國學(xué)方案

國學(xué)方案。

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，更多時(shí)候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？你不妨看看國學(xué)方案，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

國學(xué)方案 篇1

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校衛(wèi)生工作的開展，認(rèn)真貫徹落實(shí)x鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展x年度“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)工作的精神，我校在愛國衛(wèi)生月期間全校范圍內(nèi)開展“營造清潔環(huán)境、共建和諧校園”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力組織開展以“遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，著力解決我校較為突出的亂丟、亂扔的現(xiàn)象，著力完善我校環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制，提升全校師生的衛(wèi)生觀念，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌。

二、活動(dòng)時(shí)間和重點(diǎn)范圍

活動(dòng)時(shí)間：x年x份。

重點(diǎn)范圍：教室、操場、花壇、食堂等。

　三、實(shí)施步驟

（1）開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)，學(xué)校充分發(fā)揮黑板報(bào)、標(biāo)語、口號等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。

（2）各班出一期以“營造清潔環(huán)境、共建和諧班級”為主題的黑板報(bào)。

（3）組織衛(wèi)生大掃除?；顒?dòng)期間，各責(zé)任班級、辦公室和責(zé)任人徹底清理整治教室、公共教室、花壇、公共場所室內(nèi)外衛(wèi)生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染，清除校園內(nèi)死角的垃圾污物；大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員清掃校外鄭坊公園。政教處將加大對亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度。

（4）學(xué)校每周都由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查并打分。

（5）衛(wèi)生組每月進(jìn)行評比，定期公布衛(wèi)生成績。對在活動(dòng)中認(rèn)真組織、落實(shí)好的班級予以表揚(yáng)；對敷衍了事，落實(shí)情況差的班級，予以全校通報(bào)批評。

（6）學(xué)校組織相關(guān)人員對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，寫出總結(jié)材料。

國學(xué)方案 篇2

今年4月份是國務(wù)院確定的第XX個(gè)愛國衛(wèi)生月，根據(jù)根據(jù)新和縣教育局發(fā)《關(guān)于大力開展第XX個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》，為了進(jìn)一步改變我校環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除校園室內(nèi)外亂寫亂畫、臟、亂、差現(xiàn)象，不斷進(jìn)步廣大師生的生活環(huán)境質(zhì)量，按照文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)安排如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、目標(biāo)任務(wù)

1、深入開展校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治。通過愛國衛(wèi)生月活動(dòng)使各班、教師辦公室整體環(huán)境面貌得到徹底改善，并順利通過各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。

2、結(jié)合我校開展的愛護(hù)環(huán)境、從我做起主題活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生，使他們熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性和必要性。

3、按照我校開展的感恩教育活動(dòng)方案借主題班隊(duì)會時(shí)間教育學(xué)生要感恩大自然的賜予，學(xué)會如何感恩，如何去愛護(hù)環(huán)境。

4、積極開展健康教育。各班要開展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)活動(dòng)，改變陋習(xí)，進(jìn)步文明素質(zhì)。

三、時(shí)間安排

第一階段：安排部署、宣傳動(dòng)員(4月1日至4月13日)

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動(dòng)的主要內(nèi)容，形成方案、落實(shí)責(zé)任、提出目標(biāo)，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)本次愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。

2、各班要按照學(xué)校實(shí)施方案，積極宣傳動(dòng)員、進(jìn)步學(xué)生對本次衛(wèi)生月活動(dòng)重要性的熟悉程度，同時(shí)詳細(xì)安排部署本班衛(wèi)生月活動(dòng)工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實(shí)責(zé)任。

3、積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，從預(yù)防到檢查到整治有效開展系列活動(dòng)。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。

第二階段：突出重點(diǎn)，集中整治。(4月14日至4月30日)

1、本次愛國衛(wèi)生活動(dòng)的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無論有任何的自然條件的副作用，總之不講客觀原因，要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時(shí)保持清潔。

2、各班要進(jìn)一步明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實(shí)責(zé)任，班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過問，對表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表揚(yáng)，對不及時(shí)到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。

3、各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾，同時(shí)可扭送值周老師或教導(dǎo)處，每名學(xué)生扣除班級量化核分0。5分;二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。

4、由于我校所處環(huán)境的特殊性，校園過往人員較多，加之部分小同學(xué)文明習(xí)慣沒有養(yǎng)成，吃零食、隨手亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重副作用了我校的衛(wèi)生環(huán)境，所以課間10分鐘休息時(shí)間及兩到校預(yù)備鈴聲響學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間，值周教師安排值周學(xué)生檢查保持衛(wèi)生，值周教師提前合理安排并檢查落實(shí)。

5、周五的衛(wèi)生打掃要全面進(jìn)行，教室、教師辦公室內(nèi)門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺塵土等清理干凈;衛(wèi)生區(qū)域重點(diǎn)打掃各衛(wèi)生死角及花園內(nèi)、墻角邊的雜草石塊等;各部室衛(wèi)生堅(jiān)持每周徹底打掃一次，以備上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)突擊檢查;廁所衛(wèi)生不僅打掃地面衛(wèi)生，內(nèi)外墻壁衛(wèi)生同等重要，必須加qi;大門內(nèi)外墻壁衛(wèi)生兩班均要分別擦洗。

6、零食對我校衛(wèi)生副作用非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現(xiàn)象，重點(diǎn)抓亂丟亂扔現(xiàn)象，一、二年級小學(xué)生是這一不良現(xiàn)象的主要對象。

7、值周老師要勤檢查多督促，同時(shí)發(fā)揮值周學(xué)生的作用，使衛(wèi)生打掃和保持工作最終達(dá)到干凈、徹底，還全體師生一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三階段：迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。(5月1日至5月20日)

5月份按照上級階段安排，將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收、評比，同時(shí)我校將對本次愛國衛(wèi)生月活動(dòng)進(jìn)行全面自查總結(jié)，形成書面材料。

四、工作要求

1、本次愛國衛(wèi)生月活動(dòng)是進(jìn)步縣城文明程度和優(yōu)化投資環(huán)境的前提，我們學(xué)校作為我縣唯一的一所縣直小學(xué)，以及地理位置的特殊性，環(huán)境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老師、部室治理老師、值周老師務(wù)必重視此項(xiàng)工作，同時(shí)要以此次活動(dòng)為契機(jī)將愛國衛(wèi)生活動(dòng)始終貫穿于我們的教授教養(yǎng)工作之中，長期堅(jiān)持下去。

2、教導(dǎo)處及每周帶班領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)此次衛(wèi)生活動(dòng)月的工作要求，對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行嚴(yán)格的核評比，利用周一集會通報(bào)表揚(yáng)表現(xiàn)好的班和個(gè)人，對工作不積極不認(rèn)真、衛(wèi)生打掃有失誤現(xiàn)象的班級給予通報(bào)批評并扣除相應(yīng)的核分值。

3、上級領(lǐng)導(dǎo)在4月份集中衛(wèi)生整治期間，會隨時(shí)進(jìn)行抽查;5月份檢查驗(yàn)收階段，將會進(jìn)行專項(xiàng)檢查驗(yàn)收，所以要求全體教師要每時(shí)每刻重視我校衛(wèi)生的打掃與保持工作。

國學(xué)方案 篇3

經(jīng)研究，xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”夏令營，具體事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)目的：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動(dòng)主題：

傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

四、參加活動(dòng)對象及人數(shù)

小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點(diǎn)：

xx縣xx小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等

六、課程安排

1、國學(xué)經(jīng)典

2、弟子操

3、學(xué)x力

4、孝親感恩歌曲

5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展

七、活動(dòng)保障措施：

（1）專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

（2）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。

（3）嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

（4）每次學(xué)x活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

（5）經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。

（6）做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項(xiàng)：

1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等；

2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力）；

3、水杯（提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）；

4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等；

5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

國學(xué)方案 篇4

為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)愛國衛(wèi)生工作的開展，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)愛衛(wèi)會關(guān)于大力開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)月工作的精神，我校在愛國衛(wèi)生月期間以“迎衛(wèi)生月，講衛(wèi)生，建健康城市”為主題，在全校范圍內(nèi)開展“世博文明我傳承，愛國衛(wèi)生我先行”活動(dòng)。

一、上下齊心、同抓共管，促“愛國衛(wèi)生”活動(dòng)順利開展

4月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門召開了“愛國衛(wèi)生”工作會議，專題學(xué)習(xí)了“關(guān)于20XX年愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知”的精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，并做了精心的活動(dòng)安排。指定校愛衛(wèi)會、政教處、團(tuán)隊(duì)和衛(wèi)生室共同參與，分頭實(shí)施。團(tuán)隊(duì)還召開大隊(duì)委員和中隊(duì)長會議，全面部署愛國衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。爭取衛(wèi)生月活動(dòng)以培養(yǎng)全校師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度。

二、工作有、活動(dòng)有目標(biāo)，工作見成效

(一)啟動(dòng)階段——宣傳動(dòng)員活動(dòng)拉開活動(dòng)月的帷幕

召開大隊(duì)委員會議，全面部署愛國衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、標(biāo)語、口號、以及學(xué)?！傲粜恼Z”廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容主要是指宣傳條例、宣傳規(guī)定、宣傳講文明、樹新風(fēng)、防疾病保健康和衛(wèi)生知識。

(二)實(shí)施階段——形式多樣的活動(dòng)將衛(wèi)生月活動(dòng)推向高潮

1、“人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境”活動(dòng)

(主要負(fù)責(zé)部門：勞衛(wèi)部、權(quán)益部和隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)部負(fù)責(zé))

(1)各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、專用教室、學(xué)生宿舍、等場所室內(nèi)外衛(wèi)生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

(2)清除校園內(nèi)死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度。

(3)學(xué)校外的各商業(yè)攤點(diǎn)要退路入室，取締占道經(jīng)營和在室外擺攤設(shè)點(diǎn)。各商業(yè)攤點(diǎn)負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)無亂扔的雜物。

(4)集中開展食品、飲水和公共場所衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)把病從口入關(guān)。

(5)大力開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)利用雙休日對xxx小路的衛(wèi)生進(jìn)行清潔，還可以到社區(qū)工廠進(jìn)行校外志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。

(6)在日常管理中由值周中隊(duì)對邱家灣小路的衛(wèi)生及亂吃不潔食品情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

2、“文明健康行為，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng)

衛(wèi)生月期間，在全校開展“文明健康行為，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng)。由學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚(yáng)文明、健康的良好風(fēng)尚，以最佳的環(huán)境迎接世博會的到來，建設(shè)二中初中良好的育人環(huán)境。(宣傳部和信息部負(fù)責(zé))

3、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的活動(dòng)

由學(xué)校體育部牽頭，各中隊(duì)體育委員配合，開展衛(wèi)生月“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的全民運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持倡導(dǎo)和引導(dǎo)廣大師生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，打造健康的生活方式。(體育部負(fù)責(zé))

(三)、檢查、驗(yàn)收階段——活動(dòng)有成效，查找不足

1、學(xué)校每周的值周中隊(duì)組織進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查和周四的衛(wèi)生大掃除勞動(dòng)委員的檢查驗(yàn)收。

2、通過檢查，對在活動(dòng)中認(rèn)真組織、落實(shí)好的中隊(duì)予以表揚(yáng);對敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊(duì)，除限期整改外，予以全校通報(bào)批評。

(四)、總結(jié)階段

此次衛(wèi)生月活動(dòng)中，以“迎世博，講衛(wèi)生，建健康城市”為主要內(nèi)容，學(xué)校大隊(duì)委員會對各年級和各個(gè)中隊(duì)在活動(dòng)開展過程中進(jìn)行督查。

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是一項(xiàng)長期堅(jiān)持的工作，我們應(yīng)保持衛(wèi)生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

國學(xué)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

為了傳承國學(xué)經(jīng)典文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)風(fēng)華中學(xué)八年級的孩子們積累中華國學(xué)經(jīng)典，用表演或朗誦來展現(xiàn)自己對國學(xué)經(jīng)典的的思考、感悟。特舉辦本次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱情。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間： 20xx年4月20日

2、地點(diǎn)：不限（學(xué)生利用課余時(shí)間完成）

3、參賽方式：每班選派一個(gè)節(jié)目（朗誦或短?。?/p>

4、組織人員及評委：八年級語文教師

三、比賽辦法

1、參賽班級在規(guī)定時(shí)間排好節(jié)目。

2、評委觀賞并評定獲獎(jiǎng)等次。

四、活動(dòng)內(nèi)容

比賽要求

（1）內(nèi)容要求：選材要圍繞國學(xué)經(jīng)典。

（2）形式要求：朗誦或表演

五、評比規(guī)則

（1）內(nèi)容選擇（50分）：內(nèi)容健康，積極向上，圍繞國學(xué)經(jīng)典的主題。

（2）表演（50分）：吐字清晰,聲音宏亮，聲情并茂,富有表現(xiàn)力。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

由評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)若干名。

20xx年3月27日

國學(xué)方案 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識本課8個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光。

3、揣摩課文中優(yōu)美的語言，感悟文章語言的生動(dòng)，豐富學(xué)生的語言積累。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)；通過朗讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。

難點(diǎn)：將優(yōu)美的語言通過積極的想象變成美麗的生活畫面，激發(fā)學(xué)生對荷蘭風(fēng)光的憧憬之情。理解文章詞句，體會詞句的美、文章的美。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

四、教學(xué)安排：一課時(shí)

五、教學(xué)過程：

課前談話：

同學(xué)們，在我們這本書的第一組課文當(dāng)中，我們領(lǐng)略了漓江之水的靜、清、綠，感受到桂林之山的奇、秀、險(xiǎn)；觀賞了金華雙龍洞的獨(dú)特、神奇；更飽覽了七月天山的奇麗景色。那么，除了課文中向我們介紹的這些優(yōu)美風(fēng)光，你還知道哪些美麗的景物呢？能向大家介紹一下嗎？（生發(fā)言）

看來同學(xué)們知道的還真多啊，讓我們又一次感受到了祖國大好河山的美麗風(fēng)光。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

今天老師也要帶大家去一個(gè)地方游玩，這是歐洲的一個(gè)美麗國度，在這個(gè)國家有很多的花，尤其是郁金香，多達(dá)200多個(gè)品種。還有水仙、風(fēng)信子……每年的三月到九月，這里就是一個(gè)萬紫千紅的世界，被人們稱為“花之國”（課件出示）。不僅如此，這里運(yùn)河縱橫交錯(cuò)、大小不一的風(fēng)車隨處可見，于是又有“水之國，風(fēng)車之國”（課件出示）的雅稱。大家知道這是哪個(gè)國家嗎？（根據(jù)回答課件出示：荷蘭）

是啊，荷蘭不僅是水之國、花之國，荷蘭的牧場更是遼闊無垠，占全國領(lǐng)土的三分之一，所以人們又稱他為“牧場之國”（課件出示）。今天我們就一起走進(jìn)荷蘭的牧場。（板書、讀題）

看到“牧場”這個(gè)詞，你眼前出現(xiàn)了什么樣的畫面？

同學(xué)們的想像力很豐富，現(xiàn)在我們就趕緊牧場之國游覽一下，去感受真正的荷蘭吧。

二、自學(xué)課文，整體感知

請同學(xué)們打開課文，因?yàn)檫@是一篇略讀課文，我先請一位同學(xué)把閱讀提示讀一讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看閱讀提示給我們提出了什么要求？（指名讀）

大家聽清楚了嗎？現(xiàn)在就請你們帶著要求自由讀讀課文，要注意（課件出示自讀提示）：

1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不好讀的地方多讀幾次，要字字入目；

2、說說牧場之國給你留下了怎樣的印象？

1、生自由讀課文。

2、檢查字詞（課件出示詞語）

毛氈 鑲嵌 模樣 羊圈

牛犢 駿馬 牲畜 公爵

吆喝 呼嚕 哞哞聲

極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 儀態(tài)端莊

遼闊無垠 悠然自得 默默無言

3、學(xué)會了字詞，咱們再來解決第二個(gè)問題：說說牧場之國給你留下了怎樣的印象？

4、下面請同學(xué)們再讀課文。選擇你喜歡的自然段美美地讀，想怎么讀就怎么讀，讀出感情讀出體會，同時(shí)用筆劃你喜歡的句子。

生用自己喜歡的方式讀所選段。

三、深入閱讀，欣賞牧場之美

1、學(xué)生間交流

2、這就是真正的荷蘭！（這句怎么讀？指導(dǎo)朗讀）

四、小結(jié)升華，感悟牧場之美

這就是真正的荷蘭！這句話，在課文中出現(xiàn)了四次，作者為什么要這么多次的說這句話呢？（其實(shí)這不僅是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對荷蘭的美景發(fā)出由衷的贊嘆。）

同學(xué)們，通過這課的學(xué)習(xí)讓我們深深地感受到了許許多多花牛的家園就是真正的荷蘭！成群的駿馬的王國就真正的荷蘭！羊、雞、豬……的天堂就是真正的荷蘭！牧場的靜謐、恬美就是真正的荷蘭！

好一幅優(yōu)美的、動(dòng)人的、動(dòng)物與環(huán)境與人的和諧畫卷啊！此時(shí)，我們和作者一樣發(fā)出了由衷地感嘆，這就是真正的荷蘭，好一個(gè)牧場之國?。窗鍟f）

讓我們一起從圖片中再去欣賞一下荷蘭美麗的風(fēng)光吧。

五、小練筆

如此美麗的牧場，作者就用優(yōu)美的語言文字表達(dá)出來了，相信同學(xué)們通過課文的學(xué)習(xí)，一定也學(xué)會了許多吧。下面就請同學(xué)們拿起筆寫一寫：

試著寫一寫（任選一題）：

1、這就是真正的新橋三??！

2、這就是真正的家鄉(xiāng)的桔園。

板書：

22、牧場之國

黑白花牛的家園

成群駿馬的王國 真正的荷蘭！

綿羊豬群的天堂

靜謐恬美的夜晚

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國學(xué)活動(dòng)方案熱門

我們應(yīng)該在工作中用計(jì)劃制造機(jī)會，制定一份全面的方案，我們在解決問題時(shí)才能胸有成竹，希望這份“國學(xué)活動(dòng)方案”能夠解決您的問題并帶來幫助，在您面臨問題的時(shí)候我們希望這些建議能夠幫助您！

國學(xué)活動(dòng)方案【篇1】

篇一：國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案計(jì)劃

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

中國古代文獻(xiàn)檢索是中國傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精深。在小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：

通過開展國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，確立“經(jīng)典伴我快樂成長”為主題，形成濃烈的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀氛圍。引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書，樹立君子品格，做一個(gè)有道德德人，走上成功之路。提高學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。

（二）具體目標(biāo)：

1、傳承文化：通過國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，加深下一代人對祖國五千年文化的認(rèn)識、了解和吸收。

2、陶冶情操：通過國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，學(xué)生與圣賢為友，與經(jīng)典同行，潛移默化地養(yǎng)成開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

3、提高素養(yǎng)：通過國學(xué)經(jīng)典誦詩文讀活動(dòng)的開展，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，增強(qiáng)語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)。

4、開發(fā)潛能：在兒童記憶力發(fā)展最迅速的階段，通過經(jīng)典詩文誦讀，提高兒童的注意力，開發(fā)兒童的記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正、求知熱情的激發(fā)。

5.促進(jìn)素質(zhì)教育：通過閱讀中國古典詩歌美化學(xué)生

心靈，吸收知識營養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生心靈，使學(xué)生得到德、文化、智力等各方面素質(zhì)得到全面提高。

6、提升家庭文化品位：通過國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

三、活動(dòng)對象

二——六年級全體學(xué)生

四、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

《**規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《論語》、語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文等。

五、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

1每天利用早教班和課外活動(dòng)閱讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典**讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持每天背誦，并根據(jù)實(shí)際情況制定適當(dāng)?shù)谋痴b目標(biāo)。

2每天語文課預(yù)習(xí)鈴響2分鐘后，每周上三節(jié)閱讀課，組織學(xué)生背誦，參與整個(gè)過程。

3.學(xué)生應(yīng)建立一本閱讀經(jīng)典的小冊子，并復(fù)制自己喜歡的古詩；或建立撲克牌式經(jīng)典閱讀卡，隨時(shí)閱讀，便于記憶。

4貼國學(xué)經(jīng)典**或刊登有相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)。

5、回家后，由家長帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘

六、教學(xué)原則

1模糊性的原則是激發(fā)興趣，陶冶情操。只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳(:國學(xué)活動(dòng)計(jì)劃)。

2差異性原則：認(rèn)識到學(xué)生記憶和思維的差異，不要求統(tǒng)一程度。

三。自主性原則：允許學(xué)生在指定階段完成所需內(nèi)容外，多閱讀經(jīng)典著作并給予相應(yīng)的評價(jià)。

4鼓勵(lì)原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

七、檢查評比

學(xué)校將不定期對每各班級的國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

八、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)指導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織開展國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

指導(dǎo)小組制定相應(yīng)的工作職責(zé)，保證措施（物質(zhì)保證、時(shí)間保證、組織保證、方法保證），把活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。

總之，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們要按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，通過努力，讓每一位學(xué)生讀經(jīng)古今，明世理，謀大志，做賢人。

篇二：國學(xué)活動(dòng)方案

三（2）班國學(xué)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

中華經(jīng)典是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的燦爛集中，是培育民族精神的重要資源。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。按照實(shí)際情況制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。

2，主題：背誦中國經(jīng)典，傳承中華文明

三、活動(dòng)目標(biāo)：

（1） 讓孩子和學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)以致用，心向往之，修身養(yǎng)性，身心健康和諧發(fā)展。

（2） 提高學(xué)生的語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)。

（3） 引導(dǎo)家長和孩子一起讀書，達(dá)到共同提高的目的。加強(qiáng)情感交流，提升家庭文化品位。形成家校閱讀力量，引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭氛圍。

四、具體活動(dòng)方案

（1） 宣傳階段營造民族氛圍（三月）

利用廣告牌、黑板報(bào)、手抄報(bào)紙等**介紹中國文化，展示經(jīng)典句子；利用每天放學(xué)后路小隊(duì)聚集游行的時(shí)間，營造讀書氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，陶冶情操。

（二）采取多種形式開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”（4月份、5月份）

1、每周開設(shè)一節(jié)“國學(xué)經(jīng)典閱讀課”，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法，賞析經(jīng)典美文。

2、每天早讀前5分鐘、語文課前3分鐘時(shí)間，采用學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持周周吟誦一首；也可將經(jīng)典誦讀融進(jìn)傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋、踢毽子、拍手歌等游戲中，將學(xué)生做游戲的童謠改成有節(jié)奏的國學(xué)經(jīng)典名句，讓學(xué)生在游戲中快樂地誦讀。

3、設(shè)立經(jīng)典誦讀讀書卡或誦讀筆記，記錄誦經(jīng)讀典的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記。

（三）展示總結(jié)（6月份）

1、開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀表演比賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀征文比賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀知識競賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀水彩畫比賽，評選“誦讀小能手”等等。

2、建立有效的評價(jià)制度，建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問題和困難分析、家長意見征詢、班級活動(dòng)方案、記錄**、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。

國學(xué)經(jīng)典詩文是中國文學(xué)的精華匯聚，誦讀國學(xué)經(jīng)典美文對陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，建設(shè)書香校園具有重要意義。我們要以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，奠定孩子一生中具有高遠(yuǎn)智慧和優(yōu)秀人格秉性的基礎(chǔ)，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

篇三：國學(xué)活動(dòng)策劃案

江山如畫十里國學(xué)

--20xx江西民生廣播正榮十里江山漢學(xué)體驗(yàn)營

（大型親子公益活動(dòng)）

20xx年6月26日

目錄1、活動(dòng)背景

2、活動(dòng)目的

3、活動(dòng)內(nèi)容

4、夏令營特色內(nèi)容

5、國學(xué)夏令營內(nèi)容

6、夏令營經(jīng)典回顧

7、**宣傳

8、其他

1，您是否感到困惑：孩子是高度依賴的？注意力不集中？

記憶力不好？易怒，叛逆，性格內(nèi)向，沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性嗎？缺乏創(chuàng)造力、想象力？

20xx江西“正榮十里江山”國學(xué)體驗(yàn)營大型親子互動(dòng)公益活動(dòng)7月正式開營！運(yùn)用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子的善心、孝心、信心，同時(shí)輔以經(jīng)典誦讀、德馨培育、書法練習(xí)、武術(shù)練習(xí)、自然和生教育、傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操，提升孩子綜合素質(zhì)。讓更多的孩子感受到圣人文化的教育，讓更多的家庭領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。

國無德不興，人無德不立！國學(xué)，中華五千年文化精髓，是孩子們的成才必備。走進(jìn)正榮十里山，讓您的孩子在江山正榮十里實(shí)現(xiàn)

傳統(tǒng)文化的魅力！

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德中國傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理，傳播“禮、義、仁、孝”等社會正能量?！返屡囵B(yǎng)

漢學(xué)體驗(yàn)營是孩子們實(shí)踐的平臺，加強(qiáng)親子溝通，感謝父母，融洽人際關(guān)系。

——開闊視野、學(xué)會感恩

通過本次活動(dòng)提高知名度，并打造“少兒國學(xué)體驗(yàn)營地”，用以吸引更多熱愛國學(xué)的人群.

——國學(xué)學(xué)習(xí)交流

針對性目標(biāo)邀請，針對高端人群，提升品牌在高端人群中的影響力，提升成交率。

——促成高端人群公關(guān)

三、活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間：20xx年7月9日-7月15日（6天期）

活動(dòng)主題:小伙伴們，出發(fā)吧！

—20xx江西民生廣播正榮十里江山國學(xué)體驗(yàn)營大型親子公益活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：正榮十里江山、江西九江東林寺（待定）、白鹿洞書院活動(dòng)主辦：正榮十里江山

**主持人：江西民生廣播電臺fm101.9

承辦單位：南昌遠(yuǎn)夢廣告?zhèn)鞑?***

**支持：

江西民生廣播、江南、瑞達(dá)傳媒、新浪江西、，地寶網(wǎng), 環(huán)圈網(wǎng)等等。

1、活動(dòng)招募：

招募對象：江西省6-12歲青少年30-50人（家長配合，約60人）

招募渠道

**招聘：江西民生廣播電臺，地寶網(wǎng), 環(huán)圈網(wǎng)等等

渠道招募：南昌女企業(yè)家協(xié)會、福建江西商會、南昌福州商會、南昌大學(xué)emba總裁研修班及江西省民營企業(yè)家協(xié)會等

招生：南昌知名小學(xué)、新東方教育、大學(xué)教育

課程模式式父母和孩子同時(shí)學(xué)習(xí)，父母和孩子一起閱讀。

報(bào)名費(fèi)用：免費(fèi)公益

2、營地簡介

【正榮十里江山】：

正榮十里江山項(xiàng)目位于朝陽洲cld核心，坐落在沿江南大道與云海路交匯處，占地面積約54.7畝，建筑面積約16.1萬平方米。

項(xiàng)目沿贛江建設(shè)，與紅角洲省行政中心隔江相望。超高層高達(dá)135米，俯瞰雙城繁華，占盡老城區(qū)成熟配套資源與新城區(qū)頂級城市資源，是朝陽洲的地標(biāo)建筑，實(shí)現(xiàn)了戶戶瞰江。本工程建筑立面設(shè)計(jì)依靠建筑形式的變化和立面材料的質(zhì)感，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果

容積率為3.5，為達(dá)到最佳的小區(qū)景觀效果，采用了32-41層的高層沿江布置的形式，這樣在有限的用地內(nèi)能獲得較大的綠地空間，也增加了小區(qū)內(nèi)部空間的通透性，提升居住品質(zhì)。對于濱江，它豐富了河景的立面輪廓，創(chuàng)造了美麗的天際線。

【東林寺】：

位于江西省九江市廬山西麓，北距九江市16公里，東距廬山牯嶺街50公里。因處于西林寺以東，故名。東林寺建于東晉九年384年。它是廬山上歷史悠久的寺廟之一。

東林寺是佛教凈土宗（又稱蓮花派）的發(fā)祥地，是中國著名的佛教道場。江西省三大國際交流中心之一，另外兩個(gè)是著名的云居山道場和三合寺。是江西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

【江西白鹿洞書院】：

白鹿洞書院，位于江西省九江市廬山五老峰南麓，享有“海內(nèi)第一書院”之譽(yù)。始建于南唐升元年（940年），是中國第一個(gè)完整的書院；南唐時(shí)建成“廬山國學(xué)”（又稱“白鹿國學(xué)”），為中國歷史上唯一的由****于京城之外設(shè)立的國學(xué)；宋**學(xué)家朱熹出任知南康軍（今江西省九江市星子縣）時(shí)，重建書院，親自講學(xué)，確定了書院的辦學(xué)規(guī)條和宗旨，并奏請賜額及御書，名聲大振，成為宋末至清初數(shù)百年中國一個(gè)重要文化搖籃。

白鹿洞書院、岳麓書院、應(yīng)天府書院、石鼓書院被譽(yù)為世界四大書院。宋仁宗五年，改稱“白鹿洞之書堂”。后又與吉安白鷺洲書院、鉛山的鵝湖書院、南昌的豫章書院并稱為“江西四大書院”。

國學(xué)活動(dòng)方案【篇2】

結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn)，積極組織，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動(dòng)，為充分提高隊(duì)員的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù)，使全體學(xué)生度過了又一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期。具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實(shí)工作，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本街道特色，召集各校德育工作負(fù)責(zé)人，召開了會議，具體研究并實(shí)施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃要求創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，并切實(shí)安排好暑期各項(xiàng)工作。經(jīng)調(diào)查，各校組織落實(shí)，準(zhǔn)備充分：

相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實(shí)”的原則，安排好暑期各項(xiàng)工作。

2、7月1日，各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)生假期工作計(jì)劃，使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求，以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等，提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動(dòng)、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書，在假期前下發(fā)給學(xué)生家長，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭取家庭教育的配合和支持。

二、活動(dòng)形式多樣，效果突出

假期中，我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊(duì)活動(dòng)中、社會活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)會自主安排，學(xué)會自理自立。各校以假日小隊(duì)為主要組織形式，開展了許多常規(guī)性活動(dòng)。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生，根據(jù)求近方便原則，成立了將近300支假日小隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，并各自制定了有特色的假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。各校在開展常規(guī)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還開展了以下幾個(gè)特色活動(dòng)：

(一)組織開展“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)評比大賽

青少年學(xué)生正處在一個(gè)特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護(hù)青少年的權(quán)利，是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)制作比賽。讓學(xué)生在制作小報(bào)的過程中體會快樂，學(xué)x知識。

(二)開展“同在藍(lán)天下，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)

根據(jù)我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀，開展了以“同在藍(lán)天下，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動(dòng)物表演等，活動(dòng)一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說：我們生活在一個(gè)地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活x慣不同，但要和諧和諧相處。

(三)開展了小記者夏令營活動(dòng)。

為了鼓勵(lì)先進(jìn)，開拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，我們和x晚報(bào)小記者?？?lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動(dòng)。十幾位優(yōu)秀小記者于新聞寫作、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項(xiàng)娛樂游藝活動(dòng)。

國學(xué)活動(dòng)方案【篇3】

*目錄國學(xué)活動(dòng)方案七年級國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)活動(dòng)方案國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案誦國學(xué)經(jīng)典主題班會活動(dòng)方案活動(dòng)意義：

一、“拜祖先為師”

自古以來，中國的各代圣賢達(dá)人，作為中華時(shí)代和歷史的“引路人”，他們德才兼?zhèn)?，是中華民族的脊梁。這些各行各業(yè)的杰出人才理應(yīng)是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是對孩子們來說，引導(dǎo)學(xué)生拜自己崇拜的祖先為師，拜讀他們的成長故事，感受他們的人格魅力，無論是立志、修身，還是將來服務(wù)人民、報(bào)效祖國，對孩子的健康成長都有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、“我們的節(jié)日”

中華民族歷史悠久，文化燦爛。許多傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的特殊元素和基本符號；它是中國人對自然和社會生活的一種特殊的感知和認(rèn)知。讓學(xué)生從小就過一些傳統(tǒng)節(jié)日，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)對中國文化的興趣，提高人文素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的意識和能力，有利于兒童身心健康和快樂成長。

活動(dòng)時(shí)間：

從xx年到2020年，陪伴孩子們的整個(gè)小學(xué)生活。

活動(dòng)內(nèi)容和形式：

一、“拜祖先為師”

主要步驟：

1、每位同學(xué)根據(jù)愛好和興趣，選一位自己最崇拜的先人為師。

2主題班會：教師會、教師崇拜儀式，家長參與見證。

3、每年舉行一次“拜師學(xué)藝”的階段性成果匯報(bào)會，全班家長、老師參與。

4六年級畢業(yè)典禮上，展示了向老師學(xué)習(xí)的成果。

二、“我們的節(jié)日”以“元宵節(jié)”、“寒食節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等五個(gè)節(jié)日為代表，從一年級開始，每個(gè)年級過一個(gè)節(jié)日。

1、一年級——元宵節(jié)

“元宵”是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗包括賞燈、包餃子、打年鼓、拜廁神、猜燈謎。

宋代始有吃元宵的習(xí)俗。元宵即圓子，用糯米粉做成實(shí)心的或帶餡的圓子，可帶湯吃，也可炒吃、蒸吃。

活動(dòng)主題為親子互動(dòng)、同伴合作、創(chuàng)意元宵節(jié)。

2、二年級——寒食節(jié)

“寒食”是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里嚴(yán)禁煙火，只能吃寒食。在冬至后的一百零五天或一百零六天，在清明前

一、二日。相傳春秋時(shí)，晉朝太子重耳被流放，大臣介子提曾割下自己的股份，并將其吃掉。重耳做國君后，大封功臣，獨(dú)未賞介子推。

子推便隱居山中。重耳聞之甚愧，為逼他出山受賞，放火燒山。子推抱木不出而被燒死。

重耳遂令每年此日不得生火做飯，追念子推，表示對自己過失的譴責(zé)。由于寒食與清明節(jié)時(shí)間相近，寒食習(xí)俗被視為清明習(xí)俗之一。

活動(dòng)主題為親子互動(dòng)、祭奠烈士、制作風(fēng)箏、放風(fēng)箏。

3、三年級——端午節(jié)

“端午”是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱端陽、重午、重五。端午原是月初午日的儀式，因“五”與“午”同音，農(nóng)歷五月初五遂成端午節(jié)。

一般來說，這個(gè)節(jié)日與紀(jì)念屈原有關(guān)。屈原忠被廢黜后投水自盡，人們以吃粽子、賽龍舟的方式悼念他。端午習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”等。

活動(dòng)的主題是中國古典名著展覽

4、四年級——中秋節(jié)

“中秋”是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團(tuán)圓節(jié)。農(nóng)歷八月在秋天，八月十五日在八月中旬，因此被稱為中秋節(jié)。

秋高氣爽，月亮在天上，所以有賞月祭月的習(xí)俗。圓月帶來的團(tuán)圓的聯(lián)想，使中秋節(jié)更加深入人心。到了唐代，嫦娥登月與中秋賞月的關(guān)系變得更加浪漫。

歷代有許多詩人以中秋節(jié)為主題作詩。中秋節(jié)的主要習(xí)俗包括賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。

活動(dòng)主題是——以“團(tuán)圓”為主題的詩畫會

5、五年級——重陽節(jié)

重陽是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。《易經(jīng)》將“九”定為陽數(shù)，兩九相重，故農(nóng)歷九月初九為“重陽”。重陽節(jié)，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。因此，有登高遠(yuǎn)望、賞菊詩、飲菊花酒、插茱萸等風(fēng)俗。

唐人有“遍插茱萸少一人”的詩句。

活動(dòng)主題是——“敬老感恩”實(shí)踐活動(dòng)

每項(xiàng)活動(dòng)，全體學(xué)生都必須參加，內(nèi)容自選，形式也可以有創(chuàng)新，但是主題必須服從方案的要求。

[七年級國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)活動(dòng)方案]國學(xué)活動(dòng)方案（2） |

一、活動(dòng)目的

以鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典的寫作、積累和學(xué)習(xí)過程中，記錄自己的思想、感受和體會。讓孩子們用鋼筆寫下他們的真實(shí)感受，用他們來描繪美好的生活。通過舉辦比賽，可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱情

二、活動(dòng)安排

1時(shí)間：1月10日-15日

2背景：學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在家或?qū)W校完成學(xué)業(yè)

三。參加人員：7年級每班8人，共16人

4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師

5、評委：趙巍老師、喬慧老師

三、比賽辦法

1參賽班將在指定時(shí)間內(nèi)完成手寫報(bào)告（以中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典為中心，主題自定）。

2邀請學(xué)校美術(shù)教師擔(dān)任評審，評比評獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、比賽要求

（1） 內(nèi)容要求：選材要新穎健康，要有多樣性，貼近校園生活，學(xué)習(xí)和反映青少年思想內(nèi)容。

（2） 形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙；每張報(bào)紙上下頁邊距為5厘米，左右頁邊距為3厘米；版面布局合理，知識與鑒賞有機(jī)統(tǒng)一。

（3）作品不能為印刷品。

2、版面要求

（1） 手寫報(bào)紙必須有頁眉、插圖和文字等，頁眉背面必須注明學(xué)校、班級和學(xué)生的姓名。

（2）在版面設(shè)計(jì)中使用手寫的文本和手繪插圖，不允許粘貼。

五、評比規(guī)則

1只有在指定時(shí)間內(nèi)提交的符合主題的作品才會被評估。

2評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

（1）內(nèi)容選擇（30分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。

（2） 總體寫作（15分）：欄目豐富，*文采高雅，*流暢整潔。

（3） 版面設(shè)計(jì)（30分）：版面新穎、生動(dòng)、富有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。

（4） 彩色插圖（25分）：布局**，整體效果好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

由專業(yè)評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

xx年1月8日

[國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案sub-info" id="sub3">國學(xué)活動(dòng)方案（3） | 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與圣賢相伴，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，培養(yǎng)心靈，啟迪心智，為了濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園，自三月底以來，我校開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過晨讀、午誦、暮省的學(xué)習(xí)，“將帥偉人故里行”戶外實(shí)踐活動(dòng)中集體誦讀大展示，“情系玉樹”現(xiàn)場募捐時(shí)的接力誦讀展示，活動(dòng)已初見成效。為了總結(jié)并推進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班與班、年級與年級之間的交流與合作，促進(jìn)我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)更深入、持久地開展下去，學(xué)校決定，將于五月底開展國學(xué)經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

相伴國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

二、活動(dòng)對象

初級、級全體學(xué)生

三、時(shí)間與地點(diǎn)

五月底，體育館或體育場

四、內(nèi)容與形式

（一）初級：

1、內(nèi)容以《**規(guī)》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《**規(guī)》部分內(nèi)容（四個(gè)部分），每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個(gè)班以《**規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

4每班選出一個(gè)優(yōu)秀的短劇或小品參加比賽。

5參加短劇或小品的演員人數(shù)為全班人數(shù)的一半，節(jié)目不超過4分鐘。

（二）初級：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容（六個(gè)部分），每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂（表演、現(xiàn)場書法、國畫）吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

4、每班

選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5參加節(jié)目的演員人數(shù)為全班人數(shù)的一半，節(jié)目不超過4分鐘。

（三）表演過程將穿插互動(dòng)：

“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

1劇本創(chuàng)作：主題明確，中心突出，內(nèi)容健康（25分）；有創(chuàng)造性（10分）。

2服裝：與劇情一致（15分）。

三。姿態(tài)：自然、自然，手勢與內(nèi)容一致，能表現(xiàn)人物性格（15分）。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體（20分）。

5效果：有感染力，觀眾反映良好（15分）。

（二）初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

誦讀類1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

2閱讀能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，節(jié)奏明顯（30分）。

3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（30分）。

4精神面貌：自然大方，出入有序有禮，精神飽滿，衣著得體（20分）。

舞蹈1、衣著整齊，化妝效果好（20分）。

2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方 (50分)。

三?？傮w效果良好（30分）。

歌類1，衣著得體，化妝效果好，精神飽滿（30分）。

2歌聲優(yōu)美，觀眾反映良好（40分）。

三。表達(dá)自然大方（30分）。

情景劇類評分標(biāo)準(zhǔn)同初級。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽分年級設(shè)集體獎(jiǎng)

1、 二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

【范例】

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，加深對英語口語重要性的認(rèn)識，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語的平臺，展現(xiàn)自我的舞臺，形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定將于五月底開展&ld

quo;走向世界”第四屆瘋狂英語暨英語演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

用英語點(diǎn)燃激情

二、活動(dòng)對象

初級、級全體學(xué)生

三、時(shí)間與地點(diǎn)

五月底，體育館或體育場

四、內(nèi)容與形式

（一）瘋狂英語展示活動(dòng)：

1、初級：

活動(dòng)形式：兩班問答pk。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、五班，一單元聽力材料；

二、三班，二單元聽力材料；

三、四班，三單元聽力材料；

六、七班，四單元聽力材料。

展示時(shí)間：十分鐘以內(nèi)

2、初級：

活動(dòng)形式：整個(gè)年級分為男性和女性兩支球隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容： 課外*：待定

展示時(shí)間：六分鐘以內(nèi)

三。各年級學(xué)生在課堂上參加瘋狂英語展示活動(dòng)。

（二）英語演講活動(dòng)：

1、初級:

比賽題目：my dream…

2、初級:

比賽題目：if i...,i will…

3、參賽對象;

初一、初二每班各選一名選手。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1語言：發(fā)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，語調(diào)流暢，語速適宜（25分）。

2內(nèi)容：詳細(xì)，意圖高，寫作流利，積極（15分）。

三?，F(xiàn)場表現(xiàn)：干凈整潔、端莊、表情自然、聲情并茂（15分）。

4、時(shí)間：三分鐘以內(nèi)(5分)

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，每位選手所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽分年級設(shè)獎(jiǎng)

1、 二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

[誦國學(xué)經(jīng)典主題班會活動(dòng)方案sub-info" id="sub4">國學(xué)活動(dòng)方案（4） | 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動(dòng)形式：表演、閱讀、閱讀交流會

活動(dòng)流程：

一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們：

......今天，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們中華民族是禮儀之邦，祖?zhèn)飨聛淼奈拿鞫Y儀是我們的驕傲和財(cái)富。

“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著難聽的臟話甚至做著**觀的動(dòng)作；課后，一些學(xué)生在走廊和教室里追逐打斗；在教室里，學(xué)生們不是低聲交流，而是大聲呼喊；在地面上，你經(jīng)常可以看到垃圾和垃圾污漬；在課堂上，當(dāng)老師講課或同學(xué)講話時(shí)，一些學(xué)生低頭低語

......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧！

讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！讓云浮市第一小學(xué)成為一個(gè)充滿文明之花的花園！

二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典

……我們啟動(dòng)的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。

現(xiàn)在，請大家來參加閱讀比賽，請盧先生做我們的評委。

1、張玉婷領(lǐng)讀：《三經(jīng)》

同學(xué)：表演誦讀。

2、鄧百成領(lǐng)讀：《**規(guī)》

同學(xué)：表演誦讀。

3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千文》

同學(xué)：表演誦讀。

4、全班同學(xué)《千文》誦讀接龍

三、同學(xué)談收獲

主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺！《**規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。

我們每個(gè)人不僅要讀書背誦，還要按照書的要求去做。

現(xiàn)在，讓我們一起分享學(xué)生們的收獲吧！

（同學(xué)談收獲……）

四、老師總結(jié)、頒獎(jiǎng)

同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師們希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多讀中國文化經(jīng)典，做文明的學(xué)生。做守信誠實(shí)的人，**學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，**護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

頒獎(jiǎng)……

5、 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師向大家推薦了中國古典文學(xué)

國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《**規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。它是中國古代一系列啟蒙書籍的代表作。

老師特別向同學(xué)們推薦。

相關(guān)*：

大學(xué)生漢學(xué)學(xué)會重陽節(jié)策劃

國學(xué)社文化交流策劃書

國學(xué)活動(dòng)方案【篇4】

親子活動(dòng)策劃方案

（一）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過有趣的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014 年4 月至5 月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項(xiàng)。

（ 1 ）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（ 2 ）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（ 3 ）在活動(dòng)中請勿擁擠。

（ 4 ）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦！

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

小班親子游戲：

（ 1 ）、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鉆到下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

（ 2 ）、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

（ 3 ）、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲：

（ 1 ）、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

（ 2 ）、剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

（ 3 ）、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

（ 4 ）、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

2、活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

（ 5 ）、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

（ 6 ）、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

大班親子游戲：

（ 1 ）、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅 5 － 6 把，蒙眼巾 5 － 6 條。

玩法：幼兒 5 － 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： 1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2.猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

（ 2 ）、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

（ 3 ）、毛毛蟲

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

（ 4 ）、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

3、水中踩氣球：

1 ）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

2 ）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

（ 5 ）、摘果子

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子 20 只。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1 ）看一看樹上有什么果子？

2 ）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3 ）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。

（ 6 ）、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

（ 7 ）、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

（ 8 ）、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

（ 9 ）、大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： " 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢。家長說： " 小西瓜 " ，孩子就做 " 大西瓜 " 手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

（ 10 ）、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

（ 11 ）、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

（ 12 ）、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長（ 4 個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2 分鐘 , 哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

（ 13 ）、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。

僑聯(lián)環(huán)城幼兒園

親子活動(dòng)策劃方案

（二）

一、活動(dòng)目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

一、熱身----大樹與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二、主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人

作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？()（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2、領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）

3、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

（2）統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

（4）請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說說今天的感受。

親子活動(dòng)策劃方案

（三）

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡介

1、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月？日（周六上午）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推；（3）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn)；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線；比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類

推；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：（1）第一輪四。一班與四。二班，四。三班與四。四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)？元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

國學(xué)活動(dòng)方案【篇5】

三（2）班國學(xué)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

中華經(jīng)典是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的燦爛集中，是培育民族精神的重要資源。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。按照實(shí)際情況制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。

2，主題：背誦中國經(jīng)典，傳承中華文明

三、活動(dòng)目標(biāo)：

（1） 讓孩子和學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)以致用，心向往之，修身養(yǎng)性，身心健康和諧發(fā)展。

（2） 提高學(xué)生的語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)。

（3） 引導(dǎo)家長和孩子一起讀書，達(dá)到共同提高的目的。加強(qiáng)情感交流，提升家庭文化品位。形成家校閱讀力量，引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭氛圍。

四、具體活動(dòng)方案

（1） 宣傳階段營造民族氛圍（三月）

利用廣告牌、黑板報(bào)、手抄報(bào)紙等**介紹中國文化，展示經(jīng)典句子；利用每天放學(xué)后路小隊(duì)聚集游行的時(shí)間，營造讀書氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，陶冶情操。

（二）采取多種形式開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”（4月份、5月份）

1、每周開設(shè)一節(jié)“國學(xué)經(jīng)典閱讀課”，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法，賞析經(jīng)典美文。

2、每天早讀前5分鐘、語文課前3分鐘時(shí)間，采用學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持周周吟誦一首；也可將經(jīng)典誦讀融進(jìn)傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋、踢毽子、拍手歌等游戲中，將學(xué)生做游戲的童謠改成有節(jié)奏的國學(xué)經(jīng)典名句，讓學(xué)生在游戲中快樂地誦讀。

3、設(shè)立經(jīng)典誦讀讀書卡或誦讀筆記，記錄誦經(jīng)讀典的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記。

（三）展示總結(jié)（6月份）

1、開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀表演比賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀征文比賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀知識競賽，國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀水彩畫比賽，評選“誦讀小能手”等等。

2、建立有效的評價(jià)制度，建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問題和困難分析、家長意見征詢、班級活動(dòng)方案、記錄**、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。

國學(xué)經(jīng)典詩文是中國文學(xué)的精華匯聚，誦讀國學(xué)經(jīng)典美文對陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，建設(shè)書香校園具有重要意義。我們要以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，奠定孩子一生中具有高遠(yuǎn)智慧和優(yōu)秀人格秉性的基礎(chǔ)，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

wel***e !!!

資料僅供參考！

國學(xué)活動(dòng)方案【篇6】

上車小學(xué)

“讀國學(xué)知禮儀講文明”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書籍能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理”的少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)主題： “讀國學(xué)知禮儀講文明”

3、 時(shí)間：2010年3月26日-4月30日

四、活動(dòng)口號：

1好好讀書，好好讀書，好好讀書，做一個(gè)有趣的讀者。

2、用讀書改變我們的生活。

3、腹有詩書氣自華。

4、閱讀，點(diǎn)起智慧明燈。

5讀書合理，遠(yuǎn)離平庸，走向文明。

6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

7養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，推進(jìn)文明校園建設(shè)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

班級層面

各班建立班級小書屋，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。

在班級組織一次“小書蟲”交流活動(dòng)或者講文明小故事比賽。

三。建立班級閱讀成果展示臺，鞏固學(xué)生的閱讀成績。

（1）布置一期以“讀書博覽會”為主題的展示臺，將學(xué)生積累的經(jīng)典名句或讀書心得的手抄報(bào)（小書簽、讀書卡等）展示出來，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。

（2）在班內(nèi)組織一次讀書評比活動(dòng)，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、 “書香小隊(duì)”。

4、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)知書達(dá)理的文明好少年，努力做到行為規(guī)范“六個(gè)好”。

5、召開“讀國學(xué)知禮儀講文明”主題班隊(duì)會。

年級層面

1向家長發(fā)出親子閱讀倡議，營造書香家庭氛圍。

2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

學(xué)校層面

1、國旗下講話時(shí)，由大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“讀好書知禮儀講文明”活動(dòng)倡議。

2、組織1——2年級開展“讀好書知禮儀講文明”講故事比賽。

講故事比賽的要求：

1在選課的基礎(chǔ)上，每個(gè)班最終選出一名隊(duì)員參加比賽。班主任填寫推薦表，于4月23日提交德育部。

2. 4月29日，舉行了一場講故事比賽，并對結(jié)果進(jìn)行了評估

一、二、三等獎(jiǎng)。

3、比賽時(shí)間為2分鐘左右。

4故事內(nèi)容健康向上。關(guān)于禮儀、紀(jì)律和文明的故事可以用。

5他們說話清楚，表達(dá)流暢，精神飽滿，舉止大方，講故事能說會道。

上車小學(xué)

“讀國學(xué)知禮儀講文明”活動(dòng)方案

上車小學(xué)大隊(duì)部

2012年3月26日

在世俗的世界里奔波，不知何時(shí)，漂浮著一股溪流，逼著每個(gè)人都變得優(yōu)秀。

人過四十，已然不惑。我們聽過別人的歌，唱過自己的歌，但沒有人能逃脫時(shí)間的審視和現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果你拋開心中的雜念，你的日子也會無比詩意。

借一些時(shí)光，尋一處寧靜，聽聽花開，看看花落，翻一本愛讀的書，悟一段哲人的贈言，原來，日升月落，一切還是那么美。

洗不凈的浮沉，留給雨天；悟不透的凡事，交給時(shí)間。很多時(shí)候，人生的遺憾不是因?yàn)樗鼪]有實(shí)現(xiàn)，而是因?yàn)槟闾瘋?，錯(cuò)過了打開心結(jié)的機(jī)會。

有人說工作忙、應(yīng)酬多，哪有那么多的閑情逸致?。坑浀敏斞赣芯湓挘骸皶r(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。”

不明花語，卻逢花季。一路走來，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，命運(yùn)會一次又一次洗牌，但打牌的總是你自己。

坦白的說，我們遇到困擾，經(jīng)常會放大自己的苦，虐待自己，然后落個(gè)遍體鱗傷，可憐兮兮地向世界宣告：自己沒救了！可是，那又怎樣？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人關(guān)心自己。

一個(gè)人成年后最幸福的事就是經(jīng)過一番努力，認(rèn)識并改變自己。學(xué)會了獨(dú)處，沉默，不好說。因?yàn)?，更多的時(shí)候，訴說毫無意義。

傷心也好，開心也好，過去了，都是曾經(jīng)。每個(gè)人都要追求生活的理由，擁有一顆善良的心，期待一顆美好的心。世界并不是那么糟糕。

或許，你也會有這樣的情節(jié)，兩個(gè)人坐在一起，雜亂無章的聊天，突然你感到無聊，你渴望安靜，你想一個(gè)人咀嚼內(nèi)心的悲與喜。

透過窗格，在發(fā)呆中，走神，找不到匹配的單詞。那一刻，你明白這世上并不缺少飲茶者，而是一個(gè)與你同步的靈魂。

沒有期望的理解，或者把故事留給自己！每個(gè)人都是一座孤島，顛沛流離，浪跡天涯。有時(shí)候，你以為你找到了知己。事實(shí)上，你們是來自兩個(gè)世界的人。

花，只有在凋謝的時(shí)候，才能明白永恒是在落紅中重生；人們，只有在跌宕起伏的時(shí)候，才能明白力量在破土動(dòng)工中崛起？.

因?yàn)榉纻?，因?yàn)榻?jīng)歷，我們學(xué)會了掩飾，掩飾自己內(nèi)心的某些真實(shí)，也在真實(shí)中，揚(yáng)起無懈可擊的微笑，解決一個(gè)又一個(gè)的困擾。

人生最容易犯的錯(cuò)誤之一就是把逝去的人看成最美的風(fēng)景。所以，不要活在虛無的世界里，不要以為曾經(jīng)有過，也不要對別人期望過高。

有些情，只可隨緣，不可勉強(qiáng)；有些人，只可淺交，不可入深；有些話，只可會意，不可說穿。

也許，有這樣的愛，陪你度過漫長寒冷的冬天；有這樣一個(gè)人，給你郁悶的天空畫上春日暖暖的陽光。

但時(shí)光，總會吹散很多往事，把過去一片片分割，移植到不同區(qū)域，并貼上標(biāo)簽，印著不同的定義，也定義著自己的人生態(tài)度。

正如莊子所說：“唯至人乃能游于世不避，順人而不失己。”外在的世界，只是一個(gè)形式，而你內(nèi)在的世界，才是真正的江山。

充實(shí)自己，取悅自己，追隨命運(yùn)，順應(yīng)形勢，你的心會敞開，會接受更多的可能性。這樣的生活，眼中的微笑，都是腳踏實(shí)地、真實(shí)的。

小時(shí)候，那些對藍(lán)天白云的夢想早已被風(fēng)遺忘，再也飛不到枝頭的歲月。褪去稚氣與懵懂，我更喜歡現(xiàn)在的自己，心里撐著寬闊，卻不動(dòng)聲色。

即使，安靜的平靜是多么困難，但是我仍然期待。我相信生命會很長，會永遠(yuǎn)相見，但最美的，一定是那明天的自己。\

國學(xué)活動(dòng)方案【篇7】

第三環(huán)節(jié)：會試

字字珠璣

比賽以個(gè)人形式參加，由兩名老師分別站在教室的兩邊，每個(gè)人拿著一個(gè)上面寫有拼音的牌子，參賽選手站在教室中間，當(dāng)***上展示出詞語的時(shí)候，2秒中之內(nèi)站到正確的讀音旁，每個(gè)人只有一次選擇機(jī)會，不能更改。

如作弊直接取消參賽資格。時(shí)間結(jié)點(diǎn)為詞語**完畢。

例如：***上展示出“校對”，跑到拿jiào牌子旁的學(xué)生答案正確加1分。

注意：在**上出現(xiàn)單詞后，選擇答案時(shí)必須保持安靜。說話扣1分。游戲結(jié)束后，計(jì)算每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)。

看圖猜詩歌

比賽以小組賽搶答形式參加。所有學(xué)生隨機(jī)分為兩組，每組選出一名組長，組長負(fù)責(zé)抓凳子，誰抓凳子誰就有權(quán)回答。由組長指名選手參加，其他人不能說話。

如果無法回答，回答權(quán)自動(dòng)轉(zhuǎn)移到其他團(tuán)隊(duì)。

游戲采用積分制，每答對一個(gè)完整的古詩詞玩家打分，全隊(duì)作為一個(gè)整體得分。最后，根據(jù)大集團(tuán)積分排名，得分最高的那一組晉級，其余的淘汰。淘汰的一隊(duì)每人可以得到一個(gè)精美卡片。

如果有“免死金牌”的人在淘汰的一隊(duì)，可以選擇復(fù)活或者轉(zhuǎn)贈給其他同學(xué)。

心有靈犀一點(diǎn)通

比賽將分為兩組。參賽者將選擇一個(gè)搭檔與自己合作。每組時(shí)間為兩分鐘。**比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每位選手猜中的成語數(shù)（答對每邊加1分，答錯(cuò)不加分）。

注：不能說出成語中的任何一個(gè)字，說出其中一個(gè)字，該成語作廢。

游戲結(jié)束后，對每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，的分最高的前6名將進(jìn)入宮廷考試。

第四環(huán)節(jié)：殿試

比賽將以個(gè)人比賽的形式進(jìn)行。參賽者將站在任何位置，皇帝將隨機(jī)提問，以促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)知識。每個(gè)學(xué)生必須立即回答。答對得1分。如果答案錯(cuò)誤，不得分。

搶答題比賽以個(gè)人賽形式參加，每名學(xué)生任選一名作為自己的對手，兩兩競爭，由一名老師負(fù)責(zé)念題，當(dāng)老師喊完“開始搶答”之后，學(xué)生才可以答題。提前答題的不予加分。答對加1分，答錯(cuò)不計(jì)分。

每兩個(gè)學(xué)生有5個(gè)問題。一輪過后，獲勝的三名學(xué)生將再進(jìn)行兩輪比賽，以確定最終的贏家。

第五環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽成績

主持人在全部比賽結(jié)束后，將依次宣布本次游戲比賽的最終成績，根據(jù)積分評選出前三名：狀元、榜眼、探花。

第六環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)

在宣布結(jié)果后，主辦方將安排領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

第七環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭閉幕

最后環(huán)節(jié)將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)作出總結(jié)性發(fā)言，對于活動(dòng)表示認(rèn)可，并總結(jié)本次互動(dòng)值得下一步發(fā)揚(yáng)的地方以及需要改進(jìn)的地方。

國學(xué)活動(dòng)方案【篇8】

一、主題

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。

二、時(shí)間

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點(diǎn)

根據(jù)《小學(xué)和家長三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：

學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望、增強(qiáng)兒童獨(dú)立生活能力、增強(qiáng)兒童身體素質(zhì)、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。

改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。

積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。

四、有關(guān)要求

宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面制定活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案于20xx年5月20日前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處。

高校、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專業(yè)引領(lǐng)作用，組建專家團(tuán)隊(duì)，對幼兒園和小學(xué)的宣傳內(nèi)容精心策劃、嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。

速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對性和有效性。省教育廳還將通過門戶網(wǎng)站在線訪談、官方微博、海報(bào)發(fā)放等形式，支持各地開展活動(dòng)。

好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進(jìn)行匯總和推廣，并于典型性做法和經(jīng)驗(yàn)匯編報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處。

國學(xué)活動(dòng)方案【篇9】

喜迎國慶招賢納士

洛恩國際中華文化知識競賽策劃

1、活動(dòng)主題

以“喜迎國慶，招賢納士”為主題，以情景劇的形式讓學(xué)生們在歡笑中學(xué)習(xí)知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)國學(xué)知識的熱情，提高掌握國學(xué)知識的能力。

二、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，加深同學(xué)們對國學(xué)的理解，提高學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，形成學(xué)生重視國學(xué)、熱愛國學(xué)、樂于學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，成為真正的“龍的傳人”！

三、活動(dòng)地點(diǎn)

樂恩國際教育

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年10月4日（暫定）

五、活動(dòng)參與人員

全體老師及學(xué)生（有時(shí)間的老師盡量都參加；學(xué)生人數(shù)不限）

六、活動(dòng)預(yù)期效果

旨在通過這樣一檔情景劇活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的積極性，提升學(xué)生們在記憶國學(xué)知識的熱情。通過在比賽中，老師與學(xué)生互動(dòng)的方式，也將拉近老師與學(xué)生們之間的距離，進(jìn)而全面培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的樂趣，增加學(xué)生們的語文基礎(chǔ)知識，并且全面提升學(xué)生在語文方面的學(xué)習(xí)成績。

七、活動(dòng)安排

7.1活動(dòng)籌備

本次競賽活動(dòng)將依據(jù)進(jìn)程分為鄉(xiāng)試、會試和殿試。對于每個(gè)環(huán)節(jié)，都會設(shè)置不同的游戲內(nèi)容來開展活動(dòng)。通過競賽系統(tǒng)，確定冠軍、頭名和鮮花，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

7.2活動(dòng)組織流程

第一環(huán)節(jié)：開場致辭

活動(dòng)開始之前將由主持人致辭介紹本次活動(dòng)的相關(guān)情況，宣布活動(dòng)開始，并介紹活動(dòng)的具體流程和各個(gè)游戲的游戲規(guī)則。

第二環(huán)節(jié)：鄉(xiāng)試

首先開始的是初賽，即為海選，所有參與學(xué)生依次登場參賽，為保證學(xué)生活動(dòng)參與的積極性，不淘汰任何人，但會對表現(xiàn)優(yōu)異的給予“免死金牌”獎(jiǎng)勵(lì)。

能說會道

比賽以個(gè)人形式參加，由學(xué)生自由發(fā)言，第一個(gè)發(fā)言的學(xué)生頒發(fā)“免死金牌”，游戲時(shí)間為5分鐘。

例如：中秋節(jié)，八月十五日，習(xí)俗是吃月餅，賞月。本次比賽需要4名工作人員，一名負(fù)責(zé)記錄成績，一名負(fù)責(zé)核對學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)，兩名負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。

注：每個(gè)人都說中國的節(jié)日。根據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)，節(jié)日的名稱、時(shí)間和習(xí)俗得1分。為了保證大家都有機(jī)會參與，大家只能說一個(gè)節(jié)日。說錯(cuò)或要點(diǎn)沒有說清不得分。

第三環(huán)節(jié)：會試

字字珠璣

比賽以個(gè)人形式參加，由兩名老師分別站在教室的兩邊，每個(gè)人拿著一個(gè)上面寫有拼音的牌子，參賽選手站在教室中間，當(dāng)***上展示出詞語的時(shí)候，2秒中之內(nèi)站到正確的讀音旁，每個(gè)人只有一次選擇機(jī)會，不能更改。

如作弊直接取消參賽資格。時(shí)間結(jié)點(diǎn)為詞語**完畢。

例如：***上展示出“校對”，跑到拿jiào牌子旁的學(xué)生答案正確加1分。

注意：在**上出現(xiàn)單詞后，選擇答案時(shí)必須保持安靜。說話扣1分。游戲結(jié)束后，計(jì)算每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)。

看圖猜詩歌

比賽以小組賽搶答形式參加。所有學(xué)生隨機(jī)分為兩組，每組選出一名組長，組長負(fù)責(zé)抓凳子，誰抓凳子誰就有權(quán)回答。由組長指名選手參加，其他人不能說話。

如果無法回答，回答權(quán)自動(dòng)轉(zhuǎn)移到其他團(tuán)隊(duì)。

游戲采用積分制，每答對一個(gè)完整的古詩詞玩家打分，全隊(duì)作為一個(gè)整體得分。最后，根據(jù)大集團(tuán)積分排名，得分最高的那一組晉級，其余的淘汰。淘汰的一隊(duì)每人可以得到一個(gè)精美卡片。

如果有“免死金牌”的人在淘汰的一隊(duì)，可以選擇復(fù)活或者轉(zhuǎn)贈給其他同學(xué)。

心有靈犀一點(diǎn)通

比賽將分為兩組。參賽者將選擇一個(gè)搭檔與自己合作。每組時(shí)間為兩分鐘。**比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每位選手猜中的成語數(shù)（答對每邊加1分，答錯(cuò)不加分）。

注：不能說出成語中的任何一個(gè)字，說出其中一個(gè)字，該成語作廢。

游戲結(jié)束后，對每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，的分最高的前6名將進(jìn)入宮廷考試。

第四環(huán)節(jié)：殿試

比賽將以個(gè)人比賽的形式進(jìn)行。參賽者將站在任何位置，皇帝將隨機(jī)提問，以促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)知識。每個(gè)學(xué)生必須立即回答。答對得1分。如果答案錯(cuò)誤，不得分。

搶答題比賽以個(gè)人賽形式參加，每名學(xué)生任選一名作為自己的對手，兩兩競爭，由一名老師負(fù)責(zé)念題，當(dāng)老師喊完“開始搶答”之后，學(xué)生才可以答題。提前答題的不予加分。答對加1分，答錯(cuò)不計(jì)分。

每兩個(gè)學(xué)生有5個(gè)問題。一輪過后，獲勝的三名學(xué)生將再進(jìn)行兩輪比賽，以確定最終的贏家。

第五環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽成績

主持人在全部比賽結(jié)束后，將依次宣布本次游戲比賽的最終成績，根據(jù)積分評選出前三名：狀元、榜眼、探花。

第六環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)

在宣布結(jié)果后，主辦方將安排領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

第七環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭閉幕

最后環(huán)節(jié)將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)作出總結(jié)性發(fā)言，對于活動(dòng)表示認(rèn)可，并總結(jié)本次互動(dòng)值得下一步發(fā)揚(yáng)的地方以及需要改進(jìn)的地方。

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國學(xué)活動(dòng)方案【篇10】

一、活動(dòng)目的

讓小海燕們在有目的、有組織的社會實(shí)踐活動(dòng)中受到教育，通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓小海燕們感知“秋分”，體味“幸?！?，收獲“成長”。

二、參加人員

全體師生。

三、活動(dòng)時(shí)間

8：10—15：00遇雨改期另定。

四、尋訪地點(diǎn)

秋游活動(dòng)前期籌備：

。

注意事項(xiàng)：

原車回。

禮儀、衛(wèi)生等各方面的教育工作，注意途中和活動(dòng)過程中的安全。準(zhǔn)備好本年級的秋游活動(dòng)方案，活動(dòng)要充分結(jié)合時(shí)令特色?；顒?dòng)過程中所有教師均不得隨意離開學(xué)生隊(duì)伍。

3、活動(dòng)結(jié)束后，年級組長安排好通訊員在“校園新聞”和“成長樂園”兩個(gè)板塊從教師及學(xué)生兩個(gè)角度進(jìn)行新聞報(bào)道。

教育要求：

（一）安全教育內(nèi)容：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。

（樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

（5）各車輛負(fù)責(zé)人每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。

（6）要求年級組統(tǒng)一行動(dòng)，到達(dá)目的地集中地方管理活動(dòng)。

（7）建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，要走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。

不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。

佩戴紅領(lǐng)巾，建議學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

同學(xué)家逗留。

6、每個(gè)班主任可自帶相機(jī)，結(jié)束后分享活動(dòng)精彩瞬間，也可開展班內(nèi)評比。

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案推薦(10篇)

節(jié)日讓我們的生活變得更加美好，今年的國慶節(jié)如約而至。為了明確活動(dòng)的目的和方向，保證活動(dòng)的完整性以及可實(shí)施性，必然是需要我們提前認(rèn)真策劃一份活動(dòng)方案，你知道做好一個(gè)學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案》，希望能為您提供更多的參考。

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)內(nèi)容

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。

活動(dòng)過程

一、國慶節(jié)知識

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導(dǎo)員：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結(jié)：

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇二】

國慶將至，我校準(zhǔn)備開展“慶國慶，心向黨”系列活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)師生們強(qiáng)烈的愛國熱情。

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

一、舉辦以“頌祖國、話變化”為主題的黑板報(bào)比賽。

請各年級各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)!

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

評比時(shí)間：9月29日中午12：20

評委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、四到六年級各班的宣傳委員

評比細(xì)則：

1、評比表

評委姓名：時(shí)間：

評比項(xiàng)目字體內(nèi)容色彩排版圖案

評比內(nèi)容字跡工整、美觀大方切合主題，聯(lián)系實(shí)際鮮艷，引人注目有創(chuàng)意切題，美觀

各項(xiàng)總分

評委評分

2、評分統(tǒng)計(jì)：

學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

二、各中隊(duì)開展“祖國媽媽，我愛您”活動(dòng)。

時(shí)間：下周的班隊(duì)活動(dòng)課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。

三、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播，向全體同學(xué)講述了我國國慶節(jié)的歷史，第一次開國大典的盛況和1949年以來祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化。

xx小學(xué)

20xx年9月22日

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)目的與指導(dǎo)思想：

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

二、活動(dòng)主題：歌頌偉大祖國，肩負(fù)神圣使命，成為國家棟梁。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：擬定于9月30日在學(xué)校操場舉辦，若有變動(dòng)另行通知。

四、比賽要求：

1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）。

2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時(shí)間在3分鐘左右。

3：參賽班級自備伴奏，并拷入優(yōu)盤。

4：演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5：各學(xué)班于9月28日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。

6：要求各班全員參加。

政教主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律，對違反紀(jì)律的學(xué)生給以扣分處理。

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇四】

一、晚會主題名稱：《xx》

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月下旬7：30~9：30。

三、地點(diǎn)：xx

四、主辦：xx

五、協(xié)辦：xx

六、晚會目的：

1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學(xué)生時(shí)刻銘記祖國的偉大成就，時(shí)刻以祖國為榮。

2、鍛煉學(xué)生的舞臺的表現(xiàn)力，增強(qiáng)勇氣，提升自信。

3、加強(qiáng)師生之間的交流，構(gòu)建和諧社會。

七、晚會形式及內(nèi)容：形式不限，可單人或團(tuán)體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

八、晚會籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理。

九、晚會基調(diào)：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

十、節(jié)目分配：（每個(gè)節(jié)目各設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排）。

1、第一樂章：春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強(qiáng)、萬象更新的音樂歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒，玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂之情。

2、第二樂章：江魂豪情篇——以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的`節(jié)目為主，表達(dá)四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

3、第三樂章：花信溫情篇——以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

4、第四樂章：溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

十一、具體活動(dòng)分工：

項(xiàng)目組晚會組織委員會主任：xx

副主任：xx

委員：xx

十二、項(xiàng)目組：

第一項(xiàng)目組：xx

節(jié)目組組長：xx

副組長：xx

組員：xx

任務(wù)：

a、x月x日晚完成第一次彩排；

b、x月x日早晨將晚會節(jié)目定下來，并把節(jié)目單發(fā)到個(gè)班手中。

c、x月x日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞。

d、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。

e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇五】

一、指導(dǎo)思想

時(shí)至國慶節(jié)，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長：xxx，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

組員：xxx、xxxx、xxx、xxx分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動(dòng)措施安排

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)?。活?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇六】

一、指導(dǎo)思想和目的

今年九月份是國家確定的第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，本次教育活動(dòng)的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

（1）時(shí)間：20xx年9月25日下午

（2）地點(diǎn)：階梯教室

（3）人員：三五年級學(xué)生以班為單位，按年級段設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，評分標(biāo)準(zhǔn)音樂組負(fù)責(zé)制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織，不參加學(xué)校的比賽。

（4）組織：音樂組

（5）負(fù)責(zé)：

（6）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

2、觀看一部愛國主義教育影片

（1）時(shí)間：在國慶節(jié)前完成。

（2）負(fù)責(zé)：各思品教師

（3）要求：根據(jù)品德與生活（社會）課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準(zhǔn)備工作，可提前下載，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要了解影片的長度，如果影片長度超過1節(jié)課（40分鐘）的時(shí)間，提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準(zhǔn)備，盡量使學(xué)生能夠完整的看完。

（4）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

3、召開一次主題班會（各中小學(xué)）

（1）時(shí)間：9月14日班隊(duì)會期間

（2）內(nèi)容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。

4、組織“我愛我的祖國”征文活動(dòng)

（1）活動(dòng)對象：45年級學(xué)生。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：

反映我國建國xx年來特別是改革開放xx年來，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容；

（3）活動(dòng)要求：

作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學(xué)組字?jǐn)?shù)800字左右，初、高中組字?jǐn)?shù)1500字左右；作品規(guī)格一律按A4紙四號字，微軟雅黑打印，同時(shí)提供電子文檔；作品請注明學(xué)校、年級、班級、姓名和指導(dǎo)教師。

（4）時(shí)間：各班請務(wù)比與9月17日前將作品交xx主任處。

5、“我的祖國”繪畫展

（1）時(shí)間：9月25日前完成

（2）組織：美術(shù)組，負(fù)責(zé)人：。

6、秋季運(yùn)動(dòng)（趣味運(yùn)動(dòng)）會

（1）時(shí)間：9月29日下午，一年級趣味運(yùn)動(dòng)會；30日全天，25年級運(yùn)動(dòng)會

（2）組織：體育組，負(fù)責(zé)人：。

（3）要求：提前將有關(guān)規(guī)程、報(bào)名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項(xiàng)活動(dòng)比較多，各班方隊(duì)的訓(xùn)練工作穿插在體育課上進(jìn)行。

7、出一期“愛我中華”黑板報(bào)，在9月18日前完成，學(xué)校將于18日下午進(jìn)行檢查。

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇七】

一、活動(dòng)內(nèi)容

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動(dòng)設(shè)想

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動(dòng)日期：

20xx年10月1日

——

20xx年10月31日

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四、活動(dòng)安排

1、詩歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—20xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊(duì)部組織老師對征文進(jìn)行評比，各年級評選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習(xí)作展示：

(1)學(xué)生謄寫獲獎(jiǎng)習(xí)作，進(jìn)行展覽;

(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩作。

上交截止時(shí)間：

20xx年10月11日

2、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國61周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時(shí)間：

20xx年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學(xué)生

活動(dòng)要求：各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部---20xx國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

截止時(shí)間：

20xx年10月12日

4、班隊(duì)課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

活動(dòng)安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;

二年級學(xué)唱愛國歌曲并進(jìn)行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊(duì)部---20xx國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。

5、板報(bào)競賽

參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

檢查時(shí)間：

20xx年9月30日中午 12：00

6、班隊(duì)活動(dòng)展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”

展示年級：五年級

時(shí)間：10月下旬

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇八】

一、活動(dòng)名稱：

“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

二、活動(dòng)目的：

為迎接20xx年國慶節(jié)，活躍我校教職工的節(jié)日氣氛和豐富教職工課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)我校教職工體育運(yùn)動(dòng)的開展，特舉行此次拔河比賽

三、參賽對象：

全體教職工

四、比賽時(shí)間：

20xx年9月30日中午

五、比賽地點(diǎn)：

本校校園區(qū)

六、比賽規(guī)則：

1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)隊(duì)員、工作人員外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。

2、以工會小組參賽（每小組男女混合），在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。

3、每場比賽會派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁判，兩個(gè)監(jiān)督人員。

七、比賽方式：

1、每場比賽都采用淘汰制的方式來進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每組由工會小組長負(fù)責(zé)本組的通知和組織工作。

2、比賽開始前，各組按照每10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好（多出隊(duì)友為啦啦隊(duì)），比賽開始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

3、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。

八、比賽注意事項(xiàng)：

1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠10人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理，其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋參加比賽，不準(zhǔn)帶手套，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

4、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各組長謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者，確保安全。

5、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有組長有權(quán)提出抗議申請。

九、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動(dòng)參與獎(jiǎng)每人300元：

2、設(shè)立名次獎(jiǎng)：以小組設(shè)獎(jiǎng)。第一名1500元；第二名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元

十、工作安排：

1、裁判人員：XXX

2、監(jiān)督人員：XXX

3、后勤工作人員：XXX

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇九】

一、活動(dòng)目的

通過本次慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

二、活動(dòng)主題

懷感恩之心，唱祖國贊歌

三、活動(dòng)安排

（一）“我與國旗合個(gè)影”攝影比賽

1．參與年級：一、二年級

2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機(jī)等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

3．截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

4．負(fù)責(zé)人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參與年級:三、四年級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

3．時(shí)間：國慶長假以后，具體時(shí)間另行通知

4．負(fù)責(zé)人：

（三）“愛國情強(qiáng)國志報(bào)國行”主題征文活動(dòng)

1．參與年級：五、六年級

2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。

（2）內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報(bào)告等。

（3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。

（4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點(diǎn)評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。

3．時(shí)間：10月25日前

4．負(fù)責(zé)人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動(dòng)

1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時(shí)間：9月25日班會課時(shí)間

3．負(fù)責(zé)人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參與年級：全體學(xué)生

2．時(shí)間：10月9日班會課

3．負(fù)責(zé)人：

國慶節(jié)學(xué)校官方愛國活動(dòng)方案【篇十】

指導(dǎo)思想：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。

四、活動(dòng)形式：

低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動(dòng)要求：

1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。

2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎(jiǎng)。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)

2名;三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名(按二等獎(jiǎng)計(jì))。

5、具體分工：

各年段比賽活動(dòng)由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

攝影負(fù)責(zé)人：

整體統(tǒng)籌：

6、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動(dòng)程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊(duì)。

兩國方案優(yōu)選

為了在面對棘手任務(wù)時(shí)能有條不紊的完成每一個(gè)工作步驟，我們需要制定一個(gè)方案。但是如何寫一個(gè)恰當(dāng)合適的方案呢？為了解決這個(gè)問題，我推薦大家閱讀一篇關(guān)于“兩國方案”的文章，希望大家會喜歡！請大家收藏本文并分享給你的朋友們吧！

兩國方案【篇1】

打算：今后的工作中堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，堅(jiān)定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，勤奮工作，為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，做人民放心的勤務(wù)員。

具體做法上：

看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)勢政治，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論；

B．有意識地拓寬政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化等方面的知識，做到學(xué)以致用，力求在思想境界和品德修養(yǎng)等方面有一個(gè)大的提高；

C．虛心向群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動(dòng)，工作中善于總結(jié)，善于思索，在總結(jié)中獲得提高，在吸取教訓(xùn)中獲得提高；

2．加強(qiáng)團(tuán)結(jié)：從系的利益出發(fā)，以系的利益為重，搞好系領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的團(tuán)結(jié)，凡事出于公心，不以人劃線，不拉幫結(jié)派，有事擺在桌面上，有話講在當(dāng)面；

3．加強(qiáng)思想政治工作的研究，探索新形勢、新情景下，思想政治工作的新路子、新方法，切實(shí)做好思想政治工作；

4．充分發(fā)揮總支的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，進(jìn)取營造一個(gè)健康、禮貌、活潑、向上的外部環(huán)境；

5．加強(qiáng)協(xié)作，黨政領(lǐng)導(dǎo)之間，工作要有分工，但分工不分家。工作中應(yīng)相互提醒，相互幫忙，加強(qiáng)協(xié)作。關(guān)心系的學(xué)科建設(shè)，進(jìn)取開展學(xué)科新領(lǐng)域的探索，進(jìn)取培養(yǎng)和引進(jìn)有關(guān)人才，進(jìn)取參與外協(xié)合作，盡力為系多承接外協(xié)任務(wù)；

6．密切聯(lián)系群眾，改善工作作風(fēng)。堅(jiān)持每一天到室、組、車間了解情景，發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持與群眾的談心制度，和群眾交朋友，關(guān)心群眾的生活、工作、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；

7．加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我，工作中做到公私分明，立黨為公，廉潔自律，勤政為民，為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，為群眾當(dāng)好家，做群眾放心的勤務(wù)員；

8．充分發(fā)揮工會、學(xué)生會、分團(tuán)委的作用，主動(dòng)關(guān)心、支持他們的工作。

兩國方案【篇2】

工作亂作為整改措施

【篇1：不作為亂作為整改方案】

**鄉(xiāng)“不作為、亂作為”整改方案

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格廉潔從政，切實(shí)糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升全鄉(xiāng)各部門工作效能和服務(wù)水平，特制定本整改工作方案。

一、總體要求

以主題教育為抓手，通過自己“查”、領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實(shí)查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進(jìn)全鄉(xiāng)廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實(shí)、措施更有力、工作更有效。

二、整改時(shí)間、整改對象及整改目標(biāo)

自4月1日至6月30日，為期三個(gè)月的“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對象為各鄉(xiāng)直單位及機(jī)關(guān)全體同志，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和各窗口單位人員是問題整改的重點(diǎn)。

兩國方案【篇3】

軟弱渙散村整改措施

篇1：XX鎮(zhèn)軟弱渙散村黨組織整頓方案

XX鎮(zhèn)軟弱渙散村黨組織整頓實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，扎實(shí)開展好農(nóng)村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)整體水平，按照縣委組織部關(guān)于做好軟弱渙散村級黨組織集中整頓工作的通知要求，現(xiàn)就我鎮(zhèn)軟弱渙散的下河村、羅山村進(jìn)行集中整頓。特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以整頓村“兩委”班子、解決突出問題為重點(diǎn)，以加快農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定為目的，按照“五個(gè)好”的要求進(jìn)行，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)整體上水平，為推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、配強(qiáng)一個(gè)班子。選好配強(qiáng)村“兩委”班子，特別是要選準(zhǔn)一個(gè)能挑擔(dān)子、愿挑擔(dān)子的村黨支部書記，帶出一個(gè)有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的好班子。

2、培養(yǎng)一支隊(duì)伍。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識，提高黨員干部素質(zhì)。實(shí)行黨員設(shè)崗定責(zé)管理，發(fā)揮好黨員作用。重視發(fā)展青年黨員，培養(yǎng)后備力量。

3、找準(zhǔn)一條路子。深入開展調(diào)查研究，發(fā)動(dòng)黨員群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助村“兩委”班子理清村級發(fā)展思路，制定村級發(fā)

展規(guī)劃，找準(zhǔn)一條適合村情的發(fā)展好路子。

4、建立一套制度。督促村“兩委”班子嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村黨支部和村民委員會工作規(guī)則，推進(jìn)黨務(wù)、村務(wù)公開和民主管理，建立健全一套行之有效的制度，做到有章理事，按章辦事。

5、解決一些問題。堅(jiān)持為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，積極化解矛盾，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

兩國方案【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委、監(jiān)察部和國土資源部關(guān)于深入開展國土資源領(lǐng)域腐敗問題治理電視電話會議精神，進(jìn)一步加大對國土資源部門重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位腐敗問題的治理力度，不斷推進(jìn)國土資源系統(tǒng)的反腐倡廉建設(shè)，根據(jù)市局黨組統(tǒng)一部署，分局立即行動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)各階段工作，并取得了良好的成效。現(xiàn)根據(jù)匯報(bào)會議要求，我就專項(xiàng)治理活動(dòng)各階段工作開展情況簡要匯報(bào)如下：

一、高度重視、周密安排。

此次專項(xiàng)行動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，要求嚴(yán)，為確保專項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，分局根據(jù)“兩整治一改革”專項(xiàng)活動(dòng)要求，成立了以局長為組長、書記為副組長、局班子其他成員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體承擔(dān)此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的組織、實(shí)施與監(jiān)督檢查，并根據(jù)“兩整一改”工作要求，制定了《蘭州市國土資源局城關(guān)分局關(guān)于開展“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了專項(xiàng)治理活動(dòng)內(nèi)容、步驟和要求，切實(shí)做到了責(zé)任到位、措施到位、工作到位，形成了一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好工作格局，為實(shí)施好“兩整一改”專項(xiàng)治理活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

二、抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

此次專項(xiàng)行動(dòng)就是重點(diǎn)整治土地和礦業(yè)權(quán)交易市場存在的突出問題，整治干部隊(duì)伍廉潔從政存在的突出問題。所以，我局把準(zhǔn)確領(lǐng)會專項(xiàng)行動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把握核心要求，作為活動(dòng)開展出成效的關(guān)鍵所在，著重研究部署。

一是組織中層以上干部會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)中央紀(jì)委、監(jiān)察部和國土資源部關(guān)于深入開展國土資源領(lǐng)域腐敗問題治理電視電話會議精神，明確開展專項(xiàng)治理活動(dòng)的必要性，把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。 二是組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院和中紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展國土資源部門腐敗問題的有關(guān)批示和講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、最高人民檢察院、監(jiān)察部和國土資源部領(lǐng)導(dǎo)在8月19日全國電視電話會議上的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)全局干部職工充分認(rèn)識當(dāng)前國土資源領(lǐng)域反腐敗斗爭的形勢和任務(wù)，充分認(rèn)識這次專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一和省里的部署上來，扎實(shí)推進(jìn)國土資源領(lǐng)域腐敗問題治理工作。

三、明確要求、嚴(yán)格措施。

為確?；顒?dòng)扎實(shí)開展，不走形式，抓出成效，分局對“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)提出了以下工作要求：

一是深刻認(rèn)識開展專項(xiàng)治理工作的重要性，高度重視，迅速行動(dòng)，把專項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程專門研究、周密部署。要早謀劃、早動(dòng)手、早安排。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，親自過問，親自協(xié)調(diào)，親自督辦。要旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，積極主動(dòng)地抓好治理工作，不能避重就輕，有絲毫懈怠，不能以各種理由和客觀原因回避矛盾，搞形式主義。 二是加強(qiáng)督促檢查工作，掌握工作進(jìn)度，督促工作落實(shí)。對治理工作重視不夠、組織不力、行動(dòng)遲緩、甚至敷衍塞責(zé)的，要實(shí)施責(zé)任追究。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合實(shí)際，針對治理工作的進(jìn)度，組織開展經(jīng)常性的督促檢查，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三是在開展專項(xiàng)治理工作中，要加強(qiáng)與市局的溝通聯(lián)系，形成良好的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，整體推進(jìn)，形成合力。

四是發(fā)揮主體作用，積極主動(dòng)地開展工作，主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，具體工作要責(zé)任到人。相關(guān)科室要密切配合專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的工作，確保任務(wù)落實(shí)。

五是把專項(xiàng)治理工作納入國土資源管理工作整體格局中，通過開展專項(xiàng)整治來解決問題，促進(jìn)中心工作，做到兩結(jié)合、兩促進(jìn)、兩不誤。既要深入排查問題，敢于揭擺問題，不避短、不護(hù)短，認(rèn)真整改、嚴(yán)肅查處，又要把握正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳推廣清正廉潔、依法行政的先進(jìn)典型，鼓舞士氣，弘揚(yáng)正氣，為推進(jìn)專項(xiàng)治理工作營造良好的氛圍，有力地促進(jìn)業(yè)務(wù)工作。

四、扎實(shí)工作，突出成效。

“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)開展以來，分局嚴(yán)格按照市局黨組的安排部署，緊緊圍繞階段工作重點(diǎn)，在宣傳動(dòng)員、風(fēng)險(xiǎn)排查、防控措施制定以及廉政承諾各環(huán)節(jié)扎實(shí)工作，突出成效，較好的完成了階段性工作。

1、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作。一是按照廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查的要求，通過“五種方法”即自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評等多種方式，認(rèn)真分析并查找個(gè)人、部門存在或潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其表現(xiàn)形式。通過查找，分別查找出業(yè)務(wù)流程操作、制度機(jī)制執(zhí)行和受外部環(huán)境影響等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)49個(gè)。二是開展崗位風(fēng)險(xiǎn)評估。對照崗位職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員、執(zhí)法隊(duì)、國土所、科室崗位風(fēng)險(xiǎn)按照風(fēng)險(xiǎn)級別，從高到低設(shè)定A、B、C三個(gè)等級逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估、核準(zhǔn)。通過風(fēng)險(xiǎn)評估，全局評定A級風(fēng)險(xiǎn)崗位16個(gè)，B級風(fēng)險(xiǎn)崗位11個(gè)，C級風(fēng)險(xiǎn)崗位29個(gè)。三是制定防控措施。通過召開部門會議，中層干部會議、局務(wù)會議，對排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，研究風(fēng)險(xiǎn)防控措施，并制作填寫《廉政風(fēng)險(xiǎn)和自我防控承諾表》，確保風(fēng)險(xiǎn)防控件件有措施。

2、加強(qiáng)社會監(jiān)督。根據(jù)“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)的需要，我局專門設(shè)置機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督崗，公布了舉報(bào)電話、設(shè)立了舉報(bào)箱，自覺接受社會各界的監(jiān)督檢查。

3、根據(jù)此次專項(xiàng)治理工作重點(diǎn)，結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)排查階段排查情況，分局采取分散集中的方式，以科室、隊(duì)、國土所為單位，召開自查自糾會議，查擺本部門廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；分析本部門管理方面可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)問題；討論整改措施。分局專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)下設(shè)部門自查自糾報(bào)告，認(rèn)真查擺全局廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出行之有效的整改措施，做倒立排查到位、措施到位。

4、根據(jù)綜合風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及重點(diǎn)崗位評估，逐一制定整改措施。一是嚴(yán)格執(zhí)行廉政各項(xiàng)規(guī)定，建立完善的廉政學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。重點(diǎn)做好年度廉政教育計(jì)劃的制定與落實(shí)；廉政文化氛圍的營造（設(shè)置廉政宣傳警示欄）；以廉政為主題的實(shí)踐活動(dòng)。二是完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成以制度促規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。重點(diǎn)做好制度的修訂與完善；建立制度執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制；建立重點(diǎn)崗位、人員廉政檔案和廉政執(zhí)行情況公示制度。三是建立定期崗位交流制度，杜絕“一崗獨(dú)?！爆F(xiàn)象。四是進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度，括寬社會監(jiān)督渠道，形成內(nèi)外互動(dòng)的監(jiān)督機(jī)制。 各位領(lǐng)導(dǎo)。我局“兩改一整”專項(xiàng)治理活動(dòng)從執(zhí)行情況看，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了推動(dòng)廉政建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新的目的。下一步，我局將加強(qiáng)防控體系的補(bǔ)充與完善，鞏固活動(dòng)成果，繼續(xù)推進(jìn)“兩整治一改革”專項(xiàng)治理活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，不斷推進(jìn)分局反腐倡廉工作取得新的成績。

兩國方案【篇5】

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，堅(jiān)持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定夢想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識”作為學(xué)習(xí)教育的根本要求來貫徹，引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會“四個(gè)意識”的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在思想上時(shí)刻清醒，在行動(dòng)上堅(jiān)決踐行，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，著力解決一些黨員夢想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改，持之以恒糾正“四風(fēng)”，深入整改不嚴(yán)不實(shí)突出問題，切實(shí)整治“為官不為”等群眾身邊的不正之風(fēng)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育、固本培元;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下;堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際、分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和普通黨員的不一樣情景作出安排。發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之、力戒形式主義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要資料是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一齊來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。

學(xué)習(xí)黨章，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本資料，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(版)》。主要領(lǐng)會掌握以下方面資料：①夢想信念是...人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;②中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;③中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)“三個(gè)自信”;④“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作;⑤堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;⑥踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;⑦全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同職責(zé)，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

在堅(jiān)定...人夢想信念方面，重點(diǎn)解決一些黨員夢想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問題;在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題;在強(qiáng)化黨的宗旨意識方面，重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問題;在進(jìn)取踐行社會主義核心價(jià)值觀方面，重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠信不夠，甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題;在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)方面，重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過得去不求過得硬，甚至敷衍應(yīng)付、逃避職責(zé)等問題。

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，堅(jiān)持政治本色，站穩(wěn)政治立場，把夢想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺維護(hù)中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委決策部署，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，堅(jiān)持公仆情懷，牢記...員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，全面建成更高水平小康社會中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。經(jīng)過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、上黨課、撰寫心得體會等，依托黨員活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育進(jìn)行學(xué)習(xí);對流動(dòng)黨員借助網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺、郵寄學(xué)習(xí)資料等進(jìn)行宣傳教育，做到學(xué)習(xí)教育全覆蓋。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，從革命先輩英勇事跡中汲取養(yǎng)分;認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，從查處的違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用。

每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“堅(jiān)定夢想信念，明確政治方向”、“堅(jiān)持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”、“堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操”三個(gè)專題組織討論。緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，對照新任務(wù)新考驗(yàn)新要求進(jìn)行“五查五看”，即查黨性修養(yǎng)，看自我能否堅(jiān)守...人信仰信念宗旨;查組織觀念，看自我能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系;查道德品行，看自我能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持進(jìn)取健康生活方式;查紀(jì)律意識，看自我能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩;查擔(dān)當(dāng)精神，看自我能否堅(jiān)持良好精神狀態(tài)、進(jìn)取為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，每個(gè)專題堅(jiān)持做到“六個(gè)一”，即一是制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合討論主題，明確學(xué)習(xí)資料、時(shí)光、形式、要求;二是組織一次專題黨課。針對每個(gè)專題的資料要求，領(lǐng)導(dǎo)干部為普通黨員上一次專題黨課;三是記好一本學(xué)習(xí)筆記。每名黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)思考、專題討論情景，記好學(xué)習(xí)筆記，對年老體弱黨員在學(xué)習(xí)筆記上不做硬性要求;四是撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。經(jīng)過專題討論，組織引導(dǎo)有本事的黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，談體會、談?wù)J識、談不足;五是選樹一名身邊典型。學(xué)習(xí)討論中，以“選典型、樹典型、學(xué)

典型”為重要載體，發(fā)揮身邊典型的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的深入開展;六是開展一次主題黨日活動(dòng)。組織黨員開展“主題黨日”實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過座談?dòng)懻?、觀看紅色電影、走訪革命老區(qū)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的成效。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

黨總支書記講黨課1次以上，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神和省、市、縣委要求的基礎(chǔ)上，圍繞開展學(xué)習(xí)教育主題，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研思考，自我動(dòng)手撰寫講稿，真正做到“三個(gè)講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務(wù)要求、講清楚實(shí)踐途徑，切實(shí)保證黨課質(zhì)量。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范，圍繞基層黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)問題講黨課。鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

年底前，召開專題組織生活會，面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。

召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。每名黨員都要實(shí)事求是地作出自我評價(jià)，客觀公正地進(jìn)行黨員互評。綜合民主評議情景和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)，推動(dòng)構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不一樣情景，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，做到思想問題和實(shí)際問題一齊改，大問題和小問題都不放過。探索運(yùn)用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強(qiáng)跟蹤問效、保證工作力度，推動(dòng)整改工作不斷深入。針對黨員普遍存在的共性問題，要注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，構(gòu)成長效機(jī)制。同時(shí)，針對部分思想、作風(fēng)、工作、品行“滑坡黨員”，制定具體的整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。另外，把抓好整改與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)，重點(diǎn)抓好“黨建工作主體職責(zé)不到位、‘四清一建’拓展不深入、組織生活和黨員教育管理不規(guī)范”三個(gè)專項(xiàng)整治。

圍繞“建功十三五，黨員作先鋒”主題，在全體黨員中深入開展“各項(xiàng)工作爭第一，整體工作上水平”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情景下都銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率。圍繞黨性鍛煉、履職盡責(zé)、奉獻(xiàn)社會，做合格黨員承諾踐諾活動(dòng)。結(jié)合不一樣領(lǐng)域不一樣行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞黨員志愿服務(wù)等，動(dòng)員黨員開展“五崗認(rèn)領(lǐng)”(美化環(huán)境崗、扶貧助困崗、志愿奉獻(xiàn)崗、代辦服務(wù)崗和禮貌新風(fēng)崗)以及“微心愿”征集活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭做“睦鄰和諧”先鋒。

1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，黨總支書記擔(dān)負(fù)第一職責(zé)人職責(zé)，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

2。夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化保障。健全工作制度，開展黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

3。注重宣傳，營造氛圍。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用萬村網(wǎng)頁、黨員微信群和遠(yuǎn)程教育平臺等，及時(shí)推送學(xué)習(xí)資料。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，深入宣傳中央和省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委精神，充分反映“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為開展學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍。

4。抓好結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧。把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與落實(shí)“十三五”規(guī)劃、“四城同創(chuàng)”等重大決策部署結(jié)合起來，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，與完成本社區(qū)重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，防止出現(xiàn)“兩張皮”。

兩國方案【篇6】

按照萬州民發(fā)[xx]62號、[xx]31號、[xx]39號文件要求和區(qū)民政局4月28日召開的“全區(qū)敬老院管理工作推進(jìn)會議”精神，我街道民政科分別在3月18日、4月30日，由程萬青副主任、廖英科長組織帶領(lǐng)石慶明、莫肇超等同志，對“溫馨頣老院”進(jìn)行了安全、管理、服務(wù)等方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和調(diào)研，理將有關(guān)情況及《關(guān)于牌樓頣老院安全管理整改方案》報(bào)告如下：

一、基本情況：

牌樓街道“溫馨頤老院”，位于王牌路1390號，占地2.96畝（其中菜地、綠化地0.4畝、商業(yè)用1.28畝，建設(shè)用地1.3畝）。建筑面積816平方米，固定資產(chǎn)58萬元，現(xiàn)供養(yǎng)五保老人13人、托養(yǎng)老人38人。

在區(qū)民政局的支持下，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“牌樓溫馨頤老院”采取“公辦民營”的經(jīng)營管理服務(wù)模式，配備了專業(yè)醫(yī)生、護(hù)理人員、炊事員等6名工作人員，五保供應(yīng)納入了財(cái)政預(yù)算，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)逐步提高，基本生活得到了保障，在管理、服務(wù)、建設(shè)、民生等各方面有明顯的進(jìn)步、取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

二，當(dāng)前存在的突出問題：

目前，盡管我街道頣老院在安全管理服務(wù)方面取得了一定成績，但總體發(fā)展上還跟不上時(shí)代的步伐，滿足不了二大城市建設(shè)和人民生活水平日益增長的需求。一是房屋建筑多年陳舊老化；二是由于資金短缺，設(shè)施、設(shè)備老化，配套設(shè)施不足；三是安全意識比較淡薄、消防設(shè)施滯后，電線老化混亂；四是監(jiān)督管理機(jī)制不建全、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善建全。

兩國方案【篇7】

各縣(市、區(qū))黨委組織部，市委各部門，市級國家機(jī)關(guān)各委辦局室、各人民團(tuán)體、市直各企事業(yè)單位組織人事科(室)：

為把黨員隊(duì)伍存在的突出問題整改落實(shí)到位，現(xiàn)就在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問題整改中實(shí)行“臺賬管理·陽光整改”通知如下。

對黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中征求和查擺到的問題實(shí)行“臺賬管理·陽光整改”，以此作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”問題整改落實(shí)的重要抓手。經(jīng)過“臺賬管理”，真正做到整改落實(shí)向?qū)嵦幨箘?、往?xì)處用力、從嚴(yán)處較真，集中查擺、解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題。經(jīng)過“陽光整改”，把整改落實(shí)置于群眾監(jiān)督之下，確保整改成效讓群眾滿意。

(一)查找問題。黨員要開門征求意見和提議，在充分研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過“五查五看”，把問題查準(zhǔn)、查實(shí)、查具體。

(二)建立臺賬。對意見、提議和整改措施實(shí)行“臺賬”管理。建立問題臺賬，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，針對“夢想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端”等問題，逐條逐項(xiàng)分類列出問題清單。對征求到的問題制定具體整改方案，明確整改措施，對整改任務(wù)實(shí)行臺賬管理、掛號督辦。對臺賬中的意見問題和整改任務(wù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理。對整改任務(wù)要根據(jù)工作落實(shí)情景的變化，及時(shí)進(jìn)行更新，做到改一件、成一件、銷號一件。

(三)公開公示。要堅(jiān)持做到征求意見群眾參與、整改結(jié)果群眾評判，全面向社會公示公開。要公開整改資料，對征求到的意見、提議，要在必須范圍內(nèi)進(jìn)行公開公示;要公開整改善度，采取專題通報(bào)、專欄公開、會議公開等形式，原原本本向干部群眾公開整改方案，直至全部事項(xiàng)整改完成，以便構(gòu)成更有效的監(jiān)督。

(四)評估銷號。黨員要對整改落實(shí)任務(wù)逐一進(jìn)行梳理，構(gòu)成整改落實(shí)任務(wù)完成情景報(bào)告，及時(shí)向黨小組和黨組織申報(bào)銷號。黨組織要嚴(yán)格檢查驗(yàn)收，對已整改解決的問題，及時(shí)予以銷號處理;對整改不到位、效果不明顯、干部群眾不滿意的，進(jìn)行重點(diǎn)整改;對反彈的問題，留號限期整改。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要高度重視，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把“臺賬管理·陽光整改”作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”問題整改落實(shí)的重要抓手。要結(jié)合實(shí)際，精心制定具體工作方案，確保問題整改落實(shí)到位。組織部門要加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格執(zhí)行公開公示要求，嚴(yán)把整改落實(shí)任務(wù)銷號標(biāo)準(zhǔn)，確保整改落實(shí)任務(wù)落地生根。

(二)注重工作實(shí)效。各級黨組織要力戒形式主義，對應(yīng)當(dāng)公示的資料要全面公開，各單位至少每季度公開一次整改善展情景，年底要對整改落實(shí)情景進(jìn)行一次集中全面公開，真正做到陽光、透明。對整改問題要嚴(yán)格銷號管理，堅(jiān)持做到“問題解決不徹底不銷號、整改成效不明顯不銷號、群眾不認(rèn)可不銷號、黨組織不一樣意不銷號”的“四個(gè)不銷號”要求，對整改不到位、效果不明顯、干部群眾不滿意，甚至問題“反彈”現(xiàn)象嚴(yán)重的，嚴(yán)格實(shí)行“留號察看”，限時(shí)反饋情景，重點(diǎn)督查整改。

(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各級黨組織要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒介和宣傳手段，大力宣傳“臺賬管理·陽光整改”問題整改落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和成效，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作深入開展。

兩國方案【篇8】

在對自身存在問題做了較全面深刻的剖析之后，我還請我校教師與學(xué)生、學(xué)生家長給我提出了不少寶貴的意見，結(jié)合他們的意見，我制定了自己今后的整改措施，具體如下：

一、牢固樹立服務(wù)意識

在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

二、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得

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努力方向和整改措施

以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

兩國方案【篇9】

電氣工程質(zhì)量通病管理措施

一、衛(wèi)生間局部等電位聯(lián)結(jié)做法不規(guī)范：

通病表現(xiàn)形式：等電位聯(lián)結(jié)做法不正確或局部漏做，不能起到等電位保護(hù)作用。治理主要措施：

1、設(shè)計(jì)單位應(yīng)明確住宅衛(wèi)生間局部等電位聯(lián)結(jié)所選用的圖集。

2、樓板內(nèi)鋼筋網(wǎng)應(yīng)與等電位聯(lián)結(jié)線連通，墻體為混凝土墻時(shí)，墻內(nèi)鋼筋網(wǎng)宜與等電位聯(lián)結(jié)線連通。

3、下列部位應(yīng)進(jìn)行等電位聯(lián)結(jié)：金屬陶瓷浴盆及金屬管道；淋浴供水用的金屬管道；洗臉盆下與金屬排水管道相連的金屬存水彎；金屬給排水立管。

4、散熱器的支管為金屬材料時(shí)，支管應(yīng)進(jìn)行局部等電位聯(lián)結(jié)；散熱器的支管為非金屬材料時(shí)，散熱器應(yīng)進(jìn)行局部等電位聯(lián)結(jié)。

5、洗臉盆金屬支托架固定與混凝土墻內(nèi)鋼筋相連時(shí)，金屬支托應(yīng)進(jìn)行局部等電位聯(lián)結(jié)。

6、衛(wèi)生間、浴室無PE線，浴室內(nèi)的局部等電位聯(lián)結(jié)不得與浴室外的PE線相連；如浴室內(nèi)有PE線，浴室內(nèi)的局部等電位聯(lián)結(jié)必須與該P(yáng)E線相連。

7、等電位聯(lián)結(jié)線應(yīng)采用截面積不小于4mm2銅芯軟導(dǎo)線，導(dǎo)線壓接應(yīng)采用接線端子并搪錫處理，壓接螺絲應(yīng)為熱鍍鋅材料，彈簧墊圈、平墊圈應(yīng)齊全，并壓接牢固。

8、等電位箱內(nèi)端子板材質(zhì)及規(guī)格應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，表面應(yīng)進(jìn)行搪錫處理。

9、衛(wèi)生間等局部等電位聯(lián)結(jié)施工完成后，應(yīng)全數(shù)做導(dǎo)通測試并形成記錄。

二、電氣暗配管不通，管內(nèi)穿線“死線”，金屬線管有毛刺 通病表現(xiàn)形式：電線導(dǎo)管出現(xiàn)扁折、斷開、不通，金屬線管斷口處有毛刺導(dǎo)致無法穿線或穿線困難，造成導(dǎo)線絕緣層損壞，造成電氣不通或跳閘。治理主要措施：

1、塑料管及配件的壁厚和外觀質(zhì)量應(yīng)符合《建筑用絕緣電工套管及配件》JG3050的要求。

2、導(dǎo)管敷設(shè)后引出地面部位、轉(zhuǎn)彎部位應(yīng)及時(shí)采取防

止導(dǎo)管扁、折、斷開的措施，配管接口部位應(yīng)增加防止斷裂的加固措施。

3、焊接鋼管敷設(shè)前應(yīng)對焊接鋼管內(nèi)壁進(jìn)行防腐處理。

4、金屬導(dǎo)管煨彎使用的彎管器或模具應(yīng)與導(dǎo)管管徑及其彎曲半徑相匹配，并應(yīng)由熟練的技術(shù)工人操作。

5、導(dǎo)管敷設(shè)后在管口端用拉動(dòng)法檢查鐵絲引線應(yīng)靈活，否則應(yīng)整改或返工。

6、金屬導(dǎo)管禁止對口焊接，鍍鋅和壁厚小于2mm的鋼管不得套管焊接。應(yīng)根據(jù)不同的鋼管、不同敷設(shè)方式，采用管接頭連接、套管連接等。

7、金屬導(dǎo)管末端的管口及中間連接的管口均應(yīng)打磨光滑，較大管徑的管口應(yīng)打喇叭或磨光。

8、配管施工完成檢查驗(yàn)收合格后，應(yīng)對管口采取可靠措施封堵。

9、管內(nèi)穿線應(yīng)在抹灰完成后進(jìn)行，穿線管時(shí)應(yīng)采取有效措施確保線管內(nèi)無積水或雜物。

10、穿線時(shí)應(yīng)在管口上套護(hù)口帽，防止導(dǎo)線劃傷，杜絕先穿線后套護(hù)口的做法。配管內(nèi)導(dǎo)線總截面不應(yīng)大于管內(nèi)截面積的40％。

幼兒園國學(xué)教育方案系列

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了使活動(dòng)可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“幼兒園國學(xué)教育方案系列”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

幼兒園國學(xué)教育方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動(dòng)目的

今年是第十六個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。

三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：孫麗華

副組長：胡 曉、胡立軍、李新林

成 員：荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實(shí)、鄭延年、

王 華、韋 偉、各班級班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月28日——4月1日

五、活動(dòng)主題：

強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”。

六、活動(dòng)安排：

圍繞主題開展安全教育活動(dòng)周

1、組織動(dòng)員：20xx年3月28日（星期一）班會課時(shí)間，各班級開展“安全教育”為主題的《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》教育活動(dòng)班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話，由孫麗華校長作《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》主題報(bào)告。各班級利用周末時(shí)間出一期以 “安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)?？?。3月29日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時(shí)各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

2、4月1日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動(dòng)迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。

3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。

4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學(xué)校及時(shí)整改，排除隱患。

6、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識幼教早教。

七、活動(dòng)要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報(bào)，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3、各班將開展“安全教育日主題活動(dòng)”的開展情況寫出書面總結(jié)，同時(shí)把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。

4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動(dòng)，開展自查自糾，寫出書面材料匯報(bào)州教育局。

我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園國學(xué)教育方案 篇2

一 、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要求，認(rèn)真做好我縣學(xué)前教育宣傳月工作，營造全社會高度關(guān)心和重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的正常開展，制定本方案。

二、活動(dòng)主題

游戲——點(diǎn)亮快樂童年

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月20日至6月20日。

四、實(shí)施步驟

1、宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段，制定工作方案，召開活動(dòng)預(yù)備會議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、實(shí)施階段：5月25日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，各幼兒園根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，根據(jù)制定的活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3、總結(jié)階段：6月20日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，各園認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)縣教育局視導(dǎo)室。

五、宣傳內(nèi)容

1、廣泛開展社會宣傳，各幼兒園通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)《黑龍江省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《雞西市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》等文件精神，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒素質(zhì)和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的'活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排

1.組織宣傳：實(shí)驗(yàn)幼兒園及各學(xué)前班、民辦園開展1次室外宣傳活動(dòng)。時(shí)間5月20—31日。

2.組織學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、政策法律法規(guī)、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。時(shí)間6月1日—20日。

3.開放展示：各幼兒園及學(xué)前班舉行游戲活動(dòng)開放日;組織召開家長開放日(可以以班級為單位召開)活動(dòng)、家長會、座談?dòng)懻摰然顒?dòng)。時(shí)間5月20—6月20

4..教學(xué)研討：實(shí)驗(yàn)幼兒園及學(xué)前班、民辦園舉行一次全園性的游戲教學(xué)研討活動(dòng)。時(shí)間5月20日—6月10日

5、主題征文：以《指南》的應(yīng)用與實(shí)踐為依據(jù)，認(rèn)真組織家長與教師共同交流經(jīng)驗(yàn)與與體會，開展以“傾聽孩子、共同成長”為主題的征文活動(dòng)。時(shí)間5月20日—12月20日

七、活動(dòng)要求

1.實(shí)驗(yàn)幼兒園和各校學(xué)前班、民辦園要印制宣傳單和在醒目位置懸掛宣傳橫幅。

2.宣傳內(nèi)容要緊扣主題，向社會和家長宣傳黨中央、國務(wù)院和各級黨委、政府關(guān)心重視學(xué)前教育、加大學(xué)前教育投入、加快學(xué)前教育發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，宣傳一系列學(xué)前教育規(guī)范管理制度，宣傳貫徹《指南》精神，宣傳幼兒園“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒園科學(xué)管理理念、宣傳幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要意義，幫助家長更新教育理念。

3.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《雞西市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》等文件

4.實(shí)驗(yàn)幼兒園和各學(xué)前班、民辦幼兒園在宣傳月活動(dòng)期間組織2—3次游戲活動(dòng)開放日、1次家長開放日活動(dòng)，召開二次全園幼兒園家長會(也可以班級為單位召開)，宣傳覆蓋所有在園幼兒家長，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，并對其中內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)解讀，宣傳科學(xué)保教和小學(xué)化傾向的危害性。各幼兒園及學(xué)前班以園或校為單位致家長一封信，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

5.各園及學(xué)前班的宣傳內(nèi)容必須符合國家和省里規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告，誤民家長，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)，推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

宣傳月期間，教育局將以隨機(jī)抽查的形式對各幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查宣傳月部署情況、實(shí)施情況、幼兒園規(guī)范辦園和科學(xué)保教活動(dòng)情況。并對開展好的單位進(jìn)行表彰。

各幼兒園要制定宣傳月活動(dòng)方案，于5月25日前將活動(dòng)計(jì)劃報(bào)到教育局(上傳至公共郵箱)，活動(dòng)結(jié)束之后，在6月25日之前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)縣教育視導(dǎo)室。

幼兒園國學(xué)教育方案 篇3

根據(jù)《深圳市教育局關(guān)于開展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(深教函【20xx】357號)要求，決定開展20xx年光明新區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，為確?；顒?dòng)效果，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)幼兒園要開展“五個(gè)一”活動(dòng)

1.懸掛一條橫幅營造“學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的氛圍。

2.開展一次“我要上小學(xué)了”的主題教育活動(dòng)讓孩子們深入了解小學(xué)生活，做好進(jìn)入小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓他們能夠順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過渡階段。

3.召開一次專題家長會向家長大力宣傳科學(xué)做好幼小銜接的重要性;指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備;宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。

4.組織一次參觀小學(xué)活動(dòng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)小學(xué)，更直觀地了解小學(xué)生的一日生活和學(xué)習(xí)情況，為他們進(jìn)入小學(xué)打下良好的心理基礎(chǔ)。

5.舉辦慶?！傲弧被顒?dòng)借六一活動(dòng)宣傳幼小銜接。

(二)抓住“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳重點(diǎn)

1.幼兒園要聯(lián)合小學(xué)同步行動(dòng)，同步宣傳。指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。

2.宣傳法律法規(guī)。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度。

3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1.高度重視，精心組織

各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，研究制定本園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。

2.形式多樣注重實(shí)效

各園應(yīng)通過懸掛宣傳標(biāo)語、召開家長會、利用幼兒園網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄、向家長發(fā)送科學(xué)育兒小冊子等形式廣泛宣傳學(xué)前教育的政策法規(guī)和科學(xué)育兒小知識等。

3.及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)

活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。各幼兒園將宣傳活動(dòng)方案(或計(jì)劃)和總結(jié)(要圖片資料)，于6月30日前將電子掃描件報(bào)公共事業(yè)局

幼兒園國學(xué)教育方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過實(shí)地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜。

2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);

3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。

活動(dòng)過程：

一、交代任務(wù)“去菜市場”

1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J(rèn)識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。

2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

二、到菜市場參觀

1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣

(1)認(rèn)識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。

(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。

2、買菜、賣菜的過程觀察。

3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。

三、返回幼兒園，回顧分享

1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同

3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?

4、菜市場買賣的情景模仿。

幼兒園國學(xué)教育方案 篇5

一、活動(dòng)主題

相伴國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

二、活動(dòng)對象

幼兒園全體學(xué)生

三、時(shí)間與地點(diǎn)

五月底，體育館或體育場

四、內(nèi)容與形式

(一)初級：

1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

(二)初級：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場書法、國畫)吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

4、每班

選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動(dòng)：

“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

2、服裝：符合劇情(15分)。

3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體(20分)。

5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。

(二)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

誦讀類

1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方(50分)。

3、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

歌曲類

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優(yōu)美、音樂感強(qiáng)，觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評分標(biāo)準(zhǔn)同初級。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽分年級設(shè)集體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

幼兒園國學(xué)教育方案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。

3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片

活動(dòng)過程：

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)

3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上__地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、__、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上__地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各組人民會一起來慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?dòng)。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案匯集

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，幼兒一般都會喜歡趣味的活動(dòng)，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案匯集，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

為了迎接國慶67周年，歌頌祖國偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，活躍校園文化，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，展示學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生生活，推動(dòng)校園文化發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定在國慶

舉行“中國夢 放飛我的夢”文藝匯演

一、時(shí)間：xx.9. 30

二、地點(diǎn)：xx小學(xué)操場

三、參加人員：xx政府領(lǐng)導(dǎo)及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，xx小學(xué)全體師生。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長：xx

副組長： xx

成 員：xx xx xxx)具體分工如下：

1、接待組

組長：

成員：xx

2、活動(dòng)籌備組織組長：

成員：

3、后勤生活組

組長：

成員：

4、安全衛(wèi)生組

組長：

成員：

5、活動(dòng)指揮組

組長：

二)、各組相關(guān)職責(zé)

1、接待組： 李方負(fù)責(zé)迎接上級領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓，搞好接待工作。xx負(fù)責(zé)在校門口迎接來賓，并引導(dǎo)來賓至休息室，由李方負(fù)責(zé)接待，搞好茶水及相關(guān)服務(wù)工作

2、活動(dòng)籌備組織組

(1)雷永樂負(fù)責(zé)本次活動(dòng)會場布置。(xx協(xié)助)

(2)音響由張新鋒負(fù)責(zé)，參加教師王少剛。具體工作是將音箱、功放抬至舞臺兩側(cè)，用完后抬回至原處。音響效果由張新鋒負(fù)責(zé)。

(3)xx負(fù)責(zé)文藝匯演學(xué)生的入場順序及紀(jì)律。具體工作由xx組織學(xué)生訓(xùn)練、表演。

3、安全衛(wèi)生組

(1)實(shí)行全封閉管理，活動(dòng)期間，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園。

(2)維護(hù)校園安全，保證學(xué)生能按指定位置就座參加活動(dòng)，無亂跑現(xiàn)象，確保學(xué)生的人身安全。

(3)由張波負(fù)責(zé)全體學(xué)生入場、退場，xx協(xié)助。

4、活動(dòng)指揮組

(1)制定整個(gè)文藝匯演的議程，組織主持整個(gè)活動(dòng)過程，聯(lián)系相關(guān)事宜。

(2)對參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行座位調(diào)度，指揮各班方隊(duì)按指定區(qū)域就座。

(3)維護(hù)活動(dòng)中學(xué)生的紀(jì)律，確保學(xué)生做到文明、守紀(jì)。具體由各班主任及副班主任負(fù)責(zé)組織。

三)、具體要求

1、師生著裝要求： 師生身著校服干凈整潔，精神飽滿，學(xué)生全部佩戴新領(lǐng)巾。

2、安排到的相關(guān)教師要準(zhǔn)時(shí)到場，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，不能出現(xiàn)影響整個(gè)活動(dòng)的事故。

3、活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)工作組及人員要及時(shí)地清理會場，做到快速、整潔。

4、學(xué)校的當(dāng)天的宣傳由xx負(fù)責(zé)照相，xx負(fù)責(zé)寫稿。

5、邀請新聞媒體(校長室)、電教中心：攝影、拍照。自備相機(jī)一部。

6)資料收集，包括發(fā)言人發(fā)言稿、音像資料等，并整理成電子版上交張新鋒處。

7)安全保衛(wèi)：維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、做好保衛(wèi)工作、安全工作。

四)、活動(dòng)要求：

1、各組提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、各組將本組負(fù)責(zé)的用品于活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)收回。

xx小學(xué)“中國夢 放飛我的夢”

迎“國 慶”文藝匯演儀式過程

1)大會進(jìn)行第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。(全體起立，行注目禮)

2)介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

3)毛校長致歡迎詞

4)學(xué)生代表發(fā)言

5)請教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭。

6)全體教師宣誓。(xx)

7)學(xué)生匯報(bào)演出。

慶“十一”文藝匯演節(jié)目單

一、 鼓樂隊(duì)表演

二、 《三字經(jīng)》詠誦

三、扇子舞“少年暢想曲”

四、武術(shù)表演

五、少年中國說

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了讓學(xué)生們更加愛過，增強(qiáng)民族自信心，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)、活動(dòng)重點(diǎn)

感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的＇花壇等。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;

2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;

3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：

a) 中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。

小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。

c) 小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：

動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。

d) 中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。

操場場地安排：

若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：

1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;

2、呼號說成是宣誓;

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;

4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;

5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;

……

規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊(duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

時(shí)值祖國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案，小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動(dòng)措施安排

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)?，?guī)劃方案《小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案》?；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。

4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

5.強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6.結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。

7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目的：

激發(fā)他們的愛國熱情，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。

各班利用閱讀課，組織學(xué)生開展“革命故事”讀書活動(dòng)，憶苦思甜，各班亦可再此基礎(chǔ)上開展講“革命故事”比賽，結(jié)合雛鷹爭章，對表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“閱讀章”。（班級自評，上報(bào)三人）

比賽要求：

1、參賽各隊(duì)曲目自選。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國的歌曲為主題，反映當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體；

3、每首曲目總時(shí)長不得超過7分鐘（包括上下場時(shí)間）；

4、各班在比賽前把伴奏放到指定文件夾中；

5、比賽順序按學(xué)年由抽簽決定。

1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、隊(duì)員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。

6、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（如有分聲部可適當(dāng)加分）

7、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽按學(xué)年將分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、其余為三等獎(jiǎng)，并評出最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。

以色彩畫為主，開展“我愛我的祖國”繪畫大賽。結(jié)合雛鷹爭章，對表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“藝術(shù)章”。（每班級上報(bào)三人）

要求：班級自評，統(tǒng)一紙張，掛在走廊窗臺的繩子上，規(guī)整展出。（照相）

以“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、續(xù)寫輝煌”為主題舉行一次升旗儀式。

表彰：獲得讀書活動(dòng)“閱讀章”、繪畫大賽“藝術(shù)章”的同學(xué)。

題目自定，上一節(jié)隊(duì)會課。努力提升學(xué)生的國家意識和愛國情懷。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

三、環(huán)境的布置：

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。

四、宣傳形式：

1）海報(bào)的方式宣傳；2）流密集處以傳單方式宣傳。

五、節(jié)目內(nèi)容：

1）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品；

2）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子；

3）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品；

4）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情；

5）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅；聚會開始之前，給在場的業(yè)主分發(fā)熒光棒和小燈籠，一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

七、活動(dòng)結(jié)束：祝全體業(yè)主國慶佳節(jié)快樂，月圓人圓事事團(tuán)圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂！

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

為慶祝建國xx周年，加強(qiáng)愛國主義教育，增長小學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

根據(jù)上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，繼續(xù)深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛少先隊(duì)組織。

具體要求：

1、參加繪畫比賽的學(xué)生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創(chuàng)作作品，表達(dá)自己對祖國的'熱愛、對幸福生活的 贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調(diào)協(xié)調(diào)。

具體要求：

圍繞主題，題目、內(nèi)容自定，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講有感情，講述時(shí)可配ppt和音樂（比賽時(shí)可找一個(gè)助手操作電腦），時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

1、以中隊(duì)為單位進(jìn)行合唱比賽，參加人數(shù)不得低于班級總?cè)藬?shù)的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

指定曲目：五年級演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進(jìn)行曲》。

自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）

3、比賽要求：

（1）上下臺有序，進(jìn)出場有序，演唱時(shí)隊(duì)形整齊，有特色。

（2）服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。

（3）演唱聲音響亮，有氣勢。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案十篇

節(jié)日賦予生活更多意義，準(zhǔn)備迎接國慶節(jié)的到來吧。為了保證這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行，活動(dòng)有效開展，有一個(gè)步驟非常重要，就是提前準(zhǔn)備活動(dòng)方案，制定學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案”僅供參考，希望能為您提供參考！

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇一)

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體初x學(xué)生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報(bào)等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。

四、活動(dòng)設(shè)想

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的制作手抄報(bào)入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇二)

一、主題導(dǎo)引

從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動(dòng)意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

三、家園聯(lián)系

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請家長和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。

四、生活活動(dòng)

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)

1、建構(gòu)區(qū)

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城：積木、紙盒等

2、繪畫區(qū)

天安門：天安門實(shí)景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

3、角色區(qū)

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價(jià)牌、購物券等。

4、益智區(qū)

①拼貼中國地圖：地圖拼圖

②旅行棋：自制旅行棋

5、手工區(qū)

①制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

②自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等

③制作國旗：手工紙，一次性筷子等

④青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

⑤扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

⑥民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

⑦裝飾教室：皺紋紙等

⑧制作各民族小吃：橡皮泥等

⑨《折五角星》：手工紙等

6、閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

7、戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六、集體教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)

午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇三)

活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年

活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月26日——10月9日

活動(dòng)安排

1、學(xué)校集體舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話，做好少年”為主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。

時(shí)間：9月30日下午第一節(jié)，學(xué)生1：30集合。

地點(diǎn)：北教學(xué)樓前（體育教師負(fù)責(zé)場地安排）

屏幕：蘭底小學(xué)20xx國慶節(jié)慶祝大會；“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”；蘭底小學(xué)“聽黨的話，做好少年”誓師大會（徐主任協(xié)助設(shè)置）

音響：1：30前張玉虎老師負(fù)責(zé)調(diào)試好音響設(shè)施，孫亞帥老師協(xié)助。

主持：廣播社團(tuán)學(xué)生（趙京薈老師指導(dǎo)）

節(jié)目：少先大隊(duì)部提前準(zhǔn)備學(xué)生演講節(jié)目單，確定演講人選。（劉瑞花負(fù)責(zé)）

2、各班級舉行一次“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”主題班會。時(shí)間：9月30日下午第二節(jié)課。

內(nèi)容：①以愛國主義教育活動(dòng)和“聽黨的話，做好少年”、“勿忘國恥圓夢中華”等內(nèi)容的集體承諾簽字活動(dòng)。要求：簽字用紙A3，“勿忘國恥，圓夢中華！”字體格式及版面設(shè)計(jì)各班級自定，要美觀大方，富有教育意義。②集體收看全國少工委辦公室、未來網(wǎng)錄制的“深入貫徹習(xí)近平總書記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代回信精神”專題訪談視頻，組織少先隊(duì)員開展交流討論，引導(dǎo)少先隊(duì)員加深對習(xí)近平總書記回信精神和一系列希望和要求的理解，從小做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（會后各班級將學(xué)生簽字、班隊(duì)會照片電子稿等材料報(bào)教導(dǎo)處，同時(shí)五六年級上報(bào)精彩觀后感5—6份）

3、“國慶節(jié)”教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）各班級出一期以“歡慶國慶節(jié)”為主題的黑板報(bào)，要同時(shí)體現(xiàn)國慶愛國教育和重陽節(jié)尊老教育主題；

（2）各班級每天預(yù)鈴一歌時(shí)間學(xué)唱愛國歌曲：高年級《歌唱祖國》、中年級《隊(duì)歌》、低年級《國歌》

（3）利用國慶節(jié)假期，引導(dǎo)學(xué)生觀看紅色影片，參加社會實(shí)踐活動(dòng)傳播正能量等方式，教育學(xué)生從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值觀。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇四)

國慶節(jié)即將到來，我校已經(jīng)策劃好一場盛大的慶典活動(dòng)，此次活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，讓學(xué)生們增強(qiáng)民族自信心。

一、活動(dòng)背景

我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號角！紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情！

二、活動(dòng)的目的及意義

一方面，紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號角！紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。新時(shí)代面對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇，我們大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起身上的社會責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。另一方面，大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神，有利于大學(xué)生增強(qiáng)自身的演唱技能，以適應(yīng)社會的多元化需求，有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我，發(fā)展自我。

三、活動(dòng)名稱

祖國71周年成就班級紅歌演唱比賽

四、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我與祖國共奮進(jìn)

五、舉辦單位

xxxxx

六、活動(dòng)時(shí)間

國慶期間（初步定在10月7日上午）

七、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

八、活動(dòng)內(nèi)容

紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力，感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚(yáng)光大！五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來今天的繁榮富強(qiáng)。千言萬語，道不盡我們對黨的深情；萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強(qiáng)大！

祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！

祝福我們的黨與日月同輝！

祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報(bào)國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

演唱形式：個(gè)人獨(dú)唱、組隊(duì)合唱、集體合唱

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色，主題表達(dá)明確。（25）

2、歌唱聲音洪亮，音準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確。（50）

3、隊(duì)員精神面貌好，衣著整齊大方，進(jìn)出場紀(jì)律好。（25）

4、本次大賽為百分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，所得平均分就是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)最后得分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。并予以實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將在班級博客予以公布和宣傳。

無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽！今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量！把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上！把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

附：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：影視廳包場：80元

獎(jiǎng)品：

汰漬洗衣粉四袋：2元/袋*10袋=20元

洗潔精：3.5元/盒*5盒=17.5元

空氣清新劑：10元/瓶*3瓶=30元

礦泉水：4元/桶*2桶=8元

紙杯：2.5元

總計(jì)158元

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇五)

一、活動(dòng)目的與指導(dǎo)思想：

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

通過此次合唱比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

歌頌偉大祖國，肩負(fù)神圣使命。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦，若有變動(dòng)另行通知。

四、比賽形式：合唱。

五、比賽要求：

1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》，共兩首。

2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘。

3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇六)

一、活動(dòng)宗旨：

以慶祝建國xx周年為契機(jī)，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排

(一) 活動(dòng)一:“我給祖國寫封信”作文競賽

1、作品要求

(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

(2) 規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級以及作者姓名。

2、參賽年級:三至六年級

3、活動(dòng)具體安排：

3月17日~3月23日 各班發(fā)動(dòng)宣傳、布置征文比賽活動(dòng)。

3月24日~4月3日 各班語文老師以書信形式先在班進(jìn)行大作訓(xùn)練，并挑選2~4篇質(zhì)量較高的推薦到教導(dǎo)處。責(zé)任人：曹雄偉。

4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中。

4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會活動(dòng)。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào)。

(二) 活動(dòng)二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽

1、活動(dòng)要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。

(2) 形式:3~6年級各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)。

(3) 時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分。

2、活動(dòng)具體安排：

4月30日 在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術(shù)組等相關(guān)老師組成評委組評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。 在此基礎(chǔ)上推薦2名選手參加區(qū)決賽。責(zé)任人：翁子昀

(三) 活動(dòng)三: “日新月異，我的家鄉(xiāng)換新顏” 書畫攝影比賽

活動(dòng)具體安排：

由李?yuàn)檴櫋⑽套雨?、金明峰?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。

5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會。

(四) 活動(dòng)四: “讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。

活動(dòng)具體安排：

5月4日~5月21日 各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級特色的節(jié)目，并于5月20日報(bào)至大隊(duì)部。

5月22日 對各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選。

5月29日 在學(xué)校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。

(五) 活動(dòng)五: “童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽

1、參賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首

(2) 時(shí)間: 不超過8分鐘

(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2、活動(dòng)具體安排

由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn)。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出。

（六）活動(dòng)六: “祖國翻天覆地60年”知識競賽

1、競賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題。

2、活動(dòng)具體安排

9月份 各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。

10月份 進(jìn)行全校知識競賽。

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。

二、參賽辦法

1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。

三、比賽時(shí)間

1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；

2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報(bào)名選手進(jìn)行初賽

3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳

五、評獎(jiǎng)辦法

分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng)、最美表演獎(jiǎng)、最美服飾獎(jiǎng)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。 40分

表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分

服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。 20分

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月13日---9月19日

三、活動(dòng)主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

四、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

（三）活動(dòng)安排：

1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。

2、四年級學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）。

3、五年級學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇七)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”的契機(jī)，以“過一個(gè)綠色國慶”活動(dòng)為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題。從實(shí)踐中認(rèn)識到自己的價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，學(xué)做小主人，學(xué)會綠色生活。

二、活動(dòng)主題

祖國、環(huán)保和我。

三、活動(dòng)時(shí)間

國慶節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)過程

（一）主題活動(dòng)周開幕式：邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。

（二）天天環(huán)保，從以下小事做起：

1、隨手關(guān)閉水龍頭。

2、不用、少用一次性筷子。

3、不亂扔廢棄物。

4、買菜、購物多用布袋。

5、吃完口香糖后包好、放好。

6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)。

7、每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹。

8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草。

9、節(jié)約紙張、回收廢紙。

10、不吃野生動(dòng)物。

五、活動(dòng)對象

低年級的全體學(xué)生。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇八)

一、指導(dǎo)思想

時(shí)值中華人民共和國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動(dòng)措施安排

1。學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

2。大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)專刊競賽活動(dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

3。學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。

4。學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

5。強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6。結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶祝活動(dòng)硬件建設(shè)。

7。學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！

四、活動(dòng)小結(jié)與反思

一、 活動(dòng)主題：跟著團(tuán)走

二、 活動(dòng)背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天

三、 活動(dòng)目的：利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在以后的日子里努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績！

四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8號

五、 活動(dòng)對象：電子114班全體同學(xué)

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校

七、 活動(dòng)內(nèi)容：“團(tuán)”、“?！敝R競賽

八、 活動(dòng)流程：

1。策劃階段：4月1號~4月5號

主由班團(tuán)支書具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素

2。準(zhǔn)備階段：4月6號~4月7號

團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

3。活動(dòng)分工如下：

① 活動(dòng)負(fù)責(zé)，主要有班級宣傳

② 班級征集活動(dòng)自愿者

③ 活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備，包括帳篷、桌椅的租借等。

④ 活動(dòng)場地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持

九、 活動(dòng)形式：

主要是通過選擇題形式出關(guān)于團(tuán)和校方面的題目，帶動(dòng)全校同學(xué)一起參與，隨機(jī)抽取三道題，只要答對兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯(cuò)了我們會告知正確答案，讓同學(xué)們對團(tuán)、校有更深入的了解。

十、 活動(dòng)安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購買。

②4月8日上午由全體班委組織同學(xué)們在校內(nèi)設(shè)活動(dòng)地點(diǎn)。

③活動(dòng)開始后由組織委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

④活動(dòng)進(jìn)行時(shí)全體同學(xué)應(yīng)遵守基本的道德規(guī)范及公共意識。

⑤ 活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分

⑥ 活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

筆：50元 團(tuán)徽：50元 卡紙、飾物等：20元

共120元。

活動(dòng)主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)

活動(dòng)目的：

借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會，走入秋天，有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

活動(dòng)要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。

3、活動(dòng)后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。（每個(gè)班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）

4、以年級為單位上交一份年級秋游活動(dòng)方案。

5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。（最好能附圖片資料）

活動(dòng)教育：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

5、回家安全：1）低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過程中做到安靜、有序。

范文二：

一、活動(dòng)目的：

社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活動(dòng)）。

三、活動(dòng)內(nèi)容：游澄海千樹園。

四、活動(dòng)方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)前：

班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。

5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

活動(dòng)時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

活動(dòng)后：

在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。

上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空；上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外；如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。

3、活動(dòng)過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學(xué)生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

范文三：

一、目的和意義：

為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，在活動(dòng)中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。

二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：

（一）總指 揮：伍校長

副總指揮： 李壽頤、蔡青

協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹

成 員： 全體教師

3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊

4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。

5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動(dòng)現(xiàn)場?？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。

四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗 五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社

六、活動(dòng)要求：

1、老師要求：附件二

①重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；

②發(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長回執(zhí)（簽名、填寫學(xué)生姓名、班級、身份證號碼）；

③活動(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；

④積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動(dòng)；開展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。

2、學(xué)生要求：

①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具

②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)

③穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾

④講究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作

⑤高年級同學(xué)要幫助、照顧好低年級同學(xué)

七、各班乘車安排：見附表一

八、活動(dòng)安排（參考行程）：

7：50左右學(xué)生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返校→15：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長2：50來校。周二照常上課。）

活動(dòng)自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

各年級適合游玩的項(xiàng)目參考：

一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬

三、四年級：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬

五、六年級：太空飛椅—超級ufo—?jiǎng)游锉硌荨墧嚈C(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇九)

活動(dòng)目的：

通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間：

9月30日14：00點(diǎn)

地點(diǎn)：

江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍，每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

2025小學(xué)國慶歌頌祖國活動(dòng)方案(篇十)

活動(dòng)引言：為豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主題：

品鑒經(jīng)典傳承文明

二、主辦：

院團(tuán)委、學(xué)生會

承辦：社團(tuán)部

三、活動(dòng)對象：

學(xué)院全體在校生

四、時(shí)間：

（一）淘汰賽：20xx年x月x日

（二）決賽：待定

五、地點(diǎn)：

xx校區(qū)

六、參賽方式：

（一）采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。

（二）各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于x月x日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部xx同學(xué)處。

（三）此次競賽共分兩輪：

1、淘汰賽：各個(gè)支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊(duì)成員的成績平均分在前8名的代表隊(duì)進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊(duì)伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽；

2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號，決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。

七、有關(guān)要求：

（一）各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動(dòng)的開展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。

（二）各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

（三）此次競賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（四）本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

八、聯(lián)系人：

xx

九、策劃書：

xx