童趣讀后感

童趣讀后感800字通用。

在讀后感的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中應(yīng)該注意什么呢？作者寫(xiě)的作品里面，有很多精彩的細(xì)節(jié)。對(duì)于閱讀過(guò)程中獲得的知識(shí)，我們可以記錄在讀后感里，經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上童趣讀后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

童趣讀后感(篇1)

初讀《童趣》頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，這世間竟有如此美妙的文章，寥寥幾筆，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子就站在了你面前。你看，在作者筆下竟能把自己小時(shí)候表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

沈復(fù)用文言文的方式表達(dá)出自己童年調(diào)皮、貪玩。寫(xiě)了群鶴舞空、青云白鶴、神游山林、鞭打蛤蟆四件事。

讀了這篇文章，我不僅對(duì)沈復(fù)這個(gè)人的文采感到敬佩，我還對(duì)他的童年敬佩不已。你看，他專心致志的沉醉于自己的世界中，心無(wú)旁鷺的享受著自己的快樂(lè)，夏蚊成雷，他非但絲毫不覺(jué)厭煩，還私擬作群鶴舞于空中

再看他以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得的樣子不禁讓我想起了我的童年。我的童年是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。由于我家就我一個(gè)孩子，我于是常常跑到田野里去玩。那是只種莊稼的土地還很多，灌溉用的溝渠在不用水時(shí)，就長(zhǎng)有許多野草，配著人們種的樹(shù)，景象算不上絕佳，但在我眼里，已經(jīng)可以算的上是天堂了。

看到他見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。于年幼，方出神，不覺(jué)啞然一驚，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。我不禁對(duì)他又敬又笑，因?yàn)閷?duì)兩只蚊子他也有愛(ài)心的對(duì)待，而對(duì)于我們，又有誰(shuí)有這樣的品質(zhì)呢？

在細(xì)細(xì)品味過(guò)這篇文章后，我才知道童年的無(wú)知、幼稚能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。

童趣讀后感(篇2)

《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語(yǔ)文課文。

開(kāi)宗明義，落筆破題——最喜歡的語(yǔ)文課文是《童趣》。

《童趣》講了作者小時(shí)候的三件趣事：一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞，另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游，還有一件是鞭打吃蟲(chóng)子的蛤蟆，把它“驅(qū)之別院”。作者說(shuō)，這三件事都是他的“物外之趣”。

這“物外之趣”是怎么得來(lái)的呢？

概述課文內(nèi)容，由設(shè)問(wèn)引出議論——趣從何來(lái)。

作者說(shuō)，他從小觀察事物就很細(xì)致，很細(xì)心，“見(jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”。

你看，他看花臺(tái)小草是這么看的：“蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，……神游其中，怡然自得?！彼吹枚嗝醇?xì)心，看得多么專注，神游其中，忘乎所以！“趣”從何來(lái)？來(lái)源于內(nèi)心求知的渴望，只有對(duì)外部世界充滿渴望，生命才有意義。作者的趣就來(lái)自于它細(xì)察事物“紋理”的探求?！耙?jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”，一個(gè)“必”字，顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心，觀察事物多么執(zhí)著?。∮羞@樣的渴望和執(zhí)著，必然能“細(xì)查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？

有人總覺(jué)得自己生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè)。其實(shí)，生活并不缺乏快樂(lè)，需要的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。你看，蚊子、土墻、花臺(tái)、雜草、蟲(chóng)子、蛤蟆……再常見(jiàn)不過(guò)的了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂(lè)。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。

以上第一層：樂(lè)趣來(lái)自細(xì)心的觀察。又分兩小層：細(xì)致的觀察要有求知的渴望；還要培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)”的眼光。

作者的“趣”，還來(lái)自于想象。他“留蚊于素帳中，徐噴以煙”，這樣在他的眼前，便出現(xiàn)了一幅“青云白鶴圖”——那煙又成了一道青云了，從蚊子和煙到青云白鶴圖，作者的想象真叫人拍案叫絕??！。想像是創(chuàng)造的翅膀。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！睕](méi)有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鶴，蚊飛就成了鶴舞，煙就成了云，煙繞蚊飛就成了絕妙的青云白鶴圖！同樣，有了想象，蛤蟆吃蟲(chóng)也便成了壞人為非作歹，“捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”也就成了除惡揚(yáng)善的英雄行為。想象和創(chuàng)造就這樣融合在一起。樂(lè)趣就在這樣的過(guò)程中生發(fā)開(kāi)來(lái)了。

以上第二層：樂(lè)趣來(lái)自豐富的想象。指出想象是創(chuàng)造的翅膀，由想象而創(chuàng)造，樂(lè)在其中。

善于觀察，善于想象，便能從生活中得到無(wú)窮的樂(lè)趣——這便是《童趣》給我的啟示，也是我喜歡這篇文章的根本原因。

童趣讀后感(篇3)

麥克是我朋友，是我男朋友可他從來(lái)沒(méi)注意過(guò)你啊我不管，我就是要去救他

看《愛(ài)寵大機(jī)密》一不小心被這只看似公主一樣，卻為愛(ài)癡狂的小白狗狗(咻咻)著實(shí)感動(dòng)到了。

沒(méi)想到，看似萌萌的小白狗，可以說(shuō)出那么直白的告白～不僅這樣說(shuō)，姑娘也是這樣去做。當(dāng)她心目中的男朋友失蹤了，遇到危險(xiǎn)了。我會(huì)第一時(shí)間擔(dān)心你，全世界找你，動(dòng)員身邊的所有人去救你，只為了你。哪怕我還不知道你喜不喜歡我?？晌也还埽揖褪窃敢鉃槟氵@樣去付出。

愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)就是這樣吧。我愛(ài)你，你愛(ài)我，這是美好的。我愛(ài)你，你還沒(méi)愛(ài)上我，我還照樣愛(ài)你，我氣死你，我等等你，依舊是美好的啊。

美好愛(ài)情，是既可以攜手打天下，又可以腦袋抵在對(duì)方胸口慟哭

美好愛(ài)情，是溫柔的戀人，又是掏槍的殺手俠侶

美好愛(ài)情，是用溫柔反擊世界，用善良擁抱利刃[句怡美 www.jym1.cOm]

美好愛(ài)情，是我想為你深懷絕技，去打那最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

童趣讀后感(篇4)

暑假在家的日子是寂寞的，但沉浸在書(shū)中的日子卻是豐富多彩的。馬克。吐溫是一平凡的人，但他的作品絕非凡品——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。故事的主人公在他的小鎮(zhèn)是個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮搗蛋不說(shuō)，還盡給姨媽惹事兒。但在我的眼中，卻充滿了我過(guò)去失去的童趣。他的眼中沒(méi)有歧視，和他的朋友—流浪者哈克，整天溺在一起。

當(dāng)將軍，作交易，換讀書(shū)票，做禮拜時(shí)玩狗，此類花樣，數(shù)不勝數(shù)，他心情地度過(guò)他美好的童年，但他也有害怕的時(shí)候，當(dāng)他撞見(jiàn)印地安人喬與穆夫波特之間的丑事，他會(huì)在夜晚害怕的時(shí)候做惡夢(mèng)。所以童年不一定是有趣的，也可能是痛苦的，但童年卻是充滿各種樂(lè)趣的。

當(dāng)我懷念童年美好的日子時(shí)，我常常情不自禁大笑。當(dāng)我被埋入書(shū)叢中時(shí)，我只會(huì)不斷跨越身前的障礙，有時(shí)卻會(huì)感受到童年的味道。在夜晚，我的夢(mèng)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與小伙伴一同捉迷藏的情景。夢(mèng)醒了，快樂(lè)也失去了。所以我多么想回到童年。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一切掙扎也許都是枉然的。但在書(shū)中我卻找到了童趣，那是一種充滿芳香的味道。書(shū)有時(shí)使我哈哈大笑，有時(shí)使我痛苦，有時(shí)使我郁悶。一切一切的感受，充斥著我的心靈，我知道那是我找回童趣的前詔。我愿有雙鳥(niǎo)兒般潔白的翅膀，去遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)到那寬闊的泥土操場(chǎng)上去尋找我的童趣。我愿有條魚(yú)兒般靈活的尾巴，去遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)到那狹小的泥溝中去尋找我的童趣。但面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)，我只能去尋找我另一片的童趣。

童趣讀后感(篇5)

非常適合帶放暑假的小朋友去看的電影。

感慨一下，同一部電影，不同人的觀感實(shí)在太不一樣了。

比如大壹老師，就是典型的想太多先生?？雌^(guò)程中一直問(wèn)我，你覺(jué)得這個(gè)劇情有影射英國(guó)脫歐嗎?比如這只臘腸，我覺(jué)得應(yīng)該代表某個(gè)國(guó)家

看動(dòng)畫(huà)電影的主旨就是開(kāi)心，Whysoserious?

故事的主線是寵物間的友誼，以及他們和主人的愛(ài)。畫(huà)面很好看，有很多關(guān)于紐約城的鏡頭(伴隨著霉霉的《WeletoNewYork》)。配樂(lè)也不錯(cuò)，一度還聽(tīng)到了小黃人的《Happy》，很驚喜。

特別喜歡小博美啾啾，在家追西班牙電視劇超入戲，為了營(yíng)救麥克答應(yīng)跟老鷹做BBF，后來(lái)也是女友力max，以一敵N。

麥克是我朋友，是我男朋友。

可他從來(lái)沒(méi)注意過(guò)你啊

我不管，我就是要去救他!

啊，感動(dòng)。

同樣反差萌的還有小白兔，原本的設(shè)定是被魔術(shù)師主人遺棄后憎恨人類的大反派，結(jié)果被小女孩一抱就服軟了。作為一個(gè)大boss，你的骨氣呢?

片中有很多細(xì)節(jié)，養(yǎng)過(guò)寵物的人才能體會(huì)。比如用紅外線逗貓，還有結(jié)尾的時(shí)候，麥克和杜老大守在門(mén)口等主人，辨別哪個(gè)腳步聲是她的。

很喜歡結(jié)尾的小溫情。夜幕降臨，疲憊的人們回到家里，享受跟寵物相處的溫暖時(shí)光。

童趣讀后感(篇6)

一次偶然的機(jī)會(huì)我拜讀了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集。這兩部詩(shī)集就像兩汪清涼的泉水，靜靜地在我的心中流淌，滋潤(rùn)著我的心靈。

一

母親啊!

這零碎的篇兒，你能看一看么?

這些字，

在沒(méi)有我以前，

已隱藏在你的心懷里。

一直以來(lái)，母愛(ài)就以她無(wú)可比擬的寬厚、博大成為人人心中一份永生的感動(dòng)。古今中外，多少文人墨客都曾用高亢昂揚(yáng)或低沉婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)為她譜寫(xiě)了一首首永恒的贊歌。古有孟郊的慈母手中線，游子身上衣，今有艾青筆下善良、寬厚、純樸的大堰河保姆。不同的時(shí)代，不同的人物卻總是會(huì)為同樣偉大的母愛(ài)所折服。母親，永遠(yuǎn)是兒女避風(fēng)的港灣，是倦游人憩息的圣地。此中的愛(ài)寧?kù)o淡泊，閃爍著永遠(yuǎn)的純美。

在我們成功的時(shí)候，或許同我們一起分享的人不一定是母親;但在我們失敗的時(shí)候，陪著我們一起承擔(dān)的人卻一定有母親。一句溫暖的問(wèn)候，一次溫柔的撫摸，乃至是一個(gè)期待的眼神，其中都洋溢著濃濃的愛(ài)意。

這些都是我們少時(shí)不懂得體會(huì)卻又是無(wú)法忘切的記憶!

二

萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;

小孩子!

他細(xì)小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

童年是每個(gè)人心中永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅的最美好的記憶,在冰心奶奶的詩(shī)集里也洋溢著她對(duì)小孩子的贊美，對(duì)童年的懷念。

讀到這兒，記憶像水上的漣漪一般蕩漾開(kāi)去.......還記得那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我跟在大人身后來(lái)到田野里、山坡上，這兒瞧瞧，那兒望望，有時(shí)摘下一朵小花，有時(shí)安靜的聆聽(tīng)山間鳥(niǎo)兒的歌聲，一切都是那么的新奇;在烈日炎炎的夏天，清涼的河水中蹦跳的小魚(yú)、涼爽的樹(shù)蔭下鳴叫的知了又是我最好的玩伴;在果實(shí)累累的秋天，彌漫著濃濃果香的桔園又成了我的游樂(lè)場(chǎng);在銀裝素裹的冬天，堆雪人，打雪仗,寧愿一雙小手凍得像紅蘿卜也不肯進(jìn)屋烤火

童年就像一杯濃濃的咖啡，讓我們慢慢的品嘗,回味

三

晚霞邊的孤帆，

在不自覺(jué)里

完成了自然的圖畫(huà)

青郁的山脈，無(wú)邊的土地，和諧的鳥(niǎo)叫，淙淙的河水，便是我對(duì)大自然最真實(shí)的感受。

在大山里，一切的事物都不施濃重色彩，沒(méi)有認(rèn)為的夸張與渲染，只有淡淡的顏色。大山里的孩子是受大自然的恩惠長(zhǎng)大的，所以對(duì)大自然就不僅僅是表面的喜愛(ài)了!作為土生土長(zhǎng)的山里人，大自然就是我們的另一個(gè)母親，是她哺育了一代又一代樸素的人們，所有的一切都是大自然最平凡卻又是最偉大的杰作。

美麗而不妖嬈,端莊而不嚴(yán)肅,親近而不輕浮，是你在我心中永不逝去的風(fēng)景!

后記

讀了這兩本詩(shī)集后，我才真正體會(huì)到了什么是真正的母愛(ài)，真正的童心，真正的自然。冰心奶奶用她輕柔雅麗的文字，使我受到了一次心靈的洗禮;用她渾然天成的韻律帶給我無(wú)限的遐思;用她優(yōu)美清麗的意境帶給我無(wú)盡的享受。如酒，如茶，如水需要我們用心去感受，去品味

童趣讀后感(篇7)

童真，是一個(gè)人多么珍貴的東西，固然你已經(jīng)長(zhǎng)大，可是，在你心底深處最柔軟的那個(gè)地方，卻始終保留著童真。

——題記

“哇！好漂亮的小瓢蟲(chóng)呀！”就在昨日，我閑來(lái)無(wú)事，在街邊散步，卻見(jiàn)一個(gè)小女孩在路邊如此大聲贊嘆。我不禁噗嗤一笑，好幼稚呀。直到今天，我才醒悟，這個(gè)小女孩，有著多么珍貴的童真。不知怎的，我心頭一暖。

《童趣》這篇文章寫(xiě)得十分質(zhì)樸，作者沈復(fù)憶及童年趣事，我讀來(lái)是那么有趣、悠閑，充盈著歡笑，小沈復(fù)蚊子的叫聲想象成雷鳴，把飛舞的蚊子想象成群鶴在空中飛舞，把小花小草想象巨大的森林，把兩只小蟲(chóng)的打架想象成兩只猛獸的戰(zhàn)斗，把癩蛤蟆的忽然出想象成有拔山倒樹(shù)之勢(shì)，想象成一只龐然大物。

你看，他心無(wú)旁騖地沉靜在自己的世界里，明明蚊子在他的耳邊嗡嗡作響，他只“私擬作群鶴舞于空中”；“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得”只寥寥數(shù)筆，便將一個(gè)善于想象的孩童形象刻畫(huà)得淋漓盡致。小沈復(fù)也愛(ài)看蟲(chóng)子打架，“見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。于年幼，方出神，不覺(jué)啞然一驚，神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院?！眱H僅是兩只小蟲(chóng)、一只蛤蟆而已，小沈復(fù)還怡然自得呢。

如今我們的生存壓力卻不允許我們?nèi)缤∩驈?fù)一般玩耍。豐子愷爺爺寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)：《給我的孩子們》。書(shū)中提及了自己的三個(gè)孩子，小兒子自豪地將書(shū)頁(yè)裁下，以為自己十分能干；二兒子將凳子的四條腿鋸下制作小玩意兒；大兒子則剪下了昂貴的毛筆羊毛長(zhǎng)毫。豐子愷爺爺無(wú)一例外地斥責(zé)了他們。他后來(lái)十分后悔，為什么在他們小時(shí)候剝奪了他們寶貴的童真呢？

歲月在彈指之間已經(jīng)逝去，那些美好的童真時(shí)光已經(jīng)一去不返，不過(guò)，我很慶幸，我還保留著最初的童真，用最好奇的目光去看待事物用最純真的心態(tài)去面對(duì)世界。

這就是我心中的童真。

童趣讀后感(篇8)

拜讀了劉紹棠先生的《童趣之憶》，感觸頗多。是呀，童年是一張美麗的記憶之網(wǎng)，童年是一副稚嫩可人的憨態(tài)，童年是一個(gè)多年后回憶時(shí)笑顏?zhàn)钚腋５乃查g。童年里蕩漾的滿是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，留在腦海里更多的是數(shù)不清的趣事。

老家是一個(gè)小山村，那時(shí)候的它山清水秀，森林茂密，清澈見(jiàn)底的小溪水緩緩地從鄉(xiāng)村中央流淌著，養(yǎng)育著一千多勤勞的人們。童年的我，下午放學(xué)后常常和小伙伴們望著藍(lán)藍(lán)天空，一群群小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂，和小伙伴們大聲地喊唱著燕兒燕兒排隊(duì)隊(duì)，黃米撈飯炒肉肉，你吃一碗我吃一碗，看你排不排成小隊(duì)隊(duì)？那不著調(diào)的歌聲，如今想起來(lái)真的會(huì)笑煞人的。有時(shí)小鳥(niǎo)一字形飛翔，我們就拍著小手，吶喊著，高興著，歡跳著，好象是為小鳥(niǎo)能聽(tīng)懂我們的指揮而驕傲地幸福著。小時(shí)候最愛(ài)玩的就是做飯，看到媽媽在案板上切菜很是羨慕，我就和小伙伴們?nèi)ヂ愤呎芏嗖恢男〔菪』?，學(xué)著大人的樣子，拿起削鉛筆的小刀，找來(lái)一塊小木板，很費(fèi)勁地忙著切著笑著，看著切成小段的各種各樣的花草，自豪地歡蹦亂跳我會(huì)做飯了，我會(huì)做飯了。那一刻的歡樂(lè)是那樣單純那么輕松。如今成年后人生旅途的每每勞頓，很難在廚房體味到輕松，因此很懷念童年歲月里那些純真的時(shí)光。

回首童年，絲絲快樂(lè)溢滿內(nèi)心。童年伴著我的是溫馨、自由與快樂(lè)，雖然那時(shí)家里很窮，但在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，感到是那樣的幸福與滿足。也是直到自己走進(jìn)鍋碗瓢盆的生活，才知道才懂得人生的不容易，才更加懷念那些淳樸的日子和令人留戀的純真時(shí)代。

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古詩(shī)詞讀后感800字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專題“古詩(shī)詞讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

古詩(shī)詞讀后感 篇1

自古以來(lái)，中國(guó)人對(duì)月亮都鐘愛(ài)有加，曾有許多偉大的詩(shī)人吟誦它，代言過(guò)它，例如李白的“床前明月光”，蘇軾的“明月幾時(shí)有”，杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”等等，可是今天我要講的是被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的詩(shī)，這就是張若虛的《春江花月夜》。

《春江花月夜》華麗又空靈，深沉又壯美，它沿用陳隋的樂(lè)府舊題，抒寫(xiě)真摯動(dòng)人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。全詩(shī)語(yǔ)言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，洗去了宮體詩(shī)的濃脂艷粉，給人以澄澈空明，清麗自然的感覺(jué)。詩(shī)人還把對(duì)月亮的喜愛(ài)寄托在詩(shī)中，它好像對(duì)一輪明月有說(shuō)不盡的話，有講不盡的愁。雖然張若虛只給我們留下兩篇詩(shī)歌，但這些詩(shī)也是聞一多先生眼中的“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。

詩(shī)人以月為主體，以江為場(chǎng)景，描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn)，惝恍迷離的春江月夜圖。本詩(shī)題目以人世間最美好的幾個(gè)事物組成，在張若虛的筆下顯得生機(jī)勃勃，一輪明月也顯得更加明亮透徹，讀著讀著，就能體會(huì)到作者的心靈?！敖煲簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”，這種景色純潔、高雅、潔靜，讓人神游。

我喜歡《春江花月夜》，它的存在是唐詩(shī)的一個(gè)里程碑，它優(yōu)美的句子和美景使人浮想聯(lián)翩?！洞航ㄔ乱埂返脑?shī)魂至今仍翱翔在中國(guó)人的精神世界，并將永遠(yuǎn)照耀著唐詩(shī)的偉大路程!

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，中秋之際，這輪明月就是我心中最美最圓之月!

古詩(shī)詞讀后感 篇2

《于丹：重溫最美古詩(shī)詞》一書(shū)繼承了于丹一貫的風(fēng)格，語(yǔ)言清新灑脫中蘊(yùn)含著哲理和詩(shī)意，在紛繁蕪雜的生活中，如同一股清泉，滌蕩心靈的塵污，幫我們找尋到那迷失已久的棲居之所。作者在田園林泉這個(gè)章節(jié)中寫(xiě)到，我們現(xiàn)代人往往會(huì)覺(jué)得田園是一種精神意義上的家園，是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法到達(dá)的世外桃源。但事實(shí)并非如此，我們每一個(gè)人都有自己不同的田園，每片田園里都有一個(gè)不可替代的主人公。讀田園詩(shī)，是為了喚醒我們內(nèi)心的一種狀態(tài)。也許田園就在寫(xiě)字樓邊，也許田園就在柏油路上，也許田園就在你一天疲憊之后，也許田園就在你遠(yuǎn)行歸來(lái)的那個(gè)時(shí)分。每一個(gè)人生命里都有一些心情需要托付，托付給田園的時(shí)候，才會(huì)露出一種會(huì)心的微笑。

不管我們多么匆忙，不管我們?nèi)绾螇阎玖柙?，不失去田園的人，才有充電的地方。有歸屬的人，才有可能一次次出發(fā)，走得更遠(yuǎn)。此刻，我們就不再覺(jué)得田園是一種虛無(wú)的、無(wú)法抵達(dá)的地方，原來(lái)它是那樣觸手可及。的確是這樣，也許現(xiàn)實(shí)生活的壓力讓我們很難擁有詩(shī)意的生活，但是我們可以通過(guò)聆聽(tīng)、閱讀讓詩(shī)意扎根于心，外化于行。心中有了詩(shī)意，便有了愛(ài)、有了美、有了博大的胸懷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活便多了份從容、淡定、堅(jiān)韌。我想，這才是詩(shī)詞里的各種意象拂過(guò)心靈所留下的真正意味吧。

誠(chéng)如作者在書(shū)中所說(shuō)，中國(guó)人是敏感的、多情的，雖然我們不都是詩(shī)人，可總會(huì)在人生的某種時(shí)刻，忽然間詩(shī)情上涌;總會(huì)有那樣一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，我們品味人生，給心靈充電;總會(huì)有那么一個(gè)契機(jī)，我們想尋找真實(shí)的自己。讓我們從尋找中國(guó)詩(shī)歌的意象開(kāi)始，從一草一木，從春花秋月開(kāi)始起程，沿著詩(shī)歌的通幽曲徑，抵達(dá)我們的心靈深處。

從一定程度上來(lái)講，與其說(shuō)于丹的這本書(shū)是在給詩(shī)詞做詮釋，倒不如說(shuō)她其實(shí)就是在寫(xiě)詩(shī)。于丹用詩(shī)一樣的語(yǔ)言詮釋著千古名句，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感覺(jué)讀書(shū)是一種享受。在這浮華喧鬧的城市里，讀這樣的書(shū)如同品一壺飄著淡淡清香的茉莉花茶，怡情怡心的同時(shí)，又讓我們的精神變得飽滿豐盈，我們的生活也被浸染得詩(shī)情畫(huà)意。

古詩(shī)詞讀后感 篇3

在夜闌人靜的時(shí)候，內(nèi)心也特別平靜。倘若此時(shí)捧一本詩(shī)詞，再者品一杯香茗，任由月光傾瀉下來(lái)，偶爾看窗外竹林搖曳，樹(shù)影婆娑。此時(shí)此景，別有一番趣味，休閑之余更可獲得精神養(yǎng)料，陶冶情操，可謂一舉多得乎！

品讀詩(shī)詞，猶如靈魂對(duì)話，談?wù)撝松恼芾?。?shī)人、詞人的高貴，不可用金子來(lái)比喻，他們太奢侈；也不可用玉石相媲美，他們有瑕疵。就把他們比作水吧！純潔清澈，來(lái)自于大地，又將自身奉獻(xiàn)給人類大地。

著名學(xué)者季羨林先生說(shuō)過(guò)：一個(gè)國(guó)家沒(méi)有自然科學(xué)和工程技術(shù)不行，但光有科技也不行，我們更應(yīng)該重視自己的文化傳統(tǒng)，注重對(duì)青少年一代進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)熏陶。為了填補(bǔ)我們?nèi)宋乃刭|(zhì)教育的空缺，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)擁有健全人格的下一代的愿望。

古詩(shī)文是中華文化的載體，讀古詩(shī)文是少年兒童了解民族文化，接受優(yōu)秀文化熏陶的途徑，多讀點(diǎn)古詩(shī)文，有利于提高素質(zhì)，陶冶情操，加強(qiáng)休養(yǎng)，豐富思維。

古詩(shī)文的寶貴還在于它能放寬人的視野，凈化人的心靈。古詩(shī)文中表現(xiàn)的主要有詩(shī)人對(duì)宇宙萬(wàn)物的關(guān)懷之情，包括對(duì)美好事物追求，對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)的痛斥。朗誦李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，欣賞葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這些膾炙人口的詩(shī)句早在人們的心中烙上了深深的印，這些也已成了千古名句，一直傳唱于人們的心中，亙古不變。

在古詩(shī)詞中我們不僅可以開(kāi)拓視野，還可以了解到許多有關(guān)地理、歷史等各方面的知識(shí)，可謂一舉倆得乎！就拿杜牧的《江南春》來(lái)說(shuō)，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！边@首詩(shī)的前兩句寫(xiě)了江南美麗的春景，令人對(duì)它產(chǎn)生無(wú)限向往，而那短小精悍的后兩句是寫(xiě)南朝時(shí)君主尋求長(zhǎng)生不老，建造了無(wú)數(shù)的佛寺，但如今卻淹沒(méi)在歷史的煙雨中。短短二十八個(gè)字就可以讓我們了解一些歷史。那閱讀古詩(shī)，豈不是也能博古通今?古詩(shī)文無(wú)疑是我們了解歷史、地理和文學(xué)的好教材。

自問(wèn)詩(shī)是何物？詞又是何物？只記得唐朝是詩(shī)的世界，無(wú)數(shù)騷人留下了奇絕壯麗且誦不完的詩(shī)；宋朝是詞的天下，蘇辛的豪邁，婉約的唯美，更令人眼前一亮。在讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》前，我曾幾次走近詩(shī)人，尋找自身與他們的差距。面對(duì)著浩如煙海的詩(shī)詞，的確相距甚遠(yuǎn)。但讀后，詩(shī)詞又拉近了我與他們的距離，我是可以了解他們的，他們與萬(wàn)物融匯，更是用生命抒寫(xiě)了一個(gè)個(gè)詩(shī)詞的傳奇!

古詩(shī)詞讀后感 篇4

我從小就喜歡閱讀，爸爸說(shuō)我一、兩歲的時(shí)候最愛(ài)看的書(shū)是《花園寶寶》圖畫(huà)書(shū)，每次看書(shū)，我都會(huì)樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一個(gè)小故事。記得我讀幼兒園后，最愛(ài)看的書(shū)是《巴巴爸爸》、《小熊和最好的爸爸》，還有《不一樣的卡梅拉》，我有一整套《不一樣的卡梅拉》，里面的小雞卡梅拉勇敢執(zhí)著，充滿奇思異想，是我小時(shí)候崇拜的偶像。現(xiàn)在，我每天都會(huì)讀的書(shū)，是《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》。我最喜歡跟爸爸在陽(yáng)臺(tái)上一邊泡茶，一邊朗讀古詩(shī)詞，隨著我們的朗讀，那些優(yōu)美的詩(shī)句，在陽(yáng)臺(tái)上流淌、飄散！

古詩(shī)里面，有春、夏、秋、冬，有日、月、花、鳥(niǎo)，有大自然的美?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是韓愈眼里清新美麗的春天；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，是楊萬(wàn)里眼里熱烈的夏天；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，是張繼眼里冷冷的秋天；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，是柳宗元眼里孤獨(dú)的冬天。我覺(jué)得，在詩(shī)歌里面，大自然變得更加地美好了，詩(shī)歌，使我們更加地?zé)釔?ài)我們的大自然和祖國(guó)的山河！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對(duì)出，一片孤帆日邊來(lái)”，我們祖國(guó)的山河是多么壯麗啊！

古詩(shī)里面，還有美好的情感。有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的愛(ài)國(guó)感情，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母的愛(ài)，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情。人們美好的感情，都凝聚在一首首詩(shī)歌之中。

古詩(shī)詞，是古人留給我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴財(cái)富，她散發(fā)著璀璨的光芒！優(yōu)美的漢語(yǔ)、漢字，讓我們引以自豪！但是，我們現(xiàn)在很多孩子、學(xué)生不喜歡古文，不喜歡古詩(shī)詞，他們整天沉迷在玩手機(jī)游戲和看一些古古怪怪的漫畫(huà)書(shū)當(dāng)中，很多人連組詞造句都不通順，大人們也整天用電腦打字，連一些基本的漢字都忘記了怎么寫(xiě)。如果我們不好好地學(xué)習(xí)祖祖輩輩傳承下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以后，這些優(yōu)美的古詩(shī)詞就會(huì)被掩埋在灰塵當(dāng)中，失去了她的光輝！

古詩(shī)詞，是這么美好，讓我們一起，都來(lái)讀讀古詩(shī)詞吧！

古詩(shī)詞讀后感 篇5

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，古詩(shī)詞對(duì)孩子母語(yǔ)學(xué)習(xí)乃至心靈成長(zhǎng)的重要意義毋庸置疑。

由于字詞習(xí)慣、典故運(yùn)用等諸多因素的影響，孩子們?cè)谀軌蛄骼乇痴b下那些詩(shī)詞的時(shí)候，還未必能真正理解它們的深刻意蘊(yùn)。

但在他們漫長(zhǎng)的人生旅途中，終會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，面對(duì)某個(gè)場(chǎng)景，那些幼時(shí)便諳熟于心的句子，突然噴涌而出。

那一刻，猶如穿越千百年時(shí)光，與古人對(duì)面而坐、舉杯共飲。那一刻，或是激昂慷慨，或是憂思縈懷，或是言笑晏晏，或是沉思不語(yǔ)……那一刻，相顧無(wú)言，卻又心有靈犀。那一刻，那些已經(jīng)成為經(jīng)典的句子，會(huì)煥發(fā)出更加旺盛的生命力。

我們?cè)跄苋萑?、生命中缺少了?shī)意？我們又怎能容忍、在孩子剛開(kāi)始接觸詩(shī)詞的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)最適合他的選本？

由奧森圖書(shū)、天津人民出版社最新推出的這本《給孩子們的大美古詩(shī)詞》，便是很適合孩子們閱讀的一本詩(shī)詞選集。

紅樓夢(mèng)讀后感800字通用

今天小編給大家推薦一篇與“紅樓夢(mèng)讀后感”相關(guān)的文章，關(guān)于作者寫(xiě)的作品一書(shū)，大家閱讀完后都學(xué)到了不少東西。?讀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟和體味人性的真善美，歡迎閱讀希望您能在這里找到您想要的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

紅樓夢(mèng)讀后感【篇1】

最近，我讀了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)的內(nèi)容非常招引人。

《紅樓夢(mèng)》首要寫(xiě)了金陵四大家族之一的賈家的興衰史，描繪了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事。出生于姑蘇的林黛玉，從小失去了母親，父親的作業(yè)繁忙，所以被她的外婆賈母接到了賈家日子。在這里，她知道了表哥賈寶玉，并開(kāi)端喜愛(ài)上他，賈寶玉相同也很喜愛(ài)林黛玉?？墒牵捎谟小敖鹩窳季墶敝f(shuō)，賈母并沒(méi)有把黛玉許配給寶玉，而是把相同也是金陵四大家族之一的薛家的薛寶釵嫁給了他。林黛玉很郁悶，不久就病死了。盡管寶釵也很美麗、討人喜愛(ài)，但這仍然不能讓寶玉脫節(jié)對(duì)黛玉的懷念之情。后來(lái)，賈家開(kāi)端衰落了，最心愛(ài)寶玉的賈母也逝世了，寶玉最終落發(fā)當(dāng)了和尚。

這是一個(gè)很能打動(dòng)聽(tīng)的凄慘劇故事。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都寫(xiě)得很有特色，比如說(shuō)：林黛玉很聰明靈敏，心思許多，很愛(ài)哭;賈寶玉很喜愛(ài)女孩子們，對(duì)丫鬟們都很好;薛寶釵寬恕大度，很體貼人，能使人人都喜愛(ài)她;史湘云性格外向，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑……

《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，他寫(xiě)的這部永存的巨作，招引了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我也和許多讀者相同，愛(ài)看這本優(yōu)異的名著!

紅樓夢(mèng)讀后感【篇2】

昨天讀完了紅樓夢(mèng)，就像做完了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有歡聲笑語(yǔ)…有悲歡離合…有勾心斗角…也有悔不當(dāng)初…

紅樓夢(mèng)里眾生百態(tài)，主體是正值豆蔻年華的小姐丫鬟們，和浪漫多情的公子寶玉。

我最喜歡的女子是黛玉，探春和平兒。三個(gè)完全不同性格，不同身份的人，一個(gè)多愁善感，總是欲語(yǔ)淚先流，一個(gè)敢說(shuō)敢做，暗藏心機(jī)，一個(gè)八面玲瓏，心地善良。相同的是她們都不隨波逐流，在混濁世俗里，心中仍懷有美好的伊甸園。

寶釵是紅樓里最理性的存在，聰慧至極，一言一行無(wú)可指摘，可是我不太喜歡她。她每走一步，腳下便會(huì)叮當(dāng)作響，那是封建社會(huì)的鐐銬。

寶玉，一個(gè)令家長(zhǎng)頭疼的孩子。最愛(ài)姑娘，最惡男子、老婆子。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)癡，癡一切與繁瑣禮教、當(dāng)官封爵無(wú)關(guān)的東西，也是如林妹妹一樣followmyheart的人。

在當(dāng)時(shí)，一切不走尋常路的思想、行為都被稱作愚蠢，而愚蠢的東西最真實(shí)，最能打動(dòng)人心。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇3】

自從看了《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)我倒是很希望黛玉和寶玉能在一起，黛玉自小身子弱，又敏感，多疑，在姐妹中也不是人人都待見(jiàn)，加之本是外來(lái)的主子，自幼母親亡故，只是外祖母疼惜接來(lái)住在那院子內(nèi)而已，在這里無(wú)依無(wú)靠，好歹有個(gè)寶玉知冷知熱的疼惜著，可這寶玉也是姐姐妹妹丫鬟的一大堆，讓黛玉心生不安，于是就由寶玉說(shuō)了句“你若但凡寬心些，你的病也能好些，你的病若能好些，我的病也能好些”我看著兩個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑我確實(shí)很是喜歡，喜歡寶玉對(duì)黛玉的心，喜歡黛玉對(duì)寶玉的牽掛，寶玉總不相信金玉良緣，偏要堅(jiān)持木石前盟，有什么好吃的好玩的總是先給黛玉送去，在那個(gè)年代卻比不得現(xiàn)在，想說(shuō)的話不能說(shuō)，但卻喜歡寶玉對(duì)黛玉的了解，眾人皆勸其讀書(shū)，功名，他不聽(tīng)，卻說(shuō)”林妹妹從來(lái)不說(shuō)這混賬話，他要說(shuō)這些，我早和他生分了”寶玉不喜歡讀書(shū)，不喜歡功名，心卻是極好地，屋里丫鬟婆子犯錯(cuò)他也擔(dān)待著，有些事他也承擔(dān)著，只是喜歡女兒身，要不說(shuō)的：女兒是水做的。

黛玉對(duì)寶玉的心是極好的，卻受不得他的那群姐姐妹妹。自小孤苦無(wú)依的她偏偏心比天高，但卻又寄人籬下，她卻說(shuō)的”今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)，一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”好個(gè)可憐的丫頭，她卻是極有才情的，香菱學(xué)習(xí)古詩(shī)她傾囊相授，古詩(shī)每次都做的最好卻是老被說(shuō)的比不過(guò)寶釵，她卻不在意，唯獨(dú)碰到個(gè)傻哥哥便沒(méi)了頭腦。卻也到：你既為我之知己，我意為你之知己，多好！

一直不喜歡寶釵，寶釵識(shí)大體，得人心，所有的姐妹都喜歡她，我確實(shí)不喜歡，似乎感覺(jué)她太世故，當(dāng)日知道太太媽媽們瞞著寶玉騙他和寶釵結(jié)婚，寶釵卻也是答應(yīng)，還整天的滿口女子無(wú)才便是德，滿口的功名利祿仁義道德，她確是比黛玉過(guò)的悠閑些才有的這般大度，她有母親，有哥哥，還有一大家族的親戚，有房，有地有產(chǎn)業(yè)，所以她不用像黛玉那般愁苦，善感。

元春是大姐姐，進(jìn)宮當(dāng)了妃子，十五省親回家卻來(lái)亂點(diǎn)鴛鴦譜，偏偏分的東西寶釵和寶玉一樣的。

迎春是二姐，她懦弱，膽小，就連屋里的丫鬟，婆子也管不了，最后找了個(gè)混賬的夫婿受折磨了一輩子。

探春是老三，他是趙姨娘所生，不是正出，卻是個(gè)厲害人物，有膽識(shí)，有謀略，堪比男子，卻因?yàn)椴皇钦銮夷赣H弟弟不爭(zhēng)氣，時(shí)時(shí)不得安心，最后遠(yuǎn)嫁邊疆。

惜春最小，最后卻是青燈古卷，出家皈依了。

史湘云，是個(gè)瘋丫頭，沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)頭沒(méi)腦的活潑猴子。

襲人是寶玉的大丫鬟，心地善良，待寶玉也沒(méi)的說(shuō)，是內(nèi)定的姨娘。

王熙鳳是個(gè)潑辣的主，對(duì)下人極其心狠手辣，對(duì)他們卻又和藹可親是個(gè)好二嫂。她克扣下人月錢(qián)，私下收受賄賂，卻又長(zhǎng)得一張巧嘴，惹得老太太，太太喜歡。把家里大小事情都交給她處理，她身邊還有平兒是賈璉的小妾也是他的得力助手，心的卻比她好的多。

鴛鴦是老太太的貼身丫鬟，事事都離不開(kāi)她，差點(diǎn)落得大老爺手里，幸虧老太太不放才免得一次，可最后也是老太太死后她就隨了去了。

紫鵑是黛玉的貼身丫鬟，和黛玉感情極好，像親姐妹一般，事事為黛玉著想，變著法的試探寶玉的心，是個(gè)可心的人兒。

香菱是個(gè)苦命的主，本是大家人家的千金小姐，最后被人販子拐賣(mài)，又被薛蟠霸占，一生不得幾天舒心日子。

要寫(xiě)的人還有很多，比如金釧，尤二姐，晴雯，麝月，等等，只是時(shí)間有限不做評(píng)論了。

自古的西廂記有個(gè)潑辣的紅娘，卻也使得兩人情投意合的在一起，梁山伯與祝英臺(tái)雖然生不能同床，死卻也同穴了，唯獨(dú)這二玉生二人有情有意，卻不得一起，一個(gè)眼巴巴的等待著林妹妹的新娘子，一個(gè)死在對(duì)方的結(jié)婚當(dāng)晚，卻沒(méi)得個(gè)人盡在跟前，來(lái)人世間一遭，還完了淚卻也走了！愿下輩子不要“一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花”。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇4】

媽媽給我買(mǎi)了一套四大名著，暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，通過(guò)閱讀，感覺(jué)四大名著不愧是中國(guó)古典文學(xué)的一座瑰寶。它代表了古典文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。

《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢(mèng)》中所寫(xiě)的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的起落悲歡，促使他對(duì)社會(huì)和人生有著清醒透徹的理解。

本書(shū)中講述了從小體弱多病的林黛玉因?yàn)榧彝ピ蛲侗紒?lái)賈府，與賈寶玉一見(jiàn)鐘情，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因?yàn)橥跷貘P從中使計(jì)，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，出家為僧?？吹酱颂?，我為他們感到痛心

曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，通過(guò)《紅樓夢(mèng)》把賈家在當(dāng)時(shí)政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟(jì)上的崩潰一一展現(xiàn)出來(lái)，它預(yù)示了舊制度必將走向沒(méi)落的趨勢(shì)。

在書(shū)中我看到，曹雪芹通過(guò)刻畫(huà)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等形象，寫(xiě)出人物的真實(shí)性，復(fù)雜性，每個(gè)人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，且都有著鮮明的個(gè)性。

我非常喜歡《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，它使我對(duì)中國(guó)的古典文學(xué)作品有了更深的理解。

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，懷才不遇的曹雪芹寫(xiě)出了自己，寫(xiě)出了世態(tài)炎涼，四大家族從繁盛到?jīng)]落，最后以悲劇收?qǐng)?，不禁讓人嘆息。

這本書(shū)字里行間表達(dá)出了對(duì)女性的尊重和贊美，即是贊頌又是悲劇，家族的衰敗，愛(ài)情的沒(méi)落，最終創(chuàng)造了一個(gè)悲劇式的收?qǐng)?。全?shū)總共九百多個(gè)人物，大部分都是描寫(xiě)女性，情節(jié)主要就是圍繞著林黛玉、薛寶釵和賈寶玉等來(lái)發(fā)展的，書(shū)中的很多女性人物都沒(méi)有好的下場(chǎng)，有的被強(qiáng)盜抓走，有的跳井而死，有的撞墻而死，有的含冤而死，有的被遠(yuǎn)嫁。多愁善感的林黛玉，沒(méi)能和寶玉走到一塊，懷著對(duì)寶玉深深的思戀最終抱憾而死。她是我小說(shuō)里面最喜歡的角色，聰慧恬靜，知書(shū)達(dá)理，溫文爾雅，也就是因?yàn)樗男愿?，多愁善感?dǎo)致她體弱多病，讓人十分憐惜和同情，林黛玉的死是《紅樓夢(mèng)》里面悲劇中最深刻的一段。讀完整本書(shū)讓人覺(jué)得有一種壓抑的感覺(jué)，悲劇式的收?qǐng)鍪侵袊?guó)古典文學(xué)中不多見(jiàn)的。這些都是曹雪芹對(duì)封建社會(huì)世態(tài)炎涼的痛訴，也看出他對(duì)世事不公的一種忿忿，他用這種犀利的筆鋒描繪出心靈最深處的傷感。

對(duì)比現(xiàn)在生活的美好，我更懂得知足，我們民主，自由，我們有著多姿多彩的生活，我們需要定下心來(lái)，好好思考人生，珍惜生活。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇5】

夕陽(yáng)的余暉散落一地的碎金，我獨(dú)自走在幽深的小巷，腦海浮現(xiàn)那個(gè)朦朧細(xì)雨中透著丁香氣息的女子。纖細(xì)的倩影在淡雅的油紙傘下略顯憂郁，回旋曲折的旋律透著一絲淺淺的凄美。坐在庭院中讀一卷書(shū)簡(jiǎn)，吟一闋傷詞，思一段往事。清淡茶香在唇齒間化開(kāi)，苦澀伴著回甜。輕輕用手翻開(kāi)這本帶有淡淡墨香的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。

有一個(gè)美麗的名字，有一個(gè)美麗的故事，有一群美麗的人兒。《紅樓夢(mèng)》那個(gè)如紫色煙雨般的夢(mèng)，將隨流水一般清清郁郁。華麗的背景，唯美的情節(jié)，終究殘碎成片，留下一個(gè)悄愴幽邃的結(jié)局?；蛟S曹雪芹筆下的文字是淺淡的，但從中蘊(yùn)含一種不可言狀的情感。只有真正懂《紅樓夢(mèng)》的人才明白。感悟，品味，了解她，是一種享受。

或許他們的愛(ài)情是以凄美的結(jié)局終而落幕，紅坐淡然，心兒碎，夢(mèng)似飛。還記得那片泛黃的紙上，賈寶玉與林黛玉讀《紅樓夢(mèng)》那一幕。正值仲春，朵朵桃花映人紅。他們坐在一塊大石上，“一個(gè)閬苑奇葩，一個(gè)美玉無(wú)瑕”，專注手中的書(shū)。這時(shí)候幾片淡粉完整的桃瓣如蝴蝶飛落在書(shū)頁(yè)上。黛玉淡抹一笑凝視寶玉，兩人相視一笑。唯美的背后是一對(duì)苦命的戀人，或許只要這樣默默看著對(duì)方就足夠了?！帮L(fēng)吹過(guò)，葉兒落，誰(shuí)人知我心，回首默凝千百回，只嘆過(guò)去煙飛散”在不經(jīng)意間輕輕寫(xiě)下這行字，送給他們，紀(jì)念這段凄美的愛(ài)情。生活就是這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有完美，抑是只有殘缺才值得回味。

清冷的窗旁，我在殘?jiān)聦?duì)月下獨(dú)斟，不經(jīng)意間多了幾份惆悵“剪不斷，理還亂”的愁緒如絲久久縈繞在心頭。宣紙上一張張傾城絕世的笑顏，仿佛訴說(shuō)一個(gè)個(gè)不同尋常的故事。金陵十二釵，各有各的風(fēng)韻。是黛玉的“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露淚。”還是王熙鳳的“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉?！辈芾瞎P下的十二釵宛若鏡花水月的浮影，唯美得不似人間。他們個(gè)性鮮明，美麗動(dòng)人?；虻蜒?，或文采斐然，或知書(shū)達(dá)理，或活潑可愛(ài)。紙扇后凝粉的容貌等著我去尋覓。夢(mèng)回千轉(zhuǎn)，回首間，抓住的只是“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！?/p>

在讀的過(guò)程中，品味文中的境界。里面還有許多聰慧與美麗并存的丫環(huán)。如襲人，鴛鴦，晴雯等。但是畢竟出生卑賤，天生丫環(huán)命。就拿晴雯來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)忠心效主的丫頭，最終還不是落了個(gè)病死的下場(chǎng)。她們沒(méi)有自由，沒(méi)有自尊，甚至被糟踐，被遺忘。倘使她們像寶釵一樣，可能結(jié)局就不會(huì)“凄凄慘慘凄凄”了。這就是封建社會(huì)所謂的權(quán)貴與奴隸吧，但她們努力展示自己最美的一面。古樸的紫檀小樓中，獨(dú)倚垂簾的女子，在杏花雨下靜撫古琴，氣質(zhì)如蘭，道不盡久久纏綿思緒。流沙般的韶華，最終也將花顏老去。久久凝噎這些美麗聰慧并存的人兒。在櫻花散落的季節(jié)中，撫著粉白的花瓣獨(dú)自惋惜輕嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酻江月”。

我的夢(mèng)散落在江南深深的雨巷中，泛一葉小舟，吟一段宋詞，再伴上那悠長(zhǎng)連綿的笛聲。喜歡那個(gè)冰清如玉的“美人燈”林黛玉，“態(tài)生兩靨之態(tài)，嬌襲一身之滿。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”，她是曹老妙筆下一個(gè)多情傲世，蔑視世俗的奇女子。只有當(dāng)桃花片片似煙散落時(shí)，誰(shuí)有她素白裙，淡淚痕在花謝之地，憂然將桃花埋葬，她感嘆花的命運(yùn)“你今葬花人笑癡，他年葬你知是誰(shuí)”卻不知是自己在葬悲。我欣賞她的清高，她的傲骨，她的淡雅。這樣一位女子，在茫茫人海中又何從尋覓。

除了黛玉，書(shū)中每一個(gè)人物的形象都深深刻在我心中，是那個(gè)土里土氣的劉姥姥，進(jìn)大觀園時(shí)的樸實(shí)無(wú)華。還是多情似水的賈寶玉，對(duì)林黛玉那份癡情不改。是精打細(xì)算的王熙鳳的聰明圓滑，還是知書(shū)達(dá)禮的薛寶釵的典雅大方。從賈府的興盛到衰敗反映那個(gè)年代的封建與腐敗。但它的價(jià)值不僅僅如此，還需深入了解?；蛟S《紅樓夢(mèng)》就是那紅塵煙雨里神秘的夢(mèng)。令我們永遠(yuǎn)為之神往。

終于，懷著一份復(fù)雜的心情輕輕合上書(shū)。這時(shí)，學(xué)到很多。當(dāng)悠揚(yáng)纏綿的笛聲再次響起時(shí)，我也釋?xiě)蚜?。讀一本好書(shū)，品一個(gè)人生。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇6】

我以一種復(fù)雜的心情走進(jìn)這座宅子，步履緩緩而矜持，當(dāng)我辭別父親，辭別生活了十多年的揚(yáng)州城時(shí)，我就知道我將忍受如何的寄人籬下的痛苦。淚水，一滴，一滴……猛然間父親抬起頭，那和往日一樣嚴(yán)厲而深邃的目光里，忽然又多了絲東西——憐憫，悲傷而又無(wú)奈。于是艄公的號(hào)子聲響起，竹篙一點(diǎn)，船兒順流而下。

一個(gè)孤獨(dú)的女子邁著沉重的步伐走進(jìn)可那本不屬于他的高深的院子，眉宇間流露出淡淡的哀愁，一步一搖間潛藏著弱柳扶風(fēng)的美麗。她的美，清冷而孤傲，與華麗的樓閣相比,顯得那么的不和諧，而在這不和諧中又深藏一種無(wú)可奈何的宿命。也許，她的眼淚，注定要陪伴她在深宅里度過(guò)余生，于是轎簾輕挑，她在婆子媳婦的簇?fù)硐伦哌M(jìn)老太太的屋子。

白天發(fā)生的事兒我已記不清了，大概是眼淚沖淡了它的色彩吧。只記得那白發(fā)蒼蒼的老太太哭著向我迎來(lái)，喊著心肝肉兒時(shí)，我的頭一下子就昏了。記憶里沒(méi)有的人，沒(méi)有的地點(diǎn)，沒(méi)有的時(shí)間，發(fā)生了生命里無(wú)法注定的事。我哭了，是無(wú)法預(yù)料的無(wú)所適從，也是無(wú)可奈何。為什么，這究竟是為什么？

她的悲傷注定了她的迷惘，在突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)里，她的心卻一下子游離于千里之外。繁華、富庶、珠光寶氣、錦衣玉食，在她眼里全是冰冷的浮華。那些憐憫、淚水的背后不過(guò)是一張張?zhí)搨侮庪U(xiǎn)的臉。這里有正襟危坐，心中卻忐忑不安的人，這里有禮儀孝廉卻敗絮其中的人，這里有面如菩薩卻心似蛇蝎的人，這里有望去熱情入火卻冷若冰霜的人……她孤獨(dú)、落寞、恐懼、無(wú)助。此時(shí)，命中注定的人走進(jìn)她的視野，也走進(jìn)了她的世界。

他是“混世魔王”，二舅母說(shuō)的。與他們相貌極不相稱，他是美麗的，一種脫俗的美麗，美麗得不羈卻并不放蕩，眉宇之間的英氣沖淡了一個(gè)男子身上本不該有的濃烈的脂粉味。我的眼眸抬起，看到他的眼睛——一雙似曾相識(shí)的眼睛，那一刻，我知道，我的生活將因他而發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。

或許，她并不知道這只是造化的一種手段，殘酷得太過(guò)真實(shí)，以至于讓人不敢相信的真實(shí)。也許，她并不知道，自己僅僅是一株草來(lái)凡間還一塊石頭的滴水之恩；也許，她更不知道，這樣償還竟是自己一生的眼淚。

淚盡人亡。

賈府上下待我很好，但我知道這終究是一種以人為貴的施舍。我整日整夜得想著，遇到心中邁不過(guò)的坎兒便掖著，遇著些事兒便統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，完了便獨(dú)自垂淚——我是孤獨(dú)的。他偶爾也來(lái)看看，也不說(shuō)話便陪著我哭，哭完了便走。唉，誰(shuí)能懂我呢？

今兒個(gè)聽(tīng)說(shuō)二舅母的妹妹來(lái)了，帶著她的女兒，丫頭們都去湊熱鬧了，回來(lái)時(shí)雪雁直砸巴著嘴兒說(shuō)那姑娘好看，我也好奇，究竟長(zhǎng)什么樣呢？

一顆敏感的心，忍受著高處不勝寒的寂寞，一把孤獨(dú)的琴，在幽幽深宅里奏著永遠(yuǎn)憂傷的曲子。面對(duì)著眼前若有若無(wú)的幸福，她遲疑著，猶豫著。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇7】

初讀《紅樓夢(mèng)》，我并不喜歡林黛玉這個(gè)人物。她給我的最初印象是小心眼、心胸狹窄，尖酸刻薄，愛(ài)使小性兒，總是哭哭啼啼，不夠堅(jiān)強(qiáng)?？墒呛髞?lái)我改變了對(duì)她的看法，并且對(duì)她充滿同情。

如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是一部悲劇，那么林黛玉正是其中悲劇人物的代表。幾百年來(lái)，不知有多少人為她的悲劇命運(yùn)灑下同情之淚，為她的藝術(shù)魅力心醉神迷。我看了她悲劇的一生，覺(jué)得她的所有缺點(diǎn)都是情有可原的。

林黛玉從一出生就決定了命運(yùn)的凄苦。她是帶著宿根、宿情、宿恨來(lái)到人世的。她一生下來(lái)，就有“先天不足之癥”；會(huì)吃飯時(shí)便吃藥，而且不許哭，不能見(jiàn)外人。命運(yùn)對(duì)她太殘酷，太不公平了。少年喪母，不久又喪父，只有孤苦伶仃地長(zhǎng)期寄居在黑暗齷齪的賈府。

林黛玉謹(jǐn)記其母的遺訓(xùn)：“外祖母與別家不同”，因而在賈府中是“步步小心、時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路?！闭?yàn)榧木釉谶@種黑暗的環(huán)境當(dāng)中，林黛玉不得不小心提防自己的作為以及特別在意別人對(duì)自己的看法與做法了，因此，她的那些似乎有點(diǎn)失之偏頗的小心眼兒也就變得情有可原了。比如周瑞家的送宮花，最后送到她那里，她便疑心是別人挑剩下的才給她；一天夜晚，她叫怡紅院的門(mén)，晴雯偏偏沒(méi)聽(tīng)出是她的聲音，拒不開(kāi)門(mén)，并說(shuō)“二爺吩咐的，一概不許放人進(jìn)來(lái)呢！”把個(gè)黛玉氣得怔在門(mén)外，欲要發(fā)作，又想：“雖說(shuō)是舅母家，如同自己家一樣，到底是客邊。如今父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，現(xiàn)在他家依棲，若是認(rèn)真慪氣，也覺(jué)沒(méi)趣”。我們想到她的身世處境，想到她的極強(qiáng)的自尊心，不是覺(jué)得這是非常自然的嗎？

再說(shuō)她的尖酸刻薄，現(xiàn)在在我看來(lái)恰恰是她直率，機(jī)敏的表現(xiàn)。她不像薛寶釵那樣世故，那樣城府甚深，取悅于人。她對(duì)人坦率純真，見(jiàn)之以誠(chéng)，總是有什么就說(shuō)什么。她經(jīng)常取笑湘云，可決不是刻意的挖苦，而是善意的玩笑。一次寶玉去看寶釵，正在一個(gè)“識(shí)金鎖”，一個(gè)“認(rèn)通靈”，不期黛玉已搖搖擺擺的進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)寶玉，便笑道：“哎喲！我來(lái)的不巧了！”寶釵笑問(wèn)“這是怎么說(shuō)？”黛玉道：“早知他來(lái)，我就不來(lái)了?！睂氣O又問(wèn)“這是什么意思？”黛玉道：“什么意思呢，來(lái)呢一齊來(lái)，不來(lái)一個(gè)也不來(lái)；今兒他來(lái)；明兒我來(lái)，間錯(cuò)開(kāi)了來(lái)，豈不天天有人來(lái)呢？也不至太冷落，也不至太熱鬧?！碑?dāng)寶玉聽(tīng)寶釵說(shuō)吃冷酒對(duì)身體有害而放下酒杯時(shí)，正巧雪雁送手爐來(lái)，黛玉又一語(yǔ)雙關(guān)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你送來(lái)的？難為他費(fèi)心。——那里就冷死我了呢！”雪雁說(shuō)是紫鵑叫送來(lái)的，她馬上又說(shuō)：“也虧了你倒聽(tīng)他的話！我平日和你說(shuō)的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說(shuō)了你就依，比圣旨還快呢！”這些一語(yǔ)雙關(guān)的'話語(yǔ)，只能夠顯示出她的聰慧。

林黛玉也并非一味“孤標(biāo)傲世，目無(wú)下塵”。其實(shí)她也很謙和。她對(duì)“下人”從來(lái)沒(méi)有耍過(guò)威風(fēng)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句惡言惡語(yǔ)。寶玉說(shuō)，她對(duì)晴雯是極好的；佳蔥說(shuō)，她去瀟湘館送茶葉，黛玉正給丫頭們分錢(qián)，就抓了兩把給了她。每次賽詩(shī)，她總是推崇別人寫(xiě)的好，從不計(jì)較高低；與湘云凹晶館聯(lián)句，每當(dāng)湘云說(shuō)出佳句，她總是“起身叫妙”，甚至說(shuō)：“我竟要擱筆了！”

在書(shū)中我們看見(jiàn)黛玉哭是家常便飯，這也是可以理解的。當(dāng)然，她哭大多數(shù)是為了寶玉。寶玉幾天沒(méi)來(lái)看她了，她只是哭；她看見(jiàn)寶釵和寶玉在一塊說(shuō)話，也回去坐著哭。“不是悶坐，就是長(zhǎng)嘆，好端端的不知為什么，常是自淚不干的?！蔽医?jīng)常想：這個(gè)淚人兒，她有多少眼淚??？可不可以快點(diǎn)流干就不要哭了？但是有什么辦法呢？她是生活在一個(gè)封建大家庭里。她對(duì)賈寶玉愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得執(zhí)著，始終如一，至死靡它。而寶玉雖然也愛(ài)她，但沒(méi)她表現(xiàn)得那么熱切。而且，他們的愛(ài)情又是在不許愛(ài)的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展和生存的，這就難免有痛苦，甚至要為愛(ài)情付出生命的代價(jià)。再加上她詩(shī)人的氣質(zhì)和悲劇的性格，這種被壓抑的燃燒著的愛(ài)情，只能用詩(shī)和哭來(lái)抒發(fā)。林黛玉的哭，分明飽含著現(xiàn)實(shí)人生的血肉。哭是她悲劇性格的重要表現(xiàn)形式之一：哭，是她對(duì)生活折磨的強(qiáng)烈反映；哭，是她發(fā)泄痛苦的方式；哭，是她詩(shī)人氣質(zhì)的種種感受的抒發(fā)。她是為自己的愛(ài)情而哭，為自己的命運(yùn)而哭。

后來(lái)，林黛玉終于結(jié)束了她悲慘的一生。這對(duì)她不失為一個(gè)解脫，想想除此之外，她還能過(guò)上好日子嗎？

紅樓夢(mèng)讀后感【篇8】

黛玉，青黑色的玉，人若如玉，必是人間罕物?！}記

《紅樓》奪目，皆美，有情，最悲。讀紅樓也是讀史，讀文，讀美，讀詩(shī)，更是讀愛(ài)。作為一個(gè)讀紅樓真愛(ài)好假讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，就先從小說(shuō)的情節(jié)來(lái)戲談一番，話說(shuō)男主賈寶玉顏值爆表性格美好，桃花滿天飛卻獨(dú)鐘情于前世結(jié)緣的女主林黛玉，接著兩個(gè)人上演了一出感天動(dòng)地的愛(ài)情大戲，而后和眾多偶像苦情劇不謀而合，因奸人“調(diào)包計(jì)”女二薛寶釵上位成正妻，女主慘被虐終香消玉碎，故事結(jié)尾賈寶玉為情出家。就從這情節(jié)來(lái)看簡(jiǎn)直是俗套透了，但沒(méi)辦法就這樣個(gè)情節(jié)，我們雪芹大大卻把他寫(xiě)得清新脫俗到“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”，不得不說(shuō)這文筆功底確實(shí)無(wú)可比擬。

“十年辛苦不尋?！?，重不在于情節(jié)而在于用心，一字一句皆自成雕梁，一花一草皆自生長(zhǎng)情。紅樓中每個(gè)人的名字便是一部大戲。林黛玉之“黛”與薛寶釵之“釵”，皆為婦女化妝之物，不同的是“釵”為頭飾，“黛”為眉飾，古人講究頭飾顯榮華富貴，是愈貴愈好，追求的是外在裝飾的美，而眉飾顯天然之美韻，追求的是自然的美化，是愈自然愈顯真實(shí)的最好，這與二人的人生價(jià)值取向十分的吻合。且“黛”為青黑色，屬于冷色，暗隱黛玉不幸的身世，憂郁的性格，還有不與世俗同流合污的品質(zhì)。除了名字還有作者著墨頗多的主人翁的生活環(huán)境也是借景達(dá)意。就拿黛玉的住所來(lái)說(shuō)，其一，瀟湘館，光聽(tīng)名字便有一股子仙氣，院中遍植竹子，地上陰暗處是苔蘚，后院還有梨樹(shù)和芭蕉，梨樹(shù)春天開(kāi)的是白花，所以縱觀整個(gè)環(huán)境的色調(diào)是終年綠，春天則雜點(diǎn)白的冷色調(diào)，沒(méi)有丁點(diǎn)溫暖的色彩，真真是一花一草皆表現(xiàn)出黛玉孤潔恬靜、清新脫俗。其二，瀟湘館內(nèi)部小巧玲瓏，曲徑通幽處小小兩三間房舍，床幾椅案都是合著地步打就，緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，配合了黛玉內(nèi)心的壓抑和內(nèi)斂。就這樣雪芹細(xì)致筆墨，一字一句，一花一草，黛玉的形象躍然紙上。

林黛玉自幼喪母，豆蔻沒(méi)到便又喪父，本應(yīng)天真爛漫的她卻不得不謹(jǐn)慎小心，把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹在自己的世界里尋找安全感，十一歲進(jìn)賈府那年是她人生的開(kāi)始也是悲劇的開(kāi)始。初入賈府，看似人人追捧不過(guò)是鏡花水月，唯一的知己便是賈寶玉了。試想一下，漫漫時(shí)光中，一個(gè)孤苦無(wú)依的小姑娘最常做的事無(wú)非就是獨(dú)自坐在月洞窗內(nèi)，或讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)，或沉吟深思，在冷清的瀟湘館中，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)孤獨(dú)寂寥，若沒(méi)有寶玉對(duì)她的.溫暖與懂得，這樣寒涼的環(huán)境，估計(jì)再熱的心也是冷了的吧。所以，對(duì)賈寶玉的愛(ài)情，便是生命之源。從故事的開(kāi)端便是為他下凡，為情還淚，如果說(shuō)愛(ài)情需要理由，那么這樣的前緣和宿命，便是雪芹給黛玉的愛(ài)找的最無(wú)法改變的理由，不過(guò)愛(ài)成這般模樣，是蜜糖，亦是砒霜——一旦失去這愛(ài)情，生命也就終結(jié)。

愛(ài)情是個(gè)致命的東西，杜麗娘死于愛(ài)情，向死而生，林黛玉死于愛(ài)情，卻沒(méi)有活過(guò)來(lái)。最傷感黛玉焚稿斷癡情那一節(jié)，也最不喜這一節(jié)。一邊洞房花燭夜，一邊燈盡油枯時(shí)，黛玉的性格那樣剛烈，掙扎著也要焚稿，她知道那焚掉的是自己的生命，也是斷了寶玉的念想，她深知自己的離開(kāi)會(huì)給寶玉怎樣致命的打擊，死者已去，斯人莫掛。這是悲的部分。不喜歡的是黛玉臨死前的那一聲高呼，對(duì)此我還對(duì)高鶚極有芥蒂，那明明是司棋才會(huì)有的做法，黛玉根本就不會(huì)那樣做，她肯定會(huì)咬緊牙關(guān)，再多的情再多的傷，她也不會(huì)肯在這人間留上只言片語(yǔ)。也許，真的會(huì)有恨吧，你以為的生命里的光卻一轉(zhuǎn)身收回了所有，可是記憶的最初，小哥哥一句“這個(gè)妹妹我是見(jiàn)過(guò)的”，怕是再多的恨也一并化為寸寸相思，惟愿彼之安好。

閆紅說(shuō)：一個(gè)男人的愛(ài)可以有許多層次，對(duì)林妹妹是深愛(ài)；對(duì)寶姐姐是戀慕；對(duì)湘云是憐愛(ài)；對(duì)妙玉是珍惜；對(duì)可卿是情動(dòng)；對(duì)晴雯是感懷；對(duì)襲人是依賴。我不明白愛(ài)為什么可以分那么多種，我想黛玉也不明白。竹子依然蒼翠，命運(yùn)不過(guò)是跟愛(ài)情開(kāi)了個(gè)前緣與宿命的玩笑罷了。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇9】

讀紅樓，讀到的不僅是故事，讀到的更是人心，讀到的更是為人處世，就像那塊頑石一樣在大觀園里經(jīng)歷了一番，眾生相，有堅(jiān)貞剛烈如尤三姐者，有潑辣狠毒如鳳姐者，有穩(wěn)重識(shí)體如寶釵者，有靈慧多才如黛玉者，有魏晉之風(fēng)如湘云者，有木納少言如迎春者，有霽月風(fēng)流如晴雯者，有無(wú)恥下流如賈珍者，有心腸歹毒如趙姨娘者，有超然物外如妙玉者，不可勝記。

有人出場(chǎng)時(shí)間短，但個(gè)性張揚(yáng)，如流星，劃開(kāi)夜空，給人無(wú)窮回味，有人出場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)，但亦步亦趨，卻到頭已成空，空留遺憾，能相守白頭未必是情投意合的，想白頭到老的卻未必有機(jī)會(huì)去珍惜，有人說(shuō)那個(gè)時(shí)代害了多少人，但不正是很多那樣的個(gè)體構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代嗎。

其實(shí)通篇看這本書(shū)，里面的很多人物性格早已超越了時(shí)代的意義，因?yàn)殚W現(xiàn)的人性中美好與丑陋，是每個(gè)時(shí)代的人性中所共通的東西。不管怎么說(shuō)，還是慶幸吧，慶幸生活在這個(gè)多元化更包容自由能有更多選擇的時(shí)代，能夠沖破藩籬去相信愛(ài)，去追逐愛(ài)，去守候愛(ài)，去保護(hù)愛(ài)。

情之一字，升華了一個(gè)人，讓一個(gè)人，人之為人。情之一字，卻又害了一個(gè)人，讓人肝腸寸斷，痛不欲生。這本書(shū)固然偉大，終究是勾勒的一個(gè)書(shū)中世界。其實(shí)沒(méi)人都是作者，每個(gè)人都在用自己的每天來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，只要用心，只要堅(jiān)信，我們的書(shū)一樣可以色彩絢爛，一樣可以驕傲無(wú)悔。

既然你我有緣，就讓我們用我們的情去守護(hù)我們的愛(ài)吧，就如書(shū)中所言，雖會(huì)有不盡人意之處，雖會(huì)美中不足，但既然有機(jī)會(huì)，既然我們?cè)敢庀嘈?，我想勇敢的追逐，總?huì)有別樣的耀眼，這何嘗不是另外一種永恒呢。

好的著作總是值得細(xì)細(xì)品味，紅樓一書(shū)，確可擔(dān)得名著二字，書(shū)不盡意，容后再記吧。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇10】

我在很小的時(shí)候就接觸到《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，并曾一度沉浸在書(shū)中那個(gè)世界，它應(yīng)該說(shuō)是我在文學(xué)方面的一個(gè)啟蒙老師吧。那時(shí)候我形容程度必用“真真是”，說(shuō)話、寫(xiě)作文也是半文不白、用字極簡(jiǎn)的，而整日的情態(tài)，用閨蜜的話來(lái)說(shuō)，就是“活脫脫一個(gè)林黛玉”。我可以一個(gè)早上賴在床上不起，同住的大姐姐投入地按著手機(jī)聊QQ，我便樂(lè)滋滋地看我的簡(jiǎn)版《紅樓夢(mèng)》。我寫(xiě)的一篇作文《緣》里這樣描述：

“天剛蒙蒙亮，一睜眼，手里就多出一本《紅樓夢(mèng)》，雖然是少兒版的，仍是看得不亦樂(lè)乎。黛玉滴在帕子上的眼淚，湘云醉臥芍藥裀的姿態(tài)，晴雯撕扇時(shí)的大笑，這些場(chǎng)景好像都從書(shū)中跳出來(lái)，在我的面前上演。通常是一個(gè)早晨看上一遍，心里五味雜陳，身上仿佛多了許多塵世苦樂(lè)，令人唏噓?！?/p>

更令我著迷的是電視劇87版《紅樓夢(mèng)》。這部?jī)?yōu)秀的影視經(jīng)典，在當(dāng)時(shí)，如此深深地震撼了我幼小的心靈。里面的每一個(gè)人，每一種神態(tài)都?xì)v歷在目，我百看不厭?；乜磿r(shí)最常點(diǎn)播的就是“判冤決獄平兒行權(quán)”這回，丫頭們?cè)诖笥^園里自在地發(fā)展自己的天性，我真愛(ài)這種情趣。

初一下學(xué)期，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了山下。開(kāi)始一段時(shí)間我都沒(méi)有伙伴。孤零，野草一般，在陌生的環(huán)境里時(shí)而不安。這時(shí)候讀紅樓，依然喜歡平兒，喜歡湘云，卻更在我們的悲劇主人公黛玉姑娘身上找到了共鳴。我在語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)“一年三百六十夜，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，我把冬日里凍死的一只雛鳥(niǎo)埋在一株牡丹花旁?，F(xiàn)在看，有點(diǎn)太矯情了。

后來(lái)我開(kāi)始看一些紅學(xué)界的評(píng)論，知道了脂硯齋、畸笏叟、周汝昌、劉心武，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的枕邊書(shū)《紅樓夢(mèng)》里竟然還有那么多隱秘，那么多可待研究的內(nèi)容。草蛇灰線的結(jié)構(gòu)，名字的隱喻，詩(shī)詞對(duì)人物命運(yùn)的暗示，如江南水網(wǎng)一般密密交織的生活。那時(shí)最愛(ài)聽(tīng)劉心武講紅樓，至今還記得，有一天中午看《百家講壇》，正好是劉心武講黛玉。我看了之后去歇中覺(jué)，卻還在想著剛剛他所講，就怎么也睡不著了，太想發(fā)聲了，就爬起來(lái)碼字，寫(xiě)了一篇《葬花吟》，里面這樣寫(xiě)到：

“曹雪芹塑造的你，真實(shí)可愛(ài)，卻有一點(diǎn)超前的藝術(shù)境界，你的葬花就是一個(gè)行為藝術(shù)。我們甚至都能想象得出來(lái)：一日，天氣較好，你拿著特制的輕巧花鋤，沿著早已設(shè)定好的路線，緩緩走著，你手里還拿著早已準(zhǔn)備的葬花辭，來(lái)到一條小溪邊，打開(kāi)裝有一路收集來(lái)的落花的花袋，開(kāi)始葬花。輕輕地掩埋，輕輕地吟著詞。

你那靈氣的文字，那滿是哀傷的詞調(diào)，那詩(shī)魂，無(wú)不讓我們傾倒?！?/p>

可不是，歷史上那么多有才華的女詩(shī)人，謝道韞、朱淑真、李清照的形象如今都有些模糊了，可大家卻都還記得有那么一個(gè)多情的女子，她是她們之中最能被想象的那一個(gè)。

學(xué)習(xí)壓力最大的高三階段，《紅樓夢(mèng)》又成了我的枕邊書(shū)。很久沒(méi)讀，這次又完完整整地讀完了前八十回，我說(shuō)不出那種感覺(jué)，我覺(jué)得之前看了那么多紅學(xué)學(xué)說(shuō)和評(píng)論解釋，都不如看原著那么靠譜，像“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。一方面，如形容科普作品的一段話：“科普最重要的作用應(yīng)該是消除你對(duì)繁冗知識(shí)的恐懼，提升你學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)預(yù)先給你一個(gè)淺顯易懂的理解方式，使你不至于太迷茫。直白地說(shuō)，就是看完文章第一反應(yīng)應(yīng)該是‘原來(lái)XX挺有意思的啊，也不難懂，我去好好看課本了！’而不是‘原來(lái)XX就是這個(gè)意思啊，你一說(shuō)我就懂了嘛。過(guò)！”不能以看紅學(xué)界的百家之言，來(lái)替代看原著。別人說(shuō)是什么，就是什么。另一方面，一千個(gè)讀者眼中，就有一千個(gè)哈姆雷特。我們本就可以很純粹地去讀一本書(shū)，有自己的思考啊。比如這次讀，我就對(duì)「識(shí)分定情悟梨香院」這回印象很深，這回主要講的是梨香院的小戲子齡官，戲唱得特別好，寶玉就特意跑來(lái)央她唱一套裊晴絲，她冷冷地拒絕了。這可讓受萬(wàn)人寵愛(ài)的寶二爺討了一個(gè)沒(méi)趣，原來(lái)自己并不能讓所有人都喜歡，各有各的緣分。于是齡官衷情于賈薔，他便半點(diǎn)嫉妒、毀滅之心都沒(méi)有。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇11】

大概七八歲時(shí)，愛(ài)讀一些淺顯易懂的童話。對(duì)于名著，卻沒(méi)有一絲一號(hào)的興趣。偶然間，翻開(kāi)了這本《紅樓夢(mèng)》，才看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。

那是一本青少年版的，當(dāng)時(shí)還不能完全讀下來(lái)所有字，查查字典，連猜帶看的就過(guò)去了。雖還讀不懂細(xì)致雋永的文字中博大精深的含義，但還是被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。從此，我開(kāi)始了文學(xué)的征程，頂點(diǎn)是勝利的輝煌。

書(shū)中人物可謂是變化多端。癡情不悔的賈寶玉，城府頗深的薛寶釵，心狠手辣的鳳姐，卑躬屈膝的襲人，上至達(dá)官顯貴，下至奴才丫頭，無(wú)一不栩栩如生的映刻在腦海中。而我最愛(ài)的還是多愁善感的林黛玉?！耙荒耆倭眨L(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是她對(duì)愛(ài)情的凄婉歌頌。一曲《葬花吟》，又唱出了她對(duì)愛(ài)情多少的執(zhí)著。從最初的進(jìn)賈府，直到中間元妃省親，劉姥姥三進(jìn)大觀園，到最后的家道中落。從繁華到衰敗，一次次對(duì)寶釵的猜疑布滿了她一顆敏感而又多疑的心，直到聽(tīng)到一句“我為姑娘病了”，便大可以去了。寶黛新婚之夜，坐在床上的卻是寶釵，而瀟湘館的黛玉，卻已魂歸西天。我也入了情，竟嘩嘩落了淚。愛(ài)她，她的文采，她的多愁善感，她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，一切她的經(jīng)歷，都深深印在心中?？赐旰螅褂X(jué)得有絲許慶幸。慶幸黛玉未曾經(jīng)歷到賈府查封，更慶幸我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》，步入了文學(xué)的殿堂。

處在封建社會(huì)，賈府的一切都令人悲嘆，令人歌諷?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)七八歲的，不諳世事的孩子，也讀懂了一些，看透了一些。而看懂了一部分，才知，這本書(shū)，可真是高深莫測(cè)??！

直到現(xiàn)在，我才懂得，襲人實(shí)則寶釵的小照。而晴雯抱屈亡，更暗示了黛玉的命運(yùn)。是啊，“西紗窗下，我本無(wú)緣。黃土壟中，卿何薄命！”寫(xiě)給晴雯的悼詞，卻年年想不到竟成為了對(duì)黛玉命運(yùn)的批判！

從第一次看這本書(shū)，直到現(xiàn)在，多多少少也看了好幾遍。但總忘不掉第一次看這本書(shū)的感覺(jué)。是一個(gè)不諳世事的孩子對(duì)文學(xué)最基本的渴求與吸吮。如干旱的海綿盡情吮吸著知識(shí)的甘露。從那時(shí)起，從那本《紅樓夢(mèng)》起，我成長(zhǎng)了，不再拘泥于淺顯易懂的童話，踏上了文學(xué)之旅。一開(kāi)始，我如一葉小舟，在黑暗無(wú)邊的大海上航行，總感覺(jué)光明正要到來(lái)，卻又無(wú)從尋找。突然出現(xiàn)的漁火點(diǎn)燃了，望向四周城市，正在遠(yuǎn)方的天際。而《紅樓夢(mèng)》便是那漁火，點(diǎn)燃我人生的道路，讓我有了對(duì)文字的渴望。人總有那么一本啟蒙書(shū)，如果我有，那便是它了。

一本《紅樓夢(mèng)》，牽引著我在知識(shí)的海洋遨游。一本書(shū)，開(kāi)啟了成長(zhǎng)的大門(mén)，受益終生。

紅樓夢(mèng)讀后感【篇12】

我恨生前未積緣，詩(shī)山書(shū)海伴流年無(wú)端墜入詩(shī)書(shū)夢(mèng)，閱卻三千煩惱文。——題記

曾有人說(shuō)過(guò)，將一本書(shū)，擱于小窗，任清風(fēng)翻閱，亦是流年中的濃醉，醇香而清灑，而于我，獨(dú)坐有風(fēng)的幽窗畔，靜心閑翻，亦是銘在歲月中的驚艷。

世人俱贊《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞皆佳，然而又有多少人，入心地讀過(guò)，入骨地思過(guò)，清淺地訪過(guò)曹雪芹的心呢？惟有細(xì)細(xì)品來(lái)，才會(huì)顯出別樣的韻味。

沁芳溪聯(lián)曰：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香?！比速澲?，妙于何處？此聯(lián)不著一個(gè)“水”字，但筆起筆落之間，滿紙便溢滿了碧波漾漾。又如詠白海棠，林沁芳溪聯(lián)曰：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香?！比速澲睿钣诤翁?？此聯(lián)不著一個(gè)“水”字，但筆起筆落之間，滿紙便溢滿了碧波漾漾。又如詠白海棠，林黛玉一句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！北欢嗌僮x者奉為絕唱，此詩(shī)之風(fēng)骨，三分柔情七分愁，字字叩心，仿佛那一株白海棠就在那里，素白如雪，又凝了淡淡的幽怨，仿佛林黛玉也就在那里，如芙蓉含露，眉宇間是化不開(kāi)的憂愁。反觀詠絮之詞，薛寶釵詞尾云：“好風(fēng)憑借力，送我上青天?！倍潭淌畟€(gè)字，卻是字字珠璣，完美概括了薛寶釵的人物心性。人曰：“以我手，寫(xiě)我心?！比欢苎┣?，一生筑一夢(mèng)，“以我手，寫(xiě)眾心。”卻亦能有“如臨其境，如見(jiàn)其人”的境界?？v有“增刪五次，批閱十載”的用心，卻更因曹雪芹廣覽群書(shū)，無(wú)論身處何種境地，書(shū)，都是他的“掌上花，心頭好”，所以，這一夢(mèng)，才會(huì)穿越百年，令多少人沉于夢(mèng)中，再難醒轉(zhuǎn)。

再讀《紅樓夢(mèng)》，又是一番別樣的風(fēng)景。

《牡丹亭》杜麗娘詞云：“如花美眷，抵不過(guò)似水流年?！倍嗌偃藶榧t樓女兒的悲苦拿去扼腕嘆息，清靈美玉陷泥淖，如一場(chǎng)戲，猜得著開(kāi)頭，卻猜不到結(jié)尾。

看似這不是命——若是真正堅(jiān)強(qiáng)有才，就應(yīng)當(dāng)在府中變故之際明哲保身，免受泥淖之污。

然實(shí)則這確是命——在吃人的封建禮教下，她們僅會(huì)吟風(fēng)弄月，多愁善感，在家族靡潰之際，所能做的，僅是耳耳，有的流浪四方，無(wú)處為家，有的香消玉殞，魂歸離根，錦繡年華付與斷壁殘?jiān)?/p>

有多少人，沉醉于這一夢(mèng)中，就這樣眷了一生，念了一生，反卻韶華空落，生了那滿腹愁腸。只有書(shū)讀百遍，其義方得“猶抱琵琶半掩面”，多少人窮極一生所追求的，不過(guò)是信手翻書(shū)，淺吟而銘的，冥冥之中，一切自有定數(shù)，那么，請(qǐng)托起一本書(shū)，無(wú)懼于波濤洶涌，自有山水相迎，讀書(shū)，緣何？不過(guò)個(gè)中冷暖君自知，若有至淳、至真的氣質(zhì)與作為，便可在菲薄的流年，給自己找一方憩息的天地。

瀟湘館聯(lián)云：“寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼?！币膊恢主煊癃?dú)坐瀟湘幽窗是一種怎樣的心境，然而我不必去想，在暖暖的落陽(yáng)下，只是獨(dú)坐一方角落，“幽窗讀罷心已靜?！?/p>

建國(guó)大業(yè)讀后感800字通用

學(xué)生時(shí)期我們需要寫(xiě)各種題材的作文，寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編特意為大家收集整理了“建國(guó)大業(yè)讀后感800字通用”，供你參考，希望能幫到你。

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇1

建國(guó)大業(yè)觀后感-情感散文

不朽的傳奇觀《建國(guó)大業(yè)》有感

得民心者，得天下題記

1949年秋的中國(guó)，處處彌漫著激動(dòng)、歡樂(lè)的氣氛。這一切都來(lái)源于新中國(guó)的成立。而在此之前，中國(guó)卻是那樣的令人毛骨悚然。

古人說(shuō)天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席正確運(yùn)用了天時(shí)地利人和，所以他才能建立新中國(guó)，才有那樣的輝煌。

從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，中國(guó)依舊處于水深火熱之中，到開(kāi)國(guó)大典，走過(guò)了5個(gè)春秋的風(fēng)吹日曬，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化，最后走向獨(dú)立自主。而《建國(guó)大業(yè)》正是這一真實(shí)歷史的記錄。

《建國(guó)大業(yè)》是一部影視巨著，影片里的周恩來(lái)，毛澤東，蔣介石都是那么栩栩如生。觀看影片如同身臨其境一般，雖然過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì)，然而往事歷歷在目。

正因?yàn)槭Y介石的獨(dú)裁專政，所以國(guó)民黨軍隊(duì)軍心不穩(wěn)。剛剛打完抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還要跟一家的人打，誰(shuí)愿意呀，一次軍隊(duì)人心泛散，連一點(diǎn)抵抗的能力都沒(méi)有了。而共產(chǎn)黨為了解放全中國(guó)，不惜一切代價(jià)，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的決心。三大戰(zhàn)役以來(lái)，敵人受挫嚴(yán)重，而共產(chǎn)黨卻更加勢(shì)不可擋，最終攻克了南京，解放了全中國(guó)。

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇2

隨著片尾曲的響起，我看完了神往已久的電影《建國(guó)大業(yè)》，那一幕幕令人振奮的場(chǎng)景，在我的腦海里久久揮之不去。

影片講述了抗戰(zhàn)勝利至建國(guó)前發(fā)生的一系列重大歷史事件，重慶談判、雙十協(xié)定、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會(huì)議，反映了以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨與蔣介石為首的國(guó)民黨經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，終于帶領(lǐng)中國(guó)人民迎來(lái)了新中國(guó)的解放。劇中那一幕幕感人場(chǎng)景又浮現(xiàn)在了眼前：茫茫大雪山，漫漫泥草地，大渡橋邊，金沙江畔，他們不畏艱險(xiǎn)，滴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，是什么讓他們這樣英勇無(wú)畏?是心中堅(jiān)定的信念，是堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。想到這里眼淚也情不自禁流了下來(lái)，不禁感慨萬(wàn)千：新中國(guó)的誕生，正是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的。我們生在紅旗下，長(zhǎng)在新中國(guó)，難道不應(yīng)該繼承革命先烈的意志，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎?

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。從1921年黨的誕生那天起，偉大的共產(chǎn)黨就是我們中華兒女的信仰和希望。是它讓中國(guó)這條東方睡龍結(jié)束了千年的睡夢(mèng)，一飛沖天，一鳴驚人，讓世界不敢小視矗立在世界的東方的這條巨龍;是它讓中國(guó)由國(guó)弱民貧到國(guó)強(qiáng)民富，由腐 敗無(wú)能到萬(wàn)眾矚目。如今，我國(guó)在科技，文化，經(jīng)濟(jì)等方面取得令人矚目的成就。不僅如此，在災(zāi)難面前，中國(guó)人民眾志成城，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，見(jiàn)證了中華兒女無(wú)堅(jiān)不摧的脊梁。

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇3

為了弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，我校組織學(xué)生觀看了愛(ài)國(guó)主義影片《建國(guó)大業(yè)》?？春?，我們的心情非常激動(dòng)。

《建國(guó)大業(yè)》作為祖國(guó)華誕獻(xiàn)禮的影片，鴻篇巨制，催人奮進(jìn)，發(fā)人深省。該片以新中國(guó)開(kāi)國(guó)大典這一波瀾壯闊的時(shí)代為背景，以宏大的歷史視野，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)各民主黨派在反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，同舟共濟(jì)，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折歷程。

影片中給我感受最深的一句話是：得民心者得天下。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利了，國(guó)共雙方簽訂了《雙十協(xié)定》，整個(gè)中國(guó)似乎要呈現(xiàn)出一片祥和的局面。但是，蔣介石無(wú)法容忍他的強(qiáng)勁對(duì)手---共產(chǎn)黨的存在：一方面發(fā)動(dòng)了對(duì)共產(chǎn)黨的內(nèi)戰(zhàn)，一方面炮制召開(kāi)首屆國(guó)民大會(huì)的獨(dú)角戲，并對(duì)民主黨派大肆迫害鎮(zhèn)壓，撕毀了《雙十協(xié)定》。以毛主席為代表的共產(chǎn)黨的做法恰恰與其相反，洗耳恭聽(tīng)各個(gè)黨派的聲音，坦誠(chéng)接受各個(gè)黨派的意見(jiàn)，使得大批民主人士在共產(chǎn)黨的誠(chéng)懇邀請(qǐng)和精心安排下，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，從蔣管區(qū)、從香港、從國(guó)外紛紛奔赴解放區(qū)，反對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的統(tǒng)一戰(zhàn)線不斷發(fā)展壯大，最終取得偉大的勝利，締造了一個(gè)全新的共和國(guó)。在這一過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終站在人民的立場(chǎng)上，為人民謀幸福，勝利最終屬于這支“得民心者”所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)。

影片中最令人難忘的是：1949年的10月1日，中國(guó)人民終于迎來(lái)了期待已久的開(kāi)國(guó)大典。伴隨著聲聲禮炮，偉大領(lǐng)袖毛主席在會(huì)上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!第一面五星紅旗升起了，頓時(shí)，廣場(chǎng)上歡呼聲、掌聲響徹云霄，曾經(jīng)飽受壓迫的勞苦大眾翻身做了主人，久違的笑容洋溢在他們的臉上。一股民族的自豪感頓時(shí)在心底萌發(fā)。這面鮮艷的五星紅旗是我們無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的。為了新中國(guó)的成立，為了中國(guó)人民的幸福生活，先烈們奉獻(xiàn)出了自己的一切，卻在所不惜。

今天，偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了她的華誕。我們歡欣雀躍，中華民族振奮鼓舞，全球的華夏兒女因?yàn)橹腥A民族的強(qiáng)大而揚(yáng)眉吐氣。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，神州大地重新煥發(fā)了光彩，中華

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇4

明天就是建國(guó)六十周年了，晚上爸爸、媽媽帶著我和荊瑩一起去看了建國(guó)大業(yè)，看完電影后，我非常高興、自豪，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲！

這部電影講的是新中國(guó)是怎樣成立的，有無(wú)數(shù)的人為了革命獻(xiàn)出了寶貴的生命，聞一多、馮玉祥等革命先烈就是這樣被殺害，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，最親愛(ài)的人周總理那時(shí)候生活的非常艱苦，但是精神非常好，他們把人民和國(guó)家放在了第一位，解放上海以后，解放軍戰(zhàn)士都睡在馬路上，不去打擾老百姓們，就是有了這些最堅(jiān)強(qiáng)、最可親、最可敬的人，新中國(guó)才能夠建立起來(lái)?？赐觌娪昂螅疫€知道了五星紅旗和國(guó)歌的來(lái)歷。

我以后一定好好學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的生活。

電影里有一句話：個(gè)人的事再大也是小事，國(guó)家的事再小也是大事。這句話也可以放到我們的班級(jí)里，個(gè)人的事再大也是小事，班級(jí)的事再小也是大事，我以后要更加熱愛(ài)我們的班級(jí)！

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇5

在這寒假，我觀看了一部影片叫《建國(guó)大業(yè)》，這部電影講述了共產(chǎn)黨員從1945年~1949年，與國(guó)民黨的斗爭(zhēng)，最后獲得勝利建立了中華人民共和國(guó)。

這部電影一上來(lái)就讓人們感到興奮，其中李連杰出場(chǎng)說(shuō)：中國(guó)人打中國(guó)人這種事我不干!這句話讓我覺(jué)得很興奮。

后面就是談判了，最終沒(méi)有談成十分成功。但是街上，馮天祥開(kāi)槍的鏡頭算是經(jīng)典，讓我覺(jué)得激動(dòng)。而毛澤東這里出現(xiàn)，則讓人心頭一喜，所以講述的一個(gè)人的故事，說(shuō)的是范偉作為廚師長(zhǎng)見(jiàn)到毛主席的激動(dòng)。

后面我又想起了一場(chǎng)戲，毛人鳳這個(gè)角色讓人十分有感覺(jué)，他和蔣介石的對(duì)話是無(wú)可挑剔的。而陳道明所演的國(guó)民黨軍官，無(wú)不讓人覺(jué)得震撼，因力影片復(fù)雜所以關(guān)于他的介紹十分的稀少。

最讓人難忘的鏡頭還是影片中淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來(lái)、朱德等同志聽(tīng)到戰(zhàn)爭(zhēng)大獲全勝的消息，十分開(kāi)心。毛主席說(shuō)長(zhǎng)江以北，再無(wú)大戰(zhàn)。于是他們一起喝酒，一起唱歌，十分的激動(dòng)。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，那一刻的回想，把心中的感情都發(fā)泄出來(lái)了。他們的圍剿，突破了茫茫大雪山，無(wú)數(shù)人的生命，換來(lái)了這讓人們激動(dòng)而又傷心的感情。

觀眾的眼睛似乎也在這一刻濕潤(rùn)了，多么艱難的歷程啊。等我看完這部電影后，我的內(nèi)心不僅開(kāi)心而且感到震撼。新中國(guó)的勝利是無(wú)數(shù)名戰(zhàn)士用他們的鮮血換來(lái)的，我們也應(yīng)該好好珍惜我們的美好生活，我們要牢記那些戰(zhàn)士偉大的精神。

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇6

《建國(guó)大業(yè)》作為為祖國(guó)六十年獻(xiàn)禮的影片還是相當(dāng)不錯(cuò)的。我不是說(shuō)明星的多少的問(wèn)題，而是它的故事的整體布局，它節(jié)奏的整體把握和它整體氣氛的烘托都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重慶會(huì)談到最后新中國(guó)的開(kāi)國(guó)大典，中間四年多時(shí)間中的共產(chǎn)黨，國(guó)民黨和各個(gè)民主黨派之間的種種變化，糾葛都一一的展現(xiàn)。有人在看完后說(shuō)，電影顯得有些倉(cāng)促，各個(gè)時(shí)期過(guò)的有些太快了，我只能說(shuō)在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里面展現(xiàn)出全景的建國(guó)過(guò)程，不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)困難的，韓三平的這種表現(xiàn)方式是可以接受的，至少我是接受了。

再說(shuō)說(shuō)具體的表演，張國(guó)立的蔣委員長(zhǎng)無(wú)疑是“驚艷”的，在形體有差距的情況下能夠用神情，用內(nèi)心把人物刻畫(huà)的入木三分，值得加分。宋慶齡，宋美齡兩位宋氏姐妹演的都相當(dāng)不錯(cuò)。國(guó)母淡定自若，榮辱不驚的形象深入我心，宋美齡為黨國(guó)四處奔波，可謂嘔心瀝血。王學(xué)圻事業(yè)的大爆發(fā)真是誰(shuí)都擋不住呀!另外各位大腕的客串都沒(méi)有給自己丟臉。

再說(shuō)唐國(guó)強(qiáng)自從開(kāi)發(fā)出來(lái)演毛主席之后，我覺(jué)得就基本是那個(gè)樣子了，《長(zhǎng)征》首次見(jiàn)他確實(shí)感到驚嘆，但是后來(lái)的所有影視劇包括《建國(guó)大業(yè)》，我感覺(jué)沒(méi)有什么進(jìn)步了，也許這就是極致了?也許毛主席真的就是這個(gè)樣子了?也許是審美疲勞了?咱也不知道了。劉勁等特性演員的表演在劇本的要求下倒是小有上進(jìn)。民主黨派領(lǐng)導(dǎo)人的扮演者給人新奇，贊嘆的印象，民盟，民革這些主要領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人性格魅力的展示無(wú)疑是這部影片的特點(diǎn)之一。甄子丹，趙薇，馮鞏，章子怡，苗圃，郭德綱等人的客串都起到了自己的作用，可以說(shuō)他們的角色，不用大腕也可以演，大腕的加入可以說(shuō)是錦上添花

最讓人難忘的是，影片中，淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛主席，周恩來(lái)，任弼時(shí)，朱德等我們敬愛(ài)的元首，聽(tīng)到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝，那一刻，四個(gè)改變了中國(guó)歷史的男人，四個(gè)改變了中國(guó)命運(yùn)的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，讓人十分的感動(dòng)。那一刻，毛主席說(shuō)，長(zhǎng)江以北，再無(wú)大戰(zhàn)。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。五次圍剿，突破封鎖線，茫茫大雪山，漫漫草地。無(wú)數(shù)人的生命，換來(lái)了這革命轉(zhuǎn)折的這一刻。讓他們?cè)僖部酥撇蛔∽约旱母星?，唱起?lái)，喝起來(lái)，哭起來(lái)，笑起來(lái)，跳起來(lái)。

我的眼睛也在這一刻濕潤(rùn)，心中澎湃。

解放上海，我軍戰(zhàn)士，打仗累了，沒(méi)有占民宅，集體整齊的睡在馬路上。宋慶齡看到了，看到了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)勝利。這就是我們最親愛(ài)的人。

更有無(wú)數(shù)的革命人士，為了政協(xié)會(huì)議的召開(kāi)，奉獻(xiàn)了一切，奉獻(xiàn)了自己的生命。他們用鮮血換來(lái)了新中國(guó)的誕生。

毛主席站在天安門(mén)城樓上，莊嚴(yán)的說(shuō)，中華人民共和國(guó)，中央人民政府，今天成立了!!!萬(wàn)眾沸騰。中國(guó)人民從此翻身做主人，踏向了越來(lái)越美好的明天。

臺(tái)灣那邊，落寞的是蔣介石那悲情的身影。

我們的生活來(lái)之不易，我們的生活更應(yīng)該珍惜。因?yàn)檫@是用鮮血換來(lái)的。

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇7

《建國(guó)大業(yè)》講述了從重慶談判，到三大戰(zhàn)役以及北平和平解放過(guò)程中的歷史故事，讓我們看到了偉大的共產(chǎn)黨是如何一步步走上權(quán)力的巔峰。反之，逆歷史潮流而上的蔣介石又是如何無(wú)奈地面對(duì)和接受了自己的日薄西山。

看著畫(huà)面中雄偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我心潮澎湃，又喜又憂。喜的是新中國(guó)終于建立了，憂的是國(guó)人之間的自相殘殺。我清楚地知道是因?yàn)槭Y介石想要獨(dú)裁，才會(huì)讓上百萬(wàn)條生命白白流逝。相對(duì)而言，最讓我印象深刻的是三大戰(zhàn)役后，毛澤東、朱德、劉少奇等人和老百姓們一起慶祝的場(chǎng)面，我們看到毛澤東笑得幸福而甜蜜，但那笑容里飽含了多少辛酸、多少淚水、多少快樂(lè)，恐怕只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。

我深深地體會(huì)到：國(guó)，要自強(qiáng)。當(dāng)初國(guó)共之間的矛盾是不可逆的，可謂是道不同，不相為謀。在雙方的對(duì)峙和斗爭(zhēng)中，強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨最終取得了決定性的勝利?？勺罱W(wǎng)上啃老的年輕人卻日漸增多，整天無(wú)所事事，待在家中，靠父輩的接濟(jì)度日。對(duì)此，我只想說(shuō)：“如果愈來(lái)愈多的年輕人存著這樣的念頭，那么我們的祖國(guó)定當(dāng)日漸衰落。不僅辜負(fù)了抗日先烈們，而且必將喪失與世界強(qiáng)國(guó)抗衡的能力!”

我也深刻地明白了：人，要堅(jiān)強(qiáng)，共產(chǎn)黨從開(kāi)始的幾十條步槍，到后來(lái)的飛機(jī)大炮，百萬(wàn)雄師，經(jīng)歷了太多起起落落，困苦艱難。但毛澤東從未動(dòng)搖過(guò)要救治中華民族的決心。而生活在和平年代的我們，每天在冬暖夏涼的教室中學(xué)習(xí)，還總是叫苦連天，總是被一丁點(diǎn)的小困難、小挫折打敗，捫心自問(wèn)：我們足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?

我也懂得了：人，要團(tuán)結(jié)。經(jīng)歷了十二年抗戰(zhàn)，人民本已苦不堪言，可就因?yàn)槿诵牟积R，才會(huì)發(fā)生后來(lái)的四年內(nèi)戰(zhàn)。我常?？吹竭@樣的話：“不會(huì)吧，和日寇打了那么多年，中國(guó)人怎么還會(huì)自己打自己!”可這樣的事情就是發(fā)生了，發(fā)生在了幾十年前那個(gè)不堪重負(fù)的舊中國(guó)。人常說(shuō)：眾人拾柴火焰高，大到國(guó)家民族，小到同學(xué)鄰里，都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外，不能總為一些雞毛蒜皮的小事而吵架爭(zhēng)執(zhí)。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該反思。

再回到影片剛開(kāi)始的畫(huà)面，那莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗徐徐升起，在我眼里，升起的不僅僅是一面旗幟，還有一個(gè)國(guó)家的奮起與尊嚴(yán)。

從此，一個(gè)強(qiáng)大昌盛的中華人民共和國(guó)高高屹立在了世界的東方!

建國(guó)大業(yè)讀后感 篇8

觀看《建黨偉業(yè)》，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨建黨那段崢嶸歲月，感受革命先輩崇高的信仰以及他們?yōu)榱俗晕业某绺咝叛龆鴪?zhí)著地去努力奮斗，用他們的青春與熱血，描繪出新生的中國(guó)，譜寫(xiě)了一曲瑰偉壯麗的禮貌之歌。我們今日的一切，都與他們當(dāng)年的奮斗和努力息息相關(guān)，血脈相連。影片結(jié)尾，共產(chǎn)黨員代表們?cè)诩t船上開(kāi)會(huì)完畢，起身合唱《國(guó)際歌》，大家的眼睛都噙滿幸福的淚水，雙眸炯炯有神，充滿著對(duì)祖國(guó)完美未來(lái)的殷切期望，使我再一次深深地被他們的革命精神所感動(dòng)，自我的夢(mèng)想信念也得到了洗禮，革命情操得到陶冶，精神得到升華!

看完《建黨偉業(yè)》后，心境久久不能平靜，內(nèi)心異常澎湃，我被那個(gè)時(shí)代所震撼，被那個(gè)時(shí)代青年的活力和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。我的腦海中始終閃現(xiàn)兩個(gè)詞――“職責(zé)”與“使命”。

到底是什么催使他們從容的應(yīng)對(duì)打擊、傷害甚至死亡?我想，那必須是他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義高度職責(zé)感。愛(ài)國(guó)使他們感知職責(zé)、使命使他們上下求索，不惜一切代價(jià)的尋求祖國(guó)富強(qiáng)、民主、自由之路。

無(wú)論在什么時(shí)代，我們都期望能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，那么究竟怎樣才能最大實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值呢?毫無(wú)疑問(wèn)，那就是將自我的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一齊，投身到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中。當(dāng)今世界，現(xiàn)代中國(guó)，我們的職責(zé)更加重大，使命異常艱巨。祖國(guó)的強(qiáng)盛，中華的振興，任重而道遠(yuǎn)。我們必須要增強(qiáng)歷史職責(zé)感和時(shí)代緊迫感，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命，揮灑艱辛與汗水，為祖國(guó)的明天而努力奮斗，譜寫(xiě)新的華章。

忠于黨，報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民，是當(dāng)代有志之士永恒的追求?？戳诉@部影片，我被深深的震撼了。三四十年代的中國(guó)，民族危機(jī)，內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人民出于水深火熱之中，在這個(gè)以往一度輝煌耀眼的東方，燃起的是熊熊的戰(zhàn)火，滾滾的狼煙。仿佛把我們帶到那個(gè)艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠(yuǎn)去的革命先輩。心底由然想起了那句話：“僅有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)!”。遐想著當(dāng)年歷史的種.種，心潮起伏。同時(shí)也感到了沉重的歷史使命感。

如果說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，身處在這個(gè)劇變頻增、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，面臨著經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)多元化的挑戰(zhàn)，把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興，這就需要全體中國(guó)人把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作和為社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

作為一名有志之士，忠于黨，報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民，是我們的畢生不變的追求，而安心服役，做好本職工作，就是報(bào)國(guó)為民的最有效的途徑。所以，我們要志存高遠(yuǎn)而腳踏實(shí)地，把獻(xiàn)身國(guó)防與加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好本職工作緊密地結(jié)合起來(lái)，使兩者互為表里、互為促進(jìn)，更好地承擔(dān)起時(shí)代的職責(zé)感。

作文初一讀后感800字通用

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，因此在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰。你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的作文初一讀后感，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

作文初一讀后感 篇1

看了著名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)，我心中油然而生一種感慨：現(xiàn)在的人真自私。

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車站上車點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。可在牌子的下面的上車通道卻站著幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(zhǎng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，看樣子十分“沉著冷靜”；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人。可他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。

確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信，漫畫(huà)中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！

作文初一讀后感 篇2

暑假期間，不少青少年們觀看了一部影視著作——《鎮(zhèn)魂》，我也是其間一位。這部著作能夠說(shuō)是劇情跌宕起伏引人入勝，卻也不失人物之間的細(xì)膩愛(ài)情。

《鎮(zhèn)魂》劇中的趙云瀾，是個(gè)普通人，但他憑靠自己的盡力和在社會(huì)上的摸打滾爬，變得能夠在眾人世獨(dú)立自主。他雖看似油腔滑調(diào)，但其實(shí)這也是一種睿智的體現(xiàn)，假如他不這樣，那許多工作可能會(huì)變得糟糕。并且他這一性情，也帶給了身邊人精神上的鼓勵(lì)，在危急關(guān)頭也不忘安慰別人的心，帶給別人能積極向上的氣氛，而不是泄氣。

而《鎮(zhèn)魂》劇中的另一主角，沈巍，他為了不讓自己的兄弟趙云瀾受傷而自己去扛刀，這是值得稱頌的質(zhì)量。在生活中咱們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)他對(duì)待友誼的堅(jiān)毅的心。

扮演主角的兩位教師白宇，朱一龍也是適當(dāng)?shù)木礃I(yè)。有些看了這部影視著作后說(shuō)“他們的眼睛都會(huì)演戲”。是的，一個(gè)藝人最棒的，莫過(guò)于全身心的投入到自己演的戲中。而咱們，也應(yīng)該全身心的投入到咱們現(xiàn)在所做的工作中，做到不愧于自己，不愧于別人。

作文初一讀后感 篇3

過(guò)年了，我收到了長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。我一半存了起來(lái)，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡曉玲叮當(dāng)阿姨寫(xiě)的一本勵(lì)志書(shū)《比糖果甜蜜》，這本書(shū)中的每一個(gè)故事里都藏著一個(gè)魔法（道理），你可千萬(wàn)別小看這一句話，里面都有著一個(gè)深刻的道理哦！這本書(shū)里有27個(gè)故事，其中我印象最深的是《做個(gè)喚醒花神的人》。讀完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)。故事講述了有一個(gè)仙人掌花精，有一天不小心給花皇后捅了個(gè)婁子，花皇后懲罰她一直不停的睡啊睡啊直到有一個(gè)肯原諒她的人才可以喚醒她。小女孩丟丟被仙人掌扎了一下，手指流血了，善良的丟丟沒(méi)有責(zé)怪仙人掌，反而對(duì)她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系就是一聲沒(méi)關(guān)系意外的喚醒了在仙人掌里沉睡的仙人掌花精，接下來(lái)她們就成了形影不離的好朋友。在以后的交往中，她們有時(shí)也會(huì)為某件事?tīng)?zhēng)論不休，但她們總能彼此原諒

讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，里面有一首小詩(shī)，我覺(jué)得很有意思，我想和大家一起分享它：好朋友之間總是彼此關(guān)懷，彼此原諒；你用原諒喚醒了沉睡的我，也喚醒了陽(yáng)光般的友誼；我們都知道彼此原諒是愛(ài)里最溫柔的部分。

是的，諒解如水般溫柔，她像水一樣洗去蒙在友誼上的灰塵，溫和而友善地喚回差點(diǎn)失去的朋友。請(qǐng)用這樣一顆渴求原諒的心去原諒別人吧，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)；而一個(gè)不肯原諒別人的人，也很難得到別人的原諒。記得有一次，我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休，使我們純真的友誼產(chǎn)生了裂痕，最后，我們都后悔了，為什么不能早一點(diǎn)原諒對(duì)方呢？這個(gè)故事讓我明白了：友誼不可能永遠(yuǎn)是蜂蜜的味道，有時(shí)也會(huì)吵架、鬧不和?？墒牵?，會(huì)像細(xì)密的針線，修補(bǔ)朋友們之間的情誼，使它像以前一樣的完好如昔。

作文初一讀后感 篇4

1936年6月，埃德加·斯諾穿過(guò)國(guó)民黨的防線，進(jìn)入華北地區(qū)的紅色區(qū)域，成為了世界上第一個(gè)采訪紅軍的西方記者。作為記者，他想去那是自由地探尋真相。在這片他逐漸了解并熱愛(ài)的土地上，他目睹了中國(guó)饑荒爆發(fā)和腐敗的人地社會(huì)現(xiàn)象。

要前往西北的蘇區(qū)，他必須穿過(guò)蔣介石政權(quán)的重重封所鎖，這段旅程因而險(xiǎn)象環(huán)生。但是斯諾有非常多的問(wèn)題他想要找到答案——中國(guó)共D是一些什么？他們的目標(biāo)是什么？他們真的準(zhǔn)備和蔣介石建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線？他們運(yùn)用的是怎樣的軍事戰(zhàn)術(shù)？沒(méi)有任何人確切地知道答案，所以斯諾為了解答他和其他人心中的疑惑，不畏險(xiǎn)阻進(jìn)入了蘇區(qū)。

斯諾為我們展示了一群有血有肉的紅軍戰(zhàn)士和那些偉大仔領(lǐng)袖人物。他描述他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時(shí)代，試圖從其出身和他成長(zhǎng)經(jīng)歷中，找尋他們成為共D人的原因。通過(guò)訪談與對(duì)話，他還搜集到大量有關(guān)長(zhǎng)征的第一手資料，并在這個(gè)作品中描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，向全世界全面報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的軍事壯舉。此外，他還深入紅軍戰(zhàn)和根據(jù)地老百姓之中，對(duì)共D的基本政策、軍事策略、和紅軍戰(zhàn)士們的生活，和陜北根據(jù)地的社會(huì)制度，教育等情況做了廣泛的調(diào)查，讓全世界知道了為什么紅軍沒(méi)有任何軍事物資卻能繼續(xù)生存并擴(kuò)大隊(duì)伍。

這正如“紅星”這個(gè)字其含義：中國(guó)共D及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。

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作文初一讀后感 篇5

人生，是由命運(yùn)和機(jī)會(huì)交織成的一張網(wǎng)，在無(wú)限延伸的未來(lái)中，網(wǎng)住青春、網(wǎng)住回憶、網(wǎng)住每一個(gè)剎那的永恒！在人生的大網(wǎng)里，每一次的“機(jī)會(huì)”，往往成了左右我人生的一把鑰匙，我深信！當(dāng)上帝為你關(guān)上了這道門(mén)，必定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗，而生命中那把鑰匙，便成了我開(kāi)啟未來(lái)的關(guān)鍵。推窗請(qǐng)清風(fēng)來(lái)作客，順著風(fēng)，讓夢(mèng)想迎向繽紛的世界；希望是一根光明的蠟燭，即使是黯淡的夜，手中仍捧著掌中的一絲光亮，帶著我駛向了美麗的未來(lái)；此刻臨風(fēng)靜坐窗前，書(shū)籍是心靈的眼睛，充實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)，讓思想長(zhǎng)出翅膀，飛向智慧的無(wú)垠。曾經(jīng)一本好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，成為我的時(shí)光寶物，帶給我無(wú)盡的燦爛童年。

一個(gè)陽(yáng)光的午后，一次偶然的邂逅，在二手書(shū)店一隅瞥見(jiàn)了一本名為—《把這份情傳下去》的小品文，當(dāng)我的手指輕拂過(guò)那乳白的書(shū)頁(yè)，閱讀著一篇篇小品，剎那間，我被震攝住了，我感覺(jué)到溫暖如涌泉般涌入我的心靈，薄薄的淚痕就這么占據(jù)了我的眼眶，內(nèi)心盈滿了幸福，心中只感受到圓融的智慧及無(wú)盡的暖意細(xì)細(xì)流淌，我捧著它，埋首于書(shū)香四溢之間。因?yàn)檫@本書(shū)讓我從此與“書(shū)”成了莫逆之交，也藉書(shū)籍吸收更多的知識(shí)與滿足學(xué)習(xí)的急切渴望，進(jìn)而養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

雖然書(shū)房早已汗牛充棟，但這本書(shū)卻恒常的成了我一生的摯友，成了我在時(shí)光回旋中，仍愛(ài)不忍釋的時(shí)光寶物，一篇篇真情流露的故事，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的感動(dòng)，在我失意時(shí)，，帶來(lái)無(wú)限希望，冷卻我焦躁不安的心，緩和的失落感，重新整理我的思緒，用理性控制自己，從感恩出發(fā)、從失敗中爬起。這本書(shū)圓融的智慧也帶給我生命中一次次正確的抉擇，以“律已貴帶秋風(fēng)，處事宜帶春風(fēng)”的原則，勇敢的、自信的、謙卑的、堅(jiān)韌的繼續(xù)朝向人生的巔峰努力。

曾經(jīng)血?dú)庹⒌奈遥谕陼r(shí)光里偶爾在正義感作祟下與同學(xué)發(fā)生紛爭(zhēng)，握著的拳頭、躁動(dòng)的理智讓我被憤怒駕馭，這時(shí)我總會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，再次捧讀這本書(shū)，彷若荒漠甘泉般我總能冷靜的思考，并沉靜自己的身心，以旁人的角度看待事情，疏通彼此之間的鴻溝橋梁，打破的偏見(jiàn)。對(duì)我而言這本書(shū)再也不是一本書(shū)冊(cè)，而是我的良師益友，教導(dǎo)我待人處世之道，以感恩、以知足、以常樂(lè)為出發(fā)點(diǎn)，他是我最珍愛(ài)的時(shí)光寶物。

在一次次智慧的升華后，我已成為一個(gè)初中學(xué)生，我更謙卑、更知恩惜福！也將運(yùn)用《把這份情傳下去》這本書(shū)中的智慧、常樂(lè)的心情，來(lái)看待生活，體悟到——貪心不足的人將淪為物欲的奴隸，而滿足現(xiàn)狀的人可能畫(huà)地自限，不再前進(jìn)，唯有厚植柔軟的內(nèi)心，嚴(yán)以律己、寬以待人，才能無(wú)止境的超越和開(kāi)拓生命的寬度，追求更臻知足喜樂(lè)的境界。

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作文初一讀后感 篇6

小說(shuō)中的故鄉(xiāng)，一個(gè)是少時(shí)記憶中的，一個(gè)是現(xiàn)在的，也是極其現(xiàn)實(shí)的。

記憶中的故鄉(xiāng)以少年閏土的形象為中心，描繪了令少年神往的境地：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，月下是海邊的沙地，種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉，脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈，海邊有五色貝殼，“紅的綠的”都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥(niǎo)類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……在這里，沒(méi)有一種色彩不是鮮艷的，明麗的，任何兩種色彩之間的對(duì)比都是鮮明的，它們構(gòu)成的是一幅“神異”的圖畫(huà)，一個(gè)五彩繽紛的世界?！耙粋€(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！?、“月亮底下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶，活潑而不雜亂。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，和諧自然，是一個(gè)令人心曠神怡的世界。

回憶中的“故鄉(xiāng)”并不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，同時(shí)更是一個(gè)想像中的世界，是“我”在與少年閏土的接觸和情感交流中想像出來(lái)的一幅美麗的圖畫(huà)。它更是“我”少年心靈狀態(tài)的一種折射。這顆心靈是純真的、自然的、活潑的、敏感的，同時(shí)又是充滿美麗的幻想和豐富的想像力的。它沒(méi)有被“院子里高墻上的四角的天空”所束縛，而是在與少年閏土的情感交流中舒展開(kāi)了想像的翅膀，給自己展開(kāi)了一個(gè)廣闊而又美麗的世界。

少年的“我”是純粹的，少年閏土也是純粹的。他們之間的關(guān)系不是用封建禮法關(guān)系組織起來(lái)的，是平等相處的玩伴，是一種友誼，而非主仆。少年閏土的概念里“我”不是一個(gè)身份高貴的“少爺”，少年的“我”也不會(huì)意識(shí)到將閏土當(dāng)作奴仆。他們之間的情感交流是暢通無(wú)阻的，是沒(méi)有任何顧忌和猶豫的。重讀他們之間的對(duì)話，便可以感到他們之間的交流是無(wú)拘無(wú)束的，并沒(méi)有太多的利益思考。少年閏土來(lái)到城里，“見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西”;少年“我”通過(guò)與少年閏土的談話，也像看到了過(guò)去自己從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界。

總之，回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界，這個(gè)世界實(shí)際是少年“我”美好心靈的反映，是少年“我”與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。但這種心靈狀態(tài)不是固定的，那種美好的幼時(shí)友誼也無(wú)法得到永恒的維系。生活讓閏土變了，“我”自然也變了之間的情。

作文初一讀后感 篇7

隨著一聲“媽媽”的呼喚響徹了整個(gè)電影院，蘇亞楠和小姨無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄?，眼淚奪眶而出。它滴進(jìn)了小姨那歷經(jīng)風(fēng)霜的心靈、也劃過(guò)了亞楠燦爛的笑容、呼喚出了我們大家心靈的顫動(dòng)與眼眶的濕潤(rùn)······那感動(dòng)場(chǎng)面至今我仍歷歷在目，無(wú)法忘懷。

片中的亞楠是不幸的，但又是幸福的。她雖然沒(méi)有媽媽甘甜的乳汁，卻擁有姥姥慈祥的笑容；她雖然沒(méi)有媽媽輕柔的撫摸，卻也不失小姨的呵護(hù)倍至······亞楠用她的純真、善良、智慧······贏得了姥姥、小姨、同學(xué)們的喜愛(ài)。對(duì)于貧困的家庭，亞楠毫無(wú)怨言，以微笑面對(duì)所有的嘲諷，以撿易拉罐來(lái)減少姥姥經(jīng)濟(jì)上的壓力，雖然三餐不飽、雖然舊衣常穿，但亞楠卻在學(xué)校一直名列前茅。這些也使不愁吃穿、坐享其成的我深感慚愧。

面對(duì)遙不可及的學(xué)費(fèi)，亞楠該如何翻越這一座山呢？是的，她在不斷努力，不斷爭(zhēng)取、甚至下跪。終于得到這夢(mèng)寤以求的機(jī)會(huì)。在這里，亞楠是倔強(qiáng)的、是頑強(qiáng)的、也是幸運(yùn)的······終于我們又看見(jiàn)亞楠迎著朝陽(yáng)跳躍在上學(xué)路上······

最慈祥的姥姥，雖有女兒的不快、經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)、身體的不適，但都因她對(duì)亞楠的愛(ài)而被她埋在心底，直至逝世。

片中的“媽媽”則是一個(gè)內(nèi)熱外冷的、無(wú)私付出的人，她為亞楠犧牲了錦繡的前程、美麗的愛(ài)情、以及無(wú)數(shù)的汗水、淚水······早上迎著朝陽(yáng)賣(mài)報(bào)紙，之后又去上課，到了晚上又披著夜色洗車······

看完全篇我感到無(wú)地自容，我是一個(gè)奢侈者，是被浪費(fèi)思想挖空的人，這樣的生命就像是白蟻蛀空的長(zhǎng)堤一樣。我只知隨著書(shū)本朗誦，卻不知親身感受。從今天開(kāi)始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這部電影，它使我受益匪淺。它使我懂得了節(jié)約、知足以及母愛(ài)的偉大。有愛(ài)的地方，母親永在！

作文初一讀后感 篇8

文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者看了第一句忍不住接著往下讀。交代失火原因以及救火時(shí)的危險(xiǎn)時(shí)，加入人物行為，生活中的畫(huà)面躍然紙上，并以藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)相結(jié)合的手法，把故事寫(xiě)得生動(dòng)感人。然后引出居民的議論，最后得出“我”的思考，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。結(jié)尾部分正是作者要表達(dá)的，即寫(xiě)作此文的宗旨，換言之，中心思想。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆，看似平常，卻最奇特，這便是作品的藝術(shù)特色，有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。

該文采用第一人稱，給人以身臨其境之感。語(yǔ)言很有特點(diǎn)，雖然不華麗，但卻極為準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味，這是很難得的。在描寫(xiě)火勢(shì)時(shí)，“火焰足足有半層樓高，那氣勢(shì)，就算是火紅的太陽(yáng)也要遜色幾分”；在敘述失火后的景象時(shí)，“原來(lái)白色的墻已經(jīng)變成了一片漆黑，像是被刷了油漆似的”，類似可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

該文的另一個(gè)特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹，加上語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，令人過(guò)目不忘。本文題目“失火之后”，但在敘述“失火”的事情時(shí)，用了大量的筆墨描寫(xiě)失火的過(guò)程，后面的結(jié)尾簡(jiǎn)練，只用了一個(gè)很小的自然段。其實(shí)這是一種很巧妙的寫(xiě)作手法，前面進(jìn)行了充分的鋪墊，結(jié)尾的點(diǎn)題才能水到渠成，前因后果娓娓道來(lái)，很自然，讓讀者信服，且毫無(wú)造作之感。如果能把失火后人們滅火時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)出來(lái)(不僅僅是“一桶接一桶的水往火上澆去”)，把失火造成的損失著重?cái)⑹鲆幌?不僅僅是電瓶車燒毀，把墻壁熏黑)，則更有說(shuō)服力，更能震撼人，作品就會(huì)顯得更有思想深度。

作文初一讀后感 篇9

最近，我懷著一顆對(duì)南極好奇的心，讀完了孫立廣爺爺?shù)摹赌蠘O100天》。

《南極100天》記錄了孫立廣爺爺于1998年底至1999年初在南極渡過(guò)的整整100天的生活和工作。這本書(shū)不僅僅是一本科學(xué)家大自然探險(xiǎn)手記，它還是一本介紹南極的故事集，真實(shí)地記錄了孫爺爺?shù)哪蠘O體驗(yàn)。在這本書(shū)中我不僅僅跟著孫爺爺飽覽了南極的絕妙景觀，也深深體會(huì)到了科學(xué)家們進(jìn)行科學(xué)考察的艱辛。其中，我印象最深刻的是《爬雪山苦中得樂(lè)》這一節(jié)。

這一節(jié)介紹50多歲的孫爺爺和比他年輕10歲的趙博士在南極雪原尋找一個(gè)可以長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)的苔蘚植物生態(tài)觀測(cè)點(diǎn)的故事。在雪原上，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著他們，因?yàn)樯杂胁簧?，就?huì)一腳踩進(jìn)齊腰深的雪窩中，而一不留神掉進(jìn)雪坑中的情況時(shí)有發(fā)生，而他們竟能苦中作樂(lè)地笑喊著精彩，精彩！生活條件也很艱苦，午餐就是用雪裹著餅干吃，那味道美極了。我很佩服孫爺爺，一位年長(zhǎng)的大學(xué)校長(zhǎng)，本可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究，卻不怕困難、不顧生命危險(xiǎn)跑去南極考察，就是為了得到第一手資料。南極考察只是他科考之一，他還參加了首次北極考察、南沙群島的考察等。從孫爺爺認(rèn)真對(duì)待科學(xué)考察的態(tài)度，我深深感到他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

感受到孫爺爺?shù)恼J(rèn)真，我不禁想起來(lái)我對(duì)待學(xué)習(xí)的不認(rèn)真。平時(shí)我在學(xué)習(xí)時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就立即找媽媽幫忙，或者干脆放棄?，F(xiàn)在想起來(lái)我都有些臉紅。今后我在學(xué)習(xí)時(shí)也要像孫爺爺一樣不怕吃苦，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果我能像孫爺爺對(duì)待科學(xué)那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定會(huì)更好的。

作文初一讀后感 篇10

這本書(shū)是我今年暑假的經(jīng)典讀物，我不知看了多少次。作者許諾晨阿姨為了讓我們了解今年春節(jié)這一次特別的疫情，四月份就寫(xiě)了這本《逆行天使》，里面的語(yǔ)言和情節(jié)寫(xiě)得實(shí)在太精彩了。這本書(shū)分為8個(gè)章節(jié)，寫(xiě)病毒毫無(wú)預(yù)兆的降臨在武漢，到疫情逐漸嚴(yán)重，以致再建造方艙醫(yī)院，再到許依依被叫去方艙，最后武漢迎來(lái)了曙光，這些章節(jié)寫(xiě)得都非常生動(dòng)。

《逆行天使》全景式描寫(xiě)了中國(guó)武漢抗疫全過(guò)程。這是發(fā)生在和平年代的一場(chǎng)特殊戰(zhàn)爭(zhēng)。敵人是無(wú)比微小而又無(wú)比兇殘的新冠病毒，你不知道它在何時(shí)何地向何人發(fā)起攻擊，而人一旦中招，便兇險(xiǎn)無(wú)比。奮起直接阻擊病毒的，便是被譽(yù)為逆行天使的醫(yī)護(hù)人員。這是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的崇敬之稱。在那些個(gè)緊張奮戰(zhàn)的日日夜夜，普通人一提到逆行天使這四個(gè)字，立馬就會(huì)浮現(xiàn)出風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的悲壯場(chǎng)面，以及力拔山兮氣蓋世的英雄氣概?！赌嫘刑焓埂吠ㄟ^(guò)一幅幅畫(huà)面、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，向我們讀者展示了那些奮不顧身奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士。一方面，他們是敢于直面瘟疫的勇士;另一方面，他們又是成長(zhǎng)在和平年代的普通人。他們有家庭，有愛(ài)人，有父母，有子女;他們有愛(ài)情，有親情，有追求，有不舍但大敵當(dāng)前，他們共同的身份是戰(zhàn)士，共同的信念是無(wú)我精神。

xx年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，全國(guó)上下欣起了一場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。在祖國(guó)人民危難之時(shí)，涌現(xiàn)出一大批堅(jiān)守一線、用生命筑起健康防線的醫(yī)務(wù)人員，以及奮戰(zhàn)在各自崗位上的先進(jìn)工作者、志愿者。謳歌了疫情期間為挽救生命、維持正常生活秩序而英勇拼搏的醫(yī)護(hù)人員和基層一線工作者。

過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)靠大炮，現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)靠口罩。過(guò)去打仗是攻城，這次打仗是封城。過(guò)去打仗靠戰(zhàn)士，這次打仗靠護(hù)士。過(guò)去敵來(lái)跑出門(mén)，這次敵來(lái)不出門(mén)。過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)上肉體，這次戰(zhàn)爭(zhēng)傷心肺。過(guò)去的敵人看得見(jiàn)摸得著，這次的敵人看不見(jiàn)摸不著。過(guò)去敵人來(lái)了我們鉆進(jìn)地道，這次敵人來(lái)了我們上床睡覺(jué)。

今年暑假，我們這個(gè)小縣城也突入襲來(lái)疫情，非常感謝各個(gè)地方的政府和人民對(duì)我們伸出了援助之手。我姑姑每天都到村部報(bào)道做志愿者，讓我也切身實(shí)際看到了逆行天使就在我們身邊，同時(shí)我姑姑說(shuō)：防護(hù)服內(nèi)蒸桑拿，防護(hù)服內(nèi)洗淋浴，防護(hù)服內(nèi)包保濕。疫情終會(huì)過(guò)去，等待春暖花開(kāi)。逆行天使最閃亮，最美麗，最可愛(ài)，無(wú)論你們走到哪里，永遠(yuǎn)是我心中一顆發(fā)光發(fā)亮的星星!

作文初一讀后感 篇11

今天下午的最后一節(jié)班隊(duì)課中，老師給我們放了一段名叫“洞穴之光”的視頻，我們的眼睛移到了大屏幕，我們的精神集中到了影片中的故事內(nèi)容。

這段視頻內(nèi)容講述了李萬(wàn)龍等六名沉醉于網(wǎng)絡(luò)的少年，整天夜不歸宿，甚至小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了喝酒、抽煙，和父母鬧情緒。為了改掉他們的壞習(xí)慣，他們的家長(zhǎng)狠下心、讓他們和山區(qū)的孩子“三同”二個(gè)月，即同吃、同住、同學(xué)習(xí)，感受一下貧困山區(qū)孩子艱苦的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。“中洞”里的孩子是高山苗族，這個(gè)洞被稱為“中洞苗寨”，只有18戶人家住在這。洞外，一眼望去除了石頭還是石頭，只有一些石頭縫里可以種玉米和紅薯。

李萬(wàn)龍和謝南衫同貧困山區(qū)孩子王朝全同吃、同住、同學(xué)習(xí)，生活自理。從王朝全家到學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的路，而且一天只吃兩頓吃玉米飯，玉米飯又干又硬像沙子，他們都是嬌生慣養(yǎng)的孩子，哪吃得下……。。

當(dāng)王朝全結(jié)巴地說(shuō)了一句：“我們家沒(méi)有白…白什么東西?！?/p>

“肥皂！”

這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)什么可笑的，山區(qū)孩子連肥皂都不知道怎么稱呼，從而看出山里孩子的學(xué)習(xí)、生活條件是多么艱苦，可我們卻把它當(dāng)笑話看。

我看了“洞穴之光”這一故事視頻后，我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)的環(huán)境和生活的條件，都不知比山區(qū)里的孩子好多少倍，我們不要“生在福中不知?！崩?！同一年齡的孩子，城市里的又高又大，而且是乘車上學(xué)，而山區(qū)里的孩子又瘦又小，而且是走二個(gè)小時(shí)的路上學(xué)。相形之下，我們城里的孩子就像一株溫室里成長(zhǎng)的花朵，而山區(qū)里的孩子就像一根不畏寒風(fēng)的勁草。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上無(wú)論遇到什么困難，都要想辦法去克服，因?yàn)樵匐y也難不過(guò)山區(qū)里孩子。

安塞腰鼓讀后感800字通用

寫(xiě)作品讀后感時(shí)總是感覺(jué)有些困難？讀完作品后，我受到了啟發(fā)，總算找到了我一直想找的答案。我們需要抓住當(dāng)時(shí)的感悟，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。由此，欄目小編為你收集并整理了安塞腰鼓讀后感相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

安塞腰鼓讀后感 篇1

《安塞腰鼓》描寫(xiě)了黃土高原上的人民，旺盛的生命與磅礴的力量。

腰鼓未響時(shí)，只見(jiàn)咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。后生們沉穩(wěn)而安靜，腰鼓也靜靜的貼著，這種蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)，給后文爆發(fā)的力量作了鋪墊。給人一種空曠、肅靜的感覺(jué)，讓人思緒飄飛。

而后生們一旦敲響腰鼓發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。讓冰冷的空氣立即變的燥熱了使恬靜的陽(yáng)光立即變的飛濺了把困倦的世界立即變的亢奮了一步一步，將后生門(mén)捶腰鼓的激情，盡情的展現(xiàn)在我們眼前。后生們的胳膊、腿、全身有力的搏擊著。每個(gè)舞姿都充滿力量都是光與影的變幻都使人嘆為觀止。

對(duì)于節(jié)奏的描寫(xiě)，在本文是我最喜歡的部分：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。這一段排比使用了比喻把腰鼓敲響的壯闊、豪放描寫(xiě)的淋漓盡致，使人如臨其境，如聞其聲。最終，人，成了茫茫一片

待到腰鼓戛然而止的一瞬間，。世界出奇地靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生，像來(lái)到另一個(gè)星球。把激情過(guò)后的冷靜，寫(xiě)的繪聲繪色。

而遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲雞啼。更昭示著新的希望！

人就應(yīng)該像后生們一樣，沖破束縛、阻礙，就要遺落一切冗雜。

安塞腰鼓讀后感 篇2

音樂(lè)美得空洞

討論中學(xué)教育，有識(shí)者認(rèn)為課文所選好文章數(shù)目不太多。而教材選名著的數(shù)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生素養(yǎng)的提高。美國(guó)國(guó)際問(wèn)題專家在分析蘇、美兩國(guó)實(shí)力時(shí)，涉及教育方面，還特別比較了雙方教材的水準(zhǔn)，指出蘇聯(lián)教材名著數(shù)量筱蓋到全部選篇的90%，這一點(diǎn)便在教育質(zhì)量上遠(yuǎn)勝于美國(guó)。而我國(guó)教材水平不高，便與這些名著、特別是外國(guó)名著數(shù)量太少有直接關(guān)系。那么，國(guó)產(chǎn)的又質(zhì)量如何呢？別的不說(shuō)，《安塞腰鼓》讀來(lái)實(shí)在讓人失望。

課文全篇都是一些大而不當(dāng)?shù)男稳菰~藻以及華麗語(yǔ)句的堆砌。課文提示需學(xué)生欣賞其高于音樂(lè)的美。這一點(diǎn)正好涉及到古代驕文了。若論其音韻之鏗鏘、聲調(diào)之悅耳、對(duì)比之工整都無(wú)與倫比；而若論意義，空空如也。這課文再優(yōu)美，與驕文相比也是無(wú)以過(guò)之，可是讀完是莫知所感，形容一氣腰鼓便罷之，并沒(méi)有多少令人難忘之處。這一點(diǎn)我們看看白居易寫(xiě)的《胡旅舞》，及杜甫（觀公孫大娘舞劍》等名篇，其于繪形之外，多有弦外之音、言外之意，令人回味悠長(zhǎng)，真如飲醇酒；這課文反而如白開(kāi)水，用盡全力寫(xiě)這腰鼓，可結(jié)果這鼓聲息了，氣也沒(méi)了，再無(wú)感覺(jué)。而現(xiàn)在一般中學(xué)生作文多是這類直露成文的。這一點(diǎn)便讓人看出魏晉驕文只追求詞藻華麗、音樂(lè)美感，而無(wú)真情實(shí)感的流露影響仍在。

而且即便這文章很好，可同樣題材、適合要求的文章真不知有多少，更應(yīng)該選其中最優(yōu)秀的。而編者偏偏選了這篇，是很令人遺憾的。

我批評(píng)這篇文章直露，是完全有根據(jù)的。例如同樣寫(xiě)人美麗的文章，荷馬史詩(shī)里寫(xiě)到海倫之美，沒(méi)有用什么比賦鋪陳的費(fèi)力方法，反而是當(dāng)時(shí)的元老們認(rèn)為不值得為一個(gè)女人打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而當(dāng)海倫出現(xiàn)時(shí)，她的美貌讓所有元老都驚呆了，一致決議為美麗的海倫而戰(zhàn)，萬(wàn)死不辭?？催@有多么美麗！

正應(yīng)了一個(gè)名言，美拯救世界。同樣，美也毀滅世界。

安塞腰鼓讀后感 篇3

通過(guò)高校長(zhǎng)上的《安塞腰鼓》，不僅讓學(xué)生了解了這種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，也讓我領(lǐng)略了安塞腰鼓的'獨(dú)特風(fēng)格，它融舞蹈、歌曲、技術(shù)與一體，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。

高校長(zhǎng)首先給了同學(xué)們一個(gè)選擇：“是同學(xué)們先讀課文還是我先讀課文？”在少數(shù)服叢多數(shù)的情況下，高校長(zhǎng)有感情地朗讀起課文來(lái)。高校長(zhǎng)很和藹可親，也提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。接著，在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)分析，在老師與學(xué)生一問(wèn)一答的默契配合下，課文結(jié)構(gòu)也逐漸清晰，文章可分為三個(gè)自然段，鼓響前——腰鼓表演——鼓聲止，思路是由靜到動(dòng)，在由動(dòng)到靜。安塞腰鼓鏗鏘激越，氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)景壯闊，作者把這種生命的宣泄，力量的噴發(fā)賦予了“黃土高原”“安塞腰鼓”，是有深刻含義的?！包S土高原啊，你生養(yǎng)了這些氣淋漓的后生，也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！”相比黃土高原，作者覺(jué)得“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”，然后再次感慨“除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層?。　弊髡邽槭裁磳?duì)黃土高原情有獨(dú)鐘？在作者看來(lái)，黃土高原的人“樸實(shí)”“沉穩(wěn)”“安靜”，他們還保存著生命的“元?dú)狻?，相比商品?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南，少了些浮躁，缺了些世故。厚土蘊(yùn)藏著原始的生命，積蓄著騷動(dòng)的力量，而對(duì)水的江南，已經(jīng)流逝了許多許多，改變了許多許多。

給我印象最深的是高校長(zhǎng)對(duì)六個(gè)“隆隆”的有節(jié)奏的讀法，仿佛旁邊就有那么一個(gè)鼓在敲，非常的逼真。安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動(dòng)力十足的風(fēng)格正與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體、不可分離。它是人、鼓合一的，沒(méi)有一種樂(lè)器能夠像它這樣要求人和樂(lè)器的結(jié)合必須達(dá)到這樣的高度。人的表演和樂(lè)器的“表演”完整結(jié)合在一起，二者相輔相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓勢(shì)、鼓借人威、酣暢淋漓，精、元、神無(wú)阻無(wú)礙，一脈貫通。“隆隆，隆隆……”

文章分析完了，最后同學(xué)們的齊讀課文把課堂推向了高潮：“一群茂騰騰的后生……”在學(xué)生們有感情的朗讀聲中，我仿佛看到了成千上萬(wàn)的打鼓者雙腳跳起，吸左腿，眼看左側(cè)，雙手在胸前做打镲狀，那場(chǎng)面是何等的壯觀，使人心潮澎湃，不禁想到：安塞腰鼓已走出黃土高原，它以粗獷奔放的形象傳遍全中國(guó)！

安塞腰鼓讀后感 篇4

一群健壯的青年，一片廣闊的黃土高原，一場(chǎng)激烈有力，歡快酣暢淋漓的舞蹈，這是什么?這就是安塞腰鼓。

從一片寂靜開(kāi)始，到突如其來(lái)閃電雷劈般的開(kāi)始，再到旋轉(zhuǎn)紛飛，塵土合一的高潮，最后剎車般戛然而止，安塞腰鼓令人無(wú)比震撼，它所發(fā)出的力量無(wú)可比擬，在我所知道的舞蹈中，也許只有非洲的戰(zhàn)舞能與之媲美。

在安塞腰鼓中，有一句話令我很有感觸，“那消化著紅豆，小小老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰??！笔前?，安塞腰鼓的力量，如此?qiáng)大的力量，竟然來(lái)自于一群十步吃不飽飯的后生。按理說(shuō)吃不飽就應(yīng)該是力不足，這是很正常的事，而他們卻突破了這一界限，放射出了巨大的力量。這力量從哪里來(lái)，答案是他們的心里。他們的精神力量太強(qiáng)了，頃刻間迸發(fā)出來(lái)，便彌補(bǔ)了身體上的所有不足，你可看見(jiàn)過(guò)他們臉上的表情嗎?但是咬著牙的。全部精神力量都集中在一張臉上，絕對(duì)的心無(wú)雜念。記得一本武俠小說(shuō)里有這樣一個(gè)情節(jié)：一位武俠大師，運(yùn)用起內(nèi)力吸下了松樹(shù)上的松針，是它們圍繞自己成一團(tuán)一團(tuán)，是謂“碧針清掌”。這里的內(nèi)力其實(shí)就是精神力量!黃土高原上的青年們回旋紛飛，于黃土成一體，似乎還更勝那位大師一籌呢。

我在我們的生活中，又未嘗不是這樣的，在這里，精神力量的地位又提高了一個(gè)層次，任何事情若沒(méi)有精神力量，都終將要失敗，沒(méi)有了精神力量，任何事都將一事無(wú)成。

我們拿最需要軀體力量的人運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)吧，他們要是沒(méi)有或缺少精神力量會(huì)怎樣呢?很顯然也只能是失敗，反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)人，有著充足的精神力量，極有()毅力，有魄力有精神的人會(huì)怎么樣了?讓我們想想身邊在我們身邊，一個(gè)有著崇尚的品質(zhì)的人，最終可成是失敗的嗎?如果他是失敗的，現(xiàn)在想想，她真的具有這些品質(zhì)嗎?可見(jiàn)，一個(gè)人講，有充足的精神力量，他就可以立于不敗之地

最近網(wǎng)上流行著一些“嘻哈文化”，“懶文化”等諸如此類的文化，政府打擊了這些文化，卻遭到了部分人的反對(duì)，現(xiàn)在看來(lái)，我們的國(guó)家也是用心良苦，想方設(shè)法讓我們的精神力量不因這些文化而流失，一個(gè)國(guó)家有了精神力量才能富強(qiáng)。

最后，請(qǐng)反觀我們自己，你有精神力量嗎?你有充足的精神力量，你認(rèn)真培養(yǎng)過(guò)你的精神力量了嗎?你保護(hù)好你的精神力量了嗎?

安塞腰鼓讀后感 篇5

我積累的好詞：

恬靜亢奮晦暗嘆為觀止大徹大悟

嚴(yán)峻磅礴羈絆戛然而止驚心動(dòng)魄

我積累的好句：

1.驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么熱烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

2.黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！

主要內(nèi)容：

這篇散文，通過(guò)對(duì)安塞腰鼓表演前、表演中、表演后三個(gè)舞動(dòng)場(chǎng)面的描寫(xiě)，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，表現(xiàn)了西北漢子的陽(yáng)剛美和要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈愿望，謳歌了中華民族和黃土高原特有的文明。

我的感受收獲：

1.讀劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，為之贊嘆。安塞腰鼓動(dòng)人心弦的演奏，讓人沉浸在一種生命的強(qiáng)盛之中。它把活躍著的生命轉(zhuǎn)化成了一個(gè)又一個(gè)華彩樂(lè)章，它展現(xiàn)了黃土高原人民的粗獷與豪邁。它激發(fā)了我的拼搏精神，我定能靠我的激情成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)壯的建設(shè)者。

2.“一方水土養(yǎng)一方人”，安塞腰鼓以它的豪放、狂野，展示了黃土高原人民的陽(yáng)剛之氣，表現(xiàn)了他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。這種自信和氣魄，是黃土高原之魂，也是中華民族之魂。

《紅巖》讀后感作文800字通用

每天都會(huì)接觸到不少人作文，通過(guò)寫(xiě)作讓我們更能感受語(yǔ)言的魅力，提高自身綜合能力。好的作文一定要堅(jiān)持寫(xiě)作。你知道如何寫(xiě)出一篇好作文嗎？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦《紅巖》讀后感作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《紅巖》讀后感作文 篇1

《紅巖》那是一本記載了和共產(chǎn)黨黨員如何向惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的書(shū)籍。而我們當(dāng)下讀它意義就是要讓我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的殘酷，以及學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員高尚的精神。

我們要學(xué)習(xí)江姐寧死不屈的精神，即使面臨著十幾種刑具的拷打，但意志絕不挪移，敵人將竹簽子釘進(jìn)他的手指時(shí)，他說(shuō)道，簽子竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?？梢钥闯鏊木袷嵌嗝吹母呱?。我們要學(xué)習(xí)許云峰沉著冷靜的精神。在審訊中，面對(duì)著不可一世的徐鵬飛，他并沒(méi)有急躁慌亂，而是選擇坦然面對(duì)，不斷的與敵人周旋。他還十分位戰(zhàn)友著想，果斷把關(guān)于《挺進(jìn)報(bào)》的責(zé)任承擔(dān)到自己身上，保護(hù)了組織，也保護(hù)了戰(zhàn)友。我們還可以學(xué)習(xí)劉思揚(yáng)的堅(jiān)貞不屈。面對(duì)家人的幾次勸阻，但他依然選擇了投靠革命。他堅(jiān)持著自己的想法，即使付出了多么沉重的代價(jià)，但他無(wú)怨無(wú)悔，絕不動(dòng)搖。我們還要學(xué)習(xí)余新江積極樂(lè)觀的精神，面臨著死亡，依然放聲大笑。他相信，中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利的，全國(guó)也一定會(huì)統(tǒng)一的。

如今的時(shí)代繁榮富華已不算是當(dāng)年戰(zhàn)火連天的那個(gè)時(shí)代。沒(méi)有他們那年的無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)著想也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福的生活。同樣，現(xiàn)在也存在著像他們一樣的人，他們是保衛(wèi)邊疆為國(guó)著想的解放軍，他們是在疫情泛濫時(shí)期沖在最前線的醫(yī)護(hù)人員，他們還是沖向火海的消防軍戰(zhàn)士。有了他們，才有我們的安寧。讓我們向那些辛苦付出的人們致敬。

《紅巖》讀后感作文 篇2

這個(gè)暑假我讀了一本叫紅巖的書(shū)，我讀著讀著就激起了我心中的漣漪，讓我記憶深刻。

看完這本紅巖以后，我知道了紅巖這本書(shū)描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在山城重慶，我中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他不畏強(qiáng)敵，在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不不懈的斗爭(zhēng)。

我最新佩江雪琴，江姐當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，變得不堪一擊，擦干了了淚水，重新站了起來(lái)，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的任務(wù)還沒(méi)有完成，要省下小家為大家而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過(guò)程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家，當(dāng)敵人拷問(wèn)她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，將被強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛，然而，他們以常人無(wú)法想象的毅力，頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底，她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，讀經(jīng)拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的共產(chǎn)黨的意志，是鋼鐵做的

紅巖告訴我們，革命的勝利需要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，正是因?yàn)橛羞@些革命工作者，革命才能勝利，我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

《紅巖》讀后感作文 篇3

《紅巖》這本書(shū)描寫(xiě)的是在解放之前殘酷的地下斗爭(zhēng)，在這本書(shū)中塑造了許云峰，成嵐，江雪琴，劉思揚(yáng)，華子良，小蘿卜頭，這些既讓人感動(dòng)又讓人敬佩的光輝人物。他們中的每一個(gè)人面對(duì)著敵人的毒刑逼供，依然守口如瓶不把黨的任何秘密告訴敵人。其中我最喜歡許云峰，江姐和成嵐了。

1984年6月，因叛徒告密被特務(wù)逮捕，在一個(gè)多月的嚴(yán)刑逼供下，無(wú)論是被竹簽扎門(mén)十個(gè)指頭，也依然不告密的江姐；還是一心為黨，雖然身上已經(jīng)遍體鱗傷，但也從不做叛徒的成嵐呢，這肉體上的傷痕可想而知但嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽是竹子做的，但共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵的。江姐有著鋼鐵般的意志，是中華人民的榜樣。這就是我喜歡江姐的原因。

我喜歡許云峰是因?yàn)?，在故事的最后一部分，同志們就要越獄了，許云峰知道馬上就要解放了，敵人一定會(huì)先動(dòng)手的而自己是關(guān)鍵，敵人絕不會(huì)把自己留在最后，為了幫助同志們的越獄，即使自己活不下去，也要人同志們活下去，便每天都在墻上挖洞，想挖出一條通道，手流血了也不會(huì)休息片刻，那鮮血滴在地上，也堅(jiān)決不放棄，就這樣許云峰同志終于為越獄挖出了一條通道。

而成嵐也一樣，就算自己被逮捕，也不能讓同志被抓，在成嵐被抓時(shí)，他機(jī)智的把掃帚掛在了門(mén)上，因?yàn)檫@是在提醒同志，敵人來(lái)了，請(qǐng)盡快撤離。

其實(shí)何止他們呢？在渣滓洞、白公館的黑牢里，無(wú)數(shù)的革命先烈為此付出了生命。這都是為了新中國(guó)的建立，今天的中國(guó)都是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的，讓我們做一個(gè)正直，勇敢，像江姐等革命烈士一樣。

《紅巖》讀后感作文 篇4

江湘、許云峰、小蘿卜頭...,等許多人物大家都不陌生吧？他們都是《紅巖》中的人物。在最近，我用激動(dòng)的心情讀完了這本書(shū)。

《紅巖》這本書(shū)主要了1948年重慶解放期間，地下黨的工作人員與敵人之間的斗爭(zhēng)。書(shū)中的人物生動(dòng)形象，個(gè)性鮮明。如書(shū)中，江姐協(xié)助戰(zhàn)友越獄，毅然走上刑場(chǎng)，為了戰(zhàn)友們，為了黨和人民的解放，她不懼死亡，視死如歸的精神值得我們學(xué)習(xí)。還有許云峰，當(dāng)他得知組織被叛徒出賣(mài)后，他首先想到的是自己的同志，而不是自己，以及可憐瘦小的小蘿卜頭，熱愛(ài)工作的成崗，兇很的叛徒浦志高等許多人物，都給我留下了深刻的印象。書(shū)中的場(chǎng)景也給我留下了很深刻的印象，如環(huán)境惡劣的中美合作所，地下黨創(chuàng)立的沙坪壩書(shū)店以及陰森恐怖的白公館等很多地方。尤其是中美合作所，給我的印象最為深刻，敵人用盡各種殘酷刑罰，但是對(duì)于革命烈士來(lái)說(shuō)，卻無(wú)濟(jì)于事。最后，敵人甚至炸掉整個(gè)重慶，但在戰(zhàn)土們的努力下，敵人始終以失敗告終。

《紅巖》讓我看至了革命先烈們堅(jiān)貞不屈的精神，同時(shí)也讓我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗及我們今天幸福生活的來(lái)之不易。

《紅巖》讀后感作文 篇5

《紅巖》讀后感1

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來(lái)了。

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。

試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來(lái)的陣陣裂痛。然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！

我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

《紅巖》讀后感2

你知道祖國(guó)的山河為什么這樣美麗如畫(huà)嗎？你知道紅領(lǐng)巾為什么這么紅嗎？《紅巖》，它會(huì)告訴你。

火紅的年代，赤膽的忠誠(chéng)，革命者穿透一切的目光，這是我讀完《紅巖》之后腦海中不斷浮現(xiàn)的鏡頭。與電影《建黨偉業(yè)》相似，《紅巖》留給我最深的印象便是中國(guó)共產(chǎn)黨熱血沸騰，火一樣的革命熱情。“斧頭劈翻舊世界，鐮刀開(kāi)出新乾坤。”他們有著共同的信仰，懷著共同的情感，不懼?jǐn)橙说臉尶冢盟麄兊孽r血染紅了旗幟，染紅了我的心。

《紅巖》描寫(xiě)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，受到國(guó)民反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵，在監(jiān)獄中，與之進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)?！都t巖》塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，我佩服江姐，在兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)她的十指的時(shí)候，還是那么沉著冷靜，不論有多疼，都一聲不吭。還有許云峰，他在書(shū)店能敏感地意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，在茶園為保護(hù)同志，機(jī)智冷靜地面對(duì)叛徒，在宴會(huì)上巧妙識(shí)破敵人的陰險(xiǎn)陷阱等等，都顯出他是那樣機(jī)智勇敢。我更佩服華子良，即使寫(xiě)他的筆墨不多，但是他的形象卻深深地映在了我的腦海中，那瘋瘋癲癲的樣子使每一個(gè)人都看不出破綻，不，應(yīng)該說(shuō)是一點(diǎn)破綻也沒(méi)有！卻沒(méi)有想到他是共產(chǎn)黨最重要的人。還有一個(gè)讓我震驚的人物：小蘿卜頭宋振中，一個(gè)十歲的孩子，雖然他的親人都被敵人殺害，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，還加入了共產(chǎn)黨，憑自己的智慧幫助了共產(chǎn)黨員，為革命做出了貢獻(xiàn)。還有羅世文、楊虎城、陳剛、陳瑤、雙槍老太婆等先烈們，富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，個(gè)個(gè)都是鋼鐵漢，他們的精神驚天地、泣鬼神。

啊！我明白了！革命先烈們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，也換來(lái)了新中國(guó)！烈士們的每一首首詩(shī)，每一句句話都深深震撼著每個(gè)炎黃子孫的心靈。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，將促使我成為一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。我永遠(yuǎn)相信！在東方的土地上，紅巖精神將放射萬(wàn)丈光芒，普照全世界！

「必備」意林的讀后感800字通用

會(huì)讀書(shū)的人，是懂得欣賞美的人。閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足，讀完作品之后，里面的的相關(guān)情節(jié)讓人不斷地回味!我們不妨寫(xiě)一篇讀后感。您掌握了正確寫(xiě)作品讀后感的技巧嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了意林的讀后感，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

意林的讀后感 篇1

這周我向大家隆重的推選一本書(shū)，它就是少年版的《意林》。

這本書(shū)有幾個(gè)部分，分別是勇敢魔法棒、誠(chéng)信菲利鼠、心態(tài)水晶球、愛(ài)心QQ糖、粉紅記事薄、藍(lán)色檸檬茶、磨礪彩虹光、經(jīng)驗(yàn)收藏罐、守望天使、菠蘿菠蘿蜜等等。在這里有你成長(zhǎng)的腳印，有你菁菁的校園，有你思想的翅膀，有屬于你自己的“天使之城”……這上面的每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，在這里的每一個(gè)故事中有親情，有感動(dòng)，有手足之情，有父愛(ài)、母愛(ài)……

我一見(jiàn)到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，津津有味的讀起來(lái)。今天之所以推選這本書(shū)，是希望大家都能喜歡上這本書(shū)，愛(ài)上它。因?yàn)樽x好書(shū)能使我們懂得更多的知識(shí)和人生的道理，能提高我們的修養(yǎng)，這對(duì)我們正在成長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)是受益匪淺的，而且在一些不起眼的小故事里有大的智慧，在同樣一些小視角里其實(shí)也有大的意境。

我在書(shū)中找到了真正的自己，到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，我希望大家都能喜歡上它，愛(ài)上它，慢慢地細(xì)細(xì)地去品味它其中的滋味。

意林的讀后感 篇2

剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被它特殊的“重量”征服了。今天，我又拿出這本書(shū)，開(kāi)始好好的重新品讀它！書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！讀到每一篇故事的最后，心中那么一顫，想到自己，是不是也像作者一樣——喜歡過(guò)、討厭過(guò)、驕傲過(guò)、嫉妒過(guò)，作者仿佛就是自己一樣。這些經(jīng)歷，自己好像也都有過(guò)。

我最喜歡的就是這本書(shū)，它有一種奇異的力量，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中的插圖也很適合我們，配合著文章，引人入勝。故事也都很流暢，語(yǔ)句也非常優(yōu)美，故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人看了一些，就想繼續(xù)往下看，就停不下來(lái)了。

故事最讓人感動(dòng)的地方，往往在結(jié)尾。開(kāi)頭和中間講述了故事是怎么樣發(fā)生的，以及作者對(duì)這個(gè)人的嫉妒和怨恨。到了最后，原來(lái)是這個(gè)人在暗中幫助，或者是一些很寬容的舉動(dòng)！讓作者和讀者的心靈備受震撼與感動(dòng)！還是年幼時(shí)期的孩子，就懂得如此寬容和理解他人，這是一種怎樣的胸襟??？我感覺(jué)到了作者寫(xiě)文章時(shí)的感覺(jué)，那是一種怎樣的后悔與激動(dòng)，怎樣的傷心和慚愧。自己心中，仿佛也在同作者一起感受著這份感動(dòng)。

同時(shí)，也反思自己，是不是在同樣的情景下，對(duì)別人的一些事情毫不給予寬容和理解，可是對(duì)照著文中的人物，我們，是不是應(yīng)該好好的反省一下了呢？文中作者的眼淚，好像滴在了自己的心里，浸濕了眼眸、滋潤(rùn)了心靈。

這本書(shū)就是一把鑰匙。打開(kāi)你封閉的心靈，穿透你思想的空間！輕輕一轉(zhuǎn)，心中的感動(dòng)就如剛剛鑿開(kāi)的井水，一下子全部迸發(fā)了出來(lái)！

合上書(shū)，我明白了。我們總是不懂得珍惜，總是等到失去后才開(kāi)始想念與后悔。早知今日，何必當(dāng)初？是啊，何必當(dāng)初呢？珍惜眼前的一切，你將會(huì)擁有從未的超越。對(duì)愛(ài)要寬容和諒解，手握得越緊，愛(ài)越容易從指縫間滑落。一個(gè)人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善舉，便會(huì)鑄就大愛(ài)的人生！

意林的讀后感 篇3

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。

它們首先選擇斑馬 。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。

獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴，但是危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但是有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。

我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空；而過(guò)分地依賴經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。

意林的讀后感 篇4

《意林·小小姐》這本書(shū)一聽(tīng)到書(shū)名就會(huì)想到是女生看的書(shū)，說(shuō)對(duì)了，這本書(shū)就是女生愛(ài)看的，但也有男生喜愛(ài)。這本書(shū)不僅封面設(shè)計(jì)的好看，而且內(nèi)容也豐富多彩，雖然從封面看比較女生化，但里面的內(nèi)容卻不是都屬于女生的。翻開(kāi)第二頁(yè)，就看見(jiàn)了上面的幾幅圖畫(huà)，這幾幅圖畫(huà)是每一個(gè)故事插入的圖片，下面是目錄。

目錄過(guò)了就是插入圖片的一個(gè)短篇，后面就是長(zhǎng)篇了，長(zhǎng)篇每頁(yè)下面都有交友宣言和一些編者對(duì)話，每個(gè)人都要看最后一頁(yè)，因?yàn)樽詈笠豁?yè)就是涂鴉板，涂鴉板里有幾幅有創(chuàng)意的畫(huà)，涂鴉板前面的幾頁(yè)就是星座的比拼。

這本書(shū)之所以令人喜愛(ài)，就在于它有精美的封面設(shè)計(jì)，還有精彩的故事、插圖的搭配和每篇故事里的美詞美句、再加上下面的讀音和編者的對(duì)話，使這本書(shū)變得熱鬧起來(lái)了，就像親親密密的一家。有些故事看了還讓我很感動(dòng)，所以我非常喜歡它。

意林的讀后感 篇5

媽媽的枕頭邊總是放著一本《意林》，她再苦再累，晚上也要看一會(huì)這本雜志。我一看是《意林》，光看這書(shū)名就感覺(jué)它的內(nèi)容不好看，為什么媽媽對(duì)它這么感興趣呢？在好奇心地驅(qū)使下，我拿起《意林》看了起來(lái)。

我隨便翻了幾頁(yè)，就喜歡上這本雜志了。雖然它是一本雜志，但是它讓我懂得許多大道理。比如，“成功之鑰”這個(gè)欄目里面的故事讓我知道很多成功的奧秘；“心靈雞湯”里的文章沖刷了我的心靈，提高了我的品質(zhì)；“生活錦囊”里的故事讓我了解并掌握了很多生活技巧……

其中讓我記憶深刻的是“心靈雞湯”中的《竹籃打水——一場(chǎng)空》這個(gè)故事。我一直認(rèn)為沒(méi)有用竹籃打水的人，也沒(méi)有叫人用竹籃打水的人。而故事中這兩種人都有：老和尚每天叫小和尚念經(jīng)，小和尚很納悶就對(duì)老和尚說(shuō)：“師傅我每天念經(jīng)，而一句都沒(méi)記住，你為什么還叫我每天念？”老和尚沒(méi)說(shuō)什么就叫小和尚拿一竹籃去河里提水。小和尚用竹籃一趟又一趟地去河邊提水，熱得滿頭大汗，結(jié)果一滴水也沒(méi)有提回來(lái)。小和尚很郁悶地對(duì)老和尚說(shuō)：“竹籃子怎么能提水呢，你不是讓我白干嗎？”老和尚笑了笑說(shuō)：“你雖然沒(méi)有提回一滴水，但你看看滿是泥土的竹籃現(xiàn)在卻干干凈凈。正如你每天念經(jīng)雖沒(méi)記住，但它沖刷了你的心靈?！毙『蜕谢腥淮笪?。

讀完了這片故事，我覺(jué)得我就和那個(gè)小和尚一樣，是多么的愚蠢和無(wú)知。我們也每天都在竹籃打水，雖沒(méi)全部記在腦子里，但它無(wú)形中提升了我們的素質(zhì)，提高了我們的文化水平。

《意林》它是一本成功勵(lì)志指南，心靈啟迪寶典，智慧哲理大全，感悟感動(dòng)文庫(kù)?？傊屛沂找婧芏唷?/p>

意林的讀后感 篇6

阿菲爾是個(gè)非洲小孩，第一次看到雪是在一本宣傳畫(huà)冊(cè)里，他不知道那時(shí)的雪，因?yàn)榉侵輿](méi)有雪。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽，從那以后，阿菲爾志向成為滑雪選手。他自做了滑冰用品，每晚都到荒漠訓(xùn)練，盡管有時(shí)候會(huì)摔得頭破血流。

阿菲爾為了更好地自身的理想持續(xù)勤奮，最后完成了理想。在大家身旁也是有很多這樣的人。近期，我還在看巴薩羅那全球游泳錦標(biāo)賽，武大靖在賽事中得到了3塊冠軍，太厲害了!他在2012北京奧運(yùn)會(huì)上也得到二塊冠軍。他得了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)，但你了解他身后的艱苦嗎?

還記得看了一段他的采訪：武大靖在一次陸地訓(xùn)煉中挫傷了腰部肌肉，由于要在水中訓(xùn)煉，怕感柒，武大靖務(wù)必貼上選手專用型的黏性較強(qiáng)的藥膏。一次在撕掉舊藥膏，提前準(zhǔn)備換掉新藥膏時(shí)，武大靖腹腔的一塊肉被硬生生地撕了出來(lái)，那時(shí)候武大靖疼得聲嘶力竭，前額上的汗水也沿著面頰流蕩出來(lái)?？墒请x北京奧運(yùn)會(huì)也有2個(gè)月，武大靖咬緊牙再次訓(xùn)煉。在訓(xùn)煉的空隙，武大靖會(huì)禁不住捂著腹腔。在武大靖來(lái)看，沒(méi)有投入是沒(méi)有收益的，他說(shuō)道：“沒(méi)有平時(shí)日積月累的訓(xùn)煉，不要說(shuō)冠軍了，便是鐵牌也不會(huì)有?！蔽浯缶改菢忧趭^好學(xué)的訓(xùn)煉，換得了他的取得成功。

有句歌曲歌詞寫(xiě)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹，沒(méi)人能輕易取得成功?！眽?mèng)想是自身全力追逐的總體目標(biāo)，夢(mèng)想是便是要敢為自己一個(gè)攀爬的室內(nèi)空間。假如一個(gè)人有理想，有追求完美，那麼它便會(huì)取得成功;假如一個(gè)人沒(méi)去追求完美自身的理想，只是沒(méi)有針對(duì)性和目的性地坐著那邊等待，那麼他始終也無(wú)法打開(kāi)取得成功的大門(mén)口。

意林的讀后感 篇7

今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú)；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機(jī)勃勃的，被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······

當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺?。從這，我們大家可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們大家將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好?！边@句話一直銘刻在我的心里一直無(wú)法忘記。在我看的書(shū)中，我最喜歡讀《意林》。

我覺(jué)得《意林》這本書(shū)非常好。書(shū)中有許多內(nèi)容。有充滿哲理的小故事，有幽默風(fēng)趣的笑話，有一行一行的名人名言，還有最后一頁(yè)的趣味題目。每一次讀《意林》我都會(huì)讀很長(zhǎng)的時(shí)間。其中的《卷首語(yǔ)》這一塊我都會(huì)認(rèn)真地讀，遇到好的文章的時(shí)候，我就會(huì)把它剪下來(lái)。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫(xiě)道：“沒(méi)有人因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。”的確，保持年輕的心態(tài)勝過(guò)保持年輕的臉?！遁p視的代價(jià)》也寫(xiě)得很好，我也把它剪下來(lái)了。

它這樣寫(xiě)到：“沙丁魚(yú)是大海中十分平常的魚(yú)類，它們身體瘦小，幾乎是所有魚(yú)類的食物，但是沙丁魚(yú)卻能殺死一頭巨大的鯨！沙丁魚(yú)殺死鯨的方法很簡(jiǎn)單。當(dāng)它們遇到鯨，沙丁魚(yú)就拼命地游到淺水區(qū)，當(dāng)鯨在慣性的作用下，沖上淺水區(qū)，沉重的身體陷在海沙中，不要多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)死亡?！闭冀^對(duì)優(yōu)勢(shì)的鯨魚(yú)希望用龐大的身體打敗沙丁魚(yú)，不料卻被小小的沙丁魚(yú)打敗。我讀完這篇文章，我想：“生活有時(shí)也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長(zhǎng)處。以為十拿九穩(wěn)的事情反而更容易出錯(cuò)?！?/p>

讀書(shū)讓我們受益匪淺，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野！讓我們多讀書(shū)吧！

意林的讀后感 篇8

今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑?。√貏e是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少倍的時(shí)間，去達(dá)成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。

而我們呢？用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊美好的大地，不會(huì)用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，終于一份耕耘，一份收獲他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩地過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。

我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。

我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸得過(guò)一輩子嗎？我不甘心！或許這真的很難，但是我要堅(jiān)持。

我一定會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會(huì)放棄，就如那水滴石穿一般的精神！我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用！我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健康的身體，我會(huì)好好珍惜！我是不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。

前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生只為精彩?！?/p>

意林的讀后感 篇9

前幾天看書(shū)，《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(zhǎng)。

文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做"雕鷹"的雄鷹，它有"飛行之王"的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷及恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼?，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。

有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。

我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾文茉谒{(lán)天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì)被受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷

人及動(dòng)物一樣，一生中不可能就一直平平坦坦，常會(huì)有各種各樣的挫折及傷害。這些挫折及傷害常常會(huì)令我們感到痛苦及失落，令我們一厥不振。："挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們?cè)S許多多的禮物，其中就有挫折及傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹"不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中沒(méi)有挫折，怎算一個(gè)完整的人生

傷害，有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)。

意林的讀后感 篇10

去年暑假去表姐家玩，看到她書(shū)桌上有一本叫《意林》的雜志，于是翻來(lái)看看，想不到這本書(shū)的內(nèi)容深深的吸引了我?，F(xiàn)在我成了《意林》的書(shū)迷，每期都會(huì)買(mǎi)來(lái)看。

意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

汪國(guó)真贊美意林說(shuō)：“其品清逸，若晨之曲；其品悠長(zhǎng)，若茶之香?！啊兑饬帧芬婚_(kāi)始就以它飽滿的綻放的綠色，豐富著我的心靈。意林有許多故事深深感染了我，也教會(huì)我很多做人做事的道理。

意林中有一個(gè)故事，讓我記憶深刻，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

還有一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的.老師！“多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

《意林》的故事簡(jiǎn)潔卻感人至深，轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪伴了一個(gè)年頭。春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(zhǎng)；夏日里，《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼；秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著秋風(fēng)笑彎腰；冬天里，《意林》跟著雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝福……一年四季，花開(kāi)花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我“獨(dú)敲初夜馨，閑倚一枝藤“的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我“風(fēng)暖鳥(niǎo)深邃，日高花影垂“的美妙遐想。

《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放！正如遲子建所說(shuō)；“一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內(nèi)容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天！”