小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)集錦。

隨著活動(dòng)的接近尾聲，我們需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，有助于我們少走彎路，減少犯錯(cuò)。如果你對(duì)如何寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)感到困惑，不妨參考欄目小編整理的小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)。希望能為你提供幫助，歡迎閱讀！

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇1】

昨天下午，我們一年級(jí)語(yǔ)文教研組成員一起進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析研究討論。首先，我們對(duì)這次的期末考試做了一個(gè)總結(jié)回顧。從考試情況來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)生的拼音拼讀能力比較好，量詞運(yùn)用規(guī)范，偏旁區(qū)分清楚，無(wú)論是看圖寫(xiě)字，還是看拼音寫(xiě)字，掌握都挺好。

對(duì)于第一大題的選擇整體認(rèn)讀音節(jié)，有學(xué)生選是選對(duì)了，只是寫(xiě)錯(cuò)了位置，寫(xiě)到了四線格的上格。看拼音連一連，雖然看上去比較簡(jiǎn)單，但學(xué)生對(duì)于字認(rèn)識(shí)還不到位，所以這樣的題目也總是有人會(huì)做錯(cuò)。

另外主要失分的地方是部分學(xué)生對(duì)于平翹舌音的字分得不是太清楚。雖然在平時(shí)的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但還是有不少同學(xué)在這題中失了不少分。主要可能是因?yàn)楹⒆釉谧x時(shí)有口無(wú)心，沒(méi)有真正記住。

這次考試給我們的啟發(fā)是開(kāi)學(xué)初的拼音學(xué)習(xí)階段非常重要，如果剛開(kāi)始時(shí)拼音掌握得不好，這樣學(xué)生就會(huì)越學(xué)越費(fèi)力。因?yàn)閷?duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)完拼音，還沒(méi)鞏固馬上又緊接著學(xué)生字，而且一學(xué)就是400個(gè)字，又要學(xué)寫(xiě)字，所以我們感覺(jué)任務(wù)很重，有點(diǎn)拼命塞的感覺(jué)，結(jié)果拼音學(xué)得也不扎實(shí)，寫(xiě)字的筆順錯(cuò)誤也很多。

另外，對(duì)于四季氣候的特點(diǎn)，有的學(xué)生不太理解，認(rèn)為春天涼，秋天暖，所以連線時(shí)正好搞錯(cuò)，有待加強(qiáng)對(duì)這方面的教育。

新課程背景下，家庭教育非常重要，家里沒(méi)人教，自己又不喜歡學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得很痛苦，老師也教得十分辛苦，雖然在拼音教學(xué)之后又進(jìn)行了多次補(bǔ)課，但是他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的整體成績(jī)，是我們下一年的奮斗目標(biāo)。

今天下午，兩節(jié)課的時(shí)間是語(yǔ)文教研組活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是檢查語(yǔ)文的《伴你學(xué)》《補(bǔ)充習(xí)題》，二是教研組長(zhǎng)傳達(dá)區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的會(huì)議精神。檢查語(yǔ)文作業(yè)是各年級(jí)互相交換檢查，每個(gè)老師檢查一個(gè)班，其實(shí)這樣老師互相查，人人是“運(yùn)動(dòng)員”，人人又是“裁判員”，人人都查，標(biāo)準(zhǔn)要求都不相同，只是走過(guò)形式，還應(yīng)該是一個(gè)級(jí)部一個(gè)人，或者全校都是一個(gè)人查比較好，有利于整體掌握情況。檢查出來(lái)的好的班級(jí)、年級(jí)的作業(yè)可以讓所有的老師參觀學(xué)習(xí)。

第二項(xiàng)是進(jìn)行教研組長(zhǎng)會(huì)議精神傳達(dá)。教研組長(zhǎng)會(huì)前做了充分的準(zhǔn)備，做好了PPT。結(jié)合課件進(jìn)行講解。主要講了三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的相關(guān)內(nèi)容。還對(duì)上學(xué)期的期末考試教師批改情況進(jìn)行了反饋，特別是關(guān)于作文的批改要求。作文批改分為三個(gè)等地：A、B、c，出示了三年級(jí)各個(gè)等地的代表文章，我們感覺(jué)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生作文的要求顯得太高。孩子起步階段作文能做到文通字順就可以了，但是例文中對(duì)于這樣作文只是c等第。組長(zhǎng)還傳達(dá)了關(guān)于古詩(shī)文背誦考試的內(nèi)容精神。說(shuō)現(xiàn)在考試考背的古詩(shī)文詩(shī)句比如1分，默寫(xiě)只要錯(cuò)了一個(gè)字就全扣。還說(shuō)這是為了和高考接軌。我們的課外古詩(shī)文背誦是為了積累詩(shī)句，這樣的內(nèi)容考試最好是用連線，現(xiàn)在改成了考試默寫(xiě)，而且默寫(xiě)只要錯(cuò)一個(gè)字就扣完全部的分?jǐn)?shù)。這樣的要求對(duì)于小學(xué)生是否恰當(dāng)呢？我們小學(xué)階段的課外古詩(shī)文積累背誦能和高考的要求相同嗎？學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是螺旋式上升，我們的學(xué)習(xí)要求是否也應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)段不同的要求呢？

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇2】

本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教研工作仍以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全組老師的精誠(chéng)合作，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處在期初、期中、期末對(duì)本組的教師進(jìn)行定時(shí)的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來(lái)看，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè)，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫(xiě)上鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，嚴(yán)中帶愛(ài)。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛(ài)自己的本職工作，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè)，能做到書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰。使語(yǔ)文教學(xué)達(dá)到了更好的效果。

二、教研活動(dòng)日?；⒁?guī)范化，并落到實(shí)處

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組的學(xué)科研討，既注重了對(duì)新課程理念理論的學(xué)習(xí)，又聯(lián)系了全縣組織的各校“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)進(jìn)行校本教研。以課堂教學(xué)為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力?！緕he135.COm 零思考方案網(wǎng)】

1、十月份教研組成立后，聯(lián)系“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)，每周安排了一名教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，課后及時(shí)就課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)課議課。待本組六位教師都上好公開(kāi)課教學(xué)后，在程校長(zhǎng)主持下，再集體評(píng)課議課，最后評(píng)選出參加全縣“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)的教師為：許春燕老師和張蕓老師。

2、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回校后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，不斷提高教師的研課、評(píng)課能力。

3、加強(qiáng)教師能力的提升。鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)論著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。多思考、多動(dòng)筆，積極向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿。

三、語(yǔ)文活動(dòng)豐富多彩

這學(xué)期語(yǔ)文組配合第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，各年段分別開(kāi)展了作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合經(jīng)典誦讀和詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)，分年段開(kāi)展了古詩(shī)詞默寫(xiě)大賽。一系列提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的國(guó)學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)積累。

四、努力的方向

1、繼續(xù)鼓勵(lì)教師、學(xué)生參與各項(xiàng)校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng);

2、鼓勵(lì)教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，來(lái)促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高;

3、鼓勵(lì)教師認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上“有效教學(xué)模式”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

誠(chéng)然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，以上總結(jié)肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請(qǐng)大家給予批評(píng)和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語(yǔ)文組工作，我相信，在學(xué)校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，本學(xué)期，我們四年級(jí)語(yǔ)文組全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并全力配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展的各種教研活動(dòng)。雖無(wú)突出成績(jī)，但一路走來(lái)，卻也腳踏實(shí)地?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了組內(nèi)教師教學(xué)觀念

學(xué)期初，我們利用教研學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料。采取集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使本組教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念：全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名語(yǔ)文教師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了。改革教學(xué)模式勢(shì)在必行。廣大教師已基本能適應(yīng)語(yǔ)文教學(xué)改革。教師們都能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每位教師每課都有新教案，教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書(shū)本結(jié)合，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益

1、本組教師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用，教研組內(nèi)學(xué)習(xí)、研討、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、培優(yōu)補(bǔ)差與學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，做到制度化、規(guī)范化。憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)，公開(kāi)輪講，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)，反復(fù)修改，提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的精彩案例。本組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)、研討、集體備課每周一次，由主備教師執(zhí)教，本學(xué)期共進(jìn)行集體備課16次。

2、教研組內(nèi)8位教師每人都精心準(zhǔn)備一節(jié)教研課，組內(nèi)聽(tīng)評(píng)，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，有效提高了教學(xué)水平。

3、本學(xué)期每位教師聽(tīng)課都在20節(jié)以上。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取

1、更加重視語(yǔ)文教學(xué)的豐富內(nèi)涵，重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)，把作文教學(xué)作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程，尊重學(xué)生多樣的習(xí)作趣味，將攝影作文和活動(dòng)作文相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作興趣，激發(fā)寫(xiě)作熱情，提高寫(xiě)作質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，學(xué)生的習(xí)作能力在不同程度都得到了一定的提高。

2、更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

3、遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，更加突出了學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期組織了各種語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前進(jìn)行了課堂引領(lǐng)，活動(dòng)后進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，這些活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、本學(xué)期，為全面貫徹縣教育局《“六個(gè)一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，我們組深入開(kāi)展縣教育局關(guān)于“六個(gè)一”教學(xué)大練兵活動(dòng)，小有成效，我們組……等老師被評(píng)為優(yōu)勝者。

5、本學(xué)期，我們組還舉辦了慶?！傲弧蹦昙?jí)硬筆書(shū)法比賽，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，陶冶了其情操。

四、今后的努力方向

1、在習(xí)作教學(xué)中更進(jìn)一步的實(shí)施有效評(píng)價(jià)。

2、升入高年級(jí)，我們將繼續(xù)把思想教育滲透于教學(xué)過(guò)程中，特別加強(qiáng)感恩，安全、禮儀等方面的思想教育。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

20xx年小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)通用范文3

通過(guò)這次教研活動(dòng)，我們知道，羅老師擅長(zhǎng)運(yùn)用以讀代講的方法，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等?！墩n標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的`識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！绷_老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。唯一不足的是沒(méi)有很好地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。我相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。在今后的課堂教學(xué)中我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是年輕老師，他們是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推上去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧！

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇4】

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，語(yǔ)文教研組以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念。

堅(jiān)持一周一次政治學(xué)習(xí)，間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。小組學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書(shū)刊。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教師的理論水平。為了適應(yīng)時(shí)代需求，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，老師們現(xiàn)在都能制作簡(jiǎn)單課件，并在上課中進(jìn)行有效應(yīng)用。

二、 實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué)課堂具體操作化。

在明確了目標(biāo)要求，掌握了農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用途徑和方法之后，每位教師積極把有效教學(xué)推進(jìn)課堂實(shí)踐，做到了課前認(rèn)真?zhèn)湔n，相互研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際有的放矢地修改共案，備出操作性強(qiáng)的個(gè)案，“電子教案”，用作資源共享。課堂更是以學(xué)生為本，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真上好每節(jié)課，當(dāng)堂有效評(píng)價(jià)，查漏補(bǔ)缺。課后，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，在不斷反思中摸索前進(jìn)，教學(xué)技能日益提高。

三、繼承開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)。

教研組做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每次活動(dòng)都有詳盡記載（見(jiàn)《教研活動(dòng)記錄》）?；顒?dòng)方式新穎多樣，注重實(shí)效，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。在這樣一個(gè)大家庭中，教師之間團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，你追我趕，呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍。從聽(tīng)課中，老師們學(xué)到很多新的東西，如教學(xué)方法、教學(xué)理念、課堂藝術(shù)、情商教育的滲透等等。教研課后語(yǔ)文組老師都進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)課。通過(guò)教研活動(dòng)，每位教師都從中看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也了解了自己的不足，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在業(yè)務(wù)上更快地成熟起來(lái)，真正發(fā)揮了教研組的作用。一學(xué)期以來(lái)，本組組內(nèi)開(kāi)課、開(kāi)放周對(duì)外開(kāi)課共16次。除校內(nèi)相互學(xué)習(xí)，學(xué)校還和兄弟學(xué)校老師共同交流，收效頗豐。

四、努力的方向

1．研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

2．積極主動(dòng)參與教科研究，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。

3、下學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開(kāi)展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。

總之，我們耕耘了，我們收獲了，無(wú)論成績(jī)大小，都是我們勤勤懇懇工作的成果。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī)！

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇5】

我校語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹教研室對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿地完成了本次的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本教研組將結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，與實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。

要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)與測(cè)試相結(jié)合的方法，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程．方法．情感．態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主．合作．控究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革。

二、建設(shè)骨干隊(duì)伍，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、結(jié)合學(xué)校的骨干教師公開(kāi)課。

三、以打造“魅力課堂教學(xué)”活動(dòng)為重心，構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式，提高了本組老師的專(zhuān)業(yè)水平。

一至六年級(jí)的全部語(yǔ)文教師參加。通過(guò)此次活動(dòng)，語(yǔ)文教研組已進(jìn)一步形成了濃厚的課堂教學(xué)研究氛圍，為進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)水平和語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，作了有益的探索和實(shí)踐。在活動(dòng)中，教研組配合教導(dǎo)處認(rèn)真開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)，通過(guò)展評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步形成濃厚的課堂教學(xué)研究氛圍。

四、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新的教育教學(xué)理念。

五、規(guī)范管理，全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法，注重

口語(yǔ)交際面試，口語(yǔ)的規(guī)范考核，知識(shí)積累的調(diào)測(cè)，體現(xiàn)了考核的全面性。

六、扎實(shí)教研，持續(xù)抓好語(yǔ)文課堂教學(xué)改革研究。

本次活動(dòng)，圍繞教研重點(diǎn)，全體語(yǔ)文老師根據(jù)教研組確定教師的公開(kāi)課、做到人人都有明確的目標(biāo)，通過(guò)上公開(kāi)課進(jìn)行課堂實(shí)踐，根據(jù)課改精神與修訂思想進(jìn)行評(píng)課，反思、探討，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，并做好書(shū)面記載。集中力量突破主課題。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績(jī)，出好成績(jī)。聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄。理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)能力。并積極討論，將新的教學(xué)理念落實(shí)在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為切實(shí)扎根于語(yǔ)文教育，提升教師的語(yǔ)文教學(xué)水平，至20-學(xué)期初以來(lái)-中心小學(xué)語(yǔ)文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級(jí)為一個(gè)單位，就某一課或者某一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題匯報(bào)。

一年級(jí)語(yǔ)文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)反思等不同方面向全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了匯報(bào);二年級(jí)語(yǔ)文教研組共同研討了“小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語(yǔ)交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動(dòng)”時(shí)保證。

在20-年x月16日的語(yǔ)文教研活動(dòng)中，三年級(jí)語(yǔ)文組以“如何寫(xiě)好作文”為主題，向全體語(yǔ)文教師展示了他們?cè)谄綍r(shí)的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級(jí)是作文的起步階段，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，而本次的教研活動(dòng)，我們明白了語(yǔ)言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運(yùn)用”只有“運(yùn)用”才是由口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)的途徑，作為語(yǔ)文老師要幫助學(xué)生完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中從“理解、積累”到“運(yùn)用”的跨越。

會(huì)后個(gè)備課組之間還要本年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對(duì)的研究研討。相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)集錦

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學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為營(yíng)造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，xx年，我校各項(xiàng)文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。主要活動(dòng)有：

一、學(xué)生文體活動(dòng)精彩紛呈，碩果累累。

1、結(jié)合慶祝建國(guó)xx周年重大紀(jì)念日，組織舉辦“愛(ài)我中華，揚(yáng)我國(guó)威”大合唱比賽，活動(dòng)取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。

2、以校學(xué)生藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，周密組織了學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長(zhǎng)學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)，體驗(yàn)自信。xx年12月31日晚的一臺(tái)“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會(huì)暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向高潮，師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，喜迎新年，當(dāng)晚天氣雖寒，但校園內(nèi)卻暖意融融，其樂(lè)融融。

3、結(jié)合全國(guó)“國(guó)防教育日”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級(jí)新生到武警四支隊(duì)進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)吃苦耐勞、艱苦樸素、紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)作風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。xx年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位，xx老師獲xx年全區(qū)人防知識(shí)教育先進(jìn)個(gè)人。

4、大力支持、動(dòng)員學(xué)生參加全市第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)比賽及全區(qū)、全國(guó)健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)參賽中，不僅為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)xxx譽(yù)，還在參賽過(guò)程中得到意志的磨煉。xx年，學(xué)生文體才華競(jìng)相綻放。如梁慧等xxx人的動(dòng)感啦啦操在首屆中國(guó)學(xué)生健康活力大賽暨健美操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎(jiǎng)、xxx賽區(qū)第一名，吳茜同學(xué)參加第四屆全國(guó)電視希望之星大賽xxx分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎(jiǎng)，李爽獲xx年xxx青少年游泳錦標(biāo)賽xxx米蛙泳全能二項(xiàng)第一名，xx獲第九屆全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)等。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要，也為學(xué)生在生活中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、樹(shù)立自信。

二、教工文體活動(dòng)其樂(lè)融融。

1、在xx年教工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，近百位教工參加板鞋、跳遠(yuǎn)、鉛球、接力賽、跳麻袋等項(xiàng)目角逐，充分展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍健康活力的精神風(fēng)貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會(huì)，晚會(huì)節(jié)目精彩，形式多樣，全民同樂(lè)。

3、組織教工團(tuán)員聯(lián)誼會(huì)，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會(huì)各種有意義的文體活動(dòng)，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀(jì)念市解放日長(zhǎng)跑冠軍、季軍等。

三、總結(jié)

精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了師生課余生活，增強(qiáng)了師生群體的凝聚力，為學(xué)校構(gòu)建和諧文明校園增添光彩。

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇2)

在第x個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。

3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。

xx小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。

組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。

開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的.家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3.12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。

據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇3)

根據(jù)學(xué)校工會(huì)計(jì)劃和上級(jí)工會(huì)的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開(kāi)了“校工會(huì)文體工作總結(jié)大會(huì)”，旨在總結(jié)成績(jī)，找出差距，展望未來(lái)，為以后工作的順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

回顧前半個(gè)學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績(jī)。共組織各種活動(dòng)7項(xiàng)，參加人數(shù)達(dá)到120多人次。體育活動(dòng)有創(chuàng)新，文藝活動(dòng)有亮點(diǎn)。特別是在今年我國(guó)多災(zāi)多難特殊時(shí)期，我們開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)又具有了更加深遠(yuǎn)的歷史意義。

工會(huì)工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動(dòng)又是工會(huì)工作中重要的組成部分，所以開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會(huì)工作的重要任務(wù)之一，也是構(gòu)建和諧校園的重要途徑。

一、xx年校工會(huì)文體工作回顧

四月份我們共策劃組織了各種文體活動(dòng)7項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱(chēng)贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。

按年齡分兩組參加了比賽

我們舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)的特點(diǎn)可以用十六個(gè)字概括，那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范

我們學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計(jì)劃的制定，到活動(dòng)組織的實(shí)施，以及項(xiàng)目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說(shuō)是親力親為。我們突破了以往場(chǎng)地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎(jiǎng)品盡量貼近生活，而且獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)有一定提高。

在活動(dòng)的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動(dòng)當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。

2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新

今年校工會(huì)舉辦的文體活動(dòng)可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開(kāi)展了十幾年的傳統(tǒng)項(xiàng)目，又有設(shè)計(jì)新穎的趣味項(xiàng)目，還有首次開(kāi)展的項(xiàng)目。

3.亮點(diǎn)突出，人氣興旺

亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭(zhēng)奪戰(zhàn)可謂是驚心動(dòng)魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中各分會(huì)的參與率達(dá)到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會(huì)工作的向心力和凝聚力。

在每開(kāi)展一次活動(dòng)，每舉辦一項(xiàng)賽事時(shí)，校工會(huì)文體部的`委員們都會(huì)聚在一起，共同商量工作，制定行動(dòng)方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項(xiàng)文體活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績(jī)也得到了廣大教職工的充分肯定。

二、教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中所起的作用

1.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。

積極開(kāi)展文體活動(dòng)是新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動(dòng)中加強(qiáng)自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識(shí)，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會(huì)使我們的活動(dòng)更加豐富，從而營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境。

2.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。

和諧社會(huì)的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。從工會(huì)組織文體活動(dòng)上看，主要是為教職工提供一個(gè)平臺(tái)，讓教職工在這個(gè)平臺(tái)上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。

3.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動(dòng)中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。

在緊張的工作之余，文體活動(dòng)可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時(shí)也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動(dòng)還可以很好地展現(xiàn)教職工的個(gè)人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時(shí)有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識(shí)。

4.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以協(xié)調(diào)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會(huì)關(guān)系中存在的矛盾。

校園的和諧不是通過(guò)強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過(guò)文體活動(dòng)，可以讓更多的教職工面對(duì)面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。

三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開(kāi)展我校文體活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1.黨政支持是核心，提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵

開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會(huì)文體活動(dòng)已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動(dòng)對(duì)豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時(shí)這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開(kāi)展文體活動(dòng)只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來(lái)源才能得到保障。這樣一來(lái)，我們的文體活動(dòng)定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動(dòng)起來(lái)，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。

2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛(ài)尤為先

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于工會(huì)文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項(xiàng)目，又要不斷挖掘教職工喜愛(ài)的新項(xiàng)目。對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年都會(huì)變換一些不同形式的趣味項(xiàng)目，使競(jìng)賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類(lèi)比賽也會(huì)在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動(dòng)。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個(gè)“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會(huì)文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動(dòng)方式和活動(dòng)范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對(duì)性地開(kāi)展更多讓教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，才能把文體工作不斷推向新的高度。

3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識(shí)先行

學(xué)校校是知識(shí)分子的家園，教職工隊(duì)伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問(wèn)題周到，解決問(wèn)題點(diǎn)子多，在開(kāi)展教職工文體活動(dòng)中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來(lái)，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛(ài)的活動(dòng)，是我們開(kāi)展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽(tīng)取建議，同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開(kāi)展文體活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)中，我們抓住活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)活動(dòng)中的“亮點(diǎn)”要及時(shí)報(bào)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳;對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開(kāi)。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動(dòng)才能讓教職工滿意，我們的文體活動(dòng)才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時(shí)不能忘記，服務(wù)意識(shí)是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識(shí)到服務(wù)意識(shí)的重要性，牢固樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會(huì)有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會(huì)工作的重要組成部分，要不斷開(kāi)拓學(xué)校教職工文體活動(dòng)的新局面。

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇4)

根據(jù)學(xué)校工會(huì)計(jì)劃和上級(jí)工會(huì)的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開(kāi)了“校工會(huì)文體工作總結(jié)大會(huì)”，旨在總結(jié)成績(jī)，找出差距，展望未來(lái)，為以后工作的順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

回顧前半個(gè)學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績(jī)。共組織各種活動(dòng)7項(xiàng)，參加人數(shù)達(dá)到120多人次。體育活動(dòng)有創(chuàng)新，文藝活動(dòng)有亮點(diǎn)。特別是在今年我國(guó)多災(zāi)多難特殊時(shí)期，我們開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)又具有了更加深遠(yuǎn)的歷史意義。

工會(huì)工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動(dòng)又是工會(huì)工作中重要的組成部分，所以開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會(huì)工作的重要任務(wù)之一，也是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的重要途徑。

一、20xx年校工會(huì)文體工作回顧

四月份我們共策劃組織了各種文體活動(dòng)7項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱(chēng)贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附表1.

1教職工女子排球賽3個(gè)年級(jí)組隊(duì)參加行政隊(duì)棄權(quán)

2女子一分鐘跳繩比賽共有25名女教職工參加

3教職工男子籃球賽分年級(jí)每個(gè)年級(jí)出兩個(gè)隊(duì)共6個(gè)隊(duì)

4男女教職工200米接力賽共四個(gè)隊(duì)參加比賽

5男女100米短跑比賽共有16名隊(duì)員參加個(gè)別女隊(duì)員棄權(quán)

6男女倒退跑比賽共有12名隊(duì)員參加

7男子鉛球比賽。

按年齡分兩組參加了比賽8

我們舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)的特點(diǎn)可以用十六個(gè)字概括，那就是：組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點(diǎn)突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范

我們學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計(jì)劃的制定，到活動(dòng)組織的實(shí)施，以及項(xiàng)目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說(shuō)是親力親為。我們突破了以往場(chǎng)地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎(jiǎng)品盡量貼近生活，而且獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)有一定提高。

在活動(dòng)的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動(dòng)當(dāng)賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。

2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新

今年校工會(huì)舉辦的文體活動(dòng)可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開(kāi)展了十幾年的傳統(tǒng)項(xiàng)目，又有設(shè)計(jì)新穎的趣味項(xiàng)目，還有首次開(kāi)展的項(xiàng)目。

3.亮點(diǎn)突出，人氣興旺

亮點(diǎn)突出是本月文體工作的一大特點(diǎn)。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭(zhēng)奪戰(zhàn)可謂是驚心動(dòng)魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中各分會(huì)的參與率達(dá)到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會(huì)工作的向心力和凝聚力。

在每開(kāi)展一次活動(dòng)，每舉辦一項(xiàng)賽事時(shí)，校工會(huì)文體部的委員們都會(huì)聚在一起，共同商量工作，制定行動(dòng)方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細(xì)、做扎實(shí)，這就為我們四月份各項(xiàng)文體活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得的成績(jī)也得到了廣大教職工的充分肯定。

二、教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中所起的作用

1.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。

積極開(kāi)展文體活動(dòng)是新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動(dòng)中加強(qiáng)自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識(shí)，更高層次地規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會(huì)使我們的活動(dòng)更加豐富，從而營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境。

2.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以增強(qiáng)向心力和凝聚力。

和諧社會(huì)的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。從工會(huì)組織文體活動(dòng)上看，主要是為教職工提供一個(gè)平臺(tái)，讓教職工在這個(gè)平臺(tái)上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。

3.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動(dòng)中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。

在緊張的工作之余，文體活動(dòng)可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時(shí)也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動(dòng)還可以很好地展現(xiàn)教職工的個(gè)人魅力，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心，同時(shí)有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識(shí)。

4.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以協(xié)調(diào)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會(huì)關(guān)系中存在的矛盾。

校園的和諧不是通過(guò)強(qiáng)制要求促成的，而是在和風(fēng)細(xì)雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過(guò)文體活動(dòng)，可以讓更多的教職工面對(duì)面的交流，心與心的溝通，起到加強(qiáng)合作、和諧共事的作用。

三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開(kāi)展我校文體活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1.黨政支持是核心，提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵

開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的支持，因?yàn)楫?dāng)今的工會(huì)文體活動(dòng)已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動(dòng)對(duì)豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時(shí)這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開(kāi)展文體活動(dòng)只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費(fèi)來(lái)源才能得到保障。這樣一來(lái)，我們的文體活動(dòng)定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動(dòng)起來(lái)，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂：心齊氣順，政通人和。

2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛(ài)尤為先

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于工會(huì)文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項(xiàng)目，又要不斷挖掘教職工喜愛(ài)的新項(xiàng)目。對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年都會(huì)變換一些不同形式的趣味項(xiàng)目，使競(jìng)賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類(lèi)比賽也會(huì)在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動(dòng)。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個(gè)“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會(huì)文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動(dòng)方式和活動(dòng)范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對(duì)性地開(kāi)展更多讓教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，才能把文體工作不斷推向新的高度。

3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識(shí)先行

學(xué)校校是知識(shí)分子的家園，教職工隊(duì)伍中人才濟(jì)濟(jì)，他們思想活躍，考慮問(wèn)題周到，解決問(wèn)題點(diǎn)子多，在開(kāi)展教職工文體活動(dòng)中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來(lái)，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛(ài)的活動(dòng)，是我們開(kāi)展文體工作的切入點(diǎn)。這就需要文體委員們多了解情況，多聽(tīng)取建議，同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開(kāi)展文體活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)中，我們抓住活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)活動(dòng)中的“亮點(diǎn)”要及時(shí)報(bào)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳;對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開(kāi)。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認(rèn)可，我們舉辦的活動(dòng)才能讓教職工滿意，我們的文體活動(dòng)才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時(shí)不能忘記，服務(wù)意識(shí)是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識(shí)到服務(wù)意識(shí)的重要性，牢固樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會(huì)有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會(huì)工作的重要組成部分，要不斷開(kāi)拓學(xué)校教職工文體活動(dòng)的新局面。

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇5)

工會(huì)工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會(huì)歷年來(lái)積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開(kāi)展了形式各樣的文體活動(dòng)，活躍教職工生活?，F(xiàn)將我校20xx年工會(huì)開(kāi)展教職工文體活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

20xx年，我校以“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動(dòng)的開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開(kāi)。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過(guò)學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)方案出臺(tái)后，廣大教職工踴躍報(bào)名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5月x日下午，全體教職員工匯聚在田徑場(chǎng)，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)在女教職工精彩的廣場(chǎng)舞表演中開(kāi)始。本次比賽項(xiàng)目分團(tuán)體、個(gè)人兩個(gè)大項(xiàng)四個(gè)小項(xiàng)。團(tuán)體項(xiàng)目有同舟共濟(jì)、接力傳球和車(chē)輪滾滾；參與面廣，共有各類(lèi)運(yùn)動(dòng)員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半天的角逐，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校工會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級(jí)組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強(qiáng)教職工的團(tuán)體精神和集體凝聚力。

四、另外，學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織、開(kāi)展健康向上的豐富多彩的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設(shè)。校工會(huì)結(jié)合重大活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動(dòng)安排。

學(xué)校文體活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為深入實(shí)施全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富廣大同學(xué)的課外文化生活，我校積極探索開(kāi)展課外文體活動(dòng)的新途徑、新方式，取得了良好的效果。

一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我校專(zhuān)門(mén)成立了由分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了常規(guī)管理。

在師資隊(duì)伍上，學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專(zhuān)業(yè)水平較高的校內(nèi)外專(zhuān)兼職文體活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計(jì)入教師工作量，并納入質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)成績(jī)突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類(lèi)興趣小組，成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，并對(duì)地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修，使各類(lèi)興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

這一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢(shì)引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類(lèi)體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

三、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)

學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績(jī)，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開(kāi)展活動(dòng)的信心和勇氣。

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，學(xué)校還要求每個(gè)班級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開(kāi)展的扎實(shí)有效，受到學(xué)生的一致認(rèn)可。

四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施

學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場(chǎng)的塑膠化，并建設(shè)了文體活動(dòng)專(zhuān)用教室?，F(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。

五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色

通過(guò)一系列措施的實(shí)施，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動(dòng)技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)集錦

如果你對(duì)于“小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)”有所疑惑那么這篇文章一定會(huì)為你解答，這篇文章僅供參考希望大家能夠仔細(xì)閱讀。隨著時(shí)間流逝，活動(dòng)總算是結(jié)束了，那么撰寫(xiě)適合的活動(dòng)總結(jié)也要提成日程了。我們可以通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)從本次活動(dòng)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以不能落下活動(dòng)總結(jié)，可以把自己收獲的珍貴經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

九月是教師的節(jié)日，在教教師這一天我校舉辦了各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一天到來(lái)，讓一直辛苦工作的教師們放松。

在這一天在我們學(xué)校很多的學(xué)生自發(fā)的給老師送上祝福，有的學(xué)生會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)送給老師，有的學(xué)生會(huì)提前買(mǎi)好禮物送給教師，有的學(xué)生會(huì)在老師的面前歌唱一首以報(bào)答對(duì)老師的感激，在教師節(jié)我們學(xué)校還舉行了文員表演，演員有教師有學(xué)生，在這愉快的節(jié)日里盡情的展示自己的才華。

這一天我們都早早的起來(lái)準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)，每個(gè)人都發(fā)在內(nèi)心的祝福每一位教師，因?yàn)槲覀兌贾澜處煹膫ゴ螅贾澜處熓侨藗儾豢扇鄙俚膫鞒腥?，傳遞著一代一代希望的火種，直到古今未來(lái)。教師節(jié)是教師的節(jié)日，也是我們送上祝福的時(shí)候，能夠在這一天為每一位教師服務(wù)是我們的榮幸。

這一天歡聲笑語(yǔ)，這一天陽(yáng)光明媚，孩子們的祝福，老師的開(kāi)懷笑聲回蕩在校園，為了讓教師節(jié)過(guò)的更快樂(lè)更有趣，老師和學(xué)生準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，有小品，有大合唱，有舞蹈，更有武術(shù)，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的老師和學(xué)生在這一天都展現(xiàn)了自己的才華，給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)。

教師節(jié)與其他節(jié)日不同他是我們尊敬的老師們的特有節(jié)日，他的意義也不同，這次的活動(dòng)參加的人非常多，學(xué)校很多老師學(xué)生到來(lái)到學(xué)校，甚至很多家長(zhǎng)都在忙碌的工作中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校感謝老師對(duì)孩子們的教導(dǎo)。

這次教師節(jié)活動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的全力支持，得到了各位家長(zhǎng)的鼎立幫助，活動(dòng)順利的進(jìn)行，我們活動(dòng)經(jīng)過(guò)了多天的周密籌劃終于在教師節(jié)這一天隆重展開(kāi)，開(kāi)啟的是歡樂(lè)開(kāi)啟的是幸福。

在活動(dòng)中我們遇到困難大家都會(huì)積極幫助鼎立支持，有任何問(wèn)題都會(huì)伸出援手，無(wú)論是學(xué)生還是老師，甚至家長(zhǎng)都會(huì)全心全意的幫助。

大家都非常有秩序的按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行，沒(méi)有人搗亂也沒(méi)有人犯錯(cuò)，都非常小心認(rèn)真，這也是活動(dòng)順利的原因之一。

這次的活動(dòng)不但給老師送上了美好的祝福，更是給各位老師帶來(lái)了精彩的節(jié)目，有的老師樂(lè)在參與，有的老師靜靜觀看，和諧的氛圍讓校園變得更美好，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，快樂(lè)流淌過(guò)每一個(gè)人心中，成為美好的回憶，成為永遠(yuǎn)值得銘記的一天。

學(xué)生們?cè)谶@一天用自己的行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)老師的尊重與感恩，為老師們獻(xiàn)上了自己的一份心意，他們幼小的眼中是濃濃的感恩，是對(duì)老師的'致謝。

這次的教師節(jié)是非常開(kāi)了的，活動(dòng)也是順利，帶給了大家歡聲笑語(yǔ)，帶給了大家美好。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可！在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，宏揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)單的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，展開(kāi)了慶祝教師節(jié)四個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)單、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)，今年教師節(jié)的活動(dòng)主題是：張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心，強(qiáng)體健身為學(xué)生。

一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情彌漫的教師節(jié)賀辭，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉行一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉行一期黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的情勢(shì)，豐富多彩的內(nèi)容，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

三、展開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)行將到來(lái)之際，我校展開(kāi)了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等情勢(shì)，表達(dá)了對(duì)辛勞教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫(xiě)了節(jié)日感言，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的熟悉。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)展開(kāi)的豐富多彩，成效明顯。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，預(yù)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師和尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交換，教師要在實(shí)際工作中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為大力弘揚(yáng)廣大教師和教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量，在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，縣委、縣政府于9月9日下午在縣會(huì)議中心隆重召開(kāi)熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書(shū)記xx同志，縣委副書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng)xx同志，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣直機(jī)關(guān)并省州駐縣各單位主要負(fù)責(zé)人、縣教育局全體干部，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教師代表200余人，會(huì)議由縣委常委、縣政府縣長(zhǎng)xx主持。

會(huì)上，xx縣長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于在第x個(gè)教師節(jié)表彰20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》，對(duì)獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、中層領(lǐng)導(dǎo)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的72名教師和在20xx-20xx學(xué)年統(tǒng)考考試中成績(jī)優(yōu)異的86名教師予以表彰。并向達(dá)日縣全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)我縣全體教師扎根基層，獻(xiàn)身教育表達(dá)了崇高敬意。

xx書(shū)記就教育工作作了重要講話，并對(duì)全鄉(xiāng)教師提出了“為人師表，以師德立身立業(yè);扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于清平;百尺竿頭，更上一層樓?！比c(diǎn)期望與全體教師共勉。講話主題鮮明、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出，鼓舞人心并催人奮進(jìn)，對(duì)我們今后開(kāi)展各項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

最后，縣委常委、縣政府副縣長(zhǎng)xx同志提出具體要求：一是要統(tǒng)一思想，切實(shí)把教育工作擺到優(yōu)先發(fā)展位置。二是要強(qiáng)化措施，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。三是要更新觀念，努力做教育事業(yè)的開(kāi)拓者。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動(dòng)有效

1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話

在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)?？傒o導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開(kāi)展了“感恩老師”為專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。

3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的.活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè)，享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊

組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺?shī)歌，或畫(huà)圖畫(huà)，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛(ài)師情感，小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動(dòng)，走進(jìn)校園采訪我們敬愛(ài)的老師。

1985年9月10日，全國(guó)教師們迎來(lái)自己第1個(gè)教師節(jié)。18年前，新中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間?！白饚熤亟淌且粋€(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長(zhǎng)著！

我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師，更深刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛(ài)之處，從而對(duì)教師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長(zhǎng)經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺(jué)得老師是多么值得我們尊敬??！采訪結(jié)束后，我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡，并以班級(jí)名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花，并送上節(jié)日的祝福。在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)

二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì)議。

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校田校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)

為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

9月10日下午，我校6年級(jí)1班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

我校圍繞第xx個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開(kāi)展了以下工作：

1、在全體師生間開(kāi)展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情。

2、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuō)出自己的心理話。

3、聯(lián)系村區(qū)，開(kāi)好座談會(huì)，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開(kāi)展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問(wèn)全體教職工，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng)，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)特色活動(dòng)總結(jié)(錦集四篇)

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小學(xué)特色活動(dòng)總結(jié) 篇1

xx市xx中心小學(xué)校位于xx街道，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，是一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)校。

近幾年來(lái)，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，彰顯個(gè)性，主動(dòng)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，以效率為靈魂，努力突出辦學(xué)特色，精心打造教育品牌。

在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，成功營(yíng)造了“平安校園，和諧校園，快樂(lè)校園，文明校園”的育人環(huán)境，取得了可喜的成績(jī)。具體活動(dòng)有：

一、翰墨飄香，師生共同分享。

為了充分展示全體師生的書(shū)畫(huà)風(fēng)采，展現(xiàn)師生的精神面貌，我校不定期舉行書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)。大賽分別在學(xué)生之間和教師之間舉行。每當(dāng)這時(shí)候，師生們都大顯身手，一個(gè)個(gè)字方方正正，一幅幅畫(huà)國(guó)色天香，并依據(jù)評(píng)比細(xì)則進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、瑯瑯書(shū)聲，讀出中華氣勢(shì)。

為了展示中華兒童字正腔圓的朗讀境界，我校還經(jīng)常開(kāi)展朗讀比賽，那些聲情并茂的朗讀，曾經(jīng)不只一次地感染著每一個(gè)人。

三、載歌載舞，共譜文藝年華。

舞蹈不僅可以健美，還可以使學(xué)生受到美的熏陶。為了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，展現(xiàn)才華，我校還大力開(kāi)展舞蹈比賽。伴著輕柔和優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們翩翩起舞，那每一個(gè)動(dòng)作，每一張笑臉，都蘊(yùn)含著對(duì)童年生活的無(wú)限熱愛(ài)。

四、捧起樂(lè)器，奏響優(yōu)美旋律。

我校有一支豎笛小組，成員們?cè)诶蠋煹木呐嘤?，可以吹奏出一曲曲溫婉的旋律，為發(fā)揚(yáng)中華文化，每?jī)芍芘e行一次吹笛比賽。小選手們躍躍欲試，毫不示弱，展現(xiàn)了小學(xué)生喜愛(ài)文藝蓬勃向上的風(fēng)貌。

五、一同演講。講出同一個(gè)夢(mèng)想。

在特定的節(jié)日里，我校幾乎每月都舉行一次演講比賽，內(nèi)容視節(jié)日而定，比如“勞動(dòng)節(jié)”演講、“黨的生日”演講、“迎國(guó)慶”演講……講出節(jié)日的內(nèi)涵，講出對(duì)祖國(guó)和節(jié)日的由衷熱愛(ài)，講出對(duì)美好生活的無(wú)限向往。

六、文明禮儀，快樂(lè)你我他。

為使學(xué)生樹(shù)立講文明、樹(shù)新風(fēng)的良好意識(shí)，我校如火如荼地開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)和主題中隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明教育，同時(shí)，全師教師與學(xué)生一同行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明禮儀先鋒。在活動(dòng)的帶動(dòng)下，學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講了，課后認(rèn)真完成作業(yè)了，孝敬父母尊敬師長(zhǎng)了，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人了，拾金不昧謙虛謹(jǐn)慎了……校園內(nèi)外都洋溢著溫馨祥和的氣息。

七、讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

為了開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，豐富學(xué)生的情感世界，我校還大刀闊斧地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，隆重推出了“讀書(shū)時(shí)”、“讀書(shū)日”、“讀書(shū)月”等活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園。在此項(xiàng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，校園里閃現(xiàn)了一道道亮麗的風(fēng)景。教室里，甬路旁，操場(chǎng)上，花叢邊……隨處可見(jiàn)同學(xué)們手捧書(shū)籍埋頭苦讀的.可愛(ài)模樣?！白x好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”已經(jīng)成為了全體學(xué)生的座右銘。之后，我校還在特定的時(shí)間里，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)讀后感，讀書(shū)的感悟和體會(huì)便如泉水一樣涌出，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

八、開(kāi)設(shè)圖書(shū)館，營(yíng)造書(shū)香校園。

為了讓孩子們多讀書(shū)，我校開(kāi)設(shè)了圖書(shū)館，館內(nèi)設(shè)兒童故事、名人故事、古典名著、漫畫(huà)、詩(shī)歌和古詩(shī)等書(shū)籍，歡迎學(xué)生前來(lái)借閱。-范文-先生網(wǎng)-通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界。

九、消防演練，提高安全防范意識(shí)。

在我校，每?jī)芍芘e行一次“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”主題中隊(duì)會(huì)，通過(guò)隊(duì)會(huì)，向?qū)W生闡述消防的重要意義。同時(shí)，我校還多次開(kāi)展消防演練和地震逃生演練活動(dòng)。生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)演練使學(xué)生切身體會(huì)到，危險(xiǎn)無(wú)處不在，生命最為可貴。由此大大提高了安全防范意識(shí)，提高了避險(xiǎn)自救能力。

十、團(tuán)結(jié)互助，生活更加美好。

平時(shí)我們教導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，扶弱救貧。我們是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。為此，我校長(zhǎng)期舉行“一幫一、手拉手”活動(dòng)。本著“互助友愛(ài)、共同進(jìn)步”的原則，我校開(kāi)展了優(yōu)生幫助弱生的活動(dòng)，也開(kāi)展了在生活中互相幫助的活動(dòng)。久而久之，“靠近你，溫暖我”成為了全體師生的愛(ài)心口號(hào)?？吹叫枰獛椭娜诵α耍覀兊男睦锔?，更甜了。

十一、孩子別怕累，勞動(dòng)最光榮。

聽(tīng)，校園里再次響起《勞動(dòng)最光榮》，這正是午后大掃除的時(shí)間。看，學(xué)生們?cè)谛@里忙得熱火朝天，爭(zhēng)先恐后，大汗淋漓。每次勞動(dòng)過(guò)后，我們都在大操場(chǎng)上開(kāi)全體師生大會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，并共同唱起《勞動(dòng)最光榮》：“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋?lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝……”在歡快的旋律中，共同收獲著勞動(dòng)所帶來(lái)的歡欣與喜悅。

十二、運(yùn)動(dòng)會(huì)，生命在于運(yùn)動(dòng)。

為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，我校還大力舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……看運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng)，頑強(qiáng)拼搏，比的是一種韌勁，比的是一種耐力，比的更是一種精神。在體能與智慧的較量中，孩子們不僅收獲了榮譽(yù)，收獲了友誼，還收獲了成功、幸福與滿足。

十三、通過(guò)影視教育，深入普及德育。

為了培養(yǎng)學(xué)生美好的品德，我校開(kāi)展形式多樣的班會(huì)和主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人等方面的教育。同時(shí)，我校還通過(guò)影視教育，運(yùn)用具有深刻意義的影片，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，深受全體師生喜歡。

十四、創(chuàng)辦校報(bào)，承載校園精神文明。

為構(gòu)建平安、和諧、快樂(lè)、文明校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分展示學(xué)校辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、特色與成果，展現(xiàn)全校師生豐富多彩的校園生活和積極向上的精神風(fēng)貌，為廣大師生搭建展示、交流的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定自2022年11月起創(chuàng)辦校報(bào)《榆畔田苗》，主要刊登校園動(dòng)態(tài)、師生作品、安全教育知識(shí)等。全體師生群策群力，踴躍參與，在提高了文學(xué)水平的同時(shí)，也品嘗到了勝利的喜悅。在此，感謝全體師生的辛勤付出，我們深信，《榆畔田苗》一定會(huì)越辦越好！

在豐富多彩的校園活動(dòng)的影響下，我校時(shí)時(shí)洋溢著歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著文明與快樂(lè)。與此同時(shí)，在教學(xué)上更加求真務(wù)實(shí)，不懈進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。主要體現(xiàn)在：

一、身先士卒、率先垂范，以榜樣的作用鼓舞人。

二、立足課堂，注重實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

三、創(chuàng)新管理方法，用科學(xué)的方法激勵(lì)人。

全體同仁兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我校的教育教學(xué)充滿了無(wú)窮的智慧與力量。正因?yàn)槿绱?，我校的每一個(gè)人，每一天，都正忙碌著，努力著，進(jìn)步著，成功著，幸福著……

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷，與全體同仁的無(wú)私付出，與學(xué)生們的踏實(shí)進(jìn)取是分不開(kāi)的。在素質(zhì)教育遍地開(kāi)花的今朝，我們深感任重而道遠(yuǎn)，但我們深信，只要我們以更加高昂的斗志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，就一定會(huì)迎來(lái)素質(zhì)教育更加輝煌的明天！

小學(xué)特色活動(dòng)總結(jié) 篇2

新蒲新區(qū)第四十小學(xué)特色活動(dòng)

工作總結(jié)

我校自去年以來(lái)，就組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

一、制定學(xué)校經(jīng)典誦讀方案。

1、每學(xué)期伊始由學(xué)校統(tǒng)一的閱讀要求。規(guī)定各年級(jí)的古詩(shī)誦讀篇目。并在學(xué)期末對(duì)古詩(shī)誦讀情況進(jìn)行檢查。

2向各個(gè)年級(jí)推薦經(jīng)典誦讀篇目。

3、各年紀(jì)級(jí)開(kāi)展不同的誦讀活動(dòng)。

低年級(jí)：以童謠、童話故事、古詩(shī)為主，展示形式為講故事比賽、背誦古詩(shī)比賽；

中年級(jí)：以成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、名言警句、古詩(shī)為主，展示形式為成語(yǔ)故事會(huì)、擂臺(tái)賽、古詩(shī)吟誦比賽等；

4、全體教師利用閑暇時(shí)間閱讀經(jīng)典，早晨晨讀班主任老師與學(xué)生齊背古詩(shī)。

二、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

三、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

結(jié)合我校的實(shí)際情況，利用每天上午早讀進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。

四、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。

在每周的升旗儀式上組織班級(jí)誦讀比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)；在喜迎兩節(jié)之際，開(kāi)展了“迎中秋國(guó)度，頌國(guó)學(xué)經(jīng)典”朗讀比賽。有的班級(jí)還將誦讀內(nèi)容與學(xué)科課程相融合，教師們精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，如：利用下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

在開(kāi)展古詩(shī)文誦讀中，我們要求三、四年級(jí)的學(xué)生每周背誦兩首古詩(shī)，一、二年級(jí)學(xué)生每周背一首古詩(shī)，做到厚積薄發(fā)。要數(shù)量又要質(zhì)量。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。

四、收獲

1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)詞，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)展示、背誦、吟誦等表演，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

五、下一步設(shè)想

本學(xué)期“晨誦”時(shí)間的安排，為經(jīng)典誦讀由點(diǎn)到而面的延伸提供了有力的保證，有的班還自發(fā)開(kāi)展了“午誦”。應(yīng)該看到“經(jīng)典誦讀”已恰似個(gè)體行為逐漸發(fā)展為群體性活動(dòng)，這是可喜的一大步。下一步是如何將這一舉措持之以恒，著有成效的開(kāi)展下去。引導(dǎo)學(xué)生從“要我誦讀”向“我要誦讀”“我愛(ài)誦讀”發(fā)展。我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，梁泡小學(xué)將會(huì)變得更加的完美！

新蒲新區(qū)第四十小學(xué)

小學(xué)特色活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想

書(shū)法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財(cái)富之一。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。

二、科學(xué)管理

（一）寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)安排。

為了使我校寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸茖W(xué)、高效運(yùn)行，取得實(shí)效，我們努力完善寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研價(jià)值。

1、抓課程落實(shí)

上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課。

2、抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是寫(xiě)字教育的主陣地，是傳授寫(xiě)字知識(shí)、訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)技能、培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的`主渠道，主要抓好五個(gè)方面的工作：

3、實(shí)行學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量“三個(gè)一”動(dòng)態(tài)管理，即“每天一張寫(xiě)字作業(yè)批改；每周一次書(shū)法之星作業(yè)展覽；每學(xué)期一次寫(xiě)字檢測(cè)”。通過(guò)“三個(gè)一”的動(dòng)態(tài)管理，掌握每一個(gè)學(xué)生的寫(xiě)字情況，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。每周一次“書(shū)法之星作業(yè)展覽”，具體地點(diǎn)在校門(mén)口增設(shè)“書(shū)法之星作業(yè)展覽”板，供學(xué)生、家長(zhǎng)參觀。每學(xué)期一次寫(xiě)字檢測(cè)可與語(yǔ)文教學(xué)期末測(cè)試同步進(jìn)行。

4、寫(xiě)字檢測(cè)與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，試行在每張語(yǔ)文試卷上加3分書(shū)寫(xiě)附加分。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字給3分，達(dá)到2個(gè)要求給2分，達(dá)到1個(gè)要求給1分。

小學(xué)特色活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)生才藝培養(yǎng)的有關(guān)工作，下面將本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作予以總結(jié)。

一、四大工程的實(shí)施。

1.資源整合方面。自從我校實(shí)施“班對(duì)班”項(xiàng)目以來(lái)

學(xué)期抓使用，抓檢查，落實(shí)各項(xiàng)制度，定期對(duì)教師的使用情況做檢查匯總，在全體教師會(huì)議上反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，以達(dá)到共同使用、共同提高的目的。

2.教師專(zhuān)業(yè)化方面。教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)作為教體局“四大工程”之一，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，教師水平的高低直接影響著學(xué)校的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期我校在教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)工作中一是學(xué)校建立教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃分為校本培訓(xùn)和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)及測(cè)試，教師根據(jù)學(xué)習(xí)做好專(zhuān)業(yè)化筆記。學(xué)校把每周二下午辦公時(shí)間作為教師專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、班主任工作培訓(xùn)、教學(xué)研討等方面的學(xué)習(xí)和研討。二是建立教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)袋，里面涉及的內(nèi)容有教師基本信息，個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表、參與課題研究記錄、發(fā)表**、公開(kāi)課、示范課、課件獲獎(jiǎng)記錄，學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況記錄登記，教學(xué)研究反思，教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，要求教師根據(jù)自己平時(shí)學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)成長(zhǎng)檔案進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)校期中和期末各檢查通報(bào)一次。

3.快樂(lè)校園建設(shè)。

建設(shè)快樂(lè)校園是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，我校在開(kāi)校初，制定了《十壩小學(xué)快樂(lè)校園建設(shè)實(shí)施計(jì)劃》，并在教師會(huì)上學(xué)習(xí)，使教師明確建設(shè)快樂(lè)校園的指導(dǎo)思想，基本內(nèi)容和實(shí)施的措施和辦法。教師在學(xué)習(xí)后寫(xiě)出了《快樂(lè)校園之我見(jiàn)》等心得體會(huì)。學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)施。

(1)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，做好活動(dòng)安排。首先，學(xué)校制定每周的課外活動(dòng)時(shí)間表

1、 以課外活動(dòng)2次、3次為興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每各興趣小組帶領(lǐng)學(xué)生按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。周四課外活動(dòng)單周為少隊(duì)活動(dòng)，雙周為專(zhuān)項(xiàng)教育。周五課外活動(dòng)為讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間。

二是制定大課間活動(dòng)安排表，由學(xué)校安排好課間適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，安排班主任進(jìn)行落實(shí)，做好記錄，并把班主任對(duì)大課間組織活動(dòng)的工作納入班主任工作量中進(jìn)行考核。

(2)認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作中的“四個(gè)一”，即每周一詩(shī)，每周一歌，每周一句（名言警句），每周一練。學(xué)校每周對(duì)班主任落實(shí)“四個(gè)一”的工作進(jìn)行檢查。每月進(jìn)行一次檢查反饋。

(3)認(rèn)真落實(shí)“快樂(lè)星期三”活動(dòng)。學(xué)校在安排課程時(shí)認(rèn)真貫徹教體局發(fā)[2009]31號(hào)文件精神，在周三下午為學(xué)生安排文化娛樂(lè)活動(dòng)。

三、素質(zhì)教育特色校建設(shè)方面。

在學(xué)校特色建設(shè)方面，開(kāi)校后，我校在同教師座談、翻閱資料和調(diào)查學(xué)生的基礎(chǔ)上，把學(xué)校發(fā)展特色定位為““凸顯鄉(xiāng)村校園文化，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)?！薄＞唧w實(shí)施的辦法有：

1. “學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”、“校園無(wú)死角，處處皆育人”。營(yíng)造一個(gè)干凈、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體。

在現(xiàn)有的校園布局中，我們注重校園活動(dòng)場(chǎng)所的凈化、綠化、美化、硬化和照明。

2. 堅(jiān)持開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，用“經(jīng)典”凈化師生心靈。分年級(jí)段編寫(xiě)校本通誦讀教材，學(xué)校將建立“100首（篇、段）古今中外經(jīng)典詩(shī)歌（詞）庫(kù)”。

每周閱讀一（1）部經(jīng)典文學(xué)作品，每天課間練習(xí)結(jié)束后，背誦并展示班集體；經(jīng)過(guò)小學(xué)六年，學(xué)生能熟背《傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)典作品中的名篇、名段、名句。

3. 通過(guò)跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包、呼啦圈、球類(lèi)、跑步、游戲、健身操（規(guī)定操）和隊(duì)列練習(xí)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，使師生修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體，從而讓師生擁有良好的體魄學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生講理守信、寬以待人、嚴(yán)于律己、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和良好的道德情操。

增強(qiáng)了集體凝聚力，造就了一批團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的十壩小學(xué)師生

四、“一、

二、三”工程的實(shí)施

1、將“123”活動(dòng)中的一項(xiàng)才藝和兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)健身技能，納入少先隊(duì)工作之中，結(jié)合大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)來(lái)開(kāi)展實(shí)施。

2建立健全各類(lèi)活動(dòng)記錄，采取嚴(yán)格的監(jiān)督檢查措施。學(xué)校制定了學(xué)生“123”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、大課間活動(dòng)記錄表、課外活動(dòng)記錄表、興趣小組活動(dòng)記錄表和三項(xiàng)生活技能輔導(dǎo)登記表等。學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或?qū)煿餐瑓⒓?，并做好指?dǎo)和安全監(jiān)督工作。

3、三項(xiàng)生活技能采用家庭輔導(dǎo)和學(xué)校老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，學(xué)校要求班主任教師每?jī)芍荛_(kāi)展一次大型輔導(dǎo)活動(dòng)，做好輔導(dǎo)記載。

五、存在的問(wèn)題

1、快樂(lè)校園和123活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有形成明顯特色，有些活動(dòng)受到教師自身才藝和學(xué)生能力的差異以及硬件設(shè)施不完善等原因，活動(dòng)效果總不能提高到一個(gè)新的層面。

2.教師的水平和學(xué)校管理者的思想還制約著各項(xiàng)工程的實(shí)施，尤其是以前以教學(xué)為中心，以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的思想還在教師腦海中根深蒂固，學(xué)校也做過(guò)多方面的要求，“合格加特長(zhǎng)”的理念還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。

三。學(xué)生家長(zhǎng)的想法需要進(jìn)一步改變。

六、今后的措施和辦法。

1.采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，向本學(xué)區(qū)的各位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，

請(qǐng)學(xué)區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)充實(shí)思想。

2加強(qiáng)學(xué)校教師的凝聚力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教體局得以落實(shí)

的“四大工程”和學(xué)生“

一、二、三”工程的理念進(jìn)入到每一位教師的頭腦，轉(zhuǎn)變教師“以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生”思想，使“合格加特長(zhǎng)”的評(píng)價(jià)學(xué)生的教育理念深入人心，把學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展下去。

三。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，加大宣傳力度，采用廣播宣傳、發(fā)放材料等方式

請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)等方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)的思想觀念，取得家長(zhǎng)的支持，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育取得外因上的保證。

4改變以往以分?jǐn)?shù)為中心的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，探索心的形式

勢(shì)下對(duì)學(xué)生。教師的評(píng)價(jià)方式，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，教師在對(duì)學(xué)生填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)后，采用學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)簽字知情的辦法，讓學(xué)生知道自己在老師心目中的形象，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，去影響學(xué)生和家長(zhǎng)，以確定自己的發(fā)展方向。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)集錦8篇

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小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇1】

清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)國(guó)史地方史和英模事跡，感知幸福生活來(lái)之不易，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織開(kāi)展“緬懷先烈、感恩幸福生活”為主題活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、4月1日小午。

利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展“我心目中的英雄”故事會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)英雄事跡，學(xué)習(xí)英雄不怕困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難的精神。

2、4月1日中午，組織部分少先隊(duì)員，在國(guó)旗下宣誓：

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人!”

3、3月29日—4月7日，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

4、3月20—3月30日，開(kāi)展20--年度主題手抄報(bào)活動(dòng)，并及時(shí)上交學(xué)生作品。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇2】

時(shí)值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們xx班利用清明節(jié)契機(jī)，在班主任xx老師和家委會(huì)的共同組織下，開(kāi)展了以 “緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

x月x日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學(xué)及家長(zhǎng)依然如約來(lái)到此次活動(dòng)的集合地點(diǎn)——xx廣場(chǎng)。

寒風(fēng)料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學(xué)們來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無(wú)比敬仰之情。

高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命：“我們是祖國(guó)的未來(lái)，新世紀(jì)的接班人?！?/p>

同學(xué)們列隊(duì)安靜有序地走進(jìn)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟(jì)南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見(jiàn)證著當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來(lái)的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書(shū)、家書(shū)信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過(guò)的望遠(yuǎn)鏡、武器等；聆聽(tīng)著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，要更加珍惜！

在全景畫(huà)館，只見(jiàn)飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號(hào)聲嘹亮栩栩如生的3D畫(huà)面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了解放濟(jì)南時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。同學(xué)們指著畫(huà)布沉思著、辨認(rèn)著：那是解放閣！那是千佛山！多么強(qiáng)烈的視覺(jué)和心靈震撼?。‘?dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場(chǎng)，今天如詩(shī)似畫(huà)的美麗風(fēng)景區(qū)！ 撫今追昔，使同學(xué)們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺(jué)樹(shù)立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)愧于歷史、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展以“傳承革命精神立志報(bào)效祖國(guó)”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4月1日早上，我校組織四年級(jí)2個(gè)中隊(duì)及其他中隊(duì)代表和老師共171人步行來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑掃墓。

面對(duì)著革命烈士的墓碑，隊(duì)員們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們的心情顯得格外沉重，他們沒(méi)有了往日的喧鬧及嬉笑，都靜靜地肅立著，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。

活動(dòng)中通過(guò)唐國(guó)重校長(zhǎng)和隊(duì)員代表的講話，使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，作為一個(gè)優(yōu)秀的xx學(xué)子，把愛(ài)國(guó)愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去，讓小事洗禮靈魂，讓英烈見(jiàn)證成長(zhǎng)。

繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇4】

在20xx年清明節(jié)來(lái)臨之際，為緬懷革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我校在清明節(jié)期間，開(kāi)展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動(dòng)。

一、做好革命傳統(tǒng)教育

學(xué)生利用課余時(shí)間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來(lái)和革命傳統(tǒng)知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。同時(shí)，在“升國(guó)旗”儀式時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。

學(xué)生在國(guó)旗下講話時(shí)，講述革命先烈的事跡。

二、開(kāi)展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽

我校結(jié)合感恩教育，通過(guò)謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，表達(dá)對(duì)先烈的深切懷念和無(wú)限懷念，在全校師生中開(kāi)展了懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

三、開(kāi)展“清明祭掃”活動(dòng)

x月x日中心校組織學(xué)生到xx烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。師生們受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情懷，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，革命先烈的豐功偉績(jī)，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來(lái)的，要不忘過(guò)去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無(wú)愧于烈士的熱血。同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)革命先烈進(jìn)行紀(jì)念，將傳統(tǒng)內(nèi)容融入到了現(xiàn)代文明之中。

認(rèn)真聆聽(tīng)72革命烈士的英雄事跡。

四、開(kāi)展了主題教育活動(dòng)

我校開(kāi)展了“烈士在我心”故事會(huì)，學(xué)生通過(guò)資料的收集、整理及故事會(huì)的招開(kāi)使學(xué)生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學(xué)生生們?cè)跐撘颇袗?ài)到了革命傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易。

學(xué)生在激情飛揚(yáng)的講述故事。學(xué)生在進(jìn)行講故事比賽。

通過(guò)清明節(jié)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天；通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為了緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，根據(jù)縣教育局安排，我們示范小學(xué)由分管政教的校長(zhǎng)牽頭，由政教處組織，政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，組織我校21名教師和四年級(jí)全體少先隊(duì)員587名共同參與，在20XX年x月x日開(kāi)展了以“緬懷英烈”為主題的掃墓活動(dòng)。

早上9：30開(kāi)始集合從學(xué)校出發(fā)，10：10到達(dá)烈士陵園。在青松與翠柏的映襯下烈士陵園顯得格外靜穆，在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中，我校祭奠的少先隊(duì)員向烈士們敬獻(xiàn)了花圈，以表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)烈士的深深敬意與無(wú)限哀思。

“青山綠水長(zhǎng)留身前浩氣，蒼松翠綠柏椹慰逝后英靈”，默哀三分鐘，少先隊(duì)員代表進(jìn)行了發(fā)言，接著大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)員們提出了“繼承先烈遺志，爭(zhēng)做五好學(xué)生”的殷切希望。在墓碑前，少先隊(duì)員們舉起右拳，發(fā)出莊嚴(yán)的誓言：繼承先烈遺志，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力奮發(fā)，振興中華。

此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。少先隊(duì)員們被烈士們的愛(ài)國(guó)主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，他們?cè)谧约旱牧?xí)作中紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué)生。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇6】

縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨，訴不盡對(duì)革命烈士的無(wú)限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“清明祭掃緬英烈浩氣長(zhǎng)存當(dāng)永生”的主題活動(dòng)。

隊(duì)員們含著熱淚，親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來(lái)到了烈士陵園，陵園正中的紀(jì)念碑上“楊景山烈士永垂不朽”幾個(gè)剛勁有力的大字在周?chē)怯粲羰[蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。

唱畢《中國(guó)少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，張校長(zhǎng)飽含深情地向隊(duì)員們講述了革命先烈――楊景山英雄事跡，聽(tīng)著、聽(tīng)著，隊(duì)員們的嘴唇咬緊了，眼睛瞪圓了，小拳頭握緊了，恨不得立刻為烈士報(bào)仇。當(dāng)?shù)统涟г埂⑷缭V如泣的哀樂(lè)聲在耳畔響起時(shí)，隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍，神情肅穆地低下頭，靜靜地肅立著、肅立著……隊(duì)員們的眼圈漸漸紅了，有的女同學(xué)情不自禁地低聲啜泣。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在訴說(shuō)無(wú)盡的哀思，花兒紛紛點(diǎn)頭，好像在向烈士們表達(dá)深深的敬意。最后，隊(duì)員們輕輕走到烈士墓前，將手里潔白的小花獻(xiàn)給了心目中最可敬的人――光榮的革命先烈。

讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)員們的心聲吧：“我站在高高的烈士墓前眺望，新樓幢幢，綠野片片，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，新修的道路四通八達(dá)，一片繁榮景象，我知道，這些都是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，作為一名少先隊(duì)員，我一定要接過(guò)烈士的紅旗，誓做共產(chǎn)主義接班人”。

通過(guò)掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇7】

在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際，北郊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“緬懷革命先輩，繼承先烈遺志”的主題活動(dòng)。在出發(fā)前，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生提出倡議：讓大家爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人。特別在掃墓活動(dòng)中，不要出現(xiàn)亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、損壞花草的事情，要互相幫助、多做好人好事的要求。

20xx年3月30日8點(diǎn)30分，北郊中心小學(xué)一年級(jí)和五年級(jí)的全體師生踏著明媚的春光出發(fā)了，在一片歡歌笑語(yǔ)聲中，步行了將近30分鐘，同學(xué)首先來(lái)到了英雄山烈士墓前，在烈士陵園的革命英雄紀(jì)念碑前舉行了隆重而莊嚴(yán)的掃墓及入隊(duì)儀式。陵園中的紀(jì)念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個(gè)剛勁有力的大字在周?chē)怯粲羰[蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了嬉笑聲，他們穿著整齊的校服，都靜靜地肅立著。

在大隊(duì)干部的主持開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們大聲唱起了《中國(guó)少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，全體師生向烈士墓默哀三分鐘；接著大隊(duì)輔導(dǎo)員趙暢老師在祭文中號(hào)召全體隊(duì)員永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jī)和英勇事跡，接過(guò)他們手中的旗幟，沿著他們的足跡，繼承他們的遺志，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！同學(xué)們又以朗誦、表決心等形式緬懷革命先烈，活動(dòng)中同學(xué)們受到了一次愛(ài)國(guó)主義的教育和洗禮。

隨后進(jìn)行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，今天，一年（1）班的同學(xué)是最高興，他們?cè)诹沂考o(jì)念碑前戴上了盼望已久的紅領(lǐng)巾，心情是那么激動(dòng)，他們要在烈士愛(ài)國(guó)愛(ài)民，英勇不屈的精神鼓舞下，更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和先輩的期望，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。趙暢老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑下重溫誓詞。最后，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員高舉右手，大聲告訴長(zhǎng)眠在地下的烈士們：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一切”。在自由活動(dòng)時(shí)間，中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵(lì)隊(duì)員們查找資料，了解更多烈士的感人事跡，成千上萬(wàn)的先烈獻(xiàn)出了生命。是什么使烈士們拋頭顱、灑熱血？隊(duì)員們通過(guò)熱烈的討論，從無(wú)數(shù)烈士身上，懂得了“祖國(guó)和人民的得益高于一切”，隊(duì)員們更加堅(jiān)定了宏揚(yáng)民族精神，做個(gè)了不起的中國(guó)人的信念。

通過(guò)這次活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，陶冶了學(xué)生的情操，受到了生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同學(xué)們紛紛表示，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，建設(shè)好家鄉(xiāng)，探索科學(xué)的奧秘。

小學(xué)掃墓活動(dòng)總結(jié)【篇8】

時(shí)值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們x級(jí)x班利用清明節(jié)契機(jī)，在班主任老師和家委會(huì)的共同組織下，開(kāi)展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

x月x日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學(xué)及家長(zhǎng)依然如約來(lái)到此次活動(dòng)的集合地點(diǎn)——xx廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)中央，矗立著高大的毛主席塑像。同學(xué)們到來(lái)的第一時(shí)間，看到塑像，總是驚呼、高喊著“毛主席”“毛主席”，稚嫩的聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)懷念毛主席。

寒風(fēng)料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學(xué)們來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無(wú)比敬仰之情。

高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命：“我們是祖國(guó)的未來(lái)，新世紀(jì)的接班人。”

同學(xué)們列隊(duì)安靜有序地走進(jìn)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟(jì)南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見(jiàn)證著當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來(lái)的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書(shū)、家書(shū)信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過(guò)的望遠(yuǎn)鏡、武器等；聆聽(tīng)著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，要更加珍惜！

在全景畫(huà)館，只見(jiàn)飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號(hào)聲嘹亮。栩栩如生的3D畫(huà)面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了解放濟(jì)南時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。同學(xué)們指著畫(huà)布沉思著、辨認(rèn)著：那是解放閣！那是千佛山！多么強(qiáng)烈的視覺(jué)和心靈震撼啊！當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場(chǎng)，今天如詩(shī)似畫(huà)的美麗風(fēng)景區(qū)！撫今追昔，使同學(xué)們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺(jué)樹(shù)立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)愧于歷史、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。