關(guān)于春節(jié)的日記

關(guān)于春節(jié)的日記范例。

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫(xiě)作文感到苦惱吧？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于春節(jié)的日記范例”，歡迎你的品鑒！

關(guān)于春節(jié)的日記(篇1)

因?yàn)樾履晔侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”，“新年”。每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購(gòu)買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸一到新年給我買許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好??！我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”。

關(guān)于春節(jié)的日記(篇2)

春節(jié)有一點(diǎn)我最喜歡，那就是收紅包。這是中華人民的美德，就是長(zhǎng)輩給我們紅包。

今年，我去跟著拜年去了。我們一家和我大伯一家一起去的。我們分別駕駛這兩輛車，在去的途中我就非常激動(dòng)，因?yàn)橐占t包了！經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了老家，我們下車走著去。由于我大伯著急所以來(lái)早了，人家才剛煮餃子！我們先去的是我……·不好意思忘了叫什么了。進(jìn)去后爺爺馬上給我了一張紅紅的百元大鈔，我老爺真有錢一下給了我100元，不過(guò)還是被我媽媽拿著。我想你們一定也是這樣，不過(guò)我爺爺開(kāi)口說(shuō)：讓他自己拿著。我一聽(tīng)，美極了！太棒了！我馬上說(shuō)謝謝爺爺！爺爺笑了。

然后去的我三奶奶家家，我三奶奶給了我10元！！少是少了點(diǎn)，但是情誼在呀，我們?cè)谖胰棠毯攘它c(diǎn)茶，磕了點(diǎn)瓜子。然后去了我（我也不知道叫什么?。┓凑チ耍∪チ撕蠼o了我50元，村里面嗎！比較窮。我走一家就吃一家的糖，不錯(cuò)還挺好吃。什么樣的糖都有，有走完一家?，F(xiàn)在我們看見(jiàn)好多拜年的，都是一群一群的，特別多，沒(méi)家都養(yǎng)小狗 呵呵 我就喜歡小狗。從上午7點(diǎn)多就開(kāi)始拜年，都到了11點(diǎn)了，也都拜完年了！該回家了………

我在這認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都給大家拜年了！

關(guān)于春節(jié)的日記(篇3)

今天，我回鄉(xiāng)下拜年了，我是多么盼望見(jiàn)到我的親戚，當(dāng)然，我也可以收到朋友們給我的紅包。只要每收到一封紅包，我都要對(duì)給我紅包的人說(shuō)一些吉利的話和說(shuō)聲謝謝。

一回到老家，我發(fā)現(xiàn)，大家的衣服都是新的，當(dāng)然，我也穿著新衣裳呢！我叔叔突然大聲說(shuō)：“今天是春節(jié)，我們?nèi)ゾ茦浅燥埌?！”大家?tīng)了都同意了。

然后，我們?nèi)チ艘患揖茦浅陨狭艘活D好吃的美食。吃完飯后，我們一起去了叔叔家里，我們?cè)谀抢锪奶?、吃東西、到陽(yáng)臺(tái)摘果子等等好玩的事情都在這個(gè)春節(jié)度過(guò)了。

晚上，我們依依不舍地離開(kāi)了，但是，我覺(jué)得這個(gè)春節(jié)過(guò)得太快樂(lè)了。

關(guān)于春節(jié)的日記(篇4)

今天，是正月初二，我和爸爸媽媽都穿上了過(guò)年準(zhǔn)備的新衣服，準(zhǔn)備去姥姥家拜年。媽媽拿著給姥爺?shù)募t酒，給姥姥的保養(yǎng)品。我們出發(fā)了！

一路上，到處都是喜慶的氣氛，路邊的商店家家都掛上了大紅燈籠，貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)。車子很快到了姥姥家的小區(qū)。到了姥姥家里，姥姥說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)?！蔽乙贿M(jìn)門就說(shuō)：“姥姥、姥爺過(guò)年好！”姥姥說(shuō)：“你也過(guò)年好！”說(shuō)完就給了我1000元壓歲錢。大姨一家也來(lái)了。姥姥家里布置的非常有節(jié)日氣氛，門口掛了一個(gè)大燈籠，插電后還會(huì)旋轉(zhuǎn)呢！門的兩邊貼了對(duì)聯(lián)，中間還有一個(gè)大大的福字。屋里也到處都是彩燈，真的很漂亮！桌子上擺滿了糖果、飲料、干果等好吃的。到了接近傍晚的時(shí)候，我聽(tīng)到震耳的鞭炮聲。原來(lái)大家都開(kāi)始放鞭炮了。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點(diǎn)上火只聽(tīng)到鞭炮辟天開(kāi)地的響了起來(lái)，整個(gè)樓層都回蕩著鞭炮聲。我們大家都在遠(yuǎn)處觀看，我和姐姐高興得拍著手。往遠(yuǎn)看，整個(gè)城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花，好美！

過(guò)年真的很熱鬧，我已經(jīng)迫不及待下一個(gè)新年的到來(lái)了，哈哈！

關(guān)于春節(jié)的日記(篇5)

春節(jié)拜年是一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，今天是大年初二，按照中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們相互拜年的日子。姥姥說(shuō)：“一會(huì)兒會(huì)有許多人到家里來(lái)?！惫?，我們剛吃過(guò)早飯，門鈴就響了。

我連忙跑過(guò)去開(kāi)門，把客人讓進(jìn)屋里。走在最前面的是一個(gè)看上去只有兩三歲模樣的小男孩。他長(zhǎng)著胖乎乎的臉蛋，兩道又粗又黑的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一看就知道是個(gè)小機(jī)靈鬼。只見(jiàn)他笑咪咪地跑到我的姥爺姥姥跟前，捧起雙手對(duì)著姥爺姥姥連連作揖，嘴里還不停地喊著：“姥爺姥姥新年好，身體健康，萬(wàn)事如意?！焙竺娓蟻?lái)的一對(duì)年輕夫婦，也笑容滿面地說(shuō)：“叔叔，阿姨新年好?！薄昂?，好，新年好?！崩褷斃牙岩贿吤χ貞?yīng)，一邊招呼客人坐下。此時(shí)只見(jiàn)姥姥樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋也消失了許多。姥爺更是容光煥發(fā)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒抓糖果，一會(huì)兒抓瓜子，不停地招呼著客人。通過(guò)姥爺?shù)慕榻B，我才知道原來(lái)這是樓上的鄰居來(lái)給姥爺姥姥拜年了。

此后這一整天，家里的客人們不斷地來(lái)來(lái)往往。笑聲、談話聲充滿了整個(gè)房間，姥爺姥姥也忙碌了一整天，雖然他們有些疲憊，但心情卻是非常得舒暢。

過(guò)年可真熱鬧！我希望天天過(guò)年，這樣姥爺姥姥就能天天這樣開(kāi)心了。

關(guān)于春節(jié)的日記(篇6)

大年初一去拜年-春節(jié)拜年的日記300字左右

今天是大年初一，我和爸媽到外婆家吃飯。

我蹦蹦跳跳地走在路上，拿著媽媽的手機(jī)拍春聯(lián)。邊走邊完成作業(yè)，多好啊！一路上到處是春聯(lián)，紅紅火火?？上У氖牵衲瓴荒芊艧熁?，這令我很失望。但是，空氣很新鮮，也就覺(jué)得沒(méi)什么不好的了。

到了外婆家門口，就聞到糖醋黃魚(yú)的香味了！我按響了門鈴，外婆開(kāi)了門，我一進(jìn)門就說(shuō)：新年好！祝外公、外婆身體健康，萬(wàn)事如意！外婆興奮地說(shuō)祝黃小芮越長(zhǎng)越漂亮！說(shuō)完這些吉利話我就趴在床上看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，張豆豆來(lái)，他是我表哥，不過(guò)只比我大27天。小姨、小姨父也來(lái)了，他們一進(jìn)來(lái)，我又說(shuō)：新年好！祝小姨工作順利，越長(zhǎng)越年輕！。又祝完了小姨父，就開(kāi)始吃美味的飯菜了！不過(guò)一會(huì)兒，桌上就滿滿的了！菜很多就不一一報(bào)出了！

吃完飯，我們就決定到月牙湖公園了！

關(guān)于春節(jié)的日記(篇7)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。今天是大年三十，新的一年就要來(lái)到了，20xx年要悄悄地離開(kāi)了。

爸爸媽媽帶著我一起去爺爺奶奶家過(guò)除夕夜吃分歲酒。一路上我想著：美味佳肴、壓歲錢啊，過(guò)年真是好呀!想著這些過(guò)年的好處，不知不覺(jué)就到了爺爺奶奶家門口。我馬上跑進(jìn)去親切的叫了一聲：奶奶!哎!奶奶身掛圍裙，聽(tīng)到我的聲音，連忙出來(lái)回應(yīng)道，呦，我的孫女回來(lái)啦!還站著干什么，快坐呀!一進(jìn)客廳弟弟就好奇地問(wèn)：奶奶為什么過(guò)年您還這么忙不休息呀?我的小孫子呀，我這么忙是為了迎接你們的到來(lái)呀!奶奶笑著說(shuō)。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，奶奶就端出美味佳肴來(lái)，我和弟弟看了嘴饞極了。便趁大人不注意時(shí)偷吃了一口，可不料媽媽正在后面盯著我們，看見(jiàn)我們大吃一驚，媽媽又哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你們兩個(gè)小鬼專門偷吃，還以為我不知道呢!我們只好幫奶奶去端美味佳肴，佳肴都上齊了。哇噻!好多佳肴呀!終于可以大飽口福了!我和弟弟站起來(lái)，拿起裝有飲料的杯子，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶我們祝您福如東海!壽比南山!萬(wàn)事如意!奶奶聽(tīng)完很高興，拿出兩個(gè)紅包地給我們倆，我和弟弟推三阻四還是拿了。

吃著美味的年夜飯，看著中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽(tīng)著耳邊的煙花聲，我們一家人其樂(lè)融融。真是一派和諧美好的景象，希望它能持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

關(guān)于春節(jié)的日記(篇8)

放暑假了，我太高興了。我和爸爸一起制定了一份假期計(jì)劃，每天都有閱讀、勞動(dòng)、書(shū)法、和運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)了。爸爸還送給我一輛新自行車。

爸爸給我買的是一輛折疊自行車，他把座位和車把調(diào)到了最低，正好適合我騎。第一次學(xué)騎自行車是在公園的跑道上。我以為學(xué)自行車應(yīng)該是很容易的，肯定一學(xué)就會(huì)。可是一騎上去車子就像喝醉了一樣，根本不聽(tīng)我的使喚。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車就像寶寶學(xué)走路一樣，要先學(xué)會(huì)走，才能學(xué)會(huì)跑?！蔽艺罩职终f(shuō)的，推著自行車先走了一圈。接著爸爸在后面扶著車子，我大膽的騎了上去。聽(tīng)著爸爸的指揮又騎了一圈，這一圈可把爸爸累壞了。第三圈的時(shí)候爸爸在后面偷偷把手松開(kāi)了一些，我根本不知道。忽然聽(tīng)到后面有人鼓掌，原來(lái)是爸爸已經(jīng)把我松開(kāi)了。爸爸說(shuō)：“真棒!你已經(jīng)可以自己騎了?！苯?jīng)過(guò)幾次練習(xí)以后，我終于可以像馬兒一樣自由自在的飛馳了。

每天我都和爸爸一起去公園做運(yùn)動(dòng)，我騎著自行車和爸爸賽跑。這才是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)間。

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關(guān)于牡丹的日記范例

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關(guān)于牡丹的日記(篇1)

20xx年4月8日禮拜一天色：晴冷

清明節(jié)放假，我們出去玩了幾天，沒(méi)去看這朵牡丹，今天一回來(lái)我就跑到花園里去了。沒(méi)想過(guò)就幾天的功夫它已經(jīng)長(zhǎng)的這樣大了，如小雞蛋一般，花苞外面的綠葉已完全舒展開(kāi)，片片花瓣固然還牢牢抱在一起，但新鮮的粉紅色已經(jīng)顯現(xiàn)出許多，不再是深藏不露的大家閨秀了。我估計(jì)只要天色溫暖，錦繡的牡丹花就即將綻開(kāi)，我會(huì)繼承耐心等待。

關(guān)于牡丹的日記(篇2)

今天，我們?nèi)襾?lái)到常熟尚湖觀看了牡丹花會(huì)。

那一朵朵盛開(kāi)的牡丹花，國(guó)色天香、高貴典雅，有粉的、紫紅的、大紅的、雪白的……黃色的花芯，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。觀花的人們都稱贊這美麗的牡丹花，有的拍照，有的欣賞，舍不得離開(kāi)。

關(guān)于牡丹的日記(篇3)

xx年3月1日星期六天氣：風(fēng)

今天，媽媽帶我去洛浦公園觀察牡丹。

一到那里，我發(fā)現(xiàn)那里的小牡丹有些已經(jīng)被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)，于是，我問(wèn)媽媽：媽媽，那些牡丹，為什么園林工人叔叔，被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)呢？是因?yàn)閳@林工人叔叔不想讓它們受涼，希望它們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)大呀！媽媽回答說(shuō)。

可我也發(fā)現(xiàn)大部分的牡丹沒(méi)有被包上塑料袋，，它們已經(jīng)發(fā)了芽。樹(shù)枝上長(zhǎng)出絨芽，那芽如我的指甲般大小，略帶紅棕色，小小的花蕾已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)。小小的花蕾的旁邊有些小尖頭豎立起來(lái)像在保衛(wèi)他的小寶寶花蕾一樣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們洛陽(yáng)牡丹之所以能聞名中外，是因?yàn)樗鼈冃未篚r美、儀態(tài)萬(wàn)方、色香俱全、冠絕群芳、國(guó)色天香，并且俱有很高的觀賞價(jià)值。而且牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，根可以治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對(duì)高血壓有顯著療效。而它的花瓣可以食用，并且味道鮮美。沒(méi)想到吧，我們洛陽(yáng)的牡丹花還有這么多作用。

我真為我是洛陽(yáng)人，生活在洛陽(yáng)而感到自豪。

xx年3月16日星期天晴

今天，春光明媚。好不容易等到媽媽回來(lái)，我們又可以一起到洛浦公園觀察牡丹了。

走在路上，我不禁在想，又過(guò)了一個(gè)星期，那些小寶貝不知道會(huì)長(zhǎng)成什么樣了？想著想著，我不禁加快了腳步，盼望早一點(diǎn)看到它們。

站在遠(yuǎn)處，呵，一大片綠油油的，真像鋪了一層綠色的地毯。以前褐色的枝葉不見(jiàn)了，我疑惑的問(wèn)媽媽：媽媽，我們是不是走錯(cuò)了，這兒怎么一大片綠？這不是牡丹園吧？

媽媽笑了起來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：沒(méi)走錯(cuò)，這兒就是牡丹，只是它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉了，不信，你自己去看一下。

我飛快地跑到牡丹邊，哇，原本紅棕色的小枝條，在春風(fēng)的沐浴下，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的葉子，它們像一只手輕輕的拖著它們的小寶貝花蕾，小小的葉片又扁又短，綠得好像就要滴下來(lái)似的。葉子頭卻尖尖的，像一位勇敢的斗士，在保衛(wèi)著它們的小寶寶花蕾。它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕扭動(dòng)著腰肢，好像在告訴我，它們馬上就要開(kāi)放了。

我蹲下想數(shù)數(shù)一顆牡丹有幾朵花，可是數(shù)了半天也沒(méi)數(shù)過(guò)來(lái)，媽媽笑著告訴我，原來(lái)呀牡丹的一個(gè)葉芽長(zhǎng)出一個(gè)枝杈，一個(gè)枝杈只有一個(gè)花苞。

哎，真盼望牡丹花早點(diǎn)盛開(kāi)??！

又過(guò)了兩個(gè)星期了，不知那些牡丹小寶寶怎么樣了，真想他們。于是，下午我便和爸爸一起來(lái)到洛浦公園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片牡丹地一片都是綠色，每個(gè)枝頭中間有的是個(gè)紅點(diǎn)的，有些是白點(diǎn)的。一株株牡丹像一株株綠色的萬(wàn)年青挺立在那兒。

走就一看，原來(lái)呀牡丹已經(jīng)長(zhǎng)大了，綠色的葉子，大概有5-6厘米，劍狀的。每個(gè)枝杈上的花苞有拳頭那么大，有些小花苞好像是被我們看的不好意思了，臉都紅了。還有些小花苞好像憋了一口氣，馬上就要炸開(kāi)了一樣。貼近一聞，隱隱的一股清香夾帶著泥土的芳香，頓時(shí)撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。

聽(tīng)說(shuō)牡丹花會(huì)就要開(kāi)始了，希望到那時(shí)，牡丹仙子們競(jìng)相開(kāi)放，給中外游客帶來(lái)美的享受。

關(guān)于牡丹的日記(篇4)

“何人不愛(ài)牡丹花，占斷城中好物華?！边@是描寫(xiě)牡丹的詩(shī)句，可見(jiàn)牡丹花自古時(shí)便聞名天下，倍受古人贊賞，它們不愧享有“花中”的美譽(yù)。

春天，在泥土里沉睡了秋、冬兩個(gè)季節(jié)的牡丹終于蘇醒了，它們?cè)谶@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里鉆出了泥土，冒出了嫩芽，牡丹生長(zhǎng)的速度非?？欤唤?jīng)過(guò)了一個(gè)月的抽枝長(zhǎng)葉，牡丹就已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小花苞，含苞待放的花苞鮮嫩可愛(ài)，仿佛一個(gè)害羞的女孩，不肯輕易露面，但仍然能夠看出它以后必定會(huì)變得雍容華貴、嬌艷多姿，剛剛綻放的牡丹花飄出了陣陣幽香，這陣陣幽香沁人心脾，牡丹長(zhǎng)到這各時(shí)候，人們已經(jīng)隱約能夠看到那里面層層疊疊的花瓣，似乎積累了它一秋一冬兩個(gè)季節(jié)聚集的精氣和一個(gè)春天付出的努力，準(zhǔn)備在一刻怒放。

夏天，是牡丹花盛開(kāi)的季節(jié)，等待了三個(gè)季節(jié)的它們縱情怒放，氣勢(shì)就如同排山倒海一般，呈現(xiàn)出花中應(yīng)有的風(fēng)采，讓人覺(jué)得它們是那么的富麗端莊、嬌艷多姿，，在夏天的烈日之下，嬌艷多姿的它們讓人們面對(duì)它們除了贊美還是贊美，但只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能寫(xiě)出它真正的美麗的。

這就是牡丹，美麗而又華貴的牡丹。

關(guān)于牡丹的日記(篇5)

今天，媽媽帶我去外面吃飯，媽媽還把爺爺和奶奶帶去了，我們吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒吃完飯?jiān)蹅內(nèi)ミ@里的牡丹園去看一看吧!”我說(shuō)：“好呀!”

吃完飯，媽媽就開(kāi)著車去牡丹園了，我們到了牡丹園，啊!牡丹園的花可真多呀!有洛陽(yáng)紅、朱丹紅、首案紅、曹州紅、胡紅、趙粉、朱砂壘、銀紅巧對(duì)、二喬、風(fēng)丹、霓虹煥彩、種生黃……牡丹的品種可真多呀!牡丹的顏色有紫色的、粉色的、大紅色的、白色的，真是五顏六色。

牡丹園的人越來(lái)越多了，都快擠成肉夾饃了。公園里還有人在唱歌、有人在放風(fēng)箏。

今天我玩的真開(kāi)心呀!下次我還要來(lái)這里看牡丹花。

關(guān)于牡丹的日記(篇6)

20xx年4月3日禮拜三天色：晴

幾天沒(méi)有去看牡丹了，不知它長(zhǎng)的怎么樣了，放學(xué)后我來(lái)到它的身邊，細(xì)細(xì)地觀察一番，掌形的葉子又變大了，四周還長(zhǎng)了一圈紅邊，而花苞已綻開(kāi)了一些，小花已露尖尖角，露出了一點(diǎn)粉紅色的花瓣，但是摸起來(lái)仍是硬的，但我想它離開(kāi)花已經(jīng)不遠(yuǎn)了，再耐心等一等，我就能觀賞到這朵錦繡的牡丹花了。它的四周已經(jīng)有許多和它一樣的花苞，有一株牡丹的花枝上長(zhǎng)了7、8個(gè)，真是碩果累累！

關(guān)于牡丹的日記(篇7)

20xx年3月22日星期六晴

今天早晨五點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了，坐了一上午的汽車，中午十一點(diǎn)鐘我們終于到了荷澤，在伯伯家吃過(guò)午飯，我們大家就一起去牡丹圓了。

一進(jìn)大門映入眼簾的是一座噴泉假山，公園的道路兩旁柳樹(shù)成蔭，一棵棵垂柳在風(fēng)中擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)。公園里到處都是牡丹花圃，只可惜我們來(lái)的不是時(shí)候，牡丹花才剛剛發(fā)出嫩芽。大伯說(shuō)，我們?nèi)绻聜€(gè)月來(lái)就會(huì)看到滿園盛開(kāi)的牡丹花。雖然我沒(méi)有看見(jiàn)牡丹花，但是路邊盛開(kāi)的玉蘭花和迎春花一樣吸引著我。

為了迎接牡丹節(jié)的來(lái)臨，公園里的工作人員把路旁的松樹(shù)修剪成各種造型，有小亭子、有龍、還有各種小動(dòng)物

沒(méi)有看到盛開(kāi)的牡丹花很遺憾，明年我一定要趕到牡丹節(jié)的時(shí)候再來(lái)。

關(guān)于牡丹的日記(篇8)

春天來(lái)了，牡丹花開(kāi)了。瞧，我們樓下的花園里開(kāi)滿了鮮艷的牡丹花，給原本光禿禿的花園穿上了艷麗的花裙。

牡丹的`綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的圍巾?；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們?cè)谔瑁B穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來(lái)，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！

喜歡牡丹花，不僅因?yàn)樗哔F艷麗，還因?yàn)槟档せㄊ切腋Ｃ篮玫幕恚睒s昌盛的象征，給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，牡丹就開(kāi)著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開(kāi)的那些日子，就成了我們?nèi)业目鞓?lè)節(jié)日。

關(guān)于牡丹的日記(篇9)

“庭前芍藥妖無(wú)格， 池上芙蓉凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”這是唐代詩(shī)人劉禹錫在《賞牡丹》一詩(shī)中所形容的。唐朝時(shí)京城是長(zhǎng)安(現(xiàn)在的西安)，當(dāng)時(shí)的東都是長(zhǎng)安，西都是洛陽(yáng)，而洛陽(yáng)以牡丹最負(fù)盛名。

牡丹又被稱為“花王”，不但在洛陽(yáng)廣泛種植，陜西、山東、河北等許多地方都種有牡丹花，甚至連現(xiàn)在的四川也有牡丹花，然而，只有河南洛陽(yáng)的牡丹花最聞名遐邇，令觀賞者流連忘返 、難以忘懷……

洛陽(yáng)是我的家鄉(xiāng)，每年的四月是洛陽(yáng)牡丹盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，今天我就給朋友們介紹一下我為之自豪的家鄉(xiāng)牡丹。牡丹色澤艷麗，雍容華貴。其顏色有許多，白的、粉的、紫的、紅的、黃的……數(shù)也數(shù)不清，但數(shù)粉色系列的牡丹花最常見(jiàn)，讓人驚異的是百花中罕見(jiàn)的顏色，洛陽(yáng)牡丹卻擁有。如綠牡丹和黑牡丹，綠牡丹的花瓣是豆綠色的，非常稀有，算是花中珍品了。而?檔げ⒉徽媸嗆諫?模??親系姆⒑冢??員懷莆?諛檔ぁW詈斕哪檔せń小盎鵒督鸕ぁ保?屎斕納?矢??斕難丈?畈歡唷D憧矗?頤鍬逖艫哪檔な遣皇翹乇鵜臘。

關(guān)于牡丹的日記(篇10)

今天，春景春色明媚。好不收留易等到媽媽回來(lái)，我們又可以一起到洛浦公園觀察牡丹了。

走在路上，我不禁在想，又過(guò)了一個(gè)禮拜，那些“小法寶”不知道會(huì)長(zhǎng)成什么樣了？想著想著，我不禁加快了腳步，盼望早一點(diǎn)看到它們。

站在遠(yuǎn)處，呵，一大片綠油油的，真像鋪了一層綠色的地毯。以前褐色的枝葉不見(jiàn)了，我迷惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，我們是不是走錯(cuò)了，這兒怎么一大片綠？這不是牡丹園吧？”

媽媽笑了起來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)走錯(cuò)，這兒就是牡丹，只是它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉了，不信，你自己去看一下?！?/p>

我飛快地跑到牡丹邊，哇，原本紅棕色的小枝條，在東風(fēng)的沐浴下，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的葉子，它們像一只手輕輕的拖著它們的小法寶花蕾，小小的葉片又扁又短，綠得似乎就要滴下來(lái)似的。葉子頭卻尖尖的，像一位勇敢的“斗士”，在捍衛(wèi)著它們的小寶寶—花蕾。它們?cè)跂|風(fēng)中輕輕扭動(dòng)著腰肢，似乎在告訴我，它們馬上就要開(kāi)放了。

我蹲下想數(shù)數(shù)一顆牡丹有幾朵花，可是數(shù)了半天也沒(méi)數(shù)過(guò)來(lái)，媽媽笑著告訴我，原來(lái)呀牡丹的一個(gè)葉芽長(zhǎng)出一個(gè)枝杈，一個(gè)枝杈只有一個(gè)花苞。

哎，真盼望牡丹花早點(diǎn)盛開(kāi)啊！

關(guān)于牡丹的日記(篇11)

現(xiàn)在正是牡丹盛開(kāi)的季節(jié)，于是上個(gè)星期天爸爸媽媽帶我到東坡公園去觀賞牡丹。

東坡公園的牡丹品種很多，有大紅_，粉紅_，還有白_的，聽(tīng)工作人員說(shuō)：“五一期間還有綠_的，黑_的名貴品種，牡丹花是百花叢中最嬌艷的花朵，瞧，它們個(gè)個(gè)穿著盛裝露出甜美的笑臉，托著下巴是綠_的莖，莖上有許多片密密麻麻的葉子顯得很豐滿，一陣風(fēng)兒吹過(guò)像少女們?cè)隰骠嫫鹞?，好像在向游客們展示它們的舞臺(tái)風(fēng)采，也正是因?yàn)檫@些美麗的牡丹花，把東坡公園點(diǎn)綴地格外美麗動(dòng)人。我想：我們大家既然都喜歡它，就應(yīng)該都來(lái)愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于牡丹的日記(篇12)

3月28日晴

我的家鄉(xiāng)—九朝古都洛陽(yáng)，是個(gè)景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”、“洛浦秋風(fēng)”曾給我童年帶來(lái)無(wú)限神奇的感覺(jué)，那馳名中外的牡丹和她動(dòng)人的傳說(shuō)，更使我向往、傾倒。當(dāng)融融春意染綠風(fēng)光旖旎的鄺嶺、洛浦時(shí)，煦煦的春風(fēng)就送來(lái)了牡丹花日日漸盛的誘人消息。

此時(shí)，每日以數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中外游客，接踵而來(lái)，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿?？?3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛那姚黃、魏紫、二喬也不示弱，她們紛紛抖開(kāi)兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無(wú)比;那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人，在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽(yáng)紅、玉骨冰肌的夜光白、端莊秀麗的魏紫……

那一簇簇嬌貴的品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧说母哌_(dá)5米的少女像，那就是牡丹仙子。啊!牡丹仙子，千百年來(lái)，你以自己不屈的品格、高傲的氣質(zhì)，博得人們贊玩，今天你站在萬(wàn)花叢中，更為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我徜徉在流光溢彩的牡丹王國(guó)，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)為家鄉(xiāng)添彩的牡丹。

關(guān)于團(tuán)圓的日記范例

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關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇1

大年三十的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯。忙的不亦樂(lè)呼。廚房里不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂(lè)曲。

不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨。我看到滿桌子的色香味俱全的菜，想到媽媽燒得菜真是應(yīng)有盡有了，媽媽的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味啊！

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇2

今年我們回湖南和爺爺奶奶一起過(guò)年。

大年三十的那一天，我起得很早，爺爺奶奶為了準(zhǔn)備晚上的年夜飯而忙個(gè)不停。到了晚上七點(diǎn)鐘全家人圍坐在一起開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，桌上擺滿了各種各樣的菜，有紅通通的紅燒肉、香噴噴的雞肉、牛肉、綠綠的青菜等等。我給每個(gè)杯子里倒?jié)M了酒和飲料，全家人舉起杯子干杯慶祝這美好的時(shí)刻。吃著美味的飯菜，聊著過(guò)去的往事，房間里不停的響起一陣陣歡樂(lè)的笑聲。吃完飯快到八點(diǎn)了，媽媽連忙收拾桌子，打開(kāi)電視機(jī)看聯(lián)歡晚會(huì)，我們都沉浸在這團(tuán)圓的喜悅之中。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇3

在這金秋送爽的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，小學(xué)生中秋節(jié)日記帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

小學(xué)生中秋節(jié)日記范文：中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)

金秋送爽，楓林盡染。九月，象征著“團(tuán)圓”的中秋節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身旁。到處洋溢著歡快的氣氛。

中秋節(jié)那天晚上，爸爸、媽媽和妹妹都來(lái)了。我們?nèi)伊谌司墼谝黄鸪浴皥F(tuán)圓飯”，有說(shuō)有笑的，真可謂“其樂(lè)融融”。我嘗了一口奶奶做的炒米粉。哇，真好吃!我左手一塊雞翅，右手一只龍蝦，吃得滿嘴流油。媽媽一邊幫我擦嘴巴，一邊說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶。”我感覺(jué)好辛福啊。

我吃完飯，就迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)，去看月亮。呀!月亮在不知不覺(jué)中，已經(jīng)緩緩地升上了天空。她披著一件藍(lán)瑩瑩的輕紗裙，在天空中翩翩起舞，令人陶醉。她慢慢地把皎潔的月光撒向大地，讓溫暖流進(jìn)每個(gè)人的心里。

突然，天空中閃過(guò)一個(gè)身影。是玉兔嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，反復(fù)揉著眼睛。啊，看到了，看到了!是嫦娥姐姐坐在月亮上，是玉兔在歡快地跳躍。它們?cè)谙蛭椅⑿Α？墒牵乱幻腌?，它們都不?jiàn)了。我很驚喜，向月亮深深鞠了一躬，感謝它帶給我的“禮物”。

夜晚，我躺在床上。月餅的香味還殘留在我的嘴角。我聞著香味睡著了。夢(mèng)里，嫦娥姐姐的手輕輕拂過(guò)我的臉……

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇4

今天一大早，我們都早早的起來(lái)，由于我們要為吃團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備。外公和奶奶負(fù)責(zé)做飯，他們從早上一起來(lái)就開(kāi)始忙碌著，洗菜、切菜、配菜、燒菜、燒魚(yú)、煲湯…………忙得不亦樂(lè)乎，他們非常累，臉上卻掛滿笑容，由于他們看到自己的兒女回家了，再累也不怕也是開(kāi)心的。爺爺和爸爸也不閑著，他倆在打掃衛(wèi)生，他們今天可真是非常賣力，地下連一根頭發(fā)也不放過(guò)。媽媽也在干活，她在擦冰箱、櫥柜、茶幾………忙的媽媽汗流浹背，正好，我沒(méi)事了，就去幫媽媽一起干活，啊!一件重要的事給忘了，那就是——貼窗花，很快我就把窗花和對(duì)聯(lián)貼好了。

一眨眼到了下午5點(diǎn)了，飯菜都已經(jīng)做好了，我們一家人上桌吃飯了，很多親戚朋友都來(lái)了，叔叔、阿姨、小舅、小舅媽………哇!今天的飯菜真豐富呀!我的兩眼直發(fā)光，我好像一匹餓狼，貪婪的吃著，大人們?cè)诤染疲€時(shí)不時(shí)的干杯，說(shuō)一些祝福的話語(yǔ)，比如：恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成………媽媽也讓我跟別人干杯，我也要祝福別人，啊!今天臘肉炒黎蒿芽好吃，雞湯泡炒米真是好吃………，不知不覺(jué)的，我狼吞虎咽吃了好多，肚子漲漲的，過(guò)了2小時(shí)，大家都吃好了，有的座到沙發(fā)上聊天、喝茶，也有的在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，總之每個(gè)人都非常開(kāi)心，都有說(shuō)不完的話。

團(tuán)圓飯，我看到每個(gè)人的臉上都掛滿笑容，每個(gè)人都非常開(kāi)心。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇5

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年！今天是大年三十除夕，一家人團(tuán)聚在一起，坐在飯桌上，歡聚一堂！吃飯時(shí)，你請(qǐng)我讓，有說(shuō)有笑，頻頻舉杯，互祝新春快樂(lè)。

大舅舅端起一杯酒，站起身來(lái)，朝著紅光滿面的外公外婆說(shuō)道：“爸、媽祝您二老福如東海，壽比南山！”

二舅舅起身端起一杯酒說(shuō)：‘爸媽，我也祝你們二老新春快樂(lè)，笑口常開(kāi)！三舅舅起身說(shuō)：“大哥二哥都祝福了爸媽，我作為小兒子不可能不祝福您，所以在這我端起酒祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！"

餐桌上去，菜肴豐盛，周圍張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的新春交響曲！

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇6

篇一

景是中秋美，月是故鄉(xiāng)明；把酒慶佳節(jié)，合家笑盈盈；年年花相似，歲歲人更興；三言又兩語(yǔ)，字字總關(guān)情。

中秋之夜月亮之上，思念親情淚水流淌！

中秋到來(lái)，兄弟團(tuán)聚，姐妹團(tuán)聚，親友團(tuán)聚，這是家，是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)團(tuán)圓的家。以前，那玩玩的月臉，總掛起親情的思念。但在此時(shí)此刻，月亮圓了，家也圓了，那千千萬(wàn)萬(wàn)的思念也圓了。一起吃飯，雖是簡(jiǎn)單，卻情意綿綿。團(tuán)聚的愉悅，親情的思念早已在我的心中，真正明白什么是家。

晚上，月亮格外的圓，小區(qū)里幾十個(gè)大人和孩子一起點(diǎn)燈籠，點(diǎn)蠟燭。一閃一閃的燭光在我撲朔迷離的眼中閃耀。月亮啊，這是親情的燭光么？看看這一對(duì)對(duì)父母和孩子，臉上的笑是迷人的，是單純的，是個(gè)真正的團(tuán)圓家。燭光點(diǎn)明了整個(gè)小區(qū)，照亮了夜晚的黑暗，那熊熊的火焰，使我覺(jué)得，這，真的是一個(gè)家。

今晚，月亮很圓，月光很柔和美麗。一家人在月光下賞花觀月，這難道不是世界上莫大的幸福嗎？星星和月亮媽媽、藍(lán)天爸爸團(tuán)圓了，我們一家也團(tuán)圓了。這是盼了多少個(gè)早晨，多少個(gè)夜晚?。?/p>

在今晚，是中秋的夜，是團(tuán)圓的夜，是親情的月光永遠(yuǎn)普照的著這個(gè)溫馨可愛(ài)的家的夜。

篇二

一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了，爸爸媽媽帶我回老家，與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節(jié)。爺爺奶奶看我們回去，笑得合不攏嘴。

一大早，奶奶到市場(chǎng)里買了許多我愛(ài)吃的菜。我們簡(jiǎn)單地吃了中飯，媽媽幫奶奶在家里準(zhǔn)備晚餐，爸爸則帶著我去奶奶家旁邊的小河里釣魚(yú)。外面陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，空氣中彌漫著桂花淡淡的清香。小河里有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，我想，今天準(zhǔn)能釣到很多的魚(yú)回去。

可釣魚(yú)并不簡(jiǎn)單，我看魚(yú)漂沉下去了，就猛地往上一拉，“咦，怎么沒(méi)有魚(yú)？”爸爸跟我說(shuō)：“科科，你收釣太快了，魚(yú)漂沉下去要過(guò)兩秒鐘再拉起來(lái)”。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣到了一條小魚(yú)，心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚(yú)桶里，已經(jīng)有十多條的魚(yú)兒啦。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，太陽(yáng)慢慢地落下了山腰，我和爸爸收拾好漁具，向家奔去。

我剛踏進(jìn)院子，一股股飯菜的香味迎面撲來(lái)，我加快腳步向廚房走去。哇，奶奶和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，還有我最愛(ài)吃的老鴨煲和筍干汪刺魚(yú)呢。這時(shí)，姑姑、姑父和表姐來(lái)了，我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著美味可口的中秋晚餐，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

吃好晚餐，月亮升上來(lái)了，我們?nèi)胰俗谠鹤永?，一邊品嘗著美味的月餅，一邊欣賞著皎潔的圓月。

這真是個(gè)令人難忘的中秋節(jié)啊！

篇三

一大清早，睡得正熟的我，被一整嘈雜的聲音給吵醒了，我慢慢的爬起來(lái)，用手揉了揉人睡意朦朧的眼睛，不禁感嘆：“什么東西又在振動(dòng)，噪音啊!”不知怎的，揉著揉著，我的眼睛竟不聽(tīng)使喚的又給閉上了。睡夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)到了爸爸的聲音，雄壯而又細(xì)膩，就像波濤洶涌的海浪不斷敲擊著巖石的聲音，抑揚(yáng)頓挫。

當(dāng)我睡到自然醒的時(shí)候，太陽(yáng)早已在他的工作崗位上了。我趕忙洗漱完畢下樓，卻被眼前的場(chǎng)景給驚呆了，黑色的行李箱筆直的樹(shù)立在地面上，旁邊還有一些凌亂的袋子和包。這一切的一切都給我畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我的腦子里不停的閃現(xiàn)出各種各樣的答案，這是一個(gè)穿著白色襯衫的男人出現(xiàn)在我的面前，真的是爸爸!我的心頓時(shí)心花怒放，一生短暫而又急促的‘爸爸’也隨即脫口而出。他興奮的答應(yīng)了一聲，嘴角也彎成了弧形。

夜晚，月姑娘從云層中探出了腦袋，用微弱的光芒照耀著大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)鑲著金邊的大圓盤(pán)，顯得那樣靜謐而又和諧。我們一家人坐在庭院里，微涼的風(fēng)觸撫著我們，爸爸不由得發(fā)出了一聲感嘆：“如皋晚上的天氣可真舒服啊，石家莊那兒晚上還要穿外套呢!”說(shuō)完，便長(zhǎng)嘆一聲，我想，那嘆息聲里大概包含著許多的感情吧，或許是對(duì)家里的懷念吧!這是，睡夢(mèng)中的弟弟忽然醒了，他眼睛一睜一閉的，仿佛還沒(méi)睡醒，大概是被我們給吵醒的吧。奶奶小聲地問(wèn)了問(wèn)：睡不睡了?他一邊搖著頭，一邊爬起來(lái)，坐在他的小凳子上，手一把就抓起一個(gè)月餅，就往嘴里送，嘴里還咕噥著：“我要吃月餅?！钡挚偸钦f(shuō)不清楚，惹得我們都笑了起來(lái)，她不知什么情況，也跟著笑了起來(lái)。

我們的笑聲飄蕩在院子的上方，爸爸說(shuō)：“以后中秋節(jié)無(wú)論如何也要回家一趟?！薄笆前?，還有什么事比全家人在一起快樂(lè)呢?”我望著月亮，想道，“今夜的月兒真圓啊!”

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇7

昨天大年三十的晚上，我們?nèi)胰俗谝黄?，在家里高高興興地吃起團(tuán)圓飯來(lái)。

大人們?cè)趶N房里忙里忙外，忙的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，桌上就擺滿了各種各樣的菜，有綠油油的青菜、紅通通的蝦、大白鯧、黃澄澄的雞、長(zhǎng)長(zhǎng)的荷蘭豆、香噴噴的翅湯、一卷卷的魷魚(yú)……看著這些都是我愛(ài)吃的食物，口水都流出來(lái)了。大人們端起酒杯互相祝福，我和姐姐祝爺爺奶奶身體健康、長(zhǎng)命百歲。

到了8時(shí)，我們?nèi)易谝黄?，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。媽媽端出各種各樣的零食，那好吃的食物使我垂涎三尺，我一下子就吃了很多很多。

這真是一個(gè)開(kāi)心的年三十晚。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇8

除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà)；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

在我家，這一天爸爸大忙特忙的日子。誰(shuí)叫爸爸是我家的大廚師，他一大早就醒來(lái)了，把昨晚泡的黑木耳、魚(yú)糕、豆芽、年糕······拿出來(lái)，把布丁、饅頭、餃子從冰箱里拿出來(lái)，讓它自然解凍。爸爸拿起刀磨一磨，開(kāi)始處理魚(yú)，準(zhǔn)備晚上的冷盤(pán)。媽媽呢，呵呵，你一定想不到她在干什么，她在上班。我呀，便是睡覺(jué)了。

晚上，大家陸續(xù)來(lái)到我家，團(tuán)團(tuán)圓坐在圓桌前。大家你一句我一句，其樂(lè)融融，大人們開(kāi)始互相敬酒，小孩子們開(kāi)始狼吞虎咽地吃年夜飯，也有一兩位小孩站起來(lái)給大人們敬酒。

在我們家，要數(shù)老媽與小舅公的酒量最好了，小舅公喝一口，老媽就喝一口，那氣勢(shì)，讓我們旁觀者都拍手叫好。

今年是兔年，所以我一定要守夜，只聽(tīng)那春晚上數(shù)“10，9，8&mid選自. dot;·····2，1”，耳邊便起了震耳欲聾 的鞭炮聲，“噼里啪啦······”，我在這熱鬧的時(shí)候，打響了電話給爺爺奶奶外公外婆拜年。后來(lái)我實(shí)在困得低枝倒掛，便乘著這鞭炮聲睡著了，不知東方吐白。

“爆竹聲中一歲除，來(lái)年更上一層樓”，祝大家新的一年，新的氣象。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇9

除夕是辭舊迎新合家團(tuán)聚的日子。和往年一樣爸爸，媽媽帶上我，和爺爺，奶奶，姨公，姨婆，舅公，舅婆……相聚一堂，歡度佳節(jié)。

桌上擺滿了，田園金沙，烤鴨，魚(yú)，螞蟻上樹(shù)……美味佳肴，親友們互相表示祝福祝大家龍年大吉，幸福安康。老輩向小輩表示關(guān)懷并給予壓歲錢。我以茶代酒向各位表示感謝祝他們身體健康，工作順利。

晚上我們大家一起放鞭炮，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的安靜，我們家的客廳也洋溢著一派歡樂(lè)團(tuán)聚的氣氛。廚房里也好熱鬧，有的和面，有的剁餡兒。有的還忙著配菜和炒菜。最有趣的還是表弟一會(huì)兒在房中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒偎在爺爺身邊，一會(huì)兒又到廚房里去湊湊熱鬧。（其實(shí)是想品賞晚上的飯菜）整個(gè)夜晚呈現(xiàn)出熱鬧祥和的景象。

我是孫輩中的“大姐大”春節(jié)后我們的家庭中又要添一個(gè)小寶寶。我問(wèn)舅婆那個(gè)小寶寶叫什么名字？舅婆樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“叫小湯圓妹。”我心里暗下決心我一定要好好學(xué)習(xí)為弟弟，妹妹做出榜樣，明年除夕再相聚時(shí)以更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的幫助，親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

關(guān)于團(tuán)圓的日記 篇10

今天是年三十，爸爸告訴我們要去奶奶那，陪奶奶一塊過(guò)年。我們給奶奶拿上了很多好吃的，還有媽媽做好的菜，有野兔肉，野雞肉，還有野豬排骨，到了奶奶家，嬸嬸還炒了好多青菜，可豐富了。

中午要吃飯了，爸爸說(shuō)先要放鞭炮，鞭炮的聲音可大了，噼里啪啦的，我和姐姐趕緊捂住耳朵。捂住耳朵還能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。放完鞭炮我們大家圍坐在一起，我和姐姐給大家表演了節(jié)目，我跳了舞、唱了歌、都是姐姐給我排的，姐姐還表演了魔術(shù)。大家特別高興，還有人說(shuō)我是蠟筆小小生。從此我又有了一個(gè)新的名稱。

關(guān)于春節(jié)日記(范文9篇)

周記寫(xiě)作是人們都熱愛(ài)的一種記錄方式，學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)周記是很平常的。堅(jiān)持寫(xiě)周記讓自己的生活更有質(zhì)量。小編特意為大家收集整理了“關(guān)于春節(jié)日記”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

關(guān)于春節(jié)日記(篇1)

“春節(jié)到，春節(jié)到，迎新年，放鞭炮，穿新衣，發(fā)紅包，吃個(gè)團(tuán)圓樂(lè)淘淘?！闭f(shuō)到春節(jié)，不管哪個(gè)小朋友，臉蛋上都會(huì)洋溢著歡樂(lè)。

盼星星，盼月亮，我終于快要盼到和小朋友們一樣朝思暮想的春節(jié)了。對(duì)于今年的春節(jié)，我已經(jīng)有非常充足的打算了。到了春節(jié)的那一天，我要和爸爸、媽媽先把家里打掃得干干凈凈的，我們?cè)偕塘恳幌?，?huà)出家里裝扮的示意圖，示意圖畫(huà)好后，再根據(jù)上面的畫(huà)，我們一起把家里裝扮好后，等待客人的到來(lái)。

而每當(dāng)我想起過(guò)年，就忍不住想笑。因?yàn)檫^(guò)年了，我不僅可以遠(yuǎn)離老媽的嘮叨，而且還可以遠(yuǎn)離堆積如山的作業(yè)，還可以和爸爸、媽媽一起去親戚家和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們玩，大家一起熱熱鬧鬧地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心地全家福，歡歡喜喜地放煙花。當(dāng)然壓歲錢是必不可少的了，去大姨家、三姑家……而且每次總是滿載而歸，想起這一切，我覺(jué)得都非常美，非常甜！

春節(jié)年年有，我們小朋友年年盼。又有一個(gè)美好的春節(jié)快要降臨，春節(jié)呀！你怎么就是不能長(zhǎng)出千萬(wàn)雙翅膀，飛快地飛到我的身邊呢？我每年都不停地盼呀！盼呀！盼呀！

關(guān)于春節(jié)日記(篇2)

今年春節(jié)，我和家人一起到老家過(guò)的春節(jié)。那里的年味特別濃，特別有意義，特別讓我難忘。一回到家，我們就開(kāi)始貼吉祥的春年，掛高高的大紅燈籠。

晚上，一家人高高興興地吃過(guò)團(tuán)圓年夜飯后，喜歡坐在電視機(jī)旁觀看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我急切地等待長(zhǎng)輩給我壓歲錢。隨著節(jié)目接近尾聲，新年的鐘聲也快敲響了，鞭炮聲也熱烈起來(lái)，那絢麗的禮花同震天的鞭炮聲，迎來(lái)了更祥和的新春。今夜讓我們難以入睡，是我度過(guò)的最美好的一個(gè)除夕之夜。

從大年初一開(kāi)始，便是人們走親訪友的大好日子，人們互相拜年，互相祝福新的一年生活更加美好。我們小孩就更加高興了，不光可以拿到很多紅包，還有很多平時(shí)都吃不到的好東西。

我多么希望每年的春節(jié)都回到家鄉(xiāng)過(guò)??！

關(guān)于春節(jié)日記(篇3)

中國(guó)人對(duì)過(guò)年是情有獨(dú)鐘的，是任何洋節(jié)日都無(wú)法替代的。有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年，仿佛那年一過(guò)，所有的不快和厄運(yùn)都隨之煙消云散，好日子就會(huì)如春風(fēng)撲面而來(lái)。其實(shí)，這就是一種盼望，“爆竹聲中一歲除”，于是家家“總把新桃換舊符”！除舊布新中，滿含著對(duì)臘日寒冬的告別，對(duì)新年新春的憧憬；寄托的是對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)新生活的追求與渴望！

孩提時(shí)盼過(guò)年，盼的是又可以長(zhǎng)大一歲；盼的是蒸了一鍋又一鍋的豆包子、菜團(tuán)子；盼的是三十初一吃餃子。雖然不一定有新衣，不一定有雞魚(yú)，可父母忙忙碌碌的身影，親戚間你來(lái)我往的熱情，鄉(xiāng)鄰們互相拜年的真誠(chéng)，無(wú)不讓人感受到年味的暖意融融！至今，我還常常想起那二十響一掛的小鞭炮，想起那五分錢一塊的柿餅干，想起年初一啥活也不用干，可以瘋玩一整天……不知為何，那種過(guò)年的感覺(jué)后來(lái)怎么也找不到了，不經(jīng)意間，時(shí)光如白駒過(guò)隙，一年，又一年。

在煤礦上班后，便很少能回家過(guò)年了。只身在外地，“每逢佳節(jié)倍思親”，看著工友們匆匆回家的樣子，聽(tīng)著窗外劈劈啪啪的鞭炮聲，便想父母，想故鄉(xiāng)；想奶奶做的油炸糕，想姥姥家的麥芽糖；想沿凌溜冰的小河，想學(xué)騎車摔倒的場(chǎng)院……于是就盼著春節(jié)快些過(guò)去，盼著遠(yuǎn)離新年的氛圍，甚至年初一還主動(dòng)去下井，讓工作去沖淡對(duì)親人的思念，可那回家過(guò)年的愿望卻無(wú)時(shí)不縈繞在心間。

等成家有了孩子，過(guò)年就又多了一份沉甸甸的責(zé)任，總想給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，給家人一個(gè)幸福的港灣，所以就學(xué)著父母當(dāng)年的樣子，剁餡子，炸丸子，買鞭炮，放煙花，掛燈籠，貼春聯(lián)，之后煎炒烹煮準(zhǔn)備晚宴，一家人邊吃飯邊欣賞春晚。一曲《常回家看看》，唱的多少人淚水漣漣，才想起父母還遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)，是否也在盼著兒孫能回家過(guò)年？于是就盤(pán)算等工作不忙了，等經(jīng)濟(jì)寬裕了，等孩子再大些，一定回家去陪雙親過(guò)個(gè)團(tuán)圓年！可年年盤(pán)算卻年年不能成行，這盼望就成了多年來(lái)難了的心愿。

到如今對(duì)年的感覺(jué)越來(lái)越淡，不再盼吃，不再盼穿，也不再搶著看文藝界年終總結(jié)似的春晚。過(guò)年過(guò)的自己不再年輕，過(guò)年過(guò)的父母老態(tài)漸顯，沒(méi)有了七彩幻夢(mèng)，不再指望有什么奇跡會(huì)出現(xiàn)，只想著金融危機(jī)過(guò)去，企業(yè)形勢(shì)好轉(zhuǎn)，房?jī)r(jià)回歸理性，股市牛年大長(zhǎng)。還有，兒女都放假了，單位是不是也要放假？但愿今年春節(jié)能帶妻兒回家，父母年紀(jì)已邁，還有多少個(gè)年能夠等待？

說(shuō)到底，每個(gè)人心里都還是有所期盼的，畢竟春天里充滿了希望！

關(guān)于春節(jié)日記(篇4)

除夕那天晚上，我們一家津津有味地吃著香噴噴的飯菜。十點(diǎn)左右，我和爸爸帶著許許多多的煙花去樓下。我們先是放搖搖花，我搖出了絢麗的光環(huán)。接著放的煙花是笑笑煙花，那可是我點(diǎn)燃的哦!其實(shí)所有的'煙花都是我點(diǎn)燃的!一開(kāi)始那笑笑煙花噴出來(lái)的花光是弱弱的，可過(guò)了一會(huì)，伴著噼噼啪啪的聲響，它噴出來(lái)的是強(qiáng)烈的、五光十色的花朵，有藍(lán)的、紫的、綠的、黃的、紅的……印亮了天地一樣，真好看啊!隨后我點(diǎn)燃了盛發(fā)煙花(就是喜羊羊和灰太狼的模樣)，如果是第一次放的人，他剛開(kāi)始肯定會(huì)放松。因?yàn)橐婚_(kāi)始那煙花一米都噴不到，過(guò)了一會(huì)，一聲聲啪啪的聲音響起，像全世界人民一起拍手一樣的!又像原子彈發(fā)射一樣激烈!最后的煙花響起，我的爸爸都嚇了一跳，煙花光彩照耀著整個(gè)小區(qū)。你如果看了場(chǎng)景，耳朵里肯定像兩支軍隊(duì)在激戰(zhàn)一樣，太陽(yáng)在你眼前晃一樣!真刺激!

關(guān)于春節(jié)日記(篇5)

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@兩句詩(shī)說(shuō)的，就是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)！

中國(guó)古時(shí)有一種觸角很長(zhǎng)，非常兇猛的怪物，它的名字叫“年”。每次的除夕，它總會(huì)從海中爬上岸來(lái)，吞食人類的牲畜，破壞人類的生活。于是每次除夕人們都帶著老人孩子，躲到山里，躲避年獸的攻擊。

有一次，一個(gè)人在山中救了一個(gè)老婆婆的命，老婆婆說(shuō)她要報(bào)恩，有辦法把年獸趕走。可是大家都不太相信。

就在他們說(shuō)話的時(shí)候，年獸突然從山里邊跑了出來(lái)。大家沒(méi)有辦法，只好躲進(jìn)了家里。

危險(xiǎn)在慢慢靠近。年獸看見(jiàn)村頭老婆婆家門口貼著紅紙，屋內(nèi)亮晃晃的。它遲疑了一會(huì)，走向了老婆婆家?！班枥锱纠病蓖蝗唬T口突然傳來(lái)炸響聲。它嚇了一跳，倉(cāng)皇而逃。

從此以后，人們每到除夕，就在大門上貼上紅紙，放上鞭炮，年獸再也不敢來(lái)打擾人們了。

后來(lái)，人們還有放煙花，發(fā)壓歲錢等習(xí)俗，春節(jié)就成了一個(gè)代表中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

關(guān)于春節(jié)日記(篇6)

春節(jié)，是每一個(gè)孩子都喜歡的節(jié)日；春節(jié)，是中華民族的節(jié)日；春節(jié)，是每一個(gè)孩子的“零食節(jié)”；春節(jié)，讓我們從舊的一年奔向新的一天！春節(jié)，有美麗絢爛的煙花；春節(jié)，有香噴噴的年夜飯；春節(jié)，有家人的陪伴；春節(jié)，有長(zhǎng)輩給的壓歲錢，春節(jié)······我盼啊盼啊，終于盼到了春節(jié)的到來(lái)——

春節(jié)大作戰(zhàn)一：年貨大采購(gòu)！我們一家穿過(guò)車流，來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備大采購(gòu)！一人一個(gè)購(gòu)物籃，出發(fā)！我和妹妹來(lái)到零食區(qū)，開(kāi)始瘋狂地挑選零食，管它愛(ài)不愛(ài)吃，每種來(lái)一樣！而媽媽卻在買湯圓、餃子、筷子、瓷碗、毛巾、衣服，原本溫和安靜的媽媽，一碰上春節(jié)大減價(jià)，就像精神病院出來(lái)的瘋子一樣，顧不得形象，大買特買。而爸爸呢？正在挑酒呢！可真是一個(gè)大酒鬼??！大家采購(gòu)?fù)戤吅螅黄鸬绞浙y臺(tái)結(jié)賬，媽媽發(fā)現(xiàn)我和妹妹小山似的零食，立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“不可以買這么多，出不完還浪費(fèi)呢！”“不會(huì)的！這是零食，又不是飯，怎么可能吃不完！”妹妹和我異口同聲地反駁。“你是媽媽還是我是媽媽？！我說(shuō)不行就不行！”“媽媽——”“咦——好肉麻?。　弊詈螅瑡寢尳?jīng)不住我們的軟磨硬泡，答應(yīng)了?！皨寢屓f(wàn)歲！零食萬(wàn)歲！”我和妹妹笑的牙下巴都碰到了地面。第一個(gè)項(xiàng)目，完畢！

春節(jié)大作戰(zhàn)二：家庭大掃除！我最討厭這個(gè)項(xiàng)目了！因?yàn)橐郎吓老拢腋傻亩际侵鼗羁嗷?，一想到要干活，我的世界觀都崩塌了！可是不得不干??！因?yàn)槲液ε聥寢尩摹爸窆S炒肉絲”！“我愛(ài)掃地地板干凈。哦哦哦哦——收拾灰塵趕走垃圾，哦哦哦哦——小掃把——在干活······”伴隨著我“悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)”的歌聲，大家都完成了家務(wù)工作！我們看著被打掃得煥然一新的家，心中有說(shuō)不出來(lái)的感受。第二個(gè)項(xiàng)目，完畢！

關(guān)于春節(jié)日記(篇7)

春節(jié)佳節(jié)到，福星到，紅紅火火過(guò)大年！雖然春節(jié)佳節(jié)即將過(guò)去，可是，我們依然沉浸在其中。

春節(jié)佳節(jié)的生活真可謂多姿多彩，開(kāi)心的事情數(shù)不勝數(shù)，可是，最令我們難忘的不是拜年、串門，而是大年初一晚上放飛孔明燈……

“嘩——”五彩的煙花漫天飛翔，“啪——”響亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩，天邊的煙花五彩繽紛，閃耀在我們心中……咦，那是什么，那是載滿愿望的孔明燈，它在為人們傳遞愿望……

“我的姐姐，我的姐姐，放孔明燈了！”我的姐姐提著兩個(gè)孔明燈跑來(lái)了，我十分緊張，這畢竟是我第一次自己放孔明燈啊！為了安全，我把大人們拉了過(guò)來(lái)。

一切準(zhǔn)備就緒，我和我的姐姐打開(kāi)孔明燈，小心翼翼地展開(kāi)，把燃料綁在孔明燈的頂端，讓爸爸點(diǎn)燃。火苗在跳動(dòng)，火苗在成長(zhǎng)，火苗越燃越旺隨著輕微地“呼——呼——”一聲，孔明燈越鼓越大，外皮變成了燈罩，火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地，手輕輕抓住鐵絲，等待時(shí)機(jī)……

“三、二、一，松手，放手！”孔明燈冉冉升起，我在心中默念著愿望，望著飛翔的孔明燈，真到它變成一顆橘色的星星，直到它在我們的視野里慢慢消失，直到天空中恢復(fù)了原來(lái)的色彩……

關(guān)于春節(jié)日記(篇8)

1月18日星期三晴

媽媽說(shuō)春節(jié)很快就要到來(lái)，家里要打扮一下了。今天爸爸在花場(chǎng)搬了很多美麗的花回來(lái)，有金錢樹(shù)、蝴蝶蘭花，鴻運(yùn)當(dāng)頭花，還有大盆和小鵬的橘子。

金錢樹(shù)的葉子是綠綠的，每根莖都很粗壯。蝴蝶蘭花的樣子和它名字一樣，花朵就像一只只紫色的蝴蝶停留在枝頭。鴻運(yùn)當(dāng)頭花就是從綠色的葉子中忽然冒出個(gè)戴著紅帽子的小腦袋，我一直想這真是花的名字嗎？媽媽說(shuō)這是賣花人給花改的一個(gè)吉祥如意的名字，并不是花真正的學(xué)名。至于真名叫什么？爸爸、媽媽也說(shuō)不上來(lái)，等哥哥有時(shí)間我一定要讓他上百度找一下找。橘子是我最喜歡的，它們一個(gè)個(gè)穿著橙色的棉襖，躲在綠色的葉子里可愛(ài)極了。五顏六色的'花草把我們的家裝飾得像花園一樣美麗。

我和哥哥要天天幫它們澆水，給他們曬太陽(yáng)，讓他們開(kāi)得更加燦爛，讓春節(jié)更加喜氣洋洋、五彩繽紛！

關(guān)于春節(jié)日記(篇9)

盼啊，盼??！眼看春節(jié)就快到了，想到這兒，我就不由得笑了起來(lái)。春節(jié)期間，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿大街小巷都張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。其中，我最期盼的就是大年三十放煙花的那一刻。

還記得去年吃完年夜飯后，我和哥哥一起去外面看別人放煙花，這煙花可真漂亮??！只見(jiàn)空中色彩斑斕的煙花爭(zhēng)奇斗艷：有的像開(kāi)屏的孔雀在空中展開(kāi)五顏六色的羽毛；有的像開(kāi)放的菊花，鮮艷美麗……

天上煙花美，地上孩子樂(lè)。小朋友們有的放小鞭炮，高興得手舞足蹈，燈籠的光映紅了一張張燦爛的笑臉；有的小孩子手拉手，在街上快樂(lè)的奔跑著，時(shí)不時(shí)歡呼起來(lái)……大家都陶醉在這快樂(lè)之中。

他們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。我從家里拿出幾個(gè)小鞭炮放了起來(lái)。我不停的把鞭炮往地上扔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音。當(dāng)我正放的起勁兒時(shí)，鄰居家調(diào)皮的小弟弟把鞭炮猛地往我腳邊扔過(guò)來(lái)，幸好被我發(fā)現(xiàn)了，于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)了。小弟弟見(jiàn)我沒(méi)有被嚇到，很沮喪，氣得直跺腳。看他又淘氣又可愛(ài)的樣子，我和哥哥忍不住哈哈大笑起來(lái)。

回憶到這里的時(shí)候，我情不自禁地笑了。媽媽跑過(guò)來(lái)，看我傻笑的樣子，忙問(wèn)道：“丫頭，想什么呢?！蔽乙幌?lián)ё寢尩牟弊樱骸皨寢?，今年過(guò)年一定要多買些煙花呦。”媽媽笑著答應(yīng)了。

真希望大年三十趕快到來(lái)，到時(shí)候，我一定會(huì)再一次盡情玩?zhèn)€痛快。

關(guān)于教師節(jié)的日記范例五篇

一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂。在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)日記，寫(xiě)日記教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。日記只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于教師節(jié)的日記”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇一】

今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小心，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。

??！經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇二】

一年一度的教師節(jié)就要到了。售貨員、家長(zhǎng)、學(xué)生在花店、禮品店、商場(chǎng)忙碌，商場(chǎng)已經(jīng)將698元的高檔化妝品標(biāo)注為送給老師的最佳禮物。

根據(jù)我的觀察，給父母和學(xué)生送禮有三種態(tài)度。首先是送小禮物，表達(dá)自己對(duì)老師的真情實(shí)感；第二個(gè)被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的孩子不一樣？算了還是發(fā)吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。

在我看來(lái)，教師節(jié)禮物應(yīng)該送，但不應(yīng)該送太貴的東西。因?yàn)閷?duì)老師來(lái)說(shuō)很難，接受吧，一定要回報(bào)，做點(diǎn)回報(bào)，不接受。父母會(huì)覺(jué)得你看不起他，壓力很大。另外，這也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間攀比的趨勢(shì)，和禮物比較貴的同學(xué)互相攀比，給經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較弱的同學(xué)造成壓力。如果學(xué)生知道誰(shuí)發(fā)了一個(gè)很有價(jià)值的東西，他們會(huì)非常鄙視他，認(rèn)為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。

那么，我該給你什么呢？我覺(jué)得最好是發(fā)一些有紀(jì)念意義，有創(chuàng)新，有頭腦的自制產(chǎn)品，比如自己畫(huà)的圖，一張小賀卡，一個(gè)寫(xiě)得很工整的作業(yè)本，會(huì)讓老師感到欣慰和開(kāi)心。

總而言之，我的觀點(diǎn)是教師節(jié)該送禮，可以表達(dá)對(duì)老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇三】

今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。

xx是一個(gè)兩條辮子粗又長(zhǎng)，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷?duì)女兒未來(lái)的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來(lái)的、這樣的一對(duì)母女來(lái)說(shuō)，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。

可就在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說(shuō)了句——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇四】

今天九月十號(hào)，教師節(jié)！祝所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！也許在老師的印象里，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但我自認(rèn)為是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生！因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中我并無(wú)一點(diǎn)特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績(jī)也只是平平而已！

早上八點(diǎn)鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會(huì)但是生活逼迫著我起床！洗漱的時(shí)候明顯感覺(jué)到自己的身體不如以前，也許是因?yàn)楹芫脹](méi)有鍛煉的緣故吧，又或許是因?yàn)樽蛲碇恍菹⒘藘蓚€(gè)小時(shí)來(lái)整理“老師”交給我的任務(wù)，直到凌晨六點(diǎn)鐘才睡下！昨晚，我才真正領(lǐng)略到互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的時(shí)間而已！

在上班的路上給高中的語(yǔ)文老師發(fā)了一條短信，祝她教師節(jié)快樂(lè)！

我以為她早已經(jīng)不記得我，因?yàn)槲覀兒芫枚紱](méi)聯(lián)系過(guò)！

她回我：謝謝！也祝你工作順利！

我回到：您還記得我么？

她說(shuō)：當(dāng)然記得，去年你也祝我教師節(jié)快樂(lè)來(lái)著！

瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過(guò)她的學(xué)生，記得這個(gè)普普通通的我！也許有時(shí)候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會(huì)給你很多感動(dòng)！哪怕只是單純的記得也好！

到了公司，由于我昨天給她們的任務(wù)沒(méi)有完成，就算做的一些工作質(zhì)量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對(duì)她們的態(tài)度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務(wù)做完了，心情也放松了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！

在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對(duì)她的態(tài)度有點(diǎn)過(guò)了，道完歉，說(shuō)了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以后得考慮一些問(wèn)題，每個(gè)人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會(huì)相同，不能像今天自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情很快就完成的事情強(qiáng)加到別人的身上！

嗯，今天就到這里了，得睡覺(jué)了！

關(guān)于教師節(jié)的日記【篇五】

今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個(gè)美好的節(jié)日，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個(gè)愛(ài)心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫(xiě)下了一句祝福老師的話。

上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。

今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。

關(guān)于路的日記(范例八篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“關(guān)于路的日記”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

關(guān)于路的日記【篇1】

那是我人生中最難忘的一次旅行。充滿了冒險(xiǎn)、驚喜和不可思議的經(jīng)歷。從那以后，我再也不會(huì)看到白熊這個(gè)詞而不想起那些美妙的回憶。

我和一群勇敢的朋友們計(jì)劃了一次北極之旅。這個(gè)計(jì)劃的亮點(diǎn)是我們會(huì)前往一個(gè)罕見(jiàn)的地方，只有白熊居住其中。當(dāng)?shù)厝朔Q之為“白熊度假村”，因?yàn)檫@里的白熊數(shù)量遠(yuǎn)超過(guò)其他地方。

我們準(zhǔn)備充分，穿著厚厚的防寒衣物和登山靴，備足了食物和水。臨行前，我們還上網(wǎng)查詢白熊的習(xí)性，以保證自身的安全。我們?cè)缭缙饋?lái)，準(zhǔn)備迎接這次獨(dú)特的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們抵達(dá)旅行代理處時(shí)，我們第一次看到了真正的白熊。他們看起來(lái)像是活生生的雪人，毛茸茸的白毛讓他們?cè)谶@個(gè)寒冷的世界中更容易融入。他們是如此龐大，像巨大的雪雕一樣佇立在那里。我們被這一場(chǎng)景深深吸引，也同時(shí)被白熊巨大的力量所震撼。

我們登上了一輛專門給游客觀賞白熊的雪地巡邏車。這種專門設(shè)計(jì)的車輛可以在雪地上自由行駛，為我們提供了更好的觀察角度。我們慢慢地駛?cè)氚仔艿念I(lǐng)地。車身?yè)u曳著，由于雪的深淺變化，我們的前進(jìn)速度非常緩慢。但我們并不著急，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間來(lái)欣賞這個(gè)獨(dú)特的地方。

突然，車輛停了下來(lái)。我們看向指示牌，上面寫(xiě)著“白熊棲息地，請(qǐng)勿下車”。我們看見(jiàn)一只雄壯的白熊正從不遠(yuǎn)處的海域中悠閑地游過(guò)來(lái)。我們都呆住了，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。他的巨大身軀像船一樣漂浮在水面上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎時(shí)間也停止。

白熊靠近車輛時(shí)，它用強(qiáng)壯的前肢揮了一下，仿佛是在向我們問(wèn)好。我們激動(dòng)不已，有人掏出相機(jī)，輕輕地點(diǎn)擊快門，留下了這一非凡的瞬間。在白熊距離我們只有幾米的距離時(shí)，它停了下來(lái)，鼻子探入車輛內(nèi)散發(fā)著淡淡的氣息。我們靜靜地看著，既驚訝又害怕。當(dāng)它不再感興趣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

我們繼續(xù)我們的旅途，盡管內(nèi)心依然充滿激動(dòng)。我們看見(jiàn)的每一只白熊，都讓我們感到驚嘆。有些正在狩獵，有些在海洋中游泳，有些在談?wù)摚坪跛麄冊(cè)诮涣髦嫣氐穆曇?。有時(shí)候，我們還能聽(tīng)到他們的嗥叫聲，感受到他們的強(qiáng)大和霸氣。

隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)習(xí)慣了與白熊在一起。我們沒(méi)有再感到害怕，而是開(kāi)始享受和它們相處的時(shí)光。我們甚至可以在它們身邊走動(dòng)，而它們似乎也接受了我們的存在。這種親近讓我們更加欣賞和尊重這些偉大的動(dòng)物。

在我們即將結(jié)束旅行之際，我們舉辦了一個(gè)特別的活動(dòng)來(lái)感謝白熊給予我們的難忘經(jīng)驗(yàn)。我們安排了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓白熊也一同共享。我們演奏了美妙的音樂(lè)，白熊們圍攏了過(guò)來(lái)。他們抬頭注視著我們，似乎對(duì)這種新的體驗(yàn)感到好奇。我們看著這些巨大的生物，感到無(wú)比的榮幸。

當(dāng)我們最后告別白熊度假村時(shí)，我們心中充滿了深深的感激。這次旅行讓我們體驗(yàn)到了大自然的偉力和謙卑。白熊是這個(gè)地球上最強(qiáng)大的動(dòng)物之一。他們?cè)谶@個(gè)寒冷而艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)，如果不是人類的保護(hù)，也許他們?cè)缫褱缃^。

我們分享了照片和視頻，讓家人和朋友們也能感受到我們的經(jīng)歷。每當(dāng)他們看到那些龐大的白熊時(shí)，他們會(huì)對(duì)我們投以羨慕的目光。然而，我們知道，只有親身經(jīng)歷才能真正體會(huì)那種感覺(jué)。

回到家后，我們意識(shí)到我們的心靈已經(jīng)與白熊建立了一種特殊的聯(lián)系。我們決定繼續(xù)為保護(hù)白熊的家園做出貢獻(xiàn)。我們加入了一家環(huán)保組織，為野生動(dòng)物提供幫助。我們希望未來(lái)的孩子們也能夠看到這些美麗的生物，親身感受到他們的魅力。

“白熊日記”是我們這次旅行的見(jiàn)證。它記錄了我們生命中最珍貴的回憶，也激勵(lì)著我們?yōu)榄h(huán)境的保護(hù)努力。每當(dāng)我們翻開(kāi)這本日記，我們又一次回到了那個(gè)雪白的世界，與白熊共舞的時(shí)刻。那將永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們一生最難忘的經(jīng)歷之一。

關(guān)于路的日記【篇2】

今天，我將向大家分享我一年來(lái)使用的一種簡(jiǎn)易日記方法。這個(gè)方法雖然簡(jiǎn)單，但卻非常有用，讓我能夠記錄下自己的生活點(diǎn)滴，并且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

我稱之為“簡(jiǎn)易日記”方法，因?yàn)樗恍枰^(guò)多的時(shí)間和精力，但卻能幫助我保持對(duì)自己生活的覺(jué)察。這個(gè)方法的基本原則是每天寫(xiě)下三個(gè)簡(jiǎn)短的句子，描述我當(dāng)天的經(jīng)歷、感受或者想法。這三個(gè)句子可以是對(duì)同一事件的連續(xù)描述，也可以是描述當(dāng)天的三個(gè)不同方面。無(wú)論如何，這三個(gè)句子都應(yīng)該是我當(dāng)天最重要、最感興趣的事情的總結(jié)。

舉個(gè)例子，昨天我早上醒來(lái)后，第一件事情就是寫(xiě)下三個(gè)句子。我寫(xiě)了：“今天是個(gè)美麗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床上。吃了一份美味的早餐，開(kāi)始了新的工作項(xiàng)目。晚上和朋友一起去電影院看了一場(chǎng)喜劇片，笑得很開(kāi)心?！边@樣，我就將當(dāng)天的重要經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)了。

使用這種簡(jiǎn)易日記方法最大的好處之一是它不需要花費(fèi)太多時(shí)間。只需要寫(xiě)三個(gè)句子，通常只需要幾分鐘的時(shí)間。這樣，我不再有寫(xiě)日記是耗費(fèi)時(shí)間和精力的借口了。即使在最忙碌的日子里，我也可以抽出幾分鐘來(lái)記錄自己的一天，這讓我覺(jué)得很有成就感。

使用這種方法的另一個(gè)好處是它能夠幫助我反思和總結(jié)當(dāng)天的經(jīng)歷。在寫(xiě)下三個(gè)句子的過(guò)程中，我會(huì)深入思考自己當(dāng)天的行為和感受。這讓我能夠更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)這種反思，在接下來(lái)的日子里我可以更好地改進(jìn)自己的行為，發(fā)展自己的個(gè)人能力。

這種方法還有一個(gè)好處是它能夠幫助我保持樂(lè)觀和感恩的心態(tài)。因?yàn)槊刻於家獙?xiě)下重要的經(jīng)歷和感受，我自然而然地會(huì)關(guān)注到自己生活中的美好和積極的一面。這讓我不論遇到多大的困難，都能夠保持一顆積極向上的心態(tài)，堅(jiān)信自己總會(huì)有辦法解決問(wèn)題。

這一年來(lái)，使用這種簡(jiǎn)易日記方法對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。通過(guò)記錄自己的生活點(diǎn)滴，我更加了解了自己的興趣和激情，找到了自己真正想要追求的目標(biāo)。而且，這種方法還幫助我更好地掌握時(shí)間管理技巧，讓我變得更加高效和有計(jì)劃。最重要的是，這種簡(jiǎn)易日記方法讓我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜生活中的每一個(gè)美好時(shí)刻，讓我變得更加樂(lè)觀和滿足。

小編認(rèn)為，這種簡(jiǎn)易日記方法非常簡(jiǎn)單易行，但卻有著重要的作用。通過(guò)每天寫(xiě)下三個(gè)句子，我能夠保持對(duì)自己生活的覺(jué)察，反思和總結(jié)經(jīng)歷，保持樂(lè)觀和感恩的心態(tài)。我希望更多的人可以嘗試使用這種方法，相信它對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展也會(huì)有積極的影響。

關(guān)于路的日記【篇3】

草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬一用力，小松鼠就飛上了天……

小松鼠飛到了白云姐姐的背上。小松鼠低頭往下一看，哇！好高??！房子像火柴盒，動(dòng)物們像螞蟻……他們?cè)跉g快地玩耍！風(fēng)伯伯唱著歌兒來(lái)了，白云姐姐和白云哥哥跳起了優(yōu)雅的舞蹈。小松鼠也跟著跳呀！唱呀！好開(kāi)心啊！

突然，一團(tuán)巨大的烏云籠罩過(guò)來(lái)，天空變得黑沉沉的。人們匆匆地往家里趕，小動(dòng)物們邊跑邊喊：“烏云來(lái)了，要下雨啦，快回家吧……”更有膽小的邊哭邊跑……“可惡的'烏云！”小松鼠心里暗暗罵道。他與風(fēng)伯伯、白云姐姐和白云哥哥聯(lián)手與烏云打斗起來(lái)。不一會(huì)兒，烏兒便夾著尾巴，灰溜溜地逃跑了。

天空霎時(shí)又變得明亮起來(lái)，那么高，那么藍(lán)。人們回到田野繼續(xù)辛勤地耕作，動(dòng)物們也歡呼著跑出來(lái)了，繼續(xù)著他們的游戲！

看著這一切，小松鼠開(kāi)心極了！

關(guān)于路的日記【篇4】

我醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)稀薄的窗簾照射進(jìn)來(lái)。我感到異常的清新，窗外聞著淡淡的咖啡香氣，似乎是一種渴望的呼喚。

我從床上爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。看看日歷，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我還是一無(wú)所有。我握緊雙拳，下定決心，這次，我要漂泊出一個(gè)新的自己。

我整理好行囊，拿起又薄又藍(lán)的筆記本，上面寫(xiě)著“漂泊日記”。對(duì)于這個(gè)標(biāo)題，我充滿了期待和好奇。于是，我踏上了屬于我的漂泊之旅。

我從北京出發(fā)，向南行去。初春的午后，陽(yáng)光恰到好處，像極了我此刻心情的明亮。我踏上了跨越半個(gè)中國(guó)的大巴，一路波瀾不驚的風(fēng)景在眼前流淌。我抬頭看著前方，窗外飛速倒退的幕布，一切似乎都在對(duì)我微笑。

第一站，我來(lái)到了杭州。這里有烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)風(fēng)情，有西湖的靜謐美麗。我在湖畔走了一圈，腦海中不禁浮現(xiàn)出白居易的《錢塘湖春行》，那句“白日依山盡，黃河入海流”仿佛化成了眼前一片美麗的景色。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，拿起筆記本開(kāi)始記錄這一站的風(fēng)景和心情。

第二站，我踏進(jìn)了蘇州。這里有山塘街的古樸與秀美，有拙政園的富麗與繁華。我在山塘街的小巷中穿行，感受著歷史的厚重，聽(tīng)著悠揚(yáng)的古樂(lè)，如同時(shí)光機(jī)穿越。我在拙政園的花園中徜徉，看著春水如月，驚嘆于人間居然有如此美景。我坐在蘇州園林的小亭中，寫(xiě)下了此處的韻味和典雅。

第三站，我進(jìn)入了上海。這里有外灘的浪漫與繁華，有城隍廟的莊重與神秘。我站在外灘的高樓前，仰頭望著那個(gè)國(guó)際化的地標(biāo)——中東方明珠電視塔，想著上海這個(gè)繁忙的城市，內(nèi)心充滿了前行的動(dòng)力。我在城隍廟的廟宇中虔誠(chéng)地?zé)艘恢悖S下了自己的心愿。我坐在弄堂的長(zhǎng)椅上，寫(xiě)下了這座城市的繁華和奔放。

漂泊日記中，我記錄了我用雙腳踏過(guò)的城市，用筆記錄下的風(fēng)景和心情。這趟漂泊之旅，給予了我很多，也讓我看到了更大的世界。

我漂泊，是為了追尋內(nèi)心的自由和勇氣。我漂泊，是為了感受到不同城市的獨(dú)特魅力。我漂泊，是為了成為更加豐滿的自己。

在這段漂泊的日記中，我看到了自己夢(mèng)想的軌跡，看到了未來(lái)的可能。我堅(jiān)持寫(xiě)下每一個(gè)站點(diǎn)的感悟和思考，在這個(gè)漂泊的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

漂泊日記，是我內(nèi)心的旅行指南，記錄了我的成長(zhǎng)和追求。無(wú)論在哪里，無(wú)論路途如何，內(nèi)心的漂泊使我逐漸找到了自己的歸宿。

我在這篇漂泊日記中，用文字勾勒了每個(gè)城市的輪廓，用心情鋪陳了每一刻的感受。每一次的漂泊都是一次成長(zhǎng)的歷程，每一次的寫(xiě)作都是一次內(nèi)心的呼喚。

漂泊日記給我?guī)?lái)了精神上的滿足，我相信，這漫長(zhǎng)的旅途中，我終將找到屬于自己的那一片天地。

漂泊日記，是我追尋夢(mèng)想的航向，是我逐步融入大千世界的方式。

我將繼續(xù)漂泊，不畏風(fēng)雨，不停腳步。因?yàn)?，漂泊，是我?nèi)心最真實(shí)的渴望和追求。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記得這段旅程，并用它來(lái)勾勒我的未來(lái)。

漂泊日記，記錄著我漂泊的足跡，書(shū)寫(xiě)著我成長(zhǎng)的篇章。在這里，我用文字做了最真實(shí)的自己。

我相信，在這漂泊的旅途中，我將發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿，并展開(kāi)一段全新的人生旅程。這漂泊日記將見(jiàn)證我的勇氣與堅(jiān)持，記錄我不斷向前的腳步。

所以，我愿意漂泊，愿意寫(xiě)下這漂泊日記。因?yàn)?，這是我真正追尋的道路，也是我成長(zhǎng)的航線。

關(guān)于路的日記【篇5】

星期五天陰

時(shí)間如梭，短短兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)即將結(jié)束!今天已經(jīng)是最后一天了。

依據(jù)原先的計(jì)劃，最后一天不安排什么任務(wù)，主要由方老師講解，回答我們?cè)趯?shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。但我還有昨天沒(méi)有完成的任務(wù)，所以一大早就接著干，一會(huì)兒組長(zhǎng)喊我說(shuō)方老師讓我先停一下，待講完了之后再做。

首先方老師講解了復(fù)印機(jī)的使用方法，實(shí)際我們復(fù)印過(guò)無(wú)數(shù)的資料，但都沒(méi)有親自操作過(guò)，也不知道怎么操作，今天終于大開(kāi)眼界，方老師從開(kāi)關(guān)機(jī)，從裝紙一步一步的給我們講解，講的非常耐心、仔細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)的津津有味，不一會(huì)兒都基本掌握了操作要領(lǐng)，然后方老師想給我們大家送點(diǎn)有關(guān)檔案標(biāo)準(zhǔn)方面的東西，她一一拿出來(lái)讓我去復(fù)印，看我掌握的怎么樣，操作有點(diǎn)緊張，不過(guò)我還是按部就班，順利的完成了資料的復(fù)印工作，也算是方老師留給大家的實(shí)習(xí)留念!

接著大家參觀了科技(以工程為主體)檔案庫(kù)，因?yàn)闆](méi)有需要整理的文件，所以沒(méi)法教我們，的辦法就是我們自己參觀一下.這也許是本次實(shí)習(xí)最遺憾的一點(diǎn)――不能親手分類整理裝訂科技檔案!

接著大家一起打掃衛(wèi)生，實(shí)習(xí)進(jìn)入了尾聲。

最后本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕嚼蠋熭p松愉快的談笑聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!

文書(shū)檔案案卷裝盒之后還不能立即上架，二是要編制案卷目錄。

今天接著昨天的工作編制案卷目錄，和從前一樣，從0開(kāi)始，首先設(shè)計(jì)表格，頁(yè)面設(shè)計(jì)為上3.6厘米、下1.4厘米、左3.14厘米、右0.66厘米。

標(biāo)題為：案卷目錄居中對(duì)齊，之間有適當(dāng)間隔，且為黑體二號(hào)字。與表格之間空一行，表格分20行，其中第一行為表頭：案卷號(hào)，分館編和室編兩項(xiàng)，案卷題名，年度，件數(shù)，頁(yè)數(shù)，和備注，為微軟雅黑小四套黑字，輸入內(nèi)容為微軟雅黑五號(hào)字。

在輸入的過(guò)程中，室編案卷號(hào)為歸檔號(hào)，題名等依次著錄，備注中每一個(gè)類目的第一項(xiàng)即可。

下午的工作是往匯編的備注項(xiàng)中填寫(xiě)檔案號(hào)，其中注意要略去年度。便于查找利用。

關(guān)于路的日記【篇6】

經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。就是月初先報(bào)稅，報(bào)稅的同時(shí)去客戶那進(jìn)行回訪，進(jìn)行財(cái)務(wù)問(wèn)題的咨詢答疑，票據(jù)收集等，月中把手機(jī)來(lái)的票據(jù)進(jìn)行歸類整理黏貼，小規(guī)模的手工記賬，一般納稅人則手工帳與電算化同步，由于剛過(guò)完年不久各個(gè)，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，張師傅也不是很忙，報(bào)完稅回來(lái)我們都你一句我一句的問(wèn)了他許多問(wèn)題，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。今天分出去的幾組小分隊(duì)報(bào)稅都非常成功，目前在我的眼里所謂報(bào)稅就是寫(xiě)好報(bào)稅登記薄，往專管員手里一交，人間看了沒(méi)有問(wèn)題就可以走了。

今天剛到公司就又要分組報(bào)稅，經(jīng)過(guò)今天的報(bào)稅我明白昨天我的理解是錯(cuò)誤的，報(bào)數(shù)還要拿著繳稅單在稅務(wù)所那蓋個(gè)章子才算是把稅報(bào)了，及時(shí)專管員不在，都要先找章子先蓋章子，因?yàn)閷９軉T不在是他的責(zé)任，蓋不蓋章子是自己的責(zé)任。下午回來(lái)沒(méi)事有飯轍一般納稅人的賬本看，各個(gè)公司公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、車管費(fèi)、業(yè)務(wù)找到費(fèi)、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、其中車管費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、應(yīng)付工資食欲課本上不同的地方。我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來(lái)好好的仔細(xì)想想，覺(jué)得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少的原因吧。

關(guān)于路的日記【篇7】

《煮飯日記》

我是一個(gè)熱愛(ài)美食的人，喜歡在家烹飪美味佳肴。每天的炊煙彌漫在我的廚房，各種香氣在空氣中交織，這一切讓我覺(jué)得仿佛置身于一個(gè)美食的世界中。為了記錄自己每天的烹飪之旅，我特意創(chuàng)建了一個(gè)名為《煮飯日記》的專欄。

星期一：今天的晚餐我決定做一道家常的紅燒肉。我將五花肉切成拇指大小的塊，用滾水焯水去腥。然后，我將鍋燒熱，放入適量的油，將蔥姜蒜爆炒出香味，接著將焯水后的五花肉放入鍋中炒至表面微黃。我加入料酒，炒出酒香，再加入砂糖翻炒至糖溶化，最后加入冰糖和老抽調(diào)色，并倒入足夠的水。我將火調(diào)小煮至肉熟爛，出香味，大約需要一個(gè)小時(shí)左右。這道紅燒肉的香味充斥整個(gè)廚房，我迫不及待地舀了一勺嘗味，滿口的肉香和甜味讓我忍不住贊嘆道：“太好吃了！”

星期二：今天的午餐我一直惦記著土豆燉牛肉。我將牛肉切成塊狀，然后用開(kāi)水焯水去血水和雜質(zhì)。接著，我將鍋燒熱，加入適量的油，放入切好的洋蔥和拍碎的大蒜爆炒至香。然后，我加入牛肉塊，翻炒至肉變色，再加入適量的鹽、胡椒粉和孜然粉，翻炒均勻。之后，我加入番茄醬和番茄糊，炒勻后加入適量的清水，再加入切塊的土豆和胡蘿卜，并加入適量的料酒。我將火調(diào)小，蓋上鍋蓋，慢慢燉煮一個(gè)小時(shí)左右。一股濃郁的牛肉湯香氣充斥在整個(gè)廚房，讓我垂涎欲滴。一道香噴噴的土豆燉牛肉終于完成了，我迫不及待地端起碗，一口下去，入口即化的牛肉和軟糯的土豆讓我陶醉其中。

星期三：今天早上，我起得比往常更早，因?yàn)槲掖蛩阕鲆活D豐盛的早餐來(lái)開(kāi)始新的一天。我決定做蛋烘糕和西式煎餅。我將面粉、雞蛋和牛奶放在一個(gè)大碗中，用攪拌器攪打至無(wú)顆粒。然后，我將平底鍋加熱，倒入適量的面糊，用鏟子將其煎成一個(gè)薄薄的煎餅。我將蛋打散，加入適量的鹽和胡椒粉，再倒入平底鍋中煎熟，煎至兩面金黃。我將煎餅和煎蛋一起卷起來(lái)，切成小段裝盤(pán)。這頓豐盛的早餐讓我滿足地開(kāi)始了新的一天，也讓我有了充足的能量去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

星期四：今天的晚餐我決定做一道健康又美味的蒸魚(yú)。我選了一條新鮮的草魚(yú)，將魚(yú)表面用刀劃上幾道斜紋，然后用鹽和料酒腌制。接著，我將蔥姜蒜切末，鋪在蒸碗底部，將腌制好的魚(yú)放入蒸碗上。將水燒開(kāi)后，將蒸碗放入蒸鍋中，大火蒸10分鐘。蒸魚(yú)出鍋后，將蒸汁倒入小鍋，加入適量的生抽、老抽和糖，燒開(kāi)后加入適量的水淀粉勾芡。將勾好芡的蒸汁淋在蒸魚(yú)上，撒上蔥絲和香菜末。一道滑嫩鮮美的蒸魚(yú)擺在桌上，又香又鮮，讓我和家人們都贊不絕口。

星期五：今天下班回家的路上下起了雨，我急忙跑進(jìn)了超市，買了一些材料準(zhǔn)備做一道熱氣騰騰的酸辣湯。我將肉絲、豆腐絲、木耳絲、筍絲等食材準(zhǔn)備齊全。我將鍋燒熱，倒入適量的油，放入肉絲煸炒至變色。然后，我加入適量的雞精、鹽、糖、生抽和醋，翻炒均勻后倒入適量的清湯。我加入豆腐絲、木耳絲、筍絲等食材，并加入適量的辣椒和花椒粉，煮沸后加入水淀粉勾芡。我將火調(diào)小，煮上幾分鐘讓所有食材充分入味。一大碗熱氣騰騰的酸辣湯端上桌，酸中帶辣的味道瞬間溫暖了我的身心。

《煮飯日記》是我記錄烹飪旅程的專欄，通過(guò)詳細(xì)描寫(xiě)每一道菜肴的制作過(guò)程以及食物的味道和香氣，讓讀者們可以仿佛感受到我每天在廚房中的熱火朝天。這些美食不僅豐富了我的味蕾，更是給我?guī)?lái)了成就感和滿足感。我期待著每一天的烹飪之旅，因?yàn)樵谖沂种械氖巢模梢灾蟪雒牢兜娜碎g香。

關(guān)于路的日記【篇8】

最近老師推薦了本課外讀本，交到他手里只有一聲音扔過(guò)來(lái)“我自己隨便讀??？”。禁止令已下，把我想說(shuō)的話給擋回去了，我只有機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)了，他也拿書(shū)轉(zhuǎn)身回他房間去了。

第二天，放學(xué)一見(jiàn)到我，第一句話就問(wèn)“姜子牙是誰(shuí)？爸爸。”我一愣便說(shuō)是釣魚(yú)的老頭，他還問(wèn)了什么哪吒和姜子牙是什么關(guān)系，我只說(shuō)了家里好像有本封神什么書(shū)，叫他回去自己找，沒(méi)想到一到家他就找出這本書(shū)徑自閱讀去了，只有我的耳朵充滿了他媽媽叫他寫(xiě)作業(yè)的狂叫聲。吃飯時(shí)叫了無(wú)數(shù)次也不見(jiàn)出來(lái)，直到我進(jìn)去把燈關(guān)了，他才嘟囔著走出來(lái)，擠出幾個(gè)字“吃飯也要看，別管我?！苯又粤艘煌腼垼^續(xù)看，這勁頭從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。晚上作業(yè)也做的很快，睡前和我討論了一下書(shū)中人物后還請(qǐng)我把這本書(shū)放到書(shū)包里，明日帶到學(xué)校繼續(xù)看。第五天，就跟我說(shuō)了句“太好看了”，就像吃了一頓大餐，很滿足。

關(guān)于教育的日記(范例12篇)

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，當(dāng)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，為了寫(xiě)作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？以下是小編為大家整理的“關(guān)于教育的日記(范例12篇) ”,在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于教育的日記 篇1

今天，在課后我認(rèn)真總結(jié)了一下，90幾個(gè)人的一個(gè)班，要組織出一個(gè)體育游戲確實(shí)特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦！像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合全班集體參與，可是學(xué)生參與積極性仍然不高。

這里就存在著一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。由于學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，因此在整個(gè)游戲過(guò)程中，學(xué)生只是被動(dòng)的做游戲，而不是積極主動(dòng)的參與游戲，這樣讓學(xué)生感覺(jué)到的仍是一種任務(wù)的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對(duì)游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。

另外一方面就是各個(gè)班所表現(xiàn)的氛圍不同，對(duì)于同一個(gè)游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對(duì)各個(gè)班的特點(diǎn)，應(yīng)有不同的游戲設(shè)置，絕不能一勞永逸。

關(guān)于教育的日記 篇2

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面-教育隨筆

1．關(guān)于預(yù)習(xí)：我已多次強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)工作的重要性，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)注孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我每教一篇新課，都關(guān)注孩子們的預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)班里不少孩子按照老師要求的去認(rèn)真做了，但是也有不少孩子的預(yù)習(xí)是很不到位的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)誦讀非常重要，預(yù)習(xí)中的讀，是必須要關(guān)注的。一般預(yù)習(xí)課文要求讀5遍，當(dāng)然有些孩子讀書(shū)能力很強(qiáng)，不需要5遍就可以把課文讀流利，那么您可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子少讀一兩遍，省出時(shí)間讓孩子看課外書(shū)。另外，步入高年級(jí)學(xué)習(xí)課文越來(lái)越講究不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。在預(yù)習(xí)時(shí)，孩子們就可以利用《非常課課通》等工具書(shū)提前自學(xué)課文，作一些記號(hào)，標(biāo)注一些自己的理解，不懂的打上問(wèn)號(hào)，帶著問(wèn)題上課，學(xué)起來(lái)會(huì)相對(duì)輕松一些。

2．關(guān)于默詞和背誦課文：小學(xué)階段，字詞的積累是關(guān)鍵，所以默寫(xiě)詞語(yǔ)是必不可少的工作。在學(xué)校里，我一般都是一課一默，在期中和期末復(fù)習(xí)階段再進(jìn)行一單元一默。每次默寫(xiě)后，對(duì)錯(cuò)得多的孩子要求他們訂正完后重默錯(cuò)詞。在每教學(xué)完一篇課文之后，我一般都會(huì)布置一次默寫(xiě)，希望家長(zhǎng)們一定要引導(dǎo)孩子認(rèn)真對(duì)待。在孩子默完之后，您要幫助批改，并督促孩子及時(shí)訂正。當(dāng)然您批改要細(xì)致一些，批錯(cuò)一兩個(gè)是正常的，但是我們有的家長(zhǎng)一次會(huì)批錯(cuò)五六個(gè)詞語(yǔ)，我認(rèn)為這是不應(yīng)該的。家里布置聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后我在學(xué)校會(huì)組織一次聽(tīng)寫(xiě)，檢測(cè)孩子們生字詞的掌握情況。背誦課文一般是指課文后面要求背誦的段落。我們平時(shí)可能擠不出時(shí)間一個(gè)個(gè)到我這來(lái)背誦過(guò)關(guān)，經(jīng)常是用抽查的方法來(lái)檢查背誦情況。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促到位一些，盡量避免背誦模棱兩可的現(xiàn)象。如果您發(fā)現(xiàn)孩子背誦不熟，請(qǐng)短信告知我，我會(huì)利用在校時(shí)間再督促孩子背誦，關(guān)鍵是您要主動(dòng)與我聯(lián)系。

3．關(guān)于筆頭作業(yè)：家長(zhǎng)們都很忙，文化水平也各不相同。所以，不一定有時(shí)間或有能力輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，但是請(qǐng)您關(guān)注孩子的作業(yè)態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)孩子字跡特別不端正，請(qǐng)讓他擦去重寫(xiě)。還希望您給孩子創(chuàng)造一個(gè)靜心寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境，尤其是家里有弟弟、妹妹的，更要注意引導(dǎo)。

4．關(guān)于習(xí)作：班里孩子的習(xí)作水平參差不齊，差距非常大。在這兒，我希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子寫(xiě)作的態(tài)度和質(zhì)量。書(shū)上出現(xiàn)的七個(gè)單元的習(xí)作，我會(huì)細(xì)心指導(dǎo)，并督促孩子盡可能在校完成作文草稿。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子草稿的修改情況和謄寫(xiě)是否認(rèn)真。有的孩子寫(xiě)草稿時(shí)態(tài)度比較認(rèn)真，一口氣寫(xiě)了很多字。但往往在謄寫(xiě)時(shí)會(huì)出現(xiàn)字跡潦草，甚至漏謄一段內(nèi)容的情況，這是不應(yīng)該的。2號(hào)本上的小作，我布置的題目一般都是孩子有興趣的，有話可寫(xiě)的，要求在家完成。家長(zhǎng)們一定要關(guān)注孩子作文的篇幅?，F(xiàn)在對(duì)于四年級(jí)學(xué)生作文要求字?jǐn)?shù)不少于350字。因此字?jǐn)?shù)不達(dá)到要求的，請(qǐng)一定要勒令修改補(bǔ)充。

關(guān)于教育的日記 篇3

教育隨筆：這個(gè)老外可真壞

今天上午帶小乖乖們參加了第四屆中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)，有市委市政府領(lǐng)導(dǎo)列席并致辭，有全國(guó)各地書(shū)法大家云集，更有精彩紛呈的文藝節(jié)目，電視臺(tái)全程拍攝。期間西班牙老外表演魔術(shù)令觀眾們興奮不已，更令我倍感意外。表演中途，魔術(shù)師跑下臺(tái)來(lái)，邀請(qǐng)一位觀眾配合演出。坐在走廊邊的我竟被他一把拉起，帶到了舞臺(tái)上，心里真有些忐忑。還好，不是要把我變沒(méi)了，也不是要玩分身魔術(shù)。

西班牙魔術(shù)師只是讓我從他手中抽取了一張撲克而已。而他身后的魔術(shù)小匣子里有一只不停跳動(dòng)的電動(dòng)鼠，老外將手中的一張完整白紙塞進(jìn)電動(dòng)鼠的嘴里，不一會(huì)兒，白紙被老鼠咀嚼后吐了出來(lái)，魔術(shù)師打開(kāi)后，大家看到的這張白紙中間竟然成了鏤空的心形，而我手中的正是一張紅桃A。這個(gè)小魔術(shù)表演完畢了，魔術(shù)師對(duì)著我嘰里咕嚕說(shuō)著什么，我可聽(tīng)不懂類！還好主持人翻譯道：他說(shuō)要送一份大禮給這位觀眾。哎呀！有禮物，是啥大禮？我尋思著。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老外竟然對(duì)著我的臉親了一口，媽呀，這是大禮？唉，還不知道是誰(shuí)走運(yùn)了哈！臺(tái)下一片歡呼叫喊聲。我那幫小乖們一個(gè)個(gè)瞪大雙眼吃驚地看著我回到觀眾席。

這個(gè)老外可真壞！一個(gè)女生笑著說(shuō)。

老師今天走了桃花運(yùn)！另一個(gè)調(diào)皮蛋沖我做了個(gè)鬼臉。

只有咱家丫頭神情十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：老外干嘛這樣?。课乙汇叮B忙解釋說(shuō)：西班牙人以這種方式表示友好和感謝，就像我們中國(guó)人握手一樣。丫頭還是不高興，又冒出了一句：看我今天不回家告訴老爸去！

暈!!

關(guān)于教育的日記 篇4

指導(dǎo)作文修改中的困惑-教育隨筆

學(xué)生寫(xiě)作材料的匱乏

沒(méi)參加小課題之前，我就一直研究怎樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生作文修改。兩個(gè)班114人，每次作文都是全收全改。初一那會(huì)兒，有些學(xué)生連一句完成的話都寫(xiě)不到一起，有些學(xué)生文章語(yǔ)言還不錯(cuò)，材料很一般，雷同材料非常多。也有些同學(xué)對(duì)材料沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。記得初一我們一些人為主，設(shè)置的主題是我愛(ài)我家。一開(kāi)始對(duì)價(jià)的定位只是家庭、親人。為了能勾起學(xué)生更多對(duì)親人的回憶。在作文指導(dǎo)課中，我收集了學(xué)生小時(shí)候與親人在一起的照片、親人過(guò)節(jié)時(shí)送的禮物及一些有紀(jì)念性的圖片制作成幻燈片，以和XX在一起的日子珍貴的禮物我的（）爸（媽）為話題講述與父母在一起的日子。課堂上指導(dǎo)學(xué)生用200字描寫(xiě)與親人在一起的難忘的時(shí)刻?；蛟S是小學(xué)寫(xiě)父母照顧自己生病的文字得到了老師的好評(píng)，或是寫(xiě)父母面對(duì)自己的成績(jī)的下降通情達(dá)理的說(shuō)教得到了大家的認(rèn)可全班57人，有十幾個(gè)人都在寫(xiě)這樣的材料，卻也寫(xiě)不出新意。有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生所寫(xiě)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)、與生病無(wú)關(guān)，但能真正表現(xiàn)出父母的材料卻不典型。照顧生病的孩子，那是每個(gè)父母都會(huì)盡心盡力的事情，面對(duì)孩子成績(jī)的問(wèn)題絕大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)冷靜面對(duì)。課堂上為了拓展學(xué)生思維。我們一起回憶自己讀過(guò)的寫(xiě)人的文章?！陡F人》、《背影》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》從這些文章里我們一起總結(jié)，寫(xiě)父母并非只寫(xiě)他對(duì)自己的態(tài)度，也可寫(xiě)他對(duì)別人的態(tài)度以突出人物的性格特點(diǎn)。

正式作文交上來(lái)，寫(xiě)學(xué)習(xí)、生病的材料還是不少，問(wèn)原因，說(shuō)我沒(méi)覺(jué)得爸媽有什么可寫(xiě)的

材料的老套，更多是因?yàn)閷W(xué)生缺乏生活，現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)不是學(xué)校就是輔導(dǎo)班，當(dāng)手機(jī)游戲盛行后，宅男宅女一大堆，即便是出門，也是低頭客，除了玩手機(jī)還是玩手機(jī)，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，真正到了寫(xiě)文章時(shí)，沒(méi)什么可寫(xiě)。想想自己以前，雖說(shuō)上了初中，下河游泳、抓魚(yú)，上樹(shù)抓鳥(niǎo)、捕蟬生活豐富多彩。父母給我們的印象不是天天嘮叨學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，而是勞動(dòng)過(guò)程中的趣事。他們個(gè)我們的影響就是做事要認(rèn)真，待人要誠(chéng)懇，能幫到別人就是快樂(lè)面對(duì)孩子們作文材料的匱乏，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。

關(guān)于教育的日記 篇5

我在春天和孩子們的約會(huì)

春天里的孩子們不同冬天，他們變了很多，如犯困的很多，被小鳥(niǎo)的叫聲轉(zhuǎn)移注意力的也不少，被大路上穿的漂亮的行人吸引的同樣不止一二，招惹老師的自然也少不了。

這不，孟德璽就又一不小心惹了老師。晚自習(xí)第二節(jié)是物理課，對(duì)物理一竅不通的孟德璽實(shí)在耐不住寂寞，不但和同桌說(shuō)話，還敢頂撞老師。老師一看個(gè)子比自己還高一頭的、別著腦袋，甩著一面摔的頭發(fā)，一副比老師還沖的樣式，就主動(dòng)采取了退一步的策略。你別說(shuō)，遇到這種敢當(dāng)眾和老師頂牛的學(xué)生還是不要繼續(xù)批評(píng)的好，要不然只會(huì)讓自己更下不來(lái)臺(tái)。

我是第二天才知道的。在上課前，我站在孟德璽面前，面帶微笑的詢問(wèn):“你昨天晚自習(xí)有干啥偉大的事了”？他還是那一副無(wú)所謂的樣子，頭一抬，就很直接的回答：“我干了兩件事，第一件不夠偉大！”我很疑問(wèn)：“都兩件呀！不夠偉大的是啥事？”他不好意思地說(shuō)：“我把物理老師氣走了。我很驚訝，這還不夠偉大呀！沒(méi)想到他接著說(shuō)偉大的是我去給老師道歉了”。我一聽(tīng)就表?yè)P(yáng)道，這個(gè)確實(shí)比第一件事偉大，可你咋能把老師氣走呢？你也太不給老師面子了。老師上課多辛苦，你不體諒她，還氣她，真不應(yīng)該。物理老師多年輕，漂亮

關(guān)于教育的日記 篇6

教育故事：我的一年級(jí)

xx年，我的女兒一歲，送走了一群可愛(ài)的孩子，我又擁有了一個(gè)新的班級(jí)我的一年級(jí)。和這群孩子相處，我覺(jué)得是我人生的新開(kāi)始。

農(nóng)村學(xué)校，一年級(jí)包班，家里是剛滿一歲的女兒，需要我的悉心照顧，學(xué)校里是一群剛踏進(jìn)小學(xué)校門的大娃娃，更需要我的關(guān)心和培養(yǎng)。這個(gè)受了委屈，來(lái)告狀了，那個(gè)鼻子磕破了，嘴里說(shuō)著別怕別怕帶她去衛(wèi)生室。他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)的基礎(chǔ)不牢固，四線三格還不會(huì)占，必須手把手地教。四十多個(gè)孩子，一節(jié)課下來(lái)，腰都快直不起來(lái)了。回想起那段時(shí)間，有半個(gè)學(xué)期，真連上廁所的空都沒(méi)有。

這是一群優(yōu)秀的孩子，經(jīng)過(guò)我耐心地指點(diǎn)，成績(jī)懸殊相差都不大，第一次全鄉(xiāng)抽考，拿到了第一名的好成績(jī)。不過(guò)我覺(jué)得功勞不在我，而在于這群孩子天資聰慧，有著非常的頭腦。

黃朝陽(yáng)，我心中又一個(gè)天才學(xué)生，年齡只有五歲，在學(xué)知識(shí)上卻比別的小朋友超常發(fā)揮。白白凈凈的，雙眼皮，說(shuō)話音質(zhì)非常清晰、好聽(tīng)。寫(xiě)的字也漂亮，課堂上，我讓學(xué)生組詞，他跑到講臺(tái)上問(wèn)：老師，我組這個(gè)詞行嗎？這么小的孩子他怎么能想起這個(gè)詞？這孩子的想象力真是太豐富了！

苗菲，長(zhǎng)得非常秀氣的一個(gè)女孩子，成績(jī)不是過(guò)好，但很可愛(ài)，很自信。我經(jīng)常表?yè)P(yáng)她敢于在課堂上積極發(fā)言。

關(guān)于教育的日記 篇7

站在陽(yáng)臺(tái)上，望著樓下。唉！清潔工臟臟的，真丑！小賣部的大嬸在喊著，真吵！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，真煩！我的心情是多么煩躁！

剛才，我正在一邊吃飯一邊看電視，吃了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有吃完。媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不能三心二意，你看你，到現(xiàn)在還沒(méi)有吃玩，如果……?！薄昂昧撕昧耍抑懒?！”我很不耐煩的說(shuō)?！皨寢屢彩菫槟愫??！薄昂昧撕昧耍銦┎粺┭?！”我向媽媽頂撞過(guò)去。媽媽很生氣地說(shuō)：“你還嫌煩，真是不知好歹！”

無(wú)意間，我看到旁邊有一張報(bào)紙，便隨手拿起來(lái)看。上面的文章吸引了我：這篇文章是寫(xiě)作者現(xiàn)在很后悔以前煩媽媽的嘮叨，因?yàn)楝F(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白媽媽嘮叨中的溫情與關(guān)愛(ài)，所以他現(xiàn)在很懷念媽媽的嘮叨。

看完這篇文章，我感觸很深。是啊，媽媽在怎樣也是為了我好，她為我付出了那么多不求回報(bào)，媽媽來(lái)了，我撲向媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！”

這時(shí)，我又望了望樓下。??！清潔工揮動(dòng)著掃把，真勤勞！鳥(niǎo)兒蹦來(lái)蹦去，真可愛(ài)！我的心情舒暢了很多。

關(guān)于教育的日記 篇8

4月5日

今天，是實(shí)習(xí)的第一天。不管感觸深刻與否，意義性地我都該寫(xiě)些東西，留作紀(jì)念。

我知道，;老師和家長(zhǎng)都很重視這次實(shí)習(xí)。離校前老師們的悉心囑咐，離家前父母給我們準(zhǔn)備的更具職業(yè)特色的衣物我知道，他們都是希望我們能以最完美的形象走好職業(yè)生涯的第一步。

第一次，總是緊張摻雜著期盼的。早早候在教育局門前，我一直在猜想，教育局到底會(huì)對(duì)我們提出怎么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)呢?因?yàn)楫吘惯@四年來(lái)，我們一直都是在如皋高等師范學(xué)校接受教育和培養(yǎng)的。與本縣領(lǐng)導(dǎo)這樣面對(duì)面交流，還是頭一回。

不管是教育局領(lǐng)導(dǎo)還是實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每一次談到對(duì)我們的要求和期盼時(shí)，我都有一種底氣不足的感覺(jué)。我知道：沒(méi)有底子，哪來(lái)底氣?!雖說(shuō)之前在如皋師范的這四年里，我們也有自知之明，深知自己沒(méi)有那么優(yōu)秀，根本達(dá)不到外界的期望值。但這份憂慮畢竟不如這兩天給我的沖擊力強(qiáng)大。

現(xiàn)在說(shuō)這些，也許有些后知后覺(jué)、自作自受、咎由自取的意味兒在里面。但我希望亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

在接下來(lái)不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們都要好好地逼上自己一把，爭(zhēng)取達(dá)到實(shí)質(zhì)性的改變和突破。

4月6日

今天，黃校長(zhǎng)給我們介紹說(shuō)，觀看家長(zhǎng)們接送小孩子是他們掘港小學(xué)的風(fēng)景線和傳統(tǒng)。他們稱之為“愛(ài)心的傳遞”。剛開(kāi)始我不能理解為什么這樣稱呼。也許黃校長(zhǎng)看出了我們的疑惑，便講解、指導(dǎo)了一番。讓我們明白了這份愛(ài)和責(zé)任是如何傳遞的。

從孩子們下車，到父母?jìng)兘o他們脫掉厚厚的防晨寒的衣物，再到目送孩子們進(jìn)了校園。這樣一切的行為和眼神，都被身在一旁的我們看在眼里，感動(dòng)在心里。我曾觀察到這樣一位母親。目送女兒進(jìn)了校門之后，本可放心離開(kāi)。但她一邊調(diào)轉(zhuǎn)摩托車，目光卻一直停留在漸行漸遠(yuǎn)的女兒身上。調(diào)轉(zhuǎn)完畢后，她仍足足駐留了有十五秒鐘，直至女兒的背影完全消失不見(jiàn)，才慢慢離開(kāi)。

黃校長(zhǎng)說(shuō)，只要看到家長(zhǎng)們這樣的眼神，他們就必須把學(xué)校的教育辦好，承擔(dān)好這份沉甸甸的愛(ài)和責(zé)任。這樣的思想，這樣的追求，以前丁老師也給我們灌輸過(guò)。但那時(shí)太過(guò)不以為然，我們以為好好對(duì)學(xué)生、認(rèn)真對(duì)學(xué)生、全心全意為學(xué)生，這又有何難?這兩天才明白，哪有我們想象的那么容易!

孩子是家里的，是每個(gè)家庭的希望。要想成為一名合格的教師，最基本的道德素質(zhì)就是愛(ài)心和責(zé)任。具備了這兩點(diǎn)，你才能擁有承擔(dān)這份沉甸甸責(zé)任的資格。

4月9日

今天恰逢如東縣賽課的最后一天，在校園觀察行結(jié)束后。我們一行人便匆匆從掘港小學(xué)趕往賽課地點(diǎn)賓山小學(xué)，結(jié)果還是晚了一步，錯(cuò)過(guò)了第一課。但接下來(lái)的四課，還是讓我看到了很多，思考了很多，受益匪淺。

前兩堂課，由于所教授的內(nèi)容均為“Seeingthedoctor”，沈老師和陸老師的設(shè)計(jì)思路有些大同小異，只是在相同環(huán)節(jié)采取不同的表現(xiàn)形式。但從這兒我們不難看出，那種共同的教授模式是合理的，至少在平日的課堂教學(xué)里是有效的。除此之外，陸老師在鞏固環(huán)節(jié)中添加了一些英文諺語(yǔ)，在學(xué)生們無(wú)意識(shí)的時(shí)候，便給他們灌輸了英語(yǔ)文化、英語(yǔ)意識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法是很不錯(cuò)的、可取的。

第三課“Ourschoolbuilding”，由一位男老師——陳劍執(zhí)教。他的課堂中有很多亮點(diǎn)，比如“Doyouknow”和“Self—assessment”等這些很自主、很人文的環(huán)節(jié)，我非常地欣賞。而且由于是一位男英語(yǔ)老師，一亮相便吸引了學(xué)生們的眼球，為課堂良好氛圍的創(chuàng)造打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。整堂課中不乏歡聲笑語(yǔ)，這樣的課堂是我期望、和期待創(chuàng)造的。

今天的最后一堂課也是“Ourschoolbuilding”。執(zhí)教者，Zoe，她的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，創(chuàng)立了一個(gè)非常真實(shí)、引人入勝的課堂語(yǔ)言環(huán)境。而且整堂課進(jìn)行得環(huán)環(huán)相扣、銜接自然，引導(dǎo)學(xué)生們一步一步走進(jìn)課堂，掌握知識(shí)。

四堂課雖說(shuō)只有兩篇授課內(nèi)容，但授課形式各有千秋，授課效果也各有不同。我們要從中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并吸收，認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)并改善。

集思廣益，才能創(chuàng)造出更好更優(yōu)的課堂。

4月10日

今天上午，掘港小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)“消防演習(xí)”。辦公室的老師告訴我們，這樣的演習(xí)，他們學(xué)校平均每周一次。當(dāng)時(shí)，我真的震驚了。震驚之余，真的不難想象到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們學(xué)校的孩子們是傾注了多大的心血和責(zé)任。

那時(shí)，我們正在辦公室里備課，忽然警笛長(zhǎng)鳴，小學(xué)生們整好隊(duì)第一速度沖去了操場(chǎng)。在我看來(lái)，效果不錯(cuò)。但是駱校長(zhǎng)不是很滿意，要求全體學(xué)生重新再來(lái)一遍。雖說(shuō)這樣的決定導(dǎo)致很多人的不滿，但我認(rèn)為這樣執(zhí)著、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神是必須有的。這不也是愛(ài)的另一種體現(xiàn)嗎?

第二遍結(jié)束后，的確是有所進(jìn)步。但與此同時(shí)，駱校長(zhǎng)也批評(píng)了最后進(jìn)場(chǎng)的那個(gè)班級(jí)，原因是太過(guò)松垮。但巧合地是，這個(gè)班級(jí)的班主任老師也在我們辦公室。事后，她給我們解釋了整件事情的具體原因。

原來(lái)在跑去操場(chǎng)的過(guò)程中，由于速度太快，他們班的一位女同學(xué)不小心摔了一跤。結(jié)果班級(jí)隊(duì)伍的后一半全部自發(fā)地停下來(lái)，扶起那位女生，確認(rèn)她無(wú)礙后才繼續(xù)跑去操場(chǎng)，因此導(dǎo)致他們班級(jí)的整體速度變慢，所以駱校長(zhǎng)才會(huì)公開(kāi)批評(píng)他們，不夠井然有序。

回到教室后，學(xué)生們都很心灰意冷、垂頭喪氣。班主任卻在這時(shí)表?yè)P(yáng)了他們，表?yè)P(yáng)了他們的關(guān)心他人、謙讓和臨危不亂。

聽(tīng)完這件事情后，我很感動(dòng)、也很受啟發(fā)。

孩子們的行為不能只用一條準(zhǔn)則來(lái)判斷與衡量。也許換個(gè)角度，所謂的不足也能散發(fā)出奇異的光芒。

4月11日

有了上次遲到的經(jīng)歷，自打昨天傍晚收到今天可以去賓山小學(xué)聽(tīng)課的消息后，我便早早地安排好一切活動(dòng)，希望不要再錯(cuò)過(guò)這次難得的觀摩機(jī)會(huì)。

今天觀摩的主題為“如東縣小學(xué)信息化教學(xué)能手競(jìng)賽”。七堂課的授課內(nèi)容均為“TheEnglishClub”，各位參賽選手需要配以電子白板、PPT，進(jìn)行課堂教學(xué)。

七堂課的教學(xué)宗旨相同，形式各異。

首先看著不同老師對(duì)電子白板不同程度地使用，我深感電腦技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性。對(duì)于電腦技術(shù)不太精通的我來(lái)說(shuō)，還算是種挑戰(zhàn)吧，看來(lái)以后要多加學(xué)習(xí)。

從整體上感覺(jué)著七堂課，其實(shí)性質(zhì)差不多，正常的教學(xué)順序“熱身——呈現(xiàn)——操練——鞏固——拓展”。而且各位老師在不同環(huán)節(jié)采取的形式也是大同小異的。

之前，我一直認(rèn)為這樣的做法是不夠新意的、執(zhí)教者缺乏創(chuàng)新。但我現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)新這個(gè)問(wèn)題有所改觀。這樣的課堂雖說(shuō)太過(guò)普遍，但它畢竟是符合小學(xué)生們的認(rèn)知規(guī)律的，也是取的廣大一線教師們所認(rèn)可的。這至少說(shuō)明，這種模式在平日的課堂教學(xué)里還是有相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)效果的。

小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)，應(yīng)該以保證教學(xué)效果為第一準(zhǔn)則。如果想要有所創(chuàng)新，也應(yīng)該力求合理科學(xué)，這樣的創(chuàng)新才會(huì)更有效果、更有說(shuō)服力。

4月12日

今天，是掘港小學(xué)的期中考試。出乎意料的是，我們這幾個(gè)剛來(lái)的實(shí)習(xí)生也被安排到了監(jiān)考任務(wù)。仔細(xì)算算，除去公開(kāi)課或者集體活動(dòng)，這還是我這段時(shí)間實(shí)習(xí)以來(lái)第一次單獨(dú)進(jìn)班，第一次地進(jìn)行班級(jí)管理。所以或多或少地，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很緊張的。

早早地去了安排室，領(lǐng)了任務(wù)便趕往監(jiān)考教室。監(jiān)考——這種事在我們以前看來(lái)該是多么簡(jiǎn)單啊，可現(xiàn)在輪到自己實(shí)施起來(lái)還真是困難重重呢!好比：“試卷該怎么分發(fā)，才更節(jié)省時(shí)間?”“什么樣的方法收試卷才會(huì)既簡(jiǎn)便又快速，而且還能達(dá)到主任的要求——按學(xué)號(hào)收整齊”這些看似雞毛蒜皮的問(wèn)題我還思考了很久，也沒(méi)能得到很好的答案。但我知道等到真正實(shí)施起來(lái)時(shí)，便能迎刃而解了。也許剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)手忙腳亂，但多實(shí)踐幾次便好了。

從監(jiān)考一開(kāi)始，我便聽(tīng)取了指導(dǎo)老師們的意見(jiàn)，“對(duì)學(xué)生們一定要嚴(yán)，不然管不住?！彼栽谡麄€(gè)監(jiān)考的過(guò)程中，我便不茍言笑，板著一副面孔對(duì)他們。雖說(shuō)這樣做不是我想的，但別說(shuō)，這樣的效果還真不錯(cuò)。那些小孩子對(duì)我還是有幾分畏懼感的。

經(jīng)歷今天這次監(jiān)考，我給那個(gè)一直困擾了自己很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題“如何拿捏好嚴(yán)厲與和善的分寸”，做了小小的總結(jié)：在初為教師之際，先以“嚴(yán)厲”的形象樹(shù)立起自己的威信，因?yàn)橐欢ǔ潭壬蠈?duì)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和服從還是必須具備的，這樣才能有助你今后教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。至于“和善”呢，應(yīng)該慢慢滲透于日常生活的細(xì)節(jié)中，讓學(xué)生體會(huì)到你那一絲絲溫柔和關(guān)愛(ài)。這樣小孩子們就會(huì)自然而然地尊重你這位看起來(lái)很嚴(yán)肅、卻又很和藹的老師。

4月13日

今天，原本在辦公室里幫管老師改作業(yè)。突然傳來(lái)一陣喧鬧聲，剛開(kāi)始還沒(méi)太在意，后來(lái)喧鬧聲越來(lái)越大，讓我不得不行去注目禮，原來(lái)是該辦公室里一位班主任的學(xué)生家長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆拥囊恍┰蚝蛦?wèn)題，話說(shuō)是來(lái)“洽談”的，結(jié)果卻越談越氣急，鬧得個(gè)面紅耳赤，由于氣氛太過(guò)緊張，我只能低著頭聽(tīng)到些大概情況。雖說(shuō)這樣的舉動(dòng)不太禮貌，但我還是希望能從這件事件中，進(jìn)行一點(diǎn)思考。

因?yàn)樵搶W(xué)生成績(jī)不佳，加上課堂不聽(tīng)課，老師很惱火地說(shuō)了句“回家好好反思反思!”接著，就讓該小孩站在教室門外進(jìn)行反思，結(jié)果該學(xué)生的父親找來(lái)學(xué)校，因?yàn)樗J(rèn)為這樣傷害了他孩子的權(quán)利，對(duì)這名孩子是不公平的。

這位老師解釋說(shuō)，實(shí)在是因?yàn)檫@位學(xué)生太不聽(tīng)話，她也是不得已而為之的。況且也只是象征性的懲罰，后來(lái)該名小男孩還是照常進(jìn)了教室、上了課。這位小學(xué)生自己也承認(rèn)平日里老師對(duì)他很好、很負(fù)責(zé)任，自己的確是不太聽(tīng)話。就這樣，這場(chǎng)小小的風(fēng)波才得以平息。

從這件事情中，不難看出一位教師的影響是有多大。作為老師，時(shí)時(shí)刻刻都得注意自己的言行舉止。也許你一句無(wú)意的言語(yǔ)、一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，便會(huì)傷害到其他人，尤其是這些是非能力不太強(qiáng)的小學(xué)生們。說(shuō)出去的話，潑出去的水。所以我們以后做事說(shuō)話，都一定要三思而后行，盡量避免不必要的誤會(huì)和傷害。

4月16日

今天下午，黃校長(zhǎng)聚集了我們和南通師范的實(shí)習(xí)生開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議。雖說(shuō)主題只是圍繞如何制作好一份兒簡(jiǎn)報(bào)，但我真的很受益匪淺，至少說(shuō)我以前在這方面的知識(shí)是空白的。

黃校長(zhǎng)圍繞我們的見(jiàn)實(shí)習(xí)，提出了他自己的建議。如“樟園印跡”、“校園觀察行”等版塊，并一一為我們闡述了他的設(shè)計(jì)理念。這讓我意識(shí)到，簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)原來(lái)是如此的有學(xué)問(wèn)。

另外，黃校長(zhǎng)還用七句話給我們總結(jié)了出簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)則。我在此特作摘抄，留作學(xué)習(xí)?！翱^設(shè)計(jì)形成系列，統(tǒng)籌組稿適時(shí)裝滿，擬定標(biāo)題變換字體，控制字?jǐn)?shù)及時(shí)增減，統(tǒng)一版式疏密有致，圖文并茂以文為主，書(shū)面校對(duì)復(fù)制有方”等。

總之，出好一份簡(jiǎn)報(bào)是一門學(xué)問(wèn)，而且還是門大學(xué)問(wèn)。

更重要的是，從出簡(jiǎn)報(bào)這種說(shuō)小不小、說(shuō)大不大的事情看出。要做好教育這項(xiàng)事業(yè)，要修的學(xué)問(wèn)有很多很多，而且還要修好他們。就說(shuō)簡(jiǎn)報(bào)，需要你的設(shè)計(jì)觀、你的統(tǒng)籌觀、你的組織觀，你的文學(xué)造詣等等。更直接一點(diǎn)兒，你對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)基本能力的掌握，都起著舉足輕重的作用。

我明白了，當(dāng)好一名教師，不需要你是一名專才，而需要你成為一名全才。以后，要努力的方向多了。

4月17日

今天，為了星期五的試講，我將教案又重新謄寫(xiě)了一遍，交給管老師再次批閱。經(jīng)過(guò)她的點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥，原本一份兒自認(rèn)為還不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)計(jì)竟是如此的漏洞百出。

不過(guò)，今天我明白了，針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)詞匯和句型的教授，更重要的是不斷的操練與鞏固。尤其是在隨堂課上面，方式不必太過(guò)翻新、太過(guò)多樣化，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是課堂教學(xué)的本質(zhì)。

與此同時(shí)，我也在思考：

教學(xué)形式的多樣化與教學(xué)效果是否成正比：選擇多樣化的教學(xué)形式，學(xué)生會(huì)感受到課堂氣氛的活躍，但繁多的形式會(huì)使學(xué)生眼花繚亂。在《Atasnack》這一課，由于講授的內(nèi)容是食物類的單詞和句型。所以我選擇了很多樣化的教具和教學(xué)形式，課堂氛圍應(yīng)該總體不錯(cuò)，但至于整堂課的教學(xué)效果，我實(shí)在是不好說(shuō)?，F(xiàn)在我很疑惑：一節(jié)課傳授的是知識(shí)，教學(xué)形式只是是教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的輔助手段而已，該如何適度地運(yùn)用不同的教學(xué)形式呢?

而且，我還學(xué)到了對(duì)于教材，自己要進(jìn)行認(rèn)真的分析，加以自己的理解，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，這樣才能做出的掌握。

之前，我的處理較于呆板，不僅自己教授起來(lái)困難，而且學(xué)生接受、掌握起來(lái)也并不是很容易。如果我能多動(dòng)動(dòng)腦子、多花花心思，也許就能找到更好、更合理的解決所教授內(nèi)容的方式。

總之，萬(wàn)事都需要鉆研。有付出，才會(huì)有回報(bào)。

4月18日

今天，在將教案交給管老師審批通過(guò)后，我開(kāi)始為第一次的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備，制作課件。

以前在如皋高等師范學(xué)校，也開(kāi)設(shè)過(guò)這門信息技術(shù)課程。我們都學(xué)過(guò)，但印象不深，到現(xiàn)在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起電腦，一步一步地從頭摸索起來(lái)。

我邊摸索邊想：自己以前的學(xué)習(xí)太過(guò)功利了，總以為這些課程有什么用呢?學(xué)的時(shí)候可以不用太過(guò)上心，所以沒(méi)好好地努力學(xué)，只能留著現(xiàn)在后悔了。

但現(xiàn)在我明白這些道理，也許還不算晚。人的一生要做很多事情，有意義或無(wú)意義的有的事情的意義和價(jià)值不是現(xiàn)在立馬就能顯現(xiàn)出來(lái)的，有可能要等到幾年、甚至幾十年以后，我們方能體會(huì)到他們的價(jià)值。

尤其是學(xué)習(xí)，這種終身性的事情。我們?nèi)f萬(wàn)不能急功近利，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)才是真正的徒勞。

4月19日

今天一早便收到一個(gè)令人又驚又喜的消息：丁老師要來(lái)如東了!真的，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候。我的內(nèi)心有著些許期待、些許驚訝、還有些許擔(dān)心。期待和驚訝是因?yàn)榭彀雮€(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到丁老師了，擔(dān)心呢、是因?yàn)槲遗挛覀冏约哼@半個(gè)月來(lái)的見(jiàn)實(shí)習(xí)達(dá)不到丁老師他們的期許。

身在如皋高等師范的時(shí)候，不覺(jué)這些老師的教誨有多重要。離開(kāi)他們后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有他們?cè)谏磉吺嵌嗝吹男腋Ｅc安心。真的，這些老師們就如父母一般。給你關(guān)心，給你溫暖，給你指導(dǎo)，給你幫助。當(dāng)然，也會(huì)給你批評(píng)。但他們都是真心實(shí)意地希望你進(jìn)步。

下午，在丁老師們和掘港小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們談話的時(shí)候，我切身地感受到了老師們對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，但更多的是他們對(duì)我們的期盼。不光是如皋師范的老師們，掘港小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們也一樣。

聽(tīng)著他們之間的對(duì)話，我的感觸挺深。聽(tīng)著他們的要求、他們的經(jīng)歷、他們的探討，他們的一切話語(yǔ)，都能讓我們或多或少地明白些什么。

總之，能這樣傾聽(tīng)他們的談話，我覺(jué)得是多多益善的。

4月20日

今天，是我實(shí)習(xí)這么多天來(lái)性質(zhì)最不一樣、意義最為重要的一天。因?yàn)榻裉煳彝瓿闪巳松殬I(yè)生涯里第一堂課的教學(xué)，心中感慨頗多。

為了今天的這一堂課，雖說(shuō)只是一個(gè)小學(xué)、一位老師，一堂簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的隨堂課。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是最初的嘗試，意義非同小可。所以我還是花費(fèi)了很多的心血和精力，精心地準(zhǔn)備了一番。

在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我體會(huì)到了教案設(shè)計(jì)的艱辛，課件制作的不易。但更重要的環(huán)節(jié)還在后面，那便是真正的課堂教學(xué)過(guò)程的組織。

對(duì)于今天的課堂，我進(jìn)行了一定的自我反思。首先是課堂有時(shí)顯得過(guò)于拘謹(jǐn)，以致于我出現(xiàn)了頻繁的小動(dòng)作。

其次，板書(shū)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理，重難點(diǎn)體現(xiàn)得不夠分明、有層次。

再者，課堂用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)潔明了。沒(méi)能針對(duì)四年級(jí)小學(xué)生們現(xiàn)有的英語(yǔ)水平進(jìn)行相應(yīng)的交流。

最后，就是發(fā)音問(wèn)題，由于緊張出現(xiàn)了一定的發(fā)音問(wèn)題，這也是基本功不夠扎實(shí)的體現(xiàn)。

這些問(wèn)題，只是一些小細(xì)節(jié)的問(wèn)題。至于更為深刻一點(diǎn)的問(wèn)題，比如：課堂設(shè)計(jì)、師生溝通等等這些理論化的問(wèn)題，我也沒(méi)能思考出什么學(xué)術(shù)性結(jié)果，便不想贅述了。這些問(wèn)題的解決，還需要我更多實(shí)踐性的結(jié)果。

總之，先由淺入深，今后要先對(duì)這些細(xì)節(jié)性小問(wèn)題多加注意并改善才是。

4月23日

今天，在黃校長(zhǎng)的要求下，我們一行七個(gè)人，觀察了掘港小學(xué)每周一次的升旗儀式。他們學(xué)校的升旗儀式和其它學(xué)校還有所不同。

在升旗儀式上，除了升國(guó)旗之外，還需升上另外七面班旗。這七面班旗代表著七個(gè)在這周全校表現(xiàn)得最為優(yōu)秀的班級(jí)。在這樣的制度下，有的班旗可以一個(gè)學(xué)期連升多個(gè)星期，而有的班旗卻一次機(jī)會(huì)都沒(méi)有。一面班旗，代表著一整個(gè)班集體的榮譽(yù)和自豪。同時(shí)，也能激勵(lì)全校其它師生向這些榜樣班級(jí)學(xué)習(xí)。班旗的升起和降下，正是對(duì)全校師生的鞭策和鼓勵(lì)。這是一種無(wú)形的督促。

在觀摩了這樣一場(chǎng)升旗儀式后，感動(dòng)之余，我也備受啟迪。

在對(duì)學(xué)生們的教育教學(xué)管理的過(guò)程中，只是有愛(ài)心和責(zé)任心也是不夠的。如果想做好這份工作，還需要一份兒智慧。就好比班旗，全校日常規(guī)的管理其實(shí)是多么平常的一件事情，但加以一些巧思，無(wú)形中既督促全體學(xué)生們做好班級(jí)常規(guī)，又無(wú)意識(shí)地培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。真是起到一舉多得、事半功倍的效果。

4月25日

今天上午，真的是十分有幸。能參加這樣一場(chǎng)意義深刻的德育沙龍：文化生態(tài)下的德育實(shí)踐——文化生態(tài)下的班級(jí)凝聚力。圍繞這樣一個(gè)主題，來(lái)自通州市和如東縣掘港小學(xué)的各位德育工作者，他們有的是一線班主任教師，有的是教研室先進(jìn)工作者，展開(kāi)激烈的探討。我們這一邊旁聽(tīng)的實(shí)習(xí)生也是受益匪淺。

從他們對(duì)“文化”、對(duì)“文化生態(tài)”、對(duì)“凝聚力”理解的各抒己見(jiàn)里，我們也收獲了不少感悟。最深刻的一點(diǎn)便是：我們現(xiàn)在懂的專業(yè)知識(shí)真是太少了。專業(yè)知識(shí)不只是英語(yǔ)水平，更是小學(xué)教育。對(duì)教育，我們就算有些看法，也只是皮毛罷了。看來(lái)在以后的學(xué)習(xí)中，要多閱讀、多涉獵，拓展自己的知識(shí)面。

再者，聽(tīng)了一些一線工作者的對(duì)自己班主任工作的總結(jié)和匯報(bào)。我真的是很受感動(dòng)。他們對(duì)自己的工作是傾注了多么大的心血和激情。在聆聽(tīng)一位班主任對(duì)自己班級(jí)班旗的闡釋和班級(jí)小故事的講述的時(shí)候，平日里不怎么流淚的我也是熱淚盈眶。

真的，那時(shí)我便明白了。文化生態(tài)?什么是文化生態(tài)?其實(shí)它就存在于日常生活之中，沒(méi)我們所想的那么高深。和諧的校園環(huán)境不就是一種文化生態(tài)嗎?良好的師生關(guān)系不也是一種文化生態(tài)嗎?所以作為一線的教育工作者，不能將它束之高閣，而是應(yīng)該盡一切努力做好自己工作。這樣便是為你的學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)良好的文化生態(tài)環(huán)境，班級(jí)凝聚力便自然而然地加強(qiáng)了。

4月26日

今天，是匯報(bào)課進(jìn)行的倒數(shù)第二天了。管佳靜在上午第三課進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)見(jiàn)實(shí)習(xí)過(guò)程，她都是和我在一個(gè)辦公室。所有的活動(dòng)，我們一般都會(huì)兩個(gè)人先一起討論。我們各自的課堂，在之前的教案設(shè)計(jì)，教具準(zhǔn)備也都是一起進(jìn)行的。我的匯報(bào)課在明天，她的先于今天開(kāi)始。但是很可惜，因?yàn)橹笇?dǎo)老師管老師臨時(shí)的任務(wù)，我沒(méi)能去觀摩管佳靜的匯報(bào)課。

結(jié)束后，管佳靜很失落地告訴我，課堂不是很成功。整堂課總感覺(jué)不是那么順利，她不太明白為什么?因?yàn)樗臏?zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，這點(diǎn)我也是感同身受。結(jié)果她的指導(dǎo)老師一語(yǔ)中的，原來(lái)是因?yàn)楣芗鸯o在課堂上太過(guò)嚴(yán)肅，面無(wú)表情，沒(méi)能放開(kāi)，所以不能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

管佳靜開(kāi)玩笑地和我說(shuō)自己本身就是個(gè)感情匱乏的人。雖是句玩笑話，卻讓我從中看到了自己的影子。我也是個(gè)很內(nèi)向、很容易羞澀的人。站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種挑戰(zhàn)，要做到有聲有色，更是難上加難。

但是眾所周知，小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師的語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作之豐富也不是那么簡(jiǎn)單就能做好的。對(duì)于一直很羞澀的我來(lái)說(shuō)是種挑戰(zhàn).可那是小學(xué)教師的必備素養(yǎng)，我想我會(huì)突破自己，學(xué)會(huì)教育的藝術(shù)性。

明天的匯報(bào)課，便是突破的第一步。希望我能做好。

4月27日

今天，為了下午的匯報(bào)課，緊張了整個(gè)上午。但中午得到了一個(gè)出乎意料的消息，管老師突然跟我打電話說(shuō)她下午不來(lái)了。當(dāng)時(shí)，不知道是憂是喜。喜的是沒(méi)有老師的觀察，會(huì)不會(huì)更放開(kāi)、更自然一點(diǎn)兒。憂的是沒(méi)有老師的督促和管理，小學(xué)生會(huì)是什么反應(yīng)?是太過(guò)熱情還是太過(guò)冷淡?懷著這樣的焦慮，我走進(jìn)了課堂

嗯，意料之中的一種，小學(xué)生們十分配合。由于是復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)過(guò)的單元，不少人已經(jīng)掌握得很好，外加是實(shí)習(xí)老師的授課，大家顯得特別的積極和熱情。

上課之前，這是我期望看到的。但*面真的變成這樣的時(shí)候，我又顯得有些手足無(wú)措，不知該如何是好。整堂課上大家的情緒都很高漲：有的是學(xué)習(xí)得高漲、有的是自?shī)首詷?lè)得高漲當(dāng)時(shí)看到這樣的場(chǎng)面，我想控制，卻是心有余而力不足。

今天的教學(xué)中，不談教學(xué)方法、不談教學(xué)設(shè)計(jì)、不談其它什么理論知識(shí)。光是課堂秩序，就讓我極其無(wú)奈。從中，真的不難看出我的組織管理能力是何等欠缺，老師也是不能缺氣場(chǎng)的。

4月28日

今天，是見(jiàn)實(shí)習(xí)的最后一天了。

整個(gè)見(jiàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中有收獲、但也必有疑惑，目前這兩點(diǎn)問(wèn)題一直困擾著我：

(1)作為小學(xué)教育專業(yè)英語(yǔ)方向的學(xué)生，我們應(yīng)該重視教師職業(yè)技能的培養(yǎng)還是英語(yǔ)水平的提高?很明顯，小學(xué)英語(yǔ)課堂涉及到很多專業(yè)知識(shí)，所以作為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生我們必須努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，這無(wú)疑是重要的。但教師的專業(yè)技能呢?這兩點(diǎn)孰輕孰重?又該怎樣做到讓他們相得益彰?

(2)領(lǐng)導(dǎo)們和指導(dǎo)老師都和我們說(shuō)“老師不能太溫柔了，這樣管不了孩子?！蔽颐靼住皣?yán)師出高徒，”同時(shí)我也知道“和善”是不能和“溫柔”劃等號(hào)的，和善又不失嚴(yán)肅是的準(zhǔn)則。但真正操作起來(lái)，又該如何把握好這三者之間的分寸呢?

如今，見(jiàn)實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲。對(duì)于已是師范四年級(jí)、卻才開(kāi)始接觸教學(xué)見(jiàn)實(shí)習(xí)工作的我，要順利地從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名人民教師的角色，這是一個(gè)艱難的蛻變過(guò)程。我要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，并迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。爭(zhēng)取做到對(duì)小學(xué)教育有實(shí)踐性的了解，也許這些問(wèn)題便能迎刃而解了。在這樣的交替中，我想我能成長(zhǎng)許多。

關(guān)于教育的日記 篇9

幼兒園教育隨筆：快樂(lè)的六一

今天的寶寶班真是熱鬧非凡，因?yàn)榻裉焐衔缡菓c祝六一的日子，每個(gè)寶寶的爸爸媽媽都來(lái)幼兒園和我們一起參加慶?；顒?dòng)了呢！快來(lái)看看我們的精彩表現(xiàn)吧！

早上八點(diǎn)，入園的小朋友開(kāi)始吃營(yíng)養(yǎng)早餐啦,吃完飯的朋友們就開(kāi)始由老師化妝，把自己打扮得漂漂亮亮的，紅紅的臉蛋兒和紅紅的小嘴兒，哇，寶貝們變身小美女、小帥哥咯！

接下來(lái)我們就用最飽滿的熱情和最響亮的聲音，踏著整齊的步伐，去操場(chǎng)上迎接爸爸媽媽看我們做早操吧！小手甩起來(lái)、121；小腳踏起來(lái)，121！無(wú)論是走跑、徒手操，還是最后的器械操，每個(gè)寶寶都棒棒噠，寶寶們用實(shí)際行動(dòng)向爸爸媽媽展示了我們的風(fēng)采喲！

運(yùn)動(dòng)完了，到了解便洗手喝水時(shí)間，爸爸媽媽有序地帶著自己的寶寶洗手后拿自己的毛巾擦手，用自己的杯子喝水。

有趣的活動(dòng)緊接著開(kāi)始了，一部分寶寶和家長(zhǎng)參加了燕子老師的數(shù)學(xué)游戲《小貓搬新家》，另一部分寶寶和家長(zhǎng)參加了董老師的手工活動(dòng)《漂亮的帽子》。數(shù)學(xué)游戲不僅寶寶們熱情高，家長(zhǎng)們也很投入，最后在我們共同的努力下，小貓終于順利搬到了新家！參與手工活動(dòng)的寶寶們需要和爸爸媽媽共同完成漂亮的帽子，然后戴著帽子去參加魔法仙子的舞會(huì)。有報(bào)紙做出來(lái)的帽子、有廣告紙做出來(lái)的帽子、有卡紙做出來(lái)的帽子通過(guò)寶寶和家長(zhǎng)們共同的設(shè)計(jì)與制作，一頂頂創(chuàng)意十足的帽子完成啦！而且我們還知道了廢物利用呢，舊報(bào)紙也能做出各種東西哦！

到了我們最精彩的六一節(jié)目表演時(shí)間啦！節(jié)目表演有寶寶的五首兒歌、五首歌表演、一個(gè)集體舞、親子表演唱《幸福家家有》。在章老師富有幽默感的主持下，我們的表演正式拉開(kāi)序幕。寶寶們被分成不同的組表演，有星星組、小草組、太陽(yáng)組、月亮組、小花組哦！無(wú)論是哪個(gè)節(jié)目，都讓我們看到了寶寶的活潑與可愛(ài)，認(rèn)真表演節(jié)目，最后還不忘鞠躬謝謝大家呢！當(dāng)然這可是贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲！寶寶們表演結(jié)束了，爸爸媽媽也沒(méi)有閑著，還有親子表演。通過(guò)我們飽含情感的歌唱，相信無(wú)論是老師、寶寶、還是爸爸媽媽都能感受到彼此濃濃的愛(ài)，因?yàn)槲覀冇芯壘墼谝黄?，我們就是一家人?/p>

幸福的時(shí)光總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中，慶六一活動(dòng)很快就要暫時(shí)告一段落了，為了記住今天，這最美好的時(shí)光與瞬間，最后來(lái)一張全家福吧！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們共同祝愿我們最可愛(ài)的35個(gè)寶寶們，節(jié)日快樂(lè)！明年的六一兒童節(jié)我們?cè)倬郏嘈艑殞殏冞€會(huì)帶給我們更多的驚喜與感動(dòng)！一起期待吧！

關(guān)于教育的日記 篇10

小學(xué)語(yǔ)文期末總結(jié)-我的教育故事

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六月中旬了，本學(xué)期工作也將結(jié)束了，反思本學(xué)期上的每一堂美術(shù)課，每一節(jié)課雖飽滿充實(shí)，但不免也有一些遺憾和不足，我自認(rèn)為沒(méi)有一節(jié)課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節(jié)課就是劣質(zhì)課，比如說(shuō)一些有趣的教學(xué)小故事可能就可以為本節(jié)課的教學(xué)增添幾分精彩。

本學(xué)期總共有22課，現(xiàn)將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說(shuō)一說(shuō)：

首先，開(kāi)學(xué)第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學(xué)生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過(guò)程的第一步就是讓學(xué)生畫(huà)出腳的外輪廓，根據(jù)教材我提議大家都把腳丫子伸出來(lái)直接在紙上站著然后描著畫(huà)出輪廓，繪畫(huà)難度是降低了，可是學(xué)生就開(kāi)始哄然大笑了，因?yàn)?，他們都穿著襪子和鞋子，有的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)：老師，他的腳很臭！老師，他的襪子好臟?。±蠋?，我不想脫鞋子。本來(lái)都挺簡(jiǎn)單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經(jīng)過(guò)我耐心的勸說(shuō)、批評(píng)教育學(xué)生不能這樣說(shuō)同學(xué)，還有鼓勵(lì)的方法讓學(xué)生比比看哪一組最先畫(huà)好腳丫子有獎(jiǎng)勵(lì)的方式，學(xué)生才快馬加鞭的把腳丫子畫(huà)好了。雖然就這么一個(gè)過(guò)程，讓我覺(jué)得學(xué)生還不懂得尊重同學(xué)、保護(hù)同學(xué)隱私這樣的一個(gè)心理感到一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，當(dāng)然，他們還是比較純真的年紀(jì)，沒(méi)有思考的那么全面，也是可以理解的！

接著，上到了《快樂(lè)的舞蹈》，這次課主要是繪畫(huà)課，因?yàn)楦璧赣嘘P(guān)，所以為了讓學(xué)生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學(xué)跳舞的學(xué)生上來(lái)表演一些舞蹈動(dòng)作，當(dāng)然有些學(xué)生因?yàn)橛形璧腹Φ妆硌萜饋?lái)非常的專業(yè)，美觀。但是也有一兩個(gè)男生覺(jué)得好玩，也舉手要上來(lái)表演，可是，表演的過(guò)程，學(xué)生都笑了，因?yàn)槟莻€(gè)男生一直在臺(tái)上亂揮，亂踢，整個(gè)人像抽搐了似的，學(xué)生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：跳的很有個(gè)性，而且很high！大家掌聲來(lái)給他鼓勵(lì)！來(lái)結(jié)束他的表演，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生表現(xiàn)欲都是很強(qiáng)的，美術(shù)課更應(yīng)該給學(xué)生一些表現(xiàn)空間讓他們樹(shù)立自信心，培養(yǎng)膽量！

關(guān)于教育的日記 篇11

借你一雙慧眼-教育隨筆

我的微作文研究

說(shuō)到作文，不少孩子都有共同的感慨：真難！搜腸刮肚想好久，無(wú)奈筆下兩三言。不是東拼西湊亂搭配，就是照搬照抄求過(guò)關(guān)。就拿布置寫(xiě)自己的動(dòng)物朋友來(lái)說(shuō)吧，明明非常貼近學(xué)生的生活，我還特意問(wèn)過(guò)學(xué)生家里是不是都養(yǎng)了小動(dòng)物，得到的回答也是肯定的，可是在看學(xué)生作文時(shí)，還是有不少地方令我苦笑不得。有的學(xué)生是把范文中的小狗變成了小貓，再換了換小動(dòng)物的名字，出現(xiàn)了多篇教小動(dòng)物認(rèn)字、或者算算術(shù)的文章；有的學(xué)生根本不顧及生活實(shí)際，憑空想象了自己上學(xué)小貓送、放學(xué)小貓接的可笑場(chǎng)面；甚至有的學(xué)生筆下的兔子有了神力，會(huì)自己穿上泳衣戴上泳鏡跳入浴缸游泳；還有的學(xué)生干脆找到一篇優(yōu)秀作文自己謄寫(xiě)一遍交了上來(lái)，結(jié)果好幾個(gè)學(xué)生家的母雞一模一樣。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要讓學(xué)生懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流，所以我一直強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作就是寫(xiě)自己的心里話。就在講評(píng)這篇?jiǎng)游锱笥训牧?xí)作后有學(xué)生跟我說(shuō)：我心里就那么一兩句話，說(shuō)完就沒(méi)有了。那樣也能算是一篇作文嗎？聽(tīng)了這話后我一時(shí)語(yǔ)塞，心里無(wú)話可說(shuō)的時(shí)候也要湊字完成習(xí)作，這也真的是一種煎熬。也正是這句話，讓我產(chǎn)生了一定要豐富學(xué)生的內(nèi)心的想法。該從何處入手？我苦苦思索著。

靈感的來(lái)源很偶然。那天回到家整理完一切后照例打開(kāi)電腦看新聞。一則消息映入我的眼簾：微機(jī)、微信、微博可以說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了微時(shí)代。我眼前一亮：微時(shí)代？那么可不可以微作文？把學(xué)生的眼睛訓(xùn)練成隨時(shí)捕捉鏡頭的攝像機(jī)，用三言兩語(yǔ)記錄自己真實(shí)的生活，再定期選取部分內(nèi)容和學(xué)生一起討論如何寫(xiě)得更具體生動(dòng)，等到寫(xiě)作文的時(shí)候，這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是習(xí)作的最好素材。這樣是不是能夠解決無(wú)米之炊的問(wèn)題？我決定嘗試一下。第二天和學(xué)生一說(shuō)，他們也覺(jué)得很有意思。微作文的嘗試就這樣開(kāi)始了。我把這種嘗試定名為：借你一雙慧眼。

首先，慧觀察。

經(jīng)過(guò)我和孩子們的討論，慧觀察主要練習(xí)內(nèi)容定為以下幾個(gè)方面：

1、文具篇。文具是孩子們每天都要用到的，可是就是這樣熟悉的事物也容易被孩子們忽略。我拿小凡的筆袋為例，提示學(xué)生觀察時(shí)注意顏色、形狀、功能等多方面，寫(xiě)的時(shí)候最好按一定的順序。不論文字多少，一定要真實(shí)。寫(xiě)完后自己讀讀，把句子寫(xiě)通順，能讓大家聽(tīng)懂就可以了。學(xué)生興趣盎然。

2、動(dòng)物篇。經(jīng)過(guò)了解，許多孩子家里都有小動(dòng)物，可愛(ài)的狗狗、溫柔的貓咪、安靜的小兔、雪白的山羊如果家里實(shí)在沒(méi)有，也可以和同學(xué)結(jié)組，但一定要實(shí)際觀察過(guò)后才能動(dòng)筆。學(xué)生們對(duì)這樣的作業(yè)樂(lè)此不疲。

3、植物篇。植物在我們的生活中隨處可見(jiàn)，僅是我們的校園里就有銀杏、白蠟、梨樹(shù)、杏樹(shù)等多種樹(shù)木，還有菜園里的各種蔬菜，花壇里的各種花草這些植物，花、葉、果、莖都可以收入筆下，顏色、香氣、味道也可以巧妙選擇。

完成微作文其間，有選擇地在黑板上抄寫(xiě)內(nèi)容能夠補(bǔ)充的，大家共同商議、修改。一個(gè)階段以后，評(píng)選出微作文小能手，包括用詞準(zhǔn)確獎(jiǎng)、最佳觀察角度獎(jiǎng)、句子生動(dòng)優(yōu)美獎(jiǎng)、最具風(fēng)格獎(jiǎng)等等。

關(guān)于教育的日記 篇12

還孩子一方晴空-教育隨筆

著名鋼琴家郎朗的父親在《我與郎朗三十年》一書(shū)中談到培育孩子的訣竅，一就是讓孩子成長(zhǎng)得快一點(diǎn)，二就是更快一點(diǎn)。然而，果真如此嗎？我看不然。培育孩子求快勢(shì)必會(huì)損害其身心健康，使孩子失去原有的童真、快樂(lè)。唯有通過(guò)諄諄教導(dǎo)，遵循正常的軌道，孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)。培育孩子也是一樣的道理，急于求成反而不利于孩子的健康成長(zhǎng)。事欲速則不達(dá)的道理是人人都懂的，然而，很多家長(zhǎng)在培育孩子的實(shí)際操作中就不是這樣了。當(dāng)前中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是大學(xué)畢業(yè)生愈來(lái)愈年輕化，幼童入學(xué)年齡不斷提前，早教市場(chǎng)空間巨大，早教產(chǎn)業(yè)也愈發(fā)地紅火起來(lái)。令我百思不得其解的是，剛出生不久的孩子就被送去各種各樣的培訓(xùn)班能學(xué)到什么呢？無(wú)疑，這也反映了大多數(shù)父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。雖說(shuō)這也是人之常情，是父母疼愛(ài)孩子的一種表現(xiàn)，但人生不是短跑，也不是中長(zhǎng)跑，而是一場(chǎng)馬拉松。殊不知，這樣的教育方式往往會(huì)適得其反，最終受苦受累的還是孩子。就拿前段時(shí)間流傳甚廣的事件來(lái)說(shuō)，被稱為鷹爸的南京商人何烈勝在裸跑弟事件不久后，又讓五歲的兒子多多駕駛飛機(jī)實(shí)現(xiàn)壓倉(cāng)單飛并飛越北京野生動(dòng)物園，創(chuàng)造了新的一項(xiàng)世界紀(jì)錄?？吹竭@，我們不得不對(duì)此類現(xiàn)象喊停，讓一個(gè)五歲的小孩干著超乎同齡人的事，孩子脆弱的心靈怎堪重負(fù)？還孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂(lè)的童年，才有助于其健康成長(zhǎng)

關(guān)于劃船的日記范例七篇

優(yōu)秀的范文是怎么寫(xiě)成的呢？在數(shù)字化的時(shí)代文檔的作用越來(lái)越重要，范文是我們必不可少好幫手，想要更全面地了解“關(guān)于劃船的日記”我們特別為您推薦這篇文章。

關(guān)于劃船的日記(篇1)

今天，我和小伙伴們一起去玄武湖劃船。

進(jìn)入大門，感覺(jué)到新鮮的空氣迎面撲來(lái)，一眼望去，湖水像一面大鏡子，湖邊碼頭，停著許多整整齊齊的游船，我們迫不及待的上了游船。

大家穿上了桔黃色的救生衣，出發(fā)了，不知不覺(jué)到了湖中間，我向前看，那是多么平靜的湖啊!向后看那兒浪花朵朵，在陽(yáng)光的照射下，閃

閃著銀光，十分壯觀。我們還看到了碧綠的荷葉，像一把大傘，粉色的荷花，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，美麗極了。

小伙伴們說(shuō)著，笑著，玩的好開(kāi)心啊

關(guān)于劃船的日記(篇2)

今天，我和cc還有舅舅一起去東塔公園玩。

當(dāng)我們走到橋上時(shí)，看見(jiàn)一些人在橋下劃船。我也很想玩，于是，就用渴望的眼神望著舅舅。舅舅看著我這種表情，爽快地答應(yīng)了。

我們一個(gè)一個(gè)地坐到船上，工作人員便把繩子解開(kāi)，我們拿起槳，立刻劃了起來(lái)?？纱偸窃谠卮蜣D(zhuǎn)。

我和舅舅經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，終于成功了！船開(kāi)始行駛了。可沒(méi)過(guò)多久，我們又和另外一條船撞到了一起。我揮動(dòng)著船槳，趕緊往后退?？墒?，就這一退，讓我們滑進(jìn)了橋洞里。我們停住了，不敢再揮動(dòng)槳，生怕嚇到了一條條鯉魚(yú)。這些鯉魚(yú)在湖底游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心啦！

工作人員在岸上叫著我們，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。

我們慢慢靠近岸邊，依依不舍地離開(kāi)了船。

劃船可真好玩?。?/p>

關(guān)于劃船的日記(篇3)

今天，我和爸爸、媽媽還有阿姨又一次去到了金果灣。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。最讓我開(kāi)心的是那里有一個(gè)好大的湖，湖上有很多船。有大的小的，有人工的還有電動(dòng)的。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，在叔叔的帶領(lǐng)下選了一艘小的電動(dòng)船。

一上船，船就左右搖晃起來(lái)，我害怕得大叫，生怕掉進(jìn)湖里。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我趕快坐穩(wěn)下來(lái)，慢慢地我一點(diǎn)也不怕了。爸爸開(kāi)著船好像在開(kāi)小汽車，真神氣！我讓爸爸教我，很快我就學(xué)會(huì)啦！我開(kāi)心地開(kāi)著船往前行。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)爽爽的。我不禁唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒飛過(guò)波浪……”

關(guān)于劃船的日記(篇4)

今天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。

廣場(chǎng)上，打扮入時(shí)的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的游戲，到處歡聲笑語(yǔ)。我老遠(yuǎn)就見(jiàn)到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過(guò)去，融入了歡樂(lè)的世界中。

船很小，只容得下一個(gè)小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒(méi)大人的膝蓋，清澈見(jiàn)底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂(lè)了。我一會(huì)兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚(yáng)的白浪；一會(huì)兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，濺起了好多晶瑩的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應(yīng)手。

這時(shí)，一個(gè)小朋友劃著船向我沖來(lái)，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對(duì)方推到了一旁。

玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環(huán)顧四周。一個(gè)圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動(dòng)兒童車；再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中?？粗矍暗囊磺校仪椴蛔越睾咂鹆烁鑳海骸白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪……誰(shuí)給我們安排下幸福的生活……”

“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機(jī)，為我留住了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但沒(méi)能留住時(shí)間的腳步。“下船吧！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。

關(guān)于劃船的日記(篇5)

今天，我和爸爸去八境臺(tái)公園劃船。

到了公園，我發(fā)現(xiàn)湖面上有很多人在劃船。我覺(jué)得手劃船和腳踏船很費(fèi)力氣，所以我和爸爸選了一條電動(dòng)船。船啟程了，我高興得在船上搖來(lái)?yè)u去，爸爸厲聲對(duì)我說(shuō)：“不要搖！小心沉船！”爸爸拉下一個(gè)臉，又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這里的水有三米多深，兩個(gè)爸爸一樣高的人下去都看不見(jiàn)頭！”我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，老老實(shí)實(shí)地坐在座位上看風(fēng)景。

終于輪到我駕駛船了。我擺出大船長(zhǎng)的樣子，一邊開(kāi)船，一邊看風(fēng)景。爸爸說(shuō)：“袁船長(zhǎng)，你可不能只顧看風(fēng)景，而忘記了自己的航線??！”可我覺(jué)得這里的風(fēng)景太美了，不能不看??！船速越來(lái)越快，發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲也越來(lái)越大，飛速前行的船把本來(lái)就不平靜的湖面沖出一條條浪痕。暖風(fēng)“唆唆”地從耳邊吹過(guò)，風(fēng)景不斷地擦肩而過(guò)，岸邊好像還不時(shí)傳來(lái)對(duì)我的加油聲，真是太洽意了！

船很快回到了終點(diǎn)，可我卻不舍得下船！

關(guān)于劃船的日記(篇6)

xx年2月5日星期二天氣晴

綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)十班李怡然

今天天氣真好，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，太陽(yáng)也不像害羞的姑娘一樣把臉藏在云層里，這么好的天氣，我決定和媽媽還有外公、外婆、舅爺?shù)热ハ珊Ｓ瓮妗?/p>

來(lái)到仙海，首先引入眼簾的是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的湖，湖面風(fēng)平浪靜，湖水碧綠碧綠的，像一面大寶鏡。順著石梯而下，我們來(lái)到一個(gè)碼頭，哪里有許多各種各樣的船只：快艇、腳蹬船、電瓶船、摩托艇等。我特別想坐快艇，可媽媽說(shuō)：快艇一溜煙就結(jié)束了，沒(méi)什么意思，我們坐腳蹬船。我說(shuō)：腳蹬船太累又慢，不好玩。媽媽說(shuō)：腳蹬船可以鍛煉身體，我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我正想說(shuō)，外公接著說(shuō)：對(duì)，大家齊心協(xié)力開(kāi)大船，還可以鍛煉身體。我也只好贊同媽媽的決定。

坐在船上，我很興奮的，挺起胸膛，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：我來(lái)蹬。媽媽笑著說(shuō)：好好，你來(lái)蹬，你和外公一起蹬。這船看似好蹬，卻不想我才蹬了那么一下腳就像掛了鉛一般，怎么都抬不起來(lái)了。媽媽邊笑邊說(shuō)：你呀，就愛(ài)逞強(qiáng)。還是我來(lái)吧。舅爺笑著說(shuō)：讓我起來(lái)吧。他和外公一起蹬。他們倆配合默契，船兒飛快的湖面上起航，直奔遠(yuǎn)方?？粗麄兊诺幂p松自如，我又想試一試。外公起來(lái)了，我和舅爺一起蹬，我想：就不信了，我蹬不動(dòng)它。

我使勁全身力氣，船兒也不聽(tīng)話，怎么也跑不快，著急的胡亂蹬上一通。舅爺說(shuō)：不要著急，注意節(jié)奏，力氣用均勻，和我節(jié)奏一樣。我試著按照舅爺說(shuō)的去做，果然，船兒聽(tīng)話了，它飛快前行，不一會(huì)兒，我們就到了河中央。我想：坐著蹬可以，站著蹬行不？我讓媽媽來(lái)?yè)Q掉舅爺，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們站著蹬船，好嗎？媽媽說(shuō)：不好蹬。我不信，站起來(lái)用力蹬，可是腳根本用不上力氣，我又坐下，剛蹬幾下，我又想站起來(lái)。就這樣，我一會(huì)兒站著一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒跑到左邊蹬一會(huì)兒跑到右邊蹬。船開(kāi)始晃動(dòng)，我心里害怕，對(duì)外公說(shuō)：外公會(huì)不會(huì)翻哦？外公說(shuō)：你晃來(lái)晃去當(dāng)然會(huì)翻哦。我一聽(tīng)趕緊坐下來(lái)，外公和舅爺開(kāi)始蹬。不一會(huì)兒，我們就到了河中央，船停在了一個(gè)大拱橋下面。

這里的天碧藍(lán)藍(lán)，這里的山綠油油，這里的水碧澄澄，透過(guò)陽(yáng)光的照射，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，可快活了。

我們租的船只有一小時(shí)，在湖中玩了四十分鐘，我們開(kāi)始往回蹬了，回去好像比來(lái)時(shí)速度快些，不一會(huì)兒就到岸邊了，我感覺(jué)自己的腳好累好酸，可我卻很開(kāi)心。

關(guān)于劃船的日記(篇7)

晴朗的一天，我和爸爸一起去四海公園。

我們是步行去的，我們走了差不多十分鐘到了四海公園，我們先過(guò)了石頭做的一座橋，然后我和爸爸看了五分鐘的釣魚(yú)，接著，我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花，蓮花有紫色的、紅色的，有沒(méi)開(kāi)的、有快開(kāi)的，這些蓮花很漂亮。接著我們?nèi)澊?，我們坐的是電?dòng)的船，我們各當(dāng)了十分鐘的船長(zhǎng)，湖邊有釣魚(yú)的，水面上有幾只鴨子。我們開(kāi)船穿過(guò)了下面有六個(gè)洞的橋，是我?guī)桶职珠_(kāi)船穿過(guò)的橋洞，我們?cè)跇虻牧硪贿呣D(zhuǎn)了一圈就回來(lái)了，我玩的很開(kāi)心。上岸后，我給媽媽打了一個(gè)電話。接著我們又在公園里玩了一會(huì)，公園有賣紅署的，還有賣甘蔗的。穿過(guò)公園后，我們從公園東門步行了。

5、劃船

晴朗，湛藍(lán)的像波瀾壯觀的大海。我和爸爸來(lái)到公園游玩。

公園門口人山人海。我和爸爸來(lái)到劃船區(qū)域，爸爸買了票，帶我來(lái)到船上。起初，我跟本就劃不動(dòng)，因?yàn)椋淖枇?shí)在太大了！后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)道，要緊握船槳，用力向后劃。我照著爸爸的活用力向后劃，終于有了一點(diǎn)反應(yīng)。我繼續(xù)劃到江中央，穿過(guò)小橋，穿過(guò)小樹(shù)叢。岸上的花兒正對(duì)我笑呢！忽然，一個(gè)微風(fēng)吹來(lái)，吹在我臉上，吹起柳條。原來(lái)，風(fēng)姑娘也來(lái)祝賀我學(xué)會(huì)了劃船呢！

夜幕降臨，皎潔的月光吧湖面映照的美極了！我望著湖面依依不舍得離開(kāi)了公園。