堅(jiān)守讀后感

堅(jiān)守讀后感。

對(duì)于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，經(jīng)常寫作也是對(duì)自身語(yǔ)言組織和表達(dá)的鍛煉。寫好文章需要多練習(xí)，你通常會(huì)借鑒哪些作文？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“堅(jiān)守讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

堅(jiān)守讀后感 篇1

暑假中，我讀了博大精深的《中華上下五千年》，這本書使我受益匪淺。其中最令我難忘的是《堅(jiān)守信用的魏文侯》。下面我來(lái)為大家介紹：

魏文侯原名魏斯。他知人善任，以朋友的身份與賢人交往。

有一次，魏文侯和虞人（掌管山澤、苑圃和田獵的官員）約好了，第二天一同去山林里打獵，讓他收拾好了等著。

到了第二天，正好王宮里有一個(gè)宴會(huì)，魏文侯決定等宴會(huì)一結(jié)束就去山林。誰(shuí)知，宴會(huì)還沒(méi)結(jié)束，天就下起雨來(lái)，并且越下越大，眼看約定的時(shí)間就要到了。魏文侯站起來(lái)，說(shuō)：“眾愛(ài)卿，今天我和管林人約好了去打獵，時(shí)間快到了，我告辭了?！?/p>

各位大臣見(jiàn)國(guó)軍冒雨前去赴約，都上前勸阻。有人說(shuō)：“下這么大的雨，您怎么能出門呢？”也有人說(shuō)：“就是，即使去了也打不成獵了。”

魏文侯看了看天色說(shuō)：“打獵是不可能了但是我總得去告訴管山林的人啊。”

“您派一個(gè)人去告訴他一聲就是了。何必要請(qǐng)自去呢！”又有人說(shuō)。

這時(shí)，有一個(gè)大臣自告奮勇：“我馬上動(dòng)身，代您去告訴他?！?/p>

魏文侯揮了揮手，說(shuō)：“慢!就算要告訴他，我也要親自去?！?/p>

大臣們都面面相覷，好像沒(méi)聽(tīng)懂似的。魏文侯接著說(shuō)：“昨天是我親自跟他定的約，倘若失約，也要我親自和他去道歉才行去啊！做人怎么能言而無(wú)信呢！”

說(shuō)完，魏文侯便叫人準(zhǔn)備好馬車，冒著大雨趕到管山林的人那里去了。

你們讀完這個(gè)故事，知道魏國(guó)為什么強(qiáng)大了吧。因?yàn)橛形何暮钸@樣一位禮賢下士、堅(jiān)守信用的國(guó)君，他的人民一定會(huì)努力向他學(xué)習(xí)的，當(dāng)然也會(huì)更努力的工作，國(guó)家自然就會(huì)越來(lái)越富裕、越來(lái)越強(qiáng)大了。我們應(yīng)該誠(chéng)以待人，虛心向別人學(xué)習(xí)，如果對(duì)別人許下了諾言，就應(yīng)該盡力去實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)守讀后感 篇2

認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的不忘初心堅(jiān)守夢(mèng)想——讀《男孩向前沖》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雄鷹的夢(mèng)想在于展翅飛翔；魚兒的夢(mèng)想在于逆流而上；駿馬的夢(mèng)想在于疾風(fēng)奔馳。夢(mèng)想永不止步，有夢(mèng)我們才能勇往直前。相信，命運(yùn)從不虧欠為夢(mèng)想拼搏的人，只要不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。讀了《男孩向前沖》后，我有了很深的感觸。

《男孩向前沖》是英國(guó)國(guó)寶級(jí)作家大衛(wèi)阿爾蒙德寫的一部獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的兒童小說(shuō)，講的是一個(gè)發(fā)生在兩代少年間的故事。一個(gè)叫哈利馬修米勒的老人與利亞姆分享他年少時(shí)和伙伴們，為了心中的夢(mèng)想，一路向前跑去的往事。汗?jié)竦腡恤、咸咸的海風(fēng)、像“天堂”般味道的冰激凌……他們跑呀跑，從紐卡斯?fàn)柵艿搅四舷柶?，一共跑?3英里的路程。這對(duì)于年僅11歲的哈利和伙伴們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一項(xiàng)了不起的成就。利亞姆不忘哈利的鼓勵(lì)：“太完美了，小伙子！跑吧！屁股后面有狼追著要咬你的尾巴呢！為你的美麗人生而跑吧！”一周后，他和杰克希參加了大北跑青少年組的`比賽，他們跑呀跑，在耀眼的陽(yáng)光下，一路跑向那片閃著金光的大海，并拿到了這次的馬拉松比賽的完賽獎(jiǎng)牌。

“男孩向前沖！”他們兩代人的那種精神為我樹立了榜樣。他們敢于挑戰(zhàn)自我，超越極限、堅(jiān)忍不拔、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣感染著我。記得這次暑假我也加入閩教英語(yǔ)PK賽?？戳嗽缂尤氲耐瑢W(xué)分?jǐn)?shù)都遙遙領(lǐng)先，我想“不為失敗找借口，只為成功找方法”。于是，我努力尋找各種能增加智慧幣的機(jī)會(huì)，努力記單詞、練口語(yǔ)，爭(zhēng)取不失分。 “功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一個(gè)月的努力，我竟登上PK榜第一名的位置，我高興得一蹦三尺高。

一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是重要的。然而要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。作為一個(gè)小男子漢，要像《男孩向前沖》里的主人公一樣，懷揣夢(mèng)想，不要輕易服輸，把困難看淡，這樣前進(jìn)的腳步才會(huì)輕松。除此之外，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。

堅(jiān)守讀后感 篇3

有一種智慧，叫樂(lè)觀；有一種美德，叫從容；有一種境界，叫舍得；還有一種力量那就是日積月累的堅(jiān)守望著那些感動(dòng)中國(guó)的人物體驗(yàn)著他們迢迢人生征路，我嗅到了堅(jiān)守的氣息。

堅(jiān)守，是一種精神，一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著的追求。大漠“獵鷹”木拉提？西日甫江因?qū)斓南蛲ど狭俗穳?mèng)之路。從警xx年來(lái)，木拉提？西日甫江始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在打擊暴恐犯罪活動(dòng)第一線，他有著鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量，期間危險(xiǎn)無(wú)處不在，然而他用身軀和熱血保護(hù)了人民群眾生命健康的安全、維護(hù)了社會(huì)的和諧安定。戰(zhàn)友的犧牲、親人的牽掛并沒(méi)有讓他畏縮，而是更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)的初念，已深深扎根于他心中，為了兒時(shí)的夢(mèng)想他選擇了翱翔，選擇了堅(jiān)守，他是一只高飛的獵鷹。

堅(jiān)守，是一份責(zé)任，源自于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀預(yù)期。于敏，1960年底放棄了即將成功的原子彈研究，開(kāi)始參與氫彈技術(shù)理論探索。他在離亂中尋覓一張安靜的書桌，依靠自己的勤奮，舉一反三。終于在兩年零八個(gè)月后成功完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。這比美國(guó)少用了四年半，比英國(guó)少用了兩年零一個(gè)月，比法國(guó)少用了五年零兩個(gè)月。這速度簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。他，一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。數(shù)日的堅(jiān)守成就了他“氫彈之父”的美名。

堅(jiān)守，是致勝的法寶，是不懈的動(dòng)力。朱敏才、孫麗娜，退休后沒(méi)有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們?cè)?jīng)走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，九年來(lái)，它們憑借堅(jiān)守的動(dòng)力發(fā)憤忘食、樂(lè)以忘憂，讓孩子們發(fā)現(xiàn)了新的世界。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們表示：“只要我們還能動(dòng)，就希望在在這里繼續(xù)教下去。”夕陽(yáng)已慢慢退去，但他們?nèi)詫⒆詈蟮墓饬亮艚o朝陽(yáng)，夕陽(yáng)最美，晚照情濃，九年的堅(jiān)守他們甘之如飴。

堅(jiān)守是一種力量。就讓我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想一起奮斗，圓自己的夢(mèng)，園同盛夢(mèng)，圓中國(guó)夢(mèng)！

堅(jiān)守讀后感 篇4

同學(xué)們，你們想一下，如果你突然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了十萬(wàn)巨款，那么你會(huì)怎么做？是把這十萬(wàn)巨款還給那個(gè)失主，還是萌生貪念，將它據(jù)為己有呢？先別急著回答我的問(wèn)題，先讓我給你們講一個(gè)故事，看看故事里的叔叔是怎么做的吧！

有一天，吳平叔叔與往常一樣，等車上所有乘客都走了之后，準(zhǔn)備打掃一下車廂?？蓻](méi)想到一位粗心的乘客下車時(shí)，竟然將裝有十萬(wàn)巨款現(xiàn)金的錢包，遺忘在了公交車的座位上，幸好被好心的司機(jī)吳平發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)他沒(méi)多想，就是要一心把錢還給失主……

這是多么難得可貴的拾金不昧的精神??！粗心的乘客幸好碰到了吳平這樣一位好心人，才失而復(fù)得這筆錢。否則，他真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！我相信，你們聽(tīng)完了這個(gè)故事后也一定會(huì)說(shuō)我要把錢還給失主，其實(shí)，在我們的生活中，也正是有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)吳平，我們的生活才能這樣美好，我們的社會(huì)才是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)！親愛(ài)的同學(xué)們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，拾金不昧的精神還需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大呢！

堅(jiān)守讀后感 篇5

堅(jiān)守底線，拒絕誘惑——《撕裂》讀后感心得體會(huì)：

《撕裂》這部小說(shuō)零距離審視了文化圈腐敗真相，描寫了某市一群名流和產(chǎn)業(yè)大鱷的奮斗與矯情，對(duì)這群高傲又卑微、淺顯而焦躁的人，進(jìn)行了蠻力的“剝洋蔥”。其中，主人公張一嘉重病臥床的妻子陳思維，在張一嘉最脆弱時(shí)候，拍著他的背講到“玩大人的游戲，就要有大人的力量和承受能力”，引發(fā)了我的思考。

什么是大人的游戲？就是我們每個(gè)人在職場(chǎng)、商場(chǎng)和官場(chǎng)中的生存和發(fā)展。當(dāng)我們走出校園的那一瞬間，不管愿意與否，不論能力高低，我們都已經(jīng)正式加入“大人的游戲”。我們作為初來(lái)乍到“菜鳥”玩家，或多或少的以為成人的游戲規(guī)則是爾虞我詐，是不擇手段，是沒(méi)有規(guī)則。但是，時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)會(huì)慢慢地告訴我們，逞一時(shí)之快，貪圖眼前的利益，是不會(huì)在這個(gè)將要耗費(fèi)我們一生心力的“大人的游戲”中，成為笑到最后的“高手”。

潘得厚，趙如男，甚至是主角張一嘉的得力副手李天武，無(wú)不是在官場(chǎng)、商場(chǎng)中貪圖一時(shí)的利益者。盲目地追逐權(quán)利、崇拜金錢，欲壑難填，最終走上自我毀滅的道路。雖然他們只是小說(shuō)中作者虛構(gòu)出來(lái)的人物，但藝術(shù)源于生活又高于生活。在真實(shí)的生活中，這樣的例子往往不勝枚舉。我們的社會(huì)不會(huì)以圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求每一個(gè)人，更不會(huì)提倡像明朝官員海瑞這樣，因?yàn)樽约旱男∨畠撼粤似腿说娘灳桶阉I死，但是法律底線與道德邊界在每個(gè)人心中都清晰地存在著，邁過(guò)這條底線還是堅(jiān)守自己的原則？這才是“大人的游戲”中對(duì)人性真正的考驗(yàn)。弱者，在到達(dá)游戲終點(diǎn)之前就會(huì)被毫不留情地淘汰，擁有真正“大人的力量和承受力”的人才會(huì)最終笑到最后。

什么是“大人的力量”？是面對(duì)誘惑、面對(duì)挑戰(zhàn)、面對(duì)強(qiáng)權(quán)、面對(duì)壓力卻堅(jiān)守陣地的力量。拿起放在桌子上不屬于自己的一包人民幣，看似只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻是弱者面對(duì)欲望的妥協(xié)。這樣的妥協(xié)會(huì)逐漸累積，跨過(guò)最后的底線將弱者拖向欲望的無(wú)盡深淵。而選擇不拿，才是體現(xiàn)出一個(gè)人是否擁有“大人的力量”，貪欲是需要勇氣才可以戰(zhàn)勝的。而這樣的勇氣也可以在一次次的勝利中累積，成為這場(chǎng)游戲最終決勝的砝碼。讀后感·即使對(duì)于我這樣一個(gè)初出茅廬的“新手”都知道，拒絕往往需要花費(fèi)十倍于妥協(xié)所需要的勇氣，更何況未來(lái)我們面對(duì)的不僅僅是單純的是非題，往往還摻雜著現(xiàn)實(shí)的殘酷與利益的糾葛。我們?cè)诔蔀椤按笕恕钡牡缆飞衔ㄓ胁粩嗵岣咦约旱牧α?，才能循著正確的方向一路披荊斬棘。

什么又是“大人的承受力”？小說(shuō)的主角張一嘉很好的詮釋了“大人承受力”：面對(duì)金錢、女色的誘惑不為所動(dòng)；業(yè)績(jī)好卻不被重視，即使被提拔也是被安排在“廁所對(duì)面的辦公室”，也不憤懣；面對(duì)結(jié)發(fā)妻子的離開(kāi)，張一嘉選擇了重整旗鼓，抬起頭向前看。這樣的承受力就是他能承擔(dān)副市長(zhǎng)的責(zé)任的制勝法寶。假如把我們自己代入這個(gè)虛構(gòu)的城市、虛構(gòu)的情節(jié)，我們能夠闖過(guò)多少關(guān)？在第幾關(guān)我們就會(huì)因?yàn)槌惺芰Σ粔蚨J關(guān)失?。窟h(yuǎn)到越王勾踐臥薪嘗膽，一雪前恥；遠(yuǎn)到孫吳陸遜忍辱負(fù)重，贏得彝陵之戰(zhàn)一役；近到鄧小平同志三落三起，成為改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，處處體現(xiàn)著“大人的承受力”，在“大人的游戲”中激發(fā)出主角的巨大潛力。

“不要顛覆自己的本愿，不忘初心，才是對(duì)自己的真誠(chéng)”。我們都是自己游戲中的主角，同時(shí)也是別人游戲中的配角。只有不斷吸取退出游戲的失敗者的教訓(xùn)，總結(jié)走向游戲勝利者的經(jīng)驗(yàn)，我們才能在“大人的游戲”中，不斷獲取“大人的力量與承受力”，過(guò)好自己的精彩人生。

堅(jiān)守讀后感 篇6

在你小的時(shí)候，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當(dāng)王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區(qū)，一家人生活十分貧苦。從小，湯姆對(duì)王子的生活就十分向往，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，過(guò)上錦衣玉食的生活。

一天早上，湯姆回味著做王子的美夢(mèng)，不知不覺(jué)走到了王宮前面。因?yàn)樗N近王宮花園偷看，被衛(wèi)兵毒打了一番。這一情形被王子愛(ài)德華看見(jiàn)了，他責(zé)備了衛(wèi)兵，并把湯姆帶進(jìn)了王宮。故事就由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，因?yàn)闇泛屯踝娱L(zhǎng)得一模一樣，他們換穿衣服后，誰(shuí)也分辨不清他們是誰(shuí)了。穿著乞丐衣服的王子看見(jiàn)湯姆身上的傷痕，怒氣沖沖的跑去找衛(wèi)兵算賬，卻被衛(wèi)兵當(dāng)做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后，貧兒湯姆與王子愛(ài)德華互換了身份，過(guò)上了對(duì)方的生活

王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上，從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的好國(guó)王。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嗎？而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，是不是也應(yīng)該向王子學(xué)習(xí)，多去了解自己生活以外的一些東西，去體驗(yàn)不同的生活感受，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財(cái)富，從而讓自己變得更加成熟，更加強(qiáng)大。

推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國(guó)王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無(wú)錯(cuò)的犯人。他在財(cái)富面前能堅(jiān)持真理，最后主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容、誠(chéng)實(shí)、友善、守信、不貪圖享樂(lè)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，我們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。

生活中，我們也要堅(jiān)守這些底線。 老師經(jīng)常提醒我們?cè)诠妶?chǎng)合必須約束自己的行為習(xí)慣，比如在電影院里，影片還沒(méi)有最終結(jié)束，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對(duì)的；在公共汽車?yán)铮烊讼嘁?jiàn)，嘮嘮嗑很正常，但是，說(shuō)話的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺，嘮得津津有味，卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對(duì)的。其實(shí)尊重和尊嚴(yán)是一個(gè)雙胞胎，要知道在尊重別人的同時(shí)，就是尊重自己，你不尊重他人，在他人心中你也是沒(méi)有尊嚴(yán)的。有時(shí)候，你只要放下尊嚴(yán)才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣，表面上他是失去了尊嚴(yán)，而實(shí)際上，他在眾人心中的地位，在不知不覺(jué)中變得高大了起來(lái)。

老師常說(shuō) 開(kāi)卷有益，說(shuō)的就是這樣的書吧，它能令我在享受優(yōu)美語(yǔ)句的熏陶的同時(shí)還明白許多深刻的道理，這本書，太好了！

堅(jiān)守讀后感 篇7

沒(méi)有天生無(wú)畏的英雄，只有挺身而出的凡人。

???題記

告別半年的“冰封”狀態(tài)，電影院復(fù)工已有一個(gè)多月了，近期《八佰》刷爆了我們的朋友圈。疫情雖然讓人懼怕，但觀眾對(duì)這部《八佰》電影卻充滿了期待！上周我和同學(xué)一起去看了這部電影。

《八佰》取材于1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)的最后一役,講述了日軍攻打上海時(shí)，“八佰壯士”堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)，用智慧、勇氣和鮮血，迎面阻擊敵人四天四夜的故事，《八佰》選擇自下而上的底層視角，以一群臨時(shí)并入阻擊部隊(duì)的非正規(guī)軍為主視點(diǎn)，講述了一群英勇無(wú)畏的熱血兒郎們也會(huì)眷家戀母，但為國(guó)捐軀但死而無(wú)憾，怕死畏戰(zhàn)的散兵游勇在迷茫怯懦中找回民族大義與家國(guó)情懷的故事。

跳

“快，快給我砸！手不要停！找準(zhǔn)點(diǎn)，給我砸！”這是四行倉(cāng)庫(kù)里謝晉元發(fā)出的指令，日軍就在樓底下，只有砸開(kāi)了這面墻，才能與日軍進(jìn)行搏斗，那墻是用磚頭一磚一瓦砌成的，非常的堅(jiān)固，想要用錘頭砸開(kāi)是一件困難的事情。但是面對(duì)日軍的進(jìn)攻，就必須要把它砸開(kāi)！說(shuō)干就干，陳樹生和老算盤一起用錘頭砸墻，你一錘我一錘，終于把墻砸出了一個(gè)洞來(lái)。以陳樹生為代表，一群戰(zhàn)士們義無(wú)反顧的將炸藥綁在自己身上，異口同聲的喊著：“綁緊點(diǎn)”！他們將炸藥牢牢的拴在自己身上，然后整齊的排成一字形，跳下樓去，與敵人同歸于盡。這種無(wú)畏生死、義無(wú)反顧的精神使我感動(dòng)至極，淚珠在眼眶里不由得的打轉(zhuǎn)……

護(hù)

謝晉元在征求過(guò)大家的同意后，決定在天臺(tái)上升起旗幟。而這面旗幟代表的不僅僅是他們的熱血希望，更是在向敵人們挑釁！果然旗幟還未到達(dá)頂端，日軍的飛機(jī)便飛來(lái)了，謝長(zhǎng)官的第一個(gè)命令就是保護(hù)旗幟！戰(zhàn)士們紛紛跑上前去，不顧危險(xiǎn)，死死地抱住旗桿。即使自己的身體暴露在外面，敵人的炮彈隨時(shí)會(huì)擊中自己，但他們的手，以及他們的保護(hù)旗幟的決心，并未因此而放開(kāi)……

退

四行倉(cāng)庫(kù)和安全區(qū)只有一座橋的距離，謝團(tuán)長(zhǎng)在收到指令后，決定當(dāng)晚全員撤退。雖然橋并不長(zhǎng)，但是這也相當(dāng)于完全暴露了自己，果不其然，謝團(tuán)長(zhǎng)沖鋒在前，帶著幾個(gè)人先行上橋，被日軍擊中了。但他們并沒(méi)有倒下，而是用盡自己最后的力氣，為隊(duì)友打掩護(hù)。最后，他向后面的隊(duì)友們喊了一聲：“快過(guò)橋，活著就是勝利！”最終大家還是成功過(guò)橋了……

八佰壯士最后的堅(jiān)守，極大地激發(fā)了河對(duì)岸所有百姓強(qiáng)烈的抗日情懷，猶如星星之火一般，卻可以燎原!

片中有多個(gè)觸人心弦的時(shí)刻，其中最讓我戳淚戳心的一幕，源于一個(gè)看似平常的對(duì)話場(chǎng)景：跟隨方記者進(jìn)到四行倉(cāng)庫(kù)的外籍女老師詢問(wèn)戰(zhàn)士們，在如此惡劣的情況下，還這么拼命抗?fàn)帲惺裁匆饬x？

一位戰(zhàn)士回答：“意義？這里是我們的家！”

《八佰》它不是一部簡(jiǎn)單呈現(xiàn)歷史真實(shí)事件的戰(zhàn)爭(zhēng)電影，而是一部帶給我們?cè)S多“意義”理解的作品：它讓我們更好地理解了“家國(guó)”的意義、“壯士”的意義、“軍民頑強(qiáng)抗?fàn)帯钡囊饬x以及“舍生取義”的意義。

此刻，我想起片頭打在銀幕上的那句話：“待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑。”

向所有為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)過(guò)力量甚至生命的烈士們致敬！

堅(jiān)守讀后感 篇8

放到最高層的那一本書的名字稱為《堅(jiān)守生命》，那時(shí)候感覺(jué)，除開(kāi)這一名字有點(diǎn)兒莊重以外，別的的一切都吸引住不上我。耐著脾氣念完了第一章，我完全被里邊的每一個(gè)文本都吸引住了，不是說(shuō)有多么的綺麗的語(yǔ)言生游記作文400字，只是由于這本書就好像一部痛苦與拼搏共存的影片。

書里敘述的創(chuàng)作者在人生的道路上，遭受了眾多眾多的生命之傷。她從出世就奄奄一息，幸虧有她最仁慈的外祖母將她精心照料，飼養(yǎng)成年人。之后參了軍來(lái)到內(nèi)蒙古團(tuán)場(chǎng)，當(dāng)她聽(tīng)聞遠(yuǎn)處的媽媽已經(jīng)是病重在身，出自于那類氣血的相接，那類千里的隱約的想念，便不遠(yuǎn)千里的乘車回家，結(jié)果在中途，在漆黑的夜色下，這一一想著要看到媽媽的女生被一列火車頭壓了以往。

從此次車禍?zhǔn)鹿室院?，大家?huì)毫無(wú)疑問(wèn)她之后的命運(yùn)如何如何，她的人生道路會(huì)產(chǎn)生出乎意料的變化，或許，這會(huì)是一種必定的結(jié)果，可是有一種精神實(shí)質(zhì)是所向披靡的能量，是家人，是生活，是幸福的世間！實(shí)際上，她能夠此后沉淪，此后喪失自信心，好像是一個(gè)十分令人非常值得憐憫的托詞。

可是，她沒(méi)有，她也不太可能就是這樣甘愿做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)被生活摒棄的弱??！

親身經(jīng)歷磨難，乃至是生死一線以后，我堅(jiān)信最開(kāi)始她會(huì)像大部分悲劇的人感到生疏、感到悲慘、感到?jīng)]有適存！從融入義肢到下床行走，再到求職工作，隨后建立家中，她像平常人一樣過(guò)著她期盼的生活。

再到之后，他的外祖母，擁有生命之恩的那樣一位老人，她的親生父母媽媽都將同時(shí)理她漸行漸遠(yuǎn)！孤獨(dú)和哀痛再一次包圍著了她，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有失落，在她喪失一條腿的那一刻起，來(lái)源于社會(huì)發(fā)展的世間的真心讓她心潮澎湃，直到今天。

想起這種，我細(xì)心考慮了自身一番。沒(méi)有錯(cuò)，自身也確實(shí)經(jīng)歷一些生命的挫敗，要我變的冷淡，越來(lái)越發(fā)麻，越來(lái)越不透亮了。那麼，我這個(gè)眼下的這個(gè)人，這一超大型巨人！我又該如何看待于她，我的憂心忡忡，我的穩(wěn)定會(huì)出現(xiàn)如何的一種結(jié)果呢？

普普通通的生活是幸福，平平淡淡的生活是身心健康，努力的生命是精彩紛呈，頑強(qiáng)的生命是杰出！

如同書里常說(shuō)的那般：大家應(yīng)當(dāng)謝謝命運(yùn)，造物主將他的愛(ài)子釘上十字架，是喜歡與滿足;命運(yùn)磨練我，又何嘗不是它的用心良苦和有意的的雕刻？

因而，只有心懷感恩，才讓生命可以遵守到最終一秒鐘，萬(wàn)般無(wú)奈清香著，深愛(ài)著，好好的活著！

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堅(jiān)守讀后感 篇9

最近，讀了作家趙澤華的勵(lì)志自傳文《堅(jiān)守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼，這本書字里行間含著血，含著淚，含著疼痛，更飽含著愛(ài)與感恩。作者趙澤華，十八歲被派到內(nèi)蒙古插隊(duì)，十九歲時(shí)被火車軋傷，生命垂危。中年之后，又從樓梯倒栽下來(lái)，右手骨折。腿撞傷了，手術(shù)截肢；手摔傷了，手術(shù)錯(cuò)位。父親被打成反黨分子，多次病危的母親撒手而去，弟妹們生活艱辛，相繼的事故和磨難屢屢不期而遇，厄運(yùn)似乎要折磨她一生。

然而，苦難不但沒(méi)有擊倒她，反倒更加顯現(xiàn)了她不屈、旺盛和蓬勃的生命活力。

在巨大的災(zāi)難后失去了一條左腿后，她用精神站立起來(lái)，獨(dú)自承擔(dān)所有的痛苦，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了右腳蹬車，學(xué)會(huì)了騎車帶人，學(xué)會(huì)了工作，幫助許多和她當(dāng)年一樣需要幫助的人們，而且，有了自己的心上人，和他組成一個(gè)幸福美滿的家庭，有了一個(gè)天真聰明的女兒。她騎車穿行在北京街道上，遠(yuǎn)路聽(tīng)課學(xué)習(xí)，奔波采訪，寫出多少好文章，多少篇名人專訪，受到多少次的嘉獎(jiǎng)！

趙澤華就這樣帶著傷殘的肢體，堅(jiān)守著因傷殘帶給自己的無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)邊無(wú)際的痛苦，堅(jiān)守著自己的生命，讓自己的生命放射出了燦爛的光華。不僅僅如此，她用自己的`愛(ài)、善良與真誠(chéng)，溫暖了多少顆處于徘徊、冷漠、沮喪和絕望的心靈，讓他們和自己一樣對(duì)生活充滿信心。

讀這本書，不由得讓我想起張海迪，她五歲時(shí)就高位癱瘓，曾經(jīng)哭過(guò)、怨過(guò)，但是她從沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從幫助別人中也得到了快樂(lè)。

“我們雖然不能自主地選擇命運(yùn)，但卻仍然可以選擇愛(ài)與光明；選擇堅(jiān)持與等待；選擇有價(jià)值和有尊嚴(yán)的生活。甚至可以選擇像鳳凰涅槃那樣死而復(fù)生?！边@是趙澤華寫在《堅(jiān)守生命》封二上的文字。

趙澤華經(jīng)歷了太多不幸，讓人同情而又欽佩?；蛟S，死神留下她的生命，是料到她會(huì)干出一番事業(yè)，開(kāi)辟出一片自己的新天地。無(wú)論虛弱或堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論殘疾或健康，只要你愿意，你一定會(huì)在人生之中譜寫輝煌！人生沒(méi)有意義，有意義的是人生中經(jīng)歷過(guò)的事，只有在人生中努力創(chuàng)造、努力探索、努力拼搏了，這樣的人生才有意義。人生如樹干，只有綠葉與果實(shí)才會(huì)讓它煥發(fā)出優(yōu)美而旺盛的活力。

這本書的結(jié)尾，有一句話：“唯有感恩，唯愿化心為蓮，淡淡地芬芳著，愛(ài)著，好好活著！”這，便是《堅(jiān)守生命》的意義啊！

堅(jiān)守讀后感 篇10

暑假里，我在父親塵埃密布的舊書柜里，找到了這本給予人頑強(qiáng)力量的書本------《鋼鐵是怎樣煉成的》。在幾遍的翻閱后，我的內(nèi)心就被深深的震撼了。保爾柯察金這個(gè)有血有肉仿佛一塊堅(jiān)不可摧的磐石一樣的人物，深深的印刻在了我的腦海里。

這本書的作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基。在書的第二頁(yè)上，赫然刻著他的形象。他雖然瘦小不堪，卻給人一種飽經(jīng)滄桑而堅(jiān)毅不屈的感覺(jué)。他筆下的保爾柯察金，也正是這樣的一個(gè)英雄。保爾柯察金的童年很艱辛，他在社會(huì)底層飽受折磨和侮辱。在這期間的他越來(lái)越對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀不滿。于是在朱赫的影響下，他逐步走上了革命的道路。他作戰(zhàn)勇猛，曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒?？删驮谒麧M腔熱血，希望為革命作出貢獻(xiàn)時(shí)，上天卻給了他一個(gè)巨大的打擊。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)樗囊恢谎劬κ髁?，所以不能再回前線了。但是保爾仍然憑著頑強(qiáng)的力量投入到了其它的工作上。他相信，自己還是有力量的，他還可以用這點(diǎn)力量繼續(xù)革命。

于是，在這種不服輸?shù)牧α康尿?qū)使下，連續(xù)硬抗著身體在雪地上干了三天三夜的保爾柯察金再一次的倒了下去。一起倒下的，還有保爾那鋼鐵般的身體。在好容易被救醒后，保爾第一次在人生的道路上猶豫了。他該怎么辦？他的身體已經(jīng)垮了，無(wú)法在戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺，也無(wú)法在工地上磨練了。保爾想：我難道就這樣自甘為一個(gè)廢人，帶著養(yǎng)老證虛度晚年？難道就這樣退居二線，成為革命工作中的“寄生蟲”？不行！就算傷病奪走了我的健康，但它奪不走我的斗志。輿論可以改變別人的看法，但改變不了我對(duì)革命的熱愛(ài)！于是，保爾以他頑強(qiáng)的斗志，重新回到了革命的第一線——文學(xué)上。他用自己的耐心克服困難，以另外一種方式踐行著他對(duì)生命的誓言。他要告訴別人和他自己他沒(méi)有被打倒，他仍然為自己的理想而奮斗，獻(xiàn)身著。

看著保爾柯察金遇到的困難與挫折，再看看自己在學(xué)習(xí)生活碰到的小事，簡(jiǎn)直是微不足道！

我只是因?yàn)橐淮屋^大的考試不理想而頹廢與沉淪，因?yàn)槔蠋熞粌纱蔚呐u(píng)而惱火甚至做出冷暴力，這何嘗不是被人生的絆腳石而絆倒？

可是小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，一些情緒的沖動(dòng)和成績(jī)的提高我真的是無(wú)能為力啊。我不明白，也不理解，保爾柯察金是如何站起來(lái)，沒(méi)有向命運(yùn)屈服的。保爾柯察金已經(jīng)為革命做出了貢獻(xiàn)，為什么不就此罷手？安然度過(guò)此生難道就是錯(cuò)的嗎？

我想起了越王勾踐，他隱忍十年，在吳王夫差身邊做一個(gè)仆人，和妻子住在石頭屋里，甚至為了博得吳王夫差的信任，以醫(yī)為名嘗吳王夫差的糞便?；氐皆絿?guó)，他每日睡在柴草地上，每餐前嘗一口苦膽，只為不忘亡國(guó)之恨，做仆之仇。最終他勝了。如果不是越王勾踐不服從命運(yùn)，哪里來(lái)的“三千越甲可征吳”呢？他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，是因?yàn)樽饑?yán)，國(guó)家的尊嚴(yán)，所以他不放棄。

“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”。文天祥目視遠(yuǎn)方，元軍士氣高漲，皇上昏庸無(wú)能。只要他退一步，即可享受富貴。既然你已經(jīng)堅(jiān)守到最后才被俘，就已算是盡忠盡職，為何你仍然不肯屈服呢？文天祥說(shuō)道：“為了氣節(jié)，為了清白，哪怕我粉身碎骨，也只為留下一顆丹心照汗青！”為了氣節(jié)和清白他堅(jiān)守著內(nèi)心的底線。

我一個(gè)初中生，能做什么呢？我也要堅(jiān)守尊嚴(yán)和氣節(jié)嗎？我想到國(guó)家，想到社會(huì)，想到知識(shí)，想到文明。對(duì)??！我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，我們肩負(fù)著中國(guó)偉大復(fù)興的使命。而我卻還在為小小的挫折迷惘，實(shí)在是不應(yīng)該??！我們要為肩上的使命和責(zé)任而奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而堅(jiān)持。新的希望與夢(mèng)想將會(huì)在我們手中誕生。尊嚴(yán)，氣節(jié)，自我價(jià)值，相信有了它們，挫折與困難只會(huì)變得微不足道。

耳畔仿佛又想起那段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”

堅(jiān)守讀后感 篇11

尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講的內(nèi)容是：保爾柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說(shuō)，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！弊髡咴谒茉毂栠@一形象時(shí)，用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長(zhǎng)過(guò)程。保爾的形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。這也就是為什么保爾柯察金這個(gè)名字能夠響徹世界各大洲，《鋼鐵是怎樣煉成的》能夠成為青年生活教科書的根本原因。同時(shí)，無(wú)論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來(lái)看，這部小說(shuō)都可以稱為20世紀(jì)30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，而就它對(duì)讀者影響的力量和深度來(lái)說(shuō)，在世界文學(xué)史上也是獨(dú)一無(wú)二的。所以，這本書很增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只不因虛度年華而悔恨。

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守財(cái)奴讀后感

編輯為您精心準(zhǔn)備了有關(guān)“守財(cái)奴讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，讀完作者的作品后，讓自己瞬間變得更加成熟。閱讀是一種經(jīng)歷，而讀后感是對(duì)這種經(jīng)歷的總結(jié)。在寫作品的讀后感時(shí)，我們可以從哪些方面來(lái)展開(kāi)呢？請(qǐng)繼續(xù)閱讀下方的文章，獲取更多關(guān)于這個(gè)話題的信息！

守財(cái)奴讀后感 篇1

守財(cái)奴讀后感范文在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一篇**，名叫《守財(cái)奴》。是法國(guó)大作家巴爾扎克寫的。讀后使我深受啟發(fā)。

**寫了一個(gè)叫葛朗臺(tái)的老箍桶匠，他愛(ài)財(cái)如命，吝嗇至極。為了金錢不要親情。被金錢蒙蔽了雙眼。

事實(shí)上，像葛蘭特這樣的人在當(dāng)今社會(huì)仍然存在。不是很多雜志和報(bào)紙都報(bào)道了為錢而犯罪的事實(shí)嗎？金錢，有時(shí)真的像魔鬼一樣蒙蔽你的眼睛，把人拖下水，把人變成它的奴隸。

這很值得人們深思。

我們的生活離不開(kāi)金錢。因?yàn)榻疱X可以給我們帶來(lái)物質(zhì)享受、休閑娛樂(lè)和豐富我們的知識(shí)。人們需要錢，是為了活著。

但人活著，絕不止為了錢。人活著是為了自己短暫的生命，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，使生命放射出奪目的光輝。但并不是所有人都指望錢。如果一味追求金錢，無(wú)視人的精神，貪圖便宜，采取一系列非法手段獲取金錢。

目光短淺，最終鋃鐺入獄。他們也許會(huì)覺(jué)得輕松自在，安逸舒適，豈不知他們已失去了靈魂。他們的生命之花已枯萎。

因此，金錢不會(huì)使病者精神振奮，也不會(huì)使精神空虛獲得豐富的內(nèi)心世界，也不會(huì)使想要獲得真正幸福的人獲得真正的幸福。過(guò)分追求金錢，反而會(huì)讓人做無(wú)恥的事。因此，隨著物質(zhì)文明水平的提高，我們應(yīng)該更加重視精神文明建設(shè)。

有一次，當(dāng)我在車上的時(shí)候，我正在給售票員付車費(fèi)，突然發(fā)現(xiàn)不到一元錢。當(dāng)我不知所措時(shí)，我旁邊的一位阿姨看到了我的想法。她遞給我一元錢。突然一股暖流涌上我的心頭，我真是感激不盡。

誰(shuí)說(shuō)金錢就是一切?誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有金錢就寸步難行?雖然只是一位陌生的阿姨素不相識(shí)，但她也給我留下了深刻的印象，我從她身上看到了一種高尚的精神，看到了一種高于金錢的精神，那就是道德高于金錢，只有在道德的力量下，金錢才能夠發(fā)揮它的作用。

回顧歷史，古代對(duì)金錢漠視的仁人志士多不勝舉：孟子“不辯禮義”，“萬(wàn)鐘于我何加焉”，陶淵明“不為五斗米折腰”……千百年來(lái)，激勵(lì)了多少人安貧樂(lè)道，為理想，為正義而奮斗不息，因?yàn)樗麄冏非笳胬?。在他們的生活中，又高于金錢的精神境界。

“金錢誠(chéng)可貴，精神價(jià)更高”。在提高物質(zhì)文明水平的同時(shí)，更要重視精神文明建設(shè)。

守財(cái)奴讀后感范文**《守財(cái)奴》生動(dòng)地塑造了葛朗臺(tái)這個(gè)虛偽、專橫、貪婪成癖的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的形象，深刻地揭露了金錢統(tǒng)治下的種種罪惡和資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

在塑造人物時(shí)，作者使主人公的言行圍繞著金錢的軸心旋轉(zhuǎn)。文章一開(kāi)頭寫道：“看見(jiàn)金子，占有金子，便是他的執(zhí)著狂。

”揭示出對(duì)**的貪婪是葛朗臺(tái)這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的最基本的性格特征。

為了更生動(dòng)地展現(xiàn)葛蘭特的性格，作者用大量的筆墨寫出了個(gè)性化的性格語(yǔ)言。當(dāng)葛朗臺(tái)想到要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目，要把不動(dòng)產(chǎn)“拍賣”時(shí)，他說(shuō)：“那簡(jiǎn)直是在抹自己的脖子。

”一句話充分暴露了葛朗臺(tái)的**、吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的性格。

“噢!是真金!金子!

……這交易劃得來(lái)……”“得啦，孩子，你給了我生路，我有命啦……咱們兩訖了……”這是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的語(yǔ)言!這一段生動(dòng)的語(yǔ)言描寫徹底地扯去了葛朗臺(tái)臉上的遮羞布，露出了他的虛偽、狡詐、厚顏無(wú)恥的本質(zhì)。**還寫到葛朗臺(tái)在搶到侄兒留下的梳妝匣時(shí)，著眼點(diǎn)是有“兩斤重”的金子，一連串的“金子”以驚嘆的語(yǔ)氣沖口而出，語(yǔ)調(diào)急促，語(yǔ)流簡(jiǎn)短，赤裸裸地表現(xiàn)其無(wú)恥而又無(wú)止境的貪欲。

什么純真的愛(ài)情?什么父女之情?全抵不上“美麗的金洋”。在葛朗臺(tái)的眼中，只有金子才是最重要的。這些語(yǔ)言非常適合人物的身份認(rèn)同，非常生動(dòng)，很有個(gè)性。

作者還善于捕捉人物的生動(dòng)動(dòng)作，使格蘭特表現(xiàn)得淋漓盡致，從而揭示出極其貪婪吝嗇的性格。**在寫葛朗臺(tái)看到查理留給女兒的那個(gè)金匣子時(shí)，他的“身子一縱，撲向梳妝匣，好似一只老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。這一”縱“一”撲“強(qiáng)烈地輻射著一股占有欲。

在寫葛朗臺(tái)騙女兒的繼承權(quán)并要女兒簽字時(shí)，作者這樣寫道：”葛朗臺(tái)老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻也不停地抹著?！斑@里的”轉(zhuǎn)“和”抹“深刻地揭示出葛朗臺(tái)貪婪、自私、緊張不安、焦慮的心理，反映出他愛(ài)財(cái)如命的本質(zhì)。

守財(cái)奴讀后感 篇2

人間喜劇的主人公高里奧老頭，留給人的印象很深。文章以89--8xx年的巴黎為背景，揭露了金錢的統(tǒng)治作用和社會(huì)上的人為了錢所表現(xiàn)出的丑惡嘴臉，以及那個(gè)人橫欲流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。故事講述了奧老頭另人同情的生活境況，他的兩個(gè)女兒一個(gè)塞一個(gè)的狡猾，奧老頭辛辛苦苦把她們養(yǎng)大，把錢給她們了，自己過(guò)清苦的日子，兩個(gè)女兒除了要錢的時(shí)候基本都不認(rèn)她們的父親了。更可悲的是奧老頭并不覺(jué)得痛心，反而為了給女兒還債，不辭勞苦的干活。而他的兩個(gè)女兒也辛勞的奔波在錢場(chǎng)和利場(chǎng)上，當(dāng)然還有一些其他的人物，都是圍繞著金錢，貴族，權(quán)利上徘徊的。

這讓我想到了在這么久之前社會(huì)就已經(jīng)存在這樣惡劣的啃老族，看來(lái)無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，社會(huì)發(fā)展到一定程度就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的陋習(xí)。老實(shí)說(shuō)，里面的奧老頭所展現(xiàn)的親情我是一點(diǎn)也體驗(yàn)不到，本來(lái)這部作品就是以揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主題的，親情之類的在這里只是劇情發(fā)展所需罷了。個(gè)人認(rèn)為，如果為了更了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)而看這類作品沒(méi)什么必要，畢竟看了思考了也改變不了什么。

臨死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長(zhǎng)時(shí)間地盯著，這樣他才能感到暖和。對(duì)金錢的貪得無(wú)厭使老葛朗臺(tái)成為一個(gè)十足的吝嗇鬼：盡管擁有萬(wàn)貫家財(cái)，可他依舊住在陰暗、破壞的老房子中，天天親自分發(fā)家人的食物、蠟燭。貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無(wú)情。為了了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之(轉(zhuǎn)情和夫妻之愛(ài)：在他獲悉女兒把積蓄都給了夏爾之后，暴跳如雷，竟把她軟禁起來(lái)，“沒(méi)有火取暖，只以面包和清水度日”。當(dāng)他妻子因此而大病不起時(shí)，他首先想到的是請(qǐng)醫(yī)生要破費(fèi)錢財(cái)。只是在聽(tīng)說(shuō)妻子死后女兒有權(quán)和他分享遺產(chǎn)時(shí)，他才立即轉(zhuǎn)變-態(tài)度，與母女講和。

伴隨貪婪和吝嗇而來(lái)的是老葛朗臺(tái)的狡猾和工于心計(jì)。對(duì)于每一筆買賣，他都精心算計(jì)，這使他在商業(yè)和投機(jī)中總是獲利。另外，時(shí)常故意裝做口吃和耳聾是他蒙蔽對(duì)手的有效武器。老葛朗臺(tái)的貪婪和吝嗇雖然使他實(shí)現(xiàn)了大量聚斂財(cái)物的目的，但是他卻喪失了人的情感，異化成一個(gè)只知道吞噬金幣的“巨蟒”，并給自己的家庭和女兒帶來(lái)了沉重的苦難。老葛朗臺(tái)是巴爾扎克刻畫得最成功的吝嗇形象之一，已成為法國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的一個(gè)經(jīng)典人物而廣為流傳。歐也妮--歐也妮是這部小說(shuō)中最為善良、純潔的一個(gè)人物，整部小說(shuō)就是以她的悲劇人生為中心線索的。她的美德在痛苦的生活和與老葛朗臺(tái)、夏爾、德·蓬風(fēng)等人的對(duì)比中逐漸呈現(xiàn)出來(lái)，她所遭遇的人生苦難越多，四周其他人物的虛偽、丑陋越突出，她的善良、寬容、慈愛(ài)也越顯分明。專橫、吝嗇的父親老葛朗臺(tái)給了歐也妮一個(gè)“黯淡而凄涼的童年”，并且葬送了她的青春。

守財(cái)奴讀后感 篇3

小說(shuō)《守財(cái)奴》生動(dòng)地塑造了葛朗臺(tái)這個(gè)虛偽、專橫、貪婪成癖的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的形象，深刻地揭露了金錢統(tǒng)治下的種種罪惡和資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

為了更生動(dòng)地表現(xiàn)葛朗臺(tái)的性格特征，作者用了大量的筆墨來(lái)寫富有個(gè)性化的人物語(yǔ)言。當(dāng)葛朗臺(tái)想到要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目，要把不動(dòng)產(chǎn)“拍賣”時(shí)，他說(shuō)：“那簡(jiǎn)直是在抹自己的`脖子?！币痪湓挸浞直┞读烁鹄逝_(tái)的專制、吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的性格。

“噢！是真金！金子！……這交易劃得來(lái)……”“得啦，孩子，你給了我生路，我有命啦……咱們兩訖了……”這是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的語(yǔ)言！這一段生動(dòng)的語(yǔ)言描寫徹底地扯去了葛朗臺(tái)臉上的遮羞布，露出了他的虛偽、狡詐、厚顏無(wú)恥的本質(zhì)。作文小說(shuō)還寫到葛朗臺(tái)在搶到侄兒留下的梳妝匣時(shí)，著眼點(diǎn)是有“兩斤重”的金子，一連串的“金子”以驚嘆的語(yǔ)氣沖口而出，語(yǔ)調(diào)急促，語(yǔ)流簡(jiǎn)短，赤裸裸地表現(xiàn)其無(wú)恥而又無(wú)止境的貪欲。

什么純真的愛(ài)情？什么父女之情？全抵不上“美麗的金洋”。在葛朗臺(tái)的眼中，只有金子才是最重要的。這些語(yǔ)言極其切合人物身份，十分傳神，很具有個(gè)性特征。

在寫葛朗臺(tái)騙女兒的繼承權(quán)并要女兒簽字時(shí)，作者這樣寫道：”葛朗臺(tái)老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻也不停地抹著。“這里的”轉(zhuǎn)“和”抹“深刻地揭示出葛朗臺(tái)貪婪、自私、緊張不安、焦慮的心理，反映出他愛(ài)財(cái)如命的本質(zhì)。

守財(cái)奴讀后感 篇4

在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一篇小說(shuō)，名叫《守財(cái)奴》。是法國(guó)大作家巴爾扎克寫的。讀后使我深受啟發(fā)。

小說(shuō)寫了一個(gè)叫葛朗臺(tái)的老箍桶匠，他愛(ài)財(cái)如命，吝嗇至極。為了金錢不要親情。被金錢蒙蔽了雙眼。其實(shí)，像葛朗臺(tái)這樣的人，在我們當(dāng)今社會(huì)依然是存在的。許多雜志報(bào)刊不就報(bào)道一些為了金錢而犯罪的事實(shí)嗎？金錢，有時(shí)真的如同魔鬼蒙蔽你的雙眼，拖人下水，把人變?yōu)樗呐`。這很值得人們深思。

我們的生活離不開(kāi)金錢。因?yàn)榻疱X可以給我們帶來(lái)物質(zhì)享受，休閑娛樂(lè)以及豐富我們的知識(shí)。人們需要錢，是為了活著。但人活著，絕不止為了錢。人活著是為了自己短暫的生命，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，使生命放射出奪目的光輝。而并不是一切向錢看，如果一味的追求金錢而忽視了人的精神，貪圖便宜，采取了一系列不合法的手段來(lái)獲取金錢。目光短淺，最終鋃鐺入獄。他們也許會(huì)覺(jué)得輕松自在，安逸舒適，豈不知他們已失去了靈魂。他們的生命之花已枯萎。所以金錢不會(huì)振作萎藦的精神，不會(huì)使精神空虛者獲得豐富的內(nèi)心世界，不會(huì)使利欲熏心者獲得真正的幸福。過(guò)度的追求金錢，反而會(huì)使人昧著良心做有辱人格的事。所以，在當(dāng)今物質(zhì)文明水平提高的同時(shí)，我們更應(yīng)該注意精神文明的建設(shè)。

一次，我外出坐公交車時(shí)，正向售票員交車費(fèi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了一元錢。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，旁邊一位阿姨看出了我的心思，她遞給了我一元錢。頓時(shí)一股暖流涌入了我的心頭，我感激不盡。誰(shuí)說(shuō)金錢就是一切？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有金錢就寸步難行？雖然只是一位陌生的阿姨素不相識(shí)，但她也給我留下了深刻的印象，我從她身上看到了一種高尚的精神，看到了一種高于金錢的精神，那就是道德高于金錢，只有在道德的力量下，金錢才能夠發(fā)揮它的作用。

回顧歷史，古代對(duì)金錢漠視的仁人志士多不勝舉：孟子不辯禮義，萬(wàn)鐘于我何加焉，陶淵明不為五斗米折腰千百年來(lái)，激勵(lì)了多少人安貧樂(lè)道，為理想，為正義而奮斗不息，因?yàn)樗麄冏非笳胬?。在他們的生活中，又高于金錢的精神境界。金錢誠(chéng)可貴，精神價(jià)更高。在物質(zhì)文明提高的同時(shí)，我們更應(yīng)該注意精神文明的建設(shè)。

守財(cái)奴讀后感 篇5

守財(cái)奴巴爾扎克讀后感（一）

人間喜劇的主人公高里奧老頭，留給人的印象很深。文章以1819--1820年的巴黎為背景，揭露了金錢的統(tǒng)治作用和社會(huì)上的人為了錢所表現(xiàn)出的丑惡嘴臉，以及那個(gè)人橫欲流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。故事講述了奧老頭另人同情的生活境況，他的兩個(gè)女兒一個(gè)塞一個(gè)的狡猾，奧老頭辛辛苦苦把她們養(yǎng)大，把錢給她們了，自己過(guò)清苦的日子，兩個(gè)女兒除了要錢的時(shí)候基本都不認(rèn)她們的父親了。更可悲的是奧老頭并不覺(jué)得痛心，反而為了給女兒還債，不辭勞苦的干活。而他的兩個(gè)女兒也辛勞的奔波在錢場(chǎng)和利場(chǎng)上，當(dāng)然還有一些其他的人物，都是圍繞著金錢，貴族，權(quán)利上徘徊的。

這讓我想到了在這么久之前社會(huì)就已經(jīng)存在這樣惡劣的啃老族，看來(lái)無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，社會(huì)發(fā)展到一定程度就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的陋習(xí)。老實(shí)說(shuō)，里面的奧老頭所展現(xiàn)的親情我是一點(diǎn)也體驗(yàn)不到，本來(lái)這部作品就是以揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主題的，親情之類的在這里只是劇情發(fā)展所需罷了。個(gè)人認(rèn)為，如果為了更了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)而看這類作品沒(méi)什么必要，畢竟看了思考了也改變不了什么。

文章作者巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高老頭》。100多年來(lái)，他的作品傳遍了全世界，對(duì)世界文學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。小說(shuō)最大的成就是塑造了一個(gè)吝嗇鬼典型。巴爾扎克選取了一系列富有典型意義的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)他的慳吝性格。歐也妮·葛朗臺(tái)---這本書以歐也妮·葛朗臺(tái)的故事為核心貫穿始終，老葛朗臺(tái)無(wú)疑是其中性格最鮮明的人物。貪婪和吝嗇是他的主要性格特征。在老葛朗臺(tái)眼中，金錢高于一切，沒(méi)有錢，就什么都完了。他對(duì)金錢的渴望和占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度：他半夜里把自己一個(gè)人關(guān)在密室之中，“愛(ài)撫、把撫、欣賞他的金幣，放進(jìn)桶里，緊緊地箍好?！?/p>

臨死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長(zhǎng)時(shí)間地盯著，這樣他才能感到暖和。對(duì)金錢的貪得無(wú)厭使老葛朗臺(tái)成為一個(gè)十足的吝嗇鬼：盡管擁有萬(wàn)貫家財(cái)，可他依舊住在陰暗、破壞的老房子中，天天親自分發(fā)家人的食物、蠟燭。貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無(wú)情。為了了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之(轉(zhuǎn)情和夫妻之愛(ài)：在他獲悉女兒把積蓄都給了夏爾之后，暴跳如雷，竟把她軟禁起來(lái)，“沒(méi)有火取暖，只以面包和清水度日”。當(dāng)他妻子因此而大病不起時(shí)，他首先想到的是請(qǐng)醫(yī)生要破費(fèi)錢財(cái)。只是在聽(tīng)說(shuō)妻子死后女兒有權(quán)和他分享遺產(chǎn)時(shí)，他才立即轉(zhuǎn)變-態(tài)度，與母女講和。

伴隨貪婪和吝嗇而來(lái)的是老葛朗臺(tái)的狡猾和工于心計(jì)。對(duì)于每一筆買賣，他都精心算計(jì)，這使他在商業(yè)和投機(jī)中總是獲利。另外，時(shí)常故意裝做口吃和耳聾是他蒙蔽對(duì)手的有效武器。老葛朗臺(tái)的貪婪和吝嗇雖然使他實(shí)現(xiàn)了大量聚斂財(cái)物的目的，但是他卻喪失了人的情感，異化成一個(gè)只知道吞噬金幣的“巨蟒”，并給自己的家庭和女兒帶來(lái)了沉重的苦難。老葛朗臺(tái)是巴爾扎克刻畫得最成功的吝嗇形象之一，已成為法國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的一個(gè)經(jīng)典人物而廣為流傳。歐也妮--歐也妮是這部小說(shuō)中最為善良、純潔的一個(gè)人物，整部小說(shuō)就是以她的悲劇人生為中心線索的。她的美德在痛苦的生活和與老葛朗臺(tái)、夏爾、德·蓬風(fēng)等人的對(duì)比中逐漸呈現(xiàn)出來(lái)，她所遭遇的人生苦難越多，四周其他人物的虛偽、丑陋越突出，她的善良、寬容、慈愛(ài)也越顯分明。專橫、吝嗇的父親老葛朗臺(tái)給了歐也妮一個(gè)“黯淡而凄涼的童年”，并且葬送了她的青春。

守財(cái)奴巴爾扎克讀后感（二）

隨著年齡的增加，隨著閱讀漸漸增加，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多事物感到麻木。擊掌叫好的有，深深佩服的有，但是讓我像《人間喜劇》的那種心靈震撼卻沒(méi)有。

不知是因?yàn)榘蜖栐耸且晃慌鞋F(xiàn)實(shí)主義的偉大作家，還是因?yàn)檫@作品揭露了資本主義人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。

該書的作者—巴爾扎克，被譽(yù)為“法國(guó)社會(huì)的一面鏡子”，在他眼里，一切都顯得如此的真實(shí)。他筆下的人物“高里奧、葛朗臺(tái)、皮羅多……”個(gè)個(gè)都給我強(qiáng)烈的震撼。

在老葛朗臺(tái)眼中，金錢高于一切，沒(méi)有錢，就什么都完了。他對(duì)金錢的渴望和占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度：他半夜里把自己一個(gè)人關(guān)在密室之中，“愛(ài)撫、把撫、欣賞他的金幣，放進(jìn)桶里，緊緊地箍好?！迸R死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長(zhǎng)時(shí)間地盯著，這樣他才能感到暖和。()因?yàn)樽约旱呢澙罚屌畠菏サ那啻海腋?。最后的錢也只是捐掉的，還不是一場(chǎng)空。金錢成為夫妻結(jié)緣的唯一紐帶。愛(ài)情、婚姻、家庭都是以金錢為軸心而展開(kāi)的，列如《歐也妮·葛朗臺(tái)》就是金錢導(dǎo)演出的一幕悲劇。

到底是為何，人要被如此空虛的東西所擺布，金錢毀滅人性、愛(ài)情、社會(huì)，敗壞良心、家庭、國(guó)家。人卻心甘情愿活在只有金錢的骯臟世界。

人們對(duì)金錢的追求和擁有，似乎就是對(duì)一切財(cái)富追求和擁有的代名詞。這樣一來(lái)，人生的目的，除了追求和擁有金錢，也就不再有別的任何有價(jià)值的東西存在了。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一種假象，但這種假象迷惑的卻是絕大多數(shù)人，特別是當(dāng)金錢可以用來(lái)免除勞役和人身處罰、購(gòu)買婚姻、抵償生命時(shí)，金錢便與人生價(jià)值直接關(guān)聯(lián)，“金錢萬(wàn)能”這種假象的程度就越發(fā)加大了。仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生在世，除了金錢，還有許多值得你最求的東西，如：幸福、快樂(lè)、青春、活力…

金錢只是物質(zhì)上的財(cái)富。人類不僅需要物質(zhì)上的財(cái)富，而且需要精神上的財(cái)富。我認(rèn)為：萬(wàn)貫家財(cái)是物質(zhì)上的富有，知識(shí)智慧是精神上的富有，很多人花一輩子的時(shí)間去追求金錢，卻很少追求精神上的富有，物質(zhì)的滿足不代表精神上的豐富，而精神上的財(cái)富往往使你有意想不到的.收獲。我們要摒棄這種不良風(fēng)氣，學(xué)會(huì)正確地對(duì)待金錢!

金錢是一種誘惑人的東西，如果不合理的運(yùn)用它，它就會(huì)給你帶來(lái)難以預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)重的后果，甚至導(dǎo)致你的沉迷，到那時(shí)，你就成了一個(gè)“葛朗臺(tái)”式的守財(cái)奴。我們千萬(wàn)不能成為守財(cái)奴、金錢的奴隸、吝嗇鬼。我們要合理的運(yùn)用金錢，我們既不能亂花錢，揮金如土;又不能視金錢如性命，猶如吝嗇鬼一樣，一分不花。我們要根據(jù)自己的需要，很好的規(guī)劃自己的金錢，該花的時(shí)候花，不該花的時(shí)候不花，這樣你就會(huì)取得更好的效果。

人需要現(xiàn)實(shí)，但不能現(xiàn)實(shí)到只有錢。因?yàn)殄X，或許你能失去很多，甚至一切。我狠金錢，沒(méi)有他，世界將少多少作奸犯科，多少的悲劇。

守財(cái)奴巴爾扎克讀后感（三）

巴爾扎克是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。他的《人間戲劇》被稱為“社會(huì)百科全書”，由91部小說(shuō)組成，寫了不起2400多個(gè)人物，展示了不得19世紀(jì)前期整個(gè)法國(guó)的社會(huì)生活。《人間戲劇》實(shí)現(xiàn)了作者的誓愿：拿破侖用劍沒(méi)有辦法的，我要用筆來(lái)完成它。

《人間戲劇》分為三個(gè)大類：《風(fēng)俗研究》，《哲理研究》，《分類研究》。其中最重要的是《風(fēng)俗研究》，它又分為《私人生活場(chǎng)景》，《外省生活場(chǎng)景》，《巴黎生活場(chǎng)景》，《政治生活場(chǎng)景》，《軍事生活場(chǎng)景》和《鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景》6個(gè)部分。巴爾扎克許多名作，如《高老頭》，《歐也妮-葛朗臺(tái)》，《幻滅》等，都屬于《風(fēng)俗研究》這一類。

《人間戲劇》是一部生動(dòng)，形象的法國(guó)社會(huì)史，特別是巴黎上流社會(huì)的現(xiàn)實(shí)主義歷史。它著先描寫了封建貴族在資產(chǎn)階級(jí)金錢的逼攻下，一步步地衰亡和資產(chǎn)階級(jí)靠著殘酷剝削勞動(dòng)人員發(fā)跡的罪惡史?！陡呃项^》中，巴黎貴族鮑賽昂夫人敵不過(guò)有“二十萬(wàn)法朗陪嫁”的洛希斐特小姐，而被阿翟達(dá)侯爵拋棄，這件事是顯示了貴族勢(shì)力的日趨沒(méi)落，它們已經(jīng)成了資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶手下的敗將?！豆盼镪惲惺摇分凶髡呓韫舴蛉酥冢粌H揭示了貴族勢(shì)力快要玩蛋的趨勢(shì)而且也顯示了資產(chǎn)階級(jí)在取而代之的現(xiàn)實(shí)。在《高布賽克》，《紐沁根銀行》，《高老頭》中，作者描繪了三個(gè)不同類型的資產(chǎn)者，他們無(wú)一不是心狠手辣，唯利是圖，靠著對(duì)勞動(dòng)人民殘酷剝削而發(fā)跡的。

《人間戲劇》另一個(gè)重要內(nèi)容，是揭露了資產(chǎn)階級(jí)的自私和貪得無(wú)厭的本性?！陡呃项^》中兩個(gè)女兒毫無(wú)心肝地榨取父親的財(cái)產(chǎn)，老人最后一貧如洗，孤苦伶仃地病死在一家破爛公寓的閣樓上?！断谋渡闲！分幸粋€(gè)婦女為了財(cái)產(chǎn)不承認(rèn)自己的丈夫，丈夫成了乞丐，還逼他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。對(duì)此，巴爾扎克不僅給以無(wú)情的揭露和批判，而且指出這些萬(wàn)惡的丑行是法律根治不了的。

《人間戲劇》在揭露貴族沒(méi)落和資產(chǎn)階級(jí)殘酷剝削的同時(shí)，也描寫了勞動(dòng)人民的貧苦生活和贊揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。在《農(nóng)民中》，巴爾扎克形容尼雪龍老爹像鐵一般堅(jiān)硬，像黃金一樣純凈。

守財(cái)奴讀后感 篇6

讀了《守財(cái)奴與死神》這篇文章后，我頗有感觸，因?yàn)檫@篇讓我懂得了生命與財(cái)富是無(wú)法比較的。這篇文章主要講了一個(gè)守財(cái)奴用了好多年的時(shí)間積攢了30萬(wàn)元，正當(dāng)他要用這些錢去過(guò)奢華的生活時(shí)，死神卻要收回他的命，這個(gè)守財(cái)奴悲痛欲絕，想用錢買回他的命，可死神始終不同意。

最后，他用鮮血寫了一句話留給后人就走了。這篇文章最打動(dòng)我的，是“守財(cái)奴”留給后人的那句話：“人?。∮涀?，生命是最珍貴的東西，盡管用盡所有財(cái)富也買不回一秒的生命?！弊x了這句話，我感受到，原來(lái)生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也買不回來(lái)了。讀完這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到了生命的重要性，但也嘆息現(xiàn)在社會(huì)上有些人并不懂珍惜生命。例如，我曾經(jīng)在電視上看到一則新聞，有一個(gè)男人在馬路上看見(jiàn)一張100元的大鈔，他不顧生命的危險(xiǎn)，奮不顧身地沖向馬路中央。就在這時(shí)，疾馳的車開(kāi)了過(guò)來(lái)把那個(gè)男人撞飛10多米，當(dāng)場(chǎng)死亡。

看完新聞后，我為這位要錢不要命的人感到很悲哀！我覺(jué)得，財(cái)富與生命是不能相提并論的。財(cái)富有價(jià)，生命無(wú)價(jià)，如果沒(méi)有財(cái)富而有生命的話，就可以去賺，但財(cái)富換不來(lái)生命。為此，珍惜活著的每一秒鐘，做有意義的事情，才不會(huì)有與死神“談判”的悲哀

守財(cái)奴讀后感 篇7

小說(shuō)《守財(cái)奴》生動(dòng)地塑造了葛朗臺(tái)這個(gè)虛偽、專橫、貪婪成癖的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的形象，深刻地揭露了金錢統(tǒng)治下的種種罪惡和資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

作者在塑造人物形象時(shí)，讓主人公葛朗臺(tái)的一言一行都繞著金錢這個(gè)軸心轉(zhuǎn)。文章一開(kāi)頭寫道：看見(jiàn)金子，占有金子，便是他的執(zhí)著狂。揭示出對(duì)黃金的貪婪是葛朗臺(tái)這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的最基本的性格特征。

為了更生動(dòng)地表現(xiàn)葛朗臺(tái)的性格特征，作者用了大量的筆墨來(lái)寫富有個(gè)性化的人物語(yǔ)言。當(dāng)葛朗臺(tái)想到要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目，要把不動(dòng)產(chǎn)拍賣時(shí)，他說(shuō)：那簡(jiǎn)直是在抹自己的脖子。一句話充分暴露了葛朗臺(tái)的專制、吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的性格。噢！是真金！金子！這交易劃得來(lái)得啦，孩子，你給了我生路，我有命啦咱們兩訖了這是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的語(yǔ)言！這一段生動(dòng)的語(yǔ)言描寫徹底地扯去了葛朗臺(tái)臉上的遮羞布，露出了他的虛偽、狡詐、厚顏無(wú)恥的本質(zhì)。小說(shuō)還寫到葛朗臺(tái)在搶到侄兒留下的梳妝匣時(shí)，著眼點(diǎn)是有兩斤重的金子，一連串的金子以驚嘆的語(yǔ)氣沖口而出，語(yǔ)調(diào)急促，語(yǔ)流簡(jiǎn)短，赤裸裸地表現(xiàn)其無(wú)恥而又無(wú)止境的貪欲。什么純真的愛(ài)情？什么父女之情？全抵不上美麗的金洋。在葛朗臺(tái)的眼中，只有金子才是最重要的。這些語(yǔ)言極其切合人物身份，十分傳神，很具有個(gè)性特征。

作者還善于捕捉生動(dòng)的人物動(dòng)作，讓葛朗臺(tái)進(jìn)行充分、淋漓盡致的表演，從而揭露出極其貪婪、極其吝嗇的性格特點(diǎn)。小說(shuō)在寫葛朗臺(tái)看到查理留給女兒的那個(gè)金匣子時(shí)，他的身子一縱，撲向梳妝匣，好似一只老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。這一縱一撲強(qiáng)烈地輻射著一股占有欲。在寫葛朗臺(tái)騙女兒的繼承權(quán)并要女兒簽字時(shí)，作者這樣寫道：葛朗臺(tái)老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻也不停地抹著。這里的轉(zhuǎn)和抹深刻地揭示出葛朗臺(tái)貪婪、自私、緊張不安、焦慮的心理，反映出他愛(ài)財(cái)如命的本質(zhì)。

守財(cái)奴讀后感 篇8

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。

讀書的確如此。近日，通讀了法國(guó)大作者巴爾扎克寫的《守財(cái)奴》一書，讀后深有感慨，小說(shuō)寫了一個(gè)老箍桶匠名叫葛朗臺(tái)的老頭，他愛(ài)錢如命，吝嗇至極，為了金錢不要親情，真是可惡至極。其實(shí)，像葛朗臺(tái)老頭這樣的人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有。許多報(bào)刊雜志不是報(bào)道過(guò)一些為了金錢而犯罪的事情嗎？金錢，有時(shí)真如同惡魔，能把人變成它的奴隸。

金錢對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。因?yàn)榻疱X能給人帶來(lái)物質(zhì)享受，離開(kāi)了金錢，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響。

誰(shuí)都希望得到金錢，然而，如果一味地追求金錢而忽視了做人的品行，那么，金錢越多，就越會(huì)給你帶來(lái)災(zāi)難。有的人為了金錢不法經(jīng)商、或制假、貪污受賄、或賭博、偷盜、搶劫最后鋃鐺入獄。因此，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，我們更應(yīng)注重精神文明的建設(shè)，人與人之間的友誼是金錢所代替不了的，全心全意為人民服務(wù)的精神是用金錢買不到的。

金錢誠(chéng)可貴，精神價(jià)更高。

守財(cái)奴讀后感 篇9

**不僅運(yùn)用語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物十分成功，而且運(yùn)用豐富而逼真的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物性格特征同樣十分成功。作者把葛朗臺(tái)盯著金路易的眼神比喻成”一個(gè)才知道**的孩子呆望著同一件東西。“這充分說(shuō)明葛朗臺(tái)對(duì)金子的專注、貪婪。

作者寫到葛朗臺(tái)在患了風(fēng)癱守密室的時(shí)候，花了大量的筆墨寫了他的一系列行為：”他一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒，極不放心地把看他的人和裝了鐵皮的門輪流瞧著……監(jiān)督她親自把一袋袋的錢秘密地堆好，把門關(guān)嚴(yán)……“葛朗臺(tái)在病中仍然關(guān)注著金子，貪婪執(zhí)著的特點(diǎn)在這一細(xì)節(jié)得充分表現(xiàn)。文章最生動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫是寫葛朗臺(tái)在做臨終法事時(shí)手抓法器而送命的那一驚人動(dòng)作與神態(tài)的描寫，它表現(xiàn)了葛朗臺(tái)愛(ài)財(cái)如命的本性至死不變，也嘲諷了守財(cái)奴可笑的貪婪行為。

作者在塑造葛朗臺(tái)這個(gè)人物形象時(shí)除上面談到的所運(yùn)用的手法外，還運(yùn)用了肖像描寫、心理描寫、對(duì)比手法等。比如對(duì)葛朗臺(tái)太太隱忍賢德和描寫，反襯出葛朗臺(tái)的**丑惡，這也是用資產(chǎn)階級(jí)人性對(duì)抗資產(chǎn)階級(jí)的獸性，對(duì)于自私自利的資產(chǎn)階級(jí)的揭露和批判有一定的意義。

總之，這篇**成功地塑造了葛朗臺(tái)這個(gè)人物形象，通過(guò)各種手法揭示了葛朗臺(tái)極端貪婪、極端吝嗇的性格特征，也揭露了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)人與人之間的利害關(guān)系除了冷酷無(wú)情的”金錢交易“，就再?zèng)]有別的任何聯(lián)系了。

守財(cái)奴讀后感（二）

在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一篇**，名叫《守財(cái)奴》。是法國(guó)大作家巴爾扎克寫的。讀后使我深受啟發(fā)。

**寫了一個(gè)叫葛朗臺(tái)的老箍桶匠，他愛(ài)財(cái)如命，吝嗇至極。為了金錢不要親情。被金錢蒙蔽了雙眼。

其實(shí)，像葛朗臺(tái)這樣的人，在我們當(dāng)今社會(huì)依然是存在的。不是很多雜志和報(bào)紙都報(bào)道了為錢犯罪的事實(shí)嗎？金錢，有時(shí)真的像魔鬼一樣蒙蔽你的眼睛，把人拖下水，把人變成它的奴隸。

這很值得人們深思。

我們的生活離不開(kāi)金錢。因?yàn)榻疱X可以給我們帶來(lái)物質(zhì)享受、休閑娛樂(lè)和豐富我們的知識(shí)。人們需要錢，是為了活著。

但人活著，絕不止為了錢。人們?yōu)槎堂?，為社?huì)做出貢獻(xiàn)，使生活充滿光彩。而并不是一切向錢看，如果一味的追求金錢而忽視了人的精神，貪圖便宜，采取了一系列不合法的手段來(lái)獲取金錢。

目光短淺，最終鋃鐺入獄。他們也許會(huì)覺(jué)得輕松自在，安逸舒適，豈不知他們已失去了靈魂。他們的生命之花已枯萎。

因此，金錢不能使病者精神振奮，也不能使精神空虛獲得豐富的內(nèi)心世界，也不能使想要獲得真正幸福的人。過(guò)分追求金錢，反而會(huì)讓人做無(wú)恥的事。因此，隨著物質(zhì)文明的提高，我們應(yīng)該更加重視精神文明建設(shè)。

守財(cái)奴讀后感 篇10

——讀《守財(cái)奴與死神》有感

讀了《守財(cái)奴與死神》這篇文章后，我頗有感觸，因?yàn)檫@篇讓我懂得了生命與財(cái)富是無(wú)法比較的。 這篇文章主要講了一個(gè)守財(cái)奴用了好多年的時(shí)間積攢了30萬(wàn)元，正當(dāng)他要用這些錢去過(guò)奢華的生活時(shí)，死神卻要收回他的命，這個(gè)守財(cái)奴悲痛欲絕，想用錢買回他的命，可死神始終不同意。最后，他用鮮血寫下一句話，留給后人。

這篇文章最打動(dòng)我的，是“守財(cái)奴”留給后人的那句話：“人??！記住，生命是最寶貴的東西，即使所有的財(cái)富都買不回一秒的生命。

”讀了這句話，我感受到，原來(lái)生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也買不回來(lái)了?？赐赀@篇文章，我意識(shí)到生命的重要性，也感嘆社會(huì)上有些人不懂得珍惜生命。例如，我曾經(jīng)在電視上看到一則新聞，有一個(gè)男人在馬路上看見(jiàn)一張100元的大鈔，他不顧生命的危險(xiǎn)，奮不顧身地沖向馬路**。

就在這時(shí)，超速行駛的汽車駛來(lái)，撞了這名男子10多米，他當(dāng)場(chǎng)死亡?？赐晷侣劊覟檫@個(gè)要錢不要命的人感到難過(guò)！我認(rèn)為財(cái)富不能與生活相提并論。

財(cái)富有價(jià)值，生命無(wú)價(jià)。如果有沒(méi)有財(cái)富的生活，你可以獲得它，但財(cái)富不能換取生活。為此，珍惜活著的每一秒鐘，做有意義的事情，才不會(huì)有與死神“談判”的悲哀！

堅(jiān)強(qiáng)讀后感必備

讀后感是人對(duì)書中事物的感嘆，說(shuō)出來(lái)世間真理，當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書的時(shí)候，會(huì)有許多的感悟。寫作品讀后感有什么要求呢？欄目小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“堅(jiān)強(qiáng)讀后感”。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇1

這幾天,我讀了一本好書---鋼鐵是怎樣煉成的。這本小說(shuō)是蘇聯(lián)尼.奧斯特洛夫斯基的著名小說(shuō)。小說(shuō)講的是主人公保爾.柯察金經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)生活后成為一名革命者，他經(jīng)歷了各種各樣的困難以至于將全身癱瘓，雙目失明，但他還是繼續(xù)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，最后找到了他的新生活。

保爾.柯察金是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，人生中遇到一個(gè)個(gè)困難他沒(méi)有退縮，勇敢地經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他的意志就像一塊鋼鐵，經(jīng)過(guò)困難的千錘百煉變得堅(jiān)硬剛強(qiáng)?？墒呛退啾?，我就顯得多么渺小。在學(xué)習(xí)中，我一遇到什么難題便不去思考；在生活上，我一遇到什么挫折便不敢勇敢地去面對(duì)。這使我想起了我的同學(xué)---陳含丹，她雖然身體有殘疾，但是她卻十分努力地學(xué)習(xí)，不怕一切挫折，認(rèn)真刻苦地堅(jiān)持游泳鍛煉，最后在全國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī)。

可是，當(dāng)今的社會(huì)人們的意志卻十分薄弱，稍稍遇到一點(diǎn)困難，便立刻成為困難的奴役，更不用說(shuō)去戰(zhàn)勝困難了。今年，我國(guó)的四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，有多少人妻離子散，家破人亡；有多少人嚴(yán)重受傷甚至終身殘疾；還有多少人無(wú)家可歸在外流浪。但是，我們的國(guó)家.人民都對(duì)他們伸出了援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。而我也想對(duì)他們說(shuō)：同胞們，挺住！要像保爾.柯察金一樣勇敢地面對(duì)困難，只有在困難中戰(zhàn)勝自己，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)取得勝利，才會(huì)重建我們的家園。

在以后的人生道路上，不管遇到什么困難，我都不可以退縮，一定要用一顆堅(jiān)韌不拔的心去勇敢面對(duì)，使自己成為一個(gè)真正對(duì)國(guó)家有用的人。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇2

看了電影《**的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)的精神，觸動(dòng)了我的心靈。

一天，志華和同學(xué)們興高采烈地去放風(fēng)箏，可她在電線上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。志華的母親無(wú)法忍受這場(chǎng)悲劇，患有間歇性精神病。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，她用腳去練習(xí)手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。

就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開(kāi)了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。

我的心靈被極大**撼了，在做數(shù)學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒(méi)有認(rèn)真地思考，就放棄了?？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對(duì)志華是多么的不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習(xí)中，要刻苦鉆研，認(rèn)真思考，迎著困難上。

在生活中，要把每件事做更仔細(xì)，更加一絲不茍。想長(zhǎng)大學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想長(zhǎng)大學(xué)會(huì)奮斗，想長(zhǎng)大學(xué)會(huì)付出，因?yàn)檫@一切都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要樹立學(xué)習(xí)的榜樣，不斷自強(qiáng)不息，照亮生活中的每一顆星星。

上海市清流中學(xué)初一:孫唯懿

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇3

今天，我讀了一篇文章，名叫《馴鹿與狼的故事》，印象十分深刻。

這篇故事講的是：馴鹿和狼在同一個(gè)地方出生，又一同奔跑在自然環(huán)境極為惡劣的曠野上。大多數(shù)時(shí)候，它們都在同一個(gè)地方和平地生活。狼不騷擾鹿，馴鹿也不怕狼。

在這個(gè)看似平靜的時(shí)刻，狼會(huì)突然攻擊鹿。馴鹿驚慌失措地逃走了，同時(shí)成群結(jié)隊(duì)地聚集在一起以確保安全。

狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo)，在這追和逃的游戲里，會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。游戲結(jié)束了。沒(méi)有馴鹿被犧牲，也沒(méi)有狼得到任何食物。

第二天，同樣的一幕再次上演，依然從斜刺里沖出一只狼，依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。每次都有不同的狼從不同的地方出來(lái)捕獵，但只有鹿受到攻擊?？蓱z的馴鹿逐漸失去了大量的血液和體力。更重要的是，它逐漸失去了抵抗的意志。

當(dāng)它越來(lái)越虛弱，已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí)，狼便群起而攻之，美美地飽餐一頓。

讀完了這個(gè)故事，我想到：“其實(shí)狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的，身材高大的馴鹿完全可以把狼一腳踢死或踢成重傷，可是，為什么看似堅(jiān)不可摧的馴鹿卻敗在了身材矮下的狼身上呢？因?yàn)轳Z鹿沒(méi)有意志，馴鹿的抵抗精神在被一次又一次的抓撓后消失了。

”大家都知道：查德威客，一個(gè)游泳健將。她想橫渡大海。海岸很近，因?yàn)橛徐F，她沒(méi)看見(jiàn)。

這時(shí)候，她說(shuō)：“不行了，不行了！”大家都勸她再堅(jiān)持一下，她卻沒(méi)有堅(jiān)持。

當(dāng)她被拉上來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)岸只剩下半英里，她說(shuō)：“如果不是霧太大，我一定會(huì)游過(guò)去的！可是，此時(shí)說(shuō)什么也晚了。

然而，這件事之后，她吸取了教訓(xùn)。兩個(gè)月后，她終于成功越洋了。

《洛奇》這部電影，相信很多人都看過(guò)?？墒?，它的劇本編寫者也就是男主角，卻曾經(jīng)是一個(gè)窮困潦倒的年輕人。在劇本成功之前，他所有的錢還不夠買一套像樣的西裝，但他仍然全心全意地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想：

他想做一個(gè)演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢有500家電影公司。他一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，而且不止一次。后來(lái)，他根據(jù)自己精心定義的路線和安排的單子順序，帶著自己定制的劇本前來(lái)參觀。

但第一遍下來(lái)，500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘請(qǐng)他。他又試了一遍，仍然沒(méi)有一家愿意聘請(qǐng)他。他總共試了四次，在第四次的時(shí)候，終于有一家影院破天荒的答應(yīng)：

愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談，后來(lái)，這部電影開(kāi)拍了，它就是《洛奇》！

這些事情失敗或成功的原因都是因?yàn)橐庵荆∫庵?，這神奇的東西！它決定一切事物的成敗。只要我們還有意志，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單！

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇4

毛豆出生在一個(gè)富裕的家庭，而阿吉是一個(gè)普通家庭的孩子，但他們有著深厚的友誼。阿吉因?yàn)樯钬毨?、性格?nèi)向、成績(jī)不好以及爸爸的工作等原因，常常受人欺負(fù)，他只有把憤怒和憂傷壓在心底。阿吉失去了他的寵物狗，他的母親又死了，他變了，他不想再忍受了，他開(kāi)始反抗。

但阿吉最終放棄了暴力報(bào)福的手段，并以一種特殊的方式，讓大家接受了他，他迎來(lái)了自己的自尊和幸福生活。在經(jīng)歷了自己的滄桑和現(xiàn)實(shí)世界之后，阿吉沒(méi)有放棄自己。他逐漸戰(zhàn)勝了仇恨，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛(ài)和被愛(ài)。阿吉的故事告訴我們：

在最殘酷的日子里，我們?nèi)匀徽\(chéng)實(shí)，善良，懂得運(yùn)用智慧。我們是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的人。

軟就是軟，強(qiáng)就是強(qiáng)，但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)軟就是強(qiáng)嗎？相信你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那就和我一起走進(jìn)李麗萍阿姨的《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》。

毛豆的家境還好，一家三口都很幸福?？砂⒓筒皇堑模臓敔斢鲕嚨湺?，姥姥生病也去世了，媽媽還得了風(fēng)濕性心臟病。他父親從事城市管理工作，收入不高，但家里人對(duì)生活還是很樂(lè)觀的。

**又白又瘦的毛豆和**又黑又粗的阿吉卻是一對(duì)最好朋友，他們之間還有著很深的友誼，看起來(lái)不太可能，但卻是事實(shí)。阿吉在家很開(kāi)心，在學(xué)校就沒(méi)那么幸運(yùn)了。阿吉因?yàn)樯钬毨А⑿愿駜?nèi)向、成績(jī)不好以及爸爸的工作等原因，常常受人欺負(fù)，他只有把憤怒和憂傷壓在心底。

學(xué)校里有個(gè)“臘肉幫”，是專門愛(ài)欺負(fù)人的。如果得罪了他們，那可倒大霉了?？墒恰芭D肉幫”的老大“魚肉機(jī)”從不找毛豆的麻煩，卻每次專找阿吉的麻煩，還罵阿吉城管爸爸是條狗（因?yàn)椤棒~肉機(jī)”的爸爸是商販）。

所以阿吉每天都是鼻青臉腫。但阿吉還是第二次保護(hù)毛豆，所以毛豆很難過(guò)。

當(dāng)阿吉最心愛(ài)的狗“寶寶”被“臘肉幫”給殘害了，阿吉的媽媽也在學(xué)期快結(jié)束時(shí)去世了，阿吉不想再忍耐了，他變了，他再也不想忍受下去了，他想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)他一直想實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。他開(kāi)始了反抗。就在阿吉不在的這段時(shí)間，那些富家子弟、勢(shì)利眼和“臘肉幫”先后被一陣“黑色的風(fēng)”給打傷了，只剩下“臘肉幫”老大——魚肉機(jī)了。

但阿吉最終放棄了暴力報(bào)福的手段，并以一種特殊的方式，讓大家接受了他，他迎來(lái)了自己的自尊和幸福生活。在經(jīng)歷了自己的滄桑和現(xiàn)實(shí)世界之后，阿吉沒(méi)有放棄自己。他逐漸戰(zhàn)勝了仇恨，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛(ài)和被愛(ài)。

《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》，這是一個(gè)奇怪的名字，柔軟和堅(jiān)強(qiáng)是個(gè)反義詞，卻在一個(gè)書名上出現(xiàn)。我想：柔軟的堅(jiān)強(qiáng)，阿吉在失去了許多之后，在被打傷之后，他用寬容的心來(lái)讓大家認(rèn)為他是個(gè)強(qiáng)者。

他戰(zhàn)勝了心中的仇恨，用寬容讓大家知道暴力不是解決問(wèn)題的辦法。只有學(xué)會(huì)寬容的人才能擁有一切。阿吉的故事告訴我們：在最殘酷的日子里，我們?nèi)匀徽\(chéng)實(shí)，善良，懂得運(yùn)用智慧。我們是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的人。

蕪湖市第二十七中學(xué)

206班王子澳

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇5

作者：劉清林陳曉林

**：《新教育時(shí)代·學(xué)生版》2017年第14期不管遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持下去，我們一定能夠克服困難，到達(dá)我們心中的高度！

我是堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛，我來(lái)到葡萄架下，看到滿樹的葡萄快要成熟了，心里想：“葡萄真的很好吃。可是我怕的這么慢，肯定爬不上去”。

旁邊有小黃鸝鳥，它在旁邊喊道：“小蝸牛，快點(diǎn)爬啊，爬上來(lái)你就能吃到好吃的葡萄了?！笔茄剑郎先ゾ湍艹缘轿蚁氤缘闷咸蚜?，我為什么不試試呢？

我暗下決心，第一天，當(dāng)我爬到1米高得時(shí)候，我心里別提多高興了，滿腦子想的都是我吃到葡萄的喜悅，可是很不幸的事情發(fā)生了，半夜一陣大風(fēng)把我從葡萄架上吹下來(lái)了，我心里傷心極了，怎么可以這樣，我費(fèi)了這么大的功夫全白費(fèi)了，嗚嗚.....。這時(shí)候，小黃鸝鳥飛過(guò)來(lái)，安慰我，我鼓起勇氣，繼續(xù)向上爬，我又經(jīng)歷了一次暴雨的襲擊，幸運(yùn)的是這次我只是下降了0.2米，第三天，同樣地遭遇，但是這次我發(fā)現(xiàn)，我就算每天都滑下0.

2米，但我每天都能爬上0.8米，還有希望，所以我滿懷希望繼續(xù)爬上爬上，最后，在我的努力下，我爬到了葡萄的頂端，和小黃鸝一起享受這美妙的盛宴。我感到成功的喜悅。同時(shí)，我知道沒(méi)有我的努力，我無(wú)法到達(dá)頂峰。

小蝸牛通過(guò)自己的努力爬到了葡萄藤的頂端。葡萄藤那么高，小蝸牛面前的困難那么大。但是小蝸牛仍然可以穩(wěn)穩(wěn)地爬到葡萄藤的頂端。多么值得我們向美麗學(xué)習(xí)！雖然在這其中充滿著許多難以預(yù)料的危險(xiǎn)和挫折，但是，小蝸牛都能勇敢地去面對(duì)，去克服。這是多么令人欽佩??！

在學(xué)***活中，我們也會(huì)遇到這樣和那樣的困難，我們經(jīng)常會(huì)抱怨：“每天起床上學(xué)好煩啊，今天老師留的作業(yè)多了，今天這個(gè)題難了......，但是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己去認(rèn)真的分析和面對(duì)，用抱怨的態(tài)度去對(duì)對(duì)待我們遇到的問(wèn)題，因此，我們的心中總是多了一份怨氣，覺(jué)得什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，什么都是必然的，試想一下，我們失去了所有的依靠，只剩我們自己，像小蝸牛一樣，如果沒(méi)有自己的努力，就吃不到好吃的葡萄，我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)的更快一些呢？

我們是不是能夠更容易懂事呢？想想自己每天嫌棄這個(gè)，討厭那個(gè)，我真是太不應(yīng)該了。我應(yīng)該有勇氣做一個(gè)勇敢的孩子和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇6

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘粓?chǎng)電影，這場(chǎng)電影叫《我堅(jiān)強(qiáng)的小船》。

這部影片主要描寫扣子想?yún)⒓印叭星嗌倌甏！北荣?，可他的父母沒(méi)錢給他買昂貴的船模，扣子決定跟媽媽走街穿巷收廢品，用撿來(lái)的廢品做一條“環(huán)保船”。但一筆從天而降的巨款改變了扣子的生活，引發(fā)了他和城里兩個(gè)孩子的沖突，他們被環(huán)保船緊密地聯(lián)系在一起，但環(huán)保船卻不符合參賽條件而取消資格，最終他們以自己的方式贏得了比賽的勝利，并成為彼此最忠實(shí)的朋友。

使我感受最深的是：扣子一手拿著環(huán)保船一手拉著媽媽去工作人員那里登記比賽的時(shí)候。巴頓的媽媽因?yàn)槭青l(xiāng)下人，有些比賽程序不懂讓他們沒(méi)有資格參加，而媽媽乞求他們的表情深深地**震撼了我，可憐天下父母的心！

扣子看看別人手中裝飾精美的小船，再看看自己手中的“垃圾”船，他失望地離開(kāi)了人群……不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，那些“精美”的小船卻精美不起來(lái)了，有的沖到了別人的航道，有的被裝得“車仰馬翻”，有的逆向而行……就在這難分勝負(fù)的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，老天下起了大雨，那些小船顯的如此不堪一擊。選手們趕緊救起他們的“寶貝”跑到亭子的下面躲雨去了，而這時(shí)扣子卻拿著他“堅(jiān)強(qiáng)”的小船放進(jìn)河里并用手中的遙控自如的控制著船兒。他成功了!

他開(kāi)心地笑了，而我們也不約而同地為他的堅(jiān)強(qiáng)，為他的勝利鼓起了掌，為他喝彩，為他加油。

紐扣的精神，排除萬(wàn)難，鍥而不舍，最后抓住機(jī)會(huì)，取得成功，將永遠(yuǎn)是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感 篇7

人最寶貴的是生命。生命每人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因卑鄙庸俗而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就可以說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。這正是保爾柯察金一生的精辟總結(jié)。

保爾柯察金出身貧寒，被學(xué)校開(kāi)除后，年少的保爾為生活所迫走入了人間。在生活的最底層，他窺見(jiàn)了社會(huì)的黑暗，飽嘗了生活的苦難。遇到黨的地下工作者茹赫來(lái)后，革命的種子開(kāi)始在他的心里萌芽。之后，年輕的保爾加入了紅軍，拿上了槍彈，在隨著軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。戰(zhàn)火余生，保爾又日夜投入肅反工作，奔赴勞動(dòng)戰(zhàn)線，在極端的惡劣條件下修筑鐵路；大病初愈，保爾又忘我的投身社會(huì)主義建設(shè)。

命運(yùn)又一次捉弄了他，疾病和舊傷令他全身癱瘓，雙目失明，但他卻仍未放棄。他克服艱難困苦，歷時(shí)四個(gè)春秋，創(chuàng)作出了大受贊賞的小說(shuō)。鐵環(huán)已被砸毀，他又拿起了新武器，回歸了戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。

保爾，一個(gè)與生命斗爭(zhēng)的青年他一次次面臨困境，面對(duì)死神的考驗(yàn)，卻從未放棄。因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

看完這本書，莫名的，腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人：霍金和海倫-凱勒。他們的生活目標(biāo)，社會(huì)經(jīng)歷，人生結(jié)果都不相同，但他們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

霍金，1942年1月8日出生于英國(guó)牛津，牛津大學(xué)畢業(yè)，獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位，之后在宇宙學(xué)方面做出許多卓越貢獻(xiàn)，有宇宙之父之稱，是一名極其偉大的科學(xué)家。

看起來(lái)，他的任何一樣成就都輝煌無(wú)比，可這背后卻隱藏著無(wú)比的艱辛，霍金，他成功了?？芍烂?，他早在21歲便患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，全身只有三根手指可以動(dòng)彈。43歲因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，再無(wú)法說(shuō)話。

在這樣的疾病的打擊下，一般人都要喪失活下去的勇氣了。而霍金，卻堅(jiān)持了下來(lái)，并取得了巨大的成功，戰(zhàn)勝了病痛。他的胸腔里跳動(dòng)著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

海倫-凱勒，畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利好學(xué)院，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，是著名作家、教育家。

她也獲得了光輝的成就，但世人尊敬她，更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)。她掌握多門外語(yǔ)，可她卻是盲人，在看不見(jiàn)的情況下她卻還可以學(xué)外語(yǔ)，并留下文學(xué)作品，不能不讓人稱贊她的堅(jiān)強(qiáng)。

我們呢？在生活中，我們也會(huì)遇到困難，但我們也要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，永不言棄。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；苦難是一所學(xué)校，許多人的生命之所以偉大，都來(lái)自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的?？嚯y能使人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，能激發(fā)人的最大潛能，保爾正是在苦難中磨煉出人格魅力的最大潛能，保爾正是在苦難中磨煉出人格魅力的最好見(jiàn)證。

在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。馬克思寫《資本論》用了40年的時(shí)間，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年，司馬遷編《史記》歷史用了20多年古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢？生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。

毅力也需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其害。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?，又有利于持之以恒。為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢？因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。

堅(jiān)持讀后感通用

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫12篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《活法》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持讀后感 篇1

一個(gè)人的童年，可能是他一生中最快樂(lè)自由的時(shí)光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時(shí)候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。

幼時(shí)的高爾基因早早沒(méi)了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個(gè)黑暗的`地方，舅舅們整日吵著分家產(chǎn)，常常飯吃到一半，其中一個(gè)舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個(gè)家里，只有外祖母疼愛(ài)著小高爾基，她是幼時(shí)高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛(ài)，才能成就高爾基吧！

讀這本書的時(shí)候，我往往對(duì)高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實(shí)在是太悲慘了吧！那些慘狀實(shí)在是令人難以置信！但誰(shuí)曾想過(guò)，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

小時(shí)候，我們可能為了一件玩具，一塊點(diǎn)心而哭鬧著要父母買，父母不答應(yīng)，則心里會(huì)愁悶上一整天。還有時(shí)，因?yàn)槔蠋熥鳂I(yè)布置多了，我們就覺(jué)得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。

悲慘，這竟是一個(gè)人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我?guī)追瑸楦郀柣錅I，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過(guò)了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。

堅(jiān)持讀后感 篇2

最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來(lái)讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛(ài)不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的肖曉叫好。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他做事認(rèn)真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、為人直爽。他心中有一個(gè)愿望：想當(dāng)一回學(xué)校的升旗手!為了這個(gè)愿望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那么幼稚。盡管由于種種原因他的這個(gè)愿望總是不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄自己的努力。他坦誠(chéng)的幫助“學(xué)習(xí)尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學(xué)用智慧抓偷猴賊，熱心對(duì)待同桌——“追星族”祝小娜，號(hào)召大家捐錢，購(gòu)買嶄新的國(guó)旗和紅領(lǐng)巾，寄給青山希望小學(xué)的學(xué)生，并引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……他做的好事真讓人大開(kāi)眼界。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在與青山希望小學(xué)手拉手活動(dòng)開(kāi)幕式舉行的時(shí)候，在許多記者的'攝像機(jī)“注目”下，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學(xué)們?yōu)樗院溃@天動(dòng)地的鑼鼓聲為他高歌!

在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅(jiān)持下去，努力爭(zhēng)取，你最終會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。我們要向肖曉學(xué)習(xí)，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同實(shí)現(xiàn)我們的愿望和理想吧!

堅(jiān)持讀后感 篇3

稻盛先生用一整篇來(lái)寫這個(gè)內(nèi)容，我想必有他的深意。在弱肉強(qiáng)食的商業(yè)世界里，頻繁地將“利他”“愛(ài)”“同情”等話語(yǔ)掛在嘴邊，可真正能做到這些的.又有多少？圓福寺一位長(zhǎng)老曾講過(guò)這樣一個(gè)故事給先生——“天堂和地獄有什么區(qū)分”？長(zhǎng)老說(shuō)：“那地方從外觀上看一模一樣，但唯一不同的就是住在那里的人心。”住在同一個(gè)世界的人，因?yàn)橛袩o(wú)關(guān)愛(ài)他人之心，而分出了地獄和天堂，而稻盛先生也常常向員工強(qiáng)調(diào)“利他”的必要性。作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，或者說(shuō)，作為一個(gè)企業(yè)家，我想正如梅巖說(shuō)的：“求利有道?！弊非罄麧?rùn)絕不是罪惡，但其方法必須符合為人之道，不是為了賺錢就可以為所欲為，獲取利潤(rùn)必須通過(guò)人間正道。正如先生用了五分之一的篇章只講述了這一個(gè)主題，商業(yè)行為中倫理道德的重要性可見(jiàn)一斑。

堅(jiān)持讀后感 篇4

那天我去書店看見(jiàn)書架上有一本《老人與?！?，我按捺不住的好奇心便把它拿了起來(lái)。

這本書主要講主要寫了一個(gè)老人，已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚了，有一天他突然釣到了一條大馬林魚，并與它搏擊了好幾天，總算將其捕上，半路卻碰到鯊魚并與之搏斗，最終帶回魚的骨架返航故事。

當(dāng)我讀到老人很多天捕不到魚食，我并不驚訝，可是當(dāng)我讀到老人與大魚搏斗的過(guò)程，我的心卻提了起來(lái)，為老人做這條魚的歷程有多少困難，但它卻沒(méi)有放棄，依舊勇往直前，即使半路遭到了鯊魚的攻擊也不放棄，拿起破敗的工具與鯊魚們斗爭(zhēng)，書中還有一個(gè)配角，是一個(gè)小男孩，即使他父母不同意，他也再到老人船上，他也幫老人干了一些活，自己力所能及的事，她多么樂(lè)于助人，看到書中不放棄的老人。

反觀生活中的我，被老師訓(xùn)了幾次，便放棄畫漫畫。被老師指甲彈了幾次就放棄學(xué)習(xí)彈吉他?；仡^看以前自己，正是自己缺乏應(yīng)有的.堅(jiān)持和毅力很多的事情半途而廢，真不應(yīng)該。

《老人與海》這本書讓我感受到老人的硬漢精神和那勇往直前的力量。

堅(jiān)持讀后感 篇5

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)。這本書是以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

“在一個(gè)昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長(zhǎng)……母親跪在地板上輕聲說(shuō)著什么，聲音低沉嘶?。浑p眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對(duì)外祖母說(shuō)的.關(guān)于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續(xù)讀了下去，阿廖沙的生活環(huán)境實(shí)在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂(lè)觀的外祖母的陪伴。

讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對(duì)困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛(ài)，感受到了善良，感受到了溫暖……

和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛(ài)和關(guān)心，不愁吃不愁穿；在學(xué)校，有老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。

堅(jiān)持讀后感 篇6

投身于高速公路事業(yè)當(dāng)中，我們每個(gè)人都是這龐大系統(tǒng)中不可或缺的一份子，我們每個(gè)人都安排了特定的使命和責(zé)任。只要我們身在這個(gè)崗位上，就必須力求圓滿的完成每一項(xiàng)任務(wù)，這樣才不失為一個(gè)稱職的工作者。

可是，人的狀態(tài)是會(huì)波動(dòng)的，人的能力也是高低不同。在這樣的情況下，我們做事就必須講究方法，要始終保持高效能，用有限的時(shí)間、有限的精力去做出最大的成績(jī)。在這方面，光靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力或者緊迫的自我施壓是不行的。讀了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，我深受啟發(fā)。下面我就結(jié)合監(jiān)控員的工作來(lái)談?wù)?，如何去提升個(gè)人的工作效能。

要事第一：每個(gè)崗位的工作都有輕重緩急，我們要學(xué)會(huì)辨識(shí)各項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先級(jí)，不要雜亂無(wú)章的做工作。監(jiān)控員要負(fù)責(zé)外線電話的接聽(tīng)、導(dǎo)航和解答;要負(fù)責(zé)收費(fèi)崗?fù)さ谋O(jiān)控;要負(fù)責(zé)視頻窗口的.監(jiān)控;這顯然就需要我們學(xué)會(huì)合理分派注意力和時(shí)間。譬如眼下河北地區(qū)暴雨天氣較多，在車流量大的時(shí)候多關(guān)注一下監(jiān)控視頻顯然更重要一些;再比如有外線電話咨詢路況信息或需要導(dǎo)航，我們顯然要優(yōu)先處理電話事務(wù)，及時(shí)為車主解答疑難，避免司乘人員因?yàn)榈缆凡皇?、撥打電話分散精力而出現(xiàn)安全事故。

有預(yù)見(jiàn)性：常做一項(xiàng)工作，大家肯定都會(huì)有一定的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中就可以提供預(yù)見(jiàn)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是根據(jù)面臨的事務(wù)預(yù)先設(shè)想可能會(huì)出現(xiàn)的情況，做好應(yīng)對(duì)，避免處理事務(wù)的時(shí)候茫然無(wú)措。比如正常通行的高速路突降暴雨，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致較多路段出現(xiàn)擁堵甚至交通事故。這個(gè)就是我們要預(yù)先設(shè)想到的情況，對(duì)監(jiān)控屏幕中容易發(fā)生事故的路段，有彎度或者其他安全隱患的路段進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。

工作有預(yù)見(jiàn)性，其實(shí)就是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的良性總結(jié)和利用。就像我們等紅燈的時(shí)候，不要綠燈亮起來(lái)才開(kāi)始掛檔位、松手剎，那樣就會(huì)耽誤時(shí)間。好的駕駛習(xí)慣是在紅燈結(jié)束之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，綠燈亮起馬上就走，這樣才能在有限時(shí)間里達(dá)到更高的通行效率。

做高效能的人士，這對(duì)于監(jiān)控人員來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎，我們必須將有限的精力和時(shí)間合理的分配。只有這樣，我們才能把工作質(zhì)量和效率提高。

堅(jiān)持讀后感 篇7

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)作家史蒂芬柯維所著，這七個(gè)習(xí)慣分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、綜合綜效、不斷更新。整體分析這七個(gè)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力價(jià)值最高的習(xí)慣之一是要事第一。

要事第一的習(xí)慣可以鍛煉自我領(lǐng)導(dǎo)與自我管理的能力。書中解釋自我領(lǐng)導(dǎo)是在決定哪些事情重要，自我管理主要是將不同重要的事進(jìn)行優(yōu)先排序，并在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中做到自律和條理清晰。作者從生理學(xué)角度解釋在自我領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中是右腦在起主導(dǎo)作用，而自我管理的過(guò)程是左腦起重要作用，用來(lái)對(duì)重要的事進(jìn)行分析和排序。

書中認(rèn)為做到自我領(lǐng)導(dǎo)和自我管理需要有獨(dú)立的意志，是否具有獨(dú)立意志的表現(xiàn)是誠(chéng)實(shí)守信，品行合一。這種由內(nèi)而外形成的自我管理，是獨(dú)立意志的具有體現(xiàn)。由于自我品行良好，因此在執(zhí)行過(guò)程中不會(huì)很痛苦與艱難，同時(shí)，在獨(dú)立意志指導(dǎo)下的人們將容易控制自己的感情、沖動(dòng)與情緒。讀到此，深刻體會(huì)到一個(gè)人品行的'重要性，不僅僅是有助于我們進(jìn)行與他人的溝通交流，提高辦事效率，同時(shí)良好的品行又是自我的一場(chǎng)修行，在不斷歷練中淬取精華，這也許就是支撐人不斷奮斗的精神食糧吧！

如何做到要事第一呢？這是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程，我做的并不好，（嗯嗯，如果好的話也沒(méi)有必要再看此書了）。書中認(rèn)為，做到要事第一要對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理，分辨出輕重緩急同時(shí)培養(yǎng)組織能力，此過(guò)程的升華便是個(gè)人管理了，個(gè)人管理最有效的結(jié)果是維持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡。書中作者提供了對(duì)周圍事物如何進(jìn)行分類，書中認(rèn)為可以把身邊事物分為四種，第一緊急而又重要的事，如危機(jī)、迫切需要解決的問(wèn)題、在限定時(shí)間內(nèi)需要完成的工作；第二不緊急但又重要的事，比如預(yù)防某種意外發(fā)生而做的準(zhǔn)備、可以提高自我價(jià)值、培育高產(chǎn)能的活動(dòng)、工作計(jì)劃等；緊急但又不重要的事如接待訪客、電話、會(huì)議、某些在自我能力之外的公共活動(dòng)等；第四，不緊急又不重要的事如電話、信件、消磨時(shí)間的活動(dòng)等。書中指出，高效能認(rèn)識(shí)一般都能把第二類事物做的很好，成績(jī)平凡者都把時(shí)間浪費(fèi)在了第三類、第四類事物上，（嗯嗯，我是第三類）。如何糾正、改善自我時(shí)間管理能力，書中建議我們以周為單位安排計(jì)劃，可以從自我不同角色著手，比如作為子女，這周幾要給父母打電話，作為女朋友，哪個(gè)時(shí)間要去約會(huì)等。

要事第一這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程是自我領(lǐng)導(dǎo)跟管理的一個(gè)過(guò)程，愿我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中以自我原則為中心，關(guān)注個(gè)人注重的焦點(diǎn)問(wèn)題以便于對(duì)周圍事物的時(shí)間分配與管理做出合理判斷。

堅(jiān)持讀后感 篇8

有一位年近六十歲的老漁夫，他在一片深海中正釣著魚，雖然已經(jīng)捕捉到了許多，但他想要釣更大的魚。他在途中發(fā)現(xiàn)一頭比他的船大數(shù)十倍的馬林魚，他一直不肯放棄，后來(lái)因?yàn)轳R林魚身上的血腥味，引來(lái)了一群饑餓的.鯊魚，但老人堅(jiān)持不懈，與鯊魚展開(kāi)了激烈的廝殺，他既要保護(hù)馬林魚，又要和鯊魚搏斗，最終鯊魚逃走了，而馬林魚只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚骨。

其實(shí)老人并沒(méi)有失敗，而是勝利了。俗話說(shuō)：“你可以被敵人毀滅，但不能被敵人打敗?！彪m然老人沒(méi)有成功捕獲馬林魚，但他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)非常值得我們學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)同學(xué)通常都會(huì)在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時(shí)，我們很難記住課文的每一個(gè)字，就像一塊啃不下的肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與?！分械睦先艘粯?，不懼挫折、堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！

不論有多大困難，不論有多難的事，不論有多少挫折與不幸，不論……我也要像《老人與?！防锏臐O夫一樣去勇敢面對(duì)生活中的不幸，用勇氣戰(zhàn)勝重重危機(jī)，我們肯定都能逆光飛翔。

堅(jiān)持讀后感 篇9

作者海明威通過(guò)桑提亞哥漁夫出海捕魚的故事告訴我們“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗!”我以前性格很脆弱，不論是學(xué)習(xí)上遇到的困難還是生活上碰到的小問(wèn)題，都不是勇敢去面對(duì)和嘗試，什么都問(wèn)爸爸媽媽和同學(xué)。但看了這本書以后，我卻發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和微不足道，在桑提亞哥不屈不撓的斗志面前我更是無(wú)顏以對(duì)。從此，我下定決心，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一些，不再向困難低頭!

桑提亞哥讓我佩服的還有那么一點(diǎn)，那就是在強(qiáng)大勢(shì)力面前毫不妥協(xié)和退縮，反而更加英勇地去面對(duì)。桑提亞哥在鯊魚在面前不但沒(méi)有慌張，而是臨危不亂。雖然最后還是讓鯊魚把他的大馬琳魚吃得只剩下一具骨頭了，但他并沒(méi)有被打敗，他是一位英雄!

這本書中桑提亞哥漁夫處境很苦，但他的意志卻很堅(jiān)強(qiáng)。他從沒(méi)有抱怨過(guò)自己擁有的'太少。我們也應(yīng)該如此，生活中豈能事事順意，讓我們停止抱怨，努力拼搏，成功就在前方的不遠(yuǎn)處!

命運(yùn)不是虛無(wú)縹緲的東西，命運(yùn)決定于我們每一個(gè)選擇，由我們自己來(lái)掌控。

堅(jiān)持讀后感 篇10

在接觸《心法》《活法》這兩本書之前，我完全不認(rèn)識(shí)稻盛和夫是何許人也，更不了解世界500強(qiáng)的兩個(gè)企業(yè)——京瓷與KDDI，但在拜讀兩書后，明白稻盛和夫?yàn)楹文軇?chuàng)造出世界500強(qiáng)這樣的大企業(yè)，更是敬佩在稻盛和夫78歲時(shí)高齡出任日航的會(huì)長(zhǎng)，以驚人的速度挽救了申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的曾是世界五百?gòu)?qiáng)之一的日航。

《活法》更多的是講述了稻盛和夫想要給活在當(dāng)下的'職場(chǎng)后輩們和企業(yè)家們一些做人做事的親身“忠告”，傳導(dǎo)他的做人做事理念，稻盛和夫?qū)⒚菜瞥Ｈ硕寄芟氲交蚶斫獾降囊恍罢胬怼庇醚院?jiǎn)意賅的話語(yǔ)“一句總結(jié)”，再結(jié)合他曾經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)、打工、皈依佛門時(shí)所遇到的事去擴(kuò)充講解。讀書筆記如：“心想事成”是宇宙的法則，持續(xù)努力，變平凡為非凡、不完美不要緊，貴在持續(xù)“精進(jìn)”和凡是存在都有價(jià)值等，都是我認(rèn)為十分精簡(jiǎn)的一句話。貌似一個(gè)平凡的真理，實(shí)際是稻盛和夫的人生總結(jié)，給許多職場(chǎng)迷惘之人指明了方向。

《心法》更多的是講述了稻盛和夫?qū)⒊橄蟮挠钪?、造物主、存在價(jià)值等抽象的內(nèi)容具體化，并將看似高深理論通俗易懂的娓娓道來(lái)，就像是一個(gè)和藹可親的老爺爺拉著家常與你分享正確的人生哲學(xué)。在最后的“關(guān)于知足、我走過(guò)的人生道路”篇章中，我感觸最深，共生的思想在古時(shí)人人皆懂，盡管現(xiàn)在的人或許會(huì)嘲笑古人敬畏神靈的單純想法，但這確是現(xiàn)代人所最欠缺的“知足、信仰與共生”。

在末章“我走過(guò)的人生道路”中，稻盛和夫平和地道出他曾經(jīng)歷的一些生死攸關(guān)時(shí)刻，仿若敘述他人之事，換做常人定會(huì)惶惶不安，但我相信稻盛和夫如他書中提到“死亡只是意識(shí)體的重新啟程、生命不滅，靈魂永存”，帶給他堅(jiān)定的信仰。

無(wú)論是《活法》亦或是《心法》，稻盛和夫至始至終貫徹一個(gè)“作為人，何為正確？”的單純有力指針。作為人，是正確還是錯(cuò)誤，是符合還是違反基本的倫理道德，稻盛和夫把這一條當(dāng)做人生最重要的規(guī)范銘記在心，畢生堅(jiān)守不渝。這正是在我這樣的迷惘年紀(jì)所要堅(jiān)守的倫理道德，無(wú)論做任何事，遵循這一原則，定能在正確的道路上闊步前進(jìn)，把人生引向成功！

堅(jiān)持讀后感 篇11

寒假期間，我閱讀了一本名為《活法》的書，內(nèi)容主要講述了稻盛和夫?qū)ι畹母鞣N理念和想法。我讀完之后受益匪淺。書中介紹的“人生方程式”給我留下了深刻印象。

稻盛和夫認(rèn)為，人們的生活和工作結(jié)果可以通過(guò)以下公式得出：結(jié)果=乘積（愿望×努力×思維方式）。他強(qiáng)調(diào)了“思維方式”的重要性，并指出它對(duì)個(gè)人成就的影響。他認(rèn)為每個(gè)人的思維方式可以分為正向和負(fù)向兩種，而這將直接影響到他們的人生軌跡。正確的思維方式是積極的，而錯(cuò)誤的思維方式則是消極的，這將導(dǎo)致不同的人生結(jié)果。

合上書本，聯(lián)想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有杰出才能的`人。因此，為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說(shuō)我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什么？現(xiàn)在回想起來(lái)，正是思維方式的負(fù)面影響導(dǎo)致了我內(nèi)心對(duì)完美的追求。有時(shí)候，工作出現(xiàn)瑕疵，我會(huì)非常著急。這種思想和行為是非?？膳碌?。工作中的每一件事都不可能如你所愿，對(duì)于缺點(diǎn)、問(wèn)題，換個(gè)角度看，就會(huì)是另一番景象。

就我自己的教學(xué)工作而言，也許我的熱情和努力并沒(méi)有在一段時(shí)間內(nèi)取得很大的成效，或者只是部分學(xué)生取得了進(jìn)步，但是這“部分”的積累最終會(huì)對(duì)班級(jí)的整體提升做出貢獻(xiàn)。這樣，當(dāng)老師的快樂(lè)就自然而然地產(chǎn)生了。

或者換句話說(shuō)，即使有的學(xué)生成績(jī)沒(méi)有很大的提高，但是通過(guò)自己的努力，投入更多的教學(xué)熱情，間接地提高了自己的教學(xué)和管理能力，也讓更多的學(xué)生提高了他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，這不又是一種收獲嗎？

讀完稻盛和夫的人生方程式，我對(duì)自己的工作和生活有了全新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)反思，只要我們對(duì)一份工作充滿信心并竭盡全力去做好它，堅(jiān)持面對(duì)困難，不敷衍懈怠，也不忽視細(xì)節(jié)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都能從中獲得工作帶來(lái)的喜悅，并收獲精彩的人生。

堅(jiān)持讀后感 篇12

動(dòng)植物及各種萬(wàn)物都有他存在的價(jià)值，各自出演各自的角色。少了任何一個(gè)元素，宇宙都不為宇宙。人是唯一有意識(shí)的動(dòng)物，我們身體里每一個(gè)細(xì)胞的微小構(gòu)成，都是億萬(wàn)年前恒星的塵埃。

億萬(wàn)年前，宇宙大爆炸，宇宙意志費(fèi)那么大氣力孕育人、生物，究竟為何？各種生物的存在都不是偶然，而是必然；都有造物主賦予的作用，都是基于宇宙的意志而存在。凡事存在都有價(jià)值！我們應(yīng)該持續(xù)就是力量讓人堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)期磨練自己，從而把平凡變?yōu)榉欠病?/p>

現(xiàn)浮躁的社會(huì)，總會(huì)有好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，不待見(jiàn)自己現(xiàn)有的工作，總以為還有更好的在等著我去施展抱負(fù)。對(duì)現(xiàn)有的工作敷衍了事，將自己所謂的才能儲(chǔ)存以便在那個(gè)更好的工作中施展。但是一個(gè)連現(xiàn)有的工作都做不好的人，會(huì)找到更好的工作？會(huì)有用人單位聘用？

運(yùn)用稻盛和夫的'話：越是錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，就越要根據(jù)簡(jiǎn)單的原理和樸素的思想進(jìn)行判斷和行動(dòng)。我想這是撥開(kāi)云霧見(jiàn)南山，直接洞悉事物本質(zhì)和解決問(wèn)題的最佳方法。

我們應(yīng)以利他之心做人做事，磨煉靈魂，提升心智。

防守讀后感精品

在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷吧，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上防守讀后感精品，歡迎你的品鑒！

防守讀后感 篇1

防守讀后感

《防守》是中國(guó)作家韓寒于2012年出版的一部小說(shuō)。通過(guò)描寫一個(gè)乒乓球隊(duì)員的成長(zhǎng)歷程，韓寒深入探討了人生的意義、追求和獨(dú)立思考的重要性。本文將從標(biāo)題的角度出發(fā)，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述這部小說(shuō)給我?guī)?lái)的思考和觸動(dòng)。

防守，是乒乓球運(yùn)動(dòng)中的一種戰(zhàn)術(shù)。在乒乓球比賽中，防守型選手通常以穩(wěn)定和堅(jiān)持為特點(diǎn)，通過(guò)保持積極的心態(tài)和不輕易出擊的戰(zhàn)術(shù)，消耗對(duì)手的體力和耐心，尋找對(duì)方的弱點(diǎn)并施展致勝之策。然而，在小說(shuō)《防守》中，防守不僅僅是乒乓球的戰(zhàn)術(shù)，更是一種生活的態(tài)度和處世之道。

故事的主人公是一個(gè)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，他在乒乓球場(chǎng)上有著出色的防守戰(zhàn)術(shù)，但在生活中卻顯得畏畏縮縮、迷茫無(wú)助。他習(xí)慣將自己封閉在“防線”之后，不與他人交流和互動(dòng)，甚至不去正視自己的困惑和挫折。正是由于這種防守的心態(tài)和消極的處事態(tài)度，使得他錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了與他人溝通交流的機(jī)會(huì)，也無(wú)法在乒乓球場(chǎng)上有所突破。

然而，人生并非像乒乓球比賽那般簡(jiǎn)單，背后需要擁有堅(jiān)定的信念，積極進(jìn)取的精神。乒乓球場(chǎng)上的防守只是一種戰(zhàn)術(shù)，而在生活中，我們更需要學(xué)會(huì)防守自己的心靈，防守那些消極的情緒和思想。正如小說(shuō)中的主人公，他雖然是個(gè)優(yōu)秀的乒乓球隊(duì)員，但缺乏內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。只有當(dāng)他意識(shí)到自己不能再被動(dòng)地防守生活時(shí)，開(kāi)始積極地爭(zhēng)取、追求自己渴望的東西，他才能真正地找到生活的方向和意義。

在讀完《防守》之后，我也深感一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)對(duì)自己的不斷防守和挑戰(zhàn)。我們很容易被外界環(huán)境和他人的評(píng)價(jià)影響，也很容易對(duì)自己的過(guò)去產(chǎn)生懷疑和顧慮。但是，只有堅(jiān)持防守那些消極的情緒和思想，與內(nèi)心的負(fù)面情緒做斗爭(zhēng)，才能真正獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有克服自己的惰性和畏縮，才能迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。

除此之外，《防守》還給我?guī)?lái)了思考人生意義的啟發(fā)。小說(shuō)中的主人公通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作與艱苦的訓(xùn)練，逐漸擺脫了自己消極的心態(tài)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和信任他人。乒乓球場(chǎng)上的競(jìng)技不僅僅是為了擊敗對(duì)手，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。而在生活中，我們也需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。只有與他人和諧相處，互相信任與理解，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和追求。乒乓球場(chǎng)上的防守戰(zhàn)術(shù)是一種個(gè)人的技巧，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，才能真正實(shí)現(xiàn)勝利和自我價(jià)值的最大化。

總之，韓寒的《防守》不僅僅是一本講述乒乓球的小說(shuō)，更是在告訴我們，防守不僅僅是一種戰(zhàn)術(shù)，更是一種對(duì)自己和外界不良因素的防范和抵制。只有通過(guò)不斷的努力和積極的態(tài)度，我們才能找到人生的方向和意義。通過(guò)與他人的合作與交流，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。所以，在追求夢(mèng)想的路上，讓我們像《防守》中的主人公一樣，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，用防守的姿態(tài)邁向勝利的彼岸。

防守讀后感 篇2

就目前的中國(guó)足球似乎是一個(gè)誰(shuí)都愿意談?wù)?，誰(shuí)都可以評(píng)價(jià)的題材，因?yàn)樽闱驅(qū)嶋H上已經(jīng)變成一種全民的運(yùn)動(dòng)，一種情緒的宣泄，中國(guó)球迷對(duì)于中國(guó)足球的抱怨實(shí)際上也反映出另一種關(guān)愛(ài)。有時(shí)，更是一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。防守與反擊的故事是建立在足球比賽發(fā)展的基礎(chǔ)上的。該劇借助足球，揭示了一種社會(huì)現(xiàn)象，為觀眾提供了一種特殊的情緒發(fā)泄方式。

故事的發(fā)生要從北方市足球隊(duì)的一場(chǎng)保級(jí)大賽講起，電視臺(tái)年輕的體育欄目主持人任小雨正在做比賽直播的場(chǎng)外報(bào)道。路邊一家中式快餐店里也聚集著一幫人收看比賽實(shí)況。任小雨即興采訪了對(duì)市隊(duì)牢騷滿腹的食客王大山，王大山是一個(gè)自稱“搞網(wǎng)”的老板，常常信口開(kāi)河說(shuō)出些出人意料的話，這次更是一時(shí)氣盛之下對(duì)著話筒夸下了?？冢?/p>

他要親自組建一支“包子隊(duì)”與市隊(duì)叫板。不料這番天方夜譚似的信口開(kāi)河被任小雨直播了出去，本該是一場(chǎng)鬧劇的一番話卻頓時(shí)引起了球迷的極大興趣。于是電視臺(tái)決定將這場(chǎng)足球賽和“文體明星大賽”一起舉行。

球迷對(duì)這場(chǎng)無(wú)中生有的比賽期望值越來(lái)越高，電視臺(tái)和王大山的壓力也越來(lái)越大，同時(shí)，快餐店的處境也越來(lái)越無(wú)辜，騎虎難下之時(shí)，任小雨和電視臺(tái)文體部主任錢寧想出一個(gè)折衷的方案，讓快餐店與一個(gè)由各國(guó)留學(xué)生組成的“國(guó)際聯(lián)隊(duì)”搞一場(chǎng)比賽，于是在快餐店的總經(jīng)理曾大偉的帶領(lǐng)下伙計(jì)們悉數(shù)上陣，停業(yè)訓(xùn)練，決心“不蒸包子爭(zhēng)口氣”。另一方，氣焰囂張的“國(guó)際聯(lián)隊(duì)”也被任小雨慫恿得熱血沸騰，賽前集體到“世界公園”宣誓，考慮到實(shí)力上的懸殊，任小雨還在比賽現(xiàn)場(chǎng)“埋伏”下一支實(shí)力強(qiáng)勁的“啦啦隊(duì)”，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)內(nèi)奮力拚博，場(chǎng)外大聲鼓動(dòng)，可以想見(jiàn)，這場(chǎng)直播比賽的精彩程度非同尋常，場(chǎng)然上觀肋眾沸柿騰贍了寄，高訪聲桃鼓峽勁榆。但由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練，他輸給了國(guó)際世聯(lián)脾臟隊(duì)。

漾“與包子踏隊(duì)栗”坡回稽到包燭子鋪后，炳看到灶令人避吃驚震的回一某幕怒：豆市蚜足球隊(duì)的隊(duì)棄員栽們?cè)诎底愉佂呃镎糁郯∽?，障為怒他漆們?yōu)R停朔業(yè)映補(bǔ)騾償損檢失。大家奠終以于抽說(shuō)烤出烤了壓心里話：

缺把自議己迅份懲內(nèi)的事個(gè)情銅干覆好。[更多]

本片利用一個(gè)荒誕的故事?tīng)I(yíng)造出喧鬧的表象，卻使深遂的哲理簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明了一個(gè)道理“說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難”，自然而然地引發(fā)和凝聚國(guó)人對(duì)中國(guó)足球的想法以及做人的道理。同時(shí)，運(yùn)用電影的手段展現(xiàn)中國(guó)人獨(dú)特的防御型思維定勢(shì)，具有鮮明的民族文化特色。這也顯示了我們?nèi)嗣駥?duì)足球美好未來(lái)的希望和期待。

防守讀后感 篇3

防守，第一反應(yīng)往往是體育名詞，足球、籃球等球類競(jìng)技中常用到的一種戰(zhàn)術(shù)詞匯，然而，如果深加追溯，會(huì)發(fā)現(xiàn)在中國(guó)，最早語(yǔ)出《鬼谷子·符言》：“許之則防守，拒之則閉塞?！狈朗貙?duì)閉塞，條件是“許之”。

可知，作為一種戰(zhàn)術(shù)，防守不是封閉的，防守是開(kāi)放的，防守是接受他者的，防守的目的是自我保護(hù)。納博科夫小說(shuō)《防守》中的象棋天才盧仁，就是這樣的一位防守者。

如這位大師以往所有的小說(shuō)一樣，讀他的小說(shuō)像走迷宮，但是曲徑通幽，讀者需要找到一把鑰匙，這把鑰匙能打開(kāi)所有暗室的門，將過(guò)去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來(lái)，未來(lái)與從前連成一張大網(wǎng)，往往在不經(jīng)意間，終點(diǎn)就走到了起點(diǎn)；讀者也需要進(jìn)入到納博科夫的時(shí)代，雖然在無(wú)數(shù)地訪談里，納博科夫拒絕在自己的文字中透露自我的痕跡，但是文字是真誠(chéng)的，有時(shí)候，它并不受作者意識(shí)的控制，而在潛意識(shí)深處，它們標(biāo)識(shí)著作者的身份和經(jīng)歷。

故事一開(kāi)始，他從星期一開(kāi)始起就叫盧仁了。他是誰(shuí)？他為什么叫盧仁？為什么叫盧仁這件事讓他感到震驚？真正的盧仁是誰(shuí)？為什么老盧仁是“真正的盧仁”。

好吧，歡迎來(lái)了納博科夫的魔法世界。我們必須要讀到最后一字才知道，這是過(guò)去的時(shí)間，在過(guò)去的時(shí)間中，盧仁是盧仁的兒子，在過(guò)去的時(shí)間里，也許曾經(jīng)的主角是老盧仁，所以，他被稱為真正的盧仁，但我們只有在時(shí)間的迷宮中打轉(zhuǎn)才會(huì)明白，根本就沒(méi)有所謂的真正的盧仁，盧仁就是盧仁，他是他時(shí)間的主角。小說(shuō)在中間部分突然蒙太奇變幻，時(shí)間線似乎來(lái)到了現(xiàn)在，童年盧仁變成了中年盧仁，而曾經(jīng)所謂的“真正的盧仁”已經(jīng)去世，盧仁取得了自己的輝煌，但是好像又沒(méi)有享受到輝煌，他好像迷失了——也只有讀到最后一個(gè)字，我們才知道，這依然不是現(xiàn)在。那么現(xiàn)在到底在哪里？這是納博科夫的文字迷宮，也許過(guò)去的未來(lái)就是現(xiàn)在，也許整部書都是過(guò)去，或者作者在這個(gè)小說(shuō)里，一直在構(gòu)建過(guò)去的時(shí)光。

但是他又是一個(gè)有趣的作者，這位有趣作者不但要寫書，幾乎也不給書評(píng)人留飯吃。在前言，他自己給自己的書寫了一篇考據(jù)十足的書評(píng)，他用到了很純熟的書評(píng)方式來(lái)點(diǎn)評(píng)自己的書，分析了結(jié)構(gòu)以及意象、隱喻，用了很大篇幅通過(guò)象棋的理論來(lái)解讀這部小說(shuō)，甚至略帶得意地說(shuō)，精神分析學(xué)家要欣賞小說(shuō)中盧仁的治療方法。然而，在歷史的長(zhǎng)河中，作者的小確幸并沒(méi)有阻止人們探究的欲望，比如現(xiàn)在這篇文字，依然在“省省”之后還有頗多感觸。

我們到底讀到了什么呢？我想是因?yàn)闀r(shí)代更迭，時(shí)間的流動(dòng)，一部小說(shuō)的解讀永遠(yuǎn)不可能一成不變。在今天，我們依然能在字里行間看到作者的閉塞，雖然他想要為自我保護(hù)防守，但是身為異鄉(xiāng)人，流浪者的身份，讓他在某些時(shí)刻，依然只能閉塞。忘掉這盤沒(méi)有出路的棋，徹底走出來(lái)，盧仁的辦法是自我毀滅，也許在作者的心里，這種自我毀滅發(fā)生了一萬(wàn)次，可是隨著時(shí)間的流失，蘇聯(lián)解體，第一代流亡者在世界各地相繼離世，崩潰和毀滅也消弭了，但是防守的象棋大師卻無(wú)緣這些歷史了。

盧仁和妻子參加一場(chǎng)針對(duì)流亡者的捐贈(zèng)會(huì)的情形讓我想到了《唐頓莊園》中，老太太和流亡王子重逢的那場(chǎng)戲。其實(shí)俄國(guó)的上流社會(huì)就那么小，在小說(shuō)中，每個(gè)人幾乎不需要通過(guò)六個(gè)人來(lái)達(dá)到聯(lián)結(jié)，盧仁的小學(xué)同學(xué)、盧仁姨媽的朋友、那個(gè)丟失一條胳膊的沉默男孩……每個(gè)人都或多或少在家鄉(xiāng)有過(guò)微妙的聯(lián)系，這就不難理解，盡管盧仁的妻子“并不愛(ài)他”卻依然選擇和他結(jié)婚，在大的歷史場(chǎng)景之下，很多魔幻吊詭的場(chǎng)景就是真實(shí)，世界就是這樣的。作文盧仁被困在一副無(wú)法被破解的棋局里，其實(shí)誰(shuí)不是呢？他的妻子，妻子的父母，盧仁的父母，還有那位從蘇聯(lián)突然到訪的姨媽的朋友……

其實(shí)，《防守》中并沒(méi)有真正的主角，讀者也無(wú)需特別懂得象棋，以及棋盤的戰(zhàn)術(shù)，在作者已經(jīng)故去四十多年后，我們有條件撥開(kāi)所有技術(shù)的解讀，讀到的是一種孤獨(dú)，一種悲憫，一份大愛(ài)，以及人在歷史環(huán)境中的自我保護(hù)。所有未被言說(shuō)的，也許終將以時(shí)間說(shuō)話。

防守讀后感 篇4

作為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本素質(zhì)，防守對(duì)于人們的生活、工作和學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。在我們生活和工作的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和難題，防守能夠幫助我們應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和難題，保護(hù)我們自身的利益和安全，從而讓我們的生活和工作更加順利和穩(wěn)定。

首先，防守意味著預(yù)見(jiàn)和預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。在我們生活和工作的過(guò)程中，往往伴隨著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，如果我們沒(méi)有做好防守工作，那么很容易受到傷害。例如，我們?cè)谕獬雎糜螘r(shí)，可能會(huì)遇到搶劫、偷竊或者其他危險(xiǎn)事件，如果我們沒(méi)有提前預(yù)見(jiàn)和預(yù)防這些風(fēng)險(xiǎn)，那么很容易成為不幸的受害者。因此，做好防守工作最為重要，我們應(yīng)該提前了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r，避免前往危險(xiǎn)區(qū)域，隨身攜帶一些防身工具等等。

其次，防守能夠保護(hù)我們的利益和權(quán)益。在商業(yè)活動(dòng)和社會(huì)交往的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到不同的利益沖突和博弈。為了保護(hù)自身的利益和權(quán)益，我們需要做好防守工作。例如，我們?cè)诤炗喓贤瑫r(shí)，需要注意合同的條款，避免被對(duì)方占據(jù)便宜，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，需要注意商品的質(zhì)量和保修期限，保護(hù)自身權(quán)益。

再次，防守可以幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在我們生活和工作的過(guò)程中，很多事情都是突然發(fā)生的，例如自然災(zāi)害、恐怖襲擊等等。在面對(duì)這些突發(fā)事件時(shí)，如果我們沒(méi)有做好防守工作，那么很容易受到傷害，甚至死亡。因此，做好防守工作非常重要，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，提高自身逃生、自救的能力。

最后，防守可以幫助我們成為更好的人。在成為一個(gè)優(yōu)秀的人的過(guò)程中，做好防守工作是非常重要的一個(gè)方面。例如，在我們處理事情時(shí)，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，避免受到不法分子和黑勢(shì)力的誘惑。我們?cè)谂c人交往時(shí)，要注意保護(hù)人身隱私和個(gè)人信息，避免被他人利用。

總之，防守對(duì)于我們的生活、工作和學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。只有做好防守工作，我們才能夠保護(hù)自身的利益和安全，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和難題，并成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

2023留守兒童讀后感

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，讀完書或文章，都可以去嘗試寫一寫讀書筆記或讀后感，作品這本書當(dāng)中的故事情節(jié)常?？梢砸l(fā)人們的更多內(nèi)心感受。讀后感的寫作是我們探尋自身想法的一種形式，我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“留守兒童讀后感”，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)某個(gè)話題有更全面的認(rèn)知！

留守兒童讀后感【篇1】

前幾天，我看了一部?jī)和瘎　读羰匦『ⅰ?，它讓我受益匪淺。

《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽(tīng)到這件事后，他立馬哭著跑走了，艾老師就決定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)！看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一開(kāi)始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！

看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng)；她決定放棄與父母想見(jiàn)的機(jī)會(huì)，僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。

仔細(xì)想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺(jué)得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為，幸?？梢允且痪浔?yè)P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀賞那日落的美景！

幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)，幸福就在他們身邊，請(qǐng)仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)它，品味它。

上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，注意安全。讓我倍感幸福。

一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！

換一種角度去品味幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊……

上海市浦東新區(qū)六灶中學(xué)初一:張櫻

留守兒童讀后感【篇2】

在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。我不知道你是否注意到過(guò)這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們有祖父母陪伴，他們是留守兒童。他們是農(nóng)民工的孩子，也是祖國(guó)的花朵。他們的父母為了生計(jì)去外地打工，但他們很小就享受不到家庭關(guān)系的幸福。

《留守兒童》就是這樣一部影片，其中一段感觸最深。老師讓孩子們寫一篇作文 《寫給爸爸媽媽的一封信》，在課堂上，一個(gè)個(gè)留守孩子站起來(lái)輪流念著，第一篇是最懂事的孩子月月念的那封信，信中寫道，爸爸媽媽，我有兩三年沒(méi)能見(jiàn)著你們了，現(xiàn)在我們村里裝了五六個(gè)公用**，我多想給你們打個(gè)**問(wèn)問(wèn)你們什么時(shí)候能回家，可是我沒(méi)有你們的**號(hào)碼，但我還是跑到打**的地方，最后忍不住地哭了起來(lái)……我的眼眶時(shí)間發(fā)熱，接著看到的是有三四個(gè)頑皮的孩子從外面搗蛋回來(lái)，但那時(shí)老師也束手無(wú)策，就只問(wèn)了問(wèn)他們有沒(méi)有寫這篇作文，他們迅速應(yīng)道，寫了寫在心里。這句話再一次深深打動(dòng)了我……

留守兒童的生活就是等父母回家過(guò)年。他們想要的只是父母熟悉的面孔和他們對(duì)自己的祝福。

留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞，多一些磨練。但他們?nèi)狈τH情的滋養(yǎng)。這些年輕人有的消極、孤僻，有的變得任性、暴躁。在一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的深夜里，你知道他們幼小的心靈正在**怎樣的孤單？

這讓他們外出找尋父母的愚蠢的沖動(dòng)！主人公狗娃就是頭兒。他們十多個(gè)孩子用平時(shí)上集市賣菜積攢下來(lái)的的零錢和一小塊地圖準(zhǔn)備啟程。

一路上經(jīng)歷了許多挫折和心理打擊，他們還是那么堅(jiān)強(qiáng)，只找到了在外打工的父母。

最后還是被擔(dān)心他們的的老師與警察叔叔給找了回來(lái)，并未他們建立了一個(gè)屬于他們自己的家-留守孩子之家。

終于他們體會(huì)到了老師對(duì)他們的一片苦心。不再那么頑皮。他們都生活在同一片藍(lán)天上。與那里的孩子相比，他們突然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。有一個(gè)愛(ài)你的父親和一個(gè)照顧你的母親。

我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。好好努力吧！加油！

留守兒童讀后感【篇3】

石源小學(xué)張九華

目前，中國(guó)有一群人離開(kāi)子女謀生。是啊，十三億人，誰(shuí)不想過(guò)幸福的日子，可是你們想過(guò)孩子嗎？想過(guò)他們的感受嗎？難道就希望孩子背上“留守兒童”的現(xiàn)實(shí)嗎？

讓一個(gè)正在學(xué)習(xí)說(shuō)話的孩子承受離開(kāi)父母的悲痛。那不是他們心中的傷疤嗎？讓一個(gè)需要得到呵護(hù)的掌上明珠孤獨(dú)，這不正是考驗(yàn)一個(gè)神都回答不了的問(wèn)題嗎？我怎能忍受讓他們接受這樣的挑戰(zhàn)？

每個(gè)留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛(ài)，都能夠每天有人照顧，都能夠得到溫暖，他們會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞，畢竟他們是沒(méi)有錯(cuò)的。他們只是想要更多的鼓勵(lì)，愛(ài)。而大人們心里的所謂的對(duì)孩子的愛(ài)，只是金錢，只是滿足一切孩子們的物質(zhì)追求已經(jīng)很成功了，但但他們不需要家財(cái)萬(wàn)貫，不需要穿名牌，只是希望一個(gè)溫暖的擁抱，而人們總是會(huì)忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。

而那些孩子們，總是認(rèn)為神是可靠的，每天握起手對(duì)著窗外祈禱，他們有時(shí)可能會(huì)夢(mèng)到自己拽著父母的胳膊，讓他們留下來(lái)，可當(dāng)夢(mèng)驚醒時(shí)卻沒(méi)有人安慰，只能自己孤獨(dú)一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是快樂(lè)的，但是誰(shuí)能理解他們的心，誰(shuí)知道他們偷偷地在角落里哭泣？他們只是羨慕其他孩子能牽著父母的手，幻想著能牽著自己的手。

每當(dāng)小伙伴們自豪的說(shuō)他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著他們不是孤兒……

科學(xué)家們?cè)?jīng)研究過(guò)，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠安靜，而其他兒童則顯得大方活潑，因?yàn)樗麄儨贤▽?duì)象多，他們知道應(yīng)該怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛(ài)母愛(ài)，就會(huì)很難與別人交流，不知如何交流，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊(duì)玩具，而是需要得到父母的愛(ài)。

在孩子們的心中，父母把自己的支柱像房屋一樣，沒(méi)有支柱就無(wú)法建造。父母是他們的近親。他們是世界上的一切。孩子們需要它。他們是多么希望得到。

在青海一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，許多留守兒童有一個(gè)共同的理想：努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冎乐挥兴麄兒煤脤W(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，太能走出這里，見(jiàn)到他們?nèi)找顾寄畹母改杆麄兊碾p眼都流露出思念，是多么思念他們的父母，多么渴望見(jiàn)到他們。

作為青少年，我更知道父愛(ài)，母愛(ài)對(duì)我的影響，沒(méi)有他們，也不可能有今天的我，他們是伴隨著我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，因我走正確的路，是我人生平凡而又不平凡的園丁讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。

要向全社會(huì)呼吁，不要讓孩子們孤獨(dú)，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來(lái)看看自己的孩子，讓他們放下?tīng)繏彀桑?/p>

留守兒童讀后感【篇4】

日記中的這些孩子文筆不好，由于忙碌和困頓，一些文字有些稚嫩，甚至還有錯(cuò)別字。

但就是在這些不很工整和稚嫩的文字中，我看到了孩子們貧乏的生活和困惑的心靈，不能再吃了，再吃明天就不夠了、爸爸媽媽太不愛(ài)我們了，我們這么大，還要上山干活、我會(huì)照顧好弟弟，媽媽不用擔(dān)心，這樣的句子一次次進(jìn)入我的眼中。

孩子們的一幅幅畫，期盼著父母的到來(lái);一張張臉，都寫著貧乏的生活;一行行字，向往著家人的團(tuán)圓!

我知道，離開(kāi)父母很痛苦，雖然我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，可他們是我最親的人。我從小和他們?cè)谝黄?，和他們玩耍、嬉戲。那些孩子們很?lè)觀，我很佩服他們，能夠不氣餒、不放棄。

想啊!想啊!想啊!想得口水直流三千尺，想吃個(gè)包子難于上九天!、餓著肚子，一直挨到下午放學(xué)。我餓得好像連腸子都不在了。、奶奶的背簍里有好吃的，特別吸引我的是一塊西瓜。、爸爸沒(méi)有寄錢回來(lái)，連買菜都成問(wèn)題。、媽媽，你到底什么時(shí)候給我買鞋啊?、值得驕傲的是，十歲那年，我真的過(guò)生日了!這些句子，讓我淚流滿面。

我真的要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不氣餒、不放棄、樂(lè)觀向上的精神。

留守兒童讀后感【篇5】

讀《別樣童年：中國(guó)農(nóng)村留守兒童》有感

今年春晚上有一段錄像是關(guān)于重慶留守兒童的。一群孩子圍在屏幕前和遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽打視屏電話，“娃，在家里好不好？”“好，好。

”“娃，在家里要聽(tīng)爺爺奶奶的話?！薄昂茫　庇械暮⒆诱f(shuō)著說(shuō)著就哭了。

我不知道那時(shí)會(huì)不會(huì)有很多人碰我，因?yàn)橛幸蝗汉⒆雍臀覀兊耐瓴煌?，生活在一個(gè)不完整的家庭里，他們?cè)谄D難地成長(zhǎng)。

寒假找了葉敬忠的《別樣童年：中國(guó)農(nóng)村留守兒童》讀了一遍，對(duì)這個(gè)特殊的群體有了更多的了解。

這本書深入而全面地調(diào)查研究了留守兒童的生活世界、客觀真實(shí)地展示出當(dāng)前農(nóng)村的留守兒童的生活全景，包括留守兒童的人口學(xué)特征、留守兒童的生活、留守兒童的學(xué)習(xí)、留守兒童的內(nèi)心情感、留守兒童的社會(huì)支持現(xiàn)狀、不同地區(qū)留守兒童的差異、留守兒童的不同監(jiān)護(hù)類型、父母不同外出情況的差異、留守兒童的教育方式、留守兒童與農(nóng)村學(xué)校教育、留守兒童的理想等內(nèi)容。

同時(shí)，對(duì)留守兒童特殊群體產(chǎn)生的背景和原因進(jìn)行了研究。從數(shù)據(jù)上看，上世紀(jì)80年代初，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移，城市街道上開(kāi)始擠滿了農(nóng)民工。從1985年**1號(hào)文件打開(kāi)了農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的大門，到2004年《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干的政策的意見(jiàn)》等一系列政策的推動(dòng)，農(nóng)村人口向城市（鎮(zhèn)）轉(zhuǎn)移的規(guī)模不斷擴(kuò)大。

根據(jù)對(duì)我國(guó)農(nóng)民工的調(diào)查，2005年有1.2億農(nóng)民工在城市工作和經(jīng)商，而2007年初發(fā)布的《國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》指出，未來(lái)20年，將有3億農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移。2007年9月18日，李躍在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》上撰文指出，中國(guó)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移在經(jīng)歷著一條與其他國(guó)家不同的道路。

從總體來(lái)看，勞動(dòng)力流動(dòng)的規(guī)模大，轉(zhuǎn)移的規(guī)模小。農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng)到城市務(wù)工卻很少能轉(zhuǎn)化為城市工人，只能成為“人在城市，根在農(nóng)村”的“農(nóng)民工”。農(nóng)村勞動(dòng)力能向城市流動(dòng)卻很難向城市轉(zhuǎn)移，從而造成了大量的“工作在城市，歸屬在農(nóng)村”的“城市兩棲，往返流動(dòng)”型勞動(dòng)力大軍。

農(nóng)村勞動(dòng)力主要從中西部地區(qū)向東部沿海地區(qū)流動(dòng)。沿海地區(qū)工業(yè)區(qū)域的集中吸引了大量農(nóng)村勞動(dòng)力由中西部地區(qū)流向沿海東部地區(qū)，卻難以相對(duì)穩(wěn)定地遷移到東部地區(qū)成為常居人口。這種勞動(dòng)力流動(dòng)的特點(diǎn)造就了一個(gè)大規(guī)模的流動(dòng)農(nóng)民工群體。

不難看出，進(jìn)城務(wù)工已經(jīng)成為很多農(nóng)民的選擇。但是，為什么家長(zhǎng)不會(huì)攜帶子女到城里就讀？

從城里的條件來(lái)講，固然學(xué)校、醫(yī)院等硬件設(shè)施比農(nóng)村好很多，但是由于城市入學(xué)困難、高昂的生活支出、繁忙的交通造成的不安全等因素，造成了農(nóng)民工衣食住行上的困難。另外，從農(nóng)民工本身來(lái)講，工作繁忙，并無(wú)心力顧及子女。在這種情況下，把孩子留在農(nóng)村是廣大農(nóng)民工最理想的選擇。

在這種背景下，留守兒童群體也就應(yīng)運(yùn)而生了。

從每年的春晚和各大**的報(bào)道來(lái)看，社會(huì)各地已經(jīng)對(duì)留守兒童給予了關(guān)注。然而，在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，留守兒童現(xiàn)象十分普遍，造成了解決這一問(wèn)題的局部性和**障礙。因此，關(guān)注和幫助留守兒童，不僅需要全社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更需要這一偉大而艱巨任務(wù)的堅(jiān)持。

讓更多的孩子受益，在相對(duì)舒適、滿意的環(huán)境中成長(zhǎng)。

比如，我們能不能為他們建更多的設(shè)施完善的學(xué)校，讓熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人專心學(xué)習(xí)；我們能不能為他們開(kāi)幾家醫(yī)院，讓孩子和年邁的爺爺奶奶都能健康；我們能不能反省一下平時(shí)太浪費(fèi)的自己？是不是可以給孩子們開(kāi)幾個(gè)愛(ài)心賬戶，把省下的奢侈花費(fèi)打給他們？是不是可以在過(guò)年給他們寄點(diǎn)年貨、買件新衣……

我們能做的太多了，我們能想到那些脆弱的孩子從生活的每一點(diǎn)需要什么。愛(ài)滿天下，這不能是一句空話。這是陶行知先生的名言，也是校訓(xùn)。

我們即將踏入社會(huì)，踏入自己的崗位，回報(bào)學(xué)校和社會(huì)多年的培養(yǎng)，履行公民的責(zé)任。我們一定會(huì)用滿滿的愛(ài)去充實(shí)那些殘缺的幸福。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)做一點(diǎn)并不難。我相信人們會(huì)因?yàn)橄嗷サ挠绊懚兊酶泳o密和團(tuán)結(jié)。這是我們的社會(huì)需要的，我們的國(guó)家也需要。

我們希望看到的是農(nóng)民工在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上讀到的那首詩(shī)。他們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)、父母和自己感到驕傲。

昨天，有人要問(wèn)我是誰(shuí)，

我總不愿回答。

因?yàn)槲遗拢?/p>

我怕被城里的孩子笑話。

他們的爸爸媽媽送他們上學(xué)，

一路鳴著喇叭，

不是開(kāi)著本田就是開(kāi)著捷達(dá)。

我們的爸爸媽媽送我們上學(xué)，

一路都不說(shuō)話，

埋頭蹬著板車褲腿沾滿泥巴。

我們的校園很小，

放不下一個(gè)鞍馬；

我們的教室很暗，

燈光只有幾瓦；

我們的桌椅很舊，

坐上去吱吱啞啞。

但是我們的作業(yè)工整，

我們的成績(jī)不差。

今天，有人要問(wèn)我是誰(shuí)。

我要大聲告訴他，

我是農(nóng)民工的子女，

是中國(guó)的娃，祖國(guó)的花。

天空更加晴朗陽(yáng)光更加燦爛，

溫爺爺為我們題詞，

希望工程為我們把愛(ài)心播撒。

不再低頭，不再害怕，

說(shuō)出我們的心里話。

要問(wèn)我最想說(shuō)什么，

我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的爸爸。

因?yàn)椤?/p>

是媽媽把首都的馬路越掃越寬，

因?yàn)椤?/p>

是爸爸建起了北京的高樓大廈。

打工子弟和城里的小朋友一樣，

都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花

留守兒童讀后感【篇6】

在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。不知你是否曾經(jīng)注意過(guò)這樣一群孩子；他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴，他們就是-留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂(lè)。

《留守兒童》就是這樣一部影片，其中一段感觸最深。老師讓孩子們寫一篇作文《寫給爸爸媽媽的一封信》，在課堂上，一個(gè)個(gè)留守孩子站起來(lái)輪流念著，第一篇是最懂事的孩子月月念的那封信，信中寫道，爸爸媽媽，我有兩三年沒(méi)能見(jiàn)著你們了，現(xiàn)在我們村里裝了五六個(gè)公用電話，我多想給你們打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)你們什么時(shí)候能回家，可是我沒(méi)有你們的電話號(hào)碼，但我還是跑到打電話的地方，最后忍不住地哭了起來(lái)我的眼眶時(shí)間發(fā)熱，接著看到的是有三四個(gè)頑皮的孩子從外面搗蛋回來(lái)，但那時(shí)老師也束手無(wú)策，就只問(wèn)了問(wèn)他們有沒(méi)有寫這篇作文，他們迅速應(yīng)道，寫了寫在心里。這句話再一次深深打動(dòng)了我

留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過(guò)年的父母，他們想要的只不過(guò)是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。

留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞，多一些磨練。但是他們?nèi)狈τH情滋養(yǎng)，這些幼小心靈，有的走向消極、孤僻，有的變得任性、暴躁。在一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的深夜里，你知道他們幼小的心靈正在出售怎樣的孤單？這讓他們外出找尋父母的愚蠢的沖動(dòng)！主人公狗娃就是頭兒。他們十多個(gè)孩子用平時(shí)上集市賣菜積攢下來(lái)的的零錢和一小塊地圖準(zhǔn)備啟程。一路上經(jīng)歷了多少坎坷和心靈上的打擊，他們依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，只為找到他們?cè)谕獯蚬さ母改浮?/p>

最后還是被擔(dān)心他們的的老師與警察叔叔給找了回來(lái)，并未他們建立了一個(gè)屬于他們自己的家-留守孩子之家。

終于他們體會(huì)到了老師對(duì)他們的一片苦心。不再那么頑皮。都是生活在同一片藍(lán)天下，與那里的孩子相比，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福啊，有一個(gè)疼你愛(ài)你的老爸，一個(gè)對(duì)你細(xì)心照料的老媽。我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。好好努力吧！加油！

留守兒童讀后感【篇7】

前幾天，我看了一部?jī)和瘎　读羰匦『ⅰ?，它讓我受益匪淺。

《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽(tīng)到這件事后，他立馬哭著跑走了，艾老師就決定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)！看到老師和朋友的關(guān)心和照顧，石頭也從一開(kāi)始的孤獨(dú)變成了一個(gè)群體。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！

看著石頭的笑臉，艾老師安慰的眼神讓我對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)。

兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢？

誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了孩子，她決定一個(gè)人呆在異國(guó)他鄉(xiāng)；為了讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)，她決定放棄和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。

我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。

仔細(xì)想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺(jué)得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為幸?？梢允且环N贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，甚至日落的美麗！

幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些經(jīng)常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)幸福就在他們身邊，請(qǐng)仔細(xì)尋找并品嘗。

上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我感覺(jué)更溫暖；在回家的路上，交警說(shuō)：你回家，注意安全。讓我倍感幸福。

平凡的話語(yǔ)帶給我們非凡的感動(dòng)！

從另一個(gè)角度去品味幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

留守兒童讀后感【篇8】

在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。不知你是否曾經(jīng)注意過(guò)這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂(lè)。

《留守兒童》就是這樣一部音樂(lè)劇，它講述的是一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著。

農(nóng)民工是我們祖國(guó)的建設(shè)者，他們的工作既辛苦又沒(méi)有多少工資，有時(shí)可能還會(huì)有生命危險(xiǎn)。留守兒童有時(shí)一年甚至兩三年才能見(jiàn)到自己的父母一面。正如劇中石頭說(shuō)的：“我寧愿每天都打我?！边@句話突出了“石頭”是多么地想念他的爸爸啊。他們不能夠感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì)遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受??！

留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總會(huì)比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞、多一些磨練。

留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過(guò)年的父母，他們所想要的只不過(guò)是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。

留守兒童需要的是尊重，只要我們對(duì)他們有一點(diǎn)最起碼的尊重，他們也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。金錢對(duì)于他們并不重要，尊重與愛(ài)才是他們真正所緊缺的。

留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠(yuǎn)，而我們卻沒(méi)有珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，作為一位中學(xué)生與留守兒童相比我真是自愧不如，我沒(méi)有他們那樣獨(dú)立，沒(méi)有他們那樣吃苦耐勞，沒(méi)有他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的敢于承擔(dān)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

雖然他們的生活是艱苦的，但是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念，所以他們是最棒的！讓我們向他們——這些遺落的花兒，向他們的父母致敬！

留守兒童讀后感【篇9】

留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過(guò)年的父母，他們想要的只不過(guò)是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。

留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞，多一些磨練。但是他們?nèi)狈τH情滋養(yǎng)，這些幼小心靈，有的走向消極、孤僻，有的變得任性、暴躁。在一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的深夜里，你知道他們幼小的心靈正在出售怎樣的孤單？ 這讓他們外出找尋父母的愚蠢的沖動(dòng)！主人公狗娃就是頭兒。他們十多個(gè)孩子用平時(shí)上集市賣菜積攢下來(lái)的的零錢和一虛地圖準(zhǔn)備啟程。一路上經(jīng)歷了多少坎坷和心靈上的打擊，他們依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，只為找到他們?cè)谕獯蚬さ母改浮?/p>

最后還是被擔(dān)心他們的的老師與警察叔叔給找了回來(lái)，并未他們建立了一個(gè)屬于他們自己的家-留守孩子之家。

終于他們體會(huì)到了老師對(duì)他們的一片苦心。不再那么頑皮。都是生活在同一片藍(lán)天下，與那里的孩子相比，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福啊，有一個(gè)疼你愛(ài)你的老爸，一個(gè)對(duì)你細(xì)心照料的老媽。我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。好好努力吧！加油！

2025守株待兔讀后感

通過(guò)閱讀作者寫的作品，對(duì)一件事產(chǎn)生了新的看法時(shí)。?好的讀后感應(yīng)該展現(xiàn)您對(duì)書籍的獨(dú)到見(jiàn)解，通過(guò)學(xué)習(xí)“守株待兔讀后感”我們可以獲得很多有益的啟示，為了便于您以后訪問(wèn)請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)的URL地址保存下來(lái)！

守株待兔讀后感【篇1】

第一篇：《守株待兔》讀后感第二篇：《守株待兔》讀后感第三篇：《守株待兔》讀后感第四篇：《守株待兔》讀后感第五篇：守株待兔

正文第一篇：《守株待兔》讀后感學(xué)了守株待兔這篇課文，給我留下了深刻的印象。是關(guān)于古代一個(gè)農(nóng)民的。一天，他在地里干活時(shí)，突然看見(jiàn)一只野兔從森林里跑出來(lái)。不知怎的，他撞到了地邊的樹樁，死了。

農(nóng)夫急忙跑過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力，撿起一只又肥又大的野兔。他高興地走回家，心想：如果他每天都能找到一只兔子，那就太好了。

從那時(shí)起，他就離開(kāi)鋤頭，整天坐在樹樁旁，等著看有沒(méi)有野兔跑過(guò)來(lái)殺了他。日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)，他的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。

多么愚蠢的人啊。俗話說(shuō)：“天上沒(méi)有掉下的餡餅。

”如果你天天只空想，而自己不努力，那么你這一輩子都會(huì)碌碌無(wú)為，不會(huì)有什么大成就。這個(gè)故事讓我知道，人不能貪得無(wú)厭，也不能白手起家，否則就會(huì)失去一切。

第二篇：《守株待兔》讀后感今天，我們學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“守株待兔”。

內(nèi)容大概是一個(gè)農(nóng)民在種地的時(shí)候，一只野兔撞在了旁邊的樹樁上，農(nóng)民看見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈哈！天底下還有這樣的好事，晚上能吃上烤野兔了。

”后來(lái)，那個(gè)農(nóng)民每天幾乎就想：要是今天又有一只野兔撞在樹樁上就好了。過(guò)了好幾天，一只野兔也沒(méi)撞死在樹樁上，他終于想起那些農(nóng)田了，可她回去的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那些農(nóng)作物全都長(zhǎng)出了雜草，全都長(zhǎng)滿了蟲子。

農(nóng)民后悔極了。

守株待兔的意思就是比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到的僥幸心理的人。

我的爸爸

我的爸爸，今年三十五歲，不高的個(gè)子，薄薄的嘴唇，較高的鼻梁上戴著一副大鏡片的無(wú)框眼鏡，還有一頭烏黑的短發(fā)，是一名電腦工程師。我父親很有耐心。他不僅熱愛(ài)工作，而且性格開(kāi)朗。他從不發(fā)脾氣。

有一次，我做數(shù)學(xué)練***，有一道星號(hào)題把我難住了，我左想右想，草稿紙就用了二張，還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖給我講，他講了兩遍，我還是不懂是什么意思，后來(lái)，爸爸又講了一遍，這一遍我聽(tīng)懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我的那道題。

我心想：這都是我爸爸的功勞。

守株待兔讀后感【篇2】

臨沂臨港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)坪上中心小學(xué)四年級(jí)四班劉惠月

《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)想必大家都是耳熟能詳了。故事講的是一個(gè)農(nóng)夫，貪圖小東西，遇到一只死在樹樁上的兔子，每天都在等下一只兔子，最后把地上的莊稼枯死，失去了收成。

這個(gè)故事告訴我們，不要把偶然發(fā)生的事情看作是必然的規(guī)律，否則好事就會(huì)變成壞事。其實(shí)，那個(gè)農(nóng)夫能夠撿到一只兔子已經(jīng)非常幸運(yùn)了，但他卻貪欲熏心，竟然開(kāi)始“一心一意”地等兔子。讀到這兒，我不禁哈哈大笑，但在笑的同時(shí)我也在想，要是他不這么貪心，也不會(huì)禍害了過(guò)冬的糧食，讓自己的家人在冬天挨餓了。

我記得一句諺語(yǔ)“貪小便宜吃大虧”，說(shuō)的就是他這樣的人或事。

這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到。比如有些人在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)為了享受打折推出的優(yōu)惠，買了一大堆沒(méi)用的東西，看是占了便宜實(shí)則到最后也沒(méi)省多少錢。其他人花了幾百元買了一張理發(fā)卡。他們好幾次不知道該把它放在**，但他們花了更多的錢。

我記得有一次小考試我得了個(gè)滿分，就認(rèn)為我天資聰敏，下次考試前我書都沒(méi)看幾下，拿到試卷一點(diǎn)都不會(huì)，只好亂寫一氣，成績(jī)就可想而知了。還有一次，我看到一只比較貴的筆，說(shuō)是買一送一，我覺(jué)得還不錯(cuò)，所以不惜花“重金”買了下來(lái)，可這兩只筆的筆芯短的要命不說(shuō)，還不愛(ài)下水，并且筆還經(jīng)常掉珠，真是上當(dāng)了。

中國(guó)的成語(yǔ)博大精深，在這里我除了告訴大家不要把偶然的事當(dāng)成必然的規(guī)律和別貪小便宜外，也希望朋友們有時(shí)間多多鉆研中國(guó)的成語(yǔ)，從中得到為人處世的道理。

守株待兔讀后感【篇3】

今天，我和媽媽一起讀了《守株待兔》的故事，這個(gè)故事告訴我們：不主動(dòng)的努力，只是懶惰的，寄希望于萬(wàn)分之一的僥幸，最終只會(huì)一無(wú)所獲，我們小朋友應(yīng)該從小養(yǎng)成勤奮在習(xí)慣，不要懶惰！正在等兔子的是一個(gè)農(nóng)民在地里干活，一只兔子很快把樹撞倒了。

農(nóng)夫撿起兔子，以為他今天又會(huì)吃肉了，就不用干活了。

農(nóng)夫回家用刀把兔子的肉切成塊。然后他把肉放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，兔子成熟了。

農(nóng)夫撿起兔子吃了。他自言自語(yǔ)說(shuō)我以后不需要工作了。等兔子撞到樹上。我還能做什么！

在那之后農(nóng)民們?cè)诘韧米?。每天都過(guò)去了。兔子沒(méi)有撞到樹，別墅的葉子也枯萎了。

《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)想必大家都是耳熟能詳了。故事講的是一個(gè)農(nóng)夫，貪圖小東西，遇到一只死在樹樁上的兔子，每天都在等下一只兔子，最后把地上的莊稼枯死，失去了收成。

這個(gè)故事告訴我們，不要把偶然發(fā)生的事情看作是必然的規(guī)律，否則好事就會(huì)變成壞事。其實(shí)，那個(gè)農(nóng)夫能夠撿到一只兔子已經(jīng)非常幸運(yùn)了，但他卻貪欲熏心，竟然開(kāi)始一心一意地等兔子。讀到這兒，我不禁哈哈大笑，但在笑的同時(shí)我也在想，要是他不這么貪心，也不會(huì)禍害了過(guò)冬的糧食，讓自己的家人在冬天挨餓了。

我記得一句諺語(yǔ)貪小便宜吃大虧，說(shuō)的就是他這樣的人或事。

這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到。比如有些人在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)為了享受打折推出的優(yōu)惠，買了一大堆沒(méi)用的東西，看是占了便宜實(shí)則到最后也沒(méi)省多少錢。其他人花了幾百元買了一張理發(fā)卡。他們好幾次不知道該把它放在**，但他們花了更多的錢。

我記得有一次小考試我得了個(gè)滿分，就認(rèn)為我天資聰敏，下次考試前我書都沒(méi)看幾下，拿到試卷一點(diǎn)都不會(huì)，只好亂寫一氣，成績(jī)就可想而知了。還有一次，我看到一只比較貴的鋼筆，說(shuō)是免費(fèi)的，我覺(jué)得還不錯(cuò)，所以我花了很多錢買的，但是這兩只鋼筆又短又致命，它們不愛(ài)水，而且鋼筆經(jīng)常掉珠子，真是上當(dāng)了。

中國(guó)的成語(yǔ)博大精深，在這里我除了告訴大家不要把偶然的事當(dāng)成必然的規(guī)律和別貪小便宜外，也希望朋友們有時(shí)間多多鉆研中國(guó)的成語(yǔ)，從中得到為人處世的道理。

在我的寓言書上，有許多寓言故事。其中，我最喜歡《守株待兔》。故事講的是：

宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，他在樹邊撿起一只兔子，把它殺死在樹樁上。于是，打這天起，他就天天守在樹樁旁，活兒也不干了，希望還能撿到死兔子。當(dāng)然，兔子找不到了。他一無(wú)所有，但這已成為人們談?wù)摰男υ挕?/p>

我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)夫很愚蠢，偶然不勞而獲地得到了兔子，卻還以為天天都會(huì)天上掉餡餅，真是可笑。這則寓言告訴我們：收獲從勞動(dòng)中來(lái)。不要因?yàn)榕既坏氖斋@而放棄勤奮的美德。

同時(shí)，這個(gè)寓言也讓我想起了我哥哥的一件事：再一次，單元測(cè)試是必需的。哥哥每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課注意聽(tīng)，沒(méi)有小動(dòng)作。測(cè)驗(yàn)很快結(jié)束了，弟弟竟得了滿分。

他為此十分得意，逢人就說(shuō)。尤其當(dāng)你遇到考試成績(jī)不好的學(xué)生時(shí)，在他們面前炫耀你的成績(jī)。另一個(gè)單元測(cè)試。我弟弟不僅不努力學(xué)習(xí)，而且每天都在家里玩。

上課時(shí)，東看看，西瞧瞧，一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，十分不專心。最后得了倒數(shù)第一。弟弟很后悔，可已來(lái)不及了。

不喜歡哥哥和農(nóng)夫，只是因?yàn)橐淮闻既坏氖斋@，放棄了勤奮的美德。

我今天讀了一則寓言故事，名叫《守株待兔》講的是：有一個(gè)農(nóng)夫撿到了一只撞死在樹上的兔子，從那天起，他什么活也不干了，天天守在樹旁，希望能再次撿到死兔子。結(jié)果，兔子沒(méi)有找到它。相反，他成了宋人的笑柄。

我覺(jué)得他很愚蠢，兔子撞樹只是偶然發(fā)生的事情，可他卻以為這種天上掉餡餅的好事。于是，他竟然放棄了用自己汗水換來(lái)的莊稼，結(jié)果一無(wú)所獲。

這則寓言告訴我們：收獲從勞動(dòng)中得來(lái)。不要因?yàn)榕既坏氖斋@而放棄勤奮的美德。

這則寓言讓我想起了我的同學(xué)小張。有一次。為了通過(guò)鋼琴考試，她認(rèn)真練習(xí)并成功地通過(guò)了考試。她很高興。她認(rèn)為鋼琴考是很簡(jiǎn)單。不管她看到誰(shuí)說(shuō)：

鋼琴考級(jí)可簡(jiǎn)單的，我早通過(guò)了。從那以后，她就不再專心練習(xí)了。老師讓她玩一個(gè)小時(shí)，但她只玩了15分鐘。她去老師那里考試時(shí)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。她認(rèn)為沒(méi)有必要練習(xí)及格。就這樣，她一點(diǎn)也不認(rèn)真。她沒(méi)有通過(guò)六級(jí)考試。

同學(xué)們，不能像我的同學(xué)和寓言一樣，因?yàn)橐淮闻既坏氖斋@，放棄了努力工作的美德。

今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)“等兔子等兔子”。傳說(shuō)宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，每天都在田里辛勤勞作。一天，農(nóng)夫在田里干活。突然，一只兔子從草地上跑了出來(lái)。兔子撞到田野附近的大樹上死了。

農(nóng)夫非常高興，他覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，如果天天有兔子送上門的話不是就比耕田的收獲更多了嗎？農(nóng)夫越想越高興。從此以后，那個(gè)農(nóng)夫不再耕田了，每天就坐在樹邊等撞死的兔子。

一天一天，但是一只兔子沒(méi)有出現(xiàn)。農(nóng)夫的地因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有耕種變成了一片荒野，他也因此被宋國(guó)人恥笑。

讀完這個(gè)故事，我想：這個(gè)農(nóng)夫太笨了，天上是不會(huì)掉餡餅的。也使我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力讀書，只有這樣才能打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅(jiān)持到田地辛苦勞作。

有一天，當(dāng)他正在專心工作的時(shí)候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來(lái)。由于速度太快，它還沒(méi)來(lái)得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。

這時(shí)，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動(dòng)啦。

于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個(gè)樹樁旁邊等待著，等待著

通過(guò)這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實(shí)地，才能將日子好好過(guò)下去。

守株待兔讀后感【篇4】

《守株待兔》是一篇寓言故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫守株待兔的故事。這個(gè)農(nóng)夫懶散而又貪心，以為只要守株待兔就能獲得豐富的收獲。然而，時(shí)間一天天過(guò)去，他始終沒(méi)有等到兔子，最終只能失望而歸。

這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。它象征著一種被動(dòng)等待的心態(tài)，以及貪婪和不勞而獲的錯(cuò)誤觀念。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些重要的道理。

首先，守株待兔不是一種明智的行為。人們只有通過(guò)自己的努力和勤奮才能獲得真正的收獲。就像農(nóng)夫一樣，他只是坐在那里等待，沒(méi)有付出任何努力，就期待著得到結(jié)果。雖然他看起來(lái)很輕松，但實(shí)際上他追求的東西只是一種幻想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能指望僥幸或偶然的幸運(yùn)，只有通過(guò)自己的努力和付出才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，貪婪是一種不可取的品質(zhì)。農(nóng)夫的失敗正是因?yàn)樗呢澙?。他以為只要等待就能得到兔子，結(jié)果卻一無(wú)所獲。貪婪使我們迷失了方向，讓我們看不到真正重要的東西。如果我們一味追求財(cái)富和利益，我們就會(huì)忽視其他重要的事情，比如人與人之間的關(guān)系、健康和幸福。貪婪不僅會(huì)損害我們自己，還會(huì)對(duì)周圍的人和社會(huì)造成負(fù)面影響。

最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前的機(jī)會(huì)和資源。守株待兔的農(nóng)夫把自己的全部希望寄托在了未來(lái)的兔子身上，而忽視了眼前的樹根。樹根是他的真實(shí)財(cái)富，它可以給他帶來(lái)穩(wěn)定的收入和生活。然而，由于他沒(méi)有及時(shí)把握機(jī)會(huì)，最終一無(wú)所獲。這告誡我們要善于珍惜眼前的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在未來(lái)的幻想上，而是要把握好手頭的資源，用心去經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。

通過(guò)閱讀《守株待兔》，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力和付出的重要性，同時(shí)也警醒自己不要被貪婪的心態(tài)所驅(qū)使。我將以這個(gè)故事為鞭策，時(shí)刻提醒自己，不要守株待兔，而要通過(guò)努力和勤奮去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。

守株待兔讀后感【篇5】

“不勞而獲可恥”這句話，老師經(jīng)常念到。但是我還是始終搞不清楚“不勞而獲”的意思。在讀了“守株待兔”這個(gè)寓言故事后，我才體會(huì)到這句話真正的含義。這個(gè)故事講述了，一個(gè)農(nóng)夫見(jiàn)到了一只觸株而死的兔子而守株，妄想還有其他兔子觸株而死，導(dǎo)致農(nóng)夫后來(lái)被餓死。

我從中知道了一個(gè)道理：就是想得到某樣?xùn)|西，必須通過(guò)自己的努力得到，不能不通過(guò)努力，就想得到這個(gè)東西。這真可謂是“不勞而獲”的行為。

就比如我們班的一位同學(xué)，他是一個(gè)非常好吃懶惰的人，每次都想不勞而獲。有一次，老師教我們完成習(xí)作五的草稿，他卻從“英才教程”上抄了一則上去，最后他的這個(gè)驚天大秘密被我們?nèi)嗤瑢W(xué)識(shí)破了。

雖然我們年紀(jì)還小，但是我們還是得要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)來(lái)完成自己的事情，將來(lái)做一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)者。

無(wú)論在哪里，都別當(dāng)一個(gè)不勞而獲的人，從小我們就要讓自己的智慧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

守株待兔讀后感【篇6】

------讀《守株待兔》有感p>

五（六）徐子慧p>

今天，我在《伊索寓言》中看到了《守株待兔》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是春秋時(shí)期。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民在田里干活。突然有一只兔子撞在木樁上死了。

農(nóng)夫很慶幸，把那只兔子拿回家吃了。從那時(shí)起，農(nóng)夫停止耕作，每天都在樹樁上等兔子撞死。最后農(nóng)田荒了，而他卻一只兔子都沒(méi)有再揀到讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：

偶然不是必然，想不勞而獲的人，最后只會(huì)一無(wú)所有。就像我一樣p>

一天，我的小區(qū)超市里舉行** ，一塊錢可以抽一次。我第一次抽一下子就抽到了十元錢。本來(lái)可以用這些錢在超市買東西。

可是我又想再抽幾次，萬(wàn)一抽到更多錢呢？最好我又抽了十次，可是一分錢都沒(méi)有再中p>

有一次我去超市買了幾袋方便面，突然贏了三袋。我非常高興。在接下來(lái)的十天左右，我?guī)缀趺刻於家I方便面。結(jié)果，我再也沒(méi)有中過(guò)獎(jiǎng)p>

《守株待兔》告訴我們：我們不能把偶然當(dāng)成必然。偶然只是偶爾的幸運(yùn)而已，人生的幸福還是要靠自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)獲得p>

指導(dǎo)教師:呂紅霞

守株待兔讀后感【篇7】

最近，我讀了《守株待兔》這個(gè)故事，使我深有感觸。這個(gè)故事主要講的是：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，撿到了一只被撞死在樹樁上的兔子，于是就帶回去飽餐了一頓，從此以后，農(nóng)夫就天天守在樹樁旁等著下一只兔子，結(jié)果卻一無(wú)所獲。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只有辛勤地付出，才能收獲豐盛的果實(shí)，天上是不可能掉餡餅的！

想想我自己，也有過(guò)跟農(nóng)夫一樣的經(jīng)歷。記得有一次，老師要求默寫英語(yǔ)單詞，我沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考了100分，我便一下子驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己這次沒(méi)有復(fù)習(xí)也能默寫100分，那我以后也一定可以。于是從那以后，我每天就只完成英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)，什么預(yù)習(xí)啊，默寫啊，背誦啊，只要是老師不檢查的作業(yè)，我一樣不做。就這樣一直混到了期中考試前幾天，老師讓我們回去把第一到第八單元的單詞復(fù)習(xí)一遍，明天默寫，我聽(tīng)了不以為然，依舊我行我素，回到家后也和往常一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知。默寫成績(jī)出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多個(gè)單詞，就連之前會(huì)的也默寫錯(cuò)了。從那一刻開(kāi)始，我徹底醒悟了過(guò)來(lái)，不敢再掉以輕心了，每天除了完成作業(yè)之外，便開(kāi)始抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，努力把之前掉下來(lái)的功課全部補(bǔ)上，等到老師再次抽查單詞默寫的時(shí)候，我又恢復(fù)到了原有的水平，可是我卻再也不敢不努力學(xué)習(xí)了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：只有辛勤的付出，才能收獲豐盛的果實(shí)，因?yàn)樘焐系麴W餅的好事情是不可能永遠(yuǎn)發(fā)生的。

守株待兔讀后感【篇8】

篇一：讀《守株待兔》有感

今天，我又看到了看過(guò)好多次的一個(gè)好故事，叫《守株待兔》。故事的主要內(nèi)容如下：一個(gè)農(nóng)民在田里干活時(shí)，突然看到一只奔跑的兔子撞到樹上死了。

農(nóng)夫很高興，他撿起兔子吃了一頓美餐。從第二天起，農(nóng)夫又在樹旁等了幾天，但過(guò)了幾天，他沒(méi)有看到一只兔子。相反，他被餓死了！

這個(gè)故事告訴我們，如果我們想不勞而獲，就沒(méi)有好結(jié)果。只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能得到自己想要的東西。

篇二：讀《守株待兔》有感

今天，我讀了這本書，講的是。從前，一個(gè)農(nóng)夫在耕種的時(shí)候，碰到一只兔子，就死了。農(nóng)民抓走了。

他回家說(shuō)，要是每天都是這樣就好了。因此，他每天都在樹上等著，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第六天，他怎么能說(shuō)自己還沒(méi)有呢？最后他餓死了。

地里也長(zhǎng)滿了草。

我明白了，天下沒(méi)有一直的事。

篇三：讀《守株待兔》有感

今天， 我讀了《守株待兔》這樣一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)有一天農(nóng)夫看見(jiàn)一只兔子撞到樹上死了。農(nóng)夫把兔子帶回家吃了。到第二天，農(nóng)夫又到大樹下等野兔出來(lái)，農(nóng)夫也不種地了，就這樣到秋天，別人的地里莊稼豐收了，農(nóng)夫的地里都是草。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道這個(gè)世界上沒(méi)有任何東西是不需要?jiǎng)趧?dòng)就能得到的。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有收獲。

篇四：讀《守株待兔》有感

這個(gè)故事講的是有一個(gè)種田人，他去種田看見(jiàn)一只兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)，一頭撞到了樹上，種田的人不種田了，每天都到樹下等撞死的第二只兔子，一天過(guò)去了、二天過(guò)去了種田的人沒(méi)有抓住兔子。

小朋友這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，不經(jīng)過(guò)自己的努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸心理是要不得的。

篇五：讀《守株待兔》有感

古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，她在田里干活，看到兔子撞在樹樁上死了，種田人急忙拿著小白兔回家去，心里想：要是每天都能撿一只兔子，那該多好呀！從那時(shí)起，他就離開(kāi)斧頭，整天坐在樹樁旁等著看樹樁上有沒(méi)有野兔。

一天又一天，沒(méi)有野兔來(lái)。他的田里雜草叢生，莊稼都長(zhǎng)滿了。

從這件事我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。

篇六：讀《守株待兔》有感

今天我讀了《守株待兔》這篇故事，講的是：一個(gè)農(nóng)夫在樹樁旁休息，一只兔子撞到了樹樁旁，暈倒了，農(nóng)夫就把他帶回家，第二天，農(nóng)夫就不干活了，在樹樁那兒等著兔子，沒(méi)過(guò)幾天，兔子沒(méi)抓著，莊稼卻枯死了。

在生活中，有一次我在草叢里撿了兩元錢，我就放下蛐蛐不管了，我又到草叢里看看還有沒(méi)有錢，最后沒(méi)有找到錢，也把蛐蛐弄丟了。我們干什么事都不要半途而廢，好事只有一次，沒(méi)有下次。這些故事和《姜太公釣魚》一樣，我們不能因一點(diǎn)好事而給我們帶來(lái)壞處。

篇七：讀《守株待兔》有感

今天，我讀了《守株待兔》這篇文章。

這篇文章主要是關(guān)于：從前，一個(gè)農(nóng)民在種田。突然，一只兔子撞到一棵大樹上死了。農(nóng)夫撿起死兔子想：

”要是每天都有一只兔子撞死在大樹上就好了?！皬拇怂筒桓赊r(nóng)活了，天天等著撿撞死的兔子，可是以后再也沒(méi)有兔子撞死到樹上，田中莊稼全完了，秋后顆粒無(wú)收，農(nóng)夫只好餓肚子。

看完這篇文章，我明白世界上沒(méi)有什么不努力就能實(shí)現(xiàn)的。守株待兔只是異想天開(kāi)的幻想。

守株待兔讀后感【篇9】

在我的寓言書上，有許多寓言故事。其間，我最喜歡《刻舟求劍》。故事講的是：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)人，偶爾在樹旁撿到了一只撞死在樹樁上的兔子。所以，打這天起，他就天天守在樹樁旁，活兒也不干了，期望還能撿到死兔子。兔子當(dāng)然是撿不到了，他一無(wú)所得，反而成了人們議論的笑料。

我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)人很愚笨，偶爾坐收漁利地得到了兔子，卻還認(rèn)為天天都會(huì)天上掉餡餅，真是可笑。這則寓言告知咱們：收成從勞作中來(lái)。不要由于一次偶爾的收成，就拋棄了勤勞的美德。

一起，這則寓言也讓我想起了關(guān)于我弟弟的一件事：又一次，要單元檢驗(yàn)了，弟弟每天都仔細(xì)地溫習(xí)，學(xué)習(xí)非常自動(dòng)，上課時(shí)也專注聽(tīng)見(jiàn)，不做小動(dòng)作。檢驗(yàn)很快完畢了，弟弟竟得了滿分。他為此非常滿意，逢人就說(shuō)。特別是遇見(jiàn)沒(méi)考好的同學(xué)，在他們面前夸耀自己的成果。又要單元檢驗(yàn)了，弟弟不光欠好好學(xué)習(xí)，還天天在家里玩。上課時(shí)，東看看，西瞧瞧，一瞬間摸摸這兒，一瞬間摸摸那兒，非常不專注。終究得了倒數(shù)榜首。弟弟很懊悔，可已來(lái)不及了。

咱們可不要像我弟弟和農(nóng)人相同，只由于一次偶爾的收成，就拋棄了勤勞的美德。