初三的周記

初三的周記合集9篇。

我們針對(duì)“初三的周記”的話題為你特別整理了資料。周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。寫周記可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀?；蛟S在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

初三的周記 篇1

在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛是嚴(yán)格的。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛。

那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)?？砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)此刻我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我必須是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來探了個(gè)究竟：首先，爸爸問我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個(gè)問題。之后，我對(duì)爸爸說了一聲：“我沒做錯(cuò)！”爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里十分不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會(huì)這么狠心呢？但是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不就應(yīng)，覺得當(dāng)時(shí)就應(yīng)理解爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我最后明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！

父愛是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我，甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖?，或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好：打是親，罵是愛！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。

初三的周記 篇2

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在我們的物理報(bào)紙上，每一期最下角都有減輕心理壓力的提示，以前的都是什么笑話，諺語，可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開導(dǎo)我們的心情，究竟適應(yīng)初三需要一個(gè)過程。

天天，我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜?xiàng)工作，一是為了節(jié)省時(shí)間，二是為了鍛煉身體。我提倡大家多跑跑，這也是減輕壓力的辦法。

早上，帶著?？春蜔o奈，我起床。一系列的機(jī)械動(dòng)作之后，來到了教室。不到幾分鐘，隨著一聲哨響，又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑，可現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想太飽滿。跑到了跑道上，我就不由自主隨著大部隊(duì)跑了起來。盡管一圈之后，我就被甩在了后面，可我天天都對(duì)自己說，要超過你前面的那個(gè)人，才算勝利。堅(jiān)持的還算成功。

有人說，初三很可怕，但我覺得初三很好，只有把自己的心態(tài)放正，踏實(shí)的做好每一道題，碩果終會(huì)屬于你，

我的語文老師曾對(duì)我說：“中考盡力搏一下，高考奮力拼一下。你的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?！?/p>

初三的周記 篇3

我已經(jīng)好久都沒有在網(wǎng)上寫作了，感覺似乎有點(diǎn)生疏，不過沒關(guān)系，有些事情就是要慢慢來的。這幾天其實(shí)學(xué)業(yè)蠻緊張的，必盡已經(jīng)過了七天的初三生活。初三似乎沒有想像中那么緊張，至少不像我哥那么恐怖，每天都奮戰(zhàn)到深夜。

新學(xué)期最大的發(fā)現(xiàn)：老班似乎變得溫柔了。雖然有時(shí)仍然會(huì)發(fā)一通脾氣，但與前兩年相比，真的是判若兩人。也許進(jìn)入初三，老班會(huì)和學(xué)生一起變吧。

初三每天都是九點(diǎn)放學(xué)，以前覺得特恐怖，現(xiàn)在真正體驗(yàn)了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么，沒有那種要死要活的感覺，生活還是挺平靜的，我的死黨還是會(huì)在放學(xué)路上跟我抱怨哪個(gè)人又怎么樣了，她還是會(huì)記不得自己看過的笑話，但執(zhí)意要講給我聽，常常講到一半就卡殼了，然后我在旁邊一直笑。

真的，有時(shí)覺得長(zhǎng)大真好！

初三的周記 篇4

“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”，林宥嘉這樣唱過。是的，我們沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，就這樣去追逐。怎樣去努力。“人生一定要有夢(mèng)想，并投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。”有人說過。我也有的夢(mèng)想，我會(huì)為夢(mèng)想而努力。

為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力戰(zhàn)勝自己——克服困難。

夏日的午后，本是一個(gè)極適合小憩一會(huì)兒的時(shí)間，而我們卻要打起精神聽課。這時(shí)，我正被一群煩人的嗑睡蟲糾纏著，上下眼皮之間似乎有著強(qiáng)烈的相互吸引力。而上下雙唇卻恰恰相反彼此排斥，迫不及待地想要分開，分開之后，打開了淚腺，兩行淚留下來。干脆趴下吧，這樣撐著也沒效果。當(dāng)我趴下時(shí)，我仿佛看見了老師嚴(yán)失望的眼神?！白畲蟮臄橙司褪亲约骸！蔽乙欢ú灰肯拢荒芟蛞稽c(diǎn)點(diǎn)困難低頭。我用力地捏了自己一下，撐直了腰板，專心地看著老師，繼續(xù)聽課。一生會(huì)有許許多多的坎坷和波折，我們要把它們視作前進(jìn)的階梯，克服困難，戰(zhàn)勝自己。我在努力，為夢(mèng)想。

為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力戰(zhàn)勝自我——堅(jiān)持不懈，

冬日的早晨，是一個(gè)無法離開溫暖的被窩的時(shí)候。我卻要早早地起床去晨跑。跑步的時(shí)候，圍著跑道追趕著爸爸，可追趕并不順利，他知道我在追他就加速往前跑。過了一會(huì)兒，爸爸有些累，速度慢了點(diǎn)。我累的不得了，感覺再邁不開步子了，呼吸也變得緊促，頭更是暈得不得了，步伐漸漸變小了，速度也慢了。這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地說：“不能放棄！”是啊，如果這時(shí)放棄，就功虧一簣了。我咬緊牙關(guān)，目視前方，繼續(xù)努力跑。我在努力，為夢(mèng)想。

每個(gè)人都是不完美的人，我們努力的過程就是讓人更加完美的過程。我有我的夢(mèng)想，我一定會(huì)一直為之努力。我知道努力不一定會(huì)得到等量的成功，但必定會(huì)有所收獲，夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但努力過必然無怨無悔。我一直都在努力，為夢(mèng)想，不管是現(xiàn)在還是將來。

初三的周記 篇5

我第一個(gè)會(huì)做的菜是煎雞蛋，記憶猶深。

那天，奶奶去青田辦事，要中飯后才回來。可是還沒到中午，我的肚子就“咕咕”地叫了。我就想到了煎雞蛋。我把平時(shí)觀察到的奶奶煎雞蛋的全過程在腦子里從頭到尾地回憶了一遍。我打開煤氣灶，拿個(gè)雞蛋放到灶臺(tái)上，把油放進(jìn)鍋里，開小火，過了一會(huì)兒，油就“啪啪”地響了，我知道油熱了。于是，我就將雞蛋在碗沿輕輕磕一下，雞蛋就裂出一條“大峽谷”，我雙手一掰，雞蛋順流而出。只見油“噼里啪啦”地炸開了，一滴油飛奔到了我的臉上，痛得我哇哇叫。我平靜了下來，又股起勇氣走入廚房。我用鏟子把雞蛋翻來翻去，鍋鏟好像在鍋里跳舞！我還把鍋搖一搖讓蛋清和蛋黃摻和均勻。雞蛋“吱吱”地歡叫著，透明的蛋清變成了乳白色，像吹起的泡泡糖急劇地脹了起來，還繞在蛋黃周圍，像一圈美麗的花邊。

看著看著，我突然想起忘了放鹽，于是，我手忙腳亂地放進(jìn)一點(diǎn)鹽……一會(huì)兒，金燦燦的煎雞蛋做好了，香味撲鼻而來。我用鏟子輕輕地在周圍鏟鏟。怕把煎好的雞蛋造型弄壞。我慢慢地把它盛到盤子里，激動(dòng)地看著自己的勞動(dòng)“成果”。我拿著筷子夾一點(diǎn)放到自己的嘴里，美味可口！這件事告訴我，什么事都要自己嘗試，也會(huì)成功的。我為自己的成功而慶祝！

初三的周記 篇6

我已經(jīng)度過了十一個(gè)春秋了，在這十一個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多快樂的事，但最能讓我感到快樂的事莫過于得到父親的夸獎(jiǎng)了。

父親是個(gè)典型的“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)，所以，父親對(duì)我十分嚴(yán)格。在我心中，要得到父親的夸獎(jiǎng)是近乎不可能的事，也許是因?yàn)槲易龅貌粔蚝冒?可是，什么事都不是絕的，世界上被我認(rèn)為最不可能的事也發(fā)生了

一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里睡覺時(shí)，父親就已經(jīng)起床，來到我的房間，檢查我上一學(xué)期的作文本。我被父親的腳步聲驚醒了，偷偷的望著父親，那時(shí)，我害怕極了，就怕父親說我寫得不好。被父親批評(píng)是十分可怕的事，那種感覺比挨打還難受。可是今天，父親看我的作文時(shí)，臉上并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”，反而欣慰地笑了。

吃午飯的時(shí)候，父親當(dāng)著母親的面夸獎(jiǎng)了我，他說：“暢暢，你的作文寫得不錯(cuò)，比我以前教的五年級(jí)的學(xué)生寫得好，一定要繼續(xù)努力，以后把作文拿到網(wǎng)上去發(fā)表!”雖然我極力掩飾我的興奮，但眼睛里還是不禁流露出快樂的目光。在我的記憶里，父親可從沒夸獎(jiǎng)過我，即使我語文考了99、5分，數(shù)學(xué)考了100分，父親也只不過說幾句讓我繼續(xù)努力的話罷了。這可是第一次呀!這可意味著：有了第一次，就會(huì)有第二次，有了第二次，不就有第三次、第四次了嗎？思緒的翅膀把我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我把吃飯忘到了九霄云外。當(dāng)母親用奇怪的眼神望著我時(shí)，我才急忙扒了幾口飯。

這天晚上，我一夜沒睡好，我一直在想：我一定要努力，爭(zhēng)取得到父親更多的夸獎(jiǎng)!

這就是我最最快樂的一件事。

初三的周記 篇7

剛剛?cè)雽W(xué)的我，一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上課提不起精神，經(jīng)常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來上課，我又忍不住拿出了小說，可是剛剛打開，就聽到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來，沒想到，抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)。我想，當(dāng)時(shí)老師一定氣壞了。可是，老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，卻示意我坐下。下課后，老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本好書，讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來說也許是件小事，但我卻銘記在心中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)由此直線上升。三年來，在老師的不斷教育和幫助下，我克服困難，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在做在這中考的考場(chǎng)上，倍感老師教誨之恩。

三年的初中生活，令人回味無窮，我還記得我第在國(guó)旗下演講的情景。那天，該我們班升國(guó)旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國(guó)建設(shè)新成就的演講稿，準(zhǔn)備在升旗儀式上演講。接受任務(wù)以后，我既興奮又緊張。在國(guó)旗下對(duì)著全校同學(xué)演講，是多么自豪?。】墒俏矣峙聦懖缓弥v不好，給班級(jí)丟臉。“要珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)！”老師不住地給我鼓氣。于是，利用星期天的時(shí)間，我翻閱了許多資料，精心構(gòu)思，寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后，在家里，我關(guān)上房間門試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到現(xiàn)場(chǎng)，看到那么多雙眼睛盯著我，我就有些發(fā)慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來。是老師在臺(tái)下向我投來充滿信任與鼓勵(lì)的目光，使我鼓起了勇氣，堅(jiān)持作完演講，經(jīng)受住了考驗(yàn)。

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束?！皳]一揮手，難說再見！”我們雖然走出了初中的校門，但師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

初三的周記 篇8

身在福中不知福——這應(yīng)該就是我現(xiàn)在的標(biāo)簽，好多年，它一直沒被撕下，是不舍？是無知？還是不懂？這似乎已無從分辨。

從什么時(shí)候開始，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的事都能自己做，別人的意見難以在自己的腦中停留，但卻不是真正的長(zhǎng)大，一直活在自己的世界，抬頭看見那片天，會(huì)說天就是如此，沒錯(cuò)，天還是那片天，可撐起天的那個(gè)人卻不是自己，或者該說，想撐起那片天，只是還沒有那個(gè)能力而已。

現(xiàn)在，自己仿佛走在馬路上，身邊有來往不絕的車輛，有的快速的沖向自己的目的地，有的走走停停，有的停滯不前，也許生活真的就像兩條平行公路，只能規(guī)規(guī)矩矩的走著，而當(dāng)某一天在十字路口相遇，也只會(huì)選擇不與其它車輛相撞的路線，也許會(huì)在等紅燈的時(shí)候相識(shí)，但只要綠燈一亮，就注定擦肩而過。

長(zhǎng)大，長(zhǎng)不大，這兩個(gè)字知差了一個(gè)“不”字，我們可以瀟灑的對(duì)任何事說“不”，但卻無法對(duì)長(zhǎng)大說“不”，你可以沉浸在自己長(zhǎng)不大的幻境，但阻止不了長(zhǎng)大的腳步。

回憶過去，沒錯(cuò)！活在現(xiàn)在，沒錯(cuò)！仰望未來，沒錯(cuò)！已經(jīng)長(zhǎng)大？錯(cuò)了！現(xiàn)在的自己，卻是沒資格說自己長(zhǎng)大的，也只能說，還在學(xué)習(xí)著長(zhǎng)大而已。

初三的周記 篇9

今天，我和我的媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問我的媽媽獼猴桃是長(zhǎng)在高大的樹上嗎？我的媽媽笑著說：“不要著急，到了那里你就知道答案了?！庇谑?，我?guī)е闷嫘膩淼搅双J猴桃園，看見那里長(zhǎng)滿了許多又粗又大的藤，它們互相纏繞著，每棵藤的下面都結(jié)了又大又圓的果實(shí)，走近一看，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，藤上掛滿了大大小小的獼猴桃，像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。

開始采摘了，我和我的媽媽一起摘，我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里，很快我們摘了滿滿的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時(shí)間，變軟了吃起來酸甜可口，可美味了。聽說，獼猴桃有防癌的功效，釀成酒后，還可以治風(fēng)濕病，看來它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來，我們戀戀不舍地離開了果園。

這次采摘給我?guī)砹素S收的喜悅和采摘的樂趣。

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初一的周記(集合8篇)

周記是一種創(chuàng)新性思維的勞動(dòng)過程，它是將知識(shí)信息傳達(dá)和交流溝通的方式之一。在學(xué)生時(shí)代，我們可能都寫過周記。通過寫周記，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和空間想象力，同時(shí)擴(kuò)展自己的思維。如果您對(duì)“初一的周記”這個(gè)話題感興趣，幼兒教師教育網(wǎng)建議您關(guān)注本站所推薦的這篇文章。

初一的周記【篇1】

看見“孝親敬老”這個(gè)詞，便會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無論在什么時(shí)候，我們都要有一顆孝親敬老的心。

“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我與爸爸媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里，我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時(shí)候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對(duì)我說：“濤濤，這是我特意為你準(zhǔn)備的，趁熱吃吧！”我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽，我剛想吃，又想到：孝敬長(zhǎng)輩是我們做晚輩應(yīng)該做的，我怎么可以這樣自己吃呢？我說：“外婆，請(qǐng)您老人家吃吧！”外婆與藹地說：“我年紀(jì)大了，這個(gè)雞腿我吃不動(dòng)，還是給濤濤吃吧！”我聽完后，連忙說：“平時(shí)我吃得多，現(xiàn)在您病后要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還是外婆您吃吧。孝親長(zhǎng)輩是我應(yīng)該做的?！蓖馄怕犃耍Φ煤喜粩n嘴。

孝敬長(zhǎng)輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！

初一的周記【篇2】

今天開學(xué)的第一天，第一節(jié)課，缺席的同學(xué)有很多。自己班的就比較少，2班的缺的比較多，將近有三分之二。在大學(xué)，同學(xué)們?cè)僖膊辉诤跎险n了。想當(dāng)年，開學(xué)的第一天，天還沒亮，我就已經(jīng)在學(xué)校的門口等著了。小時(shí)候真的很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多了，就越不知道方向了。

晚上的時(shí)候，本來還是有一節(jié)課，可當(dāng)?shù)搅苏n室到上課時(shí)間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影?？磥砝蠋熞矝]進(jìn)入狀態(tài)啊。

班里已有好幾位同學(xué)了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候，又來了幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談?wù)撝罴俣既チ四睦铮闪诵┦裁础?/p>

一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說，語文老師臨時(shí)有事請(qǐng)一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語文課。第一節(jié)課，老師和我們一起看了《開學(xué)第一課》，我們都看得格外認(rèn)真?？粗聛淼狞S老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎么了？不知她何時(shí)才能給我們上課。

我想，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，把字寫好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。我會(huì)盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，一定不會(huì)再像以前那樣淘氣。

開學(xué)第一天，最不開心的事是數(shù)學(xué)老師不讓我再擔(dān)任副班長(zhǎng)，換成了班里的另外一名同學(xué)，回家告訴媽媽的時(shí)候，忍不住想哭……

初一的周記【篇3】

早晨起來，迷迷糊糊起床、迷迷糊糊吃飯、迷迷糊糊上學(xué)。

來到今天訓(xùn)練的場(chǎng)地，一遍又一遍的練習(xí)著簡(jiǎn)單卻又難以統(tǒng)一的動(dòng)作。教官在讓我們?cè)匦菹⒌臅r(shí)候告訴我們：“同學(xué)們，過完今天，我就要走了。過一段時(shí)間，等你們期中考試時(shí)，我會(huì)向老師詢問你們的成績(jī)的。起立！”教官突然嚴(yán)肅起來，“16班是怎么樣的？”“最優(yōu)秀的！”我們齊聲喊到。“我們的口號(hào)是：”十六、十六，我最優(yōu)秀，刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求！”“齊步走！”教官發(fā)下口令。

下午，閱兵開始了，前面15個(gè)班表演完畢，該我們班上了。我們踏著整齊的步伐，把我們?nèi)煊?xùn)練的成果完美的呈現(xiàn)在評(píng)委面前。最后頒獎(jiǎng)時(shí)，從三等獎(jiǎng)開始，沒有我們班，二等獎(jiǎng)沒有，一等獎(jiǎng)“獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是……初一（16）班……?。　卑嗬锏耐瑢W(xué)歡呼起來，體育課代表舉著獎(jiǎng)狀在隊(duì)里走了個(gè)來回，這就是我們?nèi)炜炭嘤?xùn)練的成果。

回班之后，班主任告訴我們，教官已經(jīng)走了，我們都很傷心。但是，教官突然出現(xiàn)在我們面前，這讓同學(xué)們驚喜不已，教官對(duì)我們說了很多，最后，他讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，再接再厲。班里突然出現(xiàn)了抽泣聲，循聲找去，原來是班長(zhǎng)，看著她滴滴的眼淚，我突然發(fā)現(xiàn)自己的眼睛也酸溜溜的，很難受。當(dāng)教官說了最后一句話：“同學(xué)們，再見。”我自己也哭了出來。一個(gè)同學(xué)跑上去，讓教官在軍訓(xùn)的襯衫上簽名，許多同學(xué)一窩蜂的涌上去，要教官的簽名。我把教官給我的字福夾在了我的寶貝文件夾里，它將是我永久的珍藏。

“奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)精報(bào)國(guó)”，這是郭教官給我的簽字，使我牢記心中。

初一的周記【篇4】

今天是我們參加軍訓(xùn)的第一天，訓(xùn)練的地方就設(shè)在本校操場(chǎng)，訓(xùn)練我們的是一位十分嚴(yán)肅的武警教官，同學(xué)們都很怕他。一陣吵鬧過后，我們終于把隊(duì)伍排好了。只見教官掃視了我們一眼，嚴(yán)肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話，不亂動(dòng)，要喊報(bào)告經(jīng)過教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方；所謂的站好軍姿，指的是：在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)。

這看起來是挺容易，可是做起來可難了。按照教官的要求，五分鐘之內(nèi)，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，教官一見，說：“才多久你們就堅(jiān)持不住了，快，站起來，不能放棄。”由于教官的鼓勵(lì)，接下來的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓(xùn)大家會(huì)更加努力，做的更好！

初一的周記【篇5】

為了迎接中秋節(jié)的到來，我和媽媽決定親手制作一個(gè)燈籠。可是做燈籠我從來沒有嘗試過，于是媽媽在網(wǎng)上找了一個(gè)教程給我作參考。我仔細(xì)一看，這不是做南瓜燈的教程嘛，于是我說到：“媽媽，為什么中秋節(jié)做的是南瓜燈啊？”媽媽回答說：“這不是為了別出心裁嗎？”好吧，這可真是“別出心裁”。

南瓜燈的做法很簡(jiǎn)單，需要用到橙色、綠色的卡紙兩張，膠水和剪刀等。我和媽媽分工明確，媽媽負(fù)責(zé)剪紙，我負(fù)責(zé)南瓜燈頂部和底部。我和媽媽幾乎是同時(shí)完成的，再把它們拼接起來，瞧！一個(gè)完美的“南瓜”燈籠就完成了。

學(xué)校為了慶祝中秋節(jié)，也舉辦了“圓月節(jié)”猜燈謎活動(dòng)。“圓月節(jié)”當(dāng)天下午，猜燈謎活動(dòng)開始了。我和我的小伙伴興奮地來到我們的“場(chǎng)地”，看到各式各樣的燈籠間，都帶著一個(gè)又一個(gè)的燈謎，我們一下子就被吸引住了。經(jīng)過我和小伙伴的聰明大腦的思考，我們一共獲得了28張獎(jiǎng)票，每人換得了兩份獎(jiǎng)品，真是開心。

時(shí)間飛快地向前奔跑，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)結(jié)束了，我知道中秋也即將來臨，我很期盼我們一家的團(tuán)圓，就像中秋的月亮一樣。

愉快的一天很快就結(jié)束了，通過有趣的活動(dòng)，學(xué)生們充分了解了中秋節(jié)里民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵。20xx年博羅育英學(xué)校小學(xué)部的“圓月節(jié)”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛腋：涂鞓分姓媲懈惺艿絺鹘y(tǒng)節(jié)日的魅力，也將傳統(tǒng)文化的種子種到了孩子們的心田。

佳節(jié)之際，祝大家幸福團(tuán)圓永安康！

初一的周記【篇6】

從小到大，一直有人說時(shí)間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點(diǎn)不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時(shí)間，據(jù)說人類真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過是在做夢(mèng)。而一位著名的畫家達(dá)芬奇貌似也是這么過來的，我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。

時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問題，得到無數(shù)種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時(shí)間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為深?yuàn)W的一種代名詞。

“大家要珍惜時(shí)間?！倍厒鱽磉@么一句話，不用說，我已經(jīng)知道老師又在講道理。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)沉默。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對(duì)沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點(diǎn)無神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時(shí)間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的.一種表達(dá)方式。

不過時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準(zhǔn)呢?

初一的周記【篇7】

最近，因?yàn)閶寢層惺虑椋匀ス巨k事，把我寄到大姨家。

我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。

就這樣過了好幾天，所有的作業(yè)我都沒有檢查，而是痛痛快快的玩了起來。不料，有一天媽媽回來了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時(shí)火燒火燎。

我正摸不清頭腦的時(shí)候，傳來了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的腦子長(zhǎng)到哪里去了。不是字錯(cuò)了，就是字寫得不好看。媽媽出門前都有交代過你，如果你想要寫作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成。’我嚇得坐在椅子上橡木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)著。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。

我懊悔不已，其實(shí)那些題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。

初一的周記【篇8】

開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的.分到了（2）班。

（2）班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)莫xx和李xx了。

他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛開玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這未來的三年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。

實(shí)習(xí)生周記合集9篇

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中時(shí)，相信許多人都曾接觸過寫周記這一活動(dòng)。撰寫周記有助于我們更好地了解自己以及周圍的世界?；蛟S您對(duì)如何寫周記的關(guān)鍵點(diǎn)不太清楚？不必?fù)?dān)心，您可以在以下資料中找到相關(guān)“實(shí)習(xí)生周記”方面的知識(shí)。歡迎借鑒本文內(nèi)容，希望您喜歡！

實(shí)習(xí)生周記 篇1

師范實(shí)習(xí)生周記

我是一名師范專業(yè)的大學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)之前，我需要進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)。這個(gè)學(xué)期過得很快，每個(gè)星期都是不同的體驗(yàn)。在我進(jìn)行師范實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了一位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。

第一周，我被分配到一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我感到有些緊張。但是老師讓我感受到了一種家庭的氛圍，讓我很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境。這周，我主要觀察了老師的教學(xué)方法，課堂氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我感到非常受益。我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)技巧，感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)。

第二周，我被分配到一所初中進(jìn)行實(shí)習(xí)。初中學(xué)生的思維比小學(xué)生更加嚴(yán)謹(jǐn)，他們希望能夠更具體地了解知識(shí)。這讓我意識(shí)到要以不同的方式教授不同層次的學(xué)生。我也注意到許多學(xué)生想要發(fā)言，但由于過度羞澀而不敢，所以我積極與學(xué)生互動(dòng)，讓他們的自信心逐漸增強(qiáng)。

第三周，我被分配到一所高中進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入了高中，他們需要更多的自主能力，這使我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中需要付出更多的真心與耐心。我?guī)椭鷮W(xué)生解決問題，讓他們看到自己的成就，并且看到他們自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，這給我?guī)砹撕芏喔袆?dòng)。

第四周，我回到了小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這個(gè)星期，我開始教授一些知識(shí)。我制定了教學(xué)計(jì)劃，安排了教學(xué)過程，并為學(xué)生們答疑解惑。在這一周，我感到了自己教授知識(shí)的成就感，并開始期待下一周的實(shí)習(xí)。

第五周，我被派到了一所寄宿制中學(xué)。我在這里參與了許多課程，并幫助老師改進(jìn)教學(xué)方法。此外，我還與學(xué)生們交流，幫助他們排解學(xué)習(xí)及生活上的困難。我認(rèn)為，在老師和學(xué)生關(guān)系親密的學(xué)校里，學(xué)生成績(jī)更好，也更愿意與老師交往。

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)非常值得人們尊敬的職業(yè)。在教育中，學(xué)生需要更多的關(guān)心，需要老師給予他們更多的信任與支持。師范實(shí)習(xí)使我有了更好的教學(xué)能力，也幫助我更加了解如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，讓他們更加快樂地成長(zhǎng)。

總之，師范實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷。不僅讓我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的教師對(duì)他的學(xué)生，對(duì)他的社會(huì)的重要性，鼓勵(lì)我將來成為一位優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)生周記 篇2

實(shí)習(xí)生保育周記

我是一名實(shí)習(xí)生，被分配到一家動(dòng)物園的保育中心實(shí)習(xí)。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個(gè)動(dòng)物，也深深的意識(shí)到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點(diǎn)，我就會(huì)按照飼養(yǎng)計(jì)劃來為鳥類們準(zhǔn)備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準(zhǔn)備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個(gè)過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會(huì)對(duì)我展現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的會(huì)飛過來和我親近，有的則會(huì)有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應(yīng)如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護(hù)。”

每天下午3點(diǎn)，我的工作并沒有結(jié)束。在這個(gè)時(shí)間段里，我需要進(jìn)行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會(huì)馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時(shí)，我會(huì)十分用心地給它們進(jìn)行治療，直至病情好轉(zhuǎn)。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時(shí)間里，我照顧得非常用心，每天定時(shí)為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關(guān)注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運(yùn)的是，這只鴿子治療很快就恢復(fù)了健康。當(dāng)我終于看到它即將能夠飛翔的時(shí)候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責(zé)任。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識(shí)到自己作為動(dòng)物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動(dòng)物獻(xiàn)出我的愛心和保護(hù)力量，同時(shí)也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)生周記 篇3

作為一名開發(fā)實(shí)習(xí)生，每周都有新的心得和收獲。在這里，我想分享我的一些體驗(yàn)和感想，希望能夠?qū)ζ渌磳⑦M(jìn)入開發(fā)領(lǐng)域的人有所幫助。

第一周，我接觸了公司的開發(fā)環(huán)境和代碼庫(kù)。這是一個(gè)龐大的項(xiàng)目，代碼行數(shù)超過了幾十萬行。這就需要開發(fā)者掌握好代碼組織和維護(hù)。在最開始，我遇到了許多問題，比如代碼組織不清晰、文檔缺失、老代碼混雜。這些問題使我感到有些擔(dān)憂，但是我的領(lǐng)導(dǎo)告訴我這些都是正常的問題，而且我們也將會(huì)在以后的實(shí)習(xí)生期間中一步步去解決這些問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于代碼維護(hù)和管理的方法。

第二周是我對(duì)開發(fā)工具的介紹和學(xué)習(xí)。作為一個(gè)開發(fā)者，掌握常用的開發(fā)工具是非常重要的。我學(xué)習(xí)了如何使用IDE、Git版本控制、項(xiàng)目構(gòu)建工具M(jìn)aven等。在這個(gè)過程中，我對(duì)IDE和Git版本控制工具有了更深入的了解，并且在我的日常工作中經(jīng)常使用它們。

第三周是我可以開始動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候了。我加入了一個(gè)小組，他們正在設(shè)計(jì)一個(gè)新的功能模塊。我的任務(wù)是完成這個(gè)模塊的開發(fā)。因?yàn)檫@是我第一次實(shí)踐，所以我請(qǐng)求得到了其他團(tuán)隊(duì)成員的幫助和支持。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤杏玫慕ㄗh和指導(dǎo)，并鼓勵(lì)我自己試著去查找解決方案。在完成這個(gè)模塊的過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)試代碼，如何查找問題。還有就是交流很重要，尤其是在團(tuán)隊(duì)開發(fā)中。當(dāng)我們遇到問題和困難，尋求幫助和支持是很重要的。

第四周，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了代碼審查。這個(gè)任務(wù)對(duì)于新手開發(fā)人員來說有些困難，因?yàn)樗枰獙?duì)細(xì)節(jié)和代碼質(zhì)量有很高的要求。通過這個(gè)任務(wù)，我意識(shí)到代碼審查并不是一件容易的事情。審查的要點(diǎn)并不是只關(guān)注語法錯(cuò)誤或代碼風(fēng)格等，還關(guān)注于實(shí)現(xiàn)的正確性、架構(gòu)的通用性、代碼的可維護(hù)性等。在代碼審查中，我還發(fā)現(xiàn)很多的bug和問題，這讓我明白了在開發(fā)過程中不要忽略核心的功能碼和異常碼的覆蓋率。

第五周，我加入了一個(gè)由幾個(gè)人組成的小團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)一個(gè)新的子項(xiàng)目的開發(fā)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)多功能的網(wǎng)站，提供視頻和音頻播放、社交分享和其他常見功能。在這個(gè)任務(wù)中，我學(xué)會(huì)了如何與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，如何規(guī)劃項(xiàng)目中的各個(gè)部分。我的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們自由探索和嘗試新技術(shù)和方法，幫助我們擴(kuò)展開發(fā)技能和知識(shí)。

總的來說，我通過這幾周的實(shí)踐和學(xué)習(xí)掌握了許多開發(fā)技術(shù)和工作方法。在每周的總結(jié)中，我總結(jié)了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且思考著如何在我的學(xué)習(xí)和工作中使用這些知識(shí)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更好的開發(fā)者。

實(shí)習(xí)生周記 篇4

舞蹈實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

在我所在的舞蹈團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)舞蹈的理解和認(rèn)識(shí)不斷深化，同時(shí)也體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)帶來的壓力和挑戰(zhàn)。

進(jìn)入舞蹈團(tuán)隊(duì)的第一周，我們首先接受了訓(xùn)練。這些訓(xùn)練看似簡(jiǎn)單，但卻十分耗費(fèi)體力。我們必須掌握各種基礎(chǔ)舞蹈動(dòng)作，如身體的擺臂、髖部的轉(zhuǎn)動(dòng)、手腕的靈活運(yùn)動(dòng)等等。在訓(xùn)練中，我的身體經(jīng)常感到疲憊，但我沒有退縮。我知道，在這個(gè)舞蹈世界里，只有不斷地付出，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

第二周，我們開始參與到實(shí)際的排練中。我們要緊密地協(xié)同配合，且每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精密到位。每次排練前，我們都要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備，包括身體的熱身、動(dòng)作的調(diào)試，以及心理的調(diào)整。我們還要注意節(jié)奏與音樂的呼吸，心律的配合和四肢的協(xié)調(diào)。這個(gè)過程中，舞蹈導(dǎo)師會(huì)不斷地給我們指導(dǎo)，讓我們不斷改進(jìn)。雖然時(shí)間緊迫，壓力十分大，但我們卻有著相同的信念——“不追求完美，永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里。”

第三周，是我們第一次公開展出在實(shí)習(xí)中排練出來的成果。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常興奮。在臺(tái)上，我們發(fā)揮了我們的所學(xué)、所思和所感。我們的舞蹈演出得到了觀眾的贊賞和認(rèn)可。這時(shí)，我才深深感受到，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。只要保持著積極的信念和無盡的激情，沒有什么是不可能的。

總結(jié)這三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)舞蹈的興趣與熱愛更加深厚。實(shí)習(xí)中的收獲已經(jīng)超出了我的預(yù)期。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，在舞臺(tái)上盡情表現(xiàn)自己。我已經(jīng)深深愛上了舞蹈，這將成為我一生的追求。無論面對(duì)哪些困難和挑戰(zhàn)，我相信只要堅(jiān)持下去，不斷努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

實(shí)習(xí)生周記 篇5

周一

今天是我的第一天實(shí)習(xí)，作為一個(gè)家具實(shí)習(xí)生，我覺得非常的興奮和期待。當(dāng)我到達(dá)公司時(shí)，我被安排到了一個(gè)小組，那里有許多熱情友好的同事。他們非常的熱情地歡迎了我，并且耐心地向我介紹了公司的歷史和文化。同時(shí)，他們也仔細(xì)講解了我將要參與的項(xiàng)目，并給我許多有用的建議。

周二

今天我去了工廠，我和同事一起考察了實(shí)驗(yàn)室。我非常吃驚于看到了這些設(shè)備，因?yàn)檫@些設(shè)備是我從來沒有見過的。我的同事很親切地向我介紹了每一個(gè)設(shè)備的用途，并且詳細(xì)地講解了其中一些科學(xué)原理。我深深感到，我是如此的幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)高端的工廠工作，并從這些先進(jìn)設(shè)備中學(xué)到更多的知識(shí)。

周三

今天，我們小組一起去拜訪了幾位客戶。這對(duì)我來說是非常新的體驗(yàn)，因?yàn)檫@是我第一次參觀實(shí)際的家居用品市場(chǎng)。我和我的同事們參加了各種評(píng)估活動(dòng)，例如經(jīng)濟(jì)研究、測(cè)量空間尺寸等等。這個(gè)過程讓我深深了解了客戶在購(gòu)買家具時(shí)的想法和需求，也讓我更加明白公司的產(chǎn)品定位和市場(chǎng)策略。

周四

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的一天。我參與了公司一個(gè)新的產(chǎn)品的研發(fā)活動(dòng)，在此過程中，我能夠與一些技能精湛的設(shè)計(jì)師一起工作，這是一個(gè)很棒的經(jīng)歷。我們一起琢磨出了新的設(shè)計(jì)方案，并在會(huì)議上展示了我們的成果。對(duì)于我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)生而言，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢灾苯訁⑴c到公司的實(shí)際項(xiàng)目中，并且了解公司的組織結(jié)構(gòu)和流程。

周五

今天是我本周的最后一天實(shí)習(xí)了。在這里，我收獲了很多很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也深深認(rèn)識(shí)到在家居行業(yè)當(dāng)中，需要的不僅僅是專業(yè)的技能，還需要很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我認(rèn)為，這周下來我已經(jīng)深切的感受到了公司的文化和員工之間的緊密聯(lián)系。我感到很榮幸能夠在這里度過這個(gè)實(shí)習(xí)周，我也相信，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展一定會(huì)有著重要的幫助。

實(shí)習(xí)生周記 篇6

實(shí)習(xí)生廚師周記

第一周

這周是我作為實(shí)習(xí)生廚師的第一周。一開始，我的心情非常緊張，因?yàn)槲也恢雷约耗軌騽偃芜@份工作。但當(dāng)我到了餐廳的廚房，我很快就發(fā)現(xiàn)自己的緊張不必要。廚房里面的氛圍非常友好，每個(gè)人都很善良，對(duì)新人也非常熱情。

第一件事是我被派去準(zhǔn)備沙拉。雖然這看上去是一件非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我還是受到了很多挑戰(zhàn)。首先，我必須要保證每一個(gè)沙拉材料的新鮮度。如果某一個(gè)材料已經(jīng)失去了新鮮度，那么整個(gè)沙拉就會(huì)失去它的美味。其次，我必須要保證每一個(gè)沙拉的口感。沙拉應(yīng)該是輕盈的，但也不能太稀爛。最后，我必須要保證沙拉的味道。如果味道失衡，那么整個(gè)沙拉也會(huì)失去它的美味。

在經(jīng)過了這一周的實(shí)習(xí)之后，我覺得自己已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在能夠更好地掌握如何準(zhǔn)備食材，如何烹飪，并且更好地記錄和跟蹤美食品質(zhì)。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我對(duì)自己的發(fā)展感到非常有信心。

第二周

這一周我被派去負(fù)責(zé)炸薯?xiàng)l。這個(gè)任務(wù)看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻非常挑戰(zhàn)人的智慧。薯?xiàng)l的深度，炸油的溫度，和將薯?xiàng)l調(diào)味的技巧都需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，我必須要嚴(yán)格按照要求，不斷地磨煉自己的技能。在經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)之后，我已經(jīng)可以掌握如何正確地炸薯?xiàng)l和將其調(diào)味。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理菜單上的所有項(xiàng)目。

第三周

這一周我被派去負(fù)責(zé)盤子。我必須要保證每一個(gè)盤子都是干凈的，并且上餐的時(shí)候必須要注意食物的擺放。我也要確保每一個(gè)食材都是完美的，同時(shí)還要確保食材的新鮮和口感。盤子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于整個(gè)餐廳而言是非常重要的。雖然這個(gè)任務(wù)看上去非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它卻需要很多的技巧和專業(yè)的知識(shí)。因此，我必須要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能。

第四周

這一周是我的實(shí)習(xí)結(jié)束之前的最后一周。這一周的任務(wù)非常困難，我被派去烹飪一道葡萄牙蛤蜊飯菜品。這算是對(duì)我這四個(gè)星期實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)考核。在我的廚師帶領(lǐng)下，我一步步地做好了這道菜。雖然過程中有一些失誤和摩擦，但最后我還是順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我最終把菜品放到了餐桌上，看到顧客的笑容和對(duì)我的贊揚(yáng)，我感到非常的欣慰和自豪。

結(jié)語

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)對(duì)我來講是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提升了廚師的技能，而且也學(xué)習(xí)到了許多有用的技巧和專業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)也讓我更好地了解了廚房的運(yùn)作和在餐廳運(yùn)營(yíng)中的重要性。我覺得自己收獲了很多，不僅是職業(yè)上的，而且是人生的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信我所學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)在我今后的人生旅途中發(fā)揮重要的作用。

實(shí)習(xí)生周記 篇7

作為師范生的實(shí)習(xí)生，我非常興奮地開始了我的實(shí)習(xí)生活。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來說是非常有價(jià)值的，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)跨越課本和理論的界限，真正進(jìn)入到課堂里與學(xué)生們互動(dòng)交流。

在實(shí)習(xí)的第一周，我參觀了學(xué)校的所有班級(jí)，并結(jié)識(shí)了每個(gè)年級(jí)的課堂老師。這些老師非常友好，給了我很多實(shí)用的建議。在經(jīng)過深入的討論和學(xué)習(xí)之后，我決定在高年級(jí)的班級(jí)里實(shí)習(xí)，對(duì)于這個(gè)決定我非常自信。

在第二周，我正式走進(jìn)了課堂。初次之外的緊張感讓我有些惶恐，然而，當(dāng)我看到學(xué)生們熱情的笑臉時(shí)，我立刻開始了我的教學(xué)工作。我靠著不斷改進(jìn)的方法和自己的經(jīng)驗(yàn)，先是講授了一些基礎(chǔ)的知識(shí)，然后進(jìn)行了互動(dòng)討論，這讓我獲得了學(xué)生們的信任和尊重。我還學(xué)會(huì)了如何寫好一個(gè)教案和如何提高自己的知識(shí)和技能水平。

在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)和其他老師討論課堂和學(xué)校管理。我認(rèn)識(shí)到這些討論對(duì)于我們的教育和學(xué)生是非常重要的。我們都知道，在課堂里，每個(gè)學(xué)生都需要不同的關(guān)注和指導(dǎo)，我們的工作就是在保持課堂的秩序的同時(shí)互相幫助。

在這個(gè)過程中，我還了解了教育系統(tǒng)的復(fù)雜性和較高的自由度，我和我的同事們利用這個(gè)自由度，進(jìn)行自己的編寫策劃，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化，讓我在實(shí)習(xí)期間感到非常滿足，也讓我對(duì)未來感到更為自信。

總的來說，在短短的師范實(shí)習(xí)生的周記中，我已經(jīng)收獲了很多，其中包括教育方面的知識(shí)，和職業(yè)方面的技能，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和同事。無論未來去哪里，我一定會(huì)銘記這段難忘的教學(xué)經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)生周記 篇8

實(shí)習(xí)生質(zhì)檢周記

本周是我作為一名實(shí)習(xí)生參與質(zhì)檢工作的第一周。作為一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新人，我經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，我要感謝我的質(zhì)檢導(dǎo)師，她在我遇到問題時(shí)總是不厭其煩地給予指導(dǎo)和幫助。在她的幫助下，我逐漸適應(yīng)了質(zhì)檢工作。

在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了許多需要注意的問題。要做好一件事情，首先要了解這件事情需要達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)或要求，因此在著手進(jìn)行檢查工作之前，我仔細(xì)研讀了文件和規(guī)定，對(duì)于檢查過程中需要掌握的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)有了更加清晰的了解。

檢查過程中，我也意識(shí)到了自己的不足。為了更好地幫助企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量，需要對(duì)產(chǎn)品的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)有著非常豐富的了解。因此，在后續(xù)的工作中我將盡力補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。

同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)檢工作不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作。通過反復(fù)檢查、逐項(xiàng)核對(duì)，我才能提高自己的檢查水平和準(zhǔn)確性。在這一點(diǎn)上，我需要多加練習(xí)和努力。

此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題需要引起制造企業(yè)的重視。例如，在某些情況下，由于加工精度不夠，產(chǎn)品的容差范圍過大，導(dǎo)致部分產(chǎn)品難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。在實(shí)際工作中，我應(yīng)對(duì)這些問題也更加靈活和果斷，及時(shí)與被檢查企業(yè)聯(lián)系來達(dá)成協(xié)調(diào)和解決辦法。

總的來說，這是一周非常充實(shí)但也有些辛苦的經(jīng)歷。經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，我的工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力都得到了鍛煉和提升，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也更加感受到自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足之處，亟需努力去補(bǔ)齊自己的短板。在今后的工作中，我將會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提高自己的專業(yè)水平，為我所服務(wù)的企業(yè)帶來更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)周記(合集9篇)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編收集并整理了“家長(zhǎng)會(huì)周記(合集9篇)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇1】

星期四，我們五年級(jí)二班開了一個(gè)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。次家長(zhǎng)會(huì)可不是光老師在上面干巴巴的講，而是家長(zhǎng)和孩子一起開的。

四點(diǎn)整，隨著一段美妙的音樂，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校。我們坐在小板凳是，家長(zhǎng)坐我們平時(shí)上課的凳子。只聽見賈老師說了一聲：“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始?！笔紫荣Z老師讓我們先看了我們3、4、5年級(jí)的圖片，照片中很多同學(xué)非常好玩，惹得家長(zhǎng)老師都開懷大笑。然后白慶原主持讓語文課代表（我）匯報(bào)語文，數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語課代表（胡金海）匯報(bào)英語。上臺(tái)匯報(bào)語文的作業(yè)情況，上臺(tái)時(shí)，我的心里既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)椋旱谝淮卧诩议L(zhǎng)面前匯報(bào)，緊張是因?yàn)椋寒?dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，怕自己讀的不好。

讀的時(shí)候，我在極度的壓制著自己的緊張，終于順利的讀了下來。后來，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷員”。

我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說出了自己的看法。

就這樣，在我們的歡笑中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇2】

這周三我們班開了一次家長(zhǎng)會(huì)，我的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了幫助我學(xué)習(xí)的方法，全是我們?cè)诩依锸褂玫姆椒?，非常有效。已有同學(xué)開始學(xué)習(xí)我們的方法。我們?nèi)乙捕颊J(rèn)為我的爸爸講得很好。

今天語文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評(píng)。沒想到，到了辦公室，劉老師居然沒批評(píng)我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個(gè)黑袋子。用天使般的聲音對(duì)我們說：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，有兩個(gè)，一人挑一個(gè)。”劉老師邊說邊從袋子里拿出一只七色筆和一個(gè)漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來一看，竟然還是一個(gè)“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時(shí)常拿出來看一眼?？上П晃彝揽匆娏耍且蛭乙?，我真不舍得給她，就想盡辦法來敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無可奈何地說：“下周給你！”其實(shí)，我是想拖延時(shí)間，再多看它幾眼，因?yàn)樗鼘?shí)在太太太……漂亮了！

這三個(gè)小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠(yuǎn)。也希望以后能得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)！

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇3】

今天，學(xué)校組織全體學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校開一次家長(zhǎng)會(huì)。開家長(zhǎng)會(huì)這可是同學(xué)們很熟悉的事了，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，同學(xué)們總會(huì)有幾人歡笑幾人愁，成績(jī)差的驚慌失措，成績(jī)好的信心十足。我呢？我的心怦怦地跳，真不知道會(huì)是陽(yáng)光燦爛？還是和風(fēng)細(xì)雨？還是直接來頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉，我懷著忐忑不安的心情等到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束?；氐郊依铮覍?duì)爸爸說：“爸爸，家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣？老師批評(píng)我了嗎？”爸爸說：“你表現(xiàn)總的說來還不錯(cuò)，日記比以前寫的有進(jìn)步了，家庭作業(yè)也能夠完成得很好，寫的字要是再工整些就好了，如果以后你再上臺(tái)講故事能夠不用看書也能講的很精彩那就更好了，就是以后做題不要再馬虎了……家長(zhǎng)會(huì)又不是告狀會(huì)，它只是學(xué)校和家長(zhǎng)之間互相了解，互相交流，共同來幫助孩子健康成長(zhǎng)，能更好的了解和教導(dǎo)孩子共同進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)。”

通過這次家長(zhǎng)會(huì)后，我下決心改掉以前的不足，保持自己的長(zhǎng)處，一定嚴(yán)格的要求自己。

我希望這次家長(zhǎng)會(huì)老師，家長(zhǎng)和學(xué)生都能有自己的收獲！

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇4】

星期五，爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我看得出爸爸十分地失望。

爸爸有事去單位了。我一個(gè)人走在回家的路上，內(nèi)心十分懊惱。我邊走邊想，越想越緊張。媽媽要是知道了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，一定會(huì)對(duì)我破口大罵。我慢慢地走著，路邊的小樹好像也低下了頭，像做了錯(cuò)事的小孩。

進(jìn)了家門，媽媽不在家，我懸著的心總算稍稍放下了。媽媽的手機(jī)忘在家里了，在茶幾上呢。我急匆匆地打開了媽媽的手機(jī)，還好，爸爸沒有發(fā)信息過來。想到自己平日里在學(xué)校時(shí)罵老師，不聽老師的管教，與同學(xué)不好好相處……我十分責(zé)備自己，覺得自己就是一個(gè)認(rèn)為自己很了不起的自高自大的人。

晚上，我寫完作業(yè)看電視。爸爸從書房里沖了出來，他忍無可忍，終于爆發(fā)了。他把我大罵一通，其中一句話我聽得清清楚楚：“你如果一直以自我為中心，不聽別人的勸告，長(zhǎng)大后就是社會(huì)上的渣滓！”

罵完了，爸爸覺得不解氣：“你給我回到房間里，寫５００字的反思！”

我苦惱地走進(jìn)書房，開始動(dòng)筆。想到自己的缺點(diǎn)，我好想哭出來。我好悲傷，我好苦惱啊！爸爸，我一定會(huì)改的，請(qǐng)你相信我。

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇5】

今天上午八點(diǎn)，學(xué)校特別安排了一場(chǎng)演講會(huì)，學(xué)校特意邀請(qǐng)青年勵(lì)志演說家，房善朝全國(guó)巡回演講團(tuán)首席王亮老師來我校演講《讓愛你的人為你自豪》演講會(huì)。

王亮老師以特有激情、誠(chéng)摯的語言、真實(shí)的案例深深打動(dòng)了全校師生。在激情互動(dòng)環(huán)節(jié)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感恩。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處了解老師、父母的深沉和無私。突然下起了小雨，演講會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行，僅憑這一點(diǎn)小雨是不能影響我們的心靈的。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動(dòng)情的語言激發(fā)學(xué)生對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。不少同學(xué)大聲吶喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我長(zhǎng)大后一定會(huì)讓你們幸福的！

演講會(huì)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師發(fā)自內(nèi)心的親情呼喚之中。一次次熱烈的掌聲，讓與會(huì)者感到了前所未有的心靈震撼。

演講會(huì)結(jié)束后，全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開始，時(shí)刻要懷著感恩之心。做一個(gè)明事懂禮、誠(chéng)實(shí)守信、意志堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇6】

xx年4月24日星期五多云轉(zhuǎn)晴

今天爸媽回來的很晚，我的心一直掛在高處，難以落到實(shí)處，自己一遍遍地告訴自己，挨打其實(shí)也不怎么疼，實(shí)在不行，就扮演一次海燕了，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

可奇怪的是，爸媽回來時(shí)并沒有烏云密布，反而一片晴空。我在心里一個(gè)勁兒地慶幸。不料剛吃完飯，他們就把我叫了過來。屋子里擺放著椅子，竟然還有一盤水果放在中間的茶幾上。我想：這下兒壞了，難道老爸發(fā)明了新的酷刑?

他們這次并沒有提我的成績(jī)，也沒有說到我的排名。只是邊吃邊聊，幫我分析試卷，還告訴我說，快中考了，要學(xué)好，玩好，吃好，睡好。

終于回到我的安全地帶了。恐怖的黑色星期五就這么過去了?家長(zhǎng)會(huì)就這么以友好和諧的方式輕輕地走過了?

嘻嘻，這樣的家長(zhǎng)會(huì)我好期待，好喜歡!

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇7】

一年一度的家長(zhǎng)會(huì)辦在星期一下午，聽到這個(gè)消息后，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開眼笑，而我就是愁眉苦臉的那種人，因?yàn)樯险n我有的時(shí)候不知道怎么了總想笑總想說話一堂課要被瞪2次多，我害怕老師告我媽，又不害怕因?yàn)槔蠋熤赋鑫业娜秉c(diǎn)讓同學(xué)看我笑話，我希望我自己一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這樣我也算是美中不足吧。

第2節(jié)課下課，我就去大門口等，那里人山人海，因?yàn)橄鹿?jié)課開家長(zhǎng)會(huì)，在茫茫人海中我找到啦媽媽，真是心有靈犀，到了班里媽媽做到我的座位上抱著我，家長(zhǎng)會(huì)開始首先講的是安全，因?yàn)榘踩谝粚W(xué)習(xí)第二，5月幾號(hào)來著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了，后來幾位男生去救他，犧牲了人也沒救上來，同班同學(xué)說英雄救美。另外還有學(xué)習(xí)方面，和老師說下面我念一下上課說話講話的人名，聽到這里我提心吊膽總害怕老師點(diǎn)我名，最后沒有點(diǎn)我的名，真是幸運(yùn)，但是躲過初一躲不過十五，以后我上課在也不說小話了。小心為好，免得下次開家長(zhǎng)會(huì)還要愁眉苦臉提心吊膽。

開完這次家長(zhǎng)會(huì)，我明白了安全第一學(xué)習(xí)的二。

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇8】

冬天來了，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上，整個(gè)身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因?yàn)椋裉焓情_家長(zhǎng)會(huì)的日子！同學(xué)們?cè)谶@一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。

雖然我們不情愿，但放學(xué)時(shí)間還是到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校。我們懷著忐忑的心情回到家，開始了度秒如年的時(shí)光，我在心里安慰自己：沒事，我平常做的都不錯(cuò)，我又沒做虧心事，為什么要害怕？可轉(zhuǎn)念一想，最近我犯了這么多的錯(cuò)，寫了好幾次檢討，丁老師會(huì)不會(huì)和媽媽說呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。

六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，媽媽還沒回來，快到七點(diǎn)時(shí)，媽媽終于回來了，我觀察著媽媽的臉色，媽媽溫柔的說：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒有罵我，難道今天丁老師沒有批評(píng)我？吃完晚飯，媽媽說：“我們開家庭會(huì)議。”于是，我們?nèi)齻€(gè)人坐在一起，媽媽講了各科老師對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)和要求，指出了我要改進(jìn)的地方，提出了要求和建議。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)更加努力。

家長(zhǎng)會(huì)在民主和諧的氛圍中結(jié)束了！

家長(zhǎng)會(huì)周記【篇9】

今天，學(xué)校要讓全校的學(xué)生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。

上一星期是一二年參加家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)星期一上午是五六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，今天下午是三四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我怦然心動(dòng)害怕家長(zhǎng)不來，第二節(jié)下課家長(zhǎng)來了我們班的同學(xué)都看見自己的媽媽爸爸的過去，我的媽媽還沒來我到學(xué)校門口看看，沒到，到校園里看看沒在這讓我感到焦急。

家長(zhǎng)會(huì)要開始了我的媽媽還沒到，上課了，老師給我們講了講校信通博客表?yè)P(yáng)了孫佳怡、我、張國(guó)慶、程前、井嘉輝、張江林等等，又講了安全教育。

家長(zhǎng)會(huì)馬上要開始了，老師先講一下博文，我的媽媽來了媽媽簽過了字，就做到我的位置了，老師講了很多我都聽進(jìn)去了，數(shù)學(xué)老師讓很多家長(zhǎng)都留了下來我的媽媽沒有留下，魏校長(zhǎng)已講過，我和媽媽都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，語文老師說誰在說話就多增一道家庭作業(yè)，我立馬閉上了自己的嘴巴一句話也不說，我覺得自己就像一個(gè)啞巴一樣不會(huì)說話。

下學(xué)了我背著書走出教室這讓我依依不舍的教室，媽媽連忙給我拿著書包走出這個(gè)學(xué)校。

今天的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)讓我們開心快樂的家長(zhǎng)會(huì)。

初三周記(精華11篇)

希望這篇文章能夠幫助您了解“初三周記”的重要性和價(jià)值。周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，每個(gè)人的周記本都留下過自己美好的時(shí)光。寫周記可以幫助我們從更高的角度來看待自己的生活。相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

初三周記(篇1)

八月十八號(hào)是我參加暑期游泳班的日子，我把泳鏡、泳帽。泳褲、毛巾統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)袋子里，和曹文浩一同去游泳。

我們?cè)谂赃咉@訝地看著這座巨大的室內(nèi)游泳館，不僅聯(lián)想到這簡(jiǎn)直就是高青的“水立方”。我們先坐在大廳里，等人來齊。一會(huì)兒，人都到齊了，老師讓我們站到外面報(bào)數(shù)，然后到大陽(yáng)臺(tái)換鞋，老師叮囑我們換衣服時(shí)，要用噴頭沖沖身體，讓我們適應(yīng)水溫。我們站在邊上，老師教我們做熱身運(yùn)動(dòng)和怎樣下水，我們開始下水了，我先到池子邊上慢慢的向下滑，腳碰到地面了，一米的水正好到我腰部，先練憋氣，老師一吹哨子，我們就撲通撲通的把頭扎進(jìn)水里，我能隱隱約約的看見兩旁的人，不到10秒鐘，右邊的人就站了起來，旁邊就只有張弛了，我們又堅(jiān)持了30秒，開始感到心跳加速，呼吸困難，我聽見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)聲音，肯定是曹文浩起來了，幸好我平時(shí)經(jīng)常練水下憋氣，還能撐一會(huì)，5、4、3、2、1我?guī)缀跏歉鷱埑谝粔K上來的，我大口大口吸著空氣，就像魚兒離開水又回到了水中。接著我們練習(xí)了抓邊漂，和不抓邊漂。上岸之后老師教了我們蛙泳腿動(dòng)作，讓我們回家練習(xí)。我們結(jié)束了第一天的游泳課。

第一天我就感覺到了游泳的樂趣，于是我決定下午跟曹文浩去經(jīng)濟(jì)園游泳池練習(xí)。到了下午，我背上游泳圈和泳衣、泳鏡，騎車去游泳，我在經(jīng)濟(jì)園那又冷又臟的水里苦苦練了三個(gè)小時(shí)，終于可以扔掉游泳圈，游上5、6米。

第二天的課開始了，因?yàn)槲以诮?jīng)濟(jì)園練了一下午，所以總是比別人快一拍、半拍。我們又學(xué)了蛙泳時(shí)手的動(dòng)作和換氣，雖然在換氣的時(shí)候遇到了個(gè)小麻煩，但經(jīng)過練習(xí)，我終于踢開了這塊絆腳石。這節(jié)課將要結(jié)束時(shí)，老師第一次表?yè)P(yáng)了我：“游的不錯(cuò)，繼續(xù)。”家長(zhǎng)們紛紛向我投來羨慕的目光，我心里不禁涌起一股巨大的成功感。

同時(shí)，這次成功也激發(fā)了我對(duì)游泳更加濃厚的興趣，一到星期天，我就跑去游，于是我夢(mèng)想有一天我能游到北京的水立方，像菲爾普斯一樣，打破世界紀(jì)錄，勇奪奧運(yùn)金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！

初三周記(篇2)

雨還是下個(gè)不停，春天那綿綿細(xì)雨說大不大，說小不小，讓人怪難受的。坐在書桌前，聽著窗外的雨淅淅瀝瀝地下，不是滴滴答答地落在陽(yáng)臺(tái)外的雨棚上。即使關(guān)上窗，那種聲音還是突破重重障礙，直沖我的耳中。真是煩死了，正如我此時(shí)此刻的心情——陰雨綿綿。

春天雖然來了，但我絲毫沒覺得外面的世界充滿生機(jī)。那連續(xù)不停的雨，并不象詩(shī)人所說，它是使萬物復(fù)蘇的天使，它是大自然中和諧的音符，相反，它在我眼中，在我耳中，它是惡魔，它是噪音。是它擾亂我的思緒，是它讓我不得不一整天關(guān)在家里，是它……總之，是它，是它，還是它。

原本的雙休日，應(yīng)是出去好好放松身心，呼吸新鮮空氣，可是，因?yàn)檫B綿不斷的春雨，讓我一整天不能出去。在家中，我做著做不完的作業(yè)，其實(shí)作業(yè)并不多；看著看不完的書，其實(shí)我書看得也不多；寫著下不了筆的作文，但我不得不寫。我把氣，都撒在了雨上，用一支筆，寫出我心中的不快。

春天，并沒有讓我脫下笨重的羽絨服，并沒有讓萬物復(fù)蘇?？?，窗外一片黃色的病怏怏的小草；路上一排排光禿禿的樹木。春雨，除了意味著春天來了，并沒有讓我感到變化。

但是，雨終究會(huì)停的，太陽(yáng)終究會(huì)照出和煦的光芒的；小草終究會(huì)綠的，柳枝終究會(huì)抽芽的；春天終究會(huì)真正來到的！或許，寫完一篇作文，雨已經(jīng)停了；或許，看完一本書，太陽(yáng)會(huì)與我相見；或許……

總有一天，令人快樂的春天會(huì)來的，那就該在它來臨之前，盼望它，贊美它。你好，春雨；你好，春天！

初三周記(篇3)

叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們有的帶著跳繩，有的帶著乒乓球，還有的帶著籃球，我也帶著跳繩跟在同學(xué)們后面像一群快樂的小鳥向著操場(chǎng)飛去，等我們從二樓來到操場(chǎng)上時(shí)，一樓 的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先一步來到了操場(chǎng)上，他們都是比我們低一點(diǎn)的年級(jí)。

同學(xué)們來到操場(chǎng)上就開始活動(dòng)起來，有的三五成群來個(gè)多人組的跳繩，有的單人表演花樣跳繩，個(gè)個(gè)精神十足，其中玩得最歡的算六年級(jí)的一個(gè)班的男同學(xué)，他們把整個(gè)籃球場(chǎng)給占有了，分成兩個(gè)隊(duì) ，還有一個(gè)裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊(duì)都想投籃成功，可是每個(gè)球員都非常厲害，使得兩個(gè)隊(duì)不分勝負(fù)，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。

叮鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。媽媽說，多鍛煉身體既可以強(qiáng)壯身體又能增加肺活量，以后我一定要多做體育活動(dòng)，強(qiáng)壯身體，不做嬌嬌氣。

初三周記(篇4)

天空又開始下起了雨，雨還是那么的大，仿佛有人在天上嚎啕大哭一般。雨水順著屋檐落下，冰冷而又晶瑩剔透，一滴、兩滴、三滴……

是你在哭泣？而你又在哭泣些什么？是否你和我一樣在艱難的向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)在心底偷偷的流淚？曾今他們笑我癡笑我傻笑我呆，可我卻不在乎，那是因?yàn)樗麄儾欢?，選擇自己的道路，投下自己的種子，不要在乎別人如何看待，勇敢的向前。就如這世界如此美妙，你不必如此暴躁，又何必生氣，何必憂愁，何必?zé)滥兀渴澜缇褪侨绱耍瑧?yīng)該學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)靜觀這世間的美妙，從而坦然的接受……

雨漸漸停了，烏云漸漸散去，陽(yáng)光又普照著大地，你笑了，你笑得多么燦爛，多么迷人。從此你不要再哭泣，不要再落下你那珍珠般寶貴的眼淚，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你微笑著面對(duì)一切時(shí)，它們也正在微笑著看著你，要記住——將微笑留在你的臉上直到永遠(yuǎn)！

初三周記(篇5)

這周是語文老師給我們特意安排的捉錯(cuò)別字周，我過得既充實(shí)又快樂。

今天上語文課的時(shí)候，張老師評(píng)講完練習(xí)冊(cè)就讓我們同桌互相捉對(duì)方的錯(cuò)別字。剛開始的時(shí)候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了。我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習(xí)冊(cè)還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會(huì)，只見張老師一個(gè)火眼金睛就把我的錯(cuò)誤給找了出來——復(fù)蘇的復(fù)字寫成了，廖梓安就把復(fù)蘇的蘇字寫錯(cuò)?？蓱z的我們啊！竟然要把復(fù)蘇這個(gè)詞寫二十個(gè)！

第二次的時(shí)候，我和廖梓安吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把對(duì)方的練習(xí)冊(cè)給檢查了一遍，如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字就讓對(duì)方改正了才放心，最后再確認(rèn)了沒有錯(cuò)才交上去，結(jié)果是必然的，沒有任何一絲錯(cuò)誤！我真的好高興?。?/p>

這捉錯(cuò)別字周不僅讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎；同時(shí)，我還深刻地理解了耐心和細(xì)心。

初三周記(篇6)

雨依然那么下著，似乎沒有停下來的意思，路上的行人已匆匆奔回家中，但有幾個(gè)和我一樣的人慢慢走著，享受著雨打濕身上留下的傷感，今年是初三了不知不覺要面臨中考，而中考之后就是離別，不想離別，不想說再見，不想只剩下思念、剩下回憶，只想永遠(yuǎn)在一起。

但我也知道這不可能，時(shí)間只會(huì)不停的奔跑，不會(huì)考慮你是否想繼續(xù)這樣下去，如果你停下就會(huì)被時(shí)代所拋棄，時(shí)代總是不停的變化，把那些老的淘汰換上新的血脈繼續(xù)不停地奔跑下去，直到再次被替換新的血脈，就這樣永無停息的循環(huán)，是否被淘汰就會(huì)永遠(yuǎn)消失，不，即使被替換也會(huì)活在記憶里、活在回憶里、活在舊相片里，但回憶總是令人快樂又傷感，記得在我無聊時(shí)無意翻動(dòng)小時(shí)候的照片后開心的笑了，笑那時(shí)的天真、和傻，之后又默默的哭了，哭那時(shí)的伙伴現(xiàn)在不見了，后來哭著哭著入睡了，夢(mèng)見小時(shí)候自己和琳琳、小碩晚上在一起玩，

后來又有一個(gè)男孩子來了，我不記得他的名字了，好像那時(shí)的外號(hào)是叫毛毛蟲，我們叫他把房頂上的狗尾巴草摘掉，他也很聽話的踩著垃圾車上的木板，去夠只差一點(diǎn)夠到時(shí)把木板踩塌了掉進(jìn)垃圾里，之后爬起來頭上頂著一個(gè)香蕉皮，眼神狠到噴出火來，我們仨看了是撒腿就跑后來跑到小碩家進(jìn)去還聽見他敲門小碩家長(zhǎng)問為什么不開門，我們很是敷衍的說沒事，是敲別人家門呢，后來自家家人把我和琳琳領(lǐng)回了家，回家路上想到明明我和琳琳家離得最近為什么跑到最遠(yuǎn)的小碩家來了，哎，只怪當(dāng)時(shí)毛毛蟲當(dāng)時(shí)得眼神把我們嚇傻了，后來又夢(mèng)到我們仨一起去北京旅游的事，后來是小學(xué)的事，不知不覺就睡到了下午，現(xiàn)在想起那時(shí)真的很快樂，但之后的離別我不想再經(jīng)歷一次了，散碎的記憶一旦拼湊到一塊帶來的悲傷足以將一個(gè)不愛下雨的女孩落淚，請(qǐng)讓我有那可以離別的`勇氣，和你說再見，我摯愛的朋友們，不是說‘相見時(shí)難別亦難’嗎、但為何我們要如此草率的離別，因?yàn)闀r(shí)代不允許我們那么做，身體不允許我們一直呆在初中生這個(gè)位置，所以我們注定要為自己的愿望揚(yáng)帆起航，幼時(shí)的朋友、小學(xué)的友誼、初中的患難與共，只是這遙遠(yuǎn)夢(mèng)想之路上的避風(fēng)港。

雖是這樣但我仍想說——青春有你，無悔。

初三周記(篇7)

在我6、7歲時(shí)，我喜歡看一本書。書名我忘了，但是它卻讓我感受到了父愛的偉大。

當(dāng)時(shí)在班上，大家都喜歡這本書，我看了一下，當(dāng)然我也不例外，也情不自禁地喜歡上了這本書。但是由于班內(nèi)只有兩、三個(gè)同學(xué)有這本書，所以我等領(lǐng)導(dǎo)很久都沒有看到。我剛開始還可以等一下，可是到了后來我實(shí)在忍不住了，便讓爸爸也我買一本，爸爸經(jīng)不住我的請(qǐng)求，便只好答應(yīng)我找一找看有沒有的買。

過了一、兩個(gè)月后，我對(duì)這件事情漸漸的淡忘了。但是，就在這幾個(gè)月后，爸爸卻把那本書帶回來給我了！我一拿到書還以為自己是在做夢(mèng)，當(dāng)確認(rèn)了是那本書，便開心地看了起來。

可是，在我看到精彩之處時(shí)，卻突然口渴了，我便趕緊跑去喝水?？墒牵艺牒人畷r(shí)，無意中聽/到爸爸跟媽媽在談話。于是，我便把耳朵貼在門上聽他們談話，內(nèi)容大概是這樣：我這次借出差之名騙了你，請(qǐng)你原諒我。我這次出差是想要幫兒子買書。”沒事，幫兒子買書，不用道歉的，咱們計(jì)量什么！”“可我也騙了你，不過今天挺累的?！薄澳悄阆刃菹⒁幌掳刹贿^你要說書的消息是從哪來的，我聽說那本書很難買到的呀！”“我是聽一個(gè)同事說的，我在書店里找了大半天才找到的，沒想到買書也要在外地買。”

我聽完以后淚水便流下來了，爸爸居然為了一本書而跑到外地去，多么辛苦呀！想到這里，我把書放到一邊，和爸爸說了一聲謝謝后，便撲進(jìn)爸爸懷里哭了起來……

愛是無形的，它需要用心去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。

初三周記(篇8)

這周，我去xx谷泡溫泉。雖然聽很多大人講，泡溫泉如何得舒服，但是我不甘心只聽不去，所以這次趁暑假，趕緊去了一次。

站在大廳里，我買好票進(jìn)去了。啊！日夜盼望的這一天終于來了。裹著潔白略有些潮濕的毛巾，我穿過x池來到被玫瑰所圍繞的睡蓮池。池子已經(jīng)被許些人泡過，但水面上一朵朵鮮艷的玫瑰花團(tuán)，讓人不覺陶醉。我像在家一樣，舒服的倚在臺(tái)階上，用手捧一把泉水，澆在身上……啊，大人們說得沒錯(cuò)！

最有趣的要數(shù)撒花瓣了。我用手和腳把花瓣撈上來，撒下一把，天空上布滿了玫瑰花瓣，甚是好看，有的落在頭上，伴著古典的燈光和優(yōu)雅的音樂，讓愛著玫瑰的我更加興奮了。我去了一個(gè)又一個(gè)的池子，最后將步伐停在了主題x池的邊上。x池很大，但比其它池子都要深一些，表妹個(gè)子矮，就買了個(gè)游泳圈。x池真的很大，這上面還有一座小橋通往中心亭，亭子里還有三個(gè)工作人員，正在往水里倒冰塊，水溫低了一些，我們只玩了一小會(huì)就回去換衣服了。

回程路上，我一直覺得很舒服，幻想著冬天可以再來一次，不由“咯咯”笑出聲來……

初三周記(篇9)

記憶中，溫暖是公車上的那個(gè)微笑。

那一天放學(xué)，我與往常一樣，同等車的眾人站在狹小的公車站點(diǎn)之上。公車擦著人群邊緣開來，眾人擠上公車，我也擠了上來。咦，我的錢包呢?我找遍了全身，可依然找不到錢包的身影。公車馬上就要開了，我只好下車?！澳阆壬宪?，再找找吧，不著急?！瘪{駛員阿姨對(duì)我說，臉上露出一絲微笑。在公車的顛簸中，我在背包里找到了我的錢包。

記憶中，溫暖是考砸后的聲聲安慰。

那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，我不錯(cuò)的心情一下子變得低落起來。哦，我突然想起來，今天要發(fā)數(shù)學(xué)考卷。寒冬的冷風(fēng)吹在我的身上，也吹在我心。數(shù)學(xué)考試又考砸，我錯(cuò)得也是匪夷所思，真不知道那時(shí)為什么要這樣寫。想到這，心情更加低落了?！皼]事，不就是一次考砸嗎，樂觀一點(diǎn)，下次考好?！焙糜研≤幍脑捳Z傳入耳中。小軒的一番話，讓我的心溫暖起來，冬天，天氣雖冷，但我的心如火一般溫暖。

記憶中，溫暖是烈日下的那個(gè)身影。

烈日燃燒著大地，大地之上的一切都在燒烤中。樹上，知了被熱得大聲鳴叫。我在房間里，開著空調(diào)，感受著夏日中難得的涼意。從窗戶往處望，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺站在電線桿之下，拿著一個(gè)小鏟子在電線桿上刮著小廣告。他背上的衣服被汗水濕透。整個(gè)暑假，我都能在樓下看到他的身影。城市正是有了這些自我奉獻(xiàn)的人，才會(huì)更加美麗。

溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會(huì)的歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而偉大的歌。有一種記憶叫溫暖，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。

初三周記(篇10)

時(shí)間飛逝，暑假這個(gè)看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，開生活的第三個(gè)年頭，這也是我們初中生活的最后一年。步入初三，就意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這一天，我感覺到同學(xué)們都在發(fā)奮努力，本來那些看似成績(jī)平平的同學(xué)，也似乎在新的學(xué)期找到了感覺，進(jìn)入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開學(xué)的第一堂英語課上，老師說要給我們一個(gè)禮物，原來是初一上下冊(cè)中精選的50個(gè)單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個(gè)單詞我也就能寫對(duì)30多個(gè)。這真是給了我當(dāng)頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個(gè)下馬威，讓我們知道上初三就要有個(gè)上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語默寫時(shí)，我全部默寫對(duì)了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個(gè)良好的開始是成功的一半?！边@句話是從剛上初一時(shí)老師對(duì)我們說的，現(xiàn)在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對(duì)逝去兩年初中生活的留戀。

再回想語文課，本來是兩周學(xué)一課一的文言文，我們要在這一周內(nèi)就學(xué)完了，這也充分驗(yàn)證了初三的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，那就真吃不消了。

初三還有一個(gè)最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的人來說真是一個(gè)天大的災(zāi)難，還有最恐怖的事號(hào)稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗(yàn)了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價(jià)，我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅(jiān)持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。

剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個(gè)特點(diǎn)，那就是緊張、壓力、時(shí)間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點(diǎn)半左右，每天必須要有1個(gè)半小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學(xué)到11點(diǎn)多。在這種情況下就要改變以前的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。誰的效率高誰就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上種種競(jìng)爭(zhēng)，只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)無不勝，我也相信我一定會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡!

初三周記(篇11)

今天，放假了。約定在麥當(dāng)勞舉行了同學(xué)聚會(huì)。小學(xué)，揮之而去，中學(xué)，飄之而來。200702班的同學(xué)們，一起經(jīng)過了6個(gè)春夏秋冬，共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有不少經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹。

“天下沒有不散之筵席 ”，散的，終究要散，合的，終究要合。今天，大家相聚一堂，共同暢飲，暢談。

我們還是討論那一次畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。一剎那，仿佛做了叮當(dāng)貓的時(shí)間穿梭機(jī)，回到了那一天晚上。

匯報(bào)會(huì)開始了，隨著一陣悅耳的音樂響起，我們六年級(jí)的MV在大屏幕上映現(xiàn)，我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現(xiàn)的故事，與伙伴們的那些愉快與不愉快，那一張張稚嫩的面孔，那無邪的笑容，在我的腦海里回蕩；忽然又想到，還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西，我的心里有種說不出的感覺在蔓延……

一陣熱烈的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。絢爛的燈光下，同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了，心情變得愉悅起來，欣賞著精彩的表演：女孩子們踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏跳起了爵士舞，男同學(xué)跟上了時(shí)代的潮流，舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》，同學(xué)們甜美的歌聲在報(bào)告廳內(nèi)飄揚(yáng)，快樂的親子游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，如詩(shī)如畫的樂聲讓我們陶醉其中……

快樂的時(shí)光總是過得特別快，眨眼的功夫，匯報(bào)會(huì)就在觀眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了，來到了全班大合唱的環(huán)節(jié)，我的心里不知怎的，就感到悶悶的，與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮現(xiàn)在心頭，即將要分別，眼淚慢慢涌上了眼眶，但眼淚仍像斷線的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影，我也只能流眼淚強(qiáng)作歡笑。

??！我們唯有感嘆！?。∫恢v到這兒，我就淚雨紛飛，小學(xué)，同學(xué)，朋友，死黨，閨蜜！I miss you，all！

三年級(jí)周記合集15篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《三年級(jí)周記合集15篇》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

三年級(jí)周記【篇1】

今天媽媽突然大發(fā)慈悲：只要我打掃小房間，就獎(jiǎng)勵(lì)我8元零花錢，我聽了，如同抓住救命稻草，趕緊跑到小房間，開始了大掃除。

我首先把桌子整理得干干凈凈，玻璃擦得一塵不染，書排得整整齊齊。然后再擦墻，擦墻的時(shí)候，有的斑點(diǎn)不識(shí)抬舉，和墻就是不分手，我用了洗手液、84、洗潔精等等五花八門，也毫無用處，熱得滿頭大汗，我急得不知所措，真想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：如果這樣的話，不就前功盡棄了嗎？只好另想辦法。突然我思路大開，就是用剪刀把有斑點(diǎn)的地方挖掉，然后用白顏料往上一抹，這樣就以假亂真了。

最難的一項(xiàng)就是拖地了，我先往地上澆了點(diǎn)混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈?zāi)X脹。終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來了，我累得氣喘吁 吁，大汗淋漓。

媽媽原本以為我打掃得很不干凈，想不到我打掃得這么干凈，媽媽吃了一驚，說：“我們家孩子這么能干，真是出人意料。”

媽媽爽快地給了我8元錢，我終于用勞動(dòng)換來零花錢了，耶！

三年級(jí)周記【篇2】

暑假期間，爸爸、媽媽帶著我去xx旅游。我們?nèi)チ擞小按撼恰敝Q的xx，有美麗的x山和x海的xx，古色古香的x江古城等。我印象最深的是xx的x山。

那天我們?cè)缭绲膩淼絰山，我們排了一會(huì)隊(duì)，坐上了去往x山的纜車，坐上纜車后我十分興奮，坐了一會(huì)后，看到一大片白色的房子，問了爸爸后才知道，那是xx古鎮(zhèn)。又過了一會(huì)，整個(gè)xx都展現(xiàn)在我們眼前了，現(xiàn)在我們已經(jīng)比x山上的樹還高了，整個(gè)x山都像在我們腳下了。

下了纜車，一股涼意撲面而來，我們順著一條小路向山下走去，去看xxx池，我一邊看著x山的美景，一邊往下走，不知不覺都快走到山底了。我先聽到了瀑布流下的聲音，然后又走了一段路后，就看見了瀑布，這讓我想起了葉圣陶的《瀑布》：還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身?，F(xiàn)在又有一個(gè)難題擺在我面前了，那就是要原路返回。都說“上山容易下山難”，對(duì)于我來說都一樣難了。我雖然爬得很累，但我還是在他們中爬了第一名，我真開心呀！

三年級(jí)周記【篇3】

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

《阿拉丁與神燈》：阿拉丁很窮，一天，一個(gè)魔法師來到阿拉丁家里，把他帶到了神秘的藏寶區(qū)，他讓阿拉丁去把寶藏和神燈帶回來，阿拉丁照辦，由于他不把神燈交給魔法師，魔法師把他關(guān)在地窖里。阿拉丁出來了，長(zhǎng)成一個(gè)大人，公主使他不思茶飯，母親只好答應(yīng)讓公主嫁給他。由于魔法師把公主連同宮殿和宮殿里的人搬走了，阿拉丁便想了條法子，把魔法師殺了，最后又把大魔法師給殺了。他與公主過上美好的生活。

三年級(jí)周記【篇4】

我們有一只可愛的白兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的眼睛，可愛的三瓣嘴巴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.、毛茸茸的小尾巴。

他非常喜歡蘿卜和卷心菜。有時(shí)我在晚上給他四個(gè)胡蘿卜，他在一夜之間就吃了。當(dāng)你早上醒來的時(shí)候，會(huì)有很多圓形的糞便。這家伙真的可以吃。它總是一路跳下去，它的前足被支撐著，它的后腳很快就能跑出來。

有一次，我的小球滾入草叢里，我很著急。在這個(gè)時(shí)候，我的小白兔“嗖—”地一聲跳進(jìn)草叢里，不一會(huì)兒，就回來拿起我的小球回來。我非常感激。

小白兔在我們家快樂地長(zhǎng)大。

三年級(jí)周記【篇5】

陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時(shí)就會(huì)讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。

在春光照耀下，柳樹一動(dòng)不動(dòng)，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹與春雨姑娘一邊戚戚私語，一邊貪婪的潤(rùn)吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的精彩故事，入神發(fā)呆呢！

幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅與諧逼真的春景圖。

三年級(jí)周記【篇6】

周三，學(xué)校舉辦了一件令三年級(jí)所有小朋友興高采烈的事，三年級(jí)所有小朋友一起過生日會(huì)啦！

我們先在大屏幕上看了＜跪羊圖＞，了解了慈孝的重要，又看了＜小威的故事＞，知道了什么是精子，什么是卵子。當(dāng)三（9）班和三（10）班唱完歌后，聽媽媽代表們講述完十月懷胎的快樂和難受辛苦。我們懂得了母親的偉大。

現(xiàn)在，我們?nèi)?）班大顯身手的時(shí)刻到啦！我們一窩蜂似的出去了，當(dāng)鄭郝報(bào)完幕以后，我們整齊的上臺(tái)了，練了很久也很熟的曲子＜永安溪畔小天使＞再一次奏響，我們團(tuán)結(jié)一致的唱完了歌曲。還好這次我的隊(duì)友們沒有太快或太慢了。

這場(chǎng)會(huì)的高潮，也就是林虹縣長(zhǎng)親自為留守兒童發(fā)書的時(shí)刻終于在大約300位小朋友殷切的等候中到來了！當(dāng)林縣長(zhǎng)親手為他們發(fā)書時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，掌聲連綿不絕，大家開心至極。這時(shí)，林縣長(zhǎng)講話了，她說的話在＜感恩的心＞背景音樂下讓人倍感親切，有句句扣人心弦。臺(tái)下又響起了一陣陣的掌聲。

在期盼中，在等待中，大家終于可以——吃蛋糕咯！每班分到三個(gè)蛋糕，我把分到的吃了個(gè)精光，覺得今天的蛋糕特別好吃，肚子好飽啊！

三年級(jí)的集體生日會(huì)雖然已經(jīng)過去了，但是我們不會(huì)忘記這一幕的！

三年級(jí)周記【篇7】

可能就是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的就是地理、歷史書，使我受益匪淺。

在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不就是向媽媽發(fā)問。媽媽那時(shí)就是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書就是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，明白了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)個(gè)性行政區(qū)。各個(gè)地方有不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。

但過了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先就是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只就是想看一看元朝就是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書全看完了?？晌疫€不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類禮貌的發(fā)源地等?！霸膲汛蟆笔刮覠o比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……

透過讀歷史書籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。周記

讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了自我的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書只有就是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三年級(jí)周記【篇8】

前幾天，我們觀看了《讓生命充滿愛》這個(gè)短片。從那觀看十幾分鐘里，我淚流滿面，心里久久不能平靜下來。對(duì)“父愛如山，母愛似海”這句話，更有了深刻的體會(huì)。

短片中的主持人，用他那飽滿深情的語言，鏗鏘有力的為我們講述著，這時(shí)我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來。當(dāng)主持人為我們奏起“親愛的爸爸媽媽……”這首愛的旋律時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。這時(shí)從熱淚盈眶的眼前浮現(xiàn)了平日對(duì)我慈祥的媽媽，和嚴(yán)厲的爸爸。從滾動(dòng)的雨珠里浮現(xiàn)那一幕幕畫面：為小小事和父母吵架，吃飯沒菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄……現(xiàn)在回頭想想當(dāng)時(shí)是多么不應(yīng)該，我們不但不會(huì)孝敬父母，還給他們帶來煩惱，真得很不應(yīng)該。在我們?nèi)松牡缆飞?，每一天是誰在為我們奉獻(xiàn)著一切，是我們的爸爸媽媽呀！“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里子不愁。”每一天無論我們?cè)谀睦?，父母無時(shí)無刻都在牽掛著我們。但仔細(xì)想想，我們有沒有牽掛父母呢？有沒有真正為他們錘過背、洗過腳呢？其實(shí)就連簡(jiǎn)單的端來茶也沒做過。我們應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早貪黑的工作，無論是刮著狂風(fēng)還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛和似海的母愛讓我深受感動(dòng)。當(dāng)短片里的高中生向著天空大喊：媽媽你辛苦了，我愛你！爸爸你辛苦了，我愛你！時(shí)，眼淚在次從眼眶里滾出來，心里無比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚骨，口水咽也咽不下，我感覺自己好像缺了什么……

看了這個(gè)短片，我明白了：人應(yīng)該心存感恩，學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)感恩是一種回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩是一種尊重。過去的已成歷史，我們不要為過去而感到后悔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個(gè)短片了，我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，不要當(dāng)他們是傭人，學(xué)會(huì)孝敬他們。看完短片后，我更深刻體會(huì)“父愛如山，母愛似?！痹谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多我們不太留意的父愛和母愛。例如在我們生病時(shí)，是爸爸媽媽一直在我們身邊陪伴著我們，盡管他們已經(jīng)很累，但他們卻毫無怨言，盡管他們已經(jīng)很困，但卻不敢合上一會(huì)兒眼睛，休息一下。這如山的父愛和似海的母愛，其實(shí)就在我們的身邊。

三年級(jí)周記【篇9】

早上我寫完作業(yè)以后左邊的牙齒突然疼得厲害，爸爸讓我張開嘴巴給他看看，爸爸看以后很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你兩顆大牙之間有一個(gè)黑黑的大洞，看來是長(zhǎng)蛀牙，必須帶你去看牙醫(yī)。”我聽以后有些害怕，東躲西藏著不想去，媽媽見不由分說，硬把我拉出家門。

到陽(yáng)光牙科診所，我被媽媽拉到牙醫(yī)面前。牙醫(yī)叔叔叫我張大嘴巴，然后用棉簽壓著我的舌頭，仔細(xì)的檢查我的牙齒說：“蛀牙蛀得比較厲害，需要補(bǔ)牙。”我聽到以后驚恐萬分，好幾次想趁著媽媽不注意時(shí)跑回家去，可都被媽媽察覺，看著我恐懼的樣子?jì)寢屨f：“如果你不補(bǔ)牙的話，你的牙齒就會(huì)全部被蛀牙侵蝕，到時(shí)候不止疼得你滿地打滾，連吃飯都成問題。”剎那時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)香噴噴的糖醋排骨和美味的巧克力，我咽咽口水，很不情愿的躺上手術(shù)椅。

牙醫(yī)叔叔先是拿著一個(gè)小小的鉆子把牙齒損壞的部分鉆掉，然后用一個(gè)會(huì)噴水的機(jī)器往我的蛀牙處噴藥水，噴幾秒就停下來讓我吐一次口水。哇，藥水真苦??！我差點(diǎn)就把我今早的`早點(diǎn)吐出來。噴完藥水，牙醫(yī)叔叔用一根小小的鉤子粘上補(bǔ)牙用的填充物，一點(diǎn)點(diǎn)將牙洞塞滿，接著用紫外線把它烘干。補(bǔ)完牙以后，叔叔叮囑我：“以后要少吃甜食，正確刷牙，尤其是后面的大牙，只要做到這幾點(diǎn)，蛀牙永遠(yuǎn)都不會(huì)找上你?！?/p>

經(jīng)過這次這么痛苦的教訓(xùn)，我下定決心一定要保護(hù)好牙齒，我可不想再補(bǔ)第二次牙！

三年級(jí)周記【篇10】

今天早上，我的二姨和他淘氣的兒子來我家做客。我淘氣的弟弟先讓我和他一起玩。如果你不喜歡他，他會(huì)把你當(dāng)作一個(gè)整體來對(duì)待。他有兩個(gè)獨(dú)特的動(dòng)作。第一個(gè)是惡作劇。第二個(gè)是把你的書扔進(jìn)水里洗。對(duì)你的大腦來說真的很痛苦。如果你這么認(rèn)為，你可以做到。你認(rèn)為他太年輕，不懂。

有一次我惹他生氣，他在門上放了一袋面粉來取笑我。當(dāng)我走路的時(shí)候，我正在讀一本書，我走進(jìn)門，我變成了一個(gè)雪人。然后我的憤怒開始慢慢燃燒起來。我弟弟把水倒在我身上，然后把水澆滅了。我弟弟說我是一只落湯雞。我為他感到高興，因?yàn)樗麜?huì)用我教他的成語。有一次，我正在洗澡，我哥哥從外面帶了一些女孩到我家來。我哥哥對(duì)他們說：“我給你們看樣?xùn)|西?！睅讉€(gè)女孩看到了我的'尸體，但我知道他會(huì)這么做，所以我在門上放了一桶水他一開門，他就變成了一只落湯雞。女孩們禁不住大笑起來。然后我讓他知道被人擺布是什么感覺。我哥哥告訴了我麟趾呈祥，我媽媽責(zé)備了他。

從那時(shí)起，我的哥哥變成了一個(gè)好人，不愛整個(gè)人，成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

三年級(jí)周記【篇11】

我躡手躡腳的走到雞的身邊，雞像受到刺激似得，猛地轉(zhuǎn)回來，然后“咯咯”的轉(zhuǎn)著圈圍著我，我一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑。

今年暑假，天氣炎熱，我只好回老家“度假”。

鏡頭一、(發(fā)現(xiàn)蛋)

一天，我在家里看書，突然，雞窩中傳出“咯咯噠”的叫聲。我心里一陣驚喜，心想：是母雞下蛋了吧!我急忙放下書，猛地一轉(zhuǎn)身，奔向雞窩。果然，我看見，一只母雞蹲在窩里，一邊“咯咯噠”的叫著，一邊忙著把蛋往窩里挪。

鏡頭二、(人雞大戰(zhàn))

就這樣，一場(chǎng)“人雞大戰(zhàn)”就在雞窩中上演了。我躡手躡腳的走到雞的身邊，雞像受到刺激似得，猛地轉(zhuǎn)回來，然后“咯咯”的轉(zhuǎn)著圈圍著我，我一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑?？赡鸽u就像一塊膠帶粘著我，還帶著一只公雞圍著我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)母雞窩，嘴里喊著：“快讓開，快讓開?！笨墒钱吘闺u聽不懂人話，剎那間，雞窩像一個(gè)蜂窩一樣。雞到處亂跑，后面還有兩只“雞敵人”。突然，我眼睛一亮，原來是那只母雞的雞窩，我迅速跑了過去。母雞似乎看透了我的心思，瘋了一般的沖向我。

鏡頭三、(搶蛋)

我不管三七二十一，拿起雞蛋就往衣服里塞。雞蛋熱乎乎的，有白的有黃的，個(gè)個(gè)圓溜溜的，活像幾個(gè)可愛的娃娃。我抱著雞蛋往家跑，迅速鎖上門，只聽見背后一串“咯咯”的叫聲，好像在說：“把蛋還給我，你這個(gè)強(qiáng)盜。”我欣喜若狂的往家里走。

夕陽(yáng)西下，只有一個(gè)孩子抱著一堆雞蛋的影子……

三年級(jí)周記【篇12】

今天作文課上，老師給我們玩了個(gè)游戲特別好玩——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個(gè)娃娃的臉，它圓圓的小臉，三根頭發(fā)，漂亮的眼睛，甜甜的嘴巴，就是沒畫小巧玲瓏的鼻子。老師畫完了以后，給我們說了游戲規(guī)則。全班同學(xué)很急切地等待老師叫他們來。

老師先叫了一個(gè)同學(xué)來畫鼻子，那個(gè)同學(xué)乖乖地上臺(tái)來。老師叫她閉上眼睛，她就閉上了眼睛，還轉(zhuǎn)了三圈。老師把粉筆遞給了她，她邁開腿，還揮著胳膊亂摸，一下子就摸到了黑板，猶豫不定地畫了 個(gè)“ 畫 鼻 子 —— 四（２）班——羊子巷小學(xué)四（2）班博客”，當(dāng)她睜開眼睛的時(shí)候，看到自己畫的鼻子在它嘴上，大家哈哈大笑。

輪到我前面的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說：“我不來！”我就來了，我象前面的同學(xué)一樣轉(zhuǎn)了三圈，還閉上了眼睛，老師也給了我粉筆，我很小心地走了過去，亂摸，我下定了決心畫在那里，等我打開眼睛，我 看我畫在正中心，就是太小了，大家哄堂大笑。

啊！畫鼻子真好玩！

三年級(jí)周記【篇13】

想一想奶奶已經(jīng)去世三年了，說不想恐怕是假的吧！記得以前的奶奶老愛對(duì)我笑每當(dāng)媽媽把我從外婆家送到奶奶家時(shí)奶奶就笑！什么都不說就笑！那時(shí)我覺得奶奶忒傻動(dòng)不動(dòng)就笑。可是也就是他的笑陪伴我走過了幾乎整個(gè)童年。

媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開心窗說亮話了。

到我上二年級(jí)的時(shí)候，父母從浙江寧波到了安徽合肥定居了，并把我接了過去。就這樣，我們開始了一家四口的平淡生活。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過，仿佛只是一眨眼的功夫三年就過去了。在這三年里我和竹子一起經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻不過我們都挺過來了！在這三年里我和竹子誰都沒有倒下

二班、二班，還是二班。從四年級(jí)到八年級(jí)，甚至是以后的九年級(jí)，我們這一個(gè)個(gè)的，就注定要在二班度過。用沈麒的話來說，那就是，我們不是一般的人，我們是二班的人！此話一出，便轟動(dòng)全校，于是乎，整個(gè)二班都打著響亮的口號(hào)：我們生是二班的人，死是二班的鬼！一時(shí)間，二字，成了校園最流行的字詞，連評(píng)論一個(gè)人，也得和二字靠上邊。

三年級(jí)周記【篇14】

后來，我到了一個(gè)十分漂亮的地方！但是，怎么走路扭扭歪歪的，我想看看腳是不是不舒服，沒想到，我競(jìng)?cè)黄≡诳罩?。我被嚇得抓住了一條樹藤，一往后看，身后有一對(duì)翅膀！我高興地不得了，信箱：我的愿望成真了！太好了！我正在享受飛的樂趣，這是，飛來一位仙女，她說是美麗國(guó)的仙女。我是美麗國(guó)的花仙，而這里就是我的家園。瞧，那里就是我的小屋了，就是我住的地方，可是里面什么都沒有。這位仙女看我是新來的。給我一個(gè)超大的盒子，看上去是禮物盒。里面有一些花朵、家具、花盆、還有仙豆（錢）。四年級(jí):栗競(jìng)焱

三年級(jí)想象作文題目：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。關(guān)于成語的想象作文怎么寫？這篇三年級(jí)想象作文300字的尺有所短，寸有所長(zhǎng)小練筆希望能夠幫到你。

六年級(jí)話題作文題目：失敗與成功。關(guān)于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級(jí)話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學(xué)的表達(dá)了他的觀點(diǎn)。

三年級(jí)周記【篇15】

過年啦，我們來到鄉(xiāng)下，一凡哥哥早到啦。我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)啦院子里的一箱鞭炮，于是我就迫不及待地叫上哥哥去放炮啦。

我們先把香點(diǎn)燃，把一個(gè)小劃炮放在院子中間點(diǎn)燃，然后，逃！我們連滾帶爬地逃進(jìn)啦屋，只聽轟的一聲，就沒動(dòng)靜啦，一凡哥哥說這個(gè)不好玩，“一個(gè)巴掌打不響，一個(gè)劃炮也炸不響。”來點(diǎn)刺激的。有主意啦，于是我們就找來易拉罐，點(diǎn)燃劃炮扔進(jìn)罐中，馬上跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等啦半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我們各拿一把掃把，躡手躡腳地走過去，五米，四米，三米，越來越近啦，我們提心吊膽，屏息凝視，兩米，一米，我小心地一掃把打過去，“哐啷當(dāng)”罐兒跑走啦，我們松啦口氣，撿來一看，原來那炮扔進(jìn)去時(shí)就濕啦。接著，我們又找來一個(gè)干的罐子，把炮扔進(jìn)去，馬上跑到一邊，“啪”一聲巨響，罐子還跳起啦舞，成功啦。我們又有一個(gè)主意，跑到啦四樓把一把把的摔炮使勁摔下樓去，緊接著，地上就“噼里啪啦”炸開啦花?！肮睒抢镲h蕩著我們歡快的笑聲。

到啦吃飯的時(shí)候，親戚們都到齊啦，大家圍坐在一起，邊吃著熱氣騰騰的美味佳肴，邊說著豐富多彩的奇聞異事。大人們?cè)谝粔K談著旅游，講著股事；孩子們?cè)谝黄鹫f著笑話，講著趣事。一屋子洋溢著歡聲笑語……爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在噼里啪啦的爆竹聲中，一只歡天喜地的小羊跑來啦，帶來啦新年的問候。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集9篇)

為了保障信息安全，我們?cè)谔幚砦臋n時(shí)必須實(shí)施嚴(yán)格的信息訪問授權(quán)管理制度。當(dāng)我們遇到寫作困難時(shí)，通常會(huì)借助相關(guān)的范文。學(xué)習(xí)如何構(gòu)建文稿的范文可以幫助我們提高自己的寫作水平。為了滿足您的需求，我為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“初三學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章，請(qǐng)您閱讀。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初三的到來，我意識(shí)到自己正身處于青春的洶涌洪流中，這是人生的一個(gè)重要階段。因此，我認(rèn)真制定了一份初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能在未來的一年中，最大限度地發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先，在日常學(xué)習(xí)方面，我將盡可能地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)。除此之外，我還將利用假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)落后的科目，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

其次，在閱讀方面，我計(jì)劃每天閱讀一定量的書籍，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我會(huì)多讀一些名人傳記、人文歷史資料、科學(xué)技術(shù)文章等，以提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)和擴(kuò)大視野。此外，我還會(huì)通過翻閱課外書籍，深入了解一些知識(shí)點(diǎn)，以幫助自己更好地掌握學(xué)科知識(shí)。

再次，在體育方面，我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。此外，我計(jì)劃在周末和假期的時(shí)間，組織幾個(gè)好朋友一起踢足球、打籃球等，既能鍛煉身體，又能增加友誼。因?yàn)樯眢w健康對(duì)學(xué)習(xí)非常重要，只有保持身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)。

最后，在時(shí)間規(guī)劃方面，我將根據(jù)每天的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，制定一份自己的計(jì)劃表。該計(jì)劃表包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、做作業(yè)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等內(nèi)容。嚴(yán)格遵照該計(jì)劃表行事，以提高效率，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

在未來的一年中，我一定會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷的提高自己，全面發(fā)展。我相信，只要付出努力，就一定能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

初三開學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了，在一個(gè)新的學(xué)期中，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補(bǔ)，在這個(gè)學(xué)期里，我要解決，并堅(jiān)持提高以下地方：

1.想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改，雖然時(shí)間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺得寫的最好的時(shí)候再提交。

2.閱讀這部分。除了在課堂上，認(rèn)真聽講，每周一練也要堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來，總想著明天看，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固。 3.在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。

4.在所有科目上，我都會(huì)犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯(cuò)題，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我要改掉這個(gè)毛病，認(rèn)真審題，不錯(cuò)在起點(diǎn)。

5.由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué)，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

在新的學(xué)期里，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞，堅(jiān)持提高下去。希望可以在未來取得一個(gè)好成績(jī)!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時(shí)做題都當(dāng)成中考，這樣中考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。

第三，要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。

第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識(shí)，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對(duì)自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊，效率比較高。

中考的考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占70％，中檔題主要考技能應(yīng)用占20％，高檔題占10％主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

你現(xiàn)在就是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。(回歸課本)

2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí).（做試卷）

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補(bǔ)漏）

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三！)

具體的日程安排

需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，如果你覺得你的哪一個(gè)學(xué)科掌握的不是很扎實(shí)，那就適當(dāng)多分些時(shí)間去學(xué)習(xí)它。權(quán)衡各門學(xué)科的掌握程度，去計(jì)劃每天的安排表。

希望對(duì)你有幫助 O(∩_∩)O~ 祝你成功【中考|高考資料】群223786920提供。歡迎下載。學(xué)習(xí)資料（中考|高考）共享群：223786920

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。初三是初中最重要的一年，是學(xué)生們?yōu)閷淼闹锌即蛳禄A(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生來說是至關(guān)重要的。

一、語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心科目之一。初三的語文學(xué)習(xí)不僅要全面掌握語文知識(shí)，而且需要善于運(yùn)用語文知識(shí)。因此，初三語文學(xué)習(xí)的計(jì)劃要包括以下幾個(gè)方面：

1. 要求自己多讀好書，提高閱讀能力和理解能力。

2. 要認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)教材，并注重做好筆記，記住重點(diǎn)，積累詞匯和句式。

3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用語文知識(shí)來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并且要經(jīng)常練習(xí)寫作，提高寫作能力。

4. 利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些名言警句和成語，使自己的語言表述更加流暢和言簡(jiǎn)意賅。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初中最重要的學(xué)科之一，也是中考的核心科目。因此，在初三階段，學(xué)生要制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和分析能力。

1. 要認(rèn)真聽講，跟著老師做題，并及時(shí)解決自己不懂的問題。

2. 要多做練習(xí)題，緊跟教學(xué)進(jìn)度，學(xué)會(huì)自己思考和總結(jié)題目的解法。

3. 做題時(shí)要盡可能掌握解題方法，注重基礎(chǔ)，掌握公式和定理。

4. 課余要多做模擬考試試題，不斷檢驗(yàn)自己的水平和進(jìn)步。

三、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)好英語是非常重要的。初三的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面展開：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好詞匯和語法知識(shí)，使自己的英語水平穩(wěn)步提升。

2. 每天堅(jiān)持聽懂英語聽力練習(xí)，提高聽力技巧和聽懂能力。

3. 閱讀英語文章，提高閱讀理解能力，并在閱讀過程中記下生詞和短語，增加詞匯量。

4. 練習(xí)口語，鍛煉自己的說英語能力，并和外國(guó)人交流，提升自己的語言表達(dá)與交流能力。

四、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門極其重要的學(xué)科，是中考必考科目之一。初三階段的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 熟悉物理知識(shí)框架，了解物理公式，明確物理規(guī)律和物理實(shí)驗(yàn)原理。

2. 多做物理題，進(jìn)行模擬考試，及時(shí)糾正自己的漏洞和不足之處。

3. 認(rèn)真聽課，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)方法并推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4. 在學(xué)習(xí)物理的過程中，進(jìn)行學(xué)科交叉和融合，在了解各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，整合學(xué)科知識(shí)和技能，從而豐富自己的學(xué)科內(nèi)涵。

五、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自然、理解世界的科學(xué)學(xué)科。在初三階段，化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 記憶化學(xué)名詞和符號(hào)，并掌握化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)方程式。

2. 多做化學(xué)題，并進(jìn)行模擬考試以及課堂隨堂練習(xí)，有效提高成績(jī)。

3. 學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，熟悉化學(xué)試劑，在安全的情況下允許自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4. 學(xué)習(xí)化學(xué)素材知識(shí)，了解環(huán)保、能源及材料等化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)， 豐富自己在化學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)面。

綜上，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是學(xué)生成功的關(guān)鍵，需要學(xué)生和家長(zhǎng)的共同參與。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能夠在初中最后一年充實(shí)自己的知識(shí)，為迎接中考做好準(zhǔn)備。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是中學(xué)階段的最后一年，也是學(xué)生們備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵一年。不同于初一和初二，初三的課程更加緊密和深入，同時(shí)也會(huì)增加一些必修科目。對(duì)于每位初三學(xué)生來說，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的首要條件。

一、語文

語文課程是中學(xué)階段的一項(xiàng)重要科目，對(duì)于初三學(xué)生而言，學(xué)好語文課程，不僅能提高中考成績(jī)，還能培養(yǎng)綜合的能力，提高綜合素質(zhì)。因此，對(duì)于初三學(xué)生來說，制定一份科學(xué)的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。

1.聽、說、讀、寫的統(tǒng)一訓(xùn)練——每天安排一小時(shí)左右時(shí)間，分別聽、說、讀、寫，并且要注意統(tǒng)一訓(xùn)練，特別是寫作，要注意加強(qiáng)相應(yīng)訓(xùn)練。

2.課下閱讀——在語文學(xué)習(xí)中，閱讀是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因此要增強(qiáng)課下閱讀，并且推薦課外閱讀書籍作為閱讀材料。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，特別是在閱讀理解和寫作方面，要有針對(duì)性地訓(xùn)練。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課程是中學(xué)教育的一大重點(diǎn)，它在初中就開始啟蒙，具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和廣泛性。對(duì)于初三學(xué)生來說，制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠有針對(duì)性地訓(xùn)練和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

1.基礎(chǔ)概念與思維訓(xùn)練——初三數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較多，因此在學(xué)習(xí)中，要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和思維訓(xùn)練。

2.習(xí)題集的練習(xí)——數(shù)學(xué)課程的許多知識(shí)點(diǎn)都需要進(jìn)行大量的練習(xí)，因此，要不斷地溫故知新，提高數(shù)學(xué)解題的能力。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于數(shù)學(xué)課程的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，在做習(xí)題時(shí)要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。

三、英語

英語是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的國(guó)際語言，且在中學(xué)教育中具有重要的地位。對(duì)于初三學(xué)生來說，制定一份科學(xué)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫的水平。

1.強(qiáng)化聽說——英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是聽說，初三英語學(xué)習(xí)中，要注重強(qiáng)化聽說能力，特別是口語表達(dá)的練習(xí)，觀看英文電影和聽英文廣播也是有很大幫助的。

2.詞匯積累和閱讀——英語單詞是英語學(xué)習(xí)中的重要組成部分，因此，學(xué)生需要定期進(jìn)行詞匯積累，并注重閱讀，尤其是通過閱讀來提高語言理解和表達(dá)能力。

3.語法的學(xué)習(xí)——英語語法是英語學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，初三英語學(xué)習(xí)中，要注意加強(qiáng)語法環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，提高語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)水平，特別是在英語寫作和翻譯環(huán)節(jié)。

四、政治、歷史、地理

初三的政治、歷史、地理課程，會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，而且會(huì)有大量的背誦和記憶。因此，對(duì)于這三門課程，要注意整體學(xué)習(xí)，注重知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。

1.文化、歷史和社會(huì)知識(shí)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，因此，要有整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)相關(guān)的練習(xí)和思考。

2.記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)有大量的記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中，要注意強(qiáng)化記憶和理解，揣摩難點(diǎn)，提高考試的應(yīng)對(duì)能力。

3.綜合素質(zhì)提升——初三政治、歷史、地理課程不僅涉及到知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)中學(xué)生的思維能力、分析能力、獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總之，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功與否，取決于我們的認(rèn)真與努力，有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要堅(jiān)定的信念，才能為即將到來的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

初中三年是每位學(xué)生人生中最重要的階段，也是為未來打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。初中三年需要不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是每名學(xué)生都必須經(jīng)歷的，也是每名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。在初三這關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)未來有很大的影響，因此制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。本文將分享一個(gè)關(guān)于初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、目標(biāo)

首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況制定相應(yīng)的目標(biāo)。例如，我們可以通過課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)來提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以通過加強(qiáng)書寫和口語表達(dá)來提高語言能力等等。具體來說，我們可以制定一些可行的目標(biāo)，如：

1.每門課程都取得較好的成績(jī)；

2.練習(xí)寫作技巧，每周寫一篇作文，以提高語文水平；

3.在英語口語練習(xí)和聽力方面付出更多努力，以提高英語聽說能力；

4.參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)和比賽來提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、時(shí)間規(guī)劃

制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要良好的時(shí)間管理能力。我們需要制定一個(gè)時(shí)間表，并將其堅(jiān)持執(zhí)行。我們可以通過周計(jì)劃和每日計(jì)劃來規(guī)劃時(shí)間。在周計(jì)劃中，我們需要安排自己的周末以及每天晚上的自習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地安排每門學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度；在每日計(jì)劃中，我們可以設(shè)定每天的目標(biāo)和計(jì)劃，包括做哪些事情、用多少時(shí)間、哪些事情優(yōu)先級(jí)更高等等。有效的時(shí)間規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法也非常重要。在初三學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該采用多種方法來學(xué)習(xí)。我們可以通過認(rèn)真聽課、聽老師的解釋和分析來掌握知識(shí)；可以通過自學(xué)和查閱資料等方式來提高自己的掌握能力；可以通過做題來鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；可以參加小組討論或互相交流來學(xué)習(xí)知識(shí)。有效的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

四、健康平衡

在初中三年學(xué)習(xí)期間，我們不能只注重學(xué)習(xí)而忽略了健康和平衡生活。我們要注意合理營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來保持身體健康；睡眠充足，保證精力充沛；不要過度沉溺于社交媒體和電子產(chǎn)品上，讓自己保持平衡的心態(tài)。健康平衡的生活方式可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專注和高效。

總之，初中三年的學(xué)習(xí)過程中，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和做好時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法的選擇以及注意健康平衡，在取得好成績(jī)的同時(shí)，還能充分體驗(yàn)到初中的美好時(shí)光。希望以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助到你，讓你取得更好的成績(jī)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，它是決定中考成敗的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，我們需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我們可以在中考中獲得好成績(jī)。以下是我為初三學(xué)習(xí)制定的計(jì)劃：

一、每周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

每周，我都會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出每天需要完成的任務(wù)。這些任務(wù)包括完成作業(yè)、回顧上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)下課內(nèi)容、進(jìn)行練習(xí)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于我進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，避免了在學(xué)習(xí)中迷失方向的情況，同時(shí)也能夠讓我更好地把握時(shí)間，合理分配精力。

二、每天定時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵。因此，每天我都要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)等。復(fù)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜程度要與學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。尤其是對(duì)于我來說，英語和數(shù)學(xué)是需要頻繁復(fù)習(xí)的學(xué)科，因此要比其他學(xué)科更加專注。

三、每周查漏補(bǔ)缺

每周的周末我會(huì)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。旨在查找這一周的知識(shí)點(diǎn)的薄弱點(diǎn)，并針對(duì)這些薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。一些認(rèn)為扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)也可以進(jìn)行回顧，這樣可以讓這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深，保持高程度的掌握水平。

四、積極參加補(bǔ)習(xí)課

補(bǔ)習(xí)課可以加深我們的對(duì)知識(shí)的掌握，還能讓我們對(duì)老師在課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)。因此，我會(huì)積極參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)課、自習(xí)課以及英語和數(shù)學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。針對(duì)問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

五、堅(jiān)持閱讀

這個(gè)時(shí)期的閱讀量至關(guān)重要，可以豐富自己的知識(shí)體系、提高自己的寫作技能和閱讀理解能力。每天我會(huì)抽出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀，大量的閱讀不僅可以開拓我們的視野，同時(shí)還可以為下一次考試做好知識(shí)儲(chǔ)備。

以上就是我為初三制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望我的計(jì)劃能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌Ｊ紫?，要清晰目?biāo)，每天制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。更加需要的是長(zhǎng)期穩(wěn)定，努力保持一份集中注意力的耐心和持續(xù)奮斗的激情，不斷進(jìn)步。相信只要我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且為自己的夢(mèng)想而努力，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃：朝向大學(xué)的第一步

初三是初中時(shí)期的最后一年，也是學(xué)生們最后一次通過中考進(jìn)入高中的機(jī)會(huì)。因此，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生們的未來，特別是大學(xué)的選擇和發(fā)展，有著重要的意義。在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地探討初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的規(guī)劃，它包括一個(gè)學(xué)期的科目安排、課程表、復(fù)習(xí)計(jì)劃，還包括參加各種競(jìng)賽的計(jì)劃，以及提高綜合素質(zhì)的活動(dòng)安排等。它的主要目的是幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備中考，從而為進(jìn)入好的高中，為未來的大學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 了解報(bào)考院校的要求

中考分?jǐn)?shù)是進(jìn)入好的高中的第一道門檻，而高中的學(xué)習(xí)、成績(jī)又是進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵因素。因此，初三學(xué)生要關(guān)注中考的出題范圍和分值分布，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高自己的考試水平。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)了解各大高中和名牌大學(xué)對(duì)招生學(xué)生的要求，了解各個(gè)院校的錄取平均分、錄取比例、招生計(jì)劃等信息。

2. 樹立自律意識(shí)

在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，自律意識(shí)尤為重要。對(duì)于一個(gè)成功的大學(xué)生來說，自律是一種必要品質(zhì)。他們可以在自己的行動(dòng)和計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo)，將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、休息和娛樂時(shí)間，以確保他們的學(xué)習(xí)成就。因此，初三階段就是需要培養(yǎng)自律意識(shí)。

3. 獨(dú)立思考與實(shí)踐能力

成功的大學(xué)生除了有很好的自律意識(shí)之外，還需要具有獨(dú)立思考和實(shí)踐能力。這就要求初三學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獨(dú)立思考問題和探究問題，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在實(shí)踐方面積極主動(dòng)。比如，可以利用假期參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽等，在實(shí)踐中提高自己的能力和素養(yǎng)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和耐心。以下是實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體方法：

1. 制定詳細(xì)的計(jì)劃

不要隨意地規(guī)劃你的時(shí)間，而是要制定詳細(xì)的計(jì)劃。你需要花時(shí)間思考你需要做的事情，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成它以及你的目標(biāo)是什么。例如，你可以每周制定一個(gè)計(jì)劃表，規(guī)定每天要完成的任務(wù)、考試時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。

2. 學(xué)會(huì)分配時(shí)間

學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一項(xiàng)時(shí)間管理的技能。你需要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。例如，你可以參考上學(xué)期的課程表，制定新的課程表，每天規(guī)劃好每個(gè)時(shí)間段該做什么、所需要學(xué)習(xí)的科目和目標(biāo)。

3. 確定目標(biāo)

確定你的目標(biāo)是一個(gè)必要的過程。你需要明確你想達(dá)到的目標(biāo)、目標(biāo)的時(shí)間、目標(biāo)的具體內(nèi)容和完成的時(shí)間。例如，你可以確定一個(gè)科目的目標(biāo)或者短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)等，并在計(jì)劃中劃分優(yōu)先級(jí)。

4. 評(píng)估自己的進(jìn)度

你需要評(píng)估你的計(jì)劃和目標(biāo)是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果計(jì)劃走偏或者目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，你可以調(diào)整計(jì)劃和設(shè)定新的時(shí)間表。需要知道，計(jì)劃不是刻板的，是可以因?yàn)閭€(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，加入自己的風(fēng)格和個(gè)性化需求是非常必要的。

5. 權(quán)衡學(xué)習(xí)和休閑

學(xué)習(xí)和休息是相輔相成的。太多的學(xué)習(xí)可能會(huì)使你感到緊張和壓力過大，而太多的休息時(shí)間會(huì)影響你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你需要學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間，每天定期進(jìn)行體育鍛煉和音樂、美術(shù)等特長(zhǎng)愛好等活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理承受能力和健康素質(zhì)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核主要是通過學(xué)習(xí)成績(jī)和小結(jié)進(jìn)行的。

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)是初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要考核指標(biāo)。要根據(jù)自己的計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定科目重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極抓住課堂教學(xué)和老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的理解能力和記憶力，同時(shí)，要提高自己的考試水平，抓住應(yīng)試技巧，做好考場(chǎng)心理準(zhǔn)備。

2. 小結(jié)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的小結(jié)是對(duì)計(jì)劃實(shí)施的檢驗(yàn)和成果的回顧，主要包括對(duì)學(xué)習(xí)的過程和方法的審視和總結(jié)、階段性成果的檢驗(yàn)和目標(biāo)的調(diào)整和規(guī)劃。小結(jié)有助于厘清自己的知識(shí)體系和自我認(rèn)知，幫助初三學(xué)生找到弱點(diǎn)和問題所在，調(diào)整計(jì)劃，并制定下一步計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招

初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)庫(kù)存驅(qū)動(dòng)的任務(wù)，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。以下是初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招：

1. 充分歸納筆記

及時(shí)將知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和題型進(jìn)行歸納，這樣，你可以輕松地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高你的成績(jī)。

2. 研究考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

要精通中考范圍、要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和解題技巧。因此，需要了解中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握題型特點(diǎn)和答題技巧。

3. 實(shí)施同步復(fù)習(xí)

同步復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重要梳理和總結(jié)，也是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的檢查和調(diào)整。它有助于提高你的應(yīng)試水平、掌握好的學(xué)習(xí)方法和思維模式。

4. 拓展知識(shí)面

在學(xué)習(xí)的過程中，通過拓寬知識(shí)面，擴(kuò)充知識(shí)量，反復(fù)鞏固和推演知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)技巧?？梢詳U(kuò)大讀物的范圍、借鑒一些教育資源或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，如MOOC或在線課程等，極大地增加了知識(shí)的量與廣度，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)語

初三是人生道路的一個(gè)十字路口，通過好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路上為自己劃定方向并鋪設(shè)好基石，走出穩(wěn)健、高效、自由、積極健康的前行路線。俗話說“三分天注定，七分靠打拼”，通過制定好中考學(xué)習(xí)計(jì)劃，漸漸學(xué)習(xí)自我要求，我們就將越接近自己的大學(xué)夢(mèng)，成功前程也越加明晰。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

二模考試是中考前的一次重要的綜合練習(xí)，由鄭州市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。其實(shí)就是中招前的適應(yīng)性考試，考試題型、難度、監(jiān)考等所有內(nèi)容都與中招考試相似。按照往年慣例，市二?？荚嚥辉俳y(tǒng)一改卷、全市排名，因此想客觀了解這次考試情況，家長(zhǎng)要主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師咨詢所在學(xué)校的排名，這也是與學(xué)校簽約的重要參考因素之一。

5月中旬：中考簽約

中考簽約就是學(xué)校跟家長(zhǎng)之間的一個(gè)協(xié)議，當(dāng)你孩子達(dá)到學(xué)校心理接受的分?jǐn)?shù)線，就可以跟學(xué)校簽約，前提必須是你要第一志愿報(bào)考他們學(xué)校，這也表示你對(duì)學(xué)校是尤為看中的。在結(jié)束二?？荚囍螅议L(zhǎng)就可拿著二模分?jǐn)?shù)條到學(xué)校咨詢簽約事宜，當(dāng)然，簽約并沒有書面上的承諾，也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)還需根據(jù)孩子情況自行把握。

5月底：志愿填報(bào)

隨著五月份中招政策的公布，教育局同時(shí)公布各高中當(dāng)年的招生計(jì)劃。5月28—31日為中招網(wǎng)上志愿填報(bào)時(shí)間，錄取政策有哪些變化？是家長(zhǎng)要及時(shí)了解的，根據(jù)孩子情況、學(xué)校認(rèn)識(shí)程度、科學(xué)填報(bào)志愿。

關(guān)鍵詞：三模考試、考場(chǎng)踩點(diǎn)、中招考試

6月

6月初，各學(xué)校會(huì)進(jìn)行三模考試，整體難度和題型也是給孩子更有信心的一種體現(xiàn)，進(jìn)行模擬試卷的同時(shí)，要注意充分休息，保證睡眠。熟悉考場(chǎng)，做好考前準(zhǔn)備，放平心態(tài)，從容面對(duì)中招考試。

7月

關(guān)鍵詞：中招查分、提前批錄取、中招分?jǐn)?shù)線公布

7月初南開中學(xué)復(fù)試；7月8日—9日中招成績(jī)查詢，7月20日-25日提前批錄取，7月20日-30日中招建檔、劃線，各校公布錄取分?jǐn)?shù)線。

8月

關(guān)鍵詞：高中錄取、新生軍訓(xùn)、開學(xué)報(bào)到

7月31日-8月6日鄭州普通高中錄取時(shí)間，8月民辦普通高中面向本市招生，8月20日之前錄取工作結(jié)束。之后會(huì)進(jìn)入高一新生軍訓(xùn)階段，開學(xué)前準(zhǔn)備、報(bào)到。至此，整個(gè)2017中招劃上句號(hào)。

語文：積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

英語：重視閱讀，注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識(shí)。

物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的.一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

化學(xué)：做好預(yù)習(xí)，加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。