恐懼讀后感

潘基文認為，與西方大國特別是美國的溝通是中國反恐國際合作的主要障礙。他認為目前“暴恐”的提法比“三股勢力”更明確，三股勢力中的**主義政治性太強，而暴恐更容易與國際社會達成共識。

現(xiàn)代國際關(guān)系研究院反恐研究中心主任李偉表示，如果歐美能夠放棄雙重標準，不僅將極大地促進中國的反恐，而且將在國際反恐合作方面取得重大突破。但李偉又對《外交學人》說，“我認為這是一種太理想化的提法，要他們放棄雙重標準幾乎是不可能的?！?/p>

反恐觀后感 篇8

假期里，我們幾個家庭開始了期待已久的伊犁自駕游，我們的車隊由南向北橫穿天山山脈，繞著山路盤旋而上，最高的地方海拔超過了3900米，我的媽媽出現(xiàn)了高原反應，由于缺氧而頭暈，蜷縮在車廂的后座上，而我卻興趣盎然，路邊的美景讓我應接不暇!路兩邊是懸崖峭壁、層巒疊翠，高聳的山峰直插云端，藍天、白云仿佛觸手可及。山崖上長滿了蒼翠的松樹，綠樹成蔭，它們好像隊列整齊的士兵在列隊歡迎我們，成群的牛羊在草地上悠閑地散步，像是給綠色的地毯上點綴了黑白相間的花朵，美極了!

因為艱險，這條道路不允許7座以上的客車通行，大貨車更不用說了，公路設(shè)計為季節(jié)性通車，即每年通車半年。因為在這里可以領(lǐng)略一年四季的風景，所以格外的吸引游人，我更是要珍惜這來之不易的機會欣賞眼前的“世外桃源”。

我們沿著獨庫公路行駛到了橋爾瑪路段，這里的景色讓人望而觀嘆：山上終年覆蓋著皚皚的白雪，山底依舊小溪流水，哈薩克牧民的白色氈房點綴在綠草之間，在陽光的映襯下形成了一幅壯觀的景色，讓人頓時有一種心曠神怡脫離塵世的感覺，美的讓人窒息!我們在雪地上滑雪、打雪仗、吃西瓜、追逐嬉戲、拍照，仿佛時光穿梭到了另一個季節(jié)。天然的原生態(tài)讓人都不忍踐踏這方凈土，愿我們的游人能最大限度的減少對大自然的破壞，留住這個“仙境”。

我們繼續(xù)前進，穿過一條隧道，經(jīng)過大約20公里的連續(xù)下坡，就來到了喬爾瑪。喬爾瑪是一塊山間盆地，風景秀麗，也是獨庫公路的一處重要補給站，這里有很多小飯館，還有一處中石油加油站，這真是雪中送炭啊，我們一行人暫做休息——吃飯、加油，調(diào)整路途的勞累。

讓人肅然起敬的是路邊的獨庫公路烈士陵園和烈士紀念碑，當我在喬爾瑪烈士陵園小禮堂伴隨著觀看紀實片，我親耳聽到了一個感人的故事，我當時熱淚盈眶，講述的人是喬爾瑪烈士陵園的唯一守護人。他也是當年修建獨庫公路的官兵中的一員。

獨庫公路修建于上世紀70年代，路段全長562.25公里，由解放軍工程部隊用了xx時間修建而成，縮短了南北疆相互來往的行程600多公里，在長達xx的公路建設(shè)中，跨越了人類不可逾越的山峰……，有168名官兵犧牲在此，數(shù)千名官兵受傷，他們當中年齡最大的53歲，最小的16歲，平均兩公里一個士兵的尸體……當年他隨部隊修建這條著名的獨庫公路。在大雪封山、彈盡糧絕的危急情況下，他們的老班長把最后一個饅頭讓給了當年還是個新兵的他，結(jié)果自己卻英勇犧牲，永遠留在了天山。而如今早已復原的他，毅然拋棄了工作，拖家?guī)Э?，重返天山，為一句承諾，為了感恩，為了班長和那些犧牲了年輕生命的戰(zhàn)友們，默默守墓24年。紀念碑的修建是為了緬懷那些為獨庫公路建設(shè)而獻身的有名字的和沒有名字的官兵們，這是人們永遠不能忘卻的紀念!我的心被一種無形的力量震撼著。

我們繼續(xù)一路向北而行，雖然4日伊犁獨庫公路之游結(jié)束了，但喬而瑪守護人的講述在我腦中揮之不去，當我每每想到穿越獨庫公路的情境，凝視著照片中的天山第一碑，我都情難自禁的用崇拜和敬仰的目光，凝視著它，我的心情久久不能平靜。

我們中國的大好河山有千千萬，但最美的還是我的家鄉(xiāng)，獨庫公路——新疆最美的景色，這不是一條平凡之路，這是一條人梯之路，心靈洗滌之路，我要感恩我的祖國、感恩革命先烈，正因為有了他們才有了我們今天的幸福生活，我要努力學習，長大了服務(wù)于生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)、祖國。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩。

碑——是腳下的路。

路——是立著的碑。

反恐觀后感 篇9

該片用一個個歷史事實，一件件珍貴文物，深刻闡明新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，新疆各民族自古以來就是中華民族的組成部分，新疆各民族文化自古以來就是中華文化的組成部分，新疆歷來也是多種宗教并存的地區(qū)。記錄片旁征博引、內(nèi)容詳實，意義深刻，讓大家看后意猶未盡，使大家靈魂深處受到了強烈震撼，接受了一次愛國主義教育。

葉城縣公安局洛克派出所所長艾尼瓦爾·艾爾肯表示，通過觀看此片，讓我們廣大民輔警更加深刻的體會到新疆始終是祖國不可分割的一部分?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，我們要牢固樹立“四個意識”，鑄牢中華民族共同體意識，為建設(shè)美麗新疆，共圓祖國夢想貢獻自己的力量。

葉城縣公安局政工室民警艾力亞爾·艾孜則在收看紀錄片后表示：“我們一家人共同觀看了《中國新疆之歷史印記》紀錄片第一集，通過紀錄片接地氣的鏡頭、真實客觀的講述，我更加深刻地意識到新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，我親歷并見證著新疆的發(fā)展，我無比堅信在我們黨和政府的關(guān)懷下，新疆的明天會越來越好?！?/p>

“這個紀錄片講的都是是實實在在發(fā)生的事，我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的日子，作為一名公安民警，我們要將群眾利益、群眾需要、群眾期盼放在第一位，千方百計為群眾辦實事、解難事、做好事，切實提升群眾獲得感、幸福感、滿意度?！比~城縣公安局伯西熱克派出所民警阿不都熱合曼說道。

2023恐龍讀后感6篇

作品的讀后感應該如何來寫呢？當我們讀作品時，會覺得思想猶如插上了翅膀般飛翔。在寫讀后感時，“讀”是“感”的前提和引子，“感”則是“讀”的結(jié)果和目的。以下的介紹將會幫助您全面了解“恐龍讀后感”。

恐龍讀后感【篇1】

今年三月有幸到西北大學學習了《周秦漢唐文明》，對自己生活的這片土地產(chǎn)生了濃厚興趣，作為現(xiàn)在的秦人，了解自己祖先奮斗的歷史、生活的足跡、經(jīng)過的苦難、輝煌的成績等，都是件理所應當?shù)氖虑?，而就這理所應當?shù)氖略谥烀臅r候才想到，是不是有點不敬祖先了，是不是有點忘本了，無論怎樣，我還是想到了，并且行動了，還來得及。借局機關(guān)開展的讀書活動，我選擇了由孫皓暉先生歷經(jīng)十六年創(chuàng)作的長篇歷史小說《大秦帝國》。

《大秦帝國》從公元前362年開始到公元前2，歷時156年，經(jīng)過七位秦王的不懈努力，于公元前2統(tǒng)一了中國，建立了秦朝，開創(chuàng)了中國封建社會的歷史先河。雖然秦朝只存在了十五年，但對中國文明的貢獻，對中國社會的發(fā)展都具有積極的、不可質(zhì)疑的意義。

看《大秦帝國》，前五部給人的感覺是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦，無意中對祖先的奮斗史抱以無比的崇敬和驕傲，戰(zhàn)國時期七國，唯有秦國統(tǒng)一了天下，就是用現(xiàn)在的歷史價值觀來評判，也是件了不起的事情，誰愿自己的祖國四分五裂，誰不愿自己的祖國領(lǐng)土完整，同屬中華民族，長期的內(nèi)斗，只能是國弱民窮，那有幸福生活可言，所以民族的統(tǒng)一、領(lǐng)土的完整、國強民富，無論什么時候，都是每個中華民族兒女的心愿。但看到第六部時，就使人心里滴血了，秦人用無數(shù)生命和鮮血造就的帝國，在秦二世短短的三年中就毀滅了，在秦法森嚴的國度里，一個太監(jiān)趙高、一個白癡的胡亥皇帝，就將泱泱的大秦帝國葬送了，怎能不令人惋惜呢？雖然從以前的歷史知識中已經(jīng)知道了結(jié)果，但還是忍不住可惜的心情，看到最后真的有點看不下去，那種氣憤、惋惜、鄙視、無可奈何的心情，很是折磨人，但還是想看下去，也許是替古人擔憂吧。

可以說《大秦帝國》是一部歷史巨著，作者孫皓暉先生搜集了大量的歷史資料，在尊重歷史的前提下，用必要的情節(jié)將事件連慣起來，使枯燥的歷史知識有了靈性，更難能可貴的是敢于挑戰(zhàn)已成為歷史定論的“暴秦”論，并對秦帝國滅亡的原因提出了自己的不同看法，將歷史問題的爭論能融入自己的作品中，這是需要勇氣的?？傊?，這部作品是值得讀的，特別是生活在這片土地的秦人，需要了解五千年中華文明歷史正源的人們。

關(guān)于秦政，我在上學的時候也看過有關(guān)的書籍，總之感覺秦政是殘酷的，苛捐雜稅太多，人民生活太苦等等，都是說些不好的，特別是焚書坑儒事件，更將秦始皇描寫成殘暴的皇帝。今天看了《大秦帝國》后，好像將原來的記憶推翻了，原來商鞅變法的意義那么偉大，它開創(chuàng)中國歷史上依法治國的先河，一切以法律為依據(jù)，而不是依人的意志為轉(zhuǎn)移。通過變法，使弱小的秦國在戰(zhàn)國七國中居于強國。戰(zhàn)國時，列國對秦國的看法是：民風是三代同居，男女同室，寒食惡飲，好逸惡勞；民治是悍勇好斗，不通禮法；民智是鈍蠻憨愚，不知詩書。這就是秦孝公與商鞅變法的背景，弱小貧窮就要挨打，這是千古不變的道理，這就是“求變圖存”,不變就要滅國，可以說是逼出來。通過變法，使秦國逐漸強大起來，不但雪恥，而且還擴充了疆土，最終一統(tǒng)天下。對秦政無論有何種看法，但有一個基本的事實就是：其一商鞅變法在秦國實行了141年，國家強大，人民生活富裕，成為其它列國眼中的“虎狼”;其二秦政在中國延續(xù)了二千多年。

這里就有一個問題是：為什么繼承了秦政，反而又要批判它呢？特別是西漢時期，基本上延用了秦政，作者對這個問題的回答是：“歷史的實踐與歷史意識的最初分裂”,并作了詳細的分析研究，這里就不再累贅。一個政權(quán)要推翻另一個政權(quán)，必須要找出其推翻的正當理由，那么秦政就成了這個理由的犧牲品，而大多數(shù)攻訐秦政的著作出自儒家之手，儒家與秦國的矛盾眾所周知，儒家在中國歷史上地位是顯赫的，也是公眾對其言可信度很高的，明白了這點，也就不難理解歷史上對秦政的攻訐之詞了。

商鞅變法的思想原則，對我們現(xiàn)在也是很有啟發(fā)的。像“法以愛民”的立法思想；“去強弱民”的立法目標原則；“使法必行”的司法原則；反對“濫仁”的司法原則；“刑無等級”的公平執(zhí)法理念；“使民明知而用之”的普法思想。與“王道”形成鮮明的對比，那種“刑不上大夫，禮不下庶民”的法則，在古老的秦帝國就已經(jīng)拋棄了，但這個問題至今我們還在討論著，現(xiàn)實生活中仍然存在法治還是人治爭論，這個問題兩千多年前，我們的先人已經(jīng)解決了，面對如此問題，我們不覺得臉紅嗎？依法治國，關(guān)鍵是執(zhí)法，而執(zhí)法的關(guān)鍵是國家的權(quán)力機關(guān)，是不是依法辦事，其一是示范引領(lǐng)作用，對太子贏駟犯法的處理；其二是取信于民，徙木立信。只要做到“王子犯法與庶民同罪”,法就會為老百姓認可和接受的。用商鞅變法的思想和原則來反思我們現(xiàn)在依法治國中存在問題，不難找出解決問題的方法。

春秋戰(zhàn)國時期的思想界真正是“百花齊放，百家爭鳴”,我國歷史上的許多學派都是在這個時代產(chǎn)生的，像儒家、道家、法家、墨家等，有些成為一門學派可能要晚些，但其基本思想已經(jīng)在春秋戰(zhàn)國時產(chǎn)生了，有這么多的學派，為什么秦國變法只用法家呢？秦孝公時，秦國處在戰(zhàn)國時代，天下大勢是齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七國并列，東周的王朝在洛陽，但對其它七個諸候國已經(jīng)失去了約束力，每個諸候國只有靠自己國家實力而生存，如果你弱小，隨時都有亡國的可能，而此時秦國是七國中最弱小的國家，經(jīng)常受到來自魏國、楚國的侵犯，就關(guān)中華山以東的大片土地，被魏國長期霸占，在這樣的大爭之勢下，怎樣使秦國立足于戰(zhàn)國之列，是擺在秦孝公前面必須面對的問題，唯有一條路“求變圖存”,因為魏國、韓國的變法在前，已經(jīng)指引了明確的方向，而且都用法家進行變法，這為秦孝公選擇商鞅變法提供了參考；其二，每一種思想的運用都要與所處的時代相符，在戰(zhàn)國時的大爭之勢下，怎樣能在最短的時間內(nèi)使國家達到國強民富，立于不敗之地，這是統(tǒng)治者優(yōu)先的選擇?；谝陨蟽牲c，我們就不難理解秦孝公選擇商鞅變法。

當然，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，都是自成體系的，都閃耀著燦爛的中華民族文明成果，就拿儒家思想來說，歷朝歷代的統(tǒng)治階級對孔子的尊重是前所未有的，因為當統(tǒng)治階級奪取天下后，需要的是天下太平，人民安居樂業(yè)，而此背景正適合于儒家的思想治理天下，因為儒家是盛世安邦之學，是修身齊家之學，是克已正身之學，要求天下庶民遵紀守法，維護統(tǒng)治階級的利益。同樣在這樣的天下大勢下，也推崇道家思想，道家思想講求的是個體的修煉，與儒家的治國理念相近。所以講，對中國傳統(tǒng)文化思想批判的繼承，就是要去粗取精，去偽存真，真正做到“古為今用”也是需要講求方法的，隨著時代的發(fā)展，在治國理念上更需要創(chuàng)新，這是政治家的事情了。

戰(zhàn)國時期，有三對人物也想說說。第一對是龐涓與孫臏，同師同門，學的都是兵法，同效力于魏國，到頭來卻成為死敵；第二對是李斯與韓非子，也是同師同門，在韓非子還沒來得及將自己的理論付諸實踐的時候，就為李斯所害，小說中對韓非子的死歸于本人的愚腐，寧可將自己的著作奉獻于秦始皇，而不愿效力于秦國，以表示對自己國家的忠誠，但歷史真的是這樣嗎？在我看來，還是李斯所害，就是按照小說的故事情節(jié)推理，李斯還是有可能救下韓非子的。歸根結(jié)底還是應了洵子所說的“人性本惡”論，人一旦自私起來，什么事情都能干出來，而這種自私隨著個人欲望的大小不斷升級，最后達到毀滅人性的地步，從這個意義上說，每一個人人生最大的敵人，不是別人，而是自己，是自己的自私，是自己的欲望，那么能否既可成全自己的理想而不去傷害與自己有同樣理想的人呢？答案是肯定的，就是第三對蘇秦與張儀，也是同師同門，都是縱橫家，蘇秦效力于六國，合縱對抗秦國，張儀效力于秦國，連橫破解六國的合縱，服務(wù)的主子不同，但并未影響兩人的個人感情，這就是個人的品德，以才服人，以德服人，尊重對方的選擇，而不影響各自才能的發(fā)揮，這何樂而不為呢？前人的教訓應該為后世人吸取。

恐龍讀后感【篇2】

剛剛終于把《大秦帝國》看完了，于是趁著情緒還在，趕緊寫下這篇我原本就打算要寫的讀后感，我大概耗時了兩個月的時間讀完這部書，總共六部，十一本，出現(xiàn)最多的成語是“刻舟求劍”、“泥牛入海”；令人震撼的戰(zhàn)事是“圍魏救趙”、“長平之戰(zhàn)、以及后來的橫掃六國；令人震撼的人物是：秦國這邊是商鞅、嬴渠梁、張儀、白起、呂不韋、嬴政、李斯、王翦、王賁、趙高……其他六國則是：蘇秦、樂毅、韓非、李牧。

總體來說，這本書，在敘事方面我覺得還是很好的，作者以寫秦來寫六國的滅亡，而且這本書整體去讀的話很熱血，只是這本書它歸根到底就是一部歷史型小說，沒必要當成正史去看，但是這部書在歷史大事件上全都依據(jù)史實，算是人物描寫上潤色了些吧。 以及作者從提詮釋的大秦精神，倒真的是從始至終一直都在。

只不過在讀有些故事的時候，不知是懷疑精神作祟，還是好奇心作祟，我總是在想著，作者的敘述是不是真的，作者描寫的這個人物是不是真的就是這樣的性格？因此，我看完一個感興趣的人物之后，總是翻翻《史記》，想看看太史公是怎么說的，在看商鞅的時候，發(fā)現(xiàn)兩個不同的觀點。哈哈……在看白起的時候，覺得差不離，《史記》中，白起最后的一句話，大意是：“我何罪于天以至于此？長平之戰(zhàn)，數(shù)十萬投降之人，我全都坑殺，是該死！”、…在這部書中，白起的最后一句話是：“老夫原本想死在d縣山塬，魂歸故里，咫尺之差，上天不容，誠可謂死生有命也！趙軍降卒，老夫還命來也！”…這樣一個不諳朝政的人，一心卻只在戰(zhàn)場之上，正如太史公所言：“尺有所短寸有所長”。至于王翦，我之前說過了，他對于朝政之事的把握，要比白起敏銳的多，單單就起用李信為將這件事上，不僅嬴政在權(quán)衡，王翦也在權(quán)衡。這個老頭子很是厲害……再后來他的兒子，人稱小白起的王賁，比起他的父親，這個少將軍更加的實在，尤其是在臨死前對嬴政說的那四件事情，件件直戳嬴政內(nèi)心。于是后來王賁死后，嬴政對自己做了一次反思，那段反思，讓人感覺為何嬴政如此的痛苦王賁死去？我認為這應該不是友情，而是嬴政的害怕！……所以我們在讀到這段的時候就會想如若王賁能遲嬴政一步去世，或許朝政不會亂，王賁可以干凈利落的除去不合皇帝的勢力，將扶蘇扶上皇位，可是呢，這些都是后話了！

還有李牧，太史公太不給面子了，竟然混在廉頗藺相如列傳里頭了！我只是覺得這個大將，死的真憋屈！好不容易遇到了王翦這樣的戰(zhàn)斗級數(shù)高的對手，想著要死也是將軍沙場化白骨，怎地竟被同朝人陷害致死。戰(zhàn)國四大名將之一，大破匈奴，后又在對燕、秦的戰(zhàn)事中有勝利，結(jié)果太史公就來了一句：“李牧者，趙之北邊良將也”！灝

其實從一開始讀這部書的時候，我就在等待著嬴政的出現(xiàn)。嬴政有個特點，就是但凡他出場，你總會把注意力集中到他的身上來，即便那個時候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王綰，這點嬴渠梁和贏駟都不及。這應該就是魅力吧。哈哈…你會發(fā)現(xiàn)，從贏柱的出場再到嬴政登上王位，這一段時間中，算是秦國的低谷時期，但是反倒是這樣的低谷讓人覺得就是在等待著嬴政的出現(xiàn)，連那個王位也似乎在等待著嬴政。我眼里，嬴政這個人高傲孤獨，而且是個勤于政事的工作狂，雄才大略，個性中充滿著鐵腕色彩。但是他性子急，容易煩躁！太史公在《史記。秦始皇本紀》中，寫的很敘事，沒什么起伏甚至。所以我大多都是通過一些事而憑感覺去想嬴政這個人，多少都會帶有自己的個人偏向在里頭。他冷酷，冷酷到你有時覺得他冷血；但是有時候就覺得他可憐。應該是受到他的童年和他母親的影響，導致他的報復心比較強吧。尉繚初見嬴政時說他少恩而虎狼心。賈誼說他懷貪鄙之心，行自奮之智等等……哈哈――還真不知道是啥樣啊…

但是在滅掉六國之后，我覺得真正的嬴政才出現(xiàn)，有幾次他說的話都能讓我熱淚盈眶！我就在想，這么一個皇帝，他的眼里只有天下??！起初是秦王，他想著如何治理好秦國，如何一統(tǒng)天下！后來滅掉六國之后，他有一些懷疑自己，畢竟這是天下，這是整個大秦的天下，

他嬴政面對六個國家不同的民眾，是否就能太平而治？他嬴政的肩是否能扛得住這華夏的大旗？在他統(tǒng)一天下后的一些政策上來看，我最佩服的就是統(tǒng)一文字，這點實在是太厲害了！但是我具體說不出怎么個厲害法，可就是打心眼里覺得這把文字統(tǒng)一實在是太厲害了！

從秦孝公開始到嬴政，秦國幾乎代代是野心勃勃的現(xiàn)實主義之雄主！從一開始的獨立爭霸，到后來的一統(tǒng)天下，秦國的強大，反映出另一面六

恐龍讀后感【篇3】

我在暑假看了許多電視節(jié)目，有一天，我無意當中看到了CCTV9頻道的《恐龍滅亡》節(jié)目，看了一會感覺很精彩，于是我便坐下來專專心心觀看節(jié)目了。

恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的，他們統(tǒng)治地球超過1億6千萬年之久。但是像恐龍這樣一個龐大的占統(tǒng)治地位的家族，為什么會突然之間就從地球上消失了，為此科學家做了很多的研究和推論，認為是由一顆小行星突然撞擊地球所致的可能性比較大。

在6500萬年前的某一天，恐龍們還在地球上無憂無慮地玩耍，突然天空中出現(xiàn)了一道刺眼的白光，一顆直徑10公里的巨石從天而降。那是一顆小行星，它以每秒40公里的速度撞向了地球，對地球來說這絕對是一場巨大的打擊。瞬間災難發(fā)生了，隕石一頭撞進大海，在海底撞出一個巨大的深坑，海水迅速蒸發(fā)，蒸氣向高空噴射達數(shù)萬米，隨即掀起的海嘯高達5000米，并以極快的速度擴散，大水橫掃著陸地上的一切。隨后在地球的另一端，巨大的海水力量引發(fā)了強烈的火山噴發(fā)，大量的巖漿噴薄而出。隕石撞擊地球產(chǎn)生了鋪天蓋地灰塵，所有植物全部消失，火山灰也充滿天空，地球頓時烏云密布，暗無天日。在以后的幾年里，天空依然塵煙翻滾，烏云密布，地球因終年不見陽光而進入低溫中，蒼茫大地一時間沉寂無聲。生物史上的一個時代就這樣結(jié)束了，曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍從此消失了。

不論以上的事情是否真的發(fā)生過，恐龍的全部滅絕都將是一個奇特的事件，希望在不久的將來，這個謎會解開。我想如果沒有出現(xiàn)那次撞擊，也許就沒有我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，也許現(xiàn)在的地球還是恐龍的世界呢。

恐龍讀后感【篇4】

恐龍早就滅絕了，盡管鳥類是恐龍的后代。但是沒有證據(jù)。

恐龍，我在人與自然里也看過很多。例如，兇猛的霸王龍、緩慢的馬門河巨龍和世界上最大的沖擊波巨龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。

甚至連自己的同伙也不放過。從這里可以看出恐龍的世界食多么**埃

據(jù)說恐龍也可能是魚做的。例如，當發(fā)生干旱時，就沒有水了。魚必須適應這種環(huán)境，多年后才變成恐龍。

現(xiàn)在科學家們正在研究恐龍和鳥的關(guān)系。令人欣慰的是，遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的帶有羽毛痕跡的恐龍化石向世界展示了恐龍羽毛的證據(jù)，生物學家可以從這些證據(jù)進一步推斷恐龍進化為鳥類的過程。得出了毋庸置疑的結(jié)論：

不會飛的恐龍變成了鳥。

自然界是這樣的奇妙，我們要努力學習，認真學好各門知識。說不定將來可以做一番研究人類起源和人類進化過程的貢獻呢!

2.飛向藍天的恐龍讀后感

今天我讀了一篇《飛向藍天的恐龍》這篇文章，我感受到飛向藍天的恐龍很奇怪。

恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，和鴕鳥一樣能夠支撐起整個身體，數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的肉食動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類，骨骼中空，身體輕盈，行動敏捷，前肢越來越長，能像鳥類一樣拍打，它們的體表長出了美麗的羽毛，這些樹棲的恐龍樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行，科學家們推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛行。

恐龍原本是在地下生活的，可是經(jīng)過漫長的演化，它們最終變成了凌空翱翔的鳥兒，恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!

3.飛向藍天的恐龍讀后感

10月28日，我們在實小多**教室聆聽了來自實小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課，三節(jié)課都是同一篇課文——四年級上冊第八組課文第三十一課《飛向藍天的恐龍》。

三位老師都非常年輕，人長得一個比一個美麗，課上得一個比一個漂亮。其實，大家都知道，這種科普說明文真的很難上，老師也很害怕。但三個老師很好地把握住科普說明文的特點，結(jié)合單元主題設(shè)計教學目標、教學環(huán)節(jié)，把握教學重點，突破教學難點，緊扣說明文語言準確及各種說明方法的學習，博得聽課老師及校領(lǐng)導的好評。

張俠老師通過課件按時間順序把恐龍飛向藍天的過程展示出來，使教學難點迎刃而解；梁琪老師那充滿語文味的導入，扎實的語言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機智的教學語言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學們了解恐龍的興致……

總體感覺，三節(jié)課老師教得輕松，學生學得愉快。

恐龍讀后感【篇5】

最近，我閱讀了一本科普故事書，名叫《恐龍世界》。這是遺迸鞋子史前巨獸―恐龍的.故事。這本書寫了各種不同時期，不同的恐龍。食草龍怎樣逃離食肉恐龍的魔爪，而食肉恐龍又怎樣捕捉到美食，什么是動物的食物鏈。

恐龍，是美國人先發(fā)現(xiàn)的，他們叫它“恐怖的蜥蜴”，到了中國人口中，也就轉(zhuǎn)變成了“恐龍”?？铸埛质橙饪铸埡褪巢菘铸垉煞N，食肉恐龍吃的是一些肉食，比如說“小型哺乳動物|小型恐龍”等。像暴龍（霸王龍）也吃一些大型的食草恐龍和小型食肉恐龍。

恐龍的消失，到現(xiàn)在還是一個各國科學家解不開的秘。有人提出可能是氣候變化，恐龍受不了，所以滅亡了。還有人說是臭氧層破裂，恐龍被臭死啦。又有人提出反對，如果真的是這樣的話，那地球上所以的生物不都應該消失了嗎！我覺得彗星撞地球的猜想最準確。因為人類至今都能在地球上找到彗星撞地球的種種痕跡。找到最古老的隕石，但唯一不懂的地方是：要是彗星撞地球的話，為什么只有恐龍滅絕了呢？這個問題一直是個謎。

我最喜歡色是霸王龍，霸王龍是侏羅紀是的霸主，無龍能及。身長10米，走路來轟轟響，我可喜歡了！

《恐龍世界》可以讓我們更好得了解恐龍，真是一幫好書！

恐龍讀后感【篇6】

《恐龍當家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小，怯懦的性格慢慢成長起來的故事。在山腳下，住著一個恐龍家族。家里有爸爸、媽媽和三只小恐龍。

恐龍當家觀后感xx字雷龍熊孩子偶遇人類小正太，雙方從敵對到冒險好**，共同踏上冒險返鄉(xiāng)路，屬于耳熟能詳?shù)摹扒Ю飳びH路”。只是這次內(nèi)地沒翻譯成《xx總動員》，而白堊紀的恐龍們沒有滅絕，反而雷龍一家變成農(nóng)牧社會的耕種與養(yǎng)殖者，霸王龍們不僅不吃小孩，還變成驅(qū)趕牛群的勤勞者，食肉翼龍們總關(guān)鍵時刻掉鏈子，各種奇葩的背景與人物設(shè)置，瞬間讓人腦洞開得過了。事實上，它仍然是皮克斯基準的杰作。它講述了一個關(guān)于勇氣和自我意識的烏托邦童話。

有些人質(zhì)疑《恐龍當家》太低幼，沒有展現(xiàn)現(xiàn)實殘酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院樂不思蜀?都《一萬年以后》《妖獸都市》血淋淋暴力搞動畫，那就不是皮克斯，而是內(nèi)地實驗導演易立，或是島國導演川尻善昭。

瞧綠油油、泡泡糖造型的雷龍阿樂多萌啊!剛誕生時候，死抓住蛋殼不出來，后來被野雞們倒追，一直沒有按下象征榮譽的腳印，始終有一種不痛快，像不像每個小盆友心態(tài)?人類男孩點點，則是野蠻求生高手，能偷食品、咬蛇取勝、爬峭壁，那種無所畏懼的狂野勁兒，骨子里卻是一個淘氣包。

兩個倒霉熊孩子被大水沖走了，同樣是獨在異鄉(xiāng)為異客，沒有同種族的語言能交流，卻磕磕絆絆、擰巴費勁組團冒險，還是很妙趣橫生的。人類小朋友一推雷龍，用對方身體在懸崖上“搭橋”，去摘野果子，對方則掙扎地爬上去，那種自然幽默的滑稽舉止，定能博君一樂。

有了《冰河世紀》系列《瘋狂原始人》等競爭對手經(jīng)典片的誕生，原始動物題材已經(jīng)拍到了登峰造極，導致從《恐龍》到《恐龍當家》，兩部迪士尼參與“恐龍”都淪為匆匆過客?！犊铸埉敿摇纺嵌闻Ｈ嚎癖肩R頭，等于是《獅子王》時代留下素材的再利用，不可能指望它去斬獲奧斯卡大獎，卻能靜下心來端詳幽默與精巧。細節(jié)有各種潦草bug，但真摯不渝的幽默童心，溫情流露的細膩手法，也見彼得·索恩導演功力。

例如吹洞穴里倉鼠飛啊飛啊，像打游戲般讓人捧腹;例如草地尾巴帶起螢火蟲，唯美地點亮黑夜;例如疤臉暴王龍訴說“英勇”回憶，干脆有“睡前故事”感覺;再如雷龍老爸在夢境中“回光返照”般現(xiàn)身說法，使得熊孩子走出恐懼陰影，連翼龍、洪流都擋不住，盡管屬于“開掛”，卻乍看很勵志。

放眼全球影壇，恐怕能一年打造出兩部溫情動畫精品者，非“皮克斯+迪士尼團隊”莫屬了!偏偏他們暑期檔經(jīng)典力作《頭腦**隊》吊高了世人胃口，劇情簡單、風格幼俗《恐龍當家》必然有些不受寵。其實從得知本片誕生那刻起，筆者腦海里曾浮現(xiàn)xx年版《恐龍》，那部視聽實驗性極強的炫技作品，主題卻是不循規(guī)蹈矩的突破，偏偏當年票房不如預期，間接宣告迪士尼本部3d動畫的衰敗。

轉(zhuǎn)眼過去15年，擁有皮克斯這個**搭檔，溫情脈脈《恐龍當家》反依舊重蹈昔日《恐龍》那種尷尬，或許是一種無奈宿命。誰都不能永遠打造經(jīng)典神作，從《恐龍》到《恐龍當家》都是故事有始有終、溫情流露，寫實場景(如水滴、樹木)以假亂真，也算讓人有妙趣橫生的收獲吧。

當恐龍掌權(quán)時，xx字皮克斯的動畫總是令人驚訝。

如果我們只看主題，那就是一個傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽真話，那也是一句老話——勇氣不是害怕，而是即使害怕也要繼續(xù)前進。

但影片中生動的場景和出色的想象力會讓人大吃一驚。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實景，然后后期制作加工動畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點敲打的嫩葉、落日的山峰，栩栩如生的視覺效果讓我懷疑這是不是一部真實的電影，直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如，在電影中，恐龍像人類一樣說話，耕種、建造房屋、儲存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛，而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑，成為恐龍的寵物。例如，草地上的螢火蟲會隨著恐龍尾巴的掠過四處飛舞，形成美麗的圖案，飛向天空。

例如，犀牛一直在尋找各種各樣的動物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點我覺得是那個小屁孩。我喜歡這個小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬苦才變得勇敢一些，相反，他人長得小，膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在懸崖上行走，敢于捕捉和他一樣大的動物，他的勇敢讓他獨自生存。

他又不是單純的魯莽，而是充滿愛心。恐龍放了他一馬，他懂得知恩圖報，幫助恐龍爬上峭壁，跳過懸崖，找來食物，警報危險，對抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無窮的能量?？吹剿芴?、能拋、能適應，他也會很受感染。

適者生存的社會，更需要這種能夠迅速對環(huán)境做出反應的人，而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠不會改變。

當然，主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時候勇敢都是逼出來的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過去了就好了，他的兩個孩子也被逼一對多打架，被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習很難，但當我們遇到危險時，它會激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

恐龍當家觀后感xx字今天我看了一部電影，名叫《恐龍當家》?？赐暌院?，我感慨萬千。

影片的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個超級懦夫。即使是公雞也能把他嚇死。為了讓它變得勇敢，阿洛的父親帶它在暴風雨中爬山，追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛處境險惡，小野人一次又一次地救了阿洛。

同時阿洛也意識到，當初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點點并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路。回家的路很危險。有毒蛇，狡猾的翼龍，風暴和山洪。在幾乎沒有幫助的情況下，阿洛勇敢地度過了這些挫折，成長為一只強壯的恐龍。

看完這部電影后，我意識到一個人的成長離不開經(jīng)歷一些磨難。正所謂：“玉不琢，不成器。

”生活的艱難困苦有時候看起來很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來扶持和幫助，就像電影中的點點一樣，忠誠勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長大。

這部電影給我很多啟示。

戰(zhàn)勝恐懼高中作文

我們需要注意哪些寫作格式？作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，通過寫作我們可以讓自己的聲音被聽到并產(chǎn)生重要影響。優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球，看一篇不錯的文章嗎看看“戰(zhàn)勝恐懼高中作文”，這篇文章或許能為您提供一些有用的信息！

戰(zhàn)勝恐懼高中作文【篇1】

朋友，面對心中的恐懼，你將何去何從？

人生在世，每一個人都不免有那么一兩道“坎”使你停滯不前，不敢超越，甚至畏葸不前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。更有人在巨大的挫折面前，一蹶不振，失敗得一塌糊涂。正如那只老鼠，即使變成老虎，也依舊懼怕心中的那只貓。

害怕，每個人心中都有，而關(guān)鍵在于面對恐懼，不要去躲避它，而是去勇敢地戰(zhàn)勝它。因為只有戰(zhàn)勝它后，你的成功之路才會平坦無阻。

戰(zhàn)勝心中的恐懼——生命中的“巨人”。

伴著輪椅，搖進地壇，21歲的史鐵生失去了奔跑的權(quán)利。身體被束縛，夢想被禁錮，精神的折磨，對于這個個性張揚的年齡，無疑是心中的一個巨大的魔鬼。癱瘓帶給他痛苦的`包袱，也是在癱瘓中練就了他戰(zhàn)勝心中恐懼的決心。癱瘓讓他在對人生與生命的思考中體會到了一個又一個哲理，留給了人們一筆又一筆精神財富。這位精神的硬漢沒有被巨大的痛苦所折磨，跳出了人生的可怕深淵，拿起筆來書寫人生的滄桑，提供給人們思想的果實，成為生命中的巨人。

戰(zhàn)勝心中的恐懼——無所畏懼的逐光者。

一團漆黑，世界黑暗，沒有方向，喪失光明，那是多么可怕的打擊啊！也許，黑暗是每一個人心中的恐懼?？墒撬齾s切切實實被埋進了黑暗的苦海，只能在可怕的黑暗世界里摸索。光與聲均無，她會感覺自己像是置于地獄之中無法逃脫。而她，卻勇敢地超越了恐懼。海倫·凱勒，一位勇敢無比的人，她用心去聆聽世界的聲音，用心去發(fā)現(xiàn)大千世界的千姿百態(tài)，用心戰(zhàn)勝了常人心中的那份恐懼，把黑暗甩在身后，勇敢地去追求人類靈魂的的那份光明。

戰(zhàn)勝心中的恐懼——指尖上的人生當他在活力四射的時候，一場突如其來的不治之癥將他擊垮，帶給他的什么樣的打擊??！或許是對人生的絕望，或許是對生命的放棄，可他，卻沒有放棄。史蒂芬·霍金，二十歲時就全身癱瘓，僅有兩根手指能動?？伤麉s戰(zhàn)勝了常人不敢想象的恐懼，他堅強的活著，用僅有的兩根手指寫作演講。終于，一部時間簡史震驚世界，他用兩根手指創(chuàng)造出精彩的人生。

戰(zhàn)勝心中的恐懼——必須內(nèi)心強大起來因為恐懼，司馬懿終不能在空城中打敗諸葛亮。因為恐懼，龐涓在齊魏大戰(zhàn)中自殺而亡。因為恐懼，有多少人在困難面前庸碌一生。戰(zhàn)勝心中的恐懼，前方其實會更加美好。面對傷亡慘重的地震海嘯，人們強忍悲痛，擦干眼淚，從廢墟中站起來重建家園；面對突如其來的甲流非典，人們眾志成城，果斷采取措施，經(jīng)受嚴峻的考驗；面對大兵壓境的敵寇入侵，人們用血肉鑄成鋼鐵城城，保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土！當一個人恐懼時，會蜷縮一團，躲在角落，以淚洗面，黯然神傷；當一個民族恐懼時，會修建長城，閉關(guān)鎖國；修建金字塔，用活人獻祭“神明”；當一個國家畏懼時，強盜入侵，受人踐踏，生靈涂炭……

朋友啊，人生之路，布滿艱難險阻，在你面前不一定是無法逾越的高山，可能只是小小的一個土丘，面對這心中的恐懼，只要敢于舉步，戰(zhàn)勝它，成功就會向我們招手！

戰(zhàn)勝恐懼高中作文【篇2】

每個人都有自己的恐懼的事情，我最恐懼的是上高塔?？指呖梢哉f是我最大的敵人，國為這個被朋友笑都快成常事了。

爸爸媽媽為了讓我不再恐高，想了很多的辦法，但是都不管用，有一次，媽媽想出了一個妙計，她約上了我的幾個好朋友，一起出玩一個名叫攀登高塔的游戲設(shè)施。

到了那兒，媽媽幫我們買好了票，我們就脫下了鞋子，開始爬了，這個游樂設(shè)施有十層，每層大概是一米高。我往上爬著，不知不覺中就已經(jīng)到了第五層，我出于好奇，往下一看，天啊，也太高了。我的腿在霎時間就軟掉了，停了下來，媽媽看見了，對我說：不要怕呀，繼續(xù)往上爬，繼續(xù)往上爬！，突然，我頭頂上傳來一聲哈哈的聲音，我往上一看，原來是那幾個朋友又在笑我恐高了。這時，我氣憤極了，可是我又不敢爬上去，心里很不是滋味，此時下面又傳出了媽媽的鼓勵聲，于是不知道從那兒來的勇氣和信心，讓我慢慢地向上爬去，我慢慢地爬著，終于，我要到終點了，可是我的朋友們都已經(jīng)開始往下走了，這使有了更足的勇氣和信心，讓我快速沖上了最頂上的第十層。終于，我戰(zhàn)勝了對高塔的恐懼。如今的我，早已不是當時那個恐高的我了。

通過這一件事情，讓我明白了一個道理：只要你能付出努力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，要想成功，首先就得戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝恐懼高中作文【篇3】

弄個手鏈或者玉佩告訴自己有這些那玩意就會怕你，這樣就好了。想當年我初中時也是這樣。我告訴你，恐懼那些別人認為很平常的事是因為你對恐懼那方面自卑，比如恐懼關(guān)于性上的事，大概是小時候的成長，經(jīng)歷或?qū)π缘臒o知，有認為它是不好的，所以也沒有跟人交流，所以長期以往形成自卑，所以這方面比較脆弱；

再例如恐懼疾病，有可能是自卑自戀，有可能是不想承擔現(xiàn)實等等，你如果真的是杞人憂天的話，那么天塌下來每個人都受難，我是誰？這個世界怎么就會有我呢？這個世界是怎么來得？你在恐懼這些問題，不是把，你不敢說出自己的恐懼，怕人笑話吧，因為自己認為這樣的恐懼很可笑

總之，恐懼要跟人多交流，當陷入恐懼陷入出不來時，要勇敢了解你所恐懼的事情，恐懼是因為你害怕你認為會是那樣的事情，當你知道清楚，不是就不是，是就是，那事實不可改變，恐懼也沒用

這個事情很復雜，不是所謂的轉(zhuǎn)移注意力能解決，多看看關(guān)于心理方面的書，會有好處

《將我從恐懼的“牢籠”中解救出去吧》

【 心理點評】

恐懼是一種帶有強迫性質(zhì)的，不以人自身意志和愿望為轉(zhuǎn)移的情緒，是大腦的一種非正常狀態(tài)，它能摧殘人的創(chuàng)造精神，打破人的希望，消退人的志氣，使人的心力“衰弱” 至不能創(chuàng)造或阻礙事業(yè)的發(fā)展?？謶质刮覀儫o法充分地展示自我，會把我們囚禁在無形的監(jiān)牢里。最壞的一種恐懼，就像我們常常預感有不祥之事的來臨，像云霧籠罩著的火山即將爆發(fā)一樣，讓人們害怕。

【 自我調(diào)適 】

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1．提高認知能力

擴大認知視野，確立正確的判斷，提高預見能力，對任務(wù)中，可能發(fā)生的各種變故做好充分的思想準備，明確應對措施，增強心理承受能力。

2．增強自信信念

他人所具有的，我無不具備。別人能完成的，我也一樣能做到，堅信自己并不比別人差，別人也不過如此，誰都有長處和短處，以此來增強自信。同時，不斷對自己進行正面心理強化，一旦自己有所進步（不論多?。?，就對自己說：“我能行！”“我很棒”我能做得更好！”等。

3．培養(yǎng)頑強作風

通過學習英模事跡，用英雄人物勇敢頑強的精神激發(fā)自己的勇氣。在平時的訓練和生活中有意識地磨煉自己，培養(yǎng)勇敢堅強的作風。這樣，即使真正陷入危險恐懼境地，也不會一籌莫展，驚慌失措，而是能夠沉著冷靜， 機智應對。

4．加強心理訓練

要征服恐懼就不要逃避，勇于面對現(xiàn)實和恐懼，努力付出行動，越是在容易膽怯、恐懼的時候，越是要有意識地讓自己多接觸類似的場景，有針對性地進行心理訓練， 大膽操作、虛心請教，隨著鍛煉次數(shù)增多，經(jīng)驗不斷積累， 膽怯、恐懼的現(xiàn)象也就會逐漸消失了，這就是行為療法。

5．學會自我放松

在膽怯來臨的時候，可以立刻多做幾次深呼吸，舒緩自己的恐懼情緒。同時，把注意力從自己某個場景轉(zhuǎn)移開，比如與戰(zhàn)友說話，聽他人談話，再配合 “勇敢一點，沒什么可怕的！”等積極的心理暗示，心情就會舒緩開來了。

戰(zhàn)勝恐懼高中作文【篇4】

夜，很黑，今夜，更是如此。我，害怕夜，更害怕黑夜，最害怕的，還是這無人的夜。我像一只小蟲子。被這張無形的黑色的大網(wǎng)，緊緊地包裹著。

爸爸媽媽不在家，把我獨自浸在黑霧中，使我不能脫身。我慢慢挪到臥室里，砰地一聲關(guān)緊門，一下子跳到床上，用被子僅僅蒙住頭部，身體緊緊地蜷縮著，連大氣都不敢出。這時，風吹來，我尖叫著爬到床底下，抱著床腿，一動也不敢動，嘴里時不時嘀咕著：姥娘保佑我，姥爺保佑我，爺爺保佑我，姥娘保我小心翼翼的爬到床上，突然，一道白影從窗前閃過，緊接著傾盆大雨嘩啦一下子下了起來，我終于忍不住了，放聲大哭起來?？蘖艘魂?，釋放了一下恐懼。慢慢的，我不再哭了。我鎮(zhèn)定自若的唱起歌來，給自己壯膽，盡管這樣，我心里還是忐忑不安。最后，我的手爬上了我的嘴，我感覺我快要崩潰了。這時，風更猛了，大樹呻吟著，向我伸出大手。我害怕的一點點往后躲，最后，竟然滾到了地下，我想：在這么躲著也不行??！于是，我大吼一聲。跳到床上，張開雙臂。大聲喊：我要反抗了，??！呀！我情不自禁地在床上練起了跆拳道來，邊練邊大吼著說：來吧，誰要是放肆，我是不會讓他有好果子吃的！最后，我也不知道從哪來的力量是我穿上衣服，打開燈，來到客廳，練起爸爸的太極劍來：看我的陰陽八盤掌，哈！看我的金剛功，嘿！看我的老娘坐馬桶！咚的一聲，我坐在地上，把心里的恐懼坐爛了，我越來越起勁，最后，我從恐懼中勇敢的站起來了。我不再害怕，把太極劍掛在墻上，靜下心來，看起了我最喜歡的一本書。

我終于戰(zhàn)勝了恐懼，以后要是再怕的話，練練一些武俠的招數(shù)就可以了。

我終于戰(zhàn)勝了恐懼，不再害怕黑夜。

恐龍大百科讀后感錦集

怎樣的讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？讀完一部作品后，或許我們會對這個世界重新充滿熱情。在撰寫讀后感時，要深入理解文章的內(nèi)在含義。如果您想查看關(guān)于"恐龍大百科讀后感"的相關(guān)資料，請參考以下資料。我們會為您提供更多實用信息，希望您會繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

恐龍大百科讀后感(篇1)

《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

書的扉頁是一條強壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時空穿梭機回到當時的世界，一睹它們的風采。

這本書一共分五章：揭密恐龍時代、重返三疊紀、侏羅紀之行、游歷白堊紀和恐龍的鄰居們。里面的恐龍各種各樣，有的靈活機敏、有的龐大笨重。有草食性恐龍，如馬門溪龍、劍龍、雷龍等；有肉食性恐龍，如暴龍、翼龍、異特龍等。那時候，世界上全是恐龍，天上飛的、地上跑的，水里游的……

我最感興趣的當然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀末期，長期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當時，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對手。

讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識，真是受益非淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個個生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動植物因為生存環(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進化一個物種需要上萬年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠不再回來。沒有了它們，仿生學也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護大自然，保護地球！

恐龍大百科讀后感(篇2)

《恐龍世界大百科讀后感》

《恐龍世界大百科》是一本富有啟發(fā)性和趣味性的讀物。從標題上可以看出，這本書將會詳細且具體地介紹恐龍的種類、生活習性以及他們在地球上的影響。我們將通過閱讀這本書，深入了解古代恐龍的奇妙世界。

打開《恐龍世界大百科》，第一眼就被書中精美的插圖所吸引。從圖中可以看到栩栩如生的恐龍形象，它們棲息在茂密的叢林中，翠綠的大地上。這些圖畫給讀者一種仿佛置身于恐龍時代的感覺。我迫不及待地翻開書，進入恐龍的神秘世界。

書中以親切而亮麗的文字描繪了恐龍的外貌特征和生存環(huán)境。在每一篇詳細的介紹中，作者都會指出每種恐龍的獨特之處，如體型、顏色和皮膚狀況等。例如，作者介紹了一種體型巨大的植食性恐龍“雷龍”。雷龍生長在約2億年前的地球上，它有一個巨大的頭骨和強壯有力的頜骨，用于咀嚼植物。通過這樣的描寫，讀者可以清晰地想象出恐龍的外貌和生活習性。

此外，書中還介紹了恐龍之間的相互關(guān)系和其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。有些恐龍是食肉性的，它們是當時食物鏈的頂端捕食者。其他恐龍則是植食性的，它們通過攝入大量的植物來生存。這本書對恐龍生態(tài)系統(tǒng)的描繪很生動，讓讀者了解到恐龍們是怎樣通過狩獵、捕食和互相競爭來生存的。

除了介紹各種各樣的恐龍類別，書中還提供了一些關(guān)于恐龍學的基礎(chǔ)知識。例如，它解釋了恐龍化石是如何形成的，以及科學家是如何通過這些化石了解恐龍的生活的。這些知識幫助讀者更好地理解恐龍學領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，并激發(fā)了讀者對恐龍的興趣和好奇心。

《恐龍世界大百科》還通過描述一些著名的恐龍化石和博物館，使讀者能夠親身體驗到與恐龍相關(guān)的探險之旅。書中配有精美的照片，展示了全球各地最珍貴的恐龍化石和展覽。這些圖片生動地展示了恐龍在地球上的存在和它們對生活環(huán)境的影響。

總的來說，《恐龍世界大百科》是一本知識豐富且富有趣味性的讀物。它不僅幫助讀者了解恐龍的外貌特征和生態(tài)習性，還介紹了恐龍學的基礎(chǔ)知識和科學家對恐龍的研究發(fā)現(xiàn)。無論是對恐龍感興趣的年輕讀者，還是對古生物學有興趣的學者，這本書都能滿足他們的需求。讀后，我更加熱愛和好奇這些神秘的古代生物，希望將來有機會能夠親眼見到恐龍化石或參觀恐龍博物館。

恐龍大百科讀后感(篇3)

讀書之《世界恐龍大百科》讀后感400字：

這個暑假，老師推薦了一本我十分喜歡的書——《世界恐龍大百科》。這本是記載了遠古時代的霸主恐龍和它們的生活。

恐龍在三疊紀晚期橫空出世，并輕而易舉的統(tǒng)治地球長達1.6億年。經(jīng)過漫長的侏羅紀到了白堊紀，恐龍迎來了全盛時期。而正當它們的家族日益龐大時，恐龍卻在白堊紀晚期突然滅絕了。我感受到它們的恐懼，和它們無助的吼叫。但對于恐龍突然滅絕的原因卻眾說紛紜。

最后科學家終于給出了答案。那是因為6500萬年前大彗星撞擊地球引發(fā)了地球大毀滅?？茖W家們推測當時彗星落地時，地球的每個角落都能聽見它撞擊地球的爆炸聲。地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。全球被熱氣殺戮，大部門的恐龍在這時已經(jīng)死亡。只有馬達加斯加暫時完好無損，但接下來的幾分鐘它們遭遇了更可怕的災難，那就是海嘯，剩余的恐龍也隨之滅絕。

現(xiàn)在的人類也像遠古的恐龍那樣統(tǒng)治著地球，但人類的力量也是無法與大自然對抗的，我們能做的只有保護好賴以生存的地球，否則我們的結(jié)果會比恐龍更慘。

恐龍大百科讀后感(篇4)

《恐龍世界大百科》讀后感

《恐龍世界大百科》是一本引人入勝的讀物，它詳細地介紹了恐龍的各個方面，給讀者們帶來了一次精彩的時間旅行。這本書以其生動的插圖和豐富的知識，讓我們對恐龍這一史前巨獸有了更全面而深入的了解。

首先，我被這本書中的插圖所吸引。每一頁都包含著精美的插圖，展示了各種類型的恐龍以及它們的棲息地。插圖栩栩如生，細膩地描繪了恐龍的外貌特征和活力。當我翻看這些插圖時，就仿佛置身于恐龍時代，能夠親眼目睹這些史前巨獸的威嚴和魅力。這些插圖激發(fā)了我的想象力，讓我更加好奇地去了解這些神秘的生物。

其次，這本書的內(nèi)容非常詳細。它將恐龍分為不同的科屬，分別介紹了每一種恐龍的特征、體型、習性和壯麗的進化史。我發(fā)現(xiàn)每一種恐龍都有獨特的特點和注目的地方。通過這本書，我了解到了很多以前并不了解的恐龍品種，比如霸王龍、三角龍和雷龍等。對于這些恐龍，書中給出了詳細的解釋，包括它們生活的環(huán)境、食物鏈、群體行為等等。我通過閱讀，更加深入地了解了這些史前巨獸。

此外，這本書還提供了恐龍化石的研究成果和考古發(fā)現(xiàn)。從這些研究中，我了解到了關(guān)于恐龍存在的各種證據(jù)，并且對恐龍滅絕的原因有了更清晰的認識。這些科學的數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果讓我更加相信恐龍曾經(jīng)在地球上的存在，也讓我對科學研究產(chǎn)生了更大的興趣。

總的來說，讀完《恐龍世界大百科》給我留下了深刻的印象。這本書不僅展示了恐龍的獨特魅力，也向讀者們傳遞了對科學研究的重要性的啟示。通過這本書，我深入了解了恐龍的歷史和現(xiàn)狀，我相信這對于我以后的學習和生活都將產(chǎn)生積極的影響。我也希望這本書能夠繼續(xù)發(fā)揮它的作用，讓更多的人了解并熱愛恐龍，進一步探索和了解這個神秘的史前世界。

恐龍大百科讀后感(篇5)

恐龍大百科讀后感

恐龍是一個龐大的家族，在中生代統(tǒng)治地球1.6億年?？墒俏覀儗λ私舛嗌倌?？

對它滅絕的原因又知道多少呢？讀了《恐龍大百科》之后，我才對它們有了大概的了解。原來恐龍是從爬行動物進化而來的。它們甚至是蜥蜴的近親。

書中最讓我感動的是慈恐龍。慈恐龍是母系恐龍中最有母愛的恐龍。一般雌性恐龍生下恐龍蛋后，她就不在乎了。讓小恐龍放手吧。

可慈恐龍與它們不一樣，慈恐龍生下小恐龍蛋后，會將恐龍蛋孵化，并認真的把小恐龍撫養(yǎng)成“龍”。當我讀到恐龍無私的母愛時，不禁想起了我的母親。記得那是一個下午，我高燒39.

8度，全身像是打了***一樣軟綿無力。當時只有我和媽媽在家，媽媽看了溫度計后嚇壞了，又是給我吃退燒藥，又是敷毛巾，還一直守在我的床邊一步都不曾離開。在母親的照顧下，我的發(fā)燒第二天終于退燒了。

媽媽頂著兩個黑眼圈開心的撫摸著我。我看到母親疲憊的身體，眼淚流了下來。世界上沒有一個不愛孩子的母親。

母親生我育我，我對母親又有過什么樣的回報呢？烏鴉反哺，羊羔跪乳。這份感情，比天高，比地厚，比海深。

我們只能感恩，感恩，更感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我想把這首歌送給所有生靈的母親。我想對慈恐龍說：

“你辛苦了，你與眾不同，你是一個偉大的母親?！泵麕燑c評：小作者很好的把握“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”各個部分，語句流暢生動，體悟深刻，真實感人，不失為一篇佳作。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

我戰(zhàn)勝了恐懼作文錦集

這篇精選文章將著重探討“我戰(zhàn)勝了恐懼作文”的重要性和價值，作文是體現(xiàn)學生語文能力的精華活動，寫作可以讓我們更加堅定自我表達的意愿。寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇1】

每個人都會遇到困難、恐懼，我也不例外。但那一次我戰(zhàn)勝了恐懼。

我聽了她的話，若有所悟。張開了嘴深深地吸了一口氣，再慢慢地吐出來。我那顆懸著的心也漸漸放下來。我的腳像灌了鉛似的，但我還是咬咬牙，艱難地踩著踏板，讓車子繼續(xù)前進。

過了一陣，高架車過入彎道，我心里的小浪花又“翻滾”起來。我好像掉進了萬丈深淵，喘不過氣來，我身上冒著冷汗。這時，我旁邊那個大姐姐又安慰我：“小妹妹，別緊張，瞧，這里的花多漂亮?。　蔽掖竽懙赝虑屏饲颇切┗?，心里的“小浪花”也平靜下來了。

良久，車子終于到達終點了。我也如釋重負，心情一下子輕松許多。我再三謝了那個大姐姐，因為她使我戰(zhàn)勝了恐懼。

這次騎高架車，不僅讓我難忘，還讓我戰(zhàn)勝了恐懼，鍛煉了自己。

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇2】

我一個虎躍，跳上了河的對岸，小丘斜坡上一朵黃色的野花在寒風中朝我微笑，身后的小伙伴們開始在剛剛被我征服的獨木橋上繼續(xù)比試，這座窄而寬的橋似乎變短了，變寬了，不再那么面目猙獰，不再那么使我恐懼……

那天陽光特別好，冬日的寒風卻比往日更加肆虐，似乎要與溫暖的太陽一爭高低。我們?nèi)齻€男生帶著一個小妹妹來到了綠博園，寒風中的耳朵、鼻尖凍得通紅，背上卻微微出汗，一路上歡聲笑語，來到一條小河邊。

河面上橫著一個小橋，又長又窄，河水清澈見底，水底的鵝卵石錯落有致。對岸便是高低不同的小丘，大小各異的風車，遠處還有一個恐龍園，小伙伴們立即踏上了小橋，一個又一個，腳下似有一股輕風，咝溜溜都過去了，小妹妹也走到了半中間。

我不由自主地跟著大家踏上了獨木橋，走到了一半，心底莫名生出一種恐懼。要是我掉下去會怎么樣呢？不怕，我懂游泳。然而水的深度估計不及一米，游得起來嗎？關(guān)鍵問題不在于能否游起來，從橋面到水面，落差這么大，第一關(guān)不是游泳，而是跳水，三米跳臺才是接下來的第一個鬼門關(guān)，我會先摔個半死……想到這里，我差點要哭出來，責備自己沒腦子的事情干了那么多，今天終于要栽在上面了，手腳微微顫抖起來，腦中一片空白。對面的一個伙伴催我快一點，另一個伙伴以為我在橋上凝神，大聲問：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”其實，此時的我騎虎難下，進退兩難，他們怎能知道我心中的恐懼？

小妹妹已經(jīng)過了橋，我真是羞愧難當，眼前這條無聲無息的小河如同波濤洶涌，翻卷著旋渦的流沙河一樣讓人恐懼。我的心里出現(xiàn)了一個念頭：所謂勇者無懼，則可以目空一切，我出發(fā)時沒有察覺危險，已經(jīng)把自己置身在獨木橋的中間，處于這樣的境界中為何不能再次做到“勇者無懼”呢！

我小心翼翼地踏出了沉思以后的第一步，慢慢地往前挪動，小伙伴們似乎看穿了我的內(nèi)心，都安靜了下來，為我暗暗鼓勁。我的眼睛里只有這座小小的獨木橋，平心靜氣地踏出每一步，我和對岸越來越近，越來越近了……終于，我一個跳躍，跳上了美麗的對岸。

笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。一條靜靜的小河，一座窄窄的獨木橋，風車，小丘，草地，原本是多么美好的景象，正是我的恐懼預將我陷入迷茫，置于危險之中。人生的道路何嘗不是如此，求學、探索、交友的過程中也有困難，也有恐懼，也需要一顆強大的心，懂得分辨，學會自我調(diào)整，從而到達那美妙的遠方！

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇3】

午夜。

我又一次睜開眼睛，環(huán)視了一下四周，并沒有什么危險，我才又躺了下去。爸爸媽媽真是的，把我一個人留在這個偌大的房子里，說是去加班了。我使勁地閉上眼睛，努力地想使自己進入夢鄉(xiāng)，可是剛一閉眼睛，就感覺有無數(shù)的幽靈在我的上空盤旋著，有僵尸王在我的身后，我驚出一身冷汗，連忙爬了起來，打開了所有的燈，看了看表，夜里12點了，索性拿過來一本書，一看《雞皮疙瘩》！連忙扔掉，因為我看了它，即使開著燈也會害怕。便拿過來《初中作文選》，看著看著，我的上下眼皮直打架，打了個哈欠，扔掉書，又關(guān)上燈這已經(jīng)是第四次了。

一閉上眼睛，剛才看書的困意就被拋到爪哇國去了。突然吱呀一聲，我嚇了一跳，連忙爬起來，拿過爸爸給我買的一張大弓，拉上一只塑料箭，一動不動地對著門口，過了一會依然沒動靜，我這才放下了箭，長出了一口氣原來是樓下。

我有躺了下去，用辯證法這樣想著：你呀，你呀，都是個初中生了，還害怕黑暗，都丟死人了，再說你見過鬼嗎？沒有。世界上有鬼嗎？沒有。僵尸也不過是別人虛構(gòu)出來的而已。你怎么能這么膽小呢？帶著這種思想，我在心中唱著他說風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢

可是這些都沒有用，我便抱著被子去沙發(fā)上看電視，都午夜一點了，怎么會有好節(jié)目呢？我只好調(diào)到中央5臺，看起了世界杯。上半場的一半還沒看完呢，唰的一下，停電了，屋里一片漆黑，這不就是《午夜兇鈴》里的場景嗎？我不敢點蠟燭，也沒有勇氣去點，因為我聽說過在午夜一點，點起蠟燭你便會看見古代埃及巫師坐在你對面

我不敢再往下想了，大叫一聲：這些都是騙人的！這一喊，我到清醒了許多，上床睡覺。閉上眼睛，我努力克制自己不去想那些。果然，一會就進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早晨起來，陽光依然那么明媚，再想想昨天晚上，嘿嘿

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇4】

我是一個膽小的女孩，最怕黑！到了晚上，干什么都要跟媽媽在一起。所以我從小就認為恐懼是不可戰(zhàn)勝的。

直到那天，我才改變了這個想法。不久前發(fā)生的一件事浮現(xiàn)在我的眼前。

晚上八點多，拉丁舞班終于下課了，我得趕緊去上廁所，由于天黑了，走廊里沒有燈，顯得特別陰森可怕。我一個人在走廊里心都快跳出來了！不去又不行，教室里會不會跳出一個穿著白衣服面呈菜色的鬼，把我吃了！我的魂都快沒有了，我閉著眼睛，摸著黑慢慢地走著，心想：廁所有燈！我恨不得一下子飛過去……

好不容易到了廁所，平常我一拍手，燈就會亮，可今天我拍手后一點反應都沒有，我又使勁拍了一下，還是沒有一點反應，心想：連電燈也跟我作對，我又是生氣又是害怕，解手的時候聽到外面有腳步聲，會不會是鬼來了！我趕緊提上褲子跑了出去，一路上風一般的跑回了教室，才回過神來。心想：我不是好好的回來了嗎？世界上哪有鬼??！

其實恐懼是可以戰(zhàn)勝的，就看你有沒有這個膽兒！

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇5】

人生充滿了挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自身的缺點。

我雖然長得人高馬大，卻生性膽小如鼠。晚上不敢外出，也不敢獨自在家。讓我覺得最丟臉的是我從小到大都是和爸媽一起睡，每當同學自豪地說自己單獨睡時，我就恨自己為什么那么膽小。

終于有一天，我下定決心和父母分床睡，我興高采烈地把這個決定告訴媽媽，媽媽喜出望外地看著我，興奮地說：兒子，你終于長大了。

到了晚上，我懷著一顆興奮的心蹦蹦跳跳地上了床，自己安慰自己說：自己睡床上的位置真大呀！想怎么翻就怎么翻，不像和爸媽一起睡時，位置小得可憐，想翻個身都難，自己睡就是爽！剛開始爸爸、媽媽還在看電視，我很想趁他們沒睡時睡著，可能是過于興奮，就是睡不著，不僅沒有睡意，反而越來越精神。漸漸地聽不到爸爸、媽媽的聲音了，恐懼悄悄地爬上了我的后背，只覺得后背一陣陣發(fā)緊。我忍不住四下張望，這一望就望見了一個左搖右晃的怪物，正把它無數(shù)只可怕的小手向我伸來。我急忙閉上眼，心中卻想著我看過的恐怖電影――《我是傳奇》中的僵尸、《環(huán)太平洋》里的怪物等等。時間像是被禁止了，我捂緊被子，額頭上已滲出了一層細密的汗珠，這時忽然有什么東西拍了我一下，我嚇得大叫起來，原來是媽媽，我如釋重負的舒了口氣。

我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽看了看窗外，微笑著說：我讓你看看怪物到底長什么樣。媽媽拿手電筒往外一照，我看見窗外那棵大樹在強風中左搖右晃，我不禁自嘲地笑了。這下我放心了，世上并沒有妖魔鬼怪，象由心生，這一次我很快入睡了。

我終于可以自豪地說：我敢自己獨自睡覺了，我戰(zhàn)勝了膽怯。

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇6】

人生會經(jīng)歷許多事，恐懼便是其中一種。它雖然是人生路上的一些坎坷，但當你勇敢的面對時，你就會占勝它，并隨之成長。

記得小時候，我一直纏著爸爸媽媽不放，他們走到哪兒，我就跟到哪兒，因此，爸爸贈我了一個綽號女兒膏藥。終于有一天晚上，爸爸媽媽為了鍛煉我的獨立能力，說你自己在家里吧，我們出去辦點事，馬上回來。聽到馬上回來四個字，我稍微放松了點，說去吧，快去快回。等他們走后，我打開電視機看動畫片，剛開始我還興致勃勃，因為沒人管我，我可以隨便看電視。但是到后來，爸爸媽媽長時間不回來，我開始感到一絲害怕，總是感覺四周有怪怪的聲音，我心想：該不會鬧鬼了吧？一產(chǎn)生這個念頭，心里就更加害怕了，不由得發(fā)起抖來，哇的一聲哭了出來。突然，我想起剛看過的一部影片《小鬼當家》，那部影片里的孩子，面對小偷并絲毫沒有膽怯，反而用機智的頭腦戰(zhàn)勝了壞蛋。再看看自己，稍有一點兒風吹草動就被嚇破了膽。于是，我開始為自己鼓勁，像平常一樣洗臉刷牙、睡覺，不知不覺中，什么恐怖似乎都消除了，我美美的睡著了。

有了這次的經(jīng)歷，我明白了：世界上根本沒有什么恐懼是不可戰(zhàn)勝的，只要你心中有勇氣，就能消滅它！

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇7】

在每個人心中都有一些令人恐懼和害怕的東西，而我心中也有一個令我恐懼的東西，你們想知道是什么嗎？其實那就是一個人獨自在家。

我記得那是一個月黑風高的晚上，我的爸爸媽媽都沒有回來，我一個人在家里看電視。家里陰森森的，就像進入了一片原始森林一樣。我的四周仿佛有千鈞大將，氣氛十分緊張。此時我心里在想：“家里是不是進鬼了，周圍怎么陰森森的呢？”我的心萬分恐懼，心都提到了嗓子眼，就好像我一張嘴說話，我的心就會蹦出來似的。于是我將電視聲音調(diào)到最大，將家里所有的燈都打開，心里在默念：“妖怪你出來吧，我不怕你，你不怕光就出來吧?！边@妖怪好像聽見了我的話，外面的風呼呼的吹著樹木不像白天郁郁蔥蔥，更像張牙舞爪的大魔王。我的嘴里嘟囔著：“天靈靈地靈靈，天上的老君快顯靈?！蔽乙贿呧洁煲贿吶シ啃l(wèi)生間，心里想：“我要趕緊睡著，睡著了就不害怕了?！蔽乙匝咐撞患把诙畡菹赐炅四?，刷完了牙，泡了腳，上床裹著被子就睡著了。

第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)陽光灑落在我的房間，一切平安無事，原來都是杞人憂天??！也就是那一夜，我克服了一個人在家。

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇8】

我是班中最膽小的人。在周三那天，老師帶來了一位神秘嘉賓，這位嘉賓被放在老師的小包里，無論怎樣，老師就是不告訴我們這個小包里的嘉賓是誰。我們都氣急敗壞的，可好奇了，我們班的貪吃鬼說：會不會是一些小吃？搗蛋鬼小亮說：肯定是一只小老虎，呆會兒它出來了，肯定嚇你們個半死！可是老師向我們簡短介紹了一下：它的相貌很丑陋，它的脾氣很不好；它會咬人；而且它還有毒！老師說完還要我們?nèi)ッ?，我聽了，可害怕了，但是我們班的一些男生可胸有成竹，把手舉得高高的，大聲喊道：老師，我要！我要去摸摸它！

老師說：我要找個膽子最小的同學來。

我們班的調(diào)皮小明，他頭上頂著一本書，手里拿著鉛筆盒，小聲嘀咕道：天下無難事，只怕大膽人！

我們班的班長發(fā)言了，他一本正經(jīng)地說道：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！你不論遇到什么困難，只要大膽，只要有勇氣！你就能戰(zhàn)勝它！

我聽了，可感動了鼓起勇氣來，小心翼翼地摸，頓時，我都被嚇得出了一身冷汗。我碰到了里面的一樣東西，這時，就好像有一頭小鹿在我心中跳，我的心怦怦直跳。我心想：這么東西呀！會不會咬我呀！老師告訴我，這是蓋子。我剛想打開，可我就怕它會跳出來，我剛想放棄，突然想起了班長的話，我轉(zhuǎn)念一想：就這樣輸給了困難，以后還怎么做一個不怕困難的孩子？了，大家都知道我是一個要強的人，如果放棄了，豈不是要被同學們笑話！我想來想去，還是定不放棄。

我終于把它勇敢地拿了出來。原來是一只可愛的小蒼鼠，真是害我虛驚一場。但我興奮不已，因為我戰(zhàn)勝了膽怯！

從此以后，任何一件事我都會去嘗試，因為我知道，只要有了勇氣才能戰(zhàn)恐懼！

我戰(zhàn)勝了恐懼作文【篇9】

人生有許多挑戰(zhàn)，只要我們努力，堅持不懈，就一定可以戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)、困難和恐懼。

以前，我非常的膽小，一點也不敢玩那些刺激的項目?？晌医?jīng)歷過一次挑戰(zhàn)后，什么都敢玩了。那天，我和爸爸媽媽一起去鹽瀆公園玩。我們一起去五環(huán)橋，爸爸正好也借這次機會來鍛煉我們的膽量，讓我們上五環(huán)橋?？晌也桓疑衔瀛h(huán)橋，就跟爸爸吵起來了。吵的時候，突然一位小弟弟掉下去了，這讓我更害怕了。

過了一會兒，爸爸媽媽又開始不斷鼓勵我，讓我上五環(huán)橋。這時，我膽子也大了那么一點點，就跟爸爸一起上了。當我剛剛到上橋的路時，我又害怕了，喊著爸爸把我給抱下來，第一次失敗了。

第二次時，爸爸在前方帶頭，來幫助我，可我剛到第一個環(huán)時，我就害怕了。下面可是很深的河水，上面的保護網(wǎng)也落了下去，使我又起了退卻之意。爸爸無奈，只好再次下來，第二次也失敗了。

爸爸見我還不敢上，就用了激將法。爸爸指著剛剛上去的一個比我小的男孩，說道：“你看看，比你小的都上了，而你卻不敢，太丟人了！”這幾句話激怒了我?！坝惺裁床桓业模可暇蜕??！蔽矣赂业卣f。依然是爸爸帶頭，雖然心里還是害怕，但還是跟著爸爸一起上去。當我爬進第二個環(huán)時，我就不那么害怕了。我心里想：原來就這么簡單?。『芸?，我便爬完了五環(huán)橋。我突然覺得好好玩，就讓爸爸和我多爬幾次，不一會兒，我就比爸爸還快了。我就像一個靈活的猴子在五環(huán)橋上穿梭。

其實，恐懼并不可怕，只要你戰(zhàn)勝了就不會覺得可怕了，正如一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！