二年級孔雀作文

二年級孔雀作文必備10篇。

作文是實現(xiàn)思想和想象的重要手段，作文是將多種知識點結(jié)合成一個有機體的方法。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。

二年級孔雀作文【篇1】

一天清晨，森林里陽光燦爛。烏鴉在天上飛著，它累了想休息一下。這時，一只孔雀大搖大擺地走來，發(fā)現(xiàn)了丑陋的烏鴉，心里想：這是誰呀那么丑

這時，烏鴉看見了孔雀，急忙說：孔雀小姐，你好呀!喂，你怎么長得那丑呀你叫什么名字孔雀驕傲地問。我叫烏鴉。哇噻!長那么丑，連名字也那么難聽呀!孔雀又說。

烏鴉看了看孔雀那一身五彩繽紛的衣服，笑著說：你說得對，我是很丑。這樣才能襯托出你的漂亮啊!我們一起走走吧!烏鴉說。于是，他們走啊走，他們走在回家的路上，一點都不知道危險的降臨。突然，一只大灰狼走了出來。哎呀，今晚我可以飽餐一頓了。大灰狼說。大灰狼狠狠地向它們撲去，烏鴉急忙推開孔雀，誰知，大灰狼一點都不理睬烏鴉，去追孔雀，因為烏鴉太丑了。大灰狼抓住了孔雀，準(zhǔn)備吃了它。這時，烏鴉看見一根又粗又長的木棍，它用力地打向大灰狼的頭，大灰狼死了。不幸中的萬幸是孔雀沒有被傷害到。

孔雀慚愧地對烏鴉說：你的行為讓我明白了一個道理：心靈美才是最美的。（活動范文吧 WwW.F236.cOM）

二年級孔雀作文【篇2】

《伊索寓言》匯集了近百則經(jīng)典寓言故事，通過狐貍、狼、花、草、樹、木等生動的動植物的思想寫出的一本書。我最喜歡的要數(shù)“孔雀和白鶴”了。

這個故事的主要內(nèi)容是：有一只美麗的孔雀，喜歡和別人比美，向別人夸耀自己美麗的羽毛，日子久了，沒有動物愿意和她一起玩了。有一天，孔雀遇見了一只小喜鵲，看到她一個人在那里，就對她說：“孔雀，你不能總是這樣自高自大，美麗是上天對你的厚愛。”孔雀不高興地說：“快滾開！再怎么說我也比你漂亮?！毙∠铲o拍拍翅膀飛走了?？兹嘎犝f白鶴全身雪白，體態(tài)優(yōu)美、素雅，決定和她一較高下。這一天到了，孔雀打開自己美麗無比的羽毛，嘲笑白鶴說：“你的羽毛一點也不美，怎么能與我相比？”白鶴說：“我鳴叫于云端，飛翔于九霄，而你卻與公雞等家禽為伍在地上行走?！笨兹嘎犃藨M愧地低下了頭。

讀了這個故事，我懂得做人不要驕傲，不能和別人攀比。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。不要拿自己的優(yōu)點與別人的不足相比，要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。只有這樣，才能使自己不斷進(jìn)步。

二年級孔雀作文【篇3】

迂久迂久過去，原本孔雀是能飛的。每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著孔雀翩然起舞，打開漂亮的尾巴，給晚霞帶來更多的漂亮，愉快！

人們每逢看見孔雀，就贊揚她：孔雀真美啊！再也沒有任何動物能比得上她的漂亮啦！并賞給孔雀許多稱謂：叢林精靈，動物之星，禽中公主

孔雀高興極了，只要一見到他人，就聲張道：我是叢林精靈，動物之星，禽中公主！你再看看你！像個啥！你才不配和本公主玩呢！走遠(yuǎn)點！哼！孔雀見了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真的好想吃掉孔雀，然而人們還把孔雀評為甲第保衛(wèi)動物，哎，能有啥方法呢！老虎和獅子只好氣呼呼地走了。

孔雀見到小兔子，就說：喂！你的毛色真缺乏！還有，你的耳朵真長！像個驢耳朵一樣！惡無望了！快走開！說完，孔雀就翹著尾巴，神情地走了。

成天，動物運動會開始了！人們讓孔雀當(dāng)評委?？兹缸屇鸽u和公雞比摔交，讓公雞和母雞比下蛋，讓小雞和獵狗比誰高，又讓獵狗和小雞比誰吃得少。結(jié)局誰都沒有贏。誰也沒有輸。全面運動會啥終局都沒有，今年的運動會算是白比了。唉?。。。。。。】兹改?，早就在沙岸邊，撐著大雨傘，喝著飲料，吃著西瓜，戴著墨鏡，觀賞著大海。度假去了。

唉，你們說，孔雀是不是又傲慢，又自感到聰慧，使人厭惡呢？我可不想形成像孔雀這樣的人哦！

二年級孔雀作文【篇4】

從迷宮出來，我們又去看孔雀?？吹娇兹笗r，我聽見它在“哦—哦—”的叫，我就學(xué)著它的叫聲叫了幾下。我看到有一只孔雀的尾巴很長，就問媽媽為什么它的尾巴這么長，那幾只為什么這么短？媽媽告訴我，因為它是雄的，要開屏吸引雌的。看了一會兒，我又去旁邊看了一下，看見幾只小兔很可愛。

我又回來看孔雀，媽媽給了我?guī)灼灨晌箍兹?，我喂的時候不小心被啄了一下，我覺得不疼。后來大家都叫“孔雀快開屏、孔雀快開屏”，孔雀就是不開屏，因為它聽不懂我們的話。后來孔雀不知為什么開屏了，可是它一直把屁股對著我們，原來它真的是要吸引雌孔雀！

星期六下午，我和媽媽去聊城大學(xué)的東湖游玩，那里的景色非常美麗。

我們先喂了魚，喂完魚我們又到孔雀園去看孔雀?；\子里大約有十多只孔雀，媽媽告訴我孔雀分兩種：一種是雌孔雀，一種是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比較短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的羽毛是有波紋的，像系著一條漂亮的圍巾，頭上的羽毛像王冠一樣，雌孔雀的羽毛不會打開。雄孔雀的羽毛又細(xì)又長，有許多棕色和綠色的羽毛，打開就像一把美麗的大扇子?？兹傅淖彀褪羌饧獾模云鹈讈硪蛔囊蛔牡?。雄孔雀一開屏，人們紛紛拿出照相機來給孔雀拍照。

我非常喜歡美麗的孔雀。

鳥類真有趣，我們一起走進(jìn)鳥類的王國，今天主要讓我們了解一下孔雀吧！

孔雀—“暫放青春的王者”?？兹甘请u形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥類的統(tǒng)稱，在印度和斯里蘭卡有藍(lán)孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發(fā)現(xiàn)了剛果非洲孔雀。中國的空群主要生活在云南西部和南部?？兹赶矚g在河沿岸和林中空曠的地方活動，附近大多是農(nóng)田。

小朋友們要是以后有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物？你們就說是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？

今天，胡老師帶我們學(xué)了漂亮的孔雀。真幸運啊，又學(xué)了一種鳥類！

胡老師用粉筆在黑板的一個角落寫了“孔雀”兩個字。

“孔雀會飛嗎？”呂啟成問道。我們大叫：“會飛的，會飛的！但是飛得不怎么高。最高也是從樹枝上跳下來。”“啊，為什么？”呂啟成大叫。

接著，我們用手學(xué)孔雀的樣子。我用手做了孔雀的臉，啄著我的嘴說：“孔雀媽媽，抱抱我！”大家都笑了。楊文熙也跟我學(xué)這個樣子。

我又用兩只手各做了一個孔雀頭。他們的尖嘴互相對著，他們親著說：“咱們結(jié)婚吧！啵！”真有趣?。∥叶既滩蛔⌒α似饋?。

“恭喜這幾位小朋友！孔雀是會飛的！”胡老師說。

二年級孔雀作文【篇5】

森林里有一群小動物們正在快樂地玩耍，忽然有一個小孔雀沖了出來說：“誰愿意和我做朋友？”烏鴉說“我和你做朋友吧。”“你天天張著大鴨嘴到處亂叫，真是煩死了?！毙】兹感敝劬φf。百靈鳥說：“那我和你做朋友?！毙】兹赴櫰鹈碱^說：“你每天起得那么早，唱來唱去的還讓不讓人睡覺啊。”結(jié)果，沒有一個人和她玩。可是她還是不停地到處炫耀自己的美麗。有一天，森林里來了一群白鶴。動物們都說：“小孔雀你就和新朋友比一比吧，我們就比美，看看是你美還是白鶴美?！北荣愰_始了，只見小孔雀高昂著頭，撐開了她那像傘一般的尾巴，非常美麗。輪到白鶴了，這時只見那一群白鶴一起飛向藍(lán)天，潔白的羽毛就像一朵朵白云在天空中飛舞，越飛越高，漂亮極了。小孔雀看見這些情景，不由地臉紅了。

二年級孔雀作文【篇6】

這天，龍王神情大好，便呼叫來大家，說是要給動物界最出色的動物夸獎一件禮品，因而大家都說它本人最出色。老虎健健說：看！我是如許的強健??！給我通告禮品吧！

小貓白白說：看！我是如許的美麗?。〗o我通告禮品吧！

老鼠聰聰說：看！我是如許的聰慧?。?yīng)當(dāng)給我通告禮品呀！

小狗可可說：看！我是如許的心愛呀！快給我通告禮品吧?。?！

惟有孔雀三言兩語、難熬的躲在邊際里，低落著頭。

龍王慈祥的走到孔雀眼前，問孔雀：孔雀姑娘，你為何要傷心呢？

孔雀說：我在動物界里，沒有老虎威猛，沒有小貓美麗，沒有老鼠聰慧，也沒有小狗心愛。我好傷心?。。?！

龍王一聽，感覺孔雀真是一個謙厚的動物。因而，龍王就把一束美麗的尾巴通告給了孔雀。

孔雀有了美麗的尾巴往后，喜悅極了。

此后往后，孔雀變得不再難熬了，每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著孔雀翩然起舞，開放著孔雀的漂亮。

二年級孔雀作文【篇7】

近期，我在看楊紅櫻姨媽寫的馬小跳系列中《孔雀屎咖啡》這本書。

《孔雀屎咖啡》這本書里寫了惟有上品位的人材能喝出孔雀屎咖啡里一種夢鄉(xiāng)的滋味，令人飄飄欲仙、神清氣爽、回腸蕩氣、妙趣橫生。

孔雀屎咖啡店里東家特別狠心，把憐憫的藍(lán)孔雀關(guān)在黑籠子里，硬往它嘴里塞非常多非常多的它不愛吃的咖啡豆。馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超他們幾個富裕公理感，揭穿了孔雀屎咖啡的實情，并且把藍(lán)孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出來，送他們回到了本人的原野。

這個故事讓我先想到了《天子的新裝》這個童話。兩個騙子為了取得金錢，運用了不多半成年人的虛榮心，勝利地詐騙了天子、大臣們等。最終依然是小孩子戳穿了謠言。

我愛馬小跳他們，由于他們心腸仁慈、勇于講實話。我也要做一個忠實不扯謊的人，還要庇護(hù)小動物。

二年級孔雀作文【篇8】

我們有雌雄之分。雄孔雀的尾巴上有大約20多根寶藍(lán)色的富有光澤的尾羽，上面有著像眼睛一樣的花斑，這些尾羽張開來就像一把帶有褐色斑點的寶藍(lán)色扇子。

我們孔雀的尾羽不僅能起到裝飾的作用，還可以在關(guān)鍵時刻幫助我順利逃脫呢！在叢林里敵人找上門來的時候，我就立刻展開尾羽并快速地抖動尾羽，羽毛上那些類似眼睛的花斑聚在一起，就變成了一只“多眼怪物”，那些想要吃我的動物只要看見這只“多眼怪物”，就會嚇得頭也不回逃走了。

雖然我能躲過叢林里動物的襲擊，但是躲不過堅硬的子彈，從十八世紀(jì)開始，人們?yōu)榱说玫轿疑砩夏敲利惖挠鹈粩嗟卮罅揩C殺我們，使得我們的數(shù)量大大減少，盡管現(xiàn)在我成了國家二級保護(hù)動物，但還是有不少的偷獵者想要獵殺我們，請你們好好保護(hù)我，不要等我們滅絕了才知道珍惜。

二年級孔雀作文【篇9】

一只孔雀在森林里張著脖子驕傲的散著步，走著走著碰到了喜鵲，喜鵲對孔雀說：‘‘孔雀我們一起玩吧!’’孔雀說：‘‘你的樣子又黑又丑我才不和你玩呢。’’麻雀碰到了孔雀，說：‘‘我們來做游戲吧!’’孔雀說：‘‘你長得又瘦又矮，我才不和你一起玩呢。’’小麻雀只好找別人去玩了。烏鴉碰到了孔雀，說：‘‘孔雀姐姐可以帶我去公園嗎?’’孔雀說：‘‘你太臟了，會弄會我漂亮的新裙子的?！癁貘f被氣走了。森林的鳥兒們起初都想和孔雀玩，可孔雀總挑別人的毛病，所以都不和孔雀玩了。剛開始孔雀還不以為然，但時間一長，孔雀覺得很孤獨看大家玩的那么開心，非常羨慕大家，才知道有朋友最快樂。它決定主動去找大家玩，可大家都遙遙頭，孔雀心想：只怪我當(dāng)時傷了他們的自尊心，都不和我玩了，我因該多交朋友，和大家好好相處。

二年級孔雀作文【篇10】

每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著翩然起舞的孔雀打開漂亮的尾巴，臉上浮出了高興的紅暈，一面擺著漂亮的尾巴，一面稱心如意地向大家說：瞧！我的尾巴多漂亮！你們誰能比得上我的漂亮？嗯？

人們很艷羨孔雀，所以一見到孔雀就贊美孔雀。所以嘛，孔雀就-常常停留在大地上，打開漂亮的尾巴，傲慢的讓人們觀賞她，贊嘆她！??！

孔雀幾近每天時時刻刻，都停息在大地上。傲慢的說：哈哈！瞧我多漂亮！你們呢？嗯？

光陰成天成天的往日了，孔雀依舊停留在大地上。

總算有一日，孔雀想飛上天空看看得意，然而孔雀的黨羽早已薄弱無力，不再能飛上天空了?？兹?難過的哭了起來。

恰恰，獵人正好途經(jīng)了這邊，看見了飛不起來的孔雀，說：嘿，今日果然遇到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不錯！說著就抱起孔雀，帶回了家，把她賣到了馬戲團(tuán)，讓她給人們展現(xiàn)她的尾巴。

傲慢的孔雀再也飛不起來了。此后她遺失了自由，再也傲慢不起來了?。?！

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孔雀三年級作文十五篇

根據(jù)您所查詢的“孔雀三年級作文”，筆者為您整理了相關(guān)資料供您參考。用心撰寫作文可以讓情感流淌，成為表達(dá)我們情感的一種方式。通過寫作，我們能夠發(fā)掘并挖掘想象空間中的精華。多留心觀察生活，我們能夠為寫作文積累素材。您通常會寫哪方面的作文呢？

孔雀三年級作文【篇1】

這一天，語文老師終于把那張誘人的語文五年級第七單元的試卷發(fā)下來了。組長接到試卷，就勤奮發(fā)著試卷。一張皺巴巴的試卷飄落在我的桌子上，我一看，唉，肯定我考差了，老師發(fā)怒才把試卷搓成這樣的。完了，72。4，加附加題的5分。OHMYGOD！今天死定了。等等！姓名是曾小賢，嚇?biāo)廊寺铩Ｔ瓉砦液竺娴哪俏弧?/p>

（看到北京市20xx年高考作文題目，本人馬上想到老計代表著普通中彰顯偉大，是奉獻(xiàn)、責(zé)任。應(yīng)該圍繞著這方面來寫。怎么寫？我覺得以議論為主可以寫成議論文，以夾敘夾議的手法謳歌這種責(zé)任和奉獻(xiàn)也可以寫成散文吧。至于你選取什么素材是你的事，不離開題目的含義范圍就可以。我為什么以老計為主要素材寫呢？適合自己吧。熟悉這種寫法，更熟悉類似頒獎辭之類的東西。）

孔雀三年級作文【篇2】

自從鳳凰鳥當(dāng)上鳥王后，每年都有許許多多的鳥兒來給她奉獻(xiàn)一枝羽毛，給鳳凰鳥做一件美麗的衣服。

在一個百花齊放、五彩繽紛的春天，小草長出了嫩芽，蝴蝶在花叢中飛來飛去，天空中小燕子自由自在地飛翔，鳥兒們在這個春暖花開的季節(jié)又迎來了鳳凰鳥的生日。這天，許許多多的鳥兒們都來給鳳凰鳥祝壽，孔雀小姐也來了。它并沒有給鳳凰鳥獻(xiàn)羽毛，而是站在一邊驕傲地對孔雀說：“你有什么了不起的，不就是當(dāng)了個鳥王嗎？要說比漂亮，那你肯定比不過我?！币恍┬▲B聽了這話，可不服氣了：“你別在那自吹自擂，鳳凰鳥救了我們，而且也挺漂亮的。你呢，除了會吹噓自己外，你為我們做過什么貢獻(xiàn)，你能和我們的鳥王比嗎？”孔雀聽了更不服氣了，她撇了鳳凰鳥一眼，又傲氣地說：“我就是不服，明天，我們比賽跳舞，看誰最漂亮?！毙▲B們都不答應(yīng)，鳳凰鳥卻發(fā)言了：“行，我答應(yīng)你?！闭f完，鳳凰鳥帶著她的孩子們飛走了。

這天晚上，孔雀在家里高興得唱啊、跳啊，她覺得不比也知道結(jié)果：誰不知道我孔雀的舞姿優(yōu)美啊，她鳳凰拿什么跟我比？我不用練也能輕松拿冠軍。這時的鳳凰鳥卻在家里不停地練習(xí)，一有動作不到位，就立馬進(jìn)行修改，直到把這支舞跳得非常好。第二天，比賽開始了，所有的鳥兒們都來觀看。首先由孔雀小姐表演?？兹父甙褐^上場了。它的舞姿輕盈，動作優(yōu)美，可跳到一半，因為她太得意，竟忘記了幾個關(guān)鍵動作，惹得鳥兒們笑彎了腰。該鳳凰鳥表演了，她發(fā)揮得很好，每一個動作都很到位，最后，鳳凰鳥得了冠軍。比賽結(jié)束了，鳳凰鳥沒有離開，她走到孔雀面前，真誠地說：“我雖然得了冠軍，但我知道你比我跳得好。不過，你永遠(yuǎn)是我的朋友?！笨兹杆朴兴颍拖铝怂歉甙旱念^，向鳳凰鳥道了歉。從那以后，她們成了最好的朋友。

通過這個故事，我明白了一個道理：一個人只有尊重別人，并善于去幫助別人，她（他）才能得到別人的尊重，就象鳳凰鳥一樣。

孔雀三年級作文【篇3】

在森林里住著一只孔雀，它總以為自己很漂亮，別人都比不過它。

有一天，它離開了家，想找個人來比比美。它走啊走，走到了一個水塘邊。它看見了一只青蛙，心想：不如我和這個丑家伙比一比美，它一定比不過我。于是，孔雀大搖大擺地走了過去，輕蔑地說：“丑家伙，我們來比比美，青蛙回過頭來回答：“對不起，水塘對邊的莊稼里有許多害蟲，我還要過去幫忙呢！”孔雀只好失望地走了。

過了不久，它來到一座花園，看見了一只蜜蜂。這只小蜜蜂一會兒鉆進(jìn)這朵花，一會兒飛進(jìn)那朵花，似乎乎?？兹赋侵恍∶鄯浯舐暫暗溃骸靶|西，快飛出來與我比美??！”小蜜蜂連忙停下活，解釋說：“對不起，百花就要凋謝了，我的抓緊時間采花蜜，免得沒有東西吃?！?/p>

孔雀懷著一肚子的氣，氣憤地走了，可，只聽“撲通”一聲，孔雀一下子掉進(jìn)了河里，它拼命地喊：“救命呀！救命啊！”正在河邊吃草的老黃牛聽到孔雀的呼喊聲，連忙把孔雀拉上來。孔雀望著自己被水打濕的花衣服，眼里的淚水滾落了下來，嘴里還念…這下我的衣服臟了，再也不能和別人比美了……”老黃牛聽到孔雀的話，和藹地說：“一個人并不能以貌取人，應(yīng)該看它的品德，只有心靈美，才是真的美?。　?/p>

從那以后，孔雀再也不注重外表，而是想著該怎樣。

孔雀三年級作文【篇4】

家鄉(xiāng)的孔雀公園

我的家鄉(xiāng)在庫爾勒，那里有一個美麗的孔雀公園，孔雀公園是我最喜歡的地方了！

一天，媽媽說要帶我去孔雀公園玩。我很高興，我們到了孔雀公園，我看見前面有一個用石頭堆成的山，我從洞里鉆進(jìn)去再出來，呀！真好玩。我們又往前走，我看見許多樹木和美麗的野花，花五顏六色的，有紅的、有白的、有紫的、還有黃色的，花兒們真是太漂亮了！我們走到了中間，中間有一個大水池，水池里有魚，小魚在水里游來游去真快活，水池的中間還有個大噴頭，水被大噴頭噴的好高，水差點噴到我們。我們走著走著，看到了一個很高的山，山上有許多樹木，可以乘涼，我們在山上休息一會兒，下山的時候有周圍有好多水噴頭，等我們到達(dá)山下，衣服全都濕淋淋了。時間過的真快，一會兒就到下午了，我們戀戀不舍地離開了孔雀公園。

孔雀公園真是太美麗了，我愛我家鄉(xiāng)的孔雀公園。

孔雀三年級作文【篇5】

在我家的水族箱里，養(yǎng)著一群漂亮的熱帶魚。其中，我最喜歡的是那“水中的孔雀”——孔雀魚。

一條條孔雀魚在水中歡快地游著，仿佛是一條條各式各樣的、漂浮著的彩色的錦鍛。它們的頭是有些尖，而且緊連著身子。頭上還鑲嵌著一對像黑珍珠似的小眼睛呢!孔雀魚的身子呈半透明，也有青黑色的、大紅的。每條孔雀魚的背鰭都像仙女的衣裙一樣飄飄然。它們拖在身后的那條蒲扇似的大尾巴，都各具特金錢豹的花紋、有的像海上的碧藍(lán)的波浪、還有的則像一顆全黑瑪瑙……

孔雀魚很貪吃，時而浮出水面吃我喂的魚食，時而以沉下水底逮沙蟲，吃多少都不會煩。其中，最能吃的還是母魚似乎永遠(yuǎn)都不會飽，它們可是的“重任”呀!

孔雀魚不僅貪吃，而且還會孔雀的拿手把戲——孔雀開屏。那是在公魚向母魚求偶的時候。它們先一起擁向母孔雀魚，當(dāng)母魚看向公魚時，它們就一個個表演起來：只見那條黑紅黑紅的公孔雀魚把大尾條，又突然打開，露出尾巴上的花紋，還擺來擺去的，好像在炫耀自己的美麗來吸引母魚的注意。這不正是水中孔雀的“孔雀開屏”嗎?

這些美麗的孔雀魚是我的好伙伴，每當(dāng)我有煩惱的時候，就會去看看它們，給它，看著它們無憂無慮地游來游去，我的煩惱和憂愁就會消失的無影無蹤。啊!這些美麗可愛的水中精靈——孔雀魚!

孔雀三年級作文【篇6】

每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著美麗的尾巴，一邊得意洋洋：“瞧！我的尾巴多美麗！誰能比得上我的美麗”動物們很羨慕孔雀，所以一見到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開美麗的尾巴，驕傲的讓動物們欣賞她，贊美她！

有一天孔雀在湖邊欣賞自己太漂亮了，于是又驕傲起來。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正說著，一只小鴨子走了過來?？兹敢豢匆娦▲喿?，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆么大?。∧闶桥趾鹾醯纳眢w，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊！”小鴨子說：“孔雀姐姐，我承認(rèn)我沒有你長得好看，但是，你可知道，最近來了一只天鵝，她渾身翱翔于天空，還能下水游泳。它很受人歡迎的！”孔雀聽了，不屑一顧地說：“天鵝有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”說完，就去找天鵝了。

找到天鵝，孔雀便嘲笑起天鵝：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕遠(yuǎn)了！”天鵝聽了，說：“我能飛翔于天空，還能下水游泳，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒什么值得敬佩的！”說完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著。

五年級:王欣

孔雀三年級作文【篇7】

很久很久以前，本來孔雀是能飛的。每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著孔雀翩翩起舞，展開美麗的尾巴，給晚霞帶來更多的美麗，快樂！

人們每當(dāng)看到孔雀，就稱贊她：孔雀真美??！再也沒有任何動物能比得上她的美麗啦！并賜給孔雀好多稱號：森林精靈，動物之星，禽中公主

孔雀得意極了，只要一見到別人，就張揚道：我是森林精靈，動物之星，禽中公主！你再看看你！像個什么！你才不配和本公主玩呢！走遠(yuǎn)點！哼！孔雀見了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真想吃掉孔雀，可是人們還把孔雀評為‘一級保護(hù)動物’，哎，能有什么辦法呢！老虎和獅子只好氣沖沖地走了。

孔雀見到小兔子，就說：喂！你的毛色真單調(diào)！還有，你的耳朵真長！像個驢耳朵一樣！惡心死了！快走開！說完，孔雀就翹著尾巴，神氣地走了。

一天，動物運動會開始了！人們讓孔雀當(dāng)評委?？兹缸屇鸽u和公雞比摔跤，讓公雞和母雞比下蛋，讓小雞和獵狗比誰高，又讓獵狗和小雞比誰吃得少。結(jié)果誰都沒有贏。誰也沒有輸。整個運動會什么結(jié)局都沒有，今年的運動會算是白比了。唉?。。。。。?！孔雀呢，早就在沙灘邊，撐著大陽傘，喝著飲料，吃著西瓜，戴著墨鏡，欣賞著大海。度假去了。

唉，你們說，孔雀是不是又驕傲，又自以為聰明，令人討厭呢？我可不想變成像孔雀這樣的人哦！

孔雀三年級作文【篇8】

一身纖細(xì)光滑的羽毛，一雙鳳凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，這就是溫柔嬌美的孔雀。

孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見，藍(lán)孔雀在印度頻頻出現(xiàn)，綠孔雀則在中國成群結(jié)隊。

白孔雀一身雪白的絨毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開屏?xí)r，尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。

藍(lán)孔雀一身深藍(lán)的羽毛，宛如湛藍(lán)的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開尾屏?xí)r，好似盛放的鳶尾花一樣迷人，令人陶醉。

綠孔雀有著一身中國韻味的綠衣裳，當(dāng)它展開藍(lán)綠相間的尾屏?xí)r，如同展開了一幅云南原生態(tài)的圖畫，恍若進(jìn)入夢境一般，美麗而夢幻。

有一次在動物園的孔雀館里，我還和孔雀有過一次零距離接觸——為孔雀喂食?？兹傅氖澄镅b在一個小紙杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯，輕輕伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕嚇跑了這個可愛的精靈?？兹搁_始有點警覺，用纖細(xì)的長嘴啄食紙杯里的食物，一邊吃一邊還不時看看我。慢慢地，它們發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，膽子變得大了，靠近我肆無忌憚地啄食起來。看著它津津有味啄食的模樣，我忍不住伸手去摸了摸孔雀的頭。

在國畫中，孔雀有一種精致華麗之美，我多么希望自己是一個畫家，可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無與倫比的美。

孔雀三年級作文【篇9】

在一片美麗的大森林里，住著小貓和孔雀。小貓羨慕孔雀的尾巴，五光十色的，長的像一把大扇子?？兹敢蚕矚g小貓那條毛茸茸的尾巴，很靈巧，搖起來像一朵花。

于是，它們請求魔法師施展魔術(shù)。魔法師高興地點點頭，答應(yīng)了。他低著頭，默念咒語，喊了聲“變！”小貓就和孔雀換了尾巴。

小貓得意洋洋回到家，照著鏡子欣賞自己的尾巴。這時，一只小老鼠在小貓家偷了一塊面包，小貓很生氣想把小老鼠捉住，可是，有了大尾巴小貓的動作慢吞吞的，怎么也追不上小老鼠。小老鼠吱地叫了聲，大搖大擺地逃回了家。

孔雀興沖沖地跑回家，媽媽看著它長了根毛茸茸的長尾巴怪怪的。大聲說：“你這個怪物，快滾開！”把小孔雀推出了門外，小孔雀哇哇大哭起來：“嗚嗚嗚，媽媽不要我了，嗚嗚！”

這時，它們同時想起了自己的尾巴，原來自己的尾巴真有用處?。?/p>

孔雀三年級作文【篇10】

今天是星期四，天氣很好，但是很冷。老師帶我們?nèi)ブ参飯@看櫻花，同學(xué)們很高興。我們是走路去的，走了一下，就到了公園門口。進(jìn)了大門，一會兒看見了櫻花，櫻花是粉紅色，我認(rèn)為非常漂亮。同學(xué)們也說很好看。我覺得春天很美，因為有很多美麗的花朵。

這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士，召開了三年一度的勇士武林大會。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單紅楓葉。報名的動物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂虎等動物。聽進(jìn)去過的動物們說，打開神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來，還有一片黑色的森林呢。可是我聽美麗兔姑姑說，它進(jìn)去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見彩虹。

孔雀三年級作文【篇11】

每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著美麗的尾巴，一邊得意洋洋地向大家說：“瞧！我的尾巴多美麗！你們誰能比得上我的美麗？嗯？”

人們很羨慕孔雀，所以一見到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開美麗的尾巴，驕傲的讓人們欣賞她，贊美她?。?！

孔雀幾乎天天每時每刻，都停留在地面上。高傲的說：“哈哈！瞧我多美麗！你們呢？嗯？”

時間一天一天的過去了，孔雀仍舊逗留在地面上。

終于有一天，孔雀想飛上天空看看風(fēng)景，可是……孔雀的'翅膀早已軟弱無力，再也不能飛上天空了?？兹競牡目蘖似饋怼?/p>

正巧，獵人剛好路過了這里，看到了飛不起來的孔雀，說：“嘿，今天竟然碰到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不錯！”說著就抱起孔雀，帶回了家，把她賣到了馬戲團(tuán)，讓她給人們展示她的尾巴。

驕傲的孔雀再也飛不起來了。從此她失去了自由，再也驕傲不起來了！?。?/p>

孔雀三年級作文【篇12】

驕傲的孔雀五年級400字作文

從前，森林里有一只美麗的孔雀，它有一身五顏六色的華麗羽衣，頭上有三根靚麗的羽毛，像一頂高貴的皇冠。它的尾巴展開的時候，就像一把五彩斑斕的大扇子，美麗極了。

它每天早上都來河邊梳洗，看看自己美麗的倒影，然后對著自己的影子開始翩翩起舞。它越來越驕傲，漸漸地，認(rèn)為它是世界上最美麗的動物，沒有人和動物能和它相比。

有一天，一只活潑可愛的小兔子來找孔雀玩，的耳朵對孔雀說：“孔雀姐姐，你真漂亮，我們一起玩吧？”孔雀高傲地說：“哼！我可是貴族，是世界上最美麗的`動物，我才不跟你這種低等生物玩呢！”小兔子聽了，傷心地走了。

這時候，小狐貍來了，它笑雀說：“孔雀孔雀，我們一起去采小蘑菇吧！”孔雀不屑一顧：“我怎么可能去做這種粗活？我可是世界上最高貴最美麗的動物！你給我走遠(yuǎn)點?！毙『傔吙捱吪芑丶摇?/p>

第二天，孔雀的房子突然著火了，滾滾的濃黑乎乎的，看起來狼狽極了。它拼命地叫著：“救命呀！救火呀！”大家聽到了，全都十萬火急地跑過來幫忙。大象用鼻子噴水，山羊用水桶澆水……火終于滅了，孔雀看到鼻子被燒焦的大象，毛被燒成黑色的山羊…情不自禁地涌上眼眶，它滿含歉意地對大家說了句：“謝謝！”又哽咽著說了聲：“對不起?！贝蠹乙捕忌埔獾卦徚怂?/p>

從此以后，孔雀不再驕傲，它擁有了越來越多的朋友，也越來越快樂。

孔雀三年級作文【篇13】

在一片樹林里，有一個叫美麗的孔雀，它有綠油油的羽毛和美麗的身材。你們不要看它美，它呀，可驕傲自大啦！

有一次，在森林舞會上，孔雀說：“我就是森林里的公主，以后都要聽我的話?！毙“淄谜f：“為什么都要聽你的？你以為你真的漂亮嗎？告訴你吧！天鵝姐姐才是最漂亮的。天鵝姐姐不但比你漂亮，也比你善良，你就是天鵝姐姐的陪襯?！薄澳悖恪笨兹笟獾谜f不出話來?！澳闶裁茨?，不信來一場比賽，就比誰最漂亮?！笨兹刚f：“行，比就比，誰怕誰？”

比賽就在第二天，誰不來就算誰輸了。比賽開始了，它們請貓大使來當(dāng)裁判，孔雀穿著粉色的裙子，打扮的更漂亮了。只見天鵝什么也沒有穿，只有一身潔白的羽毛，看起來更漂亮?？兹刚f：“你就認(rèn)輸吧！”評審裁判說：“天鵝是最漂亮的。”孔雀說：“可不能?！辈门姓f：“那就再比飛和游泳吧”孔雀飛不高，也飛不遠(yuǎn)。天鵝展翅飛向蔚藍(lán)的天空，然后又落在遠(yuǎn)處的湖水里，自由自在游著?？兹笟獾棉D(zhuǎn)身走了。

后來，森林里發(fā)大水，天鵝飛走了，那只孔雀被淹死了。

孔雀三年級作文【篇14】

三年級小學(xué)生作文：孔雀自傳

我的名子叫孔雀，我的身高有90公分左右，體重大概有5公斤左右吧。我頭頂上的羽毛在陽光的照耀下顯得艷麗奪目，就像國王頭戴的王冠一樣。我的膽子比較小，每當(dāng)聽到有異常的聲響時我就會展翅飛到旁邊灌木叢上，睜大藍(lán)寶石般地眼睛左顧右盼。我特別喜歡聽人們贊美我，每當(dāng)有小朋友們夸獎我時，我就會展開尾部扇子般五顏六色的羽毛，向大家炫耀自己美麗的花衣裳。這就是人們俗稱的孔雀開屏吧！

我的羽毛豐滿，倆腿健壯有力彈跳很好，就好是一名跳高健將。走起路來姿態(tài)也是優(yōu)美、高雅。我主要吃植物的種子和根莖，昆蟲和小動物也是我最愛的美食。我天性好動每天總是走來走去，像是一個玩皮的孩子。

你們說：“我長得漂亮嗎？”這就是我，百鳥中應(yīng)美麗而出名的孔雀！

孔雀三年級作文【篇15】

我從小生活在四季如春的昆明，因為是高原的獨特氣候，一年四季春暖花開，景色迷人，氣溫適宜，以致于我經(jīng)常隔三差五，有時候幾乎是天天都在各種大小不同的公園里游玩，呼吸著大自然的氣息。讓我映象最深的就是，我經(jīng)常跑去公園喂孔雀。

孔雀有藍(lán)孔雀、綠孔雀兩種，已被我國列為一級保護(hù)動物，由于野生種群的極其有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀。另有種剛果孔雀生活在非洲的密林深處。在云南很多地方都有孔雀，常見的有藍(lán)孔雀、綠孔雀和白孔雀。每種孔雀都是非常漂亮的，而我最喜歡的還是白孔雀，潔白的羽毛象征著純潔和神圣。

走進(jìn)孔雀園，看到大家都在喂孔雀，我忍不住也去抓了一把玉米喂它們。我小心翼翼的靠近一只孔雀，可能是我的腳步聲有點重，把它嚇跑了，于是我又重新嘗試，學(xué)著孔雀的叫聲輕輕的靠近它們，終于引來了一只膽子大點的孔雀了，他輕輕地啄了幾小口，見我沒有反應(yīng)，壯大了膽子，開始重重地啄我手上的玉米，被它啄的有點癢癢，痛痛的，心里又有點害怕，以致我的手動了動，它馬上跑開了，我想是不是我嚇到它了，結(jié)果，不一會，它帶來了一大群孔雀都朝我跑來，大家爭先恐后的開始啄我手上的玉米，不一會我手上的玉米就被它們給吃光了，它們抬起頭，望著我，嘴里發(fā)出喳喳的聲響，好像在說：“我們吃飽了，謝謝！”

雖然孔雀啄起來的力度很大，每次都啄到我手上的肉，而且很疼，但我還是很喜歡喂孔雀，看他們吃得歡快的樣子，我也會跟著很開心。

植樹節(jié)作文二年級少字(必備10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級植樹節(jié)看圖寫話作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

植樹節(jié)作文二年級少字 篇1

植樹節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹苗。

老師說：“我先去找一片空地，你們等我來的時候，我會告訴你們?nèi)ツ姆N。”過了一會兒，老師回來了，她說：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們?nèi)?、五個組成一個小組。”“好的?！蔽覀兓卮鸬?。

我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學(xué)拿著小鐵鍬；有的同學(xué)拿著灑水壺；有的同學(xué)拿著小樹苗；還有的同學(xué)拿著肥料。大家排好隊就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，他仍不肯休息。一個樹坑挖好了，小欣小心地把樹苗放進(jìn)樹坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹澆了水，小明拿著肥料給小樹苗施了肥。最后，他們的臉上露出了滿意的笑容。

這次植樹節(jié)真有意義啊！

植樹節(jié)作文二年級少字 篇2

今天是植樹節(jié)。

媽媽把我和弟弟吵醒了，媽媽說：“今天還去不去植樹？”我和弟弟一起問：“想去?！眿寢尷覀儌z到植樹廠。

我拿水，弟弟背小樹苗，我們先把坑挖好，再把小樹苗放進(jìn)坑里，把土埋好，最后把水澆進(jìn)土上。

我和弟弟，每人拿了一張卡片上面寫了：不要破壞小樹苗。

媽媽對我們說：“大樹要是有許多的話，就不是大樹而是森林?！蔽液偷艿苷f：“森林有什么用?！眿寢屨f：“能防暴風(fēng)雨，就有許多用處?！?/p>

我和弟弟快快樂樂地笑了。

植樹節(jié)作文二年級少字 篇3

春天來了，春光明媚，萬里無云，一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。

今天是3月12日植樹節(jié)，小明和小紅去公園植樹。公園的景色真美?。∫慌排殴P直的大樹站在那兒，真像一個個解放軍守衛(wèi)著家門。他們把小樹苗扛到一塊空地上。小明先拿鏟子挖了一個又大又深的坑，接著小紅小心翼翼地把小樹苗移入樹坑，然后小明填土，最后他們給小樹澆上清涼的水。小紅站到幾步之外看了看，覺得有點歪，就走上去把小樹扶正。他們雖然累得滿頭大汗，但臉上卻露出了甜甜的微笑。他們仿佛已經(jīng)看到了20年后的那一片青蔥翠綠的森林……

植樹節(jié)作文二年級少字 篇4

每年的3月12日這一天是我們國家的法定植樹節(jié)日，人們會在一起植樹造林。今年3月，我們雛鷹小分隊——“快樂小腳丫”小隊的全體隊員們踏一路春風(fēng)撒一路歡笑，向翔安的鋤山進(jìn)軍，參加“義務(wù)植樹”活動。

我們帶著鐵鏟、樹苗還有水桶來到了鋤山上。小伙伴們干勁十足，有的挖坑，有的填土，還有的'澆水，干得熱火朝天。只見輝凡兩手緊握鐵鏟賣力地挖著坑，然后把挖起的土放在土坑旁邊。我和凌萱看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗放進(jìn)了土坑里，這時候瑋辰又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放樹苗的坑填平。依昕拿起水桶打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹筆直地站在土地上。我們仿佛看到了一棵枝繁葉茂的參天大樹。

一陣風(fēng)吹來，大家用手擦了擦臉上的汗水。幾只“小花貓”你看我，我看你，忍不住哈哈大笑了起來……

身為少先隊員參加植樹活動更是一種義務(wù)和責(zé)任。這次的植樹活動讓我更懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

植樹節(jié)作文二年級少字 篇5

植樹節(jié)昨天，小明、小紅和貝貝一起去公園里植樹。

小明先拿著鐵鍬興致勃勃地挖著土坑，不一會兒，一個土坑挖好了。貝貝精心選了一顆小樹苗，再小心翼翼地移入土坑。然后又揮鍬填了幾鍬土。小紅看見了連忙提著水桶給小樹苗澆水。小明站到幾步之外仔細(xì)看看、覺得樹苗不直，連聲是：“不行、不行!”又走上前把樹苗扶正。

一顆綠油油的小樹苗栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里、大家的臉上露出了滿意的笑容。

植樹節(jié)作文二年級少字 篇6

春天到了，大地一片生機盎然，小鳥在天空中快樂的飛翔，兩只小白兔在吃著美味的青草……

三個小伙伴在草地上植樹，小紅提著小水桶，扭頭對著小伙伴說：“小明你栽樹，東東培土，我去提水，東東你可要注意手上的鏟子喲!不要弄傷了小樹苗?！睎|東微笑的點點頭。小紅又說：“小明，你握好小樹苗啊不要歪了，我馬上就回來。” 旁邊的兩只鴿子在悠閑的散步，好像在說：“加油啊!加油啊!”

植樹節(jié)作文二年級少字 篇7

自從學(xué)了《一個小村莊的故事》以后，我越來越覺得植樹很重要，就一直想栽一棵小樹苗，我把這個想法告訴了爸爸：爸爸我們可不能夠在清江河邊去栽一棵小樹呢？爸爸說：“當(dāng)然能夠，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能防止空氣污染。”

于是我們就在街上買了一棵小樹苗。

我和爸爸媽媽來到清江河邊，選了塊空地，用鏟子挖了個坑，然后我把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，我又拿著鏟子，使勁把土一鏟一鏟地拋進(jìn)樹坑，爸爸雙手緊緊地扶正小樹苗。樹坑里的土逐漸變多，我的額頭上也滾落下一顆顆豆大的汗珠。媽媽對我說：“你休息一會兒，讓我來吧！”我搖搖頭說：“不用了，我不累！”媽媽拿著裝滿水的小桶給小樹澆水，水順著土流到樹苗的`根部。

看著樹苗我自言自語地說：“以后每年的今天我就會來這里種下一棵樹，讓它們給你作伴。也許二十年后，這里就成了一片小樹林呢！”

植樹節(jié)作文二年級少字 篇8

今天是植樹節(jié)，小剛、小軍和小麗去公園里植樹。

到了公園，公園里的景色真美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的白云。碧綠的大樹伸展著枝葉，像一把綠色的大傘。綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，他們還聞到了淡淡的花香味。春風(fēng)還輕輕吹著，真舒服呀。

他們開心地找到了一塊空地就開始植樹了。小軍先用鐵鍬在地上挖了一個大坑，小剛再把樹苗用力地插進(jìn)洞里，然后扶著樹苗說：“小軍，你來填土。”小軍說：“好的，你要扶緊。”小剛說：“知道了?！庇谑切≤娪描F鍬填了幾鍬土后，又用腳把土踩緊。小麗說：“我去接一點水?！睕]多久小麗回來了，她把水澆在了上面。樹種好了。他們看著剛種好的小樹說：“以后這一棵樹長大了，我們就可以在樹下野餐，乘涼了?！?/p>

他們圍著小樹又唱又跳，這時飛來了一只小鳥，好像在說：“謝謝你們給我造了一個新家?！碧焱砹?，他們就開開心心地回家了。

植樹節(jié)作文二年級少字 篇9

今天是一個好天氣，他們四人一起去植樹。凡凡雙手小心的扶著樹苗，芳芳拿著鐵鍬用力的鏟土，他們干得很快樂。明明和紅紅抬著水桶，拿著小樹和鐵鍬高高興興去植樹，小鳥看見他們在美化環(huán)境叫個不停，好象在說：“我們又有地方造新房子。”

他們帶上了小樹苗、鐵鍬和水桶出發(fā)了。不久，他們到了后山。小軍拿著鐵鍬很快挖了一個大坑，小明馬上拿來小樹苗栽到大坑里，小軍一邊培土一邊扭過頭對小芳說：“小芳你快去提水，等我培好土你來澆水，”小芳拿著水桶說：“我這就去提水，”很快小芳提來了一大桶水，這時，小軍和小明已經(jīng)培好土，小芳馬上給小樹苗澆上水，他們希望小樹苗快快長大。這時，天空中飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像它們也希望小樹苗快快長大。

植樹節(jié)作文二年級少字 篇10

又到植樹節(jié)了。今年冬天，大人說是暖冬，所以我們都特別注意保護(hù)環(huán)境?？?，春天來了，它吹口哨，喚醒一切。草鉆出地面，柳開黃綠眼，桃花開圓臉……植樹節(jié)到了。

今天一早，我和媽媽來到小區(qū)花園種樹。我和媽媽拿著鏟子和水桶，扛著樹苗去花園種樹。先用自己的玩具鏟子把土松了，然后我媽用大鏟子輕松挖了一個大洞。然后，我從后面拿出一棵樹苗，小心翼翼地插在土里，用土把樹苗的根埋起來。我拿了一桶水，慢慢地倒在樹苗周圍。我一邊倒，一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝，喝夠了，快?！毙涿缏牰宋业脑?，很快就喝了一桶水。

我和媽媽工作了很久，小花園里出現(xiàn)了一排排的樹苗。我好像看到了一片森林。今天，我的生活真的很有意義

孔雀魚的作文

作文是精致地運用語言和詞匯描述內(nèi)在情感狀態(tài)和思考過程的呈現(xiàn)，寫作可以讓我們更加深入地了解自己從而創(chuàng)造出更加精美的作品。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您帶來的“孔雀魚的作文”，這篇文章對多個方面進(jìn)行了討論您一定能在其中找到您所需的信息！

孔雀魚的作文 篇1

孔雀魚我家有一百多只的孔雀魚，他們養(yǎng)在大大的魚缸里面，我走到魚缸前，他們都會一直吐泡泡跟我要食物。有一天我看見一只母的孔雀魚躺在沙子上，我以為他死了，結(jié)果一會兒他又活潑的游來游去，我覺得很奇怪，為什么他會躺在沙子上，媽媽說：“因為他剛剛生了一群小寶寶，當(dāng)然很累?。　蔽矣X得如果我有一天失去了這群魚，我心里會非常難過，因為這些魚是我從小寶寶的時候就開始養(yǎng)的，所以這些魚跟我很親密。我要好好愛護(hù)他們，不讓他們受到傷害。篇二：孔雀魚有一天，我們決定去參觀海洋博物館。參觀完后，我們就去逛琳瑯滿目的夜市，沒料到竟然看到一種很可愛的小魚，于是我趕緊詢問老板價錢，沒想到價錢公道，我又很喜歡，因此媽媽決定買了九條，后來我也問老板：“這是什么魚？”老板親切的告訴我：“這是孔雀魚。”孔雀魚生性溫柔，而且小小的眼睛，五顏六色的身體和巧妙的舉動，更是讓我愛不釋手，非常用心的照顧它們呢！小的孔雀魚總是先讓大的孔雀魚享用美食，這讓我學(xué)到大家如果能相親相愛的過生活，那么也就世界太平了。我覺得孔雀魚非常愛干凈，也懂得禮讓，是很好的學(xué)習(xí)對象。篇三：孔雀魚那天，一如往常，放學(xué)后肚子快餓扁了，門一開，家里一片寧靜。漸漸的，我聽到微弱的流水聲，不知道是從哪里傳來的？我尋找了一會兒，原來在家里角落的柜子上，多了個小水族箱。水族箱里面有兩只可愛的孔雀魚，它們色彩非常多變，尤其是魚尾巴，所有的色彩按著順序排列著。它們吸引了我所有的目光，讓我每天最期待的就是放學(xué)。每日每夜它們總逃不過我的監(jiān)視，但它們總覺得沒什么，好像已經(jīng)習(xí)慣了每天盯著它們的兩顆大眼睛。它們的行為總讓我覺得驚奇、好笑，最?？吹降木褪撬鼈儬帗屖澄?，或者是飼料太大顆，吃下去又吐出來，真是讓我哭笑不得。一天一天過去，我發(fā)現(xiàn)那只母魚肚子越來越大。過了幾天，媽媽買了一個可以隔離魚媽媽和魚寶寶的東西回來。聽魚販說，魚媽媽通常會將剛出生的寶寶吃掉。雖然我不知道它為什么要這樣做，但還是把它們隔離比較好。兩個星期后，寶寶出生啰！它們好小好小，頭大大的，尾巴小小的，彷佛蝌蚪。可是它們有點透明，看不出什么顏色來。漸漸的，它們的尾巴開始出現(xiàn)橘紅色，看起來更可愛了，讓我好想把它們抓起來把玩一番。有天，回家時，我熟悉的感覺不見了，原來是媽媽把魚送給別人了。雖然很舍不得，但我永遠(yuǎn)不會忘記我和那些魚美麗的邂逅。篇四：心愛的孔雀魚我家養(yǎng)了溫柔又漂亮的孔雀魚。一只是顏色鮮艷的公孔雀魚，它的尾巴就像五彩繽紛的彩虹，悠游于水中，好像在跳著華爾滋，曼妙迷人的舞姿總是吸引著我的目光。而另一只是母孔雀魚，有著小而短的褐色尾巴，而且挺個圓肚子，與公孔雀魚相較，母孔雀魚確實不起眼。每當(dāng)它們肚子餓時，就會從小嘴巴吐出許多泡泡，似乎在訴說著：“好餓??！”此時，我總是趕緊喂飼料，深怕它們過度挨餓。小魚的胃口很小，每次放入魚缸的食物，都會有剩下。最近，母孔雀魚的肚子產(chǎn)生變化，肚子黑黑的，我覺得它好像懷孕了，于是，我將它放進(jìn)另一個魚缸飼養(yǎng)，此外，我還用零用錢買了更營養(yǎng)的飼料，以及新鮮的水草。過了幾天，魚缸中出現(xiàn)五只小巧可愛的魚寶寶，我又驚又喜！每天放學(xué)回家，就先飛奔去看小魚兒，看著它們自由自在的模樣，真是可愛極了！幾天后，媽媽的同事也想養(yǎng)魚，媽媽送了幾只，我心里好舍不得呀！但是，好的東西要和別人分享，所以，我也送給想養(yǎng)魚的朋友，我相信，愛魚的朋友們，一定會好好照料小魚們的生活。雖然孔雀魚不會發(fā)出聲音，更不可能撒嬌，不過，每當(dāng)我心情低潮時，看到它們，我的壞心情就會一掃而空。它們是我最要好的朋友，也是可愛的玩伴，希望它們能和我一起快樂成長。篇五：我的寵物——孔雀魚我的寵物是孔雀魚，這個寵物是因為爸爸的同事覺得他們家的孔雀魚一直生、一直生，太多只了，于是就送給我們兩只。那天晚上，爸爸一回到家，就急忙的把同事送給他的孔雀魚拿給我看，那個時候我真的很高興，因為我終于有自己的寵物了。我看了看，爸爸的同事給了我們一只公的、一只母的，兩只都很可愛，因為它們都還是小魚，體型上，母的1公分，公的比母的大一點點，也才1。5公分，所以，我每次去看它們的時候，都必須用我的“雷達(dá)”掃描一次魚缸，因為它們實在是太小了！在動物界，公的通常會比母的漂亮，所以公魚一定比母魚漂亮。公的那只，身體呈現(xiàn)淡橘色，而尾巴則是深橘色，里頭還參雜著一點黑色呢！母的則是全身灰色，尾巴有點透明，兩只都還蠻可愛的呢！這兩只魚慢慢的長大了，有一天，母魚突然坐在石頭上，一動也不動的，而且肚子也很大，我就覺得它應(yīng)該是要生寶寶了吧！況且，它都長那么大只了，不生才奇怪呢！果然，過了不久，母魚就生出小寶寶了呢！我趕緊把爸媽叫來，爸爸看了看，笑著說：“這些小魚真可愛，不過得先把小魚放到別的魚缸里，免的被它們的媽媽吃了！”我說：“天啊！孔雀魚還會吃自己的小孩，真是太可怕了！”不過，仔細(xì)看小魚，它們長的好像它們的爸媽，非?？蓯坂?！經(jīng)過這次養(yǎng)寵物的經(jīng)驗，也讓我體會到養(yǎng)寵物真的很不簡單，而且養(yǎng)寵物之前真的要想清楚，以免后來又丟棄了它，讓它在外面流浪，消滅我們原生種的動物。篇六：美麗的孔雀魚孔雀魚是一種熱帶魚，它們的尾巴，哎呀，五顏六色，打眼一看，好像真的有一條彩虹在水底慢慢移動呢！盡管是這樣，雌的和雄的有很大的區(qū)別。雄的身上和尾巴上五顏六色的，這是為了吸引更多更美麗的母魚的目光；雌的身上與普通魚沒有什么不相同的地方，只是尾巴五色斑斕。它們的生命很短暫，大約只有兩到三年；孔雀魚的胚胎很像水精靈，只有幾塊五顏六色的東西和兩只小眼睛。今天，我收獲了五條小魚苗。這是五個小幸存者，因為母魚一生下來，所有的魚都會去吃掉它。這五條是我發(fā)現(xiàn)的，要不是我救了它們，它們早就被大魚吃掉了。我希望我的小孔雀魚幸福快樂的成長，長吧，長吧！篇七：孔雀魚我們家養(yǎng)了一缸的熱帶魚，品種有很多，有：孔雀魚，紅綠燈，斑馬魚……等等。我最喜歡的是孔雀魚，它還有一個名字叫彩虹魚。它不光有一個好聽的名字，也長的非常漂亮。它有像孔雀一樣的尾巴，身體細(xì)長細(xì)長的。一雙烏黑的小眼睛。它們喜歡在魚缸的上層一刻不停的“追逐打鬧”，非常調(diào)皮。它們非常怕冷，喜歡圍在溫度較高的地方。給魚兒喂食物是一件非常有趣的事。每次我給它們喂食物的時候，只要我把飼料倒下去，所有的魚兒就會一擁而上，非常的壯觀！有一天我放學(xué)回來，突然發(fā)現(xiàn)魚缸里多了許多的魚寶寶，數(shù)也數(shù)不清。于是我就問爸爸：“這些小魚從哪里來的？”爸爸告訴我：“這些小魚是從孔雀魚肚子里鉆出來的！”我很好奇的問爸爸：“魚寶寶怎么這么快就從魚籽變成了小魚了呢？爸爸說：“孔雀魚是胎生的，一生出來就是小魚，就會游來游去。”我覺得好神奇哦！爸爸還告訴我最有趣的是孔雀魚它會繁殖出不同花色的魚寶寶，即使公的母的魚都是同一種花色，也會生出其它不同花色的魚寶寶，非常的奇特。

孔雀魚的作文 篇2

孔雀魚是我和媽媽從城里買回來的，當(dāng)時只有4條，現(xiàn)在卻有40多條了。

每條孔雀魚都有一條美麗的大大的尾巴。雄性孔雀魚的尾巴是橙色的，有的尾巴上面有一個黑色的大斑點，真美麗。雌性孔雀魚的尾巴就更多彩了，有淡橙色的、淡白色的和半透明的。它們在魚缸里甩動美麗的尾巴，快活地游來游去，真像一只只孔雀呢！

剛出生的小孔雀魚更可愛，它們的尾巴還沒有什么顏色，身子小巧玲瓏。它們在假水草中歡快地穿過來，穿過去。追逐打鬧，無憂無慮。它們時上時下，在沒睡覺前，它們可都是運動專家，無時無刻不在運動，似乎它們的詞典里，沒有休息兩個字。

每次給它們喂食時，總是你爭我搶，場面一片混亂，沒有一點兒規(guī)矩或一點兒順序。它們還很不講一點衛(wèi)生。一小塊蛋黃，你咬一口，我就把你擠到一邊，也咬一口，他又來了，也搶著吃。有一條小魚，叼著一塊蛋黃正準(zhǔn)備離開，就有搶食者來了，它就立馬一口吞掉了小蛋黃……

我喜歡我的活潑、美麗、可愛的小孔雀魚！

孔雀魚的作文 篇3

在我們家的客廳里，有一個大大的魚缸，里面有二十多條孔雀魚，有黃金馬賽、七彩龍鱗、藍(lán)禮服、象牙白和藍(lán)草尾，其中，我對藍(lán)草尾情有獨鐘。

藍(lán)草尾是那么潔凈、高雅。說它是純藍(lán)色的吧，又似乎有一種隱隱的銀灰色滲透出來；說它的身體冰雕玉琢吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，僅憑幾個優(yōu)美的詞句是不可能概括藍(lán)草尾的全部內(nèi)涵的。

它靠近尾巴的地方有兩條閃閃發(fā)亮的條紋，泛出淡淡的金色，仿若一個亭亭玉立的少女在水中暢游。扇子似的尾巴上面有幾個奪人雙目的銀點兒，游起來光華閃閃，更給它增添了幾分嫵媚之感。它的背鰭比其它的魚更挺闊，同尾巴一樣，呈半透明狀，有銀點兒點綴其中。

有一天，它在母魚面前跳起了求愛舞，兩只腹鰭一張一合，尾巴和背鰭伸得展展的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它的“愛人”，在它的伴侶身邊緊緊跟隨，一刻不停。過了一些日子，那只母魚的肚子就漲得圓滾滾的，半透明的肚子里仿佛可以看到有一個個新的生命在蠕動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的孔雀魚們就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

我不僅愛孔雀魚的高潔與嫵媚，更愛孔雀魚無比旺盛的生命力！是它們讓我的童年變得有聲有色！

孔雀魚的作文 篇4

我家有六條美麗的孔雀魚，我很喜歡它們。

孔雀魚非常漂亮，身上有天藍(lán)、金黃、翠綠、淡粉、艷紅等多種鮮艷的顏色，因此孔雀魚又名彩虹魚。

孔雀魚有一個非常大的特點，那就是貪吃，只要你一喂它魚蟲，他就什么都不顧了，有一次我想試驗一下來證明它貪吃這一點，我就往魚網(wǎng)里撒了一些魚蟲，他竟然敢跑到魚網(wǎng)里去吃，真是太超出人們的想象了。

有一天，我又來喂我的孔雀魚了，突然看見魚盆里有好幾條黑黑的，不足五毫米長的小孔雀魚在游動，原來是那條黃尾的雌孔雀魚正在生小魚，我高興得跳了起來，又過了半個小時它生完小魚了，我急忙搬來一個有水的魚缸把小魚撈進(jìn)去，數(shù)了數(shù)一共二十條呢。

我從魚缸的側(cè)面觀察那些小孔雀魚，那些小家伙長得很有趣，跟它們的父母長得大不相同，小魚的背部是灰暗的，身子是透明的，體長不足五毫米，眼睛象個小黑點兒。

第二天，我少量的喂了小魚一些蛋黃粉，它們吃得很帶勁。

又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那條生完小魚的孔雀魚漂在水面上，它死了，我非常難過，心想：養(yǎng)得好好的怎么會死了呢

有一天，我去了好朋友聰聰家看書，看到書箱里放著一本熱帶魚飼養(yǎng)的書，我急忙拿出來看目錄，然后翻到孔雀魚那篇，上面主要說孔雀魚一直被認(rèn)為是一種生命力及其旺盛的魚類，但經(jīng)調(diào)查后又被認(rèn)為是生命力非常短暫的魚類，最多壽命超不過一年，所以說孔雀魚的一生是短暫而美麗的一生。

孔雀魚的作文 篇5

那天，一如往常，放學(xué)后肚子快餓扁了，門一開，家里一片寧靜。漸漸的，我聽到微弱的流水聲，不知道是從哪里傳來的？我尋找了一會兒，原來在家里角落的柜子上，多了個小水族箱。水族箱里面有兩只可愛的孔雀魚，它們色彩非常多變，尤其是魚尾巴，所有的色彩按著順序排列著。它們吸引了我所有的目光，讓我每天最期待的就是放學(xué)。每日每夜它們總逃不過我的監(jiān)視，但它們總覺得沒什么，好像已經(jīng)習(xí)慣了每天盯著它們的兩顆大眼睛。它們的行為總讓我覺得驚奇、好笑，最常看到的就是它們爭搶食物，或者是飼料太大顆，吃下去又吐出來，真是讓我哭笑不得。

一天一天過去，我發(fā)現(xiàn)那只母魚肚子越來越大。過了幾天，媽媽買了一個可以隔離魚媽媽和魚寶寶的東西回來。聽魚販說，魚媽媽通常會將剛出生的寶寶吃掉。雖然我不知道它為什么要這樣做，但還是把它們隔離比較好。兩個星期后，寶寶出生啰！它們好小好小，頭大大的，尾巴小小的，彷佛蝌蚪?？墒撬鼈冇悬c透明，看不出什么顏色來。漸漸的，它們的尾巴開始出現(xiàn)橘紅色，看起來更可愛了，讓我好想把它們抓起來把玩一番。

有天，回家時，我熟悉的感覺不見了，原來是媽媽把魚送給別人了。雖然很舍不得，但我永遠(yuǎn)不會忘記我和那些魚美麗的邂逅。

孔雀魚的作文 篇6

我家養(yǎng)了一缸熱帶魚，它們特別漂亮，十分令人喜愛。

在這群熱帶魚中，我最喜歡的就是孔雀魚啦！孔雀魚五彩斑斕，它們的尾巴像一把小扇子，顏色藍(lán)藍(lán)的，猶如天空般純凈。關(guān)于這些孔雀魚，還有一個有趣的故事哦！

記得有一次，我在東湖公園抓到了小魚，小魚全身都是銀白色的，看上去像一塊小小的銀子。回家之后，我把小銀魚放到了養(yǎng)孔雀魚的缸里。

開始孔雀魚很害怕，不敢靠近這個“陌生人”。但是，孔雀魚好像漸漸認(rèn)識了這位“陌生人”，竟和這條外來的魚跳起了“水上芭蕾”?？兹隔~越跳越開心，一下子跳出水面，又掉進(jìn)了水里，又跳出水面，又掉下去……晚上，我睡覺前，孔雀魚又跳了起來，仿佛在邀請我一起舞蹈。

孔雀魚不僅漂亮，而且也給我的生活帶來了不少樂趣，我真喜歡它們??！

孔雀魚的作文 篇7

魚缸里有許多美麗的孔雀魚，那五彩繽紛的尾巴，好像孔雀開屏一樣。有紅綠燈魚，它身上的花紋是由綠色和紅色組成的，在燈光的照耀下，顯得非常漂亮。有神仙魚，像老神仙一樣，在水里慢慢地游動著。有白兔魚，它的尾巴像白兔的耳朵貼在身上。還有小金魚，披著一身金衣服，長著一雙大眼睛，大大的尾巴在水里一搖一擺的。每當(dāng)陽光照到它的身上時，它的身上就發(fā)出金黃色的光芒，十分美麗……看，它們可愛極了！魚缸里有些魚躲在石頭后面，好像玩捉迷藏。有些魚躲在水草里，看著魚缸外面的世界。有些魚在四處尋找食物。有些魚圍成了一個大圈，好像在玩丟手絹的游戲。最與眾不同的要數(shù)燕魚，那伸展開的魚翅真像一只小燕子側(cè)飛時伸展的雙翅，那游離于魚群的風(fēng)度真像兩耳不聞窗外事似的。我愛這些魚，它們給我?guī)砹嗽S多快樂！評語：小作者仔仔細(xì)細(xì)觀察了魚缸中的魚，從種類、外形、生活習(xí)性等方面進(jìn)行了描寫，用詞生動，文章活潑新穎。

孔雀魚的作文 篇8

9月10日星期一晴

爸爸買回了三條可愛的孔雀魚，我給它們安排了一個舒適的家:魚缸里面放上了水草，還放上了精致的假山。孔雀魚真可愛啊！它們穿著彩色的衣衫，在水中相互追逐，快樂極了！它們時而游上時而游下，像是在捉迷藏。其中一條渾身上下都是透明的，甚至能看見內(nèi)臟的叫“亮亮”。那條薄紗般的大尾巴上布滿了紅色花邊的，名叫“紅紅”。還有一條呢，我給它起名“跳跳”，因為它總愛上跳下跳下的。三條孔雀魚在水中擺動著它們美麗的大尾巴，劃動著輕紗般的雙鰭，圓圓的小嘴巴一張一合，還頑皮地吐出很多小水泡，好像吐出了一串串晶瑩的珍珠。只要一投進(jìn)食去，它們就會爭先恐后地圍上來，大口大口地吃起來。

一次，意外的事情發(fā)生了。我來到魚缸前，忽然發(fā)現(xiàn)“跳跳”不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊把魚缸挪開，發(fā)現(xiàn)“跳跳”紋絲不動地躺在桌面上。我趕忙小心地把“跳跳”捧起來，放在裝滿清水的碗里，心疼地望著它。過了好一會，“跳跳”又會游了，我高興極了。

啊，我的小孔雀魚，你們給我的生活增添了無限的樂趣，我愿你們健康地成長！

孔雀魚的作文 篇9

一天，爸爸帶著我去超市，回來時我們帶回來了兩條可愛的孔雀魚。

這兩條孔雀魚都是雌的，一條大一條較小。大的約有兩節(jié)手指長，小的比它短一點。它們的身體是灰色，尾巴是紅色。這兩條魚的肚鼓鼓的，爸爸說過幾天它們就會產(chǎn)下許多魚寶寶。果然，剛拿回來兩天，它們就生下了四十多條魚寶寶。讓人不可思議的是，它們居然會吃掉自己親生的寶寶，由于沒有及時把兩條大魚拿走，有一條小魚被吃掉了作文。

剛生下的魚寶寶才有半個小手指甲蓋大，它們的身體是黑色的，得過十多天才能長成像它們媽媽那樣美麗的紅色尾巴。魚寶寶剛出生也要喂魚食哦，不過要把魚食弄碎。

平時，我寫完作業(yè)都會去看看我的小魚兒們。有時，我把手指放入水中，小魚還以為這是好吃的東西，紛紛游過來咬我的手指，我一動，它們就嚇的四處散開，可有趣了！

這些孔雀魚給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁矚g我的孔雀魚。

「必備」孔雀東南飛讀后感精選

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，好的作文一般都具備什么要素？小編推薦你不妨讀一下「必備」孔雀東南飛讀后感精選，供你參考，希望能夠幫助到大家。

孔雀東南飛讀后感 篇1

上邪，吾欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復(fù)存在，消彌無形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了，因為我看到美好的感情被世俗禁錮，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。

然而，又是殘酷也造就了美好的契機，焦仲卿和劉蘭芝的愛情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時的社會覺醒了――又有些事物是不會被摧毀的，有些事物是不會隨著時間的變遷而改變的，比如愛情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費，便會讓人們?nèi)チ硪粋€世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因為上天的這個習(xí)慣，人們只得，一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何，于是便有了物是人非事事休，欲語淚先流，于是便有了執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽，有了明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶的佳句與感慨。

于是，因為上天的這個習(xí)慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>

《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命捍衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

孔雀東南飛讀后感 篇2

“孔雀往東南飛，游蕩了五英里……謝謝你們的后代，小心不要忘記??！分析這首流傳了幾千年的樂府詩，不僅具有歷史價值，而且深深地打動了人們。更重要的是，它啟發(fā)后人不要受封建社會的影響，也不要強迫別人結(jié)婚。同時，它也讓人們明白了很多道理。現(xiàn)在，請仔細(xì)聽我說。

首先，我從上面四個主人公身上學(xué)到了很多。

焦仲青：性格沖動，勇敢但足智多謀，但恪守信仰。在我看來，焦仲卿如果聽了劉蘭芝的訴苦后不冷靜下來，想想自己的臺詞，然后去找他的母親理論，也許他不會讓劉蘭芝被驅(qū)逐出境，將來也不會有悲劇發(fā)生。此外，他所謂的“清卻暫時回了家，我現(xiàn)在報告（f）家?！彼芸炀蜁w還，會受到歡迎的。”根本不管用。他現(xiàn)在甚至不能保護(hù)劉蘭芝。將來他將如何嫁給劉蘭芝？除此之外，焦牧現(xiàn)在有那么多理由擊敗焦仲卿的心理防線。當(dāng)劉蘭芝斷交的時候，她一定會說：你怎么能娶一個斷交的女人呢？因此，他的計劃只能起到安撫劉蘭芝的作用。盡管失敗的可能性如此之多，焦仲卿最終還是履行了嫁給劉蘭芝的諾言，這是他一生中最寶貴的時刻。

再看看劉蘭芝。她是一個才華橫溢的女孩，會編織13種熟練的紡織品，14種學(xué)術(shù)風(fēng)格，15個手鼓和16本詩集。她能在三天內(nèi)打碎五塊，恪守女人的職責(zé)，做女人該做的事，彈豎琴，吟詩，有高雅的愛好和特殊的技能，能在生命最低潮的時候安靜地走路，頭上有烏龜?shù)墓?。腰如流水，耳伴明月?/p>

孔雀東南飛讀后感 篇3

孔雀東南飛，飛到天涯去不回，千般戀愛萬種柔情相思成灰。心碎的時候，秋聲格外讓人悲。天若不盡人意。我愿生死相隨。大江上下殘照斜陽萬物低垂，情深的時候哪種離別不傷悲，這次癡心赴水何時何地相會，我愿有情人共飲一江水，紅塵外柔情內(nèi)有沒有斷腸的淚，但求真心以對今生何懼何悔。

《羅米歐與朱麗葉》代表的西方經(jīng)典愛情悲劇，而一曲《孔雀東南飛》更見中國愛情的悲壯，紅塵有愛，人間有情，我們總希望有情人終成眷屬，使他們的愛情從起點到終點，經(jīng)歷磨難回歸美麗的團(tuán)圓。然而，縱觀一下滾滾紅塵，一幕幕愛情悲劇不也正在上演嗎？

誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。且看仲卿與蘭芝這對恩愛夫妻的誓別，難道不令我們感動嗎？他們舉手長勞勞，二情同依依的凄美場面不禁讓我們潸然淚下，焦母的逼迫，使這對恩愛夫妻勞燕分飛，各奔東西，直到雙雙殉情，仲卿與蘭芝在歷史上演繹了美麗的孔雀東南飛的愛情悲劇。

山無陵，江水為竭，東雷震震，夏雨雪，天地會，乃敢與君絕。仲卿與蘭芝雖然沒能白頭偕老，但他們留給后人的卻是無盡的暇思

幾百年后，一個叫梁山伯的寒士，一個叫祝英臺的士家女子，兩情相悅卻有緣無仲卿的份，有情人要被生生拆散，演繹了一出無奈的化蝶，怎能不讓人嘆息？人世間竟不能生相依，那么死則化蝶翩翩起舞吧。漸行淅遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問？夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。我認(rèn)為梁?；┎粦?yīng)有恨，因為這種凄美已成永恒，代表了愛情的忠貞，成為千古傳奇。他們的愛情悲劇著實浪漫凄美。

紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！又是幾百年后，一個叫沈園的地方，一個叫陸游的詩人，娶了一個叫唐婉的女子，伉儷相得，琴瑟相和，好一對神仙眷屬。然而陸母逼迫夫妻離異，陸游隨母意而另娶，唐婉也易嫁趙士誠。幾年后的一個春日，陸游滿懷郁悶踽踽獨游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陸游滿懷傷感，詞成《釵頭鳳》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中又千千結(jié)。夜過也，東窗未白殘燈滅！美麗的邂逅竟鑄就了一個愛情悲劇，但它卻留下了永恒的美麗。

自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。是啊，放手讓愛的人走，誰能做得到。焦劉之愛，梁祝之情，陸唐之戀，哪個不是悲劇，但哪個又不是美麗的，浪漫的呢？文學(xué)史上，從《關(guān)雎》到《靜女》、到《氓》、到《孔雀東南飛》、到《王西廂》之張生和鶯鶯、到《牡丹亭》之柳夢梅和杜麗娘、再到《紅樓夢》之寶玉和黛玉，這些文學(xué)作品表現(xiàn)了多少愛情的美好、多少怨男恨女、多少始亂終棄、多少出生入死終成眷屬，一代代青年男女大膽地追求著真愛，憧憬著美好的生活，他們?yōu)閻鄱瓒鴼g，為愛而怨而恨，為愛不求功名，為愛忠貞不渝，為愛拋灑滴滴紅淚，他們因愛而生，因愛而死，因愛還魂，譜寫了一曲曲愛情悲歌。

誰曾經(jīng)擁有過的一切美好回憶，就算結(jié)果是悲劇，又能怎樣？雖然每一個人都不喜歡悲劇，因為悲劇總是把美好的東西毀滅給人看，令人傷懷，但也只有悲劇才會有如此的藝術(shù)魅力，值得人如此回味。因為悲劇的魅力，不僅在于它毀滅的美；悲劇的不幸，更在于它往往不僅僅是悲劇，而是永遠(yuǎn)的生活。

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？人們總是向往大團(tuán)圓式的愛情，殊不知那驚天地泣鬼神，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的悲劇愛情是更美麗的。愿天下有情人終成眷屬！

孔雀東南飛讀后感

讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了，因為我看到完美的感情被世俗禁錮，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。

然而，又是殘酷也造就了完美的契機，焦仲卿和劉蘭芝的感情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時的社會覺醒了――又有些事物是不會被摧毀的，有些事物是不會隨著時間的變遷而改變的，比如感情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會制造出一些杯具，讓人們的生活更加生動，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費，便會讓人們?nèi)チ硪粋€世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因為上天的這個習(xí)慣，人們只得，一次又一次為感情苦惱而又無可奈何，于是便有了物是人非事事休，欲語淚先流，于是便有了執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽，有了明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶的佳句與感慨。

于是，因為上天的這個習(xí)慣，人們只得一次又一次地理解苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，能夠說，人每走一步，感情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情冢?/p>

《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選取，它用血洗清無瑕感情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有感情才值得人用生命捍衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

《孔雀東南飛》讀后感300字

看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，依然還在為焦仲卿和劉蘭芝的纏綿的悲劇愛情而感嘆、而惋惜，一對多么恩愛的少年夫妻就那樣匆匆的離去了，一段多么美麗的佳話就那樣匆匆結(jié)束了，他們還不滿二十歲，正值豆蔻年華，卻走的那么倉促、那么凄婉君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移那堅定凄楚的誓言穿越了時空，時?；仨懹诙稀＝怪偾洳皇菦]有抗?fàn)庍^，當(dāng)焦母堅持遣蘭芝走時，只聽到仲卿絕望而悲愴的呼喊：今若遣此婦，終老不復(fù)??！但在那個所謂孝字當(dāng)頭的年代，母親舉起孝的大棒逼散鴛鴦，賢惠美貌的兒媳含冤受屈被遣送回家，從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。悲劇的序幕被慢慢拉開攬裙脫絲履，舉身赴青池、徘徊庭樹下，自掛東南枝、生不同衾，死同穴，害人的休妻制度,吃人的封建禮教，讓他們做出這樣的選擇，一個無奈而無悔的選擇。他們用生命捍衛(wèi)了感情的忠貞，他們用生命拒絕了私欲的誘惑，寫下了如歌如泣的凄婉愛情。

孔雀東南飛讀后感

　我不知道焦仲卿與劉蘭芝相繼赴死時的心中所想，但我總覺得他們并沒有真正冷靜的思考。我們每一個人都不是僅僅為自己而活，我們有親人，有家庭。在做一些重大決定時，是不是應(yīng)該考慮一下家人的感覺呢？焦劉二人固然情深意長，情意綿綿，打但他們都太自私了，劉蘭芝的母親疼愛了她十幾年，她可曾真正為她想過；焦仲卿的母親更是獨自一人辛苦將他撫養(yǎng)長大，他可曾真正為他想過。

是，焦仲卿徘徊過，猶豫過，但他終究放棄了責(zé)任，他是否真正想過，他的離開要讓母親獨自一人帶著小妹如何過下去？他們成全了彼此的愛情，但維系在他們身上的親情又作何而論？

讀《孔雀東南飛》有感

愛一個人需要什么？我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會堅定的告訴你：這份愛情需要全身心的付出，致死不愈的信念，真心的告白等等。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動和主宰，那就是人性中陰暗的一面，懷疑、猜忌、誤解，無不一波未停一波又起的興風(fēng)起浪，這些滲透進(jìn)他們的愛情中，如不及時化解，后果是災(zāi)難性的。

由于焦仲卿之母的極度冷眼，嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無奈的被遣回了娘家。對此，仲卿顯的無能為力，在孝字當(dāng)頭的社會里，他選擇了妥協(xié)。且不談焦母與劉蘭芝誰對誰錯，單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護(hù)中，焦仲卿愛劉蘭芝是有目共睹的?；蛟S送走劉蘭芝只是權(quán)宜之計，公務(wù)纏身的他實在無法顧及這家中變故，也許只想緩和一下局勢的他，怎么也料想不到由此而引發(fā)的后果。從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。

結(jié)局是美滿的，他們完成了他們認(rèn)為最能保留這段愛情的唯一方式。在臨死前，他們心中不再疑惑，不再猜忌、誤解。在此之后，那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠(yuǎn)不會再撼動他們的愛情了。

孔雀東南飛讀后感 篇4

“孔雀東南飛，五里一徘徊?！薄把鲱^相向鳴、，夜夜達(dá)五更?！?/p>

曾經(jīng)的相見恨晚，曾經(jīng)的海誓山盟，都化成煙，散了。原以為女的“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦”，而男的憨厚老實，為官清廉，這樣的一對夫婦能夠幸福生活一輩子?？尚腋？偸嵌虝旱?，青鳥也不眷念他們，要棄之而去。焦母的不愛，劉兄的逼嫁，相愛的人只得共赴黃泉。

無奈！無法忘記心愛的焦仲卿，亦無法躲避兄長的逼嫁。“上天為何如此待我，難道相愛是一種錯嗎？可我不悔！”蘭芝一遍又一遍地問自己，悲愴的心聲響徹云霄。蘭芝來到了清池，美好的往事一點一滴地在腦里放映：曾經(jīng)一起快樂地吟詩，曾經(jīng)一起到處游山玩水，曾經(jīng)在那棵梧桐樹下許下諾言：山無棱，天地合，才感與君絕。她輕輕地摸了摸那焦仲卿為自己畫的眉，流下了一滴淚，脫掉鞋子，攬起裙子，縱身往池塘一跳。明媚的春天，桃花都齊齊跳落，墜在地上，卻依舊飽滿鮮紅。癡情的焦仲卿亦后悔亦絕望，為何昨日要錯怪她呢？只好在黃泉路上向她道歉，跟她再續(xù)愛情把。女子為水，男人為山，焦仲卿來到山上自吊于東南枝，他是帶著欣慰的微笑離去了。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離離合合，相愛的人兒終于在一起了，并且永不分離。仰頭相鳴的鴛鴦，夜夜都為他們的愛情歌唱。

或許有人會說他們很傻，他們確實很傻。難道能言會道的縣令的俊兒和有一個做大官的父親的太守的兒子就比不上一個小府吏嗎？那個行者見捋髭須，少年見著帩頭的羅敷就比不上一個劉蘭芝嗎？而且更不必輕易結(jié)束自己的生命啊。但，他們也是真正聰明的人，因為他們獲得了“麥琪的禮物”——真誠的愛情，幸福的生活。況且真正的心上人是無人可替代的。當(dāng)人面對愛情時，常常會失去理智，可如果人們在面對愛情時還能保持理智，那就不會有那么多流傳至今、催人淚下的愛情故事了。

今夜，我又在月光下誦讀劉蘭芝與焦仲卿的愛情故事，眼前又浮現(xiàn)他們攜手共赴黃泉的美麗場面：他們踏著輕快的腳步，伴著歡笑聲一同去那個能讓他們永遠(yuǎn)相愛的“香格里拉”。

死，讓他們獲得另一種重生；死，讓他們的愛情永遠(yuǎn)燦爛！

孔雀東南飛讀后感 篇5

今天再次讀到高中學(xué)過的一篇《孔雀東南飛》給我最大的感受還是逼迫是一件多么殘忍的事情。

原來學(xué)到這篇文章的時候老師就跟我們說過，這是一篇愛情故事的`悲劇是凄慘的美。用一句話概括就是寫劉蘭芝跟焦仲卿的愛情悲劇。什么是悲劇就是把最美好的東西毀滅掉。劉蘭芝跟焦仲卿本來是恩愛的夫妻倆，卻因為外界的逼迫不得不使得兩個人分開，到最后的雙雙自殺。

文中寫到：“我命絕今日，魂去尸長留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。（劉蘭芝在被迫嫁于太守的黃昏里挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進(jìn)清水池里。）府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。 （焦仲卿聽說劉蘭芝投水自殺的事情后，心里知道從此要與劉蘭芝永別了。在庭院里的樹下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹枝上吊死了。）所以注定結(jié)局是悲慘的！

如果焦仲卿和劉蘭芝生活在現(xiàn)在，可能不會選擇去死。我覺得劉蘭芝和焦仲卿之所以選擇自殺，除了是殉情，還有就是對生活的絕望吧，劉蘭芝覺得自己從小就學(xué)習(xí)各種女工琴棋書畫，嫁到焦仲卿家里不分晝夜辛勤織布，即使這樣努力，還是被休棄，回到家又被哥哥逼迫再嫁，她感到了生命的完全不能自主和生活的殘酷，而焦仲卿呢，他有這樣一個頑固專制的媽媽，他在事業(yè)上又不會有大的成就了，家庭生活上有這樣強勢專制的媽媽，也不會有什么幸福的希望了，所以他向生活投了降。

孔雀東南飛，五里一徘徊。如果時間重來，這一定也是個悲劇。

孔雀東南飛讀后感 篇6

“上邪，吾欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復(fù)存在，消彌無形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了，因為我看到美好的感情被世俗禁錮，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。

然而，又是殘酷也造就了美好的契機，焦仲卿和劉蘭芝的愛情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時的社會覺醒了DD又有些事物是不會被摧毀的，有些事物是不會隨著時間的變遷而改變的，比如愛情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費，便會讓人們?nèi)チ硪粋€世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因為上天的這個習(xí)慣，人們只得，一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何，于是便有了“物是人非事事休，欲語淚先流”，于是便有了“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶”的佳句與感慨。

于是，因為上天的這個習(xí)慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>

《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命I衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

孔雀東南飛讀后感 篇7

而那句“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”的誓言，穿越了時間的長河，在現(xiàn)今的世界上空響起，仲卿蘭芝，恍惚間我看見你們執(zhí)手相看的模樣，伉儷情深。是否看見重蹈你們覆轍的陸游唐婉，另一個與你們極度相似，卻跨越了時間空間的感情故事。世人皆知，一生金戈鐵馬的陸游，內(nèi)心里最柔軟的傷口，便是唐婉。不能碰觸，一旦碰觸，便會有飽滿的淚涌出。唐婉抑郁而終43年后，垂垂老矣的陸游老淚縱橫的站在菊花盛開的沈園，想起當(dāng)年她細(xì)心的將菊花晾干，做成他的枕，而如今，他只能在洶涌而來的回憶里哀嘆“喚回四十三年夢，燈暗無人說斷腸?！倍癞?dāng)我走進(jìn)沈園，那壁上墨色濃重的兩首《釵頭鳳》總是令人鼻頭一酸，他們穿過了數(shù)千年的時光，帶著濃重的悲傷與斑駁的記憶，和這首《孔雀東南飛》一齊，把所有往事赤裸裸的攤開在我們面前?；秀遍g，我總是看見江南的煙雨里，仲卿蘭芝的身影與陸游唐婉漸漸重合。

事隔千年，媳婦被婆婆休遣的故事再度上演。而世人就像撲火的飛蛾，就算明白沒有結(jié)果，卻還是愿意放手一搏，我們的故事，總是被不一樣的人演繹，就算相隔了千年，也無法擺脫杯具的命運。而眾生多情，在這同樣的故事里此起彼伏，怎樣都不愿意醒來。害人的休妻制度，令人難以理解的封建禮教，使人們在平淡的生活里，擁有這樣刻骨銘心的生死離別，這是時代的悲哀，也是我們的悲哀。

每個時代都有其特有的杯具，一切杯具皆因人而起，又都因情結(jié)束。完美的東西被慢慢撕碎，生活并不是一帆風(fēng)順，生死悲喜的距離，可是是一念之間。當(dāng)我們走過漫漫長路，停下來才發(fā)現(xiàn)，有的事情，不管你怎樣努力，都在開始的時候注定了結(jié)局。

只是，我們在無法泯滅悲痛的世界里，生生世世說情，年年歲歲說相思，那樣纏綿難熬的傷口，我們總是學(xué)不聰明，前赴后繼的在紅塵是非里打滾，再帶著難以名狀的復(fù)雜感情離開。這便是至死不渝了吧。因為，我們始終相信，愛是不變的主題，所有的傷痛悲哀，都因她而起，所有的矛盾糾紛，又都因她而得到解決。這些都是我們最真實的情感。它讓我們深刻的明白，我們是那樣有血有肉的在這個世上活著。

那些陳舊的，泛黃的，破碎的往事，是我們骨子里的執(zhí)著與滄桑，在我們的骨血里，做著亙古的流動，生生不息。紀(jì)念孔雀東南飛，也是紀(jì)念，我們世間每一個人，都將承受的悲哀與執(zhí)著。

孔雀東南飛讀后感 篇8

其二，焦母守寡多年，獨獨地守著這么的一個寶貝兒子。深閨一貫孤獨寂寞，自己的日子不好過，也便見不得別人比自己幸福。時下，卻忽然地瞧見兒與媳的卿卿我我，如膠似膝，好不恩愛。不論是嫉妒也好，忌恨也好，反正，她憤怒了！

你聽我說，這并非謬論。張愛玲的《金鎖記》里，主人公七巧就是翻版焦母。七巧出身低微，嫁入豪門。丈夫卻是患有骨癆，離不得床半步的。且豪門是非多，這樣的生活，盡管七巧非善男信女，與幸福大概也沾不上邊吧。守到大女長安長大了，要嫁人了，七巧還困著女兒不放。別人以為是愛女心切吧。推掉了幾個忠實信徒，長安步進(jìn)了尷尬的年紀(jì)，終于遇了那么的一個男人，她以為幸福就要到來了！這時，七巧卻輕手輕腳地從陰森的木梯上吱吱地走下來。面對著準(zhǔn)女婿，她也許只要輕輕地問候一聲，甚至僅是牽動嘴角的一絲笑就可以了。然，她沒有，輕輕地張口，微微地笑道：“長安還在上面吸著煙呢，再等一下吧，或是……”幸福的水晶蘋果讓七巧輕輕地一抹，碎片散落一地。天知道，為了這男人，可憐的長安早已戒掉煙了！

曹七巧，這母親，她到底怎么了？難說不是仲卿的母親心里懷的鬼胎在曹七巧身上還魂了。

終究，蘭芝還是穿著新娘妝向清池赴身而去了。這與祝英臺葬身梁山伯的墳里不是有著異曲同工之妙？！一身的嫁妝，漫天的通紅，本該都是洋洋喜氣的一片，然而這輕輕的一躍，那“生不偕老，死求同穴”的追求卻教這一切都于瞬間停止了，這美麗舉動如流星被定格，在數(shù)千年的時間荒野里，數(shù)億人的心靈深處，是瞬間，也是永恒！

看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”那堅定凄楚的誓言穿越了時空，時常回響于耳畔。

二年級上冊日記10字(必備10篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的部編版二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級上冊日記10字 篇1

春天來了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，綿綿的細(xì)雨喚醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了五顏六色的報春花，告訴我們春天來了。

春天來了，刮起了春風(fēng)，燕子在空中你追我趕地飛翔，大雁排成了人字形從南方飛回來了。一根根小草從睡夢中醒來，露出了尖尖的小腦袋。柳枝上長滿了嫩綠的芽苞，像小姑娘的小辮子，在隨風(fēng)飄舞。

桃樹的枝頭上露出了許多粉紅色的花朵，有的張開了美麗的花瓣，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢。一個個小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏在郊外的草地上放風(fēng)箏。

啊！春天真美??！我愛春天。

二年級上冊日記10字 篇2

設(shè)計理念：

低年級是作文的起步階段，這一學(xué)段的練習(xí)方式是先說后寫，寫作內(nèi)容比較淺顯，表達(dá)的意思比較簡當(dāng)。因此，要淡化文體意識，放開束縛，把重點放在培養(yǎng)寫作興趣和自信上，讓孩子愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。寫話是寫作的基礎(chǔ)，本課設(shè)計能有目的、有層次、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，教給孩子寫話的方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的寫話興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫話能力。

復(fù)習(xí)方式方法：

（1）從學(xué)生的生活出發(fā)，寫話的內(nèi)容要來源于學(xué)生的生活。

（2）要給學(xué)生表達(dá)的自由，讓學(xué)生決定寫什么，怎么寫。

（3）寫話和想象相結(jié)合，給學(xué)生想象的空間，從學(xué)生感興趣的入手。

教學(xué)目標(biāo)：

知識性：認(rèn)真觀察圖片，看清圖意，能清楚地表達(dá)圖意。復(fù)習(xí)日記的格式，會寫日記。

能力性：在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

情感性：對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。

教學(xué)重難點：

看清圖意，能清楚地表達(dá)圖意。對寫話有興趣，能把看到聽到的寫下來。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片投影儀

課時安排：兩課時

第一課時（看圖作文）

一、欣賞激趣，出示學(xué)習(xí)任務(wù)

出示平時寫過的圖片（如《觀猴》）并范讀優(yōu)秀作文。這篇看圖作文寫得怎樣？你們知道怎樣寫好看圖作文嗎？

[設(shè)計意圖]：從欣賞作品入手，激發(fā)學(xué)生寫話的興趣。

二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)

1、學(xué)生根據(jù)平時的練習(xí)試著說說寫好習(xí)作的方法。

2、師總結(jié)并出示提示：第一步，認(rèn)真觀察畫面。觀察畫面時，可先從觀察人物入手，看看畫面有幾個人，他們在干什么。經(jīng)過認(rèn)真的思索，弄清人物的年齡、身份、神態(tài)、動作，然后觀察人物周圍的環(huán)境，分辨出事情發(fā)生的地點和時間。第二步，大膽想象他們是怎么做的，做完之后的心情感受。

看圖說話寫話的方法：“看仔細(xì)，想明白，說清楚，寫完整?！保ò鍟?/p>

[設(shè)計意圖]：總結(jié)看圖寫話的方法時，讓孩子先說，老師再總結(jié)，能很好地發(fā)揮孩子的主體作用。認(rèn)真觀察畫面，是寫話的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生有序地，有重點地觀察圖畫，留心周圍的事物，做個生活的有心人。

三、師出示一幅圖并指導(dǎo)：課外活動時小朋友在干什么呢？（先用一句話簡單說出圖意，可以抓住——時間、地點、人物、做什么，再指導(dǎo)孩子具體說他們是怎么做的，做完之后的心情感受。）

“學(xué)習(xí)小助手”（課件顯示）為學(xué)生提供優(yōu)美詞句，掃除寫作中的障礙。

個別說，同學(xué)邊評邊補充。同桌互說。

4、請大家當(dāng)個小作家，把剛才說的寫下來吧。寫完讀一讀，做到通順、連貫。

[設(shè)計意圖]：這樣的要求是從興趣入手，讓學(xué)生克服畏難情緒，喜歡寫，樂于寫，大膽寫。

四、講評：

1、自評“這段話中，我最滿意的地方是什么。”

2、再請其他人補充說明：“我要向他學(xué)習(xí)什么?！?/p>

3、我們發(fā)動學(xué)生找找同組學(xué)困生習(xí)作中的“閃光點”，哪怕是只運用了一個好詞或把一兩句話寫得通順完整，也應(yīng)給機會讓他當(dāng)眾朗讀后，再和學(xué)生一起教導(dǎo)他怎樣把句子寫具體。

[設(shè)計意圖]：師適機指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會善于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

鼓勵學(xué)生開動腦筋，大膽發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

四、小結(jié)：

描寫一件事，我們可以這樣問自己：那時候我的眼睛看到了什么？我的耳朵聽到了什么？我的心里感到了什么？我的腦海里想到了什么？我有沒有動作？應(yīng)該用看、聽、感、想、做這五種方法，就像神仙那點石成金的五根指頭一樣，可以把抽象的意思，生動的描寫出來

第二課時（日記）

一、導(dǎo)入

出示課件：小朋友你還認(rèn)識我和哥哥嗎？對了，我叫日記。還記得我和哥哥作文有什么不同嗎？（日記比作文開頭多了月日星期和天氣。）

師板書日記格式。

[設(shè)計意圖]：用新奇有趣的'形式強調(diào)出日記與其他作文的區(qū)別，讓學(xué)生對日記的格式留下深刻的印象。

二、復(fù)習(xí)

啟發(fā)：日記可以寫些什么內(nèi)容？（寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等。）

師補充：日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實感受。

按照日記的格式寫日記。

提示：

（１）今天你做了什么事？

（２）你到過什么地方？看到或聽到什么？你的感受怎樣？是傷心、高興還是后悔？

[設(shè)計意圖]：出示寫日記的提綱，對于找不到內(nèi)容寫日記的孩子幫助很大，這樣的提示，能讓孩子更好的尋找寫作題材，豐富內(nèi)容！

生進(jìn)行點評、建議。（好在哪，不足在哪，該怎么改。）

三、實踐活動：

學(xué)生練習(xí)寫日記。

指名上臺朗讀自己寫的日記與同學(xué)分享。

[設(shè)計意圖]：提倡自由表達(dá)，增強習(xí)作信心，樂于與他人分享習(xí)作的快樂。

二年級上冊日記10字 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利的朗讀課文，初知課文大意。

2、能正確認(rèn)讀會認(rèn)字，識記8個生字，并能正確書寫。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主識記生字的興趣與能力。

教學(xué)重點：

能正確認(rèn)讀生字，并能正確書寫。

教學(xué)難點：

學(xué)會運用多種方法識記生字，并能互相交流。

教學(xué)方法：

引導(dǎo)，點撥，讓識字富有情趣。

教學(xué)學(xué)法：

小組合作，自主探究，識記生字。

教具準(zhǔn)備：

PPT課件，田字格。

一、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘恍┟利惖膱D畫，我們一起來欣賞。

2、課件展示巖石書學(xué)生欣賞。欣賞了這些圖畫，你有什么感受?你知道他們的作者是誰嗎?大自然

這些是大自然在巖石上畫的畫，他會告訴我們很多大自然的秘密，我們稱他為——巖石書。

3、板書課題。

仔細(xì)看老師板書課題，請同學(xué)們舉起小手書空。

4、讀課題。

5、學(xué)習(xí)“巖”字。

1你知道巖石在什么地方嗎?

2仔細(xì)觀察這個“巖”字，你有什么發(fā)現(xiàn)?

這個“巖”字是會意字，山石就是“巖”石。

6、你有什么好辦法記住它?在田字格中板書“巖”字

二、初讀課文，感知課文大意

1、先自由讀文，遇到生字要仔細(xì)拼音，多讀幾遍。思考：從課文中你知道了什么?

2、學(xué)生自由讀文。

3、說一說，你知道了什么?

生自由回答

三、齊讀課文，識記生字

1、你們讀得真認(rèn)真，看看，你們的讀書聲把課文里的生字寶寶都吸引過來了，出示生字，

這些生字你們認(rèn)識嗎?認(rèn)識哪個，就大聲讀出來吧。選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀生字

2、多種形式檢查會認(rèn)字的認(rèn)讀情況。

3、課件展示填一填：這些字中，左右結(jié)構(gòu)的.字有上下結(jié)構(gòu)的字有獨體字有

4、理解“富饒”。

四、三讀課文，多種方法識記會寫字

1、指名分段讀課文。有幾個生字寶寶要和同學(xué)們做最親密的朋友，他們是誰呢?課件出示會寫字

2、指名認(rèn)讀，你們有什么好辦法記住這些生字寶寶的樣子嗎?小組合作學(xué)習(xí)，分析字形，積累詞語。

3、集體學(xué)習(xí)：趕快把你們的記字好竅門和大家分享一下吧。生匯報

1出示竹簡圖，想象“冊”的造字過程，知道“冊”是象形字，指導(dǎo)識記“冊”字。組詞，指導(dǎo)書寫。

2運用多種形式，趣味識記：加一加，減一減，猜字謎，編故事或順口溜，比較，聯(lián)系生活……

區(qū)分座——坐

練習(xí)用“好像”、“變化”、“但是”說話。

哪些字容易寫錯?你來給大家提個醒。

4、鞏固練習(xí)。課件出示

五、指導(dǎo)書寫

重點指導(dǎo)“冊”、“像”、“層”這幾個字的書寫。

1、找關(guān)鍵筆畫?！皟浴标P(guān)鍵筆畫是橫，中間要寫一樣寬，橫在橫中線上。

2、“像”是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊瘦得像麻桿，右邊胖得像大象，生書空筆順。

3、“層”的帽子要扁一些，小一些，“云”的第二橫要長一些。

六、生在生字本上寫字，每個字寫兩個。師巡視

七、評議，總結(jié)。

板書設(shè)計：

田字格中書寫

“巖”、“冊”、“像”、“層”字

二年級上冊日記10字 篇4

今天我和姐姐媽媽來到了寮步的香市動物園。

一進(jìn)門，就是我最喜歡的爬蟲動物館。我又蹦又跳地走了進(jìn)去。爬蟲館里面很多小動物。我最喜歡的有蛇和蜥蜴。

接著我們又去看了一些比較稀有的動物。第一個看的就是國寶大熊貓了，它懶洋洋地睡著覺，完全不理會游客們。然后我們還看了猴子和黑熊，我還喂了黑熊，那黑熊吃東西的.樣子可真可愛，接著我們又去喂了鱷魚。那鱷魚張開，真讓我毛骨悚然。

然后，我們又去了食草動物區(qū)，那里的動物真是什么植物都吃呀，我喂什么植物它們就吃什么植物，特別是那長頸鹿啊，山羊啊，梅花鹿啊，不過也不是全部都這么能吃，就是羊駝，我喂什么都不吃。

最后，我們正準(zhǔn)備走的時候，我才發(fā)現(xiàn)還有食肉動物區(qū)，我們急急忙忙的跑到了那里，那里只有三種動物，分別是老虎、狼和獅子?？蓵r間不等人，他們都休息。

玩了一整天后，我們就意猶未盡地回家了。

二年級上冊日記10字 篇5

復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：

1.鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點在于通過各種不同的識字方法記住生字。

2.認(rèn)識406個漢字，能正確書寫276個漢字。

3.掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。

4.初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。

5.繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。

6.培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語說一句完整的話。

7.學(xué)會有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。

8.能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

9.能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。

10.熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。

11.積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

12.對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。

復(fù)習(xí)課時安排：

本學(xué)期復(fù)習(xí)時間共兩周：

1. 第一周，以分類為主，重點是字詞及要背誦的知識。

2. 第二周，以測試為主，進(jìn)一步查漏補缺。復(fù)習(xí)重點：

拼音（復(fù)習(xí)漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節(jié)）

字詞（看拼音寫詞語；比一比，再組詞；填上合適的詞；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）

句子（用規(guī)定的詞準(zhǔn)確地造句；把句子補充完整，并加上標(biāo)點；連詞成句等）

段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）

篇（按課文內(nèi)容填空；默寫古詩）

復(fù)習(xí)措施：

1.生字認(rèn)讀的措施：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多讓學(xué)生說，多找找易忘易錯易混淆的字詞，互相檢查、背誦、聽寫。

2.識字鞏固,配合一定量的強化書寫。

3.閱讀寫話復(fù)習(xí)。

a、注意解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會答題。

b、進(jìn)行寫話指導(dǎo)。

4.其他綜合性復(fù)習(xí)思路：

a、針對學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的層次性。

b、爭取家長配合，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。

c、組織“一幫一”互助對子，讓學(xué)生互相幫助，假設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

d、利用好復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓學(xué)生練習(xí)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1．夯實語文基礎(chǔ)知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓(xùn)練。

2．正確、流利地朗讀課文，梳理課文內(nèi)容明確課文的大意，聯(lián)系語言環(huán)境理解常用詞語的意思。

3．加強句子的表達(dá)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按順序?qū)憥拙湓挕?/p>

4．以歸類的形式突破復(fù)習(xí)重點和難點，使復(fù)習(xí)更有針對性和有效性。

(1)漢語拼音:用部首查字法查字典。

(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯的字，寫出相同偏旁的字(獨體字加偏旁組新字，再組詞。)復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。

(3) 詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、aabb式，abac式，abb式)

(4)句子：加標(biāo)點、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。

(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。

(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。(注意畫準(zhǔn)、畫全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的'字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標(biāo)點符號。拓展(如:你想對文中的某某說點什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。

(7)看圖寫話：重點指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當(dāng)時會說什么，神態(tài)怎樣。(由圖展開想象。)[本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點：仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。認(rèn)真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。

期末復(fù)習(xí)要以課本為基本出發(fā)點，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴寬知識面，要加強各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣。學(xué)生卷面的整潔性。

總之，在語文復(fù)習(xí)中教師要把基礎(chǔ)、閱讀、寫話同時作為復(fù)習(xí)重點，讓學(xué)生多做多練，并且還要教給學(xué)生做題的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分析、閱讀、寫作能力，還要發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

二年級上冊日記10字 篇6

那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的.精神，它就敢和炎熱抗?fàn)?，多么堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？

你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

二年級上冊日記10字 篇7

每一個小姑娘的心中都有一個夢的花園。

花園里有許多姹紫嫣紅的鮮花，鮮花綻放著萬紫千紅、五彩繽紛的色彩，在萬花叢中住著一個美麗的花仙子，花仙子在這色彩斑斕的花叢中盡情的.嬉戲，小姑娘夢想著自己也變成了一個花仙子，張開翅膀，像蝴蝶一樣在這五顏六色的花叢中飛翔。

二年級上冊日記10字 篇8

今天早上，我和外婆一起幫助外公做康復(fù)訓(xùn)練。

自從前年10月他從山上不小心摔下來，導(dǎo)致全身多處骨折，住院住了大半年，出院后他就一直在堅持康復(fù)訓(xùn)練?，F(xiàn)在他已經(jīng)比以前好了很多，可以拄著拐杖走路了，這真是一個奇跡。但是他還是需要每天進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練很辛苦很累，但是外公很樂觀很堅強，沒有叫苦叫累，他每天在堅持，我真的很佩服外公的毅力。我相信堅強的`外公一定能早日康復(fù)。

二年級上冊日記10字 篇9

今天我把自己的房間打掃了一下，因為我要鍛煉一下自己。

我先把掃帚和簸箕準(zhǔn)備好，然后把能撿的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，再把一些灰塵給掃掉。

我還非常艱難地把主要床低下的灰塵也掃掉。最后我把書桌給整理了一下。我先把不看的書放進(jìn)書柜里，再把一些有用的紙放進(jìn)抽屜里，最后把書桌擦干凈。我學(xué)會了打掃房間。

我看著整齊的房間心里非常開心。

二年級上冊日記10字 篇10

今天第一天上學(xué)，語文課上老師在電視上給我們看湯圓。回家爸爸首先答應(yīng)我明天下午吃元宵，因為：爸爸前天下午答應(yīng)我吃元宵的，可是時間不夠，所以就沒有吃到元宵。

今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個個小雪球一樣。我希望明天早點吃到超級美味的元宵。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒(必備10篇)

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，是在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編幫大家整理的小學(xué)生傳承雷鋒精神征文（精選10篇），希望對大家有所幫助！

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇1

我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長長的.，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。

我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”

勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報答你呀？”小軍說：“不用回報。”老奶奶說：“你真是一個樂于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧！”大嫂拿著錢向候車廳趕去……

小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧！

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇2

終于放寒假了，我和媽媽去電影院看電影，我們坐上公交車，哇！好多人。這時，我問媽媽：“媽媽，會不會有人讓座給我們呢？”媽媽說：“可能有些像雷鋒一樣的人會讓給那些需要幫助的人吧！”我點了點頭。

忽然，有一位叔叔站起身子對一個老爺爺說：“您坐吧！”老爺爺面帶微笑地向那位叔叔致謝。旁邊的乘客向那位叔叔投去了贊許的`目光。我對媽媽說：“以后，我也要向那位叔叔學(xué)習(xí)，幫助那些需要幫助的人?！眿寢屝χc了點頭，說：“在我們身邊，這樣的雷鋒還有很多呢！”

我恍然大悟，原來向雷鋒學(xué)習(xí)并不難，只要有一顆樂于助人的心，誰都可以做“雷鋒”！

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇3

三月是學(xué)雷鋒月。說起學(xué)雷鋒，大家可能會問，雷鋒那么無私，那么偉大，我們該怎樣學(xué)呀雷鋒是一個平凡的人，他樂于幫忙別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。

其實生活中有許多雷鋒，只但是大家沒有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。

有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路，車輛十分多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車向我沖了過來。我當(dāng)時腦海一片空白。在這危急關(guān)頭，一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對我說：“孩子，沒事吧”我很感動，我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我，使我擺脫了危險。在我的心里，這個阿姨就是雷鋒。

這件事深深地觸動了我，學(xué)雷鋒不必須非得干轟轟烈烈的大事，學(xué)雷鋒能夠從身邊的小事做起。例如當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時伸出幫忙之手;在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座;幫忙所在的社區(qū)打掃衛(wèi)生……

時代變化了，但雷鋒精神是永遠(yuǎn)不變的。作為新時代的學(xué)生，我們就應(yīng)想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚光大。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇4

他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個善良、勇敢，愛幫助大家的人。他就是我們班的班長——周柳輝。

聽，老師在發(fā)試卷那，剛剛大聲念到的那個一百分，又是周柳輝的卷子。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，卻從來不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習(xí)上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的同學(xué)或者去問老師，然后再來給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個“小老師”那?？?，那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是周柳輝。他可愛護(hù)教室的衛(wèi)生了，看到學(xué)校里有垃圾準(zhǔn)會第一個跑過去撿起來。如果看到有同學(xué)隨地亂扔，他就會過去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里??？原來是他把自己的`雨傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué)，他自己冒雨跑回家那。這可真是個小雷鋒那。瞧，那個戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認(rèn)真看著來往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個同學(xué)被他抓住了。

這就是我們的“小雷鋒”——周柳輝。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇5

校園，我們學(xué)習(xí)、增長知識的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！

早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的.校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅強了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發(fā)向上的動力鼓勵著我前進(jìn)。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇6

小朋友，聽到這個題目一定非常好奇吧！下面就由我來給你們講講我們班的小雷鋒徐承榮吧！

上個學(xué)期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的上語文課，快要下課的時候，教室里發(fā)出一陣難聞的臭味，同學(xué)不由自主的走神了，往前一看，原來是第一排的小花同學(xué)拉肚子了，小花同學(xué)身體一定不好，拉得滿地都是教室里頓時臭氣熏天。

這時，下課鈴聲響了。同學(xué)們看到這臟兮兮的場面，都捂著鼻子快速地溜走了。幸好，我們班的小雷鋒出現(xiàn)了，他拿來塑料袋，把雙手套上，然后把凳子放到衛(wèi)生間里一遍又一遍的沖洗，再放到太陽下晾干。拿來拖把把地一遍又一遍的拖干凈。

這時，我問徐承榮：“徐承榮，你不怕臭嗎？”徐承榮說：“手臟了可以洗，衣服臟了可以換，我一人臟換來大家凈，同學(xué)只要在整潔舒適的教室里上課，值得?！甭犃诵斐袠s的話，我感動極了，我對徐承榮的敬佩之情，油然而生。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇7

“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事?！笨衫卒h卻做了一輩子好事。

俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票與錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國?！崩卒h曾說過：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福與快樂。

有一次，我與媽媽出去玩，車到半路的時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經(jīng)沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我以后要不斷的改進(jìn)自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠(yuǎn)要愉快的多給別人，少從別人那里拿取。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇8

星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測控》的作業(yè)。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。

我寫到第4題的.時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對著我說：“我有兩個，送給你一個?！蔽艺f：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對?！?/p>

他真是我們身邊的小雷鋒?。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇9

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”每當(dāng)看見做好事的人，這首熟悉的旋律就會縈繞著我的耳畔，它時刻提醒著我，要做一個向雷鋒一樣的人。

雷鋒叔叔一生都奉獻(xiàn)給了他人，人們這樣夸他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然我們做的好事還沒有一火車，但是雷鋒精神已經(jīng)裝滿我的心，我愿向雷鋒那樣，幫忙別人。

雷鋒精神就是做好事、說實話、踏踏實實、以我們最真摯的心去對待生活中的每一個人，并且做到持之以恒，雷鋒精神就是別人有困難時，我們要踴躍的伸出援助之手，給老人讓座，分享好玩的、好吃的。雷鋒精神就是……

我們身邊有很多小小雷鋒，比如：冬天冒著嚴(yán)寒來掃地的同學(xué)、幫同學(xué)講解難題、借同學(xué)橡皮。我也是小雷鋒哦，我會向有困難的同學(xué)給予幫忙。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位

這是雷鋒日記里一段讓人深思的一句話，他讓我明白，即使你有多么不起眼，也要堅守自己的崗位，即使你有多么渺小，也要成為助人為樂的人。

雷鋒精神作文二年級小雷鋒 篇10

助人為樂是一件有意義的事，更是“雷鋒精神”的體現(xiàn)，就讓我給你講述發(fā)生在我身上的故事。

有一天，我去找伙伴玩的時候，在路上遇見一位盲人叔叔，他的手上沒有拄著拐，但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是，我連忙跑過去問：“叔叔，您要去哪兒？我送您去！”“小朋友，叔叔要去對面那家盲人按摩店?！笔迨逵H切地說?！皝?，我們走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺階了，我輕輕地說：“小心，下臺階啦！”當(dāng)我們走到馬路中央時，交通燈忽然轉(zhuǎn)變了顏色。我趕緊伸開右手示意來往的車輛讓一讓。

我們到達(dá)目的地了，我說：“叔叔到了！”叔叔說：“謝謝你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我是一名小學(xué)生！”“哦！你是一名小雷鋒啦！”

幫助別人，伸出援助之手，別人快樂，自己也會快樂！

新年作文二年級350字(必備九篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級過新年作文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新年作文二年級350字 篇1

一早上起來，我和哥哥就忙著貼對聯(lián)，對聯(lián)上寫了“春到年到好運到”、“福來財來富貴來”“五福臨門”我們還貼了“到福”、立體福字、還有我親手剪的窗花，窗花貼在窗戶上好漂亮??！

中午到奶奶家又開始給奶奶家貼對聯(lián)了。

下午大人們做年夜飯，我們小孩們在院子里玩鞭炮，年夜飯有豐盛的牛肉、白菜、蔬菜之類等等，我們吃完年月飯就回家看春晚，春晚我最喜歡的是：茉莉花、魔術(shù)，這一天我們過的真快樂！我還要祝老師、同學(xué)、還有全世界的小朋友們 新年快樂！

新年作文二年級350字 篇2

今天是大年三十除夕，石柱的人民為了迎新春，特意從花炮店買了許多花炮，希望來年有一個好的年頭，看他們來了。

除夕夜的十二點鐘我們就來到指定的放花炮的地點――吊橋邊，只見許多層濃濃的煙霧，遮蓋了橋?qū)γ娴娜?，山，它們是火炮，花炮中散發(fā)的塵埃組成的。原來早在10點鐘就有人在這里放花炮了。

我們順藤摸瓜，順著橋上的條石板走到對岸。我看見來放花炮的人真多，他們?nèi)宄扇?，有說有笑，非常熱鬧，大家拿著各式各樣的煙花，四處不斷發(fā)出不同的聲音。有天上飛的，有水里炸的，還有地上旋的。

我拿著煙花，用打火機點上魔術(shù)彈的引線，“滋――嘣嘣！”只見煙花出口穿出一道道火光，在空中炸了起來。一會兒，我又拿起一圓錐形的花炮，放在地上，點上引線，只見它旋了起來，又飛上了天空“嘣！”炸出五顏六色的火光。一會兒，我又開始觀賞其他的人放花炮，我看見有的花炮點上引線后，炮口沖出一條黃色的煙花，在空中旋成旋渦，有放震天雷的.，他們點上引線后，拋到空中炸出驚天動地的聲音，還有的在放禮花，在天空中出現(xiàn)五顏六色的煙花。

隨著隆隆的花炮聲，我放完了買的花炮，然后就過了橋，我轉(zhuǎn)身看見了一幅迎新春的畫面。

新年作文二年級350字 篇3

今天是大年初一，是中國新年的第一天，我起床后和平常一樣跑去陽臺看我養(yǎng)著的兩只鸚鵡，我來到鳥籠前，只看到了一只鸚鵡，另一只鸚鵡不見了，心想：好奇怪啊!新年的第一天你還那么懶，睡懶覺。我拿了一根小木條去鳥籠的小木屋叫醒鸚鵡，不一會兒，那只“懶鸚鵡”出來了，身上的羽毛大部分都打濕了，而且身上羽毛的顏色也變的好難看，我心里一驚：鸚鵡生病了。我把媽媽叫了過來，告訴她鸚鵡生病的事，媽媽看了看說：“那只鸚鵡有好幾天很少出來吃東西了，可能是病了?！?/p>

我擔(dān)心鸚鵡著涼，于是拿來一些小木屑去給它們鋪床，突然間我在里面看見了白白的、圓圓的東西，它很小，太可愛了，是鸚鵡蛋。我興奮地大叫起來：“鸚鵡生蛋了，不久后我們可以看見鸚鵡寶寶了?！苯裉煳覀?nèi)以谙矐c新春的第一天，收獲了一枚令人喜悅的蛋。

新年作文二年級350字 篇4

今天是大年三十，家家戶戶門口都貼著對聯(lián)，掛著大紅燈籠，弄得喜氣洋洋的。

叔叔和嬸嬸帶著小弟弟回家鄉(xiāng)過大年，爺爺和奶奶也提早回來了，現(xiàn)在我們終于團(tuán)圓了。晚上，我們家吃餃子，別人家吃卷餅筒。我們吃餃子是因為嬸嬸他們來自北方，我們就按北方的風(fēng)俗來過年。吃飯的時候，我們說說笑笑，可開心了。不一會兒，我就吃完十個餃子了。我覺得這次的餃子比以往的餃子好吃。

吃完餃子后，大家紛紛給我們發(fā)紅包，然后我拿出煙花與弟弟、妹妹一起玩，那五顏六色的煙花真好看，今年過新年真快樂哦！

新年作文二年級350字 篇5

時間過得真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙著買這買那。

媽媽給我買了好多的煙花，準(zhǔn)備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終于等到天黑了。

我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“嗞嗞”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的一聲，彩色的火苗沖向天空，變成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨著眼好像在對我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發(fā)向上。

新年作文二年級350字 篇6

今天，我和媽媽去商場里買年貨，春聯(lián)等等。商場里人山人海的，商場上面掛滿了許許多多的大紅燈籠，給人一種特別喜慶的感覺，熱鬧極了。好多人都購買新年物品，我和媽媽來到賣春聯(lián)的地方，媽媽看上了一幅春聯(lián)，春聯(lián)上的字最引人注目，上聯(lián)是：滿堂歡樂度平安，下聯(lián)是：合家欣喜迎富貴，橫批是：恭賀新春。然后媽媽問我知道這是什么意思嗎？我回答到應(yīng)該是祝全家歡樂平安順利。

然后我們又選了一些“?！弊?，媽媽說這些象征福到家。

這次跟媽媽挑選春聯(lián)和“?！弊?，讓我增長了許多知識，還了解了中國年的文化。我真開心！

新年作文二年級350字 篇7

說起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。你瞧！請貼都來了，好象是說什么初一去誰家，誰家。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是媽媽總是說：“瑩瑩，過來幫我把這個東西拿到廚房里去。”“幫媽媽把鞋子放在樓上去。”

新年在人們的歡呼聲中而來，晚上每一個家庭里都幸福的.團(tuán)聚在一起快快樂樂的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門給關(guān)上了，防止煙花炸進(jìn)我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門口的小店里。用了兩元錢買了兩盒鞭炮，我拿出一個鞭炮用打火機點著引火線，扔了出去。嘭，的一聲鞭炮爆炸了，把過路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責(zé)備起我來了：“一個小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦！”那個外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的，十分美麗。我和我的小伙伴們玩到了7點一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進(jìn)家里去偷吃雞腿了！

雖然這只是我想象中的新年夜晚，但是我可以保證正真的新年夜晚也和我描寫中的一樣。祝愿每一個人新年快樂！

新年作文二年級350字 篇8

我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，它是正月初一。

春節(jié)的前一天，爺爺把一張古老的'桌子搬出來，又拿出一些紅紙，我想：這不是要寫春聯(lián)和福字嗎？我也想寫一寫，于是，我勇敢的走上去，可一拿筆，手就開發(fā)抖，好怕寫錯呀！“加油！加油！璇璇！”哪里來的聲音？原來是爸爸在鼓勵我！聽了爸爸的鼓勵我有勇氣了！我一邊寫，一邊讀，寫下“一年好景同春到，四季財源順時來”。還好沒寫錯，爸爸將我寫好的對聯(lián)貼在了門口，看到自己寫的對聯(lián)被貼上了，我心里覺得非常開心。

最讓我難忘的是晚上放爆竹，爸爸拿出一個五光十色的爆竹，點燃后，爆竹發(fā)出了美麗的彩光，光彩奪目。在彩光中我看到了一個身影，那是爺爺，爺爺拿出一個像蜻蜓的爆竹，點燃后，它飛了起來，像一只在空中飛舞的小蝴蝶，美麗極了。弟弟和我拿出三角光爆竹，點燃后，發(fā)出了五光十色的彩球，好像天上小星星，在對著我們眨眼睛。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)真是一個歡樂又喜慶的節(jié)日！

新年作文二年級350字 篇9

再過幾天就是春節(jié)了，家家都在準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生，迎接這個節(jié)日的到來。

走在街上，人人臉上都洋溢喜慶的笑容，手里提大包小包，不用說肯定是新年的衣服。商場里，也是人滿為患：有小朋友牽父母的`手一起買衣服的，有夫妻倆甜甜蜜蜜買衣服的，還有兒女牽長輩有說有笑買衣服的，總之大家都是喜氣洋洋的。

來到農(nóng)村，殺豬宰羊……以各自的風(fēng)俗慶春節(jié)，在有的地方還開始了集市，他喊一聲買飲料，他喊一聲買衣服，這邊喊減價了，那邊喊買二送一了，各個東西應(yīng)有盡有，真是琳瑯滿目，熱鬧極啦。

到了春節(jié)的大年三十晚上，春節(jié)晚會就開始了，演小品、說相聲、唱歌什么節(jié)目都有，一個節(jié)目演完臺下掌聲一片，直到三更半夜人們都困了，節(jié)目才完。節(jié)目完了，可人們還興致勃勃，因為還沒發(fā)壓歲錢、放煙花呢！等干完這一切，差不多十二點了，小孩子們都拿壓歲錢去睡覺了大人要閑聊一陣才去睡。

第二天，人們又得起個大早，帶買好的禮物去走親戚，親戚多的要走好幾天呢，少的也至少要走一天多。

春節(jié)真好，可以讓人們忙碌的生活得到放松，也可以為大家枯燥的事情添上一些樂趣。

我愛春節(jié)！

描寫孔雀的作文9篇

作文是以文字表達(dá)思想感情的方式，寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗，寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您找到了以下與您需求相關(guān)的資訊：“描寫孔雀的作文”，將本文加入收藏夾以便隨時查看！

描寫孔雀的作文 篇1

在我的心中，藍(lán)孔雀是極高貴、驕傲的動物。他的羽毛如同上萬只眼鏡，我本以為它會住在華麗的房子里，可今天，我不但憤怒，而且知道了人類的黑心。

今天我去公園，瞧見了藍(lán)孔雀的籠子，里面臟兮兮的，外面還掛著一把大鎖，好想怕藍(lán)孔雀逃跑一樣。藍(lán)孔雀的羽毛稀稀拉拉的，已經(jīng)沒有了往日的光澤，可一大堆傻瓜圍著它，一個小男孩為了讓藍(lán)孔雀開屏用一根又粗又長的木棒打了藍(lán)孔雀。嘩!開了，那堆傻瓜還圍在那兒和藍(lán)孔雀拍照。當(dāng)時我真想拿著一根棍子去抽打他們的屁股。

藍(lán)孔雀發(fā)出了一聲叫聲，那叫聲無比悲傷，好想在訴說，你們?nèi)祟悶槭裁匆盐覀儺?dāng)賺錢的工具?我們要自由!自由!我們想重新回到森林，找我們的父母，朋友。如果把你們關(guān)進(jìn)籠子，你們會不會想家?你們有沒有人性呀?天天錢錢錢，還我們自由!

看到這，我默默的走開了。人類對大自然索取的太多了，而人類最想要的是錢，藍(lán)孔雀的尾巴能賣好多錢，于是對藍(lán)孔雀起了殺心，我多么希望人們醒悟過來，還藍(lán)孔雀一片自由的天地呀!

描寫孔雀的作文 篇2

描寫孔雀的作文 篇3

描寫孔雀外貌的段落

1、孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。

2、孔雀開屏?xí)r，如同一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光榮，好像無數(shù)面小鏡子。

3、孔雀那玲瓏的頭上像插著多少朵翡翠花，開展的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一個個黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。

4、孔雀愛好舞蹈，動作精美。喊鳳隨著學(xué)，還唱著好聽的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一樣閃亮，你住在太陽的故鄉(xiāng)……”

5、孔雀園里的孔雀十分美麗，藍(lán)藍(lán)的脖子，銀白色的小嘴，玄色的眼睛，頭上還插著幾朵藍(lán)色的羽毛，銀色的爪子。

6、小孔雀漸漸地長大，越來越俏麗了。喊鳳帶它們到小河邊飲水、洗澡，到竹林里捉蟲，到草灘上吃嫩草，做游戲。

7、只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把色彩斑斕的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。

8、只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那英俊的尾巴就像仙女手中的彩扇，緩緩散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，無比漂亮。

9、紅珠斗帳櫻桃熟，金尾屏風(fēng)孔雀閑。

10、時空無花情花開，羽絨豪放云天嬌。

11、芳情雀艷若翠仙，飛鳳玉凰下凡來。

12、越鳥青春好顏色，晴軒入戶看呫衣。一身金翠畫不得，萬里山川來者稀。

13、孔雀自憐金翠尾，臨水，認(rèn)得行人驚不起。

14、天仙黼黻毛應(yīng)是，后宮屏幃尾忽開。

15、孔雀那一身美麗的羽毛應(yīng)是天仙衣服上的花紋，孔雀那美麗的大尾巴忽然張開，像是打開了一道道后宮的屏風(fēng)和帷幕。

16、孔雀飛起來就猶如一朵瑰麗的綠顏色云，從山頂上飄過。

17、孔雀在人們眼前走來走去，好像它就是一名長勝冠軍。讓人們看的目迷五色，目瞪口呆。

18、只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。

19、孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。

20、只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。

21、孔雀開屏?xí)r，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。

22、那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。

23、孔雀園里的孔雀非常漂亮，藍(lán)藍(lán)的脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，頭上還插著幾朵藍(lán)色的羽毛，銀色的爪子。

24、這里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作為紀(jì)念，并且讓媽媽幫我和孔雀合一張影。

25、孔雀開屏的時候，我看見孔雀尾巴上有一團(tuán)白色的絨毛，就像雪白的梅花一樣。

26、孔雀開的'屏非常漂亮。像一把大扇子，每一根翎毛上都有一個個黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛。

27、孔雀屏前面還有一個地方是綠顏色的。我覺得孔雀開屏的時候，好像一位美麗的公主。

28、接著，我又遇到了一只白孔雀，它渾身上下都是白色的羽毛，非常美麗。

29、那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。

30、見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。

31、動物園里的孔雀看到美女來到它的身邊的時候，就會張開它那帶有無數(shù)棵星光斑斕的刺眼的大尾巴，來向人們示美，就好像是和美女的一場無聲的選美競賽。

32、梳翎刷羽翠尾，怨自高擎，雕檐花影迷金碧。

描寫孔雀的作文 篇4

今年春節(jié)姨媽帶我去孔雀園玩。

孔雀園可真熱鬧啊!只見一只只孔雀在溫暖的春光下漫步而行，孔雀的頭上非常美麗的翡翠花，身上穿著漂亮的舞衣，在陽光下有時侯像青翠的荷葉，有時又像晶瑩圓潤的藍(lán)寶石。

孔雀開屏了我聽到有人喊。三只花孔雀爭先把尾巴抖的嘩嘩響，爭著把自己漂亮的尾巴豎起來慢慢散開，好像仙女的彩色扇子一樣，尾巴五顏六色的，令人眼花繚亂，孔雀的身子好像灑滿了彩色的珍珠，非常美麗。大扇上心性的花紋，一圈灰色，一圈淺藍(lán)色，最后一圈是寶石藍(lán)，還帶著一圈暗紅色，真漂亮，他們都神氣的昂著頭，挺著胸脯，來回轉(zhuǎn)著，炫耀著自己的美麗。

我喜歡漂亮的孔雀。

描寫孔雀的作文 篇5

一場春雨過后，天上掛著彩虹，非常美麗，但是在我的心中，最美的還是我家門前的孔雀公園。

你走進(jìn)孔雀公園，就能聞到陣陣清香，是什么呢?原來，是那一朵朵，一群群，美麗又鮮艷的花。再往里走，你會看見，在陽光的照耀下，向著叮叮咚咚聲音的小湖，在湖邊，你常常會看見，有大人在釣魚，有小孩在玩水，還有些小孩喜歡脫掉鞋子，把腳放進(jìn)水中，讓小魚啄他們的腳。你在往里走走，一股清新的味道撲鼻而來，給雨潤過得小草，早已沒有了塵垢。走在小徑中，頭頂上的樹，才剛剛發(fā)出萌芽。一路上，你能看到無數(shù)大大小小的水坑，映照這藍(lán)天、白云，小孩子們踩著水坑，水花四處亂濺，把他們的衣服都弄濕了!可他們的臉上，都洋溢著燦爛的笑容，這應(yīng)該就是童真吧!

你再往里走走，櫻花、桃花，早已穿上它們漂亮的小裙子，并向我們露出自己最燦爛的笑容，唯獨那玫瑰花，在花苞中，挑選著最漂亮的裙子，化著最漂亮的妝，精心的打扮著自己，遲遲不肯露面，就如同選秀一般，誰也不肯出丑。

你往遠(yuǎn)處細(xì)看，會看見那閃著亮光，猶如寶石般的孔雀河，那聲音嘩啦啦，那樣子，美麗無比，那顏色，晶瑩剔透，時不時就有鴨子在水中覓食、戲水，非常可愛。

這一場春雨，喚醒了公園里的萬物，萬物復(fù)蘇，春回大地，喚醒了山川河流。

我最愛你，孔雀公園，你美麗，你神秘，所以你在我的心中，是最美麗的!

描寫孔雀的作文 篇6

多幸福??！今天，我們家發(fā)生了一件大事我家孔雀魚生寶寶了！

書房的窗臺上有一個非常漂亮的水族箱。水族館的底部覆蓋著五顏六色的鵝卵石，上面有幾棵綠草和一些淡綠色的苔蘚。正是在這樣優(yōu)雅舒適的環(huán)境中，孔雀魚的媽媽順利產(chǎn)下了她的寶寶。

孔雀魚身體細(xì)長，尾巴又寬又大。它薄如輕紗在水中飄動，點綴著一些彩色的小點。乍一看，它真的像一只大孔雀！

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一只孔雀魚的肚子變大了，里面好像有什么東西讓它變得又大又透明。我嚇了一跳，以為它長了腫瘤，但我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有個寶寶！我高興得手舞足蹈，很快就把這個好消息告訴了全家。我每天都很照顧孔雀魚媽媽，怕她營養(yǎng)不良的寶寶不健康。

努力有回報，等待已久的時刻終于到來了！早上，趁我還在睡覺，姐姐趕緊把我從睡夢中叫醒：快點，孔雀魚要生了！我突然清醒過來，一下子坐了起來，撲到水族箱里，緊緊地盯著媽媽的肚子。我看到魚媽媽身下長了一條小尾巴，肚子一扭，一個小亮點掉了下來。它似乎急于看到外面的世界。它剛從媽媽的肚子里掉出來，就迫不及待地游來游去。第一個寶寶出生后，孔雀魚媽媽一會兒眼巴巴地游來游去，一會兒安靜地在水面上漂浮，仿佛在安慰自己：慢慢來。就這樣，過了大概二十分鐘，母魚陸續(xù)生下了八個孩子。

我們家太高興了，趕緊喂了英雄媽媽，因為根據(jù)資料顯示，母魚在生孩子的時候消耗了很多體力，如果沒有東西吃，就會誤食自己的孩子。

大自然是一個與世隔絕的世界。一直習(xí)慣產(chǎn)卵的魚類甚至有胎生物種，真的很新奇！

這時候陽光照在窗臺上，水族箱很溫暖?？粗◆~和媽媽在水草間游來游去，不禁想起了媽媽。有媽媽真是寶啊！

描寫孔雀的作文 篇7

孔雀，是鳥類中的佼佼者，因尾屏的五彩瀾斑，勝于其它鳥，而為人喜愛。孔雀有許多種類：藍(lán)孔雀、綠孔雀、白孔雀等，成群居住在熱帶森林中或河岸邊，以谷類和果類等為食。

高塘，就有幾只孔雀。

那里的孔雀一共四只，分為藍(lán)孔雀、綠孔雀兩種，各兩只。綠孔雀的眼睛閃閃發(fā)光，帶著一種高貴的神情，頭的顏色是黑白相間的，身上湖綠色的羽毛，一層疊著一層，密密匝匝，褐色的翎羽莊重而高貴。藍(lán)孔雀身上的藍(lán)羽，是那么藍(lán)，藍(lán)得比天空還要深邃，藍(lán)得比大海還要深沉，散發(fā)著與生俱來的王者氣息，頭上的翎羽，不像綠孔雀的那么單一，那是藍(lán)、綠、黑交錯的，漂亮得令人舍不得眨一下眼，眼神直勾勾地被它所吸引，讓人不禁贊嘆造物主的神奇。

孔雀走路的樣子，不像小鴨子一樣大搖大擺，也不像松鼠一樣連蹦帶跑。它有自己獨特的方式，那柔軟的長脖子，隨著走路而動著，宛如一位新疆的舞女，一伸一縮，展示了它脖子的柔韌性。

伸手向圈里撒一大把谷子，孔雀們都不緊不慢地走著，看上去似乎絲毫不擔(dān)心食物被同伴吃掉，但事實上火藥味十足。它們圍成一圈，頭像小雞啄米似的，不停地把谷子啄進(jìn)嘴里，吞進(jìn)去。直到飽了，才又踱著優(yōu)雅的步伐，慢條斯理地走到水池邊，一小口一小口地喝著。

吃飽喝足了，當(dāng)然需要休息，它用嘴梳理著羽毛，輕輕一躍，跳上了休息地方——一根竹竿，把頭埋在胸前，站在竹竿上，不一會兒就響起了輕微的呼吸聲。

孔雀，一種高傲而美麗的動物，讓人不禁涌起喜愛之情。

描寫孔雀的作文 篇8

兩只美麗的孔雀正驕傲的站在草地上，跟它們身上鮮艷的色彩比起來，青綠的草地和蔥蘢的灌木都顯得黯然失色的確，它們有理由驕傲：它們的脖子的顏色就像寶石一樣湛藍(lán)，又像大海一樣深沉。在他們深灰色的翅膀下面，它們的尾巴更是五彩繽紛。一只孔雀把艷麗的尾巴拖在了地上，它的尾巴就好像高貴的公主長長的裙子。這件裙子是晶藍(lán)色的，其中還夾雜著點兒嫩綠色。那綠色是那么的嫩!就好像初春的第一顆新草一樣。?另外一只孔雀站在它后面，它輕柔而又緩慢的抖開了它的羽毛。你瞧!它開屏了!它的羽毛平平整整的展開，就像一道嫩綠色的屏障，也像一柄翠綠色的扇子。它頂著那道美麗的屏障，輕輕抬起青黃色的腳，又有慢慢的落下。步態(tài)婀娜，一步一步向向我走來。但有點沉魚落雁，閉月羞花的絕世佳人風(fēng)味。

描寫孔雀的作文 篇9

孔雀，因其能開屏而聞名于世。雄孔雀羽毛翠綠，下背閃耀紫銅色光澤。尾上覆羽特別發(fā)達(dá)，平時收攏在身后，伸展開來長約1米左右，就是所謂的“孔雀開屏”。這些羽毛絢麗多彩，羽支細(xì)長，猶如金綠色絲絨，其末端還具有眾多由紫、藍(lán)、黃、紅等色構(gòu)成的大型眼狀斑，開屏?xí)r反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子，真真鮮艷奪目。它們身體粗壯，雄鳥長約1。4米，雌鳥全長約1。1米。頭頂上那簇高高聳立著的羽冠，也別具風(fēng)度。雌孔雀無尾屏，背面濃褐色，并泛著綠光，不過沒有雄孔雀美麗。孔雀有綠孔雀和藍(lán)孔雀兩種。綠孔雀又名爪哇孔雀，分布在中國云南省南部，為中國國家一級保護(hù)動物。藍(lán)孔雀又名印度孔雀，分布在印度和斯里蘭卡。藍(lán)孔雀還有兩個突變形態(tài)：白孔雀和黑孔雀。人工養(yǎng)殖主要指藍(lán)孔雀。綠孔雀僅分布于云南南部，它們棲息在海拔2000米以下的河谷地帶，也有生活在灌木叢、竹林、樹林的開闊地。多見成對活動，也有三五成群的。食物以蘑菇、嫩草、樹葉、白蟻和其它昆蟲為主。每年二月中旬進(jìn)入繁殖期，每窩下蛋4-8枚。孔雀雙翼不太發(fā)達(dá)，飛行速度慢而顯得笨拙，只是在下降滑飛時稍快一些。腿卻強健有力，善疾走，逃竄時多是大步飛奔。覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊點頭。