高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)。

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高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇1】

時(shí)光逆轉(zhuǎn)成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。

夏，屬于那些三年級(jí)的學(xué)生，文章的開(kāi)頭，不得不祝福那些考試的朋友們逐夢(mèng)成功。

何時(shí)，不敢說(shuō)夢(mèng)，太重，兩年長(zhǎng)了兩公分。猶記那年，考場(chǎng)里存在著我。噢…那個(gè)夏天，屬于我，屬于那個(gè)三（2）班，屬于那群逐夢(mèng)的孩子們。

一個(gè)又一個(gè)看不見(jiàn)來(lái)路的沉甸甸的遠(yuǎn)航。

走了，是那年的鸝歌。畢業(yè)照是那年的夏天，那個(gè)唯一的夏天。那一年你，你們，你們和我都說(shuō)過(guò)同樣的一句話，我們說(shuō)，再見(jiàn)吧，哥們。

畢業(yè)照里那個(gè)××羞澀地站著，××拼在圖的左上側(cè)，一臉正經(jīng)的××，充著叛逆的××，噢，出國(guó)了，好久不見(jiàn)了，好么？兄弟…兄弟…××，皺著眉，盯著鏡頭的你，想什呢？大大咧咧的蔣麗，狂的不行的遙，衣服上露著『CE』的曉索，右側(cè)的若西，站在右下的朋友，第三排開(kāi)頭的女孩，兄弟，姐妹們，過(guò)得好么？夢(mèng)里督促我的女人原來(lái)坐在最右下盯著我呢！一切，熟悉，陌生，那是我的夏天？

畢業(yè)照里曾經(jīng)的那張車(chē)票，我忘了是你買(mǎi)的還是我買(mǎi)的。青春像轟然駛過(guò)的列車(chē)，沿途不斷有人下車(chē)，老師告訴我溫州是個(gè)山丘綿延的的地區(qū)，就如同我現(xiàn)在的思戀，綿延向上，書(shū)里講，思念是反重力的東西。

是誰(shuí)面無(wú)表情地?fù)]了揮手，然后從此隔絕了世界。

列車(chē)上，種著一棵榭寄生，書(shū)里的，永恒的榭寄生。夏季里，榭寄生的寄主揮了揮手，從此隔絕了世界。走，似乎成了永遠(yuǎn)的主題。

有哪些描述時(shí)刻的詞呢？瞬間，剎那，一下子，白駒過(guò)隙…胡須瞬間刺破嘴唇的皮膚。青春高揚(yáng)著旗幟獵獵捕風(fēng)。

那一年代，××（學(xué)校）的夏天里突然騰空的那些鴿子，它們說(shuō)過(guò)會(huì)回來(lái)?？墒菂s從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)，大雨開(kāi)始滂沱，世界開(kāi)始渺小，空氣里唯剩它們展翅高飛的剎那留下的灰羽，成為人間曾經(jīng)光茫的傳說(shuō)。

傳說(shuō)里，總有夏天的故事，故事中我們是一群孩子，飛了，一去不回的孩子。

你們是否在夢(mèng)里，夢(mèng)到一棵十七歲的樹(shù)，在那個(gè)亢長(zhǎng)的，迷幻的，用不結(jié)束的夏天。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇2】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸能在這里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。

三年如一日，相識(shí)與離別真是一日之隔。我眷戀在高中生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。曾經(jīng)的光陰，有歡笑，有悲傷；有歡樂(lè)，有憂愁；或許不舍，或許難忘。

在這里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹(shù)繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千一中人的眼球；那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿地新竹和春筍競(jìng)相爭(zhēng)高；玉蘭含笑迎風(fēng)生長(zhǎng)；古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望；蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細(xì)的長(zhǎng)藤綴滿鮮艷的花朵。盛夏，見(jiàn)凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng)；石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊；梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺(tái)被重建，美好的環(huán)境伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

母校啊，在你“社會(huì)精英模范公民”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，在“求是、誠(chéng)信、崇儉、創(chuàng)新”的校風(fēng)及“尊師、文明、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(zhǎng)成文明、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。

在這里，我為恩師們?cè)V真情：初到一中之時(shí)，懷著對(duì)知識(shí)的敬畏心，我們與老師相遇。初二那年，新增物理；初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jī)。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國(guó)家送去棟梁，你們周而復(fù)始在這里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿天下。

三尺講臺(tái)，耗損你們的青春，見(jiàn)證你們的奉獻(xiàn)。你們不僅傳授知識(shí)，而且教給我們做人處世的道理，培養(yǎng)我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴(yán)厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)老師的指正教誨，或許我們?cè)г估蠋煹膰?yán)厲，或許在背后我們討論著老師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應(yīng)該牢記老師的教導(dǎo)，沐浴老師愛(ài)的光輝，勇創(chuàng)佳績(jī)，順利到達(dá)成功的彼岸。

校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(zhǎng)的博識(shí)，祝校長(zhǎng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(zhǎng)贈(zèng)予的獎(jiǎng)勵(lì)，我畢生受益；體育考試前的激勵(lì)，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(zhǎng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘責(zé)任，悉心指引我們。本就有一群恩師教導(dǎo)，校長(zhǎng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見(jiàn)。

感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬仰的老師們！愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠(yuǎn)的巔峰。

在這里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對(duì)師長(zhǎng)最好的回報(bào)。不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最后的背水一戰(zhàn)；風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最后的破釜沉舟；磨刀礪劍三年，只為最后的揮戈一擊。

離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預(yù)料之中，一切卻又太匆匆畢業(yè)，面對(duì)歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的餞行酒，沒(méi)有太多傷感，唯有企盼。

散伙筵席，揮手話別，各奔東西。

畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。放下思想的包袱，帶上樂(lè)觀自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩！同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì)贏，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能！今天我們以xx中為榮，明天xx中以我們?yōu)闃s！

謝謝大家！

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇3】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

懷著憧憬激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向20xx屆所有立即畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

自從踏入實(shí)高的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為時(shí)代青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí)，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志！

時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。

同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，時(shí)代青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩淘氣，這些，我們無(wú)法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶！

三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而快樂(lè)，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)懷同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。

三年高中生活，不管你是出色輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我期望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。期望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，期望你們能永恒擁有?ài)和寬容！期望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)眩萌∩幔黄谕銈冊(cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容！

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記?。耗?，永恒都是實(shí)高人！你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！謝謝你們！

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇4】

尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩睿丝痰奈覀円欢ò俑薪患?，而這其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。

回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光；難忘的是教室里那一張張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉龐；難忘的是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng)；難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。

這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與希望；銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤(rùn)心田；銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過(guò)的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。

有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì)害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾！我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好！

最后請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了；向所有老師和家長(zhǎng)們說(shuō)聲謝謝你們！同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇5】

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行第20屆高中畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有順利完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)生表示熱烈的祝賀。恭喜你三年學(xué)習(xí)成功，在向社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)交出漂亮答卷方面表現(xiàn)突出。恭喜你從新的起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始人生新的旅程。同時(shí)，也對(duì)培養(yǎng)你并愿意付出的老師，對(duì)所有為你成長(zhǎng)付出的父母，表示深深的感謝和敬意。

衷心的感謝和敬意！我提議：請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(zhǎng)以熱烈的掌聲！感謝他們！

時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起?；厥组g，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。

三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水?；蛟S因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因?yàn)楹屠蠋熞粓?chǎng)短短的爭(zhēng)執(zhí)，或許因?yàn)榧议L(zhǎng)的一聲輕輕的責(zé)備，讓你們內(nèi)心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當(dāng)我們終于走過(guò)了高考，面對(duì)面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認(rèn)為這些成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛，不是我們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富，一座最重要的里程碑呢？

離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當(dāng)我們終于明白同學(xué)間的小小爭(zhēng)執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花；當(dāng)我們終于明白老師的嚴(yán)厲的批評(píng)背后是如此殷切的期望；當(dāng)我們終于明白家長(zhǎng)的責(zé)備是內(nèi)心關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。

三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)

驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>

我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松囊还P財(cái)富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠(yuǎn)隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵(lì)、相互支持。

我們期盼，你們能學(xué)會(huì)感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。我們期盼，你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè)從容。

我們期盼，你們能獨(dú)立面對(duì)未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢（qú）大道，它會(huì)有荊棘，也有坎坷；會(huì)有冷雨，也有冰霜。面對(duì)人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。

我們期盼，你們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的責(zé)任。人世間有各種各樣的責(zé)任，這些責(zé)任，只能由自己承擔(dān)，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、追求真知牢記心頭。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念完成，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(zhǎng)，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì)有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起。同學(xué)們，請(qǐng)相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管今后你們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們，因?yàn)?，?duì)于所有一中學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字母校。

母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè)章，去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢(mèng)想！

祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇6】

一、畢業(yè)在即，是快樂(lè)時(shí)光的延續(xù)，另一種快樂(lè)歲月在等著你;畢業(yè)來(lái)臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來(lái)路上，祝你好運(yùn)。

二、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

三、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

四、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

五、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的`天幕上的一顆明星。

六、三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨日，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清校園留下多少歡樂(lè)，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新的旅程的開(kāi)始。

七、未來(lái)轉(zhuǎn)瞬到來(lái)，你們或?qū)㈦x開(kāi)。大家的三年，有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去，未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現(xiàn)在，珍惜你我的對(duì)白。

八、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

九、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

十、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好！

懷著向往、激情和眷念，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三全體老師，向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最熱烈的祝賀！祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習(xí)，以出色的表現(xiàn)，向社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)交出了一份美麗的答卷，祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程！

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們和xx中學(xué)相伴已不覺(jué)滿了三年。在這一千多個(gè)日日夜夜中，我們留下了很多珍貴的記憶。我記得你們剛進(jìn)高中的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；我還記得每一次考試之前的你們的躊躇滿志和緊張焦慮，也記得你們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)的欣喜和成績(jī)不盡人意時(shí)的自責(zé)和悲傷。課堂上渴求知識(shí)的盈盈目光，操場(chǎng)上奔跑追逐的活潑身影，你們的歡笑和淚水，失敗和輝煌，都深深的刻在每一位老師的記憶里。

同學(xué)們，有一些記憶，你們也是永遠(yuǎn)不能忘的吧，你一定記得在校園小河畔的閑庭信步，記得每一次最后一節(jié)將下課時(shí)的躍躍欲試，和對(duì)食堂里那曾被你詬病又將被你永遠(yuǎn)牽掛的飯菜的爭(zhēng)搶?zhuān)阋欢ā坝浀醚菥氼}目，背誦單詞或古文時(shí)的艱辛備至，也一定記得那課堂上靈犀一閃的欣喜與激動(dòng)。郊外出游，同學(xué)聚餐，寢室臥談，無(wú)數(shù)個(gè)奮力拼搏的白天，無(wú)數(shù)個(gè)互相鼓勵(lì)的夜晚，大家一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，一起看著它們，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許，還有一些記憶，你將永遠(yuǎn)珍藏，那些青澀而甜蜜的愛(ài)戀，悄悄記入日記本里的心事，和那永遠(yuǎn)帶入心底的秘密，也將和這高中時(shí)代一起，鎖進(jìn)人生的記憶里。

同學(xué)們，今天，我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了，向這段充滿歡笑，充滿淚水，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中時(shí)代，向這所曾經(jīng)被我們憧憬過(guò)也被我們貶斥過(guò)，并將永遠(yuǎn)懷戀和引以為驕傲的學(xué)校，也向所有如同現(xiàn)在一樣，默默站在你們身旁或身后，關(guān)注過(guò)你，期待過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，然后看著你靜靜離開(kāi)的老師們。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。三天后，當(dāng)你們起身離開(kāi)，我們也許再也看不到你們的身影。再回到教室，就只有空空的教室，空空的講臺(tái)，空空的課桌，和空空落落的心情。那些熟悉的吵鬧和歡笑，只能永遠(yuǎn)寫(xiě)入我們的記憶里。

但是，同學(xué)們，今天的離別，不是完成，不是結(jié)束，而是開(kāi)始，是新的開(kāi)端！今天的離別，是一種痛苦，也是一種勇氣，今天的離別，正是為了今后更好的相聚！

高考的倒計(jì)時(shí)牌已經(jīng)被翻到了最后幾頁(yè)，兩天后你們將懷著昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心邁進(jìn)高考考場(chǎng)。一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)將要開(kāi)始，我們已經(jīng)做好了全力戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，三年來(lái)，你們從未成年一腳跨進(jìn)了成年，也從懵懂無(wú)知中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。三年來(lái)，在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)，你們是同齡人中的佼佼者。我們沒(méi)有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對(duì)高考，勇敢地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，拿出“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的氣概，自信滿滿地長(zhǎng)風(fēng)破浪吧！

同學(xué)們，兩天后，你們?cè)诳紙?chǎng)上經(jīng)天緯地時(shí)，我們也將在考場(chǎng)外牽腸掛肚，不論結(jié)局如何，高考不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。我們的高中時(shí)光劃上了句號(hào)，而另一個(gè)不確定的人生舞臺(tái)即將徐徐拉開(kāi)帷幕。你們中的絕大多數(shù)人，會(huì)如愿進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。高考，既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。希望同學(xué)們不要因?yàn)橹袑W(xué)畢業(yè)而停止學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)取，面對(duì)將來(lái)的各種壓力保持良好的心態(tài)，才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中始終立于不敗之地。希望你們當(dāng)中的每一位，都成為xx中學(xué)的驕傲，成為我們每一個(gè)老師的驕傲。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過(guò)高考，都能在未來(lái)的人生道路上獲得成功，為你們的母校——xx中學(xué)帶來(lái)更多的光榮與驕傲！

最后，預(yù)祝所有同學(xué)在20xx年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇8】

尊敬的各位老師，同學(xué)：

大家好！

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，希望大家懷著一顆感恩的心，隨我一起，一幕幕地回顧一下我們獨(dú)一無(wú)二的高中生活。

感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細(xì)雨？好奇的少男少女懷揣著理想來(lái)到xx二中，在這里，我們第一次聽(tīng)到“高境界做人，高水平學(xué)習(xí)，高品質(zhì)生活”的治校理念，第一次體會(huì)到中國(guó)學(xué)校稍有的自由，民主與開(kāi)放，第一次享受到了素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，把學(xué)生當(dāng)人。學(xué)?？梢詾榱藢W(xué)生一而再，再而三地與食堂談判，可以引進(jìn)麥當(dāng)勞甚至可以換掉承包商，僅僅為了學(xué)生吃飯的利益；

學(xué)?？梢栽谑澜绫_(kāi)幕式時(shí)，組織全體師生觀看比賽，這又是何等的民主開(kāi)放，放眼中國(guó)，幾校敢當(dāng)？學(xué)校以學(xué)生為本，文明其精神，野蠻其體魄，組織各式各樣的體育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是學(xué)生革命的本錢(qián)。這樣的學(xué)校哪里去找？身處其中，我們是幸運(yùn)的。

感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們?nèi)腴T(mén)，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；

他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧?，舉一反三，融會(huì)貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評(píng)課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)五六十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱(chēng)號(hào)。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。

感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上9點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)我同桌提及，洋溢在他臉上的是幸福；也許你住?；蛟?jīng)住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話？

電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)?！币蝗諉?wèn)及母親，為什么每天都要打電話來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運(yùn)。

感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄

悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級(jí)抬了三年水或會(huì)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。

最后還要感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻?；厥淄?，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)！

有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇9】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。今日是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。

光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見(jiàn)證我們的拼搏;也一定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會(huì)記起某個(gè)師長(zhǎng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了xx中學(xué)。

我要感謝你，敬愛(ài)的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來(lái)去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長(zhǎng)回報(bào)春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會(huì)在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置!

其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。

再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);再見(jiàn)了，恩師;再見(jiàn)了，同窗;再見(jiàn)了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫(xiě)盡情懷，青春時(shí)光，校園情結(jié)，用一本大書(shū)也追述不完，學(xué)生愛(ài)戀校園，就像游子眷戀母親，樹(shù)木擁抱大地。

愿xx中學(xué)情懷永駐心間，愿xx中學(xué)事業(yè)永遠(yuǎn)輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。xx中學(xué)的一草一木，xx中學(xué)的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇10】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，在畢業(yè)之際真的是有非常多的感慨，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這一刻，到來(lái)的是這么的快，我需要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明好這些，我真的是需要讓自己的好好的去思考這些，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我想我還是應(yīng)該對(duì)自己各個(gè)方面都負(fù)責(zé)一點(diǎn)，要好好的去思考這些，作為一名要畢業(yè)的學(xué)生了，我有太多想要表達(dá)的.了，我也是渴望的能夠得到大家的認(rèn)可，高中三年有太多的難忘的事情了，我現(xiàn)在也是不知道怎么去做好這些，不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，我也希望在未來(lái)的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)好，要讓自己各個(gè)方面都能夠有一個(gè)好的發(fā)展，不管是做什么事情都應(yīng)該要做的更好，畢業(yè)了，大家馬上就是要各奔東西，還是要讓自己好好的去直視這幾年的學(xué)習(xí)生涯。

學(xué)習(xí)到了這一階段還是應(yīng)該要清楚自己的方向才是，我也在慢慢積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，有些東西需要進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)之際真的是有太多的想法了，在此時(shí)此刻也是需要用心去做好，我認(rèn)為我們應(yīng)該要對(duì)過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)生活要客觀的看待，對(duì)于這些細(xì)節(jié)都是應(yīng)該認(rèn)真做好的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也需要主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些細(xì)節(jié)，不管是在什么時(shí)候這些都是非常的堅(jiān)定，我認(rèn)為很多時(shí)候還是應(yīng)該好好的去思考這些，不管是做什么事情都應(yīng)該好好的去思考，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是應(yīng)該重視的，高中幾年的學(xué)習(xí)生涯還是非常快的，有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的思考，這一點(diǎn)是非常明確的，不管是做什么事情都要認(rèn)真客觀的去看待。

過(guò)去總是期待著畢業(yè)，向往大學(xué)生活，當(dāng)這一天來(lái)臨確實(shí)還是讓我感覺(jué)非常的不舍，這些確實(shí)是非常不好的，不管是以后做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真思考這些，我一定會(huì)好好的去思考這些細(xì)節(jié)，對(duì)于這一點(diǎn)我是非常堅(jiān)定的，高中這幾年過(guò)來(lái)我有太多的想法了，我清楚的知道這是應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)到位的，有些事情還是要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在這方面肯定是要把握好一個(gè)度，畢業(yè)之際我也是想法很多，有些東西應(yīng)該持續(xù)的去做好，這一點(diǎn)是非常明確的，畢業(yè)之際確實(shí)還是需要對(duì)自己有一個(gè)交待，高中時(shí)間是非?？斓模行┦虑閼?yīng)該要讓自己有一個(gè)基礎(chǔ)的了解，我很是清楚這些，畢業(yè)之際一定提起萬(wàn)分精神，以后好好回報(bào)母校。

高中畢業(yè)演講稿怎么寫(xiě)【篇11】

尊敬的田烈校長(zhǎng)，尊敬的保定一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，（djz525.COm 勵(lì)志的句子）

大家好！今天，我非常榮幸的參加保定一中高三同學(xué)們的畢業(yè)典禮。三年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們?cè)诒６ㄒ恢幸徊讲浇】党砷L(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！三年前，當(dāng)孩子們走進(jìn)一中校門(mén)，我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里，都默默地懷有一種期盼?？萍寂c人文并重的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，保定一中一定能為孩子們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)。今天，我可以非常驕傲的說(shuō)，保定一中，是我們最正確的選擇。

在即將分別、回首過(guò)去的時(shí)候，我還想再跟同學(xué)們說(shuō)幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學(xué)的藍(lán)天時(shí)，希望你們，要常懷感恩之心。對(duì)你們的父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你們成長(zhǎng)；對(duì)你們的老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理；對(duì)你們的同學(xué)、朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你友情和關(guān)愛(ài)，讓你在無(wú)助的時(shí)候可以?xún)A訴和依賴(lài)。同時(shí)，也要對(duì)那些傷害到自己的人心存感恩，因?yàn)檎怯辛怂麄?，你才學(xué)會(huì)了寬容，才使自己變得更加成熟！同學(xué)們，再過(guò)10天，你們即將迎來(lái)高考。希望你們以一種平和的心態(tài)，積極地面對(duì)這次人生的考驗(yàn)。

我相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著一顆感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，無(wú)愧于你們的青春，讓母校因你們而驕傲！最后，祝保定一中在20xx年高考中再創(chuàng)佳績(jī)，祝同學(xué)們蟾宮折桂、金榜提名！

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高中畢業(yè)生演講稿

因熱情點(diǎn)燃生命之燈，因拼搏前行生命之舟。在我們準(zhǔn)備一場(chǎng)演講活動(dòng)之前，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的主題演講稿應(yīng)該是必備的。那么，關(guān)于“高中畢業(yè)生演講稿”，我們?yōu)槟峁┝艘韵轮匾Y訊，建議您收藏并分享給其他需要的朋友！

高中畢業(yè)生演講稿 篇1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里，舉行簡(jiǎn)短而意義重大的汝州市第一高級(jí)中學(xué)20x屆高三畢業(yè)典禮，之所以簡(jiǎn)短，是因?yàn)橥瑢W(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，“人生能有幾回搏”，同學(xué)們正鼓足勁頭，準(zhǔn)備搏擊考場(chǎng)，接受祖國(guó)的挑選；之所以意義重大，是因?yàn)樗麡?biāo)志著同學(xué)們已經(jīng)完成高中學(xué)業(yè)，可以展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體任課教師向圓滿完成學(xué)業(yè)的1065名同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！向在大后方辛勤做好后勤工作的所有家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

同學(xué)們，高中生活就像一本厚厚的書(shū)。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；厥壮ο嗵幍娜兆樱覀冿L(fēng)雨同舟，榮辱與共，多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我們的腦海里。

三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們沒(méi)有放棄追求，沒(méi)有忘記臨出門(mén)時(shí)爸爸媽媽期盼的眼神，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重大責(zé)任和使命！

三年來(lái)，你們?cè)谌曛菔械谝桓呒?jí)中學(xué)中學(xué)這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫(xiě)著你們的成長(zhǎng)史。你們創(chuàng)造輝煌的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在汝州市第一高級(jí)中學(xué)的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩！

學(xué)校不會(huì)忘記，你們XX年入學(xué)后的第一年是我校積極創(chuàng)建省級(jí)示范性高中并獲得巨大成功的一年，后兩年是我校認(rèn)真落實(shí)辦人民滿意的省級(jí)示范性高中最初兩年，紀(jì)律安全月中有我們這一屆同學(xué)積極參與的身影，你們?cè)趯W(xué)校被評(píng)為平頂山市文明單位創(chuàng)建中做出了努力、做出了貢獻(xiàn)。你們中的一批同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中為自己、為家庭、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

同學(xué)們不會(huì)忘記，同窗3年，我們的同學(xué)建立起的寶貴的同學(xué)情，一千多天的同窗學(xué)習(xí)，一千多天的同吃、同住的共同生活，一千多天的校園漫步交流，一千多天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)競(jìng)技，你們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，給人生留下了美好的回憶。同學(xué)們不會(huì)忘記，在3 年的汝州市一高學(xué)習(xí)生活中，我們師生建立起了深厚的師生情，多少次令人難忘的思想交流、多少次啟迪智慧的循循善誘，多少次無(wú)私關(guān)愛(ài)的噓寒問(wèn)曖，你們的老師們?yōu)榇蠹业倪M(jìn)步和成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了青春和生命。老師們的工作也是有回報(bào)的，當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步和成功時(shí)老師與一道品嘗成功后的喜悅，這個(gè)時(shí)候老師們忘記了家人、拋開(kāi)了家務(wù)，學(xué)生的進(jìn)步就是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在！當(dāng)然，老師們也有苦惱，在你們中的一些人一時(shí)還不能理解老師的關(guān)心、教育和批評(píng)，常說(shuō)出一些冒犯之語(yǔ)、做出一些糊涂之事時(shí)，教師是很苦惱和沮喪的，但我們的老師卻忍受住了。

同學(xué)們，高三的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最寶貴的青春時(shí)代。你們?cè)?jīng)是未曾經(jīng)歷風(fēng)雨的雛鷹，現(xiàn)在你們的羽翼漸漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！

在放飛之前，老師想給你們提幾點(diǎn)希望：

希望大家樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要我們不斷發(fā)展、不斷前行，才能始終立于時(shí)代的潮頭。希望同學(xué)們樹(shù)立終身發(fā)展的觀念，終身學(xué)習(xí)才能終身發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)，不注重學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，不注重提高就會(huì)被時(shí)代拋棄。我們不僅要學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，還要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存，扎扎實(shí)實(shí)地面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代要求的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的勤奮拼搏的精神。從某種意義上講，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆；有了這種勤奮精神哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。魯迅先生說(shuō)：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲?！蹦_踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，三年的勤奮一定會(huì)使你們?cè)诳紙?chǎng)上信心滿懷，三年來(lái)的勤奮一定會(huì)使你們?cè)谌松奈枧_(tái)上演繹出生命的精彩！

希望你們學(xué)會(huì)感激他人。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒?，是因?yàn)楹芏嗳酥С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人，包括曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。學(xué)會(huì)感激他人，會(huì)使你一路鮮花，一路陽(yáng)光，會(huì)使你的胸懷比天空更廣闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)健了體魄，豐富了精神；我們要感激同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)三年朝夕共處的兄弟姐妹。

同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會(huì)伸開(kāi)雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你的娘家，母校永遠(yuǎn)歡迎你?；丶铱纯?！

再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！太陽(yáng)已經(jīng)升起在東方，春華即將結(jié)出果實(shí)，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

謝謝！

高中畢業(yè)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸站在這里代表全體畢業(yè)生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月道別。首先，我要衷心感謝老師家長(zhǎng)以及同學(xué)們對(duì)我的信任，就在三年前的這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谛ｉT(mén)外對(duì)這所學(xué)校充滿了向往，三年后，我們對(duì)這里的一切充滿了不舍，三年前我們帶著父母的期盼走進(jìn)了這所學(xué)校，三年后我們帶著成長(zhǎng)的歷練，父母的欣慰即將離開(kāi)美麗的校園。

回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，但是當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫，三年的時(shí)光彈指一揮間，到很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏，美麗典雅的校園，整潔的教室，讓人回味無(wú)窮的食堂……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的心酸和喜悅，太多的事物值得我們?nèi)チ魬?，高中三年我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，如今我們就要畢業(yè)了所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)和雙自+模式的引領(lǐng)下樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作的意識(shí)，培養(yǎng)了責(zé)任感，使我們每個(gè)人都知道，我們每個(gè)人既是團(tuán)隊(duì)的成員，也是獨(dú)立的個(gè)體，我們必須在完成自己任務(wù)的前提下幫助團(tuán)隊(duì)獲取成功，我們也培養(yǎng)了自學(xué)能力與創(chuàng)新能力，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，我們從心里感到能在xx學(xué)習(xí)三年是我們的幸運(yùn)。

是母校給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)是留下拼搏的精神，在母校的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想放飛夢(mèng)想。

感謝我們的老師是你們用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記“xx第一顏值擔(dān)當(dāng)”我們的男神xx老師，是您風(fēng)趣的冷幽默，趕走考前的疲憊和緊張，風(fēng)雨三載，感謝您的陪伴。我們不會(huì)忘記像一個(gè)孩子一樣的xx，我們總是親切得稱(chēng)呼您“媽媽”您教育了我們做人的根本，在這個(gè)璀璨的年華里，有你，真好。 我們不會(huì)忘記有陽(yáng)光般笑容的xx，您曾說(shuō)的基因的不定向性就好似您對(duì)我們的期待，我們祝愿您可以像你的名字一樣照亮別人溫暖自己。

我們不會(huì)忘記上課時(shí)兇神惡煞，下課時(shí)和藹可親的xx，您常說(shuō)得英語(yǔ)者得天下，我們也總是調(diào)侃說(shuō)，為了英語(yǔ)我們也寧愿舍棄這江山。

我們不會(huì)忘記義正言辭，內(nèi)柔外剛的xx，是您用xx的故事告訴我們要積少成多。我們不會(huì)忘記聲音洪亮，風(fēng)趣幽默的xx，是你告訴我們要堅(jiān)持夢(mèng)想。 我們不會(huì)忘記和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)華無(wú)端的xx，嚴(yán)與愛(ài)是你的教育風(fēng)格，你總能抽絲剝繭的告訴我們，這道題的彎彎繞繞，使我們都能身上手夠得到。我們不會(huì)忘記揮灑汗水為我們演示鉀、鈣、鈉鎂傳奇的xx，無(wú)論何時(shí)，你始終用平易近人的態(tài)度和永不磨滅的微笑，激勵(lì)著我們，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上充滿力量。

我們不會(huì)忘記身材矮小卻裝著大智慧的xx，是您告訴我們要多讀書(shū)。

我們不會(huì)忘記親切可愛(ài)，笑口常開(kāi)的xx，是你讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)我們不會(huì)忘記美麗大方，平易近人的xx，是您用溫柔的語(yǔ)言將我們向未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)推移，讓我們像成功一步步靠近。

我們不會(huì)忘記我們最?lèi)?ài)的xx，她總是用她那飽滿的精神感染著我們，在我們的心里，您永遠(yuǎn)年輕！

我們不會(huì)忘記文科班的大姐大，xx，你的一言一行都體現(xiàn)著中國(guó)女子的知性美。

我們不會(huì)忘記兢兢業(yè)業(yè)的指路航標(biāo)xx，你的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖 春風(fēng)一般和煦。我們不會(huì)忘記心中的老頑童xx，你在我們心中依然是那么高大。你說(shuō)不管數(shù)學(xué)的每一分是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際生活上

我們也不會(huì)忘記誨人不倦、春風(fēng)化雨的xx，喜談唯物論，客觀實(shí)際看事物。善用辯證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題！

我們不會(huì)忘記博古通今的xx，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中。讓我們閱盡歷史風(fēng)云的變化，歲月輪回的感傷。

我們更不會(huì)忘記是我們良師益友的xx，你對(duì)待我們就像季風(fēng)氣候一樣，雨熱同期，你就像北大西洋暖流一般，陪伴我們走過(guò)來(lái)時(shí)的路。

感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)，感謝你們?nèi)陙?lái)給予我們的陪伴，感謝你們?nèi)陙?lái)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。

也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲謝謝，三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)的也是艱苦的，正是有了你們的陪伴，才有了風(fēng)雨中依然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，六月不說(shuō)離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時(shí)代，明天迎來(lái)的將是更加豐富多彩的天地，同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟，在新的港灣里啟航，承載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸吧！我真誠(chéng)的祝愿全體高三同學(xué)金榜提名，20高考，我們必將勝利，20高考，我們必將成功，最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！謝謝大家。

高中畢業(yè)生演講稿 篇3

海倫 凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬.”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒(méi)有水了.水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝.”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水.”

黑人領(lǐng)袖馬丁 路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話.”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的!全新的，是一種最美的心境!

尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。

輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

高中畢業(yè)生演講稿 篇4

尊敬的俞老師、王校長(zhǎng)，各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、爸爸媽媽們、同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自國(guó)高三(1)班的吳_。很榮幸能站在這里，作為_(kāi)_屆畢業(yè)生代表致辭。

這些日子，我的心情幾經(jīng)變化，從接到offer的興奮到終于畢業(yè)了的輕松再到離別的失落。今天返校之后發(fā)現(xiàn)宿舍里空空的，教室里空空的，連以前最熱鬧的走廊里也只剩下清潔阿姨的拖地聲，而很快，如今滿滿的大禮堂也將變得空無(wú)一人，心中更是幾多悲傷。

有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，高中三年共計(jì)972頁(yè)，就這樣匆匆翻過(guò)，來(lái)不及回味也無(wú)法修改。盡管文字可以記下回憶卻難以寫(xiě)盡情懷，我依然想用這樣的方式記錄我們?cè)?jīng)的三年——大家一定還記得：軍訓(xùn)時(shí)的烈日與大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊，英語(yǔ)模仿秀、萬(wàn)圣節(jié)大游行上的裝扮與熱情;大家一定也還記得：我們?cè)谏靸x式上的莊嚴(yán)與深情，我們?cè)诖河螘r(shí)的歡歌和笑語(yǔ);我們一齊努力付出的一次次晚會(huì)，充斥著朗朗讀書(shū)聲的一條條走廊，頑強(qiáng)拼搏過(guò)的一個(gè)個(gè)夜晚，奮筆疾書(shū)過(guò)的一場(chǎng)場(chǎng)考試;記得，模聯(lián)會(huì)議中決議案沒(méi)有通過(guò)時(shí)的無(wú)奈，雙蛋晚會(huì)、篝火晚會(huì)、地球一小時(shí)、520慈善義演，我們輕歌曼舞時(shí)綻放的精彩;更記得那疊起來(lái)有半人高的小高考、托福、SAT考試資料，記得老師們家長(zhǎng)們的嘮叨，記得這雖然倉(cāng)促卻實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)松鷥r(jià)值的青春年華。

蔣方舟說(shuō)什么是母校?母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。相信在座的各位同學(xué)都曾對(duì)這里有過(guò)各種吐槽，吐槽宿舍為什么還不開(kāi)空調(diào)，睡個(gè)覺(jué)都快要蒸發(fā)了;吐槽食堂的飯菜“濃妝淡抹”，想說(shuō)愛(ài)它卻不容易;吐槽為什么要有那么多的補(bǔ)課，而且全是托福SAT;吐槽高中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)不讓參加，近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯……但今天之后，想睡宿舍，沒(méi)有了我們的床;想進(jìn)食堂，也沒(méi)有了我們的西紅柿蛋湯;想進(jìn)教室，到處都空蕩蕩;想打籃球，伙伴們已各奔西東;想再次吐槽，卻發(fā)現(xiàn)記起的全是美好的過(guò)往。這，就是我們的母校，就算曾經(jīng)罵它千萬(wàn)遍，卻依然將它深深地刻在心上!感謝這段時(shí)光、這片校園、這里曾經(jīng)的一切，給了我們難忘的青春，美麗的夢(mèng)想，給了我們勇氣與智慧，執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我們擁有了飛向遠(yuǎn)方的充滿力量的翅膀!

有人說(shuō)，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我卻覺(jué)得，正是這離別的悲傷，讓我們懂得了珍惜。我多想，再聽(tīng)一次王校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話，再聽(tīng)一次吳爸爸的嘮叨，再來(lái)一次單詞默寫(xiě)，再穿一次新東方的校服去參加比賽，再看一眼曾經(jīng)吐槽過(guò)如今卻很留戀的最美的校園。今天，我們都會(huì)拿到最后一張印著老于的印章的出門(mén)條，上面寫(xiě)著：出門(mén)原因——畢業(yè)，返校時(shí)間——未知，而此刻的畢業(yè)，卻給了我們嶄新的起點(diǎn)。從今天起，我們將新東方大家庭給予的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，踏出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，奔向世界，開(kāi)始新的征程。

青春雖然倉(cāng)促，短暫，我們卻難忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遇見(jiàn)和陪伴。還記得我們?cè)趪?guó)旗下演講時(shí)所說(shuō)過(guò)的話嗎?既然逃不掉這注定的別離，那就讓我們從容面對(duì)，享受這人生必須的成長(zhǎng)!謝謝您，新東方!和我攜手并肩，教我沉著堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您，我親愛(ài)的老師同學(xué)，和我的青春一起走過(guò)，一起飛翔。就算從此天各一方，我們也會(huì)將新東方的特質(zhì)與精神在世界各地傳揚(yáng)!

如今，正青春的我們將奔赴屬于我們的遠(yuǎn)方，將來(lái)有一天，不再青春的我們?cè)倩叵肫疬@段日子，感受到的會(huì)是最甘醇的酒釀!憶往昔，崢嶸歲月難忘記!展未來(lái)，繽紛年華最激揚(yáng)!

最后，祝福高三畢業(yè)生和學(xué)弟學(xué)妹們，青春正好，不負(fù)韶光!祝福爸爸媽媽們，工作順利，身體安康!祝福我們親愛(ài)的母校，桃李盛開(kāi)，事業(yè)輝煌!

謝謝大家!

高中畢業(yè)生演講稿 篇5

尊敬的長(zhǎng)輩們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

此刻，有這么多的親朋好友前來(lái)參加我的升學(xué)宴會(huì)，我的心情十分激動(dòng)！

我付出了十二年的努力，期間的苦與樂(lè)我銘記于心，但更令我難以忘懷的是那些幫助過(guò)我的人。首先，我要感謝我的父母，雖然他們平時(shí)工作都很忙，但他們?nèi)匀辉谖冶澈竽闹С种遥P(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，成為我最堅(jiān)實(shí)的后盾！同時(shí)，我還要感謝今天到場(chǎng)的各位長(zhǎng)輩，你們有些是我的親人，有些是我父母的同事，朋友，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心及對(duì)我父母的幫助與扶持！我還要感謝我的同學(xué)們，感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的關(guān)心和幫助。

此外，我還想說(shuō)的是，我并沒(méi)有到達(dá)一個(gè)期盼已久的終點(diǎn)，而是站在一條全新的起跑線上，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我將以更快的速度向前沖去。因?yàn)?，我要?bào)答為我付出一切的父母；因?yàn)?，我不想辜?fù)你們對(duì)我的期盼；更因?yàn)?，在遙遠(yuǎn)的前方有我一直追求的理想！

最后，祝各位長(zhǎng)輩，身體健康，工作順心；各位親朋好友，心想事成，萬(wàn)事如意；各位兄弟姐妹，學(xué)業(yè)有成，笑口常開(kāi)！

高中畢業(yè)生演講稿 篇6

尊敬的各位嘉賓、各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天非常榮幸由我代表20____屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

三年的歲月已逝，1000多個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

同學(xué)們！漫漫高考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，再過(guò)7天，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，大家就要迎來(lái)高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了，此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

高三一年的奮斗，特別是高考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個(gè)彼岸。在剩下的幾天的時(shí)間里，重要的不再是知識(shí)掌握的多少，要彌補(bǔ)也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)。接下來(lái)一周的時(shí)間我們要睡得好，吃得香，放下包袱，輕裝上陣，只要曾經(jīng)努力過(guò)，我們必將無(wú)怨無(wú)悔！

在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，實(shí)驗(yàn)高中只是我們生命中的驛站，但實(shí)高的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！

最后，祝愿我們的母校明天會(huì)更美好！祝愿各位嘉賓和老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們高考旗開(kāi)得勝，創(chuàng)造輝煌人生！

初中怎么寫(xiě)演講稿

除非你不再?lài)L試，否則沒(méi)有所謂的失敗。當(dāng)一場(chǎng)演講活動(dòng)即將開(kāi)始時(shí)，充分準(zhǔn)備演講稿可以讓你更準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和主張。一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地掌握社交技巧。要如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？本文是編輯為大家精心挑選的“如何寫(xiě)好演講稿”文章，供大家參考。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇1

早上好，親愛(ài)的老師和我的朋友們。我xxx。我是曲溝二中的一名學(xué)生。我叫趙。我。我很高興站在這里為你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我的演講題目是“擁抱夢(mèng)想。

除了我之外，很多人都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我很想將來(lái)成為一名像郭敬明一樣的優(yōu)秀作家，因?yàn)槲倚r(shí)候非常喜歡閱讀。所以，我在空閑時(shí)間練習(xí)寫(xiě)文章，這樣我覺(jué)得很舒服。我愛(ài)我的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能讓我的.夢(mèng)想成真。

它。關(guān)于我的夢(mèng)想，你呢？你有夢(mèng)想嗎？你以為每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想嗎？其實(shí)你錯(cuò)了。很多人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，想過(guò)自己會(huì)是什么樣子。他們從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想。它。這對(duì)他們不好。只有擁有夢(mèng)想，我們才能知道我們應(yīng)該為夢(mèng)想做些什么，并盡最大努力讓夢(mèng)想成真。所以，它。有一個(gè)夢(mèng)想是重要和必要的。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自夢(mèng)想。因此，同學(xué)們，讓我們:讓我們擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁抱這個(gè)夢(mèng)想。然后，我們會(huì)有一個(gè)美好的明天！

我的演講結(jié)束了，謝謝你的傾聽(tīng)。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

中午好！

我是41班的組長(zhǎng)龍婷。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博的學(xué)員。在在學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文課就是我的優(yōu)勢(shì)。另外我的數(shù)學(xué)課普通英語(yǔ)也非常好，保證每門(mén)課程并駕齊驅(qū)，我的興趣愛(ài)好十分普遍，去看書(shū)、歌唱、繪畫(huà)等著我都十分喜歡并陶醉在其中。

校園內(nèi)，我替人誠(chéng)摯，待人接物隨和。當(dāng)同學(xué)碰到困難的情況下，我常常沖鋒在前。針對(duì)教師交到我的每日任務(wù)，因?yàn)槲夷鼙M心盡職。老師說(shuō)我是她有力的助手，由于我還在管理方法班集體時(shí)，十分恪盡職守。我愿為班集體投入，見(jiàn)到同學(xué)們擁有發(fā)展，我心里十分高興。我一直告知自身，全部成功人士，莫不是從我做起，莫不是關(guān)心自身身旁的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

使我們看一下，在學(xué)校生活中，大家有很多很多的瑣事，你保證了沒(méi)有？例如：踏著朝陽(yáng)區(qū)邁入院校，你是不是查驗(yàn)了自身衣冠整、手臉凈呢？邁進(jìn)院校，你是不是看到了碎紙、外果皮、食品包裝袋，撿一撿呢？同學(xué)們，大家從我做起，搞好瑣事，關(guān)心好關(guān)鍵點(diǎn)，你也就會(huì)取得成功。今天我變成一名無(wú)上光榮的`升旗手，任何人都為我開(kāi)心、引以為豪，可是自己了解：考試成績(jī)只意味著以往，我的未來(lái)還是要更為勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將來(lái)我將再接再厲，以高些的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。

我的講話結(jié)束，感謝你們！

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我沒(méi)有模特們一樣的身高和帥氣的外貌，也沒(méi)有像歌手們一樣有一把溫柔的嗓音，可是我有一個(gè)滿懷夢(mèng)想的心。

今天，我非常高興，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上，為大家做一次演講，因?yàn)槲业钠渲幸粋€(gè)夢(mèng)想就是成為一名成功的演說(shuō)家。今天是我第一次做演講，所以我想把這里當(dāng)做是我人生旅途的第一站，當(dāng)做是我追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。所以今天，我想在這里跟大家談?wù)剦?mèng)想。

夢(mèng)想是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，即使有些夢(mèng)想是那么的不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是我們?nèi)祟?lèi)心目中最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我想問(wèn)一下在座的各位朋友，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是沒(méi)有夢(mèng)想的呢？

當(dāng)我們真心在追尋著自己的夢(mèng)想的時(shí)候，每一天都是充實(shí)的，是繽紛多彩的，因?yàn)槲覀冎?，每個(gè)小時(shí)每分鐘都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。我又想問(wèn)一下在座的各位，你們開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎？

堅(jiān)持不懈，朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，相信總會(huì)有一天，我們都會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。為了自己的夢(mèng)想，我希望大家可以跟我一起喊出來(lái)：努力！奮斗！加油！

謝謝。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我是初一（x）班學(xué)生xxx。

我們中國(guó)是有著五千多年悠久歷史的泱泱大國(guó)，她之所以能歷經(jīng)數(shù)千載而發(fā)展至今，是因?yàn)閾碛小罢\(chéng)信”的美德呀！

秦孝公啟用商鞅變法，商鞅為了讓人相信他變法是真的，他于都城南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，說(shuō)：“能扛北門(mén)者，賞黃金十兩?！碑?dāng)時(shí)沒(méi)人相信，他就把賞金加到五十兩。終于有一天，一壯漢把木頭扛到北門(mén)，果然受賞五十兩，百姓紛紛議論：商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。這就是“商鞅立木樹(shù)信”的故事，商鞅就是憑借這種誠(chéng)信，擁有了人格魅力，深孚眾望，使變法成功，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。

今天，我們的社會(huì)出現(xiàn)了急功近利的造假之風(fēng)，我們要想根除這股社會(huì)的毒瘤，除了依法治國(guó)外，還要提高全民的誠(chéng)信意識(shí)，因?yàn)槲覀冎挥幸哉\(chéng)信立國(guó)，以誠(chéng)信立人，人，才能有公德的意識(shí)，只有人人都有公德意識(shí)，造假才能鏟除，社會(huì)才能安定，百姓才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能強(qiáng)盛。

讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，那樣我們的人格會(huì)變得高尚，社會(huì)會(huì)變得純潔，生活會(huì)更加美好。讓我們?yōu)檫@樣美好的生活，做出我們的一份貢獻(xiàn)吧！

謝謝。

初中怎么寫(xiě)演講稿 篇5

文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。中國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世界。一個(gè)人如果不計(jì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

[初中演講稿大全]

【熱】小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě)(6篇)

成功的秘訣，在永不改變既定的目的，演講稿的使用者人數(shù)在不斷增加。演講稿能夠幫助我們更好地準(zhǔn)備我們要傳遞的信息，一篇好的演講稿可以讓演講者的在演講時(shí)消除心理上的顧慮和緊張。小編特意收集并為您呈上“小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě)”相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇1

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：

大家好！我叫林瑋珉，今天是我們金嵐家教的結(jié)業(yè)典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對(duì)我的教育。我榮獲了一等獎(jiǎng)，在這一等獎(jiǎng)的背后，包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師，他們每天都在精心的教育我、、輔導(dǎo)我，讓我的成績(jī)飛突猛進(jìn)，我的成績(jī)頓時(shí)有明顯的提高。無(wú)論是在特別炎熱之日，還是在刮風(fēng)下雨之時(shí)，他們都會(huì)按時(shí)到校來(lái)給我們講課。他們從不打罵學(xué)生，如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，老師們都會(huì)跟我們講道理，直到我們懂為止。不僅如此，如果我們有不懂的地方，他們會(huì)不厭其煩地為我們講解，這可不是一般老師所能做出的細(xì)心舉動(dòng)……

在一個(gè)烈日炎炎的下午，由于我上課稍有些走神，寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚，作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來(lái)。這時(shí)，孟老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿天急出了汗，就問(wèn)：“怎么了？”我傷心地回答：“我的寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚?！泵侠蠋熣f(shuō)：“那這樣，我再講給你聽(tīng)一遍，你要聽(tīng)清楚?！闭f(shuō)著，便滔滔不絕地講了起來(lái)……當(dāng)我聽(tīng)明白以后，我卻發(fā)現(xiàn)，孟老師的衣服濕透了。我的臉上都是水，不知是汗水，還是淚水……

在此，我要感謝老師們，感謝在背后一直默默支持我的同學(xué)們，我祝愿金嵐家教能夠永遠(yuǎn)的辦下去，為學(xué)生們傳送知識(shí)的種子，謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家還是否記得，我們第一次踏進(jìn)小學(xué)，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學(xué)是什么?六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。

不知大家是否記得，我們?cè)谌昙?jí)時(shí)我們?cè)谕薰W(xué)，第一次生存訓(xùn)練，在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì)了打繩結(jié)，地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?是坐以待斃，還是努力活下來(lái)?生存訓(xùn)練的游泳課大家也十分激動(dòng)，一些會(huì)游泳的同學(xué)像一條條小魚(yú)在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無(wú)聊，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)蛙泳。

不知大家是否記得，五年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊(duì)伍，汗水書(shū)寫(xiě)了我們?cè)谲娪?xùn)基地的努力，是否記得一個(gè)細(xì)節(jié)，如果全校有一個(gè)人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責(zé)怪犯錯(cuò)的同學(xué)呢?還是去和他一起改正?

學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷，雖然沒(méi)有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對(duì)一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長(zhǎng)處。

六年了，一生中有幾個(gè)六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現(xiàn)在，畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭，我們?cè)?jīng)微笑著踏進(jìn)小學(xué)，現(xiàn)在我們也微笑著離開(kāi)小學(xué)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

首先，我非常榮幸和激動(dòng)地代表畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言，這也是我在母校的最后一次發(fā)言。今天，我站在那里，告別了我們的母校，告別了老師，告別了朝夕相處的同學(xué)，告別了這段難忘的時(shí)光。

六年的辛苦和倉(cāng)促；當(dāng)這一切突然告一段落，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得艱難而快樂(lè)，過(guò)著充實(shí)而美好的生活，流過(guò)眼淚，卻伴隨著歡笑，走在荊棘上，卻聞到了千萬(wàn)朵鮮花的味道。365天，我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了很多。

六年，2191個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好漫長(zhǎng)。我很期待畢業(yè)，但當(dāng)我們今天真正處理離別時(shí)，我們覺(jué)得它太短了。此刻，我不知道該用什么詞來(lái)形容我華麗而完美的小學(xué)生涯，似乎還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)過(guò)去了。

現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。我喜歡一句同學(xué)常說(shuō)的話：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。”六年的同學(xué)情誼教會(huì)了我們相互信任，相互依靠。

六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵(lì)。同學(xué)們溫暖的笑容，老師們慈愛(ài)的目光，班級(jí)熱烈的氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。幸運(yùn)的是，我曾經(jīng)有你的春秋冬夏。即使未來(lái)的路布滿了雪和雪，只要我想起你，我就會(huì)勇敢的向前走。同學(xué)們，非常感謝！

現(xiàn)在我們要開(kāi)始新的旅程了，太多的感激，太多的感情，太多的感情，太多的感情。我說(shuō)不清楚。此時(shí)此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。

衷心祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，身體健康！

祝母校明天更好！

同學(xué)們，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我代表所有六年級(jí)的學(xué)生宣誓：

我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期望和深情厚意，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過(guò)》。

今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活，我們共同走過(guò)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我站在講臺(tái)上，真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和大家談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們始終心系一處。是你們我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的腳步；只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對(duì)眼淚和笑臉。

在這艷陽(yáng)高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。

從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的母校經(jīng)過(guò)了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤(pán)精彩亮麗的影碟，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......

我記得，四年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來(lái)老師看見(jiàn)了我，便讓幾個(gè)跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室。當(dāng)時(shí)我對(duì)一切都非常陌生，頓時(shí)非常的想家。不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情，老師的關(guān)愛(ài)。我就覺(jué)得一點(diǎn)也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。

我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時(shí)候一不小心和一個(gè)大哥哥撞在了一起，進(jìn)了醫(yī)院縫過(guò)針之后不久，老師就來(lái)探望我，尉問(wèn)我。還給我送了好多禮品，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得老師就像母親一樣的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我?？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬消逝，我是多么的舍不得??！

是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

再見(jiàn)！親愛(ài)的老師們；再見(jiàn)！親愛(ài)的們；再見(jiàn)！親愛(ài)的母校！

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿怎么寫(xiě) 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好！

在這陽(yáng)光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。

從入學(xué)到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時(shí)光。在這六年的時(shí)間里，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶??

喜：一般來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級(jí)的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級(jí)前五?；氐郊遥野堰@個(gè)捷報(bào)告訴給了我媽媽?zhuān)指吲d，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚(yú)塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地?zé)踔屏撕埞菧?。這些可口的下飯菜，可讓我這個(gè)小吃貨飽了口福，還過(guò)了幾天神仙般的日子。

憂：這次期中考試過(guò)后，由于過(guò)度的放松，我的成績(jī)?cè)谝淮涡】贾醒杆俦懒吮P(pán)，只打了90分，連前15名都沒(méi)有進(jìn)入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地說(shuō)道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點(diǎn)驕傲，否則就會(huì)功虧一簣。這次的考試給了我一個(gè)很大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我以后絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

樂(lè)：在體育課上，我們二隊(duì)通過(guò)執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊(duì)。這還不算什么，下午何老師不在，沒(méi)想到改成了電腦課，這讓我們幾個(gè)男生興奮了好一會(huì)兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯！

酸：今天天氣預(yù)報(bào)顯示有雨。早上還在出太陽(yáng)，沒(méi)想到下午放學(xué)那一會(huì)兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無(wú)奈——因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“一起走吧！”我回頭望了望，原來(lái)是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車(chē)站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚??

六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯，記錄滿了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

再見(jiàn)，同學(xué)們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠(yuǎn)藏于心底。再見(jiàn)，老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開(kāi)花結(jié)果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開(kāi)花結(jié)果呢？再見(jiàn)，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會(huì)因我們而榮光！

難忘的六年小學(xué)生活，我相信我會(huì)終身難忘。

我的演講完畢，謝謝大家！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě)匯編十三篇

我們對(duì)于努力的態(tài)度決定了我們努力的結(jié)果，為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力，即使需要脫稿也是需要提前準(zhǔn)備好演講稿的，演講稿在撰寫(xiě)時(shí)要注意能否調(diào)動(dòng)觀眾情緒，優(yōu)秀的演講稿有哪些出彩的地方呢？也許"高中升旗演講稿怎么寫(xiě)匯編十三篇"就是你要找的，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇1

收心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備半期考

時(shí)光即逝，當(dāng)圓滿的運(yùn)動(dòng)會(huì)謝幕后，我們即將迎來(lái)半期考試。這場(chǎng)考試如約而至，半期復(fù)習(xí)也在緊鑼密鼓中拉開(kāi)了帷幕。

成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。半期復(fù)習(xí)是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的大檢閱，誰(shuí)能通過(guò)并戰(zhàn)勝半期考，誰(shuí)就獲得了后半學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)力。

《論語(yǔ)》有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！痹谑Ｓ鄮滋鞎r(shí)間里，我們要端正態(tài)度，向半期考發(fā)出沖擊。首先，注重學(xué)習(xí)方法，高效復(fù)習(xí)。以教材為本，使零散的知識(shí)在與老師的配合協(xié)助下變得完整并構(gòu)架知識(shí)系統(tǒng)。第二要立足基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行歸納總結(jié)，要知道滿分，難題的解題思路都是在基礎(chǔ)知識(shí)上建立的，從而達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

時(shí)光昂首闊步向前，未曾駐足，未曾留戀。我們要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的進(jìn)取之心，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的壯志雄心，心懷“破釜沉舟，志在必得”的少年狂氣。如果你的人生目標(biāo)是出類(lèi)拔萃，傲立于世，努力便是成功路上的通行證。牢記沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼搏出來(lái)的美麗。

萬(wàn)丈高樓，立足于地基；不要碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴，而應(yīng)讓才華配得上夢(mèng)想，能力配得上野心。最后，希望同學(xué)們能在考試中發(fā)揮出最佳水平，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們乘風(fēng)破浪，不負(fù)當(dāng)下，化雄心為動(dòng)力，年華為紙心作筆。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的周一高中升旗儀式演講稿精選7篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我站在這里，很榮幸成為校旗手，為我們偉大的祖國(guó)升旗。站在這個(gè)神圣的崗位上，我感到無(wú)比自豪，同時(shí)也感到責(zé)任重大。因?yàn)槲掖淼牟粌H是我自己，更代表著我們?nèi)５膸熒?/p>

作為中華民族子孫的一員，我深知自己肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神的重任。我們代表著一個(gè)歷經(jīng)滄桑的東方國(guó)度，有著悠久的文明和深刻的思想。而像李白、杜甫、陸游這些文學(xué)巨匠，孫中山、周恩來(lái)、鄧小平等國(guó)家領(lǐng)袖般的人物們都是我們中華民族最閃亮的文化名片。

但這些文化和精神若無(wú)人去傳承和發(fā)揚(yáng)，就只能在我們國(guó)家的歷史中消逝殆盡，變成陳舊的影像而留在記憶中。我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的每一刻，滿懷熱愛(ài)地傳遞、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與精神。

作為一名旗手，我還要承擔(dān)一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，就是要以事故零發(fā)生為目標(biāo)，全力確保校園安全。我們?nèi)w師生應(yīng)當(dāng)從自身做起，努力維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。珍惜清潔整潔的校園環(huán)境，保持課桌椅的整齊以及文明禮儀的良好習(xí)慣等等，這些微小而又顯而易見(jiàn)的細(xì)節(jié)都能為我們校園的安全起到巨大的貢獻(xiàn)。

最后，我想用一句話來(lái)總結(jié)我的講話：

旗手的職責(zé)不僅是升旗，更是在所每個(gè)人的心中升起中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神的火焰，引導(dǎo)學(xué)生們建立健康的價(jià)值觀和正確的生活態(tài)度。

謝謝大家！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好！

今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，士氣高昂。國(guó)旗，讓我們回顧祖國(guó)的繁榮昌盛；國(guó)旗，再一次激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)志向和抱負(fù)。

作為萊州市第一中學(xué)的一大批學(xué)生，在愛(ài)國(guó)主義的指引下，我們正邁著矯健的步伐步入2017年的春天。

春華秋實(shí)，夏耘冬藏。傳統(tǒng)上說(shuō)，春天是播種的季節(jié)。同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天也是儲(chǔ)存知識(shí)的好季節(jié)。

較低的溫度可以使您擁有清晰的頭腦，深刻的頭腦，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。我們何不利用2017年春天，掀起一股新的學(xué)習(xí)熱潮。今天，我想和高二第一部分的學(xué)生分享成功的秘訣。

一， 細(xì)節(jié)決定成敗。

古人云：千里之堤，潰于蟻穴。如果有人關(guān)注蟻群的存在，那么千里大堤怎么可能被蟻群的微小細(xì)節(jié)所摧毀。

因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。做學(xué)問(wèn)，在細(xì)節(jié)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假。想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。

一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)謂感嘆。

一個(gè)細(xì)節(jié)可以讓你出類(lèi)拔萃，走向成功的另一面。它也會(huì)讓你遭受失敗的痛苦。一切都是由無(wú)數(shù)的小部分組成的。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深”，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

二， 行動(dòng)勝于言語(yǔ)。

我國(guó)南宋詩(shī)人陸游曾吟出“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的詩(shī)句。各種成功不可能一無(wú)所有，只有在行動(dòng)中才能逐步發(fā)展。行動(dòng)，是我們潛力的挖掘機(jī)。

由于行動(dòng)，你可以戰(zhàn)勝怯懦，超越自我;由于行動(dòng)，你可以擺脫消極情緒，以高昂的斗志迎接挑戰(zhàn);由于行動(dòng)，你可以排除干擾，專(zhuān)注于對(duì)你至關(guān)重要的學(xué)習(xí)。唯有行動(dòng)起來(lái)，你才能不斷進(jìn)步，不斷成熟，一步一步將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我們必須看到，仍然有許多人總是熱衷于想象和談?wù)摮晒Γ皇亲约簞?chuàng)造成功。

因?yàn)橐坏┠氵x擇為高考買(mǎi)單，為成功買(mǎi)單，就意味著放棄娛樂(lè)，克服懶惰，承受壓力?？梢舱怯捎谛袆?dòng)，我們才能在知識(shí)的海洋里暢游，體會(huì)研究問(wèn)題時(shí)那種“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，用行動(dòng)和成就來(lái)證明自己的價(jià)值所在。同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀我們的校訓(xùn)：

行動(dòng)勝于言語(yǔ)！人生大事不在于知道，而在于能做。行動(dòng)是我們證明自己和超越自己的唯一途徑。

古人云：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們，如果目標(biāo)已經(jīng)確定，那就立即行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)?017年轟轟烈烈的冬學(xué)中經(jīng)受血與火的歷練與考驗(yàn)，珍惜短暫的高中時(shí)光，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，沖破重重阻力，塑造一個(gè)更加精彩更加優(yōu)秀的自我。

謝謝大家!

2017高中開(kāi)學(xué)教育演講稿

精選高中開(kāi)學(xué)第一課演講稿范本

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2017年高中第一周

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16年最新高中開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文：嶄新的人生之旅

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高中開(kāi)學(xué)典禮國(guó)旗下演講稿范文

高中開(kāi)學(xué)典禮國(guó)旗下發(fā)言稿范文

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇4

2018年高中期末升旗儀式致辭；

同學(xué)們，早上好!

首先我向大家報(bào)告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考人數(shù)和升學(xué)率都有重大突破。

預(yù)計(jì)錄取將超過(guò)400人大關(guān)，還有xx同學(xué)以x12分摘取縣文科狀元?，F(xiàn)在我提議我們?yōu)槿泻投械臉s譽(yù)鼓掌。

現(xiàn)在我的講話分成兩部分。在第一部分中，我想再次回顧xx的傳奇，把她成功的喜悅分開(kāi)，欣賞她艱辛的奮斗。第二部分，針對(duì)即將到來(lái)的期末考試，對(duì)學(xué)生提出幾點(diǎn)建議。

xx是我們學(xué)校的xx學(xué)生。我和她沒(méi)有一天的關(guān)系。認(rèn)識(shí)她是通過(guò)他哥，他哥是我xx屆學(xué)生，大約高考前五個(gè)月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使她一時(shí)難以承受，選擇了退學(xué)和放棄高考，之后便外出打工。誰(shuí)也不知道打工生活中她經(jīng)歷了什么，一年后，她竟有產(chǎn)生了再上學(xué)的念頭，她通過(guò)她哥求我?guī)兔ι蠈W(xué)，且改學(xué)普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個(gè)，一應(yīng)屆時(shí)她學(xué)的美術(shù)，改學(xué)普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒(méi)有希望。

二是畢業(yè)后，我會(huì)再次轉(zhuǎn)學(xué)，這是上級(jí)政策不允許的，學(xué)校也不愿意接受。我想她和她的家人應(yīng)該能同意我的觀點(diǎn)，所以他們說(shuō)了之后就忘了。但又過(guò)了半年，她又回來(lái)了，態(tài)度極其誠(chéng)懇、執(zhí)著和悲傷。

盡管我沒(méi)有給她希望，但我仍然選擇幫助她。于是她開(kāi)始走高中的路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績(jī)一直進(jìn)步，只知道她今年高考577分過(guò)了重點(diǎn)線。

當(dāng)她哽咽地把喜訊告訴我時(shí)，我?guī)子鳒I，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現(xiàn)出的這種不屈和抗?fàn)帲屛乙粋€(gè)長(zhǎng)者和老師自愧不如。同學(xué)們，與xx相比，我們?cè)趺茨苷f(shuō)基礎(chǔ)不好，環(huán)境不好，命運(yùn)不好嗎？

xx的傳奇足以給我們?nèi)c(diǎn)啟示

一。人要有信念，信念不倒，人不倒。

2。人的潛力是巨大的。他們能在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

3、超常的付出才有超常的回報(bào)。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。

再過(guò)一周，期末考試就要舉行了。我們大家必須清楚這次考試的意義。我不再贅述。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇5

新學(xué)期迎來(lái)了一個(gè)新的班級(jí)。啟動(dòng)班的啟動(dòng)工作是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年乃至整個(gè)高中階段班級(jí)工作成功的關(guān)鍵。好的開(kāi)始是成功的一半，這是經(jīng)驗(yàn)。初級(jí)班有那么多事情要做，從哪里開(kāi)始？

第一，完善組織，盡快形成班級(jí)。首先班主任要了解大一新生的各方面情況，并在此基礎(chǔ)上成立班委，盡快形成班級(jí)核心，完成班組長(zhǎng)和部門(mén)代表，原則上一切有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，有意識(shí)地組織集體活動(dòng)，如自我介紹講座、打掃衛(wèi)生、布置教室、分發(fā)書(shū)籍等。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部，增進(jìn)新生之間的聯(lián)系和了解，建立團(tuán)結(jié)向上的群體。

第二，制定班級(jí)工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。班主任開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)班級(jí)工作有個(gè)大概的想法，既有短期目標(biāo)，也有長(zhǎng)期規(guī)劃。利用班會(huì)和黑板報(bào)制造輿論，從開(kāi)學(xué)第一天起，就應(yīng)該把文明班級(jí)的創(chuàng)建變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

三、正規(guī)教育從零開(kāi)始，搞好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣是從第一次開(kāi)始養(yǎng)成的。班主任要第一次升國(guó)旗，第一次廣播練習(xí)，第一次眼保健操，第一次打掃衛(wèi)生，第一次打掃衛(wèi)生

要高度重視課堂，明確要求，親自把關(guān)，這是課堂活動(dòng)從無(wú)序到有序的起點(diǎn)。及時(shí)指出第一次活動(dòng)的不足，提出努力的方向，讓學(xué)生知道該做什么不該做什么，也是對(duì)學(xué)生干部的一個(gè)積極的建議，為學(xué)生以后的自理和自主打下基礎(chǔ)

四、根據(jù)高中生的心理，做好第一次學(xué)法律的工作?，F(xiàn)代高中生在開(kāi)始上課時(shí)談?wù)搶W(xué)習(xí)方法是必要的?？梢越o學(xué)生講課，尤其是第一堂課。本文介紹了高中必修課和選修課分開(kāi)設(shè)置的必要性和方法；本文介紹了“課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)講——課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立做作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可以介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們自覺(jué)科學(xué)地學(xué)習(xí)。

五、全過(guò)程管理，建立記錄檔案。在目前的學(xué)籍管理方法中，班主任每學(xué)期填寫(xiě)一次學(xué)籍表，主要包括品行和整體評(píng)價(jià)結(jié)果。這張表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫(huà)”。

為了一步一步地“咨詢(xún)”學(xué)生的行為，建議班主任在開(kāi)學(xué)后給每個(gè)學(xué)生一個(gè)記錄作品集，并準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，每月的思想學(xué)習(xí)總結(jié)，每天活動(dòng)的記錄，入學(xué)、期中和期末考試成績(jī)的跟蹤記錄。班主任可以組織保管，每學(xué)期在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)見(jiàn)面一次，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的詳細(xì)情況，有針對(duì)性的配合學(xué)校。期末，班主任可以以此為依據(jù)，不必費(fèi)心“作曲”。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇6

同學(xué)們、老師們，大家好!

十年寒窗，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的兩個(gè)月時(shí)間，如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這里，我有以下幾點(diǎn)建議和大家共勉。

第一、激發(fā)成功欲望

俗話說(shuō)“沒(méi)有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對(duì)成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來(lái)的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光，是行動(dòng)之源。同學(xué)們，只有當(dāng)你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義.。

第二、樹(shù)立三個(gè)觀念

一是要有極積極向上的思想觀

高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗(yàn)我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點(diǎn)之間，過(guò)著如此重復(fù)單調(diào)的生活?？墒?，同學(xué)們別忘了，太陽(yáng)每天都是新的!新的太陽(yáng)，就是一種希望，每天都看見(jiàn)希望，這就是一種幸福。

二是要有惜時(shí)如金的時(shí)間觀

“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)形之中。

三是要有科學(xué)有效的方法觀

科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識(shí)——不要霧里看花，問(wèn)題——不要一錯(cuò)再錯(cuò)，要知道:聽(tīng)過(guò)的，忘得快;看過(guò)的，記不住;只有做過(guò)的，才能會(huì)。所以我們要克服那種“懂而不會(huì)，會(huì)而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。

第三、要學(xué)會(huì)放棄

埋首于通向成功的****，是必須真正“埋”下去的。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時(shí)期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以我們每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)要拋開(kāi)那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

同學(xué)們，我們不僅要有知識(shí)，而且要有思想;不僅要有文化，而且要有修養(yǎng);不僅要有目標(biāo)，而且要有信仰;不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇7

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)文明不僅僅是不打架不罵人，其實(shí)誠(chéng)信也是文明的一種表現(xiàn)？

為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。但誠(chéng)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？也許有人認(rèn)為，只要你對(duì)別人有信心，不作弊，你就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不應(yīng)該自欺欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。

一個(gè)人一生都要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信始終是治國(guó)理政、待人接物的前提。

秦孝公登基時(shí)，商鞅任宰相，想通過(guò)一部新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。

有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。

可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能贏得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。

但什么才不是欺騙自己呢？我們經(jīng)常注意自己對(duì)別人說(shuō)的話，但常常欺騙自己。有一個(gè)**在他的供詞中寫(xiě)到：

“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的**，**，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。由此可見(jiàn)，欺騙自己是對(duì)人生觀和價(jià)值觀的扭曲。有時(shí)，欺騙自己造成的傷害甚至比欺騙別人造成的傷害更嚴(yán)重。

試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。

今天的社會(huì)是一個(gè)正直的社會(huì)。任何國(guó)家、任何政黨、任何企業(yè)、任何個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，都會(huì)被排斥在社會(huì)之外。作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們應(yīng)該用正確的人生觀和價(jià)值觀來(lái)規(guī)范我們的行為。

不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人

高中升旗儀式演講稿高中升旗儀式演講稿（2） | 海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒(méi)有水了.

水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝.

"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."

黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

大家好！

我今天講話的題目是《太陽(yáng)每天都是新的》

走向成功的過(guò)程，乍一看，就像一條黑色的油漆隧道。每天的生活就像印在復(fù)印機(jī)上的一樣。一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！

尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

生活在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。

脫了它，吃起來(lái)不甜，舍了它很可惜，所以還是等到收獲季節(jié)再去品嘗收獲的喜悅吧！

拋開(kāi)與進(jìn)步無(wú)關(guān)的事情，仰望天空，用心看世界，因?yàn)樘?yáng)總是新的。

輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！

只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活總是充滿希望。從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一刻，不要猶豫！

謝謝大家！

一年奮斗始于今朝

新學(xué)期又開(kāi)始了。作為一名高三學(xué)生，我情不自禁地回憶過(guò)去，展望未來(lái)。如果把高中生活比作一個(gè)青年，那么這三年分別代表了開(kāi)始、發(fā)展和高潮。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。昨天的輝煌已經(jīng)過(guò)去，明天的輝煌還需要今天的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。良好的開(kāi)端是成功的一半。我們要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，探索適合的學(xué)習(xí)方法，注重道的修養(yǎng)。

比如，誠(chéng)實(shí)待人，寬容待人，學(xué)會(huì)包容和理解。做一個(gè)身心健康的人。

回顧高二，我發(fā)現(xiàn)這一年有點(diǎn)尷尬。于高一的緊張和陌生相比，高二的平靜多了；相對(duì)高三的匆匆忙忙，高二似乎沒(méi)有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來(lái)，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問(wèn)，沒(méi)有羅盤(pán)的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢？

只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。因此，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該盡早確立自己的志向，明確自己的努力方向。同時(shí)，要注重正確人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值決定了他或她從哪個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題。如果這種觀點(diǎn)客觀正確，有利于保持健康的心態(tài)，合理調(diào)動(dòng)自身資源，從而實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的。

至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床?，?jiān)持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對(duì)困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能繼續(xù)朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇8

演講：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

同學(xué)們、老師們

大家新年好！

大地回春、萬(wàn)象更新。xx~xx學(xué)年第二學(xué)期今天正式開(kāi)學(xué)，我們踏上了新的征程。回首過(guò)去的xx年，我們?nèi)熒餐冻隽诵燎诤秃顾葒L過(guò)了一個(gè)個(gè)酸甜與苦辣的滋味，也度過(guò)了一個(gè)個(gè)幸福與快樂(lè)的時(shí)光。

xx年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)去的了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)生的德、智、體、美等方面也有了很大提高。

在xx，我們學(xué)校的德育工作扎實(shí)有效。每個(gè)職能部門(mén)注意細(xì)化教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取了一系列行之有效的措施，大膽管理，公正管理;強(qiáng)化了對(duì)班主任的考核力度，重視量化管理和目標(biāo)管理，使我校教育管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。順利通過(guò)xx省文明單位驗(yàn)收。

在xx，每各年級(jí)的教學(xué)工作都是井然有序的。高一年級(jí)實(shí)行新課程改革，推進(jìn)了新的評(píng)價(jià)工作指標(biāo)，有了一個(gè)良好的開(kāi)端。高中二年級(jí)對(duì)文理各班進(jìn)行了改組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

高三做了很多細(xì)致有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。從期末全市統(tǒng)考和高三模擬考試結(jié)果來(lái)看，高一高二取得了令人欣喜的成績(jī)，高三年級(jí)也取得了期末聯(lián)考全區(qū)第一的佳績(jī)。

xx年，我校的體育藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩。我們開(kāi)展了全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦了元旦文藝匯演，在海陵區(qū)文教局組織的拔河比賽中我校教工隊(duì)力挫群雄，蟬聯(lián)冠軍。

老師們、同學(xué)們：回首過(guò)去，我們倍受鼓舞，展望新的學(xué)期，既充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。xx年是“xx”開(kāi)局之年，也是我校創(chuàng)建“四星級(jí)”示范高中的開(kāi)啟之年。

在新學(xué)期中，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以自覺(jué)實(shí)踐“xx”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)施新課程、素質(zhì)教育為突破，堅(jiān)持教育改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校的工作新局面。xx年我們要努力創(chuàng)設(shè)“三新”，培育“三特”，追求“三高”。

“三新”即一是要有新的辦學(xué)思路，我們將繼續(xù)高舉 “學(xué)習(xí)、改革、發(fā)展、提高”的旗幟，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展；二是大膽實(shí)踐，適應(yīng)新時(shí)期新課程教學(xué)和德育新模式；三是大膽實(shí)施既有壓力又有活力的管理新機(jī)制。

“三特”即一是要使我們的學(xué)生人人有特長(zhǎng)，我們要全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)。第二，教師的教學(xué)風(fēng)格要有特點(diǎn)，積極追求有效的課堂教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

第三，學(xué)校要有自己的特色，努力為一流大學(xué)提供高素質(zhì)、潛力巨大的生源。

“三高”即一是追求教師隊(duì)伍、硬件建設(shè)高水平，積極提高教師的學(xué)歷層次，努力培養(yǎng)一支高學(xué)位高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要積極改善學(xué)生的住宿條件，積極推進(jìn)校園現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂銜接。二是追求優(yōu)質(zhì)辦學(xué)業(yè)績(jī)，不斷提高各學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)，擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力。

三是追求校園文化高品位。校園文化的內(nèi)涵非常豐富。它不僅指校園環(huán)境文化、校園物質(zhì)文化，還包括精神文化和制度文化。我們要打造自己的校園文化，弘揚(yáng)二中精神。

學(xué)生和教師：xx年是廣東省xx第二中學(xué)的關(guān)鍵年，也是碩果累累的一年。我們?nèi)熒欢ㄒ谛碌钠鹋芫€上重新審視自己，要以飽滿的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)，要全面落實(shí)好“十一五”規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，在新的學(xué)期里合力做好我校各項(xiàng)工作，用勤奮和智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在新學(xué)期，我們衷心的希望高一同學(xué)壯志凌云，在新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，提高素質(zhì);高二同學(xué)，你們要修身立志，快馬加鞭，學(xué)而不厭，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)圖強(qiáng)，以扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)迎接更富有挑戰(zhàn)性的高三生活的到來(lái);高三同學(xué)，在市“一?！背鯌?zhàn)告捷的基礎(chǔ)上，希望你們?cè)俳釉賲?，發(fā)揚(yáng)二中學(xué)子不怕困難、鍥而不舍的精神，在今后短暫的100天的學(xué)習(xí)生活中以必勝的信心和勇氣，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績(jī)。

老師們，為了我們身邊這群對(duì)知識(shí)、對(duì)生活充滿無(wú)限希望的學(xué)生，讓我們攜起手來(lái)，以無(wú)限的愛(ài)心和智慧，為他們插上自由翱翔的翅膀！

最后，祝全體師生在新學(xué)期身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)順利！

謝謝大家！

各位老師，各位同學(xué)

大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個(gè)溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

過(guò)去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的**已有所反映，時(shí)間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒(méi)有休息，有的大部分時(shí)間都在上班，有的一天24小時(shí)在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈的掌聲，對(duì)他們的默默奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

新學(xué)年要有新變化?，F(xiàn)在我只講三個(gè)與同學(xué)關(guān)系密切的小變化。

一，既抓緊又放松?！白ゾo”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計(jì)每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實(shí)施有效性教學(xué)；對(duì)于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實(shí)，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過(guò)關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時(shí)間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動(dòng)課，讓同學(xué)們自主地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、閱讀活動(dòng)等自己感興趣的活動(dòng)。

二，既開(kāi)放又建設(shè)。盡量開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。例如，田徑場(chǎng)下的燈光場(chǎng)將全天開(kāi)放，不鎖門(mén)；同時(shí)，將游泳池前的所有硬籃球場(chǎng)改造成塑料籃球場(chǎng)，為學(xué)生提供更好的活動(dòng)空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項(xiàng)目。

三，既簡(jiǎn)約又明快。不僅老師，各職能部門(mén)，也要遵循簡(jiǎn)約化的原則，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動(dòng)地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

有了更多的自由時(shí)間和空間，我們應(yīng)該盡最大的努力來(lái)充分利用它！為此，我想提出四點(diǎn)簡(jiǎn)單的希望。

第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源非常豐富，有自己的資源、校內(nèi)資源、校外資源等。學(xué)校資源可分為教師資源、學(xué)生資源、公共資源等。

比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互**，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要的公共資源，那就是圖書(shū)館。大家是否注意到？

我們學(xué)校去年才在圖書(shū)館投資了近100萬(wàn)元！圖書(shū)在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書(shū)外，還有13萬(wàn)冊(cè)的紙質(zhì)圖書(shū)，還安裝了20臺(tái)5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，這個(gè)圖書(shū)館很漂亮，設(shè)備齊全，功能齊全，很新。

同時(shí)，圖書(shū)館工作人員堅(jiān)持“讀者第

一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動(dòng)延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，每周開(kāi)館時(shí)間達(dá)54小時(shí)，比上級(jí)要求多14小時(shí)。深受師生歡迎。每天約有600人使用圖書(shū)館，每年借閱24本書(shū)。

但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書(shū)館，造成了資源的浪費(fèi)，實(shí)在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、獨(dú)立性與創(chuàng)造性。

古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在良好的閱讀條件下，我們必須充分利用它們，形成積極閱讀的良好習(xí)慣。

我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)廣泛閱讀來(lái)開(kāi)闊視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要使主動(dòng)閱讀成為生活和學(xué)習(xí)的常態(tài)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅(jiān)定地認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時(shí)地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我想介紹一種流行的思維方式，即橫向思維。橫向思維的主要思想是：

一種受似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問(wèn)題無(wú)關(guān)的事物啟發(fā)的思維方式。它可以幫助人們打破思維定勢(shì)，激發(fā)靈感，讓人們頓悟，擺脫困境?，F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問(wèn)題”是關(guān)于人生的困惑。

現(xiàn)在，我不妨利用這輛車(chē)做一些側(cè)面思考，分析一下目前學(xué)生們可能存在的人生困惑。請(qǐng)注意，雖然下面是一個(gè)虛構(gòu)和虛構(gòu)的情節(jié)，但它有助于我們理解這個(gè)概念。

假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)?！獂x師大xx附中?，F(xiàn)在，司機(jī)把車(chē)開(kāi)出校門(mén)，再次右轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)了！因?yàn)閤x在xx的東邊。離xx越來(lái)越近，也就是說(shuō)離xx山越來(lái)越遠(yuǎn)。

這說(shuō)明，開(kāi)車(chē)到交叉路口，如果沒(méi)有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須樹(shù)立明確的方向感！

如果你到機(jī)場(chǎng)售票處去，說(shuō)要買(mǎi)一張飛機(jī)票，售票員一定會(huì)問(wèn)您：“要買(mǎi)到**的機(jī)票？”如果您答不上來(lái)，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。

同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點(diǎn)校，如果還不知道自己要“往**去”，那就很成問(wèn)題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

接著，司機(jī)加速前行正要沖過(guò)一個(gè)路口時(shí)，被警察攔下來(lái)了，因?yàn)樗J紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來(lái)，因?yàn)樗谠搫x車(chē)時(shí)沒(méi)有踩剎車(chē)！由此可見(jiàn)，要想開(kāi)好車(chē)，必須學(xué)會(huì)及時(shí)剎車(chē)。開(kāi)車(chē)如果不懂得踩剎車(chē)，不僅會(huì)被吃罰單，還會(huì)釀成大禍。

這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)個(gè)“不”字，學(xué)會(huì)放棄與拒絕。及時(shí)戒掉不良習(xí)慣和不當(dāng)追求，盡量拒絕各種**。

好吧，現(xiàn)在司機(jī)剛把車(chē)開(kāi)到前面，他覺(jué)得他得到一個(gè)地方呆上3-5分鐘，但他不想上廁所！那他要上**呢？哦，他要去加油站加油。

這表明，如果你想讓汽車(chē)跑得更遠(yuǎn)，你需要經(jīng)常給他加油。任何好車(chē)都需要不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會(huì)有悲觀、失望、消沉、郁悶的時(shí)候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來(lái)！

要學(xué)會(huì)不斷地自我激勵(lì)，適時(shí)地增添熱情，就象給汽車(chē)加油一樣！

嗯，司機(jī)把車(chē)開(kāi)出加油站，發(fā)現(xiàn)前面一輛大卡車(chē)擋住了路。如果他總是跟著他，他會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。司機(jī)決定超車(chē)，所以加大了油門(mén)，但他沒(méi)能超車(chē)！這是什么原因呢？

因?yàn)?，?chē)子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來(lái)，他踩油門(mén)加速換檔，最后掛上五檔，成功超車(chē)！

不久，前面有一個(gè)陡坡。正要沖上去，汽車(chē)突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時(shí)候沒(méi)有減檔！

這說(shuō)明，汽車(chē)起不快或突然熄火的原因不是汽車(chē)的性能，而是檔位沒(méi)有及時(shí)調(diào)整。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問(wèn)題，而是方法的問(wèn)題。

要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動(dòng)腦筋，想辦法，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！

”我覺(jué)得這句話講得很有道理！

在我面前，我用橫向思維告訴全體師生：要在新學(xué)期有一個(gè)新的狀態(tài)，就要注意：一是把握方向；二，抵抗**；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。

第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個(gè)“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：

正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅(jiān)決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有大氣，不要吝嗇；書(shū)卷氣，要有濃厚的書(shū)卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個(gè)具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺(jué)地負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇9

每當(dāng)聽(tīng)到龍叔叔在唱：在世界的國(guó)在天地的家“有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家，俗話說(shuō)有國(guó)才有家。祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強(qiáng)大。怎樣踐行愛(ài)祖國(guó)呢。作為學(xué)生，我們要以學(xué)習(xí)為主。但現(xiàn)在有些同學(xué)不但不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，而且連老師布置的作業(yè)都置之不理，這是何等的荒廢學(xué)業(yè)呀。即使他們補(bǔ)上了，字也寫(xiě)得歪歪扭扭，老師看著都扎眼。我希望這樣的同學(xué)能改過(guò)來(lái)，不要特意跟老師過(guò)不去。有些同學(xué)認(rèn)為，留了作業(yè)我們都沒(méi)時(shí)間玩了，其實(shí)想想，在做作業(yè)的過(guò)程中，也能感受到快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。還有些同學(xué)故意把作業(yè)不帶回去，老師問(wèn)起來(lái)就說(shuō)：忘帶回去了“其實(shí)我想你應(yīng)該再說(shuō)一句。下次不會(huì)了”這些同學(xué)應(yīng)該向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們?yōu)槭裁床坏煽?jī)好還能超額完成作業(yè)“因?yàn)樗麄冇辛己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

作為學(xué)生，但現(xiàn)在有些同學(xué)不但不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，而且連老師布置的作業(yè)都置之不理，老師看著都扎眼。我希望這樣的同學(xué)能改過(guò)來(lái)，不要特意跟老師過(guò)不去。有些同學(xué)認(rèn)為，留了作業(yè)我們都沒(méi)時(shí)間玩了，其實(shí)想想，在做作業(yè)的過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。還有些同學(xué)故意把作業(yè)不帶回去，老師問(wèn)起來(lái)就說(shuō)：其實(shí)我想你應(yīng)該再說(shuō)一句。這些同學(xué)應(yīng)該向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們?yōu)槭裁床坏煽?jī)好還能超額完成作業(yè)“

愛(ài)祖國(guó)不定要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，也可以從勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。它創(chuàng)造了這個(gè)世界，大家想想，大街上那些環(huán)衛(wèi)工人，起那么大早干嘛，勞動(dòng)啊，在大街上清除垃圾，他們也打著傘，站在茫茫的雨雪之中掃地。有時(shí)我看見(jiàn)他們的背影，我都在心底里默默地說(shuō)著：謝謝你?？捎行┤瞬坏槐Ｗo(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾，不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，其實(shí)我想說(shuō)，垃圾也有家，但公路不是他們的家，垃圾桶才是它們真正的家。在家里我們也有熱愛(ài)勞動(dòng)。有些人在家里都稱(chēng)“皇帝、公主、少爺”讓家長(zhǎng)弄這弄那。

愛(ài)祖國(guó)不一定要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，也可以從勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。大家想想，大街上那些環(huán)衛(wèi)工人，在大街上清除垃圾，站在茫茫的雨雪之中掃地。有時(shí)我看見(jiàn)他們的背影，我都在心底里默默地說(shuō)著：還亂扔垃圾，不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，其實(shí)我想說(shuō)，垃圾也有家，垃圾桶才是它們真正的家。在家里我們也有熱愛(ài)勞動(dòng)。有些人在家里都稱(chēng)“皇帝、公主、少爺”讓家長(zhǎng)弄這弄那。祖國(guó)，是我們的母親，是孕育我們的搖籃，我們?cè)谒膽驯拢瑵u漸長(zhǎng)大了。有些回報(bào)祖國(guó)，但有些人卻忘恩負(fù)義，危害祖國(guó)，如亂扔垃圾、搶劫等現(xiàn)象。我們祖國(guó)要振興起來(lái)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我們就先從情趣說(shuō)起吧!也分低俗和高檔，如果你的情趣低俗，那么生活也將低俗，那么你的生活也將高樓，如果想要情趣高檔，就得從身邊的小事做起，看見(jiàn)垃圾撿一撿，看見(jiàn)有人做壞事勸一勸等。如果你的情趣高檔，生活也將美滿幸福。

祖國(guó)，是我們的母親，是孕育我們的搖籃，我們?cè)谒膽驯?，漸漸長(zhǎng)大了。有些回報(bào)祖國(guó)，但有些人卻忘恩負(fù)義，危害祖國(guó)，如亂扔垃圾、搶劫等現(xiàn)象?，F(xiàn)在，我們祖國(guó)要振興起來(lái)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我們就先從情趣說(shuō)起吧!情趣，也分低俗和高檔，如果你的情趣低俗，那么生活也將低俗，如果你的情趣高檔，那么你的生活也將高樓，就像好與壞有兩者之分。如果想要情趣高檔，就得從身邊的小事做起，看見(jiàn)垃圾撿一撿，看見(jiàn)有人做壞事勸一勸等。如果你的情趣高檔，生活也將美滿幸福。人民們啊，如果你們想讓祖國(guó)興旺起來(lái)就聽(tīng)我一句吧。希望你們有所感悟。

所以我們要愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴豐滿起來(lái)。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之，誰(shuí)言寸草心。

如果說(shuō)人生好比季，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū)，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)特別羨慕。為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。

海倫凱勒有這樣句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,

除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。怎樣才能做到感恩呢?我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，我們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”教室里;把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，放學(xué)了;向老師招招手，老師再見(jiàn)“這也是一種感恩”遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范;保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境。隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出個(gè)水壺,用力晃了晃,驚喜地喊道:我這里還有一壺水!誰(shuí)也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇11

面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，士氣高昂。

國(guó)旗，讓我們回顧祖國(guó)的繁榮昌盛；國(guó)旗，再一次激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)志向和抱負(fù)。

作為萊州市第一中學(xué)的一大批學(xué)生，在愛(ài)國(guó)主義的指引下，我們正邁著矯健的步伐步入2019年的春天。

春華秋實(shí)，夏耘冬藏。

傳統(tǒng)上說(shuō)，春天是播種的季節(jié)。

同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天也是儲(chǔ)存知識(shí)的好季節(jié)。

較低的溫度可以使您擁有清晰的頭腦，深刻的頭腦，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。

我們何不利用2019年的春天，掀起一股蓬勃學(xué)習(xí)的新熱潮。

今天，我想和高二第一部分的學(xué)生分享成功的秘訣。

一，細(xì)節(jié)決定成敗。

古人云千里之堤，潰于蟻穴。

如果有人關(guān)注蟻群的存在，那么千里大堤怎么可能被蟻群的微小細(xì)節(jié)所摧毀。

因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。

要學(xué)，細(xì)節(jié)上不能有一點(diǎn)假。

想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。

一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。

英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出書(shū)到用時(shí)方恨少的無(wú)謂感嘆。

一個(gè)細(xì)節(jié)可以讓你出類(lèi)拔萃，走向成功的另一面。它也會(huì)讓你遭受失敗的痛苦。

一切都是由無(wú)數(shù)的小部分組成的。

一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇12

利用艾賓浩斯遺忘曲線助力高三總復(fù)習(xí)

進(jìn)入高三的總復(fù)習(xí)之后，大家都處于精神緊繃、高度緊張的狀態(tài)中積極備戰(zhàn)高考，這個(gè)時(shí)候，牢記語(yǔ)文背誦默寫(xiě)、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及其他文科類(lèi)科目的內(nèi)容對(duì)備考至關(guān)重要，但當(dāng)前仍有許多同學(xué)不能夠很好得將知識(shí)點(diǎn)記憶下來(lái)，常常出現(xiàn)“背了就忘、忘了再背”這種惡性循環(huán)的情況，這個(gè)時(shí)候就不得不提到艾賓浩斯遺忘曲線了。艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始。在記憶結(jié)束后的二十分鐘、一小時(shí)、十二小時(shí)、一天等時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)增強(qiáng)大腦對(duì)相關(guān)內(nèi)容的記憶尤為重要，因此及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的。

那在僅剩的六十二天的時(shí)間中，我們?cè)撊绾卫煤冒e浩斯遺忘曲線助力我們的總復(fù)習(xí)呢？在此我給大家?guī)c(diǎn)參考建議：利用六步記憶法將知識(shí)點(diǎn)記牢。第一步是牢記課前、課上記憶的筆記及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，緊接著第二步記憶是利用晚自習(xí)時(shí)間重復(fù)記憶，第三步是睡前的記憶回流，第四步是第二天的重復(fù)記憶，第五步則需依靠周考進(jìn)行檢驗(yàn)和查缺補(bǔ)漏，第六步則是利用月考和?？歼M(jìn)行檢驗(yàn)和查缺補(bǔ)漏。劉校長(zhǎng)曾說(shuō)：“高考成功，源于月月成功、周周成功、天天成功、課課成功、題題成功！”周考、月考和模考是我們檢驗(yàn)自己付出的最好時(shí)機(jī)，充分利用好每場(chǎng)考試，結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線，及時(shí)記憶，助力高考！

最后我想說(shuō)：用好艾賓浩斯遺忘曲線必勝！xx一中20xx屆高考必勝！

高中升旗演講稿怎么寫(xiě) 篇13

太陽(yáng)每天在東方和西方升起和落下。行人每天都匆匆經(jīng)過(guò)。我們都在看似平靜的生活中掙扎。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。讓我們來(lái)看看高中升旗演講的第一周！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一個(gè)黎明，又是一個(gè)開(kāi)始，在清爽的晨風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的一天，一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照射在剛出土的嫩草上，生機(jī)盎然，空氣中也彌漫著希望的氣息。

我們就像剛出土的嫩芽，長(zhǎng)的很硬。我們知道在成長(zhǎng)的道路上有磨難和荊棘，但我們正在毫不猶豫地向上走。

因?yàn)楫?dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊的機(jī)會(huì);當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有激流的澎湃才能給予它凌空的一瞬;當(dāng)海浪選擇暗礁時(shí)，它知道只有礁石的堅(jiān)硬才能給予它撞擊的機(jī)會(huì)。

于是雄鷹回報(bào)以雙翅，葉兒回報(bào)以騰躍，海浪回報(bào)以美麗的浪花。

太太陽(yáng)每天在東方和西方升起和落下。行人每天都匆匆經(jīng)過(guò)。我們都在看似平靜的生活中掙扎。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

no pains, no gains; no thorns,no throne; no gall,no glory; no cross,no crowm.( 不勞則無(wú)獲，共難才得福，有榮必有辱，無(wú)苦即無(wú)樂(lè))

沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

同學(xué)們，讓我們乘著春風(fēng)，懷著希望，把握今天，戰(zhàn)斗今天！把握未來(lái)，為未來(lái)而戰(zhàn)！

謝謝大家!(鞠躬)

現(xiàn)在你知道了第一周高中升旗演講的內(nèi)容了！我希望你能好好利用它！

演講稿格式怎么寫(xiě)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家特別推薦了一篇《演講稿格式怎么寫(xiě)》優(yōu)質(zhì)文章，希望能夠在我們追求成功的道路上更上一層樓。年少輕狂虛度光陰，老去之時(shí)深感悔恨無(wú)及，如今演講稿的使用越來(lái)越普遍，頻率也越來(lái)越高。我們可以抽出一些時(shí)間，靜下心來(lái)撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿，它將有助于提升演講魅力和吸引力。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇1】

大家好，我們今天講的東西可能會(huì)有互相沖突的地方，所以?xún)H僅是提供一個(gè)參考。我們今天想講學(xué)習(xí)，那么首先我想讓大家思考一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得怎么樣才能讓學(xué)習(xí)更有效率？或者現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，怎么樣才能取得好成績(jī)？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反應(yīng)是怎么看的？可能有的人會(huì)說(shuō)，一個(gè)音樂(lè)家可以給我答案，因?yàn)樗胸惗喾衣?，也有的人可能?huì)說(shuō)，要多刷題什么的之類(lèi)，還有很多人我估計(jì)是這樣子的：當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你們不知道答案是什么，也就是說(shuō)你們的腦子一片空白。

誒，這時(shí)候有的人就會(huì)說(shuō)了：啊學(xué)長(zhǎng)你今天不是來(lái)告訴我們學(xué)習(xí)方法的嗎那我自己肯定講不出學(xué)習(xí)方法啊——不對(duì)，我們今天宣講，不是來(lái)“創(chuàng)造”的，而是來(lái)“修補(bǔ)”的，我們今天的任務(wù)就像是電腦管家或者是360安全衛(wèi)士一樣，而不是去創(chuàng)造一臺(tái)電腦。你們懂我的意思嗎？回到剛剛的問(wèn)題，從另一個(gè)角度看，為什么大家提出的”方法“會(huì)差別這么大？我相信所謂的方法，包括沒(méi)有方法也算一種，肯定不止我剛剛提到的那么點(diǎn)，為什么會(huì)有這么多？有的人說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，但是這恰恰就是沒(méi)有方法，不知道方法的表現(xiàn)。就好像面對(duì)一個(gè)病人，他在發(fā)熱，有的人說(shuō)要冰塊敷，有的人說(shuō)喝熱水發(fā)汗，沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@些方法都是依據(jù)冷熱平衡的降溫知識(shí)，降溫的方法有很多，這些都行，沒(méi)有問(wèn)題。但是這個(gè)和看到發(fā)熱了病急亂投醫(yī)什么藥都用上，什么人參啊什么地龍啊什么大黃啊什么藥都下，這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。所以，方法有很多，但是不是意味著可以被隨便創(chuàng)造，也不是意味著可以被隨便用。比如我現(xiàn)在提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題——（放縮法的原理） 所以從這個(gè)事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解學(xué)習(xí)的原理，學(xué)習(xí)的構(gòu)成，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

那么學(xué)習(xí)過(guò)程到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，所謂學(xué)習(xí)，就是獲取知識(shí)和技能。但是這一句簡(jiǎn)單的話你要真正理解其實(shí)不那么容易的。我給大家舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你知道做菜的時(shí)候要放油，知道要放鹽，可能還知道要翻炒幾下，但是你不見(jiàn)得能夠做好一道菜，對(duì)不對(duì)？也就是說(shuō)，孤立的去學(xué)習(xí)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)并不能夠保證你學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。所以學(xué)習(xí)一定是要全面的把我整個(gè)知識(shí)體系，才能學(xué)得扎實(shí)。我結(jié)合一些學(xué)習(xí)研究的理論，自己也想了想，我大致把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為兩條線索。第一個(gè)叫做從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，第二個(gè)叫做從孤立的學(xué)習(xí)到立體的學(xué)習(xí)過(guò)程。這兩點(diǎn)很抽象，我慢慢分開(kāi)來(lái)講。

首先第一個(gè)，從簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)。所謂簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就是說(shuō)獲取單一的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。按照現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)情況，我把它總結(jié)成2個(gè)步驟：獲取知識(shí)強(qiáng)化知識(shí)。那么讓我們想一想，獲取。你從哪里獲??？一般來(lái)說(shuō)兩種途徑，書(shū)，和老師。強(qiáng)化知識(shí)，主要是通過(guò)練習(xí)，也就是做題，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用來(lái)告訴你你的知識(shí)是怎么用的。好比數(shù)學(xué)里你知道圓錐體積公式，然后課后習(xí)題就很傻的問(wèn)你，求下列圓錐體的體積，就是這樣。那么，強(qiáng)化知識(shí)，有兩種方式，一種是自己去探索的，自己去鉆研的，叫做主動(dòng)強(qiáng)化，另一種，是別人告訴你的，叫做被動(dòng)強(qiáng)化。主動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫思考，被動(dòng)強(qiáng)化，本質(zhì)上叫做記憶。而不斷地刷題，其實(shí)就是不斷地重復(fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化的過(guò)程，什么叫被動(dòng)強(qiáng)化？意思就是：我本來(lái)不想的，本來(lái)沒(méi)想過(guò)的，本來(lái)沒(méi)去想的，別人告訴我的，我只是單純地把它記下來(lái)而已。所以被動(dòng)強(qiáng)化的一個(gè)特點(diǎn)就是：死。大量刷題，本質(zhì)上的一個(gè)結(jié)果就是把原先需要思考的東西轉(zhuǎn)化成記憶的東西。

但是我們最重要的思考的能力卻幾乎沒(méi)有得到任何的提升，反而有可能出現(xiàn)的一種情況是，一開(kāi)始最初刷題的時(shí)候靠的是思考，鍛煉了思考能力，但是后來(lái)這種思考能力因?yàn)榇罅恐貜?fù)這種被動(dòng)強(qiáng)化反而下降了，這也是有些人抱怨做題太多反而感覺(jué)手感越來(lái)越差，錯(cuò)誤反而越來(lái)越多的一個(gè)重要原因。做題，只是強(qiáng)化了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)的一部分，所以做的過(guò)多其實(shí)無(wú)助于學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高。好比吃飯是維持健康的一部分，但是你吃得太多對(duì)健康其實(shí)沒(méi)多大的幫助，是一個(gè)道理。不過(guò)我要提醒一下，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)并不意味著很輕松，也不意味著很簡(jiǎn)單，你看你們天天刷題天天做練習(xí)，天利一萬(wàn)套嘛，是不是很辛苦？但是大部分都是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。很多奧數(shù)的東西，以及現(xiàn)在的科學(xué)研究，大部分都是屬于簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)解答的范疇，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)不一定就簡(jiǎn)單，它僅僅是說(shuō)學(xué)習(xí)的階段是初級(jí)的，過(guò)程是比較簡(jiǎn)單的，這個(gè)道理就和滑板鞋不一定要來(lái)玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一個(gè)道理。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

上午好!

在首次競(jìng)爭(zhēng)上崗這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況，以便加深大家對(duì)我的了解。

我叫***。我今年xx歲，簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)驗(yàn)）。

我個(gè)人認(rèn)為自己報(bào)名參加處長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)，有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

一是政治方面優(yōu)勢(shì)。在xx辦公廳工作，政治素質(zhì)第一。多年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加注重逐步提高政治水平。

因工作需要，廳領(lǐng)導(dǎo)安排我經(jīng)常閱看省軍級(jí)文件，參加省委常委會(huì)議服務(wù)工作，參加省委、廳里一些重要的政治活動(dòng)的服務(wù)工作，跟隨省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)查研究。在對(duì)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)和研究中，在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們身上集中體現(xiàn)的寶貴的政治知識(shí)、政治經(jīng)驗(yàn)和決策水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和感悟中，在通過(guò)信息調(diào)研為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)的實(shí)踐中，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng)，逐步造就了敏銳的政治觀察力，較強(qiáng)的政治敏感性。在政治紀(jì)律上，我對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，遵守上級(jí)黨組織有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)定，沒(méi)有違反黨紀(jì)國(guó)法行為，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)機(jī)關(guān)干部的良好形象。

在個(gè)人道德方面，我正直、善良、真誠(chéng)、謙虛、穩(wěn)重。

二是寫(xiě)作方面優(yōu)勢(shì)。我從小愛(ài)好寫(xiě)作文，××歲考入××大學(xué)中文系，經(jīng)過(guò)×年的系統(tǒng)訓(xùn)練，我打下了比較扎實(shí)深厚的語(yǔ)言、文字功底；參加工作后，他一直從事寫(xiě)作工作，寫(xiě)作水平不斷提高。近十年來(lái)，我們已發(fā)表文章）發(fā)表文章×多篇。

去年，我省在中辦采用調(diào)研材料×篇，名列前矛，其中3篇是我自己?jiǎn)为?dú)或者參與起草的。

三是管理方面優(yōu)勢(shì)。擔(dān)任綜調(diào)室主任，既要寫(xiě)文章，又要抓管理。我主要是用這個(gè)系統(tǒng)來(lái)管理人，按系統(tǒng)辦事。

我對(duì)這個(gè)辦公室的管理比較規(guī)范，科學(xué)，嚴(yán)格，突出。在xx年，我省的信息和研究資料被**辦公廳采納，并獲得兩個(gè)第一名。一位省委領(lǐng)導(dǎo)曾親筆批示：

綜合調(diào)查辦公室干部的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作效率都很好，值得機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。我在管理工作中還有一個(gè)特色，就是推行’柔性”管理， “柔”是柔和的“柔’。我努力做到重帶頭實(shí)干，不指手劃腳；多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。

當(dāng)然，我也決不搞無(wú)原則的“和稀泥’，堅(jiān)持做到大事講原則，小事講風(fēng)格；大事不糊涂，小事不計(jì)較。在力所能及的范圍內(nèi)，努力為同志們辦實(shí)事，辦好事，為解決本室同志的住房安排、家屬調(diào)動(dòng)等具體困難，說(shuō)過(guò)話，跑過(guò)腿。盡管效果可能不是很理想，但是我已盡力而為。

在日常工作中，我更喜歡動(dòng)腦子想出主意。

四是敬業(yè)方面優(yōu)勢(shì)。敬業(yè)愛(ài)崗是做好工作的重要前提，早些年流行一首歌，叫做《幸福在**》。我們這些寫(xiě)材料和提供服務(wù)的人快樂(lè)嗎？

我曾以三個(gè)“為樂(lè)’時(shí)刻勉勵(lì)自己，即以讀書(shū)為樂(lè)，以工作為樂(lè)，以事業(yè)為樂(lè)，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)和不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，我會(huì)努力克服和糾正它們。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育；感謝綜合調(diào)研室歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下良好的基礎(chǔ)；感謝綜合協(xié)調(diào)辦公室成員和全院同志對(duì)我工作的配合；感謝你對(duì)我工作的支持；我還要深切感謝今天沒(méi)有來(lái)會(huì)議廳的退休老領(lǐng)導(dǎo)和同志們。謝謝你教我怎樣做人，怎樣做導(dǎo)演，怎樣寫(xiě)文章。你對(duì)我的諄諄教誨，將成為我寶貴的政治和精神財(cái)富，是我終生受益，永遠(yuǎn)與我同在。

回顧過(guò)去是為了更好地打開(kāi)未來(lái)。處長(zhǎng)，不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果我在這次比賽中繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)演，我將從以下幾個(gè)方面著手工作。

一抓政治。教育和引導(dǎo)全部干部在政治風(fēng)暴面前堅(jiān)定不移地跟黨走。不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步提高在政治上觀察、思考和處理問(wèn)題的能力，自覺(jué)地把全室的工作放到全國(guó)、全省、全廳的工作大局中去把握，去思考，去謀劃，去服務(wù)。

二抓業(yè)務(wù)。全室開(kāi)展崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽。我們的工作在全國(guó)同行業(yè)中繼續(xù)保持一流水平。

爭(zhēng)取每年都有重要文稿在**辦公廳內(nèi)刊及《求是》雜志、 《人民**》等權(quán)威**刊載。服務(wù)省委領(lǐng)導(dǎo)手稿的滿意率和優(yōu)秀手稿率不斷提高。努力用自己的筆寫(xiě)出真實(shí)，寫(xiě)出深度，寫(xiě)出特色，寫(xiě)出質(zhì)量，寫(xiě)出感召力和感召力。

三抓隊(duì)伍。美國(guó)一位**說(shuō)過(guò)， “效益最大的投資是對(duì)人的投資?！壹偃绠?dāng)上處長(zhǎng)，將一如既往地堅(jiān)持以人為本，尊重人，關(guān)心人，帶好班子，帶好隊(duì)伍，致力于提**部素質(zhì)，致力于干部成長(zhǎng)、進(jìn)步。

盡管董事的權(quán)限有限，但我會(huì)盡力而為。

四抓福利。**領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)過(guò)，黨政機(jī)關(guān)要留住有事業(yè)、有感情、有待遇的人。省委領(lǐng)導(dǎo)表示，要努力提高政治、業(yè)務(wù)和生活水平。

假如我繼續(xù)當(dāng)處長(zhǎng)，我將按照**和省委領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，在政策和法規(guī)允許的范圍內(nèi)，適當(dāng)提**部的生活福利水平。

最后，祝大家在新的一年、新的世紀(jì)身體健康

康，事業(yè)輝煌!祝各位參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗和雙向選擇的同志們，個(gè)個(gè)都有一個(gè)比較理想的崗位，人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇3】

三一文庫(kù)（演講稿范文/發(fā)言稿

世博會(huì)演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天，我演講的題目是《喝彩世博加油中國(guó)》！

百年滄桑，千年期盼。中國(guó)人，在剛剛圓了奧運(yùn)之夢(mèng)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味那種激昂，那種豪壯，那種恢宏，那種自豪時(shí)，20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)正邁著強(qiáng)勁的步伐向我們走來(lái)！這是上海的驕傲，是中國(guó)人民的驕傲，也是中國(guó)的驕傲！

世博會(huì)是國(guó)家實(shí)力的象征，是國(guó)際地位的重要標(biāo)志。因此，它一直為世界各國(guó)舉辦。中國(guó)贏得20xx年世博會(huì)主辦權(quán)是151年以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的第一次！

這怎能不讓我們心情激蕩，不讓我們歡呼雀躍呢？

20xx年世博會(huì)主辦權(quán)的獲得，是全世界對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放政策的認(rèn)可，是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的認(rèn)可，它將對(duì)中國(guó)社會(huì)全面進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，它也必定預(yù)示著中國(guó)人正在偉大民族復(fù)興的道路上大踏步地前進(jìn)！

作為承辦城市——上海，不負(fù)眾望，以它滄桑的巨變和嶄新的精神風(fēng)貌唱響了“城市，讓生活更美好！”的主題。這座盛衰不衰的遠(yuǎn)東大都市正迎來(lái)其城市發(fā)展史上最具活力的時(shí)期。

在美麗的風(fēng)景和現(xiàn)代城市嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)中，可以找到新鮮的樣本。

“精彩世博、文明先行”，上海1900萬(wàn)人已經(jīng)行動(dòng)，我們作為上海的普通教師決心把一個(gè)文明、健康、和諧的上海展現(xiàn)于世人面前，以最美的城市、最好的生活、最深的情誼，笑迎八方賓朋。看，上海世博會(huì)形象大使海寶，正帶著熱情的雙臂和自信的微笑向我們走來(lái)。海寶，是對(duì)五彩繽紛生活的向往，是對(duì)五光十色生命的祝福，是“以人為本”時(shí)代精神的反映，是中國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神巨變的生動(dòng)寫(xiě)照，也是中國(guó)上海對(duì)來(lái)自五湖四海朋友的熱情邀約。

來(lái)吧，朋友們！讓我們把期待世博會(huì)的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博會(huì)的實(shí)際行動(dòng)！用我們的雙手，用我們真誠(chéng)溫暖的心，用我們的激情和熱情為世博喝彩！為中國(guó)加油！

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇4】

[第二部分：談言語(yǔ)與演語(yǔ)的聯(lián)系與區(qū)別]

講解與演講在語(yǔ)言運(yùn)用上的區(qū)別

講解與演講都是在一定的時(shí)境內(nèi)，講解員或演講者（主體）運(yùn)用有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言面向聽(tīng)眾（客體）表達(dá)信息的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但是，這兩種語(yǔ)言在講解與演講的具體運(yùn)用上又有一定的區(qū)別。

1．講解與演講在有聲語(yǔ)言運(yùn)用上的差別

首先，在氣勢(shì)的傾向上各有偏重，講解具有很強(qiáng)的感染性，演講具有強(qiáng)烈的感召性。在講解過(guò)程中，講解的感染性在于講解員要依靠講述展覽的內(nèi)容，挖掘展品的內(nèi)涵，提煉出某種積極的、進(jìn)步的、奮進(jìn)的、昂揚(yáng)的精神與品格，去感染聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾從中有所感悟與繼承；或者從中汲取一些教訓(xùn)，讓觀眾了解真善美丑。講解中的這種感染作用于聽(tīng)眾身上，可以觸動(dòng)聽(tīng)眾的心靈，撥動(dòng)聽(tīng)眾思想，凈化聽(tīng)眾靈魂，起到潛移默化的作用。

相對(duì)于講解，演講的感召性就是用演講者自己的心聲去呼喚聽(tīng)眾的心聲，以自己的感情激發(fā)聽(tīng)眾的感情，從而感化、召喚和鼓動(dòng)聽(tīng)眾按照演講者的精神和意志去行動(dòng)，去更多地關(guān)注和思考某一問(wèn)題。演講中的這種啟發(fā)具有一定的直接意義，具有明顯的傾向性和目的性。其次，它在聲音語(yǔ)言表達(dá)上有自己的特點(diǎn)。

講解過(guò)程就如教師講課一般，是一個(gè)傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程，講解員運(yùn)用自己的語(yǔ)言，將一定的陳展內(nèi)容與思想傳遞給聽(tīng)眾，從而讓聽(tīng)眾接受某些知識(shí)、信息。所以在講解時(shí)對(duì)講解員有聲語(yǔ)言的要求是清晰、親切、自然、流暢、張弛有度。講解員在講述時(shí)要充分利用自己的職業(yè)道德、工作經(jīng)驗(yàn)、文化底蘊(yùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等去整合講解的表現(xiàn)力，借助有聲語(yǔ)言的魅力去感染、吸引聽(tīng)眾，以達(dá)

到講解的目的。

語(yǔ)音的重量、語(yǔ)調(diào)的升降、語(yǔ)速都有一定的目的。不僅是為了烘托演講的內(nèi)容，表達(dá)演講者的思想與情感，也是為了使之能與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言互相配合，增強(qiáng)演講的實(shí)際效果。因此，演講在有聲語(yǔ)言的運(yùn)用上一定要有起伏，有波瀾，要有情感的投入。

2．講解與演講在態(tài)勢(shì)語(yǔ)言運(yùn)用上的差別

講解與演講除了都憑借有聲語(yǔ)言這一重要媒介外，還要借助一些無(wú)聲的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。但是，演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言運(yùn)用較多，側(cè)重“演”；講解則運(yùn)用較少，重在“講”。 演講時(shí)，演講主體要憑借態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的情感波瀾和心理動(dòng)態(tài)，以期達(dá)到打動(dòng)觀眾的目的。

比如，在演講鄧小平同志于淮海戰(zhàn)役發(fā)起之前、中原野戰(zhàn)軍師以上干部動(dòng)員會(huì)議上所作的動(dòng)員：“為了淮海戰(zhàn)役的勝利，即便中野都打光了，也是值得的??”演講者為了加強(qiáng)表達(dá)效果，除了可以運(yùn)用加重語(yǔ)氣、放慢語(yǔ)速，控制節(jié)奏等語(yǔ)言技巧外，還可以伴隨揮拳、振臂、眼神等一些態(tài)勢(shì)語(yǔ)言進(jìn)一步加深和強(qiáng)調(diào)為了革命的勝利，他們將全力以赴的決心！

通過(guò)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的烘托，演講會(huì)收到感召聽(tīng)眾，增強(qiáng)表現(xiàn)力的作用。

但在解釋中，情況語(yǔ)言不應(yīng)使用過(guò)多，范圍太大。比如，同樣是鄧小平同志的那句話，在講解中講解員就不能像演講者那樣加入揮拳、振臂的動(dòng)作，只能選擇有效的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，把說(shuō)話內(nèi)容和情景客觀地描述給聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾通過(guò)講解員的有效語(yǔ)言表達(dá)，受到教育與感染。對(duì)于口譯員來(lái)說(shuō)，他的情景語(yǔ)言很大一部分屬于禮儀范疇。

例如，要求站立姿勢(shì)穩(wěn)定，身體平直自然；目光多用虛視法、環(huán)視法等，不可較長(zhǎng)時(shí)間盯著某一聽(tīng)眾；手一般相疊置于腹前，或自然下垂等等。在解釋中使用情景語(yǔ)言的功能主要是為了增強(qiáng)解釋器外部形式的美感，而不是在情景語(yǔ)言中顯示解釋的內(nèi)容。如果口譯員增加過(guò)多的肢體語(yǔ)言，不僅不禮貌，而且不符合禮儀的基本要求。

講解與演講在時(shí)境要求上的區(qū)別

時(shí)境即規(guī)定的時(shí)空環(huán)境。在解釋和言語(yǔ)中，時(shí)間環(huán)境起著聯(lián)結(jié)主客體的作用。講解對(duì)時(shí)境的要求較高，需要營(yíng)造一個(gè)參觀環(huán)境，要有一定的展品作為依托，即便在比

賽時(shí)也應(yīng)努力地去營(yíng)造一種切合講解的時(shí)境。

演講對(duì)時(shí)境的要求則相對(duì)寬泛得多，因?yàn)檠葜v的適應(yīng)性極強(qiáng)，演講者可以隨時(shí)隨地就某

一問(wèn)題有感而發(fā)，進(jìn)行演講。

在解時(shí)境爭(zhēng)時(shí)，我們可以首先從制造時(shí)間上區(qū)分這兩種實(shí)際活動(dòng)。講解比賽中，當(dāng)參賽的講解員開(kāi)始進(jìn)行講解時(shí)，應(yīng)首先給評(píng)委或聽(tīng)眾一種現(xiàn)場(chǎng)感，即虛擬地營(yíng)造出一個(gè)參觀環(huán)境，比如用一種較親切、自然的招呼語(yǔ)：“各位尊敬的評(píng)委老師、朋友們，大家好！

歡迎您到某某地參觀??”然后，再把要講解的正文切進(jìn)來(lái)，這樣容易使聽(tīng)眾和評(píng)委有種身臨其境的真實(shí)感覺(jué)。演講在問(wèn)候完后，演講者就可以直接報(bào)出自己的演講題目，然后直逼正題。

其次，解說(shuō)員在解說(shuō)比賽時(shí)，可以主動(dòng)與觀眾溝通，吸引觀眾，達(dá)到最佳的現(xiàn)場(chǎng)感和宣傳教育效果。演講中可能有一些暗示，但大多數(shù)都是演講者的呼吁和呼吁。其目的是鼓勵(lì)聽(tīng)眾按照演講者的想法行事。

第三，區(qū)別結(jié)論也是區(qū)分二者的重要標(biāo)志。講解比賽的結(jié)束語(yǔ)普遍是采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式、反問(wèn)式。這是因?yàn)橹v解在有聲語(yǔ)言的運(yùn)用上多是采用口語(yǔ)，所以，它的結(jié)束語(yǔ)不宜有跳躍感，不可過(guò)于偏離講解的內(nèi)容，即使是在表達(dá)有號(hào)召性的思想和情感時(shí)也是比較含蓄的。

而演講的結(jié)束語(yǔ)多用一些斷言式、預(yù)言式、直白式。

第四，在講解比賽的時(shí)候，也可以在臺(tái)上創(chuàng)造一定的動(dòng)作來(lái)調(diào)節(jié)比賽的氣氛。一般情況下的講解工作，講解員可以隨著講解內(nèi)容的前后順序，自然地移動(dòng)腳步。而在比賽時(shí)由于受場(chǎng)地條件的限制，講解員如果在整個(gè)比賽過(guò)程中只站在一個(gè)地方介紹內(nèi)容，未免顯得呆板，為了改變這種單一性，就應(yīng)該創(chuàng)造一定的動(dòng)感，使整個(gè)講臺(tái)活起來(lái)。

例如，有一些緩慢，自然的來(lái)回運(yùn)動(dòng)，小的平行運(yùn)動(dòng)等。

撰寫(xiě)講解詞與演講稿的區(qū)別

在我們具備了優(yōu)秀的“語(yǔ)言”條件的同時(shí)，也一定要具有出色的講解詞和演講稿。 總的來(lái)說(shuō)，講解詞與演講稿在編寫(xiě)時(shí)都應(yīng)遵循思路清晰、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容生動(dòng)、講起來(lái)瑯瑯上口的原則，這是講解員、演講者在表達(dá)、陳述中的基本要求。此外，講解詞、演講稿在編寫(xiě)時(shí)還有一些區(qū)別：

1．講解詞在編寫(xiě)時(shí)是以展品作為基礎(chǔ)，不以講解員的意志為轉(zhuǎn)移，任務(wù)是將展覽的主題思想、展品的相關(guān)信息告知聽(tīng)眾，以達(dá)到傳遞信息、啟發(fā)教育聽(tīng)眾的目的。因此，解說(shuō)詞不應(yīng)脫離展覽的主題和思想。它們應(yīng)該客觀真實(shí)，所有的編撰語(yǔ)言都應(yīng)該服從并服務(wù)于展覽。

演講就是一種具有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，演講者多是為了一定的目的，用自己的言行去向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)思想、鼓動(dòng)聽(tīng)眾。因此，在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，一切文字都要緊緊圍繞著演講者所要表達(dá)的思想、情感去展開(kāi)，要有明確的目的性、針對(duì)性。它的詞句往往使用一些具有明顯啟發(fā)、警示、強(qiáng)調(diào)和情感表達(dá)的語(yǔ)言。

2。對(duì)于優(yōu)秀的解說(shuō)詞，在編寫(xiě)時(shí)應(yīng)靈活安排一些精彩點(diǎn)，以調(diào)動(dòng)觀眾的參觀情緒，減少觀眾的參觀疲勞；在寫(xiě)作時(shí)，解說(shuō)詞應(yīng)遵循因人而異的原則，為不同的受眾寫(xiě)出不同的解說(shuō)詞。

在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意高潮的構(gòu)建，使演講人陳述自己的目的和目標(biāo)，從而達(dá)到激勵(lì)聽(tīng)眾的效果。言語(yǔ)高潮的建構(gòu)是演語(yǔ)藝術(shù)的獨(dú)特特征。它的作用是增強(qiáng)演講的氣勢(shì)和感染力。

3．講解詞在行文時(shí)要為實(shí)際的講解工作服務(wù)，要求多為口語(yǔ)，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。而演講稿在行文時(shí)要考慮到為演講者留下一定的空間去發(fā)揮、創(chuàng)造，使用的有聲語(yǔ)言還要照顧到與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的配合，只有這二者充分、完美、默契地配合，才能最完美地彰顯演講者的心聲，產(chǎn)生最好的表現(xiàn)效果。

四。在解說(shuō)比賽時(shí)，由于比賽環(huán)境、條件和觀眾的限制，我們覺(jué)得在日常工作中對(duì)觀眾很有吸引力的情節(jié)未必精彩。因此，在編寫(xiě)比賽解說(shuō)詞時(shí)，必須注意比賽情節(jié)的選擇和比賽現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。篇二：

論競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演講的異同

論競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演講的異同

競(jìng)爭(zhēng)性演講（又稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)性演講）是伴隨著我國(guó)人事制度改革而出現(xiàn)的一種新文體。目前，許多機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和群眾團(tuán)體通過(guò)人事制度改革，面向社會(huì)或體制公開(kāi)招聘人才。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取。

因此，考生除了通過(guò)考試外，還應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性演講。通過(guò)競(jìng)聘演講，候選人表達(dá)了對(duì)崗位的理解和對(duì)工作的思考。競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗。

競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見(jiàn)的重要形式，越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。

綜上，競(jìng)聘(崗)演講稿往往是在競(jìng)聘(崗)者考試成績(jī)合格后，在一定范圍內(nèi)（考評(píng)組主體成員或加之適量有選擇的公眾）進(jìn)行演講所用的文稿，主要是介紹自己的工作經(jīng)歷、德才狀況和競(jìng)爭(zhēng)職位設(shè)想(或預(yù)案)。

因此，就職演講稿是新當(dāng)選或連任的**首腦、地方長(zhǎng)官、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部就職時(shí)，就處理國(guó)內(nèi)外、地方和部門(mén)單位的政務(wù)而發(fā)表施政演講時(shí)所用的文稿。競(jìng)聘演講稿與就職演講稿都是演講稿大家族中的成員，都帶有一般演講稿的特點(diǎn)，都要遵循演講稿寫(xiě)作的原則要求，兩者有很多相同之處，但由于它們的寫(xiě)作目的等不同，也有明顯的區(qū)別，在實(shí)際使用中要注意區(qū)分，不可混用錯(cuò)用。

一、相同點(diǎn)比較

1．性質(zhì)特點(diǎn)相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講和就職演講都是一種演講，都具有演講的一般特征，即針對(duì)性、獨(dú)特性、組織性、藝術(shù)性等。針對(duì)性是指撰寫(xiě)競(jìng)聘演講與就職演講時(shí)要考慮工作崗位的目標(biāo)要求和具體聽(tīng)眾的需要，競(jìng)聘者或就職者面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中最需要解決的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，其矛頭所指必須是該單位的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，這樣才會(huì)引起聽(tīng)者的共鳴。競(jìng)聘演講針對(duì)的是特定工作崗位或職務(wù)的要求，就職演講針對(duì)的是即將就任的崗位職務(wù)和一起共事的干部職工。

它們都要求確立主題、選材和寫(xiě)稿。鮮明性是指演講的內(nèi)容不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑椋€必須表明自己的主張，闡明自己的見(jiàn)解，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。一篇好的演講總是以其深刻的思想鼓舞聽(tīng)眾，以鮮明的觀點(diǎn)影響聽(tīng)眾，鼓舞和教育聽(tīng)眾。

競(jìng)聘演講對(duì)所要競(jìng)聘崗位的提出要明確，對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)要清楚，對(duì)施政目標(biāo)與設(shè)想思路要清晰，表達(dá)愿望態(tài)度要誠(chéng)懇。就職演講中對(duì)即將就任的崗位職責(zé)要明確，對(duì)“新官上任”要“燒”的“三把火”（施政措施）的闡述要清晰，表明的信心態(tài)度要清楚。條理性是指要使演講易被聽(tīng)眾聽(tīng)清、聽(tīng)懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如

麻木、缺乏邏輯，也會(huì)影響言語(yǔ)效果。競(jìng)聘演講中涉及的個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件和施政設(shè)想的陳述要分條列項(xiàng)，就職演講中的施政措施也應(yīng)條分縷析。藝術(shù)性是指在言語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，語(yǔ)言通俗易懂。

句子不要太長(zhǎng)，不要太多修飾，不要啰嗦，要符合口語(yǔ)，具有口語(yǔ)的特點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。演講既要冷靜地分析即曉之以理，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使演講既有說(shuō)服力，又有鼓動(dòng)性。

2．工作目標(biāo)相同

競(jìng)聘演講稿與就職演講稿中都要提出展示施政目標(biāo)措施，而且都要求實(shí)事求是，切實(shí)可行。當(dāng)然，競(jìng)聘演講提出的施政目標(biāo)措施是一種設(shè)想，比較宏觀和粗線條，而就職演講提出的施政目標(biāo)措施即將實(shí)施，應(yīng)該微觀和具體明確。其中，競(jìng)聘演講的施政目標(biāo)與設(shè)想是在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)有明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，競(jìng)聘者根據(jù)所競(jìng)聘的崗位職責(zé)，從自己的實(shí)際能力出發(fā)，將任職后的打算、設(shè)想、措施、辦法、目標(biāo)、效果等集中進(jìn)行展示。

就職演講的施政目標(biāo)措施這部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和群眾比較關(guān)注的方面，既要有對(duì)就職上任后單位工作超前的宏觀計(jì)劃，

表明員工具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和全局性的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力；又要有微觀解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問(wèn)題的具體做法、預(yù)期目標(biāo)以及使聽(tīng)眾真正受益的鼓舞人心的指標(biāo)效果等，以顯示其腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

3．結(jié)構(gòu)模式相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講的結(jié)構(gòu)與就職演講基本相同，由標(biāo)題、標(biāo)題和正文組成。其中，正文包括開(kāi)篇、正文、結(jié)語(yǔ)等部分。主體部分一般都由三要素構(gòu)成，如競(jìng)聘演講稿的主體包括自我介紹、競(jìng)聘條件和施政設(shè)想，就職演講稿的主體包括工作目標(biāo)、工作態(tài)度和施政措施。

4．寫(xiě)作要求相同

競(jìng)爭(zhēng)性演講與就職演說(shuō)的寫(xiě)作要求是相同的，即：（1）勢(shì)頭應(yīng)占主導(dǎo)地位。給人以信心和勇氣，爭(zhēng)取觀眾的響應(yīng)和支持。

（2）態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛。要溫柔禮貌，實(shí)事求是，清晰具體，盡量讓別人了解自己。但要注意的是，在“展示自我”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能夸夸其談，說(shuō)大話、謊話。

（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。不管是競(jìng)聘演講還是就職演講，雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”，應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想意圖表達(dá)出來(lái)，給聽(tīng)眾精明干練、干脆利落之感。（4）內(nèi)心要充滿自信。

當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，你會(huì)站在講臺(tái)上，面對(duì)人群，會(huì)從容面對(duì)，會(huì)以最好的姿態(tài)展現(xiàn)自己。當(dāng)然，自信必須建立在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。這種自信將成為你競(jìng)爭(zhēng)成功或履行職責(zé)的力量，成為你工作的力量。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇5】

三一圖書(shū)館（示范演講/中學(xué)生演講）

中學(xué)生中考沖刺勵(lì)志演說(shuō)稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家下午好！

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和家人、老師的殷切期望，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)了xx中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來(lái)臨的日子?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

”是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。

同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為開(kāi)學(xué)初的調(diào)研成績(jī)而欣喜，但是我覺(jué)的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個(gè)事實(shí)，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標(biāo)，你就會(huì)在從600分到650分的拼搏過(guò)程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。

在最后的這一百多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì)遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來(lái)的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。

曾經(jīng)有一位老人，53歲，**已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有下手，而是握緊拳頭，舉起手，用一個(gè)有力的手勢(shì)說(shuō)：

“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個(gè)53歲的人可以如此堅(jiān)忍不拔。對(duì)于我們這些沒(méi)有那么強(qiáng)大的年輕人，我們可以做的更好。

不得否認(rèn)，人在某些方面確實(shí)有差異，有的同學(xué)擅長(zhǎng)文言理解，有的同學(xué)擅長(zhǎng)繁復(fù)幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。

網(wǎng)上有句名言：早起的鳥(niǎo)被蟲(chóng)子吃掉，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃掉。據(jù)說(shuō)，這是“童話大王”鄭淵潔上小學(xué)時(shí)寫(xiě)在作文中的話。

早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，說(shuō)是一種咄咄逼人的生活態(tài)度；早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，則說(shuō)出了人生中一種無(wú)法回避的不公正的事實(shí)。結(jié)局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲(chóng)子”都會(huì)被“鳥(niǎo)兒”吃掉，總有一些“早起的蟲(chóng)子”，能逃脫“早起的鳥(niǎo)兒”的魔掌。它們沒(méi)有“被鳥(niǎo)吃”，并不是同為它們沒(méi)有“早起”，也不是因?yàn)樗鼈儧](méi)有遇到過(guò)“早起的鳥(niǎo)兒”，而是因?yàn)樗鼈円褜W(xué)會(huì)了用智慧和“早起的鳥(niǎo)兒”兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。

不公正的存在，絕不是“蟲(chóng)子”逃避真實(shí)人生的理由。既然你此生注定是一只“蟲(chóng)子”，要想生活得更好些，你只能學(xué)會(huì)如何去面對(duì)“不公正”這杯酒。這杯酒，你必須親自品嘗，知道它有多少度數(shù)，知道你是否有喝酒的能力。

那些“早起的蟲(chóng)子”之所以沒(méi)有被吃掉，就在于它們對(duì)待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。當(dāng)有些“蟲(chóng)子”把不公正當(dāng)做是放棄自己追求的理由時(shí)，它實(shí)際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無(wú)為。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇6】

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【1】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先作一下自我介紹，我叫陳章銘。在小學(xué)當(dāng)了六年的班干部。我是一個(gè)有進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心的人，并且我還富有一些創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作;有了“平和”之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，一切的一切，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待;有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好;并且只有富有創(chuàng)意我們才能有創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，走出我們初一(4)班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，才能使我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

作為班長(zhǎng)我應(yīng)當(dāng)做到：

一、不僅要管理好整個(gè)班，還要帶動(dòng)同學(xué)一起努力，一起奮斗。堅(jiān)持“德育為首，學(xué)習(xí)為本”的觀念，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開(kāi)展系列活動(dòng)，促使同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、要有工作熱情。我覺(jué)得當(dāng)好學(xué)生干部最首要的要素便是有工作熱情，因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑磩?dòng)力，正是這份熱情，驅(qū)使我主動(dòng)地服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。從小學(xué)開(kāi)始，我一直擔(dān)任班干部，憑著我對(duì)工作的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的思想，幫老師分擔(dān)煩惱的決心，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，同時(shí)，也感謝多年以來(lái)我的老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

三、要有團(tuán)隊(duì)合作和民主的精神。個(gè)人?哪怕是一個(gè)非常有力的人，也舉不起一根普通的樹(shù)木，更不必說(shuō)，舉起一座五層大樓。因此只有在集體中，你才能獲得全面發(fā)展其才能……我是一個(gè)講求合作的人，工作時(shí)我要結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)。

四、要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作能力。工作上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷都會(huì)使我受益匪淺，最重要的十會(huì)使我積累一定的經(jīng)驗(yàn)。而且我會(huì)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。

五、要有高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我要以大局為重，絕不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。尊敬的老師、同學(xué)們。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。很多時(shí)候，我都主動(dòng)去了解同學(xué)的需要，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，力求做到盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧。

而班長(zhǎng)在對(duì)待班內(nèi)的情況時(shí)我決心做到：

一、工作公正合理、科學(xué)有序。我認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)必須要讓這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體。對(duì)待事情也應(yīng)做到公正、鐵面無(wú)私。

二、同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和諧相處。我會(huì)努力做到將班級(jí)體團(tuán)結(jié)到一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。

三、班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。

四、深入和了解同學(xué)們各方面的情況，聽(tīng)取廣大同學(xué)對(duì)教學(xué)和各方面工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給老師。

五、主持班上日常工作。針對(duì)班上的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)商議解決辦法，如解決不了，應(yīng)及時(shí)向班主任。

六、我除了做好自己分內(nèi)之事外，還要幫助、配合各小干部的工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

因此我希望同學(xué)們能配合、監(jiān)督我及其他小干部們的工作。當(dāng)然我也許有時(shí)會(huì)有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是我相信，有了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。同學(xué)們，通過(guò)我們的共同努力一定會(huì)讓我們初一四班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、努力、進(jìn)取的優(yōu)秀的班集體。

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【2】

很高興，也很榮幸，我當(dāng)選為一年十一班的班長(zhǎng)!我一定要付出十分的努力，樹(shù)起十分的信心，喚醒我的實(shí)力!在其位，謀其職!既然我做了班長(zhǎng)，就要一心一意為大家著想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我對(duì)班級(jí)的情況還是比較了解的!同學(xué)們都很聰明，但這并不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對(duì)不會(huì)虛度時(shí)光，也絕對(duì)不會(huì)拿自己的前程開(kāi)玩笑!既然咱班曾經(jīng)第一，證明我們是有實(shí)力的，希望大家在今后的日子里，奮勇?tīng)?zhēng)先，只拿第一!我也一定會(huì)盡我所能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)大家邁開(kāi)步伐，走幾明天，走向高考，打造優(yōu)秀的班級(jí)!

在位期間，我希望能夠和同學(xué)們友好相處，搞好關(guān)系，密切合作!在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手，在生活中，我們是朋友;在教室里，我是你們的監(jiān)督者，你們也是我的監(jiān)督者，古人云:"知錯(cuò)能改，善莫大焉!"，"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!"希望我有錯(cuò)誤時(shí)，大家不會(huì)把它記在心里，而是向我提出來(lái)，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優(yōu)秀，為大家做一個(gè)好榜樣!

我這個(gè)人責(zé)任心很強(qiáng)，在初中當(dāng)了三年班長(zhǎng)。嘴比較損，說(shuō)話容易得罪人，但我不怕得罪人!因?yàn)樵诘米锬愕耐瑫r(shí)，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責(zé)任!我會(huì)更加心安理得!對(duì)得起同學(xué)們的選票，對(duì)得起千老師的信任，我就滿足了!

在這里，我想闡述一下我對(duì)同學(xué)處對(duì)象的看法!處對(duì)象和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接的關(guān)系，但是，冥冥之中就有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系!如果你處了對(duì)象，我想問(wèn)你，上課的時(shí)候你會(huì)不會(huì)想她?如果你沒(méi)有想她，你是智者，學(xué)習(xí)之外，自?shī)首詷?lè)，也不是壞事!但是，事實(shí)告訴我們，這樣的人并不存在!上課的時(shí)候，如果你想到了他(她)，耽誤了學(xué)習(xí)，你是愚者，自愚自勒!，這就是兩者的關(guān)系!

下面，我想要說(shuō)，做人要有理想，理想能讓我們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中提供用之不竭的燃料，促進(jìn)我們前進(jìn)，理想，是一切精神財(cái)富的源泉!沒(méi)有理想的人如同行尸走肉;沒(méi)有理想的人，就好比失去方向的船只;沒(méi)有理想的人，就好比失去了發(fā)動(dòng)機(jī)的四驅(qū)車(chē)，永遠(yuǎn)是最后一個(gè)!我的理想是考國(guó)防科技大學(xué)，雖然遙遠(yuǎn)，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會(huì)成功!希望大家樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為自己的學(xué)習(xí)打勁兒!

我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是比較靠前的，我會(huì)在學(xué)習(xí)上盡力幫助每一位同學(xué)，帶動(dòng)大家，共同進(jìn)步!我不能對(duì)自己加以評(píng)論，有資格評(píng)論我的只有各位同學(xué)和班主任老師!我一定會(huì)拿出自己的業(yè)績(jī)說(shuō)話!最好，我希望同學(xué)們能對(duì)我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協(xié)力，密切合作，共同迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，走幾成功!

班長(zhǎng)任職演說(shuō)稿范文篇【3】

“同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只有學(xué)習(xí)了、嘗試了、體驗(yàn)了、用心了，過(guò)往被帶走了的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)，而是為我們的人生增加一筆亮麗的光彩。今天很激動(dòng)的邁向了講臺(tái)，帶著我的責(zé)任來(lái)做就就職演講。很感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我能夠當(dāng)上值周班長(zhǎng)，當(dāng)老師念出我的名字時(shí)，心中不免出現(xiàn)了幾絲情感，有責(zé)任、有感謝、有信心、有壓力，之前幾周的值周班長(zhǎng)都完美的完成了工作，不免有壓力。但有了同學(xué)和各位值日班長(zhǎng)給我以鼓勵(lì)和支持。我會(huì)努力的把這一周的工作做得更好，某種意義上就是追求完美。還是那句話，有了良好的開(kāi)端，結(jié)尾就靠大家努力了!同時(shí)也很欣慰，因?yàn)闀r(shí)光同學(xué)也勇敢的舉起了手，證明他也想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我也希望他能一點(diǎn)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，努力勤奮，用實(shí)力來(lái)把初中生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。也希望每個(gè)人能夠透出自己的閃光點(diǎn)，為班級(jí)增添光彩，曾經(jīng)老師對(duì)我說(shuō)有一個(gè)人一直默默的從事著科學(xué)研究事業(yè)，每天總穿著那件白襯衫。他的學(xué)生看不下去了，說(shuō)：“老師，你換一件衣服吧!”那人說(shuō)：“我換什么衣服，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我，我還換什么衣服呢!”

思政老師嚴(yán)重影響了思政課代表潘某同志，這家伙多半也是表情嚴(yán)肅，或是呆板。他沒(méi)有固定的相貌特征。因?yàn)樗哪樢浪难凵穸?，至于他眼睛中閃出的光，那是變化萬(wàn)千。這個(gè)聰明人聰明過(guò)頭了，老讓一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題(至少我認(rèn)為如此)來(lái)困擾自己。一個(gè)人坐在那兒大氣不吭一聲，全身上下靠他那驚人的定力一動(dòng)不動(dòng)，腦子卻轉(zhuǎn)得飛快。眼睛時(shí)而圓睜，時(shí)而半張，時(shí)而閃閃發(fā)亮，時(shí)而暗淡無(wú)光，甚是可怕。每當(dāng)他稍有所悟，性格語(yǔ)調(diào)即會(huì)來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎。原先的正經(jīng)八百即當(dāng)轉(zhuǎn)成玩世不恭。我只道這廝是個(gè)十足的怪人，當(dāng)他對(duì)旁人的言行再次深思時(shí)，我突地罵他一句“神經(jīng)病，別人的事你小子管那么多干什么”。哪里知道他來(lái)了一陣狂笑，手指著我，嘴巴鼓著，像想說(shuō)話，卻被抑制住了。我大驚，以為他受到了刺激，趕忙去救援，他一把手按住了我。這下可危險(xiǎn)啦!潘某不僅聰明得神經(jīng)有問(wèn)題，還力大無(wú)窮，邊笑邊拍我的脊梁，說(shuō)我講得好。這拍下的勁道令人感到心肺大震，直想吐。

班里奇人異士極多，總是會(huì)圍繞著幾個(gè)中心人物團(tuán)成一個(gè)實(shí)力團(tuán)體，那么多個(gè)團(tuán)體全權(quán)被一人所掌控，此人便是副班長(zhǎng)董某是也。瓜子臉，卷發(fā)，小眼睛，淡眉毛…………相當(dāng)大眾的一個(gè)人，怎讓人們盡擁戴她?董某人氣沖天，我就是修煉萬(wàn)世亦不可攀比。成天笑嘻嘻笑嘻嘻，呵呵呵呵。不論男女找人聊天，當(dāng)她人氣鼎盛之時(shí)，亦有人說(shuō)她壞話，這家伙有心計(jì)，充耳不聞。當(dāng)旁人問(wèn)起時(shí)，表示對(duì)對(duì)方是可以理解的，大家伙兒即表示，董某心地真好啊!還會(huì)哭。這招厲害，大家都認(rèn)為這是一位可憐的小女生，從而問(wèn)：“某某，誰(shuí)惹你啦?我去揍他!”先說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，人家也不是故意的，然后慢慢的慢慢的透露出來(lái)是哪位勇敢的人士。接著這老兄就倒霉啦!被哈喇子所淹沒(méi)。可憐巴巴的林夏伯俞同志就是這樣子被老師臭罵，遭人排斥，還以為董某好心腸，明是受害者，還替自己辯護(hù)。正是如此，董某人氣一發(fā)不可收拾。

班里還有正班長(zhǎng)蔣某——才高八斗，沉魚(yú)落雁卻行為荒誕的家伙。頭腦靈光可惜身體肥胖不會(huì)說(shuō)好話的陳某某。小巧玲瓏，長(zhǎng)著漂亮睫毛的赤道鳥(niǎo)人林某某等奇異之人。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，它背后有更加實(shí)質(zhì)具體的內(nèi)容，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。因此，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，在班級(jí)里起積極表率作用;我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

在我任職期間我將會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、在任何情況下，我會(huì)把班級(jí)榮譽(yù)放在首位，敢于堅(jiān)持原則，維護(hù)班級(jí)利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道，當(dāng)班長(zhǎng)容易得罪人，特別容易得罪平時(shí)容易犯錯(cuò)誤的人，但責(zé)任和良知告訴我，在班級(jí)原則和同學(xué)們的利益面前，我會(huì)選擇得罪人，因?yàn)樵诘米锶说耐瑫r(shí)我對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，對(duì)得起班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。

二、作為班長(zhǎng)，我及是班級(jí)的管理者，同時(shí)更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會(huì)帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因?yàn)槲艺J(rèn)為，班長(zhǎng)不是一個(gè)高高乎在上、發(fā)號(hào)施令的統(tǒng)治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績(jī)的幫助者。

三、初三年級(jí)我們將以提高考試成績(jī)?yōu)槟康?，我?huì)協(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績(jī)，為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為，考試成績(jī)來(lái)自于“時(shí)間+汗水”，我初步設(shè)想，將以星期天補(bǔ)課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績(jī)。

四、“紀(jì)律是成績(jī)的基礎(chǔ)”，所以，我會(huì)協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級(jí)紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高課堂效率，對(duì)影響課堂的違紀(jì)行為，我會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地向班主任報(bào)告。

五、我將配合勞動(dòng)委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，確保同學(xué)們身心健康，對(duì)于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為，我會(huì)及時(shí)提醒，對(duì)于不聽(tīng)招呼的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)向班主任報(bào)告。

以上是我任班長(zhǎng)這一職務(wù)對(duì)班級(jí)管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。

我向同學(xué)們保證，我作為一名班長(zhǎng)，我將盡力做到：

1、平等對(duì)待每一位同學(xué)，公平處理班級(jí)事務(wù);

2、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒;

3、不拉小圈子，更不會(huì)搞幫派;

4、盡我最大努力履行班長(zhǎng)職責(zé)，努力為同學(xué)們服好務(wù);

5、虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評(píng)。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇7】

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家在學(xué)校商店購(gòu)買(mǎi)。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上玩球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的'安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

演講稿格式怎么寫(xiě)【篇8】

尊敬的主任、副主任、各位委員：

今天我被市人大會(huì)任命為市建設(shè)局副局長(zhǎng)，這是組織對(duì)我的信任，也是全市人民對(duì)我的囑托。新一屆市委、市政府提出了"融入大都市，創(chuàng)新大發(fā)展，努力把臨安建設(shè)成為杭州西郊現(xiàn)代化生態(tài)市"的戰(zhàn)略構(gòu)想，作為政府組成部門(mén)的負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我將努力按照"三個(gè)代表"要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，自覺(jué)接受市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受人大的監(jiān)督。在新的任期內(nèi)，我將著重從以下四個(gè)方面作出努力：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念，努力踐行"立黨為公、執(zhí)政為民"的神圣職責(zé)。要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹(shù)立國(guó)家利益、全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益第一的思想，自覺(jué)地把本部門(mén)的工作放到全市工作的大局中去思考、去把握，認(rèn)清自己的位置，明確自己的職責(zé)，自覺(jué)地服從和服務(wù)于大局。要堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，想群眾所想，急群眾所急，把解決民生問(wèn)題放在一切工作的首位，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，盡心盡力當(dāng)好人民公仆。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，努力提高"依法行政、規(guī)范管理"的能力水平。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨章和黨的最新理論成果作為重點(diǎn)，以先進(jìn)的思想理論武裝自己，堅(jiān)定理想信念，做到與時(shí)俱進(jìn)。要把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，善于調(diào)查研究，推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新，達(dá)到解放思想、提升理念、推動(dòng)工作的目的。我長(zhǎng)期從事基層和農(nóng)業(yè)工作，對(duì)農(nóng)村情況比較熟悉，但對(duì)于城建工作來(lái)說(shuō)卻是一名新兵。我將虛心向同志們學(xué)習(xí)，以能者為師，一切從零學(xué)起，尤其是加強(qiáng)城建方面法律法規(guī)政策理論的學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)新的工作要求，不斷提高履行職責(zé)的能力。

三是進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，努力營(yíng)造"勤政為民，務(wù)實(shí)高效"的工作作風(fēng)。要增強(qiáng)改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新的精神融入到自己的思想和行動(dòng)中去，積極投身于創(chuàng)新實(shí)踐，用新的思想觀念、新的思維方式和新的工作機(jī)制，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。堅(jiān)持以高效理政為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理創(chuàng)新，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)明政務(wù)紀(jì)律，確保政令暢通。要深入開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，促進(jìn)效能提速，努力塑造踐行宗旨、勤政務(wù)實(shí)的政府新形象。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力恪守"廉潔自律、干凈干事"的為人之道。要注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終嚴(yán)于律己，按照提出的倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，進(jìn)行自我改造、自我完善，堅(jiān)持把"八種良好風(fēng)氣"作為為人處事的行為準(zhǔn)則。要帶頭規(guī)范從政行為，樹(shù)立良好的從政道德，時(shí)時(shí)處處以身作則，切實(shí)維護(hù)黨和人民的利益。要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)為民，清清白白辦事，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，向黨和人民交上一份滿意的答卷。