愛的教育心得

愛的教育心得系列。

在做一項事情完滿結(jié)束后，我們最好將心得感悟用筆記錄下來。?心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路，好的心得體會應該怎么寫呢？了解“愛的教育心得”的小伙伴們趕緊來看一下這篇文章，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

愛的教育心得(篇1)

自從看了《愛的教育》之后，我就被這本書深深吸引并感動著。這本書主要講的是孩子與爸爸、媽媽、同學、老師及其他人之間的愛。這本書還講了怎樣教育小孩，尤其不能用暴力對待孩子。讀了這本書，我才知道，社會上有很多好心人，這些好心人奉獻了他們的一生。為了我們的健康和幸福而犧牲了他們寶貴的生命。如在戰(zhàn)場上犧牲的英雄們就是一個很好例子。

我們的世界充滿了愛，愛無處不在?！稅鄣慕逃穼懥撕芏嗟娜伺c人之間的愛。其中最讓我感動的是《尋母記——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》。這個故事講的是馬爾科的家庭屢遭不幸，窮困潦倒，債臺高筑。母親為了養(yǎng)家糊口，兩年前獨自一人去了一位富人家當女傭。但是小兒子馬爾科太想念媽媽了，不到一年，他就一個人出去找媽媽。他來到媽媽的住所，但那兒早沒了媽媽的影子。他又找了其他地方，還是沒有找到。馬爾科傷心地哭了，但他還是勇敢地站了起來，不怕困難，四處打聽，終于找到了媽媽。這就是馬爾科與他媽媽之間的愛。

《愛的教育》確實是一本好書，讓我明白許多做人的道理，讓我更加懂得珍惜自己的幸福。我會更加愛我的爸爸、媽媽、妹妹及其他長輩與親朋好友。

愛的教育心得(篇2)

《愛的教育》這本書講了許多令人感動的故事，最令我感動的故事就是六千英里尋母。這個故事主要是講有一個家庭非常貧窮，又欠了許多債。所以母親就長途拔涉到阿根廷做女仆。由于母親長久都沒回來，于是瑪爾可便出去尋找母親。經(jīng)過千辛萬苦，可憐的瑪爾可終于找到了生病的母親。看完這本書，我覺得我要比以前更愛父母、親人，要多關(guān)心同學、老師，多幫父母干自己能干的活，或者給父母夾菜等等，做一個有愛心、懂得感恩的孩子。

暑期里讀了《愛的教育》這本書。本書共分十大章節(jié)，每章節(jié)又包含若干小章節(jié)，其中每月例話這個小章節(jié)是我家孩子最喜歡看的部分。我們共同閱讀了《少年筆耕》、《六千英里尋母》章節(jié)，是孩子推薦我和他一起閱讀的。這兩個章節(jié)詮釋了盡善盡美的父子情、母子愛。故事對人物的心理、動作、感情的描寫很自然、很純凈、很細膩，我們都被深深地感動了。孩子好像一下子懂事了，愿意主動承擔家務事，會注意大人的言行，會討媽媽開心了，更愛爸爸媽媽了。同時，我也更愛自己的爸爸媽媽。思想上更開闊，更深刻地認識到人與人之間需要相互理解、相互幫助和相互支持!

暑假里，我讀了一本書叫《愛的教育》這本書。其中最讓我喜歡的是：少年偵察兵和看望受傷的老人這兩個故事。

我懂得了一個道理。就是，做錯事一定要自己勇敢的認錯，就算不是故意的，也要承認錯誤，才不會再讓別人受損失和得到別人的原諒。

今天，我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書里的有一篇文章《畸形兒》。文章中的“畸形兒”深深地感動了我，他們是一群非常堅強、樂觀的孩子。

這篇文章講的是：在一所畸形兒學院里有約六十個孩子，有的骨骼不正;有的手足歪斜;有的皮膚皸裂，身體扭轉(zhuǎn)不展;有的在椅子上不能直立，用手臂托住了頭，一手撫摸著拐杖的;又有的手臂雖勉強向前伸直了，終于呼吸迫促起來，卻又蒼白的倒下去的。雖然這樣，但是他們卻仍然藏匿著苦痛，臉上依然露出微笑。即使他們有那么多的不幸，但他們還唱著歌，那種細而可悲的聲音，使聽見的人非常心痛。他們是那么堅強，那么樂觀。

看了這篇文章，讓我非常感動。他們雖然身體有缺陷，但是他們卻又擁有一顆積極向上，不放棄，樂觀的精神。相對比起我來說，我感到很慚愧：我是一個健康的孩子，有一個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，還有非常多的朋友。我可以和我的爸爸媽媽、朋友、同學一起去游樂場玩，可以肆意的追打，玩?！疑碓谶@樣的幸福中，但卻不知道珍惜。我經(jīng)常挑食，不吃胡蘿卜、西紅柿，有時還嫌棄家里的飯菜不好吃;還經(jīng)常去買零食，不知道節(jié)約;經(jīng)常玩電腦游戲，不知道珍惜時間去好好學習。還有時不聽大人的話，故意搗亂。相比他們來說，我是多么的幸福，但是卻是生在福中不知福。

從現(xiàn)在開始，我要向他們學習，努力改正不愛學習，不聽話，任性的缺點，做一個珍惜時間，愛學習在困難和挫折面前，永不退縮，勇往直前，樂觀向上的好孩子。

在愛的教育里，我最喜歡卡隆，因為他樂于助人，所以我才喜歡他，他還保護了弱小的耐力，還經(jīng)常代替老師管班，有時，還常常幫助老師，老師傷心時，卡隆給老師分憂，有時，他看見有人欺負弱小的人，卡隆立刻就跑過來，那些人立刻就會走，如果卡隆看見有人在打弱小的人，卡隆就不務正業(yè)，立刻跑到那個人的面前，那些人看見了卡隆，急忙對打的那個人賠禮道歉，就急匆匆的跑了。

這就是我喜歡的人和為什么。

今天我們班里舉行了好書大家讀行動，你知道我們所說的好書大家讀讀的是哪一本書嗎?不知道吧!就是舉世聞名的《愛的教育》。

以前我們的班級里沒有舉行過這樣的活動。所以今天就讓我們來練習。首先上來的是我們班級的二組。為什么不從一組開始呢?因為一組表現(xiàn)的不好。所以就讓二組先開始。

他們上來就開始讀了。他們讀的那么流利，沒有一個錯字一看都把他們不認識的字查字典了。他們就給我們做了一個非常好的榜樣，只要遇到不會的字首先就要查字典。這樣既可以讓你懂得字更多，也可以讓你懂得更多的知識。

他們讀完了以后他們就開始說一說他們讀完以后的感受。有人說：“文中小男孩兒的爸爸是個酒鬼，總是無緣無故的打他的兒子還罵他的兒子，再回來看一看我們的爸爸，我們要什么東西他就給我們買什么東西，可是文中的小男孩兒他的爸爸不是這樣的，我又是多么的想對他好啊!哪怕是對他好一次也可以的!”

等他們演講完了以后老師就說：“同學們，我們以前沒有舉行過這樣的活動，今天第二組就給我們起了一個好榜樣，相信他們讀過一次，你們也會讀了吧?今天他們表現(xiàn)得很好比我想象的好好的好，所以對二組的表演我很滿意!”

我聽了我的心里就想說：“既然老師夸他們讀得好，我肯定相信下一次我們比他們讀的更好，讀得更加好，讀的句子更加通順，沒有一個錯字，不多字也不少字。讓老師高看我們小組一眼!”

今天晚上我們吃完飯后，就到了好書大家讀的欄目時間了。這次該我們班的第二個小組主持了。是由米涵香帶領(lǐng)的小組對《愛的教育》中的其中一篇進行朗讀和感受，并且我們其他小組的人也可以說一說自己的感受。

今天晚上回來后，我就發(fā)現(xiàn)在門口有人在那里進行這什么。一打聽才知道昨天老師叫二組的學生準備對《愛的教育》的其中一篇進行朗讀和感受，我卻不知道這個回事，因為我昨天回到了家中，在家里輸液呢。我到了教室就開始喝藥了。等我喝完藥，老師就說：“離《好書大家讀》的欄目，時間將要盡快到達，請同學們做好準備出《愛的教育》這本書等待《好書大家讀》欄目的開始?！边^了一會兒就開始了。首先是由米涵香組長主持這一次《好書大家讀》的欄目，我們其他小組就成了旁觀者。米涵香主持人來到了講臺上，宣布：“《好書大家讀》欄目現(xiàn)在開始，下面有請我們二組的王夢冉來朗讀《愛的教育》里的《缺少父愛的潑來可西》。”于是王夢冉就來到了講臺上進行朗讀。朗差不多一半兒，就說了這么一句話：“下面有請我們二組的劉佳欣繼續(xù)進行朗讀《愛的教育》中的《缺少父愛的潑來可西》?！庇谑莿⒓研谰烷_始在講臺上進行朗讀。過了一會兒，就朗讀完了，于是劉佳欣就下了臺。米涵香主持人就說：“下面有請我們二組的李銀博來說一說他對《愛的教育》中的《缺少父愛的潑來可西》?！崩钽y博就開始說自己的感受，說完后就下來了。最后米涵香主持人讓我們自己也上臺說一說自己的感受，于是就有幾個人來到了臺上從文中的潑來可西、潑來可西的爸爸、安利柯的角度說了些感受。最后米涵香主持人宣布：“這期《好書大家讀》欄目到此結(jié)束，謝謝大家!”

這就是第一期的《好書大家讀》欄目，我們小組肯定比過他們小組，因為我們都可以事先做好準備。

愛的教育心得(篇3)

《愛的教育》這本書是一部流傳世界的著作，它是以一個小女孩日記形式展現(xiàn)的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。“愛”一個多么閃亮，多么令人喜歡的字眼。人們追求愛，也希望擁有愛，愛使人與人之間變得更加美好，我們要完全擁有它，就必須充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)人世間最美好的愛。這本書表達的也正是這點。

讀《愛的教育》，我走入安莉柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。安莉柯是個孝順的孩子，她天真、活潑、好動，在他生活周遭中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以快樂健康成長。

在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一段故事，寫了一位父親對他兒子深深地愛。諾皮斯罵培蒂的父親是個叫花子，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培蒂和他父親道歉，雖然培蒂的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親卻堅持要諾皮斯道歉。從這里可以看出諾皮斯父親是一個多么正直的人，他用他的堅持，用愛熏陶自己的兒子，教育兒子，讓他兒子變成一個關(guān)心他人、有愛的人。

除此之外，書中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛。從這本書中，我看到了同學之間的關(guān)愛和照顧，體會到老師對同學的關(guān)愛和教導。這讓我想到了我的老師和同學們，他們對我也都很好，就像安莉柯描寫的老師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關(guān)心我們。讀這些故事讓我自己受益匪淺，我也希望自己能跟他們一樣關(guān)愛親人，同學，老師，用自己的愛熏陶別人，讓愛永駐人們心中。

愛的教育心得(篇4)

升入六年級，我漸漸不再看那些幼稚的圖畫書，在老師的推薦下，我開始閱讀起成長小說來。這一天，我仿佛聽到了愛的呼喚，翻開了《愛的教育》這本書。

《愛的教育》講述了一個個令人感動的故事，故事中有對祖國和人民的愛，有對父母和兄弟的愛，有對老師和同學的愛。這些愛就像永不干涸的河，流淌在我的心田。

《愛的教育》中我最喜歡的要數(shù)卡隆、可萊蒂、波列科西。為什么喜歡他們呢?因為他們個性鮮明，很貼近生活，從我們身邊的同學中往往能找到他們的影子?？〕聊蜒裕嬲\對待朋友，還特別關(guān)心同學;可萊蒂勤奮好學、體貼父母，用幼小的肩膀擔起整個家;波列科西深愛著父親，即使作業(yè)本被燒、被酒鬼父親打，還是顧及父親的臉面，告訴別人受傷都是自己不小心造成的。因為他們都有著一顆善良的心，所以我才喜歡他們。

讀了一個個愛的故事，我一次次被他們的愛心感動，讓我常常熱淚盈眶。再想想自己平時的所作所為，頓時覺得無地自容。在此之前我總把活兒丟給爸爸媽媽，自己享清福，好像干活就是爸爸媽媽的事情，我坐享其成是天經(jīng)地義的;看到妹妹摔倒了，我也只是朝她那邊望望，然后冷漠地頭也不回的走了，那時我心里想著的都是以前我們吵架，她摔壞我東西的事……

是啊，我不愿意分享愛，不愿意用自己的小愛給他人帶來溫暖……看完這本書后，我怎么能不幡然醒悟呢?以后，我一定要體諒父母、尊敬師長、關(guān)心同學，愛護幼小等等，盡可能用小愛造福世界，為每個人都帶來一點溫暖。

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有關(guān)愛的教育心得感悟系列

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？由此，有請你讀一下以下的“有關(guān)愛的教育心得感悟系列”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

愛的教育心得感悟(篇1)

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。

這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。

在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優(yōu)點學習，努力發(fā)現(xiàn)自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……

亞歷克雖然生活在意大利，但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似，很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。

這是一個愛的世界！愛是永遠跨越時間和國界的！希望我們生長在一個充滿愛的環(huán)境，并成為一個充滿愛的人！

愛的教育心得感悟(篇2)

《愛的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多德亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。共100篇，是一部日記體小說。書中有三部分：1.是主人公安利柯的日記2.是安利柯的父母對安利柯的教子篇3.是老師講的九則故事。

《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的必讀書.這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的愛的典范。它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。

每一篇故事都以一個愛字為話題，作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。

其中災難這篇文章最令我敬佩。敘述了一個叫洛佩諦的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。我被這個孩子驚人的舉動所感動，也許他很天真，不知道自己過去以后，會給自己帶來傷害；也許他知道自己的行為會給自己帶來傷害，但他還是毫不猶豫的沖上前去，挽救了一個孩子的生命，自己卻受了傷。這種學生之愛，是所有愛中最淳樸、天真的愛。

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡！正是這些平凡的小事，體現(xiàn)出了人間處處有關(guān)愛。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛！

故事中的每篇短文都看似平凡，但是有著超強的魅力。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。是啊，老師的形象之所以高大，那是因為老師教育每一個學生都是充滿愛的，沒有愛，我們?nèi)绾芜M步，沒有愛，我們?nèi)绾螌W會做人，沒有愛，我們?nèi)绾纬砷L。

《愛的教育》一書中就引導孩子們自己去關(guān)注。欣賞。品位。思考。引導他們用愛心與每一個人對話。此書以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典，學習范本。

愛的教育心得感悟(篇3)

讀《愛的教育》有感

《愛的教育》是一本十分精彩的書！

《愛的教育》以一個意大利小學四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。書中有著許許多多的人物：

安利柯：小說的主人公，出生在一個幸福和睦的家庭，他在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，觀察生活細致敏銳。他秉性純樸仁厚、天真善良，極富同情心和進取心。看見別人的優(yōu)點，他隨即刻意仿效，他是一位很有作為的少年。

安利柯的父親：一個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。

戴洛西：品學兼優(yōu)的班長，家境富有，但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開朗活潑，同時為人和氣，謙虛善良，對同學誠懇友愛。

波列科西：鐵匠的兒子，身體瘦弱，貧窮而懂事，學習十分用功。最初常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲，不愿讓同學知道。通過努力，他后來獲得過獎章，用自己的堅韌和努力改變了父親。

耐利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發(fā)憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。

卡隆：是艾里克班里最大個子的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學，這是他的過人之處，所以正直、勇敢，成了同學們對他的稱贊，他還是大家公認的最有教養(yǎng)的人。

可萊諦：一個心性愉快，樂觀豁達的人。他很小便為家務不停忙碌，但從來沒有怨言。他從不忘記學習，總是樂呵呵的，也很尊重朋友間的友情。

克洛西：賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他一只手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學們的鼓勵，讓他重拾歡顏。

安東尼奧：綽號小石匠，擅長模仿，喜歡扮鬼臉。

斯帶地：長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，熱愛讀書。

瓦蒂尼：驕傲自大，出生在富裕的家庭，他驕奢橫溢，目中無人，后來有所轉(zhuǎn)變。

弗蘭諦：沒有同情心，喜歡欺負比他弱小的人，還喜歡偷人東西和打架，討厭功課，家長和學校都拿他沒辦法。

諾琵斯：父親是個紳士，但自己卻很沒禮貌，十分傲慢。

本書以愛為主題，整本書圍繞愛來寫，讀完這本書后，我的心中有著許多的感慨。書中的人們的心地都很善良，無論別人犯了什么錯，只要他肯改正，都可以饒恕他。書中的每月例事尤為感人，講述了10個少年的感人故事。書中的安利柯、安利柯的父親、戴洛西、波列科西、耐利、卡隆、可萊諦、克洛西、安東尼奧、斯帶地，都是十分善良的人，他們的心中都充滿了愛。在當今社會上，我們需要許許多多的愛，愛的力量是無窮的。

《愛的教育》是一本十分精彩的書！

愛國心得系列

或許，我們需要對事物有我們自己的判斷和理解，利用空閑的時間，我們可以寫寫心得體會。寫心得體會有利于了解自己某個階段的所作所為。幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“愛國心得”主題的文章希望大家會喜歡，相信您能從本文找到幫助！

愛國心得【篇1】

古老的東方有一條巨龍，她的名字叫中國。在這片土地上，生活著五十六個民族，他們是龍的傳人。

我們的祖國是一個擁有五千年文化的大國，是世界四大文明古國之一。她風景如畫：桂林山水甲天下，陽溯山水甲桂林。黃山歸來不看岳，五岳歸來不看山。黃山奇石天下聞名，各種形態(tài)怪異的奇石使游人大飽眼福。華山有沉香劈山救母的故事感動世人。上有天堂，下有蘇杭。把蘇杭兩州和天堂去比，可見蘇杭是多么的美。滔滔不絕的黃河哺育著兩岸的中華子孫。

我們的祖國是美麗無比的。永不停息的黃河、長江是她的血脈，美麗的風景名勝是她的肌膚，茂盛的森林是她的衣裳。母親辛勤哺育著我們，沒有她就沒有我們。

歷史的一頁頁記載了我們祖國的往事。翻開歷史那令我們驕傲的一頁，有多少英雄豪杰來創(chuàng)造輝煌，秦皇漢武，唐宗宋祖……一代代杰出的帝王，他們開疆拓土;屈原、李白、白居易、蘇軾等著名的詩人，他們的作品千古流傳;

指南針、造紙術(shù)等四大發(fā)明聞名世界。那時，我們的祖國是多么強大呀!

但是，歷史發(fā)展到近代，屈辱的一頁讓我們蒙羞，由于大清王朝的閉關(guān)鎖國，使我們中華民族落伍了，列強的入侵，使祖**親遭受欺凌，廣大人民遭受蹂躪。我們不能忘記英法聯(lián)__燒圓明園那一刻，多少古玩珍寶被搶劫，中西合璧的建筑精華毀于一旦。甲午中日戰(zhàn)爭，寶島臺灣與祖**親被迫分離……近代的落后，清政府的無能，我們中華民族遭受多少屈辱啊!我們的祖**親蒙受了多少不白之冤啊!

為救民于水火，救祖國于危難，多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，奔走呼號。

啊!是七月的星火，南湖的航船。先驅(qū)者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。一九四九年十月一日，毛__在天安門宣告中華人民共和國成立了!從此中國人民站起來了!

光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，祖國六十年風風雨雨過去了。從最開始沒有自己武器，到現(xiàn)在的飛機、導彈、火箭、原子彈，中國的軍事邁入了強國之列;從人造衛(wèi)星到神六升空，中國的科技不斷進步;從人人食不果腹，到衣食無憂，我國的社會不斷進步。

努力奮斗吧!新世紀的少年，未來掌握在我們手中!祖國將由我們建設(shè)，時代的接力棒將由我們傳遞下去!

是什么?如利劍劃破歲月的鐵幕，放萬丈光明。是什么?似巨鐸喚醒沉睡的雄獅，吼時代強音。是什么?如豐碑，張揚進軍的旋律，銘記創(chuàng)業(yè)的艱辛。這是我們偉大的祖國啊!朋友!是我們五十多年華誕的祖國啊!

打開歷史的記憶，我仿佛看到了祖國往昔的形象，看到了一個民族艱辛的淚囊。那條蛇身般彎曲的小路上，至今還刻著她趑趄跋涉的印章。這是我們的祖國，在九百六十萬平方公里的土地上養(yǎng)育著中華兒女;在慢慢征程上飽經(jīng)風霜、歷盡滄桑。于是，我懂得了人生，懂得了肩負的份量，懂得了長城為什么屹立于世界的東方!每當我想到我們這一代將要面臨新世紀的挑戰(zhàn)，每當我想到我們是祖國的棟梁，每當我想到自己的肩膀上將要負擔起祖國的明天。于是，我的微笑便不輕松，我深深的感到時代賦予我們的責任將要很重很重。浩瀚的歷史、泱泱大國、五千年歷程、燦爛輝煌。但是，面對新世紀各國的崛起，面對全球現(xiàn)代化進程的挑戰(zhàn)，我們急需發(fā)展，急需進步，急需富強。我們要使祖國昌盛，我們要讓中華騰飛，我們要向世界大喊：“世界文明，唯有我先!”這就是我們的責任，這就是我們的宣言。于是我聽到一聲呼喚，那樣深沉，那樣強烈，那樣持久，那樣富有無窮的魅力：祖國啊，當您痛苦時，我是您睫毛上的一串淚滴;當您憂郁時，我是您眉宇之間的一縷思緒，當您歡樂時，我是您臉上的一個笑顏：當您憤怒時，我是您眼中兩道犀利的目光。祖國啊祖國，我們是你懷抱中長大的青年，我們能夠負重，我們能夠承擔。讓我們挺起胸膛當一回新世紀的纖夫吧!將中國男子漢的驍勇和女性的魅力擰成一股強大的巨繩，拉起古老的中國船勇往直前!

朋友，如果有人問我：“你最愛的是什么?”我會不假思索的說：“祖國，因為祖國的山山水水，因為祖國的莽莽平川，因為祖國的錦繡前程，因為祖國的燦爛明天與我息息相關(guān)，都和我血脈相連。是祖國給了我溫馨，是祖國給了我追求的歡樂，是祖國給了我十月的戀歌，是祖國給了我金色的收獲。

這就是我的祖國。

愛國心得【篇2】

五千年，孕育出了一個民族燦爛的文化，五千年，培養(yǎng)出了一個國家非凡的精神。當歷史的車輪開始轉(zhuǎn)動，那些隨風而過的人物與往事，便化為一串串火熱的音符，譜寫出一曲動人的歌，記錄著中國的興衰與變化，回蕩在每一顆愛國者的心中。

序幕拉開，我看到了千年前的中國。繁忙的農(nóng)耕，愜意的生活，中國正帶著希望、懷著憧憬在舒緩中前進。

我聽見了無私的音符。治理黃河，義不容辭;拯救百姓，只爭朝夕;三過家門，望而不入，哪怕新婚的妻子正生著病，哪怕幼小的兒子正哇哇大哭。那拼盡全力的一鑿，鑿出了黃河流域的萬畝良田，鑿出了當?shù)匕傩盏男腋Ｉ?。那些他與群眾同甘共苦的春夏秋冬，將被人們代代傳誦。他，大禹，舒緩的樂章中無私的音符。

我聽見了忠誠的音符。他有著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，母親刺下的字跡不只留在背上，也刻在他的行動中。他懷著滿腔熱血，帶著精忠報國的信念，在戰(zhàn)場上所向披靡，得到了敵軍“撼山易，撼岳家軍難!”的喟嘆。但當他“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被十二道金牌召回臨安，英雄再也無力保家衛(wèi)國?？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過奸佞小人的讒言，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭。但是，他的忠骨將與青山同在，詩詞的清香也將萬長存。他，岳飛，舒緩的樂章中忠誠的音符。

我還看見了統(tǒng)一全國，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡的秦始皇;看見了雄才大略、使中國綜合水平迅速提高的漢武帝;看見了為促進南北交通而開通大運河的隋煬帝;看見了不畏艱險下西洋的鄭和，看見了勇往直前奪臺灣的鄭成功……他們?yōu)榱俗鎳暙I出了全部力量，他們的愛國心將被我們銘記，他們的事跡，化作一串串音符，譜寫出中國古代舒緩而輝煌的篇章。

第一樂章的尾聲剛剛落下，第二樂章的前奏已經(jīng)奏響。幾組在長沙激昂的大和弦猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，是鴉片戰(zhàn)爭的大炮打響了。這聲巨響，也標志著中國近代史的開始，標志著中國進入了一個侵略與反侵略的時代。激昂的樂曲向我們講述了一個個硝煙中的故事，歌頌了一位位偉大的英雄。

我聽見了智慧的音符。他認真研究，提出“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”的觀點，采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，收復了新疆，粉碎了英俄的陰謀，維護了國家的利益，保障了國家的安全。他，左宗棠，激昂的樂章中智慧的音符。

我聽見了充滿雄心的音符?！坝c天公試比高”的他，懷著“問蒼茫大地，誰主沉浮?”的壯志，力挽狂瀾，把中國從死亡線上挽救了回來，帶領(lǐng)中國走進了新的時代。他，毛澤東，激昂的樂章中充滿雄心的音符。

我還看見了進行虎門銷煙，捍衛(wèi)民族利益的林則徐;“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”的鄧世昌;橫刀立馬建功無數(shù)，為顧全大局而忍辱負重的彭德懷;日理萬機，殫精竭慮的周恩來……是他們，在充滿硝煙的戰(zhàn)場上為國英勇作戰(zhàn)，抵擋外來侵略，捍衛(wèi)國家利益，為祖國今日的快速發(fā)展，人民今日的幸福生活做出了巨大貢獻。他們是一串串音符，譜寫出中國近代悲壯而激昂的篇章。

大和弦的余音漸漸消去，歡快的旋律開始回蕩在我心中。終于盼到了中華人民共和國的成立，盼到了和諧的社會，中國也在這和諧中逐步走向繁榮，走向世界的前列。

我聽見了奮斗的音符。7歲進入體校，便開始走上一條充滿艱辛的道路，但他不怕吃苦，認真訓練，最終為國家奪得了奧運會田徑項目上的第一塊金牌，并打破了沉睡之久的世界紀錄，他自豪地說：“誰說黃種人不能進奧運會前八，我今天就要證明給大家看!我會告訴全世界：亞洲有我，中國有我?！彼麨樽约菏且幻袊硕湴粒袊矠橛羞@樣一名運動員而自豪。他，劉翔，歡快的篇章中奮斗的音符。

我聽見了充滿榮耀的音符。盡管他兩次與“飛天”失之交臂，但沒有灰心，仍舊進行著嚴格的訓練，最終代表中國在太空中邁出了第一步，使中國的航天事業(yè)邁上了新的臺階?！笆姑鈽s，充滿挑戰(zhàn)，結(jié)果圓滿，我為祖國感到驕傲! ”這是他順利著陸后說的第一句話。他，翟志剛，歡快的篇章中充滿榮耀的音符。

我還看見了全心全意為人民服務的雷鋒; “兩彈一星”奠基人錢學森;獲得過18次乒乓球世界冠軍并拿到了中國當代研究專業(yè)碩士學位的鄧亞萍和幫助四川同胞渡過難關(guān)的唐山十三兄弟……他們在各個領(lǐng)域為國爭光的精神，他們永不言敗執(zhí)著追求的精神，化作一串串音符，譜寫出中國現(xiàn)代歡快而舒暢的樂章。

愛國精神，就像一面旗幟，指引著中華民族從遠古走向現(xiàn)代，從貧窮落后走向繁榮昌盛;愛國精神，又像一束陽光，照耀在每一個炎黃子孫的身上，溫暖著每一位華夏兒女的心田。

愛國心得【篇3】

我的祖國—中國是世界上一顆罕見的明珠，而中華民族更是一個歷史悠久的民族。我們中國是亞飛大河流域四大文明古國之一，也是一個有悠久歷史的禮儀之邦，尤其是新中國成立以來，我們中國取得了偉大的文明進步。改革開放，使我國生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國力快速提升，達到了另一個新的境界。這說明，我們中國的經(jīng)濟實力正在快速提高中。

指南針、火藥等四大發(fā)明全都是中國人民的杰作，偉大的中國人民靠自己的頭腦和雙手早出了許多實用的東西。我了解中國的不少歷史。早在祖沖之在世的時候，中國就得出了圓周率精確的值，而這些幾千年后才被西方人發(fā)現(xiàn)。這說明，中華民族是一個擁有高等智慧的民族。1949年，中華人民共和國中央人民政府成立，舉國歡慶。我們中國人有了上等的裝備，有了保護人民的解放軍，還有了優(yōu)秀的領(lǐng)導，我們怎能不歡呼雀躍這也表明中國人民從此站起來了，從此不再受外國欺凌。

在20xx年5月12日下午2點28分，我國四川汶川發(fā)生了8。0級的特大地震，我們的心也同時被震動著。在無情的地震中倒塌了一棟棟房屋、塌陷了一條條馬路，使我們祖國受到了十分巨大的損失。面對災難，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，踴躍的捐錢、捐物，表示我們的愛心。英勇的解放軍叔叔不畏艱辛，進入深山，挽救了一個個生命。在最緊要的關(guān)頭展示了中國軍人是最可愛的人。不怕流血，不怕流汗，冒著生命危險拯救被壓在倒塌建筑物的遇難人民。我被他們這種精神感動了，正應了一方有難，八方支援這句話?？磥砦覀冎袊嗣袷菬o比團結(jié)的，正因為我們來自同一個大家庭，我們都是一家人。

在20xx年舉行的奧運會中，我看出了中國的氣勢，也看出了中國的偉大。在奧運會開幕式，我們向世界展現(xiàn)出中國強大的經(jīng)濟實力和優(yōu)良傳統(tǒng)。讓世界見識到了我們的能力。上個月，我們祖國成立六十周年，舉行了隆重的閱兵式。在閱兵式中，我們深深體會到了祖國解放軍的威武，祖國武器裝備的先進，相信外國人再也不敢輕視我們、欺辱我們了。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我相信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更青、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天會更加美好!

愛國心得【篇4】

①“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！蔽覀兪切聲r代的青年，在這個最接近百年目標的時刻，在這個社會蓬勃發(fā)展欣欣向榮的時刻，在這個世界聯(lián)系空前緊密的時刻，為了我們的民族夢，請帶著執(zhí)著與理想踏上求學之路。雖艱辛，或坎坷，或風雪載途，莫畏難，莫退縮，莫言棄。(遇語文點評：開頭段完成點材料、展文采、亮觀點三個任務)

②助力中國夢，青年先立志。

③林和靖先生有言：“心不清則無以見道,志不確則無以定功?！弊怨乓詠?，欲成大事者，必先立下凌云之志。曹操一生志向從未改變，哪怕到暮年依舊“壯心不已”，意圖一統(tǒng)天下。司馬遷不為外物所動，雖受宮刑，仍忍辱偷生，終成史家之絕唱。總理周恩來自小立志，立誓“要為中華之崛起而讀書”，并一生為之奮斗。他們在各自的領(lǐng)域都卓有建樹，不過更讓人欽佩的，應是他們對理想的堅守，而這，也是有所成就的必要條件。當時的他們有著“雖千萬人吾獨往”的氣魄，而現(xiàn)在的我們，也應在肩上放上沉甸甸的責任，堅定志向，勇往直前，有一分熱發(fā)一分熱，有一分光發(fā)一分光。(遇語文點評：第3段素材豐富，既有道理論據(jù)，又有事實論據(jù)，由此看出作者素材積累豐富。)

④助力中國夢，知識不可少。

⑤飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。書籍始終是人類進步的階梯。在歷史長河的沖刷下，留下了智慧，留下了真理，我們可以通過學習站在巨人的肩膀上，望見更遙遠的地方，擷取更高處的果實。古有孔子韋編三絕，又有毛主席鬧市讀書，魯迅先生賣獎章買書，他們圣益圣。現(xiàn)如今，物質(zhì)條件已極大提高，我們不再需要如宋濂般雪天求學，也沒有必要伴著齏菜冷粥誦讀，但那份潛心向?qū)W的心思卻應留下來。我們要從書中汲取養(yǎng)分獲取能量，我們要從書中通曉過往的教訓。我們讀書，而后自己一點點變得優(yōu)秀強大。(遇語文點評：靈活運用課內(nèi)名人的事跡。)

⑥助力中國夢，堅韌不回頭。

⑦村上春樹寫過這樣一句話：“這個世界上根本沒有正確的選擇，我們只不過是要努力奮斗，使當初的選擇變得正確?！薄按_立志向為國獻力”，在你未真正為之努力前，即使被吹噓得再天花亂墜，也不過是一句空話，脆弱如泡沫，一戳即破。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了踏上征途，便只顧一路自前?？嚯y當然有，挫折也不少。每個人都有懦弱的一面，痛苦和難堪也不可避免。重要的是在大哭后能擦干眼淚，繼續(xù)奔跑，我們應當做不移的磐石，而不是韌如絲的蒲葦。(遇語文點評：化用了《孔雀東南飛》中的“蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”)

⑧大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰。經(jīng)歷苦難后的中國一定會重現(xiàn)往日的華光，而為之助力的，正是一代又一代的中國青年們，他們志向堅定，潛心向?qū)W，堅韌不拔。他們會用尚且稚嫩但已結(jié)實的雙肩扛起那幾代人的夢想。他們相信：中華民族偉大復興，定將舒天朝暉，磅礴東方!(遇語文點評：結(jié)尾展文采，點到分論點)

家長教育心得系列

我們常說，機會是留給有準備的人。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？以下是由小編為你整理的《家長教育心得系列》，不妨參考一下。希望你喜歡！

家長教育心得 篇1

暑假教育，是很多家長在孩子放暑假時會考慮的問題。由于假期時間較長，很多家長會選擇在此期間給孩子安排一些課外學習活動，來提高孩子的知識水平。對于暑假教育，不同家長有著不同的看法和體會。本文將從家長的角度，談一下暑假教育的重要性及其對家長和孩子的幫助。

一、暑假教育的重要性

暑假是一個值得珍惜的時間，對于孩子來說，這是他們放松身心的假期。但是，在家休息一個暑假，不但會使孩子們的學習進程停滯不前，還會浪費大量的寶貴時間。和其他學習內(nèi)容相比，暑假教育可以為孩子提供更為廣泛的機會來學習新的知識和發(fā)展他們的技能。同時，這也是一個較為理想的時期用于加強他們的自信和獨立心理。正因如此，暑假教育變得尤為重要。

二、家長應該如何對待暑假教育

1. 讓孩子利用假期時間進行有效的學習

海量的課外學習資料可以為孩子們的學習帶來很多便利。課外學習不僅能夠增加孩子們的知識儲備，還能讓他們習慣于知識的獲取方式和掌握自我實踐能力。只要結(jié)合孩子自身的特點和興趣，讓他們選擇自己感興趣的內(nèi)容進行學習，口誤他們的學習興趣，提高學習效率和成效。

2. 暑假教育活動需要注意安全

暑假里，很多地方都會有各種各樣的夏令營和活動。這些活動可以讓孩子們在寧靜的自然環(huán)境中接受各種技能培訓和素質(zhì)教育。家長應該關(guān)注這些活動的安全問題，仔細地查詢各項審批及資質(zhì)，選好質(zhì)量可信的活動，確保孩子在安全可靠的環(huán)境下進行學習活動。

3. 鼓勵孩子進行社會實踐活動

在計劃安排中，家長應該為孩子留出一定的時間，讓他們?nèi)ミM入社會實踐。這樣孩子們不僅能夠在真實場景中體驗到學習知識的樂趣，而且還能夠了解社會和發(fā)展自我。例如，去社區(qū)做志愿者，擔任家里幫忙的小小家務，披上優(yōu)秀文明旗的徽章，這些都是讓孩子在假期中學習的有益之處。

三、暑假教育對家長和孩子的幫助

1. 幫助家長加深和孩子溝通的機會。

在孩子的生長過程中，與家長之間的良好溝通是很關(guān)鍵的。暑假教育安排和計劃中，讓孩子們主動參與規(guī)劃和安排，可以讓孩子感到自己被尊重和肯定。同時，家長們也能夠與孩子保持良好的溝通關(guān)系。

2. 提升孩子們學習效率和基礎(chǔ)知識。

暑假教育是一個很好的機會，能夠使孩子們建立知識儲備、沖擊盲區(qū)、認識短處。家長可以充分利用這個時間，讓孩子們學習更豐富、更高水平的知識。

3. 發(fā)展孩子們的興趣愛好和創(chuàng)造力。

家長們通過為孩子們提供學習機會、活動安排及資金支持等，能夠幫助孩子們發(fā)展興趣愛好和創(chuàng)造力。這些能力為孩子們的未來學習和職業(yè)道路證明極為有幫助。

總之，暑假教育是一個值得家長參與的活動。家長可以為孩子們提供多種學習和發(fā)展機會、加強溝通和關(guān)愛，幫助孩子們發(fā)展自我、增強自信和實踐能力，讓他們假期更加充實、豐富多彩。同時，家長們也可以在孩子的成長過程中獲得不少經(jīng)驗和啟示，增進和孩子的感情，愿每一個家長都能為孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)、豐盛、有意義的暑假。

家長教育心得 篇2

1、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

2、你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

3、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

4、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

5、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

6、老師你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

7、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你！

8、片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

10、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

11、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

12、在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

13、愿我的祝福似朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

14、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意跟贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

15、我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在這里，學生要感謝您！

16、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

17、愿我的祝福似清茶滋潤您干涸的喉嚨，似蠟燭照亮您的辦公室，似鮮花送給你一片清香！

18、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師。

19、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！

20、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

21、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！

22、今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

23、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

24、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

25、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

26、您多似這默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

27、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

28、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”您是我永遠的老師，永遠的朋友！

29、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

30、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

31、目光；您不是音樂家，卻把知識的'清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

32、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您。

33、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般跟煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

34、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

35、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

36、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！

37、親愛的老師，教師節(jié)讓我輕聲的祝福，化作您身邊的細語匯聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁，祝您幸福安康，合家歡樂！

38、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得這么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

39、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！

40、教師節(jié)了，本想用電話道聲祝福，但您讓我學會了文字的筆畫，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快樂無疆！

41、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊跟深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

42、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。

43、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情！

44、您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般跟煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

45、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)快樂！

46、您剖析人生，入木三分；您授業(yè)解惑，滿腔熱忱；您堅守崗位，盡心盡力；您奉獻青春，無怨無悔。祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！

47、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業(yè)，我要把一份崇高的敬意送給您。

48、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠快樂！感謝您！

49、一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖禾焯扉_心，我們一定聽話！

50、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛跟教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

51、老師似辛勤的園丁，培育著桃李；老師似紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師似春蠶，默默無聞，無私無畏；老師似一盞燈，為我們照亮前方的道路。

52、老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重理解跟愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血跟汗水，我們應該感恩老師。

53、天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

54、你緊握知識的舵盤，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ?。你傾吐鼓勵的話語，伴我們走進夢想的國度。你開啟思考的大門，帶我們抵達成功的彼岸。老師，節(jié)日快樂！

55、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

56、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

57、老師是我們的一副眼鏡，時時刻刻讓我們嘆為觀止；老師是我們的手電筒，每時每刻都在照亮前方的路；老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念。

58、老師給我們的好處是什么？是知識。老師給我們的好處是什么？是學問。老師給我們的好處是什么？是關(guān)愛。老師給我們的好處是什么？是不可言語的偉大。

59、您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航標；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節(jié)，向敬愛的老師們致敬！

60、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

62、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

63、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。

64、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨！

65、有一個人，引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安快樂。

66、xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧跟培養(yǎng)，你們以跟藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領(lǐng)導跟所有的老師由衷的感謝！

67、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

68、教師節(jié)，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個躬，老師心想事就成！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂！

69、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘。

70、時間在輪轉(zhuǎn)，重復著軌跡。教書育人路，永遠不位移。情意清如許，濃淡總相宜。放得下名利，報酬舉不起。教師節(jié)來臨，學校的時光永遠銘記，在此，只愿老師您的生活無限美麗！

71、你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。

72、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命跟熱血澆注了這靈魂的工程！

73、xx老師，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙這，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

74、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

75、老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。

76、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

77、這揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；這搖曳的身影，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠，承載著期望，帶著學子走向科學的頂端。

78、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中這一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

家長教育心得 篇3

古語有云，“養(yǎng)不教，父之過?！笨梢娫诠湃擞^念中，父親在家庭教育過程里擔當了非常重要的角色，然而如何出色地扮演好這個角色，是需要作為父親的我不斷思考的問題。父親的言傳身教往往比母親更有力，父親自身文化素養(yǎng)的提高，直接影響著孩子的學習態(tài)度和行為。

在還很多孩子眼里，父親總是很威嚴，但是作為父親要嚴慈相濟。當然作為一個好父親的首要條件就是要以身作則，言傳身教。

家庭教育是一個復雜的過程，也是不斷學習改善的過程，在這樣一個過程中我最重視的既是對女兒人格的教育，做任何事情的前提都是先學會做人，人格魅力要勝過一切權(quán)利、金錢的利益。

教育子女是父母的共同責任，但是夫妻雙方教育觀念不一致可能是大多數(shù)家庭遇到的問題。意見有分歧完全是正?，F(xiàn)象，問題是,對于這種分歧,事前應該盡可能通過協(xié)商,取得一致意見,一時不能統(tǒng)一,則求同存異,但無論如何不能暴露在孩子面前。夫妻雙方相互配合、相互支持很關(guān)鍵。

孩子在家庭中最怕的就是父母沖突。孩子的不良行為的最初起因,大多數(shù)來源于父母沖突。要做到在孩子面前不沖突,這就要求我們遇到矛盾時都能控制住自己的感情,或至少有一方能控制住自己。

解決問題的最好辦法是等孩子不在家或入睡后,夫妻雙方再慢慢交換意見,給孩子創(chuàng)造一個和睦的家庭環(huán)境。讓孩子在有愛的家庭中成長，她才會懂得愛自己，愛他人。

家長教育心得 篇4

導致孩子學習不好的家庭習慣

孩子學習不好，孩子學習差，孩子學習馬虎都是困擾家長的大問題；那么，孩子學習不好，孩子學習差，孩子學習馬虎的原因有哪些呢，關(guān)鍵又在哪里呢？專家將逐一給你分析。

孩子學習馬虎，不好(差)，長期以來一直困饒著廣大教師，更使家長憂心忡忡，那么，是什么原因造成孩子學習不好呢？

專家指出，家長在教育中不自覺的錯誤，可導致孩子多種心理問題，并直接影響孩子的學習效果。

1、常詢問孩子在班級的名次。

家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。

2、常指責孩子的失敗。

比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關(guān)心和愛護，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。

3、常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃瑒t只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

4、在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣。

對于孩子學習馬虎，不好(差)，家長應注意以下幾方面：

第一，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。

因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學習上遇到

困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎(chǔ)上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：

①在學習上是否盡了全力？

②你是否認為自己無法搞好學習？

③你需要什么幫助嗎？

第三，應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。

①孩子上課是否用心？作專是否認真？能否按時完成？

②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什么消極影響？

③孩子的特長是什么？興趣是什么？能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養(yǎng)其成功感。

第四，父母應該做到以下幾點。

①當孩子遇到困難時關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。

②讓孩子養(yǎng)成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預，老指導，老幫助。

③教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。

④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。

⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。

第五，父母要以身作則做好孩子的榜樣。

期望孩子具有良好的生活、學習習慣，父母首先要做到做事不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子學習拖拉、不主動以及貪玩；對孩子講話、做事要小心謹慎，不要輕易指出孩子致命的弱點，要維護孩子的尊嚴；不應該給孩子布置額外的學習任務，避免作業(yè)強迫癥，重要的是以自己的言行規(guī)范來影響孩子，讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事；要經(jīng)常在家庭中進行民主交流，父母和孩子分別總結(jié)一段時期以來個人的得失以及未來的努力方向，同時相互交流家庭成員之間對彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。

第六，向孩子的老師、同學或朋友了解其優(yōu)點。比如，孩子的特長、興趣以及其他表現(xiàn)

良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點，鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點彌補不足，建立起對文化課程學習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。

第七，要幫助孩子進入學習狀態(tài)。比如，孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵；孩子出現(xiàn)進步行為表現(xiàn)時及時給予表揚、激勵和肯定(比如，努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等)，鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態(tài)。

第八，父母要多與老師溝通，了解作業(yè)的布置情況，以便督促孩子完成作業(yè)。同時還可以針對孩子的學習情況與老師協(xié)商幫助策略，比如針對孩子的學習實際請課任老師設(shè)計輔導方案，循序漸進，保證孩子“當天學當天會，當天的事當天做”。

第九，要鼓勵與調(diào)動孩子積極主動地學。比如，與孩子展開寫作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)；和孩子商量如何完成學習任務以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要完成的任務，同時也可以激發(fā)孩子的學習興趣，進而也增強了孩子自我做主的責任感和義務感。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。

教育類書籍心得系列

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“教育類書籍心得系列”，不妨參考一下。希望你喜歡！

教育類書籍心得 篇1

暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一向以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些教師，學生考了96分還是不夠，似乎僅有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被教師抓住，立刻就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了?！昂芏鄷r候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術(shù)。所以，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。

我們教師經(jīng)常也會抱怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話?怎樣那么坐不住?怎樣那么難教?怎樣那么不愛學習?家長怎樣也不管管?其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當應對學生的問題時，我們教師要試著相信自我的學生，試著控制自我的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。

有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學習，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學生，對學生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要明白灌輸引導;漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應當更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是能夠教給學生很多東西的，不僅僅是學科知識!學生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人意義更大一些!我們給學生期望，他們就成為我們的期望了。你是笑著應對自我的期望呢，還是苦著應對自我的期望呢?笑著應對期望，期望會越來越多，你會找到越來越多的歡樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時時注意，堅持歡樂的心境，做個陽光教師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!

教育類書籍心得 篇2

凡是有效地促進學生的發(fā)展，有效地實現(xiàn)預期的教學結(jié)果的教學活動都可稱之為有效教學。結(jié)合自己的工作實踐，我思考著，教學是有計劃、有目的的活動，沒有預設(shè)就沒有教學，只有生成沒有預設(shè)的課堂教學實質(zhì)上就是放棄教學的責任，那么，課堂教學的有效提問是實現(xiàn)有效教學的重要方法。但加個問號不等于提出一個問題，這樣提出的問題對學生的能力培養(yǎng)沒有什么價值。

的確，提問是一個很微妙的教學技藝。在新課程理念下，課堂教學實踐活動發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由以往的教師主導，學生主體發(fā)展為今天的師生交往互動、共同發(fā)展，更多地強調(diào)師生之間的相互溝通、相互交流和相互理解。而課堂提問實際上是實現(xiàn)師生交往互動、溝通交流、理解與對話的重要手段，也是啟迪學生思維，激發(fā)學生學習功能，培養(yǎng)學生獨立思考、合作交流能力的重要途徑。正如書中所說：有效提問，意味著教師所提出的問題，能夠引起學生的回應或回答，且這種回應或回答能讓學生更積極地參與到學習過程中。

教育類書籍心得 篇3

教師讀書心得體會

我感覺《如何說，孩子才肯學》是一本有趣而有意義的書。它既適合家長同樣也適合教師。中間一個個鮮活的案例在我的教育教學中也時常出現(xiàn)。當發(fā)現(xiàn)自己的處理方式與之相同時，心中一陣欣喜。當發(fā)現(xiàn)自己的解決方法完全錯誤時，在反思的同時更慶幸自己找到了科學的解決辦法。我突然發(fā)現(xiàn)孩子與大人的世界是那樣的不同，主觀的將自己的想法強加與孩子顯得是那樣愚蠢與低效。我讀書的心得體會如下：

第一章，接納孩子的情緒在全書中最為重要，是后續(xù)溝通的基礎(chǔ)。它提出了幾個觀點：1、不要否定學生的情緒(當情緒被否定的時候，學生容易失去勇氣)2、不要隨意批評和忠告(老師出于好意，但學生在批評的環(huán)境中很難去考慮問題并承擔責任)3、不要概括和解釋(當孩子情緒低落的時候，你的解釋他很難聽進去，也就很難奏效)4、不要忽視學生的情緒，即便制止不能接受的行為時，也要先接納學生的情緒、愿望并作出反應。第二章，合作更詳細說明了吸引孩子合作的七個技巧。

書中體現(xiàn)出的：無論孩子什么地方做的不好或者不對，甚至有侵犯性的行為，他的行為我們可以制止，但他的情緒，或者說感情需要被接納。但我們接納的只是他的情緒，并非他的行為。這一觀點我印象很深刻。因為在我自己教育孩子的過程中我常常不顧及他們的感受，劈頭蓋臉的就是批評。雖然短時間內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象減少。但這是一個指標不治本的做法。孩子畢竟是孩子，單方面的批評很難引導孩子自我反省。只有孩子自己意識到自己的錯誤，問題才能從根本上解決。我們要設(shè)身處地的站在孩子的角度去想一想，去聽一聽，去安撫他們的情緒，這樣孩子才能真正感受到你對他的關(guān)心而不僅僅只是冰冷的命令。

文中出現(xiàn)的很多案例都在我的日常教學中出現(xiàn)過，但我的做法往往是不科學的那種。讀著讀著我不禁冒出一身冷汗。在我認為很好的處理了一些事情的時候，我其實已經(jīng)傷害了這些孩子的感情。我們在日常生活中，都很容易習慣性地去否定孩子的情緒。其實，孩子有情緒是客觀存在的，所以，我們要正視這個事實，首先認同他有這個感受，孩子才可能接納我們后續(xù)的建議。所以在今后的教育教學中一定要多從孩子的角度接納他們的情感，這樣才能引發(fā)孩子的共鳴。獲得更加有效的教育效果。

在今后的教育教學中我會時刻關(guān)注自己的教育行為及其有效性。多思考自己有沒有先接納孩子的情緒，其實孩子有時候只是為了宣泄情緒，簡單粗暴的壓制只能換來日后更大的問題。唯有讓自己成為孩子的傾訴表達的對象，才能真正走到孩子的心里，才能給孩子積極的反饋，告訴孩子老師了解你的感受，知道你的困難，有什么話就盡管說吧!這樣盡量引導孩子自己去尋找解決的辦法而不是被動的接受一些強制的命令。比如有同學講話時，我們可以不用厲聲喝道：xx，閉嘴。嘗試著說：有些同學有什么有趣的事情要告訴大家，等會下課我們來分享一下。結(jié)果可能會好的多。改變不能一蹴而就，但我相信只要我在今后的教育教學中留心觀察，多想，多研究，努力實踐，必然會找到科學有效的教育方法。

教師讀教育類書籍心得體會

最近，利用空閑時間我讀了《給教師的一百條新建議》，收獲不小。

《給教師的一百條新建議》中提到了學會贊美，賞識。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。

教育中，總有這樣一些畫面，學生的頑皮淘氣，教師寬容笑對，節(jié)之有法;總有這樣一些畫面，學生貪玩懶散，教師堅持笑對，培養(yǎng)習慣;總有這樣一些畫面，學生心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創(chuàng)傷，點燃信心，托起希望總有這樣一些畫面讓我們感動，讓我們發(fā)自內(nèi)心地為之贊美!

我們的學生年齡雖小，內(nèi)心卻也是豐富、敏感的，他們更需要教師的贊美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識，愿學生在教師們的贊美和賞識中長大，愿老師們在贊美之中成熟、優(yōu)秀。

教師要有靜氣，就是要靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話，靜下心來研究學問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，靜下心來細細的品位與學生在一起的分分秒秒

讀著鄭杰的這一百條新建議，我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識，完整的人、稱職的員工、理性的教育者、自由職業(yè)教師職業(yè)的這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

課余，我還讀了王曉春老師的著作《今天怎樣當教師》，雖然書中的100個教育案例都是出自中小學校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的教師們對教師這個職業(yè)的理解。今天，我們應該怎么當教師?書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學的思維方式，真正的專業(yè)水平。

要當好教師，要有科學的思維方式。在工作中，對待問題要多問為什么，學會理性的思考進行分析。下面對書中的一則案例發(fā)表自己的感觸：下面對書中的一則關(guān)于教師的愛的案例發(fā)表自己的感觸：

案例中講的是一名老師幫助一個學習成績差且沒有興趣的孩子培養(yǎng)興趣，提高學習成績的案例，案例中，那名老師的耐性讓人佩服，他真的是傾注了自己的愛給學生。感動之余不僅想到，如果有人問我：你會喜歡每一個學生嗎?在沒有看書之前，我會不假思索的脫口而出：愛每一個孩子是教師的職責。這不正是經(jīng)常教導我們的思想嗎?要全身心的把愛無私的奉獻給每一個孩子們?燃燒自己，照亮別人，不正是教師的職業(yè)精神嗎?我們的教師行為是否與說的相一致?面對案例中的學生，自己是否能向那位老師那樣耐心呢?這時我不禁想到了自己在看到成績優(yōu)秀同學那一字不差的作業(yè)時的心花怒放，和看到成績較差同學那滿是狼籍的作業(yè)時的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所說的愛每一個學生，真正做到一視同仁呢?細細品位王老師的點評，不禁讓我感觸頗深，她說：要區(qū)分職業(yè)的愛和私人的愛，書中說到：教師對學生的愛，應該主要是職業(yè)的愛，而不是私人的愛。因為任何一個人愛的付出，都是有選擇，有重點的，博愛不僅會把人累死，更把教師的職責范圍擴大。是啊，職業(yè)的愛是必須做到的，但私人的愛是無法強求的。教師就必須用教師的職業(yè)的愛去對待每一個孩子，在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，作為教師才能一視同仁的對待，教師的愛就是滲透在平時的點滴中，貫穿在孩子成長的每一個階段。簡單的幾句話讓我豁然開朗。

很長一段時間內(nèi)沒有教不好的學生，只有不會教的教師這個極端的教育謊言像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責和愧疚之中，使我天天懷疑自己的教育教學能力，我真的就認為我就是那個不會教的教師，否則為什么會有那么多的學生不會學習呢。今天通過學習我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵口號，而絕不是評價教師工作的客觀標準。我們輕松上陣，用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，做一個享受教育的陽光教師吧!

教育類書籍心得 篇4

《教育與腦神經(jīng)科學》，大衛(wèi)?蘇澤等著，方彤等譯，華東師范大學出版社204月出版

上榜理由：

21世紀的教學與育兒理論以神經(jīng)心理學為基礎(chǔ)，一門稱作“教育神經(jīng)系統(tǒng)學”的學科已經(jīng)確立，探索“與人腦契合的教與學”在全球蔚然成風。美國是該領(lǐng)域研究領(lǐng)先的國家，而該書選錄了美國該領(lǐng)域8位聲名顯赫的學者各自專著中的精彩章節(jié)，用淺顯易懂的語言闡明了如何將神經(jīng)系統(tǒng)學研究成果用于不同的教學場合，幫助教師通過反思新的科研成果來改進教學實踐、課程和評價手段。

該書對教師如何做好學生大腦的變革者，指明了切實可行的途徑，提供了便于操作的方法。凡欲了解和運用“與人腦契合的教學”的教師，讀了此書一定會獲益匪淺，受到多方面的啟迪。

上榜感言：

MP3播放器、手機、手提電腦、電視，在多媒體觸手可及的環(huán)境中，學生已經(jīng)很難安分地靜坐45分鐘聽教師上課。誠然，教學正在改變，教師也在嘗試使用高科技，但是教學變革還不夠快，不夠深入——課堂上，教師講、學生聽，仍是主要的教學方法。教育工作者必須審慎地思考：如何利用我們對大腦的新知來恰到好處地改變學校、改變課堂，有效地激發(fā)孩子們的成長潛能。

同時，讓教師自身也越容易在本職工作中取得突出的成績。(譯者方彤)

教育類書籍心得 篇5

王曉春教師的著作《今日怎樣當教師》一書中有100個教育案例，都是出自中小學學校，然而卻關(guān)系到我們所有教育戰(zhàn)線上的教師們對教師這個職業(yè)的理解。

今日，我們應當怎樣當教師書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光活力燃燒是不行的，還要有科學的思維方式，真正的專業(yè)水平。教師是使人類和自我都會變得更加完美的光輝職業(yè)。教師以其創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自我的生命價值，并在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。教師在為事業(yè)奉獻的過程中，其生命和才智也不斷獲得更新和發(fā)展。教師在為孩子操勞的過程中，也享受著教育的歡樂和幸福。那今日，我們應當怎樣做一名好教師呢

一、愛崗敬業(yè)無私奉獻

我們一向認為：沒有愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造成績，做出貢獻。我選擇教師這一職業(yè)，是因為我們崇拜蠟燭精神——他燃燒了自我卻照亮了別人。同時我們堅信自我的選擇，無怨無悔。我想，僅有當我們對事業(yè)注入深厚的感情時才能在教育的過程中得到內(nèi)心極大的充實和滿足，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，到達物我兩忘，醉迷其中的"孔顏之樂"的境地。做一名教師既是我們對人生事業(yè)的追求，也是自我人生價值的體現(xiàn)。我們想要體現(xiàn)自我的價值就必須愛崗敬業(yè)，無私奉獻，干出事業(yè)，干出成績。

我任教的班級部分學生寄宿，對于寄宿在校的學生，學校就是他的家。當臨時班主任的日子里，白天給他們上課，晚上有時要留在學校里陪伴著他們，可自我的孩子托付給外公外婆管。氣溫驟冷，提醒學生“多穿一件衣服”身體不舒服，提醒學生“按時服藥”，打球出汗了，提醒學生“趕緊擦擦洗洗把濕衣服換了”，直至再三叮囑：吃飯前必須要把手洗干凈。為了工作，為了學生的成長，我在工作與休息、工作與家務的天平上，對于前者，加重了砝碼，全身心地投入，這是我的追求。作為一名教師，我只能用我的無私，奉獻給學生一份歡樂，奉獻給學校一份榮譽，奉獻給社會一份熱誠。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！睒酚诜瞰I、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。

二、熱愛學生，誨人不倦

很喜歡一首歌中唱的：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。”我總是在想，是不是就像雞媽媽愛小雞一樣，愛學舌功能也成了我們教師的一種本能，并且又正是這種愛，才得以使我們每一天能滿腔熱情地迎接他們，無怨無悔地教育他們。20年的教學經(jīng)歷，我們?nèi)I造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)，關(guān)切溫暖的語言，溫柔親和的目光組織教學。由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責到千方百計讓學生品嘗成功。在教育教學工作中，把信任和期待目光灑向每個職專學生，把關(guān)愛傾注于整個教學過程之中。用愛贏得每一位學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光，多給職業(yè)學校學生一份愛心、一聲贊美、一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地贊揚，去鼓勵，為他們供給更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“丑小鴨”必須會變成美麗的“白天鵝”。

三、以身作則為人師表

教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為示范，為人師表。教師的言行對學舌功能的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。身教重于言教，孔子說：“其身正，不令而行；起身不正，雖令不從?！苯處熓巧钤趯W生中間的，教師的言行舉止都是廣大學生看得見的，所以我平時能嚴于律己，處處檢點。僅有這樣，才能有力地說服學生，感染學生、熏陶學生，收到好的教育效果。

要當好教師，要有科學的思維方式。在工作中，對待問題要多問“為什么”，學會理性的思考進行分析。教師們，讓我們簡便上陣，用智慧教出趣味，用新觀念育出不一樣的人才，歡樂地生活，歡樂地工作，做一個享受教育的陽光教師吧！

今日，我們做教師，在于愛崗敬業(yè)，無私奉獻；今日，我們做教師，在于熱愛學生，誨人不倦；今日，我們做教師，在于以身作則，為人師表。

教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。但愿被稱為"人類靈魂工程師"的所有教育者，都以無私奉獻的精神去感染人；以淵博的知識去培育人；以真誠的愛心去溫暖人；以高尚的師德去影響人；以優(yōu)秀的成果去鼓舞人；以充實的人格去塑造人。辛勤耕耘，默默奉獻，讓完美的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。

愛國心得感悟系列

當在畢業(yè)之際或者軍訓結(jié)束的時候。感言讓每一次微笑都更加燦爛，優(yōu)秀的感言要怎么寫才能寫出來呢？如果您想要更多地了解“愛國心得感悟”請務必一讀這篇文章，歡迎你參考，希望對你有所助益！

愛國心得感悟 篇1

愛國，什么是愛國？愛國是用心說的，愛國又是一種崇高的感情。

愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實的。那些熱愛祖國的人，會團結(jié)互助不會不講愛國，如果不講愛國，那國家就像一盤散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛國，就要誠實守信，不能不講信用，要無時無刻地為人民的利益而奮斗，要關(guān)心國家大事。

有些人很迷信，說什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊...為什么要這么迷信，我們應該相信科學，愛科學，才能為科學事業(yè)作出巨大的貢獻。

愛國，當然也要遵紀守法了。不能想做什么就做什么。如果沒有紀律，那學校就是個“大市場“，如果沒有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有開封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應是一個有法，有律的國家。

在有法律的國家里，有五十六個民族，每個民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金錢買不到的友誼。那些貪心不足的人，見小便宜就要撿，大了，有人出錢，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會做得出來。我們要喝”井水不忘挖井人?！?/p>

做一個愛國的人，當然要愛勞動了。那些“偷得浮生半日閑“的人，從小養(yǎng)成壞習慣，在家做”小公主”，”小皇帝”做慣了，衣服不會洗，作業(yè)不會做，掃地更不用說了，地都不會掃，簡直是懶人。有一本故事書里說到，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺，小黃牛

干了一天的活，額上的汗，豆大的流下來。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個像車輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來，沒臉見人。

聽了這個故事，我們應該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無時無刻不在關(guān)心人民，為人民的利益，為了祖國更加強在，我們從現(xiàn)在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應該要立志報效祖國，讓我們手牽手，一起創(chuàng)造更美好的明天吧！

愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代對我們后輩的期望。我們正屬于風華正茂、意氣風發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!

當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區(qū)的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧!

愛國心得感悟 篇2

誰都希望自己有一雙炯炯有神的雙眸，宛如夜空中閃亮的星星。而患了近視病后，那厚厚的眼鏡片，像什么似的，顯不出一點孩子的活潑和可愛。更看不出一點斯文 的氣質(zhì)。

那么怎樣才能保護好自己的眼睛，預防近視呢?

首先要有正確的用眼姿勢，同學們每天都要讀書寫字，有的人寫字時，下巴擱在桌上，肩膀歪著，眼睛恨不得鉆到紙里去，這樣眼睛為了調(diào)節(jié)合適的距離，使肌肉得不到放松，晶狀體凸度增大，長久之下，睫狀體內(nèi)的肌肉得不到放松，變凸的晶狀體也不能恢復到正常狀態(tài)，因此，眼睛就會看不清遠處的東西，所以，我們一定要使用正確的用眼姿勢，眼與書的距離要保持33厘米左右，千萬不能躺著或走著看書喲!

其次要注意合適的光線，簡單的說，就是不能太暗或太亮。否則會使散瞳缺少屈光度而造成近視。我想你一定經(jīng)歷過。

還有就是要注意勞逸結(jié)合，看書一小時后，就要向遠方眺望一會，看看綠色的田野，一幢幢的樓房，以此來緩解一下眼睛的疲勞，千萬不可立即看電視。

眼睛是寶貴的，如同我們的生命，我們一定要愛護它。眼睛是心靈的窗戶，它展示著一個人的聰明、可愛、活潑。讓我們積極的預防近視，讓你的心靈之窗永遠明亮。

愛國心得感悟 篇3

我公司緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧德州”主題，認真貫徹落實市委、市政府對德愛國衛(wèi)生活動總體要求，積極開展愛國衛(wèi)生活動，依法加強愛國衛(wèi)生工作法制建設(shè)和規(guī)范化管理，公司環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改善?，F(xiàn)將20xx司愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，制定制度

公司領(lǐng)導十分重視愛國衛(wèi)生工作，專門成立了愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組，結(jié)合公司實際情況，制定了愛國衛(wèi)生計劃，建立了衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、控煙制度等各項規(guī)章制度、落實了專兼職人員負責環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、除“四害”等項工作，做到了愛國衛(wèi)生工作事事有人抓，項項有人管，分工明確，責任到人，各單位一把手為第一責任人，做到親自抓，負總責。

二、制定計劃，明確目標，責任到人

創(chuàng)衛(wèi)是一項長期的帶有戰(zhàn)略性的重要工作，也是一項復雜的系統(tǒng)工程，不可能一勞永逸。為了將今年的創(chuàng)衛(wèi)工作推向深入，我公司按照《衛(wèi)生城市標準》、《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市評價考核標準》，結(jié)合公司實際情況，擬制下發(fā)了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作計劃和任務分解表》，對全年創(chuàng)衛(wèi)目標進一步明確。為保證階段性工作有序開展，每個季度初，公司都結(jié)合季度工作特點制定創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，突擊創(chuàng)衛(wèi)工作各個階段的重點和難點，確保各項創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位。

目前公司的創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)建立起了統(tǒng)一指揮，共同承擔，共同努力的創(chuàng)建工作新機制，形成了一股凝聚全員力量，齊抓共管的創(chuàng)建工作合力。創(chuàng)衛(wèi)目標，深入到每一名職工心目標清晰，任務明確，責任到人，為做好全年的創(chuàng)衛(wèi)工作奠定了組織保障。

三、狠抓貫徹落實，全面做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作

緊抓各部門創(chuàng)衛(wèi)，建設(shè)文明辦公室。公司把創(chuàng)衛(wèi)制度建設(shè)和日常管理作為創(chuàng)衛(wèi)工作的重點抓緊做好，進一步修訂完善了“衛(wèi)生管理制度”。公司辦公樓公共衛(wèi)生區(qū)堅持做到衛(wèi)生不間斷打掃，生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有專業(yè)保潔人員不間斷清掃，利用月保養(yǎng)進行全公司大掃除，公司成立安全、環(huán)境、健康檢查小組對各科室及生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生進行檢查，評比;同事聘請了衛(wèi)生保潔員，對辦公區(qū)衛(wèi)生進行不間斷的保潔。

四、抓創(chuàng)衛(wèi)宣傳，營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

一年來公司不斷加大宣傳力度，采取多種形式開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳，普及健康知識。利用板報宣傳，向員工宣傳健康常識。普及科學健康知識，開展健康教育活動，提高干部職工的認知率。

20xx年，我們把開展疾病防治知識普及教育活動作為健康教育的一項重要任務，強化工作力度，拓寬傳播渠道，使普及疾病防治知識的宣傳教育活動覆蓋面不斷擴大，公司印制的以普及傳染病和慢性疾病防治知識為主要內(nèi)容的各種宣傳材料共計260余份，直接發(fā)放到干部員工手中，覆蓋率100%;公司利用各種“衛(wèi)生日”有利時機，積極組織開展疾病防治的宣傳教育活動，是一條最為積極有效的途徑。20xx年，我公司先后組織開展的“結(jié)核病宣傳日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”的宣傳教育活動中，受教育人數(shù)達320人次;通過教育宣傳，公司干部職工的認知率均在85%以上。

愛國心得感悟 篇4

放寒假時，老師給我們布置了一項任務，就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀了好幾遍。內(nèi)容主要講的是：20__年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。20__年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當兵。不久，雷鋒當上了兒童團團長。20年，雷鋒上了學，當上了第一批少先隊員，由于雷鋒的學習優(yōu)秀，又積極參加各種活動，經(jīng)常得到老師的好評，因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當鄉(xiāng)政府的通訊員。因為他工作出色，又很快當上了公務員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。20年1月8日，雷鋒終于如愿以償當上了兵。雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個洞，他悄悄補好。小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學習!

讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學習，將來成為對國家有用的人才，報效祖國。更要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。

愛國心得感悟 篇5

上下五千年，悠悠中華魂。經(jīng)歷數(shù)千年的磨礪，一條巨龍屹立在世界的東方，沉睡的雄獅發(fā)出了怒吼，偉大的祖國母親即將迎來她70周年華誕。

我們偉大的祖國，她一步步走來，曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。1949年10月1日，天安門上那氣壯山河的吶喊，展現(xiàn)了唯我中華兒女的氣魄，讓中國在歷史長河中留下了不可磨滅的新足跡!

在過去70年里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在歷史的基礎(chǔ)上沿著中國道路奮勇前進，完成了從一窮二白到中國奇跡的偉大轉(zhuǎn)變，《不懈的努力》為我們揭開了一部共產(chǎn)黨人不懈奮斗的波瀾壯闊的歷史。

奮斗，是中國共產(chǎn)黨歷史的永恒主題，不懈的奮斗，更是實現(xiàn)中國夢的必然要求?；赝^去，我們雄心激蕩，展望未來，我們豪情萬丈。建國七十年來，我們的祖國也飽經(jīng)風霜，全國人民都為之奮斗。滄桑雖留痕，盛世在人間。70年勵精圖治，風雨兼程，偉大的祖國砥礪奮進，不懈奮斗，實現(xiàn)了偉大飛躍，祖國的變化日新月異。港澳回歸，一雪前恥;改革開放，感動人心;神六、神七陸續(xù)發(fā)射，科技邁進;港珠澳大橋順利通車，震撼世界;從東亞病夫直至世界第二經(jīng)濟強國我們的祖國正以迅猛的中國速度傲立于世界!中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。祖國的繁榮昌盛，是用無數(shù)汗水與心血鑄成的。如今，祖國開啟了新的面貌，在我的家鄉(xiāng)常州，到處可見寬闊整潔的大街、綠意盎然的綠化、鱗次櫛比的高樓大廈、高架橋立交橋?qū)訉盈B疊，縱橫交錯，BRT讓市民出行變得便捷高效。家家戶戶不愁吃穿，享受著改革帶來的巨變。當年那個吃不飽、穿不暖的中國不見了，取而代之的，是一片魚米之鄉(xiāng)!每逢節(jié)假日，書屋、圖書館滿是祖國的花朵。我們出門有高鐵，過海有輪船，出國還有大飛機。各行各業(yè)迅猛發(fā)展，推動著華夏巨舟破浪前行。盛世年華，喜浪千疊，改革開放，華夏同慶。記得一次和爸爸坐公交車，路過轉(zhuǎn)彎處，旁邊施工地里隱隱約約透出幾個工人忙碌的身影，烈日炎炎，他們汗流浹背。爸爸說：他們正在鋪設(shè)當前最重要的通行工具地鐵。我們的城市今年就要通車啦!祖國的變化真是日新月異啊!聽了爸爸的贊嘆，我終于明白這些樸實無華的勞動人民多么偉大，我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝磥碇灰住?/p>

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，我國正在昂首走向社會主義現(xiàn)代化強國。追昔撫今，我們感慨萬千，展望前程，我們心潮澎湃。每一次五星紅旗冉冉升起，我都驕傲自己是中國人。少年強則國強，少年富則國富，我們是祖國的驕子，新時代的寵兒。我們身邊，一代代共產(chǎn)黨員肩負責任，勇往直前，作為共產(chǎn)黨的接班人，我們從小立志，茁壯成長;明天，我便是參天大樹，祖國的棟梁之才，振興我中華!

愛國心得感悟 篇6

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，中國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使中國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進中國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

愛國心得感悟 篇7

新一屆黨中央領(lǐng)導集體提出了實現(xiàn)“中國夢”的宏偉目標，令人振奮。有夢才有未來，這絕對不是口號，因為有夢，才有了中復電訊，有了今天的成績。我是一個追夢者，時代、國家賦予了我這個夢騰飛的力量。在追夢的征程中，我也在積極扮演造夢者、圓夢者的角色，使中復電訊成為夢工廠。對我而言，實現(xiàn)“中國夢”，關(guān)鍵是要把自己的企業(yè)搞好，爭當百年老店，爭創(chuàng)百年品牌。如果每個企業(yè)都能夠去實現(xiàn)這樣的目標，企業(yè)的每名員工的收入目標都得以實現(xiàn)，那么我們整個國家、民族的“中國夢”也就實現(xiàn)了。

中復電訊自1991年創(chuàng)業(yè)至今，已走過了22個年頭。這期間，我始終堅持一個原則和信念:人無信而不立，企業(yè)則是無信而無利，敢承諾、肯負責、有信譽的企業(yè)才能做大做強。憑借“為商必誠、服務至上”的理念和不斷積累的良好口碑，我們在獲得了無線局頒發(fā)的第一批無線準賣證，由此殺入手機市場。22年間，我們百余家門店遍布北京和京外一些城市的商業(yè)街區(qū)，使“買手機，去中復”家喻戶曉，深入人心。

，我們開通了“12315中復消費者投訴快速解決通道”，此舉開通信銷售器材業(yè)內(nèi)之先河，對于出現(xiàn)質(zhì)量問題的手機，不僅做到7天內(nèi)可退貨，并把15天內(nèi)可更換的期限延長到30天，同時與太平洋保險公司合作，為顧客辦理延保卡和實行“保外寶”，使顧客手機的保修期延長至兩年，顧客的手機意外損壞也可以進行保修。我們還喊響了“不滿意可退換，不喜歡也可以退換”的口號。，我們向北京消費者協(xié)會交納10萬元“先行賠付”保證金，并在內(nèi)部設(shè)置了70萬元消費者滿意基金，專門用于處理消費者提出的超越“三包”規(guī)定、廠家不愿意解決的賠付。

憑著誠信、負責的金字招牌，我們受到了消費者的“偏愛”：目前，北京1000多萬個中國移動手機號中，從中復賣出去的號碼超過400萬個，而每3個北京手機用戶里，至少有一個是從中復買的手機。

中復電訊能夠取得今天的成就，靠的是黨和政府的大力支持。作為政策受益者，民營企業(yè)家應當致富不忘國家，應當為社會的發(fā)展盡心盡力。22年來，我始終把積極參加社會公益和“光彩事業(yè)”作為自己和中復電訊回報社會的重大責任。我們先后拿出500多萬元向災區(qū)、困難農(nóng)村和群眾、學校、學生和首都公安隊伍獻愛心。公司廣大員工也積極投身社會事業(yè)，有的在長城上救助暈倒游客，有的在北京“7.21”大雨不顧個人安危救助老人，有的大年三十放棄與家人團圓的機會，專程去為老年人的手機充值，有的想方設(shè)法為顧客找回丟失的手機他們用實際行動傳遞著中復電訊的正能量。

我曾在《北京晚報》上發(fā)表過一首小詩，詮釋了“中復電訊”這個品牌名稱的寓意：“中復是一個夢，一個世代相傳的夢;中復是一片情，一片血脈相通的情;中復是一首歌，一首從歷史中唱來，在天地間回蕩的歌!中復，中華復興，中復，民族昌盛!”為了這個“中復夢”，我和我的員工努力了22年。未來的路，中復人要把“中復夢”融會到“中國夢”之中，全力以赴繼續(xù)前行。正如所言：“中國夢”歸根到底是人民的夢。如果所有國人的美好夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，“中國夢”也必將實現(xiàn)。

愛國心得感悟 篇8

在這個星期里，我讀了《找準人生的北斗星》這本書，它由幾十個小故事組成，這本書如同一片浩瀚的星空，里面的小故事就是那一顆顆閃爍的星星，其中最亮的那顆星星就是那一個小欣月的故事——

這個故事講述了僅有8歲的小欣月，在排練舞蹈時摔倒在地，醫(yī)院給這個天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細胞瘤，絕癥，這個噩耗，給她們?nèi)規(guī)砹顺林氐臑碾y，加重了肩上的擔子。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明，可是，她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式。為了讓小欣月不留下遺憾，欣月的爸爸和眾多熱心人一起精心編織了一個善意的“謊言”，在長春圓了欣月的北京之夢。

119名志愿者模仿了天安門升國旗的情景。在長春公共關(guān)系學校的操場上，志愿者那整齊的隊形和一絲不茍的表演讓小欣月激動和振奮，當儀仗隊的正步聲響起，當雄壯的國歌聲奏起時，小欣月的蒼白的臉上紅潤起來了，在莊嚴的國歌聲中，小欣月作為一個少先隊員試圖舉起右手，可因為手臂無力，沒能表達自己的心愿，小欣月很多次的舉起，可是最終沒有能成功，只能舉到額頭處，欣月的從容讓爸爸流下了眼淚，他幫助女兒把手舉到了頭頂，大家都不約而同地抹起了眼淚。

故事并不長，情節(jié)卻很感人。從病重的小欣月身上，透露出的只有一份最神圣的、最質(zhì)樸的、最純真的愛國情，一份深深打動讀者心靈的愛國情。愛國，人人都應該信守的一份情，可是和我們大多數(shù)人相比，一個和死神在作斗爭的欣月，一個即將被死神奪取生命的欣月，她的愛國情更熱烈更至情，這難道不能讓我們覺得汗顏嗎？

愛國心得感悟 篇9

在我小時候，就聽過王二小的故事。無論是外公外婆，還是爸爸媽媽都給我講過。

王二小是一個抗日戰(zhàn)爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，20xx年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地在前面引路。為了要告訴八路軍知道鬼子要來掃蕩了，他千方百計地想拖住日本鬼子的前進腳步，告訴八路軍鬼子的來襲。終于王二小拖住了日本鬼子，讓他們在一個庭院里住上一夜。深夜，趁鬼子們睡著了，王二小把他隨身準備的告訴八路軍鬼子來襲的“雞毛信”塞進羊毛里，把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。第二天早上，王二小依舊引路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候，八路軍從山上沖下來，消滅了敵人。

這是一個多么感人的故事??！王二小只是一個小小的兒童團員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價，這需要多么頑強的意志，多么強烈的愛國精神呀。

再回頭看看現(xiàn)在的這些人們。就好比說我們學校吧！每周一是升國旗的日子，可是有些同學卻不戴紅領(lǐng)巾，奏起那激揚的國歌面對那一片用多少人鮮血換來的五星紅旗時，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，面對著國旗，我們應該要以滿懷激動的心情去望著令人尊敬的國旗。還有一些人，老是說中國這兒不好、那兒不好，現(xiàn)在，我請你們冷靜地想一下，我們能有如今的幸福生活，是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立60周年，在這短短的60周年中，我們中國從從前的貧窮落后，到如今的幸福生活，多少勞動人民付出了多少代價！所以，不要再說我們祖國的不好了，不要只是在一旁議論不好，如果有本事的話，就要用自己的實際行動去證明，我們要用自己的微薄之力去報效祖國。

所以，我們這些小學生一定要好好學習、天天向上，為中華崛起而讀書，將來成為祖國的棟梁之才。

愛國心得感悟 篇10

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。

而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。

今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到的危害，因此要堅決抵制。

我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力，把個人成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中;要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實;要增強愛國的情感和振興祖國的責任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的十七大精神，堅持跟著黨走;要學會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來;要關(guān)注生命，遠離。

勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!

愛國心得感悟 篇11

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，進取維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今日，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量!

愛國心得感悟 篇12

今年是，在我們正沉浸在過年的樂趣中，突然傳出了一個可怕的消息，疫情爆發(fā)了，專家研究出這是新型冠狀病毒。

隨著病毒蔓延的越來越厲害，專家研究出這種病毒極有可能來源于蝙蝠、蛇等野生動物，是人們吃野味兒傳染上的。我們大家也感到了絲絲不安，積極的做著預防工作。隨確診人數(shù)越來越多，網(wǎng)絡上也有了戰(zhàn)役情的主題報告。

救人之醫(yī)生，護國之軍，抗擊疫情，刻不容緩。那些觸動心靈淚點的畫面不斷呈現(xiàn)在人們面前。畫面一，一位背著媽媽奔赴一線的小姑娘，戴上口罩也難掩眉清目秀，青澀可愛，我可以上，但請別告訴我媽媽，一句話讓人瞬間落淚。畫面二，除夕之夜軍醫(yī)集結(jié)飛抵武漢直擊前線，女子本柔弱，但穿上軍裝就是堅強的軍人，她緊咬嘴唇目光堅定，讓多少人莫名感動。

有一篇報道中，我看到了好多東西。武漢7名醫(yī)生在請戰(zhàn)書上按下手印，申請到疫情最兇險的呼吸科?！敖o我一次機會，我申請到呼吸科去”。還有整齊劃一的“我可以”這個除夕最讓人感動的話語，沒有華麗的辭藻，沒有推脫的借口，這是生命的接力，這是堅強的誓言，卻催人淚下，“出征”、“勇敢”、“擔當”、“忘我”、“休整”、“鼓勵”。鐘南山教授84歲了，臨危受命，乘坐高鐵趕赴武漢。他是最年長的逆行者，是和平年代最可敬的英雄?！鞍滓履嫘?，國士無雙，向您致敬，祝您健康!”

說到逆行者，有這樣一句話?！拔以敢鉃槟銚踉谝咔橹啊庇腥俗鲎蠲滥嫘姓?，大年初一，接到組派醫(yī)療隊，馳援湖北的通知后，河南大學各附屬醫(yī)院的醫(yī)護人員紛紛主動請纓，24小時52名醫(yī)務人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊4130人，已到達湖北開展工作。

謝謝你，上演最美逆行，謝謝你，為我們拼命，謝謝你，讓更多的人看到這一幕幕。從此，身邊有情，心中有光。醫(yī)護人員不計酬勞，無論生死。

每個年代都有不同的英雄，此時此刻戰(zhàn)斗在一線，救死扶傷，迎難而上的醫(yī)護工作者，就是最偉大的英雄!