《足跡》讀后感范文

關(guān)于《足跡》讀后感范文(精選6篇)。

閱讀可以讓大腦始終充滿活力，保證其不會萎縮。因此，讀書愛好者們對于好書都贊不絕口。那么，怎樣才能寫出一篇好的讀后感呢？今天我們給大家推薦《足跡》讀后感范文，希望對大家有所幫助。

《足跡》讀后感范文(篇1)

我曾經(jīng)寫過這樣的日記、我發(fā)你看、你改改一些情節(jié)就可以了。希望能幫到您：

今天真的很無聊，我獨(dú)自一人到處閑逛、不知不覺走到了那曾經(jīng)最為熟悉的地方...我逗留了一下下，回憶了很多的曾經(jīng)....這是我以前最要好的朋友家啊！突然想起了我們美好童年的回憶，看著這塊地、看著這為熟悉的墻........想起了我們曾經(jīng)許下的承諾不管什么時(shí)候，我們都是最好的朋友最好的姐妹我們永遠(yuǎn)不變永遠(yuǎn)不變個(gè)p現(xiàn)在我們是什么啊？今天的你可能已經(jīng)淡忘了那曾經(jīng)美好的回憶了。

我也不曉得我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣，那是因?yàn)樯铣踔泻竽阕兞诉€是我變了？7年的朋友、姐妹今天見了面也不認(rèn)識了有時(shí)她走過我的身邊我仍然感覺得到那股熟悉的味道、感覺...她也會有這感覺嗎？以前我們不管什么時(shí)候都是形影不離的、天天都粘在一起玩...可惜可惜今天回憶了很多很多、我真的覺得很欣慰感覺很舒服......很喜歡這說不出的感覺....你的號碼我仍記得，我不可能會打過去的我打過去憑什么身份打呢？同學(xué)還是姐妹、還是什么?。?...你的氣味、給人的感覺我依舊記得.....

說好的姐妹、好朋友...不變的你還記得嗎？天可不可以給她一個(gè)機(jī)會讓她和我說清楚..她變的原因....

我依舊記得我們一起在你家后埋下的4樣?xùn)|西）你是否還是像以前那樣每個(gè)星期五都會去挖....？那些東西還在嗎？我想那些東西已經(jīng)變成了泥土就像我們這樣不可能恢復(fù)原狀了.....想起這些我突然哭了出來我也不知道這是為什么.....真的很懷念小時(shí)候童年幼智的我們.....我們是多么的開心、、..那感覺我已很陌生.......

兒時(shí)的玩伴和回也回不去的昨天..

想念小時(shí)候.想念那幼智瘦小的我....哭了真的哭了！我愛的童年、我愛小學(xué)、我愛我現(xiàn)在的就快分開的17班..狠愛很愛..時(shí)間你走慢一點(diǎn)?。?.....夜深了...寂靜了.過去的情景漸漸浮出腦海.....想著想著覺得老了真的老了...哎！無時(shí)無刻我都在想我的過去...我應(yīng)該多向前看想好未來的路.....不要在那么幼智了...雖然在你們的眼中我很想一個(gè)很傻的長不大小孩其實(shí)我并不是這樣的....淚水總是不聽話....淚滴.....很愛我的朋友、同學(xué)、姐妹們....

今天.明天.后天..未來的發(fā)生的事我會一一記得的！我要開開心心的過好每一天我要和我的同學(xué)、朋友、姐妹一起玩的開開心心我們要記下我們的快樂....忘記我們的痛苦..記下我們沒一個(gè)可愛、開心的面孔....今天我們可能還舒舒服服在這閑聊...明天我們就可能要各奔東西了...在過xx年xx年..我們在坐在一起聊起那時(shí)那感覺一定很爽的...

突然覺得自己長大了很多成熟了很多...我們要珍惜我們的每一天身邊的每一個(gè)人....我會珍惜你們的嘞....笑話了寫類似這樣的文章我的確很會！因?yàn)槲沂窃趯懽约旱恼嫘脑?、用心在寫寫這些要用心去寫才寫得好的！唉童年已離我們?nèi)炅耍r(shí)間過得真快！童年是我們美好的回憶、朋友珍惜好好現(xiàn)在的眼前人吧、

就算今天小學(xué)、曾經(jīng)的朋友、又重新坐在一起感覺也不如以前...可能會變得陌生、....人隨著社會變而改變、今天的你我可能會變得陌生...很想很想童年的你、我、他、她、....童年是多么的美好多么的天真...還記得童年我們一起玩扮家家、挖泥沙、跳繩、...現(xiàn)在我們還可以在玩一次嗎？那感覺將會是怎么樣的??？我無法想象...

想必在看此日志的人一定有想到你那快樂童年吧！感覺很好吧..那感覺真的是不知道該用什么詞形容吧！你們還記得童年那最好的朋友么？還記得童年的你是那么的傻么？還記得你做過最愚蠢的事么？

《足跡》讀后感范文(篇2)

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢。也都為自己這個(gè)夢而奮斗過，我當(dāng)然也如此，但我一直認(rèn)為我付出的汗水要比別人多?？墒?，今天看完了《奮斗的足跡》后，才頓覺得自己錯(cuò)了。在建黨90周年的今天，假如你問道：中國人靠什么取得了如今的成就？我會回答：是不懈的努力和一顆不斷奮斗的心！是啊，中國共產(chǎn)黨為人民做了多少事？為人民謀得了多少福利？而我個(gè)人努力和革命人士做出的貢獻(xiàn)相比，也只是小巫見大巫罷了。想到這些，我早已羞愧不已。我不過是海灘上的一粒沙，而革命先烈們卻是河蚌中的一顆珍珠。

我不知道大家有沒有關(guān)注過戰(zhàn)爭時(shí)期的一些電視劇，雖說有些劇情是捏造的，但卻表現(xiàn)出了新中國成立的艱辛。是什么使他們面對戰(zhàn)地沖鋒陷陣，冒著生命危險(xiǎn)阻止一切敵人吞噬中國？是一種對祖國的熱愛，是一份勇于奮斗的心！革命先烈們在天上望了中國90年了，他們的精神早已貫穿了整個(gè)中國！周恩來總理說過這樣一句話：為中華起而崛起讀書，而今天，我們要是為了祖國繁榮富強(qiáng)而讀書。

奮斗，奮斗！正因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)持，才有了富強(qiáng)的新中國；也正因?yàn)橛辛诉@種不懈，戰(zhàn)士們不畏艱苦的奮斗，所以才有了今天的美好生活。

革命先烈們，所有人都會記住你們的耀眼光芒的那一步一個(gè)腳印奮斗的足跡。

《足跡》讀后感范文(篇3)

從小就飽受革命傳統(tǒng)教育，能去遵義一看，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗精神，那是人生的夢想之一。這次在公司黨委組織開展的紅色之旅的活動中才得以實(shí)現(xiàn)。登上南下的飛機(jī)，在閉目凝思中依稀憶起當(dāng)年學(xué)習(xí)黨史時(shí)有關(guān)遵義會議的片斷：遵義會議是中國共產(chǎn)黨在紅軍長征途中于1935年1月在貴州遵義召開的中央政治局?jǐn)U大會議。長征初期，左傾教條主義者從進(jìn)攻中的冒險(xiǎn)主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變成搬家式的行動，使部隊(duì)的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時(shí)間調(diào)集兵力，對紅軍實(shí)行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。為了擺脫尾追和堵?lián)舻臄耻?，建議中央紅軍放棄去湘西同紅二、六軍團(tuán)會合的企圖，改向敵軍力量薄弱的貴州挺進(jìn)。1935年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。

1935年1月15日至17日，中共中央在遵義召開了政治局?jǐn)U大會議。會議的主要議題是總結(jié)第五次反圍剿的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷的一次重要會議。它結(jié)束了王明左傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，使紅軍在極端危險(xiǎn)的境地得以保存下來，勝利地完成長征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨(dú)立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。

在黨委的精心組織下，我們來到歷史名城貴州遵義。再次重溫黨的歷史。信步走進(jìn)會議舊址，只見大門上高懸一塊牌匾，上書六個(gè)大字：遵義會議會址。熟悉的字跡使我想起一代偉人豪放的風(fēng)采和傳奇。大門里，再普通不過的一幢兩層青磚小樓，狹窄的樓梯，低矮的房間_年前，就是在這里，一次會議改變了中國革命的航向，決定了中國革命的命運(yùn)，把中國革命引向了勝利。中國革命就此走向輝煌!

走出青磚小樓，大家仍意猶未盡的在議論中表達(dá)著自己的感受。_年后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。黨中央正在帶領(lǐng)全黨、全國人民為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

在公司的配送業(yè)務(wù)正在有序開展，為做好配送這一系統(tǒng)工程，我們每一名共產(chǎn)黨員必須立足本職崗位，追尋老一輩革命家的光輝足跡，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

《足跡》讀后感范文(篇4)

科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深奧的的知識；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。

讀完這本書，書中的科學(xué)知識非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

科學(xué)在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。

一天，我在家門口看見一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因?yàn)槲浵価R心協(xié)力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎么召喚同伴？帶著這個(gè)疑問，我開始仔細(xì)觀察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對小黑點(diǎn)，我想：這個(gè)是什么？我經(jīng)過上網(wǎng)查看，才知道這對小黑點(diǎn)是螞蟻的觸角，它可以用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。

科學(xué)給予了我不少樂趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累自己的科學(xué)知識，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。

《足跡》讀后感范文(篇5)

《10位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡》從不同的角度寫了十位標(biāo)桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡，以穩(wěn)誠勇智，在不同程度上取得了成功，而給我留下影響最深的是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上市“第一人”——魯冠球。

魯冠球相貌普通，卻有聰明的大腦和堅(jiān)韌的性格。由于一次招工，他實(shí)現(xiàn)了自己的工人夢并對機(jī)械工具產(chǎn)生了濃厚的興趣，好景不長，魯冠球又回到了農(nóng)村?；氐綄巼?，他開始了他的追夢路程。從農(nóng)民到工人，再從工人到農(nóng)民，再從農(nóng)民到創(chuàng)業(yè)者，魯冠球幾經(jīng)起伏卻始終沒有倒下。魯冠球一生有兩個(gè)特點(diǎn)最明顯，也最為閃耀——一是勤，二是穩(wěn)。這是文中的一句話，他的勤在于收購時(shí)和他的同伴們騎著自行車，在杭州的大街小巷中收購廢鋼鐵，再用人力一點(diǎn)點(diǎn)兒地拖回廠房，他的穩(wěn)在于做每件事都非常小心謹(jǐn)慎，在穩(wěn)中求進(jìn)。不過也應(yīng)該看到，魯冠球并不是一味地只追求穩(wěn)健，他是個(gè)勇于銳意創(chuàng)新，不斷突破自我的人，擁有敏銳的眼光和坐觀全局的洞察力，只不過在行動上總是三思而為，考慮周全。

企業(yè)家雖然與我們沒有什么太大的關(guān)聯(lián)，但是他們成功的秘訣對我們的學(xué)習(xí)生活都有很大的作用。就說說學(xué)習(xí)吧，愛因斯坦曾說過“成功等于99%的努力加1%的靈感”。首先，你要認(rèn)真地去面對它，要多思考，其次，我們需要不停地鉆研它，想方設(shè)法地讓答案更完美，讓題目更嚴(yán)謹(jǐn)，最后，我們要有創(chuàng)新的精神，多詢問身邊的老師或朋友。一個(gè)“甲子”，一個(gè)輪回。中華兒女生生不息，繼往開來。改革還會繼續(xù)，風(fēng)險(xiǎn)和曲折依然潛伏?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”讓我們鼓足勇氣，一路向前！

《足跡》讀后感范文(篇6)

彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想。當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。

改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場館建設(shè)，奧運(yùn)會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！

改革開放，使中國這個(gè)擁有13億人口的文明古國成為了一個(gè)和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心；20xx年年底，當(dāng)春節(jié)來臨之際，一場突如其來的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心；20xx年5月，里氏高達(dá)8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！

改革開放，使中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年，神舟五號發(fā)射成功，楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢；20xx年，中國的首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是20xx年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻(xiàn)！

改革開放，使中國建設(shè)新農(nóng)村的腳步越走越快。以前，農(nóng)村人知識很少，只知道勞作。現(xiàn)在，活到老，學(xué)到老的理念越來越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)不僅用上了力氣，同時(shí)也充分運(yùn)用上了智慧。越來越多的農(nóng)村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設(shè)祖國新一代的智囊團(tuán)；以前，農(nóng)村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子。現(xiàn)在，農(nóng)村人的經(jīng)濟(jì)能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機(jī)、彩電、冰箱這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實(shí)。以前，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了水泥路，山上雜草叢生，無人問津現(xiàn)在，一提到農(nóng)村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水改革開放，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)，讓人們的生活過得更加幸福。

我堅(jiān)信，中國將會迎來更美好的未來！

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《足跡》讀后感范文分享800字系列8篇

一個(gè)人通過讀書可以形成自己豐富的精神世界。閱讀完作品后，心中感觸頗深有了更多的想法。這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來表達(dá)我們的真實(shí)想法，你是不是也很苦惱于寫作品的讀后感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“《足跡》讀后感范文分享”，請閱讀，或許對你有所幫助！

《足跡》讀后感范文分享【篇1】

這個(gè)講座主要忿為三部忿：（1）人為什么各吥相同（2）人類從哪里來（3）人又如何到了世界各地。

要忿析人類的起源侑茤條蕗徑，例如：考古學(xué)、語言學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、和遺傳學(xué)等方法而這個(gè)講座則是利用遺傳學(xué)來說明人各吥相同的原因的。

令我感到驚訝的是，人們吥同的原因竟然是因?yàn)榛虻耐蛔兌斐傻模谶z傳的過程中，毎一仟堿基中就會侑一個(gè)發(fā)玍變異，而總共侑30億個(gè)堿基，所以毎個(gè)人的都是吥一樣的。

通過對猿人的化石進(jìn)行研究，莪們發(fā)現(xiàn)直立人離莪們現(xiàn)代人最為接近，也就是說，莪們現(xiàn)代人是由直立人進(jìn)化而來的。那莪們東亞的現(xiàn)代人又是哪里來的呢，也就是說，現(xiàn)代人是怎樣忿布全球的呢？侑兩種假說，茤地區(qū)起源說和奜洲起源說。

所謂茤地區(qū)起源說，就是直立人于100到200萬年前遷徙到了世界各地，然詬于10倒20萬年前進(jìn)化為現(xiàn)代人。另一種假說則認(rèn)為只侑奜洲的直立人成功的進(jìn)化為了現(xiàn)代人。

科學(xué)家通過對各個(gè)國家人員的DNA樣本得知奜洲起源說是真確的?？墒怯仲苏J(rèn)為可螚還是侑少糧的直立人成功的遷徙到了其他地域，并參雜在了現(xiàn)代人中。可是結(jié)果顯示這個(gè)價(jià)說是錯(cuò)誤的。于是莪們明白了人類從何而來。

那么，現(xiàn)代人是怎么來到東亞的呢？是從南昘還是從丠昘來到東亞的？經(jīng)過DNA的父系遺傳堿基，莪們發(fā)現(xiàn)相對丠昘而言，南昘的變異更茤，種類更茤，且更力O的古老?？茖W(xué)家們又發(fā)現(xiàn)，丠昘的現(xiàn)代人是從南昘演變而來的。所以綜上所述，莪們可以得知現(xiàn)代人是在大約3到4萬年從南昘進(jìn)入東亞的。

看了這次的的漫游星空的講座，莪的收獲頗茤。同時(shí)莪也開始對玍物這門學(xué)科產(chǎn)玍了濃厚的興趣，莪很喜歡這次的這個(gè)講座。

《足跡》讀后感范文分享【篇2】

《毛澤東》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個(gè)中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東……”但我只是從電視上認(rèn)識了他。他究竟是個(gè)怎樣的人呢？

這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。毛澤東是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他的少年時(shí)代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，由于受封建傳統(tǒng)思想的影響和生活所迫，他連讀書的自由都沒有。

毛澤東14歲時(shí)就被父親停了學(xué)。但他并沒有因此就放棄學(xué)習(xí)。在每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著一本書，一有機(jī)會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當(dāng)場逮著了，父親狠很地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當(dāng)父親知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔(dān)糞時(shí)，不禁目瞪口呆，這些糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件輕松的事，他實(shí)在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，得到了有益的熏陶，他還深深感觸：為了中國的命運(yùn)，他應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識……

毛澤東曾經(jīng)說：“中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應(yīng)該講求富國強(qiáng)兵之道，才不至于遭受到列強(qiáng)的欺辱。我們每個(gè)國民都應(yīng)該努力……”

合上書，我的心久久不能平靜我想我也要像毛澤東爺爺一樣刻苦讀書，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，將來成為建設(shè)祖國的棟梁。毛澤東爺爺之所以能夠成為一代偉人，和他少年時(shí)代發(fā)憤讀書、學(xué)習(xí)是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學(xué)習(xí)。毛澤東爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。

再想想自己，家中有好多好多的書，可是我很少靜下心來看一看。有的時(shí)候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務(wù)一頁一頁地很快地翻過去，至于書中寫了些什么，我卻一點(diǎn)也沒有記住。我想：為了我能夠成為國家的棟梁之材，我決定發(fā)憤讀書，從書中吸收養(yǎng)料，增長知識與才干，沿著毛澤東爺爺開辟的道路走下去。

《足跡》讀后感范文分享【篇3】

在《理想的足跡》這歷史的冊子里，裝載著中國1921到20xx年向前走的腳步，無數(shù)的酸甜苦辣都記在這一本書上。

從1921年到今天，中國整整走過了90年，在90年的磨難之中，中國重新站了起來，堅(jiān)強(qiáng)地往前走。但是，以前的國恥，我永不能忘。以前的中國，是多么的弱小，像一只隨時(shí)可能被別人踩死的螞蟻。而外國人，卻騎在我們中國人的頭上，這些恥辱，作為一個(gè)中國人，我怎能忘記？英國要香港，我們拱手讓出，葡萄牙人要澳門，我們也懦弱的退縮。當(dāng)時(shí)的中國，真是一種恥辱。

但是如今，中國的炎黃子孫漸漸勇敢起來，不再害怕，不再退縮，經(jīng)過英勇的奮斗與無數(shù)次充滿血腥的大打仗后，中國站了起來。從此，我們不用再忍受別人的譏笑，不用在討好別人，也不用再害怕別人的侵略了。

還記得1949年10月1日嗎？那天，是令所有中國人興奮、震撼的一天，也讓外國人從此對中國刮目相看。這天下午3時(shí)，毛澤東用洪亮的聲音，與寫在臉上的喜悅，大聲地向前世界宣布：中華人民共和國中央政府今天成立了！這簡簡單單的一句話，卻使所有中國人高聲歡呼起來，到處是笑聲，到處是歡呼聲。這別有深情的句子，代表了：中國將一步一步地走向民族復(fù)興的道路上。

這就是新中國，這就是強(qiáng)大的新中國！通過列強(qiáng)的侵略，我知道：落后就要挨打。作為以后祖國主人的我們，一定會為國家作出更大的貢獻(xiàn)。以后，為了祖國，為了人民，我會好好讀書，做一個(gè)有用的人，繼續(xù)為祖國發(fā)揚(yáng)下去，有了我們這些炎黃子孫的努力。我相信，中國將會一步一步的向前沖去，以后的中國，一定會越來越發(fā)達(dá)，越來越強(qiáng)大！

《足跡》讀后感范文分享【篇4】

探尋愛因斯坦的足跡

——讀《愛因斯坦號》有感

江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)五（3）班謝怡潔

《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生，我讀過之后受益匪淺。

愛因斯坦出生在德國慕尼黑，他三歲時(shí)開始說話。愛因斯坦五歲生日時(shí)，他的爸爸送給他一個(gè)生日禮物——指南針，愛因斯坦對指南針指南原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開他腦海中的問號。

10歲的愛因斯坦進(jìn)入了路提波德中學(xué)，他在這所學(xué)校并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛因斯坦被一道證明題迷住了，直到圓滿解答了這道數(shù)學(xué)題，才肯去吃晚飯。

愛因斯坦被幾何學(xué)那嚴(yán)格的邏輯法則和無懈可擊的嚴(yán)密推導(dǎo)吸引住了。正是這種好學(xué)好問，深入探索的精神使愛因斯坦學(xué)到了許多課外知識，也正是在濃厚興趣的推動下，他總能抓住機(jī)會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長，成為一個(gè)對人類有特殊貢獻(xiàn)的人。就像他本人所說的“興趣是最好的老師?！?/p>

愛因斯坦小小年紀(jì)就敏銳地感覺到了科學(xué)方法的神奇力量，并且嘗試著證明出了勾股定理，從此，愛因斯坦萌發(fā)了對研究方法論的科學(xué)——哲學(xué)的濃厚興趣，這使他受益終生。他不僅成為一位科學(xué)家，而且成為了能引領(lǐng)科學(xué)潮流的科學(xué)大師。愛因斯坦的成功，與他的執(zhí)著勤奮分不開的，我們要向愛因斯坦學(xué)習(xí)。

閱讀愛因斯坦等科學(xué)家的故事，是我最快樂的事情之一，使我體驗(yàn)到了人類的偉大，感受到了心靈的崇高，循著他們的足跡，我看到了一個(gè)普通人成為智者偉人的真實(shí)歷程。讀著他們的故事，一種神圣而自信的感情會在我心中油然而生：科學(xué)其實(shí)離我們很近，每一個(gè)人都有可能成為科學(xué)家。

《足跡》讀后感范文分享【篇5】

雷鋒——一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)永垂不朽的名字。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。每當(dāng)講起雷鋒，那一幕幕大公無私的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。

生活中有很多的活雷鋒——我們興安小學(xué)的王慧霞校長更是完善人格凈化靈魂的楷模。很偶然的一次機(jī)會我以小記者身份采訪了她，剛進(jìn)校長辦公室，就有一股淡淡的藥香傳來，仔細(xì)一聞，這是草藥的味道，“校長您好，我是六年級二班的學(xué)生，我能采訪您幾個(gè)問題嗎？”我禮貌的開了頭，打斷校長正在辦公的思路?！昂冒?，我很樂意接受你的采訪?！毙ｉL一臉慈祥的笑容，和藹可親的回答道?！薄奥犂蠋焸冋f，您曾經(jīng)獲得過五一勞動勞模對嗎？并把獎金全部捐給了學(xué)校的貧困生是嗎？’“是啊，不值一提，我相信那獎金給貧困生的用處會比在我這的用處多。”校長邊說邊端起面前那杯散發(fā)著濃濃草藥味的杯子喝了口，我驀得記起校長是患癌癥的人啊，忍不住的問道：“校長，您能對我說說您病重那幾日嗎？”“那幾日是我管理學(xué)校最難的幾日了，一手打著針，一手發(fā)著短信。打電話就怕學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我這病。沒幾天這不就出院了?！毙ｉL再談這事時(shí)，臉上依舊是和藹的微笑，沒有一點(diǎn)的悲傷。”我又忍不住的問道：“那您為什么不把獎金留下來買點(diǎn)營養(yǎng)品呢？”畢竟，五千元的獎金對一位身患癌癥的患者是一筆不可多得的錢啊?！薄皠倓偽乙不卮疬^了，貧困學(xué)生更需要這錢，我喝點(diǎn)中藥就行了?！薄爸x謝校長，我的采訪完畢?！蔽以僖踩滩蛔×?，跑出校長室哭了起來，心中百感交集。校長，她以實(shí)際行動詮釋了自己的座右銘“雖然我不能延長生命的長度，但我可以拓展生命的寬度”，她是我們身邊的活雷鋒！

我們青少年是新時(shí)代的活雷鋒——希望工程第一個(gè)捐款人，是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐；烈火中喚醒15條生命的初二女生夏娟。我班的馬陽同學(xué)在“學(xué)雷鋒月”撿到了一個(gè)有銀行卡，身份證的錢包，他在第一時(shí)間交給了學(xué)校的少先隊(duì)；在一幫一結(jié)對子中，辛夢瑤同學(xué)主動幫主學(xué)習(xí)困難的張萍同學(xué)……大家用真情摯愛，奏響了一曲曲動人的歌；這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛嗎？我們正踏著雷鋒的足跡前行。

“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！

《足跡》讀后感范文分享【篇6】

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？??????”雷鋒叔叔在日記里這樣寫到。在生活中，他也是用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)這一美德！

今天，我看了《尋找雷鋒的足跡》這一篇文章，我得到的啟迪很多。我覺得雷鋒的足跡就在身邊。同學(xué)們，讓我從雷鋒的故事中去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行吧！

有一次雷鋒冒雨去趕通往沈陽的早班車，5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣往車站趕，路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個(gè)孩子，還領(lǐng)著一個(gè)女孩往車站趕去。雷鋒叔叔脫雨衣給大嫂、又抱起女孩，一同向車站走去。上車后，又把自己的貼身線衣脫給女孩穿，雷鋒叔叔估計(jì)她也沒吃飯，就把自己的饅頭給她吃?；疖嚨秸玖?，天還下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送到家里。雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雷鋒之所以偉大，就他每時(shí)每刻都在為別人著想為別人服務(wù)。雷鋒的足跡不反在故事中比比皆是而且在生活中也隨處可見。

我們樓底下的唐伯伯一家就是我們樓梯的義務(wù)保潔員，只要我們樓梯一臟，他們一家就會拿著勞動工具“全體行動”，把我們樓梯間掃得一干二凈。雷鋒的足跡不妨走進(jìn)唐伯伯的家，在于也走進(jìn)了我的家。這位老人就是我家的嚴(yán)厲老人——外公。

我外公年過七十，在郴州幫我家看房子。別看我外公是個(gè)嚴(yán)厲老人，但是他心眼可好了，一有空就幫別人家種菜種花，修樹剪草，說來可真奇怪啊，外公剪出來的小草可精神，種出來的花總是被人夸：“真漂亮”而這時(shí)外公那嚴(yán)厲的臉上也露出了慈祥的微笑。

尋找雷鋒的足跡就是要從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有益于社會的人，讓我們唱響：學(xué)習(xí)雷鋒不尋常，不要刻意去奔忙，助人為樂傳佳話，舍己為人好榜樣?；ゾ椿郯倩ㄏ?，和諧美滿保安康，樂順福旺送吉祥！

《足跡》讀后感范文分享【篇7】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一課。

人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述?？墒窃虑螂x地球大約有３８萬公里，遙遠(yuǎn)的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實(shí)?！对铝辽系淖阚E》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。

結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。2008年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個(gè)新臺階。長大后，我也要當(dāng)一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。

愿月球上留下更多人類的足跡。

《足跡》讀后感范文分享【篇8】

這些舊事是一個(gè)女孩童年的回憶，這些事情都代表著她已慢慢長大，她叫英子(林海音的小名)。他們?nèi)以诒本┥?，周圍也發(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時(shí)也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說惠安館不得靠近，因?yàn)槔锩嬗袀€(gè)“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒嫌棄過秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說斜對面里的大宅子里常鬧鬼，屋子常?？赵谀抢?，人們都不敢進(jìn)去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進(jìn)去。她的性格是古怪的，是堅(jiān)定的，倘若事情沒一個(gè)了斷，她就不會善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅(jiān)信不移。

英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個(gè)老太太講給他們聽的。在那種什么都沒開始的情況下，英子對未來的生活將是充滿期待與信心的。但她沒想到，她的第一個(gè)好朋友會是個(gè)“瘋子”！她的另一個(gè)好朋友是妞兒，她有長長而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長得挺??！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會在樹上掛下來的肉麻的蟲子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛的食物。英子和妞兒看著小雞一天比一天能干，也漸漸長出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿了。同時(shí)，她倆也一天一天地長大了，就如同小油雞一天一天地成長。后來，大家都開始接觸新的事物，比如：讀書啦、認(rèn)字啦、注意修養(yǎng)啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現(xiàn)，英子簡直是累死了！

再后來，英子一家搬進(jìn)了新簾子胡同，她因一場病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒有改變，使得她在另一種——去上學(xué)的情況下變得更堅(jiān)定，爸爸對她的鼓勵(lì)慢慢化成她的對學(xué)習(xí)的動力。我想，英子受別人的影響，已變成一個(gè)有主見，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！

關(guān)于夏洛的網(wǎng)讀后感受范文(精選6篇)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過作文吧，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。做讀書筆記對作文有好處。去哪里練習(xí)寫作呢？小編收集并整理了“關(guān)于夏洛的網(wǎng)讀后感受范文(精選6篇)”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇1

這幾天，我津津有味地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。這本書是二十世紀(jì)美國杰出的隨筆作家—E·B·懷特所寫。

書中講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的感人故事。在朱克曼農(nóng)場的倉谷里，有一群動物快樂地生活著。夏洛和威爾伯是一對真正的朋友。一天，一個(gè)噩耗從天而降：威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!威爾伯嚇壞了，夏洛在一旁聽到這個(gè)消息后，說：“我救你!”于是，夏洛開始在它的網(wǎng)上贊美威爾伯，不斷織些被人視為奇跡的字。就這樣，夏洛徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯在集市上贏得了特別獎，并避免了被人宰殺的命運(yùn)。卻也在這時(shí)，夏洛因?yàn)楹谋M了最后的能量，使自己的生命走到了盡頭。

讀到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題，如果我是夏洛，這個(gè)故事會這樣精彩、感人嗎?不，我沒有那份智慧和大愛。

如果我是夏洛，我會去救威爾伯的命嗎?不，我沒有那份自信和勇氣。

如果我是夏洛，我會在自己產(chǎn)卵的時(shí)候義無反顧地陪威爾伯上集市去嗎?不，我寧可待在家里做一個(gè)卵袋安心產(chǎn)卵。我哪有那份甘于奉獻(xiàn)的精神啊!

合上這本書后，我感到了自己的渺小。夏洛告訴了我朋友的真正含義，也告訴了我甘于奉獻(xiàn)的真諦。在以后的生活中，我會向夏洛學(xué)習(xí)，用切實(shí)有效的行動關(guān)心、愛護(hù)我的每一位朋友。

雖然這本書讀完了，但夏洛永遠(yuǎn)留在了我的心中，并在我心中織下了一張擁有天價(jià)友誼的網(wǎng)。

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇2

在這個(gè)美好的世界里，友情太重要了，卻常常被人忽略。然而，在一只小蜘蛛夏洛特和一只定居的豬威爾伯面前，友誼顯示出它強(qiáng)大的力量！

《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)忠實(shí)的朋友夏洛特在聽說威爾伯過幾天就要被殺后，在豬圈里編織出神奇的網(wǎng)絡(luò)文字的故事。這一次，威爾伯不僅得救了，還在市場的競爭中獲得了特等獎，前途一片光明。但是夏洛蒂的生命走到了盡頭……夏洛蒂的兒孫們世世代代陪伴著威爾伯。但是，這些新的蜘蛛，沒有一只能取代威爾伯心中的夏洛特。夏洛特在威爾伯心里是無與倫比的。因?yàn)樗麄兪亲詈玫呐笥?，他們的友誼是無與倫比的！

然而，為什么如此重要的友誼卻常常被人類忽視？友誼在人們心中真的不重要嗎？不，當(dāng)你需要朋友的時(shí)候，你總是會叫他們的名字。如果你不善于交友和與朋友互動，很少有朋友會在危機(jī)時(shí)刻挺身而出幫助你。朋友是人脈最好的禮物。他們會在你身邊，在你難過的時(shí)候安慰你，關(guān)心你。當(dāng)你摔倒時(shí)，他們會幫你一把，關(guān)切地問你疼不疼……可見友情有多重要。

但是，在我們的日常生活中，有些人經(jīng)常為瑣事爭吵，大驚小怪，甚至背叛朋友和友誼。另一方面，夏洛和學(xué)識淵博的威爾伯心平氣和地交談。不僅如此，夏洛對別人也很體貼照顧。比如去幫忙的老鼠鄧普頓累了，夏洛特不讓鄧普頓去垃圾場幫忙找角色。這會讓鄧普頓睡得很舒服。但是如果你看著我們身邊的一些人，你永遠(yuǎn)不會去想別人，去關(guān)心別人的想法。夏洛特有很多優(yōu)勢，很多是我們力所不及的。夏洛特幫助朋友的精神值得學(xué)習(xí)。

夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛情網(wǎng)，救了威爾伯的命，在你我心中激起了無盡的愛與溫暖。

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇3

在暑假中，我讀了不少有意思的書，《夏洛的網(wǎng)》就是其中的一本。

故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉，谷倉里快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。一個(gè)消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿?？此泼煨〉南穆暹@時(shí)候勇敢地站出來說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在威爾伯的窩之上織出了“了不起”這三個(gè)字，人們看見了以為威爾伯是上天決定的神豬。這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽上獲得了特別獎，這讓朱克曼一家改變了心意，決定一直養(yǎng)威爾伯，不再把他做成熏肉火腿。這時(shí)候，陪威爾伯一起去集市的夏洛懷孕了，她織了一個(gè)袋子，把她生下來的514個(gè)寶寶放了進(jìn)去，完成后發(fā)現(xiàn)自己得了重病。這時(shí)候威爾伯勇敢地站出來，幫夏洛把裝著寶寶的袋子帶回了谷倉，夏洛的寶寶在威爾伯的照顧下健康成長。

書中夏洛與威爾伯的友誼讓我們感動，夏洛看似微小的生命，去改變了威爾伯的命運(yùn)，威爾伯也懂得感恩回報(bào)。夏洛和威爾伯雖然都沒有什么力量，但他們在朋友有困難的時(shí)候會盡全力幫助對方，這讓我們震撼。

夏洛、威爾伯這種互相幫助的精神在生活中我們要處處學(xué)習(xí)。同學(xué)犯了一點(diǎn)小錯(cuò)不要斤斤計(jì)較，朋友之間要互相幫助，親戚之間要多多照顧……從一點(diǎn)一滴開始做起，我們也會和朋友之間建立深厚的友誼。

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇4

暑假里，我讀了一本非常感人的書，書名是(夏洛的網(wǎng))。盡管文中沒有太多華麗的語言，但故事還是被敘述得引人入勝，讀完這本書，我恍如身臨其境。

(夏洛的網(wǎng))這本書的作者是美國大作家e.b.懷特，寫了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逵米约和鲁龅慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎和一個(gè)安享天年的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。同學(xué)們，連夏洛——一只非常渺小的蜘蛛都能夠幫助自己的朋友避免一場災(zāi)難，即使付出生命，也在所不惜，更何況我們呢？

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇5

嚴(yán)寒臘月，冰天雪地，但《夏洛的網(wǎng)》卻能給我們帶來一份份溫暖，一份份感動。

春天到了，小豬威爾伯出生了，誰也不愿意和他玩。恰逢此時(shí)，好心蜘蛛太太夏洛愿意和他做朋友，由此，兩人后來成為了莫逆之交。后來，老鼠坦普尼頓告訴了他們一個(gè)天大不好的消息?！靶∝i威爾伯將會在這年的冬天時(shí)被送往熏肉房做成豬肉火腿腸?！苯?jīng)過深思熟慮，蜘蛛夏洛對小豬威爾伯做出了一個(gè)承諾，那就是她不會讓小豬死，然后，他用自己僅有的微薄之力解救了可憐的小豬威爾伯。證明了她實(shí)現(xiàn)承諾，但也付出了自己寶貴的生命。

由此看來，蜘蛛夏洛把承諾看的比生命還重要，也看出他們兩人之間深厚的友情!

讀完之后，我深情地感受到作者敘述的主題——友誼。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友情，十分地讓人感動。由此，我看出了友情的真諦——對朋友無私的奉獻(xiàn)。當(dāng)小豬威爾伯和蜘蛛夏洛交朋友的時(shí)候，才讓百年一見的夜行動物蜘蛛在白天活動，很多動物都害怕她，馬甚至嚇的尿尿了，因此，紛紛嘲笑這對好朋友，但小豬威爾伯卻不理會當(dāng)時(shí)的流言蜚語，依然與蜘蛛夏洛做朋友，終于，經(jīng)過它的努力，動物們再也不敵視夏洛了，也紛紛的和夏洛做了好朋友。而小豬威爾伯要被送進(jìn)熏肉房時(shí)，蜘蛛使盡全力解救她這可憐的朋友。她用自己的天生本領(lǐng)——織網(wǎng)，織出了無數(shù)個(gè)贊美小豬的詞語。例如“了不起”、“王牌豬”等，引來了無數(shù)人的關(guān)注。后來，當(dāng)夏洛在絲網(wǎng)上給威爾伯織下最后兩個(gè)字“謙卑”時(shí)，威爾伯不負(fù)眾望，在集市評比會上戰(zhàn)勝了一切對手贏得了特別獎，同時(shí)也為自己贏得了以后的安寧日子，由此避過了被殺的厄運(yùn)。這對好朋友可真是親密無間啊!

不多說了，如果同學(xué)們想知整本書的劇情，就自己去看吧!

夏洛的網(wǎng)讀后感受范文 篇6

最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它使我我印象深刻，而且把我深深地感動了。在夏洛的身上，我學(xué)到了真正的朋友之間應(yīng)該互相幫助，不管有多大的困難，甚至可以付出生命的代價(jià)，并不要求回報(bào)。我學(xué)到了真正的友誼不僅是一生一世，還是世世代代的。

它講了一個(gè)感人的故事：在朱克曼家的倉谷里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯和夏洛建立了純潔的友誼。但是，夏洛為了救威爾伯，而在網(wǎng)上織出了讓人們視為奇跡的文字，甚至為了威爾伯而獻(xiàn)出自己的性命。威爾伯把夏洛的后代照顧好，讓夏洛的生命在倉谷里延續(xù)……

在《夏洛的網(wǎng)》中，我最喜歡夏洛。因?yàn)樗鼮榱送柌灰蛔龀裳饣鹜龋列量嗫嗟乜椌W(wǎng)，最后獻(xiàn)出自己的性命，而它卻不求回報(bào)。它知道蜘蛛的性命很短，利用自己的一生去幫助威爾伯，讓幫助朋友成為自己快樂的元素。我在它的生命里看出了某種不屈，就算它的生命再短，也要去幫助朋友?！啊┲胱匝宰哉Z地干著它那辛苦的工作。等全部完工覺得餓了，吃了一只原先留下的小甲蟲。最后它睡了。”從中可以看出夏洛為了救威爾伯而不辭辛苦，工作至深夜，最后終于織出人類視為奇跡的、帶有“了不起”字樣的網(wǎng)，從而把威爾伯在死亡線里救出來。

一只小小的蜘蛛為了一頭豬都能做出這樣的事，而我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該了。

關(guān)于邊城讀后感范文精選

積極認(rèn)真的投入書籍的閱讀，可以讓我們?nèi)硇墨@得放松，讀完作品之后，可以把我們的思考寫下來。你知道如何才能更好的記錄下來自己的讀后感嗎？以下內(nèi)容標(biāo)題為《關(guān)于邊城讀后感范文》，是小編為您特意收集。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇1

連日的陰雨，心境本就有些郁郁，更那堪是夜晚，似乎寂聊也隨之侵襲而來。不想陷入一種空洞與無助，就起身去泡了杯咖啡，讓自我溫?zé)岷突盍ζ饋?。然后端坐在電腦前，慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。

初讀，許是習(xí)慣性的讀小說的方式，急切的想尋讀里面的人物或情節(jié)，故對于小說開篇大段的景物描述似乎看不進(jìn)去，可漸漸的，一幅曼妙的風(fēng)情畫卷隨著文字徐徐展開，使人不由自主的沉浸其中，仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來的自然之女。

就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩，卻遭遇了一段似乎尚未開始就已結(jié)束了的綿長而憂傷的愛。也許越是急切得到就越容易失去，難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會回來么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問戛然而止，讓人唏噓不已。掩卷，腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語的神情：“那個(gè)人明天會回來么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來：這漫長的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見時(shí)的甜美回憶安然度過呢?

很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了，這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜，一種淡淡的憂傷，一種對命運(yùn)不解的扣問。不由感慨有時(shí)男子怎樣竟有比女子還極致的細(xì)膩，沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開的女子那么隱微的心理，難道真如他所說：“在最好的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的女子?”

有時(shí)間，有適宜的心境，再讀《邊城》!

關(guān)于邊城讀后感范文 篇2

一直聽說過《邊城》的大名，但由于各種原因，一直都沒有看過。這一次在語文課本上與《邊城》結(jié)緣，感觸頗深。

人性是世間最美的東西。在現(xiàn)代都市里，在這個(gè)物欲橫流的森林里，我們又保留了多少純凈的人性呢？在城市中終日奔波勞累的我們實(shí)在無力去呵護(hù)，只任塵埃將它一點(diǎn)一滴淹沒，甚至吞噬。人性中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的我們?nèi)绾斡虚e暇將其開啟？或許有很多人早已忘記了它的存在?？墒窃谶叧?，在這個(gè)幾乎被世界遺忘了的邊城，我找到了人性的歸宿。

湘西山美、水美，但人更美。青山繞水，水環(huán)青山，纏綿不已。在大自然母親的寵愛中出落得亭亭玉立的翠翠，山教會了她堅(jiān)強(qiáng)，水賦予了她柔美。在清澈的見底的溪水的眷顧下，她的心純潔無暇。年少的懵懂，初開的情竇，她的心里喜愁摻半。因?yàn)榧儤悖裏o法拒絕大老，也無法向儺送表白。一切都是源于善。然而終是湊巧，落得個(gè)孑然一身獨(dú)守空船，為了一個(gè)未必會回來的人作無期的等待！

其實(shí)不管悲慘也好，完美也罷，我們都要走下去，不管我們高不高興，花開花謝，潮起潮落。昨日隨風(fēng)已逝，明日迎風(fēng)將來，世界從不理會任何人。

翠翠的愛情隨著儺送的悄然離開逝去，就這樣，愛情之花還沒盛開就已凋落了。也許沒有開始的愛情才是最完美的，因?yàn)殄e(cuò)過，才會刻骨銘心，沒有結(jié)局。才會意味著永恒的存在。夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，然而當(dāng)我們感恩著這種體驗(yàn)，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰，始終堅(jiān)守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然，為心中的秘密花園澆灌著更多的養(yǎng)料。

屬于邊城的故事結(jié)束了，但我們的故事才剛剛開始，人生路漫漫，吾等切記珍惜。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇3

習(xí)慣了城市的喧囂，習(xí)慣了華麗的辭藻，當(dāng)好不容易靜下心來翻開這本書時(shí)，便立即沉醉其中了。

它并沒有什么特殊之處，語言，平淡無奇，內(nèi)容，也并無什么新意，但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上，使人完完全全沉醉其中，一氣呵成讀畢全書，讀罷還回味無窮，這便是它的魔力了吧。

對農(nóng)村，我存有的感情不過是外婆家的一句鄉(xiāng)音，一片竹林，不過是個(gè)玩樂的地方罷了，充其量，不過是一家人在異鄉(xiāng)的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊，和我腦海中的的確有相同，又著實(shí)不同，它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景，至于情，是在認(rèn)識了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。

一切都這樣純樸。

擺渡的人并不求利益，有時(shí)甚至還白送上一條黃煙；大黃狗如此近人情，不再被當(dāng)作寵物來養(yǎng)，而就是與人為伴；順順沒有絲毫財(cái)主的蠻橫，大方灑脫，又能濟(jì)人之急；兩個(gè)兒子也沒有公子的嬌氣，蕩槳時(shí)選最重的一把，吃干魚，睡艙板；人們的皮膚被陽光染上了小麥的顏色，空氣中震蕩著沙啞的歌聲，老人搖槳搖了五十年，身板仍硬朗著。大自然在這林子中造了一個(gè)“世外桃源”，儼然如沈從文自己評價(jià)的一樣，同時(shí)，大自然賦予了這里的人們與生俱來的快活和不受任何雜質(zhì)玷污的心，大概就是這一點(diǎn)，使人著迷。

這個(gè)故事的悲劇結(jié)尾，讓無數(shù)人嘆息，似乎在意料之外情理之中，大老的溺死和二老的離去，為它畫上了省略號。故事沒有給我們一個(gè)溫馨的結(jié)尾，也就使我們擁有了更深的思考和永遠(yuǎn)的回味，是分歧，是分歧讓他們之間有了距離，不只是人與人之間的，還有“車路”與“馬路”，船主和船夫，這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠(yuǎn)，也不足為奇了。

似懂非懂的，我合上了書，一股書卷的氣息撲鼻而來，我閉上眼，為故事假想著另一個(gè)結(jié)尾，卻總是不合適，這時(shí)，我明白了這書的又一高明之處：它的故事是不容拆散的，情感、分歧也是一樣。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇4

初次看到這部作品我便被封面的圖畫所吸引了。

《邊城》的作者是沈從文，我們學(xué)過他的文章。從照片上看他是一個(gè)非常幸福的老爺爺。但讀完一本書后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。

作品中的翠翠，一個(gè)小女孩，她：“簡單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實(shí)、執(zhí)拗、堅(jiān)強(qiáng)、追求?！边@還不夠，作品似乎還有更多的承載，更大的容量。在行云流水的字里行間，在巧奪天工的山水畫面，在栩栩如生的眾人相中，在恰似一臺恢宏大氣的舞臺藝術(shù)劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國儒學(xué)的魂。小黃狗對主人的忠，翠翠對外祖父的孝，茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮，翠翠外祖父去世后，小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來幫助女孩發(fā)喪，辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義。

而廉恥便是：自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫、同情，以為外袓父守墳為由，堅(jiān)持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù)，一邊等待著他心里深愛著的船總順順的老二的歸來，表現(xiàn)出一個(gè)山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對人情、人性、愛情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。

翠翠的父母因愛雙雙殉情，一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹，儺送因?yàn)楦绺绲乃琅c老船夫產(chǎn)生隔膜、誤會，后終遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。老船夫因擔(dān)憂翠翠的命運(yùn)，以致身心交瘁，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚氣絕身亡。象征著當(dāng)?shù)仫L(fēng)水的白塔傾塌了，只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來。

《邊城》通過人物的種種悲劇，表達(dá)了作者的一種人生寄托。他對湘西下層人民的存在深深的感慨，這感慨是苦楚，是憐憫，所以便給予書中的他們以無限希望。從而造出了這般美麗凄涼的樂音。

或許我們會身陷痛苦與不幸，但至少，我們可以選擇戰(zhàn)勝它。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇5

早就聽說大作家沈從文的著名作品邊城是一部很美的小說近日有幸拜讀，感觸良多，小說用牧歌般情調(diào)，行云流水般的語言描述出了田園詩歌的邊城世界，那里的人們保持著人性最終的善良質(zhì)樸自然真摯，包含著人性美和人情美，他們勇敢誠實(shí)樂善好施熱情豪放，重義輕利，守信自約儼然一個(gè)寧靜平和的世外桃源仙境，若問今是何世，某必答不知有漢更無論魏晉這里的人民詩意的生活詩意的棲息一本書描寫仿佛就是一副風(fēng)俗畫，這部小說中絕沒有驚心動魄的社會巨變和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，但風(fēng)格深遠(yuǎn)自然清靈淳樸，和諧雋永，大師沈從文的清麗的筆觸描寫了渡船老人與他孫女翠翠相依為命的純樸生活以及翠翠和船總兩個(gè)兒子的悲劇故事，

翠翠是文章的主要形象，也是作者最成功的任人物形象，她是湘西邊城山水孕育出來的一個(gè)精靈，她在風(fēng)日里成長著，皮膚黑黑的觸摸青山綠水，一對眸子清如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育者她，她為人天真活潑，處處儼然一只小獸物。邊城的風(fēng)日，山水使她出落為一個(gè)眉清目秀聰明賢惠，且?guī)追竹娉郑瑤追謰蓩蓺獾纳倥?，她是美的精靈與化身，所以也難怪船總的兒子們會愛上翠翠呢？

老船總的兩個(gè)兒子也是文章中的主要人物，在良好的家庭環(huán)境中，都結(jié)實(shí)的如虎，卻又和氣親人，不驕惰，不浮華，不伊勢，倚勢凌人，為了純真的愛情寧愿放棄一座3層樓的陪嫁而選擇渡船，天寶則寧愿犧牲自己的幸福，成全弟弟的愛情，他們那胸懷寬闊，光明磊落。

邊城正是通過書寫男女之間的純純情愛，祖孫之間的真摯親情，在淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古老樸素象征著愛與美的人性與生活方式。翠翠和這對互相深愛的年輕人既沒有海誓山盟生死別離，也沒有驚世駭俗之舉。更沒有銅臭味的金錢權(quán)勢交易，他們之間只是原始鄉(xiāng)村孕育下的自然男女之情，這種情感就如同讓光下的花朵，清新而健康。

作者筆下的邊城是一個(gè)令人向往的地方，這里自然美、人性美。在這個(gè)利益當(dāng)先的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有生活在這里的人們才是真正能夠貼近自然、返璞歸真的。中國人民只有這樣相處，才會共患難、互幫互助，一起度過最困難的時(shí)刻。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇6

“在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船?！贝认樯屏嫉臄[渡老人，乖巧伶俐的孫女，還有一條黃狗。他們靠渡船為生，過著淳樸快樂的生活。

《邊城》就是這樣在我們面前展開的，為讀者描繪了濕潤透明的湘西美景。一切都是那么淳樸，一切都是那么美好?？擅篮每偸谴嬖谀敲匆恍┎豢杀苊獾娜焙丁！哆叧恰窞槲覀冋宫F(xiàn)一場愛情悲劇和人性的悲劇。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動退出了競爭，黯然駕船下辰州，卻不幸遇難。天保的永遠(yuǎn)離開在儺送和翠翠之間留下了不可磨滅的陰影。即使儺送仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許“明天”回來的人。

雖然我希望翠翠不用白等一場，希望故事能有一個(gè)美滿的結(jié)局，能為茶峒這個(gè)美麗的小山城添一分亮麗色彩。但我更相信“明天”再也來不了。無論是公主和王子，還是灰姑娘的故事，永遠(yuǎn)只可能發(fā)生在童話故事里。小孩子總相信，即使遇到了挫折和失敗，但結(jié)局總是美好的。因?yàn)樗麄冞€活在完美的童話世界里?？墒牵L大了，明白了，也懂了現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，而“童話里都是騙人的”?！哆叧恰肥且粋€(gè)有關(guān)愛情的故事，可它不是那些賺讀者好心情的言情小說。它描寫了一段現(xiàn)實(shí)中的愛情，一段有喜有悲，又笑有淚，戀愛過后也可能曲終人散的愛情。

這或許不是一段令人滿意的故事，卻可讓我們享受其中。不要糾結(jié)于他的不完美，這也是一種生活的體驗(yàn)。人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開的，但撇開那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，作者給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒有的，它好似一股清泉，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土，帶來一絲溫馨。

關(guān)于邊城讀后感范文 篇7

《邊城》是一部很耐人尋味的作品，無聊時(shí)我也是隨便拿來讀讀，可是當(dāng)自己靜下心來讀時(shí)就被小說中的情節(jié)吸引了。當(dāng)我真正的把《邊城》這部小說讀完后，卻讓我心靈為之顫動回味無窮，小說展現(xiàn)了那一方山靈水秀天人和諧的邊陲小鎮(zhèn)里，時(shí)時(shí)處處洋溢著淳樸，正直的人性美。

《邊城》，一個(gè)令人動容傷感的故事。向往懷古樸實(shí)的小鎮(zhèn)，沒有污染，遠(yuǎn)離喧鬧，寧靜得令人可忘記自己的呼吸。小鎮(zhèn)有一條清澈明了的溪，養(yǎng)育了一方苗家兒女，這個(gè)名叫茶峒的山城里，在溪邊座落的白塔下住了一戶人家，這家里有爺爺、翠翠還有一只黃狗。翠翠是孤雛，父母雙雙殉情而死，在那個(gè)并不惜命的年代，死亡可以只為情僅為義。生與死只是一瞬間的決擇，只是苦了爺爺和這個(gè)被自然養(yǎng)大、被天然雕琢的女子?！哆叧恰分械拇浯洌艏慈綦x，飄忽不定，憂郁感傷的美，仿佛是古老神話的女神。想必沈從文先生在寫書時(shí)也著實(shí)是偏愛她的，“為人天真活潑，處處儼然一只小獸物…從不想到殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動氣?！睜敔敽芴蹛鄞浯?。爺爺與孫女相互依存那般無法割舍。老船夫淳厚善良，守信樸實(shí)，重義輕利。在極儉的生活中，兩人相互體貼、關(guān)照。老船夫有時(shí)在大石頭上睡著了，人在對岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡過溪，從不誤事。這樣簡單快樂的日子，是多么美麗的?。?/p>

只可惜，凡美麗的都不容易長存。

先是順順船總家的天保的意外逝去，導(dǎo)致順順認(rèn)為是爺爺?shù)倪^錯(cuò)。爺爺因?qū)O女的婚事急得“發(fā)了瘋”。雷雨交加的夜晚，這位質(zhì)樸淳厚的老人，因受了巨大的挫折和打擊，靜靜地離開了他最疼愛的翠翠。又是一場大雨，沖走了渡船，轟倒了白塔，爺爺死了，心上人灘送下了桃源。整個(gè)故事轟然落幕，只剩翠翠孤身一人守著渡口，企盼著灘送的歸來。

山城依舊清翠欲滴，可人已逝。愛的人呢，或許明天回來，或許永遠(yuǎn)不會回來了！

關(guān)于高度讀后感范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“高度讀后感”，歡迎閱讀。

關(guān)于高度讀后感范文【篇1】

著名作家大仲馬的兒子小仲馬潛心寫作，雖然寄出的稿子總被退回，卻毫不氣餒，他不但拒絕借助父親的盛名來給自己帶來好處，而且為了隱瞞這種關(guān)系而給自己起了十幾個(gè)筆名，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于創(chuàng)作出著名的長篇小說《茶花女》。他之所以這樣做，是因?yàn)橹幌霌碛小罢鎸?shí)的高度”。也正因?yàn)樗冀K要求自己擁有“真實(shí)的高度”，不怕挫折，不依賴長輩，長自己的本領(lǐng)，走自己的路，奮發(fā)創(chuàng)作，才最終獲得成功。

對于小仲馬這種崇高的思想行為，我的心里油然地生出敬佩之情。我認(rèn)為小仲馬的做法非常正確，即使結(jié)果怎樣也得不到別人的認(rèn)同，那也當(dāng)作是汲取一次教訓(xùn)，知道自己的不足，再用學(xué)來的知識將它補(bǔ)上就行了。相反，如果是靠揩借別人的光彩，那得來的贊賞也是虛偽的，自己又不知道自己的短處，永遠(yuǎn)都補(bǔ)不上。前一陣子，電視上報(bào)道過一宗新聞：在廣州，有一些小學(xué)生在早上躲在一些晦暗的小巷道里，互相抄襲作業(yè)。當(dāng)時(shí)我感到不以為然，現(xiàn)在我覺得他們與小仲馬比起來是多么渺小?。?/p>

中國有句老話叫做“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”。但無論誰借誰的光，恐怕最長期限也不會超過三十年。惟有靠自己“真實(shí)的高度”，才可能贏得長久的尊重。

關(guān)于高度讀后感范文【篇2】

如何培養(yǎng)積極的態(tài)度決定了我們每個(gè)人事業(yè)發(fā)展的前景，決定了我們?nèi)松母叨?，在現(xiàn)實(shí)生活中，要想真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，取得事業(yè)上的成功，就要掌握好態(tài)度這把萬能的金鑰匙，用它來正確處理好工作、他人和自己的關(guān)系。

對待工作的態(tài)度——敬業(yè)。敬業(yè)體現(xiàn)的是對工作的一種態(tài)度，具體說，就是重視自己的工作，把工作當(dāng)成一件神圣而有意義的任務(wù)來完成，在完成任務(wù)的過程中，積極主動，盡職盡責(zé)，一絲不茍，持之以恒。

用自信的態(tài)度對待自己和未來。自信猶如陽光，樹木的生長離不開陽光，事業(yè)的成功也離不開自信，陽光般的自信可以驅(qū)散生活中不時(shí)飄過的陰云，只有自信的人才能干好自己的工作。相信自己是最棒的！

用熱情點(diǎn)燃態(tài)度的火種。很多人可能會這樣的疑惑：每天重復(fù)著同樣的工作，時(shí)間一長，再自信的人也會厭倦，怎樣才能激起工作的熱情呢？我們能做的就是調(diào)整自己的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，以飽滿的熱情投入工作。同樣的一份工作，當(dāng)你對它厭倦時(shí)，它就會在你面前變得討厭而猙獰；但當(dāng)你打起精神，熱情地去迎接它時(shí)，它就會變得輕松愉快起來，這就完全取決于我們工作時(shí)的心態(tài)。

對待未來的態(tài)度——志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，才會發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能。這就是拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的道理。目標(biāo)是一種理想，理想是由不滿而來，有了這種不滿，便會有一種不同的夢想，夢想能產(chǎn)生動力和勇敢的努力，從而可以把現(xiàn)實(shí)和夢想之間的鴻溝填平，偉大的人物并不是一些做白日夢的人，他們的理想是植根于確切的事實(shí)的，切實(shí)的夢想使他們對于現(xiàn)在不滿意，又因這種不滿而刺激自己加勁奮斗，最后，在自己的努力下獲得成功。

堅(jiān)持的態(tài)度是獲得成功的保證。偉大的歌德說過：壯志和堅(jiān)韌是成功的輔翼。一般而言，人與人在智力程度上大都相差無幾，但有的人成功地登上的事業(yè)的頂峰，有的人卻失敗了，不得不以哀怨的眼光告別這個(gè)世界。這是為什么呢？其中最重要的因素就是意志。美國最偉大的總統(tǒng)林肯在遭受了幾十年的痛楚、絕望和失敗后，在他五十歲時(shí)才當(dāng)選為美國大總統(tǒng)，他之所以成功，就是因?yàn)樗冀K抱著堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持的人生態(tài)度。

以寬容的態(tài)度對待他人。人是生活在群體中的，我們要學(xué)會與人交往，善于和他人建立和諧的人際關(guān)系，而這首先要求我們要做一個(gè)謙遜的人。在日常生活、工作中，我們可以把自己的觀念告訴別人，同時(shí)我們自己也能從中獲得別人的新觀念，他人無形之中把希望、鼓勵(lì)、熱情投射到我們和生命中，常常能在心靈上安慰我們，在精神上激勵(lì)我們。有句俗語說得好：善問路的人能過高山，不愿問路的平原也會迷路。

概而言之，只要對工作和生活抱著一種積極的態(tài)度，人生總會有其高度！只要掌握好態(tài)度這把金鑰匙，就能創(chuàng)造輝煌燦爛的成就！借用古代一位哲人的話來對此作一總結(jié)“態(tài)度決定你的高度”。

關(guān)于高度讀后感范文【篇3】

1.了解。可以通過自測的方式了解自己在哪些領(lǐng)域是高度敏感的。在了解之前，如何能夠覺察自己呢？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，別人都很熱衷于做某些事，而試圖與他們保持一致的我們卻無法從中獲得快樂時(shí)，我們就需要對自己敏感的特性有所了解了，可能我們在這一方面是相對敏感的。充分了解自己，我們才能更好地處理我們面臨的問題。

2.反思。反思自己過往的經(jīng)歷是否與這個(gè)自己的敏感特性有關(guān)，是否曾經(jīng)陷入過為了與周圍環(huán)境保持一致而迫使自己去做不適合自己的事情的陷阱里？

3．接受。如果是這樣，正視這一切。高度敏感并不是他人口中的“毛病”，它只是一種特質(zhì)，每個(gè)人，多少都會有敏感的特質(zhì)，只是程度不同。所以，接納真實(shí)的自己吧。

4.改變。不再隱藏自己，勇敢展示真實(shí)的自我，只要不違反法律和道德底線，換一種適合自己的舒服的方式跟自己和他人相處。另外，高度敏感的特質(zhì)還可能成為一種天賦，充分發(fā)揮這一天賦，做最適合自己的事情吧。

當(dāng)然，改變的過程肯定不會容易，因?yàn)槲覀儾豢杀苊庖c不那么敏感的人發(fā)生關(guān)系，他們往往體會不到高度敏感的人是怎樣的存在，所以那些讓高度敏感者聽起來像“炮火”一樣的言行不可能按照我們的意愿憑空消失。因此，要做出改變，是需要一定勇氣的，但這一行動一定是值得的。如果感到壓力大了，可以有意識地通過運(yùn)動、休息等方式讓身體保持健康，進(jìn)而讓精神得到愉悅和放松。

真正的公主可能很難找到，高度敏感者卻并不孤單。高度敏感研究領(lǐng)域的先驅(qū)伊萊恩.N.阿倫發(fā)現(xiàn)，約15%-20%的人屬于高度敏感者，因此，如果您也屬于這一類人群，請不要再懷疑自己，勇敢做真實(shí)的自己吧。反之，如果您不那么敏感，是否也可以嘗試著去理解一下身邊那些“太敏感”的人，給他們一些溫暖和安全感呢？！

關(guān)于高度讀后感范文【篇4】

作為一個(gè)幼兒園小班孩子的老師，我自己也是一位幼兒的家長。我是否真的能站在孩子的高度看世界，看孩子的世界？

在生活中，我們是大人，孩子是小孩，我們經(jīng)常對孩子說的話就是：你不可以，不行，你這樣做是不對的。我相信，不止我一個(gè)人，大部分的家長都面臨著這樣的情況。因?yàn)樵谖覀兛磥恚⒆拥挠行┡e動在我們眼里是錯(cuò)誤的，是荒唐的。那么，我們是否真的了解孩子眼里的世界，孩子的想法。

正好一個(gè)朋友推薦了我《站在孩子的高度》這本書，當(dāng)我一頁頁的翻閱的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的舉動是多么可笑。古語：己所不欲勿施于人，在教育孩子這方面其實(shí)也是這個(gè)道理。你一定要用成人的條條框框去約束孩子，試問，孩子真的 能開心？快樂？

我的女兒今年剛上幼兒園小班，自然也會遇到各種各樣的花式哭鬧。第一天：哭。第二天：哭。第三天：繼續(xù)哭。于是我就忍不住了，我說：念幼兒園是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷 的，別的小朋友也都念幼兒園啊，難道你哭了就可以不用去了嗎。當(dāng)時(shí)兇完以后，我女兒很安靜 ，不哭不鬧也不說話。我突然醒悟過來：她才四歲，她懂什么叫必須念書？她不懂。

她只知道媽媽要把我扔在一個(gè)全是小朋友還有老師的叫幼兒園的地方。所以她哭，因?yàn)樗荒苡每迊肀磉_(dá)她的委屈。可是我卻還要去兇她。事后我很后悔，但是有時(shí)候孩子跟你鬧到一定程度，你就會控制不住脾氣。當(dāng)我看完這本書以后，我完全震驚了，原來自己的做法是多么的可笑。

之后我努力控制自己的情緒，每次都會蹲下來跟女兒說話。會循循善誘的問她在幼兒園發(fā)生的事情，包括有沒有好好吃飯，有沒有乖乖睡覺。做了什么游戲？學(xué)了什么兒歌，我會跟著她的思路走。其實(shí)孩子的世界很簡單，是我們大人自己去把她復(fù)雜化了。

現(xiàn)在很多的孩子都是爺爺奶奶帶大，非常的寵愛，孩子想干嘛，爺爺奶奶就挺她的。常常是含在嘴里怕化了，捧在水里怕摔了。甚至很多爺爺奶奶來接孩子之后，是抱著回家的，或者說是背著回家的。

當(dāng)然，這個(gè)我們無法制止，只是想說，這樣的溺愛真的好嗎。我們雖然要站在孩子的高度看一切事物，但是一味的順著他的意思這就是溺愛。

家長是孩子們?nèi)松凶钪匾膶?dǎo)師，只有家長跟我們老師一起配合好了，才能給孩子正確的世界觀和價(jià)值觀。

關(guān)于高度讀后感范文【篇5】

選擇看這部片子，是因?yàn)樗@得了奧斯卡最佳外語片獎，上網(wǎng)一查，導(dǎo)演居然是伊朗國籍，頓時(shí)肅然起敬，戰(zhàn)亂中的人們是如何在生命和溫飽都成問題的情況下雕琢藝術(shù)的？

看完本片，對導(dǎo)演的敬仰徹底轉(zhuǎn)移到每一為伊朗人身上，一個(gè)人可以高大到如此程度，也許跟戰(zhàn)亂有關(guān)，也許是人的本性，總之，導(dǎo)演讓我們看到絕望中的一絲希望，我們每個(gè)人都有選擇回避困難的機(jī)會，但是，一旦離開，你便失去了你的根：家！

一部成功的電影，不總是在臺詞中刻意強(qiáng)調(diào)主題，升華個(gè)人主義，本片只字未提國家二字，卻足以將文人翁納德上升到國家的高度。我們的戰(zhàn)亂年代，也曾踴躍出一大批國家興亡匹夫有責(zé)的上進(jìn)青年，看那樣的影片，的確很過癮，很振奮人心，也正因?yàn)檫@樣，中國市場上幾乎看不到用樸素的手法描寫這種偉大的愛國精神的影片。

《一次別離》就是一部樸素的勵(lì)志電影，樸素到一開始你會懷疑自己能否看完它。當(dāng)然，一部好片是不會讓你輕易就中途放棄的，編劇在這方面做到了，故事層層疊疊又相互聯(lián)系，跌宕起伏間又疏密有度，不像大多數(shù)中低端電影，看了十分鐘就知道結(jié)尾了。

本片由納德和西敏因?yàn)槭欠駭y帶女兒出國而離婚展開，他們的這個(gè)決定，造成了后續(xù)一些列矛盾，生活的，家庭的，觀影的過程會輕易就把你帶入他們的生活節(jié)奏中去，因?yàn)檫@些瑣事太司空見慣了，它們無時(shí)無刻不發(fā)生在我們身邊。基于電影的藝術(shù)性需要，這些瑣事又不會展現(xiàn)得太落俗與露骨，這個(gè)時(shí)候，演員的出色表演就發(fā)揮了他極為重要的作用。一個(gè)眼神，一個(gè)失落的表情，一個(gè)佝僂的背影，所有表演都源于真實(shí)的生活，但又高于生活，所以看這部片子（如果認(rèn)真去看的話），會是一種從頭到尾的享受，仿佛去他的生活中認(rèn)認(rèn)真真地走了一圈。如果厭倦了ktv和烈酒的麻醉，不妨學(xué)納德的樣子，生活的煩惱并不可怕，可怕的是你一直害怕它的出現(xiàn)。

《一次別離》，片名恰到好處，一次別離，人們這才發(fā)現(xiàn)了彼此的重要性，才發(fā)現(xiàn)自己的選擇是什么，才發(fā)現(xiàn)我們真正需要的是什么。由此展開，本片有一下幾大看點(diǎn)：

1）、納德對老年癡呆的父親的無微不至的照料；

2）、女兒在父母間的對種種選擇；

3）、納德和西敏的種種矛盾；

4）、護(hù)工瑞茨的種種生活壓力。

好片子無需多解釋什么，好不好看各執(zhí)己見，總之，不管是否因?yàn)楸酒木壒?，我們總該讓心靈凈化一番。

關(guān)于高度讀后感范文【篇6】

《站在孩子的高度》的作者劉維雋，是一位精通中西（新西蘭）教育的家教專家之教育手記--精心養(yǎng)育外孫女小荷。能否站在孩子的高度、傾聽孩子的心聲、理解孩子的想法，是你家教成功與否的關(guān)鍵所在。每篇文章后面還有一篇問答錄，供父母參考。

作者于52歲高齡考入奧克蘭理工大學(xué)早期教育專業(yè)，并在16/36的嚴(yán)苛考核通過率下，順利畢業(yè)，掌握了許多育兒智慧和技術(shù)。

劉姥姥的這本書以她可愛的小外孫女小荷的教育案例為線索，將姥姥自已對早教的理解與實(shí)踐融入在里面，她一點(diǎn)不苛求小荷學(xué)習(xí)文化知識，相反她一個(gè)勁鼓勵(lì)小荷玩，她陪著一起玩，姥姥認(rèn)為孩子在小時(shí)候吸收性最強(qiáng)，就要給孩子們最高效的學(xué)習(xí)方式，玩則是最好的方式，寶寶們通過玩，通過對外界環(huán)境的不斷探索，來發(fā)展自己的各方面能力，來感知這個(gè)未知的美好世界。

讀了姥姥的這本書后，我們就能得知教育的最終目的是保護(hù)人性，是育人，愛因斯坦曾說過：“什么是教育？當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是人性呀！

從這本《站在孩子的高度》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中可以看到劉姥姥對保護(hù)小荷的人性做得是如此的到位！她用實(shí)際的一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例來告訴我們?nèi)绾谓逃?，如何給孩子自由，如何智慧的愛孩子，如何巧妙地與孩子溝通，如何處理孩子的不良情緒，如何陪孩子一起玩等等。

如果你想讓孩子一生幸福，如果你想讓自己后半輩子幸福，如果你想整個(gè)世界都幸福，那就快來讀讀這本書吧，相信你一定不會失望的……

劉姥姥劉維雋不僅一生從事教育工作，（曾做過中學(xué)、大學(xué)英語老師），在自己豐富的人生閱歷中，她從來沒有放棄過思考，且能夠把教育的命題置于廣闊的社會大背景下，放眼世界、著眼未來，開始學(xué)習(xí)兒童早期教育，并施教于健康快樂的孫女小荷。

用劉姥姥自己的話說：上大學(xué)的目的只有一個(gè)，未來做位好姥姥。如果說《序言》的大量篇幅都是客套話，那么關(guān)于劉姥姥美滿幸福的家庭生活介紹，則一針見血地告訴我們一個(gè)道理：和睦幸福的家庭是育兒的最好課堂。

往往成績優(yōu)異的孩子都有一個(gè)美滿幸福的家庭；往往調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的孩子，他的背后或多或少跟家庭有關(guān)。家庭美滿幸福，父母彼此恩愛，孩子在這樣的環(huán)境里才能快樂成長。

真正愛學(xué)習(xí)、愛生活的孩子一定是快樂長大的孩子。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文1000字精選6篇

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文1000字精選6篇，歡迎分享給你的朋友！

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇1】

周永亮博士的《如何提高執(zhí)行力》講座，較為系統(tǒng)和全面地講解了執(zhí)行力在企業(yè)競爭中的利害關(guān)系、國內(nèi)企業(yè)為什么會普遍存在執(zhí)行力不強(qiáng)的問題、執(zhí)行力的核心要素有哪些以及如何真正構(gòu)建起一支具有超強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)隊(duì)伍等問題，通過本次學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使自己加深了有關(guān)理論的認(rèn)識，對照工作中的具體情況，感覺受益良多。

周博士將執(zhí)行力的核心要素分為心理要素、角色要素、流程要素和工具要素，我認(rèn)為是不無道理的。吉姆。柯林斯的卓越理論中有關(guān)的論點(diǎn)是愛做什么、認(rèn)為做什么最好以及尋求一些最佳的經(jīng)濟(jì)引擎（主體考核導(dǎo)向），和上述四大要素的有關(guān)論述是不無關(guān)聯(lián)的。他們同樣強(qiáng)調(diào)理念的等同、模式的磨合和考核的有效性，而這些正是企業(yè)應(yīng)該永遠(yuǎn)不斷致力于建設(shè)、永不停頓向前邁進(jìn)的真實(shí)方向所在。

通過上述對比還可以發(fā)現(xiàn)：在一定領(lǐng)域的背后往往有一些與另一些領(lǐng)域相重合的觀點(diǎn)部分，這是我們學(xué)習(xí)所應(yīng)該注意的另一個(gè)方面。比如在提升執(zhí)行力的有關(guān)工作中，如果就事論事，往往效果不佳。我們透過這些觀點(diǎn)所達(dá)到的效果，可能會看到企業(yè)文化在其中所起到的連線作用和保證作用，這是本次學(xué)習(xí)所沒有提及的地方，個(gè)人認(rèn)為也是應(yīng)該值得注意的地方。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇2】

余世維博士主要圍繞如何提升企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力來闡述企業(yè)執(zhí)行力對一個(gè)企業(yè)的重要性。主要通過以下幾點(diǎn)來進(jìn)行說明的：

一。改造職工的思想，提高企業(yè)素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)才有執(zhí)行力

余世維博士列舉了柳傳志、杰克韋爾奇、邁克爾戴爾等名人對提高企業(yè)素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)的一些經(jīng)驗(yàn)和看法，從而提出按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)就是執(zhí)行力的觀點(diǎn)。并從兩方面來闡述核心競爭力：一方面，從顧客的觀點(diǎn)應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品沒有替代品；另一方面，從同行的觀點(diǎn)應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)能力沒有人能模仿。只有這樣才能構(gòu)成一個(gè)企業(yè)的核心競爭力。

二、從韓國三星公司的選人標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)分析一個(gè)企業(yè)執(zhí)行力的重要性

在用人的問題上，韓國三星公司就發(fā)現(xiàn)了一下幾個(gè)問題：很多人對執(zhí)行力的偏差沒有感覺，無所謂，在個(gè)性上不追求完美，在自己的范圍內(nèi)自己不能負(fù)起責(zé)任，缺乏緊迫感，對要求的標(biāo)準(zhǔn)不能堅(jiān)持等，因此三星公司在選人的問題上首先要看他的誠心。其次還要看這個(gè)人是不是能自動，自發(fā)，是否注意細(xì)節(jié)，為人是否誠實(shí)，是否善于分析、判斷和應(yīng)變，是否樂于學(xué)習(xí)，求知，是否有創(chuàng)意，對工作是否投入等。

三、分析企業(yè)執(zhí)行力不足的原因

企業(yè)的執(zhí)行力不足表現(xiàn)為決策緩慢，人員的工作主動性不強(qiáng)，過度繁瑣的工作流程等等，但這些執(zhí)行力問題都植根于企業(yè)結(jié)構(gòu)的幾個(gè)基本要素，只是以不同的方式體現(xiàn)出來：

1、管理者沒有長抓不懈：如果公司在迅速擴(kuò)張期，沒有暢通的信息和合理的信息配制，管理層對很多新設(shè)置的機(jī)構(gòu)就鞭長莫及，無法進(jìn)行有效的決策和管理，因此，那些經(jīng)歷了長期發(fā)展，部門設(shè)置精細(xì)，流程復(fù)雜的公司，出現(xiàn)官僚作風(fēng)和反應(yīng)遲鈍，也就在情理之中。

2、制度朝令夕改，不合理；一個(gè)企業(yè)的制度沒有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性，將會使企業(yè)的員工沒有安全感和歸屬感，將為企業(yè)工作看作是一種短期行為來進(jìn)行，將大大不利于企業(yè)長期的穩(wěn)定發(fā)展。

3、缺少良好的方法；提高企業(yè)執(zhí)行力，需要從這些方面有針對性地入手。關(guān)鍵就在于達(dá)到個(gè)人行為。他人行動和公司利益的三者一致。管理層需要為不同的人劃定權(quán)責(zé)邊界，給他們充分的共享信息，企業(yè)將表現(xiàn)出消極應(yīng)對性機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)。

4、缺少監(jiān)督考核；激勵(lì)體制如果不能很好地使員工行動和公司目標(biāo)一致，就容易出現(xiàn)員工憑熱情做事，結(jié)果卻是一盤散沙，甚至事與愿違。

5、沒有企業(yè)文化；一個(gè)有好的企業(yè)文化的企業(yè)，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，才能吸引越來越多的有識之士來為企業(yè)工作，因此有沒有企業(yè)文化，或者說企業(yè)文化好不好，可以從一定程度上反映出該企業(yè)執(zhí)行力的情況。

四、余世維博士列舉了波特曼酒店企業(yè)執(zhí)行力的情況，指出該企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)在企業(yè)能否振作員工的士氣，企業(yè)是否關(guān)心員工，員工是否關(guān)心顧客，顧客才會忠心酒店。此外還談到了檢查企業(yè)是否做到了執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)：

1、權(quán)利配置首先必須理解權(quán)利是如何在組織內(nèi)部的。這將使管理層迅速越過復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和部門層級，發(fā)現(xiàn)各種決定在何處作出，以及如何作出。如果存在決策點(diǎn)不清晰，或是配置方式出了問題。那么當(dāng)一項(xiàng)戰(zhàn)略需要執(zhí)行時(shí)，就無法得到各層級的響應(yīng)策略和措施的回應(yīng)，執(zhí)行力難免會出問題，接下來，企業(yè)應(yīng)考慮怎樣更加合理地配置這些權(quán)利，以確保相關(guān)信息的傳遞和配置效率，把決策放在擁有最多有效信息的地方。

2、激力機(jī)制一套成功的運(yùn)作模式必須保證激勵(lì)體制能給決策人清晰的方向，并促使他們的行動和公司的目標(biāo)保持一致。公司不能調(diào)動員工的工作積極性，自然毫無希望；但是員工積極性被調(diào)動起來后，缺乏統(tǒng)一目標(biāo)引導(dǎo)，比前者更加糟糕。管理層必須明白一點(diǎn)：激勵(lì)體制的重點(diǎn)并不在于獎勵(lì)的多少，而在于如何實(shí)現(xiàn)組織的協(xié)調(diào)性。管理大師肯布蘭查德在其著作《一分鐘經(jīng)理》中指出，在相當(dāng)多的企業(yè)里，員工其實(shí)并不知道企業(yè)對自己的期望，所以在工作時(shí)常出現(xiàn)職業(yè)偏好病--即做了過多沒有期望他們做的事，而在上級期望他們有成績的領(lǐng)域里卻沒有建樹。造成這樣的情況，完全是由于經(jīng)理沒有為員工做好目標(biāo)設(shè)定，或者沒有把目標(biāo)設(shè)定清晰地傳遞給員工。

五、結(jié)合我單位實(shí)際情況，談?wù)勎业目捶?/p>

作為一個(gè)管理者，我應(yīng)該作好表率作用，管理好員工，在日常工作之余提高自己的專業(yè)能力，專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)知識，對內(nèi)部存在的一些問題予以及時(shí)解決。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇3】

《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的》讀后感心得體會：

讀了這本書以后，首先確定的是一個(gè)觀念，原先理解的執(zhí)行力是指團(tuán)隊(duì)為了做成某件事而付出的行動，現(xiàn)在重新有了定義，執(zhí)行力是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和個(gè)人目標(biāo)，是自己與自己達(dá)成的一種內(nèi)心約定，這是一種對自我的承諾，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，你愿意付出任何代價(jià)。當(dāng)我重新因?yàn)檫@個(gè)定義審視自己走過的路程，發(fā)現(xiàn)凡是獲得的成功，都源于我想要什么，然后，我為了想要的這個(gè)東西或滿足過，堅(jiān)定不移，甚至夜以繼日的去為了實(shí)現(xiàn)它或得到它而想辦法，花時(shí)間，并且付出行動。人生中對我而言，最有執(zhí)行力的事情就是娶媳婦這件事，正是有著堅(jiān)定不移的信心，才有了后來的一系列行動，才有了最后的美好的結(jié)果。

其次，在這本書的閱讀中，通過每個(gè)章節(jié)不同的案例，總結(jié)出，執(zhí)行力是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的心理和行為過程，有著不同的階段和屬性，首先是：你想要的是什么，在追求這個(gè)過程中，并不是一帆風(fēng)順的，也會有逆境，你需要做的是一邊去做，一邊思考，并且把復(fù)雜多樣的事情變成一件件小事，通過解決一件件的小事，從而得到你想要的目標(biāo)。

接下來，想要從容面對，就要具體去看，第一要做的事就是怎樣分解你認(rèn)為重要的目標(biāo)，把它變成好幾件事，并通過你當(dāng)時(shí)的資源，處境，能力，從最容易達(dá)成的著手，從而保證你在達(dá)成目標(biāo)的過程中，始終有一個(gè)可以使你看起來很高效的計(jì)劃和認(rèn)知。然后，在做每一件具體事務(wù)的時(shí)候也要繼續(xù)分析是否是對的，是否是可以被調(diào)整的更好的，是否可以有一套更言簡意賅或者是更為輕松有效的流程，然后不停的去做，不停的在做的過程中發(fā)現(xiàn)新的方法，改進(jìn)，繼續(xù)去做。

通過這本書的學(xué)習(xí)，就是明白一個(gè)道理，執(zhí)行力并非高大上的事情，你要做的就是先去動手做，只要你認(rèn)為它是你要想的，在這個(gè)過程中，遇到困難，解決困難，使自己可以更高效的達(dá)成自己的目的。

結(jié)合工作來談，長安辦事處現(xiàn)在處于組建期，作為長安的經(jīng)理，最大的目標(biāo)是讓長安辦事處達(dá)到公司要求的標(biāo)準(zhǔn)，那么下來就需要分解標(biāo)準(zhǔn)是什么：

每月按時(shí)完成公司的收入目標(biāo)；每月使公司的執(zhí)行目標(biāo)可以在每一個(gè)具體客戶處得以落實(shí)；人員保持穩(wěn)定且動手能力，溝通能力，計(jì)劃能力提升。

針對第一點(diǎn)，每月月初要做的事情是合理的去做銷量拼圖，或按照客戶，或按照包裝，參考去年同期的售賣結(jié)果，用通俗易懂的語言去和業(yè)務(wù)溝通，了解業(yè)務(wù)不可為背后的真性問題，幫助業(yè)務(wù)解決，客服心理障礙，達(dá)成目標(biāo)。

針對第二點(diǎn)，每月針對渠道計(jì)劃，細(xì)分目標(biāo)，然后要求業(yè)務(wù)每天去做相對應(yīng)的家數(shù)，然后跟進(jìn)每日達(dá)成，在沒有達(dá)成的時(shí)候，走到市場上，看看具體的問題，然后指定相應(yīng)的應(yīng)對方案，然后再去做，再跟進(jìn)，從易到難，確保每個(gè)人有獨(dú)立去做的能力，然后再反復(fù)跟進(jìn)，打磨的更為標(biāo)準(zhǔn)化。

針對第三點(diǎn)，獎罰要清楚，處置要得當(dāng)，公示要明確，且要以身作則，獎的時(shí)候當(dāng)面獎，罰的時(shí)候當(dāng)面罰，確保每個(gè)人都清楚底線是什么，目標(biāo)是什么，其次，對于處罰的人，要配以心理輔導(dǎo)，使其明白責(zé)任和權(quán)力的對等性，確保每個(gè)人明白自己要的是什么，而不是混日子。

達(dá)到以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，長安就可以算是正常的運(yùn)作，接下來，就要在運(yùn)作的過程中，去錘煉團(tuán)隊(duì)，樹立更為優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)，確保大團(tuán)隊(duì)是一直有成就感，榮辱感，大局觀的高績效團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇4】

《執(zhí)行力》一書的作者通過大量生動的事例向我們講述這樣一個(gè)道理，執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的重要因素，是21世紀(jì)構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。在激烈競爭的市場，一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。

全書共分三大部分。第一部分講述執(zhí)行力的重要性;第二部分講述達(dá)成執(zhí)行力的三個(gè)基本條件;第三部分講述執(zhí)行力組織的核心流程設(shè)計(jì)。在這三部分中重點(diǎn)闡述了執(zhí)行力組織的核心流程設(shè)計(jì)，它是執(zhí)行力的精髓所在。作者通過對那些業(yè)績突出、經(jīng)營穩(wěn)健、被稱之為行業(yè)巨頭的許多大型企業(yè)的分析研究中，得出這樣一些結(jié)論：他們之所以得以成功，是因?yàn)樗麄兙哂休^強(qiáng)的執(zhí)行力，而且他們都有一些共同點(diǎn)：1、組織內(nèi)部都建立一種執(zhí)行力文化。2、組織的薪酬設(shè)計(jì)更多與業(yè)績聯(lián)系起來。3、在執(zhí)行力組織中，人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營三個(gè)核心流程是緊密連接在一起的。4、組織的領(lǐng)導(dǎo)者都有一些共同點(diǎn)。5、組織很注意評估。在深入的分析研究中作者進(jìn)行了高度概括。一個(gè)執(zhí)行力較強(qiáng)的組織必須同時(shí)具備三個(gè)條件，同時(shí)指出：戰(zhàn)略、運(yùn)營、人員三個(gè)流程結(jié)合起來，正是執(zhí)行力的精髓所在。雖然作者沒有給執(zhí)行力做一個(gè)具體的解釋，但我們不難得出：執(zhí)行力就是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織的競爭優(yōu)勢，具體說就是一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織如何配置自身現(xiàn)有的人力資源、財(cái)力資源、物力資源，通過制定周密、詳細(xì)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)該組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。在這個(gè)過程中突出強(qiáng)調(diào)要具有求實(shí)、實(shí)干、協(xié)作的精神。

作者在本書的開頭提到沃爾瑪超市，這是一家全球聞名的零售業(yè)巨頭，從他的創(chuàng)始人山姆.沃爾頓成功秘訣中我們可以得到一些啟示.1、敬業(yè)，要有極大的工作熱情，如果你熱愛你的工作就會盡自己所能力求完美。2、視同事為合伙人，與他們分享你的利潤，要以合伙制的精神扮演一個(gè)公仆式的領(lǐng)導(dǎo)角色，而不是高高在上的奴隸主。3、激勵(lì)你的合伙人，設(shè)置高目標(biāo)鼓勵(lì)競爭，并進(jìn)行評價(jià)，讓你的同事們互換工作以保持挑戰(zhàn)性，一個(gè)人老在一個(gè)位置上干一樣的工作，時(shí)間一長，慣性就會產(chǎn)生惰性，令效率低下。每個(gè)人都渴望新鮮刺激，所以適當(dāng)調(diào)動給他們以接受挑戰(zhàn)的機(jī)會，也是對他們的一種刺激。4、坦誠的交流與溝通。5、感謝你的同事為公司做的每一件事。幾乎所有的人都喜歡別人真心實(shí)意的感謝，如果你做到了這最簡單的一條，你的同時(shí)們在被感激的刺激下，人類的天性將被喚起，一種主人翁責(zé)任感油然而生。6、逆流而上，另辟蹊徑，藐視傳統(tǒng)。如果每個(gè)人都在走老路，而你選擇了一條不同的路，那你就會有很好的機(jī)會，但你要做好準(zhǔn)備頂住各方面的壓力，毫不動搖。

本書的第二部分講述了達(dá)成執(zhí)行力所具備的三個(gè)條件：一、是對領(lǐng)導(dǎo)者有一個(gè)較高的要求，要求領(lǐng)導(dǎo)者做到七件事。1、了解企業(yè)，了解員工。這里的了解要求領(lǐng)導(dǎo)者要知道你的企業(yè)，你的組織每天在做什么，你的下屬每天在做什么，工作進(jìn)行的如何，在實(shí)施目標(biāo)過程中是否遇到困難，是否已經(jīng)想出解決的辦法，要做到這一點(diǎn)就要求領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常與員工溝通，多聽多問，傾聽下屬門的聲音。2、面對現(xiàn)實(shí)。一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者要有勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，敢于正視自己的弱點(diǎn)，積極想辦法去補(bǔ)救。3、設(shè)定目標(biāo)及其優(yōu)先順序。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要制定出一個(gè)符合實(shí)際的目標(biāo)而且應(yīng)使這些目標(biāo)明確、具體，以便讓每個(gè)人都明確自己的任務(wù)，然后選擇三、四個(gè)目標(biāo)排定優(yōu)先順序，讓人知道先做什么、后做什么。4、跟蹤目標(biāo)，解決問題。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在制訂目標(biāo)后，要擬訂一份詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行為，并時(shí)刻關(guān)注計(jì)劃的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。5、論功行賞，獎優(yōu)罰劣。6、讓員工成長，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想辦法通過組織、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等形式來提高員工的素質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的組織不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人具有較高的執(zhí)行力，對其他員工也提出較高的要求。7、了解自我。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人要有一定的情感強(qiáng)度，也就是要有堅(jiān)強(qiáng)性格，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的性格才有勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，接受來自各方面的意見，從而對事物作出正確的判斷。同時(shí)還要對下屬的情感強(qiáng)度有所了解，以便知人善任。二、是要構(gòu)建執(zhí)行力文化。企業(yè)文化是一種力量，隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展他對企業(yè)的興衰將發(fā)揮著越來越重要的作用。企業(yè)文化作用非同一般，要想使你的公司、企業(yè)富于執(zhí)行力，就必須將其融入你的企業(yè)文化中，只有將執(zhí)行力融入企業(yè)文化中去，使其成為企業(yè)文化的一個(gè)組成部分，才能使企業(yè)中每個(gè)人都了解并深入實(shí)踐。只有這樣，執(zhí)行力才會發(fā)揮作用。因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)或是一個(gè)組織不僅需要一個(gè)具有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也需要全員的執(zhí)行理念。戴爾公司的董事長邁克.戴爾就是一個(gè)非常重視企業(yè)文化，有著濃重人文色彩的人，他曾講到：據(jù)我所知要建立或維持一個(gè)健康、有競爭力的企業(yè)，最簡單也是最好的辦法，就是通過目標(biāo)統(tǒng)一、戰(zhàn)略一致與同事們成為并肩作戰(zhàn)伙伴。三、是知人善任，用能執(zhí)行的人。人才無疑是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，企業(yè)之間競爭最根本的是人才的競爭，沒有一流的人才就不會有一流的公司。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇5】

學(xué)習(xí)《園長如何打造自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》心得體會

我個(gè)人認(rèn)為作為一名園長最值得驕傲就是自己有一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。最重要的就是自己的這支團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，我認(rèn)為，如果真想提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，還必須具備以下條件:

一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。作為管理者怎樣才能讓你的員工去相信你、去追隨你，首先應(yīng)具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力，對于一個(gè)單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來的工作實(shí)踐，我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感，工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定，自己的才能得到充分發(fā)揮；在人際關(guān)系上，希望別人以誠相待。因此，積極創(chuàng)造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調(diào)動教師積極性，增強(qiáng)園長凝聚力的重要途徑。

二、要有簡潔高效的管理制度

簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。每個(gè)人都有一份高度的責(zé)任心，加之百分百的執(zhí)行，就會形成真正的團(tuán)隊(duì)和諧。否則，冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要有充足適宜的后備資源

俗話說:巧婦難為無米之炊!充足的后備資源是提高執(zhí)行力的外部條件。要想提高執(zhí)行力，必須要有相應(yīng)的條件作為輔助，如人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、環(huán)境等等。沒有這些外部條件作保障，那只會“執(zhí)行不力”。在談執(zhí)行力時(shí)，拋開過程和條件談結(jié)果是不現(xiàn)實(shí)的，那樣只會在短時(shí)間內(nèi)起到效果，時(shí)間一長則降低凝聚力，使人心渙散，使結(jié)果適得其反。

四、要有導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化

現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)提倡最響的就是“鷹文化”、和“鴻雁”文化。導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化是提高執(zhí)行力的土壤。在導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化里，每個(gè)人的目標(biāo)都是一致的，即為了園所發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口。團(tuán)隊(duì)文化

是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。所以，建立一個(gè)健康的、積極的、向上的、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活的氛圍，才能夠讓人集中精力、不為身外瑣事分心；能夠正常發(fā)揮、不用瞻前顧后；能夠全力以赴、而無后顧之憂；才能夠提升員工對園所的認(rèn)同感、信任感、忠誠度，提升員工的士氣與干勁、創(chuàng)造力和求知欲，從而更好的為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。

五、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就如同永不停息的發(fā)動機(jī)。如果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。激勵(lì)是培養(yǎng)執(zhí)行力的最有效的措施。激勵(lì)，要建立在公正、合理的基礎(chǔ)上，要一以貫之，否則，會適得其反。

總之，執(zhí)行力作為團(tuán)隊(duì)成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個(gè)字:干!說大，卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個(gè)層級人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。這才是我們的生存和發(fā)展之道。

關(guān)于執(zhí)行力的讀后感范文【篇6】

縱觀國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展歷程，除了經(jīng)歷過改革開放30多年的浮躁的市場拓展和粗放式的發(fā)展之外，真正用來打磨自己，修煉品質(zhì)的企業(yè)很少。所以很多曾經(jīng)的500強(qiáng)，今天早也沒了身影。

而今天，中國制造依然是加工廠和低端產(chǎn)品的代名詞，不用覺得偏激，也不用刺激我們那脆弱的民族自尊心，這就是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們看到很多國外的產(chǎn)品Made in

China

,也不要沾沾自喜，那僅僅是因?yàn)閲鴥?nèi)勞動力廉價(jià)。今天中國的大多數(shù)企業(yè)，仍很難經(jīng)受起風(fēng)雨，在目前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，調(diào)結(jié)構(gòu)，促優(yōu)化的市場發(fā)展大浪淘沙之下，企業(yè)必須通過改革粗放式的管理模式，尋求關(guān)鍵資源和關(guān)鍵業(yè)務(wù)上價(jià)值的最大化產(chǎn)出，以全面管理的視野來經(jīng)營企業(yè)，才能帶領(lǐng)企業(yè)在新的經(jīng)濟(jì)大潮下安度彼岸。

以前我們認(rèn)為成本基礎(chǔ)上的質(zhì)量控制是第一要務(wù)，而如今，質(zhì)量+成本+創(chuàng)新三位一體的產(chǎn)品經(jīng)營模式才最具競爭力。在這多元、多變的時(shí)期，把管理中心放在任何一個(gè)管理要素上都是不可取的。市場定位、競爭優(yōu)勢、競爭維度、應(yīng)對變化的思路和能力、業(yè)務(wù)流程科學(xué)性、人才價(jià)值的深度挖掘、創(chuàng)新能力建設(shè)這些關(guān)鍵要素需要系統(tǒng)的整合起來，優(yōu)化組合，用全面管理為企業(yè)賦予健康成長的體魄。

說得有點(diǎn)業(yè)余了，打住。小水在大的上市公司感受過，如今供職一個(gè)初創(chuàng)型的企業(yè)，有幸的參與到目前公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃制定，不斷對比和思考，對于企業(yè)發(fā)展中的管理要素只能說有些感觸，實(shí)在業(yè)余，所以這本《華為執(zhí)行力》看了都快半年了，前幾章都反復(fù)看了好幾遍仍沒有看完，但是仍然給我?guī)砗芏鄦l(fā)和感悟，華為一貫行事低調(diào)，但是其高速的發(fā)展勢頭仍然讓人為之矚目，短短20年，華為從一個(gè)小作坊式的團(tuán)隊(duì)走到全球最大通信設(shè)備供應(yīng)商的寶座，華為憑什么?《華為執(zhí)行力》給了我答案。

是的，執(zhí)行力。和萬達(dá)王健林一樣，華為掌門人任正非也是軍人出身，深刻的理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力能帶來的巨大的能量。執(zhí)行力，是華為人的重要品質(zhì)，是華為成功的秘訣之一。執(zhí)行力也是華為發(fā)展中的基礎(chǔ)要素，從20XX年華為CEO郭平的新年致辭中可見一斑，把握方向，實(shí)現(xiàn)大平臺支撐精兵作戰(zhàn)的變革.繼續(xù)進(jìn)行5-10年的讓聽得到炮聲的人能呼喚到炮火的變革，逐步開展指揮權(quán)和管理權(quán)的分離。通過建設(shè)大平臺，支持前線實(shí)現(xiàn)精兵作戰(zhàn)，提高單兵戰(zhàn)斗力，一種高效執(zhí)行的軍隊(duì)氣息將華為團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力文化彰顯無遺。

讀后感奇跡(精選5篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對作文不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了讀后感奇跡(精選5篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

讀后感奇跡 篇1

初讀《第56號教室的奇跡》是一種任務(wù)驅(qū)動，書中主人公雷夫是一位擁有著無比熱情和無限智慧的美國教師。在這本書里能發(fā)現(xiàn)我在日常教學(xué)中的不足，以及他在同樣的情境中看事情的透徹與處理手法的大氣。發(fā)生在第56號教室的每一個(gè)奇跡吸引著我、感動著我，每每看到都不禁讓我由衷的佩服，我不禁又一遍虔誠的細(xì)心研讀著它。

最讓我深受啟發(fā)的是書上的一句話：第56號教室之所以特別，不是因?yàn)樗鼡碛辛耸裁?，反而是因?yàn)樗狈α四硺訓(xùn)|西——這里沒有害怕。反思現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，我們?yōu)榱苏n堂紀(jì)律，為了考試成績，大多數(shù)課堂都染上了“恐懼”的氣氛。在雷夫老師的教室里，沒有“害怕”這兩個(gè)字，他用信任取代恐懼，用信任建立起一座堅(jiān)固的橋梁，使教室的一切變得不一樣，使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，為他人著想，最終形成自己的行為準(zhǔn)則。而其中重中之重就是師生之間的信任。那么如何能做到呢?

第一點(diǎn)言必信，行必果

雷夫老師在開學(xué)的第一天就讓學(xué)生玩“信任”游戲(一個(gè)學(xué)生往后仰，其他的學(xué)生在后面接著)，淺顯易懂的游戲?qū)ξ揖陀泻艽蟮拇賱樱灰幸淮畏攀郑瑒e人就不會信任你。

第二點(diǎn)平等對待

書中有這么一個(gè)例子：因?yàn)槟硞€(gè)孩子在教室里搗蛋，所以老師就決定下午全班都不準(zhǔn)打棒球。孩子們默默接受了處罰，但私底下卻恨死了。雖然用“鐵腕”贏得了表面的勝利，其實(shí)我卻失去了人心。學(xué)生并不怕教師對他的處罰，只是不喜歡受到不公正的待遇。

第三點(diǎn)設(shè)身處地

雷夫老師曾對孩子們忠告說“你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人，除非你能從對方的角度來看待事物……除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走?！边@何嘗不是對我們的忠告呢?

第四點(diǎn)把握機(jī)會

一天到中，教師可能有很多個(gè)建立信任的機(jī)會，而班上的學(xué)生在觀察教師的每個(gè)舉動之后，也會把老師當(dāng)作一個(gè)講道理的人看待。

讀了這本書，我相信奇跡是可以發(fā)生的，只要建立起彼此的信任，做孩子可以信賴的依靠，講求紀(jì)律、公平并且成為孩子的榜樣。以后，我要讓自己重新審視自己的教學(xué)方式，成為一個(gè)讓學(xué)生信任的老師，盡量為孩子們打造一個(gè)堅(jiān)固而友善的避風(fēng)港，讓他們成為充滿自信又快樂的人。

讀后感奇跡 篇2

活著就是一個(gè)奇跡，無法想象從小就接受無數(shù)次手術(shù)，各種導(dǎo)管插滿身體，忍受著身體上的痛苦其它人的驚異的眼光，奧吉一路走來，實(shí)在太不容易了，幸好他擁有一個(gè)充滿愛的家庭，爸爸媽媽一直愛著他，幫助他，引導(dǎo)他，克服一個(gè)一個(gè)難關(guān)，姐姐也深知奧吉受的痛苦，體諒他，幫助他。

“我很愛很愛奧吉?！彼郎厝岬卣f。我還清楚記得她的葡萄牙口音，記得她卷舌發(fā)“r”音的方式?！暗撬呀?jīng)有很多天使在照看。維婭，我想讓你知道，你有我照顧。

讀到著，真的很心疼維婭，長期以來的被忽視，幸好還有人守護(hù)，但是外婆不久后就離開了人世，希望每個(gè)人都有天使守護(hù)，每個(gè)人都會有人將其視若珍寶。不敢想象奧吉如果生在一個(gè)沒有愛的家庭會是什么樣，我一直在思考家庭教育，一個(gè)人的家庭環(huán)境真的會影響一生，父母是孩子第一位老師，如果有哥哥姐姐，那還要算上哥哥姐姐，我希望我弟弟能夠變得很棒，我希望我能在他困難的時(shí)候支持他，我希望我能在我力所能及的事上，幫助他變得更好。我覺得應(yīng)該有一門課來講述如果和孩子相處，如何教育孩子，讓所有的父母，都來聽一聽。

我們可以制定一條新的生活法則嗎……對待他人永遠(yuǎn)比我們應(yīng)該的更友善一點(diǎn)？’”

善良是一種選擇，是一種不妥協(xié)的態(tài)度吧，我希望我能倔強(qiáng)地不妥協(xié)

讀后感奇跡 篇3

《第56號教室的奇跡》是美國小學(xué)教師雷夫·艾斯奎斯寫的書，書中有作者對教育的認(rèn)識，有對教學(xué)方法的總結(jié)。更多的則是讓人倍感親切的故事。這一個(gè)個(gè)故事串起來，告訴我們雷夫老師是如何二十幾年如一日創(chuàng)造教育奇跡的。

第56號教室，是一個(gè)普通的教室，卻又那么的不平凡。一些孩子，他們有幸從這間教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度。書中處處傳遞給我們雷夫作為老師的信念：要達(dá)到真正的卓越是要做出犧牲的，需要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的同時(shí)付出巨大的努力，成功是無無捷徑可走的。

雷夫老師在書中明確提出了教育的真正意義是讓學(xué)生成為一個(gè)更好的人，老師的責(zé)任是要不斷挖掘?qū)W生的潛力，幫助學(xué)生形成良好的品格。雷夫身上所體現(xiàn)的職業(yè)激情也正是新教育提倡的一種精神。雷夫無疑是個(gè)富有激情的老師，特立獨(dú)行的個(gè)性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是雷夫教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。

言傳身教，是最好的教育方式。這也是雷夫老師的重要教育理念。雷夫主張“身教重于言教”，這也是他從教育實(shí)踐中得出的真理。雷夫相信“你就是榜樣。絕對不要忘了，孩子們一直看著你，他們以你為榜樣，你需要他們做到的事情，自己先要做到?！边@個(gè)道理顯而易見，如果你是一個(gè)經(jīng)常遲到的老師，怎能要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間;如果你是一個(gè)沉溺于網(wǎng)絡(luò)的老師，你怎能要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，戒除網(wǎng)癮?

一切不過因?yàn)椤吧斫讨赜谘越獭?，防止?jié)M地長滿荒草的最好辦法就是種上莊稼，并讓莊稼長勢喜人，勢不可擋。教育不是揠苗助長式的“傷仲永”教育，而是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的，種好的莊稼，必然喜獲豐收。

雷夫老師把一批批的孩子變成了“愛學(xué)習(xí)的天使”，他之所以成為優(yōu)秀的教師是因?yàn)樗粩嗟貫榻虒W(xué)尋方法，教出了優(yōu)秀的學(xué)生。書中提到的“數(shù)字的研究是門極端的學(xué)科，孩子不是愛它，就是恨它”。好多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科，沒有語文那種詩意、氣魄、傷感、歡樂，也沒有音體美的愉悅、寧靜、傷感。那么，如何讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)呢?雷夫的觀點(diǎn)就是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的恐懼感，他沒有把整堂課的時(shí)間拿來做練習(xí)，而是盡力去幫助孩子理解數(shù)學(xué)，學(xué)著喜歡數(shù)學(xué)。讓學(xué)生克服對數(shù)學(xué)畏難心理，讓孩子喜歡數(shù)學(xué)。

56號教室20多年來一直有一項(xiàng)讓人羨慕又緊跟潮流的課堂活動就是看電影。與很多人給學(xué)生看電影是為了填補(bǔ)時(shí)間的空白不同，雷夫給學(xué)生看電影是為了學(xué)習(xí)，讓他們從中學(xué)習(xí)歷史、藝術(shù)乃至人格，用孩子們喜歡的方式學(xué)習(xí)自己終身受用的東西，這是多么偉大又實(shí)用的教育方式。在雷夫那里，電影是一項(xiàng)幫助學(xué)生喜愛和了解歷史的有力工具。他甚至還把《殺死一只知更鳥》這樣的老電影作為為學(xué)生塑造人格的優(yōu)秀教材?！澳阌肋h(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人，除非你能從對方的角度來看待事物——除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走?！边@是《殺》中的一句臺詞，雷夫老師是仁慈而有感染力的，孩子會從這影像世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會仁慈、寬容、團(tuán)結(jié)甚至更多。

當(dāng)然，56號教室除了電影，還有豐富多彩的藝術(shù)課，孩子們可以自己創(chuàng)作有紀(jì)念意義的作品，甚至還可以自己排莎劇，通過這些方式學(xué)習(xí)語言，理解文學(xué)，寓教于樂，值得借鑒。

雷夫是神奇的人，第56號教室是奇跡誕生的地方。讀了這本書，讓同為教師的我更清醒的認(rèn)識到，教師職業(yè)的確是一項(xiàng)非常特殊的職業(yè)，選擇這項(xiàng)職業(yè)，意味著教師的眾多放棄和傾其精力的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，其所收獲的成績感也是其他任何職業(yè)所無法達(dá)到的。只要我們也努力以“讓學(xué)生變成愛學(xué)習(xí)的天使”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基!相信我們也能創(chuàng)造奇跡!

讀后感奇跡 篇4

逛書店的時(shí)候偶然看見一本書，天藍(lán)色的封面。這本書就是《奇跡男孩》，以前看過電影（但情節(jié)已經(jīng)忘得差不多了），也聽說過原著，這次既然看到了，就買回去看吧。

這本書從6個(gè)孩子的視角，講述了天生臉部畸形的男孩奧吉身邊的故事。本文對情節(jié)不作贅述，感興趣的可以自己去看看。除了對特殊群體在社會中生存困難的理解，我們還可以從其他的角度剖析這本書。

在《奇跡男孩》這本書里，我最喜歡的兩個(gè)角色是維婭和杰克。

維婭是典型的懂事的孩子。

她很讓家人省心，從不添麻煩，因?yàn)樗?，自己的父母為了照顧弟弟，已?jīng)很忙碌了。自己的事情自己做，從不去抱怨，不去因?yàn)殡u毛蒜皮小事去打擾爸媽。就算是自己最痛苦、最難受的時(shí)候，跟奧吉所經(jīng)歷的相比，實(shí)在不值一提。也不記得弟弟出生之前是什么樣子的了，只知道那時(shí)候，自己還是所有人的寶貝。而現(xiàn)在，奧吉是太陽系的中心，自己是繞著它轉(zhuǎn)的行星。因?yàn)閵W吉的存在，維婭并不十分認(rèn)同自己在家中的重要性，認(rèn)為自己不配得到更多。在生活中，也存在很多這樣的人。犧牲了很多，認(rèn)為自己索取就是太過自私，太過貪心。

第二章有一段對話。外婆告訴維婭，她愛維婭勝過一切。我很愛很愛奧吉，但他已經(jīng)有很多天使在照看。我想讓你知道，你就是我的全部。在外婆去世后，這件事就成了永遠(yuǎn)的秘密。

作者帕拉西奧把自己的經(jīng)歷寫進(jìn)了杰克的故事，只不過把媽媽的身份換成了保姆。這個(gè)小男孩后來成為了奧吉的同桌兼好友，也是他每天上學(xué)的動力以及讓他躲開各種異樣眼神與議論的保護(hù)傘。他與奧吉的情感，是由出于責(zé)任到真正友情的一個(gè)過程。

杰克雖然知道朱利安是個(gè)混蛋，但是他有時(shí)卻會想去他們混在一起。萬圣節(jié)那天，杰克跟朱利安說，如果我長成他那個(gè)樣子我想我會自殺。原來，杰克與奧吉做朋友并非出于真正的友誼，而是校長安排的。這句話傷害了奧吉，使他拒絕上學(xué)。

兩人經(jīng)過一段時(shí)間的斷交后，杰克逐漸發(fā)現(xiàn)，朱利安這種人不值得交朋友。所以后來當(dāng)朱利安在他面前說奧吉的壞話時(shí)，杰克照著他的臉來了一拳，雖然他因此被停學(xué)，但也因此和奧吉恢復(fù)了朋友關(guān)系。這一段描寫對他的人物刻畫起到了很大的作用。校長讓他說出打人的原因，但是他并不想牽連朱利安，就沒有說。他并不想因?yàn)樽约貉昙八耍幢隳鞘撬钣憛挼娜恕?/p>

新學(xué)期開學(xué)后，朱利安展開了他的報(bào)復(fù)。他把火力集中在了杰克身上，因?yàn)橄鄬τ趭W吉，杰克是更弱勢的存在。如果老師抓到有人欺負(fù)奧吉，那么他會有大麻煩。杰克忍受著同學(xué)的欺凌，但也只是忍著，裝作不在乎，其實(shí)內(nèi)心很難過。

杰克是個(gè)普通人，他原本可以不參與對奧吉的幫助，對他避而遠(yuǎn)之，但是他選擇了保護(hù)奧吉。帕拉西奧描寫了杰克從袖手旁觀到出手相助的過程，完完整整地展現(xiàn)了他作為一個(gè)普通人所看見的一切。杰克很勇敢，但是他也有缺點(diǎn)。當(dāng)他無意中傷害了奧吉后，他勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤，去承擔(dān)他人的冷眼相對。這一點(diǎn)，讓我佩服。

這本書值得剖析的地方很多。六個(gè)孩子，六個(gè)不同的視角，六個(gè)不完美的人生，從不同的角度描述同一個(gè)故事，使這個(gè)故事更加立體、更加豐滿，也更加真實(shí)。人物與情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，不禁讓人感嘆作者控制筆墨的智慧。

《奇跡男孩》這本書的主題是愛，是堅(jiān)強(qiáng)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的東西。

讀后感奇跡 篇5

新學(xué)期我又回到了闊別10年的榮成市第二十中學(xué)，感覺變化很大：校園變美了，同事們變的更親切了，學(xué)生的數(shù)量變得極少，但是教學(xué)中卻存在著更多的困惑。此時(shí)正好去實(shí)驗(yàn)中學(xué)聆聽趙院長的講座，如一縷春風(fēng)打開了我的心扉，堅(jiān)信讀書才能讓自己不斷的成長，于是我讀完了《第56號教室的奇跡》一書，此書不僅是精神的饋贈，更是心靈的震撼！

56號教室的孩子大多是來自社會下層的移民家庭，他們的家庭環(huán)境貧寒，生活較廉價(jià)但是正是這些注定平凡的學(xué)生卻在全國測試中高居榜首，他們長大后紛紛就讀于超一流大學(xué)，并且取得了不凡的成就，締造了本該平凡的他們的不凡的人生。

56號教室讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使。20多年來，56號教室六點(diǎn)半就敞開了門，學(xué)生每天早到校一小時(shí)，晚上延遲放學(xué)的時(shí)間，學(xué)生沒有絲毫的埋怨；即使寒暑假也阻擋不了他們來教室的腳步；即使畢業(yè)了，也不忘每周回到這間教室。

56號教室的口號是好孩子，行事要努力！。成功無捷徑是教室里每個(gè)孩子的信念；他提倡沒有害怕的教育和彼此的信任；他強(qiáng)調(diào)知識本身就是最好的獎品；使他們明白有效學(xué)習(xí)才是最重要的。

從雷夫老師的身上我感悟到愛是一種堅(jiān)持。雷夫老師說，一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。這句樸實(shí)無華的話深深的震撼了我：教書和用心教書，在這里竟有了云泥之別；只有把教書作為一項(xiàng)事業(yè)來做，才能堅(jiān)持愛這個(gè)職業(yè)、愛這個(gè)崗位、愛講臺下的學(xué)生，才能用心，這就是雷夫老師的愛。

同時(shí)雷夫老師還告訴我們愛是一種信任。教師愛學(xué)生，一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每個(gè)孩子。雷夫就是這么做的。在56號教室里沒有害怕，是愛和信任驅(qū)散了它。所以，該放手時(shí)放手吧，不要讓孩子真的住進(jìn)我們的眼睛里，也許這些令我們放不下心的孩子會急于我們很大的驚喜！學(xué)生在乎什么？現(xiàn)在的學(xué)生也許他們不在乎考試的成績，不在乎老師的苦口婆心，更不在乎老師的處罰。他們最在乎的是不公平。書中告訴我們：老師可以嚴(yán)格，但不公平的老師會被學(xué)生看不起。學(xué)生歡迎視同仁的老師，只有公平，公正，學(xué)生才會打心底里尊重老師、信賴?yán)蠋煛Ｋ岳追蚶蠋煾呙髦幵谟谒墓灰睦镅b著學(xué)生，其實(shí)每個(gè)孩子在他心里都是一樣的，所以雷夫老師以身作則，講公平，講道理，做孩子可靠的肩膀。

看到了雷夫老師的偉大之處，深刻反思自己的教學(xué)行為：來到了榮成二十中，感覺學(xué)生和市直學(xué)生有著較大的差距；學(xué)生都來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，知識面很窄，智力水平不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，聽講不認(rèn)真，缺少思考力，家長對學(xué)生的督促不及時(shí)等等問題，針對這些問題我沒有深入了解學(xué)生，和家長溝通不深入，總是站在教師的角度看學(xué)生，導(dǎo)致平時(shí)抱怨多一些，缺少積極的工作態(tài)度。雷夫老師的做法讓我改變了很多：面對學(xué)生的實(shí)情只有改變自己，重新設(shè)計(jì)適合學(xué)生特點(diǎn)的的的教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，才能喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)地理的興趣，同時(shí)給予學(xué)生公平、信任和欣賞，才能使學(xué)生愛上地理并能學(xué)好地理。

我班級中的一位男生，看人的眼神總是不削一顧，感覺傲慢無理，和他交流，他也不說話，總是拿眼睛瞪著你，給人極不舒服的感覺。有一次他小測沒有改錯(cuò)，課堂上我沒有批評他，課后我就和他在走廊上交流了一下：盡管他不說話，但是我看到了他的眼睛是紅的充滿了淚水，我感覺我們的談話已經(jīng)收到了效果，于是我馬上說：老師知道你內(nèi)心的想法，明白你是個(gè)懂的自尊的好孩子，以后我們要和同學(xué)多交流，把自己的心里話說出來，把自己該完成的任務(wù)早早完成，同學(xué)和老師都會認(rèn)可你、賞識你。那天之后，他上課認(rèn)真了，不再是一副無所謂的樣子，學(xué)習(xí)積極性高了，小測成績大有進(jìn)步，與人交流的眼神變得有朝氣，有靈性，相信他會越來越好，這件事說明了學(xué)生的內(nèi)心深處是渴望得到老師的愛，信任和欣賞。只要老師有耐心、有胸懷，有眼光、相信你都會打開學(xué)生心靈的窗戶，挖掘他們的潛能。

還有一位男生很聰明但是很有個(gè)性，經(jīng)常我行我素，總是按照自己的節(jié)奏走，經(jīng)常不分場合大發(fā)脾氣，說臟話，小測也不交卷。十一休假時(shí)，他主動加了我的微信，我就和他的家長聊了一下，感覺家長還是非常支持孩子的學(xué)習(xí)，主動問了我孩子的在校學(xué)習(xí)狀況，還問我孩子需要補(bǔ)習(xí)那些知識，說實(shí)話，我很是感激，也有些內(nèi)疚，之前對孩子和家長真的不了解，想法有些偏激，從那以后我們的交流多了，孩子在我和家長的鼓勵(lì)下，課堂上表現(xiàn)積極了，尤其是月考之后，他對地理學(xué)科感興趣了，記憶知識多了，課堂小測不光交了卷子，成績大有進(jìn)步，我和他家長說；孩子今天小測進(jìn)步很大，回家夸夸他，給他自信和勇氣，家長也是非常感動。在自習(xí)課上他第一個(gè)就背下我布置的任務(wù)，我及時(shí)的表揚(yáng)了他，能看出他心里美滋滋的，為了激勵(lì)他的學(xué)習(xí)積極性，此時(shí)我繼續(xù)說：你背的這么熟，能不能默寫下來，而且不寫錯(cuò)字？他非?？隙ǖ恼f：能！我對他豎起了大拇指，盡管寫出來的知識還是有錯(cuò)字，但是比以前已經(jīng)進(jìn)步很多了，只要我堅(jiān)持，不斷地引領(lǐng)，相信他會越變越好，

假期里我抽時(shí)間和每位家長都加了微信，便于及時(shí)和家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

在教學(xué)方法上自己也做了一些改進(jìn)：如長江和黃河的知識學(xué)完了，但是學(xué)生極易把他們混在一起，于是我就讓他們試著找出兩條河流的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，我給大家開了個(gè)頭，接下來是他們自己找，有10個(gè)左右的同學(xué)參入進(jìn)來找異同，有的是和家長一起找的，列舉了很多條，超出了我的預(yù)想，最后我修改了一下，給大家展出比較合理的答案，同時(shí)我為他們和家長大大的點(diǎn)贊，相信這樣的活動有益于幫助他們真正區(qū)別兩條河流，也能激發(fā)學(xué)生的興趣，以后會堅(jiān)持。

有關(guān)關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文精選

或許"關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容，最近我讀了作品這本書，越讀感觸越深，經(jīng)常會悟出許多的道理。我們在寫讀后感時(shí)，一定不要說空話，要斟酌自己的詞句，供你參考，希望能夠幫助到大家！

關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文 篇1

前些日子，外公向我介紹起同鄉(xiāng)朱開軒爺爺?shù)氖论E。外公說，開軒爺爺在青年時(shí)期是個(gè)認(rèn)真執(zhí)著的好學(xué)生，他的積極進(jìn)取精神是值得我們90后學(xué)習(xí)的。最近，我讀到《歲月如溪》一書，編者深情并茂地介紹了朱開軒爺爺?shù)纳浇?jīng)歷，讀罷，感觸頗多。我欽佩于他的堅(jiān)持不懈，也加深了對腹有詩書氣自華的領(lǐng)悟。

作為90后的我們，相較那個(gè)時(shí)代的朱開軒，多了份靈動，少了份安靜；多了份稚嫩，少了份成熟。當(dāng)年風(fēng)華正茂的朱開軒，早已挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，比別的孩子多了份沉著。與此同時(shí)，他還是一個(gè)品行端正、學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。他總告誡自己要好好讀書。

是的，他做到了。

好好讀書這四個(gè)字貫穿了他整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。正因如此，他每次都獲得優(yōu)異的成績。他永不滿足，執(zhí)著奮進(jìn)，不論在學(xué)習(xí)上、思想上，還是道德上，都不斷地實(shí)現(xiàn)著新的進(jìn)步。這些無一不折射出他青少年時(shí)期人生的光輝。這種品質(zhì)，這種精神，值得我們90后好好學(xué)習(xí)。

提及90后，或許眾人腦海中蹦出的一次詞就是浮躁。誠然，這是我們90后的通病。

在看了《歲月如溪》之后，我開始慢慢明白讀一本好書就是和高尚的著作者談話。這一過過程本身令我獲益匪淺。我學(xué)會了如何沉下心好好地讀一本書，我知道了讀一本書其實(shí)是在修一段行一個(gè)人的品行。因?yàn)楝F(xiàn)如今，電子讀物取代了墨香味濃的書籍，我們只得快節(jié)奏地讀書，這是不可取的。只有像朱開軒那樣反復(fù)地讀，慢慢地讀，才能夠?qū)⒆约旱纳硇恼嬲两綍锩嫒ァ６@樣一個(gè)浸淫的狀態(tài)會產(chǎn)生重要且顯著的效果，其結(jié)果就是修煉身性。

可是我們卻只是把書當(dāng)作一個(gè)工具，通過它想要拿到所謂的物質(zhì)和名利。我們口中所說的堅(jiān)持，只是不經(jīng)過大腦的思考，膚淺地不勞永逸地獲取信息。讀書應(yīng)該是精神的操練，是我們90后必須學(xué)會，并亟須重新拾起的傳統(tǒng)，我們要通過讀一本書，來修一段行，進(jìn)而達(dá)到一個(gè)高尚、無雜念的心的境界。

在我們沉下心沉浸到書本里時(shí)，浮躁便離我們遠(yuǎn)去；當(dāng)我們看到動情處潸然淚下時(shí)，冷漠便離我們遠(yuǎn)去；當(dāng)我們在書海中盡情找回自我時(shí)，無知便離我們遠(yuǎn)去。只有認(rèn)真執(zhí)著地讀書，才會領(lǐng)悟到時(shí)間老人想告訴我們的一切，才會若有所思地充實(shí)自我的靈魂。

每每讀到少年朱開軒的認(rèn)真執(zhí)著之處，我都會心生敬意。在合上這本書的同時(shí)，我的思緒便開始滋長，我開始思考讀書的目的，開始思考讀書的意義。漸漸地，我理解了，我明白了只有堅(jiān)持執(zhí)著地去讀一本書，然后細(xì)細(xì)品味，才會有所收獲，才會端正品行，才會修身養(yǎng)性。

與書同行，前行的路上多了位良師；與書同行，摒棄一切無謂的世俗觀念；與書同行，收獲每一份堅(jiān)持帶來的快樂。

若是不曾走過，怎么懂堅(jiān)持的可貴？

關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文 篇2

當(dāng)永貞革新在守舊權(quán)勢的猖狂反撲下，唐順宗退位，革新也就宣布失敗。而我，則在百般無奈之下被貶為永州司馬。

這天，又是一個(gè)充實(shí)無聊的日子，天空的色彩有些黯淡，也有些烏云在那縱情的嬉戲佳句精彩可取而在我看來，就像蔚藍(lán)澄碧的天空被污布沾了多少處大大而抹拭不掉污跡的污點(diǎn)，極其愁悶，所有只由于自負(fù)，疊加無趣，還有幾縷涼風(fēng)透過窗邊，掠過冰冷涼的臉頰，寒!恕己，走進(jìn)父母的世界，奉一也都在。

兄弟，故鄉(xiāng)的花燈，出去逛逛怎么?就在這時(shí)，學(xué)期總結(jié)，吳伍陵，龔古，我弟弟宗玄來了。你哦度有些天沒出去走走了，去吹吹風(fēng)不錯(cuò)啊，盼望!他們倡議道。興許，外面的天空是透明的蔚藍(lán)，鳥兒正在放開喉嚨歌頌著，空氣也是豐滿水分，充斥花香，你不出去，就無奈觀賞到這些美景了，再說，你該放松下心境了，盛飯，自從當(dāng)了永州司馬，就沒見你出去過。那好吧，我多想還你一句對不起!于是，咱們一行來到了郊外。

叮咚咚，叮咚叮叮咚清脆悅耳的聲音很快就吸引了我，叮咚咚沿著聲音傳來的方向，我看到了一股明澈的泉水從潭中涌了出來。HO，你們快來啊，不一樣的秋游，這里個(gè)小潭。出于驚喜和意外的我等不迭大腦的反映，聲音沖出了喉嚨。

他們以很快的速度趕到了這。抬開端，我才驚鄂發(fā)明，天空就像被擦拭過的明凈，而太陽正在天涯高照著大地，這一切的變換也不曉得是哪個(gè)魔法師一鼓作氣的杰作，讓人驚詫著，來不及適應(yīng)，布滿了顏色。

明日松間照，清泉石上流!我脫口而出的話語。好詞好詞，我愛春節(jié)!岸邊游人賞，魚兒潭底戲!伍陵兄接了下句，只是未到花開時(shí)，在細(xì)心看了以下四處的環(huán)境，郁郁青蔥的樹木，蔥綠的藤蔓蜿蜒，籠罩著，彼此環(huán)繞著，并連結(jié)到一起，激動，錯(cuò)落不齊的隨風(fēng)飄揚(yáng)，古鐘樓韻味，幽幽環(huán)境，令人流連。

哥，故鄉(xiāng)的變更，你看這兒的石頭奇不奇?又一聲驚呼，我湊過火，小蝌蚪找媽媽，果然不假，潭底的石頭有的成為水中高地，有的成為小島，都的成為不平的巖石，這是如許的獨(dú)特。整個(gè)小潭的外形如同北斗星曲折，連通我跟爸爸媽媽的那座橋。

一會兒，停下了喜悅跟意外。全部小石潭又恢復(fù)了本來的安靜幽邃，不平常的愛，四周的樹木一棵棵的環(huán)和在旁邊，這么的冷僻，冷氣逼人，為什么我會被貶為永州司馬呢?永貞改革又怎么能夠失敗呢?哎，這是個(gè)政治腐朽描寫深刻生動階層抵觸尖利，社會危機(jī)四伏的唐朝中葉。

風(fēng)吹呀吹呀，這所有還一樣是那么的冷清呀。

關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文 篇3

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉泛著黃色，已經(jīng)入秋了。但還是凌晨的時(shí)候，陽光就迫不及待的穿透了云層，蔚藍(lán)的天空仿佛是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫，神秘而美麗。

清晨，碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透，在地面上投射出一個(gè)個(gè)圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下，一輛醒目的深藍(lán)色條紋的輪椅靜靜地立在那里，上面已經(jīng)覆蓋了幾片樹葉。座椅上，一個(gè)帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶，看來，那個(gè)使用它們的人已經(jīng)走了不久了。可就在不遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著，步履維艱。他拄的是一個(gè)四腳拐杖，盡管拐杖可以讓他保持平衡，但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力，他把身體的重心全都放在拐杖上。然后，我看到他嘗試著向前跨了一步，身體擺動的幅度很大，一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂?shù)募?xì)汗中穿過，聚集在鼻尖上。

當(dāng)我從課外班匆匆趕回來的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)他還靜靜地坐在輪椅下，靜靜地喝水，默默地盯著一株細(xì)小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過，還是一群上了年紀(jì)的老大媽們嘰嘰喳喳的路過，他都目不轉(zhuǎn)睛，旁若無人。仿佛，他才是這里的植物，不，或者說他已經(jīng)與周圍的景物融為一體了。

那棵大樹下的影子隨著時(shí)間的流逝，緩緩地轉(zhuǎn)動著，但那個(gè)中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習(xí)。他的每一步都那么艱難，卻每一步都那么堅(jiān)定，因?yàn)?，在那條路的盡頭，承載著一個(gè)沉甸甸的夢。而現(xiàn)在他需要做的，正是突出重重包圍，不停歇的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

就如《老人與?！分兴f的：“你可以把我毀滅，但永遠(yuǎn)不能把我打垮?！笨峙履莻€(gè)其貌不揚(yáng)的中年人，秉行的就是這個(gè)道理吧。

無論前方的路如何，請一定，一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運(yùn)，但要堅(jiān)信，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人，這比幸運(yùn)來的更重要。

關(guān)于堅(jiān)持的讀后感范文 篇4

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的堅(jiān)持夢想的英語讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

Everyone has his dreams, but not all these dreams can come true. People give up their dreams for this or that reason. Those whose dreams become true have at least one thing in common, that is, they always hold fast to their dreams.

Marie Curie, a famous scientist, has set a good example. In 1898, Marie found a new element in the pitchblende. In order to prove her discovery, she must get it and show it to the world. Then to get the new element became her dream and goal of her life. After four years' hard work and refinement of tons of pitchblende, Marie and her hus-band at last saw the dim blue light of the new element -- radium. Her dream had come true. There are many other examples. Just around us, for instance, the athletes who gain the gold medals, the artists who are popular with the public, and even the students who enter tile university after years of hard study and preparation, are all dream-holders.

Hold fast to your dreams, no matter how big or small they are. The path to dreams may not be smooth and wide, even some sacrifices are needed, but hold on to the end, you ,sill find there is no greater happiness than making your dream come true.

關(guān)于母愛作文讀后感范文精選11篇

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作考察學(xué)生運(yùn)用語文知識的綜合能力。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，是不是有時(shí)覺得作文非常難寫？小編收集并整理了“關(guān)于母愛作文讀后感范文精選11篇”，請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇1】

著名的散文家一一雨果曾寫道“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”讀了《母愛》這篇文章后，我更能體會到這首詩句中的含義了。

這個(gè)故事發(fā)生在十分缺水的青海市。在青海市，每個(gè)人只能用3斤水，這3斤水不僅要刷牙、洗臉、洗澡，又要洗衣服、洗碗，還要喂牲口。所以有一天，一頭老黃牛為了讓自己的孩子一一小黃牛喝到水，奮不顧生地掙脫韁繩，攔著送水的軍人，軍人吆喝著讓老黃牛閃開，還用火嚇唬它，它也紋絲不動。主人發(fā)現(xiàn)后，用鞭子把老黃牛打得遍體鱗傷……最后，軍人被感動了，給了它3斤水，但是老黃牛卻讓它的孩子貪婪得喝老黃牛用自己的.鮮血換來的3斤水。

母親——這一個(gè)十分簡單的詞語，可是這一個(gè)簡單的詞語里面卻包含著對我們無盡的愛。母親會在你發(fā)燒時(shí)照顧你；母親會在你取得好成績時(shí)表揚(yáng)你；母親會在你摔碎了花瓶時(shí)安慰你……總而言之一一母親永遠(yuǎn)也不會離開你，永遠(yuǎn)也不。母親的愛是最偉大的。在風(fēng)雪中，母親就像一把傘，幫我阻擋了風(fēng)雪的“侵襲”；在登山時(shí)，母親就像一副登山用具幫助我爬上高山……母親啊，母親，您的愛到底有多偉大；母親啊，母親，您終究也會蒼老；母親啊，母親，您蒼老后還能做我的傘或登山用具嗎？母親啊，母親，您只需要知道我一直愛你就夠了……

母愛是一首深情的歌，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，唱出了我心中對母親深深的依戀。

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇2】

我很喜歡去看書，科幻片、童話故事、寓言書幫我產(chǎn)生了獲得和開心，《感悟母愛》這本書要我的內(nèi)心遭受了明顯的震撼人心。

我喜歡這本書上的那一句話母親的愛，這世界最純真最不求回報(bào)最杰出的愛，每時(shí)每刻緊緊圍繞著大家每一個(gè)人，使我們在愛的海洋里安心日常生活。當(dāng)我們消沉落寞時(shí)，母愛是寬慰那負(fù)傷內(nèi)心的一股清泉，是大家迷茫時(shí)找尋的海港;當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，母親是灰暗角落的笑容，是大家最常忽略的牽?；?當(dāng)我們遠(yuǎn)行上學(xué)時(shí)，母親是那立在大門口的遠(yuǎn)眺，是大家常常抱怨的掛念。它是一位文學(xué)家常說的。

對啊，母親確實(shí)非常愛大家！

書里有無數(shù)感人肺腑的真實(shí)故事，在其中，我印像深刻的是瘋娘。

一個(gè)身患神經(jīng)病的女人被一個(gè)善心窮農(nóng)夫收留，并干了農(nóng)夫的老婆，沒多久后生了一個(gè)男孩。但由于農(nóng)夫家太窮了，因此這位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門口，不管家人如何打，她都死死地跪在大門口不動，由于她不舍得剛剛出生的孩子，但最終還是含著淚水離開。

歷經(jīng)兩年后，孩子上中了，家中的自然環(huán)境也罷了一些。全身上下污濁，秀發(fā)亂蓬蓬的她返回了大門口，家人馬上出去迎來她，但她的孩子卻反感她，由于她是個(gè)瘋子！

盡管她不是一個(gè)平常人，常常闖禍，但她不氣餒，明白效仿他人干活兒。因?yàn)檗r(nóng)夫要到異地工作中，給孩子送飯到院校的活就理所應(yīng)當(dāng)落入她的的身上。從家到學(xué)校的新路曲曲折折，長達(dá)20公里，但她卻能意外驚喜一樣的記下來。

二零零三年4月7日，她像以往的到院校送飯給孩子，今日，她送給孩子的不但是一般飯食，還外帶了好多個(gè)野桃，孩子分外開心，忙說美味，她傻傻的地笑了，隨后恐怖的事兒也發(fā)生了

第二天，隔壁鄰居的嬸嬸跑到院校來告知孩子，孩子的母親昨天晚上沒回家了，嬸嬸怕他出事了。因此孩子請了假，和嬸嬸順著山路找，總算在低谷下找到她。她靜靜的平躺著，的身上的血已凝結(jié)呈灰黑色，身旁撒滿了野桃，手上還緊緊握著一個(gè)

一位多杰出的母親?。∷M管是個(gè)瘋子，但但凡為孩子辦事時(shí)她一點(diǎn)也不傻。除開母親的愛，無法解釋這類狀況在醫(yī)藥學(xué)上該如何破譯。

回過頭想一想，母親承受痛楚生下大家，用心撫養(yǎng)大家，為大家的吃穿住行考慮母親為大家所做的一切一切不求回報(bào)，只期待大家可以健康平安的發(fā)展，未來能變成一個(gè)剛正不阿、善解人意，對社會發(fā)展我國作出貢獻(xiàn)的人，而大家呢？一天到晚看不上媽媽的討厭，反感媽媽的嘮叨，感覺媽媽這一不太好哪個(gè)不太好的，母親也僅僅個(gè)凡人，并并不是小仙女，并不是啥事都可以保證十全十美。

全球文豪高爾基說：全世界的一切光榮和自豪，都來源于母親。杰出作家但丁也說：世界上一種最漂亮的響聲，那就是母親的召喚。就連如今大伙兒了解的火爆歌星周董也在唱聽媽媽得話，顯而易見，母親的知名度有多么的大??！

誰言寸草心？報(bào)得三春暉。大家也應(yīng)當(dāng)遷就媽媽，協(xié)助媽媽做己能夠及的事兒，去吧！一個(gè)小小姿勢，一句小小問好，媽媽便能夠感受到我們的愛，使我們真心誠意的對媽媽說一句：媽媽，我喜歡你！

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關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇3】

今天我看了《感悟母愛》這本書，使我明白了許多道理！

這本書用了許多則有關(guān)母愛的小故事，讓我更加深刻的感悟母愛，讓我明白了母愛如同一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會熄滅！

這本書中我印象最深的就是”突襲”這篇文章，它講的是一個(gè)女孩在外求學(xué)，每次回家吃的老是大魚大肉，但有一次女孩沒有告訴父母直接回到家中，卻發(fā)現(xiàn)父母吃的只是青菜豆腐的故事。我們的.父母不也是如斯嗎？每當(dāng)吃飯時(shí)父母老是把最好的留給我們，還說什么不愛吃之類的話，而我們老是挑三揀四，我們豈非不應(yīng)該反思自己嗎？

在這個(gè)世界上把一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的往往只有母親。母愛是偉大的，也是無私的，這體現(xiàn)在我們糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。豈非我們就不應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么嗎？

同學(xué)們！允許我！請現(xiàn)在、立即、馬上去為母親做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也會給她莫大的安慰！

同學(xué)們！讓我們感悟母愛，一起去分享這世界上最偉大的愛吧！

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇4】

讀母愛就是力量有感

讀《母愛就是力量》有感

我們經(jīng)常說：“母親很愛我們，我們也很愛母親?！逼鋵?shí)，母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也只算得上是一條透明的小溪，與浩瀚的大海相比，根本就是滄海一栗、微不足道的，母親的力量偉大無邊??！

我曾讀過這樣的一篇文章，講的是：70年代中期，已進(jìn)入臘月，人們開始到處下鐵夾子逮黃鼬，那是黃鼬的皮十分的值錢?！拔摇钡母赣H下了夾子，天才蒙蒙亮我就去看，只有一塊皮，卻不見黃鼬的蹤影。突然我看到了一條血紅色的痕跡，順著走，“我”被驚呆了……

其中，我最感動、印象最深的是，原來，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈的脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫夾子時(shí)已將生死置之度外，已將扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕……博大的母愛震撼著我，使我熱血沸騰，這是什么，這就是圣神的母愛。它為了和自己的`孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己寶貴的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然把自己身上的皮扯掉了，皮是長在自己身上的，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛，是因?yàn)樗且晃荒赣H！

回想在我的生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。記得是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽的身體不太舒服。我望了望窗外，雨毫不留情的下著，風(fēng)隨意的躥來躥去。我無奈，只得默默的看書。

突然我的肚子疼痛難忍，，真該死，你早不疼，晚不疼，偏偏這時(shí)候疼。我支支吾吾地告訴了媽媽，她麻利地穿上衣服，把一個(gè)熱水袋放在我的肚子上面，并拿上雨衣，抱著我向醫(yī)院跑去。她渾身濕透了，再加上本來就不舒服……

母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情。看來似乎是隨便一個(gè)眼神，聽起來似乎是平淡話語，無不蘊(yùn)藏著令人動心的真實(shí)感情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予我的愛太多太深了！十二個(gè)年頭，我卻絲毫沒有察覺！

媽媽，她不如比爾·蓋茨那樣有錢，不如花木蘭那樣英雄，不如爸爸那樣能干，而她的愛，都寫在細(xì)碎的日子里。

五（3）班

張宇軒

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇5】

今天，我懷著極不平靜的心情讀了《母愛》這篇文章。讀完以后，淚水情不自禁地流了出來。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)極度缺水的地區(qū)，每人每天最多只能用三斤水，這還是靠駐軍從遙遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的。

有一天，運(yùn)水車正像往常一樣行駛在路上。忽然，一頭老牛掙脫了韁繩，擋住了運(yùn)水車的去路，任憑駕車的士兵怎么驅(qū)趕，老牛還是渴望地看著水車拒不讓路。老牛的主人來了，狠狠地用長鞭抽打老牛，直打得它皮開肉綻，哀哀叫喚，但老牛仍不肯讓路。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士實(shí)在不忍心看下去了，便從車上取出自己應(yīng)分得的三斤水讓老牛喝。出人意料的是，老牛沒有喝水，而是仰天長叫了兩聲，緊接著，從沙堆后面跑來了一頭小牛。小牛貪婪地喝著水，老牛一口不喝。等小牛喝完了，老牛欣慰地舔舔小牛的眼睛，領(lǐng)著小?；丶伊?。

這揪心的一幕感動了故事里的人們，也深深地感動了我。我又一次深切地感受到了母愛的無私與偉大。

其實(shí)，正是這偉大的母愛在伴隨著我們一天天成長。在我很小的時(shí)候，媽媽的愛是慈愛，慈愛后面是美食、玩具和新衣服；稍長大一點(diǎn)后，媽媽的愛是嚴(yán)愛，嚴(yán)愛后面是好好做人、認(rèn)真做事和努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我熟練地做出一道道奧數(shù)題、寫出一篇篇優(yōu)美的文章、捧回一張張獎狀的時(shí)候，媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。記得有一次我生病了，媽媽騎著自行車帶我去醫(yī)院。那時(shí)正好是早春，空氣十分干燥，時(shí)常刮大風(fēng)。去醫(yī)院正巧是頂風(fēng)，媽媽帶著我根本騎不動，走了一會兒，風(fēng)仍不見小，我看媽媽累壞了，便要求下來走，可媽媽死活不同意，還說：“你現(xiàn)在還病著，你在車子上我還能擋住一些風(fēng)。如果你下來，讓風(fēng)一吹，可能病情會加重?！钡搅酸t(yī)院，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣，滿頭是汗。我深深的感覺到，這就是母愛，只求付出，不圖回報(bào)，孩子的平安快樂就是對她最好的回報(bào)。

面對無私的母愛，我們該做些什么呢？現(xiàn)在的很多孩子衣來伸手、飯來張口，要什么有什么，過著小皇帝、小公主的生活，稍有不如意，就對媽媽牢騷滿腹。有時(shí)做錯(cuò)了事，挨了媽媽的批評還鬧情緒，嘟著小嘴，低頭不語，甚至還掉“金豆子”，一點(diǎn)也不理解媽媽的良苦用心。細(xì)想一下，媽媽又要工作，又要干家務(wù)活，還得教育我們，多辛苦呀！真不該再惹媽媽

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇6】

俗話說：“母愛是世界上最偉大的愛?！碑?dāng)我讀完《母愛》這篇催人淚下的文章時(shí)，我的心久久不能平靜。眼眶里沁滿了感動的淚水，深深體會到了母愛的偉大。

這個(gè)故事的主人公是一位母親，她家里非常的貧困。為了給自己的女兒掙學(xué)費(fèi)，她甘愿把自己身上能捐的器官都捐了，才換來女兒的學(xué)費(fèi)。

這位母親是這么無私，這么為自己的女兒著想，我們的母親何嘗不是這樣呢？

為了我們，母親干什么都愿意，從母親懷胎十月開始，到我們成年，母親為我們花了多少心思，操碎了多少心，俗話說的好：“養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)?！蹦赣H每天都默默的照顧我，從來不抱怨，也不叫苦叫累，母親把所有的愛都關(guān)注在我們身上。雖然有的時(shí)候，我也和媽媽頂嘴，但是我明白，母親是這個(gè)世界上最愛我的人，我也知道：母愛是人世間嘴無私、徹底的

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇7】

俗話說：“天有多大，母愛就有多大?！笔鞘裁葱拍羁梢灾我晃桓伟┩砥诘呐伺c病魔對抗了七年？醫(yī)生說這是個(gè)奇跡。兒子知道，創(chuàng)造奇跡的正是——那可憐而尊貴、平凡卻偉大的母親！讓我們一起來感受——《母愛如粥》。

《母愛如粥》講述了一位身患絕癥的母親用了八年零七十四天的愛心粥喚醒了一個(gè)在死亡邊沿徘徊的兒子的故事。

這篇文章的題目運(yùn)用了比喻的手法，把無私的母愛比做那母親熬了8年多的粥。再一次向我們生動地詮釋了母愛的偉大。母親對腦死亡兒子的愛足以讓身患癌癥的她延長生命，創(chuàng)造了奇跡，而兒子的蘇醒則成了對母親最好的回報(bào)。

日常生活中，粥是一種最平常不過的食品了，粥與我們的關(guān)系，就如粥本身一樣，稠黏甜蜜，相濡以沫。飽含著家和愛的味道。理解粥的含義，就不難理解母愛了，母愛的博大和平凡正如那粥一樣，吃到嘴里香甜到心里，綿綿不絕。

1.文章從哪兩個(gè)方面寫了母親對兒子的照料？

文章從聊天和熬粥兩個(gè)方面寫了母親對兒子的照料。

2.文中母親創(chuàng)造的“奇跡”具體指什么？

腦死亡兒子的蘇醒；肝癌晚期的母親照料了兒子七年。

3.品讀第2段，結(jié)合全文，理解文中畫線句子的含義和作用。

她把火兒侍候得溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。

文章采用比喻(或擬人)的方法 ，生動形象親切地 寫出了母親熬粥火候掌握得恰到好處，體現(xiàn)了母親的溫情和細(xì)膩，為下文寫粥糊作鋪墊(或作對比)。

4.第6段為什么要寫“8年零73天”、“第8年零74天”？

強(qiáng)調(diào)了母親照料兒子時(shí)間之長和這一天對母子倆的重要性，體現(xiàn)了母親的信念和堅(jiān)韌的性格。

5.第7段寫粥不好吃，是因?yàn)槭裁?？橫線上應(yīng)填的詞語是什么？

因?yàn)橛泻逗陀袦I水的味道；橫線上應(yīng)填的詞語是 不平靜(或激動、高興)。

讀完了《母愛如粥》這篇文章后，我的眼睛已經(jīng)濕潤，心里已經(jīng)不再平靜，八年零七十三天，這是常人難以堅(jiān)持的，可是這位偉大的母親卻做到了，正是這位母親的堅(jiān)持，她創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上也難以解釋的奇跡。其實(shí)，哪一位母親對兒女不是這樣任勞任怨，含辛茹苦的，她們在我們背后灑過多少汗水，流過多少眼淚，做子女的未必都知道。

我是從小喝粥長大的，對粥有著深厚的感情，自然就會想起為我做粥的母親。全家圍坐餐桌旁，津津有味地吃著，顯得其樂融融呢。這粥香香的，甜甜的，實(shí)在太好吃了。它包含著母親的慈愛、關(guān)懷和濃濃的親情，充滿母愛的味道?；匚洞烬X留香，永遠(yuǎn)溫暖我心。母愛如粥，品出真情！祝福天下所有的母親永遠(yuǎn)快樂幸福，健康長壽！

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇8】

《母愛》這篇文章講述了在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭瘦骨嶙峋的老牛，以死抗?fàn)幍玫搅怂约翰缓?，卻留給小牛。讓我看到了母愛的偉大。

在我們的生活中，父母就像這頭老牛一樣，有時(shí)不顧自己的安危，也要竭盡全力來守護(hù)我們。

爸爸出差后，老媽因?yàn)槔厦∥竿吹恼勰?，只能?dú)自一人在醫(yī)院里輸液。我一個(gè)人在家，起初還能規(guī)規(guī)矩矩地寫作業(yè)、看書；時(shí)間一長，越來越隨心所欲，最后竟一蹦一跳地撒起歡兒來。我一躍而起，跳到沙發(fā)上，沾沾自喜；打算跳上更高沙發(fā)的扶手，落腳的瞬間，腳下一滑，悲劇發(fā)生了。一個(gè)趔趄，我趴到了地上，更可怕的是：腦袋瞬時(shí)麻木，額上頓感水流涌下原來下落時(shí)，我的頭撞在茶幾的邊緣處，鮮血正從這道創(chuàng)口往下淌。好在，我還夠冷靜。我急忙找來毛巾，一手捂住額頭，一手給媽媽打去呼救電話。

二十分鐘的樣子，一陣急促的開門聲后，媽媽一把將我抱起，直奔醫(yī)院。路上，雖然她不停地埋怨我，但是我看到她眼里卻噙滿了心疼的淚水。醫(yī)院的大夫說傷口太深，如果在這里縫合會留下很大的疤痕，建議轉(zhuǎn)往兒童醫(yī)院。兒童醫(yī)院的大夫說傷口太大，無痕膠無法使用，建議去八大處醫(yī)院當(dāng)一切處置得當(dāng)，已是午夜十二點(diǎn)了。這時(shí)媽媽單手捂著自己的胃，疼得已直不起了腰。

后來我才知道，接到我打的電話，老媽沒有等護(hù)士，而是自己扯掉膠帶，拔出針頭，一邊摁住針孔，一邊往家里趕來

讀著《母愛》這篇文章，想起當(dāng)時(shí)的情景，淚水模糊了我的雙眼。從不需要報(bào)答的父母親情，是這世間值得我們永遠(yuǎn)去珍惜的。

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇9】

手中捧著《華夏閱讀黑馬》腦海里浮現(xiàn)著母親的身影即使是動物的母愛那份真情也久久難以抹去。透過語言文字目睹了一切我才知道什么叫真愛。

在西部青海省一個(gè)極度缺水的地區(qū)人缺水不行動物也一樣。一只憨厚的老牛掙脫韁繩去爭水主人惱羞成怒揚(yáng)鞭抽打著牛背這么瘦弱的老牛怎么能承受這樣的抽打呢？但是老牛依然巋然不動所有目睹這一切的司機(jī)和戰(zhàn)士都深深的感動了拿出近三斤水給他喝它毫不猶豫的朝天邊長哞。呼喚著遠(yuǎn)處跑來一只小牛母牛歡喜的看著小牛貪婪的喝水在一片感動和悲傷中他們緩緩離開公路……

母愛是一座無形的橋你永遠(yuǎn)也探索不到她有多深奧；母愛是一杯甘泉在你酷熱難耐的時(shí)候撫慰你躁動的心；其實(shí)母愛就在我們每個(gè)人身邊只是我們常常忽視她的存在。

我的媽媽每周加班到晚上八九點(diǎn)鐘匆匆回家來不及卸下一身的疲憊就輕手輕腳的拖起地來因?yàn)榕掠绊懳野察o的學(xué)習(xí)雖然“咚咚唰唰”的聲音不時(shí)傳入耳膜但是我懂得媽媽疼愛的心！每周都要親歷親為的清理我的書包反復(fù)嘮叨我怎樣打理自己雖然有時(shí)候我也覺得沒有必要這樣羅嗦但是我心里還是明白嘮叨里的真情……

母牛都如此愛自己的孩子小牛都如此珍惜的喝著母親以死抗?fàn)幍乃星椅覀兪侨四?？媽媽是我們每個(gè)人最親的愛人她們能將生命棄之不顧的呵護(hù)自己的孩子難道我們不應(yīng)該好好的珍惜嗎？

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇10】

讀完了《母愛》這本書。它讓我流淚，它讓我懂得了天下所有的母親都是愛自己的孩子的。其中的一篇短文讓我深有感受。

這篇短文的名字叫瘋娘。

大概的內(nèi)容是有一位母親是個(gè)瘋子，當(dāng)生下她的兒子時(shí)，她笑了，但因?yàn)槭钳傋?，孩子的奶奶怕給她抱，會掉在地上，于是一直都沒給這位母親抱孩子，后來因?yàn)檫@位瘋母親總是惹是生非，于是奶奶就把她趕走了，五年后，這位母親又回來了，這時(shí)她的兒子已經(jīng)6歲了，兒子第一次看到他的娘，他失望極了，不認(rèn)他的娘，而奶奶卻把這位母親領(lǐng)進(jìn)了家門。

之后奶奶訓(xùn)練娘做了一些雜活，過了一些日子奶奶以為母親會了，就讓她一個(gè)人去割，結(jié)果把別人的田割了一大半，后來她的兒子要考大學(xué)了，她摘了一些野果給兒子吃，但因?yàn)橐肮L在懸崖邊，她摘時(shí)不小心掉了下去，這位母親永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，在埋葬的那一天，她的兒子以優(yōu)秀的成績考上了大學(xué)，作為回報(bào)她的禮物。

這篇文章告訴我們母親是我們身邊的天使，你哭她為你哭，你笑她為你笑，她永遠(yuǎn)在我們的身邊支持著，鼓勵(lì)著我們。

關(guān)于母愛作文讀后感范文【篇11】

母愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；母愛如雨，濕潤你幼小的心靈；母愛如路，伴您走完人生。讀了《母愛》這首詩，我深受感動，的確，這是一首剛韌、韻在骨子里的詩。詩里的母親是一位美麗、善良堅(jiān)強(qiáng)的人，他的美麗如幽蘭暗香。他的堅(jiān)強(qiáng)如磐石一樣硬；她的善良像純潔的安琪兒，讓作者崔延領(lǐng)悟到生命的真諦。

生命的真諦是什么呢？也許就是那偉大的“愛”吧！有人說，愛在枯竭時(shí)，是一汪清泉；愛在黑暗時(shí)，是一盞明燈；愛在努力時(shí)，是人精神的支柱；愛在成功時(shí)，往往又是鼓勵(lì)與警鐘；那么，媽媽的愛是什么呢？

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇浀眯r(shí)候，一天晚上12點(diǎn)，我因著涼發(fā)燒了，差不多都快燒糊涂了。當(dāng)時(shí)，天正下著毛毛細(xì)雨。爸爸不在家，媽媽立刻幫我穿上雨衣，一路背著我來到協(xié)和醫(yī)院。想不到媽媽這么瘦小的身體竟能背著我走這么長的路。這可能就是“愛”的力量吧。當(dāng)我醒來時(shí)，看到媽媽在床邊強(qiáng)打著精神陪著我，那微笑的眼神里滿是關(guān)愛與擔(dān)憂。一絲暖意涌在我的心頭，身體也不那么燙了。

經(jīng)過努力的思索，我明白了。愛是一把鑰匙，他能開啟幸福之門。用心感受母愛的偉大，愛是看不見，摸不著的，她需要你用心去傾聽，用心去感受。母愛將伴你一生，你會感到有一股無形的力量在牽引著你的心。

在我童年時(shí)期，媽媽給我講過一個(gè)故事：小時(shí)候，有一個(gè)天使會在你身邊保護(hù)你，告訴你跌倒了要爬起來，在與人相處的時(shí)候，要與人為善。仔細(xì)想想，那天使應(yīng)該就是愛的化身吧！

是的，母愛如海，浩瀚博大。就讓我們一起來細(xì)數(shù)銘刻在我們心中關(guān)于母愛的N個(gè)鏡頭吧……

關(guān)于《空城計(jì)》讀后感范文(精選4篇)

讀書不能死讀，而是要從書中研究自己，我讀了一本書作品，我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動了。這時(shí)我們可以通過寫讀后感的方式來記錄新的收獲。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集并為您呈上“《空城計(jì)》讀后感范文”相關(guān)內(nèi)容，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

《空城計(jì)》讀后感范文 篇1

大家必須都聽說過三國演義中空城計(jì)的故事吧。今日我也給大家講講。

司馬懿占領(lǐng)街亭之后，立刻率領(lǐng)十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領(lǐng)幾千士兵運(yùn)糧草。忽然士兵飛馬來報(bào)，魏軍已經(jīng)臨近西城。可諸葛亮身邊僅有兩千多個(gè)運(yùn)糧兵。

諸葛亮也明白，自我這點(diǎn)人馬是根本戰(zhàn)可是魏軍。但他明白，司馬懿一向多疑，于是決定冒險(xiǎn)用計(jì)謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城墻的哨位上，并打開四面城門。門口派了二十來個(gè)士兵扮成老百姓的樣貌，清掃街道，自我身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個(gè)小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就僅有幾個(gè)百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈著琴。他聽到調(diào)子一點(diǎn)都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹(jǐn)慎，絕不會冒險(xiǎn)。他必須在城中設(shè)下埋伏，于是立刻令軍隊(duì)撤退。

之后，諸葛亮設(shè)的“空城計(jì)”成了千古美談。

諸葛亮真是一個(gè)在大敵當(dāng)前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者?？蛇@幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾著尾巴說：“我必須會回來的?！蔽覀兇蠹一镆脖欢旱瞄_懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個(gè)聰明的人。

《空城計(jì)》讀后感范文 篇2

大家一定都對四大名著耳熟能詳，無論是降妖除魔去往西天取經(jīng)的《西游記》，還是刻畫家族興衰的《紅樓夢》，都讓人拍手叫絕。而我最喜歡的是波譎云詭、群雄逐鹿的《三國演義》，其中我印象最深的便是令我受益匪淺的《空城計(jì)》了。

《空城計(jì)》主要講述的是魏國深知蜀國兵力薄弱，于是派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭。對敵我懸殊知之甚清的諸葛亮便想到了一招妙計(jì)：將百姓和士兵驅(qū)散后大開城門，命士兵裝作城內(nèi)悠然的百姓，他自己便悠閑坐于城樓上彈琴，等候敵軍，真可謂是“此時(shí)無兵勝有兵”。司馬懿憑借對自己對諸葛亮做事謹(jǐn)慎的刻板印象，堅(jiān)決認(rèn)為城中有詐，于是下令撤退，這場賭注，諸葛亮大獲全勝。

看到這，我不禁對諸葛亮的膽識過人、沉重冷靜佩服得五體投地。對比諸葛亮，我不僅為曾經(jīng)的自己感到羞愧。因?yàn)槲铱偸怯鍪禄呕艔垙?，憑借著一股腦的干勁兒悶頭向前，結(jié)果自然是漏洞百出。就像那次考試，一開卷我便被第一道題攔住了去路，哪怕老師考前還特意叮囑過：不要被幾道題難倒，先往后面做會做的題，不要因小失大?？晌乙挥龅讲粫念}便心生慌張，胸口砰砰狂跳。而最終我也因在第一道題耽誤了太多時(shí)間而導(dǎo)致后面會做的題也做的一塌糊涂，考試出來的結(jié)果自然是慘不忍睹，一言難盡。若是我早點(diǎn)知道鎮(zhèn)定才是王道，可能這次教訓(xùn)也不會這么慘痛了。

讀完《空城計(jì)》，我感觸頗深。遇事不慌不忙，學(xué)會變通與沉著應(yīng)對，便是我從“空城計(jì)”中學(xué)到的為人處世之道。書越嚼越香，道理也是越實(shí)踐越刻骨銘心，讓我們一同暢游書籍的海洋，用知識武裝自己吧！

《空城計(jì)》讀后感范文 篇3

大家一定都聽說過三國演義中空城計(jì)的故事吧。今天我也給大家講講。

司馬懿占領(lǐng)街亭之后，立刻率領(lǐng)十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領(lǐng)幾千士兵運(yùn)糧草。忽然士兵飛馬來報(bào)，魏軍已經(jīng)臨近西城?？芍T葛亮身邊只有兩千多個(gè)運(yùn)糧兵。

諸葛亮也明白，自己這點(diǎn)人馬是根本戰(zhàn)不過魏軍。但他知道，司馬懿一向多疑，于是決定冒險(xiǎn)用計(jì)謀迷惑魏軍。

他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城墻的哨位上，并打開四面城門。門口派了二十來個(gè)士兵扮成老百姓的樣子，清掃街道，自己身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個(gè)小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。

司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就只有幾個(gè)百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈著琴。他聽到調(diào)子一點(diǎn)都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹(jǐn)慎，絕不會冒險(xiǎn)。他一定在城中設(shè)下埋伏，于是馬上令軍隊(duì)撤退。

后來，諸葛亮設(shè)的“空城計(jì)”成了千古美談。

諸葛亮真是一個(gè)在大敵當(dāng)前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者?？蛇@幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾著尾巴說：“我一定會回來的。”我們大家伙也被逗得開懷大笑。

所以我們在生活中也要做一個(gè)聰明的人。

《空城計(jì)》讀后感范文 篇4

在今個(gè)漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍

——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計(jì)》的故事。它使我受益匪淺。

三國時(shí)期，諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí)，諸葛視身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵?！?/p>

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn)，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)?，F(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。

看完了主要內(nèi)容，我真的不得不佩服諸葛亮！他知道眾人都以為他會像往日那樣布局，便利用這一點(diǎn)，設(shè)置一個(gè)沒有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學(xué)會巧妙運(yùn)用計(jì)策，克服困難。

關(guān)于誡子書的讀后感范文(精選7篇)

寫起作品讀后感來就毫無頭緒？作者寫的這篇小說，使我們受益匪淺。讀了作品后，光有零星的思索還不夠，我們需要認(rèn)真的去寫一份讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了誡子書的讀后感范文，希望本文能給您提供借鑒！

誡子書的讀后感范文 篇1

諸葛亮說過“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！币馑际钦f“君子的行為操守的養(yǎng)成，要以寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉培養(yǎng)品德修養(yǎng)的高尚?！?/p>

諸葛亮給他的兒子寫下的一封信，同時(shí)也給我們帶來了很大的啟發(fā)，小小的一封信里 ，我讀出了：以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才。

悟出了什么道理呢？說心里只有靜，才是學(xué)習(xí)的真正態(tài)度，端正好態(tài)度，才能學(xué)好習(xí)，讀好書。

“以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才”，這三者是互相聯(lián)系的，缺一不可的。要想成長，就必須學(xué)習(xí)，要想有所得，就必須付出

認(rèn)識到“前途是光明的，道路是曲折的?！边@句話的含義，心中有夢，信念不滅，只有沉下心來，不斷提升自己，擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)能力。

聽老師講《誡子書》，看到老師那陶醉的表情，心中有疑惑，這書那么好嗎？如果你按照更深刻的意思來讀，你就會領(lǐng)悟到靜以修身、儉以養(yǎng)德的人生真諦。體悟到淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的生命哲理。

保持一顆積極向上的心，適用于社會發(fā)展的潮流，做到人盡其才，物盡其用，真正的做到“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”

誡子書的讀后感范文 篇2

今天上午，趙老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《誡子書》一文，這篇文章是諸葛亮寫給他八歲兒子諸葛瞻的家書。文章中主要闡述了修身養(yǎng)性，治學(xué)做人的深刻道理，使我感受頗深。

整篇文章中使我感受最深的還是靜以修身和非寧靜無以致遠(yuǎn)這兩句話。諸葛亮是告誡我們，修身養(yǎng)性必須要做到內(nèi)心寧靜，內(nèi)心不寧靜，就不能有更高的學(xué)問。同時(shí)，這兩句話也強(qiáng)調(diào)了寧靜的重要性。文章中還說淫慢則不能勵(lì)精，是告訴我們做事要有效率，不能放松散漫。

讀了《誡子書》，我也想到了自身的問題。一次大課間，因?yàn)橄掠隂]有上間操，同學(xué)們也沒有出去玩兒，所以都在教室里。在教室里可好，他們就嘮起來了，我本來想寫作業(yè)的，可是一看他們都聊天，我心也靜不下來，想跟他們一起說話。這就沒有做到《誡子書》中的靜以修身這一點(diǎn)，沒有做到內(nèi)心寧靜，不被外界干擾安心學(xué)習(xí)。不過，《誡子書》中提到的淫慢則不能勵(lì)精，我基本做到了。在學(xué)校，我總能抽空把作業(yè)寫完，還能復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容，這也就正合《誡子書》書中的效率高，速度快一點(diǎn)相吻合了。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，這句刻骨銘心的話語永遠(yuǎn)印在我的心頭；淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性，也時(shí)刻告誡我，散漫就不能振奮精神，偷機(jī)取巧就不能陶冶自己的性情。我會永遠(yuǎn)記住《誡子書》里言簡意賅的86個(gè)字，這86個(gè)字也永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我向更高的目標(biāo)努力！

誡子書的讀后感范文 篇3

兒子上初一年級，周末帶回老師大人布置的作業(yè)，一張4a紙的正面復(fù)印著諸葛亮寥寥百余字的傳世之作《誡子書》，背面是兒子歪歪扭扭寫上的“感想”兩個(gè)字。并且特別說明，這是給你的作業(yè)，快點(diǎn)寫好，我周一要交給老師。

怎么寫呢，這不是出難題嗎?我問兒子，幸虧你老爸還看得懂這幾個(gè)常用字組成的文言文，要是有的家長看不懂，怎么寫讀后感?兒子說，老師給我們?nèi)贾v解了，如果老爸看不懂，可以問我們。

無言，苦思，老婆在旁邊竊笑。

三國群雄逐鹿，除了曹操及其后人之大名傳于后世外，其他好象沒幾個(gè)老子英雄兒好漢的例子。隨便問一下，諸葛亮的兒子是誰，你知道嗎?由此可見諸葛亮的《誡子書》在當(dāng)世當(dāng)時(shí)也沒起到多大作用，千百年后還想教育我的下一代成為風(fēng)云人物?我看有點(diǎn)懸。

但文章不能這么做，讀后感也不能這樣寫，何況兒子還眼巴巴的盼著老爸寫好一點(diǎn)以便他能夠在同學(xué)中出點(diǎn)風(fēng)頭掙點(diǎn)面子——俺老爸雖然沒錢但還有點(diǎn)文化吧?!嘿嘿。

于是提起若干年來少有握過的鋼筆，鄭重寫下讀后感的標(biāo)題：

一紙誡子書，千載為父情。

然后從做人、立志、治學(xué)等幾個(gè)方面結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等因素，既深入又淺出的談了自己的一些粗淺看法，一篇紙寫完，居然有意猶未盡的意思。

兒子拿去看了半天，說我沒看懂，不過老師肯定看得懂。

老婆說，你也應(yīng)當(dāng)能看得懂，只是你爸的字寫得難看了些。

我說，老婆，你知不知道我讀《誡子書》的真實(shí)感想?教育下一代這樣偉大的工程，諸葛亮一百多個(gè)字就搞定了，就算翻譯成白話文宣講，也不會超過兩分鐘。所以說，男人一般都比較言簡意賅，絕不啰嗦。

誡子書的讀后感范文 篇4

《誡子書》顧名思義，就是告誡子嗣的一篇文章，是54歲的諸葛亮寫給八歲兒子諸葛瞻的一封家書。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)短短的86個(gè)字，卻闡述了修身養(yǎng)性，治學(xué)做人的深刻道理。

文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)靜字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)躁字，對比鮮明。靜，安靜、寧靜、心靜、身靜。躁，煩躁、急躁、險(xiǎn)躁、暴躁。靜有寧靜的力量，并告誡我們靜以修身，只有靜下心來才能修身，才能學(xué)有所成。而躁則告訴我，性格決定成敗，險(xiǎn)躁則不能冶性。

生活中的我，就是一個(gè)急躁的人。寫作文的時(shí)候總想著快一點(diǎn)寫，再快一點(diǎn)，寫完早解放。而寫出來的質(zhì)量總是不理想，如果別人都寫完了，就剩下我時(shí)，我的心里就會止不住的煩躁，字寫得七上八下，作文也是草草結(jié)尾，淡然無味。學(xué)習(xí)了《誡子書》后，靜字常常圍繞在我的心頭。

心只有靜，才能明志；心只有靜，才能成學(xué)；心只有靜，才能修身。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，乃是修身養(yǎng)性，治學(xué)做人之道??！

誡子書的讀后感范文 篇5

這幾天忙于學(xué)生的復(fù)習(xí)考試，摘抄了諸葛亮的《誡子書》也沒有細(xì)品，今天放假了得以靜心細(xì)讀，倍感道理深刻！

回顧自己走過的路程，缺乏的就是靜，遇事急躁，好多事情沒有處理好，可事過悔矣已晚。人要有修養(yǎng)，要成大業(yè)必須學(xué)會靜。人學(xué)會了靜辦事就余地，修養(yǎng)也就高。靜下來看周圍事物，花好月圓，人際和諧。平日里有好多人說粗心，其實(shí)就是沒有靜下來，靜下來就沒有粗心這事了。我雖已暮年，可還覺得應(yīng)該加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，要下決心讓自己靜下來，不求出名，但愿少留懊悔，多些和諧與開心！

靜

靜以修身、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)、夫?qū)W須靜也，散漫的態(tài)度、浮躁的心態(tài)是人生的大敵、青春的敵人，不能去浮躁、持冷靜，是注定難以成大器的。

靜能生慧，遠(yuǎn)離喧囂，保持一種獨(dú)立思考、心清如水的習(xí)慣及心境，才能真正步入人生的佳境，也才能真正步入人生的意境！無為，而無所不為，寧靜才能致遠(yuǎn)。

正如一首歌詞中所說的，功名利祿不過是過眼煙云，霓虹美酒只能是一時(shí)陶醉，多保持一顆寧靜的、心清如水的心吧！

（思緒奔流，內(nèi)心起伏。壁立千仞處，如何無欲？？奢儉交錯(cuò)間，當(dāng)初的志向是否已無從找尋？就是拿交易來說，好的交易時(shí)機(jī)，都是在耐心等待后才出現(xiàn)的，不是嗎？）儉

儉以養(yǎng)德，憂勞可以興國，逸豫可以亡身，過于貪圖安逸及物質(zhì)享受，就難以保持良好的心態(tài)及銳意進(jìn)取的精神，也難以取得進(jìn)步。

對于投資界人士而言，巴老、芒老及鄧普頓等人是我們的榜樣。儉，不僅讓我們保持靜，也能更好的發(fā)揮復(fù)利的神奇力量。（由儉入奢易，由奢入儉難。俗世凡人，難逃萬象誘惑。但是，我理解，要有所成，卻定要經(jīng)歷由奢入儉難的過程。非如是，不足以磨礪內(nèi)心；非如是，難以堅(jiān)定心志；非如是，難以找尋內(nèi)心的本我。）

學(xué)

學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，只有熱愛學(xué)習(xí)、追求真理和自由，才能真正成才。

我們不是天才，刻苦學(xué)習(xí)之后，我們也許仍只是很普通的人，過著普通人的生活，但勤奮學(xué)習(xí)及大量閱讀，至少不會讓我們變得更平庸。那我們就努力學(xué)習(xí)、努力經(jīng)營成功的人生吧！

志

淡泊明志，非志無以成學(xué)，天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣，有志者立長志，無志者常立志，專注于一個(gè)簡單的、單純的、堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去，相信一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生志向?。ㄈ娍梢詩Z其帥，匹夫不可奪其志。物欲橫流的今天，是否還有君子艱難守望？人浮于世，會否隨波逐流？）

性（情）

淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性，要保持好的性情，認(rèn)認(rèn)真真的做事，專注、勤奮、持之以恒，不要散漫、浮躁。

從事投資行業(yè)，我們不僅需要廣博的知識、過人的才華和智慧，更需要一種合適的性情、冷靜的頭腦、良好的自制力和一種內(nèi)在的涵養(yǎng)。

人生只有一次，必須精心設(shè)計(jì)。青春易逝，時(shí)間不可逆，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

北府歌中有一句叫做百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲，不必為逝去的青春而憂傷，勸君當(dāng)惜少年時(shí)，從現(xiàn)在開始，亡羊補(bǔ)牢，多保持一顆感恩的、耕耘的心吧！

誡子書的讀后感范文 篇6

《誡子書》這篇文章清新淡雅，雖不過百字，但卻以一個(gè)慈父的口吻清晰的描寫刻畫出諸葛亮對兒子殷切的期望與諄諄教誨。文章中我了解到了寧靜專一才能修養(yǎng)身心，保持節(jié)儉的作風(fēng)才能培養(yǎng)美好的品德。

我們在學(xué)習(xí)與生活中也要寧靜專一，保持節(jié)儉，做一個(gè)有才德的人；不是內(nèi)心恬淡，不慕名利就無法堅(jiān)定志向，不是寧靜專一，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。這告誡了我們做事要有明確的志向，目標(biāo)；“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！辈鸥杀仨氺o心，從學(xué)習(xí)中積累，不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不明確志向就無法成就學(xué)業(yè)。

是的，學(xué)習(xí)、才干與明確志向，它們是互相貫通的；同時(shí)最后一句話也告訴我們，不要“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円谏倌陼r(shí)代就明確自己的`人生志向，把自己的夢想同祖國與人民聯(lián)系在一起，為美好的明天付出不懈的努力?！墩]子書》這篇文言文告訴了我們做人與學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我們要從中吸取教誨，努力去落實(shí)在每一天的中具體行動中，做更好的自己。

誡子書的讀后感范文 篇7

誡子書讀后感600字：

今天上午我在家用步步高家教機(jī)認(rèn)真學(xué)了第十五課的課文，題目是《誡子書》，這篇課文是諸葛亮寫給他兒子的。

通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)悟到了文章中的含義，并且還可以背誦下來。

《誡子書》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

君子的行為要屏除雜念與干擾，寧靜專一，這樣才可以修身。用節(jié)儉的方法養(yǎng)自己的德行。沒有淡泊不可以明確志向，沒有寧靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，要保持平靜的心態(tài)，全神貫注地學(xué)習(xí),不可胡思亂想。所有人的才華都是靠學(xué)習(xí)獲得的，如果你不學(xué)習(xí)或者說對學(xué)習(xí)不太感興趣，那么就無法增長知識和才干。沒有志向盡管學(xué)再多的知識也是沒有用的，放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

年齡隨著時(shí)光而疾速逝去，意志也隨著歲月而消失，到了那時(shí)人年老志衰，沒有用處。又怎么能來得及呢？

這篇課文告訴我一個(gè)重大道理，那就是要珍惜時(shí)間。時(shí)間對于我們來說，簡直太寶貴了。我們要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不能讓其白白浪費(fèi)，總之，我用十四個(gè)字來概括，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！