(xí)

中學(xué)生的作業(yè)一般而言很多，但不管作業(yè)再多，晚自習(xí)的第一階段要做的事情還是復(fù)習(xí)。

①閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容。

②整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記。

③解決聽課過程中遺留的問題。

二、晚自習(xí)第二階段：做作業(yè)(鞏固)

在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上做作業(yè)，無論是效率還是作業(yè)質(zhì)量都要比盲目做作業(yè)要高很多。

①作業(yè)中努力嘗試過但依然不會(huì)的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。

②作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩。

③識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

三、晚自習(xí)第三階段：預(yù)習(xí)

每天都要留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)即將到來的新知識(shí)做到心中有數(shù)。

①閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識(shí)(看不懂的標(biāo)識(shí)出來，明天帶著問題去聽課)。

②閱讀完后，嘗試去完成課后的練習(xí)(不會(huì)的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識(shí)，明天在課堂或課后解決)。

③翻看、鞏固與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)。

四、晚自習(xí)的第四階段：總結(jié)與規(guī)劃

①總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決并反思自己今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。

②規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的

五、晚自習(xí)注意事項(xiàng)

①切忌以完成作業(yè)為己任，除了做作業(yè)神馬都是浮云的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下。

②碰到難題，一定要有獨(dú)立思考的過程，切忌一不會(huì)就馬上問同學(xué)。

③在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考(實(shí)在要請(qǐng)教，請(qǐng)到教室外解決問題)。

④在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業(yè)，效率肯定低下。

⑤晚自習(xí)時(shí)，手機(jī)絕對(duì)不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學(xué)習(xí)效率。

⑥實(shí)在太疲憊了，可先趴著休息會(huì)。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃集合11篇

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學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

中考，是學(xué)校的一件大事，牽動(dòng)著每一位任課教師和每一位學(xué)生家長(zhǎng)的心，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)、升級(jí)都具有重要意義。表面上是考學(xué)生，在一定意義上也是考學(xué)校、考老師、考家長(zhǎng)。要打好中考這一仗，我們就必須各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，毫不松懈，毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線，搞好教學(xué)是中心，搞好落實(shí)是關(guān)鍵。

二、初步計(jì)劃

（一）德育工作（略）

（二）教學(xué)工作

（1）中考備考的脈絡(luò)應(yīng)是：吃透課本 自我測(cè)試與評(píng)估 知識(shí)梳理，拾遺補(bǔ)缺 綜合全真模擬訓(xùn)練。

中考備考分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（上新課階段，約從本學(xué)期到下學(xué)期第4周左右），過好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料。

第二階段（20xx年3月初至5月初），本階段要突出雙基，培養(yǎng)能力，要求教師對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對(duì)初中階段的知識(shí)有更系統(tǒng)的、更深刻的認(rèn)識(shí)。以上階段月考照常進(jìn)行。

第三階段（5月初至中考前），本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評(píng)，強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題能力，并針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài)，迎接中考。

（2）幾種設(shè)想

1、成立年級(jí)中考備考小組，組員包括級(jí)長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)。任務(wù)有：

①召開學(xué)科中考備考研討會(huì)；

②收集和傳達(dá)中考考試信息；

③全面分析20xx年東莞市中考試題，找出本學(xué)科的考試規(guī)律，列出本學(xué)科的知識(shí)分布點(diǎn)，知識(shí)能力雙向細(xì)目表，重點(diǎn)考查內(nèi)容及壓軸題的組合；

④認(rèn)真鉆研20xx年中考考試說明，探討20xx年中考命題方向；

⑤各學(xué)科提前編寫好幾套模擬測(cè)試試題和練習(xí)題。

2、各備課組長(zhǎng)要寫出詳實(shí)的、操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃。根據(jù)各科實(shí)際情況，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。

3、班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。

4、每個(gè)學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

5、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的一些老師進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo)；中考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。

（3）幾個(gè)注意事項(xiàng)

1、注重培養(yǎng)尖子生。

①全面分析把握尖子學(xué)生，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

②為成績(jī)較好的學(xué)生提供特殊政策（尤其在8-12班）。例如，在平時(shí)教學(xué)、復(fù)習(xí)中，可以給成績(jī)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③教師在指導(dǎo)尖子生時(shí)要注意對(duì)知識(shí)和能力的整合，要及時(shí)準(zhǔn)確地把握他們?cè)跍y(cè)試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對(duì)此進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

2、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。

①面對(duì)“臨界生”、“學(xué)困生”時(shí)，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對(duì)他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)。要有高度的責(zé)任感，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。我們教師應(yīng)做到“喜教、會(huì)教、善教”，特別對(duì)中下層次的學(xué)生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信念，使他們看到希望。

②在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jī)差距。

③班主任要明確這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測(cè)試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。

3、利用好我們年級(jí)學(xué)生層次分明的特點(diǎn)，合理安排好每次的上課內(nèi)容、測(cè)驗(yàn)、輔導(dǎo)等。

4、從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。

5、科任在練習(xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”

——有發(fā)必做，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。

我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們年級(jí)這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成績(jī)。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇2】

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)由了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)糊口中我也改掉了良多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是當(dāng)真學(xué)習(xí)。

首先，我以為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總犯錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說就是不當(dāng)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我但愿自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更當(dāng)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的鋪張。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是進(jìn)步前輩入全班前10名，而對(duì)于我較弱的英語我會(huì)努力，讓它也有所提高。

最后，也是最樞紐的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有公道的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要公道安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，好像還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)賽過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇3】

我學(xué)習(xí)的打算

我馬上就要上中學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)，我一定要在我們班排到前十名之內(nèi)，我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)的打算，大家就來看看。

我的打算是這樣的:

一、要多看課外書。

俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神.我要多讀書，這樣我的作文水平才會(huì)提高。

二、我要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。

我有一個(gè)改錯(cuò)本，就可以記錄我的錯(cuò)題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點(diǎn)，認(rèn)為的成績(jī)更上一層樓。

三、我要做好學(xué)習(xí)畢竟。

我有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識(shí)點(diǎn)與解法兩個(gè)方面去稍作思考，適當(dāng)進(jìn)行一題多變及一題多解的訓(xùn)練。這個(gè)辦法看起來似乎費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事實(shí)上起到在短時(shí)間內(nèi)能學(xué)到很多知識(shí)的效果。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，這下我的成績(jī)會(huì)有較大的提高。

四、多請(qǐng)教老師。

經(jīng)常把不懂、不會(huì)的題來問老師、問同學(xué)。向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)方法，向老師請(qǐng)教近年來出題方向及解題技巧，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心，信心能使自己的復(fù)習(xí)效果事半功倍。另外，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也是好處。不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，只要他身上有閃光點(diǎn)我們都要學(xué)，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

這就是我學(xué)習(xí)的打算

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇4】

通過學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

一、留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書內(nèi)容

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實(shí)性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

二、留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國(guó)統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國(guó)是一個(gè)我很喜歡的國(guó)家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國(guó)家。所以我選擇留學(xué)法國(guó)。

我知道的中國(guó)的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國(guó)外有著很大的不同點(diǎn)。國(guó)外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì)有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國(guó)的文化。

在做出留學(xué)法國(guó)的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國(guó)留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：

首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國(guó)的文化，努力在去法國(guó)的第一年學(xué)好法語并通過語言測(cè)試。

其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)法國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3—4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國(guó)。

完成學(xué)業(yè)回到中國(guó)后，我將在中國(guó)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國(guó)所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中，我相信法國(guó)將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì)在這個(gè)美麗的國(guó)家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇5】

堅(jiān)持干部中心組學(xué)習(xí)制度，做到干部先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)好一點(diǎn)，是加強(qiáng)干部馬克思主義理論教育，提高干部政治理論素養(yǎng)，幫助干部認(rèn)清形勢(shì)，明確肩負(fù)責(zé)任，自覺運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題，正確處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效途徑和方法。

今年下半年，干部中心組學(xué)習(xí)將在堅(jiān)持以往好的做法的基礎(chǔ)上，著重在完善制度、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式上下功夫，力求真學(xué)、真信、真懂、真用，取得實(shí)效。

一、健全中心組學(xué)習(xí)制度，保證中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間

如無特殊情況，中心組學(xué)習(xí)原則上每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次不少于30分鐘。一般安排在行政會(huì)議時(shí)進(jìn)行。

2、完善考核方法

為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，在不增加中心組成員過重負(fù)擔(dān)和壓力的前提下，將嘗試以“出勤——作業(yè)——交流”三位一體的考核方法。通常要求中心組成員每年參加學(xué)習(xí)的出勤率不低于80%，上交作業(yè)不少于兩篇（字?jǐn)?shù)不限），大組交流不少于兩次。

二、改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)方式，提升中心組學(xué)習(xí)效能

1、集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合

為了提高干部理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效能，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，幫助大家解決一些理論學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，中心組學(xué)習(xí)將采用集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合的方法，盡量減少大家對(duì)平時(shí)接觸、關(guān)心較少的理論問題產(chǎn)生畏難情緒，盡量增加大家更多的時(shí)間去結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入的思考，做到理論與實(shí)際結(jié)合，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)效能達(dá)到最大化。

2、理論研習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合

理論是實(shí)踐的升華，實(shí)踐是理論的源泉。學(xué)習(xí)理論不是為了粉飾門面，而是為了武裝頭腦，解決問題，理論是方法論。因此，在中心組學(xué)習(xí)時(shí)，要求大家理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題學(xué)理論，運(yùn)用理論做工作，做到真學(xué)、真懂，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，避免形式主義和教條主義。

3、斗室書齋與廣闊社會(huì)相結(jié)合

理論學(xué)習(xí)需要孤燈相伴，獨(dú)守書齋，耐得寂寞。然而，理論學(xué)習(xí)更需要走出書齋，融入社會(huì)，激情澎湃。走進(jìn)書齋是為了走出書齋，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的辯證法。因此，中心組學(xué)習(xí)時(shí)，我們將實(shí)行學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合的方式，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，開門辦學(xué)，不斷吸收社會(huì)豐富的養(yǎng)料，以加深對(duì)理論的理解，達(dá)到真信，進(jìn)而真用的目的。

三、豐富中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

一個(gè)社會(huì)主義學(xué)校的成熟的管理工作者，不僅需要有精深的馬克思主義理論功底，而且需要有厚實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、豐富的科學(xué)人文素養(yǎng)積淀，只有這樣，才能夠真正做到在撲朔迷離的社會(huì)現(xiàn)象中洞察一切，不迷失方向；在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作矛盾中運(yùn)籌帷幄，不亂了方寸。因此，中心組學(xué)習(xí)將進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，力求在政治理論、時(shí)事形勢(shì)、業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)、人文修養(yǎng)等方面為大家提供一些幫助。

2、合理安排計(jì)劃

在中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，將根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作進(jìn)展的需要，按照統(tǒng)籌兼顧、學(xué)以致用的原則，妥善處理好系統(tǒng)性與應(yīng)時(shí)性、應(yīng)急性的關(guān)系，科學(xué)合理地安排好上級(jí)要求、大家需要、對(duì)面上工作具有指導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)計(jì)劃盡可能貼近工作、貼近生活、貼近實(shí)際。因此，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃將視形勢(shì)和情況的變化，在內(nèi)容上作相應(yīng)的變化。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇6】

在學(xué)習(xí)部工作快一年的時(shí)間了，解除了不少的活動(dòng)，對(duì)部里的工作也有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)部在前幾任部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我會(huì)著手解決且積極配合本系的活動(dòng)，同時(shí)對(duì)部門的建設(shè)和工作提出以下幾個(gè)方面的設(shè)想：

一、常規(guī)工作：

1、早晚自習(xí)檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風(fēng)，早晚自習(xí)考勤一定要嚴(yán)格，一絲不茍，并及時(shí)做好考勤統(tǒng)計(jì)工作。在這基礎(chǔ)上還一定要保證早晚自習(xí)課的質(zhì)量，鼓勵(lì)班上豐富早晚自習(xí)課的內(nèi)容，選出每周早晚自習(xí)課做的好的班級(jí)給與一定的鼓勵(lì)并公布出來。

2、班會(huì)檢查，安排好每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)檢查，認(rèn)真如實(shí)的反應(yīng)各班情況，并做好統(tǒng)計(jì)工作，并予以及時(shí)公布。

3、學(xué)習(xí)部例會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)部列會(huì)制度，每周一次例會(huì)，布置近期工作，討論具體的活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進(jìn)發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。

一、特色工作；

1、新生軍訓(xùn)征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際，舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場(chǎng)上場(chǎng)下?lián)]灑汗水的同時(shí)，記錄下新生的心路歷程。增強(qiáng)大家"磨練意志，錘煉思想，樹立不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。

2、百科知識(shí)大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)；增長(zhǎng)大家的專業(yè)技能的同時(shí)，拓展專業(yè)以外的知識(shí)。

3、師范生素質(zhì)大賽，引導(dǎo)我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、實(shí)踐成才，推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的深入實(shí)施，提高該系師范生的總體素質(zhì)，促進(jìn)我系的師范教育工作。

二、全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高同學(xué)們的英語成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試

三、系列講座

針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定

四、部門建設(shè)

1、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責(zé)任到人，在每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。

2、注重積累和創(chuàng)新。平時(shí)廣泛聽取各方意見（可采用問卷調(diào)查的形式），有步驟、有計(jì)劃的開展對(duì)活動(dòng)，提高辦事工作效率。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇7】

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃分為兩個(gè)方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計(jì)劃具體如下：　

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦?！?/p>

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>

第二，生活計(jì)劃　

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。　

2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。 　

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇8】

首先：結(jié)合自身所報(bào)科目

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相對(duì)較難，一個(gè)靠譜的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定建立在報(bào)考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不一樣的，報(bào)會(huì)計(jì)還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也是不一樣的。一般在年前最好能將計(jì)劃制定下來，過了年就可以開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。對(duì)于注會(huì)來說，會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)來說比較長(zhǎng)，沒有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報(bào)考。正常情況下，會(huì)計(jì)、審計(jì)的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個(gè)月時(shí)間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法相對(duì)比較容易的科目復(fù)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)減少。

其次：結(jié)合自己的實(shí)際情況

注會(huì)是場(chǎng)持久戰(zhàn)，計(jì)劃的制定要結(jié)合每個(gè)人的情況。對(duì)于全職考生來說，時(shí)間相對(duì)來說比較充足，復(fù)習(xí)的時(shí)間可以安排的多一些，對(duì)于上班族來說，必然復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大量減少，此類考生建議趁早開始復(fù)習(xí)，一天安排的量不要太多報(bào)名課程你可以有時(shí)間的時(shí)候想學(xué)就學(xué)

再次：計(jì)劃要有彈性

靠譜的計(jì)劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個(gè)先來臨?加班，出差等隨時(shí)可能降臨。在復(fù)習(xí)的過程中，要留給計(jì)劃一定的彈性空間，以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時(shí)間，如果完成了計(jì)劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒完成也可以利用這段時(shí)間盡快完成?？吹矫侩A段的計(jì)劃都一點(diǎn)點(diǎn)的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇9】

通過兩天在院里的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》學(xué)習(xí)（雖然中途有所早退的情況），頗有收獲，結(jié)合自己的一點(diǎn)點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)下大牛們的觀點(diǎn)，加深理解，深刻體會(huì)。

首先應(yīng)該說，新版《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》盡管有瑕疵，有部門間的利益紛爭(zhēng)，但總的來說，體現(xiàn)了規(guī)劃公共政策取向的一種必然趨勢(shì)和走向，政策法規(guī)制定與學(xué)術(shù)研究不同，在對(duì)各利益主體的的矛盾要求的妥協(xié)下，最終的成果和初衷總是存在著這樣或者那樣的遺憾的。

新版《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》七章七十條，舊版《城市規(guī)劃法》六章四十六條，增加了城鄉(xiāng)規(guī)劃的修改和監(jiān)督檢查兩章節(jié)，刪減城市新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建，從宏觀上講主要有以下幾點(diǎn)轉(zhuǎn)變：

1、賦予權(quán)力vs限制權(quán)力

要去怎樣和不能怎樣的轉(zhuǎn)變。也標(biāo)志著政府身份的一種轉(zhuǎn)變——一個(gè)作為催化城市發(fā)展的組織者。當(dāng)然，我國(guó)法律監(jiān)督制度的不完善從根本上制約了這一點(diǎn)。

2、規(guī)劃體系對(duì)應(yīng)政府事權(quán)

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法對(duì)應(yīng)各級(jí)政府事權(quán)建立對(duì)應(yīng)規(guī)劃體系要求，分為國(guó)家（國(guó)務(wù)院建設(shè)部）、?。ㄊ≌用娴某擎?zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃（市縣政府），城市下轄鎮(zhèn)、鄉(xiāng)規(guī)劃，村規(guī)劃。沒有再提市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和大城市的分區(qū)規(guī)劃，由此理解，二者不在作為強(qiáng)制性內(nèi)容，但可作為前期研究以對(duì)后期下一層次規(guī)劃作以指導(dǎo)。

同時(shí)，村規(guī)劃和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證的確立，也體現(xiàn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的目的。

３、規(guī)劃區(qū)劃定

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定，制定市、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村規(guī)劃之前，必須劃定城市規(guī)劃區(qū)范圍作為規(guī)劃管理部門的管理權(quán)限范圍，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)劃定建設(shè)用地范圍，規(guī)劃建設(shè)部門不得在建設(shè)用地范圍之外發(fā)放用地許可證。

對(duì)于規(guī)劃區(qū)的劃定，存在較多的疑問

重疊問題

原則上，上級(jí)規(guī)劃劃定的規(guī)劃區(qū)包括下級(jí)規(guī)劃時(shí)，下級(jí)規(guī)劃不再重新劃定。

規(guī)劃區(qū)外的建設(shè)活動(dòng)管理

土地部門及地方性法律法規(guī)管理

規(guī)劃區(qū)不是一個(gè)圈

重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，線形工程規(guī)劃區(qū)外建設(shè)問題

4、一書兩證轉(zhuǎn)為一書三證

配合國(guó)家減少行政審批項(xiàng)目的要求，規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目選址意見書更改為以劃撥方式取得土地使用權(quán)的建設(shè)項(xiàng)目需辦理選址意見書。規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目需辦理建設(shè)用地及建設(shè)工程規(guī)劃許可證，并在村建設(shè)用地范圍內(nèi)的建設(shè)，需辦理鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證。

5、規(guī)劃審批的人大監(jiān)督和規(guī)劃過程的公眾參與

編制總體規(guī)劃，在報(bào)上一級(jí)人民政府審批前需先經(jīng)本級(jí)人民代表大會(huì)常委會(huì)審議?？刂菩栽敿?xì)規(guī)劃需經(jīng)本級(jí)和上級(jí)人大備案。

規(guī)劃公眾參與主要體現(xiàn)在，規(guī)劃編制要征求意見和規(guī)劃編制公示，詳規(guī)和施工方案修改需聽取利害關(guān)系人意見（啥叫利害關(guān)系人太含糊了）。

6、城市規(guī)劃的嚴(yán)肅性

長(zhǎng)期的市長(zhǎng)規(guī)劃、開發(fā)商規(guī)劃造成規(guī)劃嚴(yán)肅性不足，一任市長(zhǎng)一輪規(guī)劃，一種需求一種詳規(guī)。鑒于這種情況，新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定了五種城鎮(zhèn)體系、城總規(guī)、鎮(zhèn)總規(guī)修改的特殊情形。

規(guī)劃修改不符合控規(guī)的不得審批。

7、完善規(guī)劃程序

形成規(guī)劃前期評(píng)估-制定-審議-實(shí)施-監(jiān)督-規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)一個(gè)循環(huán)的規(guī)劃制定實(shí)施過程。

8、突出近期建設(shè)規(guī)劃的地位

落實(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃（人大批準(zhǔn)的最權(quán)威規(guī)劃）的目標(biāo)，與土總規(guī)相銜接，近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)作為規(guī)劃制定和實(shí)施的重點(diǎn)。

未來的發(fā)展方向

關(guān)于三規(guī)合一的問題，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春風(fēng)”還是很有希望的。

總規(guī)大而全，全而無用的窘境應(yīng)成為規(guī)劃工作者需要深刻思考的問題。

相關(guān)技術(shù)指標(biāo)和專項(xiàng)法規(guī)的完善亟待進(jìn)行。

。。。。。。

規(guī)劃之路，任重道遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇10】

一、讀博目標(biāo)：

希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機(jī)會(huì)，希望能夠申請(qǐng)繼續(xù)做博士后的研究。

二、達(dá)到目標(biāo)需要的能力：

1、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

2、學(xué)術(shù)研究的能力：能夠熟練地獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫作。

3、英語應(yīng)用的能力：能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文，能夠熟練撰寫英語論文和參加學(xué)術(shù)交流等。

4、語言表達(dá)和交際的能力：能夠愉快有效地與各種單位或機(jī)構(gòu)，與各樣的學(xué)者、老師和同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習(xí)和工作方面的交流。

三、達(dá)到目標(biāo)需要進(jìn)行的努力：

1、閱讀古今中外大量?jī)?yōu)秀的法學(xué)著作和論文，首先彌補(bǔ)自己薄弱的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)并嘗試，最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫、投稿和發(fā)表方法，能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。

3、提高英語的應(yīng)用能力，特別要針對(duì)環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的特點(diǎn)，全面提升英語的聽說讀寫各項(xiàng)能力。

4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、國(guó)內(nèi)國(guó)際會(huì)議，主動(dòng)向環(huán)境法學(xué)的教授、學(xué)者請(qǐng)教學(xué)習(xí)，主動(dòng)與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也把握機(jī)會(huì)鍛煉自己表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和看法的能力。

四、近三年的具體計(jì)劃：

1、第一學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項(xiàng)研究計(jì)劃和研究項(xiàng)目；

②廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學(xué)的原版著作；

③主動(dòng)旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程；

④廣泛涉獵國(guó)際法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識(shí)；

⑤重點(diǎn)提高英語的閱讀和聽說能力；

⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問題，并提出自己的見解，開始撰寫學(xué)術(shù)期刊論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。

2、第二學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項(xiàng)研究計(jì)劃和研究項(xiàng)目；

②找到自己擅長(zhǎng)并感興趣的一個(gè)或多個(gè)學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域；

③繼續(xù)努力撰寫學(xué)術(shù)論文，爭(zhēng)取在第二學(xué)年結(jié)束時(shí)發(fā)表核心期刊論文3篇以上；

④繼續(xù)彌補(bǔ)自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國(guó)際法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域知識(shí)的不足；

⑤開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著手搜集資料和撰寫開題報(bào)告。

3、第三學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項(xiàng)研究計(jì)劃和研究項(xiàng)目；

②認(rèn)真努力撰寫博士畢業(yè)論文；

③深化對(duì)環(huán)境法學(xué)學(xué)術(shù)前言問題的認(rèn)識(shí)；

④繼續(xù)撰寫學(xué)術(shù)論文，努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文；

⑤總結(jié)自己三年的學(xué)習(xí)成果和收獲；

⑥開始找工作和嘗試申請(qǐng)做博士后的研究。

學(xué)習(xí)做計(jì)劃【篇11】

寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教，

其次，要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請(qǐng)教。

第四，要尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自我有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自我的知識(shí)。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃（十四）：

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

目標(biāo)：堅(jiān)持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名。

計(jì)劃：

1、每一天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數(shù)學(xué)、英語）7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每一天堅(jiān)持寫日記。

2、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5、對(duì)于語文.數(shù)學(xué).英語每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

每一天學(xué)習(xí)安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要資料，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時(shí)，打游戲不超過1小時(shí).

注意事項(xiàng)：

1、課間調(diào)節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時(shí)問教師或問同學(xué)，弄明白。

3、照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

對(duì)手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號(hào)：先學(xué)后玩，堅(jiān)持就是勝利！

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(合集11篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特別為你收集的“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(合集11篇)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇1

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書（一）

1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的.過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書（二）

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：

“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績(jī)上升到班里前十名。家長(zhǎng)在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí) 高中化學(xué)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。

計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書（三）

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇2

學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃，改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展.

在學(xué)習(xí)過程中，一定要:多聽(聽課)，多記(記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式)，多看(看書)，多做(做作業(yè))，多問(不懂就問)，多復(fù)習(xí)，多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.

地理的學(xué)習(xí)主要強(qiáng)調(diào)三基、突出主干。三基為：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思維方法。主要表現(xiàn)在：突出等值線的判讀；突出循環(huán)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；突出地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律；突出氣候特征解讀；突出區(qū)域特征描述。

對(duì)于考試應(yīng)該從下面四個(gè)方面把握：對(duì)全球各區(qū)域地理特征的準(zhǔn)確把握；對(duì)主要地理原理、觀念和規(guī)律的透徹理解，把握主干知識(shí)；從時(shí)空性、區(qū)域性和有用性等多角度培養(yǎng)地理的學(xué)科思維能力；加強(qiáng)對(duì)地理牲準(zhǔn)確描述的能力。

通過不懈的努力，使成績(jī)一步一步的提高和穩(wěn)固.對(duì)考試盡力，考試時(shí)一定要心細(xì)，最后沖刺時(shí)，一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí).

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇3

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。

四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧

1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言

2.閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀：Test1&Test3的范文，共8套，積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式

輔助閱讀：Test2&Test4的學(xué)生樣文，理解考官評(píng)論，明確錯(cuò)誤形式，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文，積累寫作文件夾

基礎(chǔ)寫作：8套Task1,Test1&Test3

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇4

一是看書技巧主要就看會(huì)計(jì)職稱考試教材，雖然現(xiàn)在20__年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試大綱尚未正式公布，在此階段考生可參照20__年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試大綱?？磿记煽偨Y(jié):第一遍要仔細(xì)看，把自己認(rèn)為重要的劃下來;第二遍可揀重要的看;到第三遍的時(shí)候又要仔細(xì)看，盡可能把前兩遍沒有注意的東西記住。在看書時(shí)，第一遍看下來可能沒有太大的印象，這不要緊，不能因看不下去或記不住就停下來，要咬著牙看下去，到第二遍特別是第三遍感覺就很好了。我們有不少人就是在看第一遍的時(shí)候，感覺到記不住或看不下去就放棄，這是很可惜的。另外，關(guān)于外面的各種輔導(dǎo)，聽課跟自學(xué)的效果不一樣，聽課能達(dá)到事半功倍的作用。

二是練習(xí)技巧教材每章后面都要做練習(xí)，可在看完每一章后做，做的時(shí)候要注意，不要把答案直接寫在書上，要另外用紙。書后的練習(xí)題很多都是往年的考題，很有用的2016年中級(jí)會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇中級(jí)會(huì)計(jì)師。然后，到臨考前一、兩天再把近兩年的試卷做一下，一是熟悉一下正式考試的題型，二是每年的考題都有一定的題目或知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)

有時(shí)間的話，也可做一做練習(xí)冊(cè)上的題目。

三是懂得取舍中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中涉及的內(nèi)容很多，有的很難看懂，有得難以記憶，這時(shí)就不要追求全部掌握，放棄一些知識(shí)點(diǎn)對(duì)通過考試關(guān)系并不大。但是在第一輪的復(fù)習(xí)中，建議考生還是盡量攻克難點(diǎn)，為以后的提高、沖刺階段充實(shí)備考信心。四是要持之以恒看書不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，每天看書做練習(xí)4個(gè)小時(shí)，星期天再搭上一天時(shí)間，連續(xù)作戰(zhàn)，一鼓作氣一直到考試，這樣對(duì)于我們是大有好處的。

總結(jié):對(duì)于報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱全部科目的考生而言，如果沒有詳細(xì)合理的`復(fù)習(xí)計(jì)劃，就想輕松過關(guān)無疑不是一個(gè)高難度過程，最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快!

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇5

莫泊桑說：人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6

最終目標(biāo)：

1、月考挺進(jìn)全級(jí)前20名

2、期中考挺進(jìn)全級(jí)前15名或者更好

3、期末考穩(wěn)坐全級(jí)第12名

短期內(nèi)目標(biāo)：

1、月考前背完英語課文;

2、月考前默完語文應(yīng)背文段;

3、月考前物理基本自學(xué)完畢;

4、月考前數(shù)學(xué)基本自學(xué)完畢;

5、其余科目盡可能趕上去;

6、月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的名著。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排如下：

7:40 起床，背英語，直到8:10

8:10 出去跑步

8:30 吃飯8:40 在家預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理

9:10 上學(xué)

9:30——10:15 上早自習(xí)

10:25-2:00 上課

2:15回家(路上背課文)

2:20 吃飯 2：30:-3：00 午休

3:00——3:30 (寫作業(yè)、看書)

3：30-7：35 上課

第八節(jié)課 1、上新課. 2、做練習(xí). 3、活動(dòng).

晚上

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、詩詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

臨睡前 聽錄音帶

口號(hào)：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成績(jī)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇7

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文（一）

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文（二）

每個(gè)自然周：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周 一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語 100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作 業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所 學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的'題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

一個(gè)具有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)規(guī)劃，除了要考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。 Cathy老師認(rèn)為，不同的學(xué)心理解能力、記憶能力不同。所以學(xué)習(xí)規(guī)劃所制訂的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該是在學(xué)生完成能力之內(nèi)。不要盲目攀比，一味制訂高強(qiáng)度但難以 完成的規(guī)劃。這樣不但容易導(dǎo)致規(guī)劃流于形式，也會(huì)打打?qū)W生的自傲心。

除了實(shí)際性，一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃還應(yīng)該具備可施行性。佳坤教育徐瑾老 師說，施行性高的規(guī)劃對(duì)學(xué)習(xí)英語非常有助助。很多學(xué)生在談起英語學(xué)習(xí)方法時(shí)，總是頭頭是道，()但一旦落實(shí)到制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃下，卻經(jīng)常缺乏邏輯，馬馬虎虎。徐老 師認(rèn)為，一個(gè)施行性高的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：

首先，要有合理的時(shí)間安排。英語學(xué)習(xí)的根本難點(diǎn)是遺忘，英語學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是長(zhǎng)時(shí)間記 憶的積累過程。如果學(xué)習(xí)后不能及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，后面的所學(xué)就會(huì)遺忘，就得從頭再學(xué)。所以學(xué)習(xí)英語進(jìn)展慢，主要是沒能形成記憶積累。而積累的效果，很大程度 下取絕于學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)間間隔。因而，英語學(xué)習(xí)中時(shí)間的管理和安排就顯得尤為重要。

其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體。很多學(xué)生列規(guī)劃時(shí)， 喜歡寫下一天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，但是卻沒有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者有內(nèi)容但很籠統(tǒng)。這樣容易造成施行過程中無法考核，導(dǎo)致規(guī)劃流于形式。而好的學(xué)習(xí) 規(guī)劃應(yīng)該有詳盡的內(nèi)容安排，具體到每天學(xué)習(xí)哪些單詞，學(xué)習(xí)哪些文章以及句子，抄寫幾遍，背誦幾遍，達(dá)到什么樣效果，這些皆是應(yīng)該包括的內(nèi)容。詳盡的規(guī)劃安 排可以助助學(xué)生按部就班地一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)過程中不會(huì)感應(yīng)彷徨或者無所適從。徐老師建議學(xué)生在施行總的學(xué)習(xí)規(guī)劃過程中，可以制訂更為細(xì)致的月規(guī)劃和周 規(guī)劃。從而鞭策自己以持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總規(guī)劃的完成。

初中生制訂新學(xué)期英語學(xué)習(xí)規(guī)劃首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。可以依據(jù)國(guó)野《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，參照初中英語教學(xué)大綱，并且結(jié)合自己學(xué)習(xí)英語的具體情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，總結(jié)后期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足，根據(jù)自身作息習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來制訂英語學(xué)習(xí)規(guī)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇8

今天是我第一次寫人生規(guī)劃的日子，以前也有過對(duì)自己未來人生的許多計(jì)劃、思路和想法，但從來沒有象今天這樣以如此正式和書面的形式表示出來，于是我放縱了自己的行為，放慢了自己的腳步，我甚至覺得自己聽駐不前了，我迫切的感覺到在即將到來的而立之年全面地、系統(tǒng)地規(guī)劃自己未來的重要性了。

回過頭看我已經(jīng)過去的近三十年里，我可以對(duì)自己的喜惡、優(yōu)缺有很客觀的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己有一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。

我是一個(gè)后起而奮進(jìn)的人。讀書時(shí)代的我是個(gè)不愛讀書的人，滿腦袋想的是如何讓自己象風(fēng)一樣自由玩耍和生活，盡管這樣的追求讓我擁有美好、單純而浪漫的少年時(shí)代，但因此我錯(cuò)過讀書的黃金時(shí)代，等我知道自己的貧乏時(shí)，我已步入了社會(huì)。起于對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的好奇，我通過網(wǎng)絡(luò)開始真正意義上的去了解外面的人、外面的世界，我發(fā)現(xiàn)外面的世界如此的神奇、美妙、精湛，于是我第一次開始了對(duì)自己平庸、無知和愚昧的審視。幸好，我總算是個(gè)后起而奮進(jìn)的人，在工作和學(xué)習(xí)的雙重壓力下，我沒有懈怠，朝著自己想要的方向努力著，我利用兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，終于如愿以償?shù)某蔀閱挝坏募夹g(shù)員，并因好學(xué)、勤奮的良好品行在同事和領(lǐng)導(dǎo)中產(chǎn)生了較好的影響。我重新將在高中和大學(xué)學(xué)得濫透了的英語拾了起來，并花費(fèi)大量的時(shí)間使自己達(dá)到本科的英語水平，同時(shí)我花了兩年的時(shí)間自學(xué)中文本科課程，并以良好的成績(jī)畢業(yè)。

我是一個(gè)容易驕傲自滿而又信念不堅(jiān)定的人。我的過去經(jīng)歷過很多次失敗，有些足以讓我通徹心扉，認(rèn)真歸咎起來，就在于我個(gè)性當(dāng)中驕傲自滿和妄自尊大的一面，對(duì)自身、他人和環(huán)境的不足認(rèn)識(shí)，使我常常認(rèn)為自己的`觀點(diǎn)、做法是最為正確的，有時(shí)甚至?xí)恍加诼爮乃说膭褡韬吞狳c(diǎn)，在考場(chǎng)上則表現(xiàn)不假思索、為先入為主。在遇到失敗、受到挫折、陷入困境時(shí)，又會(huì)變得一蹶不振，信念動(dòng)搖，這時(shí)打擊和激將是讓我重新振奮的好方法。我總認(rèn)為我的骨子里是不服輸?shù)?。如果我的過去還有那么一點(diǎn)點(diǎn)成功的話，那是因?yàn)槲覀€(gè)性中還有那么一點(diǎn)不服輸?shù)难涸诹魈省?/p>

通過自己的努力，以自己的興趣愛好為基礎(chǔ)，不斷豐富自己的閱歷，不斷完善個(gè)人修養(yǎng)，激發(fā)自己內(nèi)在的全部潛能，最大限度為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目的。

目標(biāo)：工作上，要求圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，努力提升自己的理論水平，提高寫作水平，并力爭(zhēng)評(píng)選年度優(yōu)秀公務(wù)員。學(xué)習(xí)上，要在11月份通過學(xué)位考試、努力考好12月份的雅思考試和國(guó)家公務(wù)員考試。

差距：1、英語基礎(chǔ)薄弱，特別是口語和聽力，離雅思考試6。5分的成績(jī)還差很遠(yuǎn)。2、寫作水平、政治理論水平不高，理論概念零散。3、知識(shí)面不豐富，擴(kuò)散性思維不強(qiáng)，想問題不夠深入和全面。

解決方案：

1、充分利用上班空閑時(shí)間，研究領(lǐng)導(dǎo)講話和重要理論文獻(xiàn)，有針對(duì)性的對(duì)社會(huì)、生活中的熱點(diǎn)進(jìn)行書面的評(píng)論，一個(gè)禮拜要求寫出一篇評(píng)論和議論文章。

2、利用業(yè)余時(shí)間，以新概念的2-4冊(cè)為主，進(jìn)行口語和語法的訓(xùn)練，要求模擬原聲帶全冊(cè)背誦，60天內(nèi)完成第2冊(cè)的背誦，90天完成第3冊(cè)背誦，90天完成第四冊(cè)背誦。以美國(guó)情景劇《老友》為主，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。對(duì)前3季進(jìn)行精聽，后7季泛聽，要求前3季達(dá)同聲口譯，學(xué)習(xí)時(shí)間半年。

工作上，爭(zhēng)取獲得連續(xù)三年(-2012)公務(wù)員，免筆試進(jìn)入任職資格面試圈，并取得資格，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)良好的提升平臺(tái)。要在兩年內(nèi)通過6。5分的雅思考試，獲得去國(guó)外進(jìn)修的機(jī)會(huì)，三年內(nèi)拿到全國(guó)三級(jí)口譯和筆譯的資格證書，并參加各類可以提升自己和改變命運(yùn)的考試、活動(dòng)，借此來檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，改變目前的生活現(xiàn)況。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇9

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂拳不離手，曲不離口，即是此意。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇10

校學(xué)習(xí)部部作為校學(xué)生會(huì)的中堅(jiān)力量，經(jīng)過整個(gè)暑假的休整，蓄勢(shì)待發(fā)，必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。

學(xué)期伊始，我們的首要的任務(wù)是確定部門的工作方向，這將是整個(gè)學(xué)期部門工作及活動(dòng)圍繞開展的`主線，不容輕視，所以我們應(yīng)慎而為之。

總的來說，這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手：

一.恢復(fù)狀態(tài)，有序開展好常規(guī)工作

二.積極籌備，開展好部門“招新工作”

三.抓緊時(shí)間，策劃新近部門特色活動(dòng)

四.主動(dòng)協(xié)作，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)保好駕護(hù)好航.

五.協(xié)同校學(xué)生會(huì)其他部門做好校慶期間后勤方面工作.

其具體工作開展如下：

一、關(guān)于常規(guī)工作：

常規(guī)工作是一個(gè)部門工作的核心，它直接反映了一個(gè)部門存在的價(jià)值和意義。就學(xué)習(xí)部而言，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，搞好我?！皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設(shè)。必將是我們終始工作的目標(biāo)和方向。

當(dāng)然我們也應(yīng)看到，高的出勤率、好的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的事情，它需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程和眾師生的共同努力。所以面對(duì)常規(guī)工作中的一些瑣碎問題，我們將從以下方面做起：

1、大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，鼓動(dòng)全體同學(xué)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、教學(xué)信息反饋——定期組織各院系學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員反映廣大同學(xué)們的意見與建議，增強(qiáng)“教與學(xué)”的互動(dòng)性。

3、要求內(nèi)部成員熟練業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率。

4、號(hào)召我部成員從我做起，好學(xué)敬業(yè)，為身邊的同學(xué)起好模范帶頭作用。

5、加強(qiáng)“誠(chéng)信考試”宣傳力度。讓廣大同學(xué)意識(shí)到，考風(fēng)考紀(jì)不僅影響到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)直接影響到學(xué)校的學(xué)風(fēng)，甚至影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位。宣傳期間，我們將在我校各教學(xué)樓門口利用展板和海報(bào)把考試違紀(jì)相關(guān)規(guī)定和典型案例張貼上榜，以使廣大同學(xué)引以為戒；并起草《誠(chéng)信考試倡議書》，通過宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學(xué)相互監(jiān)督。

二、關(guān)于部門招新：

為吸納新人才，開拓新局面，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面向08級(jí)大一新生大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問，考官與面試者面對(duì)面交談和提問的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)；另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。

三、關(guān)于新人培養(yǎng)：

每一屆學(xué)生會(huì)的更新?lián)Q代都為各部門注入了新的活力，卻也遺憾地發(fā)現(xiàn)這些新干事雖熱情有余，但往往實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不夠。為此我們學(xué)習(xí)部培養(yǎng)新人將從此方面著重把握?；厥滓酝顒?dòng)的舉辦，主導(dǎo)力量是干部們，

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇11

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶， 新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，做六年級(jí)新學(xué)期的打算如下：

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

另外，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像思品、社會(huì)這些需要背的科目，要先背再做。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

每天早上7：00起床，晚上均為9：30睡覺。注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間。無論讀書不讀書，都要按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。

七、每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因?yàn)樽x書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺到知識(shí)太少。養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。

每個(gè)周抽時(shí)間練一次書法。練書法14個(gè)字的方法是：先讀懂帖，再臨(要仔細(xì)再仔細(xì)，爭(zhēng)取以假亂真)，最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

又是新學(xué)期到來了，在六年級(jí)新學(xué)期里，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。

我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動(dòng)腦，不開小差，不做小動(dòng)作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準(zhǔn)確。

還有，我在平時(shí)還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴(yán)，待認(rèn)為寬”嘛!所以，我在以后，一定要對(duì)朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父。”

我還要在每一門功課上加油，爭(zhēng)取考試都考上90分以上，因?yàn)?，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，再不抓緊學(xué)習(xí)，就要完了。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)，而且，也要學(xué)以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。

為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，不是那么容易就可以爭(zhēng)得榮譽(yù)的，是要在平時(shí)，付出千心萬苦的勞動(dòng)，就會(huì)成功。所以，我一定要在平時(shí)認(rèn)真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因?yàn)?，“功在平時(shí)”呀!這樣，比賽那天就不會(huì)很緊張，怕跑不好。

而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔(dān)憂?！泵慨?dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，這句話就會(huì)在我的腦海里徘徊，因?yàn)?，我十分不想讓爸爸媽媽?dān)心我和弟弟，我就常對(duì)爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好弟弟的，請(qǐng)你們不要擔(dān)心了。”就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會(huì)讓爸媽擔(dān)心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃(合集11篇)

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學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇1

一個(gè)忙碌而充滿意義的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一年。在這一年里，我要使自己全面提高，決心做到以下幾點(diǎn)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做到不懂就問。

2、認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。

3、做好語文、數(shù)學(xué)、英語的課前預(yù)習(xí)。帶著問題去聽講。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、英語三個(gè)特長(zhǎng)班。

作息時(shí)間安排：

早晨起床：6：00堅(jiān)持朗讀課文、讀英語、讀《弟子規(guī)》40分鐘，壓腿10分鐘。

中午：做作業(yè)30分鐘，睡覺60分鐘，播音20分鐘。

晚上：做作業(yè)30分鐘;聽英語磁帶30分鐘，練鋼琴40分鐘，堅(jiān)持練習(xí)舞蹈10分鐘，壓腿10分鐘，讀課外書30分鐘，做家務(wù)10分鐘。

周末時(shí)間安排：

星期五晚上寫完語文和英語，練習(xí)鋼琴60分鐘;星期六上午學(xué)桑巴;中午午休;下午學(xué)斗牛，晚上寫完數(shù)學(xué)，練習(xí)鋼琴60分鐘。星期天上午學(xué)英語，中午午休2個(gè)小時(shí)，練習(xí)鋼琴1個(gè)小時(shí)，下午學(xué)鋼琴一個(gè)小時(shí)，出去玩有一個(gè)小時(shí)。晚上練習(xí)鋼琴一個(gè)小時(shí)。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”

我相信我是一個(gè)能吃苦、有目標(biāo)、有魄力的孩子，我相信自己一定能做到。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇2

我在這一學(xué)期，由于開學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個(gè)初中讀書，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。

學(xué)好課本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于初中的一些知識(shí)也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進(jìn)入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費(fèi)的時(shí)間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進(jìn)度，特別是我的成績(jī)并不是那么的好，所以更是要我多花一些時(shí)間。

在英語的一個(gè)學(xué)習(xí)上，也是我這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)去抓的，我的英語成績(jī)一直都不好，也是我對(duì)于這一門科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時(shí)間，我想也是能學(xué)好的，而不是說無法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒有花費(fèi)太多的心思去記憶，但是初中的一個(gè)學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語學(xué)好，讓自己在這一門科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。

其他的科目我也是要認(rèn)真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績(jī)好了，那么在小升初的時(shí)候，我也是更有把握，能進(jìn)入到我想要進(jìn)入的初中去讀書，作為六年級(jí)的學(xué)生，我也是長(zhǎng)大了，要自己主動(dòng)的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說學(xué)什么我就學(xué)什么，沒有自己的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而今做了計(jì)劃，也是要認(rèn)真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，除了課本的知識(shí)，相關(guān)的一些書籍我也是要去看。

并且在課外閱讀上面，我也是要對(duì)自己有一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個(gè)時(shí)間安排去看，不能耽擱了我日常的一個(gè)學(xué)習(xí)，利用好課余的一個(gè)時(shí)間去把這五本書看完，同時(shí)也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學(xué)到東西，增加見識(shí)，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進(jìn)入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇3

第一篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動(dòng)。

君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期?，F(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!

第二篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬

第三篇：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

六年級(jí)新二學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。

在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會(huì)為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習(xí)，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強(qiáng)體質(zhì)。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇4

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的`樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇5

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點(diǎn)，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)行為

以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動(dòng)中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時(shí)注意拓寬自己的知識(shí)面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實(shí)際問題展開思考，通過積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟，達(dá)到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實(shí)踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中，豐富實(shí)踐知識(shí)

利用平時(shí)聽課觀摩、參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長(zhǎng)。

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;我會(huì)以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇6

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂， 溪流有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因?yàn)橛辛烁鞣N困難、挫折，才變得壯美。

霧，像愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

無論什么事總有它的過渡期，當(dāng)把最難熬的那段日子走過后，就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)所有的事都可以放下。 我用一種青春的愛情愛它，有些緊張，但非常熱烈。

我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。 我們往往被一些虛設(shè)于心的石頭所絆倒，而那些橫在路上的真正的絆腳石，卻都能很自如地踏過去。

我們的戰(zhàn)斗來創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月，我們賦給日子以力量，戰(zhàn)斗的青年。 我們從失敗中學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)到的東西多得多.

一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界來，最后光溜溜地離開這個(gè)世界而去，徹底想起來，名利都是身外物。 一個(gè)人的真正價(jià)值首先取決于他在什么程度

上和在什么意義上從自我中解放出來。

一個(gè)人的欲望如果只是追求金錢或權(quán)勢(shì)，他便永不能獲得滿足，而不滿足便不能快樂。一個(gè)人的愚蠢，是另一個(gè)人的`財(cái)產(chǎn)。

一個(gè)人的缺點(diǎn)仿佛是他的優(yōu)點(diǎn)的繼續(xù).如果優(yōu)點(diǎn)的繼續(xù)超過了應(yīng)有的限度,表現(xiàn)得不是時(shí)候,不是地方,那就會(huì)變成缺點(diǎn)，

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

一個(gè)人當(dāng)他渾然忘卻了自己年齡時(shí)，才是最健壯的時(shí)期。 一個(gè)人不是為了活才生，而是為了生才活。一般的老百姓只想著如何打發(fā)時(shí)間，有才識(shí)的人卻考慮如何利用它。 業(yè)精于勸，荒于嬉。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 要當(dāng)心對(duì)財(cái)富的無節(jié)制欲望。再?zèng)]有什么比愛錢更顯示心靈的狹隘和渺小的了。

要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 要成就大事業(yè)就要趁年輕時(shí)代。

炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。 言語簡(jiǎn)寡，在我可以少悔，在人可以少怨。

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。 幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰和希望。

幸福所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍：后者比前者更為難能可貴。 幸福和厄運(yùn)，各人令人難忘之處，不管我們得到的是什么，都不必張狂與沉淪。行動(dòng)生困難，困難生疑問，疑問生假設(shè)，假設(shè)生試驗(yàn)，試驗(yàn)生斷語;斷語又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無窮。 心靈的土地上一旦落下謊言的雨點(diǎn)，就會(huì)長(zhǎng)出尖利的荊棘。

笑是力量的同胞兄弟。 想起了沙漠就想起了水，想起了愛情就想起了你。

閑暇無事和孤獨(dú)一樣，也是社會(huì)上苦難的根源。 鮮花是繁衍的詩意，是內(nèi)在生命力搏動(dòng)的象征。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇7

第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)，上網(wǎng)校查資料等等。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會(huì)不及格啦?？傊?，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)水滴石穿的好學(xué)生！

新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書。我的身邊無時(shí)無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開始吃書！俗話說得好書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀的書愈來愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

以上就是就是我學(xué)習(xí)計(jì)劃中的其中三項(xiàng)，如果你們還有興趣知道其它的，到時(shí)候也可以來采訪采訪我，是免費(fèi)的哦！

20xx來臨了，新的一年開始了。我又長(zhǎng)大了一歲，我的學(xué)習(xí)也越來越重了，但是我會(huì)積累更多的知識(shí)，朝著更好的目標(biāo)去做。

一、上課更加認(rèn)真聽講，積極回答問題，不亂做小動(dòng)作。老師叫同學(xué)起來回答問題時(shí)，要好好聽同學(xué)的發(fā)言。也要積極參加集體活動(dòng)，和同學(xué)互相幫助。

二、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。多讀課外書，可以開闊視野，積累好詞好句。

三、寒假暑假不要光玩，要多寫點(diǎn)作業(yè)。電腦也少玩，對(duì)眼睛不好，要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具。

四、要多運(yùn)動(dòng)，有好的身體才能去更好的學(xué)習(xí)，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

這就是我的20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃，照著它做，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文400字

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的0.1分差或平分。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭(zhēng)光。好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字

我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？

記得姐姐曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！

就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇8

《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)非常有必要，。本班為使誦讀活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)，切實(shí)提高其實(shí)效性，特制定方案如下：

一、誦讀經(jīng)典

把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學(xué)校老師和學(xué)生共讀，在家中學(xué)生和父母共讀。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。

二、抄寫經(jīng)典

由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)。

三、感悟經(jīng)典

經(jīng)典世界相對(duì)現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學(xué)生以自己的生命活力去充實(shí)，以自己的生活理解去解讀、力行，經(jīng)典就會(huì)真正浸潤(rùn)心靈。

1、每周堅(jiān)持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)，并附有家長(zhǎng)寄語。

2、定期開展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果。每?jī)芍芙M織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流等。

3、踐行《弟子規(guī)》，對(duì)照《弟子規(guī)》生活力行表，反思自己的不足，作為今后努力的方向。如：早晨起床，自己疊被子。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）；主動(dòng)刷牙洗臉。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）；自己穿好衣服。（冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切）；進(jìn)了學(xué)校,見長(zhǎng)輩或老師主動(dòng)問好,見同學(xué)也相互問好。（揖深圓 拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同 學(xué)不打鬧，不到危險(xiǎn)的.地方玩耍。（身有傷 貽親憂 斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問）。

4、制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。時(shí)刻以警醒自己。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇9

一、第一層為苦學(xué)

提起就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺得枯燥無味，對(duì)他們來說是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里 初中語文，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。

二、第二層為好學(xué)

所謂"知之者不如好之者"，達(dá)到這種境界的同學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績(jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

三、第三層為會(huì)學(xué)

學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的學(xué)習(xí)，就高，學(xué)的輕松，也變的靈活流暢，能夠很好地駕御。真正成為的主人。

目前，生的學(xué)習(xí)中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事，在輕輕松松好各門功課。

學(xué)習(xí)方法

　1.理解記憶法

要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，即加強(qiáng)理解記憶。要反對(duì)不求甚解的死讀書的學(xué)習(xí)方法。而我們所說的死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時(shí)間內(nèi)會(huì)忘掉，背誦一篇或一段文章時(shí)，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點(diǎn)，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點(diǎn)，論據(jù)，論證入手;背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實(shí)、記敘順序入手。

2.快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實(shí)驗(yàn)證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷;反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。

3.提綱挈領(lǐng)法

古人云：“舉一綱而萬目張?！蔽恼碌摹熬V”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫作思路。所以，背誦課文時(shí)，一定要根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段;由段到篇，前勾后連;上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

4.求同存異法

某些詩文具有“重章復(fù)唱”的特點(diǎn)，各章(段)字句大體相同，因此，我們?cè)诒呈斓谝徽?段)后，按照規(guī)律只要找出其余各章(段)不同的字句并記住它們就可以了。

5.關(guān)聯(lián)詞提示法

關(guān)聯(lián)詞不但能體現(xiàn)復(fù)句關(guān)系和句群關(guān)系，而且也能體現(xiàn)議論文的內(nèi)在聯(lián)系，有人說，關(guān)聯(lián)詞是議論文的語言軌跡。因此，及時(shí)把握關(guān)聯(lián)詞這個(gè)“語言軌跡”。對(duì)背誦議論文是有很大幫助的。例如，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，文中有這么一段：“彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國(guó)之少年而查為少年也，則吾中國(guó)為未來之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”這段文字中含關(guān)聯(lián)詞“……而……使……則……使……則……故……而……”其中第一句中的“而”連接兩個(gè)分句，表并列關(guān)系;第二句中的“使……則……使……則”構(gòu)成兩對(duì)關(guān)聯(lián)詞，分別表示假設(shè)關(guān)系;第三句中的“故”連接上下兩個(gè)句子，表因果關(guān)系;“而”連接兩個(gè)分句，表并列關(guān)系。我們只要把握住這些關(guān)聯(lián)詞，弄清它們表示的關(guān)系。邊想邊背，句句銜接，環(huán)環(huán)緊扣，背誦這段文字也就不大困難了。

6.辭格勾連法

教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運(yùn)用上自有獨(dú)到之處。因此，從背誦課文所用的修辭格入手，采用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。例如，背誦課文《口技》中有這么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……聲……聲……聲”，接著用“頂針”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生動(dòng)地描寫了發(fā)生火災(zāi)時(shí)人們驚恐萬狀的忙亂場(chǎng)面。所以，我們只要按照作者所用的這種修辭格的句式特點(diǎn)逐句對(duì)照，上勾下連，背誦這段文字同樣是不太困難的。

7.聽錄音背誦法

生理學(xué)家認(rèn)為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習(xí)背誦時(shí)，可適當(dāng)播放課文錄音，使學(xué)生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強(qiáng)化記憶效果。

　8.趣味背誦法

在學(xué)生練習(xí)背誦達(dá)到一定程度時(shí)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化記憶，消除持續(xù)背誦造成的單調(diào)感、疲勞感，依據(jù)“寓教于樂”的原則，無妨采用以下方法來提高學(xué)生的背誦興趣：①“對(duì)歌”式背誦法。即摹仿山區(qū)或某些兄弟民族“對(duì)歌”的方式，由甲、乙兩個(gè)學(xué)生每人一句，輪流背誦;②“接力賽”式背誦法，即摹仿體育運(yùn)動(dòng)中接力賽跑的方式，由三個(gè)學(xué)生每人一句，上遞下接，循環(huán)往復(fù);③“疊羅漢”式背誦法，即摹仿雜技演員“疊羅漢”的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續(xù)不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強(qiáng)，而且參與面廣，并能增強(qiáng)學(xué)生的群體意識(shí)，不妨一試。

9.分層背誦法

理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個(gè)層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合于背誦段落或篇幅不長(zhǎng)的課文。比如《為學(xué)》這篇課文，首先要注意理清思路，劃分層次，找出聯(lián)系。全文可分三大段。第一自然段為第一大段，提出全文的觀點(diǎn)：人求學(xué)確實(shí)有難易之別，但只要努力去學(xué)，就能變難為易。要記住這一段，一是要理清它的主要觀點(diǎn)，二是要理清由一般事物到具體事物的推理過程，三是要抓住對(duì)照的寫作特點(diǎn)。第二至第六自然段為第二大段，是用“僧之南?！钡氖吕C明上述觀點(diǎn)。第二自然段頭一句是第一層，交待地點(diǎn)、人物;第六自然段是第三層，交待結(jié)果;中間貧富二僧的兩次對(duì)話是第二層。最后一自然段為第三大段，總結(jié)全文，勉勵(lì)晚輩應(yīng)向貧僧學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，并為之而努力奮斗。前一句承上文而引出后一句;后一句順著上文而來反問點(diǎn)明題旨。經(jīng)過這樣梳理一番，再反復(fù)讀幾遍，就很容易背誦了。

安排時(shí)間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

預(yù)習(xí)要注意的幾個(gè)問題

1)預(yù)習(xí)時(shí)要讀、思、問、記同步進(jìn)行。對(duì)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深，只需順手用筆作出不同符號(hào)的標(biāo)記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。但對(duì)牽涉到已學(xué)過的知識(shí)以及估計(jì)老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。

2)若以前沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在想改變方法，先預(yù)習(xí)后上課，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗(yàn)，再提高自己的預(yù)習(xí)水平。

3)預(yù)習(xí)應(yīng)在當(dāng)天作業(yè)做完之后再進(jìn)行。切不可每天學(xué)習(xí)任務(wù)還未完成就忙著預(yù)習(xí)，打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。

4)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，課前不預(yù)習(xí)，上課聽不懂，課后還需花大量的時(shí)間去補(bǔ)缺和做作業(yè)，整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，擠不出一點(diǎn)時(shí)間去預(yù)習(xí)。其實(shí)，這種學(xué)生差的根本原因就在不預(yù)習(xí)上。學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、上課、整理復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。缺了預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)就會(huì)影響下面環(huán)節(jié)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。這些學(xué)生必須做好在短期內(nèi)要多吃點(diǎn)苦的思想準(zhǔn)備。在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，要安排一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)。這樣做雖然費(fèi)了時(shí)間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)，還可以減少花在課后整理、消化、作業(yè)上的時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面也就會(huì)改變，就再也不需加班加點(diǎn)了。

　預(yù)習(xí)的好處

1)能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)。

2)有利于聽課時(shí)跟著老師講課的思路走。對(duì)聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些知識(shí)應(yīng)該放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化;哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。

3)預(yù)習(xí)有利于弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，便于帶著問題聽課與質(zhì)疑。注意力集中到難點(diǎn)上。這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果好。

4)預(yù)習(xí)可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過，講的內(nèi)容和板書，心中非常清楚。上課時(shí)可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。

利用課堂

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，認(rèn)真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

做好課堂筆記的好處：

1)有助于集中注意力，專心聽講。要想做好課堂筆記，思維就得跟著老師上課走。老師導(dǎo)向哪里，講解哪里，就應(yīng)該想到哪里，聽到哪里。開小差是不行的，不然會(huì)漏掉要記的內(nèi)容。

2)有助于培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手的能力。要能及時(shí)做下筆記，不僅要求學(xué)習(xí)方法聽得懂，而且要求記得快。要能聽得懂，就要積極動(dòng)腦思考問題，快速理解;要能記得快，一方面字詞書寫要熟練，另一方面書寫速度不能慢。

3)有助于增強(qiáng)鑒別力與思維的敏捷性。做課堂筆記也要經(jīng)過一番篩選。教材中哪一處是重要點(diǎn)，哪一處是次要點(diǎn)，老師哪些講得詳細(xì)，哪些講得簡(jiǎn)略，要能在聽課過程中作出自己的判斷，要能對(duì)老師的分析、點(diǎn)撥作出敏捷的思維反應(yīng)，經(jīng)過及時(shí)的鑒別、篩選，準(zhǔn)確地將老師的重要表述與總結(jié)的要點(diǎn)記下來。

4)有助于課后復(fù)習(xí)，收到消化鞏固之效。一篇課文或一個(gè)單元學(xué)完后，可以對(duì)課堂筆記作一番整理。在溫習(xí)與梳理中能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，能夠較好地消化鞏固所學(xué)知識(shí)。

合理規(guī)律

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的知識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。

學(xué)習(xí)環(huán)境

選擇某個(gè)地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。

不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時(shí)候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對(duì)不能有和同學(xué)爭(zhēng)吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動(dòng)等等情緒。否則一時(shí)間無法集中注意力而無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。

正確考試觀

平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來。通過測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇10

一、活動(dòng)目的：

1、為準(zhǔn)備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對(duì)成形的研究計(jì)劃的研究生傳授經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其在各類學(xué)術(shù)會(huì)議上的論文交流能力——研究生論文的書寫

2、為正茫然于如何申請(qǐng)創(chuàng)新項(xiàng)目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與

3、為正備考相關(guān)證書，但復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢，不知所措的同學(xué)們指點(diǎn)迷津，了解相關(guān)證書的考試重點(diǎn)，更好更快地掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率——如CPA、司法考試等

4、為有考證欲望，但面對(duì)混亂的證書市場(chǎng)，不知所選的同學(xué)們撥開迷霧，了解相關(guān)證書的具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識(shí)體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標(biāo)證書。

二、活動(dòng)主題：

經(jīng)驗(yàn)因分享而增值

三、活動(dòng)對(duì)象：

服務(wù)于所有會(huì)計(jì)學(xué)院的研究生同學(xué)，也可以邀請(qǐng)感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與，讓他們對(duì)人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11-12月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院樓

六、特邀嘉賓：

論文發(fā)表獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（專碩、學(xué)碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名、CPA考證成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每?jī)商煸凇翱鞓穼W(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進(jìn)展的成果及制定下一步工作目標(biāo)。 完成時(shí)間：11月初

2、通過各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗(yàn)豐富、參與重要專業(yè)比賽項(xiàng)目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聯(lián)系，篩選出符合我們會(huì)議要求的嘉賓。

完成時(shí)間：11月初

3、至少提前三天申請(qǐng)好會(huì)議地點(diǎn)，確定會(huì)議時(shí)間，并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。

完成時(shí)間：11月初

4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會(huì)主席團(tuán)，獲得老師和主席團(tuán)的同意與支持。

完成時(shí)間：11月初

5、統(tǒng)計(jì)應(yīng)邀嘉賓的個(gè)人信息（主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓。

完成時(shí)間：11月初

6、

（1）學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)做出宣傳海報(bào)的電子檔樣圖，主要包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報(bào)的最終制作與活動(dòng)的宣傳工作。

（2）可以將活動(dòng)內(nèi)容制作成宣傳冊(cè)，提前發(fā)放給同學(xué)們，加強(qiáng)宣傳效果。

（3）準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的3份抽獎(jiǎng)小禮物，增強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)。

完成時(shí)間：11月初

7、確定主持人，主持人需要熟悉會(huì)議的流程且了解嘉賓的個(gè)人信息，便于增強(qiáng)會(huì)議的互動(dòng)性、連貫性，提高會(huì)議質(zhì)量。

完成時(shí)間：11月初

8、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持，會(huì)場(chǎng)的布置、特邀嘉賓簽到、會(huì)議的記錄工作。

完成時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)日

9、會(huì)時(shí)攝影由宣傳部人員負(fù)責(zé)，拍攝要求涵蓋會(huì)議的始末、角度靈活有個(gè)性，以便后期材料的整理與制作。

完成時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)日

八、會(huì)議流程：

開始：

1、大會(huì)開始前半小時(shí)由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會(huì)的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊(cè)，名單用于抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

會(huì)時(shí)：

2、會(huì)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開始，介紹與會(huì)嘉賓，說明會(huì)議性質(zhì)與目的。

3、主持人邀請(qǐng)嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗(yàn)，期間主持人需要對(duì)每一位嘉賓的演講作簡(jiǎn)要的總結(jié)并介紹下一個(gè)嘉賓。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：

4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問題，期間主持人負(fù)責(zé)指定提問者。

5、由嘉賓抽取幸運(yùn)號(hào)碼，并把獎(jiǎng)品頒給同學(xué)。

結(jié)束：

6、主持人對(duì)大會(huì)作總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出希望和鼓舞，致結(jié)束語，感謝嘉賓，會(huì)議結(jié)束。

九、活動(dòng)總結(jié)：

1、一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理并上交活動(dòng)的文字材料。

2、另一名同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。

3、召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。

4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊(cè)，廣泛推廣。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

材料的復(fù)印費(fèi)：15元

禮品：100元

總計(jì)：130元

十一、附錄：

1、前期的工作：學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入，切實(shí)保證我們第一次學(xué)術(shù)活動(dòng)成功高效的地完成。同時(shí)要與研究生會(huì)主席團(tuán)、宣傳部及秘書部等進(jìn)行溝通和交流，保證我們的活動(dòng)順利有條理的地開展。

2、會(huì)議中：主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保持各個(gè)環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進(jìn)行。會(huì)議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點(diǎn)。其他工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)

責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。

3、在活動(dòng)期間，我們所花費(fèi)的所以費(fèi)用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號(hào)的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。

4、后期的工作：學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束后，學(xué)術(shù)部務(wù)必召開總結(jié)大會(huì)，整理好這次會(huì)議的材料，便于以后使用，同時(shí)找出不足，提出整改建議，為下面的活動(dòng)做好鋪墊；并且要加強(qiáng)資料整理和活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)的描述，加大宣傳力度。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇11

工作計(jì)劃書格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)，工作計(jì)劃書格式。

1、標(biāo)題

計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位；“二oo年”是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”是計(jì)

劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱。

（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。

（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。 計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作計(jì)劃范文《工作計(jì)劃書格式》。如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：

（1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。

（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。

（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。

執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。

3、落款

在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集11篇)

范文可謂是我們寫作困難時(shí)的“高手”，工作中的范文可以讓我們更加高效地完成任務(wù)。要想寫出優(yōu)秀的范文，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？在這里向大家推薦一篇關(guān)于“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)文章，別忘了收藏這個(gè)網(wǎng)頁鏈接以免忘記哦！

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

伴著秋收的季節(jié)新的學(xué)期已經(jīng)開始,院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作任務(wù)。

在新的學(xué)期我部一定會(huì)努力工作,在院師生的默契配合下搞好日常工作的同時(shí)為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而組織相應(yīng)的活動(dòng)以培養(yǎng)法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí),積極活潑,開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍與人文氛。接下來的一年我們將在新一任學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)下努力做好各項(xiàng)工作，工作計(jì)劃如下：

一．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)檢查,增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律感。嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況,協(xié)助教務(wù)處作好出勤及缺勤同學(xué)記錄,以此督促同學(xué)們充分利用可利用的時(shí)間。經(jīng)驗(yàn)證明此舉能發(fā)揮積極有效的作用，是一個(gè)適合大學(xué)紀(jì)律構(gòu)建的有效措施，對(duì)于法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮塌實(shí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起著不可獲缺的作用。

二．每?jī)芍芏〞r(shí)開一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未完成的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。做好每次會(huì)議及活動(dòng)的記錄工作，一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理、提高效率；另一方面可以積極配合我院的評(píng)估工作。

三．組織關(guān)于本專業(yè)的演講比賽,促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流,生活交流以豐富文化生活。講座，一個(gè)能傳承理念、知識(shí)、文明的平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生思想熏陶、思維拓展、學(xué)識(shí)增進(jìn)有著巨大的意義。講座應(yīng)盡可能地涉及社會(huì)各個(gè)方面，深入學(xué)生生活。學(xué)習(xí)形講座要普及學(xué)科知識(shí)，激發(fā)興趣；社會(huì)社會(huì)生活型講座應(yīng)力求新穎，跟隨時(shí)代潮流，向同學(xué)傳播當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的前沿理念和社會(huì)思潮，諸如學(xué)生求職、創(chuàng)業(yè)等。

四．樹立全心全意為同學(xué)們服務(wù)的思想，廣納賢言，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部工作提供幫助，盡可能多的開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。通過各班學(xué)習(xí)委員充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種具體情況，發(fā)動(dòng)集體的力量為同學(xué)們解決問題,做到從群眾中來到群眾中去。期末，我們學(xué)習(xí)部一方面將進(jìn)行課堂紀(jì)律大檢查，另一方面積極做好考場(chǎng)的布置工作，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。

五．充分利用各種學(xué)習(xí)資源來開拓同學(xué)們的視野，了解課本之外的世界。例如：充分利用電影學(xué)習(xí)資源，征集有關(guān)該電影的隨筆和觀后感；組織同學(xué)參加有關(guān)校報(bào)的征文活動(dòng)，分析文章的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力定期開展社會(huì)調(diào)研。

六．關(guān)于CET4與CET6考試的工作。大二的同學(xué)面臨的一大壓力就是英語過級(jí)考試，因此學(xué)習(xí)部在此方面會(huì)盡心盡力地為大家創(chuàng)造條件提高英語水平。學(xué)習(xí)部將組織英語講座、學(xué)習(xí)報(bào)告來喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)做準(zhǔn)備的熱情，介紹學(xué)習(xí)方法必備的知識(shí)，及時(shí)傳遞考試信息。

七．積極配合校學(xué)生會(huì)及團(tuán)委會(huì)其他部門開展工作。學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，我們堅(jiān)決履行為全院學(xué)生服務(wù)的宗旨，認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習(xí)部發(fā)展的更出色，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、師生互動(dòng)的紐帶。

學(xué)習(xí)部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰(zhàn)，將各項(xiàng)工作圓滿完成。

學(xué)習(xí)部已積極的工作熱情和端正的工作態(tài)度投入到學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中，各項(xiàng)工作都已步入正軌。本屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的所有工作人員名單為：許歡、李寧東、高帆、王源源四人。xx級(jí)新生在剛剛結(jié)束了對(duì)校本部的熟悉之后，開始了對(duì)大學(xué)各門課程的學(xué)習(xí)。由于剛剛結(jié)束西區(qū)的生活，對(duì)這里生活的各個(gè)方面都還不太熟悉。為了讓他們更多的了解這里生活的豐富多彩；能夠盡快的熟悉這里的環(huán)境，盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，我們學(xué)習(xí)部將盡力為大家做好工作。在九月份中，我部主要展開了兩項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)統(tǒng)計(jì)和重修補(bǔ)修。以下是總結(jié)：

一、法學(xué)院xx學(xué)年總成績(jī)統(tǒng)計(jì)在結(jié)束了上個(gè)學(xué)期緊張的考試后，九月份我們主要對(duì)大二、大三兩個(gè)年級(jí)的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，一方面為“評(píng)優(yōu)評(píng)先”和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金提供依據(jù)，另一方面也對(duì)以后成績(jī)的提高提供參考。在此項(xiàng)工作中，學(xué)習(xí)部各位成員抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力的態(tài)度，做好了我們的工作。但是這項(xiàng)工作作為新學(xué)年的第一項(xiàng)工作，也暴露出我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┤毕莺筒蛔悖喝缛缧什粔蚋摺B(tài)度不夠認(rèn)真等，使工作的進(jìn)度慢了不少，所以以后我們的工作要進(jìn)行分工，各司其責(zé)，互相配合，提高工作的效率。

二、重修補(bǔ)修在結(jié)束了上學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我院部分同學(xué)要進(jìn)行重修補(bǔ)修，我們要配合我校教務(wù)處，為他們提供良好的重修補(bǔ)修條件，在進(jìn)行了緊張的工作后，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如工作不夠細(xì)心、態(tài)度不夠端正、通知工作不能及時(shí)到位等。在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)我們的不足。對(duì)于已經(jīng)取得的成績(jī)，我們首先需要得到同學(xué)們的肯定，而對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足和缺陷，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄕJ(rèn)真改正，彌補(bǔ)不足，更好的為大家服務(wù)，使我們法學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作水平和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓！

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、 培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對(duì)現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，為我校的電教科研工作再上新臺(tái)階奠定基礎(chǔ)。

作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識(shí)，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識(shí)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識(shí)的必要，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長(zhǎng)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

石家莊小學(xué)全體教師。

三、培訓(xùn)原則：

1、面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中培訓(xùn)（每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午）。

2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的基本操作，正確開關(guān)機(jī)步驟；組合鍵的使用方法；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。

2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。

3、關(guān)于word方面的內(nèi)容，使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。

4、PowerPoint幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動(dòng)畫、視頻或其它對(duì)象；編輯與修飾幻燈片；超級(jí)鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。

5、Excel電子表格制作，講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。

6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。

六、組織形式

集中在多媒體教室進(jìn)行。

七、培訓(xùn)要求：

1、提高信息技術(shù)意識(shí)，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的信息意識(shí)，將信息意識(shí)灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，以幻燈片制作技巧為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)教師對(duì)Offcie 20xx的使用水平，。

3、參培教師要遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù)。

4、按時(shí)出席，不遲到，不早退。

5、集中培訓(xùn)時(shí)，要求教師認(rèn)真做好筆記。

6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1.初級(jí)日語教材

初級(jí)教材用過，大家的日本語和標(biāo)日，我簡(jiǎn)單說下自己的體驗(yàn)吧

⑴大家的日本語初級(jí)

①教材特點(diǎn)：分為上下兩部分，每部分兩本，其中一本是全日的課文冊(cè)，另一本是知識(shí)的講解冊(cè)，共四本。

②使用

大家的日本語我是看了另一個(gè)問題才買來嘗試的。 日語入門就是兩年前受這個(gè)回答的啟蒙。

當(dāng)時(shí)按著答主的方法，先將單詞背下，語法記熟，并且聽寫，之后對(duì)照課文訂正。

說實(shí)話，這個(gè)方法太累。對(duì)于一個(gè)入門的新手，如果沒有絕對(duì)必須學(xué)成的意志，這個(gè)方法在高效的同時(shí)很容易讓人失掉學(xué)習(xí)的興趣。畢竟大部分業(yè)余日語學(xué)習(xí)者，都沒有不學(xué)好日語就生存不下去的緊迫環(huán)境。

所以，那個(gè)方法我大概只堅(jiān)持了十課就無法再繼續(xù)下去了。如果你有足夠的意志力，那個(gè)方法是非常有效的。

之后，因?yàn)閼?，我的學(xué)習(xí)變?yōu)椋合瓤凑n文冊(cè)，對(duì)照著生詞表，將課文一句一句翻譯過來，寫在書上。然后對(duì)照講解冊(cè)，將每條語法用熒光筆在課文里標(biāo)出來，并注釋上意思，接續(xù)。到最后，相當(dāng)于將講解冊(cè)的內(nèi)容搬到了課文冊(cè)里面。

一些很基礎(chǔ)的知識(shí)熟練之后，就可以跳過一些太簡(jiǎn)單的句子不翻譯，著重學(xué)習(xí)那些新的不熟悉的知識(shí)。

學(xué)習(xí)新知識(shí)之余，溫故而知新也是一個(gè)非常重要的過程。我的復(fù)習(xí)方法是：學(xué)完一個(gè)單元后，以后每學(xué)完新的一課，都回看一遍前面那個(gè)單元的單詞和語法。只翻講解冊(cè)就可以，每看一條語法，能馬上回憶起對(duì)應(yīng)課文上的那句話就可以。剛開始的時(shí)候請(qǐng)一定要盡可能的做的完美，因?yàn)橹髸?huì)慢慢變得懈怠(身為一個(gè)懶人的我如是說)。

就這樣，我在龜速中大致把大家的日本語學(xué)了一遍。

③感想

大家的日本語學(xué)過一遍之后，對(duì)日語算是有了一點(diǎn)初步的了解。用這套教材應(yīng)該要以課文冊(cè)為主，借助講解冊(cè)，對(duì)課文冊(cè)中的內(nèi)容自行補(bǔ)充完整，得到完全屬于自己的課文冊(cè)，才能真正將只是化為己用。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

xx黨支部圍繞“兩學(xué)一做”主題展開的支部年度工作計(jì)劃中以線上線下相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)、演講辯論賽等形式，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下面是關(guān)于支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，并把這項(xiàng)工作作為20xx年黨建工作的龍頭任務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展，現(xiàn)就做好前期準(zhǔn)備工作有關(guān)事宜如下：

一、黨支部強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，筑牢思想基礎(chǔ)

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個(gè)主題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記視察江西時(shí)重要講話精神;要引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。

2、明確學(xué)習(xí)形式。采取召開支部會(huì)議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學(xué)、進(jìn)行主題演講等，抓好集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。寫出心得體會(huì)

3、明確學(xué)習(xí)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，自覺做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅(jiān)持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。

二、黨支部強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，筑牢輿論基礎(chǔ)

1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個(gè)不少、黨員一個(gè)不落”為目標(biāo)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、提高群眾知曉率。堅(jiān)持把發(fā)動(dòng)群眾參與作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面、上門走訪、開展座談、個(gè)別訪談等形式，圍繞如何開展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計(jì)于民，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時(shí)為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用網(wǎng)站、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營(yíng)造濃厚氛圍。

三、黨支部強(qiáng)化黨建工作，筑牢組織基礎(chǔ)

1、理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開展黨員組織關(guān)系排查工作。根據(jù)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實(shí)摸清黨員基本信息、流動(dòng)黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、等情況。同時(shí)，要結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。

2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，研究具體整頓措施和幫扶機(jī)制，確保在全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化工作。

四、黨支部強(qiáng)化安排部署，筑牢主要措施

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

支部書記要要履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實(shí)做好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)，

一;每個(gè)月落實(shí)兩個(gè)行動(dòng)。

1;一次集中學(xué)習(xí)行動(dòng)。

2;一次黨員公益行動(dòng)。

二;抓重點(diǎn)，每季度落實(shí)兩個(gè)專題。

1;一次專題黨課。

2;一次專題討論。

三;出實(shí)效，每半年推進(jìn)兩項(xiàng)工作。

1;上半年開展一次“分片組團(tuán)下支部”活動(dòng)，組織一次評(píng)選表彰。

2;下半年召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。

2、做好結(jié)合文章。

支部要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來，與深化拓展“三大工程”結(jié)合起來，與推動(dòng)發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。本學(xué)年，我將繼續(xù)參加中繼教學(xué)習(xí)，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、個(gè)人自學(xué)安排：

（1）自學(xué)內(nèi)容

1、《校本研修面對(duì)面》

2、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》

3、《信息技術(shù)與課程整合》

4、《二十一世紀(jì)誰來教綜合課》

（2）自學(xué)要求 利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)上述教材并作好相應(yīng)的自學(xué)筆記。

二、教研組中繼教活動(dòng)

按時(shí)參加教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研教改活動(dòng)，積極參與新課程改革，大膽探索，努力實(shí)踐。

三、學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)

1、積極配合學(xué)校工作安排，參加學(xué)校開展的各種學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)班筆記和和課后反思，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

2、積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自覺提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)理論水平。

3、按照新化中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的具體要求，積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準(zhǔn)》等文件，切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。

四、其他內(nèi)容

1、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話，爭(zhēng)取提高自己的普通話水平。

2、參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、師德教育培訓(xùn) 通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)教育理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

4、學(xué)科新知識(shí)培訓(xùn)

以中學(xué)繼續(xù)教育《校本研修面對(duì)面》《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《信息技術(shù)與課程整合》《二十一世紀(jì)誰來教綜合課》為主要培訓(xùn)教材。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于學(xué)習(xí)，借鑒省內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，從而使我校教師了解本學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

每次秋游，小朋友總?cè)鄙俨涣藥┖贸缘?。這次大班的秋游，以好吃的食物為內(nèi)容請(qǐng)小朋友嘗試學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。這樣做的目的有三點(diǎn)：1. 嘗試做事前制定計(jì)劃，了解制定計(jì)劃的意義，進(jìn)一步能周全考慮、分析事情。2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)分享，愿意分享。3. 在制定計(jì)劃過程中，發(fā)展孩子量詞、計(jì)算等數(shù)學(xué)技能。

老師提出幾點(diǎn)要求和建議：

1. 選擇不同種類的食品，如水果、飲料、零食等。

2. 帶的食品不少于8種

3. 8種里面，2種能分給小朋友，并每人都能分到。

制定計(jì)劃前，我和小朋友共同討論和羅列了食品的種類，特別是水果類，一起討論了當(dāng)季有哪些水果，盡量吃新鮮、有營(yíng)養(yǎng)的食品。

孩子以繪畫的方式記錄要帶什么食品、數(shù)量多少。第一次獨(dú)立制定計(jì)劃后，翻閱中發(fā)現(xiàn)普遍有幾個(gè)問題：

1. 不少孩子水果類選多了

2. 一半孩子沒有明確給每個(gè)小朋友或老師分享的食品。

3. 不少孩子數(shù)量或種類上不適合，如12個(gè)面包、18個(gè)西瓜。

家長(zhǎng)需要配合：

回家與孩子共同商量，尊重孩子的意愿基礎(chǔ)上，符合老師提出的幾點(diǎn)建議，適當(dāng)修改計(jì)劃，使帶的食品合理化。在秋游前一天，拿著計(jì)劃紙與孩子共同購(gòu)買。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

基礎(chǔ)階段

醫(yī)學(xué)考試中，大綱主要分為四部分：基礎(chǔ)科目(13.3%)、臨床綜合(75%)、人文概要(6.7%)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(5%)，有23門科目，考試共600題，總分600分。分為四單元考察，每單元150分，兩天考完。助理醫(yī)師的題量和分值都是執(zhí)業(yè)的一半。

臨床綜合(75%)

1、消化系統(tǒng)

大約分值：80分

復(fù)習(xí)天數(shù)：16天

備考分析：消化系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，分值又高，屬于執(zhí)考必爭(zhēng)之地，一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

2、女性生殖系統(tǒng)

大約分值：55分

復(fù)習(xí)天數(shù)：12天

備考分析：婦產(chǎn)比較抽象，內(nèi)容也比較多。不能恐懼，必須掌握。

3、兒科

大約分值：50分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：數(shù)據(jù)題較多，知識(shí)點(diǎn)繁瑣，但各系統(tǒng)疾病部分與內(nèi)科重合，容易掌握。婦、兒兩門常出現(xiàn)在同一張?jiān)嚲砩希瑤缀醢哉家粏卧念}目，必須掌握。

4、心血管系統(tǒng)

大約分值：50分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：在臨床綜合中屬于難度前三，推薦大家深入理解知識(shí)點(diǎn)，而非死記硬背。

5、精神神經(jīng)系統(tǒng)

大約分值：45分

復(fù)習(xí)天數(shù)：9天

備考分析：在神經(jīng)疾病部分難度等同心血管系統(tǒng)，所幸精神疾病部分較簡(jiǎn)單，容易得分。

6、呼吸系統(tǒng)

大約分值：35分

復(fù)習(xí)天數(shù)：8天

備考分析：難度適中，可以全部掌握，盡量做到不丟分。

7、泌尿系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：難度適中，近年來分值呈上升趨勢(shì)，盡量全部掌握。

8、其他

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：13年刪除了一部分與技能考試重復(fù)部分，知識(shí)點(diǎn)較散，但容易理解，識(shí)記為主。

9、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：10天

備考分析：難度為簡(jiǎn)單，理解解剖，容易得分，不要錯(cuò)過。

10、血液系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：5天

備考分析：難度較難，但是知識(shí)點(diǎn)集中于貧血、白血病、淋巴結(jié)三大疾病，請(qǐng)重點(diǎn)掌握。

11、內(nèi)分泌系統(tǒng)

大約分值：25分

復(fù)習(xí)天數(shù)：5天

備考分析：多而不亂，雜而有序，非常簡(jiǎn)單的一科，爭(zhēng)取全部拿下。

12、傳染病、性傳播疾病

大約分值：15分

復(fù)習(xí)天數(shù)：4天

備考分析：重點(diǎn)掌握具體傳染疾病，容易得分。

13、風(fēng)濕

大約分值：4分

復(fù)習(xí)天數(shù)：與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)。

備考分析：分值較少，可以與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)，相互印證。

【注意】各系統(tǒng)的大約分值為預(yù)估分值，可以有5分左右來去。所以加起來并不是600分，這13個(gè)系統(tǒng)每年分值比率會(huì)有小幅度來去，但臨床綜合總分450分不會(huì)變。

基礎(chǔ)綜合(13.3%)

1、生化：13分/2天；

2、生理：14分/2天；

3、病理：18分/2天；

4、藥理：12分/2天；

5、微生物：6分/1天；

6、免疫：9分/1天。

【注意】一共70多分的內(nèi)容，還有一部分和臨床綜合重復(fù)，時(shí)間不要花太多，以背歷年考點(diǎn)筆記為主，能拿到一半以上的分就超過了同期學(xué)生水平了。

人文概要(7.3%)

心理：15分/2天；

倫理：7分/1天；

衛(wèi)生法規(guī)：18分/2天。

【注意】?jī)?nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，不多，不用花費(fèi)太多時(shí)間。

預(yù)防(5%)

4天：分值呈遞增趨勢(shì)，集中掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念。

【注意】其中統(tǒng)計(jì)學(xué)難度大，內(nèi)容多，只考2到3分內(nèi)容。建議放棄統(tǒng)計(jì)學(xué)。

強(qiáng)化階段

復(fù)習(xí)完第一遍教材之后，絕大部分知識(shí)點(diǎn)可能都記不太清了。但沒關(guān)系，有了第一遍的基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，第二遍復(fù)習(xí)會(huì)相對(duì)容易多了！

學(xué)習(xí)方法

1、深入研讀第二遍教材；進(jìn)入沖刺班課程，沖刺班直播課程強(qiáng)烈建議所有學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。能不能順利考過，這一階段很重要?。ㄈ绻麤]有報(bào)課程的同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)重頭捋一遍）。

2、將基礎(chǔ)階段做錯(cuò)的題目重新做一遍，對(duì)于反復(fù)做錯(cuò)的題目要加以重視，多練習(xí)同類習(xí)題，做到真正理解掌握。

3、做專項(xiàng)測(cè)試題，比如階段性測(cè)試題目等，提高做題速度，加深重點(diǎn)考點(diǎn)印象，加強(qiáng)對(duì)教材的記憶。

當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了技能考試的階段，你要把部分時(shí)間花費(fèi)技能練習(xí)上，那又該如何合理安排時(shí)間呢？

技能考試定在6月中旬。5月就要開始主要安排技能復(fù)習(xí)。理想時(shí)間20天，不超過30天。

常規(guī)復(fù)習(xí)計(jì)劃(25天)

1、病史采集：每天1個(gè)；

2、病例分析：每天3個(gè)；

3、體格檢查：每天1-2個(gè)；

4、基本操作：每天1個(gè)；

5、輔助檢查：觀看博傲在線課程視頻。

注：具體時(shí)間可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整！

【提示】強(qiáng)化階段的作用是鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)內(nèi)容，從而令考生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象和理解，能夠靈活運(yùn)用，對(duì)知識(shí)的掌握更上一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)階段相當(dāng)于主體大樓的結(jié)構(gòu)，起到支撐、穩(wěn)固的作用。

在此階段要注意，技能考試的復(fù)習(xí)絕對(duì)不能超過一個(gè)月，在復(fù)習(xí)技能考試的過程中，要注意不要丟下筆試，齊頭并進(jìn)才是硬道理。

沖刺階段

最后20天沖刺攻堅(jiān)階段。此階段快速的把每科的知識(shí)過一遍，千萬不要小看最后的沖刺，我們的記憶規(guī)律就是近期的更清楚而遠(yuǎn)期的更模糊，這期間直到考試前一天都不能放松，你記下的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可能成為你通過考試的關(guān)鍵。

沖刺的核心：內(nèi)外婦兒精細(xì)看，基礎(chǔ)背重點(diǎn)，人文預(yù)防緊抓分。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我科護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，根據(jù)醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、 緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、 “三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全科護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．科室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全科人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次護(hù)理查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）和考核，主要由護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：

（1）以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與本科室常見病、多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1、依據(jù)科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃認(rèn)真組織本科室培訓(xùn)。 護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2、科室要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要，進(jìn)一步提高自身的教育技術(shù)能力和教學(xué)實(shí)效，特制定本期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)心態(tài)

有好的心態(tài)是做好事情的開始，因此我先要調(diào)整好心態(tài)，周一至周五每天工作八小時(shí)內(nèi)，努力把工作做好并完成，以保證工坐業(yè)余時(shí)間有個(gè)放松的心情在網(wǎng)上去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)好東西。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容，并一次性通過考試要求。在這過程中我會(huì)把目標(biāo)分解成短期目標(biāo)，然后再對(duì)短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、公共必修課

2、專業(yè)必修課

四、學(xué)習(xí)形式

由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是：教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。所以我大部分時(shí)間會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)，遇到疑難問題上網(wǎng)查找資料 、和同學(xué)討論 。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

講到時(shí)間這個(gè)問題，作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我，時(shí)間是固然緊張的，但是只要去安排，也是能有大量空佘時(shí)間的。

1.周一至周五每天5點(diǎn)半到7點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2.周六周日每天抽5到6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。

3.寒暑假利用每天（抽時(shí)間）學(xué)習(xí)5、6個(gè)小時(shí)。

4.利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源，每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-5次。

5.每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門課程的書籍一小時(shí)。

6.每天利用半小時(shí)時(shí)間，閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)、提高自己的政策理論水平。

六、學(xué)習(xí)措施

1.每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

2.制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。

3.定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。

七、學(xué)習(xí)原則

1.循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3.融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

第一階段 口語學(xué)習(xí)階段

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 語音、語調(diào)、朗讀技巧；

英語經(jīng)典句型900句；

情景對(duì)話口語。

課時(shí)設(shè)置 40次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 正常口語交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求：

1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對(duì)英語的熟悉度。

2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語、句子。

第二階段 基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時(shí)期

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 高中所有語法知識(shí)點(diǎn)；

國(guó)外文化的學(xué)習(xí)；

閱讀范圍的拓展。

課時(shí)設(shè)置： 30次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）

學(xué)習(xí)目的： 英語句子的流利表達(dá)，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有比較成熟的英語思

維，能看懂英語高中課程的英文。

學(xué)員要求：

1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學(xué)習(xí)顧問提供。

2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的'實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)（包括場(chǎng)景模擬及故事分享等）進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求：

1、每周提供2篇英語課外閱讀，閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域，如國(guó)外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會(huì)生活等講解和拓展。

2、每周提供語法講解資料，并在學(xué)員完成作業(yè)后，負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識(shí)點(diǎn)，并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。

3、檢查學(xué)員的上課筆記，并進(jìn)行抽查。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

大學(xué)四年是我們一生中最美好的時(shí)光，而這四年我們寢室四人將一起度過，因此建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀寢室是必不可少的。當(dāng)然不能只是建設(shè)那個(gè)幾十平米大的小屋，而是要從多方面入手，加強(qiáng)我們的凝聚力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們有思想、有精力、有拼勁，而且我們有很大的潛力和絕對(duì)的信心。

1.集體自習(xí)。我們寢室的四個(gè)成員各有所長(zhǎng)，可以讓我們互相促進(jìn)。每逢周末，我們將集體在寢室或去教室上自習(xí)。其間，我們可以把自己在上一周的學(xué)習(xí)中遇到的問題和一些比較有價(jià)值的問題拿出來，大家一起討論研究。一個(gè)人的知識(shí)量有限，而且每個(gè)人的思維方式不同。有些題目你看起來很難，而他換一個(gè)角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。最后，我們?cè)侔岩恍┯袃r(jià)值的題目和那些解決不了的問題收集整理。在下一周的時(shí)候把疑難問題拿去答疑，當(dāng)然如果有時(shí)間，我們會(huì)一起去答疑。

2.互相監(jiān)督。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也逐漸科技化,電子化，而取代枯燥的學(xué)習(xí)，誘惑我們的東西也越來越多，我們個(gè)人的'自制力有限，常會(huì)不自覺的去上網(wǎng)或是閑逛，就把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。所以，我們會(huì)在發(fā)展大家主觀能動(dòng)性的同時(shí)，建立互相監(jiān)督制度，就是讓大家互相監(jiān)督互相提醒，互相制約。我們承諾，我們會(huì)在處理好自己的事情的同時(shí)，也會(huì)監(jiān)督著室友的日常生活，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，絕對(duì)不會(huì)讓掛科違紀(jì)的事情發(fā)生在

任何一個(gè)人身上。

3.晚上熄燈后早早休息，做到早睡早起，爭(zhēng)取以良好的精神面貌迎接第二天的學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4.褒獎(jiǎng)計(jì)劃。對(duì)于帶動(dòng)宿舍學(xué)習(xí)的舍員進(jìn)行衛(wèi)生免值政策。每當(dāng)宿舍取得成績(jī)與進(jìn)步時(shí)，集體聚餐或游玩。對(duì)于不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、晚自習(xí)不按時(shí)上、缺課的舍友，進(jìn)行“有好的”衛(wèi)生體罰，以加強(qiáng)其嚴(yán)肅性。

建設(shè)“優(yōu)秀寢室”當(dāng)然不是這幾句話能實(shí)現(xiàn)的。我們會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)、隨勢(shì)改變我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)一個(gè)真正優(yōu)秀的寢室。