畢業(yè)了演講稿

2023畢業(yè)了演講稿匯編。

持而盈之，不如其己。當(dāng)我們?cè)谘葜v臺(tái)上盡可能的展現(xiàn)自我時(shí)，也該想一想該準(zhǔn)備一份這樣的演講稿了，演講稿具有一定的格式要求。您對(duì)于寫(xiě)演講稿有什么看法呢？由此，小編為你收集并整理了2023畢業(yè)了演講稿匯編歡迎大家參考閱讀。

畢業(yè)了演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛(ài)的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬(wàn)般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹(shù)，都是那么的熟悉，那么的親切。

回想以前，我們無(wú)知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無(wú)知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛(ài)哭愛(ài)鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會(huì)踴躍發(fā)言。親愛(ài)的母校，這都是您的功勞！謝謝您！回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來(lái)的加減法都要伸手指算變成了會(huì)算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫(xiě)一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，感謝您！老師！

親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們?cè)谝黄鸬臍q月，忘不了我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，一起郊游，忘不了我么朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的友誼，更忘不了我們的患難與共，團(tuán)結(jié)協(xié)作。六年了，轉(zhuǎn)眼間我們將分離了，我的心又怎能夠靜下來(lái)呢？忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的母?！率兰o(jì)！

畢業(yè)了演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！

今天，是我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)三年以來(lái)最難忘的日子，我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。

回首過(guò)去，我們?nèi)涡?，無(wú)知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍翢o(wú)保留地給我們傳授知識(shí)，三年如一日地陪伴我們成長(zhǎng)，和我們一起譜下青春的美麗樂(lè)章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想向老師們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

曾經(jīng)，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場(chǎng)上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。我們熟悉校園的每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。yjs21.Com

時(shí)光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應(yīng)該過(guò)于悲傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)新的旅程的開(kāi)端。來(lái)日方長(zhǎng)，后會(huì)有期。我們應(yīng)當(dāng)以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來(lái)，為我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)交一份滿意的答卷。

我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng)遠(yuǎn)。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。

最后，我希望我們的學(xué)校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績(jī)！

謝謝大家！

畢業(yè)了演講稿 篇3

雨，下著，心，跳著，我，傷心的哭著，看著你們遠(yuǎn)去的的背影，那么熟悉，那么親切，可是我卻無(wú)能為力，無(wú)法挽留你們沉重的腳步，雖有些不舍，有些眷戀，但是前程似錦，我們不管怎樣，都要各奔東西，都要尋找屬于自己那一方最美的藍(lán)天，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

就像那剛露出地面的小芽?jī)?，染著一抹淡淡的酥紅，根基還未牢固，葉片也是嬌嫩欲滴，從未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，但是現(xiàn)在卻長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)迎接風(fēng)雨了，也像那籬笆樹(shù)下的蒲公英，相互嬉鬧，玩耍，但是風(fēng)一吹過(guò)，我們也要離開(kāi)童年，變成一把小傘，去尋找最肥沃，最濕潤(rùn)的土壤，慢慢成長(zhǎng)，變成一株茂盛的蒲公英，雖有時(shí)候，被風(fēng)狠狠地甩在地上，但是從未放棄，一心想著堅(jiān)持，想著要達(dá)到成功的彼岸，不管遇到多大的風(fēng)雨，仍舊堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)……

為什么，為什么，偏偏要在這天下雨，是不是大自然母親也偷偷的為我們哭泣？雨滴滴滴答答地落到地面，那聲音怎么如此凄慘？還是我純粹的心理反應(yīng)？天陰沉沉，烏云滾滾，我的心也不正是如此？像一塊石頭壓著，悶得慌，過(guò)了今天，就沒(méi)有第二個(gè)今天了，雨水沖刷在我的臉上，我的臉上分不清是雨水還是淚水，激動(dòng)地吶喊著：“姐會(huì)記住你們的！有緣再見(jiàn)！！”我的心呢？早已被大雨淋濕了，一種不可言喻的怪感覺(jué)彌漫在空氣里，真是難受，畢業(yè)像永別一樣，再也不能相見(jiàn)。這時(shí)，雨加大了它的猛力，怒吼著，我不禁又一次哭泣……

校園還是綠樹(shù)圍繞，鮮花點(diǎn)綴，如此多嬌，學(xué)校的同學(xué)們還是如此可愛(ài)，天真活潑，充滿著問(wèn)不完的問(wèn)題，可我們呢？我們變了，我們不再是小時(shí)候扭扭捏捏，連一只昆蟲(chóng)都害怕的小孩子了，而是一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，迎難而上的中學(xué)生，勤奮好學(xué)的中學(xué)生，知識(shí)的海洋任我們遨游，學(xué)習(xí)的大山任我們攀登，也許會(huì)有驟起的風(fēng)浪，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景，也許會(huì)有陡峭的山崖，但是這些又能算什么?風(fēng)浪推不倒我們，風(fēng)景迷惑不了我們，山崖也更不可能阻止我們前進(jìn)的腳步，為了迎接明天的曙光，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們會(huì)刻苦奮斗，相信我吧，為了祖國(guó)更好的.明天，我會(huì)努力的！

同學(xué)們！相信自己，你們是最棒的！今天我們?cè)谶@兒離別，有朝一日，一定會(huì)相見(jiàn)，人生掌握在你們手上，千萬(wàn)不能虛度光陰!加油！

畢業(yè)了演講稿 篇4

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩耍，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落；大家一起軍訓(xùn)，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚；大家一起……在六年的光陰里，我付出了努力、汗水；收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè)。

學(xué)校為了磨練我們的意志，上午兩節(jié)課后隨著悅耳音樂(lè)鈴

聲的響起，我們開(kāi)始做眼保健操。眼保健操后，我們以‘快靜齊’的準(zhǔn)則到樓下集合。隨著閻維文《一二三四》的歌聲我們整齊劃一的站好隊(duì)列，隨后《高山流水》的古箏音樂(lè)伴著我們演練太極拳。課間檢閱我們的列隊(duì)齊步走也毫不遜色，同學(xué)們精神飽滿以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作邁著整齊的步伐昂首挺胸、口號(hào)嘹亮、令人振奮，以自信威武的氣勢(shì)展示我太行風(fēng)貌……誦讀也是大課間一項(xiàng)活動(dòng)，各班隊(duì)列井然有序的站到指定位置后，拿出自己早已準(zhǔn)備好的小筆記本開(kāi)始誦讀。

記得有一次，老師讓把自己的讀書(shū)筆記本拿下去，誦讀時(shí)，將前一天的摘抄讀三遍，誰(shuí)讀完誰(shuí)走。當(dāng)我讀到第二遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)走得差不多了，我便有一些心慌，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，哪怕全校的人都走光了，也必須要讀完再走，我在這里陪著你?！崩蠋熯€對(duì)我說(shuō)：“一定要多讀書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！”由于老師的一番話，使我對(duì)那天讀的文章仍記憶猶新，那篇文章的名字叫做《感謝生活》，其中有一段我非常喜歡：生活教我做了第一道選擇題。繁華人世間過(guò)客來(lái)來(lái)往往：雷鋒，選擇了默默為人民服務(wù)；比爾選擇了不屈不撓，發(fā)揮自己的聰明才智；邱少云，選擇了為人民的解放事業(yè)而奮斗，他的思想主義在人民心中泯滅不了……我明白了，正邪只在人們的一念之間。

回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱（chen）的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，因?yàn)橛心阍?，我們才?huì)學(xué)到知識(shí)，您是為了我們而日漸衰老。老師，你是月亮，我們就是您身邊的星星，在您的培育中我們更加燦爛！”

我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！

畢業(yè)了演講稿 篇5

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，我從一個(gè)乳臭未干、說(shuō)話拉長(zhǎng)聲的一年級(jí)小孩變成了一個(gè)懂文學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的六年級(jí)少女。

即將畢業(yè)了，我們現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)然離不開(kāi)老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無(wú)怨言。當(dāng)我們生病疼痛難忍時(shí)；當(dāng)我們考試不好氣餒時(shí)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤知錯(cuò)就改時(shí)……身邊總有老師的身影。無(wú)論他們是高興還是生氣，目的只有一個(gè)，那就是我們能健健康康，并考上一個(gè)好中學(xué)，找一個(gè)好工作，報(bào)答祖國(guó)。而當(dāng)他們身體不適時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津。

記得在五年級(jí)的一天，正在進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，孫老師由于過(guò)度勞累，而導(dǎo)致嗓子沙啞，幾乎說(shuō)不出來(lái)話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時(shí)，有三位男同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來(lái)了藥，才讓孫老師沒(méi)有那么傷心。當(dāng)她用十分沙啞的聲音為我們講課時(shí)，我聽(tīng)起來(lái)十分揪心。假如我是神筆馬良，我愿用我的神筆畫(huà)一副金嗓子，讓老師還上?？涩F(xiàn)實(shí)中，我只能揪心。課，依然上著，老師的嗓子更啞了，我聽(tīng)得更認(rèn)真了，筆記寫(xiě)得更加規(guī)范了。

即將畢業(yè)了，我想對(duì)所有老師說(shuō)：“老師，你是人類靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的!”

畢業(yè)了演講稿 篇6

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸今天能作為20xx屆的畢業(yè)生代表站在這演講，今年因?yàn)橐咔榈脑?，絕大部分的同學(xué)們都沒(méi)能來(lái)到學(xué)校參加畢業(yè)典禮，這可能是我們學(xué)校人數(shù)最少、最為冷清的一次畢業(yè)典禮了吧，但是無(wú)所謂，因?yàn)?0xx屆的畢業(yè)生此時(shí)此刻的心都在這里，大家都在全國(guó)各地不同的地方看著現(xiàn)場(chǎng)直播，我在這里大聲的告訴你們，今天我們畢業(yè)啦！

首先我在這跟學(xué)院的各位老師致謝：老師，謝謝你們，謝謝你們這四年毫無(wú)保留的傳授我們知識(shí)，苦思冥想的教會(huì)我們成長(zhǎng)，你們辛苦了！希望你們以后在工作當(dāng)中，注意身體，不要太累了，只有你們一直有著健康的身體，才能教一屆又一屆的學(xué)生們啊。老師跟學(xué)生其實(shí)是一個(gè)很奇妙的關(guān)系，明明我們都是彼此生命當(dāng)中的過(guò)客，但是就是把他的神情、樣貌、名字等等都深深的刻在心底，老師，我們這一屆畢業(yè)生不會(huì)讓你們失望的，我們一定用你們教的東西，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，再怎么樣，絕不給你丟人。以后我們?cè)僖膊挥寐?tīng)到老師的嘮叨了，再也不用早起去教室等待點(diǎn)名了，再也不用被老師拿粉筆頭砸腦袋了，明明是應(yīng)該開(kāi)心的，為何內(nèi)心會(huì)這么難受呢，本以為大學(xué)會(huì)是非常漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，畢竟像我們這么大的學(xué)生，生命中才經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)四年，我想所有的畢業(yè)生們都跟我有一樣的想法，那就是這四年過(guò)的格外的快，如果可以，我想很多人都會(huì)愿意乘坐時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，把這四年再重新經(jīng)歷一遍吧。格外短暫的四年，卻也是我們生命當(dāng)中最為難忘的四年，我們每個(gè)人都在那流過(guò)汗的田徑場(chǎng)、什么地方美食都有的食堂……這些地方就永遠(yuǎn)離我們而去了，不過(guò)這些將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記在心里。各位老師、食堂阿姨、宿舍阿姨、超市姐姐們的祝福我們也都收到了，我的青春無(wú)悔，希望大家在畢業(yè)之后，在自己工作繁忙休息的片刻，能偶爾回憶起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忘初心，做讓學(xué)校最為驕傲自豪的一批學(xué)子。

今天過(guò)后，我們就要完全脫離自己大學(xué)生的身份了，開(kāi)啟另一段新的人生旅程了，希望各位老師能在以后的工作當(dāng)中一帆風(fēng)順，希望我們的學(xué)校能越辦越好，希望各位畢業(yè)生們都能找到自己理想的工作，最后讓我們一起跟學(xué)校、跟老師、跟自己朝夕相處的同學(xué)、好好的道個(gè)別吧，再見(jiàn)了，我的大學(xué)，再見(jiàn)了，我的青春。各位，珍重！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

畢業(yè)了演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我畢業(yè)了，這次畢業(yè)也非常的巧合，和我的生日是同一天，所以我想，這也是對(duì)我的一次鼓勵(lì)，更是一次特殊的經(jīng)歷。在此，我想先祝賀大家畢業(yè)快樂(lè)，祝賀大家能夠擁抱新的生活！擁有一段與眾不同的經(jīng)歷，讓我們能夠在這漫漫長(zhǎng)途之中找到心靈的歸屬。我相信未來(lái)的我們，一定可以這些年所學(xué)到的知識(shí)全部應(yīng)用到生活當(dāng)中去，去填充我們的人生，填充我們個(gè)人的閱歷。

時(shí)光仍然，我竟然畢業(yè)了，這次畢業(yè)也就代表著我即將要走向一個(gè)新的學(xué)校，在一個(gè)新的地方，從零開(kāi)始，慢慢去搭建屬于自己的城堡。我想，作為一名學(xué)生而言，這是一個(gè)全新的啟程，也是對(duì)自己的一次全新領(lǐng)域的鍛煉。那么我也做好了準(zhǔn)備，在這個(gè)畢業(yè)季整理好從前的自己，向今后更好的自己出發(fā)，向未來(lái)更加燦爛的未來(lái)去看齊。

其實(shí)在我的印象中，以前那三年的時(shí)光仍然非常的清晰。還記得自己剛剛來(lái)到初中的時(shí)候，膽子很小，做什么事情都不敢一個(gè)人去做。連下課去上個(gè)廁所都會(huì)叫上一個(gè)人陪著去?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的自己還是太幼稚了，很多時(shí)候一個(gè)人做事效率是更高的。如果有一個(gè)人陪著的話，那個(gè)人也會(huì)給我們帶來(lái)一些巨大的影響，這也是我們成長(zhǎng)當(dāng)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

一個(gè)人想要真正快速地成長(zhǎng)起來(lái)，其實(shí)并不是很簡(jiǎn)單的，職責(zé)上還是一項(xiàng)非常挑戰(zhàn)人的事情。我們需要獨(dú)立的去做事情，需要獨(dú)立去思考，去做出選擇。這對(duì)于一直被家長(zhǎng)保護(hù)的好好的我們而言，是一個(gè)多么大的難關(guān)啊。所以即使在畢業(yè)的今天，我想，我們也應(yīng)該明確這一點(diǎn)，即使我們就要畢業(yè)了，但是我認(rèn)為，我們?cè)谝院蟮纳町?dāng)中，仍然要繼續(xù)鍛煉自己，讓自己獨(dú)立起來(lái)，不再依賴與別人，也不再依賴于父母。我們要像一個(gè)大人一樣，去做自己的選擇，去為自己的未來(lái)開(kāi)辟道路，而不是隨波逐流，跟從他人的意見(jiàn)。

每一次畢業(yè)都是我們長(zhǎng)大的一個(gè)證明，各個(gè)階段我們是有不同的目標(biāo)的，那么不管是對(duì)未來(lái)還是對(duì)于現(xiàn)在，我認(rèn)為我都是應(yīng)該要保持好一個(gè)心態(tài)，去面對(duì)每一次未知的挑戰(zhàn)，讓我們開(kāi)啟一段截然不同的生活，讓歲月更加絢爛，讓人生更為飽滿。

畢業(yè)了演講稿 篇8

尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩?，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。

回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光；難忘的是教室里那一張張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉龐；難忘的是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng)；難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。

這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與希望；銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤(rùn)心田；銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過(guò)的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。

有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì)害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾！我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好！

最后請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了；向所有老師和家長(zhǎng)們說(shuō)聲謝謝你們！同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。

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各位家長(zhǎng)、小朋友：

你們好！

今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

小朋友，你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當(dāng)你們拉著媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當(dāng)年愛(ài)哭幼兒園畢業(yè)典禮老師代表致辭幼兒園畢業(yè)典禮老師代表致辭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，玩具扔滿地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。

孩子們，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們對(duì)我們帶來(lái)的快樂(lè)！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。

同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的`成績(jī)。

今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)！愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔！謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)大班學(xué)生畢業(yè)演講稿【篇二】

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：

大家早上好！

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園，向一向給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸。

家長(zhǎng)朋友們，三年來(lái)，我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫忙，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī)，在此，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。

親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每一天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每一天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一齊，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪！

親愛(ài)的孩子們，中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！

幼兒園園長(zhǎng)大班學(xué)生畢業(yè)演講稿【篇三】

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！

今天是幼兒大班小朋友難忘的日子，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我們都為他們感到高興和自豪，在為他們舉典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們那里的時(shí)候，這天，我們和您有了同樣的情緒，舍不得讓這些孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。

三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無(wú)憂無(wú)慮的哈哈大笑，不再像往日那樣，看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣貌。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，

踏上新的起跑線，孩子們――請(qǐng)必須相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一向惦念著你們，會(huì)一向關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一向伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們，我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最后再向各位家長(zhǎng)道一聲謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)大班學(xué)生畢業(yè)演講稿【篇四】

每年的六月既美麗又憂傷，因?yàn)樵谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，我們要送親愛(ài)的孩子們遠(yuǎn)航！

記得小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅讼奶炜偸橇鬟B于一院子的梔子花香，似乎這份珍貴的花香芬芳了整個(gè)童年的記憶！愛(ài)美的孩子生怕抓不住，會(huì)貪婪的采一朵系在脖子上，讓梔子花香和自己形影不離；長(zhǎng)大了才知道，原來(lái)?xiàng)d子花盛開(kāi)的季節(jié)，是一個(gè)熱情的、充滿離別、愁傷的季節(jié)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)都在這個(gè)季節(jié)，就像今天，我們?cè)谶@里送走即將遠(yuǎn)航的120多名大班的孩子，每個(gè)孩子似乎都是盛開(kāi)在這生機(jī)盎然的夏季里的梔子花，吐露芬芳，綻放著未知的希望和喜悅，梔子花香已經(jīng)彌漫所有人的心房，令人難以忘懷……

今年是我第13次站在孩子們畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，和大家一起分享孩子成長(zhǎng)的感動(dòng)。其時(shí)我在想，人的一生有幾個(gè)13年可以任性的揮霍？但我和我的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)用13年的青春和激情和天真可愛(ài)的孩子們、和理解信任支持我們的家長(zhǎng)們一起成長(zhǎng)，由一開(kāi)始租用的簡(jiǎn)陋園舍在現(xiàn)在小區(qū)配套的標(biāo)準(zhǔn)化園舍，由一開(kāi)始的3名員工的小團(tuán)隊(duì)到今天近40名員工的大團(tuán)隊(duì)，由一開(kāi)始的3名孩子到現(xiàn)在的接近400名孩子……這一連串的數(shù)字記錄了我們多少艱辛的付出、勇敢的挑戰(zhàn)、激情的拼搏和安靜的等待！但和孩子在一起的日子是快樂(lè)的，就因?yàn)檫@份快樂(lè)我們會(huì)樂(lè)此不疲的和孩子們一起度過(guò)我們以后人生中的第23年、33年、43年，只要不老的哪也去不了我們就會(huì)傻乎乎的癡迷于這個(gè)職業(yè)，陶醉和孩子們一起走過(guò)的日子……

親愛(ài)的孩子，你們的純真、善良、天真、可愛(ài)已深深刻在幼兒園的記憶里，在爸爸、媽媽、老師心中你們永遠(yuǎn)都是最美麗的記憶和最優(yōu)秀的作品！希望10年、20年之后，當(dāng)你們看到天真的畢業(yè)照、看到老師們?cè)?jīng)年輕的臉龐，幼兒園依然會(huì)是你們心中最溫暖的回憶……祝福你，孩子們，期待你們的未來(lái)就像這盛夏的梔子花一樣綻放出多彩的希望和勝利的喜悅……

最后祝xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮圓滿成功！謝謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)大班學(xué)生畢業(yè)演講稿【篇五】

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：

此時(shí)我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相處的孩子們就要離開(kāi)了；此時(shí)我又倍感欣慰，因?yàn)槲业膶氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的小學(xué)生了。

清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著對(duì)老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個(gè)媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭(zhēng)著第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師多玩一會(huì)”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。

最近，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)，他們圍在我的身邊說(shuō)著悄悄話，那天教畢業(yè)詩(shī)的時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲，我一會(huì)去安慰這個(gè)，一會(huì)去勸勸那個(gè)，可淚流滿面的我又怎能阻止孩子的哭泣？在唱畢業(yè)歌的時(shí)候，王一民斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見(jiàn)！教室里氣氛一下子凝固起來(lái)，靜靜的教室里，只能聽(tīng)到孩子們的抽泣，孩子一反往日的喧鬧，一個(gè)小小的.聲音“我想再上一年幼兒園?！苯又性S多聲音說(shuō)：“我想上十年幼兒園”。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應(yīng)對(duì)那樣的場(chǎng)面了，從來(lái)沒(méi)有這樣地?zé)o奈過(guò)。

三年來(lái)你們帶給我多少的歡聲笑語(yǔ)，三年來(lái)你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開(kāi)這里，我只有默默的祝福你們——我的孩子：愿你們是小鳥(niǎo)從這里起飛，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！

幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家，老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人?。?/p>

2023大學(xué)生演講稿匯編5篇

為了在會(huì)議上更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)，我們首先就要對(duì)自己的發(fā)言稿進(jìn)行撰寫(xiě)，高質(zhì)量的演講稿能夠調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，演講發(fā)言稿該怎么寫(xiě)？以下是由欄目小編為大家整理的“2023大學(xué)生演講稿”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

2023大學(xué)生演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我叫***，來(lái)自信息工程與自動(dòng)化系應(yīng)用電子2班，今天有機(jī)會(huì)作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表獲獎(jiǎng)學(xué)生對(duì)所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫助鼓勵(lì)過(guò)我們的同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。

在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺(tái)上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來(lái)。我們用熱情和汗水譜寫(xiě)自己的人生路。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇尚禮節(jié)與和諧的社會(huì)。能力和素質(zhì)是兩個(gè)概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，積極投入社會(huì)實(shí)踐，備戰(zhàn)未來(lái)。

我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨鞓?lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。因此，我會(huì)更好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。

大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識(shí)。大學(xué)出去的人一定要有廣博的學(xué)識(shí)才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人，積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識(shí)，信息第一的時(shí)代，有了知識(shí)你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn)；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，寬松的學(xué)術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；思想崇高，學(xué)識(shí)淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R(shí)的春風(fēng)；意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情。可以說(shuō)，我們正是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)于這樣一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和集體之中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，作為十佳大學(xué)生，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)模范，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂(lè)觀來(lái)展示平凡的美麗，托起明天的太陽(yáng)！

2023大學(xué)生演講稿【篇2】

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是《我的大學(xué)生活》。首先呢，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得自己的大學(xué)生活怎樣呢?我想我們每個(gè)人都有過(guò)那樣的經(jīng)歷，有迷惘、失落之時(shí)，也有成功的喜悅等等。那么，接下來(lái)我想談?wù)勎业拇髮W(xué)生活。記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，什么也不懂，前幾個(gè)月都是過(guò)著和高中一樣的生活，每天除了上課、吃飯、睡覺(jué)還是上課、吃飯、睡覺(jué)。我覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣，這不是我想要的大學(xué)生活。終于有一天，我決定改變自己。后來(lái)，我加入了社團(tuán)，參加了很多活動(dòng);課余時(shí)間還去做兼職，當(dāng)然不忘記學(xué)習(xí)。在忙碌中我感覺(jué)到了生活很充實(shí)。同時(shí)我還結(jié)交了很多新朋友，而且也喜歡去做一些自己認(rèn)為很有意義的事情。

我認(rèn)為大學(xué)就像是一幅空白畫(huà)卷，它需要用我們的激情去燃燒，用我們的勤奮和智慧來(lái)譜寫(xiě)美麗的華章。作為一個(gè)大學(xué)生，我們一定要有夢(mèng)想和追求，要敢于去改變自己;不要因?yàn)榱?xí)慣，因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。大學(xué)是一個(gè)磨礪人的地方，我們應(yīng)該多與他人交流，只有在不同層次的人群里才能學(xué)著更好地做人。

同學(xué)們，積極地鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影;在社會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)你美麗的風(fēng)景，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講人：羅秀蘭

2023大學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下為公?！睂W(xué)校給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在大學(xué)，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！睂W(xué)校，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為20xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在學(xué)校的總結(jié)，更是每一位從學(xué)校走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位學(xué)校人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的學(xué)校精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們20xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起學(xué)校之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表20xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗！

2023大學(xué)生演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是***。今晚能站在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言，我感到很榮幸。在這里，我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候，是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺(tái)上與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我現(xiàn)在之所以能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，就是因?yàn)槲也粩嗟赜掠趪L試，敢于挑戰(zhàn)。

回想起自己大一參加學(xué)生干部競(jìng)選時(shí)的情景，至今仍感慨良多，記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，剛走出高考失利的陰影，心里滿是對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待地想在這片陌生的土地上大展身手，證明實(shí)力。當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生干部招新時(shí)，我便一口氣報(bào)了學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部、系學(xué)生會(huì)生活部的競(jìng)選。真可謂是遍地撒網(wǎng)，可惜的是一個(gè)也未能進(jìn)。

對(duì)我印象最為深刻的是面試學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)那一次，我因那天下午去打籃球打過(guò)了頭，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地?fù)Q上長(zhǎng)褲穿著拖鞋出去了。結(jié)果，大家可想而知，我被無(wú)情地淘汰出局了。我還記得當(dāng)晚面試我的師兄就只問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“賢基同學(xué)，你好，你覺(jué)得你今晚的形象怎樣？”我自認(rèn)為我當(dāng)時(shí)的回答還是不錯(cuò)的，無(wú)奈再漂亮的解釋也掩飾不了這鐵打的事實(shí)。自那以后，我開(kāi)始意識(shí)到注重形象和細(xì)節(jié)的重要性了。

我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇文章。在那篇文章里，我回顧了自己二年來(lái)的大學(xué)歷程，講述了自己于大一第二學(xué)期被推薦到記者站成為一名院報(bào)記者后，倍加珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多跑多聽(tīng)多看多思多寫(xiě)，不斷挖掘新聞寫(xiě)作素材并勇于創(chuàng)新，形成了一套自己的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作風(fēng)格。

到現(xiàn)在為止，我已在《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》、《陽(yáng)江教育信息報(bào)》、陽(yáng)江電臺(tái)等市級(jí)以上的新聞媒體發(fā)表新聞稿件50余篇，在中青網(wǎng)、中國(guó)軍網(wǎng)、廣東共青團(tuán)網(wǎng)、廣東校園、粵西校園網(wǎng)、陽(yáng)江教育信息網(wǎng)等國(guó)家、省、市級(jí)網(wǎng)站發(fā)表新聞稿件90余篇，在校內(nèi)報(bào)刊、雜志上發(fā)表各類文章100余篇。因?qū)懽魉酵怀?，我被推薦到學(xué)生工作處成為了一名學(xué)生工作助理兼《學(xué)生工作》報(bào)執(zhí)行編輯，以及成為我系團(tuán)總支通訊部首任部長(zhǎng)，并成功競(jìng)選上記者站站長(zhǎng)和髻山草文學(xué)社編輯部副部長(zhǎng)。一時(shí)間我覺(jué)得我肩上的壓力很大，似乎有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，但我堅(jiān)信人只有在重壓下才能不斷成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子，每學(xué)期10多門課程，每周20多節(jié)課，4個(gè)職務(wù)兼于一身，每周至少開(kāi)2次例會(huì)。面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)和工作壓力，我并沒(méi)有退縮，我知道自己的個(gè)性就像彈簧，外界的壓力越大，激情就越高，反彈力就越大。

收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)二年的收獲也不少。曾連續(xù)二年被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀記者”，榮獲過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、“讀好三本書(shū)”研討活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、二屆系和諧杯“籃球賽”冠軍、系“我身邊的榜樣”之“寫(xiě)作能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。我從當(dāng)初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的過(guò)程。

所以，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把自己的工作和學(xué)習(xí)一起抓好。我的演講完畢，謝謝大家！

2023大學(xué)生演講稿【篇5】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!“我的熱情好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點(diǎn)燃熱情》。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)!

我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“hz師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。

我的到hz來(lái)汽車轉(zhuǎn)火車，火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活，熱情地來(lái)到hz師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。

我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)來(lái)到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們親切接待歐文，熱情幫助我時(shí)，我感到很溫暖，身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō)：“是這樣嗎?那么說(shuō)我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生啰!”大家可能會(huì)笑話我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，激情地開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。

迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。hz是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽(yù)。hzshi院是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象 牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂(lè)趣，獨(dú)有一份自然。

在回頭說(shuō)，我是被調(diào)劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)，生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn)，但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)一門知識(shí)技巧。

我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報(bào)復(fù)，有熱情，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨(dú)自在這求學(xué)，面對(duì)陌生的一切，面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)生活瑣碎，有些無(wú)所適從。但我告訴自己：hz師院是我的選擇，我要認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續(xù)燃燒。

各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的`。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認(rèn)為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們?cè)固煊热?迷惘的，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。

我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì)讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活!

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿匯編(5篇)

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，幼兒園的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束，大班的小朋友們即將要迎來(lái)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)難舍難分的時(shí)刻，你知道怎么寫(xiě)幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿(篇一)

親愛(ài)的小朋友、老師和家長(zhǎng)朋友們：

下午好！今天，是一個(gè)讓我們激動(dòng)而難忘的日子，我們幼兒園大班小朋友結(jié)束了幼兒園生活、學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)了。在此，我代表全體老師祝賀你們，祝賀你們長(zhǎng)大了，懂事了，更祝賀你們即將升入小學(xué)一年級(jí)了！

望著今天長(zhǎng)大的你們，確實(shí)讓老師舍不得，想起我們師生共同度過(guò)的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶?？吹侥銈兊慕】党砷L(zhǎng)，我感到由衷的高興，還記得當(dāng)爸爸媽媽拽著你們的小手，步入幼兒園時(shí)，那嗷嗷的哭叫聲劃破了長(zhǎng)空，那不斷揮舞著的小手像是撥動(dòng)著無(wú)聲的琴弦，那焦急跺著的小腳像擂起的戰(zhàn)鼓，滿臉掛著鼻涕，淚珠和汗滴的你們用獨(dú)特方式迎接著新生活的開(kāi)始。

在日復(fù)一日的幼兒園集體生活中，你們?cè)诶蠋煹膸椭聦W(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的生活自理，學(xué)會(huì)了與小朋友們友好相處，學(xué)會(huì)了一些探究的小本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛(ài)。你們長(zhǎng)大了，在經(jīng)歷了一次又一次活動(dòng)的洗禮之后，變得大方，活潑，有禮貌了，有了集體榮譽(yù)感，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你們?yōu)橛變簣@贏得了許多榮耀！感謝你，親愛(ài)的孩子們，是你們的成長(zhǎng)讓我們的工作更添異彩。感謝你，尊敬的家長(zhǎng)朋友，是你們的鼎力協(xié)作我們的教育教學(xué)活動(dòng)才有今天的成效。

親愛(ài)的孩子們，你們永遠(yuǎn)是幼兒園的驕傲，愿你們健康、快樂(lè)、充滿自信地成長(zhǎng)，當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了再回幼兒園看看老師和弟弟、妹妹們，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)是你們的家，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛輝煌！

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿(篇二)

尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！今天，我們xx藝術(shù)幼兒園大班的小朋友在此舉行畢業(yè)典禮，首先我代表幼兒全體教師向畢業(yè)班的你們表示忠心的祝賀！此刻，我想我的心情與你們是一樣的興奮和喜悅，在場(chǎng)的老師們的心情也是同樣的激動(dòng)和欣慰，同時(shí)我們彼此心中也充滿了依依不舍的情懷。

回想今天在場(chǎng)的孩子們，你們從步入幼兒園的那一天起，就與我們幼兒園結(jié)下了不解之緣，你們的一切都與我們幼兒園息息相關(guān)，老師和你們產(chǎn)生了深厚的情誼，就像母親眷戀著孩子，會(huì)直到永遠(yuǎn)。

在這幾年里，廣大家長(zhǎng)朋友們也關(guān)心著你們的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了莫大的支持和鼓勵(lì)，在此，我向家長(zhǎng)們表示忠心的感謝！

短短幾年的時(shí)間，你們長(zhǎng)大了，一批又一批的孩子們從這里走出，就像鳥(niǎo)兒伸展翅膀飛向藍(lán)天，飛向新的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)你們美好的愿望，創(chuàng)造美好的生活和未來(lái)。眼看著你們的成長(zhǎng)，體驗(yàn)著你們的天真、可愛(ài)；體驗(yàn)著你們的快樂(lè)、幸福；體驗(yàn)著人世間最純真、最真實(shí)的生活。我感到無(wú)比的欣慰和幸福。四年的時(shí)光稍縱即逝，你們?cè)谟變簣@得到的不僅是母親般的關(guān)懷，更學(xué)到了做人、做事的基本道理。你們就像調(diào)皮的小精靈，不時(shí)讓老師操心……可是，我們理解你們，我們也相信，在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，你們會(huì)漸漸長(zhǎng)大，會(huì)越來(lái)越懂事。

不久之后，你們將升入小學(xué)，去學(xué)習(xí)、去生活、去創(chuàng)造。今天的畢業(yè)典禮，作為你們?nèi)松缆飞系牡谝蛔锍瘫瑢⒂肋h(yuǎn)珍藏在你們的心里，永遠(yuǎn)閃爍在溫馨、快樂(lè)的xx藝術(shù)幼兒園里，讓我們共同為你們的美好前程祝福吧！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，我代表全園的老師們向你們表達(dá)我們共同的祝愿：祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校教育和社會(huì)教育的大課堂中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生存。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)快樂(lè)！愿幼兒園歡樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在你們的記憶中。

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿(篇三)

尊敬的幼兒家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸。

家長(zhǎng)朋友們，三年來(lái)，我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī)，在此，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。

親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，全體老師們都很舍不得你們。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急得哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子，漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，懂得了許多道理，身邊有了許多好伙伴。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，園長(zhǎng)和所有的老師，都十分眷念你們。

親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園的每個(gè)喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色地完成了幼兒園期間的發(fā)展目標(biāo)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪！

親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)；明天，你們就是祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的行為習(xí)慣帶到小學(xué)去，成為一個(gè)個(gè)很棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。無(wú)論你們走到什么地方，XX幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們常回幼兒園，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報(bào)你們新的經(jīng)歷和體驗(yàn)。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

親愛(ài)的孩子們，XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿(篇四)

親愛(ài)的小朋友、尊敬的各位家長(zhǎng)和老師：

大家上午好！今天是一個(gè)難忘的日子。我們齊聚在這里，參加大班孩子們的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我的心情和所有家長(zhǎng)一樣，有激動(dòng)，有不舍，也有感激。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教師，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意！因?yàn)槟銈兊男湃?，我們才能夠和這么多可愛(ài)的寶貝們度過(guò)快樂(lè)、美好的三年。

同時(shí)，我還要向辛勤付出全部熱情和汗水的老師們表示最衷心的感謝！三年來(lái)，你們陪伴在孩子們身邊，盡心盡責(zé)，無(wú)微不至，比和自己的孩子待在一起的時(shí)間要長(zhǎng)得多。沒(méi)有你們，就沒(méi)有孩子們的健康成長(zhǎng)。

最后，我要向即將光榮成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！孩子們，你們就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。以后，看不到你們純真的笑臉，真的很舍不得。但人終究要長(zhǎng)大，要開(kāi)啟新的征程，幼兒園的老師會(huì)一直想念你們，給以后的弟弟妹妹們講你們的故事。

進(jìn)入小學(xué)后，希望你們能夠在知識(shí)的海洋里恣意暢游，交到許多好朋友，一起學(xué)習(xí)、玩耍，繼續(xù)保持對(duì)世界的好奇與探索，做一個(gè)善良、自由、幸福的人。最后，真誠(chéng)地祝福大家在人生道路上平安、健康、喜樂(lè)！親愛(ài)的孩子們，記得以后?；貋?lái)看看，幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫馨的家。

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)大氣的畢業(yè)演講稿(篇五)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！

今天是幼兒大班小朋友難忘的日子，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我們都為他們感到高興和自豪，在為他們舉典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們那里的時(shí)候，這天，我們和您有了同樣的情緒，舍不得讓這些孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。

三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無(wú)憂無(wú)慮的哈哈大笑，不再像往日那樣，看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣貌。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，

踏上新的起跑線，孩子們――請(qǐng)必須相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一向惦念著你們，會(huì)一向關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一向伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們，我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最后再向各位家長(zhǎng)道一聲謝謝！

2023入社團(tuán)演講稿匯編5篇

作為編輯，我推薦給大家一篇文章，題為“入社團(tuán)演講稿”。在生活中，最難的不是努力和奮斗，而是在公共場(chǎng)所做出正確的選擇。準(zhǔn)備一份演講稿能夠幫助我們更好地處理和解決個(gè)人情感和心理問(wèn)題，而優(yōu)秀的演講稿能夠觸動(dòng)觀眾的情感和引發(fā)共鳴。請(qǐng)立即收藏本頁(yè)，以便再次閱讀！

入社團(tuán)演講稿 篇1

各位老師、各位來(lái)賓、同學(xué)們：

大家晚上好！

金秋送爽，送來(lái)的不僅是五谷豐登的喜悅，也送來(lái)了一張張充滿青春激情的笑臉。今晚是屬于社團(tuán)人的夜晚，是屬于展現(xiàn)社團(tuán)魅力的夜晚。在此，我僅代表校團(tuán)委，向各學(xué)生社團(tuán)成員的熱情參與、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事的辛苦籌備，表示最衷心的感謝！向到場(chǎng)參觀的老師、新生表示最熱烈的歡迎！

學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分, 對(duì)豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合知識(shí)起著重要的作用?；厥走^(guò)去，我們社團(tuán)取得了卓越的成就。在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，47個(gè)社團(tuán)圍繞著社聯(lián)緊緊地結(jié)合在一起，同本源、同命運(yùn)，本著“促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，繁榮校園文化”的宗旨開(kāi)展了一系列集思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性于一體的社團(tuán)特色性活動(dòng)，豐富了我們的校園文化生活。我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力，并使活動(dòng)不斷地朝著規(guī)范化、精品化、項(xiàng)目化的方向邁進(jìn)。與此同時(shí)，我們本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，奮勇亢進(jìn)，不斷超越,既繁榮了校園文化又為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

過(guò)去我們社團(tuán)取得的成績(jī)是可賀的，但我們不能沉浸于過(guò)去的喜悅中，我們要展望未來(lái)，正確面對(duì)當(dāng)前的新問(wèn)題，迎接新的挑戰(zhàn)。一要實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的組織的健全化、制度的完備化；二要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)文化積淀的文字化、數(shù)字化；三要形成完善的培訓(xùn)、傳承體系，建立完善的考核、激勵(lì)機(jī)制；四要提升學(xué)生社團(tuán)的自主整合學(xué)校相關(guān)資源的能力，推動(dòng)與其他高校交流合作；五要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)組織完善，為會(huì)員的成長(zhǎng)成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英會(huì)員，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)精英社團(tuán)進(jìn)入“省優(yōu)秀社團(tuán)”的行列的突破。

同學(xué)們,你們是社團(tuán)未來(lái)的接班人，是社團(tuán)的新血液，社團(tuán)的發(fā)展需要你們的加入與努力。我相信洋溢著青春與活力的你們定將能越過(guò)重重的困難，過(guò)關(guān)砍將，將我們的社團(tuán)發(fā)展事業(yè)提高到另外的一個(gè)高度，也相信在這重重困難中走過(guò)去的你們將會(huì)得到一筆豐厚的精神財(cái)富，成為生活中的強(qiáng)者與弄潮兒！ 最后，預(yù)祝此次社團(tuán)之夜取得圓滿成功！

祝各位身體健康，萬(wàn)事順意。

謝謝大家!

入社團(tuán)演講稿 篇2

大家好，首先，歡迎大家加入濟(jì)大車協(xié)。我是劉嘆觀，法學(xué)院08級(jí)學(xué)生。

從何講起?可以講“深入社會(huì)，融于自然;挑戰(zhàn)極限，超越自我”。 頭半句是“深入社會(huì)，融于自然”。我們講單車旅行，實(shí)際上是你通過(guò)自己的力量到達(dá)某地，是你踩單車踩到的。你作為一個(gè)自由的主體，必然會(huì)與外部的社會(huì)、自然產(chǎn)生一種互動(dòng)交流，而這是其它旅行方式無(wú)法達(dá)到的。我們來(lái)對(duì)比一下火車旅行與自行車旅行。比如我們要去西安。

坐火車，好，1161次列車，濟(jì)南到西安，1060公里，用時(shí)17小時(shí)34分，硬座120元，硬臥上217元，你要做的是什么呢?買一張火車票，然后上火車，其余的問(wèn)題不用去管，火車由駕駛員來(lái)開(kāi)，你只需等待終點(diǎn)站的到來(lái)，甚至，在火車上不會(huì)和鄰座說(shuō)一句話，一個(gè)陌生人世界，一段孤獨(dú)的旅程。因?yàn)榛疖囀且粋€(gè)封閉的系統(tǒng)，你別無(wú)選擇。

而騎自行車，獨(dú)自一人或一個(gè)車隊(duì)，一切需要自己動(dòng)手。首先要規(guī)劃好路線：濟(jì)南—梁山—菏澤—開(kāi)封—鄭州—洛陽(yáng)—三門峽—潼關(guān)—華山—西安。你不再是去西安一個(gè)地方旅游，而是去一系列的地方旅行。你將會(huì)看到一千年前世界上最繁華的東京汴梁城，你將會(huì)看到九朝古都洛陽(yáng)，還有山河表里潼關(guān)路的潼關(guān)，奇險(xiǎn)天下第一山的華山……這才是旅行!是你自由的去發(fā)現(xiàn)一個(gè)世界!旅行中不停地問(wèn)路，找食宿地點(diǎn)，每天遇到不同的人和他們說(shuō)話，每天觀察各種各樣的人生形態(tài)，一幅很絢麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在你面前，是你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。從齊魯大地到關(guān)中平原，地形、民居、風(fēng)俗，許多不同。單語(yǔ)言一項(xiàng)，就會(huì)給你帶來(lái)極大樂(lè)趣。就我的感覺(jué)，在路上和當(dāng)?shù)厝肆奶炫β?tīng)懂他們的方言，此中包含著極大的成就感。而一次旅行的完成，你會(huì)從中學(xué)到無(wú)數(shù)的東西，是一筆很大的精神財(cái)富，以前看來(lái)很難的事情現(xiàn)在看來(lái)“這事不算事”，這大概就是成長(zhǎng)吧。

旅行求異，何謂“異”，不同也。有句話說(shuō)“如果你不出去看看，你會(huì)以為這就是世界”。言下之意，通過(guò)旅行你發(fā)現(xiàn)世界不是這樣的，或世界不止這樣而已。旅行是一個(gè)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程，從中擴(kuò)大你的視野。為什么司馬遷能寫(xiě)出《史記》，司馬遷在《史記·太史公自序》中說(shuō)他“二十而南游江、淮，上會(huì)稽，探禹穴，窺九疑，浮于沅、湘;北涉汶、泗，講業(yè)齊、魯之都，觀孔子之遺風(fēng)，鄉(xiāng)射鄒、嶧;困厄鄱、薛、彭城，過(guò)梁、楚以歸?！币膊皇呛艿湫偷那嗄瓯嘲蛦?他自然不是騎自行車去的，但肯定也不是坐動(dòng)車去的，大概是徒步去的，應(yīng)該是遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)的。我想這些旅行極大地?cái)U(kuò)展了他的視野，對(duì)他的《史記》書(shū)寫(xiě)極有說(shuō)明。再舉一例，“詩(shī)仙”李白，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，肯定是看遍了山山水水，才能寫(xiě)出那豪放飄逸的詩(shī)篇。旅行，是對(duì)你凝固思維的沖擊，是對(duì)固定生活的打破。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界大的超乎你的想象，生活的形態(tài)千變?nèi)f化。大賢羅素說(shuō)過(guò)“須知參差多態(tài)，乃是幸福之源”，旅行，是尋找幸福的過(guò)程。

旅行還是一個(gè)求證的過(guò)程。大家都知道晉商，但只有真的'看過(guò)了平遙祁縣，看了那幾百年的古村落，觸摸一下那已經(jīng)風(fēng)化的老磚，才會(huì)真正感受到歷史的那份滄桑厚重;或是去看一下已荒廢的長(zhǎng)城，你才知道長(zhǎng)城不止是八達(dá)嶺那段修葺完好的旅游景點(diǎn)，殘破之美更真實(shí)。大一時(shí)曾看路遙的《平凡的世界》，一直想去看看窯洞是什么樣子，20xx年暑假去看，黃土高原，方才見(jiàn)識(shí)真正的窯洞，這就是實(shí)證吧。走到一個(gè)地方，旅游景點(diǎn)可以不去，但一定要努力和當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)話，感受他們的語(yǔ)言，以期感受他們的文化，這才是最重要的。

也可單講“融于自然”，“返回自然”這個(gè)偉大的命題由魯索提出。人類現(xiàn)代化的進(jìn)程也是城市化的過(guò)程。而城市，讓生活更美好嗎?所謂“Better City Better Life”的正確翻譯應(yīng)該是“更好的城市，更好的生活”。在我看來(lái)，城市擁擠、嘈雜、空氣污染嚴(yán)重、人已經(jīng)被異化，是在不利于身心健康。我們騎車，自然不是去市區(qū)騎車吃尾氣，而是去山野，去自然中，去沒(méi)有被城市文明侵蝕的地方，以期獲得心靈的寧?kù)o?！叭谟谧匀弧币彩前l(fā)現(xiàn)世界的一個(gè)方面。比如魯索，他不止是位啟蒙思想家，他還是一個(gè)博物學(xué)家，認(rèn)識(shí)很多花草樹(shù)木的名字;而梭羅也不止寫(xiě)了一本《瓦爾登湖》，他也是一位博物學(xué)家。通過(guò)騎車，讓我們?nèi)谟谧匀弧?/p>

亦可以從低碳環(huán)保的角度來(lái)考慮騎車這個(gè)問(wèn)題。騎自行車旅行，無(wú)疑是極低碳環(huán)保的。見(jiàn)過(guò)許多驢友，開(kāi)一小時(shí)車到泰山后山，然后登山以求返回自然，一邊在高碳耗能，一邊又標(biāo)榜然愛(ài)自然，好荒謬。我們?cè)跇?gòu)建一個(gè)怎樣的社會(huì)?我們?cè)跇?gòu)建一個(gè)“消費(fèi)型社會(huì)”，而高消費(fèi)，必然意味著高耗能。而那些高喊低碳環(huán)保的人，往往是碳排放做多的人，他們的行為在很大程度上是不道德的。

再講“挑戰(zhàn)極限，超越自我”。我想騎過(guò)長(zhǎng)途爬過(guò)大坡的人對(duì)此深有體會(huì)。我的感受是，長(zhǎng)途旅行的第四五天，早晨騎上單車，一想到今天又是150公里的路程，面對(duì)已發(fā)酸的雙腿，不禁絕望。事情總是這樣:未旅行時(shí)，滿懷期待;及在路上，身心俱疲，咒罵自己為何不在家好好呆著非出來(lái)亂跑，只好無(wú)奈堅(jiān)持;只是等到一回到學(xué)校，又已計(jì)劃下次旅行去哪。這大概就是所謂的“遠(yuǎn)方的誘惑”吧!只有在你偶爾的回憶時(shí)，旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么瘋狂過(guò)，那種驕傲是他物無(wú)法取代的。你想，晚上十點(diǎn)鐘要睡覺(jué)，但你九點(diǎn)時(shí)還不知住哪;當(dāng)一群人騎行在茫茫大山中，只看風(fēng)景，或是餓著肚子看風(fēng)景，別樣的感受。

或許從強(qiáng)身健體的角度理解“挑戰(zhàn)極限，超越自我”更好。如果你去小學(xué)門口看，好多小胖孩，難道就讓他們建設(shè)“大而強(qiáng)、富而美”的新山東?難道就讓他們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)?我總覺(jué)得不太靠譜。我們要的，應(yīng)該是那種自然健美的身體，那種真誠(chéng)高貴的靈魂。從泰山南天門下十八盤，見(jiàn)登山者一個(gè)個(gè)氣喘吁吁如同受虐的臉，這多少是不健康的。杜甫寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，如果累到這個(gè)樣子大概不會(huì)有這般詩(shī)情，而杜甫自然不是乘纜車到的玉皇頂，所以我猜他的體質(zhì)應(yīng)該不錯(cuò)。騎自行車吧，去旅行吧，鍛造一副健康美麗身體!

我講的就這些，借用凱魯亞克的《在路上》的那段經(jīng)典之言“我還年輕，我渴望上路。帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，感受著最初的體驗(yàn)，我們上路吧。”

謝謝!

入社團(tuán)演講稿 篇3

淺談責(zé)任香港回歸時(shí)，英國(guó)查爾斯王子說(shuō)：很多事你不愿去做，但你不得不去做，這就是責(zé)任的全部含義了吧。

然而歌德說(shuō)，責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。那么到底什么是責(zé)任呢？責(zé)任，百度百科將對(duì)責(zé)任理解分為兩個(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事；二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利結(jié)果。而我認(rèn)為，責(zé)任就是堅(jiān)守自己所選擇的路，對(duì)自己負(fù)責(zé)?，F(xiàn)如今我們進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)已近一年，我們親眼目睹了從"朗誦演講辯論協(xié)會(huì)"到"演講與口才學(xué)社"的轉(zhuǎn)型?；厥淄?，我們初次見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，見(jiàn)到"朗誦演講辯論協(xié)會(huì)"這八字時(shí)，內(nèi)心的期許是什么？是什么牽引你我來(lái)到此處、聚在一起？我想起初是興趣，是你我對(duì)它的熱忱，是想要得到歷練，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

然而正如周杰倫的歌詞所言：也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥。時(shí)間總是會(huì)消磨一些東西，不止愛(ài)情，還有你我的初心。不得不說(shuō)在后期社團(tuán)工作中，我們也不幸"踢皮球"，也曾相互推諉。我相信推諉目的不是因?yàn)槟芰Σ蛔?，除了人天生的慵懶以外，我想更重要的是害怕承?dān)責(zé)任。然而身在其位，必謀其事。職責(zé)所在便應(yīng)去面對(duì)，不畏懼。

我記得靖仕寅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)生是被允許犯錯(cuò)的，那么就要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在怕失敗，怕承擔(dān)不利后果，那以后何時(shí)不失敗？只要我們保持熱忱之心，自己選擇的路，跪著也要走完。寧可笑著流淚，也不要哭著后悔。此話可能言重了，我也更信服狄更斯所言：人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。

不忘初心，方得始終。不棄職責(zé)，始得生長(zhǎng)。謝謝大家。

入社團(tuán)演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫劉某軒，來(lái)自259班，感謝大家給我這次參與競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支專門為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的管理中占有著舉足輕重的作用。而社團(tuán)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)業(yè)余生活的組織部門，是校園生活的重要支柱。我想社團(tuán)部工作應(yīng)該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以共同進(jìn)步為根本目的的。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，只有站的更高才會(huì)望的更遠(yuǎn)，我自信在老師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項(xiàng)工作，雖然需要付出大量的時(shí)間和經(jīng)歷，但我認(rèn)為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到這個(gè)團(tuán)體中，除了以自身之長(zhǎng)為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

在做好本職工作的同時(shí)，我還要積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生思想教育，努力提高社團(tuán)學(xué)生的整體素質(zhì)?！扒笳?、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開(kāi)展主題豐富多彩的協(xié)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密制度、嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)查、勤督辦”。這將是我今后的努力方向。正確引導(dǎo)“圍棋協(xié)會(huì)”、“心理協(xié)會(huì)”這些優(yōu)秀社團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮“剪紙”、“舞蹈”等特色協(xié)會(huì)的榜樣作用，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到五中文字，聽(tīng)到五中聲音，了解五中文化”成為現(xiàn)實(shí)，為教育系打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。

我會(huì)以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。

如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，肯定是我的能力沒(méi)有被大家所肯定。最后，我用一句話結(jié)束我的演講，那就是事事我曾必爭(zhēng)，成敗不必在乎。在座的各位老師、各位同學(xué)，如果你們認(rèn)為我有能力撐起經(jīng)管明天的大梁，就請(qǐng)將你們最大的支持獻(xiàn)給我!謝謝大家!

入社團(tuán)演講稿 篇5

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自藍(lán)天使文學(xué)社的姚倫震。很榮幸今天我能做優(yōu)秀社團(tuán)代表在此演講。在過(guò)去的一年里，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委的老師們以及學(xué)校各部門對(duì)學(xué)生社團(tuán)的大力支持和幫助。其次也感謝藍(lán)天使文學(xué)社全體社員共同的努力。

文學(xué)是高雅的藝術(shù)，是精神歸宿的家園。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操，砥礪社員思想，豐富社員知識(shí)的殿堂。各類的學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)中一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)了力量同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。藍(lán)天使文學(xué)社是隨我校建校之初就創(chuàng)建的最早的幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)之一。由于相對(duì)較長(zhǎng)的歷史和在前幾屆眾多學(xué)長(zhǎng)的共同努力下，藍(lán)天使文學(xué)社一直以來(lái)都是我校社團(tuán)中較優(yōu)秀的社團(tuán)之一。

從我加入藍(lán)天使文學(xué)社那一刻起，我和我們?nèi)w文學(xué)社干事一直在思考怎么做才能不負(fù)全體社員對(duì)藍(lán)天使文學(xué)社的期望和不辜負(fù)一直以來(lái)關(guān)心和支持我們藍(lán)天使文學(xué)社的人們。我們通過(guò)思考和調(diào)研，確定以活動(dòng)和教學(xué)的形式并肩開(kāi)展，讓社員入社有所玩同時(shí)也有所學(xué)，真正豐富和充實(shí)社員們的課余生活。

過(guò)去一年中在大型活動(dòng)方面：XX年11月19日我們藍(lán)天使文學(xué)社和三峽學(xué)院三峽文學(xué)社共同舉辦了“共會(huì)三峽藍(lán)天下文學(xué)交流會(huì)”，活動(dòng)非常成功，不僅促進(jìn)兩校文學(xué)社之間的交流同時(shí)也加深了兩校文學(xué)社之間的友誼，兩校社員們反映也非常好。XX年11月20日我社作為我校社團(tuán)代表參加了三峽庫(kù)區(qū)第三屆學(xué)生團(tuán)體發(fā)展高峰論壇，并且我上臺(tái)向其它三所高校展示了我藍(lán)天使文學(xué)社風(fēng)采。鎮(zhèn)定自若侃侃而談，下臺(tái)時(shí)掌聲不斷，同臺(tái)展示，證明了我們藍(lán)天使文學(xué)社并不輸于其它三所高校的社團(tuán)，除了活動(dòng)前得悉心準(zhǔn)備，更有的是我們平時(shí)的用心努力，因?yàn)槲覀兩钪隽诵ｉT就不僅是代表我們藍(lán)天使文學(xué)社更使代表了我們學(xué)校，而從現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)看來(lái)我們藍(lán)天使文學(xué)社沒(méi)有給我們學(xué)校丟人。XX年12月我們藍(lán)天使文學(xué)社總策劃和成功承辦了“唱讀講傳”三峽庫(kù)區(qū)四大高校文學(xué)聯(lián)誼盛會(huì)初賽和決賽。參賽范圍之廣，人數(shù)之多，應(yīng)該我校學(xué)生社團(tuán)舉辦的最為空前盛大的一次。從初賽的盛大到?jīng)Q賽的盛大隆重，從二號(hào)門列隊(duì)文武抱拳禮迎接到舞臺(tái)布置的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)不經(jīng)過(guò)了文學(xué)社全體干事的精心策劃，再三排練，當(dāng)活動(dòng)完后送其它學(xué)校代表團(tuán)時(shí)問(wèn)道他們對(duì)此活動(dòng)的真實(shí)感受。他們更多的是驚訝與不斷的贊嘆。三峽學(xué)院作為本科院校也不能比肩。此次活動(dòng)不僅使我藍(lán)天使文學(xué)社加深在我校范圍內(nèi)的影響，更使我社走出了校園加大了在三峽庫(kù)區(qū)其他三所高校中的影響。同時(shí)也證明了我們學(xué)校的學(xué)生水平不輸于其它院校，甚至是本科院校。在一些小型活動(dòng)的開(kāi)展上我社邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)，舉辦了“文武聚首”活動(dòng)；及在藍(lán)天使文學(xué)社社內(nèi)舉辦過(guò)“以文會(huì)友”等一些小型活動(dòng)。各種活動(dòng)的策劃舉辦，大小兼有，側(cè)重不同，不僅豐富了社員的課余生活，還鍛煉了干事能力，更是擴(kuò)大加深了我們藍(lán)天使文學(xué)社的影響。

在教學(xué)方面：我們首先感謝思政部的王瑩雪老師和蔣平老師對(duì)我們文學(xué)社的大力支持，兩位老師分別為我社上過(guò)《鳥(niǎo)瞰紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異狐媚人生解讀》、《小小說(shuō)欣賞與寫(xiě)作》等精彩課程。老師們專業(yè)的講授不僅讓社員們提高了對(duì)文學(xué)的興趣更是豐富了社員們的文學(xué)知識(shí)。我國(guó)古代四書(shū)之一《大學(xué)》云：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。”所以我們同時(shí)也鼓勵(lì)有一定文學(xué)功底的同學(xué)上臺(tái)為大家講課。抱著教學(xué)相長(zhǎng)的理念我也曾為文學(xué)社講過(guò)《文學(xué)概論》、《中國(guó)古代文學(xué)史》、《寫(xiě)作》、《詩(shī)仙李白》等課。另外我們文學(xué)社還大力支持和協(xié)作了校團(tuán)委通訊社，為校園手機(jī)報(bào)《青年e?！纷寰庉嫷南嚓P(guān)工作貢獻(xiàn)了我們的一份力量。

總之無(wú)論是活動(dòng)的順利舉行還是邀請(qǐng)優(yōu)秀的老師來(lái)授課，一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們得大力支持。回望過(guò)去我們藍(lán)天使文學(xué)一路走來(lái)走過(guò)了五個(gè)春秋，成長(zhǎng)的路程很難一帆風(fēng)順，充滿各種困難，從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，她就像一個(gè)孩子，而我們學(xué)校就像父母一樣，在三峽醫(yī)專這位偉大母親的悉心關(guān)懷下，今天的藍(lán)天使文學(xué)社正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表藍(lán)天使文學(xué)社第五屆全體會(huì)員再次向我校各位校領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)內(nèi)心深深的謝意。

謝謝您們！謝謝您們一直以來(lái)對(duì)藍(lán)天使文學(xué)社的支持與關(guān)懷！

相信藍(lán)天使文學(xué)社的明天一定會(huì)走的更遠(yuǎn)飛的更高！

謝謝！

2023初中生閱讀演講稿匯編

如果能在正式演講之前提前準(zhǔn)備演講稿，我們就能在演講中展示出自己的魅力和才華。為了有效地避免演講中的不足，我們需要提前規(guī)劃和寫(xiě)好演講稿，以保證演講的質(zhì)量。那么，如何有效提高自己主題演講稿的質(zhì)量呢？今天，我將分享給大家“初中生閱讀演講稿”。希望通過(guò)閱讀本文，能夠幫助大家鍛煉自我思考和溝通能力。

初中生閱讀演講稿 篇1

全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。

我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有“書(shū)香門第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書(shū)呢?當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的?？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。

初中生閱讀演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)非常重要，我們要多看書(shū)，學(xué)書(shū)里的知識(shí)。今天，我將給你講一些關(guān)于我的書(shū)的故事。

春天的早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，而我已經(jīng)在看書(shū)了，書(shū)里的偉人讓我敬佩，他們的英雄事跡，讓我嘆服叫絕，春風(fēng)拂過(guò)面頰，讓我十分愜意!

夏天放學(xué)后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書(shū)，柳樹(shù)為我遮陽(yáng)，花朵送去一陣陣芳香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。我在樹(shù)陰下看書(shū)，書(shū)里的童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在里面。

秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書(shū)，書(shū)中的道理像點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在溫暖的家里看著書(shū)，窗外的寒氣已消失了，看著書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容十分好笑，我不禁笑了出來(lái)，但有些地方，也感動(dòng)人心，親情的故事，在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。

閱讀帶給我快樂(lè)，我愛(ài)閱讀!

關(guān)于閱讀的初中生演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，或許你還沒(méi)有感覺(jué)到，當(dāng)我讀完了一本書(shū)就會(huì)感覺(jué)到一份輕松，一份喜悅，我就會(huì)感到腦子又增添了一分知識(shí)，一份快樂(lè)。

我在閱讀中感受著書(shū)籍帶來(lái)的智慧與快樂(lè)，讀書(shū)總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，書(shū)是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)品。

當(dāng)我遇到不會(huì)的字或詞，我就會(huì)想到書(shū)，借鑒于書(shū);當(dāng)我腦子里一片空白時(shí)，我還會(huì)尋找書(shū)，給我增添知識(shí);當(dāng)我看到別人成才的時(shí)候，我第一時(shí)間就是要去讀書(shū)，我的生活離不開(kāi)書(shū)，人類的生活更離不開(kāi)書(shū)。

當(dāng)我正在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會(huì)更有意思，帶給我的快樂(lè)會(huì)更甜蜜，當(dāng)我正在肚一本作文書(shū)的時(shí)候，我會(huì)借鑒書(shū)中的好詞好句，讓它的知識(shí)成為我的，照樣子模仿寫(xiě)一篇作文，無(wú)視的樂(lè)趣有很多，就靠你一一的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，會(huì)從書(shū)中找到安慰，當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)靠從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)化解困難。

人生沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有意義。我們要與書(shū)為友，以書(shū)為侶，善于讀書(shū)，常讀常新，其樂(lè)無(wú)窮。

關(guān)于閱讀的初中生演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人生沒(méi)有書(shū)，猶如沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)，猶如沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。是的，書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心。書(shū)籍對(duì)人們的素質(zhì)很重要。它們影響人們的素質(zhì)和知識(shí)。

我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，就拿著一本本故事書(shū)，自己看著那些有趣的**，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看著書(shū)上的**畫(huà)，也會(huì)覺(jué)得趣味十足。

我從中知道了很多故事，我也開(kāi)識(shí)了解這個(gè)世界。

當(dāng)我上學(xué)以后，我便自己試著讀一些書(shū)了，這時(shí)，書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，我時(shí)常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識(shí)。

我上三年級(jí)了，開(kāi)始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū)，因?yàn)槭俏覑?ài)看科普書(shū)的原因吧，我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)閱讀，我增加了很多知識(shí)。我想感謝這些書(shū)。

到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè)趣，尤其是其中的情節(jié)精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益非淺。

雖然現(xiàn)在電視和電腦已經(jīng)在我的家里廣泛使用，但我仍然喜歡閱讀這種古老的閱讀方式，這給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

初中生閱讀演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一本好書(shū)，用智慧點(diǎn)燃我對(duì)知識(shí)的渴望，用真情清理我心中的塵埃。我明白：品位的提升，積累正是由于大量閱讀的滋養(yǎng)。閱讀給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我酷愛(ài)讀書(shū)，喜歡那些靈動(dòng)的文字，特別是閑暇時(shí)，我會(huì)在暖暖的日光下，捧著書(shū)，輕聲朗讀，那種感覺(jué)如品清茶，滿口益香，愜意自不必說(shuō)。閱讀書(shū)籍，猶如一道燦然的光帶照亮我的眼目。我喜歡喝百合干吸淡淡的墨汁，得到心靈的愉悅、性情的陶冶、心靈的啟迪。

在閱讀的過(guò)程中，我喜歡一路欣賞美麗的風(fēng)景。你可以在小溪邊停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)流水的潺潺聲。你可以在山澗溪流中休息，觀賞云海。不用找導(dǎo)游，也無(wú)需尋旅伴。

每次翻啟書(shū)頁(yè)，流連忘返自是一種享受，不辭而別當(dāng)然也不會(huì)被視為失禮。了解萬(wàn)物的榮枯興衰，人心的幽深博大。世界的浩瀚遼闊。

讓我更加珍惜生命，熱愛(ài)生活。

在閱讀的過(guò)程中，我就好象是穿越時(shí)空與古今中外的作者進(jìn)行親密的交流。那些美妙的文字引領(lǐng)我踏上一條充滿喜悅的交友之路，在與作者心靈的碰撞時(shí)，我即可以欣賞他們，又可以批評(píng)他們，不必為迎合他們而毫無(wú)主見(jiàn)，在句段中點(diǎn)評(píng)，標(biāo)注，在文章后寫(xiě)感受心得。溝通是輕松的隨心所欲地表達(dá)思想，毫無(wú)羈絆地釋放情感。

在閱讀的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一種從未經(jīng)歷過(guò)的生活。一篇好文章就像一個(gè)靈魂?duì)恐业氖种敢?。走進(jìn)書(shū)的世界，使我明眼，使我愉悅，讓我思考，讓我感悟，不管是古典詩(shī)詞的含蓄典雅，還是現(xiàn)代散文的霸氣豁達(dá);不管是陽(yáng)春白雪的飄逸清麗，還是夏里巴人的質(zhì)樸純真。

幾頁(yè)薄紙承載著厚重的氣質(zhì)和底蘊(yùn)，承載著悠久的文化和歷史。我在品位賞析中感知世態(tài)人情的冷暖，輕觸千山萬(wàn)壑的屐痕。因此，當(dāng)我聽(tīng)到魯迅的〈〈吶喊〉〉，同先生一起對(duì)國(guó)人的劣根性進(jìn)行剖析;當(dāng)我看到曹雪芹筆下的大觀園由繁華熱鬧到荒涼衰敗的變遷，深味樂(lè)極生悲和天下無(wú)不散之筵席的道理。

閱讀給我的智慧字斟句酌的**與品位。

我喜愛(ài)書(shū)籍，我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，感受著書(shū)中世界那份變幻莫測(cè)的神韻。我選擇讀書(shū)作為我的生活方式，我愿意陪著書(shū)。閱讀讓我在痛苦中找到慰藉;讓我在狂熱是學(xué)會(huì)冷靜;讓我在低沉?xí)r學(xué)會(huì)振奮!

我在閱讀的過(guò)程中成熟，品位生活。閱讀為我導(dǎo)航，我也會(huì)在精彩中放飛夢(mèng)想，去創(chuàng)造更為精彩的人生。

初中生閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。我媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。一旦我上了書(shū)，我就站不起來(lái)。的確是這樣啊，書(shū)的海洋里有數(shù)不清的知識(shí)財(cái)富，是精神是的谷糧。

正是在那里，我了解了生活的真相，世界上一切的變化和學(xué)習(xí)的意義

書(shū)，就像我的親密朋友，靈魂伴侶。在我不開(kāi)心時(shí)，閱讀使我忘卻煩惱;《安徒生童話》與《格林童話》時(shí)常陪伴我左右，不開(kāi)心時(shí)就拿出來(lái)看，沉浸在這美好的童話世界中，陶醉著，夢(mèng)幻著，想像著，使煩惱拋到千里之外。讀《當(dāng)代少年》，我懂得了如何分解困難，把困難化解為力量，走向成功。

讀《論語(yǔ)》，我明白了怎樣修身做人，吾日三省吾身，人不知而不慍;學(xué)習(xí)要有獨(dú)立思考的精神，溫故而知新;要實(shí)事求是，謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，知之為知之，不知為不知，是知也;學(xué)習(xí)與思考要辯證統(tǒng)一，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆;唐太宗李世民的話尤為精彩：以鏡為鏡，可觀其裝;以人為鑒，可以知得失。既要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)，并且加以反省與改正;見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

讀《感恩父母有一種愛(ài)叫做無(wú)微不至》，使我明白了父母從小把我們養(yǎng)育**的艱辛，他們的白鬢，都是為我們天天的操心而醞釀在身上的一種回憶見(jiàn)證?？催^(guò)這本書(shū)，我更加感受到父母的辛勞，我們要報(bào)答父母，感恩父母，讓他們安享清福這些書(shū)籍，不僅陶冶我的情操，還開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，明白了做人的道理。

英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，讀理使使人明智，讀史歌使人明智，哲學(xué)使人思想深刻，計(jì)算使人思想精算。沙士比亞說(shuō)：

沒(méi)有書(shū)的房子就像沒(méi)有靈魂的身體。讀書(shū)能充實(shí)人生。書(shū)籍是知識(shí)的結(jié)晶，是知慧的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。

多讀書(shū)，才能對(duì)自己有所幫助。

書(shū)更像一座永不熄滅的燈塔，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我品味真正的人生。讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)。在我生命的航線里延伸延伸

初中生閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)，它對(duì)于大家再熟悉不過(guò)了。每天我們帶著它去學(xué)校，聽(tīng)老師講課，做作業(yè)

我非常喜歡它。它給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè)，我無(wú)法享受。

我最早看的書(shū)是作文書(shū)，記得那是我7歲的一天，我去表姐家玩，我看見(jiàn)表姐有一本很小很厚的作文書(shū)，我便拿起它看了起來(lái)。哇，這么多的文章。我打開(kāi)其中一本讀了下來(lái)。真有趣。

就是這一看，從此之后書(shū)就把我給迷住了。回家后，我纏著母親給我買了一本和她姐姐一模一樣的書(shū)?？蓩寢尵褪遣唤o我買，我只好胡攪蠻纏，最終媽媽被我逼得無(wú)可奈何，只好依了我，看到看書(shū)盼望已久的新書(shū)，我高興極了。

可我那時(shí)沒(méi)有學(xué)多少字，有些字我不認(rèn)識(shí)，我便自作聰明，把這些字隨便編了一個(gè)讀法?，F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑啊!

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)比作文書(shū)好，那就是童話書(shū)。童話書(shū)有快樂(lè)，有仇恨，有善良，《賣火柴的小女孩》讓我催然淚下;《白雪公主》中的皇后讓我憤怒不已;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑。總之，童話故事真的很精彩。

很快，我對(duì)童話不再感興趣了。我又迷上了漫畫(huà)書(shū)。什么《哆啦a夢(mèng)》，還有《烏龍?jiān)骸范汲闪宋业淖類?ài)。

雖然讀這些書(shū)對(duì)我沒(méi)有多大幫助，但我還是改變不了我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的渴望。漫畫(huà)書(shū)經(jīng)常使我發(fā)笑。太有趣了！

現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻的書(shū)，有《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《五三班的壞小子》等等。淘氣、活潑、可愛(ài)的馬小跳吸引住了我;《女生日記》上我知道了女孩兒的不少秘密

每次放假的時(shí)候，一到晚上，我便早早地爬**，在燈下細(xì)細(xì)讀書(shū)。但是我媽媽說(shuō)：這樣讀書(shū)對(duì)我的眼睛不好。我不能這樣看書(shū)。我白天看書(shū)！

我嘴邊答應(yīng)了，可還是依舊不動(dòng)，媽媽也拿我沒(méi)辦法。有時(shí)候我媽媽就是不讓我看。媽媽不注意的時(shí)候，我把書(shū)塞進(jìn)被子里。我走到床上，等著媽媽離開(kāi)。然后我躺在床上讀。媽媽一來(lái)，我就把書(shū)塞進(jìn)被子里假裝睡覺(jué)。

媽媽一走我又接著看。

這樣的看書(shū)對(duì)我不但沒(méi)有壞處，還有好處。從書(shū)中我找到了不少好詞佳句，它給我寫(xiě)作文帶來(lái)了極大的好處;從書(shū)中我領(lǐng)略到了世界的美麗。在書(shū)中我懂得了不少做人的道理。

讀書(shū)是我追求幸福的方向，也是我成長(zhǎng)的指南針。

當(dāng)我寂寞的時(shí)候，書(shū)是我的好朋友，帶我去尋找幸福；當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，書(shū)是我的知心朋友，幫著胸口去消除心中的煩惱。

書(shū)，像一種食品，當(dāng)我餓時(shí)，我便捧起它來(lái)讀;它又像一位老師，用誘人的故事給我們講述道理，讓我們從調(diào)皮蛋變成小書(shū)迷。

我愛(ài)閱讀!

初中生閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

媽媽為我買了一本書(shū)，書(shū)名是《你和名人只差一步》。這本書(shū)收集了幾十位在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的古今中外人物的故事，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是他們做的事對(duì)人民都有益。

我最喜歡這本書(shū)中愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生1847年2月11日出生于美國(guó)俄亥俄州米蘭市，他是家里的第七個(gè)孩子。他活了84歲，一生發(fā)明了大約2000件東西。

人們稱他發(fā)明大王。他享譽(yù)世界，給人們留下了不可磨滅的印象。他真是不朽！

愛(ài)迪生從小好學(xué)，看到什么事都想弄明白。榆樹(shù)為什么發(fā)芽？為什么楓葉在秋天變紅？

為什么天空是藍(lán)色的？為什么云是白色的？這些都是愛(ài)迪生心中的問(wèn)題。

最有趣的一件事是，愛(ài)迪生5歲的時(shí)候，有一天，他看到家里的雞媽媽老待在雞窩里不出來(lái)，就哦噓哦噓地叫者去趕它，可是雞媽媽歪著腦袋，眨了眨眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。這是怎么回事呀?愛(ài)迪生把雞媽媽抱起來(lái)一看，喲，雞窩里一堆蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。

奇怪，雞媽媽今天下了多少蛋？他跑去問(wèn)她。媽媽，媽媽，雞媽媽今天下了一打蛋。怎么了

雞媽媽不下蛋。她擔(dān)心雞蛋會(huì)著涼。我媽媽把愛(ài)迪生抱在懷里說(shuō)：“當(dāng)我媽媽抱著你的時(shí)候，你不是更暖和了嗎？”？

愛(ài)迪生更加驚訝。他瞪著眼睛問(wèn)：“媽媽，雞蛋和我們一樣感冒嗎？媽媽告訴他是雞的媽媽在孵雞。

愛(ài)迪生想試試。如果他把雞蛋放在屁股下面暖和一點(diǎn)，雞就出來(lái)了。他在雞蛋上蹲了一天，腳都麻木了，但沒(méi)有結(jié)果。還有一次愛(ài)迪生看到氣球會(huì)飛，就找了一點(diǎn)放在水里會(huì)產(chǎn)生氣泡的藥粉，讓小伙伴吃下去，希望他肚子里裝滿了氣體也能飛上天，結(jié)果小伙伴肚子痛得受不了。

只好請(qǐng)醫(yī)生來(lái)?yè)尵龋瑦?ài)迪生也因此挨了一頓打。

我非常喜歡這本書(shū)！我想學(xué)習(xí)愛(ài)迪生勤奮思考和努力學(xué)習(xí)的精神。人們稱他為天才。

愛(ài)迪生說(shuō)：天才是99%的汗水加上1%的靈感。我十分喜歡這句話。

愛(ài)迪生生活在那么艱苦的環(huán)境里還能做出偉大的貢獻(xiàn)，我們現(xiàn)在有這么優(yōu)越的條件，怎能不好好學(xué)習(xí)呢?這幾次的測(cè)試成績(jī)，真叫人感到難受。語(yǔ)文一經(jīng)90多分了，我最近的考試成績(jī)都在85分左右，英語(yǔ)成績(jī)更是令人震驚，不到80分。

為什么人家能考出好成績(jī)，而我卻退步了呢?難道我的基礎(chǔ)比別人差，還是我的智力差呢?媽媽看到了這些成績(jī)，叫我好好的反省一下，考慮一下如何在以后的考試中，爭(zhēng)取出色成績(jī)。

和愛(ài)迪生比我覺(jué)得自己更應(yīng)該在刻苦上下工夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科工作外，回家必須好好地復(fù)習(xí)功課，我一定要為自己爭(zhēng)氣，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好每門功課，爭(zhēng)取出色成績(jī)。牢記愛(ài)迪生的話：

天才是99%的汗水加上1%的靈感。

初中生閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

大家好!這天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

自古以來(lái)，這本書(shū)就是人類的好朋友，用我的成長(zhǎng)感言來(lái)閱讀。至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人*，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?

讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了**屋，也不期望有顏如玉，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí)，不出門，便可曉天下事;讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我明白海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得天下興亡，匹夫有責(zé)。是書(shū)告訴我李白有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨，是書(shū)讓我感受明月松間照，清泉石上流的閑適恬淡，跟著杜甫，聽(tīng)他講述國(guó)破山河在，城春草木春的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難酬，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。

我喜歡讀書(shū)。人們因?yàn)殚喿x而美麗。讀書(shū)的美就像一杯清茶。清新自然，活潑自然。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，讓我懂得生活的真諦，也可以讓我分清美丑，分清是非，懂得善惡！

作為新一代的青年教師，我們應(yīng)該成為學(xué)校和社會(huì)最喜愛(ài)的群體。我也相信，讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái)，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道

當(dāng)書(shū)香疏離浮躁，當(dāng)內(nèi)心平和歸來(lái)，職業(yè)的幸福就伴著這一縷香，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友帶著一縷書(shū)香，共一輪月光，手牽手走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

初中生閱讀演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？

我記得我從幼兒園開(kāi)始就讀書(shū)。一開(kāi)始，我知道的字很少，我媽媽讀給我聽(tīng)。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看。

放學(xué)后，我知道了更多的單詞。在老師的幫助下，我開(kāi)始讀名著，這使我明白了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事；“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。當(dāng)福爾摩斯揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為著名的作家，告訴我：

當(dāng)一個(gè)人受挫時(shí)，他不能對(duì)自己失去信心；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。書(shū)讓我明白：朋友可以離開(kāi)，但書(shū)是最忠實(shí)的伙伴。

時(shí)光流逝，讀書(shū)使我進(jìn)步。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！

從書(shū)本中吸取精神食糧，它將使你終生受益！

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。

讀一本好書(shū)可以充實(shí)心靈，讀一本壞書(shū)可以縮小心靈。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是快樂(lè)的源泉；同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了世界，有了書(shū)，我們就有了更美好的明天！

謝謝大家！

初中生閱讀演講稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！笔前。x一本好書(shū)，能使我們有自知之明，預(yù)料之先;讀一本好書(shū)，能使我們識(shí)天地之大、曉人生之旅;讀一本好書(shū)，能使我們“不以物喜，不以己悲”，從而達(dá)到瀟灑樂(lè)觀，于囂煩塵世而自尊、自重、自信、自立、自強(qiáng)的境界。

當(dāng)然，讀書(shū)也需要一定的方法。沒(méi)有方法，就好比失去了航海時(shí)所用的舵，這怎么行呢?著名作家巴金的讀書(shū)方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊](méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”原來(lái)他的讀書(shū)法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。這樣有許多好處，既不受條件限制，又能溫故而知新，而且還能夠不斷地從已讀過(guò)的書(shū)中吸取精神力量，令人驚嘆。但是，希望大家記住不一定每一種方法都適合你，要找到最適合自己的方法，才能更加有效地閱讀。

挑選書(shū)籍也有竅門。在挑選書(shū)籍前，一定要明白這些書(shū)是有益還是無(wú)益。例如一些漫畫(huà)書(shū)，僅供消遣之用，決不能?？?。否則，它對(duì)你是百害而無(wú)一益的。

同學(xué)們，“書(shū)中自有黃金屋”這話是不錯(cuò)的。在新的世紀(jì)中，我們要與好書(shū)為伴，與知識(shí)同行。只有這樣，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。

最后，希望這次活動(dòng)能讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海里自由的遨游!

謝謝大家!

初中生閱讀演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我喜歡這木頭的顏色，柔和的黃，沉穩(wěn)而安靜，我坐在用這種木頭拼成的寬大椅子上，伏在這種木頭做成的平整桌面上，便忘了一切，進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)自的空間，這一方小小的天地，構(gòu)成了我鐘情的生活。

圖書(shū)館的阿姨這時(shí)迎來(lái)了第一個(gè)讀者，為我打開(kāi)了一排明亮的燈。我放慢腳步，輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到這里不朽的靈魂。我身后的熒光燈，呈現(xiàn)出我融入另一個(gè)世界的背景。

這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，我將登上文化殿堂，虔誠(chéng)地膜拜。

我膜拜《詩(shī)經(jīng)》。一條詩(shī)歌的長(zhǎng)河從這里發(fā)源，它時(shí)而蜿蜒清麗，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，我看見(jiàn)風(fēng)中質(zhì)樸的愛(ài)情在彌散;時(shí)而嗚咽徘徊，碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍，那是貧困勞動(dòng)者最無(wú)奈的哀求;時(shí)而氣勢(shì)磅礴，濟(jì)濟(jì)蹌蹌，絜爾牛羊，我了解了貴族祭祀娛樂(lè)的場(chǎng)面。既是在讀史，也是在讀文。

《詩(shī)經(jīng)》給予的是春日的早花，是厚實(shí)的黃土，是一顆善良、真切的心靈。如果回到古時(shí)，我愿做那田疇里揮鋤的農(nóng)夫，把生活的素面最為真實(shí)的傳唱。

我膜拜莊周。戲謔、嘲諷的字句間，我看見(jiàn)一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往、我行我素的身影。他若垂天之云，網(wǎng)絡(luò)悠悠，聚散依依。

以一種閑適的姿態(tài)顯示格外的超然于灑脫。莊生曉夢(mèng)蝴蝶，管他世間的紛繁吵鬧，他化作蝴蝶遠(yuǎn)在野外笑，不獲塵世滋垢;九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，他一開(kāi)口就道破了紅塵，揭開(kāi)了黑暗，留一窩驚詫世人**，自己轉(zhuǎn)身乘風(fēng)而去。莊周的心境是心靈之花，永遠(yuǎn)在鄉(xiāng)間幽芳，一塵不染。

讀《南華經(jīng)》，如沐浴一場(chǎng)春雨，田野里開(kāi)出一朵潔凈的小花，微小但高貴。

我好奇、開(kāi)明、興奮、沉迷于這個(gè)世界。到處生長(zhǎng)的花使我迷失了自我。像是獨(dú)行在夜晚，沒(méi)有日光，卻總有一位智者相伴，我聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲舔著我的腳印。還有智者的默默引導(dǎo)，讀書(shū)是好的！

閱讀的力量初中生國(guó)旗下演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我的身邊陪伴我的人很多：爸爸、媽媽、弟弟但我還有一個(gè)無(wú)聲的知音書(shū)籍。人們說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的階梯。他們讓我走的更遠(yuǎn)，學(xué)到更多。

小的時(shí)候我媽經(jīng)常叫我看書(shū)可我就是不愿意看，我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)也不好看，而且我也沒(méi)有耐心，所以每次媽媽叫我看書(shū)我都會(huì)找個(gè)借口逃跑。比如有一次，我媽叫我看《西游記》，但我一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名我就有點(diǎn)不耐煩，心想：西游記有什么好看的，不就是一個(gè)唐僧，一個(gè)豬八戒，一個(gè)沙和尚，一個(gè)孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經(jīng)嘛，然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孫悟空他們救了出來(lái)，最后到了西天取得了圣經(jīng)。

我在電視上看過(guò)。一點(diǎn)也不好。因?yàn)檫@是最好的跑步方式。于是我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：哦，是的！

媽媽，我還沒(méi)做完作業(yè)呢。我去書(shū)房做作業(yè)。 然后就跑到書(shū)房里去了。(因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做好了所以我進(jìn)書(shū)房是去玩的)嘻嘻，我暗自竊喜我逃過(guò)了看書(shū)的命運(yùn)。

但是后來(lái)的一次偶然，我卻自己愛(ài)上了看書(shū)。

那一次，我在書(shū)店看到了一本校園**《巧克力味的暑假》，看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒(méi)有講過(guò)的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語(yǔ)句也非常通順，不會(huì)像我一樣了是吧作文寫(xiě)得云里霧里的。

還有這本書(shū)里有很多很多的成語(yǔ)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的字，這些知識(shí)都是我從未得到過(guò)的，因此我喜歡上了看書(shū)。

從那天起，我接受了這個(gè)經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的朋友。它教會(huì)了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上，老師把越來(lái)越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導(dǎo)寫(xiě)在了我的作文本上這都讓我無(wú)比的開(kāi)心。還有，我看了大量的書(shū)后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順，精彩了。

雖然我的寫(xiě)作不如我所有的同學(xué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)超越了以前的我。

閱讀伴隨著我的成長(zhǎng)，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友!

閱讀的力量初中生國(guó)旗下演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

周末晚上，我和媽媽在社區(qū)附近散步。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了擁擠的寬窄巷子。有許多引人注目的攤位**各種各樣的小玩意。突然，我的眼睛一亮，看到路邊有一家書(shū)店，見(jiàn)山書(shū)店。

我興奮地拉著媽媽的手走進(jìn)書(shū)店。

書(shū)店里人很多，但很安靜。顧客在看書(shū)，有的在微笑，有的在沉思，有的在擔(dān)心，但他們都很滿意。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見(jiàn)了前不久好朋友介紹的書(shū)《女巫的貓》。

我高興地拿過(guò)來(lái)，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰(shuí)會(huì)把里諾當(dāng)成家貓呢?它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會(huì)很多神奇的戲法。

可它對(duì)成為一個(gè)高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄?。看完指南，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。我立刻被這個(gè)精彩的故事所吸引。但是，過(guò)了一會(huì)兒，母親開(kāi)始敦促我離開(kāi)。

我依依不舍地合上了書(shū)，輕輕放回書(shū)架，眼睛卻舍不得挪開(kāi)，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。

媽媽留意到了我的不舍，關(guān)心地問(wèn)我：你很喜歡這本書(shū)嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，用懇求的眼睛望著媽媽：你能給我買這本書(shū)嗎?我太急于了解故事的進(jìn)程和結(jié)局了!媽媽微笑著答應(yīng)了。

很難表達(dá)讀書(shū)的樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的！

閱讀的力量初中生國(guó)旗下演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我喜歡讀書(shū)。它已經(jīng)和我在一起將近12年了?？磿?shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書(shū)里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書(shū)中的人，他們開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫(huà)書(shū)看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等?，F(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛(ài)看的古典名著**。

我喜歡的書(shū)數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

為了讀更多的書(shū)，我總是買很多書(shū)回家，去圖書(shū)館借書(shū)，和朋友交換書(shū)籍，每晚睡覺(jué)前讀一點(diǎn)書(shū)。

雖然看了許許多多的書(shū)，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。我總是喜歡背著看書(shū)，這導(dǎo)致我的視力下降。我應(yīng)該糾正它。

書(shū)是我最好的朋友。我將永遠(yuǎn)是它的朋友。它將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我不能沒(méi)有它。

閱讀的力量初中生國(guó)旗下演講稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的方式。學(xué)者余秋雨先生曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以使我們?cè)谌祟愇拿髦凶杂神Y騁，跨越時(shí)空，跨越古今。

是的，我們的成長(zhǎng)需要實(shí)踐和磨練，但更廣泛和持久的閱讀。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該是書(shū)香四溢的宮殿。在老師與同學(xué)們的共同努力下，我校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦，處處洋溢著濃厚的讀書(shū)氣息。

本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來(lái)，目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。我們也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。

閱讀過(guò)程是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。如果我們每個(gè)人都被視為毛毛蟲(chóng)，那么通過(guò)不斷的閱讀，我相信每個(gè)人都能成為一只美麗的蝴蝶。讓我們趕快行動(dòng)，讓閱讀成為我們每個(gè)人的習(xí)慣！

讓我們學(xué)校書(shū)香滿園!讓我們通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。

最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。

初中生閱讀演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我是本次“朗誦大賽”的十號(hào)選手，今天，我滿懷信心的與大家分享我的閱讀體驗(yàn)，希望能通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家更多的參與到閱讀當(dāng)中去閱讀，對(duì)于一部分同學(xué)而言，好像就是一種熬，然而，從我的角度來(lái)看，它卻是一種快樂(lè)的活動(dòng)，更是一次又一次美麗的心靈旅程。

我真正開(kāi)始閱讀起源于語(yǔ)文老師組織的“讀書(shū)會(huì)”，當(dāng)時(shí)，每一位同學(xué)都要選擇一本自己喜歡的課外書(shū)，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的閱讀后在班上進(jìn)行交流，我選擇了《雷鋒的故事》，剛從圖書(shū)館把這本書(shū)借來(lái)時(shí)，我就只打算把第一章讀懂，后面的懶得去看，可是我好奇心特別大，讀完這個(gè)章節(jié)，我便有了一大堆問(wèn)題→雷鋒的家境是怎樣的？雷鋒的童年是怎樣度過(guò)的？雷鋒為什么總是不求回報(bào)就去幫助別人？

雷鋒的家人是怎樣離開(kāi)他的？雷鋒又是怎樣離開(kāi)我們的？這些問(wèn)題使我不得不繼續(xù)閱讀。

一個(gè)星期后，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“讀書(shū)會(huì)”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了，語(yǔ)文老師拿著教鞭在墻壁上敲了敲，說(shuō)到：“哪個(gè)先來(lái)？”她的目光落在每一個(gè)同學(xué)的身上，沒(méi)有任何人舉手，“那我點(diǎn)名字了，***“，“什么？

怎么會(huì)是我？”但還是咬咬牙，走到了同學(xué)的**，翻開(kāi)書(shū)：“今天，我會(huì)讓大家更清楚的了解雷鋒，好了，先給大家說(shuō)說(shuō)他的家境，雷鋒出生在......

”不是很有信心的讀著，當(dāng)我讀到雷鋒的哥哥因?yàn)楫?dāng)童工，勞累過(guò)度而得了肺結(jié)核時(shí)，我停止了，眼淚順間流了下來(lái)，落在了書(shū)上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看老師，她的眼睛也紅了，但還是微笑著，鼓勵(lì)著讓我讀下去，就這樣，我哽噎的聲音讓同學(xué)們聽(tīng)完了這個(gè)故事，這下，我覺(jué)得閱讀是多么神奇的一件事??！似乎能夠控制一個(gè)人，可以使一個(gè)人高興，激動(dòng)或難過(guò)，難過(guò)我的讀書(shū)不是由董卿主持的嗎？朗讀者？

，清楚的記得它的第一期主題為：“遇見(jiàn)”，現(xiàn)在想起來(lái)，人生生命歷程中，有著無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，通過(guò)參加“讀書(shū)會(huì)”的活動(dòng)，我遇見(jiàn)了書(shū)籍，開(kāi)始了自己真正的閱讀。

如今，閱讀已是我每天都會(huì)做的事情，我覺(jué)得真正喜歡閱讀，就應(yīng)該由有意識(shí)的行為變成一種習(xí)慣，在你們出門的時(shí)候有意識(shí)的帶一本書(shū)，不管別人會(huì)不會(huì)說(shuō)你是裝腔作勢(shì)，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)文字都是一個(gè)鮮活的靈魂，每一段文字后面都有一個(gè)精彩的故事讀唐詩(shī)宋詞，隨著指尖在散發(fā)著油墨的紙張中流動(dòng)，我深切體會(huì)到王維？次北固山下？那種對(duì)江南水鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)親人十分懷戀的思想感情讀文學(xué)作品，受到梁山好漢“路見(jiàn)不平一聲吼”的無(wú)畏精神而感動(dòng)，也獨(dú)自為黛玉的有情人成不了之而流淚靜靜的夜晚，捧一冊(cè)冰心的？

繁星.春水？感受母愛(ài)溫暖寒冷的冬天，敞開(kāi)心扉？

傅雷家書(shū)？聽(tīng)父親的耳語(yǔ)，這是多么的親切！什么書(shū)值得一讀，甚至是醫(yī)學(xué)書(shū)？

本草綱目？，也有打動(dòng)人心的優(yōu)美詞句，值得閱讀，無(wú)所不在的閱讀，才是真正的閱讀這就是我的閱讀體驗(yàn)，最后我想告訴大家：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但養(yǎng)成之后則不會(huì)輕易受到一時(shí)一地的外界因素的影響，即便顯得孤獨(dú)，但閱讀是個(gè)收獲快樂(lè)和為未來(lái)人生儲(chǔ)備前進(jìn)力量的過(guò)程。

謝謝大家

初中生閱讀演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。書(shū)本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們，我們正處在閱讀和學(xué)習(xí)的階段。

我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)到科技，從中國(guó)經(jīng)典到外國(guó)經(jīng)典只要有書(shū)，就一定有我們的身影。

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎？

漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。

古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，在xx中學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)上，讓讀書(shū)，用我們的生命，讓讀書(shū)，提高我們的素質(zhì)；讓閱讀，凝聚我們的力量；讓閱讀，改變我們的人生；讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”