聰明與智慧作文

聰明與智慧作文范文。

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聰明與智慧作文 篇1

打小時候，我們的父母就開始教會了我們什么叫聰明，逢人便說，我的寶寶將來一定很聰明，你看他（她）如何如何，旁人也附和著。卻并沒有傳授我們智慧的真諦，使我們現(xiàn)代人離智慧越來越遠。

在當今這個物欲利誘的社會中，我們很多人只會發(fā)揮自己的聰明，制造一個又一個錯誤的假象，沒有很好地從本質(zhì)與人性的角度審視人生，看待社會和諧與安寧，導致我們許多人并不是真正的幸福與快樂，我們很多人，特別是我們的年青一代人，除了抱怨就是頹廢，根本找不到自己靈魂的位置，似人卻非人?？v欲、斗毆、誹謗等……

當我們離真實的社會文明越來越遠的時候，我們該如何思考自己的人生，走尋一條什么樣的道路，卻顯得尤為重要。所謂真實的社會文明，從某種意義上來說，并非指我們這個社會建有多少高樓大廈，建有多少超現(xiàn)代化的東西，是看這個人類社會創(chuàng)造了什么的男人和什么樣的女人，看這個男人，是否像君子一樣，自強不息；看這個女人是否像淑女一樣，賢慧敦厚。

我們都在錯誤的追求著，所以才痛苦。前幾天，很多網(wǎng)友在網(wǎng)上聊天時總談到這樣的情形，無論年輕還是年長者，都流露出一個極大錯誤的思想，這個社會并沒有給予我什么，所以我不喜歡這個社會。其實從智慧的人生態(tài)度來分析，我們應(yīng)該想一想，我為這個社會做了些什么？

毫不保留的說，我是一個很復雜的人，性格怪異，喜歡思考，但為人友善，喜歡廣交朋友，但在這個社會中卻沒有很好的知己朋友，我也弄不懂這是為什么，或許象一本書中這樣寫到，當你拿別人當朋友時，首先你自己要夠朋友。我也常常拿這句話反思自己，我只能無語。煩惱與痛苦多的人，就像我這樣，是因為把簡單的問題復雜化罷了，沒有智慧的人總是用后天的腦袋思考人生，用所謂的后天知識審視時空，束繭自縛。住在茅屋的人與住在摩天大廈里的人痛苦與幸福是一樣多，只是內(nèi)容不同而己。

我們都認為自己不比別人幸福快樂，原因是我們的靈魂并不幸福快樂，幸?？鞓分皇庆`魂的一種感覺和尋找。

因此，我們都要做一個有智慧的人，無論你現(xiàn)在在什么的處境中，一個有價值的生命，一個有智慧的生命，一定是一個主宰、統(tǒng)治、調(diào)和后天心智，充滿心慧的生命。

金融危機，讓全球許多國家，許多人民深受其害，但它只是生活的一部分，也僅僅是生活的一部分，只是時間在主宰著它。聰明的人在等，智慧的人也在等，只是前者在焦急地等，后者在從容地等。

有時我常在深夜里想，為什么我的生活現(xiàn)在如此窘迫，內(nèi)心如此迷茫。直到昨天晚上看了一個吉林的網(wǎng)友給我發(fā)的電子郵件，我才開始明了原因。正如佛經(jīng)上說：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀?！碑斠粋€人有了真實的智慧，他才屬于真實的自己，屬于真實的靈魂，屬于真實的生活。

聰明獲取的幸福是短暫的，唯有智慧創(chuàng)造的幸福才是永恒！當你慢慢從一個聰明的小我中走出來的時候，你才明白智慧的大我是如此幸?？鞓?。

聰明與智慧作文 篇2

什么是愚蠢？真誠老實是愚蠢嗎?什么又是聰明呢?狡猾是聰明嗎?

我曾看過這樣一個故事：有一個楞頭楞腦的流浪漢，常常在市場里走動，許多人很喜歡開他玩笑并且用不同的方法去作弄他。其中最常用的方法就是在手掌上放一個五元和十元的紙幣讓他挑選，而他每次都挑選五元的紙幣，大家看他連五元和十元都分不清，都捧腹大笑。于是大家都用這方法要取笑他。有一天，一個好心的老婦人看他可憐，問他：“你真的連五元和十元都分不清嗎?”

流浪漢卻露出狡猾的笑容說：“如果我拿了十元他們下次就不會讓我挑選了?！?/p>

這個故事告訴我們，當人以為自己聰明時，其實正顯出愚味無知。所以大智若愚說的正是此理。我們要從柔和兼?zhèn)涞膽B(tài)度與人相處，才是智者的行為。

聰明與智慧作文 篇3

在我們生活中，蘊藏著許多的小聰明，這雖然能勉強應(yīng)付事情，但是遠遠比不過大智慧所帶給我們的啟示。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一家鞋廠派兩個員工去一個偏遠的地方調(diào)查并推銷出鞋。前一個人去到那里進行調(diào)查，一問才知道這里的'人都不穿鞋，而且還不知道鞋是什么東西，他便立刻產(chǎn)生這樣一個念頭：迅速返回鞋廠，不在這里浪費時間，也不會浪費公司的開銷，一舉兩得！

可能在這個時候我們都會認為他很聰明，可是后一個人的做法才是真的給了我們啟示。他選擇繼續(xù)留在那里，給每個人講鞋子的構(gòu)造以及作用，那里的居民都聽得入迷，不禁恍然大悟：原來世界上還有這么好的東西！

居民們都紛紛買下了他的鞋子，不到三天，鞋子都賣光了，為公司謀了不少福利，看到這里，你應(yīng)該會更佩服第二個人的做法吧？第一個人那樣做雖然很聰明，可是那樣無功而返，沒有盡到這次出差的責任。而第二個人不僅為公司謀福利，還將鞋文化發(fā)明光大。所以第二個人比他更聰明！

以前有一個作家曾調(diào)查過“如果盧浮宮失火，你會選擇帶哪件作品逃走”的話題，答案五花八門。有人說：“我會選擇《蒙娜麗莎》！

”有人說：“我會選擇《帶珍珠的女人》！

”有人說：“我會選擇《查理一世肖像》！

”……這些回答作家都感到不滿意，唯有一個人的回答是：“我會選擇離安全出口最近的一幅畫！

”這個答案多么令人震驚?。?/p>

是??！

選擇那些名畫的人，等到摘下來準備逃走的時候具有危險，火勢會更大，那時即使有了價值連城的畫也沒用了，因為你的生命已經(jīng)被奪去了。沒有任何意義。而那位選擇離安全出口最近的作品的人，他既可以得到名畫，又可以安全迅速逃離，這豈不是一舉兩得？讓我們情不自禁地對這個人感到十分敬佩！

各位，小聰明固然可用，但有時聰明反被聰明誤，而大智慧就不同了，它給了我們許多人生的啟示，讓我們在成長道路上更好地前進！

聰明與智慧作文 篇4

在天空村里，來了一只云怪，它到處傷害居民，這事被優(yōu)護星、活力星和智慧星知道了。

在天空實驗室里，三個星星正在討論怎么把這個云怪給除掉。優(yōu)護星說：這個云怪真可惡，到處傷害老百姓?；盍π钦f：更可惡的是，這個云怪不僅本領(lǐng)高強，還能隨意變形，聚散無常，行蹤琢磨不定，跟本就打不到也打不死。

智慧星笑著說：我倒是有個辦法。我們想辦法把怪物請到家里來，活力星先準備好一個布口袋裝好湯水，隱蔽地綁在自已肚子貼身的地方，云怪來了之后，我們就請他喝湯，然后活力星就表演本領(lǐng)割開口袋，讓云怪以為是割開肚子，云怪自負本領(lǐng)高強一定會效仿，而我會隨機灑出我的定形藥粉，配合特制的湯水，云怪也就無法變形逃走了，這時就是我們打敗和除掉云怪的最好時候了?；盍π呛蛢?yōu)護星一聽很有道理，就分頭開始行動了。

它們?nèi)フ以乒帧Ｗ叩教炜粘星?，只見天空中突然出現(xiàn)一團大大的烏云，一會兒就聚集成一個大頭大嘴大肚皮的怪物模樣，正是那云怪。只見他哈哈一陣大笑，兩只大手一揮就刮出了一陣狂風，把整個天空超市的東西都席卷一空，街上和超市的人們驚叫著四散奔逃。

這時，智慧星走過去，關(guān)切的說：云怪先生，你遠道而來，一定累了吧，要不到我們家去喝點美味的鮮湯，休息一下。并且你這么厲害，我們也很想追隨你??！云怪一聽很高興，就跟著智慧星來到了家里。

到家后不一會兒，活力星就端出了幾碗熱湯?？吹皆乒植乱傻难凵?，活力星笑著說：你不相信的話，我先喝一碗吧。于是活力星拿起一碗一口氣喝了個精光，還一副很美味很享受的樣子。云怪見沒什么事也拿起一碗喝了下去，見確實味道很不錯，也就毫不客氣的把剩下的幾碗湯都喝掉了。這時，活力星說：云怪先生，你本領(lǐng)高強，我們真的很想跟隨你??！云怪看了看三個小不點，說：你們想跟我，可有什么本領(lǐng)沒有??？活力星說：有，我能開膛破肚而不死，象你一樣也有不死之身哦！說完，活力星拿出一把小刀，在事先綁好口袋的肚皮上一劃，只見劃開了一條小小的口子，湯水從里面流了出來。云怪見了，不屑一顧的說：這種雕蟲小技，怎么能和我比！說著云怪也拿出了一把刀，在大肚子上劃了一條長長的口子，剛喝下的湯水也從里面流了出來，云怪還一副若無其事的樣子。就在這時，只見智慧星大喝一聲，突然向云怪灑出了一把白白的藥粉，藥粉碰到云怪身上的湯水后，頓時云怪便全身疆硬的定在了那里。云怪這時才明白上了當，可是全身動彈不得，只有啊?。〉毓纸?。三個星星走上前來，大聲的說：今天我們就是來為民除害的！然后一頓亂棍，云怪便如同冰雕一般片片碎裂消散。

聽到云怪被除掉的消息，大家都奔走相告，紛紛夸贊著三個勇敢的星星。智慧星對大家說：以后如果你們碰到這種事情，不要慌張，要沉著。有的人看起來很強大，其實不用害怕，只要有智慧，我們就一定能打敗它！

聰明與智慧作文 篇5

期中過了，長期的緊張繃緊的神經(jīng)也終于能得以放松。這不，媽媽就帶我出來放松嗨皮了！

吃飯的時候，媽媽問我：“這次考的怎么樣?。俊蔽已氏聺M嘴的食物，不慌不忙地說：“也就那樣兒，不過這次的第一絕對還是我們班的！”媽媽又說，“那幾天你不也說四班學生挺拼，能算的上是你們的競爭對手嗎？”我聽了后，又不屑道，“他們是挺拼，每天和我們用一樣的學習方法，甚至花在學習上的時間還比我們多。但畢竟實力懸殊，他們考不過我們，就尷尬了！”聽我這樣一說，媽媽神情稍稍嚴肅，只說了一句，“善待你的聰明！”

接著，一個故事便娓娓道來：“一個小男孩在屋外玩耍后，進屋的他被媽媽要求去洗手，他心中也是千百個不愿意地走進了洗手間。此時，兩種不同的人就會有兩種不同的做法：首先是‘聰明’的人，他會在洗手間待上一會，然后然后告訴媽媽他洗手了；而‘智慧’的人，盡管是在不愿下，也會自覺洗手。因為他知道‘病從口入’這對自己并沒有什么好處。這樣說，你明白嗎？”

我似懂非懂地點了點頭，不過我的心里卻十分清楚，雖然現(xiàn)在的我們身處順境，但那只是以往的優(yōu)秀。我們是相對聰明，但我們卻沒有“勤能補拙”的智慧。不管怎樣，“請善待自己的聰明”！

聰明與智慧作文 篇6

誰都愿意，聽到別人說自己聰明；誰都希望，自己變得聰明。

聰明，即是耳聰目明。眼觀六路，耳聽八方是聰明的形象說法，民間還有千里眼、順風耳的傳說故事，這無疑是對聰明的夸張，或者說，是一種向往和希冀。人們探索宇宙奧秘，研究天體星際，開發(fā)人體潛能這些，都是為了使人類變得更聰明。聰明，使人類從困乏、落后中走向了強盛、文明。因而，聰明確是人世間最動聽的詞匯之一。

值得慶幸的是，我們不少少年朋友都是在聰明的贊譽聲中成長起來的，并且，他們都沒有辜負這自然的賦予。他們健康成長著，如雨后花蕾，綻放得嬌艷欲滴。

然而，叫我們深感迷惑的是，有的少年朋友卻將聰明當作一筆揮霍不盡的資本。他們以為只要憑借自己的聰明，一切都可以呼之即來，一切都可以從天而降，一切都可以不必太在意。慢慢地，他們開始變得游手好閑，變得懶惰、無聊、平庸最后，成為家庭和社會的贅疣。對于他們來說，聰明，不僅沒有成為他們騰飛的羽翼，相反，聰明反被聰明誤，既愧對父母、老師，愧對社會，也愧對自己!

聰明，何以會導致兩種截然不同的結(jié)果呢?這便取決于人生旅途中不同的抉擇。對于那些能在人生途程中擎著聰明的火炬跑完全程的人，我們該給他一個更高的桂冠智慧。

智慧是對人生的徹悟，智慧是大聰明。智慧者熱愛生命、珍惜生命、執(zhí)著生命。智慧者吃苦耐勞，因為他們懂得聰明人需下苦功夫的道理。智慧者不伯困難、不畏挫折、不計名利、寵辱不驚!智慧者勇敢，那是源于他們對真理有深深的信念；智慧者滯灑，那是因為他痛飲了生命的甘泉，然后能將自己的聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致。智慧者是愛因斯但、達芬奇、托爾斯泰，是毛澤東、錢學森、魯迅更是默默無聞實則光彩熠熠的一群。

聰明是如此難得，智慧又是如此可貴。因而，我們能辜負這生命的厚贈嗎?

聰明者仍需努力!自感資質(zhì)一般或稍鈍的呢?不妨想想先哲老聃耐人尋味的兩句話：大巧若拙，大智若愚。

聰明與智慧作文 篇7

聰明是個男孩子，今年滿10歲，智慧是個女孩子，今年滿11歲。是聰明的姐姐，她們已經(jīng)是著名的小探險家了。

聰明大約是5歲時開始探險的，智慧大約也是5歲時開始探險的。

有一天，人們在議論著說：“那魔鬼森林可真厲害，去了那里的幾位大探險家都倒在那魔鬼森林的中間部分。大家不要去了，不要和探險家爭第一了。”可是不幸中被聰明，慧聽見了。她們連忙跑到廣播室，說：“大家聽好了，我聰明和我姐姐智慧要去魔鬼森林探險了?！?/p>

聰明，智慧出發(fā)時，大家說：“還是不要去了。”聰明，智慧自信的說一定要去。

她們剛走到魔鬼森林，就看見第一關(guān)，第一關(guān)是沼澤，沼澤旁有一棵樹，智慧就想啊想，想到了，我?guī)Я死K子啊，后來，聰明爬上樹，把繩子的一端系在樹枝上，聰明就用手緊緊地抓住了繩子，飛了過去，智慧照聰明的樣子飛了過去，她們就這樣輕輕松松地過了第一關(guān)。

第二關(guān)就是要把一個關(guān)在籠子里的小女孩救出來。那個籠子非常牢固，要用劍使勁的刮幾下才能救出小女孩，可現(xiàn)在她們沒有劍，聰明笑逐顏開地說：“我們有菜刀啊，”她們輕輕地刮了幾下，那籠子救破了，小女孩救了出來，她們不但救了小女孩，而且順利地過了第二關(guān)。

第三關(guān)就是要按對傷心密碼，錯了的就會傷心一輩子，智慧說：“聰明，用我們的出生年月日合起來，我的生日是xx年10月03日，你的生日是xx年07月08日，合起來就是20001003xx0708?！惫徊聦α耍齻冮_開心心地過了第三關(guān)。

她們就這樣通過了魔鬼森林，她們就這樣傳遍天下，成為了世界小探險家。

聰明與智慧作文 篇8

花開在悠然的山谷是為聰明，但若生長在日夜被尾氣沖刷的地方是否就是偏執(zhí)？鳥筑巢在蔥郁的林間是為聰明，但若搭住在樓頂與蒼白的天空間是否就是愚昧？雪落在冷然的北方是為聰明，但若是飄落于南方之熱土是否就是蠢笨？我相信：萬物通靈，這是他們聰明的方式。

小時候，爺爺常帶著絲欽慕的語氣講述他一位摯友的故事。當初，那個人是鎮(zhèn)上最富有的人家的長子，從小便看了各種各樣的書，以致他成了當年唯一一個考出去的人。原本，我以為我會聽到那個人發(fā)大財?shù)墓适?，卻沒想到那人放棄了錦衣玉食的生活，到邊疆一個落后的小村莊做起了義工。每每講到他如何辛勞的幫助村民改善生活，爺爺古井般的眸子便會泛起一層粼粼的波光。看到我不解的眼神，爺爺輕撫著我的細發(fā)道：你是不是覺得他蠢笨？放棄了優(yōu)越的生活，最后客死他鄉(xiāng)？其實，他聰明得緊哩！到邊境做義工，是他最聰明的事。當時我仍半懂不懂，可時至今日，我卻明白了那人的智慧。

很多人都認為，聰明的做法當是孜孜不倦地讓自己的生活更加豐裕。但若細心品味，扎根邊疆、奉獻慈善又何嘗不是一種聰明？這不是斤斤計較、唯利是圖的小聰明，而是源于心的智慧。將自己奉獻于祖國的建設(shè)中，就是那人聰明的方式。

最近看到一則報道：某高校大學生回鄉(xiāng)種樹。這件事一時引起熱議，很多人說他放棄生活在大城市的機會，卻回到一貧如洗的家鄉(xiāng)，實在是愚不可及！但在我看來，這位大學生遠離城市繁重的壓力，為自己另辟一塊凈土也不失為一種恰當?shù)淖龇?。選擇自己舒適愜意的生活，就是這位大學生聰明的方式。

一朵花，開于山巔、湖邊是為聰明，但開在鋼筋水泥的城市也是聰明；一只鳥，棲與熱帶森林是聰明，但筑于樓房也是聰明；一個人，貢獻于建設(shè)是聰明，選擇自己熱愛的生活也是聰明。聰明有N種方式，不必拘泥于別人的看法，只用在自己的路上，綻放灼華！

聰明與智慧作文 篇9

我們?？滟澞橙寺斆鳎怯捎谒芮擅畹亟鉀Q當下某個棘手的問題。而智慧，則是一種貫穿人生的態(tài)度與能力。所以簡單一點來說，聰明是一時的隨機應(yīng)變，而智慧則是更為長久的聰明。

在人的一生中，挫折如影隨形。聰明的人或許能想盡辦法規(guī)避風險，而當遭遇了無可回避的挫折之后，智慧的人則能更迅速地爬起來繼續(xù)生活。作家朱西甯十年的心血手稿被白蟻吃去后，他并未惱火地計較自己投入了多少努力，在懊喪的情緒里停滯不前，而是將白蟻看作“天主派來的既嚴厲又殘暴的批駁家”。認為是上帝覺得他寫得不夠好，要他從頭再來，可見，智者未必能抵擋得了天災(zāi)人禍，而他們會將挫折看作是人生的必經(jīng)旅程，不執(zhí)迷于當下的得失，馬不停蹄地向未來奔去。所以說，在挫折面前，智者因為具有更長遠的眼光，會更加積極樂觀。

中國有許多俗語，比如“聰明反被聰明誤”、“自作聰明”、“耍小聰明”等，似乎都在暗示著聰明是有所欠缺的。推其本源，我們會發(fā)現(xiàn)聰明的弊端常常在于時機把握不當，分寸拿捏有差。譬如要唱一首歌，聰明人掌握著高超的歌唱技巧，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，卻有時卻會因為進錯拍子，或是突然唱破了音，反倒顯得滑稽可笑。而學會在適當?shù)臅r刻表露出聰明，那便成了智慧。當哈姆萊特得知他的叔父殘忍的殺害了他的父親時，他并不急于顯露出自己的憤怒，而是裝瘋賣傻，苦心籌劃一場戲劇來求證。我們設(shè)想，單憑他一個先皇的王子身份哪能與現(xiàn)任國王抗衡？假若他不識相地對叔父破口大罵，那就只能是死路一條。中國也有一個成語叫“大智若愚”。所謂“大智”就是懂得韜光養(yǎng)晦、能屈能伸的智慧。智者因為能審時度勢、把握時機，才會真正笑到了最后。

當面臨糾紛時，智慧與聰明的差異便更加涇渭分明。聰明人常常是“精致的利己主義者”，當事關(guān)切身利益時，他們會發(fā)揮自己的聰明才智，絞盡腦汁地與對方周旋，千方百計地贏取最大的利益。而智者可能只會淡然一笑，揚揚手說到“罷了”，便留給眾人一個瀟灑的背影。清朝大學士張英寫下了那幾句：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”來勸家人不要計較鄰里之間的一畝三分地，從而留下了“三尺巷”傳世佳話，不正體現(xiàn)了智者的大氣和風范嗎？換言之，聰明人急于爭贏，智者卻傾向于“不爭”。因為智慧本身就排斥無謂的糾紛，它于人有損，于己不利。因而智者常持淡泊之心，處退讓之態(tài)。他們看似在糾紛中一無所得，實則是最大的贏家。就像是張英因為豁達大度流芳千古一樣，智者往往贏得了尊重，更贏得了自己踏實自在的心境。

好比一座山，聰明的人像山腳絢麗的野花；而智者則是山頂傲立的孤松——他們的眼界早已越過了那些與他爭養(yǎng)料的雜草，他們看到的是那無窮無盡的遠方。

聰明與智慧作文 篇10

拔苗未必助長，有時候小聰明會誤了大智慧。

——題記

“拔苗助長”這個廣為傳頌的故事蘊含了深刻的哲理。

愚蠢的人急于收成而高興與經(jīng)過自己拔了之后長高的苗，殊不知“欲速則不達”，嫩苗通通枯萎。自以為是的農(nóng)民因一時的小聰明而誤了真正的大智慧，忽略了事物的客觀發(fā)展規(guī)律從而導致了秧苗悲慘的結(jié)局。所以別讓小聰明誤了大智慧。

別耍小聰明。我們學習生活中切忌像給苗“助長”的農(nóng)民那樣圖眼前利益鉆空子取得成效。耍小聰明或許可以取得一時的成果卻不能取得真正意義上的成功。我們的從客觀事實出發(fā)，相信真正的大智慧，不因為小聰明取得的表面成績而沾沾自喜，有道是“月滿則虧”“登高必跌重”表面的“滿”與無實際內(nèi)涵的“高”只會得到遺憾嘆息的下場，所以小聰明不可行。

小聰明并不是真正的智慧。北宋的宋知徽是著名畫家，一日交代徒弟給畫上色，不料徒弟們耍小聰明給原本空的水晶瓶中添了一枝花。出乎意料，宋知徽看后非常生氣，他的本意畫的為收妖的寶瓶卻被自以為是的徒弟改成了一個普通的花瓶。這個故事即是成語“弄巧成拙”的來源?！芭沙勺尽钡囊馑贾赶胭u弄聰明卻成了愚笨。所謂“成事不足敗事有余”也是因為耍小明罷了。

正如《呂氏春秋?別類》中得高陽應(yīng)，匠人造房需用干木頭變勸說高陽應(yīng)登上幾日，而高陽應(yīng)耍小聰明地駁回了匠人的說法，匠人無可奈何只好照辦，房子雖然很快修好可也很快塌了。房子倒塌正是由于高陽應(yīng)的小聰明，忽略了科學的理論事實而導致的結(jié)果。

“凡事三思而后行”不耍小聰明。腳踏實地實事求是得按照事物的本質(zhì)做事，不圖一時成效，學會尊重真正好的方法，尋求大智慧，只有這樣才有可能達到事半功倍的效果，迎接我們的才是真正的成功。

拔苗未必助長，可別讓小聰明誤了大智慧。

聰明與智慧作文 篇11

《聰明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有傳經(jīng)送寶之感，也就因此把它當成寶貝，放在這里了，但愿自已多長一點智慧，如不成只要長聰明一點點也湊合了！說起智慧人生，就不能不談及聰明和智慧，其實，聰明和智慧是兩回事。聰明是一種生存能力的體現(xiàn)；而智慧則是一種生存境界的體現(xiàn)。世界上聰明人不多，估計十中有一；而智者就更罕見，估計百里無一。你看，連公認的智者蘇格拉底都自認為按照智慧的要求，自己是無知的。

在現(xiàn)實生活中，不吃虧的人是聰明人；而能吃虧的是智者。

聰明人和別人過事兒總能保全自己利益。比如做生意，他們每單生意都能把利潤賺足；而智者絕不追求每單生意的最大收益，有些生意甚至賠錢也做。

聰明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。聰明人能把握機會，知道什么時候該出手；而智者知道什么時候該放手。因此，拿得起來的是聰明，放得下的才是智慧。

聰明人總把自己閃光的一面表現(xiàn)出來，也就是脫穎而出；而智者是讓別人把閃光的一面表現(xiàn)出來。比如，在一次聚會里，聰明人嘴忙，往往侃侃而談，因此是茶壺；而智者耳忙，注意聆聽別人，因此是茶杯。茶壺里的水最終要倒進茶杯里。聰明人注意細節(jié)，而智者注重整體。

聰明人多煩惱，失眠較普遍。因為聰明人比常人更敏感；而智者能遠離煩惱。達到“不以物喜，不以已悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得著。所以，聰明人多英年早逝，而智者無憂，故多長壽。

聰明人渴望改變別人，讓別人順從自己的意志；而智者多能順其自然。因此，聰明人的人際關(guān)系容易緊張，而智者的人際關(guān)系多和諧。聰明多數(shù)是天生的，得益于遺傳；而智者更多更多靠修煉。

聰明能獲得更多知識，而智者讓人更有文化。反過來，一個人知識越多越聰明，而文化越多越智慧。聰明人靠耳朵、靠眼睛，所謂耳聰目明；而智者靠心靈，即所謂慧由心生。科學讓人聰明，哲學教人智慧。

聰明能帶來財富和權(quán)力，智慧能帶來快樂。因為聰明人往往有更多技能，而現(xiàn)實中這些技能只要機緣巧合，就能轉(zhuǎn)化為財富和權(quán)力。但是財富和權(quán)力與快樂很多時候并不成正比，快樂來自人心。因此，求才，聰明足矣；求脫離煩惱，非修智慧不可。

鄭板橋說“聰明難，糊涂更難”。其實鄭氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“難得糊涂”翻譯過來就是“難得智慧”。連蘇格拉底都無智，可見智慧有多難!

聰明與智慧作文 篇12

《聰明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有傳經(jīng)送寶之感，也就因此把它當成寶貝網(wǎng)，放在這里了，但愿自已多長一點智慧，如不成只要長聰明一點點也湊合了！說起智慧人生，就不能不談及聰明和智慧，其實，聰明和智慧是兩回事。聰明是一種生存能力的體現(xiàn)；而智慧則是一種生存境界的體現(xiàn)。世界上聰明人不多，估計十中有一；而智者就更罕見，估計百里無一。

你看，連公認的智者蘇格拉底都自認為按照智慧的要求，自己是無知的。在現(xiàn)實生活中，不吃虧的人是聰明人；而能吃虧的是智者。聰明人和別人過事兒總能保全自己利益。

比如做生意，他們每單生意都能把利潤賺足；而智者絕不追求每單生意的最大收益，有些生意甚至賠錢也做。聰明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。

聰明人能把握機會，知道什么時候該出手；而智者知道什么時候該放手。因此，拿得起來的是聰明，放得下的才是智慧。聰明人總把自己閃光的一面表現(xiàn)出來，也就是脫穎而出；而智者是讓別人把閃光的一面表現(xiàn)出來。

比如，在一次聚會里，聰明人嘴忙，往往侃侃而談，因此是茶壺；而智者耳忙，注意聆聽別人，因此是茶杯。茶壺里的水最終要倒進茶杯里。聰明人注意細節(jié)，而智者注重整體。

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智慧與情感作文范例

編輯根據(jù)您的要求為您整理了一份專業(yè)的“智慧與情感作文”，希望這篇文章能夠為您提供一些實用的工作技巧和建議。作文是學習思考和表達的重要途徑之一，通過寫作我們可以加強自己的情感表達和識別能力。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。

智慧與情感作文 篇1

生存智慧高超的人，將是讓智慧和情感化為生命之舟的雙槳的人，這樣的人，即使其全部生活由現(xiàn)代物質(zhì)文明和智慧的成果加以裝備，也不會減弱情感的脈動，而會以雙倍的情感智慧使周圍充斥著無機的生活原素的環(huán)境(包括機器人、計算機、自動駕駛儀。等等)，還原成一個個附著情感色彩的，有機的，其情融融的倫理世界。

女性行為之美的魅力，其精伯在于情態(tài)的溫柔。馬克思認為，女子最值得珍重的品格是柔弱，亦即溫柔。它也是具有迷人風姿的女性，在其行為中不可或缺的特質(zhì)之一。

和風的吹拂，就好似女性溫柔的心境，和風輕輕起舞，就宛若女性的行為方式。對于女性來說，溫柔。本身就是一種禮貌，一種儀態(tài)。它可以使同性之間消除kb閡，免除妒嫉；它可以使異性之間誘發(fā)傾慕，派生敬意。少女的溫柔，是最出色的紅娘。

中年女性的溫柔，是圣母的肖像。

老年婦女的沮柔，是童年之夢的重溫。

我們對下一代嘮叨得夠多的了。但是，我們以自身美好的言行影響下一代，和以慷慨的情感交流撫慰下一代似乎又做得太少。我們過多地指給他們：應(yīng)該這樣做，不該那樣做，而幾乎縛住了他們青春的手臂，強健的雙腳；如果我們不是這樣地以我們這一代的生活方式規(guī)范下一代，而是傾心地發(fā)現(xiàn)他們生活格調(diào)的獨特的美好和快意，并以熱情的然而又是崢默的方式給予暗示，我們的指導作用和使下一代心悅戚服的威望，就不知會提高多少倍!

我們對他人(指平素人)也指手劃腳得過多了。我們往往忘記了自己也是凡人，也在千著凡人的聰明事和糊涂事。我們誰也不能不像凡人那樣，悄悄地吸取著他人的行為模本，糾正著自己的愚行。只要我們善于給他人和自身的美好行為和快意追求以必要的暗示就足夠了。不必總是聲色俱厲，更不必總是粗聲大氣。

智慧與情感作文 篇2

同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經(jīng)失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。

對于一個犯錯誤的人，不要現(xiàn)在去贊成或可憐他，做錯了，就應(yīng)該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變?yōu)橐粋€壞人。所以，同情也需要智慧。

對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他（她）改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風邪氣。所以，同情也需要智慧。

不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。

智慧與情感作文 篇3

母親帶我們來到這個世界，

母親愛的紐帶從小就緊緊相連，

母親那無限寬廣的愛，

一代一代的流傳至今。

母親的心跳，

是世間最美妙的音樂，

打小時就天天“歌唱”，

永聽不厭。

母親的愛是世間偉大的傳承，

有了母愛，

才有了生命的開始，

歷史的延續(xù)、傳承……

生命的胚胎，

是那愛的紐帶，

那時起

血肉就緊緊相連，難以割舍。

那時母親老了，

可母親會燃起他那最后的火焰，

為我們點燃人生的通道，

鼓勵我們永遠前進！

智慧生活作文

在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，你了解寫出好作文的技巧嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下智慧生活作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

智慧生活作文【篇1】

胡適先生說：“要怎么收獲，就怎么栽?！边@句話告訴我們，人不可能不付出就會得到好的成果。生活經(jīng)驗中，舍去不一定不好，相對的，得到也不一定有福。

有一個故事叫“一毛不拔”，這個故事中有一只猴子，它想變成人類，于是上帝跟猴子說：“只要你把身上的毛全部拔掉，就可以變成人類?！焙镒勇犕瓯泓c頭答應(yīng)，結(jié)果才剛把一根毛拔出，猴子馬上就痛得哇哇叫。這個故事告訴我們，若你想要得到好處，便要舍去身上的事物。

以前我覺得運動會前都要一直練習團體接力，有時候還會影響到其他課程。但是，到了比賽當天，因為先前我們不斷的練習，于是在團體接力比賽中，我們拿到了好的成績；也因為在練習時培養(yǎng)了同學們之間的感情，我們更拿到了精神總錦標。

生活中，有許多事情是要舍去才會得到，世界上也沒有不勞而獲的事。如何舍、如何得，這是一種生活的智慧，抓的越多，有時也會失去更多。

智慧生活作文【篇2】

跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動力時代，樹上落下的蘋果把近代物理學推上了一個嶄新的臺階。糊口給能工巧匠、智者前賢以啟示，給了他們以撬動世界的氣力。

而糊口又是公平的，他亦把聰明給了我。我若是一道清渠，糊口便是泉眼，把聰明的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，糊口便是泥土，把聰明的礦物質(zhì)送進我的根系；我若是一彎虹橋，糊口便是陽光，把聰明的顏料涂上我的軀體。我所領(lǐng)悟的糊口的聰明雖無法改變世界，但也足以完善自己。

兒時的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來跟著春秋的增長，徐徐有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達不到頂點，看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正欲起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。

從那時起，我明白了“堅持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被難題所擊垮，而是堅定目標永不言棄。

糊口不僅教給我逆境中要堅定，而且教會我順境里要沉穩(wěn)。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證明此言，我曾守在火爐旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺。待到壺內(nèi)開始躁動，發(fā)出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。

糊口給了我為人的聰明，亦給了我處世的聰明。田間賞花，發(fā)現(xiàn)一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動了采擷的動機，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回--我忽視了花莖上的利刺于是我領(lǐng)悟到：每一個人就像月季一樣，其性格中有你賞識的，也有你無法收留忍的，在與人交往時，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。

糊口宛如一位冷靜的哲學家，它把聰明寫進我的每一天，教會我準確地為人處世，引領(lǐng)我走向燦爛的明天。

智慧生活作文【篇3】

在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什么都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。

生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家里買來了一個大衣柜，家具店的工人們把這個“大家伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣柜，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把濕了的拖把出來，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運到了房間里了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽?！霸瓉砩钍切枰腔鄣摹蔽倚闹邪迪?。

在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來到乒乓球場玩。球場里到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之后，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現(xiàn)在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉(zhuǎn)，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。

后來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數(shù)學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。

??！智慧伴我成長！

智慧生活作文【篇4】

科技，顧名思義，是一種發(fā)達的技術(shù)。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關(guān)。

現(xiàn)在一起走進科技的世界。

首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨著人類有更多的經(jīng)驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天，甚至可以網(wǎng)上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業(yè)余生活變得絢麗多姿，科技的發(fā)展使我們過上了美好的生活。

再來談?wù)勶嬍嘲?，現(xiàn)在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養(yǎng)的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質(zhì)、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現(xiàn)在都能快快樂樂的玩耍么？

科技還能促進我們的身心發(fā)展，使醫(yī)術(shù)更加高明，救更多的人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。

科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，并且保護你，不讓危險人物接近自己。

科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應(yīng)該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！

智慧生活作文【篇5】

一日，去小賣部買橡皮，見店主正沉醉在電視劇當中。其兒三五歲，也許是正義感比較強，小孩正在玩“超人打怪獸”的游戲。只見他一手拿著個“超人”的塑料玩具，一手拿著“怪獸”，口中還念念有詞，那天真又頑皮的樣子叫人忍俊不禁。

或許是累拉吧，小孩子停止了“戰(zhàn)斗”。但又因無聊，便指著電視機屏幕上一個正出現(xiàn)的人問其母：媽，這個人是好人還是壞人?其母答：好人。讓我驚訝的事發(fā)生了：剛剛還鬧騰的小孩兒，立馬安靜拉下來，在“好人”的影響力下也很全神貫注的看起了肥皂劇。我心中不禁感慨“好人”這倆個字答語的魅力。要是認真回答這孩子的問題，恐怕得大費周章：用”好”“壞”這樣的字眼形容人太片面拉，沒有完全的`“好人”，更沒有徹底的“壞人”?！@樣的道理，對一個尚在母親懷里撒嬌的“小皮孩兒”來說，顯然過于晦澀了。而且，那小家伙兒若再來一句“怪獸踩壞房子，那它不壞嗎”之類的話，就更讓人汗顏無語了?？蛇@位聰明的家長僅用兩個字就回答了兒子。

小孩兒明白，自己也輕松。反正他以后也會慢慢明白的。為什么非要讓迎春花知曉冬雪的寒冷。而這樣答雙方都滿意，何樂而不為呢?——不知這位家長是有意還是無意心，反正我覺得她的答話很精妙，值得那些正煩于孩子各種奇怪問題的家長學習。一般情況下，問者問題一出，答者就會給子正確的回答?！@個道理用于上述事情中顯然不對：大者給出了雖不太長正確可是讓詞這滿意的回答。即都是讓詞者滿意，你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓勵說謊”，我指的是對于那些做出正確答特別麻煩“、且“我就算認真回答他(她)也聽不懂”的問題，其答話聰明一點、簡單一點，當然無可厚非。

當然還有別樣的回答”。有些人看到了生活中的一些“為什么”，并誓要回答它，所以非寢忘勤奮鉆研最后得出結(jié)論且此一舉成名等等。他們用自己辛苦奮斗的血汗“回答”了那一個個本高深的問題，讓我們贊嘆佩：但如果你也想要模仿，請先想想自己是否有這個耐力及時間、精力，且有了對鉆研的無比熱愛。用一部電影說那就是《一個都不能少》。

——否則，就哪兒涼快兒待著去吧。這一“問”一“答”，看著平常，實際卻包含了大智慧。有普通的“問答”，有成功的“問答”，但這些“問答”都實現(xiàn)了自身價值——使問者滿意。毫不夸張的說，是問答構(gòu)成了世界的多姿多彩。這項人類最常使用的唇部動作，其中的道理還多著呢，在此我就不多說了，大家自個兒會琢磨的，是吧?

智慧生活作文【篇6】

很奇怪不是，現(xiàn)代人一提及生活智慧，往往是指那些歸隱自然的居士。

那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士，看破紅塵，收束雜念而遁入山林。東籬把酒，荷鋤而歸，荒徑的草木掩映下，一位衣帶飄飄的自得之人，構(gòu)成了田園之樂的景象，仿佛成了生活智慧的代名詞。至于城市，好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊，智慧之景象無處可覓。

人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得，將其與遁入林泉直接等同。于是，有人放棄高薪隱入南山，有人將書店開到偏僻鄉(xiāng)村并名曰碧山計劃，無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中，真的沒有其所求嗎？與其說城市忙，不如說人心空。一個人看了一夜雨，誰也沒告訴，是孤獨；只告訴了一個人，是愛；發(fā)了個微博你若安好，便是晴天，是矯情，也是我們的時代我們耽溺于一呼百應(yīng)的互動，享受他人的關(guān)注和點贊，實際是為了掩飾內(nèi)心空虛，掩飾梁文道所說的巨大而荒涼的孤獨感。此乃假借微博求取呼應(yīng)與共鳴。若問為何往郊野跑？一種是借助外力，用山的厚重、水的澄澈喚起心底的本真，覓取對生命的最初體悟；另一種則是找個沒有無線網(wǎng)的地方，強行節(jié)欲。

想想，窗外淅瀝下著雨，朦朧了霓紅燈的色彩，一個人，在窗邊聽雨。多么詩意美好的景象??！可那人心里卻想著：把這個人拍下來，發(fā)到朋友圈里可獲多少個贊？嗚呼，在城市里找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪誰？

至此，不由然想起龍應(yīng)臺，她在臺北的紫藤廬與友人品茗談心，看身邊紫藤花閑閑地開。臺北有58家星巴克，可龍應(yīng)xx獨青睞這間茶館，與其說是她明白紫藤廬清楚這個城市的身世，不如說她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶，清香繚繞，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧，如林清玄所言：心境好時，處處開蓮花。究其根源，乃是善于假物，隨心吐納，以填補內(nèi)心之空缺。那么，讀書吧！和古人交流，與學者辯駁，同春花冬雪同呼吸，偕夏蟬秋月共忘機。內(nèi)心充實的人，無需過度的信息來彌補孤獨，積淀的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來，弘一法師所講的華枝滿天，天心月圓之境，就不僅能在城市中覓得，更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。

下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時，請反觀一下自己吧。因為，對于真正領(lǐng)悟生活智慧的人，人流如潮、高樓林立的城市景象，也可以帶來春江潮水、明月清風。

智慧生活作文【篇7】

墨水，就是寫字用的?？墒?，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。

根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’?！庇浾哂悬c不相信，準備做個試驗來驗證董教授的墨水。

記者準備了三種紙：打印紙、信紙和報紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時間才能消去。接著，記者又在信紙和報紙上寫?？墒?，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因為制造各種紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時間也很長?！苯酉聛砜磮蠹?，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點痕跡的。

為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。

雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實驗。

在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當水溫達到50℃時，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。

真是很神奇??！希望以后這種墨水可以大量的運用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費。

智慧生活作文【篇8】

書，大家一定不會感到目生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒翱翔，我們學習離不開它，糊口也離不開它，……有的同學不愛讀書，覺得看書很無聊。實在不是這樣，書會帶給我們良多樂趣，會帶給我們良多歡樂，會帶給我們良多知識。假如你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有知識都會映在你的面前。

老庶民日常糊口關(guān)系緊密親密的一些科技問題，如節(jié)能環(huán)保、食物安全、減災(zāi)防災(zāi)、氣候變化、科學健身、知識產(chǎn)權(quán)等。由中山市科技館提供的聰明糊口大型科普圖，通過糊口小技巧的先容，向人們先容了如何在糊口中節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，滲入滲出節(jié)約意識，倡導低碳糊口；科普知識有獎問答流動側(cè)重于科學處理三廢及環(huán)境保護的宣傳。

愛因斯坦曾說過：聰明沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它增補著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。有一次，我蹲在墻角看螞蟻，螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面非常粗拙的原因，它每爬到接近一半就跌了下來，后來徐徐試探著越爬越高，可總也達不到頂點，我看得不耐煩了，我就回身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正想起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。從那時起，我明白了“堅持不懈就能成功”的含義，明白了故事里講的“鐵杵磨成針”的道理。

聰明是一粒種子，能讓你收成糧倉：聰明是一絲清風，能讓你乘風破浪；聰明是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；聰明是一縷陽光，能擁有太陽。我的糊口也因聰明而出色。讓我們在書中成長吧！

智慧生活作文【篇9】

那日，我家來了位不速之客，我納悶地打開門，請他進來。

這是我見過的長相最奇怪的人：正正方方的臉龐，一雙猶如燈泡般的眼睛，閃著微紅的光芒。三角形的鼻子下，是一張長方形大嘴。他穿著一身麻布衣，頭戴一頂草帽，腳上綁著兩塊塑料袋……

“請問這里是地球嗎？”他一字一頓地說。

我感到莫名奇妙：“當然是啊，難道你是外星人么？”

“沒錯，我是來自××星球的訪問者，聽說地球人的生活有很大提高，特地來體驗一番。所以，今天我來到了被譽為‘魚米之鄉(xiāng)’的紹興，來感受一下高科技的生活。”那位外星人朋友說起話來沒有任何語調(diào)。

“呵呵呵……”我傻呵呵地笑著請他坐下，想了想又問：“你叫什么名字？”

“智慧?！彼卮鹜辏汩_始打量我的家。其實我的家很普通。一間寬敞的客廳，擺著許多紅木家具，正中央掛著一臺寬屏電視機，至于冰箱，空調(diào)，見怪不怪，家家都有。不過智慧同學似乎看的很吃驚，眼睛瞪大了十倍，一副難以置信的神情。

“天啊你家是大款？”

“哈哈哈……”我笑得前仰后合，“開什么國際玩笑，我家是最普通的中等家庭，哪里會是大款！你是想問這些電器和家具吧？哈哈，你不知道吧，我們紹興城市已經(jīng)逐漸步入智慧時代，生活越來越離不開高科技啦！”

“真的？”

“當然，如果說以前的紹興是一塊灰色的石頭，那么，如今的紹興已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一塊閃閃發(fā)光的鉆石了！嗯，這最最最普通的電冰箱，你知道是什么原理么？”

“是什么?。俊?/p>

“電冰箱是利用蒸發(fā)致冷或氣化吸熱的作用而達到制冷的目的。電冰箱的喉管內(nèi)，裝有一種商業(yè)上稱為氟利昂：，俗稱雪種的致冷劑。常用的一種為二氟二氯甲烷，是一種無色無臭無毒的氣體，沸點為29℃。氟利昂在氣體狀態(tài)時，被壓縮器加壓，加壓后，經(jīng)喉管流到電冰箱背部的冷凝器，借散熱片散熱(物質(zhì)被壓縮后，溫度就會升高)后，冷凝而成液體。液體的氟里昂進入蒸發(fā)器的活門之后，由于脫離了壓縮器的壓力，就立即化為蒸汽，同時向電冰箱內(nèi)的空氣和食物等吸取汽化潛熱，引致冰箱內(nèi)部冷卻。汽化后的氟里昂又被壓縮器壓回箱外的冷凝器散熱，再變?yōu)橐后w，如此循環(huán)不息，把冰箱內(nèi)的熱能泵到箱外。因此，冰箱里面就是冰冷的啦！”我擺出一副小KISS的表情。

智慧聽得云里霧里，但還是點了電頭，又問：“看來紹興這個大城市越來越進步了啊！不過，我還是有點不相信呢，你們紹興的農(nóng)村是什么樣子的？”

我一聽，哭笑不得地回答：“智慧朋友，你現(xiàn)在就是在農(nóng)村?。〈蟪鞘心睦飼沁@樣‘遜’??？”

“什么什么？”智慧差點跳起來，“你嚇我嗎？這里是農(nóng)村？這這這，絕對不可能！”農(nóng)村怎么會這么“富有”呢！

“有什么不可能的！難道農(nóng)村永遠都是一副窮酸樣嗎？走，我?guī)闳マr(nóng)田看看！”

于是，我倆并肩朝田里走去。哇，放眼望去，田里一片生機，可愛的植物們都在向我們招著手。十幾輛割草機井井有條地穿梭著，農(nóng)民們樂呵呵地看著各自的農(nóng)田。啊，曾經(jīng)那汗流浹背，拼死拼活的農(nóng)民忙碌圖已經(jīng)不復存在啦！

終于，我看見智慧的雙眼露出了傾佩之色，他感慨道：“是啊，紹興已經(jīng)在進步了！無論是物質(zhì)方面還是精神生活方面，都已經(jīng)不斷提高了！高科技時代，智慧的生活，紹興，真是不錯！看來，我也要回我的星球，去發(fā)揚科技了！”

我自豪地點點頭，深切地感受到了高科技帶給人們的便利與快樂，能生活在幸福時代，真是幸福！

后來，那位外星朋友“滿載而歸”，回他自己的星球去了。

智慧生活作文【篇10】

君子曰：學不可以已。

生活隨處皆智慧，學海無涯。智慧并不只是牛頓的智商高，并不是僅僅比爾。蓋茨會賺錢的腦殼，生活中的智慧通常是宅心仁厚。

圣賢云：圣人千慮，必失愚者千慮，必有一得。見到海洋容納百川，你是不是學會了包容；見到晨露滋養(yǎng)天地萬物，你是不是明白了關(guān)愛；聞到花朵表露的清香，你是不是學會了無私。那通常僅僅生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的晨露，一縷縷的清香，一抹抹的太陽是不是曾在你心里激發(fā)一陣陣漪漣呢？

漂浮著水芝紅，夏天的池子里有一種罕見的普通景色，為了楊萬里迎來了天蓮葉無限碧，做了一個映紅如蓮花的美談。淺淺的雪梅誘惑著陶淵明悠然見南山，悠然見南山的淡泊明志。四季的花草產(chǎn)生了千載廣為流傳的名作。蔓草多情，只道長絕情。吾輩并不是蓬蒿人，何以得此優(yōu)秀作品，并不是無智，僅僅缺乏了對生活的觀查和對美麗的發(fā)覺，忽視了生活隨處皆智慧的大道理。圣賢云：君子博學，日參反省自己，知道沒有明和行。但人無完人，孰能無過?，F(xiàn)如今社會發(fā)展，小孩都沉迷在父母的嬌慣中，捧在手里，怕沒了，含在嘴里，怕融了。我吃的鹽比你吃的米還多。這就是老人對小輩經(jīng)常訓導的一句話。我并不是要回絕老人們的教育，不論是在生理學上還是心理狀態(tài)上，姑且我們是不成熟的，必須老人的和協(xié)助，但并不是是操縱。每一個人全是硬生生的，并不是玩偶，有自我認同的。在父母眼中，獲勝一個小孩，若是男孩兒，最先是養(yǎng)育，供書文化教育，長大以后，幫他結(jié)婚生子，養(yǎng)育小孫子，購房。這就是義務(wù)，幫他分配好一切，不許他受傷。但若父母確實愛小孩，應(yīng)當在不容易遭受重特大損害，犯過重特大不正確下發(fā)放開手。得了解，摔倒過才會了解摔了特別疼；吃過辣，才會了解吃不消會淚流滿面一臉；犯錯誤，才會了解什么叫對的，才會明白什么是承擔。

智慧是普普通通的，如果你立在十字路口的中間，茫然不知道方位，你應(yīng)該膽大往前邁開，即便不對，摔了，傷了，但你至少早已了解這條道路是錯的。

智慧能夠使生活中的一滴水，還可以是一抹草，生活隨處皆智慧。

智慧生活作文【篇11】

我勵志成為一各科學家，要為將來的校園生活做出貢獻。

我對將來的校園生活預(yù)期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會根據(jù)你所處的位置隨時提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！

在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發(fā)出警報，通知大家及時撤離，并噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。

當然，上課也是不同的，每位同學的課桌都是電子的，同學們都不用

像現(xiàn)在這樣背著沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學們使用電子教材學習。老師布置課堂作業(yè)時，學生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個比方，英語課學習有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場，在校園中，我們就如同到達比賽現(xiàn)場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！

課堂之余，課桌就會自動隱身，教室就會空閑下來供同學們做游戲，玩耍，組織各種活動。

還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實現(xiàn)。同學們，我們今天好好學習，在不久的將來成為科學家時，要讓以后同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。

智慧的力量作文

作文訓練是我們漢語學習中的基石，作文是我們構(gòu)思世界塑造未來的工具。有哪些出色的作文值得我們學習和借鑒呢？通過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的不斷努力，我們終于推出了全新的“智慧的力量作文”，希望你在此處發(fā)現(xiàn)一些新穎的觀點！

智慧的力量作文 篇1

舅舅曾經(jīng)送給我一本《幽默笑話大全》，其中有一則故事《一件小事》到現(xiàn)在我還記憶憂新。

德國作家海涅是猶太人，他生活的那個時代，猶太人受到百般歧視。有一次他在街道上散步，有一個年輕人走上來，不懷好意地對他說：“喂，猶太人，我去過一個島，島上沒有猶太族和驢子，其它什么都有！”顯然，他是把猶太人與驢子相提并論了。海涅聽后，微笑著，然后一本正經(jīng)地對他說：“年輕人，這個問題好解決，只要你我一同去那個島，就能彌補這個缺陷?！薄啊?/p>

從這則小故事中，我們可以看出海涅的才華。

海涅用詼諧幽默的含蓄的語言讓挑釁者無地自容。其實，生活中，大大小小磕磕碰碰的事隨時都有，所謂人生風雨路，就是說矛盾時刻都有，處理矛盾的方式也應(yīng)靈活一點，這就需要智慧。

在學校里，我也經(jīng)常受到同學們的“諷刺”，那只是一些無聊而又枯燥的痞話，卻把我氣得七竅生煙。以前，我只要聽到一點不順心的話，就大動肝火，把十八般武藝全使了出來，結(jié)果，挑釁者更來勁了，現(xiàn)在，我終于明白，只有不與那些專門尋開心的人斤斤計較，才能使自己更出色。那些人罵人是為什么？是為了讓別人難受，自己快樂，把自己快樂建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上，我們?nèi)羰遣挥枥聿牵撬麄円矝]樂趣可尋，自然就偃旗息鼓了。

當然，有人對你進行無理攻擊時，你不能退縮，要利用自己所學過的知識和他進行針鋒相對的反駁，像海涅一樣，但要正確估量自己的實力，該退時要退，俗話說“退一步海闊天空?！?/p>

讀過這則小故事，不得不思考一下，歷史上不考慮自己實力，莽撞失敗的事例還少嗎？

法國皇帝拿破侖三世路易?波拿巴因為收到一封普魯士挑戰(zhàn)性的信，氣得臉色鐵青，不顧自己的虛弱力量，立即向普魯士宣戰(zhàn)。結(jié)果，法軍全線崩潰，普魯士國王在凡爾賽宮耀武揚威，欺壓法國人民……

讀過海涅這則小故事后，我不禁想只有用智慧冷靜處事，進退有度，才能使人信服，才能使自己更有風度，才能成為強者。

智慧的力量作文 篇2

從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點”。聽她這樣說，我仔細想想自己身上所存在的缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點，我就去向她學習在她指引下我做到了?，F(xiàn)在在我來到了大學里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己起了解別人，也才能放下虛偽的自尊心氣了解自己。

一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅自己的，而一個人有才能是件值得高興的事，如果再能用謙虛的美德來裝飾，那就更值得高興。所以無論在什么時候，永遠不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人們評價我們多高，但我們永遠要勇敢對自己說：“我是個一無所知的人”。這樣我們才能擁有的智慧。

自小內(nèi)向的我，說話小聲又不愛說話，在來到師范性的大學里，要面臨著和大多是文科出來的女生交流我覺得很難，于是我就不太融入集體，我也就有一兩個好的同學而已，在慢慢的相處時，我的一個同學就問我，你說說我的缺點是什么吧，我想知道也可以讓我改。我就說了，但她也說我的了，她說：“你內(nèi)向，說話小聲，一開始見到你看起來很高傲似的，沒想到你蠻好的，在我們這個教師專業(yè)你要大膽點去參加活動，和人說話要有力有勢，提前適應(yīng)要改變的一切”。我想她要我說她的缺點，她也說了我的缺點，我是不是應(yīng)該謙虛的向她學習這樣我所沒有的勇氣，是的。任何一個人，都是會有缺點的，有缺點，就不要別人指出來。你要做的是勇敢的去面對和接受，哪怕是你最討厭的人所指出的你也要虛心地，心平氣和地去接受。因為虛心地接受總是會對自己有好處的。一個可以讓你與人能和諧的相處，再一個就是能增加優(yōu)點來豐富自己。

所以我決定我不要做這樣的人。沒有信心的`人即使誠懇的說：“我這人沒什么信心”，這樣的不叫謙虛，是一種懦弱的表現(xiàn)。沒有學問的人即使認真的說：“我不是很有學問耶”，這樣也不叫做謙虛，是一種實在沒辦法。沒有竭盡全力去去做事的人即使悲傷的說：“我已經(jīng)盡力了”，這也不是謙虛，是一種自我安慰的行為。謙虛是的人因為看透所以他不傲不躁。而我要像白居易一樣要虛心請教，我國知名的是人白居易沒寫一首詩就去給農(nóng)民看看，知道人直夸好才行，他不會因為是農(nóng)民而不去聽取意見，這樣也就是我們偉大的詩人。虛心的學習可以得到別人得不到的智慧。

只要我們懂得虛心的去接受，在成功的道路上，我們會發(fā)現(xiàn)謙虛很重要——只有謙虛才能得到智慧。

智慧的力量作文 篇3

“各位選手們，準備好了嗎？”裁判大象高聲說道。原來，森林里正在舉行運木頭比賽。小猴、小豬和小熊紛紛趕來參加比賽。

大象先生一聲令下，大家都快速抱運木頭。瞧，小豬彎下腰，用鼻子使勁地往前頂，沒過一會兒，小豬就一個勁兒喊：“鼻子好疼，又渴又熱真難受！”小熊呢，他把木頭抱起，往肩上一扛，可是，沒邁出幾步，就像泄了氣的皮球，跌倒在地上。小猴看了看小豬和小熊，心想：小豬和小熊那么胖都扛不動，我只能用智慧來奪冠軍了。

忽然，小猴看見一條清澈的小河，就靈光一現(xiàn)，心想：水是有浮力的，木頭順水漂流，我在前面拉，不就又快又省力嗎？想到這兒，他就從口袋里拿出一根麻繩，快速地系在木頭上，再把木頭投進水里。小猴在前面快速地拉著，果然輕輕松松就拿了第一，而其他選手還在半路上。

大象對小猴說：“看來智慧能產(chǎn)生神奇的力量！”

智慧的力量作文 篇4

一個炎熱的下午，森林里非常安靜，茂密的樹林遮住了太陽，樹蔭底下一片清涼。在這么舒服的環(huán)境下，有一只兇猛的老虎在森林里睡覺。過一會兒，一聲聲牛的叫聲打破了老虎甜美的夢。老虎非常生氣，想找出是誰在叫，它循聲走去，它發(fā)現(xiàn)是一頭強壯的水牛。

老虎生氣地說：“水牛，你叫什么，我正在睡覺！”

水牛沒有回應(yīng)老虎，繼續(xù)吃草。老虎惱怒起來，一個猛撲撲在了水牛身上，用爪子摳著水牛。水牛也不好惹，用牛角去頂老虎的身體。就這樣打了幾個回合，從白天打到晚上，老虎漸漸體力不支，水牛也滿身都是血，傷痕累累。

老虎在家里養(yǎng)了一個半月的身體。老虎想：這條水牛，把我打得一個半月都沒有出門，我要出去呼吸一下新鮮空氣。老虎又走到了那個森林里，森林緊貼著田野，它看見以前把自己打得滿身是血的水牛正在幫農(nóng)夫干活，任勞任怨。他走向水牛，“我說水牛老兄，你有這么強壯的身體，怎么在這里幫農(nóng)夫干活呀！”老虎迷惑不解的問。

“因為農(nóng)夫有智慧呀，我非常佩服，想拜他為師?！彼Ｂ朴频卣f。

老虎半信半疑，它看見農(nóng)夫穿著破破爛爛的衣服，戴著草做的帽子。老虎想：“農(nóng)夫穿成這樣，不像個有學問的人?。〉?，水牛老兄說他有智慧啊……不管了，先看看他到底有沒有智慧，如果有智慧的話，我就拜他為師，學到智慧，再報仇。如果沒智慧的話，我就把他吃了，填飽我的肚子，嘿嘿?！?/p>

老虎得意地干笑二聲，走向農(nóng)夫說：“農(nóng)夫，你能不能讓我看看你的智慧？”

農(nóng)夫第一次看見這么兇猛的老虎，他被嚇到了，跌坐在田埂上。他急切地想：老虎會把我吃掉，我要鎮(zhèn)定，我要想一個巧妙的辦法打死老虎！

于是，農(nóng)夫故意地說：“尊敬的老虎先生，我把智慧忘在家里了，我去家里拿來，但是，我要把你綁起來，以免你吃掉我的水牛?！?/p>

老虎答應(yīng)了，聰明的農(nóng)夫從村子里找來了許多扛著鋤頭的人，老虎一看，頓覺不妙，連忙掙扎著想跑，可是它被綁住了，平日兇猛的它這時卻使不出一點兒力氣！

農(nóng)夫?qū)匣⒄f：“這就是智慧，智慧的力量是無窮的！哈哈！可惜你學不會了！”

智慧的力量作文 篇5

“加油，加油！”教室里怎么這么熱鬧？原來在評選我們班的大力士呀！

一上課，只見老師拿出了兩本書，分別找來兩位同學檢查這兩本書有沒有什么異常。一位同學翻了翻，發(fā)現(xiàn)沒有什么異常，第二位同學抖了抖，發(fā)現(xiàn)沒有東西掉出來。老師就把這兩本書用魔法膠水把它們黏在了一起。又找了一位女同學和男同學來把這兩本書拉出來?？墒窃趺蠢怖怀鰜?，那時我就在懷疑老師用的是不是502膠水。第一輪，他們用了吃奶的勁，可是，那位女同學太用力了，一下就把那本書拉到了她這邊來。

那位男同學也不甘示弱，他再次抓住書本使勁地拔，他張大嘴巴，使出九牛二虎之力，還沒能把它們分解出來。男同學咬住牙齒，抿著嘴唇，身體努力地往后仰，牙咬切齒地拉扯著那兩本書，可是這樣就更拉不出來了。最后，他們當然沒有把書分開，挑戰(zhàn)以失敗告終。

老師讓兩位同學上前也試一試，他們抖來抖去，最后成功了。據(jù)老師的說法是他們用了抖抖神功。老師告訴我們，施魔法的其實是空氣。因為書一頁和一頁緊緊抱在一起，壓力很大，所以用蠻力是分不開的。但是抖一抖就把空氣抖進去了，這樣就會松開了。

上了這節(jié)課，我從中明白了一個道理：做任何事情不要靠蠻力解決，要用智取才能取得后面的成功！

智慧的力量作文 篇6

放暑假了！在一個晴朗的下午，天上飄著朵朵白去，正是玩耍的好時候！悶在家里寫作業(yè)的孩子們早就耐不住寂寞，心早就飛到大自然中、綠草茵茵的球場上了。瞧！王凱這會兒正抱著心愛的足球在球場上等候約好的小伙伴呢。

不一會，八個人到齊了，立刻投入到了熱火朝天的球賽中！不一會，小伙伴便汗流夾背、氣喘吁吁，可絲毫也不能影響他們的興趣，這不，他們分成兩個隊正激戰(zhàn)呢！球傳到呂強的腳下，機會來了，呂強飛起一腳，球便象一只離弦的箭“嗖”的一聲飛了出去，唉，可惜踢偏了，那只球朝著場外飛了出去，幾個小伙伴便飛跑著出去找球。可那只球像在故意和小伙伴們捉迷藏，怎么也不肯現(xiàn)身，咦，上哪去了呢？最后，還是心細的李宏發(fā)現(xiàn)了，原來在球場的草地里竟藏著一個小洞。這個洞說大不大，說小不小，那只球端端正正地坐在那個洞里，李宏趴在地上，使勁把胳膊伸進洞里，手只能觸到球的邊緣。“機靈鬼”呂強靈機一動，對大家說：“我有辦法了！你們想，球是空心的，我們?nèi)绻《蠢锕嗌纤?，那球不就會飄上來了嗎？”“好辦法！”大家連夸呂強的辦法了。

話音剛落，小伙伴們立刻采取行動，不一會兒，水就來了，一桶水下去，小伙伴們沒有看到球浮上來，水則很快滲入土中，不見了蹤影，再來一桶水，依然如故，看來這個辦法是行不能了?？磥碇荒芟肫渌霓k法了。趙明突然想起，我們吃東西時可以用筷子夾，我們何不找一雙又粗又長的“筷子”來把球夾出來呢？大家覺得的這個辦法不怎么樣，可又能沒有其他什么辦法，還是決定試一試。離家最近的張澤回家找了兩要木棍，開始往外夾足球?？陕闊┯謥砹?，由于剛才倒水的緣故，洞底積滿了淤泥，球被牢牢地吸住了，小伙伴們使出渾身力氣也沒能把球夾上來。經(jīng)厲了兩失敗的小伙伴們頓時像泄氣的皮球，望著躺在洞底的足球唉聲嘆氣。

這時大家發(fā)現(xiàn)，古靈精怪、鬼點子最多的錢勇此時卻不見了蹤影，這家伙一定是看玩不成了偷偷撤退了吧？干脆咱們也散了。這時，只見錢勇從遠處跑來，手里還舉著一個奇怪的東西。當他走進了，等大家看清他手時拿的東西時，頓時笑得前仰后合，原來，他竟然把家里吸馬桶用的皮搋子給拿來了！笑過之后，大家一致覺得這方法也許能行，錢勇把皮搋子往足球上一按，開始往上抬，有門，球動了，只可惜快到洞口時又掉了下去，看來吸得不結(jié)實；再來一次，這次球被牢牢地吸住了，錢勇小心翼翼地往上拉，成功了！小伙伴們高興地抱作一團！

球終于從洞里拿出來了，大家玩著這個得之不易的球，玩得更開心了，因為他們覺得這里面包含著大家的智慧。一陣陣清脆的笑聲從球場飄過。

智慧的力量作文 篇7

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親。也是母親一直在呵護著我們，是我們的守護神，看了這篇文章，我明白原來動物也是和人一樣的，都是有感情的。

這篇文章寫的是一個母狼帶著一個小狼正在逃離獵人的追趕，這時母狼做出了一個大膽的做法，自己瘋狂的跑到了一座很大的山丘，她用盡了它的全力，但是它最終還是被抓住了，其實它這樣是拖延獵人的速度來保護自己的幼崽，贏得了藏子女的時間，然后把痕跡抹掉，以一死換回了孩子的生。

母狼這種為了兒女而不惜自己的生命實在是很偉大，即使有時它們是兇殘的動物，但對子女方面她卻做的十分的好，總是一如既往的愛護著，呵護著自己的寶貝，我們生活中也有許多，比如汶川地震中的母親保護了自己孩子但自己卻死亡的。也有一個母親怕自己的兒子被蚊子要咬，便把蚊帳打開說是分一些蚊子進來，這樣就不會被咬了親情如同幸福的港灣，總是在我們迷茫受挫時，用溫暖來包圍，用幸福來滋潤。親情如同一條涓涓的溪流，流經(jīng)處，綻開燦爛的花朵，就算心中的創(chuàng)傷再深，也會被幸福的感覺抹平。親情是偉大的，它沒有年齡的限制，親情是無法割舍的，無論你走到哪里，它都不會離你而去。

親情一直是維系人類情感的最細膩，最微妙，也是最真誠的命脈。所以讓我們一起擁抱它吧！

智慧的力量作文 篇8

今天我看了一個故事，故事的名字叫《聰明的畫家》，故事的經(jīng)過是這樣的：

從前有一個國王長的很丑又很殘暴，但是卻非常喜歡畫畫。有一天，他心血來潮想找畫家為他畫像，他對畫家提了2個要求，第一要真實，第二畫面要美好。第一個畫家因為畫的丑，被國王殺了頭，第二個畫家把國王畫的十分英俊，和國王丑陋的樣子有了鮮明的對照，也被殺了頭，第三個畫家畫好了，國王非常滿意，為什么呢？這位畫家把國王的缺點全部掩蓋了，畫中的國王手拿**，右腿跪在地上，左眼閉著，正在瞄準獵物，準備射擊。

這幅畫不但沒有暴露國王的缺陷，反而畫出了國王專心致志射擊的樣子，這位畫家用自己的智慧挽救了自己，逃脫了厄運。

在生活中，智慧無處不在，我們要擅用自己的智慧，解決生活中的困難，而智慧來源于我們?nèi)粘７e累，平時我們應(yīng)該努力學習，增加知識，以備不時之需。

智慧的力量作文 篇9

今年暑假，我讀了《安徒生童話》。我最喜歡興勞斯和大克勞斯這則故事。

這則故事的主要內(nèi)容是：在一個村子里，住著兩個克勞斯，為了區(qū)分開他倆，把有四匹馬的叫大克勞斯，把只有一匹馬的叫興勞斯。興勞斯雖然弱小但他機智聰明頗具智慧。大克勞斯身強力壯但他貪婪兇狠，愚蠢至極。

有一次，因為興勞斯趕馬時大聲喊叫，大克勞斯就把他的馬砸死了，興勞斯就大哭。過了一會，他把馬皮剝了下來，吹干后，背在肩上，拿到城里去賣。

但是他迷路了，巧的是遇見了一座農(nóng)舍，卻又被攔在門外，他用自己的智慧拿到兩斗錢，美美地吃了一頓。回去后大克勞斯為了金錢利益，不惜謀財害命，要加害與興勞斯，卻接二連三被興勞斯騙至身無分文，甚至是丟了生命。

這則故事告訴我們：人不要貪得無厭，這樣到最后什么都得不到，反而失去自己最寶貴的，甚至連自己的生命都失去了。

我非常佩服興勞斯，他用自己的智慧獲得了巨大的財富，還戰(zhàn)勝了強大的敵人，他真的很聰明。

智慧是力量的源泉，只要適當?shù)倪\用智謀，用計策對付壞人，即便自己是弱者，也能戰(zhàn)勝那些愚蠢，貪婪自私的敵人。我也要擴大自己的知識面，豐富自己的知識，用智慧趕走攔路虎。

關(guān)于智慧的日記范文

撰寫佳作需采納何種妙策？作文是幫助學生提高口頭和筆頭表達技巧的重要方式，書寫可以有助于提升我們的文字功力。如果在作文中遇到寫作難題，可以借鑒他人的優(yōu)秀篇章，本文作者在此為你整理并編輯了信息資料“關(guān)于智慧的日記”，強烈推薦你一讀，它或許能助你擺脫困境！

關(guān)于智慧的日記 篇1

有一天，媽媽笑著對我說：“晨晨，我們玩?zhèn)€小游戲吧!”我一聽玩游戲，立刻來了精神，趕緊迫不及待地說：“好!好!玩游戲吧!”

只見媽媽把一張白紙折成“︻”形，把它放在桌上，對我說：“你從它的下面吹氣，猜猜會有什么結(jié)果?”我立刻不假思索地說：“這有什么難的?肯定是被氣吹跑了唄!”媽媽又說：“你試試，真是這樣么?”我鼓起腮幫子，使勁一吹，可是這張紙并沒有被吹走，而是服服帖帖地原地趴下了。我又試了幾次，結(jié)果都一樣。我不服氣，把紙折成“一座小山”，然后我往“山洞”里吹了一口氣，雖然沒有聲音，但“小山”已經(jīng)轟然倒塌了。我又找來一張略厚的紙，重復剛才的實驗，可是這次紙沒有服服帖帖地趴下，而是從桌上掉了下來，像一片金黃的落葉飄到了地上。

我看了這個現(xiàn)象，丈二和尚摸不著頭腦，心想：“同一個實驗怎么會有兩個結(jié)果呢?”于是我問媽媽，媽媽說：“實驗開始時，因為紙的上下大氣壓處于平衡狀態(tài)，所以紙立在桌子上，當氣流通過下面時，空氣變得稀薄了，壓力就變小了，上面的空氣就把紙壓下來了。如果紙厚，就會形成一個支撐力，支撐力大于壓力，紙就不會被壓趴下了?！?/p>

原來是這樣，小小游戲中竟然藏有大智慧，看來我們在生活中要多觀察，多思考，處處留心皆學問才能變得更聰明!

關(guān)于智慧的日記 篇2

昨天，我吃了一個棒棒糖，這個棒棒糖特別好吃，現(xiàn)在余香還在嘴里回蕩。因為這是一個與眾不同的棒棒糖。

昨天上奧數(shù)課的時候，同學們都無精打彩的，聽老師講課就像在聽催眠曲。突然老師說：來!大家來做做這道題。她指著講議上第11題說：請問111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個最大，哪個最小?如果有人做對了可以得到獎品喔!同學們的積極性被獎品這兩個字給調(diào)動了起來，我也不例外，大家都開始認真仔細地計算了起來，當時我是這樣想的：可以把它們倒過來，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因為剛才把它們倒了過來，現(xiàn)在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。

正在我準備舉手發(fā)言時，后面的小胖子急切地說：老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。我立刻反駁道：你做錯了，應(yīng)該是111111/1111111最大，111/1111最小。

放屁!他激動地說。

我也不甘示弱，說：你放什么放，明明就是這樣的。

不是!

是!

就不是!

坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭執(zhí)不下，不耐煩的吼道：你們兩個不要爭了，聽老師的。

經(jīng)過老師的一番講解，最終確定還是我做對了。老師對我笑了笑，從口袋里拿出一個話梅棒棒糖遞給我。我看了看后面的小胖子，心想：他會不會不服氣?沒想到他面帶笑容對我雙手作揖，說：唉，我心服口服，甘拜下風。嘿嘿!看來是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看著我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。

放學后，我親眼看見老師給了他一個五彩斑斕的彩虹棒棒糖。但我并沒有認為老師耍賴，因為我知道，辯論失敗者也有資格獲得獎品。

我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進嘴里，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說這是世界上我吃過最好的棒棒糖。

關(guān)于智慧的日記 篇3

答題技巧是一種可憐的智慧

在解答數(shù)學選擇題上，我竟然不自覺地對我的大侄女講解使用輕松的解答技巧。不久，技巧，這個詞突然讓我有點害怕起來。

中國人的多奸，狡猾，虛偽這種才智是否就這樣無意識被各所學校的精英的老師們所培養(yǎng)出來呢？學數(shù)學的本意，我想，本應(yīng)該是培養(yǎng)學生的嚴密、嚴謹?shù)倪壿嫹治瞿芰?，怎么在選擇題上出現(xiàn)了找捷徑的投機取巧的智慧把戲？

或許，這一點是很重要的，因為在中國的人事里是非常有用的。中國人不談原則，但是它會談是否有用，權(quán)力的大小。對于同一件事，在這種情況下，可能用上黑的法則，在另一種情境下，便可能用上白的法則，張三李四有別，法則自然也有別，尤其是領(lǐng)導，不管怎樣多大的都有這樣的大架子，大氣勢?？偠灾?，言而總之，一句話，“見人說人話，逢鬼說鬼話”，——鬼是什么，從來就沒有人見過，中國人也能說得出鬼話來，還能瞎掰出一大堆謙謙君子的大道理，子丑寅卯,真是一個勁的厲害——能把你騙倒，嚇倒，壓倒，就是勝利。

然而，這對自然、社會科學的探索有用嗎？它向來都是一步一步地步履維艱地向前走上一小步，而這一小步你得用上十分吃奶的勁，也未必能走得動。

關(guān)于智慧的日記 篇4

哈嘍!我是朱碧云，最近家里缺錢，只好去給王老爺家當女傭，這女傭可不好當，還要應(yīng)聘呢。

應(yīng)聘的那天，我早早來到王老爺家大院，沒想到已經(jīng)有許多人高中生作文在那兒了，王老爺和地主婆正喝著茶，一個一個給大家面試。他們身后的墻上掛著一顆七彩的果子，時而艷紅，時而碧綠，時而鵝黃，時而湖藍，不斷變幻著色彩。我知道它就是王老爺家的鎮(zhèn)宅之寶---智慧果。據(jù)說誰吃了它就會成為天下第一聰明的人，可惜只有孩子吃了才有效，所以它仍然掛在那，沒有被愚蠢的王老爺吃掉。

我是最后一個面試的，回答完九九八十一個亂七八糟的問題后，王老爺突然指著智慧果說：我把它送給你，你要不要?

這是所有人都夢想得到的，可是王老爺怎會如此慷慨?他的小氣和愚蠢可是一對招牌啊!對了，這一定是在考驗我，于是我裝出思考的樣子，然后大聲說：不，我不要，我更喜歡小浣熊方便面。

我不知道我的答案是不是最好的，但一定非常獨特的，因為我聽見王老爺哈哈大笑，并用世界上最難聽的聲音唱到：Only you ! Only you......

然后我就被錄取了。

應(yīng)聘一結(jié)束，地主婆就立即給我安排工作：洗衣服，擦玻璃，倒洗腳水，泡茶......,最后又指著巨大的院子說：讓所有的落葉消失!。然后她和王老爺帶著智慧果也消失了。

我開始在老爺家四處奔走，事情可以慢慢干，眼睛要晶晶亮，一天下來，雖然手疼腳疼肩疼背疼，但總算把老爺家的地形搞清楚了。當我吃完窩窩頭(地主婆連小浣熊方便面也舍不得)，躺在稻草床上休息時，我的大腦開始工作。

智慧果會藏在哪兒呢?

A.王老爺?shù)呐P室：可能性 ★★★★★(大家都認為寶貝離自己越近越安全)

危險系數(shù) ★ (除了睡覺，他們基本不在臥室)

尋找的難度★★★★ (柜子很多)

B.地主婆的佛堂：可能性 ★★★ (誰知道呢?)

危險系數(shù) ★★★★ (地主婆一天要上十八次香)

尋找的難度★ (好像只有佛像的肚子能藏東西)

C.地下的貯藏室：可能性 ★★ (那兒太臟)

危險系數(shù) ★★★★★(據(jù)說有蟑螂和老鼠)

尋找的難度★★★★★(天啊，那兒可是個雜貨鋪!)

想好了我趕緊睡覺，笑瞇瞇地睡覺。

第二天，我先從佛堂開始，我?guī)偷刂髌虐阉械南銧t灰倒掉，確認智慧果不在里面，又不辭辛苦地把佛像從頭到腳擦拭一遍，真得在背后找到一個暗門，我萬分激動地打開一看，竟然沒有智慧果，只有一疊紙，第一張寫著：東村李大伯欠錢200元，利息400元，第二張寫著：西村杜大娘欠錢300元，利息600元，后面也是一樣，都是窮人的欠條。利息那么高，怪不得四鄉(xiāng)八里的人們都窮死了，老爺家卻富得流油。最讓人氣憤的是，有一張竟寫著：南村柳容阿爸欠錢500元，利息1000元，天啊，這不是我家的嗎?怪不得老爸整天愁眉苦臉，原來欠老爺家這么多錢。不行，我要把這些欠條燒掉，讓鄉(xiāng)親們過上開心的日子。

出了佛堂，我去燒開水。當所有的欠條燒完時，水正好開了，我用這壺水給老爺泡了杯茶。老爺喝了一口，夸到好!好!，當然好，這可是天底下最貴的一杯茶。

第三天，我給老爺收拾房間。我把所有的被子和衣服弄出去曬太陽，但只找到六十七顆衛(wèi)生球。我打開柜子和柜子里所有的抽屜，里面有數(shù)不清的金項鏈、銀項鏈、珍珠項鏈，我覺得仿佛進了阿里巴巴的藏寶洞。正在這時，地主婆進來了，她問我：你是不是想偷我的珠寶?

我進行了最出色的解釋，可地主婆好像還是不肯相信我，不管我干什么，她都跟著我。這樣可不行，我要想辦法讓她信任我。我去找愛看書的廚子阿麥，也許他會給我一個好主意。阿麥從床底拉出一個箱子，里面全是書，我找啊找啊，發(fā)現(xiàn)一本《如何討主人歡心》，我翻了翻，沒有管用的;繼續(xù)找，又發(fā)現(xiàn)一本《如何偷得快》，但沒有關(guān)于如何對付蟑螂和老鼠的;再找，終于發(fā)現(xiàn)一本《如何繼續(xù)忽悠對你有防備的人》，好了，就是它!我一口氣讀完，然后立即用第三章第28條對付地主婆，哈哈，果然有效!地主婆又放松了對我的警惕。我把她們的臥室翻了個遍，但智慧果依然無影無蹤。

第四天，我進了地下的貯藏室，立刻暈倒!里面有兩百個大箱子，四百個中箱子和八百個小箱子!!!

我決不能一個一個地找。

關(guān)于智慧的日記 篇5

生活中我們每個人都要不停的拼搏，努力。用自己的雙手創(chuàng)造并收獲價值，我們這所以這么拼還不是為了擁有一個完滿的人生。然而，從古自今，可有誰真正的擁有了100分人生嗎？答案是否定的，沒有十全十美的人生，就連為人辦事頂多就是十拿九穩(wěn)。

上天不會把所有幸福都集中在一個人身上，你擁有艷羨旁人的愛情未必會同時收獲享用不完的金錢，你擁有了無數(shù)財寶也未必每天開心，相反你可能會因懼怕財寶的悄然而飛而整日守著金錢度日子。你擁有體面的工資、領(lǐng)著優(yōu)厚的薪水卻未必擁有健康的體魄，人有一悲人走了錢沒花了。你走了錢財未必會誓死追隨。而有多少疾病是有錢也挽救不回來的呢。但你擁有健康又未必一切都會盡如人意。有的人一生都在品讀失去，或許你做了無法挽回的事情以至于終日惶惶不安，這種失衡的心態(tài)有可能陪伴你走完一生。

有句詩“哀吾生之須臾”它告訴我們，人生苦短要活在當下，我們沒法把握生命的長度，但我們可以把握自己的心態(tài)，盡量讓自己的路走得寬敞些。但還有句話說“人生本不苦，苦在欲望人心本不累，累在攀比?！叭松詿?，不在于你擁有了多少，而在于一個貪字。有的人在無所事事的時候覺得有份普通工作就很好，有的人清楚自己也了解自己能做什么，能做多少、最多會處在那個位置。但可能你的親人一提”你看，誰誰誰孩子多能耐，你看看你“可能你心里就會產(chǎn)生不平衡，不平衡到兩個本沒有任何可比性的人因一句話去爭去比較。即使你沒有將不對等的比較落實在行動處也仍會覺得心累。有個詞”人各有命“有的人生就出生在官宦世家，有的人生在邊遠地帶。有的人的樂感是與生俱來的，有的人天生五音不全。有的人天生活潑好動，而有的人生來內(nèi)向刻板，人與人其實并沒有可比性，”人比人得死，貨比貨得扔“?！?/p>

知足，是對生活的一種態(tài)度，也是做人的一種成熟。

知足，是人生尋求快樂的唯一法門。知足者常樂。

越是見過世面的人，越懂得知足

古人說：“家財萬貫，日食不過三餐；廣廈千間，夜眠僅需六尺”。就算你的家庭非富即貴，你不還是一個普通人嗎？不還是要遵循普通人的飲食習慣一日三餐嗎？到了晚上解衣欲睡時一張床不夠容納你？你要每個房間都睡一會兒？這顯然是不可能的。

舉個例子：周潤發(fā)的童年生活過得很拮據(jù)，但就是這樣一個身無分文的窮小子搖身一變逆襲成身價56億的富豪，可能很多人眼中底層走出來的人視土如錢，可偏偏他選擇在財富面前，揮金如土。

周潤發(fā)宣布將56億全都捐出去，他說：“所有的錢都不是我的，只是我賺回來的，并不代表我要擁有?！?/p>

周潤發(fā)還說：

每個人快樂的定義不同，別人或許是賺很多錢，吃名貴鮑魚，開名貴房車，打高爾夫球……我的快樂來自于平淡和簡單，沒病沒痛就已是上天最大的恩賜。

我的理想就是做一個快樂的普通人。人越成長，越發(fā)現(xiàn)，人生中真正難的不是賺多少錢，而是如何保持住一顆安定的心，過著平凡而快樂的生活。

其實知足，并不是選擇安逸從而停下前行的腳步，周潤發(fā)他其實從未放棄過自己的理想，他的作品家喻戶曉顯然他的人生是輝煌的。知足與拼搏其實并不相悖，知足對應(yīng)的是心態(tài)，是沒有太多的欲望和私心的平衡心態(tài)。

知足是看淡，是保持愉快的心情，不和人沖突。是做個善良的好人，不算計別人。是放下不值得的事，不會斤斤計較。對得不到的，慢慢釋懷，對已失去的，徹底放下。無論對自己還是對身邊人有原則，不至于泯滅了良知。

知足的人，更容易擁有幸福

什么是幸福？窮人說有錢就是幸福，富人說有閑就是幸福，病人說能活著就是幸福，乞丐說能吃上飯就是幸福，失去父母的人說父母健在就是幸福，沒有對象時有對象是一種幸福，有了小家后愛人的懂得與陪伴是幸?！煌矸莸娜藢π腋５目捶ú煌粋€人出于生命的哪一階段對幸福的解讀也有所不同?！笆裁慈苏f什么話，什么時候說什么話“

每個人都有進取心，而每個人都因自己的進取心有抱負，有了期望貪心便如影隨形，我們總是仰望和羨慕別人的幸福，其實，一回頭，別人也在仰望和羨慕你的幸福。你在橋上觀風景，橋下的過路人眼中的風景剛好是你。

懂得知足，對愛自己的人心存感激，感激他們?yōu)槟愀冻龅囊磺小Ｄ芎退麄冏哌M一家門成為一家人也是你修來的福分。好好珍惜當下?lián)碛械囊磺?，即使在你眼中你擁有的很普通、很平凡?？商热粲幸惶炷闶チ诉@一切，你會覺得過去的自己真的很幸福。即便有一天你果真失去了曾認為平凡的一切也不要自怨自艾，因為你曾經(jīng)擁有的，未必別人也有。有的人用盡一生去爭取，也未必會得到你經(jīng)歷的片刻。

明朝金溪人胡九韶，家境清貧，萬般無奈下他只得一邊教兒子讀書一邊田間耕種，終日勞碌卻也只是勉強維持吃飽。但每天黃昏，胡九韶都要到門口焚香，感謝上蒼又賜給他一天的清福。

他的妻子笑話他：“我們一日三餐吃的全是菜粥，這叫什么清福？”

胡九韶說：“我們有幸生活在太平盛世，沒有戰(zhàn)亂。一家大小有吃有穿，不至于挨餓受凍。家中沒有人生病，也沒有人被關(guān)在監(jiān)獄，這不是清福又是什么呢？”

林語堂說：“人生幸福，無非四件事：一是睡在自家床上；二是吃父母做的飯菜；三是聽愛人說情話，四是跟孩子做游戲。”

幸福，不是你買的房子多少平、幾層樓，而是房子里是否充斥歡聲笑語。一家人平安健康不是最大的幸福嗎？父母健在不幸福嗎？有愛人相伴不幸福嗎？兒女繞膝不幸福嗎？家和萬事興，倘若你廣廈千傾，財寶無數(shù)取之不盡，用之不竭的。但你的家里空無一人，連自言自語都帶有回音，你看著自己的成就真的就幸福了嗎？有錢沒處花，有錢無人承其實也是道不盡的心酸。

幸福不在別處，你在身邊，在你身邊。還未進門便聽見家里傳出的爽朗笑聲，這就是幸福。生病時有人關(guān)心就是幸福。

知足，是一種智慧

弘一法師出家前有享用不盡的美衣玉食，而現(xiàn)在看看他的菜式清淡無味這令友人夏丏尊心酸不已，他忍不住問：“難道你不嫌咸菜太咸了嗎？”

弘一法師笑著說：“咸有咸的滋味?！?/p>

飯后，弘一法師倒了一杯白開水，慢悠悠地邊喝邊品。

夏丏尊又皺著眉頭說：“這么淡的白開水，喝得下去嗎？”

弘一法師淡淡一笑，說：“淡有淡的滋味。”

豐子愷知道后，由衷地贊嘆：“人生本如此，咸淡兩由之?！?/p>

楊絳一百歲時曾說：

我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此盼望外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。

人，只有一生，追逐太多欲望，只會身心疲憊。

生命是自己的，你無法掌握生命的長度，但你可以掌握她的寬度，即你用怎樣的方式度過自己的一生。你的人生決定權(quán)在自己手中與旁人無關(guān)。你要忠于自己，而不是忠于別人的期望活成別人希望你活出的樣子，今天比昨天過得更幸福快樂，便不枉此生?；钜惶斐鋵嵰惶炀褪且环指乓环质斋@。

如果你心細，你會發(fā)現(xiàn)那些知足的人，他們看起來都比實際年齡年輕許多。而越是斤斤計較的人反而更易衰老。

世界上的事情，不如意十有八九，我們常常喜歡自己圓滿，但是一圓滿，就意味著結(jié)束了。這是宇宙的原則。追求圓滿，等于追求結(jié)束。就像福禍相依的道理一樣，如果你追求錢財追名逐利，慢慢的你會在追逐游戲中放棄原來的心性，你的不滿足會為自己招惹災(zāi)禍?！皹窐O生悲，否極泰來“做任何事情，都會帶有缺陷，有得必有失這是宇宙真理。

“你對于欲樂的欣悅，將像飲用鹽水一般，永遠無法帶來滿足?！倍藶楹我杂懣喑?？大多數(shù)人終其一生窮盡各種手段，消耗掉大量金錢、時間、精力去追逐名利，名利人人渴而望之，真正有大成功的人又有幾人呢。多少人把生活弄得一團糟卻還是鞭長莫及。

一位智者說：“誰都無法背著包袱游上岸?！比松耐纯?，很大部分來源于對未擁有的東西的執(zhí)著。

所以請卸下多余的欲望，甩掉那些讓你喘不過氣的多余包袱，輕裝上陣。有時候你過分追求一件事物反而更容易適得其返。因為你心里給自己下了很大定義，許下很大愿景，所以你的起跑并非能跑出你理想中的里程。心理的角度，你越癡迷，越焦慮，越容易患得患失，最后你真的失敗了。就跟高考的時候很多本來成績優(yōu)異的學生一緊張涂錯卡是一樣的。

有位智者說：“成功就是得到你想要的東西，快樂就是接受你得到的東西?！钡弥倚遥е颐?。就像一位好萊塢明星所說的：“不管你的床鋪多么寬大、多么柔軟、多么溫暖，你還是得起床?！?/p>

我的智慧作文匯集

作文也是我們所熟知的一個學問，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。你寫作文時總是無從下筆？為滿足你的需求，小編特地編輯了“我的智慧作文匯集”，希望能幫助到你，請收藏。

我的智慧作文 篇1

今天是星期三，我從學?；氐洁l(xiāng)壩去。

到鄉(xiāng)壩我老家，很好耍。小李說我們一起去釣魚吧，忽然有個人說我們什么工具都沒有怎么釣啊，有過了一會小李說我家一根釣魚桿，我回家去拿，小李一走，突然有有個人說我家也有，我說大家都回家去拿吧。

我一個人就那里等你們吧，我家沒有的'哦，我一個人在那里等了很久，都沒有人來，我說那些人是不是不來了，我想了想說走拉，不等拉，回家去了，我剛想轉(zhuǎn)身走拉，小李說你走那里去啊，我說我走拉，我等你們等了這么久都沒有來，我等不耐煩了， 就想走老。沒想到剛剛站起來你就來了。過了一會兒人全部到其了，小李說走去釣了！ 我們走到了河邊，小李給我找好了位置，叫我就在那里釣了，“我”去那一邊釣，小李幫我把什么東西都弄好老，幫我把桿桿甩在河里我一個人就在那里等啊，等啊，等啊。

過了一會兒。。我看見浮筒在動了，我就連忙把桿桿提了起來，挖！好大的一條魚啊，我連忙叫小李，小李，小李。我釣到魚了，我拉不起來，來幫我嗎，快點。小李來老他不到10秒鐘就把魚拉了起來，他還說我還以為好大的魚了啊，原來這們小，小李說這么小，我覺得很大了，小李說你不知道我以前釣到一條魚有10多金了。

這就是我在鄉(xiāng)壩里體驗的事情。

我的智慧作文 篇2

微風飄過雨中緣，相思無語想以前，

思念如詩情已過，孤獨成景何成雙，

三月戲雨思意涼，有夢獨思何悲傷，

只要兩心都能懂，溫暖陪伴情有鐘，

只要兩情能相悅，情感人生就最好，

時光太短，多少守望物是人非，世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼，一些舍不得，只能放在心底，一些禁不住，只能假裝忘記，諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起，諸多的隨緣，究竟是不值得還是在玩你，有些事自己知道就好，沒必要去追問，因為答案未必能接受，不值得去難過，

緣分能認清就好，愛你就不會遠離，感情不能去強求，強求終會要失去，經(jīng)驗，會告訴你怎樣做事，時間，會教給你如何看人，曾經(jīng)的信誓旦旦，也許只是敷衍，原來的撲面熱情，不過只是一時時間，帶不走真正的朋友，歲月，留不住虛幻的擁有，時光轉(zhuǎn)換，體會到緣分善變，平淡無語，感受了人情冷暖，有心的人，不管你在與不在，有愛就有情，都會惦念，一生牽掛，有得就有舍，無論成敗，都是英雄，

風過，思念如詩；雨落，孤獨成景。夜，深深，窗外有風，雨打落在窗上，劃過優(yōu)美的弧線。寂靜的夜里，剝?nèi)詮姷耐鈿?，我才是最真實的自己。欣猶如思念的淚水，滴打在我的心房，捧杯熱奶偎在窗前，聽雨聲一聲漸一聲的滴答，昏黃的路燈下有散亂的漣漪。

思念，如這雨絲，凌亂著我的思緒。心事如雨，空氣中散發(fā)著微涼的氣息，繁華的城市，卻是如此寂寞，除了回憶，只剩孤獨，只有在思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。正是在這無盡的思念中，人的情感得到了凈化和升華。

選擇了思念就選擇了孤獨，思念是對昨日種種的沉湎和美好未來的向往，有了無盡的思念，彼此情感凝聚在無極無盡的空間，在這個空間，有時一個人孤獨雕塑，有時兩個人相思無語。

思念是孤獨的，當選擇分離，彼此或一方就注定要思念，思念的盡頭也是孤獨的開始。正因為有了分離的依依不舍，指輕揮手的無奈，才有了思念盛開，心有靈犀的如夢如癡。一個人的轉(zhuǎn)身是另一個的痛惜，兩個人的轉(zhuǎn)身是彼此的延續(xù)，距離不能選擇，但思念可以捧起種在彼此心間。

因為思念，月光注入了濃郁的感情。月亮彎的時候，思念也彎，月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩。思念可以讓你流淚，也可以讓你含笑。無論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時候，都會心無旁騖，思念是如此的純凈。

總是喜歡靜靜地想你，想著你動人的笑容，想著你憐惜的眼神，想著分別時你頻頻回首的落寞.....思念折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人性格的沉穩(wěn)和情感的深沉。因為有了分離，思念才會被注入一種曼妙的感覺，因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了相聚時的舉杯慶賀。

其實，人生快樂很容易滿足。從不奢求榮華富貴，也不奢求你能朝夕相伴，有一個讓我時刻都思念著的人，也是一種幸福。尤其是在這樣下雨的日子，濕潤的空氣，漸柔的春風，帶走一縷縷如煙飄忽的憂郁。只想靜靜地等待你的出現(xiàn)與歸來，好想與你相擁著在曲直幽靜的小路上漫步，或是靜靜的聆聽我們我們自己的酸甜苦辣，或是一起看日出日落，看世間的風花雪月，平平淡淡，就好。

思念在雨中，雨霧飄渺的景致，更易激發(fā)人的情懷和靈感，也更襯托出思念那蒼涼的魅力。記得美國女詩人狄金森說：等待一萬年不長，只要終于有愛作為補償！

每一次離開時，我都會對自己說，這是為了下次更快的相聚，于是等待變成了幸福的承諾。喧鬧的城市里，我的日子越來越安靜了，因為這份幸福的`等待，情愿守候這樣寧靜的日子，每一個日出日落都是幸福的期盼，心中有愛，時光總是溫軟相伴......

在這個靜靜的雨夜，我的心靈被這份孤獨和思念滌蕩得如此純凈、如此安寧，因為思念一個人而變得寂寞，因為疼愛一個人而變得溫柔。慶幸，寂寞的時候有你可以讓我想，溫柔的時候有你可以讓我溫柔。

思念一個人，會讓你變得有些敏感，念起時，會很關(guān)注她的動態(tài)，你會在想，她是不是也如你一樣在思念著你。每次你的敏感都會讓他一句：呵呵！這兩天家里事多，沒來得及上網(wǎng)，好想念你的......于是，所有的委屈都成為幸福的點綴。

走過一段路，總能有一次領(lǐng)悟，經(jīng)歷一些事，才能看清一些人，不離不棄的，才是真朋友，不見不散的，才是真守候，真正心疼你的，就是處處為你著想的，舍不得你花錢，電話總是掛斷再打來，你病了，焦急的再三詢問，你煩了，耐心的一直勸慰，你累了，體貼的不再打擾，你好了，默默的歡喜祝福，那些不經(jīng)意間的流露，都是真愛，那些一點一滴的表現(xiàn)，都是深情，

感情并不虛幻，用心感受，真心并不遙遠，珍惜守候，感情并不虛幻，用心感受，真心并不遙遠，珍惜守候，誰沒有艱難，誰沒有辛酸，誰沒有錯緣，誰沒有遺憾，也許只是說上幾句，心里踏實，也許僅是看上幾眼，感覺溫暖，認識久了，總是身不由己的想念，

感情深了，難免不由自主的掛牽，時光太短，多少守望物是人非，世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼，一些舍不得，只能放在心底，一些禁不住，只能假裝忘卻，真正痛了，才知道生活過的有多苦，真正懂了，才明白放下也是一種美，

我的智慧作文 篇3

人們常說，成功來自智慧的運用，而智慧來自何處。智慧一部分來自天生的基因，但大部分卻來自人類勤勞的雙手。人的智慧源自生活，而又高于生活。文化的起源不就正來自人們的智慧與勤勞嗎？智慧，顧名思義，就是人們腦中的獨特想法。不管你在何處，從事怎樣的工作，即使是一位普通的工人，卻離不開智慧。

文學家擁有高于常人的智慧，而我們的智慧有時則異于常人，我們總用孩童的思想去了解大千世界，這便是生活中的小智慧，其實智慧就在我們身邊。

就說世界七大奇跡之一的金字塔吧，它的建造，決不是寥寥幾個小智慧的組合，它堪稱奇跡，就是因為它凝聚了埃及千千萬萬人的智慧的結(jié)晶，與千千萬萬人勤勞的雙手建造而成，這何嘗不是用汗水造出奇跡的典范嗎？而金字塔的創(chuàng)造，便是古埃及人民用汗水與智慧，凝成的建筑史上的奇跡。

也如金字塔一般，智慧與勤勞是兩個無法分割的個體。但智慧不僅要勤勞，更來自于實驗，實驗造就了世上千萬個不同的智慧結(jié)晶。

諾貝爾，一位舉世聞名的偉人。眾所周知，諾貝爾發(fā)明了炸藥，至今仍被人使用著這項技術(shù)，可見，炸藥的.影響力之大。但又有幾人知道炸藥背后的艱辛呢？諾貝爾經(jīng)過了上百成千次的實驗，一次次失敗并未打到他的決心?？梢?，綜上所述，智慧不僅是勤勞，更是一次次實踐的結(jié)果，智慧是創(chuàng)造，是結(jié)晶，是汗水，是勤勞，更是手中的實踐……

智慧無處不在，它推動著世界千年文化的前進，功不可沒。但只是用手敲開的智慧之門，才是真正的結(jié)晶，藝術(shù)與創(chuàng)造，才會被世人所銘記在心。

我的智慧作文 篇4

搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場。

那個菜市場其實很小，多數(shù)是獨家經(jīng)營。但老板們都很勤快，無論何時何地路過，落進眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時就忙著招呼，沒人買菜時就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細細擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費在廚房的時間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。

盡管是小區(qū)里獨一家菜市場，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的是一個放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價格，合計到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。

小小菜市場的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場。從小區(qū)出去，過兩條街，便到達一個很有規(guī)模的室內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場。只是那些賣菜的，把批發(fā)來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。

今年春天的一天，路過一個水果攤前，瞥見一個熟識的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎?轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這來賣水果了!我駐足想著是否進去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機，未曾認出我來。

原來，我對菜市場的念念不忘，不過是一場單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領(lǐng)悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。

我的智慧作文 篇5

海尼格是一個有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通——按月份留下12塊石英表，剩余的全部銷毀，結(jié)果石英表作為限量版被拍出了高價。

海尼格的變通是一種智慧。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。

“飛人劉翔”這個多么熟悉的稱號啊！劉翔在110米跨欄這項比賽中的卓越成績，震驚了全世界的人。人們可能都認為他是天生的跨欄運動員，但是事實卻不是這樣的。劉翔最初作為運動員時，他訓練的項目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無聞，沒有出色的成績。后來在一次訓練中，劉翔被一個教練看中，邀請他加入自己的.訓練隊伍中，從事110米跨欄的練習。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。

劉翔的變通同樣是一種智慧。

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的境界。

陶淵明，一位的田園派詩人。他的清雅愜意令人羨慕。這樣一位與世無爭的詩人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國家獻出自己的一份力量。但現(xiàn)實是不允許進入官場后的陶淵明屢次受挫，他見證了官場的腐敗和黑暗，他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇——放棄官場的一切，隱居山林，過田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位的田園詩人—陶淵明。

陶淵明的變通也是一種智慧。

我的智慧作文 篇6

哦，我終于勝利了!姥姥。嗯，外孫子真厲害，我甘拜下風!這是姥姥被我說服啦!

那是一天的中午，我正在津津有味地玩著手機，突然，姥姥走過來，趁(我)機不備，一把搶過我的手機，接著就嘮叨起來：你怎么還玩手機呢?有時間還不如看看書和讀英語呢!你瞅瞅你那英語，天天錯，不知道啊

哎呀，嘮叨大神開始了!我捂住了耳朵，抬頭一望，只見姥姥的嘴巴一張一合，(雖聽不到)不知道她在說什么，(但)我知道以后我想玩手機那可是難上加難了!

幾天后的放學，我寫完作業(yè)就開始看書，看來我與手機無緣了，可是我心里還是一直癢癢著，總是期盼著什么時候能重新征戰(zhàn)王者峽谷!

我苦苦地尋找著機會，終于機會來了，(這次)我一定要把握住。那天，我考試考了第一名。

姥姥高興得眉開眼笑，主動問我：你想要什么?姥姥什么都可以答應(yīng)嘛，只要我能做的，什么都可以。

我一看有門了，(便)我脫口而出：好，那我要玩手機!

什么?玩手機不行!

哼，你還說你能做到的都可以，難道你要撒謊嗎?

一句話把姥姥說沒電了，可頑固的姥姥又給我提出了條件，設(shè)置了障礙：不行，你期末時再考第一，我就讓你玩，行嗎?一桿子就支到了期末。

(期末)考試前，我背水一戰(zhàn)，終于我考了第一名，實現(xiàn)了姥姥給我(制定)的目標。我興高采烈地回到家，大喊道：期末考試考了第一名，噢耶!姥姥，這回可以玩手機了吧!

嗯!沒想到老姥姥的態(tài)度一下子嚴肅起來，臉陰沉沉的，開始教育起來我來：玩手機有什么用啊，長大后沒有文憑，怎么養(yǎng)活你爸爸、媽媽，甚至連自己都養(yǎng)活不了。玩手機就會讓你入迷，就不好好學習了。

一聽這話，我的心一下子又涼了，不行，這次我一定要說服姥姥。于是，想到這兒，我做了一個深呼吸，像諸葛亮舌戰(zhàn)群儒一樣，來到了正在做飯的姥姥前，說：哼，姥姥，你身為一個大人，應(yīng)該為我們(孩子)做榜樣，說話算數(shù)。而你卻不履行自己的承諾，還教訓起我來了。我要什么都可以，只要你能做的就行，這可是你說的。做人要守信，一言既出，駟馬難追。我說完后，再看姥姥，臉騰的一下紅了，無言以對。

好吧，那你玩兒吧!姥姥終于答應(yīng)了。

噢耶，我贏了!(我)長出了一口氣，拿起手機我如愿以償?shù)赝媪似饋怼?/p>

哈哈!我又重現(xiàn)絕地海島，重征王者峽谷，玩得酣暢淋漓，優(yōu)哉游哉，好不快活!

我的智慧作文 篇7

游戲，往往讓人感覺會浪費時間。不過，它也可以提升我們的智慧。

體育課快結(jié)束了，體育老師讓我們玩?zhèn)€游戲充電。游戲規(guī)則是：男女分成兩組，每組都有自己的電源插頭（足球框），足球框周圍是安全區(qū)，本隊的人如果躲在安全區(qū)內(nèi)便是安全的。兩組分別去抓對方的隊員裝進本隊的電源插頭，哪組抓得多，哪組就取勝。哼！老師這是變著法子讓我們提高跑步速度嘛！

緊接著，老師吹響了哨子，游戲就正式開始了。而我并沒急于大展身手，而是坐在安全區(qū)內(nèi)暗自觀察。很多同學都說我是急死人不償命，他們可要著急忙慌地去捕捉獵物了。其實他們不知道，我那會兒是在用心思考。我發(fā)現(xiàn)兩組人員數(shù)量相當，難分高下，我們剛抓住了一個小女兵，女生隊也隨即抓住了一個小男兵，這樣下去純屬是在拼體力。突然，我想出了一個好辦法。于是，我們男生組密謀了幾句，便改變了作戰(zhàn)策略。

首先，我們安排幾個男生去充當誘餌，一些女生看見獵物便沒頭沒腦地朝他們狂奔而去。我們幾個誘餌引得她們滿場亂跑，跑著跑著她們就離自己的安全區(qū)越來越遠了。其他男生趁機從后方捕捉她們。女生們根本沒有招架之力，就這樣，我們前后夾擊，把她們打得措手不及，最終女生組全軍覆沒。

智慧，往往都是進攻敵軍的最好法寶，是戰(zhàn)勝敵人的好幫手。

我的智慧作文 篇8

時光“滴嗒滴嗒”地流逝，六年小學生活的畢業(yè)奏鳴曲正在演奏，畢業(yè)前的“奮斗進行曲”正在跌宕起伏地流淌，五花八門的復習方法也是層出不窮。

NO·1“對山歌”

“對山歌”，顧名思義，也就是一問一答?？雌饋砣菀?，做起來難！要能做到老師說什么，你就能不假思索地答什么，這一點還真不容易，但是“世上無難事，只要肯攀登”，同學們?yōu)榇丝芍^煞費苦心啊，上課時背，下課時背，回家時背，連睡夢中都念念有詞！

NO·2“小調(diào)”

“小調(diào)”這個詞，乃本班同學所取，含義是：分析、解答閱讀題，寫作文就像是在哼小調(diào)般的容易。于是，班級里有的人下課都抱著《作文寶典》《閱讀大全》查看，了解名師們的方法，而有的人則有好心態(tài)——憑臨場發(fā)揮努力……

NO·3“瘋狂華爾茲”

“瘋狂華爾茲”是本班一同學在書中找到的'詞兒，指的是在數(shù)字世界，英語天堂的絕妙之歌。同學們?yōu)榱擞嬎銣蚀_，單詞拼寫正確，把以前的書都翻箱倒柜地找出來，塞了滿滿一書包，恨不得一股腦兒地塞到自己的大腦里，各種知識在腦海里瘋狂地跳躍。

我覺得，同學們能夠憑著自己的智慧，創(chuàng)造出獨一無二的復習方法，相信他們一定能夠取得理想的成績。選擇適合自己的學習方法，這何嘗不是一種智慧？

我的智慧作文 篇9

如果你問我智慧是什么？他是什么樣子的？或許有人會說它是螞蟻合作抬玉米的機智。它是文人騷客創(chuàng)作詩歌的才情。它是森林保護人類的無私。但它在我的心中卻又是另外一副模樣，且聽我慢慢給你道來。

智慧，可以在人生經(jīng)歷中積淀，是我們對生活不斷的閱讀與理解，它是一種經(jīng)驗。浩瀚的歷史長河中，一個個名家偉人都是在不斷的經(jīng)歷中獲得智慧的。白居易如果沒有屢次深入民間的經(jīng)歷和體驗，又怎么會體會到黎民百姓的水深火熱，又怎么可能道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的人生感慨呢？童第周諾是沒有那在不斷的嘗試與失敗中廢寢忘食，夜以繼日，又怎么可能深入生物學，成為我國生物胚胎學的第一人呢？孫楊如果沒有在面對一次次誹謗和質(zhì)疑時的沉著和冷靜，又怎么可能在喀山游泳世錦賽中重新問鼎，獲得全世界的鮮花和掌聲呢？

他們的智慧都是從不斷的經(jīng)歷中積淀的，也正是這沉淀的智慧成就了他們，讓他們對生活有了新的理解和認識，成就了他們的輝煌人生。所以，我說智慧是一種經(jīng)驗。

智慧可以從不斷的實踐、學習、挑戰(zhàn)追逐中獲得，是對自我的不斷提升，是一種能力，。海燕因為不斷地沖風冒雨，追波逐浪，才慢慢有了機敏矯健的身手，才能成為遼闊海洋上的勇士。青松因為年復一年的傲霜凌雪，巍然挺立，才培養(yǎng)出堅韌不拔的意志，成為千仭峰巒上的絕景。瀑布因為有著面對懸壁飛流直下的勇氣，才造就了義面對危險義無反顧的精神，成為萬丈懸壁上的奇觀。

我說人諾能像大自然一樣不斷的實踐、學習、挑戰(zhàn)和追逐中獲得能量，肯定可以實現(xiàn)自我不斷提升，必能實現(xiàn)對自己人生新的超越。我說智慧是一種能力。

智慧是對“不忘初心，方得始終”的堅守，是我們對本真的一種呼喚，是一種境界。李開復不為名利所困，打造出自己的一片天地?！肮韫蠕撹F俠”馬斯克不顧眾人的質(zhì)疑和反對，堅持自我開發(fā)出特斯拉電能汽車和SPACE火箭，獲得“第二個喬布斯”的稱號?？苹眯≌f之王阿西莫夫放棄實驗室，堅持夢想，投身科幻小說創(chuàng)作，摘得科幻界最高榮譽“榮譽獎”。

我說，人世間現(xiàn)實殘酷，誘惑叢生，只有聽從內(nèi)心的聲音，始終保持對“不忘初心。方得始終”的堅守，才能繪出不一樣的人生色彩畫。我說智慧是一種境界。

我心中的智慧是在人生經(jīng)歷中積淀的經(jīng)驗，是學習實踐中獲取的能力，是對自我本真堅守早就的境界。它不喜歡被他人利用。他可以造福人類，卻也可以成為惡魔牟利的工具。所以，請不要無知地去褻瀆智慧，否則他將成為埋葬你的墳?zāi)埂?/p>

我的智慧作文 篇10

智慧使我們做出導致成功的決策，有智慧的人稱為智者。下面是關(guān)于智慧的論據(jù)素材，歡迎閱讀。

智慧的名言

●智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡(愛默生)。

●智慧的標志是審時度勢之后再擇機行事(荷馬)。

●智慧首先教人們辨別是非(玉外納)

●真正的智慧不僅在于能明察眼前，而且還能預(yù)見未來----(忒壬斯)。

●智慧不是天公的'恩賜，而是經(jīng)驗的結(jié)晶(阿富汗)

●智慧起源于愚蠢的廢墟上(美國)

●沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它----(馬塞爾·普鉭魯斯特)。

●智慧在市場上買不到(土耳其)

●遠見卓識，向好朋友也借不來(歐洲)

●一盎司自己的智慧抵得上一噸別人的智慧(斯特恩)

●可以碰到上千個學者，不定碰上一個智者(克林凱爾)

●高官厚祿許會從天而降;金銀財富許會不求自來;可是智慧非得我們自己去追求不可(愛·揚格)

●使人發(fā)光的不是衣上的珠寶，而是心靈深處的智慧(西班牙)。

●有一盞指路明燈，就是智慧之燈(英國)

●人的智慧就是快樂的源泉(薄伽丘)

●智慧越發(fā)達，人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯(lián))

●精神像乳汁一樣可以養(yǎng)育人，智慧便是一只乳房(雨果)

●極端的命運是對智慧的真正檢驗，誰最能經(jīng)得起這種考驗，誰就是大智大慧(坎伯蘭)

●過去的一切都是智慧的鏡子(克·羅塞蒂)

事實論據(jù)

孫臏智助田忌

齊國大將田忌，多次與齊國的諸公子用金錢作賭注賽馬，但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因為田忌沒有按照每匹馬的實際情況加以科學匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌：“再賽時，您盡管多下賭注，我保證您取勝。”田忌相信孫臏的智慧，就與齊王、諸公子下千金賭注賽馬。等到將要比賽時，孫臏對田忌說：“今天您用下等馬與他們上等馬賽，用上等馬與他們的中等馬賽，用中等馬與他們下等馬賽?！北荣惤Y(jié)果，田忌取得兩勝一負的成績，最后贏得了千金。

陳襄智審竊賊

北宋的陳襄在神宗時任主筐，代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案，捕役抓來許多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承認自己犯盜竊罪，一時無法定案。陳襄胸有成竹地說：“你們不用抵賴，附近有座廟，廟里有座神鐘，誰要是偷了東西，只要一摸鐘，它就會出聲音。”于是陳襄派人押著這些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴嚴實實圍住，不漏一絲光線，再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進去摸鐘。過了一會兒，逐個檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨一人手上沒有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個竊賊只得低頭認罪。

葉挺巧投密信

1941年1月6日新四軍北移部隊九千余人在皖南涇縣茂林地區(qū)，遭國民黨8萬軍隊預(yù)伏襲擊，經(jīng)七晝夜的激戰(zhàn)，終因寡不敵眾，彈盡浪絕，除二千人突圍外其余將士或戰(zhàn)死或被俘，軍長葉挺也被俘。造成震驚中外的“皖南事變”。

葉挺被俘，他苦苦的思索著如何把自己的遭遇告訴黨的領(lǐng)導。在從江西上饒押到重慶那天，當他下了囚車，順著馬路走時，看到一個廁所，他靈機一動，要求上廁所。特務(wù)只得同意。葉挺在廁所里急忙寫了一填充短信，信中說：“我已被押解重慶，任光在我身邊陣亡?！甭淇顬椤跋Ｒ摹?。并附一張字條和五元錢，一起放在廁所里。字條上寫明：請拾信者按信上的地址發(fā)出，五元錢作為酬勞。

不久，在重慶的周恩來收到了葉挺的信，迅速展開了營救活動。

周恩來智答記者

在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少?”

周恩來機智地將當時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應(yīng)有的禮貌。

智慧高中作文7篇

經(jīng)過筆者日以繼夜的梳理，今日我們真心推薦了“智慧高中作文”。懇請您收藏本文以備日后參考之需。作文乃需要反復斟酌與表達，其意義正如美的本質(zhì)在于美感本身一樣。開頭與結(jié)尾扮演著作文的關(guān)鍵角色，尤其是開頭部分務(wù)必寫得出色。

智慧高中作文【篇1】

同學們：

我們羨慕大儒的多才多藝，嘆服學者的博聞廣志，卻往往忽 視廠他們見識的增長過程：博覽群書。讀書對我們的學習和生活是至關(guān)重要的，因為書籍是知識的載體，記載著人類的歷史、經(jīng) 驗、見聞、技術(shù)、文學等多方面的知識。我們要開闊視野、充實 頭腦，就必須像大儒和學者那樣從書籍中廣泛吸取知識，做到博 覽群書。

人的思維的擴展、知識的擴充，需要通過讀書才能達到。因 為書畢竟是重要的信息載體，而且也是最普遍、最廣泛的。我們學習知識，進行研究，也不能僅僅停留在某一領(lǐng)域內(nèi)或某一層次上.因為事物的聯(lián)系是相互的、普遍的，單純地知道某一方面， 是不能對事物形成全面系統(tǒng)認識的。只有在各個領(lǐng)域內(nèi)都有所涉 獵，才能為某一領(lǐng)域內(nèi)的學習和研究提供必要的補充和幫助，從 而促進該領(lǐng)域內(nèi)知識的充實和發(fā)展，歷史上有許多人就憑借自己廣博的知識而在某一領(lǐng)域內(nèi)獲得成功，馬克思就是一個很典型的代表。他在學校、圖書館等地大量閱讀各方面書籍，在數(shù)學、文 學、經(jīng)濟、哲學等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng)作《資本論》奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們要想在某―方面有所成就，也必 須如蜜蜂一樣奔忙于百花叢屮，才能釀造出甘甜的蜜。

現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會，各種知識都在以空前的 速度發(fā)展，各種思想也紛紛涌現(xiàn)，給人一種日新月異的感覺，令 我們應(yīng)接不暇。我們要做時代的前衛(wèi)者，就耍接受新知識，了解新思想，采納現(xiàn)代思維方式，跟上時代發(fā)展的步伐。而要達到這一目的，一個必要而又簡捷的途徑就是博覽群書。

對于培養(yǎng)個人情趣、提高個人鑒賞水平、錘煉個人思想而言，博覽群書是一個非常有效的手段。通過閱讀科技書籍，我們 能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識。許多書籍還能培養(yǎng)我們美好的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。這些就是我們在博覽群書過程中能切身 體會到的好處。

當然，世上的書籍如同煙海般浩渺，并非我們博覽聽能窮盡。這 就需要我們在書海之中再挑“群書”，挑選對我們有益的好書籍。

我相信，在博覽的過程屮，同學們定會感受到“群書”的 好處以及它給我們帶來的樂趣。

智慧高中作文【篇2】

有這樣一個故事，從前有一位商人，有一天，他走夜路回家，突然，有一個聲音從身邊傳來：“請彎下腰撿幾個石子，明天你會發(fā)現(xiàn)它們對你很有用。商人很驚訝，環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)有任何人，但他沉思了一下，還是決定撿幾塊石子。

商人回到家后就倒頭大睡了，第二天，當商人從口袋里掏出石子時，才發(fā)現(xiàn)那些石子竟然都是一塊塊晶瑩剔透的寶石。他看到后不但，反而抱頭痛哭：“我昨天晚上怎么就沒多撿些石子呢？”

這個故事發(fā)人深省，我們每個人在長大之后，都會發(fā)現(xiàn)以前學的所有東西在當時認為是石子，現(xiàn)在看來是寶石。在明白了之后又不免后悔，當初怎么就沒有多學一點呢？或許當時再努力一下，我今天就會擁有比現(xiàn)在高很多的成就。

是啊，學生時期的教育明明就是晶瑩剔透的寶石，可是當時我們都認為那不過是些小石子，不值得我們彎腰去撿他，結(jié)果，白白的錯過了一個又一個的機會。

還有一個故事，它給我們更深刻的啟示。從前，有父子兩人一起出遠門，在路上，父親發(fā)現(xiàn)了一塊破舊的鐵皮，父親讓兒子撿起來。不料兒子認為不值得為了一塊鐵皮去彎腰，于是就裝作沒聽見。父親看出了兒子的心思，什么都沒說，自己把鐵皮撿了起來，在路過一個村莊的時候，將它賣給了一個鐵匠，得了五文錢，然后用這些錢買了一串葡萄。他們繼續(xù)趕路，可是過了村莊之后，就是一片沙漠，走了很久，父親看到兒子渴的夠嗆，于是就走在他的前面，偷偷的掉出一顆葡萄，兒子看到了，趕緊撿了起來吃掉了。父親邊走掉，一共掉了二十只，而兒子也彎腰撿了二十次。

于是，父親笑著對兒子說：“要是剛才你彎腰撿一塊鐵皮，那現(xiàn)在就不會彎二十次腰撿葡萄了。如果你認為小事不值得去做，那將來你會為了更小的事情而去操勞。”

不愿意去彎腰或者是疏于彎腰，是懶惰；而以彎腰為恥的，絕對是傻子。信念才是生命真正的脊梁。人活著，不管外界的環(huán)境如何，心中的信念之火永不熄滅，那么所有的絕境和困苦都難不倒你。

智慧高中作文【篇3】

雙贏策略其實是一種很高的智慧，幫助別人的同時接受別人的幫助，雙方最終將獲得獨自奮戰(zhàn)所不能擁有的東西。由此我想到一則類似寓意的故事：一個人請求上帝帶他看看什么是天堂，什么又是地獄，上帝答應(yīng)了。原來天堂和地獄的客觀環(huán)境完全是一樣的，每個人都只擁有一樣東西，有的只有水，有的只有食物，有的只有娛樂用品……地獄中一片凄慘景象：那里的人都不肯與別人分享自己的擁有，奄奄一息了還緊抱著各自的物品不松手。而天堂卻充滿了歡笑和健康，大家無所保留的提供出自己的物品，也分享到別人的擁有，個個紅光滿面，人人在互惠中獲得快樂。

世上本沒有什么天堂和地獄，就看人們?nèi)绾蝿?chuàng)造。智者用協(xié)作來營造天堂，愚者在閉鎖中走向地獄。大到一個國家、一個地區(qū)，小到一個企業(yè)、一個人，都需要在合作中完善自己。清政府閉關(guān)自守，結(jié)果還是無法阻止洋人闖進來，只不過打開國門用的是炮火；某些官員患了近視眼，只盯著小圈子里的利益，極力奉行地方保護主義，結(jié)果經(jīng)濟不但沒有持續(xù)增長反倒節(jié)節(jié)敗退；企業(yè)間大搞惡性競爭，在對手和消費者間喪失誠信，最終被無情淘汰……鴕鳥式的逃避現(xiàn)實招來強盜的掠奪，自己好不了別人也甭想好的做法也不過加速了雙方的滅亡，弄不好對方?jīng)]被拉下馬自己先一命嗚呼。

中國人對競爭的概念大多為不是“你死”就是“我活”，勝利的含義仿佛就是阻止別人成功，可是這“勝利”是那么虛弱，經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)不起時間考驗。由于資源的有限，一旦游戲規(guī)則稍做改變，遇到更強的對手，或者遇到僅靠自身力量無法解決的瓶頸問題，只能坐以待斃。既然每個個體都不可能擁有所有競爭優(yōu)勢，為什么不換個方式，創(chuàng)造雙贏的局面？就算你不去損人利己，合作也是必須的。試想，今天兔子的腳下還有草吃，可是誰又能料到幾年以后，這里會不會變成一片荒漠？也許河那邊就是廣闊的草原，然而，不結(jié)識烏龜他又怎能到達夢想的彼岸？倘若烏龜賴以生存的水域某天干涸，如果沒有與兔子成為好友，即使他知道資源更豐富的水域在哪，但路途遙遠，也許沒等爬到一半就餓死途中。所以，合作不但要進行，而且從一開始就該著手去做，合作伙伴等生死攸關(guān)的時候才想到去找，恐怕為時已晚。兔子和烏龜只要摒棄夜郎自大的思想，清醒看到自身優(yōu)勢與劣勢，完全可以未雨綢繆，結(jié)合發(fā)展需要建立更多伙伴關(guān)系，利用更多資源，尋求更廣闊的生存空間。

世界很大，我們可以分的不僅是面前的那一塊蛋糕。

智慧高中作文【篇4】

非洲有一條古老的諺語廣泛流傳：“鬣狗難過岔道口?！痹谟龅椒植砺房跁r，當兩路的遠方都有一只山羊拌倒在灌木叢中，鬣狗就會用左腳走左邊的路，右腳走右邊的路，路越分越開，鬣狗的身體也被劈成了兩半?？伤裣脒^：放棄也是一種智慧。

魯迅在棄醫(yī)從文時，也應(yīng)該猶豫過吧！比爾蓋茨離開哈佛之前應(yīng)該也擔心過自己未來的路吧！陶淵明離開官場前，應(yīng)該也煩惱過家人未來的吃宿吧！

但他們都選擇了放棄。如果魯迅當初沒有放棄，今天，我們就不會看到如此精彩的作品。那個時代的人就會失去了一個精神支柱?？赡荇斞钢皇且粋€名叫周樹人的醫(yī)生，而不是如今的名垂千古的教育家，思想家，而深受人們愛戴。如果比爾蓋茨沒有放棄學業(yè)，他現(xiàn)在最多只是一個IT人才，何來今天世界首富，何來我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場，陶淵明的做法是正確的?；貧w大自然的他，開創(chuàng)了田園山水詩的流派，各種優(yōu)秀作品流傳千古，成為中華民族古典文化的精華。

他們懂得放棄，也就收獲了他們?nèi)松拇T果，也是一種智慧的表現(xiàn)。

作為我們高三學子，學習緊張，身體是本錢。但如果一不小心病了，誰都料想不到。我們有些同學盡管病了，但仍然不肯去看醫(yī)生。只靠自身免疫系統(tǒng)的抵抗，一病就是一個星期。一個星期以來，頭腦混混沌沌，上課一個字兒也聽不進去。原來想生病撐一下，不要緊，最重要不要落下功課。其實一個星期下來，什么也沒學到，自己還怪難受，何必呢？

相反，如果可以放棄兩天課程，回家看病，休息兩天，可能什么病都好了，接下來一個星期剩下的五天就可以全身心地投入到學習當中，學到的不是更多嗎？

但有多少人敢于去放棄！人們得到的東西，往往就不愿意讓其失去。不管是好是壞，總之擁有了就不想丟掉。有時候成功也就像手中的沙子，你抓得越緊，它流走得越多。

與其擁有一切而無法用到一切，不如擁有一根而活用一根，有時，放棄也是一種智慧。

智慧高中作文【篇5】

有人曾經(jīng)說過：放棄未必不是最壞的選擇。是啊，有時候，放棄也使一種聰明的選擇。在遇到一些困難和挫折，放棄去拼搏，也許你會獲得意外的收獲。

在神奇的自然界中，有些動物選擇了放棄自己本身的才能，卻生活的比以前更加輕松。在很久很久以前，在寒冷的南極，有一群企鵝要飛去其他的地方覓食，但有一只雌企鵝因為翅膀短小為不能飛翔。企鵝的大部隊已經(jīng)啟程了，她很著急也很沮喪。有一只雄企鵝卻默默的留了下來陪她一起生活。他們一起下海捕魚。因為長時間的不飛行，翅膀退化越來越短，但是他們的游泳技術(shù)卻越來越高。從此，他們過著安定的生活。

這或許是一個唯美的愛情故事，但是，他們放棄了天空中的生活，卻獲得了安定的海洋生活。放棄，有時也是一種智慧。

從古至今，也有許許多多的名人放棄了功名利祿，卻獲得了平穩(wěn)安定的幸福生活，陶淵明則是一個很好的例子。

生活在北宋時期的陶淵明因為不喜歡朝廷上的人以為功名利祿而勾心斗角的生活而選擇遠離世俗到偏遠的大山深處生活。他每天悠閑自得的生活在大自然里，采菊東籬下，悠然見南山便是他的真實寫照。這樣，放棄勾心斗角的物質(zhì)生活，換來安逸自得的悠閑生活，何樂而不為呢？這就是放棄的智慧。

我曾今看到一個故事，他就是講的放棄也是一種智慧。從前，一個老者領(lǐng)著一群孩子到森林里游玩。他們找到了一片神奇的石林，這里面有很多好看的石頭，孩子們都挑了許多石頭準備帶回家，他們在走出森林的時候，因為石頭的緣故，不少孩子都累的氣喘吁吁。老者見狀便說你們把一些大而重的丟棄了，不就不累了么。孩子們只能這樣做了。他們?nèi)酉氯A麗而又沉重的石頭，選擇了小而輕的。于是，他們很輕松的就走出了森林。

放棄，雖然是一件讓人們覺得很遺憾的事情，但有時，它也是一種智慧，聰明的選擇。我們與其因為一件事情而心煩意亂，苦不堪言的時候，那就放棄吧。放棄一些對于你來說不能達到的東西時。有時候還會獲得你意想不到的結(jié)果。放棄，也是一種智慧。

智慧高中作文【篇6】

那晚看了王小丫的《開心辭典》，我流了淚，是那個答題的人感動了我。

他的家庭夢想都是為別人，沒有為自已選一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么為妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票?。∽屛业母改溉ニ?，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動。作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊。

主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。

這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著說，當然。終于他過了11關(guān)。最后一題出來了，居然是六選一，而且是有關(guān)水資料的總題。

他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。

這時他使用了最后一條求助熱線，把電話給了遠在加拿大的妹妹。

電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀。

他沉默了一會，說：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想。坐在電視機的我著急了，天??！這是什么時候了怎么還兒女情長的，難道他要放棄自已最后的圓滿結(jié)局嗎？我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人??？怎么還說這些沒邊沒沿的話？

他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說，那太好了，真的嗎？他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話斷了。

天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹了！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！

我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜。

果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的的感動和難言，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。

是的，從來沒有，像他一樣冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅，而臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。

我從來以為只有“情”是美麗的，比如愛情，親情，友情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

智慧高中作文【篇7】

同在一個時代，同在一個世界，但人與人之間，不可能同在一個層次。有的人喜歡與身邊的鄰人俗事相還，有的人卻喜歡跨躍空間時間與古今賢士相晤談。這，就是智慧的層次。

智慧，是蕓蕓眾生都有的，但為何會有層次的差異？因為儲蓄智慧的側(cè)重不同。那些天天與鄰人俗事糾纏不清的人的智慧，不是真智慧，而是小聰明真正的智慧是須要儲蓄的，只有在智者、賢哲的語錄中，與哲人的交流中，面對蒼天，對生命的沉思中，才可以增長真智慧，儲蓄大智慧。

智慧，不是用來炫耀的，真正有智慧的人，說過：我只知道一件事，那就是我一無所知。正如古人所言，大音希聲，大象無形，大道至簡，大智若愚?？上В斚?，這個世風日下的社會，多少人炫耀著自己微不足道的小聰明？莫言成功成名后，面對的是無數(shù)記者的采訪，各種喧囂，但莫言是一位真正的智者，他不為塵世間的誘惑所動，拒絕參加官員們要求的宴會，拒絕大量的采訪。他明白自己需要什么，他需要安靜的寫作，安靜的思索，儲蓄文章的智慧。

微博上，有些自認完美的大V，行徑確是張揚，一言一行中，無不在炫耀自己的一切學識，這是時代的悲哀。我不喜歡關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中流傳的新聞。我更喜歡安靜的思索人生，思考未來，但每每面對蒼天，我都覺得自己輕薄的只剩下一顆小小的心。我明白，這是因為我還太年輕，經(jīng)歷的太少，太多的事不懂，有些東西沒有放下，但最重要的是，我的智慧，儲蓄的太少。

泰戈爾對我說過：安靜的坐著吧，我的心，不要揚起你的灰塵，讓世界自己，尋路向你走來。

我從此明白，儲蓄智慧，需要安靜，掙脫塵世間的一切骯臟，成人世界里的那些背叛與準則，追捧與嘲諷，誘惑與貪婪。整個世界都與我無關(guān)，進入柏拉圖的精神世界，小心翼翼地把智慧一點點，一點點堆積起來。

其實，儲蓄智慧并不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。我明白，儲蓄智慧只是難在放下，放下誘惑，放下貪婪，放下七宗罪。但是，想要放下人性的七宗罪，是何其難也。千年的文化也只是留下了區(qū)區(qū)幾尊佛陀。但，我想又何必力求脫俗入圣呢？小隱于林，大隱于市，看世間百態(tài)，從中提煉智慧，儲蓄智慧吧。

正如這三年的高中生活，不就是一個很好的智慧源泉嗎？智慧源源不斷，還在等什么呢？儲蓄智慧，從高中的每一堂課開始吧。

我靜靜的坐在考場上，聽見了考生們從筆尖上舞動思想的翅膀，發(fā)出了一片動人的鼓翼之聲，我似乎看見一絲絲智慧的光在我們身上閃耀，儲蓄智慧，從點滴開始，儲蓄智慧，需要心靈的寧靜，讓智慧的溪流流進我們的腦海，沉靜，卻又充實。

國學智慧作文通用

以下內(nèi)容是小編為您準備《國學智慧作文》。寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，在寫作文的時候可以讓我們靜下來認真思考。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

國學智慧作文 篇1

“誦讀經(jīng)典、傳承美德”是這款節(jié)目的主題，它讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學以致用”。

節(jié)儉

勞動是幸福的左手，節(jié)儉是幸福的右手。從小我們就知道要節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐?！薄扒趦€永不窮，坐食山也空”等古詩，在節(jié)目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分?？墒窃谝惠喢赖驴简炛?，一位選手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現(xiàn)實生活中要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關(guān)燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

自信

有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，并且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最后，我終于做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。

智慧

在生活中，什么事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞匯量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏后”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧并不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！

在看過了《國學小博士》后，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。

國學智慧作文 篇2

國學是中國古代文化的集中體現(xiàn)，我們在學習中碰到的論語、唐詩、宋詞，都是國學的重要組成部門。它的表達方式，語言習慣與現(xiàn)代比擬，都有良多不同。有的比較難理解，有的讀著很希奇。固然難懂，但是我們在老師的指導下閱讀理解后，發(fā)現(xiàn)它儲藏著無限的`聰明和美。

國學中蘊含著做人的道理。小時候，媽媽常常去上班，那時候的我經(jīng)常會哭鼻子。長大后，讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，結(jié)合起小時候的情景，便理解了詞里所說的一切，“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺?！笔前。邢嗑劬蜁懈鎰e。這首詞告訴我們，人生不可能都萬事如意，不如意的時候，不要過分的計較，最好坦然面對。論語中有子說道“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣，不好犯上，而好作亂者，未之有也。”就非常有道理，有些人在家不尊重父母，更不用說在學習上服從老師教誨。有些人在家服從父母的指令，那么不可能在學校不完成老師的任務(wù)。

國學中蘊含著糊口的美。就像《望廬山瀑布》一樣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！弊髡呃畎拙唧w描寫了廬山瀑布的宏偉和天然風景的壯觀。當我真正到三疊泉去看的時候，這句詩不由自主的脫口而出，詩人真的把天然景觀的狀麗表達的淋漓盡至。蘇軾的《題西林壁》中說道：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！边@也描寫了廬山的山從各各角度看都是不一樣的。這兩首詩真正把糊口的美展現(xiàn)了出來。

國學中還蘊含著做事的方法。論語里的一句話就讓我受益匪淺?！皽毓识?，可認為師矣?！本褪侵笢亓暸f的知識時發(fā)現(xiàn)新的知識，就可以當老師了。好比，以前我看過《西紀行》，良多詞都不懂，前幾天又拿出來翻了一遍，許多不懂的詞，現(xiàn)在全明白了。直到現(xiàn)在我才體會到這就是國學里的學習方法。

國學是個博大精深的學問，我現(xiàn)在了解的只是冰山一角，以后還要繼承學習它吸收它有益的影響，讓我能更好的成長。

國學智慧作文 篇3

這個假期，我看了一部關(guān)于國學知識競技類的節(jié)目，這個節(jié)目叫做《國學小名士》經(jīng)典誦讀，我剛看了一期，就被這個節(jié)目深深地吸引住了眼球。這個節(jié)目不僅考察學生對傳統(tǒng)文化古詩的積累和運用、對詩人和了解，還考驗了學生的日常行為習慣和修養(yǎng)素質(zhì)，是對國學和美德的雙重考察，我非常喜歡。

節(jié)目有一個環(huán)節(jié)“經(jīng)典誦讀”是考察選手對古詩詞的掌握情況的。就是出一個題目，選手回答的詩中要符合題目的要求，輪到哪位選手卡殼或回答得不符合要求，哪位選手就要被淘汰。比方說：“山”，選手們要輪流說出包含山字的詩句，我只想起了一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，可選手們滔滔不絕，一連說了好幾個回合才決出輸贏，那些詩句有的是選手們說出來了我才想起我也學過，有的我根本聽都沒聽過，他們的古詩詞掌握得可真多呀！這個環(huán)節(jié)不僅需要淵博的知識，還要有沉著冷靜的頭腦和現(xiàn)場的發(fā)揮，真是不一般呀。

還有一個環(huán)節(jié)是“美德大考驗”，節(jié)目組安排了很多看似不經(jīng)易的行為，考察小選手們的第一反應(yīng)和習慣修養(yǎng)，倒地的垃圾桶，散落的橘子，隨地的垃圾，扶還是不扶，撿還是不撿都只是一瞬間的決定，結(jié)果也不會是怎樣的驚天動地。但你可曾想過，如果每個人都聽而不聞，視而不見，長此下來我們的周圍會變成什么樣？無論你的外表多么光鮮，成績多么優(yōu)秀，讓人記住的卻是你的自私自利和“以小善而不為、以小惡而為之”的品格。我看到這些，也禁不住一陣陣的慚愧，引起了不少反思。而我更在意的是選手們在看了自己美德大考驗環(huán)節(jié)的錄像回放之后的反應(yīng)：有的選手千方百計地找借口為自已辯解;有的選手是很干脆地承認自己的不足并表示以后改正;也有的選手在這個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)完美，無可挑剔，讓人佩服，體現(xiàn)了自己由內(nèi)而外的修養(yǎng)和素質(zhì)。

所以說《國學小名士》經(jīng)典誦讀這個節(jié)目就是讓人知道不光要學會做人的道理，還要把這些道理運用到生活中，做到“知行合一，學以致用”，真正實現(xiàn)誦讀經(jīng)典，傳承美德的目的，我想，這也是我們老師讓我們平時多讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行、與圣賢為友、與書香相伴的原因，希望我們真正能懂的道理和能夠做的更好。

國學智慧作文 篇4

今天，我已和奶奶連續(xù)殺了五盤跳棋。前兩盤因為我戰(zhàn)術(shù)不精，被奶奶輕取城池。中間兩盤，奶奶成了我友好對手，她邊進攻，邊教我戰(zhàn)術(shù)，我還算提高挺大，這兩盤我還小勝奶奶。第五盤是樞紐的一盤，奶奶以她穩(wěn)健的步伐，屢屢向我進攻，我也胸有成竹，向奶奶大本營挺進。

雙方都進入了主戰(zhàn)場，開始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的先頭兵像淘氣的小兔子，順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營。

只見奶奶的先鋒部也順勢靈活地插入我軍陣地。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一步妙棋，后繼人馬可直趨目的地。可我剛想布陣，就被奶奶的火眼金睛識破，馬上過河拆橋，只晚了一步，便前功盡棄。我不灰心，自己搭橋，終于全部人馬提前進入了奶奶的陣地，取得了第五回合的勝利。

國學智慧作文 篇5

假期，我每天都會在家讀經(jīng)典國學，越讀越覺有趣，越讀越有智慧。

今天，我讀的是論語十二章，其中有這樣三句話讓我受益匪淺，“子曰：溫故而知新可以為師矣”出自《為政》；“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆”出自《為政》；“子曰，知之者不如好之者，好之者不如樂之者”出自《雍也》。這三句話讓我明白了何為學習以及為何學習。

“子曰：溫故而知新可以為師矣”的意思是：“孔子說，溫習學過的知識可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了?！蔽乙郧皩W知識的時候很少往前復習，只是學過了就過了?？鬃舆@句話告訴我，對于學過的知識，需要及時復習，否則就會很容易遺忘，就像沒學過一樣。經(jīng)常復習可以幫助我們獲得新的理解與體會，是很重要的學習方法。

“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆?！钡囊馑际牵骸翱鬃诱f，只是學習卻不思考，就會望文生義迷糊而無所得；只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得?！蔽乙郧爸皇菍W習不思考，所以看上去是在學習其實只是學了表面，沒有去深入的思考，沒有養(yǎng)成學習的好習慣，因此雖然學習卻總是迷糊而無所得。在以后的學習中，我要邊學習邊思考，善于思考，善于提問，善于質(zhì)疑，這樣才能讓學習更有意義。

“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的意思是：“孔子說，知道學習的人比不上愛好學習的人，愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人。”我以前就是為了學習而學習，卻沒有愛好學習，沒有投入地學習，也沒以學習為樂趣，所以學習只是我要完成的作業(yè)和任務(wù)而已，沒有感受到學習給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在我知道了，我既要知道學習，還要把學習作為愛好，作為樂趣，把學習作為我生活的一部分而不是負擔。這樣才能培養(yǎng)學習的主動性和動力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的學習態(tài)度。

總之，每天讀《經(jīng)典國學》對我的成長有重要的意義，它不僅讓我學會學習，更讓我學會做人。我同時也深刻意識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。它是成長路上的巨大財富。我將會繼續(xù)堅持讀下去，也希望同學們跟我一起讀經(jīng)典國學，做智慧小學生！