毛毛讀后感

2023毛毛讀后感(匯編4篇)。

在閱讀過一本書籍之后，內(nèi)心深處多多少少會(huì)有一定的收獲，當(dāng)我們通過作者寫的作品收獲了新的收獲之后。如何寫一份令人滿意的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)今天給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上火熱的文章“毛毛讀后感”。

毛毛讀后感(篇1)

今天，我看了一部電影 ，名字叫《雞毛信》，這部電影非常好看。

抗日戰(zhàn)爭片里得小英雄很多，小英雄的電影也是多的看不完?？晌易钕矚g的還是《雞毛信》。

《雞毛信》主要講了：海娃是一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長。有一天，爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。

這時(shí)海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一隊(duì)鬼子向這里走來，海娃心想：把雞毛信藏在哪里?扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎么辦?這時(shí)他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計(jì)，他把信綁在羊尾巴底下，這樣一來什么也看不見了。這時(shí)鬼子來到了跟前，一個(gè)鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個(gè)大地瓜，鬼子便讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點(diǎn)，可海娃不聽還是飛快地奔跑，把鬼子拉在巖石之后，眼看就要進(jìn)三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：“快打鬼子，鬼子來了!”

不一會(huì)，八路軍都到齊了，鬼子知道上當(dāng)了，開出一排排子彈。不好，一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個(gè)八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……”說完了便昏過去了。后來，八路軍根據(jù)雞毛信上的內(nèi)容，打倒了鬼子。

我最喜歡海娃，因?yàn)樗赂遥瑱C(jī)智，鎮(zhèn)定?？刹幌裎遥延欣щy就慌了，因此吃了不少虧。

我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，為我們新社會(huì)增添一份力量，讓我們祖國更加美好輝煌。

毛毛讀后感(篇2)

“寥寥數(shù)筆，一個(gè)在貧寒與疾苦當(dāng)中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬萬人的心中。1935年，張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂。”媽媽把《三毛流浪記》推薦給了我。

起初，這并不是我最喜歡的書。但是，當(dāng)我翻開它，看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí)，我擔(dān)心極了；當(dāng)我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí)，我真心為他高興。他成了我的朋友，雖然他在書中，我在書外，但我們相互對(duì)話，一起長大。

當(dāng)他“練習(xí)撒網(wǎng)”時(shí)，我在寫作業(yè)；當(dāng)他有“意外收獲”時(shí)，我被表揚(yáng)了……但是，當(dāng)他遇到“爭渡行兇”時(shí)，我有爸爸媽媽的保護(hù)；當(dāng)他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時(shí)，我因挑食不肯好好吃飯；當(dāng)他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭我奪”時(shí)，我難過極了，這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊，童年不應(yīng)該遭受這些！

媽媽告訴我，在三毛生活的那個(gè)年代，無數(shù)貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來就有。看著“混亂世界”里的三毛，我覺得書房就是天堂，安靜的書桌、滿滿的書籍，與書上的人交談，汲取成長的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書籍，不負(fù)少年時(shí)！

毛毛讀后感(篇3)

暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去東陽新華書店買了很多課外書，我每天都堅(jiān)持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。

在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個(gè)善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)常幫助那些和他同樣命運(yùn)的孤兒、老人。當(dāng)他看到一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險(xiǎn)，救起落水的孩子。

三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的孩子……在流浪的生活中賣過報(bào)紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，擦過鞋……他總是受人欺負(fù)，而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒有失去生活的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們生活在新時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代少年。

毛毛讀后感(篇4)

我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負(fù)，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說我吧，我從小就過著安逸的生活。父母對(duì)我照顧得很好，為我考慮了一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時(shí)候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心。現(xiàn)在想想自己有多少不該有的。

看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘啊！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方?。晃颐刻熳诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)這個(gè)比較讓我想了很多。

我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。

精選閱讀

毛毛讀后感

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？小編特意收集和整理了毛毛讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

毛毛讀后感 篇1

《毛毛》這本書表達(dá)了人類的無限摯愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望。

這本書講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，毛毛是一個(gè)不知年齡，不知她來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭，由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧。誰在小烏龜“卡西歐佩亞”的幫助下找到了時(shí)光老人侯拉師傅。最后，勢單力薄的.她戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的現(xiàn)惡魔灰先生。

《毛毛》這本書告訴了我們，情神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物質(zhì)的誘惑，我們要向毛毛一樣勇敢，不退縮。以前一個(gè)披頭散發(fā)的小姑娘，她竟然可以打敗可惡的灰先生，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)挽救了人類。使人們可以在以后的生活中更加幸福，更加充實(shí)和愉快，時(shí)間就是生命，生命就在我們心中，時(shí)間就是昂揚(yáng)著生命的“時(shí)間之花”，它是如此富麗的花，擁有著閃耀的色彩。如果時(shí)間在流逝的話，那么時(shí)間之花也就會(huì)一片又一片的脫落。

生命就是時(shí)間，時(shí)間就是生命。在《毛毛》這本書中毛毛不怕困難勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)，也要珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。以后我要改變磨蹭的習(xí)慣，要好好利用時(shí)間，分配好時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分每一秒。

毛毛讀后感 篇2

最近我在讀一本叫《毛毛》的書，還沒全部看完，但這本書太好看了，也很有教育意義。主要是講關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。這本書讓我們懂得了時(shí)間就是生命，一個(gè)人沒了時(shí)間就沒了一切。時(shí)間，是無色無味的，看得見卻摸不到，也許是一種美妙的音樂，也許是一種香甜的氣息。可我們只要充分利用好它，就是最大的節(jié)約，不要象被灰先生蒙騙的人們那樣，認(rèn)為時(shí)間只就是金錢、利益，一個(gè)人就算擁有全世界的財(cái)富地，可他卻沒了時(shí)間，那又有什么用呢？

這本書還有許多問題，如從沒巷有許多怪事？灰先生是什么？毛毛又是誰？卡西佩歐亞為什么這么神？大概我還沒有讀完的緣故吧，又或許是作者讓我們思考的問題。

這本書還讓我們學(xué)會(huì)了思考，從書中悟出很多道理：時(shí)間花，它一次就說枯蔞，重生時(shí)間更艷麗，人生也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹才會(huì)更美麗。正所謂：玉不琢，不成器。

毛毛讀后感 篇3

“時(shí)間就是金錢”這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間。最近，我就讀了一本詮釋時(shí)間的書籍：毛毛，它的作者是德國作家米切爾·恩德，這是一本感人至深的經(jīng)典之作。

毛毛是一個(gè)不知到年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心與不顧。于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。毛毛知道了這個(gè)秘密后，回到了現(xiàn)實(shí)世界，為了挽救病入膏肓的人類，不顧安危地同那些“灰先生”進(jìn)行了殊死的搏斗。最終，勢單力薄的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了惡魔“灰先生”，終于讓城市的人們恢復(fù)快樂的日子和充裕的時(shí)間。

我喜歡這本書的主人公毛毛，她雖然一貧如洗卻見義勇為，頑強(qiáng)地對(duì)付比她強(qiáng)大很多倍的敵人；她是一個(gè)善于傾聽的孩子；她是一個(gè)可以從時(shí)間里找到快樂的人。而灰先生，剝奪別人的時(shí)間，把時(shí)間都用來賺錢，讓人們減少陪親人的時(shí)間，不能獲得快樂，只知道追求財(cái)富，這才是真正的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

讀了這本書，聯(lián)想到自己，我以前也經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，有一次我在家寫作業(yè)，寫著寫著心思就不知不覺飛到了十萬八千里外，打開電腦就開始上網(wǎng)，自己還美名其曰：查資料。就這樣玩了半天，直到晚上媽媽回來才把我的心思拉了回來，媽媽來檢查我的作業(yè)，竟然才寫了一項(xiàng)抄詞，還有那么多沒寫，一天的大好時(shí)光就這樣被我浪費(fèi)了，多么可惜呀！

讀了這本書，我明白了要珍惜時(shí)間，“時(shí)間”這個(gè)詞對(duì)于我們來說很平常但又很重要，有了時(shí)間，我們才可以生存，才可以做任何想要做的事。可是我們有幾個(gè)人理解時(shí)間并懂得珍惜它呢？俗話說“一寸光陰一寸金”，時(shí)間就像是金錢一樣不可缺少。我們大多數(shù)人都忽略了時(shí)間這個(gè)財(cái)富，不知道要怎樣利用它。我們應(yīng)該要向節(jié)省金錢一樣節(jié)省時(shí)間，不把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。而且我們要從時(shí)間里找到快樂，不要一味地去追求財(cái)富，要多陪陪家人，多和朋友們聚一聚，這樣才能讓自己的生活充滿樂趣，讓自己活得幸福。

毛毛讀后感 篇4

這是一本關(guān)于時(shí)間的書，在那里時(shí)間可以暫停，每人都有一朵自己的時(shí)間花。而這世界上還有另一種人，他們是灰先生，灰先生專門偷取別人的時(shí)間，來維持自己的生命;他們是一種冷酷無情，無親無愛寄生在別人身上的生物!

毛毛是故事中的主人公。她活潑可愛，會(huì)專心傾聽，深受大家的喜愛，因此她有許許多多的成人朋友和小朋友。突然之間，毛毛的朋友們變的沒有時(shí)間，他們總是很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間休息、沒有時(shí)間玩耍、沒有時(shí)間和毛毛在一起。毛毛意識(shí)到一切之后，她找到了候拉師傅，一起勇敢的消滅了所有的灰先生，解凍了時(shí)間花，讓大地上的百姓們從新有了充分的時(shí)間，臉上不再有那憂傷的淚痕。

這本書讓我明白：時(shí)間要自己去掌握，不要讓那些偷竊你時(shí)間的人拿去了。生活中，要將自己的時(shí)間規(guī)劃好，讓自己開開心心的度過每一天，每天都要過得精彩一些。俗話說的好：“時(shí)間就是生命”，由此可見，要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間。我們還可以學(xué)習(xí)毛毛的品質(zhì)，她英勇無比，寧可犧牲自己，也要保護(hù)大家可貴的時(shí)間。我以后也要學(xué)習(xí)毛毛英勇樂觀的品質(zhì)，在每一時(shí)每一刻都笑著對(duì)待人生。

我們應(yīng)該感謝《毛毛》的作者：米切爾·恩德，他告誡了我們時(shí)間的重要，然而又教會(huì)我們不要太節(jié)省時(shí)間，要笑著對(duì)待世界，世界才會(huì)笑著對(duì)待你!

毛毛讀后感 篇5

這是一本關(guān)于時(shí)間的書，在那里時(shí)間可以暫停，每人都有一朵自己的時(shí)間花。而這世界上還有另一種人，他們是灰先生，灰先生專門偷取別人的時(shí)間，來維持自己的生命;他們是一種冷酷無情，無親無愛寄生在別人身上的生物!

毛毛是故事中的主人公。她活潑可愛，會(huì)專心傾聽，深受大家的喜愛，因此她有許許多多的成人朋友和小朋友。突然之間，毛毛的朋友們變的沒有時(shí)間，他們總是很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間休息、沒有時(shí)間玩耍、沒有時(shí)間和毛毛在一起。毛毛意識(shí)到一切之后，她找到了候拉師傅，一起勇敢的消滅了所有的灰先生，解凍了時(shí)間花，讓大地上的百姓們從新有了充分的時(shí)間，臉上不再有那憂傷的淚痕。

這本書讓我明白：時(shí)間要自己去掌握，不要讓那些偷竊你時(shí)間的人拿去了。生活中，要將自己的時(shí)間規(guī)劃好，讓自己開開心心的度過每一天，每天都要過得精彩一些。俗話說的好：“時(shí)間就是生命”，由此可見，要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間。我們還可以學(xué)習(xí)毛毛的品質(zhì)，她英勇無比，寧可犧牲自己，也要保護(hù)大家可貴的時(shí)間。我以后也要學(xué)習(xí)毛毛英勇樂觀的品質(zhì)，在每一時(shí)每一刻都笑著對(duì)待人生。

我們應(yīng)該感謝《毛毛》的作者：米切爾·恩德，他告誡了我們時(shí)間的重要，然而又教會(huì)我們不要太節(jié)省時(shí)間，要笑著對(duì)待世界，世界才會(huì)笑著對(duì)待你!

毛毛讀后感 篇6

假期里，我讀了一本西頓動(dòng)物記中的《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》。故事講述了一直人性的小浣熊—毛毛，從剛出生開始，它的好奇心就特強(qiáng)，一心想去外面的世界，變成一只淘氣的小浣熊。

一天，媽媽帶小浣熊去捕食，毛毛逃離了媽媽的視線，被印第安人帶出了森林。走到農(nóng)場被農(nóng)場主伯恩收留了，留在了農(nóng)場。

農(nóng)場里的人十分寵愛毛毛，毛毛不再害怕，變得越來越淘氣，毛毛將墨汁涂在地板上、窗簾上……甚至涂在床單上，伯恩夫婦越來越生氣，可是毛毛不知道自己犯下大錯(cuò)，還等著伯恩夫人的擁抱呢！

終于，有一天，伯恩忍受不了了，把它還給印第安人，快樂的日子結(jié)束了，毛毛變成獵狗的訓(xùn)練工具，一天在森林里訓(xùn)練的時(shí)候，毛毛借助自己的聰明勇敢逃離了印第安人，回到爸爸媽媽的懷抱。

第二年春天，浣熊寶寶要離家了，它們要成立自己的新家，當(dāng)然這里面也包括毛毛，它已經(jīng)不再像以前那么調(diào)皮了，它變成了一個(gè)負(fù)責(zé)人的爸爸。

這個(gè)故事生動(dòng)的描寫了毛毛的成長經(jīng)歷，我就像主人公毛毛一樣，跟著毛毛來到了森林，也跟著毛毛來到了農(nóng)場主伯恩家，感受到了伯恩夫婦的和藹可親，也感受到了伯恩家姐弟的善良。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)候不能太任性，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)給自己帶來危險(xiǎn)，爸爸媽媽是不會(huì)故意害我們的，所以一定要聽爸爸媽媽的話哦！

毛毛讀后感 篇7

這是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。雖然是童話，但當(dāng)中也充滿了溫馨、勇敢、歡樂、喜悅…各種各樣的情感。作者用奇妙的想象，把我們帶入了一場斗爭，一個(gè)時(shí)間的世界。這本書中，小女孩毛毛當(dāng)之無愧的成為了故事的主教，她即普通又不普通。說她普通是因?yàn)椋皇且粋€(gè)小女孩，每天和大家一起游戲、玩耍，有許多人都愿意幫助她，她也和那些人成為了朋友。說她不普通，是因?yàn)樗幸环N不平常的優(yōu)點(diǎn)，那就是傾聽；她能使人覺得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來沒有想過的。隱藏在心底的想法。

你有可能會(huì)問，為什么這個(gè)勢單力薄的小女孩，竟能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)大的現(xiàn)代惡魔，灰先生？這是不是很不可思議？最初提出這個(gè)問題時(shí)我自己也很迷惑，好像覺得這樣順理成章，但又找不到答案。于是我再次翻開書，艱難地從字里行間找答案，答案只有一個(gè)，那就是毛毛對(duì)他人的愛。

看看這些書里的句子"難道沒有人愛過你嗎？""別的孩子們是不會(huì)喜歡她的。""可是我愛我的朋友。"這些句子無不透露出她對(duì)別人的愛，也正是如此，她被侯拉師傅選中，成為了挽救大家的人。

這本書告訴我們，一味的節(jié)約時(shí)間，有時(shí)候并不可以帶給我們好處，反而會(huì)帶來壞處。上天之所以，給每個(gè)人免費(fèi)的、平等的24小時(shí)，是讓我們拿它去關(guān)心別人，幫助別人。

毛毛讀后感 篇8

一陣涼風(fēng)吹來，我坐在窗前感到?jīng)鏊?。我放下手里的書，仿佛我的思緒隨著涼爽的風(fēng)飄走了，一直飄到鄉(xiāng)村，圓形劇場的廢墟.每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉頰，我似乎就跟著毛毛去了一次神秘的探險(xiǎn)。這些天我讀了一本書。

在一個(gè)村莊的圓形劇場的廢墟中，住著一個(gè)無人照看的小女孩，名叫毛毛。她不知道自己多大了，也不知道自己的家人是誰，就好像她是一縷煙，不知道自己在哪里。直到有一天，村里的人找到了她，她成了每個(gè)人的好朋友。她有許多朋友，包括淘氣的“故事大王”吉吉和沉默寡言的老人貝波。他們每天聚集在露天劇場里講故事、玩耍，過著無憂無慮的生活。但是不久之后，一些灰色的紳士來到了附近。他們穿著灰色衣服，戴著灰色帽子。他們是搶時(shí)間的大師。他們偷走了所有人的業(yè)余時(shí)間，讓人們覺得時(shí)間很緊，生活變得無聊。為了好朋友和每個(gè)人，毛毛決定冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)灰色紳士。這是極其困難的。這個(gè)看起來只有8~9歲的小女孩獨(dú)自挑戰(zhàn)一大群灰色紳士?？朔枰欠驳挠職?。在他的好朋友烏龜?shù)膸椭拢c灰紳士戰(zhàn)斗到死，最終打敗了灰紳士，搶回了花掉的時(shí)間，給每個(gè)人帶來了快樂和充裕的時(shí)間。

在這本書里，毛毛打敗了灰色紳士，給了每個(gè)人充足的時(shí)間。我們可以說毛毛是我們的守護(hù)天使。在生活中，雖然沒有灰色的紳士，時(shí)間仍然像一把沙子，永遠(yuǎn)消失了。在生活中，灰色紳士實(shí)際上指的是我們浪費(fèi)的時(shí)間。只要我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)。

生活中，也有很多人不珍惜時(shí)間。他們整天無事可做，生活也沒有樂趣。這實(shí)際上是浪費(fèi)時(shí)間。我們必須向毛毛學(xué)習(xí)，讓我們“度過的時(shí)光”更加輝煌！請(qǐng)“珍惜時(shí)間，從我開始”！

毛毛讀后感 篇9

“時(shí)間就是金錢”這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間。最近，我就讀了一本詮釋時(shí)間的書籍：《毛毛》，它的作者是德國作家米切爾·恩德，這是一本感人至深的經(jīng)典之作。

毛毛是一個(gè)不知到年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心與不顧。于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。毛毛知道了這個(gè)秘密后，回到了現(xiàn)實(shí)世界，為了挽救病入膏肓的人類，不顧安危地同那些“灰先生”進(jìn)行了殊死的搏斗。最終，勢單力薄的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了惡魔“灰先生”，終于讓城市的人們恢復(fù)快樂的日子和充裕的時(shí)間。

我喜歡這本書的主人公毛毛，她雖然一貧如洗卻見義勇為，頑強(qiáng)地對(duì)付比她強(qiáng)大很多倍的敵人；她是一個(gè)善于傾聽的孩子；她是一個(gè)可以從時(shí)間里找到快樂的人。而灰先生，剝奪別人的時(shí)間，把時(shí)間都用來賺錢，讓人們減少陪親人的時(shí)間，不能獲得快樂，只知道追求財(cái)富，這才是真正的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

讀了這本書，聯(lián)想到自己，我以前也經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，有一次我在家寫作業(yè)，寫著寫著心思就不知不覺飛到了十萬八千里外，打開電腦就開始上網(wǎng)，自己還美名其曰：查資料。就這樣玩了半天，直到晚上媽媽回來才把我的心思拉了回來，媽媽來檢查我的作業(yè)，竟然才寫了一項(xiàng)抄詞，還有那么多沒寫，一天的大好時(shí)光就這樣被我浪費(fèi)了，多么可惜呀！

讀了這本書，我明白了要珍惜時(shí)間，“時(shí)間”這個(gè)詞對(duì)于我們來說很平常但又很重要，有了時(shí)間，我們才可以生存，才可以做任何想要做的事?？墒俏覀冇袔讉€(gè)人理解時(shí)間并懂得珍惜它呢？俗話說“一寸光陰一寸金”，時(shí)間就像是金錢一樣不可缺少。我們大多數(shù)人都忽略了時(shí)間這個(gè)財(cái)富，不知道要怎樣利用它。我們應(yīng)該要向節(jié)省金錢一樣節(jié)省時(shí)間，不把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。而且我們要從時(shí)間里找到快樂，不要一味地去追求財(cái)富，要多陪陪家人，多和朋友們聚一聚，這樣才能讓自己的生活充滿樂趣，讓自己活得幸福。

毛毛讀后感 篇10

提起三毛——幾代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的頭，卻只能頂上三根毛了。他浪跡人間，感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛，無不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)的，這使他走過了幾代人的時(shí)間和空間仍不見長，還是那副樣子——永遠(yuǎn)的頑童。

我讀完這本書，讓我知道了各種不同的童年，知道怎樣珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一會(huì)兒幸福，一會(huì)兒悲傷。他的幸福永遠(yuǎn)不會(huì)多過悲傷。那么多人臭罵、毒打，那么多生活的挫折、打擊，三毛卻一直沒有放棄對(duì)“光明世界”的追求，始終堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著。

三毛很善良，經(jīng)常幫助與他同樣命運(yùn)的孤兒，不論是誰有困難，他都盡力伸出援助之手給予幫助，及使那個(gè)人嘲笑過他，欺負(fù)過他他也會(huì)幫助那個(gè)人。

三毛還揭露了舊社會(huì)的丑惡嘴臉：沒有錢就沒有衣、食、住、行，沒有生活的基本保障，甚至要喪失自己的人格尊嚴(yán)。金錢比人更重要。

我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人。

《毛毛》讀后感模板

下面小編為您呈上“《毛毛》讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容。讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，在讀過作品后，我心中思緒萬千。讀后感簡單來說就是看完書后的感觸。歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

《毛毛》讀后感 篇1

上個(gè)星期，我們?nèi)嗫戳艘徊亢霌P(yáng)愛國主義的電影，這部電影的名字叫《雞毛信》，電影雞毛信觀后感。

這部電影講述了在抗日時(shí)期，一個(gè)叫海娃的孩子憑著智慧和勇敢?guī)椭夥跑姎晨谷盏墓适隆：Ｍ拊谝淮喂碜舆M(jìn)山的時(shí)候，他的父親，村民兵隊(duì)長交給了他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，就是要把一封緊急文書交給駐守在他村的張連長，信中傳達(dá)了黨組織的命令，要張連長趁鬼子不備時(shí)帶領(lǐng)同志偷襲敵人的炮樓，讓鬼子嘗一嘗失敗的滋味。于是，小海娃便以羊群為掩護(hù)，趕著羊群去送信了。在途中，他碰到了日寇和偽軍的盤查，聰明勇敢地躲過了追捕，可是，敵人看到他的羊又肥又壯并要求讓他幫自己馴養(yǎng)羊群，讓自己吃飽穿暖，于是，他被敵人捉去，為了保護(hù)那封緊急文書，小海娃急中生智地將它藏在了最老的公羊的尾巴底下。這時(shí)，日寇想要吃掉那只藏有“雞毛信”的老公羊，可是，老公羊發(fā)起了脾氣，使起了性子，最終使敵人沒能吃成老公羊。當(dāng)天夜晚，小海娃便從敵人的羊圈里逃了出去……

小海娃年紀(jì)雖小，卻不畏強(qiáng)敵，憑著機(jī)智和勇敢完成了黨組織交給他的任務(wù)，把“雞毛信”成功的送到了目的地，觀后感《電影雞毛信觀后感》。

小海娃智送“雞毛信”的故事在民間廣為傳頌，許多年過去了，如今我們告別了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，生活在和平的環(huán)境里，但是小海娃的那種機(jī)智勇敢、面對(duì)敵人有條不紊，不畏困難的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該學(xué)習(xí)小海娃，學(xué)習(xí)他遇到難題不退卻，遇到挫折不放棄，學(xué)習(xí)他勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不言敗的精神。

同時(shí)，我們還應(yīng)該將小海娃身上的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從小磨練自己，使中華民族每個(gè)人都成為一個(gè)愛國的中國人，使每一個(gè)中國人都具有愛國心、中華魂！

《毛毛》讀后感 篇2

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂每當(dāng)人們提起清明，便會(huì)聯(lián)想到魚。不管大雨還是小雨，都是清明最明顯的特征。

這不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。

毛毛雨與清晨的朝陽手挽手向北京走來。可毛毛雨卻不講義氣，叫來烏云大哥，一下子便擋住了朝陽小弟弟的去路。鬧得朝陽小弟去找風(fēng)婆婆告狀?？衫咸靺s不領(lǐng)情，而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的同伙?？吹斤L(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙，朝陽小弟哭著跑開了。

毛毛雨又來到操場上。片刻間，操場變得濕潤起來。當(dāng)我們打開窗戶時(shí)，毛毛雨飄了進(jìn)來，班里的空氣即刻清新了，聞一聞毛毛雨，能體會(huì)那種清爽的、濕潤的、純潔的、獨(dú)特的美。

毛毛雨不停地滋潤著大地，滋潤著大地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色。我似乎都能感覺到植物的嫩芽正使著全身的力氣向上鉆呢！

雖然毛毛雨正做著大好事，但是它畢竟剛剛也干過壞事！。

果然，傍晚時(shí)分，夕陽哥哥來給朝陽小弟報(bào)仇了。毛毛雨一看，自己知道都不過夕陽，便灰溜溜地跑了。

一剎那，夕陽映紅了我的臉頰。

《毛毛》讀后感 篇3

有一天和涵涵一起閱讀了一本名叫《好餓好餓的毛毛蟲》的.好書。

說這本書好，是因?yàn)閳D書的故事情節(jié)好、書的印刷精美、設(shè)計(jì)精美。它是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)書，教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系，但是它又不只是認(rèn)知書，她是一本充滿希望的書，它還是：可以讀的書；可以玩的書。簡單的故事，用感官和心感受自然，故事像是展開的劇常。

這是一個(gè)美麗的故事，簡單而美麗，卻揭示出成長的執(zhí)著與美麗。每一個(gè)成功的人不都是從一只毛毛蟲變來的嗎？他們像毛毛蟲一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書，吸取著知識(shí)的養(yǎng)料。因?yàn)樗麄冎?，在他們身體里面，有一個(gè)蝴蝶的靈魂和夢(mèng)想。我們手心里握著的不也是一只毛毛蟲嗎？她要上學(xué)了，她開始尋找食物了，他將用有一本書，她開始上第一節(jié)課，她開始認(rèn)字了，她開始像毛毛蟲一樣啃書了，從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話故事，從小說到散文、詩歌，再到深刻的哲學(xué)書籍。

我們相信，他們最終將破繭成蝶，在知識(shí)的花叢中飛舞。

《毛毛》讀后感 篇4

上次我推薦的好書你一定看了吧，是不是像我說的那樣，一看就被這神奇的”魔法“直接迷住了吧！今天我再給你推薦一本書《毛毛》

毛毛也是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書寫的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個(gè)很會(huì)傾聽的孩子，可以解除大家的困擾?？墒峭蹈`人們時(shí)間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。

這本書最讓我感到驚奇的有三點(diǎn)，一是書中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書的末尾是個(gè)完字英語字母是ENDE，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個(gè)奇跡！第三點(diǎn)就是”從沒巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。

《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了人類的無限摯愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作！你也來看看吧。

《毛毛》讀后感 篇5

我在暑假讀了一本書，書的名字叫《毛毛》。

毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花。可是小毛毛頑強(qiáng)地反對(duì)，最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。

這本書告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭分奪秒的工作，沒有時(shí)間陪孩子，書里也反映了一個(gè)問題：只給孩子錢，孩子會(huì)開心嗎？不，父母對(duì)孩子的愛才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑模灰改競償D出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來孩子的笑臉。

讀完這本書，我也很想見一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢？時(shí)間花最初是什么樣子呢？在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛、柔弱?；ò暌粚右粚拥匕』ㄈ铮终宫F(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎？可是奪走他們的人并不美好。

灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻?，這說明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會(huì)！

時(shí)間是珍貴的，請(qǐng)珍惜這來之不易的時(shí)間。

《毛毛》讀后感 篇6

有一天，從平地里突然冒出一個(gè)來歷不明的小女孩，她自稱毛毛。她住在廢棄的圓型露天劇場里。她的頭發(fā)非常凌亂，像是從未洗過頭似的。她也是光著腳丫，腳很黑，就像是從來沒有穿過鞋一樣。她的衣服非常的大，非常的長，袖子很長。她還穿著用各種彩色的布?jí)K做裙子，那裙子也很長，一直拖到腳跟。人們都猜不出毛毛的年齡有多大。毛毛很受人喜歡。大家都很愿意和毛毛聊天，正因?yàn)槊軙?huì)傾聽，她能使很笨拙的人產(chǎn)生自己從來沒有想到的想法。毛毛讓人們停下匆忙的腳步，享受生命的愉悅。在灰先生的大本營里，她用時(shí)間花與時(shí)間竊賊博弈，釋放了人們被奪去的時(shí)間，抹去城市與人們心中的灰塵。她一無所有卻是最好的傾聽者，她衣衫襤褸卻是一位天使，她叫毛毛。毛毛是一位小姑娘，也是一本童話的名字。故事就是關(guān)于時(shí)間盜賊灰先生和拯救時(shí)間的毛毛的故事。

這故事就發(fā)生在很久以前，在一個(gè)王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成為人們的傾聽者。然而，一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節(jié)奏紊亂，為了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時(shí)間，機(jī)械地生活著。當(dāng)整個(gè)城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場等待朋友的到來，并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵?？擅惨虼顺蔀榛蚁壬鷤兊臄橙硕萑胛ｋU(xiǎn)之中，這時(shí)，毛毛得到了小烏龜和時(shí)間掌控者候拉的幫助，利用時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生，幫人們奪回了被盜走的時(shí)間。毛毛讓灰先生無縫可鉆，當(dāng)然灰先生陰謀也沒有得逞。毛毛把人們從大海里救了出來。

我們振振有詞的是：時(shí)間就是金錢?？墒亲髡呙浊袪柖鞯聟s告訴我們了一個(gè)截然相反的答案：時(shí)間是生命，生命就在我們的心中。

我們的守護(hù)天使毛毛，是她拯救了人們，是她讓灰先生無縫可鉆，陰謀沒有得逞。我們要感謝毛毛，是她把我們從大海里救了出來。如果沒有毛毛，可能我們現(xiàn)在的時(shí)間就被灰先生奪去了，可能我們現(xiàn)在的生活就早已經(jīng)完蛋了。非常感謝我們的守護(hù)天使毛毛。

《毛毛》讀后感 篇7

“時(shí)光竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事”，即便只是小說簡短的一句副標(biāo)題，德國浪漫主義作家米切爾·恩德的代表作《毛毛》就已激起了我濃厚的興趣。隨著一陣微微的“沙沙”聲，我迫不及待地打開了這本書。

小說的主人公毛毛是一個(gè)普普通通但特別善于傾聽的小姑娘。她所生活的城市里的人們都受到了時(shí)間竊賊灰先生的蒙騙，過上了機(jī)械化、毫無生機(jī)的生活。為了幫助人們，毛毛和灰先生們打了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，并成功地戰(zhàn)勝了灰先生們，揭示了“時(shí)間就是生命”的真諦。書中說到，毛毛其實(shí)沒什么特別，她唯一與其他人不同的是她善于傾聽。借助傾聽的力量，幫助朋友們解決了很多難題和矛盾，贏得了大家的喜愛；借助傾聽的力量，成功地從時(shí)間竊賊灰先生手里奪回時(shí)間。

善聽者慧。在中國古代的歷史上，有許多關(guān)于傾聽的故事，充分體現(xiàn)了傾聽的力量。春秋時(shí)期齊國有個(gè)年輕人叫姜小白，年輕時(shí)他能虛心聽取別人的意見建議，博采眾長，使齊國日益繁榮強(qiáng)盛，并順利成為了中原霸主。但姜小白到了晚年時(shí)，沒有把管仲臨終前的遺言放在心里，結(jié)果落得朝綱失常，政局動(dòng)蕩，齊國霸業(yè)隨之衰落，自己也餓死于宮中的悲慘下場。這個(gè)姜小白就是歷史上大名鼎鼎的齊桓公。還有一個(gè)關(guān)于劉邦的小故事。劉邦是從農(nóng)民再到皇上的，這是為什么呢？是因?yàn)樗麑?duì)蕭何、張良這些有計(jì)謀的人出的建議虛心接受，在他們的幫助下，劉邦一步步登上了皇位。這兩小個(gè)故事都體現(xiàn)了傾聽的重要性，正確的傾聽，甚至可以改變?nèi)说囊簧?/p>

善聽者慧。在現(xiàn)實(shí)生活中，傾聽也很重要。就拿這次杭州G20文藝晚會(huì)來說吧！晚會(huì)剛一結(jié)束，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)最多的詞是：杭州美爆了！美哭了！難道僅僅只是視覺的美嗎？不是的，通過《春江花月夜》我們可以聽到優(yōu)美恬靜的月色以及人們對(duì)美好生活的向往；通過《高山流水》我們可以聽到伯牙子期的真摯友誼和他們?cè)谇О倌昵暗哪嵌螌?duì)話：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”通過《天鵝湖》、《月光》，《梁祝》、《白蛇傳》，《歡樂頌》等等節(jié)目，我們可以聽到傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結(jié)合、中外交融的友誼與合作，我們還可以聽到人們對(duì)美好生活的贊美和對(duì)未來的期盼；最最重要的，我們聽到了：整個(gè)世界都在仔細(xì)聆聽我們偉大的祖國演奏的最美音符、最強(qiáng)交響曲！

合上書，我凝視著封面上毛毛的背影，突然想起來伏爾泰說過的一句話：“耳朵是通往心靈的路?！钡拇_，善聽者慧，我們要像毛毛一樣，不但要用耳朵去傾聽，還要用心去聽，我們就一定會(huì)成為一個(gè)充滿智慧的人。

《毛毛》讀后感 篇8

所謂“書中自有黃金屋”，今年暑假，我也找到了一塊“黃金”，那就是描寫少年抗日的經(jīng)典名著—《雞毛信》。

這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，兒童團(tuán)團(tuán)長長海從爸爸手中將一封雞毛信送到了八路軍張連長手中的故事。這一路上，長海遇到了很多兇狠的敵人。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他毫不膽怯，憑借著自己的勇敢和智慧，化解了種種危險(xiǎn)，最終成功地將雞毛信送到了張連長的手中。

其中，有一個(gè)片段令我感觸很深。那時(shí)，長海剛剛從村子走出來就遇到了敵人。其中一個(gè)“小胡子”用洋刀指著他，呵斥長海，“說，你是不是八路的探子！”這時(shí)候，長?？粗鴶橙?，并沒有慌張，而是運(yùn)用智慧從容的將這個(gè)危機(jī)化解了。換做是我，我真的很難想象當(dāng)時(shí)自己是否有和長海一樣的勇氣。再想想平時(shí)生活中，自己也很多缺乏勇氣的時(shí)候。比如有一天夜里，媽媽身體不舒服，爸爸又出差不在家，便只好讓我去藥店買點(diǎn)藥。可我一踏出家門，發(fā)現(xiàn)周圍黑乎乎的，啥都看不見。我頓時(shí)驚恐萬分，一下子就跑回了家。就這樣，那個(gè)夜晚我沒能出去幫媽媽買到藥，最后還是媽媽自己出去買了，我真是慚愧萬分。所以，我要向長海學(xué)習(xí)這種勇敢的精神！

讀完了這本書，我也有自己的感想：長海他是一個(gè)熱血少年，他的勇氣和智慧值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。其最可貴的品質(zhì)就在于：面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，保持從容鎮(zhèn)定。因?yàn)槿绻荒鼙３宙?zhèn)定，我相信他也就沒辦法對(duì)付敵人，也就不能成功地完成送信任務(wù)。

《雞毛信》這本書，故事描寫細(xì)膩，情節(jié)扣人心弦，人物形象栩栩如生，值得一看！

2023毛衣讀后感六篇

閱讀之后，必然給你留下深刻的印象，或許是描述當(dāng)時(shí)歷史的描繪，亦或是書中塑造的精彩人物形象。讀后感不斷地提升我們的記憶力，并加深我們對(duì)作品的熟悉程度。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦了一篇文章，它的標(biāo)題是“毛衣讀后感”，請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接了解更多相關(guān)信息！

毛衣讀后感(篇1)

前些天，我淚流滿面地讀完了一篇名叫《一件沒有織完的毛衣》的文章，它令我思緒萬千，大受啟發(fā)。

這篇文章講得是一位飽受病痛折磨的母親，在即將走完生命旅程的時(shí)候，女兒為了貪圖漂亮，要求她為她織一件毛衣。但是，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，再加上母親疼痛難忍，不能織毛衣，女兒賭氣的走了，決定不再去看望媽媽。直到母親去世，才從護(hù)士那里知道媽媽偷偷攢下看病的錢給她買毛線，并沒日沒夜地織，望著這件沒有織完的毛衣，女兒后悔萬分，但也無濟(jì)于事。母親為了滿足女兒的心愿，忍著病痛的折磨，一針一針艱難地織著毛衣，那一針一針里又浸透了多少母愛?。∧笎凼莻ゴ蟮?，母愛是無私的，母親可以犧牲一切為自己的孩子做事，并且無怨無悔，我被這位母親的行為深深地感動(dòng)了，讓我想起的自己的母親。

我也有一個(gè)普通而愛我的媽媽，他和全天下的媽媽是一樣的，把所有的愛都給了我。無論是炎炎夏日，還是天寒地凍，不管生病還是健康，每天早晨六點(diǎn)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，在廚房里奏響鍋碗瓢盆的合奏曲，為我做可口的飯菜。不管每天上班有多累，下班有多晚，媽媽都會(huì)為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課。我生病時(shí)，她焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻，四處求醫(yī)，恨不得替我??；我取得好成績時(shí)，她喜笑顏開，臉笑得像花兒一樣，恨不得讓全天下的人都知道這個(gè)好消息；我失敗傷心時(shí)，她輕言細(xì)語的鼓勵(lì)我、安慰我。媽媽默默地付出只為了讓我過的更好，她從未想過我什么時(shí)候報(bào)答她，只因?yàn)樗龕畚??？晌矣袝r(shí)候還嫌她太啰嗦、做飯不好吃、和她賭氣，惹媽媽不高興……現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。我真想大聲地說：“媽媽，我愛您?！?/p>

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的愛猶如春天里燦爛的陽光，給我溫暖；母親的愛猶如猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我想全天下的母親的心都是一樣的，為了兒女們奉獻(xiàn)了自己的一切乃至生命。所以，我們做兒女的應(yīng)該感謝她們、尊敬她們、孝敬她們。在她們勞累回家時(shí)，遞上一杯熱茶；在她們生日時(shí)送上貼心的祝福；在她們失意時(shí)給予安慰，別像文章中的寧寧一樣，懂得珍惜母愛時(shí)為時(shí)已晚了。

《一件沒有織完的毛衣》讓我明白了母愛的偉大，母愛的崇高，讓我們拍起手唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……

毛衣讀后感(篇2)

圣誕節(jié)那天，我看了《圣誕毛衣》這篇文章，讓我感受特別深。

故事講的是在一個(gè)圣誕節(jié)，美國著名電視、電臺(tái)主持人格倫貝克。十二歲那年，他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。爸爸去世后，家里開的小面包店無以為繼，媽媽不得不同時(shí)打幾份短工養(yǎng)家，他還無法體會(huì)媽媽的難處，終究沒能如愿。他的禮物是一件丑陋不堪的白癡毛衣，那是媽媽費(fèi)盡苦心親手織成的。一年后，他的媽媽因勞累而去世，他才為自己的任性感到內(nèi)疚。

同學(xué)們，在圣誕節(jié)或過年的時(shí)候，我們?cè)谶x購自己喜歡的禮物時(shí)，應(yīng)該先看家庭是不是限寬裕，如果不夠?qū)捲?，我們就不能要一些太貴重的禮物。因?yàn)樗投Y物是送出愛，我們?nèi)绻麤]有得到自己想要的禮物，而是一個(gè)父母親手織的一件毛衣，我覺得這件毛衣更能表現(xiàn)出父母對(duì)我們的愛，這樣就足夠了。

我們?nèi)绻歉改福依锊⒉粚捲?，我就?huì)在圣誕節(jié)的前夕給孩子說一說，如果孩子不能理解，做家長的還是要去說服他，以免孩子非常失望。

毛衣讀后感(篇3)

圣誕節(jié)那天，我看了《圣誕毛衣》這篇文章，讓我感受特別深。

故事講的是美國著名電視、電臺(tái)主持人格倫·貝克，在十二歲那年的圣誕節(jié)，他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。但爸爸去世后，家里開的小面包店生意也不好，一家人生活無以為繼，媽媽不得不同時(shí)打幾份短工養(yǎng)家。他終究沒能如愿。他的禮物僅僅是一件“丑陋不堪的白癡毛衣”----媽媽費(fèi)盡苦心親手織成的。他為此不開心了好長時(shí)間。一年后，他的媽媽因勞累而去世，他才為自己的任性感到內(nèi)疚。

同學(xué)們，在圣誕節(jié)或過年的時(shí)候，我們?cè)谶x購自己喜歡的禮物時(shí)，應(yīng)該先看看家庭是不是寬裕，如果不夠?qū)捲?，我們就不能要一些太貴重的禮物。因?yàn)樗投Y物是送出愛，就算我們沒有得到自己想要的禮物，而是父母親手織的一件毛衣，我覺得這件毛衣更能表現(xiàn)出父母對(duì)我們的愛，這樣就足夠了。

我如果是父母，家里并不寬裕，我就會(huì)在圣誕節(jié)的前夕給孩子說一說，如果孩子不能理解，我也還是要耐心地說服他，以免讓孩子失望。

毛衣讀后感(篇4)

前幾天，我向同學(xué)借了一本作文書?；氐郊?，我便津津有味地讀起來。讀到《一件沒有織完的毛衣》時(shí)，我的眼淚止不住地流下來……

文章的內(nèi)容是這樣的。媽媽重病纏身，住進(jìn)了醫(yī)院，可“我”為了追求漂亮，非讓媽媽給“我”織一件新式毛衣，媽媽說等她病好了再織行嗎?“我”立即用粗暴的語言打斷了媽媽的話，接著又哭又鬧，媽媽流淚了……媽媽的病一天比一天重，最后死了。當(dāng)“我”知道消息趕到醫(yī)院時(shí)，護(hù)士拿出一件還沒有織完的毛衣交給“我”，并講了媽媽拖著病重的身體沒日沒夜給“我”織毛衣的事，盡管醫(yī)生多次批評(píng)媽媽，可她還是偷偷地織?！拔摇鳖D時(shí)感到悔恨萬分!可任憑“我”怎么呼喊，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了。

說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真恨文中的那個(gè)“我”，只顧自己漂亮，一點(diǎn)都不管媽媽的身體健康，她怎么能那樣自私，那么狠心、粗暴地對(duì)待自己的媽媽呢!

然而，面對(duì)女兒的哭鬧，媽媽卻什么也沒說，文中只寫到她的“嘴角抽動(dòng)了幾下”。我想媽媽看到女兒哭鬧，心里一定很難受，也許在自我責(zé)備，畢竟沒有哪個(gè)母親不希望自己的孩子快樂生活的。

當(dāng)讀到“每次護(hù)士查房，母親都把毛衣藏在枕頭底下”時(shí)，我想到那句“可憐天下父母心”，病重的母親該是怎樣一針一線艱難地織著毛衣啊!那一針一線里又浸透了多少母愛。母愛是無私的，母親可以犧牲一切為自己的兒女做事，無怨無悔。我被這位母親的行為深深地感動(dòng)。這樣的事在我們生活中，是每一個(gè)母親都會(huì)做到的，母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了。

以往，媽媽生病時(shí)，我總是嫌?jì)寢尣慌阄彝?，不給我做好吃的，和她賭氣，惹媽媽不高興。現(xiàn)在我長大了，也漸漸懂事了，我懂得了媽媽雖然是大人，可有時(shí)她也需要?jiǎng)e人的照顧?，F(xiàn)在，媽媽生病時(shí)，我會(huì)給她倒水拿藥，講笑話逗她開心。媽媽干活累得腰酸腿疼時(shí)，我就上去幫媽媽干活，讓她歇歇。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”面對(duì)母愛，我們除了懂得珍惜，還要學(xué)會(huì)報(bào)答!

毛衣讀后感(篇5)

艾迪是個(gè)十二歲的小男孩，今年他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。但爸爸去世后，家里開的小面包店無以為繼，媽媽不得不同時(shí)打幾份工來養(yǎng)家。艾迪還無法體會(huì)現(xiàn)實(shí)的艱難，滿心期待媽媽能實(shí)現(xiàn)他的愿望，讓他在圣誕節(jié)的早晨得到那輛渴望了一年的自行車。然而，他終究沒能如愿。擺在圣誕樹下的禮物，是一件丑陋不堪的白癡毛衣，那是媽媽費(fèi)盡苦心親手織成的。但一心期盼能得到自行車的艾迪，對(duì)它看也不多看一眼，便鄙棄地將它扔在房間的一角。艾迪沒有想到，那將是媽媽親送給他的最后一件禮物。

紅色的封面讓我有了一口氣讀完的欲望。關(guān)于成長關(guān)于愛的故事，關(guān)于寬容寬容懂得的故事。如果沒有那次晚上從外婆家回家，也許就不會(huì)有車禍。如果沒有車禍，恐怕就不會(huì)有這本書了。這本書中可以看到我小時(shí)候的影子，小時(shí)候我也不懂事，有些事在成長的過程中才會(huì)慢慢懂得，而父母卻在變老。上帝是如此愛著我們，可是那個(gè)時(shí)候的我們卻是那么叛逆。理解父母是需要一輩子的事情，這是義不容辭的責(zé)任。想起了那句話：你的后半生我負(fù)責(zé)。還有一句話：一定要多和父母說爸爸媽媽我愛你們不論什么時(shí)候都得說，就怕下一秒沒有機(jī)會(huì)了！紅色的封面那樣溫暖，溫暖了這個(gè)圣誕，也讓我重新開始認(rèn)識(shí)父母。我也曾經(jīng)叛逆曾經(jīng)不理解父母，可是，還有什么比父母沒有一句抱怨給予愛更重要的呢？

毛衣讀后感(篇6)

內(nèi)容簡介：艾迪是個(gè)十二歲的小男孩，今年他最想得到的圣誕禮物是一輛自行車。但爸爸去世后，家里開的小面包店無以為繼，媽媽不得不同時(shí)打幾份工來養(yǎng)家。艾迪還無法體會(huì)現(xiàn)實(shí)的艱難，滿心期待媽媽能實(shí)現(xiàn)他的愿望，讓他在圣誕節(jié)的早晨得到那輛渴望了一年的自行車。然而，他終究沒能如愿。擺在圣誕樹下的禮物，是一件“丑陋不堪的白癡毛衣”，那是媽媽費(fèi)盡苦心親手織成的。但一心期盼能得到自行車的艾迪，對(duì)它看也不多看一眼，便鄙棄地將它扔在房間的一角。艾迪沒有想到，那將是媽媽親送給他的最后一件禮物。

圣誕毛衣讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：紅色的封面讓我有了一口氣讀完的欲望。關(guān)于成長關(guān)于愛的故事，關(guān)于寬容寬容懂得的故事。如果沒有那次晚上從外婆家回家，也許就不會(huì)有車禍。如果沒有車禍，恐怕就不會(huì)有這本書了。這本書中可以看到我小時(shí)候的影子，小時(shí)候我也不懂事，有些事在成長的過程中才會(huì)慢慢懂得，而父母卻在變老。上帝是如此愛著我們，可是那個(gè)時(shí)候的我們卻是那么叛逆。理解父母是需要一輩子的事情，這是義不容辭的責(zé)任。想起了那句話：你的后半生我負(fù)責(zé)。還有一句話：一定要多和父母說“爸爸媽媽我愛你們”不論什么時(shí)候都得說，就怕下一秒沒有機(jī)會(huì)了！紅色的封面那樣溫暖，溫暖了這個(gè)圣誕，也讓我重新開始認(rèn)識(shí)父母。我也曾經(jīng)叛逆曾經(jīng)不理解父母，可是，還有什么比父母沒有一句抱怨給予愛更重要的呢？

圣誕毛衣讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我覺得這本書給我最大的感受是如何感恩，如何原諒。這本書還告訴我當(dāng)我太過關(guān)注我想要的東西時(shí)去忘記了我們有多幸福。

毛毛讀后感優(yōu)選

幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了一些跟“毛毛讀后感”相關(guān)的資料供您參考，為了便于您日后的訪問請(qǐng)將本頁加入瀏覽器收藏夾。仁者見仁，智者見智，在閱讀作品結(jié)束后，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些新的想法。?每本書都是一次素養(yǎng)的歷練，讀后感則讓這次歷練變得更加深刻。

毛毛讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我讀了《毛毛蟲的天空》這本書。書中講述的是毛毛蟲蛻變成蝴蝶的經(jīng)過，它帶給了我許多啟發(fā)。

在草地上，有一條毛毛蟲，小眼睛，灰黑色**，非常丑陋。有一次，它看見一群小螞蟻排成蟻排整齊的隊(duì)伍，毛毛蟲渴望加入他們。結(jié)果，小螞蟻一看到毛毛蟲，就在708年降落，四處逃竄。

毛毛蟲好不容易攔住了一只跑得慢的小螞蟻問到：“小螞蟻，你們?yōu)槭裁纯匆娢揖吞友?？”小螞蟻膽怯地說：

“因?yàn)槟汩L得太可怕了……”毛毛蟲還來不及傷心就被遠(yuǎn)處的一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了，它慢慢爬到小紅點(diǎn)那里一看，原來是一只七星瓢蟲。它對(duì)七星瓢蟲說：“我想和你做朋友，可以嗎？

”七星瓢蟲回答：“我才不要和你做朋友呢，你長得那么丑?！焙髞?，毛毛蟲遇見了一只美麗的花蝴蝶，它傷心地向花蝴蝶述說了自己的被小螞蟻和七星瓢蟲嫌棄的經(jīng)歷，花蝴蝶安慰了毛毛蟲，還告訴毛毛蟲怎樣可以蛻變成美麗的蝴蝶。

于是，毛毛蟲按照花蝴蝶說的，首先給自己做了蛹房，蛹房很小，它躺在里面非常地難受，但是為了能夠變成美麗的蝴蝶，它勇敢地堅(jiān)持下來了。它在蛹房里也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。它夢(mèng)見自己躺在藤蔓上。它想在月球上睡覺，所以藤蔓長在月球上。它在月球上睡得很香。藤蔓一直在長。當(dāng)它長到火星時(shí)，它感到身體疼痛，從蛹室中掙脫出來。

最后，它變成了一只美麗的蝴蝶，在花叢中自由飛翔

多么勇敢的毛毛蟲，多么美麗的蝴蝶呀。

在我們的生活中又何常不是這樣。很多人和毛毛蟲一樣，經(jīng)歷過別人的攻擊和嘲笑，但他們不是悲觀、悲傷、哭泣，而是以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度面對(duì)，用自己的努力去尋找變成蝴蝶的方法。

每個(gè)人都有一個(gè)像毛毛蟲一樣美麗的夢(mèng)想。我想，只要我們努力，總有一天，我們會(huì)變成毛毛蟲一樣的蝴蝶，我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

東莞市東華小學(xué)（生態(tài)園校區(qū)）三年級(jí)郭天宇

毛毛讀后感 篇2

本來我不喜歡毛毛蟲，但這本書中的這一條不同。它是這本書的主人公；原來我還不想看，卻被書的神奇題目《毛毛蟲的天空》吸引了?？赐曜屛腋惺艿竭@真是本好書。

我最先想到的是，花蝴蝶對(duì)毛毛蟲說：“毛毛蟲，你給自己建一座做夢(mèng)的房子吧！”毛毛蟲開始一刻不停拼命吐絲結(jié)繭造一個(gè)做夢(mèng)的房子。

七星瓢蟲問她在做什么，她沒有時(shí)間處理。游戲伙伴蚯蚓叫她停下來，她沒有停下。蝸牛來提意見她也沒時(shí)間搭理，心無旁騖專心致志的建造自己的房子，皇天不負(fù)苦心毛毛蟲終于成功的建好自己的房子。

如果是我，在家做暑家做業(yè)，我的好朋友讓我微笑著去看電影，我可能不會(huì)做作業(yè)，而是和她一起去看電影。

如果我在家里練習(xí)跳舞，而我的鄰居姐姐小淼叫我去游泳，我可能會(huì)立即停止練習(xí)并帶上泳衣游泳。

如果是我，在家看書，同學(xué)們來找我玩，原本打算看書不管和同學(xué)們一起玩。

想想毛毛蟲，再想想自己，我經(jīng)常會(huì)被一些小小的**所吸引，而不管自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，一些玩樂輕易的把我的心勾走，真是不應(yīng)該啊，毛毛蟲在做事情時(shí)，多么的認(rèn)真多么的專注，我需要向毛毛蟲學(xué)習(xí)。

花蝴蝶還對(duì)毛毛蟲說過一句話，我印象深刻，“有了夢(mèng)想，你的一生就會(huì)過得很精彩!”毛毛蟲的夢(mèng)想有一對(duì)美麗的翅膀，可以帶她飛翔，她為了夢(mèng)想在房子里做了一個(gè)又一個(gè)精彩的夢(mèng)，為了能飛忍受痛苦遭遇危險(xiǎn)，她對(duì)夢(mèng)想如此執(zhí)著和清晰，使我不得不佩服這只毛毛蟲。我也想飛，當(dāng)然不是真正的飛，而是像我的芭蕾舞學(xué)姐一樣，在舞臺(tái)上一個(gè)超大大劈叉飛在半空中，雖然我也有這樣的夢(mèng)想，但是我卻沒有下太大苦功，也沒有天天練功，有時(shí)練一會(huì)兒就覺得累而放棄練習(xí)。

我深深知道，想一下夢(mèng)想是不會(huì)美夢(mèng)成真的，只有像毛毛蟲那樣堅(jiān)持不懈的努力才能有一天美夢(mèng)成真。

讓我也有勇氣和毅力，像毛毛蟲一樣變成蝴蝶！讓我也為自己的未來勇敢追夢(mèng)吧！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

毛毛讀后感 篇3

通過這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)***補(bǔ)充能量；三是我們的成長就像毛毛蟲一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。

作者：梁海鳳指導(dǎo)老師：爸爸

好餓的毛毛蟲讀后感（三）

今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲》，是明天出版社出版的，書里主要講述了毛毛蟲如何變成美麗的蝴蝶的。

毛毛蟲小時(shí)候，吃蘋果、梨、李子、草莓和桔子時(shí)總覺得餓。他們吃巧克力蛋糕、冰激凌圓錐體、奶酪和香腸，直到有一天他們吃樹葉，結(jié)繭，最后變成蝴蝶。

通過毛毛蟲的故事，我了解到孩子們需要吃更多的蔬菜和水果才能健康。然而，我們不能扔掉一個(gè)像毛毛蟲一樣的小東西。我們應(yīng)該節(jié)約而不是浪費(fèi)。

爸爸的話：

女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲那樣，總有一種饑餓的感覺，吃蘋果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！

毛毛讀后感 篇4

時(shí)間是什么？有人會(huì)說時(shí)間就像水，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)回來；有人會(huì)說時(shí)間就是金錢，只有牢牢把握它，才能得到你想要的財(cái)富。但讀了《毛毛》這本書以后，我明白了這樣一個(gè)道理，時(shí)間，它就是生命！

真的，我確信！

女主角毛毛是一個(gè)不知道自己生活經(jīng)歷的小女孩。她有極為靈敏的聽力。更重要的是，她可以通過傾聽來解決朋友之間的問題和爭端。毛毛的存在本來就是這個(gè)城市的幸運(yùn)和驕傲，但由于城里的人們受到了“灰先生”所蒙騙，過著所謂“合理”的生活，置親情與良心不顧。毛毛“生氣了”！

為了改變這一切，毛澤東決定救人。冒著被格雷先生追殺的危險(xiǎn)，她來到了時(shí)間老人胡拉大師身邊。在那里，毛毛明白了“時(shí)間就是生命”這個(gè)道理，也知道了生命的誕生使生命之花綻放，但當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度開放?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中的毛毛時(shí)代，他勇敢地與格雷先生戰(zhàn)斗，贏得了最后的勝利。

從某種意義上來講，毛毛就像是專門守護(hù)人類的天使，她為了拯救大家，不顧自身安全，勇斗惡魔，讓人敬佩。我總是問自己，為什么一個(gè)弱小的女孩能打敗一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代惡魔？我想她靠的正是“時(shí)間就是生命”這種精神的力量戰(zhàn)勝了其他物質(zhì)上的**。

因?yàn)闀r(shí)間就是生命，因?yàn)樯谖覀冃闹小?/p>

合上書，靜靜地，“時(shí)間就是生命”這句話一直在我腦?；厥?，我仿佛又聽到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而清晰的聲音----喂！時(shí)間，我要抓住你，珍惜每一分鐘，每一秒！

毛毛讀后感 篇5

這是我第二次聽到毛毛蟲的故事。我學(xué)到的是不同的。我覺得這個(gè)故事可以經(jīng)常反復(fù)講，反復(fù)看，反復(fù)的推敲，這樣每一次的感覺都是不同，每一次領(lǐng)悟也是有所不同的，每一次的看法都是不相同的。第一次講的時(shí)候我覺得我是第一只和第二只的毛毛蟲的結(jié)合體，有夢(mèng)想，卻不去行動(dòng)，跟隨著大眾碌碌無為的生活著。

這一次我覺得我像第三條毛毛蟲，我知道我自己要怎樣去走自己的人生路，但是感覺自己走得不是很快，我也擔(dān)心故事中"當(dāng)他抵達(dá)時(shí)，也許蘋果已被別的蟲捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了.... "的事情發(fā)生。避免這種情況的唯一方法就是做一個(gè)優(yōu)秀的人。

而我依然欣賞第四條毛毛蟲，從它的身上我感受到它通過自己的一步步努力，突破一個(gè)又一個(gè)的舒適區(qū)，不斷提升自己的能力，所以它“從此過著幸?？鞓返娜兆印！彪x這個(gè)目標(biāo)還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程，但是我相信只要選對(duì)了方向，我就成功了一半。剩下的一半，我會(huì)繼續(xù)提高自己的能力，除了工作能力，更重要的是自己的精神成長，成為一個(gè)成熟獨(dú)立的人。

這次令我感悟最深的是原來所有心靈成長的課程都不是用來拯救我們，我們之所以會(huì)認(rèn)同當(dāng)中的道理，或者覺得它對(duì)我們有啟發(fā)，其實(shí)更多是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處本來就有的，只是我們還沒有去發(fā)現(xiàn)和挖掘，心靈成長的課程就是要讓我們看得更清楚，更明白。因?yàn)橐郧暗奈疫€傻傻的上那么多的心靈培訓(xùn)課就是要我們用一種無私奉獻(xiàn)那種大仁大愛的方式去生活，就好像是看透塵世間種種的得道高增一樣，無所欲，無所求。所以一直以來我都是雖然贊同這其中的道理，但是卻不會(huì)反思自己有沒有這樣做。

原來我錯(cuò)了，我一直都猜疑著那些美好，猜疑著自己的內(nèi)心最深處的呼喚，猜疑著誰對(duì)誰錯(cuò)，猜疑著是否要釋放自己……這個(gè)課程讓我恍然大悟，原來以前的我是這樣壓抑著自己的真我，原來我一直被生活，被父母，被周圍的人賦予的價(jià)值觀所限制著，原來我活在自己都反對(duì)自己的世界。而現(xiàn)在我才是真正寫這篇文章的人，所以未來的每一個(gè)現(xiàn)在都是最真實(shí)的我。放下懷疑，放下那些過去，接受真實(shí)的我，包容自己，相信那些美好的東西。請(qǐng)?jiān)试S我以桑托流傳最廣的一句話結(jié)束這篇文章。我覺得這是最合是最好的一個(gè)，也就是說，它太好了！

這樣的事情又發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生都有其因果，必有利于我。

毛毛讀后感精選9篇

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“毛毛讀后感精選9篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

毛毛讀后感(篇1)

最近我讀了一本書，書名叫《三毛流浪記》，這本書讓我感動(dòng)的哭了下來，因?yàn)槿莻€(gè)流浪的孩子，不過他卻能在這種環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。

三毛出生在舊社會(huì)，和我們不一樣的是，他們那里沒好吃的，沒好玩的，可三毛卻能在這種環(huán)境里活了下來，其實(shí)三毛從出生起就是一個(gè)孤兒，后來被一個(gè)爺爺看見了就帶三毛回家，可在有一天，來了兩個(gè)日本鬼子，讓他爺爺?shù)竭@里來，可兩個(gè)日本鬼子一個(gè)讓他往左，一個(gè)讓他往右，最后，三毛爺爺覺得聽了誰的都不對(duì)，于是就向中間走去，結(jié)果兩個(gè)日本鬼立刻向三毛爺爺開了槍，把三毛爺爺給打死了。

爺爺被打死后，三毛就成了一個(gè)流浪兒，天天在垃圾堆里找東西吃，而且每天都是吃不飽。那一天，三毛在橋上看見一個(gè)大胖子，坐在一輛黃跑車，可他太胖，拉車的人又太瘦，三毛就去幫忙，幫完忙，三毛向大胖子要點(diǎn)錢，大胖子不但不給他，還罵他，后來三毛又進(jìn)了一個(gè)人家?guī)兔?，可那戶人家，也沒好人，三毛又被人送到了垃圾堆。

不過舊社會(huì)里也有好人，有一次三毛幫助了一位老爺爺，老爺爺給了三毛一點(diǎn)吃的，可吃的卻被另一個(gè)小孩搶走了，后來三毛又被別人誤認(rèn)為是一家大少爺，就把他帶進(jìn)去，可就在當(dāng)天晚上失火了，房子和人都沒了。于是三毛又回到了以前的日子。

我讀完以后，覺得現(xiàn)在我們的日子和三毛比真是太幸福了，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三毛，遇到困難不氣餒。

毛毛讀后感(篇2)

星期六，我和媽媽正在看《三毛流浪記》，里面的內(nèi)容讓我和媽媽很感動(dòng)。

三毛出生在舊社會(huì)，從小無依無靠，在大街上流浪。他撿過煙頭，擦過皮鞋，還推過三輪車......有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，口水流了一滿地。因?yàn)樗麤]有錢，他只好往前走了。他又看見了一個(gè)商店，里面有：有魚肉、雞肉、鴨肉等等一些食物。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩的，一分錢都沒有。只好又往前走......

看完之后，我想：我家里有冰箱里有許多好吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖、米飯、肉……我多么想給他吃一些，但這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們、朋友們都很幸福，每天都會(huì)有好吃的?？墒怯械耐瑢W(xué)現(xiàn)在卻不知道珍惜糧食，把米飯啊，蔬菜啊，水果啊隨地亂丟，只要一點(diǎn)不對(duì)自己的味口，就扔了。要是能把那些飯啊，點(diǎn)心啊，水果啊給三毛一點(diǎn)點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。

媽媽看完《三毛流浪記》后流下了眼淚，說：“這個(gè)孩子太可憐了，沒有飯吃，也沒有衣服穿。如果他能像別人一樣有父母的話，那么他就可以吃得飽，穿的暖了。兒子啊，你們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活啊!”

拿我自己和三毛比一比，我有時(shí)候做得簡直是太應(yīng)該了。三毛有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢?有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了!”我真是生在福中不知福啊!

現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看一下，它將激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)樂觀地對(duì)待生活。

毛毛讀后感(篇3)

這個(gè)寒假我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝?，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，遇到過很多困難，但是三毛都靠勤勞的雙手合聰慧的大腦度過了種種難關(guān)。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧!”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

他最值得我們學(xué)習(xí)的就是堅(jiān)持，還有遇到什么困難都要用笑容對(duì)待。我也要學(xué)習(xí)他不以大欺小，有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。奉獻(xiàn)自己的愛心，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。從現(xiàn)在開始就像三毛一樣做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

毛毛讀后感(篇4)

我花了兩周的時(shí)間，把這本《三毛流浪記》看完了，我深受啟示。

這本書講了一個(gè)孤兒，他叫“三毛。”從小就是一個(gè)人四處流浪。后來他來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子來照顧。后來家里失火，三毛又開始四處流浪。三毛為了賺錢當(dāng)了小小賣報(bào)員，也當(dāng)過擦鞋工。再后來，一位會(huì)功夫的師傅收留了他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……

讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個(gè)愛做好事的心靈，也有一個(gè)見義勇為的好品質(zhì)?？上看巫龊檬露紩?huì)被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?

三毛不是孤獨(dú)的。他是多數(shù)中國孩子的象征，也是多數(shù)貧苦、善良中國人的命運(yùn)象征。我們現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)少數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦、善良的人民又何嘗不是殘忍的?《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平，更可貴的是，它還在刺激著每個(gè)善良人的同情心，尤其是培育著千千萬萬的孩子們的天真同情心。

毛毛讀后感(篇5)

我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興。現(xiàn)在想來；我是多么不應(yīng)該啊?？纯戳骼藘喝?，他的生活是那么悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。冬天到了，老媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗(yàn)到了自己的幸福。

毛毛讀后感(篇6)

在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會(huì)的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠(yuǎn)是個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。

在我很小的時(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個(gè)頭上有三根頭發(fā)的.小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因?yàn)樗苡袀€(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng);我喜歡三毛，就因?yàn)樗鄙屏?、見義勇為;我喜歡三毛，就因?yàn)樗斆鳈C(jī)智、富有童真;我喜歡三毛，就因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。

在三毛身上，背負(fù)著舊社會(huì)痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明!

給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!

可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服個(gè)個(gè)困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”

毛毛讀后感(篇7)

我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。 日記

三毛是一個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個(gè)三毛！

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對(duì)爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，媽媽把干糧飲料都準(zhǔn)備好了，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴。現(xiàn)在想想我是多么不應(yīng)該??！

看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個(gè)小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風(fēng)嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風(fēng)中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。

我想我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。

毛毛讀后感(篇8)

讀《三毛流浪記》有感

酷暑難耐且又豐富充實(shí)的暑期里，書，陪伴了我整整一個(gè)夏。最讓我深刻的就是漫畫《三毛流浪記》了。

在中國漫畫大師張樂平先生的筆下，主人公三毛骨瘦如柴、衣衫破爛，但他的雙眼炯炯有神，嘴唇堅(jiān)毅，三根頭發(fā)很有力地豎在頭頂。他雖是個(gè)流浪兒，但也是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻仍舊堅(jiān)持人生光明信念的孤兒。

書里面，有當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷和無情，也有溫暖同情和愛，而我感受到的則是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺與批判。富人家的孩子不想讀書，想盡辦法逃學(xué)，三毛想讀書卻上不了學(xué)；冬天，富人在家里開暖氣，冒著汗，吃著冰激凌，三毛卻在外面凍得瑟瑟發(fā)抖；富人家的狗都套著毛衣，三毛卻穿著一件單衣。當(dāng)然，也有那人間的暖，一個(gè)叔叔見三毛孤苦伶仃，收留了他，但后來遭遇火災(zāi)，不得不走，叔叔還給了他一些錢；另有一家人本就吃飯都很困難，但仍留口吃的給三毛。

這讓我想起了自己。有一次，我在學(xué)校里遇到了不高興的事情，回家后，我說不想上學(xué)了，媽媽批評(píng)了幾句，我把自己反鎖在房間里，低聲啜泣，抬頭時(shí)突然看到《三毛流浪記》，想起他那么渴望讀書上學(xué)，卻不得上，而我卻在鬧小情緒不想上學(xué)，我不禁羞愧萬分。另有一次，媽媽燒了一大盤的青菜，而我因?yàn)椴幌矚g吃，就把媽媽夾到我碗里的青菜偷偷地倒了，不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)我：“你不是常讀《三毛流浪記》嗎？小三毛連飯都吃不飽，經(jīng)常餓肚子，你卻在浪費(fèi)！”聽完媽媽的話，我低下了頭，心里十分自責(zé)。

我從《三毛流浪記》領(lǐng)略了世間冷暖，明白了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，懂得了愛與奉獻(xiàn)所帶來的溫暖。如今我生活在幸福、快樂、和平的國家，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人！

毛毛讀后感(篇9)

最近，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面有許多故事使我深有感觸。

三毛是一個(gè)凄苦無依，生活在社會(huì)最低層的流浪兒，但他很有個(gè)性，善良，有愛心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的過路人不但不伸手扶持，還笑話他。三毛見了連忙上前攙起老人，回頭對(duì)那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒良心的東西?！爆F(xiàn)在，我們吃穿不愁，可是很多人把同情心丟了，面對(duì)需要幫助的人，不少人選擇了袖手旁觀，而像三毛那樣的`已經(jīng)寥寥無幾。

三毛不僅富有愛心，還很勤奮好學(xué)。一天，有錢人家的小孩吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用，小孩竟然丟下書包一溜煙跑了。于是三毛指指自己，對(duì)那個(gè)媽媽說：“我要讀書，讓我去讀吧!”婦人別過身，惡聲惡氣地叫道：“快滾!”每次讀到這，我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮，讀不起書，但是他向往讀書，向往知識(shí)。我們能坐在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)呢!

三毛是很可憐的，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)。為了吃飽穿暖，三毛跟隨師傅在街頭賣藝，他的手腳被捆在一起，像一個(gè)皮球似的被師傅托舉著，供人取樂。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿著零食、玩具。同樣是兒童，三毛卻被當(dāng)成賺錢的工具，任人擺布，但是他沒有悲觀，堅(jiān)強(qiáng)的配合師傅完成了許多高難度的動(dòng)作，他堅(jiān)信光明一定會(huì)到來。我們現(xiàn)在的小伙伴們，吃的品種繁多，營養(yǎng)均衡，穿的衣服款式新穎漂亮，玩具、游樂設(shè)施更是豐富多彩，我們要感謝黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，珍惜今天來之不易的生活。

《三毛流浪記》這本書真是讓我百看不厭，受益匪淺!