我上二年級日記

我上二年級日記。

周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一，在讀書的時候周記是必不可少的。寫周記可以慢慢培養(yǎng)出我們的成功思維模式，有哪些值得借鑒的周記模板呢？以下是一篇關于《我上二年級日記》的詳細介紹快來看看吧，相信你參閱以后一定會有所收獲！

我上二年級日記 篇1

星期日晚上，我與表姐表妹，高高興興的去新華書店看書。

我在新華書店里，看到了一些很不文明的事情。比如說：“有的人在那里大喊大叫，有的人躺在地上，有的甚至在那里追逐打鬧?！笨吹竭@些事了以后，我心里感到特別不舒服。因為，大家在那里安安靜靜看書的時候，被你們這么一吵，連書都讀不進去了。要是換成你，你能受得了嗎？過了一會兒，媽媽打電話給我說：“奧運會閉幕式開始了，爸爸已經(jīng)來接我們了?！?/p>

我想了想，書店里這么吵，書也看不進去，還是回家看奧運會閉幕式吧！想完，我一扭頭，就離開了新華書店。

我上二年級日記 篇2

我來到人世間，要感恩的人太多太多了，但想想最值得感恩的就是胡爺爺。

記得那一次我的肚子疼痛不止，正好我對門的胡爺爺是醫(yī)生，于是我的爺爺把他請到了我家，來看看為什么我的肚子這么疼。胡爺爺很快的就到了我家，他首先用手按我的胃部并問我疼不疼，我說不疼，然后他又用手按我的右下腹，突然把手一松，我疼得都哭了出來。胡爺爺看了我的癥狀，說是闌尾炎。當時我爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說要動手術并要住院五天。手術后我的身體一天比一天好，后面幾天都能下床走路了。

這件事件深深地印在我的心中，怪不得我們小區(qū)的人都說胡爺爺好，就連他養(yǎng)的一只八哥都說“胡爺爺好，胡爺爺好”。

我上二年級日記 篇3

星期二的下午，學校組織我們二、三年級的同學去北區(qū)春游，這是多么讓人興奮的事呀！

能走出校外，我這還是第一次，因此我特別珍惜這樣一次機會。出發(fā)前老師強調(diào)了春游的紀律及注意事項，同學們在老師的帶領下出發(fā)了。

不一會兒，同學們就來到了目的地——路園。好美呀！同學們禁不住發(fā)出了贊嘆，大家期待著趕快進去看看。雷老師給大家布置了任務：要求同學們注意觀察園中的花草樹木，尤其是樹的名字。我好期待呀，為了這次春游，我還查了許多樹的名稱及它們的主要用途呢。我們先看到了連翹花，這是一種黃色的花，一串串下來，有點像迎春花。走近一聞，還能聞到花香呢。接著往前走，那些紅色的是啥？啊，原來是櫻花，我最喜歡櫻花了，它還有好多種顏色呢！我們還看到了盛開的蘋果花，這些蘋果樹還被園林工人打扮成各種造型呢。真是讓人看也看不過來，恨不得多張幾只眼睛。

在北區(qū)郊游的路上，在我們的腳下也有值得學習的知識哦！你看，一會北京站到了，再往前走，呼和浩特等等，還有路園許多石頭上面都刻有不同的哲理名言，真是走一路、樂一路、學一路呀！

時間過得好快，快到放學的時間了，老師要求我們整理好隊伍回去，大家都戀戀不舍的`，我期待今后還有這樣的機會，與老師、與同學一起出來游玩！

我上二年級日記 篇4

今天是植樹節(jié)，天氣非常晴朗，天空中萬里無云，大地仿佛開始了呼吸。

今年的重陽節(jié)，我依舊給遠在外地的爺爺奶奶外公外婆打電話問候了。

電話打通了，我問他們今天是什么日子？只有奶奶外婆答對了。然后我又問他們，我做什么事情，你們感覺快樂呢？爺爺說要我健健康康的；奶奶說想看我跳舞；外公說想聽我唱歌；外婆說想聽我彈鋼琴。

我覺得他們的要求真簡單。爸爸媽媽對我說，他們能經(jīng)常聽到我們的聲音他們最高興，有空常回家看看他們，他們更高興。那我就認真把這簡單的事做好吧。

我上二年級日記 篇5

在我家門前，有一條小河，河邊有一條我喜歡的柳樹。

春天，柳樹長出長長的枝條，上面有許多嫩綠色的葉子，葉子很軟，夏天，柳樹的葉子變的蒼翠起來，與鋼筆蓋一樣大小，還帶一陣清香。秋天，柳樹的葉子雖然變黃了，可它還是站的那么挺立。冬天來了，大概柳樹也按奈不住了吧，它的葉子落的光禿禿的，與動物們一起“冬眠”了。

柳樹的葉子先是淡綠色，這是剛開始的，隨后變成蒼綠色，而且還帶一陣清香，到最后，葉子變成了黃色。梅樹的葉子很奇怪，都是橢圓形的，厚度不到一毫米，而且我也非常的喜歡。

這棵柳樹的樹桿很粗糙，遠看很光滑，可近看卻粗糙無比，記得小時候的一個夏天，我當時穿一個短袖，看它委矮，于是想爬上去，可胳膊剛挨著樹，好痛啊！原來，柳樹粗糙的外皮反我的胳膊的皮劃破了，唉，以后再也不爬柳樹了。

啊！我愛柳樹。

我上二年級日記 篇6

今天下午，我看見媽媽在包餃子。心想：以前都是媽媽包餃子給我吃，他一個人包會很累的，不如我?guī)蛬寢尠溩影?，讓她也嘗嘗我的勞動果實。于是，我也加入了包餃子的行列。

我拿起一個餃子皮，用筷子夾起一些肉餡，放到餃子皮上，兩手使勁一擠，可是用力過猛，擠破了餃子皮，餡冒出來了。我趕緊“急救”，用餃子皮補上，才堵住了“漏洞?？粗@個餃子挺著“將軍肚”，我覺得真不好意思。

為了包好餃子，我放下手中的筷子，看媽媽怎樣包。我學著媽媽的樣子，先拿起一個餃子皮，然后放上適當?shù)娘溩羽W，接著兩邊對齊，輕輕一捏，一個圓滾滾的餃子便誕生了，就這樣，我和媽媽包了許多的餃子。

晚上吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里包含了我的勞動。這件事我還明白了“萬事開頭難”的道理。

我上二年級日記 篇7

我們學校第十三屆運動會如期地進行，今天下午就是激動人心的接力賽。

我們所有參加接力賽的選手穿上美麗的運動服，個個精神抖擻。站在各自的起跑線上，大家摩拳擦掌，等待著槍響?！邦A備——砰！”裁判員發(fā)出了口令。只見那領頭的一個同學像離弦的箭似的，飛快地跑著。“加油，加油！”每個班的同學都在喊著。我們班的第一棒鄭靈怡緩緩地沖了過來，緊接著鄭江濤拿著棒子，揮舞著雙手，沖了過來，胡靈穎挺著胸，捏緊了拳頭，跑了過來……

很快，輪到我了，我緊張極了，心里忐忑不安：輸了怎么辦，別擔心相信自己一定行！接過接力棒，我便拼命往前沖，只聽見身后傳來陣陣加油聲。聽著聲音，我更使勁了。我把接力棒緊緊地握在手里。終于順利地把接力棒傳給王丫捷……

后來聽說我們這一次掉了兩次棒，我們班只得了第六名，雖然這次比賽輸了，但是我們只要團結(jié)，同心協(xié)力一定能成功的。我永遠忘不了這次接力賽。

我上二年級日記 篇8

今天晚上，天氣溫暖，天上的星星一閃一閃的，就像小朋友明亮的小眼睛一樣，天上的月亮像月牙，像香蕉，還像鐮刀，好玩極了!在這么美好的一個晚上，父母一起教我騎自行車。

剛一開始學時，我非常的害怕，所以爸爸一直扶著我，盡管爸爸扶著我，我只要雙腳一放在車踏板上面，就會摔下來，媽媽說：“你不要扶潘子萱，你越扶她，她就越學不會，我小時候就是自己騎會的，騎自行車一點也不難，騎著騎著就會騎了。”

爸爸放開我后，我漸漸的能騎一步了，我開心地對媽媽說：“媽媽媽媽你看，我能騎一步了!”我一邊說，一邊騎給媽媽看，媽媽說：“潘子萱真棒，一定要再接再厲呀!”聽了媽媽的話，我很開心。在媽媽的鼓勵下，我又認真練習了很多很多遍，練著練著，我越來越熟，我能騎兩步，三步，四步，甚至一個大圈。

我們要回家的時候，我對媽媽說：“媽媽，我們明天晚上還能下來騎自行車嗎？我覺得騎自行車很好玩。”媽媽說：“只要你喜歡就能!”我很開心!

我上二年級日記 篇9

昨天，我和爸爸媽媽去中心公園，走在路上。

突然，一個小女孩摔倒了，我心里頓時冒出了一個人想要去扶她的想法，但是我的腦海里又浮現(xiàn)出電視新聞里講的事件，幾個男孩去扶摔倒的老奶奶，結(jié)果被冤枉說是他們推倒的?！叭绻胰シ鏊瑫粫衲菐讉€男孩一樣被冤枉？”想到這里我打消了念頭，但裝作沒看見走過去我又做不到，思考再三，經(jīng)過內(nèi)心一番激烈的斗爭，我還是選擇走了上去，把她扶起來。

這時，她的父母聽到她的哭聲也匆忙趕了過來?！皼]事吧！”她的父母問那個小女孩說。小女孩搖了搖頭表示沒事。那個小女孩的媽媽對我說道：“真是謝謝你了，小朋友！”我搖了搖頭說：“沒事，舉手之勞，不足掛齒

做完好事的心情這是格外好?。?/p>

我上二年級日記 篇10

11月7日是個令人難忘的日子，期中考試后的第一天我校就組織了秋游活動。

上午8點半我們的秋游大巴準時發(fā)車了，在大巴車上我和夏宇昕在聊天，旁邊的趙逸婷已在5分鐘內(nèi)呼呼大睡。經(jīng)過漫長的等待，終于我們到達了周浦花海。

我們一進周浦花海就被那無邊無際的花兒迷住了，你看這兒有藍白相間的蝴蝶花，紅艷艷的杜鵑花，黃澄澄的百合花，還有許多我叫不出名姓，但卻色彩繽紛的花朵，真是美麗極了。

我們還親手制作了多肉植物——仙人掌。最令我難忘的是野餐啦！我們春秋小隊和戰(zhàn)國小隊聯(lián)合編成春秋戰(zhàn)國大隊，大家都交換了各自帶來的美味無比的食物，各個吃的都像皇帝一樣，開心極了。

下午的月亮船之行同樣精彩，我們在船中螺旋上升，領略到了沙特的現(xiàn)代技術和風土人情。我們還在放映廳觀看了沙特的專題介紹片，他的聲光技術帶我們穿越時空親臨沙特。

這次秋游活動太精彩了！

編輯推薦

我上二年級日記經(jīng)典10篇

這篇文稿為我們詳細介紹了“我上二年級日記”。周記是記錄并反映我們身邊最真實事物的一種寫作形式，每周讀書時，班主任常常會布置一篇周記作業(yè)。透過寫周記，我們可以更加清楚地認識自己在學習中存在的不足之處。請您務必收藏此網(wǎng)頁鏈接，以免失憶之患！

我上二年級日記 篇1

今天是我們學校運動會的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項短繩比賽。我們班的同學們都很期待，也很擔心，劉老師這兩天為學校和班級的運動會忙前忙后，那么辛苦，會不會影響到比賽成績。

終于到了劉老師上場比賽的時間了，我和同學們都在操場上等著劉老師的出場，這時看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場地。我和同學們都在坐看臺上用期待的眼神看著劉老師，我這時在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會賽出一個好成績”劉老師微笑著向同學們示意。

劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動起來。這時圍在旁邊的同學們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”

“一個，兩個，三個”我在心里默默地數(shù)著劉老師所跳的個數(shù)，這時，劉老師越越跳越快，這時只看見劉老師雙手不停的揮動著，雙腳很有節(jié)奏地跳動著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個數(shù)了。同學們在旁邊的加油聲也隨著老師跳動的速度越來越快。越來越大。

過了一會，感覺劉老師跳動和手揮繩的速度有點有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時，又見老師揮動的手的速度又快了了。這時我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。

過了一會，老師跳動的速度慢慢的降了下來，我們知道老師這時候老師已經(jīng)很累很累了，這時老師終于停下了揮動繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學示意。同學們都向老師那邊圍了過去。

后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156個，成績很好，并且在這幾天為運動會一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績真的'不錯。

所以我想對劉老師說句“老師，你真棒”。

我上二年級日記 篇2

今天早上，我在被窩兒里，突發(fā)奇想：媽媽每天早上都為我做可口的飯菜，今天，就讓我來給媽媽做一次飯吧。

想到這里，我就立刻穿衣、洗臉、刷牙來到廚房，我說：“可不能讓媽媽吃著不好吃，還是保險一點，做我最拿手的煎荷包蛋?！闭f完，我從冰箱里拿了兩個圓圓的雞蛋放在案板上，又拿起平底鍋放在煤氣灶上，到了一點兒油，我急忙拿起雞蛋，一看鍋里直冒煙，我就怕燒傷，突然，我想到，離鍋高一點不就不會被油燒著了，我磕了磕雞蛋，雞蛋皮裂了，我急忙上舉，雞蛋“啪”地掉進了鍋里，油也隨即飛濺而出，那時熱騰騰油落在了我的手上，我“嗷”的一聲跳了起來，還連忙吹油落在的那個地方，燙死我了，真是聰明反被聰明誤啊！過了一會兒，我的手不疼了，我才想起雞蛋在鍋里煎著呢，我急忙把雞蛋反了反，那一面已經(jīng)發(fā)棕黑了，哎，我失敗了。這時媽媽起來了，我沮喪的把那個黑雞蛋給媽媽看看，本以為媽媽會笑我，可是媽媽卻表揚我，說：“你真的長大了，會給媽媽做飯了，表揚?！?/p>

今天我為媽媽做了一個荷包蛋，雖然沒有煎好，但是我勞動了，我光榮!

我上二年級日記 篇3

又到了三月份，是個放風箏的好時節(jié)。想起去年三月我和爸爸去城市廣場放風箏的那情景。

那天，我和爸爸到達了城市廣場正準備放風箏?？墒?，我們帶來的風箏因為破掉了。正好旁邊的商店掛滿一只只許許多多琳瑯滿目的風箏，看的我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風箏。買好了風箏以后，我們就在城市廣場放了起來。首先，我拿住風箏的線，爸爸拿住風箏，逐漸把風箏放長，與我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松開手。我順著風勢，邊跑邊放線，時不時的拉一下線，使風箏飛得更高?？墒牵L箏就好像在捉弄我，在天空中一個勁的打轉(zhuǎn)，不一會兒就從天上掉了下來?！鞍Α边B放風箏都這么難，難道是我的角度不對嗎？”是我綁錯了嗎？”我請教了有經(jīng)驗的老爸把風箏重新調(diào)整了一番。這一會肯定不會掉下來了吧！我信心十足地說，預備，開始，我又將風箏投入了藍天的懷抱，這一會我把握的不錯，風箏隨著風勢，越飛越高，越飛越遠。手中的線也越來越少。我的老鷹風箏就穩(wěn)穩(wěn)的飛上了藍天。那對翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了！時間過得很快，天馬上就暗了下來，我依依不舍的收起了我手中的風箏。

想著去年放風箏的意猶未盡，真想今年再去放。

我上二年級日記 篇4

你知道一張紙的力量有多大嗎？你相信一張紙能托住一杯水嗎？那就讓我來告訴你吧！

今天，我看了《小靈通漫游未來》中《穿越時光隧道》這個故事。故事講了機器人鐵蛋開七用車接小靈通再次到未來市采訪的事。這已經(jīng)是小靈通第三次到未來市采訪了。這一次鐵蛋駕駛的并不是五用車，而是七用車。七用車就是在五用車的基礎上增加了兩個功能：第一功能是它加了四個吸盤，可以吸在自己家的窗戶上。這樣人們就不用走到停車庫去開車和停車了。第二個功能是會蹦，如果堵車的話，就就會蹦過去。七用車真是比五用車更方便！

今天，我到社區(qū)去參加暑期活動：講笑話。我準備的兩個小笑話是《空姐生氣了》和《外國人認錯字》。講這兩個小笑話的時候，我特別緊張，因為我是第一次面對這么多小朋友講笑話。小笑話講完了，社區(qū)的周阿姨獎給我一個小徽章，我很高興。婆婆說我講得很好，但我自己覺得不怎么好。因為我的聲音有一點小。下次我一定克服這個缺點，為大家表演更加精彩的節(jié)目！

今天，我和爸爸、媽媽一起去了重慶萬盛的黑山谷看房子。那里的空氣很好，也很涼快。我非常喜歡那里。中午，我和爸爸、媽媽去一家農(nóng)家樂吃午飯。那里的飯很好吃，特別是那里的特色菜——香辣牛肉醬真是非常美味。我吃了兩碗飯呢！最后，媽媽還買了兩箱牛肉醬帶回家。那個農(nóng)家樂的水特別涼，人們還用來冰啤酒呢！

我喜歡黑山谷的涼爽天氣！

我上二年級日記 篇5

春天來了，天氣變得暖和了。我們老師的辦公室里的一盆百合花開了。

百合花長著一根根長長的莖，莖上有許多片嫩綠的葉子。它的葉子又窄又長，葉子的頂部就好像舌頭一樣向下卷著。它的葉子摸起來非常柔軟，就好像剛剛刷過了油漆一樣，青翠欲滴。在莖的頂上，是一朵朵雪白的百合花。每一朵百合花有四五片花瓣組成。它就好像一個小喇叭，正在為大家吹奏著美妙的樂曲。她又好像一位穿著連衣裙的小姑娘，亭亭玉立，站在那里讓大家來欣賞她的美麗。

一陣微風吹來，百合花隨風翩翩起舞，并散發(fā)出一股股淡淡的清香。?。“俸匣?，你真美呀！

我上二年級日記 篇6

五天過去了，我又來看望我的朋友。

向日葵的殼已經(jīng)脫落，他已經(jīng)有8cm大，像一位威武的將軍，他長出了4片小葉子，如果把他彎下來的話，他就變成一個正在轉(zhuǎn)動的風車。今天，我發(fā)現(xiàn)向日葵細長的枝條彎了下來，像一位低頭、沉思的小伙子，我想：是他承受不了自身的重量還是由于朝向太陽的緣故，要不要給他撐個小木棒了？

驅(qū)蚊草原來只有3顆小芽，現(xiàn)在已經(jīng)有5顆小芽了。這5顆小芽里還有一顆戴著帽子呢！

牽?；ㄊ亲詈笠粋€發(fā)芽的種子。它才長出兩顆小芽，這兩顆小芽雖然那么懦弱，卻充滿了勃勃生機。我肯定牽牛花后天能長的很旺盛的。

我上二年級日記 篇7

“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節(jié)禮炮響起啦！新一年又來啦。小朋友們穿上新衣服，小樹穿上新新綠衣裳。小朋友們高高興興跟著爸爸、媽媽或親人去拜訪朋友、家人，有還去動物園、歡樂谷游玩呢！下面我給大家說說我春節(jié)去哪吧。

春節(jié)來，我們?nèi)胰巳デ嗲嗍澜缬瓮妗?/p>

青青世界里面有許多好玩游戲，例如：撈金魚、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。

最好玩是：撈金魚，首先他會給你一個用紙做網(wǎng)，你要用這個網(wǎng)來撈金魚，撈得到話他會給你一個袋子，把你撈到小金魚放進去那里。

那里不僅有好玩游戲，還有好看節(jié)目。例如：心靈手語帶動唱，環(huán)保打擊樂等等節(jié)目。

我覺得我今天青青世界之旅很有收獲，因為我不僅學會怎樣做一個愛環(huán)保市民，還學會手語。

我上二年級日記 篇8

“沙沙沙……”聽，窗外下著雨。雨點像一顆顆晶瑩珍珠，落在窗上，像一滴滴眼淚，掉在地上，變成水坑。今天是清明節(jié)，卻下著蒙蒙細雨。我。弟弟與媽媽坐著舅舅轎車，開到山腳下。下了車，大家都撐著雨傘。五彩繽紛雨傘在雨夢境中，顯得格外耀眼。雨點在雨傘上，又漸漸地滴在了我們身上，手上，鞋上，全身都是水，使人感到冷颼颼。山路上全是泥濘，每個人鞋表面都“包”著一層黃泥。

來到墳墓前，雨越來越大，人越來越多。弟弟妹妹們也不懂事，只管自己往里面擠，好讓自己能燒到紙錢。他們一擠，雨傘上雨水全灑在我身上，我可真成了“落湯雞”了。終于輪到我燒紙錢，我拿起紙錢燒了起來，還沒來得及燒另一張紙錢，火早已被雨水給撲滅了。

我生氣了，腳可真癢，真想把那一堆已燒完紙錢給踢了。

下山了，我一身是水，就連鞋子里都是水。這次清明節(jié)，缺少樂趣，缺少通衢，更缺少太陽情趣；這次清明節(jié)只能說“只有倒霉！”

我上二年級日記 篇9

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎?”媽媽說：“你行嗎?”

說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎?”

我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

人們聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不簡單。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。

我上二年級日記 篇10

20xx年10月17日星期二

對不起，蟋蟀

下午，我閑著悶得慌，就到外面玩。走著，走著，我忽然看到了一只蟋蟀落在草叢里。它可英俊呀：一身灰黃色的盔甲，配上了一對金須鐵甲，盔甲上還有一些排列整齊的花紋。它趴在地上一動不動，只有一對小眼睛在警惕地看著四面八方。

我抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳，一步一步地慢慢爬近它。近了，近了，我悄悄地將右手猛地一合，夾住了蟋蟀的那對小觸角。

我找了一個塑料袋，把蟋蟀放到了里面。它在里面掙扎著，像是在向我求饒。我緊緊地攥著塑料袋，怕它逃走了。這時，媽媽叫我，我便把它壓在石頭下面，可回來的時候，它已經(jīng)死了。

我十分后悔。蟋蟀?。Σ黄?，我真的不是故意的，求你原諒我好嗎？如果有下一次，我一定……

二年級上冊日記11篇

寫周記是一條認識自我和探索真理之路，我們在學生時代常常會被要求寫周記。通過撰寫周記，我們能夠更清晰地回想自己的生活經(jīng)歷和情感體驗，那么您知道如何撰寫一篇合格的周記嗎？本篇“二年級上冊日記”文章，我們從網(wǎng)絡中挑選細心，希望給您帶來幫助！

二年級上冊日記【篇1】

昨天，是強強哥的生日，下午三時許，我和媽媽應邀去強強哥家參加“生日聚會”。

強強哥家離我家不遠，我們只坐了十分鐘的出租車就到了。我一手拿著蛋糕，一手按著門鈴，來開門的剛好就是強強哥，我一進門就笑著對他說：“哥哥生日快樂！”強強哥哥高興地笑的合不攏嘴了。

不一會兒，強強他媽媽叫大家上桌。我和哥哥先吹蠟燭，接著，我們高興地吃起蛋糕和酒菜。強強媽媽燒了許多我喜歡吃的好菜，但我和哥哥很快就吃好了，我們就一起去玩電腦里的游戲。游戲很好玩，一直到晚上11點多鐘媽媽催我回家我才下了電腦，跟著媽媽回家了。

二年級上冊日記【篇2】

苗寨導游詞-二年級上冊第三單元作文

各位游客：

大家好，我叫XXX，大家可以叫我小張，很榮幸今天當大家的導游。今天，我?guī)Т蠹胰ノ覈馁F州苗寨風景區(qū)，苗寨是我國苗族同胞聚居的一個村寨。那里景色優(yōu)美，有山有水；那里的人熱情好客，他們喜歡喝米酒，他們也會用米酒熱情的招待客人；那里的人能歌善舞，有的人還能用樹葉吹出優(yōu)美的樂曲，哪里還流傳這許多古老的歌謠；那里的女性過節(jié)日時穿的是銀裝，男性穿的是金裝，非常漂亮；他們的房子都是用木頭做的，房頂是石板做的，因為那里木材資源豐富，石材因為氣候原因都是板狀的，他們就地取材建造房屋，房屋住起來比較舒適?，F(xiàn)在我?guī)Т蠹蚁热⒂^苗寨博物館，在去之前我先要告訴大家當?shù)厝说囊粋€習俗，進門不能踩踏門檻，如果踩踏了他們的門檻會把他們的幸運帶走。當?shù)厝司筒粫矚g這位游客，大家一定要注意哦！。。。。。。今天的游覽到此結(jié)束，我祝大家天天有個好心情。

二年級上冊日記【篇3】

今天上午，我和媽媽一起喂鴿子了。

上午8：30，我和媽媽準時到達中心廣場公園。轉(zhuǎn)了一圈后，我和媽媽不經(jīng)意走到了喂鴿子的地方。我對媽媽說：“我們買包鴿子食吧，好久沒有喂鴿子了?！?/p>

于是，我和媽媽變化了一元買了一包鴿子食。看著一只只可愛的小鴿子失去了寶貴的自由，我心里很不是滋味；還有的鴿子因為爭搶食物相互攻擊的遍體凌傷，有一只鴿子眼球掛在眼眶上，真的好可憐。

喂鴿子時，有好幾只鴿子飛到了我的肩膀上呢！還有一只大膽的鴿子，在我的頭上踩了幾腳才飛走了。

到食喂完了，我才依依不舍地跟媽媽離開。

可愛的小鴿子，我永遠不會忘記你們的！

二年級上冊日記【篇4】

一、根據(jù)課文組詞

份（）粉（）昨（）晴（）

姑（）娘（）妹（）讀（）

二、填填記記

1、______的眼光____________地打開（羨慕迫不及待）

2、媽媽給阿英妹妹買了一條粉紅色的__________，一個_______，一套《__________》。

3、阿英是個______小姑娘，家住貴州山區(qū)。媽媽______寄錢幫助她讀書，要不，她早就______了。她穿的______和來我家的______，也是媽媽寄去的。

4、阿英很______，總是幫媽媽______，她很好學，不是______就是________。

5、“我”也夢見自己買好多____送給她們，她們高興得圍著我____________。

三、品味探究

1、媽媽沒有給“我”買心愛的的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？_________________________________________________________

（很難過。在媽媽的影響下，我也學會了多想想別人，少想點兒自己了。）

四、實踐活動

1、給外地來打工的同學送一份禮物。

五、習作借鑒

1、借鑒第二則課文的寫作思路（一誰來到我校讀書、二他是個……家住……他怎樣的、三我夢見我?guī)椭裁矗?/p>

2、寫寫日記的格式。

______年______月______日星期______天氣______

二年級上冊日記【篇5】

【教材分析】

這篇課文記錄了“我”的兩次“夢”。記錄了“我”的夢與現(xiàn)實生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過程，記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關系，讓學生感受她們之間的差別。“我”那白紗裙的夢，在媽媽的影響下，變成了苗家山寨里的民族同心舞。

這個故事很有時代意義，根據(jù)這一特點，在教學時要結(jié)合生活現(xiàn)實，提高學生的感性認識。這樣，學生在閱讀時，能夠看到自己平時的影子，能夠想起自己平時的思想與行為，也許還能夠讓學生從學習這篇課文開始，學會多想想別人，少想一點兒自己。

【學情分析】

我班的學生在開學初已經(jīng)在學習寫日記，多數(shù)學生能夠按要求去寫，個別孩子對寫日記的要求還不太清楚。通過本節(jié)課的教學，學生會對什么是日記、日記應該寫什么、怎樣寫等問題進一步了解。

【教學目標】

1.認識“則、咋”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學寫日記。

【教法、學法】

教法：情境教學法、評價激勵法等。

學法：自主探究法、朗讀感悟法等。

【教學重點】

識字、寫字；懂得應該關心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識；始學寫日記。

【教學難點】

理解并體會小女孩團結(jié)互助的美好情感。

【課前準備】

教師準備多媒體課件。

【教學時數(shù)】

2課時

【教學過程】

第一課時

一、導入新課。

1.導語：小朋友，我們每天都會發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的印象。但你是否想過把其中的一些事記下來呢？我們今天要學的課文，是日記兩則。（板書）“兩則”就是“兩篇”的意思，體會“則”是量詞。課題還可以說成“兩則日記”。

2.結(jié)合開學初的學習，能談談對日記的了解嗎？

二、初讀感知。

1.自由讀課文，要求：畫出自己不認識的字詞，把字音讀正確，同桌互相檢查。

2.了解日記的格式，讓學生發(fā)現(xiàn)今天學習的課文與以往有什么不同，明白日記的格式。

3.出示生字詞，指名讀、開火車讀，檢查學生學習生字詞的情況。

4.自由讀兩則日記，思考：“我”做了一個什么夢，夢想成真了嗎？

三、朗讀感悟第一則日記。

過渡：在兩則日記中，我的夢想都沒有實現(xiàn)，我的心情有什么不一樣呢？讓我們先來朗讀感悟第一則日記。

1.自由朗讀課文思考。

2.小組分工讀，指名讀。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢？（聯(lián)系第一自然段，理解“羨慕”。）

指導：“我”的夢想沒有實現(xiàn)，要把“我”不高興的語氣讀出來，還要注意標點的停頓。

3.指名、分組或齊讀第一則日記。

四、課堂小結(jié)。

寫日記就是要把當天發(fā)生的、印象深的事記下來，而不是像流水帳一樣，把一天做的事一件一件列下來。

五、指導書寫。

出示：同偏旁：昨、晴

同部件：份、粉

1.認讀要寫的字，教師重點正音。

2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說說寫字時要注意的事項。

3.示范書寫，重點指導。日字旁：寫的瘦長一些，折筆稍向里收。

4.學生練寫。

第二課時

一、鞏固識字，復習引入。

“一字多詞”：“粉、料、套、貴、費”等字，讓學生找朋友，看誰找的多。

二、朗讀感悟第二則日記

1.指名分節(jié)讀課文，大家評議。

2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個夢，又夢見了那條心愛的白紗裙，這回“我”有沒有得到這條白紗裙呢？

3.反饋：體會“我”的高興的心情。

4.聯(lián)系上文，感悟我變化的原因

“苗家、貴州、失學”抓住這些詞語來理解。

聯(lián)系自己身邊的生活，舉例說說這些因生活困難而失學的感人事跡。

教師可補充幾個事跡。

5.指導朗讀第三自然段，要把“我”夢中開心的事，高興的語氣讀出來。

6.說說“我”是個怎樣的人？

三、指導書寫。

出示：同偏旁字：姑、娘、妹

1.重點指導：女字旁：撇點的撇要寫的長一些，第三筆不要超過右邊的撇。

妹：右邊的部件上橫短，下橫長。

讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤；最后一筆是點，不是捺。

2.學生練寫。

四、鞏固識字。

1.用生字卡片檢查認讀情況。

2.完成“看看寫寫”的練習。

五、布置作業(yè)。

按照日記的格式寫一則日記。

板書設計：

24.日記兩則

夢想白紗裙——媽媽不給買——不讓媽媽買

（喜歡）（生氣）（高興）

二年級上冊日記【篇6】

今天，老爸汽車的車窗上結(jié)了一個我意想也想不到的東西——霜。一開始我也沒猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起來還涼涼的，正符合陳老師昨天所說的霜的特征，難道這就是霜嗎？肯定是的。其實，昨天晚上就結(jié)了，我不知道而已。有一個人特別壞，直接就刮了老爸車窗上的霜，老爸告訴我：“霜不能這樣刮，老是這樣刮，會把車窗弄毛，必須用空調(diào)暖風吹，把它變成水，然后用濕布擦。”老爸就是這樣弄的，不過有時候，用嘴里哈出的氣來把它變成水，當然這是一開始，后來老爸就不這樣了。他先把空調(diào)調(diào)到，然后把風速開到2，然后就帶我走了。走的時候，我問老爸：“到學校之前能吹干凈嗎？”老爸說：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里還是有點疑問。果然，到第一個十字路口，霜幾乎都變成水了，這時候，老爸下車用濕布擦，擦完以后，我問老爸：“車窗怎么這么模糊？”老爸說：“沒事，風吹吹就好了?！惫?，風吹一會兒就好了。

我把這件事說給了很多同學聽，他們都有些經(jīng)驗，嘿嘿，我好像第一次見霜哦！不過，我有點懷疑，這霜下的怎么這么巧合，老師昨天剛講完，老爸車上就結(jié)了霜！

二年級上冊日記【篇7】

到今天為止，我們已經(jīng)做完了整套數(shù)學復習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做復習卷的同時，我還在課外找了些奧數(shù)題做做。

有道題目，我現(xiàn)在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我?guī)讱q?”那個小朋友聽了，答不上來。

我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的運算看成被減數(shù)，用10+2得出{}里的運算結(jié)果是12，然后又把[]、里的運算分別看成因數(shù)、被除數(shù)去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點頭一邊夸我：“余嘉軻，果然聰明!”

二年級上冊日記【篇8】

【設計意圖】

教學設計設計過程中，我特別注重讀的訓練和指導，作文教學中，我的第一感受是要想方法使他們有內(nèi)容可寫，我覺得寫日記也一樣，只要有了內(nèi)容，剩下的就好辦多了，怎么樣讓小朋友寫日記有內(nèi)容呢?我就想到了把平常看到的東西拿到課堂中來，作為具體的教學資料。

【學習目標】

1、認識“則”、“昨”等13個生字。會寫“份”、“粉“等8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有助人為樂的意識。

3、有寫日記的興趣，并依照日記的格式開始寫日記。

【課前準備】

1、讓同學課前讀通課文，把字音讀正確。

2、通過調(diào)查、訪問、查資料等了解日記是怎么回事。

3、日記格式圖。

4、準備日記本。

【教學流程】

第一課時

一、談話導入新課

師：我寫兩個字，你了解它嗎?(師板書：日記)

生1：日記。

生2：把做過的事情記下來。

生3：把一些好事寫下來。

生4：把我們出去游玩過的地方寫在本子上。

師：今天我們學的課文是兩則日記。(揭題：24日記兩則，并板書)

二、讀書──說話

師：現(xiàn)在我們讀課文，老師對小朋友讀書沒有很多要求，我也不問你問題，什么問題也也不問。只有一個要求：讀完了，你有什么話要說的嗎?說什么呢?說你的感想，說你的理解，也可以說你的疑問。行不行?

生：行。

師：咱們試一試，以后養(yǎng)成一個習慣，讀完了就應該有話要說。好不好?那接下來我們一邊讀一邊想：我要說什么呢?還有一個情況，老師認為要養(yǎng)成一個好習慣，一讀書就要拿起筆來?，F(xiàn)在開始讀，怎么讀都行，默讀可以，朗讀可以，兩個人一起讀也行，小組一起讀也行。

二年級上冊日記【篇9】

我的想法-小學二年級上冊作文100字

我的想法

我想當班長。因為：

首先，我樂于助人、團結(jié)同學；

其次，我可以很好地理解老師布置的各項任務；

第三，我學習認真刻苦，當班長不會影響我的學習。

所以，我選我當班長，為老師和同學們服務。

我的想法：我選我當班長

我選我當班長，因為我可以讓我們班的每個人都不會忘帶紅領巾，為班級爭光。我會幫助寫字不好的同學把字寫得很好。我會讓我們班的同學站隊非常整齊，上課認真聽講，不亂說話。這樣，老師也會喜歡教我們班學生。我選我當班長，因為我有很強的集體榮譽感，我想讓我們二四班成為最好的班級體！

二年級上冊日記【篇10】

教學目標

1、認識13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、學習日記的格式，并學會自己寫日記。

4、要培養(yǎng)學生關心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學重點：

認識13個生字，會寫8個字。培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。

教學難點：

培養(yǎng)寫日記的興趣，關心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學準備：

生字卡片，多媒體課件。

教學過程：

一、導入。

1.這節(jié)課我們一起走進一個女孩的日記，請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題，齊讀課題)

2.師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。

二、初讀課文，把不認識的字詞劃出來。

1.聯(lián)系課文理解不認識的字詞，然后同桌交流。

2.師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯誤的地方。

3.認完后小組內(nèi)多讀幾遍。

4.讀完后學生隨教師練習筆畫順序。

三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。

1、指名讀課文，然后思考。

2、這兩則日記，小作者分別是什么時候?qū)懙?、

3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢，夢想成真了嗎?

4、板書夢裙子高興失裙子失望

5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書見阿英理解

6、7月22日“我”又做了一個夢，夢見什么了?板書夢送書希望

7、學到這里，你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?

四、同學們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?

(日記比以前學的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)

五、作業(yè)

1、熟讀課文。

2、將今天所學的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會讀會寫。

二年級上冊日記【篇11】

長城導游詞-二年級上冊第三單元作文

各位游客：

大家上午好！我叫杜雨銘，來自山東省淄博市，大家可以叫我杜導游。

今天，我們來到了舉世聞名的萬里長城，大家看這雄偉的長城像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它從最東頭的山海關到最西頭的嘉峪關，一共有13000多里，如果沿著長城步行大約需要走500天。

城墻兩側(cè)上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射擊口，供瞭望和射擊用。大家看，長城上每隔300多米就有一個方形的小屋，這就是人們所說的烽火臺，在以前發(fā)現(xiàn)敵情時就在烽火臺上點燃狼煙示警。

整個長城都是用巨大的條石砌成的，這些條石一塊就有兩三千斤重，也就是說一塊有一噸多重跟一頭小象差不多，那時候沒有火車、汽車、也沒有起重機就靠著勞動人民的雙手，一塊一塊地抬上這陡峭的山嶺，我們祖國的勞動人民當時有多么辛苦呀！關于長城的修筑，有這樣一個傳說，傳說中秦始皇有一個女兒叫麻姑。有一天秦始皇命令麻姑到長城的修筑工地上宣讀圣旨，#@6a6@#來到工地上看到處處都是累死的工人，非常傷心。于是她冒著生命危險故意把圣旨上的三天吃一頓飯讀成一天吃三頓飯秦始皇知道后大怒，把麻姑斬首了，為了紀念麻姑，人們把這一天定為麻姑節(jié)，這就是麻姑節(jié)的來歷。

今天的活動到此結(jié)束，祝大家玩得開心，玩的愉快。

二年級上冊日記50個字

一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫7篇日記了?？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幘恼淼亩昙壍娜沼?0字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級上冊日記50個字 篇1

今天，媽媽帶我到廣場買花，花要12元一枝，我買了3枝，12元+12元+12元=36元，媽媽問我收銀員一共要多少元錢？我說一共要36元，媽媽表揚我真棒，還給我買了我最喜歡的玩具，我真誠的告訴媽媽，以后不要給我買文具了，小學生從小就要節(jié)約用錢。媽媽開心的笑了。

二年級上冊日記50個字 篇2

過了炎熱的夏天就到了涼爽的秋天。

看，藍天上的大雁排成了一字型飛回來了，還有樹上的.葉子落下來了，鋪在地上象一張黃色的

毯子。農(nóng)民們正忙碌著收果實呢!蘋果露出了紅紅的臉?，梨樹上掛著金黃的燈籠，小朋友們正嘗著又香又甜的水果呢！

秋天真是個美麗又豐收的季節(jié)?。?/p>

二年級上冊日記50個字 篇3

清晨，外面的雪停了，房子上、樹上、公路上白白的`一片，像是穿了一件白色的婚紗，好看極了。

下課了，同學們看見操場上的雪都很高興，有的堆雪人、有的打雪仗，玩的可開心了。

老師告訴我們，下雪可以殺死害蟲、清新空氣。老師還讓我們抓一把雪、捂一會兒看看是什么感覺？?。∈中膬簺鼋z絲的，而且還變成了水，真的很奇妙呀！我喜歡雪天！

二年級上冊日記50個字 篇4

星期六早上，媽媽整理房間的時候，拿出一件件的小衣服。我看了一下，就問媽媽：“這是誰的衣服?好可愛。”媽媽笑著說：“這是你小時候穿過的啊。”我驚訝的說：“我怎么可能穿過這么小的衣服呢?”媽媽說：“這是因為你長大了。”

爸爸也說我長大了，爸媽還說以前我跌倒的時候，都會一直哭，現(xiàn)在跌倒都會自己慢慢的爬起來，還說我真的“長大”了，阿婆說我“長高”了，爺爺也說我“長胖”了。

二年級上冊日記50個字 篇5

上個星期五我和衛(wèi)澤雨一起在EF學英語的時候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進了他的.書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當時我急得團團轉(zhuǎn)，最后，我才想到會不會在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時我的心情輕松多了。今天我很開心。

二年級上冊日記50個字 篇6

今天媽媽買了一個又新又漂亮的.衣櫥，一下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，一個衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層，中間還有一個吊衣桿，可以掛衣服。一裝好，媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進去，屋里頓時整齊了許多。看著媽媽漂亮的衣櫥，我多想也有一個呀。

二年級上冊日記50個字 篇7

上個星期的星期一我要去學跳舞，外面下著非常大的雨，爸爸把我送到跳舞班以后，我問爸爸：“今天你上班嗎？”爸爸說：“不一定。”

跳完舞我沒見爸爸，我還以為他上班去了呢，我就自己走了，可是爸爸到了10點去接我了，到了那沒有看到我他就回家了。我回家的時候家里沒人，我的衣服都濕了。

這就是我難忘的暑假生活。

二年級自我介紹日記

當換了一個新環(huán)境后，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編幫大家整理的二年級小學生簡短自我介紹范文，希望能夠幫助到大家。

二年級自我介紹日記 篇1

大家好，我是王子璇，我已經(jīng)七歲半了，現(xiàn)是蚌埠第二實驗學校，二（2）班的小學生。我留著一頭美麗的長發(fā)，可以扎不同的辮子。我的`身高快一米四了，坐在教室的后排，但這一點也不影響我的聽講，上學期的期末考試，我語文考97.5分，數(shù)學考108.5分，總分260分，被老師評為“三好學生”呢！

我是一個愛好廣泛的小姑娘，我最大的優(yōu)點就是樂于助人，比如，在公共汽車上給年邁的老人讓座，在社區(qū)里關心老人的生活。我愛唱歌，愛跳舞，我也愛畫畫和游泳，但我最喜歡的是讀書，它能讓我增長知識，開闊了眼界。

我的性格活潑開朗，心地善良，熱愛小動物。在家聽爸爸媽媽的話，在學校尊敬老師，熱愛同學。團結(jié)友愛，班級里的很多同學都喜歡和我一起玩！

我一直當著數(shù)學小組長，我一直覺得學習很好，老師也經(jīng)常表揚我，但是我不驕傲，我還能學的更好。

我也有一些缺點：遇到問題時有點膽小，在上課時不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時有一點粗心大意。

我一定會把缺點改掉！爭取做一個聰明活潑，人見人愛的女孩子。

二年級自我介紹日記 篇2

我叫小語，今年九歲了，在新四小上學，有一雙明亮的小眼睛，短頭發(fā)。

我喜歡故事書，比如《公主童話》和《海底兩萬里》等故事書。

有一次，我從學校走到了圖書館借書，發(fā)現(xiàn)有我喜歡的《格林童話》，我就把這本書借回了家。

到了家，就把書包放在了桌子上，拿出了《格林童話》，一直看，看到了爸爸下班。爸爸叫我去超市買東西，但我還是在看，爸爸叫我許多次的時候，我才出門。走著走著，終于到了超市，我買了東西就趕快跑回家了，又迫不及待地看起書來。

我是這樣的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

二年級自我介紹日記 篇3

我的名字叫小何。爸爸媽媽說，我的名字的意思是飲水思源，要有一顆感恩的心。真是呢，我從小就愛喝水，一杯水“咕嚕咕嚕”很快就下肚了。

我的小臉圓圓的像個西瓜，眼睛黑溜溜的，個子不高，家里人都說我吃得多，卻只長肉不長個兒。

我特別膽小，夜晚不敢一個人睡覺，因為怕黑。

我很喜歡看書，特別是《淘氣包馬小跳系列》。每天放學一到家，我就馬上翻開《馬小跳學科學》。每次看得入迷時，就被奶奶叫吃飯的聲音打斷，我很不情愿得放下書。看書讓我認識了好多生字，學到新知識。

我也很喜歡運動，晚飯前媽媽會陪我在小區(qū)里跳200個繩，中間會停很多次，但媽媽一直鼓勵我，教我換氣，手腳協(xié)調(diào)。周末，爸爸有空就帶我去濕地公園打籃球，雖然很累，但我結(jié)識了好多新朋友，還學會了打籃球的方法。爸爸老說，學習重要，身體更重要。

二年級自我介紹日記 篇4

我家梅xx，是二年級的學生。

我個子不太高，腦袋圓圓的，頭發(fā)烏黑的，一雙小小的.眼睛，鼻子很光滑，一張不太說話的嘴巴。

我的愛好有很多，比如唱歌、跳舞、畫畫，我最愛做的就是畫畫了。

這就是我，一個愛笑的小女孩，你們想和我交朋友嗎？

二年級自我介紹日記 篇5

嗨，我叫小崔，今年十歲，在附小二1班上學。

我的個子高高的長著一頭長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我的性格很文靜，但是在親人面前愛吵愛鬧。

我的愛好是寫毛筆字，媽媽還說過年的'時候要我?guī)兔憽案！弊趾蛯β?lián)，我可開心了！

我的優(yōu)點是跳拉丁舞和看書，缺點就是粗心大意。比如期末考試，因為粗心錯了三題，考了94分，被媽媽罵了。

我有一個美好的愿望，就是將來能考上清華或北大。

二年級自我介紹日記 篇6

我家有一個后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，此時它們每一天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

這天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的.東逃西散，真可憐。我氣但就是，就把黑螞蟻都才死了。

白螞蟻就是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一齊沖進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

呀！螞蟻真有樂趣。

二年級自我介紹日記 篇7

大家好，我叫吳政洋，今年九歲了，是一位二年級的小學生。你們可別小瞧我，我可是我們班陳老師的小助手呢。我長著一雙明亮的大眼睛，視力特別好，可以在黑暗中看到東西。

我的.愛好是：喜歡買奧特曼的玩具，我最喜歡變成貝利亞奧特曼飛出地球。

我有一個美好的愿望，就是變成杰克奧特曼。如果想和我做朋友，請到安小二3班來找我吧。

二年級自我介紹日記 篇8

今天早晨做操時，發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁，怎么沒有音樂呢？不過我還是走到了臺子上，突然一個機器映入眼簾，仔細一看，是個大鐵皮箱子，里面是電腦，而旁邊是急得滿頭大汗的姚老師，一看就知道，這個電腦又壞了。我臉上雖然露出焦急的表情，但心里卻說著：“不要做操啦，老天爺，求求你了，今天就別做操啦！”不一會兒，史老師來了，她用手機打給了楊老師，不過沒事，兩個人是肯定不行的?？刹恢趺戳耍X老師和蔣老師也來了，他們來修理機器了！完了完了，這鐵定是要做呀，可不知是老天爺贊同我呢，還是什么的，到最后還真沒做，音樂是在老師說要退場后的'十秒里響的，哈哈哈哈，天助我也！

二年級自我介紹日記 篇9

我叫聰聰，今年九歲，我是一個聽話的小女孩。我有一張圓圓的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，一雙大長腿，所以我的個子很高。

我的愛好真不少，比如和媽媽一起洗菜。我最喜歡的是幫奶奶拿菜，幫爺爺拿包，幫媽媽洗菜。我有一個美好的`愿望，就是希望我長大后能當一名飛行員，開著很大的飛機，帶著很多的乘客去游玩。

二年級自我介紹日記 篇10

大家好！我叫張擇煊，是油田一小四年級一班的一名小學生。我身高一米五多，體重一百零六斤，可以說是身強體壯，但我的長相比較斯文，五官端正清秀，天生一對大耳朵上有一幅近視眼鏡，藍黑色

的'鏡框，白色的鏡腿，看起來有一股書卷氣。右耳朵旁邊長了一個拴馬樁，被同學們叫著小豆豆。

我性格外向，活潑好動，機智聰明，有時也會小沖動，但不會做出太出格的事，因為我能把持住自己。愛好交朋友，現(xiàn)在我有很多好朋友。

學習方面肯下功夫，上課時認真聽講，課后認真完成作業(yè)，對語文、數(shù)學、英語三門功課都有自己獨特的學習方法，學習效果比較理想，關鍵時刻總能激發(fā)出自己最好的潛能。不過，我認為成績屬于過

去，更重要的是要把握好每一天，每一秒，和同學們一起快樂成長，共同進步。

二年級自我介紹日記 篇11

大家好，我叫吳xx，今年九歲了，是一位二年級的小學生。你們可別小瞧我，我可是我們班陳老師的小助手呢。我長著一雙明亮的大眼睛，視力特別好，可以在黑暗中看到東西。

我的`愛好是：喜歡買奧特曼的玩具，我最喜歡變成貝利亞奧特曼飛出地球。

我有一個美好的愿望，就是變成杰克奧特曼。如果想和我做朋友，請到安小二3班來找我吧。

二年級日記

很多孩子在寫周記的時候，都會將一些有趣的事情記錄下來。周記可以幫助我們更加專注于個人成長和發(fā)展。那么，如何寫好周記呢？現(xiàn)在我們將會全面介紹“二年級日記”的知識點，相信能夠為你提供幫助！

二年級日記【篇1】

我有一個好伙伴，她的名字叫燕春麗。她比我大一歲，個子居然沒有我高，我也覺得我長的挺高的。她的眼睛小小的，經(jīng)常笑瞇瞇的，從不生氣。學習也不錯，她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。一年級的時候她一下課就和我玩，是我最知心的朋友。我現(xiàn)在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。

今天下午四點半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們在操場找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。準備到六點了，我們該回家吃飯了。我們高高興興又陸陸續(xù)續(xù)的回到家中。今天下午真開心！

昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因為我家離學校比較遠，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測王老師會不會兇?。靠墒?，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當然我也很想念原來的戴老師！

今天，爸爸打電話來告訴我一個好消息：“奶奶來了?！蔽曳浅８吲d。放學后，我急忙回家，一進家門就看見奶奶。我高興地撲在奶奶身上，說：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜?？上棠?月14日就要去惠州了，因為她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。

做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。

小朋友們，你們也快來試試吧！

我家有一個天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

記得有一次，我和表姐在街上散步時，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對我們說：“求求你們給我一點錢吧，我現(xiàn)在太餓了。”這時，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當時問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。

這就是我的表姐，你們認識她了嗎？

今天下午，爸爸帶我到市民廣場去玩。不過，爸爸說要先到打字店去辦點事。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場上，主要是為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說，因為我這段時間咳嗽，曬下太陽會好些。

今天的太陽太厲害了！不一會兒我就大汗淋漓了。

爸爸見我出汗多，就陪我到一個小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個多小時，我和爸爸就回來了。

有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍藍的天空自由地飛翔。

今天，我去到校門口才發(fā)現(xiàn)，今天要穿西裝校服。我們班只有個別同學沒有穿。我們沒穿的人，都要被老師罰抄書。我很快就抄完了，我想我得到的教訓是應該的！

今天媽媽買了一個又新又漂亮的衣櫥，一下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，一個衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層，中間還有一個吊衣桿，可以掛衣服。一裝好，媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進去，屋里頓時整齊了許多?？粗鴭寢屍恋囊聶?，我多想也有一個呀。

今天早上，媽媽讓我跳300個繩，因為我昨天晚上才跳了60個繩就氣喘吁吁。結(jié)果，我今天早上只跳了3次，就跳了325個繩。經(jīng)過這件事，也讓我明白了一個常識，那就是：早上的身體總是最精神的，晚上的身體總是最疲憊的。

今天中午，我們發(fā)獎狀和獎品。我們都很期待著自己得到什么獎品或獎狀，我心里甜滋滋的，正在做我的白日夢呢！老師來了，帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮，正在讀名發(fā)獎狀和獎品呢。

讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學生，獎品是一個文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優(yōu)秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：“下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學生和優(yōu)秀班干部，就會得到更大的獎品。

大家都說：“學生是花，老師是園丁?！眿寢寘s說：“你們都是老師栽下的果子?！蔽覠o法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學校里好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道。”

上課時，她運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學到了課本上學不到的知識。鄭老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用獎章作為獎勵，激發(fā)我們對語文課的興趣。

她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個作業(yè)，卻叫我們買兩本練習，有空就做練習，見縫插針。卻不直接布置這兩本的作業(yè)，讓我們學會自覺地學習。和初中有個銜接，有個好習慣。

鄭老師對待我們的學習是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？

媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！

今天，我穿著媽媽給我新買的白色T恤衫去上學。在平坦的大路上，太陽公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來，卻把我照得分外鮮亮。來到了學校里，我就找伙伴們玩了起來。正當我玩得起興的時候，有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍?？突然不知哪里來的一個同學，橫沖直撞地沖了過來，我被無辜地推翻在地上。說屁股疼吧，其實都可以忍下來，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來一直沒心情。

等到放學回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說：“別傷心，我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣?！”洗完后，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，你真是我的好媽媽！

今天，我們班班隊活動要舉行唱歌比賽。老師說：“這節(jié)課，我們舉行唱歌比賽?？梢詢扇嘶蛉艘唤M合作。”我是三人合作，她們分別是：陳天棋和鄧國琳。我們?nèi)齻€人商量著：到底要唱什么歌呢？我們爭爭鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可后來，想來想去還是換了一首“小魚簍”。

要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了，陳天棋和鄧國琳還有我，都有一句唱錯調(diào)了，逗得同學們個個都哈哈大笑起來，有些同學笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊活動，這次唱歌比賽，讓我鍛煉了膽量。

這真是美好的一天！

今天，媽媽發(fā)了一個短信給爸爸，上面寫著“紅棗3顆，枸杞10顆，桂圓2顆泡水，堅持喝能預防高血壓”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用開水給我洗了2次，把紅棗和枸杞、桂圓一塊倒了杯子，再沖上熱水。

過了一會功夫，水的顏色就慢慢變黃了，枸杞和紅棗浮在水面上，桂圓沉到了水底，在開水中，它們都伸開了自己的懶腰，枸杞和紅棗紅著臉，桂圓圓圓的，白白的在睡覺，中間是黃黃的水，喝下去世甜甜的，聞起來香噴噴的，惹得我喝了一杯還想要呢。

從小到大，一直都是媽媽幫我洗頭發(fā)。今天是母親節(jié)，我想孝敬一下媽媽。吃過午飯，媽媽準備洗頭發(fā)，我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆窗?！”“你行嗎？”媽媽半信半疑看著我?！靶醒剑∧憔涂次业陌?！”媽媽看我自信的樣子，高興地答應了。

我拿起淋浴噴頭，先調(diào)好水溫，接著把媽媽的頭發(fā)全部淋濕，然后滴上幾滴洗發(fā)露，開始揉搓。泡沫越來越多，不一會兒就把媽媽的黑發(fā)全部覆蓋住了，哈哈！媽媽看上去就像一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我正陶醉在這些泡沫之中時，媽媽吩咐道：“快，快沖頭發(fā)啊！”我一聽，連忙拿起噴頭對著“泡沫世界”就沖，刷刷刷，泡泡瞬間像一群小孩，順著“滑滑梯”滑了下去。“要邊沖邊撓?！眿寢屨f。我便一手拿噴頭，一手撓頭發(fā)，哎呀！水順著我的胳膊流，鞋襪也被水濺濕了，真難受！回想以前，媽媽幫我洗頭時，我只要有一點兒不舒服，就會大喊大叫，現(xiàn)在終于體會到媽媽的辛苦了，我感到好慚愧，決心以后再也不會那樣了。好不容易把頭發(fā)沖干凈了，再用干毛巾擦干，我已經(jīng)累得腰酸背疼了。

媽媽不住地夸我能干、懂事，臉上露出了幸福的笑容，看到媽媽開心的樣子，我的心里甜滋滋的，以后我要多幫媽媽做事，分擔一點家務，做一個孝順的女兒。

我一直有一個小小的愿望，就是想養(yǎng)一只小狗。因為我最喜歡小狗了，小狗多么活潑可愛啊，還能照看家門?？墒菋寢尣蛔岎B(yǎng)，還說小狗在家隨地大小便太臟了。我聽了傷心極了。我多么想有一只小狗啊。

我是三小的一名學生，我在我們小組里健康的成長、學習，如果你到我們教室會看到黑板上寫的課堂大舞臺，人人展風采。我們組的組名叫勇氣組，口號是你追我趕，有識有膽。組規(guī)是人人發(fā)言組員不會問組長，組長不會問老師，

我們組排名第二，我們一定還要繼續(xù)努力，獲得第一。

今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游街》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學對它們的損害，為了得到同學們的愛護，舉行了一次游街活動。讓同學們在大庭廣眾下，領回自己的桌椅。通過這次活動，使那些損壞課桌椅的同學認識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。

通過學習，我認識到學校里的課桌椅是屬于學校的，也是屬于我自己的，因為我一上課它就陪伴著我，讓我認真地學習，進步的更快，我要好好愛護自己的桌椅。

二年級日記【篇2】

星期天的早晨，天氣晴朗，高照的陽光里帶著一絲微微的春風，忽然一架飛機從空中劃過，我的腦海中閃出了一個制作風箏的想法，于是我找爸爸來幫我一起做一個風箏。

我們找來了竹桿、塑料紙、膠帶、線和線軸等材料。我和爸爸先把竹桿擺成十字形放在平地上，再把塑料紙剪成飛機的模型用膠帶粘上去，接著把線拴在十字架上，最后還給風箏做了個小尾巴，這樣一個漂亮的飛機風箏做成了。

我高興地拿起風箏放了起來，我一邊跑一邊用線軸放線，風箏順著風慢慢地升上了天空，我高興極了，爸爸也很開心，夸我真是個聰明的孩子，做風箏使我懂得了要好好學習，長大當一名科學家。指導教師：劉玲

二年級日記【篇3】

瞧！燕兒已排著人字型隊伍飛回了暖和的上海；布谷鳥站在枝頭鳴叫；柳樹甩著長發(fā)隨風飄揚。哦！你看春天已經(jīng)來到。春天是一個即美妙又美麗的季節(jié)。樹木在春季生長，發(fā)芽。農(nóng)民在春季播種。學生在春季開始新的學習。瞧！春天是多么的美好??！

春天是花草樹木生長的一個好季節(jié)。迎春花早早的就掛滿枝頭，鵝黃色的花骨朵兒，就像一顆顆金黃色的寶石，美麗極了！

春天來了，小草也爭先恐后地從地底下鉆出來了。它們探出小腦袋，新奇地望著周圍的事物。

在春天里大家也生活的豐富多彩。春節(jié)就已說明春天已經(jīng)來到。我們提著大包小包照耀著春天的明麗的曙光走親訪友。大人們舉辦了同學聚會，回憶著他們的金色童年，和大學時光。老人們聚在一起閑聊。最高興的還數(shù)我們小朋友了，跟著大人們到處旅行，還能拿到壓歲錢呢！

春天，你是多么的美好，我真希望每一季都是春天?。?/p>

肯德基過生日

我已經(jīng)過了10次生日，讓我印象最深的一次生日，就是今年在肯德基度過的10歲生日了。

那天生日之前，我約了幾名同學一起到肯德基參加我的生日宴會，他們都按時到了。

生日宴會開始了，肯德基的一名服務員阿姨讓我們先點吃的，我點了一對烤翅、一杯圣代、一盒上塊和一杯冰紅茶。點完吃的東西，阿姨帶著我們開始做游戲。

她給我們每人發(fā)了兩張有圖片的紙，讓我們找不同之處。我左看看、右看看，很快就找到了三個不同之處，然后又繼續(xù)找。當我找到第十個不同之處后，就再也找不到了。于是我問阿姨：“一共有幾處不同

啊？”阿姨回答道：“一共有十處不同。”話音剛落，我連忙興奮地叫了起來，“我全部找到了！”

過了一會兒，各種游戲做完了，我們到洗手間洗干凈手，然后開始吃東西。我邊吃邊想：肯德基的雞翅可真好吃啊，我以后一定要常來。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，阿姨帶我們唱完生日歌，又給我們發(fā)了玩具作生日禮物，然后我們就各自回家去了。

這一次的生日過得可真愉快?。?/p>

4月22日晴

今天是我八歲的生日，我非常高興。奶奶為我準備了一頓豐盛的晚餐，有我最愛吃的金銀小饅頭、紅燒牛肉、金色火雞、燒烤魚頭等，還有許多美味佳肴我都說不出來。我們?nèi)页酝晖盹埡螅棠逃纸o我拿來了一個生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一層白白的奶油，上面是八只可愛的小兔子，每只小兔都張著嘴，好像為我唱生日歌，小兔前面都插著五顏六色的蠟燭，火苗蹦蹦跳跳的，好像為我表演節(jié)目?？粗案?，我開始許愿了，許完愿后，大家一起吃蛋糕，奶油抹

二年級日記【篇4】

誠信，就是人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。誠信，幼苗才能夠長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實告知皇帝考試題目就是做過的，另出題目，到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署“誠信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場紀律，絕不作弊，誠信在起作用。人要自始至終誠信。9歲小在圖畫課時應老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的。然而他天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會和以前的。信任的機會啊，誠信丟失了就再也找不回來了。

人都就應誠實公正地對待別人。婦女在遇難時寫信給漢默德·圖木布先生，說她有艾略特的印度語圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣，開價就是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書完好無損，就應就是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書。

朋友，你的誠信之花就是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出美麗的誠信之花！

誠信伴我成長

誠信伴我成長，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒忘卻，這就是因為一件事。

有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯，正當臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來這天還要給我的同事送一個東西呢！這天估計就是不能去吃了?！眿寢屔詭нz憾的說。

爸爸卻說：”你怎樣才想起來??！怎樣能夠說不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的??！然而我可就是訂了一個星期才訂到的！你送個東西也不就是什么大事，大不了明日再送?。　?/p>

“雖然這樣能夠，但這位同事就是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天?。　眿寢尩穆曇籼岣吡藥锥?。

經(jīng)過幾分鐘的沉默后，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把媽媽的話重復了一遍。

幾天過去了，媽媽的手機響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。

“喂，就是艷華嗎？”電話那頭傳來了聲音。

“您好！我不就是我媽媽，我就是她的女兒?！蔽艺f。

“啊！就是你??！你媽媽在那天給我送來了一份十分重要的東西，如果她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”

我聽到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽就是多么的高尚啊！然而我為我媽媽的誠信而驕傲！

二年級日記【篇5】

哪個家長不希望家里的孩子有一技之長呢？所以媽媽給我報名學了古箏。放寒假的時候，我們到知音琴行參加“新年音樂會”。到了琴行，我的心開始七上八下，很緊張。一開始的時候我都緊張成了這個程度：爸爸給我清涼糖我不吃，爸爸媽媽跟我說話，我讓他們別說了，那時候我心煩意亂的。不行，如果太緊張上臺把歌譜忘了，那不鬧笑話了嗎？所以我控制自己的情緒，心里想著歌譜。

過了一段時間我有點不緊張了，還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。該我上臺了，因為緊張我彈斷了兩個地方，可是對于場音樂會，我還是很滿意自己的表現(xiàn)的，必竟是第一次登臺表演嘛。兩個多小時的音樂會終于結(jié)束了，最后的抽獎活動我還抽到了一個鉛筆盒，夠幸運的吧。

二年級日記【篇6】

現(xiàn)在我才徹底意識到電對我們的重要，我們早已離不開電。

今天早上起來就感覺異常的悶熱，我本來就是一個愛出汗的人，汗一直在不停的嘀嗒。心里咒罵著這是什么鬼天氣，趕緊去開空調(diào)，沒動靜，意識到停電，頓時墜入深淵。

天氣的悶熱，讓我不能忍受，內(nèi)心變得燥熱起來，煽動蒲扇根本不能起到降溫的作用，反而累的我出一身汗。突然想到冰箱里面還有冰棍，歡天喜地的去拿取降溫的寶物，結(jié)果冰棍都化成了一灘灘水，熱的我什么心情都沒有了。

中午該給家里人做飯了，可是沒有電，無法啟動電飯鍋、高壓鍋、電水壺，真是讓人絕望，中午飯也省了。

我暑假里的消遣活動就是上網(wǎng)玩游戲或者看電視，現(xiàn)在卻是只能眼睜睜的看著它們擺在那里，無能為力。

到了晚上，狂風大作，暴雨來襲，才讓我從痛苦中解脫出來。在這一天，所有和電有關的都停止了運動，我深深意識到電的重要性，為了電的持之以恒，請我們節(jié)約用電。

二年級日記【篇7】

今天我們?nèi)喟溩?，媽媽們和我們一起包餃子，我們請來樂芷軒媽媽，她是包餃孑能手，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著阿姨包餃子，聽得非常認真。特別是樂芷軒媽媽她說：“包餃子要先拿一張餃子皮，然后再把肉放在中間，在皮的邊沿用水弄濕，把餃孑皮合起來，最后折出折縐來。”我們開始包了，包的時候遇到了麻煩，我包的餃孑折縐不明顯，于是我去問阿姨，阿姨吿訴我說你的肉餡太少了，后來我重新包了一個，阿姨看看說；“你真棒，一個比一個包的好。”那時的我別提有多高興了！

包完餃子，阿姨把餃子放進鍋里煮熟，過了一會兒一鍋香噴噴的餃子出鍋了。我吃了一囗，??！香極了！今天真是快樂的一天，我學會包餃子，瑘！

二年級日記【篇8】

上星期六早晨，我和媽媽在家里一起干家務。我第幾次干家務。

20xx年8月17日星期三天氣：晴

快要告別了，我心里有點舍不得，想讓雪兒在這兒多住幾天。可是想到父親對我說過，雪兒是一只信鴿，是不怕任何險阻的，最終我還是決定放掉雪兒，給它自由和快樂。但雪兒和我結(jié)下了深厚的感情，雪兒剛飛起來，可又飛回了陽臺，它也舍不得我，對我咕咕直叫，好像在說：“你要好好養(yǎng)傷，總有一天會像我一樣找回自由和快樂的！”我的眼睛濕潤了。

我們家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，觀音餅就是其中之一。

這幾天，媽媽恰好要去普陀山，我對媽媽說：“如果你去普陀山就給我買一盒觀音餅吧！”媽媽答應了。下午，媽媽回來了，我迫不及待地拿出觀音餅，想吃幾個?？墒怯^音餅是怎么來的呢？觀音餅的來歷還有一個傳說：很久以前，天下

大旱，老百姓都快要餓死了。觀音大士看到后，大發(fā)慈悲，挖山上的白土做餅，分給老百姓充饑，后來，人們將這種餅尊稱為“觀音餅”。

觀音餅的外形像一個圓圓的月餅，里面有各種各樣的餡，比如芝麻、花生等。終于可以吃了，我拿起一個觀音餅飛快地塞進嘴里。啊，真是人間美味！然后，我又拿起好幾個餅吃起來，不禁贊嘆道：“觀音大士實在是太好了，給人間送來了這么多美味的餅。”

二年級上冊語文日記匯總

處理各種各樣的文檔和記錄是職場生涯中的必修課程，人們對于范文在各個領域中的重要性越來越認識到。通過模仿范文的寫作框架能夠幫助我更好地掌握寫作技巧，這份精心挑選的“二年級上冊語文日記”一定能夠滿足您的品味，未來我們將不斷分享這方面的內(nèi)容！

二年級上冊語文日記(篇1)

一、根據(jù)課文組詞

份（）粉（）昨（）晴（）

姑（）娘（）妹（）讀（）

二、填填記記

1、______的眼光____________地打開（羨慕迫不及待）

2、媽媽給阿英妹妹買了一條粉紅色的__________，一個_______，一套《__________》。

3、阿英是個______小姑娘，家住貴州山區(qū)。媽媽______寄錢幫助她讀書，要不，她早就______了。她穿的______和來我家的______，也是媽媽寄去的。

4、阿英很______，總是幫媽媽______，她很好學，不是______就是________。

5、“我”也夢見自己買好多____送給她們，她們高興得圍著我____________。

三、品味探究

1、媽媽沒有給“我”買心愛的的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？_________________________________________________________

（很難過。在媽媽的影響下，我也學會了多想想別人，少想點兒自己了。）

四、實踐活動

1、給外地來打工的同學送一份禮物。

五、習作借鑒

1、借鑒第二則課文的寫作思路（一誰來到我校讀書、二他是個……家住……他怎樣的、三我夢見我?guī)椭裁矗?/p>

2、寫寫日記的格式。

______年______月______日星期______天氣______

二年級上冊語文日記(篇2)

一、根據(jù)課文組詞。

份（）粉（）昨（）晴（）

姑（）娘（）妹（）讀（）

二、填填記記。

1、______的眼光____________地打開。

2、媽媽給阿英妹妹買了一條粉紅色的__________，一個_______，一套《__________》。

3、阿英是個______小姑娘，家住貴州山區(qū)。媽媽______寄錢幫助她讀書，要不，她早就______了。

她穿的______和來我家的______，也是媽媽寄去的。

4、阿英很______，總是幫媽媽______，她很好學，不是______就是________。

5、“我”也夢見自己買好多____送給她們，她們高興得圍著我____________。

三、品味探究。

媽媽沒有給“我”買心愛的的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？

_____________________________________。

四、給外地來打工的同學送一份禮物。

二年級上冊語文日記(篇3)

強強哥家離我家不遠，我們只坐了十分鐘的出租車就到了。我一手拿著蛋糕，一手按著門鈴，來開門的剛好就是強強哥，我一進門就笑著對他說：“哥哥生日快樂！”強強哥哥高興地笑的合不攏嘴了。

不一會兒，強強他媽媽叫大家上桌。我和哥哥先吹蠟燭，接著，我們高興地吃起蛋糕和酒菜。強強媽媽燒了許多我喜歡吃的好菜，但我和哥哥很快就吃好了，我們就一起去玩電腦里的游戲。游戲很好玩，一直到晚上11點多鐘媽媽催我回家我才下了電腦，跟著媽媽回家了。

二年級上冊語文日記(篇4)

二年級上冊語文日記2022年3月1日，周二，天晴今天是我上二年級的第一天，我非常期待這一天的到來。新的語文課本也讓我感到興奮，尤其是課本封面上的繪畫讓我著迷。早上我迫不及待地跑到教室，打開語文課本，開始認真地研究。第一節(jié)課是關于識字的。老師在黑板上寫下了幾個生字，然后給我們介紹了每個字的讀音和意義。我們跟著老師一起讀，然后用彩筆在課本上認真地寫下每個字的筆畫。老師說，只有我們自己親自動手才能更好地記住這些字。第二節(jié)課是講解課文的。我們一起讀了一篇古詩，叫做《憫農(nóng)》，詩中描述了農(nóng)民的辛勤勞動和對農(nóng)耕的熱愛。我深深被這首詩所感動，覺得農(nóng)民真是偉大的人群。老師告訴我們，這首詩是我們國家的文化遺產(chǎn)，我們要好好學習，珍惜這些寶貴的詩歌。第三節(jié)課是做練習題。老師讓我們打開課本，找到練習題頁。練習題涉及字詞理解、段落閱讀和語句補充等。我一邊認真做題，一邊思考著每個問題的答案。有些問題比較難，但是我并不退縮，我會用努力和智慧來克服困難。中午休息時間到了，我急忙收拾好書包，咕嚕嚕地跑回家去?；氐郊依?，媽媽已經(jīng)準備好了豐盛的午餐。吃完飯，我和媽媽一起討論了今天上的語文課，媽媽鼓勵我要多多閱讀，增加詞匯量，提高語文素養(yǎng)。下午的課程比較輕松，我們學習了一些常用的標點符號，如句號、問號和感嘆號等。老師還給我們講了一些標點符號使用的規(guī)則和技巧。我發(fā)現(xiàn)標點符號可以讓句子更有感情，也更加易于理解。最后一節(jié)課是朗讀課。我們輪流上臺朗讀今天學習的課文和古詩，《憫農(nóng)》在我的朗讀中表達出了我對農(nóng)民的敬佩和感激之情。同學們紛紛鼓掌，給予了我熱烈的掌聲和稱贊。我感到驕傲和自豪，同時也更加珍惜這個學習語文的機會。今天的語文課給了我很多收獲和啟發(fā)。我明白了學好語文的重要性，也愿意付出更多的努力。我決定每天都要認真課文，積極參與課堂討論，提高語文水平。我相信，只要我堅持努力，語文學習一定會越來越好！

二年級上冊語文日記(篇5)

教學目的：

1、學會課后田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習用部首查字法查搬、運、輸。

4、掌握寫日記的格式。

5、培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生探究自然的興趣。

教學重點：

1、學會課后田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習用部首查字法查搬、運、輸。

教學難點：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生探究自然的興趣。

課時安排：

二課時

第一課時

教學目標：

1、學會課后田字格中的3個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

教學重點：

學會課后田字格中的3個生字，會認雙橫線中的8個生字。

教學難點：

1、注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

教具準備：

生字卡片

教學過程：

一、激趣導入。

1、同學們，你們喜歡寫日記嗎？

2、今天、我們一起學習一篇一個小朋友寫的日記。

3、出示課題。指名讀題，全班齊讀。

二、初讀課文。

1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準。如果還有不認識的字，做上記號，可以問問老師和同學。

2、出示生字卡片，檢查生字讀音。

（1）自由認讀。

（2）請小老師來帶讀生字。

（3）出示生字卡片，學生齊讀，打亂順序分組讀。

（4）去掉拼音，隨機抽讀。

3、記憶生字。

你記住了哪些字？是怎么記住的？（學生交流記字方法）

還沒有記住的字，可以在學習課文的過程中繼續(xù)識記。

4、再讀課文，這次要把課文讀得通順、流利，標出自然段序號。

5、指名一個同學讀課文，請他邀請幾個小朋友與他合作讀完課文。

6、請讀書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出讀的要求。（聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字）。

7、讀書的同學也給臺下的小朋友提出聽的要求（認真聽，不說話）。

8、讀后評議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？

三、學習課文1、2自然段。

1、再讀課文，要求：讀通順、連貫，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、學生質(zhì)疑。

3、思考：日記寫了什么內(nèi)容。

4、自由朗讀課文第一自然段，說說從這一段里你知道了什么？

（中午，我在窗戶下面發(fā)現(xiàn)很多螞蟻正在搬運一小快月餅。）

指名朗讀全班齊讀。

5、你對螞蟻的生活有感到驚奇嗎？哪些做法讓你感到驚奇。自由朗讀第二自然段，說說這一段作者做了什么？螞蟻又是怎么做的？

小組討論，指名回答。

6、指名朗讀，感情讀。

四、學寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。

3、范寫搬。

4、學生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。

5、對比觀察，品字。

要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。

6、評析。

你的哪一個字寫得最好好在哪里？

五、作業(yè)設計。

熟讀課文。

第二課時

教學目標：

1、復習鞏固8個生字，會寫3個字。

2、掌握寫日記的格式。

3、培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生探究自然的興趣。

教學重點：

復習鞏固8個生字，會寫3個字。

教學難點：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生探究自然的興趣。

教具準備：

生字卡片、教學掛圖、字典

教學過程：

一、復習鞏固。

1、開火車讀生詞。

2、聽寫生字。

二、學習課文。

1、你還對螞蟻哪些做法感到驚奇？為什么？哪一段寫了這個內(nèi)容？

2、選擇自己最喜歡的段落讀。

3、同桌互讀。

4、指名讀，集體評議。

5、你們觀察過螞蟻嗎？有什么新的發(fā)現(xiàn)。

6、螞蟻有趣嗎？為什么？

7、齊讀全文。

8、總結(jié)日記的寫法。

三、復習部首查字法。

1、齊讀題目，說說每一個格子里應填什么內(nèi)容。

2、自由練習

3、集體訂正。

四、學寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。

3、范寫磚。

4、學生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。

5、對比觀察，品字。

要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。

6、評析。

你的哪一個字寫得最好好在哪里？

五、作業(yè)設計。

1、用部首查字法查本課生字。

2、朗讀課文。

3、預習19課文。

過年日記二年級上冊(必備十篇)

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，大家都會在這個時候回家相聚團員。下面是小編整理的過春節(jié)的日記，歡迎閱讀！

過年日記二年級上冊 篇1

新年來了，我期盼的春節(jié)終于到來了。

一大早我就高興地喊：過年了！過年了！我的心情非常高興，一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂，笑口常開！

晚上，奶奶準備了一桌豐盛的晚餐……哦，還有我最喜歡吃的餃子！開飯了，我們一家人舉起杯，互相祝福。

吃完飯后，我和弟弟玩起了煙花。弟弟點燃了煙花，嗖的一聲，射向天空，在空中綻放出五顏六色的光芒，紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮了新年的夜空，也映亮了高興歡快的我們。

這一天，我玩得高興、吃得開心，度過了一個愉快的春節(jié)。

過年日記二年級上冊 篇2

今天是一月一日新年，我一大早就起床了，可是我不能開開心心的玩了，而是要在家里抄題目。因為這次數(shù)學考試，我太粗心了，只考了個89分，媽媽很生氣，就罰我把錯的.題目抄一百遍。媽媽從來都沒有罰過我抄題目，可見這次我真的是讓她太失望了。

于是我就在家里東吵吵、西鬧鬧，不愿意抄這么多。這下可把媽媽更氣壞了，她大聲地嘮叨著：“你再鬧，我要罰你抄兩百遍?！蔽业膵屟剑@下我可不敢再吵了。然后，我只好乖乖地走到桌子旁邊，認真地抄了起來。

唉！經(jīng)過這次的教訓，我以后一定要認真學習，改掉粗心的壞毛病，不會再讓爸爸、媽媽、老師和同學失望的，那么多目光在注視著我，相信我一定能行！加油、加油……

過年日記二年級上冊 篇3

今天早上一到學校，就聽到了一個好消息說今天要開“2022，放飛夢想”的主題中隊會，我聽了好高興。到了開會的時間，第一個節(jié)目是：出期儀式（出隊旗、唱隊歌）。胡小意舉著隊旗走出來，李晏汶和馮嘉琪在旁邊敬禮。出旗儀式結(jié)束以后，第二個節(jié)目就是小組互說新年祝福語。馮嘉琪祝我“新年快樂，好好學習，天天向上”。我祝馮嘉琪考試考一百分！同學之間互祝新年語，大家都很高興！

在放飛夢想主題中隊會結(jié)束后，開始了游園活動，我興奮極了。第一個項目是運乒乓球。我將球運到了終點，中間沒有掉落在地上，老師獎勵了我一份禮物，好高興啊。接下來，我去了二年（6）班玩套圈游戲并套到了一盒中華鉛筆。在游園活動中，我還去了（9）班和（10）班，參加相反動作等游戲，都得到了禮物。在其他班完參加活動以后，我興奮的回到自己的班里繼續(xù)參加運球活動。

游園活動在我們的歡樂聲中結(jié)束了。今天我總共得到了六個禮物，好開心，今天真是難忘的一天??！

過年日記二年級上冊 篇4

今天是大年初一，過新年。早上爸爸放鞭炮，放完炮我說：“你放鞭炮聲音太大了，我好害怕?！痹缟掀饋韹寢尳o我穿上新衣服，我給奶奶拜年了：“爺爺奶奶新年快樂，身體健康”。

奶奶給我發(fā)了壓歲錢，讓我好好學習，我很高興，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興地吃餃子。

過年日記二年級上冊 篇5

哈哈！新年到了，到處洋溢著新年的喜悅，家家戶戶貼上了對子，掛起了紅燈籠，啪！啪！啪！的鞭炮聲不斷的從四面八方傳來，超市里的人流量是平時的好幾倍，大家都在忙著采購年貨呢！

收銀臺前排起了龍一樣的長隊，大家個個臉上都有著洋溢著幸福的笑容。我也歡天喜地的和爸爸、媽媽一起購物，買了好多蔬菜、水果、飲料……過新年了，祝愿各位長輩、老師、同學們，在新的一年里，生活美滿，工作順利，身體健康，萬事如意！

過年日記二年級上冊 篇6

今天，媽媽說帶我和姐姐一起去動物玩。一大早，媽媽就叫醒我們，還說要我們早點出發(fā)。出發(fā)了，我們坐上爸爸的車，心里想著：我們要去動物園了，真高興呀！

很快就到了，我和姐姐迫不及待的下了車就向大門口跑。我剛跑到，被大門口的一群大象石吸引注了，哇！真大啊！真漂亮呀！我們先是游覽車行區(qū)。在車上，我們看到了：東北虎、白虎、獅子、豹子，它們很兇猛，在步行區(qū)有許多各種各樣可愛的小動物們，還有我最喜歡看的動物——孔雀，而且還有一只白色的孔雀開屏了呢，真漂亮呀！我真希望每天都來看看這些可愛的小動物們。

過年日記二年級上冊 篇7

今天是大年三十，是我們中國傳統(tǒng)新年——春節(jié)的前夜。按照傳統(tǒng)習俗，每到這一天，人們都要從外地趕回老家，團聚在一起，吃頓熱熱鬧鬧的團圓飯。瞧，父母和我也風塵仆仆地開了三小時的汽車，回到仙居老家。

一到村口，我遠遠地看見到處都是紅色：家家戶戶門上都貼著紅對聯(lián)、掛著紅燈籠；來來往往穿紅衣的人們有說有笑，在集市上挑選年貨，買煙花爆竹一派熱鬧的景象。

到了奶奶家，親戚們早就等在那里了。一年不見了，大家噓寒問暖的，都有說不完的話。我和哥哥、弟弟也是好久沒在一起玩了，現(xiàn)在湊在一塊，大家都很興奮，樓上樓下鬧個沒完。

奶奶和姑姑在廚房里張羅著年夜飯，廚房里熱氣騰騰，飄出一陣陣香味?！伴_飯了?！蹦棠桃贿呎泻糁蠹?，一邊端上了香噴噴的飯菜。大家圍到了大圓桌旁，各式各樣的美味佳肴擺滿了一桌。爸爸拿起一瓶茅臺酒，給爺爺?shù)沽藵M滿的一杯，說：“爸爸，祝您新年快樂?！睜敔斝τ刂秉c頭。大家都站起來一起祝愿爺爺奶奶健康長壽，天天快樂飯桌上洋溢著我們的歡聲笑語。

吃過年夜飯后，我們幾個小孩子們急著跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的海洋了，大大小小、形形色色的煙花“噼噼啪啪”響個不停。叔叔拿出了一大袋各種各樣的煙花，有長長的“連環(huán)炮”、細細的“竄天老鼠”、會轉(zhuǎn)圈的“蝴蝶王”。我挑了一個三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟膽子很大，搶著去點導火線，我呢？早就飛快地跑到幾米外捂著耳朵等著看呢。導火線燃起來了，“噼啪”一聲清脆的響聲過后，冒出了一團閃亮的小火花，許多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來。慢慢地，火花越來越高，跳出來的星星也越來越多了，真漂亮。

我真希望每天都像過年一樣，大家團團圓圓，和和美美地度過每一天。

過年日記二年級上冊 篇8

新年是每個人都向往的日子。新年的時候，到處張燈結(jié)彩，一派熱鬧非凡的景象。

今年春節(jié)，我們?nèi)业綇V東過年，那里年味十足，喜氣洋洋，我們辦年貨、逛花街、看舞獅子表演、買春聯(lián)貼春聯(lián)、收利事包……，開心極了！讓我印象最深刻的新年活動要數(shù)逛花街了。

逛花街是廣東特有的習俗。大年三十，我們來到花街。哇，各種各樣的鮮花數(shù)不勝數(shù)、千姿百態(tài)。我們一路走過去，先看到的是一棵棵年桔樹，一個個橙紅色的年桔掛在茂密的枝葉中，像一個個小燈籠亮著燈。然后是蘭花，有白的、粉的、紫的，花瓣摸上去嬌嫩極了，就像在翩翩起舞的蝴蝶，花瓣中，一條條細細的莖脈連在一起，有趣極了。忽然，一朵朵玫瑰映入我的眼簾，真漂亮呀，有大紅的、淡粉的、香檳色的，我喜歡極了。媽媽連忙帶我走了過去，買了一大束玫瑰。最后，媽媽還買了一大捧百合花，那花瓣雪白雪白的，就像白紙一樣潔白無瑕，花朵盛開時，就像一個大喇叭，聞起來香氣撲鼻……

這個年讓我們感受到了廣東的過年習俗，過得豐富多彩，快樂極了！

過年日記二年級上冊 篇9

新年終于到來啦！我觀察到媽媽買了許多食物和春節(jié)裝飾品，我忍不住誘惑，就想嘗一嘗糖果的味道，正要吃的'時候，卻被媽媽攔住了，媽媽笑著對我說：“你這個小饞貓，給我停手，這些糖果等一下才能吃?！?/p>

過了一會兒，門鈴響了，媽媽趕緊去開門，鄰居家的叔叔阿姨來拜年了，他們給我們送上了禮物。接著，爸爸帶著姐姐和我一起去買書。我選了兩本有趣的故事書，這些書籍可真有趣??！忙了一天，媽媽讓我去洗個澡，穿上新衣服。我穿著媽媽買的新衣服，心里美滋滋的！我真高興?。?/p>

過年日記二年級上冊 篇10

小動物的新年晚會開演了?？雌恋目兹附憬阏龔堥_她華麗的`羽毛。跳起優(yōu)美的舞蹈，引來觀眾們的陣陣掌聲。

可愛的小狗哥哥跳上秋千，蕩得好高好高，好像要飛到天上去呢！讓觀眾們?yōu)樗罅艘话牙浜埂?/p>

淘氣的猴弟弟，一口氣拋了四個桃子，一個都沒掉下來，真是太厲害了！

高大的大象伯伯吹響了歡快的音樂，小動物們跳的更歡樂了！

頑皮的熊弟弟踩上圓球搖搖晃晃想掉下來，可五分鐘過后，小熊還在搖搖晃晃的，小動物忍不住豎起大拇指。

聰明的海豚頂著球，尾部往上一蹬，球被頂?shù)教焐先チ恕?/p>

森林里到處都是歡歌笑語，可真熱鬧?。?/p>

二年級小日記

寫作是一種敘述事物和感情的方式，多寫作文可以讓我們的思維更細膩，邏輯更清晰。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變。我們寫作文注意哪些方面呢？在這里，你不妨讀讀二年級小日記，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

二年級小日記 篇1

每一個人都有第一次，第一次是學習事物的開始，我的第一次學寫字非常有趣，你們來聽我講講吧。

記得我第一次寫字是在我五歲時，那時我剛要上幼兒園了，所以媽媽教我寫自己的名字，那天我在玩，媽媽突然叫我回家，到了家我才知道原來是學寫名字，有一句話是這樣說的“說得容易，做起來難”而我就是這樣，我心想“不就是寫個名字嘛，這也太簡單了”媽媽對我說：“你如果不學會寫名字就不許你出去玩。”我得意地回答：“知道了?！?/p>

媽媽開始教我寫名字了，媽媽先寫我看了一遍，然后又讓我寫一遍，結(jié)果我寫錯了，現(xiàn)在才知道原來寫名字這么難，我連續(xù)寫了好幾次都是錯的，我要么就是少一個筆畫，要么就是筆畫顛亂，要么就是筆畫多寫，媽媽跟我費了很大的功夫我還是不會寫，時間過得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天媽媽讓我繼續(xù)去學寫名字，終于功夫不負有心人，我學會了寫名字，但是字還是寫得歪歪扭扭的，不像媽媽寫得那么好，直到現(xiàn)在我有時還會寫錯名字中的其中一個字。

這就是我的第一次。

二年級小日記 篇2

今天早上，周老師給我們上了一節(jié)課，主要講安全的事。

周老師先給我們講怎么防止全部人溺水，如果有人溺水了應該請身旁的大人幫忙或者打電話找父母，千萬不要和小伙伴一起去救人，如果一不小心全部掉入水中，損失會更加慘重。

后來，老師和我們講在校園里也要注意安全，走樓梯的時候不要擠、不要推。下課的時候，不要玩的太過激烈，要是撞傷了同學就不好了。

最后，老師說怎么樣駕車最容易發(fā)生交通事故，分別是酒后駕車、有霧時駕車、路面結(jié)冰時駕車、駕車時睡覺是最容易發(fā)生交通事故的，希望各位叔叔阿姨們要記住“喝酒不開車，開車不喝酒”這句話。

二年級小日記 篇3

今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞?？山瘌B一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。

二年級小日記 篇4

10月1日是一年一度的國慶節(jié)。這一天早上我們一家人興高采烈地去圭峰山滑草場放風箏。我們來到滑草場一看這里人山人海熱鬧極了。我抬頭一看??！天空中飄滿了五彩繽紛的風箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“鳳凰”、“超人”。漂亮極了。我想：我要快點把我的“老鷹”風箏放上天飛得最高。

想到這里我連忙拿起風箏一邊跑一邊放線我以為風箏一定會飛起來了可是回頭一看風箏不但沒有升上天空還不停地翻著跟斗呢。惹得爸爸、媽媽哈哈大笑起來笑完了爸爸就教我放風箏的方法。于是我按爸爸教的方法一手舉著風箏一手拿著線軸一邊跑一邊慢慢地放線風箏終于飛起來了而且越飛越高我高興得又蹦又跳。這一天我玩得真開心??！

二年級小日記 篇5

當涼絲絲的秋風吹到我的臉上，我就明白秋天來了。

當我看到那一個個像小女孩害羞的臉蛋似的蘋果，一只只蝴蝶繞著蘋果轉(zhuǎn)，好像在說：“秋天是紅色的！”

當我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮膚的白菊花，一只只蜜蜂圍著她，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“秋天是白色的！”

當我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落葉，一只只松鼠東跳跳，西蹦蹦，好像在說：“秋天是黃色的！”

秋天是多姿多彩的。那彎彎的茄子，在陽光下閃閃發(fā)亮；田野上滿是綠油油的蔬菜，在陽光下十分引人注目；小鳥在碧藍碧藍的天空中自由自在地翱翔。

秋姑娘的本領真大?。∷檬忠粨]，秋天就變成了一幅五彩的圖畫，秋姑娘真像一位魔術師！

二年級小日記 篇6

暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，明天就要上學啦！我既激動又依依不舍。激動的是要再次見到自己的同學。依依不舍的是因為有點想念這個暑假。

一大清早，我早早的睜開眼睛，看見第一縷陽光折射在我紅彤彤的臉蛋上，是那么明媚！是那么溫暖！準備好一切后，我便踏上了上學的路上。在路上，我感覺好像每一縷陽光都是那么的明媚，那么明媚。走到教室門前，我深深的吸了一口氣，伸出右手將剛剛刷過油漆的大門推進去。看見里面的同學很少，我水邊拿了一本課外書坐下來慢慢的看。漸漸的，人越來越多，大家嘰嘰喳喳的談論這個暑假學了什么，去了什么地方......鈴聲響了，許老師走了進來，她先得格外美麗，溫柔。接著我們手忙腳亂的做了一些事情。很快就下課了。下幾節(jié)課我們見到了很多老師，有新的，也有舊的，很快就放學了。

這就是我的開學第一天。