教研組會發(fā)言
發(fā)布時間:2023-04-29 教研組發(fā)言教研組會發(fā)言(匯總9篇)。
那些優(yōu)秀的范文是怎么寫出來的呢?在成長的過程中我們都會撰寫大量的文檔,我們會經(jīng)常借鑒到范文模板,你也許需要"教研組會發(fā)言"這樣的內(nèi)容。
教研組會發(fā)言【篇1】
本次期末考試,我們教研組成績不好,作為教研組長,我負(fù)有很大的責(zé)任。主要是這個教研組長,實在是有名無實,成天的不在家??傮w感覺就是聾子的耳朵——擺設(shè)。沒能起到帶頭作用,各項工作都沒有帶好頭,自己成績不行,就不能再說別人。
現(xiàn)在想來,我們教研組在上一學(xué)期在教研方面做得很不扎實。很多方面流于形式,痛定思痛,本學(xué)期一定開展起教研活動來。同時,考慮到本學(xué)期將進(jìn)行視導(dǎo),有幾項工作一定要展開。
一是沒有什么特殊情況,本組的教研雷打不動。無論什么時間,一定要自覺前來。各個備課組指定一個聯(lián)系人,負(fù)責(zé)聯(lián)系本組的人員。同時,本人做好考勤工作,進(jìn)行簽名。一個團隊要想走得快是一個人走,但是要想走得遠(yuǎn)必須是結(jié)伴而行。城里的陳毅中學(xué)歷史教研組,成績很好,其原因之一就是集體教研搞的好。我們集體教研的時間、內(nèi)容、模式,我們都會慢慢的摸索、充實。只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,并且有時間,我一定拿出充實的方案來。
二是來了以后,需要帶來各自的常規(guī)資料,對上一周的資料進(jìn)行檢查。俗話說:無常規(guī)不穩(wěn),常規(guī)要扎扎實實的來做。在這里做一個檢討,上學(xué)期,我基本上一次作業(yè)沒有給學(xué)生看夠。學(xué)生得不到重視、溝通,最后的結(jié)果是可想而知。老師們一定要重視常規(guī)。
三是創(chuàng)新教研模式,教研不能來了后,光是查查備課就完事,每學(xué)期爭取圍繞一個中心問題進(jìn)行研討。而在聽課中也圍繞這個中心問題來展開評課、聽課。先前的聽課也流于形式,很多人都聽膩了,本次創(chuàng)新聽課方法。從下周開始進(jìn)行聽評課活動,主張創(chuàng)新聽課方法。(結(jié)合上級要求進(jìn)行的優(yōu)課評選活動。)要讓沒來的老師覺得自己沒來進(jìn)行教研是失去了些什么。所以,教研的內(nèi)容要設(shè)計好。
本期的主體是小組合作,因為這個問題我們提了好多年了,但是一直沒有得到很好的貫徹、執(zhí)行,當(dāng)然,在這個執(zhí)行過程中,也一定會遇到問題。任何課改都不是容易的。例如,教師要少講,可否改為學(xué)生來講課。教師少講,學(xué)生多動,怎樣推進(jìn)。先前有很多的例子已經(jīng)證明是可行的了,例如杜郎口中學(xué),例如泰安省莊二中,例如魯西中學(xué)。都取得了很好的成績。我們這種課,總體而言比較的簡單。但最后,還是看怎樣進(jìn)行落實。一開始聽課的時候,先聽同組的帶頭老師的課。政治組是、地理是;歷史是我。
課堂改革是教學(xué)的生命,希望能夠通過我們的本次活動,能夠推動我們教研組教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。
教研組會發(fā)言【篇2】
教研組是學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,其工作執(zhí)行程度如何,直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組工作的有序開展,離不開教研組長的合理計劃;教研組民主、和諧的氛圍,離不開教研組長的精心打造;教研組“教學(xué)研究”的順暢推進(jìn),離不開教研組長的科學(xué)引領(lǐng)。因此,教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優(yōu)秀的教研組長,應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。為穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量,使我校教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,教導(dǎo)處要求各教研組長要明確自己的職責(zé)并履行好自己的職責(zé)。
首先我想把自己對教研組工作的幾點思考提出來:
對于教研組功能的定位我覺得有以下幾個方面:一是發(fā)揮負(fù)責(zé)教學(xué)的功能。教研組是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,要對本學(xué)科的教學(xué)負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控方面,教研組要發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和激勵的作用。二是發(fā)揮教學(xué)研究的功能。教研組要研究教學(xué)中存在的問題,要研究教學(xué)目標(biāo)的制定和達(dá)成、教學(xué)過程的設(shè)計的有效性和合理性、教學(xué)方法和技術(shù)的運用、學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果等,而不是簡單的“上傳下達(dá)”學(xué)校的教學(xué)通知和要求。教研組要營造研究氛圍,使研究教學(xué)問題成為常態(tài)工作。三是發(fā)揮教師的培訓(xùn)功能。教研組通過“備課、上課、聽課、評課”的 ,組織教研組成員共同參與,相互觀摩和集體反思,提高課堂教學(xué)效益,提升教師教學(xué)水平和
研究能力。 四是凝聚集體智慧功能。新教師有新的教學(xué)理論、方法和手段,老教師要多年積淀的教學(xué)經(jīng)驗和教材處理方法。在這個知識更新加快,教材變動頻繁的今天,更加要求我們要加強互助,相互學(xué)習(xí),能凝聚集體的智慧,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
我個人認(rèn)為教研活動應(yīng)關(guān)注以下四個方面:一是要關(guān)注老師所面臨的教育教學(xué)問題,即就是關(guān)注本學(xué)科教學(xué)研究的質(zhì)量,關(guān)注本學(xué)科教師在教學(xué)中遇到的困惑,在課改中遇到的問題。二是在關(guān)注發(fā)揮組內(nèi)群體的作用和潛能。即就是要使教研組活動系列化,目標(biāo)具體化。不能使組內(nèi)活動每學(xué)期都有翻新,哪學(xué)期都沒模式,沒有好的成功經(jīng)驗。對于教研目標(biāo)要凝聚集體的智慧具體化,把教研主題分解到每個組員的頭上。三是要關(guān)注教研活動的規(guī)范性。即就是要規(guī)范教研組活動,提出每次教研組會的主題和方向,使教研組活動有特色。四是要關(guān)注本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。即就是關(guān)注本學(xué)科內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
結(jié)合以上的兩點思考,我想對教研組工作提出以下幾點要求:
1、各教研組利用本周星期四的教研組活動時間根據(jù)學(xué)校工作計劃,針對各學(xué)科特點制定出教研組工作計劃和教研主題,并指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動。教研主題原則上要求主要以參與式教學(xué)為主,著重討論如何在課堂教學(xué)中運用參與式教學(xué)構(gòu)建學(xué)生“善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)模式,如何運用參與式教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生能夠興致盎然的參與到課堂教學(xué)中來。
落實,時間保證,并有活動記載。教研組長在活動前務(wù)必提前按照學(xué)校教研工作重點或本組工作計劃,遵照學(xué)校安排備好活動,做到活動方向有把握,活動時間有分配,活動重點有側(cè)重,并做好記錄。開學(xué)初各教研組的活動安排一定要要務(wù)實,要行之有效,不能唱高調(diào)。看起來調(diào)子挺高,實效起來無從著手的活動最好不要定。要充分利用每周一次的教研組活動積極探討課改的新思路,思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,不要把教研組會變成聊天會、變成受難日。各組要認(rèn)真填好活動記載表,會后交教導(dǎo)處存檔。
3、各教研組要要求組員按時參加教研活動,教研組長做好考勤記載,對于缺席的組員要注明原因,要進(jìn)一步規(guī)范教研組活動。
4、各教研組應(yīng)嚴(yán)格做到“一查、一評、一簽字”制度,做好常規(guī)檢查。每次教研活動務(wù)必將教學(xué)常規(guī)的檢查督促工作作為首要工作。對組員的教案做好檢查指導(dǎo)工作。對于不合格的教案,尤其是對簡案和不寫課后反思的教案不予簽字,責(zé)令其重新備課,對于拒不重備的教師教研組要及時上報教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)報行政會處理。對于作業(yè)批發(fā)、輔導(dǎo)等各項常要求各組要利用本周四的教研活動時間要再明確,嚴(yán)要求,每學(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批閱情況2——3次,要嚴(yán)把教學(xué)第一關(guān)。
5、各教研組長應(yīng)做好本組教研活動的組織管理工作,認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行聽課評課活動。要求各教研組每學(xué)期至少定2—3節(jié)組內(nèi)公開課、實驗課或研討課。深入開展對課堂教學(xué)改革的研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是教研活動的中心工作。要根據(jù)“少、精、活、實”的
原則,結(jié)合本學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況研究各種不同課型的教堂教學(xué)規(guī)律。公開課結(jié)束后要利用教研組會讓上課人說課并在組內(nèi)進(jìn)行評課,評課要客觀公平,要挖掘授課中的閃光點,提出改進(jìn)措施,不能走過場,圖形式,以更好的地提升教師教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率。公開課周次和課節(jié)教研組計劃擬好后要報教導(dǎo)處備案,以便檢查。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié),新教師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),教導(dǎo)處將對教師的聽課筆記進(jìn)行不定期抽查。
6、教研組長要抓好本組組員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各教研組要對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做統(tǒng)一安排,指導(dǎo)本組教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,促使他們在理念上再更新,在業(yè)務(wù)上再鉆研,在能力上再提高,各教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于3000字。本學(xué)期每三至五周左右教導(dǎo)處將對各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行簽閱。
7、教研組長要做好本組組員論文的撰寫和發(fā)表工作。各教研組要在開學(xué)初擬定本組論文發(fā)表計劃,并把論文篇數(shù)分解到個人。要求各組至少能在各類報刊雜志發(fā)表論文3篇以上。
8、教研組長要做好學(xué)校管理工作的宣傳工作。教研組長是學(xué)校的一線管理人員,在一定程度上對教師的輿論會產(chǎn)生導(dǎo)向作用。為了更好的做好學(xué)校管理,使全校一盤棋,一條心,教研組長要在組內(nèi)引導(dǎo)積極向上的言論,創(chuàng)造良好的輿論氛圍,以便使學(xué)校的各項管理工作更好的得以落實。
教研組會發(fā)言【篇3】
今天受領(lǐng)導(dǎo)的委托在教研組長會上來對上期的期末測查作一個講話,我的心里是忐忑的,各位都是來自教學(xué)第一線的各個學(xué)科的帶頭人,是我們教學(xué)的中流砥柱,我在大家面前談?wù)Z數(shù)外的教學(xué),是搬門弄斧了,說得不好的地方請大家多多包涵,會后我們還可以交流溝通。
上學(xué)期我校的期末測查水平總的來說還是可以,大部分班級的`學(xué)業(yè)水平都是九十幾分以上,說明我們的老師們平時的踏實工作還是有回報。但是,我們的學(xué)生在全區(qū)的抽測的成績不太理想,在全區(qū)的十幾所分辦校里,我們的成績還不夠理想,在區(qū)里昨天舉行的全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析分上,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表揚了前三名里面沒有我們,也表揚了個別學(xué)校的抽測名次有進(jìn)步。
抽測讓我們看到我們與全區(qū)的教學(xué)水平之間的差距,所以今天我要說的第一個字就是“找”,找什么呢,找差距。在與區(qū)里的優(yōu)秀學(xué)校比較,我們產(chǎn)生差距的原因在哪里,除開生源的原因,我們也要找我們自身的原因,拋開我們平時繁重的各重事務(wù),我們的課堂方法是否得當(dāng),教學(xué)策略是否有效,教學(xué)研究是否堅持等等,這些都是我們要不斷探究的,所以本學(xué)期我們教研活動中才會有一個改動,語數(shù)學(xué)科要有10分鐘的探究,把各學(xué)科各年級的人組織在一起來共同找方法。有的課堂,教師一言堂,有的課堂老師的方法不夠靈活,學(xué)生參與面不高,學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位沒有體現(xiàn),被動學(xué)習(xí)的課堂還很多。
第二個字就是想,想什么,想辦法,大家課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,做好導(dǎo)學(xué)案,課中要倡導(dǎo)生本課堂,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),課后要善于反思,同年級同學(xué)科同教研組人員要共同探討,經(jīng)驗型老師要把你們的寶貴經(jīng)驗給其它老師講一講,還要做好學(xué)生的輔導(dǎo),因材施教,不落下后進(jìn)生。在我校開展的一系列教學(xué)活動和課題中,老師們要主動參與,通過活動展現(xiàn)自己,提高自己。
第三點是灑,我們每天都在灑汗水,但是我們還要灑陽光,灑正氣。在座的都是教學(xué)一線的領(lǐng)頭羊,大家一定要起到模范帶頭作用,將你們身上的正能量釋放出來,用你們的光去影響身邊的老師們,我們是老學(xué)校,但我們的心不能老,我們的老師都要成為有陽光的正能量的老師。
學(xué)校是一艘大船,需要每一位老師都搖好手中的漿,我們才能遠(yuǎn)航,在這里,感謝各位組長一如既往的支持,感謝大家在教育教研工作中作出的各種努力,謝謝大家。
教研組會發(fā)言【篇4】
今天,非常高興能有這樣一個機會和大家一起交流學(xué)習(xí),非常榮幸能代表北校區(qū)六年級數(shù)學(xué)組向大家匯報我們的工作情況,如果要說我們教研組做得優(yōu)秀的話,首先是要感謝我們數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭人張明霞主任對我們的關(guān)心和照顧,還有感謝我們組5個成員,是他們的優(yōu)秀成就了我們數(shù)學(xué)組的優(yōu)秀,我呢,最多只是起到了協(xié)調(diào)和跑腿的作用罷了,回顧數(shù)學(xué)組的工作,我有如下幾點體會:
一、從樹立良好組風(fēng)開始。
不管什么團體,風(fēng)氣特別重要。如果組內(nèi)有良好的主動、合作、和諧的教研風(fēng)氣,就會使這個教研組的任何工作都具有實效,在湖小良好的工作作風(fēng)這個大環(huán)境下,我們組除了集體備課,教研活動之外,還經(jīng)常開展學(xué)習(xí)沙龍、茶室聊天,有的時候還會開展“蜻蜓吃尾巴活動”,所謂“蜻蜓吃尾巴活動”就是自籌資金活動,比如每一次調(diào)研考試之后,我們都會小聚一下,一來是犒勞一下這一階段幸苦的自己,二來就是總結(jié)一下此次考試的情況,針對薄弱班級進(jìn)行有效的分析,大家一起來幫助他,在這樣輕松愉快的氛圍中,老師們沒有太大的心理壓力,欣然地接受大家的幫助。所以在這些活動中我們交流了感情,統(tǒng)一思想,形成了良好的組風(fēng),讓老師們逐漸不再排斥教研組的各項工作,所以,我們組完成每一項工作都是非常高效的,說是幾號交什么材料,哪天要做好哪一項任務(wù),都是不折不扣地完成。我想,老師們能積極主動地投入工作,就是我們組逐步形成了一種風(fēng)氣,就是主動、合作、和諧的教研風(fēng)氣。
二、堅持以同課研究的形式,加強集體備課。
我們學(xué)校每周都會進(jìn)行集體備課,在備課時,我們主要采用的是同課研究的形式,同課研究是以反思研究為主體,以同上一節(jié)課為研究對象,集實踐、展示、反思、互動于一體的一種教學(xué)活動,同一內(nèi)容、不同特色的老師為課后反思積蓄了鮮活而實際的研究內(nèi)容。在備課時,我們會把自己對這堂課的研究進(jìn)行說明,或者把自己的課后反思進(jìn)行分享,其它人會在這個過程中進(jìn)行補充,通常是6個人講下來,一堂課的整體構(gòu)思已經(jīng)很成熟了。這樣針對自己和同伴的教學(xué),從理念、手段、方式方法、效果等方面進(jìn)行交流、探索,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,這對于提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,起到非常大的作用。而在這一活動中,最大的受益者是學(xué)生。
教研組會發(fā)言【篇5】
教研組活動發(fā)言稿-04-16 09:29領(lǐng)導(dǎo)讓我說我們組是怎么進(jìn)行教研組活動的,我想,我們組做的工作其他的教研組肯定也是這么做的,只不過我在總結(jié)中提得多了一些,就被領(lǐng)導(dǎo)看中了。我就把我的做法和大家分享一下,有不足之處懇請大家多幫忙指正。第一個,我認(rèn)為組長要啟到模范帶頭作用,事事都要想在別人之前,學(xué)校交待的各項任務(wù),我總是先完成,把自己的想法、做法都告訴同組的老師,督促老師按時、保質(zhì)、保量的完成學(xué)校的工作。對于上交的材料,組長要先告知組員怎樣寫,什么時間上交,然后寫好以后,組長要先把把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時改正,還要有交流,互相看一看,誰寫得那一部分好,互相學(xué)習(xí),之后再上交,這樣對大家都有益處。第二個是堅持做好組內(nèi)教研,除了學(xué)校組織的教研活動之外,其余組教研時間組長要事先做好計劃,或是單元備課,或是課例研討,或是學(xué)習(xí)交流,每次教研活動都及時做好教研記錄,從來不補記錄。第三個我想說的是單元備課,集體教研課給我們組的每位老師帶來的收獲。韓艷老師:“點燃激情”韓艷老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,連續(xù)教了很多個二年級,在把握教材上游刃有余。但是,在課堂上的如何充滿激情的進(jìn)行教學(xué),一直是困擾她的難題。在試講的過程中,雖然教學(xué)環(huán)節(jié)沒有太大的改動,可是,北京申辦奧運會成功了,這樣激動人心的場面老師和學(xué)生卻始終不能夠進(jìn)入狀態(tài),原因就是,老師教學(xué)沒有激情,我和楊靜老師一句一句地教,每句話的重音、停頓,語氣、語調(diào)。力求讓韓老師通過語言打動自己、打動學(xué)生。通過大家的努力,韓老師在最后一講時,終于突破了自己原來沉悶的教學(xué)風(fēng)格,滿懷激情的上完了這節(jié)課。她在教學(xué)《我們成功了》一課后,寫出激動的感慨:今天,我成功的進(jìn)行了這一課的教學(xué),內(nèi)心也隨著故事的情節(jié),顯得尤為激動。我為祖國的成功而激動,更是為自己教學(xué)的成功而驕傲。楊靜老師“可貴的超越”雖然楊靜老師是第一次教學(xué)二年級的課程,但是一、二年級的教學(xué)內(nèi)容是相通的。楊靜老師所選的課例是看圖寫話《觀猴山》,在教學(xué)這一課時,正好趕上我們學(xué)校進(jìn)行四校教研,樊老師也選擇了這一課。楊靜老師在自己教學(xué)設(shè)計的'基礎(chǔ)之上,借鑒了樊老師的精華,非常圓滿地進(jìn)行了《觀猴山》的看圖寫話的指導(dǎo)。用她的話來說,就是,“我是站在巨人的肩膀上走向成功,”殊不知,站在巨人的肩膀上雖說起點高,可是,大家對你的期望也就相應(yīng)的更高,楊靜不負(fù)眾望,超越了自己,得到了肯定。馮蕊老師“情境教學(xué)”馮蕊老師的教學(xué)風(fēng)格就是活潑、生動。創(chuàng)設(shè)情境是她教學(xué)時經(jīng)常使用的方法。在這次教學(xué)《識字5》這一課,再一次發(fā)揮了她的專長,創(chuàng)設(shè)游諺語城這個教學(xué)情境,把諺語城的“小精靈”作為學(xué)習(xí)伙伴,和孩子們一同學(xué)習(xí),一同游戲。學(xué)生們在輕松的游戲、情境中就學(xué)會了諺語??傊?,我覺得一個教研組就是一個團隊,大家集思廣益,眾人拾柴火焰高,目的就是提高教學(xué)工作。作為組長就是那個點燃大家心中熱愛教學(xué)火焰的那個火種,這個比喻可能不太恰當(dāng),隨時想起來的這么一句,謝謝大家聽我說了這么多,請老師們多多指教。
教研組會發(fā)言【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次交流學(xué)習(xí)的機會,人們常說:“教學(xué)有法,但教無定法”。對搞好教學(xué)工作,每個人的認(rèn)識和所采用的方法都不盡相同,下面就我在平時教學(xué)活動中的一些感受和做法,向大家匯報,稱不起經(jīng)驗,僅想拋磚引玉,與各位共勉,不妥之處,敬請批評指正。
一、濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
興趣是最好的老師,課堂中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師對知識的傳授、引導(dǎo),只有通過學(xué)生吸收才能內(nèi)化成自己的東西。因此,教師要真正把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)課堂,就必須使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性,積極性,從而使其自覺自愿地投入到學(xué)習(xí)的過程中。每個同學(xué)智力水平都不相同,教師在教學(xué)中,要面向全體學(xué)生,設(shè)計梯式問題和習(xí)題,讓所有學(xué)生都能獲得成功的體驗,從而樹立自信心,增強學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣,當(dāng)然還可以組織學(xué)生開展競賽,如“看誰算得快”“看誰算得準(zhǔn)” “看誰的方法多”等。讓學(xué)生都能大顯身手,使每個學(xué)生都能參與進(jìn)來,在各個層面取得成績,這樣激勵的作用會更大,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情會大大提高。
二、高效的課堂教學(xué)是學(xué)好數(shù)學(xué)的主陣地
課堂是師生共同努力提高教學(xué)成績的主陣地,有效和高效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。那么,如何更好的把握課堂這寶貴的40分鐘呢?首先,就需要我們把功夫下在課前準(zhǔn)備活動上,深入鉆研教材,挖掘知識重難點及內(nèi)在聯(lián)系等,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計課堂練習(xí)、制作課件等,這樣就會保證課堂游刃有余。 其次,上課時要懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。再其次,上課要做到精講多練,把握好講和練的關(guān)系,以學(xué)生
為學(xué)習(xí)的主體 ,學(xué)生能講的教師不講,學(xué)生能做的教師不講,需要教師引導(dǎo)的,教師要站出來引導(dǎo)。接著,學(xué)以訓(xùn)練為主,讓學(xué)生多動腦勤動筆,圍繞重點進(jìn)行練習(xí)。有句話說得好“數(shù)學(xué)只有做出來了才叫做真正會做了”。所以,光練不講不行,光講不練等于零。站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳,要想成為游泳健將就要到大海里去錘煉,以基本計算教學(xué)為例,要使學(xué)生計算過關(guān),靠突擊不行,必須靠平時加強基本訓(xùn)練。因此,我在平時的教學(xué)中,每堂課前安排的是基本概念和總結(jié)的重點知識、方法的背誦,課上5分鐘左右的時間堅持每天一題,學(xué)生輪流出題,題型靈活多樣,再由出題的學(xué)生組織完成,完成形式有搶答、個人答、等。這樣持之以恒,聚沙成塔,既鍛煉了學(xué)生的膽量,又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。最后,教學(xué)中我還善于讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方法,做到放手讓學(xué)生多討論疑難問題,學(xué)生能自己總結(jié)、自己解決的問題,老師絕不包辦、不幫忙,讓學(xué)生去感受獨立解決完問題后的成功感、自豪感。方法即能力,掌握了方法就等于擁有一把打開知識寶庫的金鑰匙,而這把金鑰匙不是靠授予,而是靠習(xí)得。
三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
小學(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高學(xué)習(xí)效率,收到事半功倍的效果。我對學(xué)生提出的最基本的要求是:會學(xué)習(xí),會聽講,會做作業(yè)。首先,會學(xué)習(xí):包括仔細(xì)觀察,獨立思考,提出問題,認(rèn)真做事,善于總結(jié),不懂就問,合作學(xué)習(xí)等。其次,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而會聽講又是關(guān)鍵中的'關(guān)鍵。抓好課堂管理,課堂上,教師不能只是很賣力的講自己的課,而不管學(xué)生聽不聽、學(xué)不學(xué),這樣的課堂就不會取得好的效果,所以我講課時學(xué)生不能做題,必須認(rèn)真聽講。當(dāng)講到一些公式、概念、典型練習(xí),歸納的解題方法以及一些特殊數(shù)我就提醒學(xué)生及時的記錄下來。這樣為今后提高學(xué)生計算速度以及準(zhǔn)確
性打下良好基礎(chǔ)。最后,會做作業(yè):先審清題目再做,不亂涂亂畫,按照規(guī)范的書寫格式認(rèn)真書寫,對作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)格要求,這樣慢慢學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心良好習(xí)慣。
四、傾注愛心,賞識鼓勵是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的靈丹妙藥。
偏愛后進(jìn)生,嚴(yán)愛優(yōu)秀生,博愛中等生,使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。每個后進(jìn)生的背后都有許多感人的閃光的事跡,要耐心幫助他們。平時我會利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行單獨輔導(dǎo),針對學(xué)困生理解分析能力較差的情況,我從提高計算能力入手。除此之外,還在班里實行“學(xué)困生承包制”,一個小組負(fù)責(zé)一個學(xué)困生,每天再由小組長分派組員進(jìn)行幫扶。有目標(biāo),有針對性的從最基礎(chǔ)的計算題,簡單應(yīng)用題做起,鼓勵學(xué)困生不斷進(jìn)步。不放棄每一個孩子,分析他們的問題所在,因人制宜,對癥下藥,他們肯定會有所進(jìn)步。只要我們老師與學(xué)生“心與心的距離再近些”,他們也可成為好學(xué)生。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績已經(jīng)成為過去,明天有待于我加倍努力。教學(xué)工作苦樂相伴,我將本著“嚴(yán)、信、實、恒”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,踏實地學(xué)習(xí),務(wù)實地工作,爭取把教育教學(xué)工作搞得更好。以上就是我自己在教學(xué)中平時的一些做法和體會,有不足之處,希望各位老師多提寶貴意見。
教研組會發(fā)言【篇7】
園長、各位老師:
你們好!
我工作七年,當(dāng)班主任七年,愉快的勝任了五年教研組長,雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績,但是也積累了一定的工作經(jīng)驗教研。我的競崗優(yōu)勢:
1、“識時務(wù)者為俊杰”。及時認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,不斷追求新的教學(xué)理念,完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施,能提高工作的主動性,責(zé)任心,所以我今天站在這里,接受大家的考察,競聘一個可以為大家服務(wù)的機會。
2、“工欲善其事,必先利其器。”在這7年的工作中,我一直保持著高漲的工作熱情,踏實的工作作風(fēng),不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己,將知識內(nèi)化為經(jīng)驗,將計劃實施成行動,在失敗中成長,在成功中升華。
3、“不登高山,不知天之高。”本人在7年的教學(xué)中,一直抱著“滿招損,謙受益”的求學(xué)態(tài)度,潛心探索教育教學(xué)理論,并在課堂上勇于實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想:
1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。
共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。天時不如地利,地利不如人和,家和萬事興。只有團結(jié),工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境,一個既有民主,又有高度集中,又有個人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體,就好象是一株生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。我門中班組的老師年輕,有活力,他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過個別交流,開年級組會議,小型的聚會等形式鼓勵,引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。以公開課和科研課題為鍥機,加強理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作,重視交流,共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長,我將珍惜這個機會,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。
教研組會發(fā)言【篇8】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!
我很榮幸能在今天的教研組會議上向大家匯報上學(xué)期的班級管理和課堂教學(xué)改革初探的情況,希望能得到大家的幫助和指導(dǎo)。
接手新生,一切從零開始。先向?qū)W生介紹“我的課堂”模式,所需要的學(xué)生表現(xiàn),灌輸合作探究展示課堂的理念,從調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),回答問題,上臺板書,培養(yǎng)膽量等方面著手。起初沿用八行六座的位子,基本形成八個小團體,但學(xué)生紀(jì)律并不如意,沒有將較差的學(xué)生很好地隔離,學(xué)生合作學(xué)習(xí),操作不是很方便,這樣持續(xù)了一個多月。
一直到10月份,教室里配齊了小黑板,才正式分組調(diào)配,啟動合作學(xué)習(xí)模式。課堂流程一般為自學(xué),集體展示,合作討論,分析解答板書,個人展示,教師適時重點點評,多用言語、掌聲鼓勵,精心培養(yǎng)帶頭人,一般現(xiàn)教現(xiàn)賣,學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,這種培訓(xùn)在每一次課堂,每一次示范講解中進(jìn)行。學(xué)生喜歡口、手、腦動起來,他們的模仿能力也較好,原本枯燥的課堂總在嬉笑與收獲中度過,從未感覺到因課較多時產(chǎn)生厭煩情緒。兩個班邊上邊改邊反思總結(jié),這種教學(xué)進(jìn)行了兩個多月,學(xué)生板書、講解、合作、交流等多種能力都有提高,也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
學(xué)科間的相互促進(jìn)作用直接影響了合作學(xué)習(xí)的進(jìn)程,我們班大部分老師都積極參與新課堂教學(xué)改革,營造了一種積極的課改氛圍,不至于這節(jié)改,那節(jié)回,變來變?nèi)ィ瑢W(xué)生左右為難,難以適應(yīng)。我抽空經(jīng)常坐在教室,向科任老師學(xué)習(xí),觀察學(xué)生的表現(xiàn),與任課教師交流課堂中的具體問題,揚長補短。
班主任對課改的影響作用很大,相對來說,我170班的學(xué)生課堂上配合得更好,參與更主動,答問、講解、板書相對態(tài)度更認(rèn)真。讓我一直費解的是,怎樣才能更好地調(diào)動非班主任的學(xué)生?
紀(jì)律是一切成功的保證。不管怎樣的課堂,不管怎樣的座位,都必須保證有良好的紀(jì)律,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一種積極、樂觀、向上的學(xué)習(xí)狀態(tài),形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級管理中,形成一套自己的風(fēng)格,既關(guān)心愛護學(xué)生,又高標(biāo)準(zhǔn)的要求學(xué)生,細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理問題,善于交流學(xué)習(xí),多想辦法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。最讓我欣慰的是中考后每周“報喜單”的發(fā)放,加上學(xué)生簽名和家長簽名,得到了意想不到的收獲,給了我和學(xué)生很大的動力,大大加強了家校聯(lián)系,鼓舞了學(xué)生的士氣。在考前的一周自我報名時,有少數(shù)人對自己不夠滿意,我刻意大度的發(fā)了一張,期望收到預(yù)期的效果, 果不其然,在收回的簽字里寫道:本周我做的并不好,感謝老師也給了我一張報喜單,下周我一定加倍努力。在學(xué)生心靈的沃土中,好的多了,不是就少了,紀(jì)律也好了,完成了一種良性循環(huán)。
讓學(xué)生在課堂上樂學(xué),課后加強練習(xí),重視潛能生的輔導(dǎo),充分利用小老師進(jìn)行“一幫一”互助,努力提高成績。
本期設(shè)想:
學(xué)生喜歡的方式,我們教師得投其所好,繼續(xù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的探索,認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作,把多媒體輔助教學(xué)與合作學(xué)習(xí)結(jié)合起來,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
開學(xué)第二天,一切走上正規(guī),最近學(xué)習(xí)的二元一次方程組的解法正好是學(xué)生展示的最好舞臺,學(xué)生們給出一組解,自己列方程組,自己解答,板書講解,過的很輕松,學(xué)習(xí)效果較好?,F(xiàn)在已經(jīng)開始了列方程組解應(yīng)用題,照習(xí)慣,自己分析,找出已知等量關(guān)系式,列方程組解答,書寫過程,解法多樣。
X+Y=100 ①
20%X+12%Y=100× 15% ②
八大組有五種解法,最簡單的是由 ② ×5,再用加減消元法;常規(guī)方法是先乘以100,去掉%。在這個過程中,我不用一個人包場唱戲,我只是擔(dān)當(dāng)了指導(dǎo)、巡視、釋疑、欣賞、鼓勵、點評的角色,這種方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
我想我會一直走下去,在班主任和教學(xué)的這個舞臺中努力學(xué)習(xí)、嘗試、探索,以教為樂,寓樂于教,做最好的自己。
在此,真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo),感謝老師們的幫助,望在今后的工作中多提出寶貴意見,謝謝大家!
教研組會發(fā)言【篇9】
體育教研組講話提綱1、樹立一個理念:雖然體育并不等同于教育,但學(xué)校體育就是一種教育行為,與德育、智育并列為學(xué)校教育的三駕馬車。當(dāng)前,從中央到地方,從教育行政部門到基層學(xué)校,已經(jīng)愈來愈重視體育對于人的全面、和諧、健康發(fā)展的重要作用,學(xué)校體育正逢前所未有的發(fā)展機遇。2、體育教師首先應(yīng)該做學(xué)生體育素質(zhì)、體育精神、體育道德的表率,充分發(fā)揮體育教學(xué)和體育活動的育人功能,要引導(dǎo)學(xué)生重視體育、熱愛體育、實踐體育、感悟體育,在體育中健康快樂地成長。3、處理好教與研的關(guān)系。用心教是研的基礎(chǔ),而研又是為了促進(jìn)更好地教。因此,體育教師要認(rèn)真對待每一堂課,上好每一堂課。然后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行積極的反思,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。怎樣才能做好教研?勤于學(xué)習(xí),勤于思考是前提。學(xué)習(xí)可以有很多方式,可以通過讀書來學(xué)習(xí),可以通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),可以通過交流來學(xué)習(xí)。4、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家以及各級教育行政部門有關(guān)學(xué)校體育工作的文件精神,認(rèn)真研讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),真正把握體育功能的深刻內(nèi)涵。5、要有地位就要有所作為。體育教師要重視自身專業(yè)發(fā)展,爭創(chuàng)新的業(yè)績。
擴展閱讀
中心組發(fā)言稿9篇
寫主題演講稿的關(guān)鍵點是什么呢?當(dāng)我們即將上臺準(zhǔn)備發(fā)言演講時,準(zhǔn)備演講稿可以增強我們的演講自信和表達(dá)能力,在演講過程中,演講者可以通過演講稿更好地引導(dǎo)觀眾的思考,欄目小編為您準(zhǔn)備的“中心組發(fā)言稿”能夠給您帶來收獲,如果你需求是以下信息請不妨參考一下!
中心組發(fā)言稿 篇1
今年以來,XX黨支部認(rèn)真貫徹落實公司黨委1、2號文件要求,始終堅持“四同兩作為”,立足開展“一抓一促”(抓基層黨建,促中心工作),進(jìn)一步促進(jìn)了黨建工作與中心工作的有效融合。根據(jù)公司黨委4月份政治理論中心組學(xué)習(xí)計劃安排,下面我結(jié)合自身工作實際,主要談以下四個方面的深切體會。不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一是要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上強調(diào):要堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。我個人認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于企業(yè)工作的方方面面,企業(yè)的發(fā)展離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),大到“三重一大”事項的決策部署,小到具體工作的貫徹落實。只有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),切實發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用,才能確保企業(yè)的發(fā)展同黨和國家的路線、方針、政策及重大部署保持高度一致;只有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),切實發(fā)揮企業(yè)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,企業(yè)在發(fā)展過程中不論遇到任何困難和問題都能夠克服和解決;只有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能確?!叭匾淮蟆笔马椀臎Q策部署與公司經(jīng)營發(fā)展不偏離;只有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能在執(zhí)行具體工作上不走偏、不打折扣。黨支部在公司黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,有效推動了各項工作的順利開展,為全年各項目標(biāo)任務(wù)的完成提供了強有力的組織保障。
二是要不斷夯實黨建基礎(chǔ)。俗話說:“萬丈高樓平地起”,借用張書記的一句話就是:基礎(chǔ)不牢地動山搖,因此基礎(chǔ)決定高度,黨建基礎(chǔ)不是一蹴而就的,需要我們與時俱進(jìn)不斷的來完善夯實。公司將2019年確定為“基礎(chǔ)建設(shè)年、責(zé)任落實年、管理提升年”,其中基礎(chǔ)建設(shè)中包含黨建基礎(chǔ)。按照公司黨委1號文關(guān)于進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)的實施意見相關(guān)要求,年初我們選舉產(chǎn)生了新一屆支部委員,在基層分別組建了6個黨小組,做到了黨組織建設(shè)全覆蓋。同時,根據(jù)劉經(jīng)理提出來的屬地化、屬性化、專業(yè)化“三化”管理要求,將所屬三新黨員納入公司統(tǒng)一管理,并選拔了1名三新黨員擔(dān)任黨小組組長。按照公司黨委2號文相關(guān)要求,大力開展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上系列活動,加強執(zhí)行力建設(shè),切實解決干部員工“慵、懶、散、慢、混、卡”作風(fēng)頑疾,以工作實際成效作為檢驗工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn),以解決突出問題作為評先評優(yōu)的主要依據(jù)。定期或不定期的深入基層一線班組督導(dǎo)檢查,著力解決落實工作走樣或不到位的問題。并計劃在5月份“安全生產(chǎn)月”期間,開展共產(chǎn)黨員服務(wù)隊走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走進(jìn)村社、走進(jìn)客戶“三走進(jìn)”活動,著力打造一支群眾觀念強、對群眾感情深、群眾信得過的黨員服務(wù)隊,使共產(chǎn)黨員服務(wù)隊的的活動方式更加符合廣大客戶和人民群眾的需要。
三是要不斷強化思想教育。思想是一切行動的指南,只有不斷強化廣大干部員工的思想教育,積極引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能確保廣大干部員工在工作過程中舒心、順心、暢心,把工作作為樂趣而不是負(fù)擔(dān)。為不斷強化員工思想教育,黨支部一方面突出形勢任務(wù)宣傳教育,確定每周周三延遲1小時下班進(jìn)行集中學(xué)習(xí),圍繞黨的十九大、習(xí)近平中國特色社會主義思想等主題,開展形勢任務(wù)宣傳教育,班子成員帶頭解讀公司發(fā)展面臨的經(jīng)營形勢和問題困難,增強員工與企業(yè)命運共同體意識,引導(dǎo)廣大干部員工主動作為,積極工作。另一方面注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體和內(nèi)容,針對公司年輕人員較多,思想較活躍的情況,以“微時代”為推手,即:“微陣地、微黨課、微生活、微服務(wù)、微公益”,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺作用,建立了黨支部、黨小組學(xué)習(xí)交流微信群,由黨群專責(zé)每周及時將學(xué)習(xí)資料上傳至微信群中,鼓勵所有黨員和廣大員工及時分享最新政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)素材,并在微信群里進(jìn)行互動交流、集思廣益、共謀發(fā)展,用新的發(fā)展理念引領(lǐng)工作實踐、破解具體難題,增強理論聯(lián)系實際的能力。
四是要有效促進(jìn)中心工作?;鶎狱h建工作與公司中心工作聯(lián)系密切、息息相關(guān),開展黨建工作并非“單打獨斗”,只有將黨建工作與中心工作有機結(jié)合,實現(xiàn)黨政工團齊抓共管、協(xié)同發(fā)力,才能進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織的凝聚力和號召力,激發(fā)員工干事創(chuàng)業(yè)的激情,我們的黨建工作才會出特色、出亮點、出成效,廣大干部員工才能從中吸取經(jīng)驗、受到教育,有效提高工作質(zhì)量和效率。今年,公司將黨建工作與公司主業(yè)相結(jié)合,實施“每月一主題”活動,實現(xiàn)黨務(wù)與業(yè)務(wù)的同步展開、齊頭并進(jìn)。
下一步,黨支部將認(rèn)真貫徹落實公司黨委的各項決策部署,在公司黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),充分發(fā)揮廣大干部員工的主觀能動性,切實提高工作成效,在年底以優(yōu)異的成績向公司黨委交出一份滿意的答卷。
中心組發(fā)言稿 篇2
今年一季度,武漢軌道交通四號線十標(biāo)及一號線五標(biāo)項目部全體黨員圍繞《公司黨委中心組學(xué)習(xí)安排》中的《學(xué)習(xí)要點》,專門組織學(xué)習(xí)了《加強改進(jìn)新形勢下國企思想政治工作》、局和公司“三會”精神與股份公司關(guān)于《中鐵四局改革發(fā)展情況的調(diào)研報告》,并開展了相應(yīng)的讀書活動。通過學(xué)習(xí),本人思想認(rèn)識有所提高。下面我就公司立志打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”談點粗淺看法。
第一,公司提出打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”的目標(biāo)是說明公司新的領(lǐng)導(dǎo)集體充分學(xué)習(xí),集中智慧,體現(xiàn)了審時度勢、高瞻遠(yuǎn)矚,對未來發(fā)展充滿必信念,對企業(yè)的生存發(fā)展充滿責(zé)任感。公司領(lǐng)導(dǎo)提出打造一個“狼隊”,也就是打造一個具有攻擊性、組織性和有戰(zhàn)斗力的團隊。公司四屆一次職代會確定的“十二五”期間公司發(fā)展的總體思路與主要經(jīng)濟指標(biāo),20xx年公司工作思路與奮斗目標(biāo),擺在我們面前的這一個個新課題、新挑戰(zhàn)等,要實現(xiàn)這些目標(biāo)和解決這些問題并非易事。但是,一個狼隊是能歷經(jīng)艱辛和達(dá)到目的的。公司上下全體干部員工同心協(xié)力、攻堅克難、搶抓機遇、敢于應(yīng)戰(zhàn),以不成功便成仁的狼氣,努力完成一個個任務(wù)目標(biāo)和神圣使命。
第二,打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”既是形勢所趨也是有一定的基礎(chǔ)和條件的,并非泛泛而談,更不是空談。中鐵四局被股份公司確立為中國中鐵的“標(biāo)桿企業(yè)”,已經(jīng)成為股份公司二級企業(yè)中改革發(fā)展的先進(jìn)典型,今后必須保持和發(fā)揚。作為中鐵四局子公司中的一個綜合型大公司――五公司,豈能甘于平庸甚至于掉隊?“十一五”期間,公司負(fù)重爬坡、搶抓機遇、快速發(fā)展,廣大干部員工臥薪嘗膽、迎難而上、拼搏奮進(jìn),公司的發(fā)展規(guī)模逐年擴大、財務(wù)狀況明顯改善、綜合實力由弱到強、企業(yè)信譽不斷提升、項目管理由粗到細(xì),員工收入逐年穩(wěn)步增加,一年一個新臺階,譜寫出公司發(fā)展史上濃墨重彩的壯麗 篇章。通過五年來的打拼,應(yīng)該說公司要成為“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”是具備一定的基礎(chǔ)和條件的,干部員工信心百倍,熱情高漲,是充滿著希望的。
第三,打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”需要公司上下廣大干部員工通力合作、身體力行,而不是停留在口頭上。20xx年是“十二五”的開局之年、起步之年,20xx年公司的宏偉藍(lán)圖要靠我們?nèi)ッ枥L。作為公司的一員,我們是沒有理由猶豫或退卻的。機不可失,時不我待,我們只有堅定信念、真抓實干、創(chuàng)新管理、團結(jié)拼搏,才能完成年度各項任務(wù)目標(biāo),才能為公司打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”打下堅實的基礎(chǔ),才能順利地開個好頭。目前,公司上下創(chuàng)先爭優(yōu)、謀取更大發(fā)展的氛圍越來越濃厚,為進(jìn)一步加快發(fā)展與完成年度各項任務(wù)目標(biāo)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但是我們也應(yīng)清醒認(rèn)識到,大而不強、大而不優(yōu),發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足的問題比較突出,可以說挑戰(zhàn)越來越多,壓力越來越大,我們必須保持清醒的頭腦,要有足夠的認(rèn)識;我們要居安思危,未雨綢繆,要把困難或問題想得多一點,并想方設(shè)法解決它、銷號它;我們解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,變壓力為動力;我們要勤奮耕耘,銳意求新,扎實做好本職工作,努力完成年度各項任務(wù)目標(biāo)。
第四,作為一名項目管理者,必須牢記使命,履行職責(zé),為打造“中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)”作出自己新的更大貢獻(xiàn)。今年是本人所在的武漢軌道交通一號線五標(biāo)的收獲之年,項目清算和審計在進(jìn)行中,面臨的形勢依然嚴(yán)峻、緊迫,效益好壞在于我們的跟蹤審計做好公關(guān)工作,另外武漢軌道交通四號線十標(biāo)經(jīng)理部也在年內(nèi)開工,目前業(yè)主的征地和拆遷工作尚未啟動,設(shè)計院施工圖設(shè)計尚未開始,但要做的工作一點不少。本項目投標(biāo)測定項目成本虧損1100萬元,我本人深感壓力重,所以必需在施工圖紙出來之前,充分分析報價清單和合同條款細(xì)則,把虧損的清單項目減少,增加潛贏項目數(shù)量,并進(jìn)入施工圖設(shè)計,形成開工就能減虧的優(yōu)勢,另外,施工過程中盡量爭取有利潤的合同外委托施工,增加盈利點,消化投標(biāo)虧損。作為一名項目的主要管理者,應(yīng)切實擔(dān)負(fù)起公司賦予的權(quán)利和責(zé)任,不僅自己要加倍努力,而且要團結(jié)和帶領(lǐng)全隊干部員工共同拼搏,完成好一個個節(jié)點與任務(wù)目標(biāo);正如公司所說的那樣,要努力把一隊打造成一個“狼隊”,能征善戰(zhàn),敢于勝利;要繼續(xù)強化“三大管理”、“五項控制”,在制度規(guī)范化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化、管理精細(xì)化、手段信息化上下工夫;讓“不好的”走開,把“好的”請進(jìn)來,揚長避短,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),一步一個腳印往前走。
我本人有信心帶領(lǐng)項目員工吧武漢軌道交通四號線二期十標(biāo)項目做好、做實,并打造成我們五公司的優(yōu)秀窗口,為公司爭做四局標(biāo)桿企業(yè)做貢獻(xiàn)。
中心組發(fā)言稿 篇3
按照集團公司黨委和礦黨委的統(tǒng)一部署,今天召開黨委理論中心組學(xué)習(xí)會,主要是學(xué)習(xí)集團公司“六觀”教育活動意見和有關(guān)“六觀”教育材料,并結(jié)合自己工作實際,談?wù)J識、談打算,談體會,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,指導(dǎo)工作實踐,更好地推動我礦各項工作的全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展。接下來,結(jié)合我礦的實際情況,談幾點體會。
一、充分認(rèn)識“六觀”教育的重要意義
一是開展“六觀”教育是政治的需要。xx在中紀(jì)委六次全會上強調(diào)指出:“要進(jìn)一步加強道德修養(yǎng),教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)”。
黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,不僅代表著自身的素質(zhì),關(guān)系到自身的形象,而且與黨的執(zhí)政能力和黨在群眾中的影響以及黨群關(guān)系等息息相關(guān)。決好“六觀”問題,才能從根本上提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì),確保領(lǐng)導(dǎo)干部牢固確立政治意識、大局意識和責(zé)任意識,不斷提高適應(yīng)完善社會主義市場經(jīng)濟體制要求的能力,以及駕馭各種復(fù)雜局面的能力,從而始終做到堅持立黨為公、勤政廉政、執(zhí)政為民,掌好權(quán)、用好權(quán)、甘當(dāng)人民的公仆。所以說,領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視,認(rèn)真解決好“六觀”問題,這是新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的根本要求,也是擺在各級黨員干部面前的嚴(yán)肅的政治考驗。
二是開展六項理念教育是我礦發(fā)展形勢的需要。目前,全礦黨員干部總體上符合企業(yè)發(fā)展要求,具有戰(zhàn)斗力。特別是經(jīng)得起考驗,在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用。
但是,我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,在少數(shù)黨員干部中仍然存在著“六觀”樹立不牢,與企業(yè)改革發(fā)展的要求不相適應(yīng)的問題。個別黨員干部理想信念動搖,黨員意識和服務(wù)意識淡薄,團結(jié)帶領(lǐng)群眾干事業(yè)的能力不強,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠;個別黨員干部思想理論水平有待提高,解決復(fù)雜矛盾的能力不強;甚至有的以權(quán)謀私,出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等等。這些都影響和制約著整個礦山的發(fā)展。
xx年是實施我礦“***”規(guī)劃的第三年,是全面貫徹落實黨的xx屆六中全會精神的關(guān)鍵一年,是新班子站在新起點、謀劃新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的重要一年,也是促進(jìn)企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要一年。今年的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確,關(guān)鍵是如何落實。要通過“六觀”教育,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)清形勢,明確任務(wù),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位關(guān)、利益關(guān)和科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,切實團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾堅定不移地完成各項目標(biāo)任務(wù)。
中心組發(fā)言稿 篇4
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。作為當(dāng)下的組工干部,更應(yīng)該明晰自己所肩負(fù)的責(zé)任,以廖俊波同志的崇高品質(zhì)為鏡,堅定信念、不忘初心,當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難。
堅定信念,以忠誠為靈魂,做一個有愛心的隊長。把懂政治、講政治作為第一位的要求,永葆“忠誠衛(wèi)士”的本色,自覺錘煉黨性,帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),在堅定理想信念、筑牢精神支柱、強化理論武裝上下功夫,補足精神之“鈣”,擰緊思想“總開關(guān)”,以強烈的政治責(zé)任感,做好本職工作。
心系群眾、以民生為本,做心中有民的組工干部。走村串戶聽民意、深入群眾解民憂、踏上地頭扛鋤頭,“放”下架子,“身”入基層,“心”近基層,“情”灑基層,了解基層干部群眾所需所想所盼,以實際行動和成效詮釋組工干部的為民情懷,以群眾期盼為指針,科學(xué)謀劃組織工作,提高群眾對組織工作的滿意度。
真抓實干、以擔(dān)當(dāng)為要,做心中有責(zé)的組工干部。在出臺政策、推進(jìn)工作時,先舉起“調(diào)查研究”的大旗,堅持“問題導(dǎo)向、調(diào)研先行”的工作理念,摸透實情、研究對策、提出破解難題和改進(jìn)工作的思路和建議。堅持實事求是原則,發(fā)揚釘釘子精神,對發(fā)現(xiàn)的問題高度重視,抓到底,取得實效。
嚴(yán)于律己、以廉潔為根,做心中有戒的組工干部。把清正廉潔作為立德之本、工作之基,在實際工作中帶頭做到公道正派、淡泊明志,在形形色色的“公關(guān)陷阱”和**欲望面前保持警惕,做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”;做到安于清苦,勇于吃苦,以平和的心態(tài)對待自己的得失;做到在原則和標(biāo)準(zhǔn)面前,寸步不讓,爭當(dāng)清正廉潔的表率。
中心組發(fā)言稿 篇5
當(dāng)前,加快×國家中心城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展開,作為一名基層工作人員,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于這項工作的重要講話和論述,我感到自己在以下方面還存在不少差距:
一是學(xué)習(xí)提高的意識不足。總以為對黨的路線、方針、政策,對上級文件都學(xué)習(xí)過,認(rèn)為不需要在理論學(xué)習(xí)上花費太多精力在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,存在自我滿足的問題,自以為是。例如:我區(qū)要求公務(wù)員網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),不少于50小時,為完成任務(wù),學(xué)習(xí)不求深解、不認(rèn)真,不管學(xué)懂沒學(xué)懂,只為了計時,雖然已經(jīng)完成50個學(xué)時,但質(zhì)量不高,只求數(shù)量不求質(zhì)量,效果不佳,以至于經(jīng)常遇到書到用時方恨少的尷尬局面。
二是工作積極性減退。有時在工作中,存在只求過的去,不求過得硬,腦子懶、腿腳懶。在工作中,我沒有俯下身子,發(fā)揚抓鐵留痕,踏石留印的精神。工作怕越位,怕費力不討好。
三是缺乏艱苦奮斗作風(fēng)。認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,沒必要那么艱苦了,殊不知,一個人的蛻變,正是從一些生活小節(jié)開始的,作為一名黨員,必須警鐘長鳴,防微杜漸,就得像×同志那樣,永保艱苦風(fēng)斗的作風(fēng),永葆共產(chǎn)黨員本色。
四是進(jìn)取意識不足。工作沒目標(biāo)、干事沒動力、發(fā)展沒激情,自我感覺良好,上班不用心,在崗位不在狀態(tài),做一些與工作不相干的事,干事怕困難,思想不解放,強調(diào)客觀,怕犯錯誤等等。沒有創(chuàng)新意識和開拓意識,對新情況、新問題不研究、不探索,不能充分發(fā)揮主觀能動性,雖然有時也產(chǎn)生一些新的想法、新的思路,但只停留在心動狀態(tài),而沒有實際行動。
我計劃從以下3方面下功夫,盡快適應(yīng)崗位需要,踏踏實實為人民服務(wù),做一名優(yōu)秀的人民公務(wù)員。一是轉(zhuǎn)思想,樹立“三股精神”。為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,只有學(xué)習(xí)弘揚×同志對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁,才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。下一步,我將從點滴做起,珍惜崗位,踏實工作;敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開展工作,不斷提高工作本領(lǐng);敢于克服困難和挫折,創(chuàng)造性地解決各類難題,積極投身單位各項中心工作。二是轉(zhuǎn)態(tài)度,提升能力素質(zhì)。作為一名合格的公務(wù)員,必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。下一步,我將加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),提高思維層次;認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩《公務(wù)員法》,深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵,樹立了人民公仆意識。虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事學(xué)習(xí),學(xué)會工作方法套路,妥善解決遇到的問題。三是轉(zhuǎn)作風(fēng),提升服務(wù)水平。全心全意為人民服務(wù),關(guān)鍵在于服務(wù)的質(zhì)量。下一步,我將不斷培養(yǎng)道德情操,廉潔奉公,不謀私利。同時,在履行職責(zé)過程中做到依法行政,公正辦事,努力實現(xiàn)和維護社會公平。樹立經(jīng)受困難和艱苦環(huán)境考驗信心與決心,在基層工作中磨練意志,增長才干。在工作中樹立大局意識,團結(jié)同事,加強協(xié)作,提高工作效率和工作質(zhì)量。
總之,作為一名公務(wù)員,我將堅持執(zhí)政為民、服務(wù)大眾的理念,苦練基本功,扎根基層,為成為一名優(yōu)秀的新時代的公務(wù)員而努力工作。
中心組發(fā)言稿 篇6
三是開展群眾路線教育實踐是改善和保障民生的重要舉措。加快民生事業(yè)發(fā)展,幫助群眾解決實際困難,給群眾帶來實實在在的好處,把工作做到群眾心坎上,這是群眾路線的根本要求,也是**的根本使命和責(zé)任。我市是典型的煤炭資源型城市,開發(fā)建設(shè)初期,一直是“先生產(chǎn)、后生活”的發(fā)展模式,致使基礎(chǔ)設(shè)施等重大民生項目建設(shè)跟不上城市發(fā)展步伐,滿足不了人民群眾生產(chǎn)生活需求。
一些民生項目,如城市供水問題、環(huán)境綜合治理問題、棚改等保障性住房建設(shè)、教育和衛(wèi)生等社會事業(yè)建設(shè),等等,這些老百姓熱切期盼的民生實事都是當(dāng)前**亟需推進(jìn)落實的重大任務(wù)。同時,就業(yè)問題也是一個迫在眉睫的民生問題。受煤炭市場持續(xù)低迷和地方煤礦整治整合雙重影響,全市煤炭產(chǎn)業(yè)業(yè)工人下崗越來越多,僅20xx年國有大礦就清理裁員xx多人,預(yù)計今年還將裁員***多人。
目前,全市只有24個地方煤礦,下崗職工近2.x億人,就業(yè)壓力很大。解決這些民生問題,要求我們必須堅持走好群眾路線,扎扎實實的以為民、務(wù)實、清廉的作風(fēng)為群眾謀利益、干實事。
四是開展群眾路線教育實踐是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的有效手段。干部作風(fēng)好壞直接影響黨和**在人民群眾心目中的形象,這是關(guān)乎一級黨委和**人心向背的大事。嚴(yán)格對照“四風(fēng)”現(xiàn)象深入查擺,**系統(tǒng)絕大多數(shù)干部是好的,是合格的黨員干部。
但從當(dāng)前全市嚴(yán)峻發(fā)展形勢對干部的要求來看,從百姓對**服務(wù)職能的期望來看,我們還有很大差距,一些干部的作風(fēng)亟需轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)在這些方面。一是責(zé)任心不強。缺少敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的勇氣和氣魄,工作只求過得去,不求進(jìn)取,得過且過。
對群眾冷暖漠不關(guān)心,形式主義、官僚主義不同程度地存在。二是工作推進(jìn)緩慢。缺少抓落實、善落實、能落實的堅決態(tài)度和過硬本領(lǐng),工作推著干甚至繞著走。
有的單位和干部存在“中梗阻”和“下梗阻”現(xiàn)象,推三阻四,政令執(zhí)行不暢。三是學(xué)習(xí)研究精神不足。干部肯學(xué)習(xí)、善鉆研的勁頭明顯不足。
一些干部不但不積極學(xué)習(xí)新的政策和新的發(fā)展形勢,更不愿意下基層了解情況,不愿意搞調(diào)研分析問題,情況了解得不準(zhǔn)不透,對策辦法不能有效解決實際問題。這些問題嚴(yán)重影響了事業(yè)的發(fā)展,必須下大決心,不遺余力地加以打擊。這次教育實踐活動提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求很有針對性,對于轉(zhuǎn)變我們干部的作風(fēng)必將起到重要作用。
二、,貫徹落實好省委和市委關(guān)于活動開展的各項部署,牢牢把握“務(wù)實”這一原則,緊密結(jié)合**工作特點和實際,抓住當(dāng)前工作的薄弱點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過教育實踐活動的開展,有效解決發(fā)展中的實際問題。
第一,開展群眾路線教育實踐活動,要堅定不移
抓住經(jīng)濟發(fā)展這一中心。我市經(jīng)濟總量小,可支配財力嚴(yán)重不足,發(fā)展任務(wù)艱巨。開展群眾路線教育實踐活動,必須認(rèn)清和把握這一基本市情,牢牢抓住加快經(jīng)濟發(fā)展這一中心不動搖,調(diào)動一切積極因素全力促進(jìn)經(jīng)濟盡快走出低谷,實現(xiàn)持續(xù)快速健康發(fā)展。
要抓好產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)。對已簽約項目,要加大工作力度,抓緊開工建設(shè);對未開工的xx個市重點項目,要逐一摸查分析,針對問題研究對策,盡快開工;對已開復(fù)工項目,要爭時間、搶進(jìn)度,力爭早竣工、早投產(chǎn)。要加大招商引資力度。
認(rèn)真總結(jié)第一輪專業(yè)招商經(jīng)驗,嚴(yán)格執(zhí)行第一輪專業(yè)招商獎懲,全面啟動第二輪專業(yè)招商。要抓好當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟運行。做好域內(nèi)重點工業(yè)經(jīng)濟運行監(jiān)控,深入停產(chǎn)的28戶規(guī)模上研究停產(chǎn)原因,加大服務(wù)包保力度,做好生產(chǎn)要素協(xié)調(diào),幫助保運行渡難關(guān)。
二是開展群眾路線教育實踐,必須牢牢把握改善民生的根本。要以開展群眾路線教育實踐為契機,著力抓好五個方面的民生工作。一要加快保障性住房建設(shè)。
加快煤礦棚改、城市棚改、廉租房、公租房和經(jīng)濟適用房的建設(shè)進(jìn)度,同時扎實做好農(nóng)村泥草房和危房的改造工作。要嚴(yán)格把關(guān),加快煤礦棚改復(fù)查和復(fù)試,讓群眾盡快搬進(jìn)新房。二是加快城市供水工程建設(shè)。
我市城市供水問題得到省委省**高度重視,目前解建設(shè)方案已經(jīng)初步確定,下一步要搶抓機遇,全力做好配合工作,力爭與主體工程做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步施工、同步使用,讓人民群眾早日喝上放心水。同時,加強與省有關(guān)部門的溝通,加強桃河水庫水源環(huán)境綜合治理,盡快解決水庫二期蓄水問題。三是加快社會工程建設(shè)。
新一中、人民醫(yī)院外科綜合樓、中醫(yī)院、婦幼保健院、殯儀服務(wù)中心等工程,既要加快工程進(jìn)度,還要保證建設(shè)水準(zhǔn)和功能多年不落伍。要加強后期管理和運行,真正發(fā)揮為人民服務(wù)的效益。四是切實解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
扎實點做好領(lǐng)導(dǎo)干部包保困難群眾工作,在困難群眾衣食住行、就醫(yī)就業(yè)、養(yǎng)老等現(xiàn)實問題上動真招、辦實事。要對煤礦下崗職工給予更多的關(guān)心和幫助,不僅要為他們提供最低的生活保障,還要為他們再就業(yè)創(chuàng)造便利條件。五是認(rèn)真謀劃制定三年民生發(fā)展規(guī)劃。
《三年民生規(guī)劃》正在進(jìn)一步修改完善,要盡快出臺,力爭三年內(nèi)切實解決一批群眾最關(guān)心的熱點難點問題。
第三,開展好群眾路線教育實踐活動,要牢牢抓住轉(zhuǎn)變**職能這一保障。只有加快**職能轉(zhuǎn)變,建設(shè)務(wù)實、高效、廉潔、法治型**,才能充分保障為人民服務(wù)宗旨的真正有效落實。通過這次群眾教育實踐活動的開展,**要定位好自身角色,真正理清**和市場的關(guān)系、**和社會的關(guān)系,該做的事一定要做好,能放手的職能一定要放手到位。
一要落實好近期市委市**出臺的一系列改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的政策措施,對政策落實不到位、執(zhí)行政策中梗阻的人和事要堅決嚴(yán)肅處理。二是開展行政審批事項清理工作。近期我們對行政審批事項又進(jìn)行了清理和下放,已取消的要堅決取消到位,下放的權(quán)力要堅決下放到位,保留的事項還要優(yōu)化到位。
三是全力推進(jìn)十二項改革,確保改革取得實效。
四是開展群眾路線教育實踐,必須牢牢抓住轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的關(guān)鍵。**系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹落實**、省委九項規(guī)定、市委十項規(guī)定,并結(jié)合**自身建設(shè)實際,努力打造“六型”干部隊伍。一要建設(shè)一支執(zhí)政為民的責(zé)任干部隊伍。
要牢固樹立服務(wù)意識和公仆意識,牢記群眾,為群眾服務(wù),不斷提高行政效率和服務(wù)水平。二是建設(shè)一支勤勉進(jìn)取的學(xué)習(xí)型干部隊伍。適應(yīng)當(dāng)前新形勢新變化帶來的挑戰(zhàn),把加強學(xué)習(xí)作為履職的一種責(zé)任,化為終身的一種追求,不斷提高駕馭全局和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,不斷提高促進(jìn)發(fā)展的水平。
三是建設(shè)解放思想的先鋒干部隊伍??朔蜓嘏f、固步自封的陳腐思想,善于創(chuàng)新,勇于實踐,用超常規(guī)的思路和辦法解決當(dāng)前發(fā)展中存在的問題和困難。四是要建設(shè)團結(jié)的干部隊伍。
要鞏固和發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中相互支持、相互配合、相互理解。要堅持民主集中制原則,充分發(fā)揚民主,善于集思廣益。第五,要建設(shè)一支高效實用的干部隊伍。
大力弘揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),堅持講真話、講真話、辦實事、出實效的原則。六是建設(shè)廉潔自律的干部隊伍。時刻保持警醒,嚴(yán)格遵守各項廉政制度和規(guī)定,主動接受人大、政協(xié)和社會各界的監(jiān)督,自覺抵制各種腐敗思想、腐敗作風(fēng)的侵蝕,以廉潔、陽光、誠信的良好形象樹立在人民群眾中的公信力。
中心組發(fā)言稿 篇7
20xx年,局黨組中心組按照市委的部署和要求,以踐行“三個代表”重要思想、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀為理論學(xué)習(xí)的主線,堅持用黨的十七屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想武裝頭腦,增強黨性修養(yǎng),注意培養(yǎng)與提高中心組成員學(xué)習(xí)運用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力,為推進(jìn)我局進(jìn)行依法行政、提高國土資源支持經(jīng)濟發(fā)展能力,提供了強有力的思想和組織保障。
首先在思想上高度重視,始終把學(xué)習(xí)作為加強、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部、中心組成員素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,持之以恒,扎實扎好。局黨組書記、局長巴在仁把這項工作擺在重要的位臵來抓,經(jīng)常對中心組的學(xué)習(xí)做出指示和安排,并一再強調(diào)中心組成員要提高認(rèn)識,努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個人,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)。作為第一責(zé)任人,堅持做到以身作則、率先垂范,無論工作事務(wù)多么繁忙,總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研,充分發(fā)揮帶頭和引導(dǎo)作用,并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法,聯(lián)系工作實際及時調(diào)
整中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,妥善處理好工學(xué)矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)和考勤管理等學(xué)習(xí)制度的落實情況。在一把領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,中心組成員均能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì),促進(jìn)工作開展,形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長的良好局面,在全局的理論學(xué)習(xí)及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極示范教育作用。
年初,局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學(xué)習(xí)計劃》,進(jìn)一步完善了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度,成立了以局長巴在仁為組長,紀(jì)檢組長趙振宏為副組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在機關(guān)黨委,具體負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)安排。同時,完善了中心組學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)考核等各項學(xué)習(xí)組織管理制度,要求中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1個工作日,個人自學(xué)每周不少于6小時,并適時組織安排2—3次的專題學(xué)習(xí),研討有關(guān)重大理論和工作中的問題。同時,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實學(xué)習(xí)效果,做到中心組學(xué)習(xí)有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結(jié)報告等。進(jìn)一步落實中心發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點發(fā)言人,要求提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料,深入理論探討,確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研,寫一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報告和體會文章。
一是堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論的科學(xué)體系,深刻領(lǐng)會解放思想、四是求實的理論精髓,牢牢把握“一個中心,兩個基本點”的核心理論。二是圍繞“三個代表”重要思想,組織學(xué)習(xí)和探討。先后學(xué)習(xí)了十七屆三中、四中和五中全會精神、黨的十七大報告和市委經(jīng)濟工作會、黨代會精神等。三是認(rèn)真學(xué)xxx省、市重要工作會議精神,全面領(lǐng)會新時期黨和政府的工作方針、政策,樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,進(jìn)一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念,在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng),增強科學(xué)決策和管理能力,注重做好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技與管理等的學(xué)習(xí),從而促進(jìn)了我局各項工作開展,為更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟發(fā)展大局奠定了良好的基礎(chǔ)。
隨著社會對國土工作的日益重視,國土資源工作越來越重。針對我局工作任務(wù)重的現(xiàn)實,中心組在組織理論學(xué)習(xí)的方式方法上,做了有益的嘗試及改進(jìn),著重處理好四個關(guān)系:一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的'學(xué)習(xí)計劃,具體落實到每個月,總免不了出現(xiàn)一些偏差,因此進(jìn)行及時調(diào)整、補充尤顯必要,這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時,也保證了學(xué)習(xí)的時效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外,平時以自學(xué)為主,既較好地化解了工學(xué)矛盾,又達(dá)到相互促進(jìn)的效果,集中學(xué)習(xí)為個人自學(xué)提供了戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成果的平臺,個人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專題討論、經(jīng)驗交流、自發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言與集體研討的關(guān)系。中心組圍繞每個學(xué)習(xí)專題,確定重點發(fā)言人,引導(dǎo)開展深入的討論。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,我局中心組根據(jù)形勢發(fā)展,積極借助現(xiàn)代媒體技術(shù),采用多種形式開展學(xué)習(xí)活動,有計劃的組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽,使中心組成員在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),增長才智。
局中心組在學(xué)習(xí)中,注重做到“三個結(jié)合”,力求取得實效。一是把理論學(xué)習(xí)與本單位思想建設(shè)相結(jié)合,在抓好中心組理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)全局干部職工學(xué)習(xí)好有關(guān)文件精神,聯(lián)系世界展開討論,提高干部職工的思想政治覺悟,增強宗旨意識和服務(wù)意識。二是把理論學(xué)習(xí)和中心工作相結(jié)合,圍繞“保紅線,保發(fā)展”的主題,結(jié)合國土資源工作實際,在全局開展不同形式的討論活動,達(dá)到了預(yù)期的目的。三是堅持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來,致力于對現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題、社會群眾關(guān)注的熱點
難點問題的理論死來,不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我市經(jīng)濟和國土事業(yè)發(fā)展的能力,提高依法行政和管理服務(wù)水平。
通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,在全面理解、準(zhǔn)確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進(jìn)一步的提高,增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立,對創(chuàng)造性地結(jié)局好保護國土資源與保障經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系有了深刻的認(rèn)識,為國土資源事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
每次集中學(xué)習(xí)研討都是交流思想、增進(jìn)團結(jié),共同提高的大號實際,中心組成員彼此坦誠相見,相互取長補短,交流心得體會,在學(xué)習(xí)中形成了求真務(wù)實、健康向上的好風(fēng)尚,養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的良好作風(fēng),營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍,凝聚了人心,真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
在局黨組中心組的帶動下,全局干部職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。全局干部職工積極參加每周五的集體學(xué)習(xí)。今年總書記七一發(fā)表了慶祝慶祝建黨xx周年重要講話,局全體干部職工每人都撰寫了新的體會,并結(jié)合市黨代會精神,學(xué)“藥都精神”,努力從本職做起,從自身做起,提高個人思想政治素質(zhì),為全市經(jīng)濟發(fā)展的提供國土資源保障。
今年,在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全局緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,以市委、市政府確定的重點工作任務(wù)為主線,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以管理創(chuàng)新為動力,認(rèn)真履行職責(zé),深入落實“雙保工程”各項任務(wù),較好地實現(xiàn)了市委、市政府年初目標(biāo)要求。土地節(jié)約集約利用實現(xiàn)“雙百”。土地使用權(quán)實現(xiàn)網(wǎng)上交易。耕地保護工作順利通過驗收。土地開發(fā)整理成效凸顯。礦產(chǎn)資源利用與保護成績卓越。礦山環(huán)境治理工作不斷推進(jìn),各項事業(yè)都取得了新的突破。
中心組發(fā)言稿 篇8
同志們:
理論學(xué)習(xí)中心小組討論會取得圓滿成功。本次理論學(xué)習(xí)只是深入學(xué)習(xí)、理解、貫徹“兩條例”《行政許可法》樹立科學(xué)發(fā)展觀的新起點、新開端,今后學(xué)習(xí)的路程還很長,學(xué)習(xí)的任務(wù)還較重,希望各位同志回到工作崗位上后,繼續(xù)抓好自身學(xué)習(xí)和中心組的理論學(xué)習(xí)。接下來,我將談市局中心組理論學(xué)習(xí)的三個問題。
1、 首先,簡要總結(jié)本次理論研討會的特點
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識到位。在上半年工作即將結(jié)束,各項業(yè)務(wù)工作千頭萬緒的情況下,省局黨組下決心,抽出一定的時間,集中精力來舉行這次理論讀書研討會,充分體現(xiàn)了市局黨組對深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“兩個條例”和《行政許可法》的重視。這次集中組織學(xué)習(xí)理論,是市局黨組認(rèn)真貫徹落實 “***x”重要思想的具體舉措,是為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立83周年安排的政治活動之一,也是對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)今后如何進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),如何更好地理論聯(lián)系實際,所做出的一個表率和示范。
各單位接到學(xué)習(xí)通知后,各位局長所長都能妥善安排好工作,全力以赴參加本次學(xué)習(xí),沒有一名同志請假或無故缺席,充分說明同志們對理論學(xué)習(xí)的高度重視。不少同志犧牲了休息時間,加班加點地學(xué)習(xí)、思考,廢寢忘食地撰寫修改心得體會以及會議交流發(fā)言材料;有的同志幾易其稿,閱大量資料,構(gòu)思心得努力做到精益求精?;菝窨h局把材料交給市局后,覺得不理想,就修改了,再轉(zhuǎn)交市局。
(二)學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際到位。局黨組安排這次學(xué)習(xí)不單是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),目的是同多學(xué)習(xí)解決目前我系統(tǒng)面臨的新課題,關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際,在“學(xué)以致用”上下功夫。這次共有13個同志寫了研討*,通過大家的發(fā)言交流和書面材料來看,本次學(xué)習(xí),大家普遍能夠?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)成果與本地區(qū)、本單位的實際相結(jié)合,特別是能夠利用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)分析全市及質(zhì)監(jiān)發(fā)展實際,基本上都能夠圍繞兩個條例的重要性、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨性修養(yǎng)以及綜合管理和行政執(zhí)法的職能實際進(jìn)行剖析,有重點、有針對性地發(fā)言,能夠做到見人、見事、見思想,真正達(dá)到學(xué)習(xí)理論,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,提高能力,解決問題的目的。
也有很多同志對我講,這次學(xué)習(xí)很有收獲,從中學(xué)到了許多好的思想方法、好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、好的工作思路和好的工作方法,真是“磨刀不誤砍柴功?!?/p>
(三)效果明顯,理論成果收獲巨大。六月初發(fā)出通知后,各縣區(qū)局級局機關(guān)黨支部都組織了學(xué)習(xí)活動,今天我們有幸請到了市委講師團的團長作輔導(dǎo)、看到了參加黨內(nèi)監(jiān)督條例起草13年的專家的輔導(dǎo)錄像,還聽了李吉鵬書記《貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,做好質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展大*》中心報告和幾位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。我們覺得學(xué)習(xí)很愉快,解渴。它豐富了知識,武裝了思想,解決了問題。
通過理論研究,并與實際緊密聯(lián)系,特別是研究結(jié)合質(zhì)量監(jiān)督體系的實際,工作的目標(biāo)和方向更加明確。清醒地認(rèn)識到,我們的工作日益繁重,我們的隊伍建設(shè)還任重而道遠(yuǎn),要想使我們的質(zhì)監(jiān)事業(yè)蒸蒸日上,只有理清工作思路加強黨內(nèi)監(jiān)督,樹立牢固的科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)新精神謀發(fā)展,以對黨和國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行好職責(zé),才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉奮斗目標(biāo)。
中心組發(fā)言稿 篇9
黨中央、國務(wù)院在今年的1號文件中明確提出:奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,必須加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,建立以工促農(nóng),以城帶鄉(xiāng)長效機制。我縣有獨特的生態(tài)資源,有生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧油、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的良好基礎(chǔ)條件??h委、縣府從去年實施“十大產(chǎn)業(yè)”戰(zhàn)略以來,我縣的優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營取得了長足的發(fā)展,企業(yè)增加了效益,農(nóng)民得到了實惠,農(nóng)業(yè)發(fā)展的方式正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。
按照中央關(guān)于切實加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的部署,我縣的優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)還應(yīng)當(dāng)在規(guī)模發(fā)展,基地建設(shè)、龍頭企業(yè)和品牌打造以及發(fā)展機制等方面抓突破,促跨越。
一是抓規(guī)模。全縣目前的優(yōu)質(zhì)糧油是有品牌,無規(guī)模,總量偏小,沒有形成規(guī)模效應(yīng)。,縣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真研究,精心規(guī)劃,決定在原有基礎(chǔ)上大幅度擴大規(guī)模,以集團公司為龍頭在全縣建優(yōu)質(zhì)糧油基地共32萬畝,收購加工糧油2400萬公斤,實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值5000萬元,實現(xiàn)利稅90萬元,帶動農(nóng)戶增收400萬元。其中發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻總產(chǎn)量4800萬公斤,收購加工優(yōu)質(zhì)商品稻1000萬公斤,生產(chǎn)系列品牌大米600萬公斤;并充分發(fā)揮山區(qū)土地廣袤和退耕林地間種的潛力優(yōu)勢,采取多種發(fā)展模式,大力種植玉米、蕎麥、大豆、綠豆、葫豆、豌豆、薯類作物等雜糧品種。加快“”牌系列雜糧產(chǎn)品和大豆制品的研究開發(fā),促進(jìn)基地農(nóng)民增產(chǎn)增收。20實行訂單種植雜糧4000畝,輻射帶動2萬畝,收購加工原料400萬公斤;發(fā)展油菜籽15萬畝,全部實現(xiàn)“雙低”化,總產(chǎn)量力爭達(dá)到1800萬公斤。油脂公司收購加工油菜籽800萬公斤。發(fā)展優(yōu)質(zhì)小麥3萬畝,產(chǎn)量600萬公斤,收購加工商品小麥200萬公斤。
二是抓基地。優(yōu)質(zhì)糧油基地建設(shè)是糧油產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“第一車間”,也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保障。要以市場和企業(yè)需求為目標(biāo),以各示范基地建設(shè)帶動訂單基地發(fā)展,改傳統(tǒng)種植為科學(xué)種植,實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越。提高科技含量,增加產(chǎn)值,提高效益,確保糧油原料供應(yīng)優(yōu)質(zhì)化。按照“政府引導(dǎo)、部門扶持、農(nóng)戶主體、龍頭帶動”的運作模式,加強科普宣傳,建立發(fā)展專項資金,用好各項惠農(nóng)政策,調(diào)動各方面的積極性,并把糧油基地建設(shè)工作納入年度農(nóng)村特色基地建設(shè)考核范疇。相關(guān)涉農(nóng)部門要積極協(xié)調(diào)配合,在種子供給、技術(shù)指導(dǎo)、市場信息等方面提供優(yōu)質(zhì)、及時、準(zhǔn)確的指導(dǎo)服務(wù)。按照一村一品、一線一特、集中連片、適度規(guī)模、因地制宜的發(fā)展思路,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)化發(fā)展,專用品種要單收、單儲、單加工,以提高商品價值,把產(chǎn)品做優(yōu)做特,把產(chǎn)業(yè)做大做強。
三是抓龍頭。龍頭企業(yè)是推動糧油產(chǎn)業(yè)的載體,要堅持市場配置的原則,創(chuàng)新糧食經(jīng)營模式,使優(yōu)勢資源向龍頭企業(yè)集中,進(jìn)一步做大做強糧油集團公司及各成員公司等龍頭企業(yè),大力發(fā)展糧油精深加工,增加產(chǎn)品附加值,提升市場占有率。以米、面、油、雜糧等龍頭加工企業(yè)為中心,橫向聯(lián)合、縱深發(fā)展,形成產(chǎn)——加——銷——條龍產(chǎn)業(yè)鏈條,提高企業(yè)整體實力。加大科技投入,引進(jìn)新設(shè)備、新技術(shù)和新工藝,實現(xiàn)糧油產(chǎn)品由初級加工向精深加工跨越,由傳統(tǒng)加工向現(xiàn)代加工跨越,并建立以企業(yè)為主體、與科研院所相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,不斷研發(fā)新產(chǎn)品和后續(xù)產(chǎn)品,按照產(chǎn)——學(xué)——研的發(fā)展機制,增強糧油產(chǎn)品的科技含量,提高產(chǎn)品市場競爭力。
四是品牌打造。品牌是企業(yè)的靈魂、是產(chǎn)品的“名片”。各龍頭企業(yè)要加強品牌建設(shè),加強質(zhì)量管理,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),做到商品質(zhì)量好、包裝精、品牌響,提高市場占有率和競爭力。在米繼續(xù)保持“中國地理標(biāo)志保護產(chǎn)品”標(biāo)志及與菜籽油共同保持A級綠色食品標(biāo)志的基礎(chǔ)上,創(chuàng)省級知名品牌1個、四川著名商標(biāo)1-2個。并做好“米倉山”牌雜糧系列產(chǎn)品爭創(chuàng)“A級綠標(biāo)工作”,全面提升我縣綠色品牌知名度。同時要加大宣傳力度,完善經(jīng)營網(wǎng)絡(luò),加強輿-論導(dǎo)向,突出地方特色和優(yōu)勢,統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一宣傳。充分利用電視新聞、廣告、窗口、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒介大力宣傳我縣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品,展示企業(yè)形象,進(jìn)一步提升產(chǎn)品知名度和美譽度??茖W(xué)制定營銷策略,建立穩(wěn)定的營銷網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)我縣糧油產(chǎn)品暢銷省內(nèi),走出川外。
五是發(fā)展機制。第一要完善糧油企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制,綠田農(nóng)業(yè)開發(fā)公司對示范基地的農(nóng)戶要繼續(xù)實行定額土地流轉(zhuǎn)費和超產(chǎn)獎勵的運作模式,各糧油購銷公司對訂單種植的
1、2號優(yōu)質(zhì)稻要分別按高出常規(guī)稻國家最低收購價20-25%和10-15%收購;油菜籽含油率在38%以上的按每高出一個百分點增加市場價2-3%的價格收購。優(yōu)質(zhì)小麥和系列雜糧亦應(yīng)按市場價格訂單收購,切實保護農(nóng)民利益,提高種糧農(nóng)民的積極性。第二要建立基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油的`激勵機制,基地糧油鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成和超額完成優(yōu)質(zhì)糧油生產(chǎn)目標(biāo),除縣委、縣政府予以表彰外,糧油龍頭企業(yè)要拿出一定比例的利潤作為對發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油領(lǐng)軍人物的獎勵和對農(nóng)戶進(jìn)行二次返利。第三要完善糧油加工龍頭企業(yè)與糧油購銷企業(yè)的利益聯(lián)結(jié)機制,糧油購銷企業(yè)要發(fā)揮各米倉糧油連鎖網(wǎng)點優(yōu)勢積極主動發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油,龍頭企業(yè)收購糧油購銷企業(yè)組織生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)糧油要互利互惠,建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。
六是組織領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作是我縣“十大產(chǎn)業(yè)”之一,是壯大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模、貫徹中央1號文件精神,推動縣域經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要,相關(guān)涉農(nóng)部門要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合,積極參與,盡職盡責(zé),勇于創(chuàng)新,不斷探索發(fā)展思路,要建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓和任務(wù)落實到人、責(zé)任落實到人的責(zé)任機制,積極主動為我縣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營營造良好的發(fā)展環(huán)境,不斷推進(jìn)我縣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)經(jīng)營上新臺階。
研究生發(fā)言稿9篇
發(fā)言稿應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性,以避免歧義?貌言華也,至言實也,苦言藥也,甘言疾也,在活動之中,發(fā)言總是不必可少。發(fā)言稿可以讓我們更加誠懇地傳遞自己的心聲和愿景,為您推薦的“研究生發(fā)言稿”,希望大家喜歡本文!
研究生發(fā)言稿【篇1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自中山大學(xué)國際金融學(xué)院20xx級研究生柴晟霖。受教誨之德,感化育之恩,我在此謹(jǐn)撰茲文以代表全院新生作迎新之講話。
幾天前,我們從五湖四海來到珠海荔園、歲月湖畔,我們正慢慢融入新的生活,踏上了新的旅途,現(xiàn)在的我,和大家一樣,對即將開始的生活與求學(xué)滿懷期待。初入中珠,除了風(fēng)景如畫的校園讓漫步其中的你我如癡如醉,學(xué)院熱情友好的同學(xué)、博聞多識而又富有耐心的老師更是讓你我如沐春風(fēng)。
記得第一次步入中大校園還是在五年前,那時的我還在讀高中,一進(jìn)入中大,一股莊嚴(yán)肅穆之感伴隨著紅磚綠瓦映入人心,仿佛讓人置身于喧囂塵世中的世外桃源。那些散落在高大古木間、來自上世紀(jì)的建筑,宛若精神矍鑠的老者:奕奕的眉宇間,帶著歷史的溫度,大隱隱于這喧囂的塵世之間。令我為之吸引,令我為之折服。我與中大,或許便在那一刻結(jié)下了不解之緣。在飛速發(fā)展的當(dāng)下社會,人們常常急于尋找通往成功之路的捷徑,這種急切的心態(tài)也曾給我?guī)磲葆搴兔H?,讓我在無涯的學(xué)海中苦苦撐舟而心勞神馳??擅慨?dāng)我靜下心來翻看人類歷史(閱讀歷史類和時政類書籍是我的一大業(yè)余愛好),一頁頁的兵戈戰(zhàn)亂、一次次的苦疾瘟疫,人類深重的苦難既讓我心生憐憫與激憤,又讓我隱約感受到一份沉甸甸的社會責(zé)任感。這份內(nèi)心深處的憐憫與責(zé)任,讓我開始對經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。"經(jīng)濟""economy",在西方語境中代指管理家務(wù),古希臘語中"eco"是家務(wù)之意,"nom"則是規(guī)則。"經(jīng)濟"在東方語境中更是有著"經(jīng)邦濟民"的意味。"修身齊家治國平天下"一直以來是無數(shù)仁人志士的理想,我也非常希望通過自身認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)為社會的繁榮安定略微盡綿薄之力。根據(jù)國際貿(mào)易中的赫克歇爾-俄林定律:某種要素充裕的國家會出口密集使用該要素進(jìn)行生產(chǎn)的產(chǎn)品。我對經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科充盈而旺盛的求知欲,讓我得以有幸與在座的各位在此一起深造學(xué)習(xí)。
或許因為命運,我們在此相聚,或許因為選擇,我們在此相知。作為中山大學(xué)國際金融學(xué)院的新成員,我們期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),在未來的兩年中,我們會踏實完成規(guī)定的課程,并有意識地培養(yǎng)自己的獨立思考能力和科研能力。在深入掌握專業(yè)知識的同時,還應(yīng)廣泛涉獵、博取眾長,為發(fā)展成為全方位高素質(zhì)人才做準(zhǔn)備。在更遙遠(yuǎn)的未來,可能我們有的人會在學(xué)術(shù)研究中精益求精,有的人會在宦海沉浮中憂國憂民,有的人在商業(yè)職場中運籌帷幄,有的人在志愿工作中綻放光彩。九十載風(fēng)雨飄搖,華南之地,吾校依舊佇立。大樓磚瓦可朽,大師英魂永在;遙想孫先生建校于危難之際,育才于動蕩之時,其所為者非他,唯愿為中國建棟梁之才,為中華鑄干城之器??v使社會愈發(fā)浮躁,樓宇歲侵月蝕,相信只要我們守得心中"正道"不滅、"志趣"不墮,"初心"不忘,中大之草木便依然能為眾人提供片片綠蔭,這或許便正是陳寅恪先生所說的:獨立之思想,自由之精神。
最后,我謹(jǐn)題雜詩一首,與在座諸位共勉:
吾校佇立蔚國光,林木森然耀南方。
秋風(fēng)颯颯迎九月,學(xué)子莘莘聚一堂。
心系先賢興中華,感懷國父遺余芳。
應(yīng)知吾輩福澤重,但當(dāng)自強為棟梁!
愿新的求學(xué)之路上能與在座諸位在平凡的學(xué)習(xí)生活中活出卓越與非凡!活出充實與精彩!大師尚且修身以弘道,今吾輩學(xué)子,更當(dāng)勤勉!
謝謝!
研究生發(fā)言稿【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自某專業(yè)的研究生XX,很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。能和大家一起在未來的三年里共同見證某大學(xué)這所百年學(xué)府的厚重與蓬勃,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表某某級研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
積淀了百年文化底蘊的某大,秉承“中西匯通,求真至善,登崇俊良,自強報國”的光榮傳統(tǒng),形成了“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),信實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。在某大,你可以暢游于藏書三百多萬的多功能圖書館,盡享書海的洗禮;在某大,你可以漫步在參天大樹環(huán)繞的林蔭道,體味古風(fēng)的魅力;在某大,你可以徘徊于文瀛齋、淵智園,享受自然的愜意;在某大,你可以聆聽令德湖畔的書聲瑯瑯,鳥語盈盈;初民廣場、文理科樓、南北操場,處處縈繞著這“花園式”學(xué)府的古韻今風(fēng),相信你不知不覺就會愛上這片土地。
親愛的同學(xué)們,雖然我們來自五湖四海,今天的相聚讓我們有了共同的新目標(biāo)——在這所百年老校,與志同道合的老師同學(xué)一起深入地在各自的'領(lǐng)域里學(xué)習(xí)和研究。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,我們即將開啟新的學(xué)習(xí)生活,走向更加廣闊的人生舞臺。研究生階段的學(xué)習(xí)與本科是不盡相同的,我們不再僅僅是既有知識的學(xué)習(xí)者、接受者,而且將成為新知識的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。要進(jìn)一步實現(xiàn)我們的夢想,就要求我們珍惜機會,潛心學(xué)問,學(xué)習(xí)各位老師科學(xué)治學(xué)、博采眾長的理念和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意進(jìn)取的精神,充分利用學(xué)校圖書館的豐富資源,在已掌握知識的基礎(chǔ)上大量閱讀文獻(xiàn),拓寬學(xué)術(shù)視野,以求真務(wù)實的態(tài)度,持之以恒地探索未知,獨立思考,不迷信書本,不盲從前人,傳承某大的優(yōu)良校風(fēng),努力為自己學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的力量。從研究中尋求真理、從思考中認(rèn)識自我、從獨立中體驗自主、從交流中品味成熟、從實踐中贏得價值、從追求中獲取進(jìn)步,我們要以海納百川之胸襟,攬萬卷文集,汲百代精華,踏實地走好每一步。
德者才之主,才者德之奴。研究生不僅是知識的化身,更是社會高尚道德與高貴情操的代名詞。所以,我們要更加嚴(yán)格地要求自己,學(xué)知識、明事理,凡事明辨是非曲直,不被不良風(fēng)氣所引誘,要時刻謹(jǐn)記,崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實是科學(xué)研究的精髓,要在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中堅持實事求是,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,抵制學(xué)術(shù)腐敗,維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境,嚴(yán)于律己,求真至善,成為真正有益于國家社會的治學(xué)之士。
經(jīng)歷了百余年風(fēng)雨滄桑的某大,始終以“教授高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成碩學(xué)閎材,應(yīng)國家之需要”為己任,為國家培養(yǎng)出了眾多杰出人才,一代又一代的某大人在學(xué)術(shù)園地勤奮耕耘,在社會各界大展宏圖。前輩們用他們的成就鑄就了某大今日的輝煌,作為某大的研究生,我們不僅要完成自己的科研任務(wù),更要肩負(fù)起承接某大學(xué)術(shù)傳統(tǒng),傳遞知識火炬的使命,發(fā)揮青年人的活力,續(xù)寫某大的輝煌篇章!
讓我們一起乘風(fēng)破浪,打造更燦爛的明天,為實現(xiàn)我們的夢、某大夢和中國夢而努力奮斗!謝謝大家!
研究生發(fā)言稿【篇3】
尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們:
大家好!六月的驕陽送走了十年寒窗,九月的清風(fēng)又鋪開了嶄新航程。
在這個播種希望和理想的季節(jié),在這樣一個美麗的下午,我非常榮幸地代表法學(xué)院全體研究生對09級新同學(xué)的到來表示由衷的祝賀和最熱烈的歡迎!你們的到來為法學(xué)院注入了新的活力與朝氣。從此,綠草如茵、繁花似錦的美麗校園又增添了一個個活力四射、充滿激情的身影。有人說激情并不是成功的充
分條件,但是我認(rèn)為激情可以成為點燃我們夢想的那一團火焰,青春的我們,正需要這種激情與活力去指點江山、激揚文字。
正所謂海闊憑魚躍,天高任鳥飛,既然選擇了山大,選擇了法學(xué)院,就應(yīng)該對未來的學(xué)習(xí)生活有所打算。是隨波逐流的迷茫與逃避,還是踏實奮進(jìn)的自信與追求?是甜蜜幸福的花前月下,還是專注學(xué)業(yè)的孜孜不倦?是在浮躁中迷失自我,還是在冷靜的思考后重塑人生目標(biāo)?……作為一名被母校培養(yǎng)了五年的學(xué)生,同時也作為零九級同學(xué)的師兄,我結(jié)合自己這些年的感受,做了幾點簡短的總結(jié),與大家分享。
第一,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),明確奮斗方向。威海,藍(lán)天深邃,白云飄逸,鳥語花香,四季如春……當(dāng)你們置身于這象牙塔的優(yōu)雅時,勿忘時刻提醒自己追求最初夢想的腳步,確定正確的生活目標(biāo),積極上進(jìn),升華思想,不虛度青春。我們應(yīng)該牢記對未來的那份執(zhí)著,傳承法
學(xué)院學(xué)子團結(jié)務(wù)實的優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研,努力拼搏。要有意識地培養(yǎng)自己獨立思考和科研創(chuàng)新的能力,不僅了解本學(xué)科、本專業(yè)的知識,還要拓展自己的知識結(jié)構(gòu),努力成為專業(yè)知識精深,基礎(chǔ)知識寬博的優(yōu)秀研究人才。
第二,好好利用學(xué)校的教育資源。我們學(xué)校擁有豐富的學(xué)習(xí)、科研和教師資源,如何利用好這些資源值得我們每一位研究生、本科生認(rèn)真思考。學(xué)校的圖書館藏書豐富、教學(xué)樓安靜舒適,是讀書學(xué)習(xí)的好地方;而我們的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選的資深教授、專家學(xué)者,常與他們交流不僅可以學(xué)到很多專業(yè)知識,還可以啟迪智慧,開拓思路。學(xué)校經(jīng)常邀請國內(nèi)外著名的專家學(xué)者到我校講座,營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。此外,學(xué)校還建有齊全的數(shù)字教學(xué)資源群,通過校園網(wǎng)可以直接獲取電子期刊,訪問中、外文數(shù)據(jù)庫、下載電子圖書。所以,學(xué)會充分利用學(xué)校的各種教育資源,不僅可以充實我們的學(xué)習(xí)生活,更可以使
我們在現(xiàn)代知識的海洋中提升自己的科研學(xué)術(shù)水平及自主創(chuàng)新能力。
第三,用心感受校園淳樸的師生情,同學(xué)情!學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們在學(xué)習(xí)、生活和其他各個方面,都給予我們無微不至的關(guān)懷! 學(xué)生就像他們自己的孩子,寄托著他們殷切的希望,
為此,他們付出了辛勤的汗水。同時在這里,我們結(jié)識來自五湖四海的同學(xué)們,大家?guī)е鴫粝胂嗑墼诜▽W(xué)院這個溫暖的大家庭,相互關(guān)心,共同學(xué)習(xí)。今天,不管你懷著怎樣的心情進(jìn)入法學(xué)院,我們都應(yīng)該珍惜這種緣分,珍惜跟老師、同學(xué)們一起度過的青春歲月,珍惜在法學(xué)院的每一分,每一秒!
各位新同學(xué),大家經(jīng)歷了高考和考研的洗禮,踏著清風(fēng)相聚在這里。這是人生的一次轉(zhuǎn)折,是一條新的起跑線,要想成為一塊好鋼,自己首先就應(yīng)該是一塊好鐵。在以后本科四年或碩士三年的大學(xué)生活里,讓我們攜手共進(jìn)。
最后,我提議,在9月10號這樣
一個特殊的日子里,讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們對各位老師深深的謝意,同時表達(dá)我們對未來的殷殷期盼。
研究生發(fā)言稿【篇4】
各位來賓、各位前輩、各位親愛的同學(xué),謝謝您們的光臨。
在這個中午,因您們的光臨我倍感幸福,也因您們的祝賀讓我感受到您們對我的關(guān)愛,二十載的點點滴滴,我慢慢長大,一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,我漸漸懂事。從今日開始,我將變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí),更加熱愛我的爸爸媽媽,更加熱愛所有關(guān)心我的前輩、親戚、同學(xué)、朋友們,更加熱愛這美麗的世界。
首先我要感謝我的老師,是他們的諄諄教導(dǎo),讓我學(xué)會了很多知識。在此,雖然老師們因為各種原因未能到場,但是我還是要謝謝他們給與我學(xué)習(xí)和生活中的關(guān)心。
從呱呱墜地到現(xiàn)在站在這兒的小伙,我必須感謝我的爺爺奶奶。是他們把我從小拉扯到大,待我的一片真心,我都能體會到。當(dāng)我還在襁褓中,是爺爺奶奶含辛茹苦,把我?guī)Т?稍稍長大后,爺爺奶奶又無微不至的照顧體弱多病的我,就是在我上學(xué)時,爺爺奶奶仍在為我操勞,精心調(diào)配每一頓飯菜。爺爺,奶奶,你們辛苦了!
我也知道,爸爸媽媽在這二十年里對我的精心呵護,我的一舉一動都牽動著他們的心,為我的健康成長爸爸媽媽始終無怨無悔的勞作,在這里請允許我對爸爸媽媽說聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!看到您們頭上有霜花,我知道那是為我操勞的,幸福和辛酸的感覺一齊涌上心頭.這二十年里,有我的不懂事,不聽話,讓你們傷心,失望,但是我相信,我不會讓您們白忙活這二十年的,往后的日子里,一定會成為你們的驕傲。
在這里我要感謝我的大爺大媽,感謝他們從生活到學(xué)習(xí)中的關(guān)心,從小到大,一直叮囑我要認(rèn)真學(xué)習(xí),給予我莫大的支持。也要感謝我的舅舅舅媽,是他們教會我做人的道理,讓我受益匪淺。還要感謝我的哥哥姐姐,是他們在一路指引我前進(jìn)。在此,我謝謝你們!
還有在坐的叔叔、阿姨們,我也許還是個沒長大的孩子,但我絕沒有忘記您們平時對我的關(guān)愛,不會忘記您們對我調(diào)皮的寬容和理解。
最后,還有我平日里形影不離的好朋友和朝夕相處的同學(xué),我真的很高興你們能來。這里有我朝夕相處的哥們,胡文權(quán),感謝他陪伴我度過的日日夜夜。這里有我高中的同學(xué),邱楠,記得高中的歲月里,我就是和他一起玩耍,一起度過高三最枯燥的日子。還有就是我的好兄弟,楊晉文,雖然此時,他在北京未能趕來,但是我真心感謝他給我送來是祝福。謝謝你們!愿我們永遠(yuǎn)是好朋友,好同學(xué)!
我真誠的想,在我接受來自大家無私的祝福的同時,更想你們也能擁有一個難忘的快樂的時光!
再次謝謝各位來賓、各位前輩、各位親愛的同學(xué)的光臨和對我的關(guān)愛!恭祝各位來賓工作順利,家庭幸福,身體健康,萬事如意!
研究生發(fā)言稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是20xx級研究生新生張倩,很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言。 我們20xx級全體研究生們,從四面八方而來,相聚在這個神圣的學(xué)術(shù)殿堂,即將踏上一段嶄新的征程。
其實,早在四年前,我就踏入了藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院,感受到了學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍,也領(lǐng)略到了老師獨特的藝術(shù)家風(fēng)采,他們的淡泊,他們的超脫,他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng),他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,都讓我充滿了崇敬與向往。在這個嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)風(fēng)扎實的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí),度過四年最美的時光,并在老師們教育和指導(dǎo)下,如愿保送研究生,在我熱愛的學(xué)院里繼續(xù)深造。
我們學(xué)院具有濃濃的藝術(shù)氛圍,具備雄厚的師資力量,完備的教學(xué)體系,擁有一支充滿熱情,勇于創(chuàng)新的教師隊伍。教師作品在國家級和省部級的各項比賽中,屢次獲獎,一級期刊和核心期刊發(fā)表的論文達(dá)一百多篇。老師指導(dǎo)的學(xué)生作品,在一系列高水平的競賽中也有突出表現(xiàn)。
同時,學(xué)院也著力推進(jìn)同國內(nèi)外高水平院校的交流與合作,不斷地邀請設(shè)計一線的大師開設(shè)演講和講座,為我們構(gòu)建了一個更前沿的平臺,使我們能夠接觸到最新的科研動態(tài),設(shè)計思潮。 這一切,都在默默的吸引著我,感染著我,使我對研究生階段深入的學(xué)習(xí)充滿向往,逐漸明確了自己的方向和目標(biāo),下定了留下來繼續(xù)深造的決心。
我迫切的希望能夠通過研究生階段的學(xué)習(xí),從導(dǎo)師那里學(xué)到更多的本領(lǐng),武裝自己,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計人才。 今天,我們能夠聚首在此,就是我們和這所學(xué)院的緣分。我們會加倍珍惜眼前的機會,牢牢把握身邊豐富的資源,加倍努力,為自己書寫一個全新的未來。
最后,我衷心的祝愿我們大家在礦大這片美麗的土地上,收獲真知與理想,就像詩人海子所寫,
過完這些年,我們打開門
一些花開在高高的樹上
一些果結(jié)在深深地地下
謝謝大家!
研究生發(fā)言稿【篇6】
敬愛的母校,尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我非常榮幸的代表200X屆全體研究生在這里發(fā)言,表達(dá)學(xué)子對母校的感激和眷戀之情!感謝幾年來母校對我們的關(guān)懷和愛護。沒有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,就沒有我們今天的成長和進(jìn)步!感謝恩師的教誨和叮嚀,沒有你們無私的傳道授業(yè),就沒有學(xué)生的今天!
研究生的三年是飛躍的三年,走出青澀,它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來知識的積累、毅力的抗?fàn)幎械阶院?;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望!書生意氣,揮斥方遒。告別學(xué)生生涯,我們背負(fù)起時代的重任!
站在時間的交匯點上,我們感慨萬千。我們解讀著母校,我們咀嚼著財大,這熟悉的校舍,這親切的草木,這微笑的面龐,早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心上,我們懂得了:西南財大,她是江海交匯的人才基地,她是浣花溪畔的精英搖籃,她是培植科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園。
三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我們大家感動的事情太多太多,回想起來,有三件事讓我覺得,我跟母校靠的特別近:2002年10月5日我校50周年校慶那天,我作為一名青年志愿者見證了那激動人心的歷史時刻;2003年4、5月間,全校師生眾志成城抵御非典疫情,使我深深感覺,個人之于集體就像浪花之于大海;今天,我有機會站在這里面對母校傾訴我的心聲,我相信,這份感激和眷戀不僅屬于我個人,它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑!
徜徉在美麗的財大校園,你是否覺得天空格外湛藍(lán),花草樹木格外清新呢?深呼吸,站在梧桐大道上遙望,你的思緒就會穿越時空隧道:那個躊躇滿志的意氣青年,那個眼睛里閃著靈氣的雅致女孩,不就是三年前的我們嗎?三年靜心苦讀,今天品嘗甜美的果實;三年奮發(fā)進(jìn)取,今天迎來母校的檢閱;三年攜手并進(jìn),今天分享成功的喜悅。我們用“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實、開拓”的校訓(xùn)要求自己,用我們的成績展示了財大人風(fēng)采。
親愛的同學(xué)們,那時的激情或?qū)庫o你還保留幾許?那時的理想和抱負(fù)你已實現(xiàn)幾分?
不會忘記教學(xué)樓里的寧靜,那是我們圣潔的殿堂;不會忘記圖書館里的安詳,那是我們知識的海洋;不會忘記校園里小路上的朗朗書聲,它讓我們感覺到青春的小溪在安靜的流淌;不會忘記籃球場上的騰躍、足球場子上的馳騁,那是我們年輕的生命在盡情綻放!
揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷!
昂首闊步明天,未來夢、強國心熠熠生輝!
別了,五月的梔子香!別了,八月的桂花香!我們將這香味永遠(yuǎn)銘記,這是您——財大獨有的味道!也是我——生命中青春的氣息!
豈無寸草心,珍重三春暉,仰看林間鳥,繞樹啞啞飛。
游子遠(yuǎn)行,離路在前,就讓這殷殷離情化作深深祝福:
愿我們的母校碩果累累,再書華章!
愿我們的恩師身體健康,桃李滿疆!
愿您,我的學(xué)伴,我的摯友,鴻圖大展,奮發(fā)向上!
研究生發(fā)言稿【篇7】
尊敬的XX院長,尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言,也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學(xué)習(xí)。首先,請允許我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
今天,對于我來說是值得一生紀(jì)念的日子,在闊別學(xué)生時代三年后終于又回到了學(xué)校,而且是在學(xué)界享有極高聲譽的中國人民大學(xué),我想大家的心情和我是一樣的,內(nèi)心都充滿了對未來希望和堅定的信心,求知的欲望和前進(jìn)的動力鞭策著我們繼續(xù)學(xué)習(xí),因為我們堅信我們將是這個社會的精英。
從1937年的陜北公學(xué)到1939年的華北聯(lián)合大學(xué),從1948年的華北大學(xué)到1950年的中國人民大學(xué),從延水河畔到清涼山下再到北京海淀,至今已歷經(jīng)70年的滄桑歲月,中國人民大學(xué)始終以昂首之姿站在時代前列,近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機。而作為我國工商管理教育重要基地的人大商學(xué)院,以其雄厚的師資、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和頂級的學(xué)術(shù)地位深深地吸引著我們,五十多年來為國家的建設(shè)培養(yǎng)了眾多棟梁之才。
今天,我們踏上了這片沃土,并將希望播種。無論你來自哪里,從事何種行業(yè),無論你是企業(yè)的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊,經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪,我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。如今,站在新的起點上,前方的道路會更加寬闊!希望我們能珍惜今后的學(xué)習(xí)時間,秉承實事求是的人大校訓(xùn),尊敬師長、互助互愛,以更加優(yōu)異的成績來回報給予我們關(guān)懷和教育的各位老師。
今天,我們將踏上新的起點。從今天開始中國人民大學(xué)的烙印將深深鐫刻在我們身上,并將伴隨我們一生的奮斗征程。11月21日,請大家銘記這個日子。
謝謝!
研究生發(fā)言稿【篇8】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我是20xx級研究生王馨竹。今天很榮幸能夠代表美術(shù)學(xué)院20xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體畢業(yè)生對長期以來關(guān)心與幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以衷心的感謝!同時,也向全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天,是收獲的一天,也是難忘的一天。我們作為即將畢業(yè)的學(xué)生,在這里慶祝我們學(xué)業(yè)的豐收,接受畢業(yè)的洗禮。幾年的校園時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已從懵懂無知的新生,成長為專業(yè)上略有所成的畢業(yè)生。大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人都留下了彌足珍貴的回憶。我此刻的心情和在場的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也難掩回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。今天,我們將告別啟迪我們的老師,告別辛勤培養(yǎng)我們的母校,告別朝夕相處的同學(xué),我們雖然沒趕上新建起的圖書館,但欣賞了不用美圖的彩云,感受過全棟宿舍集體看流星雨的瘋狂。云藝的求學(xué)生涯即將劃上一個圓滿的句號,我們將踏上人生新的征程。感謝三年來辛勤給予我們啟迪、授予我們知識、賦予我們關(guān)懷的老師,是你們的無私奉獻(xiàn),才換來了我們的收獲與成長。感謝學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和展示平臺,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍也給了我們很大的學(xué)習(xí)動力。今天我們畢業(yè)了,我們中的多數(shù)人將走上工作崗位,當(dāng)然也不乏繼續(xù)深造者,我們即將離開美麗的云藝校園,但師恩不忘,我們永遠(yuǎn)記得我們都是云藝的學(xué)子,我們在之后的日子里會填無數(shù)的表,云南藝術(shù)學(xué)院會成為除了自己的名字出現(xiàn)次數(shù)最多的文字,今后不管我們走到哪里,不管在什么崗位,我們一定會繼續(xù)秉承"務(wù)實、求新、尚美"的校訓(xùn),繼續(xù)恪守"互相欣賞、彼此成就"的校風(fēng),來填寫好我們?nèi)松穆臍v表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校增輝添彩。
在這里,我還想對學(xué)弟、學(xué)妹們說:大學(xué)生活很短暫,要明確目標(biāo),做好規(guī)劃,同時還要多參與一些實踐活動,來鍛煉自己的膽識和能力。在努力豐富自己專業(yè)知識的同時注重提高綜合素質(zhì),成為一個懂得感恩、包容、誠信的大寫的人。
再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校,感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師,感謝陪伴走過美好年華的同學(xué)們!最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體安康、工作順心!祝愿我們的同學(xué)前程似錦!祝愿我們的母校,人才輩出,桃李芬芳!
謝謝大家!
研究生發(fā)言稿【篇9】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)了,新的開始,也是意味著我們要去繼續(xù)的學(xué)習(xí),而我作為研究生被老師認(rèn)可,選為代表而在這發(fā)言,我也是特別的榮幸,四年的學(xué)習(xí)結(jié)束,我開始也是以為自己可能會選擇去到社會工作,但是最終我還是選擇了讀研,我想繼續(xù)的努力,去學(xué)到更多,去讓自己準(zhǔn)備是更加充分的。
無論我們身處在哪一個階段,其實我們都是要以學(xué)習(xí)為第一要務(wù),在學(xué)校的日子其實真的值得我們?nèi)フ湎В叵肫饋?,我進(jìn)入大學(xué)其實也是沒有多長的時間,四年過得很快,同時也是很充實,沒有去浪費掉,也是讓我更加的明白學(xué)習(xí)的重要性,也是自己學(xué)的更多更是明白我們自己的能力其實進(jìn)步的空間很大,優(yōu)秀的人特別的多,但也是要更努力,才能讓自己收獲更大,而進(jìn)入到研究生的階段,我也是要跟著導(dǎo)師去做好自己的學(xué)習(xí),去讓自己在這個專業(yè)里面收獲到更多。新的開始,也是意味著我們又是處于同一個起跑線上,以前的學(xué)習(xí)怎么樣,我們是已經(jīng)改變不了了,但是今后的學(xué)習(xí),我們確是可以去把握住的,上課要聽好講筆記也是要做好,課后要多去思考,多去對自己的學(xué)習(xí)做一些回想,來讓這學(xué)習(xí)真的學(xué)透才行的。
新的學(xué)期,我想我們也是有很多的問題,有很多的疑惑要來問老師,也是希望能找老師這得到解答,但是同時作為研究生,我也是明白,很多的問題要靠自己的思考,這樣才能更好的鍛煉我們的能力。同時既然是研究生,對于這個專業(yè)也是要有自己的思考,而不僅僅只是去學(xué)習(xí)前人的知識而已,這也是我們來讀研究生的一個目的,去讓自己的想法得到實現(xiàn)才行的。同學(xué)們,我們一起努力,或許學(xué)習(xí)的路途中有很多的困難,或許我們不是那么容易堅持下去,但是我們同樣也是需要去努力,要靠自己的能力去收獲,去成長,去有自己的成就才行的。
我也是不會讓老師失望,同時自己也是要多去了解自身,去學(xué)好,去鍛煉,成長的過程之中會有很多的問題,但是只要我們一一的去解決,那么我們就是成長了,就會讓自己的未來更為光明,同學(xué)們,讓我們一起來努力,去把書讀好,多一些思考,讓我們的研究生學(xué)習(xí)生涯更加的充實。謝謝!
調(diào)研會發(fā)言5篇
編輯找到了一些關(guān)于“調(diào)研會發(fā)言”主題的相關(guān)內(nèi)容,如果你經(jīng)常為找不到范文而苦惱的話,那么處理文檔就是提高工作效率的重要步驟之一。首先,需要了解文章的寫作要求。
調(diào)研會發(fā)言 篇1
概括地講,池州這三年的城市建設(shè),令人刮目相看。所有曾在池州工作過的人,來池州的第一感覺就是城市變化很大。這三年所取得的建設(shè)成果,相當(dāng)于前十幾年甚至更長時間的建設(shè)業(yè)績,這在很大程度上依賴于城建部門圍繞市委、市政府意圖,把規(guī)劃實施好,這也是整個城市變化中非常突出的特點。?我和黃市長一起分管城市規(guī)劃、建設(shè)、管理工作,僅僅是做了些基礎(chǔ)性工作,城市建設(shè)真正起步應(yīng)從現(xiàn)在開始,一些大的項目、一些重點工程才剛剛打下基礎(chǔ),可以想象,未來三到五年池州市將會有更精彩的變化。今后我們應(yīng)如何做好城市建設(shè)工作??首先,城市的意識應(yīng)進(jìn)一步強化。強化城市意識主要是指強化規(guī)劃意識,強化規(guī)劃的嚴(yán)肅性,強化人們在城市建設(shè)中遵循規(guī)劃、服從規(guī)劃的自覺性。規(guī)劃是集體智慧的結(jié)晶,是眾多專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)同志的勞動創(chuàng)造,沒有規(guī)劃意識很難建設(shè)好城市。城市人口集中,是一個地方政治、經(jīng)濟的中心和社會公共事業(yè)的中心,至少要能輻射所轄的幾個縣區(qū),它同時還應(yīng)是商業(yè)的中心、物流的中心、交通的樞紐,這才是一個完整城市的概念。既然如此,它的龍頭和靈魂當(dāng)然是做好城市規(guī)劃、嚴(yán)格按規(guī)劃組織實施建設(shè),只有這樣才能保證和提高城市的品位和檔次。這些年,規(guī)劃意識有了很大提高,主要表現(xiàn)在做規(guī)劃的熱情上,但如何按照規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)非常重要。這一點決定著一個城市的前途和命運,這方面的經(jīng)驗教訓(xùn)是很多的。“城市建設(shè),規(guī)劃是龍頭”的觀念應(yīng)始終貫穿于每個搞建設(shè)同志的思想中,貫穿于每位市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的思想中,千萬不能隨意變動它。?其次,城市建設(shè)要注重夯實基礎(chǔ),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要適度超前。無論是國內(nèi)城市建設(shè),還是國外城市建設(shè),都驗證了這一觀點是正確的,否則看起來是從節(jié)約的前提出發(fā),結(jié)果反會造成浪費。我覺得建委現(xiàn)在提出的鋪設(shè)地下管網(wǎng)是非常正確的。現(xiàn)在正在鋪設(shè)的兩條自來水管線還是太細(xì)了點,到開發(fā)區(qū)是600~800mm的管子,到齊山是300~500mm的管子,可能難以適應(yīng)將來大型建設(shè)項目的需要,如搞新城區(qū)和度假村等。我認(rèn)為對地下基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是應(yīng)當(dāng)予以傾斜,適度超前一點。這樣可以為未來的城市建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。?第三,城市建設(shè)應(yīng)堅持以擴大新城區(qū)為主,改造老城區(qū)為輔的原則。池州的城市建設(shè)目標(biāo)是歷史文化名城,山水園林城市,又是一個旅游城市,所以我覺得對老城的改造只能是盡可能還它的歷史原貌,新城可以按現(xiàn)代的理念、思路和思維方式來做建設(shè)。?第四,關(guān)于開發(fā)區(qū)的問題。到目前為止,開發(fā)區(qū)的建設(shè)理念還沒有完全統(tǒng)一起來,現(xiàn)在開發(fā)區(qū)一直留置的這一塊地應(yīng)如何妥善處理,看來作為新城區(qū)更合適點,它是我市新城區(qū)發(fā)展的唯一一塊黃金地段。如果開發(fā)區(qū)的規(guī)劃定位做不好,對整個城市的發(fā)展將影響巨大。對主城區(qū)東移這一問題,我們的思想還應(yīng)更解放一點,超前一點。?第五,關(guān)于幾個重點工程和項目問題。我覺得幾個大的事情,市委、市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)把它拎在手里抓是非常必要的,特別是清溪河治理、南外環(huán)建設(shè)和清風(fēng)大道改建工程,這“兩路一河”可以說是這二三年城市建設(shè)的重中之重,把這幾件事辦好了,我們城市的框架就拉開了,品位就提高了。南外環(huán)開通以后,城市面積將進(jìn)一步擴張。清風(fēng)大道改建問題,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)一直比較關(guān)心,把這十幾公里的路完全按城市道路的要求改建好,拆掉路障,裝上路燈,把非機動車道、人行道建好,那么這個城市將非常漂亮。城建部門和交通部門要聯(lián)手建設(shè)清風(fēng)大道,力爭把清風(fēng)大道建設(shè)得比九華山大道的標(biāo)準(zhǔn)更高。如果目前資金有困難,可以一次規(guī)劃,分步實施,先鋪好主干道,但人行道、綠化帶一定要設(shè)計到位。清溪河治理也應(yīng)該這樣,先貫通,再清淤、駁岸、綠化??傊@三項工程一定要規(guī)劃好、設(shè)計好、建設(shè)好,希望城建、交通、水務(wù)等相關(guān)部門相互配合,聯(lián)手打造,真正把好事做好。另外南門轉(zhuǎn)盤的建設(shè)是規(guī)劃建橋還是建園景,我個人傾向于建橋。搞園景顯得太繁雜,功能定位不準(zhǔn)確,這個問題會后再研究。?第六,關(guān)于幾個公共事業(yè)項目建設(shè)問題。一個是公共事業(yè)設(shè)施,一個是公共交通,還有一個是公廁。這些問題應(yīng)引起注意,可能它們在大格局中顯得不太重要,但在方便百姓生活,提高生活質(zhì)量,完善城市基本功能,提高城市整體水平等方面都是非常實在的東西。比如公共事業(yè)設(shè)施,它包括文化、體育、文娛、衛(wèi)生等方面,如果說道路、管網(wǎng)是城市框架,那這些就是城市的內(nèi)涵。所以我覺得在重視城市干道網(wǎng)的前提下,要創(chuàng)造條件,在最近二三年內(nèi),啟動一項公共事業(yè)建設(shè)項目,如建一個體育場,或者建一個圖書館,否則城市的文化品位很難體現(xiàn)。還有公廁的建設(shè)也要跟上去。再就是公共交通問題。公共交通是城市的公共事業(yè),是政府的義務(wù)之一,不宜簡單地把它推向市場。池州目前沒有公共交通,沒有公交線路,財政花點錢、貼點錢把公共交通搞起來,是很有意義的。而且隨著城市規(guī)模的擴大,其作用將會越來越明顯,因此,公共交通問題應(yīng)引起高度重視。
調(diào)研會發(fā)言 篇2
?市委一屆八次全會召開后不久,就到發(fā)改委來調(diào)研,有選擇、有計劃地聽取有關(guān)部門的意見,是為了進(jìn)一步推進(jìn)下半年的工作,并為明年和“十一五”提前做些謀劃。剛才聽了連旺同志的匯報,對發(fā)改委的工作進(jìn)展感到很高興。借這個機會,談四點看法:?一、關(guān)于對發(fā)改委工作的總體印象。作為市政府的綜合職能部門,發(fā)改委在池州經(jīng)濟建設(shè)中是立了大功的??梢哉f發(fā)改委做了許多開創(chuàng)性的、奠基性的工作,立規(guī)矩、建機制、鋪攤子、上路子,從無到有,慢慢地才有今天這樣好的工作局面,這既得益于市委、市政府重視發(fā)揮發(fā)改委的職能作用,也得益于發(fā)改委一班人的主觀努力。達(dá)人同志打下了比較好的基礎(chǔ),使發(fā)改委的運作走上正軌,在全省的位次、形象大大改善和提高?,F(xiàn)在連旺同志主持發(fā)改委工作,對情況熟悉比較快,工作也比較主動,保持了工作的連續(xù)性和平穩(wěn)銜接,在原有的基礎(chǔ)上又把發(fā)改委的工作向前推進(jìn)了一步。市委、市政府是比較滿意的。二、關(guān)于新形勢下發(fā)改委的地位、作用和職能。發(fā)改委由計劃委員會改成發(fā)展和改革委員會,這不是簡單的名稱改換,而是理念的提升。發(fā)改委的工作不能延用計劃經(jīng)濟體制下計劃部門那種工作思路和習(xí)慣,在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期,要學(xué)會在市場經(jīng)濟條件下,在與國際接軌的條件下,在經(jīng)濟全球化的條件下搞好工作的方法。用什么手段、什么方式,通過什么樣的體制、機制來運作,這是在新的歷史時期對我們共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的一個巨大挑戰(zhàn)和考驗。某種意義上說,經(jīng)濟發(fā)展的水平很大程度上體現(xiàn)在經(jīng)濟運行綜合部門的工作水平和效率上。在市場經(jīng)濟條件下,政府的任務(wù)就是搞好公共服務(wù)、經(jīng)濟協(xié)調(diào)和宏觀調(diào)控,而發(fā)改委在整個國民經(jīng)濟運行中間就處在一個宏觀調(diào)控的地位,黨委、政府抓經(jīng)濟工作,首先要抓發(fā)改委,許多信息、決策要通過發(fā)改委制定和貫徹下去,這是發(fā)改委作為推進(jìn)改革和發(fā)展的重要職能和作用所決定的?,F(xiàn)在講的發(fā)展不是一般意義的發(fā)展,而是統(tǒng)籌發(fā)展,千萬不能把“發(fā)展”理解為抓經(jīng)濟、抓項目,要促進(jìn)經(jīng)濟、社會、人口、資源、環(huán)境全方位、全面地、協(xié)調(diào)地發(fā)展。改革是發(fā)展的動力,只有加快推進(jìn)改革,才能加快推進(jìn)經(jīng)濟和社會的發(fā)展。發(fā)改委處在宏觀調(diào)控的地位,又擔(dān)負(fù)著統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)改革的任務(wù),因此,發(fā)改委的工作必須注重從以下幾個方面展開:首先是謀劃。要謀大事,謀全局。我常講參謀參謀,首先是謀,有了謀略,才能去“參”,“參”就是向領(lǐng)導(dǎo)提出一些好的主張、見解和建議,讓領(lǐng)導(dǎo)參考。我們要求發(fā)改委提供的參謀決不是一般的情況匯總、一般的工作報告,或者一般的操作規(guī)程,而是確確實實具有謀劃、策劃性質(zhì)的可為決策直接服務(wù)的意見和方案。其次是規(guī)劃。謀劃是一種發(fā)散型的思維,是一種創(chuàng)和發(fā)揮的過程,但要把它變成一個可以起引導(dǎo)作用、便于操作、成為現(xiàn)實的東西,需要很多中介,其中重要的就是規(guī)劃?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。一個好的規(guī)劃、一個符合發(fā)展規(guī)律的規(guī)劃,就能指導(dǎo)一個地方較長時間地、健康地、協(xié)調(diào)地、順利地發(fā)展;沒有一個好的科學(xué)的規(guī)劃,肯定要犯決策失誤的毛病,這樣的例子舉不勝舉。規(guī)劃也是生產(chǎn)力,好的規(guī)劃就是先進(jìn)的生產(chǎn)力。同時,要把規(guī)劃的制定放在戰(zhàn)略的位置來操作,這不是做虛功,而是在按規(guī)矩辦事,按規(guī)律辦事,這就是求真務(wù)實。第三是協(xié)調(diào)。在改革和發(fā)展的過程中,方方面面的利益沖突、矛盾和問題最后都匯集到發(fā)改委,因此,需要發(fā)改委代表黨委、政府對這些方方面面的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)是有講究的,很多工作協(xié)調(diào)好了就能降低成本、提高效率、加快進(jìn)程;協(xié)調(diào)不好就會造成阻礙、造成內(nèi)耗、造成損失。協(xié)調(diào)是一門藝術(shù),是要有真功夫的,是綜合素質(zhì)和綜合效能的體現(xiàn)。第四是服務(wù)。發(fā)改委要為自己的工作對象做好服務(wù)。除了黨委、政府以及發(fā)改委本身以外的所有機關(guān)部門,都是服務(wù)對象,而且是直接的服務(wù)對象。間接的還有企業(yè)、群眾,包括縣區(qū)和基層,都要搞好服務(wù)。服務(wù)的內(nèi)容方式很多,有政策服務(wù),有信息服務(wù),把事情干好,提高工作效率,減少工作對象的困難和麻煩,這也是服務(wù),等等。三、關(guān)于下一步工作。一是任何時候都要搞好宏觀經(jīng)濟形勢的分析。這一點對于黨委、政府駕馭經(jīng)濟發(fā)展的全局,應(yīng)對復(fù)雜局面的變化非常重要。發(fā)改委首要工作就是跟蹤宏觀經(jīng)濟運行,搞好形勢分析。經(jīng)濟形勢發(fā)展到哪一步,國家宏觀政策的調(diào)控會有什么影響,周邊的發(fā)展態(tài)勢甚至包括國際經(jīng)濟形勢的變化對我們會有什么影響,都要綜合分析,提出思路和對策,這樣才能為黨委、政府當(dāng)好參謀。發(fā)改委要加強研究,要有很敏銳的觸角,隨時保持知事的敏銳性,謀事的預(yù)見性,干事的主動性,多提供一些有價值的、高質(zhì)量的調(diào)研報告和成果。二要抓好戰(zhàn)略規(guī)劃的編制。發(fā)改委要站在全局的、戰(zhàn)略的高度,用宏觀的、前瞻的視野來統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)改革,很重要的一個抓手就是規(guī)劃。當(dāng)前要按照省發(fā)改委的部署,抓好“十一五”規(guī)劃的編制,把各部門、各縣區(qū)的意見整合起來,充分考慮全局的統(tǒng)籌的要求,使規(guī)劃科學(xué)合理,符合池州的實際,然后腳踏實地去實施。同時,要突出解決好規(guī)劃不協(xié)調(diào)、相互沖突的問題。對我們的“861行動計劃”、城市總體規(guī)劃、生態(tài)建設(shè)規(guī)劃、岸線資源規(guī)劃、旅游規(guī)劃,包括環(huán)境保護規(guī)劃等等,要理清它們在層次上、領(lǐng)域上的關(guān)系,把它們整合成一個能夠全社會覆蓋、全口徑對接、全方位跟進(jìn)、全過程協(xié)調(diào)的規(guī)劃體系。只有這樣,規(guī)劃才能出水平、出成果。三要抓好牽動全局的大項目。抓項目不能一蹴而就。對在手的項目就是抓進(jìn)度,抓保障服務(wù);對已經(jīng)想到但還沒有落地、可能還存在很多風(fēng)險和變數(shù)的項目要盯緊、跟進(jìn);要放眼十年、二十年以后的發(fā)展,及早策劃,還有哪些對池州經(jīng)濟發(fā)展有全局性影響的項目,并及早動手,預(yù)先做好基礎(chǔ)工作。我們有做項目的好傳統(tǒng),十年磨一電(電廠),十年謀一路(鐵路),我們還要十年謀一機(機場)。實踐證明,料事早、敢想敢做就能成事,關(guān)鍵是要抓住機遇。對一些牽動性的、戰(zhàn)略性的項目,大家要想得遠(yuǎn)一點,這段時間我一直講要上鐵路長江大橋,這對池州非常重要,它不僅填補了池州作為沿江開放城市沒有大橋的空白,更重要的是通過這座橋把銅九、合九、長江兩岸的高速和鐵路全部連接起來形成網(wǎng)絡(luò),這樣,池州的區(qū)位就會大大改變,地位就會大大改變。另外還有一個組團城市問題,希望發(fā)改委在抓規(guī)劃時同建委聯(lián)合起來,一定要把城市總體規(guī)劃搞到位,落實好。四要抓好審批制度改革。一則體現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變,為企業(yè)創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境;二則可以擺脫一些具體事務(wù),騰出大量的精力考慮大事,謀劃大事。搞改革需要黨委、政府部門帶頭,誰帶頭?發(fā)改委要首先帶頭。五要抓好一些重大社會發(fā)展政策、目標(biāo)課題的研究。目前我市經(jīng)濟建設(shè)、工業(yè)項目發(fā)展勢頭較好,但由于歷史原因,社會事業(yè)發(fā)展是條短腿,要抓緊研究促進(jìn)社會發(fā)展的政策措施,拿出最佳的辦法來。比如說圖書館建設(shè)問題,既要有經(jīng)濟意識、市場意識,同時還要有以人為本意識,要最大限度地考慮不同層面群眾的需求。諸如此類的重大問題,都要加強研究。四、關(guān)于發(fā)改委自身建設(shè)問題。發(fā)改委這支隊伍比較年輕,這幾年確實做了很多工作,積累了不少經(jīng)驗,但實事求是地說,還沒有完全適應(yīng)形勢和任務(wù)的要求,自身素質(zhì)、水平、方法和作風(fēng)還有很多不足之處,需要改進(jìn)和提高,所以在抓好工作的同時,還要把自身隊伍的建設(shè)搞好,把班子的建設(shè)搞好。第一,要建成學(xué)習(xí)型機關(guān)。學(xué)習(xí)對于發(fā)改委是最重要的。要把發(fā)展改革的工作做好,把自身的職能發(fā)揮好,第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)問題上,對發(fā)改委的要求要高一些,發(fā)改委的干部隊伍要具備復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu),這是發(fā)改委工作性質(zhì)所決定的,因此希望大家都要強化學(xué)習(xí)意識,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平、知識水平。第二,要建成智囊型機關(guān)。學(xué)習(xí)就是為了運用到工作上,成為黨委、政府的智囊。當(dāng)然今后決策的科學(xué)化、民主化,還要依靠專家、社會上的一些力量,但是發(fā)改委的同志自身要努力成為專門人才,看問題、想問題的層次要高,視野要開闊,要有世界眼光和戰(zhàn)略思維。第三,要建成服務(wù)型機關(guān)。服務(wù)的質(zhì)量水平,要通過工作實踐來體現(xiàn),通過工作的最終效果來體現(xiàn)。第四,要建成效能型機關(guān)。凡事講效益。講效益就是要講究科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法,大量地采用先進(jìn)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),減少低水平的重復(fù)勞動、無效勞動。要從工作流程、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)、工作方法這幾個方面來打造,把效率提上去。第五,要建成廉潔型機關(guān)。既要勤政,也要廉政,要有非常過硬的作風(fēng),這是發(fā)改委黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子“兩手抓”的一個重要職責(zé)。發(fā)改委這幾年在這方面把握得比較好,希望能夠把這種“廉風(fēng)”、“勤風(fēng)”繼續(xù)保持下去,為抓好工作提供強有力的保障,讓干部們在實踐中得到鍛煉并健康地成長。
調(diào)研會發(fā)言 篇3
市級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部赴聯(lián)系點開展調(diào)研講話通稿第二批教育實踐活動開展以來,市**黨組高度重視,精心部署,周密安排,統(tǒng)籌推進(jìn),開局良好??偟膩碚f,有五個方面特點:一是黨委高度重視。黨組下發(fā)了《關(guān)于做好黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育先行工作的通知》,集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在活動第一批總結(jié)暨第二批部署會上作了重要講話,開展了主題交流發(fā)言,撰寫了學(xué)習(xí)體會文章,起到較好的示范帶頭作用。二是調(diào)查研究深入細(xì)致。積極拓寬意見征求渠道,通過縣鄉(xiāng)二級黨代會年會、組織調(diào)查問卷、領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問等途徑廣泛聽取群眾意見。深入開展"基層走親連心"調(diào)研活動,堅持深化完善民主懇談活動,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系鎮(zhèn)街道、結(jié)對聯(lián)系村和聯(lián)系企業(yè),通過召開座談會、個別訪談、入戶走訪、下訪接訪、進(jìn)社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項目等多種形式,征求領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面的意見建議。三是堅持問題導(dǎo)向。明確了即知即改的重點,針對當(dāng)前黨員干部"四風(fēng)"方面的突出問題和群眾意見比較集中的問題,扎實推進(jìn)五水共治、"三改一拆"、四邊三化、交通治堵等中心工作。深入開展正風(fēng)肅紀(jì)專項行動,開展督促檢查。同時,深化行政審批制度改革,推進(jìn)以"服務(wù)提質(zhì)、審批提速、督查提效"為主要內(nèi)容的"三提工程",優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。四是組織保障扎實有力。市**黨組成立了×××任組長,×××為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒佑行蜷_展,并研究起草教育實踐活動的《實施意見》、《工作計劃書》。五是輿論宣傳氛圍濃厚??h(市、區(qū))里開通了群眾路線網(wǎng),報紙、電視臺等媒體開設(shè)了群眾路線教育專欄。同時,充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、樓宇電視、手機短信等新興媒體的作用,進(jìn)行有效引導(dǎo),形成有利于活動開展的正能量,為教育實踐活動的順利開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。同志們,抓點帶面是我們的'一個重要工作方法。真正把教育實踐活動聯(lián)系點辦好了,就能起到"點亮一盞燈、照亮一大片"的作用。聯(lián)系點就是示范點,要當(dāng)先鋒、作表率,為面上活動探好路、樹好標(biāo)桿。希望你們自覺擔(dān)起責(zé)任,貫徹"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求,認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)工作,做到抓活動先人一步、高人一籌,改作風(fēng)嚴(yán)人一分、勝人一招,以更大的力度、更實的舉措抓出明顯成效、創(chuàng)出特色亮點。這里,我對下階段深入開展教育實踐活動講5點意見。一要在提高思想認(rèn)識上走在前列。開展好第二批教育實踐活動,首要的是解決好思想認(rèn)識問題。作為聯(lián)系點,更要有抓活動、改作風(fēng)的自覺和主動,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央精神和省委、市委的部署要求上來,下決心抓、認(rèn)真抓,確保不走過場。開展群眾路線教育實踐活動,是根植于民、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是直面問題、從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實選擇,是引導(dǎo)和帶動全市上下大干快上、加快推進(jìn)**轉(zhuǎn)型跨越的迫切需要。要把理論武裝擺在首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真研讀中央指定的三本書,學(xué)好用好《之江新語》、《干在實處,走在前列》等浙江讀本,真正做到學(xué)之愈深、信之愈篤、行之愈堅。要認(rèn)認(rèn)真真開好部署會,使廣大黨員干部積極參與到活動中來。二要在聯(lián)系服務(wù)群眾上走在前列。聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,同時也是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求、總目標(biāo)。要走群眾路線,切不可自彈自唱,搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)。一要堅持開門搞活動。始終把邀群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判、讓群眾滿意作為搞好活動的關(guān)鍵所在。當(dāng)前,尤其要把聽取群眾意見抓實抓好,認(rèn)真組織開展"基層走親、連心解憂"活動,采取民主懇談、黨代表工作室約談、專題詢問等多種形式,廣泛征求意見。要防止征求意見"公文旅行"、"文來文往",防止到基層"一窩蜂"、大呼隆。二要健全落實聯(lián)系服務(wù)群眾長效機制。深化完善領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點、定期下訪接訪等制度,真正做到深入基層發(fā)現(xiàn)問題,深入一線解決問題,務(wù)求教育實踐活動取得實效、取信于民。全力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),深化完善"駐村百曉"、"第一書記"、組團幫扶等做法,推動服務(wù)中心和服務(wù)力量下沉,努力走好"最后一公里"。三要切實維護群眾切實利益。堅持群眾想什么、我們就干什么。當(dāng)前要以"五水共治"、"三改一拆"、"多城同創(chuàng)"、交通治堵、"清潔空氣"等專項工作為突破口,回應(yīng)群眾訴求,提高群眾滿意度。三要在整治"四風(fēng)"問題上走在前列?;顒右屓罕?叫好",必須向問題"叫板"。第二批教育實踐活動,突出強調(diào)問題導(dǎo)向。你們一定要牢牢扭住"四風(fēng)"問題不放,深查細(xì)查、真改真干,以解決問題的實效取信于民。一要問題再聚焦。習(xí)近平總書記在第二批活動部署會上,用很大篇幅對第二批單位存在的"四風(fēng)"問題表現(xiàn)作了入木三分的剖析。在全省大會上,夏寶龍書記也點了"七個方面"突出問題。去年省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了"四風(fēng)"問題的24種具體表現(xiàn)。這些問題,具體到每個單位嚴(yán)重程度不同,表現(xiàn)形式也不一樣。你們要結(jié)合實際,對號入座、深入查擺。注意從本地本單位典型案例、()重大事件、信訪積案中,從紀(jì)檢、組織、審計、信訪渠道反映的情況中找問題,切實把問題找實找準(zhǔn)。二要整治出重拳。中央政治局1月24日專門召開會議,聽取一年來貫徹執(zhí)行規(guī)定情況的匯報,研究部署下步改進(jìn)作風(fēng)工作,強調(diào)要以解決突出問題為導(dǎo)向,今年重點抓好7個方面問題。希望你們要帶頭深入開展"八項專項整治"。旗幟鮮明地破除陳規(guī)陋習(xí),以黨的優(yōu)良作風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)。三要執(zhí)紀(jì)不走樣。要以鐵的手腕、硬的措施抓好制度執(zhí)行,對違規(guī)違紀(jì)特別是頂風(fēng)作案的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起,決不手軟、絕不姑息,使制度真正成為帶電的"高壓線"。四要在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求上走在前列。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律推進(jìn)第二批活動。一要注重分類指導(dǎo)。第二批活動層級多、單位多、對象廣,這就要求,活動具體到不同層級、不同領(lǐng)域要有針對性地解決突出問題,提出不同的任務(wù)要求和推進(jìn)措施,切不可一刀切、一鍋煮。你們在開展活動時,一定要分層研究、分類施策,做到一把鑰匙開一把鎖。二要注重壓茬推進(jìn)??h級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和相關(guān)部門要先行一步、作出示范,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等基層組織梯次展開、壓茬進(jìn)行。要堅持時間服從質(zhì)量,始終把質(zhì)量放在第一位,一步一回頭,不趕時間、不比進(jìn)度,注重把握好節(jié)奏,合理安排活動內(nèi)容。三要注重嚴(yán)督實導(dǎo)。這次教育實踐活動,省委與市委一起向縣(市、區(qū))派出督導(dǎo)組,市委也向各部門專門派出了督導(dǎo)組,力度是空前的。督導(dǎo)組要明確任務(wù),做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦;真正沉下去開展工作,在一線發(fā)現(xiàn)和解決問題,從嚴(yán)把關(guān),真誠幫助,不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條,保證活動步步深入。各地各部門也要積極支持督導(dǎo)組開展工作。五要在推動中心工作上走在前列。為中心工作服務(wù),做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),是開展教育實踐活動的內(nèi)在要求,也是歷次集中教育活動的成功經(jīng)驗。要按照市四屆三次黨代會提出的"改革率先,工作爭先,實干當(dāng)先"的要求,把開展活動與深化"以實干論英雄"工作競賽活動結(jié)合起來,與抓好改革攻堅、"五水共治"、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、招商引資、市域發(fā)展、沿海開發(fā)等重點工作結(jié)合起來,與完成本地區(qū)本部門本單位的工作任務(wù)結(jié)合起來,把黨員干部在活動中激發(fā)出來的熱情和激情轉(zhuǎn)化為推動**轉(zhuǎn)型跨越的動力,用各項工作的實際成果衡量和檢驗活動成效。
調(diào)研會發(fā)言 篇4
按:6月5日到6月13日,市委副秘書長、市委老干部局局長楊維華同志帶領(lǐng)局調(diào)研科、縣區(qū)科同志到四縣五區(qū)調(diào)研。期間,全面聽取了各縣區(qū)委老干部局的匯報,實地察看了各縣區(qū)老干部活動中心和部分基層黨委活動室,觀摩了部分老年大學(xué)學(xué)員的表演,并與各縣區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)交換了意見?,F(xiàn)將楊維華同志講話要點整理印發(fā),供大家參閱。
來市委老干部局工作已經(jīng)快一個月了。以前,也曾多次到縣區(qū)來,但以一個老干部工作者的身份下來還是第一次。這次下來,一是想了解一下縣區(qū)老干部工作的情況;二是和大家見個面,也算工作對接??偟某霭l(fā)點就是,相互溝通,相互配合,相互支持,共同努力,把我們的工作做好。我在市直機關(guān)工作已經(jīng)28年,也算是個老同志了,但對于老干部工作,我還是個新兵。在協(xié)助夏立華副書記工作中,對老干部工作有一些了解,也體會到了老干部工作的重要性,但畢竟沒有直接的工作經(jīng)歷。這次下來是更直觀、更直接的接觸,感觸頗深。借這樣一個機會,我想談?wù)勥@段時間、尤其是來縣區(qū)看過后的體會,不是講話,是與大家共勉,僅此而已。
我感到,要做好老干部工作,至少要解決好這樣幾個問題:
第一,責(zé)任感問題。干事業(yè),首先就是要解決責(zé)任心問題。責(zé)任是什么?責(zé)任是品格、是能力、是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。主要包括政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作責(zé)任等。老干部過去是大慶發(fā)展建設(shè)的功臣,而且大慶未來的改革發(fā)展穩(wěn)定仍需他們的經(jīng)驗和參與。市委對做好老干部工作有著明確的要求,因此,我們的肩頭承載著黨和政府的重托,我們的行動直接關(guān)系到黨和政府在老干部心中的形象。作為老干部工作者,我們的責(zé)任就是,盡心盡力、盡職盡責(zé),全心全意地關(guān)心好、照顧好、愛護好這些老干部,落實好他們的待遇,解決好他們的困難,解除他們的后顧之憂。在我們的思想中就是要樹立“一切為了老干部,為了老干部一切”的服務(wù)理念。我們老干部工作者官不大、權(quán)不大,但身上責(zé)任大;人不多、錢不多,要干的事很多。我們的責(zé)任大在哪兒?一句話就是按照市委的指示要求,努力使我們的一切工作都要為老干部的政治負(fù)責(zé)、生活負(fù)責(zé)、身體健康負(fù)責(zé)。
第二,感情問題。老干部工作是一項以服務(wù)為主的工作,沒有感情做不好。大慶巨大的物質(zhì)財富,寶貴的精神財富,是老一輩大慶人戰(zhàn)天斗地、嘔心瀝血、艱苦創(chuàng)業(yè)取得的。吃水不忘挖井人。當(dāng)我們在碧水藍(lán)天下,在富足而美麗的大慶,享受豐碩的成果,憧憬更加美好明天的時候,想想他們當(dāng)年無私無畏的犧牲、不計報酬的奉獻(xiàn),想想他們的豐功偉績,我們有什么理由不安排、照顧好這些有功之臣呢?孟子講:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。家家都有老,人人都會老。“存在決定意識”。帶著深厚的感情做工作,服務(wù)的質(zhì)量就不一樣,老干部的感受也不一樣。工作的性質(zhì)決定了我們就是要有對老干部無比熱愛的深厚感情,象對待自己親人一樣為老干部服務(wù)。沒有感情基礎(chǔ),做不好老干部工作,這是我這段時間以來最深的體會。
第三,本事問題。本事是一個人觀察問題、分析問題、解決問題的能力。光有為人民服務(wù)的愿望,沒有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們拿什么做好工作,又何談創(chuàng)新和提升。本事反映在工作上,就是謀事、成事、干事的能力。老干部工作政策性很強,多涉及老干部的切身利益,稍有不慎,就可能造成偏差。另外,老干部的身份、地位、職務(wù)、經(jīng)歷、資歷各不相同,沒有一定政策水平,沒有一定解決問題的能力,能干好工作嗎?老干部工作牽扯組織、人員、財務(wù)、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等多個部門,沒有較高的政策水平,沒有較強的協(xié)調(diào)能力,能辦成事嗎?來的這段時間,我也接觸了幾位老干部,接觸了幾件具體事,我發(fā)覺許多老干部還是很懂政策的',而且也比較了解省內(nèi)、省外的信息,所以作為我們具體工作的同志,要在學(xué)習(xí)上下點真功夫,掌握點真本事。做好老干部工作,就是要對老干部政策了如指掌,對老干部的情況如數(shù)家珍,還要學(xué)習(xí)一點老年心理學(xué)、老年保健常識,研究點老年活動規(guī)律,努力使我們的工作讓老干部們滿意。
第四,工作投向問題。工作千頭萬緒,情況千差萬別,矛盾無處不在。但工作總有主次之分,有輕重之別?,F(xiàn)階段,我體會老干部工作的投向主要有四個。一個是錦上添花的工作。就是對“兩費”有保證,待遇落實好的地方,多做服務(wù),比如組織參觀考察、發(fā)揮余熱、滿足老干部個體需求等等,讓工作好上加好;一個是做好雪中送炭工作。要特別關(guān)注居住鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年高體弱、家庭負(fù)擔(dān)重、患重病大病、癱瘓在床、住房困難、企業(yè)離休干部和離休干部的遺屬,確定專人,經(jīng)常聯(lián)系,及時幫助他們排憂解難;再一個就是做好拾遺補闕的工作。這是經(jīng)常的、大量的。老干部分布在機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)各個層面,落實老干部待遇,涉及政治、生活的方方面面,這就需要解決一個耐心、細(xì)致的問題,消除盲點,避免遺漏,推進(jìn)老干部工作整體的、全面協(xié)調(diào)地向前發(fā)展。面對已進(jìn)入“雙高期”老干部群體的嚴(yán)峻形勢,已經(jīng)不允許我們工作上再有疏漏了,我看做好拾遺補闕也是錦上添花,也是雪中送炭。要常到老干部家中看看,常到活動中心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),常和老干部談?wù)?。拾遺補闕要立足于辦實事、辦難事、辦好事。還有一個就是構(gòu)筑好滿足老干部精神慰籍的載體。我感到落實老干部政策主要是兩個部分,一個是物質(zhì)上的,一個是精神上的。物質(zhì)是基礎(chǔ),是保障,人生在世,在滿足了物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上,更多的是需要精神上的享受,人的幸福感多體現(xiàn)在精神層次上?;顒又行摹⒗夏甏髮W(xué)是豐富老人精神家園、滿足老人精神需求的兩個重要載體。這幾年,隨著物質(zhì)生活的不斷提高,老年人的精神需求也在不斷攀升。市委市政府對此高度重視,審時度勢,今年在東風(fēng)新村黃金地段建設(shè)了11000多平方米的市老干部活動中心和市老年大學(xué)綜合樓。市領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)做出了表率,希望能引起大家更大的關(guān)注,讓我們可親、可敬、可愛的老人們在活動中心、老年大學(xué)這兩個大花園里幸福、甜美的安度晚年。
第五,領(lǐng)導(dǎo)重視問題。公正的講,做任何一項工作都有一個領(lǐng)導(dǎo)重視的問題,老干部工作尤其需要領(lǐng)導(dǎo)的格外重視。在這方面,市委是從自身做起的,為我們做出了表率。這些年市委每年初都要召開市委常委會,具體決策老干部工作中的大事、難事,象清欠、拉平、建制、增加經(jīng)費、為老年大學(xué)增加校舍、企業(yè)離休干部上收等等,這些決策,都是在常委會上定下來的。市里一些重大決策、重大活動等,都邀請老干部參加,都征求老干部意見。今年,市委投資2500多萬元,建設(shè)市老干部活動中心和老年大學(xué),并表示還要追加500萬元,為我們購置設(shè)施??梢娛形姓畬细刹抗ぷ鞯闹匾暳Χ仁欠浅4蟮摹_@次下來,給我最深的感受就是各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對老干部工作很重視,縣里經(jīng)濟這么難,發(fā)展建設(shè)需要用錢的地方這么多,但在老干部事業(yè)上舍得投入,在老干部的待遇落實上沒有差事的,而且還能做到高看一眼,厚愛一分。象肇州縣委為老干部新建了3700多平方米的老干部活動中心,不僅地段好,而且面積大,功能全,可以說在我省縣級老干部活動中心里堪稱一流。縣委書記邢志廣多次到建設(shè)現(xiàn)場,協(xié)調(diào)解決問題,不惜動用行政監(jiān)察手段,抓資金落實,抓工程質(zhì)量和進(jìn)度。杜蒙縣委書記薛志偉明確要求:“無論縣財政多么困難,老干部待遇只要有政策,就要落實”。他親自出面化緣150多萬元,在風(fēng)景秀美的天湖旁,為老干部建起了占地面積5000平方米,室內(nèi)館面積700多平方米的室內(nèi)門球館,滿足老干部冬季也能打上門球的愿望,如此獨立、封閉、高檔次的門球館在全省也不多見。實踐表明,黨和政府的重視是做好老干部工作的關(guān)鍵。
調(diào)研會發(fā)言 篇5
下面是小編為大家整理的X市長在下縣調(diào)研時講話(完整),供大家參考。
剛才,×同志對×縣的工作作了全面匯報,總體來看,×縣經(jīng)濟建設(shè)、民生保障、社會穩(wěn)定、改革創(chuàng)新、黨的建設(shè)等各方面的工作都取得了好的成績,值得充分肯定,希望大家倍加珍惜來之不易的成績,爭取實現(xiàn)新的更大突破。
成績不講跑不了,我們自己關(guān)起門來,還是要堅持問題導(dǎo)向,查找差距。從聽取匯報和調(diào)研情況看,×縣在以下方面還存在薄弱環(huán)節(jié):一是穩(wěn)增長的任務(wù)很重。今年以來,×縣各項指標(biāo)總體趨勢向好,但面臨的形勢不容樂觀,預(yù)計一季度GDP增長×%,一般公共預(yù)算收入增長×%,增速總體偏低,穩(wěn)增長的壓力很大。二是結(jié)構(gòu)調(diào)整的任務(wù)很重。今天我們調(diào)研的心連心化肥和五得利面粉兩家企業(yè),盡管他們在傳統(tǒng)行業(yè)中搞得不錯,但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低,同時,這些行業(yè)就其產(chǎn)能而言,在全國范圍都是過剩的。×縣總體缺乏產(chǎn)業(yè)層次高、技術(shù)含量高、附加值高、市場前景廣闊的新產(chǎn)業(yè)。三是縣城的支撐乏力?!量h有縣無城,無論是第二產(chǎn)業(yè)的升級,還是第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,缺乏縣城的支撐,缺乏有效的載體和平臺。四是環(huán)境保護的任務(wù)很重。×縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏低、偏重,污染排放總量大,加上處在特殊的地理位置,對全市大氣和水環(huán)境質(zhì)量改善影響較大,做好全市的環(huán)境保護工作,×縣的責(zé)任尤為重大。
下面,我側(cè)重圍繞如何把經(jīng)濟搞上去、把污染降下來,講兩個方面的意見。
一方面,如何把經(jīng)濟搞上去
一是全力以赴穩(wěn)增長。當(dāng)前經(jīng)濟下行的壓力很大,投資始終是我們穩(wěn)增長的關(guān)鍵一招,投資是經(jīng)濟增長的先行指標(biāo),是預(yù)見經(jīng)濟增長趨勢的關(guān)鍵因素,投資上不去,就意味著下步經(jīng)濟增長上不去?!量h預(yù)計一季度固定資產(chǎn)投資增長×%,情況不容樂觀。×縣的項目投資進(jìn)度較慢,今年續(xù)建項目×個,總投資×億元,一季度完成投資×億元?!羶|的投資總規(guī)模,如果按三年一個周期建成來算,年均投資應(yīng)該保持在×—×億元。而目前的進(jìn)度只有八分之一,先進(jìn)地市建成一個項目需要兩年時間,我們要用×年時間。要分析原因、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥、破解瓶頸,深入研究如何突出重圍,不能坐困愁城?!量h曾是全省×個強縣之一,盡管區(qū)劃調(diào)整劃走一部分土地和人口,但×縣的基礎(chǔ)還在、骨架還在,希望大家堅定信心,全力以赴促投資、穩(wěn)增長,推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。
二是改革創(chuàng)新調(diào)結(jié)構(gòu)。要深入研究如何通過改革創(chuàng)新來調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級:一是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。就是要促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品從無到有、從有到優(yōu)。原來沒有的東西現(xiàn)在有了,新產(chǎn)品能夠更好的滿足市場新的需求;原來有的產(chǎn)品得到優(yōu)化,增加市場份額、擴大市場銷售。中國人到國外買產(chǎn)品,就是因為他們的產(chǎn)品更好、品質(zhì)更高、功能更多、性能更好,事實上這是一個如何搞好產(chǎn)品創(chuàng)新的問題。二是改革行政審批制度。進(jìn)一步簡政放權(quán),減少審批事項,簡化審批程序,縮短審批時限,提高服務(wù)質(zhì)量,降低制度性交易成本,讓利于企、讓利于民,努力讓企業(yè)辦事更便捷、更高效、成本更低,打造更好的營商環(huán)境。三是推進(jìn)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)改革。很多企業(yè)短時間內(nèi)由盛到衰,都與企業(yè)自身治理結(jié)構(gòu)有關(guān)。要加快企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、債務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整,在推進(jìn)改革中要遵循市場規(guī)律,政府決不能包辦代替,主要是對企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)和幫扶,使企業(yè)健康成長。
三是堅定不移抓招商。在招商引資方面,一定要吃透情況,不能滿足于現(xiàn)在有什么,還要知道將來要干什么。第一,搞清楚我們要干什么?!潦邪ā量h,我們未來發(fā)展什么,一定要結(jié)合比較優(yōu)勢,確定產(chǎn)業(yè)方向,立足高端、高質(zhì)、高效,大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),如3D打印、航空航天、新材料、電子信息、智能終端、生物醫(yī)藥等,不能固守于產(chǎn)業(yè)價值鏈的低端、產(chǎn)業(yè)鏈的前端,為他人產(chǎn)業(yè)升級作嫁衣裳。第二,搞清楚我們要干到什么程度。一定要樹立高標(biāo)意識,要做行業(yè)的領(lǐng)跑者,不要做行業(yè)的跟跑者,最起碼不能掉隊,要努力與領(lǐng)跑者并行,爭取成為領(lǐng)跑者。第三,搞清楚我們怎么干。一切落后源于觀念的落后,一切落后源于人的落后,在招商引資上,一定要瞄準(zhǔn)全球的領(lǐng)軍企業(yè),逐個梳理,叩門招商,只有跟行業(yè)一流的企業(yè)看齊,我們才有可能實現(xiàn)超越。所有大的企業(yè)集團,其推進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局要么靠近原料產(chǎn)地,要么靠近銷售中心,要么靠近交通樞紐,也就是靠近資源,靠近用戶,這是普遍規(guī)律。我們要深入研究自己的比較優(yōu)勢,抓住當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機遇,加強與全國乃至全球頂尖企業(yè)的對接,持之以恒,精誠所至,金石為開,引進(jìn)一批知名企業(yè)在域內(nèi)布局,努力實現(xiàn)脫胎換骨、脫穎而出。要按照省、市有關(guān)要求,加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè),打造一批特色鮮明的區(qū)中園、園中園,夯實產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、發(fā)展的載體,逐步在工業(yè)上立支柱、舉“龍頭”、鑄品牌、強載體,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
四是加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化。×的縣域綜合實力不強,是制約×?xí)x位升級的突出短板??h城是縣域經(jīng)濟的主要載體,要把縣城建設(shè)作為事關(guān)長遠(yuǎn)的大事來抓??h城發(fā)展建設(shè)首先必須把規(guī)劃搞好,向規(guī)劃要發(fā)展,向規(guī)劃要投資,向規(guī)劃要項目,向規(guī)劃要效益,向規(guī)劃要客商,充分發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用、牽引作用、帶動作用,通過規(guī)劃來吸引更多的項目落地。要把城市規(guī)劃上升到統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度,推進(jìn)城建與水利、生態(tài)、商貿(mào)、文化旅游有機融合,發(fā)揮聚變效應(yīng),加快縣城發(fā)展建設(shè),為二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人民生活環(huán)境的改善打造平臺。要注重學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,認(rèn)真謀劃縣城建設(shè)的方向和著力點,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。
另一方面,如何把污染降下來
一要健全三大體系。一是建立環(huán)保責(zé)任體系。把責(zé)任層層分解,壓力層層傳導(dǎo),做到千斤重?fù)?dān)大家挑、人人頭上有指標(biāo)。使責(zé)任體系橫向到邊,縱向到底,不留盲區(qū),不留死角。二是建立監(jiān)測監(jiān)控體系。使環(huán)保監(jiān)控的觸角延伸到每個企業(yè)、每個單位、每個污染源。要把數(shù)字實時監(jiān)控和視頻監(jiān)控、人員監(jiān)控結(jié)合起來,建立三位一體、三道防線、相互協(xié)同的監(jiān)控體系。三是建立考核監(jiān)管體系。把考核體系從市縣延伸到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村和辦事處、居委會。要堅持定性與定量考核相結(jié)合,治標(biāo)與治本相結(jié)合,遠(yuǎn)期與近期相結(jié)合,科學(xué)制定考評體系,有效使用考評結(jié)果,加大對考評結(jié)果的運用,特別是和干部的使用掛鉤。
二是完善三大機制。一是污染問題排查治理機制。要對環(huán)境問題定期排查、專項排查,使問題的排查經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。對排查的問題要加大治理的力度。立專案、拉清單、建臺賬、明責(zé)任、設(shè)時限、定獎懲。對發(fā)現(xiàn)的問題用臺賬管理來促進(jìn)問題解決,要把建賬、對賬、算賬、結(jié)賬有機結(jié)合。對發(fā)現(xiàn)的環(huán)保問題緊盯不放、一抓到底。徹底解決,以絕后患。二是建立環(huán)境污染問題跟蹤監(jiān)督機制。問題發(fā)現(xiàn)了,臺賬建立了,一定要加強整改的跟蹤問效。要把執(zhí)法監(jiān)督和社會監(jiān)督相結(jié)合,把定期督查和專項督查相結(jié)合,把明察與暗訪相結(jié)合。使黨政部門、人大政協(xié)、新聞媒體、社會公眾形成立體化的監(jiān)督模式。使環(huán)境的污染者無處遁形,無處藏身,使污染的頑疾得到防治和根治,真正和廣大人民群眾同呼吸、共命運、齊奮斗。三是完善獎懲激勵機制。要建立日通報、周點評、月總結(jié)、季約談制度,綜合采用通報、曝光、約談、組織處理、扣減財力、黨政紀(jì)處分等有效手段,加大對環(huán)保失職瀆職行為的懲戒力度,要對在環(huán)保工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的單位和個人給予重獎。體制和機制是解決環(huán)保問題的治本之策,下步,市里還將出來具體舉措,各級各部門要認(rèn)真研究、抓好落實。
在環(huán)境保護工作上,盡管去年以來我們做了大量工作,大氣環(huán)境質(zhì)量雖然扭轉(zhuǎn)了不降反升的被動局面,但在全國、全省的排名依然墊底;水環(huán)境質(zhì)量方面,海河流域共渠、×河主要污染物濃度雖然大幅下降,但×河出境斷面依然不能穩(wěn)定達(dá)標(biāo)?!恋沫h(huán)境保護工作已沒有任何退路,必須破釜沉舟,背水一戰(zhàn),必須臥薪嘗膽、負(fù)重拼搏。各級各部門一定要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念,切實把環(huán)境保護作為當(dāng)前一個時期的重要工作,心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩,真刀真槍抓落實,努力打贏環(huán)境保護攻堅戰(zhàn)。
家長會發(fā)言稿5分鐘(匯總9篇)
語言可以幫助我們交流思想,相信有不少人樂于上臺去發(fā)言,發(fā)言稿是具有一定號召力和感染力的,常常需要表達(dá)出更具共鳴的思想情感。你最近是不是在為寫一篇好的發(fā)言稿而苦惱呢?也許以下內(nèi)容“家長會發(fā)言稿5分鐘”合你胃口!更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇1
尊敬的老師、叔叔、阿姨們:
大家好!
很榮幸能夠和大家在一起匯報、交流我的學(xué)習(xí)心得。
說起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?是每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,還是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做?不,其實并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性,已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費時間,把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面,學(xué)的時候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩的時候也要痛痛快快地玩,勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,認(rèn)真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就會事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。到了初中,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計劃,不要總覺得今天不學(xué)了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),要堅守計劃,不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。學(xué)會有計劃的學(xué)習(xí),就學(xué)會了自己控制自己,自己安排學(xué)習(xí)生活,就能夠做到勞逸結(jié)合,逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、勤于思考的習(xí)慣:對于這一點,我深有體會,只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習(xí)慣:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”,問,要問的準(zhǔn)、問得深。在問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),知識共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流,因此要多交良師益友。
4、做筆記的習(xí)慣,“好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。
前幾天,媽媽給我講了一個故事,說是海南爾集團的董事長張瑞敏有一個著名的“斜坡球體論”,是說企業(yè)好比斜坡上的球體,向下滑落是它的本性;要想使它往上移動,需要兩個作用力——一個是止動力,保證它不向下滑,這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作;一個是拉力,促使它往上移動,這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個止動力,能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力,讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。
作為中學(xué)生,我們有理想,有沖勁,我們樂觀,我們自信,為了我們的夢想,我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜下心來努力學(xué)習(xí),哈佛校訓(xùn)中言到:此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在,用“主動、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢之旅。
最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。
先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),使孩子在各方面都有所進(jìn)步。
上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,特別是在自我服務(wù)能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進(jìn)步,在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐,多數(shù)孩子都很不錯,但有個別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,上課紀(jì)律好了很多,對老師的問題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。
本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點,加強前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。
2、身體方面的準(zhǔn)備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見,請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品,應(yīng)立即取出,并及時對孩子進(jìn)行教育。
3、獨立生活能力的準(zhǔn)備:
(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是:
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇3
各位家長:大家好!
大家能在百忙中冒著嚴(yán)寒應(yīng)邀到校參加這樣的會議,足以看到家長對孩子的重視程度。因為是接任該班數(shù)學(xué)后的第一次和家長見面,也緣于劉老師的要求,讓我來講講,既是這樣,我就從兩個方面先來說說,大家要是有什么感想、或在平時遇到什么問題以及在孩子教育的問題上對學(xué)校和老師有什么好的建議的話,可在后面的時間里同我或者是劉老師交流。
我想從以下兩個方面來講:一、開學(xué)以來我對這個班學(xué)生的印象以及我的做法和打算。二、就孩子的教育問題給家長們提幾點建議。下面我就圍繞這兩點分別談?wù)劇?/strong>
一、開學(xué)以來我對這個班學(xué)生的印象以及我的做法和打算。
說實在的,對接任這個班的數(shù)學(xué)我沒有心理準(zhǔn)備。假期里,人們問我下學(xué)期怎么安排時,我都說是從頭帶,這既是我的心愿,也是一種慣例。直到二十八、九號張均寶校長找我談話時,我還再三推辭,可最后還是答應(yīng)了。因為這個班的班主任劉老師確實是一個不可多得好老師,既有教學(xué)上的能力,更有盡職盡責(zé)的精神,實踐證明我的抉擇是正確的。不過盡管如此,在開學(xué)伊始的一段時間里,還是不能適應(yīng)。一方面是學(xué)生不能適應(yīng)我,因為突然換一個新的老師,由于教學(xué)風(fēng)格、課堂語言、乃至行為舉止,可能與原任老是有所不同,一時間學(xué)生不能習(xí)慣、甚至不能接納。另一方面我也緣于叫不出學(xué)生的姓名,加之教育對象的這種年齡和知識層次上的差異(我是從六年級下來的),深感不適。針對這樣的教育局面,我努力設(shè)法改變,先從認(rèn)識學(xué)生上入手,打出學(xué)生的座位表,并確定每天記認(rèn)三到五個學(xué)生姓名的方式,同時在課堂教學(xué)上去努力適應(yīng)學(xué)生?,F(xiàn)在,課堂上已經(jīng)達(dá)到了一定的氣氛。
三個月來,這個班的學(xué)生給我留下了以下的一些印象:
1、這些學(xué)生好勝心理強。當(dāng)老師提出一個問題,或打算找?guī)酌麑W(xué)生板演時,這些學(xué)生一個個爭先恐后,急不可待。當(dāng)老師給他們答對了一道題、算對了一個數(shù)以表揚時,一個個面似桃花,洋洋得意。這種爭強好勝的心理作為老師,是倍加珍惜和呵護的。
2、一個個學(xué)生極具靈性。在一開始給他們上課時,常常是當(dāng)我把一個問題交給他們討論時,他們一個個面面相覷,不知所措??吹贸鰜恚鼈儧]有小組討論的習(xí)慣,甚至不知道討論是怎么一回事。后來經(jīng)過幾次引導(dǎo)和交代,現(xiàn)在當(dāng)我再這么去做時,課堂上就會呈現(xiàn)一個熱烈的討論場面。這種只要交給他們就會做,讓我感到了他們的靈性所在。
3、很多同學(xué)課堂上積極參與、勇于表達(dá)。譬如說在我還不認(rèn)識所有的同學(xué)的情況下,像班里的趙弘楊同學(xué)就給我留下極好的印象,當(dāng)老師一提出問題,他就舉手回答。其實不管他回答的錯與對,老師都十分高興。就這樣在老師的誘導(dǎo)和部分同學(xué)的帶動下,班里涌現(xiàn)了一大批積極舉手回答問題的同學(xué),這里比較突出的有:何鑫宸、王鵬成、史濟森、張昕怡、王瑋等等。
4、具有一定的語言表達(dá)能力。這里我舉一個課堂學(xué)習(xí)的一個片段作為一個例子來證明。前不久我們學(xué)到了《淘氣的猴子》,首先要讓學(xué)生自己能得出“0除以任何數(shù)不為0的數(shù)都得0”這個結(jié)論,我是這樣安排進(jìn)行的:
師:今天,老師首先請大家展開你們豐富的想象,在老師的描述中想象。一棵桃樹,樹上有20個桃子,樹下有4只猴子,這會兒它們會在想什么呢?
生:分桃子。
師:那該怎么分呢?
生:平均分。
師:那就請大家列出算是吧!
(生列出算式回答結(jié)果)。
師:請大家接著再展開想像。樹下有4只猴子,樹上沒了桃子,猴子們還會想什么?
生:分桃子!
師:為了滿足猴子,你能幫它們列出算式嗎?
生:能!
師:那就請大家列出算是吧。
(生列出算式)
師:每個猴子到底分到了多少???
生:0個。因為0÷4=0.
師:那要是5個猴子來分呢你?
生:0÷5=0.
(加快節(jié)奏,老師寫算式,學(xué)生回答結(jié)果。)
師:那么0÷6、0÷8呢?
學(xué)生緊跟著一一作答,這時老師突然寫出“0÷()”,可幾乎全班學(xué)生異口同聲“等于0,(為什么?)因為0除以任何數(shù)都得0”,老師板書學(xué)生的這個結(jié)論后,然后又讓他們翻開課本,讀一讀書上的這段話,在比較中又完善了“0除外”。對于三年級的學(xué)生來說,能以這樣的語言概括出這個結(jié)論,固然有老師引導(dǎo)之功,但沒有一定的語言表達(dá)能力是做不到的。
5、很多學(xué)生能規(guī)范地完成各項作業(yè)。我這里帶來了比較突出的幾個同學(xué)的家庭作業(yè)本(展示給家長看),他們是:周航、程琦玉、王潤澤、王鵬成、何鑫宸、李星月。特別是還有更多的學(xué)生,他們的課堂作業(yè)做得認(rèn)真規(guī)范,因為作業(yè)本子發(fā)到座位上給各家長看了,我這里就不再一一去說了。
孩子已經(jīng)到了三年級了,知識性與一二年級有著明顯的不同了。知識的抽象性強了,思考問題講邏輯性了。這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)形成差異,尤其是聽課,老師的教學(xué)是環(huán)環(huán)緊扣,這就要求學(xué)生聽課做到步步緊跟,否則就會聽不懂,長期下去,就會造成成績的下降。
就目前來看,部分學(xué)生存在的問題不能不引起我們的注意:
1、少數(shù)學(xué)生課堂表現(xiàn)缺乏勇氣。在課堂上,當(dāng)老師提出問題時,他也在思考,但就是不舉手回答,老師詢問他為什么不舉手回答問題時,他說“我怕回答錯了”,我說“你回答錯了老師會批評你、甚至懲罰你嗎?”他說“不會的”,“還是的啊,既然老師不會批評你,更不會懲罰你,那你就應(yīng)該勇敢地站起來回答,何況你可能還會說的是正確的呢?!边@是勇氣不足的突出表現(xiàn)。
2、部分學(xué)生的口語表達(dá)能力還比較差的。雖然前面我說道這個班學(xué)生的語言表達(dá)能力比較強,但是還是有不少學(xué)生,也做到了認(rèn)真聽、認(rèn)真想,并且提出問題后他也舉手了,可當(dāng)老師找他起來回答時,站起來后卻遲遲不答,默不作聲?;蛴械闹е嵛?,或有的結(jié)句哦呀、言不達(dá)意。語言表達(dá)能力差,使他們的課堂回答形成障礙。
3、面對課堂上熱烈的學(xué)習(xí)場面(就像我上面說的那節(jié)課一樣),有些學(xué)生無動于衷,儼然如局外人一樣。他們不參與課堂學(xué)習(xí),或者說他們不聽、不想、不說,這種課堂上“三不”的學(xué)生,老師實是無奈。因為當(dāng)老師在講課的“高潮”時,即便是發(fā)現(xiàn)他們不聽課,常常是不愿意停下來,因為這樣會打斷老師講課的程序,打亂學(xué)生聽課的思路??刹恢v他,對他來說一節(jié)課基本無收獲。
4、少數(shù)學(xué)生偷懶現(xiàn)象嚴(yán)重。我這里講的主要是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,少數(shù)學(xué)生在課堂上,當(dāng)老師說來練習(xí)幾道題、并準(zhǔn)備寫題時,他們一動不動,幾道題寫完了,他還坐在那兒不動,甚至其他學(xué)生都已經(jīng)做完了,他都不知道去做,非得要老師提醒、要求。還有少數(shù)學(xué)生作業(yè)總是常常落下幾道題不做,有的連應(yīng)用題中答語的幾個字都懶得去寫,即便寫了,也常常是類如“答:24千克”、“答:夠”這樣省的不能再省了的答語了。
5、部分學(xué)生不能很好地完成各項作業(yè),尤其是家庭作業(yè)。少數(shù)學(xué)生的家庭作業(yè)不能正常交送,作業(yè)亂畫、錯誤嚴(yán)重,對批改中的錯題也不去及時訂正。面對這樣的現(xiàn)象,老師苦于沒有時間找這些孩子補上或重做。因為他們上完了這節(jié)課還有下一節(jié)課,我總不能在別的老師上課時將學(xué)生帶出教室,這不禮貌。放學(xué)后出于安全考慮,更不能輕易留下學(xué)生。
其他方面表現(xiàn)的不足還有:
1、少數(shù)學(xué)生把在家里的嬌氣帶到學(xué)校里來了。我在教育學(xué)生的時候這樣說過:“你們在家里是小公主、小皇帝,但是來到學(xué)校,70多人坐在教室里,老師不可能把你們當(dāng)做小公主、小皇帝對待,你們都是老師的學(xué)生,老師該關(guān)愛的關(guān)愛,該批評的也會批評的?!?/p>
2、一些學(xué)生的團隊與合作意識尚需加強。對于今天獨生子女來說,這既是一種普遍現(xiàn)象,但同時又一個不可忽視的問題。一方不僅直接影響他們的學(xué)習(xí)(現(xiàn)在學(xué)習(xí)的合作性強了),同時也不利于他們將來適應(yīng)社會。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。這講的是一個人要有幾個能幫事的朋友,其實就是一種團隊與合作的精神與意識。
3、有時為了掩飾錯誤,及少數(shù)學(xué)生不夠誠實。這些學(xué)生不愿意把在學(xué)校里所發(fā)生的一切告訴家長,特別是一次考試不夠好、在學(xué)校里犯了錯誤被老師批評了等等。這樣就失去了及時有效的家庭配合教育的時機。
盡管如此,對于學(xué)生所表現(xiàn)出的這些不足,我們既不要把它看得過于嚴(yán)重,但也不能忽視,更不能回避。不僅是有了這些不足要及時幫助糾正,即便是沒有,也要注意防微杜漸。
至于我的做法和一些打算,就目前來說,我已經(jīng)做的或正準(zhǔn)備做的是:
1、力圖在學(xué)習(xí)方式上適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)、以及學(xué)生的發(fā)展需要。我這里想和大家說明的是:知識教育對于老師來說固然是萬不可放松的,而老師的眼界卻不僅限于此。如果只是為了孩子考個高分,那種機械訓(xùn)練對于小學(xué)生來說,不僅有效,而且效果可能還會“更佳”。我曾打過比方“馴獸師能讓猴子鉆圈、能讓老虎打滾,那就是反復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果,何況訓(xùn)練孩子呢。”我想對于今天的年輕家長來說,可能不愿意是這樣,老師也不愿意這么去做。在一節(jié)課中,我既考慮要交給他們知識,同時,更要設(shè)法讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。通過“小組討論”訓(xùn)練語言表達(dá)、訓(xùn)練思維方式,培養(yǎng)合作意識、強化團隊精神;通過“動手操作”學(xué)會觀察方法、促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。我除了每節(jié)課前都琢磨如何來上這節(jié)課,課堂上我總是充滿激情、感染氣氛,力圖把一節(jié)數(shù)學(xué)課變得讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中“不知不覺”地時間就過去了,這樣數(shù)學(xué)就不再枯燥了,學(xué)生自然也會有了興趣了。
2、作業(yè)設(shè)計力圖科學(xué)合理。學(xué)生的作業(yè)設(shè)計之于課堂教學(xué)來說,既是課堂教學(xué)強化與鞏固的一部分,也是課堂教學(xué)拾遺補缺或拓展延伸的有效途徑。重視作業(yè)設(shè)計,但絕不去搞題海戰(zhàn)術(shù)。課堂作業(yè)自不必說,家庭作業(yè)我始終本著不在量上蠻干,只在質(zhì)上求精。這樣做雖然不會帶來過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),也不至于作業(yè)把學(xué)生壓得喘不過氣而產(chǎn)生厭惡,但要求學(xué)生要能確保高質(zhì)量地完成。
3、適時檢測、及時反饋,不斷改進(jìn)教育教學(xué)。在平時的教學(xué)中,除了學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期期中期末兩次考試外,每個單元學(xué)完后進(jìn)行一次單元測試,以檢驗學(xué)生學(xué)的情況和老師教的情況,在對反饋信息分析后及時調(diào)整教學(xué)方式,并有針對性地調(diào)整與家長配合教育的策略。
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇4
一個老師在家長會上的講話,身為家長和教育工作者,感觸頗深,特來分享一下,希望對家長能有所啟發(fā)!
第一:我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙,但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書,你屈尊來一次也是應(yīng)該的;來參加一次家長會,有多少效果我不知道,但你不來,你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。
第二:對孩子的教育,不是我們老師在求你,而是你的義務(wù)。做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學(xué)校開家長會,我都有一種錯覺,好像孩子都是老師的,老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此,總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子,你們心里難過,我心里也不好受。所以我不會來指責(zé)你們,只是撕開溫情的面紗來把真實情況擺出來。
第三:你的孩子學(xué)習(xí)成績好,你不用感謝我;你孩子學(xué)習(xí)成績差,你也不用埋怨我。學(xué)習(xí)成績好,自然有她好的原因,一般來說,最主要的是靠他(她)自己,還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差,總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。同一個班學(xué)生,總會有好的,有差的。對老師來說,這是正常的,好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說,這個好的或者差的就是你家庭的全部。
第四:教師只是一種職業(yè),一個謀生的手段。我同你一樣,都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度,也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度,就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話,絕對不是你必須要聽的,我沒有資格來教育你,說應(yīng)該怎么樣,或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育,你也可能比我更專業(yè),更花費心思,所以,你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽,你就聽著;說得不好,你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。
第五:你不想來開家長會,其實我也不想。開一次家長會,可能占用了你休息的時間,甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了,但心里還是不平的。話說回來,其實老師也是不太喜歡開,如果沒有家長會,這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視,或者出去散散步,也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了。家長會開多了,自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好,你們聽聽就過去了;說得不好,你就會覺得這個老師真沒水平。當(dāng)老師壓力也大,也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
第六:家長對孩子成長的認(rèn)識,決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用,考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學(xué)習(xí)太重視;如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩電腦,孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思,或者他心里也會不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以你是一個喜歡讀書的人,孩子對閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下,你對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識。
第七:語文學(xué)科的學(xué)習(xí),絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有七節(jié),我們老師的任務(wù)太多了,主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切,更別說48個人了。我常常覺得,我80%的時間在做無用功,花大量的精力去管成績差的同學(xué),催繳作業(yè),一遍遍地改,訂正,再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫作。例如周末的試卷,絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的,根本不用心去做,那回校后我講評的話,又能有多少效果呢我非常無奈。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀,沒有去思考。只依靠在校的那點內(nèi)容,那他永遠(yuǎn)別指望能有多高的語文素養(yǎng)。
第八:語文的地位越來越高,而某些人的重視是越來越低。中考、高考也在改革,以后語文的比重進(jìn)一步增大。北京已經(jīng)開始調(diào)整了,中考語文由120增加到150分,高考語文由原來的150分增加到180分;英語由150分降到100分,其中聽力占50%。這一切都顯示,今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實際應(yīng)用了,更符合當(dāng)今的國情了。相信浙江執(zhí)行類似的政策也為期不遠(yuǎn)了。另外高考文、理分科也會逐漸消失,以后的學(xué)習(xí)量越來越大,孩子在小學(xué)如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高,我真不知道進(jìn)入初中高中后,學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增加的情況下孩子們?nèi)绾螌Υ敲炊嘀R的狂轟亂炸。
第九:我剛才說的都是心里話,但不一定是對的。你可以對我有意見,你可以有空找我交流。但難得的是,我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話,甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學(xué)校,一切都交給老師了,你們就放心了。說真的,我卻一點都不放心。我知道我的能力有限,無法給予您的孩子更多的關(guān)注,無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo),也無法讓每個孩子都取得好的成績,這一點同樣是真心話。
第十:我今天一點埋怨大家的意思也沒有,有的只是心里的一點想法而已。我就把這點想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感,那都是我的不對;如果能夠引起你的一點思索,那我的目的也算是達(dá)到了。
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇5
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進(jìn)步,我就表揚她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?,看看雜志或者做點家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時候也做不出,我就鼓勵他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友:
你們好!
我是20--級5班---同學(xué)的家長,這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每一天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,做到有的放矢。
首先,營造一個“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,或者其他方式的交流和幫忙??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫忙分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),復(fù)印費等),并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚的樣貌,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個信息互通的時代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時,我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,我們以前憤怒過,也失望多,更多的或許還是悲哀,但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫忙和指
導(dǎo)下,應(yīng)對著孩子頹喪的表情,我實在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時,真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點,湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán),作為一個母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在那里,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當(dāng)?shù)丶睢@蠋焸?、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請大家多多包涵。謝謝大家!
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇7
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是xxx。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對的壓力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)。剛進(jìn)七年級時,各科作業(yè)迎面撲來讓我無從適應(yīng),學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,成績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,我感受到武大的廣闊,其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,它所散發(fā)出的獨特魅力頓時將我吸引。媽媽說:“這是湖北省最好的大學(xué),想要考上這所學(xué)校,必須付出加倍的努力,但你必須先考上一個好的高中,來為后來的一切打好基礎(chǔ)?!庇谑?,我便確立了一個最初的目標(biāo)——孝高。在實現(xiàn)目標(biāo)的途中,當(dāng)然離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言。
接下來,我與各位家長分享我的學(xué)習(xí)方法,希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn)。
首先上課時,我的思維會緊跟著老師所講的內(nèi)容走,當(dāng)老師講到重要的知識點時,應(yīng)將筆記記下,方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù),遇到拿不準(zhǔn)的題目,可以和同學(xué)共同探討,如還拿不準(zhǔn),不妨向老師請教。
其次,預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的。先通過預(yù)習(xí)來對新課內(nèi)容有一個初步的了解,達(dá)到老師提問時不會一問三不知。每當(dāng)學(xué)完一章后,我都會畫一張思維導(dǎo)圖,將課上所學(xué)知識進(jìn)行“棄其糟粕,取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴散的“知識樹”,這樣有助于對知識的復(fù)習(xí)。
再其次,閱讀的深度會決定分?jǐn)?shù)的高度:一是因為這兩項的得分關(guān)鍵是閱讀能力,二是因為閱讀理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右。比如在閱讀,看到好詞佳句,會進(jìn)行摘錄和圈點批注,在積累本上記下這些詞句,并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,有了小小的提高,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,我會更加努力,一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇8
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
能夠成為這次家長會的家長代表呢,我是很意外的。我沒有想到我的孩子xx這次考試會得到全班第一,在全年級也拿到了好名次,這件事情其實我有想過,但是我一直覺得這個事情比較難,畢竟大家的孩子都不笨,我雖然對我的孩子有信心,但我也沒覺得他比別的孩子強在什么地方。
我們家的教育呢,也許和大家都不同,我們家實行的是放養(yǎng)政策。我和我的妻子平常的工作比較忙,所以有的時候?qū)⒆拥年P(guān)心可能不太夠,不過只要是我們有空閑的的時候,還是會關(guān)心孩子。不過我們不是關(guān)心他的學(xué)習(xí),而是趁著有時間,我們會帶孩子出去玩。我知道,我的孩子xx平常都是很認(rèn)真的一個人,這方面也許是受我的影響。從小我告訴他,做事情要么不做,要么就做好,半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的。而我平常在工作里也是這樣,在生活中也是這樣做的??磿?,就仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真的看完一本書,不會半途去接電話,也不會去換一本書看??赐陼屑?xì)回憶這本書的故事,從頭到尾進(jìn)行梳理,然后寫一篇讀書筆記。xx也喜歡看書,我們家有一間書房,三面都是書柜,里面都是一些中外的名著,我沒事的時候就喜歡在窩在書房里,xx也跟著我,一起窩在書房里,甚至連我妻子叫我們吃飯都沒注意。也許正是這股專注的勁幫助了他,讓他能夠得以在平常的學(xué)習(xí)里也取得了不錯的進(jìn)展。
我之前也說過,閑暇之余我們會帶孩子出去游玩。我認(rèn)為一味的苦讀書是不可取的,因為我們總是會感到疲倦,做事情都是有度的。一旦超過這股度,那很多時候就是事倍功半了。我知道他平常學(xué)習(xí)非常努力,所以出去游玩除了是一種獎勵,同時也是讓他趁此機會能夠得以放松心情,緩解一下近期來的學(xué)習(xí)壓力。
我對孩子的學(xué)習(xí)其實關(guān)注的很少,我也不會給他很大的壓力,有進(jìn)步了就夸,退步了也不批評,也不罵他。只是讓他自己反省一下,是哪些地方錯了,哪些地方要改正。與其我給他指出來,不如他自己找到問題,自己解決。學(xué)習(xí)是他自己的事情,自己的事情就得要自己做好,我們能給他的幫助只是在生活上,在經(jīng)濟上,所以不該我們插手的地方,我也從不插手。也因為這樣,他也是非常的自立,平常的生活間也是非常自律。準(zhǔn)時學(xué)習(xí),準(zhǔn)時睡覺。不會因為玩游戲或是看書弄的太晚,而影響睡眠。
我很高興我的孩子xx能夠有這么出色的一面,作為他的父親,我為他感到驕傲,也為他自豪。當(dāng)然我也希望他能為我感到驕傲、自豪(笑)。我想對各位家長說的是,不要過多的擺著家長樣子對待孩子,我認(rèn)為孩子們更需要的是一個朋友般的父母,而非虎爸虎媽。
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿5分鐘 篇9
5、鼓勵孩子多運動,保護好視力。
運動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明、樂觀,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動,這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。同時,也要您的孩子保護好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了,希望家長能夠重視保護孩子的視力。
三、孩子的學(xué)習(xí)方面
重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。這段時間里,我希望家長們能多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè),認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢,學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,家庭作業(yè)隨便對付,一次兩次不認(rèn)真,能逃過門,那就會有三次,四次。因此,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時,一定不能隨口一句“下次要用功,要認(rèn)真”就算了。
3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強,要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。
我常跟學(xué)生說,“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,老師不可能教給學(xué)生所有的知識,只能教給孩子以方法,需要孩子的靈活運用。
4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。
其實很多在座的家長們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗,絕對不會比我少。說了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長,爭取越來越進(jìn)步。
四、我希望家校之間加強聯(lián)系。
一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
由于時間關(guān)系,今天講的內(nèi)容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
組織生活會個人發(fā)言(匯集14篇)
組織生活會個人發(fā)言 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
按照組織生活會學(xué)習(xí)實踐活動安排,結(jié)合自身實際情況,我就學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問題進(jìn)行了對照檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全。一年來,我堅持閱讀了網(wǎng)絡(luò)、報刊上的一些時政要聞及與業(yè)務(wù)相關(guān)的文章,細(xì)讀了《文史資料》、《養(yǎng)生與健康》等書籍,但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識,致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,有時看問題和做事情過于片面。同時,學(xué)習(xí)還存在時緊時松的現(xiàn)象,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
2、日常服務(wù)不夠細(xì)。辦公室的服務(wù)工作,主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為基層服務(wù)。在服務(wù)過程中,有時僅圖完成任務(wù),沒有深入進(jìn)行思考。有些事情雖然做了,但沒有做到位,效果不夠理想。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)時,很多時候就事論事,缺乏更全面的思考和更恰當(dāng)?shù)姆?wù)。在為部門和基層服務(wù)時,督促協(xié)調(diào)居多,溝通服務(wù)偏少。對領(lǐng)導(dǎo)安排給部門的事項,有時進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)并提出建議意見,但多數(shù)時候只進(jìn)行了簡單的轉(zhuǎn)達(dá),沒有提出科學(xué)、合理的建議。
3、工作方法不夠活。工作注重抓細(xì)、抓實、抓具體,但有時方法不夠靈活,忙起來時不講究藝術(shù),事后也很后悔。靈活應(yīng)變能力不強,有時僅注重原則性,按文件要求和有關(guān)規(guī)定辦事,沒有及時采取變通的方法處理,傷害了同志之間的感情。有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題,沒有從多個角度、多個層次進(jìn)行全面思考,沒有及時征求意見,致使辦理效果不夠理想。
4、自我要求不夠嚴(yán)。隨著工作年限的增加,自己的惰性也隨之增長,怕?lián)負(fù)?dān),怕?lián)刎?zé),滿足于面上工作不出問題,只限于完成份內(nèi)工作,沒有很好地思考工作中的其他問題。有時還存在急于求成的思想,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強。有的工作只求過得去,不求過得硬。雖注重加強了自身建設(shè),注重各種場合嚴(yán)格要求自己,但有時也有隨大流的思想,降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。
5、創(chuàng)新意識不夠強。在工作中,雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng)新,也取得了一些實效,但就工作需要來說,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)等方面創(chuàng)新意識還不夠強,力度還不夠大。很多工作只是按步就班,按原有的辦法和模式去完成,有時甚至被動應(yīng)付,缺乏創(chuàng)新。在具體工作中,有時還存在畏難情緒,不愿接觸難度大的問題,銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的膽略不足。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,主要是由于主觀認(rèn)識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來說,有以下幾點:
1、降低了學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為只要及時學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,便能勝任工作,完成一些常規(guī)性工作任務(wù)。對于一些非常規(guī)性的工作,認(rèn)為需要時只要臨時翻翻書,相關(guān)問題便能得到解決。這種思想的存在,致使學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不系統(tǒng)、很不全面,出現(xiàn)時松時緊現(xiàn)象。
2、淡化了服務(wù)意識。認(rèn)為只要服務(wù)事項按時辦理,便可高枕無憂,沒有更多地去想服務(wù)細(xì)節(jié)和效果。有時雖想到了細(xì)節(jié),但沒有抓好跟蹤落實。在為部門和基層服務(wù)時缺乏耐心,甚至以上級或領(lǐng)導(dǎo)者自居,淡化了服務(wù)意識。
3、放松了紀(jì)律約束。工作中有時沒有做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,偶爾也出現(xiàn)混日子的思想,認(rèn)為只要過意得去就可以了,沒有必要把自己要求得太嚴(yán),把自己捆得太緊,產(chǎn)生事不關(guān)己、高高掛起,不求有功、但求無過的錯誤思想。
4、忽視了工作創(chuàng)新。認(rèn)為只要工作中有一些創(chuàng)新,及時完成了任務(wù),也沒有出現(xiàn)差錯,便是盡職盡責(zé)。只要領(lǐng)導(dǎo)沒有明確要求的事項,往往按照已有的辦法和措施去辦理,缺少創(chuàng)新的動力。有時也瞻前顧后,怕得罪人,不愿冒風(fēng)險,工作求平穩(wěn)。
三、整改措施及努力方向
通過對照檢查,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心在今后的工作中邊學(xué)邊改,認(rèn)真把握好以下幾個方面:
1、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。擠出時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識、業(yè)務(wù)知識及法律知識,不斷用新知識、新理念武裝頭腦,逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯(lián)系實際,開動腦筋深入思考,用理論指導(dǎo)實踐,以實踐提升水平。
2、強化服務(wù),改進(jìn)作風(fēng)。把為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為基層搞好服務(wù)作為自己的本職工作,發(fā)揚“認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干”的作風(fēng),把各個環(huán)節(jié)想細(xì),把各項工作干實。切實改進(jìn)工作作風(fēng),加強聯(lián)系與協(xié)作,以服務(wù)促落實,努力把服務(wù)工作干好。
3、轉(zhuǎn)變觀念,大膽工作。加強與同志之間的交流和溝通,學(xué)習(xí)借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗,不斷提高靈活應(yīng)變能力和科學(xué)處理水平,爭取每一項工作的完成都讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門滿意、基層滿意。
4、嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn)。把自己的職位看作是一份責(zé)任、一份義務(wù),時時處處嚴(yán)格要求自己,管好自己,發(fā)揚嚴(yán)于律已、樂于奉獻(xiàn)的精神,從一點一滴做起,以實際行動樹立良好形象,做出應(yīng)有的成績。
5、務(wù)實創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。定期總結(jié)工作的得與失,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。摒棄按步就班、四平八穩(wěn)的思想,不斷更新工作理念,逐步改進(jìn)工作方法,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。
以上提到的僅是我自身存在不足的一部分,我身上存在的問題還很多,這次找的還不全,請大家?guī)兔χ赋?,我將不勝感激。謝謝大家。
組織生活會個人發(fā)言 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
通過學(xué)習(xí)此次民主生活會的相關(guān)材料,針對群眾提出的意見,緊緊圍繞民主生活會主題,結(jié)合自身實際,認(rèn)真總結(jié)了在思想、廉政、紀(jì)律和作風(fēng)等方面存在的問題,深入剖析問題根源,開展自我批評,作以簡要發(fā)言。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評、指正。
一、存在的問題
1、在思想學(xué)風(fēng)方面。對工作當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不夠全面,受習(xí)慣思維的影響,工作存有畏難情緒,缺乏創(chuàng)新思維。主要的根源是考慮工作時存在本位思想,擔(dān)心造成干部職工意見,管理不夠大膽。學(xué)習(xí)上缺少鉆研精神,沒有深層分析思考問題,不求甚解,不能較好地指導(dǎo)實際工作。特別是缺乏工作專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí),處理問題的能力需進(jìn)一步提高。主要根源滿足于現(xiàn)狀,忙于事務(wù),學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、持久。有時存在隋性心理,工作不能做到一以貫之。
2、在廉潔自律方面。多年來,始終警示自己要經(jīng)受住權(quán)力地位的考驗,遵守各項廉政規(guī)則和工作紀(jì)律,沒有違反規(guī)定的問題,但實事求是地說,自己在廉潔自律的表率作用發(fā)揮的不夠好,還存在對自己要求不夠自覺、不夠嚴(yán)格的問題,有時候也存在著朋友、同學(xué)、熟人之間人情往來拒而不堅的現(xiàn)象,自己作為領(lǐng)導(dǎo),必須更加嚴(yán)格、更加自覺地要求自己,真正起到表率作用。
3、在工作作風(fēng)方面。面對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情況掌握不夠、研究不夠,對新知識的學(xué)習(xí)缺乏自覺性,認(rèn)識不到位,有滿足于現(xiàn)狀和現(xiàn)有水平的思想。在平時的工作中,主要精力放在各種任務(wù)指標(biāo)的完成上,對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面,離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有差距。深入調(diào)研做得不夠,缺乏同職工的交流溝通,職工的思想動態(tài)掌握不夠及時全面,在替領(lǐng)導(dǎo)分憂方面還需進(jìn)一步加強。對職工工作、生活當(dāng)中存在的困難和思想上存在的問題關(guān)心的不夠,所以工作起來盲目性較大,遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務(wù)職工意識上還有待進(jìn)一步提高,平時考慮弱勢群體較多,從整體利益角度考慮相對較少。
二、存在的主要問題及原因分析
1、一是理論學(xué)習(xí)還不夠。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的零碎不系統(tǒng),有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現(xiàn)象,有盲目滿足現(xiàn)狀的心理,儲存知識的意識不夠,致使平時工作中存在重實踐、輕學(xué)習(xí)的傾向,沒有堅持積極主動系統(tǒng)學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)的理論知識。理論學(xué)習(xí)在思想上未能引起高度重視,雖然有明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考,工務(wù)業(yè)務(wù)知識自從表面上進(jìn)行學(xué)習(xí),沒有進(jìn)一步的深刻理解學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。
2、深入一線了解職工生產(chǎn)生活情況的力度不夠。更多時候陷于事務(wù)性工作,沒有真正沉下去調(diào)查職工關(guān)心的熱點、焦點問題。尤其是在關(guān)心職工疾苦、了解職工困難方面工作少,缺乏主動工作的意識。沒有能夠積極主動的深入到班組去了解職工的.困難,下沿線指導(dǎo)檢查工作單打一,不能隨時隨地的和職工家訪談心,了解職工在生產(chǎn)生活中的困難,做好工會干部深入基層大談心大走訪。
3、工作中主動創(chuàng)新意識不強。在工作上雖然有改革創(chuàng)新的意識,但實踐的力度較小,還往往限于慣性思維和經(jīng)驗主義之中,處理問題的能力和工作的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子,沒有做到結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作。
4、工作作風(fēng)還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜,存在急躁思想,與群眾交流、談心還不夠頻繁,還需要進(jìn)一步加強。工作中創(chuàng)新意識還不強,用創(chuàng)造性的思維去做創(chuàng)造性的工作還不夠。
三、今后的努力方向和整改措施
1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一是加強對分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力,加強相關(guān)政策學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高對當(dāng)前形式了解,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),明確自己自身優(yōu)勢,并自覺用于指導(dǎo)實際工作。二是加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提高管理能力。通過學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是堅持天天學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng),做到勤學(xué)習(xí)、善思考、勇創(chuàng)新,克服畏難心理和本位主義,敢于放開手腳大膽工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹黨的十八大精神,不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作。同時還要加強工務(wù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強自己工作的能力,通過學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,不斷提升自身應(yīng)對新情況、新問題的臨場應(yīng)對處置能力。一是要以維護職工的利益為根本,真正從工作出發(fā),克服好人思想、畏難情緒,堅持落實各項規(guī)章制度。二是向身邊的同志學(xué)習(xí)好的管理方法,逐步形成一以貫之、狠抓落實的管理風(fēng)格。宣傳利用政策,調(diào)動職工自覺參與管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進(jìn)工會管理工作工作,并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在,要把工作的出發(fā)點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認(rèn)真解決群眾的熱點、難點問題上來,為群眾辦每件實事,引導(dǎo)職工參與工會管理,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三是要經(jīng)常與職工交流,聽取他們的意見和建議,想方設(shè)法解決他們思想問題和實際問題,做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題,要做好解釋暢通、化解矛盾工作,積極協(xié)助黨政做好思政工作,確保職工思想穩(wěn)定。加強工會組織建設(shè)和工會工作的管理,充分發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用,圍繞段中心工作,根據(jù)開展工會干部深入基層大談心大走訪活動,經(jīng)常深入沿線進(jìn)行職工家訪談心,了解職工群眾關(guān)心的熱點、焦點、難點問題,關(guān)心職工群眾疾苦,提高為職工群眾服務(wù)水平。
3、堅持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng)。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時常對照黨章,對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做到"理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起,嚴(yán)于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻保持清醒的頭腦,經(jīng)得起考驗,以普通人的思想心態(tài)對待名和利,以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,自覺遵守國家的法律法規(guī),牢固樹立為人民服務(wù)的思想意識,把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)。堅決不做違反規(guī)定和準(zhǔn)則的事,時刻警鐘長鳴。
我的發(fā)言完畢,不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家!
組織生活會個人發(fā)言 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期的表彰大會里,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好五個心:
一是收心。
從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷。
同學(xué)們,只要我們同舟共濟,努力拼搏,我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝。
組織生活會個人發(fā)言 篇4
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過一個平安、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學(xué)期。回首過去的一年,我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇,以求真務(wù)實的精神,增強發(fā)展意識,凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內(nèi)容:一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期,應(yīng)該說是不平凡的一個學(xué)期。一是教師的變動,二是迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查,三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善,四是學(xué)校信息的大力宣傳,五是各項活動的有效開展,六是扶貧助學(xué)力度的加大,七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強,八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行??傊畬W(xué)校各項工作在全校上下共同努力,圓滿完成,取得了一定的成績。當(dāng)然,成績的背后,也存在著很多不足,一是教學(xué)成績很不理想,二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強,三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范,五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點
20xx年是“反思發(fā)展年”,(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過上學(xué)期我到我們學(xué)校工作這一階段的工作了解,我覺得我們學(xué)校如果還是走老路,還是推著車往前走是不行的,我們必須每一個人都要反思一下自己的過去,展望未來,在新的一年如何打算),今年我們要做到“五個更要”:思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、
目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學(xué)??傮w目標(biāo):一個堅持、兩個全面,三個著力、一個確保。一個堅持是:堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個全面是:全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育。三個著力是:著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強隊伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個確保是:確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)??傮w目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作:
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1、要重視教學(xué)研究。
教師教書,有兩種情況很可怕,第一種可怕是不習(xí)慣,特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急,顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第二種可怕是太習(xí)慣,特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,認(rèn)為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余,用一年的時間重復(fù)二十年的工作,江山依舊,濤聲依舊,拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣,養(yǎng)成研究的意識,不要因為日常工作太累,工作太忙,放松了對自己的要求,要多讀書,多學(xué)習(xí),只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能真正教好書,育好人。本學(xué)期,要求每一位教師每月讀一本書,寫一篇讀書心得,發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導(dǎo)處要每月月末跟蹤檢查,做好記錄。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個漫長而艱苦的過程,必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)、加強研究、加強實踐、加強反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走,多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊,個體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識不牢靠、知識結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中,
要學(xué)會采取不斷反復(fù)、各個擊破的做法,不貪大求全,不囫圇吞棗,不怨天尤人,一步一個腳印地擴大戰(zhàn)果,實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞:
①激趣:教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
②促思:應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
③啟智:努力把學(xué)生教聰明。
④怡請:努力使課堂充滿一種活力,一種人性的光輝。
⑤有效:從規(guī)律入手,努力把復(fù)雜的教簡單,簡單的教明了。
3、要追求教學(xué)效率。
這里,我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,重復(fù)太多,機械太多,學(xué)生沒實踐體驗生活,不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù),抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí),落實以“作業(yè)設(shè)計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。
4、要加強教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅持推門聽課活動。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課,全面了解教師課堂教學(xué)的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,及時診斷,有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課,汲取他人的好的教學(xué)方法,才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式,即:查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。
三是組織教學(xué)檢測,組織月考。每次檢測結(jié)束后,學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析,對教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析,提出教學(xué)改革意見。
四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),既要抓好整體質(zhì)量的提高,也要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低,要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。
(二)抓制度建設(shè)。
制度沒有規(guī)矩,不成方圓。這點本學(xué)期重點要抓考勤管理。通過上學(xué)期看,我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的,誰家都有老有小,不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調(diào),盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做,不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺新的考勤制度及滿勤獎實施辦法,全體老師討論后,召開教工大會通過就開始實行。
(三)抓隊伍建設(shè)。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要強化主人翁意識和服務(wù)意識,即想管、敢管,敢于負(fù)責(zé)。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,更好更有效的服務(wù)教學(xué),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是加強班主任隊伍建設(shè)。我們作為班主任要加強班級管理,要樂管、善管。大到學(xué)校開展的大型活動,小到班級的一點一滴,都要精心管理,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強教師隊伍建設(shè)。無非從考勤、教學(xué)常規(guī)、成績、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等去加強。
(四)抓安全穩(wěn)定。
安全重于泰山,沒有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作管理,明確安全責(zé)任,落實各項安全措施,有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生,保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本學(xué)期還是實行封閉式管理,校大門到點就鎖上,在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊和班主任要周周講安全,天天強調(diào)安全,每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊要結(jié)合升旗儀式、班隊會、重大節(jié)日開展安全教育活動,組織防火演練,讓每一名學(xué)生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,確保學(xué)生健康成長。校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”,即:不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧,不準(zhǔn)做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即:
①要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區(qū),但校門口就是交通要道,因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,靠右側(cè)行走,不要在公路上追逐打鬧。
②要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長監(jiān)護,不要結(jié)伙或私自到江河或者水庫游泳。
③要注意防火用電安全,不要玩火和亂摸亂動電器。
④要注意防騙安全,不要與陌生人外出。
⑤組織學(xué)生外出活動要及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),沒有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會繼續(xù)努力,積極與上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,最大限度改善現(xiàn)有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作,也希望我們?nèi)w老師一起,共同做好學(xué)生家長工作,擴大生源,如果沒有學(xué)生,我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門,加大扶貧困助學(xué)力度,幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師,我們不能改變天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊仯覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天,但我們可以用好今天;我們不能改變過去,但我們可以改變未來;我們不能改變別人,但我們可以改變自己;我們不能事事如意,但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話,與大家共勉:“成功就是將簡單的事情做好,奇跡就是把簡單的事情做到極致。”
謝謝大家!
年級組長發(fā)言精品9篇
如果把才華比作利劍,那么勤奮就是磨刀石。當(dāng)學(xué)習(xí)生活中我們要上臺演講時,我們應(yīng)該提前備好演講稿,并將稿子里要講的內(nèi)容背誦下來,演講稿的特點應(yīng)該觀點獨到,正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。有哪些值得人們收藏的演講稿模板呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的年級組長發(fā)言精品9篇,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
年級組長發(fā)言 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
很高興在新的一年和大家相聚在這里,首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師說聲謝謝。進(jìn)入初三以來,我感覺到了壓力,6月中考的腳步離我們越來越近,為了更好的迎接中考,為外語學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級組的力量,今天,在這里,我把上學(xué)期的工作予以總結(jié),對本學(xué)期的工作予以計劃,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著升入初三以來的壓力劇增,我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要,為此,我們多次召開年級組會,及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析,各位老師都能獻(xiàn)計獻(xiàn)策,集思廣益,有成績共分享,有困難共解決,在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。
同時,組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人:
2、重點抓好教學(xué)成績
良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn),為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績。
(1) 認(rèn)真組織了每一次考試,對考試形式進(jìn)行大膽改革,使每個同學(xué)的考試成績
更真實有效,也解決了個別考場監(jiān)考難的問題。并要對考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析,考試分析細(xì)致到毎一個學(xué)科,每一個任課教師和每一個學(xué)生,使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點,以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時,各備課組對考試也都認(rèn)真地進(jìn)行了分析,并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
(2)加強對學(xué)困生的成因分析,切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學(xué)生中去,用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生,利用一切可能的時間拉差補缺,做好抓差補差工作,從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(3)加強對優(yōu)等生的培養(yǎng),針對有些苗子,老師們進(jìn)行單獨輔導(dǎo),效果顯著。在全國物理小實驗家比賽中獲得了一金一銀的成績。在今年的西交大少年班測試中, 同學(xué)也已經(jīng)順了的進(jìn)入面試。
(4)定期及時地召開班主任會、學(xué)生家長會,確保工作的及時落實,增進(jìn)溝通交流,加強家校聯(lián)系,促進(jìn)教學(xué)管理工作。
(5)利用周末時間,初三全體老師參與,按中考要求,嚴(yán)格打分,對學(xué)生進(jìn)行體育模擬測試,使學(xué)生能及時、準(zhǔn)確的認(rèn)識到自己的不足。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍,保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行。但是,過去的成績只能代表過去,在新的學(xué)期里,我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。
這屆學(xué)生實際情況眾所周知,學(xué)生程度參差不齊,又恰逢沒有補課。諸多方面的原因,讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的
精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃,以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針,以“踏實、熱情、良心”為工作原則,有計劃有落實的做好新學(xué)期的工作。
一、工作重點:1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率
2、抓差補差,保合格率
3、抓家長配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管
4、抓方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率
5、抓團結(jié)協(xié)作,保團隊和諧
二、總體時間安排:
第一階段:講授新課。時間:開學(xué)——3月中旬
第二階段:單元、章節(jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí))。時間:3月中旬——4月中旬
第三階段:綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí))。時間:4月中旬——5月中旬
第四階段:模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間:5月中旬——6月中旬三、具體措施:
1、堅持四個到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。
2、多層次召開學(xué)生會議,“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念,利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗,并及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時解決。
4、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間和下午課外活動時間,配合體育老師,認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,尤其是對文化課成績優(yōu)異,但體育成績薄弱的學(xué)生,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,力爭體育考成績達(dá)到全市優(yōu)等水平。體育中考后,大課間和課外活動時間的重點轉(zhuǎn)為實驗操作訓(xùn)練,以理化生老師為中心,以班主任為輔助,分層次、有目的的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。
四、德育工作:
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進(jìn)飛躍點;對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,努力做到不放棄任何一名學(xué)生,提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位,加強班團干部隊伍建設(shè),努力提高學(xué)生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力,減輕班主任的管理壓力。
我們愿以自己的努力和汗水換來外語學(xué)校中招成績新的突破!
最后,我想用幾個“雖然??但是??”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。
雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼,見證了初三這個堅強的集體。
雖然教學(xué)樓前的施工給初三帶來了不適與不利,但是建設(shè)美好校園的信念,讓師生在叮叮咚咚的施工聲里,排除干擾,頑強工作與學(xué)習(xí)。
雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責(zé)任心和愛心,忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力,但是我們相信:有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步,初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。 祝愿全體教師元宵節(jié)快樂,身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝
年級組長發(fā)言 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天我很榮幸站在這里代表我們年級組長發(fā)言,在在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我首先祝大家節(jié)日快樂,身體安康,闔家幸福!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我這個機會,站在這里我很汗顏,客觀地說,其實在座很多的老師比我優(yōu)秀,比我有經(jīng)驗、你們的成績和付出是有目共睹的,這份榮譽屬于在座的各位,你們是當(dāng)之無愧的。
在這里,我要感謝我們的年級的兄弟姐妹們,是你們的辛勤付出,是你們的合作與支持、是你們的信任與理解,才讓我有機會和勇氣站在這里,是你們毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的指點我。從上課到管理班級,通過與你們的交流討論,讓我能更快的成長。每次與你們相處,我都會有新的收獲。你們的熱心與關(guān)懷,更是讓我依戀這個集體。難忘這四年多里有你們一路相伴,雖然這一路有苦有累,但是你們的樂觀,豁達(dá)與包容是是感染著我、打動著我,也時時激勵鞭策著我,讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足和自身存在的缺點。我們一起歡笑、一起高歌,有福同享,苦難同當(dāng),互相督促,親密無間,心心相連,我們不是兄的姐妹,但我們勝過兄弟姐妹,還記得我們閑聊時的說笑嗎?,我說“下輩子,我要變成一棵樹”,你們說“我要變成你樹下的那棵草”“我要變成你樹上的那只鳥”“我們要緊緊跟隨著你”……我何德何能,得你們?nèi)绱藫碜o,人生得一這樣團結(jié)和睦的集體,夫復(fù)何求?在這里我真誠地對你們說一聲“謝謝!遇到有你們,我很幸運,我很自豪!你們都非常優(yōu)秀,都是我學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>
不光是我們這一組,其他年級組也一樣,團結(jié)合作,昂揚奮發(fā),應(yīng)該說我們東方小學(xué)是一個和睦融洽、具有強大的凝聚力的大家庭,我們的老師善于進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、教書育人,為人師表。為了一個共同的目標(biāo),我們攜手奮斗。我們始終堅守著自己的課堂,專心寫好每一份教案,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍,專心撰寫教學(xué)論文。我們崇拜名師,拒絕平庸。我們胸懷理想,充滿激情;我們善于合作,;我們充滿愛心,盡力讓每個學(xué)生成人成材;我們團結(jié)奮進(jìn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下圓滿完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
最后再次祝大家節(jié)日快樂!謝謝大家!
年級組長發(fā)言 篇3
各位老師:
大家好!
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,今晚上的會議分成兩部分:一是原初一年級組成員參與評選上一學(xué)年度學(xué)?!皟?yōu)秀教師”;二是按本學(xué)年度年級組成員的安排召開年級組會,一周來年級教與學(xué)的情況,安排布置下階段的工作。
教師節(jié)臨近,為表彰先進(jìn),樹立典型,激發(fā)全體教師的工作熱情,進(jìn)一步形成學(xué)、比、趕、超的良好工作局面,學(xué)校決定按25%的比例評選校級年度“優(yōu)秀教師”。基本條件是在星源工作滿一年,即20__年9月1日前至今在星源工作的教師。我想,這次評優(yōu)工作可以以這樣的形式開展:為使評選更具有可比性,整個年級分語文備課組、數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、政治歷史備課組、體藝備課組進(jìn)行評選,政治歷史備課組1個名額,其他組各2個名額。各備課組按名額評選出“優(yōu)秀教師”。
下面我們召開本學(xué)期初二年級的第一次組會。本學(xué)期開學(xué)6天來,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下,老師們的工作積極主動,我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快。但是還存在一定問題,如:學(xué)生午睡、晚寢紀(jì)律表現(xiàn)欠佳;寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量有待提高;學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分的現(xiàn)象仍然存在;學(xué)生學(xué)習(xí)性、主動性、積極性需進(jìn)一步培養(yǎng);“四操”管理應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)一步加強;公共區(qū)衛(wèi)生個別班級不及時、不徹底,甚至有部打掃現(xiàn)象……請老師們多多研究學(xué)生,及時深入地了解學(xué)情,尋求科學(xué)有效的教育策略。
幾點建議和要求:
1、要繼續(xù)加強學(xué)生日常常規(guī)的養(yǎng)成教育和管理。
(1)班主任應(yīng)充分利用放學(xué)談話時間繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》中的有關(guān)規(guī)章制度。
(2)各學(xué)科老師與班主任之間要有協(xié)作意識,努力形成齊抓共管的良好教育局面,不留教育與管理的真空。
班主任應(yīng)考慮學(xué)生從起床到睡覺一天中各個重點時段的管理,要力求抓實抓細(xì)抓實出成效:起床、早操、早自習(xí)、早餐、學(xué)生上課出勤、課堂學(xué)習(xí)、課間操、中餐、午睡、等五節(jié)上課、眼保健操、放學(xué)、唱歌、英語聽讀、晚自習(xí)、晚就寢……
科任教師樹立責(zé)任意識,應(yīng)重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)、評優(yōu)輔差、復(fù)習(xí)、檢測反饋等,既上好課又育好人。
2、安全教育應(yīng)常抓不懈。
3、基礎(chǔ)學(xué)科立足基礎(chǔ),生地學(xué)科立足中考。
4、備課組的組織應(yīng)進(jìn)一步加強。
備課組是教師組織的基本單位,在開展好教研活動,搞好集體備課的同時,還應(yīng)加強本組教師的日常管理。基于本組人員辦公室的分布情況,指定幾位辦公室負(fù)責(zé)同志:老301廖銳志,老302鐘萍,新306王洪中,新305劉永宏,新206楊煥新。請上述老師安排好辦公室的值日人員,做到布置合理、整潔衛(wèi)生。新305、306應(yīng)用洗衣粉將地面拖干凈,清楚邊、角殘留垃圾。
5、班主任早操、晚寢下班。
6、資料征訂應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校制度。
學(xué)校有禁令,嚴(yán)禁以任何形式組織學(xué)生購買任何書籍資料及其他學(xué)習(xí)用具用品。初二英語、地理、生物、數(shù)學(xué)可以根據(jù)需要增訂一份資料,但要按程序征訂。
幾項具體工作:
1、周末安排與管理。
(1)周六下午安排奧賽培訓(xùn),班主任坐班管理。
(2)周日上午的周測:時間不變,出卷內(nèi)容為基礎(chǔ)內(nèi)容,即人人要過關(guān)的知識,備課組長要審查;班主任老師組織要嚴(yán)密,遵循監(jiān)考規(guī)定;看卷要及時;統(tǒng)計要真實。
(3)周日早學(xué)生按時起床,到教室自習(xí),今天到班:劉金燕、劉振平、羅立科、李和平、曠文霞、廖銳志、王鮮、劉會。下午在沒有新安排前,原則上學(xué)生在教室自習(xí),到第七節(jié)下課。
2、班會課與黑板報。
3、“五星班級”、“五星寢室”公布下周起,班主任、班干部留意。
4、學(xué)生儀容儀表整頓(校服、頭發(fā)、首飾)與手機整頓。
5、星期二第二節(jié)下課,各班電教員到廣播室開會,激光筆有丟失損壞的,明天告訴湯黎老師。
6、做好開學(xué)工作檢查準(zhǔn)備(9月13號)。教案、作業(yè)等。
老師們,希望我們共同努力,一起建設(shè)一個“人際關(guān)系和諧,教師樂教,學(xué)生樂學(xué),教師人人教學(xué)業(yè)績突出,學(xué)生個個學(xué)業(yè)成績理想”的年級組!
年級組長發(fā)言 篇4
各位家長、教師、同學(xué):
大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級組全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體教師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校開放日活動,西郊學(xué)校發(fā)展離不開您大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。
一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來了滿懷希望和夢想你們,相信三年后在你們中間將會出現(xiàn)更多市重點或區(qū)重點學(xué)子。我們?nèi)w教師都對你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。
時光飛逝,軍訓(xùn)時你們稚嫩而陌生小臉仿佛還在教師們眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年時間。在這近一年時光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚友情,我們和教師結(jié)下了真摯師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長一步,但是要成為一名優(yōu)秀中學(xué)生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點希望:
一、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
第一要主動適應(yīng)教師授課方式。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天功課盡可能看懂,并找出不懂地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時復(fù)習(xí)能幫助我們更好鞏固知識。
第二要制訂科學(xué)學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法重要性體現(xiàn)尤為突出,因為學(xué)習(xí)難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶方法,注意對知識消化和理解。而且各學(xué)科特點不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己學(xué)法,做到事半功倍。
二、學(xué)會與同學(xué)交往
學(xué)生時代,是人生最寶貴時代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴人際關(guān)系。如何在學(xué)生時代處理好同學(xué)之間關(guān)系,為日后人生釀造一杯回味無窮甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵一點是,要時時處處事事以禮相待。
每天早晨同學(xué)相見時,應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔,維護教室良好學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時,在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇不幸,偶爾失敗,學(xué)習(xí)上暫時落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵話語去撫慰對方心靈,有時,即使一句話不說,只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛方式。
古人說:“慧于心而秀于言。”與同學(xué)說話,能使心靈聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長知識。但要起到這樣作用,就要注意與同學(xué)說話禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學(xué)說話內(nèi)容要真誠實在,不說胡亂恭維別人話,也不說使別人感到傷心、羞愧事,更不說不文明污言穢語。古人說:“言,心聲也。”一個人說話態(tài)度和內(nèi)容若是美,那么,他心靈也必然是美。
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁同時要主動真誠地幫助學(xué)習(xí)差同學(xué);學(xué)習(xí)較差同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會有一些磕磕撞撞事或意見上分歧。這時,要克制自己、尊重別人,要破除身上“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明語言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動手打架。
三、做好行為規(guī)范
行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好書寫習(xí)慣、良好作業(yè)習(xí)慣、良好紀(jì)律習(xí)慣、良好聽課習(xí)慣、良好自己約束習(xí)慣,都會奠定我們中學(xué)以后命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好習(xí)慣成就我們未來。
同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂樂上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你成功,將來能引你為自豪!
謝謝大家!
年級組長發(fā)言 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
下午好!
今天,我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為年級組長,實質(zhì)上是為大家服務(wù)的。能為大家服務(wù)是我的榮幸!也希望我的服務(wù)能讓你滿意。本學(xué)期學(xué)校明確提出了要進(jìn)一步加強課程改革,推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法,加強小組建設(shè),打造高效活力課堂,全面實行減負(fù)提質(zhì)。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。今年學(xué)生生源老師們都很清楚。三年之后,我們將給家長、給社會、學(xué)校交上一份怎樣的答卷?我想,我們在座的各位老師們壓力都很大,值得慶幸的是,我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情與活力的教師團隊,我認(rèn)為,我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊!三年后,我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。
下面,就本期工作重點,我與老師們一起來探討我們年級組的工作設(shè)想:
一、指導(dǎo)思想:低起點,緩步走。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高校長昨天上午的開學(xué)工作要點(題目:強化學(xué)校課程改革,努力提升內(nèi)涵品質(zhì)),貫徹學(xué)校的工作思路,落實年級工作計劃,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范與養(yǎng)成教育,無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):(工作理念:求真、務(wù)實、團結(jié)、與諧)
竭盡全力將本年級打造成“團結(jié)奮進(jìn),勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”。因此,我們今天的主題是:“邁進(jìn)新年級,共譜新篇章”,使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,度過期,適應(yīng)期,樹立作為珊中人的榮譽感與責(zé)任感。
三、設(shè)想與要求:
七年級的工作重心是培養(yǎng)良好習(xí)慣:行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重養(yǎng)成教育。
有以下設(shè)想:
1、學(xué)生行為規(guī)范與養(yǎng)成教育目標(biāo):有禮貌,知榮辱,辨是非,懂事理,明責(zé)任,會合作,樂于奉獻(xiàn),高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生。
這就是我們平時說的情商的培養(yǎng),這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當(dāng)好部下的藝術(shù)》這本書的時候,書中有這樣一句話“三分能力,七分責(zé)任”,我覺得這句話很有道理,其實,這也是一本書的名字,有時間可以看一下。
2、教學(xué)管理(高校強調(diào),我們的教育是喚醒、激勵與鼓舞;學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程是懂、會、對、熟、巧。)
目標(biāo):竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師,信其道”,學(xué)生喜歡你——喜歡的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、課改:推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法,加強小組建設(shè),打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學(xué)工程”,20__級8年級時,李校指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)組率先進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的試用,效果不錯,然后逐步推廣,今天,我們學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案(語、數(shù)、外)、訓(xùn)練案可以獨立出書,讓全校學(xué)生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。
4、班主任工作 :工作重點:摸清脈搏;建立檔案;疏導(dǎo)心理;培養(yǎng)習(xí)慣。(何校已說了具體做法)
目標(biāo):竭盡全力做學(xué)生愛戴的班主任,班媽媽。
四、近期的具體工作
1、第一周的軍訓(xùn)、政訓(xùn),班主任課適時安排科任教師與學(xué)生見面(也可布置一下黑板)
2、班級文化建設(shè):詳見楊曉紅主席講的相關(guān)內(nèi)容及表冊要求。設(shè)計好班徽、創(chuàng)作好班歌,擬定好班訓(xùn)等,做好“班級文化建設(shè),創(chuàng)建特色班級”,我們在座的班主任個個都是學(xué)校精心挑選出來的,個個都身懷絕技,8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習(xí),看到他們的學(xué)術(shù)報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標(biāo)語“千教萬教,教人求真,”“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,(———陶行知),于是,6年前我班黑板上方的六個字是“做真人,求真知”,作為班訓(xùn),天天抬頭看到,銘記在心。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我就會讓他再看看黑板上方,他就會低下頭,知道錯了。
3、做好自己第一次在學(xué)生面前亮相的準(zhǔn)備,讓學(xué)生對你有“一見鐘情”的感覺,做好上好第一堂課的準(zhǔn)備,讓學(xué)生對你不要“移情別戀”。
4、開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發(fā)言準(zhǔn)備,讓家長認(rèn)同你、贊賞你,同時家長也會讓他的孩子喜歡你,敬佩你。(建議做幻燈片,布置一下黑板)
我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼,染于黃則黃,故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》,完整的語境是:“子墨子言見染絲者而嘆曰:染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色也變,五入必而已,則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環(huán)境與習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。
5、各班開好一次主題班會課。第2周交教案(電子+紙質(zhì))發(fā)到德育處資源共享;(同時也希望發(fā)一個給我),一次家長進(jìn)課堂的班會(由家長主持),并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記,德育處講派專人檢查。
高校一直要求我們要多讀書,這種觀點是對的,讀完一本書哪怕只學(xué)到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等,都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁,每每讓我開會講點什么時,我就心慌,不曉得講什么,比如此時的我,就是如此。(今天主題就是語文組的老師幫我想的)。每當(dāng)這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師,希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐涣鳌W(xué)習(xí)。(高校講到木桶效益,最終取決于短的那塊)我們的教學(xué)成績考核,要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。所以只有你好、我好、大家好,才是真得好。
打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團隊,雖然會很辛苦,因為有你與我們一路同行,所以苦中也一定會有快樂;雖然會很忙,但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信,只要我們團結(jié)一心、我們一定能將本年級打造成“團結(jié)奮進(jìn),勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”!
在今后的工作中,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們幫助與支持!有說的不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝!
年級組長發(fā)言 篇6
各位班主任老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我們利用各班班會時間召開七年級全體學(xué)生會,主要是想通過今天的會議讓同學(xué)知道感恩,學(xué)著明禮,關(guān)注容止,端正學(xué)風(fēng)。
但我首先想給大家講“容止”,因為,恐怕我們很多同學(xué)都不知道什么叫“容止”。我想,還是先從一個故事說起吧。
這個故事,是一位曾在天津南開中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會主席的先生講的。
有一天,學(xué)生會召集會議,康岫巖校長應(yīng)邀出席。會議結(jié)束之后,她喊住了學(xué)生會主席。她問那個男生:“知道為什么留下你嗎?”男生惶惑地?fù)u頭——剛才,他在大會上有一番出色的演講,莫非,校長是要表揚他卓異的口才?康校長嚴(yán)肅地告訴他說:“孩子,剛才我坐在你旁邊,我觀察到你有個不自覺的小動作——抖腿。顯然,你不是因為緊張而發(fā)顫,而是下意識地在抖腿。你知道嗎?這個小動作非常不雅,非常有損你的風(fēng)度。所以,我提醒你從今天起要努力改掉這毛病?!?/p>
后來,學(xué)生會主席考取了外國語大學(xué),畢業(yè)后成為了一名涉外工作人員。南開中學(xué)校慶的時候,風(fēng)度翩翩的他回到了母校。他在跟學(xué)弟學(xué)妹們分享自己成長經(jīng)歷的時候,深情地講起了康校長當(dāng)年對他的提醒。他說:“在康校長提醒之前,我從來沒有意識到自己有抖腿的毛病;即便意識到了,也感覺不到抖腿有什么不雅。說真的,當(dāng)時我還覺得康校長那么鄭重其事地跟我談這個問題有點小題大做。但是,在我改掉這個毛病之后,當(dāng)我在大庭廣眾之下看到有人公然開啟身體的‘震動模式’,我心里就感覺非常不舒服??梢哉f,抖腿者身上散發(fā)出的那種痞氣、流氣、輕浮氣,令每一個觀者側(cè)目。直到那時,我才真正明白了‘不雅’的確切含義。抖腿不是講粗話,不是隨地吐痰,但和講粗話、隨地吐痰一樣,是一種教養(yǎng)欠缺的表現(xiàn)。后來,我聽說民間有句俗語:叫‘男抖窮,女抖賤’,還有句話叫‘人抖福薄’。這些說法顯然是沒有科學(xué)依據(jù)的,你或許會覺得它十分荒唐可笑;但是,老百姓對抖腿這毛病的深惡痛絕卻由此可見一斑。再后來呢,我讀到了梁實秋先生的一篇散文,題目是《旁若無人》,先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時與抖腿者鄰座的氣憤與無奈。我邊讀邊出汗,仿佛被先生無情唾罵的那個令人生厭的家伙就是我本人……我特別慶幸自己曾是南開中學(xué)的一員,這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷:‘氣象:勿傲、勿暴、勿??;顏色:宜和、宜靜、宜莊?!蚁?,康校長就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人??!她以自己的慧眼,發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛?。凰宰约旱幕坌?,提醒我改掉這個毛病。我是多么幸運,我們是多么幸運,在青春成長的路上,我們被引領(lǐng)著,幸福地會晤到了那個未知的可愛自我……”
同學(xué)們,當(dāng)我把這個故事講完的時候,你的心里有沒有一點點像作者那樣的局促不安,覺得那個人也是你自己?
是的,也許你習(xí)慣了,習(xí)慣了在教室樓道嘻哈打鬧,習(xí)慣了隨口而出的口頭禪,習(xí)慣了吊兒郎當(dāng)?shù)淖呗纷藙?,也?xí)慣了旁若無人的隨手亂扔垃圾但我相信我們每一個同學(xué)都要走出這個學(xué)校,走出這個鄉(xiāng)鎮(zhèn),走向似乎還比較遙遠(yuǎn)的理想,未來。我們未來的路還長,可我們腳下的路你可珍惜了?要知道,千里之行始于足下,你為自己美好的未來做了怎樣的努力呢?同學(xué)們想想吧,不管別人干什么,你總要做出你自己的樣子來吧?不管別人怎么上學(xué),你總要有自己的目標(biāo)吧?你每天走在進(jìn)教室的樓道里,你可曾抬眼看過樓道壁上的展板?可曾看過那高懸的感恩廊和明禮廊的昭示?那是學(xué)校對每一位經(jīng)過這里的學(xué)生的良苦用心。你記著,只要你看到了,哪怕今天回去看一眼,都別辜負(fù)他,去想,然后去做,找一找自己身上的正能量,讓他帶著我們在未來遇見一個更好的自己,遇見一個自己和他人都喜歡的自己。我要告訴你的是:洗臉理發(fā)整理衣裝是容止,在樓道里輕聲慢步是容止,在公共場合不隨意喧嘩是容止,與人講話和氣不怠慢是容止,為人處世謙和不暴躁是容止,我希望每一位聽過我講容止的學(xué)生,都能煥發(fā)出與其他年級學(xué)生不同的氣質(zhì)!你們準(zhǔn)備好了嗎?
其次,我想講一下學(xué)風(fēng)。說出來他是輕飄飄的一個詞,做好了他是一股浩然正氣。
每天早起到校,你有沒有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課?你有沒有很快的做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備?這就是學(xué)風(fēng)。每天上課你有沒有認(rèn)真的聽課,記錄,將不懂的記下來下課與老師溝通?這也是學(xué)風(fēng)。每天課間你有沒有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí),平靜的等著下一節(jié)課的到來,有沒有在放學(xué)的時候認(rèn)真的完成老師教給的各項作業(yè)?這還是學(xué)風(fēng)!只要大家都做起來,都努力去做好,我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來。
這些在我們還沒有做好的時候,你的老師會叮囑你,甚至批評你,而你的家長會常常嘮叨你,這一切,你都非常反感,你討厭這些人逼迫你!但是孩子們,我想告訴,當(dāng)你感到還有人愿意逼你,請你記得感恩!因為每一個普通人若不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!這次我跟大家介紹一個人:俞敏洪,是北大著名的教授,他曾說過自己的讀書時代故事,下面是他的原話,我讀給大家聽:
我讀書的時代,由于天資并不聰穎,每次背課文都是被老師“逼”著背出來,每次數(shù)學(xué)題做不出來都被老師留下來“逼”著做完。凡是那些“逼”過我的老師,到今天都記憶猶新,由小時候?qū)λ麄兊暮?,轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駥λ麄兊母屑?。而那些沒有“逼”過我的老師,尤其是那些對我很縱容的老師,現(xiàn)在一概記憶模糊,而且覺得這樣的老師不值得尊敬。在大學(xué)里,老師一般不會“逼”學(xué)生學(xué)習(xí),因為學(xué)生已經(jīng)成年,理應(yīng)學(xué)會自己約束自己。但人都是有惰性的,在青春飛揚、愛情萌動的大學(xué)時代,有多少人會“逼”著自己真正沉下心來學(xué)習(xí)呢?
不過,有兩位老師我卻記憶猶新,并心存感激。一位是我的系主任李賦寧老師,一位是我的英詩教授王世仁老師。李賦寧老師教《新概念英語》第四冊,要求我們學(xué)一課背一課,常把我們“逼”得狼狽不堪,但成就了我們扎實的英語功底。王世仁老師要求我們把他教過的英詩全都背出來,被“逼”無奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》,但對于英語語言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來越深刻?,F(xiàn)在想來,如果所有老師都對我們要求這么嚴(yán)格,我們在大學(xué)里也許還會更有長進(jìn)。
我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書,這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗的一本書。她對兩個女兒的要求十分嚴(yán)格,甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機會,最終把兩個女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家,在卡內(nèi)基音樂廳演出。至于這兩個女兒未來是否會更加成功我們不妄加評論,但至少可以說正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個女兒走向了成功。我自己小時候也被母親“逼”過。我家祖輩種地,我母親從小就念叨著要我長大當(dāng)個“先生”(老師),所以盡管她自己不識幾個字,卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒有取得上高中的資格,她就滿世界去求人;我高考失敗,她就鼓勵我再考。最終,我被母親“逼”著連考三年,最后考上了北京大學(xué)。所以,如果沒有母親當(dāng)時的嚴(yán)厲,可能就沒有今天的我。
同學(xué)們,生活從來都不是一帆風(fēng)順的,成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時,不必為此感到無奈或懊惱,因為這些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?,把我們的勇氣“逼”出來,把我們的前途“逼”出來,也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以,我說,如果有人還愿意逼你,請你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的,既然無法避免成功前的煎熬,那我們就拿出勇氣去享受這個過程。
第三,我想講一下我和老師們對咱們同學(xué)的期許。送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句話:管好自己。要學(xué)著管好自己的意志,知道什么該做,什么不該做,知道什么時候該做什么事。同學(xué)們,人生兩條路,一條是該走的路,一條是想走的路,走好該走的路,才會有機會去走想走的路。(舉例:沒有拿到畢業(yè)證的,還有沒有學(xué)籍的,張?zhí)熨n)他們都想走有一條很隨便、很自我的路,可惜他沒走好該走的路,想走的路也沒有機會走了。
第二句話:知道用心。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時間而是缺乏努力,它不是三天兩早起的事,它是一個思考并逐漸成熟的過程,是一個只爭朝夕的追逐的過程。所以,同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無目的的抄,放下課本就急急忙忙的寫,要知道用腦思考,用心體悟,用手書寫你真正的理解。這樣寫的,記的,才會入腦、入心,才會成為我們自己的知識。
第三句話:學(xué)會請教。習(xí)慣于請教老師,與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法,但請教應(yīng)在自己思考之后。同學(xué)們,只學(xué)不問不是學(xué)問。當(dāng)你幫助別人的時候,在闡述自己見解的同時可進(jìn)一步梳理自己的思路,當(dāng)你被別人幫助的時候,在傾聽別人的過程中不僅可以學(xué)到死的方法,還可以啟發(fā)更靈活的思路。和老師同學(xué)探討還會給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多值得回味的情趣。
所以,請同學(xué)們善待年輕的自己,不要隨便接受一個平庸的結(jié)果。年輕的時候,我們還有資本去挑戰(zhàn)未來。不要覺得晚,不要害怕晚,哈弗大學(xué)有一句很著名的格言我送給大家,當(dāng)你覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。
年級組長發(fā)言 篇7
尊敬的各位家長、老師:
你們好!首先,我謹(jǐn)代表我們__班全體同學(xué)向各位家長說一聲:你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐__、趙__、王__、尹__、張__。就這次月考來看,雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,但為了讓期末考試的成績讓家長,老師和自己都滿意,我們會選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,讓弱者變強,強者更強!
組內(nèi)的每一個人都有她存在的價值,每一個人都不是全能的,所以需要我們每一個人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個全能的團隊,在學(xué)習(xí)上營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的效率提到最高,每一個人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭搶回答問題,雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時間,我們已經(jīng)一起度過了一年多了,雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結(jié)、自強、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄,但我們對她不放棄。我們說:失敗應(yīng)該讓人更堅強,我們的團隊必定是在困境中長大,然后最終開花結(jié)果!
我們六個人,四個是藝術(shù)生,一個美術(shù)生,一個舞蹈生,兩個音樂生,另外兩個女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因為上藝術(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。
我們應(yīng)該珍惜,珍惜每一個人的每一份情誼;我們應(yīng)該感恩,感恩家長與老師的每一句教誨;最后,再次感謝各位家長的到來。
年級組長發(fā)言 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。
面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子??墒峭瑢W(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈??!中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!因為,我們是最強的!
同學(xué)們,雖然我們以前來自不同的學(xué)校,但是,經(jīng)過一年的默契配合,我堅信,在這最后的一百天里,我們?nèi)w老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我堅信,通過全體師生的共同努力,我們一定能決勝于千里之外。
同學(xué)們,因為有了目標(biāo),大山才有了無怨無悔的奉獻(xiàn),小溪才有了一路歡歌的追求,鮮花才有了擁抱春天的激情,松柏才有了扎根懸崖的堅韌……
目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時……。都是因為有了目標(biāo)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟??粗懊娴臒艄猓悴艜雎陨磉叺暮诎?,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),你才會漠視腳下的坎坷,懷揣遠(yuǎn)大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險阻,路再遠(yuǎn),再難,我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。請問:在座的各位學(xué)子,你們有沒有目標(biāo)?
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!每個同學(xué)要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,潛心奮戰(zhàn),我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅志,扎實的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,要知道,一百天可以改變?nèi)松话偬炜梢詫懗錾裨?,一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦,換一生的幸福,還等什么!沖,向前沖,莫回頭,駕起理想之舟,乘風(fēng)破浪,讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話完了,謝謝大家!
年級組長發(fā)言 篇9
親愛的家長朋友:
你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面,我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年六年級,在這一年里,我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺,為精彩的明天注入無窮的力量!
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大,作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。因為我們有著一切為了孩子的共同目的,一定會相互理解,相互支持,因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。這愛會直接影響到您的孩子,成就您的孩子!六年級的畢業(yè)會考,是孩子們在學(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中,是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué),我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,都會將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對待。
今天的家長會,將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。
一、班級孩子現(xiàn)狀分析
(一)思想心理狀態(tài)分析及對策
總體來說,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴,家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在:缺乏大愛,一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤,拳腳相加,男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責(zé)任心,班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色,我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用,但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象,仍有學(xué)生自己犯了錯誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象?;ɑc子也越來越多了,手機帶到學(xué)校來,課后成了上網(wǎng)的工具;之類的漫畫書籍仍愛不釋手,甚至于課堂上也會出現(xiàn);新穎的文具盒、精致的鋼筆、小巧的機器人之類的東西更多地進(jìn)入了他們的視線。關(guān)注的面也夠廣的了。
(二)語文學(xué)習(xí)情況分析及對策
從學(xué)習(xí)上來看,孩子們好學(xué),求新,有強烈的求知欲和上進(jìn)心。美術(shù)課、科學(xué)課、信息課孩子們很喜歡,充分給了他們動手、思考的空間。而數(shù)學(xué)、語文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù),總認(rèn)為老師所講的都會做,課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的,互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們最大的問題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,書寫不整齊,錯題不更正,把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差,注意力不集中,不會傾聽他人講話,不善于思考,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試,馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現(xiàn)象,作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主,發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止,對男、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話,教育男孩子大度,女孩子學(xué)會溫柔。要求學(xué)生手機在校必須關(guān)閉,只限放學(xué)時與家長溝通,如果您的孩子做不到這一點,請家長不要給他配手機。
另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、作業(yè)質(zhì)量不高,書寫欠工整,涂改涂畫痕跡太多;
2、閱讀無選擇,從書中汲取的營養(yǎng)成分不多;
3、作文無創(chuàng)新,拿來主義依賴思想很嚴(yán)重;
4、做事拖拉,經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè),答題速度慢等;
對策:
①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;
②提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言表達(dá)環(huán)境;
③規(guī)范課外閱讀,引導(dǎo)孩子正確選擇書籍,養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣;
④加大獎勵制度,從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度;
⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量,少寫多改,少指導(dǎo)多評價,鼓勵大膽創(chuàng)新。
二、六年級孩子的心理和行為特點及對策
1、自主意識增強,排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了,例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人,他們最愛說的話就是我能行我自己的事我自己知道不用你們管。在他們的心目中,家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,他們可以對家長的缺點錯誤進(jìn)行批評,他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。同學(xué)間的交往更頻繁了,許多事不讓大人參與,不讓大人知道,甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人,敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導(dǎo)向下,孩子們唯我獨尊,對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中,父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受,而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重,沖著長輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校,對師長不禮貌,主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對師長的批評,他們最直接的反應(yīng)是我又怎么了?馬上找理由為自己辯護,你才說一句,他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了,似乎他沒有做錯任何事情。
敵對情緒主要表現(xiàn)在:受到家長批評后,他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評后,他就通過不聽課,課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿。
3、易沖動。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強,但自控能力差,當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為,把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上,經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯事情的時候,他們不會主動去承擔(dān)責(zé)任,而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上,他們馬虎浮躁,這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn),我們都經(jīng)歷過。所以,老師們、家長們,作為成年人,作為孩子們的長輩,我們應(yīng)該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤,我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題,用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤。
對策:
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。作為父母、師長,必須告訴孩子們:沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場:我們尊重你們的愿望,如果你想自己管理,那么,你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計劃,嚴(yán)格地按照計劃去執(zhí)行。如果違反了,那么,你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中,孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度,那么,我們就可以逐步放手了。但必須注意,這是一個循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小,自覺性不高,需要來自長輩們的監(jiān)督力量的落實。
2、家長營造民主、平等的家庭教育氛圍,采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,積極與老師取得聯(lián)系。很多家長認(rèn)為六年級孩子長大了,我該忙自己的工作了,周末讓他自己安排,親子活動請個假,卻未曾發(fā)現(xiàn),處于青春萌動期的他們心思細(xì)膩了,此時最需要你的關(guān)心、你的鼓勵,更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認(rèn)識來自老師的批評,受到批評時應(yīng)該反思自己的行為,事出必有因,老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方,應(yīng)該先接受批評,這是作為一名學(xué)生對老師的一種尊重,事后單獨去找老師說明原委。老師也會在了解實際情況后,給你一個公正的處理。家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問題的處理上,您可能并不贊同老師的做法,您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通,但是絕對不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩蠋煹牟粷M。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師,加深孩子對老師的不滿,讓孩子越來越偏激、沖動,對老師態(tài)度極為不好。因此,避開孩子交流,這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外,我們在和孩子溝通的時候,也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面,逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀,如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話,也應(yīng)該注意方式,引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題,不要一頓牢騷過后,就沒有下文了,這樣會給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會正確的分析和理解,給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對六年級學(xué)生的易沖動傾向現(xiàn)象,一方面,作為師長的我們會根據(jù)不同學(xué)生的性格特點積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候,作為家長不能只是一味的指責(zé)、批評甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育,告訴孩子沖動的嚴(yán)重后果。每周回家,你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處,有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo),更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo),既關(guān)心學(xué)生的生活,更關(guān)心學(xué)生的做人,為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣,我校開展了各種主題活動。如五聲量活動、彎彎腰;活動等。請家長們幫助孩子做好每天的日常自理事情:整理書包,帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事,保持經(jīng)常,最好天天需要他做的,力所能及的。一定堅持經(jīng)常,并給予鼓勵。
4、明確我們的教育目標(biāo)。說說我的教育目標(biāo),教書是為了育人,做學(xué)問就是學(xué)做人。所以,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,有積極向上的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),團結(jié)協(xié)作的團隊精神,樂于助人的善良愛心,持之以恒的信心等品質(zhì),是最重要的。我經(jīng)常跟孩子們講,學(xué)習(xí)最要,但做人更重要。我們的孩子有一種時代的特征:隨便。(覺得什么都可以,什么都還行,只要方便簡單,哪兒有那么多時間去浪費?這不是叫沒主見,叫不拘小節(jié))用在我們這個班一點不過分。如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,那么他會認(rèn)真對待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?在我們青園小學(xué),各項活動開展得豐富多彩,孩子們在這個過程里,培養(yǎng)了集體榮譽感,培養(yǎng)了責(zé)任心,提高了綜合素質(zhì),也是最忙最辛苦的。我們班的孩子也是有這樣的情感的,可是他們的強烈的榮譽感被屢次的失敗而壓抑了,被挫傷了,考試我不是成績最好的,在家長、老師眼里,最優(yōu)秀的也不是我。之后他們茫然,不知道該怎樣做了,然后是喪失信心,變得一切無所謂了。因此,地上有廢紙沒人撿,值日可以逃避,隨便說會話無所謂,因為大家都在說。他們需要什么,需要人幫助他們樹立信心。所以,仍希望我們每位家長有這個信心,別認(rèn)為小學(xué)六年級了已經(jīng)定性了,成績只這樣了,補不上來了,我管不住他了,他翅膀硬了。我對他沒信心了,他以后的路還長著呢。孩子還是處在懵懂稚嫩的時期,想糾正一些不良習(xí)慣容易的很。只要我們一起堅持不放棄,老師家長密切配合,達(dá)成一致的方向,我們的孩子肯定會逐漸進(jìn)步,一天兩天不顯現(xiàn),一月兩月會見些效果的。相信我們一年的努力后,我們的孩子會穩(wěn)步走向中學(xué)。堅持下去,將來,每一個孩子都不會辜負(fù)我們的。
三、升學(xué)問題
小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,十分關(guān)鍵,也十分緊張:
其一,孩子們將迎來最后一次考試畢業(yè)會考。孩子們求學(xué)六年,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題,誰也不愿意讓孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。其二,畢業(yè)考試關(guān)系著孩子們將來學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。如果一個孩子能夠以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀向上的態(tài)度。其三,畢業(yè)考試成績是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,勢必會影響初中老師對孩子的判斷,以及將采取的一些策略。換句話說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味著新起點的高低?;谶@些重要性,我想我們每一個人都應(yīng)該對最后的畢業(yè)考試高度重視。
擇校建議:
確保孩子的姓名、身份證號碼和戶口本上一致;
提早和孩子一起做好規(guī)劃;
擇校不如擇師;
寧為雞頭不為鳳尾;讓孩子找到立足感是關(guān)鍵。
根據(jù)自身情況選擇報培訓(xùn)班;
提早關(guān)注各大學(xué)校招生信息;
制作畢業(yè)生推薦材料。(封面,美觀,建議附上圖片;自我介紹,簡單明了;獲獎記錄;獲獎證書復(fù)印件、活動照片。)
孩子的知識學(xué)得是否扎實才是關(guān)鍵,只有通過自己的努力,練好過硬的本領(lǐng),才能接受各種挑戰(zhàn)。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人追求完美!讓我們一起,拉緊孩子們的手,認(rèn)真做合格,用心做優(yōu)秀!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!