希望情感話題作文

希望情感話題作文系列13篇。

作文是我們思考的起點(diǎn)也是我們深入思考的工具，寫(xiě)作是發(fā)掘自己內(nèi)心深處情感的過(guò)程。經(jīng)過(guò)小編的搜集我為您準(zhǔn)備了“希望情感話題作文”的全集請(qǐng)您查收。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

希望情感話題作文 篇1

世界因自己而精彩！

父母再把我們生下后抱有著很多的期望，希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地，但事情往往不像想象中的那么美好！

那年夏天讓我記憶深刻，每天起床我媽媽都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我上課的時(shí)候要專(zhuān)注說(shuō)我是：家里的獨(dú)生女只要我有了出息，他們?cè)倮墼倏喽紱](méi)有事。我很開(kāi)心有一個(gè)這么好的母親一直疼愛(ài)著我，媽媽的叮嚀是我前進(jìn)的勇氣，媽媽含辛茹苦懷胎十個(gè)月把我生下來(lái)給了我一個(gè)生命讓我在這個(gè)世界生活，父母的目標(biāo)就是我的目標(biāo)，我要考上大學(xué)我不可以讓父母?jìng)兪?/p>

我有時(shí)也想過(guò)放棄，但每當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，如果我放棄了就是把媽媽的夢(mèng)想打碎，我怎能忍心！我要加油！就算我不是為了自己而讀書(shū)我也要為了媽媽而讀書(shū)，其實(shí)我自己也挺喜歡讀書(shū)的只不過(guò)有些科目讓我吃不消。

少壯不努力，老大徒傷悲。在自己累得時(shí)候多想想父母多想想自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難我也要堅(jiān)持，總有一天我會(huì)成功的，父母的希望也會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要努力到能看見(jiàn)彩虹的那一天因?yàn)樵谀且惶煲磺卸紝?huì)成為美好！

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)愕呐畠阂恢痹谂χ乙o你們過(guò)上幸福的生活。世界也會(huì)因自己而精彩，我相信出現(xiàn)彩虹的那天回過(guò)頭來(lái)想想這些的幸苦都不算什么，在我努力的過(guò)程中一直有我最?lèi)?ài)的人陪著我度過(guò)，在我失敗的時(shí)候有你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持不懈。

美好的未來(lái)就在前方，彩虹一直在等待著我的到來(lái)。

希望情感話題作文 篇2

希望的光線，我不是曾和你一起沖破了黑暗？你還記得之前我們是如何相遇的呢？如何約你出來(lái)的嗎？

記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)秋天的雨還帶著夏天的氣息時(shí)，豆大的雨滴砸在玻璃上，教室內(nèi)的我們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著一張張?jiān)嚲砑矔?shū)，試卷被我們填過(guò)，題目被掃過(guò)，此時(shí)的心理不斷滋出自信的火花，此時(shí)的你，被自信的火花掩蓋，毫不被我察覺(jué)。

交上試卷后，坐在座位上，心里美滋滋的，對(duì)窗外的雨絲毫不在意，燈也一直把教室點(diǎn)亮，昏暗的天似乎怎么也穿破不進(jìn)我們的教室，此時(shí)的雨已越來(lái)越大。

中午，老師在每一張?jiān)嚲砩吓狭艘粋€(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字。從此時(shí)起，我的命運(yùn)就已經(jīng)注定了我和你。下午，坐在教室里的我們安靜的自習(xí)著。從遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)老師沉重又急促的步伐，此時(shí)，心中突然有一種莫名的無(wú)法言喻的感覺(jué)，心中一震，當(dāng)老師發(fā)下試卷，當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我驚住了，大腦頓時(shí)一片空白，時(shí)間仿佛在頃刻間停止。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人都走了。

77分，兩個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字就像兩把沾滿鮮血的斧頭深深地劃破了我的心。

傍晚，走在回家的路上，雨不知何時(shí)變小了。秋雨淅淅瀝瀝的下著，給我本就有些苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。走過(guò)的小草樹(shù)木也被這細(xì)雨打得抬不起頭，就連平時(shí)一直陪伴我們的月亮也在跟我玩捉迷藏，此時(shí)的你在躲著我嗎？

回家之路是如此漫長(zhǎng)，仿佛一道通往天堂的階梯，心中不覺(jué)想起母親的怒斥，父親的咆哮，爺爺?shù)陌β?，奶奶的嘆氣……想到這兒，我不覺(jué)又放下了腳步，寧可一直走在這似無(wú)盡頭的路上。

夜里輾轉(zhuǎn)在床上，閉上眼，希望在夢(mèng)中和你相會(huì)。突然，你出現(xiàn)了，你讓霍金的事跡在我腦海中浮現(xiàn)，他身染重病，臥于輪椅，卻仍以志為筆，普寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一輝煌巨著。在夢(mèng)中，我和你相約。

第二天，老師在課上講到了林肯，他一生的困難是任何人無(wú)可比擬的，可他最終成為美國(guó)史上最著名的總統(tǒng)。聽(tīng)到這兒，我釋然了，夢(mèng)中與你相約的光線出現(xiàn)了，你我另一次真正相遇，頓時(shí)，一張滿載著希望的光線沖破了烏云封鎖，世界亮了起來(lái)，天空不再昏暗！

這就是你我相約的過(guò)程，我預(yù)約著希望的光線一路向前。

希望情感話題作文 篇3

夏日的風(fēng)是柔和的，輕輕吹拂，拂動(dòng)了那邊低垂的柳枝，一個(gè)不留意間，輕輕拂上我的頰。

輕閉眼眸，聆聽(tīng)著風(fēng)之聲。簌簌，簌簌。

張開(kāi)眼，望向那聲的源頭，依舊是簌簌，簌簌。信步閑走到樹(shù)下，茂密的葉子掩著陽(yáng)光，在地上灑下一片斑駁的影，像是給地鋪上一層迷彩，綠的希望。

張開(kāi)了手伸向低矮的枝椏，稍一用力，摘下一片葉來(lái)。我用手指輕輕地描繪它的輪廓，描摹它的脈絡(luò)，排列不一。

把它放在鼻下，一股葉香混合著夏天獨(dú)有的香氣，流連在唇齒間。

葉，是什么？那是樹(shù)的希望吧。那我們又是什么？我們？又何嘗不是一種希望呢？

葉如人。春天，飛鳥(niǎo)的一個(gè)不經(jīng)意，將一棵小小的種子灑落到松軟的泥土上，魯迅先生說(shuō)：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。就這樣，一棵種子有了希望。它慢慢的發(fā)芽，滋長(zhǎng)。直到一天，它終于將他那小腦袋鉆出地里來(lái)，它張開(kāi)它那水汪汪的大眼好奇的看著世界。它想：我是一顆樹(shù)，不會(huì)結(jié)果子的樹(shù)……

終于，夏天到了，他也變得威武強(qiáng)壯，一改就舊日的柔弱。他伸伸懶腰，抖抖頭上的葉子，他在想；嘿，嗯，葉子啊，你是我的希望！

那是葉子，是樹(shù)的希望。

父母常常對(duì)我說(shuō)：孩子呦，你可是我們的希望！我笑了，對(duì)！希望！我是家里的獨(dú)生女，從小就在蜜罐子里長(zhǎng)大，從小感受最深的便是那父母忙碌的身影，他們這么忙碌有事為了什么呢？年少的我不甚理解。他們是為了讓我過(guò)的好啊！

莫待“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！?/p>

葉就是我，我就是葉。

希望情感話題作文 篇4

----題記:無(wú)論走到哪里都不能丟失夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望,希望會(huì)帶你走向成功.

----參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子;萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊小小的基石;無(wú)邊大海的起點(diǎn)是一滴小小的水珠.對(duì)我來(lái)說(shuō),高一就是一個(gè)新的起點(diǎn),我將要在這里開(kāi)始我三年的努力拼搏.

----有人說(shuō)高中生活是充實(shí)的,我們收獲的將是希望;有人說(shuō)高中生活是乏味的,希望越大失望越大;有人說(shuō)高中生活是殘酷的,同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s中喪失了人情;有人說(shuō)高中生活是快樂(lè)的,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.我說(shuō)高中生活是多滋多彩的,高中生活是有滋有味的.

----踏入高中的門(mén)檻,我的心情是復(fù)雜的.再回首,父母的聲聲叮囑依舊銘記于心;再回首,老師的諄諄教誨還在耳畔回響;同學(xué)的深深祝福仍在腦中漂浮."我問(wèn)蒼天,為何要把我與親人分離?我心狂亂.不舍與留念,相思和離別共同編織成一首辛酸之曲.但是天總要黑,人總要離別,沒(méi)有誰(shuí)回永遠(yuǎn)陪誰(shuí).就像蘇東坡所說(shuō):"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全."還是想開(kāi)些,因?yàn)閷W(xué)會(huì)遺忘也是一種自然美.

----步入高中的殿堂,我的感受是獨(dú)特的.看現(xiàn)在,新的上課形式使我覺(jué)得十分不適;新的老師同學(xué)讓我顯得十分孤獨(dú);新的環(huán)境令我感到十分陌生.我問(wèn)大地,我為什么這么不幸?淚眼縱橫.孤單與寂寞,惆悵和困惑一起組合成一曲悲痛之歌.但是人總要學(xué)會(huì)自立,總要到外面去闖蕩,沒(méi)有人能一輩子都依賴(lài)親人.就如劉禹錫所言:"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春."放松一點(diǎn),因?yàn)樽晕艺{(diào)試也是一個(gè)好辦法.

----獨(dú)自一人彷徨在校園林蔭小道.清風(fēng)拂面,吹走了幾分悲傷,帶來(lái)幾分快意;減少了一絲惆悵,增添了一絲喜悅;帶走了幾點(diǎn)煩躁,送上幾點(diǎn)清爽.

----我不能再這樣下去,我要找回從前那個(gè)以自信為伴侶的我;找回原來(lái)那個(gè)以自強(qiáng)為師長(zhǎng)的我;找回過(guò)去那個(gè)以自立為兄弟的我.

----于是,我不再郁悶,不再失落,不再彷徨,不再困惑.因?yàn)槲倚闹腥紵鴫?mèng)想,我要為之努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏.

----沉悶的空氣因我的自信而變得新鮮;蒼白的四周因我的自強(qiáng)而變得綺麗;煩躁的心靈也因我的自立而變得輕松無(wú)比.此刻的我已不再輕易認(rèn)輸,不再輕言放棄,不再輕松被自卑打倒.我堅(jiān)信:在高一這個(gè)新的起點(diǎn)上,我必定會(huì)帶著夢(mèng)想和希望走向成功.

----抬頭望望蔚藍(lán)的天空,月亮好像在為我的自信而微笑;低頭看看蒼茫的大地,浪花仿佛在為我的奮起而歌唱.

----手揮自信自強(qiáng)自立這三把利劍,我一路劈荊斬棘,邁向成功的頂峰.

希望情感話題作文 篇5

希望助人成功

綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望。一個(gè)人，只要心中充滿希望，就不會(huì)對(duì)未來(lái)充滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。

如果心中沒(méi)有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼，甚至走上絕路。大家可以看看我們的周?chē)?，有多少人因?yàn)楦星?、事業(yè)遭遇挫折，對(duì)人生感到絕望，最后用極端的方式，過(guò)早地結(jié)束了自己的生命。他們的一生難道不可悲嗎？愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥都說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”所以如果一個(gè)人不能死得有價(jià)值，那么他一定要活得有價(jià)值，帶著自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目標(biāo)，就會(huì)感覺(jué)到自己的未來(lái)一片光明。

如果你心懷希望，你一定會(huì)有勇氣去叩開(kāi)自己成功的大門(mén)。相信大家都對(duì)貝多芬、張海迪的事跡十分了解吧！是啊，你想想，如果是你，雙耳失聰或下身癱瘓，這是多么大的打擊?。∵@時(shí)的人，心靈是多么脆弱，對(duì)人生和未來(lái)是多么絕望??！但是他們沒(méi)有放棄自己，對(duì)未來(lái)充滿希望，勇敢地生活，正是因?yàn)檫@份勇氣，不也叩開(kāi)了成功的大門(mén)嗎？

如果你心懷希望，你一定更能忍受生活對(duì)你的不公，更堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你一定會(huì)為殘運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒的輝煌戰(zhàn)績(jī)而自豪吧，你一定會(huì)為春節(jié)晚會(huì)上的表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅(jiān)強(qiáng)而深深打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們就更應(yīng)該如此，無(wú)論遇到什么，一定要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！心懷著一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)了。

希望情感話題作文 篇6

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

希望情感話題作文 篇7

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！}記

有首歌說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的。但或許不知道這句歌詞所蘊(yùn)含的人生哲理。

平坦的大道上不會(huì)留下你的腳印，細(xì)小的溪流中不會(huì)有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì)有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì)出現(xiàn)那道美麗彩虹。

每個(gè)輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì)的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂(lè)巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè)當(dāng)成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。還有那……還有……

這些偉人皆是從失望中走出，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是順風(fēng)順?biāo)模撬陀肋h(yuǎn)看不到希望。上帝是公平的，他會(huì)先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，再……再……只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì)迎來(lái)一次希望。

只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有寬廣的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì)有翱翔九霄的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì)出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。塞翁失馬，焉知非福。人生中的失望并不是全是壞處，因?yàn)樗赡艽砹擞忠淮蔚南Ｍ?/p>

希望情感話題作文 篇8

天地?zé)o情兮而人間有愛(ài)，必克險(xiǎn)靖難；

造物弄人兮而我輩發(fā)奮，定振中興華。

——題記

從2008一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了2月冰凍災(zāi)害的洗禮，平息了3月西藏的打砸搶燒事件，戰(zhàn)勝了4月兒童手足口病的威脅，我們心想著災(zāi)難該結(jié)束了吧。然而，命運(yùn)同13億中國(guó)人開(kāi)了一個(gè)更大的玩笑——

8.0級(jí)的大地震，將昔日的天府之國(guó)變成了一片廢墟，國(guó)人的希望就像瞬間轟然倒塌的高樓，覆滅了。命運(yùn)似乎已經(jīng)注定，災(zāi)難對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)在所難免。

但是，僅僅在24小時(shí)內(nèi)，不得不讓全國(guó)乃至世界人民改變了這種看法——國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親到地震現(xiàn)場(chǎng)；各地人民子弟兵神速赴川；物資、善款在第一時(shí)間籌集。當(dāng)然不止這些，災(zāi)區(qū)人民也發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助精神，積極展開(kāi)自救，各地方領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行著有力、有序的救援。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們見(jiàn)證了生命創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，領(lǐng)悟了生命創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)輝煌。盡管過(guò)了救援的黃金72小時(shí)，但在武警官兵的“不拋棄，不放棄”下，刨出的一條條鮮活頑強(qiáng)的生命，讓神州大地動(dòng)容。

亂石之中，恩師張臂，環(huán)而救徒，寫(xiě)盡了川人骨氣；斷壁之下，慈母匍匐，拱而護(hù)子，訴盡了蜀中真情。還有廢墟下的最后一次哺乳，還有瓦礫下稚嫩的歌聲，還有擔(dān)架上那一次莊嚴(yán)的敬禮，我們還有什么理由說(shuō)希望已經(jīng)破滅了呢？

相反，我們從災(zāi)難中看到了希望，看到了一個(gè)民族在災(zāi)難中迸發(fā)的大愛(ài)。中國(guó)挺起了它不屈的脊梁，告訴了世界人民：中華民族是打不跨的！

現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)的重建工作已經(jīng)在進(jìn)行當(dāng)中了。站在高山之巔，我仿佛看到了一座高樓林立的新四川，隱約聽(tīng)到了從山腳傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲。此時(shí)此刻，我真切感受到“多難興邦”的真諦，原來(lái)希望是在災(zāi)難中孕育的。

遠(yuǎn)方，一輪火紅的太陽(yáng)在黃土地上冉冉升起……

希望情感話題作文 篇9

左手代表著希望，圣潔的焰火會(huì)代替左手，永駐心靈！——題記

當(dāng)人落魄時(shí)，希望也許是你唯一的出路。當(dāng)人欣喜時(shí)，希望又如天上的明星，忽閃忽現(xiàn)。也許希望對(duì)人們來(lái)說(shuō)，成功者把它當(dāng)作是決勝的“法寶”。但是對(duì)于一些厭世者來(lái)說(shuō)，它變的隱約不現(xiàn)，捉摸不透。

每當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)沮喪、懊惱，甚至想離開(kāi)這討厭的世界。但是你終究做不到，因?yàn)椋谀闵钕堇Ь?，無(wú)法自拔時(shí)，會(huì)有一種力量如天使一樣降臨到你身邊，它就是希望。它會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己，使你認(rèn)為困難并不可怕，它會(huì)使你看到存生的意念，它會(huì)讓你想方設(shè)法逃離困境，擺脫生活的魔爪重新做回自己，做回現(xiàn)實(shí)。等到那時(shí)，希望就會(huì)在你心里燃起一支永不熄滅的圣火，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心里，支撐你走完一輩子。

其實(shí)，人與人都在互相寄托著自己的希望，形成了親情。你就是你敬愛(ài)的父母的希望。他們唯一的希望都寄托在你身上，只想讓你不要辜負(fù)了他們的希望，將來(lái)有一個(gè)好環(huán)境，過(guò)上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”，每當(dāng)你走入黑暗，陷入困境，不禁向困難低頭。但是，在父母的鼓動(dòng)下，你重新看到成功的希望。走出黑暗，走向光明。

人們都說(shuō)人間有愛(ài)，但是，如果在這濃厚的愛(ài)中添上一絲希望，那人間將會(huì)更多姿多彩。其實(shí)人人身上都有希望，只是沒(méi)將它挖掘出來(lái)。只要每個(gè)人都燃起心中的希望之火，會(huì)迎來(lái)更美好的明天！

希望情感話題作文 篇10

（一）

你要我飛，飛到哪里？

我想一只孤雁，孤獨(dú)，蜷縮在沒(méi)有盡頭的小巷角落。在夢(mèng)中，我折斷了翅膀，獨(dú)引自咎，不偏不倚的撞在了墻上。失去了飛翔的動(dòng)力，那時(shí)，夢(mèng)還沒(méi)有醒。

當(dāng)我還是幼雛的時(shí)候，在媽媽的臂佑下成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，離開(kāi)了媽媽的襁褓，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮……可現(xiàn)在，我不能飛翔了，沒(méi)有了引以為傲的堅(jiān)強(qiáng)和驕傲。顯示，已經(jīng)讓我不再自信了。

黑夜，太過(guò)冷清，太過(guò)暗淡，我怕漫無(wú)目的尋找動(dòng)力讓我頭破血流；清晨，太過(guò)安靜，太過(guò)朦朧，我怕盈盈欲滴的露水打濕我的雙肩；光明，太過(guò)遙遠(yuǎn)，又太過(guò)親近，我怕接踵而至的挫折讓我無(wú)法抗拒。殘酷的現(xiàn)實(shí)過(guò)后，我的生命也許要告一段落了吧！

臂膀不那么疼了，我揉了揉惺忪的睡眼，抬抬頭，陽(yáng)光刺透我的心，照著晶瑩的淚花。我?jiàn)^力抖了抖翅膀，我終于找到的動(dòng)力，就是希望——堅(jiān)強(qiáng)的飛向光明。

（二）

你讓我奔跑，朝哪里奔跑？

下意識(shí)里想著誰(shuí)？就跟著誰(shuí)奔跑；馬兒向往遼闊的的瑟瑟天空，選擇了奔跑；牛羊渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活，選擇了奔跑……通向未來(lái)的路是崎嶇的，未來(lái)的夢(mèng)是美好的。心兒永遠(yuǎn)是自己的，向著哪，就朝著哪兒奔跑。

你總說(shuō)心兒永遠(yuǎn)是自己的，可為什么我總是在奔跑中脫離了自己心的方向。多少次，我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，尋找自己的小小世界，后來(lái)呵，在哪呢？我總算找到了那片天空。

那就是向著沒(méi)有邊際的未來(lái)——希望。想希望奔跑，心兒永遠(yuǎn)有希望，那就朝著希望——奔跑。

……

無(wú)論是成功的佼佼者，還是失敗的低落著，都有自己的一片天空，只要自己的心里有希望，無(wú)論什么都不要放棄，要知道要讓自己朝著希望飛翔奔跑。向著希望，努力、堅(jiān)強(qiáng)。

希望情感話題作文 篇11

刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨?？v橫的小路，交錯(cuò)于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無(wú)生機(jī)的荒原。

哀怨的流云，踱著無(wú)力的碎步，心痛地閉上雙眸；滋潤(rùn)的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土；期望的紅日，面對(duì)荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風(fēng)兒，仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。

踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚，我們扛著鐵鎬走來(lái)，滿載期望而來(lái)，堅(jiān)定的步伐踏破鐵鞋過(guò)荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。

熱血涌濕荒原，汗水灑遍荒原，堅(jiān)定的信念回響荒原。荒原的風(fēng)吹拂著，一掃沉郁?；脑⑽⒌匦α耍杪涑劣羟甑臏I滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞?dòng)夯ê妥显朴⒌那逑?，春的?wèn)訊鼓舞著荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。

只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個(gè)個(gè)圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構(gòu)筑起庇護(hù)的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象征，以不可搖撼的力量，堅(jiān)定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋著一道道光弧，像閃電剖開(kāi)云層的堅(jiān)決，像月光穿透烏云的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰(zhàn)斗。

碎了，頑石的夢(mèng)；醒了，睡的春。

春，滿懷愛(ài)意的春，伸了溫馨手臂。

揣著翡翠的茵，一棵棵幼苗落土了。它們根于深土，盡情復(fù)蘇夢(mèng)里翠綠的圖畫(huà)。于是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭(zhēng)！這是實(shí)的生命在盤(pán)桓。

仲夏月明，深秋甘露，護(hù)著希冀的芽?jī)?，期待著?lái)年的鶯唱夕陽(yáng)，山籠云煙。當(dāng)然，暴風(fēng)雨會(huì)不期而至，但幼弱不禁風(fēng)的生命會(huì)在狂風(fēng)中茁壯，會(huì)在愛(ài)的懷抱中亮出生命的色彩……

在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開(kāi)墾的土地上盤(pán)旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來(lái)的天空。

拓荒者是欣喜幸福的了，盡管頑劣磨平了雙肩，盡管寒冷雕琢了容顏，盡管歲月流逝了青春，但我們?nèi)匀皇切老埠托腋５?。在被臂力和智慧開(kāi)拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開(kāi)的朵朵繭花，也正搖曳著真實(shí)的生命。

其實(shí)，沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執(zhí)著的澆灌，任何的消沉都會(huì)綻放出瑰麗的神奇。在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。即使是了無(wú)生機(jī)的荒原，頑石也會(huì)在陽(yáng)光和樹(shù)影間微笑。

拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱……

希望情感話題作文 篇12

高傲的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。

永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹(shù)前進(jìn)著，它堅(jiān)持不懈，勇往直前到達(dá)勝利的終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。

傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開(kāi)放。它能堅(jiān)毅頑強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。

“希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮你前進(jìn)的道路！”

有這樣一個(gè)人----雷殿生。他被人們稱(chēng)為“當(dāng)代徐霞客”。他十年徒步全中國(guó)，總行程達(dá)到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步最遠(yuǎn)的人。十年中，他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險(xiǎn)些讓他喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服，扔向狼群才得以狼口余生；他在神農(nóng)架，無(wú)物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為“地球之耳”，又叫做“死亡之海”，他是第一個(gè)從那里走出來(lái)的人。

如果雷殿生心里沒(méi)有希望，就會(huì)在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災(zāi)難中喪生；如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)成為蟒蛇、狼群的美食；如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)在神農(nóng)架餓死，被“死亡之?！蓖淌?。如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就不會(huì)創(chuàng)造出驚人的世間奇跡！

希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會(huì)一馬平川；希望是人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)我們就不會(huì)在人生的十字路口迷茫，希望，激勵(lì)著我們前進(jìn)和成長(zhǎng)；希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。

希望情感話題作文 篇13

昨天看了報(bào)紙，我國(guó)四名被伊拉克武裝分子脅持的民工被釋放了，心中不禁一陣欣喜。無(wú)疑，他們是幸運(yùn)的，或者說(shuō)中國(guó)是幸運(yùn)的，沒(méi)有攪進(jìn)這大是大非、無(wú)是無(wú)非中去。

當(dāng)刺目的火光劃過(guò)古巴比倫寧?kù)o的夜空，當(dāng)和平鴿停止飛翔墜落在寂寞的風(fēng)中，當(dāng)美英聯(lián)軍在飛機(jī)導(dǎo)彈的掩護(hù)下長(zhǎng)驅(qū)直入，當(dāng)薩達(dá)姆鉆出那象征屈辱的地洞，當(dāng)伊拉克民眾采取瘋狂的報(bào)復(fù)，我懂了，人類(lèi)，依然無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的兵荒馬亂。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，幾十萬(wàn)戰(zhàn)士血染沙場(chǎng)，上百萬(wàn)難民背井離鄉(xiāng)。導(dǎo)彈嘶鳴，戰(zhàn)艇游曳，沖天的火光點(diǎn)燃了石油，映紅了滾滾黃沙。災(zāi)難！深重的災(zāi)難！就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了……

還記得去年美英聯(lián)軍侵伊?xí)r的一幅畫(huà)面：一個(gè)從未殺過(guò)人的美國(guó)大兵低著頭。在攻擊的命令下達(dá)后，他扣著扳機(jī)的食指微微顫了一下，“砰”的一聲，伊拉克古老的城墻上留下了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的彈痕，鋁亮的彈殼隨著一聲脆響落在了地上。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣又開(kāi)始了。沒(méi)有人注意到那個(gè)大兵，沒(méi)有人注意到那個(gè)大兵眼中的希望。

其實(shí)希望就在我們?nèi)祟?lèi)自己的手中，和平完全是由我們?nèi)祟?lèi)自己創(chuàng)造。

人間四月芳菲盡，空留硝煙滿人間。

真心的希望：孩子們快樂(lè)的童年不再被飛機(jī)的轟鳴嚇跑，青年們美好的愛(ài)情不再被導(dǎo)彈摧毀，老人們的夕陽(yáng)紅不再被坦克的履帶輾碎。

前些天，我投下了一只漂流瓶，瓶中裝著我的、你的、世界的希望。我希望它漂過(guò)長(zhǎng)江、漂過(guò)黃河、漂遍五大洋，漂遍七大洲，漂進(jìn)世界人民的心中。

我希望某一天，世界各國(guó)人民歡聚在一起，打開(kāi)了那只漂流瓶，漂流瓶中的紙帶上寫(xiě)著：

“我們希望和平！”

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希望話題話題作文

假如您對(duì)“希望話題話題作文”有著濃厚的興趣，那么這篇文章無(wú)論如何值得您一讀。寫(xiě)作是我們表達(dá)內(nèi)心、與外界交流的一種勇氣，也是通過(guò)紙筆記錄生活的不可或缺的方式。優(yōu)秀的作文常常能讓讀者在讀后連聲稱(chēng)贊，閱讀完畢后還請(qǐng)您別忘了將本網(wǎng)頁(yè)保存至收藏夾！

希望話題話題作文(篇1)

希望在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗的人。

擁有希望，你就會(huì)向成功邁近一大步！正如俄國(guó)作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫(xiě)的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠(yuǎn)，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方?！鄙硖幣c黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但他依舊心懷希望，為了遠(yuǎn)方的火光，為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過(guò)上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說(shuō)我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績(jī)差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒(méi)有放棄希望，我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！

相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗，失敗！舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，那些成績(jī)落后的同學(xué)最常說(shuō)的一句話就是“我沒(méi)希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認(rèn)為“沒(méi)有希望”的心態(tài)，使成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，使他們永遠(yuǎn)受人唾棄！

沒(méi)有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長(zhǎng)，最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)！

希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。

希望話題話題作文(篇2)

也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風(fēng)箏，五彩繽紛各式各樣的風(fēng)箏裝飾了藍(lán)天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風(fēng)箏里裝滿了希望，所以才會(huì)飛的那樣高。

昨天還是未長(zhǎng)大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時(shí)候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展現(xiàn)自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢(mèng)呀！也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結(jié)隊(duì)，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天最亮的鏡頭。瞧，誰(shuí)又能抵擋住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因?yàn)樗齻兿Ｍ芙Y(jié)出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的開(kāi)放。

如果一切都是粉白，是不是有些單調(diào)?；蛟S這就是大自然的奧妙，柳樹(shù)在襯托花兒這個(gè)職位上無(wú)私奉獻(xiàn)。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點(diǎn)不忍心讓她被微風(fēng)吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時(shí)節(jié)中努力生長(zhǎng)，每天都有顯而易見(jiàn)的變化，不由得使我對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情，或許根過(guò)的人喜愛(ài)柳，勝過(guò)于花。柳是一個(gè)優(yōu)秀的第二主角。

總是仰頭看，久了，會(huì)感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風(fēng)中搖曳?？蔹S的草還沒(méi)退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因?yàn)橄Ｍ私飧噙@個(gè)世界，他們都長(zhǎng)得好快，努力的長(zhǎng)高，這樣就可以看到更遠(yuǎn)處的事物。她沒(méi)有在乎他只是春天的一個(gè)配角，她只是一點(diǎn)一點(diǎn)變得更綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)得更高，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹(shù)，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹(shù)。他們一定不知道，一夜的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，倔強(qiáng)的大樹(shù)或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。

出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑著走向目的地。他們是去公園嗎？他們是去野炊嗎？不論是去哪，何以路的歡笑都讓我們看到希望，聽(tīng)到希望，感受希望。我也忍不住，去放飛我的希望。牽著那根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的線，似乎看到了遙遠(yuǎn)的地方，有以為仙子，凝視著我的希望，然后，讓它飛的更高……

每年春天都會(huì)如期而至，但我們似乎并不了解春，只是讓她在彈指一揮間流去，把希望和夢(mèng)想帶給蓬勃的夏，卻不知，在美好而短暫的春，已埋下了希望和夢(mèng)想的種子，讓風(fēng)箏和夢(mèng)想載著它們飛向遠(yuǎn)方……

希望話題話題作文(篇3)

希望是一棵小小的樹(shù)苗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨也要長(zhǎng)成參天大樹(shù)；希望是清晨的一縷陽(yáng)光，讓一整天都充滿溫暖；希望是航行中的羅盤(pán)針，使我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｕ业椒较颉Ｃ總€(gè)人都應(yīng)該有希望，因?yàn)橄Ｍ蔷竦闹е乔斑M(jìn)的動(dòng)力，是人生的方向。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當(dāng)作考出好成績(jī)時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然，希望是指一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對(duì)物質(zhì)的追求。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿希望，有著堅(jiān)定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，源于她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。

記得在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有陽(yáng)光；有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn)；有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動(dòng)力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進(jìn)的方向，才能有目標(biāo)并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。

但是，要想樹(shù)立或找到一個(gè)真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是為了自己的希望和目標(biāo)堅(jiān)持，努力地奮斗。

希望是人生的指南針，愿每個(gè)人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。

希望話題話題作文(篇4)

早讀課，班主任又找同學(xué)談心了。

葉子直起背來(lái)呆呆地注視著教室門(mén)口，使勁地咬了咬嘴唇。

她是多么羨慕那些走出去的同學(xué)，多么希望老師也能和自己溝通溝通?。∪欢?，她知道希望渺茫。她很委屈，盡管付出了百倍的努力，可是，成績(jī)卻還是不盡如人意。她也說(shuō)不清究竟是在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題……

門(mén)又開(kāi)了，一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，班主任又叫了另外一個(gè)同學(xué)。她羨慕地目送著又一個(gè)身影消失在門(mén)口，，她知道，班主任找的人都是成績(jī)好的。

她的心又泛起了漣漪。她曾發(fā)誓：一定要考出好成績(jī)，讓老師重視，讓老師找自己談·次話，哪怕是批評(píng)也好。然而，她卻又挺傷心的，那些平時(shí)并不怎么努力的同學(xué)都能輕松地搞好學(xué)習(xí)，她自己拼命地學(xué)習(xí)卻只有這樣可悲的成績(jī)。她很傷心，很委屈，也很絕望。她不需要老師對(duì)她說(shuō)太多，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的關(guān)切鼓勵(lì)的話，她就會(huì)很滿足，就會(huì)萬(wàn)分高興，就會(huì)信心百倍，就會(huì)……她只要不被遺忘。

她的心越來(lái)越不能平靜。她低下頭，抓緊手中的筆，死死地盯著書(shū)本上那些模糊的字……什么時(shí)候，她才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿啊…—

門(mén)，又一次開(kāi)了、，她瞟廠一眼講臺(tái)，將思緒收回到自己的課本上。突然，她感覺(jué)到有人在朝她走來(lái)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！難道老師是找我談話的？我的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了！葉子低著頭，臉漲得通紅，用眼角的余光注視著老師的腳步，緊張地捏著筆，只希望老師能在她前面停下……終于，老師走到她書(shū)桌前，站住了，她突然騰地站了起來(lái)，抬起頭激動(dòng)地望著老師，并緊張地泛起了一絲微笑。而班主任被她的舉動(dòng)嚇廠一大跳，連忙示意她坐下，然后越過(guò)她的座位，敲廠敲她身旁那個(gè)驚慌失措的“武俠迷”：“你出來(lái)一下！”然后掉頭就走……

希望話題話題作文(篇5)

當(dāng)黑暗籠罩大地時(shí)，光明給予我們希望；當(dāng)魚(yú)兒瀕臨死亡時(shí)，水源給予它們希望；當(dāng)你困苦絕望時(shí)，我給予你希望。

總有人說(shuō)：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開(kāi)沼澤不僅需要?jiǎng)e人給予你希望同時(shí)你也必須努力為自己創(chuàng)造希望？如果你那時(shí)已經(jīng)完全沒(méi)有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會(huì)走出那片沼澤！

黑暗與光明是一個(gè)對(duì)立的存在，但又都是不可或缺的。當(dāng)黑夜來(lái)臨，我們總會(huì)期待明天的到來(lái)，那是黎明的第一縷陽(yáng)光充滿了希望與生機(jī)。

相信大家都看過(guò)小說(shuō)，那些小說(shuō)里的主人公總是在逆境中成長(zhǎng)，在絕望中創(chuàng)造希望。雖然他們性格迥異，但個(gè)性卻是異曲同工。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不懼挑戰(zhàn)，他們不僅為自己創(chuàng)造希望也為別人創(chuàng)造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！

在這兒有一個(gè)故事，講的就是怎樣創(chuàng)造希望：

這是一個(gè)貧困的山區(qū)，這里沒(méi)有好的醫(yī)院，沒(méi)有好的學(xué)校，沒(méi)有好的教師。。。。。。但，有一個(gè)好學(xué)的姑娘。她因?yàn)榧依镓毟F很小便輟了學(xué)，但她一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她向鄰居家借書(shū)、借筆，一個(gè)人自己學(xué)。她經(jīng)常借著干活的時(shí)間去學(xué)校里教室的窗戶下偷聽(tīng)，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢(mèng)夢(mèng)到的也是在學(xué)習(xí)。不過(guò)她的學(xué)習(xí)道路并不怎么順暢。她曾遇到過(guò)許多困難，比如：去學(xué)校偷聽(tīng)被抓后不準(zhǔn)再去學(xué)校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學(xué)道路進(jìn)軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)考上大學(xué)的！我一定會(huì)成功的！”最后她真的成功了。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上演講時(shí)，她說(shuō)：“能堅(jiān)持走到這一步離不開(kāi)我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心！”

現(xiàn)在我想到這句話時(shí)，認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認(rèn)識(shí)到了為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！

希望是自己給的，別人只是你創(chuàng)造希望的一個(gè)途徑，只是幫助你創(chuàng)造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無(wú)處不在！

希望話題話題作文(篇6)

也許老天注定讓我沒(méi)有煩惱，由于我有一個(gè)太美滿的家庭?？墒?，我很但愿有個(gè)煩惱，哪怕它讓我頭疼讓我睡不著覺(jué)。

“回來(lái)啦！”媽媽在廚房喊著。

“恩。”我輕聲答道。隨意地將鞋甩在一邊?！芭尽保瑫?shū)包也隨之被扔在了桌上。我整個(gè)人像披發(fā)了架似的坐在搖椅上，任它晃動(dòng)。

“預(yù)備開(kāi)飯了！”媽媽的清脆嗓門(mén)又響起了。

我慢慢走進(jìn)餐廳，飯碗明晃晃的亮光令我一怔。提起筷子，夾起我最喜愛(ài)的芽菜，卻又放下了，一時(shí)間竟不知該吃些什么。無(wú)奈，只得起身回房間。拿起那張被我藏在褲袋里的試卷，看著那血淋淋的分?jǐn)?shù)，我哭了。

晚上，我翻來(lái)覆去，總不能入睡。媽媽把我喊起來(lái)帶到客廳。把呼啦圈遞給了我。我迷惑地問(wèn)：“干什么？”“你不是睡不著嗎？”呼啦圈真的很神奇，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我竟有了睡意。第二天早上，也許是睡眠質(zhì)量好，精神抖擻。到了學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，又發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的信封。我拆開(kāi)信封，信上列舉了十大條我不必為考試而煩惱的原因。我心里明白，那是媽媽寫(xiě)的。

媽媽洞察了我的一切，知道我回家后每一個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽就是這樣的細(xì)心。

每次，當(dāng)我有煩惱時(shí)，媽媽都會(huì)以寫(xiě)信的方式鼓勵(lì)我，勸解我。假如你打開(kāi)我的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里裝滿了信件。而我，也習(xí)慣了收到那特殊的信。我不知道這是不是件幸運(yùn)的事。也許，不全是吧。

每當(dāng)看到同學(xué)為煩惱所困，然后通過(guò)自己的努力，克服了它，一種莫名的羨慕便涌上心頭。

我但愿有個(gè)煩惱。

媽媽?zhuān)?qǐng)不要每次都幫我解決，讓我自己來(lái)，煩惱是我自己的，我相信自己的能力，我可以解決它。我不想成為溫室里的花朵，假如狂風(fēng)雨來(lái)了，我能經(jīng)受住考驗(yàn)嗎？我想成為高爾基筆下的那只海燕。

希望話題話題作文(篇7)

失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。

童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。

人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的?！笨桑@是真的嗎？

我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。

直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿希望的人們。

希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……

對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——

跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；

迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；

失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉；

痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。

……

對(duì)自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊！

希望話題話題作文(篇8)

好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我：現(xiàn)在過(guò)的怎么樣？適應(yīng)那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無(wú)影無(wú)蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無(wú)聊的來(lái)回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。

以前，為了來(lái)到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來(lái)。理想就像我們欣喜若狂買(mǎi)下的彩.票，等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無(wú)語(yǔ)。我沒(méi)有了以往說(shuō)干就干的勇氣，沒(méi)有了以往迎難而上的決心，沒(méi)有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺(jué)走了，它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí)，每當(dāng)我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì)選，因?yàn)樗嗔恕?/p>

我很慶幸，我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對(duì)自己的放縱視而不見(jiàn)，真怕自己劃不清對(duì)與錯(cuò)的界限，我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺(jué)的死去。

未來(lái)把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣，昨天我似乎問(wèn)了同樣的問(wèn)題。

希望話題話題作文(篇9)

希望是什么？很簡(jiǎn)單，它就是人人都有的一種愿望，一種祝福！

希望是每個(gè)人必須有的，它就像黑暗中的一盞燈，讓你感到安心；它就像雨后的一條彩虹，讓你感到豁然開(kāi)朗；它就像遇到難題時(shí)，一個(gè)小小的線索，讓你恍然大悟……

每個(gè)人的希望不同，不過(guò)，每一個(gè)希望都有它的價(jià)值，你的希望是什么？會(huì)不會(huì)是希望每天作業(yè)少些，還是希望明天天氣晴朗？

我也有我的希望，想知道嗎？那么就分享給大家吧！這幾年，我國(guó)總受到自然災(zāi)害的襲擊：5。12四川大地震、西北地區(qū)旱災(zāi)、玉樹(shù)7.1級(jí)地震……這幾個(gè)都是重大災(zāi)難，還有許許多多的小災(zāi)難頻頻發(fā)生。“世界末日”這一說(shuō)法，也因這些災(zāi)難，而鬧得更響了。我希望別再發(fā)生什么災(zāi)難了，更不要有什么世界末日，但這個(gè)希望實(shí)現(xiàn)還有個(gè)前提，所以我更希望人們能看清這一個(gè)個(gè)悲痛的事件發(fā)生的原因，吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境不要再做傷害自然，傷害自己的事了。這也是我們所有人的希望，為了這個(gè)希望，我們一起努力，打造更好的未來(lái)吧！

希望是一種信念，化希望為力量，才是正確的。如果你希望考試成績(jī)好，就得多復(fù)習(xí)，平日里認(rèn)真聽(tīng)課。遇到挫折，有了希望，還要付出努力，盡自己的所能，再去希望什么。

有人說(shuō)，希望就是一種妄想，我看，這種說(shuō)法不對(duì)，的確，有些希望是太遙遠(yuǎn)了，就想癩蛤蟆想吃天鵝肉那樣，但大部分的希望是合理的，人們因?yàn)橛辛四切┖侠?，有意義的希望，才會(huì)去奮斗，去嘗試，甚至去做對(duì)以往來(lái)說(shuō)不可能的事。世界也因那些沒(méi)好的希望而更美好！

希望無(wú)處不在，懷著那份沉甸甸的，或許并不大的希望，加油，去實(shí)現(xiàn)希望！希望讓明天更美好，也希望明天能夠更美好！

希望話題話題作文(篇10)

每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。

在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？

在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句看著車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)..."！他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺校叶伎匆?jiàn)了！

但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽??！你在哪兒啊？

在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)?？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。

希望話題作文六篇

我們陸續(xù)整理了“希望話題作文”，作文能力是學(xué)生必備的基本技能，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解和表達(dá)自己的情感。大量閱讀優(yōu)秀作文，對(duì)比總結(jié)其中的特點(diǎn)能夠幫助我們提升寫(xiě)作水平。你認(rèn)為在寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該注意哪些方面呢？

希望話題作文【篇1】

心中的希望

我愛(ài)目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因?yàn)樗恍闹睋糸L(zhǎng)空，任自遨游。

我愛(ài)艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜，醞釀幸福。

我愛(ài)行動(dòng)沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋，放縱自如。

它們別無(wú)它求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，有希望。

心中有希望，目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，追求才會(huì)付諸行動(dòng)，生命才會(huì)精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂(lè)業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂(lè)，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無(wú)顧及，毅然拼搏。

還記得司馬遷一心完成巨著，強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬(wàn)尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無(wú)比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險(xiǎn)困厄。只是希望國(guó)泰民安，希望這萬(wàn)壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開(kāi)殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門(mén)之下，銷(xiāo)毀得瀟灑自如。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，只因?yàn)橹@心無(wú)旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

希望話題作文【篇2】

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)望著胸前的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起暑假里發(fā)生的一件事。

那一天，頭上的太陽(yáng)可不是一般的大，蟬兒在樹(shù)上不停地吐槽：“熱死了，熱死了……”而我，要在這個(gè)燠熱的天氣里到親戚家去。

當(dāng)我提著兩個(gè)大包走上公交車(chē)的時(shí)候，看著滿車(chē)廂的乘客，我就明白沒(méi)有座位了。唉，只能站著了。我抓著扶手站著，車(chē)廂里搖搖晃晃，過(guò)了一會(huì)兒，售票員阿姨把她坐的小凳子給了我，她則坐在原本放行李的地方。

又過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子停了下來(lái)，迎面走上來(lái)一位老人，老人白發(fā)蒼蒼，非常瘦弱。她一上車(chē)，往周?chē)戳丝?，沒(méi)有座位，就在原地站著。我把這一幕看在眼里，低頭望著紅領(lǐng)巾，心里想：“老人上了年紀(jì)，站久了會(huì)吃不消吧?我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該給這位老人讓座?！庇谑俏艺酒鹕?，對(duì)這位老人說(shuō)：“老奶奶，要不……您坐我這兒?”老人笑了笑，搖了搖頭：“孩子，你自己坐吧，你也需要位置啊。其實(shí)，唉，你看看我這腿，就算想坐，也坐不了這小凳子呀?！蔽衣?tīng)了只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐了回去。

就在這時(shí)，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)起來(lái)，一位戴著紅領(lǐng)巾的小女孩向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧，這個(gè)椅子您坐得下去?！崩夏棠袒仡^一看，還是搖搖頭：“孩子，你太瘦了，如果站著，摔了怎么辦?”小女孩扶著老奶奶說(shuō)：“我快下車(chē)了，您坐吧，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”“好啊，好啊……真是個(gè)可愛(ài)的孩子?！崩夏棠绦χ搅艘巫由?。

我望著那條紅領(lǐng)巾，耳畔仿佛又響起了“我們是共產(chǎn)主義接班人……”

希望話題作文【篇3】

我有自己的房間。

這是一個(gè)有門(mén)窗、一張小床和一個(gè)小枕頭的房間。我媽媽經(jīng)常來(lái)幫我打掃房間，我爸爸經(jīng)常來(lái)教我做作業(yè)。我從外面撿的故事書(shū)，玩具，寶貝都在。

我非常喜歡我的房間。然而，有時(shí)候，我希望我的房間是不同的。

我希望我的房間是一架航天飛機(jī)。這樣我就可以穿越億萬(wàn)年前去看三角龍、霸王龍、霸王龍你也可以去拜訪我們的祖先。

我寧愿房間里有翅膀。這樣，我就可以去看望我在法國(guó)巴黎工作的叔叔了。他看到我會(huì)嚇一跳。我只是笑笑，不會(huì)告訴他我是怎么到的。

我也希望我的房間成為一個(gè)研究室，機(jī)器人可以在這里為人們服務(wù)，讓世界上的人們過(guò)上更幸福的生活。我們還將開(kāi)發(fā)更多的武器來(lái)維護(hù)世界和平，使世界免于戰(zhàn)爭(zhēng)。

特別希望我的房間是魔法屋。墻是餅干做的，窗戶是巧克力糖做的，枕頭是面包做的，毯子是雞蛋煎餅做的，水龍頭的橘子汽水快用完了。哇，那該多好?。?/p>

假裝房間是學(xué)校也很好玩。我爸爸是校長(zhǎng)，我媽媽是老師。讓貧困地區(qū)的孩子來(lái)這里讀書(shū)。

我希望我的房間是一艘大潛艇。只要我往窗外看，我就能看到大章魚(yú)、大鯊魚(yú)、電鰻、龍蝦，或許還有美人魚(yú)。

但是，想了想我所有的幻想，我最喜歡的還是我自己的房間。在這里，我可以閱讀和幻想。

希望話題作文【篇4】

記住，拋卻并不是獨(dú)一的選擇!

我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇拋卻呢?我們?yōu)槭裁床豢梢詧?jiān)持下去呢?堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持才能獲得收成。

我們可以有良多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的眼前，讓您抉擇。你可以選擇繼承，也可以重新開(kāi)始。記住，千萬(wàn)不要等閑說(shuō)拋卻!哪怕只有一點(diǎn)但愿，也可以走上成功的道路，不到最后，決不拋卻!

但愿給人以氣力，但假如瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找但愿呢?但愿的根源不應(yīng)該依靠于外部的賜賚，而應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心永不氣餒的樂(lè)觀精神和勇氣。只有會(huì)在絕望中尋找但愿的人，但愿才是永存的。

人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單，絕不復(fù)雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想，付出努力，收到成功;你能夠拋卻，重新尋夢(mèng);你也能夠拋卻但愿，無(wú)所事事，心被絕望包抄。但是，內(nèi)心布滿絕望的人，他將會(huì)與世俗格格不入。

但愿，會(huì)讓我們成功，恰是由于但愿的存在，才讓我們這個(gè)世界如斯地完美，如斯地夸姣!但愿讓我們快樂(lè)，是但愿讓我們成功，更是但愿讓我們擁有夸姣的人生。

好好地用青春去揮霍一次，不要拋卻那最后一絲但愿，也不要讓自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，更不要后悔!

希望話題作文【篇5】

在一個(gè)冬天，一個(gè)被老師認(rèn)為的壞孩子之一的學(xué)生，那天，他又因?yàn)榉N.種原因被老師留下來(lái)了。

教室里冷冷清清的，天花板上有的日光燈一閃一閃的，像是在眨著眼睛，窺視這寧?kù)o安逸的氣氛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教室中坐著一個(gè)身影，原來(lái)是他在等著老師來(lái)找他談話，他一臉的倔強(qiáng)和漫不經(jīng)心。過(guò)了一會(huì)兒，老師朝班級(jí)方向走去，在走廊上想起他的種.種劣跡，老師醞釀著情緒，想給他來(lái)一場(chǎng)雷霆之怒的爆發(fā)。剛等老師走到教室門(mén)口，就有一個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)找老師幫忙，說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，要去幫忙把鎖撬開(kāi)，于是老師趕忙跑去為他們排憂解難了。

等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開(kāi)后已是暮色四合。老師長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心，然后自己也想騎車(chē)回家。就在開(kāi)鎖時(shí)刻，老師忽然想起他，想他大概早就跑得沒(méi)影了，不過(guò)還是走回那教室，向那邊望了望。

出乎意料的是，在暗暗暮色里，那個(gè)小小的影子還站在那兒。老師見(jiàn)了，怒氣隨之煙消云散了。老師走到他跟前，摸著他的頭，和氣地跟他說(shuō)：“謝謝你還在這兒等我，天黑了，我送你回家，好嗎?”他猛然抬起頭來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“不……不用了，我媽媽沒(méi)有下班?！崩蠋熜χf(shuō)：“我只想送你回家而已。”他沒(méi)有說(shuō)話，跟在老師身后，坐上了老師的自行車(chē)。當(dāng)他到家附近，老師按照他的指點(diǎn)停下車(chē)，“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著，一邊飛快地跑了。

很快老師就發(fā)現(xiàn)：他再?zèng)]有出現(xiàn)沒(méi)做作業(yè)的名單中，任課老師表?yè)P(yáng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講……在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了他。從此他像換了一個(gè)人似的，期中考試成績(jī)竟前進(jìn)了十多名。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，老師見(jiàn)到了他的爺爺，這才知道他父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地工作，他只好和爺爺過(guò)……老師聽(tīng)到后，心里不驚一震……

人與人之間的溝通非常重要，即使是心靈上的，因?yàn)檫@件事情讓我看到，心靈上的溝通能改變一個(gè)學(xué)生的一生。

希望話題作文【篇6】

聽(tīng)爸爸講過(guò)這么一個(gè)故事——

從前，有個(gè)小男孩上山砍柴，突然遇到老虎襲擊，被逼到懸崖邊上。小男孩手持柴刀，想與老虎決一雌雄，但是由于崖面崎嶇，一腳踩空，跌向深淵。小男孩本能地伸出手四下里揪抓，非常幸運(yùn)，他抓到了一棵幼小的樹(shù)苗，終于沒(méi)被摔死。但是，回眸四望，男孩子又不由倒吸一口涼氣：上面是虎視眈眈的猛獸，下面是陡峭恐怖的山谷，他命懸一線！

小男孩害怕了，也哭也喊。但這里地處偏僻，人跡罕至，哭喊無(wú)濟(jì)于事。

無(wú)人能來(lái)解救自己，男孩子很快明白了自己的處境。

自己也許很快就體力耗盡，摔下懸崖，結(jié)果恐怕只有一種；自己怎樣才能挽救自己？

求生的欲望在男孩子心中燃燒。與其這樣死死抓住小樹(shù)不放，不如主動(dòng)松手，松手落下去，無(wú)論如何都有兩種結(jié)果。那畢竟還有一線希望！那畢竟也是自己的選擇！

男孩子鎮(zhèn)定下來(lái)，男孩子艱難地扭過(guò)頭來(lái)，男孩子在選擇跳躍的方向。他發(fā)現(xiàn)了山谷下一叢茂密的青草。他咬緊牙關(guān)，在雙腳用力蹬開(kāi)懸崖的一剎那松開(kāi)了自己的雙手。他閉著嘴，瞪大眼，身體不停地變換著姿勢(shì)。奇跡出現(xiàn)了——他真的就落在了那一叢青草堆上。

幾年后的春天，放牛娃又奇跡般地重新站立起來(lái)！

爸爸講這個(gè)故事時(shí)告訴我，固守最后的希望，會(huì)獲得意想不到的勝利，哪怕這希望很渺茫，但那畢竟也是希望。

這個(gè)故事現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)似乎太像個(gè)故事，也太哲理太陳舊了。但是，看看我們的身邊，和這類(lèi)似的故事又何嘗不是在繼續(xù)上演、繁衍，甚至比它更感人更悲壯更令人蕩氣回腸！

2008年5月12日。四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)難。

14時(shí)28分，午休快要結(jié)束。勤奮的何翠青已經(jīng)起床走出寢室來(lái)到了走廊上，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面晃動(dòng)并意識(shí)到地震發(fā)生后，這位初一年級(jí)的女孩子沒(méi)有只顧自己逃生，她轉(zhuǎn)身沖回了寢室，那里她十多名室友還在睡午覺(jué)。

然而，就在何翠青返回寢室喊人的時(shí)候，宿舍樓開(kāi)始倒塌。最終，她和其他未來(lái)得及逃生的女孩一起被壓在廢墟之下。

廢墟下漆黑一片。她們無(wú)法動(dòng)彈。她們?cè)谙嗷ス膭?lì)。她們決定輪流向外呼救以保存體力。

“慢慢地，說(shuō)話的人越來(lái)越少。也不知過(guò)了多久，只剩下我一個(gè)人還能呼救了。” 6月5月14日，何翠青在廢墟被埋50個(gè)小時(shí)后，憑著自己巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下生還。

面對(duì)著險(xiǎn)情猛于虎的災(zāi)難，何翠青——這個(gè)12歲的女生作出了決然的選擇，放棄自己最佳的逃生機(jī)會(huì)，她給我們上了感人的一課。

雖然，受傷的何翠青終因被埋時(shí)間太長(zhǎng)，右小腿被迫截肢，但當(dāng)記者問(wèn)她后悔不后悔返回寢室救人時(shí)，她說(shuō)：“不后悔！遺憾的是我沒(méi)有救出更多的同學(xué)！” 這個(gè)12歲的女孩簡(jiǎn)短話語(yǔ)里流露出的對(duì)同學(xué)生命的珍愛(ài)讓人震撼。

“叔叔，救救我！”在被壓廢墟５０個(gè)小時(shí)后，何翠青，這位四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一女學(xué)生的頑強(qiáng)呼救，使她成為了木魚(yú)中學(xué)被埋學(xué)生獲救89人中的第89名。

扼守生命的最后一線希望，就會(huì)多了一次生存的機(jī)遇，甚至，也完成了一次人生的升華！

對(duì)勇敢著而言，世界上沒(méi)有絕望之說(shuō)。

希望情感作文

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希望情感作文【篇1】

人的一生總是那么漫長(zhǎng)，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無(wú)可奈何，我們?cè)谧鋈魏问轮翱倳?huì)有希望?？擅慨?dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，可能是成功的希望越來(lái)越大了，當(dāng)然，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，是“失敗的希望”越來(lái)越大了。

我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的希望都會(huì)有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。

每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進(jìn)的，他不會(huì)輕而易舉的便讓你的希望成為現(xiàn)實(shí)，他總要讓你與多人競(jìng)爭(zhēng)，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會(huì)讓你在希望之上小憩一會(huì)兒，但他卻不會(huì)保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。

希望總是那么美好，現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無(wú)數(shù)次的嘗試，他催人奮進(jìn)，卻又使人沮喪。

有的人因?yàn)橄Ｍ目酀艞壛饲斑M(jìn)，放棄了見(jiàn)到成功的花朵的機(jī)會(huì)，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘?，勇敢地前進(jìn)。我想，如果讓我有所選擇的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹?！彼?，為了彩虹的美麗，我會(huì)踏上那條希望的道路。

只要有所堅(jiān)持，便能走向希望，上天為每個(gè)人都送來(lái)了希望，但并不是每個(gè)人都會(huì)珍惜的，但我相信，只有你堅(jiān)持過(guò)來(lái)，才會(huì)走向希望，幸運(yùn)兒是萬(wàn)分之一的。

堅(jiān)持吧，只有堅(jiān)持了，你才能有機(jī)會(huì)，才能有希望。如果，你連堅(jiān)持都做不到，那么，你注定與成功的希望無(wú)緣。

為了能見(jiàn)到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，你總能見(jiàn)到更好的明天，每個(gè)人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進(jìn)行計(jì)劃，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種希望鋪墊。

堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。

希望情感作文【篇2】

近來(lái)看了一本書(shū)，讓我感觸極深，這本書(shū)的名字叫做《中國(guó)的希望在哪里》。書(shū)名很好聽(tīng)，主要講述的是中國(guó)的基礎(chǔ)教育的落后，今后教育改革的方向，以及講述了當(dāng)今社會(huì)需要人才，中國(guó)的希望在于對(duì)人才的培養(yǎng)。

自從科舉制度發(fā)明以來(lái)我國(guó)教育呈現(xiàn)出日趨完善的境況?？瓶家彩艿綒v代帝王的重視，因此，教育制度的完善也大大提高了人們的素質(zhì)，更為國(guó)家培養(yǎng)了一批批人才。

著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森也說(shuō)過(guò)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教育是興國(guó)安邦的基礎(chǔ)，是文明傳承的紐帶，是塑造靈魂的沃土。古往今來(lái)，“教育為民，教學(xué)為先”“百年大計(jì)，教育為本”教育的問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題，中國(guó)要屹立于世界民族之林，中國(guó)要發(fā)展強(qiáng)大，必須要有“具備創(chuàng)新思想的新型人才”人才從哪里來(lái)？當(dāng)然是教育出來(lái)的，這是教育的第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)代需要更新的人才，時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新的教育。

中國(guó)的教育日趨完善，那為什么我們的學(xué)校老是培養(yǎng)不出杰出的人才呢？

問(wèn)題在于，中國(guó)還沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去教去學(xué)，都是一些人云亦云，一般化的，沒(méi)有自己獨(dú)特創(chuàng)新的東西，這是難以出現(xiàn)人才的主要問(wèn)題。

在近代歐洲，規(guī)模并不大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)生了包括馬克思的一個(gè)又一個(gè)大家，當(dāng)代中國(guó)的轉(zhuǎn)型規(guī)模還是速度都是世界罕見(jiàn)的，去尚未能看到大師產(chǎn)生的蹤影，屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但是十三億人口的大陸，人才濟(jì)濟(jì)卻無(wú)一人獲獎(jiǎng)，中國(guó)的希望在哪里，沒(méi)有人才，哪來(lái)的希望。

至此我們因該明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有兩者結(jié)合，這樣才有用。我們來(lái)看看現(xiàn)在的教育，許多青少年感嘆壓力太大，可是，父母的期望，老師的教導(dǎo)，國(guó)家的重?fù)?dān)，統(tǒng)統(tǒng)被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，我不經(jīng)要想像魯迅先生那樣發(fā)出吶喊：“救救孩子！”試想這樣的教育能培養(yǎng)出真正的人才嗎？

中國(guó)需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，人才離不開(kāi)教育，如果把“教”和“育”割裂開(kāi)來(lái),我們將永遠(yuǎn)都不能解開(kāi)著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”了。

教育由“教”和“育”組成，“教”是言傳身教，授業(yè)，解惑“育”是培養(yǎng)，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，這兩個(gè)字必然緊密的聯(lián)系在一起，若，”教”與“育”分開(kāi)，那教與育的含義就會(huì)混淆不清，因?yàn)榻逃囊饬x為“教授知識(shí)，培養(yǎng)人才”，人才造就中國(guó)的未來(lái)，教育成就希望。

中國(guó)需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，人才離不開(kāi)教育，教育培養(yǎng)人才，人才是中國(guó)的希望，只有教育，成才，希望三者互相協(xié)調(diào)，互相結(jié)合起來(lái)，才會(huì)有中國(guó)教育的美好未來(lái)，我們的美好未來(lái)！

希望情感作文【篇3】

希望對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是在奮斗時(shí)的動(dòng)力，也是支撐著我們的力量。

在我看來(lái)，希望便是我們生活中的力量，對(duì)于我們的生活起了積極作用。如果一個(gè)人覺(jué)得成功的希望太小而放棄，那他必然是一個(gè)失敗者。無(wú)論前方希望有多渺小，我們應(yīng)該不拋棄自己拼搏的目標(biāo)，不放棄努力，即使希望的背后仍是失敗的結(jié)局，但我們努力的過(guò)程值得被收藏，希望也能正確引導(dǎo)我們。我們看到希望時(shí)，就知道自己離成功又近了一步，而變得更有動(dòng)力，所以希望對(duì)我們的人生有重要作用。

在我們的人生長(zhǎng)河中不知懷揣過(guò)多少希望，他們就如同明燈一樣為我們照亮前方的路，只要我們肯前行，希望將我們引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，希望一個(gè)看上去遙不可及的詞，但其實(shí)在我們的身邊無(wú)處不在，我認(rèn)為希望也是信念，支撐著我們前行的信念，只是一般人的信念，時(shí)有時(shí)無(wú)或經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，信念必老而彌堅(jiān)?？墒怯袝r(shí)候，即使有了希望，現(xiàn)實(shí)卻不是那樣，現(xiàn)實(shí)會(huì)給我們沉重的打擊，那方這種時(shí)候，大部分人會(huì)選擇接受現(xiàn)實(shí)，而不是讓自己重新?lián)碛行碌南Ｍ?，與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。希望之所以是人生最美好的東西，因?yàn)樗幌瘳F(xiàn)實(shí)那樣殘酷，它給我們帶來(lái)信心。

只要擁有希望，事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，可是我們現(xiàn)在大部分都缺少了耐心，但我們看到希望的時(shí)候，我們會(huì)拼命努力，可過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么用，于是放棄了。艾墨生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你想成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。因此我們不能缺少其中的任何一部分，因?yàn)橛邢Ｍ?，便?huì)使我們?cè)跒閴?mèng)想拼搏的過(guò)程中充滿動(dòng)力使我們不迷失前行的方向

我們亦懷揣希望，為自己不確定的未來(lái)尋找一個(gè)方向，努力奮斗，讓自己成為一個(gè)成功者。

希望情感作文【篇4】

冷風(fēng)，那么無(wú)情，拍打著可憐的小企鵝。

他不是因?yàn)樨澩娴袅岁?duì)，也不是被海豹咬傷了腿，是因?yàn)?，他，再也沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴了。暴風(fēng)雪，下得那么猛烈，才剛出生幾天的小企鵝那么無(wú)助。冰塊抽打著他柔嫩的臉，他已沒(méi)有了擋風(fēng)遮雨的大傘?？蓱z的小企鵝，在三天前企鵝群體遷移時(shí)被父母丟下。殘忍的海豹奪去了爸爸媽媽的生命，他，再也見(jiàn)不到親愛(ài)的父母了……

北風(fēng)呼呼地吹，小企鵝冰涼的身上，覆蓋了厚厚的一層雪，也許，他就要見(jiàn)到自己的爸爸媽媽了。此時(shí)，就在他處在生命邊緣的時(shí)候，希望的曙光灑落在他臉上。企鵝們回來(lái)了！浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍向小企鵝走來(lái)，他必須回到隊(duì)伍中去，忘卻一切。也許，在今后的幾年里，他會(huì)回到這里——自己的故鄉(xiāng)出生地，想起當(dāng)年在垂死掙扎時(shí)希望的來(lái)臨……

希望情感作文【篇5】

希望，一個(gè)多么溫暖的詞啊！美國(guó)詩(shī)人狄金森在《希望》一詩(shī)里寫(xiě)道：“希望”是個(gè)有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒(méi)有歌詞的歌曲/永遠(yuǎn)/不會(huì)停息/在暴風(fēng)中/聽(tīng)來(lái)/最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥(niǎo)/……

我喜歡讀《魯濱孫飄流記》，不是因?yàn)樗畹捏@險(xiǎn)刺激，我是個(gè)女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動(dòng)我的，正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想，這有羽毛的溫暖人的“小鳥(niǎo)”——希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣的可怕的荒島都沒(méi)有困住它。當(dāng)身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗o緊地?fù)肀еＭＵ缢f(shuō)：在最不幸的處境之中。通過(guò)對(duì)照，他意識(shí)到，雖然自己身處荒島，與人類(lèi)隔絕，飽受孤獨(dú)，但是能夠活著，獨(dú)免一死，身在熱帶，身邊沒(méi)有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個(gè)不幸的人，因?yàn)檐?chē)禍奪去了她的雙腿，不理解她每天如花的笑臉?，F(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望：雖然她行動(dòng)不便，可那個(gè)叔叔很疼愛(ài)她，周?chē)娜四敲磻z惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見(jiàn)人夸，啊，她不依然是個(gè)幸福的人嗎？孩子漸漸長(zhǎng)大，日子越來(lái)越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！

小玲叮當(dāng)姐姐說(shuō)過(guò)：“你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈?！笔前。敒I孫的四周一片黑暗時(shí)，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時(shí)候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過(guò)《魯濱孫飄流記》的人，都能從他那二十多年孤獨(dú)苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥(niǎo)——希望，并擁有它！

希望情感作文【篇6】

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！}記

有首歌說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的。但或許不知道這句歌詞所蘊(yùn)含的人生哲理。

平坦的大道上不會(huì)留下你的腳印，細(xì)小的溪流中不會(huì)有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì)有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì)出現(xiàn)那道美麗彩虹。

每個(gè)輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì)的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂(lè)巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè)當(dāng)成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。還有那……還有……

這些偉人皆是從失望中走出，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是順風(fēng)順?biāo)?，那他就永遠(yuǎn)看不到希望。上帝是公平的，他會(huì)先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，再……再……只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì)迎來(lái)一次希望。

只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有寬廣的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì)有翱翔九霄的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì)出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。塞翁失馬，焉知非福。人生中的失望并不是全是壞處，因?yàn)樗赡艽砹擞忠淮蔚南Ｍ?/p>

希望情感作文【篇7】

放了學(xué)后，我騎著自行車(chē)走在寬闊的大路上，兩旁麥田令人陶醉。忽然，一片火紅的亮光進(jìn)入了我的視線。

那是什么呢？我順著亮光找源頭，奧，原來(lái)是太陽(yáng)。現(xiàn)在的太陽(yáng)光是那么的微弱，似乎蒼老得很。我從來(lái)沒(méi)那么認(rèn)真地觀察過(guò)太陽(yáng)。

我希望得到那片火紅，也不知為什么，我加快了騎車(chē)的速度，用盡全身的力量去追趕它。當(dāng)我走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它還是離我那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。

或許希望是我的一個(gè)支點(diǎn)，才使我努力去追它；或許希望是無(wú)止盡的，才使我永遠(yuǎn)追不到它。

一株葡萄藤，如果沒(méi)有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它寶貴的果實(shí)一起爛掉。一個(gè)人如果沒(méi)有希望，沒(méi)有精神支柱，就會(huì)迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不盡，用之不竭的動(dòng)力，就像汽車(chē)開(kāi)動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)生巨大的力量一樣，推動(dòng)和鼓舞著人們做出輝煌的業(yè)績(jī)，登上勝利的高峰，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

一個(gè)人的希望是無(wú)止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就會(huì)看到另一座更高的山；當(dāng)做在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想讓飛機(jī)飛得更高些；當(dāng)了解了銀河系時(shí)，就會(huì)探索更龐大的銀河系以外的宇宙；當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)當(dāng)然就會(huì)去爭(zhēng)取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。

我望著太陽(yáng)想了很多很多，總有一個(gè)時(shí)間，太陽(yáng)會(huì)落山，我的生命會(huì)結(jié)束。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我的身后是一片光明，我的生命是一片輝煌。

希望情感作文【篇8】

“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中。

夜晚，我來(lái)到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來(lái)。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃，想要超過(guò)他們真是難上加難?。】陕煨切菂s無(wú)視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我取得一個(gè)好成績(jī)。

第二天一大早，我便來(lái)到學(xué)校備戰(zhàn)，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。大家一拿到試卷，便開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，考場(chǎng)內(nèi)靜的沒(méi)有一絲聲音，大家仔細(xì)審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……

這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束?？纪暝嚭螅覀儽阌X(jué)得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著努力后的'成果。

兩天前的我還滿心期待著考試成績(jī)，兩天后的我卻有些不知所措。當(dāng)我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

而老師卻說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步?？嫉牟畹耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。”

聽(tīng)了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是??！第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你勇敢的站起來(lái)，成功就會(huì)觸手可得。

敞開(kāi)心扉，接納生活中的陽(yáng)光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。

希望情感作文【篇9】

因?yàn)橛辛讼Ｍ覍W(xué)會(huì)騎車(chē)，敢于在道路上行駛；因?yàn)橛辛讼Ｍ胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，獲得了第一名；因?yàn)橛辛讼Ｍ覍W(xué)會(huì)了溜冰，敢于在溜冰場(chǎng)滑翔……

太陽(yáng)噴薄欲出，白云在天空中遨游，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出淡淡清香。

“加油！保持平衡……”我身穿護(hù)具，搖搖晃晃地在溜冰場(chǎng)上行走，我艱難地前進(jìn)，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場(chǎng)上咬緊牙關(guān)練習(xí)著。

我希望自己能像奧運(yùn)冠軍那樣，在溜冰場(chǎng)上自由的遨游。

太陽(yáng)緩緩地從西方落下來(lái)，火燒云在天空中漫游，突然一頭小金豬在天空中打著呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發(fā)笑。

“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天臺(tái)上傳來(lái)，我用力地甩著跳繩，手腕和腳已經(jīng)非常酸痛，汗從發(fā)絲流下來(lái)，但我咬咬牙仍在堅(jiān)持練習(xí)。

我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個(gè)。

太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)，柔美的夜光照射著世間萬(wàn)物，大家都漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“沙、沙、沙”一個(gè)個(gè)生字在我的筆下形成，一張張卷子上的填空，被我寫(xiě)滿密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后繼續(xù)投入到寫(xiě)卷子的戰(zhàn)斗中去。

我希望自己每次考試都能獲得第一名。

因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我才有了不斷努力的?dòng)力，獲得一次次的成功。

希望情感作文【篇10】

不知過(guò)了多少的歲月，還是一樣季節(jié)，還是一樣的心情。就連空氣中都彌漫著悲傷的氣息。如果我真的愛(ài)你，我希望那會(huì)是永遠(yuǎn)?？墒侨绻覑?ài)你。卻僅僅只是單戀，那樣我可以停留多久。

是非都已經(jīng)那么明了，還是沒(méi)有辦法撇下你的身影。

那份等你的執(zhí)著，一直在我的胸口蔓延，而我相信，對(duì)你的愛(ài)直至永遠(yuǎn)。我愛(ài)上了愛(ài)上別人的你。若是說(shuō)不在意是不可能的，可是盡管在意我又能如何呢！

只能在一個(gè)你看不到的角落

傻傻地看著你。看著你遠(yuǎn)去的身影，追尋隨你而去的心。

只是因?yàn)樘珢?ài)你，所以毅然地選擇逃避。那樣真的不是常人所能忍受的`傷與痛?？墒?，總是不能輕易言棄。

要拿出自己的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地愛(ài)著你。盡管漫漫長(zhǎng)夜不知會(huì)有多少次的哭泣。

只是，愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。除非那顆愛(ài)你的心在一瞬間停止了跳動(dòng)。除非我已經(jīng)無(wú)力再去想你。

我會(huì)用我的毅力，讓自己一直堅(jiān)強(qiáng)下去。

直到有一天，我變成了空氣。依然愛(ài)著你。

幾百年以后，當(dāng)我只是一粒塵埃，我會(huì)用我最堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，隨風(fēng)飄蕩著一直來(lái)到你的身邊。只是想永遠(yuǎn)和你在一起。對(duì)你，不是一輩子。而是永遠(yuǎn)無(wú)法放棄！

希望情感作文【篇11】

東漢末年，亂世成殤。

關(guān)羽手執(zhí)青龍偃月刀，金戈鐵馬。

他喚一聲青龍，便揚(yáng)起我刺入地方的胸膛，熾熱的血順著我的身軀淌下，一滴一滴卷入地上的塵土，粘稠而刺眼，而關(guān)羽卻一揚(yáng)嘴角再次劃開(kāi)了敵人的胸膛。

沒(méi)錯(cuò)，我就是他手執(zhí)的那把刀。

本就是腥風(fēng)血雨的年間，我的軀體本就沖刺著鮮血的味道?？赡莻€(gè)冬夜，天飄著鵝毛大雪，我又刺穿了一個(gè)人的胸膛，我多么希望，我可以埋于積雪里，不被拾起，讓雪洗凈我渾身赤紅的血。

關(guān)羽又立功了，他握上我來(lái)到小酒樓停歇，窗外的人影來(lái)回走動(dòng)，不知是想進(jìn)來(lái)還是猶豫著什么。終于，門(mén)被打開(kāi)了。一位戰(zhàn)衣男子走了進(jìn)來(lái)，這冬夜的雪很大，他肩頭的雪花隨風(fēng)微微抖動(dòng)著。

“羽哥——呃——”男子的話未完，帶著不可置信的表情，在關(guān)羽抽出我的那一瞬僵直地倒下。手中的那壺?zé)峋埔搽S之灑落，我的身軀泛著寒光，映出已死男子悲傷的臉。那是的關(guān)羽沒(méi)有猶豫，直對(duì)心臟地刺入……

那是關(guān)羽曾經(jīng)說(shuō)好要同患難的兄弟，只是因?yàn)槟侨諔?zhàn)場(chǎng)在敵方的戰(zhàn)隊(duì)看見(jiàn)了他，關(guān)羽以為他叛國(guó)，便決心要致他于死地，即便是曾經(jīng)的兄弟?？蓻](méi)等到男子今日來(lái)此解釋將軍命他混入敵方情報(bào)，熱酒已灑，風(fēng)雪仍在，我卻刺入他的心臟。

是風(fēng)雪的原因嗎，他的血是涼的。

刀光劍影，他讓我整日侵入鮮血中，我討厭那種赤紅，討厭土與血混合的腥味，更討厭，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。

我希望在這個(gè)亂世，我可以不再被關(guān)羽揮向敵人，持于朝廷邀功。沒(méi)有鮮血，伐戰(zhàn)就會(huì)少吧，君王們的雄心也會(huì)被湮滅，那么，人們不甘和悲哀的表情就會(huì)不在了吧。

我希望，我在冬夜埋人積雪，不被拾起。鮮血會(huì)不再染紅戰(zhàn)士們的衣襟吧。

希望情感作文【篇12】

那天我去樓下幫媽媽買(mǎi)糖，眼睛的余光注視到了那高大而強(qiáng)壯的大樹(shù)被一株嬌嫩不比的鮮花依偎著，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，花兒沒(méi)有被連根拔起，只是微微的搖晃，即使有雨，這棵大樹(shù)就如同一把巨傘替她阻擋住了，好景不長(zhǎng)，這棵大師實(shí)在是太大了，為此擋住了居民樓的陽(yáng)光，所以他就被“搬”走了，那株幼小花兒的悲慘結(jié)局，那是可想而知的了，沒(méi)有經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，漸漸的泛黃枯萎了。

所以生活在溫室中的花朵始終經(jīng)不起外面強(qiáng)烈的風(fēng)吹雨打，這一點(diǎn)也是媽媽在養(yǎng)花之中得出的結(jié)論之一，那是一個(gè)我很小的時(shí)候，媽媽給我講的故事，年輕時(shí)媽媽很喜歡養(yǎng)花，因?yàn)轲B(yǎng)花不僅可以鍛煉人，還可以使自己家人身心舒暢，但由于“初來(lái)乍到”，缺乏經(jīng)驗(yàn)，媽媽對(duì)花的習(xí)性不是很了解，就像培養(yǎng)小孩一樣養(yǎng)花，天天澆3次水，還要給他們剪剪葉子，施施肥什么的，有空的時(shí)候還要給他們，拔拔草，省的營(yíng)養(yǎng)都被這些野草給吸收了，老媽天天幻想著，這些花都競(jìng)相開(kāi)放的美麗場(chǎng)景，但現(xiàn)實(shí)和幻想總是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，陽(yáng)臺(tái)的花兒都枯萎了，媽媽扒開(kāi)泥土，花兒的根都已經(jīng)爛了，有幾盆花只是有點(diǎn)泛黃。

老媽當(dāng)時(shí)心里想，要不把她們?nèi)恿税?，后?lái)還是沒(méi)有扔，放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，好幾天沒(méi)有去理她們……

一天老媽下班回家，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的那幾盆原本已經(jīng)奄奄一息的花，竟然長(zhǎng)出了新的嫩芽，綠油油的，老媽的心里別提有多高心了。

有那以后，老媽不再像以往那樣，天天給她們澆水，而是先查清楚，花兒的習(xí)性，現(xiàn)在我們家的陽(yáng)臺(tái)也已經(jīng)真的像老媽所期望的那樣，每盆花都開(kāi)的格外茂盛，香氣撲鼻。

希望話題作文模板6篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您可能需要的希望話題作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

希望話題作文 篇1

希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人，給予了他人光明。

人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的人生暗淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母的眼神飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑時(shí)寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。

平時(shí)乏味的教師卻儼然一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場(chǎng)上的陽(yáng)光，望著藍(lán)天，唱屬于自己的歌，微笑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂(lè)趣，對(duì)于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)和希望都能撐起整顆心的光亮。

我小學(xué)的時(shí)候喜歡朗誦，老師鼓勵(lì)我好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。

父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至，然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此，父母的工作都很忙，對(duì)于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的眼睛中感受到了。

朋友們和我在一起的時(shí)候，總是感覺(jué)不到真心話的到來(lái)，看到我整天一副悶悶不樂(lè)的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺(jué)到了。

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

來(lái)吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！

希望話題作文 篇2

希望猶如一盞明燈，在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴時(shí)送來(lái)清涼，希望也像一把雨傘，在你受冷落時(shí)帶來(lái)溫暖。

每一天的我都活在希望里，因?yàn)橄Ｍ麜?huì)使你不斷進(jìn)步、永不退縮。每天的早晨，天還有點(diǎn)黑。這時(shí)的我還在睡覺(jué)，而勤勞的媽媽卻早已忙碌著給我做飯，每一次吃母親的飯都會(huì)覺(jué)得這些飯中都含有母親對(duì)我的鼓勵(lì)，母親對(duì)我的期望，即使早已吃厭了的菜，卻每次嘗起來(lái)都讓你覺(jué)得有信心和希望。

每天的希望不僅來(lái)自父母的照顧，還有同學(xué)之間的鼓勵(lì)。

我記得每次遇到困難，我們大家都會(huì)互相幫助，互相鼓勵(lì)，把自己的想法拿出來(lái)討論。那次我記得我們遇到了一個(gè)難題，我和同桌研究了好久，本來(lái)我想放棄了，但是同桌很積極，也想到了一種辦法，我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了，終于，在我們的不懈努力下，我們終于解決出這個(gè)難題了，從這件事我也明白了一個(gè)道理:任何困難都戰(zhàn)勝不了希望的堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)一切歸根到底，希望還是要靠自己，如果你不堅(jiān)持，又哪來(lái)的希望可言。所以說(shuō)希望是隨處可見(jiàn)的，但最重要的是你自己是否會(huì)把握住希望，學(xué)會(huì)享受希望。

是?。∠Ｍ强孔约旱呐妥约旱母冻霾艜?huì)有收獲?。∠Ｍ膬r(jià)值是無(wú)盡的，擁有希望的生活更是寶貴的，所以說(shuō)我們應(yīng)該跟緊希望的腳步，每一天都活在希望的日子里。

希望話題作文 篇3

心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……

在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。

“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會(huì)失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開(kāi)始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒(méi)有選擇消亡，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，活得更精彩、更有意義。

心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

“要么趕緊去死，要么精彩地活

著?！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢(mèng)想的足球失之交臂。懷著對(duì)體育的夢(mèng)想，他學(xué)習(xí)游泳，夢(mèng)想著參加殘奧會(huì)，可生活再次將他摒棄?？嚯y中，他沒(méi)有絕望，再次擷取他的音樂(lè)夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的希望，他開(kāi)始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無(wú)論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布，劉偉堅(jiān)持風(fēng)雨兼程，終擷取最美的浪花。

心存希望，李安圓夢(mèng)奧斯卡。

李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒(méi)有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過(guò)，他又如何圓夢(mèng)奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實(shí)。

心存希望，我們每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想花開(kāi)。

希望話題作文 篇4

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年度——五年級(jí)。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情回到了那熟悉的校園，嶄新的科學(xué)樓已經(jīng)完工啦!我見(jiàn)到了平時(shí)朝夕相處的同學(xué)，他們都長(zhǎng)高了。我們先到了五(1)班集中，在我還沒(méi)察覺(jué)之下，剛才還未出現(xiàn)的以前的同桌，忽地站在我面前，她不僅是我的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種友誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。分了班后，我依依不舍地離開(kāi)了以前最要好的朋友。

進(jìn)了五(4)班，我發(fā)覺(jué)新老師們都很和藹，新同學(xué)們都很友好，這種陌生的感覺(jué)令我回想起剛讀一年級(jí)的時(shí)候的情景……班主任任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到了，有了新同學(xué)就有了新的競(jìng)爭(zhēng)，希望你們面對(duì)新的同學(xué)就像面對(duì)兄弟姐妹，大家都能和睦相處，成為一個(gè)新的團(tuán)體。這個(gè)學(xué)期，我們是高年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)比前重了，希望大家努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)”

的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)節(jié)點(diǎn)，如果這步?jīng)]走好，那么以后的每一步都會(huì)和走得艱難。因此，今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我決定給自已設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)!

希望話題作文 篇5

曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一位素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)學(xué)界醫(yī)生在一次診斷中被發(fā)現(xiàn)患有癌癥。突如其來(lái)的不幸讓他一度感到情緒低落。后來(lái)，他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更坦然、更寬容、更懂得珍惜他現(xiàn)有的一切。在勤奮工作之余，他從沒(méi)有放棄與病魔作斗爭(zhēng)。就這樣，他平安地過(guò)了好幾個(gè)年頭，每天都過(guò)得很開(kāi)心。

想知道他為什么活得那么快樂(lè)嗎？原來(lái)，他幾乎每天早晨都給自己一個(gè)希望，希望他能救治一個(gè)病人，他的笑容能溫暖每一個(gè)人。

的確，世事難料。但是，在世事面前人并非不能有所作為。盡管我們不能控制機(jī)遇，但我們可以掌握自己；盡管我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在；盡管我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們知道自己該如何選擇生活；盡管我們左右不了無(wú)常的天氣，但我們可以適時(shí)調(diào)整自己的心情……只要活著，就有希望！只要每天給自己一個(gè)希望，我們的生活就一定會(huì)多姿多彩！

每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的可能性很少。只要我們有信心，去追求它，實(shí)現(xiàn)它，我們獲得的將不僅是快樂(lè)，我們的人生也會(huì)因此而豐盈。每天給自己一份戰(zhàn)勝自我的勇氣，給自己一個(gè)希望，我們將活得生氣勃勃。如果做到這樣，我們哪里還有時(shí)間去唉聲嘆氣，把生命浪費(fèi)在無(wú)聊的事情上呢？

生命是有限的，希望是無(wú)限的。只要每天給自己一個(gè)希望，你的人生一定會(huì)像天上的彩虹那樣散發(fā)出迷人的光彩！

希望話題作文 篇6

當(dāng)黑暗籠罩大地時(shí)，光明給予我們希望；當(dāng)魚(yú)兒瀕臨死亡時(shí)，水源給予它們希望；當(dāng)你困苦絕望時(shí)，我給予你希望。

總有人說(shuō)：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開(kāi)沼澤不僅需要?jiǎng)e人給予你希望同時(shí)你也必須努力為自己創(chuàng)造希望？如果你那時(shí)已經(jīng)完全沒(méi)有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會(huì)走出那片沼澤！

黑暗與光明是一個(gè)對(duì)立的存在，但又都是不可或缺的。當(dāng)黑夜來(lái)臨，我們總會(huì)期待明天的到來(lái)，那是黎明的第一縷陽(yáng)光充滿了希望與生機(jī)。

相信大家都看過(guò)小說(shuō)，那些小說(shuō)里的主人公總是在逆境中成長(zhǎng)，在絕望中創(chuàng)造希望。雖然他們性格迥異，但個(gè)性卻是異曲同工。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不懼挑戰(zhàn)，他們不僅為自己創(chuàng)造希望也為別人創(chuàng)造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！

在這兒有一個(gè)故事，講的就是怎樣創(chuàng)造希望：

這是一個(gè)貧困的山區(qū)，這里沒(méi)有好的醫(yī)院，沒(méi)有好的學(xué)校，沒(méi)有好的教師。。。。。。但，有一個(gè)好學(xué)的姑娘。她因?yàn)榧依镓毟F很小便輟了學(xué)，但她一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她向鄰居家借書(shū)、借筆，一個(gè)人自己學(xué)。她經(jīng)常借著干活的時(shí)間去學(xué)校里教室的窗戶下偷聽(tīng)，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢(mèng)夢(mèng)到的也是在學(xué)習(xí)。不過(guò)她的學(xué)習(xí)道路并不怎么順暢。她曾遇到過(guò)許多困難，比如：去學(xué)校偷聽(tīng)被抓后不準(zhǔn)再去學(xué)校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學(xué)道路進(jìn)軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)考上大學(xué)的！我一定會(huì)成功的！”最后她真的成功了。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上演講時(shí)，她說(shuō)：“能堅(jiān)持走到這一步離不開(kāi)我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心！”

現(xiàn)在我想到這句話時(shí)，認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認(rèn)識(shí)到了為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！

希望是自己給的，別人只是你創(chuàng)造希望的一個(gè)途徑，只是幫助你創(chuàng)造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無(wú)處不在！