小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦6篇)。

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小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實(shí)際情況，制定中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下：

一、 指導(dǎo)思想

深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》，在全面實(shí)施新課程改革的過程中，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學(xué)生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。

二、培訓(xùn)原則

1、針對性原則

針對小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點(diǎn)和要求，從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導(dǎo)小學(xué)生健康成長，溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實(shí)施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2、實(shí)效性原則

從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對班級管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3、創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。

2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵(lì)班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

四、培訓(xùn)對象

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)途徑

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座)：

1、班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。

3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)。

4、班級活動設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。

5、如何上好班會課。

6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。

7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。

8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。

(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻)：

1、新時(shí)期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。

2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成。

3、班級文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。

5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。

6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。

7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。

七、培訓(xùn)措施：

1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。

2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個(gè)新的班級，遇見了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動來證明，你是能行的。這些認(rèn)識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。

1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。

4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。

5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。

6、一個(gè)星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。

7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時(shí)也不能8：30還在玩。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4、我的自立潛力要提高。

我要上課認(rèn)真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新年到了，又過去了一年，接著迎來了一個(gè)新年——20xx年，在這一個(gè)新年里我們要干一些有意義的事才可以度過這一個(gè)漫長的20xx，讓我們大家一起行動起來吧！

俗話說得好＂新的一年要有新氣象．＂這話講得真好，在這一個(gè)新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績理想｀把身體鍛煉鍛煉，讓自己的體質(zhì)變好起來，不要偏食，該吃什么就吃什么，還有不可以亂花錢。就先說學(xué)習(xí)吧，首先把眼前的寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真得作完，日記老師雖然只布置了六篇，可我要多做幾篇，一是為了鍛煉自己的寫作水平，二是為了讓自己練練耐心，我還要多讀書，讓自己的知識豐富起來，我經(jīng)常讀書，可卻像看天書一樣，也不做筆記。這樣是不行的，這樣到頭來知識知識沒有豐富起來，卻只是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰。等寒假過去以后，我一定要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)三好學(xué)生，不懂就問，我相信一定可以做到的，也請大家相信我吧！

至于鍛煉身體方面呢？我覺得自己太沒有信心，比如就說投籃吧，我因?yàn)閭€(gè)子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到，我練了幾遍沒有成功，就覺得自己永遠(yuǎn)都投不進(jìn)，再練幾遍也是徒勞。后來，我又覺得學(xué)習(xí)反正搞不上去，沒有用的，所以，在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以后做任何事都要有耐心`信心，因?yàn)橹挥羞@樣才可以做成功的事。

以后，我一定要按定的計(jì)劃去做，因?yàn)檫@樣才可以取得大進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

學(xué)校放假了，終于可以輕松了，可是沒幾天，離開了教室，離開了學(xué)生，這心里還真有點(diǎn)空，沒底?，F(xiàn)代社會進(jìn)步這么快，只看眼前不思進(jìn)取是一定會被社會淘汰的，光靠吃老本是行不通的。自從接到了“國培計(jì)劃——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)通知，我這心里終于有了著落，并對這種培訓(xùn)形式很感興趣。通過觀看專家講座、答疑，大家一起討論交流等學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)，我真是受益匪淺，對以往一些困惑的問題，在這次學(xué)習(xí)中都找到了答案。

我從1996年參加工作，一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，由于教的時(shí)間長了一些，工作熱情已經(jīng)大不如當(dāng)初了，舉個(gè)例子以前準(zhǔn)備一節(jié)課，我會從課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)來考慮，不僅僅只講授課本上的內(nèi)容，并且拓展的非常廣泛，學(xué)生對此非常感興趣，常常積極參與，進(jìn)行嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過一、兩個(gè)循環(huán)的課程了，有些課程就憑著經(jīng)驗(yàn)來，對學(xué)生素質(zhì)、社會發(fā)展?fàn)顩r，不于考慮，沒有作到與時(shí)俱進(jìn)。還有情境教學(xué)的設(shè)計(jì)，單一情境，在多個(gè)類型課程中設(shè)計(jì)應(yīng)用，課堂效果并不理想。通過李吉林教授對情境教育特質(zhì)及其獨(dú)特優(yōu)勢的講解，我深深的認(rèn)識到一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是多么重要啊！當(dāng)我再次設(shè)計(jì)課堂情境時(shí)因課而定、因人而設(shè)、因情而導(dǎo)。例如引導(dǎo)學(xué)生以“我愛家鄉(xiāng)風(fēng)光美”為主題創(chuàng)作一幅風(fēng)景裝飾畫，課前我先布置同學(xué)們回到自己的村子里走一走，看看那一處景象你認(rèn)為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時(shí)我先講了一點(diǎn)風(fēng)景裝飾畫的基礎(chǔ)知識，然后讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察談?wù)勏敕?，結(jié)果由于每一個(gè)同學(xué)的生活環(huán)境、心理個(gè)性等都不同，他們對美的感受也大不一樣。有的認(rèn)為熱鬧的市場能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美；有的說寧靜的小街美；有的說幽靜的村前小園美；有的認(rèn)為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美，秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來了，同學(xué)們的腦子動起來了，我對同學(xué)們細(xì)微的觀察、深刻的體會都一一給予充分的肯定，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的感受表現(xiàn)出來，并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來。結(jié)果，同學(xué)們的作業(yè)沒有雷同，內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

在這次學(xué)習(xí)中網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)也為我們?nèi)〉拿佬g(shù)教師搭建了一個(gè)交流的平臺，我們之間相互討論、交流、

互相學(xué)習(xí)，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過海，各顯神通?。∥覀円恢孪Ｍ@樣的培訓(xùn)多舉辦一些，讓我們這些農(nóng)村教師能夠不用走出深山，也能和專家、同行們多學(xué)習(xí)多進(jìn)步，為縮短城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)的差距獻(xiàn)出自己的微薄之力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使所有學(xué)生都能得到發(fā)展，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案和措施。

一、教育觀念：

教育目標(biāo)從注重掌握書本知識傳授轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)；教育對象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

二、教育目標(biāo)：

（一）學(xué)生素質(zhì)：培養(yǎng)善良、負(fù)責(zé)、積極、樂觀的社會小公民。

通過日常行規(guī)教育養(yǎng)成學(xué)生的責(zé)任心，從具體行動中表現(xiàn)做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，通過集體活動激發(fā)學(xué)生熱情、開朗、自信、樂觀等積極向上的心態(tài)，為今后的人生奠基。

（二）思想品德教育：

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成“禮·樂”文化特色。

學(xué)校文化是德育工作的重要陣地和學(xué)生價(jià)值觀念形成的有力導(dǎo)向，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著潛移默化的作用。本學(xué)期德育處將結(jié)合“禮·樂”文化，加強(qiáng)校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、班級文化、學(xué)生社團(tuán)、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設(shè)，努力形成富有內(nèi)涵和特色的學(xué)校文化。

1.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。加強(qiáng)校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項(xiàng)競賽欄等德育陣地的建設(shè)，宣傳表現(xiàn)出色的“紅梅之星”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班級、關(guān)注校園。規(guī)范各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角等陣地的檢查工作，真正發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人作用。

2.加強(qiáng)精神文化建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，以“禮”為主題開展德育小故事演講活動，崇德尚善，見賢思齊。深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，以“樂”為主題開展唱響校歌等教育活動，充分挖掘校歌等文化載體的象征意義。

（2）加強(qiáng)校園禮儀教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)以行為規(guī)范三字經(jīng)為抓手，讓學(xué)生通過誦讀記憶知道該做什么，利用板報(bào)、升旗宣傳行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容、主題班會領(lǐng)會行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容，充分調(diào)動師生共同參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)四項(xiàng)競賽的檢查、反饋力度，增設(shè)四項(xiàng)競賽流動紅旗，重點(diǎn)落實(shí)進(jìn)出校門禮儀、校園教室衛(wèi)生這兩項(xiàng)行規(guī)教育，同時(shí)不松懈其他行規(guī)教育。

（3）主要途徑：

1、以思品課和各班主題隊(duì)會、少先大隊(duì)活動等教學(xué)為主渠道，對學(xué)生進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體，抓好黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳主陣地，有意識地對學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動。

（1） 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。利用每周的國旗下講話，抓好德育小故事的演講，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。

（2） 對照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（3）充分利用社會資源，聯(lián)系相關(guān)部門組織開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”

三、開展專題教育，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校將開展各種大型專題活動，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通過一些重要節(jié)目，結(jié)合本班實(shí)際開展教育活動，召開豐富多彩的主題班隊(duì)會，多渠道提高學(xué)生素質(zhì)。

四、優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高教育質(zhì)量

優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，教師要教會他們學(xué)會分析、討論，解決問題的能力。教務(wù)處要加強(qiáng)對教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加教學(xué)探討和實(shí)驗(yàn)，并加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)，充分挖掘、利用遠(yuǎn)程教育資源，采用多種渠道對教師進(jìn)行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓(xùn)，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

五、大力開展活動類課程，提高活動類課程質(zhì)量

活動類課程旨地豐富學(xué)生感性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高觀察、分析、動手能力， 培養(yǎng)學(xué)生自主參與精神和創(chuàng)造能力，各學(xué)科要結(jié)合教材，組織學(xué)生接觸自然，接觸社會，學(xué)生通過動手操作，參與實(shí)踐，獲得適用知識，積累經(jīng)驗(yàn)。三至六年級要上好綜合實(shí)踐活動課，要讓學(xué)生走進(jìn)社會、走進(jìn)生活，在實(shí)踐中成長。

在開展活動類課程教學(xué)和實(shí)踐的過程中，要防止活動類課程學(xué)科化傾向或形式主義走過場?；顒宇愓n程教師要通過自身有關(guān)知識，外出參觀學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高活動類課程的質(zhì)量，在實(shí)施活動類課程的過程中，要注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

六、進(jìn)行隱性教育

良好的校園建設(shè)和校園文化在素質(zhì)教育過程中起著潛移默化、潤物無聲的作用。對學(xué)生進(jìn)行隱性教育最重要一點(diǎn)是教師的表率作用，教師的一言一行直接影響著學(xué)生，甚至影響學(xué)生的一生。校園文化建設(shè)也是隱性教育的重要一面，校內(nèi)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、校訓(xùn)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶著學(xué)生，陶冶著學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。另外，要充分利用好校園文化墻對學(xué)生進(jìn)行教育，讓墻壁會說話。

七、開展豐富多彩的課外、校外活動，豐富學(xué)生的課余生活。

社會活動形式多樣：參觀活動、訪問活動、宣傳活動、公益勞動、社區(qū)服務(wù)等都是社會實(shí)踐活動。

各種類型的興趣小組：排球隊(duì)、合唱隊(duì)、文學(xué)、科技小組、計(jì)算機(jī)、射箭等發(fā)揮其學(xué)生的各種特長。

對于各項(xiàng)活動應(yīng)以集體活動為主，應(yīng)有相對集中的主題，要周密計(jì)劃，精心布置，相對而行，尤其要注重追求社會效益，追求教育效益。

開展課外活動，每周三下午為課外活動時(shí)間，主要開展各種課外社團(tuán)活動和科技活動，做到人人參與，有組織，有反饋。

八、客觀、公正、科學(xué)的評價(jià)：

實(shí)施素質(zhì)教育要逐步建立學(xué)生前面發(fā)展的多元的評價(jià)指標(biāo)體系，使學(xué)生能客觀、全面了解自己，體驗(yàn)成功，看到不足，明確努力方向。教師應(yīng)從評價(jià)中得到改進(jìn)教育教學(xué)的反饋信息，要屏棄僅以學(xué)生的考試成績作為評價(jià)學(xué) 生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及損害學(xué)生人格的錯(cuò)誤做法，可通過激勵(lì)性評語促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的做法。努力探索和建立學(xué)生發(fā)展性的評價(jià)體系以及簡便科學(xué)的評價(jià)方法。

以上幾個(gè)方面是有機(jī)聯(lián)系的整體，不能截然分開。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點(diǎn)和方法，才能構(gòu)建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。

九、具體措施：

1、根據(jù)學(xué)校擬訂的各學(xué)科素質(zhì)教育具體目標(biāo)及實(shí)施辦法，力爭把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，滲透到各學(xué)科，并且在計(jì)劃和教案中有所體現(xiàn)。

2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。

3、把素質(zhì)教育同大隊(duì)工作結(jié)合起來，加強(qiáng)禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛(wèi)生健康教育等。

4、加強(qiáng)素質(zhì)教育的監(jiān)督、管理、評價(jià)，把實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來。

5、各年級把寫字教育作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容，做到寫規(guī)范字，說普通話。

6、落實(shí)素質(zhì)教育，具體由德育處、少先大隊(duì)、教導(dǎo)處分別督促和監(jiān)督、考評。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一. 復(fù)習(xí)目的

期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)二十六個(gè)字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃.

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、二十六個(gè)英文字母的正確認(rèn)讀

2.二十六個(gè)英文字母的規(guī)范書寫

3.三會，四會單詞的認(rèn)讀

4.課文重點(diǎn)句型的理解，認(rèn)讀

5.語言學(xué)習(xí)的正確靈活運(yùn)用

三、復(fù)習(xí)措施

（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)

本學(xué)期學(xué)習(xí)的二十六個(gè)英文字母是重點(diǎn)部分，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時(shí)候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。

（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作

1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

（2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

（3）多作練習(xí)題

（三）復(fù)習(xí)句型，小組合

日常用語是本冊課本學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是考試的考點(diǎn)。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準(zhǔn)備采用四人小組合作的形式，

1.小組合作背誦課文

2. 讀單元重點(diǎn)句型

3.利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型

四．復(fù)習(xí)時(shí)間安排

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦6篇

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、復(fù)習(xí)資料及時(shí)間安排

小學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)是對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識、滲透的數(shù)學(xué)思想方法加以系統(tǒng)梳理，提高學(xué)生的思維品質(zhì)與數(shù)學(xué)本事，構(gòu)成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為第三學(xué)段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次復(fù)習(xí)的資料是小學(xué)階段所學(xué)的全部資料，重點(diǎn)是五年級上、下冊的資料，這部分資料教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響到第一、二學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的圓滿完成，以及小學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。

各校畢業(yè)班此刻已基本結(jié)束新課，復(fù)習(xí)工作將從5月中旬開始至6月下旬，大約5—6周的時(shí)間，請各校、各班依據(jù)實(shí)際情景科學(xué)、合理、恰當(dāng)?shù)匕才藕卯厴I(yè)班總復(fù)習(xí)工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)是為學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好知識儲備和數(shù)學(xué)思想方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的鋪墊，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的延續(xù)性和學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。新課程理念認(rèn)為數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的價(jià)值主要體此刻三個(gè)方面：

1、對整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，使之條理化、系統(tǒng)化，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

復(fù)習(xí)課應(yīng)根據(jù)知識的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生按照必須標(biāo)準(zhǔn)把已學(xué)的知識進(jìn)行梳理、分類、整合，弄清它們的來龍去脈，溝通其縱橫聯(lián)系，從整體上把握知識體系，以構(gòu)成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2、在整理知識的過程中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識。

在基礎(chǔ)知識的梳理和歸納過程中必須會發(fā)現(xiàn)學(xué)生對一些知識還沒有掌握好，然后針對性地給他們進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，還要對學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的本事等方面進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的具體要求。

3、溫故而知新，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本事和解決實(shí)際問題的本事，促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)地發(fā)展。

在復(fù)習(xí)課教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生在梳理知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主整理的意識，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和本事，是總復(fù)習(xí)教學(xué)的又一基本功能，也是一項(xiàng)很重要的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握自主整理、自主學(xué)習(xí)的基本方法，并經(jīng)過各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本事。

二、知識模塊的設(shè)置和復(fù)習(xí)提議

青島版教材將整理與復(fù)習(xí)分為兩大板塊部分：知識與技能、策略與方法，其中知識與技能板塊又分為數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與可能性三個(gè)領(lǐng)域。策略與方法模塊包括轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合研究問題的一般方法三部分資料。

知識與技能——數(shù)與代數(shù)

(一)知識體系與復(fù)習(xí)提議

數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域安排了數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、量的計(jì)量(常見的量)、比與比例、式與方程五個(gè)板塊。

1、數(shù)的認(rèn)識

本版塊主要回顧復(fù)習(xí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義，讀法、寫法，數(shù)的改寫，大小比較，小數(shù)、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)等概念，整理這些數(shù)之間的聯(lián)系。雖然教材只對數(shù)的意義進(jìn)行了回顧，但在教學(xué)時(shí)，對于數(shù)的讀寫、大小比較等知識要結(jié)合數(shù)的意義引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)?shù)鼗仡?，從而全面的理解?shù)的意義。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以分為三個(gè)階段：

1.一輪復(fù)習(xí)（至20xx年元旦前后）：

夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，強(qiáng)化能力訓(xùn)練；

2.二輪復(fù)習(xí)（從一輪結(jié)束至三模結(jié)束）：

固化與應(yīng)用，優(yōu)化思維模式；

3.考前沖刺（考前一個(gè)月）：

鞏固已知，調(diào)整狀態(tài)。

4.一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)：

時(shí)間長，任務(wù)重，此特點(diǎn)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度，鍥而不舍的精神”吻合；學(xué)生易懈怠、易迷茫、易焦慮。

一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)資料：一輪復(fù)習(xí)講義、教材（10本）、章節(jié)測試、xx年——xx年高考試題分類匯編、xx套模擬試題、20xx年高考真題。

一輪復(fù)習(xí)著重從知識、方法、能力、技巧四方面入手，為實(shí)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)“數(shù)學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)做下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識與方法可以跟隨老師的講解及時(shí)整理記憶，與原有知識結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)對接，實(shí)現(xiàn)知識與方法的零死角；能力的提升需要自己細(xì)致扎實(shí)的練習(xí)與思考，基礎(chǔ)能力：總結(jié)反思、語言表達(dá)、閱讀理解，學(xué)科能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理；技巧是從勤勉的實(shí)踐中點(diǎn)滴積累起來的，是反復(fù)感知與應(yīng)用后沉淀下的極其實(shí)用的小絕招，每個(gè)個(gè)體總結(jié)的技巧是不盡一致的。

一輪復(fù)習(xí)思路千百種，現(xiàn)僅從“如何搭配練習(xí)冊及試卷的應(yīng)用”的角度對一輪復(fù)習(xí)大致框架加以論述：

1.無論復(fù)習(xí)哪一學(xué)科，都要有一個(gè)系統(tǒng)的練習(xí)過程，認(rèn)準(zhǔn)一本復(fù)習(xí)資料加以練習(xí)不放松。課堂上，按照擬好的“主線”進(jìn)行復(fù)習(xí)，“函數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算、算法、數(shù)學(xué)應(yīng)用”六條主線將課標(biāo)內(nèi)容縱橫交織，打破資料章節(jié)順序，優(yōu)化組合串講課標(biāo)所要求考點(diǎn)。

2.新課標(biāo)精神的直接體現(xiàn)就是教材，重讀教材意義重大。要讀初學(xué)時(shí)未關(guān)注的細(xì)節(jié)，要關(guān)注數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過程。教材上練習(xí)題不必每道必做，根據(jù)實(shí)際情況，有選擇地挑出一些必做題。我將依照教材內(nèi)容組織一張練習(xí)卷，盡可能檢驗(yàn)出大家對教材的熟悉程度及理解的深度。

3.必備的章節(jié)模擬訓(xùn)練是不可少的，一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后來個(gè)小測驗(yàn)，及時(shí)對所學(xué)有一個(gè)檢驗(yàn)，也時(shí)刻提醒我們要注意多回頭看看。章節(jié)測試所用試題由我為大家提供，在每個(gè)章末測試一張卷，限時(shí)訓(xùn)練，之后，學(xué)生再進(jìn)行局部彌補(bǔ)性練習(xí)。

4.前幾年的高考題就是最好的模擬題，去年暑假始，我們已著手做“分類匯編”，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，緊跟模塊復(fù)習(xí)完成“分類匯編”上尚未完成的任務(wù)，并且從做過的試題中尋找規(guī)律性的東西也是必須面對的任務(wù)。

5.一輪復(fù)習(xí)戰(zhàn)線過長，不對過往重點(diǎn)知識加以多次循環(huán)則不能識其本質(zhì)。天利38套的應(yīng)用：每周每個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間寫一套模擬題，每周日晚上“就題論題，不舉一反三”。目的：化整為零，保持新鮮感，給學(xué)生以充分思考交流的空間和時(shí)間。計(jì)劃進(jìn)行20周，余下的試卷由學(xué)生自行處理。

6.不能急于完成“20xx年高考真題”，我們可以使其發(fā)揮更大利用價(jià)值。將這19套真題作為一個(gè)研究平臺，我們要逐一細(xì)致分析試卷的規(guī)律性。從哪些角度分析？分析什么內(nèi)容？如何利用分析結(jié)論？這些都會使我們的思考更有條理，使我們的表達(dá)更清晰。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在我們小學(xué)生學(xué)習(xí)階段就是我們的重點(diǎn)存在，大家一定會認(rèn)為小學(xué)生的數(shù)學(xué)不用太過于重視就可以輕松的拿到高分?jǐn)?shù)，但是小學(xué)生階段就是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的階段所以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對于大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是非常重要的。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本，專門搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

學(xué)科：數(shù)學(xué)

年級：七年級 審核：

內(nèi)容：滬科版七下6.2實(shí)數(shù)（1） 課型：新授 時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的意義能用夾值法求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的近似值；．

2、體驗(yàn)“無限不循環(huán)小數(shù)”的含義，感受存在著不同于有理數(shù)的一類新數(shù)夾值法及估計(jì)一個(gè)（無理）數(shù)的大小的思想。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：無理數(shù)及實(shí)數(shù)的概念

學(xué)習(xí)難點(diǎn)；實(shí)數(shù)概念、分類．

學(xué)習(xí)過程：

一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、寫出有理數(shù)兩種分類圖示

2、使用計(jì)算器計(jì)算，把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的'形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

二、合作探究

1、閱讀課本第11頁的思考，想一想怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形？動手試一試，并繪出示意圖

方法1： 方法2：

2、我們已經(jīng)知道：正數(shù)x滿足 =a,則稱x是a的算術(shù)平方根．當(dāng)a恰是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí)，我們已經(jīng)能求出它的算術(shù)平方根了，例如， =4；但當(dāng)a不是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)時(shí)，它的算術(shù)平方根又該怎祥求呢？例如課本第11頁的大正方形的邊長是 ，表示2的算術(shù)平方根，它到底是個(gè)多大的數(shù)？你能求出它的值嗎？閱讀課本第11、12頁夾值法探究 ，嘗試探究 ，完成填空：

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

因?yàn)椋?）2= ＜3， （ ）2= ＞3

所以 ＜ ＜

像上面這樣逐步逼近，我們可以得到： ≈

3、用計(jì)算器得出 ， 的結(jié)果，再把結(jié)果平方，你有什么發(fā)現(xiàn)？多試試幾個(gè)。

4、什么是無理數(shù)？例舉我們學(xué)過的一些無理數(shù)

5、無理數(shù)有幾種分類方法，寫出圖示。

三、學(xué)習(xí)體會：

本節(jié)課你學(xué)到哪些知識？哪些地方是我們要注意的？你還有哪些疑惑？

四、自我測試

1、判斷：

①實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。（ ） ②無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)。（ ）

③無理數(shù)都是無限小數(shù)。 （ ） ④帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。（ ）

⑤無理數(shù)一定都帶根號。（ ）

2、實(shí)數(shù) ， ， ，3.1416， ， ，0.2020020002……（每兩個(gè)2之間多一個(gè)零）中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C． 4個(gè) D．5個(gè)

3、下列說法中正確的是（ ）

A、A．無理數(shù)是開方開不盡的數(shù)B．無限小數(shù)不能化成分?jǐn)?shù)

C．無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)D．一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是無理數(shù)

4、將0，3.14, ， ，π， ， ， , ， , 0.7070070007…分別填入相應(yīng)的集合內(nèi).

有理數(shù)集合{ … }；正分?jǐn)?shù)集合{ … }

無理數(shù)集合{ … }； 負(fù)整數(shù)集合{ … }

實(shí)數(shù)集合{ … }.

拓 展 訓(xùn) 練:

1、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，下列各式一定不成立的有( )

(1) =0； (2) +a=0； (3) + =0； (4) =0．

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

2、閱讀課本第18頁“ 不是有理數(shù)”的證明。

3、根據(jù)右圖拼圖的啟示：

(1)計(jì)算 + =________；

(2)計(jì)算 + =________；

(3)計(jì)算 + =________．

數(shù)學(xué)小知識——祖沖之和π值的計(jì)算

祖沖之(429～500)，中國南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家．他在數(shù)學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是：

1．推算出圓周率π在不足近似值3.1415926和過剩近似值3.1415927之間、精確到小數(shù)點(diǎn)后7位．

2．和祖暅一起解決了球體積的計(jì)算問題，得到球體積公式，并提出了“冪勢既同、則積不容異”的原理．

祖沖之還找到了兩個(gè)近似于 的分?jǐn)?shù)值，一個(gè)是 ，稱為約率，另一個(gè)是 ，稱為冪率，后者是祖沖之獨(dú)創(chuàng)的，因此，后人稱之為“祖率”，以紀(jì)念這位數(shù)學(xué)家．

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一，熟悉大綱。

1.不超綱，注意緊扣課本。

回到課本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。

2.全面復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考查面廣，若基礎(chǔ)不扎實(shí)，不靈活，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。

3.狠抓雙基。

重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點(diǎn)作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。

4.提高能力。

復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識或技能的解題能力。

5.分類指導(dǎo)。

學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立知識檔案，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。

具體做法。

二，重視基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點(diǎn)。在備戰(zhàn)中考中，應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住一個(gè)“基”字，追求一個(gè)“效”字。要注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。2.強(qiáng)化題組訓(xùn)練，感悟數(shù)學(xué)思想方法

在備戰(zhàn)中考的第二階段(4、5月份)，應(yīng)突出重難點(diǎn)，強(qiáng)化一個(gè)“精”字，兼顧一個(gè)“深”字。做綜合題，要養(yǎng)成解題后反思的好習(xí)慣。同時(shí)總結(jié)出所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化。對于幾何題，可以多觀察圖形、多聯(lián)想、多變式，形成一題多變。3.加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，注意解題規(guī)范、提高解題速度

在備戰(zhàn)中考的第三階段(6月份)，應(yīng)多做些模擬訓(xùn)練，立足一個(gè)“透”字，注重一個(gè)“準(zhǔn)”字。強(qiáng)化對知識的掌握和答題速度、節(jié)奏、經(jīng)驗(yàn)等方面的積累訓(xùn)練，訓(xùn)練考試能力。在此特別指出的是，解答題過程分比最后的答案重要得多。在平日的作業(yè)、練習(xí)、考試都要進(jìn)行規(guī)范書寫，到了考試才能減少無謂丟分。4.用好“錯(cuò)題本”，攻克薄弱點(diǎn)

編制“錯(cuò)題本”深入糾錯(cuò)，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。把歷次考試中不會做的題、做錯(cuò)了的題進(jìn)行認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會錯(cuò)，怎么改正。在中考前發(fā)現(xiàn)的問題越多，糾正越及時(shí)，提高也就越快，信心就越足。5.立足課堂，緊跟老師

復(fù)習(xí)課基本以練習(xí)為主，同學(xué)們在復(fù)習(xí)課上要做好信息處理和分析，把握好課堂復(fù)習(xí)和自我復(fù)習(xí)的關(guān)系。另外，上課不能只聽老師講，還要敢于提出疑問，積極提出自己新穎獨(dú)到的思考方法和策略

三，復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

1.以教材為本，抓好章節(jié)復(fù)習(xí)

在期末復(fù)習(xí)中有必要制訂一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，先以教材為本把各章節(jié)中的知識點(diǎn)系統(tǒng)梳理，構(gòu)建有自己特色的知識板塊。在復(fù)習(xí)過程中要特別重視各章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，典型例題，課本習(xí)題，動腦總結(jié)這些例題的解題思路是怎樣形成的，提供的方法能用來解決哪些問題，重視這些題目的變式訓(xùn)練，拓展自己的視野，做到舉一反三，觸類旁通，才能短時(shí)間出效率，更好地發(fā)展自己的能力。

2.提高課堂45分鐘的聽課效率，搞好查缺補(bǔ)漏工作

期末復(fù)習(xí)期間必須跟緊老師，課堂45分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，用心聆聽，細(xì)心體會，動腦琢磨，對已學(xué)過的知識回憶感悟體會，鞏固掌握不扎實(shí)的部分，搞好查處補(bǔ)漏的工作。對于一些容易出錯(cuò)的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎(chǔ)上記扎實(shí)，如“判別方程組是否屬于二元一次方程組”“非負(fù)整數(shù)解概念的理解”“算術(shù)平方根與平方根的區(qū)別”“數(shù)的分類”“有關(guān)各類三角形高的畫法”“三線八角的確定”“點(diǎn)到直線的距離與垂線段的關(guān)系”等，另外對于自己在復(fù)習(xí)期間出錯(cuò)的問題不要一概以“馬虎”取而代之，一定要重視這些問題，找出問題的病根，是審題不細(xì)出錯(cuò)，還是計(jì)算問題，題意理解中的問題還是概念掌握的不準(zhǔn)確，“對癥下藥”才能不犯二次錯(cuò)誤，也從中積累了一定的方法培養(yǎng)了自己的糾錯(cuò)能力。

3.提煉歸納數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想

在復(fù)習(xí)過程中，光重視知識的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)樵诮鉀Q具體問題時(shí)出現(xiàn)的障礙，往往不是知識本身不夠帶來的，而是思想不對頭造成的，所以我們要特別注意學(xué)習(xí)方法如“數(shù)形結(jié)合”“化歸轉(zhuǎn)化”“分類討論”等數(shù)學(xué)思想方法，其中數(shù)形結(jié)合的思想是很常用的，如“對不等式及不等式的解集的理解”“對無理數(shù)的認(rèn)識”中都有數(shù)形思想的充分體現(xiàn)，這種數(shù)形思想既形象，又直截了當(dāng)，能給人清晰的解題思路，適于初二學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)的過程中可大膽適用這種思想方法。

數(shù)學(xué)作為一門應(yīng)用科學(xué)，既源于社會生活，反過來又服務(wù)于社會生活。每位學(xué)生要自己去尋找，收集聯(lián)系實(shí)際的數(shù)學(xué)問題，尤其是新教材更側(cè)重的是對學(xué)生應(yīng)用能力的考察。在本冊中方程組與不等式有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問題就是復(fù)習(xí)中重中之重，往往這部分內(nèi)容是大多數(shù)同學(xué)感到緊張的部分，越是這樣在復(fù)習(xí)中應(yīng)有意識的加大力度，有的放矢地進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕鈶?yīng)用題的一般方法訓(xùn)練：“認(rèn)真閱讀，理解題意——抽象概括，建立數(shù)學(xué)模型——解決問題——解決實(shí)際問題”。

4.加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，提高解題速度

在復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)中應(yīng)加強(qiáng)綜合試題的訓(xùn)練，這樣使各章節(jié)的內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化。并且在解題時(shí)間、技巧、方法上也搜集了一些經(jīng)驗(yàn)，為期末考試做了充分的思想上的準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動性。那么，呢?

學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作計(jì)劃自然也分學(xué)習(xí)計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。

從新生入學(xué)開始，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一條：終極目標(biāo)。然后就是根據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期計(jì)劃。

從長期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計(jì)劃的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：

1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次;

2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計(jì)劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個(gè)更好的掌握。對于一周的計(jì)劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計(jì)劃中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。

對于一天的計(jì)劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的。

總之，遠(yuǎn)期與近期計(jì)劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定問題。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定已是完全針對中考而言的。學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的計(jì)劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對同學(xué)來說，課余時(shí)間沒有必要按老師的思路做。

首先，計(jì)劃書中要有充足的時(shí)間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實(shí)際上，這才是高分的基石，必須踏實(shí)。

其次，考試題型訓(xùn)練，熟悉中考，消除手生的感覺，做到熟練解題。

第三，留出時(shí)間放松心情，這對考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。

最后，在臨近考試時(shí)，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計(jì)劃的主要內(nèi)容，這時(shí)計(jì)劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信同學(xué)們都可以考出個(gè)好成。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集6篇)

欄目小編發(fā)現(xiàn)《科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃》這篇文章值得一讀，文檔處理是對于我們工作表現(xiàn)的評判有重大影響的，可以提前整理一批需要用到的范文。范文的構(gòu)思比文字更加重要。范文文章的寫作需要什么技巧？

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1、全面分析，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)缺欠的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計(jì)劃，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

為認(rèn)真做好松園村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動各個(gè)階段的工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)效，根據(jù)杜阮鎮(zhèn)委的《杜阮開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動階段工作指引》及松園村的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)效性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)松園村發(fā)展的全局，推動松園村整體的新發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)松園村兩委干部和黨員同志，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。引導(dǎo)兩委干部和黨員深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展農(nóng)村的模式轉(zhuǎn)變到科學(xué)和諧上來。

2、找出松園村發(fā)展所存在的問題。找出松園村發(fā)展所存在的落后和不和諧的因素，正確對待，全面分析。

3、解決松園村發(fā)展所存在的問題。用科學(xué)發(fā)展觀的理念解決松園村發(fā)展所存在的突出問題，使松園村朝著更科學(xué)的方向發(fā)展。

4、把科學(xué)發(fā)展觀理念滲透到日常工作中，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的開展。

三、準(zhǔn)備工作

1、制定工作計(jì)劃。根據(jù)杜阮鎮(zhèn)委實(shí)施方案，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目標(biāo)要求，結(jié)合松園村實(shí)際，制定松園村開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施方案。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以松園村黨支部書記黃均能為組長

，黃陸根、黃衛(wèi)嫦、馬玉儀為成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。黃均能負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌工作，黃陸根、黃衛(wèi)嫦負(fù)責(zé)活動實(shí)施工作，馬玉儀負(fù)責(zé)活動總結(jié)工作。

3、召開動員大會。擬在10月10日召開動員大會。

四、各階段安排

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（9月下旬至11月上旬，安排50天左右）

1、學(xué)習(xí)形式：通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流討論的形式相結(jié)合。

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀重要論述。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃：組織黨員及兩委干部召開學(xué)習(xí)動員大會、集中學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀重要論述、聯(lián)系黨員同志進(jìn)行單獨(dú)交流等。

4、開展調(diào)研：在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展松園村科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真分析松園村科學(xué)發(fā)展的突出問題，撰寫調(diào)研材料。

第二階段：分析檢查（11月中旬至12月下旬，安排45天左右）

（一）繼續(xù)開展科學(xué)發(fā)展觀各種活動。

（二）開好專題民主生活會和組織生活會。

1、廣泛征求群眾意見，分類匯總梳理；

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照群眾意見，形成發(fā)言材料；

3、召開民主生活會。

（三）撰寫分析檢查報(bào)告

1、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告；

2、組織黨員、群眾對分析檢查報(bào)告進(jìn)行評議，修改完善檢查報(bào)告；

3、向

村民進(jìn)行反饋。

第三階段：整改落實(shí)（xx年1與月上旬至2月下旬，安排60天左右）

1、制定整改落實(shí)方案：整改落實(shí)方案以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，注重可操作性。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布。

2、解決突出問題：切實(shí)解決查找出來、通過努力能夠解決的突出問題。

3、總結(jié)：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動基本完成時(shí)，及時(shí)做好活動的總結(jié)工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，做好材料的整理歸檔工作。

五、注意事項(xiàng)

1、加強(qiáng)宣傳工作，營造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的良好氛圍。

2、加強(qiáng)聯(lián)系溝通。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要主動加強(qiáng)與杜阮鎮(zhèn)委的聯(lián)系溝通，及時(shí)了解掌握活動各項(xiàng)要求，認(rèn)真接受指導(dǎo)和檢查，以確?；顒影存?zhèn)委的要求順利開展。

3、做好資料積累、總結(jié)工作。在實(shí)踐活動中，注重調(diào)研成果、活動總結(jié)等的文字積累和整理工作。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、強(qiáng)化衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建，全面夯實(shí)農(nóng)漁村衛(wèi)生工作基礎(chǔ)

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、加大衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建力度。根據(jù)《舟山市定海區(qū)衛(wèi)生強(qiáng)區(qū)與十一五衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，與社會主義新漁農(nóng)村建設(shè)、小康社區(qū)、文明社區(qū)創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合，互聯(lián)互動，全面啟動市級衛(wèi)生鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建工作，不斷改善農(nóng)漁村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)漁民衛(wèi)生意識，推進(jìn)農(nóng)漁村愛國衛(wèi)生工作。

2、加快衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)步伐。今年是國家和省、市實(shí)施拉動內(nèi)需、促進(jìn)發(fā)展政策措施的關(guān)鍵一年。要緊緊抓住有利時(shí)機(jī)，積極爭取和落實(shí)重點(diǎn)衛(wèi)生建設(shè)項(xiàng)目，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，如期完成長白、冊子、北蟬鄉(xiāng)衛(wèi)生院等國債建設(shè)項(xiàng)目。

3、建立“分層服務(wù)機(jī)制”。按不同人口規(guī)模實(shí)行“四加一”的服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)對懸水小島和偏遠(yuǎn)村莊衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。在金塘、長白設(shè)立二家惠民醫(yī)院分院，為貧困家庭居民等弱勢群體提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，降低醫(yī)療費(fèi)用。加大財(cái)政保障力度，建立財(cái)政對農(nóng)漁村衛(wèi)生投入的穩(wěn)定增長機(jī)制，加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)漁村衛(wèi)生工作。

4、加強(qiáng)農(nóng)漁村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。緊緊圍繞擴(kuò)大數(shù)量、改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、保持穩(wěn)定的目標(biāo)，加強(qiáng)衛(wèi)技人才隊(duì)伍建設(shè)。今年要做好新一輪局管后備干部推薦考察工作，配齊配強(qiáng)區(qū)屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)班子；加大對高學(xué)歷、高職稱衛(wèi)技人才引進(jìn)力度，完善系統(tǒng)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制。深入實(shí)施農(nóng)漁村衛(wèi)技人員素質(zhì)提升工程，落實(shí)基層衛(wèi)技人員補(bǔ)助政策，提高農(nóng)漁村衛(wèi)技人員待遇。

5、全面完成系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo)。今年是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市關(guān)鍵之年，按照上級的統(tǒng)一部署，重點(diǎn)做好“五小行業(yè)”整治、傳染病防治、健康教育、病媒生物監(jiān)測、愛國衛(wèi)生工作及臺帳檔案資料收集等方面工作，加強(qiáng)公共場所禁煙工作，如期完成系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)和指標(biāo)。

（二）工作步驟

1、年內(nèi)爭取全區(qū)創(chuàng)建成功2—3個(gè)衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）。

2、按期完成國債建設(shè)項(xiàng)目在建工程，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平。

3、抓緊設(shè)立金塘、長白惠民醫(yī)院分院，8月底前完成對懸水小島和偏遠(yuǎn)村莊“4+1”服務(wù)模式全覆蓋。

4、與區(qū)人事勞動社會保障局共同完成本年度39名事業(yè)編制人員招聘工作（包括3名定向招聘人員），同時(shí)在8月底前做好第一批定向委培基層衛(wèi)技人員簽約工作。

5、繼續(xù)做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市相關(guān)工作。

二、進(jìn)一步完善新型農(nóng)漁村合作醫(yī)療制度，提升健康保障水平

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、提高新農(nóng)合基金使用率和參合農(nóng)漁民受益水平。落實(shí)各級財(cái)政補(bǔ)助資金，提高參合農(nóng)漁民繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，今年人均籌資標(biāo)準(zhǔn)不低于188元。同時(shí)要嚴(yán)格控制新農(nóng)合基金結(jié)余。

2、進(jìn)一步抓好新農(nóng)合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。加強(qiáng)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)，充分發(fā)揮其在新農(nóng)合管理、監(jiān)督、指導(dǎo)等方面的職能。加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)格督導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量；健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、治療、用藥規(guī)范及自律機(jī)制，完善醫(yī)藥費(fèi)用信息定期公示制度，督促定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)費(fèi)用控制。

3、全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診補(bǔ)助實(shí)時(shí)結(jié)報(bào)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院信息化系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診補(bǔ)助實(shí)時(shí)結(jié)報(bào)，方便群眾結(jié)報(bào)醫(yī)療費(fèi)用。

4、繼續(xù)推進(jìn)第二輪參合農(nóng)漁民健康體檢工作。扎實(shí)開展第二輪（20xx年—20xx年）參合農(nóng)漁民健康體檢工作，確保體檢率達(dá)到60%以上，全面落實(shí)社區(qū)健康報(bào)告制度和體檢后續(xù)服務(wù)。

（二）工作步驟

1、4月開通新農(nóng)合異地代辦結(jié)報(bào)服務(wù)，加強(qiáng)信息化系統(tǒng)建設(shè)，方便群眾結(jié)報(bào)。

2、6月組織開展新農(nóng)合工作檢查，修改完善相關(guān)制度。

3、做好年度醫(yī)療儀器設(shè)備采購工作，確保年內(nèi)實(shí)現(xiàn)第二輪參合農(nóng)漁民健康體檢率達(dá)到60%。

三、強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，深入推進(jìn)社區(qū)健康工程

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、以責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)品牌建設(shè)為基礎(chǔ)，提升社區(qū)衛(wèi)生綜合服務(wù)能力。繼續(xù)吸納責(zé)任性強(qiáng)、工作認(rèn)真的鄉(xiāng)村醫(yī)生充實(shí)到責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，使得全區(qū)每個(gè)責(zé)任醫(yī)生服務(wù)人數(shù)減少到1300—1400人。要強(qiáng)化責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的動態(tài)管理，對于工作變動的要及時(shí)調(diào)整充實(shí)并在第一時(shí)間讓服務(wù)對象知曉，深入實(shí)施“零距離家庭健康維護(hù)”工程。

2、以績效考核為切入點(diǎn)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作滿意度。按照“費(fèi)隨事走”的分配機(jī)制，根據(jù)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的服務(wù)人口、服務(wù)范圍、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合社區(qū)居民對社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的認(rèn)知度及滿意度，加強(qiáng)督查考核，考核成績與社區(qū)責(zé)任醫(yī)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放掛鉤。同時(shí)對考核結(jié)果優(yōu)秀的責(zé)任醫(yī)生要表彰獎勵(lì)，切實(shí)提高社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作責(zé)任心和主動性。

3、以實(shí)踐培訓(xùn)為載體，全面提升社區(qū)責(zé)任醫(yī)生素質(zhì)。以干覽鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為區(qū)級實(shí)踐培訓(xùn)基地，開展區(qū)級實(shí)踐技能培訓(xùn)。爭取20xx年內(nèi)使全區(qū)50%的社區(qū)責(zé)任醫(yī)生完成第一輪實(shí)踐技能輪訓(xùn)。

4、以規(guī)范化創(chuàng)建為抓手，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)再上新臺階。根據(jù)《舟山市定海區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》（20xx—20xx），啟動新一輪社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)行動，認(rèn)真組織實(shí)施，重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的升級改造。今年，金塘鎮(zhèn)、白泉鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極爭創(chuàng)省級規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

5、以健康教育為先導(dǎo)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的健康意識。不斷加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育經(jīng)費(fèi)投入，推廣社區(qū)健康報(bào)告制度，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新載體，實(shí)施重點(diǎn)人群及重點(diǎn)場所健康教育，著力打造具有海島特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育新模式，促進(jìn)全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作深入開展。

（二）工作步驟

1、建立定海區(qū)社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐培訓(xùn)基地，按照《浙江省全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)社區(qū)實(shí)踐大綱（試行）》要求，結(jié)合我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作要求和公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開展情況，計(jì)劃在1—2年內(nèi)完成對我區(qū)125名社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的第一輪實(shí)踐培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)城鄉(xiāng)醫(yī)療技術(shù)交流，爭取全部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有城市醫(yī)院對口支援，全體社區(qū)責(zé)任醫(yī)生有上級醫(yī)師指導(dǎo)。

3、規(guī)范完善績效考核程序內(nèi)容，加強(qiáng)績效考核力度，促進(jìn)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作責(zé)任心和主動性。

4、加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心升級改造，抓好省級規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建項(xiàng)目。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)公共衛(wèi)生保障，努力實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、加強(qiáng)區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)。以市三院、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所為重點(diǎn)，加快區(qū)公共衛(wèi)生大樓建設(shè)，爭取年內(nèi)基本完成區(qū)疾控中心實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、加強(qiáng)公共衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制。認(rèn)真落實(shí)綜合防治措施，加強(qiáng)霍亂、艾滋病、肺結(jié)核、病毒性肝炎、人禽流感等重點(diǎn)傳染病預(yù)防控制工作，確保不發(fā)生暴發(fā)流行。加強(qiáng)產(chǎn)前診斷和疾病篩查，努力降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生。強(qiáng)化無償獻(xiàn)血工作，確保用血安全。建立完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集、匯總、分析突發(fā)事件信息動態(tài)，健全預(yù)警和部門協(xié)作機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力。

3、促進(jìn)基層衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作全面開展。堅(jiān)持衛(wèi)生監(jiān)督重心下移、觸角前移的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督分所規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，調(diào)整工作思路和工作方法，全面履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職能。大力開展職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治、打擊非法行醫(yī)等專項(xiàng)整治工作。

4、積極探索流動人口公共衛(wèi)生服務(wù)新模式。制定《定海區(qū)流動人口公共衛(wèi)生管理辦法》，建立流動人口公共衛(wèi)生財(cái)政保障機(jī)制，依靠社區(qū)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)（村）基層干部、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生，加強(qiáng)流動人口重點(diǎn)傳染病的防治工作。建立新居民定點(diǎn)分娩救助衛(wèi)生院，積極創(chuàng)造條件，降低住院分娩費(fèi)用，杜絕非法接生和家庭分娩，保障母嬰安全。設(shè)立新居民門診，提供常見病、多發(fā)病和慢性病診療服務(wù)，減輕民工醫(yī)療負(fù)擔(dān)，確保醫(yī)療安全。

（二）工作步驟

1、加快區(qū)公共衛(wèi)生大樓建設(shè)籌備工作進(jìn)程，爭取該工程在年內(nèi)全面啟動。

2、3月底完成公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案，4月初完成衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)動隊(duì)伍封閉式訓(xùn)練，12月底完成年度培訓(xùn)任務(wù)。

3、年內(nèi)完成衛(wèi)生監(jiān)督派出機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取100%的衛(wèi)生監(jiān)督派出機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作。規(guī)范職業(yè)病危害企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理臺賬，建檔率達(dá)到100%。

4、在金塘鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)立新居民定點(diǎn)分娩救助衛(wèi)生院，年內(nèi)爭取在各衛(wèi)生院設(shè)立新居民門診。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生黨建工作，理順民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨建工作網(wǎng)絡(luò)

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。切實(shí)加強(qiáng)區(qū)委衛(wèi)生工作委員會班子建設(shè)，建立健全區(qū)委衛(wèi)生工作委員會各項(xiàng)規(guī)章制度，完善黨務(wù)工作蹲點(diǎn)聯(lián)系機(jī)制，定期開展支部工作交流講評，推進(jìn)黨建工作規(guī)范化進(jìn)程。摸清醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨員、黨組織基本情況，徹底理順全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨組織管理體系。積極探索區(qū)委衛(wèi)生工作委員會工作模式，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力開創(chuàng)大橋時(shí)代衛(wèi)生工作新局面。

2、積極探索，進(jìn)一步完善系統(tǒng)廉政建設(shè)機(jī)制。一是進(jìn)一步規(guī)范藥品采購行為。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥品聯(lián)合采購的基礎(chǔ)上推行醫(yī)用試劑聯(lián)合采購，進(jìn)一步完善醫(yī)藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節(jié)節(jié)約、群眾受益”為一體的長效機(jī)制。推行醫(yī)用試劑聯(lián)合采購，加大藥品（醫(yī)用試劑）聯(lián)合采購讓利幅度，擴(kuò)大讓利藥品范圍。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)行群眾常用藥品平價(jià)銷售，增加零利潤銷售藥品數(shù)量，全面減輕群眾看病貴負(fù)擔(dān)。二是實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會計(jì)核算制。成立全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院會計(jì)核算中心，對12家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院實(shí)施財(cái)務(wù)統(tǒng)一集中核算，保持“三不變”，即預(yù)算管理權(quán)不變、資金所有權(quán)和使用權(quán)不變、財(cái)務(wù)審批權(quán)不變。會計(jì)核算中心統(tǒng)一開設(shè)銀行帳戶，統(tǒng)一辦理各衛(wèi)生院財(cái)務(wù)的結(jié)算，衛(wèi)生院不再設(shè)置出納崗位，只設(shè)置兼職或?qū)Ｂ殘?bào)帳會計(jì)。最大限度的提高資金使用效率，降低資金運(yùn)行成本，健全內(nèi)部約束機(jī)制。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，今年在全系統(tǒng)重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動要與構(gòu)建“民本衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生、滿意衛(wèi)生”結(jié)合起來，努力為全區(qū)人民的身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；要與加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、廉潔型“六型機(jī)關(guān)”建設(shè)和衛(wèi)生文化建設(shè)，以實(shí)際行動來實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求。要以“創(chuàng)建平安醫(yī)院”為載體，深化“醫(yī)院管理年”活動，在主動服務(wù)上抓落實(shí)，在提高效率上抓落實(shí)，在減少審批上抓落實(shí)，在健全制度上抓落實(shí)。繼續(xù)深入推進(jìn)院務(wù)公開，增加醫(yī)療服務(wù)透明度；完善醫(yī)患糾紛防范和處置機(jī)制，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)衛(wèi)生行風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生的滿意度。

4、全面啟動系統(tǒng)文明單位創(chuàng)建活動。文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明建設(shè)的重要組成部分。深入開展文明單位創(chuàng)建，是“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神、推進(jìn)‘兩個(gè)率先’、構(gòu)建和諧社會”的重要載體，是不斷提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。今年，要在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院全面啟動文明單位創(chuàng)建活動，以制度建設(shè)年、“文明窗口、巾幗示范崗、青年文明號”等創(chuàng)建活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)基層衛(wèi)生隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)、思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)干部職工的工作激清和活力，努力營造風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，以良好的作風(fēng)促政風(fēng)、抓落實(shí)。

（二）工作步驟

1、加強(qiáng)區(qū)委衛(wèi)生工委黨建工作，3月底前理順定海城區(qū)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨組織管理體系，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、上半年完成醫(yī)用試劑聯(lián)合采購招標(biāo)工作，進(jìn)一步完善醫(yī)藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節(jié)節(jié)約、群眾受益”為一體的長效機(jī)制；4月初啟動定海區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院會計(jì)核算中心，對12家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院實(shí)施財(cái)務(wù)統(tǒng)一集中核算。

3、制定定海區(qū)衛(wèi)生工委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真開展為期半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，達(dá)到以學(xué)習(xí)實(shí)踐促進(jìn)我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展的目的。

4、在確保本系統(tǒng)原有的市級、區(qū)級文明單位復(fù)核成功的基礎(chǔ)上，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院全面啟動文明單位創(chuàng)建活動，爭取屆內(nèi)有3—4個(gè)創(chuàng)建成功。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

我和很多人談過學(xué)習(xí)效率。我們經(jīng)常看到這樣的情況:一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)極其努力，在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)熬夜，做了無數(shù)題，成績卻總是起不來。其實(shí)面對這樣的情況，我也很焦慮。本來付出就應(yīng)該有回報(bào)，付出多付出多也是自然的。但實(shí)際情況并非如此，存在效率問題。效率是什么意思？就像學(xué)到了什么。有的人可以練十遍，有的人需要練一百遍。有效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率？我認(rèn)為最重要的是勞逸結(jié)合。提高學(xué)習(xí)效率最需要的是清晰敏捷的頭腦。因此，適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵凡粌H有益，而且是必要的，這是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么如何提高課堂聽力效率呢？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，課前有一定的預(yù)習(xí)是必要的`，但是我的預(yù)習(xí)比較粗糙，無非是粗略的看一下課本，讓課本上的內(nèi)容和重點(diǎn)心中有譜，聽課的時(shí)候更有針對性。我們在準(zhǔn)備時(shí)不必太小心。如果太小心，就會浪費(fèi)時(shí)間。其次，上課會有些懈怠，有時(shí)候會忽略最有用的東西。

上課認(rèn)真聽講當(dāng)然是必要的，但是就像我以前的老師說的，沒有人能專心聽課。也就是說40分鐘以上是不可能集中注意力的，所以上課的時(shí)候也有時(shí)間分配的問題。老師們在談?wù)撘恍┦煜さ氖虑闀r(shí)可以適當(dāng)放松。此外，記筆記有時(shí)會妨礙上課效率。有時(shí)一個(gè)班正忙著記筆記。這樣做，有些重要的事情有時(shí)會被忽略。但這并不意味著你不能做筆記。每個(gè)人都不可能忘記。有筆記就有復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。有時(shí)候老師講了很多，在黑板上記住了很多，但是你不需要記住書上所有的東西。否則，記住你所看到的，必然會影響課堂聽課的效率，得不償失。

如何提高寫題效率？最重要的是選擇“好問題”不要不分青紅皂白，否則會事半功倍。題型都是圍繞知識點(diǎn)進(jìn)行的，很多題型都比較相似。首先選擇你想強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)選擇題目

不需要太多，只有一個(gè)類似的問題就夠了，選好問題后就可以認(rèn)真做了。寫題效率的提高很大程度上取決于寫題后的過程。對于錯(cuò)誤的問題，要認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是不清楚還是粗心。分析完之后要再做一遍，加深印象，這樣寫題的效率會高很多。

評論:夏宇關(guān)于聽課和做題的建議實(shí)際上反映了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法；你的力量在刀刃上，即合理分配時(shí)間，聽課做筆記時(shí)注意重點(diǎn)，做練習(xí)時(shí)注意典型，這就是“事半功倍”。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

第一，每天保證8小時(shí)睡眠。

晚上不要熬夜，定時(shí)睡覺。堅(jiān)持中午睡午覺。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

第二，我們應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

玩得開心，學(xué)得努力。整天伏案苦讀不是一個(gè)好政策。學(xué)習(xí)到一定程度，必須休息，補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)后，我們必須注意休息。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要全身心的投入，手腦并用。讀書的時(shí)候，經(jīng)常有陶淵明的《雖在繁華都市，卻無車馬喧囂》只有手和腦與課本交流。

第三，堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，你就不能發(fā)揮你的能力。所以，無論學(xué)習(xí)多忙，都不能忽視放松運(yùn)動。一些學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，他們的健康越來越差，學(xué)習(xí)越來越不充分。這如何提高學(xué)習(xí)效率？

第四，主動學(xué)習(xí)。

只有積極學(xué)習(xí)，我們才能感受到樂趣，變得對學(xué)習(xí)更感興趣。有了興趣，效率會在不知不覺中提高。有些學(xué)生基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)過程中總會遇到不懂的問題，羞于向人請教。結(jié)果，他們不開心，心不在焉。我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率？這個(gè)時(shí)候，唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)步。這樣，我們才能逐漸提高效率。

第五.保持愉快的心情，和同學(xué)相處融洽。

每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結(jié)合，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，也能提高學(xué)習(xí)效率。

第六，注意整理。

在學(xué)習(xí)過程中，各科的課本、作業(yè)、資料定期放在一起。當(dāng)你準(zhǔn)備好使用時(shí)，你會一眼就知道它在哪里。當(dāng)一些學(xué)生查閱一本書時(shí)，他們轉(zhuǎn)身消失了。時(shí)間在忙碌而焦慮的尋找中流失。在我看來，沒有條理的學(xué)生學(xué)不好。

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于較佳狀態(tài)，正是接受各種各樣“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間記憶很好。對“搶記”和馬上要考核的東西開展“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶非常好?？珊侠戆才拍切┬琛伴L久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成繁雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做繁雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)通過各人狀況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考好考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語課，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課，9：50-11：50機(jī)動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)課，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理課;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文課;其余時(shí)間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同時(shí)期以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集6篇)

現(xiàn)在不少工作都會與撰寫文檔相聯(lián)系，學(xué)習(xí)范文模板可以培養(yǎng)寫作者的批判性思維能力。?范文為我們提供了整體構(gòu)思的指南，寫起范文來就毫無頭緒嗎？我們提供了一些與“會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃”相關(guān)的實(shí)用信息供您參考。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

1、大綱是比抓的，因?yàn)檫@是方向，比如大綱篇幅還是重視審計(jì)、戰(zhàn)略等宏觀性較強(qiáng)的學(xué)科，在考試中體現(xiàn)的比較明顯。這些事綜合極端的基礎(chǔ)分，是必須要得到的。

2、重點(diǎn)是要掌握的。這個(gè)重點(diǎn)包含兩層含義：一是基礎(chǔ)的知識和概念是重點(diǎn);二是復(fù)習(xí)時(shí)可以參考書中的重點(diǎn)作為把握的方向，這樣可以有的放矢。如上述，每年都有側(cè)重，導(dǎo)致我們丟分。這實(shí)際上還是對于基礎(chǔ)的東西掌握不夠造成的。只要把精力還要放在每章的重點(diǎn)上，應(yīng)對偏題問題不大。

3、英語不可丟棄：對于我們來說，可能大部分是個(gè)軟肋。但一定要拾起來，不然的話很難考過綜合階段。復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)記憶有特點(diǎn)的詞匯及背會一些語法，這樣在考試時(shí)可以套用這些語法作為模板。說實(shí)話我的英語一點(diǎn)都不好，但今年的英語也不是太難。整個(gè)英語題基本上答得比較全面，得益于我背了好多語法，直接套用上去了。英語只要寫上肯定有分的。

最后，希望大家堅(jiān)持下來，我堅(jiān)持了考過了，確實(shí)沒有聽說過這么笨的人，但我自己沒有這樣感覺。因?yàn)槌松?，起碼這是一個(gè)目標(biāo)和追求，讓我的生活過的比較充實(shí)。確實(shí)這樣的考試對我?guī)椭艽?，讓我在一家中外合資企業(yè)當(dāng)上了一個(gè)不大的領(lǐng)導(dǎo)。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、主席團(tuán)工作：進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)老師、主席團(tuán)的交流溝通，配合開展工作，要滿意地完成各項(xiàng)工作。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作：在下半年度組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，先開展學(xué)風(fēng)考勤活動，之后納為我部門一項(xiàng)常規(guī)工作。

3、積極組織開展“挑戰(zhàn)杯”競賽(大挑、小挑)：積極工作，突破創(chuàng)新，力爭將科技競賽方面的事情做得更加好、更加完善比賽機(jī)制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)干事素質(zhì)培訓(xùn)：加強(qiáng)對部門干事的個(gè)人素質(zhì)及工作能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為“會聲會影”視頻制作和html網(wǎng)頁第4-10次培訓(xùn);讓干事真正學(xué)習(xí)到一些對自己有用的東西。

5、湖工年度人物評選：進(jìn)一步完善年度任務(wù)評選機(jī)制，加大宣傳力度，推進(jìn)校園文化和諧文明發(fā)展.

6、加強(qiáng)與學(xué)生會各部門的交流：提高工作效率。完成本部門工作時(shí)積極地協(xié)助其他各部開展好學(xué)生會工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作高效流暢。

7、加強(qiáng)與各二級學(xué)院交流：開展“與班級對話”活動，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融合集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學(xué)習(xí)部的工作。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)部門新媒體建設(shè)工作：完善學(xué)習(xí)部微信公眾平臺、郵箱、app、微博平臺的使用，加大人員管理力度，組織宣傳好學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作。

9、 舉辦一些創(chuàng)新有朝氣的活動，并做出成效：積極配合開展好團(tuán)學(xué)會傳統(tǒng)活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，有效。并做出我們新的風(fēng)格，獨(dú)有的特色。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

新學(xué)期伊始，隨著我院三個(gè)專業(yè)20xx級新生的到來，整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時(shí)我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學(xué)服務(wù)，為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作，調(diào)動大一新生及老生的活動積極性，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學(xué)期的有關(guān)活動作如下安排：

一、招新

大一新生是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力，學(xué)習(xí)部將于x月x號和x月x號進(jìn)行學(xué)生會的全面招新活動。本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個(gè)人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會

針對大一新生普遍存在的各種學(xué)生活和心里問題，我們學(xué)習(xí)部將暫定于x月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗(yàn)交流會’，屆時(shí)我們將邀請20xx、20xx級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，為20xx級新生提供一個(gè)大學(xué)生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽

x月初，由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經(jīng)驗(yàn)上，盡量作到盡善盡美，努力把第xx屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學(xué)的課余文化生活。

四、雙語演講比賽

雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。x月份，圍繞xx區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動，讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。

五、辯論賽

學(xué)習(xí)部將于x月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個(gè)舞臺，同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新鮮血液。

六、說課比賽

xx是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個(gè)專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于x月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。

七、教案評比大賽

與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學(xué)生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于x月下旬舉行。

八、開展與我院三個(gè)專業(yè)有關(guān)的英語、考研講座

經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院，設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理三個(gè)專業(yè)，由于成立不久，廣大學(xué)生尤其是大一新生對專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學(xué)期的活動安排有關(guān)著方面的講座。

九、《xxxxx》

月刊《xxxx》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦，是我院學(xué)生激揚(yáng)文字、展示自我的平臺，因此我部將團(tuán)結(jié)一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。

以上是第一學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會按活動計(jì)劃安排本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。我部將竭盡全力把個(gè)項(xiàng)活動開展的有聲有色，更好的為全員學(xué)生服務(wù)。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

新學(xué)期伊始，隨著我院三個(gè)專業(yè)06級新生的到來，整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部第一學(xué)期工作計(jì)劃。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時(shí)我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學(xué)服務(wù)，為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作，調(diào)動大一新生及老生的活動積極性，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學(xué)期的有關(guān)活動作如下安排：

一、 招新大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力，學(xué)習(xí)部將于10月14號和10月15號進(jìn)行學(xué)生會的全面招新活動。本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個(gè)人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、 新老生經(jīng)驗(yàn)交流會針對大一新生普遍存在的各種學(xué)生活和心里問題，我們學(xué)習(xí)部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗(yàn)交流會’，屆時(shí)我們將邀請05、04級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，為06級新生提供一個(gè)大學(xué)生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽11月初，由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動之一，工作計(jì)劃《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部第一學(xué)期工作計(jì)劃》。我們今年將在往屆的經(jīng)驗(yàn)上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學(xué)的課余文化生活。

四、 雙語演講比賽雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動，讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。

五、 辯論賽學(xué)習(xí)部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個(gè)舞臺，同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新鮮血液。

六、 說課比賽安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個(gè)專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。

七、 教案評比大賽與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學(xué)生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

八、 開展與我院三個(gè)專業(yè)有關(guān)的英語、考研講座經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院，設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理三個(gè)專業(yè)，由于成立不久，廣大學(xué)生尤其是大一新生對專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學(xué)期的活動安排有關(guān)著方面的講座。

九、《經(jīng)管學(xué)生的續(xù)辦》月刊《經(jīng)管學(xué)生》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦，是我院學(xué)生激揚(yáng)文字、展示自我的平臺，因此我部將團(tuán)結(jié)一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。以上是第一學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會按活動計(jì)劃安排本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。我部將竭盡全力把個(gè)項(xiàng)活動開展的有聲有色，更好的為全員學(xué)生服務(wù)。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

在制定學(xué)習(xí)加護(hù)的過程中我們必然要考慮到時(shí)間問題，備考時(shí)間的長短直接影響學(xué)到我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)全面考慮工作學(xué)習(xí)和生活這些因素。合理安排時(shí)間，可以讓自己保持精力旺盛，是學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動有趣。學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，很容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須全面。

的初級會計(jì)職稱考試才剛剛結(jié)束，現(xiàn)在到20中間有很長一段備考時(shí)間，所以大家需要有個(gè)大致的計(jì)劃，購買初級會計(jì)職稱網(wǎng)絡(luò)課程。但是，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化，所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪些主要問題，應(yīng)心中有數(shù)。一周計(jì)劃和每天的計(jì)劃需要詳細(xì)規(guī)劃好。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。長計(jì)劃和短安排有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)初級會計(jì)職稱考試目標(biāo)就更進(jìn)一步。

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。自己制定的計(jì)劃內(nèi)容是否完成?學(xué)習(xí)的效果如何?從不斷的總結(jié)和嘗試中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。

很多考生反映經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)需要記憶的內(nèi)容比較多，這就需要大家高效利用時(shí)間，不能讓經(jīng)濟(jì)法占據(jù)太多的備考時(shí)間。在心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做高頓題庫習(xí)題。記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行。

在制定初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但如果忽略了實(shí)際情況，那么在后面的執(zhí)行中就很困難，反而不利于備考效率的提高。所說的實(shí)際就是大家要根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力已經(jīng)備考時(shí)間出發(fā)，協(xié)調(diào)好工作和備考的關(guān)系，把初級會計(jì)職稱兩個(gè)科目的證書融會貫通。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必將使初級會計(jì)職稱的學(xué)習(xí)效率大大提高，對考試越來越有信心。5.20表白成功就要好好對待初級會計(jì)職稱備考，不要讓學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一紙空談。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

1 、態(tài)度問題我總是強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過考試完全取決于考生自己。不知道咱們這個(gè)班有沒有考生是抱著試試看的態(tài)度準(zhǔn)備考試的，每個(gè)班都有，這是我極力反對的，首先你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對自己沒信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對自己都沒信心的人，他怎么會成功?我贊成的考試態(tài)度是：報(bào)名則考，靠則通過，因?yàn)橐荒暌淮慰荚嚕e(cuò)過一次機(jī)會，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。

2 、關(guān)于看幾遍書的問題總有學(xué)員問我通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書，我說因人而異，沒有一個(gè)遍數(shù)的問題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)。我覺得看書和背知識點(diǎn)有不同的目的，看書會幫生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對全書有一個(gè)全面地把握;而背知識點(diǎn)則是為考試做準(zhǔn)備，考試成績的好壞取決于掌握知識點(diǎn)的多少，而不在于看書的多少，所以我一直認(rèn)為摘錄知識點(diǎn)，進(jìn)行滾動復(fù)習(xí)是最好的方法。

3 、摘錄知識點(diǎn)，進(jìn)行滾動復(fù)習(xí)第一步，按照每次課我給大家講解的知識點(diǎn)，課余時(shí)間把它整理到一個(gè)本子上(整理后就不用再看書了)

第二步，進(jìn)行滾動復(fù)習(xí)，每天背整理的知識點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開始兩周一遍，隨著對內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。

第三步，復(fù)習(xí)主次問題，對于3 、4 、5 、7 四章(年平均分合計(jì)60分左右)

要做到精益求精，每天必看，然后再搭配第2 、8 、、9 、10章內(nèi)容，其他第1 、6 章只要做到一般照顧就可以了。這樣你會知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無。

4 、背的方法背的方法很關(guān)鍵，網(wǎng)上也有很多記憶精華帖子，但只是知識點(diǎn)的匯總，并沒有提供背的方法。其實(shí)背的方法很多，我在課堂中運(yùn)用了許多方法，把大部分內(nèi)容都?xì)w納總結(jié)了，代表性的方法有：(1 )數(shù)字采用電話號碼法：如：所得稅的稅率為：3181027 ，3 萬元以下的18% ，3-10萬的27%.再如，會計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3 年，5 年，，，25年)

(2 )理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。

(3 )關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長、條款多的知識點(diǎn)。

好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。以上背的方法不一而足，在課堂中我會逐漸給大家介紹更多的方法。

5 、復(fù)習(xí)的時(shí)間好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這時(shí)大家的通病，很多考生習(xí)慣訂計(jì)劃，晚上看書，但是許多時(shí)候會因?yàn)榘滋焐习嗬郏砩嫌袘?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以我很贊成把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。

一、拿到教材，自己需要認(rèn)真的看一遍，覺得自己不理解和容易記錯(cuò)的，要分別記在不同的本子上或在教材上用不同顏色的筆，留自己一看就明白的標(biāo)記，以便以后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

二、第一遍看明白自己會的，第二遍就不用看了，重點(diǎn)把不理解的和的，要在把不理解的通過各種方法讓自己學(xué)會記住，并且反復(fù)看，加深記憶，多做題也可加深記憶。

三、然后把容易記錯(cuò)的，重點(diǎn)做記憶，這點(diǎn)是最重要的，因?yàn)榘凑諔T性是很容易錯(cuò)的，多看才能利于記憶，輔助材料的題一定要注意容易記錯(cuò)的。

四、把書上的東西看透了，下一步就一定要多做題，考試前面要每天堅(jiān)持做題，把自己做題也容易錯(cuò)的，一定要注意記錄，然后自己在書上找，這次一定要注意認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(錦集6篇)

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面由小編幫大家編輯的《學(xué)習(xí)新計(jì)劃(錦集6篇)》，不妨參考一下。希望你喜歡！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇1

時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時(shí)，已經(jīng)是xx的第x學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：x月份的黨員考試，x月中旬的韓語能力中級考試以及x月中旬的大學(xué)英語x級考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的x月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而x月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在x月中旬的韓語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓語能力的客觀評價(jià)。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能化，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。

若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會照顧你。好運(yùn)只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語實(shí)力進(jìn)步。才能以狀態(tài)迎接x月中旬的韓語中級能力測試。

然后，韓語能力中級測試過后，就將在x月份迎來大學(xué)英語x級。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語x級。但x級遠(yuǎn)沒有x級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語x級，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。

而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語x級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語x級有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那英語x級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在x月的英語x級中完勝。

最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點(diǎn)緊密合在一起。大x上半學(xué)期打算去x國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個(gè)學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息勞逸合。為了能有的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇2

高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠說是完全泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行。所以大一第一學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)適宜的社壇，來鍛煉自己，并且能夠充實(shí)自己的生活。使自己過的好一點(diǎn)兒。

其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的本事。

第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)廣交朋友。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)儉，艱苦樸素。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的本事盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否由自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

新學(xué)期，無疑為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體此刻工作學(xué)習(xí)之中！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇3

新的一個(gè)學(xué)期就這樣在我們的不經(jīng)意間悄悄來臨了。為了我的學(xué)習(xí)能夠更好，現(xiàn)將新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1.上課認(rèn)真聽講。

2.積極主動發(fā)言。

3.聽老師的話。

4.專心又快又好完成作業(yè)。

5.認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

6.經(jīng)過我的努力，我的語數(shù)英三門，功課爭取都考到95分以上。

二、生活方面

1.早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床。

2.晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺。

3.自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈。

4.幫媽媽做家務(wù)。

5.要學(xué)會寬容大度，不惹媽媽生氣。

三、特長班方面

1.專心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型。

2.用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動作要好，讓舞蹈老師表揚(yáng)我。

四、閱讀方面

新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書，讓自己的知識更豐富，并盡可能寫博客。

新學(xué)期我一定要努力，按照計(jì)劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇4

轉(zhuǎn)眼間，高一暑假已經(jīng)結(jié)束，馬上就要進(jìn)入高二年級的學(xué)習(xí)。在進(jìn)入高二年級后，選擇了文理科的高二新生，將面臨的是選修課的學(xué)習(xí)。相對于高一的基礎(chǔ)課來講，專業(yè)課無論從知識的廣度還是深度上來講，都有了進(jìn)一步的提高。那么針對新的高二年級的學(xué)習(xí)，我們該做出什么樣的規(guī)劃呢？

一、正視自我，調(diào)整心態(tài)

同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型，首先做到會的東西不錯(cuò)，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。

　二、高一內(nèi)容，時(shí)常復(fù)習(xí)

無論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主，這部分往往并不難，但是知識點(diǎn)多而細(xì)，非?，嵥椤Ｋ院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)自己的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右，自覺找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎(chǔ)都不怕，重要的是讓每個(gè)知識點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時(shí)候就會順暢得多。

三、新課學(xué)習(xí)，求穩(wěn)不快

高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)是必須的，但同時(shí)也要注意，預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽細(xì)節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以，學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí)，力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。

四、考試習(xí)慣，刻意鍛煉

進(jìn)入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會快得多；還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

高二的知識難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí)，對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績，進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇5

又是一個(gè)學(xué)期過去了，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我又收獲了不少經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也得到了一些教訓(xùn)。

在這個(gè)學(xué)期中，我嘗試著上了兩堂課，這讓我明白了老師工作的辛苦，也讓我看到了自己的不足：

首先是自己在備課時(shí)鉆研的不夠透徹，所以講課的'內(nèi)容不夠細(xì)致、透徹、全面，而在兩堂課的備課過程中，我都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)課件中的錯(cuò)誤，往往都是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，耽誤了上課的進(jìn)度。

其次我的語言組織能力并不是很強(qiáng)，上課時(shí)氣氛也不夠活躍，在上課的環(huán)節(jié)設(shè)置和環(huán)節(jié)之間的過渡方面做的也不盡人意，整堂課顯得生硬、死板。而在對整堂課的時(shí)間把握方面我做的也不夠好，兩次課都拖了堂，耽誤了大家的休息。

但通過這兩次課，我學(xué)會了傾聽別人的意見并從中獲得有用的信息，也學(xué)會了和其他人分享自己獲得的成果，與其他的同學(xué)共同進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了上課不愿舉手回答問題對課堂進(jìn)度的影響，領(lǐng)悟了上課舉手的重要性。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也有許多不足之處。每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束，我都沒有將知識點(diǎn)和錯(cuò)題完全落實(shí)到位，而是一推再推，想著都放在期末復(fù)習(xí)時(shí)在認(rèn)真落實(shí)，結(jié)果到了期末卻因?yàn)槠綍r(shí)欠下的太多而不能完全落實(shí)到位，效率也不高，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。這樣的學(xué)習(xí)方式還禁不起突擊檢查的考驗(yàn)，比不復(fù)習(xí)好不到哪兒去。最有效的學(xué)習(xí)方式是在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（可以是一章節(jié)的內(nèi)容，也可以是一個(gè)課時(shí)或者一堂課，根據(jù)個(gè)人能力和實(shí)際情況而定）結(jié)束后，都馬上將所有的知識點(diǎn)、概念和錯(cuò)題都完全落實(shí)到位，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能減輕期末復(fù)習(xí)時(shí)的負(fù)擔(dān)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

由于上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，我往往不能合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，因此學(xué)習(xí)效率也變低了，作業(yè)質(zhì)量也不能讓人滿意，見過的題型更是少之又少。然而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練習(xí)，練習(xí)的少了，學(xué)習(xí)自然不會輕松。那要怎樣合理分配時(shí)間呢？最有效的方法就是抓緊一切可用的時(shí)間，以最高的效率完成所有事情。絕不偷懶，更不能三心二意，一而再，再而三地把事情往后推。當(dāng)然，做練習(xí)時(shí)要學(xué)會舉一反三，及時(shí)改正不好的思維方式，學(xué)會用多種思維方式看待同一個(gè)問題，也就是要學(xué)會一題多解。

另一個(gè)問題，就是我在做題時(shí)往往會不加思考，還沒有想好就先動筆，有時(shí)甚至還沒有看完題目就已經(jīng)開始寫了，經(jīng)常會忽略掉題目中的一些隱藏條件或者得出的答案與題目要求不符，因而出現(xiàn)了很多涂改，顯得版面很不美觀。所以，在做題時(shí)，一定要先認(rèn)真讀題、思考，確定想好了之后再動筆。而在寫的過程中，也不能粗心大意，最好是能做到無涂改痕跡且字跡公整，能夠用最規(guī)范的格式來書寫。

開學(xué)，我們就進(jìn)入初三了，這是初中學(xué)習(xí)的最后一年，同時(shí)也是最關(guān)鍵的一年。

在這一年里，我希望自己的數(shù)學(xué)能力有較大的提高。到這并不是光嘴上說說就能做到的，更需要付出切實(shí)的努力。因此，我將把握好課堂上的每一分鐘，積極舉手回答問題，以最高的效率完成老師布置的作業(yè)，充分利用所有的時(shí)間，多鍛煉自己，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂就問，爭取在期末取得令自己滿意的成績。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇6

首先，在課堂上，我要認(rèn)真聽講，不搞小動作，不跟同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課講給我的所有知識；對于疑難問題，不要羞于提問，虛心向老師同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)也要獨(dú)立按時(shí)完成。

第三，要做好語文課的課前準(zhǔn)備。為了預(yù)習(xí)單詞和習(xí)語，你應(yīng)該首先在字典中查找它們以識別它們并理解它們的意思。學(xué)會對課文進(jìn)行分段，用最短的語言寫出每段的中心思想，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；如果對課文和課后題不理解或不知道怎么做，先記在書上或記下來。第二天上課可以帶著問題去聽課，上課也可以找老師請教。

第四，要利用周日和節(jié)假日繼續(xù)參加奧數(shù)和英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。你必須擠出時(shí)間做更多的工作。

總而言之，新學(xué)期我會更加努力，爭取每一科都有好成績，做一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集6篇)

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月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為學(xué)生，長達(dá)兩個(gè)月的暑假，必須找點(diǎn)事做。放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，為整個(gè)暑假做一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃;我們應(yīng)該梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，下面針對初三數(shù)學(xué)的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃給如下建議：

由于還有一年就中考，初三新生的暑假可能會出現(xiàn)兩個(gè)極端，要么玩死，要么學(xué)死。建議同學(xué)們要勞逸結(jié)合，調(diào)整好心情。初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。同學(xué)們要根據(jù)自己數(shù)學(xué)的情況選擇復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容或預(yù)習(xí)新知識。

同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好，最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容，首先進(jìn)一步熟悉課本，復(fù)習(xí)自己的課堂筆記，再次整理這學(xué)期的錯(cuò)題，認(rèn)真完成假期作業(yè)，作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容，建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形這章，這章知識很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。

有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測，練習(xí)冊。給同學(xué)們推薦幾本練習(xí)冊，中等難度的推薦西城區(qū)的《學(xué)習(xí)探究診斷》，較高難度推薦黃東坡先生的《新思維》或《數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新方法》。在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率。預(yù)習(xí)的過程要多總結(jié)，多思考。下學(xué)期的預(yù)習(xí)重難點(diǎn)為圓，有能力的同學(xué)也可以進(jìn)一步預(yù)習(xí)二次函數(shù)、相似三角形及銳角三角函數(shù)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。

4 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6 每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。

7 每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個(gè)會思考的人。

9 持之以恒。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快啊！回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少知識，但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要非常努力，非常努力地學(xué)。

初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運(yùn)的時(shí)刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期就“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦，作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”

新學(xué)期，新目標(biāo)。我的計(jì)劃是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，認(rèn)真聽講，勤做筆記。

2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時(shí)訂正作業(yè)。

3、星期六，星期天，我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

5、查漏補(bǔ)缺，對自己薄弱的知識，要經(jīng)常鞏固。

6、要勤快，不能偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，一不留神，許多知識就會沒學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會做的不夠完美，但我一定會盡量達(dá)成的。

以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說，考試應(yīng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。因此我不能太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能說我一點(diǎn)也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo)：語文78，數(shù)學(xué)82，英語80，科學(xué)80。

相信！通過我的努力，是可以取得成功的。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

教育是為下一個(gè)時(shí)代準(zhǔn)備人才，教師是教育的具體實(shí)施者、操作者，所以教師應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、自我剖析

(一)優(yōu)勢分析

1、作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

2、能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，使計(jì)算機(jī)能與課程整合。

3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心，平時(shí)能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。

5、作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個(gè)學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動，以愛心、信心和耐心期待著每個(gè)學(xué)生的成功，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。

6、能協(xié)調(diào)好社會、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)存在問題

1、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。

3、科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、提高自身的.理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2、使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)與活力的小學(xué)教師，塑造良好的教師形象。

3、豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)安排

1、積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進(jìn)修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，校本培訓(xùn)等，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

2、閱讀教育教學(xué)類書籍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

充分利用課余時(shí)間閱讀各類書籍，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃教師參考3

讀書使人明智，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，就會使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

三、讀書內(nèi)容：

本學(xué)期已名著《做最棒的老師》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出，細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書的重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得，做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫好讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫好自己的體會及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)體會，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》，結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書室多讀書，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書筆記，寫好心得體會。

四、主要措施：

1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學(xué)以致用。

2、讀書活動做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3、建立個(gè)人成長記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會、工作成果等。

五、讀書形式：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望自己能夠度過一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛！剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎樣能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能夠起到一個(gè)提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每一天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師務(wù)必讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我必須要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，期望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些！

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。

在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。

在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。

每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤，而且也不會沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，女生在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，女生不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向女生學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向女生學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!